當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
砥礪青春，肩負(fù)遠(yuǎn)方——《時(shí)代育新人
》觀后感何謂遠(yuǎn)方？何處是遠(yuǎn)方？看完這一集后禁不住問問自己，我的遠(yuǎn)方又是哪里？前人們用他們自己的行動詮釋了他們的“遠(yuǎn)方”——走向革命的遠(yuǎn)方，走向進(jìn)步的遠(yuǎn)方，走向能建設(shè)新國度的遠(yuǎn)方。為此他們不懼前路是何種艱辛卻從未有退縮之意，為此他們拋頭顱灑熱血，為此他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離親人。但他們卻從未有過抱怨，看著祖國越來越繁榮，看著人民生活越來越富饒，他們作為參與者、建設(shè)者余留下來的只有滿滿的自豪感與榮譽(yù)感。遠(yuǎn)方的星火，遠(yuǎn)方的胡楊，遠(yuǎn)方的書聲，遠(yuǎn)方的召喚無一不在體現(xiàn)著前人們努力走向“遠(yuǎn)方”的豐碩成果。而作為當(dāng)代青年的我們更應(yīng)接過青春的火把，像先輩們那般能在自己最好年紀(jì)盡自己最大的努力為祖國的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在復(fù)興的道路上我們揚(yáng)鞭策馬，不辜負(fù)絢麗韶華，不辜負(fù)時(shí)代眾人對青年的殷殷期盼。在這個(gè)新時(shí)代上我們激揚(yáng)起時(shí)代浪花，望得見星辰大海，經(jīng)得起風(fēng)雨飛沙，踏的起坎坷起伏，迎得住萬丈朝霞，我們將用自己最大的力量去迎接一切挑戰(zhàn)，做到功成不必在我，功成必定有我，成為創(chuàng)造一個(gè)更加絢麗時(shí)代的參與者、建設(shè)者！——徐麗娜遠(yuǎn)方攜手新青年，共赴新夢想，在《為時(shí)代育新人》的第二集畢業(yè)季主題課《遠(yuǎn)方》中，我思緒飛揚(yáng)，跟隨著青春的列車去到了很多地方，在革命青年蔡和森的眼神中，我看到了遠(yuǎn)方的星火，在援疆湘女的身影旁，我看到了遠(yuǎn)方的胡楊，在鄉(xiāng)村教師的課堂上，我聽到了遠(yuǎn)方的書聲，他們的故事令人感動，也不禁令人深思，遠(yuǎn)方的含義究竟是什么？蔡和森，是中國共產(chǎn)黨的提出者，他有著敢為人先的勇氣，遠(yuǎn)赴法國留學(xué)，卻心系祖國，在他的身上充分體現(xiàn)了“身無分文，心憂天下”的精神品質(zhì)；援疆湘女們?yōu)轫憫?yīng)黨和毛主席的號召，遠(yuǎn)赴新疆的亙古荒原上開渠種地，織布栽棉，開辟祖國大好河山；鄉(xiāng)村基層教育者們則選擇扎根家鄉(xiāng)，放棄外出的機(jī)會，為了鄉(xiāng)村的教育事業(yè)，也為了讓更多的孩子們走出大山而奉獻(xiàn)一生，他們完美地詮釋了遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn)，它不僅是外面的大千世界，也可以是腳下的坎坷土地?！斑h(yuǎn)方”，它承載了太多的夢想與期待。有人為了奔赴遠(yuǎn)方，可以跨越山海，一去萬里，有人為了奔赴遠(yuǎn)方，可以扎根家鄉(xiāng)，堅(jiān)守初心。那么新時(shí)代的青年又該如何確定和追尋心中的遠(yuǎn)方？我認(rèn)為，要將個(gè)人的夢想與國家的夢想緊密結(jié)合，只有將個(gè)人的小我融入到國家的大我，人民的大我當(dāng)中，我們每一個(gè)人才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。懷著功成不必在我的人生境界，肩負(fù)功成必定有我的人生擔(dān)當(dāng)，去追尋屬于我們每一個(gè)人的遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢想。我們的遠(yuǎn)方不在于距離，祖國需要的地方，時(shí)代需要的地方，就是我們要奔赴的理想遠(yuǎn)方！——童超《為時(shí)代育新人》第二集《遠(yuǎn)方》觀后感“縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。”不經(jīng)意間，我們已然踏上了青春的階梯，步入青春之門，在這多愁善感的季節(jié)里，誰也無法抗拒，也不用回避。
我們從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草逐漸卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺。因此，我們從父母那溫暖的懷抱中逃了出來，開始去尋找屬于自己的位置，去奔赴未來的天空學(xué)會去體驗(yàn)生活的繽紛，去感受愛的真諦。我們在也不見牽著雙親的衣襟走過春夏秋冬，再也不愿在他們安全的港灣中過著安靜乏味的生活。我們要靠自己那一股堅(jiān)不可擋的銳氣來開拓一條獨(dú)具特色的人生之路。此時(shí)，雖然我們的翅膀尚未硬羽毛還未豐滿，但我們不想再逗留，我們開始向那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)起程飛翔了。
汪曾祺說：“四處走走，你會熱愛這個(gè)世界?！边@時(shí)候的我們，愛追逐燦爛的太陽；愛探索大自然的奧秘；愛幻想未知世界的神奇；愛追隨多變世界的潮流；但我們更愛憧憬明天，更愛向往未來。年輕的我們，心中都藏著一個(gè)玫瑰色的夢，年輕的我們都學(xué)會瀟酒地走，給青春留下一場壯麗的日出。——陽佩因?yàn)槲粗?，所以向往，因?yàn)殂裤?，所以力行?！稙闀r(shí)代育新人》第二課以“遠(yuǎn)方”為主題，以“畢業(yè)季”為背景，使我對未來道路選擇和價(jià)值導(dǎo)向有了一定思考。作為一名即將步入大四的學(xué)生，這一節(jié)課于我而言，是完成本科學(xué)業(yè)前的一次精神“洗禮”。眾所周知，當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，世界形勢瞬息萬變，如何讓國家在這種局勢中得到長足發(fā)展，我們廣大新時(shí)代青年應(yīng)該如何樹立遠(yuǎn)大理想，更有擔(dān)當(dāng)意識，承載起這份民族重任是我們應(yīng)該思考的問題。中國有“中國夢”，中華民族有“復(fù)興夢”，而每個(gè)人也有自己的“個(gè)人夢”。習(xí)近平總書記曾說:青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。因此，我們應(yīng)該盡早樹立自己的遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，并學(xué)會將個(gè)人理想和國家發(fā)展、民族前途緊緊聯(lián)系起來，秉承“成功不必在我，但必定有我”的理念，為祖國的建設(shè)添一把柴，加一把勁。終有一日，我們也會順利扛過前輩的時(shí)代重梁，繼續(xù)矢志不渝地勇毅前行在偉大復(fù)興的路上。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，時(shí)光荏苒，即將大四，我也立志努力學(xué)習(xí)，爭取在科學(xué)研究領(lǐng)域有所建樹，為祖國的建設(shè)和發(fā)展敬獻(xiàn)綿薄之力?！S嘉榮青春不朽，即使有一天你葉落歸根，那也是在內(nèi)心積蓄力量，只為來年更好的開放。還記得高中閑暇時(shí)，總會從書海中仰起頭，揉-揉酸疼的脖子，視線就自然地落在了窗外那棵郁郁蔥蔥枝繁葉茂的大樹上。那棵樹，能讓我摸著它的生長軌跡感念歲月。燦爛的六月是樹的青春，當(dāng)我習(xí)慣了它的分明脈絡(luò)，當(dāng)我習(xí)慣了葉縫間的參差陽光，我開始懼怕秋天，但轉(zhuǎn)念一想，人生不也如同草木，生命常在，青春不朽?世人皆贊青春之風(fēng)華，不僅是那段青蔥歲月的恣意，更是那段拼搏歲月所付出的淚泉、汗水和鮮血!正因青春的寶貴，我們才要抓緊時(shí)間，灑下青春的汗水，為夢想前進(jìn)。但這并不意味著人生只有在青春時(shí)才放手一搏?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，著名愛國詩人陸游如此寫到。葆有青春的辦法便是守住夢想，有夢想的人，在逐路上就有堅(jiān)定的目標(biāo)，并有強(qiáng)大的動力支持。青春就像一場大雨，縱然會感冒，仍想再淋一次。而我們在那場大雨中摔過跤、吃過苦、受過傷，當(dāng)你回首往昔，定感彌足珍貴。我要唱一首青春的贊歌，不僅僅是為那段永不再來的時(shí)光，而是它那種拼搏上進(jìn)、力爭上游的精神。這種精神在任何歲月都有發(fā)揚(yáng)、升華的機(jī)會，正如我所凝望的那棵樹?！?jiǎng)⑾嫫忌鼘儆谶h(yuǎn)方今天，我作為一個(gè)正在青春路上奮斗的少年來談一談青春。我認(rèn)為，青春就是一次水的交流。我們總會生活在陰暗的天，我們也會迎接艷陽高照。我想，這便是淚水與汗水的交流。
青春里，有些事情漸行漸遠(yuǎn)，有些事情渺遠(yuǎn)的像不曾存在?？墒牵还苓^去多少年，有些事情我們得記住。
我們總會在青春路上迷茫，像不斷的失敗，像不斷的嘲諷，像不斷的渺視，像朋友那若即若離的存在。我記得有一句話是這樣說的：“人與人之間的交流，要獲得盡可能深入的內(nèi)在連接，而不是熱鬧卻服泛大眾?！?BR> 青春路上，我們總是不斷地以淚洗面。初為人知的我們，總是在品嘗那些苦澀的味道。但青春就是一場修行，你不經(jīng)其磨難，你不去其污垢，你不取其鋒芒，哪來的自信在這殘酷的世界中生活并且存在下去。
青春少年時(shí)，不是所有的路程都可白日放歌，不是所有的旅途都不虛此行。但總有一次行走讓你念念不忘，總有一個(gè)遠(yuǎn)方讓你成長，每一段的行走都有著永垂不朽的意義。 ——周 艷
砥礪青春，肩負(fù)遠(yuǎn)方——《時(shí)代育新人
》觀后感何謂遠(yuǎn)方？何處是遠(yuǎn)方？看完這一集后禁不住問問自己，我的遠(yuǎn)方又是哪里？前人們用他們自己的行動詮釋了他們的“遠(yuǎn)方”——走向革命的遠(yuǎn)方，走向進(jìn)步的遠(yuǎn)方，走向能建設(shè)新國度的遠(yuǎn)方。為此他們不懼前路是何種艱辛卻從未有退縮之意，為此他們拋頭顱灑熱血，為此他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離親人。但他們卻從未有過抱怨，看著祖國越來越繁榮，看著人民生活越來越富饒，他們作為參與者、建設(shè)者余留下來的只有滿滿的自豪感與榮譽(yù)感。遠(yuǎn)方的星火，遠(yuǎn)方的胡楊，遠(yuǎn)方的書聲，遠(yuǎn)方的召喚無一不在體現(xiàn)著前人們努力走向“遠(yuǎn)方”的豐碩成果。而作為當(dāng)代青年的我們更應(yīng)接過青春的火把，像先輩們那般能在自己最好年紀(jì)盡自己最大的努力為祖國的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在復(fù)興的道路上我們揚(yáng)鞭策馬，不辜負(fù)絢麗韶華，不辜負(fù)時(shí)代眾人對青年的殷殷期盼。在這個(gè)新時(shí)代上我們激揚(yáng)起時(shí)代浪花，望得見星辰大海，經(jīng)得起風(fēng)雨飛沙，踏的起坎坷起伏，迎得住萬丈朝霞，我們將用自己最大的力量去迎接一切挑戰(zhàn)，做到功成不必在我，功成必定有我，成為創(chuàng)造一個(gè)更加絢麗時(shí)代的參與者、建設(shè)者！——徐麗娜遠(yuǎn)方攜手新青年，共赴新夢想，在《為時(shí)代育新人》的第二集畢業(yè)季主題課《遠(yuǎn)方》中，我思緒飛揚(yáng)，跟隨著青春的列車去到了很多地方，在革命青年蔡和森的眼神中，我看到了遠(yuǎn)方的星火，在援疆湘女的身影旁，我看到了遠(yuǎn)方的胡楊，在鄉(xiāng)村教師的課堂上，我聽到了遠(yuǎn)方的書聲，他們的故事令人感動，也不禁令人深思，遠(yuǎn)方的含義究竟是什么？蔡和森，是中國共產(chǎn)黨的提出者，他有著敢為人先的勇氣，遠(yuǎn)赴法國留學(xué)，卻心系祖國，在他的身上充分體現(xiàn)了“身無分文，心憂天下”的精神品質(zhì)；援疆湘女們?yōu)轫憫?yīng)黨和毛主席的號召，遠(yuǎn)赴新疆的亙古荒原上開渠種地，織布栽棉，開辟祖國大好河山；鄉(xiāng)村基層教育者們則選擇扎根家鄉(xiāng)，放棄外出的機(jī)會，為了鄉(xiāng)村的教育事業(yè)，也為了讓更多的孩子們走出大山而奉獻(xiàn)一生，他們完美地詮釋了遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn)，它不僅是外面的大千世界，也可以是腳下的坎坷土地?！斑h(yuǎn)方”，它承載了太多的夢想與期待。有人為了奔赴遠(yuǎn)方，可以跨越山海，一去萬里，有人為了奔赴遠(yuǎn)方，可以扎根家鄉(xiāng)，堅(jiān)守初心。那么新時(shí)代的青年又該如何確定和追尋心中的遠(yuǎn)方？我認(rèn)為，要將個(gè)人的夢想與國家的夢想緊密結(jié)合，只有將個(gè)人的小我融入到國家的大我，人民的大我當(dāng)中，我們每一個(gè)人才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。懷著功成不必在我的人生境界，肩負(fù)功成必定有我的人生擔(dān)當(dāng)，去追尋屬于我們每一個(gè)人的遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢想。我們的遠(yuǎn)方不在于距離，祖國需要的地方，時(shí)代需要的地方，就是我們要奔赴的理想遠(yuǎn)方！——童超《為時(shí)代育新人》第二集《遠(yuǎn)方》觀后感“縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。”不經(jīng)意間，我們已然踏上了青春的階梯，步入青春之門，在這多愁善感的季節(jié)里，誰也無法抗拒，也不用回避。
我們從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草逐漸卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺。因此，我們從父母那溫暖的懷抱中逃了出來，開始去尋找屬于自己的位置，去奔赴未來的天空學(xué)會去體驗(yàn)生活的繽紛，去感受愛的真諦。我們在也不見牽著雙親的衣襟走過春夏秋冬，再也不愿在他們安全的港灣中過著安靜乏味的生活。我們要靠自己那一股堅(jiān)不可擋的銳氣來開拓一條獨(dú)具特色的人生之路。此時(shí)，雖然我們的翅膀尚未硬羽毛還未豐滿，但我們不想再逗留，我們開始向那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)起程飛翔了。
汪曾祺說：“四處走走，你會熱愛這個(gè)世界?！边@時(shí)候的我們，愛追逐燦爛的太陽；愛探索大自然的奧秘；愛幻想未知世界的神奇；愛追隨多變世界的潮流；但我們更愛憧憬明天，更愛向往未來。年輕的我們，心中都藏著一個(gè)玫瑰色的夢，年輕的我們都學(xué)會瀟酒地走，給青春留下一場壯麗的日出。——陽佩因?yàn)槲粗?，所以向往，因?yàn)殂裤?，所以力行?！稙闀r(shí)代育新人》第二課以“遠(yuǎn)方”為主題，以“畢業(yè)季”為背景，使我對未來道路選擇和價(jià)值導(dǎo)向有了一定思考。作為一名即將步入大四的學(xué)生，這一節(jié)課于我而言，是完成本科學(xué)業(yè)前的一次精神“洗禮”。眾所周知，當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，世界形勢瞬息萬變，如何讓國家在這種局勢中得到長足發(fā)展，我們廣大新時(shí)代青年應(yīng)該如何樹立遠(yuǎn)大理想，更有擔(dān)當(dāng)意識，承載起這份民族重任是我們應(yīng)該思考的問題。中國有“中國夢”，中華民族有“復(fù)興夢”，而每個(gè)人也有自己的“個(gè)人夢”。習(xí)近平總書記曾說:青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。因此，我們應(yīng)該盡早樹立自己的遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，并學(xué)會將個(gè)人理想和國家發(fā)展、民族前途緊緊聯(lián)系起來，秉承“成功不必在我，但必定有我”的理念，為祖國的建設(shè)添一把柴，加一把勁。終有一日，我們也會順利扛過前輩的時(shí)代重梁，繼續(xù)矢志不渝地勇毅前行在偉大復(fù)興的路上。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，時(shí)光荏苒，即將大四，我也立志努力學(xué)習(xí)，爭取在科學(xué)研究領(lǐng)域有所建樹，為祖國的建設(shè)和發(fā)展敬獻(xiàn)綿薄之力?！S嘉榮青春不朽，即使有一天你葉落歸根，那也是在內(nèi)心積蓄力量，只為來年更好的開放。還記得高中閑暇時(shí)，總會從書海中仰起頭，揉-揉酸疼的脖子，視線就自然地落在了窗外那棵郁郁蔥蔥枝繁葉茂的大樹上。那棵樹，能讓我摸著它的生長軌跡感念歲月。燦爛的六月是樹的青春，當(dāng)我習(xí)慣了它的分明脈絡(luò)，當(dāng)我習(xí)慣了葉縫間的參差陽光，我開始懼怕秋天，但轉(zhuǎn)念一想，人生不也如同草木，生命常在，青春不朽?世人皆贊青春之風(fēng)華，不僅是那段青蔥歲月的恣意，更是那段拼搏歲月所付出的淚泉、汗水和鮮血!正因青春的寶貴，我們才要抓緊時(shí)間，灑下青春的汗水，為夢想前進(jìn)。但這并不意味著人生只有在青春時(shí)才放手一搏?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，著名愛國詩人陸游如此寫到。葆有青春的辦法便是守住夢想，有夢想的人，在逐路上就有堅(jiān)定的目標(biāo)，并有強(qiáng)大的動力支持。青春就像一場大雨，縱然會感冒，仍想再淋一次。而我們在那場大雨中摔過跤、吃過苦、受過傷，當(dāng)你回首往昔，定感彌足珍貴。我要唱一首青春的贊歌，不僅僅是為那段永不再來的時(shí)光，而是它那種拼搏上進(jìn)、力爭上游的精神。這種精神在任何歲月都有發(fā)揚(yáng)、升華的機(jī)會，正如我所凝望的那棵樹?！?jiǎng)⑾嫫忌鼘儆谶h(yuǎn)方今天，我作為一個(gè)正在青春路上奮斗的少年來談一談青春。我認(rèn)為，青春就是一次水的交流。我們總會生活在陰暗的天，我們也會迎接艷陽高照。我想，這便是淚水與汗水的交流。
青春里，有些事情漸行漸遠(yuǎn)，有些事情渺遠(yuǎn)的像不曾存在?？墒牵还苓^去多少年，有些事情我們得記住。
我們總會在青春路上迷茫，像不斷的失敗，像不斷的嘲諷，像不斷的渺視，像朋友那若即若離的存在。我記得有一句話是這樣說的：“人與人之間的交流，要獲得盡可能深入的內(nèi)在連接，而不是熱鬧卻服泛大眾?！?BR> 青春路上，我們總是不斷地以淚洗面。初為人知的我們，總是在品嘗那些苦澀的味道。但青春就是一場修行，你不經(jīng)其磨難，你不去其污垢，你不取其鋒芒，哪來的自信在這殘酷的世界中生活并且存在下去。
青春少年時(shí)，不是所有的路程都可白日放歌，不是所有的旅途都不虛此行。但總有一次行走讓你念念不忘，總有一個(gè)遠(yuǎn)方讓你成長，每一段的行走都有著永垂不朽的意義。 ——周 艷