小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案(通用16篇)

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    方案的實(shí)施需要有明確的時(shí)間安排和責(zé)任分工。要制定一個(gè)完美的方案,我們需要明確目標(biāo)和需求。以下是小編為大家總結(jié)的一些常見(jiàn)方案范例,供參考。
    小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案篇一
    針對(duì)同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象,開(kāi)展“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì),旨在通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正,更好更深入地了解“文明禮儀”,培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
    班會(huì)地點(diǎn):一(1)班教室。
    班會(huì)主題:走進(jìn)心靈體會(huì)感恩。
    主持人:班主任。
    組織形式:多媒體、小品、討論、競(jìng)賽、詩(shī)朗誦、倡議。
    課前準(zhǔn)備:
    1、召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。
    2、布置學(xué)生收集、撰寫(xiě)有關(guān)材料。
    3、制作幻燈片。
    主持人:
    裴頓(男)。
    袁菲菲(女)。
    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
    女:親愛(ài)的同學(xué)們。
    合:大家好!
    女:我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),她有五千年悠久的歷史。男:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。女:在改革開(kāi)放的今天,我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明、懂禮貌,爭(zhēng)做好少年。
    合:一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!
    全體起立,唱隊(duì)歌!
    女:同學(xué)們,文明,是民族孕育的希望。
    男:文明,是溝通情感的橋梁。
    女:文明,是永恒的話(huà)題,這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報(bào)紙、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落;但現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻往往忽略了文明。
    男:請(qǐng)欣賞小品《課堂上的一幕》。請(qǐng)同學(xué)們邊看邊思考:他們存在哪些不文明的行為?
    女:謝謝以上四位同學(xué)的精彩演出。
    小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案篇二
    隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息全球化時(shí)代的到來(lái),21世紀(jì)將是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),學(xué)習(xí)型社會(huì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)型組織,而學(xué)習(xí)型組織的主要特點(diǎn)就是把不斷提高組織成員的素質(zhì)作為組織發(fā)展的關(guān)鍵,由個(gè)人學(xué)習(xí)帶動(dòng)組織學(xué)習(xí),又由組織學(xué)習(xí)帶動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)。而作為時(shí)代新主人的我們,更應(yīng)該通過(guò)多看書(shū)、多閱讀來(lái)汲取知識(shí),豐富個(gè)人內(nèi)涵、提升個(gè)人修養(yǎng)。
    書(shū)籍點(diǎn)亮人生。
    中國(guó)自古就有“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!?、“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!弊x書(shū)不但能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),開(kāi)闊眼界,而且能涵詠性情,修持道德,有利于我們?cè)鰪?qiáng)思想文化素質(zhì),促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展;舉辦讀書(shū)會(huì)活動(dòng)不僅有助于成員間同讀共學(xué),相互討論,相互激發(fā),跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點(diǎn),而且還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚、融合與共同進(jìn)步。
    團(tuán)總支全體成員。
    xxx。
    xxxxx。
    1、主持人宣布讀書(shū)會(huì)開(kāi)始并致辭,簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展目的及開(kāi)展流程,以便增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
    2、佳片有約?,F(xiàn)今越來(lái)越多的文學(xué)作品被搬上大熒幕,經(jīng)典名著、小說(shuō)等都被翻拍成電影或電視劇。播放幾個(gè)翻拍較為成功的影視作品片段。
    3、我讀我分享。每位參與人員推薦一本自己喜歡的書(shū)并且闡明理由,同時(shí)要對(duì)此書(shū)作相應(yīng)的簡(jiǎn)單的介紹,朗讀一段自己喜歡的段落語(yǔ)句。
    4、交流討論環(huán)節(jié)。大家互相交流、發(fā)表自己的看法、感想。最后由主持人做出總結(jié)。活動(dòng)結(jié)束。
    1、會(huì)場(chǎng)布置。
    2、主持人。
    3、拍照。
    4、通訊稿。
    小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案篇三
    活動(dòng)目的:
    通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)及相關(guān)的延伸活動(dòng),使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來(lái)之不易,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)校意識(shí)和奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)我學(xué)校美我學(xué)校的意識(shí),為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識(shí);讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,形成人人愛(ài)綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、確定主持人和表演人員。
    2、收集學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校中所做的工作及相片資料。
    3、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語(yǔ),詩(shī)歌。
    4、撰寫(xiě)清潔環(huán)境美化校園倡議書(shū)。
    5、小品《香蕉皮的故事》。
    6、詩(shī)歌朗誦。
    活動(dòng)過(guò)程:
    【男主持人】:每天,沐浴朝陽(yáng),滿(mǎn)目綠意,我高興地走進(jìn)校園;相伴夕陽(yáng),滿(mǎn)心喜悅,我不舍的離開(kāi)校園。我們自豪,我們快樂(lè),因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)夢(mèng)想:建設(shè)一個(gè)美麗的綠色校園。
    【女主持人】:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境:我們愛(ài)我們美麗的校園。
    【男主持人】:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭,需要我們共同的呵護(hù)。
    【女主持人】:這個(gè)家庭讓我們一同成長(zhǎng),讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請(qǐng)相信:我努力,我快樂(lè)!
    【主持人合】:一年級(jí)六班的《愛(ài)我校園美我校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!讓我們先來(lái)欣賞《校園兒歌》。
    你拍一,我拍一,課間文明做游戲。
    你拍二,我拍二,拍手歌兒連成串。
    你拍三,我拍三,互相謙讓不簡(jiǎn)單。
    你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。
    你拍五,我拍五,課前準(zhǔn)備記清楚。
    你拍六,我拍六,講究衛(wèi)生不落后。
    你拍七,我拍七,追跑沖撞沒(méi)道理。
    你拍八,我拍八,安全禮貌人人夸。
    你拍九,我拍九,愛(ài)護(hù)公物記心頭。
    你拍十,我拍十,上課鈴響進(jìn)教室。
    【男主持人】:當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場(chǎng),行走在小花園,不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何?下面我們就來(lái)看一看我們美麗的校園。
    (借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園,讓學(xué)生體會(huì)到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。)。
    【女主持人】:下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
    (準(zhǔn)備演講內(nèi)容)。
    【女主持人】:許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。
    1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
    2、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
    3、辦好以環(huán)保為主題的黑板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。
    4、制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則,如節(jié)水,節(jié)電等。
    5、各班組織開(kāi)好環(huán)保班會(huì)課,讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。
    【女主持人】:是啊,我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
    【男主持人】:美麗的花草,靠我們大家的呵護(hù)。
    【女主持人】:清潔,美麗的校園靠我們一起建設(shè)。
    【主持人合】:因?yàn)?,我們是學(xué)校的主人!
    【男主持人】:但是,還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)代請(qǐng)同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
    (以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)。
    1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
    2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。
    3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。
    4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
    5、不節(jié)約水電,光線(xiàn)好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
    【女主持人】:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。
    【男主持人】:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
    1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
    2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。
    3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
    4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地、樹(shù)木,關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水、施肥。
    【女主持人】:大家看這是一節(jié)廢電池,你知道它到底有多少危害嗎?(手拿一節(jié)廢電池)。
    一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒紐扣電池可使60萬(wàn)升水不能再飲用。
    電池中含有能?chē)?yán)重?fù)p害人體健康的金屬化合物:汞,鎳鉛,危害人體健康。
    廢電池還對(duì)河流、湖泊、地下水、土地的污染危及著人類(lèi)的健康,破壞著人類(lèi)的生存環(huán)境。
    【男主持人】:從調(diào)查資料中獲悉,回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克。
    【女主持人】:可以說(shuō)回收廢舊電池是一件利人利已,造福子孫后代的大好事。
    【男主持人】:講了這么多應(yīng)該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來(lái)看一個(gè)環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。
    【甲生】今天的香蕉真好吃![吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]。
    【乙生】哎喲,疼死我了,香蕉皮誰(shuí)扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮?
    [見(jiàn)到前面甲,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]。
    這香蕉皮是你扔的吧?
    【甲生】這皮又沒(méi)寫(xiě)字,怎么能說(shuō)是我扔的呢。
    【乙生】別抵賴(lài)了,看你嘴里還在嚼呢。
    【甲生】對(duì),是我扔的,那又怎樣。
    【甲生】哈哈,人摔了一跤,活該!,誰(shuí)叫你不長(zhǎng)眼睛的!
    【乙生】(憤怒的樣子)你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己。
    【甲生】我走了。[繼續(xù)往前走]。
    哎喲,該死的香蕉皮,誰(shuí)這么缺德?
    【甲生】(后悔的樣子)我知道錯(cuò)了,我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了。
    【乙生】那才像個(gè)文明學(xué)生!走!上課去!
    【女主持人】:看了這個(gè)小品,我們知道:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
    (眾生答:花草樹(shù)木)。
    【男主持人】:既然樹(shù)有那么多作用,那我們就應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境。
    下面請(qǐng)欣賞幾首詩(shī)歌朗誦:
    綠色。
    一年一度的植樹(shù)節(jié),我們播下綠色的種子;
    一年一度的愛(ài)鳥(niǎo)周,我們創(chuàng)造人與鳥(niǎo)類(lèi)的和諧;
    一年一度的世界水日,我們珍惜著生命之源;
    一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。
    這里,是綠色的環(huán)境;
    這里,是綠色的生活。
    這里,實(shí)施的是綠色的工程!
    這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;
    綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
    親愛(ài)的同學(xué)們:。
    走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹(shù),有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà),往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
    倡議書(shū)。
    一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富?;厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。
    二、在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
    三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù).小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù),讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗。
    四、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
    同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
    本次班會(huì)活動(dòng)延伸:
    假如你是未來(lái)的'設(shè)計(jì)師,你能發(fā)揮自己的想象力來(lái)設(shè)計(jì)建設(shè)我們的校園嗎?
    班主任活動(dòng)總結(jié):
    同學(xué)們,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,今天的我們,讓綠色校園更美環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞,鮮花盛開(kāi)的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就播種希望。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。
    (音樂(lè)聲中)主持人宣布:本次班會(huì)到此結(jié)束。
    小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案篇四
    本次班會(huì)活動(dòng)重在讓學(xué)生感受到學(xué)校家的美麗和溫暖,從而讓孩子體會(huì)到保護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要性,啟發(fā)學(xué)生形成愛(ài)校如愛(ài)家的意識(shí),人人爭(zhēng)當(dāng)家的小衛(wèi)士,一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策,并從我做起,從點(diǎn)滴做起,保護(hù)學(xué)校環(huán)境,建設(shè)綠色家園。
    1、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌。
    2、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
    同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光,呼吸著新鮮的空氣,暢游在知識(shí)的海洋,感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。
    1、組織學(xué)生一起來(lái)感受美麗的校園圖片。
    2、讓學(xué)生來(lái)談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們?cè)鯓拥母惺堋?BR>    1、說(shuō)說(shuō)你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象。
    2、這些不文明的現(xiàn)象會(huì)給我們的校園帶來(lái)哪些影響。
    3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)我們的校園。
    (一)愛(ài)護(hù)公物人人夸。
    小朋友,講文明,
    愛(ài)護(hù)公物,我能行。
    不在桌上亂刻畫(huà),挪動(dòng)桌椅要小心。
    開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手腳,一磚一墻都愛(ài)護(hù)。
    雪白墻壁不留痕,扶手欄桿常清潔。
    花草樹(shù)木不攀折,愛(ài)護(hù)公物人人夸。
    愛(ài)護(hù)公物人人夸!
    小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案篇五
    通過(guò)主題班會(huì),使學(xué)生了解抗日歷史,了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做出偉大的貢獻(xiàn),從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),鼓勵(lì)學(xué)生從小努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了回報(bào)祖國(guó)。
    1、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事;
    2、準(zhǔn)備多媒體課件。
    1.播放《歌唱二小放牛郞》:“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”
    3.觀(guān)看抗日小英雄《王二小》故事
    中隊(duì)長(zhǎng):王二小,多么讓人佩服啊!他,不怕困難,不怕?tīng)奚鼮榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)作出了貢獻(xiàn)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,這樣的小英雄還有很多很多,大家一起來(lái)講講他們的故事吧,讓我們一起為他們鼓掌喝采。
    4.了解最年輕的抗日組織———抗日兒童團(tuán)(課件演示)
    5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事。
    小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案篇六
    為了推動(dòng)學(xué)習(xí)組織和諧建設(shè),豐富公司員工的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事間的'交流與聯(lián)系,增進(jìn)彼此的理解與友誼,相互探討想、學(xué)習(xí),同時(shí)加深對(duì)工作生活的思考,營(yíng)造企業(yè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,特舉辦本次“讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下:
    20xx年xx月xx日。
    二樓會(huì)議室。
    各部門(mén)讀書(shū)會(huì)成員及其他有意向者,請(qǐng)自帶書(shū)本。
    (1)、前期準(zhǔn)備:
    1、由總經(jīng)辦做好活動(dòng)前期宣傳、動(dòng)員工作,統(tǒng)計(jì)參加人員名單。
    2、由總經(jīng)辦準(zhǔn)備好本次讀書(shū)會(huì)所需的素材資料。
    (2)、后期工作:
    1、由總經(jīng)辦做好開(kāi)展活動(dòng)總結(jié)、報(bào)道宣傳工作。
    2、編輯部成員對(duì)本次讀書(shū)會(huì)優(yōu)秀分享感悟進(jìn)行整理、編寫(xiě),并刊登在企業(yè)報(bào)刊中。
    1、主持人宣布讀書(shū)會(huì)開(kāi)始并致辭,簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展目的及開(kāi)展流程,以便增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
    2、交流討論環(huán)節(jié)。播放勵(lì)志視頻短片《鷹的重生》,組織員工進(jìn)行自由討論,員工之間可以相互交流,借鑒,補(bǔ)充,討論。結(jié)束后,主持人請(qǐng)員工發(fā)表觀(guān)后感。
    3、讀書(shū)分享。每位自帶書(shū)本的人員進(jìn)行自由分享讀書(shū)心得,闡述收獲感悟。待全部分享完畢,由公眾評(píng)選出“最具感染力的分享獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)新力的分享獎(jiǎng)”“最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)”各1名。
    4、我讀書(shū)我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛(ài)的書(shū)籍名稱(chēng)并附以理由。
    5、發(fā)表對(duì)此次讀書(shū)會(huì)做出總結(jié),最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。
    獎(jiǎng)品:300元水果200元。
    小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案篇七
    針對(duì)同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象,開(kāi)展“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì),旨在通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正,更好更深入地了解“文明禮儀”,培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
    班會(huì)地點(diǎn):一(1)班教室。
    班會(huì)主題:走進(jìn)心靈體會(huì)感恩。
    主持人:班主任。
    組織形式:多媒體、小品、討論、競(jìng)賽、詩(shī)朗誦、倡議。
    課前準(zhǔn)備:
    1、召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。
    2、布置學(xué)生收集、撰寫(xiě)有關(guān)材料。
    3、制作幻燈片。
    主持人:
    裴頓(男)。
    袁菲菲(女)。
    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
    女:親愛(ài)的同學(xué)們。
    合:大家好!
    女:我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),她有五千年悠久的歷史。男:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。女:在改革開(kāi)放的今天,我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明、懂禮貌,爭(zhēng)做好少年。
    合:一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!
    全體起立,唱隊(duì)歌!
    女:同學(xué)們,文明,是民族孕育的希望。
    男:文明,是溝通情感的橋梁。
    女:文明,是永恒的話(huà)題,這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報(bào)紙、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落;但現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻往往忽略了文明。
    女:謝謝以上四位同學(xué)的精彩演出。
    小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案篇八
    義務(wù)教育課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書(shū)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)第十二課我做的文具。
    1、認(rèn)知目標(biāo):在仔細(xì)觀(guān)察常用文具的基礎(chǔ)上,啟發(fā)同學(xué)設(shè)計(jì)繪制造型新穎、色彩鮮艷的各種常用文具。
    2、能力目標(biāo):發(fā)揮自身的想象,在生活和藝術(shù)的聯(lián)系和互動(dòng)中,獲得用藝術(shù)的方式美化和表示生活的能力。
    3、審美目標(biāo):使同學(xué)了解藝術(shù)形式美感和其與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一,提高同學(xué)對(duì)生活物品和自身周邊環(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力。
    4、品德目標(biāo):促進(jìn)同學(xué)形成愉快的健康向上的審美情趣;培養(yǎng)同學(xué)現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。
    5、情感目標(biāo):培養(yǎng)有計(jì)劃、有目的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣并加以顧惜文具愛(ài)生活的情感滲透。
    打開(kāi)同學(xué)積極、豐富的發(fā)明性思維,啟發(fā)同學(xué)合理利用多種資料和工具進(jìn)行對(duì)文具的.制作,提高同學(xué)的動(dòng)手能力。
    在設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中感受其中的微妙,培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)明能力。
    1、紙盒、廢棄的小瓶、橡皮泥、剪刀、雙面膠、文具的資料、自制“外星人”展示版;。
    2、師生一起收集各種新穎新穎的文具。
    教學(xué)媒體。
    錄音機(jī)、實(shí)物投影儀。
    1、課書(shū)要求同學(xué)最終能達(dá)到正確的用捏、搓、按、畫(huà)等方法表達(dá)自身的設(shè)計(jì)意圖。
    2、同學(xué)樂(lè)于接受教學(xué)形式新穎的內(nèi)容,為了結(jié)合課改要求,我設(shè)計(jì)了“外星人”的學(xué)具,達(dá)到激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣的目的。
    3、在課堂教學(xué)中應(yīng)注意對(duì)同學(xué)立體造型能力的培養(yǎng)。
    4、情境的引申使課堂教學(xué)連貫有序,課后拓展使同學(xué)形成“可持續(xù)發(fā)展”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    導(dǎo)入階段。
    1、出示教具“外星人”
    展示板。導(dǎo)入,文具星球來(lái)的外星人想和同學(xué)們交朋友。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。
    進(jìn)入教學(xué)的特定情境,說(shuō)出自身的感受。
    貼近同學(xué)的年齡,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
    2、想和他交朋友的同學(xué),要和他說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的一種文具是什么?這種文具有什么作用和特點(diǎn)?它美在哪里?提出課程的基本要求。
    說(shuō)說(shuō)自身心愛(ài)文具并請(qǐng)同學(xué)相互欣賞。
    利用實(shí)物投影儀直觀(guān)展示,鼓勵(lì)同學(xué)展示自我,鍛煉其表達(dá)能力,增強(qiáng)自信心。認(rèn)識(shí)文具特點(diǎn)體會(huì)造型美、色彩美。
    發(fā)展階段。
    1、情景引申。
    它有很多小禮物想送給大家,但是他要我們自身做一件獨(dú)一無(wú)二的文具和他交換才行。我們?cè)趺醋瞿?設(shè)疑集思。
    相互討論,如何利用自身所帶的廢棄紙盒或其它的物品制作新穎、新穎的文具。
    充沛調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性,培養(yǎng)其積極考慮勇于探索的精神。
    2、組織同學(xué)相互解決問(wèn)題。
    作簡(jiǎn)要小結(jié),褒揚(yáng)鼓勵(lì)有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)想法。
    提出問(wèn)題相互討論解決,進(jìn)行簡(jiǎn)單制作過(guò)程的說(shuō)明。
    完成教學(xué)重點(diǎn)的突破,化解難點(diǎn)。
    3、出示成品引導(dǎo)同學(xué)分析制作資料、方法、優(yōu)缺點(diǎn)。
    論述自身的觀(guān)點(diǎn)和看法。
    使同學(xué)明確自身的設(shè)計(jì)目標(biāo)。
    小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案篇九
    通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得保持書(shū)包整潔,也是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn),對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)自己能做的事自己的事自己做。
    1、課件導(dǎo)入:小華把書(shū)包弄得亂七八糟,找不到書(shū)桌上的墊板,急得哭了。
    老師發(fā)現(xiàn)了幫著整理,并在課本里找到了墊板。
    2、同學(xué)們討論。
    小華為什么找不到墊板?
    同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出小華自己的事情不是自己做的,所以找不到書(shū)本、墊板。
    3、小結(jié):書(shū)本、學(xué)習(xí)用品是我們的好朋友,我們應(yīng)把這些朋友放在一個(gè)整潔的“家”里。
    4、小朋友誰(shuí)的書(shū)包是整潔又干凈的.呢?
    聽(tīng)了之后,學(xué)生自己對(duì)照、模仿、自己實(shí)踐,老師指導(dǎo)。
    5、活動(dòng)總結(jié)。
    通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,只有自己理書(shū)包,書(shū)包才會(huì)更整潔,我們以后要。
    小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案篇十
    學(xué)會(huì)整理花園,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,維護(hù)小花園。
    學(xué)會(huì)整理花園。
    清除雜草。
    鐵鏟、簸箕、鋤頭、鐵鍬、掃帚等。
    1課時(shí)。
    一、談話(huà)導(dǎo)入。
    學(xué)校美麗的小花園,將校園裝飾得絢麗多姿。愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木,整理、維護(hù)小花園,是我們每一個(gè)小學(xué)和責(zé)任和義務(wù)。
    二、學(xué)學(xué)做做。
    1、修理小路:需要將小路修整成中間高、兩邊低的龜背形。
    2、清除雜物和雜草。
    3、擺放花木:
    把開(kāi)花的盆栽花卉擺放到供大家觀(guān)賞的適宜地方;沒(méi)有開(kāi)花的`盆栽花卉,應(yīng)擺放在適宜它們生長(zhǎng)的環(huán)境中。
    三、想想練練。
    1、為什么要把花園里的小路整修成中間高、兩邊低的龜背形?
    2、了解花園里植物和名稱(chēng)。
    小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案篇十一
    原國(guó)家教委主任柳斌說(shuō)過(guò):“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族?!蔽蚁Mㄟ^(guò)開(kāi)展“開(kāi)啟我的書(shū)香之窗”讀書(shū)活動(dòng),引導(dǎo)和組織我們班級(jí)的孩子們多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū),吸收民族文化和世界文化精華,豐富知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)文素養(yǎng),從小熱愛(ài)讀書(shū),渴望知識(shí)。本活動(dòng)旨在培養(yǎng)孩子們良好的讀書(shū)習(xí)慣,掌握良好的讀書(shū)方法。
    1、通過(guò)活動(dòng),讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),養(yǎng)成從小愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)的好習(xí)慣,讓書(shū)成為他們的朋友,為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
    2、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高,并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    3、通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,讓書(shū)香充滿(mǎn)教室的每個(gè)角落,提高孩子們的欣賞能力。
    4、讓學(xué)生在多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)的活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。
    開(kāi)啟我的書(shū)香人生之窗。
    與書(shū)為伴快樂(lè)成長(zhǎng)。
    1、環(huán)境布置。班級(jí)通過(guò)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角等板塊,向?qū)W生推薦好書(shū),表?yè)P(yáng)讀書(shū)之星,交流讀書(shū)心得,在“你愛(ài)讀,我愛(ài)讀”的濃濃氛圍中,潛移默化,大家一起來(lái)讀好書(shū)。
    2、通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)價(jià)激發(fā)讀書(shū)熱情。充分利用早讀和午讀時(shí)間,讓學(xué)生形成習(xí)慣,在這些時(shí)間段里我們就是要讀書(shū),比比誰(shuí)在讀好書(shū),誰(shuí)很會(huì)讀書(shū)。周周評(píng)比,每周根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)內(nèi)容及時(shí)間,評(píng)選“讀書(shū)之星”。
    3、開(kāi)展活動(dòng),整理好有關(guān)資料。利用班隊(duì)課,讓學(xué)生交流最喜歡的故事,最令人回味的情景等,或收集有關(guān)名人讀書(shū)的小故事。
    4、開(kāi)設(shè)讀書(shū)指導(dǎo)課,新書(shū)介紹課,充分發(fā)揮語(yǔ)文教師的作用。每周三的閱讀課要引導(dǎo)學(xué)生用拼音進(jìn)行閱讀,鞏固學(xué)生的拼讀能力,增加學(xué)生的識(shí)字量。
    5、圖書(shū)管理人員(剛開(kāi)始老師與學(xué)生合作,之后讓學(xué)生圖書(shū)管理員自己做)做好每月班級(jí)新書(shū)介紹工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書(shū)管理人員要積極做好每日的圖書(shū)借閱工作,以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
    6、開(kāi)展“親子讀書(shū)”活動(dòng)。向家長(zhǎng)宣傳讀書(shū)活動(dòng)的意義、目的和重要性,并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校參加“親子讀書(shū)”活動(dòng)。要求家長(zhǎng)督促孩子每天閱讀課外書(shū)(時(shí)間不少于30分鐘),并在《“親子讀書(shū)”小冊(cè)》上簽字。經(jīng)常為孩子購(gòu)買(mǎi)一些文學(xué)書(shū)籍(可參考“低年級(jí)學(xué)生讀書(shū)目錄”推薦表)。平時(shí)能關(guān)心孩子的課外閱讀情況,并給予一定的指導(dǎo)。開(kāi)展父母與孩子“同讀一本書(shū)”活動(dòng)。
    7、在學(xué)期末舉行“故事童話(huà)大王”、“小詩(shī)人”的評(píng)比。在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽,小朋友可選擇自己最喜歡的一則故事、古詩(shī)、兒歌,說(shuō)給班上的小朋友聽(tīng),由老師、同學(xué)一起選出講得最棒的、說(shuō)得最好的小朋友若干名,最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并授予“故事大王”、“小詩(shī)人”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);同時(shí)也選出進(jìn)步獎(jiǎng)若干名給予鼓勵(lì)。
    古詩(shī)類(lèi):《唐詩(shī)(宋詞)三百首》等;
    其他:《成語(yǔ)三百則》、《動(dòng)腦筋樂(lè)園》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等;
    附
    (一)每周兩則讀書(shū)格言。
    1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
    2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。
    3、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書(shū)明真理。
    4、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神——杜甫。
    5、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹。
    6、讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思——朱熹。
    7、用珠寶裝扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。
    8、生活的全部意義,在于無(wú)窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。
    9、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》。
    10、立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫——阮元。
    11、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》。
    12、書(shū)囊無(wú)底。
    13、書(shū)到用時(shí)方恨少。
    14、糧食補(bǔ)身體,書(shū)籍豐富智慧。
    15、吃飯不嚼不知味,讀書(shū)不想不知意。
    16、讀一書(shū)世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼,增一智。
    17、知識(shí)無(wú)底,學(xué)海無(wú)涯。
    18、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)——孔子。
    19、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?0、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神——杜甫。
    21、熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源!——高爾基。
    22、讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣——高爾基。
    23、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。
    24、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
    25、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
    26、讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友?!翱思?。
    27、好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。——陶淵明:《五柳先生傳》。
    28、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事?!嵃鍢?。
    30、各種蠢事,在每天讀書(shū)的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化?!旯?。
    31、好的書(shū)籍是最貴重的'珍寶?!?jiǎng)e林斯基。
    32、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?!袪査固?BR>    33、和書(shū)籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?!_曼·羅蘭。
    34、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)?!獖W斯特洛夫斯基。
    35、一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋?!?jiǎng)P勒。
    36、“書(shū)籍是生活的加速器?!薄峥死?。
    38、“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的大海中的燈塔?!薄萜諣枴?BR>    40、“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?!薄袪査固?。
    (二)讀書(shū)小故事。
    1、東晉詩(shī)人陶淵明,熱愛(ài)田園生活,喜愛(ài)讀書(shū)。他寫(xiě)了一首《雜詩(shī)》:“盛年不再來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不等人?!备嬲]人們要珍惜時(shí)光,好好讀書(shū)。唐代文豪韓愈在一首讀書(shū)詩(shī)中寫(xiě)道:“讀書(shū)患不多,思人患不明?;甲阋巡粚W(xué),既學(xué)患不行?!敝赋鲈谥螌W(xué)的過(guò)程中,要“多讀、多思、虛心、躬行”。
    2、唐代書(shū)法家顏真卿寫(xiě)有一首留芳千古的《勸學(xué)》詩(shī):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!彼麆裾]人們要勤奮學(xué)習(xí),不要錯(cuò)過(guò)讀書(shū)的好時(shí)光。
    3、晚唐詩(shī)人杜荀鶴,酷愛(ài)學(xué)習(xí),他寫(xiě)有一首優(yōu)美的《閑居書(shū)事》詩(shī):“窗竹影搖書(shū)案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功?!?BR>    4、宋代愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游,對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘,他寫(xiě)過(guò)多首關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)。其中有千古流傳的《冬夜讀書(shū)示子聿》詩(shī):“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!备嬲]兒子,只從書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)還是片面的,更重要的是要親身實(shí)踐。
    5、宋代哲學(xué)家朱熹,寫(xiě)有一首富有哲理的《觀(guān)書(shū)有感》詩(shī):“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!边@首詩(shī)把讀書(shū)和人的知識(shí)更新比喻得非常形象生動(dòng)。
    6、明代大劇作家湯顯祖,著有《牡丹亭》,是我國(guó)戲劇史上浪漫主義的杰作。他在《正覺(jué)寺示弟儒祖》詩(shī)中寫(xiě)道:“窗間白發(fā)催愁境,燭底蒼頭勸讀書(shū)?!?BR>    7、明代科學(xué)家宋應(yīng)星,寫(xiě)有勸人們讀書(shū)要專(zhuān)一,切忌糊思亂想的《憐思詩(shī)》:“一個(gè)渾身有幾何,學(xué)書(shū)不就學(xué)兵戈。南思北想無(wú)安著,明鏡催人白發(fā)多?!?BR>    8、明代詩(shī)人于謙喜愛(ài)讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)能得到美好的精神享受:“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。”
    9、清代詩(shī)人袁枚,博學(xué)多才,他的一首讀書(shū)詩(shī)提醒了人們,讀書(shū)要求理解,切莫囫圇吞棗:“讀書(shū)不知味,不如束高閣。蠹魚(yú)爾何如,終日食糟粕?!?BR>    10、清代詩(shī)人蕭掄謂寫(xiě)有《讀書(shū)有所見(jiàn)作》詩(shī):“一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū),耳目失清爽?!敝腋嫒藗円獰釔?ài)讀書(shū),讀書(shū)要持之以恒,并將其道理表達(dá)得淋漓盡致。
    12、漢朝有個(gè)叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的一頭拴柱頭發(fā),一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí),有個(gè)名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書(shū)。每當(dāng)深夜讀書(shū)時(shí),他總愛(ài)打盹。于是,他就在自己打盹的時(shí)候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人,人們用“懸梁刺股”來(lái)表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。
    13、東晉人車(chē)胤,年幼時(shí)好學(xué)不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人干活,夜晚便捧書(shū)苦讀。可是由于家境貧寒,常常沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈,書(shū)也讀不成了。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上,車(chē)胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的書(shū)上的內(nèi)容,忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲(chóng)一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng),要是把這些螢火蟲(chóng)聚集在一起,借它們的光不就可以讀書(shū)嗎?于是,他開(kāi)始捉螢火蟲(chóng),捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書(shū)。
    14、歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,沒(méi)有錢(qián)供他讀書(shū)。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫(xiě)畫(huà),教給他寫(xiě)字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒(méi)有書(shū)可讀,便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀,有時(shí)接著進(jìn)行抄寫(xiě)。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書(shū)。從小寫(xiě)的詩(shī)、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。
    在中國(guó)元代時(shí)期有個(gè)叫宋濂的人,他酷愛(ài)讀書(shū),由於家中貧寒,只得借書(shū)博覽,隨著書(shū)越讀越多,宋濂越覺(jué)得需要老師指點(diǎn),於是他當(dāng)?shù)粢路?,千辛萬(wàn)苦來(lái)到城中,考上學(xué)館,不料學(xué)官的脾氣古怪,宋濂歷經(jīng)曲折,最后終於苦學(xué)成才。
    15、在中國(guó)元代時(shí)期有個(gè)叫宋濂的人,他酷愛(ài)讀書(shū),由於家中貧寒,只得借書(shū)博覽,隨著書(shū)越讀越多,宋濂越覺(jué)得需要老師指點(diǎn),於是他當(dāng)?shù)粢路?,千辛萬(wàn)苦來(lái)到城中,考上學(xué)館,不料學(xué)官的脾氣古怪,宋濂歷經(jīng)曲折,最后終於苦學(xué)成才。
    16、范仲淹二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮,沒(méi)有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)長(zhǎng)大以后,知道了自己的生世,含著眼淚告別母親,離開(kāi)去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書(shū)。(他)白天、深夜都認(rèn)真讀書(shū)。五年中,竟然沒(méi)有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺(jué)。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡,往往把水澆在臉上。(范仲淹)常常是白天苦讀,什么也不吃,直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣,他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨,后來(lái)又立下了造福天下的志向。他常常自己講道:“當(dāng)先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)?!?BR>    17、毛澤東的讀書(shū)故事:毛主尤其喜歡“動(dòng)筆”讀書(shū)。只要是他讀過(guò)的書(shū),他都會(huì)不厭其煩地將書(shū)中錯(cuò)別字和點(diǎn)錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)改正了。毛主席還喜歡加批注,上學(xué)時(shí)就曾批注鮑爾生著的《倫理學(xué)原理》,在10萬(wàn)余字的原著上,他用工整小楷寫(xiě)了1萬(wàn)多字的批注。后來(lái)這本書(shū)被一個(gè)同學(xué)借去,直到1950年,才展轉(zhuǎn)還給毛主席。毛主席又高興地批注了自己寫(xiě)在書(shū)中的批語(yǔ)。
    小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案篇十二
    1、為了豐富學(xué)生的課外生活,增強(qiáng)學(xué)生的觀(guān)察力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感,特組織本次實(shí)踐活動(dòng)。
    2、提高學(xué)生綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
    20xx年4月4日(周五)。
    南洲里公園。
    徒步。
    1、4月2日上午九點(diǎn)(大課間結(jié)束之后)在校門(mén)口集合出發(fā),下午2點(diǎn)左右回校。
    2、學(xué)生自帶午餐及飲用水。
    3、行走當(dāng)中,學(xué)生們可以觀(guān)察路邊的植物和冬天有什么不同?說(shuō)一說(shuō)自己找到的春天。
    4、到達(dá)南洲里后可以組織學(xué)生自由活動(dòng),提醒學(xué)生注意安全。
    1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
    2、游玩安全:
    (1)在老師視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),
    (2)不亂丟廢棄物,扔在自備的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。
    3、活動(dòng)結(jié)束,整隊(duì)回校。
    小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案篇十三
    學(xué)校以組織親子活動(dòng)為抓手,促進(jìn)家校合作育人。在親子活動(dòng)中,體驗(yàn)、分享成長(zhǎng),提升家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng),促進(jìn)家校合作育人。一年級(jí)該如何組織親子活動(dòng)呢?下面是本站小編整理的一年級(jí)親子。
    歡迎閱讀。
    通過(guò)本次活動(dòng),培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
    二.活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日下午。
    三.活動(dòng)對(duì)象:一年級(jí)全體學(xué)生和家長(zhǎng),特邀校級(jí)家委會(huì)成員。
    四.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。
    五.活動(dòng)內(nèi)容。
    一)篇章一:童謠傳唱。
    1、從1班開(kāi)始依次上臺(tái)表演。評(píng)比要求:服裝分、精神面貌分、整齊分、隊(duì)伍造型分、特色分。(可使用音樂(lè)、舞蹈動(dòng)作等藝術(shù)表現(xiàn)形式)。
    2、家長(zhǎng)全部在司令臺(tái)前觀(guān)看。
    3、二到五年級(jí)家長(zhǎng)智囊團(tuán)進(jìn)行評(píng)分。
    二)篇章二:童心同樂(lè)。
    1、活動(dòng)名稱(chēng):心連心。
    活動(dòng)對(duì)象:父(母)女、父(母)子。
    活動(dòng)內(nèi)容:每次參加游戲分兩隊(duì),每隊(duì)的人數(shù)為10人(5位學(xué)生,5位家長(zhǎng)),學(xué)生與家長(zhǎng)一個(gè)隔一個(gè)橫向排列,彼此手牽手,游戲道具為中號(hào)呼啦圈,當(dāng)裁判員宣布開(kāi)始時(shí),從第一位將身體鉆過(guò)呼啦圈,一個(gè)接一個(gè),在其中間不可以放開(kāi)手,如果放開(kāi)就從第一位重新開(kāi)始,一直到最后一位,每對(duì)隊(duì)有裁判員宣布用時(shí),用時(shí)短的小組為勝。基本上每個(gè)班級(jí)共有40人,共有8組,在8組的用時(shí)上分出最棒的!
    2、活動(dòng)名稱(chēng):乒乓球接力。
    活動(dòng)對(duì)象:父(母)女、父(母)子。
    活動(dòng)內(nèi)容:每小組需派出20名運(yùn)動(dòng)員(10位學(xué)生、10位家長(zhǎng))參加該項(xiàng)比賽。比賽開(kāi)始前,每10名運(yùn)動(dòng)員在賽道兩端站隊(duì),第一對(duì)運(yùn)動(dòng)員手持勺子準(zhǔn)備比賽,比賽開(kāi)始后(以哨聲為信號(hào)),由第一對(duì)運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面互相對(duì)推乒乓球向賽道另一端行進(jìn),行進(jìn)中不得將乒乓球落地,如若落地,在球掉落處重新開(kāi)始比賽,到達(dá)賽道另一端后,將球和勺子交給接力運(yùn)動(dòng)員,20名運(yùn)動(dòng)員依次接力完成比賽,用時(shí)最短的小組為贏。
    3、活動(dòng)名稱(chēng):親子拍球。
    活動(dòng)對(duì)象:父(母)女、父(母)子。
    活動(dòng)內(nèi)容:父母和孩子互相交替拍球,每拍一下?lián)Q個(gè)人,時(shí)間規(guī)定在一分鐘內(nèi),由裁判數(shù)數(shù),累積多者為優(yōu)勝。中間過(guò)程中,球可以落地,但是時(shí)間照算,等重新再開(kāi)始拍的時(shí)候,繼續(xù)累積數(shù)目。時(shí)間一到,裁判喊停止,即可結(jié)束。
    4、活動(dòng)名稱(chēng):二人三足。
    活動(dòng)對(duì)象:父(母)女、父(母)子。
    活動(dòng)過(guò)程:每輪活動(dòng)由五隊(duì)參加,參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線(xiàn)后,聽(tīng)到口令,一起跑向終點(diǎn),然后返回,先返回終點(diǎn)的為勝利者。
    5、活動(dòng)名稱(chēng):歡樂(lè)沙包。
    活動(dòng)對(duì)象:父(母)女、父(母)子。
    活動(dòng)內(nèi)容:父母和孩子各站一邊相距2米,聽(tīng)到指令后,孩子講沙袋投向家長(zhǎng),投擲10次,5個(gè)以上得獎(jiǎng)。
    七.名次及獎(jiǎng)勵(lì)。
    1.童謠傳唱:按累積總分評(píng)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名。
    2.童心同樂(lè):根據(jù)各活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者。
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力,培養(yǎng)同學(xué)們和諧、合。
    作能力。
    2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)們的互相了解,學(xué)校與家庭之間的了。
    解,溝通教育心得。
    二、參加人員:每班每人限報(bào)一項(xiàng),一項(xiàng)每班限報(bào)10人。
    活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。
    三、活動(dòng)方式:三個(gè)項(xiàng)目分三組同時(shí)進(jìn)行。
    四、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)賽前老師的動(dòng)員講話(huà)。
    2、表演類(lèi)節(jié)目(觀(guān)摩廣播操)。
    五、活動(dòng)過(guò)程:
    1、家長(zhǎng)到校,到班主任處簽到。
    2、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合。
    3、輪到本班游戲活動(dòng),由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。
    七、游戲方法:
    游戲(一)迎面接力賽:
    做法:以班級(jí)為單位,八個(gè)班分兩組,每個(gè)班對(duì)應(yīng)的孩子和家長(zhǎng)各占一路縱隊(duì),哨聲開(kāi)始,由孩子將接力棒傳給家長(zhǎng)后立即站到隊(duì)伍的后邊,接到棒的孩子重復(fù)以上動(dòng)作,在最短的時(shí)間內(nèi)最先完成的隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)。
    要求:1、不能扔棒,必須將接力棒傳到對(duì)應(yīng)人手中,
    2、沒(méi)有輪到的孩子和家長(zhǎng)依次站好,
    3、注意交接棒時(shí)的安全。
    游戲(二)親子跳繩賽。
    做法:家長(zhǎng)跟孩子在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)同時(shí)跳繩,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)計(jì)跳繩次數(shù)最多的為優(yōu)勝家庭。
    游戲(三)跨越障礙。
    做法:家長(zhǎng)和孩子一起跨越障礙,跑、跳、爬,每組家庭計(jì)最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的,要求家長(zhǎng)蒙上眼睛,有孩子牽著家長(zhǎng)的手來(lái)完成。
    一、活動(dòng)的目的:
    1、增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;。
    3、增強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家庭的互動(dòng)和師生間的了解;。
    4、增強(qiáng)家長(zhǎng)間的相互了解,共同提升班級(jí)凝聚力。
    二、活動(dòng)程序安排:
    1、活動(dòng)時(shí)間:12月31號(hào)晚上7:30——9:00(星期二)。
    2、活動(dòng)地點(diǎn):天風(fēng)證劵公司大廳。
    3、活動(dòng)參加人員:班全體同學(xué)及家長(zhǎng)參加(一家至少來(lái)一大一小),人數(shù)不限。班級(jí)老師參加。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    (1)物品準(zhǔn)備:獎(jiǎng)品、水果,零食(糖、花生,)。
    (2)食物準(zhǔn)備:家長(zhǎng)可自帶食物:
    (3)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:實(shí)用、干凈。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn),讓他們可以在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中使用到的東西,并且要求物品干凈、沒(méi)有破損??梢允潜咀?、水彩筆、顏料、尺子橡皮等文具用品,也可以是跳繩、象棋等文體用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。
    四、活動(dòng)分工:
    1、班級(jí)教師安排:陳老師:(負(fù)責(zé)全面工作)。
    2、班級(jí)家委會(huì)成員及工作安排:
    (1)拍照組:負(fù)責(zé)班級(jí)全程拍照:
    (2)備餐組:準(zhǔn)備食物和零食。
    (3)保安組:負(fù)責(zé)活動(dòng)中的安全保衛(wèi)工作。
    (4)布置組:環(huán)境布置,
    (5)音響組:負(fù)責(zé)音響的準(zhǔn)備和活動(dòng)中的調(diào)試及使用。
    五、活動(dòng)項(xiàng)目安排:
    1、孩子節(jié)目表演。
    2、游戲,坐氣球。
    3、游戲,擊鼓傳花。
    4、節(jié)目。
    5、游戲,親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
    6、游戲:親子搶板凳:規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳,8個(gè)家庭同時(shí)pk,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
    7、頒獎(jiǎng)。
    六、活動(dòng)注意事項(xiàng):
    2、孩子準(zhǔn)備化裝服飾,可買(mǎi),可自制;。
    3、活動(dòng)前教育孩子不推、不擠,活動(dòng)過(guò)程中注意孩子安全,
    4、本次活動(dòng)采用aa制,產(chǎn)生的車(chē)費(fèi)、門(mén)票費(fèi)、餐飲費(fèi)均由參加活動(dòng)的家長(zhǎng)自行承擔(dān)?;顒?dòng)盡可能充分利用各方面資源,節(jié)約開(kāi)支,勤儉辦事,為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
    6、獎(jiǎng)勵(lì)制度:所有參賽者均有參賽獎(jiǎng)。(具體的獎(jiǎng)品請(qǐng)家委會(huì)成員幫忙購(gòu)買(mǎi))。
    歡迎各位家長(zhǎng)參與,并為班級(jí)的集體親子活動(dòng)出謀劃策,使班級(jí)的集體親子活動(dòng)盡善盡美。家委會(huì)將廣泛采納各種建議。
    小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案篇十四
    一年級(jí)同學(xué)由于年齡小,剛?cè)雽W(xué),80%以上的同學(xué)拼音不過(guò)關(guān),識(shí)字量極少,獨(dú)立閱讀相當(dāng)困難。因此讀書(shū)興趣較差.鑒于此種情況,特制定本學(xué)期“營(yíng)造書(shū)香學(xué)校”讀書(shū)計(jì)劃。
    1、根據(jù)課表要求,一年級(jí)同學(xué)每學(xué)期閱讀兩本書(shū):校本教材《閱讀課本》,自選一本適合一年級(jí)同學(xué)讀的兒童讀物(童話(huà)、寓、故事、神話(huà)等)。每學(xué)期閱讀量不少于五千字。
    2、《小同學(xué)必背古詩(shī)》前10首。
    1、誦讀時(shí)間為每天早晨8:00—8:10,《小同學(xué)必背古詩(shī)》前10首要求同學(xué)必需會(huì)背誦。
    2、每周的閱讀課語(yǔ)文教師范讀《閱讀課本》。
    1、星期一至星期五早上8:00---8:10,由各班語(yǔ)文老師引導(dǎo)同學(xué)理解古詩(shī)的意思并進(jìn)行背誦,增加同學(xué)的積累量;由教師給同學(xué)范讀校本教材《閱讀課本》,讓同學(xué)在有趣的故事、優(yōu)美的語(yǔ)言文字中逐步學(xué)會(huì)如何認(rèn)真傾聽(tīng),培養(yǎng)閱讀的興趣。
    2、每周四的閱讀課由各班語(yǔ)文教師引導(dǎo)同學(xué)用拼音進(jìn)行閱讀,鞏固同學(xué)的拼讀能力,增加同學(xué)的識(shí)字量。
    3、課本上的每一篇課文要求同學(xué)有感情地朗讀并背誦,學(xué)會(huì)讀長(zhǎng)句子,不讀破句。
    4、協(xié)助同學(xué)自選一本適合同學(xué)讀的兒童讀物(如《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《西游記》《三百六十五夜》等)要求同學(xué)每天在家閱讀15--20分鐘,星期日半個(gè)小時(shí),可由家長(zhǎng)指導(dǎo)閱讀,激發(fā)同學(xué)生活識(shí)字的自主興趣。
    1、檢查閱讀量是否達(dá)到。
    2、各班進(jìn)行“講故事”競(jìng)賽。
    小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案篇十五
    守紀(jì)律愛(ài)學(xué)習(xí)。
    體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成守紀(jì)律愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    1、課前布置上課時(shí)應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說(shuō)一說(shuō),放學(xué)后怎樣整理書(shū)包。
    2、上課時(shí)怎樣聽(tīng)講和學(xué)習(xí)。
    1、談話(huà)導(dǎo)入。同學(xué)們我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)小學(xué)生了,我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢?(學(xué)生說(shuō)一說(shuō))板書(shū)課題好習(xí)慣早養(yǎng)成(領(lǐng)讀)。
    2、提出問(wèn)題。
    (1)分組查看,看一看哪個(gè)同學(xué)課前準(zhǔn)備的好?學(xué)生討論。進(jìn)行表?yè)P(yáng),喚起學(xué)生的積極性主動(dòng)性。
    (2)上課時(shí)我們要做到那些呢?分組討論合作交流。(學(xué)生交流后小組匯報(bào))小結(jié):板書(shū):遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    3、教師在課堂上提出的問(wèn)題學(xué)生怎么做?討論匯報(bào),小結(jié)板書(shū):肯動(dòng)腦積極發(fā)言。
    4、我們讀書(shū)和寫(xiě)作業(yè)時(shí)要做到哪些呢?先小組討論交流,再找代表發(fā)言。小結(jié):板書(shū)姿勢(shì)端正書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。
    今天我們大家一起討論了好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講,獨(dú)立完成作業(yè),這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案篇十六
    春天正是萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié),此時(shí)組織春游活動(dòng),讓學(xué)生走向美麗的大自然,開(kāi)拓學(xué)生視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
    一、時(shí)間:3月31日(周二)9:30——14:30。
    二、活動(dòng)地點(diǎn)安排:金壇市城南風(fēng)景區(qū)。
    三、人員安排:各班由班主任帶隊(duì),配班老師協(xié)助管理:
    一(1)班李超男王子華一(2)班吳月仙張素萍。
    一(3)班虞蕓胡燕一(4)班陳洪明連息英。
    一(5)班夏留娣王霞一(6)班張國(guó)琴朱娟。
    一(7)班唐麗華劉慧一(8)班汪芳朱明珍。
    一(9)高云芳顏蕓萍一(10)班徐美琴陳艷。
    四、活動(dòng)計(jì)劃:
    (一)安全教育:
    1、3月31日上午,各班按課表先上完大課間,再由班主任進(jìn)行安全教育。
    2、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
    4、游玩安全:
    (1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹(shù)木;
    (2)不鉆草叢、樹(shù)叢,不做危險(xiǎn)游戲;
    (3)不觸摸電線(xiàn)。
    (4)在老師視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
    (二)文明教育:
    1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線(xiàn)。
    2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。
    3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話(huà),不大聲喧嘩;如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
    4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
    意
    1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。
    2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
    3、以年級(jí)組為單位活動(dòng),以班級(jí)為單位聚餐,不獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
    4、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。教育注意學(xué)生保管好相機(jī)等貴重物品。
    5、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。
    6、不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條,同時(shí)班主任電話(huà)聯(lián)系確定。
    8、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。