作為一位杰出的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
學(xué)會(huì)尊重他人心理健康教案篇一
尊重他人是一種崇高的美德，是個(gè)人修養(yǎng)和外在表現(xiàn)。尊重，是每個(gè)人的一生內(nèi)在修養(yǎng)以及自我內(nèi)涵的表現(xiàn)，也是每個(gè)人所必須要有的品質(zhì)。尊重，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是一種品道。它反映了一個(gè)人的文化水平，無(wú)論是對(duì)同學(xué)，老師，領(lǐng)導(dǎo)，同事或者鄰居，朋友，甚至是家人，都應(yīng)該保持最起碼的尊重，因?yàn)樽鹬貏e人，別人也會(huì)尊重自己。
在如今社會(huì)中經(jīng)常有很多人不懂得如何去尊重別人;同學(xué)之間，老師之間，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間，同事之間，左鄰右舍，親朋好友之間，有時(shí)候常常聊天完全以自我為中心，不會(huì)去注意別人的感受，不給對(duì)方留下足夠多的心理聊天時(shí)間，與任何人談話(huà)時(shí)，只顧自己在說(shuō)，完全不在意別人的想法，不給對(duì)方插話(huà)的機(jī)會(huì)，同時(shí)把自己的意志和決定強(qiáng)加于別人身上;在聽(tīng)別人傾吐自己的心事時(shí)，東張西望，左顧右盼，心不在焉;對(duì)給自己一件的人耿耿于懷，對(duì)批評(píng)自己的人作出不禮貌、不文明甚至粗野的言談舉止等等。這些都是不會(huì)尊重他人的行為。
你對(duì)別人尊重同樣也是尊重自己，同學(xué)之間，同事之間，鄰居之間，師生之間，領(lǐng)導(dǎo)之間也要學(xué)會(huì)互相尊重，越親近的人，在面前說(shuō)話(huà)越不可以出言不遜，因?yàn)樵接H近的人越容易被傷害。
所以說(shuō)人們內(nèi)心里面渴望得到他人的尊重，但前提是你也要尊重他人。常言道：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，就認(rèn)我們每個(gè)人都先去尊重他人吧!因?yàn)樽鹬厮司褪亲鹬刈约骸?BR> 學(xué)會(huì)尊重他人心理健康教案篇二
只有尊重別人，比人才會(huì)尊重你。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下學(xué)會(huì)尊重他人的
作文
吧！
那是一個(gè)夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。
尊重他人看似是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，而實(shí)踐起來(lái)卻很難。但如果實(shí)際去做的話(huà)，得到的更多都是別人的掌聲和贊賞。
尊重他人，古往今來(lái)這個(gè)話(huà)題從沒(méi)有淡出過(guò)人們的視野。我們生活這個(gè)世界，期待被他人尊重，同時(shí)，也應(yīng)該尊重他人。
一位著名的表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，大師又蹲下來(lái)將鞋帶解松。原來(lái)他是飾演的一位勞累的旅者，他想通過(guò)鞋帶的松散來(lái)表現(xiàn)他的勞累憔悴。有人問(wèn)他為什么不直接告訴他的弟子。他說(shuō)：“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他的這種熱情和積極性，及時(shí)鼓勵(lì)。至于為什么要將鞋帶松開(kāi)，將來(lái)在更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再見(jiàn)說(shuō)啊!”那位大師不愧是大師，他不僅關(guān)注表演的細(xì)節(jié)，更懂得在細(xì)節(jié)中尊重他人。從小老師就教育我們，學(xué)習(xí)，首先我們得學(xué)會(huì)做人。而做人的起碼準(zhǔn)則，絕不能少了尊重他人。那位大師不僅尊重了他的弟子，也讓弟子保留了他的熱情和積極性，更好地應(yīng)對(duì)生活。
在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，民主平等的呼聲越來(lái)越高，國(guó)家應(yīng)對(duì)此局勢(shì)，推出了一系列“陽(yáng)光政府”、“公開(kāi)政務(wù)”、“網(wǎng)上聽(tīng)證會(huì)”等新政。但仍有不少官員逆道而行，只做面子功夫。在國(guó)家要求廣泛征求意見(jiàn)，尊重他人的批評(píng)建議時(shí)，他卻旁敲側(cè)擊，弄出許多的“潛規(guī)則”，有利于他的意見(jiàn)得到應(yīng)用了，批評(píng)建議雖有效卻阻礙他升官的事業(yè)的，全都進(jìn)了“垃圾箱”，或者直接刪除。人民的意見(jiàn)得不到尊重，他卻惡其名曰那是些不利社會(huì)發(fā)展的東西。時(shí)?？吹剿陔娨暸_(tái)高談闊論，宣言要為人民服務(wù)，轉(zhuǎn)下臺(tái)卻要人民為他服務(wù)，這樣的官員，要不得。
尊重他人表現(xiàn)在許多方面，除了尊重他人人格，尊重他人意見(jiàn)，尊重他人隱私，還有中華民族一直宣揚(yáng)的“尊敬師長(zhǎng)”“尊老愛(ài)幼”等等。只是如今，人們的私欲膨脹，很多人希望得到他人的尊重，卻不想尊重他人。不免使人與人之間疏遠(yuǎn)了許多。老師抱怨如今的學(xué)生沒(méi)禮貌的很多，公交車(chē)上學(xué)生坦然坐在辛苦站著的老人旁邊的事也屢見(jiàn)不鮮，網(wǎng)上也經(jīng)常曝出某人隱私問(wèn)題……而這一切，我們?cè)S多的人似乎已經(jīng)習(xí)以為常。
今天的我們，是否還應(yīng)該呼吁愛(ài)心的回歸?我不知道。或許，我剛說(shuō)到的只是一部分人而已，我們的大部分人都是尊重他人的吧!但是仍想說(shuō)，希望有一天能讓剩下的一小部分人也學(xué)會(huì)尊重他人。
尊重他人是中國(guó)從古至今的優(yōu)良傳統(tǒng)，是值得我們現(xiàn)代人往發(fā)揚(yáng)光大的一種精神。假如我們?nèi)巳硕级谩白鹬亍边@個(gè)詞的含義并做到的話(huà)，那這種優(yōu)良的道德品質(zhì)將會(huì)更好地傳承下往?？鬃釉唬喝诵?，必有我?guī)熝?。今天我就遇?jiàn)了一位“老師”。
隨著一陣美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，今天的最后一堂課結(jié)束了。我還是像往常一樣，邁著步伐回家。這時(shí)，有一位阿姨笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你有愛(ài)好參加進(jìn)步班嗎?我們這里的老師盡對(duì)會(huì)讓你的成績(jī)像芝麻開(kāi)門(mén)——節(jié)節(jié)高!”實(shí)在我對(duì)這種事情是一點(diǎn)也不感冒的，可你看人家阿姨態(tài)度多熱情呀，你忍心拒盡嗎?于是，我硬著頭皮回應(yīng)：“謝謝阿姨!”便接過(guò)單子。當(dāng)我走到不遠(yuǎn)處時(shí)，便把這份單撕得粉碎，心想：有多少學(xué)生由于它而累得死往活來(lái)，便一股腦兒將它全扔到地上。當(dāng)我抬頭一看，“啊!”嚇得我一蹦三尺高。原來(lái)是一名清潔工阿姨。正好這時(shí)我的一個(gè)朋友走過(guò)來(lái)，當(dāng)她看到這番景象時(shí)，立馬就明白了幾分：“人家掃地多辛勞啊，你還這樣做。還不快撿起來(lái)!”我慌慌張張地把所有的紙片都撿起來(lái)，然后輕輕地丟進(jìn)垃圾桶中，支支吾吾地說(shuō)了聲：“阿姨，對(duì)不起?！绷钗页泽@的是，阿姨不但沒(méi)有訓(xùn)斥臥冬反而還安慰臥逗“這件事已經(jīng)過(guò)往了，就別提了。之后，就開(kāi)始向我訴說(shuō)起來(lái)，“像你們這種知錯(cuò)就改的好孩子，為啥要批評(píng)你們呢?只是像你們這個(gè)年代，有太多人都不知道干我們這行的，有多辛勞。只希看你們能珍惜我們努力工作換來(lái)的成果?！?BR> 固然阿姨的話(huà)不是長(zhǎng)篇大論，但卻深深得烙在了我心里。這番話(huà)讓我知道：不管別人做得是多么另人瞧不起的工作，我都應(yīng)該尊重他(她)的人格，尊重他(她)的職業(yè)，尊重他(她)努力工作換來(lái)的成果。
我們班是一個(gè)很大的集體，我們班的每個(gè)同學(xué)都懂得尊重別人。這是由于一件事情。
我們班上有一個(gè)女同學(xué)，長(zhǎng)得不好看，學(xué)習(xí)也不怎么好，班上沒(méi)有人愿意跟她玩，我也不愿意跟她玩，嫌她笨，又很丑，做事慢吞吞的，而且又很造作，讓人看著不舒服。自從那件事情以后，我改編了對(duì)它的態(tài)度。
那天上午，上數(shù)學(xué)課，老師提問(wèn)她題目，她站起來(lái)吭吭巴巴，回答的前言不搭后語(yǔ)，全班同學(xué)哄堂大笑，她站在那兒，低著頭，臉頰緋紅緋紅的，不一會(huì)兒就落下兩串兒淚珠。
下了課，一大群人圍在那，嘻嘻哈哈的說(shuō)著什么，我探進(jìn)頭往，看見(jiàn)她低著頭坐在座位上，咬著下嘴唇，眼淚鼻涕滿(mǎn)臉都是，眼睛又紅又有一點(diǎn)點(diǎn)腫，看來(lái)哭的時(shí)間也不短了。我加進(jìn)了取笑她，嘲笑她的行列。她忽然用手狠狠在臉上擦了一下淚水，然后站起來(lái)，沖我們吼道：“我知道自己很笨很丑，你們嫌棄臥冬不和我玩。我努力想要學(xué)好，改變你們心中我的形象，但你們不給我機(jī)會(huì)。我終于明白了，你們只交那些學(xué)習(xí)好，漂亮可愛(ài)，家庭條件好的同學(xué)?？煲厴I(yè)了，主機(jī)評(píng)測(cè)我一忍再忍，現(xiàn)在，我忍夠了，我不再?？春湍銈冏雠笥蚜?主機(jī)評(píng)測(cè)網(wǎng)”說(shuō)罷，喘著氣坐在座位上。我們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)臉都很紅很紅，我們都很慚愧，便逐一走到她眼前，說(shuō)了聲對(duì)不起。
事后，我想：我們哪個(gè)人不像她說(shuō)的那樣，我們真的都很不如她。我忽然覺(jué)得實(shí)在她并不笨，只是自卑，沒(méi)有人愿意和她玩，學(xué)習(xí)也得不到別人幫助，導(dǎo)致了她這種自卑。
讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重他人，幫助他人，團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。
學(xué)會(huì)尊重他人心理健康教案篇三
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩和尊重他人的發(fā)言稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位老師，全體同學(xué)們：
大家好！
金秋時(shí)節(jié)，金風(fēng)送爽；金色校園，笑聲朗朗。剛剛度過(guò)了教師節(jié)，我們又將迎來(lái)仲秋節(jié)。仲秋節(jié)是個(gè)收獲的節(jié)日。收獲不忘付出，感恩是做人之本。我今天要演講的題目是：“學(xué)會(huì)感恩，尊重他人。”
“知恩圖報(bào)”，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”是我們耳熟能詳?shù)慕陶d。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的今天?！案卸鳌币殉蔀楝F(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。
但是，縱觀周?chē)?，環(huán)顧左右，知恩者多，“感恩”者少。在家里，不尊老不敬老的情況經(jīng)常聽(tīng)到；在學(xué)校，不尊師，不敬師的事情時(shí)有發(fā)生；在社會(huì)，不領(lǐng)情，不報(bào)答的現(xiàn)象不勝枚舉?？傊?，不知道如何感恩的人大有人在。所以，學(xué)會(huì)感恩就成了當(dāng)前最重要的話(huà)題。
學(xué)會(huì)感恩，就是要尊重他人：尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的付出。
我們生活在社會(huì)中，時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)他人的奉獻(xiàn)。在家里，有父母為我們操心勞作，使我們吃的舒服穿的好，住的安逸睡得香。在學(xué)校，有老師的嘔心瀝血，使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)。在社會(huì)，有工人農(nóng)民的勤苦勞作，使我們有飯吃，有衣穿。但是，我們對(duì)給予自己幸福和快樂(lè)的人是否感恩了呢？其實(shí)多數(shù)人并沒(méi)有做到，因?yàn)槟悴](méi)有尊重他人的勞動(dòng)和付出。
由此看來(lái)，感恩不是抽象的概念，不是口頭的承諾，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。這種行動(dòng)，就是以尊重他人，首先是尊重他人的勞動(dòng)和付出為基礎(chǔ)的。
尊重他人，就要尊重直接為我們服務(wù)的人。他們是父母，是師長(zhǎng)，是為你看病的大夫，是為你有病護(hù)理的護(hù)士，是為學(xué)校服務(wù)的校工，是為班級(jí)值日的同學(xué)。我們一定要尊重他們的勞動(dòng)，尊重他們的人格。
尊重他人，還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士；他們是公共汽車(chē)司機(jī)，建筑工地的民工，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的小商小販；他們是全社會(huì)的公民。因?yàn)樯鐣?huì)是由每一個(gè)公民組成的，離開(kāi)哪個(gè)群體都不能成其為社會(huì)。沒(méi)有社會(huì)，也就沒(méi)有我們個(gè)人。所以尊重他們，也就是尊重我們自己。
學(xué)會(huì)感恩，從尊重他人做起，從身邊的事做起，從細(xì)微的小事做起。學(xué)會(huì)感恩，讓我們成熟，讓我們文明，讓我們提高素質(zhì)和品位。學(xué)會(huì)感恩，讓社會(huì)更加和諧，讓人們更加團(tuán)結(jié)，讓前途更加光明。
學(xué)會(huì)尊重他人心理健康教案篇四
尊重是一種美德，著名哲學(xué)家叔本華說(shuō)過(guò)：“要尊重每一個(gè)人，不論他是多么的卑微和可笑?！?BR> 有一年，一家國(guó)外的知名大企業(yè)正在招收員工，招聘的職業(yè)是中國(guó)的首席代表。在千千萬(wàn)萬(wàn)人群中和他們激烈得競(jìng)爭(zhēng)中，有五位學(xué)生脫穎而出，帶卻只能選著一位。他們中有兩位博士，兩位研究生和一位本科生。當(dāng)他們以為是本科生即將淘汰時(shí)，結(jié)果卻令人目瞪口呆，被選上的盡然是本科生?？脊俚睦碛珊芎?jiǎn)單，五位提交資料時(shí)，只有本科生是用雙手交給考官的。最后考官說(shuō)了一句：“尊重他人是最基本的要求?！?BR> 前幾年年，澳大利亞的悉尼舉行了一次國(guó)際合唱比賽，中國(guó)的一支童聲合唱團(tuán)與來(lái)自全世界各地的一百多支合唱團(tuán)同場(chǎng)競(jìng)技。當(dāng)孩子們懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)會(huì)場(chǎng)上懸掛著的各個(gè)參賽過(guò)的國(guó)旗中，唯獨(dú)沒(méi)有中國(guó)國(guó)旗。
孩子們的表情一下子嚴(yán)峻了起來(lái)，因?yàn)樗麄円庾R(shí)到：自己的國(guó)家沒(méi)有得到尊重，比自己沒(méi)有得到尊重更加事關(guān)重大。于是，當(dāng)輪到孩子們上場(chǎng)時(shí)，他們像往常一樣排好隊(duì)形，但有一個(gè)孩子卻走了出來(lái)，用流利的英語(yǔ)向臺(tái)下說(shuō)：“我們來(lái)到這里，非常想把自己的歌聲奉獻(xiàn)給來(lái)自世界各地的朋友們，展示我們中國(guó)孩子的風(fēng)采。
但是，我們發(fā)現(xiàn)，這里沒(méi)有懸掛我們中國(guó)的國(guó)旗，我們感到，這關(guān)系到我們祖國(guó)的尊嚴(yán)。所以我們拒絕演出!”臺(tái)下先是響起一陣議論，然后是一片熱烈的掌聲。人們都為中國(guó)孩子能維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而舍棄個(gè)人利益喝彩。
這就是尊重，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)生命，物品，學(xué)會(huì)尊重他人。這種尊重像一束陽(yáng)光，給予他人溫暖。
學(xué)會(huì)尊重他人心理健康教案篇五
尊重，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但卻不像掛在嘴邊你們?nèi)菀?。我是深有體會(huì)。
我是很愛(ài)發(fā)脾氣的一個(gè)小男孩，常常因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈露鴲阑?。大多?shù)事件都和我那個(gè)愛(ài)惹是生非的同桌--戴飛宇有關(guān)。他最喜歡挑撥和挑釁。但有時(shí)我也不得不承認(rèn)他有些明智。有一次，我剛準(zhǔn)備坐到位置上，不料同桌攔住了我，傲慢地坐了下來(lái)，只是微微把眼斜了我一下，便把右腿翹在了左腿，一副不高興的樣兒，然后一邊望著天花板一邊諷刺地問(wèn)我：“你想進(jìn)來(lái)嗎？”我不耐煩地說(shuō)：“有話(huà)快說(shuō)，別在這兒消磨我時(shí)間！讓我進(jìn)去！”他奸猾地望著我：“那你想辦法讓我放你進(jìn)去啊？”竟然還拖著幸災(zāi)樂(lè)禍的長(zhǎng)腔，真讓人怒不可遏。我有些怒形于色，他卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，真的很厚皮臉，看上去蚊子都叮不著他。我想：該生氣時(shí)就生氣，看來(lái)不給你下馬威，你就不知道什么叫天高地厚。我一邊得意地想一邊摩拳擦掌，而他卻一臉自信毫不畏懼。我笑了：“你以為憑你這豆芽身材能斗過(guò)我，真是天大的笑話(huà)！想吃‘饅頭’了嗎？”說(shuō)罷我便顯示了我的肌肉?！安灰詾橛眯U力就能進(jìn)去，再想想別的辦法吧，不必做得太暴力。也許一句話(huà)就行。”他嘆了口氣。我更憤怒了，進(jìn)去就進(jìn)去，還搞那么復(fù)雜！于是我用力撞向他，卻不巧撞了個(gè)空，更為奇葩的是，不但沒(méi)撞到他，反而傷到自己了。他意味深長(zhǎng)地望了我一眼，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你怎么做吧！”我丈二和尚摸不著頭腦，疑惑極了。只見(jiàn)他對(duì)旁邊同學(xué)小聲地說(shuō)了幾句，那同學(xué)立刻點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，他又恢復(fù)那傲慢的神情，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“想進(jìn)去嗎？說(shuō)句話(huà)就讓你進(jìn)去?！蹦峭瑢W(xué)早已心神領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真地與他握了握手，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)讓我回到座位上好嗎？”他笑了：“請(qǐng)進(jìn)?！币凰查g，我恍然大悟，也說(shuō)道：“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”他嘴上掛著一絲得意的笑，眉飛色舞地說(shuō)：“好的?！边@時(shí)，上課鈴驟然響起,老師正好來(lái)了。我在心中默默倒抽了一口氣，心想：幸好回到位置上了。
確實(shí)如此，有時(shí)，一句禮貌的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意間說(shuō)出的請(qǐng)字，也許能改變一切。
學(xué)會(huì)尊重他人心理健康教案篇六
在漫漫人生道路上，我們要學(xué)的東西很多，有的是在課堂上學(xué)到的知識(shí)，有的是父母教我們做人的道理……而我，卻在一輛公交車(chē)上，學(xué)會(huì)了尊重！
“都往后走！還有2個(gè)人沒(méi)上呢！”司機(jī)師傅在公交車(chē)?yán)锎舐曔汉龋卉?chē)人像果醬被夾在面包里一樣，又熱又?jǐn)D，車(chē)?yán)锩總€(gè)人的表情都不那么愉快，正當(dāng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)時(shí)，一個(gè)衣著破舊，滿(mǎn)身塵土的奶奶又叫住了車(chē)。上車(chē)、投幣后又拍了拍自己身上的塵土，看似平常的動(dòng)作卻遭到了身邊人的嫌棄?！斑@么臟還來(lái)坐公交車(chē)？”“這么多灰，看穿著應(yīng)該是環(huán)衛(wèi)工吧……”“……”；奶奶似乎聽(tīng)到了周?chē)h論的聲音，不覺(jué)得地低下了頭，滿(mǎn)頭銀發(fā)里夾雜著絲絲白發(fā)…奶奶站了一會(huì)兒，表情極其痛苦彎著腰地揉了揉自己的膝蓋，應(yīng)該是年齡大了，腿腳不也不利索了。但周?chē)娜硕驾p蔑地看著她的舉動(dòng)，沒(méi)有人愿意讓座，有的故意挪動(dòng)了原來(lái)的位置，與老人保持距離，奶奶苦笑了幾下，搖了搖頭。窗外陽(yáng)光依舊那么刺眼，但一點(diǎn)溫度都沒(méi)有。
“奶奶，您是清潔工嗎？我們老師說(shuō)您是保護(hù)地球媽媽的人！”一個(gè)稚嫩的童聲響起，瞬間給車(chē)?yán)餅⑸狭艘粚雨?yáng)光。
“奶奶！您坐我這里吧！我們老師說(shuō)尊敬長(zhǎng)輩是傳統(tǒng)美德呢！老師還說(shuō)，要我們尊敬每一位長(zhǎng)輩！”奶奶笑呵呵地?cái)D過(guò)去，開(kāi)始和小男孩聊天。周?chē)娜丝匆?jiàn)此景，臉紅著把頭扭向窗外。小男孩的話(huà)語(yǔ)似乎給全車(chē)人的心靈撒上了一層光，也包括我，突然真正領(lǐng)悟到了“尊重”的含義。
那天下午的公交車(chē)上，不僅車(chē)外的陽(yáng)光燦爛，車(chē)內(nèi)的每個(gè)人的心里也都種下了一顆太陽(yáng)的種子—尊重！每個(gè)人都被照的暖洋洋的。
在那天下午，因?yàn)橐惠v公交車(chē)，因?yàn)橐粋€(gè)小男孩，我學(xué)會(huì)了人生重要的一課——尊重身邊每一個(gè)人！
學(xué)會(huì)尊重他人心理健康教案篇七
公交車(chē)緩緩地停在了站臺(tái)邊，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)穿著滿(mǎn)是泥巴的工裝服和一條骯臟的長(zhǎng)褲子，腳踏一雙黑糊糊解放鞋的農(nóng)民工走了上來(lái)。他臉被曬得通紅，張著嘴巴不停在喘氣，他那驚慌失措的眼神，仿佛在告訴車(chē)上的人，他好像在為什么事情在擔(dān)心。他找了一個(gè)位置站穩(wěn)，人們都向他投去各種各樣的眼光，車(chē)廂里先是安靜了一會(huì)兒，不久就有了各種議論的聲音。
我坐在車(chē)廂的中部，車(chē)開(kāi)了不一會(huì)兒，議論的聲音漸漸增大，越來(lái)越多。一個(gè)穿著嶄新碎花連衣裙，五官端正的漂亮女孩先開(kāi)口了，輕聲地和她的同伴說(shuō)：“你看那個(gè)人，真臟！碰到我的新裙子就麻煩了！往里擠擠?！本o接著一個(gè)穿著牛仔褲白襯衫的也接著女孩的話(huà)音，他皺著眉頭，瞪著眼珠子，很是不滿(mǎn)地指責(zé)，“咦——穿的那么臟，還好意思來(lái)坐車(chē)，怎么搞的！”
“誰(shuí)說(shuō)不是呢！”車(chē)廂里的人紛紛附和。這時(shí)，司機(jī)來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，并大聲訓(xùn)斥，“農(nóng)民工也有坐車(chē)的權(quán)利啊！吵吵啥，誰(shuí)有意見(jiàn)，誰(shuí)下車(chē)！”司機(jī)話(huà)音剛落，農(nóng)民工大叔沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)趔趄，蹭到了身旁那位穿著新裙子的漂亮姐姐。弄臟了姐姐的.袖子，他趕忙道歉，但是那位姐姐卻火冒三丈，眼睛里都快噴出火來(lái)！一邊罵罵咧咧，一邊拍打著衣服，說(shuō)著這衣服怎么怎么貴。
車(chē)到站了，人們自發(fā)的為大叔讓開(kāi)一道路，讓他能第一時(shí)間下車(chē)趕去醫(yī)院。不再是怕弄臟自己的衣服而嫌棄，而是為自己的心靈贖一份罪。
學(xué)會(huì)尊重他人心理健康教案篇八
那天，我和幾個(gè)伙伴走在路上，說(shuō)說(shuō)笑笑，陽(yáng)光灑在我身上，暖暖的，有點(diǎn)飄飄欲仙。就在這時(shí)，走來(lái)了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕，手上戴一雙有些發(fā)黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，大聲對(duì)伙伴們說(shuō)道：“哼，看來(lái)還真得好好學(xué)習(xí)啊！要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死?！薄耙俏业脑?huà)我直接撞墻了！”小青也說(shuō)道?！肮蔽覀冃α似饋?lái)。
那位環(huán)衛(wèi)工人停下了尋找。她抬起頭盯著我，眼睛看上去很深邃，仿佛永遠(yuǎn)也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見(jiàn)她的嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng)，好想要說(shuō)些什么，但是她什么也沒(méi)說(shuō)，只是向我撇了撇嘴，意味深長(zhǎng)的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾。“哼”我冷笑了一聲，心里卻覺(jué)得不是個(gè)滋味——我從她的眼神里，明顯看到了一種諷刺。
我和伙伴們一路走著，腦海里地不斷浮現(xiàn)那位環(huán)衛(wèi)工人神情，感覺(jué)胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn)，我突然感到后悔了，我后悔自己竟狂妄的將別人的尊嚴(yán)踩在腳下！
我的老師說(shuō)：不要去無(wú)知地嘲弄?jiǎng)e人，不要去膚淺地歧視別人。一個(gè)人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴(yán)。是啊，一個(gè)不懂得尊重他人的人，要么是因?yàn)闊o(wú)知，要么就是缺乏教養(yǎng)，想想看，究竟是誰(shuí)失掉了寶貴的尊嚴(yán)？是我，幼稚的我。
我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉，同時(shí)告訴她：“謝謝，因?yàn)槟?，我明白了什么是尊重……?BR> 在此刻，我明白了尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進(jìn)去了還要再吐出來(lái)。
從那天起，我真正的學(xué)會(huì)了尊重。
學(xué)會(huì)尊重他人心理健康教案篇九
尊重?有人聽(tīng)到這個(gè)詞也許會(huì)想到，尊重老師、尊重同學(xué)、尊重但絕對(duì)沒(méi)人想到，一只小小的螞蟻也是要尊重的。
也許沒(méi)人會(huì)喜歡蟑螂老鼠這一類(lèi)東西，之前我也是，對(duì)這一類(lèi)的動(dòng)物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后，我改變了對(duì)他們的看法。
在這里我也要像這個(gè)被人類(lèi)摧殘的小生命鞠躬，人們?cè)诖┪涷茣r(shí)有沒(méi)有想過(guò)，螞蚱也有生命，它也會(huì)疼。
其實(shí)人們口中所謂的害蟲(chóng)無(wú)非是指那些讓自己的利益受到破壞而已，那些動(dòng)物只是按照自己的本能去生活，它們從來(lái)沒(méi)想過(guò)去傷害人類(lèi)，就像人們口中常常吃的肉，那本來(lái)也是一條鮮活的生命啊!要知道人和動(dòng)物都沒(méi)權(quán)利去剝奪別人的生命。
也許有人會(huì)對(duì)我的看法不顧一屑，在這里我要給那些曾經(jīng)被人傷害的動(dòng)物表示深深的歉意。
學(xué)會(huì)尊重他人心理健康教案篇十
去年5月初，籃球訓(xùn)練班開(kāi)班了，我求爸爸給我報(bào)名，爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了，爸爸立馬就給我報(bào)了名。為了讓我按時(shí)訓(xùn)練，不耽誤功課，每一天午時(shí)，他總是在門(mén)口等我，接我回家，吃些東西，再送我去練籃球。
天越來(lái)越熱，我的訓(xùn)練從未間斷，而爸爸也風(fēng)雨無(wú)阻地接送我。記得一天午時(shí)，火爆的太陽(yáng)當(dāng)頭日照著，酷熱難耐。放學(xué)了，我一眼就看見(jiàn)爸爸在馬路旁邊焦急地等我。他的眼中充滿(mǎn)了期盼，我連忙上了車(chē)。
到了家門(mén)口，爸爸說(shuō)：“我不上樓了，你上去吃點(diǎn)東西吧?！蔽业搅思依?，一眼就看到了桌上擺著幾個(gè)熟雞蛋，蛋殼已經(jīng)剝開(kāi)。我很餓，拿起雞蛋津津有味地吃著，好香啊!原先爸爸下班后回到家，就急急忙忙為我弄吃的，然后去學(xué)校接我。因?yàn)榘职种形鐩](méi)有休息時(shí)間，所以往常一下班回到家，他總要簡(jiǎn)單睡幾十分鐘，要不然他會(huì)很疲倦的?？纱丝趟麨榱宋?，放棄了休息。此時(shí)，一股暖流涌向我的心頭，就是偉大的父愛(ài)!他仿佛像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路程。
學(xué)會(huì)感恩,
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學(xué)會(huì)尊重他人心理健康教案篇一
尊重他人是一種崇高的美德，是個(gè)人修養(yǎng)和外在表現(xiàn)。尊重，是每個(gè)人的一生內(nèi)在修養(yǎng)以及自我內(nèi)涵的表現(xiàn)，也是每個(gè)人所必須要有的品質(zhì)。尊重，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是一種品道。它反映了一個(gè)人的文化水平，無(wú)論是對(duì)同學(xué)，老師，領(lǐng)導(dǎo)，同事或者鄰居，朋友，甚至是家人，都應(yīng)該保持最起碼的尊重，因?yàn)樽鹬貏e人，別人也會(huì)尊重自己。
在如今社會(huì)中經(jīng)常有很多人不懂得如何去尊重別人;同學(xué)之間，老師之間，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間，同事之間，左鄰右舍，親朋好友之間，有時(shí)候常常聊天完全以自我為中心，不會(huì)去注意別人的感受，不給對(duì)方留下足夠多的心理聊天時(shí)間，與任何人談話(huà)時(shí)，只顧自己在說(shuō)，完全不在意別人的想法，不給對(duì)方插話(huà)的機(jī)會(huì)，同時(shí)把自己的意志和決定強(qiáng)加于別人身上;在聽(tīng)別人傾吐自己的心事時(shí)，東張西望，左顧右盼，心不在焉;對(duì)給自己一件的人耿耿于懷，對(duì)批評(píng)自己的人作出不禮貌、不文明甚至粗野的言談舉止等等。這些都是不會(huì)尊重他人的行為。
你對(duì)別人尊重同樣也是尊重自己，同學(xué)之間，同事之間，鄰居之間，師生之間，領(lǐng)導(dǎo)之間也要學(xué)會(huì)互相尊重，越親近的人，在面前說(shuō)話(huà)越不可以出言不遜，因?yàn)樵接H近的人越容易被傷害。
所以說(shuō)人們內(nèi)心里面渴望得到他人的尊重，但前提是你也要尊重他人。常言道：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，就認(rèn)我們每個(gè)人都先去尊重他人吧!因?yàn)樽鹬厮司褪亲鹬刈约骸?BR> 學(xué)會(huì)尊重他人心理健康教案篇二
只有尊重別人，比人才會(huì)尊重你。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下學(xué)會(huì)尊重他人的
作文
吧！
那是一個(gè)夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。
尊重他人看似是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，而實(shí)踐起來(lái)卻很難。但如果實(shí)際去做的話(huà)，得到的更多都是別人的掌聲和贊賞。
尊重他人，古往今來(lái)這個(gè)話(huà)題從沒(méi)有淡出過(guò)人們的視野。我們生活這個(gè)世界，期待被他人尊重，同時(shí)，也應(yīng)該尊重他人。
一位著名的表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，大師又蹲下來(lái)將鞋帶解松。原來(lái)他是飾演的一位勞累的旅者，他想通過(guò)鞋帶的松散來(lái)表現(xiàn)他的勞累憔悴。有人問(wèn)他為什么不直接告訴他的弟子。他說(shuō)：“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他的這種熱情和積極性，及時(shí)鼓勵(lì)。至于為什么要將鞋帶松開(kāi)，將來(lái)在更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再見(jiàn)說(shuō)啊!”那位大師不愧是大師，他不僅關(guān)注表演的細(xì)節(jié)，更懂得在細(xì)節(jié)中尊重他人。從小老師就教育我們，學(xué)習(xí)，首先我們得學(xué)會(huì)做人。而做人的起碼準(zhǔn)則，絕不能少了尊重他人。那位大師不僅尊重了他的弟子，也讓弟子保留了他的熱情和積極性，更好地應(yīng)對(duì)生活。
在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，民主平等的呼聲越來(lái)越高，國(guó)家應(yīng)對(duì)此局勢(shì)，推出了一系列“陽(yáng)光政府”、“公開(kāi)政務(wù)”、“網(wǎng)上聽(tīng)證會(huì)”等新政。但仍有不少官員逆道而行，只做面子功夫。在國(guó)家要求廣泛征求意見(jiàn)，尊重他人的批評(píng)建議時(shí)，他卻旁敲側(cè)擊，弄出許多的“潛規(guī)則”，有利于他的意見(jiàn)得到應(yīng)用了，批評(píng)建議雖有效卻阻礙他升官的事業(yè)的，全都進(jìn)了“垃圾箱”，或者直接刪除。人民的意見(jiàn)得不到尊重，他卻惡其名曰那是些不利社會(huì)發(fā)展的東西。時(shí)?？吹剿陔娨暸_(tái)高談闊論，宣言要為人民服務(wù)，轉(zhuǎn)下臺(tái)卻要人民為他服務(wù)，這樣的官員，要不得。
尊重他人表現(xiàn)在許多方面，除了尊重他人人格，尊重他人意見(jiàn)，尊重他人隱私，還有中華民族一直宣揚(yáng)的“尊敬師長(zhǎng)”“尊老愛(ài)幼”等等。只是如今，人們的私欲膨脹，很多人希望得到他人的尊重，卻不想尊重他人。不免使人與人之間疏遠(yuǎn)了許多。老師抱怨如今的學(xué)生沒(méi)禮貌的很多，公交車(chē)上學(xué)生坦然坐在辛苦站著的老人旁邊的事也屢見(jiàn)不鮮，網(wǎng)上也經(jīng)常曝出某人隱私問(wèn)題……而這一切，我們?cè)S多的人似乎已經(jīng)習(xí)以為常。
今天的我們，是否還應(yīng)該呼吁愛(ài)心的回歸?我不知道。或許，我剛說(shuō)到的只是一部分人而已，我們的大部分人都是尊重他人的吧!但是仍想說(shuō)，希望有一天能讓剩下的一小部分人也學(xué)會(huì)尊重他人。
尊重他人是中國(guó)從古至今的優(yōu)良傳統(tǒng)，是值得我們現(xiàn)代人往發(fā)揚(yáng)光大的一種精神。假如我們?nèi)巳硕级谩白鹬亍边@個(gè)詞的含義并做到的話(huà)，那這種優(yōu)良的道德品質(zhì)將會(huì)更好地傳承下往?？鬃釉唬喝诵?，必有我?guī)熝?。今天我就遇?jiàn)了一位“老師”。
隨著一陣美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，今天的最后一堂課結(jié)束了。我還是像往常一樣，邁著步伐回家。這時(shí)，有一位阿姨笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你有愛(ài)好參加進(jìn)步班嗎?我們這里的老師盡對(duì)會(huì)讓你的成績(jī)像芝麻開(kāi)門(mén)——節(jié)節(jié)高!”實(shí)在我對(duì)這種事情是一點(diǎn)也不感冒的，可你看人家阿姨態(tài)度多熱情呀，你忍心拒盡嗎?于是，我硬著頭皮回應(yīng)：“謝謝阿姨!”便接過(guò)單子。當(dāng)我走到不遠(yuǎn)處時(shí)，便把這份單撕得粉碎，心想：有多少學(xué)生由于它而累得死往活來(lái)，便一股腦兒將它全扔到地上。當(dāng)我抬頭一看，“啊!”嚇得我一蹦三尺高。原來(lái)是一名清潔工阿姨。正好這時(shí)我的一個(gè)朋友走過(guò)來(lái)，當(dāng)她看到這番景象時(shí)，立馬就明白了幾分：“人家掃地多辛勞啊，你還這樣做。還不快撿起來(lái)!”我慌慌張張地把所有的紙片都撿起來(lái)，然后輕輕地丟進(jìn)垃圾桶中，支支吾吾地說(shuō)了聲：“阿姨，對(duì)不起?！绷钗页泽@的是，阿姨不但沒(méi)有訓(xùn)斥臥冬反而還安慰臥逗“這件事已經(jīng)過(guò)往了，就別提了。之后，就開(kāi)始向我訴說(shuō)起來(lái)，“像你們這種知錯(cuò)就改的好孩子，為啥要批評(píng)你們呢?只是像你們這個(gè)年代，有太多人都不知道干我們這行的，有多辛勞。只希看你們能珍惜我們努力工作換來(lái)的成果?！?BR> 固然阿姨的話(huà)不是長(zhǎng)篇大論，但卻深深得烙在了我心里。這番話(huà)讓我知道：不管別人做得是多么另人瞧不起的工作，我都應(yīng)該尊重他(她)的人格，尊重他(她)的職業(yè)，尊重他(她)努力工作換來(lái)的成果。
我們班是一個(gè)很大的集體，我們班的每個(gè)同學(xué)都懂得尊重別人。這是由于一件事情。
我們班上有一個(gè)女同學(xué)，長(zhǎng)得不好看，學(xué)習(xí)也不怎么好，班上沒(méi)有人愿意跟她玩，我也不愿意跟她玩，嫌她笨，又很丑，做事慢吞吞的，而且又很造作，讓人看著不舒服。自從那件事情以后，我改編了對(duì)它的態(tài)度。
那天上午，上數(shù)學(xué)課，老師提問(wèn)她題目，她站起來(lái)吭吭巴巴，回答的前言不搭后語(yǔ)，全班同學(xué)哄堂大笑，她站在那兒，低著頭，臉頰緋紅緋紅的，不一會(huì)兒就落下兩串兒淚珠。
下了課，一大群人圍在那，嘻嘻哈哈的說(shuō)著什么，我探進(jìn)頭往，看見(jiàn)她低著頭坐在座位上，咬著下嘴唇，眼淚鼻涕滿(mǎn)臉都是，眼睛又紅又有一點(diǎn)點(diǎn)腫，看來(lái)哭的時(shí)間也不短了。我加進(jìn)了取笑她，嘲笑她的行列。她忽然用手狠狠在臉上擦了一下淚水，然后站起來(lái)，沖我們吼道：“我知道自己很笨很丑，你們嫌棄臥冬不和我玩。我努力想要學(xué)好，改變你們心中我的形象，但你們不給我機(jī)會(huì)。我終于明白了，你們只交那些學(xué)習(xí)好，漂亮可愛(ài)，家庭條件好的同學(xué)?？煲厴I(yè)了，主機(jī)評(píng)測(cè)我一忍再忍，現(xiàn)在，我忍夠了，我不再?？春湍銈冏雠笥蚜?主機(jī)評(píng)測(cè)網(wǎng)”說(shuō)罷，喘著氣坐在座位上。我們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)臉都很紅很紅，我們都很慚愧，便逐一走到她眼前，說(shuō)了聲對(duì)不起。
事后，我想：我們哪個(gè)人不像她說(shuō)的那樣，我們真的都很不如她。我忽然覺(jué)得實(shí)在她并不笨，只是自卑，沒(méi)有人愿意和她玩，學(xué)習(xí)也得不到別人幫助，導(dǎo)致了她這種自卑。
讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重他人，幫助他人，團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。
學(xué)會(huì)尊重他人心理健康教案篇三
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩和尊重他人的發(fā)言稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位老師，全體同學(xué)們：
大家好！
金秋時(shí)節(jié)，金風(fēng)送爽；金色校園，笑聲朗朗。剛剛度過(guò)了教師節(jié)，我們又將迎來(lái)仲秋節(jié)。仲秋節(jié)是個(gè)收獲的節(jié)日。收獲不忘付出，感恩是做人之本。我今天要演講的題目是：“學(xué)會(huì)感恩，尊重他人。”
“知恩圖報(bào)”，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”是我們耳熟能詳?shù)慕陶d。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的今天?！案卸鳌币殉蔀楝F(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。
但是，縱觀周?chē)?，環(huán)顧左右，知恩者多，“感恩”者少。在家里，不尊老不敬老的情況經(jīng)常聽(tīng)到；在學(xué)校，不尊師，不敬師的事情時(shí)有發(fā)生；在社會(huì)，不領(lǐng)情，不報(bào)答的現(xiàn)象不勝枚舉?？傊?，不知道如何感恩的人大有人在。所以，學(xué)會(huì)感恩就成了當(dāng)前最重要的話(huà)題。
學(xué)會(huì)感恩，就是要尊重他人：尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的付出。
我們生活在社會(huì)中，時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)他人的奉獻(xiàn)。在家里，有父母為我們操心勞作，使我們吃的舒服穿的好，住的安逸睡得香。在學(xué)校，有老師的嘔心瀝血，使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)。在社會(huì)，有工人農(nóng)民的勤苦勞作，使我們有飯吃，有衣穿。但是，我們對(duì)給予自己幸福和快樂(lè)的人是否感恩了呢？其實(shí)多數(shù)人并沒(méi)有做到，因?yàn)槟悴](méi)有尊重他人的勞動(dòng)和付出。
由此看來(lái)，感恩不是抽象的概念，不是口頭的承諾，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。這種行動(dòng)，就是以尊重他人，首先是尊重他人的勞動(dòng)和付出為基礎(chǔ)的。
尊重他人，就要尊重直接為我們服務(wù)的人。他們是父母，是師長(zhǎng)，是為你看病的大夫，是為你有病護(hù)理的護(hù)士，是為學(xué)校服務(wù)的校工，是為班級(jí)值日的同學(xué)。我們一定要尊重他們的勞動(dòng)，尊重他們的人格。
尊重他人，還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士；他們是公共汽車(chē)司機(jī)，建筑工地的民工，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的小商小販；他們是全社會(huì)的公民。因?yàn)樯鐣?huì)是由每一個(gè)公民組成的，離開(kāi)哪個(gè)群體都不能成其為社會(huì)。沒(méi)有社會(huì)，也就沒(méi)有我們個(gè)人。所以尊重他們，也就是尊重我們自己。
學(xué)會(huì)感恩，從尊重他人做起，從身邊的事做起，從細(xì)微的小事做起。學(xué)會(huì)感恩，讓我們成熟，讓我們文明，讓我們提高素質(zhì)和品位。學(xué)會(huì)感恩，讓社會(huì)更加和諧，讓人們更加團(tuán)結(jié)，讓前途更加光明。
學(xué)會(huì)尊重他人心理健康教案篇四
尊重是一種美德，著名哲學(xué)家叔本華說(shuō)過(guò)：“要尊重每一個(gè)人，不論他是多么的卑微和可笑?！?BR> 有一年，一家國(guó)外的知名大企業(yè)正在招收員工，招聘的職業(yè)是中國(guó)的首席代表。在千千萬(wàn)萬(wàn)人群中和他們激烈得競(jìng)爭(zhēng)中，有五位學(xué)生脫穎而出，帶卻只能選著一位。他們中有兩位博士，兩位研究生和一位本科生。當(dāng)他們以為是本科生即將淘汰時(shí)，結(jié)果卻令人目瞪口呆，被選上的盡然是本科生?？脊俚睦碛珊芎?jiǎn)單，五位提交資料時(shí)，只有本科生是用雙手交給考官的。最后考官說(shuō)了一句：“尊重他人是最基本的要求?！?BR> 前幾年年，澳大利亞的悉尼舉行了一次國(guó)際合唱比賽，中國(guó)的一支童聲合唱團(tuán)與來(lái)自全世界各地的一百多支合唱團(tuán)同場(chǎng)競(jìng)技。當(dāng)孩子們懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)會(huì)場(chǎng)上懸掛著的各個(gè)參賽過(guò)的國(guó)旗中，唯獨(dú)沒(méi)有中國(guó)國(guó)旗。
孩子們的表情一下子嚴(yán)峻了起來(lái)，因?yàn)樗麄円庾R(shí)到：自己的國(guó)家沒(méi)有得到尊重，比自己沒(méi)有得到尊重更加事關(guān)重大。于是，當(dāng)輪到孩子們上場(chǎng)時(shí)，他們像往常一樣排好隊(duì)形，但有一個(gè)孩子卻走了出來(lái)，用流利的英語(yǔ)向臺(tái)下說(shuō)：“我們來(lái)到這里，非常想把自己的歌聲奉獻(xiàn)給來(lái)自世界各地的朋友們，展示我們中國(guó)孩子的風(fēng)采。
但是，我們發(fā)現(xiàn)，這里沒(méi)有懸掛我們中國(guó)的國(guó)旗，我們感到，這關(guān)系到我們祖國(guó)的尊嚴(yán)。所以我們拒絕演出!”臺(tái)下先是響起一陣議論，然后是一片熱烈的掌聲。人們都為中國(guó)孩子能維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而舍棄個(gè)人利益喝彩。
這就是尊重，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)生命，物品，學(xué)會(huì)尊重他人。這種尊重像一束陽(yáng)光，給予他人溫暖。
學(xué)會(huì)尊重他人心理健康教案篇五
尊重，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但卻不像掛在嘴邊你們?nèi)菀?。我是深有體會(huì)。
我是很愛(ài)發(fā)脾氣的一個(gè)小男孩，常常因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈露鴲阑?。大多?shù)事件都和我那個(gè)愛(ài)惹是生非的同桌--戴飛宇有關(guān)。他最喜歡挑撥和挑釁。但有時(shí)我也不得不承認(rèn)他有些明智。有一次，我剛準(zhǔn)備坐到位置上，不料同桌攔住了我，傲慢地坐了下來(lái)，只是微微把眼斜了我一下，便把右腿翹在了左腿，一副不高興的樣兒，然后一邊望著天花板一邊諷刺地問(wèn)我：“你想進(jìn)來(lái)嗎？”我不耐煩地說(shuō)：“有話(huà)快說(shuō)，別在這兒消磨我時(shí)間！讓我進(jìn)去！”他奸猾地望著我：“那你想辦法讓我放你進(jìn)去啊？”竟然還拖著幸災(zāi)樂(lè)禍的長(zhǎng)腔，真讓人怒不可遏。我有些怒形于色，他卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，真的很厚皮臉，看上去蚊子都叮不著他。我想：該生氣時(shí)就生氣，看來(lái)不給你下馬威，你就不知道什么叫天高地厚。我一邊得意地想一邊摩拳擦掌，而他卻一臉自信毫不畏懼。我笑了：“你以為憑你這豆芽身材能斗過(guò)我，真是天大的笑話(huà)！想吃‘饅頭’了嗎？”說(shuō)罷我便顯示了我的肌肉?！安灰詾橛眯U力就能進(jìn)去，再想想別的辦法吧，不必做得太暴力。也許一句話(huà)就行。”他嘆了口氣。我更憤怒了，進(jìn)去就進(jìn)去，還搞那么復(fù)雜！于是我用力撞向他，卻不巧撞了個(gè)空，更為奇葩的是，不但沒(méi)撞到他，反而傷到自己了。他意味深長(zhǎng)地望了我一眼，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你怎么做吧！”我丈二和尚摸不著頭腦，疑惑極了。只見(jiàn)他對(duì)旁邊同學(xué)小聲地說(shuō)了幾句，那同學(xué)立刻點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，他又恢復(fù)那傲慢的神情，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“想進(jìn)去嗎？說(shuō)句話(huà)就讓你進(jìn)去?！蹦峭瑢W(xué)早已心神領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真地與他握了握手，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)讓我回到座位上好嗎？”他笑了：“請(qǐng)進(jìn)?！币凰查g，我恍然大悟，也說(shuō)道：“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”他嘴上掛著一絲得意的笑，眉飛色舞地說(shuō)：“好的?！边@時(shí)，上課鈴驟然響起,老師正好來(lái)了。我在心中默默倒抽了一口氣，心想：幸好回到位置上了。
確實(shí)如此，有時(shí)，一句禮貌的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意間說(shuō)出的請(qǐng)字，也許能改變一切。
學(xué)會(huì)尊重他人心理健康教案篇六
在漫漫人生道路上，我們要學(xué)的東西很多，有的是在課堂上學(xué)到的知識(shí)，有的是父母教我們做人的道理……而我，卻在一輛公交車(chē)上，學(xué)會(huì)了尊重！
“都往后走！還有2個(gè)人沒(méi)上呢！”司機(jī)師傅在公交車(chē)?yán)锎舐曔汉龋卉?chē)人像果醬被夾在面包里一樣，又熱又?jǐn)D，車(chē)?yán)锩總€(gè)人的表情都不那么愉快，正當(dāng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)時(shí)，一個(gè)衣著破舊，滿(mǎn)身塵土的奶奶又叫住了車(chē)。上車(chē)、投幣后又拍了拍自己身上的塵土，看似平常的動(dòng)作卻遭到了身邊人的嫌棄?！斑@么臟還來(lái)坐公交車(chē)？”“這么多灰，看穿著應(yīng)該是環(huán)衛(wèi)工吧……”“……”；奶奶似乎聽(tīng)到了周?chē)h論的聲音，不覺(jué)得地低下了頭，滿(mǎn)頭銀發(fā)里夾雜著絲絲白發(fā)…奶奶站了一會(huì)兒，表情極其痛苦彎著腰地揉了揉自己的膝蓋，應(yīng)該是年齡大了，腿腳不也不利索了。但周?chē)娜硕驾p蔑地看著她的舉動(dòng)，沒(méi)有人愿意讓座，有的故意挪動(dòng)了原來(lái)的位置，與老人保持距離，奶奶苦笑了幾下，搖了搖頭。窗外陽(yáng)光依舊那么刺眼，但一點(diǎn)溫度都沒(méi)有。
“奶奶，您是清潔工嗎？我們老師說(shuō)您是保護(hù)地球媽媽的人！”一個(gè)稚嫩的童聲響起，瞬間給車(chē)?yán)餅⑸狭艘粚雨?yáng)光。
“奶奶！您坐我這里吧！我們老師說(shuō)尊敬長(zhǎng)輩是傳統(tǒng)美德呢！老師還說(shuō)，要我們尊敬每一位長(zhǎng)輩！”奶奶笑呵呵地?cái)D過(guò)去，開(kāi)始和小男孩聊天。周?chē)娜丝匆?jiàn)此景，臉紅著把頭扭向窗外。小男孩的話(huà)語(yǔ)似乎給全車(chē)人的心靈撒上了一層光，也包括我，突然真正領(lǐng)悟到了“尊重”的含義。
那天下午的公交車(chē)上，不僅車(chē)外的陽(yáng)光燦爛，車(chē)內(nèi)的每個(gè)人的心里也都種下了一顆太陽(yáng)的種子—尊重！每個(gè)人都被照的暖洋洋的。
在那天下午，因?yàn)橐惠v公交車(chē)，因?yàn)橐粋€(gè)小男孩，我學(xué)會(huì)了人生重要的一課——尊重身邊每一個(gè)人！
學(xué)會(huì)尊重他人心理健康教案篇七
公交車(chē)緩緩地停在了站臺(tái)邊，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)穿著滿(mǎn)是泥巴的工裝服和一條骯臟的長(zhǎng)褲子，腳踏一雙黑糊糊解放鞋的農(nóng)民工走了上來(lái)。他臉被曬得通紅，張著嘴巴不停在喘氣，他那驚慌失措的眼神，仿佛在告訴車(chē)上的人，他好像在為什么事情在擔(dān)心。他找了一個(gè)位置站穩(wěn)，人們都向他投去各種各樣的眼光，車(chē)廂里先是安靜了一會(huì)兒，不久就有了各種議論的聲音。
我坐在車(chē)廂的中部，車(chē)開(kāi)了不一會(huì)兒，議論的聲音漸漸增大，越來(lái)越多。一個(gè)穿著嶄新碎花連衣裙，五官端正的漂亮女孩先開(kāi)口了，輕聲地和她的同伴說(shuō)：“你看那個(gè)人，真臟！碰到我的新裙子就麻煩了！往里擠擠?！本o接著一個(gè)穿著牛仔褲白襯衫的也接著女孩的話(huà)音，他皺著眉頭，瞪著眼珠子，很是不滿(mǎn)地指責(zé)，“咦——穿的那么臟，還好意思來(lái)坐車(chē)，怎么搞的！”
“誰(shuí)說(shuō)不是呢！”車(chē)廂里的人紛紛附和。這時(shí)，司機(jī)來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，并大聲訓(xùn)斥，“農(nóng)民工也有坐車(chē)的權(quán)利啊！吵吵啥，誰(shuí)有意見(jiàn)，誰(shuí)下車(chē)！”司機(jī)話(huà)音剛落，農(nóng)民工大叔沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)趔趄，蹭到了身旁那位穿著新裙子的漂亮姐姐。弄臟了姐姐的.袖子，他趕忙道歉，但是那位姐姐卻火冒三丈，眼睛里都快噴出火來(lái)！一邊罵罵咧咧，一邊拍打著衣服，說(shuō)著這衣服怎么怎么貴。
車(chē)到站了，人們自發(fā)的為大叔讓開(kāi)一道路，讓他能第一時(shí)間下車(chē)趕去醫(yī)院。不再是怕弄臟自己的衣服而嫌棄，而是為自己的心靈贖一份罪。
學(xué)會(huì)尊重他人心理健康教案篇八
那天，我和幾個(gè)伙伴走在路上，說(shuō)說(shuō)笑笑，陽(yáng)光灑在我身上，暖暖的，有點(diǎn)飄飄欲仙。就在這時(shí)，走來(lái)了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕，手上戴一雙有些發(fā)黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，大聲對(duì)伙伴們說(shuō)道：“哼，看來(lái)還真得好好學(xué)習(xí)啊！要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死?！薄耙俏业脑?huà)我直接撞墻了！”小青也說(shuō)道?！肮蔽覀冃α似饋?lái)。
那位環(huán)衛(wèi)工人停下了尋找。她抬起頭盯著我，眼睛看上去很深邃，仿佛永遠(yuǎn)也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見(jiàn)她的嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng)，好想要說(shuō)些什么，但是她什么也沒(méi)說(shuō)，只是向我撇了撇嘴，意味深長(zhǎng)的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾。“哼”我冷笑了一聲，心里卻覺(jué)得不是個(gè)滋味——我從她的眼神里，明顯看到了一種諷刺。
我和伙伴們一路走著，腦海里地不斷浮現(xiàn)那位環(huán)衛(wèi)工人神情，感覺(jué)胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn)，我突然感到后悔了，我后悔自己竟狂妄的將別人的尊嚴(yán)踩在腳下！
我的老師說(shuō)：不要去無(wú)知地嘲弄?jiǎng)e人，不要去膚淺地歧視別人。一個(gè)人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴(yán)。是啊，一個(gè)不懂得尊重他人的人，要么是因?yàn)闊o(wú)知，要么就是缺乏教養(yǎng)，想想看，究竟是誰(shuí)失掉了寶貴的尊嚴(yán)？是我，幼稚的我。
我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉，同時(shí)告訴她：“謝謝，因?yàn)槟?，我明白了什么是尊重……?BR> 在此刻，我明白了尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進(jìn)去了還要再吐出來(lái)。
從那天起，我真正的學(xué)會(huì)了尊重。
學(xué)會(huì)尊重他人心理健康教案篇九
尊重?有人聽(tīng)到這個(gè)詞也許會(huì)想到，尊重老師、尊重同學(xué)、尊重但絕對(duì)沒(méi)人想到，一只小小的螞蟻也是要尊重的。
也許沒(méi)人會(huì)喜歡蟑螂老鼠這一類(lèi)東西，之前我也是，對(duì)這一類(lèi)的動(dòng)物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后，我改變了對(duì)他們的看法。
在這里我也要像這個(gè)被人類(lèi)摧殘的小生命鞠躬，人們?cè)诖┪涷茣r(shí)有沒(méi)有想過(guò)，螞蚱也有生命，它也會(huì)疼。
其實(shí)人們口中所謂的害蟲(chóng)無(wú)非是指那些讓自己的利益受到破壞而已，那些動(dòng)物只是按照自己的本能去生活，它們從來(lái)沒(méi)想過(guò)去傷害人類(lèi)，就像人們口中常常吃的肉，那本來(lái)也是一條鮮活的生命啊!要知道人和動(dòng)物都沒(méi)權(quán)利去剝奪別人的生命。
也許有人會(huì)對(duì)我的看法不顧一屑，在這里我要給那些曾經(jīng)被人傷害的動(dòng)物表示深深的歉意。
學(xué)會(huì)尊重他人心理健康教案篇十
去年5月初，籃球訓(xùn)練班開(kāi)班了，我求爸爸給我報(bào)名，爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了，爸爸立馬就給我報(bào)了名。為了讓我按時(shí)訓(xùn)練，不耽誤功課，每一天午時(shí)，他總是在門(mén)口等我，接我回家，吃些東西，再送我去練籃球。
天越來(lái)越熱，我的訓(xùn)練從未間斷，而爸爸也風(fēng)雨無(wú)阻地接送我。記得一天午時(shí)，火爆的太陽(yáng)當(dāng)頭日照著，酷熱難耐。放學(xué)了，我一眼就看見(jiàn)爸爸在馬路旁邊焦急地等我。他的眼中充滿(mǎn)了期盼，我連忙上了車(chē)。
到了家門(mén)口，爸爸說(shuō)：“我不上樓了，你上去吃點(diǎn)東西吧?！蔽业搅思依?，一眼就看到了桌上擺著幾個(gè)熟雞蛋，蛋殼已經(jīng)剝開(kāi)。我很餓，拿起雞蛋津津有味地吃著，好香啊!原先爸爸下班后回到家，就急急忙忙為我弄吃的，然后去學(xué)校接我。因?yàn)榘职种形鐩](méi)有休息時(shí)間，所以往常一下班回到家，他總要簡(jiǎn)單睡幾十分鐘，要不然他會(huì)很疲倦的?？纱丝趟麨榱宋?，放棄了休息。此時(shí)，一股暖流涌向我的心頭，就是偉大的父愛(ài)!他仿佛像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路程。
學(xué)會(huì)感恩,
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