大二學年規(guī)劃（模板20篇）

    總結是一個重要的思考過程，讓我們更加了解自己的成長和進步。寫總結時要注意語言的準確性和用詞的恰當性，避免模糊和含糊不清的表達。這些范文雖然僅供參考，但是它們展示了一個良好總結的形式和內(nèi)容，值得我們借鑒和學習。
    大二學年規(guī)劃篇一
    誠如一位同學所說：生命不應該是一個簡單的輪回和重復，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。我希望自己能夠盡自己最大的努力活出最想要的人生。而誠然，所有的一切都需要一顆強壯的心靈，它清醒的告訴我們將要去做什么，以讓我們能夠更加理智的做出抉擇，提醒著我們要怎樣去學會堅持、適時的放棄，伴隨著我們更好地走向夢的彼岸。
    自我分析：
    優(yōu)點盤點：
    誠實守信、開朗、樂觀、獨立、公正、富進取心，有理想、有抱負，做事情認真負責、敢于承認錯誤；待人真誠隨和，易相處，比較善于傾聽，喜歡幫助別人、和別人交朋友，不大喜歡計較人際關系中的得失；懂得開導自己，并推己及人。較聰敏，智力中上，不會一味盲從；多才多藝，興趣愛好廣泛，知識較廣博。
    缺點盤點：
    我的外號驢，源于我有時候給朋友留下的頑固印象。我有時候做事情很任性、聽不進去別人的勸告，有些時候自以為是，很容易忽視別人的想法及感受有時候太喜歡隨遇而安，缺乏勤奮，比較貪玩。有時候更加造就了我的惰性。吹毛求疵、要求嚴格、不知通融。肢體活動性能力不太強。
    首先，我非常喜歡藝術。因為家庭的關系，從小的耳濡目染，使得我相對同齡人，能有更多的機會去吸納藝術：與父母的生活圈中的藝術同行接觸、觀看各種藝術展覽的機會、在各種藝術項目中的嘗試學習。因此，我在藝術的許多方面都有一定的涉獵，比如說繪畫，鋼琴，二胡，小提琴等等。我愿意花很多時間、精力去研究學習它們。雖然，我沒有傳承父母的職業(yè)，從事繪畫，但是，繪畫的那種創(chuàng)意的理念很深的扎在我的思維方式中。我喜歡它們，用身心去體味著它們給我生命增添的色彩。每一次看到色彩的新意搭配、形式藝術的創(chuàng)意組合、聽到音符的美妙串接等等都無一不讓我由衷的快樂。
    其次，我喜歡到不同的領域和環(huán)境中去體味和冒險。雖然我談不上是個多么膽大的人，但是我喜歡挑戰(zhàn)，我希望自己能夠沖破自我。每一次嘗試新鮮的事物或者去一個沒有去過的地方，我都希冀自己能夠在這段旅游中能學到更多知識和感悟，希望保有自己在緊張忙碌又有些慌亂的生活之中的那份安定心境，體味另一種心情，換一種生活方式生活幾天，讓疲倦的心和大腦換一種思考，這些方式總是能讓我以更好的狀態(tài)面對穩(wěn)定的生活主線中的過去和未來。
    平、偏頗以及歧視表達自己堅定的反對立場。努力成為一名勇敢正義并且有著真正法律思想意識的人。
    這短短的一生，我希望自己能夠勇敢的去發(fā)現(xiàn)、去實踐自己的人生哲學。與此同時，在我看來，家庭是我寄托自己幸福和安居樂業(yè)生活的可靠圣殿，所以做人生重大決定時，家庭因素一定是擺在主導地位的。
    任何事情都有兩個對立面，但你開始作抉擇的時候，無論你做出什么樣的抉擇，你都應該懷著一種對人對己負責的態(tài)度盡量的堅持到底。人生只有短短幾十載，我希望自己不僅僅為自己一時快樂活著，我知道自己身上背負著很多責任，即使人死后，什么都不能帶走，但我還是真心的認為：這一輩子，要真真切切地對自己負責、對自己愛的人負責，好好的活著，精彩而不帶悔恨的勇敢的活著。
    大二學年規(guī)劃篇二
    過去不能說是就糊里糊涂地過，但也不能說是毫無遺憾地過。其實想起自己過去歲月中的點點滴滴，也挺慚愧的。雖然曾經(jīng)在大家的心中都是no.1，也一直沉浸在這種自我的滿足中，但是那畢竟只是曾經(jīng)，只代表了過去，未來甚至是現(xiàn)在都是未知數(shù)，要想輕易地求出未知數(shù)那必須得有個堅實的基礎?；叵脒^去，真的覺得有很多不滿，包括大學的這一年也是。小學是我至今為止可以說是最輝煌的時候，感覺那時的我和現(xiàn)在的我最大的不同是，我仍是有自信的，但現(xiàn)在的我，最缺乏的就是自信。這是我致命的弱點，也是現(xiàn)在我對自己的最大不滿。從小我就是比較安靜的性格，不多說話，特別容易害羞，任何事都愛和媽媽一起，或是和家人一起，比較膽小，現(xiàn)在稍微好些。對于不同的人我是不同的性格，且是相反的兩面，有的說我很是開朗，而有的說我很內(nèi)向，很安靜，但我自己知道，開朗的那個不是真的我，或許只是內(nèi)我的反抗。在人多時候，我都選擇一個人安靜，我喜歡喧鬧但又不喜歡喧鬧，我喜歡別人的喧鬧。而我偏又是特愛面子的一個人，因此老放不開去做事，老想著萬一做不好丟臉怎么辦，給自己老找借口去拒絕做某事，甚至放棄了追逐夢想。這門課激起了我的斗志，我要為我的職業(yè)生涯好好地做一次能讓我今生不后悔的規(guī)劃。
    我的業(yè)余愛好是閱讀書籍、擺弄電腦，特別是對于電腦桌面或是外表或是相片的美化，換句話來說我喜歡裝飾事物。
    對于我將來的職業(yè)，我希望是能夠充分發(fā)揮我的作用和潛力，并且是我所喜歡的工作。如果我接下了一份工作就會認認真真地去完成，不喜歡拖延和玩小把戲，也不懂得很好地利用身邊的人事關系。
    性格內(nèi)向雖然不能讓我有特別廣泛的人際關系，但也因為這樣，我做事比較踏實穩(wěn)重，有責任感，考慮得比較全面。且我能充分考慮到他人的感受，樂于幫助他人，但同時我也容易受到身邊人的影響。再者，我比較隨后，讓人容易接受。對于我的膽小、積極主動性不夠、缺乏自信心和冒險精神等缺點要一步步的去克服。
    二、我的職業(yè)選項
    1、翻譯。這點是我一直都想做的工作。我從小就喜歡英語，這也是我這大學四年來的專業(yè)之一，如果以后做這行，再好不過。s：首先這是我說喜歡的并且也是我主修的專業(yè)；其次，這樣我能一直保持學習的勁頭和動力，不斷充實自己；再次，我除了學英語外，還有法學這么專業(yè)，或許學得不是很精，但比起純英語專業(yè)的人來說也是一個不小的優(yōu)勢。w：目前我的口語水平還比較低，不能很流利地或是很到位的表達，這點得重點訓練和提高；英語基礎還是相對較弱。 o：現(xiàn)在中國發(fā)展的很迅速，和外國的貿(mào)易也必將越來越多，而在今年08年的奧運會后，中國更是有更多的與外商合作和外商投資的機會，工作崗位數(shù)量應也會有所提高。而且可以涉及到法律方面的翻譯，比如合同書等，更適合由我這個專業(yè)的來翻譯。 t：現(xiàn)在英語專業(yè)畢業(yè)的人也很多，勞動力市場趨向于飽和，且外語專業(yè)的人還學了第二外語，而我們沒有學，這點目前來說是很大的劣勢，得以后抽空多學一門外語以彌補。
    2、涉外廣告平面設計。這對我來說是很有挑戰(zhàn)性的一份工作，也是我最感興趣的工作。s：首先我是英語專業(yè)的學生，能在涉外公司工作就真能學以致用了；其次，我對電腦比較熟悉，操作比較容易上手；再次，自己也在課余時間學了一些相關設計方面的電腦軟件。w：沒有美學基礎，沒有系統(tǒng)地學過設計這門課程。o：現(xiàn)在創(chuàng)意設計特別能吸引別人的眼球，這門行業(yè)也有很大的發(fā)展空間，各大商品企業(yè)忙著打出他們產(chǎn)品的招牌和名聲，這就需要設計師的智慧了。t：如果沒有好的設計構想，不容易在這行立足。
    3、心理師。其實一直覺得這個是個很神秘的職業(yè)，或許是有時自己覺得自己的心理問題也不太好解決，逐漸開始注意起這門科學了。s：對此十分感興趣，對別人的心理有一定的探究能力。w：沒有系統(tǒng)地學習過。o：現(xiàn)在社會的步伐越來越快了，人們生活和工作都在重重壓力下，這樣現(xiàn)代人就很容易產(chǎn)生心理疾病，這個行業(yè)可以說是朝陽行業(yè)。t：
    不知道自己能否真的勝任這份工作，若不能幫助病人，則會對病人造成很大的傷害，且作為一個心理師，要有很強的心理承受能力，面對一切問題要百分百的保密，看到的多是社會陰暗面，如不能很好地協(xié)調(diào)自己，容易兩敗俱傷。
    三、職業(yè)規(guī)劃
    在這三個職業(yè)中，翻譯是我首選的職業(yè)。這個職業(yè)要求的是能形成很好的英語思維模式，做好語言文字之間的互譯工作，外事活動的組織接待工作，準確的口譯和互譯。任職資格這是專業(yè)英語的文憑和流暢的口語表達。目前我離這個差距實在太大，特別是口語。人的一生職業(yè)生涯將經(jīng)歷不同的階段，只有在不同階段完成了各自任務，個人才能實現(xiàn)事業(yè)的成功。因此，下面我列出了我這三年詳細的計劃和行動：
    2015～2015年（大二），努力學習，全面提高英語能力，特別是英語語言的運用方面。因為在09年度就要參加英語專業(yè)四級的考試，這是大二這年的終極目標，把專四畢業(yè)證書拿下。此外，還要多練習口語，一步一步地提高。在法律方面也要多下功夫，不能像去年那樣荒廢了，得循序漸進地復習和吃透，多做些習題。
    2015～2015年（大三），仍然得認真學習，重點轉移到英語口語方面上，多與人交流，同時最好能有些實踐活動，要積極參加有關英語的各項的活動，要磨練自己，鍛煉自己，只有這樣才能夠成長，才能知道自己是什么水平，才能有明確的奮斗目標。在法律方面，由于今年我們可以在大三考司法了，雖然通過可能性幾乎為零，我希望還是能夠盡自己的最大努力試試，看自己差多遠。在空余時間，還想去學學外語，這樣，有利于我今后找工作。暑假想去找找工作，不管是什么工作都可以，都能磨練我的吃苦能力和毅力。
    2015～2011年（大四），準備考專業(yè)八級，要全力以赴，然后要出去找相關翻譯這方面的實習工作，自己空余時間也多練習練習。要多去找工作，不要再讓自己老覺得面子過不去，把自己臉皮蹭厚些。在實習時，要虛心求教，認真努力完成自己份內(nèi)的工作，給同事和上級留個好印象，要總結好的和不好的地方，多思考，這樣才能提高自己。
    同時，由于我身材矮小，不知情的還以為我是初中生，因此這幾年時間要好好鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，以彌補身高的缺陷，同時從外形上要有所變化，要打扮成熟些，無論是內(nèi)心還是外表。一切準備都要從現(xiàn)在開始，從平常生活中一點一滴開始，否則即使機會自己來找你，你有什么資格去很好地把握，你有什么能力讓它不稍縱即逝呢？臨時會抱佛腳，不免竹籃打水——一場空。當我回首往事，不想因碌碌無為而悔恨，不想因虛度年華而羞愧；我希望當我展望未來時，會為任重道遠而奮斗，更為美好前程而歡欣！
    人的一生同樣經(jīng)歷春、夏、秋、冬，同樣是變幻無常，在春天收獲的季節(jié)，不要忘記對新的一年進行預先計劃，未雨綢繆不是浪費表情。象牙塔里，我們茁壯成長！走出社會，我們自由翱翔！走在春天的人生，規(guī)劃出美麗世界，天地為我所用，命運掌握在我們手中！不是我們?yōu)槊\服務，而是命運是我們的奴仆!
    四、對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法
    1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
    2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
    3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
    就業(yè)、考研、留學和創(chuàng)業(yè)等種種的問題困擾著迷茫的大學生。其實這所有的一切都圍繞著同一個目標：就是將來找一份自己滿意的工作。在大學期間的學習就是要實現(xiàn)這一目標進行積極而有效的準備。正如老師所說，大四只是一個收獲的時期，大學的學業(yè)是與就業(yè)整體聯(lián)系在一起的，大學生就業(yè)問題不單是大四的問題，而是整個大學都要面臨的問題，只不過大四在時間上離就業(yè)比較近。并且機會永遠只會降臨給有準備的人。整個大學學習的過程就是一個播種的過程，如果你真心地付出汗水，你就獲得大豐收;反之，你將一無所獲。
    面對嚴峻的就業(yè)形勢，年輕的我們就正處于嚴酷的戰(zhàn)場上。戰(zhàn)場上的成功往往都需要一個足智多謀的軍師和詳密的軍事部署。雖然不是萬能鑰匙，職業(yè)生涯規(guī)劃仍舊如同這黑暗中的照明燈，照亮我們前進的路。經(jīng)歷一段時間的休整，明白站在回憶的起點，我永遠不會成長，永遠會停留在原地，明白壓力和動力都是自己施加給自己的，態(tài)度決定一切，一味的埋怨根本不能解決問題。所以，現(xiàn)在應該瞄準自己的目標，制定自己的計劃。
    我大概就屬于那種比較活潑的人，但是在某些場合還是會比較安靜?？赡苁鞘艿郊彝キh(huán)境的影響，做事比較循規(guī)蹈矩，比較有責任心，可是有點沒耐心。是個很好相處的人，很幽默，對于熟識的人能很放開的相處。樂于助人，喜歡給同學及其他人提供支持和幫助。我不是一個喜歡寂寞的人，喜歡同別人分享自己快樂的事，哪怕是細小的事情，也總是會時期性的心情低落，會太在意別人對自己的看法。生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面，比較能接受新事物，對于新奇的事情樂于去接觸。應對挫折的能力隨著時間的磨練逐漸加強，也懂得了微笑面對生活，而不應該斤斤計較一些不開心或是失敗的事，不過偶爾我會選擇逃避自我。過于懶散，不愿意給自己壓力或把自己逼得太緊?？偠灾矣X得我的綜合處事能力和素質(zhì)還是可以的，但有些方面還是需要更多的完善。
    我對語言比較感興趣，對我而言，能夠聽懂別人的語言是一件神奇的事情。當然我并不是想學所有的語言，這也是不可能的，目前來說最想學日語。喜歡閱讀，尤其關于外交軍事方面的書。對社會焦點，特別是國際焦點有濃厚的興趣。在課余時間也喜歡上網(wǎng)、聽歌。
    優(yōu)點主要是年輕，精力充沛、充滿希望、好勝和堅強;缺點主要是經(jīng)驗的不足，容易沖動，對問題的看法片面、依賴心比較嚴重，不能很好的認識和解決問題。
    公務員：一方面受父母的影響，另一方面公務員的工作相對穩(wěn)定，收入有保障，能很好地解決生活問題。工作量較少，最主要的是福利很高。受國家對公務員需求的影響，公務員越來越受重視，薪金也有所提高。而且公務員的交際圈比較廣泛，不僅可以擴展人脈而且可以在工作中學到很多，對組織能力的鍛煉、溝通能力的提高都有積極影響。但是社會上也出現(xiàn)了“公務員熱”，許多人都去報考公務員，尤其是許多的大學畢業(yè)生，這一崗位的競爭是相當激烈的。而且公務員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準備時間。
    翻譯：我比較喜歡翻譯工作的企業(yè)氛圍，在規(guī)劃自己工作時很少受到監(jiān)管;與其他工作相比，該項工作報酬較豐厚。但是首先得取得做翻譯的資格。現(xiàn)在英語翻譯人才甚多，但真正精通的人卻不多，精通是有難度的，所以要努力學習英語。
    法制人員：法律與自己的專業(yè)息息相關。我們可以通過司法考試，在律所實習;也可以通過公務員考試，進公檢法機關;可以做企業(yè)法務人員;也可以通過考研，做一名法學教師，也可以做法學邊緣業(yè)務。然而多的如牛毛般的人在學法學，有許多的法學畢業(yè)生都選擇與自己專業(yè)不對口的工作，但是是金子就會發(fā)光的，我們目前所要做好的就是腳踏實地學好法學這個學科，這是最基本的。還有最為重要的一點就是通過司法考試，司法考試是我們進去法律生涯的墊腳石。
    好好學習專業(yè)課，同時，多多的讀有關本專業(yè)的書籍，以補充課上知識的不足，擴展自己的視野。認真的做好預習和復習工作，不要在全部堆在一起直到期末才看。還要加倍努力學習英語，很多大學生說英語不夠大膽，其實，我們不用擔心對方聽不懂，只要講出來，別怕語法錯，自信一點，通過練習來提高自己的英語水平。學生在學校里學的基本上是書本知識，應該把書本知識變成勞動的工具，幫助你去工作，面試官更看重這個實踐能力，所以需要加強實踐能力的鍛煉：積極的參加各種活動，不再只是一個看客。
    在各種活動中鍛煉參與和動手能力?，F(xiàn)今的社會本科學歷已經(jīng)不夠用，我們必須面對的是考研，這是一條無法逃避的道路，積極做好考研的準備。在現(xiàn)今復雜多變的社會局勢中，光靠本身的專業(yè)職能是不夠的，唯有經(jīng)營人脈，才是職業(yè)上的勝負關鍵，所以需要擴大人脈網(wǎng)。好的朋友既是良師也是益友。同時也要提高膽量，和陌生的尤其是不是一個年齡層次，比如長輩，能更自然大方的交流。在這方面我還是有欠缺的。對于同齡的人，我能很自然地與他們交流，也比較容易打成一片，但對于除此之外的人在談話交流是我常常會不自覺地感到緊張和局促，無法做到很大方自然。
    對于這，希望在大學期間能經(jīng)過努力戰(zhàn)勝它。還有待提高。在日常生活中，有時給人講故事或是轉述看過的報道和電視節(jié)目，總會有無法表達清楚的尷尬。這表現(xiàn)在不能講清楚事情的主要內(nèi)容和重點部分，也無法表達其精彩細節(jié)，不能很好的組織語言表達出來，通常會顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞，想讓別人了解自己的觀點，就需要提高口頭表達能力。用嚴謹?shù)奈淖謱懻撐暮芸炀蜁o窮，使得不僅字數(shù)上達到論文要求有一定的困難，在表述自己觀點事業(yè)不能盡意，更別說要使文章有文才很出色了，所以書面寫作能力也有待提高。
    大二：
    1.充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，為考研打好基礎。
    2.加強對英語的學習，努力提高詞匯量，通過專四。
    3.著重培養(yǎng)自己的交際能力。
    4.培養(yǎng)良好的習慣，特別是作息時間的習慣。如果可能的話，堅持體育鍛煉。
    5.去校外報班學習日語。
    大三：
    1.學好專業(yè)課，建立自己的知識體系，也積極為司法考試和考研準備著。
    2.英語要繼續(xù)保持和提高。
    3、要多了解社會的人才需求，著重培養(yǎng)自己的交際能力，多去實習，可以自己找機會。
    4.堅持體育鍛煉。
    大四：
    1.保證和穩(wěn)定自己的學習成績并在此基礎上要有所提高。
    3.通過專八或者是翻譯證。
    我發(fā)現(xiàn)我漸漸的喜歡上自己所學的專業(yè)，因為，隨著慢慢地升入，逐漸體會到這門學科的優(yōu)越性，總能受益匪淺。下定決心好好的學習專業(yè)知識，學會使用靈活的思維方式和勤奮刻苦的學習精神。踏踏實實的學習，積累大量精辟的知識。我相信，努力和汗水是不會白流的!成功是為有準備的人敞開大門的。職業(yè)生涯規(guī)劃是一步步做出來，而不是想出來的，其中的規(guī)劃，目的就是減少你實際探索中的阻力，讓你沿著既定方向努力前行。通往這條道路的過程也許很曲折的，但我相信，我會有足夠的勇氣和毅力走下去。眼望未來、把握現(xiàn)在，去努力創(chuàng)造人生的輝煌。做好規(guī)劃，設立目標，帶著夢想勇敢大步向前走，在這年輕的戰(zhàn)場上末端插上專屬自己的一面不倒的旗幟。
    如果你處于大一下學期即將上大二，此時是你了解閱讀本文對你的收益是最大的，因為你的大二還沒有開始如果你現(xiàn)在已經(jīng)處于大二下學期，那么你可以參考本文衡量自己這半年來的成績，并針對性地去做最后的彌補。
    一、作用篇
    大二時期在大學四年中的作用主要表現(xiàn)在三個方面：一是在通業(yè)的基礎上確定專業(yè)發(fā)展領域并深入學習，這是大二學生最關鍵的任務，畢竟學業(yè)才是大學生的第一要務；二是在了解行業(yè)和職能中確定工作發(fā)展方向，也就是說，大二學生要一手抓學業(yè)，一手抓職業(yè)，在以學業(yè)為重的情況下兼顧職業(yè)的學習、準備；而連接學業(yè)和職業(yè)的橋梁就是這三點：以能力為本位的實踐，實踐一方面檢驗、促進學業(yè)，另一方面也能了解、體驗職業(yè)。
    確定專業(yè)細分領域（擇業(yè)）是非常重要的，因為很多大學生在學習本專業(yè)時，僅僅是按照學校的教學安排和課程來學習，其實這是很被動的，由于各校情況不一樣，有的學校專業(yè)課程開的都不全，所以學生還是要主動學習的。而學習也不能什么都學，一定要在一個領域、方向上積累，這樣才容易出成果。
    確定行業(yè)和職能發(fā)展方向，這是在為大四的就業(yè)分憂，因為影響大學生就業(yè)的因素就那么多，行業(yè)和職能算兩個，在行業(yè)上定向、在職能上定位，大二學生就已經(jīng)為畢業(yè)時的就業(yè)定下了基調(diào)。
    鍛煉能力成為很多大二學生的共識，但是鍛煉什么、怎樣鍛煉就成了困擾他們的問題，是揚長避短還是揚長補短？其實能力的鍛煉和提升是要考慮自己所確定的職能的，職能確定后就會分化為具體的能力，之后大二學生結合自身優(yōu)勢和職能下的能力就可以有針對性地參與校園活動和社會實踐了。
    如果說大二學生在結束大二時有意義、有收獲的話，那也將體現(xiàn)在這個三個方面：確定了一個專業(yè)細分領域，如確定向經(jīng)濟學的微觀經(jīng)濟學方向發(fā)展確定了行業(yè)發(fā)展方向和職能鍛煉方向，如確定了向環(huán)保行業(yè)和營銷職能方向發(fā)展在針對性的實踐中提升了個人優(yōu)勢及職能所確定的一些能力，如進一步提升自己原有優(yōu)勢的組織能力、鍛煉了營銷職能下的表達、文案寫作能力。
    二、階段篇：
    以下大二時期要面臨的任務，本文根據(jù)操作性將之劃分為不同的階段。
    、體驗專業(yè)確定期 二個月
    如果你還沒有確定自己所喜歡的專業(yè)，那你就要重新來過，可以參考“給大一學生的一封信”和“專業(yè)探索”兩篇文章，也就是確定好適合自己的專業(yè)是所有大學生的必修課，因為本文所提倡的都是基于你在確定適合自己專業(yè)的基礎上的。
    確定喜歡專業(yè)，學習通用知識。在當你有幸在大一的一年里確定了適合自己的專業(yè)后，大二的前兩個月，當然這個過程最好在大一向大二過渡的暑假里做，你就要對剛剛確定的專業(yè)進行學習和體驗，以進一步驗證你的選擇。學習專業(yè)的什么呢？拿一本專業(yè)通論類的書，這個過程更多的是自學，最好去圖書館去借一本最厚的專業(yè)通論書，精讀十遍或者手抄一遍，或者按照書的結構去網(wǎng)上下載資料重新整理出一本通論書，這三種方法是學習專業(yè)基礎、進入一個新學科的最好辦法，很笨但很有用。怎樣確定專業(yè)通用知識有什么呢？問老師、大四的學長是一個辦法，還可以去網(wǎng)上搜索，但你還可以依據(jù)專業(yè)通論書上的章節(jié)去確定日后要學的專業(yè)領域，因為專業(yè)通論書（概論）是一個學科的最全面最精要的介紹，所以每章都是一個細分領域，以此為據(jù)，你就可以知道日后自己要學什么了，那么去圖書館去借相應圖書，按部就班地去學就可以了。
    檢驗專業(yè)知識，確定自己是否喜歡。當你經(jīng)過一個較系統(tǒng)、全面的專業(yè)學習之后，是否要學這個專業(yè)、是否適合、喜歡，你就有了自己的答案。但這里要提醒大二學生，你學習、體驗是有標準的，否則你就會偷工減料應付自己了。一是你可以連續(xù)不斷地一個小時講述專業(yè)的知識，二是你可以和某個專業(yè)領域人士探討一個問題。這兩點是衡量你到底掌握了多少專業(yè)知識，也算是你對兩個月學習的回報。記?。合矚g是有標準的，不喜歡是有條件的，在不了解專業(yè)的時候你是不能主觀臆斷、以點滴信息做結論的。當然，如此的周折對你自己也是有益的，畢竟你可以在兩個月專心學習一個專業(yè)了，即使最后的結論是不喜歡，但你也會得到意外的收益。
    、專業(yè)基礎-通用知識學習期? 三個月
    經(jīng)過如此眾多的階段學習和反復驗證，你終于確定了適合自己的專業(yè)，那接下來就是詳細具體的學習了。
    看專業(yè)圖書。當你確定了一個專業(yè)如社會學之后，你要將社會學領域的圖書都看一遍，這是自學而不是跟著學校所開課程去學。你自己去圖書館逐個看專業(yè)領域的教材，要注意看的是教材而不是其他的專業(yè)書，每本教材背后都要有你的筆記，筆記的內(nèi)容不僅僅教材的重點，更重要的是你自己的疑問和思考，包括你以自己的想法去改變教材。閱讀是加強專業(yè)基礎學習的第一道關。
    聽專業(yè)課程。因為你是自學的，所以你很可能要竭盡所能地去找和自己目前所學的課程。你可能要去旁聽本校高年級的課程，可能要去本城市其他大學去聽課，但你也可以去互聯(lián)網(wǎng)上去搜索講義、聽開放性課程，還可以和這個領域的專家、學者以各種方式交流，msn跨國界的溝通工具，e-mail，論壇留言等都可以實現(xiàn)你的遠程交流，所以學習的空間是廣闊的。
    和師長交流。自己學校的老師，同城學校的老師，互聯(lián)網(wǎng)上可以聯(lián)系到的老師，都是你可以利用的資源，只要你敢于請教，就不怕得不到回答。但要注意，千萬不要問那些基礎、入門的問題，這些是你自學時的任務，有爭議、不同看法、獨特看法、建設性意見是老師比較喜歡的，因為這些證明你真的關注和學習了。請教的禮儀也是你要注意的。
    看專業(yè)相關圖書。當你空閑了，看不進去專業(yè)教材了，你可以找些和本專業(yè)相關的書，如與專業(yè)交叉的學科、通俗解釋專業(yè)的書、專業(yè)的刊物、專業(yè)應用類或與專業(yè)有關的應用類圖書，這些簡單、邊緣、交叉、應用的圖書可以開闊你的視野，也能讓你更全面多角度地了解自己所學的專業(yè)。要注意不能喧賓奪主，畢竟專業(yè)的基礎教材是你學習的正餐。
    、通業(yè)興趣學習期? 三個月
    初步確定專業(yè)細分領域。當你在充分學習專業(yè)通用知識后，你會因個人興趣而確定幾個專業(yè)細分領域?？赡苁悄銥橐粋€理論而感興趣，可能是你在研究后的傾向，也可能是你在滿意地討論一個話題之后，總之，只要你看了專業(yè)的全部領域或仔細學習之后，總會初步確定喜歡的幾個細分領域。但是這種確定只是初步的，因為會發(fā)生你不了解全貌或只掌握了一些而做出決策的情況，所以下一步還需要你對具體的領域進行學習和體驗。
    逐個深入學習專業(yè)細分領域。你需要對選擇的幾個領域逐個進行深刻的學習、研究，目的就是全面、準確地了解一個領域，避免因為信息不足出現(xiàn)錯誤決策。此時你要有針對性地作出學習研究計劃，這個過程才是專心學習、專業(yè)研究的時刻，這短短的幾個月對你大學的四年都會有很大影響。很可能你畢業(yè)時的論文或者日后的發(fā)展方向就出自這個階段的專研。
    在體驗學習中確定專業(yè)細分領域。在細分領域?qū)Ｑ羞^程中，盡量和老師、同學、學者等業(yè)內(nèi)人士交流、討論，這是促進學習、交換思想、增強體驗的方式。你也要多研究這個細分領域?qū)ι鐣⑸畹淖饔煤陀绊?，應用性學習和研究是保持學習動力、確定未來就業(yè)方向的探索途徑。工具性、實踐性強的專業(yè)還要找機會去做專業(yè)體驗，如市場調(diào)查的同學在老師的帶領對本校進行一些調(diào)研。在互聯(lián)網(wǎng)上和業(yè)內(nèi)討論、交流也是一種體驗學習。
    、擇業(yè)體驗確定期? 二個月
    確定專業(yè)微分領域。當你選擇一個專業(yè)細分領域?qū)W習之后，你還是會因個人興趣而對細分領域的微分領域有好感，這就是專業(yè)基礎-專業(yè)通用-專業(yè)細分-專業(yè)微分的擇業(yè)過程。如你是學社會的，在學了社會學基礎-社會學概論之后，你又對專業(yè)通用的十幾個領域如社會心理學、經(jīng)濟社會學等都有了學習，最終你確定社會心理學這個細分領域?qū)W習，而在學習社會心理學后你又確定了社會化這個微分領域，這個微分領域就是你深入研究的方向。可以說，目前的本科生的學習只停留在專業(yè)基礎-專業(yè)通用的層次，碩士研究生在專業(yè)細分領域的研究，而博士研究生是微分學習層次。但是如果現(xiàn)在的大二學生如果依照本文的指引去探索，就很有可能找到自己的微分領域，而不是在課堂上記筆記，這一點現(xiàn)在的大二學生是可以做到的。如果經(jīng)過大一的確定專業(yè)，大二學習基礎與通用知識、確定細分與微分領域的話，那么無疑，你在大二結束時就達到了和博士生一樣的確定了研究方向的水平。
    調(diào)研日后畢業(yè)出路。如果你一直還堅定自己的選擇，在專業(yè)細分領域的學習和體驗中也驗證你的選擇，并且確定了日后要學習研究的微分領域，那么你現(xiàn)在就要對自己幾個月一直在學的專業(yè)細分領域的未來就業(yè)出路進行一個調(diào)研了。如學社會學的你要從社會化未來能做什么工作、社會心理學未來能做什么工作、社會學未來能做什么工作等三個層面去調(diào)研。能做什么工作、能哪些行，這些工作在社會上的期望怎樣，收入怎樣，目前同業(yè)的有哪些牛人，他們的核心是什么等，做了這些你就不是一直在埋頭趕路，因為你也在抬頭看路。為什么很多大學生包括研究生畢業(yè)了不知道做什么工作，不知道自己能做什么，因為他們在必須要工作前就沒有關注過工作。
    深入學習專業(yè)微分領域。當你確定了專業(yè)的微分領域就等于上了博士，你的研究、專業(yè)才由此真正開始。細分領域是一個學科，而微分領域是一個理論、方法，所以研究微分領域是比較容易出成果的。此時建議大二學生將學習研究視為博士論文的草本才對待。微分領域?qū)W習是很容易形成圈子的，細分領域是很容易出現(xiàn)派別的，所以在一個圈子里是比較成長的，經(jīng)常閱覽細分與微分領域的國內(nèi)外刊物、網(wǎng)站，研讀微分領域國內(nèi)外專家文章，即使你能集微分領域之大成也能成為半個專家的，你若能提出新觀點、新看法或者老問題新視角、新問題老方法等的話，那你就算入圈了。并由此形成了和專家對話的基礎。
    進行業(yè)內(nèi)人士訪談。進入微分以及所在細分領域研究的人是一定要在圈子中成長的，所以如果你能和大二以及日后大學里與100個專業(yè)人士的話，那么的學業(yè)研究也好，還是日后的工作實習、就業(yè)等問題都很容易解決，因為你因探討交流認識了圈子里的100個人，而且這個人脈的數(shù)量和作用會隨著你的成長而不斷擴大和突現(xiàn)出作用。
    專業(yè)、學業(yè)上的階段到此就結束了，確定專業(yè)細分、專業(yè)微分領域是這個階段的有所收獲的依據(jù)。要注意的是，具體的階段體現(xiàn)和實現(xiàn)時間是因人而異的，畢竟個人的知識結構、教育背景不一樣。
    、確定行業(yè)方向期
    社會行業(yè)調(diào)查。都說社會上有三百六十行，但隨著科技發(fā)展和社會分工細化，社會上的行業(yè)、職業(yè)已經(jīng)越來越多了，對于未來一定要工作的大學生來說，選擇在大二時對社會上都有多少行業(yè)進行調(diào)研是很有必要的，互聯(lián)網(wǎng)、圖書館的資料足夠你去做一個中國行業(yè)調(diào)研報告了。調(diào)研的目標是知道社會上有什么行業(yè)，這些行業(yè)的目前發(fā)展怎樣等了解行業(yè)客觀材料，一定要全，否則你的選擇就會因露項而導致不準確。
    初步了解一些行業(yè)。在我們知道社會上有多行之后，我們不可能深入了解每個行業(yè)，那你可以根據(jù)調(diào)研報告和個人感覺、興趣，他人的建議等初步選定一些行業(yè)，然后對所選的這些行業(yè)逐個進行較詳細的調(diào)研，在互聯(lián)網(wǎng)和圖書館上進一步了解行業(yè)資料，必要時可以請教業(yè)內(nèi)人士，從而在越來越多的了解中淘汰自己不喜歡的行業(yè)。這一步是大篩選，隨意性較大，但一定要在初步了解的基礎上。
    結合個人深入研究行業(yè)。當走到這一步時，很可能你僅僅剩下不到十個行業(yè)了，此時的再排除就要有理有據(jù)了，就應該在掌握詳實情況下做出主管選擇，如果上一步是用判斷、推斷來篩選行業(yè)的話，那么這一步就要在調(diào)研、比較中選擇，客觀的資料要大大多于主觀的臆斷。最好的方式就是逐個對每個行業(yè)做一個調(diào)研報告，從行業(yè)何時產(chǎn)生到目前的發(fā)展態(tài)勢，從行業(yè)領域到行業(yè)問題都要涉及到，這個調(diào)研最少要有十萬字，還要在訪談業(yè)內(nèi)人士不少于30人的基礎上才可以做出適合與否的判斷。
    確定行業(yè)發(fā)展方向。在行業(yè)調(diào)研報告的基礎上，個人的選擇也越來越明確了，此時就基本可以確定個人日后的行業(yè)發(fā)展方向了。此后，大二學生還要對確定的行業(yè)進行更深刻的調(diào)研，跟專業(yè)的微分領域一樣要確定行業(yè)的細分、微分發(fā)展領域，當然這是個過程，一個量化的參考是100萬字的行業(yè)深度調(diào)研報告，500業(yè)內(nèi)人的各種方式的交流。
    、確定職能方向期
    調(diào)查企業(yè)職能。職能是使企業(yè)良性運行的保證，職能在企業(yè)中以部門來表現(xiàn)的，企業(yè)的組織結構、部門劃分也是以職能為依據(jù)的，所以了解一類職能，就是在為進一個部門、準備一類工作而準備。一般來說，企業(yè)有生產(chǎn)、技術、市場、營銷、人力、財務、行政等部門，每個部門都是促使公司運作、解決一類問題的一個保證。但處于不同行業(yè)、從事不同業(yè)務、不同地域、不同領導類型的公司其職能部門設置是有一定不同的。所以，大二學生要借助互聯(lián)網(wǎng)和圖書館對已經(jīng)確定發(fā)展行業(yè)的普遍企業(yè)進行職能調(diào)研，由此形成職能調(diào)研報告。
    了解職能。企業(yè)運行的眾多職能是要了解的，否則你就不能深刻理解企業(yè)運營標準和商業(yè)運行規(guī)則，首先是逐個地進行具體職能的調(diào)研，形成一個個的職能的調(diào)研報告，然后再結合個人興趣和專業(yè)發(fā)展領域來確定自己日后所要擔任的職能。明確這個職能在企業(yè)中的`作用，職能的內(nèi)涵，職能所做的工作內(nèi)容，職能對從業(yè)人士的一般要求，職能在社會發(fā)展中的作用等。
    結合個人深入研究職能。了解眾多職能之后就是選擇一類職能，一般來說，個人的專業(yè)細分或?qū)I(yè)微分領域已經(jīng)對應了一類職能。這里要考慮的就是個人因素，然后對一類職能進行深入的研究，職能下的職位是深入研究的主要內(nèi)容，因為職能的實現(xiàn)是以職位來體現(xiàn)的，在具體的企業(yè)是以崗位來體現(xiàn)的。此步要對一個具體職能形成更深入的調(diào)研報告。
    確定職能發(fā)展方向。職能也是分領域、分層次的，分領域是指職能所轄的職位，分層次是指職能部門下所分化的職務。如在人力資源職能部門下有招聘類職位、培訓類職位等領域劃分，有總監(jiān)級職務、經(jīng)理級職務等層次劃分。那么確定發(fā)展領域就是確定個人職能發(fā)展方向，確定發(fā)展層次就是個人職業(yè)發(fā)展目標，前者與個人的專業(yè)細分或微分領域相關，后者與個人抱負、目標有關。
    、確定能力提升期
    確定職能下的能力。每個人都不是全能，所以每個人都有不足，但是不是要彌補每個不足呢？顯然不是，因為你的時間和精力是有限的，所以明確自己要補什么能力就是一個問題了。對于大二學生來說不能什么活動都參與，不能以鍛煉能力為理由去參加一切活動。以職能要求下的能力為準是一個標準，因為你的專業(yè)細分或微分領域確定了你的專業(yè)能力并對應了你的職能類別，那在明確職能所要求的能力就是個人所要補充的方向。如你確定的職能發(fā)展方向是人力資源，那其所決定的識人、育人、管人等能力就是你要補充的方向，這個具體體現(xiàn)在你對一個職能所研究的調(diào)研報告中。
    盤點自我能力優(yōu)勢。揚長避短是個人發(fā)展的一個策略，讓自己的長處更長并且管理好自己短處能讓自己很難凸現(xiàn)出來?，F(xiàn)在的大學生把時間和精力更多的用于了補短上，殊不知有些短處是先天的或者很難改變的，同時因為自己沒有時間揚長導致長處、優(yōu)勢也沒了或不那么鋒銳了，成了長的不長短的還短的全面平庸的人，沒有一技之長的學生日后就業(yè)是很難的。所以，這里的盤點自我是明確自己的天賦、優(yōu)勢，然后在大學里將之鑄造的更強，從而形成自己的核心能力。
    針對性實踐彌補能力。在知道了職能所要求的能力和自己的優(yōu)勢之后就可以在大二時期權利的彌補和加強了。當要參與一個校園活動或社會實踐時，多從職能和優(yōu)勢去考慮，對其有支持的就大力去做，否則就少做。既鍛煉目標能力又賺錢的實踐要多做，賺錢多但不怎么鍛煉目標能力的實踐要少做，不賺錢但很鍛煉目標能力的實踐也要做，最后不賺錢也不鍛煉目標能力的實踐就不要做了。
    三、問題篇
    以下總結了大二時期可能發(fā)生的問題，并提出了相應的解決建議。
    、要考的證書太多，為了考證而考。與日后畢業(yè)相關的證書一定要考，如英語四級其次，日后就業(yè)方向所要求的從業(yè)資格證書的一定要考第三，與個人發(fā)展目標相關的證書也要考。大二時很容易聽從老師的引導或者隨同學的大流去考那些與上三點不相關的證書，或者去跟風那些所謂熱門的證書，無目標考證是不可取的。證書的本意是用成績來衡量你的能力，但是很多學生在備考考過作為第一目標，投機取巧地復習，反倒不考慮證書所要求達到的能力了，最后導致成為有了證書但沒有能力的證書專業(yè)戶。
    、個人生活安排太多，忽略專業(yè)學習。學習，尤其是找到專業(yè)細分領域是大二學生的第一要務，但是一些學生的時間都被安排了，而且絕大多數(shù)與專業(yè)學習無關，要知道專業(yè)學習是需要積累的，是要保證多少圖書館閱讀時間、多少自習時間的，否則什么都是實現(xiàn)不了的。面對大學里的充分時間和自由，很多人抵制不住誘-惑，使學習時間一減再減近乎為零，所以拿出學習的硬計劃，如每天必須保證四個小時的圖書館學習時間等，是協(xié)調(diào)生活與學習的一個方法。
    、專業(yè)積累少，無法選擇興趣領域。無論你是否喜歡一個專業(yè)，無論你在專業(yè)上做出什么樣的選，你都是要有一個專業(yè)積累的，否則你的選擇與決策就是不科學的，量化的專業(yè)學習標準為看過100本專業(yè)圖書，三個月的有效學習等。但是很多學生處理不好娛樂與學習的關系，或者專業(yè)學習時不扎實、偷工減料，導致達不到必要的量的積累，所以無法得出是否喜歡本專業(yè)的結論，無法結合個人因素去選擇興趣領域，因為你知道的太少了。
    、過度且不得法學習英語，難以積累專業(yè)知識。英語占據(jù)了很多大學生學習時間的四分之三，但不持續(xù)的積累學習方式、不注重發(fā)音和口語的學習是很見成效的，但為了過四級還是要義無反顧的去學。在這里給大二學生的一個建議，要多背點電腦、商務、日常、專業(yè)等應用性強的單詞和句子，因為畢業(yè)后你會發(fā)現(xiàn)你所記得的都是和這些方面相關的、有用的、常用的東西。
    、耐不住寂寞尋愛，愛情占生活主體。愛情是老話題，大家都很清楚，但是要提醒的是，如果你日后不靠愛情吃飯或者不是研究愛情的學者，千萬不要讓愛情占據(jù)你生活的全部或主體，畢竟讓人尤其是男人站立起來的這個不是唯一，而且日后你在哪里吃飯能吃上什么飯的現(xiàn)實問題離你也是不遠的。
    、從眾、無方向充實自己，分散個人精力。什么都學等于什么都沒學，樣樣通不如一樣行，畢業(yè)找工作難的都是那些一無是處的人，如果你有一樣行哪怕是吹牛行也不會失業(yè)的。在一個方向或一個目標上扎實地努力、積累，營造一個畢業(yè)后我就這個比所有人或很多人都強的本事，那你的核心能力就出現(xiàn)了。當一個鉆頭，聚焦吧！
    、實踐缺乏系統(tǒng)性，能力得不到提升。如果不是為了強化、熟悉，那么重復的實踐不要多干，低水平重復的活動、實踐做多了就成了垃圾活動專業(yè)戶了，你要在一個目標下的鍛煉能力，并且有意識地提高實踐的層次和難度，具體還是要考慮職能和優(yōu)勢，總之不能淪為什么活動都參與、而且參與的活動也沒什么區(qū)別的狀態(tài)，因為能力是在積累的層次上形成的，而最重要的是你的時間和精力很有限。
    、沒有意識去了解工作，職業(yè)常識虛無。工作、就業(yè)離大二學生并不遙遠，因為大學是一體的，你是大學對就業(yè)負責、為就業(yè)服務的，而不是僅僅一個大四階段來應付。如果你將四年要做的事情都推到大四不得不為的那一年，那么你的職業(yè)常識不多，不能形成與就業(yè)方向相一致的知識、能力、經(jīng)驗等，等待你的，似乎只有就業(yè)難。了解行業(yè)、了解職能是為大四就業(yè)分憂的兩個舉動，你一定要早點了解工作世界，因為你早晚都要去工作。
    、沒有規(guī)劃，難以協(xié)調(diào)學業(yè)、職業(yè)、生活。大二時期，面臨眾多階段和任務，沒有一個適合自身的行動計劃是很難順利發(fā)展的。娛樂和學習、學業(yè)和就業(yè)、生活和實踐等眾多因素的協(xié)調(diào)都是需要在一套計劃才能處理好的。盤點一下自己目前要做的事情，統(tǒng)計一下可利用的有效時間按，思考學校學院的教學計劃，預想可能的時間沖突，根據(jù)輕重緩急來安排行動順序，考慮補充修正手段，最后制定一份詳細的大二學業(yè)規(guī)劃，將之放在床頭、錢包里，不時看看，然后嚴格執(zhí)行。總之，你要掌控大學，因為是你在上大學，而不是大學上你。
    九個禮拜的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程已經(jīng)快告一段落了，現(xiàn)在的時間就是留給我們思考自己的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的。古人云：凡事預則立，不預則廢。凡事早作打算準沒錯，何況是關乎自己前途與未來的職業(yè)規(guī)劃呢！更應該早點做準備了。九周的課成雖然短暫，但是教會了我們勾勒和描繪自己職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，正所謂“授之以魚，不如授之以漁”。我相信，凡事穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印就會最終實現(xiàn)自己的人生目標。
    、我的性格
    我的性格是典型的內(nèi)向，說好聽了叫“內(nèi)斂”，說難聽了叫“木訥”。但我并不沉悶，只要場合允許，我就能制造點歡樂的氣氛。按我自己的理解來說，我是個“極度悲觀的樂觀主義者”，凡事總先看看壞處，然后又滿懷信心的去做。我對自己的沉著冷靜十分的欣賞，但是有時似乎用錯了地方，總讓人覺得我有些冷酷（我就不用“冷血”這個詞了）。我凡事都會去盡自己的最大努力去做，不到最后一刻不會輕易放棄，當然也不會去“明知不可為而為之”。用“內(nèi)斂、冷靜、沉著、大膽、耐心、細致、踏實、穩(wěn)重、自信”，這些詞形容我自己我覺得一點也不為過，因為事實如此。
    、我的興趣
    我的興趣不是很廣泛。有時看看時下熱播的電影、電視劇，跟志趣相投的同學朋友導論一下劇情，看看會不會看出什么深層次的問題，能不能理解導演想表達的思想意圖。有時會一個人靜靜地聽聽音樂，陶醉在音樂中，回憶一下往事，體會一下物是人非的感覺。有時還會跟所謂的“藍顏知己”隔著電話探討一些自己都覺得無聊的問題，直到把對方說服為止，一邊享受著勝利者的快感，一邊溫習久違的友情。有時喜歡特別的安靜，比如一個人靜靜看看夜空，有時又喜歡熱鬧，哪里有熱鬧就往哪里鉆。快樂別人，快樂自己，能讓自己的興趣有這種功能我很高興。
    、我的價值觀
    關于價值觀，我特別認同一句話--知足者常樂。找到屬于自己的那一塊奶酪就可以了，千萬不要惦記別人的。我不會強求自己一定要對社會作出多么大的貢獻，無論正面的還是反面的，我知道那都是虛話、空話、套話，只有我努力做到、做好自己應該做的，那才是對社會最大的貢獻。我的價值觀教我做好自己，不要好高騖遠、奢談空想。
    、自我能力
    （1）來大學以前的能力
    來大學以前，從小學到高中一直都是班上的尖子生（當然是老師說的，自己跟別人比反而覺得什么都不是）。每年的什么榮譽都會落到我頭上，各類表彰大會總有我的身影。除了每年拿“三好生”、“優(yōu)秀班干”之外，高中時突然來了興致參加了市級的環(huán)保寫作大賽、全國英語大賽青海賽區(qū)決賽（寫作類），都拿了獎。說這些不是想炫耀，只是想說明我還算是個優(yōu)秀的學生，我的寫作水平還是可以的（至少在中學階段）。
    （2）來大學以后的能力
    來大學以后的能力有的已經(jīng)形成，有的正在努力培養(yǎng)中。
    首先，已經(jīng)形成的就是人際交往能力。我發(fā)現(xiàn)只要膽子夠大，夠真誠，突破人際雷區(qū)其實很簡單。因為所有人都喜歡開誠布公的人，所以坦誠、真實的與人交往是避開人際雷區(qū)的秘密武器。我還會多找機會、多與老師、師兄師姐、社會人士加強交流，爭取把自己的人脈關系打理好。這樣做不僅僅有利于以后的職業(yè)生涯，更重要的是能交到朋友。
    其次，就是正在努力培養(yǎng)的一些專業(yè)技能。除了認真的學習自己的法學專業(yè)課程之外，我還在準備以下種種：大二下學期報名參加大學生英語等級考試，爭取一次性把四級拿下來；大三上學期報名參加全國計算機等級考試，爭取拿到計算機二級證書；現(xiàn)在我還選修了教育學，大二下學期再選修一門教育心理學，大三參加全國普通話等級考試，大四申請教師資格證；大四學開車，考駕駛執(zhí)照。
    最后，我還會多參加一些社會實踐活動，培養(yǎng)自己的社會實踐能力。到目前為止，我已經(jīng)在北京市的一家康復中心做過實習，今年暑假又在青海省的某村辦小學支教。但是我覺得自己的實踐經(jīng)驗還遠遠不夠，所以以后會盡力多找機會鍛煉自己。
    、各方評價
    說是各方評價，其實主要是來自家長、老師和同學的。
    分析表：
    對達到成功目標有幫助的（helpful）對達到成功目標不利的（harmful）
    內(nèi)部（組織）internal優(yōu)勢（strengths）劣勢（weaknesses）
    外部（環(huán)境）external機會（opportunities）威脅（threats）
    、從內(nèi)部（組織）來看
    （1）優(yōu)勢：
    最大的優(yōu)勢就是永遠都有愛我的家人在我身后默默地支持我作出任何我認為對的決定。還有，從小我就賦有正義感，從小就很想從事法律工作，上中學后就一直堅持這一想法從未改變過。為了自己的理想，也為了一貫支持我的家人的幸福生活，我一定會努力地學習，爭取以優(yōu)良的成績畢業(yè)，找到一份好的工作來報答他們。
    （2）劣勢：
    最大的劣勢就是自己的身體有殘疾（具體來說是雙手拇指缺失），雖然這個社會口口聲聲說不歧視、會平等對待殘疾人，可是說歸說，做歸做，我知道社會是不會輕易接受一個殘疾人融入正常人的社會圈子的，即使會接受，那也是極不公平的要讓殘疾人付出比正常人多得多的努力。其次，我來自西部地區(qū)，底子本來就比較差，所以專業(yè)課和英語都比別人差上半截子。但我相信，這些后天的困難我會克服的，怕就怕與生俱來的原因。
    、從外部（環(huán)境）來看
    （1）機會：
    我最大的機會就是身處北京這個機遇與挑戰(zhàn)并存的國際化大都市，所以冷不丁就會有好的機會在遠處瞄準了你，只要稍加努力就會得到它的垂青。還有，我們中央民族大學的地理位置很是優(yōu)越，毗鄰北理、人大，遠了還有清華、北大，走一站路就是國家圖書館。給我們創(chuàng)造了許多的學習機會和良好的學習環(huán)境，在這種環(huán)境下你不學習會覺得不好意思的。有時到別的學校走走逛逛，也許下一個機會就在那里等你。有了這些機會，我們就能夠更多的了解社會，了解社會上的人了。
    （2）威脅：
    我最大的威脅就是家庭經(jīng)濟條件不允許我造次，上大學的錢是向銀行貸的助學貸款，每月的生活費也讓家里為難，所以只能讀到本科，要想繼續(xù)深造得靠自己。上完本科后工作得自己找，因為我們家是地道的農(nóng)民家庭，沒有什么過硬的人脈關系，找工作還得靠自己。對于我來說，大學畢業(yè)后的一切夢想就得靠自己白手起家。我耗得起，可是我父母就得再過幾年苦日子了。
    大二學年規(guī)劃篇三
    我是一名在校的大二學生，就讀于河南財經(jīng)學院，是財政金融學院xx級金融一班的一名學生。本學期的大學生就業(yè)指導課結業(yè)論文要求寫一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面，另外利用學校提供的北森職業(yè)測評軟件認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評報告結果并結和自己個人分析的做出的。
    本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，讀書，喜歡鉆研。性格偏內(nèi)向、不擅言談。但為人誠實，做事認真，不怕困難，敢于拼搏，積極進取。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團結友愛，互幫互助。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。
    金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機構也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
    金融學專業(yè)，就業(yè)面比較廣。較主要的有三個類型：從商、從政、學術。對我個人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機構(銀行、保險公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是作財務和投融資分析)。
    大學在校期間的學習任務規(guī)劃：
    1，總的規(guī)劃：通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領導能力。總結出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。
    2，具體規(guī)劃方案：
    xx年-xx學年第二學期：
    1，四月份：考取全國計算機等級考試二級證書。
    2，六月份：考取全國大學英語四級證書。
    xx-xx學年第一學期：
    1，十二月份：考取全國大學英語六級證書。
    xx-xx學年第二學期：
    1，考取金融專業(yè)英語資格證書。
    2，復習備戰(zhàn)明年的研究生考試。
    xx-xx學年：
    1，全力備考，心無旁騖。
    畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃設計方案：
    xx-xx年：攻讀研究生學位。
    大二學年規(guī)劃篇四
    學習潛力強。不怕吃苦，耐得住寂寞?？b密的邏輯思維潛力。勤于鉆研。
    2、優(yōu)勢
    聰明念書、老實工作，強烈的職責感，就喜歡與計算機打交道.團隊協(xié)作精神；
    誠實、敬業(yè)、能吃苦，善于交流.有發(fā)展為資深的軟件開發(fā)師或咨詢師的可能。
    3、劣勢
    不善于辦理，以后應加強熬煉，努力發(fā)展為很多有才華又善于辦理的it人作了軟件構架師。
    4、成功經(jīng)驗
    有明確的目標，一旦確立，立即行動。自信應對每一天，努力培養(yǎng)自我的溝通潛力和職業(yè)素養(yǎng)，學好專業(yè)知識.比別人先走一步。
    5、失敗教訓
    高考成績不睬想，但我從未放棄，很快的適應了大學的環(huán)境，利用好大學的一切資源。
    6、別人對我的評價
    有職責感，好學，平靜，比力合群，用心性較強，抽象思維和邏輯思維較強，不怕吃苦，塌實。
    1、環(huán)境分析
    社會環(huán)境
    盡管經(jīng)常有中國缺二三十萬名軟件工程師的報道見諸報端，另一邊卻是教育培訓機構培養(yǎng)出來的學生找不到適宜的工作。針對社會上目前學歷教育和非學歷教育兩種軟件人才培養(yǎng)模式，北京軟件行業(yè)協(xié)會秘書長劉清認為：大學培養(yǎng)出來的軟件人才在層次上來說就應是中高級的，他們受過良好的基礎教育、理論教育。但由于傳統(tǒng)教材更新較為緩慢，同時又缺少實踐的機會，傳統(tǒng)學歷教育培養(yǎng)出的學生往往是理論知識有余而實踐操作經(jīng)驗不足，不克不及夠立刻完全適應企業(yè)的需要。
    因此大學結業(yè)生需要在企業(yè)中磨煉本身，從低層工作做起，增補本身在實踐方面的不足，將本身的理論知識與實踐充分結合，才能逐步走向成熟。
    經(jīng)濟環(huán)境
    當今世界，信息技術發(fā)展日新月異。經(jīng)濟全球化迅猛發(fā)展，信息化越來越深刻地影響著經(jīng)濟發(fā)展的進程并改變著人們的生產(chǎn)、生活方式。在信息技術的鞭策下，信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟中增長最快、潛力最大、融合度最高、競爭最激烈的領域。這必須對我國信息產(chǎn)業(yè)乃至國民經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。，我國的it辦事市場將應對著巨大的市場需求，一是超多涌入的外企急需組建在中國的信息化辦理中心，而更大的市場則來自國內(nèi)企業(yè)的信息化建設。這評釋中國的辦事市場增長潛力巨大。
    同時，我國的it辦事市場日益成熟。激烈的行業(yè)競爭和專業(yè)化分工的趨勢使傳統(tǒng)企業(yè)無暇、無力也不肯意再為it建設耗費更多的精力，將企業(yè)的it需求整體外包成為了一種趨勢。他們不再關心具體的產(chǎn)品和技術，而更注重it應用的具體效果。他們期望專業(yè)的it辦事商能滿足他們從前瞻性業(yè)務咨詢、it戰(zhàn)略規(guī)劃、it架構實施到系統(tǒng)辦理維護與技術支持的立體化需求，再加上用戶辦事消費觀念的進步，增值辦事意識的從無到有，中國it辦事市場的前景十分誘人。
    政治環(huán)境
    雖然全球經(jīng)濟不景氣，但是國家以信息化帶動工業(yè)化戰(zhàn)略已開始進入實施階段，金融、電信、教育、政府、社保等行業(yè)的信息化建設繼續(xù)深入。電子政務、電子商務工程繼續(xù)實施，這對計算機市場的持續(xù)增長起到了重要作用，而與西部大開發(fā)相關的通信基礎設施建設和交通設施建設也對it市場的增長起到了用心的作用。
    2、崗位分析
    名稱：計算機軟件
    按目前成都軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看，在未來的三到五年內(nèi)，成都共需要軟件開發(fā)人員兩到三萬人，其中急需三類人才：第一類是既懂技術又懂辦理的軟件高級人才;第二類是系統(tǒng)分析及設計人員，即軟件工程師;第三類是熟練的程序員，即軟件藍領。
    部門：軟件開發(fā)師或咨詢師
    技能：精通基于j2ee架構的javaweb編程，jsp、servlets、jdbc;高級編程，e-jb、struts、xml、webservices編程;精通基于oracle數(shù)據(jù)庫的jdbc、pl/sql編程;精通基于unix平臺java文件系統(tǒng)編程、java網(wǎng)絡編程、javagui編程;掌握面向?qū)ο蟮能浖治?、設計方法ooa、ood和uml工具;熟悉sunsolarisunix操作系統(tǒng)，具備必然的網(wǎng)絡知識;具備1-2年基于unix平臺軟件開發(fā)工程經(jīng)驗;大專以上學歷、英文良好。
    it人如何連結自身優(yōu)勢：學習跟市場走
    軟件開發(fā)具有的本質(zhì)和必備的
    (1)有不少的企業(yè)都對招聘人員有嚴格的要求，必需要有必然的工作經(jīng)驗，能夠立即上手開發(fā)一些程序，中小軟件企業(yè)不愛應屆生。
    擁有一張大學文憑，并不等于擁有能夠從事某項職業(yè)的潛力。這是許多企業(yè)對應屆大學計算機專業(yè)結業(yè)生的認識。計算機專業(yè)大學生就業(yè)難的深層次原因是，在傳統(tǒng)高等教育體制下，高校計算機教育一向都比力偏重理論，忽視實際動手潛力，這造成許多大學生的動手潛力、實際操作技能遍及較差，已經(jīng)無法滿足it企業(yè)的用人需求。事實上，有關調(diào)查顯示，大多數(shù)軟件企業(yè)都急需那種掌握1~2種常用軟件編程工具、有工作經(jīng)驗而且能拿來就能用的人才在擇業(yè)過程中，專業(yè)配景的重要性逐漸削弱，結業(yè)生應把關注的重點放在潛力的培養(yǎng)上。
    發(fā)現(xiàn)本身，在現(xiàn)有工作中尋找最適合的崗位;從基層做起，慢慢積累經(jīng)驗，尋找專業(yè)點。
    (2)知己知彼，最適合的才是最好的。
    (3)此刻的職場看重兩證，一是學歷、學位證，二是職業(yè)資格證。大學生大多沒有工作經(jīng)驗，透過獲得職業(yè)資格證書來證明本身某一方面的職業(yè)素養(yǎng)，這種未雨綢繆的作法很明智。但不加選取地考各類證書不值得提倡，對今后的職業(yè)發(fā)展沒有資助不說，還浪費了時間和金錢，還是應當結合本身的職業(yè)生涯規(guī)劃決定考哪些證書。
    大學四年是我規(guī)劃的第一步，我此刻上大二了。
    大二努力過英語四級，學好專業(yè)基礎知識，多上機實踐，在暑假參加一些與專業(yè)知識有關的職業(yè)。
    大三多考一些關于軟件的證書和英語更上一層樓，適時參加一些人才交流會。
    努力學好專業(yè)課，尤其是軟件工程.要學好日語.與本專業(yè)不同大的選修，全面提高本身。
    大四面試實習相結合在公司努力體現(xiàn)本身，準備高質(zhì)量的論文，準備就業(yè)，要注重職業(yè)技能、求職技巧的培養(yǎng)，要充分了解社會及用人單位的需求，為主動擇業(yè)、求職面試作好充分準備。
    21歲-26歲是職業(yè)前期。不停自我進修，吸收各種知識并培養(yǎng)第二專長。要敢于投資本身，提高本身的附加價值，培養(yǎng)本身豈論處于什么狀況下，都能存活的本事。，要尋求經(jīng)濟型發(fā)展。要講究效率，提高收益這個時期的職業(yè)目標以積累為主，就應掌握知識，了解本身，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和習慣，結識對本身重要的人，不要把錢和權看得過重，不要期望一步到位。
    26歲-35歲是立業(yè)期。目標就應是增長專業(yè)技能、知識，并在某個領域構成優(yōu)勢，找到本身的標的目的，了解職業(yè)生涯規(guī)劃，建立本身的支持網(wǎng)絡，樹立良好形象，提升崗位，獲得更大的收入，尋找適合的朋友，處理工作與家庭的沖突。不要恐高、灰心，就應化被動為主動。30歲擺布能夠開始側重家庭。
    30歲-40歲是職業(yè)中期。這是收獲期，要有業(yè)績，技術要不停更新，要有廣闊的視野，開發(fā)新的工作興趣，跨行業(yè)學習。40歲以后應當注重休閑。
    50歲之后是職業(yè)后期。應以了解新信息，確認和培養(yǎng)繼承人，50歲時，應是工作經(jīng)驗豐富、能獨當一面的主管，如果善于掌握人際關系，應能夠繼續(xù)步步高升。
    大二學年規(guī)劃篇五
    告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺，享受期待已久的大學時光。大學生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個人都可以有飛翔的向往，這里是一個廣闊的舞臺，每個人都可以有展示自我的機會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學不能默默無聞，也不能虛度時光，學習之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份自己的大學生涯規(guī)劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。
    生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍圖。
    一.自我盤點剖析。
    自己的優(yōu)點盤點:。
    我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學習，熱愛學習，刻苦鉆研;對待同學，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
    自己的缺點盤點:。
    在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學一樣的環(huán)境，演講基本無經(jīng)驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言。
    愛好。
    籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技。
    二.外部環(huán)境分析。
    1.英語在日常生活中、學習工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預示著世界的進一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。
    2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網(wǎng)絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
    3.就業(yè)形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。
    三.目標設定。
    大二：定向期：當各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學習為主，重點放到專業(yè)課上，努力學習好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。
    大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學習生涯，于是需要加強自己的專業(yè)技能訓練，通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實踐經(jīng)驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。
    大四：分化期：同學會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學習中，適當?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力。
    四.行動具體計劃。
    大一。
    1，尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力，多與導員交流，交流經(jīng)驗。
    2，學習專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。
    3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級，
    4，明確自己的興趣所在，多參加社團，培養(yǎng)自己的興趣。
    6，認真學習，拿獎學金。
    7組織并參加學校的各項活動，參加一些社團，學生會等。
    8，學習專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書，讀好書。
    大二。
    1.主要以學習為主，利用充足的時間去學習英語和計算機，爭取一次通過英語6級，通過計算機2級。
    2.多參加社會實踐活動，做義工，培養(yǎng)社會實踐能力。
    3努力學習，拿獎學金。
    5學校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一點外快。
    大二學年規(guī)劃篇六
    也許八成的學生都會說，找個好工作，賺大錢，有個好的環(huán)境。但是這與放牛娃又有什么區(qū)別？工作同樣是為了賺錢，然后結婚生子，傳宗接代?？墒巧钏缴仙?，也沒見這個地球環(huán)境越來越好了，也沒見自殺率，人心理的畸形程度降低……雙規(guī)事件讓我在同情、擔心朋友的同時，突然意識到了，是不是有更多的普通老百姓因為他父母的關系蒙受過更大的痛苦？在孩子眼中，父母總是最好的，不論他們做過什么，都是值得原諒并應該得到同情的，而在大人的世界，特別是在官場，真的不是單純的同學之間為一些雞毛蒜皮的事情吵架這么簡單，用父親的話說，是你上我下，你死我活的競爭。
    我們在父母的心中永遠是孩子，是不是我們的一些欲望，如想要一部最新最炫的手機，一臺最快的電腦，一次旅游，一次出國讀書享受人生……在某些方面促使著自己的父母踏上一條不歸路？雙規(guī)、食物里的添加劑在讓我感嘆什么是良心的同時，我的法學知識又開始逼迫我思考雙規(guī)有什么法律依據(jù)？雙規(guī)的處理辦法駕臨在法律之上與它解決的現(xiàn)實問題之間的矛盾如何平衡?中國食品添加劑相關立法的缺陷以及廣大生產(chǎn)商的知識匱乏和良心缺失導致的幾乎市場上的大部分食物都存在食品安全問題的現(xiàn)狀到底怎么才能解決？特別是在和父親進行了一次深入的.聊天之后，我告訴自己，我應該為自己的職業(yè)生涯里加入更多精神層面的追求。
    其實至今都沒有覺得自己有什么特別出眾的才能，但唯一一點讓我欣慰的事，就是自己周邊能交心的朋友很多。這種友誼不是大家吃喝玩樂建立起來的，而是經(jīng)常會聚在一起討論某些事件看法培養(yǎng)起來的信任與學習的關系。我喜歡去思考，對事情的分析能力比較強，思想其實比較傳統(tǒng)但卻很矛盾的喜歡自由，喜歡打破常規(guī)。細心，并且動手能力較強。向往著過能到世界到處流浪的生活，希望做很長一段時間的背包客，體味大自然的強大，感受自己在荒野之中不必征服自然，而是去享受自然帶給人的自由的感覺。沉默，自負，懶惰，愛耍小聰明……是我的缺點，而且總是披著淡薄的外衣去掩飾自己的懶惰。
    做了一系列的專業(yè)測評結果如下，還是比較準確的。
    你總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。
    你的注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。
    你非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關注解決問題的常規(guī)方法。
    你通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。你要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助于你變得更可靠。
    你有天生的直覺和預知能力，會使你誤認為知道了別人的想法。建議你認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
    法學專業(yè)，主要有以下幾個就業(yè)去向：
    （1）律師、進入法院、檢-察-院、司法局、公安部門等
    （2）公務員
    （3）公司職員，法律顧問
    （4）法律研究員：老師，相關法律部門研究員
    （5）轉行:銷售類、國貿(mào)類工作
    需求的輿-論導向，法學專業(yè)在廣大考生心目中被塑造成了需求廣大、發(fā)展前景良好的熱門專業(yè)，因此許多考生為了選擇這樣一個好專業(yè)而紛紛考入大學進入法學專業(yè)。目前從社會需求來看法學大有發(fā)展前景，但不可否認的是，相對于經(jīng)濟類，財經(jīng)類專業(yè)而言，畢竟出路較窄。簡單分析，造成這種就業(yè)困難的因素主要包括以下幾個方面：一，法學教育于法律職業(yè)之間存在沖突，法學學士、碩士不能立刻從事與法律專業(yè)關系密切的法官,檢查官,律師,法律顧問等工作，必須通過司法考試，而通過率僅10%。二，公務員職位有限,一個崗位有幾十上百個競爭者。據(jù)初步統(tǒng)計，2015年公務員考試的報名人數(shù)已經(jīng)超過2015年的80萬大關。同時，最熱門職位的競爭率也是三年來首次超過4000：1。三，轉行發(fā)展困難，其他專業(yè)畢業(yè)生有進入法律行業(yè),導致競爭更激烈。
    我的選擇是進入司法系統(tǒng)。
    選擇自己所從事的專業(yè)，必然要清楚地分析自己優(yōu)勢（strength）、劣勢（weakness）、機會(opportunity)、威脅（threat），即使再喜歡一個專業(yè)，但是自己不適合做或是不具備該項職業(yè)所要求必須具備的能力，一樣要“忍痛割愛”，否則只會影響自己將來的前途和發(fā)展。因而做到知己知彼，方可百戰(zhàn)百勝。
    （1）我的優(yōu)勢（strength）
    1．有責任感。
    2．有自己的理想并且務實。
    3．通過一些組織活動的經(jīng)驗，覺得自己辦事能力較強。
    4．懂得尊重與謙讓。
    5．很好的組織能力。
    6．追求效率和工作方法。
    7．現(xiàn)實。
    8．遇事冷靜，很少急躁。
    9．有自己的價值觀。
    10．細心。
    （2）我的劣勢（weakness）
    1．有時候會過度相信自己的判斷。
    2．愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法。
    3．喜歡革新，但是革新之后帶來的后果不一定是好的。
    4．不能忍受沒有效率的工作，或需花很多時間才能完成的程序或工作。
    5．有時候過度在乎別人的感受，而影響工作進程。
    6．想法堅定之后別人很難改變。
    7．盡管能接受相反的意見，但是內(nèi)心上還是不樂意的。
    8．強勢。
    9．有時候?qū)σ粋€人的喜好會影響自己客觀的判斷。
    （3）我的機會(opportunity)
    1．隨著中國法治社會的建立，法律人才需求大。
    2．高學歷的法學專業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟、國際交往相關聯(lián)專業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。
    3．留在北京機會多，回家競爭力稍強。
    （4）我的威脅（threat）
    1．全國法律類人才劇增。
    2．北京其他高校，如：北大，人大，法大學生對自己考研以及工作的影響。
    4．中國日益與國際接軌，英語水平成為就業(yè)又一壓力。
    swot分析總結：
    針對上述我的能力與目標崗位素質(zhì)要求的差距，制定出以下計劃：
    1.抓住課堂，勤思考，多與老師交流。
    2.多留意最新法律案件，找到自己與專家的差距，多學習。
    3.注意看法學發(fā)面的名著。
    4．博覽群書，特別是關注政治經(jīng)濟方面的書籍。
    5．平時學習時多結合司法考試的要求和難點學習，同時要有針對性的找到自己學習上的薄弱環(huán)節(jié)，多問多練。
    6．12月考過英語六級，熟練的掌握英語，大三考過雅思，為出國做準備。
    7．確定自己的專業(yè)方向，想清楚到底要不要在碩士階段轉專業(yè)。
    希望有一天，我能背起背包，放下生活的重壓，去享受我的生活。into the wild,我們不必去變得強大，而是去感受強大,至少去估量一下自己，在人類最原始的環(huán)境中去找尋一次自我。獨自去面對無聲無息的巖石，去不借助任何的外交幫助，只依靠自己的雙手和頭腦。隨著太陽的起落而作息，燃盡塵封的記憶碎片。thefreedom and si-mp-le beauty is just too good to passup。但是我還是會回來，把我所學的，所見的帶回來，實現(xiàn)我的價值。
    大二學年規(guī)劃篇七
    從我們呱呱墜地起我們就開始了人生的旅程。人生的曲折和坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅忍不拔的毅力。人們常說：“人無遠慮，必有近憂?！比绾问刮覀兊娜松@得更有價值，體現(xiàn)生命的意義值得我們好好思考。擬定一份職業(yè)規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎石料。
    我覺得自己是一個比較自由散漫的人，缺少了別人的約束，我很難自我管理。尤其是大一下半學期，成績下滑了很多。對于周圍的熱鬧我并不是很熱衷，也不能很好的活躍氣氛，不是自來熟的性格。但是我做事認真負責，總體來講是實干型的人。
    對于我的興趣，說實話我自己苦惱了好久，因為我沒有很感興趣的一方面，屬于喜歡的方面很多，但又沒有一個比較專一的類型，別人都說，每個人最好都有自己比較拿手的一面，所以我一直在努力尋找自己的興趣點。我覺得我是一個平凡的人，但是我會盡自己最大的力量做好自己，堅持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒，盡自己最大的努力照著自己的夢想靠近，堅持自我，相信自我。
    剛剛進入大二，雖然已經(jīng)上了一學年的課，但是在能力方面茅屋一問還是十分欠缺的。在接下來的幾年里，我需要通過大學的學習與鍛煉掌握運用本專業(yè)知識的能力，其次，通過各種社會實踐活動也會培養(yǎng)較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，最后，通過實習等可以具備相關的工作經(jīng)驗。
    這幾年，金融經(jīng)濟是就業(yè)熱點。經(jīng)濟與人類的社會生活是完全分不開的。越來越多的人也學會通過各種理財產(chǎn)品來實行理財生財。因此各種銀行、證券公司、保險公司、會計事務所等等都可以成為我的就業(yè)方向，還有外企、投行也在值得一試。但是由于前幾年的金融危機和這段時間的美債危機，美元的貶值是我國遭受很大的損失，很多出口貿(mào)易損失慘重。我國的經(jīng)濟形勢受到一定的影響，金融行業(yè)也受到了一定的影響。
    大學畢業(yè)以后，我校金融學院的學生一般會選擇直接就業(yè)、考研、考公務員或者出國。由于家庭環(huán)境的影響，父母強烈期望我能出國讀研。這幾年出國留學的人越來越多了，出國變得更加簡單和安全，即使在國外的學校，也能見到很多親切的面孔。但是，這也有個弊端，那就是出國鍍金的人越來越多，國外研究生文憑的含金量明顯不如從前。因此，在選擇學校的時候更需要慎重，對自我的要求必須提高。同樣，現(xiàn)在我進入大二，出國方面的各項準備也應當開始進行了。
    在準備出國的同時，我還需要考慮的一個非常重要的問題就是專業(yè)的選擇。從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度出發(fā)，我們應當先選專業(yè)再選學校，因為大學的專業(yè)學習極有可能是一個學生將來很長一段時間甚至是安身立命的教育資本，一方面要結合自己的特長和興趣愛好，因為興趣是學習的最大動力，選擇一個自己喜歡且比較容易把握的專業(yè)，這樣可以學的比較輕松，獲得成功的幾率也相對比較大;另一方面，要根據(jù)國內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展趨勢和人才市場走向選擇有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，而不能急功近利，盲目追捧熱門專業(yè)，更不能因為仰慕大學的名氣而選擇這個大學。
    我想選擇什么樣的專業(yè)?自己究竟適合干什么?自己的優(yōu)勢究竟在哪里?走哪一條路才能更好的達成目標?這些都是在選擇專業(yè)前值得我們好好考慮的問題。留學是當代大學生夢寐以求的事，由于主客觀條件影響只有少數(shù)同學大學畢業(yè)后能如愿以償。相對于就業(yè)與考研，選擇留學涉及的問題更多更復雜，投入也更大。為了避免自己淪為海待，一定要從留學的職業(yè)目標、留學專業(yè)、專業(yè)就業(yè)形式以及個人興趣愛好、經(jīng)濟能力等各方面綜合考慮理性選擇專業(yè)。
    經(jīng)過大一一年的學習，我發(fā)現(xiàn)自己對金融還是有一定的興趣的，并且金融的就業(yè)面和選擇范圍都非常廣，只要我能努力用心學習，定能學有所成。學成歸國以后參與金融方面的工作。學海無涯，工作以后我也不會放棄學習，努力在工作中做好做精。
    現(xiàn)在我的研究生成績和語言關都還沒有過，同時平時的學習成績也不能落下。所以要想申請到自己理想的學校，我還有很多地方需要努力，還有很多事情需要完成。
    我們都已經(jīng)不再是孩子，都需要為自己的未來負責。人生到了這里，更多的就是自己的努力。我們要努力為自己的未來奮斗，向著自己的夢想前進。
    大二學年規(guī)劃篇八
    就業(yè)、考研、留學和創(chuàng)業(yè)等種種的問題困擾著迷茫的大學生。其實這所有的一切都圍繞著同一個目標:就是將來找一份自己滿意的工作。在大學期間的學習就是要實現(xiàn)這一目標進行積極而有效的準備。如老師所說,大四只是一個收獲的時期,大學的學業(yè)是與就業(yè)整體聯(lián)系在一起的,大學生就業(yè)問題不單是大四的問題,而是整個大學都要面臨的問題,只不過大四在時間上離就業(yè)比較近。并且機會永遠只會降臨給有準備的人。整個大學學習的過程就是一個播種的過程,如果你真心地付出汗水,你就獲得大豐收;反之,你將一無所獲。
    面對嚴峻的就業(yè)形勢,年輕的我們就正處于嚴酷的戰(zhàn)場上。戰(zhàn)場上的成功往往都需要一個足智多謀的軍師和詳密的軍事部署。雖然不是萬能的鑰匙,職業(yè)生涯規(guī)劃仍舊如同這黑暗中的照明燈,照亮我們前進的路。經(jīng)歷一段時間的休整,明白站在回憶的起點,我永遠不會成長,永遠會停留在原地,明白壓力和動力都是自己施加給自己的,態(tài)度決定一切,一味的埋怨根本不能解決問題。所以,現(xiàn)在應該瞄準自己的目標,制定自己的計劃。
    一、自我分析
    我大概就屬于那種比較活潑的人,但是在某些場合還是會比較安靜?？赡苁鞘艿郊彝キh(huán)境的影響,做事比較循規(guī)蹈矩,比較有責任心,可是有點沒耐心。是個很好相處的人,很幽默,對于熟識的人能很放開的相處。樂于助人,喜歡給同學及其他人提供支持和幫助。我不是一個喜歡寂寞的人,喜歡同別人分享自己快樂的事,哪怕是細小的事情,也總是會時期性的心情低落,會太在意別人對自己的看法。生活態(tài)度比較積極,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面,比較能接受新事物,對于新奇的事情樂于去接觸。應對挫折的能力隨著時間的磨練逐漸加強,也懂得了微笑面對生活,而不應該斤斤計較一些不開心或是失敗的事,不過偶爾我會選擇逃避自我。過于懶散,不愿意給自己壓力或把自己逼得太緊?？偠灾?我覺得我的綜合處事能力和素質(zhì)還是可以的,但有些方面還是需要更多的完善。
    我對語言比較感興趣,對我而言,能夠聽懂別人的語言是一件神奇的事情。當然我并不是想學所有的語言,這也是不可能的,目前來說最想學日語。喜歡閱讀,尤其關于外交軍事方面的書。對社會焦點,特別是國際焦點有濃厚的興趣。在課余時間也喜歡上網(wǎng)、聽歌。
    優(yōu)點主要是年輕,精力充沛、充滿希望、好勝和堅強;缺點主要是經(jīng)驗的不足,容易沖動,對問題的看法片面、依賴心比較嚴重,不能很好的認識和解決問題。
    二、職業(yè)選項與決策理由
    公務員:一方面受父母的影響,另一方面公務員的工作相對穩(wěn)定,收入有保障,能很好地解決生活問題。工作量較少,最主要的是福利很高。受國家對公務員需求的影響,公務員越來越受重視,薪金也有所提高。而且公務員的交際圈比較廣泛,不僅可以擴展人脈而且可以在工作中學到很多,對組織能力的鍛煉、溝通能力的提高都有積極影響。但是社會上也出現(xiàn)了“公務員熱”,許多人都去報考公務員,尤其是許多的大學畢業(yè)生,這一崗位的競爭是相當激烈的。而且公務員考試的難度也比較大,要求有較好的一段準備時間。
    翻譯:我比較喜歡翻譯工作的企業(yè)氛圍,在規(guī)劃自己工作時很少受到監(jiān)管;與其他工作相比,該項工作報酬較豐厚。但是首先得取得做翻譯的資格?，F(xiàn)在英語翻譯人才甚多,但真正精通的人卻不多,精通是有難度的,所以要努力學習英語。
    法制人員:法律與自己的專業(yè)息息相關。我們可以通過司法考試,在律所實習;也可以通過公務員考試,進公檢法機關;可以做企業(yè)法務人員;也可以通過考研,做一名法學教師,也可以做法學邊緣業(yè)務。然而多的如牛毛般的人在學法學,有許多的法學畢業(yè)生都選擇與自己專業(yè)不對口的工作,但是是金子就會發(fā)光的,我們目前所要做好的就是腳踏實地學好法學這個學科,這是最基本的。還有最為重要的一點就是通過司法考試,司法考試是我們進去法律生涯的墊腳石。
    三、未來的計劃
    好好學習專業(yè)課,同時,多多的讀有關本專業(yè)的書籍,以補充課上知識的不足,擴展自己的視野。認真的做好預習和復習工作,不要在全部堆在一起直到期末才看。還要加倍努力學習英語,很多大學生說英語不夠大膽,其實,我們不用擔心對方聽不懂,只要講出來,別怕語法錯,自信一點,通過練習來提高自己的英語水平。學生在學校里學的基本上是書本知識,應該把書本知識變成勞動的工具,幫助你去工作,面試官更看重這個實踐能力,所以需要加強實踐能力的鍛煉:積極的參加各種活動,不再只是一個看客。
    在各種活動中鍛煉參與和動手能力?，F(xiàn)今的社會本科學歷已經(jīng)不夠用,我們必須面對的是考研,這是一條無法逃避的道路,積極做好考研的準備。在現(xiàn)今復雜多變的社會局勢中,光靠本身的專業(yè)職能是不夠的,唯有經(jīng)營人脈,才是職業(yè)上的勝負關鍵,所以需要擴大人脈網(wǎng)。好的朋友既是良師也是益友。同時也要提高膽量,和陌生的尤其是不是一個年齡層次,比如長輩,能更自然大方的交流。在這方面我還是有欠缺的。對于同齡的人,我能很自然地與他們交流,也比較容易打成一片,但對于除此之外的人在談話交流是我常常會不自覺地感到緊張和局促,無法做到很大方自然。
    對于這,希望在大學期間能經(jīng)過努力戰(zhàn)勝它。還有待提高。在日常生活中,有時給人講故事或是轉述看過的報道和電視節(jié)目,總會有無法表達清楚的尷尬。這表現(xiàn)在不能講清楚事情的主要內(nèi)容和重點部分,也無法表達其精彩細節(jié),不能很好的組織語言表達出來,通常會顯得描述羅嗦,條理不清,而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞,想讓別人了解自己的觀點,就需要提高口頭表達能力。用嚴謹?shù)奈淖謱懻撐暮芸炀蜁o窮,使得不僅字數(shù)上達到論文要求有一定的困難,在表述自己觀點事業(yè)不能盡意,更別說要使文章有文才很出色了,所以書面寫作能力也有待提高。
    大二:
    1.充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),為考研打好基礎。
    2.加強對英語的學習,努力提高詞匯量,通過專四。
    3.著重培養(yǎng)自己的交際能力。
    4.培養(yǎng)良好的習慣,特別是作息時間的習慣。如果可能的話,堅持體育鍛煉。
    5.去校外報班學習日語。
    大三:
    1.學好專業(yè)課,建立自己的知識體系,也積極為司法考試和考研準備著。
    2.英語要繼續(xù)保持和提高。
    3、要多了解社會的人才需求,著重培養(yǎng)自己的交際能力,多去實習,可以自己找機會。
    4.堅持體育鍛煉。
    大四:
    1.保證和穩(wěn)定自己的學習成績并在此基礎上要有所提高。
    3.通過專八或者是翻譯證。
    四、結語
    我發(fā)現(xiàn)我漸漸的喜歡上自己所學的專業(yè),因為,隨著慢慢地升入,逐漸體會到這門學科的優(yōu)越性,總能受益匪淺。下定決心好好的學習專業(yè)知識,學會使用靈活的思維方式和勤奮刻苦的學習精神。踏踏實實的學習,積累大量精辟的知識。我相信,努力和汗水是不會白流的!成功是為有準備的人敞開大門的。職業(yè)生涯規(guī)劃是一步步做出來,而不是想出來的,其中的規(guī)劃,目的就是減少你實際探索中的阻力,讓你沿著既定方向努力前行。通往這條道路的過程也許很曲折的,但我相信,我會有足夠的勇氣和毅力走下去。眼望未來、把握現(xiàn)在,去努力創(chuàng)造人生的輝煌。做好規(guī)劃,設立目標,帶著夢想勇敢大步向前走,在這年輕的戰(zhàn)場上末端插上專屬自己的一面不倒的旗幟。
    1.自身現(xiàn)狀：
    在大二期間已經(jīng)通過了國家四六級考試;并且取得了會計從業(yè)資格證;并勇敢地嘗試報考了本專業(yè)的權威證書cpa考試中的兩門;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，并已經(jīng)成為了中國共產(chǎn)黨中的正式一員;有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學習愿望和能力。
    2.職業(yè)興趣—喜歡干什么：
    對經(jīng)營事務很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人?？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關系游刃有余，對自己的行動、行為有責任感，受人尊重，受人歡迎。
    3.職業(yè)能力—能夠干什么(結合測評報告)
    整體描述我在“與他人的關系方面”、“決策能力方面”、“做事風格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現(xiàn)如下：
    與他人的關系方面
    對待他人很熱情，容易與人交往，外向。活潑，健談，經(jīng)常主動與他人交談。在社交場合中較為輕松，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自我，比較直率。對他人有較強的依賴性，需要別人的支持才能維持自信心。
    決策能力方面
    思維敏捷，反應迅速，學習能力強。比較遵循常規(guī)，又能保持一定的開放性。即關注事情的細節(jié)，又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。
    做事風格方面
    做事時候，缺乏自信和獨立性，容易依賴他人，遇到困難時喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念，同時能夠考慮到傳統(tǒng)。傾向于接受外來強制標準和規(guī)則，但并不僵硬去遵從，經(jīng)常能有效解決實際問題。能夠克制自己，對事情能夠進行事先計劃和組織，有時候也會較為放任。
    心理健康方面
    情緒穩(wěn)定，能夠冷靜應付現(xiàn)實，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現(xiàn)實的認識，能為自己的失誤承擔責任。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿或者厭煩。
    4.個人特質(zhì)—適合干什么
    適宜的工作類型：
    經(jīng)營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的機會。
    優(yōu)勢與不足：
    具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔任務和責任，從而影響了自己的生活。
    今后的發(fā)展方向：
    需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。
    5.職業(yè)價值觀
    研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強，積極性更高，更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認為最重要的，因為不同經(jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。
    6.我的自我小結:
    (1)我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領導者和組織的創(chuàng)建者。我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導他人實現(xiàn)夢想，是思想家和長遠規(guī)劃者。
    (2)我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。
    (3)我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題，為了達到目的，我會采取積極行動，我喜歡研究復雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預見問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創(chuàng)新。
    (4)愿意接受挑戰(zhàn)，并希望其他人能夠象自己一樣投入。
    (5)我經(jīng)常在沒有了解細節(jié)和形勢之前就草率地做決定。
    (6)我考慮問題不是非常理智，有些喜歡感情用事，容易受無關因素影響。我們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情，學會正確地釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地位。
    (7)我容易夸大自己的經(jīng)驗、能力。我需要接受他人實際而有價值的協(xié)助，才能更好的提高能力并獲得成功。
    參考卡特爾測評報告中建議通過科學合理的改變,我對影響職業(yè)選擇相關外部環(huán)境硬性了較為系統(tǒng)的分析：
    1.家庭環(huán)境
    我在一個相對小康之家長大成人家庭條件相對較好,家人的期盼也比較高，家族也有著比較好的傳統(tǒng)，以上種種都對我有著好的影響。
    2.社會環(huán)境分析
    我是學會計專業(yè)的，在目前社會的環(huán)境下，這個專業(yè)是比較熱門的。有著廣闊的就業(yè)環(huán)境。但是也正由于這個職業(yè)的熱門性，使得競爭比較激烈，行業(yè)內(nèi)的政策也比較緊難度也比較大。
    3.職業(yè)環(huán)境分析
    會計的工作內(nèi)容大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等內(nèi)容。比較單一，但要求比較高會計人員在市場上的需求量比較大，前景也是廣闊的。
    4.管理職業(yè)特殊社會環(huán)境
    由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此人力資源管理職業(yè)市場廣闊。
    職業(yè)分析小結:
    (1)有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作
    (3)領導、管理、組織和完善一個機構的運行體系，確保有效運轉并達到計劃目標
    (5)成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報
    (6)能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人，而不需要處理人際沖突
    職業(yè)目標首先通過會計學的專業(yè)知識為工作起點，將來從事管理工作
    職業(yè)生涯發(fā)展策略成為一名公務員
    職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線
    具體路徑政府機關的基層人員---會計師---高級會計師—政府中高級管理者
    通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。打算為了成為一名國家公務員而不懈努力。
    1.具體實施職業(yè)發(fā)展路線解剖：
    如果第一方案失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，學習工作經(jīng)驗，總結工作教訓，在這期間我仍然會不斷學習，不斷充電，可以嘗試先考公務員再接著考在職研究生;如果我的研究生與公務員的夢想均不能夠在我預期的時間內(nèi)實現(xiàn)，我將利用我所學習的專業(yè)知識——會計學，在邁入社會的開始憑借自己的專業(yè)而努力。通過在大學期間對會計專業(yè)的理論學習，再結合實踐經(jīng)驗，并利用自己英語的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。
    2.現(xiàn)階段的自我要求：
    最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印，首先積極努力的學習，上課認真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業(yè)知識的學習，平時多讀和自己專業(yè)有關的書籍，進一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加學校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結合，同時積極參加學校社團活動，增加社會實踐培養(yǎng)自己的`社會適應能力，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識結構。
    自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設計更接近實際打下基礎。
    自己能在這里做自己的第一篇 我的職業(yè)生涯設計書，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。
    時間是不等人的，提前作好我的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預則立不預則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎。
    九個禮拜的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程已經(jīng)快告一段落了，現(xiàn)在的時間就是留給我們思考自己的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的。古人云：凡事預則立，不預則廢。凡事早作打算準沒錯，何況是關乎自己前途與未來的職業(yè)規(guī)劃呢！更應該早點做準備了。九周的課成雖然短暫，但是教會了我們勾勒和描繪自己職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，正所謂“授之以魚，不如授之以漁”。我相信，凡事穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印就會最終實現(xiàn)自己的人生目標。
    、我的性格
    我的性格是典型的內(nèi)向，說好聽了叫“內(nèi)斂”，說難聽了叫“木訥”。但我并不沉悶，只要場合允許，我就能制造點歡樂的氣氛。按我自己的理解來說，我是個“極度悲觀的樂觀主義者”，凡事總先看看壞處，然后又滿懷信心的去做。我對自己的沉著冷靜十分的欣賞，但是有時似乎用錯了地方，總讓人覺得我有些冷酷（我就不用“冷血”這個詞了）。我凡事都會去盡自己的最大努力去做，不到最后一刻不會輕易放棄，當然也不會去“明知不可為而為之”。用“內(nèi)斂、冷靜、沉著、大膽、耐心、細致、踏實、穩(wěn)重、自信”，這些詞形容我自己我覺得一點也不為過，因為事實如此。
    、我的興趣
    我的興趣不是很廣泛。有時看看時下熱播的電影、電視劇，跟志趣相投的同學朋友導論一下劇情，看看會不會看出什么深層次的問題，能不能理解導演想表達的思想意圖。有時會一個人靜靜地聽聽音樂，陶醉在音樂中，回憶一下往事，體會一下物是人非的感覺。有時還會跟所謂的“藍顏知己”隔著電話探討一些自己都覺得無聊的問題，直到把對方說服為止，一邊享受著勝利者的快感，一邊溫習久違的友情。有時喜歡特別的安靜，比如一個人靜靜看看夜空，有時又喜歡熱鬧，哪里有熱鬧就往哪里鉆。快樂別人，快樂自己，能讓自己的興趣有這種功能我很高興。
    、我的價值觀
    關于價值觀，我特別認同一句話--知足者常樂。找到屬于自己的那一塊奶酪就可以了，千萬不要惦記別人的。我不會強求自己一定要對社會作出多么大的貢獻，無論正面的還是反面的，我知道那都是虛話、空話、套話，只有我努力做到、做好自己應該做的，那才是對社會最大的貢獻。我的價值觀教我做好自己，不要好高騖遠、奢談空想。
    、自我能力
    （1）來大學以前的能力
    來大學以前，從小學到高中一直都是班上的尖子生（當然是老師說的，自己跟別人比反而覺得什么都不是）。每年的什么榮譽都會落到我頭上，各類表彰大會總有我的身影。除了每年拿“三好生”、“優(yōu)秀班干”之外，高中時突然來了興致參加了市級的環(huán)保寫作大賽、全國英語大賽青海賽區(qū)決賽（寫作類），都拿了獎。說這些不是想炫耀，只是想說明我還算是個優(yōu)秀的學生，我的寫作水平還是可以的（至少在中學階段）。
    （2）來大學以后的能力
    來大學以后的能力有的已經(jīng)形成，有的正在努力培養(yǎng)中。
    首先，已經(jīng)形成的就是人際交往能力。我發(fā)現(xiàn)只要膽子夠大，夠真誠，突破人際雷區(qū)其實很簡單。因為所有人都喜歡開誠布公的人，所以坦誠、真實的與人交往是避開人際雷區(qū)的秘密武器。我還會多找機會、多與老師、師兄師姐、社會人士加強交流，爭取把自己的人脈關系打理好。這樣做不僅僅有利于以后的職業(yè)生涯，更重要的是能交到朋友。
    其次，就是正在努力培養(yǎng)的一些專業(yè)技能。除了認真的學習自己的法學專業(yè)課程之外，我還在準備以下種種：大二下學期報名參加大學生英語等級考試，爭取一次性把四級拿下來；大三上學期報名參加全國計算機等級考試，爭取拿到計算機二級證書；現(xiàn)在我還選修了教育學，大二下學期再選修一門教育心理學，大三參加全國普通話等級考試，大四申請教師資格證；大四學開車，考駕駛執(zhí)照。
    最后，我還會多參加一些社會實踐活動，培養(yǎng)自己的社會實踐能力。到目前為止，我已經(jīng)在北京市的一家康復中心做過實習，今年暑假又在青海省的某村辦小學支教。但是我覺得自己的實踐經(jīng)驗還遠遠不夠，所以以后會盡力多找機會鍛煉自己。
    、各方評價
    說是各方評價，其實主要是來自家長、老師和同學的。
    分析表：
    對達到成功目標有幫助的（helpful）對達到成功目標不利的（harmful）
    內(nèi)部（組織）internal優(yōu)勢（strengths）劣勢（weaknesses）
    外部（環(huán)境）external機會（opportunities）威脅（threats）
    、從內(nèi)部（組織）來看
    （1）優(yōu)勢：
    最大的優(yōu)勢就是永遠都有愛我的家人在我身后默默地支持我作出任何我認為對的決定。還有，從小我就賦有正義感，從小就很想從事法律工作，上中學后就一直堅持這一想法從未改變過。為了自己的理想，也為了一貫支持我的家人的幸福生活，我一定會努力地學習，爭取以優(yōu)良的成績畢業(yè)，找到一份好的工作來報答他們。
    （2）劣勢：
    最大的劣勢就是自己的身體有殘疾（具體來說是雙手拇指缺失），雖然這個社會口口聲聲說不歧視、會平等對待殘疾人，可是說歸說，做歸做，我知道社會是不會輕易接受一個殘疾人融入正常人的社會圈子的，即使會接受，那也是極不公平的要讓殘疾人付出比正常人多得多的努力。其次，我來自西部地區(qū)，底子本來就比較差，所以專業(yè)課和英語都比別人差上半截子。但我相信，這些后天的困難我會克服的，怕就怕與生俱來的原因。
    、從外部（環(huán)境）來看
    （1）機會：
    我最大的機會就是身處北京這個機遇與挑戰(zhàn)并存的國際化大都市，所以冷不丁就會有好的機會在遠處瞄準了你，只要稍加努力就會得到它的垂青。還有，我們中央民族大學的地理位置很是優(yōu)越，毗鄰北理、人大，遠了還有清華、北大，走一站路就是國家圖書館。給我們創(chuàng)造了許多的學習機會和良好的學習環(huán)境，在這種環(huán)境下你不學習會覺得不好意思的。有時到別的學校走走逛逛，也許下一個機會就在那里等你。有了這些機會，我們就能夠更多的了解社會，了解社會上的人了。
    （2）威脅：
    我最大的威脅就是家庭經(jīng)濟條件不允許我造次，上大學的錢是向銀行貸的助學貸款，每月的生活費也讓家里為難，所以只能讀到本科，要想繼續(xù)深造得靠自己。上完本科后工作得自己找，因為我們家是地道的農(nóng)民家庭，沒有什么過硬的人脈關系，找工作還得靠自己。對于我來說，大學畢業(yè)后的一切夢想就得靠自己白手起家。我耗得起，可是我父母就得再過幾年苦日子了。
    我雖已不是大一新人，也已然熟悉我所在的這所城市和學校，但是對于我將來的職業(yè)生涯如同大一一樣充滿很多不確定因素，但既已大二，張的不只是年齡，對所學專業(yè)以及個人喜好特長有了比較清晰的認識，明確了所學專業(yè)將來的發(fā)展及定位，在生活和學習中均有了詳細的計劃，加強了學習激情堅定了自身的學習目標。以下將是我的職業(yè)生涯計劃。
    一、 自我分析。我本人是很傾向?qū)韽氖陆浑H、組織等方面的事業(yè)，屬于多血質(zhì)人
    格的人，喜好動不喜靜，待人親切適應能力強。對于喜歡的事物專業(yè)能夠執(zhí)著下去。
    二、 職業(yè)分析。畢業(yè)后大致的工作方向是軟、硬、網(wǎng)、圖 四大類。尤其以軟件、
    三、 明確職業(yè)定位。在報考對此專業(yè)不甚了解，起初也沒很大的興趣，想可能不會
    一定從事計算機網(wǎng)絡方面的職業(yè)，但是由于大一種種原因沒能自學，而且在期間慢慢對所學專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并明了了這專業(yè)的職業(yè)定位為：網(wǎng)絡工程師（負責網(wǎng)絡研究和管理工作）、電信、網(wǎng)絡、it企業(yè)、影視娛樂的管理人員、大專和高等院校的教師（網(wǎng)絡方面的）。但是我所愛的是學習語言，會考慮除計算機行業(yè)外的職業(yè)，學習計算機的同時努力去學語言類學問。以便將來發(fā)展多一條發(fā)展方向，畢竟興趣是最好的老師，我會在興趣的指引下做好的。如果可以我希望是做一名會計算機編程翻譯，（大一上學期就已經(jīng)將普通話證考到了）與人交流與我的性格相符。
    四、 樹立方向。由于個人原因不會考慮教育性質(zhì)的職業(yè)，要向著最高方面進發(fā)，為
    做一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡工程師做努力。人生豐富多彩正是因為人生是不確定的，不能保證真的會從事相關職業(yè)，一定不能悶頭死學一類科目，多方面發(fā)展，我的發(fā)展方向是語言類。要做一個好的網(wǎng)絡工程師必須足夠認真嚴謹穩(wěn)重，而我個人是屬于好動多血質(zhì)人格的人，對于我所學的專業(yè)不是很符合，更要在主修課程學好的情況下自學或者輔修我喜愛的語言類專業(yè)的知識。爭取在畢業(yè)時達到所學與所愛兼得。步入社會會多一份資本?！爸玖?，天下無不成之事！”
    五、 規(guī)劃我自己的生活。努力奮斗，提高自學能力，適應能力，成績能多好就多好，
    雖然大二了，但是也盡量參加社會社團活動主要是要鍛煉自己，這個很重要。要不沒法找工作?？家恍I(yè)相關的證件。主要是要讓自己變得專業(yè)。這個社會要的是專業(yè)人才。大學生愛情泛濫的年代也想尋得一份值得依托的感情，但是不會濫情，不因此虛度光陰浪費精力，這更充滿不確定性隨緣吧。即時不準備考研也為考研做準備，潛移默化中提升學術研究能力。
    六、 提高就業(yè)能力與競爭水平。日常生活中注意搜集一些職業(yè)愛好相關的信息，了
    解應從哪方面加強自身能力。以便在將來社會競爭中高出水平相當?shù)娜?。獲得就業(yè)選擇機會。
    上了大學，也意味著邁進了社會的半個門檻。對于未來，我們有了更多自己可以把握的方向的東西。也許，大一的時候，我們除了對夢想懷揣美麗的希冀外，就是老師的指引，還有自己的嘗試，摸索，讓我們一步一步走成長起來，然后走進大二這個新的階段了。
    直白的說。一年時間，我對我們學校有了自己的了解。
    由于是二本院校，國家投入不多，加之我們的專業(yè)，如果想要學好，實驗設備資源的要求是比較高的，當學校不能滿足我們這些要求時，而，我個人又不喜歡這個專業(yè)時。那意味著我要對我的未來有一個更好的規(guī)劃，才能給未來加一筆籌碼了。
    一個學期的誤打誤撞，我發(fā)現(xiàn)自己具備的潛能不少，可以適當發(fā)展。自己的生活學習相對輕松，可以按自己喜歡的方式生活，學自己喜歡的東西，發(fā)展某個就業(yè)方向的特長。
    經(jīng)過一年的鍛煉考驗。我覺得自己大二的發(fā)展方向比較清晰了：
    身體條件上：
    我自己的體質(zhì)比較弱，雖然對疾病的抗性不錯，可是小毛病很多。為了改變我整個人的精神面貌，我需要加強鍛煉。所以，如今每天晚上，我都會在校道上跑步。而我的聲音，變音和轉音不錯，平?？梢跃毦毟?，增強音律感和活躍感，還可以提高肺活量。
    氣質(zhì)氣場上：
    我個人工作時具備冷酷，強勢的氣場。所以，我具備有天生的一定的號召力。為此，我擔任了我們學院一個社團的秘書長。這個社團的秘書長，事兒多，可以管理到方方面面，可以加強自己雷厲風行的作風原則。再利用自己身為女生的優(yōu)勢，可以處理很多問題。
    性格特點上：
    自小生活在親戚家的我，從小就具備了察言觀色的敏銳特性。加之自己天生活潑好動，喜歡嘗試新鮮事物，使我具備了一定的冒險精神，和奮斗向上的韌性。同時，因為個人對平等和自由有著強烈的渴望。使我對每個人都持著真誠、平等的態(tài)度。能夠接受一些個人能力不足，卻有自己想法的人的計劃，盡自己的努力幫助并且把事情做到最好。我個人對創(chuàng)新，有天生的敏銳力，喜歡靈活多變的事物。喜歡去實施自己的想法。我討厭各種陳規(guī)陋習和死板無理的東西。而且，我個人最大的特點就是直白坦蕩。喜歡以直接坦蕩的態(tài)度表達猛烈的真理。常常有一鳴驚人的效果。不過，后來也學會了要沉默，收斂，不可太鋒芒畢露。
    將來發(fā)展方向：
    我個人的性格，加上測試。我發(fā)現(xiàn)我最適合從事藝術方面的工作，然而其他多變的工作我也喜歡：便衣間諜、律師、企業(yè)家、廚師、園藝家、編舞者、歌手、市政規(guī)劃者、團案藝術家和演員。
    雖然，我并不喜歡自己的專業(yè)。可是，這種理科，也確實是可以鍛煉人的思維的。我在外面做過一些兼職，還有上過一些網(wǎng)站看了一些招聘要求。不錯的，工作需要學的軟件，我們的專業(yè)也在教。所以，將那些軟件精學是可以為以后的共作提供更多的機會的。比如，軟件potoshop、wps整套、會聲會影、等一些常用的工作軟件。所謂多一些了解就多一些本事，也多一些選擇。
    當然的，除此之外。雖然足夠的自由，給了自己足夠的發(fā)展空間?？墒?，這還是不夠的。我發(fā)現(xiàn)，在我們學校。由于，我們這個校區(qū)學習氛圍不是很濃厚，加上我們的專業(yè)全是理科。
    我發(fā)現(xiàn)，我們理科生的思維雖然不錯，可是表達能力真的不咋的。很多時候，有話說不出來的人大有人在。要知道，我們是師范專業(yè)呀。將來是很可能要當老師的呀。如果連表達清楚意思的能力都不具備，那么將來怎么混呀。所以，顯然的，我，不能讓自己的語文水平就這么退化了。也不能讓自己的思維停留在僅限于課本里。所以，我又用其他方式鍛煉了自己這方面的缺陷。
    增強文學素養(yǎng)：
    需要看一些上進的文學網(wǎng)站，定期瀏覽。加強自己的文學修養(yǎng)，提高自己的文學內(nèi)涵。軍事讀者網(wǎng)是一個不錯的選擇，有著溫馨感人的故事，清新浪漫的文字。堅持閱讀可以加強自己的文學修養(yǎng)，和文化氣質(zhì)。我一直覺得，一個女生內(nèi)有詩書氣質(zhì)嘩，是更吸引人的，也是更可愛的。而且，語言的堅持培養(yǎng)，可以讓我更輕松的把自己想要表達的東西表達出來咯。就不至于，有話說不出了。思想的傳遞首先通過語言，然后產(chǎn)生影響。。。。。
    鍛煉思維：
    我一直認為，大學雖然提供了一個好的文化學習氛圍，可是畢竟學校就是學校。如果僅僅是沉溺于學校的大學生活是不可能很好的發(fā)展自己的才能的。而且，兩耳不聞窗外事這種生活態(tài)度已經(jīng)不能適應這個時代的發(fā)展方向了。所以，我一直保證自己對外界新聞事件的感知程度?？础峨s志天下》《老梁觀世界》。這類綜藝活動，給我的思維和人生態(tài)度一個很好的引導。他是專門針對快節(jié)奏的白領開設的一類節(jié)目。是在最近發(fā)生的各類有影響的事件，主持人通過對事件的剖析，從民生的角度分析了問題。如此一來，我就能捕捉到社會上最新，最具爭議性的話題了。而且，不得不承認，多方面的分析問題確實給了我很多很多啟示。讓我對生活中的問題有了更多的解讀?？磫栴}也更全面，更長遠了。同時保持對外界的聯(lián)系可以讓我掌握最新的新聞動態(tài)。讓我對就業(yè)發(fā)展方向做出更合適的調(diào)整。以便讓我隨時學習更多更需要的技能。因為雖說人脈是金牌，可是思維是王牌。。。
    提高普通話：
    廣西的普通話，一直都不太好。由于，廣西的少數(shù)民族多，方言多，以至于普及了普通話，還是有很多名族都使用著方言，這就使得，在學習過程中，不免帶上了各種腔調(diào)的普通話。而隨著時代的發(fā)展，普通話的普及會更高。我們就不得不讓自己的語言更標準了。所以，有時候，會特意聽中央臺的感興趣的節(jié)目。提高自己的普通話水平，也方便后來普通話的考核。
    提高解決問題的能力：
    熟悉一些對生活比較方便的有用的網(wǎng)站。關于法律，關于電腦知識應用，關于心理壓力的調(diào)整，關于興趣愛好的培養(yǎng)。很多好的網(wǎng)站，那些節(jié)目花去了編輯的很多心思。是一些經(jīng)典的東西，值得尊重和學習。想想，借用了別人的研究成果，在融合自己的東西，自己的想法，就可以產(chǎn)生適合自己的，更新的東西。
    這么一來，我在大一的嘗試就是發(fā)現(xiàn)自己的潛能了。還有清楚地分析自己所處的環(huán)境，大概地了解外面就業(yè)市場環(huán)境。有了大一的嘗試，在大二就是更努力地實現(xiàn)自己的想法了。
    大二
    大二時，想想自己大學除了參加一些社團活動，好像什么什么都沒做。不喜歡當班干，因為從小學到大學都在當班干，不想進學生會，因為繁瑣的事太多，所以就選擇了當小社團的秘書長?？梢藻憻捀嗟哪芰ΑＴ捳f，不想當元帥的士兵不是好士兵。而且，我一直堅信一句話。成功的人生，先是當觀眾，后來是演員，最后是后臺老板。而且，當這個秘書長可以鍛煉很多能力。
    領導能力：學會合理，更全面地考慮問題，合理分析人力資源。充分展現(xiàn)他們自己的才能。
    創(chuàng)新能力：組織各種活動，努力嘗試各種未成辦過的活動，讓實踐來證實自己的想法。
    交際能力：加強和委員與其他社團成員之間的交流，通過協(xié)商，學會把握進退的尺度。
    處理突發(fā)事件的能力：懂得天時地利人和的關系。
    當然，我加入了社團的目標：1、我要把社團內(nèi)的成員的感情培養(yǎng)起來，盡自己的能力看到社團的發(fā)展和會員的成員。讓他們變得更優(yōu)秀。
    大二，除了把大一該堅持培養(yǎng)的能力和素質(zhì)一步步積累加強之外。我把課余大部分的時間花在了社團的培養(yǎng)建立上，只是想證明自己是否具備很好的管理人才，發(fā)覺他人才能的能力，以備以后考慮是否考一個人力資源管理的證件。還有，大二，我要把四級英語給過了。不然，拖得越久，越煩嗯。
    大三
    到了大三，我就會脫離各種社團的委員之類的帶頭人，負責人的位置，靜下心來，參加各種很考驗人的活動，那些大院的，更具有可塑性和發(fā)展空間的。我希望兩年的學習和經(jīng)驗的積累，會讓自己更好地展現(xiàn)自己。我相信鋒芒畢露是要看時間和時機的。恰當?shù)臅r間恰當?shù)卣宫F(xiàn)，可以讓你更優(yōu)秀。
    大三的目標：
    1、加大對專業(yè)課精力的投入，不知道是否要當老師。但是，具備老師該有的文化素質(zhì)，可以多為自己留一條后路。
    2、因為專業(yè)課畢竟不是自己最喜歡的，也希望被課余更多的精力花在自己喜歡的行業(yè)上，發(fā)展這方面的技能，讓興趣成為自己最好的老師。{藝術設計、人力資源}這是我最喜歡的兩個行業(yè)，所以我對這兩個方面一直保持著高度的注意。
    3、繼續(xù)保持對外界社會變化的聯(lián)系，對新聞，對政策，新產(chǎn)品有個起碼的認識，對發(fā)散思維的要求不能間斷地培訓。
    4、加深自我人格魅力的培養(yǎng)：更加獨立，雷厲風行，坦白而具有愛心，更具有責任感，淡定如斯。
    5、加強對南寧就業(yè)市場動向的了解。由于南寧距離一線大城市建設還有很大的距離，那意味著有更大的發(fā)展空間，如果想找到更合適，理想的工作，就要更了解南寧的發(fā)展動向。加強各種兼職的嘗試。這樣可以減少畢業(yè)后剛就業(yè)的茫然和彷徨。
    大四
    就已經(jīng)進入實習期了。那就意味著要對南寧的各種與就業(yè)，工作。權益，生活。有聯(lián)系的部門都應該有更進一步的了解了。也意味著自己要更獨立地考慮生活問題了。
    總結
    這是對未來初步的現(xiàn)實規(guī)劃。而變化是大于計劃的，面對未來的挑戰(zhàn)。我要更靈活地學會見招拆招。更靈活地適應未來的變化，做個獨立自主，獨擋一面的人。而一旦有更好的機遇出現(xiàn)。那我就要更努力地去實現(xiàn)自己的理想！不畏困難，激流勇進！
    大二學年規(guī)劃篇九
    我是一名在校的大二學生，就讀于xx財經(jīng)學院，是財政金融學院20xx級金融一班的一名學生。本學期的大學生就業(yè)指導課結業(yè)論文要求寫一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面，另外利用學校提供的北森職業(yè)測評軟件認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評報告結果并結和自己個人分析的做出的。
    本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，讀書，喜歡鉆研。性格偏內(nèi)向、不擅言談。但為人誠實，做事認真，不怕困難，敢于拼搏，積極進取。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團結友愛，互幫互助。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。
    金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機構也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
    金融學專業(yè)，就業(yè)面比較廣。較主要的有三個類型：從商、從政、學術。對我個人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機構(銀行、保險公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是作財務和投融資分析)。
    大學在校期間的學習任務規(guī)劃：
    1，總的規(guī)劃：通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領導能力?？偨Y出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。
    2，具體規(guī)劃方案：
    20xx-20xx學年第二學期：
    1，四月份：考取全國計算機等級考試二級證書。
    2，六月份：考取全國大學英語四級證書。
    20xx-20xx學年第一學期：
    1，十二月份：考取全國大學英語六級證書。
    20xx-20xx學年第二學期：
    1，考取金融專業(yè)英語資格證書。
    2，復習備戰(zhàn)明年的.研究生考試。
    20xx-20xx學年：
    1，全力備考，心無旁騖。
    20xx-20xx年：攻讀研究生學位。
    20xx年-20xx年五年規(guī)劃：
    這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗，領導能力，資金儲備。
    職務目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理(理想中是外資或合資企業(yè))。
    ·能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領導能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。
    ·經(jīng)濟目標：五年年薪平均5萬以上。
    20xx年以后規(guī)劃：
    職務目標：創(chuàng)業(yè)。
    能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力;與相關公司決策層有一定的溝通;具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
    ·經(jīng)濟目標：年薪10萬以上。
    我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。
    每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自我的提高，即使目標沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。
    成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂。
    大二學年規(guī)劃篇十
    寫下這篇個人總結的時候，由于正臨近考期，想一想要總結的大二的這上半學期，心里也是五味雜陳。但這樣的個人總結對自己還是有好處的。它可以讓自己一個人認真思考自己在每個學期中的收獲與教訓，以便更好規(guī)劃自己的未來，從而鞭策自己不斷前進。
    回顧自己的大二上學期，第一個感覺就是時間過得太快，到現(xiàn)在可以說，大二學年已經(jīng)過去了一半，大學也基本上過去一半了。沒上大學之前就曾聽人說過大學的生活有時會非?？菰?、乏味，在大學生活了一年半之后自己也真真切切地感受到了這一點，雖然大學校園里的活動很多，但是卻沒有幾個是自己真正喜歡，真正愿意全心全意地去做的，那種被參加的心情大概就像被迫參加形式性的會議一樣。
    在學習上，大二上學期的學習生活確實不如大一輕松。各種事確實要比大一平時多出許多，但終歸并沒有大一的時候想象的那么多，有時候在空余的時間里依然會不知所措，現(xiàn)在想想，還是沒有一個十分明確的目標所致。但是至少令我滿意的是，我還是一如既往地十分努力地，全心全意地對待自己所認為重要的人和事的！
    在學習上，大二與大一的不同也特別明顯。大一的時候由于是剛來到大學校園，自己能夠自由支配的空閑時間比較多，所以經(jīng)常會感到無所是從，時間也經(jīng)常因此轉瞬即逝。然而畢竟經(jīng)過了大一整個學年的適應，這個學期我基本上都能充分利用自己的時間。其中一個就是在這個學期的學習上，我還是挺認真的。大一的時候也曾有過得獎學金的目標，可大一下學期的成績糟糕地一塌糊涂，只拿到了大班三十三名！
    這個學期我還考了英語六級，這是改革之后的第一次四六級考試，估計過的可能性不大，不是因為沒有用心復習，也不是因為復習與準備的時間不夠，現(xiàn)在想想應該是復習的方法不對，一套題沒做完，就匆匆去對答案，對完答案之后也沒有什么總結，考試過后，我才發(fā)現(xiàn)那樣做六級真題幾乎沒什么效果，和走馬觀花沒什么兩樣，在考試的時候面對那些單詞與類似的題目依然陌生如初。下次再準備六級時，一定要改變以前的那些不正確的方法，今年的六級就算沒過，憑我的努力和改正的復習方法，一個寒假的復習，來年六月的六級應該會沒問題的。
    在我們班級上，總的來說，在這一學期，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家也都很踴躍，相比大一有了明顯提高，也使我感到了學習的重要性。班委也很盡職盡責，我很感激他們的辛苦付出，班級團結也有了質(zhì)的提高。
    就我個人自身來說，我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。比如有時交作業(yè)不是很按時。更大的不足之處在于，學習上恒心不足，偶爾會放松對自己的要求。針對這些缺點，在今后的學習生活中，我會加強警惕性，不斷警醒自己，鼓勵自己，鞭策自己朝著目標不斷前進。
    總結起來，回望這一學期，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信，有過太多不平靜的心態(tài)，也有過太多次在等待機會，而導致一次又一次的浪費，但一切都已經(jīng)成為了過去，而我接下來要做的就是比以前做的更好，留下更少的遺憾。
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
    大二學年規(guī)劃篇十一
    我是一名在校的大二學生，就讀于河南財經(jīng)學院，是財政金融學院2015級金融一班的一名學生。本學期的大學生就業(yè)指導課結業(yè)論文要求寫一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面，另外利用學校提供的北森職業(yè)測評軟件認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評報告結果并結和自己個人分析的做出的。
    一、自我評估
    本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，讀書，喜歡鉆研。性格偏內(nèi)向、不擅言談。但為人誠實，做事認真，不怕困難，敢于拼搏，積極進取。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團結友愛，互幫互助。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。
    二、金融行業(yè)未來發(fā)展評價
    金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機構也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
    三、職業(yè)的選擇
    金融學專業(yè)，就業(yè)面比較廣。較主要的有三個類型：從商、從政、學術。對我個人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機構（銀行、保險公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是作財務和投融資分析）。
    四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案：
    大學在校期間的學習任務規(guī)劃：
    1，總的規(guī)劃：通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領導能力?？偨Y出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。
    2，具體規(guī)劃方案：
    1，四月份：考取全國計算機等級考試二級證書。
    2，六月份：考取全國大學英語四級證書。
    1，十二月份：考取全國大學英語六級證書。
    1，考取金融專業(yè)英語資格證書。
    2，復習備戰(zhàn)明年的研究生考試。
    1，全力備考，心無旁騖。
    畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃：
    2015年-2018年五年規(guī)劃：
    這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗，領導能力，資金儲備。
    職務目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理（理想中是外資或合資企業(yè)）。
    ·能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領導能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。
    ·經(jīng)濟目標：五年年薪平均5萬以上。
    2018年以后規(guī)劃：
    職務目標：創(chuàng)業(yè)。
    能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與相關公司決策層有一定的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
    ·經(jīng)濟目標：年薪10萬以上。
    五、成功標準：
    我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。
    每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自我的提高，即使目標沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。
    成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂。
    不知不覺，我已經(jīng)走到了大二下學期。如今專業(yè)也定下來了，我想對自己未來的職業(yè)規(guī)劃也應該有個更清晰的思路。雖然上大學只有一年半的時間，但我發(fā)覺我的改變的確很大，很多觀念想法都在發(fā)生劇烈的改變。中學時代的我一心放在學習，很少關注別的事物，也沒有很多參加各式各樣活動的機會，所以總感覺自己的生活單調(diào)乏味，找不到自己感興趣的東西，也不理解自己的特長是什么，將來如何發(fā)展。然而大學是個自由自在的、奇妙繽紛的天地。我積極參加活動，學會了主動給自己爭取機會，這很好的提高了我的交際能力，增強了我的集體榮譽感。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信人是在一次次實踐中成長起來的。喜歡嘗試新鮮事物，喜歡挑戰(zhàn)是我比較鮮明的性格特點，我知道影響自己的職業(yè)發(fā)展除了自己的專業(yè)技能，人脈交際也是一個很重要的部分，所以我也在有意識地培養(yǎng)自己這方面的能力。
    既然是做職業(yè)規(guī)劃，我想確立目標是必不可少的事。因為目標可以不斷地激勵自己，提醒自己，把自己的精力投入到學習和生活中。目標可分為長期目標和短期目標。我的長期目標是：擁有自己喜歡的工作，不斷地學習新知識，新技術并運用到自己的工作總，在自己的工作崗位上有所成就，得到認可。我認為長期的目標是由無數(shù)個短期目標組合和影響而成的。我們都知道只有持之以恒，堅持不懈，才能引起量變到質(zhì)變的飛躍。我的短期目標有很多，而且都是在不斷的變化的，然而有一個也是最主要的短期目標是不會改變的，那就是我的學習。無論如何，我確立目標的總方向都是以鍛煉自己，提高自己各方面的素質(zhì)為主。回望過去的一年半，我的確實現(xiàn)了自己很多的短期目標，如；加入奮進連，完成黨課的學習，當過班級的生活委員，學院的干事，參加過辯論賽，演講比賽還有各種各樣的文體活動。我想這些活動都是很有意義的，通過活動擴展了我的交際圈，提高了我的認識水平，讓我的思想可以除舊布新跟上時代的步伐，而且每完成一個目標都會讓我有些許成就感。所以我更堅信目標對于一個人的發(fā)展的重要性。大學也是個校園，學生最主要的任務還是學習，所以盡量把學習搞好一直都是我的目標，也許之前自己的耐性太差，在學習過程中遇到困難就很容易打退堂鼓，所以結果不是很理想。這個學期的課程不是很多了，所以我要把各門功課都搞好，取得更好的成績。整個大學的學習目標是：順利拿到畢業(yè)證，學位證，通過英語四六級，盡可能多學一門外語，參加一些資格認證考試。
    我現(xiàn)在所選的專業(yè)是計算機科學與技術，然而將來我能選到什么職業(yè)誰也不知道，但最好還是盡量選擇和專業(yè)對口的職業(yè)吧，就像姜老師說的：“最好是科班出身的，比較得到認可和信賴。”如今各行各業(yè)都在快速發(fā)展，而且?guī)缀跛械男袠I(yè)無論是應用層面的還是基礎層面的都會涉及到計算機，這對計算機技術人才的需求量的非常大的。但要想得到更好的發(fā)展，首先自己要有很強的專業(yè)能力，這才有可能勝任自己的工作崗位，給公司帶來效益。雖然需求量大，但競爭的壓力同樣很大，全國各高校開設計算機相關專業(yè)數(shù)不勝數(shù)，除非出類拔萃，否則只能埋沒在茫茫人海中。接下來將要轉入專業(yè)課的學習，我要利用剩下的時間學好專業(yè)知識，并盡可能向老師請教，參與到一些項目的制作。在實踐中，磨練自己的專業(yè)技能。多參加也許有關專業(yè)的比賽，如程序大賽，網(wǎng)頁編程大賽等。計算機專業(yè)的知識是五花八門，包羅萬象的，我想能精通某一方面也是很有必要的?？v使是把ppt搞漂亮了，也是自己的殺手锏。
    總的來說 我是個喜歡和別人合作，善于傾聽的人，做事比較嚴謹，認真負責。畢業(yè)后，一切對我都是那么新鮮，我知道不能好高騖遠，眼高手低，要從基層做起，只有想熟悉自己的工作環(huán)境，才能找到適合自己發(fā)展的道路，抓到有利自己發(fā)展的條件?！叭诵?，必有我?guī)煛?，這工作中，我要多聽，多看，多想，多問，這樣才能避免不必要的損失和誤會的發(fā)生。工作本身將給自己更多檢驗自己的機會，這時我將更容易找到適合我自己興趣，能力的工作比為之不斷的努力，我一直相信，人做自己喜歡做的事將能事半功倍。如果可以為祖國建設和人民生活做出貢獻，我想會是一件很榮耀的事。
    面對大學這個熔爐，常常問問自己，聽聽自己內(nèi)心的聲音，做真正的自己。首先要學著去問自己四個問題。一是“我是誰?”——認識自己。人生最難認識的是自己。我們需要捫心自問自己是不是真的了解自己的需求，自己的目標，自己的實力，自己的能力。二是“我在哪?”——了解環(huán)境。融入周圍的環(huán)境，畢竟，識時務者為俊杰。三是“我去哪?”——確立目標。在人生地圖上圈出目的地，發(fā)動生命的引擎。再回首，不再茫然“我不知道風是在哪一個方向吹，我是在夢中，在夢的輕波里依洄?！弊詈笠粋€是“我怎么去?”——制定規(guī)劃。
    生涯規(guī)劃不僅指單一的人生目標的確立，也不僅僅是單一的生活事件，而是面臨著許多生涯角色、生活目標的選擇與建立，面臨著一系列認知活動與行動的歷程。
    盡管每個人的生涯規(guī)劃有其獨特性，在對生涯的規(guī)劃中，人們大體上是從“自己的特質(zhì)”、“教育與職業(yè)資料”、“自己與環(huán)境的關系”三個方面來進行著自己生涯目標的規(guī)劃。就發(fā)展歷程的觀點而言，大學生正處于生涯探索期和生涯建立期的關鍵階段，面臨著許多關乎未來發(fā)展的重大抉擇，如學業(yè)、職業(yè)、人生價值、婚姻等。因此，大學生的生涯規(guī)劃主要是要透過生涯探索的歷程，增長生涯認知，并逐漸認清其生涯發(fā)展方向，以完成具體的生涯計劃和準備。
    對大學生而言，生涯設計與定向關乎著其今后的發(fā)展方向，也決定著大學生的校園生活與學習的重點。生涯不確定的大學生經(jīng)常會出現(xiàn)焦慮、目標與興趣模糊不定、缺乏求學動機，學生角色投注不足、學業(yè)成績偏低等現(xiàn)象，進而不能適應今后的發(fā)展。但大量的研究發(fā)現(xiàn)，大學生中缺乏生涯規(guī)劃與定向的情形較為普遍和嚴重，相當一部分大學生并不能自覺地確立自己的生涯發(fā)展方向，心理學家marcia(1980)從自我認定的角度，依據(jù)面對的選擇危機和專注定向，將青年的自我認定歸納為四種不同的形態(tài)，就生涯認定向角度而言，四種自我認定形態(tài)分別為：
    1、自我定向者(identityachievement-ia)。即在經(jīng)歷抉擇危機之后，逐漸確定其生涯方向或職業(yè)目標。
    2、提早定向者(foreclosure-f)。本身未曾面對抉擇危機，但在生涯方向或職業(yè)目標上，已接受父母或他人的安排而定型。
    3、延遲未定者(moratorium-m)。面對個人的抉擇危機，正在尋求定向。
    4、茫然失措者(identitydiffusion-id)。面臨抉擇危機，因生涯方向或職業(yè)目標模糊不定，而感到焦慮，甚至逃避抉擇。
    其中，提早定向者(f)，在社會的限制和父母的保護之下，面對生涯抉擇之際不致產(chǎn)生過高的焦慮，但在從事生涯準備或課程學習方面，能避免聽天由命、缺乏學習興趣和動力的狀態(tài);延遲未定者(m)和茫然失措者(id)在面臨生涯抉擇之際，由于缺乏目標定向，可能會產(chǎn)生焦慮、不安等不良心理，不利于其課程學習和學校適應。
    marcia的研究結果說明，生涯確定是青年期主要而關鍵的發(fā)展任務之一;生涯決定的明確與否不但可能阻礙個人長期的發(fā)展，更影響其當前的生活調(diào)節(jié)。
    九個禮拜的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程已經(jīng)快告一段落了，現(xiàn)在的時間就是留給我們思考自己的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的。古人云：凡事預則立，不預則廢。凡事早作打算準沒錯，何況是關乎自己前途與未來的職業(yè)規(guī)劃呢!更應該早點做準備了。九周的課成雖然短暫，但是教會了我們勾勒和描繪自己職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，正所謂“授之以魚，不如授之以漁”。我相信，凡事穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印就會最終實現(xiàn)自己的人生目標。
    我的性格是典型的內(nèi)向，說好聽了叫“內(nèi)斂”，說難聽了叫“木訥”。但我并不沉悶，只要場合允許，我就能制造點歡樂的氣氛。按我自己的理解來說，我是個“極度悲觀的樂觀主義者”，凡事總先看看壞處，然后又滿懷信心的去做。我對自己的沉著冷靜十分的欣賞，但是有時似乎用錯了地方，總讓人覺得我有些冷酷(我就不用“冷血”這個詞了)。我凡事都會去盡自己的最大努力去做，不到最后一刻不會輕易放棄，當然也不會去“明知不可為而為之”。用“內(nèi)斂、冷靜、沉著、大膽、耐心、細致、踏實、穩(wěn)重、自信”，這些詞形容我自己我覺得一點也不為過，因為事實如此。
    我的興趣不是很廣泛。有時看看時下熱播的電影、電視劇，跟志趣相投的同學朋友導論一下劇情，看看會不會看出什么深層次的問題，能不能理解導演想表達的思想意圖。有時會一個人靜靜地聽聽音樂，陶醉在音樂中，回憶一下往事，體會一下物是人非的感覺。有時還會跟所謂的“藍顏知己”隔著電話探討一些自己都覺得無聊的問題，直到把對方說服為止，一邊享受著勝利者的快感，一邊溫習久違的友情。有時喜歡特別的安靜，比如一個人靜靜看看夜空，有時又喜歡熱鬧，哪里有熱鬧就往哪里鉆。快樂別人，快樂自己，能讓自己的興趣有這種功能我很高興。
    關于價值觀，我特別認同一句話--知足者常樂。找到屬于自己的那一塊奶酪就可以了，千萬不要惦記別人的。我不會強求自己一定要對社會作出多么大的貢獻，無論正面的'還是反面的，我知道那都是虛話、空話、套話，只有我努力做到、做好自己應該做的，那才是對社會最大的貢獻。我的價值觀教我做好自己，不要好高騖遠、奢談空想。
    來大學以前，從小學到高中一直都是班上的尖子生(當然是老師說的，自己跟別人比反而覺得什么都不是)。每年的什么榮譽都會落到我頭上，各類表彰大會總有我的身影。除了每年拿“三好生”、“優(yōu)秀班干”之外，高中時突然來了興致參加了市級的環(huán)保寫作大賽、全國英語大賽青海賽區(qū)決賽(寫作類)，都拿了獎。說這些不是想炫耀，只是想說明我還算是個優(yōu)秀的學生，我的寫作水平還是可以的(至少在中學階段)。
    來大學以后的能力有的已經(jīng)形成，有的正在努力培養(yǎng)中。
    首先，已經(jīng)形成的就是人際交往能力。我發(fā)現(xiàn)只要膽子夠大，夠真誠，突破人際雷區(qū)其實很簡單。因為所有人都喜歡開誠布公的人，所以坦誠、真實的與人交往是避開人際雷區(qū)的秘密武器。我還會多找機會、多與老師、師兄師姐、社會人士加強交流，爭取把自己的人脈關系打理好。這樣做不僅僅有利于以后的職業(yè)生涯，更重要的是能交到朋友。
    其次，就是正在努力培養(yǎng)的一些專業(yè)技能。除了認真的學習自己的法學專業(yè)課程之外，我還在準備以下種種：大二下學期報名參加大學生英語等級考試，爭取一次性把四級拿下來;大三上學期報名參加全國計算機等級考試，爭取拿到計算機二級證書;現(xiàn)在我還選修了教育學，大二下學期再選修一門教育心理學，大三參加全國普通話等級考試，大四申請教師資格證;大四學開車，考駕駛執(zhí)照。
    最后，我還會多參加一些社會實踐活動，培養(yǎng)自己的社會實踐能力。到目前為止，我已經(jīng)在北京市的一家康復中心做過實習，今年暑假又在青海省的某村辦小學支教。但是我覺得自己的實踐經(jīng)驗還遠遠不夠，所以以后會盡力多找機會鍛煉自己。
    說是各方評價，其實主要是來自家長、老師和同學的。
    分析表：
    對達到成功目標有幫助的(helpful)對達到成功目標不利的(harmful)
    內(nèi)部(組織)internal優(yōu)勢(strengths)劣勢(weaknesses)
    外部(環(huán)境)external機會(opportunities)威脅(threats)
    (1)優(yōu)勢：
    最大的優(yōu)勢就是永遠都有愛我的家人在我身后默默地支持我作出任何我認為對的決定。還有，從小我就賦有正義感，從小就很想從事法律工作，上中學后就一直堅持這一想法從未改變過。為了自己的理想，也為了一貫支持我的家人的幸福生活，我一定會努力地學習，爭取以優(yōu)良的成績畢業(yè)，找到一份好的工作來報答他們。
    (2)劣勢：
    最大的劣勢就是自己的身體有殘疾(具體來說是雙手拇指缺失)，雖然這個社會口口聲聲說不歧視、會平等對待殘疾人，可是說歸說，做歸做，我知道社會是不會輕易接受一個殘疾人融入正常人的社會圈子的，即使會接受，那也是極不公平的要讓殘疾人付出比正常人多得多的努力。其次，我來自西部地區(qū)，底子本來就比較差，所以專業(yè)課和英語都比別人差上半截子。但我相信，這些后天的困難我會克服的，怕就怕與生俱來的原因。
    (1)機會：
    我最大的機會就是身處北京這個機遇與挑戰(zhàn)并存的國際化大都市，所以冷不丁就會有好的機會在遠處瞄準了你，只要稍加努力就會得到它的垂青。還有，我們中央民族大學的地理位置很是優(yōu)越，毗鄰北理、人大，遠了還有清華、北大，走一站路就是國家圖書館。給我們創(chuàng)造了許多的學習機會和良好的學習環(huán)境，在這種環(huán)境下你不學習會覺得不好意思的。有時到別的學校走走逛逛，也許下一個機會就在那里等你。有了這些機會，我們就能夠更多的了解社會，了解社會上的人了。
    (2)威脅：
    我最大的威脅就是家庭經(jīng)濟條件不允許我造次，上大學的錢是向銀行貸的助學貸款，每月的生活費也讓家里為難，所以只能讀到本科，要想繼續(xù)深造得靠自己。上完本科后工作得自己找，因為我們家是地道的農(nóng)民家庭，沒有什么過硬的人脈關系，找工作還得靠自己。對于我來說，大學畢業(yè)后的一切夢想就得靠自己白手起家。我耗得起，可是我父母就得再過幾年苦日子了。
    大二學年規(guī)劃篇十二
    從我們呱呱墜地起我們就開始了人生的旅程。人生的曲折和坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅忍不拔的毅力。人們常說：“人無遠慮，必有近憂。”如何使我們的人生顯得更有價值，體現(xiàn)生命的意義值得我們好好思考。擬定一份職業(yè)規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎石料。
    我覺得自己是一個比較自由散漫的人，缺少了別人的約束，我很難自我管理。尤其是大一下半學期，成績下滑了很多。對于周圍的熱鬧我并不是很熱衷，也不能很好的活躍氣氛，不是自來熟的性格。但是我做事認真負責，總體來講是實干型的人。
    對于我的興趣，說實話我自己苦惱了好久，因為我沒有很感興趣的一方面，屬于喜歡的方面很多，但又沒有一個比較專一的類型，別人都說，每個人最好都有自己比較拿手的一面，所以我一直在努力尋找自己的興趣點。我覺得我是一個平凡的人，但是我會盡自己最大的力量做好自己，堅持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒，盡自己最大的努力照著自己的夢想靠近，堅持自我，相信自我。
    剛剛進入大二，雖然已經(jīng)上了一學年的課，但是在能力方面茅屋一問還是十分欠缺的。在接下來的幾年里，我需要通過大學的學習與鍛煉掌握運用本專業(yè)知識的能力，其次，通過各種社會實踐活動也會培養(yǎng)較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，最后，通過實習等可以具備相關的工作經(jīng)驗。
    這幾年，金融經(jīng)濟是就業(yè)熱點。經(jīng)濟與人類的社會生活是完全分不開的。越來越多的人也學會通過各種理財產(chǎn)品來實行理財生財。因此各種銀行、證券公司、保險公司、會計事務所等等都可以成為我的就業(yè)方向，還有外企、投行也在值得一試。但是由于前幾年的金融危機和這段時間的美債危機，美元的貶值是我國遭受很大的損失，很多出口貿(mào)易損失慘重。我國的經(jīng)濟形勢受到一定的影響，金融行業(yè)也受到了一定的影響。
    大學畢業(yè)以后，我校金融學院的學生一般會選擇直接就業(yè)、考研、考公務員或者出國。由于家庭環(huán)境的影響，父母強烈期望我能出國讀研。這幾年出國留學的人越來越多了，出國變得更加簡單和安全，即使在國外的學校，也能見到很多親切的面孔。但是，這也有個弊端，那就是出國鍍金的人越來越多，國外研究生文憑的含金量明顯不如從前。因此，在選擇學校的時候更需要慎重，對自我的要求必須提高。同樣，現(xiàn)在我進入大二，出國方面的各項準備也應當開始進行了。
    在準備出國的同時，我還需要考慮的一個非常重要的問題就是專業(yè)的選擇。從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度出發(fā)，我們應當先選專業(yè)再選學校，因為大學的專業(yè)學習極有可能是一個學生將來很長一段時間甚至是安身立命的教育資本，一方面要結合自己的特長和興趣愛好，因為興趣是學習的最大動力，選擇一個自己喜歡且比較容易把握的專業(yè)，這樣可以學的比較輕松，獲得成功的幾率也相對比較大；另一方面，要根據(jù)國內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展趨勢和人才市場走向選擇有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，而不能急功近利，盲目追捧熱門專業(yè)，更不能因為仰慕大學的名氣而選擇這個大學。
    我想選擇什么樣的專業(yè)？自己究竟適合干什么？自己的優(yōu)勢究竟在哪里？走哪一條路才能更好的達成目標？這些都是在選擇專業(yè)前值得我們好好考慮的問題。留學是當代大學生夢寐以求的事，由于主客觀條件影響只有少數(shù)同學大學畢業(yè)后能如愿以償。相對于就業(yè)與考研，選擇留學涉及的問題更多更復雜，投入也更大。為了避免自己淪為海待，一定要從留學的職業(yè)目標、留學專業(yè)、專業(yè)就業(yè)形式以及個人興趣愛好、經(jīng)濟能力等各方面綜合考慮理性選擇專業(yè)。
    經(jīng)過大一一年的學習，我發(fā)現(xiàn)自己對金融還是有一定的興趣的，并且金融的就業(yè)面和選擇范圍都非常廣，只要我能努力用心學習，定能學有所成。學成歸國以后參與金融方面的工作。學海無涯，工作以后我也不會放棄學習，努力在工作中做好做精。
    現(xiàn)在我的研究生成績和語言關都還沒有過，同時平時的學習成績也不能落下。所以要想申請到自己理想的學校，我還有很多地方需要努力，還有很多事情需要完成。
    我們都已經(jīng)不再是孩子，都需要為自己的未來負責。人生到了這里，更多的就是自己的努力。我們要努力為自己的未來奮斗，向著自己的夢想前進。
    1、目標確立
    （1）、職業(yè)目標：執(zhí)業(yè)藥師
    2、短期目標規(guī)劃——大學三年目標
    大一：目前處于大一下學期準備完了，努力把各學科考試考過，甚至考得優(yōu)秀。
    大二：爭取更加努力學習，拿到獎學金。參加各種活動，競選班干，彌補大一沒能擔任班干的遺憾，從而鍛煉自己的膽量。還有就是爭取被評選成為入黨積極分子，爭取入黨。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，爭取把各學科考試考好。培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備，希望自己能通過全國計算機等級考試。多看與專業(yè)相關的知識，擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授。
    大三：大三也就是實習時期，爭取到好的實習機會，多多積累經(jīng)驗，認真踏實的學習，把自己學到的理論知識運用到實踐中去。具備在經(jīng)濟領域從事具體藥品的理論基礎，接觸了解藥品流通程序。 積極工作，努力表現(xiàn)自己，希望能夠得到實習醫(yī)院的好評，以后找工作更加容易。
    （升本待定，有可能啟動備選方案。關于備選方案，我給自己定的方向是繼續(xù)深造學習而不是專科畢業(yè)就從事工作。眾所周知，當今的社會競爭之激烈，專科生比比皆是，盡管有些專科生能力的很強但很多單位不予考慮。但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗。雖然升本的機會不是很大，但是我還是希望能夠升本的，我會努力爭取的。）
    3、中長期目標
    中期目標：如果升本失敗，那就進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，預計時間為六年，希望進入任意醫(yī)院工作積累工作經(jīng)驗，并且要一邊工作一邊深入學習，在努力工作的同時，還要爭取擴大發(fā)展人際關系，和同事院長搞好關系，并且要養(yǎng)成好的生活習慣，抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間，還要努力掙錢，為自己的婚姻問題及出外深造積累資金。還應該利用關系及資金為自己謀取更好的工作崗位。
    長期目標：事業(yè)成熟期，奮斗目標——縣或市級人民醫(yī)院工作。這必須利用關系及資金為自己謀取，當然，好的表現(xiàn)也是必須的，那時自己可以以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。我還想擁有自己的藥店，用自己扎實的理論基礎和熱情的服務去造福社會。
    六、我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
    1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要學好什么，到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
    2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，這不僅僅是一份作業(yè)，對大一新生來說，通過這次的思考，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標。
    我雖已不是大一新人，也已然熟悉我所在的這所城市和學校，但是對于我將來的職業(yè)生涯如同大一一樣充滿很多不確定因素，但既已大二，張的不只是年齡，對所學專業(yè)以及個人喜好特長有了比較清晰的認識，明確了所學專業(yè)將來的發(fā)展及定位，在生活和學習中均有了詳細的計劃，加強了學習激-情堅定了自身的學習目標。以下將是我的職業(yè)生涯計劃。
    一、 自我分析。我本人是很傾向?qū)韽氖陆浑H、組織等方面的事業(yè)，屬于多血質(zhì)人
    格的人，喜好動不喜靜，待人親切適應能力強。對于喜歡的事物專業(yè)能夠執(zhí)著下去。
    二、 職業(yè)分析。畢業(yè)后大致的工作方向是軟、硬、網(wǎng)、圖 四大類。尤其以軟件、
    三、 明確職業(yè)定位。在報考對此專業(yè)不甚了解，起初也沒很大的興趣，想可能不會
    一定從事計算機網(wǎng)絡方面的職業(yè)，但是由于大一種種原因沒能自學，而且在期間慢慢對所學專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并明了了這專業(yè)的職業(yè)定位為：網(wǎng)絡工程師（負責網(wǎng)絡研究和管理工作）、電信、網(wǎng)絡、it企業(yè)、影視娛樂的管理人員、大專和高等院校的教師（網(wǎng)絡方面的）。但是我所愛的是學習語言，會考慮除計算機行業(yè)外的職業(yè)，學習計算機的同時努力去學語言類學問。以便將來發(fā)展多一條發(fā)展方向，畢竟興趣是最好的老師，我會在興趣的指引下做好的。如果可以我希望是做一名會計算機編程翻譯，（大一上學期就已經(jīng)將普通話證考到了）與人交流與我的性格相符。
    四、 樹立方向。由于個人原因不會考慮教育性質(zhì)的職業(yè)，要向著最高方面進發(fā)，為
    做一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡工程師做努力。人生豐富多彩正是因為人生是不確定的，不能保證真的會從事相關職業(yè)，一定不能悶頭死學一類科目，多方面發(fā)展，我的發(fā)展方向是語言類。要做一個好的網(wǎng)絡工程師必須足夠認真嚴謹穩(wěn)重，而我個人是屬于好動多血質(zhì)人格的人，對于我所學的專業(yè)不是很符合，更要在主修課程學好的情況下自學或者輔修我喜愛的語言類專業(yè)的知識。爭取在畢業(yè)時達到所學與所愛兼得。步入社會會多一份資本?！爸玖?，天下無不成之事！”
    五、 規(guī)劃我自己的生活。努力奮斗，提高自學能力，適應能力，成績能多好就多好，
    雖然大二了，但是也盡量參加社會社團活動主要是要鍛煉自己，這個很重要。要不沒法找工作?？家恍I(yè)相關的證件。主要是要讓自己變得專業(yè)。這個社會要的是專業(yè)人才。大學生愛情泛濫的年代也想尋得一份值得依托的感情，但是不會濫情，不因此虛度光陰浪費精力，這更充滿不確定性隨緣吧。即時不準備考研也為考研做準備，潛移默化中提升學術研究能力。
    六、 提高就業(yè)能力與競爭水平。日常生活中注意搜集一些職業(yè)愛好相關的信息，了
    解應從哪方面加強自身能力。以便在將來社會競爭中高出水平相當?shù)娜?。獲得就業(yè)選擇機會。
    一、自我評估（swot分析法）
    優(yōu)勢:性情溫和隨性，對事物樂觀，寬以待人，容易相處，能將心比心，為他人著想，集體榮譽感強。興趣廣泛，影視、體育、經(jīng)濟，時政都有了解和關注。電影控，學習過相關知識，在這方面相比同專業(yè)的學生有優(yōu)勢；對體育方面的知識和現(xiàn)狀有一定程度的了解，熱衷于體育運動和體育賽事，尤其是籃球方面。對高新科技有好奇心，樂于接受新事物，熱心于學習并掌握。學習求知欲望強，渴望了解更多未知事物，知識面廣，各方面都有所涉獵，文學基礎較好，閱讀一定量的書籍，文筆不錯，可以進行一些文學創(chuàng)作。
    劣勢:專業(yè)知識尚不足，專業(yè)技能也非上佳。體質(zhì)較差，高強度工作有困難。性格上有些浮躁，做事容易受心情影響，只對感興趣的事物能專心投入，其他事則不夠?qū)Ｗ?，對事物研究不夠深入。雖然能與陌生人進行交談，但是做得不夠好，尤其是在主動與陌生人交際這方面。有些時候說話比較直接，會口不留情。
    機遇:這是一個信息爆炸的時代，每個人都可以成為新聞的主角，每個人也都可以成為新聞報道的主角?？萍及l(fā)達的環(huán)境，新聞載體隨身攜帶，新聞素材隨時采集。網(wǎng)絡普及的社會，知識提供便捷，新聞可以隨時隨地發(fā)放。國際局勢不斷變化，國內(nèi)各地競相發(fā)展，機遇無處不在，新聞無時不有。河南省迫切需要媒體的力量來改善自身形象，各地方政府省政府對新聞人才迫切需要。網(wǎng)絡媒體的不斷發(fā)展壯大，施展本領的舞臺擴大，求職機遇增加，自主創(chuàng)業(yè)成本降低。
    威脅:其他高校學生起點高所帶來的競爭壓力。媒體對其他各專業(yè)人才而非新聞專業(yè)人才的需求。報紙電視媒體行業(yè)的飽和，職位短缺。新聞行業(yè)中的不良因素帶來的困惑和挑戰(zhàn)。霸權國家對新聞行業(yè)的壟斷所帶來的惡性競爭環(huán)境。
    二、職業(yè)定位、目標確定
    從事新聞工作。初步記者，從基礎做起，先是附近民生方面的新聞工作，以豐富自己的經(jīng)驗閱歷，磨練自己的專業(yè)技能，提升專業(yè)素質(zhì)和交際能力。采訪寫作能力得到提升和認可后繼而學習做編輯策劃，參與一些新聞活動后嘗試獨立制作，然后策劃一些新聞活動，并努力制作出精品，編輯策劃能力需要長時間的磨礪才能得以提升。在知識儲備和技能儲備達到一定程度后，專攻體育、影視方面的新聞采寫與編輯制作，成為該方面的優(yōu)秀記者編輯和策劃。
    三、目標的實現(xiàn)
    新聞專業(yè)是綜合素質(zhì)全面的體現(xiàn)，要想做一名優(yōu)秀的記者和策劃，首先需要提升自己的各方面素質(zhì)。
    首先是身體素質(zhì)，身體是一切根本，堅持鍛煉，制定健身計劃，并付諸實踐，以適應新聞采訪編輯等高強度工作。
    其次是專業(yè)技能，對攝像機、照相機的使用，對計算機、辦公軟件的操作，對新聞采訪與寫作的掌握，對學習交往能力，組織策劃能力，決策能力等的提升。從現(xiàn)在做好，在學校中打好基礎，在工作中得以改進和強化。
    然后是思想意識，社會主義新聞事業(yè)對新聞工作者的思想素質(zhì)要求極高，對社會主義的了解，對國家政策的認識，對當下國情的熟悉，這需要在社會工作中不斷學習不斷提高。
    最后是綜合素質(zhì)，作為一個優(yōu)秀的新聞工作者，在前三項技能提升的同時，也就提升了綜合素質(zhì)。包括政治意識，大局意識，責任意識，創(chuàng)新意識等，需要不斷學習不斷完善。
    四、評價
    新聞專業(yè)本身對個人的綜合素質(zhì)要求很高，在現(xiàn)階段，很明顯我的個人素質(zhì)是還沒達到本專業(yè)所要求的標準，所以，近階段，最主要的就是發(fā)揮學習能力，不斷提升各方面素質(zhì)，改進劣勢中所存在的問題。樂觀派的我對這一切都很有信心，努力做好。
    上了大學，也意味著邁進了社會的半個門檻。對于未來，我們有了更多自己可以把握的方向的東西。也許，大一的時候，我們除了對夢想懷揣美麗的希冀外，就是老師的指引，還有自己的嘗試，摸索，讓我們一步一步走成長起來，然后走進大二這個新的階段了。
    直白的說。一年時間，我對我們學校有了自己的了解。
    由于是二本院校，國家投入不多，加之我們的專業(yè)，如果想要學好，實驗設備資源的要求是比較高的，當學校不能滿足我們這些要求時，而，我個人又不喜歡這個專業(yè)時。那意味著我要對我的未來有一個更好的規(guī)劃，才能給未來加一筆籌碼了。
    一個學期的誤打誤撞，我發(fā)現(xiàn)自己具備的潛能不少，可以適當發(fā)展。自己的生活學習相對輕松，可以按自己喜歡的方式生活，學自己喜歡的東西，發(fā)展某個就業(yè)方向的特長。
    經(jīng)過一年的鍛煉考驗。我覺得自己大二的發(fā)展方向比較清晰了：
    身體條件上：
    我自己的體質(zhì)比較弱，雖然對疾病的抗性不錯，可是小毛病很多。為了改變我整個人的精神面貌，我需要加強鍛煉。所以，如今每天晚上，我都會在校道上跑步。而我的聲音，變音和轉音不錯，平常可以練練歌，增強音律感和活躍感，還可以提高肺活量。
    氣質(zhì)氣場上：
    我個人工作時具備冷酷，強勢的氣場。所以，我具備有天生的一定的號召力。為此，我擔任了我們學院一個社團的秘書長。這個社團的秘書長，事兒多，可以管理到方方面面，可以加強自己雷厲風行的作風原則。再利用自己身為女生的優(yōu)勢，可以處理很多問題。
    性格特點上：
    自小生活在親戚家的我，從小就具備了察言觀色的敏銳特性。加之自己天生活潑好動，喜歡嘗試新鮮事物，使我具備了一定的冒險精神，和奮斗向上的韌性。同時，因為個人對平等和自由有著強烈的渴望。使我對每個人都持著真誠、平等的態(tài)度。能夠接受一些個人能力不足，卻有自己想法的人的計劃，盡自己的努力幫助并且把事情做到最好。我個人對創(chuàng)新，有天生的敏銳力，喜歡靈活多變的事物。喜歡去實施自己的想法。我討厭各種陳規(guī)陋習和死板無理的東西。而且，我個人最大的特點就是直白坦蕩。喜歡以直接坦蕩的態(tài)度表達猛烈的真理。常常有一鳴驚人的效果。不過，后來也學會了要沉默，收斂，不可太鋒芒畢露。
    將來發(fā)展方向：
    我個人的性格，加上測試。我發(fā)現(xiàn)我最適合從事藝術方面的工作，然而其他多變的工作我也喜歡：便衣間諜、律師、企業(yè)家、廚師、園藝家、編舞者、歌手、市政規(guī)劃者、團案藝術家和演員。
    雖然，我并不喜歡自己的專業(yè)?？墒?，這種理科，也確實是可以鍛煉人的思維的。我在外面做過一些兼職，還有上過一些網(wǎng)站看了一些招聘要求。不錯的，工作需要學的軟件，我們的專業(yè)也在教。所以，將那些軟件精學是可以為以后的共作提供更多的機會的。比如，軟件potoshop?、wps整套、會聲會影、等一些常用的工作軟件。所謂多一些了解就多一些本事，也多一些選擇。
    當然的，除此之外。雖然足夠的自由，給了自己足夠的發(fā)展空間。可是，這還是不夠的。我發(fā)現(xiàn)，在我們學校。由于，我們這個校區(qū)學習氛圍不是很濃厚，加上我們的專業(yè)全是理科。
    我發(fā)現(xiàn)，我們理科生的思維雖然不錯，可是表達能力真的不咋的。很多時候，有話說不出來的人大有人在。要知道，我們是師范專業(yè)呀。將來是很可能要當老師的呀。如果連表達清楚意思的能力都不具備，那么將來怎么混呀。所以，顯然的，我，不能讓自己的語文水平就這么退化了。也不能讓自己的思維停留在僅限于課本里。所以，我又用其他方式鍛煉了自己這方面的缺陷。
    增強文學素養(yǎng)：
    需要看一些上進的文學網(wǎng)站，定期瀏覽。加強自己的文學修養(yǎng)，提高自己的文學內(nèi)涵。軍事讀者網(wǎng)是一個不錯的選擇，有著溫馨感人的故事，清新浪漫的文字。堅持閱讀可以加強自己的文學修養(yǎng)，和文化氣質(zhì)。我一直覺得，一個女生內(nèi)有詩書氣質(zhì)嘩，是更吸引人的，也是更可愛的。而且，語言的堅持培養(yǎng)，可以讓我更輕松的把自己想要表達的東西表達出來咯。就不至于，有話說不出了。思想的傳遞首先通過語言，然后產(chǎn)生影響。。。。。
    鍛煉思維：
    我一直認為，大學雖然提供了一個好的文化學習氛圍，可是畢竟學校就是學校。如果僅僅是沉溺于學校的大學生活是不可能很好的發(fā)展自己的才能的。而且，兩耳不聞窗外事這種生活態(tài)度已經(jīng)不能適應這個時代的發(fā)展方向了。所以，我一直保證自己對外界新聞事件的感知程度?？础峨s志天下》《老梁觀世界》。這類綜藝活動，給我的思維和人生態(tài)度一個很好的引導。他是專門針對快節(jié)奏的白領開設的一類節(jié)目。是在最近發(fā)生的各類有影響的事件，主持人通過對事件的剖析，從民生的角度分析了問題。如此一來，我就能捕捉到社會上最新，最具爭議性的話題了。而且，不得不承認，多方面的分析問題確實給了我很多很多啟示。讓我對生活中的問題有了更多的解讀。看問題也更全面，更長遠了。同時保持對外界的聯(lián)系可以讓我掌握最新的新聞動態(tài)。讓我對就業(yè)發(fā)展方向做出更合適的調(diào)整。以便讓我隨時學習更多更需要的技能。因為雖說人脈是金牌，可是思維是王牌。。。
    提高普通話：
    廣西的普通話，一直都不太好。由于，廣西的少數(shù)名族多，方言多，以至于普及了普通話，還是有很多名族都使用著方言，這就使得，在學習過程中，不免帶上了各種腔調(diào)的普通話。而隨著時代的發(fā)展，普通話的普及會更高。我們就不得不讓自己的語言更標準了。所以，有時候，會特意聽中央臺的感興趣的節(jié)目。提高自己的普通話水平，也方便后來普通話的考核。
    提高解決問題的能力：
    熟悉一些對生活比較方便的有用的網(wǎng)站。關于法律，關于電腦知識應用，關于心理壓力的調(diào)整，關于興趣愛好的培養(yǎng)。很多好的網(wǎng)站，那些節(jié)目花去了編輯的很多心思。是一些經(jīng)典的東西，值得尊重和學習。想想，借用了別人的研究成果，在融合自己的東西，自己的想法，就可以產(chǎn)生適合自己的，更新的東西。
    這么一來，我在大一的嘗試就是發(fā)現(xiàn)自己的潛能了。還有清楚地分析自己所處的環(huán)境，大概地了解外面就業(yè)市場環(huán)境。有了大一的嘗試，在大二就是更努力地實現(xiàn)自己的想法了。
    大二
    大二時，想想自己大學除了參加一些社團活動，好像什么什么都沒做。不喜歡當班干，因為從小學到大學都在當班干，不想進學生會，因為繁瑣的事太多，所以就選擇了當小社團的秘書長。可以鍛煉更多的能力。話說，不想當元帥的士兵不是好士兵。而且，我一直堅信一句話。成功的人生，先是當觀眾，后來是演員，最后是后臺老板。而且，當這個秘書長可以鍛煉很多能力。
    領導能力：學會合理，更全面地考慮問題，合理分析人力資源。充分展現(xiàn)他們自己的才能。
    創(chuàng)新能力：組織各種活動，努力嘗試各種未成辦過的活動，讓實踐來證實自己的想法。
    交際能力：加強和委員與其他社團成員之間的交流，通過協(xié)商，學會把握進退的尺度。
    處理突發(fā)事件的能力：懂得天時地利人和的關系。
    當然，我加入了社團的目標：1、我要把社團內(nèi)的成員的感情培養(yǎng)起來，盡自己的能力看到社團的發(fā)展和會員的成員。讓他們變得更優(yōu)秀。
    大二，除了把大一該堅持培養(yǎng)的能力和素質(zhì)一步步積累加強之外。我把課余大部分的時間花在了社團的培養(yǎng)建立上，只是想證明自己是否具備很好的管理人才，發(fā)覺他人才能的能力，以備以后考慮是否考一個人力資源管理的證件。還有，大二，我要把四級英語給過了。不然，拖得越久，越煩嗯。
    大三
    到了大三，我就會脫離各種社團的委員之類的帶頭人，負責人的位置，靜下心來，參加各種很考驗人的活動，那些大院的，更具有可塑性和發(fā)展空間的。我希望兩年的學習和經(jīng)驗的積累，會讓自己更好地展現(xiàn)自己。我相信鋒芒畢露是要看時間和時機的。恰當?shù)臅r間恰當?shù)卣宫F(xiàn)，可以讓你更優(yōu)秀。
    大三的目標：
    1、加大對專業(yè)課精力的投入，不知道是否要當老師。但是，具備老師該有的文化素質(zhì)，可以多為自己留一條后路。
    2、因為專業(yè)課畢竟不是自己最喜歡的，也希望被課余更多的精力花在自己喜歡的行業(yè)上，發(fā)展這方面的技能，讓興趣成為自己最好的老師。{藝術設計、人力資源}這是我最喜歡的兩個行業(yè)，所以我對這兩個方面一直保持著高度的注意。
    3、繼續(xù)保持對外界社會變化的聯(lián)系，對新聞，對政策，新產(chǎn)品有個起碼的認識，對發(fā)散思維的要求不能間斷地培訓。
    4、加深自我人格魅力的培養(yǎng)：更加獨立，雷厲風行，坦白而具有愛心，更具有責任感，淡定如斯。
    5、加強對南寧就業(yè)市場動向的了解。由于南寧距離一線大城市建設還有很大的距離，那意味著有更大的發(fā)展空間，如果想找到更合適，理想的工作，就要更了解南寧的發(fā)展動向。加強各種兼職的嘗試。這樣可以減少畢業(yè)后剛就業(yè)的茫然和彷徨。
    大四
    就已經(jīng)進入實習期了。那就意味著要對南寧的各種與就業(yè)，工作。權益，生活。有聯(lián)系的部門都應該有更進一步的了解了。也意味著自己要更獨立地考慮生活問題了。
    總結
    這是對未來初步的現(xiàn)實規(guī)劃。而變化是大于計劃的，面對未來的挑戰(zhàn)。我要更靈活地學會見招拆招。更靈活地適應未來的變化，做個獨立自主，獨擋一面的人。而一旦有更好的機遇出現(xiàn)。那我就要更努力地去實現(xiàn)自己的理想！不畏困難，激流勇進！
    大二學年規(guī)劃篇十三
    古人說：“有志不在年高而無志空活百年，范文之職業(yè)生涯規(guī)劃:大學生未來職業(yè)生涯規(guī)劃。”其實人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎？撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃，那是必要的！
    興趣愛好：喜歡運動、音樂、看一些勵志書籍、交友、逛街等。
    優(yōu)點：學習和適應能力強，勤于思考，做事仔細、認真、塌實和負責，積極主動性強，時間觀念強，自信心強，考慮問題深入而全面，待人友善。
    缺點：性格偏內(nèi)向，交際能力一般，做事過于執(zhí)著頑固，有點保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪，有點惰性。
    社會總體環(huán)境
    在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入wto之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門 “國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題。
    管理職業(yè)分析
    中國的管理科學發(fā)展較晚，且管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。同時要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
    21世紀,全球市場上只有供應鏈而沒有企業(yè),市場競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭,而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應鏈中的一環(huán),必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,形成有力、有效的供應鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應鏈進行市場競爭。對物流與供應鏈進行有效的管理,就是企業(yè)實施降低成本的過程,也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關知識的人才。
    短期規(guī)劃（大學本科階段）
    目標：繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點，不斷克服自己的缺點，通過爭取社會實踐機會不斷提高自身的綜合能力，完成學士學業(yè)，終考上研究生以獲得更好的深造條件。
    本科方向：電子商務及其相關產(chǎn)業(yè)
    中期規(guī)劃（研究生階段）
    目標：掌握過硬的專業(yè)知識，獲得研究生獎助金，考到物流工程師證，主動利用各種實踐機會來增加自身含金量，完成碩士學業(yè)，終在東南沿海進入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作。
    方向：物流與供應鏈管理
    長期規(guī)劃（工作5——10年）
    學歷目標：至少碩士學歷或碩士以上學歷
    職務目標：世界500強高級管理人才
    能力目標：在不斷克服自身缺點的基礎上，學好扎實的管理專業(yè)知識，并終形成一套自己的管理理念；提高自己的演講水平；通過不斷實踐提高組織、領導能力；善于溝通尤其是與公司決策層；能從容應付各種突發(fā)事件，通過不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。
    經(jīng)濟目標：年薪50萬。
    晚期規(guī)劃 （35歲到55歲）
    通過不斷加強自身修養(yǎng)和持之以恒地學習，且學習的內(nèi)容必須聚焦，力爭在管理的 某個方面成為專家，塑造個人競爭力終形成 知識創(chuàng)新。使自己的職業(yè)轉型，如擔任培訓師、管理咨詢師、學術專家等職業(yè)。
    個人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人，比如旅游等。
    有人說,21世紀是屬于中國的世紀。而在21世紀上半葉，將是我們當代大學生一展身手的黃金時期。
    但是，如果我們?nèi)狈Ρ匾木蜆I(yè)前的職業(yè)生涯規(guī)劃，缺少就業(yè)的前瞻，將有可能使我們在以后的就業(yè)中產(chǎn)生失落感。因此，我們在學習過程中就應該做好職業(yè)規(guī)劃，為將來的求職做好準備。一個人的大學時光一生中只有一次.少壯不努力，老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰，不如抓緊時間為自己充電，然而光有決心是遠遠不夠的，只有有了具體的規(guī)劃，才能把握好目標與方向，才能時時鞭策自己。為了更有效的完成走向社會前的學習，把握好自己的未來，我也擬訂了一份自己的大學生涯規(guī)劃，以時時激勵自己奮發(fā)前行：
    一、自我盤點
    1、基本情況
    自己的興趣愛好:看書,體育,象棋等
    自己的性格:性格內(nèi)向.
    自己的優(yōu)點盤點:做事認真負責,一步一個腳印,待人友善,人際關系良好,喜歡創(chuàng)新,具有自信心.考慮問題全面,學習成績優(yōu)秀.
    自己的缺點盤點:性格偏內(nèi)向,交際能力不足,冒險精神不夠,體質(zhì)偏弱
    2、揚長避短
    自己在大學四年中,要揚長避短,進一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢,積極加強與人的溝通交流,積極參加各項活動,使自己更加自信.克服因性格內(nèi)向帶來的交際能力的問題.同時努力學好各門學科.
    二、大學四年的規(guī)劃
    自己的規(guī)劃
    大一時,逐步適應大學生活,初步了解自己所學的專業(yè),提高人際交往能力,由于任務不是很重,可以適當?shù)膮⒓訉W校的活動,同時,學好各門學科,同時培養(yǎng)廣泛的興趣愛好.
    大二時,認真考慮是否繼續(xù)深造,主要通過英語和計算機的相關等級證書.有選擇的輔修其他專業(yè)知識,努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會.
    大三時,開始為就業(yè)積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結合,理論聯(lián)系實際.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課,同時也為考研做好準備.
    大四時,以優(yōu)異的成績畢業(yè).大部分精力應放在求職和成功就業(yè)上.參加各種招聘活動,為走上工作再努力一把.
    當然,在大學四年,每一學年,每一學期都要做好學結,對目標完成情況做出判斷并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化.總之,在大學四年里,一定要把自己培養(yǎng)成為一個合格的畢業(yè)生.
    三、專業(yè)規(guī)劃
    我所學的專業(yè)是電子商務.因此,在大學里,必須認真學好微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、網(wǎng)絡經(jīng)濟學原理、電子商務概論、計算機基礎、網(wǎng)絡技術、國際貿(mào)易理論與實務、商務英語、國際市場營銷、網(wǎng)絡營銷、貨幣銀行學、金融與電子支付、物流配送與管理、電子商務技術、電子商務法律與安全、網(wǎng)站設計與管理、網(wǎng)絡廣告等專業(yè)課程.使自己系統(tǒng)掌握管理學和電子商務的基本理論和方法；掌握電子商務工作實務操作基本技能；了解電子商務理論和實踐的發(fā)展動態(tài)；了解電子商務的有關法律、法規(guī)和國家有關政策.
    據(jù)了解,電子商務就業(yè)方向主要有四種類型:1電子商務服務企業(yè)。2電子商務企業(yè)3傳統(tǒng)企業(yè)4傳統(tǒng)行業(yè).另據(jù)老師介紹,電子商務專業(yè)學生就業(yè)崗位有:1網(wǎng)站運營經(jīng)理/主管2網(wǎng)站策劃/編輯3網(wǎng)站推廣4網(wǎng)站開發(fā)人員5網(wǎng)站設計6網(wǎng)絡營銷員7外貿(mào)電子商務。
    盡管電子商務在中國蓬勃發(fā)展,但是本專業(yè)的就業(yè)形勢目前并不樂觀.所以,我更要努力學習.做其中的佼佼者。
    四、結束語
    人的一生，七分靠打拼，愛拼才會贏。在大學四年中，一定要按自己規(guī)劃的那樣，持之以恒的堅持下去。我一直相信一句話：天道酬勤。我相信：只要我一直努力，一定會闖出屬于自己的一片天地，我的未來不是夢。
    在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力不是很好，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長上，我認為自己在交際上，寫作上比較好，音樂方面等等。只要是自己的興趣所到對一些東西投入了，就會有可能做好它,比如：在語言表達能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
    一、 自我現(xiàn)狀盤點：
    1、自我介紹：
    姓名：**
    年齡：**
    學校：**
    院系班級：**
    2、職業(yè)個人特性：
    才儲分析：您的性格類型傾向為“ enfp ”(外向 直覺 情感 知覺)
    熱情洋溢、富有想象力。認為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強的即興發(fā)揮的能力 ，言語流暢。
    enfp型的人充滿熱情和新思想。他們樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信，具有獨創(chuàng)性的思想和對可能性的強烈感受。對于 enfp型的人來說，生活是激動人生的戲劇。 enfp型的人對可能性很感興趣，所以他們了解所有事物中 的深遠意義。他們具有洞察力，是熱情的觀察者，注意常規(guī)以外的任何事物。enfp型的人好奇，喜歡理解而不是判斷?！咀钚?015電子商務專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃范文】最新2015電子商務專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃范文。 enfp型的人具有想象力、適應性和可變性，他們視靈感高于一切，常常是足智多謀的發(fā)明人。enfp型的 人不墨守成規(guī)，善于發(fā)現(xiàn)做事情的新方法，為思想或行為開辟新道路，并保持它們的開放。在完成新穎想法的過程中，enfp型的人依賴沖動的能量。他們有大量的主動性，認為問題令人興奮。他們也從周圍其他人中得到能 量，把自己的才能與別人的力量成功地結合在一起。 enfp型的人具有魅力、充滿生機。他們待人熱情、彬彬有禮、富有同情心，愿意幫助別人解決問題。他們具有出色的洞察力和觀察力，常常關心他人的發(fā)展。 enfp型的 人避免沖突，喜歡和睦。他們把更多的精力傾注于維持個人關系而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關系。
    二、職業(yè)生涯規(guī)劃條件分析
    1、家庭環(huán)境分析：家庭條件還可以，家人也不會約束我什么，給予我獨立發(fā)展的空間。對于我的學習和在外面的工作與活動只要是不會對自己和社會有害的全家人都會很支持我。
    2、學校環(huán)境分析：
    我所在學校是安徽財貿(mào)職業(yè)學院，學院占地面積490余畝，學院現(xiàn)有全日制在校生一萬多人，專任教師329名，其中教授、副教授、高級工程師等高級職稱教師76名。學院下設有會計學院、雪巖貿(mào)易學院、行知管理學院、財稅金融系、旅游管理系、電子信息系、藝術設計系、以及基礎部和中專部，開設管、經(jīng)、工、藝、農(nóng)、文等六大門類26個專業(yè)?！咀钚?015電子商務專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃范文】文章最新2015電子商務專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃范文出自http://，轉載請保留此鏈接！。擁有先進的教學儀器設備，建有40多個功能齊全的校內(nèi)實訓(驗)室和160個校外實習基地。
    3、社會環(huán)境分析：
    中國政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色，加入wto后，經(jīng)濟發(fā)展的勢頭會更強勁。但在2015年的金融風暴中也受到了一定性的影響，在這幾年的時間里已經(jīng)差不多回到了正軌，大學生在現(xiàn)在社會就業(yè)可以說機遇與挑戰(zhàn)并存。
    4、電子商務專業(yè)及就要情況分析：
    據(jù)統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務企業(yè)已達到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應搶手，但事實并非如此，近年來電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%，而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%，可見，電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生#from http://就業(yè)率遠遠低于全國大學生就業(yè)平均水平，這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺，在這種情形下培養(yǎng)出的學生很難符合社會對高層次電子商務人才的需求標準。
    5、我們該如何做好與社會的.對接
    按照就業(yè)崗位對電子商務專業(yè)學生的能力要求，為了能夠更快適應工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學習和能力鍛煉上更應該做好與社會對接，作為電子商務學生應該如何做好與社會崗位對接，要具備哪些能力需要學習哪些課程和內(nèi)容，應用從以下幾點著手：
    (1)、電子商務專業(yè)學生在學習理論知識的同時應該加強電子基礎應用技術、商務實戰(zhàn)和專業(yè)電子技術實踐。電子基礎應用技術是目前學生就業(yè)的最重要障礙，沒有這個基礎，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業(yè)困境，有企業(yè)會使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎?現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業(yè)帶來效益，不能馬上帶來效益，也要為效益而服務。
    (2)、對于電子商務來說，不要一味搞理論，實踐很重要，必須多動手，多操作。充分重視向第一線電子商務實踐學習，隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務的發(fā)展。
    (3)、實踐參與，光說不練也沒用。比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網(wǎng)絡信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務、學習、生活的影響。比如，經(jīng)常有同學問老師一些專業(yè)性問題，或者一些小的技術問題，要一些電子商務資料，這些問題其實隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務的學生竟然不知道利用搜索引擎這個偉大的老師來解決一些基本的問題，這個非常嚴重的問題。搜索引擎是電子商務實施過程中非常重要的一個工具，資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡營銷都離不開搜索引擎，搜索引擎是電子商務的樞紐。
    三、職業(yè)目標定位及其分解組合:
    1.主體目標： 白領、高級網(wǎng)絡工程師、管理者
    2.目標分解：
    (1) 完成大學課程，順利畢業(yè)，并考取相關的職業(yè)資格書;
    (2) 學好本專業(yè)-----電子商務，多考幾本有實質(zhì)性的證書，盡量在一定時間內(nèi)考到助理電子商務師證，課外多看看有關管理的書，并去深入。
    (3) 多看與專業(yè)相關的書學習相關的知識提高自己的素能。【最新2015電子商務專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃范文】職業(yè)規(guī)劃http://。
    (4) 努力培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實現(xiàn)主體目標。
    四、職業(yè)生涯規(guī)劃
    1、大學三年規(guī)劃
    (2)能力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野;
    (3)經(jīng)濟目標：做兼職，豐厚自己的經(jīng)濟，同時還能吸取心得和經(jīng)驗
    (4)大三：沖刺期
    總結前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。對前兩年所做的做一個總結，客觀認識自己，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢，了解招牌單位的基本事項，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定會成功的!
    2、長期規(guī)劃
    (1)職業(yè)條件：在大中型企業(yè)找一份穩(wěn)定的工作;有比較成熟的工作經(jīng)驗后再創(chuàng)業(yè)。
    (2)活到老，學到老，人一輩子都處在學習中，我要努力奮斗,爭取有所作為,同時要注意繼續(xù)學習。
    (3) 我希望自己能夠成為一個高層管理人員，在一家外資企業(yè)工作。趁著自己年輕氣盛，努力工作，希望能夠在自己的工作中表現(xiàn)得很出色。年薪可達到20萬。另外，我希望能有自己的一套房、擁有自己的一輛汽車、有自己的存款，事業(yè)上有新進展，家庭幸福。
    一、???????????在校及畢業(yè)之后近期五年規(guī)劃
    方向：網(wǎng)絡營銷、企業(yè)管理
    總體目標：管理學市場營銷方向碩士，畢業(yè)后成在知名電子商務公司工作。
    二、???????????社會規(guī)劃和職業(yè)分析
    1.社會一般環(huán)境：
    中國政治格局穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展平穩(wěn)，中國尚處在發(fā)展中國家，經(jīng)濟仍舊處于轉型時期。社會大環(huán)境下的經(jīng)濟普遍有些不景氣，對中國的企業(yè)來說是一個挑戰(zhàn)。要做的就是迎接挑戰(zhàn)，把握機會。
    2.電子商務職業(yè)特殊社會環(huán)境：
    電子商務近年來發(fā)展迅猛，但是電子商務領域尚不完善。電子商務與經(jīng)濟學、管理學、計算機密不可分。而這些學科理論都源自于國外，中國目前的企業(yè)還有許多不成熟的地方，因此電子商務人才缺口很大，中國急需這部分人才。未來的近二十年都是電子商務飛速發(fā)展的時期?；诨ヂ?lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡環(huán)境下的經(jīng)濟貿(mào)易已逐漸與傳統(tǒng)的經(jīng)濟貿(mào)易相融合。電子商務可以說未來發(fā)展前景光明，電子商務專業(yè)是一個正確的選擇。
    三、???????????個人分析及角色建議
    1.?????個人分析：
    （1）、自我盤點：我生長在一個南方沿海城市，初中高中所就讀的一直都是重點中學，高考失力，沒有考上理想中的學校，相比其他的高中同學，心里難免會有一些落差感。而我正在努力學習克服這種落差感。本人性格較內(nèi)向，喜歡獨處，但并不排斥與人交往，并且喜歡交朋友。喜好讀書，旅游，音樂，思考偏感性。有時做事優(yōu)柔寡斷，容易思前想后但是行動更不上，同時有時做事情缺乏堅持，無法克服懶惰的缺點。
    在文字編輯方面有一定的興趣，喜歡把所想的寫下來，并且進來對網(wǎng)絡營銷方面和計算機知識也挺感興趣。未來工作和考研這兩項選擇，我想我會選擇考研。這并非躲避就業(yè)壓力。我想我如果工作我也會有信心能做好一份工作，但目前近五年想先努力學好專業(yè)知識，沉淀自己。
    （2）、解決自我盤點中的劣勢和缺點
    我的缺點就是不夠堅持。但其實這就是決定一個人做事的關鍵所在。雖然克服缺點并非一朝一夕的事情，但我想我認識到了自己的不足并且會做出計劃，一步一步的糾正自己，改正自己。學習上一定要堅持，不敢“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。有句話說，越努力越幸運。我想我會摸索好學習方法，珍惜利用好每一分每一秒。我會越學習越快樂。魯迅先生說，時間就像海綿，擠一擠就會有的。我想在把握時間方面，我應該利用好那些閑散的時間，這也是非常關鍵和重要的。最最重要的不僅是認識，而是要付出行動。
    2.?????角色建議：
    爸爸：我的爸爸曾經(jīng)是一名軍人，現(xiàn)在轉業(yè)在福建省廣電集團網(wǎng)絡中心工作（大概就是數(shù)字電視）。爸爸在社會上有積累一定的人脈，因此希望我考取研究生然后留校當老師。他認為我是一個女生，當老師是很好的選擇，對以后的事業(yè)和家庭都有幫助。
    媽媽：我的媽媽就是一名家庭主婦。媽媽認為學歷對一個人就業(yè)十分重要。在如今本科生已經(jīng)不值錢的年代，媽媽認為讀研究生是再正常不過的事情。她認為家里條件尚可，并不指望我馬上工作，而是希望我努力多學習。她希望我考取研究生之后能進入銀行或者是證券行業(yè)工作，同樣認為正規(guī)的工作比較適合女生，對以后家庭也會有一定的幫助。
    雖然父母的建議都是希望我考研究生，但是我想不管我怎樣選擇，他們最終還是會尊重我的選擇。
    四、???????????職業(yè)目標分解與組合
    近期學業(yè)目標：
    2015年-2015年：準備考研（但是具體學校和具體專業(yè)還不明確，待與導師討論）
    考取駕照（認為在校期間是拿駕照的最好時期）
    2015年：我畢業(yè)，但尚不知是否考取研究生，若沒有考取研究生，我會去努力找工作。重新調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃。若考取研究生，則另作安排，同樣也會重新調(diào)整我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
    一、前言
    在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
    二、自我盤點
    1.基本情況
    所學專業(yè)：電子商務
    興趣愛好：看書，上網(wǎng)
    性格特點：沉穩(wěn)，偏于內(nèi)向
    個人優(yōu)點盤點：做事認真負責，一步一個腳印，待人友善、寬容，人際關系良好
    考慮問題比較全面，有耐心
    個人缺點總結：交際能力有待提高
    有時缺乏自信，做事不夠果斷
    目標：在大學三年中，要揚長避短，進一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢，積極加強與人的溝通交流，積極參加各項活動，使自己更加自信，同時努力學好各門學科專業(yè)知識。
    三、大學三年的規(guī)劃
    大一時，逐步適應大學生活，初步了解自己所學的專業(yè)，提高人際交往能力，由于任務不是很重，可以適當?shù)膮⒓訉W校的活動，同時，學好各門學科，同時培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。學好專業(yè)知識，為以后的工作打好基礎，如果有機會，在假期做兼職，鍛煉自己。
    大二時，認真考慮是否繼續(xù)深造，主要通過英語等級證書、電子商務助理師，并且拿到營銷師二級證書。有選擇的輔修其他專業(yè)知識，努力學好各門必修課和選修課。積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機會。開始為就業(yè)積極做準備，學會簡歷的撰寫，把所學的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結合，理論聯(lián)系實際，鍛煉自己的工作能立及應聘能力。繼續(xù)學好各門功課。
    當然，在大學三年里，每一學年，每一學期都要做好學結及社會實踐總結，對目標完成情況做出判斷并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化.總之,在大學三年里,一定要把自己培養(yǎng)成為一個合格的畢業(yè)生。
    大二學年規(guī)劃篇十四
    時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，趁現(xiàn)在為自己做一個詳細的職業(yè)規(guī)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編精心整理的大二職業(yè)生涯規(guī)劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
    我雖已不是大一新人，也已然熟悉我所在的這所城市和學校，但是對于我將來的職業(yè)生涯如同大一一樣充滿很多不確定因素，但既已大二，張的不只是年齡，對所學專業(yè)以及個人喜好特長有了比較清晰的認識，明確了所學專業(yè)將來的發(fā)展及定位，在生活和學習中均有了詳細的計劃，加強了學習激情堅定了自身的學習目標。以下將是我的職業(yè)生涯計劃。
    我本人是很傾向?qū)韽氖陆浑H、組織等方面的事業(yè)，屬于多血質(zhì)人格的人，喜好動不喜靜，待人親切適應能力強。對于喜歡的事物專業(yè)能夠執(zhí)著下去。
    在報考對此專業(yè)不甚了解，起初也沒很大的興趣，想可能不會一定從事計算機網(wǎng)絡方面的職業(yè)，但是由于大一種.種原因沒能自學，而且在期間慢慢對所學專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并明了了這專業(yè)的職業(yè)定位為：網(wǎng)絡工程師（負責網(wǎng)絡研究和管理工作）、電信、網(wǎng)絡、it企業(yè)、影視娛樂的管理人員、大專和高等院校的教師（網(wǎng)絡方面的）。但是我所愛的是學習語言，會考慮除計算機行業(yè)外的職業(yè)，學習計算機的同時努力去學語言類學問。以便將來發(fā)展多一條發(fā)展方向，畢竟興趣是最好的老師，我會在興趣的指引下做好的。如果可以我希望是做一名會計算機編程翻譯，（大一上學期就已經(jīng)將普通話證考到了）與人交流與我的性格相符。
    由于個人原因不會考慮教育性質(zhì)的職業(yè)，要向著最高方面進發(fā)，為做一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡工程師做努力。人生豐富多彩正是因為人生是不確定的，不能保證真的會從事相關職業(yè)，一定不能悶頭死學一類科目，多方面發(fā)展，我的發(fā)展方向是語言類。要做一個好的網(wǎng)絡工程師必須足夠認真嚴謹穩(wěn)重，而我個人是屬于好動多血質(zhì)人格的人，對于我所學的專業(yè)不是很符合，更要在主修課程學好的情況下自學或者輔修我喜愛的語言類專業(yè)的知識。爭取在畢業(yè)時達到所學與所愛兼得。步入社會會多一份資本?！爸玖ⅲ煜聼o不成之事！”
    努力奮斗，提高自學能力，適應能力，成績能多好就多好，雖然大二了，但是也盡量參加社會社團活動主要是要鍛煉自己，這個很重要。要不沒法找工作?？家恍I(yè)相關的證件。主要是要讓自己變得專業(yè)。這個社會要的是專業(yè)人才。大學生愛情泛濫的年代也想尋得一份值得依托的感情，但是不會濫情，不因此虛度光陰浪費精力，這更充滿不確定性隨緣吧。即時不準備考研也為考研做準備，潛移默化中提升學術研究能力。
    日常生活中注意搜集一些職業(yè)愛好相關的信息，了解應從哪方面加強自身能力。以便在將來社會競爭中高出水平相當?shù)娜?。獲得就業(yè)選擇機會。
    大二學年規(guī)劃篇十五
    20__-20__年：攻讀研究生學位。
    20__年-20__年五年規(guī)劃：
    這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗，領導能力，資金儲備。
    職務目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理(理想中是外資或合資企業(yè))。
    ·能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領導能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。
    ·經(jīng)濟目標：五年年薪平均5萬以上。
    20__年以后規(guī)劃：
    職務目標：創(chuàng)業(yè)。
    能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力;與相關公司決策層有一定的溝通;具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
    ·經(jīng)濟目標：年薪10萬以上。
    五、成功標準：
    我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。
    每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自我的提高，即使目標沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。
    成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂。
    大二學年規(guī)劃篇十六
    我是一名在校的大二學生，就讀于河南財經(jīng)學院，是財政金融學院2015級金融一班的一名學生。本學期的大學生就業(yè)指導課結業(yè)論文要求寫一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面，另外利用學校提供的北森職業(yè)測評軟件認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評報告結果并結和自己個人分析的做出的。
    一、自我評估
    本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，讀書，喜歡鉆研。性格偏內(nèi)向、不擅言談。但為人誠實，做事認真，不怕困難，敢于拼搏，積極進取。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團結友愛，互幫互助。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。
    二、金融行業(yè)未來發(fā)展評價
    金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機構也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
    三、職業(yè)的選擇
    金融學專業(yè)，就業(yè)面比較廣。較主要的有三個類型：從商、從政、學術。對我個人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機構（銀行、保險公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是作財務和投融資分析）。
    四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案：
    大學在校期間的學習任務規(guī)劃：
    1，總的規(guī)劃：通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領導能力?？偨Y出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。
    2，具體規(guī)劃方案：
    1，四月份：考取全國計算機等級考試二級證書。
    2，六月份：考取全國大學英語四級證書。
    1，十二月份：考取全國大學英語六級證書。
    1，考取金融專業(yè)英語資格證書。
    2，復習備戰(zhàn)明年的研究生考試。
    1，全力備考，心無旁騖。
    畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃：
    2015年-2018年五年規(guī)劃：
    這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗，領導能力，資金儲備。
    職務目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理（理想中是外資或合資企業(yè)）。
    ·能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領導能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。
    ·經(jīng)濟目標：五年年薪平均5萬以上。
    2018年以后規(guī)劃：
    職務目標：創(chuàng)業(yè)。
    能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與相關公司決策層有一定的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
    ·經(jīng)濟目標：年薪10萬以上。
    五、成功標準：
    我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。
    每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自我的提高，即使目標沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。
    成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂。
    不知不覺，我已經(jīng)走到了大二下學期。如今專業(yè)也定下來了，我想對自己未來的職業(yè)規(guī)劃也應該有個更清晰的思路。雖然上大學只有一年半的時間，但我發(fā)覺我的改變的確很大，很多觀念想法都在發(fā)生劇烈的改變。中學時代的我一心放在學習，很少關注別的事物，也沒有很多參加各式各樣活動的機會，所以總感覺自己的生活單調(diào)乏味，找不到自己感興趣的東西，也不理解自己的特長是什么，將來如何發(fā)展。然而大學是個自由自在的、奇妙繽紛的天地。我積極參加活動，學會了主動給自己爭取機會，這很好的提高了我的交際能力，增強了我的集體榮譽感。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信人是在一次次實踐中成長起來的。喜歡嘗試新鮮事物，喜歡挑戰(zhàn)是我比較鮮明的性格特點，我知道影響自己的職業(yè)發(fā)展除了自己的專業(yè)技能，人脈交際也是一個很重要的部分，所以我也在有意識地培養(yǎng)自己這方面的能力。
    既然是做職業(yè)規(guī)劃，我想確立目標是必不可少的事。因為目標可以不斷地激勵自己，提醒自己，把自己的精力投入到學習和生活中。目標可分為長期目標和短期目標。我的長期目標是：擁有自己喜歡的工作，不斷地學習新知識，新技術并運用到自己的工作總，在自己的工作崗位上有所成就，得到認可。我認為長期的目標是由無數(shù)個短期目標組合和影響而成的。我們都知道只有持之以恒，堅持不懈，才能引起量變到質(zhì)變的飛躍。我的短期目標有很多，而且都是在不斷的變化的，然而有一個也是最主要的短期目標是不會改變的，那就是我的學習。無論如何，我確立目標的總方向都是以鍛煉自己，提高自己各方面的素質(zhì)為主。回望過去的一年半，我的確實現(xiàn)了自己很多的短期目標，如;加入奮進連，完成黨課的學習，當過班級的生活委員，學院的干事，參加過辯論賽，演講比賽還有各種各樣的文體活動。我想這些活動都是很有意義的，通過活動擴展了我的交際圈，提高了我的認識水平，讓我的思想可以除舊布新跟上時代的步伐，而且每完成一個目標都會讓我有些許成就感。所以我更堅信目標對于一個人的發(fā)展的重要性。大學也是個校園，學生最主要的任務還是學習，所以盡量把學習搞好一直都是我的目標，也許之前自己的耐性太差，在學習過程中遇到困難就很容易打退堂鼓，所以結果不是很理想。這個學期的課程不是很多了，所以我要把各門功課都搞好，取得更好的成績。整個大學的學習目標是：順利拿到畢業(yè)證，學位證，通過英語四六級，盡可能多學一門外語，參加一些資格認證考試。
    我現(xiàn)在所選的專業(yè)是計算機科學與技術，然而將來我能選到什么職業(yè)誰也不知道，但最好還是盡量選擇和專業(yè)對口的職業(yè)吧，就像姜老師說的：“最好是科班出身的，比較得到認可和信賴。”如今各行各業(yè)都在快速發(fā)展，而且?guī)缀跛械男袠I(yè)無論是應用層面的還是基礎層面的都會涉及到計算機，這對計算機技術人才的需求量的非常大的。但要想得到更好的發(fā)展，首先自己要有很強的專業(yè)能力，這才有可能勝任自己的工作崗位，給公司帶來效益。雖然需求量大，但競爭的壓力同樣很大，全國各高校開設計算機相關專業(yè)數(shù)不勝數(shù)，除非出類拔萃，否則只能埋沒在茫茫人海中。接下來將要轉入專業(yè)課的學習，我要利用剩下的時間學好專業(yè)知識，并盡可能向老師請教，參與到一些項目的制作。在實踐中，磨練自己的專業(yè)技能。多參加也許有關專業(yè)的比賽，如程序大賽，網(wǎng)頁編程大賽等。計算機專業(yè)的知識是五花八門，包羅萬象的，我想能精通某一方面也是很有必要的?？v使是把ppt搞漂亮了，也是自己的殺手锏。
    總的來說 我是個喜歡和別人合作，善于傾聽的人，做事比較嚴謹，認真負責。畢業(yè)后，一切對我都是那么新鮮，我知道不能好高騖遠，眼高手低，要從基層做起，只有想熟悉自己的工作環(huán)境，才能找到適合自己發(fā)展的道路，抓到有利自己發(fā)展的條件?！叭诵校赜形?guī)煛?，這工作中，我要多聽，多看，多想，多問，這樣才能避免不必要的損失和誤會的發(fā)生。工作本身將給自己更多檢驗自己的機會，這時我將更容易找到適合我自己興趣，能力的工作比為之不斷的努力，我一直相信，人做自己喜歡做的事將能事半功倍。如果可以為祖國建設和人民生活做出貢獻，我想會是一件很榮耀的事。
    站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業(yè)方向，重新認識自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增，為自己提供前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。
    我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內(nèi)向，業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，并偶爾發(fā)表點文章，觀點有時會很偏激。平時與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼?，導致知心的好友并不是非常的多。我的?yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點，并且經(jīng)過理論證明認為它是正確的就會一直走下去，堅持自己的觀點，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的接受教導。我的缺點是缺乏進取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以積極性較差，進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應該取得的成績。由于從小時候形成的不良習慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力，但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài)；不太活躍，不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛煉，導致體質(zhì)相當虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。
    三、解決自我分析中的劣勢和缺點
    盡管自己有的時候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱情和對未來的比較清醒的認識，我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來的發(fā)展中應該充分重視一下性格的轉化，應該正確處理內(nèi)向與外向的關系。在人際交往中應該發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關系，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言，增強自己的表達能力和寫作能力。注意加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來的負面影響。
    內(nèi)部環(huán)境因素
    s：優(yōu)勢因素
    1、能對未來有清醒的認識，目標較明確
    2、善于思考，不人云亦云
    3、邏輯分析能力相對較強，思維活躍
    4、謙虛謹慎
    5、做事踏實，為人善良
    6、個人生活能力較強，能不依賴他人
    7、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解
    w、弱勢因素
    1、人際交往中主動性差，溝通性一般
    2、在一些問題上急于求成
    3、懶惰行強，缺乏恒心
    4、對自己信心不足，錯失了很多機會
    5.表達及寫作能力較差
    外部環(huán)境因素
    o、機會因素
    1、所學專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會
    3、復合型人才稀缺
    t、威脅因素
    1、法律行業(yè)競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學成才
    2、隨著大學生的學歷普遍提高，加之研究生擴招，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢仍然相當嚴峻。
    swot總結
    經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎。又于法學是一門博大精深的學科，我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對于一個法學工作者的要求，所以決定在本科結束后繼續(xù)深造。在以后的學習期間，嚴格按照分析上所書，針對自己的劣勢進行加強改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有能力逆轉，但是我要通盡量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。
    就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情-色彩，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內(nèi)向的性格非常合拍。
    也許是跟家庭背景有關系，我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，自己已經(jīng)習慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業(yè)務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養(yǎng)，爭取對任何問題都做到公正公平，盡量克服個人好惡在判斷中的障礙。
    然而現(xiàn)在社會在不可思議的速度發(fā)展著，21世紀真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展，符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業(yè)的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有達到自己預期的成績，那么我會堅決的選擇轉行，而第二次的職業(yè)選擇我會選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著全球經(jīng)濟一體化的逐漸加強，中國的經(jīng)濟對外的交流越來越廣泛，有相當?shù)囊徊糠謬议_始意識到中國這個龐大的經(jīng)濟市場所能創(chuàng)造的驚人利潤，所以中國的對外貿(mào)易發(fā)展相當迅速，這也在另一個側面要求我國要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對外事務中處于優(yōu)勢地位。
    盡管我現(xiàn)在乃至以后的專業(yè)不會選擇對外貿(mào)易經(jīng)濟，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時也是我的親戚，現(xiàn)在做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他曾經(jīng)對我說過，外貿(mào)做的好的人并不是因為你讀書的時候?qū)W的這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經(jīng)驗。能真正做好這一行的人是法學和外語都學的好的人，因為對外打交道，外語的重要自不必說。和其他國家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進而保證自己公司的盈利。至于經(jīng)驗則完全靠自己的成熟及實踐增長。
    我相信中國在國際經(jīng)濟事務中會扮演一個影響力越來越大的角色，所以我堅信外貿(mào)業(yè)也會越來越興盛，所以外貿(mào)方向人才會成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進行二次擇業(yè)的話，我會選擇做一個外貿(mào)人。
    現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學后的第二個年頭，根據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：
    1、2015～2011年：充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的工作能力和人際交往能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
    法學方面：認真對待自己在學校接受的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業(yè)方向。
    多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教，各科都取得優(yōu)異的成績，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃，在大三上學期進行初期備戰(zhàn)。并在大三下學期和大四上學期進行系統(tǒng)的準備，力求以優(yōu)秀的成績通過。
    英語方面：從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達能力。
    健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進行定期的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
    提高方面：利用好每一個寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合。
    此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認識，并為自己定了一個符合自身狀況的學習、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走，也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會一直走下去，我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。
    水無點滴的.積累，難成大江河
    人無點滴的積累，難成大氣候
    吃得苦中苦，方為人上人
    相信我通過努力，會有足夠的恒心和毅力走向美麗！
    我會微笑著等待著那個叫做“成功”的人來敲門??！
    1.自身現(xiàn)狀：
    在大二期間已經(jīng)通過了國家四六級考試;并且取得了會計從業(yè)資格證;并勇敢地嘗試報考了本專業(yè)的權威證書cpa考試中的兩門;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，并已經(jīng)成為了中國共產(chǎn)黨中的正式一員;有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學習愿望和能力。
    2.職業(yè)興趣—喜歡干什么：
    對經(jīng)營事務很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。可有效的控制別人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關系游刃有余，對自己的行動、行為有責任感，受人尊重，受人歡迎。
    3.職業(yè)能力—能夠干什么(結合測評報告)
    整體描述我在“與他人的關系方面”、“決策能力方面”、“做事風格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現(xiàn)如下：
    與他人的關系方面
    對待他人很熱情，容易與人交往，外向?；顫姡≌?，經(jīng)常主動與他人交談。在社交場合中較為輕松，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自我，比較直率。對他人有較強的依賴性，需要別人的支持才能維持自信心。
    決策能力方面
    思維敏捷，反應迅速，學習能力強。比較遵循常規(guī)，又能保持一定的開放性。即關注事情的細節(jié)，又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。
    做事風格方面
    做事時候，缺乏自信和獨立性，容易依賴他人，遇到困難時喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念，同時能夠考慮到傳統(tǒng)。傾向于接受外來強制標準和規(guī)則，但并不僵硬去遵從，經(jīng)常能有效解決實際問題。能夠克制自己，對事情能夠進行事先計劃和組織，有時候也會較為放任。
    心理健康方面
    情緒穩(wěn)定，能夠冷靜應付現(xiàn)實，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現(xiàn)實的認識，能為自己的失誤承擔責任。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿或者厭煩。
    4.個人特質(zhì)—適合干什么
    適宜的工作類型：
    經(jīng)營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的機會。
    優(yōu)勢與不足：
    具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔任務和責任，從而影響了自己的生活。
    今后的發(fā)展方向：
    需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。
    5.職業(yè)價值觀
    研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強，積極性更高，更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認為最重要的，因為不同經(jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。
    6.我的自我小結:
    (1)我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領導者和組織的創(chuàng)建者。我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導他人實現(xiàn)夢想，是思想家和長遠規(guī)劃者。
    (2)我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。
    (3)我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題，為了達到目的，我會采取積極行動，我喜歡研究復雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預見問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創(chuàng)新。
    (4)愿意接受挑戰(zhàn)，并希望其他人能夠象自己一樣投入。
    (5)我經(jīng)常在沒有了解細節(jié)和形勢之前就草率地做決定。
    (6)我考慮問題不是非常理智，有些喜歡感情用事，容易受無關因素影響。我們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情，學會正確地釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地位。
    (7)我容易夸大自己的經(jīng)驗、能力。我需要接受他人實際而有價值的協(xié)助，才能更好的提高能力并獲得成功。
    參考卡特爾測評報告中建議通過科學合理的改變,我對影響職業(yè)選擇相關外部環(huán)境硬性了較為系統(tǒng)的分析：
    1.家庭環(huán)境
    我在一個相對小康之家長大成人家庭條件相對較好,家人的期盼也比較高，家族也有著比較好的傳統(tǒng)，以上種種都對我有著好的影響。
    2.社會環(huán)境分析
    我是學會計專業(yè)的，在目前社會的環(huán)境下，這個專業(yè)是比較熱門的。有著廣闊的就業(yè)環(huán)境。但是也正由于這個職業(yè)的熱門性，使得競爭比較激烈，行業(yè)內(nèi)的政策也比較緊難度也比較大。
    3.職業(yè)環(huán)境分析
    會計的工作內(nèi)容大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等內(nèi)容。比較單一，但要求比較高會計人員在市場上的需求量比較大，前景也是廣闊的。
    4.管理職業(yè)特殊社會環(huán)境
    由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此人力資源管理職業(yè)市場廣闊。
    職業(yè)分析小結:
    (1)有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作
    (3)領導、管理、組織和完善一個機構的運行體系，確保有效運轉并達到計劃目標
    (5)成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報
    (6)能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人，而不需要處理人際沖突
    職業(yè)目標首先通過會計學的專業(yè)知識為工作起點，將來從事管理工作
    職業(yè)生涯發(fā)展策略成為一名公務員
    職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線
    具體路徑政府機關的基層人員---會計師---高級會計師—政府中高級管理者
    通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。打算為了成為一名國家公務員而不懈努力。
    1.具體實施職業(yè)發(fā)展路線解剖：
    如果第一方案失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，學習工作經(jīng)驗，總結工作教訓，在這期間我仍然會不斷學習，不斷充電，可以嘗試先考公務員再接著考在職研究生;如果我的研究生與公務員的夢想均不能夠在我預期的時間內(nèi)實現(xiàn)，我將利用我所學習的專業(yè)知識——會計學，在邁入社會的開始憑借自己的專業(yè)而努力。通過在大學期間對會計專業(yè)的理論學習，再結合實踐經(jīng)驗，并利用自己英語的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。
    2.現(xiàn)階段的自我要求：
    最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印，首先積極努力的學習，上課認真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業(yè)知識的學習，平時多讀和自己專業(yè)有關的書籍，進一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加學校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結合，同時積極參加學校社團活動，增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應能力，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識結構。
    自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設計更接近實際打下基礎。
    自己能在這里做自己的第一篇 我的職業(yè)生涯設計書，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。
    時間是不等人的，提前作好我的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預則立不預則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎。
    1.為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃及其必要性
    職業(yè)生涯規(guī)劃，簡單的說就是規(guī)劃你從開始工作到退休的整個職業(yè)歷程。職業(yè)生涯是你從事職業(yè)工作的所有的時間，職業(yè)生涯規(guī)劃包括職業(yè)規(guī)劃，自我規(guī)劃，理想規(guī)劃，環(huán)境規(guī)劃，組織規(guī)劃等。規(guī)劃職業(yè)生涯的目的就是爭取最大的收益，達到少走彎路，不走錯路，避免走回頭路的職業(yè)探索與奮斗征程，能夠通過選擇走最佳的路徑來實現(xiàn)職業(yè)理想。其實，職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義在于，一是可以最快最佳的實現(xiàn)職業(yè)理想，從而實現(xiàn)職業(yè)上的自我價值，二是因其職業(yè)理想的實現(xiàn)對個體生涯其他理想的促進和實現(xiàn)。所以在一定程度上可以說，職業(yè)生涯規(guī)劃就是為了實現(xiàn)職業(yè)上的作為來推動人生其他的理想的實現(xiàn)。也就是說，職業(yè)生涯是人的最大的生涯，職業(yè)生涯對人的生涯的影響也是最大的，我們所熟知的所判斷別人的一個很普遍的標志就是這個做什么工作的，工作做到了什么程度。
    2。職業(yè)生涯規(guī)劃作用
    做好職業(yè)規(guī)劃，從而找到學習和工作的挑戰(zhàn)性，激發(fā)闖勁。最后在日益激烈的競爭中，要以堅強、樂觀、踏實的心態(tài)去面對社會的不公及理想與現(xiàn)實的差距，從新定位，適應社會。
    3。 職業(yè)生涯規(guī)劃風險
    當企業(yè)目標發(fā)生變化時，當重要資源增加時，比如繼承了一大筆遺產(chǎn)或遇到了貴人，當跨越年齡門檻時，或工作規(guī)則發(fā)生很大的變化時等多種情況，就有必要重新制定職業(yè)規(guī)劃。
    總之，職業(yè)生涯規(guī)劃不是一個靜態(tài)的結果，而是一個動態(tài)的過程，不僅是一個目標選擇，更是一個方法體系。
    1。 自我盤點
    1興趣
    學習能力強。不怕吃苦，耐得住寂寞?？b密的邏輯思維能力。 勤于鉆研
    2優(yōu)勢
    聰明念書、老實工作，強烈的責任感，就喜歡與計算機打交道。 團隊協(xié)作精神
    誠實、敬業(yè)、能吃苦 ，善于交流。有發(fā)展為資深的軟件開發(fā)師或咨詢師的可能。
    3劣勢
    不善于管理，以后應加強鍛煉，努力發(fā)展為很多有才華又善于管理的it人作了軟件構架師。
    4成功經(jīng)驗
    5失敗教訓
    高考成績不理想，但我從未放棄，很快的適應了大學的環(huán)境，利用好大學的一切資源。
    6別人對我的評價
    1。環(huán)境分析
    1社會環(huán)境
    盡管經(jīng)常有“中國缺二三十萬名軟件工程師”的報道見諸報端，另一邊卻是教育培訓機構培養(yǎng)出來的學生找不到合適的工作。
    針對社會上目前學歷教育和非學歷教育兩種軟件人才培養(yǎng)模式，北京軟件行業(yè)協(xié)會秘書長劉清認為：大學培養(yǎng)出來的軟件人才在層次上來說應該是中高級的，他們受過良好的基礎教育、理論教育。但由于傳統(tǒng)教材更新較為緩慢，同時又缺少實踐的機會，傳統(tǒng)學歷教育培養(yǎng)出的學生往往是理論知識有余而實踐操作經(jīng)驗不足，不能夠馬上完全適應企業(yè)的需要。因此大學畢業(yè)生需要在企業(yè)中磨煉自己，從低層工作做起，補充自己在實踐方面的不足，將自己的理論知識與實踐充分結合，才能逐步走向成熟。
    2經(jīng)濟環(huán)境
    3政治環(huán)境
    雖然全球經(jīng)濟不景氣，但是國家“以信息化帶動工業(yè)化”戰(zhàn)略已開始進入實施階段，金融、電信、教育、政府、社保等行業(yè)的信息化建設繼續(xù)深入。電子政務、電子商務工程繼續(xù)實施，這對計算機市場的持續(xù)增長起到了重要作用，而與西部大開發(fā)相關的通信基礎設施建設和交通設施建設也對it市場的增長起到了積極的作用。
    2。 崗位分析
    1名稱：計算機軟件
    按目前成都軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看，在未來的三到五年內(nèi)，成都共需要軟件開發(fā)人員兩到三萬人，其中急需三類人才：第一類是既懂技術又懂管理的軟件高級人才;第二類是系統(tǒng)分析及設計人員，即軟件工程師;第三類是熟練的程序員，即軟件藍領。
    2部門： 軟件開發(fā)師或咨詢師
    技能：精通基于j2ee架構的javaweb編程，jsp、servlets、jdbc;精通基于j2ee架構的java高級編程，e-jb、struts、xml、webservices編程;精通基于oracle數(shù)據(jù)庫的jdbc、pl/sql編程;精通基于unix平臺java文件系統(tǒng)編程、java網(wǎng)絡編程、javagui編程;掌握面向?qū)ο蟮能浖治?、設計方法ooa、ood和uml工具;熟悉sunsolarisunix操作系統(tǒng)，具備一定的網(wǎng)絡知識;具備1-2年基于unix平臺軟件開發(fā)工程經(jīng)驗;大專以上學歷、英文良好。
    it人如何保持自身優(yōu)勢：學習
    跟市場走
    3軟件開發(fā)具有的素質(zhì)和必備的
    “擁有一張大學文憑，并不等于擁有能夠從事某項職業(yè)的能力?！边@是許多企業(yè)對應屆大學計算機專業(yè)畢業(yè)生的認識。計算機專業(yè)大學生就業(yè)難的深層次原因是，在傳統(tǒng)高等教育體制下，高校計算機教育一直都比較偏重理論，忽視實際動手能力，這造成許多大學生的動手能力、實際操作技能普遍較差，已經(jīng)無法滿足it企業(yè)的用人需求。事實上，有關調(diào)查顯示，大多數(shù)軟件企業(yè)都急需那種掌握1~2種常用軟件編程工具、有工作經(jīng)驗并且能“拿來就能用”的人才在擇業(yè)過程中，專業(yè)背景的重要性逐漸削弱，畢業(yè)生應把關注的重點放在能力的培養(yǎng)上。
    發(fā)現(xiàn)自己，在現(xiàn)有工作中尋找最適合的崗位;從基層做起，慢慢積累經(jīng)驗，尋找專業(yè)點。
    (2)知己知彼，最適合的才是最好的。
    大學四年是我規(guī)劃的第一步，我現(xiàn)在上大二了
    大三多考一些關于軟件的證書和英語更上一層樓，適時參加一些人才交流會
    努力學好專業(yè)課，尤其是軟件工程。要學好日語。與本專業(yè)差別大的選修，全面提高自己
    大四面試實習相結合在公司努力表現(xiàn)自己，準備高質(zhì)量的論文。準備就業(yè)
    這個時期的職業(yè)目標以積累為主，應該掌握知識，了解自己，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和習慣，結識對自己重要的人，不要把錢和權看得過重，不要期望一步到位。
    希望自己努力再多一點，實現(xiàn)人生的理想，實現(xiàn)自我價值
    人生格言
    一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必須耕耘的好
    大二學年規(guī)劃篇十七
    本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，讀書，喜歡鉆研。性格偏內(nèi)向、不擅言談。但為人誠實，做事認真，不怕困難，敢于拼搏，積極進取。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團結友愛，互幫互助。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。
    金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機構也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
    金融學專業(yè)，就業(yè)面比較廣。較主要的有三個類型：從商、從政、學術。對我個人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機構（銀行、保險公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是作財務和投融資分析）。
    大學在校期間的學習任務規(guī)劃：
    能力。
    總結。
    出適合當代。
    中國。
    國情的。
    創(chuàng)業(yè)。
    方向。
    2，具體規(guī)劃。
    方案。
    20xx-20xx學年第二學期：
    1，四月份：考取全國計算機等級考試二級證書。
    2，六月份：考取全國大學英語四級證書。
    20xx-20xx學年第一學期：
    1，十二月份：考取全國大學英語六級證書。
    20xx-20xx學年第二學期：
    1，考取金融專業(yè)英語資格證書。
    2，復習備戰(zhàn)明年的研究生考試。
    20xx-20xx學年：
    1，全力備考，心無旁騖。
    這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗，
    領導。
    能力，資金儲備。
    職務目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理（理想中是外資或合資企業(yè)）。
    能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。
    ·經(jīng)濟目標：五年年薪平均5萬以上。
    20xx年以后規(guī)劃：
    職務目標：
    創(chuàng)業(yè)。
    能力目標：形成自己的管理理念，有。
    很高的演講水平，具備組織、
    領導。
    一個團隊的能力；與相關公司決策層有一定的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
    ·經(jīng)濟目標：年薪10萬以上。
    我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。
    大二學年規(guī)劃篇十八
    我是一名在校的大二學生，就讀于xx學院，是xx學院20xx級金融一班的一名學生。本學期的大學生就業(yè)指導課結業(yè)論文要求寫一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面，另外利用學校提供的xx認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評報告結果并結和自己個人分析的做出的。
    本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，讀書，喜歡鉆研。性格偏內(nèi)向、不擅言談。但為人誠實，做事認真，不怕困難，敢于拼搏，積極進取。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團結友愛，互幫互助。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。
    金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機構也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
    金融學專業(yè)，就業(yè)面比較廣。較主要的有三個類型：從商、從政、學術。對我個人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機構（銀行、保險公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是作財務和投融資分析）。
    大學在校期間的學習任務規(guī)劃
    1.總的規(guī)劃：通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領導能力?？偨Y出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。
    2.具體規(guī)劃方案
    20xx-20xx學年第二學期
    1.四月份：考取全國計算機等級考試二級證書。
    2.六月份：考取全國大學英語四級證書。
    20xx-20xx學年第一學期：
    十二月份：考取全國大學英語六級證書。
    20xx-20xx學年第二學期：
    1.考取金融專業(yè)英語資格證書。
    2.復習備戰(zhàn)明年的研究生考試。
    20xx-20xx學年：
    全力備考，心無旁騖。
    畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃：
    20xx-20xx年：攻讀研究生學位。
    20xx年-20xx年五年規(guī)劃：
    這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗，領導能力，資金儲備。
    職務目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理（理想中是外資或合資企業(yè)）。
    能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領導能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。
    經(jīng)濟目標：五年年薪平均5萬以上。
    20xx年以后規(guī)劃：
    職務目標：創(chuàng)業(yè)。
    能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與相關公司決策層有一定的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
    經(jīng)濟目標：年薪10萬以上。
    我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。
    每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自我的提高，即使目標沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。
    成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂。
    大二學年規(guī)劃篇十九
    大學四年說長不長、說短不短，就在自己還在迷?；煦绲臅r候，大學時光已經(jīng)在不知不覺中過了將近一半了，回頭看看自己一路走來的足跡，竟發(fā)現(xiàn)自己
    什么
    都沒留下，什么都沒得到，而當初來大學前的那些美好夢想也在這庸庸碌碌的時光中被一點一點的消磨。慶幸的是，上了周老師的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課后，我明白了夢想不曾消失，它只是被掩埋，現(xiàn)在就行動起來，規(guī)劃自己的未來，將夢想一點一點的堆積，成就自己的未來。
    從小開始，自己就不是一個自覺的人，在家的時候不管是
    學習
    還是
    生活
    方面，自己都有家人精心的照顧著，一直以來都習慣了平步青云，理所當然的感覺，以至于到了大學，不管的學習方面還是生活方面天翻地覆的改變讓自己變得措手不及，沒有了家里人的照顧，什么都要靠自己，這時候，自己才真正看清，原來自己什么都不會，比起大學里的一些
    同學
    來，自己在辦事能力、學習能力、獨立能力等等方面差了一大節(jié)，任性、無知、沒有責任感等等從小養(yǎng)成的習慣成了性格上的大劣勢，除此之外，對于自己不感興趣的事情，總是抱著無所謂的態(tài)度，可是率直、直接、開朗、務實、良好的溝通表達能力等一些性格特點多少彌補了之前的缺點。但是，致命的是，對于自己來說，沒有一樣真正的東西是使自己自己真正感興趣的，這也導致自己作為一名新聞
    專業(yè)
    大二的學生，到目前為止，沒有真正用心去體會和學習這個專業(yè)。
    當初選擇新聞專業(yè)是自己隨便填的高考志愿，原因就是感覺上這個專業(yè)很好，而這一“隨便”一填，讓自己接觸這個專業(yè)領域時是沒有任何動力，一邊想著要不要轉專業(yè)時，一邊繼續(xù)著專業(yè)的學習，而在這過程中，自己也漸漸發(fā)現(xiàn)，其實沒有任何一門專業(yè)是自己真正感興趣的，與其花力氣轉專業(yè)，還不如繼續(xù)學新聞，覺得自己能在新聞這個要求“雜家”能力的學科中，慢慢的培養(yǎng)自己。在進入21世紀后的人類社會發(fā)展中，信息的流通已然成為社會發(fā)展中必不可少并且十分重要的一部分。新聞，作為傳媒行業(yè)中重要的一個專業(yè)，與信息的聯(lián)系是顯而易見的，就專業(yè)本身來說是一個具有生命力，且符合時代發(fā)展的學科，但隨著高校新聞、傳媒專業(yè)的普及，人們對傳媒相關專業(yè)的過度熱捧，高校傳媒專業(yè)學生的大量擴招，以及每年大量增加的傳媒相關畢業(yè)生的畢業(yè)，作為一名新聞專業(yè)的學生，我對于自己所學的專業(yè)學科并沒有持絕對看好的態(tài)度。
    個人職業(yè)選擇：企業(yè)，事業(yè)單位的文化方面的擔當，常見的有宣傳擔當與公關擔當、策劃擔當?shù)取?BR>    選擇路徑：畢業(yè)后直接就業(yè)，或是留學。
    選擇理由：在我看來新聞專業(yè)是一門實踐性為主的專業(yè)學科，所以自己對于考研并沒有持積極態(tài)度，希望能畢業(yè)后在從事于專業(yè)相關的工作中真正深入了解某一行業(yè)的實際操作流程與規(guī)則。除此之外，自己于家人也用走留學這條路的打算，主要是因為國內(nèi)競爭過大，人才過剩等綜合因素所致，但目前為止，自己還是以堅持就業(yè)這一選擇為主，留學是在前者是在不能實現(xiàn)的情況下實施的方案。下面就企業(yè)，事業(yè)單位的文化方面的擔當，常見的有宣傳擔當與公關擔當、策劃擔當?shù)冗@類職業(yè)類型通過swot法進行分析。
    近年來，隨著高校擴招，大學教育漸漸被普及化普通化，大學生被批量生產(chǎn)，早已不是社會稀有勞動力，所以自己對于大學生畢業(yè)后的就業(yè)前景沒有持過高的期望，正因如此，自己在就業(yè)時不會帶有“自恃大學生”的清高態(tài)度，相反，是以一種務實、謙虛的態(tài)度對待自己能力所能及的工作崗位。自己并沒有想一畢業(yè)就能找到一份工資待遇好，工作內(nèi)容輕松的工作，而是希望能從自己力所能及的方面的工作做起，在點點滴滴中不斷地積累經(jīng)驗，一步一步的前進，腳踏實地的做好自己應該做的事。我國新聞媒體目前的數(shù)量大體上控制在：報紙約2200多種；期刊雜志8000多種；廣播電臺、電視臺、有線電視臺各約1000臺。通過網(wǎng)上調(diào)查找到的資料顯示，在近3~5年內(nèi)，國家新聞出版總署將繼續(xù)貫徹“控制規(guī)模，優(yōu)化結構，提高質(zhì)量，增進效益”的方針。這意味著在今后一段時間內(nèi)，新聞媒體將維持現(xiàn)有規(guī)模，數(shù)量上不會有大的增長，因而對新聞人才的需求將是有限的。所以選擇到企業(yè)，事業(yè)單位做文化方面的擔當相關的工作，比起直接做記者、編輯等等新聞專業(yè)最為對口的工作，在競爭力上來說要小。
    既然是在企業(yè)、事業(yè)單位里面工作，就意味著這樣的工作難以像公務員那樣規(guī)規(guī)矩矩，風平浪靜，在工作中會遇到各種意想不到的事情，見到各種各樣的人，而自己良好的溝通能力與表達能力能在這些方面起到積極作用，并且，對于新事物，自己是抱著積極地態(tài)度去迎接吸納的，這一點也算是自我優(yōu)勢。不過，既然是文化擔當相關的工作，文字功底一定要好，對于自己在文字功底方面不夠出彩這一點是值得自己注意的。學科基礎知識一定不能馬虎對待，畢竟，這是作為該類型職業(yè)所應有的專業(yè)知識，所以，自己對于學科知識的學習也應上心。而將來工作的公司中很有可能是外企或是有對外合作業(yè)務的單位，所以自己也要努力提高自己的
    英語
    水平，既然走向社會，自己也會不斷自我改進，學會承擔起自己應承擔的責任。
    以下是自己對于大學階段的一些基礎、初步的規(guī)劃。
    1、在大學四年中，學好本專業(yè)的基礎知識，至少讓自己能在傳媒方面的知識得到質(zhì)和量的增加。
    2、英語要過四級，并且在大二下學期過四級后，開始著手準備過六級，爭取在大三下學期之前通過英語六級。英語是大學生應聘所應具備的能力之一。
    3、大二利用寒假、
    暑假
    時間，到家鄉(xiāng)的電視臺或是報業(yè)出版社
    實習
    ，即使不能實習，至少也爭取能到工作現(xiàn)場參觀學習，對于實踐、工作的'操作有初步認知。
    4、大三時能找到相關的單位、企業(yè)，進行宣傳、策劃等擔當?shù)膶嵙?，即使是不能作為實習生，也要找到機會，和從事該相關工作的人交流，積累基礎經(jīng)驗。
    5、大四時，開始嘗試自己完成一些企業(yè)的宣傳策劃的文字稿的創(chuàng)作書寫，并請教老師或是從事相關工作的前輩，提高自己的寫作能力。
    5、積極參加學校這方面的活動，如參加校廣播臺、新聞中心等的成員招聘，通過親自實踐，了解新聞行業(yè)規(guī)則，進而對于自己所要從事工作的基本能力達到一定的量的積累。
    6、了解企業(yè)相關職業(yè)的需求以及能力需要，如企業(yè)宣傳擔當，從現(xiàn)在開始涉獵有關方面的書籍等。
    7、向有經(jīng)驗的前輩請教，拓展自己的就業(yè)可選擇面。
    8、積極觀察周圍大環(huán)境的變化，收集一切對自己有利的信息機會。
    作為一名已經(jīng)在上大二的新聞專業(yè)的學生來說，自己對于新聞專業(yè)的學習類容其實并不是特別感興趣，但是因為自己對于自己的學科喜好并沒有特別清晰地目標，所以對于目前的學科選擇也沒有后悔，通過之前所做的一份有關新聞專業(yè)就業(yè)前景的報告書后，自己才真正意識到所學的學科的真實情況，雖然現(xiàn)今新聞專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢也不容樂觀，但至少自己能肯定，自己在畢業(yè)之后可以往哪方面就業(yè)，并且知道自己所學的學科能給自己帶來什么樣的額外機會，而通過完成這份規(guī)劃書后，讓自己也能夠有個奮斗的目標，與其將時間浪費在猶豫、迷惘、躊躇不前，還不如花點時間為自己做一份規(guī)劃，將這剩余不多的大學時光好好利用起來，為自己的未來好好努力，也許將來的自己可能會和現(xiàn)在所做的規(guī)劃有所不同，但至少現(xiàn)在，自己能真正行動起來，通過現(xiàn)在自己的雙手去鑄就自己一個無悔的未來。
    大二學年規(guī)劃篇二十
    大二的你，站在十字路口要如何選擇未來的方向，考研？工作？出國？也許現(xiàn)階段的你不需要為考研做過多準備，但要明確一點：考研不是目的，而是為了以后生存。搞清這點后，再決定是否考研？何時考？考什么學校？什么專業(yè)？但無論決定如何，在終身教育時代，我們時刻都需要自主學習。
    對于大二的學生來講，離大三只是一步之遙，也就離抉擇的時候越來越近了。其實在很多同學看來，因為大三處于十字路口，所以是最艱難的一年，相反大四還略顯輕松，目標明確。針對大二就已明確考研的同學，由于大一大二課程多，對專業(yè)和全國各院校了解不深，所以首先面臨的難點就是學校和專業(yè)的選擇。一子錯滿盤皆輸，學校和專業(yè)的選擇直接關系到一生的方向。
    選專業(yè)時不能僅從興趣出發(fā)，也不能不顧自身特長和現(xiàn)實的.一些條件，要么鉆“熱門”而不管競爭多么激烈，要么報“冷門”只為考上而考上，以至于辛苦數(shù)年而最終一無所獲或者考上研后又迷失了方向。其實考研并非難事，我們只需找準自己的定位，分析自己的優(yōu)勢和劣勢。
    相比目標已經(jīng)很明確，現(xiàn)在正處于復習狀態(tài)的大三同學，大二學生現(xiàn)在還有充足的時間了解專業(yè)和院校。首先可篩選幾個自己覺得有興趣，且有一定基礎的專業(yè)，再針對所選專業(yè)篩選大學，了解相關大學專業(yè)情況，如果你選好某個學校的某個專業(yè)，首先要去了解目標學校的特點、信息，尋求保住優(yōu)勢、提高弱項的方法，你可以試著與目標學校的讀研同學聯(lián)系，了解考研難易及競爭情況，最好是能和他們成為朋友，隨時向他們?nèi)〗?jīng)，作為一個成功者，他們是很樂意與你分享他們的成功經(jīng)歷，如果關系處理的好，可能還可以提前搞到相關考研備考資料，做到有備無患。不過考研一般會遵循一個規(guī)律：普通大學容易，名牌大學難；本校容易，外校難；冷門專業(yè)容易，熱門專業(yè)難；理轉文容易，文轉理難；本專業(yè)容易，跨專業(yè)難。
    決定考研后的第一步你已經(jīng)清楚，復習戰(zhàn)略戰(zhàn)術因人而異，由自己掌握。因為大二時，課程還較滿，不可能有時間提前開始復習，所以沒必要一決定考研，就緊張兮兮的開始部署你的考研大計，此階段更多的還是進一步確定專業(yè)和做相關準備。
    在準備期間，你要確定喜歡專業(yè)，學習通用知識。確定了適合自己的專業(yè)后，大二的前兩個月，你就要對剛剛確定的專業(yè)進行學習和體驗，以進一步驗證你的選擇。學習專業(yè)的什么呢？拿一本專業(yè)通論類的書，這個過程更多的是自學，最好去圖書館去借一本最厚的專業(yè)通論書，精讀十遍或者手抄一遍，或者按照書的結構去網(wǎng)上下載資料重新整理出一本通論書，這三種方法是學習專業(yè)基礎、進入一個新學科的最好辦法，很笨但很有用。
    檢驗專業(yè)知識，確定自己是否喜歡。當你經(jīng)過一個較系統(tǒng)、全面的專業(yè)學習之后，是否要學這個專業(yè)、是否適合、喜歡，你就有了自己的答案。但學習、體驗是有標準的，否則你就會偷工減料應付了事。一是你可以連續(xù)不斷地一個小時講述專業(yè)的知識，二是你可以和某個專業(yè)領域人士探討一個問題。這兩點是衡量你到底掌握了多少專業(yè)知識的標準。記?。合矚g是有標準的，不喜歡是有條件的，在不了解專業(yè)的時候你是不能主觀臆斷、以點滴信息做結論的。當然，如此的周折對你自己也是有益的，畢竟你可以在兩個月專心學習一個專業(yè)，即使最后的結論是不喜歡，但你也會得到意外的收益。
    總之，雖然大二我們還有充足的時間做準備、做選擇，但這不是我們浪費時光的借口，每做一個決定，每走一步，都代表了我們對未來的選擇。