社會發(fā)展越來越快，每天都有新鮮事物涌現(xiàn)，我們是否需要總結(jié)一下自己的所見所聞呢？總結(jié)不僅是對過去工作的總結(jié)，還應(yīng)該包含對未來的規(guī)劃和展望。培養(yǎng)自己的獨特的寫作風(fēng)格，可以讓文章更具個性。
讀一本好書活動策劃案篇一
為了緊密結(jié)合學(xué)習(xí)型部門，學(xué)習(xí)型個人的爭創(chuàng)工作，站宮特舉辦一場“與書相約，共享書韻”好書推薦活動。
本次活動目的旨在培養(yǎng)教師好讀書，讀好書的習(xí)慣，豐富教師的精神生活，使教師成為“有思想的'教育者”。
二、活動時間：20xx年3月31日9：00。
三、參與對象：站宮全體教師。
四、參與形式：
各部門在開展部門讀書活動的基礎(chǔ)上，選取優(yōu)秀書目，推薦上報。具體報名人數(shù)詳見表1。請各部長于3月28日之前將推薦人及推薦書目告知辦公室。
五、活動要求：
1、書目要求：能引起教師共鳴、引發(fā)深入思考、推進站宮工作的一本好書。
2、推薦形式：推薦人用5分鐘時間以ppt或口述等形式闡述推薦理由，分享讀書感悟。
3、評選形式：采取集體投票表決方式，推選一本最受歡迎的好書。
六、獎勵辦法：
得票數(shù)最高的書將成為第二季度教師讀書書目。同時，推薦該書的教師也會獲得獎金300元。
讀一本好書活動策劃案篇二
一、活動目的：
“推薦一本書”是本次讀書節(jié)系列活動之一，旨在鼓勵學(xué)生人人，并能夠讀而有感，把校內(nèi)讀書節(jié)這一活動引向深入。
二、活動對象：
二、三、五、六年級學(xué)生，以班級為單位，在班內(nèi)讀書，把自己讀書的感受寫在閱讀報告里。
三、時間：
20xx年9月29日——10月5日。
四、習(xí)作展出：
結(jié)合蘇州市閱讀節(jié)評選活動。
五、關(guān)于閱讀報告。
1、閱讀報告內(nèi)容：本次的活動，可以讓學(xué)生結(jié)合句子、段落寫寫讀后的體會；可以點評書的開頭和結(jié)尾；可以給書的主人公寫一份信；可以給書續(xù)寫一個故事；還可以給作者寫一份信說說自己對書的評價等等?？傊?，形式可以多樣化。
六、推薦書目：（以下書目可動員學(xué)生至新華書店、文化市場自行購買，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上全部都有，也可推薦學(xué)生進行網(wǎng)購）。
2年級。
《了不起的狐貍爸爸》（英）達爾（dohl,r.）著，任溶溶譯93頁。
內(nèi)容簡介。
博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人。
但是狐貍先生自有對付他們的妙計！
但這并不妨礙狐貍爸爸經(jīng)常從飼養(yǎng)場里弄點美味的東西回來。可是有一天，那三個家伙決定把狐貍爸爸除掉，他們?nèi)齻€人拿著槍，陰險地等在狐貍先生的洞外。一場智慧和力量的較量開始了。
后來呀—。
—后來的故事你得自己去看。反正就我所知，到目前為止，那三個家伙還在洞口等著呢。
《蘋果樹上的外婆》（奧）洛貝著，張桂貞譯134頁。
內(nèi)容簡介。
在乎——嘿！這個外婆還真“另類”。
直到有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛撫中懂得了許多許多。
《愛德華的奇妙之旅》（美）迪卡米洛著，王昕若譯147頁。
內(nèi)容簡介。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他為一個名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個生病的孩子的床前導(dǎo)孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我們驚鄂不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會愛而又重新得到愛。
3年級。
《烏丟丟的奇遇》金波163頁。
內(nèi)容簡介。
《狗來了》（奧）涅斯特林格著，楊立譯180頁。
內(nèi)容簡介。
實踐中學(xué)習(xí)知識，成了最受歡。
熊解救出來，帶著闖蕩世界的種種歡欣與無奈，與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。
《洋蔥頭歷險記》（意）羅大里著，任溶溶譯243頁。
老洋蔥因無意中踩了檸檬王一腳而被關(guān)進了監(jiān)獄。洋蔥頭探監(jiān)時老洋蔥告訴他，監(jiān)獄里關(guān)的都是無辜的人，而為非做歹的壞人卻被養(yǎng)皇宮里。
洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人，卻不幸也被投入黑牢。在鼴鼠等朋友的幫助下，洋蔥頭和獄友們歷盡磨難后終于獲救，檸檬兵們也紛紛放放武器投降了。大家團結(jié)起來，共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。
5、6年級。
《相信童話》梅子涵著321頁。
內(nèi)容簡介。
童話用一種非常特別的方式，講述著我們經(jīng)歷過或者沒有經(jīng)歷過的、我們已經(jīng)想到或者根本沒有想到的情感；我們想到過經(jīng)歷過的，童話給我們重溫；我們沒有想到?jīng)]有經(jīng)歷過的，童話給我們啟發(fā)；這里不是幼兒園教室，也不是小學(xué)課堂，而是大學(xué)的階梯教室。我們在這樣講“童話”這樣一個話題，有這么多的成年人來聽——我不由地覺得社會真的進步了，浪漫的人多了，童年更有位置了。
《窗邊的小豆豆》[日]黑柳徹子著288頁。
內(nèi)容簡介。
為了孩子，你一定要讀的一本書，每一位家長和老師！
本書由日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子所寫。該書出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書。
本書講述了作者上小學(xué)時。
的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。
第一次來車站在“自由之丘”車站，從大井町線的電車上下來后，媽媽拉著小豆豆的手，正要走出檢票口。在這以前，小豆豆幾乎沒坐過電車，所以她一直小心翼翼地握著車票，一看到要把它們交出去，非常舍不得。所以，她對檢票的大叔說：“這張票，我留下來行嗎？”大叔說了聲“不行啊”，就從小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指著檢票口的盒子里滿滿的車票問道：“這些，全部都是叔叔的嗎？”
《夏日歷險》（美）羅爾斯著，朱華鈞，韓桂蓮，朱新宇譯258。
內(nèi)容簡介。
讀一本好書活動策劃案篇三
人們常說老師是園丁。但是我覺得我們班的陳先生更像一本書。
在課堂上，陳先生是一本書《百科全書》，讓我們遨游在知識的海洋里。學(xué)生們有時會問一些奇怪的問題，比如“世界上最大的鳥是什么？”什么鳥最?。?熱水鍋里有魚嗎？"……老師總是不厭其煩地給我們講解。
活動期間，陳先生成了一本書《幽默哈哈大全》。他和同學(xué)一起玩，一起講笑話。活動課上，老師好像回到了童年。他和他的男同學(xué)一起在操場上跑步，打了一場激烈的足球比賽?？?，他猛地一個“獅子頭”，球進了，學(xué)生們大聲歡呼，操場呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。
在生活中，老師就像一本書《戰(zhàn)國策》，幫助學(xué)生想出主意，找到方法，解決問題。老師總是教導(dǎo)我們，幫助我們，鼓勵我們，讓我們對自己所做的一切充滿信心。
其實陳先生更像一個《思想品德》。他經(jīng)常教我們要勤奮，為了別人的方便，把每件事都做好。
陳先生，你學(xué)識淵博，幽默風(fēng)趣，聰明伶俐。通過你的好書，我們可以吸收成長的養(yǎng)分，快樂健康的成長！
讀一本好書活動策劃案篇四
有一本書，我總會時常拿出他反復(fù)咀嚼我總會在無聊時將他視為最好的伙伴，沒錯，這就是《小王子》。
驕傲虛榮的玫瑰花，天真無邪，活潑可愛的小王子傲慢的國王……都給我留下了深刻的印象。一向開朗的小王子，在他一生中遇到了最寶貴的她——一朵玫瑰花，從此之后小王子便對玫瑰花細心照料對他唯命是從與他一起看日出一起看日落，但最后小王子離開了星球，離開了她去冒險了！
讀到這里你一定覺得這是一本只屬于快樂和陽光的書吧，不，你錯了，這也是一本悲傷的書！在最后那位可愛的天真的小王子離開了人世，世界變再沒了小王子那可愛的笑臉，一切事物都陰沉沉的。
讀到這本書時，我可以真真切切的感受到小王子，此時此刻就站在我面前跟我一起奔跑，一起玩耍！
這就是《小王子》，一個我最好的伙伴！
讀一本好書活動策劃案篇五
書是人類進步的階梯，為使當(dāng)代大學(xué)生遨游在知識的海洋里，充分品味讀書的樂趣，并把讀書這一愛好作為自己持之以恒可以堅持的習(xí)慣。此活動的主題是“多讀書，讀好書，好讀書?！弊尭嗟娜藧圩x書，好讀書，把書作為自己最好的朋友。同時為活躍班級讀書氣氛，為增進同學(xué)們對讀書的體會，促進素質(zhì)教育，讀書工程之好書推薦強勢登場。
促進和幫助同學(xué)們養(yǎng)成一種讀書的好習(xí)慣。
三、活動時間：
4月10號每個寢室都開始準(zhǔn)備。
4月17號晚上六點到致遠樓進行評比。以寢室為單位進行講說，最終選出優(yōu)勝寢室。
以參賽寢室為單位（不能派代表），每個寢室選出一本心目中的好書，并對該書的內(nèi)容進行簡單介紹。說出該書的亮點、吸引人的地方以及書中內(nèi)容所傳達的精神，該精神在現(xiàn)實生活中的意義等等。講述方式可采用傳統(tǒng)講法，也可以使用ppt等。
內(nèi)容積極健康向上。每個寢室做完演講，都有五分鐘時間供老師和同學(xué)們提問或補充。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
每個寢室講完，首先由班主任做點評并評分（學(xué)習(xí)委員作好記錄），接下來由班導(dǎo)助理點評并評分，最后由全體學(xué)生投票。最終將三者成績加權(quán)，求出平均值。
六、獎項設(shè)置：
一等獎一組每人獎勵精美本子一個+班主任勵志名言一句。
二等獎一組每人獎勵精美筆一支。
三等獎一組每人獎勵筆芯一支+班導(dǎo)安慰數(shù)句。
補充：主持人xx和生活委員負責(zé)后勤工作。
讀一本好書活動策劃案篇六
在我讀二年級的時候，我和爸爸媽媽一起去新華書店買了一本書。書名為《你能考第一》，是由中國“言實”出版發(fā)行的。父母介紹這本書是好書：“你看了這本書，對你的良好性格、處事能力、學(xué)習(xí)成績、自信心的養(yǎng)成，都有很大幫助。”他們說得果真不錯！從這本書上我真是收益非淺！
這本書的封面為黃色，中間有個“一”字，顯得格外的引人注目，最上面寫著書名“你能考第一”，下面是十二個杰出的中小學(xué)生怎樣取高分環(huán)節(jié)，作者是朱風(fēng)云。當(dāng)我打開書的目錄時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容是如此的豐富多彩。敘述是那么生動、那么實在，所闡述的方法深入淺出、簡明易懂、有理有據(jù)。
在家里，我和父母一起看這本書，每看一課，父母都會向我詳細講解，讓我讀懂每一個詞，每一句，每一段的意思。你看，從《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《輕高郊地預(yù)習(xí)》的書中的學(xué)習(xí)方法真多，令我欣喜若狂，廢寢忘食，挑燈“夜戰(zhàn)”！
我最喜歡的是書中的第十二章的內(nèi)容和“記憶能力加強法”。其中書中有這么一句話：“讀書不能貪快，要用腦子記住書中的內(nèi)容。”以前我總是以為讀書要快，可總是記不住書中的內(nèi)容?，F(xiàn)在想起書中《朱嘉》的一句話，朱嘉說：“讀書不要貪快，要用腦子記起來，要是記不起，就再讀多幾遍?！睆拇艘院?，我將這壞習(xí)慣改正了。學(xué)習(xí)書中寶貴經(jīng)驗，經(jīng)過我的長期努力，成績終于有了很大的進步，上一次的語文考試我考得了全班第一，得到老師、家長的好評。
就像交一位良師益友它帶給我許許多多的人生寶貴財富。開卷有益讓書成為我們成長中的不可或缺的一部分吧！
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讀一本好書活動策劃案篇七
知識是人類進步的階梯，知識的傳播永遠離不開書，每本書都有精華，每本書都有我們值得汲取的部分，如何讓那些陌生的書籍成為學(xué)生喜愛，并產(chǎn)生共鳴的讀物，讓讀書成為一種時尚。
引導(dǎo)讀者找到喜愛的好書好讀物，讓更多的同學(xué)走進圖書室，讀更多的書，讓讀書成為一種習(xí)慣。
三、活動主題。
好書共享，你我共閱。
四、活動時間。
10月初至11月底。
1。4至6年級每班推薦2名同學(xué)，每人負責(zé)推薦一本自己最喜歡的書，寫成300—400字的演講稿，每周星期三的班務(wù)處理時間在廣播站發(fā)表1—2分鐘演說。從下周廣播時間開始，按照4、5、6年級的順序，每周4人發(fā)表演講。
2。高年級各班的班長在收聽廣播時，要把所有同學(xué)推薦的書名寫在黑板上。低年級的板書請班主任老師代勞。
3。學(xué)生感興趣的書籍可以自行去書店購買，推薦的書目也將成為學(xué)校采購圖書的參考。
六、評獎方式。
1。獎項設(shè)置：一、二、三等獎各評xx名。
2。評獎辦法：各班采取投票的方式選出四本最喜歡的書，綜合大家的投票情況評出一二三獎。
讀一本好書活動策劃案篇八
在我讀二年級的時候，我和爸爸媽媽一起去新華書店買了一本書。書名為《你能考第一》，是由中國“言實”出版發(fā)行的。父母介紹這本書是好書：“你看了這本書，對你的良好性格、處事能力、學(xué)習(xí)成績、自信心的養(yǎng)成，都有很大幫助?！彼麄冋f得果真不錯！從這本書上我真是收益非淺！
這本書的封面為黃色，中間有個“一”字，顯得格外的引人注目，最上面寫著書名“你能考第一”，下面是十二個杰出的中小學(xué)生怎樣取高分環(huán)節(jié)，作者是朱風(fēng)云。當(dāng)我打開書的目錄時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容是如此的豐富多彩。敘述是那么生動、那么實在，所闡述的方法深入淺出、簡明易懂、有理有據(jù)。
在家里，我和父母一起看這本書，每看一課，父母都會向我詳細講解，讓我讀懂每一個詞，每一句，每一段的意思。你看，從《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《輕高郊地預(yù)習(xí)》的書中的學(xué)習(xí)方法真多，令我欣喜若狂，廢寢忘食，挑燈“夜戰(zhàn)”！
我最喜歡的是書中的第十二章的內(nèi)容和“記憶能力加強法”。其中書中有這么一句話：“讀書不能貪快，要用腦子記住書中的內(nèi)容。”以前我總是以為讀書要快，可總是記不住書中的內(nèi)容。現(xiàn)在想起書中《朱嘉》的一句話，朱嘉說：“讀書不要貪快，要用腦子記起來，要是記不起，就再讀多幾遍?！睆拇艘院?，我將這壞習(xí)慣改正了。學(xué)習(xí)書中寶貴經(jīng)驗，經(jīng)過我的長期努力，成績終于有了很大的進步，上一次的語文考試我考得了全班第一，得到老師、家長的好評。
讀一本好書，就像交一位良師益友，它帶給我許許多多的人生寶貴財富。開卷有益，讓書成為我們成長中的不可或缺的一部分吧！
讀一本好書活動策劃案篇九
二、活動背景：書籍是人類進步的階梯，是文化傳承的通道，是走向未來的基石。為促進我校校園文化建設(shè)，培育健康高雅的校園文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生的審美情趣，增強學(xué)生的文化底蘊，不斷提高大學(xué)生的思想道德水平，引導(dǎo)大家形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，特舉行此次“書香門第”我最喜愛的一本好書推薦活動。
三、組織機構(gòu)：雙語閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、參加人員：七八年級全體學(xué)生。
五、活動時間：4月25日——5月5日。
六、活動地點：校階梯教室。
1、以班級為單位，由語文老師進行活動宣傳；
3、將優(yōu)秀的好書推薦文稿以展板形式配以圖片展出；
4、對大家推薦的書目加以統(tǒng)計，將推薦數(shù)量最多的前十本好書以海報形式宣傳推廣。
八、活動意義：
1．通過好書推薦，讓更多的學(xué)生主動走進圖書館，沐浴書香；
2．營造濃郁的書香校園氛圍，對在校大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響；
3．提高我校學(xué)生的思想高度，引導(dǎo)大家樹立遠大理想，從而實現(xiàn)自己的人生價值。
讀一本好書活動策劃案篇十
這本書讓我明白的道理是就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，總會有一些人一些事令你感到傷心甚至痛苦，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人。
我愛讀書，書是我的良師益友，更是我的親密伙伴。讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書，是我們青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。讀書是快樂的，我要好好讀書，永遠與愛讀書的好習(xí)慣做忠實的伙伴。
想看的時候就翻幾下，看幾眼；也許你因為讀書而忘記了生活的掃興。捧起一本好書，仔細品嘗這書中的名句，你會真正地覺得讀書真是一件賞心悅事。朋友，讓我們一起來讀書吧！享受讀書的樂趣，你會感到萬分欣喜！
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讀一本好書活動策劃案篇十一
書是人類進步的階梯，這是高爾基說過的一句至理。
名言。
我今天要介紹的書是《木偶奇遇記》，這本書是由卡洛·科洛迪寫的一本童話故事書。
這本書大意是一個裴洛斯的老頭，沒有孩子，他用木頭刻出了一個木偶，名字叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個好孩子，卻難改壞習(xí)慣，他逃學(xué)，結(jié)交壞孩子，歷盡千辛萬苦，終于從一個搗蛋的壞木偶變成一個誠實，善良的小孩子。
故事中的主角皮諾曹是一個調(diào)皮的木偶，在幾次受騙后，還不悔改，他有幾次可以成為一個真正的人，卻錯失良機。還因為過度搗蛋與調(diào)皮把爸爸害進監(jiān)獄。因為這樣讓仙女擔(dān)心了好幾次。但他也有不少優(yōu)點，說到做到，善良，沒有私欲，機智，勇敢，到后來，他的缺點改掉了不少了。最后成為了一個真真正正，聰明伶俐的小孩子。
我十分喜歡一個叫“改過自新變成人”的故事情節(jié)，這也是這個故事的大結(jié)局。到這兒，我十分感動，因為皮諾曹終于變成真正的小孩了。
我從這個故事中明白了百煉成鋼的道理。明白了做人一生會有不少“絆腳石”，只要去克服它，就會成功。
讀一本好書活動策劃案篇十二
我向大家推薦一本好書，書名叫《做內(nèi)心強大的自己》，作者是彭凡。
有同學(xué)看到這本書的封面，直接把它當(dāng)作漫畫書了，還有人甚至以為看了沒用。其實雖然里面的故事較為簡短，但內(nèi)容不亞于很厚很厚的那些書。
我推薦這本書的原因是它對我的.幫助特別大，我是從二年級就開始看這本書的，到現(xiàn)在還是愛不釋手，是書中的故事啟發(fā)我逐漸改掉了一些毛病，我相信別人也會這樣。
所以，聽了我的介紹，心動不如行動快去買來看看吧！
讀一本好書活動策劃案篇十三
“書籍是人類提高的街梯”這是高爾基說過的一句名言。是啊！開卷有益，讀書能讓我們增長知識，開闊視野，更能豐富課余生活。今日我就向你們推薦一本好書，那就是—《福爾摩斯探案集》。
《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯就是故事的主人公，他身高六英尺多，又十分瘦削，看起來格外修長；他目光銳利鷹鉤鼻細長，給人以機警果斷的影響。他的穿著整齊、干凈，可上頭有許多的小洞，那些都是他在做實驗時被酸堿燒爛的。
好書啟迪你的智慧，成就你的未來；讓你終身受益！讓我們多讀書，讀好書吧！
讀一本好書活動策劃案篇十四
向你推薦一本好書今天，我要向你推薦一本好書，它的書名叫《安徒生童話》。聽到這本書的名字，你一定會疑惑地說：“童話故事書，我已經(jīng)看過好幾遍了！這有什么好看的呢？”是的，童話故事書，你小時候肯定看過，可是它們的故事卻各不相同！它是由人民出版社出版發(fā)行的，全國的`新華書店經(jīng)銷。
它的內(nèi)容很豐富，書面也很美觀，讓人百看不厭，其中我最喜歡看的是《小意達的花兒》。小意達是一個可愛的女孩。一天早上，小意達發(fā)現(xiàn)她心愛的花兒死了，葉子也枯萎了。有個學(xué)生，是她的好朋友。那個學(xué)生說：“這些花兒昨天夜里去參加了一個舞會，所以它們今天都累了，就把頭垂下來了?！毙∫膺_很喜歡那個學(xué)生，因為他會講許多有趣的故事，小意達相信了他的話，所以她晚上偷偷地看著這些花兒跳舞，那些花兒并沒有發(fā)現(xiàn)小意達。等到它們舞會停止，它們便死去了。小意達非常傷心地把花兒埋了。
聽了這個故事，你覺得怎么樣？相信你一定會喜歡！
讀一本好書活動策劃案篇十五
同學(xué)們，歌德曾說過一句話：“讀一本好書就是在和許多高尚的人談話”，一點兒也沒錯。讀一本經(jīng)典的好書，你的心就會開闊，從中受益。
最近我在看《小熊溫尼·菩》，當(dāng)然，你在看這本書之前，一定聽說了這只舉世聞名的小熊——維尼（溫尼與維尼一個意思）。這只小熊的原型是一只布偶熊，克里斯多夫羅賓是它的主人。在童話里，老驢伊爾、兔子、小豬、跳跳虎，以及后來出現(xiàn)的袋鼠媽媽和小袋鼠，他們都是小熊的朋友。
小熊的腦子一直不夠用，因此常常走路走到一半，突然想到：我要去哪里？這時，他就會坐在大樹底下，用手點著腦子，說：“想想，想......”當(dāng)他用了半天的時間終于想出來的時候，十有八九是：“對了，我要去樹上弄點蜂蜜了！”
可愛的小熊與單純的小豬是一對好友，單純的頭腦令他們經(jīng)常想到一塊兒去。雖然兔子時時刻刻都保持著清醒的頭腦，但因為這點，大家的“幼稚”想法讓他有些自以為是，一點兒也不合群。跳跳虎與袋鼠是森林里擅長跳躍的角色，但他們的思維卻不怎么跳躍?？死锼苟喾蛄_賓和貓頭鷹是百畝林中見多識廣的人物。老驢伊爾則是眾多人物里的唯一的一個憂郁的人。
小熊在兔子家里經(jīng)常不客氣，大吃特吃，但他不敢吃到撐，因為上一次，他因為沒有節(jié)制的吃，是他卡在了兔子家門口，餓了一個星期才被大伙拔出。
可愛的小熊，與朋友們的精彩故事，盡在《溫尼·菩》中！
讀一本好書活動策劃案篇十六
這本書的作者克勞德·穆菜瓦，是法國當(dāng)代最受青少年喜愛的一位文學(xué)大師。這本書是穆萊瓦的潛心杰作，榮獲20xx年法國不朽獎等八大獎項，被譽為“刺猬版的福爾摩斯”。其中驚心動魄的情節(jié)和栩栩如生的插圖能讓讀者久久回味，百看不厭。
本書進述了刺猬杰斐遜碰到了一起命案，被誤認為兇手。為了自證清白，它來到人類世界，鼓足勇氣開啟了一場破案之旅。
此書的語言談諧幽默，塑造了許多生動的人物形象。其中令我最記憶猶新的是刺猬杰斐遜的好朋友吉爾貝。吉爾貝表面上看似是一個沒心沒肺，不知危險為何物的`家伙。但實際它其實是個機智而善于思考的小豬。就比如當(dāng)它們將要去到充滿未知的人類世界抓捕可惡的兇手時，為了不讓動物世界的警察找麻煩，吉爾貝特地提議：“杰斐遜，你必須把你頭上的那撮小刺剪掉，否則泄露了身份可不怪我?！蹦憧?，這不正是它粗中有細，考慮周全的體現(xiàn)嗎？看了這本書，久而久之我這個“小馬虎”做事前便也會思考一翻了。吉爾貝還是個“樂天派”，面對世界的惡意、滿腹詭計的壞人，它從來沒有沮喪，還總安慰鼓舞再三想放棄的杰斐遜。是的，盡管遇到再困窘的局面，吉你貝也總是樂觀的。
所以假如你買了這本書，當(dāng)心煩意亂時，就拿出來看看，想想吉爾貝，你一定能得到啟發(fā)。
讀一本好書活動策劃案篇十七
初次看到書里的問題，你會想“怎么會這樣”？當(dāng)看到解釋，又恍然大悟“原來如此”！這就是我看《十萬個為什么》這本書的感受。
在這本書中，我學(xué)到了不計其數(shù)的“為什么”。比如，“隱形飛機真能隱形嗎？”答案是“不能”。隱形飛機是指雷達無法探測到的'飛機。
再比如飛機失事，為什么要找黑匣子？因為黑匣子能夠精確記錄飛機的行駛信息，這樣，人們就可以知道飛機哪里出了問題。飛機如果爆炸了，黑匣子還能完好嗎？當(dāng)然可以。因為黑匣子使用了特殊的材料，不僅可以在海水中浸泡30天，還能長時間承受1100℃左右的高溫，而且黑匣子上裝有微型發(fā)射機，讓人們很快就能找到它。
有些同學(xué)很想知道一個問題，猴子的屁股為什么是紅色的？原來猴子的屁股上有數(shù)不清的血管，但是毛很少，所以就是紅色的了。
《十萬個為什么》里神奇的事情不勝枚舉，故事還很精彩，讓我學(xué)到了豐富的知識。
讀一本好書活動策劃案篇一
為了緊密結(jié)合學(xué)習(xí)型部門，學(xué)習(xí)型個人的爭創(chuàng)工作，站宮特舉辦一場“與書相約，共享書韻”好書推薦活動。
本次活動目的旨在培養(yǎng)教師好讀書，讀好書的習(xí)慣，豐富教師的精神生活，使教師成為“有思想的'教育者”。
二、活動時間：20xx年3月31日9：00。
三、參與對象：站宮全體教師。
四、參與形式：
各部門在開展部門讀書活動的基礎(chǔ)上，選取優(yōu)秀書目，推薦上報。具體報名人數(shù)詳見表1。請各部長于3月28日之前將推薦人及推薦書目告知辦公室。
五、活動要求：
1、書目要求：能引起教師共鳴、引發(fā)深入思考、推進站宮工作的一本好書。
2、推薦形式：推薦人用5分鐘時間以ppt或口述等形式闡述推薦理由，分享讀書感悟。
3、評選形式：采取集體投票表決方式，推選一本最受歡迎的好書。
六、獎勵辦法：
得票數(shù)最高的書將成為第二季度教師讀書書目。同時，推薦該書的教師也會獲得獎金300元。
讀一本好書活動策劃案篇二
一、活動目的：
“推薦一本書”是本次讀書節(jié)系列活動之一，旨在鼓勵學(xué)生人人，并能夠讀而有感，把校內(nèi)讀書節(jié)這一活動引向深入。
二、活動對象：
二、三、五、六年級學(xué)生，以班級為單位，在班內(nèi)讀書，把自己讀書的感受寫在閱讀報告里。
三、時間：
20xx年9月29日——10月5日。
四、習(xí)作展出：
結(jié)合蘇州市閱讀節(jié)評選活動。
五、關(guān)于閱讀報告。
1、閱讀報告內(nèi)容：本次的活動，可以讓學(xué)生結(jié)合句子、段落寫寫讀后的體會；可以點評書的開頭和結(jié)尾；可以給書的主人公寫一份信；可以給書續(xù)寫一個故事；還可以給作者寫一份信說說自己對書的評價等等?？傊?，形式可以多樣化。
六、推薦書目：（以下書目可動員學(xué)生至新華書店、文化市場自行購買，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上全部都有，也可推薦學(xué)生進行網(wǎng)購）。
2年級。
《了不起的狐貍爸爸》（英）達爾（dohl,r.）著，任溶溶譯93頁。
內(nèi)容簡介。
博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人。
但是狐貍先生自有對付他們的妙計！
但這并不妨礙狐貍爸爸經(jīng)常從飼養(yǎng)場里弄點美味的東西回來。可是有一天，那三個家伙決定把狐貍爸爸除掉，他們?nèi)齻€人拿著槍，陰險地等在狐貍先生的洞外。一場智慧和力量的較量開始了。
后來呀—。
—后來的故事你得自己去看。反正就我所知，到目前為止，那三個家伙還在洞口等著呢。
《蘋果樹上的外婆》（奧）洛貝著，張桂貞譯134頁。
內(nèi)容簡介。
在乎——嘿！這個外婆還真“另類”。
直到有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛撫中懂得了許多許多。
《愛德華的奇妙之旅》（美）迪卡米洛著，王昕若譯147頁。
內(nèi)容簡介。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他為一個名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個生病的孩子的床前導(dǎo)孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我們驚鄂不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會愛而又重新得到愛。
3年級。
《烏丟丟的奇遇》金波163頁。
內(nèi)容簡介。
《狗來了》（奧）涅斯特林格著，楊立譯180頁。
內(nèi)容簡介。
實踐中學(xué)習(xí)知識，成了最受歡。
熊解救出來，帶著闖蕩世界的種種歡欣與無奈，與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。
《洋蔥頭歷險記》（意）羅大里著，任溶溶譯243頁。
老洋蔥因無意中踩了檸檬王一腳而被關(guān)進了監(jiān)獄。洋蔥頭探監(jiān)時老洋蔥告訴他，監(jiān)獄里關(guān)的都是無辜的人，而為非做歹的壞人卻被養(yǎng)皇宮里。
洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人，卻不幸也被投入黑牢。在鼴鼠等朋友的幫助下，洋蔥頭和獄友們歷盡磨難后終于獲救，檸檬兵們也紛紛放放武器投降了。大家團結(jié)起來，共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。
5、6年級。
《相信童話》梅子涵著321頁。
內(nèi)容簡介。
童話用一種非常特別的方式，講述著我們經(jīng)歷過或者沒有經(jīng)歷過的、我們已經(jīng)想到或者根本沒有想到的情感；我們想到過經(jīng)歷過的，童話給我們重溫；我們沒有想到?jīng)]有經(jīng)歷過的，童話給我們啟發(fā)；這里不是幼兒園教室，也不是小學(xué)課堂，而是大學(xué)的階梯教室。我們在這樣講“童話”這樣一個話題，有這么多的成年人來聽——我不由地覺得社會真的進步了，浪漫的人多了，童年更有位置了。
《窗邊的小豆豆》[日]黑柳徹子著288頁。
內(nèi)容簡介。
為了孩子，你一定要讀的一本書，每一位家長和老師！
本書由日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子所寫。該書出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書。
本書講述了作者上小學(xué)時。
的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。
第一次來車站在“自由之丘”車站，從大井町線的電車上下來后，媽媽拉著小豆豆的手，正要走出檢票口。在這以前，小豆豆幾乎沒坐過電車，所以她一直小心翼翼地握著車票，一看到要把它們交出去，非常舍不得。所以，她對檢票的大叔說：“這張票，我留下來行嗎？”大叔說了聲“不行啊”，就從小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指著檢票口的盒子里滿滿的車票問道：“這些，全部都是叔叔的嗎？”
《夏日歷險》（美）羅爾斯著，朱華鈞，韓桂蓮，朱新宇譯258。
內(nèi)容簡介。
讀一本好書活動策劃案篇三
人們常說老師是園丁。但是我覺得我們班的陳先生更像一本書。
在課堂上，陳先生是一本書《百科全書》，讓我們遨游在知識的海洋里。學(xué)生們有時會問一些奇怪的問題，比如“世界上最大的鳥是什么？”什么鳥最?。?熱水鍋里有魚嗎？"……老師總是不厭其煩地給我們講解。
活動期間，陳先生成了一本書《幽默哈哈大全》。他和同學(xué)一起玩，一起講笑話。活動課上，老師好像回到了童年。他和他的男同學(xué)一起在操場上跑步，打了一場激烈的足球比賽?？?，他猛地一個“獅子頭”，球進了，學(xué)生們大聲歡呼，操場呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。
在生活中，老師就像一本書《戰(zhàn)國策》，幫助學(xué)生想出主意，找到方法，解決問題。老師總是教導(dǎo)我們，幫助我們，鼓勵我們，讓我們對自己所做的一切充滿信心。
其實陳先生更像一個《思想品德》。他經(jīng)常教我們要勤奮，為了別人的方便，把每件事都做好。
陳先生，你學(xué)識淵博，幽默風(fēng)趣，聰明伶俐。通過你的好書，我們可以吸收成長的養(yǎng)分，快樂健康的成長！
讀一本好書活動策劃案篇四
有一本書，我總會時常拿出他反復(fù)咀嚼我總會在無聊時將他視為最好的伙伴，沒錯，這就是《小王子》。
驕傲虛榮的玫瑰花，天真無邪，活潑可愛的小王子傲慢的國王……都給我留下了深刻的印象。一向開朗的小王子，在他一生中遇到了最寶貴的她——一朵玫瑰花，從此之后小王子便對玫瑰花細心照料對他唯命是從與他一起看日出一起看日落，但最后小王子離開了星球，離開了她去冒險了！
讀到這里你一定覺得這是一本只屬于快樂和陽光的書吧，不，你錯了，這也是一本悲傷的書！在最后那位可愛的天真的小王子離開了人世，世界變再沒了小王子那可愛的笑臉，一切事物都陰沉沉的。
讀到這本書時，我可以真真切切的感受到小王子，此時此刻就站在我面前跟我一起奔跑，一起玩耍！
這就是《小王子》，一個我最好的伙伴！
讀一本好書活動策劃案篇五
書是人類進步的階梯，為使當(dāng)代大學(xué)生遨游在知識的海洋里，充分品味讀書的樂趣，并把讀書這一愛好作為自己持之以恒可以堅持的習(xí)慣。此活動的主題是“多讀書，讀好書，好讀書?！弊尭嗟娜藧圩x書，好讀書，把書作為自己最好的朋友。同時為活躍班級讀書氣氛，為增進同學(xué)們對讀書的體會，促進素質(zhì)教育，讀書工程之好書推薦強勢登場。
促進和幫助同學(xué)們養(yǎng)成一種讀書的好習(xí)慣。
三、活動時間：
4月10號每個寢室都開始準(zhǔn)備。
4月17號晚上六點到致遠樓進行評比。以寢室為單位進行講說，最終選出優(yōu)勝寢室。
以參賽寢室為單位（不能派代表），每個寢室選出一本心目中的好書，并對該書的內(nèi)容進行簡單介紹。說出該書的亮點、吸引人的地方以及書中內(nèi)容所傳達的精神，該精神在現(xiàn)實生活中的意義等等。講述方式可采用傳統(tǒng)講法，也可以使用ppt等。
內(nèi)容積極健康向上。每個寢室做完演講，都有五分鐘時間供老師和同學(xué)們提問或補充。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
每個寢室講完，首先由班主任做點評并評分（學(xué)習(xí)委員作好記錄），接下來由班導(dǎo)助理點評并評分，最后由全體學(xué)生投票。最終將三者成績加權(quán)，求出平均值。
六、獎項設(shè)置：
一等獎一組每人獎勵精美本子一個+班主任勵志名言一句。
二等獎一組每人獎勵精美筆一支。
三等獎一組每人獎勵筆芯一支+班導(dǎo)安慰數(shù)句。
補充：主持人xx和生活委員負責(zé)后勤工作。
讀一本好書活動策劃案篇六
在我讀二年級的時候，我和爸爸媽媽一起去新華書店買了一本書。書名為《你能考第一》，是由中國“言實”出版發(fā)行的。父母介紹這本書是好書：“你看了這本書，對你的良好性格、處事能力、學(xué)習(xí)成績、自信心的養(yǎng)成，都有很大幫助。”他們說得果真不錯！從這本書上我真是收益非淺！
這本書的封面為黃色，中間有個“一”字，顯得格外的引人注目，最上面寫著書名“你能考第一”，下面是十二個杰出的中小學(xué)生怎樣取高分環(huán)節(jié)，作者是朱風(fēng)云。當(dāng)我打開書的目錄時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容是如此的豐富多彩。敘述是那么生動、那么實在，所闡述的方法深入淺出、簡明易懂、有理有據(jù)。
在家里，我和父母一起看這本書，每看一課，父母都會向我詳細講解，讓我讀懂每一個詞，每一句，每一段的意思。你看，從《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《輕高郊地預(yù)習(xí)》的書中的學(xué)習(xí)方法真多，令我欣喜若狂，廢寢忘食，挑燈“夜戰(zhàn)”！
我最喜歡的是書中的第十二章的內(nèi)容和“記憶能力加強法”。其中書中有這么一句話：“讀書不能貪快，要用腦子記住書中的內(nèi)容。”以前我總是以為讀書要快，可總是記不住書中的內(nèi)容?，F(xiàn)在想起書中《朱嘉》的一句話，朱嘉說：“讀書不要貪快，要用腦子記起來，要是記不起，就再讀多幾遍?！睆拇艘院?，我將這壞習(xí)慣改正了。學(xué)習(xí)書中寶貴經(jīng)驗，經(jīng)過我的長期努力，成績終于有了很大的進步，上一次的語文考試我考得了全班第一，得到老師、家長的好評。
就像交一位良師益友它帶給我許許多多的人生寶貴財富。開卷有益讓書成為我們成長中的不可或缺的一部分吧！
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讀一本好書活動策劃案篇七
知識是人類進步的階梯，知識的傳播永遠離不開書，每本書都有精華，每本書都有我們值得汲取的部分，如何讓那些陌生的書籍成為學(xué)生喜愛，并產(chǎn)生共鳴的讀物，讓讀書成為一種時尚。
引導(dǎo)讀者找到喜愛的好書好讀物，讓更多的同學(xué)走進圖書室，讀更多的書，讓讀書成為一種習(xí)慣。
三、活動主題。
好書共享，你我共閱。
四、活動時間。
10月初至11月底。
1。4至6年級每班推薦2名同學(xué)，每人負責(zé)推薦一本自己最喜歡的書，寫成300—400字的演講稿，每周星期三的班務(wù)處理時間在廣播站發(fā)表1—2分鐘演說。從下周廣播時間開始，按照4、5、6年級的順序，每周4人發(fā)表演講。
2。高年級各班的班長在收聽廣播時，要把所有同學(xué)推薦的書名寫在黑板上。低年級的板書請班主任老師代勞。
3。學(xué)生感興趣的書籍可以自行去書店購買，推薦的書目也將成為學(xué)校采購圖書的參考。
六、評獎方式。
1。獎項設(shè)置：一、二、三等獎各評xx名。
2。評獎辦法：各班采取投票的方式選出四本最喜歡的書，綜合大家的投票情況評出一二三獎。
讀一本好書活動策劃案篇八
在我讀二年級的時候，我和爸爸媽媽一起去新華書店買了一本書。書名為《你能考第一》，是由中國“言實”出版發(fā)行的。父母介紹這本書是好書：“你看了這本書，對你的良好性格、處事能力、學(xué)習(xí)成績、自信心的養(yǎng)成，都有很大幫助?！彼麄冋f得果真不錯！從這本書上我真是收益非淺！
這本書的封面為黃色，中間有個“一”字，顯得格外的引人注目，最上面寫著書名“你能考第一”，下面是十二個杰出的中小學(xué)生怎樣取高分環(huán)節(jié)，作者是朱風(fēng)云。當(dāng)我打開書的目錄時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容是如此的豐富多彩。敘述是那么生動、那么實在，所闡述的方法深入淺出、簡明易懂、有理有據(jù)。
在家里，我和父母一起看這本書，每看一課，父母都會向我詳細講解，讓我讀懂每一個詞，每一句，每一段的意思。你看，從《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《輕高郊地預(yù)習(xí)》的書中的學(xué)習(xí)方法真多，令我欣喜若狂，廢寢忘食，挑燈“夜戰(zhàn)”！
我最喜歡的是書中的第十二章的內(nèi)容和“記憶能力加強法”。其中書中有這么一句話：“讀書不能貪快，要用腦子記住書中的內(nèi)容。”以前我總是以為讀書要快，可總是記不住書中的內(nèi)容。現(xiàn)在想起書中《朱嘉》的一句話，朱嘉說：“讀書不要貪快，要用腦子記起來，要是記不起，就再讀多幾遍?！睆拇艘院?，我將這壞習(xí)慣改正了。學(xué)習(xí)書中寶貴經(jīng)驗，經(jīng)過我的長期努力，成績終于有了很大的進步，上一次的語文考試我考得了全班第一，得到老師、家長的好評。
讀一本好書，就像交一位良師益友，它帶給我許許多多的人生寶貴財富。開卷有益，讓書成為我們成長中的不可或缺的一部分吧！
讀一本好書活動策劃案篇九
二、活動背景：書籍是人類進步的階梯，是文化傳承的通道，是走向未來的基石。為促進我校校園文化建設(shè)，培育健康高雅的校園文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生的審美情趣，增強學(xué)生的文化底蘊，不斷提高大學(xué)生的思想道德水平，引導(dǎo)大家形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，特舉行此次“書香門第”我最喜愛的一本好書推薦活動。
三、組織機構(gòu)：雙語閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、參加人員：七八年級全體學(xué)生。
五、活動時間：4月25日——5月5日。
六、活動地點：校階梯教室。
1、以班級為單位，由語文老師進行活動宣傳；
3、將優(yōu)秀的好書推薦文稿以展板形式配以圖片展出；
4、對大家推薦的書目加以統(tǒng)計，將推薦數(shù)量最多的前十本好書以海報形式宣傳推廣。
八、活動意義：
1．通過好書推薦，讓更多的學(xué)生主動走進圖書館，沐浴書香；
2．營造濃郁的書香校園氛圍，對在校大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響；
3．提高我校學(xué)生的思想高度，引導(dǎo)大家樹立遠大理想，從而實現(xiàn)自己的人生價值。
讀一本好書活動策劃案篇十
這本書讓我明白的道理是就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，總會有一些人一些事令你感到傷心甚至痛苦，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人。
我愛讀書，書是我的良師益友，更是我的親密伙伴。讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書，是我們青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。讀書是快樂的，我要好好讀書，永遠與愛讀書的好習(xí)慣做忠實的伙伴。
想看的時候就翻幾下，看幾眼；也許你因為讀書而忘記了生活的掃興。捧起一本好書，仔細品嘗這書中的名句，你會真正地覺得讀書真是一件賞心悅事。朋友，讓我們一起來讀書吧！享受讀書的樂趣，你會感到萬分欣喜！
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讀一本好書活動策劃案篇十一
書是人類進步的階梯，這是高爾基說過的一句至理。
名言。
我今天要介紹的書是《木偶奇遇記》，這本書是由卡洛·科洛迪寫的一本童話故事書。
這本書大意是一個裴洛斯的老頭，沒有孩子，他用木頭刻出了一個木偶，名字叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個好孩子，卻難改壞習(xí)慣，他逃學(xué)，結(jié)交壞孩子，歷盡千辛萬苦，終于從一個搗蛋的壞木偶變成一個誠實，善良的小孩子。
故事中的主角皮諾曹是一個調(diào)皮的木偶，在幾次受騙后，還不悔改，他有幾次可以成為一個真正的人，卻錯失良機。還因為過度搗蛋與調(diào)皮把爸爸害進監(jiān)獄。因為這樣讓仙女擔(dān)心了好幾次。但他也有不少優(yōu)點，說到做到，善良，沒有私欲，機智，勇敢，到后來，他的缺點改掉了不少了。最后成為了一個真真正正，聰明伶俐的小孩子。
我十分喜歡一個叫“改過自新變成人”的故事情節(jié)，這也是這個故事的大結(jié)局。到這兒，我十分感動，因為皮諾曹終于變成真正的小孩了。
我從這個故事中明白了百煉成鋼的道理。明白了做人一生會有不少“絆腳石”，只要去克服它，就會成功。
讀一本好書活動策劃案篇十二
我向大家推薦一本好書，書名叫《做內(nèi)心強大的自己》，作者是彭凡。
有同學(xué)看到這本書的封面，直接把它當(dāng)作漫畫書了，還有人甚至以為看了沒用。其實雖然里面的故事較為簡短，但內(nèi)容不亞于很厚很厚的那些書。
我推薦這本書的原因是它對我的.幫助特別大，我是從二年級就開始看這本書的，到現(xiàn)在還是愛不釋手，是書中的故事啟發(fā)我逐漸改掉了一些毛病，我相信別人也會這樣。
所以，聽了我的介紹，心動不如行動快去買來看看吧！
讀一本好書活動策劃案篇十三
“書籍是人類提高的街梯”這是高爾基說過的一句名言。是啊！開卷有益，讀書能讓我們增長知識，開闊視野，更能豐富課余生活。今日我就向你們推薦一本好書，那就是—《福爾摩斯探案集》。
《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯就是故事的主人公，他身高六英尺多，又十分瘦削，看起來格外修長；他目光銳利鷹鉤鼻細長，給人以機警果斷的影響。他的穿著整齊、干凈，可上頭有許多的小洞，那些都是他在做實驗時被酸堿燒爛的。
好書啟迪你的智慧，成就你的未來；讓你終身受益！讓我們多讀書，讀好書吧！
讀一本好書活動策劃案篇十四
向你推薦一本好書今天，我要向你推薦一本好書，它的書名叫《安徒生童話》。聽到這本書的名字，你一定會疑惑地說：“童話故事書，我已經(jīng)看過好幾遍了！這有什么好看的呢？”是的，童話故事書，你小時候肯定看過，可是它們的故事卻各不相同！它是由人民出版社出版發(fā)行的，全國的`新華書店經(jīng)銷。
它的內(nèi)容很豐富，書面也很美觀，讓人百看不厭，其中我最喜歡看的是《小意達的花兒》。小意達是一個可愛的女孩。一天早上，小意達發(fā)現(xiàn)她心愛的花兒死了，葉子也枯萎了。有個學(xué)生，是她的好朋友。那個學(xué)生說：“這些花兒昨天夜里去參加了一個舞會，所以它們今天都累了，就把頭垂下來了?！毙∫膺_很喜歡那個學(xué)生，因為他會講許多有趣的故事，小意達相信了他的話，所以她晚上偷偷地看著這些花兒跳舞，那些花兒并沒有發(fā)現(xiàn)小意達。等到它們舞會停止，它們便死去了。小意達非常傷心地把花兒埋了。
聽了這個故事，你覺得怎么樣？相信你一定會喜歡！
讀一本好書活動策劃案篇十五
同學(xué)們，歌德曾說過一句話：“讀一本好書就是在和許多高尚的人談話”，一點兒也沒錯。讀一本經(jīng)典的好書，你的心就會開闊，從中受益。
最近我在看《小熊溫尼·菩》，當(dāng)然，你在看這本書之前，一定聽說了這只舉世聞名的小熊——維尼（溫尼與維尼一個意思）。這只小熊的原型是一只布偶熊，克里斯多夫羅賓是它的主人。在童話里，老驢伊爾、兔子、小豬、跳跳虎，以及后來出現(xiàn)的袋鼠媽媽和小袋鼠，他們都是小熊的朋友。
小熊的腦子一直不夠用，因此常常走路走到一半，突然想到：我要去哪里？這時，他就會坐在大樹底下，用手點著腦子，說：“想想，想......”當(dāng)他用了半天的時間終于想出來的時候，十有八九是：“對了，我要去樹上弄點蜂蜜了！”
可愛的小熊與單純的小豬是一對好友，單純的頭腦令他們經(jīng)常想到一塊兒去。雖然兔子時時刻刻都保持著清醒的頭腦，但因為這點，大家的“幼稚”想法讓他有些自以為是，一點兒也不合群。跳跳虎與袋鼠是森林里擅長跳躍的角色，但他們的思維卻不怎么跳躍?？死锼苟喾蛄_賓和貓頭鷹是百畝林中見多識廣的人物。老驢伊爾則是眾多人物里的唯一的一個憂郁的人。
小熊在兔子家里經(jīng)常不客氣，大吃特吃，但他不敢吃到撐，因為上一次，他因為沒有節(jié)制的吃，是他卡在了兔子家門口，餓了一個星期才被大伙拔出。
可愛的小熊，與朋友們的精彩故事，盡在《溫尼·菩》中！
讀一本好書活動策劃案篇十六
這本書的作者克勞德·穆菜瓦，是法國當(dāng)代最受青少年喜愛的一位文學(xué)大師。這本書是穆萊瓦的潛心杰作，榮獲20xx年法國不朽獎等八大獎項，被譽為“刺猬版的福爾摩斯”。其中驚心動魄的情節(jié)和栩栩如生的插圖能讓讀者久久回味，百看不厭。
本書進述了刺猬杰斐遜碰到了一起命案，被誤認為兇手。為了自證清白，它來到人類世界，鼓足勇氣開啟了一場破案之旅。
此書的語言談諧幽默，塑造了許多生動的人物形象。其中令我最記憶猶新的是刺猬杰斐遜的好朋友吉爾貝。吉爾貝表面上看似是一個沒心沒肺，不知危險為何物的`家伙。但實際它其實是個機智而善于思考的小豬。就比如當(dāng)它們將要去到充滿未知的人類世界抓捕可惡的兇手時，為了不讓動物世界的警察找麻煩，吉爾貝特地提議：“杰斐遜，你必須把你頭上的那撮小刺剪掉，否則泄露了身份可不怪我?！蹦憧?，這不正是它粗中有細，考慮周全的體現(xiàn)嗎？看了這本書，久而久之我這個“小馬虎”做事前便也會思考一翻了。吉爾貝還是個“樂天派”，面對世界的惡意、滿腹詭計的壞人，它從來沒有沮喪，還總安慰鼓舞再三想放棄的杰斐遜。是的，盡管遇到再困窘的局面，吉你貝也總是樂觀的。
所以假如你買了這本書，當(dāng)心煩意亂時，就拿出來看看，想想吉爾貝，你一定能得到啟發(fā)。
讀一本好書活動策劃案篇十七
初次看到書里的問題，你會想“怎么會這樣”？當(dāng)看到解釋，又恍然大悟“原來如此”！這就是我看《十萬個為什么》這本書的感受。
在這本書中，我學(xué)到了不計其數(shù)的“為什么”。比如，“隱形飛機真能隱形嗎？”答案是“不能”。隱形飛機是指雷達無法探測到的'飛機。
再比如飛機失事，為什么要找黑匣子？因為黑匣子能夠精確記錄飛機的行駛信息，這樣，人們就可以知道飛機哪里出了問題。飛機如果爆炸了，黑匣子還能完好嗎？當(dāng)然可以。因為黑匣子使用了特殊的材料，不僅可以在海水中浸泡30天，還能長時間承受1100℃左右的高溫，而且黑匣子上裝有微型發(fā)射機，讓人們很快就能找到它。
有些同學(xué)很想知道一個問題，猴子的屁股為什么是紅色的？原來猴子的屁股上有數(shù)不清的血管，但是毛很少，所以就是紅色的了。
《十萬個為什么》里神奇的事情不勝枚舉，故事還很精彩，讓我學(xué)到了豐富的知識。