總結(jié)是成為更好的自己的必經(jīng)之路。在寫總結(jié)之前，需要充分收集和整理相關(guān)的資料和信息。以下是一些總結(jié)范文的案例，希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和思路。
第一次家長會教師心得篇一
開學(xué)第一次，是學(xué)生們和教師們再次相遇的時(shí)刻。對于學(xué)生而言，開學(xué)第一次多是充滿期待和新奇的，而對于教師來說，則是開學(xué)重中之重。每年的開學(xué)第一次，教師們要踏上教學(xué)的征程，為學(xué)生們傳授知識，引導(dǎo)他們走向成功。因此，教師是開學(xué)第一次中不可或缺的重要角色，他們的工作將影響著整個(gè)教學(xué)年度的進(jìn)程。本文將從以下幾個(gè)方面來討論教師在開學(xué)第一次中的關(guān)鍵作用。
第二段：營造良好的教學(xué)氛圍。
開學(xué)第一次，教師不僅要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)劃，還要以自己的言行舉止和姿態(tài)，為學(xué)生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和積極的學(xué)習(xí)氛圍。首先，教師要保持開放的心態(tài)和積極的態(tài)度，讓學(xué)生感受到他們是被關(guān)注和關(guān)懷的。其次，教師還要以身作則，讓學(xué)生感受到他們是正面、自信的榜樣，讓學(xué)生從小事做起，營造出一個(gè)和諧、積極、樂觀的氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。
第三段：明確教育目標(biāo)和課程計(jì)劃。
開學(xué)第一次教師要為學(xué)生制定合適的教育目標(biāo)和課程計(jì)劃。教師應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，合理地設(shè)定教育目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)過程中具有良好的發(fā)展方向和明確的學(xué)習(xí)規(guī)劃。觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和表現(xiàn)，根據(jù)不同學(xué)生狀態(tài)制定課堂教學(xué)計(jì)劃，迎合學(xué)生的特點(diǎn)和需要，提升教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂參與度。
第四段：引導(dǎo)學(xué)生做好自我管理。
開學(xué)第一次教師也要協(xié)助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生做好自我管理。在新學(xué)期里，學(xué)生必須面對新的社交環(huán)境、學(xué)習(xí)安排和學(xué)習(xí)壓力。因此，教師不僅要指導(dǎo)學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)方案，還要教育學(xué)生如何樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)行為，增強(qiáng)自我管理能力，讓學(xué)生學(xué)會如何自我激勵(lì)和調(diào)節(jié)情緒，更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
第五段：強(qiáng)化家校合作，共同促進(jìn)教育發(fā)展。
開學(xué)第一次，教師也要與家長積極合作，建立良好的互信關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)生的教育發(fā)展。教師和家長是學(xué)生教育的兩個(gè)重要支撐，應(yīng)該密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的教育成長，共同探討學(xué)生教育問題。在開學(xué)第一次，教師可以與家長交流，了解學(xué)生的家庭狀況和需求，建立起健康、良性的家校合作關(guān)系，共同營造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。
總結(jié)：
開學(xué)第一次是學(xué)生與教師相逢的重要時(shí)刻，教師是保障學(xué)生成功的重要力量。在開學(xué)第一次期間，教師要?jiǎng)?chuàng)造良好的教學(xué)氛圍，為學(xué)生明確教育目標(biāo)和課程計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生做好自我管理，強(qiáng)化家校合作等多個(gè)方面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生整體素質(zhì)，帶領(lǐng)學(xué)生走向更為美好的未來。
第一次家長會教師心得篇二
7月7日，我參加了教師國培的培訓(xùn)班，這是我第一次參加國培。在這次培訓(xùn)班中，我從各位老師身上學(xué)到了許多有價(jià)值的知識和技巧，感受到了前所未有的教育熱情，也讓我在教育教學(xué)方面受益匪淺。接下來，我將分享我在國培中的心得和體會。
第二段：知識技能的提升。
在這次國培中，我學(xué)到了許多關(guān)于教學(xué)知識和技能的提升方法。通過老師的演示，我能夠更加深入地理解如何有效地授課，包括語言表達(dá)和課堂管理。同時(shí)，我們還深入了解到教育學(xué)科學(xué)理論，這讓我能夠更加全面地看待教學(xué)問題和解決方案。
此外，我還學(xué)會了新的教學(xué)方法，這讓我在授課過程中更加自信和高效。例如，老師給我們示范了有關(guān)讓學(xué)生進(jìn)行“思考型學(xué)習(xí)”的方法，這讓我意識到在教學(xué)中，讓學(xué)生主動(dòng)思考的重要性。
第三段：情感體驗(yàn)的加強(qiáng)。
在國培中，我感受到了學(xué)習(xí)樂趣和成長的喜悅。來自不同學(xué)校的老師們一起討論教學(xué)問題，交流教育經(jīng)驗(yàn)，不斷激發(fā)出教育熱情和挑戰(zhàn)自我的決心。這種情感體驗(yàn)讓我感受到教師這一職業(yè)的美好和神圣。
同時(shí)，在國培中我也找到了許多同樣熱愛教育的志同道合的朋友。大家的交流和分享讓我們更加有信心和力量去面對教育教學(xué)中的各種困難和挑戰(zhàn)。這種情感體驗(yàn)讓我充分感受到了“教育同行”的力量和意義。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用的探索。
教育教學(xué)是需要不斷實(shí)踐的過程，而國培班則為我提供了實(shí)踐和應(yīng)用新知識的機(jī)會。在課堂上，我嘗試了新的教學(xué)方法和技巧，觀察了學(xué)生的反應(yīng)和學(xué)習(xí)效果，這讓我更加清楚教學(xué)方法的優(yōu)劣，并且逐漸找到了適合自己的授課方式。
我也參觀了許多教育實(shí)踐基地，這讓我對于教育教學(xué)的實(shí)踐有了更多的認(rèn)識。我深刻地意識到實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要性，并且嘗試將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，讓自己的教學(xué)更加富有創(chuàng)新和價(jià)值。
第五段：總結(jié)和啟示。
教師國培班不僅僅是知識技能的講解和實(shí)踐應(yīng)用的機(jī)會，而更是一次全方位的教育教學(xué)體驗(yàn)。通過國培班，我懂得了更多的教育教學(xué)知識和技能，增強(qiáng)了教學(xué)信心和熱情，找到了志同道合的同行，更加深入地理解了教育教學(xué)的意義和價(jià)值。
因此，我深信教師的學(xué)習(xí)和成長是無止境的，應(yīng)該不斷地更新知識，實(shí)踐應(yīng)用，開拓創(chuàng)新，才能更好地成為一名優(yōu)秀的教育者。正如毛主席所說：“教育事業(yè)是一項(xiàng)人類前途命運(yùn)的事業(yè)，從我做起，好好干，促進(jìn)人類文明的進(jìn)步?！边@正是我們每一位教師的責(zé)任和使命。
第一次家長會教師心得篇三
作為一名老師，教學(xué)不僅僅是在課堂上教授知識，還包括去關(guān)注和了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況。為了更好地了解學(xué)生的情況，我第一次進(jìn)行了學(xué)生家訪。這個(gè)過程讓我有了很多收獲和體會。
第二段：準(zhǔn)備階段。
在進(jìn)行家訪前，我先向?qū)W校請示了許可，并與家長預(yù)約時(shí)間。我?guī)弦恍┒Y物，如水果和零食，以示誠意。我還準(zhǔn)備了一些問題，例如他們希望孩子將來成為什么、家庭怎么支持孩子的學(xué)習(xí)和成長等。這些準(zhǔn)備讓我在家訪過程中更加得心應(yīng)手。
第三段：家訪過程。
當(dāng)我到達(dá)家長家時(shí)，我先向家長介紹了自己、學(xué)生和學(xué)校的情況。然后我詢問了一些問題，家長們也十分主動(dòng)地回答了我的問題。他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，比如如何支持孩子的學(xué)習(xí)和成長，以及自己的期望。在這個(gè)過程中，我也有機(jī)會了解到學(xué)生的家庭背景和學(xué)習(xí)環(huán)境。
通過這次家訪，我深刻認(rèn)識到家長是孩子教育的重要伙伴，他們的支持和合作對孩子的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如有些家長缺乏對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注和支持，這對孩子的成長會產(chǎn)生不良的影響。因此，我們教師應(yīng)該通過多種方式，與家長溝通，讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)情況，以及為孩子提供更好的家庭教育環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
總之，這次家訪讓我感受到了教育工作的重要性和復(fù)雜性，也讓我更加深入地了解到學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況。我會繼續(xù)努力，為學(xué)生提供更好的教育和幫助，希望在不久的將來，我們能夠看到每個(gè)學(xué)生都能夠取得成功。
第一次家長會教師心得篇四
開學(xué)第一次的心得體會往往都是不一樣的，因?yàn)槊课粚W(xué)生都會遭遇到不同的教學(xué)方式和情況。尤其是中小學(xué)生，在新的學(xué)年里，他們需要適應(yīng)新的老師和新的班級環(huán)境，以及新的學(xué)科教學(xué)進(jìn)程。在這篇文章中，我將談到我對新的教師、學(xué)科和學(xué)習(xí)方式的觀察和感受。
在開學(xué)第一天，我們迎來了新的語文老師，她身材嬌小，笑容可愛，用輕快的語調(diào)向大家報(bào)告了自己的名字和在校時(shí)間。她能讓學(xué)生感到她對語文學(xué)習(xí)的熱愛和熱情，這是一種讓學(xué)生感到柔和的力量。隨著老師的介紹，我開始明白了她的教學(xué)方法和對學(xué)生的期望。老師的方法是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過即時(shí)反饋，調(diào)整并評估自己的學(xué)習(xí)效果。這種方法讓我們感到放松和自信，減輕了我們對自己的焦慮。
第二段：學(xué)科感想。
語文必然是我最喜歡的學(xué)科，因此我對語文老師的期望顯得格外高。經(jīng)過第一堂課的了解，我發(fā)現(xiàn)老師的講解清晰易懂，呈現(xiàn)出了對語文學(xué)習(xí)的熱愛。作為語文老師，她講授的不僅是知識、技能，而且傳授的是人生哲學(xué)、文化意義和現(xiàn)代價(jià)值。我認(rèn)為她超越了課堂教學(xué)的范疇，讓我開始思考語文學(xué)習(xí)的深層次內(nèi)涵。在這個(gè)領(lǐng)域中成長，我對自己充滿了信心，并積極參與語文課的學(xué)習(xí)。
第三段：學(xué)習(xí)方式變化。
從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)方式變化，讓我不由自主地感到壓力。面對新的學(xué)科和新的考試形式，我的學(xué)習(xí)方式有所變化。我需要通過在線搜索、閱讀課外書籍和做題來補(bǔ)充知識和技能。學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我要求自己更高的目標(biāo)、更好的看待自己和旁人。這種方式對我的思維和知識結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了巨大的影響，讓我能夠在不斷的拓展中獲得新的思想啟示并跨越自我限制。
第四段：校園環(huán)境。
在新學(xué)年里，我找到了更廣泛的機(jī)會來與志同道合的同學(xué)和朋友們交流。學(xué)校給我提供了一個(gè)更開放和更多樣化的校園環(huán)境，讓我體驗(yàn)校園文化和活動(dòng)的多樣性，并特別懂得如何和我的新伙伴相處。我們參加了很多組織的活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)、慈善濟(jì)困等，更加感覺自己的責(zé)任和義務(wù)。我相信，校園文化和人際交往將進(jìn)一步促進(jìn)我的成長和自我發(fā)展。
第五段：結(jié)論。
總之，我的開學(xué)第一次心得體會包括對我的教師、學(xué)科和學(xué)習(xí)方式的觀察和感受。我發(fā)現(xiàn)，我的語文老師能夠激發(fā)我們的熱情，教授出色的語文學(xué)科技能和文化內(nèi)涵。我也注意到，學(xué)習(xí)方式必須適應(yīng)不斷變化的教學(xué)方式和考試形式。我在新的環(huán)境中迎來了更多樣化和開放的校園文化，成為一個(gè)新的成員，學(xué)習(xí)在學(xué)校發(fā)揮作用。在接下來的學(xué)年中，我將更加專注和努力地以積極的姿態(tài)參與和體驗(yàn)更多的學(xué)科和校園文化，為自己的成長打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一次家長會教師心得篇五
201x年9月24日家長會結(jié)束了，我了解了孩子在校的適應(yīng)情況和在本班級的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。我深深體會到，現(xiàn)在孩子的教育不僅僅只是學(xué)校老師的責(zé)任，更是家長不可忽視的責(zé)任。
家長對孩子的教育與培養(yǎng)，要運(yùn)用正確的方式方法來配合老師對孩子進(jìn)行教育，家長要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，我們要多關(guān)心孩子，多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的`自信心，但是家長在教育孩子的時(shí)候注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心看待孩子的缺點(diǎn)，首先家長要做出好的榜樣，多給孩子買書，一起陪養(yǎng)孩子閱讀，多與孩子交流，及時(shí)了解孩子每天在校的情況，作為家長要對自己的孩子做到嚴(yán)而有度。
總之孩子的成長過程從無知到能知，需要老師全面輔導(dǎo)，家長耐心配合老師引導(dǎo)，這樣孩子才會健康茁壯地成長，我們愿意與老師共同攜手并肩。孩子的成長離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育，作為家長我會與老師多溝通一定盡力配合老師，同時(shí)感謝老師對我們孩子的培養(yǎng)教育，辛勤付出！
第一次家長會教師心得篇六
托班是孩子們教育生活的起點(diǎn)，而家長會則是與老師溝通交流的橋梁。近日，我的孩子所在的托班舉行了第一次家長會，讓我受益匪淺。在本文中，我將分享我在托班第一次家長會中的心得體會。
首先，家長會的召開給予了家長們更深入的了解和認(rèn)識孩子的機(jī)會。在會上，老師詳細(xì)介紹了每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，讓家長們對孩子的成長路徑和問題點(diǎn)有了更清晰的認(rèn)識。通過與老師的交流，我發(fā)現(xiàn)我對于孩子的了解還是很有限的，而且還存在著一些誤解。了解了孩子在托班中的表現(xiàn)和需求后，我能更加有針對性地幫助和引導(dǎo)孩子，進(jìn)而促進(jìn)她的全面發(fā)展。
其次，家長會給了我與其他家長交流的機(jī)會，從中我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在會上，我可以聽到其他家長分享的成長經(jīng)歷和育兒技巧，這些經(jīng)驗(yàn)對于我的教育方式和觀念有很大幫助。與其他家長進(jìn)行交流，我發(fā)現(xiàn)他們也面臨著類似的問題和困惑，這讓我感到我不再孤獨(dú)，有了更多的支持和理解。在這個(gè)互相交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多孩子教育中的共性問題和解決辦法，我覺得我將能更好地應(yīng)對我們家庭的教育挑戰(zhàn)。
此外，家長會還為我們提供了了解托班教育活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃的機(jī)會。在會上，老師詳細(xì)介紹了托班的課程安排和教學(xué)目標(biāo)，幫助我們更好地理解托班的教育理念和具體實(shí)施。通過了解托班的教學(xué)計(jì)劃，我能更好地配合學(xué)校的教育工作，讓孩子能夠在家庭和學(xué)校之間得到更好的銜接。同時(shí)，我還得到了一些在家庭中可以采取的教育方法和活動(dòng)建議，這些對于促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和成長非常重要。
最后，家長會還給了我們解決問題和提出建議的機(jī)會。在會上，家長們可以直接向老師提出問題，而且老師也很耐心地回答并提供了一些建議。這讓我們覺得學(xué)校是重視家長意見的，也讓我們更有信心將問題得到解決。同時(shí)，在家長會結(jié)束后，學(xué)校還收集了我們的意見和建議，這讓我覺得自己有一份參與和影響學(xué)校決策的機(jī)會，這對于促進(jìn)學(xué)校與家庭合作非常重要。
總的來說，托班第一次家長會給予了家長們很多的收獲和啟示。通過家長會，我更加深入地了解了孩子的情況和需求，學(xué)到了許多育兒經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)也能更好地了解和參與托班的教育工作。希望未來的家長會能進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的合作，為孩子的成長提供更好的支持和引導(dǎo)。
(注：以上所寫的文章為人工智能輔助生成，僅供參考。)。
第一次家長會教師心得篇七
星期六，我去參加了文化路小學(xué)組織的家長會，讓我受益匪淺，對學(xué)校工作及教師的工作又有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識到家長配合學(xué)校、老師教育對孩子生活與學(xué)習(xí)起著重要的作用，學(xué)到了如何做好四年級這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)教育，真正抓好這一時(shí)期孩子學(xué)習(xí)教育、養(yǎng)成教育。同時(shí)讓我認(rèn)真反思過去教育孩子的方法。
這次的家長會李老師、沈老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在進(jìn)入四年級以來的情況。兩位老師結(jié)合這次期中考試、分析本班學(xué)生做錯(cuò)的題型和其發(fā)生錯(cuò)誤的原因。針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了希望家長在哪方面要進(jìn)行輔導(dǎo)、特別要重視孩子家庭作業(yè)?？偨Y(jié)了班級開學(xué)到現(xiàn)在的孩子們表現(xiàn)，針對孩子的進(jìn)步和不足，特別指出，家長應(yīng)該有平常心，正確地看待學(xué)生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學(xué)習(xí)過程很重要，成績孩子差的時(shí)候要幫助孩子分析錯(cuò)題的原因，是學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正，還是學(xué)習(xí)方法還有待提高，對于不懂的要分析透，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，及時(shí)糾錯(cuò)，讓孩子理解學(xué)會為止，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進(jìn)步，都要及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。要多關(guān)心他們，與他們交流，多傾聽他們在學(xué)校中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。不應(yīng)該一味指責(zé)，更不可以打罵孩子。從教育孩子如何珍惜時(shí)間、計(jì)劃學(xué)習(xí)，擅于使用表揚(yáng)和批評的方法、作為家長要記住很多成功的孩子都是表揚(yáng)出來的，并舉了一些成功的案例，如《哈佛女孩劉亦婷》，引導(dǎo)家長要配合老師，和老師多溝通，讓孩子真正成才，得了家長的一致認(rèn)可。
班主任李老師除了總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)上的一些問題及方法外，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認(rèn)真聽講，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)，及時(shí)認(rèn)真檢查并簽字，督促學(xué)生要多讀、多背做了重要提醒。孩子的養(yǎng)成教育很重要，如：珍惜糧食特別是營養(yǎng)餐，學(xué)校和路上的安全等。這次家長會，無論是校領(lǐng)導(dǎo)，還是班主任、任課老師，言語中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育，體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制的轉(zhuǎn)變，作為家長，我覺得自己應(yīng)該盡快的跟上學(xué)校的步子，讓女兒更加健康的成長。最后我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和孩子的任教老師們的良苦用心，組織了這次家長會，讓老師和學(xué)生家長有了面對面溝通的機(jī)會。今后我一定配合老師們的工作，加強(qiáng)和老師們聯(lián)系，從我做起，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!
第一次家長會教師心得篇八
周六上午參加了學(xué)校組織的家長會，這是兒子上小學(xué)之后的第三次家長會，每次開家長會，我都收獲很多，不僅加深了對學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，受益非淺。
一、為學(xué)校和老師的努力而感動(dòng)。
每次開家長會，從會議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會到學(xué)校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時(shí)的糾正我在日常教育孩子錯(cuò)誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯(cuò)路。學(xué)校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習(xí)慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時(shí)，班主任老師選了三個(gè)發(fā)言的家長，也是各有側(cè)重，從幾個(gè)方面為我們介紹經(jīng)驗(yàn)。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長而欣慰、感動(dòng)。
二、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧。
孩子上了小學(xué)以后，自己也是很上心的輔導(dǎo)孩子作業(yè)，苦口婆心的教育孩子，但孩子還是很不配合，讓我覺得很累。在看了柴潔心老師的講座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是因?yàn)闆]有掌握好的教育方法。當(dāng)老師，必須具有教師證;當(dāng)醫(yī)生，必須具有醫(yī)師資格證;做司機(jī)，必須具有駕駛證;做一個(gè)合格的父母也需要培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。在孩子成長過程中，除了學(xué)校和老師的教育與關(guān)心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我們做父母的很少是充分準(zhǔn)備好了才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子在潛移默化中學(xué)會如何做人、如何學(xué)習(xí)。
三、通過其他家長的發(fā)言找到差距。
在家長會上，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言，我學(xué)到了很多教育孩子的實(shí)用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項(xiàng)，我本身做的就不夠好，為了節(jié)省時(shí)間，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習(xí)慣，考試的時(shí)候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學(xué)習(xí)上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓(xùn)斥，打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣。以前總認(rèn)為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認(rèn)識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。
家長是孩子的教科書，家長要以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監(jiān)控太少，高估了孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進(jìn)行習(xí)慣、情感、價(jià)值觀的教育，注意自己平時(shí)的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長。
第一次家長會教師心得篇九
托班是幼兒園階段的第一步，對于孩子來說，這是一個(gè)獨(dú)立生活的開始。明智的家長們都會選擇參加托班的第一次家長會，以了解孩子的生活環(huán)境和教育方式。近日，我也參加了孩子的托班第一次家長會，并體驗(yàn)到了其中的酸甜苦辣。以下是我的心得體會。
首先，家長會讓我了解了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家長會上，老師為我們展示了托班的各項(xiàng)設(shè)施和學(xué)習(xí)資料，讓我們了解孩子在托班所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。幼兒園的環(huán)境布置得非常溫馨，有色彩鮮艷的游戲區(qū)、專門的活動(dòng)區(qū)、柔和的光線以及各種各樣的玩具，給孩子提供了一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)場所。這種學(xué)習(xí)環(huán)境可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，讓他們在玩耍中學(xué)習(xí)，不知不覺中成長。
其次，家長會讓我認(rèn)識到了托班老師的辛苦和責(zé)任。在家長會上，老師與我們分享了她們的教學(xué)理念和教育方式。我了解到托班老師是如何根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的活動(dòng)和課程。他們注重培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力、社交能力和自理能力，通過游戲和互動(dòng)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，托班老師不僅要負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)和生活，還要與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子的表現(xiàn)和需求。在感受到老師的辛勤付出后，我更加珍惜他們對孩子的輔導(dǎo)和關(guān)懷。
其三，家長會讓我明白了家長的參與的重要性。在家長會上，我們家長與老師互動(dòng)交流，分享了養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)和問題。在傾聽其他家長的分享時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家長的參與是非常有意義的。家長可以通過和老師的交流，了解孩子在托班的表現(xiàn)和進(jìn)展，并及時(shí)給予積極的回應(yīng)和支持。同時(shí)，家長也可以與其他家長互相交流心得，用共同的思考和解決問題的方式，幫助孩子更好地成長。因此，家長要積極參與托班的家長會，與老師和其他家長共同成長。
其四，家長會讓我意識到了孩子教育中存在的問題。在家長會上，有些家長提出了一些關(guān)于教育質(zhì)量、課程設(shè)置和孩子個(gè)體差異等問題。作為家長，我們要敏感于孩子教育過程中存在的問題，并勇于提問和討論，為孩子的教育質(zhì)量提供反饋和改進(jìn)的機(jī)會。同時(shí)，我們也要識別教育方式和課程設(shè)置的合理性，摒棄盲目追求分?jǐn)?shù)和成就的觀念，關(guān)注孩子的興趣和特長，讓他們能夠健康、快樂地成長。
最后，家長會讓我增加了對孩子托班生活的信心。通過家長會，我了解到孩子在托班的成長軌跡和各方面表現(xiàn)，對孩子的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)情況有了更準(zhǔn)確的了解。這使我對孩子的托班生活充滿了信心，相信他們能夠在老師的引導(dǎo)下，快樂地學(xué)習(xí)、茁壯成長。
參加孩子的托班第一次家長會，給我?guī)砹嗽S多體會。我在家長會中認(rèn)識了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境、了解了托班老師的辛苦與責(zé)任，明白了家長的參與的重要性，意識到了孩子教育中存在的問題，增加了對孩子托班生活的信心。我會更加積極地參與孩子的教育，給予他們更多的關(guān)心和支持，共同見證他們的成長。
第一次家長會教師心得篇十
家長會結(jié)束了，我了解了孩子在校的適應(yīng)情況和在本班級的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。我深深體會到，現(xiàn)在孩子的教育不僅僅只是學(xué)校老師的責(zé)任，更是家長不可忽視的責(zé)任。
家長對孩子的教育與培養(yǎng)，要運(yùn)用正確的方式方法來配合老師對孩子進(jìn)行教育，家長要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，我們要多關(guān)心孩子，多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心，但是家長在教育孩子的時(shí)候注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心看待孩子的缺點(diǎn)，首先家長要做出好的榜樣，多給孩子買書，一起陪養(yǎng)孩子閱讀，多與孩子交流，及時(shí)了解孩子每天在校的情況，作為家長要對自己的孩子做到嚴(yán)而有度。
總之孩子的成長過程從無知到能知，需要老師全面輔導(dǎo)，家長耐心配合老師引導(dǎo)，這樣孩子才會健康茁壯地成長，我們愿意與老師共同攜手并肩。孩子的成長離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育，作為家長我會與老師多溝通一定盡力配合老師，同時(shí)感謝老師對我們孩子的培養(yǎng)教育，辛勤付出!
寶貝入園一個(gè)月了，今天園里組織開家長會。心里很是激動(dòng)。
家長會的主題就是“健康人格成就幸福人生”。
的確，這個(gè)社會，發(fā)展日新月異，推陳出新的速度堪比光速，但唯一不變的真理就是“健康”。
只有寶貝人格健康了，以后的人生才會幸福無比。
所以，教育的核心就是培養(yǎng)健康的人格。
一直以來，家長都在”人生大學(xué)論“與“人生終點(diǎn)論”徘徊。
這次家長會，深刻地闡述了“人生終點(diǎn)論”遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于“人生大學(xué)論”。
孩子的一生想要完美，“自主性”與“自制力”不可或缺，自主性的培養(yǎng)就是自己動(dòng)手，自制力的形成就是延遲滿足。只有這樣，人生才會不斷有新的突破。
這次的家長會也是對自己人生的回顧，我就缺了自主與自制。
以后在這兩方面努力，讓寶貝擁有不留遺憾的年華。
第一次家長會教師心得篇十一
各位家長，同學(xué)們：
學(xué)校和家庭都有一個(gè)共同美好的愿望，就是將你們的子女，我們的學(xué)生培養(yǎng)成為合格的人才。因此，在教育教學(xué)過程中，我們的老師注重授之以漁的教學(xué)原則，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的基本能力和技巧，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、注重基本能力的訓(xùn)練。
（1）要求學(xué)生做到“五認(rèn)真”即：認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)。
（2）注重寫字訓(xùn)練，終身受益。
（3）重視朗讀與背誦的訓(xùn)練，常言道“會讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，可見讀與背的重要。語文課文中除略讀課文外，一律要求背誦。一些重點(diǎn)段落還要求能默寫。
2、注重基礎(chǔ)知識的積累與運(yùn)用。
如今的教育與以前的教育在方法上有了改變，而改變最大的卻是觀念的變化。注重能力的培養(yǎng)，注重平時(shí)知識的積累，一學(xué)期下來學(xué)生要掌握多少成語，多少名言警句，多少首古詩，均有計(jì)劃地安排。
3、注重學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)與優(yōu)等生的培訓(xùn)。
因?yàn)閷W(xué)生之間的個(gè)體差異性，經(jīng)過四年多的學(xué)習(xí)生活，各班中或多或少有的學(xué)生成績一般，有的學(xué)生成績優(yōu)秀，我們的老師對于他在課堂中能因材施教，在課余時(shí)間能個(gè)別輔導(dǎo)，讓學(xué)困生增強(qiáng)自信，們讓優(yōu)等生戒驕戒躁，知道“山外有山”。
4、借此機(jī)會，向各位家長提一些建議。
1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。
2、請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請?jiān)谡n題后簽名。
3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗暴。
4、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。
6、要給孩子訂課外書、《我們愛科學(xué)》〈快樂與作文〉兒童書刊等。
總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。在小學(xué)的成功里，將有各位家長共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有青園的學(xué)子早日成才！
第一次家長會教師心得篇十二
各位家長：
你們好！
你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長開放日活動(dòng)，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成長，支持我們老師的工作，對此，我們老師對你們的到來表示衷心的感謝！
今天我們邀請家長來園參觀、參與幼兒園的活動(dòng)，目的是讓大家全面的了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法和看到自己孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)、生活的情況。同時(shí)也增進(jìn)了老師和家長的交流和溝通。在這里也要感謝xxxxx這幾位家長為我們提供了今天家長開放日活動(dòng)的一些裝飾品。
下面請?jiān)谧募议L們就我們今天的活動(dòng)來說一說你們的看法或是意見和建議。
接下來我們要說的是孩子們這兩個(gè)月來在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況：
一、在九月份，我們班的孩子出勤情況較好，基本上沒什么人請假，因此在九月份的時(shí)候，我們班還拿到過出勤的流動(dòng)紅旗，但是在十月份來，天氣漸冷，有些孩子就開始感冒發(fā)燒了，針對這種情況，幼兒園也及時(shí)開展對幼兒進(jìn)行體檢，體檢結(jié)果顯示我們班有多位幼兒還需要再去打預(yù)防針，也有幼兒需要注意控制體重。也希望家長們可以讓孩子穿一件方便脫的外套，如果中午的時(shí)候氣溫高了，可以讓孩子脫掉，到下午的時(shí)候再穿，，這樣也可以很好的預(yù)防孩子感冒。現(xiàn)在天氣也開始干燥了，在家里可以提醒孩子多喝水，多吃蔬菜和水果。也希望家長可以在八點(diǎn)半之前送孩子到幼兒園里來參加早鍛煉。
二、在十月份的時(shí)候，我們幼兒園舉行了一次到蚶江公園秋游的活動(dòng)，在公園里孩子們認(rèn)識了很多不同的植物，還有假山，小橋，也知道了我們蚶江有一個(gè)著名的燈謎館，接下來我們老師還帶領(lǐng)孩子們還在空地上地做游戲，也都玩得很開心，最后讓小朋友分成小組坐在鋪好的布上把帶來的食品和其他小朋友一起分享，很多小朋友都很大方的把帶來的東西拿出來分給小朋友一起吃，同時(shí)還會分給老師一起吃，看到這些孩子這么懂事，我們老師感到很高興，也通過了這次活動(dòng)，孩子們體驗(yàn)了分享的樂趣。
三、衛(wèi)生方面：在午餐的時(shí)候大部分孩子都會把吃掉了的米飯，在吃完的時(shí)候掃到碗里來，并會對著鏡子用毛巾把嘴擦干凈。但也有一些方面還不足希望請家長配合我們幼兒園的工作，經(jīng)常看看孩子的儀表，比如說指甲是不是長長了，指甲縫里是不是很黑，早上起來有沒有刷牙，把臉洗干凈，同時(shí)也讓孩子形成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、知識方面的情況：這兩個(gè)月來，我們一共開展了“幼兒園里真快樂”、“小葉子”“有趣的昆蟲”、“蔬菜一族”這四個(gè)主題活動(dòng)，也還穿插各項(xiàng)領(lǐng)域活動(dòng)和花兒朵朵雙語知識，除了這些外，從這學(xué)期起還增加了學(xué)習(xí)筆畫筆順的寫字。我們也會把所教的一些知識重點(diǎn)每兩個(gè)星期打印一次，發(fā)給孩子回去，讓家長及時(shí)的了解孩子在幼兒園里學(xué)了什么。為了多了解孩子在幼兒園里所學(xué)的知識的掌握情況，我們老師也會布置任務(wù)，也希望家長能夠去配合，比如說：老師每教完一首兒歌或一個(gè)故事時(shí)都會跟孩子們說，回家長要講給爸爸媽媽聽，讓爸爸媽媽把孩子所講的內(nèi)容寫下來帶到幼兒園里來貼到家教園地里，所以在這里我們老師要表揚(yáng)一下幾位家長：李名揚(yáng)的家長，林紫姻的家長，還有吳萱和付心雨的家長，這幾位家長在這方面就做得比較好。除了這點(diǎn)以后，我們的主題活動(dòng)也經(jīng)常需要家長們的配合，比如說，這次我們的主題活動(dòng)是蔬菜，為了幫助幼兒活躍學(xué)習(xí)氣氛，幫助幼兒更好的掌握所學(xué)的知識，請家長讓幼兒帶一些跟蔬菜有關(guān)的玩具或是自制的蔬菜玩具到幼兒園里與班里的小朋友一起分享。在寫字方面，也是很多家長很反應(yīng)比較多的一件事，由于我們班剛從小班升到中班而且有的孩子還是小班的年齡，所以有的孩子拿筆還不是很穩(wěn)，我們也希望家長在家里的時(shí)候給予孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，畢竟孩子在幼兒園里寫字的時(shí)間有限，我們兩個(gè)老師也不能一一手把手的教他們寫字。
在繪畫方面，通過這兩個(gè)月來的加強(qiáng)，比開學(xué)初進(jìn)步了很多了，大分部孩子都能用簡單的線條畫出圖案來。但是在添色時(shí)還不是很均勻。所以為了提高孩子的繪畫能力，請家長們在家里為孩子準(zhǔn)備一套繪畫的工具：圖畫本、勾線筆、油畫棒等，也請家長在孩子繪畫的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
五、幼兒園里，每個(gè)班級都會有一個(gè)博客，我們都會把平時(shí)孩子在幼兒園里的一些生活和學(xué)習(xí)的情況拍下來的相片和所學(xué)的知識重點(diǎn)都上傳到到博客里，家長及時(shí)的了解孩子在幼兒園里的情況。下面我想知道我們班有多少家長會去看看我們的博客了？你們一般都會在博客上看什么，我發(fā)現(xiàn)我們博客里的知識閱讀率比較少，也沒人給我們留言，那你們對我們的博客的所上傳的內(nèi)容有什么意見了，也請大家來說一說。
六、開學(xué)兩個(gè)月來，我們班的孩子都在進(jìn)步，比如說吳煜、榕榕、劉群、思琳這幾位小朋友在我們上課的時(shí)候都很積極的回答老師的問題，小茜、鐘郡、文鋒這幾個(gè)小朋友在上課的時(shí)候都能很安靜的認(rèn)真的坐著玉寧、心燕、芷玉、謝莉、紫明在表演能力比較強(qiáng)，在音樂課都能很主動(dòng)的參與表演。燕婷寫的字很漂亮很整潔。在午餐方面：xxxx吃得又快，桌子上也很干凈，還有雅琳小朋友也進(jìn)步了很多，吃飯比以前快多了，有時(shí)還會再多盛一碗。
當(dāng)然我們兩位老師要面對全班三十多個(gè)孩子，也很多有不足之處，有什么問題或是建議希望家長們能夠向我們提出來，讓我們老師去改進(jìn)去學(xué)習(xí)，讓我們班的孩子們渡過一個(gè)健康快樂的幼兒園生活。
在此，我們再次對家長們的幫助表示感謝，希望在今后的日子里，我們能繼續(xù)得到各位支持。有了你們的支持，我們在工作中會更有信心的！
第一次家長會教師心得篇十三
第一段：引言（引入話題，概括整體感受）。
在孩子成長的過程中，入學(xué)第一次家長會是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)。最近，我參加了我孩子的入學(xué)第一次家長會，并且留下了深刻的印象。通過這次家長會，我不僅了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，還與其他家長們交流了經(jīng)驗(yàn)，對孩子的教育成長有了更深入的認(rèn)識。下面，我將分享我在家長會上的心得體會。
第二段：家長與老師的互動(dòng)（活躍的氛圍，主動(dòng)與老師溝通）。
家長會上，教室里彌漫著活躍而熱烈的氛圍。家長們紛紛找到自己孩子的班級，與班主任和任課老師進(jìn)行了互動(dòng)。我也不例外，我首先與孩子的班主任進(jìn)行了深入的交談。在談話中，班主任及時(shí)了解到了我孩子的個(gè)性和學(xué)習(xí)情況，為我提供了有針對性的建議，這讓我深感班主任的關(guān)心和負(fù)責(zé)。
第三段：家長對孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)知（更客觀，更全面的了解孩子的學(xué)習(xí)情況）。
家長會讓我更加客觀、全面地了解到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。每個(gè)任課老師都向家長們介紹了科目的教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)目標(biāo)，并詳細(xì)解析了孩子在近期考試中的表現(xiàn)，真實(shí)地反映出孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和不足。我意識到，只有全面了解孩子的學(xué)習(xí)情況，才能更好地幫助和引導(dǎo)他們。同時(shí)，家長會也讓我重新審視了對孩子學(xué)習(xí)的期望值，給予了我更合理、更科學(xué)的教育方式。
第四段：與其他家長的交流（獲得經(jīng)驗(yàn)，分享憂愁）。
家長會同時(shí)提供了與其他家長交流的機(jī)會。在這個(gè)過程中，我結(jié)識了許多孩子的家長，他們來自各行各業(yè)，都對孩子的教育格外關(guān)注。通過與他們的交流，我獲得了一些教養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)，并解答了一些我困惑的問題。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了其他家庭面臨的一些困擾，感到我們并不孤單，大家可以互相幫助和鼓勵(lì)。
第五段：對孩子教育的新認(rèn)知（反思，展望）。
家長會是一次對孩子教育的反思和展望。通過與班主任的溝通，了解到孩子的問題，并根據(jù)任課老師的建議進(jìn)行調(diào)整，我們能夠更好地規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)和成長。此外，與其他家長交流，分享經(jīng)驗(yàn)和困擾，使我們更客觀、全面地認(rèn)識到孩子教育中的挑戰(zhàn)和困難，也讓我們意識到家庭教育是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程。因此，我們要保持開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，為孩子的教育努力。
結(jié)尾段：總結(jié)（對家長會的價(jià)值認(rèn)識）。
家長會是一次了解孩子學(xué)習(xí)情況、與班主任和任課老師交流、與其他家長分享經(jīng)驗(yàn)的重要機(jī)會。通過家長會，我重新認(rèn)識了孩子教育的復(fù)雜性和長期性，也獲得了更多的啟發(fā)和思考。我相信，在我和其他家長共同努力下，孩子一定能夠取得更好的成績和發(fā)展。我期待著將來的家長會，期待與更多的家長一起參與孩子教育的過程，共同努力，為孩子的未來攜手奮進(jìn)。
第一次家長會教師心得篇十四
尊敬的各位家長、老師們：
你們好！在此，我首先代表高一師生，向一直以來理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！今天，我們聚集一堂召開由學(xué)生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗(yàn)，拉近家長、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標(biāo)，采取措施，做到家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會教育的合力，實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。今年的高一年級是最有希望的年級。一年來，高一做的工作有：
1、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)教學(xué)管理，我們主要落實(shí)在加強(qiáng)教師管理上。首先，我們對班主任教師實(shí)施了簽到坐班制。每天簽到4次，使教師有足夠多的時(shí)間呆在學(xué)校，從而保證了教師備課、批改作業(yè)、與學(xué)生談心、對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)等工作的時(shí)間上的需要。其次，學(xué)校不定期地對教師上課、備課、作業(yè)批改等教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查。開學(xué)三個(gè)月來，學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)聽課40余節(jié)；教導(dǎo)處已組織對教師的備課及作業(yè)批改情況檢查了一遍。
第三、學(xué)校已經(jīng)出臺了“關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)定”，對教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，提出了“質(zhì)”的要求，同時(shí)，對教師的工作實(shí)施了“目標(biāo)管理”，年終的獎(jiǎng)金與教師的業(yè)績直接掛鉤。就保證了我們的教師能夠一門心思全部撲在教學(xué)工作上，從而保證了我校教學(xué)質(zhì)量的一步步提升。
我們可以自豪地說，我們的教師都是負(fù)責(zé)任，學(xué)校也把一些有經(jīng)驗(yàn)的教師放在高一，這樣優(yōu)秀的教師，再加上我們的嚴(yán)格管理，教學(xué)效果肯定會很好的，請你們放心。
2、教好學(xué)生做人，提升品德修養(yǎng)。
中學(xué)生是人格成長的最初階段，他今后成為一個(gè)什么樣的人，他的抱負(fù)如何，對社會創(chuàng)造的財(cái)富及對社會的貢獻(xiàn)有多大，用一句通俗的話來說，他是否能夠“光宗耀祖”，或者“造福社會”，所以我們很注重對學(xué)生的品德教育和情操教育，希望學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的品德修養(yǎng)?？傊Ｍ盐覀兊拿恳粋€(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成為一個(gè)有教養(yǎng)的人，一個(gè)有作為的人，一個(gè)高尚的人。為此，我們制定了《文明班評選方案》、《學(xué)校規(guī)章管理》等制度，要求班主任老師對學(xué)生既要“嚴(yán)管”，又要“善導(dǎo)”，做好耐心細(xì)致的思想工作和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，力求使我校的每一個(gè)學(xué)生都能成才。
這是家長一生的希望埃所以我們要求我們的老師，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的精神，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力升華他們的靈魂。
3、創(chuàng)建示范學(xué)校，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
我們認(rèn)為，學(xué)校是育人的場所，所以，學(xué)校除了應(yīng)該積極抓好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量外，還應(yīng)該抓好精神文明建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)，努力提高育人質(zhì)量。而積極開展?fàn)巹?chuàng)校風(fēng)示范學(xué)校活動(dòng)，就是提高育人質(zhì)量的有效載體。幾個(gè)月來，我們在這個(gè)方面做了大量工作。
4、活躍的課外活動(dòng)。
最后，送給家長朋友們兩點(diǎn)希望和一點(diǎn)祝愿：
1、希望你們?nèi)w家長放心。你們把孩子送到這所學(xué)校，是你們最正確的選擇。
2、希望你們能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，為你們孩子的母?！獂x中學(xué)作一些義務(wù)宣傳，讓社會更快、更好地了解這所學(xué)校、接受這所學(xué)校，了解這所有68年老學(xué)校新的變化，讓我們這所學(xué)校的名聲越大，你們孩子的臉上就越光彩，你們當(dāng)家長的臉上也就越光彩。
3、一點(diǎn)祝愿，祝各位家長們身體健康，心情愉快，家庭幸福，萬事如意！家長們：我們學(xué)生充滿生機(jī)，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。讓我們攜起手來，為了孩子們的明天，也為了我們xx中學(xué)的明天，我們一起努力吧！
謝謝大家！
第一次家長會教師心得篇十五
家長會是學(xué)校和家庭溝通的橋梁，也是家長了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活情況的重要途徑。在我參加了第一次家長會后，我有了一些深刻的體會和感悟。首先，在家長會上，我對我孩子的學(xué)習(xí)和成長情況有了更全面的了解；其次，我意識到家長會是一個(gè)傾聽和交流的平臺；第三，我認(rèn)識到了家長會的重要性和必要性；最后，我也明白了如何更好地參與到孩子教育中的問題?？偟膩碚f，這次家長會使我受益匪淺，讓我更加明確了家長參與到教育中的責(zé)任和義務(wù)。
首先，通過家長會，我對孩子的學(xué)習(xí)和成長情況有了更全面的了解。在家長會上，老師向我們詳細(xì)介紹了孩子的學(xué)習(xí)情況、進(jìn)步和不足。我了解到孩子在語文方面取得了很大的進(jìn)步，但在數(shù)學(xué)方面還需要加強(qiáng)，這給我提醒了孩子的學(xué)習(xí)方向和重點(diǎn)。同時(shí)，家長會還展示了孩子們的作品和活動(dòng)情況，我親眼看到了孩子的努力和進(jìn)步，這讓我更加為孩子的成長感到自豪和驕傲。
其次，我意識到家長會是一個(gè)傾聽和交流的平臺。在家長會上，我們不僅聽到了老師對孩子的評價(jià)，也聽到了其他家長對教育和孩子成長的看法和經(jīng)驗(yàn)。在與其他家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)有些家長的方法和經(jīng)驗(yàn)對孩子的教育有很大的啟發(fā)作用。同時(shí)，家長會也為我們提供了表達(dá)和反饋的機(jī)會，我們可以向老師提出問題和建議，共同探討孩子的教育問題，使教育更科學(xué)、更有效。
第三，我認(rèn)識到了家長會的重要性和必要性。家長會不僅僅是一次家長和老師之間的交流，更是一個(gè)關(guān)愛孩子成長的平臺。在家長會上，老師向我們匯報(bào)了教學(xué)的情況和困難，我們也了解了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和改進(jìn)措施。通過家長會，我們家長不僅可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況，還可以了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，共同為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，我明白了如何更好地參與到孩子教育中的問題。家長會使我意識到，作為父母，我們需要更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，積極參與到他們的教育中。我會更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，與孩子建立更密切的溝通和交流，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題。同時(shí)，我也會更積極地與老師合作，了解并支持學(xué)校的教育工作，為孩子的成長提供更多的幫助和支持。
總之，第一次家長會給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和思考。通過家長會，我全面了解了孩子的學(xué)習(xí)和成長情況，意識到家長會是一個(gè)傾聽和交流的平臺，認(rèn)識到了家長會的重要性和必要性，明白了如何更好地參與到孩子教育中的問題。我會將這些體會和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中，為孩子的成長和教育做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望每一個(gè)家長都能意識到家長會的重要性，積極參與到孩子教育中，共同努力，為孩子的未來譜寫出更美好的篇章。
第一次家長會教師心得篇十六
1.家校配合，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的習(xí)慣是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。就英語學(xué)習(xí)本身而言是枯糙、乏味的，光靠興趣持續(xù)不了很長的時(shí)間，只有培養(yǎng)出良好的習(xí)慣，才能持之以恒。這個(gè)學(xué)期我們的回家作業(yè)一般是聽和指讀兩項(xiàng)。我希望家長每周周末能抽時(shí)間親自督促孩子聽錄音，用手指著相應(yīng)的單詞和課文，并在孩子英語書的聽音跟讀表上簽字。
2、鼓勵(lì)孩子把學(xué)校學(xué)的單詞、課文、兒歌、歌曲和配套的動(dòng)作表演給家人看，家長還可以向孩子學(xué)習(xí)，拜他為師，這樣會極大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)真學(xué)習(xí)的程度。既是有效的學(xué)習(xí)，也是親子之間親切的交流。
3.為了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，您可以讓孩子看一些英語碟。如洪恩gogo英語，迪士尼神奇英語等等。還可以給孩子報(bào)一些英語興趣班，據(jù)我了解我們班有很多同學(xué)學(xué)劍橋少兒英語，外教口語班等等。
高一家長會英語教師發(fā)言稿高一家長會英語教師發(fā)言稿3.珍惜孩子得到的小獎(jiǎng)品。孩子的書上有根據(jù)他們的課堂表現(xiàn)和完成作業(yè)完成情況獲得的貼紙和印章等小獎(jiǎng)品，家長要經(jīng)常地鼓勵(lì)他們，爭取有更大進(jìn)步。
4.要多多給您孩子信心和掌聲，孩子太小，對孩子在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題不要過分急于糾正，暫時(shí)不要強(qiáng)迫孩子背單詞、背句子，從正面引導(dǎo)、鼓勵(lì)為主。您可以記錄下孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，并及時(shí)和我交流，以便幫助孩子及時(shí)克服困難和解決問題，從而樹立學(xué)習(xí)自信心。讓我們積極配合，共同努力，由衷地關(guān)注、欣賞您的孩子成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為您的孩子打下堅(jiān)實(shí)的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
首先對你們百忙之中抽空來開家長會表示衷心的感謝!大家都知道,六年級是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年,它面臨著緊張的畢業(yè)考試,決定了你的孩子能否進(jìn)入理想的中學(xué)就讀.所以我們今天聚在一起,就孩子在校.在家的表現(xiàn)進(jìn)行交流,以便及時(shí)制定有效的措施,從而促進(jìn)他們的學(xué)習(xí).下面我就從任教老師的情況、學(xué)生的情況和今后努力的方向和各位家長談?wù)?
一、任教老師的情況。
我姓蔣,從教已有8年了,工作前三年專職全校自然,曾上過兩次市級示范課,在片級、鎮(zhèn)級、校級上過評優(yōu)課,并獲獎(jiǎng),后擔(dān)任中高年級的語/英教學(xué),每次考試均名列前茅.現(xiàn)擔(dān)任六(2)班的語文和英語教學(xué)兼班主任.教他們數(shù)學(xué)的市我校的教導(dǎo)---邵老師,她一直從事中高年級的數(shù)學(xué)教學(xué),是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,所教的班級均在原有的基礎(chǔ)上有很大的進(jìn)步.所以請你們家長放心,我們一定會盡心盡力的把你們的孩子教好.
二、學(xué)生的情況。
我是從六年級接這個(gè)班的,開始給我的感覺就是亂,尤其是男生,上課喜歡插嘴,下課自由散漫,說臟話/打罵現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,經(jīng)常有女生來告男生的狀,同學(xué)之間缺少了應(yīng)有的團(tuán)結(jié)友愛,我們知道這種環(huán)境是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的,為了整頓班風(fēng),增強(qiáng)班級的凝聚力,我重新選拔班干部,培養(yǎng)他們的管理、能力,并和學(xué)生一起制定班級文明公約,通過具體的獎(jiǎng)懲措施來約束、規(guī)范他們的行為,平時(shí)經(jīng)常樹立典型,表揚(yáng)做的好的同學(xué),以此帶動(dòng)其他同學(xué).通過一學(xué)期的調(diào)整,我班的學(xué)生面貌有了很大的轉(zhuǎn)變,例如:周倩、張檸、張曉爽、張發(fā)財(cái)、柳睫等同學(xué)見到校園有紙屑能主動(dòng)撿起來;季長春、李柯、王悅等同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會上奮力拼搏,積極為班爭光;蔣一鼎、馬超等同學(xué)能主動(dòng)交公,在為印度洋災(zāi)區(qū)捐款時(shí),吳敏警同學(xué)一下子拿出了20元------這樣的例子還有很多,不難發(fā)現(xiàn)同學(xué)們心中真、善、美的意識加強(qiáng)了,面對他們的進(jìn)步,我們教師感到由衷的欣慰.
2、學(xué)習(xí)情況一學(xué)期下來,很多同學(xué)還是取得了可喜的成績,如:蔣一鼎由原來語文不及格到期末考到了七十幾分,陳燕由原來需要?jiǎng)e人幫助到期末語文82,英語90,-----上一學(xué)期,我班期中考試英語名列第一,平均分93、3,語文第二,數(shù)學(xué)第二,朱坤同學(xué)以298分的高分名列全校第一;期末考試是全市統(tǒng)考,我校的平均分均高于區(qū)平均分,我班的語文、英語只差實(shí)驗(yàn)班零點(diǎn)幾分,毛佳東同學(xué)以291分名列全校第一.可以說,每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,只要我們付出耐心和愛心,當(dāng)然與家長的配合也是分不開的.
第一次家長會教師心得篇十七
家長會是學(xué)校與家庭之間的重要溝通橋梁，為了更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況及校園生活，我非常期待參加第一次家長會。為此，我提前準(zhǔn)備了一些問題，包括孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題、老師對于孩子的評價(jià)以及課程安排等方面。通過準(zhǔn)備，我希望在家長會上能夠得到更具體的信息和有效的支持。
在第一次家長會中，我與孩子的班主任進(jìn)行了深入的交流。班主任耐心傾聽了我的問題，并詳細(xì)解答了我關(guān)心的每一個(gè)問題。通過家長會，我了解到孩子在學(xué)習(xí)中存在的困難，例如注意力不集中、作業(yè)完成不及時(shí)等。我也有機(jī)會與其他家長交流，聽取他們的經(jīng)驗(yàn)分享。這給了我很大的啟發(fā)，我明白了合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間、提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境以及培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
家長會不僅是了解孩子的一個(gè)機(jī)會，也是與教師建立聯(lián)系的契機(jī)。在家長會上，我與孩子的班主任溝通非常順暢，我們互相交流了對孩子學(xué)習(xí)的看法和建議。我們共同商定了一套孩子在家中的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便更好地幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。此外，班主任提供了一些很有價(jià)值的學(xué)習(xí)資源，包括一些建議的輔導(dǎo)書籍和網(wǎng)站鏈接。這些都為我提供了有效的支持，幫助我更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。
反思是每次家長會后的重要環(huán)節(jié)。通過回想家長會的內(nèi)容和交流的過程，我發(fā)現(xiàn)我目前在孩子的教育中可能存在一些盲點(diǎn)和不足之處。我沒有完全了解孩子在校內(nèi)的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，也沒有及時(shí)掌握孩子在校外的活動(dòng)情況。因此，我決定加強(qiáng)與孩子老師的溝通，主動(dòng)了解孩子在學(xué)校的情況，并多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)作業(yè)完成情況，避免在教育過程中出現(xiàn)遺漏。
第一次家長會讓我深刻體會到了與教師緊密合作的重要性。我期待將來的家長會中能夠更加深入地了解孩子的學(xué)習(xí)和成長情況，更加全面地了解孩子的優(yōu)勢和劣勢，以便能夠有針對性地提供幫助。同時(shí)，我也期待通過家長會，與其他家長建立更緊密的聯(lián)系，共同探討教育問題，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同成長。
通過第一次家長會的參與，我收獲了很多，對孩子的教育也有了更深刻的認(rèn)識。通過合作與支持，我相信孩子的學(xué)習(xí)會得到更好的促進(jìn)。我將反思和改進(jìn)自己的教育方式，也期待未來更多的家長會，為孩子的成長助力。
第一次家長會教師心得篇十八
隨著孩子的成長，每個(gè)家長都期待著參加自己孩子的入學(xué)第一次家長會。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，家長們不僅可以了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，還可以與其他家長交流經(jīng)驗(yàn)、互相支持。近日，我參加了孩子的入學(xué)第一次家長會，有了一些新的感悟和體會。
首先，家長會是了解孩子在校情況的重要平臺。在家長會上，老師向家長們介紹了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及未來的學(xué)習(xí)規(guī)劃，這些信息讓我對孩子在學(xué)校的適應(yīng)情況有了更深入的了解。通過了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何，我能夠更準(zhǔn)確地對孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估和指導(dǎo)，提供更好的幫助和支持。在聽到老師對孩子的贊揚(yáng)時(shí)，我感到由衷的高興和驕傲，心里更加堅(jiān)定了對孩子的鼓勵(lì)和支持。
其次，家長會是家長之間交流的寶貴機(jī)會。在家長會上，我們不僅和老師交流了孩子的學(xué)習(xí)情況，還與其他家長探討了教育問題。通過分享經(jīng)驗(yàn)和交流觀點(diǎn)，我收獲了很多寶貴的啟示和建議。有些家長已經(jīng)經(jīng)歷過孩子入學(xué)階段的各種問題，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧對于我來說都是無價(jià)之寶。同時(shí)，自己也在交流中提出了一些自己的觀點(diǎn)和疑問，得到了其他家長的理解和幫助。通過這種交流，家長之間的關(guān)系更加密切，形成了一個(gè)相互支持和共同成長的環(huán)境。
再次，家長會是了解教育資源和學(xué)?；顒?dòng)的窗口。在家長會上，學(xué)校向家長們介紹了豐富多彩的校內(nèi)外教育資源，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場等。我意識到如果充分利用這些資源，將對孩子的全面發(fā)展起到良好的促進(jìn)作用。同時(shí)，學(xué)校還介紹了一些即將舉辦的課外活動(dòng)和比賽，為孩子們提供了更多的展示和鍛煉的機(jī)會。家長會讓我了解到了學(xué)校的辦學(xué)理念和特色，為今后的教育決策提供了參考。
最后，家長會是了解孩子生活習(xí)慣和社交情況的窗口。在家長會上，老師向家長們介紹了孩子的日常生活習(xí)慣，如作息、飲食、衛(wèi)生等。通過家長會，我了解到我的孩子在學(xué)校表現(xiàn)規(guī)矩，有良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，我也知道了孩子的一些社交情況，如朋友圈和小伙伴。這樣我能夠更好地安排孩子的課余時(shí)間并幫助他建立良好的社交圈子，促進(jìn)他的全面發(fā)展。
綜上所述，入學(xué)第一次家長會是每個(gè)家長共同期待和重視的時(shí)刻。通過家長會，我們能夠更清晰地了解孩子在學(xué)校的情況，和其他家長交流經(jīng)驗(yàn)、互相支持。在這個(gè)過程中，我們收獲了很多寶貴的體會和啟示。家長會不僅為我們提供了一個(gè)了解孩子和學(xué)校的機(jī)會，還幫助我們形成了一個(gè)相互支持和共同成長的社區(qū)。而孩子們也能感受到家長的關(guān)愛和支持，更有動(dòng)力去面對學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該珍惜每一次家長會的機(jī)會，積極參與其中，與老師和其他家長共同為孩子的成長努力。
第一次家長會教師心得篇十九
尊敬的家長們，親愛的學(xué)生們：
大家上午好！
首先非常感謝辛勤的老師們。是你們?nèi)杖找挂古惆橹⒆拥膶W(xué)習(xí)；是你們耐心的呵護(hù)著孩子的成長；是你們激著孩子拼搏進(jìn)取。不斷攀登新高峰！
其次非常感謝校方召開這次家長會。使我們各位家長有了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會！我們來自不同的地方，有著不同的身份。做著不同的工作：有的在機(jī)關(guān)任職——可能身居領(lǐng)導(dǎo)崗位；有的在商海弄潮——可能腰纏萬貫；有的下崗在家——可能正為生計(jì)發(fā)愁；有的在鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)。日出而作，日落而息，但不管我們是做什么的，都擁有一個(gè)共同的心愿——望子成龍，望女成風(fēng)；都擁有一個(gè)共同的身份——兒女心中的父母，老師眼里的家長。所以，今天我想借這個(gè)機(jī)會，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長，同各位講幾句心里話。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的，不能算是經(jīng)驗(yàn)，只能算是感受。如果能夠點(diǎn)點(diǎn)作用。我將感到莫大的榮幸。
世上不可能有完全相同兩片樹葉。從性格來說，孩子們有的內(nèi)向。有的活潑，有的低調(diào)，有的張揚(yáng)，有的喜靜。有的好動(dòng)，有的急躁，有的沉穩(wěn)；從心理素質(zhì)來講，有的剛強(qiáng)，能承受屈辱和壓力，有的脆弱。有的家境寬裕，有的家境困難父母。要盡可能地了解自己的孩子。善于探索、總結(jié)孩子的成長規(guī)律，只有這樣。才能因人施教，對癥下藥。有的放矢我們大家應(yīng)該明白，我們跟自己的孩子。除了是父子、母子、關(guān)系外，還應(yīng)該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系！我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負(fù)、興趣愛好、喜怒哀樂，應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通，交流。應(yīng)該知道孩子每次的考試成績，應(yīng)該記住班上科任老師的電話號碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化如果沒做到這些，我們就不能算稱職的父母和家長！
好孩子是夸出來的。初聽的時(shí)候人們都很激動(dòng)，頻頻稱道，甚至開導(dǎo)別人教育孩子時(shí)常常引用，奉為經(jīng)典?？墒?，一旦自己的孩子犯了錯(cuò)誤，家長們卻瞬間又回歸到中國最傳統(tǒng)的教育模式——棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不了一頓冷嘲熱諷夸獎(jiǎng)成了紙上談兵，并且在父母眼里，批評并不是一件壞事：多批評，有助于孩子更加清楚地認(rèn)識到自己還有很多不足之處，有待于改進(jìn)和提高，決不能為一點(diǎn)成績沾沾自喜。像現(xiàn)在這樣不夸還常常犯錯(cuò)誤，再夸豈不是更無法無天。
對于家長這樣的想法，如果反問一句：什么才算是值得夸獎(jiǎng)的地方？相信很多家長都會張口結(jié)舌，其實(shí)他們也說不清究竟孩子怎樣做才算是滿意，但卻十分清楚現(xiàn)在的做法他們肯定是不太滿意的?！按饶付鄶骸钡脑挭q在耳畔，為了不重蹈古人的覆轍，現(xiàn)在的家長在教育的過程中往往注重批評，一針見血式地指出缺點(diǎn)，希望孩子能盡快做出改變，卻淡化了教育中夸獎(jiǎng)這一更重要的手段。威廉。詹姆士說：“人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，這是人類之所以有別于動(dòng)物的地方?！比粘５纳町?dāng)中，我們每個(gè)人都希望得到別人的肯定，獲得他人的贊賞；即使自己出現(xiàn)了失誤，也還是希望聽到朋友及家人的鼓勵(lì)，而不是斥責(zé)與批評。成人尚且如此，何況是一個(gè)高中生呢，他們更需要贊賞與肯定。
比較成人，高中生有時(shí)還不能很好分辨出善意的批評與惡語中傷，如果父母只是一味的批評，而不加以贊賞，久而久之，就會形成一種否定的自我評價(jià)，認(rèn)為自己不能達(dá)到父母的要求，父母否定或是放棄了自己，甚至破罐破摔。因此，贊賞非常重要，不可或缺。父母只有經(jīng)常真誠地贊賞自己的孩子，才能使他們體會到家庭的支持和安全感，從父母的肯定中變得信心十足。想要做到這點(diǎn)其實(shí)并不難，只要家長善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)孩子許許多多的優(yōu)點(diǎn)。世界上不存在沒有優(yōu)點(diǎn)的人，即使他們再頑皮，身上也會有閃光點(diǎn)。作為家長，對這一點(diǎn)應(yīng)該深信不疑。相信自己的孩子是最棒的，就會將發(fā)現(xiàn)孩子的長處形成一種習(xí)慣，贊賞也因此成為內(nèi)心感受的流露。而只有子女體會到這種真情實(shí)感，才會愿意對父母敞開心扉，接受父母的建議和要求。
贊賞固然是重要的，但只贊賞不批評也是不可行的。人無完人，孩子每天都會有各種各樣的小錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候，就不能再單純用贊賞的方式，必須要輔以批評才行，但批評也要講求方法。無論他們犯了怎樣的錯(cuò)誤，批評時(shí)都要就事論事，不要揪住不放或是攀比諷刺。這個(gè)問題在高中生家庭教育中多有發(fā)生。明明是一個(gè)很小的錯(cuò)誤（比如未整理房間），卻能夠讓家長們聯(lián)系到從前的種種不好行為，進(jìn)而將以往的錯(cuò)誤全都細(xì)數(shù)一遍，最終歸結(jié)到影響學(xué)習(xí)這個(gè)話題上。并且在批評的過程中，常常拿其他的孩子與自己的孩子相比，直到說得遍體鱗傷為止。下次再出現(xiàn)錯(cuò)誤，又是老生常談，使得學(xué)生常說，他們現(xiàn)在幾乎可以把父母批評的話倒背如流。而每當(dāng)父母又要說教時(shí)，孩子們就會出現(xiàn)不耐煩的逆反心理，雙方的關(guān)系也因此變得緊張僵化。其實(shí)，仔細(xì)想想，成人都不愿意別人當(dāng)面指出自己的錯(cuò)誤，不愿總拿自己與他人比較，要顧及自己的尊嚴(yán)，孩子不也是一樣嗎？所以就要求父母要能夠?qū)?yán)厲的斥責(zé)溫和化，把解決當(dāng)前問題作為批評教育的目的。想要發(fā)脾氣時(shí)，學(xué)會緩上三分鐘，心平氣和地?cái)[事實(shí)講道理，而不是用稱贊別人來刺激自己的孩子，讓他們意識到父母溫和的批評是為了顧及他們的心情和感受，是對他們的信任，而不是不敢批評或不愿批評。這樣，他們才會坦然地接受父母的批評，教育的最終目的才能達(dá)到。
恰當(dāng)?shù)馁澷p與批評，能夠拉進(jìn)孩子與父母間的距離，讓他們感受父母的愛。一句贊揚(yáng)的話，一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)贊賞的動(dòng)作都能使孩子昂頭挺胸，面帶微笑，自信的在人生的道路上走下去，這將是一筆無價(jià)的財(cái)富。所以父母一定要學(xué)會合理的運(yùn)用贊賞與批評，多夸獎(jiǎng)自己的孩子，將會受益無窮。
比起以往的學(xué)生，如今的高中生無論是情感、還是思考能力，都顯示出了他們特有的成熟性。時(shí)代的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)傳媒的發(fā)達(dá)給他們提供了更多思考的機(jī)會，使他們開始嘗試著以自己的視角去審視和判斷問題，并且在這個(gè)過程中逐漸體會到了自身的成長和成熟。然而，即便他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大，但在父母眼里，他們?nèi)耘f是需要呵護(hù)的小孩兒，特別是外界新異刺激的增加，讓父母們更加惶恐不安，害怕他們一不小心，就會誤入歧途，進(jìn)而對于他們的要求也就更加嚴(yán)格。這與高中生渴望獨(dú)立、自由的思想是格格不入的，雙方之間的隔閡因此逐漸加深。在這一時(shí)期，每一個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題。作為一名家長，我們應(yīng)該記住。也許殘缺的才是完美的。對于孩子，我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解。少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求。切不可求全責(zé)備。偉人會犯錯(cuò)誤，我們做家長的會犯錯(cuò)誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢？我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤，盡可能少犯錯(cuò)誤。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導(dǎo)他們正確對待成功與失敗、順境與逆境。做到成功了不驕傲。失敗了不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。成才的道路千萬條，未來的社會什么樣的人才都需要，你的孩子將來考取什么樣的大學(xué)。從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心、責(zé)任心、同情心。
同的教育方法，會收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處。自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套。如果我們自己斤斤計(jì)較，卻要求孩子寬以待人：我們自己虐待老人，卻要求孩子孝敬父母；我們自己從不讀書看報(bào)，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)；我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲；我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約那是絕對不可能收到好的教育效果的。
最后，我祝愿各位家長都能成為一個(gè)既知道愛護(hù)小雞，也善于愛護(hù)小雞的稱職母雞！
第一次家長會教師心得篇二十
尊敬各位叔叔、阿姨：你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來開家長會!
這生命就傾注著父母的無限深情。當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
凝聚著老師和父母的無限期望。
此時(shí)正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)。
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
(曹志豪、江泳輝、陳曉欣匯報(bào)、表演節(jié)目)。
爸爸、媽媽：我們深知我們的表演還很一般很一般但在您看來卻很精彩很精彩透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。
媽媽：我好想聽到您鼓勵(lì)的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)!
我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長!
(下面請數(shù)學(xué)老師講話下面請外語老師講話)。
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連。
讓我們的手與手相牽。
讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和。
哺育下健康成長!
第一次家長會教師心得篇二十一
尊敬的家長們，親愛的學(xué)生們：
大家上午好！
首先請?jiān)试S我代表高一（10）班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，謝謝。
哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？今天我們?nèi)w老師和家長齊聚一堂都為了同一個(gè)愿望：教育好這42位孩子！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
班會開始，我介紹了本次月考的班級情況，雖然說和其他班相比略有優(yōu)勢，但是這種優(yōu)勢微乎其微，甚至可能都有運(yùn)氣成分使然。月考的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的要求。比如科目方面：我所任教的生物竟然比隔壁班少了0。2分；還有我們班的英語科目目前還亟待提高。個(gè)人分?jǐn)?shù)上面，我們班600分人數(shù)雖然最多，但是也就比其他重點(diǎn)班多2、3個(gè)人。這里面還需要600分同學(xué)繼續(xù)保持優(yōu)勢同時(shí)更重要的是像田健康、周雅萱、王彥飛、周雅萱王彥飛趙欣瑤等590多分的同學(xué)的努力。同時(shí)班上的570分以下的同學(xué)更應(yīng)該汲取這次考試的教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)端正態(tài)度，多做題多請教老師多總結(jié)。避免下次期中考試又以失敗告終。
今天我們10班邀請科任老師和家長召開這次家長會，主要目的：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，力爭在期中考試中取得更好的成績！下面我將從3個(gè)方面談?wù)勏旅嫖矣袔讉€(gè)問題、向各位家長談幾點(diǎn)建議要求，與大家共勉：
首先，我要感謝10班的5位科任老師，正是因?yàn)槟銈兊呐Ω冻?，才換來了我們10班這次月考的四科第一的好成績。老師們之間的默契配合對提高整體成績至關(guān)重要，敬愛的家長親愛的孩子們“我們班的老師是最好”，我提議讓我們用最熱烈的掌聲表示對5位任課老師的感謝。我盡我最大可能營造老師與同學(xué)們之間和諧積極的良好關(guān)系。我由衷地感謝老師們對我們班付出的辛勤勞動(dòng)。老師們有任何要求和建議可以隨時(shí)和我說，我一定配合各位老師的工作。
然后，我想對家長說：
（一）加強(qiáng)溝通。包括家長和老師的溝通、家長和學(xué)生的溝通。
（二）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績。不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、不努力。有的孩子進(jìn)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比其他孩子薄弱，一味的追求分?jǐn)?shù)無異于拔苗助長，最終功敗垂成。成績不是一蹴而就的事情，需要老師和家長的共同努力。每一個(gè)家庭都會遇到孩子的學(xué)習(xí)問題，父母都希望孩子門門功課好，得分高。然而，事情也不是那么輕而易舉，有時(shí)父母也會因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時(shí)，父母也要激勵(lì)孩子不斷向前，不能以此而感到滿足；當(dāng)孩子沒有取得好分?jǐn)?shù)時(shí)，父母也不能訓(xùn)斥孩子，而應(yīng)主要幫助孩子找出問題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。
（三）激勵(lì)孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”。激勵(lì)是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過此方法。首先激勵(lì)目標(biāo)要切合實(shí)際：孩子的進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過程，父母的激勵(lì)目標(biāo)也應(yīng)具有漸進(jìn)性，為此，我們不妨由低到高、由易到難的將激勵(lì)目標(biāo)逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名，雖然比上次落后了幾個(gè)名次，但是你與他們的差距減小了，總的來說你還是進(jìn)步了；其次要注意激勵(lì)的氛圍，切忌不顧場合、信口開河式的激勵(lì)，那樣會使孩子感覺到你的激勵(lì)不是發(fā)自內(nèi)心的，而是一種虛偽的表現(xiàn)；最后要將激勵(lì)目標(biāo)具體化，比如給孩子找一個(gè)各方面都比較好的同齡人來做榜樣，讓孩子不斷地向這個(gè)榜樣學(xué)習(xí)、靠攏，這樣往往會有更好的激勵(lì)效果。
（四）尊重學(xué)生，尊重個(gè)性。科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨(dú)立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長和愛好。
（五）理解傾聽孩子的心聲?，F(xiàn)在我們幾乎每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，孩子生活的天地比較狹小，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進(jìn)行有效地溝通。這是一片藝術(shù)，很值得我們?nèi)パ芯?，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事：我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好，我就對他說：隔壁的孩子多好！可我的孩子卻不服氣地說：她有什么好？我聽了此話，大為震驚，我接住孩子的話在說：是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領(lǐng)，讓我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，為什么不從他自身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點(diǎn)呢？如果我們經(jīng)常稱贊孩子的.點(diǎn)滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長足跡，這對孩子有多大的促進(jìn)呀！從那以后，我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉：把一個(gè)信念種下去，就會產(chǎn)生信念，把一個(gè)收獲種下去，就會產(chǎn)生行為；把一個(gè)行為種下去，就會產(chǎn)生習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣種下去，就會產(chǎn)生性格，性格決定命運(yùn)，我用這首詩告訴孩子一個(gè)樸實(shí)的道理：收獲幸福的人生，必須塑造自我人生！
（六）尊重老師，尊重教育規(guī)律。家長是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求，但是不能被強(qiáng)迫。同時(shí)，我也要求各位家長尊敬老師，在學(xué)生面前樹立一個(gè)好的榜樣，在全社會形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時(shí)間過程的，教育是有規(guī)律的，一個(gè)學(xué)生如果習(xí)慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來看待自己的子女，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
最后我想對10班的孩子們說：
第一點(diǎn)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。想要學(xué)習(xí)好，必須經(jīng)過課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后多練習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)反思這幾步。這才能把所學(xué)的知識點(diǎn)掌握好。
第二點(diǎn)：第二點(diǎn)學(xué)習(xí)效率高，不溜號，勤于思考、動(dòng)腦。其實(shí)班級中所有的同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間都差不多，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰合理地利用了時(shí)間，誰才有可能在競爭中獲勝。實(shí)際上，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時(shí)常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。大部分同學(xué)在自習(xí)課上效率低，十分鐘讀不了幾行，并且讀的知識點(diǎn)并沒有經(jīng)過大腦，沒有認(rèn)真思考動(dòng)腦，這樣他的成績絕對高不了。我舉幾個(gè)簡單的例子，不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉(zhuǎn)筆的、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的，看別處發(fā)呆的，坐姿不正確的，這都是現(xiàn)在學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)效率低的表現(xiàn)。
第三點(diǎn)，態(tài)度認(rèn)真，嚴(yán)格要求自己，遇到難題不放棄。認(rèn)真思考一會，總會有些思路。比如物理的答題，一節(jié)課學(xué)的公式就那么幾個(gè)，做題的時(shí)候好好想想所給條件的聯(lián)系，每個(gè)同學(xué)爭取不放棄任何一道題，仔細(xì)分析總會有些頭目，即使沒做出來老師講時(shí)效果也會比較明顯。并且如果作對了，孩子們的就會對自己相當(dāng)有信心，很有成就感。
第四點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，努力做到最好。每天都投入百分之百的精力，天天如此，這里有部分同學(xué)感覺自己聽明白了幾道題，會了幾個(gè)知識點(diǎn)，就感覺自己了不起了，開始驕傲了，坐不住板凳，請假去廁所出去溜達(dá)，這些認(rèn)得成績都在后面。所以高考之前每一天都不能放松，天天堅(jiān)持西區(qū)，成績才能有所提高，千萬不能掌握點(diǎn)皮毛就飄飄然，這樣絕對不行。
當(dāng)然，我們工作中也許還有很多不足，我們會不斷改進(jìn)我的工作。因?yàn)槲覀兒湍泄餐哪繕?biāo)，就是讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，步入理想的大學(xué)，雕琢自己的人生，過上幸福的生活，這也是我們老師最大的幸福！我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學(xué)生，我們不會辜負(fù)你們的信任和支持！你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注，便會是孩子們學(xué)習(xí)強(qiáng)大持續(xù)不斷的動(dòng)力，老師和家長的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡！讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點(diǎn)，再累一點(diǎn)，再傾心一點(diǎn)；為了孩子一生的幸福，請你們家長和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在八中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢想！
最后，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長！謝謝大家！
第一次家長會教師心得篇二十二
第一次家長會，讓我有機(jī)會進(jìn)一步了解了我的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和狀況。在會上，班主任對我們每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，從學(xué)習(xí)成績到日常表現(xiàn)，都一一進(jìn)行了評述。通過這次家長會，我對我的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了更加真切的了解，也更加有信心地去支持和關(guān)心他的學(xué)習(xí)。
第二段：增強(qiáng)家校之間的溝通交流。
家長會是一次家校之間的溝通平臺，也是父母與孩子老師之間交流的橋梁。在會上，老師給我們詳細(xì)介紹了班級開展的各種活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃，并希望家長能夠積極參與。我們也可以把一些家庭教育問題提出來與老師進(jìn)行交流，相互分享教育經(jīng)驗(yàn)。通過這次家長會，我深刻感受到了與教師的溝通的重要性，也更加明確了家庭教育的方向。
第三段：發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和不足。
在家長會上，老師對每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行了評價(jià)和分析，詳細(xì)指出了孩子的優(yōu)勢和不足之處。這給我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子的問題，并能夠及時(shí)協(xié)助他們進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，也讓我們更加理解孩子的特點(diǎn)和個(gè)性，更加為他們量身定制學(xué)習(xí)和成長的方向。通過這次家長會，我意識到了家長的重要作用，以及對孩子進(jìn)行全面認(rèn)知和引導(dǎo)的重要性。
第四段：積極參與孩子的學(xué)習(xí)與成長。
在家長會結(jié)束后，我對孩子的學(xué)習(xí)和成長充滿了更多的期待和關(guān)注。我意識到，作為家長，我們不能只是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更要注重他們的全面發(fā)展。因此，我開始主動(dòng)參與孩子的學(xué)習(xí)，定期與他進(jìn)行交流討論，幫助他解決學(xué)習(xí)中的問題。同時(shí)，我也開始鼓勵(lì)孩子參與課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣和特長。通過這次家長會，我明白了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長的重要性，并開始積極參與其中。
第五段：家校合作促進(jìn)孩子的發(fā)展。
家長會不僅僅是一個(gè)家長了解孩子學(xué)校情況的平臺，更是一個(gè)家校合作促進(jìn)孩子發(fā)展的契機(jī)。通過家長會，我們認(rèn)識到家長與學(xué)校之間的互動(dòng)能夠更好地推動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)和成長。家長會提供了一個(gè)共同討論、共同規(guī)劃孩子的平臺，家長和學(xué)校能夠形成合力，為孩子提供更好的教育資源和環(huán)境。通過這次家長會，我深刻體會到了家校合作的重要性，也更加明確了如何與學(xué)校合作促進(jìn)孩子的發(fā)展。
總結(jié)：通過第一次家長會，我受益匪淺。我更加了解了孩子的學(xué)習(xí)情況，增強(qiáng)了與教師和其他家長的溝通交流，發(fā)現(xiàn)了孩子的優(yōu)勢和不足，積極參與孩子的學(xué)習(xí)與成長，并認(rèn)識到了家校合作的重要性。我相信，在家長會的幫助下，我們能夠更好地引領(lǐng)孩子的成長，共同促進(jìn)他們走向成功。
第一次家長會教師心得篇一
開學(xué)第一次，是學(xué)生們和教師們再次相遇的時(shí)刻。對于學(xué)生而言，開學(xué)第一次多是充滿期待和新奇的，而對于教師來說，則是開學(xué)重中之重。每年的開學(xué)第一次，教師們要踏上教學(xué)的征程，為學(xué)生們傳授知識，引導(dǎo)他們走向成功。因此，教師是開學(xué)第一次中不可或缺的重要角色，他們的工作將影響著整個(gè)教學(xué)年度的進(jìn)程。本文將從以下幾個(gè)方面來討論教師在開學(xué)第一次中的關(guān)鍵作用。
第二段：營造良好的教學(xué)氛圍。
開學(xué)第一次，教師不僅要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)劃，還要以自己的言行舉止和姿態(tài)，為學(xué)生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和積極的學(xué)習(xí)氛圍。首先，教師要保持開放的心態(tài)和積極的態(tài)度，讓學(xué)生感受到他們是被關(guān)注和關(guān)懷的。其次，教師還要以身作則，讓學(xué)生感受到他們是正面、自信的榜樣，讓學(xué)生從小事做起，營造出一個(gè)和諧、積極、樂觀的氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。
第三段：明確教育目標(biāo)和課程計(jì)劃。
開學(xué)第一次教師要為學(xué)生制定合適的教育目標(biāo)和課程計(jì)劃。教師應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，合理地設(shè)定教育目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)過程中具有良好的發(fā)展方向和明確的學(xué)習(xí)規(guī)劃。觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和表現(xiàn)，根據(jù)不同學(xué)生狀態(tài)制定課堂教學(xué)計(jì)劃，迎合學(xué)生的特點(diǎn)和需要，提升教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂參與度。
第四段：引導(dǎo)學(xué)生做好自我管理。
開學(xué)第一次教師也要協(xié)助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生做好自我管理。在新學(xué)期里，學(xué)生必須面對新的社交環(huán)境、學(xué)習(xí)安排和學(xué)習(xí)壓力。因此，教師不僅要指導(dǎo)學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)方案，還要教育學(xué)生如何樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)行為，增強(qiáng)自我管理能力，讓學(xué)生學(xué)會如何自我激勵(lì)和調(diào)節(jié)情緒，更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
第五段：強(qiáng)化家校合作，共同促進(jìn)教育發(fā)展。
開學(xué)第一次，教師也要與家長積極合作，建立良好的互信關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)生的教育發(fā)展。教師和家長是學(xué)生教育的兩個(gè)重要支撐，應(yīng)該密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的教育成長，共同探討學(xué)生教育問題。在開學(xué)第一次，教師可以與家長交流，了解學(xué)生的家庭狀況和需求，建立起健康、良性的家校合作關(guān)系，共同營造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。
總結(jié)：
開學(xué)第一次是學(xué)生與教師相逢的重要時(shí)刻，教師是保障學(xué)生成功的重要力量。在開學(xué)第一次期間，教師要?jiǎng)?chuàng)造良好的教學(xué)氛圍，為學(xué)生明確教育目標(biāo)和課程計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生做好自我管理，強(qiáng)化家校合作等多個(gè)方面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生整體素質(zhì)，帶領(lǐng)學(xué)生走向更為美好的未來。
第一次家長會教師心得篇二
7月7日，我參加了教師國培的培訓(xùn)班，這是我第一次參加國培。在這次培訓(xùn)班中，我從各位老師身上學(xué)到了許多有價(jià)值的知識和技巧，感受到了前所未有的教育熱情，也讓我在教育教學(xué)方面受益匪淺。接下來，我將分享我在國培中的心得和體會。
第二段：知識技能的提升。
在這次國培中，我學(xué)到了許多關(guān)于教學(xué)知識和技能的提升方法。通過老師的演示，我能夠更加深入地理解如何有效地授課，包括語言表達(dá)和課堂管理。同時(shí)，我們還深入了解到教育學(xué)科學(xué)理論，這讓我能夠更加全面地看待教學(xué)問題和解決方案。
此外，我還學(xué)會了新的教學(xué)方法，這讓我在授課過程中更加自信和高效。例如，老師給我們示范了有關(guān)讓學(xué)生進(jìn)行“思考型學(xué)習(xí)”的方法，這讓我意識到在教學(xué)中，讓學(xué)生主動(dòng)思考的重要性。
第三段：情感體驗(yàn)的加強(qiáng)。
在國培中，我感受到了學(xué)習(xí)樂趣和成長的喜悅。來自不同學(xué)校的老師們一起討論教學(xué)問題，交流教育經(jīng)驗(yàn)，不斷激發(fā)出教育熱情和挑戰(zhàn)自我的決心。這種情感體驗(yàn)讓我感受到教師這一職業(yè)的美好和神圣。
同時(shí)，在國培中我也找到了許多同樣熱愛教育的志同道合的朋友。大家的交流和分享讓我們更加有信心和力量去面對教育教學(xué)中的各種困難和挑戰(zhàn)。這種情感體驗(yàn)讓我充分感受到了“教育同行”的力量和意義。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用的探索。
教育教學(xué)是需要不斷實(shí)踐的過程，而國培班則為我提供了實(shí)踐和應(yīng)用新知識的機(jī)會。在課堂上，我嘗試了新的教學(xué)方法和技巧，觀察了學(xué)生的反應(yīng)和學(xué)習(xí)效果，這讓我更加清楚教學(xué)方法的優(yōu)劣，并且逐漸找到了適合自己的授課方式。
我也參觀了許多教育實(shí)踐基地，這讓我對于教育教學(xué)的實(shí)踐有了更多的認(rèn)識。我深刻地意識到實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要性，并且嘗試將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，讓自己的教學(xué)更加富有創(chuàng)新和價(jià)值。
第五段：總結(jié)和啟示。
教師國培班不僅僅是知識技能的講解和實(shí)踐應(yīng)用的機(jī)會，而更是一次全方位的教育教學(xué)體驗(yàn)。通過國培班，我懂得了更多的教育教學(xué)知識和技能，增強(qiáng)了教學(xué)信心和熱情，找到了志同道合的同行，更加深入地理解了教育教學(xué)的意義和價(jià)值。
因此，我深信教師的學(xué)習(xí)和成長是無止境的，應(yīng)該不斷地更新知識，實(shí)踐應(yīng)用，開拓創(chuàng)新，才能更好地成為一名優(yōu)秀的教育者。正如毛主席所說：“教育事業(yè)是一項(xiàng)人類前途命運(yùn)的事業(yè)，從我做起，好好干，促進(jìn)人類文明的進(jìn)步?！边@正是我們每一位教師的責(zé)任和使命。
第一次家長會教師心得篇三
作為一名老師，教學(xué)不僅僅是在課堂上教授知識，還包括去關(guān)注和了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況。為了更好地了解學(xué)生的情況，我第一次進(jìn)行了學(xué)生家訪。這個(gè)過程讓我有了很多收獲和體會。
第二段：準(zhǔn)備階段。
在進(jìn)行家訪前，我先向?qū)W校請示了許可，并與家長預(yù)約時(shí)間。我?guī)弦恍┒Y物，如水果和零食，以示誠意。我還準(zhǔn)備了一些問題，例如他們希望孩子將來成為什么、家庭怎么支持孩子的學(xué)習(xí)和成長等。這些準(zhǔn)備讓我在家訪過程中更加得心應(yīng)手。
第三段：家訪過程。
當(dāng)我到達(dá)家長家時(shí)，我先向家長介紹了自己、學(xué)生和學(xué)校的情況。然后我詢問了一些問題，家長們也十分主動(dòng)地回答了我的問題。他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，比如如何支持孩子的學(xué)習(xí)和成長，以及自己的期望。在這個(gè)過程中，我也有機(jī)會了解到學(xué)生的家庭背景和學(xué)習(xí)環(huán)境。
通過這次家訪，我深刻認(rèn)識到家長是孩子教育的重要伙伴，他們的支持和合作對孩子的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如有些家長缺乏對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注和支持，這對孩子的成長會產(chǎn)生不良的影響。因此，我們教師應(yīng)該通過多種方式，與家長溝通，讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)情況，以及為孩子提供更好的家庭教育環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
總之，這次家訪讓我感受到了教育工作的重要性和復(fù)雜性，也讓我更加深入地了解到學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況。我會繼續(xù)努力，為學(xué)生提供更好的教育和幫助，希望在不久的將來，我們能夠看到每個(gè)學(xué)生都能夠取得成功。
第一次家長會教師心得篇四
開學(xué)第一次的心得體會往往都是不一樣的，因?yàn)槊课粚W(xué)生都會遭遇到不同的教學(xué)方式和情況。尤其是中小學(xué)生，在新的學(xué)年里，他們需要適應(yīng)新的老師和新的班級環(huán)境，以及新的學(xué)科教學(xué)進(jìn)程。在這篇文章中，我將談到我對新的教師、學(xué)科和學(xué)習(xí)方式的觀察和感受。
在開學(xué)第一天，我們迎來了新的語文老師，她身材嬌小，笑容可愛，用輕快的語調(diào)向大家報(bào)告了自己的名字和在校時(shí)間。她能讓學(xué)生感到她對語文學(xué)習(xí)的熱愛和熱情，這是一種讓學(xué)生感到柔和的力量。隨著老師的介紹，我開始明白了她的教學(xué)方法和對學(xué)生的期望。老師的方法是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過即時(shí)反饋，調(diào)整并評估自己的學(xué)習(xí)效果。這種方法讓我們感到放松和自信，減輕了我們對自己的焦慮。
第二段：學(xué)科感想。
語文必然是我最喜歡的學(xué)科，因此我對語文老師的期望顯得格外高。經(jīng)過第一堂課的了解，我發(fā)現(xiàn)老師的講解清晰易懂，呈現(xiàn)出了對語文學(xué)習(xí)的熱愛。作為語文老師，她講授的不僅是知識、技能，而且傳授的是人生哲學(xué)、文化意義和現(xiàn)代價(jià)值。我認(rèn)為她超越了課堂教學(xué)的范疇，讓我開始思考語文學(xué)習(xí)的深層次內(nèi)涵。在這個(gè)領(lǐng)域中成長，我對自己充滿了信心，并積極參與語文課的學(xué)習(xí)。
第三段：學(xué)習(xí)方式變化。
從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)方式變化，讓我不由自主地感到壓力。面對新的學(xué)科和新的考試形式，我的學(xué)習(xí)方式有所變化。我需要通過在線搜索、閱讀課外書籍和做題來補(bǔ)充知識和技能。學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我要求自己更高的目標(biāo)、更好的看待自己和旁人。這種方式對我的思維和知識結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了巨大的影響，讓我能夠在不斷的拓展中獲得新的思想啟示并跨越自我限制。
第四段：校園環(huán)境。
在新學(xué)年里，我找到了更廣泛的機(jī)會來與志同道合的同學(xué)和朋友們交流。學(xué)校給我提供了一個(gè)更開放和更多樣化的校園環(huán)境，讓我體驗(yàn)校園文化和活動(dòng)的多樣性，并特別懂得如何和我的新伙伴相處。我們參加了很多組織的活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)、慈善濟(jì)困等，更加感覺自己的責(zé)任和義務(wù)。我相信，校園文化和人際交往將進(jìn)一步促進(jìn)我的成長和自我發(fā)展。
第五段：結(jié)論。
總之，我的開學(xué)第一次心得體會包括對我的教師、學(xué)科和學(xué)習(xí)方式的觀察和感受。我發(fā)現(xiàn)，我的語文老師能夠激發(fā)我們的熱情，教授出色的語文學(xué)科技能和文化內(nèi)涵。我也注意到，學(xué)習(xí)方式必須適應(yīng)不斷變化的教學(xué)方式和考試形式。我在新的環(huán)境中迎來了更多樣化和開放的校園文化，成為一個(gè)新的成員，學(xué)習(xí)在學(xué)校發(fā)揮作用。在接下來的學(xué)年中，我將更加專注和努力地以積極的姿態(tài)參與和體驗(yàn)更多的學(xué)科和校園文化，為自己的成長打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一次家長會教師心得篇五
201x年9月24日家長會結(jié)束了，我了解了孩子在校的適應(yīng)情況和在本班級的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。我深深體會到，現(xiàn)在孩子的教育不僅僅只是學(xué)校老師的責(zé)任，更是家長不可忽視的責(zé)任。
家長對孩子的教育與培養(yǎng)，要運(yùn)用正確的方式方法來配合老師對孩子進(jìn)行教育，家長要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，我們要多關(guān)心孩子，多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的`自信心，但是家長在教育孩子的時(shí)候注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心看待孩子的缺點(diǎn)，首先家長要做出好的榜樣，多給孩子買書，一起陪養(yǎng)孩子閱讀，多與孩子交流，及時(shí)了解孩子每天在校的情況，作為家長要對自己的孩子做到嚴(yán)而有度。
總之孩子的成長過程從無知到能知，需要老師全面輔導(dǎo)，家長耐心配合老師引導(dǎo)，這樣孩子才會健康茁壯地成長，我們愿意與老師共同攜手并肩。孩子的成長離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育，作為家長我會與老師多溝通一定盡力配合老師，同時(shí)感謝老師對我們孩子的培養(yǎng)教育，辛勤付出！
第一次家長會教師心得篇六
托班是孩子們教育生活的起點(diǎn)，而家長會則是與老師溝通交流的橋梁。近日，我的孩子所在的托班舉行了第一次家長會，讓我受益匪淺。在本文中，我將分享我在托班第一次家長會中的心得體會。
首先，家長會的召開給予了家長們更深入的了解和認(rèn)識孩子的機(jī)會。在會上，老師詳細(xì)介紹了每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，讓家長們對孩子的成長路徑和問題點(diǎn)有了更清晰的認(rèn)識。通過與老師的交流，我發(fā)現(xiàn)我對于孩子的了解還是很有限的，而且還存在著一些誤解。了解了孩子在托班中的表現(xiàn)和需求后，我能更加有針對性地幫助和引導(dǎo)孩子，進(jìn)而促進(jìn)她的全面發(fā)展。
其次，家長會給了我與其他家長交流的機(jī)會，從中我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在會上，我可以聽到其他家長分享的成長經(jīng)歷和育兒技巧，這些經(jīng)驗(yàn)對于我的教育方式和觀念有很大幫助。與其他家長進(jìn)行交流，我發(fā)現(xiàn)他們也面臨著類似的問題和困惑，這讓我感到我不再孤獨(dú)，有了更多的支持和理解。在這個(gè)互相交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多孩子教育中的共性問題和解決辦法，我覺得我將能更好地應(yīng)對我們家庭的教育挑戰(zhàn)。
此外，家長會還為我們提供了了解托班教育活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃的機(jī)會。在會上，老師詳細(xì)介紹了托班的課程安排和教學(xué)目標(biāo)，幫助我們更好地理解托班的教育理念和具體實(shí)施。通過了解托班的教學(xué)計(jì)劃，我能更好地配合學(xué)校的教育工作，讓孩子能夠在家庭和學(xué)校之間得到更好的銜接。同時(shí)，我還得到了一些在家庭中可以采取的教育方法和活動(dòng)建議，這些對于促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和成長非常重要。
最后，家長會還給了我們解決問題和提出建議的機(jī)會。在會上，家長們可以直接向老師提出問題，而且老師也很耐心地回答并提供了一些建議。這讓我們覺得學(xué)校是重視家長意見的，也讓我們更有信心將問題得到解決。同時(shí)，在家長會結(jié)束后，學(xué)校還收集了我們的意見和建議，這讓我覺得自己有一份參與和影響學(xué)校決策的機(jī)會，這對于促進(jìn)學(xué)校與家庭合作非常重要。
總的來說，托班第一次家長會給予了家長們很多的收獲和啟示。通過家長會，我更加深入地了解了孩子的情況和需求，學(xué)到了許多育兒經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)也能更好地了解和參與托班的教育工作。希望未來的家長會能進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的合作，為孩子的成長提供更好的支持和引導(dǎo)。
(注：以上所寫的文章為人工智能輔助生成，僅供參考。)。
第一次家長會教師心得篇七
星期六，我去參加了文化路小學(xué)組織的家長會，讓我受益匪淺，對學(xué)校工作及教師的工作又有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識到家長配合學(xué)校、老師教育對孩子生活與學(xué)習(xí)起著重要的作用，學(xué)到了如何做好四年級這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)教育，真正抓好這一時(shí)期孩子學(xué)習(xí)教育、養(yǎng)成教育。同時(shí)讓我認(rèn)真反思過去教育孩子的方法。
這次的家長會李老師、沈老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在進(jìn)入四年級以來的情況。兩位老師結(jié)合這次期中考試、分析本班學(xué)生做錯(cuò)的題型和其發(fā)生錯(cuò)誤的原因。針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了希望家長在哪方面要進(jìn)行輔導(dǎo)、特別要重視孩子家庭作業(yè)?？偨Y(jié)了班級開學(xué)到現(xiàn)在的孩子們表現(xiàn)，針對孩子的進(jìn)步和不足，特別指出，家長應(yīng)該有平常心，正確地看待學(xué)生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學(xué)習(xí)過程很重要，成績孩子差的時(shí)候要幫助孩子分析錯(cuò)題的原因，是學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正，還是學(xué)習(xí)方法還有待提高，對于不懂的要分析透，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，及時(shí)糾錯(cuò)，讓孩子理解學(xué)會為止，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進(jìn)步，都要及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。要多關(guān)心他們，與他們交流，多傾聽他們在學(xué)校中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。不應(yīng)該一味指責(zé)，更不可以打罵孩子。從教育孩子如何珍惜時(shí)間、計(jì)劃學(xué)習(xí)，擅于使用表揚(yáng)和批評的方法、作為家長要記住很多成功的孩子都是表揚(yáng)出來的，并舉了一些成功的案例，如《哈佛女孩劉亦婷》，引導(dǎo)家長要配合老師，和老師多溝通，讓孩子真正成才，得了家長的一致認(rèn)可。
班主任李老師除了總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)上的一些問題及方法外，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認(rèn)真聽講，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)，及時(shí)認(rèn)真檢查并簽字，督促學(xué)生要多讀、多背做了重要提醒。孩子的養(yǎng)成教育很重要，如：珍惜糧食特別是營養(yǎng)餐，學(xué)校和路上的安全等。這次家長會，無論是校領(lǐng)導(dǎo)，還是班主任、任課老師，言語中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育，體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制的轉(zhuǎn)變，作為家長，我覺得自己應(yīng)該盡快的跟上學(xué)校的步子，讓女兒更加健康的成長。最后我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和孩子的任教老師們的良苦用心，組織了這次家長會，讓老師和學(xué)生家長有了面對面溝通的機(jī)會。今后我一定配合老師們的工作，加強(qiáng)和老師們聯(lián)系，從我做起，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!
第一次家長會教師心得篇八
周六上午參加了學(xué)校組織的家長會，這是兒子上小學(xué)之后的第三次家長會，每次開家長會，我都收獲很多，不僅加深了對學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，受益非淺。
一、為學(xué)校和老師的努力而感動(dòng)。
每次開家長會，從會議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會到學(xué)校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時(shí)的糾正我在日常教育孩子錯(cuò)誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯(cuò)路。學(xué)校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習(xí)慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時(shí)，班主任老師選了三個(gè)發(fā)言的家長，也是各有側(cè)重，從幾個(gè)方面為我們介紹經(jīng)驗(yàn)。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長而欣慰、感動(dòng)。
二、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧。
孩子上了小學(xué)以后，自己也是很上心的輔導(dǎo)孩子作業(yè)，苦口婆心的教育孩子，但孩子還是很不配合，讓我覺得很累。在看了柴潔心老師的講座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是因?yàn)闆]有掌握好的教育方法。當(dāng)老師，必須具有教師證;當(dāng)醫(yī)生，必須具有醫(yī)師資格證;做司機(jī)，必須具有駕駛證;做一個(gè)合格的父母也需要培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。在孩子成長過程中，除了學(xué)校和老師的教育與關(guān)心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我們做父母的很少是充分準(zhǔn)備好了才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子在潛移默化中學(xué)會如何做人、如何學(xué)習(xí)。
三、通過其他家長的發(fā)言找到差距。
在家長會上，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言，我學(xué)到了很多教育孩子的實(shí)用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項(xiàng)，我本身做的就不夠好，為了節(jié)省時(shí)間，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習(xí)慣，考試的時(shí)候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學(xué)習(xí)上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓(xùn)斥，打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣。以前總認(rèn)為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認(rèn)識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。
家長是孩子的教科書，家長要以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監(jiān)控太少，高估了孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進(jìn)行習(xí)慣、情感、價(jià)值觀的教育，注意自己平時(shí)的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長。
第一次家長會教師心得篇九
托班是幼兒園階段的第一步，對于孩子來說，這是一個(gè)獨(dú)立生活的開始。明智的家長們都會選擇參加托班的第一次家長會，以了解孩子的生活環(huán)境和教育方式。近日，我也參加了孩子的托班第一次家長會，并體驗(yàn)到了其中的酸甜苦辣。以下是我的心得體會。
首先，家長會讓我了解了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家長會上，老師為我們展示了托班的各項(xiàng)設(shè)施和學(xué)習(xí)資料，讓我們了解孩子在托班所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。幼兒園的環(huán)境布置得非常溫馨，有色彩鮮艷的游戲區(qū)、專門的活動(dòng)區(qū)、柔和的光線以及各種各樣的玩具，給孩子提供了一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)場所。這種學(xué)習(xí)環(huán)境可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，讓他們在玩耍中學(xué)習(xí)，不知不覺中成長。
其次，家長會讓我認(rèn)識到了托班老師的辛苦和責(zé)任。在家長會上，老師與我們分享了她們的教學(xué)理念和教育方式。我了解到托班老師是如何根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的活動(dòng)和課程。他們注重培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力、社交能力和自理能力，通過游戲和互動(dòng)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，托班老師不僅要負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)和生活，還要與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子的表現(xiàn)和需求。在感受到老師的辛勤付出后，我更加珍惜他們對孩子的輔導(dǎo)和關(guān)懷。
其三，家長會讓我明白了家長的參與的重要性。在家長會上，我們家長與老師互動(dòng)交流，分享了養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)和問題。在傾聽其他家長的分享時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家長的參與是非常有意義的。家長可以通過和老師的交流，了解孩子在托班的表現(xiàn)和進(jìn)展，并及時(shí)給予積極的回應(yīng)和支持。同時(shí)，家長也可以與其他家長互相交流心得，用共同的思考和解決問題的方式，幫助孩子更好地成長。因此，家長要積極參與托班的家長會，與老師和其他家長共同成長。
其四，家長會讓我意識到了孩子教育中存在的問題。在家長會上，有些家長提出了一些關(guān)于教育質(zhì)量、課程設(shè)置和孩子個(gè)體差異等問題。作為家長，我們要敏感于孩子教育過程中存在的問題，并勇于提問和討論，為孩子的教育質(zhì)量提供反饋和改進(jìn)的機(jī)會。同時(shí)，我們也要識別教育方式和課程設(shè)置的合理性，摒棄盲目追求分?jǐn)?shù)和成就的觀念，關(guān)注孩子的興趣和特長，讓他們能夠健康、快樂地成長。
最后，家長會讓我增加了對孩子托班生活的信心。通過家長會，我了解到孩子在托班的成長軌跡和各方面表現(xiàn)，對孩子的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)情況有了更準(zhǔn)確的了解。這使我對孩子的托班生活充滿了信心，相信他們能夠在老師的引導(dǎo)下，快樂地學(xué)習(xí)、茁壯成長。
參加孩子的托班第一次家長會，給我?guī)砹嗽S多體會。我在家長會中認(rèn)識了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境、了解了托班老師的辛苦與責(zé)任，明白了家長的參與的重要性，意識到了孩子教育中存在的問題，增加了對孩子托班生活的信心。我會更加積極地參與孩子的教育，給予他們更多的關(guān)心和支持，共同見證他們的成長。
第一次家長會教師心得篇十
家長會結(jié)束了，我了解了孩子在校的適應(yīng)情況和在本班級的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。我深深體會到，現(xiàn)在孩子的教育不僅僅只是學(xué)校老師的責(zé)任，更是家長不可忽視的責(zé)任。
家長對孩子的教育與培養(yǎng)，要運(yùn)用正確的方式方法來配合老師對孩子進(jìn)行教育，家長要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，我們要多關(guān)心孩子，多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心，但是家長在教育孩子的時(shí)候注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心看待孩子的缺點(diǎn)，首先家長要做出好的榜樣，多給孩子買書，一起陪養(yǎng)孩子閱讀，多與孩子交流，及時(shí)了解孩子每天在校的情況，作為家長要對自己的孩子做到嚴(yán)而有度。
總之孩子的成長過程從無知到能知，需要老師全面輔導(dǎo)，家長耐心配合老師引導(dǎo)，這樣孩子才會健康茁壯地成長，我們愿意與老師共同攜手并肩。孩子的成長離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育，作為家長我會與老師多溝通一定盡力配合老師，同時(shí)感謝老師對我們孩子的培養(yǎng)教育，辛勤付出!
寶貝入園一個(gè)月了，今天園里組織開家長會。心里很是激動(dòng)。
家長會的主題就是“健康人格成就幸福人生”。
的確，這個(gè)社會，發(fā)展日新月異，推陳出新的速度堪比光速，但唯一不變的真理就是“健康”。
只有寶貝人格健康了，以后的人生才會幸福無比。
所以，教育的核心就是培養(yǎng)健康的人格。
一直以來，家長都在”人生大學(xué)論“與“人生終點(diǎn)論”徘徊。
這次家長會，深刻地闡述了“人生終點(diǎn)論”遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于“人生大學(xué)論”。
孩子的一生想要完美，“自主性”與“自制力”不可或缺，自主性的培養(yǎng)就是自己動(dòng)手，自制力的形成就是延遲滿足。只有這樣，人生才會不斷有新的突破。
這次的家長會也是對自己人生的回顧，我就缺了自主與自制。
以后在這兩方面努力，讓寶貝擁有不留遺憾的年華。
第一次家長會教師心得篇十一
各位家長，同學(xué)們：
學(xué)校和家庭都有一個(gè)共同美好的愿望，就是將你們的子女，我們的學(xué)生培養(yǎng)成為合格的人才。因此，在教育教學(xué)過程中，我們的老師注重授之以漁的教學(xué)原則，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的基本能力和技巧，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、注重基本能力的訓(xùn)練。
（1）要求學(xué)生做到“五認(rèn)真”即：認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)。
（2）注重寫字訓(xùn)練，終身受益。
（3）重視朗讀與背誦的訓(xùn)練，常言道“會讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，可見讀與背的重要。語文課文中除略讀課文外，一律要求背誦。一些重點(diǎn)段落還要求能默寫。
2、注重基礎(chǔ)知識的積累與運(yùn)用。
如今的教育與以前的教育在方法上有了改變，而改變最大的卻是觀念的變化。注重能力的培養(yǎng)，注重平時(shí)知識的積累，一學(xué)期下來學(xué)生要掌握多少成語，多少名言警句，多少首古詩，均有計(jì)劃地安排。
3、注重學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)與優(yōu)等生的培訓(xùn)。
因?yàn)閷W(xué)生之間的個(gè)體差異性，經(jīng)過四年多的學(xué)習(xí)生活，各班中或多或少有的學(xué)生成績一般，有的學(xué)生成績優(yōu)秀，我們的老師對于他在課堂中能因材施教，在課余時(shí)間能個(gè)別輔導(dǎo)，讓學(xué)困生增強(qiáng)自信，們讓優(yōu)等生戒驕戒躁，知道“山外有山”。
4、借此機(jī)會，向各位家長提一些建議。
1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。
2、請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請?jiān)谡n題后簽名。
3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗暴。
4、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。
6、要給孩子訂課外書、《我們愛科學(xué)》〈快樂與作文〉兒童書刊等。
總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。在小學(xué)的成功里，將有各位家長共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有青園的學(xué)子早日成才！
第一次家長會教師心得篇十二
各位家長：
你們好！
你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長開放日活動(dòng)，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成長，支持我們老師的工作，對此，我們老師對你們的到來表示衷心的感謝！
今天我們邀請家長來園參觀、參與幼兒園的活動(dòng)，目的是讓大家全面的了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法和看到自己孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)、生活的情況。同時(shí)也增進(jìn)了老師和家長的交流和溝通。在這里也要感謝xxxxx這幾位家長為我們提供了今天家長開放日活動(dòng)的一些裝飾品。
下面請?jiān)谧募议L們就我們今天的活動(dòng)來說一說你們的看法或是意見和建議。
接下來我們要說的是孩子們這兩個(gè)月來在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況：
一、在九月份，我們班的孩子出勤情況較好，基本上沒什么人請假，因此在九月份的時(shí)候，我們班還拿到過出勤的流動(dòng)紅旗，但是在十月份來，天氣漸冷，有些孩子就開始感冒發(fā)燒了，針對這種情況，幼兒園也及時(shí)開展對幼兒進(jìn)行體檢，體檢結(jié)果顯示我們班有多位幼兒還需要再去打預(yù)防針，也有幼兒需要注意控制體重。也希望家長們可以讓孩子穿一件方便脫的外套，如果中午的時(shí)候氣溫高了，可以讓孩子脫掉，到下午的時(shí)候再穿，，這樣也可以很好的預(yù)防孩子感冒。現(xiàn)在天氣也開始干燥了，在家里可以提醒孩子多喝水，多吃蔬菜和水果。也希望家長可以在八點(diǎn)半之前送孩子到幼兒園里來參加早鍛煉。
二、在十月份的時(shí)候，我們幼兒園舉行了一次到蚶江公園秋游的活動(dòng)，在公園里孩子們認(rèn)識了很多不同的植物，還有假山，小橋，也知道了我們蚶江有一個(gè)著名的燈謎館，接下來我們老師還帶領(lǐng)孩子們還在空地上地做游戲，也都玩得很開心，最后讓小朋友分成小組坐在鋪好的布上把帶來的食品和其他小朋友一起分享，很多小朋友都很大方的把帶來的東西拿出來分給小朋友一起吃，同時(shí)還會分給老師一起吃，看到這些孩子這么懂事，我們老師感到很高興，也通過了這次活動(dòng)，孩子們體驗(yàn)了分享的樂趣。
三、衛(wèi)生方面：在午餐的時(shí)候大部分孩子都會把吃掉了的米飯，在吃完的時(shí)候掃到碗里來，并會對著鏡子用毛巾把嘴擦干凈。但也有一些方面還不足希望請家長配合我們幼兒園的工作，經(jīng)常看看孩子的儀表，比如說指甲是不是長長了，指甲縫里是不是很黑，早上起來有沒有刷牙，把臉洗干凈，同時(shí)也讓孩子形成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、知識方面的情況：這兩個(gè)月來，我們一共開展了“幼兒園里真快樂”、“小葉子”“有趣的昆蟲”、“蔬菜一族”這四個(gè)主題活動(dòng)，也還穿插各項(xiàng)領(lǐng)域活動(dòng)和花兒朵朵雙語知識，除了這些外，從這學(xué)期起還增加了學(xué)習(xí)筆畫筆順的寫字。我們也會把所教的一些知識重點(diǎn)每兩個(gè)星期打印一次，發(fā)給孩子回去，讓家長及時(shí)的了解孩子在幼兒園里學(xué)了什么。為了多了解孩子在幼兒園里所學(xué)的知識的掌握情況，我們老師也會布置任務(wù)，也希望家長能夠去配合，比如說：老師每教完一首兒歌或一個(gè)故事時(shí)都會跟孩子們說，回家長要講給爸爸媽媽聽，讓爸爸媽媽把孩子所講的內(nèi)容寫下來帶到幼兒園里來貼到家教園地里，所以在這里我們老師要表揚(yáng)一下幾位家長：李名揚(yáng)的家長，林紫姻的家長，還有吳萱和付心雨的家長，這幾位家長在這方面就做得比較好。除了這點(diǎn)以后，我們的主題活動(dòng)也經(jīng)常需要家長們的配合，比如說，這次我們的主題活動(dòng)是蔬菜，為了幫助幼兒活躍學(xué)習(xí)氣氛，幫助幼兒更好的掌握所學(xué)的知識，請家長讓幼兒帶一些跟蔬菜有關(guān)的玩具或是自制的蔬菜玩具到幼兒園里與班里的小朋友一起分享。在寫字方面，也是很多家長很反應(yīng)比較多的一件事，由于我們班剛從小班升到中班而且有的孩子還是小班的年齡，所以有的孩子拿筆還不是很穩(wěn)，我們也希望家長在家里的時(shí)候給予孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，畢竟孩子在幼兒園里寫字的時(shí)間有限，我們兩個(gè)老師也不能一一手把手的教他們寫字。
在繪畫方面，通過這兩個(gè)月來的加強(qiáng)，比開學(xué)初進(jìn)步了很多了，大分部孩子都能用簡單的線條畫出圖案來。但是在添色時(shí)還不是很均勻。所以為了提高孩子的繪畫能力，請家長們在家里為孩子準(zhǔn)備一套繪畫的工具：圖畫本、勾線筆、油畫棒等，也請家長在孩子繪畫的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
五、幼兒園里，每個(gè)班級都會有一個(gè)博客，我們都會把平時(shí)孩子在幼兒園里的一些生活和學(xué)習(xí)的情況拍下來的相片和所學(xué)的知識重點(diǎn)都上傳到到博客里，家長及時(shí)的了解孩子在幼兒園里的情況。下面我想知道我們班有多少家長會去看看我們的博客了？你們一般都會在博客上看什么，我發(fā)現(xiàn)我們博客里的知識閱讀率比較少，也沒人給我們留言，那你們對我們的博客的所上傳的內(nèi)容有什么意見了，也請大家來說一說。
六、開學(xué)兩個(gè)月來，我們班的孩子都在進(jìn)步，比如說吳煜、榕榕、劉群、思琳這幾位小朋友在我們上課的時(shí)候都很積極的回答老師的問題，小茜、鐘郡、文鋒這幾個(gè)小朋友在上課的時(shí)候都能很安靜的認(rèn)真的坐著玉寧、心燕、芷玉、謝莉、紫明在表演能力比較強(qiáng)，在音樂課都能很主動(dòng)的參與表演。燕婷寫的字很漂亮很整潔。在午餐方面：xxxx吃得又快，桌子上也很干凈，還有雅琳小朋友也進(jìn)步了很多，吃飯比以前快多了，有時(shí)還會再多盛一碗。
當(dāng)然我們兩位老師要面對全班三十多個(gè)孩子，也很多有不足之處，有什么問題或是建議希望家長們能夠向我們提出來，讓我們老師去改進(jìn)去學(xué)習(xí)，讓我們班的孩子們渡過一個(gè)健康快樂的幼兒園生活。
在此，我們再次對家長們的幫助表示感謝，希望在今后的日子里，我們能繼續(xù)得到各位支持。有了你們的支持，我們在工作中會更有信心的！
第一次家長會教師心得篇十三
第一段：引言（引入話題，概括整體感受）。
在孩子成長的過程中，入學(xué)第一次家長會是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)。最近，我參加了我孩子的入學(xué)第一次家長會，并且留下了深刻的印象。通過這次家長會，我不僅了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，還與其他家長們交流了經(jīng)驗(yàn)，對孩子的教育成長有了更深入的認(rèn)識。下面，我將分享我在家長會上的心得體會。
第二段：家長與老師的互動(dòng)（活躍的氛圍，主動(dòng)與老師溝通）。
家長會上，教室里彌漫著活躍而熱烈的氛圍。家長們紛紛找到自己孩子的班級，與班主任和任課老師進(jìn)行了互動(dòng)。我也不例外，我首先與孩子的班主任進(jìn)行了深入的交談。在談話中，班主任及時(shí)了解到了我孩子的個(gè)性和學(xué)習(xí)情況，為我提供了有針對性的建議，這讓我深感班主任的關(guān)心和負(fù)責(zé)。
第三段：家長對孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)知（更客觀，更全面的了解孩子的學(xué)習(xí)情況）。
家長會讓我更加客觀、全面地了解到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。每個(gè)任課老師都向家長們介紹了科目的教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)目標(biāo)，并詳細(xì)解析了孩子在近期考試中的表現(xiàn)，真實(shí)地反映出孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和不足。我意識到，只有全面了解孩子的學(xué)習(xí)情況，才能更好地幫助和引導(dǎo)他們。同時(shí)，家長會也讓我重新審視了對孩子學(xué)習(xí)的期望值，給予了我更合理、更科學(xué)的教育方式。
第四段：與其他家長的交流（獲得經(jīng)驗(yàn)，分享憂愁）。
家長會同時(shí)提供了與其他家長交流的機(jī)會。在這個(gè)過程中，我結(jié)識了許多孩子的家長，他們來自各行各業(yè)，都對孩子的教育格外關(guān)注。通過與他們的交流，我獲得了一些教養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)，并解答了一些我困惑的問題。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了其他家庭面臨的一些困擾，感到我們并不孤單，大家可以互相幫助和鼓勵(lì)。
第五段：對孩子教育的新認(rèn)知（反思，展望）。
家長會是一次對孩子教育的反思和展望。通過與班主任的溝通，了解到孩子的問題，并根據(jù)任課老師的建議進(jìn)行調(diào)整，我們能夠更好地規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)和成長。此外，與其他家長交流，分享經(jīng)驗(yàn)和困擾，使我們更客觀、全面地認(rèn)識到孩子教育中的挑戰(zhàn)和困難，也讓我們意識到家庭教育是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程。因此，我們要保持開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，為孩子的教育努力。
結(jié)尾段：總結(jié)（對家長會的價(jià)值認(rèn)識）。
家長會是一次了解孩子學(xué)習(xí)情況、與班主任和任課老師交流、與其他家長分享經(jīng)驗(yàn)的重要機(jī)會。通過家長會，我重新認(rèn)識了孩子教育的復(fù)雜性和長期性，也獲得了更多的啟發(fā)和思考。我相信，在我和其他家長共同努力下，孩子一定能夠取得更好的成績和發(fā)展。我期待著將來的家長會，期待與更多的家長一起參與孩子教育的過程，共同努力，為孩子的未來攜手奮進(jìn)。
第一次家長會教師心得篇十四
尊敬的各位家長、老師們：
你們好！在此，我首先代表高一師生，向一直以來理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！今天，我們聚集一堂召開由學(xué)生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗(yàn)，拉近家長、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標(biāo)，采取措施，做到家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會教育的合力，實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。今年的高一年級是最有希望的年級。一年來，高一做的工作有：
1、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)教學(xué)管理，我們主要落實(shí)在加強(qiáng)教師管理上。首先，我們對班主任教師實(shí)施了簽到坐班制。每天簽到4次，使教師有足夠多的時(shí)間呆在學(xué)校，從而保證了教師備課、批改作業(yè)、與學(xué)生談心、對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)等工作的時(shí)間上的需要。其次，學(xué)校不定期地對教師上課、備課、作業(yè)批改等教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查。開學(xué)三個(gè)月來，學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)聽課40余節(jié)；教導(dǎo)處已組織對教師的備課及作業(yè)批改情況檢查了一遍。
第三、學(xué)校已經(jīng)出臺了“關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)定”，對教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，提出了“質(zhì)”的要求，同時(shí)，對教師的工作實(shí)施了“目標(biāo)管理”，年終的獎(jiǎng)金與教師的業(yè)績直接掛鉤。就保證了我們的教師能夠一門心思全部撲在教學(xué)工作上，從而保證了我校教學(xué)質(zhì)量的一步步提升。
我們可以自豪地說，我們的教師都是負(fù)責(zé)任，學(xué)校也把一些有經(jīng)驗(yàn)的教師放在高一，這樣優(yōu)秀的教師，再加上我們的嚴(yán)格管理，教學(xué)效果肯定會很好的，請你們放心。
2、教好學(xué)生做人，提升品德修養(yǎng)。
中學(xué)生是人格成長的最初階段，他今后成為一個(gè)什么樣的人，他的抱負(fù)如何，對社會創(chuàng)造的財(cái)富及對社會的貢獻(xiàn)有多大，用一句通俗的話來說，他是否能夠“光宗耀祖”，或者“造福社會”，所以我們很注重對學(xué)生的品德教育和情操教育，希望學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的品德修養(yǎng)?？傊Ｍ盐覀兊拿恳粋€(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成為一個(gè)有教養(yǎng)的人，一個(gè)有作為的人，一個(gè)高尚的人。為此，我們制定了《文明班評選方案》、《學(xué)校規(guī)章管理》等制度，要求班主任老師對學(xué)生既要“嚴(yán)管”，又要“善導(dǎo)”，做好耐心細(xì)致的思想工作和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，力求使我校的每一個(gè)學(xué)生都能成才。
這是家長一生的希望埃所以我們要求我們的老師，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的精神，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力升華他們的靈魂。
3、創(chuàng)建示范學(xué)校，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
我們認(rèn)為，學(xué)校是育人的場所，所以，學(xué)校除了應(yīng)該積極抓好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量外，還應(yīng)該抓好精神文明建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)，努力提高育人質(zhì)量。而積極開展?fàn)巹?chuàng)校風(fēng)示范學(xué)校活動(dòng)，就是提高育人質(zhì)量的有效載體。幾個(gè)月來，我們在這個(gè)方面做了大量工作。
4、活躍的課外活動(dòng)。
最后，送給家長朋友們兩點(diǎn)希望和一點(diǎn)祝愿：
1、希望你們?nèi)w家長放心。你們把孩子送到這所學(xué)校，是你們最正確的選擇。
2、希望你們能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，為你們孩子的母?！獂x中學(xué)作一些義務(wù)宣傳，讓社會更快、更好地了解這所學(xué)校、接受這所學(xué)校，了解這所有68年老學(xué)校新的變化，讓我們這所學(xué)校的名聲越大，你們孩子的臉上就越光彩，你們當(dāng)家長的臉上也就越光彩。
3、一點(diǎn)祝愿，祝各位家長們身體健康，心情愉快，家庭幸福，萬事如意！家長們：我們學(xué)生充滿生機(jī)，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。讓我們攜起手來，為了孩子們的明天，也為了我們xx中學(xué)的明天，我們一起努力吧！
謝謝大家！
第一次家長會教師心得篇十五
家長會是學(xué)校和家庭溝通的橋梁，也是家長了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活情況的重要途徑。在我參加了第一次家長會后，我有了一些深刻的體會和感悟。首先，在家長會上，我對我孩子的學(xué)習(xí)和成長情況有了更全面的了解；其次，我意識到家長會是一個(gè)傾聽和交流的平臺；第三，我認(rèn)識到了家長會的重要性和必要性；最后，我也明白了如何更好地參與到孩子教育中的問題?？偟膩碚f，這次家長會使我受益匪淺，讓我更加明確了家長參與到教育中的責(zé)任和義務(wù)。
首先，通過家長會，我對孩子的學(xué)習(xí)和成長情況有了更全面的了解。在家長會上，老師向我們詳細(xì)介紹了孩子的學(xué)習(xí)情況、進(jìn)步和不足。我了解到孩子在語文方面取得了很大的進(jìn)步，但在數(shù)學(xué)方面還需要加強(qiáng)，這給我提醒了孩子的學(xué)習(xí)方向和重點(diǎn)。同時(shí)，家長會還展示了孩子們的作品和活動(dòng)情況，我親眼看到了孩子的努力和進(jìn)步，這讓我更加為孩子的成長感到自豪和驕傲。
其次，我意識到家長會是一個(gè)傾聽和交流的平臺。在家長會上，我們不僅聽到了老師對孩子的評價(jià)，也聽到了其他家長對教育和孩子成長的看法和經(jīng)驗(yàn)。在與其他家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)有些家長的方法和經(jīng)驗(yàn)對孩子的教育有很大的啟發(fā)作用。同時(shí)，家長會也為我們提供了表達(dá)和反饋的機(jī)會，我們可以向老師提出問題和建議，共同探討孩子的教育問題，使教育更科學(xué)、更有效。
第三，我認(rèn)識到了家長會的重要性和必要性。家長會不僅僅是一次家長和老師之間的交流，更是一個(gè)關(guān)愛孩子成長的平臺。在家長會上，老師向我們匯報(bào)了教學(xué)的情況和困難，我們也了解了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和改進(jìn)措施。通過家長會，我們家長不僅可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況，還可以了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，共同為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，我明白了如何更好地參與到孩子教育中的問題。家長會使我意識到，作為父母，我們需要更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，積極參與到他們的教育中。我會更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，與孩子建立更密切的溝通和交流，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題。同時(shí)，我也會更積極地與老師合作，了解并支持學(xué)校的教育工作，為孩子的成長提供更多的幫助和支持。
總之，第一次家長會給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和思考。通過家長會，我全面了解了孩子的學(xué)習(xí)和成長情況，意識到家長會是一個(gè)傾聽和交流的平臺，認(rèn)識到了家長會的重要性和必要性，明白了如何更好地參與到孩子教育中的問題。我會將這些體會和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中，為孩子的成長和教育做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望每一個(gè)家長都能意識到家長會的重要性，積極參與到孩子教育中，共同努力，為孩子的未來譜寫出更美好的篇章。
第一次家長會教師心得篇十六
1.家校配合，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的習(xí)慣是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。就英語學(xué)習(xí)本身而言是枯糙、乏味的，光靠興趣持續(xù)不了很長的時(shí)間，只有培養(yǎng)出良好的習(xí)慣，才能持之以恒。這個(gè)學(xué)期我們的回家作業(yè)一般是聽和指讀兩項(xiàng)。我希望家長每周周末能抽時(shí)間親自督促孩子聽錄音，用手指著相應(yīng)的單詞和課文，并在孩子英語書的聽音跟讀表上簽字。
2、鼓勵(lì)孩子把學(xué)校學(xué)的單詞、課文、兒歌、歌曲和配套的動(dòng)作表演給家人看，家長還可以向孩子學(xué)習(xí)，拜他為師，這樣會極大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)真學(xué)習(xí)的程度。既是有效的學(xué)習(xí)，也是親子之間親切的交流。
3.為了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，您可以讓孩子看一些英語碟。如洪恩gogo英語，迪士尼神奇英語等等。還可以給孩子報(bào)一些英語興趣班，據(jù)我了解我們班有很多同學(xué)學(xué)劍橋少兒英語，外教口語班等等。
高一家長會英語教師發(fā)言稿高一家長會英語教師發(fā)言稿3.珍惜孩子得到的小獎(jiǎng)品。孩子的書上有根據(jù)他們的課堂表現(xiàn)和完成作業(yè)完成情況獲得的貼紙和印章等小獎(jiǎng)品，家長要經(jīng)常地鼓勵(lì)他們，爭取有更大進(jìn)步。
4.要多多給您孩子信心和掌聲，孩子太小，對孩子在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題不要過分急于糾正，暫時(shí)不要強(qiáng)迫孩子背單詞、背句子，從正面引導(dǎo)、鼓勵(lì)為主。您可以記錄下孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，并及時(shí)和我交流，以便幫助孩子及時(shí)克服困難和解決問題，從而樹立學(xué)習(xí)自信心。讓我們積極配合，共同努力，由衷地關(guān)注、欣賞您的孩子成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為您的孩子打下堅(jiān)實(shí)的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
首先對你們百忙之中抽空來開家長會表示衷心的感謝!大家都知道,六年級是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年,它面臨著緊張的畢業(yè)考試,決定了你的孩子能否進(jìn)入理想的中學(xué)就讀.所以我們今天聚在一起,就孩子在校.在家的表現(xiàn)進(jìn)行交流,以便及時(shí)制定有效的措施,從而促進(jìn)他們的學(xué)習(xí).下面我就從任教老師的情況、學(xué)生的情況和今后努力的方向和各位家長談?wù)?
一、任教老師的情況。
我姓蔣,從教已有8年了,工作前三年專職全校自然,曾上過兩次市級示范課,在片級、鎮(zhèn)級、校級上過評優(yōu)課,并獲獎(jiǎng),后擔(dān)任中高年級的語/英教學(xué),每次考試均名列前茅.現(xiàn)擔(dān)任六(2)班的語文和英語教學(xué)兼班主任.教他們數(shù)學(xué)的市我校的教導(dǎo)---邵老師,她一直從事中高年級的數(shù)學(xué)教學(xué),是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,所教的班級均在原有的基礎(chǔ)上有很大的進(jìn)步.所以請你們家長放心,我們一定會盡心盡力的把你們的孩子教好.
二、學(xué)生的情況。
我是從六年級接這個(gè)班的,開始給我的感覺就是亂,尤其是男生,上課喜歡插嘴,下課自由散漫,說臟話/打罵現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,經(jīng)常有女生來告男生的狀,同學(xué)之間缺少了應(yīng)有的團(tuán)結(jié)友愛,我們知道這種環(huán)境是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的,為了整頓班風(fēng),增強(qiáng)班級的凝聚力,我重新選拔班干部,培養(yǎng)他們的管理、能力,并和學(xué)生一起制定班級文明公約,通過具體的獎(jiǎng)懲措施來約束、規(guī)范他們的行為,平時(shí)經(jīng)常樹立典型,表揚(yáng)做的好的同學(xué),以此帶動(dòng)其他同學(xué).通過一學(xué)期的調(diào)整,我班的學(xué)生面貌有了很大的轉(zhuǎn)變,例如:周倩、張檸、張曉爽、張發(fā)財(cái)、柳睫等同學(xué)見到校園有紙屑能主動(dòng)撿起來;季長春、李柯、王悅等同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會上奮力拼搏,積極為班爭光;蔣一鼎、馬超等同學(xué)能主動(dòng)交公,在為印度洋災(zāi)區(qū)捐款時(shí),吳敏警同學(xué)一下子拿出了20元------這樣的例子還有很多,不難發(fā)現(xiàn)同學(xué)們心中真、善、美的意識加強(qiáng)了,面對他們的進(jìn)步,我們教師感到由衷的欣慰.
2、學(xué)習(xí)情況一學(xué)期下來,很多同學(xué)還是取得了可喜的成績,如:蔣一鼎由原來語文不及格到期末考到了七十幾分,陳燕由原來需要?jiǎng)e人幫助到期末語文82,英語90,-----上一學(xué)期,我班期中考試英語名列第一,平均分93、3,語文第二,數(shù)學(xué)第二,朱坤同學(xué)以298分的高分名列全校第一;期末考試是全市統(tǒng)考,我校的平均分均高于區(qū)平均分,我班的語文、英語只差實(shí)驗(yàn)班零點(diǎn)幾分,毛佳東同學(xué)以291分名列全校第一.可以說,每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,只要我們付出耐心和愛心,當(dāng)然與家長的配合也是分不開的.
第一次家長會教師心得篇十七
家長會是學(xué)校與家庭之間的重要溝通橋梁，為了更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況及校園生活，我非常期待參加第一次家長會。為此，我提前準(zhǔn)備了一些問題，包括孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題、老師對于孩子的評價(jià)以及課程安排等方面。通過準(zhǔn)備，我希望在家長會上能夠得到更具體的信息和有效的支持。
在第一次家長會中，我與孩子的班主任進(jìn)行了深入的交流。班主任耐心傾聽了我的問題，并詳細(xì)解答了我關(guān)心的每一個(gè)問題。通過家長會，我了解到孩子在學(xué)習(xí)中存在的困難，例如注意力不集中、作業(yè)完成不及時(shí)等。我也有機(jī)會與其他家長交流，聽取他們的經(jīng)驗(yàn)分享。這給了我很大的啟發(fā)，我明白了合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間、提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境以及培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
家長會不僅是了解孩子的一個(gè)機(jī)會，也是與教師建立聯(lián)系的契機(jī)。在家長會上，我與孩子的班主任溝通非常順暢，我們互相交流了對孩子學(xué)習(xí)的看法和建議。我們共同商定了一套孩子在家中的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便更好地幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。此外，班主任提供了一些很有價(jià)值的學(xué)習(xí)資源，包括一些建議的輔導(dǎo)書籍和網(wǎng)站鏈接。這些都為我提供了有效的支持，幫助我更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。
反思是每次家長會后的重要環(huán)節(jié)。通過回想家長會的內(nèi)容和交流的過程，我發(fā)現(xiàn)我目前在孩子的教育中可能存在一些盲點(diǎn)和不足之處。我沒有完全了解孩子在校內(nèi)的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，也沒有及時(shí)掌握孩子在校外的活動(dòng)情況。因此，我決定加強(qiáng)與孩子老師的溝通，主動(dòng)了解孩子在學(xué)校的情況，并多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)作業(yè)完成情況，避免在教育過程中出現(xiàn)遺漏。
第一次家長會讓我深刻體會到了與教師緊密合作的重要性。我期待將來的家長會中能夠更加深入地了解孩子的學(xué)習(xí)和成長情況，更加全面地了解孩子的優(yōu)勢和劣勢，以便能夠有針對性地提供幫助。同時(shí)，我也期待通過家長會，與其他家長建立更緊密的聯(lián)系，共同探討教育問題，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同成長。
通過第一次家長會的參與，我收獲了很多，對孩子的教育也有了更深刻的認(rèn)識。通過合作與支持，我相信孩子的學(xué)習(xí)會得到更好的促進(jìn)。我將反思和改進(jìn)自己的教育方式，也期待未來更多的家長會，為孩子的成長助力。
第一次家長會教師心得篇十八
隨著孩子的成長，每個(gè)家長都期待著參加自己孩子的入學(xué)第一次家長會。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，家長們不僅可以了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，還可以與其他家長交流經(jīng)驗(yàn)、互相支持。近日，我參加了孩子的入學(xué)第一次家長會，有了一些新的感悟和體會。
首先，家長會是了解孩子在校情況的重要平臺。在家長會上，老師向家長們介紹了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及未來的學(xué)習(xí)規(guī)劃，這些信息讓我對孩子在學(xué)校的適應(yīng)情況有了更深入的了解。通過了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何，我能夠更準(zhǔn)確地對孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估和指導(dǎo)，提供更好的幫助和支持。在聽到老師對孩子的贊揚(yáng)時(shí)，我感到由衷的高興和驕傲，心里更加堅(jiān)定了對孩子的鼓勵(lì)和支持。
其次，家長會是家長之間交流的寶貴機(jī)會。在家長會上，我們不僅和老師交流了孩子的學(xué)習(xí)情況，還與其他家長探討了教育問題。通過分享經(jīng)驗(yàn)和交流觀點(diǎn)，我收獲了很多寶貴的啟示和建議。有些家長已經(jīng)經(jīng)歷過孩子入學(xué)階段的各種問題，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧對于我來說都是無價(jià)之寶。同時(shí)，自己也在交流中提出了一些自己的觀點(diǎn)和疑問，得到了其他家長的理解和幫助。通過這種交流，家長之間的關(guān)系更加密切，形成了一個(gè)相互支持和共同成長的環(huán)境。
再次，家長會是了解教育資源和學(xué)?；顒?dòng)的窗口。在家長會上，學(xué)校向家長們介紹了豐富多彩的校內(nèi)外教育資源，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場等。我意識到如果充分利用這些資源，將對孩子的全面發(fā)展起到良好的促進(jìn)作用。同時(shí)，學(xué)校還介紹了一些即將舉辦的課外活動(dòng)和比賽，為孩子們提供了更多的展示和鍛煉的機(jī)會。家長會讓我了解到了學(xué)校的辦學(xué)理念和特色，為今后的教育決策提供了參考。
最后，家長會是了解孩子生活習(xí)慣和社交情況的窗口。在家長會上，老師向家長們介紹了孩子的日常生活習(xí)慣，如作息、飲食、衛(wèi)生等。通過家長會，我了解到我的孩子在學(xué)校表現(xiàn)規(guī)矩，有良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，我也知道了孩子的一些社交情況，如朋友圈和小伙伴。這樣我能夠更好地安排孩子的課余時(shí)間并幫助他建立良好的社交圈子，促進(jìn)他的全面發(fā)展。
綜上所述，入學(xué)第一次家長會是每個(gè)家長共同期待和重視的時(shí)刻。通過家長會，我們能夠更清晰地了解孩子在學(xué)校的情況，和其他家長交流經(jīng)驗(yàn)、互相支持。在這個(gè)過程中，我們收獲了很多寶貴的體會和啟示。家長會不僅為我們提供了一個(gè)了解孩子和學(xué)校的機(jī)會，還幫助我們形成了一個(gè)相互支持和共同成長的社區(qū)。而孩子們也能感受到家長的關(guān)愛和支持，更有動(dòng)力去面對學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該珍惜每一次家長會的機(jī)會，積極參與其中，與老師和其他家長共同為孩子的成長努力。
第一次家長會教師心得篇十九
尊敬的家長們，親愛的學(xué)生們：
大家上午好！
首先非常感謝辛勤的老師們。是你們?nèi)杖找挂古惆橹⒆拥膶W(xué)習(xí)；是你們耐心的呵護(hù)著孩子的成長；是你們激著孩子拼搏進(jìn)取。不斷攀登新高峰！
其次非常感謝校方召開這次家長會。使我們各位家長有了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會！我們來自不同的地方，有著不同的身份。做著不同的工作：有的在機(jī)關(guān)任職——可能身居領(lǐng)導(dǎo)崗位；有的在商海弄潮——可能腰纏萬貫；有的下崗在家——可能正為生計(jì)發(fā)愁；有的在鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)。日出而作，日落而息，但不管我們是做什么的，都擁有一個(gè)共同的心愿——望子成龍，望女成風(fēng)；都擁有一個(gè)共同的身份——兒女心中的父母，老師眼里的家長。所以，今天我想借這個(gè)機(jī)會，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長，同各位講幾句心里話。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的，不能算是經(jīng)驗(yàn)，只能算是感受。如果能夠點(diǎn)點(diǎn)作用。我將感到莫大的榮幸。
世上不可能有完全相同兩片樹葉。從性格來說，孩子們有的內(nèi)向。有的活潑，有的低調(diào)，有的張揚(yáng)，有的喜靜。有的好動(dòng)，有的急躁，有的沉穩(wěn)；從心理素質(zhì)來講，有的剛強(qiáng)，能承受屈辱和壓力，有的脆弱。有的家境寬裕，有的家境困難父母。要盡可能地了解自己的孩子。善于探索、總結(jié)孩子的成長規(guī)律，只有這樣。才能因人施教，對癥下藥。有的放矢我們大家應(yīng)該明白，我們跟自己的孩子。除了是父子、母子、關(guān)系外，還應(yīng)該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系！我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負(fù)、興趣愛好、喜怒哀樂，應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通，交流。應(yīng)該知道孩子每次的考試成績，應(yīng)該記住班上科任老師的電話號碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化如果沒做到這些，我們就不能算稱職的父母和家長！
好孩子是夸出來的。初聽的時(shí)候人們都很激動(dòng)，頻頻稱道，甚至開導(dǎo)別人教育孩子時(shí)常常引用，奉為經(jīng)典?？墒?，一旦自己的孩子犯了錯(cuò)誤，家長們卻瞬間又回歸到中國最傳統(tǒng)的教育模式——棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不了一頓冷嘲熱諷夸獎(jiǎng)成了紙上談兵，并且在父母眼里，批評并不是一件壞事：多批評，有助于孩子更加清楚地認(rèn)識到自己還有很多不足之處，有待于改進(jìn)和提高，決不能為一點(diǎn)成績沾沾自喜。像現(xiàn)在這樣不夸還常常犯錯(cuò)誤，再夸豈不是更無法無天。
對于家長這樣的想法，如果反問一句：什么才算是值得夸獎(jiǎng)的地方？相信很多家長都會張口結(jié)舌，其實(shí)他們也說不清究竟孩子怎樣做才算是滿意，但卻十分清楚現(xiàn)在的做法他們肯定是不太滿意的?！按饶付鄶骸钡脑挭q在耳畔，為了不重蹈古人的覆轍，現(xiàn)在的家長在教育的過程中往往注重批評，一針見血式地指出缺點(diǎn)，希望孩子能盡快做出改變，卻淡化了教育中夸獎(jiǎng)這一更重要的手段。威廉。詹姆士說：“人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，這是人類之所以有別于動(dòng)物的地方?！比粘５纳町?dāng)中，我們每個(gè)人都希望得到別人的肯定，獲得他人的贊賞；即使自己出現(xiàn)了失誤，也還是希望聽到朋友及家人的鼓勵(lì)，而不是斥責(zé)與批評。成人尚且如此，何況是一個(gè)高中生呢，他們更需要贊賞與肯定。
比較成人，高中生有時(shí)還不能很好分辨出善意的批評與惡語中傷，如果父母只是一味的批評，而不加以贊賞，久而久之，就會形成一種否定的自我評價(jià)，認(rèn)為自己不能達(dá)到父母的要求，父母否定或是放棄了自己，甚至破罐破摔。因此，贊賞非常重要，不可或缺。父母只有經(jīng)常真誠地贊賞自己的孩子，才能使他們體會到家庭的支持和安全感，從父母的肯定中變得信心十足。想要做到這點(diǎn)其實(shí)并不難，只要家長善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)孩子許許多多的優(yōu)點(diǎn)。世界上不存在沒有優(yōu)點(diǎn)的人，即使他們再頑皮，身上也會有閃光點(diǎn)。作為家長，對這一點(diǎn)應(yīng)該深信不疑。相信自己的孩子是最棒的，就會將發(fā)現(xiàn)孩子的長處形成一種習(xí)慣，贊賞也因此成為內(nèi)心感受的流露。而只有子女體會到這種真情實(shí)感，才會愿意對父母敞開心扉，接受父母的建議和要求。
贊賞固然是重要的，但只贊賞不批評也是不可行的。人無完人，孩子每天都會有各種各樣的小錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候，就不能再單純用贊賞的方式，必須要輔以批評才行，但批評也要講求方法。無論他們犯了怎樣的錯(cuò)誤，批評時(shí)都要就事論事，不要揪住不放或是攀比諷刺。這個(gè)問題在高中生家庭教育中多有發(fā)生。明明是一個(gè)很小的錯(cuò)誤（比如未整理房間），卻能夠讓家長們聯(lián)系到從前的種種不好行為，進(jìn)而將以往的錯(cuò)誤全都細(xì)數(shù)一遍，最終歸結(jié)到影響學(xué)習(xí)這個(gè)話題上。并且在批評的過程中，常常拿其他的孩子與自己的孩子相比，直到說得遍體鱗傷為止。下次再出現(xiàn)錯(cuò)誤，又是老生常談，使得學(xué)生常說，他們現(xiàn)在幾乎可以把父母批評的話倒背如流。而每當(dāng)父母又要說教時(shí)，孩子們就會出現(xiàn)不耐煩的逆反心理，雙方的關(guān)系也因此變得緊張僵化。其實(shí)，仔細(xì)想想，成人都不愿意別人當(dāng)面指出自己的錯(cuò)誤，不愿總拿自己與他人比較，要顧及自己的尊嚴(yán)，孩子不也是一樣嗎？所以就要求父母要能夠?qū)?yán)厲的斥責(zé)溫和化，把解決當(dāng)前問題作為批評教育的目的。想要發(fā)脾氣時(shí)，學(xué)會緩上三分鐘，心平氣和地?cái)[事實(shí)講道理，而不是用稱贊別人來刺激自己的孩子，讓他們意識到父母溫和的批評是為了顧及他們的心情和感受，是對他們的信任，而不是不敢批評或不愿批評。這樣，他們才會坦然地接受父母的批評，教育的最終目的才能達(dá)到。
恰當(dāng)?shù)馁澷p與批評，能夠拉進(jìn)孩子與父母間的距離，讓他們感受父母的愛。一句贊揚(yáng)的話，一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)贊賞的動(dòng)作都能使孩子昂頭挺胸，面帶微笑，自信的在人生的道路上走下去，這將是一筆無價(jià)的財(cái)富。所以父母一定要學(xué)會合理的運(yùn)用贊賞與批評，多夸獎(jiǎng)自己的孩子，將會受益無窮。
比起以往的學(xué)生，如今的高中生無論是情感、還是思考能力，都顯示出了他們特有的成熟性。時(shí)代的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)傳媒的發(fā)達(dá)給他們提供了更多思考的機(jī)會，使他們開始嘗試著以自己的視角去審視和判斷問題，并且在這個(gè)過程中逐漸體會到了自身的成長和成熟。然而，即便他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大，但在父母眼里，他們?nèi)耘f是需要呵護(hù)的小孩兒，特別是外界新異刺激的增加，讓父母們更加惶恐不安，害怕他們一不小心，就會誤入歧途，進(jìn)而對于他們的要求也就更加嚴(yán)格。這與高中生渴望獨(dú)立、自由的思想是格格不入的，雙方之間的隔閡因此逐漸加深。在這一時(shí)期，每一個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題。作為一名家長，我們應(yīng)該記住。也許殘缺的才是完美的。對于孩子，我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解。少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求。切不可求全責(zé)備。偉人會犯錯(cuò)誤，我們做家長的會犯錯(cuò)誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢？我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤，盡可能少犯錯(cuò)誤。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導(dǎo)他們正確對待成功與失敗、順境與逆境。做到成功了不驕傲。失敗了不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。成才的道路千萬條，未來的社會什么樣的人才都需要，你的孩子將來考取什么樣的大學(xué)。從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心、責(zé)任心、同情心。
同的教育方法，會收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處。自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套。如果我們自己斤斤計(jì)較，卻要求孩子寬以待人：我們自己虐待老人，卻要求孩子孝敬父母；我們自己從不讀書看報(bào)，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)；我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲；我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約那是絕對不可能收到好的教育效果的。
最后，我祝愿各位家長都能成為一個(gè)既知道愛護(hù)小雞，也善于愛護(hù)小雞的稱職母雞！
第一次家長會教師心得篇二十
尊敬各位叔叔、阿姨：你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來開家長會!
這生命就傾注著父母的無限深情。當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
凝聚著老師和父母的無限期望。
此時(shí)正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)。
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
(曹志豪、江泳輝、陳曉欣匯報(bào)、表演節(jié)目)。
爸爸、媽媽：我們深知我們的表演還很一般很一般但在您看來卻很精彩很精彩透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。
媽媽：我好想聽到您鼓勵(lì)的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)!
我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長!
(下面請數(shù)學(xué)老師講話下面請外語老師講話)。
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連。
讓我們的手與手相牽。
讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和。
哺育下健康成長!
第一次家長會教師心得篇二十一
尊敬的家長們，親愛的學(xué)生們：
大家上午好！
首先請?jiān)试S我代表高一（10）班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，謝謝。
哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？今天我們?nèi)w老師和家長齊聚一堂都為了同一個(gè)愿望：教育好這42位孩子！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
班會開始，我介紹了本次月考的班級情況，雖然說和其他班相比略有優(yōu)勢，但是這種優(yōu)勢微乎其微，甚至可能都有運(yùn)氣成分使然。月考的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的要求。比如科目方面：我所任教的生物竟然比隔壁班少了0。2分；還有我們班的英語科目目前還亟待提高。個(gè)人分?jǐn)?shù)上面，我們班600分人數(shù)雖然最多，但是也就比其他重點(diǎn)班多2、3個(gè)人。這里面還需要600分同學(xué)繼續(xù)保持優(yōu)勢同時(shí)更重要的是像田健康、周雅萱、王彥飛、周雅萱王彥飛趙欣瑤等590多分的同學(xué)的努力。同時(shí)班上的570分以下的同學(xué)更應(yīng)該汲取這次考試的教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)端正態(tài)度，多做題多請教老師多總結(jié)。避免下次期中考試又以失敗告終。
今天我們10班邀請科任老師和家長召開這次家長會，主要目的：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，力爭在期中考試中取得更好的成績！下面我將從3個(gè)方面談?wù)勏旅嫖矣袔讉€(gè)問題、向各位家長談幾點(diǎn)建議要求，與大家共勉：
首先，我要感謝10班的5位科任老師，正是因?yàn)槟銈兊呐Ω冻?，才換來了我們10班這次月考的四科第一的好成績。老師們之間的默契配合對提高整體成績至關(guān)重要，敬愛的家長親愛的孩子們“我們班的老師是最好”，我提議讓我們用最熱烈的掌聲表示對5位任課老師的感謝。我盡我最大可能營造老師與同學(xué)們之間和諧積極的良好關(guān)系。我由衷地感謝老師們對我們班付出的辛勤勞動(dòng)。老師們有任何要求和建議可以隨時(shí)和我說，我一定配合各位老師的工作。
然后，我想對家長說：
（一）加強(qiáng)溝通。包括家長和老師的溝通、家長和學(xué)生的溝通。
（二）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績。不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、不努力。有的孩子進(jìn)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比其他孩子薄弱，一味的追求分?jǐn)?shù)無異于拔苗助長，最終功敗垂成。成績不是一蹴而就的事情，需要老師和家長的共同努力。每一個(gè)家庭都會遇到孩子的學(xué)習(xí)問題，父母都希望孩子門門功課好，得分高。然而，事情也不是那么輕而易舉，有時(shí)父母也會因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時(shí)，父母也要激勵(lì)孩子不斷向前，不能以此而感到滿足；當(dāng)孩子沒有取得好分?jǐn)?shù)時(shí)，父母也不能訓(xùn)斥孩子，而應(yīng)主要幫助孩子找出問題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。
（三）激勵(lì)孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”。激勵(lì)是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過此方法。首先激勵(lì)目標(biāo)要切合實(shí)際：孩子的進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過程，父母的激勵(lì)目標(biāo)也應(yīng)具有漸進(jìn)性，為此，我們不妨由低到高、由易到難的將激勵(lì)目標(biāo)逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名，雖然比上次落后了幾個(gè)名次，但是你與他們的差距減小了，總的來說你還是進(jìn)步了；其次要注意激勵(lì)的氛圍，切忌不顧場合、信口開河式的激勵(lì)，那樣會使孩子感覺到你的激勵(lì)不是發(fā)自內(nèi)心的，而是一種虛偽的表現(xiàn)；最后要將激勵(lì)目標(biāo)具體化，比如給孩子找一個(gè)各方面都比較好的同齡人來做榜樣，讓孩子不斷地向這個(gè)榜樣學(xué)習(xí)、靠攏，這樣往往會有更好的激勵(lì)效果。
（四）尊重學(xué)生，尊重個(gè)性。科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨(dú)立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長和愛好。
（五）理解傾聽孩子的心聲?，F(xiàn)在我們幾乎每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，孩子生活的天地比較狹小，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進(jìn)行有效地溝通。這是一片藝術(shù)，很值得我們?nèi)パ芯?，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事：我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好，我就對他說：隔壁的孩子多好！可我的孩子卻不服氣地說：她有什么好？我聽了此話，大為震驚，我接住孩子的話在說：是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領(lǐng)，讓我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，為什么不從他自身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點(diǎn)呢？如果我們經(jīng)常稱贊孩子的.點(diǎn)滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長足跡，這對孩子有多大的促進(jìn)呀！從那以后，我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉：把一個(gè)信念種下去，就會產(chǎn)生信念，把一個(gè)收獲種下去，就會產(chǎn)生行為；把一個(gè)行為種下去，就會產(chǎn)生習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣種下去，就會產(chǎn)生性格，性格決定命運(yùn)，我用這首詩告訴孩子一個(gè)樸實(shí)的道理：收獲幸福的人生，必須塑造自我人生！
（六）尊重老師，尊重教育規(guī)律。家長是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求，但是不能被強(qiáng)迫。同時(shí)，我也要求各位家長尊敬老師，在學(xué)生面前樹立一個(gè)好的榜樣，在全社會形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時(shí)間過程的，教育是有規(guī)律的，一個(gè)學(xué)生如果習(xí)慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來看待自己的子女，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
最后我想對10班的孩子們說：
第一點(diǎn)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。想要學(xué)習(xí)好，必須經(jīng)過課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后多練習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)反思這幾步。這才能把所學(xué)的知識點(diǎn)掌握好。
第二點(diǎn)：第二點(diǎn)學(xué)習(xí)效率高，不溜號，勤于思考、動(dòng)腦。其實(shí)班級中所有的同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間都差不多，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰合理地利用了時(shí)間，誰才有可能在競爭中獲勝。實(shí)際上，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時(shí)常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。大部分同學(xué)在自習(xí)課上效率低，十分鐘讀不了幾行，并且讀的知識點(diǎn)并沒有經(jīng)過大腦，沒有認(rèn)真思考動(dòng)腦，這樣他的成績絕對高不了。我舉幾個(gè)簡單的例子，不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉(zhuǎn)筆的、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的，看別處發(fā)呆的，坐姿不正確的，這都是現(xiàn)在學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)效率低的表現(xiàn)。
第三點(diǎn)，態(tài)度認(rèn)真，嚴(yán)格要求自己，遇到難題不放棄。認(rèn)真思考一會，總會有些思路。比如物理的答題，一節(jié)課學(xué)的公式就那么幾個(gè)，做題的時(shí)候好好想想所給條件的聯(lián)系，每個(gè)同學(xué)爭取不放棄任何一道題，仔細(xì)分析總會有些頭目，即使沒做出來老師講時(shí)效果也會比較明顯。并且如果作對了，孩子們的就會對自己相當(dāng)有信心，很有成就感。
第四點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，努力做到最好。每天都投入百分之百的精力，天天如此，這里有部分同學(xué)感覺自己聽明白了幾道題，會了幾個(gè)知識點(diǎn)，就感覺自己了不起了，開始驕傲了，坐不住板凳，請假去廁所出去溜達(dá)，這些認(rèn)得成績都在后面。所以高考之前每一天都不能放松，天天堅(jiān)持西區(qū)，成績才能有所提高，千萬不能掌握點(diǎn)皮毛就飄飄然，這樣絕對不行。
當(dāng)然，我們工作中也許還有很多不足，我們會不斷改進(jìn)我的工作。因?yàn)槲覀兒湍泄餐哪繕?biāo)，就是讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，步入理想的大學(xué)，雕琢自己的人生，過上幸福的生活，這也是我們老師最大的幸福！我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學(xué)生，我們不會辜負(fù)你們的信任和支持！你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注，便會是孩子們學(xué)習(xí)強(qiáng)大持續(xù)不斷的動(dòng)力，老師和家長的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡！讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點(diǎn)，再累一點(diǎn)，再傾心一點(diǎn)；為了孩子一生的幸福，請你們家長和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在八中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢想！
最后，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長！謝謝大家！
第一次家長會教師心得篇二十二
第一次家長會，讓我有機(jī)會進(jìn)一步了解了我的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和狀況。在會上，班主任對我們每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，從學(xué)習(xí)成績到日常表現(xiàn)，都一一進(jìn)行了評述。通過這次家長會，我對我的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了更加真切的了解，也更加有信心地去支持和關(guān)心他的學(xué)習(xí)。
第二段：增強(qiáng)家校之間的溝通交流。
家長會是一次家校之間的溝通平臺，也是父母與孩子老師之間交流的橋梁。在會上，老師給我們詳細(xì)介紹了班級開展的各種活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃，并希望家長能夠積極參與。我們也可以把一些家庭教育問題提出來與老師進(jìn)行交流，相互分享教育經(jīng)驗(yàn)。通過這次家長會，我深刻感受到了與教師的溝通的重要性，也更加明確了家庭教育的方向。
第三段：發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和不足。
在家長會上，老師對每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行了評價(jià)和分析，詳細(xì)指出了孩子的優(yōu)勢和不足之處。這給我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子的問題，并能夠及時(shí)協(xié)助他們進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，也讓我們更加理解孩子的特點(diǎn)和個(gè)性，更加為他們量身定制學(xué)習(xí)和成長的方向。通過這次家長會，我意識到了家長的重要作用，以及對孩子進(jìn)行全面認(rèn)知和引導(dǎo)的重要性。
第四段：積極參與孩子的學(xué)習(xí)與成長。
在家長會結(jié)束后，我對孩子的學(xué)習(xí)和成長充滿了更多的期待和關(guān)注。我意識到，作為家長，我們不能只是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更要注重他們的全面發(fā)展。因此，我開始主動(dòng)參與孩子的學(xué)習(xí)，定期與他進(jìn)行交流討論，幫助他解決學(xué)習(xí)中的問題。同時(shí)，我也開始鼓勵(lì)孩子參與課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣和特長。通過這次家長會，我明白了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長的重要性，并開始積極參與其中。
第五段：家校合作促進(jìn)孩子的發(fā)展。
家長會不僅僅是一個(gè)家長了解孩子學(xué)校情況的平臺，更是一個(gè)家校合作促進(jìn)孩子發(fā)展的契機(jī)。通過家長會，我們認(rèn)識到家長與學(xué)校之間的互動(dòng)能夠更好地推動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)和成長。家長會提供了一個(gè)共同討論、共同規(guī)劃孩子的平臺，家長和學(xué)校能夠形成合力，為孩子提供更好的教育資源和環(huán)境。通過這次家長會，我深刻體會到了家校合作的重要性，也更加明確了如何與學(xué)校合作促進(jìn)孩子的發(fā)展。
總結(jié)：通過第一次家長會，我受益匪淺。我更加了解了孩子的學(xué)習(xí)情況，增強(qiáng)了與教師和其他家長的溝通交流，發(fā)現(xiàn)了孩子的優(yōu)勢和不足，積極參與孩子的學(xué)習(xí)與成長，并認(rèn)識到了家校合作的重要性。我相信，在家長會的幫助下，我們能夠更好地引領(lǐng)孩子的成長，共同促進(jìn)他們走向成功。