文明小市民演講稿題目(通用12篇)

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    演講稿通常在重要場(chǎng)合或特定主題下使用,用于向聽(tīng)眾傳遞具體的信息或引發(fā)思考。在撰寫(xiě)演講稿時(shí),要注意控制篇幅,避免內(nèi)容過(guò)于冗長(zhǎng),以免使聽(tīng)眾疲倦。演講稿的寫(xiě)作需要參考一些優(yōu)秀的范文,以下是一些值得一讀的例子。
    文明小市民演講稿題目篇一
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
    大家好!
    我今天演講的題目是“做文明市民,創(chuàng)文明城市,從心開(kāi)始”。魯迅先生提出過(guò)一個(gè)概念――立人。他說(shuō)“立人”的關(guān)鍵,是先立其“心”。心,是一切文明之“始”和“本根”。心若逐漸趨向澄明潔凈,則人由匍匐而挺立,便是一個(gè)自然過(guò)程。因此,我們今天“爭(zhēng)做文明市民,共創(chuàng)文明城市”首先應(yīng)從心開(kāi)始,讓一切文明都內(nèi)化于心、外化于行,這,才是進(jìn)一步提高城市文明程度和整體推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)程的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。做文明市民,創(chuàng)文明城市,要心有秩序。無(wú)論是維持正常的社會(huì)倫理、促進(jìn)有序的市場(chǎng)發(fā)展,還是保證交通順暢運(yùn)行、保持市容井然整潔,都離不開(kāi)秩序。
    20xx年,日本人在同時(shí)遭遇大地震、強(qiáng)海嘯、核電危機(jī)時(shí),依然排隊(duì)疏散和領(lǐng)取食品。因?yàn)樵谒麄兠恳粋€(gè)人的心中都形成了一種內(nèi)生的秩序。如果沒(méi)有這種內(nèi)化于心的文明作支撐,如果沒(méi)有每一個(gè)人的自覺(jué)修為,彼時(shí)的日本不會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)井然有序的社會(huì)!
    因此,心有秩序,要求我們不忘老幼有序,既要尊老愛(ài)幼,又要老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼;心有秩序,要求我們擺正經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,兼顧經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的和諧發(fā)展;心有秩序,要求我們自覺(jué)遵守交通規(guī)章、自覺(jué)維護(hù)交通秩序,不橫穿馬路,不斜穿逆行,不亂停亂放;心有秩序,要求我們牢固樹(shù)立“人人都是城市形象”的意識(shí),主動(dòng)參與城市管理、主動(dòng)維護(hù)城市衛(wèi)生,不違章經(jīng)營(yíng),不亂貼亂畫(huà),不亂丟垃圾。社會(huì)各領(lǐng)域、各行業(yè)的有序發(fā)展,離不開(kāi)秩序,而且只有越來(lái)越多的市民心中都形成一種內(nèi)生秩序,所有的規(guī)章制度才能發(fā)揮應(yīng)有的作用、顯現(xiàn)應(yīng)有的力量,創(chuàng)建文明城市才能有章可循。做文明市民,創(chuàng)文明城市,要心懷道德。
    章炳麟曾說(shuō):“道德衰亡,誠(chéng)亡國(guó)滅種之根基?!边@不是危言聳聽(tīng),因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻往往填補(bǔ)不了道德的缺陷。創(chuàng)建文明城市,智慧僅是手段,而道德是基礎(chǔ)。小悅悅兩次被碾,十八位過(guò)往路人視而不見(jiàn),終由年近六十的拾荒老人陳賢妹抱起。在諸多被采訪中,陳賢妹總是這么回應(yīng)“只要能幫,我都要去幫,救人最重要?!?、“多謝大家,我只做了自己應(yīng)該做的事?!辈豢煞裾J(rèn),是陳賢妹用人心溫暖了漸涼的人心,用文明拾起了跌落的文明,用道德扶起了摔倒的道德。心懷道德,就是攙扶素不相識(shí)的老人過(guò)馬路,就是主動(dòng)為孕婦讓座,就是隨手撿起別人丟棄的紙片,就是及時(shí)關(guān)閉別人忘記關(guān)的水龍頭,就是不為抄近道而踩草坪,就是去血戰(zhàn)獻(xiàn)一次血……雨果說(shuō):“有道德的人幾乎優(yōu)于偉大的人,”其實(shí),道德之事常常現(xiàn)于日常生活之中。只要心懷道德,人人皆可以成為堯舜。
    只有越來(lái)越多的'市民心懷道德,創(chuàng)建文明城市才能筑牢堅(jiān)實(shí)的根基。做文明市民,創(chuàng)文明城市,要心裝公德。古語(yǔ)講:有公德乃大,無(wú)私品自高。楊善洲,綠了荒山,白了頭發(fā),六十年里的一切作為,就是為了不辜負(fù)黨和人民的期望。這位共產(chǎn)黨員的黨心和民心就是公德;在青島,“微塵”原是一個(gè)善于捐助的“人”的名字,現(xiàn)在,成了一個(gè)熱心公益的愛(ài)心符號(hào),它不僅是一個(gè)城市的良心,而且更是每一位市民的公德心;鉻的超標(biāo)等正是個(gè)別企業(yè)缺乏公德心的集中體現(xiàn)。
    因此,心裝公德,要求我們?cè)谔幚碜约号c他人的關(guān)系時(shí),要秉持謙遜有禮、優(yōu)雅大方、互敬互信等文明行為;心裝公德,要求我們?cè)谔幚碜约号c社會(huì)的關(guān)系時(shí),要有公共精神,明辨是非,立場(chǎng)堅(jiān)定;要愛(ài)護(hù)公物,敢于同一切破壞公物的行為作斗爭(zhēng);要遵守公共規(guī)章,不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、隨地吐痰,不擾亂公共秩序;心裝公德,要求我們?cè)谔幚碜约号c自然的關(guān)系時(shí),要熱愛(ài)自然,保護(hù)環(huán)境,尊重生命,真正做到以人為本、科學(xué)發(fā)展,既關(guān)照當(dāng)前發(fā)展,又造福子孫后代。只有越來(lái)越多的市民從內(nèi)心深處主動(dòng)增強(qiáng)公德意識(shí),在日常生活中積極踐行公德規(guī)范,創(chuàng)建文明城市才能錦上添花。名不可簡(jiǎn)而成,譽(yù)不可巧而立,君子以身戴行。
    所以,爭(zhēng)做文明市民,創(chuàng)建文明城市,不能當(dāng)做口號(hào)叫喊,不能把修養(yǎng)當(dāng)成“臨時(shí)任務(wù)”敷衍,不能拿文明“鍍金”邀名,不能把文明舉止修飾成給人“看”的表演。“源濁者流不清”,讓我們銘記朱熹名言:“涵養(yǎng)、致知、力行三者,便是以涵養(yǎng)為首,致知次之,力行又次之?!睆暮B(yǎng)自己的內(nèi)心出發(fā),牢記“十目所視,十手所指”,做到“一日三省吾身”,恪守“慎獨(dú)”,善養(yǎng)“浩然之氣”。
    如果每位市民都能從心開(kāi)始,自覺(jué)行動(dòng),自我教育,自覺(jué)修養(yǎng),我們今天“爭(zhēng)做文明市民,創(chuàng)建文明城市”的活動(dòng)就能取得預(yù)期效果,我們的社會(huì)也必將內(nèi)生出一種強(qiáng)大的文明力量,推動(dòng)人的全面進(jìn)步和城市文明的極大發(fā)展!
    謝謝大家!
    文明小市民演講稿題目篇二
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    "物換星移,文明氣象撲面新;苦盡甘來(lái),莘莘學(xué)子報(bào)國(guó)急"在這不尋常的季節(jié)里,我們應(yīng)時(shí)代召喚"意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒,志向高遠(yuǎn),修身正心"――這就是我們新時(shí)代的青年人。
    作為一名文明學(xué)生,已經(jīng)在真,善,美與假,惡,丑之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足于掛在嘴上,知榮而去執(zhí)行,知恥而硬去做,是校園社會(huì)風(fēng)氣的踐踏者。所以說(shuō)我們一定要知行和一,言行一致。作為一名文明的大學(xué)生,關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,要深刻理解,不懈堅(jiān)持,長(zhǎng)期實(shí)踐。要使一種榮辱觀表達(dá)的價(jià)值真正體現(xiàn)出來(lái),讓全校大學(xué)生感受到"有德者光榮,高尚;無(wú)德者受到貶斥,感到恥辱"!只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境,我們的榮辱觀建設(shè)才會(huì)得到強(qiáng)有力的保障!
    "昨日羽扇綸巾論英雄,今日言行品德談光榮"我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成"有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律"行與知相統(tǒng)一的學(xué)生。
    構(gòu)建和諧校園是豐富和發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)的"和合文化"??赡艽蠹視?huì)問(wèn)何謂"和諧校園"和諧校園是一種以和衷共濟(jì),內(nèi)和外順,協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式。"和諧校園"的"和諧"源于協(xié)調(diào)和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心,和諧可以團(tuán)結(jié)力量,和諧可以發(fā)展事業(yè),同樣創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然!
    所以讓我們的校園到處都看到張揚(yáng)的個(gè)性,飛舞的青春,讓人感受到愛(ài)的傳遞,讓我們時(shí)刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,道一聲真誠(chéng)的問(wèn)候,付出一點(diǎn)真誠(chéng)的愛(ài)。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧,美麗的校園而共同努力吧!
    青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    文明小市民演講稿題目篇三
    我門(mén)中華民族有著上下五千年的歷史,她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,翻開(kāi)浩瀚的歷史,既有張良拾靴、孔融讓梨、程門(mén)立雪,這樣千古傳頌的經(jīng)典,也有“不學(xué)禮,無(wú)以立”、“無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成”、“老吾老以及人之老,幼吾幼及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌,尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。
    雖然在我們的大家庭里有許多不文明的行為,但是在我們的身邊還是有講文明的人,他們尊敬老人愛(ài)護(hù)兒童,上車(chē)給老人和兒童讓座,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。
    文明與否,在于我們。作為祖國(guó)的接班人,華夏文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng),中華民族靠我們振興,讓我們?nèi)ジ腥舅麄?,帶?dòng)他們講文明,讓尊老愛(ài)幼的行為隨處可見(jiàn)。同學(xué)們,讓我們成為有著文明禮儀的新一代接班人吧!
    小時(shí)候和媽媽一起讀了《封神榜》“比干挖心”的章節(jié)時(shí),除了痛恨紂王的昏庸無(wú)道和感嘆比干的偉大外,就是對(duì)“菜無(wú)心可活,人無(wú)心不可活”這句話留下了深刻記憶。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,一些人卻在有意無(wú)意地丟“心”,這“心”就是文明之心。
    每天清早和傍晚,我們經(jīng)常會(huì)看到一些遛狗的人群,可愛(ài)的小狗與喜歡它們的主人一起在人行道上歡快地散步,但也經(jīng)常會(huì)有小狗停下來(lái)在路上拉糞便的情況,它們主人理應(yīng)自覺(jué)地把狗便收拾干凈,但有些狗主人在小狗拉過(guò)之后,任由狗便當(dāng)?shù)溃蔀槿藗兺春薏灰训摹暗乩住?,在他們臉不紅、心不跳地帶著小狗揚(yáng)長(zhǎng)而去的同時(shí),他們的文明之心也被自己無(wú)情地扔掉了。
    下雨天,我們經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)這樣的場(chǎng)景,路兩邊的行人打著雨傘,小心翼翼地走著,怕滴落的雨水淋濕了衣衫,怕濺起的污水弄臟了鞋褲。然而,有的司機(jī)卻無(wú)視路邊行人,將汽車(chē)開(kāi)的飛快,馬路上的污水被高高濺起,路邊的行人在咬牙切齒的怒斥聲中變成了人體彩繪,而這些司機(jī)在有意地濺起污水的同時(shí),同樣扔掉了自己的文明之心。
    平時(shí),我們還會(huì)在許多公共場(chǎng)所見(jiàn)到這樣的情形,不遠(yuǎn)幾步就有痰盂、垃圾筒,但是一些人卻偏偏張口隨地吐痰,隨手亂扔果皮紙屑,潔凈的地面痰跡斑斑,垃圾滿地,這些人不僅僅是在吐痰和丟垃圾,更是在吐掉和扔掉自己的文明之心。
    我們中華民族有著五千年歷史文明,如果我們對(duì)丟“心”行為不引起重視,任其發(fā)展,丟“心”的人將會(huì)越來(lái)越多,長(zhǎng)此以往,文明無(wú)“心”又怎么存活,五千年的中華文明豈不是要遺失掉?所以,呵護(hù)好我們的文明之心是中華文明賦予炎黃子孫的責(zé)任!讓我們每個(gè)人都精心呵護(hù)好自己的文明之心吧!
    文明小市民演講稿題目篇四
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
    大家好!
    文明小市民這幾個(gè)字對(duì)大家來(lái)說(shuō)肯定并不陌生,從文明公約開(kāi)始,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從自我意識(shí)做起。
    中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。而文明,是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明,是一種美德,更是一種責(zé)任。它系于小節(jié),關(guān)系大眾,體現(xiàn)在我們?nèi)粘I畹囊谎砸恍兄校挥忻總€(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準(zhǔn)則,整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。講文明,主要包括3個(gè)方面,1。禮貌用語(yǔ)2。樂(lè)于助人3。思想高尚。所謂禮貌,就是人與人之間交往的時(shí)候,通過(guò)言談舉止體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)他人的尊重,是一種良好的道德品質(zhì)。一個(gè)有禮貌的人,不論是說(shuō)話還是辦事都會(huì)尊重他人,因此是很受人們歡迎和喜愛(ài)的。要學(xué)會(huì)講禮貌,就得從學(xué)說(shuō)文明用語(yǔ)開(kāi)始?!澳愫谩薄爸x謝”“對(duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙钡鹊?,這些都是最基本的禮貌用語(yǔ),我們?cè)谌粘I钪卸紩?huì)經(jīng)常用到。所謂樂(lè)于助人,就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人,幫助過(guò)的人多了,快樂(lè)也就多了,心情自然也就好了,這也就是幫助了別人,快樂(lè)了自己,“愛(ài)心使人歡樂(lè),自私使人痛苦”,一個(gè)有愛(ài)心,樂(lè)于助人的人必將快樂(lè)一生。我們要學(xué)會(huì)講文明,應(yīng)該做的還有許多許多,希望同學(xué)們?nèi)巳硕寄茏鲆粋€(gè)講文明的好學(xué)生,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的小市民!
    謝謝大我的演講完畢!
    說(shuō)文明話辦文明事做文明人廣播稿。
    學(xué)守則規(guī)范做文明學(xué)生。
    “創(chuàng)文明城市,做文明學(xué)生”的倡議書(shū)。
    文明小市民演講稿題目篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
    大家好!
    我今天演講的題目是?讓文明禮儀充滿人間?。
    張掖,是我們共同的家園。建立一個(gè)溫馨和諧、文明繁榮的家園是我們共同的心愿!文明猶如清新的空氣、溫暖的春風(fēng),她會(huì)讓我們?cè)谏钪械拿總€(gè)細(xì)微之處感受到愉悅和實(shí)惠。我們的一言一行一舉一動(dòng)都代表著城市的文明形象。只要你生活在張掖這片熱土上,你的名字就是“張掖人〞,就要遵循“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,節(jié)儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)〞20字的公民道德標(biāo)準(zhǔn),在家庭中做一個(gè)好成員,在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做一個(gè)好公民;就要樹(shù)立“我愛(ài)張掖,共建美妙家園〞的觀念,說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人,做到:校園文明、交通文明、環(huán)境文明、修身文明,全面展示張掖人的文明形象,讓文明滿校園,讓文明滿社會(huì)。
    有人說(shuō):“人字,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易,做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性考慮,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。〞這番話,很有道理。你是否問(wèn)過(guò)自己,你要成為怎樣的人呢?一百人會(huì)有一百種的答案,但我認(rèn)為我們每個(gè)人的答案背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)講文明有禮貌的人。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的.微笑,是看到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,是整潔、得體身份的的穿著,是落落大方的舉止,是將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱的舉動(dòng)?文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是城市之魂,美德是修身之本,一滴水能折射陽(yáng)光,細(xì)微處能顯露您的品質(zhì)。
    禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn),它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和互相交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗,習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德程度,文化修養(yǎng),交際才能的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序,道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。重視,開(kāi)展禮儀教育已成為道德理論的一個(gè)重要內(nèi)容。文明禮儀常識(shí)〔做一個(gè)文明人必看〕禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn),它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和互相交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗,習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德程度,文化修養(yǎng),交際才能的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序,道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。重視,開(kāi)展禮儀教育已成為道德理論的一個(gè)重要內(nèi)容。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容,舉止,表情,服飾,談吐,待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀,公共場(chǎng)所禮儀,待客與作客禮儀,餐桌禮儀,饋贈(zèng)禮儀,文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為標(biāo)準(zhǔn)稱為禮節(jié),禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德理論應(yīng)注意禮儀,使人們?cè)?敬人,自律,適度,真誠(chéng)"的原則上進(jìn)展人際交往,辭別不文明的言行。禮儀,禮節(jié),禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性。
    我們每個(gè)人還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),父母就教育我們?nèi)绾味Y貌待人,當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校后,老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德,可以說(shuō)我們每個(gè)人都知道應(yīng)該怎樣才算一個(gè)文明的人。然而也有人或認(rèn)為這些標(biāo)準(zhǔn)禮節(jié)是高談闊論、虛而不實(shí),或以為是小事一樁,缺乏掛齒。80年代,一位企業(yè)家要與某外商洽談合作工程,經(jīng)過(guò)幾天的協(xié)商根本達(dá)成了合作的意向。然而就在這位企業(yè)家得意之時(shí),這位企業(yè)家在陪同外商參觀時(shí),隨地吐痰。外商看到后,立即中止參觀,并表示不再與其合作,因?yàn)樗粯?lè)意與一個(gè)行為粗俗的人合作。一個(gè)粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個(gè)人的文明就是表達(dá)在一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,彈指的瞬間。
    記得一位名人曾說(shuō)過(guò):“德行是由構(gòu)成的文字〞人的一言一行無(wú)不表達(dá)著人的品質(zhì)與修養(yǎng)、道德與情操,無(wú)數(shù)事例也說(shuō)明走向事業(yè)輝煌創(chuàng)始人生的關(guān)鍵要有高尚的情操,說(shuō)到禮儀我想起列寧的故事:有一次列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上碰見(jiàn)正端水上樓的女工,那女工一看列寧就要退回去給列寧讓路列寧阻止她說(shuō):“你不必你端著東西已走了半截而我如今空著手請(qǐng)你先過(guò)吧!〞他把“請(qǐng)〞字說(shuō)得很響亮很親切,然后緊靠著墻讓女工上了樓他才下樓,也正是列寧的修養(yǎng)和高尚道德成就他成為一代偉人。
    最后,祝愿我們每個(gè)人都能成為文明禮儀的忠理論行者和傳播者!祝愿我們的家園成為一個(gè)快樂(lè)的家園、文明的家園、和諧的家園、愛(ài)心永駐的家園!愿我們?nèi)巳酥v文明話,做文明事,讓張掖這片沃土處處開(kāi)滿文明之花,讓我們每個(gè)人的臉上都洋溢出快樂(lè)的微笑。
    文明小市民演講稿題目篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
    大家好!今天我演講的題目是:“踐行文明公約,爭(zhēng)做文明市民〞。
    大家都知道,文明不僅僅是物質(zhì)文明,更高表達(dá)在精神文明。城市是文明的發(fā)源地,一座城市不光要擁有文明的物質(zhì),更要有文明的精神,文明是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)城市進(jìn)步的根本,是一個(gè)人修身養(yǎng)性的表達(dá)。一個(gè)高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,就應(yīng)該有良好的文明禮儀。也許有人會(huì)問(wèn),文明對(duì)于我們講,到底是什么呢?怎么做才能表達(dá)我們是文明市民?其實(shí)文明說(shuō)大就大,大到能推動(dòng)社會(huì)的開(kāi)展、人類的'進(jìn)步,大到能改變世界。說(shuō)小也就微缺乏道。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是朋友有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起〞,是公交車(chē)上給老人孕婦等弱勢(shì)群體讓座的舉動(dòng),是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱,是不隨地吐痰不隨處張貼廣告不說(shuō)臟話罵人等等的小事。是的,文明就是這么簡(jiǎn)單,就是這么細(xì)微。
    古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。〞我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不可以小瞧一個(gè)小小的禮貌或者一個(gè)好心的微笑帶給人們的溫暖,帶給這個(gè)城市的祥和,更不能無(wú)視隨手扔垃圾,隨地吐痰等等的不文明行為如蝴蝶效應(yīng)一樣涉及整個(gè)城市乃至國(guó)家。在我們身邊無(wú)處不存在著文明與不文明的行為,我們要向文明的行為學(xué)習(xí)并踐行,用文明的言行約束自己,進(jìn)步自身修養(yǎng),與不文明的行為戰(zhàn)斗到底!英國(guó)作家羅斯金說(shuō):“文明就是要造就有修養(yǎng)的人〞。有句名言這樣說(shuō):“明日的文明始于今日的奉獻(xiàn)〞,“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果〞。文明就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單被我們傳承著又被我們不斷開(kāi)展著。我們懂得了文明就要去踐行,而要做到文明就要遵守文明公約,所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓〞,我們必需要用文明的標(biāo)尺時(shí)時(shí)刻刻要求著自己,改造著自己。只要我們堅(jiān)持著,文明就在身邊。
    “不積跬步,無(wú)以致千里。不積小流,無(wú)以成江海〞,讓我們從小事、從身邊事漸漸做起,我相信,我們的城市、我們的家園將會(huì)更加美妙!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    文明小市民演講稿題目篇七
    對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明人,心中牢記文明禮貌。
    文明小市民演講稿題目篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、朋友們:
    大家好!
    詩(shī)人艾青有一句詩(shī):“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?!蔽抑岳收b它,是因?yàn)樵?shī)句不僅包含著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),更多的包含著一種堅(jiān)毅的時(shí)代精神和青春的氣息,讓我為之激動(dòng),為之振奮!今天,面對(duì)養(yǎng)育了我們的熱土——可愛(ài)的家鄉(xiāng)鞏義,伴隨著學(xué)江浙、促發(fā)展的活動(dòng),我想說(shuō):“弘揚(yáng)__精神,爭(zhēng)做文明市民!”這就是我今天要演講的題目。
    鞏義,座落在巍巍鞏義山北麓,滔滔黃河南岸,她以__山為冠,黃河為裙。城內(nèi)邙嶺聳立,洛河縈繞。__海鐵路東西橫跨,高速國(guó)道縱橫交錯(cuò),山河秀美,人杰地靈。
    鞏義歷史悠久,是河洛文明的重要發(fā)祥地。在風(fēng)光秀麗的伊洛河畔,座落著距今一千五百年的北__石窟,物華天寶的__,也贏得了帝王的垂青,北宋的七、八個(gè)皇帝,均葬在這里,統(tǒng)稱“七帝八__”。為探究北宋的歷史文化提供了豐富的實(shí)物。石刻無(wú)語(yǔ),見(jiàn)證著歷史,傳承著文化。而繁衍生息在這濃厚歷史文化氛圍中的__人,感受著皇家禮制的威儀,慢慢積累起來(lái)的是__人不甘平庸的品質(zhì)。
    鞏義不僅有發(fā)人幽思的歷史遺跡,更有壯闊秀美的自然風(fēng)光。站立在浮戲山頭。身處在山花爛漫之中,依稀可見(jiàn)皮定鈞馳騁殺敵的矯健身影;走進(jìn)慈云寺,耳邊隱約回響著印度高僧傳經(jīng)送典的鐘聲;穿行__陰風(fēng)景區(qū),鞏義山的雄渾險(xiǎn)峻,賦予了鞏義人堅(jiān)定的力量。
    你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上;也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘,如何興高采烈地發(fā)出“他_的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,并且為之辯護(hù)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。
    難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。
    比如說(shuō),你在公共汽車(chē)上,不小心踩了別人的腳,請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事,要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好;吃飯時(shí),要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,需要逐漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。
    一個(gè)人的思想、行為,對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵,因此,我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來(lái)規(guī)范我們的行為。
    其次,采取一些有效措施,來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如,在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒,對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了,他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明人,心中牢記文明禮貌。
    文明小市民演講稿題目篇九
    講文明、樹(shù)新風(fēng)的東風(fēng)在神州大地吹響了,同學(xué)們都當(dāng)了文明小市民,我也做個(gè)文明小使者。
    我要是在馬路邊,在學(xué)校教室里看見(jiàn)有果皮紙屑,那我一定會(huì)把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里去的。無(wú)論在什么地方,我都會(huì)把它們撿起來(lái)扔到垃圾桶里去的。
    如果我看見(jiàn)任何人亂扔果皮紙屑,我會(huì)叫他把自己亂扔的果皮紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里去。
    如果我看見(jiàn)別人隨地吐痰,我會(huì)對(duì)他說(shuō):“你不可以隨地吐痰,記住以后吐到垃圾桶里去?!?BR>    我要是和別人對(duì)話時(shí),我會(huì)很有禮貌地對(duì)他人說(shuō)文明的日常用語(yǔ)。無(wú)論是什么人我都會(huì)很有禮貌地對(duì)人常說(shuō)文明的日常用語(yǔ),不會(huì)說(shuō)臟話。
    我要和別人對(duì)話時(shí),聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)我壞話或是罵我的人,我是不會(huì)拿起東西就追趕著說(shuō)壞話,當(dāng)然我對(duì)每個(gè)人都會(huì)這樣。
    我無(wú)論是晴天、陰天還是雨天,我們大家都會(huì)上學(xué)的,除了生病和感冒。
    早晨到了學(xué)校,進(jìn)了教室。我會(huì)對(duì)大家說(shuō):“大家早上好?!敝形缥視?huì)對(duì)大家說(shuō):“大家中午好?!毕挛绶艑W(xué)我會(huì)說(shuō):“大家明天見(jiàn)?!痹趯W(xué)校內(nèi)看見(jiàn)老師我會(huì)說(shuō):“老師您好?!笨匆?jiàn)主任我會(huì)說(shuō):“主任您好?!笨匆?jiàn)校長(zhǎng)我會(huì)說(shuō):“校長(zhǎng)您好?!?BR>    我們大家都是文明小使者,我們是不可以亂扔果皮紙屑、隨地吐痰、看見(jiàn)垃圾不撿、曠課、沒(méi)有禮貌和掃地逃跑等。
    文明小市民演講稿題目篇十
    老師、同學(xué)們:
    中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族自古就是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。
    我們晉城市創(chuàng)建文明城市已經(jīng)好幾年了,幾年來(lái),我們的路更寬了、樓更高了、草更綠了、天更藍(lán)了,我們的城市生活越來(lái)越方便、快捷。但是,生活中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象:小區(qū)里、校園里漫天飛舞著塑料袋、碎紙片;大街上、公路旁到處都是狗狗的糞便;公交車(chē)上老人站著、年青人心安理得地坐著;還有同學(xué)小小年紀(jì)就臟話連篇。這些不文明現(xiàn)象的出現(xiàn),破壞了城市整體的文明與美好,讓我們的城市、我們生活的環(huán)境,就像漂亮的新衣服被染上了污點(diǎn),就像優(yōu)美的樂(lè)曲中出現(xiàn)了雜音。
    作為一名少先隊(duì)員,我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,城市文明有我們的一份責(zé)任。我們每一位同學(xué)都要時(shí)刻提醒自己:“我是這個(gè)城市的一員,我要做一名合格的市民”。從自身做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,讓文明的花朵開(kāi)放在我們?nèi)粘I畹囊谎砸恍兄?,比如:不亂扔垃圾,看到地上有垃圾時(shí),應(yīng)隨手撿起,放進(jìn)垃圾箱;發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾要有禮貌地上前勸阻;出入公共場(chǎng)所要講究秩序,乘坐公交車(chē)時(shí)要排隊(duì);管好自己家可愛(ài)的寵物,自家狗狗的糞便要及時(shí)清理等等,這些都是我們可以做到的。
    同學(xué)們,講文明,是一種美德,更是一種責(zé)任。不文明的行為就是不和諧的音符,文明的舉動(dòng)既使再小,也能映射出太陽(yáng)的光輝。們每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準(zhǔn)則,努力做一只要我個(gè)舉止文明的人、樂(lè)于助人的人、品德高尚的人,那么整個(gè)社會(huì)的.文明水準(zhǔn)一定會(huì)真正提高。讓我們快快行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)當(dāng)文明小市民,為城市文明貢獻(xiàn)出我們的一份力量吧!
    文明小市民演講稿題目篇十一
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好,我是回族小學(xué)5年1班的____。今天,我的演講題目是“促五城建設(shè),做文明小市民”。
    當(dāng)我和爸爸媽媽漫步在景色秀麗的濱江公園,看見(jiàn)游人登上江邊老龜?shù)谋成湘倚χ恼樟裟顣r(shí),爸爸媽媽告訴我他們這種行為是不文明的。
    當(dāng)我和爺爺奶奶在伯都訥廣場(chǎng)看著賞心悅目的文化節(jié)目時(shí),不時(shí)從人群中傳幾聲不和諧的喊聲。爺爺奶奶告訴我他們這么作是對(duì)別人的不尊重,不應(yīng)該這樣。
    坐公交車(chē)時(shí),車(chē)上擠滿了人,我站在人群的夾縫中,左右搖晃,一位大姐姐滿面笑容的站起來(lái)把自己的座位讓給了我,我體會(huì)到這就是一種“文明”。
    在長(zhǎng)輩言行的教導(dǎo)下,我漸漸對(duì)“文明”一詞,有了深刻的理解,只有在一個(gè)大家都講文明的社會(huì),才能有和諧的環(huán)境,人們才能安居樂(lè)業(yè),社會(huì)才能進(jìn)步發(fā)展。
    總是能在城市的醒目位置看見(jiàn)“五城建設(shè)”的標(biāo)語(yǔ)。文明是五城建設(shè)的根基,作為一名小學(xué)生能為“五城建設(shè)”所做的就是從身邊事做起,從小事做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境、講文明懂禮貌,提高自身文化道德素質(zhì)修養(yǎng)。
    我們是這座城市的小主人,我們就要有主人翁的意識(shí)。五城建設(shè)從我做起,從講文明做起。
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從你我做起,乘五城建設(shè)的東風(fēng),讓文明成為我們生活習(xí)慣!
    文明小市民演講稿題目篇十二
    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我們學(xué)生要穿著得體,要符合學(xué)生的身份,要體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生的錦繡風(fēng)采,因?yàn)橥獗?、儀態(tài)、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。
    升旗儀式是最隆重的。這面凝聚著文明與血脈的國(guó)旗,在禮儀上更加生動(dòng)。此時(shí)此刻,在國(guó)旗下,我們要認(rèn)真、有活力、唱好國(guó)歌,不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。
    課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大,直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)著這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時(shí)間,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不玩粉筆頭,右上下樓梯,主動(dòng)用普通話向老師和客人問(wèn)好。還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不要跨越綠化帶,愛(ài)護(hù)整潔,服從老師的管理,接受值班學(xué)生的批評(píng)和勸阻。在老師的幫助下,你應(yīng)該主動(dòng)真誠(chéng)地說(shuō)謝謝。
    同學(xué)之間離不開(kāi)禮儀。就像潤(rùn)滑油,讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,要多做自我反省?;ハ嗬斫?,寬容他人。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神,讓班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。
    文明學(xué)生必須是有禮貌的人。禮貌掛在嘴邊。他知道,想要?jiǎng)e人尊重自己,就要先尊重別人。文明學(xué)生必須是有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買(mǎi)零食,因?yàn)樗离S便買(mǎi)零食是浪費(fèi),是不健康的,他不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑,會(huì)開(kāi)始撿紙屑,因?yàn)樗拉h(huán)境就是每個(gè)人的環(huán)境,把好的留給別人,留給自己。
    文明學(xué)生必須是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他熱愛(ài)學(xué)校里的一切。他不會(huì)在草坪上踩踏、亂涂亂畫(huà)、踢門(mén)、浪費(fèi)水電.并將勸阻和制止破壞行為并及時(shí)報(bào)告。
    文明學(xué)生必須是有紀(jì)律的人。他會(huì)整理好自己的隨身物品,自覺(jué)排隊(duì)吃飯,不大聲喧嘩影響他人學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
    一個(gè)文明的學(xué)生必須是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任心的人。他會(huì)尊重老師和友好的同學(xué),關(guān)心身邊的人和事,不會(huì)和同學(xué)吵架,也不會(huì)搞得不團(tuán)結(jié)。他會(huì)懂得感恩,會(huì)感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,會(huì)感恩老師的教導(dǎo).
    文明是行為、習(xí)慣、修養(yǎng)和素質(zhì)的提高。文明就是告別愚昧和粗鄙,自覺(jué)控制。
    校園因?yàn)槟阄业奈拿鞫拿?。文明校園需要我們?nèi)w師生的共同和長(zhǎng)期努力。
    三月,文明禮貌月,全中國(guó)彌漫著文明禮貌的芬芳。這些香味來(lái)自各種各樣的花,你就是其中之一。相信自己,我們能做到。我們將挑起傳承禮儀的使命,不輸給未來(lái),不輸給教育我們的美麗校園。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝!