方案在實施中可能會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要我們做好應對準備。方案的制定應充分考慮外部環(huán)境的變化和不確定性因素。希望大家能夠通過閱讀這些范文，更加深入地理解方案制定的重要性和必要性。
小學田徑運動會活動方案設計篇一
4月16旬（初定）。
60米、100米、200米、400米、4*100米接力、跳高、跳遠、擲實心球（原地）、壘球。
（1）各校學生以校為單位組隊，z小學限報30人，z二小、羅集小學、夏店小學、吳店小學每校限報20人，其它學校每校限報14人。各校上報男女運動員人數(shù)對半，男女運動員人數(shù)不得相互調(diào)劑。
（2）每?？蓤箢I隊1人，教練2人；各隊男女每項限報2人，每人限報2項，另可兼報接力。
男女單項取前6名，按7、5、4、3、2、1記入團體總分。不足6名遞減一名錄取，名次得分不變。接力按單項名次分加倍，單項名次并列者，得分平均分配，無下一名次。
團體總分以各單項所得男、女個人名次分總和計算，多者名次列前；如遇總分相等，按單項第一名、第二名……多者名次列前。團體總分取前六名，（一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名），精神文明隊2名，其余為優(yōu)秀組織獎。
個人前三名發(fā)給獎狀、團體發(fā)給獎牌。
各校報名表于20xx年4月8日前送交中心校辦公室。
（1）參照新《田徑競賽規(guī)則》執(zhí)行。
（2）徑賽項目采用預、決賽辦法進行，按預賽成績?nèi)∏?名進行決賽，不足6人減1人進行決賽。
（3）田賽項目采用三次跳（擲）辦法，錄取前6名進行決賽，不足6人減1人進行決賽。
（1）參賽運動員由大會統(tǒng)一編號，號碼布由由各校按標準（白布20*15黑字，每人各兩塊）統(tǒng)一制發(fā)。
（2）本規(guī)程解釋權及未盡事宜，均由競賽組委會負責或補充。
（3）各校運動員應統(tǒng)一著裝。
希望各校接到本規(guī)程后，積極行動起來，認真做好思想動員和組織落實，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接中心校田徑運動會的一切準備，力爭運動技術和精神文明雙豐收。
小學田徑運動會活動方案設計篇二
1、運動員入場式。
2、主持人主持會議議程。
（1）奏《中華人民共和國國歌》。
（2）學校領導xx校長致辭。
（3）裁判員代表員xx老師宣誓。
（4）運動員代表xx同學宣誓。
（5）總裁判長xx宣布田徑運動會體育道德風尚獎的評比條件。
（6）仲裁委員會主任xx宣布大會紀律。
（7）請上級領導宣布本次運動會開幕。
（8）主持人宣布開幕式結束，運動員退場，廣播體操比賽開始，評委入座。
附：運動會“體育道德風尚獎”評選由以下內(nèi)容組成：（總分為100分）。
1、嚴格遵守大會各項紀律、規(guī)章制度，自學遵守《中學生行為規(guī)范》。
2、開幕式入場式隊伍整齊，著裝統(tǒng)一，精神面貌好，口號響亮。
3、運動員精神面貌好，紀律嚴明，尊敬師長，尊重裁判和工作人員；服從大會組委會安排，聽從指揮，團結協(xié)作，顧全大局；積極認真參加比賽，勝不驕敗不餒，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，關心集體愛護公物，注意安全；無弄虛作假和冒名頂替行為。
4、觀眾隊伍觀看秩序好，不隨意進入比賽場地，不在比賽場地中帶跑、觀看；做文明觀眾，不講粗話，不打架罵人，配合老師和學生干部的管理；各班嚴抓常規(guī)紀律，出勤，按要求穿好校服，言行舉止文明，無違紀事件。
5、要求各班及時搞好所在區(qū)域衛(wèi)生，隨時保潔，不亂丟亂扔垃圾。
7、各班安排專人救護小組、專人后勤服務等；助人為樂、拾金不昧等事跡將根據(jù)實情給予適當?shù)募臃帧?BR> 8、凡是運動員在參賽中出現(xiàn)冒名頂替的，各班級發(fā)生打架斗毆等重大違紀事件均一票否決。
9、“體育道德風尚獎”由大賽組委會評選。
小學田徑運動會活動方案設計篇三
二小各班。
1、一、二年級組：60m、立定跳遠、4×25m接力、滾地靶；
領隊各班級一人（班主任），運動員一二年級4男4女，三到六年級6男6女。
1、運動員按1－－6年級6個年級組分組進行比賽，排列各單項名次。
2、運動員每人限報2個單項。（不包括4×100m接力）。
3、規(guī)則：除有關規(guī)定外，均采用國家體委最新審定的田徑競賽規(guī)則執(zhí)行。
4、各項目根據(jù)實際參加人數(shù)，采用預、決賽。
1、團體：各年級組取前三名，各單位按1－－6年級6個年級組的運動員在單項比賽中獲得前六名的按7、5、4、3、2、1的分值計分，若破記錄再相應的分值加分，總分高的名次列前；如總分相等，單項第一名的多少決定名次，以此類推。
2、單項：錄取前六名，凡參加比賽項目不足六人（含六人）者，則遞減一名錄取，名次分值不變，只有一人報名的項目由編排組按時通知單位改項。
3、獲團體前三名的運動隊發(fā)給獎狀；
4、評選“體育道德風尚獎”，評比條件和辦法由少先隊大隊部另定；
各班級于十月十六日下午將報名單、送校體育組楊培郴老師處，填寫報名單應字跡清楚。（請勿填寫編號）。
本規(guī)程未盡事宜，由領隊會議商定。
小學田徑運動會活動方案設計篇四
推動學校陽光體育特色建設，促進學校體育活動的廣泛開展，增強學生體質(zhì)健康水平，提高競技體育運動水平。
陽光體育，你我同行，堅持鍛煉，幸福健康。
我運動，我快樂，我鍛煉，我健康。
組長：xx（全面負責本次運動會）。
副組長：xx（負責運動會安全工作，寫出安全預案）。
成員：xx（負責徑賽過程的監(jiān)管）。
xx（負責場地劃線、開幕式場地布置）。
xx（負責田賽的監(jiān)管）。
xx（負責運動會運動會的組織紀律、賽程安排、裁判員培訓、技術指導、器材、表格、成績計算、資料的整理和入檔）。
總裁判長xx。
徑賽裁判長xx。
裁判xxxxxxxxxx。
徑賽記分員xx。
徑賽發(fā)令員xxxx。
跳高裁判長xx。
裁判xxxxxx。
立跳裁判長xx。
裁判xxxx。
跳繩裁判長xx。
裁判xxxxxx。
xx年4月7日。
學校運動場。
一、二年級：一分鐘速度跳繩、立定跳遠、50米、100米、800米；
三、四年級：50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠、跳高；
五、六年級：50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠、跳高。
各年級男女生競賽項目相同。
1、參賽運動員必須是品學兼優(yōu)、身體健康，且學籍在我校的在校學生。
2、每名運動員限報兩項，每項限報2人另可兼報接力。
3、報名時間：xx年4月1日前，逾期不報者，取消比賽資格。
1、個人項目按年級取前3名進行獎勵。人數(shù)不足時按參加人數(shù)減一錄取。
2、計分辦法：單項同年級前三名分別記3、2、1分，接力項目。
（每年級取第一名）加倍計分。
3、各年級取團體第一名。團體獎的計分辦法以本班運動員得分的總和計算。
4、凡參加比賽的運動員，未獲得名次的均發(fā)給“陽光體育好少年”獎狀一枚。
上午：
8：00開幕式。開幕式結束后進行以下項目。
男子50米預賽女子50米預賽。
男子1500米預決賽女子1500米預決賽。
男子100米預賽女子100米預賽。
男子跳高預決賽女子跳高預決賽。
男子跳繩預決賽女子跳繩預決賽。
下午（1：30開始）：
男子50米決賽女子50米決賽。
男子800米預決賽女子800米預決賽。
男子100米決賽女子100米決賽。
男子4×100米接力女子4×100米接力。
男子立定跳遠預決賽女子立定跳遠預決賽。
1、競賽分組由領導組統(tǒng)一編排，比賽組按抽簽排道次。
2、徑賽項目，預賽取前6名進入決賽。接力項目按組抽簽安排道次。
3、徑賽決賽不抽簽，按成績排定道次。按名次3、4、2、5、1、6的順序編排。
4、徑賽和田賽發(fā)生沖突時，應先參加徑賽，回來后按輪次參加田賽項目比賽，已過輪次不能補賽。
5、運動員的號碼必須佩戴在胸前，以利于裁判工作。未佩戴號碼者，一律不準參加比賽。
6、比賽中，非運動員一律不得進入比賽場地，更不能帶跑。有影響別班運動員比賽者，扣除責任人所在班級成績0.5—3分或取消其班該項目運動員成績。
7、運動員資格審查由班級代表隊嚴格審定，大會資格審查組進行審查，對不符合參加比賽者取消個人名次和本單位的團體名次。
8、發(fā)令。
（1）50米、100米和4×100米接力按“各就位”、“預備”、“鳴槍”三令進行；800米和1500米按“各就位”、“鳴槍”兩令進行。
（2）起跑：對第一次起跑犯規(guī)的運動員給予警告，之后繼續(xù)犯規(guī)的運動員，取消比賽資格。
9、檢錄：所有競賽項目檢錄一律由各裁判組負責，于4月6日第六節(jié)課后進行。
1、各班要抓住這次春運會的機遇，對學生進行集體主義教育和健康教育，提高學生積極參加體育鍛煉的自覺性。
2、各班班主任及科任教師要做好安全工作，制定安全預案，明確防范措施，了解學生身心健康情況，不宜做劇烈運動的，應勸其不要參加比賽。
3、各裁判要盡職盡責，端正思想，做到公平、公正、公開。如有舞弊行為，要在學校全體教師會議上通報批評，并取消成績。
4、各班必須把參賽運動員名單于4月1日前報總裁判長，逾期不報者取消比賽資格。
5、比賽結束后，各裁判長應立即把原始成績單送交總裁判長。
6、各比賽項目的場地安排以及設施、設備的管理由各比賽項目的裁判自行負責。
7、各班主任、體育教師和裁判員應向運動員講清比賽常識、規(guī)則。
8、如有不明事宜可詢問總裁判長。
9、開幕式另行安排。
10、未盡事宜，另行通知。
小學田徑運動會活動方案設計篇五
一、比賽時間：
二、比賽地點：
三、比賽對象：
四、比賽項目：
1、一至二年級：親子接力賽（各校區(qū)自行安排組織，時間xxx年4月20―27日之間。）。
2、三、四年級組：60米、200米、400米、跳高、跳遠、壘球。
五、參加方法：
1、一、二年級親子比賽人數(shù)各校區(qū)根據(jù)校區(qū)情況進行規(guī)定。
2、三至六年級每班20人，男女不限（男生或女生最多不超過12人）。
3、每班每人限報2項，每項限報2人（可兼接力）。
六、錄取及計分辦法：（各項目只進行決賽，四校區(qū)統(tǒng)一錄取名次）。
1、個人名次：各級段各項目取前12名,按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分。集體項目加倍計分。
2、團體總分錄取辦法：
一、二年級根據(jù)各自校區(qū)情況錄取團體名次。三至六年級取團體前十名。若總分相同看第一名獲獎人數(shù)多少進行排列，多者在前；以此類推。
小學田徑運動會活動方案設計篇六
1、人數(shù)年齡：每班報男、女運動員各5人，按年齡組、年齡段分組比賽。（一年級為2004年9月1日—2005年8月31日出生；二年級為2003年9月1日—2004年8月31日出生；三年級為2002年9月1日—2003年8月31日出生；四年級為2001年9月1日—2002年8月31日出生；五年級為2000年9月1日—2001年8月31日出生；六年級為1999年9月1日—2000年8月31日出生。一、二年級為一個年齡段；三、四年級為一個年齡段；五、六年級為一個年齡段，按各個年齡段分段錄取名次），各年級可以小代大參賽，不可以大代小參賽。
2、項目：
一、二年級參加：個人項目：60米、立定跳遠、小沙包擲遠。集體游戲項目：趣味迎面接力、跳單雙圈、沙包投準、運球接力賽共七個項目。
三、四年級參加：個人項目：60米、100米、200米、400米、跳高、跳遠、壘《·》球。集體項目：60米×4接力跑（迎面）、袋鼠跳（6男6女）共九個項目。
五、六年級參加：個人項目：100米、200米、400米、800米（女）、1500米（男）、跳高、跳遠、壘球、鉛球。集體項目：100米×4接力跑。集體項目：3人多足行走（6男6女）共十個項目。
小學田徑運動會活動方案設計篇七
增強體質(zhì)，增進友誼。
全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質(zhì)和運動技術水平，展現(xiàn)我校師生的.精神風貌，培養(yǎng)頑強拼搏、團結協(xié)作的精神。
20xx年x月x日。
xx小學。
xx小學全體師生。
1、領導小組：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx等。
2、基本分工：
xx：擔任總指揮，對本次運動方案進行審核。
xx：負責活動的設計和規(guī)劃，做好后勤服務及活動情況統(tǒng)計工作。
xx：制定本次運動會活動安全預案，負責本次運動會安全。
xx：活動準備，維護秩序，收集活動記錄及統(tǒng)計，負責本屆運動會活動的安全用電。
xx：維護活動秩序，做好后勤服務和運動會的相關準備。
xx：負責運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。
xx等：運動會裁判員。
各班班主任負責本班的紀律。
開幕式：
主持人：xx。
1、宣布xx小學春季運動會開幕。
2、運動員入場，鳴炮、奏樂。
入場順序：國旗——年級——二年級——三年級——四年級——五年級——六年級。
程序：
1、升國旗、奏國歌。
2、校長致開幕詞。
3、裁判員代表講話。
4、運動員代表講話。
5、運動員、裁判員、大會工作人員各就位、比賽開始。
閉幕式：
1、宣布大會閉幕式開始。
2、各隊代表入場。
3、宣布比賽成績。
3、發(fā)獎。
4、學校領導致閉幕詞。
小學田徑運動會活動方案設計篇八
一、競賽日期和地點：20xx年4月17—18日在海頭體育場進行。
二、參加方法：學生以班級為單位組隊參加，教師以教研組為單位參賽。
三、競賽項目：
2）三—五年級：70米、200米、400米、800米、1500米、20×200米接力（10男10女）、跳高、跳遠、壘球、4×100米接力（四、五年級）。
3）團體項目：一、二年級：1分鐘跳短繩、仰臥起坐。
三—五年級：1分鐘跳短繩、多人跳繩、多人繞8字跳繩、單人雙繞、雙人跳繩、踢毽子。
4）教職工項目：4×100米接力（以級部為單位）。
青年組：跳遠、跳高、壘球。
中年組（40周歲以上）：打保齡球、釣魚跑、托球跑。
四、參賽辦法：
1、凡本校學生均可參加。
2、競技類項目：一—五年級男女各8人。三—五年級每班各組每項限報2人，每人限報2項（不包括接力項目），一、二年級每班每項限報4人（不包括接力項目），20×200米接力可為本班任意學生，三—五年級4×100米接力必須在本班競技類項目運動員中產(chǎn)生；一、二年級親子項目每項每班限報3組，不可與其他項目兼報。
3、團體項目：
（1）跳繩：一、二年級各班級限報5人（不限男女），三—五年級每班男女各5人，其中多人跳繩、多人繞8字跳繩兩項參加人數(shù)均為10人，其中2人搖繩（學生，性別不限），8人跳繩；單人單搖跳繩參加人數(shù)10人（男、女各5人）；單人雙搖跳繩、雙人跳繩項目的運動員從以上項目人員中產(chǎn)生，每項每班限報2人（男女不限）。
（2）踢毽子：三—五年級踢毽子每班限報5人（不限男女）。
（3）仰臥起坐：一二年級每班限報5人（不限男女）。
4、競技類項目（除20×200米接力）和團體項目不可兼報；各團體項目不得兼報。
5、各班按照規(guī)程要求報名參賽，不許任何形式的弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)查出，取消該運動員的比賽資格，并在該運動員所在班級團體總分扣10分。
五、競賽方法：
1、按照國家體委審定的最新競賽規(guī)則執(zhí)行。
2、跳繩（繩具自備）。
（1）多人跳長繩：比賽時間為1分鐘。比賽開始前，2人搖繩且原地做好繞繩準備，8人全部上繩，發(fā)令后進行齊跳，8人同時齊跳，成功方計數(shù)1次，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，8人未能同時齊跳成功，不計數(shù)。
（2）多人繞8字跳繩：2人搖繩，8人依次按8字線路從繩子的一邊跳過繩子到另一邊，繩子必須過腳，比賽時間為3分鐘，以3分鐘內(nèi)跳過繩子的累計總人數(shù)計成績，人數(shù)多者名次列前，人數(shù)相同以失誤人數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，跳繩者通過繩子，不計數(shù)。搖繩者須在聽到搖繩信號后，方能搖繩，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手。
（3）雙人單搖跳繩：比賽時間為1分鐘，采用一帶一單搖跳形式。一名隊員雙手搖繩，另一名隊員跟跳，性別不限，兩人采用雙腳同步跳或雙腳交替輪換單搖跳的方法，計算跳過繩的次數(shù)。本隊2對運動員所跳次數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，然后接著計數(shù)。
（4）單人雙搖跳繩：比賽時間為30秒，隊員兩側手搖繩，雙腳同步跳同時搖繩迅速繞身體2周，計跳1次，本隊2名運動員所跳次數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少的隊名次列前，再相同則成績并列。比賽時繩子未完成2周，不計數(shù)。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，然后接著計數(shù)。
（5）雙腳跳：比賽時間為1分鐘，采用單搖跳形式。用雙腳同步跳或雙腳交替輪換單搖跳的等方法，計算跳過繩的次數(shù)。班級10名運動員所跳次數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少的隊名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，然后接著計數(shù)。
3、踢毽子。
（1）比賽用毽子自備（大花毽，高21厘米—23厘米；質(zhì)量20克—22克），比賽場地為長5米、寬5米的平整地面。
（2）男子、女子單人踢毽：比賽時間為1分鐘，取有效踢毽子的累加次數(shù)作為運動員本人的成績，本隊10名運動員所踢次數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少隊名次列前，再相同則成績并列。比賽中途毽子落地，可繼續(xù)比賽，然后接著計數(shù)。在有效比賽場地內(nèi)，運動員用膝蓋（包括膝蓋）以下部位擊毽子。同一個部位不能連續(xù)擊毽，可重復擊毽，但必須在其它兩個及以上部位輪流擊毽后方可再擊毽。毽子踢起的高度超過毽子本身的高度為一次有效次數(shù)，否則將算作失誤，但仍可繼續(xù)踢。
4、仰臥起坐：比賽時間為1分鐘，比賽開始學生平躺在墊子上，膝蓋微屈，雙手手指交叉抱頭，身體抬起90度以上為有效個數(shù)，取有效仰臥起坐的個數(shù)為參賽者的成績，每班5名運動員所做個數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以動作標準者名次列前，再相同則成績并列。
5、家庭親子接力：比賽距離為200米場地一圈，爸爸第一幫棒，媽媽第二棒，孩子第三棒，比賽過程中不準亂道。
6、家庭親子跳繩：比賽時間為1分鐘，比賽開始前，其中一位家長跟孩子面對面站立，哨聲響起家長繞繩子與孩子齊跳，取有效跳繩的個數(shù)為參賽者的成績，個數(shù)多者名次列前。
5、競賽各項目根據(jù)報名人數(shù)設置比賽賽次，200米（包括200米）以下項目取前六名參加決賽。
6、教職工比賽：接力項目的報名表需在半個比賽日之前報名。
六、獎勵方法：
1、團體獎：級部前3名，個人獎：前3名，親子獎：前3名；4—6名只給積分。教職工獎前8名。
2、各項按照7、5、4、3、2、1記分，接力雙倍積分?？偡植⒘校云萍o錄、第一、第二、……名多者，名次列前。破區(qū)紀錄加10分，破校記錄加5分。
小學田徑運動會活動方案設計篇九
4月8日是我們一年一度的春季運動會。
開運動會時，彩旗隊向我們迎面走來，我們興高采烈地喊著叫著。
田徑運動會的項目很多，我們班只參加了跑步項目。
比賽開始，裁判員讓運動員做好準備，這時我們膽戰(zhàn)心驚，槍聲響了，趙振宇飛快地跑到了終點，最后一次第一名終于讓我們占了，我們笑得合不攏嘴。
小學田徑運動會活動方案設計篇十
1、采用國家體委最新審定的`《田徑競賽規(guī)則》。
2、各年級以班主任領隊兼教練，選好苗子認真組織訓練并參加比賽。
3、請各班看清規(guī)程后，報名表填寫規(guī)范、清楚后于4月18日前報校體育組管亮老師。因?qū)W校班級眾多，經(jīng)商量決定報名表遲交的班級扣團體總分5分。
小學田徑運動會活動方案設計篇十一
為了進一步豐富我系廣大學生的課余文化生活，在繁忙的學習生活中讓同學們感受體育運動帶來的快樂，也為了更促進同學們之間團隊協(xié)作精神組織的本次活動。
二.活動時間。
20xx年4月日中午。
三.活動地點：
延大南體育場。
四、活動內(nèi)容。
競技項目：
活動之一：100米(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人)。
活動之二：200米(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人)。
活動之三：400米(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人)。
活動之四：4*100米(大一、大二、大三每年級年級男女各四人)。
趣味項目：
活動之一：、100米障礙接力賽(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人比賽規(guī)則：比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發(fā)令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞氣球跑一圈，到達場地另一端時咬住半個蘋果再返回，下一個人接上。如此最先到達終點的為獲勝者注意：男女生前方各有一道線，比賽過程中任何人不得超線，否則按違規(guī)處理。)。
活動之二：跳大繩(規(guī)則：每個年級有兩次機會搖繩子機會，累計兩次總共跳的人數(shù)的多的一方勝利)。
活動之三：10*100接力賽(每個年級派出四男四女外加兩位老師組成一個隊進行比賽)。
五、活動程序。
1、宣傳統(tǒng)計階段：通過各年級體育委員向本班級同學傳達并報名。
時間：20xx年4月日—20xx年4月日。
2、評獎及頒獎階段：本著公平、公正、公開的原則，分別評選出競技項目個人一、二、三等獎和娛樂項目團體一、二、三等獎，規(guī)定每人只能參加一個個人項目和一個團體項目，不可超項。
六、工作任務及分工。
七、評委及嘉賓。
評委：
嘉賓：
八、展覽經(jīng)費預算。
哨子20*1=20。
蘋果8個=50。
兩箱水40。
終點繩20。
打車費30。
共計：160元。
九.工作要求。
每個年級體育委員認真統(tǒng)計各年級參賽人員資料并向?qū)W生會體育部上報。
小學田徑運動會活動方案設計篇十二
甲：春光煦暖，惠風和暢。
乙：彩旗招展，歌聲嘹亮。
甲：今天，xx年4月15日，
合：現(xiàn)在開幕了！
甲：教室里，我們盡情沐浴知識的光華。
乙：操場上，我們充分展示速度和力量。
甲：看誰跳得更高！
乙：看誰跑得更快！
合：看誰表現(xiàn)更頑強！
甲：時代，需要知識淵博！
乙：時代，需要體魄健壯！
甲：少年智則國智！
乙：少年強則國強！
甲：改革創(chuàng)新，堅持“科學發(fā)展觀”。
乙：素質(zhì)教育，堅持“三個”面向。
甲：教書育人，堅持黨的教育方針。
乙：以人為本，堅持社會主義辦學方向。
甲：珍惜金色年華。
乙：揚帆知識海洋。
合：90后的我們，立志報效祖國，爭做建設的磐石和棟梁！
甲：看，表演方隊和運動員組成的受閱大軍，浩浩蕩蕩的開過來了！
乙：聽，堅實的腳步聲和令人振奮的號角聲響起來了！
甲：隊伍的最前面，由八位同學護衛(wèi)著莊嚴、神圣的國旗！
乙：國旗，五星紅旗！偉大祖國的象征！
甲：多少次，你伴隨著雄壯的《義勇軍進行曲》，在世界各地冉冉升起！
乙：多少次，你讓每一位海外赤子、炎黃子孫激動歡暢！
甲：xx位同學高舉著本屆大會的會標，走來了。
乙：以紅黃為主色調(diào)的會標背景上，有彩色的跑道，吉祥的流云，閃爍的繁星，燃燒的火焰，奔跑的英姿和飄揚的五星紅旗。中心處是以團結遠航為寓意的xxxx中校徽，校徽下方是“”xx”，上方是形如彩虹的“xxxx中春季田徑運動會”、11個醒目的紅色大字。這個設計形象表現(xiàn)出xx中學子團結進取，追求卓越，爭當一流的精神風貌。
甲：春風得意馬蹄疾。
乙：xx中健兒逞英豪。
甲：攜三十年校慶之感動，我們開啟又一頁輝煌的歷史。
乙：乘十二五揚帆之東風，我們踏上學校發(fā)展新的征程。
甲：現(xiàn)在，由八年級60位男同學組成的紅旗方隊，走過來了！
乙：看，60位旗手步伐矯健，精神抖擻，雄姿英發(fā)！
甲：看，60面紅旗迎風招展，如火如云，炫舞飛揚！
乙：紅旗，沖鋒的標志！
甲：紅旗，勝利的象征！
乙：紅色代表我們高尚的品德！
甲：紅色代表我們激情似火!
乙：紅旗方隊后面是花束方隊和花環(huán)方隊。
甲：她們是一年級同學美麗和熱情的展示！
乙：她們是一年級同學進步和向上的笑容！
甲：花束是燃燒的火把，是奔放的青春的舞姿！
乙：花環(huán)是嬌艷的臉龐，是快樂的少男少女的'笑靨！
甲：櫻桃好吃樹難栽,。
乙：不下苦功花不開。
甲：鮮花的綻放，
乙：靠園丁的辛勤勞動！
甲：豐碩的果實，
乙：源于意志、汗水和拼搏！
合：親愛的同學們，你準備好了嗎？
甲：現(xiàn)在，本次運動會的主角開始登場了！
乙：他們是兩個年級24個班代表隊的同學。
甲：走在隊伍最前面的是八年級1班代表隊。他們多次獲得“五星文明班”、“優(yōu)秀班集體”、“紅旗團支部”等榮譽稱號。“會當凌絕頂，一覽眾山小”。讓我們等著他們的捷報吧！
乙：隨后走來的是八年級二班代表隊。他們以“紀律嚴明，學習刻苦”著稱。在過去的文化課考試中，他們曾取得三次年級第三，兩次年級第xx的好成績。
“數(shù)風流人物，還看今朝”。加油吧！八年級二班！
甲：看！八年級三班代表隊登場了。這是一個班風正，學風濃的班集體，今天，他們將展示自我，超越自我，力爭體育成績、體育道德的雙豐收?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保佑?！八年級三班！
乙：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”。八年級xx班的運動員同學迎著朝陽，走來了。矯健有力的步伐，龍騰虎躍的身姿，詮釋著他們的誓言：“奮力拼搏，爭當?shù)谝弧?；加油！八年級xx班！
甲：八年級五班向我們走來了。這個班又叫“舞動青春班”。他們眾志成城，多次獲得“五星文明班”和“優(yōu)秀班集體”稱號。今天，用高昂的斗志證明自己的實力。讓我們拭目以待吧！
乙：七年級11班的運動員同學走過來了。他們說：“也許昨天是屬于你的，但今天的主角一定少不了我”！“壯哉，我中國少年”！加油！我們相信你們是最優(yōu)秀的！
甲：“春風楊柳萬千條”，xx中學子盡舜堯。本次運動會最后一只代表隊——七年級12班代表隊，向我們走來了。這是一個熱情如火，團結向上的集體。今天，他們要賽出個性，賽出風格，賽出12班的高昂士氣！
乙：“問渠那得清如水，為有源頭活水來”。七年級12個代表隊的背后，是45位為人師表、勤于奉獻的老師組成的教師隊伍。這只隊伍，在特級教師、副校長張愛秀老師的領導下，去年中考創(chuàng)造了驕人的成績。我們相信，今天，他們照樣刷新歷史，寫出更加漂亮的日志，那就是“爭當一流”的xx中精神。
甲：一年之計在于春，春華方能秋實。
乙：一生之際在于青春，奮斗才有收獲！
甲：今天，兩個年級，24個代表隊的同學，就要比一比了！
乙：比體育成績！
甲：比體育道德！
乙：比體育精神！
合：親愛的同學們，
甲：xx中是一處驛站，
乙：承賢仰圣，理故開元。
甲：xx中是一方沃土，
乙：為幸福的人生鋪路，為成功的人生奠基。
甲：xx中，更是一個舞臺，
乙：讓你盡展才藝，運動并快樂著！健康成長！
甲：紅日初升，
乙：其道大光！
甲：河出伏流，
乙：一瀉汪洋！
甲：今日我以xx中為榮，
乙：明日xx中以我為榮。
合：親愛的同學們，
甲：長風破浪會有時，
乙：直掛云帆濟滄海！
甲：讓我們用運動描繪青春的畫卷！
乙：讓我們用青春書寫時代的華章！
合：敬愛的老師們，
甲：我們由衷的感謝您的教育和培養(yǎng)。
乙：今天，我們要為您爭得新的榮光！
合：我們，90后，
甲：為了xx中美好的明天，
乙：為了祖國美好的未來，
合：我們將努力進取，永遠向前！永遠向前！向前！
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小學田徑運動會活動方案設計篇十三
為進一步提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生運動技能，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，創(chuàng)設文明、健康、活潑、和諧的校園文化，20xx年4月29日，我校舉行了“趣味運動會”。本次運動會的主題是“有趣、和諧、健美、陽光”，突出展現(xiàn)的陳村小學陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。
本次活動學生參與面廣，要求人人參與。
比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。
此次活動把學生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。
整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了師生們良好的精神風貌，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本次運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作。
我們迎來了期盼已久的龍泉驛區(qū)中小學田徑運動會，通過兩天激烈、緊張的比賽，我校小運動員們賽出了自己的水平，比出了我們的風格。最終以總分44分獲得了小學組團體第六名的好成績，同時也是近3年訓練中取的得最好成績，成績的取得就是對我們平時訓練的最好褒獎。下面我將從得與失兩個方面進行小結：
一、得。
1、比賽成績拼搏精神。
在這次比賽中，我校一共選派了10名小隊員參賽，分別參加了4100米接力、60米、100米、400米、800米、跳高、跳遠、鉛球比賽的角逐，在比賽中我校運動員不急不躁勇于拼搏，分別取得了女子組：4100米接力第3名鉛球第7名、跳遠第3名、400米第3名、第5名、第6名，800米第3名、第6名的好成績。男子組取得了鉛球第8、60米第8的成績，最終以總分44分獲得了團體第6的好成績。
透過比賽我們在體育精神和作風上沒有輸給任何一只隊伍，每位小運動員都能做到認真地對待每一場比賽，遇到再大的困難也能咬緊牙堅持，不到終點決不放棄，清晰可見我校的運動員的頑強作風。同時比賽成績都比平時訓練提高了很多，充分說明了我們的小運動員對待比賽時的這種拼搏向上的精神。
2、繼往開來訓練經(jīng)驗。
全體參戰(zhàn)教師精誠所至、金石為開。訓練選材過后訓練組首先確立了以400米為主項，800米、跳遠、鉛球、跳高做為突破口的訓練思路，精心制定訓練計劃，利用好每天下午短暫的訓練時間，對學生進行有針對性訓練，每次訓練末端必對學生訓練成果進行檢測。訓練結束后教師再一次集中，暢談訓練過程中學生的不足點，以及訓練方法還需要改進的地方，充分體現(xiàn)了教師對學生訓練的認真負責，也彰顯了整個體育組的問題探討氛圍在逐漸加強。
整個訓練過程也經(jīng)受住了比賽的考驗，其中可圈可點的是，鉛球、400米、跳遠三個項目，首先鉛球項目，訓練教師克服了小運動員身體素質(zhì)差的硬件不足，采取通過技術提高來彌補的方針，在短短兩個月的訓練中，學生的鉛球技術動作的到了很大的提高，絕不輸于任何一個學校，我可以大膽的假設明年我們的鉛球成績一定可以得到一個大的提高。
跳遠中學生的助跑、踏跳、騰空、收腿落地的動作很到位，比賽中學生也克服了心理素質(zhì)差的毛病，發(fā)揮出了應有水平順利突破3.8米大關，取得了應有的好成績。
對400米跑的訓練有了更深層次的理解，在平時訓練中注意400米訓練與100米200米的聯(lián)系，循序漸進。
二、失。
1、成績喜人陰盛陽衰。
通過比賽成績可以看出女子選手全面開花44分中42分是女子選手的到的，而男子只得到了可憐的2分，其中最遺憾的是4100米接力以微弱的劣勢位列第九名。縱觀男子成績與區(qū)級獲獎隊員的成績的差距也很大，如400米，我校最好的隊員成績是1.10而第8名的成績是1.09第一名是1.01可以看出我校男生與整個大成績的差距有多大。男子成績的不理想與我們的訓練思路也有很大的關系，在整個訓練過程中男子組的成績一直不突出，所以在訓練中很多時候教練員沒有為男子組制定有針對性的訓練計劃，而是作為了女子組的陪練。
在未來的數(shù)年我校如果要想在田徑項目有更大的突破男子選手的成績必須頂上去挑大梁，這也是我校體育組在下一個訓練周期的工作重點。
2、吃苦耐勞有待提高。
我校學生在比賽中大部分學生體現(xiàn)出了頑強的拼搏精神，這就與學生平時訓練狀態(tài)形成了很大的反差，平時學生的訓練怕吃苦，略微上一點運動量就叫苦不迭，跑不動就放慢速度甚至停下來走，且會為自己的失敗找出各種理由搪塞訓練老師，這也是導致男隊學生成績不佳的一個重要原因。
做為教練的我在比賽中可以看出，部分的運動員還是缺乏積極進取的精神,這在我們以后的人員選拔中是值得考慮的。
在這次比賽我們看到了差距，我們也認識到差距在哪里，這點我認為很關鍵，既然知道在哪里有不足，我們就應該加強不足的地方，進行改正和彌補。我是一名體育教師，比賽沒有達到預期效果的時候我會找一些自己身上的問題，但是不會用一些不切合實際的客觀理由來遮擋自己。因為學生已經(jīng)努力的拼搏了。其實通過這次比賽我們的真正目的是培養(yǎng)學生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，培養(yǎng)學生對待所有事物認真的態(tài)度，從這點看，我們的學生做到了。當然能夠參與這次比賽，我還要感謝學校領導對我們體育組的大力支持，我們體育組會根據(jù)這次比賽的不足，在今后的訓練中多用些靈活機制的辦法，來譜寫我們西小田徑隊的輝煌。
隨著閉幕式上最后一次掌聲的跌落，懷化學院第五屆田徑運動會就到此結束了。本次運動會上，各系參賽運動隊都表現(xiàn)比較，并且在多個體育項目競技推上了一個較高的臺階。我們預科部在此次運動會上表現(xiàn)得較好，雖然沒有創(chuàng)得較為突出的成績，但是我們預科部的運動健兒們在運動場上所表現(xiàn)出的頑強拼搏的精神，卻深深地震撼了我們?nèi)祹熒鷤兊男撵`。
本次運動會上在集體項目上我們表現(xiàn)得不是很好，但是在個人項目上卻有很大的突破，為我們預科部爭得了很大的榮譽，經(jīng)過一段時間的指導訓練，我們預科部運動員的綜合體能得到了明顯的增強。再加之全系師生們對本次運動會的高度重視與支持，更是大大增加了運動員的自信心，全體運動員士氣高漲。但在訓練的過程中也發(fā)現(xiàn)了不少的問題，使我們的訓練還未完全達到令我系部訓練組滿意的程度。
本次運動會上，我們預科部的所有部門都緊密團結，傾力合作，全力支持與協(xié)助了我系部的工作。各個小組成員都表現(xiàn)得較好，積極地為我們?nèi)w運動員服務，在突發(fā)情況面前考慮周到，處理及時，表現(xiàn)出了極強的集體榮譽感。在比賽過程中我們預科部的全體老師與工作人員認真負責，熱心的關懷每一位運動員，讓我們預科部的運動健兒們都感受到了溫暖。
為了全面檢閱我校體育教學發(fā)展成果，全面落實素質(zhì)教育總體要求，嚴格執(zhí)行教育部關于“上好體育課，每天運動一小時”的整體部署，為明年縣運動會選好人才做準備的戰(zhàn)略目標。我校結合實際，于xx年11月23日至25日如期召開了聲勢浩大的田徑運動會。綜觀此次運動盛會是成功的、有必要的，取得了良好的社會效益，贏得了家長和學生的普遍贊譽。現(xiàn)將工作細節(jié)具體總結于后：
一、早計劃、早安排、早部署。
開學之初xx副局長就要求開運動會,并要求教務處將此次運動會寫入教學行事歷中。為了進一步加強各班重視，在10月初班主任工作例會上也開了一次“吹風會”。并在10月下旬，分管副校長蘇政、主管領導肖榮主任在百忙之中抽出時間，在不影響班干部正常學習的情況下，于中午時分召開了各班班長、體育委員會議。在會議上對各班在運動會中的方隊、安全救護、啦啦隊等都做了詳細的安排和部署。為了使開幕式的當天有良好的開端，早早地安排了主持人員和各班的入場式導語。為此次運動會勝利召開做好了良好的人才儲備。
二、領導的重視，后勤的支持。
此次運動會開辦之初，也遭到了一定的非議和阻力。因為本學期時間短，放假過多，教學壓力大。xx副局長認為，運動會三天實則意義具大。一是召開運動會是貫徹上級總體要求。二是運動會具有整合思想的作用，使學生學習更有沖勁。三是我校本期活動較少，具有一定的豐富學生枯燥的課外生活。xx副局長在班主任工作會議上也多次強調(diào)了開好運動會的重要性和必要性。并親自過問運動會籌備情況，也多次向后勤“打招呼”支持運動會等。后勤也積極響應xx副局長的要求，按時的整修了跑道、報廢并購買了體育器具。并接合跑道的安全性及時地剪修了樹枝。重修并填埋了沙坑，規(guī)劃了跑道線。為了開幕式的全面運行，后勤也給予財力支持，租借花藍、請有關人員安放煙火等。為此次運動會做好了良好的物質(zhì)和財力準備。
三、加強領導，健全組織。
沒有良好的組織和領導協(xié)調(diào)，再成功的運動會也會百密一疏。基于此我校及時健全組織，加強協(xié)調(diào)和領導。我校成立了以xx副局長為組委會主任，副校級領導為組委會副主任。各中層領導和各班班主任為委員的十運會組委會。教務處作為主管部門按照分工及時地成立了十運會工作機構。蘇政副校長親自任競賽組組長，彭彥任秘宣組組長、胡華副校長任安全保衛(wèi)組組長、王勇任后勤組組長、醫(yī)務組由黃毅負責等，健全了各工作機構成員及工作人員。為了更好的讓各班在運動會場有條不紊，制定了競賽規(guī)程。設定了比賽項目、參賽辦法、競賽規(guī)則、錄取名次及獎勵辦法、報名辦法等。為運動會做好了良好的制度設計。
四、各部門的通力合作、工作人員的全面配合。
此次運動會圓滿成功與各部門和全體工作人員的艱辛努力是分不開的。教務處抽出教務人員和部分老師全面充實裁判成員，他們在各自工作崗位嚴格公正裁決，有的白天站了一天，忍著勞累晚上還得堅守晚自習的值班。負責公告的人員三天不停地播報，聲音出現(xiàn)了疲勞甚至疼痛也堅守崗位，毫無退卻之意。德育處和保衛(wèi)科、安辦成員，三天全天候值班負責學校安全，防止意外事故。團委及時安排了志愿者，為跑道維持秩序，為部分場地提供輔助支持。裁判員在比賽中不僅公正裁決，而且還對運動員給予人性化的關注。當運動員因為一些損傷及時提供水、藥等。各班主任更是盡心盡力。他們在班里安排了運動員接待、安全救護、啦啦隊。當運動員比賽下來，我們經(jīng)?？吹奖景喟嘀魅蔚纳碛?，有人扶運動員，有人給運動員端荼送水……運動場成了一道親密的愛心場。啦啦隊更是樂不知疲，有的聲音啞了，還在為本班吶喊，給學校描出了一道美麗的風景。
五、體育教師的精心組織、運動員的積極參與。
當教務處發(fā)出通知要求本期開展運動會的一時起，各體育教師就把此次比賽作為了自己教學業(yè)績的一次大檢查。他們在上好體育課的同時，擠出時間注重選撥體育人才。哪怕有的學生資質(zhì)不太好，也努力堅持給予技術上的教導，方法上的培養(yǎng)。為了開幕式順利進行，體育老師抽出時間在課余輔導部分方隊成員，從一個步子、一個口令上做起，一個動作的規(guī)范上做起，使得開幕式上每個隊都是整齊有序，英武有力。運動員更是費盡心力，很多涉及比賽的運動員白天要學習繁重的文化知識，晚自習已放學，還在學校的操場上練習跑步、跳遠……他們影子就像一面旗幟在三中的運動場上高高飄揚！一分付出一分收獲，運動員的努力和重視，使得捷報頻傳，為我校明年選撥縣運會人才提供了強大的人才支撐。也為本次運動會提供了一劑最好的強心飲料。
總之本次運動會是圓滿而成功的，是與學校領導和全體工作人員的努力和智慧分不開的。不足之處在于：一是學校場地有限，部分無項目的學生在運動場進行其它運動，安全壓力較大。二是學生自律意識淡漠，運動會下來，垃圾遍地。三是運動員自我防護意識較差，部分運動員受傷是可以避免的。四是部分班級協(xié)調(diào)欠佳，使得部分運動員檢錄遲遲不見其人。我們有理由相信，經(jīng)過這次運動會我校全體師生會以更加飽滿的熱情、負責的工作態(tài)度、吃苦耐勞的品格、努力獲取教學上的大豐收，我校的各項工作也會得到大的提升和發(fā)展。
為了全面檢閱我校體育教學發(fā)展成果，全面落實素質(zhì)教育總體要求，嚴格執(zhí)行教育部關于“上好體育課，每天運動一小時”的整體部署，為明年縣運動會選好人才做準備的戰(zhàn)略目標。我校結合實際，于xx年11月23日至25日如期召開了聲勢浩大的田徑運動會。綜觀此次運動盛會是成功的、有必要的，取得了良好的社會效益，贏得了家長和學生的普遍贊譽?，F(xiàn)將工作細節(jié)具體總結于后：
一、早計劃、早安排、早部署。
開學之初xx副局長就要求開運動會,并要求教務處將此次運動會寫入教學行事歷中。為了進一步加強各班重視，在10月初班主任工作例會上也開了一次“吹風會”。并在10月下旬，分管副校長蘇政、主管領導肖榮主任在百忙之中抽出時間，在不影響班干部正常學習的情況下，于中午時分召開了各班班長、體育委員會議。在會議上對各班在運動會中的方隊、安全救護、啦啦隊等都做了詳細的安排和部署。為了使開幕式的當天有良好的開端，早早地安排了主持人員和各班的入場式導語。為此次運動會勝利召開做好了良好的人才儲備。
二、領導的重視，后勤的支持。
此次運動會開辦之初，也遭到了一定的非議和阻力。因為本學期時間短，放假過多，教學壓力大。xx副局長認為，運動會三天實則意義具大。一是召開運動會是貫徹上級總體要求。二是運動會具有整合思想的作用，使學生學習更有沖勁。三是我校本期活動較少，具有一定的豐富學生枯燥的課外生活。xx副局長在班主任工作會議上也多次強調(diào)了開好運動會的重要性和必要性。并親自過問運動會籌備情況，也多次向后勤“打招呼”支持運動會等。后勤也積極響應xx副局長的要求，按時的整修了跑道、報廢并購買了體育器具。并接合跑道的安全性及時地剪修了樹枝。重修并填埋了沙坑，規(guī)劃了跑道線。為了開幕式的全面運行，后勤也給予財力支持，租借花藍、請有關人員安放煙火等。為此次運動會做好了良好的物質(zhì)和財力準備。
三、加強領導，健全組織。
沒有良好的組織和領導協(xié)調(diào)，再成功的運動會也會百密一疏?；诖宋倚＜皶r健全組織，加強協(xié)調(diào)和領導。我校成立了以xx副局長為組委會主任，副校級領導為組委會副主任。各中層領導和各班班主任為委員的十運會組委會。教務處作為主管部門按照分工及時地成立了十運會工作機構。蘇政副校長親自任競賽組組長，彭彥任秘宣組組長、胡華副校長任安全保衛(wèi)組組長、王勇任后勤組組長、醫(yī)務組由黃毅負責等，健全了各工作機構成員及工作人員。為了更好的讓各班在運動會場有條不紊，制定了競賽規(guī)程。設定了比賽項目、參賽辦法、競賽規(guī)則、錄取名次及獎勵辦法、報名辦法等。為運動會做好了良好的制度設計。
四、各部門的通力合作、工作人員的全面配合。
此次運動會圓滿成功與各部門和全體工作人員的艱辛努力是分不開的。教務處抽出教務人員和部分老師全面充實裁判成員，他們在各自工作崗位嚴格公正裁決，有的白天站了一天，忍著勞累晚上還得堅守晚自習的值班。負責公告的人員三天不停地播報，聲音出現(xiàn)了疲勞甚至疼痛也堅守崗位，毫無退卻之意。德育處和保衛(wèi)科、安辦成員，三天全天候值班負責學校安全，防止意外事故。團委及時安排了志愿者，為跑道維持秩序，為部分場地提供輔助支持。裁判員在比賽中不僅公正裁決，而且還對運動員給予人性化的關注。當運動員因為一些損傷及時提供水、藥等。各班主任更是盡心盡力。他們在班里安排了運動員接待、安全救護、啦啦隊。當運動員比賽下來，我們經(jīng)常看到本班班主任的身影，有人扶運動員，有人給運動員端荼送水……運動場成了一道親密的愛心場。啦啦隊更是樂不知疲，有的聲音啞了，還在為本班吶喊，給學校描出了一道美麗的風景。
五、體育教師的精心組織、運動員的積極參與。
當教務處發(fā)出通知要求本期開展運動會的一時起，各體育教師就把此次比賽作為了自己教學業(yè)績的一次大檢查。他們在上好體育課的同時，擠出時間注重選撥體育人才。哪怕有的學生資質(zhì)不太好，也努力堅持給予技術上的教導，方法上的培養(yǎng)。為了開幕式順利進行，體育老師抽出時間在課余輔導部分方隊成員，從一個步子、一個口令上做起，一個動作的規(guī)范上做起，使得開幕式上每個隊都是整齊有序，英武有力。運動員更是費盡心力，很多涉及比賽的運動員白天要學習繁重的文化知識，晚自習已放學，還在學校的操場上練習跑步、跳遠……他們影子就像一面旗幟在三中的運動場上高高飄揚！一分付出一分收獲，運動員的努力和重視，使得捷報頻傳，為我校明年選撥縣運會人才提供了強大的人才支撐。也為本次運動會提供了一劑最好的強心飲料。
總之本次運動會是圓滿而成功的，是與學校領導和全體工作人員的努力和智慧分不開的。不足之處在于：一是學校場地有限，部分無項目的學生在運動場進行其它運動，安全壓力較大。二是學生自律意識淡漠，運動會下來，垃圾遍地。三是運動員自我防護意識較差，部分運動員受傷是可以避免的。四是部分班級協(xié)調(diào)欠佳，使得部分運動員檢錄遲遲不見其人。我們有理由相信，經(jīng)過這次運動會我校全體師生會以更加飽滿的熱情、負責的工作態(tài)度、吃苦耐勞的品格、努力獲取教學上的大豐收，我校的各項工作也會得到大的提升和發(fā)展。
小學田徑運動會活動方案設計篇十四
各位領導、各位來賓，老師們、同學們：
大家好！
在這個萌生著綠色的季節(jié)，在這個孕育著希望的四月xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)xx年中小學生田徑運動會賀,今天，晴空萬里，清風徐徐，校園里鼓樂喧天，彩旗飄揚，xx鎮(zhèn)中小學生田徑運動會隆重開幕了。
我代表xx鎮(zhèn)黨委政府向大會表示熱烈的祝賀，向全體運動員、裁判員、工作人員、同學們表示親切的慰問！
2世紀是知識的世紀，是技能的世紀，更是競爭的世紀。我們必須擁有良好的心理素質(zhì)、優(yōu)秀的人格素質(zhì)、完善的體能素質(zhì)。今天，我們在田徑場上競爭，明天，我們要在世界舞臺上亮相；今天我們在田徑場上拼搏，明天，我們將在世界大潮中沖浪。體育的精神體現(xiàn)了人類戰(zhàn)勝極限的渴望，激發(fā)了人類與時俱進的潛能。它是我們努力學習的動力，戰(zhàn)勝困難的決心，迎接成功的'自信和擁抱明天的力量。
本次運動會的召開，有利于增強學生體質(zhì)，推進學校素質(zhì)教育。希望全體運動員發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧運精神，勇于拼搏，賽出風格，賽出水平；希望全體裁判員，認真負責、公平、公正裁判，把本屆運動會辦成團結、進步、文明、成功的盛會。
最后，預祝大會圓滿成功！
謝謝！
小學田徑運動會活動方案設計篇十五
經(jīng)過兩天的激烈比拼，我院第七屆田徑運動會于四月二十八日午時順利閉幕。閉幕式在南體育場隆重舉行。此次運動會中我系男子團體取得了第八名。并且，又一次贏得了“精神禮貌參賽獎”。這些成績的取得，是我系師生共同努力的結果，運動健兒的奮力拼搏為我系爭得了榮譽。作為本屆運動會直接參與者的體育部，在其他部門的配合下，承擔起了主要職責?，F(xiàn)我對本屆運動會中我們的工作作一下總結：
首先，我們體育部在賽前做了很多的動員工作，動員大家積極參賽。我們主要經(jīng)過兩種方式動員大家。
1、到每個班級作動員工作，給大家宣傳參加運動會的益處。
2、課下與有本事參賽的同學溝通，鼓勵他們多報項目。經(jīng)過兩方面的工作，一些有特長的同學都積極加入到了參賽隊伍當中。為我系在運動會中取得好成績打下了良好的基礎。
其次，我們在賽前對參加開幕式方陣表演的同學進行了很多的訓練。每一天抽出晚自習的時間進行訓練。大家訓練積極刻苦，經(jīng)過一段時間的訓練，方陣的整齊度得到了很大程度的提高，并且順利經(jīng)過了前兩次的彩排工作。但在訓練期間也出現(xiàn)了很多問題，比如，訓練時不能夠做到嚴肅認真、訓練時間沒有保證、參加方陣的同學一向不能全部到場，這些問題的出現(xiàn)給我們的方陣訓練工作帶來了很大的困難。
在今年的準備工作當中，運動員的訓練工作沒有做好，因為很多運動員都參加了方陣的訓練工作，這兩者在訓練時間上有沖突。所以，在明年的前期準備工作當中，運動員訓練工作應當提前，避免再次出現(xiàn)這種情景。此外，我們沒有構成明確的訓練制度，運動員訓練紀律太渙散，并且訓練期間缺乏有經(jīng)驗的同學或者教師的指導，導致訓練具有必須的盲目性。訓練時間短、強度不夠大，沒有起到很好的作用。這對以后的運動會賽前訓練提出了更高的要求。
在運動會前期，我們體育部制定了《第七屆運動會工作安排表》，將運動會期間的所有工作分給了學生會的每個部門。但在運動會這兩天的時間里，我們發(fā)現(xiàn)一些部門不能夠認真完成自我的任務。具體存在的`問題有以下幾點：
1、雖然在運動會前期我們針對新聞宣傳工作制定了詳細的工作計劃，但在實施期間，宣傳部門并沒有認真對待，新聞上傳太慢，沒有時效性。新聞上傳太少，不能夠引起領導重視。
2、很多運動員參賽時拍攝的照片效果不好，不能夠作為下屆運動會的宣傳材料，并且，有些項目沒有拍攝照片。
3、運動員的接待工作做的不夠充分，沒有指定人員專門負責接送我系參賽運動員。也沒有安排人員為我系參加長跑的運動員送水。
4、釘鞋、參賽服的收發(fā)記錄不明確，導致運動會結束后衣服丟失。
5、運動員檢錄不及時，導致一些項目沒有能夠參賽。在以后的運動會中應當抽出兩個人負責運動員的檢錄工作。
6、看臺啦啦隊不能夠熱烈，有我系運動員參賽時口號喊的不夠響亮，并且，大鼓沒有起到很好的作用。
經(jīng)過此次運動會，我們發(fā)現(xiàn)了學生會各部門的協(xié)作本事還有待加強，一些部門的工作本事需要提升，對待工作的態(tài)度還需轉(zhuǎn)變。運動會是一個展示系風、系貌的平臺，也是對學生會工作本事的一次考核，我們要認真對待在此期間出現(xiàn)的一些問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。為下一屆運動會奠定良好的基礎。
小學田徑運動會活動方案設計篇十六
小學組男、女：100m、200m、400m、800m、1500m、4×100m接力、跳高、跳遠、鉛球（男4kg、女3kg），壘球（周長25.42cm）。
初中組男、女：100m、200m、400m、800m、1500m、110m欄（欄高0.914,欄間8.7）、100m欄（欄高0.762，欄間8.00）、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（男5kg，女4kg）、鐵餅（男1.5kg,女1kg）、標槍（男700g，女600g）、4×100m接力。
1、小學組：各區(qū)、縣（市）可報男、女運動員各10人。運動員必須是2002年1月1日以后出生的在校小學生，經(jīng)醫(yī)生檢查身體健康者。
2、初中組：各區(qū)、縣（市）為單位參賽。分二個組別：男子組、女子組，每組別可報男、女運動員各12人。初中組運動員必須是有正式學籍的在校初中學生。
3、參賽運動員必須是有我市中小學校正式學籍的在校學生。在市體校的學生可代表學籍所在單位參賽，占名額，計個人名次、團體總分。
4、小學、初中組均可報領隊1人，教練員2人。
5、每個運動員限報二個單項，另可兼報接力，每項人數(shù)不限。
6、運動員資格由各區(qū)、縣（市）體育局、教育局負責審查。若發(fā)現(xiàn)有違反本規(guī)程者取消該運動員參賽資格和已取得的名次，并在團體總分中扣除9分。
7、比賽執(zhí)行中國田徑協(xié)會審定的最新競賽規(guī)則及有關補充規(guī)定。
1、小學組、初中組錄取團體總分前八名。團體總分相同時，以第一名多者名次列前，以此類推。
2、各單項均按報名人數(shù)錄取前八名，不足八名（含八名）減一名錄取。只有一名運動員參賽的作為測驗或改項。
3、計分方法：各單項分別按單項名次排1至8名。以9、7、6、5、4、3、2、1計分，接力加倍計分，破市紀錄者加5分。
1、各參賽單位于3月11日前通過“市體育競賽管理系統(tǒng)”進行報名。網(wǎng)上報名表提交即為正式報名，逾期視為棄權。報名后名單不得更改，不得無故棄權。
未注冊的運動員憑本人二代身份證，由各區(qū)、縣(市)體育局于2月24日前統(tǒng)一上報市體育局注冊。注冊材料包括《市青少年（兒童）運動員注冊申請表及協(xié)議書》（要求附近期照片、內(nèi)容填寫完整）和電子注冊材料，材料缺一或逾期均不予辦理。
2、各隊到賽區(qū)報到的時間和地點另行通知，屆時必須交驗運動員參賽資格代表證（省注冊的運動員攜帶經(jīng)省體育局注冊并確認的相關證明）、運動員本人的二代身份證、保險公司提供的人身意外傷害保險證明（大會統(tǒng)一辦理）、15天內(nèi)縣級以上醫(yī)院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽，且一切經(jīng)費自理。
3、運動員號碼布各單位自備（白底黑字），每位運動員必須備有兩塊號碼布。
小學組號碼為:。
初中組號碼為:。
小學田徑運動會活動方案設計篇十七
第__屆田徑運動會在榮耀與汗水的交織中完美落幕，在本次運動會中，法學院相比與上一年提高顯著，取得了較好的成績。這不僅僅取決于運動場上我院運動健兒的奮勇拼搏，也和運動會工作相關負責人的默默付出有著不可分割的關系。為了總結本次運動會的不足，吸取教訓，為下次運動會積累經(jīng)驗，我院召開了本次運動會工作的總結報告會議。
運動會工作具體分為運動員報名及賽場安排、訓練分工、后勤、方陣訓練等11個部分。會議中，各項工作的負責人分別就自我負責的工作進行了匯報，總結了前期各項工作的開展，運動會期間工作存在的不足和對今后此項工作的提議。明確提出了如訓練準備不充分，方陣隊員服裝不到位、看臺秩序較混亂等相關問題。為下年學生會開展運動會相關工作留下了寶貴經(jīng)驗。
本次運動會總負責__與__同學，對運動會的各項工作進行了總結，指出了各事項負責人在組織，對運動會工作中存在的長處與不足。
__同學，對志愿者不熟悉急救處的情景提出了改善的方法，并對學生會全體成員的工作性進行了肯定。
會議最終，__教師首先對本次運動會取得的`成績進行了充分的肯定與表揚；其次，他表示運動會已經(jīng)結束，學生會全體成員的重心應轉(zhuǎn)移到學習上來；并指出本次運動會中部分事項出現(xiàn)的失誤情景，吸取教訓積累經(jīng)驗，也為今后的學生工作指明了方向。
雖然運動會只是短短的兩天，但在這兩天時間里，我院全體學生會成員分工明確、盡心盡責，認真落實各項工作。相信在今后的學習與工作中，我院全體學生會成員會以飽滿的活力、昂揚的斗志、拼搏的精神去迎接未來，也期望在本次開展的運動會工作總結大會中所總結的經(jīng)驗能為下一屆運動會增光添彩。
小學田徑運動會活動方案設計篇十八
11月15日縣中小學生田徑運動會在縣體育場舉行，中學代表隊在校領導和文體處的全力配合支持下，縣運動會于11月17落下了帷幕。我校田徑隊派出參賽隊員10人（其中男、女運動各5人），共參加了27個小項目比賽的角逐，經(jīng)過全隊上下共同努力，頑強拼搏，取得了團體總分90分。其中男子、女子團體榮獲全縣第2名、第3名，創(chuàng)造了中學歷史以來參加縣田徑運動會的最好成績，完成了學校交給的任務?，F(xiàn)總結如下：
一直以來，我校董事長對田徑訓練工作都特別重視與支持。為訓練新購置了跳高墊子、跳高架等專業(yè)器材，為運動員購買了新田徑訓練鞋，為運動員提供了一等的休息場所――老鷹村搏擊俱樂部，還為運動員準備好了生命營養(yǎng)水高級葡萄糖。大力給予了一定的物力、人力、資金和時間上的保證，給教練員和學生運動員創(chuàng)造了良好的訓練環(huán)境、休息環(huán)境與生活環(huán)境，使運動員身受鼓舞，讓教練員無后顧之憂，在本屆田徑運動會上，賽出了風格，賽出了水平。
在以文體處為中心的體育組組長的帶領下，今年重點抓了隊伍的組建工作與訓練計劃的制定。在選材上，我常常深入到初三初二年級和初一年級中去，找班主任了解各班上的體育尖子生，抓好了選材這個關鍵環(huán)節(jié)；我深知只有選好、選準了，大力加以培養(yǎng)訓練，才不會出現(xiàn)人才的浪費，選材好了就等于成功。在抓好運動員日常的思想、技術、戰(zhàn)術訓練工作的同時，還要充分利用體育課堂和課外活動課發(fā)掘有潛力的學生。通過訓練，從中選拔出了多名優(yōu)秀運動隊員，組建了一支較強的隊伍代表我校參加了今年的縣中小學生田徑運動會。
田徑訓練工作事項繁多、訓練計劃內(nèi)容繁雜。所以，訓練計劃只有科學合理、針對性訓練，才能出成績和提高運動水平；科學合理是指對運動量的安排和制定的月訓練計劃、周訓練計劃、天訓練計劃要適合每個運動員；針對性是對項目中的各個專項，對不同性格、特長的運動員要針對訓練和制定計劃。我始終堅持“分組分項目訓練、早計劃、早落實、早訓練”的精神，對訓練工作做了充分的估計與安排，制訂了詳細的工作方案，落實了詳細的工作任務、職責，并一一規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現(xiàn)的問題進行分析與協(xié)調(diào)解決，從而使各項訓練工作有一個較系統(tǒng)與嚴密的組織體系。選材建隊與制定訓練計劃雙管齊下，使運動員成績穩(wěn)步提升，取得了良好的實際效果。
教練的臨場指揮對運動員能否穩(wěn)定地發(fā)揮往往起到至關重要的作用，同時也反映出教練員的經(jīng)驗和技巧以及觀察和決定的能力。在運動員比賽過程中，教練要保持頭腦冷靜，控制好自己的情緒，使得運動員安心，亦給予他們有力的心理支持。
尤其是運動員在中長跑比賽中怎么樣去跟隊跑？跟在第幾集團？什么時候加速？什么時候超運動隊員等等，教練員要心中有數(shù)，給予運動員正當?shù)目诹詈蛣恿睿龅阶屵\動員及時調(diào)整心態(tài)，常常處于興奮狀態(tài)和自己的運動節(jié)奏內(nèi)。同時，要善于根據(jù)對敵我雙方的表現(xiàn)和戰(zhàn)術進行觀察、分析和思考，隨機應變；在關鍵時刻能重點提示運動員如何運用技術、戰(zhàn)術，讓運動員在短短的.時間內(nèi)明白并完全掌握教練意圖，讓運動員發(fā)揮出應有的水平，創(chuàng)造優(yōu)秀的運動成績，是教練臨場指揮的一門藝術，更是指向勝利方向的沖鋒號。
本屆縣運動會中，運動員共獲得3個第一名；4個第二名；3個第三名；1個第四名；3個第五名；2個第六名；男子接力第四名；女子接力第四名；總獎項：16項，團體總分男子55分，團體總分女子35分。其中：九年級在初中男子組400m獲第一名、三級跳遠獲第三名；在初中男子組跳高獲第三名、跳遠獲第二名；在初中男子組三級跳遠中獲第五名；在初中男子組實心球獲第一名，并以米的成績打破縣米紀錄。在初中女子組100米、200米分獲第六名、第五名；在初中女子組400m獲第四名；在初中女子組跳高獲第五名并打破縣運動會紀錄；八年級在初中男子組400m獲第二名、800m第六名、1500m第一名；在初中女子組100m獲第三名、200m第二名、400m第二名；男子在4100m接力比賽中獲得第四名；女子4100m接力第四名。
在整整二天的激烈比賽爭奪過程中，我們的運動員始終發(fā)揚不畏強敵、頑強拼搏的奧林匹克體育精神。在實力并不占優(yōu)勢的形勢下，敢拼敢打，其中初中組女子跳高打破縣紀錄，初中組男子實心球打破縣紀錄，并以米的最好成績成為縣實心球新縣紀錄。我校初二年級的運動員，在面對高手挑戰(zhàn)的情況下，毫不退縮，沉著應戰(zhàn)，在摔倒后的情況下，最終都取得了比較理想的成績。
運動成績是學生運動員頑強拼搏的完美體現(xiàn)，我也很榮幸在20xx年縣中小學生田徑運動會中被縣教委評為優(yōu)秀教練員。感謝校領導的信任，感謝體育部體育組的支持，感謝所有的運動員。
1、訓練的方法和手段有待增加；
3、建立運動員的運動技能和運動成績檔案，使教練員時時做到心中有數(shù)；
5、形成和完善校田徑隊的思想體系和訓練體系，走自己的道路，形成自身體系，中學才能實現(xiàn)在縣中小學生田徑運動會上領頭羊的霸主地位。
小學田徑運動會活動方案設計篇十九
為了加強我校精神文明建設，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的頑強毅力，切實提高同學們的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，20xx年11月16日下午至18日，共兩天半時間，在我校田徑運動場舉行了“龍門中學第xx屆田徑運動會”。
此次運動會設立了100米、200米、400米、800米、1500米等賽跑、跳遠、跳高、實心球等項目。各班的同學都使出了渾身的力氣參與到比賽中，努力地為班集體添光加彩。運動員們在賽場上頑強拼搏，奮勇爭先，賽出了風格，賽出了水平。本次運動會最具高潮的是集體項目，尤其是接力比賽，老師的吶喊聲高亢激昂，同學的加油聲一浪高過一浪。這激動人心的場面真是應了那句老話：“團結就是力量?！睕]有參加運動比賽的同學也沒閑著，大家都不約而同地為自己所在的班級當拉拉隊，滿臉通紅地為運動員加油助威，吶喊聲、歡笑聲不絕于耳。還有的同學主動熱情地為班里的運動員們保管物品、送水、放松肌肉，整個運動會賽場既激烈又充滿溫情!
在此次運動會中，大家既鍛煉了身體，健康了體魄，堅強了意志，更感受到了運動的快樂。在全體師生的積極參與下，各位班主任的協(xié)調(diào)配合下，我校第xx屆田徑運動會取得了圓滿成功。
小學田徑運動會活動方案設計篇一
4月16旬（初定）。
60米、100米、200米、400米、4*100米接力、跳高、跳遠、擲實心球（原地）、壘球。
（1）各校學生以校為單位組隊，z小學限報30人，z二小、羅集小學、夏店小學、吳店小學每校限報20人，其它學校每校限報14人。各校上報男女運動員人數(shù)對半，男女運動員人數(shù)不得相互調(diào)劑。
（2）每?？蓤箢I隊1人，教練2人；各隊男女每項限報2人，每人限報2項，另可兼報接力。
男女單項取前6名，按7、5、4、3、2、1記入團體總分。不足6名遞減一名錄取，名次得分不變。接力按單項名次分加倍，單項名次并列者，得分平均分配，無下一名次。
團體總分以各單項所得男、女個人名次分總和計算，多者名次列前；如遇總分相等，按單項第一名、第二名……多者名次列前。團體總分取前六名，（一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名），精神文明隊2名，其余為優(yōu)秀組織獎。
個人前三名發(fā)給獎狀、團體發(fā)給獎牌。
各校報名表于20xx年4月8日前送交中心校辦公室。
（1）參照新《田徑競賽規(guī)則》執(zhí)行。
（2）徑賽項目采用預、決賽辦法進行，按預賽成績?nèi)∏?名進行決賽，不足6人減1人進行決賽。
（3）田賽項目采用三次跳（擲）辦法，錄取前6名進行決賽，不足6人減1人進行決賽。
（1）參賽運動員由大會統(tǒng)一編號，號碼布由由各校按標準（白布20*15黑字，每人各兩塊）統(tǒng)一制發(fā)。
（2）本規(guī)程解釋權及未盡事宜，均由競賽組委會負責或補充。
（3）各校運動員應統(tǒng)一著裝。
希望各校接到本規(guī)程后，積極行動起來，認真做好思想動員和組織落實，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接中心校田徑運動會的一切準備，力爭運動技術和精神文明雙豐收。
小學田徑運動會活動方案設計篇二
1、運動員入場式。
2、主持人主持會議議程。
（1）奏《中華人民共和國國歌》。
（2）學校領導xx校長致辭。
（3）裁判員代表員xx老師宣誓。
（4）運動員代表xx同學宣誓。
（5）總裁判長xx宣布田徑運動會體育道德風尚獎的評比條件。
（6）仲裁委員會主任xx宣布大會紀律。
（7）請上級領導宣布本次運動會開幕。
（8）主持人宣布開幕式結束，運動員退場，廣播體操比賽開始，評委入座。
附：運動會“體育道德風尚獎”評選由以下內(nèi)容組成：（總分為100分）。
1、嚴格遵守大會各項紀律、規(guī)章制度，自學遵守《中學生行為規(guī)范》。
2、開幕式入場式隊伍整齊，著裝統(tǒng)一，精神面貌好，口號響亮。
3、運動員精神面貌好，紀律嚴明，尊敬師長，尊重裁判和工作人員；服從大會組委會安排，聽從指揮，團結協(xié)作，顧全大局；積極認真參加比賽，勝不驕敗不餒，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，關心集體愛護公物，注意安全；無弄虛作假和冒名頂替行為。
4、觀眾隊伍觀看秩序好，不隨意進入比賽場地，不在比賽場地中帶跑、觀看；做文明觀眾，不講粗話，不打架罵人，配合老師和學生干部的管理；各班嚴抓常規(guī)紀律，出勤，按要求穿好校服，言行舉止文明，無違紀事件。
5、要求各班及時搞好所在區(qū)域衛(wèi)生，隨時保潔，不亂丟亂扔垃圾。
7、各班安排專人救護小組、專人后勤服務等；助人為樂、拾金不昧等事跡將根據(jù)實情給予適當?shù)募臃帧?BR> 8、凡是運動員在參賽中出現(xiàn)冒名頂替的，各班級發(fā)生打架斗毆等重大違紀事件均一票否決。
9、“體育道德風尚獎”由大賽組委會評選。
小學田徑運動會活動方案設計篇三
二小各班。
1、一、二年級組：60m、立定跳遠、4×25m接力、滾地靶；
領隊各班級一人（班主任），運動員一二年級4男4女，三到六年級6男6女。
1、運動員按1－－6年級6個年級組分組進行比賽，排列各單項名次。
2、運動員每人限報2個單項。（不包括4×100m接力）。
3、規(guī)則：除有關規(guī)定外，均采用國家體委最新審定的田徑競賽規(guī)則執(zhí)行。
4、各項目根據(jù)實際參加人數(shù)，采用預、決賽。
1、團體：各年級組取前三名，各單位按1－－6年級6個年級組的運動員在單項比賽中獲得前六名的按7、5、4、3、2、1的分值計分，若破記錄再相應的分值加分，總分高的名次列前；如總分相等，單項第一名的多少決定名次，以此類推。
2、單項：錄取前六名，凡參加比賽項目不足六人（含六人）者，則遞減一名錄取，名次分值不變，只有一人報名的項目由編排組按時通知單位改項。
3、獲團體前三名的運動隊發(fā)給獎狀；
4、評選“體育道德風尚獎”，評比條件和辦法由少先隊大隊部另定；
各班級于十月十六日下午將報名單、送校體育組楊培郴老師處，填寫報名單應字跡清楚。（請勿填寫編號）。
本規(guī)程未盡事宜，由領隊會議商定。
小學田徑運動會活動方案設計篇四
推動學校陽光體育特色建設，促進學校體育活動的廣泛開展，增強學生體質(zhì)健康水平，提高競技體育運動水平。
陽光體育，你我同行，堅持鍛煉，幸福健康。
我運動，我快樂，我鍛煉，我健康。
組長：xx（全面負責本次運動會）。
副組長：xx（負責運動會安全工作，寫出安全預案）。
成員：xx（負責徑賽過程的監(jiān)管）。
xx（負責場地劃線、開幕式場地布置）。
xx（負責田賽的監(jiān)管）。
xx（負責運動會運動會的組織紀律、賽程安排、裁判員培訓、技術指導、器材、表格、成績計算、資料的整理和入檔）。
總裁判長xx。
徑賽裁判長xx。
裁判xxxxxxxxxx。
徑賽記分員xx。
徑賽發(fā)令員xxxx。
跳高裁判長xx。
裁判xxxxxx。
立跳裁判長xx。
裁判xxxx。
跳繩裁判長xx。
裁判xxxxxx。
xx年4月7日。
學校運動場。
一、二年級：一分鐘速度跳繩、立定跳遠、50米、100米、800米；
三、四年級：50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠、跳高；
五、六年級：50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠、跳高。
各年級男女生競賽項目相同。
1、參賽運動員必須是品學兼優(yōu)、身體健康，且學籍在我校的在校學生。
2、每名運動員限報兩項，每項限報2人另可兼報接力。
3、報名時間：xx年4月1日前，逾期不報者，取消比賽資格。
1、個人項目按年級取前3名進行獎勵。人數(shù)不足時按參加人數(shù)減一錄取。
2、計分辦法：單項同年級前三名分別記3、2、1分，接力項目。
（每年級取第一名）加倍計分。
3、各年級取團體第一名。團體獎的計分辦法以本班運動員得分的總和計算。
4、凡參加比賽的運動員，未獲得名次的均發(fā)給“陽光體育好少年”獎狀一枚。
上午：
8：00開幕式。開幕式結束后進行以下項目。
男子50米預賽女子50米預賽。
男子1500米預決賽女子1500米預決賽。
男子100米預賽女子100米預賽。
男子跳高預決賽女子跳高預決賽。
男子跳繩預決賽女子跳繩預決賽。
下午（1：30開始）：
男子50米決賽女子50米決賽。
男子800米預決賽女子800米預決賽。
男子100米決賽女子100米決賽。
男子4×100米接力女子4×100米接力。
男子立定跳遠預決賽女子立定跳遠預決賽。
1、競賽分組由領導組統(tǒng)一編排，比賽組按抽簽排道次。
2、徑賽項目，預賽取前6名進入決賽。接力項目按組抽簽安排道次。
3、徑賽決賽不抽簽，按成績排定道次。按名次3、4、2、5、1、6的順序編排。
4、徑賽和田賽發(fā)生沖突時，應先參加徑賽，回來后按輪次參加田賽項目比賽，已過輪次不能補賽。
5、運動員的號碼必須佩戴在胸前，以利于裁判工作。未佩戴號碼者，一律不準參加比賽。
6、比賽中，非運動員一律不得進入比賽場地，更不能帶跑。有影響別班運動員比賽者，扣除責任人所在班級成績0.5—3分或取消其班該項目運動員成績。
7、運動員資格審查由班級代表隊嚴格審定，大會資格審查組進行審查，對不符合參加比賽者取消個人名次和本單位的團體名次。
8、發(fā)令。
（1）50米、100米和4×100米接力按“各就位”、“預備”、“鳴槍”三令進行；800米和1500米按“各就位”、“鳴槍”兩令進行。
（2）起跑：對第一次起跑犯規(guī)的運動員給予警告，之后繼續(xù)犯規(guī)的運動員，取消比賽資格。
9、檢錄：所有競賽項目檢錄一律由各裁判組負責，于4月6日第六節(jié)課后進行。
1、各班要抓住這次春運會的機遇，對學生進行集體主義教育和健康教育，提高學生積極參加體育鍛煉的自覺性。
2、各班班主任及科任教師要做好安全工作，制定安全預案，明確防范措施，了解學生身心健康情況，不宜做劇烈運動的，應勸其不要參加比賽。
3、各裁判要盡職盡責，端正思想，做到公平、公正、公開。如有舞弊行為，要在學校全體教師會議上通報批評，并取消成績。
4、各班必須把參賽運動員名單于4月1日前報總裁判長，逾期不報者取消比賽資格。
5、比賽結束后，各裁判長應立即把原始成績單送交總裁判長。
6、各比賽項目的場地安排以及設施、設備的管理由各比賽項目的裁判自行負責。
7、各班主任、體育教師和裁判員應向運動員講清比賽常識、規(guī)則。
8、如有不明事宜可詢問總裁判長。
9、開幕式另行安排。
10、未盡事宜，另行通知。
小學田徑運動會活動方案設計篇五
一、比賽時間：
二、比賽地點：
三、比賽對象：
四、比賽項目：
1、一至二年級：親子接力賽（各校區(qū)自行安排組織，時間xxx年4月20―27日之間。）。
2、三、四年級組：60米、200米、400米、跳高、跳遠、壘球。
五、參加方法：
1、一、二年級親子比賽人數(shù)各校區(qū)根據(jù)校區(qū)情況進行規(guī)定。
2、三至六年級每班20人，男女不限（男生或女生最多不超過12人）。
3、每班每人限報2項，每項限報2人（可兼接力）。
六、錄取及計分辦法：（各項目只進行決賽，四校區(qū)統(tǒng)一錄取名次）。
1、個人名次：各級段各項目取前12名,按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分。集體項目加倍計分。
2、團體總分錄取辦法：
一、二年級根據(jù)各自校區(qū)情況錄取團體名次。三至六年級取團體前十名。若總分相同看第一名獲獎人數(shù)多少進行排列，多者在前；以此類推。
小學田徑運動會活動方案設計篇六
1、人數(shù)年齡：每班報男、女運動員各5人，按年齡組、年齡段分組比賽。（一年級為2004年9月1日—2005年8月31日出生；二年級為2003年9月1日—2004年8月31日出生；三年級為2002年9月1日—2003年8月31日出生；四年級為2001年9月1日—2002年8月31日出生；五年級為2000年9月1日—2001年8月31日出生；六年級為1999年9月1日—2000年8月31日出生。一、二年級為一個年齡段；三、四年級為一個年齡段；五、六年級為一個年齡段，按各個年齡段分段錄取名次），各年級可以小代大參賽，不可以大代小參賽。
2、項目：
一、二年級參加：個人項目：60米、立定跳遠、小沙包擲遠。集體游戲項目：趣味迎面接力、跳單雙圈、沙包投準、運球接力賽共七個項目。
三、四年級參加：個人項目：60米、100米、200米、400米、跳高、跳遠、壘《·》球。集體項目：60米×4接力跑（迎面）、袋鼠跳（6男6女）共九個項目。
五、六年級參加：個人項目：100米、200米、400米、800米（女）、1500米（男）、跳高、跳遠、壘球、鉛球。集體項目：100米×4接力跑。集體項目：3人多足行走（6男6女）共十個項目。
小學田徑運動會活動方案設計篇七
增強體質(zhì)，增進友誼。
全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質(zhì)和運動技術水平，展現(xiàn)我校師生的.精神風貌，培養(yǎng)頑強拼搏、團結協(xié)作的精神。
20xx年x月x日。
xx小學。
xx小學全體師生。
1、領導小組：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx等。
2、基本分工：
xx：擔任總指揮，對本次運動方案進行審核。
xx：負責活動的設計和規(guī)劃，做好后勤服務及活動情況統(tǒng)計工作。
xx：制定本次運動會活動安全預案，負責本次運動會安全。
xx：活動準備，維護秩序，收集活動記錄及統(tǒng)計，負責本屆運動會活動的安全用電。
xx：維護活動秩序，做好后勤服務和運動會的相關準備。
xx：負責運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。
xx等：運動會裁判員。
各班班主任負責本班的紀律。
開幕式：
主持人：xx。
1、宣布xx小學春季運動會開幕。
2、運動員入場，鳴炮、奏樂。
入場順序：國旗——年級——二年級——三年級——四年級——五年級——六年級。
程序：
1、升國旗、奏國歌。
2、校長致開幕詞。
3、裁判員代表講話。
4、運動員代表講話。
5、運動員、裁判員、大會工作人員各就位、比賽開始。
閉幕式：
1、宣布大會閉幕式開始。
2、各隊代表入場。
3、宣布比賽成績。
3、發(fā)獎。
4、學校領導致閉幕詞。
小學田徑運動會活動方案設計篇八
一、競賽日期和地點：20xx年4月17—18日在海頭體育場進行。
二、參加方法：學生以班級為單位組隊參加，教師以教研組為單位參賽。
三、競賽項目：
2）三—五年級：70米、200米、400米、800米、1500米、20×200米接力（10男10女）、跳高、跳遠、壘球、4×100米接力（四、五年級）。
3）團體項目：一、二年級：1分鐘跳短繩、仰臥起坐。
三—五年級：1分鐘跳短繩、多人跳繩、多人繞8字跳繩、單人雙繞、雙人跳繩、踢毽子。
4）教職工項目：4×100米接力（以級部為單位）。
青年組：跳遠、跳高、壘球。
中年組（40周歲以上）：打保齡球、釣魚跑、托球跑。
四、參賽辦法：
1、凡本校學生均可參加。
2、競技類項目：一—五年級男女各8人。三—五年級每班各組每項限報2人，每人限報2項（不包括接力項目），一、二年級每班每項限報4人（不包括接力項目），20×200米接力可為本班任意學生，三—五年級4×100米接力必須在本班競技類項目運動員中產(chǎn)生；一、二年級親子項目每項每班限報3組，不可與其他項目兼報。
3、團體項目：
（1）跳繩：一、二年級各班級限報5人（不限男女），三—五年級每班男女各5人，其中多人跳繩、多人繞8字跳繩兩項參加人數(shù)均為10人，其中2人搖繩（學生，性別不限），8人跳繩；單人單搖跳繩參加人數(shù)10人（男、女各5人）；單人雙搖跳繩、雙人跳繩項目的運動員從以上項目人員中產(chǎn)生，每項每班限報2人（男女不限）。
（2）踢毽子：三—五年級踢毽子每班限報5人（不限男女）。
（3）仰臥起坐：一二年級每班限報5人（不限男女）。
4、競技類項目（除20×200米接力）和團體項目不可兼報；各團體項目不得兼報。
5、各班按照規(guī)程要求報名參賽，不許任何形式的弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)查出，取消該運動員的比賽資格，并在該運動員所在班級團體總分扣10分。
五、競賽方法：
1、按照國家體委審定的最新競賽規(guī)則執(zhí)行。
2、跳繩（繩具自備）。
（1）多人跳長繩：比賽時間為1分鐘。比賽開始前，2人搖繩且原地做好繞繩準備，8人全部上繩，發(fā)令后進行齊跳，8人同時齊跳，成功方計數(shù)1次，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，8人未能同時齊跳成功，不計數(shù)。
（2）多人繞8字跳繩：2人搖繩，8人依次按8字線路從繩子的一邊跳過繩子到另一邊，繩子必須過腳，比賽時間為3分鐘，以3分鐘內(nèi)跳過繩子的累計總人數(shù)計成績，人數(shù)多者名次列前，人數(shù)相同以失誤人數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，跳繩者通過繩子，不計數(shù)。搖繩者須在聽到搖繩信號后，方能搖繩，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手。
（3）雙人單搖跳繩：比賽時間為1分鐘，采用一帶一單搖跳形式。一名隊員雙手搖繩，另一名隊員跟跳，性別不限，兩人采用雙腳同步跳或雙腳交替輪換單搖跳的方法，計算跳過繩的次數(shù)。本隊2對運動員所跳次數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，然后接著計數(shù)。
（4）單人雙搖跳繩：比賽時間為30秒，隊員兩側手搖繩，雙腳同步跳同時搖繩迅速繞身體2周，計跳1次，本隊2名運動員所跳次數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少的隊名次列前，再相同則成績并列。比賽時繩子未完成2周，不計數(shù)。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，然后接著計數(shù)。
（5）雙腳跳：比賽時間為1分鐘，采用單搖跳形式。用雙腳同步跳或雙腳交替輪換單搖跳的等方法，計算跳過繩的次數(shù)。班級10名運動員所跳次數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少的隊名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，然后接著計數(shù)。
3、踢毽子。
（1）比賽用毽子自備（大花毽，高21厘米—23厘米；質(zhì)量20克—22克），比賽場地為長5米、寬5米的平整地面。
（2）男子、女子單人踢毽：比賽時間為1分鐘，取有效踢毽子的累加次數(shù)作為運動員本人的成績，本隊10名運動員所踢次數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少隊名次列前，再相同則成績并列。比賽中途毽子落地，可繼續(xù)比賽，然后接著計數(shù)。在有效比賽場地內(nèi)，運動員用膝蓋（包括膝蓋）以下部位擊毽子。同一個部位不能連續(xù)擊毽，可重復擊毽，但必須在其它兩個及以上部位輪流擊毽后方可再擊毽。毽子踢起的高度超過毽子本身的高度為一次有效次數(shù)，否則將算作失誤，但仍可繼續(xù)踢。
4、仰臥起坐：比賽時間為1分鐘，比賽開始學生平躺在墊子上，膝蓋微屈，雙手手指交叉抱頭，身體抬起90度以上為有效個數(shù)，取有效仰臥起坐的個數(shù)為參賽者的成績，每班5名運動員所做個數(shù)相加，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以動作標準者名次列前，再相同則成績并列。
5、家庭親子接力：比賽距離為200米場地一圈，爸爸第一幫棒，媽媽第二棒，孩子第三棒，比賽過程中不準亂道。
6、家庭親子跳繩：比賽時間為1分鐘，比賽開始前，其中一位家長跟孩子面對面站立，哨聲響起家長繞繩子與孩子齊跳，取有效跳繩的個數(shù)為參賽者的成績，個數(shù)多者名次列前。
5、競賽各項目根據(jù)報名人數(shù)設置比賽賽次，200米（包括200米）以下項目取前六名參加決賽。
6、教職工比賽：接力項目的報名表需在半個比賽日之前報名。
六、獎勵方法：
1、團體獎：級部前3名，個人獎：前3名，親子獎：前3名；4—6名只給積分。教職工獎前8名。
2、各項按照7、5、4、3、2、1記分，接力雙倍積分?？偡植⒘校云萍o錄、第一、第二、……名多者，名次列前。破區(qū)紀錄加10分，破校記錄加5分。
小學田徑運動會活動方案設計篇九
4月8日是我們一年一度的春季運動會。
開運動會時，彩旗隊向我們迎面走來，我們興高采烈地喊著叫著。
田徑運動會的項目很多，我們班只參加了跑步項目。
比賽開始，裁判員讓運動員做好準備，這時我們膽戰(zhàn)心驚，槍聲響了，趙振宇飛快地跑到了終點，最后一次第一名終于讓我們占了，我們笑得合不攏嘴。
小學田徑運動會活動方案設計篇十
1、采用國家體委最新審定的`《田徑競賽規(guī)則》。
2、各年級以班主任領隊兼教練，選好苗子認真組織訓練并參加比賽。
3、請各班看清規(guī)程后，報名表填寫規(guī)范、清楚后于4月18日前報校體育組管亮老師。因?qū)W校班級眾多，經(jīng)商量決定報名表遲交的班級扣團體總分5分。
小學田徑運動會活動方案設計篇十一
為了進一步豐富我系廣大學生的課余文化生活，在繁忙的學習生活中讓同學們感受體育運動帶來的快樂，也為了更促進同學們之間團隊協(xié)作精神組織的本次活動。
二.活動時間。
20xx年4月日中午。
三.活動地點：
延大南體育場。
四、活動內(nèi)容。
競技項目：
活動之一：100米(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人)。
活動之二：200米(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人)。
活動之三：400米(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人)。
活動之四：4*100米(大一、大二、大三每年級年級男女各四人)。
趣味項目：
活動之一：、100米障礙接力賽(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人比賽規(guī)則：比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發(fā)令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞氣球跑一圈，到達場地另一端時咬住半個蘋果再返回，下一個人接上。如此最先到達終點的為獲勝者注意：男女生前方各有一道線，比賽過程中任何人不得超線，否則按違規(guī)處理。)。
活動之二：跳大繩(規(guī)則：每個年級有兩次機會搖繩子機會，累計兩次總共跳的人數(shù)的多的一方勝利)。
活動之三：10*100接力賽(每個年級派出四男四女外加兩位老師組成一個隊進行比賽)。
五、活動程序。
1、宣傳統(tǒng)計階段：通過各年級體育委員向本班級同學傳達并報名。
時間：20xx年4月日—20xx年4月日。
2、評獎及頒獎階段：本著公平、公正、公開的原則，分別評選出競技項目個人一、二、三等獎和娛樂項目團體一、二、三等獎，規(guī)定每人只能參加一個個人項目和一個團體項目，不可超項。
六、工作任務及分工。
七、評委及嘉賓。
評委：
嘉賓：
八、展覽經(jīng)費預算。
哨子20*1=20。
蘋果8個=50。
兩箱水40。
終點繩20。
打車費30。
共計：160元。
九.工作要求。
每個年級體育委員認真統(tǒng)計各年級參賽人員資料并向?qū)W生會體育部上報。
小學田徑運動會活動方案設計篇十二
甲：春光煦暖，惠風和暢。
乙：彩旗招展，歌聲嘹亮。
甲：今天，xx年4月15日，
合：現(xiàn)在開幕了！
甲：教室里，我們盡情沐浴知識的光華。
乙：操場上，我們充分展示速度和力量。
甲：看誰跳得更高！
乙：看誰跑得更快！
合：看誰表現(xiàn)更頑強！
甲：時代，需要知識淵博！
乙：時代，需要體魄健壯！
甲：少年智則國智！
乙：少年強則國強！
甲：改革創(chuàng)新，堅持“科學發(fā)展觀”。
乙：素質(zhì)教育，堅持“三個”面向。
甲：教書育人，堅持黨的教育方針。
乙：以人為本，堅持社會主義辦學方向。
甲：珍惜金色年華。
乙：揚帆知識海洋。
合：90后的我們，立志報效祖國，爭做建設的磐石和棟梁！
甲：看，表演方隊和運動員組成的受閱大軍，浩浩蕩蕩的開過來了！
乙：聽，堅實的腳步聲和令人振奮的號角聲響起來了！
甲：隊伍的最前面，由八位同學護衛(wèi)著莊嚴、神圣的國旗！
乙：國旗，五星紅旗！偉大祖國的象征！
甲：多少次，你伴隨著雄壯的《義勇軍進行曲》，在世界各地冉冉升起！
乙：多少次，你讓每一位海外赤子、炎黃子孫激動歡暢！
甲：xx位同學高舉著本屆大會的會標，走來了。
乙：以紅黃為主色調(diào)的會標背景上，有彩色的跑道，吉祥的流云，閃爍的繁星，燃燒的火焰，奔跑的英姿和飄揚的五星紅旗。中心處是以團結遠航為寓意的xxxx中校徽，校徽下方是“”xx”，上方是形如彩虹的“xxxx中春季田徑運動會”、11個醒目的紅色大字。這個設計形象表現(xiàn)出xx中學子團結進取，追求卓越，爭當一流的精神風貌。
甲：春風得意馬蹄疾。
乙：xx中健兒逞英豪。
甲：攜三十年校慶之感動，我們開啟又一頁輝煌的歷史。
乙：乘十二五揚帆之東風，我們踏上學校發(fā)展新的征程。
甲：現(xiàn)在，由八年級60位男同學組成的紅旗方隊，走過來了！
乙：看，60位旗手步伐矯健，精神抖擻，雄姿英發(fā)！
甲：看，60面紅旗迎風招展，如火如云，炫舞飛揚！
乙：紅旗，沖鋒的標志！
甲：紅旗，勝利的象征！
乙：紅色代表我們高尚的品德！
甲：紅色代表我們激情似火!
乙：紅旗方隊后面是花束方隊和花環(huán)方隊。
甲：她們是一年級同學美麗和熱情的展示！
乙：她們是一年級同學進步和向上的笑容！
甲：花束是燃燒的火把，是奔放的青春的舞姿！
乙：花環(huán)是嬌艷的臉龐，是快樂的少男少女的'笑靨！
甲：櫻桃好吃樹難栽,。
乙：不下苦功花不開。
甲：鮮花的綻放，
乙：靠園丁的辛勤勞動！
甲：豐碩的果實，
乙：源于意志、汗水和拼搏！
合：親愛的同學們，你準備好了嗎？
甲：現(xiàn)在，本次運動會的主角開始登場了！
乙：他們是兩個年級24個班代表隊的同學。
甲：走在隊伍最前面的是八年級1班代表隊。他們多次獲得“五星文明班”、“優(yōu)秀班集體”、“紅旗團支部”等榮譽稱號。“會當凌絕頂，一覽眾山小”。讓我們等著他們的捷報吧！
乙：隨后走來的是八年級二班代表隊。他們以“紀律嚴明，學習刻苦”著稱。在過去的文化課考試中，他們曾取得三次年級第三，兩次年級第xx的好成績。
“數(shù)風流人物，還看今朝”。加油吧！八年級二班！
甲：看！八年級三班代表隊登場了。這是一個班風正，學風濃的班集體，今天，他們將展示自我，超越自我，力爭體育成績、體育道德的雙豐收?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保佑?！八年級三班！
乙：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”。八年級xx班的運動員同學迎著朝陽，走來了。矯健有力的步伐，龍騰虎躍的身姿，詮釋著他們的誓言：“奮力拼搏，爭當?shù)谝弧?；加油！八年級xx班！
甲：八年級五班向我們走來了。這個班又叫“舞動青春班”。他們眾志成城，多次獲得“五星文明班”和“優(yōu)秀班集體”稱號。今天，用高昂的斗志證明自己的實力。讓我們拭目以待吧！
乙：七年級11班的運動員同學走過來了。他們說：“也許昨天是屬于你的，但今天的主角一定少不了我”！“壯哉，我中國少年”！加油！我們相信你們是最優(yōu)秀的！
甲：“春風楊柳萬千條”，xx中學子盡舜堯。本次運動會最后一只代表隊——七年級12班代表隊，向我們走來了。這是一個熱情如火，團結向上的集體。今天，他們要賽出個性，賽出風格，賽出12班的高昂士氣！
乙：“問渠那得清如水，為有源頭活水來”。七年級12個代表隊的背后，是45位為人師表、勤于奉獻的老師組成的教師隊伍。這只隊伍，在特級教師、副校長張愛秀老師的領導下，去年中考創(chuàng)造了驕人的成績。我們相信，今天，他們照樣刷新歷史，寫出更加漂亮的日志，那就是“爭當一流”的xx中精神。
甲：一年之計在于春，春華方能秋實。
乙：一生之際在于青春，奮斗才有收獲！
甲：今天，兩個年級，24個代表隊的同學，就要比一比了！
乙：比體育成績！
甲：比體育道德！
乙：比體育精神！
合：親愛的同學們，
甲：xx中是一處驛站，
乙：承賢仰圣，理故開元。
甲：xx中是一方沃土，
乙：為幸福的人生鋪路，為成功的人生奠基。
甲：xx中，更是一個舞臺，
乙：讓你盡展才藝，運動并快樂著！健康成長！
甲：紅日初升，
乙：其道大光！
甲：河出伏流，
乙：一瀉汪洋！
甲：今日我以xx中為榮，
乙：明日xx中以我為榮。
合：親愛的同學們，
甲：長風破浪會有時，
乙：直掛云帆濟滄海！
甲：讓我們用運動描繪青春的畫卷！
乙：讓我們用青春書寫時代的華章！
合：敬愛的老師們，
甲：我們由衷的感謝您的教育和培養(yǎng)。
乙：今天，我們要為您爭得新的榮光！
合：我們，90后，
甲：為了xx中美好的明天，
乙：為了祖國美好的未來，
合：我們將努力進取，永遠向前！永遠向前！向前！
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小學田徑運動會活動方案設計篇十三
為進一步提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生運動技能，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，創(chuàng)設文明、健康、活潑、和諧的校園文化，20xx年4月29日，我校舉行了“趣味運動會”。本次運動會的主題是“有趣、和諧、健美、陽光”，突出展現(xiàn)的陳村小學陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。
本次活動學生參與面廣，要求人人參與。
比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。
此次活動把學生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。
整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了師生們良好的精神風貌，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本次運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作。
我們迎來了期盼已久的龍泉驛區(qū)中小學田徑運動會，通過兩天激烈、緊張的比賽，我校小運動員們賽出了自己的水平，比出了我們的風格。最終以總分44分獲得了小學組團體第六名的好成績，同時也是近3年訓練中取的得最好成績，成績的取得就是對我們平時訓練的最好褒獎。下面我將從得與失兩個方面進行小結：
一、得。
1、比賽成績拼搏精神。
在這次比賽中，我校一共選派了10名小隊員參賽，分別參加了4100米接力、60米、100米、400米、800米、跳高、跳遠、鉛球比賽的角逐，在比賽中我校運動員不急不躁勇于拼搏，分別取得了女子組：4100米接力第3名鉛球第7名、跳遠第3名、400米第3名、第5名、第6名，800米第3名、第6名的好成績。男子組取得了鉛球第8、60米第8的成績，最終以總分44分獲得了團體第6的好成績。
透過比賽我們在體育精神和作風上沒有輸給任何一只隊伍，每位小運動員都能做到認真地對待每一場比賽，遇到再大的困難也能咬緊牙堅持，不到終點決不放棄，清晰可見我校的運動員的頑強作風。同時比賽成績都比平時訓練提高了很多，充分說明了我們的小運動員對待比賽時的這種拼搏向上的精神。
2、繼往開來訓練經(jīng)驗。
全體參戰(zhàn)教師精誠所至、金石為開。訓練選材過后訓練組首先確立了以400米為主項，800米、跳遠、鉛球、跳高做為突破口的訓練思路，精心制定訓練計劃，利用好每天下午短暫的訓練時間，對學生進行有針對性訓練，每次訓練末端必對學生訓練成果進行檢測。訓練結束后教師再一次集中，暢談訓練過程中學生的不足點，以及訓練方法還需要改進的地方，充分體現(xiàn)了教師對學生訓練的認真負責，也彰顯了整個體育組的問題探討氛圍在逐漸加強。
整個訓練過程也經(jīng)受住了比賽的考驗，其中可圈可點的是，鉛球、400米、跳遠三個項目，首先鉛球項目，訓練教師克服了小運動員身體素質(zhì)差的硬件不足，采取通過技術提高來彌補的方針，在短短兩個月的訓練中，學生的鉛球技術動作的到了很大的提高，絕不輸于任何一個學校，我可以大膽的假設明年我們的鉛球成績一定可以得到一個大的提高。
跳遠中學生的助跑、踏跳、騰空、收腿落地的動作很到位，比賽中學生也克服了心理素質(zhì)差的毛病，發(fā)揮出了應有水平順利突破3.8米大關，取得了應有的好成績。
對400米跑的訓練有了更深層次的理解，在平時訓練中注意400米訓練與100米200米的聯(lián)系，循序漸進。
二、失。
1、成績喜人陰盛陽衰。
通過比賽成績可以看出女子選手全面開花44分中42分是女子選手的到的，而男子只得到了可憐的2分，其中最遺憾的是4100米接力以微弱的劣勢位列第九名。縱觀男子成績與區(qū)級獲獎隊員的成績的差距也很大，如400米，我校最好的隊員成績是1.10而第8名的成績是1.09第一名是1.01可以看出我校男生與整個大成績的差距有多大。男子成績的不理想與我們的訓練思路也有很大的關系，在整個訓練過程中男子組的成績一直不突出，所以在訓練中很多時候教練員沒有為男子組制定有針對性的訓練計劃，而是作為了女子組的陪練。
在未來的數(shù)年我校如果要想在田徑項目有更大的突破男子選手的成績必須頂上去挑大梁，這也是我校體育組在下一個訓練周期的工作重點。
2、吃苦耐勞有待提高。
我校學生在比賽中大部分學生體現(xiàn)出了頑強的拼搏精神，這就與學生平時訓練狀態(tài)形成了很大的反差，平時學生的訓練怕吃苦，略微上一點運動量就叫苦不迭，跑不動就放慢速度甚至停下來走，且會為自己的失敗找出各種理由搪塞訓練老師，這也是導致男隊學生成績不佳的一個重要原因。
做為教練的我在比賽中可以看出，部分的運動員還是缺乏積極進取的精神,這在我們以后的人員選拔中是值得考慮的。
在這次比賽我們看到了差距，我們也認識到差距在哪里，這點我認為很關鍵，既然知道在哪里有不足，我們就應該加強不足的地方，進行改正和彌補。我是一名體育教師，比賽沒有達到預期效果的時候我會找一些自己身上的問題，但是不會用一些不切合實際的客觀理由來遮擋自己。因為學生已經(jīng)努力的拼搏了。其實通過這次比賽我們的真正目的是培養(yǎng)學生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，培養(yǎng)學生對待所有事物認真的態(tài)度，從這點看，我們的學生做到了。當然能夠參與這次比賽，我還要感謝學校領導對我們體育組的大力支持，我們體育組會根據(jù)這次比賽的不足，在今后的訓練中多用些靈活機制的辦法，來譜寫我們西小田徑隊的輝煌。
隨著閉幕式上最后一次掌聲的跌落，懷化學院第五屆田徑運動會就到此結束了。本次運動會上，各系參賽運動隊都表現(xiàn)比較，并且在多個體育項目競技推上了一個較高的臺階。我們預科部在此次運動會上表現(xiàn)得較好，雖然沒有創(chuàng)得較為突出的成績，但是我們預科部的運動健兒們在運動場上所表現(xiàn)出的頑強拼搏的精神，卻深深地震撼了我們?nèi)祹熒鷤兊男撵`。
本次運動會上在集體項目上我們表現(xiàn)得不是很好，但是在個人項目上卻有很大的突破，為我們預科部爭得了很大的榮譽，經(jīng)過一段時間的指導訓練，我們預科部運動員的綜合體能得到了明顯的增強。再加之全系師生們對本次運動會的高度重視與支持，更是大大增加了運動員的自信心，全體運動員士氣高漲。但在訓練的過程中也發(fā)現(xiàn)了不少的問題，使我們的訓練還未完全達到令我系部訓練組滿意的程度。
本次運動會上，我們預科部的所有部門都緊密團結，傾力合作，全力支持與協(xié)助了我系部的工作。各個小組成員都表現(xiàn)得較好，積極地為我們?nèi)w運動員服務，在突發(fā)情況面前考慮周到，處理及時，表現(xiàn)出了極強的集體榮譽感。在比賽過程中我們預科部的全體老師與工作人員認真負責，熱心的關懷每一位運動員，讓我們預科部的運動健兒們都感受到了溫暖。
為了全面檢閱我校體育教學發(fā)展成果，全面落實素質(zhì)教育總體要求，嚴格執(zhí)行教育部關于“上好體育課，每天運動一小時”的整體部署，為明年縣運動會選好人才做準備的戰(zhàn)略目標。我校結合實際，于xx年11月23日至25日如期召開了聲勢浩大的田徑運動會。綜觀此次運動盛會是成功的、有必要的，取得了良好的社會效益，贏得了家長和學生的普遍贊譽。現(xiàn)將工作細節(jié)具體總結于后：
一、早計劃、早安排、早部署。
開學之初xx副局長就要求開運動會,并要求教務處將此次運動會寫入教學行事歷中。為了進一步加強各班重視，在10月初班主任工作例會上也開了一次“吹風會”。并在10月下旬，分管副校長蘇政、主管領導肖榮主任在百忙之中抽出時間，在不影響班干部正常學習的情況下，于中午時分召開了各班班長、體育委員會議。在會議上對各班在運動會中的方隊、安全救護、啦啦隊等都做了詳細的安排和部署。為了使開幕式的當天有良好的開端，早早地安排了主持人員和各班的入場式導語。為此次運動會勝利召開做好了良好的人才儲備。
二、領導的重視，后勤的支持。
此次運動會開辦之初，也遭到了一定的非議和阻力。因為本學期時間短，放假過多，教學壓力大。xx副局長認為，運動會三天實則意義具大。一是召開運動會是貫徹上級總體要求。二是運動會具有整合思想的作用，使學生學習更有沖勁。三是我校本期活動較少，具有一定的豐富學生枯燥的課外生活。xx副局長在班主任工作會議上也多次強調(diào)了開好運動會的重要性和必要性。并親自過問運動會籌備情況，也多次向后勤“打招呼”支持運動會等。后勤也積極響應xx副局長的要求，按時的整修了跑道、報廢并購買了體育器具。并接合跑道的安全性及時地剪修了樹枝。重修并填埋了沙坑，規(guī)劃了跑道線。為了開幕式的全面運行，后勤也給予財力支持，租借花藍、請有關人員安放煙火等。為此次運動會做好了良好的物質(zhì)和財力準備。
三、加強領導，健全組織。
沒有良好的組織和領導協(xié)調(diào)，再成功的運動會也會百密一疏。基于此我校及時健全組織，加強協(xié)調(diào)和領導。我校成立了以xx副局長為組委會主任，副校級領導為組委會副主任。各中層領導和各班班主任為委員的十運會組委會。教務處作為主管部門按照分工及時地成立了十運會工作機構。蘇政副校長親自任競賽組組長，彭彥任秘宣組組長、胡華副校長任安全保衛(wèi)組組長、王勇任后勤組組長、醫(yī)務組由黃毅負責等，健全了各工作機構成員及工作人員。為了更好的讓各班在運動會場有條不紊，制定了競賽規(guī)程。設定了比賽項目、參賽辦法、競賽規(guī)則、錄取名次及獎勵辦法、報名辦法等。為運動會做好了良好的制度設計。
四、各部門的通力合作、工作人員的全面配合。
此次運動會圓滿成功與各部門和全體工作人員的艱辛努力是分不開的。教務處抽出教務人員和部分老師全面充實裁判成員，他們在各自工作崗位嚴格公正裁決，有的白天站了一天，忍著勞累晚上還得堅守晚自習的值班。負責公告的人員三天不停地播報，聲音出現(xiàn)了疲勞甚至疼痛也堅守崗位，毫無退卻之意。德育處和保衛(wèi)科、安辦成員，三天全天候值班負責學校安全，防止意外事故。團委及時安排了志愿者，為跑道維持秩序，為部分場地提供輔助支持。裁判員在比賽中不僅公正裁決，而且還對運動員給予人性化的關注。當運動員因為一些損傷及時提供水、藥等。各班主任更是盡心盡力。他們在班里安排了運動員接待、安全救護、啦啦隊。當運動員比賽下來，我們經(jīng)?？吹奖景喟嘀魅蔚纳碛?，有人扶運動員，有人給運動員端荼送水……運動場成了一道親密的愛心場。啦啦隊更是樂不知疲，有的聲音啞了，還在為本班吶喊，給學校描出了一道美麗的風景。
五、體育教師的精心組織、運動員的積極參與。
當教務處發(fā)出通知要求本期開展運動會的一時起，各體育教師就把此次比賽作為了自己教學業(yè)績的一次大檢查。他們在上好體育課的同時，擠出時間注重選撥體育人才。哪怕有的學生資質(zhì)不太好，也努力堅持給予技術上的教導，方法上的培養(yǎng)。為了開幕式順利進行，體育老師抽出時間在課余輔導部分方隊成員，從一個步子、一個口令上做起，一個動作的規(guī)范上做起，使得開幕式上每個隊都是整齊有序，英武有力。運動員更是費盡心力，很多涉及比賽的運動員白天要學習繁重的文化知識，晚自習已放學，還在學校的操場上練習跑步、跳遠……他們影子就像一面旗幟在三中的運動場上高高飄揚！一分付出一分收獲，運動員的努力和重視，使得捷報頻傳，為我校明年選撥縣運會人才提供了強大的人才支撐。也為本次運動會提供了一劑最好的強心飲料。
總之本次運動會是圓滿而成功的，是與學校領導和全體工作人員的努力和智慧分不開的。不足之處在于：一是學校場地有限，部分無項目的學生在運動場進行其它運動，安全壓力較大。二是學生自律意識淡漠，運動會下來，垃圾遍地。三是運動員自我防護意識較差，部分運動員受傷是可以避免的。四是部分班級協(xié)調(diào)欠佳，使得部分運動員檢錄遲遲不見其人。我們有理由相信，經(jīng)過這次運動會我校全體師生會以更加飽滿的熱情、負責的工作態(tài)度、吃苦耐勞的品格、努力獲取教學上的大豐收，我校的各項工作也會得到大的提升和發(fā)展。
為了全面檢閱我校體育教學發(fā)展成果，全面落實素質(zhì)教育總體要求，嚴格執(zhí)行教育部關于“上好體育課，每天運動一小時”的整體部署，為明年縣運動會選好人才做準備的戰(zhàn)略目標。我校結合實際，于xx年11月23日至25日如期召開了聲勢浩大的田徑運動會。綜觀此次運動盛會是成功的、有必要的，取得了良好的社會效益，贏得了家長和學生的普遍贊譽?，F(xiàn)將工作細節(jié)具體總結于后：
一、早計劃、早安排、早部署。
開學之初xx副局長就要求開運動會,并要求教務處將此次運動會寫入教學行事歷中。為了進一步加強各班重視，在10月初班主任工作例會上也開了一次“吹風會”。并在10月下旬，分管副校長蘇政、主管領導肖榮主任在百忙之中抽出時間，在不影響班干部正常學習的情況下，于中午時分召開了各班班長、體育委員會議。在會議上對各班在運動會中的方隊、安全救護、啦啦隊等都做了詳細的安排和部署。為了使開幕式的當天有良好的開端，早早地安排了主持人員和各班的入場式導語。為此次運動會勝利召開做好了良好的人才儲備。
二、領導的重視，后勤的支持。
此次運動會開辦之初，也遭到了一定的非議和阻力。因為本學期時間短，放假過多，教學壓力大。xx副局長認為，運動會三天實則意義具大。一是召開運動會是貫徹上級總體要求。二是運動會具有整合思想的作用，使學生學習更有沖勁。三是我校本期活動較少，具有一定的豐富學生枯燥的課外生活。xx副局長在班主任工作會議上也多次強調(diào)了開好運動會的重要性和必要性。并親自過問運動會籌備情況，也多次向后勤“打招呼”支持運動會等。后勤也積極響應xx副局長的要求，按時的整修了跑道、報廢并購買了體育器具。并接合跑道的安全性及時地剪修了樹枝。重修并填埋了沙坑，規(guī)劃了跑道線。為了開幕式的全面運行，后勤也給予財力支持，租借花藍、請有關人員安放煙火等。為此次運動會做好了良好的物質(zhì)和財力準備。
三、加強領導，健全組織。
沒有良好的組織和領導協(xié)調(diào)，再成功的運動會也會百密一疏?；诖宋倚＜皶r健全組織，加強協(xié)調(diào)和領導。我校成立了以xx副局長為組委會主任，副校級領導為組委會副主任。各中層領導和各班班主任為委員的十運會組委會。教務處作為主管部門按照分工及時地成立了十運會工作機構。蘇政副校長親自任競賽組組長，彭彥任秘宣組組長、胡華副校長任安全保衛(wèi)組組長、王勇任后勤組組長、醫(yī)務組由黃毅負責等，健全了各工作機構成員及工作人員。為了更好的讓各班在運動會場有條不紊，制定了競賽規(guī)程。設定了比賽項目、參賽辦法、競賽規(guī)則、錄取名次及獎勵辦法、報名辦法等。為運動會做好了良好的制度設計。
四、各部門的通力合作、工作人員的全面配合。
此次運動會圓滿成功與各部門和全體工作人員的艱辛努力是分不開的。教務處抽出教務人員和部分老師全面充實裁判成員，他們在各自工作崗位嚴格公正裁決，有的白天站了一天，忍著勞累晚上還得堅守晚自習的值班。負責公告的人員三天不停地播報，聲音出現(xiàn)了疲勞甚至疼痛也堅守崗位，毫無退卻之意。德育處和保衛(wèi)科、安辦成員，三天全天候值班負責學校安全，防止意外事故。團委及時安排了志愿者，為跑道維持秩序，為部分場地提供輔助支持。裁判員在比賽中不僅公正裁決，而且還對運動員給予人性化的關注。當運動員因為一些損傷及時提供水、藥等。各班主任更是盡心盡力。他們在班里安排了運動員接待、安全救護、啦啦隊。當運動員比賽下來，我們經(jīng)常看到本班班主任的身影，有人扶運動員，有人給運動員端荼送水……運動場成了一道親密的愛心場。啦啦隊更是樂不知疲，有的聲音啞了，還在為本班吶喊，給學校描出了一道美麗的風景。
五、體育教師的精心組織、運動員的積極參與。
當教務處發(fā)出通知要求本期開展運動會的一時起，各體育教師就把此次比賽作為了自己教學業(yè)績的一次大檢查。他們在上好體育課的同時，擠出時間注重選撥體育人才。哪怕有的學生資質(zhì)不太好，也努力堅持給予技術上的教導，方法上的培養(yǎng)。為了開幕式順利進行，體育老師抽出時間在課余輔導部分方隊成員，從一個步子、一個口令上做起，一個動作的規(guī)范上做起，使得開幕式上每個隊都是整齊有序，英武有力。運動員更是費盡心力，很多涉及比賽的運動員白天要學習繁重的文化知識，晚自習已放學，還在學校的操場上練習跑步、跳遠……他們影子就像一面旗幟在三中的運動場上高高飄揚！一分付出一分收獲，運動員的努力和重視，使得捷報頻傳，為我校明年選撥縣運會人才提供了強大的人才支撐。也為本次運動會提供了一劑最好的強心飲料。
總之本次運動會是圓滿而成功的，是與學校領導和全體工作人員的努力和智慧分不開的。不足之處在于：一是學校場地有限，部分無項目的學生在運動場進行其它運動，安全壓力較大。二是學生自律意識淡漠，運動會下來，垃圾遍地。三是運動員自我防護意識較差，部分運動員受傷是可以避免的。四是部分班級協(xié)調(diào)欠佳，使得部分運動員檢錄遲遲不見其人。我們有理由相信，經(jīng)過這次運動會我校全體師生會以更加飽滿的熱情、負責的工作態(tài)度、吃苦耐勞的品格、努力獲取教學上的大豐收，我校的各項工作也會得到大的提升和發(fā)展。
小學田徑運動會活動方案設計篇十四
各位領導、各位來賓，老師們、同學們：
大家好！
在這個萌生著綠色的季節(jié)，在這個孕育著希望的四月xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)xx年中小學生田徑運動會賀,今天，晴空萬里，清風徐徐，校園里鼓樂喧天，彩旗飄揚，xx鎮(zhèn)中小學生田徑運動會隆重開幕了。
我代表xx鎮(zhèn)黨委政府向大會表示熱烈的祝賀，向全體運動員、裁判員、工作人員、同學們表示親切的慰問！
2世紀是知識的世紀，是技能的世紀，更是競爭的世紀。我們必須擁有良好的心理素質(zhì)、優(yōu)秀的人格素質(zhì)、完善的體能素質(zhì)。今天，我們在田徑場上競爭，明天，我們要在世界舞臺上亮相；今天我們在田徑場上拼搏，明天，我們將在世界大潮中沖浪。體育的精神體現(xiàn)了人類戰(zhàn)勝極限的渴望，激發(fā)了人類與時俱進的潛能。它是我們努力學習的動力，戰(zhàn)勝困難的決心，迎接成功的'自信和擁抱明天的力量。
本次運動會的召開，有利于增強學生體質(zhì)，推進學校素質(zhì)教育。希望全體運動員發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧運精神，勇于拼搏，賽出風格，賽出水平；希望全體裁判員，認真負責、公平、公正裁判，把本屆運動會辦成團結、進步、文明、成功的盛會。
最后，預祝大會圓滿成功！
謝謝！
小學田徑運動會活動方案設計篇十五
經(jīng)過兩天的激烈比拼，我院第七屆田徑運動會于四月二十八日午時順利閉幕。閉幕式在南體育場隆重舉行。此次運動會中我系男子團體取得了第八名。并且，又一次贏得了“精神禮貌參賽獎”。這些成績的取得，是我系師生共同努力的結果，運動健兒的奮力拼搏為我系爭得了榮譽。作為本屆運動會直接參與者的體育部，在其他部門的配合下，承擔起了主要職責?，F(xiàn)我對本屆運動會中我們的工作作一下總結：
首先，我們體育部在賽前做了很多的動員工作，動員大家積極參賽。我們主要經(jīng)過兩種方式動員大家。
1、到每個班級作動員工作，給大家宣傳參加運動會的益處。
2、課下與有本事參賽的同學溝通，鼓勵他們多報項目。經(jīng)過兩方面的工作，一些有特長的同學都積極加入到了參賽隊伍當中。為我系在運動會中取得好成績打下了良好的基礎。
其次，我們在賽前對參加開幕式方陣表演的同學進行了很多的訓練。每一天抽出晚自習的時間進行訓練。大家訓練積極刻苦，經(jīng)過一段時間的訓練，方陣的整齊度得到了很大程度的提高，并且順利經(jīng)過了前兩次的彩排工作。但在訓練期間也出現(xiàn)了很多問題，比如，訓練時不能夠做到嚴肅認真、訓練時間沒有保證、參加方陣的同學一向不能全部到場，這些問題的出現(xiàn)給我們的方陣訓練工作帶來了很大的困難。
在今年的準備工作當中，運動員的訓練工作沒有做好，因為很多運動員都參加了方陣的訓練工作，這兩者在訓練時間上有沖突。所以，在明年的前期準備工作當中，運動員訓練工作應當提前，避免再次出現(xiàn)這種情景。此外，我們沒有構成明確的訓練制度，運動員訓練紀律太渙散，并且訓練期間缺乏有經(jīng)驗的同學或者教師的指導，導致訓練具有必須的盲目性。訓練時間短、強度不夠大，沒有起到很好的作用。這對以后的運動會賽前訓練提出了更高的要求。
在運動會前期，我們體育部制定了《第七屆運動會工作安排表》，將運動會期間的所有工作分給了學生會的每個部門。但在運動會這兩天的時間里，我們發(fā)現(xiàn)一些部門不能夠認真完成自我的任務。具體存在的`問題有以下幾點：
1、雖然在運動會前期我們針對新聞宣傳工作制定了詳細的工作計劃，但在實施期間，宣傳部門并沒有認真對待，新聞上傳太慢，沒有時效性。新聞上傳太少，不能夠引起領導重視。
2、很多運動員參賽時拍攝的照片效果不好，不能夠作為下屆運動會的宣傳材料，并且，有些項目沒有拍攝照片。
3、運動員的接待工作做的不夠充分，沒有指定人員專門負責接送我系參賽運動員。也沒有安排人員為我系參加長跑的運動員送水。
4、釘鞋、參賽服的收發(fā)記錄不明確，導致運動會結束后衣服丟失。
5、運動員檢錄不及時，導致一些項目沒有能夠參賽。在以后的運動會中應當抽出兩個人負責運動員的檢錄工作。
6、看臺啦啦隊不能夠熱烈，有我系運動員參賽時口號喊的不夠響亮，并且，大鼓沒有起到很好的作用。
經(jīng)過此次運動會，我們發(fā)現(xiàn)了學生會各部門的協(xié)作本事還有待加強，一些部門的工作本事需要提升，對待工作的態(tài)度還需轉(zhuǎn)變。運動會是一個展示系風、系貌的平臺，也是對學生會工作本事的一次考核，我們要認真對待在此期間出現(xiàn)的一些問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。為下一屆運動會奠定良好的基礎。
小學田徑運動會活動方案設計篇十六
小學組男、女：100m、200m、400m、800m、1500m、4×100m接力、跳高、跳遠、鉛球（男4kg、女3kg），壘球（周長25.42cm）。
初中組男、女：100m、200m、400m、800m、1500m、110m欄（欄高0.914,欄間8.7）、100m欄（欄高0.762，欄間8.00）、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（男5kg，女4kg）、鐵餅（男1.5kg,女1kg）、標槍（男700g，女600g）、4×100m接力。
1、小學組：各區(qū)、縣（市）可報男、女運動員各10人。運動員必須是2002年1月1日以后出生的在校小學生，經(jīng)醫(yī)生檢查身體健康者。
2、初中組：各區(qū)、縣（市）為單位參賽。分二個組別：男子組、女子組，每組別可報男、女運動員各12人。初中組運動員必須是有正式學籍的在校初中學生。
3、參賽運動員必須是有我市中小學校正式學籍的在校學生。在市體校的學生可代表學籍所在單位參賽，占名額，計個人名次、團體總分。
4、小學、初中組均可報領隊1人，教練員2人。
5、每個運動員限報二個單項，另可兼報接力，每項人數(shù)不限。
6、運動員資格由各區(qū)、縣（市）體育局、教育局負責審查。若發(fā)現(xiàn)有違反本規(guī)程者取消該運動員參賽資格和已取得的名次，并在團體總分中扣除9分。
7、比賽執(zhí)行中國田徑協(xié)會審定的最新競賽規(guī)則及有關補充規(guī)定。
1、小學組、初中組錄取團體總分前八名。團體總分相同時，以第一名多者名次列前，以此類推。
2、各單項均按報名人數(shù)錄取前八名，不足八名（含八名）減一名錄取。只有一名運動員參賽的作為測驗或改項。
3、計分方法：各單項分別按單項名次排1至8名。以9、7、6、5、4、3、2、1計分，接力加倍計分，破市紀錄者加5分。
1、各參賽單位于3月11日前通過“市體育競賽管理系統(tǒng)”進行報名。網(wǎng)上報名表提交即為正式報名，逾期視為棄權。報名后名單不得更改，不得無故棄權。
未注冊的運動員憑本人二代身份證，由各區(qū)、縣(市)體育局于2月24日前統(tǒng)一上報市體育局注冊。注冊材料包括《市青少年（兒童）運動員注冊申請表及協(xié)議書》（要求附近期照片、內(nèi)容填寫完整）和電子注冊材料，材料缺一或逾期均不予辦理。
2、各隊到賽區(qū)報到的時間和地點另行通知，屆時必須交驗運動員參賽資格代表證（省注冊的運動員攜帶經(jīng)省體育局注冊并確認的相關證明）、運動員本人的二代身份證、保險公司提供的人身意外傷害保險證明（大會統(tǒng)一辦理）、15天內(nèi)縣級以上醫(yī)院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽，且一切經(jīng)費自理。
3、運動員號碼布各單位自備（白底黑字），每位運動員必須備有兩塊號碼布。
小學組號碼為:。
初中組號碼為:。
小學田徑運動會活動方案設計篇十七
第__屆田徑運動會在榮耀與汗水的交織中完美落幕，在本次運動會中，法學院相比與上一年提高顯著，取得了較好的成績。這不僅僅取決于運動場上我院運動健兒的奮勇拼搏，也和運動會工作相關負責人的默默付出有著不可分割的關系。為了總結本次運動會的不足，吸取教訓，為下次運動會積累經(jīng)驗，我院召開了本次運動會工作的總結報告會議。
運動會工作具體分為運動員報名及賽場安排、訓練分工、后勤、方陣訓練等11個部分。會議中，各項工作的負責人分別就自我負責的工作進行了匯報，總結了前期各項工作的開展，運動會期間工作存在的不足和對今后此項工作的提議。明確提出了如訓練準備不充分，方陣隊員服裝不到位、看臺秩序較混亂等相關問題。為下年學生會開展運動會相關工作留下了寶貴經(jīng)驗。
本次運動會總負責__與__同學，對運動會的各項工作進行了總結，指出了各事項負責人在組織，對運動會工作中存在的長處與不足。
__同學，對志愿者不熟悉急救處的情景提出了改善的方法，并對學生會全體成員的工作性進行了肯定。
會議最終，__教師首先對本次運動會取得的`成績進行了充分的肯定與表揚；其次，他表示運動會已經(jīng)結束，學生會全體成員的重心應轉(zhuǎn)移到學習上來；并指出本次運動會中部分事項出現(xiàn)的失誤情景，吸取教訓積累經(jīng)驗，也為今后的學生工作指明了方向。
雖然運動會只是短短的兩天，但在這兩天時間里，我院全體學生會成員分工明確、盡心盡責，認真落實各項工作。相信在今后的學習與工作中，我院全體學生會成員會以飽滿的活力、昂揚的斗志、拼搏的精神去迎接未來，也期望在本次開展的運動會工作總結大會中所總結的經(jīng)驗能為下一屆運動會增光添彩。
小學田徑運動會活動方案設計篇十八
11月15日縣中小學生田徑運動會在縣體育場舉行，中學代表隊在校領導和文體處的全力配合支持下，縣運動會于11月17落下了帷幕。我校田徑隊派出參賽隊員10人（其中男、女運動各5人），共參加了27個小項目比賽的角逐，經(jīng)過全隊上下共同努力，頑強拼搏，取得了團體總分90分。其中男子、女子團體榮獲全縣第2名、第3名，創(chuàng)造了中學歷史以來參加縣田徑運動會的最好成績，完成了學校交給的任務?，F(xiàn)總結如下：
一直以來，我校董事長對田徑訓練工作都特別重視與支持。為訓練新購置了跳高墊子、跳高架等專業(yè)器材，為運動員購買了新田徑訓練鞋，為運動員提供了一等的休息場所――老鷹村搏擊俱樂部，還為運動員準備好了生命營養(yǎng)水高級葡萄糖。大力給予了一定的物力、人力、資金和時間上的保證，給教練員和學生運動員創(chuàng)造了良好的訓練環(huán)境、休息環(huán)境與生活環(huán)境，使運動員身受鼓舞，讓教練員無后顧之憂，在本屆田徑運動會上，賽出了風格，賽出了水平。
在以文體處為中心的體育組組長的帶領下，今年重點抓了隊伍的組建工作與訓練計劃的制定。在選材上，我常常深入到初三初二年級和初一年級中去，找班主任了解各班上的體育尖子生，抓好了選材這個關鍵環(huán)節(jié)；我深知只有選好、選準了，大力加以培養(yǎng)訓練，才不會出現(xiàn)人才的浪費，選材好了就等于成功。在抓好運動員日常的思想、技術、戰(zhàn)術訓練工作的同時，還要充分利用體育課堂和課外活動課發(fā)掘有潛力的學生。通過訓練，從中選拔出了多名優(yōu)秀運動隊員，組建了一支較強的隊伍代表我校參加了今年的縣中小學生田徑運動會。
田徑訓練工作事項繁多、訓練計劃內(nèi)容繁雜。所以，訓練計劃只有科學合理、針對性訓練，才能出成績和提高運動水平；科學合理是指對運動量的安排和制定的月訓練計劃、周訓練計劃、天訓練計劃要適合每個運動員；針對性是對項目中的各個專項，對不同性格、特長的運動員要針對訓練和制定計劃。我始終堅持“分組分項目訓練、早計劃、早落實、早訓練”的精神，對訓練工作做了充分的估計與安排，制訂了詳細的工作方案，落實了詳細的工作任務、職責，并一一規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現(xiàn)的問題進行分析與協(xié)調(diào)解決，從而使各項訓練工作有一個較系統(tǒng)與嚴密的組織體系。選材建隊與制定訓練計劃雙管齊下，使運動員成績穩(wěn)步提升，取得了良好的實際效果。
教練的臨場指揮對運動員能否穩(wěn)定地發(fā)揮往往起到至關重要的作用，同時也反映出教練員的經(jīng)驗和技巧以及觀察和決定的能力。在運動員比賽過程中，教練要保持頭腦冷靜，控制好自己的情緒，使得運動員安心，亦給予他們有力的心理支持。
尤其是運動員在中長跑比賽中怎么樣去跟隊跑？跟在第幾集團？什么時候加速？什么時候超運動隊員等等，教練員要心中有數(shù)，給予運動員正當?shù)目诹詈蛣恿睿龅阶屵\動員及時調(diào)整心態(tài)，常常處于興奮狀態(tài)和自己的運動節(jié)奏內(nèi)。同時，要善于根據(jù)對敵我雙方的表現(xiàn)和戰(zhàn)術進行觀察、分析和思考，隨機應變；在關鍵時刻能重點提示運動員如何運用技術、戰(zhàn)術，讓運動員在短短的.時間內(nèi)明白并完全掌握教練意圖，讓運動員發(fā)揮出應有的水平，創(chuàng)造優(yōu)秀的運動成績，是教練臨場指揮的一門藝術，更是指向勝利方向的沖鋒號。
本屆縣運動會中，運動員共獲得3個第一名；4個第二名；3個第三名；1個第四名；3個第五名；2個第六名；男子接力第四名；女子接力第四名；總獎項：16項，團體總分男子55分，團體總分女子35分。其中：九年級在初中男子組400m獲第一名、三級跳遠獲第三名；在初中男子組跳高獲第三名、跳遠獲第二名；在初中男子組三級跳遠中獲第五名；在初中男子組實心球獲第一名，并以米的成績打破縣米紀錄。在初中女子組100米、200米分獲第六名、第五名；在初中女子組400m獲第四名；在初中女子組跳高獲第五名并打破縣運動會紀錄；八年級在初中男子組400m獲第二名、800m第六名、1500m第一名；在初中女子組100m獲第三名、200m第二名、400m第二名；男子在4100m接力比賽中獲得第四名；女子4100m接力第四名。
在整整二天的激烈比賽爭奪過程中，我們的運動員始終發(fā)揚不畏強敵、頑強拼搏的奧林匹克體育精神。在實力并不占優(yōu)勢的形勢下，敢拼敢打，其中初中組女子跳高打破縣紀錄，初中組男子實心球打破縣紀錄，并以米的最好成績成為縣實心球新縣紀錄。我校初二年級的運動員，在面對高手挑戰(zhàn)的情況下，毫不退縮，沉著應戰(zhàn)，在摔倒后的情況下，最終都取得了比較理想的成績。
運動成績是學生運動員頑強拼搏的完美體現(xiàn)，我也很榮幸在20xx年縣中小學生田徑運動會中被縣教委評為優(yōu)秀教練員。感謝校領導的信任，感謝體育部體育組的支持，感謝所有的運動員。
1、訓練的方法和手段有待增加；
3、建立運動員的運動技能和運動成績檔案，使教練員時時做到心中有數(shù)；
5、形成和完善校田徑隊的思想體系和訓練體系，走自己的道路，形成自身體系，中學才能實現(xiàn)在縣中小學生田徑運動會上領頭羊的霸主地位。
小學田徑運動會活動方案設計篇十九
為了加強我校精神文明建設，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的頑強毅力，切實提高同學們的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，20xx年11月16日下午至18日，共兩天半時間，在我校田徑運動場舉行了“龍門中學第xx屆田徑運動會”。
此次運動會設立了100米、200米、400米、800米、1500米等賽跑、跳遠、跳高、實心球等項目。各班的同學都使出了渾身的力氣參與到比賽中，努力地為班集體添光加彩。運動員們在賽場上頑強拼搏，奮勇爭先，賽出了風格，賽出了水平。本次運動會最具高潮的是集體項目，尤其是接力比賽，老師的吶喊聲高亢激昂，同學的加油聲一浪高過一浪。這激動人心的場面真是應了那句老話：“團結就是力量?！睕]有參加運動比賽的同學也沒閑著，大家都不約而同地為自己所在的班級當拉拉隊，滿臉通紅地為運動員加油助威，吶喊聲、歡笑聲不絕于耳。還有的同學主動熱情地為班里的運動員們保管物品、送水、放松肌肉，整個運動會賽場既激烈又充滿溫情!
在此次運動會中，大家既鍛煉了身體，健康了體魄，堅強了意志，更感受到了運動的快樂。在全體師生的積極參與下，各位班主任的協(xié)調(diào)配合下，我校第xx屆田徑運動會取得了圓滿成功。