通過制定方案，我們可以更好地規(guī)劃和組織我們的工作和學習。在制定方案時，我們需要考慮各種可能的風險和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些方案范文，請大家參考。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇一
尊敬的領(lǐng)導：
您好!當您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我的學生打開了通往機遇與成功的第一扇大門。
首先，非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的推薦信，能夠有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟的大潮中錄求到綜合型的新世紀人才。
我是xx大學藝術(shù)學院應(yīng)屆藝術(shù)設(shè)計系的一名老師，我的學生xxx即將面臨畢業(yè)。
塞外的秋風鐵馬、草原的廣袤蒼茫孕育了悠遠深邃、燦爛瑰寶的蒙古族藝術(shù)。
這里，琴音悠揚，歌聲繞梁，舞姿翩躚，彩韻流轉(zhuǎn)，一代代藝術(shù)英才薈萃;在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
四年來，該生在師友的嚴格教益及個人努力下，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地學習并掌握了計算機操作、多媒體技術(shù)等有關(guān)理論;在動手能力方面，他也具有了很高的實踐經(jīng)驗，并熟悉涉外工作常用禮儀;能熟練操作office等計算機辦公軟件、平面設(shè)計與制作軟件。
他利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了他樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，該生還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。
大學四年，他深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使他在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓他在挫折中成長。
祖輩們教他勤奮、盡責、善良、正直;xx大學培養(yǎng)了該生實事求是、開拓進取的作風。
他熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
在您即將讀完這份材料之際，有幾句話想對您說，多年來所受的教育與鍛煉使他能夠適應(yīng)這個飛速發(fā)展的社會，衷心希望畢業(yè)后該生能為貴公司效力，為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻他的才智。
不必在乎他曾取得什么，請關(guān)注他的未來!
最后，再次感謝您閱讀此信，希望貴公司給我的學生一次面試的機會，愿貴公司興旺發(fā)達!
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五（x）班的徐xx，今天，有機會參加學校大隊體育委員的競選，十分高興！我要感謝老師和同學們的信任，給我這樣一次競選的機會。
轉(zhuǎn)眼間，我已在高港實驗小學度過了四年快樂的時光，也形成了活潑開朗，熱心助人的良好品格。我非常喜歡體育，跳繩、籃球、乒乓球、羽毛球等許多運動都是我的.強項，每年我都參加校運動會，三年級時在男子組400米比賽中獲第一名，在男子組跳高比賽中獲第二名；四年級時在男子組200米比賽中獲第三名，在男子組跳高比賽中獲第一名。我還是?！盎犹K隊”的主力呢。這不僅為班集體爭得了榮譽，而且也充分證明了我在體育方面的實力。
如果我被選上學校大隊體育委員，我將發(fā)揮好自己的特長，用“熱心”為同學服務(wù)，用“真誠”做老師的得力助手，用“創(chuàng)新”開展工作！努力為學校和班級爭光，做一個稱職的大隊體育委員。
我知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座的參賽選手都很優(yōu)秀，無論結(jié)果怎樣，我都會做到：面對得失——消極不如積極；面對理想——有追求才有希望；面對競選——經(jīng)歷比結(jié)果更重要！雖然我不是最優(yōu)秀的，但是我相信經(jīng)過我的努力，我一定會是最出色的！請同學們投我一票吧！
五（x）班。
徐xx。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇三
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣泛的科學文化和藝術(shù)理論知識，具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力．能在電影廠、電視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術(shù)創(chuàng)作、教學和研究工作的高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習藝術(shù)學、文學、美學。電影、電視、廣告藝術(shù)與技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到電影攝影、電視拍攝、廣告制作等方面的基本訓練，掌握電影攝影、電視攝像、廣告攝影和圖片攝影創(chuàng)作的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的.知識和能力：
l．掌握攝影專業(yè)所需的基本理論、基本知識；
2．掌握電影、電視、廣告、圖片的攝影創(chuàng)作和制作方法；
3．了解黨和國家的藝術(shù)、新聞方針、政策和法規(guī)；
4．了解電影、電視、廣告藝術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)；
5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；
6．具備較高的理論修養(yǎng)，創(chuàng)造能力和動手能力。
主干課程：
主干學科：藝術(shù)學、文學。
主要課程：美術(shù)基礎(chǔ)、美術(shù)欣賞、照明技術(shù)、攝影技術(shù)與技巧、攝影構(gòu)圖、特技攝影、非線性編輯、攝影造型、廣告攝影等等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括認識實習、畢業(yè)實習等。認識實習在寒、暑假中完成，畢業(yè)實習般安排20周。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：文學學士。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇四
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，并衷心感謝您在百忙中瀏覽我的自薦信。為了讓您更深層的了解我，也為了找到符合自己的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，在此謹向您作自我推薦。我叫xx，是一名即將于x年x月畢業(yè)于藝術(shù)學院的樂演唱專業(yè)的學生，我熱愛自己所學的演唱專業(yè)。在四年的本科學習中，我系統(tǒng)地學習了聲樂演唱、聲樂理論、指揮、合唱表演、影視小品表演、鋼琴等知識以及藝術(shù)概論、中外音樂史、基礎(chǔ)樂理、和聲、試唱練耳、形體、舞蹈等等的基礎(chǔ)知識。
我是一名中國共青團團員，在校期間，我積極參加各項活動，我認為自己具有一定的工作能力以及組織協(xié)調(diào)能力。具有較強的責任心，吃苦耐勞，誠實敬業(yè)并且自信。我在進校的第一年就榮幸的成為藝術(shù)學院愛樂合唱團的團員至今，并在自己所屬的聲部中起到主要作用，并代表南京藝術(shù)學院參加了多次國際、國內(nèi)的比賽及演出，并獲得了優(yōu)異的成績和好評。而且我個人在流行音樂演唱方面也有一定的研究，并多次參加校方舉辦的流行音樂演唱比賽并獲獎。
我深知，在當今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學的理論應(yīng)用到實際中去才是最重要的。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的'天地里展露自己的才能，我不滿足現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴公司。我有信心能夠很快勝任自己的本職工作，如果有幸被公司錄用，我會踏實、勤奮地工作，竭盡全力的在工作中取得好成績，努力為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
謝謝您在百忙中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！希望各位領(lǐng)導能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼回音！
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇五
尊敬的領(lǐng)導：
您好!我是柳紅紅的導師xxx，柳紅紅同學是我最欣賞的學生之一。
她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。
更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務(wù)，力爭成為整個團隊中的最佳。
體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續(xù)獲得學校三好學生。
特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。
能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經(jīng)作好了準備。
我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒!
姜不光是我的學生，還是我的朋友。
因為她的個性與理想深深的吸引了我。
她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務(wù)，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。
她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。
她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。
我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。
還常常與我談?wù)撾娪八囆g(shù)和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。
真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。
謝謝。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇六
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，并衷心感謝您在百忙中瀏覽我的自薦信。為了讓您更深層的了解我，也為了找到符合自己的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，在此謹向您作自我推薦。我叫xxx，是一名即將于xx年xx月畢業(yè)于xxx藝術(shù)學院的樂演唱專業(yè)的學生，我熱愛自己所學的演唱專業(yè)。在四年的本科學習中，我系統(tǒng)地學習了聲樂演唱、聲樂理論、指揮、合唱表演、影視小品表演、鋼琴等知識以及藝術(shù)概論、中外音樂史、基礎(chǔ)樂理、和聲、試唱練耳、形體、舞蹈等等的基礎(chǔ)知識。
我是一名中國共青團團員，在校期間，我積極參加各項活動，我認為自己具有一定的.工作能力以及組織協(xié)調(diào)能力。具有較強的責任心，吃苦耐勞，誠實敬業(yè)并且自信。我在進校的第一年就榮幸的成為藝術(shù)學院愛樂合唱團的團員至今，并在自己所屬的聲部中起到主要作用，并代表南京藝術(shù)學院參加了多次國際、國內(nèi)的比賽及演出，并獲得了優(yōu)異的成績和好評。而且我個人在流行音樂演唱方面也有一定的研究，并多次參加校方舉辦的流行音樂演唱比賽并獲獎。
我深知，在當今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學的理論應(yīng)用到實際中去才是最重要的。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴公司。我有信心能夠很快勝任自己的本職工作，如果有幸被公司錄用，我會踏實、勤奮地工作，竭盡全力的在工作中取得好成績，努力為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
謝謝您在百忙中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
希望各位領(lǐng)導能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼回音！
自薦人：xxx。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇七
想在北大、清華冬令營選拔中勝出并最終簽約，大概需準備十級以上比賽曲目一至兩首。因為樂團中大部分小提琴手會在初三前拿下十級。
兒子：小提十級，中提無考級。但20xx年獲北京市中提琴比賽一等獎（此賽不是年年有），當年的兩個一等獎，如今都進入了北大。當初因考慮到中提琴競爭尚小（09年北京市資格測試時中提琴人數(shù)為29人，10年是22人），所以參賽方向就定在了中提琴上，毅然決然地放棄了小提琴。當時的想法是---主攻兩項太累，練習的曲目太多，怕孩子吃不消，畢竟學習任務(wù)也很繁重，一旦特長分拿下來了，文化課成績夠不上也是徒勞。而主攻一項應(yīng)會產(chǎn)生強上強的感覺，畢竟高考拼的是綜合實力。
結(jié)果兒子在北京市特長生資格測試中（按弦樂大排行）獲弦樂第一名。后來據(jù)兒子學校樂團（了解內(nèi)情的）輔導老師講，評委中有個別老師坦言，以前從沒打過這么高的分數(shù)，而且馬上打聽是哪個學校的學生。是的，兒子具備這個水平。兒子曾說如果考不上北大、清華，來年就報考中央音樂學院，搞專業(yè)去。
隨后的南開之行，也印證了這一點。比賽結(jié)束后的回京路上，我兒子原中學樂團團員（此次南開冬令營的服務(wù)生）來電話說：評委的原始成績單上給兒子打的分數(shù)巨高，兩個98分多、一個99分多。再后來在北大、清華的選拔中兒子也相繼折桂。(如果此處的夸獎太多，請閱讀者諒解，本人只想留下一些過往的真實印跡。)。
兒子去年準備的兩首中提琴比賽曲目是：1、《帕格尼尼中提琴大奏鳴曲》；2、《婁山關(guān)》。中外名曲各一首，兩首均為演奏級。且第一首更是中提琴中的頂級曲目。
視奏：兒子使用的是中央音樂學院的練習教材，20xx年冬令營選拔中就有不少視奏樂曲摘自此書。兒子曾告訴我們，他最喜歡的《魔笛》中的一小段視奏曲，竟神奇般地在人大、北航、北理三所高校的選拔中三次被抽到，用兒子的話說真是撞見鬼了真是一首魔曲。
《帕格尼尼中提琴大奏鳴曲》是兩年前我為兒子選的，后要求老師教授的。主要考慮1、兒子能駕馭；2、曲子好聽；3、有一定難度；4、拉的人較少。
只要是比賽，就得上難度，這是我的基本思路。首先不能輸在選曲的起跑線上。眾所周知，帕格尼尼的曲子是以高難、快速和炫技見長，一生中只創(chuàng)作這么一首中提琴曲，因為演奏的人少，至今不是很流行。原創(chuàng)的《中提琴大奏鳴曲》是用五根弦來演繹的（特制的五根弦提琴，即包含小提琴，也包含中提琴功能，至今無人能及），后改編成四根弦樂曲。尤其是后面的連續(xù)快速變奏，更彰顯了演奏者駕馭小提琴的高超技藝。我們選這首曲子的另一個用意就是可以顯現(xiàn)小提琴的功力。
提琴界的人士只要一提帕格尼尼，馬上會肅然起敬，就算是專業(yè)提琴手也以能演奏帕格尼尼的曲目而引以為豪。
尼可羅帕格尼尼（niccolpaganini，1782－1840年），意大利小提琴家、作曲家?！競ゴ蟮闹刑崆僮帏Q曲」的誕生主要是因為帕格尼尼當時獲得一支史特拉底瓦里中提琴后曾考慮轉(zhuǎn)拉中提琴，并請柏遼茲為他譜寫一首中提琴樂曲（即哈羅德在意大利haroldinitaly），其實就是一首中提琴協(xié)奏曲，但帕格尼尼因不滿樂曲中提琴獨奏部份太多休止符（技巧不夠輝煌）而拒絕演出。
喜好中提琴的'帕格尼尼，就在當年（1834）自己寫了這首音域涵蓋小提琴與中提琴的奏鳴曲，曲風極端的炫技，在當時是為了給五條琴弦的大型中提琴演奏，當時傳說帕格尼尼在演奏時，先斷了一根弦，甚至斷到只剩下一根弦，還是可以用他高超的技巧，繼續(xù)演奏下去。事實上，這種五弦中提琴比一般中提琴多了一條高音e的琴弦，所以從前面算過去四條弦等于是小提琴，而由后面算過來四條弦等于是中提琴，因此，演奏家必須以這種兼具兩種樂器音域的大型中提琴，才能演奏帕格尼尼這首高難度的奏鳴曲。
帕格尼尼于1834年完成了一部他本人為大號中提琴和樂隊所寫的奏鳴曲，并于1834年4月28日由他本人使用了一把特殊的大號中提琴在倫敦首演。這把中提琴完全是一件不可思議的樂器，帕格尼尼曾在給他的秘書杰爾米的信中提到，他曾向一位意大利提琴制作大師訂做一把大號中提琴，以便在倫敦開音樂會時使用。帕格尼尼把它稱為大維奧拉，在信中稱其為倍維奧拉。據(jù)考，這把中提琴具有相當大的尺寸，約大于430毫米，并擁有5根琴弦，即c、g、d、a、e五根弦，實際上就是把中提琴加上了一根本屬于小提琴的e弦。這樣的一把琴不僅聲音渾厚且可以演奏很寬的音域，其特點充分體現(xiàn)于這部作品之中。即便到了現(xiàn)代，許多中提琴演奏家也只能將這部作品的高音部分降低八度在4根琴弦的中提琴上演奏。這部不朽的力作在當時卻沒有被充分的肯定，報界對這場音樂會的評論是這樣的：大廳里并不滿，但聽眾都是音樂行家。和廣大聽眾一樣，評論界對這次演奏態(tài)度很含蓄，沒有表現(xiàn)出承認中提琴作為獨奏樂器的傾向或鼓勵帕格尼尼擴大中提琴的演奏能力。也許正因如此，后來帕格尼尼再也沒有演奏過這部作品，也再沒有拉過中提琴。這場音樂會也就成為了帕格尼尼唯一的一場中提琴獨奏音樂會。帕格尼尼去世后，這部作品的手稿由他的兒子阿希拉繼承，20世紀初被科隆海耶爾音樂博物館收藏。1927年又被曼海姆企業(yè)家賴特獲得。直到1972年，全部資料才由羅馬圖書館收藏。這部作品開創(chuàng)了中提琴演奏家演奏極高炫技性作品的先例，同時展現(xiàn)了中提琴豐富的表現(xiàn)力，為后世中提琴家廣為流傳演奏，最終被命名為《大奏鳴曲》，并被譽為中提琴四大經(jīng)典之一。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇八
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平，能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。
本專業(yè)學生主要學習作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握音樂創(chuàng)作、教學、研究的作曲技巧；側(cè)重學習作曲者，應(yīng)全面掌握并熟練地運用各種曲式和體裁的作曲技巧；側(cè)重學習作曲技術(shù)理論者，應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器的專業(yè)知識和技能；側(cè)重學習視唱練耳，應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握音樂院校視唱練耳教師所具備的專業(yè)知識和技能；側(cè)重學習戲曲音樂作曲者，應(yīng)系統(tǒng)地掌握戲曲音樂藝術(shù)的基礎(chǔ)知識、戲曲作曲的基本技能和創(chuàng)作規(guī)律，具備從事戲曲作曲創(chuàng)作的專業(yè)水平和能力；側(cè)重學習電子、電子計算機音樂者，應(yīng)系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識，能較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創(chuàng)作。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的`知識和能力：
1．掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識；
2．掌握對不同風格及體裁的作品分析方法；
3．具有應(yīng)用所學知識進行音樂創(chuàng)作和教學工作和基本能力；
4．了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī)；
5．了解本專業(yè)及相關(guān)學科的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究能力。
主干學科：藝術(shù)學。
主要課程：作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂史、戲曲史、中外民族民間音樂、鋼琴或其他樂器演奏、中國傳統(tǒng)音樂分析、現(xiàn)代音樂分析等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括社會實踐、藝術(shù)實踐、教學實踐等，一般每學期安排1-2周。
修業(yè)年限：四年或五年。
授予學位：文學學士。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇九
為了確保學生活動健康有序地開展，學校成立特長生培養(yǎng)指導小組。
組長：邱xx。
副組長：郭xx班xx左xx董xx。
成員：全體教職工。
領(lǐng)導小組負責活動小組的指導及安全管理工作。分為籃球、乒乓球、羽毛球、口琴、笛子、繪畫、書法、舞蹈、經(jīng)典誦讀、作文、微機等十一類。指導小組成員負責學生的文體活動的選培工作。
（一）培養(yǎng)學生動手動腦能力、豐富學生課余活動，發(fā)揮學生特長，調(diào)節(jié)學生的學習，生活心態(tài)。
(二）培養(yǎng)學生健體審美能力，增強知識，發(fā)展智力，讓學生在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用。
（三）得到家長和社會的認可支持，產(chǎn)生一定的社會影響，通過一至二學期逐步產(chǎn)生效益。
活動每個指導教師為小組進行，每組學生不超過10人?；顒訒r間為每天下午第三節(jié)課進行。十一個小項目由教師根據(jù)自己的特長選（各項可重復(fù)選），參培學生也由各活動指導教師自己選。學生名單和培訓地點在10月13日前報教導處備案并建立專檔。
1、實行指導教師負責制，與家長溝通，爭取家長的理解支持。localhost，制定培訓計劃，填寫活動情況記錄，寫好培訓總結(jié)。
2、以每個指導教師為單位學生自愿報名，力爭使每一位學生都參加到活動中去。
3、各指導教師按時到活動場所，活動場所盡可能選擇在教室或操場上。
4、學生必須遵循活動的規(guī)則和要求，聽從指揮，并按時參加活動。
5、活動場地及器材管理由學校統(tǒng)一（左鼎明負責）安排，實行指導教師管理負責制。
6、每個月底，開次交流會，指導教師都要進行總結(jié)并有材料上報于教導處。
1、每次活動指導教師都要認真組織，精心安排，確保安全事故為零。
2、活動前認真學習活動規(guī)則，認真安排做好準備工作，防止意外事故發(fā)生。
3、各組認真檢查活動器材、場所是否符合活動要求。
4、各組制定好意外事故發(fā)生應(yīng)急處理預(yù)案，確保師生安全。
為了調(diào)動全體教師的積極性，教導處定期不定期對活動情況進行檢查、評比，按學期納入績效考核，具體如下：
1、每個指導教師加5分，如在本期末指導教師指導的本活動小組產(chǎn)生良好的社會反響再加5分。
2、輔導的學生如獲得各級各類表彰指導教師也加分?？h級3分，市級6分，省級12分，國家級20分。
3、指導教師必需按時到活動場所，如若不到，每次扣0.2分；到活動場所卻不指導，實行放羊式教學，每次扣0.1分。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇十
：
您好！
作一下自我推薦。
！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血！
在四年的學習生活中，我很好的掌握了專業(yè)知識，學習成績一直名列前茅。在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，自學部分工商管理課程，并熟悉掌握了各種設(shè)計軟件。
我知道，求職自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。
尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水！再次致以我最誠摯的謝意！
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年x月x日。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇十一
尊敬的吉林藝術(shù)學院招生老師：
您好！
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業(yè)水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。
我喜歡文學，（這里闡述自己的個性特長興趣愛好）對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史—鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂—流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵—是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志。
吉林藝術(shù)學院一直是我心目中向往的象牙塔。吉林藝術(shù)學院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認識的吉林藝術(shù)學院歷史背景，以及自己向往的吉林藝術(shù)學院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。我期望成為吉林藝術(shù)學院的一名學生，希望在吉林藝術(shù)學院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為吉林藝術(shù)學院光榮歷史的見證人。我母?！痢林袑W許多學長學姐都不約而同的選擇吉林藝術(shù)學院為第一志愿。我也非?？释茉凇痢聊晗奶炷玫劫F校的錄取通知書，我希望這次吉林藝術(shù)學院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
我的人生座右銘是——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待吉林藝術(shù)學院的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以吉林藝術(shù)學院為榮，明天吉林藝術(shù)學院將以我為傲！感謝吉林藝術(shù)學院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮！
××中學×××
20xx年2月12日
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇十二
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
祝老師們天天開心，事事順心！祝同學們保持愛心，特有信心，天天可以吃點心！
我叫李xx，來自特長班192班。今天我競選的職位是“春雷廣播站”的播音員。我品學兼優(yōu)，被評為“四好少年”“三好學生”“文明禮儀之星”。我參加過大大小小各種播音表揚類的比賽，獲得了全國校園才藝比賽小主持金獎，“未來之星”全國優(yōu)秀特長生比賽小學生組表演金獎，“陽光天使”少年相聲比賽銀獎，在我校的首屆讀書節(jié)講故事比賽中我也是一等獎。我愛好廣泛，能吹笛子，會跳街舞，酷愛看書，有滿腦子的稀奇點子。今天我來競選播音員，就是想讓更多的人記住我的聲音認識我，能獻出我滿腦子的稀奇點子！
我堅信我有能力做好一名廣播員，如果我競聘成功，我將會充分發(fā)揮自己的特長，和同學們齊心協(xié)力把“春蕾廣播站”辦得更加有聲有色。把最棒的.演講，最美的音樂，最有趣的新聞，最廣博的知識送給親愛的同學們，充實同學們的課余生活，調(diào)節(jié)大家在學習中的緊張氣氛！讓同學們都離不開我們的廣播站！
請各位老師，同學們支持我，投我一票！
xxx。
20xx年xx月xx日。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇十三
專業(yè)類：藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)代碼：050408
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是學院開辦較晚的專業(yè)，自2003年藝術(shù)設(shè)計?？茖I(yè)創(chuàng)辦伊始，藝術(shù)學院本著長期發(fā)展專業(yè)知識干線的辦學原則，為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)配備了強有力的師資力量和技術(shù)支持，隨著學術(shù)力量的不斷壯大和知識體系的逐漸完善，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)于2015年由?？铺嵘帘究茖哟蔚娜瞬排囵B(yǎng)。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握學校設(shè)計藝術(shù)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，具有實踐能力和創(chuàng)新精神。掌握藝術(shù)設(shè)計的基本理論、基本技能 , 能夠在設(shè)計公司和文化事業(yè)單位、企業(yè)設(shè)計宣傳管理人員和其他藝術(shù)工作者。
三、基本要求
本專業(yè)學生主要學習藝術(shù)設(shè)計基本知識和基本技能,受到創(chuàng)造思維的基本訓練和設(shè)計理論與實踐的基本訓練。形成良好的設(shè)計師素養(yǎng)與設(shè)計研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
2．掌握設(shè)計專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能和藝術(shù)設(shè)計的基本理論、基礎(chǔ)知識；
4．獲得創(chuàng)意的能力和設(shè)計藝術(shù)研究的能力；
5．獲得藝術(shù)設(shè)計鑒賞和評論的能力 ；
6.具有健康的體質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和樂觀向上的生活態(tài)度；
7. 掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法, 具備從事科學研究的能力 。
四、修業(yè)年限：4年
五、畢業(yè)規(guī)定及授予學位 全學程采用學年學分制，學生在規(guī)定年限內(nèi)，必須修滿165學分，其中公共類60學分，專業(yè)類87學分，實踐類15學分，方能畢業(yè)；修滿規(guī)定學分，并達到學校有關(guān)學位授予規(guī)定要求的，可授予文學學士學位。
六、主干學科：
藝術(shù)設(shè)計
七、主要課程
造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、技能實踐系列課程，方向課基礎(chǔ)實驗課程。視覺傳達設(shè)計方向、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向、民族民間藝術(shù)與設(shè)計方向等工作室實驗系列組課程。
八、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
包括手繪制圖、設(shè)計實踐、設(shè)計創(chuàng)作、設(shè)計應(yīng)用、公司實習、見習、市場調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計等。
九、教學計劃
1、專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)比例表
2、專業(yè)教學計劃進程表
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學進程計劃表
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇十四
尊敬的山東藝術(shù)學院招生老師： 您好！
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。 在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業(yè)水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。
山東藝術(shù)學院一直是我心目中向往的象牙塔。山東藝術(shù)學院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認識的山東藝術(shù)學院歷史背景，以及自己向往的山東藝術(shù)學院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。我期望成為山東藝術(shù)學院的一名學生，希望在山東藝術(shù)學院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為山東藝術(shù)學院光榮歷史的見證人。我母?！痢林袑W許多學長學姐都不約而同的選擇山東藝術(shù)學院為第一志愿。我也非?？释茉凇痢聊晗奶炷玫劫F校的錄取通知書，我希望這次山東藝術(shù)學院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待山東藝術(shù)學院的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以山東藝術(shù)學院為榮，明天山東藝術(shù)學院將以我為傲！感謝山東藝術(shù)學院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮!
××中學 ×××
20xx年2月12日
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇十五
尊敬的山東藝術(shù)學院招生老師：您好！
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業(yè)水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。
山東藝術(shù)學院一直是我心目中向往的象牙塔。山東藝術(shù)學院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認識的山東藝術(shù)學院歷史背景，以及自己向往的山東藝術(shù)學院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。我期望成為山東藝術(shù)學院的一名學生，希望在山東藝術(shù)學院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為山東藝術(shù)學院光榮歷史的見證人。我母?！痢林袑W許多學長學姐都不約而同的選擇山東藝術(shù)學院為第一志愿。我也非?？释茉凇痢聊晗奶炷玫劫F校的錄取通知書，我希望這次山東藝術(shù)學院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待山東藝術(shù)學院的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以山東藝術(shù)學院為榮，明天山東藝術(shù)學院將以我為傲！感謝山東藝術(shù)學院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮!
××中學×××。
20xx年2月12日。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇十六
我的特點是做事負責認真，在同學與老師之間都擁有十分良好的口碑，能為集體與他人著想。作為班級信息員，在接下為班級制作班級視頻的任務(wù)后，我在對相關(guān)軟件毫無了解的情況下用一整晚從網(wǎng)上下載教程自學。之后與同學討論劇本，拍攝素材，通過連續(xù)兩周每晚制作到半夜的艱苦，成功的編輯了班級視頻，為班級拿到了“上海市先進集體”的稱號。
我最大的特長是科技創(chuàng)新類制作。從進入高中至今我多次參加各類科技創(chuàng)新類競賽，并取得了不錯的成績。相關(guān)課題的論文都已經(jīng)附在材料中。每一個課題從產(chǎn)生想法，初期實驗，到后來的完善方案，產(chǎn)生最終成果，完成論文并制作ppt參加論文答辯，都傾注了我大量的時間和心血。尤其是耗時近一年半的“溫變電池的探索與研究”，為了完成這個課題我做了大量的實驗來論證自己的假設(shè)，并且許多實驗器材都是自主動手制作。我大部分的科技創(chuàng)新類獎項都是團體獲得，因為在學校中我有著自己的團隊，我作為一貫的團隊領(lǐng)導，每次的最初創(chuàng)意和項目發(fā)起人都是我，然后由我來擔任隊長的職務(wù)，組織大家的工作。在與團隊一同探討，一同努力，一同拼命工作的過程，可以學習到許多自己原來不知道的'知識，鍛煉我的團隊協(xié)作與領(lǐng)導能力，達到事半功倍的效果，這些都是單槍匹馬所無法收獲的。并且，我的隊員們都和我一樣有很開朗的性格，大家都能在一個很活躍的氛圍中工作，享受一起工作的樂趣，即使苦干到半夜一點半也能樂在其中。
關(guān)于我的成才目標，基于我對科技，電腦以及理科方面的興趣，我立志能成為一名創(chuàng)新型人才，發(fā)揮自己在科技創(chuàng)新方面的能力與特長。因此我將電子信息類作為自己的第一志愿，為了能通過在復(fù)旦的學習成為相關(guān)方面的人才，能夠在畢業(yè)后做自己真正喜歡，真正有興趣的職業(yè)。
我申請進入復(fù)旦大學是因為復(fù)旦作為上海最好的大學，自然有很大的吸引力，相信在復(fù)旦中可以接收到最高水平的教育，充分吸收知識，最大程度地發(fā)揮自己的力量。并且在幾位學長的介紹下我得知復(fù)旦是一所學術(shù)氛圍很開放的大學，這也正是我所向往的，能夠自由的發(fā)表自己的觀點與意見，這本身便深深的吸引了我申請在復(fù)旦就學。
值得一提的是，在去年的暑假中我隨學校赴歐洲進行了為期兩周交流考察，其中的一星期都在德國的一所高中。這次考察大大的開拓了我的視野與眼界，對歐洲多國的文化都有了新的，與原先網(wǎng)絡(luò)上了解的完全不同的認識。并且，由于這次考察是以科技交流為主題，我也得到了用英語與外國學生交流課題的機會，德國學生的與中國學生不同的觀點與意見對我的課題的完善也起到了十分大的作用。當然了，在這次考察中，我也是一如既往了擔任了全體學生的組長，負起責任。
希望復(fù)旦大學能夠給我一個進入復(fù)旦就學的機會，一個能讓我學習知識、發(fā)揮特長的平臺，謝謝。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇十七
尊敬的山東藝術(shù)學院招生老師：
您好！
我叫xxx，今年xx歲，是來自xx省xx市xx中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在xx中學三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。在xx中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：xx（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業(yè)水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關(guān)于x專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學x專業(yè)的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會x、xx協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。
山東藝術(shù)學院一直是我心目中向往的象牙塔。山東藝術(shù)學院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的.學術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認識的山東藝術(shù)學院歷史背景，以及自己向往的山東藝術(shù)學院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。我期望成為山東藝術(shù)學院的一名學生，希望在山東藝術(shù)學院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為山東藝術(shù)學院光榮歷史的見證人。我母校xx中學許多學長學姐都不約而同的選擇山東藝術(shù)學院為第一志愿。我也非?？释茉趚x年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次山東藝術(shù)學院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
我的人生座右銘是——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待山東藝術(shù)學院的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以山東藝術(shù)學院為榮，明天山東藝術(shù)學院將以我為傲！感謝山東藝術(shù)學院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮！
xx中學x。
20xx年2月12日。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇十八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五（1）班的徐x涵，今天，有機會參加學校大隊體育委員的競選，十分高興！我要感謝老師和同學們的信任，給我這樣一次競選的機會。
轉(zhuǎn)眼間，我已在高港實驗小學度過了四年快樂的時光，也形成了活潑開朗，熱心助人的良好品格。我非常喜歡體育，跳繩、籃球、乒乓球、羽毛球等許多運動都是我的強項，每年我都參加校運動會，三年級時在男子組400米比賽中獲第一名，在男子組跳高比賽中獲第二名；四年級時在男子組200米比賽中獲第三名，在男子組跳高比賽中獲第一名。我還是?！盎犹K隊”的主力呢。這不僅為班集體爭得了榮譽，而且也充分證明了我在體育方面的實力。
如果我被選上學校大隊體育委員，我將發(fā)揮好自己的特長，用“熱心”為同學服務(wù)，用“真誠”做老師的得力助手，用“創(chuàng)新”開展工作！努力為學校和班級爭光，做一個稱職的大隊體育委員。
我知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座的參賽選手都很優(yōu)秀，無論結(jié)果怎樣，我都會做到：面對得失——消極不如積極；面對理想——有追求才有希望；面對競選——經(jīng)歷比結(jié)果更重要！雖然我不是最優(yōu)秀的，但是我相信經(jīng)過我的努力，我一定會是最出色的！請同學們投我一票吧！
五（1）班。
徐x涵。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇一
尊敬的領(lǐng)導：
您好!當您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我的學生打開了通往機遇與成功的第一扇大門。
首先，非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的推薦信，能夠有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟的大潮中錄求到綜合型的新世紀人才。
我是xx大學藝術(shù)學院應(yīng)屆藝術(shù)設(shè)計系的一名老師，我的學生xxx即將面臨畢業(yè)。
塞外的秋風鐵馬、草原的廣袤蒼茫孕育了悠遠深邃、燦爛瑰寶的蒙古族藝術(shù)。
這里，琴音悠揚，歌聲繞梁，舞姿翩躚，彩韻流轉(zhuǎn)，一代代藝術(shù)英才薈萃;在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
四年來，該生在師友的嚴格教益及個人努力下，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地學習并掌握了計算機操作、多媒體技術(shù)等有關(guān)理論;在動手能力方面，他也具有了很高的實踐經(jīng)驗，并熟悉涉外工作常用禮儀;能熟練操作office等計算機辦公軟件、平面設(shè)計與制作軟件。
他利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了他樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，該生還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。
大學四年，他深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使他在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓他在挫折中成長。
祖輩們教他勤奮、盡責、善良、正直;xx大學培養(yǎng)了該生實事求是、開拓進取的作風。
他熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
在您即將讀完這份材料之際，有幾句話想對您說，多年來所受的教育與鍛煉使他能夠適應(yīng)這個飛速發(fā)展的社會，衷心希望畢業(yè)后該生能為貴公司效力，為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻他的才智。
不必在乎他曾取得什么，請關(guān)注他的未來!
最后，再次感謝您閱讀此信，希望貴公司給我的學生一次面試的機會，愿貴公司興旺發(fā)達!
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五（x）班的徐xx，今天，有機會參加學校大隊體育委員的競選，十分高興！我要感謝老師和同學們的信任，給我這樣一次競選的機會。
轉(zhuǎn)眼間，我已在高港實驗小學度過了四年快樂的時光，也形成了活潑開朗，熱心助人的良好品格。我非常喜歡體育，跳繩、籃球、乒乓球、羽毛球等許多運動都是我的.強項，每年我都參加校運動會，三年級時在男子組400米比賽中獲第一名，在男子組跳高比賽中獲第二名；四年級時在男子組200米比賽中獲第三名，在男子組跳高比賽中獲第一名。我還是?！盎犹K隊”的主力呢。這不僅為班集體爭得了榮譽，而且也充分證明了我在體育方面的實力。
如果我被選上學校大隊體育委員，我將發(fā)揮好自己的特長，用“熱心”為同學服務(wù)，用“真誠”做老師的得力助手，用“創(chuàng)新”開展工作！努力為學校和班級爭光，做一個稱職的大隊體育委員。
我知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座的參賽選手都很優(yōu)秀，無論結(jié)果怎樣，我都會做到：面對得失——消極不如積極；面對理想——有追求才有希望；面對競選——經(jīng)歷比結(jié)果更重要！雖然我不是最優(yōu)秀的，但是我相信經(jīng)過我的努力，我一定會是最出色的！請同學們投我一票吧！
五（x）班。
徐xx。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇三
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣泛的科學文化和藝術(shù)理論知識，具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力．能在電影廠、電視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術(shù)創(chuàng)作、教學和研究工作的高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習藝術(shù)學、文學、美學。電影、電視、廣告藝術(shù)與技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到電影攝影、電視拍攝、廣告制作等方面的基本訓練，掌握電影攝影、電視攝像、廣告攝影和圖片攝影創(chuàng)作的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的.知識和能力：
l．掌握攝影專業(yè)所需的基本理論、基本知識；
2．掌握電影、電視、廣告、圖片的攝影創(chuàng)作和制作方法；
3．了解黨和國家的藝術(shù)、新聞方針、政策和法規(guī)；
4．了解電影、電視、廣告藝術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)；
5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；
6．具備較高的理論修養(yǎng)，創(chuàng)造能力和動手能力。
主干課程：
主干學科：藝術(shù)學、文學。
主要課程：美術(shù)基礎(chǔ)、美術(shù)欣賞、照明技術(shù)、攝影技術(shù)與技巧、攝影構(gòu)圖、特技攝影、非線性編輯、攝影造型、廣告攝影等等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括認識實習、畢業(yè)實習等。認識實習在寒、暑假中完成，畢業(yè)實習般安排20周。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：文學學士。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇四
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，并衷心感謝您在百忙中瀏覽我的自薦信。為了讓您更深層的了解我，也為了找到符合自己的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，在此謹向您作自我推薦。我叫xx，是一名即將于x年x月畢業(yè)于藝術(shù)學院的樂演唱專業(yè)的學生，我熱愛自己所學的演唱專業(yè)。在四年的本科學習中，我系統(tǒng)地學習了聲樂演唱、聲樂理論、指揮、合唱表演、影視小品表演、鋼琴等知識以及藝術(shù)概論、中外音樂史、基礎(chǔ)樂理、和聲、試唱練耳、形體、舞蹈等等的基礎(chǔ)知識。
我是一名中國共青團團員，在校期間，我積極參加各項活動，我認為自己具有一定的工作能力以及組織協(xié)調(diào)能力。具有較強的責任心，吃苦耐勞，誠實敬業(yè)并且自信。我在進校的第一年就榮幸的成為藝術(shù)學院愛樂合唱團的團員至今，并在自己所屬的聲部中起到主要作用，并代表南京藝術(shù)學院參加了多次國際、國內(nèi)的比賽及演出，并獲得了優(yōu)異的成績和好評。而且我個人在流行音樂演唱方面也有一定的研究，并多次參加校方舉辦的流行音樂演唱比賽并獲獎。
我深知，在當今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學的理論應(yīng)用到實際中去才是最重要的。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的'天地里展露自己的才能，我不滿足現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴公司。我有信心能夠很快勝任自己的本職工作，如果有幸被公司錄用，我會踏實、勤奮地工作，竭盡全力的在工作中取得好成績，努力為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
謝謝您在百忙中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！希望各位領(lǐng)導能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼回音！
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇五
尊敬的領(lǐng)導：
您好!我是柳紅紅的導師xxx，柳紅紅同學是我最欣賞的學生之一。
她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。
更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務(wù)，力爭成為整個團隊中的最佳。
體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續(xù)獲得學校三好學生。
特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。
能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經(jīng)作好了準備。
我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒!
姜不光是我的學生，還是我的朋友。
因為她的個性與理想深深的吸引了我。
她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務(wù)，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。
她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。
她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。
我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。
還常常與我談?wù)撾娪八囆g(shù)和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。
真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。
謝謝。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇六
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，并衷心感謝您在百忙中瀏覽我的自薦信。為了讓您更深層的了解我，也為了找到符合自己的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，在此謹向您作自我推薦。我叫xxx，是一名即將于xx年xx月畢業(yè)于xxx藝術(shù)學院的樂演唱專業(yè)的學生，我熱愛自己所學的演唱專業(yè)。在四年的本科學習中，我系統(tǒng)地學習了聲樂演唱、聲樂理論、指揮、合唱表演、影視小品表演、鋼琴等知識以及藝術(shù)概論、中外音樂史、基礎(chǔ)樂理、和聲、試唱練耳、形體、舞蹈等等的基礎(chǔ)知識。
我是一名中國共青團團員，在校期間，我積極參加各項活動，我認為自己具有一定的.工作能力以及組織協(xié)調(diào)能力。具有較強的責任心，吃苦耐勞，誠實敬業(yè)并且自信。我在進校的第一年就榮幸的成為藝術(shù)學院愛樂合唱團的團員至今，并在自己所屬的聲部中起到主要作用，并代表南京藝術(shù)學院參加了多次國際、國內(nèi)的比賽及演出，并獲得了優(yōu)異的成績和好評。而且我個人在流行音樂演唱方面也有一定的研究，并多次參加校方舉辦的流行音樂演唱比賽并獲獎。
我深知，在當今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學的理論應(yīng)用到實際中去才是最重要的。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴公司。我有信心能夠很快勝任自己的本職工作，如果有幸被公司錄用，我會踏實、勤奮地工作，竭盡全力的在工作中取得好成績，努力為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
謝謝您在百忙中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
希望各位領(lǐng)導能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼回音！
自薦人：xxx。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇七
想在北大、清華冬令營選拔中勝出并最終簽約，大概需準備十級以上比賽曲目一至兩首。因為樂團中大部分小提琴手會在初三前拿下十級。
兒子：小提十級，中提無考級。但20xx年獲北京市中提琴比賽一等獎（此賽不是年年有），當年的兩個一等獎，如今都進入了北大。當初因考慮到中提琴競爭尚小（09年北京市資格測試時中提琴人數(shù)為29人，10年是22人），所以參賽方向就定在了中提琴上，毅然決然地放棄了小提琴。當時的想法是---主攻兩項太累，練習的曲目太多，怕孩子吃不消，畢竟學習任務(wù)也很繁重，一旦特長分拿下來了，文化課成績夠不上也是徒勞。而主攻一項應(yīng)會產(chǎn)生強上強的感覺，畢竟高考拼的是綜合實力。
結(jié)果兒子在北京市特長生資格測試中（按弦樂大排行）獲弦樂第一名。后來據(jù)兒子學校樂團（了解內(nèi)情的）輔導老師講，評委中有個別老師坦言，以前從沒打過這么高的分數(shù)，而且馬上打聽是哪個學校的學生。是的，兒子具備這個水平。兒子曾說如果考不上北大、清華，來年就報考中央音樂學院，搞專業(yè)去。
隨后的南開之行，也印證了這一點。比賽結(jié)束后的回京路上，我兒子原中學樂團團員（此次南開冬令營的服務(wù)生）來電話說：評委的原始成績單上給兒子打的分數(shù)巨高，兩個98分多、一個99分多。再后來在北大、清華的選拔中兒子也相繼折桂。(如果此處的夸獎太多，請閱讀者諒解，本人只想留下一些過往的真實印跡。)。
兒子去年準備的兩首中提琴比賽曲目是：1、《帕格尼尼中提琴大奏鳴曲》；2、《婁山關(guān)》。中外名曲各一首，兩首均為演奏級。且第一首更是中提琴中的頂級曲目。
視奏：兒子使用的是中央音樂學院的練習教材，20xx年冬令營選拔中就有不少視奏樂曲摘自此書。兒子曾告訴我們，他最喜歡的《魔笛》中的一小段視奏曲，竟神奇般地在人大、北航、北理三所高校的選拔中三次被抽到，用兒子的話說真是撞見鬼了真是一首魔曲。
《帕格尼尼中提琴大奏鳴曲》是兩年前我為兒子選的，后要求老師教授的。主要考慮1、兒子能駕馭；2、曲子好聽；3、有一定難度；4、拉的人較少。
只要是比賽，就得上難度，這是我的基本思路。首先不能輸在選曲的起跑線上。眾所周知，帕格尼尼的曲子是以高難、快速和炫技見長，一生中只創(chuàng)作這么一首中提琴曲，因為演奏的人少，至今不是很流行。原創(chuàng)的《中提琴大奏鳴曲》是用五根弦來演繹的（特制的五根弦提琴，即包含小提琴，也包含中提琴功能，至今無人能及），后改編成四根弦樂曲。尤其是后面的連續(xù)快速變奏，更彰顯了演奏者駕馭小提琴的高超技藝。我們選這首曲子的另一個用意就是可以顯現(xiàn)小提琴的功力。
提琴界的人士只要一提帕格尼尼，馬上會肅然起敬，就算是專業(yè)提琴手也以能演奏帕格尼尼的曲目而引以為豪。
尼可羅帕格尼尼（niccolpaganini，1782－1840年），意大利小提琴家、作曲家?！競ゴ蟮闹刑崆僮帏Q曲」的誕生主要是因為帕格尼尼當時獲得一支史特拉底瓦里中提琴后曾考慮轉(zhuǎn)拉中提琴，并請柏遼茲為他譜寫一首中提琴樂曲（即哈羅德在意大利haroldinitaly），其實就是一首中提琴協(xié)奏曲，但帕格尼尼因不滿樂曲中提琴獨奏部份太多休止符（技巧不夠輝煌）而拒絕演出。
喜好中提琴的'帕格尼尼，就在當年（1834）自己寫了這首音域涵蓋小提琴與中提琴的奏鳴曲，曲風極端的炫技，在當時是為了給五條琴弦的大型中提琴演奏，當時傳說帕格尼尼在演奏時，先斷了一根弦，甚至斷到只剩下一根弦，還是可以用他高超的技巧，繼續(xù)演奏下去。事實上，這種五弦中提琴比一般中提琴多了一條高音e的琴弦，所以從前面算過去四條弦等于是小提琴，而由后面算過來四條弦等于是中提琴，因此，演奏家必須以這種兼具兩種樂器音域的大型中提琴，才能演奏帕格尼尼這首高難度的奏鳴曲。
帕格尼尼于1834年完成了一部他本人為大號中提琴和樂隊所寫的奏鳴曲，并于1834年4月28日由他本人使用了一把特殊的大號中提琴在倫敦首演。這把中提琴完全是一件不可思議的樂器，帕格尼尼曾在給他的秘書杰爾米的信中提到，他曾向一位意大利提琴制作大師訂做一把大號中提琴，以便在倫敦開音樂會時使用。帕格尼尼把它稱為大維奧拉，在信中稱其為倍維奧拉。據(jù)考，這把中提琴具有相當大的尺寸，約大于430毫米，并擁有5根琴弦，即c、g、d、a、e五根弦，實際上就是把中提琴加上了一根本屬于小提琴的e弦。這樣的一把琴不僅聲音渾厚且可以演奏很寬的音域，其特點充分體現(xiàn)于這部作品之中。即便到了現(xiàn)代，許多中提琴演奏家也只能將這部作品的高音部分降低八度在4根琴弦的中提琴上演奏。這部不朽的力作在當時卻沒有被充分的肯定，報界對這場音樂會的評論是這樣的：大廳里并不滿，但聽眾都是音樂行家。和廣大聽眾一樣，評論界對這次演奏態(tài)度很含蓄，沒有表現(xiàn)出承認中提琴作為獨奏樂器的傾向或鼓勵帕格尼尼擴大中提琴的演奏能力。也許正因如此，后來帕格尼尼再也沒有演奏過這部作品，也再沒有拉過中提琴。這場音樂會也就成為了帕格尼尼唯一的一場中提琴獨奏音樂會。帕格尼尼去世后，這部作品的手稿由他的兒子阿希拉繼承，20世紀初被科隆海耶爾音樂博物館收藏。1927年又被曼海姆企業(yè)家賴特獲得。直到1972年，全部資料才由羅馬圖書館收藏。這部作品開創(chuàng)了中提琴演奏家演奏極高炫技性作品的先例，同時展現(xiàn)了中提琴豐富的表現(xiàn)力，為后世中提琴家廣為流傳演奏，最終被命名為《大奏鳴曲》，并被譽為中提琴四大經(jīng)典之一。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇八
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平，能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。
本專業(yè)學生主要學習作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握音樂創(chuàng)作、教學、研究的作曲技巧；側(cè)重學習作曲者，應(yīng)全面掌握并熟練地運用各種曲式和體裁的作曲技巧；側(cè)重學習作曲技術(shù)理論者，應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器的專業(yè)知識和技能；側(cè)重學習視唱練耳，應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握音樂院校視唱練耳教師所具備的專業(yè)知識和技能；側(cè)重學習戲曲音樂作曲者，應(yīng)系統(tǒng)地掌握戲曲音樂藝術(shù)的基礎(chǔ)知識、戲曲作曲的基本技能和創(chuàng)作規(guī)律，具備從事戲曲作曲創(chuàng)作的專業(yè)水平和能力；側(cè)重學習電子、電子計算機音樂者，應(yīng)系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識，能較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創(chuàng)作。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的`知識和能力：
1．掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識；
2．掌握對不同風格及體裁的作品分析方法；
3．具有應(yīng)用所學知識進行音樂創(chuàng)作和教學工作和基本能力；
4．了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī)；
5．了解本專業(yè)及相關(guān)學科的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究能力。
主干學科：藝術(shù)學。
主要課程：作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂史、戲曲史、中外民族民間音樂、鋼琴或其他樂器演奏、中國傳統(tǒng)音樂分析、現(xiàn)代音樂分析等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括社會實踐、藝術(shù)實踐、教學實踐等，一般每學期安排1-2周。
修業(yè)年限：四年或五年。
授予學位：文學學士。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇九
為了確保學生活動健康有序地開展，學校成立特長生培養(yǎng)指導小組。
組長：邱xx。
副組長：郭xx班xx左xx董xx。
成員：全體教職工。
領(lǐng)導小組負責活動小組的指導及安全管理工作。分為籃球、乒乓球、羽毛球、口琴、笛子、繪畫、書法、舞蹈、經(jīng)典誦讀、作文、微機等十一類。指導小組成員負責學生的文體活動的選培工作。
（一）培養(yǎng)學生動手動腦能力、豐富學生課余活動，發(fā)揮學生特長，調(diào)節(jié)學生的學習，生活心態(tài)。
(二）培養(yǎng)學生健體審美能力，增強知識，發(fā)展智力，讓學生在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用。
（三）得到家長和社會的認可支持，產(chǎn)生一定的社會影響，通過一至二學期逐步產(chǎn)生效益。
活動每個指導教師為小組進行，每組學生不超過10人?；顒訒r間為每天下午第三節(jié)課進行。十一個小項目由教師根據(jù)自己的特長選（各項可重復(fù)選），參培學生也由各活動指導教師自己選。學生名單和培訓地點在10月13日前報教導處備案并建立專檔。
1、實行指導教師負責制，與家長溝通，爭取家長的理解支持。localhost，制定培訓計劃，填寫活動情況記錄，寫好培訓總結(jié)。
2、以每個指導教師為單位學生自愿報名，力爭使每一位學生都參加到活動中去。
3、各指導教師按時到活動場所，活動場所盡可能選擇在教室或操場上。
4、學生必須遵循活動的規(guī)則和要求，聽從指揮，并按時參加活動。
5、活動場地及器材管理由學校統(tǒng)一（左鼎明負責）安排，實行指導教師管理負責制。
6、每個月底，開次交流會，指導教師都要進行總結(jié)并有材料上報于教導處。
1、每次活動指導教師都要認真組織，精心安排，確保安全事故為零。
2、活動前認真學習活動規(guī)則，認真安排做好準備工作，防止意外事故發(fā)生。
3、各組認真檢查活動器材、場所是否符合活動要求。
4、各組制定好意外事故發(fā)生應(yīng)急處理預(yù)案，確保師生安全。
為了調(diào)動全體教師的積極性，教導處定期不定期對活動情況進行檢查、評比，按學期納入績效考核，具體如下：
1、每個指導教師加5分，如在本期末指導教師指導的本活動小組產(chǎn)生良好的社會反響再加5分。
2、輔導的學生如獲得各級各類表彰指導教師也加分?？h級3分，市級6分，省級12分，國家級20分。
3、指導教師必需按時到活動場所，如若不到，每次扣0.2分；到活動場所卻不指導，實行放羊式教學，每次扣0.1分。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇十
：
您好！
作一下自我推薦。
！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血！
在四年的學習生活中，我很好的掌握了專業(yè)知識，學習成績一直名列前茅。在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，自學部分工商管理課程，并熟悉掌握了各種設(shè)計軟件。
我知道，求職自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。
尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水！再次致以我最誠摯的謝意！
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年x月x日。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇十一
尊敬的吉林藝術(shù)學院招生老師：
您好！
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業(yè)水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。
我喜歡文學，（這里闡述自己的個性特長興趣愛好）對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史—鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂—流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵—是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志。
吉林藝術(shù)學院一直是我心目中向往的象牙塔。吉林藝術(shù)學院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認識的吉林藝術(shù)學院歷史背景，以及自己向往的吉林藝術(shù)學院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。我期望成為吉林藝術(shù)學院的一名學生，希望在吉林藝術(shù)學院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為吉林藝術(shù)學院光榮歷史的見證人。我母?！痢林袑W許多學長學姐都不約而同的選擇吉林藝術(shù)學院為第一志愿。我也非?？释茉凇痢聊晗奶炷玫劫F校的錄取通知書，我希望這次吉林藝術(shù)學院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
我的人生座右銘是——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待吉林藝術(shù)學院的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以吉林藝術(shù)學院為榮，明天吉林藝術(shù)學院將以我為傲！感謝吉林藝術(shù)學院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮！
××中學×××
20xx年2月12日
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇十二
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
祝老師們天天開心，事事順心！祝同學們保持愛心，特有信心，天天可以吃點心！
我叫李xx，來自特長班192班。今天我競選的職位是“春雷廣播站”的播音員。我品學兼優(yōu)，被評為“四好少年”“三好學生”“文明禮儀之星”。我參加過大大小小各種播音表揚類的比賽，獲得了全國校園才藝比賽小主持金獎，“未來之星”全國優(yōu)秀特長生比賽小學生組表演金獎，“陽光天使”少年相聲比賽銀獎，在我校的首屆讀書節(jié)講故事比賽中我也是一等獎。我愛好廣泛，能吹笛子，會跳街舞，酷愛看書，有滿腦子的稀奇點子。今天我來競選播音員，就是想讓更多的人記住我的聲音認識我，能獻出我滿腦子的稀奇點子！
我堅信我有能力做好一名廣播員，如果我競聘成功，我將會充分發(fā)揮自己的特長，和同學們齊心協(xié)力把“春蕾廣播站”辦得更加有聲有色。把最棒的.演講，最美的音樂，最有趣的新聞，最廣博的知識送給親愛的同學們，充實同學們的課余生活，調(diào)節(jié)大家在學習中的緊張氣氛！讓同學們都離不開我們的廣播站！
請各位老師，同學們支持我，投我一票！
xxx。
20xx年xx月xx日。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇十三
專業(yè)類：藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)代碼：050408
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是學院開辦較晚的專業(yè)，自2003年藝術(shù)設(shè)計?？茖I(yè)創(chuàng)辦伊始，藝術(shù)學院本著長期發(fā)展專業(yè)知識干線的辦學原則，為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)配備了強有力的師資力量和技術(shù)支持，隨著學術(shù)力量的不斷壯大和知識體系的逐漸完善，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)于2015年由?？铺嵘帘究茖哟蔚娜瞬排囵B(yǎng)。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握學校設(shè)計藝術(shù)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，具有實踐能力和創(chuàng)新精神。掌握藝術(shù)設(shè)計的基本理論、基本技能 , 能夠在設(shè)計公司和文化事業(yè)單位、企業(yè)設(shè)計宣傳管理人員和其他藝術(shù)工作者。
三、基本要求
本專業(yè)學生主要學習藝術(shù)設(shè)計基本知識和基本技能,受到創(chuàng)造思維的基本訓練和設(shè)計理論與實踐的基本訓練。形成良好的設(shè)計師素養(yǎng)與設(shè)計研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
2．掌握設(shè)計專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能和藝術(shù)設(shè)計的基本理論、基礎(chǔ)知識；
4．獲得創(chuàng)意的能力和設(shè)計藝術(shù)研究的能力；
5．獲得藝術(shù)設(shè)計鑒賞和評論的能力 ；
6.具有健康的體質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和樂觀向上的生活態(tài)度；
7. 掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法, 具備從事科學研究的能力 。
四、修業(yè)年限：4年
五、畢業(yè)規(guī)定及授予學位 全學程采用學年學分制，學生在規(guī)定年限內(nèi)，必須修滿165學分，其中公共類60學分，專業(yè)類87學分，實踐類15學分，方能畢業(yè)；修滿規(guī)定學分，并達到學校有關(guān)學位授予規(guī)定要求的，可授予文學學士學位。
六、主干學科：
藝術(shù)設(shè)計
七、主要課程
造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、技能實踐系列課程，方向課基礎(chǔ)實驗課程。視覺傳達設(shè)計方向、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向、民族民間藝術(shù)與設(shè)計方向等工作室實驗系列組課程。
八、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
包括手繪制圖、設(shè)計實踐、設(shè)計創(chuàng)作、設(shè)計應(yīng)用、公司實習、見習、市場調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計等。
九、教學計劃
1、專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)比例表
2、專業(yè)教學計劃進程表
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學進程計劃表
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇十四
尊敬的山東藝術(shù)學院招生老師： 您好！
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。 在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業(yè)水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。
山東藝術(shù)學院一直是我心目中向往的象牙塔。山東藝術(shù)學院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認識的山東藝術(shù)學院歷史背景，以及自己向往的山東藝術(shù)學院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。我期望成為山東藝術(shù)學院的一名學生，希望在山東藝術(shù)學院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為山東藝術(shù)學院光榮歷史的見證人。我母?！痢林袑W許多學長學姐都不約而同的選擇山東藝術(shù)學院為第一志愿。我也非?？释茉凇痢聊晗奶炷玫劫F校的錄取通知書，我希望這次山東藝術(shù)學院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待山東藝術(shù)學院的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以山東藝術(shù)學院為榮，明天山東藝術(shù)學院將以我為傲！感謝山東藝術(shù)學院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮!
××中學 ×××
20xx年2月12日
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇十五
尊敬的山東藝術(shù)學院招生老師：您好！
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業(yè)水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。
山東藝術(shù)學院一直是我心目中向往的象牙塔。山東藝術(shù)學院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認識的山東藝術(shù)學院歷史背景，以及自己向往的山東藝術(shù)學院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。我期望成為山東藝術(shù)學院的一名學生，希望在山東藝術(shù)學院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為山東藝術(shù)學院光榮歷史的見證人。我母?！痢林袑W許多學長學姐都不約而同的選擇山東藝術(shù)學院為第一志愿。我也非?？释茉凇痢聊晗奶炷玫劫F校的錄取通知書，我希望這次山東藝術(shù)學院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待山東藝術(shù)學院的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以山東藝術(shù)學院為榮，明天山東藝術(shù)學院將以我為傲！感謝山東藝術(shù)學院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮!
××中學×××。
20xx年2月12日。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇十六
我的特點是做事負責認真，在同學與老師之間都擁有十分良好的口碑，能為集體與他人著想。作為班級信息員，在接下為班級制作班級視頻的任務(wù)后，我在對相關(guān)軟件毫無了解的情況下用一整晚從網(wǎng)上下載教程自學。之后與同學討論劇本，拍攝素材，通過連續(xù)兩周每晚制作到半夜的艱苦，成功的編輯了班級視頻，為班級拿到了“上海市先進集體”的稱號。
我最大的特長是科技創(chuàng)新類制作。從進入高中至今我多次參加各類科技創(chuàng)新類競賽，并取得了不錯的成績。相關(guān)課題的論文都已經(jīng)附在材料中。每一個課題從產(chǎn)生想法，初期實驗，到后來的完善方案，產(chǎn)生最終成果，完成論文并制作ppt參加論文答辯，都傾注了我大量的時間和心血。尤其是耗時近一年半的“溫變電池的探索與研究”，為了完成這個課題我做了大量的實驗來論證自己的假設(shè)，并且許多實驗器材都是自主動手制作。我大部分的科技創(chuàng)新類獎項都是團體獲得，因為在學校中我有著自己的團隊，我作為一貫的團隊領(lǐng)導，每次的最初創(chuàng)意和項目發(fā)起人都是我，然后由我來擔任隊長的職務(wù)，組織大家的工作。在與團隊一同探討，一同努力，一同拼命工作的過程，可以學習到許多自己原來不知道的'知識，鍛煉我的團隊協(xié)作與領(lǐng)導能力，達到事半功倍的效果，這些都是單槍匹馬所無法收獲的。并且，我的隊員們都和我一樣有很開朗的性格，大家都能在一個很活躍的氛圍中工作，享受一起工作的樂趣，即使苦干到半夜一點半也能樂在其中。
關(guān)于我的成才目標，基于我對科技，電腦以及理科方面的興趣，我立志能成為一名創(chuàng)新型人才，發(fā)揮自己在科技創(chuàng)新方面的能力與特長。因此我將電子信息類作為自己的第一志愿，為了能通過在復(fù)旦的學習成為相關(guān)方面的人才，能夠在畢業(yè)后做自己真正喜歡，真正有興趣的職業(yè)。
我申請進入復(fù)旦大學是因為復(fù)旦作為上海最好的大學，自然有很大的吸引力，相信在復(fù)旦中可以接收到最高水平的教育，充分吸收知識，最大程度地發(fā)揮自己的力量。并且在幾位學長的介紹下我得知復(fù)旦是一所學術(shù)氛圍很開放的大學，這也正是我所向往的，能夠自由的發(fā)表自己的觀點與意見，這本身便深深的吸引了我申請在復(fù)旦就學。
值得一提的是，在去年的暑假中我隨學校赴歐洲進行了為期兩周交流考察，其中的一星期都在德國的一所高中。這次考察大大的開拓了我的視野與眼界，對歐洲多國的文化都有了新的，與原先網(wǎng)絡(luò)上了解的完全不同的認識。并且，由于這次考察是以科技交流為主題，我也得到了用英語與外國學生交流課題的機會，德國學生的與中國學生不同的觀點與意見對我的課題的完善也起到了十分大的作用。當然了，在這次考察中，我也是一如既往了擔任了全體學生的組長，負起責任。
希望復(fù)旦大學能夠給我一個進入復(fù)旦就學的機會，一個能讓我學習知識、發(fā)揮特長的平臺，謝謝。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇十七
尊敬的山東藝術(shù)學院招生老師：
您好！
我叫xxx，今年xx歲，是來自xx省xx市xx中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在xx中學三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。在xx中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：xx（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業(yè)水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關(guān)于x專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學x專業(yè)的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會x、xx協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。
山東藝術(shù)學院一直是我心目中向往的象牙塔。山東藝術(shù)學院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的.學術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認識的山東藝術(shù)學院歷史背景，以及自己向往的山東藝術(shù)學院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。我期望成為山東藝術(shù)學院的一名學生，希望在山東藝術(shù)學院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為山東藝術(shù)學院光榮歷史的見證人。我母校xx中學許多學長學姐都不約而同的選擇山東藝術(shù)學院為第一志愿。我也非?？释茉趚x年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次山東藝術(shù)學院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
我的人生座右銘是——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待山東藝術(shù)學院的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以山東藝術(shù)學院為榮，明天山東藝術(shù)學院將以我為傲！感謝山東藝術(shù)學院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮！
xx中學x。
20xx年2月12日。
藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案篇十八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五（1）班的徐x涵，今天，有機會參加學校大隊體育委員的競選，十分高興！我要感謝老師和同學們的信任，給我這樣一次競選的機會。
轉(zhuǎn)眼間，我已在高港實驗小學度過了四年快樂的時光，也形成了活潑開朗，熱心助人的良好品格。我非常喜歡體育，跳繩、籃球、乒乓球、羽毛球等許多運動都是我的強項，每年我都參加校運動會，三年級時在男子組400米比賽中獲第一名，在男子組跳高比賽中獲第二名；四年級時在男子組200米比賽中獲第三名，在男子組跳高比賽中獲第一名。我還是?！盎犹K隊”的主力呢。這不僅為班集體爭得了榮譽，而且也充分證明了我在體育方面的實力。
如果我被選上學校大隊體育委員，我將發(fā)揮好自己的特長，用“熱心”為同學服務(wù)，用“真誠”做老師的得力助手，用“創(chuàng)新”開展工作！努力為學校和班級爭光，做一個稱職的大隊體育委員。
我知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座的參賽選手都很優(yōu)秀，無論結(jié)果怎樣，我都會做到：面對得失——消極不如積極；面對理想——有追求才有希望；面對競選——經(jīng)歷比結(jié)果更重要！雖然我不是最優(yōu)秀的，但是我相信經(jīng)過我的努力，我一定會是最出色的！請同學們投我一票吧！
五（1）班。
徐x涵。