"總結(jié)是對過去的回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。"怎樣培養(yǎng)自己的領(lǐng)導力，成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者？以下是一些自然景觀的攝影作品，讓我們一起欣賞大自然的美麗和魅力。
學校艾滋病防控預案篇一
2015年12月1日是第28個“世界艾滋病日”。為深入貫徹黨的十八屆五中全會精神，進一步宣傳普及學校艾滋病防治知識，深入推進艾滋病防治各項工作，經(jīng)研究，決定開展“世界艾滋病日”宣傳活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
今年活動主題仍是“行動起來，向‘零’艾滋邁進”(英文主題為gettingtozero)，副標題為“合力抗艾，共擔責任，共享未來”。意在號召各地勇于承擔防治責任，積極參與艾滋病防治工作，各盡其力，各負其責，同心攜手，加強合作，共同防治艾滋病，為實現(xiàn)健康中國夢努力奮斗。
(一)充分運用多種形式開展艾滋病防治知識和政策普及宣傳。各地、各學校要在利用廣播、電視、報刊雜志等傳統(tǒng)媒體大力開展宣傳的同時，靈活運用微博、微信等網(wǎng)絡(luò)新媒體宣傳渠道，采用各種喜聞樂見的形式，廣泛宣傳艾滋病的危害、防治知識及有關(guān)法規(guī)政策。要強化社會主義核心價值觀教育，增強學生自我保護意識，倡導健康文明的生活方式，自覺抵制艾滋病相關(guān)的社會丑惡現(xiàn)象，為艾滋病防治工作創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
(二)進一步加強艾滋病防治重點人群的針對性宣傳教育。深入開展針對青年學生等重點人群的宣傳教育活動。要根據(jù)學生不同年齡的特點開展針對性宣傳，注重提高宣傳效果。要強化艾滋病感染風險及道德法制教育，提高自我防護能力，避免和減少易感染艾滋病行為。
(三)各地、各學校根據(jù)實際情況，認真做好傳染病防治政策和綜合防治知識宣講活動，通過圖書館(閱覽室)、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳平臺，全面宣傳普及艾滋病綜合防治知識。
(一)活動結(jié)束后，各地教育行政部門、各高等學校和各區(qū)屬中等職業(yè)學校要及時對宣傳活動情況和效果進行總結(jié)，并于2015年12月10日前將總結(jié)材料電子版(附相關(guān)圖片)報送自治區(qū)教育廳體衛(wèi)藝處。
(二)為便于各部門更好地開展宣傳活動，自治區(qū)防治艾滋病工作委員會辦公室組織制作了艾滋病日主題宣傳材料(包括紙質(zhì)材料和電子模版)，近期發(fā)放至各地，請各地教育部門前往當?shù)匦l(wèi)生部門領(lǐng)取，駐烏高校和區(qū)屬中等職業(yè)學校前往烏魯木齊市衛(wèi)生局領(lǐng)取。
聯(lián)系人：xx。
聯(lián)系電話：xx。
電子郵箱：xx。
學校艾滋病防控預案篇二
12月1日是“世界艾滋病日”，宣傳的主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進”副標題是“凝聚力量，攻堅克難，控制艾滋”，根據(jù)阿克陶縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)（啊阿克陶縣xxx年“世界艾滋病日”宣傳活動的通知》的通知（陶教發(fā)〔20xx〕174號）文件精神，我校將12月份確定為防治艾滋病宣傳月，在全校廣泛開展預防艾滋病宣傳教育工作，普及艾滋病防治知識，提高我校廣大師生防艾知識水平，為遏制艾滋病傳播與蔓延作出努力。
充分發(fā)揮學生優(yōu)勢力量，通過開展“行動起來，向零艾滋邁進”倡議活動，向廣大學生宣傳防艾知識，發(fā)動廣大學生將倡議書帶入家庭和社區(qū)進行宣傳，并督促師生養(yǎng)成健康生活方式，為遏制艾滋病的蔓延作出積極貢獻。
12月1日——12月3日。
1、校廣播站開設(shè)《防艾禁毒從我做起》欄目，宣傳艾滋病防治知識。
2、以班級為單位，開展一次關(guān)于“行動起來，向零艾滋邁進”的主題班會，各班利用班會學習艾滋病防治知識。
3、在學校內(nèi)張貼關(guān)于艾滋病宣傳的海報、橫幅、標語及版畫等宣傳資料，發(fā)給學生預防艾滋病手冊。
4、利用學校大型led展示屏滾動展示防艾主題、防艾知識防艾影視等。（主要體現(xiàn)對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預防措施等內(nèi)容進行了宣傳，把預防教育作為根本，使人群在學校、家庭內(nèi)都能接受預防艾滋病的宣傳）。
5、通過校園微信群向老師們發(fā)放普及艾滋病防治知識。
世界衛(wèi)生組織在1988年1月在倫敦召開了一次"全球預防艾滋病規(guī)劃"的部長級高級會議，提出把1988年作為全球防治艾滋病年，把12月1日作為全世界宣傳防治艾滋病的日子，稱之為世界艾滋病日（更確切的說是"世界同艾滋病作斗爭日"）。目前，世界上每天有萬余人新感染上艾滋病病毒。不但醫(yī)學界在竭盡全力研究預防治療艾滋，各國政府，社會各階層也都紛紛投入了對抗艾滋病的運動。到目前為止，我們?nèi)祟愡€沒有找到一種治療此病的方法。因此，為了自身的健康和家庭的幸福，大家都應該關(guān)注艾滋病。了解艾滋病，進而預防艾滋病。
1、什么是艾滋??？
艾滋病是一種病死率很高的嚴重傳染病，它的醫(yī)學全稱是"獲得性免疫缺陷綜合癥"（aids）。這個命名表達了三個定義：第一，獲得性：表示在病因方面是后天獲得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒（hiv）引起的傳染??；第二，免疫缺陷：主要是病毒造成人體免疫系統(tǒng)的損傷而導致免疫系統(tǒng)的防護功能減低、喪失；第三，綜合癥：表示在臨床癥狀方面，由于免疫缺陷導致的多種系統(tǒng)的機會性感染、腫瘤而出現(xiàn)的復雜癥候群。
2、感染者與艾滋病患者有什么不同？
艾滋病病毒進入人體后的繁殖需要一定的時間。在開始階段，感染者的免疫功能還沒有受到嚴重破壞，因而沒有明顯的癥狀，我們把這樣的人稱為艾滋病病毒感染者。當感染者的免疫功能被破壞到一定程度后，其他病菌就會乘虛而入，這時，感染者就成為艾滋病患者了。從艾滋病病毒感染者發(fā)展到艾滋病患者可由數(shù)月至數(shù)年，一般為8—10年，最長可達19年。
3、健康人是怎樣感染艾滋病病毒的？
艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播。
4、艾滋病可以治療嗎？
盡管目前艾滋病還不能治愈，但還是可以治療的。得了艾滋病應該針對癥狀，及時地、積極地進行治療，如得了肺炎，就要及時把肺炎治好；得了感冒，要抓緊把感冒治好。而且，目前已經(jīng)有了抗病毒治療方法，盡管不能完全消滅體內(nèi)的艾滋病病毒，但可以有效抑制它的繁殖，這樣就可以大大延長艾滋病病毒感染者的壽命。
5、艾滋病有哪些癥狀？
從感染艾滋病病毒到發(fā)展成艾滋病患者，可分為三個時期：
（1）急性感染期：一般在感染艾滋病病毒后2—6周出現(xiàn)。表現(xiàn)為發(fā)熱、咽喉痛、淋巴結(jié)腫大、皮疹等，一般持續(xù)約兩周自行消退。但不是所有的人都會有明顯的急性感染期，出現(xiàn)率約為50%—75%。此期感染者具有傳染性。
（2）無癥狀感染期：其特點是沒有明顯的癥狀，是艾滋病的潛伏期。潛伏期內(nèi)的艾滋病病毒感染者具有傳染性，又稱作艾滋病病毒攜帶者，這時的艾滋病病毒抗體陽性檢出率幾乎達100%。
（3）艾滋病期：表現(xiàn)為全身癥狀，如持續(xù)不規(guī)則低熱；持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大，特別是除腹股溝以外，全身有兩處以上部位淋巴結(jié)腫大，一般1厘米大小，不疼痛；持續(xù)慢性腹瀉；三個月內(nèi)體重下降10%以上；盜汗，初為夜間出現(xiàn)，繼而發(fā)展到白天也存在；極度乏力、記憶力減退、反復頭痛、反應遲鈍乃至癡呆；出現(xiàn)肺炎、結(jié)核、腸炎等，甚至腫瘤。艾滋病病毒抗體陽性。
6、艾滋病病毒感染者會立即死亡嗎？
感染了艾滋病病毒不會立即死亡。潛伏期越長，艾滋病病毒感染者的生命也越長。所以，感染了艾滋病病毒的人，千萬不要自暴自棄，而是要想方設(shè)法延緩發(fā)病。只要沒有進入發(fā)病期，艾滋病病毒攜帶者能和正常人一樣生活、工作。
7、怎樣預防艾滋病病毒通過性行為傳播？
預防艾滋病病毒通過性行為傳播，要采取安全的性行為。一是只有一個相互忠誠、沒有感染艾滋病的；二是每次性生活都正確使用安全套。全套不能使用，顏色變黃了或橡膠發(fā)硬了的也不能使用。
8、吸毒者是怎樣感染艾滋病病毒的？
吸毒者常常共用針管、針頭。如果其中有一人感染艾滋病病毒，注射器就會被污染，那么艾滋病病毒就會通過針具傳染給其他吸毒者。此外，毒品使吸毒者的體質(zhì)下降，增加了艾滋病病毒感染和發(fā)病的可能性。
你了解艾滋病嗎關(guān)于“世界艾滋病日”的簡介。
第x個世界艾滋病日。
艾滋病嚴重地威脅著人類的健康，引起世界衛(wèi)生組織及各國政府的高度重視。1988年1月，世界衛(wèi)生組織在倫敦召開了一個有140個國家參加的“全球預防艾滋病”部長級高級會議，會上提出了關(guān)于設(shè)立“世界艾滋病日”的構(gòu)想，并得到一致通過。會議認為，對各國政府、艾滋病防治機構(gòu)組織、非政府組織以及所有人來說，艾滋病日都是一個參與防治艾滋病的機會，通過世界艾滋病日一方面表明防治艾滋病運動的重要性，另一方面強調(diào)全世界在遏制艾滋病方面的團結(jié)努力。
因此，世界衛(wèi)生組織宣布：1988年為“全球防治艾滋病年”，12月1日為全世界宣傳防治艾滋病日，稱為“世界艾滋病日”，并決定以后每年的12月1日要舉行相應活動，以號召全世界人民行動起來，共同對抗艾滋病。之后聯(lián)合國又成立了“聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署”。1997年又把“世界艾滋病日”改稱為“世界艾滋病運動”，使艾滋病防治活動貫穿于全年，而不只是固定在每年12月1日前后。
“世界艾滋病日”的宣傳目的是：
第一、讓人們了解和認識艾滋病，知道艾滋病是可以控制和預防的；
第二、讓人們知道預防艾滋病很重要的一條就是每一個人都要對自己的行為負責；
第三、通過艾滋病日的宣傳，喚起人們對艾滋病病毒感染者和病人的理解和關(guān)愛；
第四、希望大家支持各自國家制定的防治艾滋病的規(guī)劃，喚起民眾，行動起來。
圍繞著每個世界艾滋病日的主題，聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署、世界衛(wèi)生組織及其成員國，在世界艾滋病日的當天及其前后，都要開展各種形式的宣傳活動，利用廣播、電視、報紙、報告會等各種形式進行宣傳。聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署執(zhí)行主任、世界衛(wèi)生組織總干事及各地區(qū)辦事處的主任都會在這一天致詞，闡述預防艾滋病的重要意義，陳述本次世界艾滋病日的宗旨。聯(lián)合國和世界衛(wèi)生組織各成員國政府的衛(wèi)生行政領(lǐng)導人，乃至國家的領(lǐng)導人也要出面講話，強調(diào)預防艾滋病的重要性和支持防治艾滋病的決心。
12月1日是第xx個“世界艾滋病日”，為貫徹《國務院關(guān)于進一步加強艾滋病防治工作的通知》（國發(fā)[20xx]48號）精神，落實“四免一關(guān)懷”政策和“五擴大，六加強”綜合防治措施，推動我國艾滋病防治工作進一步深入，10月26日，國務院防治艾滋病工作委員會辦公室下發(fā)通知，確定我國的宣傳主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進”，副標題是“全面預防，積極治療，消除歧視”。并要求各地、各部門要圍繞的宣傳主題，在12月1日前后開展系列活動。
學校艾滋病防控預案篇三
第29個“世界艾滋病日”，今年宣傳的主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進”副標題是“凝聚力量，攻堅克難，控制艾滋”，根據(jù)上級部門有關(guān)文件精神的要求，我校將12月份確定為防治艾滋病宣傳月，在全校廣泛開展預防艾滋病宣傳教育工作，普及艾滋病防治知識，提高廣大師生防艾知識水平，為遏制艾滋病傳播與蔓延作出努力。
充分發(fā)揮學生優(yōu)勢力量，通過開展“行動起來，向零艾滋邁進”倡議活動，向廣大學生宣傳防艾知識，發(fā)動廣大學生將倡議書帶入家庭和社區(qū)進行宣傳，并督促師生養(yǎng)成健康生活方式，為遏制艾滋病的蔓延作出積極貢獻。
12月1日——12月14日。
1、各校廣播站開設(shè)《防艾禁毒從我做起》欄目，宣傳艾滋病防治知識。
2、各校以班級為單位，開展一次關(guān)于“行動起來，向零艾滋邁進”的主題班會，各班利用班會學習艾滋病防治知識。
3、在學校內(nèi)張貼關(guān)于艾滋病宣傳的海報、橫幅、標語及版畫等宣傳資料，發(fā)給學生預防艾滋病手冊。
4、利用學校宣傳欄展示防艾主題、防艾知識防艾影視等。(主要體現(xiàn)對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預防措施等內(nèi)容進行了宣傳，把預防教育作為根本，使人群在學校、家庭內(nèi)都能接受預防艾滋病的宣傳)。
5、通過校園微信群向老師們發(fā)放普及艾滋病防治知識。
學校艾滋病防控預案篇四
各中學要將學校預防艾滋病教育納入本學校日常工作，在市教育局的領(lǐng)導下以及市疾病預防控制中心的技術(shù)指導下，建立推進學校預防艾滋病教育工作的長效機制，切實做好學校艾滋病教育工作。
全市所有中學95%以上的學生掌握艾滋病綜合防治知識。
1.開展科普講座。
各中學在每年9月的新生入學教育活動中，將艾滋病預防知識專題教育納入其中。接受艾滋病知識入學專題教育對象為各中學每年初一和高一新生，每學段不少于2課時。
2.開展經(jīng)常性宣傳教育。
充分利用多種形式開展經(jīng)常性宣傳教育。20xx至20xx年期間，在各中學開展艾滋病健康教育“五個一”活動，即：一本宣傳冊、一堂健教課、一期宣傳板報、一場主題班會、一次知識競賽。
學校圖書館或閱覽室應根據(jù)師生人數(shù)配備相應數(shù)量的預防艾滋病、遠離毒品、無償獻血等相關(guān)知識的科普讀物，供師生開架閱讀或借閱；校園宣傳欄中應設(shè)有相對固定的艾滋病防治宣傳園地，定期更新內(nèi)容；校園網(wǎng)中設(shè)置相對固定的艾滋病防治宣傳欄目；校園廣播、閉路電視等不定期地宣傳預防艾滋病科普知識；通過圖書館（閱覽室）、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳平臺，全面宣傳普及艾滋病綜合防治知識。
每年12月1日“世界艾滋病日”，即可通過同伴教育、主題班會、繪畫、讀書活動、知識競賽、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)、圖片展覽等多種形式，組織開展具有一定規(guī)模的預防艾滋病宣傳教育活動。
上述各形式的預防艾滋病健康教育活動均計入專題教育課時，以確保落實《中學生預防艾滋病專題教育大綱》的初中6課時、高中4課時（高一2課時、高二2課時）的要求。
1.組織領(lǐng)導。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局普教科，負責學校預防艾滋病教育日常性管理工作。
各學校預防艾滋病教育工作由市教育局普教科組織領(lǐng)導，各中學一名主管副校長負責，行政辦負責具體實施，校醫(yī)進行相關(guān)資料的臺賬建立和保管。
2.師資保障。
每年9月，各中學組織艾滋病預防知識專題講座，師資由市疾病預防控制中心健康講師團安排，各中學不承擔授課費。
3.效果評價。
每場講座結(jié)束后，各中學配合市疾病預防控制中心健康講師團完成學生掌握艾滋病綜合防治知識的效果評價工作。
4.師資培訓。
根據(jù)教育部門的需求和安排，市疾病預防控制中心健康講師團組織開展針對教育系統(tǒng)的艾滋病專題教育師資培訓，培訓對象為各中學校醫(yī)。
5.日常教育。
各中學指定1名兼職教師（如校醫(yī)）負責所在學校艾滋病日常性宣傳教育工作，日常性宣傳教育活動所需的科普資料由各區(qū)級疾控中心按新生人數(shù)100%發(fā)放。
6.督導檢查。
市教育局、市衛(wèi)生局將預防艾滋病工作落實情況納入教育、衛(wèi)生督導評估及有關(guān)專項工作檢查內(nèi)容，定期對各學校該項工作開展情況，特別是落實預防艾滋病專題教育課時或?qū)ｎ}講座、開展師資培訓、開展多種形式預防艾滋病宣傳教育活動以及提高學校師生艾滋病綜合防治知識知曉率等工作進行檢查與督促。對督導發(fā)現(xiàn)的問題，限期整改；對工作開展不力、政策不落實、造成嚴重后果的，追究有關(guān)單位和主要領(lǐng)導的責任。
同時，市教育局也將艾滋病防治工作納入對學校的年度工作考核內(nèi)容，推動教育系統(tǒng)預防艾滋病工作廣泛深入開展。
學校艾滋病防控預案篇五
為加強和規(guī)范學校消防安全管理，預防火災和減少火災危害，根據(jù)《中華人民共和國消防法》以及《事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合學校實際，特制定本消防安全應急預案。
制定消防應急預案，是為了在學校面臨突發(fā)火災事故時，能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，避免火災現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
總指揮。
副總指揮。
成員：全體老師。
消防應急指揮部職責：指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災；協(xié)調(diào)配合公安消防隊開展滅火救援行動。
下設(shè)五個專門工作組。
（一）滅火行動組。
隊長。
成員。
義務消防隊職責：現(xiàn)場滅火、搶救被困人員。
義務消防隊可進一步細分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。
（二）疏散組。
組長。
成員：當值的老師和空課的老師。
疏散引導組職責：引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，其余人員分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安全區(qū)域。（疏散路線：按出操路線行走、疏散地點：運動場）。
（三）安全防護救護組。
組長。
成員。
安全防護救護組職責：對受傷人員進行緊急救護，并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機構(gòu)。
（四）火災現(xiàn)場警戒組。
組長。
成員：保安兩人。
火災現(xiàn)場警戒組職責：控制各出口，無關(guān)人員只許出不許進，火災撲滅后，保護現(xiàn)場。
（五）后勤保障組。
組長。
成員。
后勤保障組職責：負責通信聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。
（一）報警：學校員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應立即向?qū)W校的領(lǐng)導報警，根據(jù)火情可直接報“119”火警。
（二）接警：應立即向?qū)W校領(lǐng)導和消防應急指揮部報告，通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。
（三）處置：指揮各工作小組、義務消防隊迅速集結(jié)，按照職責分工，進入相應的位置開展滅火救援行動。
（四）清點：處置結(jié)果后或在公安消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時告知火場指揮員。
火災撲滅后，協(xié)助公安消防部門：
（一）保護火災現(xiàn)場；
（二）查明火災原因；
（三）調(diào)查火災損失。
學校艾滋病防控預案篇六
根據(jù)《市區(qū)防治艾滋病工作目標管理責任書》要求，特制定教育系統(tǒng)艾滋病預防控制宣傳教育工作計劃。
全區(qū)普通中學、中等職業(yè)技術(shù)學校青少年艾滋病防治知識知曉率達90%以上。
1。上好艾滋病防控知識課。各初中、高中、區(qū)屬中等職業(yè)學校每學年開設(shè)4—6節(jié)艾滋病防控知識課，開課率達100%，在校學生知曉率達90%以上；全面落實《學校結(jié)核病防控工作規(guī)范》。
2。做好宣傳工作。各學校要面向全體師生員工做好艾滋病預防控制宣傳教育工作。
1．加強領(lǐng)導。成立市區(qū)教育局2016年艾滋病預防控制宣傳教育工作領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組負責全區(qū)學校艾滋病預防控制宣傳教育工作的領(lǐng)導、指導和督查。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在普教股。各學校要成立相應的領(lǐng)導小組，確保學校有組織地開展艾滋病預防控制宣傳教育工作。
2。抓好宣傳。積極協(xié)助有關(guān)部門大力宣傳《艾滋病防治條例》及相關(guān)法律、法規(guī)，艾滋病的危害性和科學防治知識，做到家喻戶曉。各學校要充分利用校園廣播、黑板報、征文等宣傳艾滋病防控知識，組織開展艾滋病防控知識專題講座和科普宣傳活動。
3。狠抓落實。一是各學校要將艾滋病預防控制知識教育納入教學計劃，落實教學時間（每學年在地方課程中安排4—6課時），安排好任課教師和教學內(nèi)容。二是各學校每學期組織開展1次艾滋病防控知識競賽，辦1期艾滋病防控知識專刊，多形式普及艾滋病防控知識，普及率達90%以上，真正把艾滋病預防控制宣傳教育工作落到實處。
4．強化督查。區(qū)教育局每學年對各學校艾滋病預防控制宣傳教育工作落實情況進行一次督查，確保全區(qū)學校艾滋病預防控制工作真正落實。
學校艾滋病防控預案篇七
12月1日是“世界艾滋病日”。根據(jù)《淄博市教育局關(guān)于組織開展防治艾滋病宣傳教育活動的通知》（x教體衛(wèi)字〔xx〕x號）和《xx區(qū)人民政府防治艾滋病工作委員會辦公室關(guān)于開展“世界艾滋病日”宣傳活動的通知》（x艾辦發(fā)〔xx〕c號）要求，經(jīng)研究，決定在全區(qū)中學（含淄博理工學校、師專附中、育才中學）組織開展防治艾滋病宣傳教育活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
防艾從我做起，共享健康權(quán)利，共建健康中國。
全區(qū)中學（含淄博理工學校、師專附中、育才中學）師生。
（一）開展防治艾滋病宣傳教育活動。
活動期間，各中學（含淄博理工學校、師專附中、育才中學）要為學生集中上好一堂防治艾滋病專題課，引導學生認清艾滋病危害，了解艾滋病防治常識。要通過升旗儀式、主題班會、專題閱讀、藝術(shù)表演等多種校園文化活動形式，加強防治艾滋病知識和法規(guī)的教育，進一步強化防治艾滋病教育效果。要通過黑板報、宣傳櫥窗、宣傳橫幅、宣傳展板、專題講座、知識競賽、校園網(wǎng)站、微信平臺等多種途徑，加強校園防治艾滋病工作宣傳，營造良好學習教育氛圍。要教育引導學生以適當方式積極參與防治艾滋病志愿服務活動，傳遞青春正能量。要印發(fā)致家長一封信，發(fā)揮學校防艾教育對家庭的影響帶動作用，引導家長一起做好防艾教育工作，發(fā)揮家校合育作用。
（二）組織參加全市防治艾滋病優(yōu)秀教學案例征集活動。
市教育局開展防治艾滋病優(yōu)秀教學案例征集活動，面向全市中學（中職）教師征集防治艾滋病優(yōu)秀教學案例。案例可以是教學設(shè)計，也可以是教學實錄、教學反思、教學課件。區(qū)屬各中學（含淄博理工學校、師專附中、育才中學）、各中心校限報作品1件（無中學的中心校不用上報）。報送作品必須為原創(chuàng)，各單位在推薦上報前要認真做好作品原創(chuàng)性審查，非原創(chuàng)教學案例不得推薦上報。教學案例以“序號+作者名”為文檔題目，序號要與“防艾教育優(yōu)秀案例統(tǒng)計表”中的序號相對應。報送稿件于12月4日下午5點前報區(qū)教體局體衛(wèi)藝科郵箱：，逾期不報視為棄權(quán)。區(qū)教體局將擇優(yōu)推薦上報。
各相關(guān)學校要認真總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，于12月28日前將“世界艾滋病日”宣傳教育活動總結(jié)及2張活動照片（照片不要插入總結(jié)文檔中）電子稿發(fā)送到區(qū)教體局體衛(wèi)藝科郵箱：xx。
學校艾滋病防控預案篇八
20xx年12月1日是第**個“世界艾滋病日”，12月是我市防艾月。為切實加強幼兒園艾滋病防治教育工作，普及防治知識，幫助幼兒增強自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，營造健康、積極向上的校園環(huán)境。現(xiàn)結(jié)合我園的實際情況，制定相關(guān)的艾滋病防治教育工作計劃。
1.通過活動，了解艾滋病危害，掌握科學的“防艾”知識。
2.通過活動，建立文明健康的生活方式，增強抵御艾滋病侵襲的能力，避免對艾滋病病毒感染者和病人的歧視行為。
3.能主動參與到預防艾滋病的宣傳活動中來。
4.增強自我保護意識。
20**年11月28日——12月8日。
(一)通過國旗下講話進行相關(guān)的宣傳活動。
(二)利用學園led循環(huán)播放相關(guān)的預防艾滋病。
宣傳標語。
(三)分發(fā)“預防艾滋病”倡議書，幫助家長、幼兒了解艾滋病的危害，倡導積極預防艾滋病的傳染。
(四)各班在家園聯(lián)系欄內(nèi)張貼預防艾滋病健康教育有關(guān)的宣傳讀物。
(五)幼兒與家長共同觀看“預防艾滋病知識”相關(guān)視頻。
學校艾滋病防控預案篇九
為更加及時、有效地防控和應對可能發(fā)生的校內(nèi)各類流行性傳染疾病，保證廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》等規(guī)定，特修訂本應急預案。
有效防控和應對校內(nèi)可能發(fā)生的各類流行性、傳染性疾病的發(fā)生。
防控流行性、傳染性疾病在校內(nèi)擴散，嚴格控制傳染源。
組長：校長。
副組長：分管副校長。
成員：辦公室、學生處、教務處、保衛(wèi)處、宣傳部、后勤產(chǎn)業(yè)處、計財處、各二級學院及事發(fā)涉及部門主要負責人。
領(lǐng)導小組下設(shè)應急處置辦公室，設(shè)在學校辦公室。
2、職責分工：
疫情報告責任人為學校公共衛(wèi)生科負責人和辦公室負責人。
辦公室：負責做好傳染病防控綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作，按規(guī)定和要求及時上報動態(tài)信息；根據(jù)實際協(xié)調(diào)落實日報告和零報告制度；負責應急情況下車輛保障；負責應急工作進展和處理情況的`匯總，實時分析，為領(lǐng)導決策提供依據(jù)。
學生處：負責協(xié)調(diào)督促各二級學院對學生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進行篩查，要求和指導學生對自身健康狀況進行密切觀察，一旦出現(xiàn)可疑癥狀及時進行登記、檢測與排查，實行跟蹤觀察；對確診傳染病病例嚴格按照傳染病處理原則執(zhí)行；指導各二級學院做好學生思想穩(wěn)定工作。
教務處：負責學校正常教學工作的保障，做好上課教室等教學場所消毒與通風情況的檢查；負責因?。ㄊ拢┖推渌闭n學生的統(tǒng)計與反饋工作，督促指導二級學院做好病缺課學生的登記與跟蹤管理工作；根據(jù)縣級及以上疾病防治機構(gòu)或定點醫(yī)療機構(gòu)的休復學診斷證明，落實做好病例學生的休學和復學管理工作。
學校艾滋病防控預案篇十
本次應急演練模擬發(fā)現(xiàn)一名在校學生張某咽拭子標本中檢測出新冠病毒核酸陽性，共設(shè)置發(fā)熱處置、預案啟動、快速封閉、精準排查、全員檢測、秩序維護以及有序轉(zhuǎn)運全面消殺7個場景，通過現(xiàn)場實操演練和視頻直播等方式，全面展示廣州市輕工技師學院面對突發(fā)新冠肺炎疫情綜合應急全流程。
現(xiàn)場演練場景中，校醫(yī)接到疾控部門通知學院南校區(qū)學生張某初篩檢測陽性后，在疾控機構(gòu)到校前，第一時間上報學院領(lǐng)導，學院主要負責人立即啟動應急預案，7個應急工作小組按照預案有序開展應急工作。
疾控機構(gòu)在校期間，全面展示學院如何配合疾控機構(gòu)開展流行病學調(diào)查、組織人員及場地核酸采樣、組織管控對象轉(zhuǎn)運隔離等工作。疾控機構(gòu)離校后，如何開展環(huán)境消殺、心理疏導和人文關(guān)懷、安排線上教學等校園封閉封控后管理。
8月18日上午，暨南大學在石牌校區(qū)開展新冠疫情防控應急演練，主要針對學生返校入學環(huán)節(jié)，校園發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員的檢測和應急處置為主要內(nèi)容，設(shè)置了包括校門、教學大樓、圖書館等場景。分別模擬學生入校體溫檢測、健康資料檢查、校內(nèi)常規(guī)檢測等流程項目，并重點針對發(fā)現(xiàn)體溫異?；蛞伤瓢Y狀人員時的處理方案進行演練，包括登記留觀、體溫復測、送醫(yī)就診、上報轄區(qū)疾控部門、緊急通知、校內(nèi)消殺、相關(guān)場所隔離或封鎖等各項應急措施。
演練結(jié)束后，針對演練環(huán)節(jié)中存在的問題，小組成員展開現(xiàn)場討論，并對圖書館緊急廣播、隔離期間送餐、登記人員和擺渡車司機安全防護等方面的防疫工作提出改進意見。目前該校已發(fā)布第10版的疫情防控指南，動態(tài)根據(jù)省市的相關(guān)要求，結(jié)合學校實際進行調(diào)整。
核查信息后，學校和疾控中心對其開展三天兩檢核酸檢測，同時，學校開展心理支持和危機干預工作，穩(wěn)定家長和師生的情緒。
此次演練是學校的第三次疫情防控演練，8月6日和8月8日下午，該校模擬了學生被確診為陽性病例和食堂員工出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象的相關(guān)場景。三次疫情防控演練，讓老師、學生、物管員工、校醫(yī)等認真排練了每個環(huán)節(jié)，細化了現(xiàn)場處置措施，進一步完善了學校疫情防控機制。
學校艾滋病防控預案篇十一
預防為主，防治結(jié)合；依法防控，科學應對；分級負責，屬地管理。
（1）加強組織領(lǐng)導。成立了以新型冠狀病毒李安為首的新型冠狀病毒小組，負責協(xié)調(diào)和協(xié)調(diào)我國新型冠狀病毒感染肺炎的防治工作。為落實新型冠狀病毒感染防治工作要求，成立了以郭梁副校長為首的新型冠狀病毒工作組。以朱會娟主任為首的新型冠狀病毒新冠狀病毒感染小組已成立，以應付肺炎的爆發(fā)。同時，我校實行新型冠狀病毒感染防控體系，包括領(lǐng)導責任制、防控責任制和防控責任制，明確了任務、目標和責任。
（2）明確崗位職責。我校新型冠狀病毒感染防治工作由領(lǐng)導小組負責，制定了《高陽中心小學新型冠狀病毒感染的肺炎應急預案》，加強與教育衛(wèi)生行政部門的合作，形成學校領(lǐng)導下多部門聯(lián)防聯(lián)控機制。在領(lǐng)導小組的指導下，組織開展教師和健康教育教師新型冠狀病毒感染培訓和演練。組織新型冠狀病毒感染新冠狀病毒感染應急響應程序，組織我校新型冠狀病毒感染的應急處理。
（3）完善防控流程。確保衛(wèi)生管理員趙乾勇老師是學校疫情的報告者，負責疫情的監(jiān)測和報告。督促有關(guān)職能部門密切關(guān)注師生及其與疫區(qū)返鄉(xiāng)人員有密切接觸的家長。及時掌握師生和家長，做好篩查登記。新的冠狀病毒新的冠狀病毒感染病例被診斷和診斷，疑似肺炎病例和確診病例在2小時內(nèi)上報朱臺鎮(zhèn)醫(yī)院疾病控制中心和朱臺鎮(zhèn)新型冠狀病毒感染防治教育系統(tǒng)，辦公室。
（1）離家前發(fā)現(xiàn)異常體溫或身體狀況。
新型冠狀病毒肺炎先請班主任或系（班）長請假，請假時間為2，，如果病人是在指定醫(yī)院接受治療，他是否會排除新冠肺炎，而第一時間，主任或主任科室（級）主任3人，班主任或系（級）長，將情況報告給趙乾勇老師作為后續(xù)報告交給4人，后續(xù)學校，參照國家衛(wèi)健委疾病控制局《流感樣病例暴發(fā)疫情處置指南（版）》病例管理要求“體溫恢復正常，其他流感樣癥狀消失后48小時或根據(jù)醫(yī)生建議，患者可正常上課或上班”。
同時，新型冠狀病毒性肺炎是新型冠狀病毒性肺炎，根據(jù)省委新冠肺炎疫情管理委員會領(lǐng)導小組下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范中小學新冠肺炎疫情應急處置流程的通知》要求，對指定的醫(yī)療機構(gòu)進行診斷，排除在新冠肺炎之外，原則上，指定的醫(yī)療機構(gòu)可以提供診斷證據(jù)，癥狀消失，（發(fā)熱病人在48小時后癥狀消失，嘔吐、腹瀉患者72小時后癥狀消失）。住院醫(yī)生鑒別診斷后不需去醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)熱患者癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消失48小時，嘔吐和腹瀉患者需消失72小時），在此期間，住院醫(yī)生應進行隨訪，學校應登記并跟蹤缺勤情況，經(jīng)住院醫(yī)生和學校聯(lián)合評估，確認發(fā)熱病人康復后可正常返校。
（2）入學時發(fā)現(xiàn)體溫或身體狀況異常。
1、學生急救。
（1）緊急情況：未攜帶每日健康報告或家長未簽字的學生將帶著監(jiān)護儀前往急救區(qū)，班長會打電話給他們的父母，詢問他們父母的詳細情況，然后在檢查學生體溫后組成新的小組。
（2）緊急情況：對于忘記戴口罩的學生，由組長帶領(lǐng)到應急口罩發(fā)放處登記領(lǐng)取，并引導其佩戴后形成新的隊形。
（3）緊急情況：對于體溫超過37.3度的學生，值班老師立即匯報到班長那里，班長將學生帶到校門外的隔離室隔離，并通過電話與家長聯(lián)系。家長接送學生后，門衛(wèi)負責隔離室的綜合消毒和重點消毒。特殊情況下，啟動第二個測量通道，由動作監(jiān)視器進行溫度槍測量。學生的體溫從早上7點35分和13點40分開始。
2、教師應急處理。
（1）緊急情況：老師沒有攜帶每日健康報告，對于不攜帶每日健康報告的老師，由當班學校負責人負責錄音、查詢和測量體溫，然后組成新的隊形進入學校。
（2）緊急情況：對于私家車內(nèi)有等人員，如學校工作人員通過測溫和手消毒，原則上不是學校工作人員拒絕進入學校，如果必須進入學校必須嚴格執(zhí)行外來人員登記制度。
（3）緊急情況：體溫超過37.3的教師應立即離校，聯(lián)系家屬或到正規(guī)醫(yī)院治療，并及時報告治療情況。
（3）學校發(fā)現(xiàn)異常體溫或身體狀況。
（1）教師應立即與趙乾勇老師聯(lián)系，并將趙老師送至學校緊急隔離室進行自我保護。再次測定趙老師的體溫，如果體溫仍高于37.3，請工作人員在過去14天內(nèi)聯(lián)系史，如無異常情況，通知家長送醫(yī)。如與史有異常接觸，可撥打120到區(qū)內(nèi)指定醫(yī)院就醫(yī)，并做好記錄并上報高等教育部門。
（2）趙老師及時對緊急隔離室進行消毒。
（3）同一間教室?guī)熒慌R時疏散到學校臨時備用教室音美教室。
（4）在醫(yī)院檢查后，釋放新型冠狀病毒肺炎并清除與其他學生的隔離。
（5）學校應該好好跟蹤學生。
（6）返校時，參考國家衛(wèi)健委cdc《流感樣病例暴發(fā)疫情處置指南（版）》中的病例管理要求“體溫恢復正常，其他流感樣癥狀消失后48小時或根據(jù)醫(yī)生建議，患者可正常上課或上班”。同時，新型冠狀病毒性肺炎是新型冠狀病毒性肺炎，根據(jù)省委新冠肺炎疫情管理委員會領(lǐng)導小組下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范中小學新冠肺炎疫情應急處置流程的通知》要求，對指定的醫(yī)療機構(gòu)進行診斷，排除在新冠肺炎之外，原則上，指定的醫(yī)療機構(gòu)可以提供診斷證據(jù)，癥狀消失，（發(fā)燒病人在48小時后癥狀消失，嘔吐、腹瀉患者72小時后癥狀消失）。住院醫(yī)生鑒別診斷后不需去醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)熱患者癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消失48小時，嘔吐和腹瀉患者需消失72小時），在此期間，住院醫(yī)生應進行隨訪，學校應登記并跟蹤缺勤情況，經(jīng)住院醫(yī)生和學校聯(lián)合評估，確認發(fā)熱病人康復后可正常返校。
（1）向部門（級）主管請假，辦理請假手續(xù)。
（2）第一次去指定醫(yī)院。
（3）第一時間向主管領(lǐng)導匯報處理情況。
（4）負責的領(lǐng)導向趙乾勇老師報告并跟蹤缺勤情況。
（5）趙乾勇老師向李安主席組匯報。
（6）康復后，憑醫(yī)院出具的健康證明或診斷結(jié)果返回學校。
（4）重大異常情況處理。
1、如果懷疑或確認感染新型冠狀病毒肺炎，學校應在第一時間關(guān)閉學校及相關(guān)機構(gòu)，學校應配合疾病預防控制中心開展流行病學調(diào)查，并按要求嚴格執(zhí)行相關(guān)預防控制措施。學校輿論宣傳組應積極積極引導，避免引起師生和家長的恐慌心理，及時、科學地處理輿論。
2、如發(fā)現(xiàn)其他不明原因的群體性疾病，校長應首先（30分鐘內(nèi)）口頭告知匯報區(qū)疾病預防控制中心（聯(lián)系電話：xxxx）和區(qū)教育體育局（聯(lián)系電話：7871888），并在2小時內(nèi)書面報告區(qū)疾控中心和區(qū)教育體育局，配合區(qū)疾病預防控制中心開展流行病學調(diào)查，按要求落實相關(guān)防控應急措施。
3、臨淄區(qū)指定醫(yī)院發(fā)熱門診：
（1）加強健康宣傳和健康教育。以多種形式開展新型冠狀病毒感染和新型冠狀病毒感染防控知識教育，增強普及衛(wèi)生防疫意識和自理能力，為傳染病和保健教師提供新冠狀病毒感染肺炎的培訓，以及學校傳染病防治知識、監(jiān)測和報告等。
（2）改善環(huán)境衛(wèi)生，做好應急準備。積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高免疫力；積極采取措施確保學生教室、功能室、衛(wèi)生間等學習生活場所的通風衛(wèi)生，杜絕傳染病的發(fā)生和流行，在教室、功能室等公共場所安排專人。儲備一定數(shù)量的溫度計、醫(yī)用口罩、一次性手套洗手液、感冒藥、消毒藥品和消毒設(shè)備，確保相關(guān)材料的充分有效。
（3）嚴格執(zhí)行各項食品衛(wèi)生制度和措施。切實落實各項衛(wèi)生防疫措施，消除疾病發(fā)生和傳播的隱患。按照有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)和文件的要求，嚴格執(zhí)行各項食品衛(wèi)生制度和措施。堅持索證制度，確保學校食堂采購的食材質(zhì)量。加工食物時，一定要徹底煮熟。保持食堂環(huán)境清潔，加強學校飲用水源地管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。
（4）全面做好調(diào)查工作。對師生及其父母通過不同途徑進行了一項新的冠狀病毒調(diào)查，應特別注意疫區(qū)的師生標志和家長的標志，掌握師生和家長在現(xiàn)場的聯(lián)系方式，及時向全區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染防疫工作報告情況，辦公室。
（5）停止各種活動。要做好假日教育服務、調(diào)研、家訪、學習小組等社會活動的落實，不組織學生和家長參加聚集性活動；督促教育學生不參加校外輔導培訓班；監(jiān)督學生不參加在社會機構(gòu)和其他部門舉辦的大型聚集性活動和考試中，停止舉辦各種大型師生會議。
（6）堅持早晚巡查制度、通風消毒制度、每日零報告制度，嚴格執(zhí)行因病缺勤跟蹤制度。做好各種記錄，及時報告有關(guān)情況，及時報告疫情。要求每個班主任每天前向趙老師匯報班級情況，然后趙老師總結(jié)學校情況，經(jīng)領(lǐng)導小組領(lǐng)導審核同意后，再向鎮(zhèn)中心學校報告。
（7）完善各項工作機制。建立建立健全有關(guān)部門和人員、學校和家長、學校和地方醫(yī)療機構(gòu)和教育行政部門的聯(lián)系機制，完善信息收集和提交渠道，確保信息暢通。
學校艾滋病防控預案篇十二
據(jù)上級教導部門疫情防控時代停學不絕課的唆使精神，我校積極的開展了線上教授教化事情。到今朝為止，我班語文已經(jīng)進行了前四個單元的進修，在此時代充分使用收集教授教化資本以及新媒體與門生進行及時的交流與溝通。周一至周五天天凌晨八點半進行詩文誦讀，以便門生積累古詩詞，使用發(fā)視頻，默寫等形式反省門生的積累環(huán)境。九點到十點一個小時的光陰進行新課的進修與鞏固，不雅看名師講課，配以響應的演習題并及時批改、糾錯、解說以反省門生的進修環(huán)境。下晝?nèi)c半到四點為門生的練字光陰，為了門生更好的進修書法，使用收集資本使門生不雅看名家教室并進行練字，從而做到規(guī)范練字。
為了富厚門生的課余生活，我還部署了做手工，看片子寫不雅后感，天天讀書一小時，做家務活，學做飯等有益于門生身心成長的一系列活動。當然也存在許多問題，個別同硯不能夠自覺及時的進修，自律性較差。加上現(xiàn)在已經(jīng)復工，家長也不能及時的監(jiān)督，從而和其他同硯逐步拉開了間隔。
為了鞏固線上教授教化內(nèi)容，也為了增補線上教授教化的不夠，做好線上線下教授教化內(nèi)容的毗連，我籌備分三步走：
第一步摸清內(nèi)情，提前梳理線上進修時代每節(jié)課的進修條記，找出之火線上講課疏漏的地方。懂得每堂課的進修重難點是否掌握，反省門生是否出缺課環(huán)境。經(jīng)由過程現(xiàn)場抽查，聽、說、讀、寫等法子，贊助門生找出自己進修的懦弱或疏漏環(huán)節(jié)。
第二步找出問題，摸清了內(nèi)情后，要對全班門生進修環(huán)境進行綜合闡發(fā)，找出門生線上進修中存在的合營問題以及個性化問題。要鼓勵門生經(jīng)由過程復習檢測等手段找出小我線上進修的掉誤。闡發(fā)孕育發(fā)生問題的緣故原由，在我與同硯的贊助下找到辦理問題的法子。
第三步查缺補漏，上級教導部門建議復課后師長教師對線上教授教化的內(nèi)容沒有需要從頭重講一遍，是以我將從兩個道路實現(xiàn)查缺補漏如下：
1、集中沖破，對合營問題和門生提出的一些有代表性的個性化問題，專門備課，安排少量課時，推行定點沖破。對門生個性化問題，鼓勵門生經(jīng)由過程回看線上教授教化視頻，自立復習，反復演習，個別指示等法子進行慢慢辦理。
2、日常平凡課前彌補，對付前面內(nèi)容連貫性強的新課內(nèi)容，可在新課之前，安排必然光陰課長進行前后常識點復習梳理，從而使門生在常識進修鏈接上推行無縫對接。
眼下，疫情防控形勢雖然積極向好，但義務依然艱難繁重，民心穩(wěn)，社會才穩(wěn)。總之，我已做好具體的計劃，春耕時節(jié)，草木新生，等候與孩子們的相見。
學校艾滋病防控預案篇十三
在日常學習、工作抑或是生活中，有時會突發(fā)一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。應急預案要怎么編制呢？下面是小編精心整理的2022關(guān)于學校疫情防控應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為了提高學校預防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《中華人民共和國動物防疫法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實際，特制定本應急預案。
1、生命至上、主動搶險
突發(fā)疫情災害事件出現(xiàn)后，要把救助人員生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開救援工作。
2、迅速報告、及時處理
突發(fā)疫情災害事件出現(xiàn)后，當事人、目擊者及領(lǐng)導要在第一時間內(nèi)向上級部門和領(lǐng)導報告，及時開展應對災害事件工作。
3、依法管理、強化領(lǐng)導
嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。
4、預防為主、保護財產(chǎn)
宣傳普及防治知識；提高防護意識；提高校園公共衛(wèi)生水平；加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例，及時采取有效的預防與控制措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產(chǎn)，把事故損失減少到最低程度。
1、有效開展突發(fā)疫情災害事件處理工作，學校突發(fā)疫情事件應急處置領(lǐng)導小組辦公室會同相關(guān)職能處室，成立現(xiàn)場指揮部。
2、突發(fā)疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組履行以下職責：根據(jù)突發(fā)疫情災害發(fā)生情況，決定是否啟動本預案；核實災情，制定救災方案，負責重大問題的決策并落實救災措施。
3、學校成立突發(fā)疫情災害事件應急處置領(lǐng)導小組
總指揮：校長、書記（法人）
副總指揮：副校長（分管安全領(lǐng)導）
成 員： 中層以上領(lǐng)導、各處室主任、年級組、班主任、保安
由校長擔任救援總指揮，（副校級領(lǐng)導）任現(xiàn)場指揮。
搶險行動組組長：xxx
成員：xxx
疏散引導組：各班班主任
通訊聯(lián)絡(luò)組：辦公室
人員救護組：校醫(yī)
后勤保障組：總務處
4、職責范圍
疏散引導組負責指揮師生轉(zhuǎn)移到安全場所；
通訊聯(lián)絡(luò)組負責對內(nèi)對外的信息溝通和上報工作；
人員救護組負責為現(xiàn)場傷員實施及時有效的救護，并在第一時間就近送至鎮(zhèn)級以上醫(yī)院；
后勤保障組負責妥善保管從現(xiàn)場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；為現(xiàn)場救護工作提供車輛、水、食物等物資服務工作。
1、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳
學校成立學校疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組及工作小組，并明確人員具體職責；平時加強師生員工的'安全衛(wèi)生常識教育，學會自救的措施和技能，按照應急預案的要求組織師生演練。
2、建立預警，信息收集
關(guān)注上級疫情預報，落實迅情預警預報措施，做到提前預防，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，正確應對。
3、落實值班，及時報告
強化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負責看守，確保24小時有人值班，領(lǐng)導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出匯報，確保報告數(shù)據(jù)詳實、可靠。
4、建立隊伍，保障供給
建立應急搶險救援隊，隨時待命，聽候調(diào)遣，準備處理突發(fā)事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。
5、安全自查，規(guī)范管理
學期始末，對學校進行拉網(wǎng)式安全自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。還要經(jīng)常對建筑物、樹木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現(xiàn)的問題，落實整改措施。開展愛國衛(wèi)生運動，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。
6、常抓不懈，養(yǎng)好習慣
（1）保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣。
（2）少去或不去人群聚集的地方活動。
（3）飯前便后要洗手、正確洗手。
（4）加強鍛煉，保證休息，增強體質(zhì)。
（一）突發(fā)事件監(jiān)測
建立突發(fā)疫情災害事件的監(jiān)測系統(tǒng)。健全學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校（年級—校醫(yī)），學校要進一步排查，將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進行登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
（二）突發(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。
2、嚴格執(zhí)行學校突發(fā)疫情災害事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
3、發(fā)現(xiàn)疫情要立即報告，任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發(fā)事件。對違反規(guī)定的部門和個人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。
班級處置流程：
1、日檢：每早關(guān)注學生的健康狀況，統(tǒng)計出勤人數(shù)。
2、報告：一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，立即告知年級、校醫(yī)。
3、勸說：發(fā)現(xiàn)身體不適或發(fā)熱學生，必須勸其看病，在家休養(yǎng)。
4、記錄：及時統(tǒng)計患病具體情況（班級、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復情況）并上報學校。
5、跟蹤：每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察。
6、家訪：積極做好患病學生的家訪工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。
7、消毒：做好班級室內(nèi)外消毒工作，停止集體性活動。
8、觀察：對痊愈后返校學生及其他同學，加強觀察了解。
學校處置流程：
學校一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)疫情災害事件應立即啟動本校應急預案，并及時上報上級教育主管部門。
1、事故發(fā)生。學校保持鎮(zhèn)靜，沉著應對，立即向上級教育主管部門匯報，并組織教職工施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
2、緊急救援。根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、應急、衛(wèi)生、防疫、交通管理等部門緊急救援，使災情較快得以控制，受傷人員及時得到救治。
3、事故現(xiàn)場。學校領(lǐng)導及有關(guān)人員立即趕赴事故現(xiàn)場，聽取匯報，召集領(lǐng)導小組應急處理會議，采取應急措施，迅速抽調(diào)搶險隊伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員展開救援救護，就近送醫(yī)院治療，并保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
1、應急狀態(tài)解除由學校突發(fā)疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組宣布。
2、突發(fā)疫情災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作，及時調(diào)查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現(xiàn)場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。
3、配合有關(guān)部門進行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。
4、對在突發(fā)疫情災害事件中，隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰(zhàn)機，抗令不遵等事件與責任人，將嚴肅處理！
學校艾滋病防控預案篇十四
為扎實做好我園春季學期疫情防控常態(tài)化工作，進一步將疫情常態(tài)化防控責任落實，確保全園師生身體健康和生命安全，特制定以下方案。
一、指導思想。
堅持統(tǒng)一領(lǐng)導，全體人員相互配合；科學防控，快速應對；預防為主，防治結(jié)合；群防群控，分級負責；加強宣教，全員參與，堅決執(zhí)行各項要求，切實維護本園教職工的身體健康和生命安全。
二、成立領(lǐng)導小組。
我園成立疫情常態(tài)化防控工作領(lǐng)導小組，園長是疫情常態(tài)化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡(luò)人。
（一）人員組成。
組長：園長。
副組長：副園長。
成員：各班班主任。
（二）主要職責。
3、認真做好全園師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，注重疫情防護知識的普及；
5、開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；
三、工作目標。
1、普及疫情防治知識，提高全園師生員工的自我防護意識。
2、完善疫情的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原則。
1、預防為主，常備不懈。宣傳普及疫情發(fā)展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平，抓好預防接種查驗工作，做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導，依法管理。嚴格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定，對疫情的預防、控制工作實行依法管理。
3、加強領(lǐng)導，落實責任。
4、快速反應，運轉(zhuǎn)高效。
5、建立預警，救治快速反應機制，增強應急處理能力，及時準確處置。
五、組織管理。
1、為嚴防疫情在園內(nèi)傳播流行，本園設(shè)置疫情疫情報告人。負責本園疫情疫情報告管理工作，發(fā)現(xiàn)疫情病人或疑似疫情病人，要登記在冊。
2、在園所有教職工、學生都是義務疫情報告人，發(fā)現(xiàn)的疫情疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報告幼兒園的專兼職疫情報告人員。
3、幼兒園疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現(xiàn)疫情病人或疑似疫情病人，要立即報告負責人，并按照以下要求做好疫情疫情報告工作。報告內(nèi)容及時限在同一班級，有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時，幼兒園疫情報告人應當在1小時內(nèi)報出相關(guān)信息。發(fā)現(xiàn)疫情或疑似疫情病人時，幼兒園疫情報告人應當立即報出相關(guān)信息。個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應當在2小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
六、具體工作安排。
（一）疫情常態(tài)化管理。
1、完善常態(tài)化工作制度機制。
主要包括傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
2、認真落實“日報告”工作。
對有發(fā)熱、干咳等癥狀的幼兒，應當督促及時就醫(yī)，暫緩返園。
3、做好假期疫情信息統(tǒng)計。
與家長密切聯(lián)系，對其開展防疫知識、個人防護與消毒等知識和技能宣教。
4、準備好應急物資與場所。
設(shè)立觀察室或臨時隔離室，位置相。對獨立，設(shè)置提醒標識，應當有單獨使用的衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，配備專人負責。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備，洗手處配備足量的洗手用品。
5、做好校園內(nèi)清潔消毒。
對園內(nèi)環(huán)境進行徹底清潔消毒，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、工作場所開窗通風。
6、嚴密組織安全隱患排查。
后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進行檢測，確保安全。
(二)入園時常態(tài)化管理。
1、實行封閉管理。
實行校園相對封閉式管理，全面梳理進校通道，校外無關(guān)人員一律不準進園，師生進園門一律核驗身份和檢測體溫。
2、登記排查入園。
掌握教職員工和幼兒健康狀況，建立臺賬，做好健康觀察。教職員工和幼兒每天入園時須測體溫，無發(fā)熱、干咳等癥狀方可入園。嚴格落實幼兒晨午晚檢和全日觀察制度。在園晨午晚檢時，工作人員應當佩戴口罩和一次性手套。家長接送幼兒不入園。
3、做好幼兒健康宣傳教育。
各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。教育幼兒避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。在入園后、進食前、便前便后、從戶外進入室內(nèi)、玩耍前后、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后，均要洗手。洗手時應當使用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。確保操場、廁所、食堂、班級等場所或附近洗手設(shè)施運行正常。
4、加強飲食衛(wèi)生安全管理。
依據(jù)幼兒生長發(fā)育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的肉、禽、蛋、魚類等動物性食物，保證食物種類多樣。嚴格進貨渠道，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
5、開展健康教育與技能培訓。
幼兒園應當將新冠及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓幼兒和教職工掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信家長群、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
6、做好師生缺課缺勤登記。
實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤。
7、科學合理安排幼兒活動。
以班級為單位實施最小單元群體的室內(nèi)活動管理，避免各最小單元群體之間在活動、游戲、吃飯、午睡等環(huán)節(jié)的交叉碰面，同時教師要相對固定，減少在不同單元群體之間流動重疊。盡量不舉辦各類聚集性活動。根據(jù)幼兒年齡特點安排內(nèi)容和形式適宜的體格鍛煉，每日2個小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1個小時的中等及以上強度身體活動。
(三)重點環(huán)節(jié)管控。
1、校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，入園時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。
2、深入開展校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、食堂、午睡室等幼兒重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
3、加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，后勤保障部門應當加強空調(diào)系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。
4、加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。
七、應急處置措施。
(一)幼兒園所在地區(qū)疫情風險等級發(fā)生變化時，應當按照當?shù)匾咔槌B(tài)化防控要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。
(二)教職員工或幼兒每日入園前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。
(三)教職員工或幼兒如出現(xiàn)疑似病例或確診病例，幼兒園在疾控機構(gòu)指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
(四)安排專人負責與接受隔離的教職員工和幼兒家長進行聯(lián)系溝通，掌握其健康狀況。教職員工和幼兒病愈后，返園要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復課證明。
八、幾點工作要求。
1、正確認識當前形勢和任務，嚴格疫情防控常態(tài)化管理。
2、落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實；全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作。
3、服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數(shù)據(jù)上報要及時、準確。
4、幼兒園領(lǐng)導班子和防控領(lǐng)導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關(guān)注幼兒園官方微信動態(tài)，及時響應幼兒園在群內(nèi)發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向幼兒園匯報。
5、全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。
學校艾滋病防控預案篇十五
根據(jù)省教育廳有關(guān)要求和當前疫情防控形勢，為確保秋季開學工作安全有序，特制訂如下方案：
一、錯時錯峰開學。
至_月__日，我市未出現(xiàn)疫情，全市無中高風險地區(qū)，全市義務教育學校、高中階段學校、幼兒園和特殊教育學校在開學準備情況評估驗收合格后，于_月__日_月_日錯時錯峰開學報到。具體安排如下：
1、_月__日，小學四、五、六年級，高中二年級、三年級開學報到;。
2、_月__日，小學二、三年級，初中二、三年級，高中一年級新生開學報到;。
3、_月_日，全市幼兒園、特殊教育學校，小學一年級、初中一年級新生開學報到。
二、有序組織師生員工返校。
各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回;對從中高風險地區(qū)返懷的師生員工實行“一人一案”、落實好回程指導、核酸檢測和隔離等措施;對在中高風險地區(qū)未能返懷的師生員工，要告知其遵守當?shù)胤揽匾螅诋數(shù)仫L險等級降為低風險地區(qū)后再行返回;要通過班主任與學生家長“一對一”的方式，全面告知學生家長，近期不允許前往中高風險地區(qū)。
各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學工作方案，進一步完善疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開學前3天對校園所有場所、設(shè)施設(shè)備進行一次徹底清潔消毒。精準掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報到時須提供近14天體溫監(jiān)測記錄、健康碼、行程卡(無手機學生由監(jiān)護人提供)，健康碼為紅黃碼或者返校前14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史的，須嚴格落實屬地疫情防控管理措施;有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀的，暫緩返校或憑醫(yī)療機構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。開學后，各地各校要毫不松懈、精準精細抓好常態(tài)化疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。具體安排見《懷化市中小學幼兒園開學疫情防控工作方案》。
四、切實做好控輟保學。
各地各校要強化責任擔當，嚴格控輟保學。開學前后，各地各校要開展勸返復學專項行動，對未返校復課的學生，要及時聯(lián)系溝通，全面了解未返校原因，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。
學校艾滋病防控預案篇十六
(一)制度要求。
1、各地根據(jù)當?shù)匾咔榉揽仫L險級別和疫情應急響應級別作出中小學開學決定。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和家庭責任，安排好學校疫情防控各項工作，確保人員到位、設(shè)備到位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。低風險地區(qū)學校開學前應當對來自中高風險地區(qū)教職員工和學生加強健康管理。
2、學校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，黨組織書記和校長是本單位疫情防控第一責任人。各崗位職責明確，任務到人。多校址辦學的中小學校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡(luò)人。
3、中小學校應當根據(jù)本地區(qū)疫情防控和學生來源特點，制定具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
4、建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。教育部門與衛(wèi)生健康行政部門加強指導，推動學校與疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導和人員培訓服務，形成教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。學校在開學前應當與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。
5、境外師生未接到學校通知一律不返校。返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和健康監(jiān)測。返校時按照有關(guān)要求向?qū)W校出示核酸檢測證明材料。
(二)保障要求。
1、根據(jù)學校規(guī)模、學生及教職工數(shù)量，結(jié)合應急方案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
2、校園內(nèi)清潔消毒。開學前對學校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。
3、在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，為入校時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所。
4、學校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按教職員工和學生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師。
開學后。
(一)入校時管理。
1、實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關(guān)人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。
2、登記排查入校。提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員)和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
(二)入校后管控。
1、加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和學生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。
2、學校應當每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。
3、合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。
4、科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區(qū)校園內(nèi)學生無需佩戴口罩。
5、中小學校在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設(shè)施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
6、學校應當加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
7、寄宿制學校應當加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，每天專人巡查清掃并進行登記。
8、寄宿制學校在疫情常態(tài)化防控期間應當定期合理安排學生出入校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關(guān)規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生。
9、開展健康教育與技能培訓。學校應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
10、學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。
11、加強教職員工和學生心理支持疏導。關(guān)注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。
12、加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產(chǎn)品使用過多，增加近視發(fā)生和進展的風險，學校、教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學及作業(yè)時間。引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。
學校艾滋病防控預案篇十七
為了有效預防、及時控制和消除傳染病疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據(jù)傳染病防治的有關(guān)實施辦法以及教委要求，結(jié)合我園實際情況，特制定本預案。
一、成立傳染病防治工作小組，小組成員明確職責，落實任務，杜絕傳染病的發(fā)生和蔓延。
1、傳染病防治工作小組成員名單。
組長：園長。
副組長：保健醫(yī)。
保教組長。
后勤。
組員：各班班長。
2、傳染病防治工作小組主要職責。
工作小組成員要統(tǒng)一認識，把握“預防為主，常抓不懈，健全體系，加強合作，立即報告，快速處置”的原則，提高全園師生員工防范突發(fā)傳染病事件的意識，落實各項防范措施，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應急儲備工作，加強應急處置的培訓與演練，一旦發(fā)生傳染的'疫情，應及時將患傳染病的人員和接觸人員進行隔離，并注意保護好現(xiàn)場，同時根據(jù)情況立即向地段保健科、朝陽教委報告。
二、預防辦法和措施。
1、加強宣傳與培訓。利用宣傳欄、專題展板、告家長書等各種形式在家長中做好預防傳染性疾病的宣傳，定期對教師進行相關(guān)培訓，同時把好幼兒晨檢關(guān)，增強全園師生抵御傳染病的能力。
2、有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動室、睡眠室和教師辦公室等保持空氣流通，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，不共用茶具、餐具，注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，增強體質(zhì)。
三、應急處置。
1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工，應急小組領(lǐng)導應組織在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，通知家屬，馬上送醫(yī)院診治，同時立即上報地段保健科和教委學前辦。
2、幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察，并迅速切斷感染源防止疫情擴散。
3、幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，停止組織集體活動。
4、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望，幼兒園應對病人作跟蹤了解，病人病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。
5、傳染病發(fā)病期停止辦理新生入園手續(xù)。
四、信息報告。
發(fā)生傳染病疫情，應立即啟動本預案，首先向園長報告，如園長不在則向其他行政人員報告，然后向教委應急辦報告(先口頭報后1小時內(nèi)書面報)，同時向地段保健科報告。報告時應明確疫情發(fā)生的范圍以及程度等，以采取切實有效的應急措施，最大限度地減少傳染病帶來的危害和負面影響。
上報電話如下：
園長：________。
園保健醫(yī)：_________。
地段保健科：_________。
學校艾滋病防控預案篇十八
1.學生放假時間：1月23日(星期六)起。
2.學生開學時間：按照疫情防控工作最新要求和實際，2月25日(星期四)-28日(星期日)學生分批、有序返校報到，3月1日(星期一)起正式上課。
寒假期間離滬學生須事先向輔導員報告，同時在“建橋i健康”中如實填報當前所在地和計劃行程，并加強個人防護，避免參加聚集性活動，做好自我健康管理，返校前14天內(nèi)(即2月13日起)須做好自我健康管理(詳見本通知第二部分，上述安排如有調(diào)整將另行通知，請全體師生關(guān)注學校網(wǎng)站主頁)。
(二)教職工寒假時間。
1.教職工寒假時間：
教職工在完成本職工作和學校、學院相關(guān)工作要求，確保常規(guī)工作正常運轉(zhuǎn)的前提下(其中教師必須認真完成期末試卷批閱、登分、考核資料歸檔工作;認真完成實踐成績處理、資料匯總、工作量上報等工作)，可從1月25日(星期一)起開始放假或輪休。放假前，各學院、部門應妥善做好假期前檢查和假期值班編排，不組織聚集性活動。
行政、后勤服務及教學保障人員等在保證假期各項工作正常開展的前提下由各相關(guān)部門自行安排人員輪休事宜。
2.寒假期間，教師應當認真?zhèn)湔n，并關(guān)注疫情形勢，積極為下學期線上線下教學工作做好全面的預案和準備。行政、后勤服務及教學保障人員應當安排好相關(guān)工作，確保假期學校正常運行。教職工班車自1月25日起停運。
3.新學期上班時間：2月25日(星期四)起全體機關(guān)和行政人員正常上班，當日起教職工班車恢復照常;2月26日(星期五)全體教師上班，并舉行各學院教研活動。
4.寒假期間離滬教職工須事先向所在部門報告(具體報備要求繼續(xù)執(zhí)行《關(guān)于做好疫情防控期間教職工離滬事項申報和管理的通知》(校辦發(fā)_2號))，同時在“建橋i健康”中如實填報當前所在地和計劃行程，并加強個人防護，避免參加聚集性活動，做好自我健康管理，返校前14天內(nèi)(即2月11日起)須做好自我健康管理(詳見本通知第二部分，上述安排如有調(diào)整將另行通知，請全體師生關(guān)注學校網(wǎng)站主頁)。
二、離滬師生員工疫情防控要求。
(一)當前，疫情防控形勢仍存在較大的不確定性，全體師生必須深刻認識疫情防控嚴峻性復雜性，在思想上行動上絕不能有絲毫僥幸和松懈，務必加強寒假離校返鄉(xiāng)途中防護，隨身攜帶足量口罩等必要防疫物品，全程佩戴口罩、勤洗手，注意保持個人衛(wèi)生。乘坐公共交通工具時盡量減少與他人交流，與同乘者盡量保持距離。
(二)離滬師生員工應當如實、準確向?qū)W校報告?zhèn)€人行程和健康事項，包括離滬時間、返滬時間、目的地、所乘交通工具如航班號、列車班次等具體信息。
(三)全體師生員工寒假期間原則上不應出境，因特殊情況出境的師生員工，嚴格執(zhí)行本市疫情防控相關(guān)要求后方可申請返校;原則上不去國內(nèi)中高風險地區(qū)。
(四)離滬師生寒假期間發(fā)生各類異常和新的情況要及時向?qū)W校報告，若當前行程所在地發(fā)生疫情或被新增為中高風險地區(qū)，按以下原則處理：
2.從國內(nèi)中高風險地區(qū)所在地市(非中高風險地區(qū))返滬返校的師生員工實行1次新冠病毒核酸檢測，檢測結(jié)果符合相關(guān)要求方可申請返校。
3.師生員工的同住家人有2月1日起到過境內(nèi)外中高風險地區(qū)的，返校前應向?qū)W校報備，并做好返校后7天的自我健康管理。
三、留校師生管理及防疫要求。
1.寒假留校生活的師生必須提前向?qū)W校有關(guān)部門進行申報，獲得批準后方可留校生活。留校師生應當接受統(tǒng)一管理，并服從學校各項疫情防控臨時措施。離校前須向?qū)W校報備，返校后應及時報告行程信息。
2.嚴格校門管理，嚴控無關(guān)人員進校，實行進校審批、身份核驗和體溫檢測制度。做好健康觀察，如有人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀，須隔離觀察并及時就醫(yī)。
3.嚴格學生公寓管理，學生進出必須實名驗證并檢測體溫，堅決杜絕留宿、借宿等情況。
4.加強個人防護，假期進出校門和校內(nèi)公共場所必須戴口罩。不舉行聚集性活動，嚴格落實防控措施。學生在實習、見習、社會實踐、外出活動期間應切實加強個人防護，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和生活方式。避免到人群密集尤其是空氣流動性差的場所，在人群密集的封閉場所應佩戴口罩。
5.假期因工作等需要進校的教職工，管理要求同留校師生，若進校前有離滬情況，相關(guān)要求同“離滬師生員工疫情防控要求”。
學校艾滋病防控預案篇十九
我們學校一向特別重視安全工作，安全責任重于泰山。開學以來，在校園安全方面我們所做的工作主要有：
第一，安全工作的宣傳與教育。
開學第一天的教師會上，分管校長陳校長就特別強調(diào)了安全工作責任，宣讀了有關(guān)安全方面的文件。在2月17日的德育例會上，德育處又一次強調(diào)了安全工作的重要性，并布置了具體的任務。
當前，最緊要的是h7n9禽流感的防控，我們利用“涼泉之音廣播站”進行特別廣播，反復播放預防禽流感的專題知識簡介。在大課間，我們進行專題宣傳，為了讓這種教育更加深入，我們新學期的.第一期板報文化欄主題分別為：“灑掃開窗，沐浴陽光”和“春季防病，預防禽流感”。
還有就是，宣傳森林防火知識，我們利用班會課時間進行了廣播講座，上了“開學第一課——森林防火安全課”，就森林防火的意義，要求和相關(guān)知識問答進行了宣講，并要求學生回家向家長進行宣傳。
第二，安全工作落實行動。
開學初，我們組織學校行政班子成員進行校園安全巡查，校園安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題一一排除。同時建立安全長效機制，就是當天的值日行管必須巡視校園，填寫校園安全日志，并在當周的行政例會上匯報安全情況。
在營養(yǎng)餐方面，嚴把食品進口關(guān)，當前h7n9禽流感防控的特殊時期，對于禽類等實行嚴格控制，早餐的雞蛋都沒有了。
在學生安全方面，除進行常規(guī)的安全紀律教育以外，每晚的督寢要求班主任務必深入學生的每一個寢室，每晚必須有學生就寢情況的安全記錄。
在當前h7n9禽流感的防控方面，實行學生發(fā)熱病例安全報告制度，實行的是零報制，曹校長親自抓這件事情，班主任每日向曹校長報告班級學生。
第三，開展安全專題教育活動。
1）“防溺水，保安全”教育活動：這是今年安全教育的重中之重。在周的德育例會上，學習防溺水安全教育文件，布置防溺水安全教育任務；召開防溺水安全教育專題廣播會議；出防溺水安全教育?？话l(fā)放以防溺水安全教育為主題的《致學生家長的一封信》等等。
2）預防地震教育活動：我們開設(shè)地震知識講座，教育學生在地震來臨時應怎樣逃生；進行地震知識問答活動；開展地震逃生演練等。
3）交通安全教育：通過主題班會普及遵守交通法規(guī)的一般性知識教育；結(jié)合典型案例進行重點教育；召開家長會，對走讀生安全進行專門教育并與其家長簽訂有關(guān)安全協(xié)議；協(xié)同交管部門對于營運性機動車輛進行教育和管理，努力確保學生上下學道路上的安全等。
另外，常規(guī)安全教育工作還有，制定安全教育工作計劃，張貼安全教育宣傳圖片，開展美術(shù)作品評比及展覽活動。通過國旗下的講話，班級黑板報，學校文化欄等形式滲透安全教育內(nèi)容；借助學校網(wǎng)站、校報、“涼中之音”廣播站、校園記者站等傳媒機構(gòu)，進行持之以恒的安全宣傳教育活動。
學校艾滋病防控預案篇一
2015年12月1日是第28個“世界艾滋病日”。為深入貫徹黨的十八屆五中全會精神，進一步宣傳普及學校艾滋病防治知識，深入推進艾滋病防治各項工作，經(jīng)研究，決定開展“世界艾滋病日”宣傳活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
今年活動主題仍是“行動起來，向‘零’艾滋邁進”(英文主題為gettingtozero)，副標題為“合力抗艾，共擔責任，共享未來”。意在號召各地勇于承擔防治責任，積極參與艾滋病防治工作，各盡其力，各負其責，同心攜手，加強合作，共同防治艾滋病，為實現(xiàn)健康中國夢努力奮斗。
(一)充分運用多種形式開展艾滋病防治知識和政策普及宣傳。各地、各學校要在利用廣播、電視、報刊雜志等傳統(tǒng)媒體大力開展宣傳的同時，靈活運用微博、微信等網(wǎng)絡(luò)新媒體宣傳渠道，采用各種喜聞樂見的形式，廣泛宣傳艾滋病的危害、防治知識及有關(guān)法規(guī)政策。要強化社會主義核心價值觀教育，增強學生自我保護意識，倡導健康文明的生活方式，自覺抵制艾滋病相關(guān)的社會丑惡現(xiàn)象，為艾滋病防治工作創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
(二)進一步加強艾滋病防治重點人群的針對性宣傳教育。深入開展針對青年學生等重點人群的宣傳教育活動。要根據(jù)學生不同年齡的特點開展針對性宣傳，注重提高宣傳效果。要強化艾滋病感染風險及道德法制教育，提高自我防護能力，避免和減少易感染艾滋病行為。
(三)各地、各學校根據(jù)實際情況，認真做好傳染病防治政策和綜合防治知識宣講活動，通過圖書館(閱覽室)、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳平臺，全面宣傳普及艾滋病綜合防治知識。
(一)活動結(jié)束后，各地教育行政部門、各高等學校和各區(qū)屬中等職業(yè)學校要及時對宣傳活動情況和效果進行總結(jié)，并于2015年12月10日前將總結(jié)材料電子版(附相關(guān)圖片)報送自治區(qū)教育廳體衛(wèi)藝處。
(二)為便于各部門更好地開展宣傳活動，自治區(qū)防治艾滋病工作委員會辦公室組織制作了艾滋病日主題宣傳材料(包括紙質(zhì)材料和電子模版)，近期發(fā)放至各地，請各地教育部門前往當?shù)匦l(wèi)生部門領(lǐng)取，駐烏高校和區(qū)屬中等職業(yè)學校前往烏魯木齊市衛(wèi)生局領(lǐng)取。
聯(lián)系人：xx。
聯(lián)系電話：xx。
電子郵箱：xx。
學校艾滋病防控預案篇二
12月1日是“世界艾滋病日”，宣傳的主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進”副標題是“凝聚力量，攻堅克難，控制艾滋”，根據(jù)阿克陶縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)（啊阿克陶縣xxx年“世界艾滋病日”宣傳活動的通知》的通知（陶教發(fā)〔20xx〕174號）文件精神，我校將12月份確定為防治艾滋病宣傳月，在全校廣泛開展預防艾滋病宣傳教育工作，普及艾滋病防治知識，提高我校廣大師生防艾知識水平，為遏制艾滋病傳播與蔓延作出努力。
充分發(fā)揮學生優(yōu)勢力量，通過開展“行動起來，向零艾滋邁進”倡議活動，向廣大學生宣傳防艾知識，發(fā)動廣大學生將倡議書帶入家庭和社區(qū)進行宣傳，并督促師生養(yǎng)成健康生活方式，為遏制艾滋病的蔓延作出積極貢獻。
12月1日——12月3日。
1、校廣播站開設(shè)《防艾禁毒從我做起》欄目，宣傳艾滋病防治知識。
2、以班級為單位，開展一次關(guān)于“行動起來，向零艾滋邁進”的主題班會，各班利用班會學習艾滋病防治知識。
3、在學校內(nèi)張貼關(guān)于艾滋病宣傳的海報、橫幅、標語及版畫等宣傳資料，發(fā)給學生預防艾滋病手冊。
4、利用學校大型led展示屏滾動展示防艾主題、防艾知識防艾影視等。（主要體現(xiàn)對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預防措施等內(nèi)容進行了宣傳，把預防教育作為根本，使人群在學校、家庭內(nèi)都能接受預防艾滋病的宣傳）。
5、通過校園微信群向老師們發(fā)放普及艾滋病防治知識。
世界衛(wèi)生組織在1988年1月在倫敦召開了一次"全球預防艾滋病規(guī)劃"的部長級高級會議，提出把1988年作為全球防治艾滋病年，把12月1日作為全世界宣傳防治艾滋病的日子，稱之為世界艾滋病日（更確切的說是"世界同艾滋病作斗爭日"）。目前，世界上每天有萬余人新感染上艾滋病病毒。不但醫(yī)學界在竭盡全力研究預防治療艾滋，各國政府，社會各階層也都紛紛投入了對抗艾滋病的運動。到目前為止，我們?nèi)祟愡€沒有找到一種治療此病的方法。因此，為了自身的健康和家庭的幸福，大家都應該關(guān)注艾滋病。了解艾滋病，進而預防艾滋病。
1、什么是艾滋??？
艾滋病是一種病死率很高的嚴重傳染病，它的醫(yī)學全稱是"獲得性免疫缺陷綜合癥"（aids）。這個命名表達了三個定義：第一，獲得性：表示在病因方面是后天獲得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒（hiv）引起的傳染??；第二，免疫缺陷：主要是病毒造成人體免疫系統(tǒng)的損傷而導致免疫系統(tǒng)的防護功能減低、喪失；第三，綜合癥：表示在臨床癥狀方面，由于免疫缺陷導致的多種系統(tǒng)的機會性感染、腫瘤而出現(xiàn)的復雜癥候群。
2、感染者與艾滋病患者有什么不同？
艾滋病病毒進入人體后的繁殖需要一定的時間。在開始階段，感染者的免疫功能還沒有受到嚴重破壞，因而沒有明顯的癥狀，我們把這樣的人稱為艾滋病病毒感染者。當感染者的免疫功能被破壞到一定程度后，其他病菌就會乘虛而入，這時，感染者就成為艾滋病患者了。從艾滋病病毒感染者發(fā)展到艾滋病患者可由數(shù)月至數(shù)年，一般為8—10年，最長可達19年。
3、健康人是怎樣感染艾滋病病毒的？
艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播。
4、艾滋病可以治療嗎？
盡管目前艾滋病還不能治愈，但還是可以治療的。得了艾滋病應該針對癥狀，及時地、積極地進行治療，如得了肺炎，就要及時把肺炎治好；得了感冒，要抓緊把感冒治好。而且，目前已經(jīng)有了抗病毒治療方法，盡管不能完全消滅體內(nèi)的艾滋病病毒，但可以有效抑制它的繁殖，這樣就可以大大延長艾滋病病毒感染者的壽命。
5、艾滋病有哪些癥狀？
從感染艾滋病病毒到發(fā)展成艾滋病患者，可分為三個時期：
（1）急性感染期：一般在感染艾滋病病毒后2—6周出現(xiàn)。表現(xiàn)為發(fā)熱、咽喉痛、淋巴結(jié)腫大、皮疹等，一般持續(xù)約兩周自行消退。但不是所有的人都會有明顯的急性感染期，出現(xiàn)率約為50%—75%。此期感染者具有傳染性。
（2）無癥狀感染期：其特點是沒有明顯的癥狀，是艾滋病的潛伏期。潛伏期內(nèi)的艾滋病病毒感染者具有傳染性，又稱作艾滋病病毒攜帶者，這時的艾滋病病毒抗體陽性檢出率幾乎達100%。
（3）艾滋病期：表現(xiàn)為全身癥狀，如持續(xù)不規(guī)則低熱；持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大，特別是除腹股溝以外，全身有兩處以上部位淋巴結(jié)腫大，一般1厘米大小，不疼痛；持續(xù)慢性腹瀉；三個月內(nèi)體重下降10%以上；盜汗，初為夜間出現(xiàn)，繼而發(fā)展到白天也存在；極度乏力、記憶力減退、反復頭痛、反應遲鈍乃至癡呆；出現(xiàn)肺炎、結(jié)核、腸炎等，甚至腫瘤。艾滋病病毒抗體陽性。
6、艾滋病病毒感染者會立即死亡嗎？
感染了艾滋病病毒不會立即死亡。潛伏期越長，艾滋病病毒感染者的生命也越長。所以，感染了艾滋病病毒的人，千萬不要自暴自棄，而是要想方設(shè)法延緩發(fā)病。只要沒有進入發(fā)病期，艾滋病病毒攜帶者能和正常人一樣生活、工作。
7、怎樣預防艾滋病病毒通過性行為傳播？
預防艾滋病病毒通過性行為傳播，要采取安全的性行為。一是只有一個相互忠誠、沒有感染艾滋病的；二是每次性生活都正確使用安全套。全套不能使用，顏色變黃了或橡膠發(fā)硬了的也不能使用。
8、吸毒者是怎樣感染艾滋病病毒的？
吸毒者常常共用針管、針頭。如果其中有一人感染艾滋病病毒，注射器就會被污染，那么艾滋病病毒就會通過針具傳染給其他吸毒者。此外，毒品使吸毒者的體質(zhì)下降，增加了艾滋病病毒感染和發(fā)病的可能性。
你了解艾滋病嗎關(guān)于“世界艾滋病日”的簡介。
第x個世界艾滋病日。
艾滋病嚴重地威脅著人類的健康，引起世界衛(wèi)生組織及各國政府的高度重視。1988年1月，世界衛(wèi)生組織在倫敦召開了一個有140個國家參加的“全球預防艾滋病”部長級高級會議，會上提出了關(guān)于設(shè)立“世界艾滋病日”的構(gòu)想，并得到一致通過。會議認為，對各國政府、艾滋病防治機構(gòu)組織、非政府組織以及所有人來說，艾滋病日都是一個參與防治艾滋病的機會，通過世界艾滋病日一方面表明防治艾滋病運動的重要性，另一方面強調(diào)全世界在遏制艾滋病方面的團結(jié)努力。
因此，世界衛(wèi)生組織宣布：1988年為“全球防治艾滋病年”，12月1日為全世界宣傳防治艾滋病日，稱為“世界艾滋病日”，并決定以后每年的12月1日要舉行相應活動，以號召全世界人民行動起來，共同對抗艾滋病。之后聯(lián)合國又成立了“聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署”。1997年又把“世界艾滋病日”改稱為“世界艾滋病運動”，使艾滋病防治活動貫穿于全年，而不只是固定在每年12月1日前后。
“世界艾滋病日”的宣傳目的是：
第一、讓人們了解和認識艾滋病，知道艾滋病是可以控制和預防的；
第二、讓人們知道預防艾滋病很重要的一條就是每一個人都要對自己的行為負責；
第三、通過艾滋病日的宣傳，喚起人們對艾滋病病毒感染者和病人的理解和關(guān)愛；
第四、希望大家支持各自國家制定的防治艾滋病的規(guī)劃，喚起民眾，行動起來。
圍繞著每個世界艾滋病日的主題，聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署、世界衛(wèi)生組織及其成員國，在世界艾滋病日的當天及其前后，都要開展各種形式的宣傳活動，利用廣播、電視、報紙、報告會等各種形式進行宣傳。聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署執(zhí)行主任、世界衛(wèi)生組織總干事及各地區(qū)辦事處的主任都會在這一天致詞，闡述預防艾滋病的重要意義，陳述本次世界艾滋病日的宗旨。聯(lián)合國和世界衛(wèi)生組織各成員國政府的衛(wèi)生行政領(lǐng)導人，乃至國家的領(lǐng)導人也要出面講話，強調(diào)預防艾滋病的重要性和支持防治艾滋病的決心。
12月1日是第xx個“世界艾滋病日”，為貫徹《國務院關(guān)于進一步加強艾滋病防治工作的通知》（國發(fā)[20xx]48號）精神，落實“四免一關(guān)懷”政策和“五擴大，六加強”綜合防治措施，推動我國艾滋病防治工作進一步深入，10月26日，國務院防治艾滋病工作委員會辦公室下發(fā)通知，確定我國的宣傳主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進”，副標題是“全面預防，積極治療，消除歧視”。并要求各地、各部門要圍繞的宣傳主題，在12月1日前后開展系列活動。
學校艾滋病防控預案篇三
第29個“世界艾滋病日”，今年宣傳的主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進”副標題是“凝聚力量，攻堅克難，控制艾滋”，根據(jù)上級部門有關(guān)文件精神的要求，我校將12月份確定為防治艾滋病宣傳月，在全校廣泛開展預防艾滋病宣傳教育工作，普及艾滋病防治知識，提高廣大師生防艾知識水平，為遏制艾滋病傳播與蔓延作出努力。
充分發(fā)揮學生優(yōu)勢力量，通過開展“行動起來，向零艾滋邁進”倡議活動，向廣大學生宣傳防艾知識，發(fā)動廣大學生將倡議書帶入家庭和社區(qū)進行宣傳，并督促師生養(yǎng)成健康生活方式，為遏制艾滋病的蔓延作出積極貢獻。
12月1日——12月14日。
1、各校廣播站開設(shè)《防艾禁毒從我做起》欄目，宣傳艾滋病防治知識。
2、各校以班級為單位，開展一次關(guān)于“行動起來，向零艾滋邁進”的主題班會，各班利用班會學習艾滋病防治知識。
3、在學校內(nèi)張貼關(guān)于艾滋病宣傳的海報、橫幅、標語及版畫等宣傳資料，發(fā)給學生預防艾滋病手冊。
4、利用學校宣傳欄展示防艾主題、防艾知識防艾影視等。(主要體現(xiàn)對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預防措施等內(nèi)容進行了宣傳，把預防教育作為根本，使人群在學校、家庭內(nèi)都能接受預防艾滋病的宣傳)。
5、通過校園微信群向老師們發(fā)放普及艾滋病防治知識。
學校艾滋病防控預案篇四
各中學要將學校預防艾滋病教育納入本學校日常工作，在市教育局的領(lǐng)導下以及市疾病預防控制中心的技術(shù)指導下，建立推進學校預防艾滋病教育工作的長效機制，切實做好學校艾滋病教育工作。
全市所有中學95%以上的學生掌握艾滋病綜合防治知識。
1.開展科普講座。
各中學在每年9月的新生入學教育活動中，將艾滋病預防知識專題教育納入其中。接受艾滋病知識入學專題教育對象為各中學每年初一和高一新生，每學段不少于2課時。
2.開展經(jīng)常性宣傳教育。
充分利用多種形式開展經(jīng)常性宣傳教育。20xx至20xx年期間，在各中學開展艾滋病健康教育“五個一”活動，即：一本宣傳冊、一堂健教課、一期宣傳板報、一場主題班會、一次知識競賽。
學校圖書館或閱覽室應根據(jù)師生人數(shù)配備相應數(shù)量的預防艾滋病、遠離毒品、無償獻血等相關(guān)知識的科普讀物，供師生開架閱讀或借閱；校園宣傳欄中應設(shè)有相對固定的艾滋病防治宣傳園地，定期更新內(nèi)容；校園網(wǎng)中設(shè)置相對固定的艾滋病防治宣傳欄目；校園廣播、閉路電視等不定期地宣傳預防艾滋病科普知識；通過圖書館（閱覽室）、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳平臺，全面宣傳普及艾滋病綜合防治知識。
每年12月1日“世界艾滋病日”，即可通過同伴教育、主題班會、繪畫、讀書活動、知識競賽、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)、圖片展覽等多種形式，組織開展具有一定規(guī)模的預防艾滋病宣傳教育活動。
上述各形式的預防艾滋病健康教育活動均計入專題教育課時，以確保落實《中學生預防艾滋病專題教育大綱》的初中6課時、高中4課時（高一2課時、高二2課時）的要求。
1.組織領(lǐng)導。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局普教科，負責學校預防艾滋病教育日常性管理工作。
各學校預防艾滋病教育工作由市教育局普教科組織領(lǐng)導，各中學一名主管副校長負責，行政辦負責具體實施，校醫(yī)進行相關(guān)資料的臺賬建立和保管。
2.師資保障。
每年9月，各中學組織艾滋病預防知識專題講座，師資由市疾病預防控制中心健康講師團安排，各中學不承擔授課費。
3.效果評價。
每場講座結(jié)束后，各中學配合市疾病預防控制中心健康講師團完成學生掌握艾滋病綜合防治知識的效果評價工作。
4.師資培訓。
根據(jù)教育部門的需求和安排，市疾病預防控制中心健康講師團組織開展針對教育系統(tǒng)的艾滋病專題教育師資培訓，培訓對象為各中學校醫(yī)。
5.日常教育。
各中學指定1名兼職教師（如校醫(yī)）負責所在學校艾滋病日常性宣傳教育工作，日常性宣傳教育活動所需的科普資料由各區(qū)級疾控中心按新生人數(shù)100%發(fā)放。
6.督導檢查。
市教育局、市衛(wèi)生局將預防艾滋病工作落實情況納入教育、衛(wèi)生督導評估及有關(guān)專項工作檢查內(nèi)容，定期對各學校該項工作開展情況，特別是落實預防艾滋病專題教育課時或?qū)ｎ}講座、開展師資培訓、開展多種形式預防艾滋病宣傳教育活動以及提高學校師生艾滋病綜合防治知識知曉率等工作進行檢查與督促。對督導發(fā)現(xiàn)的問題，限期整改；對工作開展不力、政策不落實、造成嚴重后果的，追究有關(guān)單位和主要領(lǐng)導的責任。
同時，市教育局也將艾滋病防治工作納入對學校的年度工作考核內(nèi)容，推動教育系統(tǒng)預防艾滋病工作廣泛深入開展。
學校艾滋病防控預案篇五
為加強和規(guī)范學校消防安全管理，預防火災和減少火災危害，根據(jù)《中華人民共和國消防法》以及《事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合學校實際，特制定本消防安全應急預案。
制定消防應急預案，是為了在學校面臨突發(fā)火災事故時，能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，避免火災現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
總指揮。
副總指揮。
成員：全體老師。
消防應急指揮部職責：指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災；協(xié)調(diào)配合公安消防隊開展滅火救援行動。
下設(shè)五個專門工作組。
（一）滅火行動組。
隊長。
成員。
義務消防隊職責：現(xiàn)場滅火、搶救被困人員。
義務消防隊可進一步細分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。
（二）疏散組。
組長。
成員：當值的老師和空課的老師。
疏散引導組職責：引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，其余人員分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安全區(qū)域。（疏散路線：按出操路線行走、疏散地點：運動場）。
（三）安全防護救護組。
組長。
成員。
安全防護救護組職責：對受傷人員進行緊急救護，并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機構(gòu)。
（四）火災現(xiàn)場警戒組。
組長。
成員：保安兩人。
火災現(xiàn)場警戒組職責：控制各出口，無關(guān)人員只許出不許進，火災撲滅后，保護現(xiàn)場。
（五）后勤保障組。
組長。
成員。
后勤保障組職責：負責通信聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。
（一）報警：學校員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應立即向?qū)W校的領(lǐng)導報警，根據(jù)火情可直接報“119”火警。
（二）接警：應立即向?qū)W校領(lǐng)導和消防應急指揮部報告，通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。
（三）處置：指揮各工作小組、義務消防隊迅速集結(jié)，按照職責分工，進入相應的位置開展滅火救援行動。
（四）清點：處置結(jié)果后或在公安消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時告知火場指揮員。
火災撲滅后，協(xié)助公安消防部門：
（一）保護火災現(xiàn)場；
（二）查明火災原因；
（三）調(diào)查火災損失。
學校艾滋病防控預案篇六
根據(jù)《市區(qū)防治艾滋病工作目標管理責任書》要求，特制定教育系統(tǒng)艾滋病預防控制宣傳教育工作計劃。
全區(qū)普通中學、中等職業(yè)技術(shù)學校青少年艾滋病防治知識知曉率達90%以上。
1。上好艾滋病防控知識課。各初中、高中、區(qū)屬中等職業(yè)學校每學年開設(shè)4—6節(jié)艾滋病防控知識課，開課率達100%，在校學生知曉率達90%以上；全面落實《學校結(jié)核病防控工作規(guī)范》。
2。做好宣傳工作。各學校要面向全體師生員工做好艾滋病預防控制宣傳教育工作。
1．加強領(lǐng)導。成立市區(qū)教育局2016年艾滋病預防控制宣傳教育工作領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組負責全區(qū)學校艾滋病預防控制宣傳教育工作的領(lǐng)導、指導和督查。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在普教股。各學校要成立相應的領(lǐng)導小組，確保學校有組織地開展艾滋病預防控制宣傳教育工作。
2。抓好宣傳。積極協(xié)助有關(guān)部門大力宣傳《艾滋病防治條例》及相關(guān)法律、法規(guī)，艾滋病的危害性和科學防治知識，做到家喻戶曉。各學校要充分利用校園廣播、黑板報、征文等宣傳艾滋病防控知識，組織開展艾滋病防控知識專題講座和科普宣傳活動。
3。狠抓落實。一是各學校要將艾滋病預防控制知識教育納入教學計劃，落實教學時間（每學年在地方課程中安排4—6課時），安排好任課教師和教學內(nèi)容。二是各學校每學期組織開展1次艾滋病防控知識競賽，辦1期艾滋病防控知識專刊，多形式普及艾滋病防控知識，普及率達90%以上，真正把艾滋病預防控制宣傳教育工作落到實處。
4．強化督查。區(qū)教育局每學年對各學校艾滋病預防控制宣傳教育工作落實情況進行一次督查，確保全區(qū)學校艾滋病預防控制工作真正落實。
學校艾滋病防控預案篇七
12月1日是“世界艾滋病日”。根據(jù)《淄博市教育局關(guān)于組織開展防治艾滋病宣傳教育活動的通知》（x教體衛(wèi)字〔xx〕x號）和《xx區(qū)人民政府防治艾滋病工作委員會辦公室關(guān)于開展“世界艾滋病日”宣傳活動的通知》（x艾辦發(fā)〔xx〕c號）要求，經(jīng)研究，決定在全區(qū)中學（含淄博理工學校、師專附中、育才中學）組織開展防治艾滋病宣傳教育活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
防艾從我做起，共享健康權(quán)利，共建健康中國。
全區(qū)中學（含淄博理工學校、師專附中、育才中學）師生。
（一）開展防治艾滋病宣傳教育活動。
活動期間，各中學（含淄博理工學校、師專附中、育才中學）要為學生集中上好一堂防治艾滋病專題課，引導學生認清艾滋病危害，了解艾滋病防治常識。要通過升旗儀式、主題班會、專題閱讀、藝術(shù)表演等多種校園文化活動形式，加強防治艾滋病知識和法規(guī)的教育，進一步強化防治艾滋病教育效果。要通過黑板報、宣傳櫥窗、宣傳橫幅、宣傳展板、專題講座、知識競賽、校園網(wǎng)站、微信平臺等多種途徑，加強校園防治艾滋病工作宣傳，營造良好學習教育氛圍。要教育引導學生以適當方式積極參與防治艾滋病志愿服務活動，傳遞青春正能量。要印發(fā)致家長一封信，發(fā)揮學校防艾教育對家庭的影響帶動作用，引導家長一起做好防艾教育工作，發(fā)揮家校合育作用。
（二）組織參加全市防治艾滋病優(yōu)秀教學案例征集活動。
市教育局開展防治艾滋病優(yōu)秀教學案例征集活動，面向全市中學（中職）教師征集防治艾滋病優(yōu)秀教學案例。案例可以是教學設(shè)計，也可以是教學實錄、教學反思、教學課件。區(qū)屬各中學（含淄博理工學校、師專附中、育才中學）、各中心校限報作品1件（無中學的中心校不用上報）。報送作品必須為原創(chuàng)，各單位在推薦上報前要認真做好作品原創(chuàng)性審查，非原創(chuàng)教學案例不得推薦上報。教學案例以“序號+作者名”為文檔題目，序號要與“防艾教育優(yōu)秀案例統(tǒng)計表”中的序號相對應。報送稿件于12月4日下午5點前報區(qū)教體局體衛(wèi)藝科郵箱：，逾期不報視為棄權(quán)。區(qū)教體局將擇優(yōu)推薦上報。
各相關(guān)學校要認真總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，于12月28日前將“世界艾滋病日”宣傳教育活動總結(jié)及2張活動照片（照片不要插入總結(jié)文檔中）電子稿發(fā)送到區(qū)教體局體衛(wèi)藝科郵箱：xx。
學校艾滋病防控預案篇八
20xx年12月1日是第**個“世界艾滋病日”，12月是我市防艾月。為切實加強幼兒園艾滋病防治教育工作，普及防治知識，幫助幼兒增強自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，營造健康、積極向上的校園環(huán)境。現(xiàn)結(jié)合我園的實際情況，制定相關(guān)的艾滋病防治教育工作計劃。
1.通過活動，了解艾滋病危害，掌握科學的“防艾”知識。
2.通過活動，建立文明健康的生活方式，增強抵御艾滋病侵襲的能力，避免對艾滋病病毒感染者和病人的歧視行為。
3.能主動參與到預防艾滋病的宣傳活動中來。
4.增強自我保護意識。
20**年11月28日——12月8日。
(一)通過國旗下講話進行相關(guān)的宣傳活動。
(二)利用學園led循環(huán)播放相關(guān)的預防艾滋病。
宣傳標語。
(三)分發(fā)“預防艾滋病”倡議書，幫助家長、幼兒了解艾滋病的危害，倡導積極預防艾滋病的傳染。
(四)各班在家園聯(lián)系欄內(nèi)張貼預防艾滋病健康教育有關(guān)的宣傳讀物。
(五)幼兒與家長共同觀看“預防艾滋病知識”相關(guān)視頻。
學校艾滋病防控預案篇九
為更加及時、有效地防控和應對可能發(fā)生的校內(nèi)各類流行性傳染疾病，保證廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》等規(guī)定，特修訂本應急預案。
有效防控和應對校內(nèi)可能發(fā)生的各類流行性、傳染性疾病的發(fā)生。
防控流行性、傳染性疾病在校內(nèi)擴散，嚴格控制傳染源。
組長：校長。
副組長：分管副校長。
成員：辦公室、學生處、教務處、保衛(wèi)處、宣傳部、后勤產(chǎn)業(yè)處、計財處、各二級學院及事發(fā)涉及部門主要負責人。
領(lǐng)導小組下設(shè)應急處置辦公室，設(shè)在學校辦公室。
2、職責分工：
疫情報告責任人為學校公共衛(wèi)生科負責人和辦公室負責人。
辦公室：負責做好傳染病防控綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作，按規(guī)定和要求及時上報動態(tài)信息；根據(jù)實際協(xié)調(diào)落實日報告和零報告制度；負責應急情況下車輛保障；負責應急工作進展和處理情況的`匯總，實時分析，為領(lǐng)導決策提供依據(jù)。
學生處：負責協(xié)調(diào)督促各二級學院對學生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進行篩查，要求和指導學生對自身健康狀況進行密切觀察，一旦出現(xiàn)可疑癥狀及時進行登記、檢測與排查，實行跟蹤觀察；對確診傳染病病例嚴格按照傳染病處理原則執(zhí)行；指導各二級學院做好學生思想穩(wěn)定工作。
教務處：負責學校正常教學工作的保障，做好上課教室等教學場所消毒與通風情況的檢查；負責因?。ㄊ拢┖推渌闭n學生的統(tǒng)計與反饋工作，督促指導二級學院做好病缺課學生的登記與跟蹤管理工作；根據(jù)縣級及以上疾病防治機構(gòu)或定點醫(yī)療機構(gòu)的休復學診斷證明，落實做好病例學生的休學和復學管理工作。
學校艾滋病防控預案篇十
本次應急演練模擬發(fā)現(xiàn)一名在校學生張某咽拭子標本中檢測出新冠病毒核酸陽性，共設(shè)置發(fā)熱處置、預案啟動、快速封閉、精準排查、全員檢測、秩序維護以及有序轉(zhuǎn)運全面消殺7個場景，通過現(xiàn)場實操演練和視頻直播等方式，全面展示廣州市輕工技師學院面對突發(fā)新冠肺炎疫情綜合應急全流程。
現(xiàn)場演練場景中，校醫(yī)接到疾控部門通知學院南校區(qū)學生張某初篩檢測陽性后，在疾控機構(gòu)到校前，第一時間上報學院領(lǐng)導，學院主要負責人立即啟動應急預案，7個應急工作小組按照預案有序開展應急工作。
疾控機構(gòu)在校期間，全面展示學院如何配合疾控機構(gòu)開展流行病學調(diào)查、組織人員及場地核酸采樣、組織管控對象轉(zhuǎn)運隔離等工作。疾控機構(gòu)離校后，如何開展環(huán)境消殺、心理疏導和人文關(guān)懷、安排線上教學等校園封閉封控后管理。
8月18日上午，暨南大學在石牌校區(qū)開展新冠疫情防控應急演練，主要針對學生返校入學環(huán)節(jié)，校園發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員的檢測和應急處置為主要內(nèi)容，設(shè)置了包括校門、教學大樓、圖書館等場景。分別模擬學生入校體溫檢測、健康資料檢查、校內(nèi)常規(guī)檢測等流程項目，并重點針對發(fā)現(xiàn)體溫異?；蛞伤瓢Y狀人員時的處理方案進行演練，包括登記留觀、體溫復測、送醫(yī)就診、上報轄區(qū)疾控部門、緊急通知、校內(nèi)消殺、相關(guān)場所隔離或封鎖等各項應急措施。
演練結(jié)束后，針對演練環(huán)節(jié)中存在的問題，小組成員展開現(xiàn)場討論，并對圖書館緊急廣播、隔離期間送餐、登記人員和擺渡車司機安全防護等方面的防疫工作提出改進意見。目前該校已發(fā)布第10版的疫情防控指南，動態(tài)根據(jù)省市的相關(guān)要求，結(jié)合學校實際進行調(diào)整。
核查信息后，學校和疾控中心對其開展三天兩檢核酸檢測，同時，學校開展心理支持和危機干預工作，穩(wěn)定家長和師生的情緒。
此次演練是學校的第三次疫情防控演練，8月6日和8月8日下午，該校模擬了學生被確診為陽性病例和食堂員工出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象的相關(guān)場景。三次疫情防控演練，讓老師、學生、物管員工、校醫(yī)等認真排練了每個環(huán)節(jié)，細化了現(xiàn)場處置措施，進一步完善了學校疫情防控機制。
學校艾滋病防控預案篇十一
預防為主，防治結(jié)合；依法防控，科學應對；分級負責，屬地管理。
（1）加強組織領(lǐng)導。成立了以新型冠狀病毒李安為首的新型冠狀病毒小組，負責協(xié)調(diào)和協(xié)調(diào)我國新型冠狀病毒感染肺炎的防治工作。為落實新型冠狀病毒感染防治工作要求，成立了以郭梁副校長為首的新型冠狀病毒工作組。以朱會娟主任為首的新型冠狀病毒新冠狀病毒感染小組已成立，以應付肺炎的爆發(fā)。同時，我校實行新型冠狀病毒感染防控體系，包括領(lǐng)導責任制、防控責任制和防控責任制，明確了任務、目標和責任。
（2）明確崗位職責。我校新型冠狀病毒感染防治工作由領(lǐng)導小組負責，制定了《高陽中心小學新型冠狀病毒感染的肺炎應急預案》，加強與教育衛(wèi)生行政部門的合作，形成學校領(lǐng)導下多部門聯(lián)防聯(lián)控機制。在領(lǐng)導小組的指導下，組織開展教師和健康教育教師新型冠狀病毒感染培訓和演練。組織新型冠狀病毒感染新冠狀病毒感染應急響應程序，組織我校新型冠狀病毒感染的應急處理。
（3）完善防控流程。確保衛(wèi)生管理員趙乾勇老師是學校疫情的報告者，負責疫情的監(jiān)測和報告。督促有關(guān)職能部門密切關(guān)注師生及其與疫區(qū)返鄉(xiāng)人員有密切接觸的家長。及時掌握師生和家長，做好篩查登記。新的冠狀病毒新的冠狀病毒感染病例被診斷和診斷，疑似肺炎病例和確診病例在2小時內(nèi)上報朱臺鎮(zhèn)醫(yī)院疾病控制中心和朱臺鎮(zhèn)新型冠狀病毒感染防治教育系統(tǒng)，辦公室。
（1）離家前發(fā)現(xiàn)異常體溫或身體狀況。
新型冠狀病毒肺炎先請班主任或系（班）長請假，請假時間為2，，如果病人是在指定醫(yī)院接受治療，他是否會排除新冠肺炎，而第一時間，主任或主任科室（級）主任3人，班主任或系（級）長，將情況報告給趙乾勇老師作為后續(xù)報告交給4人，后續(xù)學校，參照國家衛(wèi)健委疾病控制局《流感樣病例暴發(fā)疫情處置指南（版）》病例管理要求“體溫恢復正常，其他流感樣癥狀消失后48小時或根據(jù)醫(yī)生建議，患者可正常上課或上班”。
同時，新型冠狀病毒性肺炎是新型冠狀病毒性肺炎，根據(jù)省委新冠肺炎疫情管理委員會領(lǐng)導小組下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范中小學新冠肺炎疫情應急處置流程的通知》要求，對指定的醫(yī)療機構(gòu)進行診斷，排除在新冠肺炎之外，原則上，指定的醫(yī)療機構(gòu)可以提供診斷證據(jù)，癥狀消失，（發(fā)熱病人在48小時后癥狀消失，嘔吐、腹瀉患者72小時后癥狀消失）。住院醫(yī)生鑒別診斷后不需去醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)熱患者癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消失48小時，嘔吐和腹瀉患者需消失72小時），在此期間，住院醫(yī)生應進行隨訪，學校應登記并跟蹤缺勤情況，經(jīng)住院醫(yī)生和學校聯(lián)合評估，確認發(fā)熱病人康復后可正常返校。
（2）入學時發(fā)現(xiàn)體溫或身體狀況異常。
1、學生急救。
（1）緊急情況：未攜帶每日健康報告或家長未簽字的學生將帶著監(jiān)護儀前往急救區(qū)，班長會打電話給他們的父母，詢問他們父母的詳細情況，然后在檢查學生體溫后組成新的小組。
（2）緊急情況：對于忘記戴口罩的學生，由組長帶領(lǐng)到應急口罩發(fā)放處登記領(lǐng)取，并引導其佩戴后形成新的隊形。
（3）緊急情況：對于體溫超過37.3度的學生，值班老師立即匯報到班長那里，班長將學生帶到校門外的隔離室隔離，并通過電話與家長聯(lián)系。家長接送學生后，門衛(wèi)負責隔離室的綜合消毒和重點消毒。特殊情況下，啟動第二個測量通道，由動作監(jiān)視器進行溫度槍測量。學生的體溫從早上7點35分和13點40分開始。
2、教師應急處理。
（1）緊急情況：老師沒有攜帶每日健康報告，對于不攜帶每日健康報告的老師，由當班學校負責人負責錄音、查詢和測量體溫，然后組成新的隊形進入學校。
（2）緊急情況：對于私家車內(nèi)有等人員，如學校工作人員通過測溫和手消毒，原則上不是學校工作人員拒絕進入學校，如果必須進入學校必須嚴格執(zhí)行外來人員登記制度。
（3）緊急情況：體溫超過37.3的教師應立即離校，聯(lián)系家屬或到正規(guī)醫(yī)院治療，并及時報告治療情況。
（3）學校發(fā)現(xiàn)異常體溫或身體狀況。
（1）教師應立即與趙乾勇老師聯(lián)系，并將趙老師送至學校緊急隔離室進行自我保護。再次測定趙老師的體溫，如果體溫仍高于37.3，請工作人員在過去14天內(nèi)聯(lián)系史，如無異常情況，通知家長送醫(yī)。如與史有異常接觸，可撥打120到區(qū)內(nèi)指定醫(yī)院就醫(yī)，并做好記錄并上報高等教育部門。
（2）趙老師及時對緊急隔離室進行消毒。
（3）同一間教室?guī)熒慌R時疏散到學校臨時備用教室音美教室。
（4）在醫(yī)院檢查后，釋放新型冠狀病毒肺炎并清除與其他學生的隔離。
（5）學校應該好好跟蹤學生。
（6）返校時，參考國家衛(wèi)健委cdc《流感樣病例暴發(fā)疫情處置指南（版）》中的病例管理要求“體溫恢復正常，其他流感樣癥狀消失后48小時或根據(jù)醫(yī)生建議，患者可正常上課或上班”。同時，新型冠狀病毒性肺炎是新型冠狀病毒性肺炎，根據(jù)省委新冠肺炎疫情管理委員會領(lǐng)導小組下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范中小學新冠肺炎疫情應急處置流程的通知》要求，對指定的醫(yī)療機構(gòu)進行診斷，排除在新冠肺炎之外，原則上，指定的醫(yī)療機構(gòu)可以提供診斷證據(jù)，癥狀消失，（發(fā)燒病人在48小時后癥狀消失，嘔吐、腹瀉患者72小時后癥狀消失）。住院醫(yī)生鑒別診斷后不需去醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)熱患者癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消失48小時，嘔吐和腹瀉患者需消失72小時），在此期間，住院醫(yī)生應進行隨訪，學校應登記并跟蹤缺勤情況，經(jīng)住院醫(yī)生和學校聯(lián)合評估，確認發(fā)熱病人康復后可正常返校。
（1）向部門（級）主管請假，辦理請假手續(xù)。
（2）第一次去指定醫(yī)院。
（3）第一時間向主管領(lǐng)導匯報處理情況。
（4）負責的領(lǐng)導向趙乾勇老師報告并跟蹤缺勤情況。
（5）趙乾勇老師向李安主席組匯報。
（6）康復后，憑醫(yī)院出具的健康證明或診斷結(jié)果返回學校。
（4）重大異常情況處理。
1、如果懷疑或確認感染新型冠狀病毒肺炎，學校應在第一時間關(guān)閉學校及相關(guān)機構(gòu)，學校應配合疾病預防控制中心開展流行病學調(diào)查，并按要求嚴格執(zhí)行相關(guān)預防控制措施。學校輿論宣傳組應積極積極引導，避免引起師生和家長的恐慌心理，及時、科學地處理輿論。
2、如發(fā)現(xiàn)其他不明原因的群體性疾病，校長應首先（30分鐘內(nèi)）口頭告知匯報區(qū)疾病預防控制中心（聯(lián)系電話：xxxx）和區(qū)教育體育局（聯(lián)系電話：7871888），并在2小時內(nèi)書面報告區(qū)疾控中心和區(qū)教育體育局，配合區(qū)疾病預防控制中心開展流行病學調(diào)查，按要求落實相關(guān)防控應急措施。
3、臨淄區(qū)指定醫(yī)院發(fā)熱門診：
（1）加強健康宣傳和健康教育。以多種形式開展新型冠狀病毒感染和新型冠狀病毒感染防控知識教育，增強普及衛(wèi)生防疫意識和自理能力，為傳染病和保健教師提供新冠狀病毒感染肺炎的培訓，以及學校傳染病防治知識、監(jiān)測和報告等。
（2）改善環(huán)境衛(wèi)生，做好應急準備。積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高免疫力；積極采取措施確保學生教室、功能室、衛(wèi)生間等學習生活場所的通風衛(wèi)生，杜絕傳染病的發(fā)生和流行，在教室、功能室等公共場所安排專人。儲備一定數(shù)量的溫度計、醫(yī)用口罩、一次性手套洗手液、感冒藥、消毒藥品和消毒設(shè)備，確保相關(guān)材料的充分有效。
（3）嚴格執(zhí)行各項食品衛(wèi)生制度和措施。切實落實各項衛(wèi)生防疫措施，消除疾病發(fā)生和傳播的隱患。按照有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)和文件的要求，嚴格執(zhí)行各項食品衛(wèi)生制度和措施。堅持索證制度，確保學校食堂采購的食材質(zhì)量。加工食物時，一定要徹底煮熟。保持食堂環(huán)境清潔，加強學校飲用水源地管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。
（4）全面做好調(diào)查工作。對師生及其父母通過不同途徑進行了一項新的冠狀病毒調(diào)查，應特別注意疫區(qū)的師生標志和家長的標志，掌握師生和家長在現(xiàn)場的聯(lián)系方式，及時向全區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染防疫工作報告情況，辦公室。
（5）停止各種活動。要做好假日教育服務、調(diào)研、家訪、學習小組等社會活動的落實，不組織學生和家長參加聚集性活動；督促教育學生不參加校外輔導培訓班；監(jiān)督學生不參加在社會機構(gòu)和其他部門舉辦的大型聚集性活動和考試中，停止舉辦各種大型師生會議。
（6）堅持早晚巡查制度、通風消毒制度、每日零報告制度，嚴格執(zhí)行因病缺勤跟蹤制度。做好各種記錄，及時報告有關(guān)情況，及時報告疫情。要求每個班主任每天前向趙老師匯報班級情況，然后趙老師總結(jié)學校情況，經(jīng)領(lǐng)導小組領(lǐng)導審核同意后，再向鎮(zhèn)中心學校報告。
（7）完善各項工作機制。建立建立健全有關(guān)部門和人員、學校和家長、學校和地方醫(yī)療機構(gòu)和教育行政部門的聯(lián)系機制，完善信息收集和提交渠道，確保信息暢通。
學校艾滋病防控預案篇十二
據(jù)上級教導部門疫情防控時代停學不絕課的唆使精神，我校積極的開展了線上教授教化事情。到今朝為止，我班語文已經(jīng)進行了前四個單元的進修，在此時代充分使用收集教授教化資本以及新媒體與門生進行及時的交流與溝通。周一至周五天天凌晨八點半進行詩文誦讀，以便門生積累古詩詞，使用發(fā)視頻，默寫等形式反省門生的積累環(huán)境。九點到十點一個小時的光陰進行新課的進修與鞏固，不雅看名師講課，配以響應的演習題并及時批改、糾錯、解說以反省門生的進修環(huán)境。下晝?nèi)c半到四點為門生的練字光陰，為了門生更好的進修書法，使用收集資本使門生不雅看名家教室并進行練字，從而做到規(guī)范練字。
為了富厚門生的課余生活，我還部署了做手工，看片子寫不雅后感，天天讀書一小時，做家務活，學做飯等有益于門生身心成長的一系列活動。當然也存在許多問題，個別同硯不能夠自覺及時的進修，自律性較差。加上現(xiàn)在已經(jīng)復工，家長也不能及時的監(jiān)督，從而和其他同硯逐步拉開了間隔。
為了鞏固線上教授教化內(nèi)容，也為了增補線上教授教化的不夠，做好線上線下教授教化內(nèi)容的毗連，我籌備分三步走：
第一步摸清內(nèi)情，提前梳理線上進修時代每節(jié)課的進修條記，找出之火線上講課疏漏的地方。懂得每堂課的進修重難點是否掌握，反省門生是否出缺課環(huán)境。經(jīng)由過程現(xiàn)場抽查，聽、說、讀、寫等法子，贊助門生找出自己進修的懦弱或疏漏環(huán)節(jié)。
第二步找出問題，摸清了內(nèi)情后，要對全班門生進修環(huán)境進行綜合闡發(fā)，找出門生線上進修中存在的合營問題以及個性化問題。要鼓勵門生經(jīng)由過程復習檢測等手段找出小我線上進修的掉誤。闡發(fā)孕育發(fā)生問題的緣故原由，在我與同硯的贊助下找到辦理問題的法子。
第三步查缺補漏，上級教導部門建議復課后師長教師對線上教授教化的內(nèi)容沒有需要從頭重講一遍，是以我將從兩個道路實現(xiàn)查缺補漏如下：
1、集中沖破，對合營問題和門生提出的一些有代表性的個性化問題，專門備課，安排少量課時，推行定點沖破。對門生個性化問題，鼓勵門生經(jīng)由過程回看線上教授教化視頻，自立復習，反復演習，個別指示等法子進行慢慢辦理。
2、日常平凡課前彌補，對付前面內(nèi)容連貫性強的新課內(nèi)容，可在新課之前，安排必然光陰課長進行前后常識點復習梳理，從而使門生在常識進修鏈接上推行無縫對接。
眼下，疫情防控形勢雖然積極向好，但義務依然艱難繁重，民心穩(wěn)，社會才穩(wěn)。總之，我已做好具體的計劃，春耕時節(jié)，草木新生，等候與孩子們的相見。
學校艾滋病防控預案篇十三
在日常學習、工作抑或是生活中，有時會突發(fā)一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。應急預案要怎么編制呢？下面是小編精心整理的2022關(guān)于學校疫情防控應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為了提高學校預防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《中華人民共和國動物防疫法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實際，特制定本應急預案。
1、生命至上、主動搶險
突發(fā)疫情災害事件出現(xiàn)后，要把救助人員生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開救援工作。
2、迅速報告、及時處理
突發(fā)疫情災害事件出現(xiàn)后，當事人、目擊者及領(lǐng)導要在第一時間內(nèi)向上級部門和領(lǐng)導報告，及時開展應對災害事件工作。
3、依法管理、強化領(lǐng)導
嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。
4、預防為主、保護財產(chǎn)
宣傳普及防治知識；提高防護意識；提高校園公共衛(wèi)生水平；加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例，及時采取有效的預防與控制措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產(chǎn)，把事故損失減少到最低程度。
1、有效開展突發(fā)疫情災害事件處理工作，學校突發(fā)疫情事件應急處置領(lǐng)導小組辦公室會同相關(guān)職能處室，成立現(xiàn)場指揮部。
2、突發(fā)疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組履行以下職責：根據(jù)突發(fā)疫情災害發(fā)生情況，決定是否啟動本預案；核實災情，制定救災方案，負責重大問題的決策并落實救災措施。
3、學校成立突發(fā)疫情災害事件應急處置領(lǐng)導小組
總指揮：校長、書記（法人）
副總指揮：副校長（分管安全領(lǐng)導）
成 員： 中層以上領(lǐng)導、各處室主任、年級組、班主任、保安
由校長擔任救援總指揮，（副校級領(lǐng)導）任現(xiàn)場指揮。
搶險行動組組長：xxx
成員：xxx
疏散引導組：各班班主任
通訊聯(lián)絡(luò)組：辦公室
人員救護組：校醫(yī)
后勤保障組：總務處
4、職責范圍
疏散引導組負責指揮師生轉(zhuǎn)移到安全場所；
通訊聯(lián)絡(luò)組負責對內(nèi)對外的信息溝通和上報工作；
人員救護組負責為現(xiàn)場傷員實施及時有效的救護，并在第一時間就近送至鎮(zhèn)級以上醫(yī)院；
后勤保障組負責妥善保管從現(xiàn)場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；為現(xiàn)場救護工作提供車輛、水、食物等物資服務工作。
1、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳
學校成立學校疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組及工作小組，并明確人員具體職責；平時加強師生員工的'安全衛(wèi)生常識教育，學會自救的措施和技能，按照應急預案的要求組織師生演練。
2、建立預警，信息收集
關(guān)注上級疫情預報，落實迅情預警預報措施，做到提前預防，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，正確應對。
3、落實值班，及時報告
強化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負責看守，確保24小時有人值班，領(lǐng)導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出匯報，確保報告數(shù)據(jù)詳實、可靠。
4、建立隊伍，保障供給
建立應急搶險救援隊，隨時待命，聽候調(diào)遣，準備處理突發(fā)事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。
5、安全自查，規(guī)范管理
學期始末，對學校進行拉網(wǎng)式安全自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。還要經(jīng)常對建筑物、樹木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現(xiàn)的問題，落實整改措施。開展愛國衛(wèi)生運動，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。
6、常抓不懈，養(yǎng)好習慣
（1）保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣。
（2）少去或不去人群聚集的地方活動。
（3）飯前便后要洗手、正確洗手。
（4）加強鍛煉，保證休息，增強體質(zhì)。
（一）突發(fā)事件監(jiān)測
建立突發(fā)疫情災害事件的監(jiān)測系統(tǒng)。健全學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校（年級—校醫(yī)），學校要進一步排查，將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進行登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
（二）突發(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。
2、嚴格執(zhí)行學校突發(fā)疫情災害事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
3、發(fā)現(xiàn)疫情要立即報告，任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發(fā)事件。對違反規(guī)定的部門和個人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。
班級處置流程：
1、日檢：每早關(guān)注學生的健康狀況，統(tǒng)計出勤人數(shù)。
2、報告：一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，立即告知年級、校醫(yī)。
3、勸說：發(fā)現(xiàn)身體不適或發(fā)熱學生，必須勸其看病，在家休養(yǎng)。
4、記錄：及時統(tǒng)計患病具體情況（班級、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復情況）并上報學校。
5、跟蹤：每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察。
6、家訪：積極做好患病學生的家訪工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。
7、消毒：做好班級室內(nèi)外消毒工作，停止集體性活動。
8、觀察：對痊愈后返校學生及其他同學，加強觀察了解。
學校處置流程：
學校一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)疫情災害事件應立即啟動本校應急預案，并及時上報上級教育主管部門。
1、事故發(fā)生。學校保持鎮(zhèn)靜，沉著應對，立即向上級教育主管部門匯報，并組織教職工施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
2、緊急救援。根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、應急、衛(wèi)生、防疫、交通管理等部門緊急救援，使災情較快得以控制，受傷人員及時得到救治。
3、事故現(xiàn)場。學校領(lǐng)導及有關(guān)人員立即趕赴事故現(xiàn)場，聽取匯報，召集領(lǐng)導小組應急處理會議，采取應急措施，迅速抽調(diào)搶險隊伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員展開救援救護，就近送醫(yī)院治療，并保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
1、應急狀態(tài)解除由學校突發(fā)疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組宣布。
2、突發(fā)疫情災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作，及時調(diào)查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現(xiàn)場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。
3、配合有關(guān)部門進行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。
4、對在突發(fā)疫情災害事件中，隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰(zhàn)機，抗令不遵等事件與責任人，將嚴肅處理！
學校艾滋病防控預案篇十四
為扎實做好我園春季學期疫情防控常態(tài)化工作，進一步將疫情常態(tài)化防控責任落實，確保全園師生身體健康和生命安全，特制定以下方案。
一、指導思想。
堅持統(tǒng)一領(lǐng)導，全體人員相互配合；科學防控，快速應對；預防為主，防治結(jié)合；群防群控，分級負責；加強宣教，全員參與，堅決執(zhí)行各項要求，切實維護本園教職工的身體健康和生命安全。
二、成立領(lǐng)導小組。
我園成立疫情常態(tài)化防控工作領(lǐng)導小組，園長是疫情常態(tài)化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡(luò)人。
（一）人員組成。
組長：園長。
副組長：副園長。
成員：各班班主任。
（二）主要職責。
3、認真做好全園師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，注重疫情防護知識的普及；
5、開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；
三、工作目標。
1、普及疫情防治知識，提高全園師生員工的自我防護意識。
2、完善疫情的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原則。
1、預防為主，常備不懈。宣傳普及疫情發(fā)展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平，抓好預防接種查驗工作，做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導，依法管理。嚴格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定，對疫情的預防、控制工作實行依法管理。
3、加強領(lǐng)導，落實責任。
4、快速反應，運轉(zhuǎn)高效。
5、建立預警，救治快速反應機制，增強應急處理能力，及時準確處置。
五、組織管理。
1、為嚴防疫情在園內(nèi)傳播流行，本園設(shè)置疫情疫情報告人。負責本園疫情疫情報告管理工作，發(fā)現(xiàn)疫情病人或疑似疫情病人，要登記在冊。
2、在園所有教職工、學生都是義務疫情報告人，發(fā)現(xiàn)的疫情疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報告幼兒園的專兼職疫情報告人員。
3、幼兒園疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現(xiàn)疫情病人或疑似疫情病人，要立即報告負責人，并按照以下要求做好疫情疫情報告工作。報告內(nèi)容及時限在同一班級，有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時，幼兒園疫情報告人應當在1小時內(nèi)報出相關(guān)信息。發(fā)現(xiàn)疫情或疑似疫情病人時，幼兒園疫情報告人應當立即報出相關(guān)信息。個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應當在2小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
六、具體工作安排。
（一）疫情常態(tài)化管理。
1、完善常態(tài)化工作制度機制。
主要包括傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
2、認真落實“日報告”工作。
對有發(fā)熱、干咳等癥狀的幼兒，應當督促及時就醫(yī)，暫緩返園。
3、做好假期疫情信息統(tǒng)計。
與家長密切聯(lián)系，對其開展防疫知識、個人防護與消毒等知識和技能宣教。
4、準備好應急物資與場所。
設(shè)立觀察室或臨時隔離室，位置相。對獨立，設(shè)置提醒標識，應當有單獨使用的衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，配備專人負責。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備，洗手處配備足量的洗手用品。
5、做好校園內(nèi)清潔消毒。
對園內(nèi)環(huán)境進行徹底清潔消毒，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、工作場所開窗通風。
6、嚴密組織安全隱患排查。
后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進行檢測，確保安全。
(二)入園時常態(tài)化管理。
1、實行封閉管理。
實行校園相對封閉式管理，全面梳理進校通道，校外無關(guān)人員一律不準進園，師生進園門一律核驗身份和檢測體溫。
2、登記排查入園。
掌握教職員工和幼兒健康狀況，建立臺賬，做好健康觀察。教職員工和幼兒每天入園時須測體溫，無發(fā)熱、干咳等癥狀方可入園。嚴格落實幼兒晨午晚檢和全日觀察制度。在園晨午晚檢時，工作人員應當佩戴口罩和一次性手套。家長接送幼兒不入園。
3、做好幼兒健康宣傳教育。
各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。教育幼兒避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。在入園后、進食前、便前便后、從戶外進入室內(nèi)、玩耍前后、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后，均要洗手。洗手時應當使用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。確保操場、廁所、食堂、班級等場所或附近洗手設(shè)施運行正常。
4、加強飲食衛(wèi)生安全管理。
依據(jù)幼兒生長發(fā)育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的肉、禽、蛋、魚類等動物性食物，保證食物種類多樣。嚴格進貨渠道，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
5、開展健康教育與技能培訓。
幼兒園應當將新冠及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓幼兒和教職工掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信家長群、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
6、做好師生缺課缺勤登記。
實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤。
7、科學合理安排幼兒活動。
以班級為單位實施最小單元群體的室內(nèi)活動管理，避免各最小單元群體之間在活動、游戲、吃飯、午睡等環(huán)節(jié)的交叉碰面，同時教師要相對固定，減少在不同單元群體之間流動重疊。盡量不舉辦各類聚集性活動。根據(jù)幼兒年齡特點安排內(nèi)容和形式適宜的體格鍛煉，每日2個小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1個小時的中等及以上強度身體活動。
(三)重點環(huán)節(jié)管控。
1、校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，入園時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。
2、深入開展校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、食堂、午睡室等幼兒重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
3、加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，后勤保障部門應當加強空調(diào)系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。
4、加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。
七、應急處置措施。
(一)幼兒園所在地區(qū)疫情風險等級發(fā)生變化時，應當按照當?shù)匾咔槌B(tài)化防控要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。
(二)教職員工或幼兒每日入園前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。
(三)教職員工或幼兒如出現(xiàn)疑似病例或確診病例，幼兒園在疾控機構(gòu)指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
(四)安排專人負責與接受隔離的教職員工和幼兒家長進行聯(lián)系溝通，掌握其健康狀況。教職員工和幼兒病愈后，返園要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復課證明。
八、幾點工作要求。
1、正確認識當前形勢和任務，嚴格疫情防控常態(tài)化管理。
2、落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實；全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作。
3、服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數(shù)據(jù)上報要及時、準確。
4、幼兒園領(lǐng)導班子和防控領(lǐng)導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關(guān)注幼兒園官方微信動態(tài)，及時響應幼兒園在群內(nèi)發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向幼兒園匯報。
5、全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。
學校艾滋病防控預案篇十五
根據(jù)省教育廳有關(guān)要求和當前疫情防控形勢，為確保秋季開學工作安全有序，特制訂如下方案：
一、錯時錯峰開學。
至_月__日，我市未出現(xiàn)疫情，全市無中高風險地區(qū)，全市義務教育學校、高中階段學校、幼兒園和特殊教育學校在開學準備情況評估驗收合格后，于_月__日_月_日錯時錯峰開學報到。具體安排如下：
1、_月__日，小學四、五、六年級，高中二年級、三年級開學報到;。
2、_月__日，小學二、三年級，初中二、三年級，高中一年級新生開學報到;。
3、_月_日，全市幼兒園、特殊教育學校，小學一年級、初中一年級新生開學報到。
二、有序組織師生員工返校。
各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回;對從中高風險地區(qū)返懷的師生員工實行“一人一案”、落實好回程指導、核酸檢測和隔離等措施;對在中高風險地區(qū)未能返懷的師生員工，要告知其遵守當?shù)胤揽匾螅诋數(shù)仫L險等級降為低風險地區(qū)后再行返回;要通過班主任與學生家長“一對一”的方式，全面告知學生家長，近期不允許前往中高風險地區(qū)。
各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學工作方案，進一步完善疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開學前3天對校園所有場所、設(shè)施設(shè)備進行一次徹底清潔消毒。精準掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報到時須提供近14天體溫監(jiān)測記錄、健康碼、行程卡(無手機學生由監(jiān)護人提供)，健康碼為紅黃碼或者返校前14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史的，須嚴格落實屬地疫情防控管理措施;有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀的，暫緩返校或憑醫(yī)療機構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。開學后，各地各校要毫不松懈、精準精細抓好常態(tài)化疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。具體安排見《懷化市中小學幼兒園開學疫情防控工作方案》。
四、切實做好控輟保學。
各地各校要強化責任擔當，嚴格控輟保學。開學前后，各地各校要開展勸返復學專項行動，對未返校復課的學生，要及時聯(lián)系溝通，全面了解未返校原因，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。
學校艾滋病防控預案篇十六
(一)制度要求。
1、各地根據(jù)當?shù)匾咔榉揽仫L險級別和疫情應急響應級別作出中小學開學決定。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和家庭責任，安排好學校疫情防控各項工作，確保人員到位、設(shè)備到位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。低風險地區(qū)學校開學前應當對來自中高風險地區(qū)教職員工和學生加強健康管理。
2、學校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，黨組織書記和校長是本單位疫情防控第一責任人。各崗位職責明確，任務到人。多校址辦學的中小學校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡(luò)人。
3、中小學校應當根據(jù)本地區(qū)疫情防控和學生來源特點，制定具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
4、建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。教育部門與衛(wèi)生健康行政部門加強指導，推動學校與疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導和人員培訓服務，形成教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。學校在開學前應當與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。
5、境外師生未接到學校通知一律不返校。返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和健康監(jiān)測。返校時按照有關(guān)要求向?qū)W校出示核酸檢測證明材料。
(二)保障要求。
1、根據(jù)學校規(guī)模、學生及教職工數(shù)量，結(jié)合應急方案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
2、校園內(nèi)清潔消毒。開學前對學校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。
3、在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，為入校時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所。
4、學校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按教職員工和學生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師。
開學后。
(一)入校時管理。
1、實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關(guān)人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。
2、登記排查入校。提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員)和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
(二)入校后管控。
1、加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和學生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。
2、學校應當每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。
3、合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。
4、科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區(qū)校園內(nèi)學生無需佩戴口罩。
5、中小學校在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設(shè)施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
6、學校應當加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
7、寄宿制學校應當加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，每天專人巡查清掃并進行登記。
8、寄宿制學校在疫情常態(tài)化防控期間應當定期合理安排學生出入校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關(guān)規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生。
9、開展健康教育與技能培訓。學校應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
10、學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。
11、加強教職員工和學生心理支持疏導。關(guān)注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。
12、加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產(chǎn)品使用過多，增加近視發(fā)生和進展的風險，學校、教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學及作業(yè)時間。引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。
學校艾滋病防控預案篇十七
為了有效預防、及時控制和消除傳染病疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據(jù)傳染病防治的有關(guān)實施辦法以及教委要求，結(jié)合我園實際情況，特制定本預案。
一、成立傳染病防治工作小組，小組成員明確職責，落實任務，杜絕傳染病的發(fā)生和蔓延。
1、傳染病防治工作小組成員名單。
組長：園長。
副組長：保健醫(yī)。
保教組長。
后勤。
組員：各班班長。
2、傳染病防治工作小組主要職責。
工作小組成員要統(tǒng)一認識，把握“預防為主，常抓不懈，健全體系，加強合作，立即報告，快速處置”的原則，提高全園師生員工防范突發(fā)傳染病事件的意識，落實各項防范措施，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應急儲備工作，加強應急處置的培訓與演練，一旦發(fā)生傳染的'疫情，應及時將患傳染病的人員和接觸人員進行隔離，并注意保護好現(xiàn)場，同時根據(jù)情況立即向地段保健科、朝陽教委報告。
二、預防辦法和措施。
1、加強宣傳與培訓。利用宣傳欄、專題展板、告家長書等各種形式在家長中做好預防傳染性疾病的宣傳，定期對教師進行相關(guān)培訓，同時把好幼兒晨檢關(guān)，增強全園師生抵御傳染病的能力。
2、有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動室、睡眠室和教師辦公室等保持空氣流通，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，不共用茶具、餐具，注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，增強體質(zhì)。
三、應急處置。
1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工，應急小組領(lǐng)導應組織在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，通知家屬，馬上送醫(yī)院診治，同時立即上報地段保健科和教委學前辦。
2、幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察，并迅速切斷感染源防止疫情擴散。
3、幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，停止組織集體活動。
4、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望，幼兒園應對病人作跟蹤了解，病人病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。
5、傳染病發(fā)病期停止辦理新生入園手續(xù)。
四、信息報告。
發(fā)生傳染病疫情，應立即啟動本預案，首先向園長報告，如園長不在則向其他行政人員報告，然后向教委應急辦報告(先口頭報后1小時內(nèi)書面報)，同時向地段保健科報告。報告時應明確疫情發(fā)生的范圍以及程度等，以采取切實有效的應急措施，最大限度地減少傳染病帶來的危害和負面影響。
上報電話如下：
園長：________。
園保健醫(yī)：_________。
地段保健科：_________。
學校艾滋病防控預案篇十八
1.學生放假時間：1月23日(星期六)起。
2.學生開學時間：按照疫情防控工作最新要求和實際，2月25日(星期四)-28日(星期日)學生分批、有序返校報到，3月1日(星期一)起正式上課。
寒假期間離滬學生須事先向輔導員報告，同時在“建橋i健康”中如實填報當前所在地和計劃行程，并加強個人防護，避免參加聚集性活動，做好自我健康管理，返校前14天內(nèi)(即2月13日起)須做好自我健康管理(詳見本通知第二部分，上述安排如有調(diào)整將另行通知，請全體師生關(guān)注學校網(wǎng)站主頁)。
(二)教職工寒假時間。
1.教職工寒假時間：
教職工在完成本職工作和學校、學院相關(guān)工作要求，確保常規(guī)工作正常運轉(zhuǎn)的前提下(其中教師必須認真完成期末試卷批閱、登分、考核資料歸檔工作;認真完成實踐成績處理、資料匯總、工作量上報等工作)，可從1月25日(星期一)起開始放假或輪休。放假前，各學院、部門應妥善做好假期前檢查和假期值班編排，不組織聚集性活動。
行政、后勤服務及教學保障人員等在保證假期各項工作正常開展的前提下由各相關(guān)部門自行安排人員輪休事宜。
2.寒假期間，教師應當認真?zhèn)湔n，并關(guān)注疫情形勢，積極為下學期線上線下教學工作做好全面的預案和準備。行政、后勤服務及教學保障人員應當安排好相關(guān)工作，確保假期學校正常運行。教職工班車自1月25日起停運。
3.新學期上班時間：2月25日(星期四)起全體機關(guān)和行政人員正常上班，當日起教職工班車恢復照常;2月26日(星期五)全體教師上班，并舉行各學院教研活動。
4.寒假期間離滬教職工須事先向所在部門報告(具體報備要求繼續(xù)執(zhí)行《關(guān)于做好疫情防控期間教職工離滬事項申報和管理的通知》(校辦發(fā)_2號))，同時在“建橋i健康”中如實填報當前所在地和計劃行程，并加強個人防護，避免參加聚集性活動，做好自我健康管理，返校前14天內(nèi)(即2月11日起)須做好自我健康管理(詳見本通知第二部分，上述安排如有調(diào)整將另行通知，請全體師生關(guān)注學校網(wǎng)站主頁)。
二、離滬師生員工疫情防控要求。
(一)當前，疫情防控形勢仍存在較大的不確定性，全體師生必須深刻認識疫情防控嚴峻性復雜性，在思想上行動上絕不能有絲毫僥幸和松懈，務必加強寒假離校返鄉(xiāng)途中防護，隨身攜帶足量口罩等必要防疫物品，全程佩戴口罩、勤洗手，注意保持個人衛(wèi)生。乘坐公共交通工具時盡量減少與他人交流，與同乘者盡量保持距離。
(二)離滬師生員工應當如實、準確向?qū)W校報告?zhèn)€人行程和健康事項，包括離滬時間、返滬時間、目的地、所乘交通工具如航班號、列車班次等具體信息。
(三)全體師生員工寒假期間原則上不應出境，因特殊情況出境的師生員工，嚴格執(zhí)行本市疫情防控相關(guān)要求后方可申請返校;原則上不去國內(nèi)中高風險地區(qū)。
(四)離滬師生寒假期間發(fā)生各類異常和新的情況要及時向?qū)W校報告，若當前行程所在地發(fā)生疫情或被新增為中高風險地區(qū)，按以下原則處理：
2.從國內(nèi)中高風險地區(qū)所在地市(非中高風險地區(qū))返滬返校的師生員工實行1次新冠病毒核酸檢測，檢測結(jié)果符合相關(guān)要求方可申請返校。
3.師生員工的同住家人有2月1日起到過境內(nèi)外中高風險地區(qū)的，返校前應向?qū)W校報備，并做好返校后7天的自我健康管理。
三、留校師生管理及防疫要求。
1.寒假留校生活的師生必須提前向?qū)W校有關(guān)部門進行申報，獲得批準后方可留校生活。留校師生應當接受統(tǒng)一管理，并服從學校各項疫情防控臨時措施。離校前須向?qū)W校報備，返校后應及時報告行程信息。
2.嚴格校門管理，嚴控無關(guān)人員進校，實行進校審批、身份核驗和體溫檢測制度。做好健康觀察，如有人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀，須隔離觀察并及時就醫(yī)。
3.嚴格學生公寓管理，學生進出必須實名驗證并檢測體溫，堅決杜絕留宿、借宿等情況。
4.加強個人防護，假期進出校門和校內(nèi)公共場所必須戴口罩。不舉行聚集性活動，嚴格落實防控措施。學生在實習、見習、社會實踐、外出活動期間應切實加強個人防護，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和生活方式。避免到人群密集尤其是空氣流動性差的場所，在人群密集的封閉場所應佩戴口罩。
5.假期因工作等需要進校的教職工，管理要求同留校師生，若進校前有離滬情況，相關(guān)要求同“離滬師生員工疫情防控要求”。
學校艾滋病防控預案篇十九
我們學校一向特別重視安全工作，安全責任重于泰山。開學以來，在校園安全方面我們所做的工作主要有：
第一，安全工作的宣傳與教育。
開學第一天的教師會上，分管校長陳校長就特別強調(diào)了安全工作責任，宣讀了有關(guān)安全方面的文件。在2月17日的德育例會上，德育處又一次強調(diào)了安全工作的重要性，并布置了具體的任務。
當前，最緊要的是h7n9禽流感的防控，我們利用“涼泉之音廣播站”進行特別廣播，反復播放預防禽流感的專題知識簡介。在大課間，我們進行專題宣傳，為了讓這種教育更加深入，我們新學期的.第一期板報文化欄主題分別為：“灑掃開窗，沐浴陽光”和“春季防病，預防禽流感”。
還有就是，宣傳森林防火知識，我們利用班會課時間進行了廣播講座，上了“開學第一課——森林防火安全課”，就森林防火的意義，要求和相關(guān)知識問答進行了宣講，并要求學生回家向家長進行宣傳。
第二，安全工作落實行動。
開學初，我們組織學校行政班子成員進行校園安全巡查，校園安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題一一排除。同時建立安全長效機制，就是當天的值日行管必須巡視校園，填寫校園安全日志，并在當周的行政例會上匯報安全情況。
在營養(yǎng)餐方面，嚴把食品進口關(guān)，當前h7n9禽流感防控的特殊時期，對于禽類等實行嚴格控制，早餐的雞蛋都沒有了。
在學生安全方面，除進行常規(guī)的安全紀律教育以外，每晚的督寢要求班主任務必深入學生的每一個寢室，每晚必須有學生就寢情況的安全記錄。
在當前h7n9禽流感的防控方面，實行學生發(fā)熱病例安全報告制度，實行的是零報制，曹校長親自抓這件事情，班主任每日向曹校長報告班級學生。
第三，開展安全專題教育活動。
1）“防溺水，保安全”教育活動：這是今年安全教育的重中之重。在周的德育例會上，學習防溺水安全教育文件，布置防溺水安全教育任務；召開防溺水安全教育專題廣播會議；出防溺水安全教育?？话l(fā)放以防溺水安全教育為主題的《致學生家長的一封信》等等。
2）預防地震教育活動：我們開設(shè)地震知識講座，教育學生在地震來臨時應怎樣逃生；進行地震知識問答活動；開展地震逃生演練等。
3）交通安全教育：通過主題班會普及遵守交通法規(guī)的一般性知識教育；結(jié)合典型案例進行重點教育；召開家長會，對走讀生安全進行專門教育并與其家長簽訂有關(guān)安全協(xié)議；協(xié)同交管部門對于營運性機動車輛進行教育和管理，努力確保學生上下學道路上的安全等。
另外，常規(guī)安全教育工作還有，制定安全教育工作計劃，張貼安全教育宣傳圖片，開展美術(shù)作品評比及展覽活動。通過國旗下的講話，班級黑板報，學校文化欄等形式滲透安全教育內(nèi)容；借助學校網(wǎng)站、校報、“涼中之音”廣播站、校園記者站等傳媒機構(gòu)，進行持之以恒的安全宣傳教育活動。