最新寫建議書給老師的評語(十七篇)

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    寫建議書給老師的評語篇一
    您好!
    我是六年級一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學(xué)生。即將畢業(yè),離開朝夕相處的同學(xué)和老師,離開學(xué)校了,想到分別的時刻,我真舍不得。現(xiàn)在,我們的學(xué)校在您的策劃下發(fā)展得很好,有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、寬敞明亮的教室、美麗如畫的校園風(fēng)景、綠毯如茵的操場,成為了設(shè)施較完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但學(xué)校工作還有做得不給力的地方,我在這兒還要給學(xué)校提幾項建議:
    1、要多買點體育器材。生命在于運(yùn)動,更何況我們正處于成長時期的小學(xué)生呢。多點體育器材體育課會更豐富多彩,從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。
    2、學(xué)校要開放圖書館,書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的精神糧食,書對于我們來說非常重要,現(xiàn)在有了電腦,人門變得不愛看書,一碰到什么困難就往電腦上查,作為新一代祖國的希望,我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,所以請您開圖書館。
    祝學(xué)校越來越美麗!
    六年級學(xué)生:小明
    2___年5月6日
    寫建議書給老師的評語篇二
    尊敬的老師:
    您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
    1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;
    2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;
    3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,許多人只機(jī)械地接受老師教的知識,自己不在課外學(xué)習(xí)。
    鑒于以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:
    1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學(xué)們乏味;
    2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;
    3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。
    以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒。
    建議人:__x
    寫建議書給老師的評語篇三
    您好:
    經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對于現(xiàn)在中國大學(xué)教育的些許了解。希望能在您以后的教學(xué)中有一點幫助。
    1.在開始一門課的教學(xué)時應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會為以后的`一些課程提供知識準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動力。
    2、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,我覺得老師講課的速度稍微快了點,根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度。
    3、在上課的過程中,老師最好能聲情并茂,可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動。
    4、在不影響您的情況下,在下課后可以盡量多留一會可以讓學(xué)生去找您討論問題,因為一些問題當(dāng)堂解決會更好。
    5、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流。在課間時間可以與學(xué)生交流ρ問在關(guān)于課業(yè)的問題,也可以讓我們做一些反饋,這樣可以讓您更有效率地上課,而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。
    6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競賽
    讓學(xué)生及時了解和做一些準(zhǔn)備,也可以做一些簡單指導(dǎo)。7,希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過導(dǎo)員請假,有時候?qū)W生會有一些急事不能及時上課,真心希望老師在這方面可以放寬一點。真心地希望上面的建
    議有能幫助到老師。如有什么不合理之處,望老師諒解。
    祝老師身體健康
    工作順利
    寫建議書給老師的評語篇四
    我們的班級是一個完美的班級,但是,也是有那么一點的黑斑。
    黑斑一:男生很少與女生交流,所以他(她)們各自干各自的,沒有一點團(tuán)隊精神。我建議:男生多與女生交流。
    黑斑二:我們班級里的某些人(不點名)很喜歡在背地里說別人的壞話,老是搞一些齷齪的行為。我建議:不要玩陰的,要說就光明正大的說出來。
    黑斑三:班級里有些同學(xué)的寫作姿態(tài)不好,有些同學(xué)的頭低下來,有些同學(xué)臥著寫,有些同學(xué)斜著寫。我建議:請同學(xué)們盡量改正握筆姿態(tài)。
    黑斑四:我正在秘密調(diào)查著,發(fā)現(xiàn)兩大疑點:一、有些女生愛留長指甲。二、部分女生把玩具帶到教室。我的建議:留長指甲不好,因為細(xì)菌最多的地方就在指甲里,長期不剪的話,細(xì)菌蔓延那可就麻煩了!315事件報道,玩具里的東西是甲醛超標(biāo)好幾十倍的塑料制成的。然后,分解了再分解,你想想有多惡心??!
    我對班級里的建議還有許多,這四個污點是最嚴(yán)重的。
    寫建議書給老師的評語篇五
    敬愛的老師們:
    在小學(xué)已經(jīng)度過六年了,您們的額頭也有了幾條皺紋。我,作為一個即將跨入另一所新學(xué)校的學(xué)生,出于對母校的熱愛,也為了讓學(xué)校對學(xué)生的教育更好,我向您們提點建議。
    我希望您們在教育學(xué)生是想一想,如果您們是學(xué)生,您會聽的了那些枯燥無味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰,不熱愛勞動,要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動,讓他們學(xué)會勞動。上課時,最好說話幽默點,這樣學(xué)生上課不會走神。
    為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生,也為了學(xué)生們,我向您們提點建議。
    第一,在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白。上課時,用一些風(fēng)趣幽默的語言。最好上課時根據(jù)不同的條件來玩些小游戲,增加活躍氣氛,不讓課堂變得嚴(yán)肅。
    第二,最好不要嚴(yán)厲的批評學(xué)生。因為這樣會在他們身上多一份對您們的厭惡。最好委婉點,幽默點,讓學(xué)生心甘情愿接受批評。
    第三,讓學(xué)生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時,周末可以帶他們參加一些有益的活動。
    第四,讓學(xué)生們輕松點?,F(xiàn)在學(xué)生壓力太大了,又要上那個補(bǔ)習(xí)班,又要面對一大群的家庭作業(yè),真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。
    第五,現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女,父母比較寵愛他們。但由于這一點,父母放松了警線。現(xiàn)在學(xué)生會抽煙,會早戀,會打架,會說臟話。很沒素質(zhì)。希望老師對他們加強(qiáng)道德教育。
    以上就是我的建議,望老師們采納。
    寫建議書給老師的評語篇六
    尊敬的煥主任:
    您好!
    我是該校六年級二班的___同學(xué)。您大概不認(rèn)識我,可我卻熟悉您,而且對您很尊敬!每天,您辛苦的為我校師生采購生活物資;奔波在校園每一個角落,檢查并排除存在的安全隱患,守護(hù)著我們的生命安全。不僅如此,我們的每一頓飯,都有您的陪伴??吹侥迨莸纳碛?、憔悴的面容,我多少次想對您說:“您辛苦了!”
    煥主任,正因為體諒您日夜操勞,有件事我才一直沒有給您說。您知道嗎?我們教學(xué)樓的二樓,那個水池的籠頭早就壞了。九月份的時候,它就開始漏水,一滴兩滴的漏。我覺得事兒不大。可是慢慢地,它就漏的越來越嚴(yán)重,成了一條線?,F(xiàn)在,它簡直就是一條小溪了。每次到那兒去洗手,根本不用擰水龍頭,我覺得浪費太大了。而且水池里的水因此漫溢到樓梯,同學(xué)們從這兒經(jīng)過很不安全,都小心翼翼的。還有,同學(xué)們走過時撲騰的水花卷到墻面上,給做樓道衛(wèi)生的同學(xué)帶來了很大的麻煩。卷到同學(xué)們的衣服上、褲腿上,讓同學(xué)們心情特別不好。
    所以我想,您是不是在百忙之中抽點時間來看一下,給換個新的水龍頭。我想這樣做,既能節(jié)約水,更能讓同學(xué)們懂得節(jié)約資源從點滴做起,還能排除存在在這里的安全隱患,減少安全事故的發(fā)生。這不是您一直希望的嗎?
    我知道一個水龍頭并不需要很多錢,只是您太忙了,沒有顧及到。所以我愿意給您提個醒兒,相信您看到了一定會馬上解決這個問題的。
    ___
    20__.__.__
    寫建議書給老師的評語篇七
    敬愛的吳老師:
    您好!
    最近我班的紀(jì)律很差,上課經(jīng)常講小話、換座位,課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的。為了強(qiáng)化我班紀(jì)律,我向您提出如下幾點建議:
    1、上課時,請同學(xué)們互相監(jiān)督,同時也請各個同學(xué)能夠自己約束好自己。
    2、下課后、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀(jì)后要馬上批評,教育違紀(jì)同學(xué),并讓他(她)徹底改正。
    3、請各位同學(xué)在自己的課本上寫一句名言警句,以便更好的管理好自己。
    4、下課后,叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑,不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動。如:跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)等游戲。
    5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了,就讓同學(xué)們教育他,并讓他改正。
    為搞好我班紀(jì)律,強(qiáng)化管理。我特提出以上建議,供參考。如有不當(dāng),請批評指正。
    建議人:
    寫建議書給老師的評語篇八
    班主任和本班任課教師組成相對獨立的教育教學(xué)群體,這個群體直接影響著班風(fēng)和教育教學(xué)質(zhì)量。為了使這個群體形成教育合力,我們建議班主任做到“十要”。
    1、要咨詢。開學(xué)或開學(xué)初,班任在制定本班工作計劃時應(yīng)主動征求科任老師的意見和建議,以求得科任的配合。平時要多聯(lián)系、多詢問,以便及時了解班級或?qū)W生情況,管理時能對癥下藥。
    2、要介紹??迫蔚谝淮紊险n前,班主任應(yīng)向?qū)W生介紹任課老師,多講優(yōu)點特點,在學(xué)生中樹立其威信。同時要在開學(xué)和開學(xué)后的其他時間,向科任介紹學(xué)生的情況,以便任課老師能有效參與。
    3、要學(xué)習(xí)。征得科任老師的同意,班主任可聽一下科任老師的課,學(xué)習(xí)他們教育教學(xué)方法的長處。對學(xué)生的反映,應(yīng)適時而善地轉(zhuǎn)達(dá)之,以求共同稿好教育教學(xué)工作。
    4、要協(xié)調(diào)。課業(yè)負(fù)擔(dān)過重是目前教學(xué)中的突出問題,其原因之一是,各科教師只管自己留作業(yè),缺乏統(tǒng)籌安排。班主任應(yīng)把任課教師請在一起合理協(xié)調(diào)分配各科的作業(yè)時間,避免重理輕文或厚此薄彼。
    5、要檢查。自習(xí)和早讀時,班任不僅要檢查自己所任學(xué)科的作業(yè)情況,還應(yīng)檢查科任老師布置的作業(yè),以便及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,防止偏科或酌情向科任反潰。
    6、要理解。在科任老師課上,個別學(xué)生會與老師發(fā)生一些磨擦,班任對此類問題要冷靜,要耐心聽取科任的陳述和意見,要設(shè)身處地的理解科任老師,在共同教育學(xué)生上求得一致,特別是教育學(xué)生要尊敬老師。
    7、要信任。上進(jìn)心強(qiáng)的班任大都希望本班管理工作和教學(xué)成績名列前茅,但班任要信賴任課教師,即使那科教學(xué)不理想,班任也不宜動輒向領(lǐng)導(dǎo)反映、更不能鼓動學(xué)生“造反”,要相信任課教師能改進(jìn),要在行動上予以協(xié)助。
    8、要關(guān)心。班任有病有事,學(xué)生通常要去看望、慰問;科任有病有事,班主任要教育學(xué)生對科任也應(yīng)如此,并且要以身作則,主動關(guān)心科任教師。敬我一尺,敬你一丈,便是感情投入的回報。
    9、要邀請。班級在校內(nèi)外組織的大型活動,班任要誠心邀請科任老師和自己一道參加;開家長會,班任除講本班的學(xué)生情況外,還要講科任老師付出的心血及要求。
    10、要宣傳。班任在總結(jié)班務(wù)工作時,要避免只談自己如何教育學(xué)生,取得多少成績,不談或很少談科任老師功勞的不良傾向,要實事求是,公平客觀地宣傳贊揚(yáng)科任老師的貢獻(xiàn)。
    一般來說,班主任如能做到這“十要”,就能和科任老師處好關(guān)系,使本班的教育教學(xué)效果不俗。
    寫建議書給老師的評語篇九
    親愛的老師:
    您好!我在您手下近一年了,我對您的教學(xué)方式很贊同,也很佩服,但美中不足的是您拖課的壞習(xí)慣。您知道嗎?您一拖課,給我們帶來了多大的不方便呀!
    我知道您講課不容易,但您有沒有想過我們的感受。您一拖課,就把我們僅有的十分鐘的休息時間占用了。您想,如果我們整天都在學(xué)習(xí),沒有一分鐘休息,我們的學(xué)習(xí)效率就會非常低的!
    我知道您是為了我們好,想讓我們的成績更上一層樓,但我認(rèn)為您好像想錯了:您拖課的時候我們的學(xué)習(xí)效率也不高,您與其拖課,不如發(fā)些練習(xí)給我們做,這樣的話,在做練習(xí)的過程中,您可以發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)中的不足之處,又不會激起在您拖課時我們的不滿,不是很好嗎?
    英語老師,我希望您能采用我的建議,給我們充分的休息時間!
    祝您
    身體健康、工作順利!
    寫建議書給老師的評語篇十
    尊敬的老師你好:
    暑假快過完了,在整個假期中,我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題,如果不及時糾正,會成為習(xí)慣,對將來的發(fā)展會產(chǎn)生影響的,所以我想在這里提幾點建議,希望我們共同攜手對孩子進(jìn)行教育,是孩子得到良好的發(fā)展。
    一、作業(yè)量方面,是不是應(yīng)該有目的性,讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;
    二、作業(yè)質(zhì)量反面,應(yīng)該嚴(yán)格要求,不要潦草,不許混亂是吧?
    四、在作文方面,應(yīng)該不止一定數(shù)量的作文,而且要求一定認(rèn)真寫好,從字?jǐn)?shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求,才可以使孩子努力寫好;
    總之,在假期中,我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,但是我提出的建議也不一定是對的,如果我說的不對,希望諒解,對你個人沒有什麼,只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照!
    寫建議書給老師的評語篇十一
    敬愛的語文老師:
    您好!也許您不認(rèn)識我吧?也難怪,我上課時舉手較少,也沒什么特別特出的地方,也就是這次周闖關(guān)考得還可以。
    打從第一節(jié)課開始,您給我的感覺就是,有幽默感,能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學(xué)起課文來,有一種感興趣的感覺。我覺的,我們真的需要這樣的老師,因為一旦老師說話同學(xué)們愛聽,那樣,學(xué)起課文來也就容易多了。
    另外,您布置的作業(yè)量也不大,有了充足的時間給我們預(yù)習(xí)和及時復(fù)習(xí)功課,同時,對我們的睡眠也有了很好的保障。上課時,您提出的問題既有簡單也有復(fù)雜的,這樣一來,我們都會積極主動的去思考問題,在不自不覺中就培養(yǎng)了我們思考問題好習(xí)慣。我想,如果課堂允許我們互相討論問題,也許效果會更好的。
    此外,我覺得,您舉辦的那個“三分鐘演講”雖然很好,但是一次只能是一個人,很多同學(xué)沒有機(jī)會參加,也許再過一天,甚至是一個星期才會叫到別人,那樣很令別人著急。我覺得,老師您應(yīng)該每節(jié)課出一個話題(當(dāng)然我們也可以提建議),讓我們每一位同學(xué)按座位順序接火車發(fā)表自己的看法(每人限說一句),那樣的話,每次可多6到7個同學(xué)能夠展示自己的風(fēng)采。
    當(dāng)然,這只是我的一個小小的建議,采納不采納就看老師您了,不過我希望能得到認(rèn)可。
    老師,我要說的話還有很多,由于時間限制,就先說到這兒吧!
    祝您
    工作順利,萬事如意!
    您的學(xué)生:王__
    20__年__月__日
    寫建議書給老師的評語篇十二
    1、學(xué)生有錯不能不罰,您可以罰也罰得高興。比如讓他跳舞、唱歌,這不是一舉兩得嗎?
    2、您應(yīng)該和同學(xué)們打成一片,有空與學(xué)生一起娛樂!這可以讓您多一分快樂,少一些煩惱。有煩惱時您可以找他們聊天什么的,學(xué)生也就更愿意與你打交道了。
    3、作為一名老師,應(yīng)該給每一位同學(xué)施以同樣的愛,要切記不傷他人自尊。
    4、可以在課上實行操行評分制。
    5、當(dāng)自己的學(xué)生犯錯誤時,您就會很生氣,感到傷心,遇到這種情況不能急,要分析一下學(xué)生犯錯誤的根本原因是什么,然后清楚地向?qū)W生說清楚。
    6、在班上,要對全班提出本班的口號,比方說,“努力奮斗,爭創(chuàng)一流!”等等,可以激勵同學(xué)們前進(jìn)。
    7、老師在班集體中,應(yīng)該對學(xué)生給予同樣的關(guān)愛,不能偏心,如果偏心的話,有些同學(xué)就會妒忌,因而對這門學(xué)科也不感興趣了,即使你教得再好,他(她)對你的課也就自然不那么熱心了。
    8、老師,我覺得您講課的時候,有些地方?jīng)]講清楚,因為您實在是講得太快了,以至于講了后我還是迷迷糊糊的。就,讓他們把我當(dāng)作一位朋友。
    9、老師可以在班上來個“眾說紛紜”,讓全班的同學(xué)把平時對老師的看法或建議寫在紙上,交到老師那里一一過目。老師可以從中發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足,在以后上課時就可以取長補(bǔ)短了。
    10、上課時有人講私話,如果老師你看見了,不用去打他們或者罵他們,甚至也不用去說他們,你就提問題讓他們回答,圍繞這個問題百般地為難他,讓他出盡洋相,這樣他們也就會不好意思在上課再講私話了。
    11、您可以開展許多有益的活動,比如:講故事比賽、朗讀比賽、聽寫比賽等等。
    12、老師要經(jīng)常在課堂上回憶講過的內(nèi)容,以免同學(xué)們把學(xué)過的知識忘得一干二凈。
    13、老師可以向我們介紹一些好作文、好文章讓我們?nèi)ラ喿x,讓我們有機(jī)會享受美文快餐,使我們的閱讀寫作水平提高得更快。
    14、老師在上課時加快點速度,使講完一課在半節(jié)課左右,剩下的就出一些題目讓我們?nèi)プ觯次覀兪欠裾莆蘸昧艘呀?jīng)學(xué)過的知識。
    15、不是每個同學(xué)都愛好娛樂嗎?不是每個同學(xué)都愛好做游戲嗎?好啊,那我們可以利用做游戲的方式來安排課堂學(xué)習(xí)活動,老師可以多舉辦一些與自己學(xué)科相關(guān)的游戲,同學(xué)們上課的勁頭也就來了
    寫建議書給老師的評語篇十三
    親愛的老師:
    你好!
    你是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,為了我們的健康成長,你付出了辛勤的汗水,你會說英語,會有情感地朗讀文章,會唱動聽的歌曲,會畫畫,還會算難度很高的數(shù)學(xué)題……但你有一樣不怎么會,而且是最重要的一點——笑。
    你每天板著臉走上講臺,我們早就被你嚴(yán)肅的樣子嚇住了,時刻擔(dān)心你搞突然襲擊,哪還有心思認(rèn)真聽你講課呀。這時我多么希望你能笑一笑??!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題,那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。你頓時火冒三丈,問他怎么回事?!昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但你不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多么希望老師你也能笑一笑??!這樣,出國你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
    下課了,有很多同學(xué)跑上講臺,想跟你談?wù)勗?,可忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們反而不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊??!
    因為你不笑,同學(xué)們都很怕你,都不敢接近你,有什么心里話也不敢跟你講,有什么問題也不敢問你。我們小心翼翼地上課,生怕惹惱了你。我們整天都提心吊膽的,怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?
    為了我們的學(xué)習(xí),為了老師你更年輕,我特意向提點建議:老師,請你笑一笑!
    “笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心都拋掉。”老師,我們衷心希望你帶著甜美的微笑來為我們上課,讓我們師生的關(guān)系像母親和孩子那樣溫馨!我們一定會用好的成績來報答你的。
    祝老師:
    笑口常開,天天快樂!
    寫建議書給老師的評語篇十四
    尊敬的老師:
    您好!
    冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是我們的老師,同時也是學(xué)校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
    但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時,那里塵土飛揚(yáng),剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”:
    1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;
    2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;
    3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,許多人只機(jī)械地接受老師教的知識,自己不在課外學(xué)習(xí)。
    鑒于以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:
    1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學(xué)們乏味;
    2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;
    3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。
    以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒。
    建議人:
    20xx年x月x日
    寫建議書給老師的評語篇十五
    敬愛的老師:
    您好!
    時間過得飛快,我們就快期末考了。老師,首先,我代表我們xx班全體同學(xué)感謝您近一年來對班級與同學(xué)的關(guān)心與愛護(hù)。我想,為了讓您開心,為了讓我們繼續(xù)有一個團(tuán)結(jié)、向上、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,大家爭取期末考打個大勝仗,我想向您提出一點小意見。因為,在我平時的觀察中,我發(fā)現(xiàn)我們班存在一些不好的現(xiàn)象。比如,有些同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不好好學(xué)習(xí);有些同學(xué)太懶惰,老師布置的作業(yè)沒做或沒完成;有些同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有信心,老是怕考試考砸;有些同學(xué)上課老是說悄悄話,做小動作……再此,我認(rèn)真地提出的幾點意見,希望能給您帶來幫助。
    一、有些同學(xué)并不是不想讀書,而是因為多次的“考砸”,他們便認(rèn)為自己沒有能力讀好書,久而久之,引發(fā)了“破罐子破摔”的心理。而且家長總是打罵他們,同學(xué)們就怕考不好挨打挨罵,從此失去學(xué)習(xí)的信心。老師得盡量去家訪,把同學(xué)們的想法告訴家長,讓家長多鼓勵孩子,體諒孩子,同學(xué)們增強(qiáng)信心,快樂學(xué)習(xí),也不再害怕考試。
    二、老師教學(xué)方式要新穎一點,上得更有趣。比如,作文課帶同學(xué)們出去認(rèn)真觀察,做游戲,語文課上有時適當(dāng)進(jìn)行講故事比賽,朗讀比賽呀……這樣,寫作的靈感就來了,語文也會更有意思。又如數(shù)學(xué)課,老師要是多講些數(shù)學(xué)趣味故事,多讓學(xué)生們動手?jǐn)[自制學(xué)具,上臺畫圖演算,同學(xué)們就會認(rèn)真去思考,以后不會再怕應(yīng)用題或圖形方面的難題了。
    三、我們班的同學(xué)不大愛看課外書。高爾基說過“書是人類的階梯?!睍茏屓嗽鲩L知識,要是每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書,本數(shù)不限,成立我們自己的圖書角。圖書還給它分類,分成科學(xué)類、動物類……圖書角有人管理,再制作借書卡。我們最好制訂借閱制度。班級可以定期開展“我”為班級添書香,舉辦交流讀書心得的活動,引導(dǎo)大家好讀書,讀好書。這樣,同學(xué)們的閱讀能力、寫作能力就能大大提高的。
    四、在班級里成立學(xué)習(xí)互助小組,讓每個小組的成員互相鼓勵,互相監(jiān)督、互相幫助、互相討論。例如,我語文比較厲害,就去教語文能力差的同學(xué)。你比較會鉆研數(shù)學(xué)難題,就負(fù)責(zé)教怕數(shù)學(xué)的同學(xué)。只要大家能發(fā)揮特長,團(tuán)結(jié)友愛,就一定能取長補(bǔ)短,進(jìn)步大。
    五、同學(xué)們要經(jīng)常一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,檢討檢討自己近來的表現(xiàn),問問自己,成績?yōu)槭裁赐瞬搅?,檢討完了,就要更加珍惜時間。
    六、我想,同學(xué)們不能把時間幾乎用在學(xué)習(xí)之中,一刻也不放松,這樣對身體有所影響。俗話說:“生命在于運(yùn)動。”沒有運(yùn)動,人可能會有疾病。同學(xué)們每天盡量多鍛煉,多跑跑步,跳跳繩,做到勞逸結(jié)合,精力充足。
    七、同學(xué)們最好給自己定學(xué)習(xí)計劃,做到適用有效。在家得少看電視、早點睡覺,做到管好自己、自覺學(xué)習(xí)。
    老師,以上建議請您采納。我相信我們xx班全體同學(xué)一定大大進(jìn)步,成為一個更讓人羨慕、積極向上的良好班集體。
    建議人:
    20xx年x月x日
    寫建議書給老師的評語篇十六
    您好!
    我是605班的學(xué)生,卞偉安哲,最近我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)及校處是垃圾,再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生,廢紙破袋隨手一扔,還有人把它們當(dāng)成玩具,看誰投進(jìn)垃圾桶。沒扔進(jìn)就不管了。因此整體校園看上去很不整潔,垃圾筒邊垃圾成堆,一只只蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。這對我們學(xué)校的形象有損。針對這方面我以下提出幾點建議:
    (1)我建議學(xué)??梢宰尷胺譃榭苫厥张c不可回收兩類,是為了節(jié)約自然資源。
    (2)學(xué)??梢远喽嘀矘?,“綠化班級”之類有關(guān)綠化的活動,凈化學(xué)校空氣。
    (3)還有校外小攤上賣“臭彈”的一扔炸得滿地肥皂泡沫似的東西,我們可以勸告那些購賣者。并反映城管部門,做出相應(yīng)行動。
    (4)有些膽大同學(xué),竟帶進(jìn)校園玩耍,可以請值日生與值日老師加強(qiáng)管理。
    請校長與老師采納我這些建議,讓我們一起保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)綠色家園!
    寫建議書給老師的評語篇十七
    親愛的孫老師:
    我已經(jīng)和您一起度過一年的光陰,現(xiàn)在,第二年已經(jīng)開始。我們做到進(jìn)步的同時,您也要進(jìn)步,您說對么?
    我給您提以下幾點建議:
    1、現(xiàn)在班里有很多上課不認(rèn)真聽講的同學(xué),那是因為您上課沒有意思。您上課應(yīng)該有一點快樂、活躍的氣氛!
    2、您經(jīng)常在課上莫名地發(fā)脾氣,您應(yīng)該改一改。人都說了,經(jīng)常笑的人,才會幸運(yùn),身體才會好。
    3、我總覺得在學(xué)校很少有讀書的時間,我們都沒時間讀書了。
    4、您太辛苦了,不應(yīng)該那么累,其他的事情都交給課代表就行了。
    老師,明天,就是您的節(jié)日,是您專屬的節(jié)日,我相信,明天,您會過的更好,更開心。