通過寫心得體會(huì)，可以讓我們更加深入地思考和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在寫心得體會(huì)時(shí)，要善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，豐富自己的思考角度。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇一
教育是一種對(duì)人類進(jìn)行引導(dǎo)、培養(yǎng)和發(fā)展的過程，從課堂到生活，從學(xué)校到社會(huì)，教育無處不在。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)和收獲。接下來，我將從認(rèn)知上的改變、實(shí)際應(yīng)用、人際關(guān)系、個(gè)人成長和社會(huì)參與這五個(gè)方面，分享一些我在教育中獲得的心得體會(huì)。
首先，教育讓我在認(rèn)知上發(fā)生了巨大的改變。在接受教育的過程中，我從原本的淺薄認(rèn)知走向了深入思考。教育不僅僅是為了提供知識(shí)，更是教會(huì)我們?nèi)绾嗡伎?、如何學(xué)習(xí)和如何解決問題。通過學(xué)習(xí)科學(xué)、人文、藝術(shù)等各個(gè)學(xué)科，我逐漸形成了自己的知識(shí)體系和思維方式。教育使我不再只看到問題的表面，而是能夠深入探究問題的本質(zhì)，更加全面地認(rèn)知世界。
其次，教育的核心在于實(shí)際應(yīng)用。知識(shí)只有在實(shí)際應(yīng)用中才能發(fā)揮作用。通過實(shí)際運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題或完成任務(wù)，我才真正理解了知識(shí)的價(jià)值和意義。在學(xué)校里，我通過組織社團(tuán)活動(dòng)、參與實(shí)驗(yàn)研究等方式，將課堂上的知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來。這不僅提高了我對(duì)知識(shí)的掌握程度，還增強(qiáng)了我的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
教育還使我意識(shí)到人際關(guān)系的重要性。在校園里，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，與他們一起學(xué)習(xí)、成長，我們共同進(jìn)步、互相鼓勵(lì)和幫助。教育讓我明白只有與他人進(jìn)行良好的溝通和合作，才能取得更好的成果。同時(shí)，教育也推動(dòng)著我與老師、家長和社會(huì)各界建立起良好的互動(dòng)關(guān)系。這些人際關(guān)系的交流和互動(dòng)，使我更加開放、自信并且能夠更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。
教育對(duì)我的個(gè)人成長起到了重要的推動(dòng)作用。在教育的過程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法和技巧。我掌握了自主學(xué)習(xí)、自我管理和自我評(píng)價(jià)的能力，這些能力將伴隨我一生。通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我變得更加獨(dú)立、自信和堅(jiān)定。我漸漸明白，教育的目的不僅是為了獲得高分和證書，更是讓我們擁有扎實(shí)的知識(shí)和健康的心態(tài)，從而能夠?yàn)樽约旱奈磥碜龊脺?zhǔn)備。
最后，教育讓我更積極主動(dòng)地參與社會(huì)。通過教育，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。我了解到自己的責(zé)任和義務(wù)，并且明白只有付出和奉獻(xiàn)，才能得到回報(bào)和成長。在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)和社區(qū)建設(shè)中，我逐漸培養(yǎng)了對(duì)社會(huì)問題的敏感性和解決問題的能力。教育使我認(rèn)識(shí)到，作為一名受過教育的人，應(yīng)該積極參與社會(huì)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，教育是一種能夠改變?nèi)松壽E的力量。通過教育，我在認(rèn)知、實(shí)際應(yīng)用、人際關(guān)系、個(gè)人成長和社會(huì)參與等方面都有了明顯的進(jìn)步。教育不僅僅是生活的一部分，更是我們成長道路上不可或缺的伴侶和引導(dǎo)者。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和教育的過程中，我們將獲得更多的心得體會(huì)，為自己和社會(huì)帶來更多的改變和進(jìn)步。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇二
河南省教育年會(huì)是一個(gè)重要的教育盛會(huì)，吸引了全省各級(jí)各類教育工作者參加。今年的教育年會(huì)主題是“教育創(chuàng)新，讓希望在心間綻放”。作為參會(huì)人員之一，我深受鼓舞并獲益良多。在本次教育年會(huì)上，我獲得了對(duì)教育創(chuàng)新的深刻理解，以及對(duì)河南省教育工作的未來發(fā)展方向的新思考。
第二段：教育創(chuàng)新的理解。
教育創(chuàng)新是本次教育年會(huì)的核心主題，針對(duì)這一主題，會(huì)議中邀請了國內(nèi)外教育界的專家學(xué)者進(jìn)行了深入的講解和交流。通過參與講座、座談會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到教育創(chuàng)新并不是簡單地提出一些新的教學(xué)方法和技術(shù)，而是要從根本上改變我們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和觀念。教育創(chuàng)新要求我們放眼未來，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。只有如此，我們才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才，為社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：教育發(fā)展的新思考。
在與會(huì)期間，我還參觀了河南省教育裝備展覽和河南省教育科技成果展覽，深切感受到了教育科技在教育發(fā)展中的重要作用。教育科技在推動(dòng)學(xué)習(xí)方式、教育資源的共享等方面發(fā)揮著越來越大的作用。我認(rèn)識(shí)到，教育發(fā)展需要依托先進(jìn)的技術(shù)手段，才能更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。同時(shí)，教育發(fā)展還需要全社會(huì)的支持和參與，各個(gè)教育部門、學(xué)校和家庭要形成合力，共同努力提升我省的教育水平。
第四段：教育改革的重要性。
教育年會(huì)上還就教育改革展開了廣泛而深入的討論。教育改革是提升教育質(zhì)量和效益的關(guān)鍵所在，我們要加大對(duì)教育改革的力度，推動(dòng)教育機(jī)構(gòu)的改革創(chuàng)新。改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各個(gè)方面的努力，同時(shí)也需要教師、家長和學(xué)生的共同參與。針對(duì)教育改革中存在的問題和困難，我們要勇于創(chuàng)新、敢于突破，不斷打破舊有教育觀念的束縛，尋找更好的教育方式和方法。
第五段：個(gè)人收獲與展望。
作為一名教育工作者，參加河南省教育年會(huì)給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎肌Ｍㄟ^與會(huì)期間的交流和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到教育創(chuàng)新是教育發(fā)展的重要方向，也是推動(dòng)教育改革的重要手段。今后，我將更加注重教育創(chuàng)新和教育改革的實(shí)踐，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我也期待未來河南省教育工作能夠取得更大的進(jìn)步，為全省的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
在河南省教育年會(huì)上，我對(duì)教育創(chuàng)新的理解得到了深化，對(duì)教育發(fā)展的方向有了新的思考。教育創(chuàng)新要求我們從根本上改變對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和觀念，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教育發(fā)展需要依托先進(jìn)的技術(shù)手段，全社會(huì)的共同努力才能提升教育水平。教育改革是提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在，我們要勇于創(chuàng)新、敢于突破，打破舊有觀念的束縛。參加教育年會(huì)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，今后我將更加注重教育創(chuàng)新和教育改革的實(shí)踐，為河南省的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇三
本次培訓(xùn)以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主要內(nèi)容通過每個(gè)模塊的.理論學(xué)習(xí)、案例觀摩、案例研討、設(shè)計(jì)任務(wù)、完成作業(yè)等豐富多樣的自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)員在完成每個(gè)模塊的任務(wù)中理解培訓(xùn)教程、掌握現(xiàn)代信息技術(shù)技能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。通過本次教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)、討論、交流，使我對(duì)現(xiàn)代信息教育技術(shù)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，教育理念、教育技術(shù)、教育方法等都得到了進(jìn)一步的提高，對(duì)今后的教育教學(xué)工作產(chǎn)生了很大的積極影響。
我們傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)主要針對(duì)某一節(jié)具體的教學(xué)內(nèi)容而言，在這個(gè)具體細(xì)小的教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，而本次學(xué)習(xí)中，提出根據(jù)主題單元進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我明顯感覺到這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)更全面，也更有針對(duì)性。實(shí)際的教學(xué)中，老師如何把所有的課程資源有效整合起來，使教學(xué)效果達(dá)到最大化，使所有教育教學(xué)資源綜合整合，是傳統(tǒng)教學(xué)急需克服的詬病，不僅僅教育技術(shù)是資源，相關(guān)課程是資源，老師自身也是資源，老師的思想品德、外在形象、人格魅力都可能成為教學(xué)資源，學(xué)校的文化建設(shè)也是資源。如果說，之前我們掌握的教學(xué)設(shè)計(jì)是微觀的話，那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)的正是宏觀的部分。其實(shí)，任何事物都要從宏觀和微觀兩部分去研究才能更全面、更清楚，這次的主題單元的規(guī)劃設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)恰好是彌補(bǔ)了之前的不足，讓教師能站得更高、看得更遠(yuǎn)、走得更對(duì)。
然而，如何進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，是擺在我們教育工作者一道難題。這次培訓(xùn)專門用了一個(gè)模塊來介紹研究性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)，這是非常必要和及時(shí)的。通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)、參與和體驗(yàn)，使我們逐漸明了研究性學(xué)習(xí)的過程，深入理解了研究性學(xué)習(xí)的核心概念和基本理論，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了主題單元的研究性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)。
傳統(tǒng)的教學(xué)形式主要以課堂教學(xué)、校園教學(xué)為主，讓學(xué)生在學(xué)校的氛圍內(nèi)接受教育，學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能，這樣的教學(xué)形式有其不可忽視的缺陷性，即一旦學(xué)習(xí)者離開校園，則喪失了接受教育、學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。我們一直倡導(dǎo)教育要具有終身性、及時(shí)性、有效性，要“活到老、學(xué)到老”,顯然傳統(tǒng)的教育模式不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求。本次培訓(xùn)中，有一個(gè)內(nèi)容是“創(chuàng)建并利用主題資源”,主要是學(xué)習(xí)各類資源的教學(xué)功能，學(xué)會(huì)圍繞教學(xué)所需資源，設(shè)計(jì)并創(chuàng)建主題資源網(wǎng)站，掌握了這個(gè)方法后，可以根據(jù)教學(xué)資源的不同，設(shè)計(jì)和制作教育資源網(wǎng)站，為學(xué)習(xí)者提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在以往的評(píng)價(jià)過程中，基本只是對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)，而忽略了對(duì)學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)手段等內(nèi)容的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)方法單一。通過本模塊的學(xué)習(xí)，我明白了評(píng)價(jià)方式多元化的重要性和必要性。信息化教育的改革進(jìn)程中，為實(shí)現(xiàn)信息化教育的培養(yǎng)目標(biāo)，必須形成與教學(xué)過程、教學(xué)要素相適應(yīng)的教學(xué)評(píng)價(jià)方法，這種教學(xué)評(píng)價(jià)更加關(guān)注學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)過程，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的知識(shí)與技能的運(yùn)用，重視學(xué)習(xí)者的能力變化。將學(xué)生的個(gè)體差異視為教學(xué)資源，在了解學(xué)生個(gè)性差異、學(xué)生分類差異化、目標(biāo)設(shè)置差異化、內(nèi)容設(shè)計(jì)差異化、方法指導(dǎo)差異化、課外輔導(dǎo)差異化、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)差異化、課堂管理差異化的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)踐探索，科學(xué)提煉、構(gòu)建出有差異性、全面性、科學(xué)性、多樣性的信息化教育評(píng)價(jià)模式，才是現(xiàn)代教育工作者所必須具備的能力，才能適應(yīng)現(xiàn)代信息化教育的發(fā)展，更好地為教育服務(wù)。
通過學(xué)習(xí)，我明白了反思不能停留在表面，從深層次對(duì)教學(xué)的整個(gè)實(shí)施方案進(jìn)行反思，反思教學(xué)的組織策略、授遞策略、管理策略等方面，只有對(duì)教學(xué)過程的深層次反思，才能優(yōu)化教學(xué)行為、提高教學(xué)水平、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。教育信息化的目的是培養(yǎng)創(chuàng)新人才，實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，這就要求當(dāng)今教師必須不斷學(xué)習(xí)，不斷用新的教育思想、教育觀念武裝自己的頭腦，同時(shí)教師還必須具備較高的業(yè)務(wù)水平和能力、較強(qiáng)的心理素質(zhì)、高尚的審美情操等。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇四
20xx年是房地產(chǎn)市場注定不平凡的一年，而我也是在這不平凡的一年里進(jìn)入這個(gè)不平凡的行業(yè)。越是在這樣艱難的市場環(huán)境下，越是能鍛煉我們的業(yè)務(wù)力。從一個(gè)對(duì)房地產(chǎn)一無所知的門外人，到一個(gè)專業(yè)的置業(yè)顧問，在這一年多的時(shí)間里，收獲頗多，非常感謝公司的每一位同仁、組長和領(lǐng)導(dǎo)。
工作在銷售一線，感觸最深的就是：保持一顆良好的心態(tài)很重要。良好的心態(tài)是一個(gè)銷售人員應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)吧，良好的心態(tài)也包括很多方面。
我們每天工作在銷售一線，面對(duì)形形色色的人和物，要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒，不能將生活中的情緒帶到工作中，以一顆平穩(wěn)的心態(tài)去面對(duì)工作和生活。
人與人之間總免不了有這樣或那樣的矛盾事之間，同事、朋友之間也難免有爭吵、有糾葛。只要不是大的原則問題，應(yīng)該與人為善，寬大為懷，學(xué)會(huì)寬以待人。
上進(jìn)心，也是進(jìn)取心，就是主動(dòng)去做應(yīng)該做的事情。要成為一個(gè)具備進(jìn)取心的人，必須克服拖延的習(xí)慣，把它從你的個(gè)性中除掉。企圖心，當(dāng)欲望產(chǎn)生的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生企圖心;如何將企圖心用好，必須好好的學(xué)習(xí)。
保持一顆良好的心態(tài)，積極的心態(tài)、向上的心態(tài)，去面對(duì)工作、面對(duì)生活;好好工作、好好生活。
在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，回顧這一年的工作歷程，作為x企業(yè)的每一名員工，我們深深感到x企業(yè)之蓬勃發(fā)展的熱氣，x人之拼搏的精神。
我是x銷售部門的一名普通員工，剛到房產(chǎn)時(shí)，我對(duì)房地產(chǎn)方面的知識(shí)不是很精通，對(duì)于新環(huán)境、新事物比較陌生。在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我很快了解到公司的性質(zhì)及其房地產(chǎn)市場，作為銷售部中的一員，我深深覺到自己身肩重任。作為企業(yè)的門面，企業(yè)的窗口，自己的一言一行也同時(shí)代表了一個(gè)企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上更要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。此外，還要廣泛了解整個(gè)房地產(chǎn)市場的動(dòng)態(tài)，走在市場的前沿。經(jīng)過這段時(shí)間的磨練，我已成為一名合格的銷售人員，并且努力做好自己的本職工作。
房地產(chǎn)市場的起伏動(dòng)蕩，公司于××年與**公司進(jìn)行合資，共同完成銷售工作。在這段時(shí)間，我積極配合x公司的員工，以銷售為目的，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，完成經(jīng)營價(jià)格的制定，在春節(jié)前策劃完成了廣告宣傳，為xx月份的銷售高潮奠定了基礎(chǔ)，最后以x個(gè)月完成合同額xx萬元的好成績而告終。經(jīng)過這次企業(yè)的`洗禮，我從中得到了不少專業(yè)知識(shí)，使自己各方面都所有提高。
××年下旬公司與x公司合作，這又是公司的一次重大變革和質(zhì)的飛躍。在此期間主要是針對(duì)房屋的銷售。經(jīng)過之前銷售部對(duì)房屋執(zhí)行內(nèi)部認(rèn)購等手段的鋪墊制造出火爆場面。在銷售部，我擔(dān)任銷售內(nèi)業(yè)及會(huì)計(jì)兩種職務(wù)。面對(duì)工作量的增加以及銷售工作的系統(tǒng)化和正規(guī)化，工作顯得繁重和其中。在開盤之際，我基本上每天都要加班加點(diǎn)完成工作。經(jīng)過一個(gè)多月時(shí)間的熟悉和了解，我立刻進(jìn)入角色并且嫻熟的完成了自己的.本職工作。由于房款數(shù)額巨大，在收款的過程中我做到謹(jǐn)慎認(rèn)真，現(xiàn)已收取了上千萬的房款，每一筆帳目都相得益彰，無一差錯(cuò)。此外在此銷售過程中每月的工作總結(jié)和每周例會(huì)，我不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)找出弊端并及早改善。銷售部在短短的三個(gè)月的時(shí)間將二期房屋全部清盤，而且一期余房也一并售罄，這其中與我和其他銷售部成員的努力是分不開的。
××年這一年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的。公司在每一名員工的努力下，在新的一年中將會(huì)有新的突破，新的氣象，能夠在日益激烈的市場競爭中，占有一席之地。
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間，又跨過一個(gè)年度之坎?；叵脒^去的一年工作，在綜合管理科直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全組成員的共努力下全市場水電、廣播、監(jiān)控等設(shè)備正常安全地運(yùn)行，圓滿地完成了本年度的工作任務(wù)。
1、隨著市場發(fā)展今年供電改造工作的重中之重。全組成員配合科室經(jīng)過艱苦努力，于年初完成新增1000kva廂式變壓器1臺(tái);新建與改造10kv線路2。412千米，低壓工程新建與改造線路12。832千米，鋪設(shè)高低壓銅芯電纜270米;新架鋼桿6根。同時(shí)完成市場東西配電房高溫酷暑期降溫配套設(shè)施(屋面隔熱層、噴水降溫)建設(shè)，確保供電設(shè)備平穩(wěn)運(yùn)行。
2、由于市場發(fā)展繁榮，在夏季高溫用電高峰期時(shí)經(jīng)營戶申請安裝空調(diào)劇增，全組人員不顧休息和早晚完成了各組團(tuán)的空調(diào)主線路的增設(shè)，安裝了167臺(tái)空調(diào)進(jìn)戶線。
3、確保全市場路燈系統(tǒng)、監(jiān)控和廣播系統(tǒng)正常運(yùn)行，及時(shí)調(diào)整和安裝肓區(qū)路燈。調(diào)整晚間監(jiān)控光源控制，圖像達(dá)到預(yù)想效果。
4、協(xié)助施工單位對(duì)浙南鞋料市場線路改造;對(duì)國、地稅，提升辦等有關(guān)單位發(fā)生線路，電器設(shè)備故障及時(shí)處理。
1、科室領(lǐng)導(dǎo)把安全生產(chǎn)放在第一位，每天晨會(huì)王科長重復(fù)叮囑。特別對(duì)各種生產(chǎn)工具王科長和葉工程師親自檢查和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重缺陷、破損的工具及時(shí)消毀。全年里未發(fā)生人身、電網(wǎng)、設(shè)備、火災(zāi)等一切事故。
2、在69月中，為確保高溫高峰期市場安全用電及用電質(zhì)量，科室安排東西配電房、廂式配電室專人值班制，及時(shí)排除設(shè)備故障并每一小時(shí)做好設(shè)備運(yùn)行記錄，確保各回路運(yùn)行可靠。
1、每天對(duì)市場的水電常規(guī)巡視，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。在市場日常維修派出870余次。
2、配合綜合管理科每月白天和晚上對(duì)市場生產(chǎn)、消防安全大檢查工作。對(duì)檢查出水電方面有隱患的事項(xiàng)及時(shí)整改。
3、配合管理一科、二科對(duì)店面戶內(nèi)電表箱、用電設(shè)備與線路檢查工作。整改了無電表箱、電表箱缺蓋將約400戶，有效防止因電表、設(shè)備、電線老化而產(chǎn)生的安全隱患。
4、每星期五定期對(duì)市場定時(shí)斷電控制系統(tǒng)、路燈、廣播監(jiān)控系統(tǒng)檢查，并作好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)異常情況隨時(shí)調(diào)整處理疑難的及時(shí)向科室領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
5、定期對(duì)市場內(nèi)給水管網(wǎng)檢測，對(duì)老化、人為破壞的給水龍頭和消防栓及管道破裂及時(shí)搶修，杜絕市場內(nèi)滴、漏現(xiàn)象。配合科室對(duì)消防管道的壓力測試。
6、在每次臺(tái)風(fēng)來臨之前對(duì)市場內(nèi)供電線路網(wǎng)、電線桿及拉線等用電設(shè)備，戶外廣告牌、電動(dòng)卷門、排水管道、等全面檢查，做到未雨綢繆。
1、為適應(yīng)市場發(fā)展的需求，中心投入巨資增設(shè)1000kva廂式變壓器，6月9號(hào)正式投入使用，在使用的過程中對(duì)存在的缺陷(電壓偏低、接地線電阻偏差、線路調(diào)整分流等)給予相應(yīng)的整改措施使其使用達(dá)到性能。
2、結(jié)合市場用電低谷期機(jī)會(huì)，克服困難分路拉電，11月中旬對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行了輪換檢修、預(yù)試及消缺等工作。東西配電房設(shè)備檢修與施工人員密切配合，完成了停送電設(shè)備的倒閘操作、安全措施布置、現(xiàn)場安全監(jiān)督管理。其中對(duì)3臺(tái)主變更換已老化的高壓耐油密封圈，低壓端導(dǎo)電管，絕緣瓷瓶等對(duì)東西配電房低壓柜更換隔離開關(guān)(600a)8組，主柜dw10斷路器(20xxa)1組，軸流風(fēng)機(jī)5臺(tái)，電容切換接觸器5只，零星小配件等。同時(shí)，對(duì)高壓房部分銹蝕設(shè)備的底座、拉桿、箱面等部位進(jìn)行了防腐處理。檢修中對(duì)單一設(shè)備的操作、電源投切和清掃維護(hù)，檢修后設(shè)備的驗(yàn)收等工作。
1、今年7月份在科室的指導(dǎo)下，水電組對(duì)整個(gè)市場的水、電表進(jìn)行徹底查看，更換壞表、死表198戶，要求對(duì)市場用電(水)大戶每月抄度一次，并對(duì)每戶的電表的容量、表號(hào)、每次的抄度錄入檔案。
2、每月對(duì)市場的13處總水表，東西配電房、廂變有功無功電表抄度，每次的數(shù)據(jù)登記歸檔。
3、做好供電設(shè)備維修、年檢報(bào)表。建立主要設(shè)備專戶對(duì)每次維修的項(xiàng)目，更換設(shè)備材料的型號(hào)、數(shù)量和檢修后設(shè)備運(yùn)行情況記錄存案。
4、管理好電工倉庫工作。定期做一次物品耗用報(bào)單及物品進(jìn)出庫存放表，對(duì)常用的備品、備件應(yīng)保證一定的庫存，對(duì)出庫的材料，用在的地點(diǎn)做好登記。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇五
首先，非常幸運(yùn)在南林學(xué)習(xí)期間能夠有幸參加20xx年的風(fēng)景園林學(xué)會(huì)年會(huì)。
此次年會(huì)的主題是：巧于因借，傳承創(chuàng)新。源于古典，卻又不失現(xiàn)代，這是當(dāng)代園林事業(yè)發(fā)展的主題方向，我們既不能忘卻先人的園林創(chuàng)作成果，又不能照搬照抄，只能不斷地傳承創(chuàng)新，棄其糟粕，取其精華，創(chuàng)造富有中國特色的現(xiàn)代新園林。
會(huì)上，與會(huì)專家就借鑒世界文明成果，研究前人的造園思想和文化、現(xiàn)代風(fēng)景園林理論與實(shí)踐，豐富和發(fā)展風(fēng)景園林理論與方法創(chuàng)新等內(nèi)容進(jìn)行了深入的探討與交流。
上午的開幕式：
江蘇省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳廳長周嵐說先發(fā)表演講，概述了南京市目前綠化狀況，全市綠化率38%，綠化覆蓋率42%，人均公共綠地12.46.她希望江蘇園林工作者通過此次年會(huì)向全國同仁學(xué)習(xí)，為建設(shè)人與自然和諧的環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)。
住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部城市建設(shè)司世界遺產(chǎn)與風(fēng)景名勝管理處調(diào)研員左小平在講話中，提出了建設(shè)綠色城鎮(zhèn)化的問題和城市級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)的保護(hù)問題，并對(duì)重大項(xiàng)目的選址問題和世界遺產(chǎn)申報(bào)問題做出了詳細(xì)講解，指出了當(dāng)前風(fēng)景園林行業(yè)存在的主要問題，指明了“十二五”期間，風(fēng)園林行業(yè)需要著手開展的工作。
中國風(fēng)景園林學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長周干峙院士在講話中指出，總結(jié)了一下包括以下幾個(gè)方面：第一，自198x年第一次召開風(fēng)景園林學(xué)會(huì)年會(huì)，至今已有20多年，我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，隨著人口的日益增多和環(huán)境的日漸衰敗，我們深知綠色環(huán)境的重要性，第二，“一綠遮百丑，一綠添百美”，并提出了環(huán)保、綠色、文化相結(jié)合的口號(hào)；第三，要提高綠化藝術(shù)水平，要綠化創(chuàng)新，不要只是拘泥于以往的那些綠化模式；第四，提出了人居環(huán)境的問題，指出了居住區(qū)的綠化，也是至關(guān)重要的，要實(shí)施綠色人居環(huán)境的策略，號(hào)召廣大園林工作者協(xié)同作戰(zhàn)，為建設(shè)宜居健康的綠色環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
住房和城市建設(shè)部副部長仇保興未來到現(xiàn)場，在其發(fā)來的致辭中強(qiáng)調(diào)：第一，指出“巧于因借”是一種思路，我們要本著一種繼承創(chuàng)新的心態(tài)去對(duì)待我們?nèi)缃駡@林建設(shè)局面，“巧于因借”是中國古典園林慣用的園林設(shè)計(jì)手法，但是在現(xiàn)在園林建設(shè)中，這種手法也是必不可少的，我們必須學(xué)會(huì)融會(huì)貫通；第二，傳承“師法自然”的造園手法，今天的所謂“師法自然”就是園林要做到生態(tài)、富有自然韻味，避免過多的人工痕跡；第三，在園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)的過程中，我們要在極不對(duì)稱的空間中尋找到平衡，創(chuàng)造出美的，合乎現(xiàn)代大眾審美標(biāo)準(zhǔn)的新園林。
主席臺(tái)上，那位白發(fā)蒼蒼的老人就是東南大學(xué)教授齊康院士，他用緩慢的、稍微顫抖的聲音向我們做出了如下報(bào)告，也是對(duì)我們這一代人和上一代人殷切的期望：首先他從“學(xué)科的整合”說起，風(fēng)景建筑行業(yè)的起步和發(fā)展；其次，他向我們提出了建筑師、規(guī)劃師、風(fēng)景園林師在各自行業(yè)需要做的事情，第一，建筑師在做設(shè)計(jì)時(shí)，首先要研究這個(gè)建筑所在的城市；其次，他要去工地，親自參與各種建筑施工，了解建筑的內(nèi)部構(gòu)件；最后，要懂一定的技術(shù)，并且要應(yīng)用新技術(shù)，節(jié)約材料和能源。第二，規(guī)劃師在做規(guī)劃時(shí)，首先要調(diào)查社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)；其次，要做過若干建筑工程；最后，也是最主要的任務(wù)就是研究綠色生態(tài)，規(guī)劃出一個(gè)生態(tài)、宜居的城市。第三，風(fēng)景園林師在做園林設(shè)計(jì)時(shí)，首先要懂得植物配置方式與方法，懂得植物栽植技術(shù)；其次，要通曉規(guī)劃設(shè)計(jì)地段的環(huán)境和周圍環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系；最后，要設(shè)計(jì)好園林建筑，園林建筑作為園林的重要要素之一，是必不可少的，也是至關(guān)重要的，園林建筑要依據(jù)園林的整體和主題來設(shè)計(jì)，需要與山水、植物配合得當(dāng)。
齊康院士給我們了明確的期望，他強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)園林工作者，首先要練好自己的基本功，
手腦相結(jié)合，正所謂“人有兩件寶，雙手和大腦”；其次，要有團(tuán)隊(duì)合作的精神，園林是一個(gè)多層次、多方向、多要素的`綜合體，必須要合作才能夠完成，所以良好的團(tuán)隊(duì)精神是必須的；最后，每做完一個(gè)設(shè)計(jì)，我們都要有一定的感悟，查漏補(bǔ)缺，盡可能為下一次做好準(zhǔn)備。
最后，他對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)行業(yè)提出了一下8點(diǎn)他自己的感悟：第一，進(jìn)程；第二，地區(qū)，包括地形、地貌、山水等；第三，層次，有政治層次、文化層次等；第四，活動(dòng)，人類的各種行為活動(dòng)：社會(huì)活動(dòng)、文化活動(dòng)等；第五，對(duì)味；第六，機(jī)遇；第七，超前，即未來，我們必須要有超前意識(shí)，對(duì)未來的發(fā)展作出一定的判斷，遵從可持續(xù)發(fā)展的策略；第八，教育問題，環(huán)境問題是一個(gè)社會(huì)問題，必須進(jìn)行全民教育，將綠色園林深入人心，使人們對(duì)園林有初步的認(rèn)識(shí)，人是社會(huì)的根本，研究綠色人居環(huán)境至關(guān)重要，我們要研究人的心理，研究環(huán)境心理，提高人居的幸福指標(biāo)。
開幕式上，當(dāng)宣布“風(fēng)景園林終生成就獎(jiǎng)”的時(shí)候，都是90多歲高齡的老學(xué)者了，已到了耄耄之年，它們?yōu)橹袊膱@林事業(yè)獻(xiàn)出了自己的一生，是值得尊敬的，是高尚的，是偉大的。作為祖國的這一代，我們也應(yīng)該有這種思想準(zhǔn)備，為自己的理想，為祖國的園林事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
接下來是美國哈佛大學(xué)風(fēng)景園林系主任查爾斯教授所講的景觀都市主義，英文不太好，沒聽懂幾句。但是主要內(nèi)容都是講的他自己的理論：景觀都市主義。
北京林業(yè)大學(xué)張啟翔的報(bào)告《植物多樣性與人居環(huán)境建設(shè)》，主要講了一下內(nèi)容：第一，在花境材料的應(yīng)用中，所用的花卉品種大概有120多種，但是90%都是從國外引進(jìn)來的，其實(shí)中國花卉資源也十分的豐富，只是沒有加以開發(fā)利用。第二，國內(nèi)比較缺乏標(biāo)準(zhǔn)化工程苗木，園林中所需要的大苗不足。第三，近20年來，國內(nèi)新品種的研發(fā)僅172種，國內(nèi)新品種的科學(xué)研發(fā)力度不夠，需要國家有關(guān)部門的重視，擁有的資源一定要充分利用。第四，中國的特有植物很多，如菊花、飛燕草、報(bào)春花、龍膽、烏頭、中國蘭花、海棠、毛竹、李（梅、櫻）、丁香、椴樹、石楠等，但是我們國家對(duì)這些珍稀物種卻沒有好好利用，主要責(zé)任也在于園林工作者。第五，要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展我國花文化。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇六
近日，我有幸參加了河南省教育年會(huì)，這是一次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。從參會(huì)到結(jié)束，我深深感受到了教育研討的熱情和河南省教育事業(yè)發(fā)展的活力。在會(huì)上，我受益匪淺，這讓我對(duì)我所從事的教育事業(yè)充滿了更多的信心和動(dòng)力。
第一段：會(huì)上的新政策。
在河南省教育年會(huì)上，我了解到了許多新的教育政策。特別是關(guān)于招生政策的改革，讓我印象深刻。會(huì)上宣布，將以特長生選拔為主要方式，減少一般性的考試內(nèi)容，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長。這一政策的出臺(tái)，讓我深感教育的發(fā)展不僅僅需要知識(shí)的傳授，更需要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高他們的創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。
第二段：學(xué)術(shù)交流與合作。
在河南省教育年會(huì)上，不論是大會(huì)演講還是分論壇的學(xué)術(shù)交流，都給我留下了深刻的印象。在演講環(huán)節(jié)，各位學(xué)者專家分享了最新的教育理念和教學(xué)方法。在分論壇中，教師們就自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了探討和交流。這些交流和分享，讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育的發(fā)展離不開與他人的合作和交流。作為一名教師，我應(yīng)該積極參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
第三段：教育信息化的推進(jìn)。
教育信息化是當(dāng)前教育事業(yè)的發(fā)展方向，我很高興在河南省教育年會(huì)上見證了教育信息化的推進(jìn)。通過會(huì)上的信息化技術(shù)展示和學(xué)術(shù)論壇，我了解到了許多先進(jìn)的教育信息化技術(shù)和教學(xué)資源。特別是在智慧教室和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面，河南省教育已經(jīng)取得了令人矚目的成績。這讓我意識(shí)到，教育信息化不僅僅是一種趨勢，更是提高教學(xué)效果和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神的必由之路。
第四段：師道尊嚴(yán)與教師專業(yè)發(fā)展。
作為一名教師，我一直認(rèn)為師道尊嚴(yán)是教育事業(yè)發(fā)展的重要支撐。在河南省教育年會(huì)上，不斷強(qiáng)調(diào)了教師的專業(yè)發(fā)展和師德修養(yǎng)。與會(huì)的專家學(xué)者們紛紛呼吁教師要提高自己的教學(xué)水平，不斷更新知識(shí)，積極參與教育改革，實(shí)現(xiàn)自我成長。這給了我鼓舞和動(dòng)力，我將以這次學(xué)習(xí)交流為契機(jī)，更加努力地學(xué)習(xí)和工作，提升自己的教學(xué)能力和師德修養(yǎng)。
第五段：教育思考與目標(biāo)。
河南省教育年會(huì)給我?guī)砹嗽S多新的想法和思考。我認(rèn)識(shí)到教育工作者應(yīng)該本著為學(xué)生服務(wù)、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)，不斷探索和創(chuàng)新教育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，教師要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，要積極參與教育改革，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只有這樣，我們的教育事業(yè)才能更好地為社會(huì)發(fā)展和人民幸福服務(wù)。
參加河南省教育年會(huì)是一次寶貴的經(jīng)歷，我在這次會(huì)議中學(xué)到了很多知識(shí)和技能。我將把所學(xué)所思與我的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷創(chuàng)新和進(jìn)取，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將積極參與教師交流和學(xué)術(shù)論壇活動(dòng)，與更多的教育工作者一起合作，共同推動(dòng)河南省的教育事業(yè)邁上新的臺(tái)階。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇七
教育是一種無處不在的過程，每個(gè)人都在不同的時(shí)期和場合中接受著教育的熏陶。而作為參與者的我們，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持對(duì)教育的關(guān)注，并從中獲得心得與體會(huì)。在我個(gè)人的教育旅程中，我深深意識(shí)到教育的力量以及它對(duì)人類進(jìn)步的巨大影響。我孜孜不倦地追求知識(shí)，努力探索和改善自己的學(xué)習(xí)方法。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)鍵的心得和體會(huì)，它們不僅可以幫助我更好地獲得知識(shí)，還可以指導(dǎo)我更加全面地個(gè)人發(fā)展。
首先，我意識(shí)到教育是一種終身學(xué)習(xí)的過程。無論是在校園中學(xué)習(xí)，還是在職場上成長，學(xué)習(xí)都是我們一生中必不可少的一部分。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和知識(shí)的不斷更新，只有不斷學(xué)習(xí)才能保持自己的競爭力。我始終堅(jiān)信，學(xué)習(xí)的路永遠(yuǎn)沒有盡頭。因此，在任何時(shí)候，我都致力于持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，通過參加各種培訓(xùn)班、讀書和與他人的交流來不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
其次，我深刻認(rèn)識(shí)到教育是自我發(fā)展的重要途徑。通過教育的過程，我們可以不斷拓展自己的思維，增強(qiáng)自我認(rèn)知和自我反思的能力。教育不僅僅是獲取知識(shí)，更是培養(yǎng)思維的靈活性和創(chuàng)造力。在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)問題的敏感性，善于思考并尋找創(chuàng)新的解決方案。只有這樣，我們才能不斷發(fā)展自己，并在現(xiàn)實(shí)生活中做出積極的貢獻(xiàn)。
同時(shí)，教育還能夠塑造一個(gè)人的性格和價(jià)值觀。在教育的過程中，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)知識(shí)，更是在不斷接受社會(huì)和人文的熏陶。正是通過這樣的熏陶，我們才能夠樹立正確的價(jià)值觀，形成健康的人格。教育教會(huì)我們誠實(shí)、正直、寬容和友善，讓我們意識(shí)到個(gè)人的成長和幸福并不能僅僅來自于物質(zhì)上的追求，而是要從內(nèi)心深處的情感和思想上得到滿足。
另外，教育還有助于培養(yǎng)我們的社交能力。在學(xué)校和社會(huì)中，我們需要與老師、同學(xué)、同事和朋友等各種人建立良好的關(guān)系。良好的社交能力不僅有助于我們更好地與他人相處，還能夠促進(jìn)我們的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展。通過教育，我們可以學(xué)習(xí)到如何與他人有效地溝通、合作和解決問題，這對(duì)于我們的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。
最后，教育能夠?yàn)槲覀兲峁氋F的機(jī)會(huì)和資源。在一個(gè)良好的教育環(huán)境下，我們可以接觸到豐富的學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，我們還能夠通過參加各種培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)來提升自己的技能和能力。這些機(jī)會(huì)和資源為我們的個(gè)人成長和未來的發(fā)展提供了很大的幫助和支持。
總而言之，教育對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的。通過教育，我們可以獲得知識(shí)、培養(yǎng)思維能力、樹立正確的價(jià)值觀、發(fā)展社交能力，并獲得寶貴的機(jī)會(huì)和資源。教育不僅僅是一種學(xué)習(xí)和教導(dǎo)的過程，更是一種心靈的洗禮和靈魂的成長。在我的教育旅程中，我將一如既往地努力學(xué)習(xí)，不斷汲取新的知識(shí)，塑造良好的品格，并在實(shí)踐中不斷探索和發(fā)展。我相信，通過持續(xù)不斷的教育，每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和追求，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇八
教育是每個(gè)人成長過程中最重要的一環(huán)，它能夠培養(yǎng)我們的知識(shí)和技能，塑造我們的品格和態(tài)度。在我接受教育的過程中，我不斷收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在教育中所得到的一些心得體會(huì)。
第二段：全面發(fā)展的重要性。
首先，我認(rèn)識(shí)到全面發(fā)展的重要性。在我早期的教育中，我往往只關(guān)注學(xué)習(xí)成績，而忽視了其他方面的發(fā)展。然而，當(dāng)我走入社會(huì)后，我發(fā)現(xiàn)僅有好的學(xué)術(shù)成績是不夠的。一個(gè)成功的人需要具備多方面的能力，包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作等。因此，我開始在學(xué)業(yè)之外也積極參與體育運(yùn)動(dòng)、文化藝術(shù)等活動(dòng)，從中培養(yǎng)綜合素質(zhì)和人際交往能力。
第三段：獨(dú)立思考的重要性。
其次，我認(rèn)識(shí)到獨(dú)立思考的重要性。在學(xué)校教育中，我們往往被灌輸了大量的知識(shí)和信息，需要按部就班地學(xué)習(xí)。然而，這種被動(dòng)學(xué)習(xí)的方式并不利于我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。我經(jīng)歷了一次挫折后，意識(shí)到我需要開始獨(dú)立思考、質(zhì)疑傳統(tǒng)觀念，并嘗試提出自己的想法。這種習(xí)慣的培養(yǎng)不僅使我的學(xué)習(xí)更富有意義，也使我更好地適應(yīng)了社會(huì)的變化和挑戰(zhàn)。
第四段：學(xué)會(huì)自我管理。
另外，我還學(xué)會(huì)了自我管理。在學(xué)校時(shí)，老師和家長會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和行為進(jìn)行管理和指導(dǎo)。然而，當(dāng)我步入大學(xué)和職場時(shí)，我發(fā)現(xiàn)需要自己對(duì)自己的時(shí)間和任務(wù)進(jìn)行管理。恰當(dāng)?shù)匕才艜r(shí)間、制定合理的目標(biāo)，對(duì)于我的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。逐漸地，我培養(yǎng)了自律和自控的能力，提高了我的工作效率和質(zhì)量。
第五段：不斷學(xué)習(xí)的覺悟。
最后，我還意識(shí)到學(xué)習(xí)是一輩子的事情。教育僅僅是我們成長的一部分，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。我開始積極主動(dòng)地尋找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、學(xué)習(xí)新技能，如參加培訓(xùn)、閱讀書籍等。這種持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度使我能夠不斷提高自己，跟上時(shí)代的步伐。
總結(jié)：
通過我的教育經(jīng)歷，我意識(shí)到在成長的道路上，教育是一座重要的橋梁，是塑造我們的人生的基石。全面發(fā)展、獨(dú)立思考、自我管理以及持續(xù)學(xué)習(xí)，這些心得體會(huì)影響著我的成長和發(fā)展，并成為我前行的力量。我衷心希望更多的人能夠在教育中獲得類似的體會(huì)，不斷提升自己，為個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇九
近日，我有幸參加了河南省教育年會(huì)，全程聆聽了來自各地教育專家的精彩演講。此次年會(huì)不僅讓我對(duì)教育理念有了更深的認(rèn)識(shí)，更讓我深感教育工作者的責(zé)任與使命。以下是我對(duì)此次年會(huì)的心得體會(huì)。
首先，年會(huì)上專家們圍繞教育改革展開了精彩的演講。他們不僅從理論上解析了教育問題，更從實(shí)踐層面給予了豐富的范例。比如，在討論如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)時(shí)，一位教育家分享了他在實(shí)踐中的成功案例，通過開展科技創(chuàng)新比賽，讓學(xué)生們親手制作出了許多令人驚嘆的作品。這讓我深刻感受到，教育改革不僅要有理論指導(dǎo)，更要有實(shí)踐推動(dòng)。
其次，演講中強(qiáng)調(diào)了教育公平的重要性。專家們普遍認(rèn)為，教育公平不僅僅是指機(jī)會(huì)的公平，更要關(guān)注教育質(zhì)量和教育資源的均衡。正如一位教育專家所言：“只有當(dāng)每個(gè)孩子都能夠得到優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)教育的公平。”這給我很大的啟發(fā)，作為一名教育工作者，我們不能只關(guān)注教育機(jī)會(huì)的均等，更要努力提高教育質(zhì)量，讓每個(gè)孩子都能獲得一次公正的教育。
再次，年會(huì)上談到了教育的價(jià)值觀與培養(yǎng)學(xué)生的能力。教育專家們一致認(rèn)為，培養(yǎng)學(xué)生良好的價(jià)值觀是教育的根本任務(wù)。只有讓學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，才能真正做到將來成才、成人，具備正確的道德觀念和行為規(guī)范。與此同時(shí)，他們也強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要性。教育不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、溝通能力、合作精神等。作為一名教育工作者，我們應(yīng)該將學(xué)生的全面發(fā)展放在首位，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
最后，年會(huì)上還談到了教師的專業(yè)發(fā)展問題。專家們表示，教師是教育的靈魂，只有教師不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生成長。年會(huì)中，有一位教育家講述了她多年來的專業(yè)成長經(jīng)歷，讓我深感教師要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和研究。作為一名教師，我應(yīng)該時(shí)刻警醒自己，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的教學(xué)能力，為學(xué)生提供更好的教育。
綜上所述，此次河南省教育年會(huì)給了我很大的啟發(fā)和思考。參會(huì)的教育專家們的演講不僅讓我對(duì)教育理念有了更深的認(rèn)識(shí)，也讓我深感教育工作者的責(zé)任與使命。我相信，在全體教育工作者的努力下，河南省的教育將會(huì)更上一層樓，為學(xué)生提供更好的教育。我也發(fā)誓將在我所從事的教育事業(yè)中竭盡全力，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇十
通過對(duì)中小學(xué)教學(xué)技能遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，給我的感受是很深刻的，收獲是很大的。我也深深地知道：中小學(xué)繼續(xù)教育就是教育形式發(fā)展的需要，是教師教育教學(xué)的重要組成部分，是提高中小學(xué)教師的整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑。通過參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我傾聽到了專家們的精彩講座，就像聆聽到了教育花開的聲音，讓我們這些學(xué)員在網(wǎng)上互相交流、互相切磋，教育激情如花綻放，教育思想有力碰撞，教育成果被幸福的共享。在課堂上還得到了專家們的正確引領(lǐng)，深受教育，體會(huì)較深，學(xué)習(xí)收獲很大，作如下匯報(bào)：
信息時(shí)代的到來，電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及，為我們每一個(gè)人提供了更為逛過的學(xué)習(xí)天地，同時(shí)也使我們每一位教師深深的感受到“教學(xué)相長”這個(gè)詞語的內(nèi)在含義，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)不再是我們教師知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)子集?，F(xiàn)代師生的知識(shí)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種全新的交集狀態(tài)，我們教師單在知識(shí)方面已經(jīng)搶劫了明顯的優(yōu)勢，甚至某些方面的拜學(xué)生為師，我們只有更加努力地勤奮學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，不斷超越自我，不斷完善自我的知識(shí)體系，保持一顆永遠(yuǎn)年輕奮進(jìn)的心，唯有如此方能適應(yīng)當(dāng)今教育形式的發(fā)展。
相信我的學(xué)生一定能成才，學(xué)生學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體，教師面對(duì)的是學(xué)生的未來，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，應(yīng)立足于學(xué)生的成長，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念，更是學(xué)生發(fā)展的重要因素。是實(shí)現(xiàn)“人人成才”的一個(gè)重要基礎(chǔ)，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，在新的理念支配下，教師眼中沒有差生，只有差異，實(shí)施差異的教育，就會(huì)有差異的發(fā)展。
教學(xué)是教師有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生傳道、授業(yè)解惑的行為，教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術(shù)，是根據(jù)在教學(xué)實(shí)踐中積累起來的有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)而形成的一整套操作技巧，我們只有善于設(shè)計(jì)教學(xué)，善于研究教材，選擇合理的教法，學(xué)法，靈活地運(yùn)用講解、提問、練習(xí)、復(fù)習(xí)、談話，編制試卷等技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)----才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合，便會(huì)產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法，甚至課堂能達(dá)到準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的境界。使學(xué)生不僅生動(dòng)的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且給人以藝術(shù)的享受。
從而也使我更加堅(jiān)定了教書育人的信心和決心。通過農(nóng)村培訓(xùn)，使我充分認(rèn)識(shí)到了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，更好地勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，使我對(duì)教育科研和新課程有了更深的理解，不斷提高自己的教育科研水平和駕馭新課程的能力。從理論和實(shí)際的結(jié)合上學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了教學(xué)理念，提高了自己的教學(xué)能力，增強(qiáng)了自己從事教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。
通過理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，使我逐步更新了遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，在教學(xué)活動(dòng)中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中，貫穿到班級(jí)管理中。在培訓(xùn)期間，我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。
“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名教師要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，教師的教學(xué)是一門科學(xué)，需要研究。教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到教師的成長也離不開教育信息技術(shù)，信息技術(shù)對(duì)教師來說是一個(gè)新問題，特別是中老年教師。信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對(duì)的問題。通過此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)會(huì)把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰，學(xué)生明白易懂，特別是思維導(dǎo)圖讓教學(xué)過程更明朗化，為教學(xué)增添了光彩。
總之，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)是非常有意義的，對(duì)我來說可謂是收獲多多。切實(shí)提高了教師對(duì)繼續(xù)教育重要性的認(rèn)識(shí)。立足課堂，服務(wù)教學(xué)。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓(xùn)，努力使自己成為一名具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)的新時(shí)代教師，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇十一
2019年10月，新教育年會(huì)在美麗的蘭州舉行，吸引了來自全國各地的教育工作者、教育專家和政府官員。本次年會(huì)的主題是“新時(shí)代、新教育、新思維”，旨在探討當(dāng)前教育面臨的挑戰(zhàn)和改革的新思路。年會(huì)期間，參會(huì)者們將分享各自在教育領(lǐng)域所取得的成果，交流心得體會(huì)，共同探索教育改革的方向。
第二段：年會(huì)的亮點(diǎn)和精彩活動(dòng)（300字）。
作為新教育領(lǐng)域的盛會(huì)，年會(huì)不僅邀請了一些知名的教育專家和教育理論家進(jìn)行主題演講，還有一系列座談會(huì)、研討會(huì)和展覽活動(dòng)。主題演講中，專家們從不同的角度分析了當(dāng)前教育領(lǐng)域需要面對(duì)的問題和挑戰(zhàn)，并給出了一些創(chuàng)新的解決方法。座談會(huì)和研討會(huì)則提供了一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，讓參會(huì)者能夠深入交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。在展覽活動(dòng)中，一些教育科技公司展示了最新的教育技術(shù)和教育資源，吸引了廣大參會(huì)者的關(guān)注。
第三段：我參加的座談會(huì)和研討會(huì)（300字）。
在我參加的座談會(huì)和研討會(huì)中，我和其他教育工作者一起探討了一些熱門話題，例如“如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力”和“如何促進(jìn)學(xué)生的社交能力發(fā)展”。在座談會(huì)上，我分享了自己在實(shí)際教學(xué)中的一些經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，并從其他參會(huì)者那里收獲了很多寶貴的建議和思路。在研討會(huì)上，我和其他參與者一起討論了一些具體的案例和問題，并共同批判性地思考和解決了這些問題。通過與其他教育工作者的互動(dòng)和討論，我深刻地感受到了多元思維和開放合作的重要性。
第四段：年會(huì)對(duì)我的影響和體會(huì)（300字）。
參加新教育年會(huì)給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。首先，我意識(shí)到教育改革離不開各方的共同努力和合作。在年會(huì)期間，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的教育工作者，和他們深入交流后，我深深感受到了一個(gè)人的力量是有限的，我們需要一群人共同努力，才能取得真正的進(jìn)步。另外，年會(huì)也給我提供了一個(gè)了解最新教育理論和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過聽取專家的演講和參與研討會(huì)，我了解到了一些創(chuàng)新的教育方法和教學(xué)工具，并將其運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，取得了良好的效果。
第五段：對(duì)未來的展望和行動(dòng)計(jì)劃（200字）。
新教育年會(huì)的舉辦為我提供了一個(gè)展望未來的平臺(tái)。我相信，在日益變化的社會(huì)和技術(shù)背景下，教育必須保持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新和改革。作為一名教育工作者，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，積極參與各種教育交流和分享活動(dòng)，并將學(xué)到的新思路和方法應(yīng)用到實(shí)踐中。我希望通過我的努力，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新思維和綜合能力的學(xué)生成長貢獻(xiàn)一份力量，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
總結(jié)：
通過參加新教育年會(huì)，我深刻地體會(huì)到了新教育的魅力和力量。年會(huì)中的互動(dòng)和交流讓我受益匪淺，啟發(fā)了我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，在新時(shí)代的背景下，新教育將成為一種希望和未來，為我們的教育事業(yè)開辟新的道路和機(jī)遇。我期待著未來的發(fā)展和教育的進(jìn)步，愿我們的教育事業(yè)能夠不斷蓬勃發(fā)展，為學(xué)生們的成長和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)更多智慧和力量。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇十二
教育是人類進(jìn)步的基石，也是每個(gè)人生命中不可或缺的組成部分。作為受教育者，我們在學(xué)習(xí)的過程中肯定有過很多感悟和心得體會(huì)。今天，我想分享一下我在學(xué)習(xí)過程中得到的一些教育心得體會(huì)，并探討一下如何在寫一篇教育心得體會(huì)時(shí)做好格式。
二段：正文一 選好標(biāo)題。
每一篇文章的標(biāo)題都決定了讀者是否愿意跟隨文章的脈絡(luò)一步步閱讀下去，而教育心得體會(huì)的標(biāo)題則更是至關(guān)重要。好的標(biāo)題不應(yīng)該只是簡單的總結(jié)，更應(yīng)該是能夠概括原文的主旨，也就是要有主題意識(shí)。選好了標(biāo)題之后，文章的框架也就隨之產(chǎn)生。
三段：正文二 組織結(jié)構(gòu)。
教育心得體會(huì)是一篇個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，因此在組織結(jié)構(gòu)上一定要符合邏輯，不能脫離主題或重點(diǎn)跑題，同時(shí)也要注意自己的體驗(yàn)情感的表現(xiàn)。一般來說，最好采用五段式的結(jié)構(gòu)：引子、主題句、分論點(diǎn)及論據(jù)、終句和總論。在寫之前，可以充分運(yùn)用思維導(dǎo)圖、提綱和草稿等。
四段：正文三 寫作技巧。
一篇好的教育心得體會(huì)應(yīng)該既有深度又有廣度，能夠理論聯(lián)系實(shí)際、抓住讀者的生活和興趣點(diǎn)。在寫作時(shí)，首先要留出足夠的時(shí)間閱讀、調(diào)研和思考，嚴(yán)格按照格式來組織文章。同時(shí)，要注意避免語言上的重復(fù)、模糊和歧義，盡量運(yùn)用多樣的修辭手法、表達(dá)方式、場景描寫和案例論證等。
五段：總結(jié)。
最后，回顧整篇文章的內(nèi)容，總結(jié)自己寫作過程和收獲。教育心得體會(huì)不僅僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的回顧，更是一種自我認(rèn)知和提高自身素養(yǎng)的過程。在寫作格式中遵循規(guī)范不是目的，而是為了更好地表達(dá)自己，展現(xiàn)自己的文化素質(zhì)和表達(dá)能力，也是一種提升自己的升華過程。
六段：致讀者。
在這里，謝謝讀者的耐心閱讀。希望我的分享能夠幫助到那些正在寫教育心得體會(huì)的人，也希望寫作教育心得的同學(xué)在總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程和體驗(yàn)時(shí)認(rèn)真思考、理性分析，獲得更多的成長和自信。教育心得體會(huì)或許只是一篇小小的文章，但它蘊(yùn)含著每一個(gè)學(xué)子走向未來的智慧和力量。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇十三
近日，我有幸參加了在蘭州舉辦的新教育年會(huì)。這次年會(huì)是為了推動(dòng)教育改革而舉辦的，會(huì)議的主題是“激發(fā)創(chuàng)新，共建未來”。年會(huì)上，我獲得了許多新的思考和啟發(fā)，這讓我對(duì)未來教育發(fā)展充滿希望。以下是我的心得體會(huì)。
第二段：突破傳統(tǒng)，擁抱創(chuàng)新。
本次年會(huì)提到的一個(gè)重要議題是如何突破傳統(tǒng)，擁抱創(chuàng)新?，F(xiàn)有的教育模式已經(jīng)無法滿足當(dāng)前社會(huì)的需求，我們需要思考如何利用新技術(shù)、新方法創(chuàng)造出更好的教育環(huán)境。在年會(huì)上，許多教育專家分享了他們的研究成果和創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育創(chuàng)新的重要性。教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的過程。只有在不斷創(chuàng)新的教育環(huán)境中，學(xué)生才能得到最好的發(fā)展。
第三段：注重個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)全面素質(zhì)。
在年會(huì)上，與會(huì)者普遍強(qiáng)調(diào)了注重個(gè)性發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的重要性。傳統(tǒng)的教育強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)估和一種模式化的教學(xué)，這使得學(xué)生的個(gè)性和特長無法充分發(fā)揮。與會(huì)的專家們強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的潛能和優(yōu)勢，并提供個(gè)性化的教學(xué)和評(píng)估方法。這種關(guān)注個(gè)性發(fā)展和培養(yǎng)全面素質(zhì)的教育理念，讓我對(duì)未來教育的發(fā)展前景充滿希望。
第四段：注重社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
年會(huì)上，許多與會(huì)者都強(qiáng)調(diào)了注重社會(huì)實(shí)踐、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的必要性。社會(huì)責(zé)任感不僅是培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)人品質(zhì)的需要，更是培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)。新教育理念提倡將社會(huì)實(shí)踐和課堂教育結(jié)合起來，通過學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等方式，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。我非常贊同這樣的教育理念，相信通過這樣的實(shí)踐，能夠培養(yǎng)出更多有社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才。
第五段：總結(jié)展望。
參加新教育年會(huì)是我受益良多的一次經(jīng)歷。在年會(huì)上，我深刻感受到了教育創(chuàng)新的重要性，也了解到了培養(yǎng)全面素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的必要性。這些新教育理念將成為未來教育發(fā)展的主流，我相信這些理念能夠帶來更好的教育環(huán)境和更優(yōu)秀的學(xué)生。帶著這些啟發(fā)和思考，我將努力將這些理念付諸實(shí)踐，爭取成為一名有創(chuàng)新意識(shí)、注重個(gè)性發(fā)展和具有社會(huì)責(zé)任感的教育工作者，為未來教育做出積極貢獻(xiàn)。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇十四
教育是每個(gè)人成長中至關(guān)重要的一部分，通過教育我們能夠獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力、發(fā)展自我。多年的學(xué)習(xí)生涯讓我對(duì)教育有了更深刻的理解和體會(huì)。以下是我對(duì)教育的一些心得和體會(huì)。
首先，教育不僅僅是在課堂上獲取知識(shí)，還應(yīng)該包括培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。在傳統(tǒng)的教育模式下，我們往往過于注重學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而忽視了實(shí)踐能力的培養(yǎng)。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，我們不僅需要理論知識(shí)，更需要能夠?qū)⒅R(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去解決問題的能力。因此，教育的目的不僅應(yīng)當(dāng)是傳授知識(shí)，更應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠培養(yǎng)出具有綜合素質(zhì)的人才。
其次，教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和獨(dú)立思考的能力。過于注重死記硬背的教育方式，會(huì)限制學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。我們應(yīng)該通過引導(dǎo)學(xué)生思考問題、建立自己的觀點(diǎn)和思考思路，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。在解決問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力尤為重要。只有讓學(xué)生主動(dòng)思考問題，并從中找到解決方法，才能夠真正提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和獨(dú)立思考的能力。
另外，教育還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在社會(huì)中，每個(gè)人都是一個(gè)小小的個(gè)體，只有將個(gè)體力量凝聚起來，才能夠產(chǎn)生更大的力量。因此，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和相互合作能力非常重要。只有通過合作和交流，學(xué)生才能夠更好地理解他人，尊重他人，培養(yǎng)出真正的社會(huì)責(zé)任感。
最后，教育還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和情感態(tài)度。在當(dāng)今社會(huì)，人文素養(yǎng)和情感態(tài)度越來越重要。人文素養(yǎng)是指人對(duì)于人類本性和世界的認(rèn)知，包括美學(xué)、倫理道德、歷史文化等方面。培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，可以使他們更好地理解人類的價(jià)值觀和傳統(tǒng)文化，提升自己的人文修養(yǎng)。情感態(tài)度則是指人對(duì)于自己和他人的情感態(tài)度，包括感恩、寬容、尊重等方面。培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度，可以使他們更加關(guān)注他人，具備良好的人際關(guān)系。
總之，教育是一個(gè)綜合性的過程，不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、思維能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、人文素養(yǎng)和情感態(tài)度。只有將這些方面有機(jī)地結(jié)合起來，才能夠培養(yǎng)出真正具備綜合素質(zhì)的人才。因此，我們在教育的過程中應(yīng)該注重多方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分發(fā)展自我，成為有用于社會(huì)的人才。這是我通過多年學(xué)習(xí)和思考得出的教育心得和體會(huì)。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇十五
教育是一種讓人不斷成長和進(jìn)步的過程，它的意義遠(yuǎn)不止于在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，更關(guān)乎我們的思維方式、價(jià)值觀和自我認(rèn)知。在接受教育的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面將以五個(gè)連貫的段落來分享我在教育中所得到的心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的核心在于自我發(fā)展和實(shí)現(xiàn)潛能。通過學(xué)習(xí)不同的學(xué)科和參與各種課外活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的擅長和優(yōu)勢，只要我們找到了自己的興趣所在并投入其中，就能夠不斷地提升自己。例如，我在學(xué)習(xí)中文時(shí)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于古代文學(xué)有著特別的興趣，于是我開始主動(dòng)去閱讀古代文學(xué)作品，并參加一些相關(guān)的文學(xué)講座和比賽。這樣的探索和實(shí)踐讓我更加深入地了解了自己，并且逐漸形成了自己獨(dú)特的人生目標(biāo)和追求。
其次，教育也是一種培養(yǎng)責(zé)任感和合作精神的方式。在學(xué)習(xí)和生活中，我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題的能力，更加強(qiáng)了我的集體意識(shí)。例如，在參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我經(jīng)常需要和其他成員一起協(xié)作完成各種任務(wù)和項(xiàng)目。這樣的合作讓我懂得了團(tuán)隊(duì)力量的重要性，也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。同時(shí)，我也逐漸意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，明白了作為一個(gè)成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，并努力去履行。通過這樣的實(shí)踐，我看到了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)之間的共同進(jìn)步和成就感，這也讓我更加熱愛和珍惜教育。
第三，教育還教會(huì)了我對(duì)多樣性的尊重和欣賞。教育是一個(gè)廣闊的世界，其中包含了各種各樣的學(xué)科和觀念。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和差異，而教育則是讓這些特點(diǎn)得以展現(xiàn)和發(fā)揮的平臺(tái)。通過接觸和學(xué)習(xí)不同的學(xué)科和文化，我開始了解并尊重其他人的觀點(diǎn)和生活方式。例如，在學(xué)習(xí)海外文化的課程中，我了解到了不同國家和地區(qū)的文化差異，以及它們各自的特點(diǎn)和魅力。這種多樣性的學(xué)習(xí)和了解不僅拓寬了我的視野，更讓我學(xué)會(huì)了接納和包容。
此外，教育還讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種終身的過程。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們都需要不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)和成長。在面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只有能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，才能夠應(yīng)對(duì)變化和取得成功。例如，在應(yīng)對(duì)高考時(shí)，我深刻意識(shí)到復(fù)習(xí)知識(shí)的重要性，然而，更重要的是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)和思考。通過總結(jié)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略，從而在考試中取得了不錯(cuò)的成績。
最后，教育也讓我明白知識(shí)的價(jià)值和力量。知識(shí)是人類文明的財(cái)富，具有改變?nèi)松壽E和社會(huì)發(fā)展的力量。通過學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，我相信自己有能力去影響和改變世界。例如，在學(xué)習(xí)了環(huán)境科學(xué)的課程后，我對(duì)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也開始行動(dòng)起來。我參加了一些環(huán)?；顒?dòng)，如植樹造林和垃圾分類等，希望能夠?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。這樣的實(shí)踐讓我明白到自己所學(xué)到的知識(shí)不僅僅是為自己服務(wù)，更應(yīng)該用于造福他人和社會(huì)。
綜上所述，教育是一次旅程，它不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，更是一種對(duì)自我的發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)。通過教育，我了解到自己的潛力和能力，培養(yǎng)了責(zé)任感和合作精神，尊重和欣賞多樣性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種終身的過程，并體會(huì)到知識(shí)的價(jià)值和力量。這些心得體會(huì)將伴隨著我繼續(xù)探索和成長的旅程，讓我變得更加自信和堅(jiān)定。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇十六
春暖花開，百花爭艷，在這陽光明媚，春光燦爛的日子里，期待已久的公司成立_____周年盛典，終于在今天拉開了帷幕。
氣派的主持人陣容，華麗的開場舞蹈，一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，7個(gè)小時(shí)的盛會(huì)，把我們公司帶入一波又一波歡樂的海洋。
《回家》看了讓人感動(dòng)，可憐天下父母心，在外漂泊這么多年，對(duì)父母充滿愧疚感，真的應(yīng)該常回家看看。《正保相親會(huì)》和《正保鏢局――姻緣》都是超有意思的小品，看完以后感覺自己好有壓力，真的該為自己的終身大事考慮考慮了……非常感謝演出人員利用工作之余全力排練，為正保14周歲生日獻(xiàn)上了這么一臺(tái)精彩的視覺、聽覺盛宴!
距盛會(huì)結(jié)束已將近一周的時(shí)間，今天回想起來，許多節(jié)目仍記憶猶新，尤如一個(gè)小故事，回蕩在腦海里：
在《小城往事》中，有一位帥氣的《gentleman》對(duì)《完美女孩兒》說，讓我《掀起你的蓋頭來》，咱們一起看看《小背簍》里裝著什么《神器》，使得正保如此卓越?在掀開的《一瞬間》兩個(gè)小伙伴就驚呆了，原來里面裝滿《一千零一個(gè)愿望》，永遠(yuǎn)《相親相愛一家人》共同譜寫《四季正?！?，共祝正?！渡湛鞓贰?
正保現(xiàn)在發(fā)展如此《百花爭妍》，當(dāng)然許多人會(huì)對(duì)正保投來羨慕嫉妒恨的目光：《說你什么好》呢?其實(shí)，什么也不用說，因?yàn)槲覀児菊Ｈ艘恢眻?jiān)信，在朱總的帶領(lǐng)下，無論《昨天、今天、明天》，都會(huì)《帶我們公司去尋找》正保更加美好的明天!
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇十七
毒品像幽靈，它蕩過鄉(xiāng)村，掠過城市，揮舞著罪惡的魔爪，留下數(shù)不清的罪行，它的肆虐，威脅社會(huì)穩(wěn)定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)進(jìn)步;危害人民群眾，特別是廣大青少年的身心健康，青少年是祖國的未來，民族的希望，讓我們增強(qiáng)識(shí)毒、防毒和拒毒意識(shí)，積極參與拒毒的行動(dòng)中來。
如果把毒品比作猛虎，那么它最容易下手的就是青少年;如果把毒品比作瘟疫，那么最容易感染的也是青少年。毒品的蔓延正在危害青少年的健康成長，為了有效防犯毒品的侵害，讓我們睜開“火眼金晴”，從認(rèn)識(shí)毒品開始，揭開毒品詭異的面紗。
毒品主要有海洛因、冰毒、鴉片、搖頭丸、嗎啡等，它們禍害無窮。吸毒者不僅是在毀滅自己，還在禍及家庭，危害整個(gè)社會(huì)。首先，吸毒者是在毀滅自己，不同的毒品攝入體內(nèi)，都有各種毒副反應(yīng)及戒斷癥狀，對(duì)身體造成的嚴(yán)重?fù)p害，吸毒過量，甚至?xí)谷怂劳觥４送?，由于毒品?duì)消化系統(tǒng)，心血管系統(tǒng)及免疫系統(tǒng)都有嚴(yán)重的影響，吸食毒品可導(dǎo)致多種并發(fā)癥的發(fā)生。
毒品在對(duì)人的身體造成巨大損失的同時(shí)，還會(huì)使吸毒者產(chǎn)生生理依賴與心理依賴性，成為毒品的奴隸。他們的生活唯一目標(biāo)就是想方設(shè)法獲得毒品，為此，丟掉工作，喪失生活的興趣與能力。長期吸毒者，往往精神萎靡，形影枯槁，人不像人，鬼不像鬼。吸毒成癮后，吸毒者往往變得十分自私而不誠實(shí)。性格變得煩燥易怒，他們淡漠了對(duì)親人的關(guān)心體貼，淡漠了對(duì)家庭和對(duì)子女的責(zé)任，往往導(dǎo)致幸福美滿的家庭最終破裂。生活在吸毒家庭的孩子，因缺少家庭關(guān)愛，常伴有不健康的心理。行動(dòng)上具有攻擊性和反抗性，往往容易走上違法犯罪的道路，再次吸毒危害社會(huì)，導(dǎo)致吸毒者喪失基本的勞動(dòng)能力，從而影響社會(huì)生產(chǎn)，造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)。
初中階段是人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，同學(xué)們對(duì)生活充滿了熱情和憧憬，渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩的人生。但是，如果在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，你嘗試了毒品，染上毒癮，你的人生悲劇就會(huì)從此開始。面對(duì)毒癮的襲來，廣大青少年應(yīng)該牢固構(gòu)筑拒毒的心理防線，提高警惕，堅(jiān)決對(duì)毒品說“不”。
為了遠(yuǎn)離毒品，青少年必須克服盲目從眾的心理，堅(jiān)決抵制不良誘惑。毒販離不開吸毒者，沒有人吸毒，毒販就無法通過吸毒獲得巨額利潤。他們把目光投向青少年，就是利用青少年思想單純，好奇心強(qiáng)及好尋求刺激等特點(diǎn)，誘惑青少年上當(dāng)受騙，其次要正確對(duì)待困難和挫折，不能用毒品麻醉自己，不能借用毒品來解脫苦悶，千萬要警惕別人利用毒品對(duì)你進(jìn)行安慰和引誘，要相信，困難和挫折只是暫時(shí)的，如果以堅(jiān)定的意志去戰(zhàn)勝它們，你注會(huì)獲得人生的寶貴財(cái)富。最后，要謹(jǐn)慎交友，克服逆反和從眾心理。隨著年齡的增長，青少年的獨(dú)立意識(shí)在逐漸增強(qiáng)，同伴朋友間的相互影響日益加強(qiáng)，容易受到同伴不良行為的影響，產(chǎn)生從眾心理。因此我們在交友時(shí)，一定要謹(jǐn)防“癮君子”，更不要在從眾心理和逆反心理的支配下，沾染毒品。
禁毒是一項(xiàng)長期而艱巨的斗爭，任重而道遠(yuǎn)，全社會(huì)人人有責(zé)。加強(qiáng)禁毒教育，增強(qiáng)禁毒意識(shí)，應(yīng)從現(xiàn)在做起，從我做起。面對(duì)美好的生命，面對(duì)邪惡的毒品，讓我們攜起手來，共同唱響“珍愛生命，拒絕毒品”的主旋律，構(gòu)筑嚴(yán)密的拒毒防線，開展有效的禁毒斗爭，構(gòu)建和諧美好的社會(huì)。
毒品是極具誘惑力的東西，毒販也在無孔不入地誘惑他人吸毒，我們每人個(gè)都可能受到來自多個(gè)方面的誘惑和種種不良因素的影響。然而，走上邪路的只是極少數(shù)人，因此，拒絕毒品，免受侵害，最重要的是增強(qiáng)自身的防范能力，構(gòu)筑拒毒的堅(jiān)強(qiáng)防線。為了明天的美好幸福生活，管好自己，決不可吸食一口毒品。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇十八
在近期召開的公司電視電話會(huì)議上，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一年的工作進(jìn)行了總結(jié)批示，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我有深刻的認(rèn)識(shí)，怎么才能形成自己的思想?這不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)，更為關(guān)鍵的是怎樣將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來，勇于實(shí)踐，打破習(xí)慣和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。
作為一名基層剛?cè)肼毜墓締T工，我覺得更要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想，以清醒的頭腦，做好我們現(xiàn)有枯燥乏味工作，使我們時(shí)刻保持著對(duì)工作的熱情。嚴(yán)于律己，堅(jiān)持原則，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)年終公司的總結(jié)報(bào)告，我深刻反思自己，得出以下幾點(diǎn)需要自己在日后的工作中更加努力刻苦。
一、要勤于學(xué)習(xí)。
董事長在報(bào)告中提到要建設(shè)一支高素質(zhì)的企業(yè)管理干伍和企業(yè)人才隊(duì)伍的迫切要求。實(shí)施人才戰(zhàn)略，企業(yè)優(yōu)先是基礎(chǔ)，隊(duì)伍建設(shè)是根本這就要求我們必須擁有一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，必須具備一支盡職盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、敢于開拓的企業(yè)人才隊(duì)伍，必須有一套嚴(yán)格精細(xì)的管理制度和企業(yè)文化。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話，切實(shí)解決管理理念、思想作風(fēng)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)、執(zhí)行能力與執(zhí)行力等方面存在的突出問題，切實(shí)解決公司員工的思想、公司員工的個(gè)人素質(zhì)等方面存在的突出問題，這是我們提高工作效率的前提。解放思想的重點(diǎn)在實(shí)踐。領(lǐng)導(dǎo)是深化改革的.組織者、決策者、實(shí)踐者。做為一名基層管理人員要有新的理念，既要有扎實(shí)的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，又要把握企業(yè)文化的真諦，了解企業(yè)發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代企業(yè)信息技術(shù)，擔(dān)當(dāng)起辦好每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交代的重任。全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同事、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
二、要善于思考。
就一個(gè)公司而言，實(shí)現(xiàn)了人才、產(chǎn)品、企業(yè)三者的共同發(fā)展才叫真正的發(fā)展。公司員工是我們企業(yè)的一種特殊“產(chǎn)品”，“產(chǎn)品”的合格率高說明了企業(yè)的質(zhì)量就高;所以，以提高企業(yè)文化和公司員工個(gè)人素質(zhì)為根本，去努力實(shí)現(xiàn)人才、產(chǎn)品、企業(yè)的同步發(fā)展。
如何去實(shí)現(xiàn)?一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，精益求精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動(dòng)腦筋，想零售客戶所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面。當(dāng)然還要勇于實(shí)踐，就是要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)發(fā)展。
三、要敢于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)辦事要誠實(shí)、堅(jiān)持原則。
我們在工作的過程中，會(huì)接觸到各種各樣的事，面臨著各種考驗(yàn)和誘惑，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)，在工作中要能夠破除舊觀念，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新時(shí)期的工作需求。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，為公司的蓬勃發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇十九
眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，學(xué)校通過向家長發(fā)放講授學(xué)習(xí)，將愛眼知識(shí)落實(shí)到每個(gè)家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)眼保健操，引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)眼睛的重要作用，懂得要愛護(hù)眼睛。讓護(hù)眼行動(dòng)從小做起，從現(xiàn)在做起。至少我通過這次學(xué)習(xí)知道了不少近視防控的知識(shí)。
孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學(xué)的孩子，必須養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。身體坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時(shí)間長了容易造成駝背，還會(huì)影響視力。
收看電視節(jié)目，是調(diào)劑神經(jīng)、消除疲勞、增進(jìn)知識(shí)、欣賞藝術(shù)的一種正當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?dòng)。如果看得時(shí)間過長，電視距離不適當(dāng)，也會(huì)影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機(jī)比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力，人與電視機(jī)的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細(xì)線條為好。同時(shí)還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。
電視機(jī)的亮度、對(duì)比度應(yīng)調(diào)節(jié)適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內(nèi)開一個(gè)3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。孩子看書或?qū)懽謺r(shí)，要注意室內(nèi)的照明條件讓光線從左邊射來，光線不要太強(qiáng)、太弱，防止刺眼，臺(tái)燈效果比較好。
對(duì)患了近視眼的孩子，配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時(shí)首先要進(jìn)行充分的散瞳驗(yàn)光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調(diào)節(jié)力完全松馳，這樣才能測得準(zhǔn)眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗(yàn)光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調(diào)節(jié)緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對(duì)眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續(xù)過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗(yàn)光是十分重要的環(huán)節(jié)，切不可忽視，驗(yàn)光后配的眼鏡才是最合適的。
眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣，盡快行動(dòng)起來吧!
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇二十
前幾日，最高院副院長奚曉明被調(diào)查的消息連同高級(jí)黑同學(xué)信件在司法實(shí)務(wù)界議論紛紛。事件的具體案情沒有公布，副部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別也成為不了新聞的熱點(diǎn)，為數(shù)不少的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都進(jìn)去了，人們見怪不怪，有點(diǎn)麻木、茫然。自己早就想六根清靜、沒頭沒腦地過好每一天。但看了微信圈內(nèi)同學(xué)們的議論后又似乎覺得很有必要寫點(diǎn)什么，同學(xué)們由此想到的問題很宏大很深刻，想到了德與才問題、腐敗的根本性問題及預(yù)防、以及做人的底線與原則等。這些問題的提出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這一個(gè)體事件本身所能涵蓋的范圍，顯得十分重要而且極有意義，特別是在全面依法治國的新形勢下。
因之脆弱而又有點(diǎn)敏感的神經(jīng)被觸動(dòng)，思之再三，想想這一高級(jí)司法官員犯錯(cuò)對(duì)我們基層司法實(shí)務(wù)人員具有怎樣的警示性作用?這樣的問題或許具有一定的實(shí)踐普適性，顯得緊要、長遠(yuǎn)。這個(gè)事件提醒我們要在工作中做到三不，即不忘初衷、不離本職、不碰紅線。
一、不忘初衷。
先說不忘初衷。我們法八三的同學(xué)都是在國家撥亂反正重視經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)建設(shè)的時(shí)候讀大學(xué)的，信奉法律應(yīng)該是我們的初衷，用所學(xué)為國家法治建設(shè)做點(diǎn)實(shí)事是我們的追求。高法副院長事件對(duì)國家法治事業(yè)造成的硬傷主要在兩方面:一是損害了司法裁判的公信力或言之判決的權(quán)威性;二是有損于國家公民尊崇法制的信念。
前者是因?yàn)槠涫寝k案過程中出的事，后者是人們更注意其二級(jí)大法官的身份。這件事網(wǎng)絡(luò)上一登，人們或許會(huì)問：法律難道在大法官手里也是一根橡皮筋，可長可短、可左可右?世上的法條真的不重要?重要的是解釋或掌握法條的人?災(zāi)難性司法違紀(jì)案件既然來了，回避或漠然視之的態(tài)度不可取，本人不贊同什么沉默、陪扶的觀點(diǎn)，法律人可貴的品性才于積極救世，只不過是要客觀公正和因時(shí)因地制宜并注重解決問題的契入點(diǎn)。此刻法律人的急務(wù)是要一以貫之地繼續(xù)高唱法治的贊歌，展示法治的進(jìn)步，法律實(shí)務(wù)界辦出高質(zhì)量案件，讓每一個(gè)判決都能體現(xiàn)出法的公平、正義，理論宣傳界說清有關(guān)問題，而不能一葉障目，被浮云遮住了望眼，造成短視進(jìn)而喪失信心。要認(rèn)清當(dāng)今社會(huì)治理的大勢，法律人切莫妄自菲薄，自失陣地，法治的腳步是任何力量也無法阻擋的，這里順便說一件自己親身經(jīng)歷的事。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇一
教育是一種對(duì)人類進(jìn)行引導(dǎo)、培養(yǎng)和發(fā)展的過程，從課堂到生活，從學(xué)校到社會(huì)，教育無處不在。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)和收獲。接下來，我將從認(rèn)知上的改變、實(shí)際應(yīng)用、人際關(guān)系、個(gè)人成長和社會(huì)參與這五個(gè)方面，分享一些我在教育中獲得的心得體會(huì)。
首先，教育讓我在認(rèn)知上發(fā)生了巨大的改變。在接受教育的過程中，我從原本的淺薄認(rèn)知走向了深入思考。教育不僅僅是為了提供知識(shí)，更是教會(huì)我們?nèi)绾嗡伎?、如何學(xué)習(xí)和如何解決問題。通過學(xué)習(xí)科學(xué)、人文、藝術(shù)等各個(gè)學(xué)科，我逐漸形成了自己的知識(shí)體系和思維方式。教育使我不再只看到問題的表面，而是能夠深入探究問題的本質(zhì)，更加全面地認(rèn)知世界。
其次，教育的核心在于實(shí)際應(yīng)用。知識(shí)只有在實(shí)際應(yīng)用中才能發(fā)揮作用。通過實(shí)際運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題或完成任務(wù)，我才真正理解了知識(shí)的價(jià)值和意義。在學(xué)校里，我通過組織社團(tuán)活動(dòng)、參與實(shí)驗(yàn)研究等方式，將課堂上的知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來。這不僅提高了我對(duì)知識(shí)的掌握程度，還增強(qiáng)了我的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
教育還使我意識(shí)到人際關(guān)系的重要性。在校園里，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，與他們一起學(xué)習(xí)、成長，我們共同進(jìn)步、互相鼓勵(lì)和幫助。教育讓我明白只有與他人進(jìn)行良好的溝通和合作，才能取得更好的成果。同時(shí)，教育也推動(dòng)著我與老師、家長和社會(huì)各界建立起良好的互動(dòng)關(guān)系。這些人際關(guān)系的交流和互動(dòng)，使我更加開放、自信并且能夠更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。
教育對(duì)我的個(gè)人成長起到了重要的推動(dòng)作用。在教育的過程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法和技巧。我掌握了自主學(xué)習(xí)、自我管理和自我評(píng)價(jià)的能力，這些能力將伴隨我一生。通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我變得更加獨(dú)立、自信和堅(jiān)定。我漸漸明白，教育的目的不僅是為了獲得高分和證書，更是讓我們擁有扎實(shí)的知識(shí)和健康的心態(tài)，從而能夠?yàn)樽约旱奈磥碜龊脺?zhǔn)備。
最后，教育讓我更積極主動(dòng)地參與社會(huì)。通過教育，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。我了解到自己的責(zé)任和義務(wù)，并且明白只有付出和奉獻(xiàn)，才能得到回報(bào)和成長。在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)和社區(qū)建設(shè)中，我逐漸培養(yǎng)了對(duì)社會(huì)問題的敏感性和解決問題的能力。教育使我認(rèn)識(shí)到，作為一名受過教育的人，應(yīng)該積極參與社會(huì)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，教育是一種能夠改變?nèi)松壽E的力量。通過教育，我在認(rèn)知、實(shí)際應(yīng)用、人際關(guān)系、個(gè)人成長和社會(huì)參與等方面都有了明顯的進(jìn)步。教育不僅僅是生活的一部分，更是我們成長道路上不可或缺的伴侶和引導(dǎo)者。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和教育的過程中，我們將獲得更多的心得體會(huì)，為自己和社會(huì)帶來更多的改變和進(jìn)步。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇二
河南省教育年會(huì)是一個(gè)重要的教育盛會(huì)，吸引了全省各級(jí)各類教育工作者參加。今年的教育年會(huì)主題是“教育創(chuàng)新，讓希望在心間綻放”。作為參會(huì)人員之一，我深受鼓舞并獲益良多。在本次教育年會(huì)上，我獲得了對(duì)教育創(chuàng)新的深刻理解，以及對(duì)河南省教育工作的未來發(fā)展方向的新思考。
第二段：教育創(chuàng)新的理解。
教育創(chuàng)新是本次教育年會(huì)的核心主題，針對(duì)這一主題，會(huì)議中邀請了國內(nèi)外教育界的專家學(xué)者進(jìn)行了深入的講解和交流。通過參與講座、座談會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到教育創(chuàng)新并不是簡單地提出一些新的教學(xué)方法和技術(shù)，而是要從根本上改變我們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和觀念。教育創(chuàng)新要求我們放眼未來，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。只有如此，我們才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才，為社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：教育發(fā)展的新思考。
在與會(huì)期間，我還參觀了河南省教育裝備展覽和河南省教育科技成果展覽，深切感受到了教育科技在教育發(fā)展中的重要作用。教育科技在推動(dòng)學(xué)習(xí)方式、教育資源的共享等方面發(fā)揮著越來越大的作用。我認(rèn)識(shí)到，教育發(fā)展需要依托先進(jìn)的技術(shù)手段，才能更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。同時(shí)，教育發(fā)展還需要全社會(huì)的支持和參與，各個(gè)教育部門、學(xué)校和家庭要形成合力，共同努力提升我省的教育水平。
第四段：教育改革的重要性。
教育年會(huì)上還就教育改革展開了廣泛而深入的討論。教育改革是提升教育質(zhì)量和效益的關(guān)鍵所在，我們要加大對(duì)教育改革的力度，推動(dòng)教育機(jī)構(gòu)的改革創(chuàng)新。改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各個(gè)方面的努力，同時(shí)也需要教師、家長和學(xué)生的共同參與。針對(duì)教育改革中存在的問題和困難，我們要勇于創(chuàng)新、敢于突破，不斷打破舊有教育觀念的束縛，尋找更好的教育方式和方法。
第五段：個(gè)人收獲與展望。
作為一名教育工作者，參加河南省教育年會(huì)給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎肌Ｍㄟ^與會(huì)期間的交流和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到教育創(chuàng)新是教育發(fā)展的重要方向，也是推動(dòng)教育改革的重要手段。今后，我將更加注重教育創(chuàng)新和教育改革的實(shí)踐，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我也期待未來河南省教育工作能夠取得更大的進(jìn)步，為全省的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
在河南省教育年會(huì)上，我對(duì)教育創(chuàng)新的理解得到了深化，對(duì)教育發(fā)展的方向有了新的思考。教育創(chuàng)新要求我們從根本上改變對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和觀念，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教育發(fā)展需要依托先進(jìn)的技術(shù)手段，全社會(huì)的共同努力才能提升教育水平。教育改革是提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在，我們要勇于創(chuàng)新、敢于突破，打破舊有觀念的束縛。參加教育年會(huì)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，今后我將更加注重教育創(chuàng)新和教育改革的實(shí)踐，為河南省的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇三
本次培訓(xùn)以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主要內(nèi)容通過每個(gè)模塊的.理論學(xué)習(xí)、案例觀摩、案例研討、設(shè)計(jì)任務(wù)、完成作業(yè)等豐富多樣的自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)員在完成每個(gè)模塊的任務(wù)中理解培訓(xùn)教程、掌握現(xiàn)代信息技術(shù)技能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。通過本次教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)、討論、交流，使我對(duì)現(xiàn)代信息教育技術(shù)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，教育理念、教育技術(shù)、教育方法等都得到了進(jìn)一步的提高，對(duì)今后的教育教學(xué)工作產(chǎn)生了很大的積極影響。
我們傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)主要針對(duì)某一節(jié)具體的教學(xué)內(nèi)容而言，在這個(gè)具體細(xì)小的教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，而本次學(xué)習(xí)中，提出根據(jù)主題單元進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我明顯感覺到這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)更全面，也更有針對(duì)性。實(shí)際的教學(xué)中，老師如何把所有的課程資源有效整合起來，使教學(xué)效果達(dá)到最大化，使所有教育教學(xué)資源綜合整合，是傳統(tǒng)教學(xué)急需克服的詬病，不僅僅教育技術(shù)是資源，相關(guān)課程是資源，老師自身也是資源，老師的思想品德、外在形象、人格魅力都可能成為教學(xué)資源，學(xué)校的文化建設(shè)也是資源。如果說，之前我們掌握的教學(xué)設(shè)計(jì)是微觀的話，那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)的正是宏觀的部分。其實(shí)，任何事物都要從宏觀和微觀兩部分去研究才能更全面、更清楚，這次的主題單元的規(guī)劃設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)恰好是彌補(bǔ)了之前的不足，讓教師能站得更高、看得更遠(yuǎn)、走得更對(duì)。
然而，如何進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，是擺在我們教育工作者一道難題。這次培訓(xùn)專門用了一個(gè)模塊來介紹研究性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)，這是非常必要和及時(shí)的。通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)、參與和體驗(yàn)，使我們逐漸明了研究性學(xué)習(xí)的過程，深入理解了研究性學(xué)習(xí)的核心概念和基本理論，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了主題單元的研究性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)。
傳統(tǒng)的教學(xué)形式主要以課堂教學(xué)、校園教學(xué)為主，讓學(xué)生在學(xué)校的氛圍內(nèi)接受教育，學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能，這樣的教學(xué)形式有其不可忽視的缺陷性，即一旦學(xué)習(xí)者離開校園，則喪失了接受教育、學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。我們一直倡導(dǎo)教育要具有終身性、及時(shí)性、有效性，要“活到老、學(xué)到老”,顯然傳統(tǒng)的教育模式不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求。本次培訓(xùn)中，有一個(gè)內(nèi)容是“創(chuàng)建并利用主題資源”,主要是學(xué)習(xí)各類資源的教學(xué)功能，學(xué)會(huì)圍繞教學(xué)所需資源，設(shè)計(jì)并創(chuàng)建主題資源網(wǎng)站，掌握了這個(gè)方法后，可以根據(jù)教學(xué)資源的不同，設(shè)計(jì)和制作教育資源網(wǎng)站，為學(xué)習(xí)者提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在以往的評(píng)價(jià)過程中，基本只是對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)，而忽略了對(duì)學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)手段等內(nèi)容的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)方法單一。通過本模塊的學(xué)習(xí)，我明白了評(píng)價(jià)方式多元化的重要性和必要性。信息化教育的改革進(jìn)程中，為實(shí)現(xiàn)信息化教育的培養(yǎng)目標(biāo)，必須形成與教學(xué)過程、教學(xué)要素相適應(yīng)的教學(xué)評(píng)價(jià)方法，這種教學(xué)評(píng)價(jià)更加關(guān)注學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)過程，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的知識(shí)與技能的運(yùn)用，重視學(xué)習(xí)者的能力變化。將學(xué)生的個(gè)體差異視為教學(xué)資源，在了解學(xué)生個(gè)性差異、學(xué)生分類差異化、目標(biāo)設(shè)置差異化、內(nèi)容設(shè)計(jì)差異化、方法指導(dǎo)差異化、課外輔導(dǎo)差異化、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)差異化、課堂管理差異化的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)踐探索，科學(xué)提煉、構(gòu)建出有差異性、全面性、科學(xué)性、多樣性的信息化教育評(píng)價(jià)模式，才是現(xiàn)代教育工作者所必須具備的能力，才能適應(yīng)現(xiàn)代信息化教育的發(fā)展，更好地為教育服務(wù)。
通過學(xué)習(xí)，我明白了反思不能停留在表面，從深層次對(duì)教學(xué)的整個(gè)實(shí)施方案進(jìn)行反思，反思教學(xué)的組織策略、授遞策略、管理策略等方面，只有對(duì)教學(xué)過程的深層次反思，才能優(yōu)化教學(xué)行為、提高教學(xué)水平、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。教育信息化的目的是培養(yǎng)創(chuàng)新人才，實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，這就要求當(dāng)今教師必須不斷學(xué)習(xí)，不斷用新的教育思想、教育觀念武裝自己的頭腦，同時(shí)教師還必須具備較高的業(yè)務(wù)水平和能力、較強(qiáng)的心理素質(zhì)、高尚的審美情操等。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇四
20xx年是房地產(chǎn)市場注定不平凡的一年，而我也是在這不平凡的一年里進(jìn)入這個(gè)不平凡的行業(yè)。越是在這樣艱難的市場環(huán)境下，越是能鍛煉我們的業(yè)務(wù)力。從一個(gè)對(duì)房地產(chǎn)一無所知的門外人，到一個(gè)專業(yè)的置業(yè)顧問，在這一年多的時(shí)間里，收獲頗多，非常感謝公司的每一位同仁、組長和領(lǐng)導(dǎo)。
工作在銷售一線，感觸最深的就是：保持一顆良好的心態(tài)很重要。良好的心態(tài)是一個(gè)銷售人員應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)吧，良好的心態(tài)也包括很多方面。
我們每天工作在銷售一線，面對(duì)形形色色的人和物，要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒，不能將生活中的情緒帶到工作中，以一顆平穩(wěn)的心態(tài)去面對(duì)工作和生活。
人與人之間總免不了有這樣或那樣的矛盾事之間，同事、朋友之間也難免有爭吵、有糾葛。只要不是大的原則問題，應(yīng)該與人為善，寬大為懷，學(xué)會(huì)寬以待人。
上進(jìn)心，也是進(jìn)取心，就是主動(dòng)去做應(yīng)該做的事情。要成為一個(gè)具備進(jìn)取心的人，必須克服拖延的習(xí)慣，把它從你的個(gè)性中除掉。企圖心，當(dāng)欲望產(chǎn)生的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生企圖心;如何將企圖心用好，必須好好的學(xué)習(xí)。
保持一顆良好的心態(tài)，積極的心態(tài)、向上的心態(tài)，去面對(duì)工作、面對(duì)生活;好好工作、好好生活。
在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，回顧這一年的工作歷程，作為x企業(yè)的每一名員工，我們深深感到x企業(yè)之蓬勃發(fā)展的熱氣，x人之拼搏的精神。
我是x銷售部門的一名普通員工，剛到房產(chǎn)時(shí)，我對(duì)房地產(chǎn)方面的知識(shí)不是很精通，對(duì)于新環(huán)境、新事物比較陌生。在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我很快了解到公司的性質(zhì)及其房地產(chǎn)市場，作為銷售部中的一員，我深深覺到自己身肩重任。作為企業(yè)的門面，企業(yè)的窗口，自己的一言一行也同時(shí)代表了一個(gè)企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上更要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。此外，還要廣泛了解整個(gè)房地產(chǎn)市場的動(dòng)態(tài)，走在市場的前沿。經(jīng)過這段時(shí)間的磨練，我已成為一名合格的銷售人員，并且努力做好自己的本職工作。
房地產(chǎn)市場的起伏動(dòng)蕩，公司于××年與**公司進(jìn)行合資，共同完成銷售工作。在這段時(shí)間，我積極配合x公司的員工，以銷售為目的，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，完成經(jīng)營價(jià)格的制定，在春節(jié)前策劃完成了廣告宣傳，為xx月份的銷售高潮奠定了基礎(chǔ)，最后以x個(gè)月完成合同額xx萬元的好成績而告終。經(jīng)過這次企業(yè)的`洗禮，我從中得到了不少專業(yè)知識(shí)，使自己各方面都所有提高。
××年下旬公司與x公司合作，這又是公司的一次重大變革和質(zhì)的飛躍。在此期間主要是針對(duì)房屋的銷售。經(jīng)過之前銷售部對(duì)房屋執(zhí)行內(nèi)部認(rèn)購等手段的鋪墊制造出火爆場面。在銷售部，我擔(dān)任銷售內(nèi)業(yè)及會(huì)計(jì)兩種職務(wù)。面對(duì)工作量的增加以及銷售工作的系統(tǒng)化和正規(guī)化，工作顯得繁重和其中。在開盤之際，我基本上每天都要加班加點(diǎn)完成工作。經(jīng)過一個(gè)多月時(shí)間的熟悉和了解，我立刻進(jìn)入角色并且嫻熟的完成了自己的.本職工作。由于房款數(shù)額巨大，在收款的過程中我做到謹(jǐn)慎認(rèn)真，現(xiàn)已收取了上千萬的房款，每一筆帳目都相得益彰，無一差錯(cuò)。此外在此銷售過程中每月的工作總結(jié)和每周例會(huì)，我不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)找出弊端并及早改善。銷售部在短短的三個(gè)月的時(shí)間將二期房屋全部清盤，而且一期余房也一并售罄，這其中與我和其他銷售部成員的努力是分不開的。
××年這一年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的。公司在每一名員工的努力下，在新的一年中將會(huì)有新的突破，新的氣象，能夠在日益激烈的市場競爭中，占有一席之地。
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間，又跨過一個(gè)年度之坎?；叵脒^去的一年工作，在綜合管理科直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全組成員的共努力下全市場水電、廣播、監(jiān)控等設(shè)備正常安全地運(yùn)行，圓滿地完成了本年度的工作任務(wù)。
1、隨著市場發(fā)展今年供電改造工作的重中之重。全組成員配合科室經(jīng)過艱苦努力，于年初完成新增1000kva廂式變壓器1臺(tái);新建與改造10kv線路2。412千米，低壓工程新建與改造線路12。832千米，鋪設(shè)高低壓銅芯電纜270米;新架鋼桿6根。同時(shí)完成市場東西配電房高溫酷暑期降溫配套設(shè)施(屋面隔熱層、噴水降溫)建設(shè)，確保供電設(shè)備平穩(wěn)運(yùn)行。
2、由于市場發(fā)展繁榮，在夏季高溫用電高峰期時(shí)經(jīng)營戶申請安裝空調(diào)劇增，全組人員不顧休息和早晚完成了各組團(tuán)的空調(diào)主線路的增設(shè)，安裝了167臺(tái)空調(diào)進(jìn)戶線。
3、確保全市場路燈系統(tǒng)、監(jiān)控和廣播系統(tǒng)正常運(yùn)行，及時(shí)調(diào)整和安裝肓區(qū)路燈。調(diào)整晚間監(jiān)控光源控制，圖像達(dá)到預(yù)想效果。
4、協(xié)助施工單位對(duì)浙南鞋料市場線路改造;對(duì)國、地稅，提升辦等有關(guān)單位發(fā)生線路，電器設(shè)備故障及時(shí)處理。
1、科室領(lǐng)導(dǎo)把安全生產(chǎn)放在第一位，每天晨會(huì)王科長重復(fù)叮囑。特別對(duì)各種生產(chǎn)工具王科長和葉工程師親自檢查和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重缺陷、破損的工具及時(shí)消毀。全年里未發(fā)生人身、電網(wǎng)、設(shè)備、火災(zāi)等一切事故。
2、在69月中，為確保高溫高峰期市場安全用電及用電質(zhì)量，科室安排東西配電房、廂式配電室專人值班制，及時(shí)排除設(shè)備故障并每一小時(shí)做好設(shè)備運(yùn)行記錄，確保各回路運(yùn)行可靠。
1、每天對(duì)市場的水電常規(guī)巡視，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。在市場日常維修派出870余次。
2、配合綜合管理科每月白天和晚上對(duì)市場生產(chǎn)、消防安全大檢查工作。對(duì)檢查出水電方面有隱患的事項(xiàng)及時(shí)整改。
3、配合管理一科、二科對(duì)店面戶內(nèi)電表箱、用電設(shè)備與線路檢查工作。整改了無電表箱、電表箱缺蓋將約400戶，有效防止因電表、設(shè)備、電線老化而產(chǎn)生的安全隱患。
4、每星期五定期對(duì)市場定時(shí)斷電控制系統(tǒng)、路燈、廣播監(jiān)控系統(tǒng)檢查，并作好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)異常情況隨時(shí)調(diào)整處理疑難的及時(shí)向科室領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
5、定期對(duì)市場內(nèi)給水管網(wǎng)檢測，對(duì)老化、人為破壞的給水龍頭和消防栓及管道破裂及時(shí)搶修，杜絕市場內(nèi)滴、漏現(xiàn)象。配合科室對(duì)消防管道的壓力測試。
6、在每次臺(tái)風(fēng)來臨之前對(duì)市場內(nèi)供電線路網(wǎng)、電線桿及拉線等用電設(shè)備，戶外廣告牌、電動(dòng)卷門、排水管道、等全面檢查，做到未雨綢繆。
1、為適應(yīng)市場發(fā)展的需求，中心投入巨資增設(shè)1000kva廂式變壓器，6月9號(hào)正式投入使用，在使用的過程中對(duì)存在的缺陷(電壓偏低、接地線電阻偏差、線路調(diào)整分流等)給予相應(yīng)的整改措施使其使用達(dá)到性能。
2、結(jié)合市場用電低谷期機(jī)會(huì)，克服困難分路拉電，11月中旬對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行了輪換檢修、預(yù)試及消缺等工作。東西配電房設(shè)備檢修與施工人員密切配合，完成了停送電設(shè)備的倒閘操作、安全措施布置、現(xiàn)場安全監(jiān)督管理。其中對(duì)3臺(tái)主變更換已老化的高壓耐油密封圈，低壓端導(dǎo)電管，絕緣瓷瓶等對(duì)東西配電房低壓柜更換隔離開關(guān)(600a)8組，主柜dw10斷路器(20xxa)1組，軸流風(fēng)機(jī)5臺(tái)，電容切換接觸器5只，零星小配件等。同時(shí)，對(duì)高壓房部分銹蝕設(shè)備的底座、拉桿、箱面等部位進(jìn)行了防腐處理。檢修中對(duì)單一設(shè)備的操作、電源投切和清掃維護(hù)，檢修后設(shè)備的驗(yàn)收等工作。
1、今年7月份在科室的指導(dǎo)下，水電組對(duì)整個(gè)市場的水、電表進(jìn)行徹底查看，更換壞表、死表198戶，要求對(duì)市場用電(水)大戶每月抄度一次，并對(duì)每戶的電表的容量、表號(hào)、每次的抄度錄入檔案。
2、每月對(duì)市場的13處總水表，東西配電房、廂變有功無功電表抄度，每次的數(shù)據(jù)登記歸檔。
3、做好供電設(shè)備維修、年檢報(bào)表。建立主要設(shè)備專戶對(duì)每次維修的項(xiàng)目，更換設(shè)備材料的型號(hào)、數(shù)量和檢修后設(shè)備運(yùn)行情況記錄存案。
4、管理好電工倉庫工作。定期做一次物品耗用報(bào)單及物品進(jìn)出庫存放表，對(duì)常用的備品、備件應(yīng)保證一定的庫存，對(duì)出庫的材料，用在的地點(diǎn)做好登記。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇五
首先，非常幸運(yùn)在南林學(xué)習(xí)期間能夠有幸參加20xx年的風(fēng)景園林學(xué)會(huì)年會(huì)。
此次年會(huì)的主題是：巧于因借，傳承創(chuàng)新。源于古典，卻又不失現(xiàn)代，這是當(dāng)代園林事業(yè)發(fā)展的主題方向，我們既不能忘卻先人的園林創(chuàng)作成果，又不能照搬照抄，只能不斷地傳承創(chuàng)新，棄其糟粕，取其精華，創(chuàng)造富有中國特色的現(xiàn)代新園林。
會(huì)上，與會(huì)專家就借鑒世界文明成果，研究前人的造園思想和文化、現(xiàn)代風(fēng)景園林理論與實(shí)踐，豐富和發(fā)展風(fēng)景園林理論與方法創(chuàng)新等內(nèi)容進(jìn)行了深入的探討與交流。
上午的開幕式：
江蘇省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳廳長周嵐說先發(fā)表演講，概述了南京市目前綠化狀況，全市綠化率38%，綠化覆蓋率42%，人均公共綠地12.46.她希望江蘇園林工作者通過此次年會(huì)向全國同仁學(xué)習(xí)，為建設(shè)人與自然和諧的環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)。
住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部城市建設(shè)司世界遺產(chǎn)與風(fēng)景名勝管理處調(diào)研員左小平在講話中，提出了建設(shè)綠色城鎮(zhèn)化的問題和城市級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)的保護(hù)問題，并對(duì)重大項(xiàng)目的選址問題和世界遺產(chǎn)申報(bào)問題做出了詳細(xì)講解，指出了當(dāng)前風(fēng)景園林行業(yè)存在的主要問題，指明了“十二五”期間，風(fēng)園林行業(yè)需要著手開展的工作。
中國風(fēng)景園林學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長周干峙院士在講話中指出，總結(jié)了一下包括以下幾個(gè)方面：第一，自198x年第一次召開風(fēng)景園林學(xué)會(huì)年會(huì)，至今已有20多年，我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，隨著人口的日益增多和環(huán)境的日漸衰敗，我們深知綠色環(huán)境的重要性，第二，“一綠遮百丑，一綠添百美”，并提出了環(huán)保、綠色、文化相結(jié)合的口號(hào)；第三，要提高綠化藝術(shù)水平，要綠化創(chuàng)新，不要只是拘泥于以往的那些綠化模式；第四，提出了人居環(huán)境的問題，指出了居住區(qū)的綠化，也是至關(guān)重要的，要實(shí)施綠色人居環(huán)境的策略，號(hào)召廣大園林工作者協(xié)同作戰(zhàn)，為建設(shè)宜居健康的綠色環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
住房和城市建設(shè)部副部長仇保興未來到現(xiàn)場，在其發(fā)來的致辭中強(qiáng)調(diào)：第一，指出“巧于因借”是一種思路，我們要本著一種繼承創(chuàng)新的心態(tài)去對(duì)待我們?nèi)缃駡@林建設(shè)局面，“巧于因借”是中國古典園林慣用的園林設(shè)計(jì)手法，但是在現(xiàn)在園林建設(shè)中，這種手法也是必不可少的，我們必須學(xué)會(huì)融會(huì)貫通；第二，傳承“師法自然”的造園手法，今天的所謂“師法自然”就是園林要做到生態(tài)、富有自然韻味，避免過多的人工痕跡；第三，在園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)的過程中，我們要在極不對(duì)稱的空間中尋找到平衡，創(chuàng)造出美的，合乎現(xiàn)代大眾審美標(biāo)準(zhǔn)的新園林。
主席臺(tái)上，那位白發(fā)蒼蒼的老人就是東南大學(xué)教授齊康院士，他用緩慢的、稍微顫抖的聲音向我們做出了如下報(bào)告，也是對(duì)我們這一代人和上一代人殷切的期望：首先他從“學(xué)科的整合”說起，風(fēng)景建筑行業(yè)的起步和發(fā)展；其次，他向我們提出了建筑師、規(guī)劃師、風(fēng)景園林師在各自行業(yè)需要做的事情，第一，建筑師在做設(shè)計(jì)時(shí)，首先要研究這個(gè)建筑所在的城市；其次，他要去工地，親自參與各種建筑施工，了解建筑的內(nèi)部構(gòu)件；最后，要懂一定的技術(shù)，并且要應(yīng)用新技術(shù)，節(jié)約材料和能源。第二，規(guī)劃師在做規(guī)劃時(shí)，首先要調(diào)查社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)；其次，要做過若干建筑工程；最后，也是最主要的任務(wù)就是研究綠色生態(tài)，規(guī)劃出一個(gè)生態(tài)、宜居的城市。第三，風(fēng)景園林師在做園林設(shè)計(jì)時(shí)，首先要懂得植物配置方式與方法，懂得植物栽植技術(shù)；其次，要通曉規(guī)劃設(shè)計(jì)地段的環(huán)境和周圍環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系；最后，要設(shè)計(jì)好園林建筑，園林建筑作為園林的重要要素之一，是必不可少的，也是至關(guān)重要的，園林建筑要依據(jù)園林的整體和主題來設(shè)計(jì)，需要與山水、植物配合得當(dāng)。
齊康院士給我們了明確的期望，他強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)園林工作者，首先要練好自己的基本功，
手腦相結(jié)合，正所謂“人有兩件寶，雙手和大腦”；其次，要有團(tuán)隊(duì)合作的精神，園林是一個(gè)多層次、多方向、多要素的`綜合體，必須要合作才能夠完成，所以良好的團(tuán)隊(duì)精神是必須的；最后，每做完一個(gè)設(shè)計(jì)，我們都要有一定的感悟，查漏補(bǔ)缺，盡可能為下一次做好準(zhǔn)備。
最后，他對(duì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)行業(yè)提出了一下8點(diǎn)他自己的感悟：第一，進(jìn)程；第二，地區(qū)，包括地形、地貌、山水等；第三，層次，有政治層次、文化層次等；第四，活動(dòng)，人類的各種行為活動(dòng)：社會(huì)活動(dòng)、文化活動(dòng)等；第五，對(duì)味；第六，機(jī)遇；第七，超前，即未來，我們必須要有超前意識(shí)，對(duì)未來的發(fā)展作出一定的判斷，遵從可持續(xù)發(fā)展的策略；第八，教育問題，環(huán)境問題是一個(gè)社會(huì)問題，必須進(jìn)行全民教育，將綠色園林深入人心，使人們對(duì)園林有初步的認(rèn)識(shí)，人是社會(huì)的根本，研究綠色人居環(huán)境至關(guān)重要，我們要研究人的心理，研究環(huán)境心理，提高人居的幸福指標(biāo)。
開幕式上，當(dāng)宣布“風(fēng)景園林終生成就獎(jiǎng)”的時(shí)候，都是90多歲高齡的老學(xué)者了，已到了耄耄之年，它們?yōu)橹袊膱@林事業(yè)獻(xiàn)出了自己的一生，是值得尊敬的，是高尚的，是偉大的。作為祖國的這一代，我們也應(yīng)該有這種思想準(zhǔn)備，為自己的理想，為祖國的園林事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
接下來是美國哈佛大學(xué)風(fēng)景園林系主任查爾斯教授所講的景觀都市主義，英文不太好，沒聽懂幾句。但是主要內(nèi)容都是講的他自己的理論：景觀都市主義。
北京林業(yè)大學(xué)張啟翔的報(bào)告《植物多樣性與人居環(huán)境建設(shè)》，主要講了一下內(nèi)容：第一，在花境材料的應(yīng)用中，所用的花卉品種大概有120多種，但是90%都是從國外引進(jìn)來的，其實(shí)中國花卉資源也十分的豐富，只是沒有加以開發(fā)利用。第二，國內(nèi)比較缺乏標(biāo)準(zhǔn)化工程苗木，園林中所需要的大苗不足。第三，近20年來，國內(nèi)新品種的研發(fā)僅172種，國內(nèi)新品種的科學(xué)研發(fā)力度不夠，需要國家有關(guān)部門的重視，擁有的資源一定要充分利用。第四，中國的特有植物很多，如菊花、飛燕草、報(bào)春花、龍膽、烏頭、中國蘭花、海棠、毛竹、李（梅、櫻）、丁香、椴樹、石楠等，但是我們國家對(duì)這些珍稀物種卻沒有好好利用，主要責(zé)任也在于園林工作者。第五，要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展我國花文化。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇六
近日，我有幸參加了河南省教育年會(huì)，這是一次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。從參會(huì)到結(jié)束，我深深感受到了教育研討的熱情和河南省教育事業(yè)發(fā)展的活力。在會(huì)上，我受益匪淺，這讓我對(duì)我所從事的教育事業(yè)充滿了更多的信心和動(dòng)力。
第一段：會(huì)上的新政策。
在河南省教育年會(huì)上，我了解到了許多新的教育政策。特別是關(guān)于招生政策的改革，讓我印象深刻。會(huì)上宣布，將以特長生選拔為主要方式，減少一般性的考試內(nèi)容，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長。這一政策的出臺(tái)，讓我深感教育的發(fā)展不僅僅需要知識(shí)的傳授，更需要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高他們的創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。
第二段：學(xué)術(shù)交流與合作。
在河南省教育年會(huì)上，不論是大會(huì)演講還是分論壇的學(xué)術(shù)交流，都給我留下了深刻的印象。在演講環(huán)節(jié)，各位學(xué)者專家分享了最新的教育理念和教學(xué)方法。在分論壇中，教師們就自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了探討和交流。這些交流和分享，讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育的發(fā)展離不開與他人的合作和交流。作為一名教師，我應(yīng)該積極參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
第三段：教育信息化的推進(jìn)。
教育信息化是當(dāng)前教育事業(yè)的發(fā)展方向，我很高興在河南省教育年會(huì)上見證了教育信息化的推進(jìn)。通過會(huì)上的信息化技術(shù)展示和學(xué)術(shù)論壇，我了解到了許多先進(jìn)的教育信息化技術(shù)和教學(xué)資源。特別是在智慧教室和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面，河南省教育已經(jīng)取得了令人矚目的成績。這讓我意識(shí)到，教育信息化不僅僅是一種趨勢，更是提高教學(xué)效果和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神的必由之路。
第四段：師道尊嚴(yán)與教師專業(yè)發(fā)展。
作為一名教師，我一直認(rèn)為師道尊嚴(yán)是教育事業(yè)發(fā)展的重要支撐。在河南省教育年會(huì)上，不斷強(qiáng)調(diào)了教師的專業(yè)發(fā)展和師德修養(yǎng)。與會(huì)的專家學(xué)者們紛紛呼吁教師要提高自己的教學(xué)水平，不斷更新知識(shí)，積極參與教育改革，實(shí)現(xiàn)自我成長。這給了我鼓舞和動(dòng)力，我將以這次學(xué)習(xí)交流為契機(jī)，更加努力地學(xué)習(xí)和工作，提升自己的教學(xué)能力和師德修養(yǎng)。
第五段：教育思考與目標(biāo)。
河南省教育年會(huì)給我?guī)砹嗽S多新的想法和思考。我認(rèn)識(shí)到教育工作者應(yīng)該本著為學(xué)生服務(wù)、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)，不斷探索和創(chuàng)新教育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，教師要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，要積極參與教育改革，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只有這樣，我們的教育事業(yè)才能更好地為社會(huì)發(fā)展和人民幸福服務(wù)。
參加河南省教育年會(huì)是一次寶貴的經(jīng)歷，我在這次會(huì)議中學(xué)到了很多知識(shí)和技能。我將把所學(xué)所思與我的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷創(chuàng)新和進(jìn)取，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將積極參與教師交流和學(xué)術(shù)論壇活動(dòng)，與更多的教育工作者一起合作，共同推動(dòng)河南省的教育事業(yè)邁上新的臺(tái)階。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇七
教育是一種無處不在的過程，每個(gè)人都在不同的時(shí)期和場合中接受著教育的熏陶。而作為參與者的我們，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持對(duì)教育的關(guān)注，并從中獲得心得與體會(huì)。在我個(gè)人的教育旅程中，我深深意識(shí)到教育的力量以及它對(duì)人類進(jìn)步的巨大影響。我孜孜不倦地追求知識(shí)，努力探索和改善自己的學(xué)習(xí)方法。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)鍵的心得和體會(huì)，它們不僅可以幫助我更好地獲得知識(shí)，還可以指導(dǎo)我更加全面地個(gè)人發(fā)展。
首先，我意識(shí)到教育是一種終身學(xué)習(xí)的過程。無論是在校園中學(xué)習(xí)，還是在職場上成長，學(xué)習(xí)都是我們一生中必不可少的一部分。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和知識(shí)的不斷更新，只有不斷學(xué)習(xí)才能保持自己的競爭力。我始終堅(jiān)信，學(xué)習(xí)的路永遠(yuǎn)沒有盡頭。因此，在任何時(shí)候，我都致力于持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，通過參加各種培訓(xùn)班、讀書和與他人的交流來不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
其次，我深刻認(rèn)識(shí)到教育是自我發(fā)展的重要途徑。通過教育的過程，我們可以不斷拓展自己的思維，增強(qiáng)自我認(rèn)知和自我反思的能力。教育不僅僅是獲取知識(shí)，更是培養(yǎng)思維的靈活性和創(chuàng)造力。在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)問題的敏感性，善于思考并尋找創(chuàng)新的解決方案。只有這樣，我們才能不斷發(fā)展自己，并在現(xiàn)實(shí)生活中做出積極的貢獻(xiàn)。
同時(shí)，教育還能夠塑造一個(gè)人的性格和價(jià)值觀。在教育的過程中，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)知識(shí)，更是在不斷接受社會(huì)和人文的熏陶。正是通過這樣的熏陶，我們才能夠樹立正確的價(jià)值觀，形成健康的人格。教育教會(huì)我們誠實(shí)、正直、寬容和友善，讓我們意識(shí)到個(gè)人的成長和幸福并不能僅僅來自于物質(zhì)上的追求，而是要從內(nèi)心深處的情感和思想上得到滿足。
另外，教育還有助于培養(yǎng)我們的社交能力。在學(xué)校和社會(huì)中，我們需要與老師、同學(xué)、同事和朋友等各種人建立良好的關(guān)系。良好的社交能力不僅有助于我們更好地與他人相處，還能夠促進(jìn)我們的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展。通過教育，我們可以學(xué)習(xí)到如何與他人有效地溝通、合作和解決問題，這對(duì)于我們的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。
最后，教育能夠?yàn)槲覀兲峁氋F的機(jī)會(huì)和資源。在一個(gè)良好的教育環(huán)境下，我們可以接觸到豐富的學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，我們還能夠通過參加各種培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)來提升自己的技能和能力。這些機(jī)會(huì)和資源為我們的個(gè)人成長和未來的發(fā)展提供了很大的幫助和支持。
總而言之，教育對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的。通過教育，我們可以獲得知識(shí)、培養(yǎng)思維能力、樹立正確的價(jià)值觀、發(fā)展社交能力，并獲得寶貴的機(jī)會(huì)和資源。教育不僅僅是一種學(xué)習(xí)和教導(dǎo)的過程，更是一種心靈的洗禮和靈魂的成長。在我的教育旅程中，我將一如既往地努力學(xué)習(xí)，不斷汲取新的知識(shí)，塑造良好的品格，并在實(shí)踐中不斷探索和發(fā)展。我相信，通過持續(xù)不斷的教育，每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和追求，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇八
教育是每個(gè)人成長過程中最重要的一環(huán)，它能夠培養(yǎng)我們的知識(shí)和技能，塑造我們的品格和態(tài)度。在我接受教育的過程中，我不斷收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在教育中所得到的一些心得體會(huì)。
第二段：全面發(fā)展的重要性。
首先，我認(rèn)識(shí)到全面發(fā)展的重要性。在我早期的教育中，我往往只關(guān)注學(xué)習(xí)成績，而忽視了其他方面的發(fā)展。然而，當(dāng)我走入社會(huì)后，我發(fā)現(xiàn)僅有好的學(xué)術(shù)成績是不夠的。一個(gè)成功的人需要具備多方面的能力，包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作等。因此，我開始在學(xué)業(yè)之外也積極參與體育運(yùn)動(dòng)、文化藝術(shù)等活動(dòng)，從中培養(yǎng)綜合素質(zhì)和人際交往能力。
第三段：獨(dú)立思考的重要性。
其次，我認(rèn)識(shí)到獨(dú)立思考的重要性。在學(xué)校教育中，我們往往被灌輸了大量的知識(shí)和信息，需要按部就班地學(xué)習(xí)。然而，這種被動(dòng)學(xué)習(xí)的方式并不利于我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。我經(jīng)歷了一次挫折后，意識(shí)到我需要開始獨(dú)立思考、質(zhì)疑傳統(tǒng)觀念，并嘗試提出自己的想法。這種習(xí)慣的培養(yǎng)不僅使我的學(xué)習(xí)更富有意義，也使我更好地適應(yīng)了社會(huì)的變化和挑戰(zhàn)。
第四段：學(xué)會(huì)自我管理。
另外，我還學(xué)會(huì)了自我管理。在學(xué)校時(shí)，老師和家長會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和行為進(jìn)行管理和指導(dǎo)。然而，當(dāng)我步入大學(xué)和職場時(shí)，我發(fā)現(xiàn)需要自己對(duì)自己的時(shí)間和任務(wù)進(jìn)行管理。恰當(dāng)?shù)匕才艜r(shí)間、制定合理的目標(biāo)，對(duì)于我的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。逐漸地，我培養(yǎng)了自律和自控的能力，提高了我的工作效率和質(zhì)量。
第五段：不斷學(xué)習(xí)的覺悟。
最后，我還意識(shí)到學(xué)習(xí)是一輩子的事情。教育僅僅是我們成長的一部分，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。我開始積極主動(dòng)地尋找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、學(xué)習(xí)新技能，如參加培訓(xùn)、閱讀書籍等。這種持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度使我能夠不斷提高自己，跟上時(shí)代的步伐。
總結(jié)：
通過我的教育經(jīng)歷，我意識(shí)到在成長的道路上，教育是一座重要的橋梁，是塑造我們的人生的基石。全面發(fā)展、獨(dú)立思考、自我管理以及持續(xù)學(xué)習(xí)，這些心得體會(huì)影響著我的成長和發(fā)展，并成為我前行的力量。我衷心希望更多的人能夠在教育中獲得類似的體會(huì)，不斷提升自己，為個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇九
近日，我有幸參加了河南省教育年會(huì)，全程聆聽了來自各地教育專家的精彩演講。此次年會(huì)不僅讓我對(duì)教育理念有了更深的認(rèn)識(shí)，更讓我深感教育工作者的責(zé)任與使命。以下是我對(duì)此次年會(huì)的心得體會(huì)。
首先，年會(huì)上專家們圍繞教育改革展開了精彩的演講。他們不僅從理論上解析了教育問題，更從實(shí)踐層面給予了豐富的范例。比如，在討論如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)時(shí)，一位教育家分享了他在實(shí)踐中的成功案例，通過開展科技創(chuàng)新比賽，讓學(xué)生們親手制作出了許多令人驚嘆的作品。這讓我深刻感受到，教育改革不僅要有理論指導(dǎo)，更要有實(shí)踐推動(dòng)。
其次，演講中強(qiáng)調(diào)了教育公平的重要性。專家們普遍認(rèn)為，教育公平不僅僅是指機(jī)會(huì)的公平，更要關(guān)注教育質(zhì)量和教育資源的均衡。正如一位教育專家所言：“只有當(dāng)每個(gè)孩子都能夠得到優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)教育的公平。”這給我很大的啟發(fā)，作為一名教育工作者，我們不能只關(guān)注教育機(jī)會(huì)的均等，更要努力提高教育質(zhì)量，讓每個(gè)孩子都能獲得一次公正的教育。
再次，年會(huì)上談到了教育的價(jià)值觀與培養(yǎng)學(xué)生的能力。教育專家們一致認(rèn)為，培養(yǎng)學(xué)生良好的價(jià)值觀是教育的根本任務(wù)。只有讓學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，才能真正做到將來成才、成人，具備正確的道德觀念和行為規(guī)范。與此同時(shí)，他們也強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要性。教育不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、溝通能力、合作精神等。作為一名教育工作者，我們應(yīng)該將學(xué)生的全面發(fā)展放在首位，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
最后，年會(huì)上還談到了教師的專業(yè)發(fā)展問題。專家們表示，教師是教育的靈魂，只有教師不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生成長。年會(huì)中，有一位教育家講述了她多年來的專業(yè)成長經(jīng)歷，讓我深感教師要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和研究。作為一名教師，我應(yīng)該時(shí)刻警醒自己，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的教學(xué)能力，為學(xué)生提供更好的教育。
綜上所述，此次河南省教育年會(huì)給了我很大的啟發(fā)和思考。參會(huì)的教育專家們的演講不僅讓我對(duì)教育理念有了更深的認(rèn)識(shí)，也讓我深感教育工作者的責(zé)任與使命。我相信，在全體教育工作者的努力下，河南省的教育將會(huì)更上一層樓，為學(xué)生提供更好的教育。我也發(fā)誓將在我所從事的教育事業(yè)中竭盡全力，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇十
通過對(duì)中小學(xué)教學(xué)技能遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，給我的感受是很深刻的，收獲是很大的。我也深深地知道：中小學(xué)繼續(xù)教育就是教育形式發(fā)展的需要，是教師教育教學(xué)的重要組成部分，是提高中小學(xué)教師的整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑。通過參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我傾聽到了專家們的精彩講座，就像聆聽到了教育花開的聲音，讓我們這些學(xué)員在網(wǎng)上互相交流、互相切磋，教育激情如花綻放，教育思想有力碰撞，教育成果被幸福的共享。在課堂上還得到了專家們的正確引領(lǐng)，深受教育，體會(huì)較深，學(xué)習(xí)收獲很大，作如下匯報(bào)：
信息時(shí)代的到來，電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及，為我們每一個(gè)人提供了更為逛過的學(xué)習(xí)天地，同時(shí)也使我們每一位教師深深的感受到“教學(xué)相長”這個(gè)詞語的內(nèi)在含義，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)不再是我們教師知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)子集?，F(xiàn)代師生的知識(shí)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種全新的交集狀態(tài)，我們教師單在知識(shí)方面已經(jīng)搶劫了明顯的優(yōu)勢，甚至某些方面的拜學(xué)生為師，我們只有更加努力地勤奮學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，不斷超越自我，不斷完善自我的知識(shí)體系，保持一顆永遠(yuǎn)年輕奮進(jìn)的心，唯有如此方能適應(yīng)當(dāng)今教育形式的發(fā)展。
相信我的學(xué)生一定能成才，學(xué)生學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體，教師面對(duì)的是學(xué)生的未來，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，應(yīng)立足于學(xué)生的成長，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念，更是學(xué)生發(fā)展的重要因素。是實(shí)現(xiàn)“人人成才”的一個(gè)重要基礎(chǔ)，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，在新的理念支配下，教師眼中沒有差生，只有差異，實(shí)施差異的教育，就會(huì)有差異的發(fā)展。
教學(xué)是教師有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生傳道、授業(yè)解惑的行為，教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術(shù)，是根據(jù)在教學(xué)實(shí)踐中積累起來的有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)而形成的一整套操作技巧，我們只有善于設(shè)計(jì)教學(xué)，善于研究教材，選擇合理的教法，學(xué)法，靈活地運(yùn)用講解、提問、練習(xí)、復(fù)習(xí)、談話，編制試卷等技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)----才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合，便會(huì)產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法，甚至課堂能達(dá)到準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的境界。使學(xué)生不僅生動(dòng)的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且給人以藝術(shù)的享受。
從而也使我更加堅(jiān)定了教書育人的信心和決心。通過農(nóng)村培訓(xùn)，使我充分認(rèn)識(shí)到了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，更好地勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，使我對(duì)教育科研和新課程有了更深的理解，不斷提高自己的教育科研水平和駕馭新課程的能力。從理論和實(shí)際的結(jié)合上學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了教學(xué)理念，提高了自己的教學(xué)能力，增強(qiáng)了自己從事教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。
通過理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，使我逐步更新了遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，在教學(xué)活動(dòng)中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中，貫穿到班級(jí)管理中。在培訓(xùn)期間，我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。
“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名教師要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，教師的教學(xué)是一門科學(xué)，需要研究。教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到教師的成長也離不開教育信息技術(shù)，信息技術(shù)對(duì)教師來說是一個(gè)新問題，特別是中老年教師。信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對(duì)的問題。通過此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)會(huì)把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰，學(xué)生明白易懂，特別是思維導(dǎo)圖讓教學(xué)過程更明朗化，為教學(xué)增添了光彩。
總之，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)是非常有意義的，對(duì)我來說可謂是收獲多多。切實(shí)提高了教師對(duì)繼續(xù)教育重要性的認(rèn)識(shí)。立足課堂，服務(wù)教學(xué)。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓(xùn)，努力使自己成為一名具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)的新時(shí)代教師，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇十一
2019年10月，新教育年會(huì)在美麗的蘭州舉行，吸引了來自全國各地的教育工作者、教育專家和政府官員。本次年會(huì)的主題是“新時(shí)代、新教育、新思維”，旨在探討當(dāng)前教育面臨的挑戰(zhàn)和改革的新思路。年會(huì)期間，參會(huì)者們將分享各自在教育領(lǐng)域所取得的成果，交流心得體會(huì)，共同探索教育改革的方向。
第二段：年會(huì)的亮點(diǎn)和精彩活動(dòng)（300字）。
作為新教育領(lǐng)域的盛會(huì)，年會(huì)不僅邀請了一些知名的教育專家和教育理論家進(jìn)行主題演講，還有一系列座談會(huì)、研討會(huì)和展覽活動(dòng)。主題演講中，專家們從不同的角度分析了當(dāng)前教育領(lǐng)域需要面對(duì)的問題和挑戰(zhàn)，并給出了一些創(chuàng)新的解決方法。座談會(huì)和研討會(huì)則提供了一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，讓參會(huì)者能夠深入交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。在展覽活動(dòng)中，一些教育科技公司展示了最新的教育技術(shù)和教育資源，吸引了廣大參會(huì)者的關(guān)注。
第三段：我參加的座談會(huì)和研討會(huì)（300字）。
在我參加的座談會(huì)和研討會(huì)中，我和其他教育工作者一起探討了一些熱門話題，例如“如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力”和“如何促進(jìn)學(xué)生的社交能力發(fā)展”。在座談會(huì)上，我分享了自己在實(shí)際教學(xué)中的一些經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，并從其他參會(huì)者那里收獲了很多寶貴的建議和思路。在研討會(huì)上，我和其他參與者一起討論了一些具體的案例和問題，并共同批判性地思考和解決了這些問題。通過與其他教育工作者的互動(dòng)和討論，我深刻地感受到了多元思維和開放合作的重要性。
第四段：年會(huì)對(duì)我的影響和體會(huì)（300字）。
參加新教育年會(huì)給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。首先，我意識(shí)到教育改革離不開各方的共同努力和合作。在年會(huì)期間，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的教育工作者，和他們深入交流后，我深深感受到了一個(gè)人的力量是有限的，我們需要一群人共同努力，才能取得真正的進(jìn)步。另外，年會(huì)也給我提供了一個(gè)了解最新教育理論和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過聽取專家的演講和參與研討會(huì)，我了解到了一些創(chuàng)新的教育方法和教學(xué)工具，并將其運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，取得了良好的效果。
第五段：對(duì)未來的展望和行動(dòng)計(jì)劃（200字）。
新教育年會(huì)的舉辦為我提供了一個(gè)展望未來的平臺(tái)。我相信，在日益變化的社會(huì)和技術(shù)背景下，教育必須保持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新和改革。作為一名教育工作者，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，積極參與各種教育交流和分享活動(dòng)，并將學(xué)到的新思路和方法應(yīng)用到實(shí)踐中。我希望通過我的努力，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新思維和綜合能力的學(xué)生成長貢獻(xiàn)一份力量，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
總結(jié)：
通過參加新教育年會(huì)，我深刻地體會(huì)到了新教育的魅力和力量。年會(huì)中的互動(dòng)和交流讓我受益匪淺，啟發(fā)了我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，在新時(shí)代的背景下，新教育將成為一種希望和未來，為我們的教育事業(yè)開辟新的道路和機(jī)遇。我期待著未來的發(fā)展和教育的進(jìn)步，愿我們的教育事業(yè)能夠不斷蓬勃發(fā)展，為學(xué)生們的成長和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)更多智慧和力量。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇十二
教育是人類進(jìn)步的基石，也是每個(gè)人生命中不可或缺的組成部分。作為受教育者，我們在學(xué)習(xí)的過程中肯定有過很多感悟和心得體會(huì)。今天，我想分享一下我在學(xué)習(xí)過程中得到的一些教育心得體會(huì)，并探討一下如何在寫一篇教育心得體會(huì)時(shí)做好格式。
二段：正文一 選好標(biāo)題。
每一篇文章的標(biāo)題都決定了讀者是否愿意跟隨文章的脈絡(luò)一步步閱讀下去，而教育心得體會(huì)的標(biāo)題則更是至關(guān)重要。好的標(biāo)題不應(yīng)該只是簡單的總結(jié)，更應(yīng)該是能夠概括原文的主旨，也就是要有主題意識(shí)。選好了標(biāo)題之后，文章的框架也就隨之產(chǎn)生。
三段：正文二 組織結(jié)構(gòu)。
教育心得體會(huì)是一篇個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，因此在組織結(jié)構(gòu)上一定要符合邏輯，不能脫離主題或重點(diǎn)跑題，同時(shí)也要注意自己的體驗(yàn)情感的表現(xiàn)。一般來說，最好采用五段式的結(jié)構(gòu)：引子、主題句、分論點(diǎn)及論據(jù)、終句和總論。在寫之前，可以充分運(yùn)用思維導(dǎo)圖、提綱和草稿等。
四段：正文三 寫作技巧。
一篇好的教育心得體會(huì)應(yīng)該既有深度又有廣度，能夠理論聯(lián)系實(shí)際、抓住讀者的生活和興趣點(diǎn)。在寫作時(shí)，首先要留出足夠的時(shí)間閱讀、調(diào)研和思考，嚴(yán)格按照格式來組織文章。同時(shí)，要注意避免語言上的重復(fù)、模糊和歧義，盡量運(yùn)用多樣的修辭手法、表達(dá)方式、場景描寫和案例論證等。
五段：總結(jié)。
最后，回顧整篇文章的內(nèi)容，總結(jié)自己寫作過程和收獲。教育心得體會(huì)不僅僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的回顧，更是一種自我認(rèn)知和提高自身素養(yǎng)的過程。在寫作格式中遵循規(guī)范不是目的，而是為了更好地表達(dá)自己，展現(xiàn)自己的文化素質(zhì)和表達(dá)能力，也是一種提升自己的升華過程。
六段：致讀者。
在這里，謝謝讀者的耐心閱讀。希望我的分享能夠幫助到那些正在寫教育心得體會(huì)的人，也希望寫作教育心得的同學(xué)在總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程和體驗(yàn)時(shí)認(rèn)真思考、理性分析，獲得更多的成長和自信。教育心得體會(huì)或許只是一篇小小的文章，但它蘊(yùn)含著每一個(gè)學(xué)子走向未來的智慧和力量。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇十三
近日，我有幸參加了在蘭州舉辦的新教育年會(huì)。這次年會(huì)是為了推動(dòng)教育改革而舉辦的，會(huì)議的主題是“激發(fā)創(chuàng)新，共建未來”。年會(huì)上，我獲得了許多新的思考和啟發(fā)，這讓我對(duì)未來教育發(fā)展充滿希望。以下是我的心得體會(huì)。
第二段：突破傳統(tǒng)，擁抱創(chuàng)新。
本次年會(huì)提到的一個(gè)重要議題是如何突破傳統(tǒng)，擁抱創(chuàng)新?，F(xiàn)有的教育模式已經(jīng)無法滿足當(dāng)前社會(huì)的需求，我們需要思考如何利用新技術(shù)、新方法創(chuàng)造出更好的教育環(huán)境。在年會(huì)上，許多教育專家分享了他們的研究成果和創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育創(chuàng)新的重要性。教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的過程。只有在不斷創(chuàng)新的教育環(huán)境中，學(xué)生才能得到最好的發(fā)展。
第三段：注重個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)全面素質(zhì)。
在年會(huì)上，與會(huì)者普遍強(qiáng)調(diào)了注重個(gè)性發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的重要性。傳統(tǒng)的教育強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)估和一種模式化的教學(xué)，這使得學(xué)生的個(gè)性和特長無法充分發(fā)揮。與會(huì)的專家們強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的潛能和優(yōu)勢，并提供個(gè)性化的教學(xué)和評(píng)估方法。這種關(guān)注個(gè)性發(fā)展和培養(yǎng)全面素質(zhì)的教育理念，讓我對(duì)未來教育的發(fā)展前景充滿希望。
第四段：注重社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
年會(huì)上，許多與會(huì)者都強(qiáng)調(diào)了注重社會(huì)實(shí)踐、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的必要性。社會(huì)責(zé)任感不僅是培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)人品質(zhì)的需要，更是培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)。新教育理念提倡將社會(huì)實(shí)踐和課堂教育結(jié)合起來，通過學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等方式，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。我非常贊同這樣的教育理念，相信通過這樣的實(shí)踐，能夠培養(yǎng)出更多有社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才。
第五段：總結(jié)展望。
參加新教育年會(huì)是我受益良多的一次經(jīng)歷。在年會(huì)上，我深刻感受到了教育創(chuàng)新的重要性，也了解到了培養(yǎng)全面素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的必要性。這些新教育理念將成為未來教育發(fā)展的主流，我相信這些理念能夠帶來更好的教育環(huán)境和更優(yōu)秀的學(xué)生。帶著這些啟發(fā)和思考，我將努力將這些理念付諸實(shí)踐，爭取成為一名有創(chuàng)新意識(shí)、注重個(gè)性發(fā)展和具有社會(huì)責(zé)任感的教育工作者，為未來教育做出積極貢獻(xiàn)。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇十四
教育是每個(gè)人成長中至關(guān)重要的一部分，通過教育我們能夠獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力、發(fā)展自我。多年的學(xué)習(xí)生涯讓我對(duì)教育有了更深刻的理解和體會(huì)。以下是我對(duì)教育的一些心得和體會(huì)。
首先，教育不僅僅是在課堂上獲取知識(shí)，還應(yīng)該包括培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。在傳統(tǒng)的教育模式下，我們往往過于注重學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而忽視了實(shí)踐能力的培養(yǎng)。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，我們不僅需要理論知識(shí)，更需要能夠?qū)⒅R(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去解決問題的能力。因此，教育的目的不僅應(yīng)當(dāng)是傳授知識(shí)，更應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠培養(yǎng)出具有綜合素質(zhì)的人才。
其次，教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和獨(dú)立思考的能力。過于注重死記硬背的教育方式，會(huì)限制學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。我們應(yīng)該通過引導(dǎo)學(xué)生思考問題、建立自己的觀點(diǎn)和思考思路，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。在解決問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力尤為重要。只有讓學(xué)生主動(dòng)思考問題，并從中找到解決方法，才能夠真正提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和獨(dú)立思考的能力。
另外，教育還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在社會(huì)中，每個(gè)人都是一個(gè)小小的個(gè)體，只有將個(gè)體力量凝聚起來，才能夠產(chǎn)生更大的力量。因此，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和相互合作能力非常重要。只有通過合作和交流，學(xué)生才能夠更好地理解他人，尊重他人，培養(yǎng)出真正的社會(huì)責(zé)任感。
最后，教育還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和情感態(tài)度。在當(dāng)今社會(huì)，人文素養(yǎng)和情感態(tài)度越來越重要。人文素養(yǎng)是指人對(duì)于人類本性和世界的認(rèn)知，包括美學(xué)、倫理道德、歷史文化等方面。培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，可以使他們更好地理解人類的價(jià)值觀和傳統(tǒng)文化，提升自己的人文修養(yǎng)。情感態(tài)度則是指人對(duì)于自己和他人的情感態(tài)度，包括感恩、寬容、尊重等方面。培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度，可以使他們更加關(guān)注他人，具備良好的人際關(guān)系。
總之，教育是一個(gè)綜合性的過程，不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、思維能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、人文素養(yǎng)和情感態(tài)度。只有將這些方面有機(jī)地結(jié)合起來，才能夠培養(yǎng)出真正具備綜合素質(zhì)的人才。因此，我們在教育的過程中應(yīng)該注重多方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分發(fā)展自我，成為有用于社會(huì)的人才。這是我通過多年學(xué)習(xí)和思考得出的教育心得和體會(huì)。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇十五
教育是一種讓人不斷成長和進(jìn)步的過程，它的意義遠(yuǎn)不止于在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，更關(guān)乎我們的思維方式、價(jià)值觀和自我認(rèn)知。在接受教育的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面將以五個(gè)連貫的段落來分享我在教育中所得到的心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的核心在于自我發(fā)展和實(shí)現(xiàn)潛能。通過學(xué)習(xí)不同的學(xué)科和參與各種課外活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的擅長和優(yōu)勢，只要我們找到了自己的興趣所在并投入其中，就能夠不斷地提升自己。例如，我在學(xué)習(xí)中文時(shí)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于古代文學(xué)有著特別的興趣，于是我開始主動(dòng)去閱讀古代文學(xué)作品，并參加一些相關(guān)的文學(xué)講座和比賽。這樣的探索和實(shí)踐讓我更加深入地了解了自己，并且逐漸形成了自己獨(dú)特的人生目標(biāo)和追求。
其次，教育也是一種培養(yǎng)責(zé)任感和合作精神的方式。在學(xué)習(xí)和生活中，我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題的能力，更加強(qiáng)了我的集體意識(shí)。例如，在參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我經(jīng)常需要和其他成員一起協(xié)作完成各種任務(wù)和項(xiàng)目。這樣的合作讓我懂得了團(tuán)隊(duì)力量的重要性，也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。同時(shí)，我也逐漸意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，明白了作為一個(gè)成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，并努力去履行。通過這樣的實(shí)踐，我看到了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)之間的共同進(jìn)步和成就感，這也讓我更加熱愛和珍惜教育。
第三，教育還教會(huì)了我對(duì)多樣性的尊重和欣賞。教育是一個(gè)廣闊的世界，其中包含了各種各樣的學(xué)科和觀念。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和差異，而教育則是讓這些特點(diǎn)得以展現(xiàn)和發(fā)揮的平臺(tái)。通過接觸和學(xué)習(xí)不同的學(xué)科和文化，我開始了解并尊重其他人的觀點(diǎn)和生活方式。例如，在學(xué)習(xí)海外文化的課程中，我了解到了不同國家和地區(qū)的文化差異，以及它們各自的特點(diǎn)和魅力。這種多樣性的學(xué)習(xí)和了解不僅拓寬了我的視野，更讓我學(xué)會(huì)了接納和包容。
此外，教育還讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種終身的過程。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們都需要不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)和成長。在面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只有能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，才能夠應(yīng)對(duì)變化和取得成功。例如，在應(yīng)對(duì)高考時(shí)，我深刻意識(shí)到復(fù)習(xí)知識(shí)的重要性，然而，更重要的是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)和思考。通過總結(jié)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略，從而在考試中取得了不錯(cuò)的成績。
最后，教育也讓我明白知識(shí)的價(jià)值和力量。知識(shí)是人類文明的財(cái)富，具有改變?nèi)松壽E和社會(huì)發(fā)展的力量。通過學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，我相信自己有能力去影響和改變世界。例如，在學(xué)習(xí)了環(huán)境科學(xué)的課程后，我對(duì)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也開始行動(dòng)起來。我參加了一些環(huán)?；顒?dòng)，如植樹造林和垃圾分類等，希望能夠?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。這樣的實(shí)踐讓我明白到自己所學(xué)到的知識(shí)不僅僅是為自己服務(wù)，更應(yīng)該用于造福他人和社會(huì)。
綜上所述，教育是一次旅程，它不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，更是一種對(duì)自我的發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)。通過教育，我了解到自己的潛力和能力，培養(yǎng)了責(zé)任感和合作精神，尊重和欣賞多樣性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種終身的過程，并體會(huì)到知識(shí)的價(jià)值和力量。這些心得體會(huì)將伴隨著我繼續(xù)探索和成長的旅程，讓我變得更加自信和堅(jiān)定。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇十六
春暖花開，百花爭艷，在這陽光明媚，春光燦爛的日子里，期待已久的公司成立_____周年盛典，終于在今天拉開了帷幕。
氣派的主持人陣容，華麗的開場舞蹈，一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，7個(gè)小時(shí)的盛會(huì)，把我們公司帶入一波又一波歡樂的海洋。
《回家》看了讓人感動(dòng)，可憐天下父母心，在外漂泊這么多年，對(duì)父母充滿愧疚感，真的應(yīng)該常回家看看。《正保相親會(huì)》和《正保鏢局――姻緣》都是超有意思的小品，看完以后感覺自己好有壓力，真的該為自己的終身大事考慮考慮了……非常感謝演出人員利用工作之余全力排練，為正保14周歲生日獻(xiàn)上了這么一臺(tái)精彩的視覺、聽覺盛宴!
距盛會(huì)結(jié)束已將近一周的時(shí)間，今天回想起來，許多節(jié)目仍記憶猶新，尤如一個(gè)小故事，回蕩在腦海里：
在《小城往事》中，有一位帥氣的《gentleman》對(duì)《完美女孩兒》說，讓我《掀起你的蓋頭來》，咱們一起看看《小背簍》里裝著什么《神器》，使得正保如此卓越?在掀開的《一瞬間》兩個(gè)小伙伴就驚呆了，原來里面裝滿《一千零一個(gè)愿望》，永遠(yuǎn)《相親相愛一家人》共同譜寫《四季正?！?，共祝正?！渡湛鞓贰?
正保現(xiàn)在發(fā)展如此《百花爭妍》，當(dāng)然許多人會(huì)對(duì)正保投來羨慕嫉妒恨的目光：《說你什么好》呢?其實(shí)，什么也不用說，因?yàn)槲覀児菊Ｈ艘恢眻?jiān)信，在朱總的帶領(lǐng)下，無論《昨天、今天、明天》，都會(huì)《帶我們公司去尋找》正保更加美好的明天!
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇十七
毒品像幽靈，它蕩過鄉(xiāng)村，掠過城市，揮舞著罪惡的魔爪，留下數(shù)不清的罪行，它的肆虐，威脅社會(huì)穩(wěn)定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)進(jìn)步;危害人民群眾，特別是廣大青少年的身心健康，青少年是祖國的未來，民族的希望，讓我們增強(qiáng)識(shí)毒、防毒和拒毒意識(shí)，積極參與拒毒的行動(dòng)中來。
如果把毒品比作猛虎，那么它最容易下手的就是青少年;如果把毒品比作瘟疫，那么最容易感染的也是青少年。毒品的蔓延正在危害青少年的健康成長，為了有效防犯毒品的侵害，讓我們睜開“火眼金晴”，從認(rèn)識(shí)毒品開始，揭開毒品詭異的面紗。
毒品主要有海洛因、冰毒、鴉片、搖頭丸、嗎啡等，它們禍害無窮。吸毒者不僅是在毀滅自己，還在禍及家庭，危害整個(gè)社會(huì)。首先，吸毒者是在毀滅自己，不同的毒品攝入體內(nèi)，都有各種毒副反應(yīng)及戒斷癥狀，對(duì)身體造成的嚴(yán)重?fù)p害，吸毒過量，甚至?xí)谷怂劳觥４送?，由于毒品?duì)消化系統(tǒng)，心血管系統(tǒng)及免疫系統(tǒng)都有嚴(yán)重的影響，吸食毒品可導(dǎo)致多種并發(fā)癥的發(fā)生。
毒品在對(duì)人的身體造成巨大損失的同時(shí)，還會(huì)使吸毒者產(chǎn)生生理依賴與心理依賴性，成為毒品的奴隸。他們的生活唯一目標(biāo)就是想方設(shè)法獲得毒品，為此，丟掉工作，喪失生活的興趣與能力。長期吸毒者，往往精神萎靡，形影枯槁，人不像人，鬼不像鬼。吸毒成癮后，吸毒者往往變得十分自私而不誠實(shí)。性格變得煩燥易怒，他們淡漠了對(duì)親人的關(guān)心體貼，淡漠了對(duì)家庭和對(duì)子女的責(zé)任，往往導(dǎo)致幸福美滿的家庭最終破裂。生活在吸毒家庭的孩子，因缺少家庭關(guān)愛，常伴有不健康的心理。行動(dòng)上具有攻擊性和反抗性，往往容易走上違法犯罪的道路，再次吸毒危害社會(huì)，導(dǎo)致吸毒者喪失基本的勞動(dòng)能力，從而影響社會(huì)生產(chǎn)，造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)。
初中階段是人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，同學(xué)們對(duì)生活充滿了熱情和憧憬，渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩的人生。但是，如果在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，你嘗試了毒品，染上毒癮，你的人生悲劇就會(huì)從此開始。面對(duì)毒癮的襲來，廣大青少年應(yīng)該牢固構(gòu)筑拒毒的心理防線，提高警惕，堅(jiān)決對(duì)毒品說“不”。
為了遠(yuǎn)離毒品，青少年必須克服盲目從眾的心理，堅(jiān)決抵制不良誘惑。毒販離不開吸毒者，沒有人吸毒，毒販就無法通過吸毒獲得巨額利潤。他們把目光投向青少年，就是利用青少年思想單純，好奇心強(qiáng)及好尋求刺激等特點(diǎn)，誘惑青少年上當(dāng)受騙，其次要正確對(duì)待困難和挫折，不能用毒品麻醉自己，不能借用毒品來解脫苦悶，千萬要警惕別人利用毒品對(duì)你進(jìn)行安慰和引誘，要相信，困難和挫折只是暫時(shí)的，如果以堅(jiān)定的意志去戰(zhàn)勝它們，你注會(huì)獲得人生的寶貴財(cái)富。最后，要謹(jǐn)慎交友，克服逆反和從眾心理。隨著年齡的增長，青少年的獨(dú)立意識(shí)在逐漸增強(qiáng)，同伴朋友間的相互影響日益加強(qiáng)，容易受到同伴不良行為的影響，產(chǎn)生從眾心理。因此我們在交友時(shí)，一定要謹(jǐn)防“癮君子”，更不要在從眾心理和逆反心理的支配下，沾染毒品。
禁毒是一項(xiàng)長期而艱巨的斗爭，任重而道遠(yuǎn)，全社會(huì)人人有責(zé)。加強(qiáng)禁毒教育，增強(qiáng)禁毒意識(shí)，應(yīng)從現(xiàn)在做起，從我做起。面對(duì)美好的生命，面對(duì)邪惡的毒品，讓我們攜起手來，共同唱響“珍愛生命，拒絕毒品”的主旋律，構(gòu)筑嚴(yán)密的拒毒防線，開展有效的禁毒斗爭，構(gòu)建和諧美好的社會(huì)。
毒品是極具誘惑力的東西，毒販也在無孔不入地誘惑他人吸毒，我們每人個(gè)都可能受到來自多個(gè)方面的誘惑和種種不良因素的影響。然而，走上邪路的只是極少數(shù)人，因此，拒絕毒品，免受侵害，最重要的是增強(qiáng)自身的防范能力，構(gòu)筑拒毒的堅(jiān)強(qiáng)防線。為了明天的美好幸福生活，管好自己，決不可吸食一口毒品。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇十八
在近期召開的公司電視電話會(huì)議上，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一年的工作進(jìn)行了總結(jié)批示，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我有深刻的認(rèn)識(shí)，怎么才能形成自己的思想?這不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)，更為關(guān)鍵的是怎樣將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來，勇于實(shí)踐，打破習(xí)慣和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。
作為一名基層剛?cè)肼毜墓締T工，我覺得更要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想，以清醒的頭腦，做好我們現(xiàn)有枯燥乏味工作，使我們時(shí)刻保持著對(duì)工作的熱情。嚴(yán)于律己，堅(jiān)持原則，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)年終公司的總結(jié)報(bào)告，我深刻反思自己，得出以下幾點(diǎn)需要自己在日后的工作中更加努力刻苦。
一、要勤于學(xué)習(xí)。
董事長在報(bào)告中提到要建設(shè)一支高素質(zhì)的企業(yè)管理干伍和企業(yè)人才隊(duì)伍的迫切要求。實(shí)施人才戰(zhàn)略，企業(yè)優(yōu)先是基礎(chǔ)，隊(duì)伍建設(shè)是根本這就要求我們必須擁有一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，必須具備一支盡職盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、敢于開拓的企業(yè)人才隊(duì)伍，必須有一套嚴(yán)格精細(xì)的管理制度和企業(yè)文化。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話，切實(shí)解決管理理念、思想作風(fēng)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)、執(zhí)行能力與執(zhí)行力等方面存在的突出問題，切實(shí)解決公司員工的思想、公司員工的個(gè)人素質(zhì)等方面存在的突出問題，這是我們提高工作效率的前提。解放思想的重點(diǎn)在實(shí)踐。領(lǐng)導(dǎo)是深化改革的.組織者、決策者、實(shí)踐者。做為一名基層管理人員要有新的理念，既要有扎實(shí)的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，又要把握企業(yè)文化的真諦，了解企業(yè)發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代企業(yè)信息技術(shù)，擔(dān)當(dāng)起辦好每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交代的重任。全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同事、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
二、要善于思考。
就一個(gè)公司而言，實(shí)現(xiàn)了人才、產(chǎn)品、企業(yè)三者的共同發(fā)展才叫真正的發(fā)展。公司員工是我們企業(yè)的一種特殊“產(chǎn)品”，“產(chǎn)品”的合格率高說明了企業(yè)的質(zhì)量就高;所以，以提高企業(yè)文化和公司員工個(gè)人素質(zhì)為根本，去努力實(shí)現(xiàn)人才、產(chǎn)品、企業(yè)的同步發(fā)展。
如何去實(shí)現(xiàn)?一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，精益求精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動(dòng)腦筋，想零售客戶所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面。當(dāng)然還要勇于實(shí)踐，就是要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)發(fā)展。
三、要敢于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)辦事要誠實(shí)、堅(jiān)持原則。
我們在工作的過程中，會(huì)接觸到各種各樣的事，面臨著各種考驗(yàn)和誘惑，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)，在工作中要能夠破除舊觀念，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新時(shí)期的工作需求。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，為公司的蓬勃發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇十九
眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，學(xué)校通過向家長發(fā)放講授學(xué)習(xí)，將愛眼知識(shí)落實(shí)到每個(gè)家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)眼保健操，引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)眼睛的重要作用，懂得要愛護(hù)眼睛。讓護(hù)眼行動(dòng)從小做起，從現(xiàn)在做起。至少我通過這次學(xué)習(xí)知道了不少近視防控的知識(shí)。
孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學(xué)的孩子，必須養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。身體坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時(shí)間長了容易造成駝背，還會(huì)影響視力。
收看電視節(jié)目，是調(diào)劑神經(jīng)、消除疲勞、增進(jìn)知識(shí)、欣賞藝術(shù)的一種正當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?dòng)。如果看得時(shí)間過長，電視距離不適當(dāng)，也會(huì)影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機(jī)比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力，人與電視機(jī)的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細(xì)線條為好。同時(shí)還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。
電視機(jī)的亮度、對(duì)比度應(yīng)調(diào)節(jié)適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內(nèi)開一個(gè)3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。孩子看書或?qū)懽謺r(shí)，要注意室內(nèi)的照明條件讓光線從左邊射來，光線不要太強(qiáng)、太弱，防止刺眼，臺(tái)燈效果比較好。
對(duì)患了近視眼的孩子，配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時(shí)首先要進(jìn)行充分的散瞳驗(yàn)光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調(diào)節(jié)力完全松馳，這樣才能測得準(zhǔn)眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗(yàn)光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調(diào)節(jié)緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對(duì)眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續(xù)過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗(yàn)光是十分重要的環(huán)節(jié)，切不可忽視，驗(yàn)光后配的眼鏡才是最合適的。
眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣，盡快行動(dòng)起來吧!
教育年會(huì)的心得體會(huì)篇二十
前幾日，最高院副院長奚曉明被調(diào)查的消息連同高級(jí)黑同學(xué)信件在司法實(shí)務(wù)界議論紛紛。事件的具體案情沒有公布，副部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別也成為不了新聞的熱點(diǎn)，為數(shù)不少的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都進(jìn)去了，人們見怪不怪，有點(diǎn)麻木、茫然。自己早就想六根清靜、沒頭沒腦地過好每一天。但看了微信圈內(nèi)同學(xué)們的議論后又似乎覺得很有必要寫點(diǎn)什么，同學(xué)們由此想到的問題很宏大很深刻，想到了德與才問題、腐敗的根本性問題及預(yù)防、以及做人的底線與原則等。這些問題的提出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這一個(gè)體事件本身所能涵蓋的范圍，顯得十分重要而且極有意義，特別是在全面依法治國的新形勢下。
因之脆弱而又有點(diǎn)敏感的神經(jīng)被觸動(dòng)，思之再三，想想這一高級(jí)司法官員犯錯(cuò)對(duì)我們基層司法實(shí)務(wù)人員具有怎樣的警示性作用?這樣的問題或許具有一定的實(shí)踐普適性，顯得緊要、長遠(yuǎn)。這個(gè)事件提醒我們要在工作中做到三不，即不忘初衷、不離本職、不碰紅線。
一、不忘初衷。
先說不忘初衷。我們法八三的同學(xué)都是在國家撥亂反正重視經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)建設(shè)的時(shí)候讀大學(xué)的，信奉法律應(yīng)該是我們的初衷，用所學(xué)為國家法治建設(shè)做點(diǎn)實(shí)事是我們的追求。高法副院長事件對(duì)國家法治事業(yè)造成的硬傷主要在兩方面:一是損害了司法裁判的公信力或言之判決的權(quán)威性;二是有損于國家公民尊崇法制的信念。
前者是因?yàn)槠涫寝k案過程中出的事，后者是人們更注意其二級(jí)大法官的身份。這件事網(wǎng)絡(luò)上一登，人們或許會(huì)問：法律難道在大法官手里也是一根橡皮筋，可長可短、可左可右?世上的法條真的不重要?重要的是解釋或掌握法條的人?災(zāi)難性司法違紀(jì)案件既然來了，回避或漠然視之的態(tài)度不可取，本人不贊同什么沉默、陪扶的觀點(diǎn)，法律人可貴的品性才于積極救世，只不過是要客觀公正和因時(shí)因地制宜并注重解決問題的契入點(diǎn)。此刻法律人的急務(wù)是要一以貫之地繼續(xù)高唱法治的贊歌，展示法治的進(jìn)步，法律實(shí)務(wù)界辦出高質(zhì)量案件，讓每一個(gè)判決都能體現(xiàn)出法的公平、正義，理論宣傳界說清有關(guān)問題，而不能一葉障目，被浮云遮住了望眼，造成短視進(jìn)而喪失信心。要認(rèn)清當(dāng)今社會(huì)治理的大勢，法律人切莫妄自菲薄，自失陣地，法治的腳步是任何力量也無法阻擋的，這里順便說一件自己親身經(jīng)歷的事。