在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中周記200字 初中周記400字左右篇一
今天吃過晚飯，我在院子里乘涼。一抬頭，看見東邊的天空上有一個(gè)漂亮的彩虹?！巴郏妹赖腵彩虹呀。媽媽快拿相機(jī)把它拍下來?！蔽腋吲d地在院子里大叫，一下子就竄到平房上。
我興高采烈地欣賞著美麗的彩虹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金色的彩虹像一縷彩帶飄在天上;又像一座五彩的橋。走進(jìn)一看，彩虹有好幾種顏色呢。我數(shù)了數(shù)正好是七種，跟書上說得一摸一樣。太神奇了!
我正看得入迷，媽媽說有火燒云了。我往西邊一看，天空紅彤彤的。成片的白云像火一樣，壯觀極了。我興奮得在平房上蹦來跳去。一會(huì)兒看看東邊的彩虹，一會(huì)兒看看西邊的火燒云。
我忽然想起原來學(xué)過的諺語(yǔ)：“朝霞不出門，晚霞行千里。”明天一定是個(gè)好天氣。我又和媽媽一起上網(wǎng)查了查關(guān)于彩虹的資料，還真多呀。
我知道了：“東虹日頭，西虹雨。”虹在西方時(shí)還會(huì)下雨，西虹一般出現(xiàn)在早晨。而傍晚出現(xiàn)的東虹就說明第二天是好天氣。我還知道了，火燒云如果出現(xiàn)在早晨，天氣會(huì)變壞。出現(xiàn)在傍晚，第二天會(huì)是個(gè)好天氣。
哈哈，今天不但看到了美麗的彩虹和火燒云，還學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)。真是太高興了。雖然彩虹消失了，但我心里的彩虹才剛剛升起呢。
初中周記200字 初中周記400字左右篇二
記得周二的時(shí)候美術(shù)老師過來問誰(shuí)要去報(bào)美術(shù)選修課，我注意到美術(shù)老師的課件上面有一行字，叫做：要么提問，要么鼓掌。我看了這些文字以后有了很深的感觸，所以以此來寫寫周記。
老師都在教導(dǎo)我們，如果你對(duì)一個(gè)意見十分的贊成，你就要為他鼓掌。鼓掌的藝術(shù)我就不多說了，上學(xué)期早已有人為他做了完美的解釋。如果你對(duì)一個(gè)意見不是十分贊成并且對(duì)他存在疑問，那么你就要及時(shí)地提出來，提問也是一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)方法。所以說在學(xué)習(xí)時(shí)，我們要么對(duì)別人的觀點(diǎn)發(fā)問，要么給別人的觀點(diǎn)鼓掌。
記得好像是周四，清華在詢問有沒有人可以參加板報(bào)組，和她一起完成我們班的板報(bào)。但是遺憾的是，我們班并沒有人在當(dāng)時(shí)舉手報(bào)名參加。此中我看出來了清華的.一些問題。
其他的我記憶有一些模糊了，但是我始終記憶猶新的是清華對(duì)板報(bào)組的同學(xué)要求十分之高。首先是年級(jí)的排名要在70名以上，而且各種各樣的規(guī)定，各種各樣的嚴(yán)格。但是他并沒有提出做好了怎樣的獎(jiǎng)賞，只是一味地嚴(yán)格要求，定下標(biāo)準(zhǔn)。所以我認(rèn)為，真正的是想要熱心的招募幫手的話，就應(yīng)該先把報(bào)酬提在前面，而不是做好對(duì)他們極其嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求。
上物理課的時(shí)候，老師一再地跟我們強(qiáng)調(diào)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)是物理的基本原則。后來我又想了想，發(fā)現(xiàn)認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)也是我們生活中的基本原則。
就拿學(xué)習(xí)來做例子，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)沒有是不可能完成的。老師也每天在跟我們強(qiáng)調(diào)，做事要認(rèn)真，做人要嚴(yán)謹(jǐn)。但是認(rèn)真二字又是多少人能做到的呢。認(rèn)真其實(shí)并不必要拿自己與其他人的成績(jī)做對(duì)比，而是要自己與自己做對(duì)比。只要你認(rèn)為自己進(jìn)步了，那么你就是進(jìn)步了。
初中周記200字 初中周記400字左右篇三
擱一片綠葉于書頁(yè)中，待它將光陰收藏；路過那時(shí)躲雨的屋檐，還殘留回憶的香甜。靜?詰??嗖萆希?老硎憊餿饗碌囊?邸?/p>
將蒲公英的飛絮定格在畫面，回想那時(shí)青草香。忘不掉的是兒時(shí)的田野，變換著童年的色彩。腳丫上還有泥土，不顧一切的奔跑。小草帽又丟在哪了？為什么小魚還不上鉤？穿著綠衣裳的`蚱蜢又跑哪去了？一徐涼風(fēng)帶著點(diǎn)點(diǎn)的悲傷吹來，我站在云彩的一端，任由淚光隨意紛飛。還想再聞一次當(dāng)年青草香。
其實(shí)天還是那樣碧藍(lán)，彩虹還是那樣絢爛。，樹下編花環(huán)的女孩也沒變。她還喜歡野花，她還喜歡追蝴蝶，她還喜歡青草香。可是她要離開了，她要愛為了夢(mèng)想拼搏。她小心翼翼整理故事的篇章，裝訂成一本本回憶錄。女孩輕輕撫摸那些嫩嫩的青草，獨(dú)依在樹下沉思，嘴角揚(yáng)起了微笑，伴著淚珠，空中又蕩漾起青草香。
梧桐樹微風(fēng)下，溫柔指尖將回憶打碎。細(xì)雨綿綿，只有孤獨(dú)的小花，努力的綻放那一點(diǎn)點(diǎn)淺淺的黃。丁香花影子，花香中開放著是你含笑的樣子。時(shí)光走著他的路，速度不緩不急，只是未來剛剛開始。將哀傷折起，將失敗打包。再次重拾丟失的夢(mèng)，回憶那時(shí)許愿樹下的愿望。再次夢(mèng)回那時(shí)淡淡青草香，不再哭泣。
夢(mèng)想起航的一秒，泛起久違的心跳。守著那年青草香。
初中周記200字 初中周記400字左右篇四
星期天，我們一家人去逛街。奶奶說：“我腿腳不靈了，你們?nèi)グ伞！辈还芪覀冊(cè)鯓觿衲棠蹋棠潭疾蝗?。我們只好把奶奶留在家里?BR> 我們走后，放在桌子上的手機(jī)響了，奶奶明白爸爸把手機(jī)忘在了家里，便對(duì)著手機(jī)說：“家里有人，家里有人?！笔謾C(jī)里的`人沒有反應(yīng)，還是在響，奶奶突然意識(shí)到自我說錯(cuò)了，便再對(duì)著手機(jī)說：“家里沒人，家里沒人?！笔謾C(jī)還是沒有反應(yīng)，仍然在響。奶奶以為自我的聲音太小了，便又大聲地說了一遍，手機(jī)里的人還是沒有反應(yīng)，奶奶怎樣說手機(jī)還是響個(gè)不停，而且聲音越來越大。
奶奶實(shí)在急得不行了，于是把手機(jī)放在枕頭下面，把頭躺在上面，手機(jī)還是響的沒完沒了，奶奶把手機(jī)放在沙發(fā)墊下，屁股坐在上面，也不行……
過了一會(huì)兒，手機(jī)里的響聲才停下來，奶奶也把氣也消了，才坐在沙發(fā)上休息，情緒也好多了。
我們回來了，奶奶把事情從頭到尾都告訴了我們，我們聽了，便哈哈大笑起來，，爸爸告訴奶奶：“就應(yīng)按接聽鍵再說話。”
初中周記200字 初中周記400字左右篇五
這個(gè)回憶讓我獲得了啟示，這個(gè)回憶讓我知道社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力有多強(qiáng)，這個(gè)回憶讓我有了自信，這個(gè)回憶讓我難忘一生…。。
那天，上完課，老師宣布：“今天我們?cè)u(píng)比這個(gè)月的星星誰(shuí)多，最多的前兩為可以當(dāng)上學(xué)校的升旗手，所以你們今天要確認(rèn)好自己的`星星，每20分算一顆星，今天中午12：05分結(jié)束。”當(dāng)時(shí)，我心里想：我一定要當(dāng)上升旗手，那樣多光榮?。〗y(tǒng)計(jì)完了我的分?jǐn)?shù)，一共16顆星星。想著：最多的應(yīng)該是我吧。于是我?guī)еd奮的念頭進(jìn)入了上課，等待評(píng)比時(shí)刻。
中午，同學(xué)們都算好了自己的成績(jī)，我看了看板上同學(xué)們的顆數(shù)。當(dāng)我看到王順賢的顆數(shù)時(shí)，驚呆了，竟然比我高一顆，我把我的目光又轉(zhuǎn)移到張匯嘉的板上，竟跟我一樣，我想：哎呀，這次的比賽有點(diǎn)難度了！老師來了，問了一下誰(shuí)是前兩名的人，我們?nèi)齻€(gè)人站起來，老師疑惑了：“你們是不是一樣多啊?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我嘴里不知怎么的不聽使喚了：“老師，我退出，”我就做了些來。老師便贊揚(yáng)了我這種精神，不過心里總覺得難以平衡。
過了不過到一會(huì)兒，班主任讓我去辦公室。我猜想：難道是我作業(yè)錯(cuò)掉了；還是我做錯(cuò)了什么？……來到老師辦公室，老師疑惑地說：“你為什么不想當(dāng)升旗手，而讓給別人。”我緊張的說不出話來，也不知道該說什么。這時(shí)，老師見我說不出來，就讓我去班級(jí)把前5名的名額寫過來，在回來說。我把前5個(gè)名額抄了下來，回到辦公室時(shí)，我慢慢地走著，可是時(shí)間卻在這時(shí)候過得非?？欤瑳]幾步就來到了辦公室。我把名單交給了老師，老師問：“想清楚了嗎？”“因?yàn)槲叶疾槐缺貜垍R嘉好，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)考試都是她好，所以我把這次機(jī)會(huì)讓給了她。”“就這樣？你要學(xué)會(huì)自信，不要把自己看作最差的，知道嗎！”
這是我終于明白了一個(gè)道理：我們需要自信和鼓勵(lì)，要發(fā)現(xiàn)自己的短處，汲取別人的長(zhǎng)處！
這是一個(gè)難忘的回憶，回憶讓我深受了啟發(fā)。
初中周記200字 初中周記400字左右篇六
當(dāng)老師激情澎湃地傳達(dá)著杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的高尚品德時(shí)，a望見杜少陵臨風(fēng)而坐的那張憂國(guó)憂民的臉，悵有所失，頃刻靈感倏至，妄添一筆，于是，妙趣橫生，b也隨興一筆……從課堂走向網(wǎng)絡(luò)，“杜甫很忙”系列涂鴉竟一炮走紅。1200多年前的杜甫以這種方式壓倒了一系列網(wǎng)絡(luò)紅人、緋聞?shì)W事。
也許這個(gè)杜甫過于前衛(wèi)，他會(huì)用iphone自拍，會(huì)玩網(wǎng)游……但他畢竟出現(xiàn)在我們的視野中，在取樂之余我們或多或少會(huì)吟誦他的詩(shī)句，感慨他的漂零，景仰他的情懷。哪怕我們忘卻了所有，也不會(huì)忘記他的《登高》及那昂首的杜甫像。
適度的惡搞作為一種為人所喜聞樂見的文化形式，將時(shí)代精神融于傳統(tǒng)文化種種，不失為一種緬懷圣哲的方式。這無疑也是一種創(chuàng)新，這個(gè)集多種時(shí)尚元素為一體的杜甫一改往日的嚴(yán)肅風(fēng)格，使我們驚呼：嘿!這不是我曾了解的杜甫，而是現(xiàn)在我所熟知的杜甫!
在快節(jié)奏的時(shí)代中，一些慢節(jié)拍的傳統(tǒng)元素逐漸淡出人們的視線，逐漸變成滾滾而去的'時(shí)代的煙塵。紀(jì)念傳統(tǒng)亟需一種充滿生命力的創(chuàng)新。在泰坦尼克號(hào)失事100周年后的今天，影片以3d的新模式使人重溫那場(chǎng)悲劇，那份真情
這是一種技術(shù)的創(chuàng)新；紀(jì)念雷鋒50周年，我們發(fā)現(xiàn)他愛打扮，愛時(shí)髦，他是一個(gè)可愛真實(shí)的青年而非完美無缺。這些都是一種思維方式的轉(zhuǎn)變。在這樣一個(gè)新時(shí)代，若能結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，恰到好處地為經(jīng)典傳統(tǒng)注入鮮活的生命力，定能使之煥發(fā)新的生機(jī)。
初中周記200字 初中周記400字左右篇一
今天吃過晚飯，我在院子里乘涼。一抬頭，看見東邊的天空上有一個(gè)漂亮的彩虹?！巴郏妹赖腵彩虹呀。媽媽快拿相機(jī)把它拍下來?！蔽腋吲d地在院子里大叫，一下子就竄到平房上。
我興高采烈地欣賞著美麗的彩虹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金色的彩虹像一縷彩帶飄在天上;又像一座五彩的橋。走進(jìn)一看，彩虹有好幾種顏色呢。我數(shù)了數(shù)正好是七種，跟書上說得一摸一樣。太神奇了!
我正看得入迷，媽媽說有火燒云了。我往西邊一看，天空紅彤彤的。成片的白云像火一樣，壯觀極了。我興奮得在平房上蹦來跳去。一會(huì)兒看看東邊的彩虹，一會(huì)兒看看西邊的火燒云。
我忽然想起原來學(xué)過的諺語(yǔ)：“朝霞不出門，晚霞行千里。”明天一定是個(gè)好天氣。我又和媽媽一起上網(wǎng)查了查關(guān)于彩虹的資料，還真多呀。
我知道了：“東虹日頭，西虹雨。”虹在西方時(shí)還會(huì)下雨，西虹一般出現(xiàn)在早晨。而傍晚出現(xiàn)的東虹就說明第二天是好天氣。我還知道了，火燒云如果出現(xiàn)在早晨，天氣會(huì)變壞。出現(xiàn)在傍晚，第二天會(huì)是個(gè)好天氣。
哈哈，今天不但看到了美麗的彩虹和火燒云，還學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)。真是太高興了。雖然彩虹消失了，但我心里的彩虹才剛剛升起呢。
初中周記200字 初中周記400字左右篇二
記得周二的時(shí)候美術(shù)老師過來問誰(shuí)要去報(bào)美術(shù)選修課，我注意到美術(shù)老師的課件上面有一行字，叫做：要么提問，要么鼓掌。我看了這些文字以后有了很深的感觸，所以以此來寫寫周記。
老師都在教導(dǎo)我們，如果你對(duì)一個(gè)意見十分的贊成，你就要為他鼓掌。鼓掌的藝術(shù)我就不多說了，上學(xué)期早已有人為他做了完美的解釋。如果你對(duì)一個(gè)意見不是十分贊成并且對(duì)他存在疑問，那么你就要及時(shí)地提出來，提問也是一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)方法。所以說在學(xué)習(xí)時(shí)，我們要么對(duì)別人的觀點(diǎn)發(fā)問，要么給別人的觀點(diǎn)鼓掌。
記得好像是周四，清華在詢問有沒有人可以參加板報(bào)組，和她一起完成我們班的板報(bào)。但是遺憾的是，我們班并沒有人在當(dāng)時(shí)舉手報(bào)名參加。此中我看出來了清華的.一些問題。
其他的我記憶有一些模糊了，但是我始終記憶猶新的是清華對(duì)板報(bào)組的同學(xué)要求十分之高。首先是年級(jí)的排名要在70名以上，而且各種各樣的規(guī)定，各種各樣的嚴(yán)格。但是他并沒有提出做好了怎樣的獎(jiǎng)賞，只是一味地嚴(yán)格要求，定下標(biāo)準(zhǔn)。所以我認(rèn)為，真正的是想要熱心的招募幫手的話，就應(yīng)該先把報(bào)酬提在前面，而不是做好對(duì)他們極其嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求。
上物理課的時(shí)候，老師一再地跟我們強(qiáng)調(diào)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)是物理的基本原則。后來我又想了想，發(fā)現(xiàn)認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)也是我們生活中的基本原則。
就拿學(xué)習(xí)來做例子，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)沒有是不可能完成的。老師也每天在跟我們強(qiáng)調(diào)，做事要認(rèn)真，做人要嚴(yán)謹(jǐn)。但是認(rèn)真二字又是多少人能做到的呢。認(rèn)真其實(shí)并不必要拿自己與其他人的成績(jī)做對(duì)比，而是要自己與自己做對(duì)比。只要你認(rèn)為自己進(jìn)步了，那么你就是進(jìn)步了。
初中周記200字 初中周記400字左右篇三
擱一片綠葉于書頁(yè)中，待它將光陰收藏；路過那時(shí)躲雨的屋檐，還殘留回憶的香甜。靜?詰??嗖萆希?老硎憊餿饗碌囊?邸?/p>
將蒲公英的飛絮定格在畫面，回想那時(shí)青草香。忘不掉的是兒時(shí)的田野，變換著童年的色彩。腳丫上還有泥土，不顧一切的奔跑。小草帽又丟在哪了？為什么小魚還不上鉤？穿著綠衣裳的`蚱蜢又跑哪去了？一徐涼風(fēng)帶著點(diǎn)點(diǎn)的悲傷吹來，我站在云彩的一端，任由淚光隨意紛飛。還想再聞一次當(dāng)年青草香。
其實(shí)天還是那樣碧藍(lán)，彩虹還是那樣絢爛。，樹下編花環(huán)的女孩也沒變。她還喜歡野花，她還喜歡追蝴蝶，她還喜歡青草香。可是她要離開了，她要愛為了夢(mèng)想拼搏。她小心翼翼整理故事的篇章，裝訂成一本本回憶錄。女孩輕輕撫摸那些嫩嫩的青草，獨(dú)依在樹下沉思，嘴角揚(yáng)起了微笑，伴著淚珠，空中又蕩漾起青草香。
梧桐樹微風(fēng)下，溫柔指尖將回憶打碎。細(xì)雨綿綿，只有孤獨(dú)的小花，努力的綻放那一點(diǎn)點(diǎn)淺淺的黃。丁香花影子，花香中開放著是你含笑的樣子。時(shí)光走著他的路，速度不緩不急，只是未來剛剛開始。將哀傷折起，將失敗打包。再次重拾丟失的夢(mèng)，回憶那時(shí)許愿樹下的愿望。再次夢(mèng)回那時(shí)淡淡青草香，不再哭泣。
夢(mèng)想起航的一秒，泛起久違的心跳。守著那年青草香。
初中周記200字 初中周記400字左右篇四
星期天，我們一家人去逛街。奶奶說：“我腿腳不靈了，你們?nèi)グ伞！辈还芪覀冊(cè)鯓觿衲棠蹋棠潭疾蝗?。我們只好把奶奶留在家里?BR> 我們走后，放在桌子上的手機(jī)響了，奶奶明白爸爸把手機(jī)忘在了家里，便對(duì)著手機(jī)說：“家里有人，家里有人?！笔謾C(jī)里的`人沒有反應(yīng)，還是在響，奶奶突然意識(shí)到自我說錯(cuò)了，便再對(duì)著手機(jī)說：“家里沒人，家里沒人?！笔謾C(jī)還是沒有反應(yīng)，仍然在響。奶奶以為自我的聲音太小了，便又大聲地說了一遍，手機(jī)里的人還是沒有反應(yīng)，奶奶怎樣說手機(jī)還是響個(gè)不停，而且聲音越來越大。
奶奶實(shí)在急得不行了，于是把手機(jī)放在枕頭下面，把頭躺在上面，手機(jī)還是響的沒完沒了，奶奶把手機(jī)放在沙發(fā)墊下，屁股坐在上面，也不行……
過了一會(huì)兒，手機(jī)里的響聲才停下來，奶奶也把氣也消了，才坐在沙發(fā)上休息，情緒也好多了。
我們回來了，奶奶把事情從頭到尾都告訴了我們，我們聽了，便哈哈大笑起來，，爸爸告訴奶奶：“就應(yīng)按接聽鍵再說話。”
初中周記200字 初中周記400字左右篇五
這個(gè)回憶讓我獲得了啟示，這個(gè)回憶讓我知道社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力有多強(qiáng)，這個(gè)回憶讓我有了自信，這個(gè)回憶讓我難忘一生…。。
那天，上完課，老師宣布：“今天我們?cè)u(píng)比這個(gè)月的星星誰(shuí)多，最多的前兩為可以當(dāng)上學(xué)校的升旗手，所以你們今天要確認(rèn)好自己的`星星，每20分算一顆星，今天中午12：05分結(jié)束。”當(dāng)時(shí)，我心里想：我一定要當(dāng)上升旗手，那樣多光榮?。〗y(tǒng)計(jì)完了我的分?jǐn)?shù)，一共16顆星星。想著：最多的應(yīng)該是我吧。于是我?guī)еd奮的念頭進(jìn)入了上課，等待評(píng)比時(shí)刻。
中午，同學(xué)們都算好了自己的成績(jī)，我看了看板上同學(xué)們的顆數(shù)。當(dāng)我看到王順賢的顆數(shù)時(shí)，驚呆了，竟然比我高一顆，我把我的目光又轉(zhuǎn)移到張匯嘉的板上，竟跟我一樣，我想：哎呀，這次的比賽有點(diǎn)難度了！老師來了，問了一下誰(shuí)是前兩名的人，我們?nèi)齻€(gè)人站起來，老師疑惑了：“你們是不是一樣多啊?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我嘴里不知怎么的不聽使喚了：“老師，我退出，”我就做了些來。老師便贊揚(yáng)了我這種精神，不過心里總覺得難以平衡。
過了不過到一會(huì)兒，班主任讓我去辦公室。我猜想：難道是我作業(yè)錯(cuò)掉了；還是我做錯(cuò)了什么？……來到老師辦公室，老師疑惑地說：“你為什么不想當(dāng)升旗手，而讓給別人。”我緊張的說不出話來，也不知道該說什么。這時(shí)，老師見我說不出來，就讓我去班級(jí)把前5名的名額寫過來，在回來說。我把前5個(gè)名額抄了下來，回到辦公室時(shí)，我慢慢地走著，可是時(shí)間卻在這時(shí)候過得非?？欤瑳]幾步就來到了辦公室。我把名單交給了老師，老師問：“想清楚了嗎？”“因?yàn)槲叶疾槐缺貜垍R嘉好，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)考試都是她好，所以我把這次機(jī)會(huì)讓給了她。”“就這樣？你要學(xué)會(huì)自信，不要把自己看作最差的，知道嗎！”
這是我終于明白了一個(gè)道理：我們需要自信和鼓勵(lì)，要發(fā)現(xiàn)自己的短處，汲取別人的長(zhǎng)處！
這是一個(gè)難忘的回憶，回憶讓我深受了啟發(fā)。
初中周記200字 初中周記400字左右篇六
當(dāng)老師激情澎湃地傳達(dá)著杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的高尚品德時(shí)，a望見杜少陵臨風(fēng)而坐的那張憂國(guó)憂民的臉，悵有所失，頃刻靈感倏至，妄添一筆，于是，妙趣橫生，b也隨興一筆……從課堂走向網(wǎng)絡(luò)，“杜甫很忙”系列涂鴉竟一炮走紅。1200多年前的杜甫以這種方式壓倒了一系列網(wǎng)絡(luò)紅人、緋聞?shì)W事。
也許這個(gè)杜甫過于前衛(wèi)，他會(huì)用iphone自拍，會(huì)玩網(wǎng)游……但他畢竟出現(xiàn)在我們的視野中，在取樂之余我們或多或少會(huì)吟誦他的詩(shī)句，感慨他的漂零，景仰他的情懷。哪怕我們忘卻了所有，也不會(huì)忘記他的《登高》及那昂首的杜甫像。
適度的惡搞作為一種為人所喜聞樂見的文化形式，將時(shí)代精神融于傳統(tǒng)文化種種，不失為一種緬懷圣哲的方式。這無疑也是一種創(chuàng)新，這個(gè)集多種時(shí)尚元素為一體的杜甫一改往日的嚴(yán)肅風(fēng)格，使我們驚呼：嘿!這不是我曾了解的杜甫，而是現(xiàn)在我所熟知的杜甫!
在快節(jié)奏的時(shí)代中，一些慢節(jié)拍的傳統(tǒng)元素逐漸淡出人們的視線，逐漸變成滾滾而去的'時(shí)代的煙塵。紀(jì)念傳統(tǒng)亟需一種充滿生命力的創(chuàng)新。在泰坦尼克號(hào)失事100周年后的今天，影片以3d的新模式使人重溫那場(chǎng)悲劇，那份真情
這是一種技術(shù)的創(chuàng)新；紀(jì)念雷鋒50周年，我們發(fā)現(xiàn)他愛打扮，愛時(shí)髦，他是一個(gè)可愛真實(shí)的青年而非完美無缺。這些都是一種思維方式的轉(zhuǎn)變。在這樣一個(gè)新時(shí)代，若能結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，恰到好處地為經(jīng)典傳統(tǒng)注入鮮活的生命力，定能使之煥發(fā)新的生機(jī)。