演講稿需要具備邏輯嚴密性和條理清晰性,以確保信息傳達的有效性。演講稿的結(jié)尾部分應(yīng)該總結(jié)主要內(nèi)容,并以鼓舞人心的方式來結(jié)束演講。演講是一項需要持續(xù)學習和提升的技能,希望大家勇于挑戰(zhàn)和探索。
小學綠色環(huán)保演講稿篇一
親愛的老師們、同學們:
你們好
陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境,每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,健康成長。多年來,我校一直倡導綠色文明,營造人文和諧的育人環(huán)境。但是,肆意浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象卻時常出現(xiàn)在同學們身邊。
為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境,減少疾病發(fā)生,以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來,我校少先隊大隊部成立了一支校園環(huán)保小衛(wèi)隊,他們發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),用實際行動維護著校園環(huán)境衛(wèi)生,唱響了校園和諧音符。今天,特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、爭做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,主動清理地面和墻壁上的污垢;不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學校,不亂丟手中的塑料包裝袋;午餐后,及時打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生;盡量少用或不用一次性塑料用品。
2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜每一粒糧食。
3、主動撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
4、愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內(nèi)的一草一木。
5、堅持每天清掃教室和室外清潔。
6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士,做綠色宣傳員,看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。
小學綠色環(huán)保演講稿篇二
老師們,孩子們:
早上好!
我今天國旗下的。
講話。
是綠化校園,美化環(huán)境。孩子們你們知道每年的3月12日是什么日子嗎?對,是植樹節(jié)!那孩子們,你們知道植樹造林的好處有哪些嗎?樹林具有調(diào)節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡的能力,樹木通過光合作用,使空氣清潔新鮮,一畝樹木放出的氧氣足夠65個人呼吸使用。樹木不僅僅凈化空氣,還能防風固沙,涵養(yǎng)水土,防止水土流失,此外它還是“粉塵殺手”。一畝地的樹木一年可吸收各種20-60噸粉塵!樹木還可以幫助減少噪音污染,九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。最神奇的是,樹木的分泌物還有殺菌作用呢!
同學們,我國是一個綠化面積很低的國家,不到世界平均水平的一半。但是,我國的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛護綠化,從自己做起,從身邊做起,我們不僅要節(jié)約紙張,少用一次性筷子,更要多多植樹,綠化祖國。作為一名小學生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護美麗的校園環(huán)境出一份力氣,盡一點責任。在校園中,我們要保護草坪,愛護植被,不要去踩踏它們,我們要熱愛周圍的一切花草樹木,讓他們像我們一樣生機勃勃地成長,從而不斷改善著地球環(huán)境。
我希望同學們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人,我堅信,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!
小學綠色環(huán)保演講稿篇三
大家好!
我是來自七(x)班的xxx,今天很榮幸能站在這給大家做演講,我今天的演講主題是:“環(huán)??滩蝗菥?,從我做起”
大家可能現(xiàn)在都忙于學習,無心留意自己賴以生存的環(huán)境,讓我來告訴大家吧,我們現(xiàn)在的環(huán)境污染是有多么的嚴重,已經(jīng)到了岌岌可危的地步了,我們都學過生物知識,都知道環(huán)境是受到外界以及人為影響的,我們在這生存的人類自然也是受環(huán)境影響的,讓我們一起把環(huán)保的意識傳遞給身邊的每一個人吧。
首當其沖的就是空氣污染,我們這個地區(qū)還好,像我們的首都北京,那里的空氣質(zhì)量極度污染嚴重,如果有同學的奶奶家或者外婆家是農(nóng)村的,你就可以明顯的感覺到城市跟農(nóng)村的`空氣差距,我個人感覺而言,我覺得農(nóng)村的空氣呼吸起來能讓人感覺到空氣中的甜味,整個人心情都會變好,而不是像我們現(xiàn)在這樣整天呼吸著工廠以及車輛排放出來的廢氣。
再其次就是溫室效應(yīng),不知道大家有多久沒見過雪了?我至今還記得六年前的那場大雪是多么的美麗,可是我們現(xiàn)在卻再也見不到了,為什么呢?就是因為人口的急劇攀升,但我們地球上的資源卻不夠我們用,只能去過度的砍伐樹木,工廠等廢氣排放,導致全球的氣溫在不斷的攀升,往往我們還在期待雪的時候,冬天就已經(jīng)結(jié)束了。
我們這是怎么了,肆無忌憚的破壞著我們身邊的環(huán)境。受到污染的河流已經(jīng)看不見魚蝦了,等地球受到足夠多的污染,我們?nèi)祟愡€能生存下去嗎?到時候才來后悔嗎?親愛的同學們,為什么會這樣,就是因為大家缺少環(huán)保的意識啊。
不要問我們還是學生,能為保護環(huán)境做什么。我們身為高中生,我們應(yīng)該用我們所學的知識去保護環(huán)境,我們都學過化學,知道清潔劑、氟制品、帶磷的洗衣服對環(huán)境的有多么大的損害;我們在去食堂吃飯的時候,盡量自備碗筷,不要使用一次性餐具;告訴我們的爸媽出去買菜購物,盡量自己拿一個購物袋出去,減少塑料袋的使用;在我們寫作業(yè),畫畫用紙的時候,珍惜每一寸白色嶄新的地方,盡量做到100%利用;我們在出去玩的時候,盡量騎單車出行,這是絕對不會對環(huán)境造成一點傷害的出行方式;節(jié)約用水,廢水再次利用,不用的時候一定關(guān)緊水龍頭,不要有一滴水的浪費,當我們在寢室在教室不要用燈的時候,盡量關(guān)了,每省下的一度電,就可以為環(huán)境改善出一份力。我們在日常生活中也可以做到環(huán)保的,請大家一定要嚴格要求自己的行為,別在傷害地球了。
我們應(yīng)該把這些東西告訴我們的家人、朋友,一傳十,十傳百讓所有人都有這種環(huán)保的意識。這樣我們的環(huán)境才能做到真正的改善,我想在明天的冬天看一場雪,你們呢?讓我們行動起來吧,環(huán)保從我們每個人做起。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學綠色環(huán)保演講稿篇四
大家好!今天我演講的題目是:綠色環(huán)保,從我做起。
隨著我們的環(huán)境日益惡化,這就引起了很多空氣的問題,比如人類亂扔垃圾、工廠排放出的煙霧、汽車里面的'汽油等,這些環(huán)境惡化的問題,是與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)的,所以我們要保護環(huán)境。
現(xiàn)在人們出行都坐汽車,可是你們知道嗎?汽車尾氣中含有過量的有毒氣體,這樣的氣體排放在空氣中對人體有毒,對空氣也有很大的污染,雖然對我們的出行很方便,但那是對空氣有很大的污染,希望大家以后少坐汽車,騎一下自行車。
還有就是有一些化工廠常常排放出一些煙霧,這些排放出的煙霧對空氣也是有污染的,也是有毒的,希望少排出這些煙霧。
當然只保護空氣是遠遠不夠的,也有一個同樣嚴重的問題,大家都知道樹木有很多的好處,它可以為人們遮風擋雨,當然它對環(huán)境保護也有很多的好處,含有水源、保護水土等,現(xiàn)在很多地方都能用到木頭,我們平時用的書、本、家具等,都會用到木頭,樹木也可以美化環(huán)境,所以樹木和我們生活息息相關(guān),幾乎每天都有人砍伐樹木,如果沒有了樹木我們的環(huán)境也不會好,所以我們要保護樹木。
現(xiàn)在霧霾天氣幾乎經(jīng)常有,霧霾天氣人們都不出門,因為霧霾對人體有害,造成霧霾天氣的原因是人類亂扔垃圾,空氣就會造成污染,所以就會有霧霾天氣,所以我們不要亂扔垃圾。
大家應(yīng)該知道沙塵暴吧!沙塵暴是因為人類亂砍伐樹木造成的沙塵暴,都知道我國第二黃河吧,黃河有一個諺語是:一碗水,半碗沙,形容的是黃河的泥沙之多,所以我們要保護樹木,這樣才能草更綠、水更清、空氣更清新,沙漠也能變綠洲。
我們要積極保護環(huán)境,讓我們懶以生存的家園變得更美好,保護環(huán)境人人有責,不要破壞環(huán)境。
小學綠色環(huán)保演講稿篇五
同學們,老師們:
大家好
曾經(jīng),地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭??墒攀兰o以來,人們不斷加快著工業(yè)化和城市化的步伐,我們生存的地球環(huán)境日趨惡化,冰川開始融化,沙塵暴年復一年,天氣頻繁出現(xiàn),珍稀物種日益減少。讓整個中華民族為之哭泣的汶川,玉樹大地震,令我們悲痛欲絕,大西洋冰島的火山強烈噴發(fā),讓整個歐洲籠罩在濃煙塵粒之中,法國大作家雨果早以告誡過我們:“大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫?!鼻Ю镏虧⒂谙佈ǎ祟愔挥幸粋€地球,生態(tài)鏈的任何一環(huán)斷裂都會帶來不可逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難。
所以為了保護我們的家園,我們必須踴躍加入環(huán)保行列,號召更多的人們行動起來,積極實踐低碳生活,從節(jié)電、節(jié)氣,節(jié)水,合理利用和回收等點滴出發(fā),所謂的低碳生活就是指在生活作息時所耗用能量盡量減少,從而降低碳,特別是二氧化碳的排放。其實要做到低碳生活很簡單:
1、選用節(jié)能空調(diào),夏天空調(diào)調(diào)高一度,冬天調(diào)低一度,家里所有燈泡均改用節(jié)能燈,并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習慣。
2、用太陽能熱水器,省電又省氣。
3、選用節(jié)能洗衣機,清洗衣服的水還可以循環(huán)使用。
4、多騎自行車,少開車出行,多使用環(huán)保袋等等。
作為一名小學生,我們更應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起。首先我以后再也不用塑料書皮包書了,改用舊掛歷,海報,牛皮紙等包書。既節(jié)約能源又不會產(chǎn)生白色垃圾。其次我要把每學期沒用完的本子整合起來,重新訂成新的本子使用,也可以當草稿紙使用。最后我要多種花種草,讓春天走進我們的校園,讓空氣更清新。
小學綠色環(huán)保演講稿篇六
大家好!
低碳,顧名思義,就是降低耗二氧化碳的排放量,可以理解為低能量,低消耗、低開支的生活?!暗吞家蛔濉闭宰约荷罘绞降母淖儊碜C明:氣候變化,溫室效應(yīng)已經(jīng)不再只是政府官員和專家學者所關(guān)心的問題,而是與我們每個普通人都息息相關(guān)。在時下這種提倡環(huán)保,節(jié)約能源的社會,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式。
以前的我總是喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得低低的,躺在床上蓋著被子,感覺很好玩很舒服,但殊不知我這樣做會排放出大量可怕的二氧化碳。直到最近老師讓我們寫一篇“低碳生活”的主題征文,對此一無所知的我在上網(wǎng)查閱資料時,才知道原來就是這些二氧化碳造成了溫室效應(yīng),使大自然受到了危害。一直懵懂的我趕緊和爸爸媽媽約定,要進行為期一天的低碳生活。
第二天,我早早的起床,我改變一下生活習慣,先刷牙洗臉,后晨讀。在衛(wèi)生間洗刷時,我接好一杯水,就把水龍頭擰住,不讓水“逃”出來。洗臉時,我也接了半臉盆就開始洗了,還將洗臉水接到水桶里,用來沖馬桶用。我洗好時,爸爸就來了,我說:“爸爸,別忘了今天是我們家低碳生活日喲?!卑职中α耍骸胺判陌?,連我們家的浪費專家都記住節(jié)能了,我哪敢忘?”說著,真的接了一點水就將水龍頭關(guān)緊了,其實我爸爸平時浪費的程度比我好不到哪里去。洗完臉,天已經(jīng)大亮了,坐在晨曦中的書桌前看書,已根本不需要開燈。雖然是夏天,但是不是很熱,我伸手想開電風扇,但馬上將手抽了回來,拿過一把紙扇,輕輕地扇著,不但不覺得熱,而且突然覺得像一個書生了。真是一個好開端,我一下子省了好多電與水呢。我還把所有沒有用到的電器插頭都拔掉了,因為我查到電器只要開著,都會排放出二氧化碳。
讀好書,我老媽正準備出門買菜,我連忙把家里的環(huán)保袋塞給了她,并“教導”她出門購物,盡量不要使用塑料袋。老媽不知是高興,還是惱了:拍了我一下說:“喲,就你知道的多,學會教導人了?!闭f歸說,還是很高興地拿著購物袋走了。
中午吃完飯,我把洗菜剩下的水用來拖地,接著沖了馬桶,又省了2桶左右的水。在洗刷時,我發(fā)現(xiàn)家里的冰箱永遠是塞得滿滿的,但是不知道塞了什么東西。為此,我又建議媽媽整理一下冰箱,首先,我把冰箱里所有東西都拿出來,逐一安排歸類,接著用家里剩下的硬紙板把東西一一隔離。這樣省了很多地方同時也省了很多電。這回媽媽是真的高興了,直夸我一下子聰明了許多,夸得我心里美滋滋的。當然,一天里我還兼做家里的低碳節(jié)能員,經(jīng)過我的一一“巡查”,“監(jiān)督”了多次之后。我親愛的爸媽也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈,關(guān)掉手龍頭習慣。夜幕降臨時,我特意把家里所有的燈都關(guān)掉,只剩下一片伸手不見五指的`黑暗,過了一晚獨立的“停電”夜。雖然家里依然有人很不習慣,叫苦連天,但是我卻一點也不以為然,十分高興的趴在陽臺上欣賞夜景。因為我過了一天十分有意義的“低碳生活”。即使這不并能為綠化地球做出貢獻,但是至少我做出了一份我能做到的奉獻。
“節(jié)約節(jié)能,低碳生活”以自己的行動為世界,為家人,為自己獻出一份力。即使是一份微薄的力量,凝聚之后也能成為改變世界的力量。讓自己為綠化地球,節(jié)約節(jié)能做出一些力所能及的事情。只要大家堅持下去,環(huán)境就會有改觀。
小學綠色環(huán)保演講稿篇七
同學們:
我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境,珍惜地球》。
我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。
我前幾天看電視得知,在長江里,中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個愿望,我要一個三色地球,水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,藍天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水。
小學綠色環(huán)保演講稿篇八
你們好!
地球——這位人類的母親,這個生命的搖籃,哺育了我們的后代,養(yǎng)育了我們的子子孫孫。我們應(yīng)該感謝她,可是,貪婪的人類正在殘害自己的母親,殘害自己的家園,殘害自己的生命。地球,正面臨著環(huán)保危機......
看到勤勞的蜜蜂,我知道了它生存的依靠——花朵;看到萬物的盎然,我認識到了水的重要;看到微笑的天空,我想起了我們美好的家園!環(huán)保,就如一朵花,我們?nèi)绻煤脨巯?,她就會變得美麗無暇;我們?nèi)绻麗阂鈸p壞她,她也就會傷痕累累。是環(huán)保,使人人臉上都有微笑。是環(huán)保,給了我們一個美好的家園。是環(huán)保,還給我們一片自由的天空!
小的時候,爺爺就告訴我:“你長大了以后,一定要保護對面的那棵大樹,因為那是我們美好家園的象征?!蔽衣牪欢皇琼樦鵂敔?shù)氖窒蚰沁吙?,癡癡地點著頭。爸爸曾摟抱著我,依偎在那棵大樹下,給我講了好多環(huán)保的知識。我眼里閃著疑惑,嘴一笑,答應(yīng)爸爸做一個環(huán)保之人。
在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈歡快的步履去上學。路上,起霧了、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,享受著陽光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚,我坐在小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個童話般的王國。春天,我坐在草地上,在清香嫩綠的小草地上,聽別人那歌聲婉轉(zhuǎn),笛聲悠揚。夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的湖水,看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天,我站在樹下,凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里,我的心都都無法收回!
可是,這一切的一切,都只是幻想。而現(xiàn)實,總只能扮演殘酷的角色。
為了我們更加美好的世界,為了我們更加輝煌的未來,為了我們更加綠色的明天,我在此提幾點建議:
1、節(jié)約資源減少污染。
(1)節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。
3、重復使用多次利用。
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收循環(huán)再用。
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
5、保護自然萬物共存。
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生保護環(huán)境。
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
如果我們心存環(huán)保意識,就一定能創(chuàng)造出屬于我們的美好未來——綠色的未來。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學綠色環(huán)保演講稿篇九
我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。下面是小編為您整理的小學生綠色環(huán)保。
演講稿。
供您參考!
同學們:
你們好!
我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境,珍惜地球》。
我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。
我前幾天看電視得知,在長江里,中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個愿望,我要一個三色地球,水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,藍天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧!
謝謝大家!
地球是我們的母親,毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源,而我們卻不知道珍惜,還隨意地毀壞自然資,比如森林砍伐,比如廢氣排放,導致泥土流失,樹木被黃沙替代,破壞性風暴增多,生物種類減少,這些都是人類造成的。
科學家發(fā)現(xiàn),至少有100多種大氣污染物對環(huán)境產(chǎn)生危害,其中二氧化硫,氮氧化合物,一氧化碳,氟氫烴等都對人體有著較大的危害。工業(yè)生產(chǎn)與交通工具排放的尾氣和塵埃是造成大氣污染的主要途徑。工業(yè)廢氣中的塵埃顆粒還會吸附許多有毒有害物質(zhì),這些污染物在大氣中還會發(fā)生各種化學反應(yīng),生成更多污染物,形成二次污染。大氣污染物在空氣中積累導致空氣質(zhì)量下降,直接危害人類健康,并且使臭氧層受到破壞,致使全球氣候變暖。環(huán)境問題已經(jīng)發(fā)展成為全球性的問題了,甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。最新研究表明,當年的尼德蘭人就是在氣候突變中滅絕的。
減少二氧化碳的排放,選擇“低碳生活”是每個公民應(yīng)盡的責任。電腦,電燈,空調(diào),任何電器一旦不用了應(yīng)隨手關(guān)掉;手機一旦充電完成,立即拔掉充電插頭;使用節(jié)能電燈泡,一只11w節(jié)能燈的照明效果頂?shù)纳?0w的普通燈泡,而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%,如果全國使用12億只節(jié)能燈,節(jié)約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量;選擇節(jié)能空調(diào),溫度不要開的過高或過低,這樣不但耗能,而且讓人不舒適,削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力;多步行,騎自行車,坐輕軌或地鐵;電視機屏幕不要太亮,調(diào)成中等亮度,則既能節(jié)能又能保護視力,3億臺電視機,僅調(diào)暗亮度這個小動作,每年就可以省電50億度。,我們面臨是日益惡化的環(huán)境,即將枯竭的化石能源,居高不下的生活成本。其實只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。
保護環(huán)境,節(jié)約能源是我們是基本國策,我們要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,既要促進人與自然的和諧,實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口,資源環(huán)境相協(xié)調(diào),又要堅持走生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕,生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,保證一代一代永續(xù)發(fā)展。
每個人都有自己的童年,每個人的童年都是多姿多彩的。《飛翔的教室》就講述了五個地地道道的住?!隘傂∽印蓖甑墓适隆?BR> 這本書,生動的描寫了他們:馬丁,一個懂事,有能力而令人敬佩的孩子;約尼,沒有父母關(guān)愛而寫作水平極高的孩子;馬蒂亞斯,一個喜歡用拳頭解決問題而仗義的孩子;烏利,一個膽小而又有勇氣的孩子;塞巴斯蒂安,一個機智而愛鉆研的孩子。還有伯克博士和不抽煙的人……無不令人耐人尋味,使人回味無窮。在這些生動的人物中,我最喜歡馬丁。馬丁在學習與繪畫方面都卓藝超群,并且特別懂事。圣誕節(jié)前幾天,別人都快快樂樂的準備回家過圣誕節(jié),馬丁卻無法回家過圣誕節(jié),他實在沒錢!他強行對自己說:“不許哭,不許哭……”
多虧好心的伯克博士給他錢,他才能回家和家人一起過圣誕節(jié),馬丁回到家馬上給伯克博士寄了明信片,表達自己對伯克博士深深的謝意。
每當我讀到馬丁、約尼在期盼著父母時,我就忍不住會哭出來。想想我們現(xiàn)在的生活,和爸爸、媽媽在一起,一家人多么快樂呀!可馬丁回不了家,約尼根本沒有父母……每當我看到烏利生病了有朋友去看望他;不抽煙的人與伯克博士之間的友誼時;我多么羨慕他們呀,這友情是多么珍貴呀!
這個故事,讓我刻骨銘心……。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹,紅葉,青山,藍天,是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今,樹已不再蒼翠,山已不再青秀,天空也不再湛藍,這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的力量,流到哪里,哪里就充滿生機,人類擇水而居,河流便成了人類生存的依托。可是,今天呢?許多河流生病了,清澈的河水變得又黑又臭,河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴,不會忘記1998年那場特大洪水,更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,作為未來接班人的青少年,我們不能坐以待斃,我們應(yīng)當去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性,重視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī),增強環(huán)境保護的意識,自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起,從小事做起。
在平常的生活里,我們不難看到,在附中的校園內(nèi),也有同樣存在環(huán)保意識淡薄,肆意破壞環(huán)境,浪費資源的現(xiàn)象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起,“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān),我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,我們過去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請大家彎彎腰。因此,我們x班向全校師生發(fā)出以下倡議:
(1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時,不隨意浪費糧食;在寫作業(yè)時,要盡量雙面利用紙張,不鋪張浪費。
(3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈,在接水之后擰緊水龍頭,盡量將比較干凈的水反復利用,用水澆花,沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池,為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻計獻策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,防止我國的森林覆蓋率日益減少,生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋,杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中,節(jié)約能源,減少排污,做到“節(jié)能減排”,倡導“低碳生活”,建設(shè)節(jié)約型校園、社會。
天空的幸福,是它穿著一身藍;光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人類的幸福,是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力,將附中融入社會這一集體中,將附中建成一個環(huán)境優(yōu)美的大校園。
老師們,同學們:
早上好!
今天我演講的題目是"保護環(huán)境,從我做起"。
同學們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學習的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂。可是,你們知道嗎我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時,不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里,那你就是一個保護環(huán)境的好少年;在學校里,看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個更加美好和-諧的新家園。
同學們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動,綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰的笑了!
謝謝大家!演講完畢!
親愛的同學們:
我們的地球家園已經(jīng)受到了嚴重的破壞。最直接被感受到的后果就是環(huán)境的質(zhì)量下降,影響著人類的生活、身體健康。例如:城市空氣的污染,水的污染。在環(huán)境污染的事實面前,我們應(yīng)該立即行動起來,從現(xiàn)在做起,從小做起,為了保護我們的家園貢獻自己微薄之力。
我們有權(quán)利喝干凈的水,有權(quán)利吃不被污染的食物,有權(quán)利呼吸新鮮的空氣,還有權(quán)利生活在不被污染的地方……我們應(yīng)該限制汽車的數(shù)量、停止亂砍濫伐,要有節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電的意識,還要多種樹、不要亂扔垃圾……不要以犧牲后代的幸福來賺錢,也不要以犧牲環(huán)境為代價來賺錢。不管你多有錢,也買不來第二個地球呀。如果我們每個人都能節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電的話,這樣就能節(jié)約好多資源,就會有好多人用上水、電、紙、吃上糧食,還能讓生活不富裕的人變得富裕,這樣人們的生活就會大大提高。
希望所有的人都能改掉這些不良的習慣,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電做起。將來的地球一定會是一個綠樹成蔭、空氣清新、水源清澈的美好家園。
小學綠色環(huán)保演講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好!
綠色代表生命,代表健康和活力。這是人類倡導的主題。環(huán)境保護是每個家庭應(yīng)負的責任。xxx老師家住塘廈第三小學,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,從住進三小那天起,全家人就樹立了一個共同的目標:創(chuàng)建綠色家庭,爭做綠的使者。這個三口之家一直關(guān)心環(huán)保問題,把思想認識落到實處,努力做到知行合一。
節(jié)能減排,保護環(huán)境是關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展的基礎(chǔ),家庭是社會的細胞,是推動節(jié)能減排的重要依靠力量,倡導低碳生活需要每一位家庭的積極參與。x老師一家常年堅持環(huán)保節(jié)能低碳生活,他的家庭節(jié)能低碳的生活方式也因此影響和帶動了身邊很多的朋友。
(一)自制居家物品,變廢為寶,美化家庭環(huán)境。
x老師一家,經(jīng)常都會利用工地丟棄的材料或者生活廢舊材料,自制一些居家用品,主要有:澆菜車1部、衣柜2個、書柜3個、儲物架3個、凳子3張、桌子2張、電視dvd功放架子1個、櫥柜門2個、移動儲物柜1個、長線插座1個、蓄水池2個、大肥料箱1個,等等。整個家庭里的東西,很多都是自己制作或者“二手再利用”,尤其是女兒的衣服鞋子,幾乎全是親友孩子穿過或者自己制作的。但這都不乏品味和質(zhì)量,家中還種有很多的植物,一進門即可感受到綠色、環(huán)保、生命、和陽光的氣息,很具特色和品味。
(二)節(jié)約水電,從點滴做起。
xxx老師的家庭用水從三個方面節(jié)約,廚房用水,個人衛(wèi)生用水,和廁所用水。x老師一家自己開荒有100平米左右的菜地。廚房用水以及洗衣用水,都通過自己設(shè)計,把這些水流往菜地澆菜。當然,廚房使用的清潔劑和洗衣用的洗衣液,都是選擇高環(huán)保產(chǎn)品。x老師家自創(chuàng)節(jié)約洗澡水的方法:每天洗澡時都站在一個大盆里,這樣就把洗澡水儲蓄下來,在拖地、清潔、澆花和沖廁所等地方充分利用。并且在菜地制作蓄水池,儲存生活用水和雨水。真正做到了一水多用,讓每一滴水都變的有價值。
(三)其他方面。
1、xxx和xxx夫婦分別在xx年和xx年考取國家三級營養(yǎng)師證;
4、交通工具。x老師家的交通工具只有自行車、電動車、公交車或者的士;
5、家庭采用節(jié)能燈或者led燈。
(四)倡導健康文明,引領(lǐng)時尚生活。x老師一家家庭和睦,興趣廣泛,有籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、跑步、滑冰、彈琴、下棋……,喜歡書法、繪畫和閱讀,藏書豐富,鐘情傳統(tǒng)經(jīng)典文化,堅持讀經(jīng),啟發(fā)圣賢的智慧,聆聽先祖的教誨,努力把自己和孩子培養(yǎng)成深具責任感的現(xiàn)代愛國公民。在“節(jié)能減排,綠色生活”方面的思想觀念,一致性非常高,成員間互相提醒,互相鼓勵,互相包容,共同進步,倡導積極向上的生活方式。
他利用自身有利條件,在全校師生中開展環(huán)保活動,在校園中播灑綠色的種子,讓孩子們帶著綠色的心走出校門,從而影響每一個家庭。
(一)讓學科教學凸現(xiàn)“綠色”。x老師經(jīng)常擔任美術(shù)、科學和綜合實踐活動的教學,他充分挖掘教材中的環(huán)保題材,培養(yǎng)學生的'環(huán)保意識。他在校級、鎮(zhèn)級、市級相關(guān)方面的公開課中,把保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識傳達給更多的人。
xx年市級科學示范課《用橡皮筋做動力》,引發(fā)學生和與會人員深思車輛與環(huán)保的關(guān)系;鎮(zhèn)級美術(shù)公開課《夏日的涼風》和《切開的果實》,傳播生活中的環(huán)保理念;xx年鎮(zhèn)級綜合實踐活動教學能手比賽課《健康零食》,啟發(fā)與會學生與教師反思飲食與健康、環(huán)保的關(guān)系;xx年校級美術(shù)公開課《我們愛和平》與《神州大地之旅》,倡導“同住地球村,愛護一個家”的思想;平時每天的手工制作教學,鼓勵和引導在工作與生活中“物盡其用,變廢為寶”的認識與行動。
(二)開展豐富多彩的綠色活動。作為學校一名深具環(huán)保意識的教師,他教給學生環(huán)保知識,帶領(lǐng)孩子給學校的每棵小樹掛牌;他發(fā)動學生上網(wǎng)搜查學校生態(tài)園每種植物物的資料,了解身邊的每一棵花花草草;結(jié)合電影《后天》為學生開展環(huán)保講座;每年的植樹節(jié)、日世界水日、世界氣象日、地球日、世界環(huán)境日、防范荒漠化和干旱日、世界人口日……這些紀念日都與環(huán)境保護這一教育主題有密切的關(guān)系,他都和大隊部一起配合社會,策劃和參與相關(guān)的環(huán)?;顒印H纾?BR> 1、“保護地球、愛我家園”征文比賽。
2、“環(huán)?!敝黝}的黑板報比賽。
3、“環(huán)保”手抄報比賽。
4、“變廢為寶”手工制作大賽。
5、“攜手綠色”主題班隊會。
6、環(huán)保主題展覽大賽。倡導:從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,弘揚綠色文明,攜手綠色行動,共創(chuàng)綠色家園!
x老師家庭陳設(shè)古樸簡單,干凈整潔,通風采光,是綠色之家,是書香之家,是積極學習之家。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當務(wù)之急,希望x老師家的一言一行、一舉一動能影響和帶動周圍更多的人,參與綠色行動,我們的社會必然更加美麗、和諧。
小學綠色環(huán)保演講稿篇十一
親愛的老師、同學們:
大家好!
低碳生活是我們?nèi)巳讼蛲?,但由于我們?nèi)祟惛鞣N不良的行為,打破了這個美好的低碳夢。
隨著世界日益發(fā)達,許許多多小汽車,摩托車,電瓶車……交通工具陸續(xù)在我們這個家園中降臨了,人們紛紛都把它們一個個帶回了家,當成自己家中的一員。而正當我們在家中歡樂時,我們的大家園正在遭受著重重的迫害和深深的打擊。我們大家心中的低碳夢就在此刻破碎了!小花美麗的臉蛋染上了灰蒙蒙的煙氣,小草直挺挺的身軀被可惡的腳踩得直不起身子。
春節(jié)的到來,家家戶戶都紛紛到集市上買了美麗的`煙花和炫彩的爆竹,放寒假的前幾天,學校都告誡我們大家在寒假生活中盡量不要放那些煙花爆竹,因為天氣的影響,放煙花爆竹會使我們呼吸的空氣更加有毒,有害,會對我們的身體帶來嚴重的傷害。我聽了頻頻點頭。
今天,我學會了《一個小村莊的故事》,學會了如果我破壞自然,我將受到自然的懲罰。我認為保護環(huán)境非常重要。
聽長輩說,小時候,天總是藍的,山上的樹郁郁蔥蔥,河里的水清澈見底,到處都是小魚小蝦。夏天,孩子們總是在河邊游泳和玩耍。菜籃子在食品市場隨處可見。路上沒有紅綠燈,但是不用太擔心車。
不知道什么時候,山禿了,河泛著泡沫,散發(fā)出難聞的氣味。在菜市場,在街上,在路邊,我們隨時都能看到成堆的垃圾。風一吹,白、綠、黃、藍等塑料袋滿天飛。在路上,汽車來來去去,工廠從地面升起,所以廢氣和污水接踵而至.
看到這里,我很想告訴大家,這是我們的地球,我們的家。你的殘忍已經(jīng)激怒了地球母親。5月12日四川地震,1月12日智利地震,同年2月27日海地地震。這一次又一次的災(zāi)難難道不是對我們的警示嗎?不要破壞環(huán)境,讓我們行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,因為每個人都有保護環(huán)境的責任。
小學綠色環(huán)保演講稿篇十二
各位老師、同學們:
大家下午好!
長期以來,
黨
和政府把環(huán)境保護作為一項基本國策,xx鎮(zhèn)。
黨
委對我鎮(zhèn)環(huán)保工作十分重視。作為__鎮(zhèn)的一員,草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。結(jié)合xx鎮(zhèn)。
黨
委政府及中心校安排,今天xx小學“從我做起,共建綠色家園”環(huán)?;顒诱絾印T诖?,我僅代表xx鎮(zhèn)全體教師預祝此項活動圓滿成功!
意識。從養(yǎng)成良好的生活行為習慣做起,增強我們熱愛家鄉(xiāng)的榮譽感,促進每個人能自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,能自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼。營造人人愛綠化,人人講衛(wèi)生,人人愛家園的良好氛圍,創(chuàng)造宜人的生活環(huán)境。
同學們,你們是“天之驕子”,是民族的希望,是祖國的未來,肩負著祖國繁榮昌盛的偉大使命。落實綠色家園建設(shè),應(yīng)該從你們每一個人做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來,讓天更藍,山更綠,水更清!
謝謝大家!
小學綠色環(huán)保演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好!
綠色代表生命,代表健康和活力。這是人類倡導的主題。環(huán)境保護是每個家庭應(yīng)負的責任。胡景鋒老師家住塘廈第三小學,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,從住進三小那天起,全家人就樹立了一個共同的目標:創(chuàng)建綠色家庭,爭做綠的使者。這個三口之家一直關(guān)心環(huán)保問題,把思想認識落到實處,努力做到知行合一。
節(jié)能減排,保護環(huán)境是關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展的基礎(chǔ),家庭是社會的細胞,是推動節(jié)能減排的重要依靠力量,倡導低碳生活需要每一位家庭的積極參與。胡老師一家常年堅持環(huán)保節(jié)能低碳生活,他的家庭節(jié)能低碳的生活方式也因此影響和帶動了身邊很多的朋友。
(一)自制居家物品,變廢為寶,美化家庭環(huán)境。
胡老師一家,經(jīng)常都會利用工地丟棄的材料或者生活廢舊材料,自制一些居家用品,主要有:澆菜車1部、衣柜2個、書柜3個、儲物架3個、凳子3張、桌子2張、電視dvd功放架子1個、櫥柜門2個、移動儲物柜1個、長線插座1個、蓄水池2個、大肥料箱1個,等等。整個家庭里的東西,很多都是自己制作或者“二手再利用”,尤其是女兒的衣服鞋子,幾乎全是親友孩子穿過或者自己制作的。但這都不乏品味和質(zhì)量,家中還種有很多的植物,一進門即可感受到綠色、環(huán)保、生命、和陽光的氣息,很具特色和品味。
(二)節(jié)約水電,從點滴做起。
胡景鋒老師的家庭用水從三個方面節(jié)約,廚房用水,個人衛(wèi)生用水,和廁所用水。胡老師一家自己開荒有100平米左右的菜地。廚房用水以及洗衣用水,都通過自己設(shè)計,把這些水流往菜地澆菜。當然,廚房使用的清潔劑和洗衣用的洗衣液,都是選擇高環(huán)保產(chǎn)品。胡老師家自創(chuàng)節(jié)約洗澡水的方法:每天洗澡時都站在一個大盆里,這樣就把洗澡水儲蓄下來,在拖地、清潔、澆花和沖廁所等地方充分利用。并且在菜地制作蓄水池,儲存生活用水和雨水。真正做到了一水多用,讓每一滴水都變的有價值。
(三)其他方面。
1、胡景鋒和陳炬杰夫婦分別在__年和__年考取國家三級營養(yǎng)師證;
4、交通工具。胡老師家的交通工具只有自行車、電動車、公交車或者的士;
5、家庭采用節(jié)能燈或者led燈。
(四)倡導健康文明,引領(lǐng)時尚生活。胡老師一家家庭和睦,興趣廣泛,有籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、跑步、滑冰、彈琴、下棋……,喜歡書法、繪畫和閱讀,藏書豐富,鐘情傳統(tǒng)經(jīng)典文化,堅持讀經(jīng),啟發(fā)圣賢的智慧,聆聽先祖的教誨,努力把自己和孩子培養(yǎng)成深具責任感的現(xiàn)代愛國公民。在“節(jié)能減排,綠色生活”方面的思想觀念,一致性非常高,成員間互相提醒,互相鼓勵,互相包容,共同進步,倡導積極向上的生活方式。
他利用自身有利條件,在全校師生中開展環(huán)保活動,在校園中播灑綠色的種子,讓孩子們帶著綠色的心走出校門,從而影響每一個家庭。
(一)讓學科教學凸現(xiàn)“綠色—”。胡老師經(jīng)常擔任美術(shù)、科學和綜合實踐活動的教學,他充分挖掘教材中的環(huán)保題材,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。他在校級、鎮(zhèn)級、市級相關(guān)方面的公開課中,把保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識傳達給更多的人。
__年市級科學示范課《用橡皮筋做動力》,引發(fā)學生和與會人員深思車輛與環(huán)保的關(guān)系;鎮(zhèn)級美術(shù)公開課《夏日的涼風》和《切開的果實》,傳播生活中的環(huán)保理念;__年鎮(zhèn)級綜合實踐活動教學能手比賽課《健康零食》,啟發(fā)與會學生與教師反思飲食與健康、環(huán)保的關(guān)系;__年校級美術(shù)公開課《我們愛和平》與《神州大地之旅》,倡導“同住地球村,愛護一個家”的思想;平時每天的手工制作教學,鼓勵和引導在工作與生活中“物盡其用,變廢為寶”的認識與行動。
(二)開展豐富多彩的綠色活動。作為學校一名深具環(huán)保意識的教師,他教給學生環(huán)保知識,帶領(lǐng)孩子給學校的每棵小樹掛牌;他發(fā)動學生上網(wǎng)搜查學校生態(tài)園每種植物物的資料,了解身邊的每一棵花花草草;結(jié)合電影《后天》為學生開展環(huán)保講座;每年的植樹節(jié)、日世界水日、世界氣象日、地球日、世界環(huán)境日、防范荒漠化和干旱日、世界人口日……這些紀念日都與環(huán)境保護這一教育主題有密切的關(guān)系,他都和大隊部一起配合社會,策劃和參與相關(guān)的環(huán)?;顒印H纾?BR> 1、“保護地球、愛我家園”征文比賽。
2、 “環(huán)?!敝黝}的黑板報比賽。
3、“環(huán)保”手抄報比賽。
4、“變廢為寶”手工制作大賽。
5、“攜手綠色”主題班隊會。
6、環(huán)保主題展覽大賽。倡導:從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,弘揚綠色文明,攜手綠色行動,共創(chuàng)綠色家園!
胡老師家庭陳設(shè)古樸簡單,干凈整潔,通風采光,是綠色之家,是書香之家,是積極學習之家。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當務(wù)之急,希望胡老師家的一言一行、一舉一動能影響和帶動周圍更多的人,參與綠色行動,我們的社會必然更加美麗、和諧。
小學綠色環(huán)保演講稿篇十四
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好!
在我們的生活中,有許多美麗的風景值得我們欣賞,但是因為人們薄弱的環(huán)保意識破壞了這些美麗的風景,我們應(yīng)該采取行動保護環(huán)境。
只要有水,鞭炮就會消失?,F(xiàn)在我們打算用人工降雨來消除煙霧。希望國家能盡快消除霧霾的困惑。
話:“不要讓人哭,成為世界上最后一滴水!”
最后,我建議你少用車,少放煙花爆竹。少用塑料袋,節(jié)約用水。保護環(huán)境是每個人的責任!
小學綠色環(huán)保演講稿篇十五
尊敬的各位評委,朋友們:
大家好!我是來自三原南郊中學的。今天,我演講的題目是《找尋生命的綠色》。
記得小時侯,我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條,翠綠的松柏,淡綠的銀杏,碧綠的河水,蔚藍的天空??刹恢獜哪奶炱穑豢每酶叽蟮臉淠颈豢沉?,一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進了大地的身軀,小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色,被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對著陽光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒,我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色,向往那生命的綠??!
這時候,年輕的我還不曾知道,早在1972年6月5日,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后,一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺。
盡管在國際上,環(huán)境保護已經(jīng)成為各國有識之士的共識,可是在我們中國,至今仍有許多人對環(huán)境保護問題置若罔聞,見利忘義,我行我素,破壞環(huán)境,制造污染。
舉世聞名的長江,是中華民族燦爛文化的象征。"日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。"那漫江碧透的長江畫景,曾經(jīng)以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色,長江邊上的.某市造紙廠的污水瀑布般傾出,黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉,長江的很多港口,江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長江一定會不解,一腔詩興從何發(fā)起?或者白居易的詩該會寫成:"一道殘陽鋪水中,半江烏黑半江濁"。
森林慘遭毀滅,耕地不斷減少,大氣嚴重污染,水資源空前短缺,物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機之中。失去綠色,就等于失去了生命。
痛定思痛,我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi),人們鏟除了長江兩岸的廣袤的綠色,破壞了長江中上游的植被,引起水土流失,才導致洪水泛濫。這是大地對我們的懲罰。
偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過:"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。"作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡?
誰不希望腳下的大地綠草如茵?
誰不希望身邊的湖水清澈明凈?
誰不希望眼前的陽光燦爛如金?
朋友們,保護環(huán)境是我們每個人的責任,是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者,是綠色的化身,是我們的榜樣。
讓我們從小事做起,從身邊做起,撿起地下的一片紙屑,關(guān)愛一只小鳥,愛護一棵小樹,懷著綠色文明的信念,踏著時代的步伐,找尋綠色的生命,去擁抱綠色的明天。
給地球母親一份愛,她會還你整個世界!
小學綠色環(huán)保演講稿篇十六
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《環(huán)保》。
1972年6月5日,在人類環(huán)境會議上,通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
大量的農(nóng)藥、大量的白色的`垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤,使地球他_的皮膚變得既板結(jié)又貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水,不經(jīng)處理就排進河流,流入海洋,使地球他_的血液變得骯臟。
隨意堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味,越來越多的汽車排放出超標的尾氣,越來越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入去霄,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。
作為我們,應(yīng)該如何做?來挽救這一切的環(huán)境危機。
從今天開始,節(jié)約資源、保護環(huán)境,做保護地球的小主人,保護環(huán)境,保護地球已是刻不容緩,迫在眉睫!不要說,我個人的力量微不足道;不要說,我還小,無能為力;只要每人每天注意節(jié)約,愛惜每一支筆、每一張紙,一個班級的同學一年就保護了一棵大樹,全市、全國、全世界的小朋友都講究節(jié)約,一年就能保護一片樹林;只要每人隨手撿起一片紙屑,每人動員家中少用一個塑料袋、每人回收起一顆廢電池,每人少乘一次機動車……我們就能減少許多污染,保護了環(huán)境。讓我們從身邊做起,從小事做起,大家行動起來,讓天更藍,讓草更青,讓水更清,讓我們的地球母親青春長在!同學們,世界環(huán)境日,讓我們一起保護學校環(huán)境、孟州環(huán)境、中國環(huán)境以及整個世界環(huán)境吧!
小學綠色環(huán)保演講稿篇十七
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
以前我很喜歡放鞭炮,放煙花??赡苁悄猩奶攸c吧。每年過年,我都會讓爸爸給我買幾把破槍。聽這個聲音既有趣又令人興奮。最近經(jīng)常聽父母說,提倡節(jié)約和環(huán)保是每個公民的義務(wù)。隨著元宵節(jié)的到來,我希望每個人都有一個綠色的元宵節(jié)。
眾所周知,燃放煙花爆竹會釋放大量有害氣體,造成空氣污染,增加霧霾和pm2。5,對人體健康有害。
今天早上,我父母帶我去了上城舉行的元宵節(jié)。我們很早就到了活動地點,門外已經(jīng)有很多人了。下了車,我看到這是一個在燈籠上解謎語的有獎活動。
我選了一個紅色的,象征著幸福和好運。
他們有的畫白云,有的畫小鳥,有的畫梅花,各種各樣的東西。我想,我畫什么。哈哈,讓我們從我的名字開始。
“楊宜儒”???!這開心快樂的場面,我們畫得多起勁啊!然后我又畫了一個大大地“福”字……燈籠是圓的,中間一個“福”字,象征著圓滿幸福!動手又動腦,低碳又環(huán)保,真是個快樂有意義元宵節(jié)!
小學綠色環(huán)保演講稿篇十八
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好!
我們在玩兒的時候,經(jīng)常爬樹、摘花……,都沒有意識到這是不對的行為。星期五,教師叫我們當一次環(huán)保小衛(wèi)士,目的是讓我們懂得保護花草樹木,任務(wù)是給校園的樹木掛上提示牌,澆水并除雜草。我們一組為一隊,我和蘭昊天、悅悅等六人一組,我們的目標是操場旁邊的五棵柳樹,我的任務(wù)是除雜草和澆水。
上午第四節(jié)課,老師說:綠色環(huán)保行動開始啦!同學們一窩蜂地沖出教室,澆水的澆水,掛牌子的.掛牌子,我們干的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場跑去,我給每棵樹澆上一點水,對小樹說:你們每人先少喝一點水吧,小樹們很快就喝完了,這時鄭老師走過來說先對著一棵樹澆,然后再澆別的。
我按老師的提示,先澆好一棵樹,再澆其他的,我來來回回跑了十幾次,可把我累壞了。蘭昊天在校長的幫助下掛提示牌。撥草時,我左手抓住一把,右手抓住一把,使勁一拽,雜草連根拔起了,就這雜草很快就被我們一掃而光,我一看我的手,變成綠色的了。
我看著喝飽了水的小樹,看著一個個標識牌:傷害樹木就是傷害我們、保護花草人人有責,我覺得我們做了一件很有意義的事情,小樹搖擺著枝條,好像在對我說:謝謝你們,環(huán)保小衛(wèi)士。我一下子覺得不累了。
我們?nèi)巳艘龅奖Wo花草樹木,不去破壞它,共同創(chuàng)造美好家園。
小學綠色環(huán)保演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
據(jù)了解,煙花炮竹燃燒會釋放大量的有害氣體,造成空氣污染,同時增加霧霾和pm2.5的濃度,危害人體的健康。
今天上午,爸爸媽媽帶我參加了城上城舉辦的元宵節(jié)活動,我們早早的來到了活動地點,門外已經(jīng)有很多人了,我下車一看,原來是猜燈謎有獎活動。
我們走進大廳,哇!已經(jīng)有好多小朋友了,他們忙的不亦樂乎,他們有的在畫風箏,有的在做燈籠……我和媽媽急忙道前臺登記,然后去領(lǐng)物品,阿姨問我:“你要燈籠,還是要風箏?”本來我想要個風箏,一想今天是元宵節(jié)就說:“還是要個燈籠吧!”燈籠五顏六色,每個小朋友領(lǐng)了自己喜歡的物品和色彩,在上面作畫,寫字……我挑了一個紅色的,紅色象征著喜慶、吉祥。
他們有的畫白云,有的畫小鳥,還有的畫梅花,各種各樣……我想,我畫什么呢……哈哈,還是先題上我的大名吧“楊宜儒”。看!這開心快樂的場面,我們畫得多起勁?。∪缓笪矣之嬃艘粋€大大地“?!弊帧瓱艋\是圓的,中間一個“?!弊郑笳髦鴪A滿幸福!動手又動腦,低碳又環(huán)保,真是個快樂有意義元宵節(jié)!
小學綠色環(huán)保演講稿篇二十
親愛的老師、同學們:
大家好!
家鄉(xiāng)的土地是我們的第二個家園,我們離不開美麗和藹的家鄉(xiāng)。所以,造漆廠的人啊,放棄你們污染的行為吧,不要再污染磐安縣仁川鎮(zhèn)的好溪水了。制鐵場的人啊,請你看看你們的周圍,不要再污染空氣了。開房地產(chǎn)的人啊,請不要被金錢迷惑了,還地球一件綠衣吧。請你們實實在在地還我一個美麗的家鄉(xiāng)吧!
看看那早已渾濁不清的好溪水吧,那都是你們的‘偉大’的‘杰作’??!我清清楚楚地記得我們學校旁邊明明是一條清澈見底的好溪,如今整么變成這副模樣了呢?誰不知道這條好溪原來的模樣是那樣的美麗。都是你們啊,把那些有害的污水倒入這條好溪中。害的魚兒們慢慢少去了,甚至在這樣的青山綠水的環(huán)境下,魚兒們竟也要面臨滅絕的悲?。≡谶@好溪里曾留下了多少孩子們的笑聲、多少孩子們的歡聲笑語??涩F(xiàn)在,只要一在好溪里面洗澡,就會全身發(fā)癢,甚至皮膚潰爛,誰還敢在這里面洗澡啊。醒醒吧,如果你們再執(zhí)迷不悟,那我只要你還我一個美麗的家鄉(xiāng)!
請你們好好看看你的周圍,看看那被你們破壞的烏煙瘴氣的周圍吧!人需要呼吸空氣以維持生命。一個成年人每天呼吸大約2萬多次,吸入空氣達15~20立方米。因此,被污染了的空氣對人體健康有直接的影響。即使大氣中污染物濃度不高,但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣,也會引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。想想看,你為了你一個人的一己私欲,害了多少人?。∥抑磺竽?,還我一個美麗的地球!
請你擦亮你的眼睛,看看那些被你砍伐的樹;請你回過神來,傾聽樹木哭泣的聲音;請你聞聞周圍的空氣,散布在樹樁上的沙塵攝入你的鼻子;你要造房、你要賺錢、你是在為人民服務(wù)。沒錯,這是事實,可是你有沒有想過后果?氧氣全部來自植物。每一棵大樹一天可以吸收0。1千克的二氧化碳,產(chǎn)生0。75千克的氧氣。如果沒有了氧氣,人類無法生存,只有滅絕。請不要讓我們?yōu)槟愕腻e誤付出不可想象的后果好嗎?諾你一意孤行,那我只要你還我一個美麗的地球!
請你們愛護我們共同的家園吧,請你們愛護我們美麗的地球母親吧,請你們呵護我們嬌小的地球吧。你可以一錯再錯、可以執(zhí)迷不悟、可以一意孤行,但是你別怨我像討債人一樣,向你追討我美麗的地球,請別怪我:“還我一個美麗的地球”這句話永伴你耳!
小學綠色環(huán)保演講稿篇二十一
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好:
此刻,人們最終明白,躺在草地上睡覺遠比在公交車上打盹舒服,而煙囪里冒出的黑煙遮擋出的陰影也沒有大樹下的陰涼涼爽。綠色,才是生活的本色。
人,只是自然界的一種動物。人的祖先是猿猴,那是生活在森林里的動物,身邊到處都是綠色,吃樹葉,住樹杈,進化到此刻的人時,自然還保留著對綠色原始熱愛的基因。在我看來,此刻人追求綠色生活,更像是返祖現(xiàn)象,在高樓林立的城里住久了,想到森林里住幾天,所以,許多人熱衷于野營、野炊便順理成章了。
找個開闊的地方挖個坑,把自我埋進去,吃點水,然后直愣愣站上半天,可能只會腰酸、背疼和腳麻,人不是植物,不明白植物在土中的自在和滿足,只明白自我在土中疼痛難忍。所以,人還是應(yīng)當回到房子里,種幾盆花,在院子里或陽臺上留一些草。我們不能生活在土里,就讓它們替我們生活在土里。人總是聰明的,自我做不到的事總會讓別的東西替我們做。人耕不動地就找到了牛,人夜里得休息就找到了狗看門,人不能每一天定時起床就找到了雞打鳴。所以,當人發(fā)現(xiàn)自我不能在土中生根發(fā)芽時,就出現(xiàn)了盆景。
綠色,是充滿活力的顏色。當人看到大片綠色時,心中會有一種壓抑許久的沖動,那是老祖先留在我們心中的東西,一向在支配著我們,流露在生活的每個地方,如院墻外的幾棵樹,陽臺上的一盆花,碗里新鮮的青菜,玻璃缸里的水藻和金魚,等等。
其實,我們一向在追求“綠色生活”,只是此刻的污染和機械的工業(yè)禮貌讓這種追求更加沖動,表現(xiàn)得更加淋漓盡致。百年來追求經(jīng)濟發(fā)展的工業(yè)化的趨勢,最終放緩,先污染后治理的思想最終受到阻擊。人們開始關(guān)注自我生活的綠色,意識到工業(yè)和科技不是生活的全部,僅有護衛(wèi)好生活中的綠色,才能得自然之理,發(fā)展科技和工業(yè)!
追求綠色生活,是祖先遺傳下來的天然基因的爆發(fā),是一種人與自然“和好”的聰明之舉,值得表揚。
小學綠色環(huán)保演講稿篇二十二
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!我是六年級二班的楊。今天我演講的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。
一大早,當我們輕輕推開教室的窗戶時,陣陣香味撲面而來。這是春風帶來的花草香味,這是春風帶來的泥土香味。吮吸著春天的露水,我們精神煥發(fā),幸??鞓罚瑢π@充滿了愛。但是如果一個食品袋從天上掉下來,落在一條整齊的路上,我們的心情會是怎樣的?我們學校超過_ _個學生扔一張紙,校園里美麗的草坪就會被紙片淹沒。你可能會說,這不是有點垃圾嗎?有那么嚴重嗎?我說:對!很多同學會把做好的食品袋扔到下水道的排水縫里,眼不見,心不煩,心不煩。但是隨著時間的推移,碎片會像堵墻一樣堵塞下水道。后果將不堪設(shè)想。
老師曾經(jīng)說過這樣一句話:校園是我的家,健康靠大家。校園不僅是我們學習知識的地方,也是我們的另一個家。這是一個充滿書香的世界。我們應(yīng)該愛美麗的校園,像愛自己的家一樣凈化它。很簡單的動作,彎腰,撿起你看到的紙片,不到3秒;揮揮手,只需5秒鐘就能把墻上的污漬清理干凈;動動腳,繞著草坪走一圈,十秒就夠了。
那時,當你走進校園,你會被迷人的風景所吸引。現(xiàn)代化教學樓前郁郁蔥蔥的樹木,干凈整潔的地面。走在校園的綠色風景下,你會感到神清氣爽,心曠神怡。
同學們,加入“彎來彎去”活動,撿起每一張紙屑,擦干凈每一扇窗戶,用我們的雙手和行動,打造寧安四大綠色小校園。
春天已經(jīng)悄悄來到校園,同學們,行動吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,把綠色的衣服穿在校園里,讓校園的花更紅,草更綠,樹更密。永遠記住:校園是我的家,健康靠大家!
謝謝大家!
小學綠色環(huán)保演講稿篇一
親愛的老師們、同學們:
你們好
陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境,每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,健康成長。多年來,我校一直倡導綠色文明,營造人文和諧的育人環(huán)境。但是,肆意浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象卻時常出現(xiàn)在同學們身邊。
為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境,減少疾病發(fā)生,以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來,我校少先隊大隊部成立了一支校園環(huán)保小衛(wèi)隊,他們發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),用實際行動維護著校園環(huán)境衛(wèi)生,唱響了校園和諧音符。今天,特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、爭做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,主動清理地面和墻壁上的污垢;不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學校,不亂丟手中的塑料包裝袋;午餐后,及時打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生;盡量少用或不用一次性塑料用品。
2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜每一粒糧食。
3、主動撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
4、愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內(nèi)的一草一木。
5、堅持每天清掃教室和室外清潔。
6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士,做綠色宣傳員,看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。
小學綠色環(huán)保演講稿篇二
老師們,孩子們:
早上好!
我今天國旗下的。
講話。
是綠化校園,美化環(huán)境。孩子們你們知道每年的3月12日是什么日子嗎?對,是植樹節(jié)!那孩子們,你們知道植樹造林的好處有哪些嗎?樹林具有調(diào)節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡的能力,樹木通過光合作用,使空氣清潔新鮮,一畝樹木放出的氧氣足夠65個人呼吸使用。樹木不僅僅凈化空氣,還能防風固沙,涵養(yǎng)水土,防止水土流失,此外它還是“粉塵殺手”。一畝地的樹木一年可吸收各種20-60噸粉塵!樹木還可以幫助減少噪音污染,九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。最神奇的是,樹木的分泌物還有殺菌作用呢!
同學們,我國是一個綠化面積很低的國家,不到世界平均水平的一半。但是,我國的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛護綠化,從自己做起,從身邊做起,我們不僅要節(jié)約紙張,少用一次性筷子,更要多多植樹,綠化祖國。作為一名小學生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護美麗的校園環(huán)境出一份力氣,盡一點責任。在校園中,我們要保護草坪,愛護植被,不要去踩踏它們,我們要熱愛周圍的一切花草樹木,讓他們像我們一樣生機勃勃地成長,從而不斷改善著地球環(huán)境。
我希望同學們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人,我堅信,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!
小學綠色環(huán)保演講稿篇三
大家好!
我是來自七(x)班的xxx,今天很榮幸能站在這給大家做演講,我今天的演講主題是:“環(huán)??滩蝗菥?,從我做起”
大家可能現(xiàn)在都忙于學習,無心留意自己賴以生存的環(huán)境,讓我來告訴大家吧,我們現(xiàn)在的環(huán)境污染是有多么的嚴重,已經(jīng)到了岌岌可危的地步了,我們都學過生物知識,都知道環(huán)境是受到外界以及人為影響的,我們在這生存的人類自然也是受環(huán)境影響的,讓我們一起把環(huán)保的意識傳遞給身邊的每一個人吧。
首當其沖的就是空氣污染,我們這個地區(qū)還好,像我們的首都北京,那里的空氣質(zhì)量極度污染嚴重,如果有同學的奶奶家或者外婆家是農(nóng)村的,你就可以明顯的感覺到城市跟農(nóng)村的`空氣差距,我個人感覺而言,我覺得農(nóng)村的空氣呼吸起來能讓人感覺到空氣中的甜味,整個人心情都會變好,而不是像我們現(xiàn)在這樣整天呼吸著工廠以及車輛排放出來的廢氣。
再其次就是溫室效應(yīng),不知道大家有多久沒見過雪了?我至今還記得六年前的那場大雪是多么的美麗,可是我們現(xiàn)在卻再也見不到了,為什么呢?就是因為人口的急劇攀升,但我們地球上的資源卻不夠我們用,只能去過度的砍伐樹木,工廠等廢氣排放,導致全球的氣溫在不斷的攀升,往往我們還在期待雪的時候,冬天就已經(jīng)結(jié)束了。
我們這是怎么了,肆無忌憚的破壞著我們身邊的環(huán)境。受到污染的河流已經(jīng)看不見魚蝦了,等地球受到足夠多的污染,我們?nèi)祟愡€能生存下去嗎?到時候才來后悔嗎?親愛的同學們,為什么會這樣,就是因為大家缺少環(huán)保的意識啊。
不要問我們還是學生,能為保護環(huán)境做什么。我們身為高中生,我們應(yīng)該用我們所學的知識去保護環(huán)境,我們都學過化學,知道清潔劑、氟制品、帶磷的洗衣服對環(huán)境的有多么大的損害;我們在去食堂吃飯的時候,盡量自備碗筷,不要使用一次性餐具;告訴我們的爸媽出去買菜購物,盡量自己拿一個購物袋出去,減少塑料袋的使用;在我們寫作業(yè),畫畫用紙的時候,珍惜每一寸白色嶄新的地方,盡量做到100%利用;我們在出去玩的時候,盡量騎單車出行,這是絕對不會對環(huán)境造成一點傷害的出行方式;節(jié)約用水,廢水再次利用,不用的時候一定關(guān)緊水龍頭,不要有一滴水的浪費,當我們在寢室在教室不要用燈的時候,盡量關(guān)了,每省下的一度電,就可以為環(huán)境改善出一份力。我們在日常生活中也可以做到環(huán)保的,請大家一定要嚴格要求自己的行為,別在傷害地球了。
我們應(yīng)該把這些東西告訴我們的家人、朋友,一傳十,十傳百讓所有人都有這種環(huán)保的意識。這樣我們的環(huán)境才能做到真正的改善,我想在明天的冬天看一場雪,你們呢?讓我們行動起來吧,環(huán)保從我們每個人做起。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學綠色環(huán)保演講稿篇四
大家好!今天我演講的題目是:綠色環(huán)保,從我做起。
隨著我們的環(huán)境日益惡化,這就引起了很多空氣的問題,比如人類亂扔垃圾、工廠排放出的煙霧、汽車里面的'汽油等,這些環(huán)境惡化的問題,是與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)的,所以我們要保護環(huán)境。
現(xiàn)在人們出行都坐汽車,可是你們知道嗎?汽車尾氣中含有過量的有毒氣體,這樣的氣體排放在空氣中對人體有毒,對空氣也有很大的污染,雖然對我們的出行很方便,但那是對空氣有很大的污染,希望大家以后少坐汽車,騎一下自行車。
還有就是有一些化工廠常常排放出一些煙霧,這些排放出的煙霧對空氣也是有污染的,也是有毒的,希望少排出這些煙霧。
當然只保護空氣是遠遠不夠的,也有一個同樣嚴重的問題,大家都知道樹木有很多的好處,它可以為人們遮風擋雨,當然它對環(huán)境保護也有很多的好處,含有水源、保護水土等,現(xiàn)在很多地方都能用到木頭,我們平時用的書、本、家具等,都會用到木頭,樹木也可以美化環(huán)境,所以樹木和我們生活息息相關(guān),幾乎每天都有人砍伐樹木,如果沒有了樹木我們的環(huán)境也不會好,所以我們要保護樹木。
現(xiàn)在霧霾天氣幾乎經(jīng)常有,霧霾天氣人們都不出門,因為霧霾對人體有害,造成霧霾天氣的原因是人類亂扔垃圾,空氣就會造成污染,所以就會有霧霾天氣,所以我們不要亂扔垃圾。
大家應(yīng)該知道沙塵暴吧!沙塵暴是因為人類亂砍伐樹木造成的沙塵暴,都知道我國第二黃河吧,黃河有一個諺語是:一碗水,半碗沙,形容的是黃河的泥沙之多,所以我們要保護樹木,這樣才能草更綠、水更清、空氣更清新,沙漠也能變綠洲。
我們要積極保護環(huán)境,讓我們懶以生存的家園變得更美好,保護環(huán)境人人有責,不要破壞環(huán)境。
小學綠色環(huán)保演講稿篇五
同學們,老師們:
大家好
曾經(jīng),地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭??墒攀兰o以來,人們不斷加快著工業(yè)化和城市化的步伐,我們生存的地球環(huán)境日趨惡化,冰川開始融化,沙塵暴年復一年,天氣頻繁出現(xiàn),珍稀物種日益減少。讓整個中華民族為之哭泣的汶川,玉樹大地震,令我們悲痛欲絕,大西洋冰島的火山強烈噴發(fā),讓整個歐洲籠罩在濃煙塵粒之中,法國大作家雨果早以告誡過我們:“大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫?!鼻Ю镏虧⒂谙佈ǎ祟愔挥幸粋€地球,生態(tài)鏈的任何一環(huán)斷裂都會帶來不可逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難。
所以為了保護我們的家園,我們必須踴躍加入環(huán)保行列,號召更多的人們行動起來,積極實踐低碳生活,從節(jié)電、節(jié)氣,節(jié)水,合理利用和回收等點滴出發(fā),所謂的低碳生活就是指在生活作息時所耗用能量盡量減少,從而降低碳,特別是二氧化碳的排放。其實要做到低碳生活很簡單:
1、選用節(jié)能空調(diào),夏天空調(diào)調(diào)高一度,冬天調(diào)低一度,家里所有燈泡均改用節(jié)能燈,并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習慣。
2、用太陽能熱水器,省電又省氣。
3、選用節(jié)能洗衣機,清洗衣服的水還可以循環(huán)使用。
4、多騎自行車,少開車出行,多使用環(huán)保袋等等。
作為一名小學生,我們更應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起。首先我以后再也不用塑料書皮包書了,改用舊掛歷,海報,牛皮紙等包書。既節(jié)約能源又不會產(chǎn)生白色垃圾。其次我要把每學期沒用完的本子整合起來,重新訂成新的本子使用,也可以當草稿紙使用。最后我要多種花種草,讓春天走進我們的校園,讓空氣更清新。
小學綠色環(huán)保演講稿篇六
大家好!
低碳,顧名思義,就是降低耗二氧化碳的排放量,可以理解為低能量,低消耗、低開支的生活?!暗吞家蛔濉闭宰约荷罘绞降母淖儊碜C明:氣候變化,溫室效應(yīng)已經(jīng)不再只是政府官員和專家學者所關(guān)心的問題,而是與我們每個普通人都息息相關(guān)。在時下這種提倡環(huán)保,節(jié)約能源的社會,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式。
以前的我總是喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得低低的,躺在床上蓋著被子,感覺很好玩很舒服,但殊不知我這樣做會排放出大量可怕的二氧化碳。直到最近老師讓我們寫一篇“低碳生活”的主題征文,對此一無所知的我在上網(wǎng)查閱資料時,才知道原來就是這些二氧化碳造成了溫室效應(yīng),使大自然受到了危害。一直懵懂的我趕緊和爸爸媽媽約定,要進行為期一天的低碳生活。
第二天,我早早的起床,我改變一下生活習慣,先刷牙洗臉,后晨讀。在衛(wèi)生間洗刷時,我接好一杯水,就把水龍頭擰住,不讓水“逃”出來。洗臉時,我也接了半臉盆就開始洗了,還將洗臉水接到水桶里,用來沖馬桶用。我洗好時,爸爸就來了,我說:“爸爸,別忘了今天是我們家低碳生活日喲?!卑职中α耍骸胺判陌?,連我們家的浪費專家都記住節(jié)能了,我哪敢忘?”說著,真的接了一點水就將水龍頭關(guān)緊了,其實我爸爸平時浪費的程度比我好不到哪里去。洗完臉,天已經(jīng)大亮了,坐在晨曦中的書桌前看書,已根本不需要開燈。雖然是夏天,但是不是很熱,我伸手想開電風扇,但馬上將手抽了回來,拿過一把紙扇,輕輕地扇著,不但不覺得熱,而且突然覺得像一個書生了。真是一個好開端,我一下子省了好多電與水呢。我還把所有沒有用到的電器插頭都拔掉了,因為我查到電器只要開著,都會排放出二氧化碳。
讀好書,我老媽正準備出門買菜,我連忙把家里的環(huán)保袋塞給了她,并“教導”她出門購物,盡量不要使用塑料袋。老媽不知是高興,還是惱了:拍了我一下說:“喲,就你知道的多,學會教導人了?!闭f歸說,還是很高興地拿著購物袋走了。
中午吃完飯,我把洗菜剩下的水用來拖地,接著沖了馬桶,又省了2桶左右的水。在洗刷時,我發(fā)現(xiàn)家里的冰箱永遠是塞得滿滿的,但是不知道塞了什么東西。為此,我又建議媽媽整理一下冰箱,首先,我把冰箱里所有東西都拿出來,逐一安排歸類,接著用家里剩下的硬紙板把東西一一隔離。這樣省了很多地方同時也省了很多電。這回媽媽是真的高興了,直夸我一下子聰明了許多,夸得我心里美滋滋的。當然,一天里我還兼做家里的低碳節(jié)能員,經(jīng)過我的一一“巡查”,“監(jiān)督”了多次之后。我親愛的爸媽也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈,關(guān)掉手龍頭習慣。夜幕降臨時,我特意把家里所有的燈都關(guān)掉,只剩下一片伸手不見五指的`黑暗,過了一晚獨立的“停電”夜。雖然家里依然有人很不習慣,叫苦連天,但是我卻一點也不以為然,十分高興的趴在陽臺上欣賞夜景。因為我過了一天十分有意義的“低碳生活”。即使這不并能為綠化地球做出貢獻,但是至少我做出了一份我能做到的奉獻。
“節(jié)約節(jié)能,低碳生活”以自己的行動為世界,為家人,為自己獻出一份力。即使是一份微薄的力量,凝聚之后也能成為改變世界的力量。讓自己為綠化地球,節(jié)約節(jié)能做出一些力所能及的事情。只要大家堅持下去,環(huán)境就會有改觀。
小學綠色環(huán)保演講稿篇七
同學們:
我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境,珍惜地球》。
我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。
我前幾天看電視得知,在長江里,中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個愿望,我要一個三色地球,水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,藍天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水。
小學綠色環(huán)保演講稿篇八
你們好!
地球——這位人類的母親,這個生命的搖籃,哺育了我們的后代,養(yǎng)育了我們的子子孫孫。我們應(yīng)該感謝她,可是,貪婪的人類正在殘害自己的母親,殘害自己的家園,殘害自己的生命。地球,正面臨著環(huán)保危機......
看到勤勞的蜜蜂,我知道了它生存的依靠——花朵;看到萬物的盎然,我認識到了水的重要;看到微笑的天空,我想起了我們美好的家園!環(huán)保,就如一朵花,我們?nèi)绻煤脨巯?,她就會變得美麗無暇;我們?nèi)绻麗阂鈸p壞她,她也就會傷痕累累。是環(huán)保,使人人臉上都有微笑。是環(huán)保,給了我們一個美好的家園。是環(huán)保,還給我們一片自由的天空!
小的時候,爺爺就告訴我:“你長大了以后,一定要保護對面的那棵大樹,因為那是我們美好家園的象征?!蔽衣牪欢皇琼樦鵂敔?shù)氖窒蚰沁吙?,癡癡地點著頭。爸爸曾摟抱著我,依偎在那棵大樹下,給我講了好多環(huán)保的知識。我眼里閃著疑惑,嘴一笑,答應(yīng)爸爸做一個環(huán)保之人。
在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈歡快的步履去上學。路上,起霧了、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,享受著陽光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚,我坐在小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個童話般的王國。春天,我坐在草地上,在清香嫩綠的小草地上,聽別人那歌聲婉轉(zhuǎn),笛聲悠揚。夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的湖水,看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天,我站在樹下,凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里,我的心都都無法收回!
可是,這一切的一切,都只是幻想。而現(xiàn)實,總只能扮演殘酷的角色。
為了我們更加美好的世界,為了我們更加輝煌的未來,為了我們更加綠色的明天,我在此提幾點建議:
1、節(jié)約資源減少污染。
(1)節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。
3、重復使用多次利用。
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收循環(huán)再用。
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
5、保護自然萬物共存。
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生保護環(huán)境。
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
如果我們心存環(huán)保意識,就一定能創(chuàng)造出屬于我們的美好未來——綠色的未來。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學綠色環(huán)保演講稿篇九
我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。下面是小編為您整理的小學生綠色環(huán)保。
演講稿。
供您參考!
同學們:
你們好!
我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境,珍惜地球》。
我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。
我前幾天看電視得知,在長江里,中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個愿望,我要一個三色地球,水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,藍天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧!
謝謝大家!
地球是我們的母親,毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源,而我們卻不知道珍惜,還隨意地毀壞自然資,比如森林砍伐,比如廢氣排放,導致泥土流失,樹木被黃沙替代,破壞性風暴增多,生物種類減少,這些都是人類造成的。
科學家發(fā)現(xiàn),至少有100多種大氣污染物對環(huán)境產(chǎn)生危害,其中二氧化硫,氮氧化合物,一氧化碳,氟氫烴等都對人體有著較大的危害。工業(yè)生產(chǎn)與交通工具排放的尾氣和塵埃是造成大氣污染的主要途徑。工業(yè)廢氣中的塵埃顆粒還會吸附許多有毒有害物質(zhì),這些污染物在大氣中還會發(fā)生各種化學反應(yīng),生成更多污染物,形成二次污染。大氣污染物在空氣中積累導致空氣質(zhì)量下降,直接危害人類健康,并且使臭氧層受到破壞,致使全球氣候變暖。環(huán)境問題已經(jīng)發(fā)展成為全球性的問題了,甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。最新研究表明,當年的尼德蘭人就是在氣候突變中滅絕的。
減少二氧化碳的排放,選擇“低碳生活”是每個公民應(yīng)盡的責任。電腦,電燈,空調(diào),任何電器一旦不用了應(yīng)隨手關(guān)掉;手機一旦充電完成,立即拔掉充電插頭;使用節(jié)能電燈泡,一只11w節(jié)能燈的照明效果頂?shù)纳?0w的普通燈泡,而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%,如果全國使用12億只節(jié)能燈,節(jié)約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量;選擇節(jié)能空調(diào),溫度不要開的過高或過低,這樣不但耗能,而且讓人不舒適,削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力;多步行,騎自行車,坐輕軌或地鐵;電視機屏幕不要太亮,調(diào)成中等亮度,則既能節(jié)能又能保護視力,3億臺電視機,僅調(diào)暗亮度這個小動作,每年就可以省電50億度。,我們面臨是日益惡化的環(huán)境,即將枯竭的化石能源,居高不下的生活成本。其實只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。
保護環(huán)境,節(jié)約能源是我們是基本國策,我們要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,既要促進人與自然的和諧,實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口,資源環(huán)境相協(xié)調(diào),又要堅持走生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕,生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,保證一代一代永續(xù)發(fā)展。
每個人都有自己的童年,每個人的童年都是多姿多彩的。《飛翔的教室》就講述了五個地地道道的住?!隘傂∽印蓖甑墓适隆?BR> 這本書,生動的描寫了他們:馬丁,一個懂事,有能力而令人敬佩的孩子;約尼,沒有父母關(guān)愛而寫作水平極高的孩子;馬蒂亞斯,一個喜歡用拳頭解決問題而仗義的孩子;烏利,一個膽小而又有勇氣的孩子;塞巴斯蒂安,一個機智而愛鉆研的孩子。還有伯克博士和不抽煙的人……無不令人耐人尋味,使人回味無窮。在這些生動的人物中,我最喜歡馬丁。馬丁在學習與繪畫方面都卓藝超群,并且特別懂事。圣誕節(jié)前幾天,別人都快快樂樂的準備回家過圣誕節(jié),馬丁卻無法回家過圣誕節(jié),他實在沒錢!他強行對自己說:“不許哭,不許哭……”
多虧好心的伯克博士給他錢,他才能回家和家人一起過圣誕節(jié),馬丁回到家馬上給伯克博士寄了明信片,表達自己對伯克博士深深的謝意。
每當我讀到馬丁、約尼在期盼著父母時,我就忍不住會哭出來。想想我們現(xiàn)在的生活,和爸爸、媽媽在一起,一家人多么快樂呀!可馬丁回不了家,約尼根本沒有父母……每當我看到烏利生病了有朋友去看望他;不抽煙的人與伯克博士之間的友誼時;我多么羨慕他們呀,這友情是多么珍貴呀!
這個故事,讓我刻骨銘心……。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹,紅葉,青山,藍天,是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今,樹已不再蒼翠,山已不再青秀,天空也不再湛藍,這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的力量,流到哪里,哪里就充滿生機,人類擇水而居,河流便成了人類生存的依托。可是,今天呢?許多河流生病了,清澈的河水變得又黑又臭,河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴,不會忘記1998年那場特大洪水,更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,作為未來接班人的青少年,我們不能坐以待斃,我們應(yīng)當去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性,重視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī),增強環(huán)境保護的意識,自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起,從小事做起。
在平常的生活里,我們不難看到,在附中的校園內(nèi),也有同樣存在環(huán)保意識淡薄,肆意破壞環(huán)境,浪費資源的現(xiàn)象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起,“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān),我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,我們過去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請大家彎彎腰。因此,我們x班向全校師生發(fā)出以下倡議:
(1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時,不隨意浪費糧食;在寫作業(yè)時,要盡量雙面利用紙張,不鋪張浪費。
(3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈,在接水之后擰緊水龍頭,盡量將比較干凈的水反復利用,用水澆花,沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池,為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻計獻策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,防止我國的森林覆蓋率日益減少,生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋,杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中,節(jié)約能源,減少排污,做到“節(jié)能減排”,倡導“低碳生活”,建設(shè)節(jié)約型校園、社會。
天空的幸福,是它穿著一身藍;光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人類的幸福,是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力,將附中融入社會這一集體中,將附中建成一個環(huán)境優(yōu)美的大校園。
老師們,同學們:
早上好!
今天我演講的題目是"保護環(huán)境,從我做起"。
同學們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學習的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂。可是,你們知道嗎我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時,不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里,那你就是一個保護環(huán)境的好少年;在學校里,看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個更加美好和-諧的新家園。
同學們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動,綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰的笑了!
謝謝大家!演講完畢!
親愛的同學們:
我們的地球家園已經(jīng)受到了嚴重的破壞。最直接被感受到的后果就是環(huán)境的質(zhì)量下降,影響著人類的生活、身體健康。例如:城市空氣的污染,水的污染。在環(huán)境污染的事實面前,我們應(yīng)該立即行動起來,從現(xiàn)在做起,從小做起,為了保護我們的家園貢獻自己微薄之力。
我們有權(quán)利喝干凈的水,有權(quán)利吃不被污染的食物,有權(quán)利呼吸新鮮的空氣,還有權(quán)利生活在不被污染的地方……我們應(yīng)該限制汽車的數(shù)量、停止亂砍濫伐,要有節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電的意識,還要多種樹、不要亂扔垃圾……不要以犧牲后代的幸福來賺錢,也不要以犧牲環(huán)境為代價來賺錢。不管你多有錢,也買不來第二個地球呀。如果我們每個人都能節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電的話,這樣就能節(jié)約好多資源,就會有好多人用上水、電、紙、吃上糧食,還能讓生活不富裕的人變得富裕,這樣人們的生活就會大大提高。
希望所有的人都能改掉這些不良的習慣,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電做起。將來的地球一定會是一個綠樹成蔭、空氣清新、水源清澈的美好家園。
小學綠色環(huán)保演講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好!
綠色代表生命,代表健康和活力。這是人類倡導的主題。環(huán)境保護是每個家庭應(yīng)負的責任。xxx老師家住塘廈第三小學,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,從住進三小那天起,全家人就樹立了一個共同的目標:創(chuàng)建綠色家庭,爭做綠的使者。這個三口之家一直關(guān)心環(huán)保問題,把思想認識落到實處,努力做到知行合一。
節(jié)能減排,保護環(huán)境是關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展的基礎(chǔ),家庭是社會的細胞,是推動節(jié)能減排的重要依靠力量,倡導低碳生活需要每一位家庭的積極參與。x老師一家常年堅持環(huán)保節(jié)能低碳生活,他的家庭節(jié)能低碳的生活方式也因此影響和帶動了身邊很多的朋友。
(一)自制居家物品,變廢為寶,美化家庭環(huán)境。
x老師一家,經(jīng)常都會利用工地丟棄的材料或者生活廢舊材料,自制一些居家用品,主要有:澆菜車1部、衣柜2個、書柜3個、儲物架3個、凳子3張、桌子2張、電視dvd功放架子1個、櫥柜門2個、移動儲物柜1個、長線插座1個、蓄水池2個、大肥料箱1個,等等。整個家庭里的東西,很多都是自己制作或者“二手再利用”,尤其是女兒的衣服鞋子,幾乎全是親友孩子穿過或者自己制作的。但這都不乏品味和質(zhì)量,家中還種有很多的植物,一進門即可感受到綠色、環(huán)保、生命、和陽光的氣息,很具特色和品味。
(二)節(jié)約水電,從點滴做起。
xxx老師的家庭用水從三個方面節(jié)約,廚房用水,個人衛(wèi)生用水,和廁所用水。x老師一家自己開荒有100平米左右的菜地。廚房用水以及洗衣用水,都通過自己設(shè)計,把這些水流往菜地澆菜。當然,廚房使用的清潔劑和洗衣用的洗衣液,都是選擇高環(huán)保產(chǎn)品。x老師家自創(chuàng)節(jié)約洗澡水的方法:每天洗澡時都站在一個大盆里,這樣就把洗澡水儲蓄下來,在拖地、清潔、澆花和沖廁所等地方充分利用。并且在菜地制作蓄水池,儲存生活用水和雨水。真正做到了一水多用,讓每一滴水都變的有價值。
(三)其他方面。
1、xxx和xxx夫婦分別在xx年和xx年考取國家三級營養(yǎng)師證;
4、交通工具。x老師家的交通工具只有自行車、電動車、公交車或者的士;
5、家庭采用節(jié)能燈或者led燈。
(四)倡導健康文明,引領(lǐng)時尚生活。x老師一家家庭和睦,興趣廣泛,有籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、跑步、滑冰、彈琴、下棋……,喜歡書法、繪畫和閱讀,藏書豐富,鐘情傳統(tǒng)經(jīng)典文化,堅持讀經(jīng),啟發(fā)圣賢的智慧,聆聽先祖的教誨,努力把自己和孩子培養(yǎng)成深具責任感的現(xiàn)代愛國公民。在“節(jié)能減排,綠色生活”方面的思想觀念,一致性非常高,成員間互相提醒,互相鼓勵,互相包容,共同進步,倡導積極向上的生活方式。
他利用自身有利條件,在全校師生中開展環(huán)保活動,在校園中播灑綠色的種子,讓孩子們帶著綠色的心走出校門,從而影響每一個家庭。
(一)讓學科教學凸現(xiàn)“綠色”。x老師經(jīng)常擔任美術(shù)、科學和綜合實踐活動的教學,他充分挖掘教材中的環(huán)保題材,培養(yǎng)學生的'環(huán)保意識。他在校級、鎮(zhèn)級、市級相關(guān)方面的公開課中,把保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識傳達給更多的人。
xx年市級科學示范課《用橡皮筋做動力》,引發(fā)學生和與會人員深思車輛與環(huán)保的關(guān)系;鎮(zhèn)級美術(shù)公開課《夏日的涼風》和《切開的果實》,傳播生活中的環(huán)保理念;xx年鎮(zhèn)級綜合實踐活動教學能手比賽課《健康零食》,啟發(fā)與會學生與教師反思飲食與健康、環(huán)保的關(guān)系;xx年校級美術(shù)公開課《我們愛和平》與《神州大地之旅》,倡導“同住地球村,愛護一個家”的思想;平時每天的手工制作教學,鼓勵和引導在工作與生活中“物盡其用,變廢為寶”的認識與行動。
(二)開展豐富多彩的綠色活動。作為學校一名深具環(huán)保意識的教師,他教給學生環(huán)保知識,帶領(lǐng)孩子給學校的每棵小樹掛牌;他發(fā)動學生上網(wǎng)搜查學校生態(tài)園每種植物物的資料,了解身邊的每一棵花花草草;結(jié)合電影《后天》為學生開展環(huán)保講座;每年的植樹節(jié)、日世界水日、世界氣象日、地球日、世界環(huán)境日、防范荒漠化和干旱日、世界人口日……這些紀念日都與環(huán)境保護這一教育主題有密切的關(guān)系,他都和大隊部一起配合社會,策劃和參與相關(guān)的環(huán)?;顒印H纾?BR> 1、“保護地球、愛我家園”征文比賽。
2、“環(huán)?!敝黝}的黑板報比賽。
3、“環(huán)保”手抄報比賽。
4、“變廢為寶”手工制作大賽。
5、“攜手綠色”主題班隊會。
6、環(huán)保主題展覽大賽。倡導:從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,弘揚綠色文明,攜手綠色行動,共創(chuàng)綠色家園!
x老師家庭陳設(shè)古樸簡單,干凈整潔,通風采光,是綠色之家,是書香之家,是積極學習之家。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當務(wù)之急,希望x老師家的一言一行、一舉一動能影響和帶動周圍更多的人,參與綠色行動,我們的社會必然更加美麗、和諧。
小學綠色環(huán)保演講稿篇十一
親愛的老師、同學們:
大家好!
低碳生活是我們?nèi)巳讼蛲?,但由于我們?nèi)祟惛鞣N不良的行為,打破了這個美好的低碳夢。
隨著世界日益發(fā)達,許許多多小汽車,摩托車,電瓶車……交通工具陸續(xù)在我們這個家園中降臨了,人們紛紛都把它們一個個帶回了家,當成自己家中的一員。而正當我們在家中歡樂時,我們的大家園正在遭受著重重的迫害和深深的打擊。我們大家心中的低碳夢就在此刻破碎了!小花美麗的臉蛋染上了灰蒙蒙的煙氣,小草直挺挺的身軀被可惡的腳踩得直不起身子。
春節(jié)的到來,家家戶戶都紛紛到集市上買了美麗的`煙花和炫彩的爆竹,放寒假的前幾天,學校都告誡我們大家在寒假生活中盡量不要放那些煙花爆竹,因為天氣的影響,放煙花爆竹會使我們呼吸的空氣更加有毒,有害,會對我們的身體帶來嚴重的傷害。我聽了頻頻點頭。
今天,我學會了《一個小村莊的故事》,學會了如果我破壞自然,我將受到自然的懲罰。我認為保護環(huán)境非常重要。
聽長輩說,小時候,天總是藍的,山上的樹郁郁蔥蔥,河里的水清澈見底,到處都是小魚小蝦。夏天,孩子們總是在河邊游泳和玩耍。菜籃子在食品市場隨處可見。路上沒有紅綠燈,但是不用太擔心車。
不知道什么時候,山禿了,河泛著泡沫,散發(fā)出難聞的氣味。在菜市場,在街上,在路邊,我們隨時都能看到成堆的垃圾。風一吹,白、綠、黃、藍等塑料袋滿天飛。在路上,汽車來來去去,工廠從地面升起,所以廢氣和污水接踵而至.
看到這里,我很想告訴大家,這是我們的地球,我們的家。你的殘忍已經(jīng)激怒了地球母親。5月12日四川地震,1月12日智利地震,同年2月27日海地地震。這一次又一次的災(zāi)難難道不是對我們的警示嗎?不要破壞環(huán)境,讓我們行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,因為每個人都有保護環(huán)境的責任。
小學綠色環(huán)保演講稿篇十二
各位老師、同學們:
大家下午好!
長期以來,
黨
和政府把環(huán)境保護作為一項基本國策,xx鎮(zhèn)。
黨
委對我鎮(zhèn)環(huán)保工作十分重視。作為__鎮(zhèn)的一員,草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。結(jié)合xx鎮(zhèn)。
黨
委政府及中心校安排,今天xx小學“從我做起,共建綠色家園”環(huán)?;顒诱絾印T诖?,我僅代表xx鎮(zhèn)全體教師預祝此項活動圓滿成功!
意識。從養(yǎng)成良好的生活行為習慣做起,增強我們熱愛家鄉(xiāng)的榮譽感,促進每個人能自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,能自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼。營造人人愛綠化,人人講衛(wèi)生,人人愛家園的良好氛圍,創(chuàng)造宜人的生活環(huán)境。
同學們,你們是“天之驕子”,是民族的希望,是祖國的未來,肩負著祖國繁榮昌盛的偉大使命。落實綠色家園建設(shè),應(yīng)該從你們每一個人做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來,讓天更藍,山更綠,水更清!
謝謝大家!
小學綠色環(huán)保演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好!
綠色代表生命,代表健康和活力。這是人類倡導的主題。環(huán)境保護是每個家庭應(yīng)負的責任。胡景鋒老師家住塘廈第三小學,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,從住進三小那天起,全家人就樹立了一個共同的目標:創(chuàng)建綠色家庭,爭做綠的使者。這個三口之家一直關(guān)心環(huán)保問題,把思想認識落到實處,努力做到知行合一。
節(jié)能減排,保護環(huán)境是關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展的基礎(chǔ),家庭是社會的細胞,是推動節(jié)能減排的重要依靠力量,倡導低碳生活需要每一位家庭的積極參與。胡老師一家常年堅持環(huán)保節(jié)能低碳生活,他的家庭節(jié)能低碳的生活方式也因此影響和帶動了身邊很多的朋友。
(一)自制居家物品,變廢為寶,美化家庭環(huán)境。
胡老師一家,經(jīng)常都會利用工地丟棄的材料或者生活廢舊材料,自制一些居家用品,主要有:澆菜車1部、衣柜2個、書柜3個、儲物架3個、凳子3張、桌子2張、電視dvd功放架子1個、櫥柜門2個、移動儲物柜1個、長線插座1個、蓄水池2個、大肥料箱1個,等等。整個家庭里的東西,很多都是自己制作或者“二手再利用”,尤其是女兒的衣服鞋子,幾乎全是親友孩子穿過或者自己制作的。但這都不乏品味和質(zhì)量,家中還種有很多的植物,一進門即可感受到綠色、環(huán)保、生命、和陽光的氣息,很具特色和品味。
(二)節(jié)約水電,從點滴做起。
胡景鋒老師的家庭用水從三個方面節(jié)約,廚房用水,個人衛(wèi)生用水,和廁所用水。胡老師一家自己開荒有100平米左右的菜地。廚房用水以及洗衣用水,都通過自己設(shè)計,把這些水流往菜地澆菜。當然,廚房使用的清潔劑和洗衣用的洗衣液,都是選擇高環(huán)保產(chǎn)品。胡老師家自創(chuàng)節(jié)約洗澡水的方法:每天洗澡時都站在一個大盆里,這樣就把洗澡水儲蓄下來,在拖地、清潔、澆花和沖廁所等地方充分利用。并且在菜地制作蓄水池,儲存生活用水和雨水。真正做到了一水多用,讓每一滴水都變的有價值。
(三)其他方面。
1、胡景鋒和陳炬杰夫婦分別在__年和__年考取國家三級營養(yǎng)師證;
4、交通工具。胡老師家的交通工具只有自行車、電動車、公交車或者的士;
5、家庭采用節(jié)能燈或者led燈。
(四)倡導健康文明,引領(lǐng)時尚生活。胡老師一家家庭和睦,興趣廣泛,有籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、跑步、滑冰、彈琴、下棋……,喜歡書法、繪畫和閱讀,藏書豐富,鐘情傳統(tǒng)經(jīng)典文化,堅持讀經(jīng),啟發(fā)圣賢的智慧,聆聽先祖的教誨,努力把自己和孩子培養(yǎng)成深具責任感的現(xiàn)代愛國公民。在“節(jié)能減排,綠色生活”方面的思想觀念,一致性非常高,成員間互相提醒,互相鼓勵,互相包容,共同進步,倡導積極向上的生活方式。
他利用自身有利條件,在全校師生中開展環(huán)保活動,在校園中播灑綠色的種子,讓孩子們帶著綠色的心走出校門,從而影響每一個家庭。
(一)讓學科教學凸現(xiàn)“綠色—”。胡老師經(jīng)常擔任美術(shù)、科學和綜合實踐活動的教學,他充分挖掘教材中的環(huán)保題材,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。他在校級、鎮(zhèn)級、市級相關(guān)方面的公開課中,把保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識傳達給更多的人。
__年市級科學示范課《用橡皮筋做動力》,引發(fā)學生和與會人員深思車輛與環(huán)保的關(guān)系;鎮(zhèn)級美術(shù)公開課《夏日的涼風》和《切開的果實》,傳播生活中的環(huán)保理念;__年鎮(zhèn)級綜合實踐活動教學能手比賽課《健康零食》,啟發(fā)與會學生與教師反思飲食與健康、環(huán)保的關(guān)系;__年校級美術(shù)公開課《我們愛和平》與《神州大地之旅》,倡導“同住地球村,愛護一個家”的思想;平時每天的手工制作教學,鼓勵和引導在工作與生活中“物盡其用,變廢為寶”的認識與行動。
(二)開展豐富多彩的綠色活動。作為學校一名深具環(huán)保意識的教師,他教給學生環(huán)保知識,帶領(lǐng)孩子給學校的每棵小樹掛牌;他發(fā)動學生上網(wǎng)搜查學校生態(tài)園每種植物物的資料,了解身邊的每一棵花花草草;結(jié)合電影《后天》為學生開展環(huán)保講座;每年的植樹節(jié)、日世界水日、世界氣象日、地球日、世界環(huán)境日、防范荒漠化和干旱日、世界人口日……這些紀念日都與環(huán)境保護這一教育主題有密切的關(guān)系,他都和大隊部一起配合社會,策劃和參與相關(guān)的環(huán)?;顒印H纾?BR> 1、“保護地球、愛我家園”征文比賽。
2、 “環(huán)?!敝黝}的黑板報比賽。
3、“環(huán)保”手抄報比賽。
4、“變廢為寶”手工制作大賽。
5、“攜手綠色”主題班隊會。
6、環(huán)保主題展覽大賽。倡導:從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,弘揚綠色文明,攜手綠色行動,共創(chuàng)綠色家園!
胡老師家庭陳設(shè)古樸簡單,干凈整潔,通風采光,是綠色之家,是書香之家,是積極學習之家。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當務(wù)之急,希望胡老師家的一言一行、一舉一動能影響和帶動周圍更多的人,參與綠色行動,我們的社會必然更加美麗、和諧。
小學綠色環(huán)保演講稿篇十四
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好!
在我們的生活中,有許多美麗的風景值得我們欣賞,但是因為人們薄弱的環(huán)保意識破壞了這些美麗的風景,我們應(yīng)該采取行動保護環(huán)境。
只要有水,鞭炮就會消失?,F(xiàn)在我們打算用人工降雨來消除煙霧。希望國家能盡快消除霧霾的困惑。
話:“不要讓人哭,成為世界上最后一滴水!”
最后,我建議你少用車,少放煙花爆竹。少用塑料袋,節(jié)約用水。保護環(huán)境是每個人的責任!
小學綠色環(huán)保演講稿篇十五
尊敬的各位評委,朋友們:
大家好!我是來自三原南郊中學的。今天,我演講的題目是《找尋生命的綠色》。
記得小時侯,我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條,翠綠的松柏,淡綠的銀杏,碧綠的河水,蔚藍的天空??刹恢獜哪奶炱穑豢每酶叽蟮臉淠颈豢沉?,一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進了大地的身軀,小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色,被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對著陽光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒,我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色,向往那生命的綠??!
這時候,年輕的我還不曾知道,早在1972年6月5日,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后,一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺。
盡管在國際上,環(huán)境保護已經(jīng)成為各國有識之士的共識,可是在我們中國,至今仍有許多人對環(huán)境保護問題置若罔聞,見利忘義,我行我素,破壞環(huán)境,制造污染。
舉世聞名的長江,是中華民族燦爛文化的象征。"日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。"那漫江碧透的長江畫景,曾經(jīng)以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色,長江邊上的.某市造紙廠的污水瀑布般傾出,黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉,長江的很多港口,江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長江一定會不解,一腔詩興從何發(fā)起?或者白居易的詩該會寫成:"一道殘陽鋪水中,半江烏黑半江濁"。
森林慘遭毀滅,耕地不斷減少,大氣嚴重污染,水資源空前短缺,物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機之中。失去綠色,就等于失去了生命。
痛定思痛,我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi),人們鏟除了長江兩岸的廣袤的綠色,破壞了長江中上游的植被,引起水土流失,才導致洪水泛濫。這是大地對我們的懲罰。
偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過:"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。"作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡?
誰不希望腳下的大地綠草如茵?
誰不希望身邊的湖水清澈明凈?
誰不希望眼前的陽光燦爛如金?
朋友們,保護環(huán)境是我們每個人的責任,是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者,是綠色的化身,是我們的榜樣。
讓我們從小事做起,從身邊做起,撿起地下的一片紙屑,關(guān)愛一只小鳥,愛護一棵小樹,懷著綠色文明的信念,踏著時代的步伐,找尋綠色的生命,去擁抱綠色的明天。
給地球母親一份愛,她會還你整個世界!
小學綠色環(huán)保演講稿篇十六
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《環(huán)保》。
1972年6月5日,在人類環(huán)境會議上,通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
大量的農(nóng)藥、大量的白色的`垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤,使地球他_的皮膚變得既板結(jié)又貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水,不經(jīng)處理就排進河流,流入海洋,使地球他_的血液變得骯臟。
隨意堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味,越來越多的汽車排放出超標的尾氣,越來越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入去霄,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。
作為我們,應(yīng)該如何做?來挽救這一切的環(huán)境危機。
從今天開始,節(jié)約資源、保護環(huán)境,做保護地球的小主人,保護環(huán)境,保護地球已是刻不容緩,迫在眉睫!不要說,我個人的力量微不足道;不要說,我還小,無能為力;只要每人每天注意節(jié)約,愛惜每一支筆、每一張紙,一個班級的同學一年就保護了一棵大樹,全市、全國、全世界的小朋友都講究節(jié)約,一年就能保護一片樹林;只要每人隨手撿起一片紙屑,每人動員家中少用一個塑料袋、每人回收起一顆廢電池,每人少乘一次機動車……我們就能減少許多污染,保護了環(huán)境。讓我們從身邊做起,從小事做起,大家行動起來,讓天更藍,讓草更青,讓水更清,讓我們的地球母親青春長在!同學們,世界環(huán)境日,讓我們一起保護學校環(huán)境、孟州環(huán)境、中國環(huán)境以及整個世界環(huán)境吧!
小學綠色環(huán)保演講稿篇十七
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
以前我很喜歡放鞭炮,放煙花??赡苁悄猩奶攸c吧。每年過年,我都會讓爸爸給我買幾把破槍。聽這個聲音既有趣又令人興奮。最近經(jīng)常聽父母說,提倡節(jié)約和環(huán)保是每個公民的義務(wù)。隨著元宵節(jié)的到來,我希望每個人都有一個綠色的元宵節(jié)。
眾所周知,燃放煙花爆竹會釋放大量有害氣體,造成空氣污染,增加霧霾和pm2。5,對人體健康有害。
今天早上,我父母帶我去了上城舉行的元宵節(jié)。我們很早就到了活動地點,門外已經(jīng)有很多人了。下了車,我看到這是一個在燈籠上解謎語的有獎活動。
我選了一個紅色的,象征著幸福和好運。
他們有的畫白云,有的畫小鳥,有的畫梅花,各種各樣的東西。我想,我畫什么。哈哈,讓我們從我的名字開始。
“楊宜儒”???!這開心快樂的場面,我們畫得多起勁啊!然后我又畫了一個大大地“福”字……燈籠是圓的,中間一個“福”字,象征著圓滿幸福!動手又動腦,低碳又環(huán)保,真是個快樂有意義元宵節(jié)!
小學綠色環(huán)保演講稿篇十八
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好!
我們在玩兒的時候,經(jīng)常爬樹、摘花……,都沒有意識到這是不對的行為。星期五,教師叫我們當一次環(huán)保小衛(wèi)士,目的是讓我們懂得保護花草樹木,任務(wù)是給校園的樹木掛上提示牌,澆水并除雜草。我們一組為一隊,我和蘭昊天、悅悅等六人一組,我們的目標是操場旁邊的五棵柳樹,我的任務(wù)是除雜草和澆水。
上午第四節(jié)課,老師說:綠色環(huán)保行動開始啦!同學們一窩蜂地沖出教室,澆水的澆水,掛牌子的.掛牌子,我們干的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場跑去,我給每棵樹澆上一點水,對小樹說:你們每人先少喝一點水吧,小樹們很快就喝完了,這時鄭老師走過來說先對著一棵樹澆,然后再澆別的。
我按老師的提示,先澆好一棵樹,再澆其他的,我來來回回跑了十幾次,可把我累壞了。蘭昊天在校長的幫助下掛提示牌。撥草時,我左手抓住一把,右手抓住一把,使勁一拽,雜草連根拔起了,就這雜草很快就被我們一掃而光,我一看我的手,變成綠色的了。
我看著喝飽了水的小樹,看著一個個標識牌:傷害樹木就是傷害我們、保護花草人人有責,我覺得我們做了一件很有意義的事情,小樹搖擺著枝條,好像在對我說:謝謝你們,環(huán)保小衛(wèi)士。我一下子覺得不累了。
我們?nèi)巳艘龅奖Wo花草樹木,不去破壞它,共同創(chuàng)造美好家園。
小學綠色環(huán)保演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
據(jù)了解,煙花炮竹燃燒會釋放大量的有害氣體,造成空氣污染,同時增加霧霾和pm2.5的濃度,危害人體的健康。
今天上午,爸爸媽媽帶我參加了城上城舉辦的元宵節(jié)活動,我們早早的來到了活動地點,門外已經(jīng)有很多人了,我下車一看,原來是猜燈謎有獎活動。
我們走進大廳,哇!已經(jīng)有好多小朋友了,他們忙的不亦樂乎,他們有的在畫風箏,有的在做燈籠……我和媽媽急忙道前臺登記,然后去領(lǐng)物品,阿姨問我:“你要燈籠,還是要風箏?”本來我想要個風箏,一想今天是元宵節(jié)就說:“還是要個燈籠吧!”燈籠五顏六色,每個小朋友領(lǐng)了自己喜歡的物品和色彩,在上面作畫,寫字……我挑了一個紅色的,紅色象征著喜慶、吉祥。
他們有的畫白云,有的畫小鳥,還有的畫梅花,各種各樣……我想,我畫什么呢……哈哈,還是先題上我的大名吧“楊宜儒”。看!這開心快樂的場面,我們畫得多起勁?。∪缓笪矣之嬃艘粋€大大地“?!弊帧瓱艋\是圓的,中間一個“?!弊郑笳髦鴪A滿幸福!動手又動腦,低碳又環(huán)保,真是個快樂有意義元宵節(jié)!
小學綠色環(huán)保演講稿篇二十
親愛的老師、同學們:
大家好!
家鄉(xiāng)的土地是我們的第二個家園,我們離不開美麗和藹的家鄉(xiāng)。所以,造漆廠的人啊,放棄你們污染的行為吧,不要再污染磐安縣仁川鎮(zhèn)的好溪水了。制鐵場的人啊,請你看看你們的周圍,不要再污染空氣了。開房地產(chǎn)的人啊,請不要被金錢迷惑了,還地球一件綠衣吧。請你們實實在在地還我一個美麗的家鄉(xiāng)吧!
看看那早已渾濁不清的好溪水吧,那都是你們的‘偉大’的‘杰作’??!我清清楚楚地記得我們學校旁邊明明是一條清澈見底的好溪,如今整么變成這副模樣了呢?誰不知道這條好溪原來的模樣是那樣的美麗。都是你們啊,把那些有害的污水倒入這條好溪中。害的魚兒們慢慢少去了,甚至在這樣的青山綠水的環(huán)境下,魚兒們竟也要面臨滅絕的悲?。≡谶@好溪里曾留下了多少孩子們的笑聲、多少孩子們的歡聲笑語??涩F(xiàn)在,只要一在好溪里面洗澡,就會全身發(fā)癢,甚至皮膚潰爛,誰還敢在這里面洗澡啊。醒醒吧,如果你們再執(zhí)迷不悟,那我只要你還我一個美麗的家鄉(xiāng)!
請你們好好看看你的周圍,看看那被你們破壞的烏煙瘴氣的周圍吧!人需要呼吸空氣以維持生命。一個成年人每天呼吸大約2萬多次,吸入空氣達15~20立方米。因此,被污染了的空氣對人體健康有直接的影響。即使大氣中污染物濃度不高,但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣,也會引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。想想看,你為了你一個人的一己私欲,害了多少人?。∥抑磺竽?,還我一個美麗的地球!
請你擦亮你的眼睛,看看那些被你砍伐的樹;請你回過神來,傾聽樹木哭泣的聲音;請你聞聞周圍的空氣,散布在樹樁上的沙塵攝入你的鼻子;你要造房、你要賺錢、你是在為人民服務(wù)。沒錯,這是事實,可是你有沒有想過后果?氧氣全部來自植物。每一棵大樹一天可以吸收0。1千克的二氧化碳,產(chǎn)生0。75千克的氧氣。如果沒有了氧氣,人類無法生存,只有滅絕。請不要讓我們?yōu)槟愕腻e誤付出不可想象的后果好嗎?諾你一意孤行,那我只要你還我一個美麗的地球!
請你們愛護我們共同的家園吧,請你們愛護我們美麗的地球母親吧,請你們呵護我們嬌小的地球吧。你可以一錯再錯、可以執(zhí)迷不悟、可以一意孤行,但是你別怨我像討債人一樣,向你追討我美麗的地球,請別怪我:“還我一個美麗的地球”這句話永伴你耳!
小學綠色環(huán)保演講稿篇二十一
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好:
此刻,人們最終明白,躺在草地上睡覺遠比在公交車上打盹舒服,而煙囪里冒出的黑煙遮擋出的陰影也沒有大樹下的陰涼涼爽。綠色,才是生活的本色。
人,只是自然界的一種動物。人的祖先是猿猴,那是生活在森林里的動物,身邊到處都是綠色,吃樹葉,住樹杈,進化到此刻的人時,自然還保留著對綠色原始熱愛的基因。在我看來,此刻人追求綠色生活,更像是返祖現(xiàn)象,在高樓林立的城里住久了,想到森林里住幾天,所以,許多人熱衷于野營、野炊便順理成章了。
找個開闊的地方挖個坑,把自我埋進去,吃點水,然后直愣愣站上半天,可能只會腰酸、背疼和腳麻,人不是植物,不明白植物在土中的自在和滿足,只明白自我在土中疼痛難忍。所以,人還是應(yīng)當回到房子里,種幾盆花,在院子里或陽臺上留一些草。我們不能生活在土里,就讓它們替我們生活在土里。人總是聰明的,自我做不到的事總會讓別的東西替我們做。人耕不動地就找到了牛,人夜里得休息就找到了狗看門,人不能每一天定時起床就找到了雞打鳴。所以,當人發(fā)現(xiàn)自我不能在土中生根發(fā)芽時,就出現(xiàn)了盆景。
綠色,是充滿活力的顏色。當人看到大片綠色時,心中會有一種壓抑許久的沖動,那是老祖先留在我們心中的東西,一向在支配著我們,流露在生活的每個地方,如院墻外的幾棵樹,陽臺上的一盆花,碗里新鮮的青菜,玻璃缸里的水藻和金魚,等等。
其實,我們一向在追求“綠色生活”,只是此刻的污染和機械的工業(yè)禮貌讓這種追求更加沖動,表現(xiàn)得更加淋漓盡致。百年來追求經(jīng)濟發(fā)展的工業(yè)化的趨勢,最終放緩,先污染后治理的思想最終受到阻擊。人們開始關(guān)注自我生活的綠色,意識到工業(yè)和科技不是生活的全部,僅有護衛(wèi)好生活中的綠色,才能得自然之理,發(fā)展科技和工業(yè)!
追求綠色生活,是祖先遺傳下來的天然基因的爆發(fā),是一種人與自然“和好”的聰明之舉,值得表揚。
小學綠色環(huán)保演講稿篇二十二
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!我是六年級二班的楊。今天我演講的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。
一大早,當我們輕輕推開教室的窗戶時,陣陣香味撲面而來。這是春風帶來的花草香味,這是春風帶來的泥土香味。吮吸著春天的露水,我們精神煥發(fā),幸??鞓罚瑢π@充滿了愛。但是如果一個食品袋從天上掉下來,落在一條整齊的路上,我們的心情會是怎樣的?我們學校超過_ _個學生扔一張紙,校園里美麗的草坪就會被紙片淹沒。你可能會說,這不是有點垃圾嗎?有那么嚴重嗎?我說:對!很多同學會把做好的食品袋扔到下水道的排水縫里,眼不見,心不煩,心不煩。但是隨著時間的推移,碎片會像堵墻一樣堵塞下水道。后果將不堪設(shè)想。
老師曾經(jīng)說過這樣一句話:校園是我的家,健康靠大家。校園不僅是我們學習知識的地方,也是我們的另一個家。這是一個充滿書香的世界。我們應(yīng)該愛美麗的校園,像愛自己的家一樣凈化它。很簡單的動作,彎腰,撿起你看到的紙片,不到3秒;揮揮手,只需5秒鐘就能把墻上的污漬清理干凈;動動腳,繞著草坪走一圈,十秒就夠了。
那時,當你走進校園,你會被迷人的風景所吸引。現(xiàn)代化教學樓前郁郁蔥蔥的樹木,干凈整潔的地面。走在校園的綠色風景下,你會感到神清氣爽,心曠神怡。
同學們,加入“彎來彎去”活動,撿起每一張紙屑,擦干凈每一扇窗戶,用我們的雙手和行動,打造寧安四大綠色小校園。
春天已經(jīng)悄悄來到校園,同學們,行動吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,把綠色的衣服穿在校園里,讓校園的花更紅,草更綠,樹更密。永遠記住:校園是我的家,健康靠大家!
謝謝大家!