計劃可以讓我們更好地細化和具體化目標，使其變得更加可實施和可控。一個好的計劃需要有具體的目標，以便監(jiān)控和評估執(zhí)行進展。以下是一份科學合理的計劃范例，供大家參考和借鑒。
初中教務處計劃學校工作計劃篇一
樹立科學發(fā)展觀,全面提高我校的教學質量。力爭20xx年中考取得好成績,公費上線有新突破,狠抓教學常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學模式，促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學質量。
二、工作要點和措施。
1、不折不扣的落實學校布置的各項工作，做到快速有效。
2、進一步督促本學期各教師、教研組完成各自的工作計劃，并配合各教研組工作，協(xié)調好各科之間和各處之間的關系。
3、負責完成好排課、代課、調課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作。
4、對學生實行獎勵，各級前十名，各科前三名，目的是充分調動學生學習的積極性。
5、組織好期中考試及月考工作，做好每次考試的成績統(tǒng)計核算工作。
6、做好每月教師量化考核工作。
8、完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用。
9、指導和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學生的征訂服務工作。
10、做好學習洋思、杜郎口教學模式的示范推廣工作。
三、主要工作安排。
周次日期內容負責學前周
8、24—8、31。
發(fā)放教科書及備品，教師備課，寫計劃；檢查學前周備課情況，各部門例會，建立班級及個人主頁。
教務。
科研19、1--9、4。
假期作業(yè)檢查,教學常規(guī)檢查，領導聽課。學生學習習慣培養(yǎng)，業(yè)務學習，建立班級及個人主頁。
教務。
科研29、7—9、11。
常規(guī)教學，業(yè)務學習，中、小學教學銜接研討、校本教研。
教務。
科研39、14—9、18。
常規(guī)教學，八年級學情研討、學生學習習慣培養(yǎng)。
教務。
科研4。
9、21—9、30。
常規(guī)教學，業(yè)務學習、九年級學情研討、尖子生競賽，九月份教師常規(guī)檢查，布置十一作業(yè)。
教務。
科研510、1—10、8。
休息。
教務。
610、9--10、16。
常規(guī)教學，業(yè)務學習、七年級學情研討，學生語文作文比賽，上課教師多媒體上課展示。
教務。
科研7。
常規(guī)教學，學生英語口語比賽。
教務。
科研810、26—10、30。
常規(guī)教學，業(yè)務學習、校本教研，十月份教師常規(guī)檢查。
教務。
科研9。
常規(guī)教學，期中考試。
教務。
1011、9—11、13。
常規(guī)教學，業(yè)務學習。
教務。
11。
常規(guī)教學，業(yè)務學習。
教務。
12。
常規(guī)教學，業(yè)務學習，八年級學情研討。
教務。
科研13。
常規(guī)教學、業(yè)務學習、九年級學情研討，十一月份常規(guī)檢查。
教務。
科研1412、7—12、11常規(guī)教學、十一月份月考，學生課外閱讀比賽教務科研15。
常規(guī)教學、業(yè)務學習、七年級學情研討。
教務。
科研16。
常規(guī)教學、業(yè)務學習、期末復習，學生學習習慣培養(yǎng)，各科研課題材料建檔。
教務。
科研1712、28—12、31。
常規(guī)教學、業(yè)務學習、期末復習，學生學習習慣培養(yǎng)，十二月份教師常規(guī)檢查，科研課題材料總結。
教務。
科研181、4—1、8。
期末復習。
教務。
科研19。
1、11—1、15。
期末考試，寒假工作布置，各種總結上交，教師學生結業(yè)式，布置寒假作業(yè)。
注：本學期教研時間及地點：語文周一第七節(jié)在劉校長室；數學周二第七節(jié)在教務處；英語周二第七節(jié)在李校長室；理化周四第七節(jié)在物理實驗室；政史地周五第七節(jié)在張校長室。
初中教務處計劃學校工作計劃篇二
以學部工作計劃為指導，遵照學部周工作安排，落實好各項教育教學活動，畢業(yè)班工作中，確保中招綜合評價的霸主地位，保狀元位置，力爭實現(xiàn)中招前十名人數有增加，實現(xiàn)各學科各項指標都不低于全縣第二名的成績；非畢業(yè)班教學突出學法指導和自學能力培養(yǎng)，提高學生整體成績、優(yōu)秀率和及格率；學生管理中，以規(guī)范行為為出發(fā)點，教育學生熱愛學校，尊進師長，突出教學中心地位，全面提高學生素質，全力打造質量品牌。
1、常規(guī)教研活動在落實好三課活動的同時，注重歷年河南中招動向及其試題研究，立足基礎年級，提前滲透中招考試能力培養(yǎng)，將重點難點分散在三年的每一個教學過程中。
2、規(guī)范課堂教學，繼續(xù)引導課堂教學的實效性，突出師生雙邊活動，培養(yǎng)學生自學習慣和自學能力，加大學生自由學習時間，將自習課歸還學生，在老師引導下上好自習，杜絕自習課堂講課。
3、非畢業(yè)年級教學質量（人均分、及格率、優(yōu)秀率）在全縣不低于第二名。
4、畢業(yè)年級把狀元的培養(yǎng)納入常規(guī)工作，選好有實力的個別尖子，重點培養(yǎng)，使其競爭狀元和前十名，力爭實現(xiàn)中招前十名人數有增加，本校招生考試前十名有突破，中招綜合評價全縣第一，學科各項指標在上一屆成績的基礎上保第一或上臺階，學科各項指標不低于第二名。
5、通過各種活動加強學生管理，提升班級凝聚力，引導學生健康成長，防止惡性事件的發(fā)生，杜絕部分學困生形成不正常的小團體。
（一）、規(guī)范教學行為，抓好教學常規(guī)管理。
1、每位教師期初定好各學科的教學計劃。各學科組長根據學校工作計劃、結合本學科特點，制訂教研活動計劃，及時上交教導處。
2、抓好教師的備課。備課時要考慮學生的實際情況，做到因材施教，教學過程要詳細、具體，要體現(xiàn)教法和學法；練習和作業(yè)要有針對性，及時寫出課后教學評價。
3、抓好學生作業(yè)質量，特別注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。老師作業(yè)布置精當適量，不能變相體罰學生，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護好作業(yè)本，保持清潔和齊全。教師批改及時、認真。學生作業(yè)有錯要及時更正。
4、落實教學檢查制度。單元知識檢測盡量按計劃進行，檢測后做好批改、分析、評講等工作，教導處在業(yè)務檢查時安排專項檢查，作業(yè)檢查突出批改和糾錯環(huán)節(jié)。
（二）抓好教研組建設，扎實有效開展教研活動。
1、抓好教研組建設，健全并重視教研組資料積累。教研組重點組織好三課活動的開展，活動要突出時效性，每一次活動都要解決一些實際問題，在確定主評重點全面評價的同時，要讓每一位老師均參與評課，防止活動流于形式。
2、以“有效性課堂教學”為主題，開展校內研討活動，形成有效的課堂教學模式。
3、加強教師間的課堂教學交流，開展教研組內互相聽課、評課活動，同級段老師要加強自由聽課活動，要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。
4、為青年教師成長搭建平臺，通過理論學習、骨干教師示范、體驗實踐、教學反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。
（三）、學科教學質量，堅持常抓不懈。
1、各任課教師認真抓好教學質量關，團結整個年級段的力量，做好培優(yōu)補差工作，建立優(yōu)秀生檔案。
3、抓學生基本能力的形成，重點落實下面要求：
（1）重視資料的選擇，精心挑選具有代表性的試題，適當淡化在網上下載試題；
（2）平時教學適當增加綜合試題訓練，平時檢測時增加綜合試題數量，必要時增加選做試題，提高訓練難度。
（3）堅決落實自習課的學生自主學習時間，老師只給予部分點撥指導，讓學生突出自學，以補充老師包辦的不足。
（4）課堂教學突出學、講、練的有機結合，重視學生之間的交流，在自習課上，部分時間應該允許學生走下座位，和同學之間進行問題交流。
（5）重視平時單元檢測的反饋環(huán)節(jié)，通過糾錯促進遺漏知識點的補救。
（6）每次考試對級段前四十名學生成績均要進行分析，這些學生對于某一學科達不到優(yōu)秀，老師要給予關注，指導。并按照層次，加強各層次學生的學習提高，特別重視前一百二十名學生綜合成績的提高。
（7）八、九年級階段，逐步形成每個班級均要有自己的班級特色，使班級目標符合班情，突出自己班級的學習特色優(yōu)勢，突出中招某一方面的成績。
（8）重視學生作業(yè)的書寫，始終將作業(yè)書寫作為學生作業(yè)的最基本要求一抓到底。
（9）各學段老師均要研究河南課改后每一年的中招試題，八年級開始就要讓學生逐步有中招考試意識，要讓學生從難度值、板塊命題趨向、綜合試題的知識點分布、重點章節(jié)方面提前認識中招考什么，如何考，老師通過命題導向，綜合題訓練，幫主解讀課標。
（10）九年級教研活動突出中招試題研究的總結交流，重點放在研究各地中招試題方面。
（四）學生學習常規(guī)管理。
1、常規(guī)教育常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教導處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。
2、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
（1）以校園禮儀為重點，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。
（2）感恩教育。本學期加強開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
3、加強問題學生的教育與轉化。
問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，讓問題學生在某一方面找到特長，讓問題學生成為某一方面的特長生。
4、加強心理健康教育，使學生形成健全人格。
心理健康教育是初中部必須重視的重要內容，班主任要通過班會、談話開展好學生的心理健康教育、青春期教育，通過學生，任課老師及時了解把我學生心理發(fā)展狀況，及時做好學生心理的疏導，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
5、繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
對早操、課間操和眼保健操要加強檢查。教導處要下大力氣調動班主任對兩操的重視，加強學生檢查的同時，要發(fā)揮教導處管理人員的檢查作用，對不規(guī)范不認真的班級、學生通過各種形式進行及時培訓。
衛(wèi)生方面，將墻體保護管理納入常規(guī)，教導處對衛(wèi)生做到每天早上必查，各班級每天晚上下自習必做，經常保持干凈整潔。
6、安全教育。
通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
學生離校必須完善手續(xù)，必須及時和家長溝通，對請假到期或者周日沒有及時返校的學生，要及時和家長取得聯(lián)系。
（五）畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班是初中部面向社會的窗口，近幾年來均有優(yōu)秀成績面向社會展示，連續(xù)的全縣狀元，前十名的絕對人數、總分、各學科人均分、及格率、優(yōu)秀率均名列前茅，指標第一名的占了很多項，幾年來在管理上積累了好多經驗，為本屆畢業(yè)班取勝打下扎實的基礎，但面對實際情況，也有了新的壓力，為使畢業(yè)班成績保持優(yōu)秀且部分指標有所突破，現(xiàn)提出以下要求：
1、資源取舍：過去畢業(yè)班老師留下的教學資源，是一筆寶貴的財富，本屆老師在教學中要有選擇性的參考，杜絕照搬或者置之不理，并將修改完善后的資料認真保存，傳給下一屆畢業(yè)班，各備課組按照實際情況設立資料管理員，專門負責教學資料整理，印刷。
2、向管理要質量，班主任緊跟學生，密切關注學習動態(tài)，及時召開班會，引導學生積極主動學習，達到大面積提高教學質量的目的。
3、教學中突出學法指導，增加綜合能力訓練，平時測試逐步向中招靠近，將難點重點分散在平時。
4、指導學生自主學習能力提高，給學生學習時間空間，加強學生之間的互相學習，堅決杜絕講課滿堂灌，自習全部占有的做法，特別是晚自習，一定要在老師的管理下學生自己學習，提倡學生交流，白天公共自習時間完全由學生掌握。
5、教學資源的參考上逐步淡化網絡資源，增加名校學案資源，有取舍的為我所用。
6、高度關注級段前四十名學生各科成績變化，關注前十名的學生變化，為他們做好學法方面的指導，關注學科人均分、優(yōu)秀率，及格率。
初中教務處計劃學校工作計劃篇三
以黨的十七大會議精神為指導，以構建和諧教育為宗旨，以全面提高各年級教育教學質量為中心，充分發(fā)揮教務處服務、指導、管理教學的功能，增強管理意識，創(chuàng)新工作思路，不斷優(yōu)化課堂教學，規(guī)范教學過程管理，抓實抓細教學流程，為我校全面和諧、可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻。
二、工作目標和任務。
1、努力做好初三畢業(yè)班各項工作，力爭中考成績名列縣前4名。
2、狠抓初一、初二教學工作，力爭完成縣教育局下達的質量目標。
3、進一步健全教學制度和教學過程管理，優(yōu)化課堂教學，真正實現(xiàn)我校教學質量位居全縣前列的目標。
4、統(tǒng)籌規(guī)劃，因材施教，力爭使學生在參加縣級以上各類競賽評比中獲獎。
5、配合抓好“135工程”和“青藍工程”，促進青年教師健康、快速成長。
三、重點工作思路及主要舉措。
(一)牢固樹立質量意識，促進教師素質提高。
1、繼續(xù)推進教學流程管理的精致化建設。
通過業(yè)務學習，全體教師必須牢固樹立質量決定生存的意識。進一步確立功夫決定質量、管理保證質量、研究提升質量的理念。
本學期，我們要借“縣課堂教學達標?！钡尿炇掌鯔C，加大提高課堂教學效益的指導的力度，進一步濃烈“以課堂為戰(zhàn)場，向課堂要質量”的氛圍，使我校的教育教學質量再上新臺階。
2、以師資隊伍建設為重點，加強校本培訓，促進教師的個性發(fā)展和專業(yè)成長。
一是以師德建設為先導，深入學習、貫徹縣《愛生敬業(yè)“十不準”》，繼續(xù)開展師德教育系列活動，全面提升教師師德素養(yǎng)。
二是以提高理論素養(yǎng)和現(xiàn)代教育技術水平為突破口，通過集體學、自學、評學、考學等形式，不斷提高自己的文化、業(yè)務水平，教研能力。重視現(xiàn)代教育技術培訓，最大限度地發(fā)揮我校多媒體教學設施及網絡資源的效能。
三是協(xié)助抓好“135工程”和“青藍工程”。本學期將繼續(xù)協(xié)助教科室對“135工程”的監(jiān)管，做好“135工程”校級考核和縣級送報工作，使新教師迅速入門，縮短成長周期，使中青年教師脫穎而出，盡快成為教學骨干。
(二)注重常規(guī)，求真務實，切實提高各年級教與學的效益。
1、繼續(xù)加強教學管理。認真學習、研討《寶應縣中小學教師教學工作常規(guī)實施細則》，規(guī)范教學常規(guī)，進一步完善集體備課制度，加大流程考核的力度。
首先加強課程建設。本學期，學校將進一步遵循上級主管部門下發(fā)的課程方案，開足開齊課程，積極探索綜合實踐等新課程的實施，追求課程實施的規(guī)范化。其次是加強教學流程管理。本學期要嚴格執(zhí)行《縣中小學教師教學常規(guī)實施細則》，要堅持幾項管理制度：一是備課筆記送檢制度。要求每一位教師提前備好一周課，在周五下午下班前接受檢查。二是定期和不定期對教師的教學流程進行檢查評定。三是進一步要求教師做到“五統(tǒng)一”，即要求同一備課組做到統(tǒng)一教學要求，統(tǒng)一教學內容，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元測試。四是健全“推門聽課”制度。協(xié)助校長室組織各學科組進行不定期的推門聽課，檢查人聽課后要查看被聽者的.教學流程并評等登記，并及時與授課者交流得失。五是進一步強化作業(yè)檢查制度。要求教師認真布置和批改作業(yè)即做到“四必”，即有發(fā)必收,有做必批,有批必評,有錯必糾，(學校將出臺統(tǒng)一的作業(yè)要求，原則上以教材和《補充習題》為必做作業(yè)，《同步導學》為選做作業(yè)，《同步課程》為額外作業(yè))。每次檢查時，被查人要提供所有學生的所有作業(yè)，檢查人從作業(yè)的數量、批改情況評等登記。六是繼續(xù)改進周闖關、月考試制度。每周闖關由備課組長直接組織實施，每周四白天考試，晚間閱卷、登分，逐周完成;每月考核由年級組長組織實施，及時總結反饋。2、繼續(xù)加強學生學習常規(guī)的建設和管理。首先，組織學生學習《寶應縣初中學生學習常規(guī)實施細則》。其次，與政教處配合，繼續(xù)抓好學生學習常規(guī)，營造良好的學風，使之再上新臺階。
3、訓練要講究高效，杜絕題海戰(zhàn)術。要抓實糾錯工作，突出“回練”。每位教師要用好《作業(yè)批改記錄》，及時更正評價。要扎實地落實“段段清”工程，即講即練即清，當堂解決問題，做到點點清，課課清，日日清，段段清。
4、抓薄弱，促平衡。本學期對照縣局下達的優(yōu)秀生數和低分率目標，各年級要重視對薄弱班級、薄弱學科的督促、指導，認真開展“培優(yōu)補差”工作，特別是學困生幫扶工作，加大各年級質量監(jiān)控和教情、學情的診斷分析力度，及時拿出得力的措施，促進各班級、各學科協(xié)調、均衡發(fā)展，這樣有利于提高整體實力。
5、開展學習競賽活動。為了最大限度地調動學生的學習積極性和趣味性，激勵學生產生班班之間、組組之間、人人之間的競爭性，本學期要開展數學、作文、學習筆記展評、英語對話、作業(yè)展覽等各類學習競賽活動，讓學生在活動中找到差距，在活動中產生學習的原動力。
6、認真組織考試和質量監(jiān)控。通過建立周測、月考制度，落實縣局“段段清”工程，加強質量監(jiān)控，力求公正、客觀地反映教與學的實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。教務處認真組織中考和期中、期末考試及質量分析，年級組、備課組認真組織好平時教學質量評價。
(三)科學謀劃，加強研究，再創(chuàng)一流的中考佳績。
首先，成立各年級學科研究小組，開展學科研討活動，加強對學科教學的指導和管理。通過對《考試說明》、近幾年我市中考試卷、有關中考信息的研究，掌握學科教學的大方向。從而強化教學的針對性、實效性。
其次，開展“專題課”研討活動，優(yōu)化教法和學法。充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的作用。深入探討初三年級“新授課”“復習課”“試卷評講課”的教學模式。為中考再鑄輝煌奠定堅實的基礎。
再次，做好臨界生的推進工作。對重點高中達線臨界生和合格率臨界生要重點跟蹤、全程跟蹤。及時了解他們的學習狀況，并幫他們出謀劃策，解決學習中存在的問題。力爭社會效果和考核結果雙豐收。
第三，積極做好招生宣傳工作，努力完成上級下達的各項任務。
另外，精心組織初三模擬考試及質量分析，準確診斷，及時調整方針策略，并做好查漏補缺、“提優(yōu)補差促中間”工作。
(四)加強體育衛(wèi)生工作，充分發(fā)揮教輔的作用。
1、認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個《條例》，開展生理、心理健康教育。上好每一堂體育課，抓好廣播體操、眼保健操，加強體育運動項目的訓練，認真組織好“體藝2+1”活動，努力提高初三體育中考成績。
2、本學期，我校將進一步完善教輔崗位的管理制度，充分發(fā)揮微機房、實驗室、圖書館、資料室、衛(wèi)生、文印室為教學服務、為師生服務的職能，為提高教育教學質量和學校各項“創(chuàng)建”工作發(fā)揮應有的效能。
3、加強資料建設，及時做好各項教學資料的收繳工作。五、月度工作安排。
1、開學教學第一次檢查工作。
3、出臺教學工作管理的具體措施。
4、組建初一、初二數學、英語興趣小組。
5、備課筆記展覽，作業(yè)簿本展覽。
6、參加縣期末質量分析會。
7、協(xié)助啟動課堂教學調研工作。
8、做好流生的日報和動員工作。
1、迎接縣《寶應縣中小學教師教學規(guī)范化實施細則》和《寶應縣中小學生學習規(guī)范細則》落實情況檢查。
2、舉行第一屆英語節(jié)。
3、郭橋初中半日開放活動。
4、迎接縣“課堂達標?！笨h級驗收和縣教研室課堂調研活動。
5、參加縣語文詩歌鑒賞課研討會、初一數學研討會、英語學科研討會、政治復習研討會、生物教學觀摩、初三物理研討會。
6、參加縣長杯足球賽。
7、做好英語口試、體育中考報名工作。
8、參加教務主任培訓班。
1、組織期中考試和總結。
2、各年級教學質量分析會。
3、子嬰河分部半日開放活動。
5、迎接縣“段段清”工程專項檢查、“課堂達標校”縣級驗收。
6、參加縣初三語文文言文比較閱讀研討會。
7、參加初三數學課堂教學研討會。
8、參加初三歷史研討會，中考復習研討會。
1、初一、初二數學競賽。
2、組織初三二模調研測試和質量分析。
3、中心初中半日開放活動。
4、參加初三化學復習研討會、中考政治復習研討會、初二物理觀摩。
5、參加縣學科基地初三復習研討會。
6、迎接縣檢查基礎百題使用情況。
1、組織初三年級中考。
2、組織初一、初二年級各學科期終復習。
3、制定各學科期末復習計劃。
4、復習課課堂教學調研。
5、做好初一、初二年級期末考試組織工作。
6、做好各項教學資料的收繳工作。
初中教務處計劃學校工作計劃篇四
扎實提高課堂教育教學質量，加強理論學習，轉變思想觀念，深化教研工作，大力推崇開放式，適應新教材及不同教育對象的新型課，強化教師崗位培訓及崗位檢查力度，隨時抽查課堂教學工作，提高教師的整體素質，促進青年教師真正從學習型到創(chuàng)新型，老教師從經驗型到科研型轉變，扎扎實實備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德，身體力行，努力提升整體形象，從而提升個體地位，真正體現(xiàn)出教學是學校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升學生身體素質，落實我校訓練任務，并對初中生進行體能測試，及時上傳。
三、主要工作任務與措施
（一）強化教學紀律；紀律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式，為此，本學期教務處將加強以下督查、檢查事項。 1、檢查坐班，做到一日一檢查，一日一公布，結果與績效工資掛鉤。
2、課堂教學紀律檢查，所有教師應該提前到崗，必須準時進行課堂教學，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn)，以曠工處治。
3、課堂教學必須嚴格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接聽手機，不準抽煙，不能酒后上課，切實注意教師個人形象及職業(yè)操守！ （二）規(guī)范教學行為，加強常規(guī)教學管理力度。
1、進一步完善《教師日常工作管理細則》，提高教師責任意識，明確工作重點，重視常規(guī)教學工作的落實，教研組長應將檢查重點放在學科教學目標、教學計劃的制定是否合理，教學過程能否體現(xiàn)師生互動，教務處將隨機抽查教師備課情況，備課情況應與教學計劃及上課進度相一致，杜絕無教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責令老師停課檢查。
1、充分利用新課程培訓、新課標、ppt制作學習及其它教研形式，促進全體教師教學思想的轉變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性，青年教師要向有經驗的老教師學習，同時，全體老師也應共同相互學習，共同提高，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習慣，取人之長，補己之短。每學期學校行政領導聽課不少于20節(jié)，其它老師聽課不少于15節(jié)。教務處將對新進老師進行聽課抽查。
2、進一步完善教師工作考核、評價、獎懲體系，通過抽查聽課情況、平時考試成績及學生問卷調查等形式幫助教師了解自己，調節(jié)自己的教學行為，不斷改進完善教育教學方法，提高教師的教學質量意識和教學工作的積極性。四）完善教研管理，促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能，強化教研工作。
質量的教學敘事，期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務處將進行評選，并給予適當獎勵，較好作品將交教研室在神農架教研上或神農架教育信息網上發(fā)表。
2、教研組要認真制定教研工作計劃，科學安排教研活動，本學期教研組必須根據學科特點進行同課頭課題研究，6、7、8周為語文。9、11、12周為數學,13、14、15周為英語。16-17周進行全校優(yōu)質競賽。以學會ppt的制作和應用為中心，保證班班的使用率，每位老師都會應用多媒體和進行教學活動，各教研組的教研活動要認真對待,落到實處,要請相關校領導參加,做到有計劃,有記錄,并及時上報教務處進行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學資料檔案。本學期教務處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎課程的培訓。
庫爾勒市第一中學2011---2012學年第一學期
教務處工作計劃
以求真務實的工作態(tài)度，促進公平、提高內涵、發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這個生命線。教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。
二、工作思路：
牢固樹立向管理要質量、向課堂40分鐘要質量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：
1、嚴格按規(guī)定開齊課程；認真貫徹執(zhí)行《新課程標準》，嚴格執(zhí)行課時計劃，開齊、開足、上好規(guī)定的課程，如：信息技術、心理健康教育、社會綜合實踐、法制教育等科目，杜絕隨意調課、讓課、占課或無人上課現(xiàn)象。
2、加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查。做好日常教學督查、檢查、期中和期末考試等。
3、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學
理論學習，突出理念、學情與教學質量提高的'結合。
4、堅持“健康第一，全面發(fā)展”的思想，加強學校傳統(tǒng)體育項目的訓練工作。認真開展”大課間”、“陽光體育”活動，落實在校生每天體育鍛煉一小時計劃，積極開展各類訓練，增強學生身體素質，使學校的鍛煉體現(xiàn)學校特色。
三、工作中心
全體教師要樹立質量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作：
第一，要充分發(fā)揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。
第二，各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業(yè)務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結。
第三，學校的骨干教師、學科帶頭人擔當著學科教學質量提高的艱巨重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”。
青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。
四、工作內容及措施
（一）做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理
制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。
1、加強教學檢查
第一、領導帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，經常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)等），發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、召開教師、學生座談會征求意見，以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。第四、綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。
具體要求：上課要有教案，教案要符合常規(guī)要求，運用電子備課的教師按照學校規(guī)定的模板進行備課，環(huán)節(jié)齊全。教案要能體現(xiàn)一定的教學理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內容設置科學合理；教研組活動的以市教研室的教研要求為指南，做到有計劃、有過程、有總結。
課題。
3、組織好各級各類考試。組織安排好各年級的期中和期末考試，及時做好有關考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。
（二）加強對學生學情與教學質量提高的督查
1、學校重視教學管理，教務處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動的督查管理。
2、組織好各類考試，及時做好考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。
3、組織教師和學生座談，及時了解教學情況，及時了解他們的教育和學習情況，繼續(xù)做好學困生轉化工作。
（三）增強畢業(yè)班質量管理意識
畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，教務處要認真分析和研究中考情況，抓好畢業(yè)班的教學工作。注重信息分析與整合，注重團結合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力，使班級間的差距縮小的同時一同提高。教務處在本學期著重做好服務，做好信息搜集與整理，進一步加強學生的管理力度，營造良好的備考環(huán)境，保證教育教學過程的順利進行。
格遵守管理制度的要求，保證實驗室干凈、明亮、整齊。實驗器材、藥品歸類擺放，明碼標簽，對號入位。做好實驗儀器妥善保管，做到使用過程中損壞的儀器及時維修，確保實驗能順利進行。加強多媒體教學設備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務。加強圖書室的管理，圖書、閱覽室做好借閱服務工作，圖書資料及時整理歸類，方便借閱，及時收回，使借閱窗口成為精神文明的窗口，做到一流的服務，一流的管理。加強網絡管理，教師必須嚴格遵守有關電設備的使用規(guī)則，落實安全措施，防止 事故發(fā)生。落實安全保護技術措施，保障本網絡的運行安全和信 息安全，管理人員嚴格履行安全職責，嚴格安全管理工作程序，嚴防危害計算機信息網絡安全活動的發(fā)生，認真做好計算機房 日常管理、 使用和維護工作。切實加強計算機房的安全保衛(wèi)工 作 。加強學習，轉變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務素質和服務意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務。
具體工作安排：
八月份
1、學生報名、注冊、插班生編班進班；
2、制定教學計劃；
3、做好免費教科書的循環(huán)使用工作。
4、教研組長例會，落實教務處工作計劃，制訂各組工作計劃并上交教務處存檔。
5、組織開學工作，分發(fā)教師辦公用品及學生用書，發(fā)放課表、校歷及作息時間表。
6、制訂教務處工作計劃。 九月份
1、整理學籍；
2、課堂教學常規(guī)督查；
3、各教研組開展教研活動，開展校內骨干教師、學科帶頭人示范課活動。
4、召開教務處各室工作人員會議，明確工作任務、紀律及要求；
5、教研組長例會。
6、教學常規(guī)檢查：教學計劃、教學進度表、超課時教案。 7、全校學生異動情況統(tǒng)計、上報。
8、召開學校田徑運動會。
9、上學期七年級、八年級期末考試質量分析會。
10、中考質量分析會。 十月份
1、檢查教學計劃的制訂與執(zhí)行、課程的開設與實施、教案、作業(yè)批改等教學常規(guī)；
2、開展“網上觀摩課”活動。
3、各年級進行期中教學質量檢測。 4、教研組長例會。
5、準備科技創(chuàng)新節(jié)活動方案。
6、新教師匯報課。
7、民族團結課教師調講課。
十一月份
1、教學常規(guī)檢查，
2、期中考試質量分析會。
3、開展教師調講課活動。
4、教研組長例會。
5、啟動第四屆科技創(chuàng)新節(jié)活動。
十二月份
1、教研組長例會。
2、組織各學科期末考查、檢測工作，做好分析、統(tǒng)計。
3、教學常規(guī)檢查。
4、聽推門課活動。
5、年度考核。
6、民族團結教育課測試、分析及上報工作。
7、第四屆科技創(chuàng)新節(jié)活動總結。
一月份
1、各教研組落實完成各組制定的工作計劃。
2、各年級舉行期末考試。
3、教師教學質量考評及匯總。
4、教學常規(guī)檢查（教案、聽課記錄、總結、論文）。
5、學生評教活動。
6、期末教務處工作總結。
7、布置師生署假生活。
8、整理第四屆科技創(chuàng)新節(jié)資料（出書）。
9、完成各項總結，資料歸檔。
庫爾勒市第一中學教務處 2011年8月
初中教務處計劃學校工作計劃篇五
以《教育規(guī)劃綱要》為指針，堅持科學發(fā)展觀，追求內涵發(fā)展，恪守“讓學校和諧發(fā)展，讓學生陽光成長”的辦學理念，以管理有效，教學創(chuàng)新，德育務實，服務周到為目標。加強教師隊伍建設，加強常規(guī)教學管理，注重課堂教學改革實驗，注重學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育及學習習慣的培養(yǎng)，全面提高教學質量，全面打造和諧校園，全面促進學生陽光成長。
二.工作重點及目標。
1.恪守“讓學校和諧發(fā)展，讓學生陽光成長”的辦學理念，將教育就是服務的觀念切實落實到日常教學工作中，課堂教學中，學校和管理工作中。盡可能地為學生的發(fā)展提供機會，讓學生更多地體驗到被人愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人情的光明與和煦，感受到仁慈、寬容的敬業(yè)力量。
2.用高尚的精神引領人，進一步加強教師隊伍建設，提升教師隊伍素質。著力加強師德師風師能建設，努力建設一支教學觀念新，師德高尚，專業(yè)水平、教學質量高的教師隊伍。確保教職工中無體罰等重大違紀和違法行為。
3.德育工作力求務實，力求做到具有針對性，時代性和實效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展，養(yǎng)成教育常規(guī)進一步完善。努力做好后進生的幫扶轉化工作。確保學生中無重大違紀違法行為發(fā)生。
4.堅持“全面育人”的教育理念。注重特長教育，抓好體、衛(wèi)、藝工作。進一步拓展時空，開展豐富多彩的課外活動。保證綜合教育時間，辦好興趣班，力爭讓每一個學生都有一項感興趣的活動。
5.貫徹均衡發(fā)展，平等對待，分層教學原則。堅持培優(yōu)輔差，好差并舉，面向全體。確保教學質量穩(wěn)步上升。中考奮力完成天中指標，各科成績均分在全市前茅，七、八年級期中期末與外校聯(lián)考不落后，競賽、論文等評獎力爭上省級。
6.認真貫徹實施《義務教育法》?！笆樟髦馆z”常抓不懈，力爭讓每一個學生受完九年義務教育，確保在校學生的鞏固率，確保學校的生存發(fā)展。
7.充分發(fā)揮現(xiàn)有裝備的作用，充分發(fā)揮遠程教育的作用，共享優(yōu)質教學資源，最大限度地讓遠程教育為全校師生的學習、工作服務，為提高教學質量服務，努力實現(xiàn)遠程教育班班通。
8.進一步加強衛(wèi)生、安全教育管理，完善安全管理責任制，推行安全事故責任追究制。切實杜絕學生私自外出，切實實現(xiàn)封閉管理。確保學校無安全事故，加強食堂食品和飲水的衛(wèi)生檢查工作，確保無流行性傳染疾病發(fā)生。努力創(chuàng)建安全文明和諧校園。
10.進一步改善辦學條件，提高后勤服務質量。維修教學樓、籌資興建學生宿舍樓，努力改善后勤服務，充分利用新建食堂的優(yōu)勢，不斷提高餐飲質量，讓師生滿意，保證教學秩序正常運轉。
三.主要工作措施。
(一)以情感人，促進義務教育均衡發(fā)展。
學生是學校之本，學生人數就是質量，讓每一個學生受完九年義務教育是每一個教職工義不容辭的職責，也是學校工作的重中之重。
1.進一步加強班主任責任制，教務處要加強對學生流動情況的監(jiān)控，想方設法動員輟學生返校入學。要用親情留人，用友情留人，用魅力留人，用優(yōu)質服務留人，用優(yōu)質教學留人。關愛送暖，變厭學為要學，把工作做在流失發(fā)生前面，努力提高在校學生的鞏固率。學生請假或不在校上課，教師須及時報告政教處。做到我的班級我負責，我的崗位我負責。
2.規(guī)范學生學籍管理，堅持流失生報告制，堅持把在校學生的鞏固率同教學結帳，工作考核，評先結合，堅持好差一樣看待，獎勵收流止輟有功人員。
3.全面開展“四生”扶助幫教活動，“四生”即家庭貧困學生，單親家庭學生和學習困難學生及留守學生。一是要繼續(xù)做好寄宿貧困生生活補助工作，規(guī)范補助對象的評定程序，嚴格執(zhí)行國家政策。二是要建立“四生”幫教活動檔案，切實建立和完善一名教師幫扶一名學生制度，落實“不讓一個學生輟學”的教育責任。三是加強教師的職業(yè)道德教育，平等公平對待每個學生，不體罰學生，對于“學困生”給予更多的關懷，鼓勵和幫助他們樹立學習的信心，幫助他們戰(zhàn)勝學習中的困難。
(二)推行責任制，努力完成教學任務。
早準備，早布置，早動員，加大宣傳力度，擴大學校的正面影響，擴大職業(yè)教育的正面影響，力爭小學畢業(yè)生到我校就讀，鼓勵學生積極報讀市職業(yè)學校。學校招生人人有責，群策群力，人人簽訂招生責任合同書，爭取完成兩項招生任務，確保學校生存發(fā)展。
(三)以信息技術為輔助，充分利用遠程教育工程的各種設備、設施，服務教學。
加強對教師計算機技能運用的培訓。重點是課件制作及網頁制作技術和應用。切實按教育局的標準要求能用遠程教育資源教學，加強對計算機室多媒體教室及器材的維護管理，實行責任制，保證設備正常運轉。
(四)以德立教，進一步加強隊伍建設，整體提高隊伍素質。
1.加強師德師風建設。以師德教育為重點，進一步學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年保護法》、《教育規(guī)劃綱要》等法規(guī)。大力倡導愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，團結協(xié)作的精神，增強熱愛事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生的意識，樹立“奉獻、敬業(yè)、協(xié)作、爭一流”的形象。積極開展“辦人民滿意的教育，當社會敬佩的老師”主題教育活動。加大師德考核力度，開展師德標兵評選活動。堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。如有發(fā)生，影響大的視其情節(jié)一是停職檢討，二是停職待崗，三是報上級處理。禁止進行有償家教，禁止亂收費，亂發(fā)資料，禁止賭博抹牌，規(guī)范教育教學行為。
2.加強校本培訓，加強骨干教師隊伍建設。組織開展形式多樣的業(yè)務培訓活動，創(chuàng)造盡可能多的展示平臺，使中青年教師得到實質性提高，鼓勵教師參加各類學習和進修，參加各種繼續(xù)教育和現(xiàn)代技術培訓，參加各種教育教學經驗交流會。
3.開展和組織好各科教研組的活動，提高教研活動的有效性真正達到互助、互學，互相促進，共同提高。
4.加強對優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。建立建全教師業(yè)務成長檔案。做到完整、準確一致，有關材料存入業(yè)務檔案。
5.加強班主任隊伍建設，強化班級管理，嚴格做好班主任的量化考核工作，通過班主任例會，班主任經驗交流會，德育工作研討會等活動來逐步培養(yǎng)品德高尚、業(yè)務精湛、熱情開朗、責任心強、管理有方的班主任隊伍。
6.進一步加強領導班子建設，對各級各部門干部的職責及分工進一步明確，行成高效運行的管理機制，依法治校，依規(guī)治教，加強領導班子理論、業(yè)務學習，增強事業(yè)心，責任感，危急感。
(五)以新的教學理念為先導，嚴格管理，積極實驗新的教學方法，努力提高教學質量。
沒有質量就會失去生存的根本，失去社會的信賴。要嚴格教學管理，積極探索實驗不斷提高課堂教學效率，潛心提高教學質量。
1.中考的備考工作要做到早準備，早計劃，早安排，成立備考工作領導小組，制定備考工作方案，學年初要召開中考備考全面動員會，部署中考有關工作。
2.要實行嚴格教學計劃管理，各個年級各個學科，要統(tǒng)一教學要求，統(tǒng)一教學進度。切實嚴格教學環(huán)節(jié)管理。備、教、輔、改、考要按學校的考核標準經常進行檢查，教輔天天檢查，備改月月檢查，一月一考試一月一評估，評估結果要公示，作為績效工作考核的重要組成部分。要實行嚴格的教育教學行為規(guī)范管理，加大考勤力度。提倡候課、管課、送課。好的要及時表揚，差的要通報批評。
3.抓好課堂管理。課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)，是提高質量的關鍵，我們要理清以下幾個方面的關系：一是繼承和發(fā)展的關系。課堂教學必須堅持以雙基教學為重點，必須以新的教育理念來指導我們的教學實踐，要以學生為主體，著力培養(yǎng)學生自主學習的良好習慣，二是新的教育理念與學生實際的關系，在具體操作過程中，我們必須吃透兩頭，一是教材，二是學生，我們既要大膽實踐，又要結合學生的實際，三是現(xiàn)代教學要求與學生厭學的關系，如何轉變學生的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生的學習習慣，仍然是我們目前教育教學的重點，學生厭學的原因是多方面的，除了思想教育以外，課堂教學至關重要，興趣是最好的老師。
為此，我們在課堂教學改革中要采用多種手段來激發(fā)學生的學習興趣。要繼續(xù)扎實的學習推廣“洋思”經驗，實驗“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式，要切實落實好課堂教學雙面反饋監(jiān)督機制，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學習情況的反饋及學生對教師的教學情況的反饋。課堂上教師要結合自己學科特點在課前預習，課堂聽講，課上練習，課下作業(yè)和階段性復習鞏固等方面，提出具體明確的要求，要反復強化訓練，狠抓落實，讓學生養(yǎng)成習慣。
4.抓好集體備課，各年級各學科必須做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一要求，逐步做到“周周清”，要充分發(fā)揮集體智慧，課堂教學研究要著力培養(yǎng)學生自主學習，合作學習的精神，著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，抓好教學科研競賽。要完善聽評課制度，從校長到老師都必須完成規(guī)定的聽課節(jié)數，教師全學期聽課不少于20節(jié)，領導聽課不少于25節(jié)。繼續(xù)開展課堂教學比武活動，并加強聽課后的反饋，溝通和評價。
5.抓好質量目標。學校要制定各年級教學質量目標，加強對各年級，特別是畢業(yè)班學科教學質量的監(jiān)控，確?？荚嚹繕朔€(wěn)中有升，適時與兄弟學校聯(lián)考，摸清底細。適時邀請市教研員深入課堂聽課、分析診斷、指導教師教學工作和適應性考試。年級組、教研組要抓好分階段診斷和單元過關檢測，并做好質量分析及時查缺補漏。要落實分層教學，在教學設計，作業(yè)布置，集體輔導，個別指導等方面要有針對性和層次性，使不同程度的學生均能發(fā)展，既要致力于優(yōu)秀生群體的培養(yǎng)，也要注重后進生的轉化，更要加強對兩類“臨界生”的輔導。具體要求是初一要打牢基礎，達到30%以上的優(yōu)生，初二要達到25%的優(yōu)生，初三要鞏固提高，尤其要抓好各科競賽輔導，確保競賽有名次，確保中考完成任務，成績顯著提高。
(六)以行為規(guī)范教育為重點，強化德育工作，優(yōu)化學生養(yǎng)成教育。
學校德育工作要進一步貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，堅持以人為本，落實“全員德育，全面德育，全程德育，重點德育”的要求，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。
1.開展“書香滿校園，經典伴我行”系列活動每時日背誦，每月競賽，將經典誦讀開發(fā)為校本課程，促進閱讀走向常規(guī)。開展“陽光禮儀我能行”活動，讓學生懂得文明禮儀是比智慧和學識更重要的生活元素。
2.充分利用學生大會、班會，向學生進行行為規(guī)范教育，讓每一個學生熟悉《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《新堰中學學生生活常規(guī)100條》及《新堰中學文明行為競賽細則》或有關規(guī)章制度。對學生日常行為規(guī)范及班級日常管理工作進行考核，要強化加大力度扣緊重點注重實效，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清，以求實效。
3.充分利用晨會、班會、國旗下的講話和校內外活動，教學滲透等途徑，有計劃，有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義、勞動、法制、網絡安全、心理健康，文明養(yǎng)成教育。要多種形式開展以“八榮八恥”為內容的感動教育、感恩教育，使學生知道不忘國恥、知恩圖報、具有強烈的國家觀念、集體觀念，將來更好地報效社會主義祖國。
4.要積極開展心理咨詢和心理教育活動，每月辦一期心理教育?？k好“心晴島”報紙樹立典型帶動全局。
5.要繼續(xù)開展文明班級、文明寢室的學生的評比活動，堅持發(fā)流動紅旗。開展“一顆博愛的心”和“一身文明行為”的競賽活動，加強正面引導，切實保證學生有一個安靜、健康的學習環(huán)境，促進校風學風健康發(fā)展。
6.要進一步規(guī)范早操秩序、就餐秩序、就寢秩序、衛(wèi)生打掃秩序，學校生活要力求做到規(guī)范有序，呈現(xiàn)新的局面。
7.堅持辦好廣播室、課間播放啟示語，辦好黑板報，宣傳櫥窗，充分利用遠程教育資源重點進行講理想、講尊嚴、講誠信、講勤奮、講法紀、講節(jié)約、講貢獻的宣傳教育，營造一種生動活潑的育人氛圍。
(七)以體育中考為動力，加強和改進學校體、衛(wèi)、藝工作。
體育是人生存的第一需要，體育中考分數逐年增加。加強和改進學校體、衛(wèi)、藝工作顯得尤為重要，人人都要有“每天鍛煉一小時為黨健康工作40年”的意識。
1、認真貫徹實施學校體育衛(wèi)生工作的兩個條例，進一步落實每天鍛煉1小時活動，堅持抓好“兩課”、“兩操”、“兩活動”、“一晨跑”，組織好陽光體育活動。
2、積極開展體育達標活動，競賽活動。進一步加強畢業(yè)班的身體素質訓練，促進中考體育成績的全面提高。
3、注重健康教育，預防疾病發(fā)生，健康課由體育教師雨天在室內上和全校集中上，對傳染病突發(fā)病要及時報告，及時處置。
4、進一步加強學生的衛(wèi)生習慣教育，加強對衛(wèi)生習慣的監(jiān)管，清潔衛(wèi)生堅持天天小掃，周周大掃，環(huán)境衛(wèi)生責任到人。
(八)以服務為宗旨，保障教學秩序穩(wěn)定。
總務處肩負著為學校教學、后勤服務和生活服務的重任，要堅持依照有關財務、財產法規(guī)法紀規(guī)范管理，增強責任感和服務意識，為教育教學提供方便，為師生服務。
1.不斷提高后勤人員的思想覺悟和業(yè)務水平，進一步明確為教學服務的思想，急教學之所急，想教學之所想，增強服務育人意識，提高服務育人質量，為教育教學保駕護航。進一步加強食堂管理，提高規(guī)范化管理水平。特別對采購方法、環(huán)境衛(wèi)生、進餐秩序要進一步改善，提升師生和家長的滿意度，提高規(guī)范化管理水平。開學初兩周內要完成校舍、門窗、圍墻及水電設施、床鋪桌椅、教具等的維修添置，確保教學工作順利進行。
2.加強財務管理，把好經費開支關，做到堅持原則，嚴格財務紀律，計劃開支，精打細算，降本增效，開源節(jié)流，花小錢辦大事，提高學校經費的使用效益。生活費按月按時收取，不準超標和搭車收費，招待開支必須先請示后開支，否則自費，嚴禁任何人沒經學校同意向學生私自亂收費和截留挪用公款。
3.切實落實財物管理制度。堅持需物審批、來物入庫、領物簽字制度，把好財物入庫、出庫關。對于損壞物品，在分清責任、落實責任的基礎上，實行賠償制度，切實發(fā)揮有限財物的最大效用。繼續(xù)做好校產建檔工作。進一步加強校舍校產管理，做到帳、冊、物相符，簽定管理責任合同書。
4.狠抓校園環(huán)境管理。特別要抓好環(huán)境衛(wèi)生的保持工作，全體教師，特別是班主任要加強對學生良好習慣的培養(yǎng)，教育學生愛護公共財物，講究公共衛(wèi)生。學校要進一步抓好校園綠化、美化、凈化工作，為學生創(chuàng)造一個溫馨的學習環(huán)境。
5.加強勤工儉學項目的規(guī)范化管理，簽訂責任合同書，要確保安全、效益雙豐收。
6.積極籌集資金，進一步改善辦學條件，啟動學生宿舍樓的新建工作。
(九)以安全為前提，創(chuàng)建和諧平安校園。
創(chuàng)建和諧平安校園，讓師生有一個健康的心靈，有一個平安的環(huán)境，是眾人期待的。為加強學校的安全工作，維護學校的正常教學秩序，保證各項工作的正常開展，我們必須加強工作督導和監(jiān)督，責任到人逐項落實。
1.建立學校安全檢查制度。定時檢查，定時匯報，定時整改，分管總務的副校長負責硬件的安全、食堂食品衛(wèi)生安全檢查，分管教育的副校長負責軟環(huán)境的安全檢查。執(zhí)行分管副校長主任每周巡視制度。消除不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。
2.食堂、小賣部的分管領導要定期不定期的檢查嚴把進貨關，杜絕“三無”商品和腐爛變質食品入庫，嚴防食物中毒。
3.加強學生的交通安全乘車安全教育，要教育學生遵守交通規(guī)則，放學回家靠右行，不坐“三無”車，不坐貨車、農用車，不坐麻木、拖拉機。學校接送學生的車要是“學生專用車”，要安排專人接送。
4.加強法制教育，堅持依法治校，學校將邀請派出所交警中隊干警作法紀教育報告，增強學生的法紀意識，同時要充分發(fā)揮法制副校長的作用。營造良好的校園周邊環(huán)境，搞好社會治安綜合治理。
5.強化安全教育，向師生傳授安全防范知識，落實安全制度，簽定《安全責任書》。
6.加強對寄宿生的管理，學生寢室堅持實行專人管理，值日領導、班主任要加強督查，執(zhí)行制度履行職責，實行學生就寢簽到制，杜絕學生外出上網，杜絕意外事故發(fā)生。如有失職追究責任。
7.學校要開展好衛(wèi)生教育，向師生傳授個人衛(wèi)生，公共衛(wèi)生，食品衛(wèi)生，飲水衛(wèi)生，青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識與防范知識，公布衛(wèi)生制度，簽定衛(wèi)生工作責任狀。
8.重視心理健康教育，進一步完善心理咨詢，幫助學生形成健全的人格，幫助學生解疑解惑解心結，讓每一個學生都有一個健康的心理。
(十)以增強管理實效出發(fā)，創(chuàng)新管理機制。
1.要通過系列、科學、規(guī)范的管理措施來營造科學有序的運行氛圍，強化校、處、組三級管理，各處、組要立足本職崗位，強化自身職能，創(chuàng)新工作思路，完善服務形象。建立和完善學校行政管理人員與各年級、班級的聯(lián)系制度，蹲點制度。組織師生評議各部門工作的質量狀況，倡導民主管理，提升團隊精神，完善學校會議制度，重大決策，民主商議，定期召開教代會，廣泛爭取全體教職工參與學校管理與決策，為學校的生存發(fā)展獻計獻策。
2.進一步完善各項規(guī)章制度，有關工作試行競爭上崗，最大限度地調動教職工的積極性。
3.要認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度，崗位職責，確保學校各項工作有序進行，堅持領導、教師、學生參與管理的制度，強化值日責任制，努力提高管理服務水平。
初中教務處計劃學校工作計劃篇六
以全面貫徹黨的教育方針為核心，以更新教育理念、落實課改精神、規(guī)范教學管理、提高教學效率為中心，以培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，扎實開展教育教學活動，全面提高學生素質，全面提高教育教學質量。
1、完善、落實教學管理制度，狠抓教學管理制度的落實，使教學工作的管理更加規(guī)范化、制度化。特別是教學工作的評價管理，力求做到公平、科學，使教學工作的管理更上一個新臺階。主要修訂《教師津貼分配方案》、《教師教學質量評價方案》和《教學獎勵方案》。
2、強化目標管理。各年級備課組根據學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目標。各科任教師根據學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，根據班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標上，從而實現(xiàn)學校的整體目標。
3、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來，成為教學骨干。以結對子、壓擔子、搭臺子、引路子等形式，指導教師和新教師各自履行好自身的職責，并分階段對新教師進行考核，以幫助新教師盡快提高業(yè)務水平。
4、執(zhí)行《課程計劃》，開足開齊課程，尤其是開好校本課程和綜合實踐課程，鼓勵更多的教師參與到校本教材開發(fā)的工作中來。本學期八年級啟動校本教材《楹聯(lián)賞析與運用》，七年級啟動《荊楚文化與漢川》。另外要求各備課組抓好教學進度的統(tǒng)一。
5、努力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組。
6、抓好畢業(yè)班工作，正確處理為社會和高中輸送合格人才兩者之間的關系，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
7、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處進行兩次教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務的情況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師教研工作情況。每月集中檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況（本學期重點檢查語文學科的作文備、改、評，以及有雙科教學任務教師第二學科的備改情況）。將教師工作評價的相關指標落實到平時的工作中。
8、狠抓教學常規(guī)管理。各備課組在抓好備課質量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。進行學習質量跟蹤測試，把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。
10、開展教改專題研究。各備課組的教研工作要以目標分層教學為重點，同時加強學法的指導，并圍繞專題進一步組織教師學習理論，掌握操作方法，參加有關教研活動。在研究過程中，要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結。本學期必須完成每人一節(jié)課的研討課任務（教師研討課的時間定好后，不得更改，教務室按既定時間檢查，杜絕研討課不落實的現(xiàn)象），并完善相關的課堂教學評價資料。
11、加強學風建設。班主任不僅要認真抓好班風，通過良好的班風帶動學風建設，還要配合和參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關的活動，在班內營造良好的學習氛圍?？迫谓處熞Y合教學實際多給學生以學習方法指導，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。本學期嘗試開設誠信考室。
13、結合市教育局《教師評價》組織全員開展教學練兵活動，提高全員素質，并配合孝感市“示范學?！睆蜋z，在規(guī)范管理、形成特色方面，開展研究活動。
1、擬定教學工作計劃，召開處室工作會議，調整教學人員。
2、召開第一次年級組長、備課組長會議（請分管年級主任和校級領導參加），布置本學期工作。
3、落實班級學生數，處理轉插流問題。
4、第一次備改檢查。
5、辦公用品和教材發(fā)放。
6、日巡堂安排與巡堂表格制定發(fā)放。
7、迎接教育局開學檢查的相關準備工作。
8、新生分班。
9、讀書征文活動。
10、組織月末備改檢查。
1、學籍清理。
2、組織備課組長會議。
3、召開培優(yōu)輔差工作專題會議。
5、組織月末備改檢查。
1、組織七、八、九年級期中質量測評。
2、進行學生問卷調查。
3、召開教學工作會議，進行期中質量分析。
4、組織月末備改檢查。
5、新生學籍辦理。
6、處室工作人員會議。
1、組織對備課組工作專題檢查。
2、三年級學籍檔案清理。
3、檢查教師聽課情況，了解領導聽課情況。
4、組織月末備改檢查。
1、教師評價資料的收集與整理。
2、七、八年級期末復習考試專題會議。
3、七、八年級非考學科的考查考評工作。
4、學生問卷調查。
5、月末備改檢查。
6、期末考試。
7、初三中考。
1、教務處管理評價資料匯總。
3、寒假工作安排。
初中教務處計劃學校工作計劃篇七
要求初中部教師采用參與式教學模式開展教學活動。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為，尤其要加大教師平時上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節(jié)次，爭取達到每周兩次。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。總之要不遺余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位，認識基礎是備課，重點是上課，落實是輔導。
1、加大新課改理論方面的學習，結合本校實際情況，引導教師通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經驗。
2、在學校有限的經費下爭取更多的教師參加各級各類培訓，參加培訓的教師回校后實現(xiàn)再培訓，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來。
3、組織、實施業(yè)務學習，采取形式多樣的業(yè)務學習，如：聽講座、討論會、學習現(xiàn)代教育技術的使用等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務水平。
1、教研組是實施教研活動的陣地，成立教研組至關重要，根據我校實際特成立以下：小學語文、小學數學、初中語文、初中數學、初中文科、初中理科、英語、七個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結的課堂教學活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高。
2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網絡資源積極學習課題研究方面的知識，包括課題研究的內容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，積極爭取課題研究項目，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學科研能力，另一方面改革課堂教學模式，為優(yōu)化課堂教學結構服務。
3、要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學校將在考核中加分，并給于獎勵。
1、結合我校學生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規(guī)的要求，認真做好教學工作。
2、本學期在學校場地有限的情況下，每位體育老師要依據學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。
3、積極、有效組織完成學生的體質監(jiān)測數據的測試，確保測試數據的真實、準確。并按上級規(guī)定時限完成上報工作。
1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質量，班主任，體育老師、值周領導都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按課外活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質量。
進一步規(guī)范學籍管理，嚴格學籍變動制度，在上級部門的規(guī)定時間內完成學籍管理具體工作，特別是各級各班有關轉學、借讀、休學、復學學生的電子學籍和紙質學籍的管理。
初中教務處計劃學校工作計劃篇八
依據“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以提高質量為重點”的職業(yè)教育辦學方針，結合學校的實際情況，認真落實學校關于新學期教學工作的要求，狠抓教學常規(guī)管理，加強教風學風建設；強化高效課堂管理，提高教學效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，切實提高學校的教學質量，實實在在為社會培養(yǎng)一批有用的技能型勞動者。
(一)切實規(guī)范教學行為，加強常規(guī)管理，全面提高教學質量
實踐證明，只有加強教學過程的管理，規(guī)范教學行為，才能全面提高教學質量。本學期我們將以提高課堂教學的高效性為突破口，完善教學改革的有關措施，以便實現(xiàn)教學管理的有序性和規(guī)范性。
1、抓教學計劃的制定和落實，使教學工作有序進行。
教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據，為此，根據學生的特點，在研究課程標準、課程特點的基礎上，科學地制訂好各學科教學計劃已成為搞好教學工作的首要任務。各任課教師要在做好學科教學計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學內容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學的有效性。本學期，教務處將繼續(xù)抓教學計劃的落實情況，采用隨堂聽課、定期檢查相結合來檢查教學計劃的執(zhí)行情況。
2、加強教學過程的管理，規(guī)范教學行為，全面提高教學質量。
實訓檔案。在學生實驗期間加強巡回指導，嚴格操作規(guī)程，質量第一，安全至上。實行指導教師負責制，保證學生在最短的時間內掌握操作技能。
(二)進一步加強師資培訓，促進教師業(yè)務成長
1、教務處要為教師專業(yè)成長搭建交流、提高學習的平臺。本學期教務處將組織專業(yè)教師參加省市專業(yè)教研活動、每月安排一次校本培訓，由校骨干教師主講。
2、強化專業(yè)教師技能培訓。教務處要創(chuàng)設機制，形成氛圍，引導教師崗位練兵，促進教師專業(yè)成長，也為全市教師技能競賽作準備。
（三）打造品牌學生，培養(yǎng)精品學生
1、加強學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)。緊緊圍繞加強技能培訓的教學思想，組織開展課外興趣小組和技能大賽小組，切實提高學生的技能水平，同時要在學生中形成“重技能學習，以學好技能為榮”的良好氛圍。各相關教研組要以市職業(yè)技能大賽為契機，做好學生訓練計劃安排，做好學生競賽訓練記載，加強橫向聯(lián)系，確保技能競賽保五爭四目標。
2、本學期在電工電子教研組試行建立技能人才培養(yǎng)標準，探索技能培訓常態(tài)化機制，切實提高技能培訓效果。
3、組織參加市第五屆技能大賽工作。
(四)注重教育教學科研工作，努力提高教師科研水平。
充分發(fā)揮教研組的教研優(yōu)勢，使教研活動制度化，各組要按照教務處的要求及安排，使各項活動要落實到實處，做到按時、準時、保質保量、不搞走過場，活動要有記載。廣泛開展讀教育名著、專題研討等一系列學習交流活動，在做好讀書筆記的基礎上，積極引導教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在省市級論文評比中獲獎；積極參加國家級和省市級課題研究，努力提高自身的科研水平。
二月份
1、確定各科任課教師，編制學期總課表。
2、制訂教務處工作計劃。
3、召開職教部教研組長會議。
4、召開參加市技能競賽各單項指導老師會議。
5、安排二年級學生到企業(yè)參加工學結合活動。
6、制訂教研組計劃、任課教師授課計劃（一周內上交）。
7、各教研組制定實訓教學方案，落實目標責任管理，強化過程監(jiān)督。
8、教學、實訓用具的購置。
9、新生學籍注冊工作。
10、0
9、10級幼師專業(yè)學生轉學學籍工作。
11、搞好學生資助及雨露計劃工作。
12、組織高考班月考工作。
13、擬定校本培訓工作方案。
14、月政教綜合大檢查。
15、月常規(guī)教學工作檢查。
三月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、各教研組組織本組老師集體備課、公開課。
3、云夢中職省重點專業(yè)評估迎檢。
4、搞好幼師專業(yè)學生普通話測試工作。
5、各教研組安排組內公開課。
6、頂崗實習企業(yè)考察。
7、確定招生方案、擬定宣傳冊。
8、組織高考班月考工作。
9、月校本培訓工作。
10、月政教綜合大檢查。
11、月常規(guī)教學工作檢查。
四月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、組織一次學生座談、問卷調查工作。
3、督查各專業(yè)實訓情況。
4、落實各教研組教師公開課。
5、計算機重點專業(yè)申報。
6、組織參加市職業(yè)技能大賽。
7、幼師專業(yè)學生頂崗實習和畢業(yè)生分配。
8、下鄉(xiāng)招生以文藝形式展示。
9、高中部技能測試班實訓開始。
10、組織高考班月考工作。
11、月校本培訓工作。
12、月政教綜合大檢查。
13、月常規(guī)教學工作檢查。
五月份
1、組織各專業(yè)技能考證工作。
2、迎市教育局組織的畢業(yè)生基礎課程的統(tǒng)考工作。
3、其它專業(yè)學生頂崗實習和畢業(yè)生分配。
4、招開全縣招生工作會議。
5、組織高考班月考工作。
6、實訓教學比武。
7、月校本培訓工作。
8、月政教綜合大檢查。
9、月常規(guī)教學工作檢查。
六月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、撰寫職教論文，積極投稿《職教天地》。
3、召開學生座談會。
4、畢業(yè)生回訪。
5、招生工作下鄉(xiāng)啟動。
4、組織學生評教。
5、組織安排期終復習和考試工作。
6、學期結束工作（閱卷、分析、登分、總結等）
7、做好期終教師業(yè)務考核工作。
7、月校本培訓工作。
8、月政教綜合大檢查。
9、月常規(guī)教學工作檢查。
初中教務處計劃學校工作計劃篇九
為適應教育改革與發(fā)展的需要，根據學校年度工作安排，圍繞20xx年“課改”主題詞，探索綠色教學實踐，完善學?！熬G色教學”理論體系。結合學校的精細化管理要求，提出本學期教學工作要點。
堅守“以人為本”的教育思想，遵循“立德樹人”的根本宗旨，根植“綠色教育”的辦學理念，培育“綠潤生命，盛及未來”的教學實踐體系。
達成三個建構：科學有特色的校本課程體系構建；自主而優(yōu)效的課堂教學模式構建；全面重發(fā)展的素質評價體系構建。
實現(xiàn)三個目標：奠定學生全面?zhèn)€性發(fā)展的終身素質基礎；促進教師梯級團隊發(fā)展和專業(yè)個性成長；形成效益優(yōu)良質量領先的綠色教學品牌。
堅持以素質教育為基本導向，以學生素質全面?zhèn)€性發(fā)展為根本宗旨，以課程體系構建為主要載體，以改變教與學行為方式為抓手，以優(yōu)化課堂教學模式為重點，強化過程監(jiān)控，回歸教育本真，實現(xiàn)減負增效，提高素質能力，提升教學質量，鑄造綠色教學品牌。
1、全面推進課堂教學改革。
（1）建立和完善課堂教學改革的組織和機制。
建立以校長為組長、各分管校長為副組長的課堂教學改革領導小組，下設課改課題研究、課堂教學、學生組織、后勤保障四個工作小組，以各分管校長為小組長，處室干部和骨干教師為成員的推進小組。建立以領導小組統(tǒng)領下的由教務處牽頭、各處室協(xié)調配合的課堂教學改革工作運行機制。
（2）建立和完善課堂教學改革的制度和方案。
根據學校課堂教學改革實施意見，按照分工協(xié)調的原則，建立和完善改革的配套制度和方案。如：課堂教學模式建構方案、課堂教學評價意見、兩案（導學案、練習案）考核辦法、教師培訓方案、教師專業(yè)發(fā)展評價辦法、課堂改革研究意見、學習小組建設方案、學生綜合素質發(fā)展評價辦法、教師績效評價辦法等。
（3）做好堂教學改革的推進計劃和評估機制。
建立年度規(guī)劃、學期計劃，月安排、周布置的工作推進機制；實行隨機觀察、重點調研、學月小結、學期評估、年度總結的反饋機制。關注過程，注重問題解決和經驗總結。
（4）充分將信息技術與各學科教學整合。
學校興建了兩間微格教室（本部正在興建中），學校利用信息技術各個教研組開展微格教研，促進教師課堂教學水平的提高。
2、積極構建校本課程建設。
（1）嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按照標準開齊、開足國家課程、課時。將安全教育納入正常教學計劃，貫穿日常教學中，每學期安全教育初中一至二年級每周不少于2課時、初三每周不少于1課時。
（2）根據地域特點，結合學校實際，整合地方課程、開發(fā)校本課程，促進三級課程的有機融合，體現(xiàn)課程建設的發(fā)展性、自主性、校本性，彰顯綠色課程的學校品質。
（3）嚴格作息時間，切實減輕學生課業(yè)負擔。初中不超過7小時。
3、逐步探索素質評價革新。
（1）學生評價：建立學生綜合素質評價指標，探索學生素質發(fā)展評價方法和方式革新，建立學生成長檔案袋，完善電子評價檔案，修訂和完善學生素質發(fā)展報告單，建立評價反饋機制；探索學科素養(yǎng)評價體系，促進學生三維學習目標的協(xié)調發(fā)展。
（2）教師評價：建立和完善年級組、教研組、備課組評價考核方案；建立和完善教師專業(yè)素質能力評價方案；建立和完善教師績效考核方案。促進教師梯級式、團隊化發(fā)展，促進教師個性化、專業(yè)化成長。
4、精細管理促進質量提升。
（1）強化教務處內務管理。進一步細化處室工作人員的職責要求，建立處室干部周會制，處室月會制，備課組間周例會制度，及時反饋工作信息，及時公布教學常規(guī)管理考核結果，及時糾正問題，完善措施。
（2）落實常規(guī)“七個一”。教學管理人員課堂每日一巡查、每周一小結、每月一考核，分管校長和處室干部每周聽一節(jié)課、訪談一名教師、訪談一名學生、參與一個備課組活動。
（3）加強集體備課督查指導。堅持每周半天的集體備課，重點指向新課堂模式的設計和研究；通過巡查和行政干部聯(lián)系制度，強化集體備課的過程落實和質量提升；注重集體備課成果的總結和提升。
（4）抓好課堂教學改革推進。采取巡查、聽課、調研、匯報展示等方式，加強課堂教學改革的過程跟進與指導。
（5）強化教學器材設備管理使用。進一步落實教學器材、（專用教室）的管理人員職責，堅持每月對教學器材（專用教室）的管理使用開展例行檢查，納入教學常規(guī)和處室人員管理考核。充分發(fā)揮器材、設備、場地的效益，促進現(xiàn)代教育技術與課堂教學的深度融合。
（6）抓好“兩案”（導學案、練習案）的監(jiān)控。制定兩案的考核細則，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，促進學生自主學習，實現(xiàn)減負增效。
（7）關注薄弱班科的提升。積極展薄弱班科的調研分析，落實整改提升措施，開展優(yōu)勢班科的交流，加強幫扶指導，促進團隊均衡發(fā)展。
（8）確保畢業(yè)班出口質量。制定和完善畢業(yè)班工作方案，堅持行政聯(lián)系和周碰頭和月分析制度，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，優(yōu)化工作措施，提高工作的針對性、有效性，確保中小學畢業(yè)班出口質量在去年的基礎上穩(wěn)中有升。
在教學管理工作中，還要要處理好幾個關系：即減負與增效的關系、傳統(tǒng)與革新的關系、理論與實踐的關系；大膽革新，勇于實踐，讓課堂教學改革成為綠色教學動車組，成為綠色教育的閃亮名片。
初中教務處計劃學校工作計劃篇十
按照省示范性中等職業(yè)學校的創(chuàng)建標準和要求，結合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實情況，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學原則，堅持“以就業(yè)為導向，以能力為重點”的辦學方針，完善教學常規(guī)管理制度，狠抓教學質量，優(yōu)化教學資源，強化教學過程管理，深化教學改革，增強品牌意識，構建和諧教學氛圍，努力培養(yǎng)高素質的實用技術人才。
1、科學制訂并完善教學常規(guī)管理制度，認真執(zhí)行教科所的考核落實與兌現(xiàn)，確保教學工作有條不紊地進行。
2、嚴格檢查、督促、執(zhí)行有關教學管理制度，確保教學質量的不斷提高。
3、積極開展師資培養(yǎng)和教學經驗交流活動，不斷提升師資水平。
4、嚴抓各班專業(yè)教學和專業(yè)技能知識的掌握，專業(yè)學習以各級技能競賽為主線，狠抓專業(yè)教學的優(yōu)生比例。
5、科學建立各專業(yè)考試題庫，逐步規(guī)范學?？荚囍贫龋茖W考評教學工作質量。
6、積極開展學生知識技能、文體等活動，不斷增強學生學習興趣，豐富學生學習生活。
7、做好教學工作、學生檔案、教師相關資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用。
8、深化校企合作辦學，加強專業(yè)建設，突出專業(yè)實踐教學與職業(yè)崗位深度鏈接。
9、大力發(fā)展對外技能培訓、職業(yè)培訓、素質培訓。
10、加強教學改革，不斷深化“帶著項目教、項目做中學，教學做合一”新教學模式。
11、抓實早讀的讀書節(jié)活動，開展拉讀比賽。
1、德育課：讓學生了解國情、國際國內形勢，培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的榮辱觀，價值觀，團隊精神和愛校意識，培強法制觀念，提高觀察問題和分析問題的能力，規(guī)范學生行為，讓學生自覺的傳承振華文化，自覺履行振華人義務，樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質和職業(yè)能力的自覺性。
2 、服務類與管理類專業(yè)課程：按照校企深度合作的“五共四合”模式培養(yǎng)學生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展，讓學生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范，重點掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務與管理等方面的專業(yè)理論知識和基本操作技能，具有較強創(chuàng)新能力。
3、廣告設計專業(yè)課程：本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機美術設計的基礎知識，并具有熟練使用計算機美術設計軟件的能力;具備美術造型的基本技能，繪制設計圖和效果圖的基本技能;通過項目任務驅動教學和案例制作使學生能獨立從事各種平面設計(主要包括海報設計、報刊雜志編排設計、標志設計、包裝設計)、戶外廣告制作、md廣告制作、動畫制作、影視編輯等。
4、數控模具專業(yè)課程：主要通過項目(任務)實踐教學及對應的總結和理論上的提煉，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項、質檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。
初中教務處計劃學校工作計劃篇十一
以提高教學質量為中心任務，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，教師的業(yè)務能力培訓，學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以科學、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調動教師工作積極性，激發(fā)學生學習興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風，為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障，根據縣教育局工作要求，結合我校實際制定本學期教導工作計劃。
一、教育教學管理。
（一）狠抓教學常規(guī)管理，將問題解決到平時。
要求初中部教師采用參與式教學模式開展教學活動。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為，尤其要加大教師平時上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節(jié)次，爭取達到每周兩次。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清?？傊贿z余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位，認識基礎是備課，重點是上課，落實是輔導。
（二）加強教師培訓，提高教師的整體素質。
1、加大新課改理論方面的學習，結合本校實際情況，引導教師通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經驗。
2、在學校有限的經費下爭取更多的教師參加各級各類培訓，參加培訓的教師回校后實現(xiàn)再培訓，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來。
3、組織、實施業(yè)務學習，采取形式多樣的業(yè)務學習，如：聽講座、討論會、學習現(xiàn)代教育技術的使用等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務水平。
（三）加大教研教改工作力度，提高課堂教學效益。
1、教研組是實施教研活動的陣地，成立教研組至關重要，根據我校實際特成立以下：小學語文、小學數學、初中語文、初中數學、初中文科、初中理科、英語、七個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結的課堂教學活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高。
2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網絡資源積極學習課題研究方面的知識，包括課題研究的內容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，積極爭取課題研究項目，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學科研能力，另一方面改革課堂教學模式，為優(yōu)化課堂教學結構服務。
3、要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學校將在考核中加分，并給于獎勵。
二、體育工作。
（一）規(guī)范體育課堂教學，提高教學質量。
1、結合我校學生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規(guī)的要求，認真做好教學工作。
2、本學期在學校場地有限的情況下，每位體育老師要依據學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。
3、積極、有效組織完成學生的體質監(jiān)測數據的測試，確保測試數據的真實、準確。并按上級規(guī)定時限完成上報工作。
（二）抓好群體工作，豐富學校文體生活。
1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質量，班主任，體育老師、值周領導都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按課外活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質量。
三、學籍管理及其他工作。
進一步規(guī)范學籍管理，嚴格學籍變動制度，在上級部門的規(guī)定時間內完成學籍管理具體工作，特別是各級各班有關轉學、借讀、休學、復學學生的電子學籍和紙質學籍的管理。
初中教務處計劃學校工作計劃篇十二
根據上級精神，綜合督導的建議，學校新發(fā)展規(guī)劃，為架構精細化、高質量、高效能學生為本的課程框架和教學模式，打造充滿智慧、富有愛心的教師隊伍，創(chuàng)建校際間高層次的交流合作，本學期教導處將著力于學校課程、校本培訓、教與學質量的提升。完善優(yōu)化教學教務管理，加強教學過程性監(jiān)控，堅持綠色教育質量觀，落實好校課程計劃，積極構建教師發(fā)展和研修共融成長專業(yè)生態(tài)。
二、工作目標。
1、完善優(yōu)化教學教務管理，加強教學過程性監(jiān)控。
2、擬定備課組評優(yōu)方案，進一步推動教研組備課組活動有效開展。
3、教研組試行有選擇的跟蹤聽課，挖掘教學效果顯著的教師的教學經驗，形成個案，進行分析，組織一次教學經驗交流會，對好的經驗加以宣傳推廣。
4、圍繞我?！懊骼怼ど械隆敝腔坌@的辦學理念，辦好校園開放日活動，積極宣傳我校。
5、聚焦課堂，探索高效課堂策略，把握全科的教學質量。
6、從課堂育人、校本作業(yè)、分層輔導入手，優(yōu)化國家基礎型課程校本化實施，建設控初特色育人課程。
7、按照上級要求，做好初三中招中考工作，完成既定目標。
8、樹立“以人發(fā)展為本”的理念，創(chuàng)建教師群體的學習型組織，建設一支擁有“敬業(yè)愛生、合作進取、創(chuàng)制高效”的教師隊伍。
9、繼續(xù)保持好特色，加強科技教育、校本課程建設，促進學生個性發(fā)展。
三、具體措施。
1、進一步優(yōu)化流程，加強教學工作組織管理。
繼續(xù)引進先進的教學、管理軟件，利用信息技術優(yōu)勢，完善優(yōu)化教學教務管理。
繼續(xù)加強對教師日常教學，教研活動監(jiān)控，通過教案作業(yè)檢查、聽課、學生座談、家長問卷多途徑、多角度、多層面掌握信息，捕捉薄弱環(huán)節(jié)及時指導改正。
引進激勵機制，擬定備課組評優(yōu)方案，促進組室建設，以進一步推動教研組備課組活動有效開展，充分發(fā)揮他們在教學工作中管理實體作用。
教研組試行有選擇的跟蹤聽課，挖掘教學效果顯著的教師的教學經驗，形成個案，進行分析，組織一次教學經驗交流會，對好的經驗加以宣傳推廣。
2、聚焦課堂，探索高效課堂策略，把握全科的教學質量。
（1）、學校領導深入各備課組，參與備課活動。備課組長做好本學科的教學安排，細化并有側重的安排好各階段的教學內容，特別是第一、第二輪的復習計劃。與備課組老師充分交流，發(fā)揮集體的智慧，打好團體戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)。
（2）、聚焦課堂教學，探索高校課堂策略。商討合理可行、符合不同教學班現(xiàn)狀的有效復習模式和方法。加強教學常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學質量，切實貫徹講練結合、精講精練的原則，各學科向40分鐘要質量。年輕教師要多聽骨干教師的課，多請教、多問、多琢磨，多做題。
（3）、及時分析改進。在重要考試結束后，各備課組要認真進行質量分析，及時診斷，努力反思，找出教與學中存在的問題，提出改正措施，及時解決考試中出現(xiàn)的問題，調整下階段復習計劃，使復習工作更具有科學性、針對性，更富有成效。
3、優(yōu)化國家基礎型課程校本化實施，建設控初特色育人課程。
（1）從課堂育人入手。
依托我校特色拓展課程：心理、擊劍、軟陶、國學等，促進學生的全面發(fā)展，學科素養(yǎng)和人文素養(yǎng)培養(yǎng)并重，表現(xiàn)為和諧的師生關系、良好的互動交流。加強課程評價：學校評價、教師自我評價、學生評價（問卷調查、座談）等，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度、科學態(tài)度和科學精神、合作精神和交流能力、研究和解決問題的能力。
（2）從校本作業(yè)入手。
認真研究課程標準，明確各學科各階段課程目標、內容、實施策略、資源需求等，圍繞課程標準和教學要求，充分研究學情，繼續(xù)推進創(chuàng)智課堂校本分層作業(yè)的實施，深入了解、檢查現(xiàn)行校本分層作業(yè)的使用、批改、訂正情況，制定標準，優(yōu)化實施。逐步修訂完善現(xiàn)行校本分層作業(yè)，建立起校本題庫，向減負增效目標邁進。
（3）從分層輔導入手。
針對不同學生特點，繼續(xù)對學生進行分層教學的.探究，關注教師分層輔導的有效性和持續(xù)性，通過各種途徑，請優(yōu)秀備課組介紹、展示、學校推廣此類經驗。貫徹因材施教原則，促進各類學生在原有基礎上有所進步，從中探索培養(yǎng)學科尖子生的規(guī)律和幫助困難學生提高的策略。
4、按照上級要求，做好初三中招中考工作，完成既定目標。
初三中招中考的工作是學校工作的重中之重，本著對初三畢業(yè)班學生認真負責的態(tài)度，踏踏實實、嚴謹踏實地按照區(qū)教育考試中心的要求，完成從學生中考報名、體檢、推優(yōu)、一系列公示、志愿填報、升學咨詢等相關工作。
召開初三教師會議、初三學生大會、學困生座談會等，積極溝通、聽取建議、師生同心，以積極心態(tài)迎接中考。
開好兩次初三家長會，宣傳中招政策，指導志愿填報，接受家長咨詢，做好服務工作。
組織好體育中考、政治中考、中考的帶隊、考務相關工作，為師生保駕護航。
5、激發(fā)自我發(fā)展內驅力，外引內動、搭建歷練展示平臺，實現(xiàn)共同愿景。
（1）、繼續(xù)加強教師自主學習研修，組織開展悅讀活動，在崗教師讀業(yè)務書籍一本或業(yè)務文章數篇，交一篇讀書筆記或心得體會。
（2）、各教研組要積極營造學習型群體氛圍，學理論，領會各學科教學基本要求，了解中考精神和動態(tài)，觀名師課、聽名師講座。
（3）、組織學研社成員開展一次“我的智慧課堂”教學研討交流活動，重點關注創(chuàng)智課堂知識容量，思維含量、訓練密度、課堂提問、課堂效率問題，搭建教師自我展示、相互切磋學習的講堂，通過說課、開課、聽課、評課，通過公開自我、傾聽回應、聚焦問題，做好課堂教學的實踐交流，為智慧課堂增值添彩。為“教學能手"評選做好儲備。
（4）、重視教師專業(yè)發(fā)展需求和想法，組織教師修訂個人發(fā)展規(guī)劃，引領教師將規(guī)劃和學校新修訂的發(fā)展規(guī)劃有機融合，同時做好過程管理和指導，開好階段評價會，對目標制定和達成評價適時和教師進行雙向平等溝通，以助力教師成長。
（5）、繼續(xù)做好數字團隊建設，以“智慧云課堂”項目課題研究為引領，進一步推動學校教育信息化從應用走向深度融合創(chuàng)新進程，優(yōu)化課堂教學，切實做好減負增效。
（6）、重視對結對教師做好管理工作和指導工作,對區(qū)見習教師培訓隨訪工作做好準備。
6、繼續(xù)保持好特色，加強科技教育、校本課程建設，促進學生個性發(fā)展。
（1）、繼續(xù)做好創(chuàng)新拓展日課程“五有”和“三落實”的管理工作。同時充分發(fā)揮特色課程優(yōu)勢作用以及教師的特長，積極探索課程評價方案研制，提升課程內涵和質量。
（2）、做好校本教材自查工作，繼續(xù)開展好創(chuàng)新拓展日課程設置情況網上問卷活動，組織好20__年度優(yōu)秀指導教師評選工作。
（3）、繼續(xù)做好基于物理科學的創(chuàng)新實驗室建設和區(qū)域創(chuàng)新實驗室聯(lián)盟校要求的相關工作。
（4）、做好校語言文字達標工作情況自評，繼續(xù)發(fā)揮語文教研組的作用，充分利用語言文字課程、語言競賽、語言教師的優(yōu)勢，做好20__年迎檢工作。
初中教務處計劃學校工作計劃篇十三
本學期，學校工作要以黨的十九大精神為指導，深入學習貫徹全國教育大會精神，認真落實xx市教育局20__年工作要點。圍繞立德樹人根本任務，全面推進“十個一”項目，持續(xù)開展師生“多元成長行動”。加強學校制度建設和民主管理，繼續(xù)做好iso9001質量管理體系認證工作。成立多元化選課走班指導中心、教科研中心、學生生涯規(guī)劃指導中心、信息化研究與管理中心、采購管理與服務中心。以提高教育教學質量這一生命線為主線，銳意改革，真抓實干，不斷提升我校辦學水平和社會美譽度，以優(yōu)異成績迎接建國七十周年到來。
1.切實發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用。
加強思想政治工作，將立德樹人和社會主義核心價值觀體系貫穿于學校管理和教育教學的全過程。充分利用“學習強國”平臺加強全體教職員工的理論學習。圍繞教育教學這個中心提高文明校園建設水平。以“五有”作為班子建設的目標任務，切實將“一崗雙責”落到實處。(責任部門：黨總支)。
2.加強支部建設，完善問題查找和解決機制。
充分發(fā)揮“支部建在級部上”的優(yōu)勢，將黨建工作與教育教學緊密結合，推動學習教育與中心工作深度融合。抓好支部建設，建立支部考評細則，加強對黨員的教育管理，將“三會一課”等制度在時間、內容、效果上逐一落實到位，進一步增強黨員的先進性，努力提高黨員的綜合素質和能力水平。(責任部門：黨總支、各黨支部)。
3.創(chuàng)建學校黨建品牌，促進黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。
積極創(chuàng)新我校黨建工作法，瞄準突破黨建工作的難題，做實做細，努力形成符合我校實際、有較強創(chuàng)新性與可操作性的黨建品牌。設立“黨員先鋒崗”，真正發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的標桿作用。(責任部門：黨總支、各黨支部)。
二、干部教師隊伍建設。
4.加強干部隊伍建設。
增強服務意識，樹立以學生為中心的發(fā)展思想和工作導向;增強大局意識和合作意識，學會統(tǒng)籌、學會合作、學會協(xié)調各方面工作關系，為工作的順利開展鋪平道路;增強學習意識，通過理論學習、專題培訓和實踐鍛煉，不斷增強適應新時代發(fā)展要求的本領和能力;增強創(chuàng)新意識，各項工作要高起點思考、高效率運作、高質量完成，力求出彩、出色、出成果。(責任部門：黨總支)。
5.加強班主任隊伍建設。
提升班主任工作培訓力度，突出加強對青年班主任老師的指導。圍繞“如何加強常規(guī)管理”，利用每周一次的班主任例會進行系統(tǒng)化校本培訓;定期舉行班主任論壇、沙龍活動;通過專家講座、團建拓展訓練等形式，不斷提升培訓的科學性、規(guī)范性和針對性。
完善班主任表彰與獎勵機制，對班主任工作實施量化考評。落實做好“四有”與“四個一”工作。“四有”：班主任工作有計劃;主題班會有教案;培訓學習有筆記;工作有總結。“四個一”：每學期寫一篇德育案例;舉行一次班干部培訓會;召開班級教導會;結對一個學困生，積極幫扶。
增強對班主任老師的尊重與關愛，舉行第五屆班主任節(jié)。探索建立我校名班主任工作室。(責任部門：學生處)。
6.加強教研組團隊建設。
落實并不斷完善《優(yōu)秀教研組(集備組)評選辦法》，通過制度理順教研組建設的基本要求，讓教研組內每一名教師感受到“我為人人，人人為我”的良好氣氛;支持和鼓勵有條件的教研組開展組內集體拓展培訓，增加團隊凝聚力。(責任部門：教務處)。
7.加強教師梯隊建設。
根據名師工作室主持人遴選辦法，評選第二批校級名師工作室主持人，學校提供專項資金支持;發(fā)揮高級教師團隊專業(yè)示范作用，繼續(xù)舉行高級教師校內示范課;充分挖掘骨干教師的引領作用，開設校內骨干教師公開課。重視青年教師培養(yǎng)，由學校聘請名師對所有青年教師進行通識培訓;組織青年教師外出學習培訓，組織專家來校講座;繼續(xù)做好青年教師拜師結對活動。(責任部門：工會、教務處)。
8.創(chuàng)新并規(guī)范培訓形式。
開展期初校本培訓及教師論壇，組織優(yōu)秀教師進行經驗交流，組織校內公開課、示范課、評優(yōu)課等;積極為教師外出培訓提供條件，提前組織規(guī)劃好暑期全員外出學習;進一步完善教師個性化培訓管理辦法，規(guī)范外出培訓，支持骨干教師參加高端培訓;關注教師身心健康，開展有針對性的教師心理健康講座。(責任部門：工會、教務處)。
9.加強教學常規(guī)管理。
做好集備、聽課、上課、作業(yè)布置、學生輔導等常規(guī)工作。加強課堂管理，嚴禁手機進課堂。堅持集體備課與個人備課相結合，集備組每周至少集備一次，做到“四備五定六統(tǒng)一”，集備活動要有主題，有記錄，有照片，有成果，有簡報，為形成三中特色的“集備記錄集”而努力。進一步加強學案導學力度，讓導學案成為落實國家課程計劃的重要載體，每學期，形成一本導學案集。教齡10年以上的教師可以使用電子教案，10年以內的要求書寫紙質教案;每位教師每學期校內聽課不少于15節(jié);高一物理、化學、生物、政治、歷史、地理六個學科實施分層作業(yè)試點工作。(責任部門：教務處)。
10.全面深化課程建設。
統(tǒng)籌完善課程開設方案，高一年級繼續(xù)開設外教口語課，高二年級開設心理健康課;重視通用技術、藝術課、體育與健康等課程的實施，在做好模塊教學的基礎上，不斷挖掘校內外資源，讓學生掌握一項體育技能、一項藝術技能;加大學校課程開發(fā)力度，鼓勵并提倡有條件的老師，開發(fā)更多具有特色的學校課程，組織參與各級各類評選活動;條件成熟的課程，學校鼓勵出版印刷，形成校本教材;進一步完善學科周活動課程，將其打造成我校的優(yōu)質特色活動課程，助力學生多元成長。(責任部門：教務處)。
11.提高課堂教學能力。
加強“四新”暨新課標、新高考、新教材、新課堂的研究學習。通過聽課、校內公開課等活動，推廣優(yōu)秀課例，供全校教師觀摩;打造一批有影響力的名師課堂;打造高效課堂，做好各年級各學科新授課、復習課、講評課等不同課型的規(guī)范要求，形成各類課型的基本規(guī)范和授課流程，減少課堂低效無效時間，不斷提高課堂教學效率;立足學情實施有針對性的學法指導，爭取實現(xiàn)由注重分數、關注“學會”向注重能力、關注“會學”的轉變。發(fā)揮骨干教師作用，通過示范課、先行課的形式，為青年教師樹立標桿，帶動全體教師共同提高;同時，積極申請市級以上教研活動，邀請專家及同行會診，不斷提高課堂教學水平。(責任部門：教務處)。
12.深入開展精準教學。
樹立“問題即課題”意識，針對已開題課題，各教研組通過組內研討、示范交流等形式，加強子課題研究;提倡并鼓勵教研組根據學科特點引進設備，大膽嘗試，借助大數據和精細化管理，開展精準教學;在前期數學組、英語組與“一起作業(yè)網”合作的基礎上，嘗試引進“智學網”，讓更多學科參與進來，讓大數據服務教學，讓基于信息化背景下的精準教學成為學校特色發(fā)展的新動力。(責任部門：教務處)。
13.推進信息化與學科教學深度融合。
開展信息化教學與學科教學深度融合優(yōu)質課比賽，樹立典型，及時推廣;鼓勵各教研組或個人開展信息化教學方面的課題研究，提升理論水平;充分利用xx市教育資源公共服務平臺，做好資源共享、網上學習、網上教研工作，實現(xiàn)“網絡空間學習人人通”;加強與本站聯(lián)系，積累素材，建立校本教學資源網;開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，促進優(yōu)質數字教育資源的開發(fā)與共享。(責任部門：教務處)。
14.借力十個一工程，打造書香校園。
本學期，將依托語文組，融合歷史組、政治組，積極開展形式多樣、內容充實的的演講、古詩詞誦讀、讀書日記展等活動;利用學科周活動、“讀書月”活動，打造書香校園。積極挖掘潛力，成立閱讀吧、讀書小組，舉辦讀書沙龍，組織學生開展不同形式的閱讀分享，給予學生必要的閱讀指導，并積極撰寫讀書筆記(日記或周記)，實現(xiàn)優(yōu)秀作品感染人、鼓舞人、教育人的傳導作用。(責任部門：教務處、學生處)。
15.做好級部重點工作。
初一年級做好學生的選課走班工作。統(tǒng)籌合理安排課時，確保學生順利通過合格考試;召開學生座談會和家長會，讓學生及家長明確新高考的特點及要求;組織兩至三次選課模擬調查，為高二年級師資安排提供數據支持;通過購買服務的形式，引入選課走班系統(tǒng)，提高工作的實效性;進一步完善綜合素質評價細則，建立綜合素質評價檔案系統(tǒng)。
初二年級要承上啟下，為高考做好準備。合理分流，拓寬渠道。通過個別交流、導師引領、班級教導會或家長會等形式進一步對學生進行藝術體育分流;結合20__年春考、自招、單招等考試，舉行公益講座，邀請相關專業(yè)人士對學生進行政策講解，為學生拓寬渠道。本學期將迎來通用技術、信息技術的合格考，尤其是通用技術考試，是首次進行，學校要積極為通用技術考試提供支持，確保學生順利通過。
凝心聚力，全力做好初三工作。通過“百日誓師”等方式營造氛圍，增強師生備考緊迫感;深入研究、精準把握中考方向，認真制定二輪復習計劃和進度表，抓好各個環(huán)節(jié)落實;及時召開學情分析會和學生座談會，開展心理輔導講座，幫助學生緩解備考焦慮、增強自信心;開設第二課堂，開展“培優(yōu)補弱”及學法指導工作;重視藝體特長生文化課的復習，采取適當方法，促進特長生文化課成績穩(wěn)步提升。在自招線和本科達線率上要力爭優(yōu)異成績。(責任部門：教務處、學生處)。
四、德育工作。
16.深化德育活動課程化建設。
以《xx省中小學德育課程一體化實施指導綱要》為指導，依托我校“尚德篤行”德育品牌，豐富完善德育主題月系列活動。對主題月活動進行系統(tǒng)設計、整合、實施和評價。二月份為遵紀守法規(guī)范月;三月份為公民道德宣傳月;四月份為革命傳統(tǒng)弘揚月;五月份為理想信念感恩月;六月份為誠實守信踐行月;七八月份為社會實踐活動月。(責任部門：學生處)。
17.深入推進全員育人導師制。
加強個體輔導，有針對性地制定個性化輔導方案，組織開展活動。導師可以采用座談會、主題興趣活動、學習活動、實踐活動等方式，組織受導學生接受教育、歷練品性。將全員育人導師與班級教導會相結合，以班級教導會為依托建立起育人導師與受導學生及家長的聯(lián)系。匯編《三中全員育人導師優(yōu)秀案例集》。(責任部門：學生處、教務處)。
18.提升學生管理水平。
堅持學生自主管理與學校量化管理相結合的方式。積極鼓勵學生參與學校管理，發(fā)揮學生在社團建設、文體活動等工作組織實施過程中的主體作用，培養(yǎng)學生的“自我管理、自主發(fā)展”意識。同時，加強班干部隊伍、學生會干部等隊伍建設，根據《學生量化管理細則》加大檢查、考核和獎懲力度，提升常規(guī)管理水平。(責任部門：學生處)。
19.突出家校合作工作。
以市教育局成立家庭教育處為契機，進一步深入加強家校合作工作。繼續(xù)完善我校家校合作導報——《家校之間》，筑實家校合作的溝通橋梁;通過“班級教導會”、“學校開放日”、“家長講堂”、“家長學?！?、“家長會”等形式拓寬家校合作的渠道，為家長走進學校、走進課堂，與老師、導師做深入的溝通與交流創(chuàng)造更多條件。(責任部門：學生處)。
20.扎實落實“十個一”項目行動計劃。
(“十個一”項目：每學期學會一項體育技能、掌握一項藝術才能、精讀一本書、記好一篇日記(周記)、參加一次勞動、演唱一支歌曲、誦讀一首詩詞、進行一次演講、參加一次研學、參與一次志愿服務。)學校將依托學生社團和形式多樣的活動，為學生搭建平臺。舉辦春季體育節(jié)、組隊備戰(zhàn)市中學生運動會和十項聯(lián)賽;組織街舞社、民族舞社、合唱社、器樂社等藝術社團藝術才能展示活動;開展“好書伴我成長、讀書交流會”活動;加強勞動教育，組織初一年級全體學生參加校外勞動實踐活動，在初二年級學生中開展職業(yè)體驗活動。(責任部門：學生處、教務處)。
21.做好學生生涯規(guī)劃指導工作。
生涯規(guī)劃指導是遵循學生成長規(guī)律、為學生終身發(fā)展負責的內在要求。在上學期課程自主開發(fā)的基礎上，以班級授課為主，積極開展學生喜聞樂見的主題班會、講座、報告會等活動。同時結合綜合實踐活動，以研究性學習、參觀、調查研究與實踐、角色扮演、社會服務、擔任志愿者等方式，增強學生對大學、專業(yè)、職業(yè)的了解與體驗，為學生選課方向的選擇、職業(yè)愿景的規(guī)劃提供幫助。(責任部門：學生處、教務處)。
22.加強學生心理健康教育。
健康心理、健全人格的培養(yǎng)日益突出和重要，加強學生的心理健康教育應該成為每一位教師的自覺行動。本學期將繼續(xù)舉辦“心理健康周”活動，同時通過心理講座、心理拓展等活動為學生心理健康保駕護航。健全排查、關注心理問題學生工作機制，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能，給予學生積極心理輔導，促進我校學生身心健康發(fā)展。(責任部門：學生處、教務處)。
23.提升共青團工作水平。
夯實基礎團務工作，加強和改進團支部的三會兩制一課制度，提升團員隊伍凝聚力和先進性。加強儀式教育，以五四運動100周年為契機，開展主題團日活動。組織開展好高三學生十八歲成人儀式及畢業(yè)典禮等活動。召開學生代表大會以及團員代表大會。將志愿者服務、社團文化建設作為本學期重點工作，提升我校愛心加油站志愿者服務品牌知名度。舉辦社團文化節(jié)，每月一主題一展示，三月份舉行科技類社團展示，四月份體育類社團展示，五月份藝術類社團展示，六月份人文及其他類社團展示。評選校級十佳明星社團。(責任部門：團委)。
24.做好校園建設長遠規(guī)劃工作。
爭取各方支持，積極推進我校改建工作。嚴格按照中小學校舍建設標準有關規(guī)定，做好校園布局規(guī)劃，打造優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。(責任部門：總務處牽頭、各處室)。
25.依法依規(guī)做好采購和財務資產工作。
嚴格執(zhí)行國家關于采購工作的相關要求，成立采購管理與服務中心。加強采購工作的專業(yè)化、程序化、制度化、系統(tǒng)化。做到事前、事中、事后全程公開、公平、公正，工作有痕跡、有監(jiān)督。依托is09001制度管理，建立健全風險崗位管理制度，加強學校財務資產管理，嚴格執(zhí)行部門預決算。(責任部門：總務處)。
26.打造平安和諧校園。
根據市教育局部署，扎實開展“安全年”活動，推進安全工作標準化建設。全面抓好安全隱患排查整治，堅持值班干部安全每日巡查制度，強化課堂教學的安全意識和管理，開展系統(tǒng)化安全教育，規(guī)范應急演練。加強飲食衛(wèi)生安全，依托學校餐廳，開展食品安全、技能與傳統(tǒng)文化相結合的校園美食節(jié)活動。(責任部門：各處室)。
七、招生工作。
27.努力拓寬招生宣傳渠道。
建立小學畢業(yè)生家長微信群、qq群，及時解答家長問題;通過微信平臺定期推送家長關心的熱點問題;提前入手，編制招生宣傳手冊及招生知識問答材料，修訂并完善自主招生、特長生、信息化班招生方案;舉行自招公益課堂，通過招生咨詢會、家長見面會、家長開放日、新聞媒體加強學校宣傳。(責任部門：教務處牽頭、各處室)。
28.加強教育教學管理。
一流的教育教學業(yè)績是最好的招生宣傳!全體教職員工要扎實做好本職工作，提高教育教學質量，以自覺的行動為招生工作助力添彩。(責任部門：教務處牽頭、各處室)。
初中教務處計劃學校工作計劃篇十四
認真貫徹落實教育部教高1、2號文件和《__學院本科教學工作水平評估整改方案》，以鞏固本科教學工作中心地位為前提，以專業(yè)建設為抓手，以優(yōu)質教學資源建設為支撐，以深化教學改革、提升教學內涵、培育教學特色為重點；強化教學質量監(jiān)控，完善教學質量監(jiān)控體系，加大教學檢查力度，構建自我約束、自我監(jiān)控、自我發(fā)展的長效機制；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，抓好專業(yè)結構調整與專業(yè)建設工作，以專業(yè)建設帶動學科建設；加大教學投入，加強實踐教學，推進素質教育，全面提升教學水平和人才培養(yǎng)質量；調動全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性，團結一致，充分發(fā)揮教學工作“參謀部”作用，努力提高教學管理水平，為高水平完成《整改方案》提出的各項工作目標貢獻力量。
二、工作思路。
5、通過開展教學競賽等活動，進一步提高質量意識，激發(fā)廣大教師的教學工作積極性；
10、根據省、市教育行政主管部門和院領導指示，及時保質保量地完成領導交辦的相關工作。
三、具體工作安排。
序號工作內容工作時段。
1課程表試運行及調整第1周。
2課程補（緩）考第1周。
3學生成績整理第1-4周。
4素質拓展課程開課1～4周。
5組織精品課程授課教師課堂教學錄像1～7周。
6增列學士學位授權專業(yè)申報第2周。
7英語專業(yè)八級考試第2周。
8課程表定稿第2周。
9學籍異動第3周。
10畢業(yè)生情況摸底第3-5周。
11對口招生計算機技能測試第6周。
12大學外語四六級（4月份）、計算機一級考試報名(3月份)3-4月。
13英語專業(yè)四級考試第8周。
14河北省計算機一級考試第9周。
15__屆預計畢業(yè)生注冊4月份。
16__屆畢業(yè)生電子攝像第9周。
17審核__屆畢業(yè)生畢業(yè)與學位資格5月份。
18__屆畢業(yè)生注冊5月份。
19期末工作安排5月份。
20大學外語四六級考試6月份。
21畢業(yè)證書、學位證書打印與發(fā)放6月份。
22五年一貫制學籍注冊第6周。
23期末考試6、7月份。
24招生工作全學期。
25教室使用，停調課全學期。
序號工作內容工作時段。
2素質拓展課程的選課工作1~4周。
4啟動__年校重點課程建設項目6~10周。
6組織精品課程授課教師課堂教學錄像6~16周。
7精品課程網站教學平臺的完善6~14周。
9組織制定__級各專業(yè)培養(yǎng)方案和教學計劃8~14周。
10組織省級和國家級精品課程的申報按省廳文件規(guī)定時間進行。
11“校級教學名師”申報及評選6~15周。
12“省級教學名師”申報按省廳文件規(guī)定時間進行。
13組織“__年青年教師教學大賽”報名：5~9周。
比賽：14~15周。
14__-20__學年第一學期教學任務下達13~16周。
15教學工作簡報編輯發(fā)行不定期。
16新專業(yè)申報按省廳文件規(guī)定時間進行。
17期末教學檢查工作16~19周。
序號工作內容工作時段。
1__屆?？平逃龑嵙暫蛯I(yè)實習安排工作及相關用表的發(fā)放。1-3周。
3布置__屆本科畢業(yè)論文中期檢查工作。2-5周。
8提早布置安排__屆本科教育實習、專業(yè)實習及專接本實習工作。19周。
9布置下學期“實驗教學任務書”及“實驗教學開課計劃”的上報工作18周。
10實驗室評估準備工作全學期。
序號工作內容工作時段。
2__春季教材采購清退工作3月中旬。
3各書商教材款結算3月下旬。
4教材庫房盤點工作3-7周。
5秋季教材校內征訂4月初—5月上旬。
6秋季教材實施采購5月中旬—7月底。
7畢業(yè)生教材清結5月下旬—6月中旬。
初中教務處計劃學校工作計劃篇十五
本學期教導處將繼續(xù)深化教學改革，加強教學質量監(jiān)控，努力提高課堂教學效益，解放思想，增強創(chuàng)新意識，為使我校早日成為課業(yè)負擔最輕、教育質量最高、師生幸福感最強的區(qū)域最優(yōu)名校而努力。
二、總體思路。
1、強化質量意識，全面落實“輕負優(yōu)質”精神，確保教學質量穩(wěn)中有升。
2、加強“教學七認真”檢查，提高備課、作業(yè)批改質量，優(yōu)化教學常規(guī)。
3、扎實開展好教研組活動，正確把握教學改革方向，努力促進本校教師教學能力的提高。
三、具體措施。
(一)規(guī)范課程開設。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程，上足規(guī)定課時，嚴禁私自調課、占用常識科目。加強音樂、美術、體育等科目的教學;繼續(xù)開設現(xiàn)有地方課程，發(fā)揮好作用;逐步開發(fā)校本課程，與學校特色建設、文化建設和課題研究相結合，更好地提高學生的綜合素質，彰顯學校特色。
2、繼續(xù)推進素質教育。進一步學習《區(qū)二中精致管理要求》，誦讀《區(qū)二中常規(guī)詩》;繼續(xù)開展雙語“讀書月”及才藝展示活動，豐富學生精神世界，從而全面提高學生綜合素質。
3、加強理科實驗教學，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。提高實驗課程開設率和教學效果，讓學生在實際操作中學習，切實培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神。
(二)加強常規(guī)管理促進有效教學。
本學期教導處將進一步堅持和強化教學“七認真”工作，切實提高我校的教學質量。
1、備課。認真?zhèn)湔n是教師執(zhí)行教學計劃、上好每一節(jié)課的前提和基礎。因此備課組集體備課，要達到“四定六備”“五統(tǒng)一”要求;教師個人要按照課改要求，深入鉆研教材，了解、熟悉學生，精心設計學法和教法，科學制定教案;要在集體備課基礎上二次備課，針對班情、生情和自身特點進行二次創(chuàng)造，形成個性化的備課文稿。
2、上課。教師是推動課堂變革的主體，課堂上我們要讓學生成為學習的主人，授課要注重培養(yǎng)學生學習的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。本學期要加快教學案“一體化”的進程，深化和細化二中“自主、合作、體悟;自主、探究、體悟;自主、思辨、體悟”的教學模式，逐步鍛造出具有學校特色的品牌課堂。
3、作業(yè)。以“減負增效”為原則，要切實減少無效、低效作業(yè)，教師要潛下心來，自己做一遍，再來決定要不要布置給學生做。要多動腦筋研究考路，做到基礎知識扎實練，重點內容反復練，關鍵問題突出練，易混問題對比練，拔高性問題綜合練。最終做到課后練習要適量，有明確的要求和具體的檢查督促措施。作業(yè)批改要規(guī)范，要有等第(優(yōu)、良、中、差;a、b、c、d;作文用百分制)、時間、激勵性評語等。反饋要及時，訂正的內容要有二次批改的痕跡。作業(yè)形式靈活多樣，提倡分層、分類布置作業(yè)。理化生實驗教學教師要布置實驗必須的作業(yè)，指導學生寫好實驗報告，并及時認真批閱與有效評價。切實執(zhí)行作業(yè)“五精五必”，即精選、精比、精講、精評、精測，有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必評，保證輕負優(yōu)質。
4、檢測。本學期繼續(xù)進行每月一次的知識練習。嚴肅考紀，端正考風，確?？荚嚦煽兡軌蛘鎸嵎从硨W生的學業(yè)水平;考后及時做好質量分析工作，對學生成績進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進措施。
5、培優(yōu)補差。在提優(yōu)方面，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調下，任科教師共同選定對象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢，充分擴大優(yōu)生群體。在補差方面，根據原有成績確定學習困難的學生，設定不同知識和能力的階段性目標，在平時教學與輔導中，逐個盯緊，不放松，不放棄，積極激發(fā)孩子求知、進取的欲望。
教學“七認真”是提高教學有效性的前提條件，是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑，是師德師風的具體體現(xiàn)。本學期教導處將繼續(xù)按照《區(qū)二中教學常規(guī)檢查量化考核方案(試行稿)》對備課、作業(yè)批改進行重點督查，將檢查結果適時公布并存檔。
(三)扎實開展教研活動，提高教師科研水平。
把教學科研納入學校常規(guī)工作，使教研工作走向制度化、規(guī)范化和科學化的軌道。努力提高校本教研活動的針對性和實效性。活動要有解決問題的設想，有活動實效。立足課堂，以示范課、研究課、觀摩課等多種形式推動教研，力爭使本校教師的教學理念及水平再上新的臺階。
(四)落實年級管理，提高教學成績。
1、初一年級要抓基礎。做到：面向全體，抓好幫促;立足課本，落實規(guī)范;注重積累，拓展視野。要根據初一實際情況，注意查漏補缺，關愛每一位學生，盯緊每一位學生，及時調整教學方式方法，上好每一堂課;要研究初一學生的心理，關注差異，引導學生端正學習態(tài)度，重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法，為初二、初三的學習奠定良好的基礎。
2、初二年級要防分化。做到：分類指導，分層推進;夯實基礎，強化規(guī)范;學導結合，發(fā)展思維。要花大力氣做好提優(yōu)補差工作，在強化教學的同時，要重視學生的思想和心理的變化，防止兩極分化的加大。以實現(xiàn)學生的均衡發(fā)展和成績的整體提高。
3、初三年級要抓突破，做到：目標明確，責任落實;計劃到天，高效復習;強化基礎，提升能力。初三年級要強化年級組的協(xié)調功能，做到精心組織，合理安排，定期召開學生會、家長會、任課教師會，有問題及時解決;全體畢業(yè)班教師要站在學校全局的高度，通力配合、全力以赴，不斷尋找增長點，加強對中考的研究，不斷收集信息，把握命題方向，提高備考效率，為19屆中考再創(chuàng)佳績打下扎實基礎，進一步提高人民群眾對我校教育的滿意度。
(五)注重自身發(fā)展，提高業(yè)務水平。
教務處要繼續(xù)加強內部建設，不斷提高解決問題的能力，增強責任意識和服務意識。多思考、求創(chuàng)新，提升理念，更深刻地了解教、學、研、考的內容與技巧，從而更好地引導學校教學，提高教學管理水平，更好地為學校服務。
初中教務處計劃學校工作計劃篇十六
本學期教學教研工作將緊緊圍繞學校工作重心及辦學目標，繼續(xù)堅持"以改革求發(fā)展，以質量求生存，以服務求信譽，以特色創(chuàng)品牌"的指導思想。結合我部實際，強化課堂教學與研究的過程管理，以教師隊伍建設與學生學習習慣培養(yǎng)為工作重點，深化校本教研，優(yōu)化教學服務，打造以"導學案"為載體的高效課堂，努力在課堂教學結構、課堂教學效率及關注教師學生發(fā)展等方面有所突破，從而全面提高教育教學質量。
經過幾年品牌的創(chuàng)建，初中部取得了令人矚目的成績，已形成了社會品牌效應。本學年學部共有33個教學班，專任教師達91名，共分6個教研組，優(yōu)秀教師隊伍在增大，優(yōu)質教師資源也逐漸豐富，但教師隊伍的整體素質參差不齊，對教師隊伍中薄弱環(huán)節(jié)的強化培訓仍舊是師資隊伍建設的重點工作；學生數量各部均有不同程度的增多，特別是初一，12個教學班學生達到了638名，這就使得學生良好的學習習慣的養(yǎng)成與教師參與教學管理的主動性是提高教學教研質量不容忽視的重要課題。
1、抓好教師培訓工作，開展好師徒幫教結對活動。
2、推廣集體備課成功經驗，繼續(xù)深化課改，打造高效課堂。
3、制定各項考核細則，實施量化管理。
4、繼續(xù)營造書香校園，創(chuàng)造和諧校園文化。
5、進一步規(guī)范學生的學習行為，全面提高教育教學質量。
6、積極開展教研活動，促進教師專業(yè)成長。
7、開展學生社團活動，落實藝術教育。
1、突破課改瓶頸，以當堂達標學習為重點，完善課堂教學模式與評價方案。
2、關注教師成長，通過初中教學園地組織教師以教研組、備課組為單位進行交流、反思。
3、進一步完善學案。
4、組織學生社團活動，培養(yǎng)學生閱讀習慣。
1、按計劃排課，及時安排教師調配及調課問題。
2、開展好各項教研活動，組織教師參加縣賽課及學校"長鴻杯"活動。
3、做好插班生測試及下期新生入學考試、分班工作。
4、開展好師徒幫教結對活動。
5、每月完成教學常規(guī)檢查。
6、抓好音、體、美、信息技術等學科考查、考核工作，落實藝術教育"2+1"。
7、繼續(xù)辦好初中教學園地和英語角。
8、組織好各項學科競賽及教學競賽。
9、協(xié)助語文組抓好學生"閱讀工程"。
10、完善學生電子學籍檔案。
2、做好開學工作，分發(fā)教材、安排課務、整理學籍。
3、完善教學科研工作規(guī)范等制度。
4、召開教研組長、備課組長會議。
5、20xx年中小學教育教學論文征評。
6、初一新生分班考試，初二、初三入學考試。
6、學月常規(guī)工作檢查及小結。
1、課堂教學改革專題聽評課活動，啟動第六屆"長鴻杯"高效課堂教學學部預賽。
2、20xx年全縣中小學教育教學論文評獎。
3、全縣高效課堂教學大賽初賽。
4、上交教學案例與教研專題報告。
5、各班圖書角及閱讀情況檢查。
6、學月常規(guī)工作檢查及小結。
1、組織期中復習與考試工作。
2、期中測試質量分析及總結表彰工作。
3、課堂教學常規(guī)工作情況檢查。
4、第六屆"長鴻杯"高效課堂教學學部決賽。
5、全縣高效課堂教學大賽決賽。
6、教師教學情況調查。
7、學月常規(guī)工作檢查及小結。
1、第六屆"長鴻杯"高效課堂教學學校精品課展示。
4、開展優(yōu)秀學案評選活動。
5、先進教研組、備課組評選。
6、做好期末復習考試工作。
7、學月常規(guī)工作檢查及小結。
1、做好期末考試工作，及學期質量分析。
2、各部整理好相關材料上交教科室，充實教師業(yè)務檔案。
3、各教研組、備課組上交活動記錄材料及教學案例與教研專題報告，上交總結。
4、組織教師參加有關培訓和繼續(xù)教育。
6、特級教師、學科帶頭人、骨干教師跟蹤培養(yǎng)與學期考核工作。
7、整理好教學教研相關資料。
初中教務處計劃學校工作計劃篇十七
不斷實踐“尊重學生個體差異,關注每一位學生發(fā)展”的辦學理念。以中心五大課題研究為載體，以促進師生的全面發(fā)展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質量為核心，以“關注課堂教學、關注學生發(fā)展”為重心，以學科品牌的構建為教學重點，以學習共同體為發(fā)展特色。在教學管理過程中，認真貫徹“重在微觀，落在實處”的原則，充分調動教職員工的積極性、主動性，踏實、穩(wěn)健、有序的開展工作。加強課堂教學研究，提高課堂效能，全面提高學校教育教學質量。
1、六年級畢業(yè)班語、數綜合評價為片區(qū)第二，六年級數奧輔導進一步實效化、課程化，系統(tǒng)化,學生參加本學期的縣數學競賽成績有新的突破。
2、四、五年級：注重學生良好學習習慣培養(yǎng)，學習、生活上關注問題學生，努力消除兩極分化；注重課堂效率，期末學科優(yōu)秀率達90%以上。
3、一、二、三年級：注重學生學習、生活習慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性，期末學科優(yōu)秀率達90%以上。切實減輕學生課業(yè)負擔，實現(xiàn)“愉快”教學。在三年級開始進行數奧學習，培養(yǎng)學生的學習興趣。
4、藝術體育等各綜合學科教學：認真貫徹在普及中提高，在提高中普及的原則，培養(yǎng)學生對藝術體育的興趣，同時利用第二課堂、專業(yè)隊等，張揚學生個性，逐步形成特質，并落實專業(yè)隊伍項目責任制，凸現(xiàn)我校藝術體育的特色。
課堂教學要堅持以提高課堂教學效率為中心；以“課堂教學優(yōu)質化”為目標，改進課堂教學模式，注重激發(fā)學生的學習興趣和探究知識的欲望，切實落實學生在學習中的主體地位，讓課堂充滿活力，促進學生個性充分發(fā)展，促進學生素質全面提高。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導，討論、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務問題和教材教法等問題。
教研組建設要注重課題研究與教研活動相結合,教學理念與教學實踐相結合,教研活動與改進計劃實施相結合,做到教研活動經常化、專題化和系列化。加強新教師與青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造條件，搭建舞臺。本學期要積極組織教師參加各級課堂教學評比。
2、強化教學過程管理，狠抓教學常觀，規(guī)范教學行為，提高課堂教學水平，確保學校教育教學質量的穩(wěn)步提高。
教育教學是一個長期的過程，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學期，我們力爭通過科學、嚴格、細致的過程管理，做好教學管理過程中的每一個細節(jié)，實現(xiàn)教學過程管理的系統(tǒng)化，向過程要質量。常規(guī)教學管理要在“細”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準備要仔細、過程落實要精細、常規(guī)檢查要嚴細。加強教學工作的過程管理和目標管理，抓好教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。
教務處定期做好常規(guī)檢查工作，繼續(xù)實施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等，及時了解教師的教學情況，加強交流與反饋。扎實有效地做好教學月檢查工作，教學檢查的內容、形式上不斷變化和豐富，每月檢查有不同的側重點，集中檢查和抽查相結合。對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結表揚，供大家學習借鑒；對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋。教務處還將不定期組織學生評教、學生座談等活動，了解教師教學情況與教學效果，以便及時對教師的教學提出整改意見與要求。
加強教學常規(guī)巡查，強化勞動紀律管理。加強教師上、下課專業(yè)教室、活動教室及學生眼保健操的管理。教師的上課應準時到位，不遲到、不早退、不拖課。學生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤，專業(yè)教室、活動教室責任到人，獎懲分明。本學期繼續(xù)實行課堂教學巡課制度，由部主任、教務主任及教務員，每天進行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時間等四次以上的教學巡查，檢查每個班級的課堂教學秩序，教師上課的到崗情況，及對教師的教學行為及教學媒體使用情況進行跟蹤記錄。進行階段性教學專項檢查、調研，在不同階段根據需要及時進行各種專項教學檢查調研。如在期中考試后，根據需要進行了診斷性聽課；總復習期間，安排行政干部進行摸底聽課。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，有效改進，以利于提高課堂教學的秩序及有效性。
每位教師一學期開設主題公開課兩節(jié)教研組長、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學期累計40節(jié)，年級段長每月聽課6節(jié)一學期累計30節(jié)，其余教師學期聽課15節(jié)。
將抓好教學過程中的備課、上課、作業(yè)、檢測四大環(huán)節(jié)，作為教學管理的重中之重，切實抓落實抓到位。（1）備課，要運用一個“實”字，本學期教師備課要有自己的個人可操作的思路，要認真撰寫教后反思，教務處在期中考試前后組織一次教學反思評比。（2）不管是新授課、練習課、復習課、講評課都必須十分注意傳授基礎知識、基本技能和基本方法。（3）作業(yè)要做到一個“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型，作業(yè)難易適中，數量適當，學生書寫認真規(guī)范，教師批改及時規(guī)范。（4）質量檢測要做到規(guī)范化。
3、加強學科建設，關注各學科的教學工作，開展好各類學科競賽等活動。
語文學科繼續(xù)做好一、二、三年級的作文先導式教學的實踐研究，形成特色；各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導教學，組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學科活動，加強寫字教學，繼續(xù)開展好古詩文頌讀工程活動。本學期繼續(xù)進行古詩文頌讀考級活動。
數學學科在關注課堂教學的有效性，提高優(yōu)秀率；同時加強3—6年級的數奧輔導工作，做到時間、地點、人員、內容落實到位，做到有計劃、有檢查、有記錄。
抓好英語學科教學，積極探索英語課的教法和學法。英語教師要加強學習，提高自身水平，保證課堂教學質量的提高；要創(chuàng)設英語學習環(huán)境。保證英語教學有新的突破，學生英語水平有大幅度的提高。
九月份：
1、召開教研組長會議，商討備課、教研活動。
2、制訂教務處、教研組工作計劃，制訂學科教學計劃。
3、互相聽課。
4、骨干教師示范課。
5、新老教師結對子。
6、學生學籍管理名冊造表。
7、按時上報各種報表。
8、各年級加強廣播體操、眼保健操的訓練。
十月份：
1、江蘇省實驗小學創(chuàng)建推進會。
2、語文教師評優(yōu)課。
3、三、四年級作文競賽。
4、學生數學競賽。（口算、知識競賽）
5、請專家來我校指導教育教學工作。
十一月份：
1、期中考試。
2、數學教師評優(yōu)課。
3、請專家來我校指導省實小創(chuàng)建工作。
4、學生英語競賽。
5、五、六年級朗誦比賽。
6、校秋季運動會。
7、新區(qū)小學生廣播操比賽。
十二月份：
1、青年教師匯報課。（語文、數學、英語、綜合）
2、江蘇省實驗小學驗收工作。
3、低年級寫字比賽。
4、冬季三項比賽。
5、制定復習計劃。
二00七年一月份:
1、組織各學科期末考查、檢測工作，做好分析、統(tǒng)計。
2、總結教研活動，評選優(yōu)秀教研組。
3、布置師生寒假生活。
4、完成各項總結，資料歸檔。
（未盡事宜，另行通知）
初中教務處計劃學校工作計劃篇一
樹立科學發(fā)展觀,全面提高我校的教學質量。力爭20xx年中考取得好成績,公費上線有新突破,狠抓教學常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學模式，促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學質量。
二、工作要點和措施。
1、不折不扣的落實學校布置的各項工作，做到快速有效。
2、進一步督促本學期各教師、教研組完成各自的工作計劃，并配合各教研組工作，協(xié)調好各科之間和各處之間的關系。
3、負責完成好排課、代課、調課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作。
4、對學生實行獎勵，各級前十名，各科前三名，目的是充分調動學生學習的積極性。
5、組織好期中考試及月考工作，做好每次考試的成績統(tǒng)計核算工作。
6、做好每月教師量化考核工作。
8、完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用。
9、指導和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學生的征訂服務工作。
10、做好學習洋思、杜郎口教學模式的示范推廣工作。
三、主要工作安排。
周次日期內容負責學前周
8、24—8、31。
發(fā)放教科書及備品，教師備課，寫計劃；檢查學前周備課情況，各部門例會，建立班級及個人主頁。
教務。
科研19、1--9、4。
假期作業(yè)檢查,教學常規(guī)檢查，領導聽課。學生學習習慣培養(yǎng)，業(yè)務學習，建立班級及個人主頁。
教務。
科研29、7—9、11。
常規(guī)教學，業(yè)務學習，中、小學教學銜接研討、校本教研。
教務。
科研39、14—9、18。
常規(guī)教學，八年級學情研討、學生學習習慣培養(yǎng)。
教務。
科研4。
9、21—9、30。
常規(guī)教學，業(yè)務學習、九年級學情研討、尖子生競賽，九月份教師常規(guī)檢查，布置十一作業(yè)。
教務。
科研510、1—10、8。
休息。
教務。
610、9--10、16。
常規(guī)教學，業(yè)務學習、七年級學情研討，學生語文作文比賽，上課教師多媒體上課展示。
教務。
科研7。
常規(guī)教學，學生英語口語比賽。
教務。
科研810、26—10、30。
常規(guī)教學，業(yè)務學習、校本教研，十月份教師常規(guī)檢查。
教務。
科研9。
常規(guī)教學，期中考試。
教務。
1011、9—11、13。
常規(guī)教學，業(yè)務學習。
教務。
11。
常規(guī)教學，業(yè)務學習。
教務。
12。
常規(guī)教學，業(yè)務學習，八年級學情研討。
教務。
科研13。
常規(guī)教學、業(yè)務學習、九年級學情研討，十一月份常規(guī)檢查。
教務。
科研1412、7—12、11常規(guī)教學、十一月份月考，學生課外閱讀比賽教務科研15。
常規(guī)教學、業(yè)務學習、七年級學情研討。
教務。
科研16。
常規(guī)教學、業(yè)務學習、期末復習，學生學習習慣培養(yǎng)，各科研課題材料建檔。
教務。
科研1712、28—12、31。
常規(guī)教學、業(yè)務學習、期末復習，學生學習習慣培養(yǎng)，十二月份教師常規(guī)檢查，科研課題材料總結。
教務。
科研181、4—1、8。
期末復習。
教務。
科研19。
1、11—1、15。
期末考試，寒假工作布置，各種總結上交，教師學生結業(yè)式，布置寒假作業(yè)。
注：本學期教研時間及地點：語文周一第七節(jié)在劉校長室；數學周二第七節(jié)在教務處；英語周二第七節(jié)在李校長室；理化周四第七節(jié)在物理實驗室；政史地周五第七節(jié)在張校長室。
初中教務處計劃學校工作計劃篇二
以學部工作計劃為指導，遵照學部周工作安排，落實好各項教育教學活動，畢業(yè)班工作中，確保中招綜合評價的霸主地位，保狀元位置，力爭實現(xiàn)中招前十名人數有增加，實現(xiàn)各學科各項指標都不低于全縣第二名的成績；非畢業(yè)班教學突出學法指導和自學能力培養(yǎng)，提高學生整體成績、優(yōu)秀率和及格率；學生管理中，以規(guī)范行為為出發(fā)點，教育學生熱愛學校，尊進師長，突出教學中心地位，全面提高學生素質，全力打造質量品牌。
1、常規(guī)教研活動在落實好三課活動的同時，注重歷年河南中招動向及其試題研究，立足基礎年級，提前滲透中招考試能力培養(yǎng)，將重點難點分散在三年的每一個教學過程中。
2、規(guī)范課堂教學，繼續(xù)引導課堂教學的實效性，突出師生雙邊活動，培養(yǎng)學生自學習慣和自學能力，加大學生自由學習時間，將自習課歸還學生，在老師引導下上好自習，杜絕自習課堂講課。
3、非畢業(yè)年級教學質量（人均分、及格率、優(yōu)秀率）在全縣不低于第二名。
4、畢業(yè)年級把狀元的培養(yǎng)納入常規(guī)工作，選好有實力的個別尖子，重點培養(yǎng)，使其競爭狀元和前十名，力爭實現(xiàn)中招前十名人數有增加，本校招生考試前十名有突破，中招綜合評價全縣第一，學科各項指標在上一屆成績的基礎上保第一或上臺階，學科各項指標不低于第二名。
5、通過各種活動加強學生管理，提升班級凝聚力，引導學生健康成長，防止惡性事件的發(fā)生，杜絕部分學困生形成不正常的小團體。
（一）、規(guī)范教學行為，抓好教學常規(guī)管理。
1、每位教師期初定好各學科的教學計劃。各學科組長根據學校工作計劃、結合本學科特點，制訂教研活動計劃，及時上交教導處。
2、抓好教師的備課。備課時要考慮學生的實際情況，做到因材施教，教學過程要詳細、具體，要體現(xiàn)教法和學法；練習和作業(yè)要有針對性，及時寫出課后教學評價。
3、抓好學生作業(yè)質量，特別注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。老師作業(yè)布置精當適量，不能變相體罰學生，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護好作業(yè)本，保持清潔和齊全。教師批改及時、認真。學生作業(yè)有錯要及時更正。
4、落實教學檢查制度。單元知識檢測盡量按計劃進行，檢測后做好批改、分析、評講等工作，教導處在業(yè)務檢查時安排專項檢查，作業(yè)檢查突出批改和糾錯環(huán)節(jié)。
（二）抓好教研組建設，扎實有效開展教研活動。
1、抓好教研組建設，健全并重視教研組資料積累。教研組重點組織好三課活動的開展，活動要突出時效性，每一次活動都要解決一些實際問題，在確定主評重點全面評價的同時，要讓每一位老師均參與評課，防止活動流于形式。
2、以“有效性課堂教學”為主題，開展校內研討活動，形成有效的課堂教學模式。
3、加強教師間的課堂教學交流，開展教研組內互相聽課、評課活動，同級段老師要加強自由聽課活動，要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。
4、為青年教師成長搭建平臺，通過理論學習、骨干教師示范、體驗實踐、教學反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。
（三）、學科教學質量，堅持常抓不懈。
1、各任課教師認真抓好教學質量關，團結整個年級段的力量，做好培優(yōu)補差工作，建立優(yōu)秀生檔案。
3、抓學生基本能力的形成，重點落實下面要求：
（1）重視資料的選擇，精心挑選具有代表性的試題，適當淡化在網上下載試題；
（2）平時教學適當增加綜合試題訓練，平時檢測時增加綜合試題數量，必要時增加選做試題，提高訓練難度。
（3）堅決落實自習課的學生自主學習時間，老師只給予部分點撥指導，讓學生突出自學，以補充老師包辦的不足。
（4）課堂教學突出學、講、練的有機結合，重視學生之間的交流，在自習課上，部分時間應該允許學生走下座位，和同學之間進行問題交流。
（5）重視平時單元檢測的反饋環(huán)節(jié)，通過糾錯促進遺漏知識點的補救。
（6）每次考試對級段前四十名學生成績均要進行分析，這些學生對于某一學科達不到優(yōu)秀，老師要給予關注，指導。并按照層次，加強各層次學生的學習提高，特別重視前一百二十名學生綜合成績的提高。
（7）八、九年級階段，逐步形成每個班級均要有自己的班級特色，使班級目標符合班情，突出自己班級的學習特色優(yōu)勢，突出中招某一方面的成績。
（8）重視學生作業(yè)的書寫，始終將作業(yè)書寫作為學生作業(yè)的最基本要求一抓到底。
（9）各學段老師均要研究河南課改后每一年的中招試題，八年級開始就要讓學生逐步有中招考試意識，要讓學生從難度值、板塊命題趨向、綜合試題的知識點分布、重點章節(jié)方面提前認識中招考什么，如何考，老師通過命題導向，綜合題訓練，幫主解讀課標。
（10）九年級教研活動突出中招試題研究的總結交流，重點放在研究各地中招試題方面。
（四）學生學習常規(guī)管理。
1、常規(guī)教育常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教導處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。
2、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
（1）以校園禮儀為重點，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。
（2）感恩教育。本學期加強開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
3、加強問題學生的教育與轉化。
問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，讓問題學生在某一方面找到特長，讓問題學生成為某一方面的特長生。
4、加強心理健康教育，使學生形成健全人格。
心理健康教育是初中部必須重視的重要內容，班主任要通過班會、談話開展好學生的心理健康教育、青春期教育，通過學生，任課老師及時了解把我學生心理發(fā)展狀況，及時做好學生心理的疏導，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
5、繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
對早操、課間操和眼保健操要加強檢查。教導處要下大力氣調動班主任對兩操的重視，加強學生檢查的同時，要發(fā)揮教導處管理人員的檢查作用，對不規(guī)范不認真的班級、學生通過各種形式進行及時培訓。
衛(wèi)生方面，將墻體保護管理納入常規(guī)，教導處對衛(wèi)生做到每天早上必查，各班級每天晚上下自習必做，經常保持干凈整潔。
6、安全教育。
通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
學生離校必須完善手續(xù)，必須及時和家長溝通，對請假到期或者周日沒有及時返校的學生，要及時和家長取得聯(lián)系。
（五）畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班是初中部面向社會的窗口，近幾年來均有優(yōu)秀成績面向社會展示，連續(xù)的全縣狀元，前十名的絕對人數、總分、各學科人均分、及格率、優(yōu)秀率均名列前茅，指標第一名的占了很多項，幾年來在管理上積累了好多經驗，為本屆畢業(yè)班取勝打下扎實的基礎，但面對實際情況，也有了新的壓力，為使畢業(yè)班成績保持優(yōu)秀且部分指標有所突破，現(xiàn)提出以下要求：
1、資源取舍：過去畢業(yè)班老師留下的教學資源，是一筆寶貴的財富，本屆老師在教學中要有選擇性的參考，杜絕照搬或者置之不理，并將修改完善后的資料認真保存，傳給下一屆畢業(yè)班，各備課組按照實際情況設立資料管理員，專門負責教學資料整理，印刷。
2、向管理要質量，班主任緊跟學生，密切關注學習動態(tài)，及時召開班會，引導學生積極主動學習，達到大面積提高教學質量的目的。
3、教學中突出學法指導，增加綜合能力訓練，平時測試逐步向中招靠近，將難點重點分散在平時。
4、指導學生自主學習能力提高，給學生學習時間空間，加強學生之間的互相學習，堅決杜絕講課滿堂灌，自習全部占有的做法，特別是晚自習，一定要在老師的管理下學生自己學習，提倡學生交流，白天公共自習時間完全由學生掌握。
5、教學資源的參考上逐步淡化網絡資源，增加名校學案資源，有取舍的為我所用。
6、高度關注級段前四十名學生各科成績變化，關注前十名的學生變化，為他們做好學法方面的指導，關注學科人均分、優(yōu)秀率，及格率。
初中教務處計劃學校工作計劃篇三
以黨的十七大會議精神為指導，以構建和諧教育為宗旨，以全面提高各年級教育教學質量為中心，充分發(fā)揮教務處服務、指導、管理教學的功能，增強管理意識，創(chuàng)新工作思路，不斷優(yōu)化課堂教學，規(guī)范教學過程管理，抓實抓細教學流程，為我校全面和諧、可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻。
二、工作目標和任務。
1、努力做好初三畢業(yè)班各項工作，力爭中考成績名列縣前4名。
2、狠抓初一、初二教學工作，力爭完成縣教育局下達的質量目標。
3、進一步健全教學制度和教學過程管理，優(yōu)化課堂教學，真正實現(xiàn)我校教學質量位居全縣前列的目標。
4、統(tǒng)籌規(guī)劃，因材施教，力爭使學生在參加縣級以上各類競賽評比中獲獎。
5、配合抓好“135工程”和“青藍工程”，促進青年教師健康、快速成長。
三、重點工作思路及主要舉措。
(一)牢固樹立質量意識，促進教師素質提高。
1、繼續(xù)推進教學流程管理的精致化建設。
通過業(yè)務學習，全體教師必須牢固樹立質量決定生存的意識。進一步確立功夫決定質量、管理保證質量、研究提升質量的理念。
本學期，我們要借“縣課堂教學達標?！钡尿炇掌鯔C，加大提高課堂教學效益的指導的力度，進一步濃烈“以課堂為戰(zhàn)場，向課堂要質量”的氛圍，使我校的教育教學質量再上新臺階。
2、以師資隊伍建設為重點，加強校本培訓，促進教師的個性發(fā)展和專業(yè)成長。
一是以師德建設為先導，深入學習、貫徹縣《愛生敬業(yè)“十不準”》，繼續(xù)開展師德教育系列活動，全面提升教師師德素養(yǎng)。
二是以提高理論素養(yǎng)和現(xiàn)代教育技術水平為突破口，通過集體學、自學、評學、考學等形式，不斷提高自己的文化、業(yè)務水平，教研能力。重視現(xiàn)代教育技術培訓，最大限度地發(fā)揮我校多媒體教學設施及網絡資源的效能。
三是協(xié)助抓好“135工程”和“青藍工程”。本學期將繼續(xù)協(xié)助教科室對“135工程”的監(jiān)管，做好“135工程”校級考核和縣級送報工作，使新教師迅速入門，縮短成長周期，使中青年教師脫穎而出，盡快成為教學骨干。
(二)注重常規(guī)，求真務實，切實提高各年級教與學的效益。
1、繼續(xù)加強教學管理。認真學習、研討《寶應縣中小學教師教學工作常規(guī)實施細則》，規(guī)范教學常規(guī)，進一步完善集體備課制度，加大流程考核的力度。
首先加強課程建設。本學期，學校將進一步遵循上級主管部門下發(fā)的課程方案，開足開齊課程，積極探索綜合實踐等新課程的實施，追求課程實施的規(guī)范化。其次是加強教學流程管理。本學期要嚴格執(zhí)行《縣中小學教師教學常規(guī)實施細則》，要堅持幾項管理制度：一是備課筆記送檢制度。要求每一位教師提前備好一周課，在周五下午下班前接受檢查。二是定期和不定期對教師的教學流程進行檢查評定。三是進一步要求教師做到“五統(tǒng)一”，即要求同一備課組做到統(tǒng)一教學要求，統(tǒng)一教學內容，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元測試。四是健全“推門聽課”制度。協(xié)助校長室組織各學科組進行不定期的推門聽課，檢查人聽課后要查看被聽者的.教學流程并評等登記，并及時與授課者交流得失。五是進一步強化作業(yè)檢查制度。要求教師認真布置和批改作業(yè)即做到“四必”，即有發(fā)必收,有做必批,有批必評,有錯必糾，(學校將出臺統(tǒng)一的作業(yè)要求，原則上以教材和《補充習題》為必做作業(yè)，《同步導學》為選做作業(yè)，《同步課程》為額外作業(yè))。每次檢查時，被查人要提供所有學生的所有作業(yè)，檢查人從作業(yè)的數量、批改情況評等登記。六是繼續(xù)改進周闖關、月考試制度。每周闖關由備課組長直接組織實施，每周四白天考試，晚間閱卷、登分，逐周完成;每月考核由年級組長組織實施，及時總結反饋。2、繼續(xù)加強學生學習常規(guī)的建設和管理。首先，組織學生學習《寶應縣初中學生學習常規(guī)實施細則》。其次，與政教處配合，繼續(xù)抓好學生學習常規(guī)，營造良好的學風，使之再上新臺階。
3、訓練要講究高效，杜絕題海戰(zhàn)術。要抓實糾錯工作，突出“回練”。每位教師要用好《作業(yè)批改記錄》，及時更正評價。要扎實地落實“段段清”工程，即講即練即清，當堂解決問題，做到點點清，課課清，日日清，段段清。
4、抓薄弱，促平衡。本學期對照縣局下達的優(yōu)秀生數和低分率目標，各年級要重視對薄弱班級、薄弱學科的督促、指導，認真開展“培優(yōu)補差”工作，特別是學困生幫扶工作，加大各年級質量監(jiān)控和教情、學情的診斷分析力度，及時拿出得力的措施，促進各班級、各學科協(xié)調、均衡發(fā)展，這樣有利于提高整體實力。
5、開展學習競賽活動。為了最大限度地調動學生的學習積極性和趣味性，激勵學生產生班班之間、組組之間、人人之間的競爭性，本學期要開展數學、作文、學習筆記展評、英語對話、作業(yè)展覽等各類學習競賽活動，讓學生在活動中找到差距，在活動中產生學習的原動力。
6、認真組織考試和質量監(jiān)控。通過建立周測、月考制度，落實縣局“段段清”工程，加強質量監(jiān)控，力求公正、客觀地反映教與學的實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。教務處認真組織中考和期中、期末考試及質量分析，年級組、備課組認真組織好平時教學質量評價。
(三)科學謀劃，加強研究，再創(chuàng)一流的中考佳績。
首先，成立各年級學科研究小組，開展學科研討活動，加強對學科教學的指導和管理。通過對《考試說明》、近幾年我市中考試卷、有關中考信息的研究，掌握學科教學的大方向。從而強化教學的針對性、實效性。
其次，開展“專題課”研討活動，優(yōu)化教法和學法。充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的作用。深入探討初三年級“新授課”“復習課”“試卷評講課”的教學模式。為中考再鑄輝煌奠定堅實的基礎。
再次，做好臨界生的推進工作。對重點高中達線臨界生和合格率臨界生要重點跟蹤、全程跟蹤。及時了解他們的學習狀況，并幫他們出謀劃策，解決學習中存在的問題。力爭社會效果和考核結果雙豐收。
第三，積極做好招生宣傳工作，努力完成上級下達的各項任務。
另外，精心組織初三模擬考試及質量分析，準確診斷，及時調整方針策略，并做好查漏補缺、“提優(yōu)補差促中間”工作。
(四)加強體育衛(wèi)生工作，充分發(fā)揮教輔的作用。
1、認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個《條例》，開展生理、心理健康教育。上好每一堂體育課，抓好廣播體操、眼保健操，加強體育運動項目的訓練，認真組織好“體藝2+1”活動，努力提高初三體育中考成績。
2、本學期，我校將進一步完善教輔崗位的管理制度，充分發(fā)揮微機房、實驗室、圖書館、資料室、衛(wèi)生、文印室為教學服務、為師生服務的職能，為提高教育教學質量和學校各項“創(chuàng)建”工作發(fā)揮應有的效能。
3、加強資料建設，及時做好各項教學資料的收繳工作。五、月度工作安排。
1、開學教學第一次檢查工作。
3、出臺教學工作管理的具體措施。
4、組建初一、初二數學、英語興趣小組。
5、備課筆記展覽，作業(yè)簿本展覽。
6、參加縣期末質量分析會。
7、協(xié)助啟動課堂教學調研工作。
8、做好流生的日報和動員工作。
1、迎接縣《寶應縣中小學教師教學規(guī)范化實施細則》和《寶應縣中小學生學習規(guī)范細則》落實情況檢查。
2、舉行第一屆英語節(jié)。
3、郭橋初中半日開放活動。
4、迎接縣“課堂達標?！笨h級驗收和縣教研室課堂調研活動。
5、參加縣語文詩歌鑒賞課研討會、初一數學研討會、英語學科研討會、政治復習研討會、生物教學觀摩、初三物理研討會。
6、參加縣長杯足球賽。
7、做好英語口試、體育中考報名工作。
8、參加教務主任培訓班。
1、組織期中考試和總結。
2、各年級教學質量分析會。
3、子嬰河分部半日開放活動。
5、迎接縣“段段清”工程專項檢查、“課堂達標校”縣級驗收。
6、參加縣初三語文文言文比較閱讀研討會。
7、參加初三數學課堂教學研討會。
8、參加初三歷史研討會，中考復習研討會。
1、初一、初二數學競賽。
2、組織初三二模調研測試和質量分析。
3、中心初中半日開放活動。
4、參加初三化學復習研討會、中考政治復習研討會、初二物理觀摩。
5、參加縣學科基地初三復習研討會。
6、迎接縣檢查基礎百題使用情況。
1、組織初三年級中考。
2、組織初一、初二年級各學科期終復習。
3、制定各學科期末復習計劃。
4、復習課課堂教學調研。
5、做好初一、初二年級期末考試組織工作。
6、做好各項教學資料的收繳工作。
初中教務處計劃學校工作計劃篇四
扎實提高課堂教育教學質量，加強理論學習，轉變思想觀念，深化教研工作，大力推崇開放式，適應新教材及不同教育對象的新型課，強化教師崗位培訓及崗位檢查力度，隨時抽查課堂教學工作，提高教師的整體素質，促進青年教師真正從學習型到創(chuàng)新型，老教師從經驗型到科研型轉變，扎扎實實備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德，身體力行，努力提升整體形象，從而提升個體地位，真正體現(xiàn)出教學是學校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升學生身體素質，落實我校訓練任務，并對初中生進行體能測試，及時上傳。
三、主要工作任務與措施
（一）強化教學紀律；紀律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式，為此，本學期教務處將加強以下督查、檢查事項。 1、檢查坐班，做到一日一檢查，一日一公布，結果與績效工資掛鉤。
2、課堂教學紀律檢查，所有教師應該提前到崗，必須準時進行課堂教學，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn)，以曠工處治。
3、課堂教學必須嚴格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接聽手機，不準抽煙，不能酒后上課，切實注意教師個人形象及職業(yè)操守！ （二）規(guī)范教學行為，加強常規(guī)教學管理力度。
1、進一步完善《教師日常工作管理細則》，提高教師責任意識，明確工作重點，重視常規(guī)教學工作的落實，教研組長應將檢查重點放在學科教學目標、教學計劃的制定是否合理，教學過程能否體現(xiàn)師生互動，教務處將隨機抽查教師備課情況，備課情況應與教學計劃及上課進度相一致，杜絕無教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責令老師停課檢查。
1、充分利用新課程培訓、新課標、ppt制作學習及其它教研形式，促進全體教師教學思想的轉變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性，青年教師要向有經驗的老教師學習，同時，全體老師也應共同相互學習，共同提高，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習慣，取人之長，補己之短。每學期學校行政領導聽課不少于20節(jié)，其它老師聽課不少于15節(jié)。教務處將對新進老師進行聽課抽查。
2、進一步完善教師工作考核、評價、獎懲體系，通過抽查聽課情況、平時考試成績及學生問卷調查等形式幫助教師了解自己，調節(jié)自己的教學行為，不斷改進完善教育教學方法，提高教師的教學質量意識和教學工作的積極性。四）完善教研管理，促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能，強化教研工作。
質量的教學敘事，期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務處將進行評選，并給予適當獎勵，較好作品將交教研室在神農架教研上或神農架教育信息網上發(fā)表。
2、教研組要認真制定教研工作計劃，科學安排教研活動，本學期教研組必須根據學科特點進行同課頭課題研究，6、7、8周為語文。9、11、12周為數學,13、14、15周為英語。16-17周進行全校優(yōu)質競賽。以學會ppt的制作和應用為中心，保證班班的使用率，每位老師都會應用多媒體和進行教學活動，各教研組的教研活動要認真對待,落到實處,要請相關校領導參加,做到有計劃,有記錄,并及時上報教務處進行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學資料檔案。本學期教務處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎課程的培訓。
庫爾勒市第一中學2011---2012學年第一學期
教務處工作計劃
以求真務實的工作態(tài)度，促進公平、提高內涵、發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這個生命線。教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。
二、工作思路：
牢固樹立向管理要質量、向課堂40分鐘要質量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：
1、嚴格按規(guī)定開齊課程；認真貫徹執(zhí)行《新課程標準》，嚴格執(zhí)行課時計劃，開齊、開足、上好規(guī)定的課程，如：信息技術、心理健康教育、社會綜合實踐、法制教育等科目，杜絕隨意調課、讓課、占課或無人上課現(xiàn)象。
2、加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查。做好日常教學督查、檢查、期中和期末考試等。
3、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學
理論學習，突出理念、學情與教學質量提高的'結合。
4、堅持“健康第一，全面發(fā)展”的思想，加強學校傳統(tǒng)體育項目的訓練工作。認真開展”大課間”、“陽光體育”活動，落實在校生每天體育鍛煉一小時計劃，積極開展各類訓練，增強學生身體素質，使學校的鍛煉體現(xiàn)學校特色。
三、工作中心
全體教師要樹立質量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作：
第一，要充分發(fā)揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。
第二，各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業(yè)務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結。
第三，學校的骨干教師、學科帶頭人擔當著學科教學質量提高的艱巨重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”。
青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。
四、工作內容及措施
（一）做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理
制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。
1、加強教學檢查
第一、領導帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，經常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)等），發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、召開教師、學生座談會征求意見，以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。第四、綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。
具體要求：上課要有教案，教案要符合常規(guī)要求，運用電子備課的教師按照學校規(guī)定的模板進行備課，環(huán)節(jié)齊全。教案要能體現(xiàn)一定的教學理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內容設置科學合理；教研組活動的以市教研室的教研要求為指南，做到有計劃、有過程、有總結。
課題。
3、組織好各級各類考試。組織安排好各年級的期中和期末考試，及時做好有關考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。
（二）加強對學生學情與教學質量提高的督查
1、學校重視教學管理，教務處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動的督查管理。
2、組織好各類考試，及時做好考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。
3、組織教師和學生座談，及時了解教學情況，及時了解他們的教育和學習情況，繼續(xù)做好學困生轉化工作。
（三）增強畢業(yè)班質量管理意識
畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，教務處要認真分析和研究中考情況，抓好畢業(yè)班的教學工作。注重信息分析與整合，注重團結合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力，使班級間的差距縮小的同時一同提高。教務處在本學期著重做好服務，做好信息搜集與整理，進一步加強學生的管理力度，營造良好的備考環(huán)境，保證教育教學過程的順利進行。
格遵守管理制度的要求，保證實驗室干凈、明亮、整齊。實驗器材、藥品歸類擺放，明碼標簽，對號入位。做好實驗儀器妥善保管，做到使用過程中損壞的儀器及時維修，確保實驗能順利進行。加強多媒體教學設備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務。加強圖書室的管理，圖書、閱覽室做好借閱服務工作，圖書資料及時整理歸類，方便借閱，及時收回，使借閱窗口成為精神文明的窗口，做到一流的服務，一流的管理。加強網絡管理，教師必須嚴格遵守有關電設備的使用規(guī)則，落實安全措施，防止 事故發(fā)生。落實安全保護技術措施，保障本網絡的運行安全和信 息安全，管理人員嚴格履行安全職責，嚴格安全管理工作程序，嚴防危害計算機信息網絡安全活動的發(fā)生，認真做好計算機房 日常管理、 使用和維護工作。切實加強計算機房的安全保衛(wèi)工 作 。加強學習，轉變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務素質和服務意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務。
具體工作安排：
八月份
1、學生報名、注冊、插班生編班進班；
2、制定教學計劃；
3、做好免費教科書的循環(huán)使用工作。
4、教研組長例會，落實教務處工作計劃，制訂各組工作計劃并上交教務處存檔。
5、組織開學工作，分發(fā)教師辦公用品及學生用書，發(fā)放課表、校歷及作息時間表。
6、制訂教務處工作計劃。 九月份
1、整理學籍；
2、課堂教學常規(guī)督查；
3、各教研組開展教研活動，開展校內骨干教師、學科帶頭人示范課活動。
4、召開教務處各室工作人員會議，明確工作任務、紀律及要求；
5、教研組長例會。
6、教學常規(guī)檢查：教學計劃、教學進度表、超課時教案。 7、全校學生異動情況統(tǒng)計、上報。
8、召開學校田徑運動會。
9、上學期七年級、八年級期末考試質量分析會。
10、中考質量分析會。 十月份
1、檢查教學計劃的制訂與執(zhí)行、課程的開設與實施、教案、作業(yè)批改等教學常規(guī)；
2、開展“網上觀摩課”活動。
3、各年級進行期中教學質量檢測。 4、教研組長例會。
5、準備科技創(chuàng)新節(jié)活動方案。
6、新教師匯報課。
7、民族團結課教師調講課。
十一月份
1、教學常規(guī)檢查，
2、期中考試質量分析會。
3、開展教師調講課活動。
4、教研組長例會。
5、啟動第四屆科技創(chuàng)新節(jié)活動。
十二月份
1、教研組長例會。
2、組織各學科期末考查、檢測工作，做好分析、統(tǒng)計。
3、教學常規(guī)檢查。
4、聽推門課活動。
5、年度考核。
6、民族團結教育課測試、分析及上報工作。
7、第四屆科技創(chuàng)新節(jié)活動總結。
一月份
1、各教研組落實完成各組制定的工作計劃。
2、各年級舉行期末考試。
3、教師教學質量考評及匯總。
4、教學常規(guī)檢查（教案、聽課記錄、總結、論文）。
5、學生評教活動。
6、期末教務處工作總結。
7、布置師生署假生活。
8、整理第四屆科技創(chuàng)新節(jié)資料（出書）。
9、完成各項總結，資料歸檔。
庫爾勒市第一中學教務處 2011年8月
初中教務處計劃學校工作計劃篇五
以《教育規(guī)劃綱要》為指針，堅持科學發(fā)展觀，追求內涵發(fā)展，恪守“讓學校和諧發(fā)展，讓學生陽光成長”的辦學理念，以管理有效，教學創(chuàng)新，德育務實，服務周到為目標。加強教師隊伍建設，加強常規(guī)教學管理，注重課堂教學改革實驗，注重學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育及學習習慣的培養(yǎng)，全面提高教學質量，全面打造和諧校園，全面促進學生陽光成長。
二.工作重點及目標。
1.恪守“讓學校和諧發(fā)展，讓學生陽光成長”的辦學理念，將教育就是服務的觀念切實落實到日常教學工作中，課堂教學中，學校和管理工作中。盡可能地為學生的發(fā)展提供機會，讓學生更多地體驗到被人愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人情的光明與和煦，感受到仁慈、寬容的敬業(yè)力量。
2.用高尚的精神引領人，進一步加強教師隊伍建設，提升教師隊伍素質。著力加強師德師風師能建設，努力建設一支教學觀念新，師德高尚，專業(yè)水平、教學質量高的教師隊伍。確保教職工中無體罰等重大違紀和違法行為。
3.德育工作力求務實，力求做到具有針對性，時代性和實效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展，養(yǎng)成教育常規(guī)進一步完善。努力做好后進生的幫扶轉化工作。確保學生中無重大違紀違法行為發(fā)生。
4.堅持“全面育人”的教育理念。注重特長教育，抓好體、衛(wèi)、藝工作。進一步拓展時空，開展豐富多彩的課外活動。保證綜合教育時間，辦好興趣班，力爭讓每一個學生都有一項感興趣的活動。
5.貫徹均衡發(fā)展，平等對待，分層教學原則。堅持培優(yōu)輔差，好差并舉，面向全體。確保教學質量穩(wěn)步上升。中考奮力完成天中指標，各科成績均分在全市前茅，七、八年級期中期末與外校聯(lián)考不落后，競賽、論文等評獎力爭上省級。
6.認真貫徹實施《義務教育法》?！笆樟髦馆z”常抓不懈，力爭讓每一個學生受完九年義務教育，確保在校學生的鞏固率，確保學校的生存發(fā)展。
7.充分發(fā)揮現(xiàn)有裝備的作用，充分發(fā)揮遠程教育的作用，共享優(yōu)質教學資源，最大限度地讓遠程教育為全校師生的學習、工作服務，為提高教學質量服務，努力實現(xiàn)遠程教育班班通。
8.進一步加強衛(wèi)生、安全教育管理，完善安全管理責任制，推行安全事故責任追究制。切實杜絕學生私自外出，切實實現(xiàn)封閉管理。確保學校無安全事故，加強食堂食品和飲水的衛(wèi)生檢查工作，確保無流行性傳染疾病發(fā)生。努力創(chuàng)建安全文明和諧校園。
10.進一步改善辦學條件，提高后勤服務質量。維修教學樓、籌資興建學生宿舍樓，努力改善后勤服務，充分利用新建食堂的優(yōu)勢，不斷提高餐飲質量，讓師生滿意，保證教學秩序正常運轉。
三.主要工作措施。
(一)以情感人，促進義務教育均衡發(fā)展。
學生是學校之本，學生人數就是質量，讓每一個學生受完九年義務教育是每一個教職工義不容辭的職責，也是學校工作的重中之重。
1.進一步加強班主任責任制，教務處要加強對學生流動情況的監(jiān)控，想方設法動員輟學生返校入學。要用親情留人，用友情留人，用魅力留人，用優(yōu)質服務留人，用優(yōu)質教學留人。關愛送暖，變厭學為要學，把工作做在流失發(fā)生前面，努力提高在校學生的鞏固率。學生請假或不在校上課，教師須及時報告政教處。做到我的班級我負責，我的崗位我負責。
2.規(guī)范學生學籍管理，堅持流失生報告制，堅持把在校學生的鞏固率同教學結帳，工作考核，評先結合，堅持好差一樣看待，獎勵收流止輟有功人員。
3.全面開展“四生”扶助幫教活動，“四生”即家庭貧困學生，單親家庭學生和學習困難學生及留守學生。一是要繼續(xù)做好寄宿貧困生生活補助工作，規(guī)范補助對象的評定程序，嚴格執(zhí)行國家政策。二是要建立“四生”幫教活動檔案，切實建立和完善一名教師幫扶一名學生制度，落實“不讓一個學生輟學”的教育責任。三是加強教師的職業(yè)道德教育，平等公平對待每個學生，不體罰學生，對于“學困生”給予更多的關懷，鼓勵和幫助他們樹立學習的信心，幫助他們戰(zhàn)勝學習中的困難。
(二)推行責任制，努力完成教學任務。
早準備，早布置，早動員，加大宣傳力度，擴大學校的正面影響，擴大職業(yè)教育的正面影響，力爭小學畢業(yè)生到我校就讀，鼓勵學生積極報讀市職業(yè)學校。學校招生人人有責，群策群力，人人簽訂招生責任合同書，爭取完成兩項招生任務，確保學校生存發(fā)展。
(三)以信息技術為輔助，充分利用遠程教育工程的各種設備、設施，服務教學。
加強對教師計算機技能運用的培訓。重點是課件制作及網頁制作技術和應用。切實按教育局的標準要求能用遠程教育資源教學，加強對計算機室多媒體教室及器材的維護管理，實行責任制，保證設備正常運轉。
(四)以德立教，進一步加強隊伍建設，整體提高隊伍素質。
1.加強師德師風建設。以師德教育為重點，進一步學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年保護法》、《教育規(guī)劃綱要》等法規(guī)。大力倡導愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，團結協(xié)作的精神，增強熱愛事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生的意識，樹立“奉獻、敬業(yè)、協(xié)作、爭一流”的形象。積極開展“辦人民滿意的教育，當社會敬佩的老師”主題教育活動。加大師德考核力度，開展師德標兵評選活動。堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。如有發(fā)生，影響大的視其情節(jié)一是停職檢討，二是停職待崗，三是報上級處理。禁止進行有償家教，禁止亂收費，亂發(fā)資料，禁止賭博抹牌，規(guī)范教育教學行為。
2.加強校本培訓，加強骨干教師隊伍建設。組織開展形式多樣的業(yè)務培訓活動，創(chuàng)造盡可能多的展示平臺，使中青年教師得到實質性提高，鼓勵教師參加各類學習和進修，參加各種繼續(xù)教育和現(xiàn)代技術培訓，參加各種教育教學經驗交流會。
3.開展和組織好各科教研組的活動，提高教研活動的有效性真正達到互助、互學，互相促進，共同提高。
4.加強對優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。建立建全教師業(yè)務成長檔案。做到完整、準確一致，有關材料存入業(yè)務檔案。
5.加強班主任隊伍建設，強化班級管理，嚴格做好班主任的量化考核工作，通過班主任例會，班主任經驗交流會，德育工作研討會等活動來逐步培養(yǎng)品德高尚、業(yè)務精湛、熱情開朗、責任心強、管理有方的班主任隊伍。
6.進一步加強領導班子建設，對各級各部門干部的職責及分工進一步明確，行成高效運行的管理機制，依法治校，依規(guī)治教，加強領導班子理論、業(yè)務學習，增強事業(yè)心，責任感，危急感。
(五)以新的教學理念為先導，嚴格管理，積極實驗新的教學方法，努力提高教學質量。
沒有質量就會失去生存的根本，失去社會的信賴。要嚴格教學管理，積極探索實驗不斷提高課堂教學效率，潛心提高教學質量。
1.中考的備考工作要做到早準備，早計劃，早安排，成立備考工作領導小組，制定備考工作方案，學年初要召開中考備考全面動員會，部署中考有關工作。
2.要實行嚴格教學計劃管理，各個年級各個學科，要統(tǒng)一教學要求，統(tǒng)一教學進度。切實嚴格教學環(huán)節(jié)管理。備、教、輔、改、考要按學校的考核標準經常進行檢查，教輔天天檢查，備改月月檢查，一月一考試一月一評估，評估結果要公示，作為績效工作考核的重要組成部分。要實行嚴格的教育教學行為規(guī)范管理，加大考勤力度。提倡候課、管課、送課。好的要及時表揚，差的要通報批評。
3.抓好課堂管理。課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)，是提高質量的關鍵，我們要理清以下幾個方面的關系：一是繼承和發(fā)展的關系。課堂教學必須堅持以雙基教學為重點，必須以新的教育理念來指導我們的教學實踐，要以學生為主體，著力培養(yǎng)學生自主學習的良好習慣，二是新的教育理念與學生實際的關系，在具體操作過程中，我們必須吃透兩頭，一是教材，二是學生，我們既要大膽實踐，又要結合學生的實際，三是現(xiàn)代教學要求與學生厭學的關系，如何轉變學生的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生的學習習慣，仍然是我們目前教育教學的重點，學生厭學的原因是多方面的，除了思想教育以外，課堂教學至關重要，興趣是最好的老師。
為此，我們在課堂教學改革中要采用多種手段來激發(fā)學生的學習興趣。要繼續(xù)扎實的學習推廣“洋思”經驗，實驗“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式，要切實落實好課堂教學雙面反饋監(jiān)督機制，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學習情況的反饋及學生對教師的教學情況的反饋。課堂上教師要結合自己學科特點在課前預習，課堂聽講，課上練習，課下作業(yè)和階段性復習鞏固等方面，提出具體明確的要求，要反復強化訓練，狠抓落實，讓學生養(yǎng)成習慣。
4.抓好集體備課，各年級各學科必須做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一要求，逐步做到“周周清”，要充分發(fā)揮集體智慧，課堂教學研究要著力培養(yǎng)學生自主學習，合作學習的精神，著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，抓好教學科研競賽。要完善聽評課制度，從校長到老師都必須完成規(guī)定的聽課節(jié)數，教師全學期聽課不少于20節(jié)，領導聽課不少于25節(jié)。繼續(xù)開展課堂教學比武活動，并加強聽課后的反饋，溝通和評價。
5.抓好質量目標。學校要制定各年級教學質量目標，加強對各年級，特別是畢業(yè)班學科教學質量的監(jiān)控，確?？荚嚹繕朔€(wěn)中有升，適時與兄弟學校聯(lián)考，摸清底細。適時邀請市教研員深入課堂聽課、分析診斷、指導教師教學工作和適應性考試。年級組、教研組要抓好分階段診斷和單元過關檢測，并做好質量分析及時查缺補漏。要落實分層教學，在教學設計，作業(yè)布置，集體輔導，個別指導等方面要有針對性和層次性，使不同程度的學生均能發(fā)展，既要致力于優(yōu)秀生群體的培養(yǎng)，也要注重后進生的轉化，更要加強對兩類“臨界生”的輔導。具體要求是初一要打牢基礎，達到30%以上的優(yōu)生，初二要達到25%的優(yōu)生，初三要鞏固提高，尤其要抓好各科競賽輔導，確保競賽有名次，確保中考完成任務，成績顯著提高。
(六)以行為規(guī)范教育為重點，強化德育工作，優(yōu)化學生養(yǎng)成教育。
學校德育工作要進一步貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，堅持以人為本，落實“全員德育，全面德育，全程德育，重點德育”的要求，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。
1.開展“書香滿校園，經典伴我行”系列活動每時日背誦，每月競賽，將經典誦讀開發(fā)為校本課程，促進閱讀走向常規(guī)。開展“陽光禮儀我能行”活動，讓學生懂得文明禮儀是比智慧和學識更重要的生活元素。
2.充分利用學生大會、班會，向學生進行行為規(guī)范教育，讓每一個學生熟悉《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《新堰中學學生生活常規(guī)100條》及《新堰中學文明行為競賽細則》或有關規(guī)章制度。對學生日常行為規(guī)范及班級日常管理工作進行考核，要強化加大力度扣緊重點注重實效，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清，以求實效。
3.充分利用晨會、班會、國旗下的講話和校內外活動，教學滲透等途徑，有計劃，有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義、勞動、法制、網絡安全、心理健康，文明養(yǎng)成教育。要多種形式開展以“八榮八恥”為內容的感動教育、感恩教育，使學生知道不忘國恥、知恩圖報、具有強烈的國家觀念、集體觀念，將來更好地報效社會主義祖國。
4.要積極開展心理咨詢和心理教育活動，每月辦一期心理教育?？k好“心晴島”報紙樹立典型帶動全局。
5.要繼續(xù)開展文明班級、文明寢室的學生的評比活動，堅持發(fā)流動紅旗。開展“一顆博愛的心”和“一身文明行為”的競賽活動，加強正面引導，切實保證學生有一個安靜、健康的學習環(huán)境，促進校風學風健康發(fā)展。
6.要進一步規(guī)范早操秩序、就餐秩序、就寢秩序、衛(wèi)生打掃秩序，學校生活要力求做到規(guī)范有序，呈現(xiàn)新的局面。
7.堅持辦好廣播室、課間播放啟示語，辦好黑板報，宣傳櫥窗，充分利用遠程教育資源重點進行講理想、講尊嚴、講誠信、講勤奮、講法紀、講節(jié)約、講貢獻的宣傳教育，營造一種生動活潑的育人氛圍。
(七)以體育中考為動力，加強和改進學校體、衛(wèi)、藝工作。
體育是人生存的第一需要，體育中考分數逐年增加。加強和改進學校體、衛(wèi)、藝工作顯得尤為重要，人人都要有“每天鍛煉一小時為黨健康工作40年”的意識。
1、認真貫徹實施學校體育衛(wèi)生工作的兩個條例，進一步落實每天鍛煉1小時活動，堅持抓好“兩課”、“兩操”、“兩活動”、“一晨跑”，組織好陽光體育活動。
2、積極開展體育達標活動，競賽活動。進一步加強畢業(yè)班的身體素質訓練，促進中考體育成績的全面提高。
3、注重健康教育，預防疾病發(fā)生，健康課由體育教師雨天在室內上和全校集中上，對傳染病突發(fā)病要及時報告，及時處置。
4、進一步加強學生的衛(wèi)生習慣教育，加強對衛(wèi)生習慣的監(jiān)管，清潔衛(wèi)生堅持天天小掃，周周大掃，環(huán)境衛(wèi)生責任到人。
(八)以服務為宗旨，保障教學秩序穩(wěn)定。
總務處肩負著為學校教學、后勤服務和生活服務的重任，要堅持依照有關財務、財產法規(guī)法紀規(guī)范管理，增強責任感和服務意識，為教育教學提供方便，為師生服務。
1.不斷提高后勤人員的思想覺悟和業(yè)務水平，進一步明確為教學服務的思想，急教學之所急，想教學之所想，增強服務育人意識，提高服務育人質量，為教育教學保駕護航。進一步加強食堂管理，提高規(guī)范化管理水平。特別對采購方法、環(huán)境衛(wèi)生、進餐秩序要進一步改善，提升師生和家長的滿意度，提高規(guī)范化管理水平。開學初兩周內要完成校舍、門窗、圍墻及水電設施、床鋪桌椅、教具等的維修添置，確保教學工作順利進行。
2.加強財務管理，把好經費開支關，做到堅持原則，嚴格財務紀律，計劃開支，精打細算，降本增效，開源節(jié)流，花小錢辦大事，提高學校經費的使用效益。生活費按月按時收取，不準超標和搭車收費，招待開支必須先請示后開支，否則自費，嚴禁任何人沒經學校同意向學生私自亂收費和截留挪用公款。
3.切實落實財物管理制度。堅持需物審批、來物入庫、領物簽字制度，把好財物入庫、出庫關。對于損壞物品，在分清責任、落實責任的基礎上，實行賠償制度，切實發(fā)揮有限財物的最大效用。繼續(xù)做好校產建檔工作。進一步加強校舍校產管理，做到帳、冊、物相符，簽定管理責任合同書。
4.狠抓校園環(huán)境管理。特別要抓好環(huán)境衛(wèi)生的保持工作，全體教師，特別是班主任要加強對學生良好習慣的培養(yǎng)，教育學生愛護公共財物，講究公共衛(wèi)生。學校要進一步抓好校園綠化、美化、凈化工作，為學生創(chuàng)造一個溫馨的學習環(huán)境。
5.加強勤工儉學項目的規(guī)范化管理，簽訂責任合同書，要確保安全、效益雙豐收。
6.積極籌集資金，進一步改善辦學條件，啟動學生宿舍樓的新建工作。
(九)以安全為前提，創(chuàng)建和諧平安校園。
創(chuàng)建和諧平安校園，讓師生有一個健康的心靈，有一個平安的環(huán)境，是眾人期待的。為加強學校的安全工作，維護學校的正常教學秩序，保證各項工作的正常開展，我們必須加強工作督導和監(jiān)督，責任到人逐項落實。
1.建立學校安全檢查制度。定時檢查，定時匯報，定時整改，分管總務的副校長負責硬件的安全、食堂食品衛(wèi)生安全檢查，分管教育的副校長負責軟環(huán)境的安全檢查。執(zhí)行分管副校長主任每周巡視制度。消除不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。
2.食堂、小賣部的分管領導要定期不定期的檢查嚴把進貨關，杜絕“三無”商品和腐爛變質食品入庫，嚴防食物中毒。
3.加強學生的交通安全乘車安全教育，要教育學生遵守交通規(guī)則，放學回家靠右行，不坐“三無”車，不坐貨車、農用車，不坐麻木、拖拉機。學校接送學生的車要是“學生專用車”，要安排專人接送。
4.加強法制教育，堅持依法治校，學校將邀請派出所交警中隊干警作法紀教育報告，增強學生的法紀意識，同時要充分發(fā)揮法制副校長的作用。營造良好的校園周邊環(huán)境，搞好社會治安綜合治理。
5.強化安全教育，向師生傳授安全防范知識，落實安全制度，簽定《安全責任書》。
6.加強對寄宿生的管理，學生寢室堅持實行專人管理，值日領導、班主任要加強督查，執(zhí)行制度履行職責，實行學生就寢簽到制，杜絕學生外出上網，杜絕意外事故發(fā)生。如有失職追究責任。
7.學校要開展好衛(wèi)生教育，向師生傳授個人衛(wèi)生，公共衛(wèi)生，食品衛(wèi)生，飲水衛(wèi)生，青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識與防范知識，公布衛(wèi)生制度，簽定衛(wèi)生工作責任狀。
8.重視心理健康教育，進一步完善心理咨詢，幫助學生形成健全的人格，幫助學生解疑解惑解心結，讓每一個學生都有一個健康的心理。
(十)以增強管理實效出發(fā)，創(chuàng)新管理機制。
1.要通過系列、科學、規(guī)范的管理措施來營造科學有序的運行氛圍，強化校、處、組三級管理，各處、組要立足本職崗位，強化自身職能，創(chuàng)新工作思路，完善服務形象。建立和完善學校行政管理人員與各年級、班級的聯(lián)系制度，蹲點制度。組織師生評議各部門工作的質量狀況，倡導民主管理，提升團隊精神，完善學校會議制度，重大決策，民主商議，定期召開教代會，廣泛爭取全體教職工參與學校管理與決策，為學校的生存發(fā)展獻計獻策。
2.進一步完善各項規(guī)章制度，有關工作試行競爭上崗，最大限度地調動教職工的積極性。
3.要認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度，崗位職責，確保學校各項工作有序進行，堅持領導、教師、學生參與管理的制度，強化值日責任制，努力提高管理服務水平。
初中教務處計劃學校工作計劃篇六
以全面貫徹黨的教育方針為核心，以更新教育理念、落實課改精神、規(guī)范教學管理、提高教學效率為中心，以培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，扎實開展教育教學活動，全面提高學生素質，全面提高教育教學質量。
1、完善、落實教學管理制度，狠抓教學管理制度的落實，使教學工作的管理更加規(guī)范化、制度化。特別是教學工作的評價管理，力求做到公平、科學，使教學工作的管理更上一個新臺階。主要修訂《教師津貼分配方案》、《教師教學質量評價方案》和《教學獎勵方案》。
2、強化目標管理。各年級備課組根據學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目標。各科任教師根據學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，根據班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標上，從而實現(xiàn)學校的整體目標。
3、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來，成為教學骨干。以結對子、壓擔子、搭臺子、引路子等形式，指導教師和新教師各自履行好自身的職責，并分階段對新教師進行考核，以幫助新教師盡快提高業(yè)務水平。
4、執(zhí)行《課程計劃》，開足開齊課程，尤其是開好校本課程和綜合實踐課程，鼓勵更多的教師參與到校本教材開發(fā)的工作中來。本學期八年級啟動校本教材《楹聯(lián)賞析與運用》，七年級啟動《荊楚文化與漢川》。另外要求各備課組抓好教學進度的統(tǒng)一。
5、努力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組。
6、抓好畢業(yè)班工作，正確處理為社會和高中輸送合格人才兩者之間的關系，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
7、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處進行兩次教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務的情況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師教研工作情況。每月集中檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況（本學期重點檢查語文學科的作文備、改、評，以及有雙科教學任務教師第二學科的備改情況）。將教師工作評價的相關指標落實到平時的工作中。
8、狠抓教學常規(guī)管理。各備課組在抓好備課質量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。進行學習質量跟蹤測試，把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。
10、開展教改專題研究。各備課組的教研工作要以目標分層教學為重點，同時加強學法的指導，并圍繞專題進一步組織教師學習理論，掌握操作方法，參加有關教研活動。在研究過程中，要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結。本學期必須完成每人一節(jié)課的研討課任務（教師研討課的時間定好后，不得更改，教務室按既定時間檢查，杜絕研討課不落實的現(xiàn)象），并完善相關的課堂教學評價資料。
11、加強學風建設。班主任不僅要認真抓好班風，通過良好的班風帶動學風建設，還要配合和參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關的活動，在班內營造良好的學習氛圍?？迫谓處熞Y合教學實際多給學生以學習方法指導，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。本學期嘗試開設誠信考室。
13、結合市教育局《教師評價》組織全員開展教學練兵活動，提高全員素質，并配合孝感市“示范學?！睆蜋z，在規(guī)范管理、形成特色方面，開展研究活動。
1、擬定教學工作計劃，召開處室工作會議，調整教學人員。
2、召開第一次年級組長、備課組長會議（請分管年級主任和校級領導參加），布置本學期工作。
3、落實班級學生數，處理轉插流問題。
4、第一次備改檢查。
5、辦公用品和教材發(fā)放。
6、日巡堂安排與巡堂表格制定發(fā)放。
7、迎接教育局開學檢查的相關準備工作。
8、新生分班。
9、讀書征文活動。
10、組織月末備改檢查。
1、學籍清理。
2、組織備課組長會議。
3、召開培優(yōu)輔差工作專題會議。
5、組織月末備改檢查。
1、組織七、八、九年級期中質量測評。
2、進行學生問卷調查。
3、召開教學工作會議，進行期中質量分析。
4、組織月末備改檢查。
5、新生學籍辦理。
6、處室工作人員會議。
1、組織對備課組工作專題檢查。
2、三年級學籍檔案清理。
3、檢查教師聽課情況，了解領導聽課情況。
4、組織月末備改檢查。
1、教師評價資料的收集與整理。
2、七、八年級期末復習考試專題會議。
3、七、八年級非考學科的考查考評工作。
4、學生問卷調查。
5、月末備改檢查。
6、期末考試。
7、初三中考。
1、教務處管理評價資料匯總。
3、寒假工作安排。
初中教務處計劃學校工作計劃篇七
要求初中部教師采用參與式教學模式開展教學活動。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為，尤其要加大教師平時上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節(jié)次，爭取達到每周兩次。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。總之要不遺余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位，認識基礎是備課，重點是上課，落實是輔導。
1、加大新課改理論方面的學習，結合本校實際情況，引導教師通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經驗。
2、在學校有限的經費下爭取更多的教師參加各級各類培訓，參加培訓的教師回校后實現(xiàn)再培訓，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來。
3、組織、實施業(yè)務學習，采取形式多樣的業(yè)務學習，如：聽講座、討論會、學習現(xiàn)代教育技術的使用等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務水平。
1、教研組是實施教研活動的陣地，成立教研組至關重要，根據我校實際特成立以下：小學語文、小學數學、初中語文、初中數學、初中文科、初中理科、英語、七個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結的課堂教學活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高。
2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網絡資源積極學習課題研究方面的知識，包括課題研究的內容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，積極爭取課題研究項目，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學科研能力，另一方面改革課堂教學模式，為優(yōu)化課堂教學結構服務。
3、要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學校將在考核中加分，并給于獎勵。
1、結合我校學生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規(guī)的要求，認真做好教學工作。
2、本學期在學校場地有限的情況下，每位體育老師要依據學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。
3、積極、有效組織完成學生的體質監(jiān)測數據的測試，確保測試數據的真實、準確。并按上級規(guī)定時限完成上報工作。
1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質量，班主任，體育老師、值周領導都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按課外活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質量。
進一步規(guī)范學籍管理，嚴格學籍變動制度，在上級部門的規(guī)定時間內完成學籍管理具體工作，特別是各級各班有關轉學、借讀、休學、復學學生的電子學籍和紙質學籍的管理。
初中教務處計劃學校工作計劃篇八
依據“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以提高質量為重點”的職業(yè)教育辦學方針，結合學校的實際情況，認真落實學校關于新學期教學工作的要求，狠抓教學常規(guī)管理，加強教風學風建設；強化高效課堂管理，提高教學效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，切實提高學校的教學質量，實實在在為社會培養(yǎng)一批有用的技能型勞動者。
(一)切實規(guī)范教學行為，加強常規(guī)管理，全面提高教學質量
實踐證明，只有加強教學過程的管理，規(guī)范教學行為，才能全面提高教學質量。本學期我們將以提高課堂教學的高效性為突破口，完善教學改革的有關措施，以便實現(xiàn)教學管理的有序性和規(guī)范性。
1、抓教學計劃的制定和落實，使教學工作有序進行。
教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據，為此，根據學生的特點，在研究課程標準、課程特點的基礎上，科學地制訂好各學科教學計劃已成為搞好教學工作的首要任務。各任課教師要在做好學科教學計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學內容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學的有效性。本學期，教務處將繼續(xù)抓教學計劃的落實情況，采用隨堂聽課、定期檢查相結合來檢查教學計劃的執(zhí)行情況。
2、加強教學過程的管理，規(guī)范教學行為，全面提高教學質量。
實訓檔案。在學生實驗期間加強巡回指導，嚴格操作規(guī)程，質量第一，安全至上。實行指導教師負責制，保證學生在最短的時間內掌握操作技能。
(二)進一步加強師資培訓，促進教師業(yè)務成長
1、教務處要為教師專業(yè)成長搭建交流、提高學習的平臺。本學期教務處將組織專業(yè)教師參加省市專業(yè)教研活動、每月安排一次校本培訓，由校骨干教師主講。
2、強化專業(yè)教師技能培訓。教務處要創(chuàng)設機制，形成氛圍，引導教師崗位練兵，促進教師專業(yè)成長，也為全市教師技能競賽作準備。
（三）打造品牌學生，培養(yǎng)精品學生
1、加強學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)。緊緊圍繞加強技能培訓的教學思想，組織開展課外興趣小組和技能大賽小組，切實提高學生的技能水平，同時要在學生中形成“重技能學習，以學好技能為榮”的良好氛圍。各相關教研組要以市職業(yè)技能大賽為契機，做好學生訓練計劃安排，做好學生競賽訓練記載，加強橫向聯(lián)系，確保技能競賽保五爭四目標。
2、本學期在電工電子教研組試行建立技能人才培養(yǎng)標準，探索技能培訓常態(tài)化機制，切實提高技能培訓效果。
3、組織參加市第五屆技能大賽工作。
(四)注重教育教學科研工作，努力提高教師科研水平。
充分發(fā)揮教研組的教研優(yōu)勢，使教研活動制度化，各組要按照教務處的要求及安排，使各項活動要落實到實處，做到按時、準時、保質保量、不搞走過場，活動要有記載。廣泛開展讀教育名著、專題研討等一系列學習交流活動，在做好讀書筆記的基礎上，積極引導教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在省市級論文評比中獲獎；積極參加國家級和省市級課題研究，努力提高自身的科研水平。
二月份
1、確定各科任課教師，編制學期總課表。
2、制訂教務處工作計劃。
3、召開職教部教研組長會議。
4、召開參加市技能競賽各單項指導老師會議。
5、安排二年級學生到企業(yè)參加工學結合活動。
6、制訂教研組計劃、任課教師授課計劃（一周內上交）。
7、各教研組制定實訓教學方案，落實目標責任管理，強化過程監(jiān)督。
8、教學、實訓用具的購置。
9、新生學籍注冊工作。
10、0
9、10級幼師專業(yè)學生轉學學籍工作。
11、搞好學生資助及雨露計劃工作。
12、組織高考班月考工作。
13、擬定校本培訓工作方案。
14、月政教綜合大檢查。
15、月常規(guī)教學工作檢查。
三月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、各教研組組織本組老師集體備課、公開課。
3、云夢中職省重點專業(yè)評估迎檢。
4、搞好幼師專業(yè)學生普通話測試工作。
5、各教研組安排組內公開課。
6、頂崗實習企業(yè)考察。
7、確定招生方案、擬定宣傳冊。
8、組織高考班月考工作。
9、月校本培訓工作。
10、月政教綜合大檢查。
11、月常規(guī)教學工作檢查。
四月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、組織一次學生座談、問卷調查工作。
3、督查各專業(yè)實訓情況。
4、落實各教研組教師公開課。
5、計算機重點專業(yè)申報。
6、組織參加市職業(yè)技能大賽。
7、幼師專業(yè)學生頂崗實習和畢業(yè)生分配。
8、下鄉(xiāng)招生以文藝形式展示。
9、高中部技能測試班實訓開始。
10、組織高考班月考工作。
11、月校本培訓工作。
12、月政教綜合大檢查。
13、月常規(guī)教學工作檢查。
五月份
1、組織各專業(yè)技能考證工作。
2、迎市教育局組織的畢業(yè)生基礎課程的統(tǒng)考工作。
3、其它專業(yè)學生頂崗實習和畢業(yè)生分配。
4、招開全縣招生工作會議。
5、組織高考班月考工作。
6、實訓教學比武。
7、月校本培訓工作。
8、月政教綜合大檢查。
9、月常規(guī)教學工作檢查。
六月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、撰寫職教論文，積極投稿《職教天地》。
3、召開學生座談會。
4、畢業(yè)生回訪。
5、招生工作下鄉(xiāng)啟動。
4、組織學生評教。
5、組織安排期終復習和考試工作。
6、學期結束工作（閱卷、分析、登分、總結等）
7、做好期終教師業(yè)務考核工作。
7、月校本培訓工作。
8、月政教綜合大檢查。
9、月常規(guī)教學工作檢查。
初中教務處計劃學校工作計劃篇九
為適應教育改革與發(fā)展的需要，根據學校年度工作安排，圍繞20xx年“課改”主題詞，探索綠色教學實踐，完善學?！熬G色教學”理論體系。結合學校的精細化管理要求，提出本學期教學工作要點。
堅守“以人為本”的教育思想，遵循“立德樹人”的根本宗旨，根植“綠色教育”的辦學理念，培育“綠潤生命，盛及未來”的教學實踐體系。
達成三個建構：科學有特色的校本課程體系構建；自主而優(yōu)效的課堂教學模式構建；全面重發(fā)展的素質評價體系構建。
實現(xiàn)三個目標：奠定學生全面?zhèn)€性發(fā)展的終身素質基礎；促進教師梯級團隊發(fā)展和專業(yè)個性成長；形成效益優(yōu)良質量領先的綠色教學品牌。
堅持以素質教育為基本導向，以學生素質全面?zhèn)€性發(fā)展為根本宗旨，以課程體系構建為主要載體，以改變教與學行為方式為抓手，以優(yōu)化課堂教學模式為重點，強化過程監(jiān)控，回歸教育本真，實現(xiàn)減負增效，提高素質能力，提升教學質量，鑄造綠色教學品牌。
1、全面推進課堂教學改革。
（1）建立和完善課堂教學改革的組織和機制。
建立以校長為組長、各分管校長為副組長的課堂教學改革領導小組，下設課改課題研究、課堂教學、學生組織、后勤保障四個工作小組，以各分管校長為小組長，處室干部和骨干教師為成員的推進小組。建立以領導小組統(tǒng)領下的由教務處牽頭、各處室協(xié)調配合的課堂教學改革工作運行機制。
（2）建立和完善課堂教學改革的制度和方案。
根據學校課堂教學改革實施意見，按照分工協(xié)調的原則，建立和完善改革的配套制度和方案。如：課堂教學模式建構方案、課堂教學評價意見、兩案（導學案、練習案）考核辦法、教師培訓方案、教師專業(yè)發(fā)展評價辦法、課堂改革研究意見、學習小組建設方案、學生綜合素質發(fā)展評價辦法、教師績效評價辦法等。
（3）做好堂教學改革的推進計劃和評估機制。
建立年度規(guī)劃、學期計劃，月安排、周布置的工作推進機制；實行隨機觀察、重點調研、學月小結、學期評估、年度總結的反饋機制。關注過程，注重問題解決和經驗總結。
（4）充分將信息技術與各學科教學整合。
學校興建了兩間微格教室（本部正在興建中），學校利用信息技術各個教研組開展微格教研，促進教師課堂教學水平的提高。
2、積極構建校本課程建設。
（1）嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按照標準開齊、開足國家課程、課時。將安全教育納入正常教學計劃，貫穿日常教學中，每學期安全教育初中一至二年級每周不少于2課時、初三每周不少于1課時。
（2）根據地域特點，結合學校實際，整合地方課程、開發(fā)校本課程，促進三級課程的有機融合，體現(xiàn)課程建設的發(fā)展性、自主性、校本性，彰顯綠色課程的學校品質。
（3）嚴格作息時間，切實減輕學生課業(yè)負擔。初中不超過7小時。
3、逐步探索素質評價革新。
（1）學生評價：建立學生綜合素質評價指標，探索學生素質發(fā)展評價方法和方式革新，建立學生成長檔案袋，完善電子評價檔案，修訂和完善學生素質發(fā)展報告單，建立評價反饋機制；探索學科素養(yǎng)評價體系，促進學生三維學習目標的協(xié)調發(fā)展。
（2）教師評價：建立和完善年級組、教研組、備課組評價考核方案；建立和完善教師專業(yè)素質能力評價方案；建立和完善教師績效考核方案。促進教師梯級式、團隊化發(fā)展，促進教師個性化、專業(yè)化成長。
4、精細管理促進質量提升。
（1）強化教務處內務管理。進一步細化處室工作人員的職責要求，建立處室干部周會制，處室月會制，備課組間周例會制度，及時反饋工作信息，及時公布教學常規(guī)管理考核結果，及時糾正問題，完善措施。
（2）落實常規(guī)“七個一”。教學管理人員課堂每日一巡查、每周一小結、每月一考核，分管校長和處室干部每周聽一節(jié)課、訪談一名教師、訪談一名學生、參與一個備課組活動。
（3）加強集體備課督查指導。堅持每周半天的集體備課，重點指向新課堂模式的設計和研究；通過巡查和行政干部聯(lián)系制度，強化集體備課的過程落實和質量提升；注重集體備課成果的總結和提升。
（4）抓好課堂教學改革推進。采取巡查、聽課、調研、匯報展示等方式，加強課堂教學改革的過程跟進與指導。
（5）強化教學器材設備管理使用。進一步落實教學器材、（專用教室）的管理人員職責，堅持每月對教學器材（專用教室）的管理使用開展例行檢查，納入教學常規(guī)和處室人員管理考核。充分發(fā)揮器材、設備、場地的效益，促進現(xiàn)代教育技術與課堂教學的深度融合。
（6）抓好“兩案”（導學案、練習案）的監(jiān)控。制定兩案的考核細則，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，促進學生自主學習，實現(xiàn)減負增效。
（7）關注薄弱班科的提升。積極展薄弱班科的調研分析，落實整改提升措施，開展優(yōu)勢班科的交流，加強幫扶指導，促進團隊均衡發(fā)展。
（8）確保畢業(yè)班出口質量。制定和完善畢業(yè)班工作方案，堅持行政聯(lián)系和周碰頭和月分析制度，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，優(yōu)化工作措施，提高工作的針對性、有效性，確保中小學畢業(yè)班出口質量在去年的基礎上穩(wěn)中有升。
在教學管理工作中，還要要處理好幾個關系：即減負與增效的關系、傳統(tǒng)與革新的關系、理論與實踐的關系；大膽革新，勇于實踐，讓課堂教學改革成為綠色教學動車組，成為綠色教育的閃亮名片。
初中教務處計劃學校工作計劃篇十
按照省示范性中等職業(yè)學校的創(chuàng)建標準和要求，結合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實情況，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學原則，堅持“以就業(yè)為導向，以能力為重點”的辦學方針，完善教學常規(guī)管理制度，狠抓教學質量，優(yōu)化教學資源，強化教學過程管理，深化教學改革，增強品牌意識，構建和諧教學氛圍，努力培養(yǎng)高素質的實用技術人才。
1、科學制訂并完善教學常規(guī)管理制度，認真執(zhí)行教科所的考核落實與兌現(xiàn)，確保教學工作有條不紊地進行。
2、嚴格檢查、督促、執(zhí)行有關教學管理制度，確保教學質量的不斷提高。
3、積極開展師資培養(yǎng)和教學經驗交流活動，不斷提升師資水平。
4、嚴抓各班專業(yè)教學和專業(yè)技能知識的掌握，專業(yè)學習以各級技能競賽為主線，狠抓專業(yè)教學的優(yōu)生比例。
5、科學建立各專業(yè)考試題庫，逐步規(guī)范學?？荚囍贫龋茖W考評教學工作質量。
6、積極開展學生知識技能、文體等活動，不斷增強學生學習興趣，豐富學生學習生活。
7、做好教學工作、學生檔案、教師相關資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用。
8、深化校企合作辦學，加強專業(yè)建設，突出專業(yè)實踐教學與職業(yè)崗位深度鏈接。
9、大力發(fā)展對外技能培訓、職業(yè)培訓、素質培訓。
10、加強教學改革，不斷深化“帶著項目教、項目做中學，教學做合一”新教學模式。
11、抓實早讀的讀書節(jié)活動，開展拉讀比賽。
1、德育課：讓學生了解國情、國際國內形勢，培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的榮辱觀，價值觀，團隊精神和愛校意識，培強法制觀念，提高觀察問題和分析問題的能力，規(guī)范學生行為，讓學生自覺的傳承振華文化，自覺履行振華人義務，樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質和職業(yè)能力的自覺性。
2 、服務類與管理類專業(yè)課程：按照校企深度合作的“五共四合”模式培養(yǎng)學生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展，讓學生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范，重點掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務與管理等方面的專業(yè)理論知識和基本操作技能，具有較強創(chuàng)新能力。
3、廣告設計專業(yè)課程：本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機美術設計的基礎知識，并具有熟練使用計算機美術設計軟件的能力;具備美術造型的基本技能，繪制設計圖和效果圖的基本技能;通過項目任務驅動教學和案例制作使學生能獨立從事各種平面設計(主要包括海報設計、報刊雜志編排設計、標志設計、包裝設計)、戶外廣告制作、md廣告制作、動畫制作、影視編輯等。
4、數控模具專業(yè)課程：主要通過項目(任務)實踐教學及對應的總結和理論上的提煉，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項、質檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。
初中教務處計劃學校工作計劃篇十一
以提高教學質量為中心任務，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，教師的業(yè)務能力培訓，學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以科學、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調動教師工作積極性，激發(fā)學生學習興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風，為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障，根據縣教育局工作要求，結合我校實際制定本學期教導工作計劃。
一、教育教學管理。
（一）狠抓教學常規(guī)管理，將問題解決到平時。
要求初中部教師采用參與式教學模式開展教學活動。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為，尤其要加大教師平時上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節(jié)次，爭取達到每周兩次。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清?？傊贿z余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位，認識基礎是備課，重點是上課，落實是輔導。
（二）加強教師培訓，提高教師的整體素質。
1、加大新課改理論方面的學習，結合本校實際情況，引導教師通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經驗。
2、在學校有限的經費下爭取更多的教師參加各級各類培訓，參加培訓的教師回校后實現(xiàn)再培訓，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來。
3、組織、實施業(yè)務學習，采取形式多樣的業(yè)務學習，如：聽講座、討論會、學習現(xiàn)代教育技術的使用等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務水平。
（三）加大教研教改工作力度，提高課堂教學效益。
1、教研組是實施教研活動的陣地，成立教研組至關重要，根據我校實際特成立以下：小學語文、小學數學、初中語文、初中數學、初中文科、初中理科、英語、七個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結的課堂教學活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高。
2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網絡資源積極學習課題研究方面的知識，包括課題研究的內容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，積極爭取課題研究項目，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學科研能力，另一方面改革課堂教學模式，為優(yōu)化課堂教學結構服務。
3、要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學校將在考核中加分，并給于獎勵。
二、體育工作。
（一）規(guī)范體育課堂教學，提高教學質量。
1、結合我校學生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規(guī)的要求，認真做好教學工作。
2、本學期在學校場地有限的情況下，每位體育老師要依據學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。
3、積極、有效組織完成學生的體質監(jiān)測數據的測試，確保測試數據的真實、準確。并按上級規(guī)定時限完成上報工作。
（二）抓好群體工作，豐富學校文體生活。
1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質量，班主任，體育老師、值周領導都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按課外活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質量。
三、學籍管理及其他工作。
進一步規(guī)范學籍管理，嚴格學籍變動制度，在上級部門的規(guī)定時間內完成學籍管理具體工作，特別是各級各班有關轉學、借讀、休學、復學學生的電子學籍和紙質學籍的管理。
初中教務處計劃學校工作計劃篇十二
根據上級精神，綜合督導的建議，學校新發(fā)展規(guī)劃，為架構精細化、高質量、高效能學生為本的課程框架和教學模式，打造充滿智慧、富有愛心的教師隊伍，創(chuàng)建校際間高層次的交流合作，本學期教導處將著力于學校課程、校本培訓、教與學質量的提升。完善優(yōu)化教學教務管理，加強教學過程性監(jiān)控，堅持綠色教育質量觀，落實好校課程計劃，積極構建教師發(fā)展和研修共融成長專業(yè)生態(tài)。
二、工作目標。
1、完善優(yōu)化教學教務管理，加強教學過程性監(jiān)控。
2、擬定備課組評優(yōu)方案，進一步推動教研組備課組活動有效開展。
3、教研組試行有選擇的跟蹤聽課，挖掘教學效果顯著的教師的教學經驗，形成個案，進行分析，組織一次教學經驗交流會，對好的經驗加以宣傳推廣。
4、圍繞我?！懊骼怼ど械隆敝腔坌@的辦學理念，辦好校園開放日活動，積極宣傳我校。
5、聚焦課堂，探索高效課堂策略，把握全科的教學質量。
6、從課堂育人、校本作業(yè)、分層輔導入手，優(yōu)化國家基礎型課程校本化實施，建設控初特色育人課程。
7、按照上級要求，做好初三中招中考工作，完成既定目標。
8、樹立“以人發(fā)展為本”的理念，創(chuàng)建教師群體的學習型組織，建設一支擁有“敬業(yè)愛生、合作進取、創(chuàng)制高效”的教師隊伍。
9、繼續(xù)保持好特色，加強科技教育、校本課程建設，促進學生個性發(fā)展。
三、具體措施。
1、進一步優(yōu)化流程，加強教學工作組織管理。
繼續(xù)引進先進的教學、管理軟件，利用信息技術優(yōu)勢，完善優(yōu)化教學教務管理。
繼續(xù)加強對教師日常教學，教研活動監(jiān)控，通過教案作業(yè)檢查、聽課、學生座談、家長問卷多途徑、多角度、多層面掌握信息，捕捉薄弱環(huán)節(jié)及時指導改正。
引進激勵機制，擬定備課組評優(yōu)方案，促進組室建設，以進一步推動教研組備課組活動有效開展，充分發(fā)揮他們在教學工作中管理實體作用。
教研組試行有選擇的跟蹤聽課，挖掘教學效果顯著的教師的教學經驗，形成個案，進行分析，組織一次教學經驗交流會，對好的經驗加以宣傳推廣。
2、聚焦課堂，探索高效課堂策略，把握全科的教學質量。
（1）、學校領導深入各備課組，參與備課活動。備課組長做好本學科的教學安排，細化并有側重的安排好各階段的教學內容，特別是第一、第二輪的復習計劃。與備課組老師充分交流，發(fā)揮集體的智慧，打好團體戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)。
（2）、聚焦課堂教學，探索高校課堂策略。商討合理可行、符合不同教學班現(xiàn)狀的有效復習模式和方法。加強教學常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學質量，切實貫徹講練結合、精講精練的原則，各學科向40分鐘要質量。年輕教師要多聽骨干教師的課，多請教、多問、多琢磨，多做題。
（3）、及時分析改進。在重要考試結束后，各備課組要認真進行質量分析，及時診斷，努力反思，找出教與學中存在的問題，提出改正措施，及時解決考試中出現(xiàn)的問題，調整下階段復習計劃，使復習工作更具有科學性、針對性，更富有成效。
3、優(yōu)化國家基礎型課程校本化實施，建設控初特色育人課程。
（1）從課堂育人入手。
依托我校特色拓展課程：心理、擊劍、軟陶、國學等，促進學生的全面發(fā)展，學科素養(yǎng)和人文素養(yǎng)培養(yǎng)并重，表現(xiàn)為和諧的師生關系、良好的互動交流。加強課程評價：學校評價、教師自我評價、學生評價（問卷調查、座談）等，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度、科學態(tài)度和科學精神、合作精神和交流能力、研究和解決問題的能力。
（2）從校本作業(yè)入手。
認真研究課程標準，明確各學科各階段課程目標、內容、實施策略、資源需求等，圍繞課程標準和教學要求，充分研究學情，繼續(xù)推進創(chuàng)智課堂校本分層作業(yè)的實施，深入了解、檢查現(xiàn)行校本分層作業(yè)的使用、批改、訂正情況，制定標準，優(yōu)化實施。逐步修訂完善現(xiàn)行校本分層作業(yè)，建立起校本題庫，向減負增效目標邁進。
（3）從分層輔導入手。
針對不同學生特點，繼續(xù)對學生進行分層教學的.探究，關注教師分層輔導的有效性和持續(xù)性，通過各種途徑，請優(yōu)秀備課組介紹、展示、學校推廣此類經驗。貫徹因材施教原則，促進各類學生在原有基礎上有所進步，從中探索培養(yǎng)學科尖子生的規(guī)律和幫助困難學生提高的策略。
4、按照上級要求，做好初三中招中考工作，完成既定目標。
初三中招中考的工作是學校工作的重中之重，本著對初三畢業(yè)班學生認真負責的態(tài)度，踏踏實實、嚴謹踏實地按照區(qū)教育考試中心的要求，完成從學生中考報名、體檢、推優(yōu)、一系列公示、志愿填報、升學咨詢等相關工作。
召開初三教師會議、初三學生大會、學困生座談會等，積極溝通、聽取建議、師生同心，以積極心態(tài)迎接中考。
開好兩次初三家長會，宣傳中招政策，指導志愿填報，接受家長咨詢，做好服務工作。
組織好體育中考、政治中考、中考的帶隊、考務相關工作，為師生保駕護航。
5、激發(fā)自我發(fā)展內驅力，外引內動、搭建歷練展示平臺，實現(xiàn)共同愿景。
（1）、繼續(xù)加強教師自主學習研修，組織開展悅讀活動，在崗教師讀業(yè)務書籍一本或業(yè)務文章數篇，交一篇讀書筆記或心得體會。
（2）、各教研組要積極營造學習型群體氛圍，學理論，領會各學科教學基本要求，了解中考精神和動態(tài)，觀名師課、聽名師講座。
（3）、組織學研社成員開展一次“我的智慧課堂”教學研討交流活動，重點關注創(chuàng)智課堂知識容量，思維含量、訓練密度、課堂提問、課堂效率問題，搭建教師自我展示、相互切磋學習的講堂，通過說課、開課、聽課、評課，通過公開自我、傾聽回應、聚焦問題，做好課堂教學的實踐交流，為智慧課堂增值添彩。為“教學能手"評選做好儲備。
（4）、重視教師專業(yè)發(fā)展需求和想法，組織教師修訂個人發(fā)展規(guī)劃，引領教師將規(guī)劃和學校新修訂的發(fā)展規(guī)劃有機融合，同時做好過程管理和指導，開好階段評價會，對目標制定和達成評價適時和教師進行雙向平等溝通，以助力教師成長。
（5）、繼續(xù)做好數字團隊建設，以“智慧云課堂”項目課題研究為引領，進一步推動學校教育信息化從應用走向深度融合創(chuàng)新進程，優(yōu)化課堂教學，切實做好減負增效。
（6）、重視對結對教師做好管理工作和指導工作,對區(qū)見習教師培訓隨訪工作做好準備。
6、繼續(xù)保持好特色，加強科技教育、校本課程建設，促進學生個性發(fā)展。
（1）、繼續(xù)做好創(chuàng)新拓展日課程“五有”和“三落實”的管理工作。同時充分發(fā)揮特色課程優(yōu)勢作用以及教師的特長，積極探索課程評價方案研制，提升課程內涵和質量。
（2）、做好校本教材自查工作，繼續(xù)開展好創(chuàng)新拓展日課程設置情況網上問卷活動，組織好20__年度優(yōu)秀指導教師評選工作。
（3）、繼續(xù)做好基于物理科學的創(chuàng)新實驗室建設和區(qū)域創(chuàng)新實驗室聯(lián)盟校要求的相關工作。
（4）、做好校語言文字達標工作情況自評，繼續(xù)發(fā)揮語文教研組的作用，充分利用語言文字課程、語言競賽、語言教師的優(yōu)勢，做好20__年迎檢工作。
初中教務處計劃學校工作計劃篇十三
本學期，學校工作要以黨的十九大精神為指導，深入學習貫徹全國教育大會精神，認真落實xx市教育局20__年工作要點。圍繞立德樹人根本任務，全面推進“十個一”項目，持續(xù)開展師生“多元成長行動”。加強學校制度建設和民主管理，繼續(xù)做好iso9001質量管理體系認證工作。成立多元化選課走班指導中心、教科研中心、學生生涯規(guī)劃指導中心、信息化研究與管理中心、采購管理與服務中心。以提高教育教學質量這一生命線為主線，銳意改革，真抓實干，不斷提升我校辦學水平和社會美譽度，以優(yōu)異成績迎接建國七十周年到來。
1.切實發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用。
加強思想政治工作，將立德樹人和社會主義核心價值觀體系貫穿于學校管理和教育教學的全過程。充分利用“學習強國”平臺加強全體教職員工的理論學習。圍繞教育教學這個中心提高文明校園建設水平。以“五有”作為班子建設的目標任務，切實將“一崗雙責”落到實處。(責任部門：黨總支)。
2.加強支部建設，完善問題查找和解決機制。
充分發(fā)揮“支部建在級部上”的優(yōu)勢，將黨建工作與教育教學緊密結合，推動學習教育與中心工作深度融合。抓好支部建設，建立支部考評細則，加強對黨員的教育管理，將“三會一課”等制度在時間、內容、效果上逐一落實到位，進一步增強黨員的先進性，努力提高黨員的綜合素質和能力水平。(責任部門：黨總支、各黨支部)。
3.創(chuàng)建學校黨建品牌，促進黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。
積極創(chuàng)新我校黨建工作法，瞄準突破黨建工作的難題，做實做細，努力形成符合我校實際、有較強創(chuàng)新性與可操作性的黨建品牌。設立“黨員先鋒崗”，真正發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的標桿作用。(責任部門：黨總支、各黨支部)。
二、干部教師隊伍建設。
4.加強干部隊伍建設。
增強服務意識，樹立以學生為中心的發(fā)展思想和工作導向;增強大局意識和合作意識，學會統(tǒng)籌、學會合作、學會協(xié)調各方面工作關系，為工作的順利開展鋪平道路;增強學習意識，通過理論學習、專題培訓和實踐鍛煉，不斷增強適應新時代發(fā)展要求的本領和能力;增強創(chuàng)新意識，各項工作要高起點思考、高效率運作、高質量完成，力求出彩、出色、出成果。(責任部門：黨總支)。
5.加強班主任隊伍建設。
提升班主任工作培訓力度，突出加強對青年班主任老師的指導。圍繞“如何加強常規(guī)管理”，利用每周一次的班主任例會進行系統(tǒng)化校本培訓;定期舉行班主任論壇、沙龍活動;通過專家講座、團建拓展訓練等形式，不斷提升培訓的科學性、規(guī)范性和針對性。
完善班主任表彰與獎勵機制，對班主任工作實施量化考評。落實做好“四有”與“四個一”工作。“四有”：班主任工作有計劃;主題班會有教案;培訓學習有筆記;工作有總結。“四個一”：每學期寫一篇德育案例;舉行一次班干部培訓會;召開班級教導會;結對一個學困生，積極幫扶。
增強對班主任老師的尊重與關愛，舉行第五屆班主任節(jié)。探索建立我校名班主任工作室。(責任部門：學生處)。
6.加強教研組團隊建設。
落實并不斷完善《優(yōu)秀教研組(集備組)評選辦法》，通過制度理順教研組建設的基本要求，讓教研組內每一名教師感受到“我為人人，人人為我”的良好氣氛;支持和鼓勵有條件的教研組開展組內集體拓展培訓，增加團隊凝聚力。(責任部門：教務處)。
7.加強教師梯隊建設。
根據名師工作室主持人遴選辦法，評選第二批校級名師工作室主持人，學校提供專項資金支持;發(fā)揮高級教師團隊專業(yè)示范作用，繼續(xù)舉行高級教師校內示范課;充分挖掘骨干教師的引領作用，開設校內骨干教師公開課。重視青年教師培養(yǎng)，由學校聘請名師對所有青年教師進行通識培訓;組織青年教師外出學習培訓，組織專家來校講座;繼續(xù)做好青年教師拜師結對活動。(責任部門：工會、教務處)。
8.創(chuàng)新并規(guī)范培訓形式。
開展期初校本培訓及教師論壇，組織優(yōu)秀教師進行經驗交流，組織校內公開課、示范課、評優(yōu)課等;積極為教師外出培訓提供條件，提前組織規(guī)劃好暑期全員外出學習;進一步完善教師個性化培訓管理辦法，規(guī)范外出培訓，支持骨干教師參加高端培訓;關注教師身心健康，開展有針對性的教師心理健康講座。(責任部門：工會、教務處)。
9.加強教學常規(guī)管理。
做好集備、聽課、上課、作業(yè)布置、學生輔導等常規(guī)工作。加強課堂管理，嚴禁手機進課堂。堅持集體備課與個人備課相結合，集備組每周至少集備一次，做到“四備五定六統(tǒng)一”，集備活動要有主題，有記錄，有照片，有成果，有簡報，為形成三中特色的“集備記錄集”而努力。進一步加強學案導學力度，讓導學案成為落實國家課程計劃的重要載體，每學期，形成一本導學案集。教齡10年以上的教師可以使用電子教案，10年以內的要求書寫紙質教案;每位教師每學期校內聽課不少于15節(jié);高一物理、化學、生物、政治、歷史、地理六個學科實施分層作業(yè)試點工作。(責任部門：教務處)。
10.全面深化課程建設。
統(tǒng)籌完善課程開設方案，高一年級繼續(xù)開設外教口語課，高二年級開設心理健康課;重視通用技術、藝術課、體育與健康等課程的實施，在做好模塊教學的基礎上，不斷挖掘校內外資源，讓學生掌握一項體育技能、一項藝術技能;加大學校課程開發(fā)力度，鼓勵并提倡有條件的老師，開發(fā)更多具有特色的學校課程，組織參與各級各類評選活動;條件成熟的課程，學校鼓勵出版印刷，形成校本教材;進一步完善學科周活動課程，將其打造成我校的優(yōu)質特色活動課程，助力學生多元成長。(責任部門：教務處)。
11.提高課堂教學能力。
加強“四新”暨新課標、新高考、新教材、新課堂的研究學習。通過聽課、校內公開課等活動，推廣優(yōu)秀課例，供全校教師觀摩;打造一批有影響力的名師課堂;打造高效課堂，做好各年級各學科新授課、復習課、講評課等不同課型的規(guī)范要求，形成各類課型的基本規(guī)范和授課流程，減少課堂低效無效時間，不斷提高課堂教學效率;立足學情實施有針對性的學法指導，爭取實現(xiàn)由注重分數、關注“學會”向注重能力、關注“會學”的轉變。發(fā)揮骨干教師作用，通過示范課、先行課的形式，為青年教師樹立標桿，帶動全體教師共同提高;同時，積極申請市級以上教研活動，邀請專家及同行會診，不斷提高課堂教學水平。(責任部門：教務處)。
12.深入開展精準教學。
樹立“問題即課題”意識，針對已開題課題，各教研組通過組內研討、示范交流等形式，加強子課題研究;提倡并鼓勵教研組根據學科特點引進設備，大膽嘗試，借助大數據和精細化管理，開展精準教學;在前期數學組、英語組與“一起作業(yè)網”合作的基礎上，嘗試引進“智學網”，讓更多學科參與進來，讓大數據服務教學，讓基于信息化背景下的精準教學成為學校特色發(fā)展的新動力。(責任部門：教務處)。
13.推進信息化與學科教學深度融合。
開展信息化教學與學科教學深度融合優(yōu)質課比賽，樹立典型，及時推廣;鼓勵各教研組或個人開展信息化教學方面的課題研究，提升理論水平;充分利用xx市教育資源公共服務平臺，做好資源共享、網上學習、網上教研工作，實現(xiàn)“網絡空間學習人人通”;加強與本站聯(lián)系，積累素材，建立校本教學資源網;開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，促進優(yōu)質數字教育資源的開發(fā)與共享。(責任部門：教務處)。
14.借力十個一工程，打造書香校園。
本學期，將依托語文組，融合歷史組、政治組，積極開展形式多樣、內容充實的的演講、古詩詞誦讀、讀書日記展等活動;利用學科周活動、“讀書月”活動，打造書香校園。積極挖掘潛力，成立閱讀吧、讀書小組，舉辦讀書沙龍，組織學生開展不同形式的閱讀分享，給予學生必要的閱讀指導，并積極撰寫讀書筆記(日記或周記)，實現(xiàn)優(yōu)秀作品感染人、鼓舞人、教育人的傳導作用。(責任部門：教務處、學生處)。
15.做好級部重點工作。
初一年級做好學生的選課走班工作。統(tǒng)籌合理安排課時，確保學生順利通過合格考試;召開學生座談會和家長會，讓學生及家長明確新高考的特點及要求;組織兩至三次選課模擬調查，為高二年級師資安排提供數據支持;通過購買服務的形式，引入選課走班系統(tǒng)，提高工作的實效性;進一步完善綜合素質評價細則，建立綜合素質評價檔案系統(tǒng)。
初二年級要承上啟下，為高考做好準備。合理分流，拓寬渠道。通過個別交流、導師引領、班級教導會或家長會等形式進一步對學生進行藝術體育分流;結合20__年春考、自招、單招等考試，舉行公益講座，邀請相關專業(yè)人士對學生進行政策講解，為學生拓寬渠道。本學期將迎來通用技術、信息技術的合格考，尤其是通用技術考試，是首次進行，學校要積極為通用技術考試提供支持，確保學生順利通過。
凝心聚力，全力做好初三工作。通過“百日誓師”等方式營造氛圍，增強師生備考緊迫感;深入研究、精準把握中考方向，認真制定二輪復習計劃和進度表，抓好各個環(huán)節(jié)落實;及時召開學情分析會和學生座談會，開展心理輔導講座，幫助學生緩解備考焦慮、增強自信心;開設第二課堂，開展“培優(yōu)補弱”及學法指導工作;重視藝體特長生文化課的復習，采取適當方法，促進特長生文化課成績穩(wěn)步提升。在自招線和本科達線率上要力爭優(yōu)異成績。(責任部門：教務處、學生處)。
四、德育工作。
16.深化德育活動課程化建設。
以《xx省中小學德育課程一體化實施指導綱要》為指導，依托我校“尚德篤行”德育品牌，豐富完善德育主題月系列活動。對主題月活動進行系統(tǒng)設計、整合、實施和評價。二月份為遵紀守法規(guī)范月;三月份為公民道德宣傳月;四月份為革命傳統(tǒng)弘揚月;五月份為理想信念感恩月;六月份為誠實守信踐行月;七八月份為社會實踐活動月。(責任部門：學生處)。
17.深入推進全員育人導師制。
加強個體輔導，有針對性地制定個性化輔導方案，組織開展活動。導師可以采用座談會、主題興趣活動、學習活動、實踐活動等方式，組織受導學生接受教育、歷練品性。將全員育人導師與班級教導會相結合，以班級教導會為依托建立起育人導師與受導學生及家長的聯(lián)系。匯編《三中全員育人導師優(yōu)秀案例集》。(責任部門：學生處、教務處)。
18.提升學生管理水平。
堅持學生自主管理與學校量化管理相結合的方式。積極鼓勵學生參與學校管理，發(fā)揮學生在社團建設、文體活動等工作組織實施過程中的主體作用，培養(yǎng)學生的“自我管理、自主發(fā)展”意識。同時，加強班干部隊伍、學生會干部等隊伍建設，根據《學生量化管理細則》加大檢查、考核和獎懲力度，提升常規(guī)管理水平。(責任部門：學生處)。
19.突出家校合作工作。
以市教育局成立家庭教育處為契機，進一步深入加強家校合作工作。繼續(xù)完善我校家校合作導報——《家校之間》，筑實家校合作的溝通橋梁;通過“班級教導會”、“學校開放日”、“家長講堂”、“家長學?！?、“家長會”等形式拓寬家校合作的渠道，為家長走進學校、走進課堂，與老師、導師做深入的溝通與交流創(chuàng)造更多條件。(責任部門：學生處)。
20.扎實落實“十個一”項目行動計劃。
(“十個一”項目：每學期學會一項體育技能、掌握一項藝術才能、精讀一本書、記好一篇日記(周記)、參加一次勞動、演唱一支歌曲、誦讀一首詩詞、進行一次演講、參加一次研學、參與一次志愿服務。)學校將依托學生社團和形式多樣的活動，為學生搭建平臺。舉辦春季體育節(jié)、組隊備戰(zhàn)市中學生運動會和十項聯(lián)賽;組織街舞社、民族舞社、合唱社、器樂社等藝術社團藝術才能展示活動;開展“好書伴我成長、讀書交流會”活動;加強勞動教育，組織初一年級全體學生參加校外勞動實踐活動，在初二年級學生中開展職業(yè)體驗活動。(責任部門：學生處、教務處)。
21.做好學生生涯規(guī)劃指導工作。
生涯規(guī)劃指導是遵循學生成長規(guī)律、為學生終身發(fā)展負責的內在要求。在上學期課程自主開發(fā)的基礎上，以班級授課為主，積極開展學生喜聞樂見的主題班會、講座、報告會等活動。同時結合綜合實踐活動，以研究性學習、參觀、調查研究與實踐、角色扮演、社會服務、擔任志愿者等方式，增強學生對大學、專業(yè)、職業(yè)的了解與體驗，為學生選課方向的選擇、職業(yè)愿景的規(guī)劃提供幫助。(責任部門：學生處、教務處)。
22.加強學生心理健康教育。
健康心理、健全人格的培養(yǎng)日益突出和重要，加強學生的心理健康教育應該成為每一位教師的自覺行動。本學期將繼續(xù)舉辦“心理健康周”活動，同時通過心理講座、心理拓展等活動為學生心理健康保駕護航。健全排查、關注心理問題學生工作機制，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能，給予學生積極心理輔導，促進我校學生身心健康發(fā)展。(責任部門：學生處、教務處)。
23.提升共青團工作水平。
夯實基礎團務工作，加強和改進團支部的三會兩制一課制度，提升團員隊伍凝聚力和先進性。加強儀式教育，以五四運動100周年為契機，開展主題團日活動。組織開展好高三學生十八歲成人儀式及畢業(yè)典禮等活動。召開學生代表大會以及團員代表大會。將志愿者服務、社團文化建設作為本學期重點工作，提升我校愛心加油站志愿者服務品牌知名度。舉辦社團文化節(jié)，每月一主題一展示，三月份舉行科技類社團展示，四月份體育類社團展示，五月份藝術類社團展示，六月份人文及其他類社團展示。評選校級十佳明星社團。(責任部門：團委)。
24.做好校園建設長遠規(guī)劃工作。
爭取各方支持，積極推進我校改建工作。嚴格按照中小學校舍建設標準有關規(guī)定，做好校園布局規(guī)劃，打造優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。(責任部門：總務處牽頭、各處室)。
25.依法依規(guī)做好采購和財務資產工作。
嚴格執(zhí)行國家關于采購工作的相關要求，成立采購管理與服務中心。加強采購工作的專業(yè)化、程序化、制度化、系統(tǒng)化。做到事前、事中、事后全程公開、公平、公正，工作有痕跡、有監(jiān)督。依托is09001制度管理，建立健全風險崗位管理制度，加強學校財務資產管理，嚴格執(zhí)行部門預決算。(責任部門：總務處)。
26.打造平安和諧校園。
根據市教育局部署，扎實開展“安全年”活動，推進安全工作標準化建設。全面抓好安全隱患排查整治，堅持值班干部安全每日巡查制度，強化課堂教學的安全意識和管理，開展系統(tǒng)化安全教育，規(guī)范應急演練。加強飲食衛(wèi)生安全，依托學校餐廳，開展食品安全、技能與傳統(tǒng)文化相結合的校園美食節(jié)活動。(責任部門：各處室)。
七、招生工作。
27.努力拓寬招生宣傳渠道。
建立小學畢業(yè)生家長微信群、qq群，及時解答家長問題;通過微信平臺定期推送家長關心的熱點問題;提前入手，編制招生宣傳手冊及招生知識問答材料，修訂并完善自主招生、特長生、信息化班招生方案;舉行自招公益課堂，通過招生咨詢會、家長見面會、家長開放日、新聞媒體加強學校宣傳。(責任部門：教務處牽頭、各處室)。
28.加強教育教學管理。
一流的教育教學業(yè)績是最好的招生宣傳!全體教職員工要扎實做好本職工作，提高教育教學質量，以自覺的行動為招生工作助力添彩。(責任部門：教務處牽頭、各處室)。
初中教務處計劃學校工作計劃篇十四
認真貫徹落實教育部教高1、2號文件和《__學院本科教學工作水平評估整改方案》，以鞏固本科教學工作中心地位為前提，以專業(yè)建設為抓手，以優(yōu)質教學資源建設為支撐，以深化教學改革、提升教學內涵、培育教學特色為重點；強化教學質量監(jiān)控，完善教學質量監(jiān)控體系，加大教學檢查力度，構建自我約束、自我監(jiān)控、自我發(fā)展的長效機制；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，抓好專業(yè)結構調整與專業(yè)建設工作，以專業(yè)建設帶動學科建設；加大教學投入，加強實踐教學，推進素質教育，全面提升教學水平和人才培養(yǎng)質量；調動全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性，團結一致，充分發(fā)揮教學工作“參謀部”作用，努力提高教學管理水平，為高水平完成《整改方案》提出的各項工作目標貢獻力量。
二、工作思路。
5、通過開展教學競賽等活動，進一步提高質量意識，激發(fā)廣大教師的教學工作積極性；
10、根據省、市教育行政主管部門和院領導指示，及時保質保量地完成領導交辦的相關工作。
三、具體工作安排。
序號工作內容工作時段。
1課程表試運行及調整第1周。
2課程補（緩）考第1周。
3學生成績整理第1-4周。
4素質拓展課程開課1～4周。
5組織精品課程授課教師課堂教學錄像1～7周。
6增列學士學位授權專業(yè)申報第2周。
7英語專業(yè)八級考試第2周。
8課程表定稿第2周。
9學籍異動第3周。
10畢業(yè)生情況摸底第3-5周。
11對口招生計算機技能測試第6周。
12大學外語四六級（4月份）、計算機一級考試報名(3月份)3-4月。
13英語專業(yè)四級考試第8周。
14河北省計算機一級考試第9周。
15__屆預計畢業(yè)生注冊4月份。
16__屆畢業(yè)生電子攝像第9周。
17審核__屆畢業(yè)生畢業(yè)與學位資格5月份。
18__屆畢業(yè)生注冊5月份。
19期末工作安排5月份。
20大學外語四六級考試6月份。
21畢業(yè)證書、學位證書打印與發(fā)放6月份。
22五年一貫制學籍注冊第6周。
23期末考試6、7月份。
24招生工作全學期。
25教室使用，停調課全學期。
序號工作內容工作時段。
2素質拓展課程的選課工作1~4周。
4啟動__年校重點課程建設項目6~10周。
6組織精品課程授課教師課堂教學錄像6~16周。
7精品課程網站教學平臺的完善6~14周。
9組織制定__級各專業(yè)培養(yǎng)方案和教學計劃8~14周。
10組織省級和國家級精品課程的申報按省廳文件規(guī)定時間進行。
11“校級教學名師”申報及評選6~15周。
12“省級教學名師”申報按省廳文件規(guī)定時間進行。
13組織“__年青年教師教學大賽”報名：5~9周。
比賽：14~15周。
14__-20__學年第一學期教學任務下達13~16周。
15教學工作簡報編輯發(fā)行不定期。
16新專業(yè)申報按省廳文件規(guī)定時間進行。
17期末教學檢查工作16~19周。
序號工作內容工作時段。
1__屆?？平逃龑嵙暫蛯I(yè)實習安排工作及相關用表的發(fā)放。1-3周。
3布置__屆本科畢業(yè)論文中期檢查工作。2-5周。
8提早布置安排__屆本科教育實習、專業(yè)實習及專接本實習工作。19周。
9布置下學期“實驗教學任務書”及“實驗教學開課計劃”的上報工作18周。
10實驗室評估準備工作全學期。
序號工作內容工作時段。
2__春季教材采購清退工作3月中旬。
3各書商教材款結算3月下旬。
4教材庫房盤點工作3-7周。
5秋季教材校內征訂4月初—5月上旬。
6秋季教材實施采購5月中旬—7月底。
7畢業(yè)生教材清結5月下旬—6月中旬。
初中教務處計劃學校工作計劃篇十五
本學期教導處將繼續(xù)深化教學改革，加強教學質量監(jiān)控，努力提高課堂教學效益，解放思想，增強創(chuàng)新意識，為使我校早日成為課業(yè)負擔最輕、教育質量最高、師生幸福感最強的區(qū)域最優(yōu)名校而努力。
二、總體思路。
1、強化質量意識，全面落實“輕負優(yōu)質”精神，確保教學質量穩(wěn)中有升。
2、加強“教學七認真”檢查，提高備課、作業(yè)批改質量，優(yōu)化教學常規(guī)。
3、扎實開展好教研組活動，正確把握教學改革方向，努力促進本校教師教學能力的提高。
三、具體措施。
(一)規(guī)范課程開設。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程，上足規(guī)定課時，嚴禁私自調課、占用常識科目。加強音樂、美術、體育等科目的教學;繼續(xù)開設現(xiàn)有地方課程，發(fā)揮好作用;逐步開發(fā)校本課程，與學校特色建設、文化建設和課題研究相結合，更好地提高學生的綜合素質，彰顯學校特色。
2、繼續(xù)推進素質教育。進一步學習《區(qū)二中精致管理要求》，誦讀《區(qū)二中常規(guī)詩》;繼續(xù)開展雙語“讀書月”及才藝展示活動，豐富學生精神世界，從而全面提高學生綜合素質。
3、加強理科實驗教學，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。提高實驗課程開設率和教學效果，讓學生在實際操作中學習，切實培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神。
(二)加強常規(guī)管理促進有效教學。
本學期教導處將進一步堅持和強化教學“七認真”工作，切實提高我校的教學質量。
1、備課。認真?zhèn)湔n是教師執(zhí)行教學計劃、上好每一節(jié)課的前提和基礎。因此備課組集體備課，要達到“四定六備”“五統(tǒng)一”要求;教師個人要按照課改要求，深入鉆研教材，了解、熟悉學生，精心設計學法和教法，科學制定教案;要在集體備課基礎上二次備課，針對班情、生情和自身特點進行二次創(chuàng)造，形成個性化的備課文稿。
2、上課。教師是推動課堂變革的主體，課堂上我們要讓學生成為學習的主人，授課要注重培養(yǎng)學生學習的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。本學期要加快教學案“一體化”的進程，深化和細化二中“自主、合作、體悟;自主、探究、體悟;自主、思辨、體悟”的教學模式，逐步鍛造出具有學校特色的品牌課堂。
3、作業(yè)。以“減負增效”為原則，要切實減少無效、低效作業(yè)，教師要潛下心來，自己做一遍，再來決定要不要布置給學生做。要多動腦筋研究考路，做到基礎知識扎實練，重點內容反復練，關鍵問題突出練，易混問題對比練，拔高性問題綜合練。最終做到課后練習要適量，有明確的要求和具體的檢查督促措施。作業(yè)批改要規(guī)范，要有等第(優(yōu)、良、中、差;a、b、c、d;作文用百分制)、時間、激勵性評語等。反饋要及時，訂正的內容要有二次批改的痕跡。作業(yè)形式靈活多樣，提倡分層、分類布置作業(yè)。理化生實驗教學教師要布置實驗必須的作業(yè)，指導學生寫好實驗報告，并及時認真批閱與有效評價。切實執(zhí)行作業(yè)“五精五必”，即精選、精比、精講、精評、精測，有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必評，保證輕負優(yōu)質。
4、檢測。本學期繼續(xù)進行每月一次的知識練習。嚴肅考紀，端正考風，確?？荚嚦煽兡軌蛘鎸嵎从硨W生的學業(yè)水平;考后及時做好質量分析工作，對學生成績進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進措施。
5、培優(yōu)補差。在提優(yōu)方面，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調下，任科教師共同選定對象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢，充分擴大優(yōu)生群體。在補差方面，根據原有成績確定學習困難的學生，設定不同知識和能力的階段性目標，在平時教學與輔導中，逐個盯緊，不放松，不放棄，積極激發(fā)孩子求知、進取的欲望。
教學“七認真”是提高教學有效性的前提條件，是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑，是師德師風的具體體現(xiàn)。本學期教導處將繼續(xù)按照《區(qū)二中教學常規(guī)檢查量化考核方案(試行稿)》對備課、作業(yè)批改進行重點督查，將檢查結果適時公布并存檔。
(三)扎實開展教研活動，提高教師科研水平。
把教學科研納入學校常規(guī)工作，使教研工作走向制度化、規(guī)范化和科學化的軌道。努力提高校本教研活動的針對性和實效性。活動要有解決問題的設想，有活動實效。立足課堂，以示范課、研究課、觀摩課等多種形式推動教研，力爭使本校教師的教學理念及水平再上新的臺階。
(四)落實年級管理，提高教學成績。
1、初一年級要抓基礎。做到：面向全體，抓好幫促;立足課本，落實規(guī)范;注重積累，拓展視野。要根據初一實際情況，注意查漏補缺，關愛每一位學生，盯緊每一位學生，及時調整教學方式方法，上好每一堂課;要研究初一學生的心理，關注差異，引導學生端正學習態(tài)度，重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法，為初二、初三的學習奠定良好的基礎。
2、初二年級要防分化。做到：分類指導，分層推進;夯實基礎，強化規(guī)范;學導結合，發(fā)展思維。要花大力氣做好提優(yōu)補差工作，在強化教學的同時，要重視學生的思想和心理的變化，防止兩極分化的加大。以實現(xiàn)學生的均衡發(fā)展和成績的整體提高。
3、初三年級要抓突破，做到：目標明確，責任落實;計劃到天，高效復習;強化基礎，提升能力。初三年級要強化年級組的協(xié)調功能，做到精心組織，合理安排，定期召開學生會、家長會、任課教師會，有問題及時解決;全體畢業(yè)班教師要站在學校全局的高度，通力配合、全力以赴，不斷尋找增長點，加強對中考的研究，不斷收集信息，把握命題方向，提高備考效率，為19屆中考再創(chuàng)佳績打下扎實基礎，進一步提高人民群眾對我校教育的滿意度。
(五)注重自身發(fā)展，提高業(yè)務水平。
教務處要繼續(xù)加強內部建設，不斷提高解決問題的能力，增強責任意識和服務意識。多思考、求創(chuàng)新，提升理念，更深刻地了解教、學、研、考的內容與技巧，從而更好地引導學校教學，提高教學管理水平，更好地為學校服務。
初中教務處計劃學校工作計劃篇十六
本學期教學教研工作將緊緊圍繞學校工作重心及辦學目標，繼續(xù)堅持"以改革求發(fā)展，以質量求生存，以服務求信譽，以特色創(chuàng)品牌"的指導思想。結合我部實際，強化課堂教學與研究的過程管理，以教師隊伍建設與學生學習習慣培養(yǎng)為工作重點，深化校本教研，優(yōu)化教學服務，打造以"導學案"為載體的高效課堂，努力在課堂教學結構、課堂教學效率及關注教師學生發(fā)展等方面有所突破，從而全面提高教育教學質量。
經過幾年品牌的創(chuàng)建，初中部取得了令人矚目的成績，已形成了社會品牌效應。本學年學部共有33個教學班，專任教師達91名，共分6個教研組，優(yōu)秀教師隊伍在增大，優(yōu)質教師資源也逐漸豐富，但教師隊伍的整體素質參差不齊，對教師隊伍中薄弱環(huán)節(jié)的強化培訓仍舊是師資隊伍建設的重點工作；學生數量各部均有不同程度的增多，特別是初一，12個教學班學生達到了638名，這就使得學生良好的學習習慣的養(yǎng)成與教師參與教學管理的主動性是提高教學教研質量不容忽視的重要課題。
1、抓好教師培訓工作，開展好師徒幫教結對活動。
2、推廣集體備課成功經驗，繼續(xù)深化課改，打造高效課堂。
3、制定各項考核細則，實施量化管理。
4、繼續(xù)營造書香校園，創(chuàng)造和諧校園文化。
5、進一步規(guī)范學生的學習行為，全面提高教育教學質量。
6、積極開展教研活動，促進教師專業(yè)成長。
7、開展學生社團活動，落實藝術教育。
1、突破課改瓶頸，以當堂達標學習為重點，完善課堂教學模式與評價方案。
2、關注教師成長，通過初中教學園地組織教師以教研組、備課組為單位進行交流、反思。
3、進一步完善學案。
4、組織學生社團活動，培養(yǎng)學生閱讀習慣。
1、按計劃排課，及時安排教師調配及調課問題。
2、開展好各項教研活動，組織教師參加縣賽課及學校"長鴻杯"活動。
3、做好插班生測試及下期新生入學考試、分班工作。
4、開展好師徒幫教結對活動。
5、每月完成教學常規(guī)檢查。
6、抓好音、體、美、信息技術等學科考查、考核工作，落實藝術教育"2+1"。
7、繼續(xù)辦好初中教學園地和英語角。
8、組織好各項學科競賽及教學競賽。
9、協(xié)助語文組抓好學生"閱讀工程"。
10、完善學生電子學籍檔案。
2、做好開學工作，分發(fā)教材、安排課務、整理學籍。
3、完善教學科研工作規(guī)范等制度。
4、召開教研組長、備課組長會議。
5、20xx年中小學教育教學論文征評。
6、初一新生分班考試，初二、初三入學考試。
6、學月常規(guī)工作檢查及小結。
1、課堂教學改革專題聽評課活動，啟動第六屆"長鴻杯"高效課堂教學學部預賽。
2、20xx年全縣中小學教育教學論文評獎。
3、全縣高效課堂教學大賽初賽。
4、上交教學案例與教研專題報告。
5、各班圖書角及閱讀情況檢查。
6、學月常規(guī)工作檢查及小結。
1、組織期中復習與考試工作。
2、期中測試質量分析及總結表彰工作。
3、課堂教學常規(guī)工作情況檢查。
4、第六屆"長鴻杯"高效課堂教學學部決賽。
5、全縣高效課堂教學大賽決賽。
6、教師教學情況調查。
7、學月常規(guī)工作檢查及小結。
1、第六屆"長鴻杯"高效課堂教學學校精品課展示。
4、開展優(yōu)秀學案評選活動。
5、先進教研組、備課組評選。
6、做好期末復習考試工作。
7、學月常規(guī)工作檢查及小結。
1、做好期末考試工作，及學期質量分析。
2、各部整理好相關材料上交教科室，充實教師業(yè)務檔案。
3、各教研組、備課組上交活動記錄材料及教學案例與教研專題報告，上交總結。
4、組織教師參加有關培訓和繼續(xù)教育。
6、特級教師、學科帶頭人、骨干教師跟蹤培養(yǎng)與學期考核工作。
7、整理好教學教研相關資料。
初中教務處計劃學校工作計劃篇十七
不斷實踐“尊重學生個體差異,關注每一位學生發(fā)展”的辦學理念。以中心五大課題研究為載體，以促進師生的全面發(fā)展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質量為核心，以“關注課堂教學、關注學生發(fā)展”為重心，以學科品牌的構建為教學重點，以學習共同體為發(fā)展特色。在教學管理過程中，認真貫徹“重在微觀，落在實處”的原則，充分調動教職員工的積極性、主動性，踏實、穩(wěn)健、有序的開展工作。加強課堂教學研究，提高課堂效能，全面提高學校教育教學質量。
1、六年級畢業(yè)班語、數綜合評價為片區(qū)第二，六年級數奧輔導進一步實效化、課程化，系統(tǒng)化,學生參加本學期的縣數學競賽成績有新的突破。
2、四、五年級：注重學生良好學習習慣培養(yǎng)，學習、生活上關注問題學生，努力消除兩極分化；注重課堂效率，期末學科優(yōu)秀率達90%以上。
3、一、二、三年級：注重學生學習、生活習慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性，期末學科優(yōu)秀率達90%以上。切實減輕學生課業(yè)負擔，實現(xiàn)“愉快”教學。在三年級開始進行數奧學習，培養(yǎng)學生的學習興趣。
4、藝術體育等各綜合學科教學：認真貫徹在普及中提高，在提高中普及的原則，培養(yǎng)學生對藝術體育的興趣，同時利用第二課堂、專業(yè)隊等，張揚學生個性，逐步形成特質，并落實專業(yè)隊伍項目責任制，凸現(xiàn)我校藝術體育的特色。
課堂教學要堅持以提高課堂教學效率為中心；以“課堂教學優(yōu)質化”為目標，改進課堂教學模式，注重激發(fā)學生的學習興趣和探究知識的欲望，切實落實學生在學習中的主體地位，讓課堂充滿活力，促進學生個性充分發(fā)展，促進學生素質全面提高。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導，討論、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務問題和教材教法等問題。
教研組建設要注重課題研究與教研活動相結合,教學理念與教學實踐相結合,教研活動與改進計劃實施相結合,做到教研活動經常化、專題化和系列化。加強新教師與青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造條件，搭建舞臺。本學期要積極組織教師參加各級課堂教學評比。
2、強化教學過程管理，狠抓教學常觀，規(guī)范教學行為，提高課堂教學水平，確保學校教育教學質量的穩(wěn)步提高。
教育教學是一個長期的過程，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學期，我們力爭通過科學、嚴格、細致的過程管理，做好教學管理過程中的每一個細節(jié)，實現(xiàn)教學過程管理的系統(tǒng)化，向過程要質量。常規(guī)教學管理要在“細”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準備要仔細、過程落實要精細、常規(guī)檢查要嚴細。加強教學工作的過程管理和目標管理，抓好教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。
教務處定期做好常規(guī)檢查工作，繼續(xù)實施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等，及時了解教師的教學情況，加強交流與反饋。扎實有效地做好教學月檢查工作，教學檢查的內容、形式上不斷變化和豐富，每月檢查有不同的側重點，集中檢查和抽查相結合。對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結表揚，供大家學習借鑒；對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋。教務處還將不定期組織學生評教、學生座談等活動，了解教師教學情況與教學效果，以便及時對教師的教學提出整改意見與要求。
加強教學常規(guī)巡查，強化勞動紀律管理。加強教師上、下課專業(yè)教室、活動教室及學生眼保健操的管理。教師的上課應準時到位，不遲到、不早退、不拖課。學生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤，專業(yè)教室、活動教室責任到人，獎懲分明。本學期繼續(xù)實行課堂教學巡課制度，由部主任、教務主任及教務員，每天進行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時間等四次以上的教學巡查，檢查每個班級的課堂教學秩序，教師上課的到崗情況，及對教師的教學行為及教學媒體使用情況進行跟蹤記錄。進行階段性教學專項檢查、調研，在不同階段根據需要及時進行各種專項教學檢查調研。如在期中考試后，根據需要進行了診斷性聽課；總復習期間，安排行政干部進行摸底聽課。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，有效改進，以利于提高課堂教學的秩序及有效性。
每位教師一學期開設主題公開課兩節(jié)教研組長、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學期累計40節(jié)，年級段長每月聽課6節(jié)一學期累計30節(jié)，其余教師學期聽課15節(jié)。
將抓好教學過程中的備課、上課、作業(yè)、檢測四大環(huán)節(jié)，作為教學管理的重中之重，切實抓落實抓到位。（1）備課，要運用一個“實”字，本學期教師備課要有自己的個人可操作的思路，要認真撰寫教后反思，教務處在期中考試前后組織一次教學反思評比。（2）不管是新授課、練習課、復習課、講評課都必須十分注意傳授基礎知識、基本技能和基本方法。（3）作業(yè)要做到一個“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型，作業(yè)難易適中，數量適當，學生書寫認真規(guī)范，教師批改及時規(guī)范。（4）質量檢測要做到規(guī)范化。
3、加強學科建設，關注各學科的教學工作，開展好各類學科競賽等活動。
語文學科繼續(xù)做好一、二、三年級的作文先導式教學的實踐研究，形成特色；各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導教學，組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學科活動，加強寫字教學，繼續(xù)開展好古詩文頌讀工程活動。本學期繼續(xù)進行古詩文頌讀考級活動。
數學學科在關注課堂教學的有效性，提高優(yōu)秀率；同時加強3—6年級的數奧輔導工作，做到時間、地點、人員、內容落實到位，做到有計劃、有檢查、有記錄。
抓好英語學科教學，積極探索英語課的教法和學法。英語教師要加強學習，提高自身水平，保證課堂教學質量的提高；要創(chuàng)設英語學習環(huán)境。保證英語教學有新的突破，學生英語水平有大幅度的提高。
九月份：
1、召開教研組長會議，商討備課、教研活動。
2、制訂教務處、教研組工作計劃，制訂學科教學計劃。
3、互相聽課。
4、骨干教師示范課。
5、新老教師結對子。
6、學生學籍管理名冊造表。
7、按時上報各種報表。
8、各年級加強廣播體操、眼保健操的訓練。
十月份：
1、江蘇省實驗小學創(chuàng)建推進會。
2、語文教師評優(yōu)課。
3、三、四年級作文競賽。
4、學生數學競賽。（口算、知識競賽）
5、請專家來我校指導教育教學工作。
十一月份：
1、期中考試。
2、數學教師評優(yōu)課。
3、請專家來我校指導省實小創(chuàng)建工作。
4、學生英語競賽。
5、五、六年級朗誦比賽。
6、校秋季運動會。
7、新區(qū)小學生廣播操比賽。
十二月份：
1、青年教師匯報課。（語文、數學、英語、綜合）
2、江蘇省實驗小學驗收工作。
3、低年級寫字比賽。
4、冬季三項比賽。
5、制定復習計劃。
二00七年一月份:
1、組織各學科期末考查、檢測工作，做好分析、統(tǒng)計。
2、總結教研活動，評選優(yōu)秀教研組。
3、布置師生寒假生活。
4、完成各項總結，資料歸檔。
（未盡事宜，另行通知）