通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而改進(jìn)和提高?？偨Y(jié)中的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)要準(zhǔn)確到位，避免使用模糊和不具體的詞語(yǔ)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)樣本，供您參考和學(xué)習(xí)。
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自八(7)班的姜洲瀅。今天，我在國(guó)旗下講話的主題是：“爭(zhēng)分奪秒，備戰(zhàn)期末考試。”
首先，我們要利用好時(shí)間。在接下來(lái)短短的幾天里，我們要進(jìn)入沖刺狀態(tài)。把每一分每一秒都利用起來(lái)。要合理的按照復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，決不可怠慢任何一個(gè)細(xì)節(jié)。要在老師的帶領(lǐng)下，向期末考進(jìn)軍。
其次，很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過(guò)硬，考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故。還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利。人們常說(shuō)，考試考得三分是水平，七分是心理，過(guò)于地追求往往就會(huì)失去。所以，考試時(shí)要保持鎮(zhèn)定，相信自己。
在考試時(shí)，考試方法也是很重要的一點(diǎn)。在做題目時(shí)，要做到冷靜，細(xì)心。遇到難題時(shí)不要緊張，也不要花大量的時(shí)間在這道難題上?？梢韵劝央y題放一放，做后面簡(jiǎn)單的題。等到試卷都做完了，再來(lái)想這道題。一張?jiān)嚲碜鐾旰?，一定要進(jìn)行仔細(xì)地檢查。
誠(chéng)信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念，“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“人而無(wú)信，不知其可也”。在考場(chǎng)中我們要做到誠(chéng)信考試。一個(gè)人考試作弊，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題，他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。
最后，祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍心苋〉煤贸煽?jī)，用你的智慧和汗水去回報(bào)老師們和家長(zhǎng)們。
謝謝大家，我的講話完畢。
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇二
親愛(ài)的老師同學(xué)們,今天我為大家講話的主題是消防安全,永駐心中.
每每提到消防安全,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字.是的,火,能帶給人們光明,賦予人們溫暖.但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命,留下了累累傷痕.我們不會(huì)忘記,俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生的那場(chǎng)火災(zāi),近200名學(xué)生受傷,41名學(xué)生死亡,其中,中國(guó)留學(xué)生受傷46人,死亡11人.這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素.
那同學(xué)們,我們的學(xué)校里又是不是存在安全隱患呢?
1.你在寢室里有沒(méi)有使用大功率電器?
2、角落里是不是有你丟棄的煙頭?如果處理煙頭、煙灰不當(dāng),或者將煙頭隨手一扔,沒(méi)有徹底熄滅煙頭,一旦碰到可燃物,在沒(méi)人注意的情況下極易發(fā)生火災(zāi).20xx年,某學(xué)校計(jì)算機(jī)室內(nèi),一名學(xué)生下課抽完煙后,隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中,引燃了雜物里的易燃物,燒毀計(jì)算機(jī)若干臺(tái),機(jī)房?jī)?nèi)的線路也已燒斷.
3、離開教室時(shí)電源有沒(méi)有關(guān)掉?
4、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,并且嚴(yán)格按照操作要求去做,時(shí)刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn).
5、考慮到學(xué)校供電線路的負(fù)荷問(wèn)題,學(xué)生宿舍電源插座較少,學(xué)生由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鑒別能力,很容易被說(shuō)服購(gòu)買劣質(zhì)插板,私自亂拉、亂接電線,致使接線不牢,或者接錯(cuò)線路引起火災(zāi).
6、有的學(xué)生喜歡用紙做燈罩,看上去比較有藝術(shù)感,但60w以上的燈泡,長(zhǎng)時(shí)間烘烤紙張易起火.如果充電器長(zhǎng)時(shí)間充電,而且被衣物覆蓋,散熱不良,也會(huì)容易引發(fā)火災(zāi).某大學(xué)宿舍一名學(xué)生將臺(tái)燈置于床邊,靠近枕巾、被褥的地方,由于長(zhǎng)時(shí)間使用臺(tái)燈未關(guān),引燃了床單、枕巾,由于及時(shí)撲滅,并未造成人員傷亡,但此同學(xué)的被褥已被燒毀.
這些只是我們身邊的消防安全隱患中的一部分,甚至同學(xué)們都認(rèn)為這些都只是小事情都對(duì)它不屑一顧,但是請(qǐng)同學(xué)們記住火災(zāi)猛于虎,你絕不可對(duì)它掉以輕心!
不可否認(rèn),隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活越來(lái)越進(jìn)步,現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多,我們每天都要與火、電接觸,在這里,我希望同學(xué)們不要玩火,安全用電.我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園",保校園寧?kù)o,讓同學(xué)和老師平安.希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法.
例如:。
1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物.
2、受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去.
3、身上著火時(shí),千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物來(lái)壓滅火苗4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生.
5、室外著火,門已發(fā)燙,千萬(wàn)不要開門,以防大火竄入室內(nèi),要用浸濕折被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫.
6、被困時(shí)千萬(wàn)不能盲目跳窗,要通過(guò)呼救,揮舞衣物等方式來(lái)求救.
安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族,所以我希望在所有人心中都能警鐘長(zhǎng)鳴,安全永駐.
同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢?拒絕傷害.讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周.
謝謝大家,我的講話完畢!
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇三
金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。那么在這金秋十月，小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是一6班的王一芃。今天我國(guó)旗下講話是“繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)自立自強(qiáng)的抗戰(zhàn)精神”。70年前，當(dāng)中華民族最終奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利時(shí)，血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，在歷史的星空定格成永恒。
雖然我們沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那段中國(guó)人民最艱苦的日子，僅從影視片中所看到的血雨腥風(fēng)、哀鴻遍野的慘烈畫面，就已讓人禁不住淚流滿面了。我激動(dòng)，我憤慨，那是因?yàn)槿毡拒妵?guó)主義在祖國(guó)母親身上所犯下的滔天罪行;我慶幸，我感激，那是因?yàn)橹袊?guó)有了共產(chǎn)黨。
70年前的盛夏，全面抗戰(zhàn)的烈火點(diǎn)燃。民族存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，中國(guó)工農(nóng)紅軍不計(jì)前嫌，進(jìn)行改編，接受國(guó)民政府的指揮，迅速開赴抗日前線。
這是一場(chǎng)實(shí)力懸殊的戰(zhàn)爭(zhēng)，共產(chǎn)黨人不僅要面對(duì)中日兩國(guó)巨大的差距，還要時(shí)刻警惕著國(guó)民黨反動(dòng)派的陰謀和小動(dòng)作，甚至不少時(shí)候還要面臨餓肚子的窘境，在如此艱苦的環(huán)境下，共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神，堅(jiān)持自力更生、自強(qiáng)不息，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行持久抗戰(zhàn)，采用游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)等多種作戰(zhàn)方法，使數(shù)百萬(wàn)日軍陷入人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中。
八年抗戰(zhàn)，中國(guó)人民始終充滿著必勝的信心，不怕?tīng)奚?、不怕困難、不畏強(qiáng)敵，特別是敵后根據(jù)地開展的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，“自己動(dòng)手，豐衣足食”，“下定決心，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利”，正是這種偉大的自信和自強(qiáng)精神，使中華民族終于堅(jiān)持到底，迎來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。
同學(xué)們，請(qǐng)不要忘記我們?cè)?jīng)被侵略的那一段痛苦的血淚史，我們決不能讓痛苦的歷史重演。我們愛(ài)好和平，我們不能屈辱于戰(zhàn)爭(zhēng)。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中寫道：
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。讓我們每一個(gè)人都鼓起勇氣，為中華之騰飛而不斷努力。
我的講話結(jié)束了。謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是一7班的楊子祺。今天，我講話的主題是“愛(ài)我中華、
勵(lì)志。
成才”。
當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)的時(shí)候，我們滿懷崇敬和自豪;當(dāng)《國(guó)歌》響徹耳畔的時(shí)候，我們心中充滿著對(duì)未來(lái)的向往。但你可曾有對(duì)那段鮮紅歷史的追思“九一八”紀(jì)念日又剛剛過(guò)去，歷史提醒我們：不能忘記，84年前那沉痛的一幕，1931年9月18日，日本駐中國(guó)的關(guān)東軍用炮火炸開了中國(guó)的國(guó)門，致使中國(guó)人民在很長(zhǎng)時(shí)間里飽受日軍的踐踏;不能忘記，有多少仁人志士，多少革命先輩拋頭顱、撒熱血，以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，偉大的祖國(guó)歷經(jīng)了太多磨難。但是，這段黑色屈辱的歷史、奮起抗?fàn)幍臍v史不容忘記，要刻苦銘心，這樣能夠激起更加強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神、民族精神，讓我們懂得珍惜幸福美好的生活。今天，我們中國(guó)的科技與人民生活水平已經(jīng)跟上了時(shí)代的步伐。在經(jīng)濟(jì)方面，中國(guó)已超越德國(guó)成為世界第一大出口國(guó)，“世界工廠”的地位已無(wú)人能撼動(dòng)，整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力已經(jīng)躍居世界前列。政治影響力顯著提高，國(guó)際地位也得到一定程度的上升，軍事、科技領(lǐng)域的實(shí)力不容小覷，已經(jīng)成為世界上不可或缺的政治力量。伴隨著祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們?cè)诤推降沫h(huán)境里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們擁有美麗的青春。在每一個(gè)季節(jié)都充滿幻想，渴望自由，然而，我們同時(shí)也肩負(fù)著一份沉甸甸的責(zé)任!要看一個(gè)國(guó)家的明天如何，最該看的是這個(gè)國(guó)家的年輕人，可謂“少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。因此，我們必須要珍惜這大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。要振興中華，首先要有遠(yuǎn)大的志向，為自己插上理想的翅膀。聰明的頭腦、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、健康的體魄和赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，這些條件都具備了才能使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。同學(xué)們，讓我們更加珍惜在平陽(yáng)中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每時(shí)每刻，獨(dú)立鉆研、善于思考，專心致志、勤奮好學(xué)，在自習(xí)中，我們要自主預(yù)習(xí)，提出問(wèn)題;在課堂上，我們要專心聽(tīng)講，大膽質(zhì)疑，積極參與;在課余中，我們要?dú)w納總結(jié)，整理典型題目，讓好的學(xué)習(xí)習(xí)慣引領(lǐng)我們高效投入、快樂(lè)成長(zhǎng)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答養(yǎng)育我們的平陽(yáng)，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了平陽(yáng)的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的平陽(yáng)學(xué)子吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自二1班的周子璇，今天我國(guó)旗下講話是《與書籍結(jié)伴而行》!
讀書是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。讀書是一種習(xí)慣，是一種讓人心靈不斷得到升華，氣質(zhì)不斷得到提高的良好的習(xí)慣。
讀一本好書，就像擁有一對(duì)純潔的羽毛，讓我們?cè)谖淖值奶炜兆杂砂肯?讀一本好書，就像聽(tīng)一曲激昂的樂(lè)章，讓我們?cè)谏畹穆猛局谐錆M自信;讀一本好書，就像是揮舞一只神奇的魔法棒，使我們的情操更加高尚。
從上學(xué)開始，老師就告訴我們，多讀書是件好事，不但可以豐富知識(shí)，而且還可以培養(yǎng)自身素養(yǎng)和喜好。于是，隨著不斷奔跑的青春步伐，書，就成了我青春路上最親密的朋友。在書的陪伴下，我漸漸退卻青澀，漸漸成長(zhǎng);在書的哺育下，我的視野不斷擴(kuò)展，羽化心靈。有了書，我的生活是那樣的多姿多彩，沉醉與大千世界并有諸多向往。
書，作為難得的凈土，成為現(xiàn)代社會(huì)認(rèn)知自我，健康成長(zhǎng)的搖籃。書中未必有黃金屋，但書中卻有言如玉。書者之所以是“大家”，名著之所以是“名著”，它是經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)的，在彼時(shí)代是妙文，此時(shí)代亦是文萃。它是我們?nèi)祟愃灿械呢?cái)富，真善美，永遠(yuǎn)是它歌頌的主題。時(shí)髦的東西總是短命的，真實(shí)的生活卻是永恒的，然而，正是書給了我們體驗(yàn)不同生活的機(jī)會(huì)，盡管，許多事情我們不曾經(jīng)歷，卻同樣可以用心去理解和感知，嘗試著許自己一個(gè)理想和目標(biāo)吧，讀好書，與書籍結(jié)伴而行。
現(xiàn)在開始讀書吧!去感悟品味書中的精髓，享受書給予我們的快樂(lè)，領(lǐng)悟書者筆下生命的滄桑與美麗。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書”。希望同學(xué)們可以與書籍結(jié)伴而行，把自己塑造成國(guó)家棟梁之才，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行!
謝謝大家，我的講話完畢。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是高三104班的趙鑫，今天我在國(guó)旗下國(guó)旗下講話是《關(guān)心他人快樂(lè)自己》!
同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)，生活快樂(lè)么?你們想永久地?fù)碛羞@份快樂(lè)么?那么我告訴你們一個(gè)快樂(lè)的秘訣：伸出你熱情的雙手去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，因?yàn)橹耸强鞓?lè)之本!
大家一定聽(tīng)過(guò)“盲人提燈籠”這個(gè)故事吧!也許會(huì)有很多人要取笑盲人：“你走夜路總提著一個(gè)明亮的燈籠，真是多此一舉.”可盲人卻滿心歡喜地說(shuō)：“你不知道其中的原因，我提著燈籠，并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣我可以保護(hù)自己的安全，也幫助了別人!”
雷鋒同志生前就說(shuō)過(guò)“對(duì)待同志要像春天的溫暖”是啊，我們生活在這個(gè)世上，與他人的關(guān)系就像抖動(dòng)的一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大集體中，我們都喜歡關(guān)心別人，更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。高三的生活充實(shí)而又忙碌，但這其中少不了同學(xué)們互相幫助的美好。困境中的同學(xué)，傷心中的同學(xué)，煩躁中的同學(xué)，都是大家一起幫助他重拾信心，讓他不會(huì)因?yàn)殚e事而耽誤了學(xué)業(yè)。然而我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，也為枯燥的生活添加了許多開心的元素!
同學(xué)們，只要我們心中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人，大家互助互愛(ài)，我們的生活也會(huì)更加美好。關(guān)心父母，為勞累一天的父母沏一杯茶。敲敲背，說(shuō)說(shuō)笑話，幫父母做一次飯，洗洗碗，掃掃地;關(guān)心老師，因?yàn)樗麄兠刻旖涛覀冎R(shí)，為我們判作業(yè)，他們太辛苦了!我么們要經(jīng)常反省自己，學(xué)會(huì)擁抱自己，學(xué)會(huì)關(guān)心老師，走進(jìn)他們的心靈，傾聽(tīng)他們的心聲!
同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們所做的每一件事中，成為我們思想道德中的一部分，用自己的真心去關(guān)愛(ài)他人，用自己的奉獻(xiàn)去美化我們的平陽(yáng)中學(xué)，用自己的誠(chéng)心去溫暖社會(huì)。誠(chéng)心誠(chéng)意地，踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件事!
我的講話到此結(jié)束!
謝謝大家!
各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話是：《奉獻(xiàn)——一種博大的愛(ài)》。
幫助是春天的雨，當(dāng)你焦渴時(shí)，為你滋潤(rùn)心田;幫助是夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)，為你送來(lái)清涼;幫助是秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，為你默默開放;幫助是冬天的火，當(dāng)你寒冷時(shí)為你帶來(lái)溫暖。
這是一種叫做奉獻(xiàn)的博大的愛(ài)。那么什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)就是一種不求回報(bào)的給予，它既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次;既表現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，也滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小?BR> 整天與我們朝夕相處的老師是辛勞的、是可敬的、更是偉大的?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是對(duì)老師辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神的最真實(shí)的寫照。他們用澎湃的激情，耕耘著溫馨的田野;用執(zhí)著的熱情，開墾著冷漠的荒原。他們把愚昧變成文明，讓愁眉化作笑顏。老師之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于為我們樹立了一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的做人的典范。但又是什么造就了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的形象呢?是老師對(duì)學(xué)生的濃濃的愛(ài)啊!他們的愛(ài)是“一日為師，終生為父”的高尚的愛(ài);他們的愛(ài)是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私的愛(ài);他們的愛(ài)一種神圣的愛(ài)。正是這份愛(ài)，才使得千百萬(wàn)莘莘學(xué)子踏上了成功的彼岸。
除了老師，還有一些人深深地愛(ài)著我們，那就我們的親人，我們的父母。
父母是世界上最愛(ài)我們的人，同時(shí)也是最辛苦的人。那白天為我們?cè)谕庑燎诘墓ぷ?，只為給我們提供更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的人，是父母;那傍晚拖著疲憊的身軀回到家中，依然強(qiáng)打起精神指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的人，是父母;當(dāng)我們心情不好時(shí)，那在百忙之中抽出時(shí)間和我們談心的人，是父母;當(dāng)我們有什么需要時(shí)，那想方設(shè)法地滿足我們的人，是父母;當(dāng)我們生病時(shí)，那不顧一切地拋下手頭的工作，悉心地照顧我們的人，還是父母。父母為我們付出了這樣深沉的愛(ài)，他們要求我們回報(bào)了嗎?答案是否定的，每一位父母的心中最大的愿望，只是讓他們的孩子生活得幸?？鞓?lè)。他們把自己的一生都獻(xiàn)給了我們，他們是多么的無(wú)私啊!
20xx年是不平凡的一年。我們除了為奧運(yùn)會(huì)的成功召開而舉國(guó)歡慶外，同時(shí)也在關(guān)注著汶川里氏8.0級(jí)的大地震。汶川大地震發(fā)生之后，立即引起了世界各界的關(guān)注。所有的中國(guó)人都為之振撼，紛紛慷慨解囊，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，盡自已的一點(diǎn)綿薄之力為那些劫后余生的人們提供一點(diǎn)應(yīng)有的幫助。無(wú)數(shù)官兵冒著余震的危險(xiǎn)，奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)的第一線。他們幾天幾夜都沒(méi)能合眼，他們將個(gè)人的安危置之度外，他們的心中只有一個(gè)信念——拯救生命。這是種多么偉大的奉獻(xiàn)啊!是由13億中國(guó)人的愛(ài)共同凝結(jié)而成的無(wú)私的奉獻(xiàn)啊!
古人云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之?！睈?ài)是奉獻(xiàn)的基石，如果一個(gè)家庭中每個(gè)人都拿出一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，那么這個(gè)家中就充滿了濃濃的溫情;如果運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力量，那么不論成敗，這支隊(duì)伍都取得了最終的勝利;如果同學(xué)之間沒(méi)有隔閡，互相幫助，那么這個(gè)集體必將其樂(lè)融融。人并非為獲取而給予，給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè);對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福便是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
生命因奉獻(xiàn)而變得美麗。我們的生命之歌，因奉獻(xiàn)而動(dòng)聽(tīng);我們的生命之河，因奉獻(xiàn)而澎湃;我們的生命之光，因奉獻(xiàn)而閃亮;我們的生命之詩(shī)，因奉獻(xiàn)而流光溢彩。選擇陽(yáng)光，高山會(huì)擁有綠色;選擇寬容，社會(huì)會(huì)擁有和諧;選擇奉獻(xiàn)，我們會(huì)擁有美好的明天!
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇四
每當(dāng)我做錯(cuò)了事情，想要逃避現(xiàn)實(shí)時(shí)。我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那一件事，耳畔就會(huì)聽(tīng)到媽媽那嚴(yán)厲的一句話“你必須誠(chéng)信!”
屈指一算，這件事已經(jīng)過(guò)去2年了，但它在我的腦海里依然是記憶猶新。
2年前，媽媽干得是家政，為了能讓我有一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，一天要干數(shù)十家。媽媽沒(méi)日沒(méi)夜地工作，她原本烏黑光亮的頭發(fā)上已爬上了幾縷銀絲;原本光滑而又潔白的纖纖玉手，如今卻已成了粗糙而又蠟黃長(zhǎng)滿老繭的大手……盡管這樣，媽媽一個(gè)月的工資也只有800多元錢。
媽媽的話激勵(lì)著我在以后的道路上都要光明正大，做錯(cuò)了事情也不能逃避，要成為成為一個(gè)言而有信的人!
我和她大概是書友。
以書相識(shí)以書相知，每次去書店都正好碰上。不過(guò)那次，我眼疾手快先她一步買了最后一本《人生若只如初見(jiàn)》，那是過(guò)年前夕，等老板下一次進(jìn)貨，可能要明年了，她有些遺憾的嘆了聲氣，長(zhǎng)睫下垂，樣子十分憂傷，想到自己可以過(guò)年帶回老家慢慢看，于是對(duì)她說(shuō)：“要不先借你看吧，我家還有本書梅看完呢，這本書放著也是放著，借你也算物盡其用。”
于是她眼睛亮了，長(zhǎng)睫一下子翹了起來(lái)，笑得比冬陽(yáng)還暖：“謝謝?！?BR> 我們約定一周后在書店門口相見(jiàn)，還書給我。
歲月流逝從來(lái)不慢，日歷飛快的撕下一張又一張，天晴了又陰，陰了又晴，恰好約定的那天下雨。
當(dāng)我將一只腳踏入門外，絲絲涼意便侵蝕著我的骨頭，風(fēng)冷得不像話，它并不大，但它帶來(lái)的零下好幾度的溫度足以讓人心生畏懼。雨嘩嘩的下，似乎想沖走大地上的一切，雨中夾著微微的雪，實(shí)在不是個(gè)好天氣。
進(jìn)門拿了把傘，窗外的雨聲突然大了，走到門前，卻再也沒(méi)有勇氣推開。雨嘩嘩的下進(jìn)了我心里，在門內(nèi)也能感覺(jué)到它的不懷好意。她應(yīng)該不會(huì)去了吧?要是我去了她沒(méi)去怎么辦?那不是失信于人了么?心中像有千萬(wàn)只螞蟻爬過(guò)，我猶豫著，猶豫著，最終推開了門。
冷。越往前走我就越后悔，風(fēng)雨都漸大了，我能聽(tīng)到雨像妖精跳舞時(shí)的魅笑著歌唱著，能聽(tīng)到風(fēng)聲就像鬼哭狼嚎。我逆著風(fēng)走，周圍沒(méi)有一個(gè)人，內(nèi)心像受傷失家的小鹿搬惶恐不安，這般天氣，她估計(jì)是不會(huì)來(lái)了，我不怪她。但心中有股不知名的力量支持著我前去看一看，既然都出了門，總該要去看看。
雨勢(shì)漸小了。等我走到時(shí)，心涼了半截，反而感覺(jué)比之前冷。雖然早料到她不會(huì)來(lái)，雖然也決定不怪她，可真當(dāng)事實(shí)擺在眼前，心里卻不是個(gè)滋味。
“你來(lái)啦!”一個(gè)歡悅的聲音從身后響起，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到她打著一把七彩的傘朝我笑著，眼神里有七彩的光。她沒(méi)有一絲不安和狼狽的神情，好像一點(diǎn)不擔(dān)心我不會(huì)來(lái)，果然，她從包里掏出書來(lái)還給我，嘻嘻笑著說(shuō)：“我等了你好久，有點(diǎn)累了，所以跑到別處去玩了會(huì)，我就知道你一定會(huì)來(lái)的?！?BR> “為什么這么肯定。”
“你這樣的好書友，怎么會(huì)不守信用呢?”她依舊笑，像一顆小太陽(yáng)。
誠(chéng)信是金啊。
這時(shí)，雨恰停，陽(yáng)光暖暖，酥酥麻麻的照在臉上，風(fēng)也柔了幾分。
我的心中有一朵鮮花，一朵誠(chéng)信的鮮花，它的綻放，送來(lái)了快樂(lè)。它的合攏，收走了快樂(lè)。我就在這樣的時(shí)而綻放時(shí)而收攏的環(huán)境下成長(zhǎng)!在這樣的環(huán)境下，我悟出了道理，悟出了人生!
誠(chéng)信，二字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻蘊(yùn)含著很多很多!記得那一次，我第一次失信——。
那是一次數(shù)學(xué)作業(yè)，老師發(fā)下了三張白花花的試卷，后面附有答案，我的心中有寸點(diǎn)的歡喜，寸點(diǎn)的興奮，背上書包，奔向外婆家，心中總有幾絲懸念，我不知到底要不要抄襲答案。要抄吧，不行!老媽說(shuō)，抄答案還不如不做呢!不吵呢!也不行!為啥?同桌說(shuō)了，這么好的資源不用，那不就是傻瓜了!我就這樣，在糾結(jié)中走到了外婆家。我到底要不要吵呢?我的“小宇宙”快要了，這答案來(lái)不來(lái)都是個(gè)錯(cuò)!我如熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)那!就在這“千鈞一發(fā)”之際，一個(gè)邪念從我腦海中閃過(guò)，我的身軀被心魔控制著，我找不到自我，內(nèi)心的糾結(jié)就這樣被心魔吞噬了，我拿起筆抄下了一個(gè)又一個(gè)答案，我真想停下筆，可是內(nèi)心的惡魔，依然控制著我的身軀。
我的大腦雖然是清醒的，但我的內(nèi)心是受控制的。在外婆的催促聲中，我才去吃了飯，之后，又去寫作業(yè)，這下，我可不寫數(shù)學(xué)了!不然——回到家，老媽要批改我們的數(shù)學(xué)作業(yè)，我信心匯成商學(xué)院地交給媽媽，望著那一個(gè)個(gè)刺眼的鉤鉤，我心開始恐慌了，我害怕了，我——心頭火辣辣的!突然，老媽問(wèn)我：“你是不是抄襲答案?”我先堅(jiān)定地說(shuō)：“不是!”可是后來(lái)，望著媽媽那雙能看透我心的雙眼，我慚愧地低下了頭。媽媽沒(méi)有批評(píng)我，只是把試卷上的答題貼住。老媽又問(wèn)我，到底是不是自己做的，我的心魔控制了我，但我掙扎著說(shuō)：“不是!”我的內(nèi)心有多么慚愧!我——老媽說(shuō)：“平時(shí)你沒(méi)做的那么好，今天怎么——”我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我不該說(shuō)“不”!我——答案啊答案，你讓我失去了誠(chéng)信，你讓我失去了信任，你——我的心痛了，我好傷心，我好后悔，我不該說(shuō)不!
淚如痛江南雨滴下來(lái)，但卻帶有幾絲苦澀，留下的淚痕，是我慚愧，是我的后悔。我失去了誠(chéng)信!江南淚，落如雨，滴滴傷人心!
誠(chéng)信之花，合攏了，我的快樂(lè)，被收走了!
誠(chéng)信，真的——很可貴!
生活中無(wú)論干什么事都要講誠(chéng)信，沒(méi)有了誠(chéng)信也就相當(dāng)與沒(méi)有了財(cái)富。比如：一個(gè)非常大的醬油廠的，生意一直都非常好，可是老板非常貪心，把每瓶醬油里都裝了水。由于醬油裝了水，味道就不如原來(lái)的鮮美，所以他的顧客就越來(lái)越少。到了最后就沒(méi)有顧客了，所以他不得不關(guān)門、倒閉。
我聽(tīng)了這件事后，心想：人如果失去了誠(chéng)信，也就失去了所有。想到這里，我不禁想起了三年級(jí)時(shí)，第一次單元考，我至今還記憶猶新。考試的前一天，老師告訴我們明天要考試，叫我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。晚上，我沒(méi)聽(tīng)老師的勸告，只把語(yǔ)文書快速的瀏覽一遍就去玩了。第二天的第二節(jié)課，只見(jiàn)老師捧著一疊考卷走進(jìn)教室過(guò)了，一會(huì)兒老師把考卷發(fā)了下來(lái)。我快速的把考卷看了一遍，心中暗暗自喜：這些題目太簡(jiǎn)單了，我都會(huì)做。想著，我就刷刷的動(dòng)起筆來(lái)?？荚囀墙淌依锓浅０察o，都能聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲。忽然，從背后傳來(lái)了一陣輕微的議論聲，但是我還能挺清楚。原來(lái)后桌的兩個(gè)同學(xué)再對(duì)答案，我睜一只眼閉一只眼，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。忽然，我聽(tīng)到他們正在對(duì)最后一題的答案?！把剑易鲥e(cuò)了!”我不由自主的拿起了筆，準(zhǔn)備訂正?？尚闹小班А钡拈W出了一個(gè)念頭：不能改，改了之后分?jǐn)?shù)就不真實(shí)了?？删驮谶@時(shí)，我的心中又閃出了一個(gè)念頭：改，改，反正又沒(méi)人知道。我進(jìn)退兩難，到底該還是不改呢?我從來(lái)做事都沒(méi)有這么優(yōu)柔寡斷，都是非常果斷的。在這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽對(duì)我的教導(dǎo)：做人一定要講誠(chéng)信，沒(méi)有了誠(chéng)信就會(huì)讓人瞧不起?？赡酋r紅的“100”分深深地刻在我的心中，使我非常想改。不管三七二十一了，改吧!最終還是邪惡的念頭占了上風(fēng)。
當(dāng)我交考卷時(shí)，忽然良心發(fā)現(xiàn)，我快步走到老師身邊，輕聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，能再給我一張卷子嗎?我這次考試有摻”水分“。”穩(wěn)定心中砰砰直跳，生怕老師會(huì)批評(píng)我。出乎意料的事發(fā)生了，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而還笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“非常好!”我又考了一次，結(jié)果考了“85”分，我想：這才是我真正的分?jǐn)?shù)。我回到家，以為考了“85”分爸爸媽媽會(huì)批評(píng)我，誰(shuí)知爸爸媽媽聽(tīng)了我的講述不僅沒(méi)批評(píng)我，還哈哈大笑，我真是“二丈和尚——摸不著頭腦”。接著，他們異口同聲的說(shuō)：“爸爸媽媽沒(méi)白教你?！?BR> 這件事雖然過(guò)去了很久，但時(shí)常還激勵(lì)著我，做人一定要誠(chéng)實(shí)、守信，這樣長(zhǎng)大了才會(huì)有所作為。
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能夠代表做國(guó)旗下演講。今天我演講的主題是遵紀(jì)守法。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù)。
“法律”可以說(shuō)是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的，因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國(guó)家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則，條文?！胺ā?、“律”結(jié)合起來(lái)，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語(yǔ)。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說(shuō)道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰邪惡者，保障和維護(hù)高尚者?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。
作為中學(xué)生，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)。在校園里，我們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)、學(xué)校老師的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟，在出現(xiàn)諸多問(wèn)題時(shí)可能做出一些不該做的事情。甚至因?yàn)榉梢庾R(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們走出校園的時(shí)候，不會(huì)利用法律武器增強(qiáng)自身維權(quán)意識(shí)，可能就會(huì)走上了違法犯罪的道路，會(huì)受到法律的制裁。
我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。一個(gè)漠視法律存在，拿法律當(dāng)兒戲的人，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)異也是徒勞的。藥家鑫，西安音樂(lè)學(xué)院大學(xué)三年級(jí)的高才生，駕車撞人后又將傷者殺害，被判處死刑。馬加爵，云南大學(xué)---生化學(xué)院一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。曾獲得“全國(guó)奧林匹克物理競(jìng)賽的二等獎(jiǎng)”。在一次打牌時(shí)，與人發(fā)生了口角，殺害四名同學(xué)。最終走上了不歸之路。他們都曾是人們羨慕的天之驕子。但他們年輕的生命以及五彩的夢(mèng)卻在違法的同時(shí)破滅了。我們?yōu)橹锵?，為之痛心?？赏葱闹?，留給我們的卻是一連串的思考。違法犯罪不僅害了別人，也害了自己。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長(zhǎng)，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從身邊的小事做起。從現(xiàn)在開始，時(shí)刻注意自己的一言一行。在校內(nèi)，認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在校外遠(yuǎn)離一些像網(wǎng)吧、歌舞廳等不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所。
為了我們的美好明天，希望我們都能懂法、守法、做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
謝謝大家。
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇五
老師們，同學(xué)們：
上午好!今日我國(guó)旗下講話是《為了家鄉(xiāng)更美好》。
提起我的家鄉(xiāng)——鯉城，我們心中便充滿驕傲和自豪。鯉城古稱刺桐城。她曾經(jīng)是古代海上絲綢之路的起點(diǎn)，素有“海濱鄒魯”的美稱;她曾經(jīng)擁有“市井十洲人”，“漲海聲中萬(wàn)國(guó)商”的繁榮。還有那巍然屹立的東西塔，盛名遠(yuǎn)播的開元寺，伊斯蘭風(fēng)格的清靜寺，牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音，提線木偶、梨園戲、高甲戲……千年的文化積淀造就了家鄉(xiāng)鯉城輝煌的歷史。
第一生產(chǎn)力，國(guó)與國(guó)之間的竟?fàn)幨蔷C合國(guó)力的竟?fàn)?，是科學(xué)技術(shù)的竟?fàn)?，要想家鄉(xiāng)得到發(fā)展，就必須從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)!同學(xué)們，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好，應(yīng)該成為我們鯉城新一代少年兒童共同的奮斗目標(biāo)和光榮責(zé)任。從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉體魄，增長(zhǎng)才干，磨煉意志。我們要自覺(jué)用《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的言行，塑造自己的人格品質(zhì)，爭(zhēng)做文明、守紀(jì)、奮發(fā)、向上的鯉城新一代，用實(shí)際行動(dòng)，投入家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。
同學(xué)們，我們有全心全意為人民謀福利的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有一代代勤勞勇敢的家鄉(xiāng)人民的不懈努力，家鄉(xiāng)鯉城就一定會(huì)有更加美好的未來(lái)!
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇六
金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。那么在這金秋十月，小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自八(7)班的姜洲瀅。今天，我在國(guó)旗下講話的主題是：“爭(zhēng)分奪秒，備戰(zhàn)期末考試?！?BR> 首先，我們要利用好時(shí)間。在接下來(lái)短短的幾天里，我們要進(jìn)入沖刺狀態(tài)。把每一分每一秒都利用起來(lái)。要合理的按照復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，決不可怠慢任何一個(gè)細(xì)節(jié)。要在老師的帶領(lǐng)下，向期末考進(jìn)軍。
其次，很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過(guò)硬，考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故。還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利。人們常說(shuō)，考試考得三分是水平，七分是心理，過(guò)于地追求往往就會(huì)失去。所以，考試時(shí)要保持鎮(zhèn)定，相信自己。
在考試時(shí)，考試方法也是很重要的一點(diǎn)。在做題目時(shí)，要做到冷靜，細(xì)心。遇到難題時(shí)不要緊張，也不要花大量的時(shí)間在這道難題上?？梢韵劝央y題放一放，做后面簡(jiǎn)單的題。等到試卷都做完了，再來(lái)想這道題。一張?jiān)嚲碜鐾旰?，一定要進(jìn)行仔細(xì)地檢查。
誠(chéng)信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念，“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“人而無(wú)信，不知其可也”。在考場(chǎng)中我們要做到誠(chéng)信考試。一個(gè)人考試作弊，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題，他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。
最后，祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍心苋〉煤贸煽?jī)，用你的智慧和汗水去回報(bào)老師們和家長(zhǎng)們。
謝謝大家，我的講話完畢。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我是七(6)班的虞佳樂(lè)。今天站在這講話我感到很榮幸。我要國(guó)旗下講話是“學(xué)會(huì)自主管理”。
還有我校正在強(qiáng)力實(shí)施的六項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽。讓全體師生都擁有參加的機(jī)會(huì)，也正是大大提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與自主管理能力的機(jī)會(huì)。努力約束自己，改掉自己的缺點(diǎn)。我們要積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極參加學(xué)校組織到的活動(dòng)，嘗試自己平時(shí)所不敢嘗試的事，更加要做到自主管理;服從班干部管理，適應(yīng)學(xué)校管理。
同學(xué)們我們才是學(xué)習(xí)的主人，是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。前進(jìn)的道路還需要我們自己去開拓。未來(lái)的天空需要我們自己去展翅翱翔!為了未來(lái)我們要努力實(shí)現(xiàn)真正的自主管理。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
今天我國(guó)旗下講話是“美麗的校園和我們的理想”。
春天，我在綠草如茵的草坪上朗誦，心里充滿著希望;夏天，我在涼爽愜意的綠蔭下休憩，消遣忙碌后的疲倦;秋天，我坐在曲折的走廊上看書，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾;冬天，我在寬敞明亮的教室里溫習(xí)功課，心里充滿著快樂(lè)。
當(dāng)看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，當(dāng)聽(tīng)到老師衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，我充滿了感謝，夢(mèng)中的理想在心中漸漸萌芽、生長(zhǎng)。
有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo);有了理想，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的勇氣。理想就是我們青春的唯一行囊。我堅(jiān)信，只要我們樹立遠(yuǎn)大的理想，并且能堅(jiān)持不懈地奮斗下去，就一定能譜寫出一曲壯麗輝煌的青春之歌。
校園如此美麗，國(guó)旗如此鮮紅，讓我們放飛理想，綻放青春!
謝謝大家!我的講話完畢!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。我今天國(guó)旗下國(guó)旗下講話是:心懷感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)。
在6月1日那天，王倩老師帶我們一起做游戲、吃蛋糕，在歡聲笑語(yǔ)中，告別了我們最后的一個(gè)六一兒童節(jié)。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，王老師讓同學(xué)們對(duì)自己的同學(xué)、朋友、老師、家長(zhǎng)說(shuō)句話。有的人是對(duì)朋友、同學(xué)說(shuō)，有的是對(duì)老師說(shuō)，有的對(duì)自己的家長(zhǎng)說(shuō)，表達(dá)了我們的感激之情。在此，我也想要對(duì)我的父母、老師、同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我的心里話。
自我呱呱墜地的那一刻起，爸爸媽媽為了我的成長(zhǎng)付出了很多的心血和精力，在他們的陽(yáng)光雨露下健康成長(zhǎng)。我想對(duì)他們說(shuō)：爸爸媽媽，謝謝你們給了我一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界上。記得，有一次我胳膊受傷了，用酒精消毒時(shí)非常痛，我叫了出聲。父母站在身旁沒(méi)說(shuō)一句話，卻滿臉關(guān)心，母親的眼睛里還泛著淚光。我知道，他們比我還要疼，因?yàn)樗麄兪亲類?ài)我的人。感恩的話說(shuō)不完,我只能以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)我的父母，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為你們的驕傲和依靠!
我要對(duì)我的朋友說(shuō)的是:謝謝你們?cè)谖覀臅r(shí)候安慰我，在我難過(guò)的時(shí)候陪著我，在我遇到難題的時(shí)候幫助我。特別要感謝我們組的組員，當(dāng)我不完成作業(yè)時(shí)，你們從來(lái)沒(méi)有責(zé)備我，而是默默得陪我跑步，還告訴我：“沒(méi)關(guān)系，明天寫完就是好樣的”。感謝你們的包容和鼓勵(lì)，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己。
最后，我要對(duì)我的老師說(shuō)：您如同我第二個(gè)父母，關(guān)心我，鼓勵(lì)我。每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì)鼓勵(lì)我，有時(shí)還在組會(huì)上表?yè)P(yáng)我，帶頭給我鼓掌。這小小的掌聲和您的表?yè)P(yáng)，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您對(duì)我們的付出。
家長(zhǎng)給予我生命，朋友給予我友誼，老師給予我方向。愿我們?cè)诶蠋煹闹敢?，家長(zhǎng)的陪伴下，朋友的幫助下，心懷感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
親愛(ài)的老師同學(xué)們,今天我為大家講話的主題是消防安全,永駐心中.
每每提到消防安全,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字.是的,火,能帶給人們光明,賦予人們溫暖.但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命,留下了累累傷痕.我們不會(huì)忘記,俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生的那場(chǎng)火災(zāi),近200名學(xué)生受傷,41名學(xué)生死亡,其中,中國(guó)留學(xué)生受傷46人,死亡11人.這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素.
那同學(xué)們,我們的學(xué)校里又是不是存在安全隱患呢?
1.你在寢室里有沒(méi)有使用大功率電器?
2、角落里是不是有你丟棄的煙頭?如果處理煙頭、煙灰不當(dāng),或者將煙頭隨手一扔,沒(méi)有徹底熄滅煙頭,一旦碰到可燃物,在沒(méi)人注意的情況下極易發(fā)生火災(zāi).20xx年,某學(xué)校計(jì)算機(jī)室內(nèi),一名學(xué)生下課抽完煙后,隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中,引燃了雜物里的易燃物,燒毀計(jì)算機(jī)若干臺(tái),機(jī)房?jī)?nèi)的線路也已燒斷.
3、離開教室時(shí)電源有沒(méi)有關(guān)掉?
4、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,并且嚴(yán)格按照操作要求去做,時(shí)刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn).
5、考慮到學(xué)校供電線路的負(fù)荷問(wèn)題,學(xué)生宿舍電源插座較少,學(xué)生由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鑒別能力,很容易被說(shuō)服購(gòu)買劣質(zhì)插板,私自亂拉、亂接電線,致使接線不牢,或者接錯(cuò)線路引起火災(zāi).
6、有的學(xué)生喜歡用紙做燈罩,看上去比較有藝術(shù)感,但60w以上的燈泡,長(zhǎng)時(shí)間烘烤紙張易起火.如果充電器長(zhǎng)時(shí)間充電,而且被衣物覆蓋,散熱不良,也會(huì)容易引發(fā)火災(zāi).某大學(xué)宿舍一名學(xué)生將臺(tái)燈置于床邊,靠近枕巾、被褥的地方,由于長(zhǎng)時(shí)間使用臺(tái)燈未關(guān),引燃了床單、枕巾,由于及時(shí)撲滅,并未造成人員傷亡,但此同學(xué)的被褥已被燒毀.
這些只是我們身邊的消防安全隱患中的一部分,甚至同學(xué)們都認(rèn)為這些都只是小事情都對(duì)它不屑一顧,但是請(qǐng)同學(xué)們記住火災(zāi)猛于虎,你絕不可對(duì)它掉以輕心!
不可否認(rèn),隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活越來(lái)越進(jìn)步,現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多,我們每天都要與火、電接觸,在這里,我希望同學(xué)們不要玩火,安全用電.我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園",保校園寧?kù)o,讓同學(xué)和老師平安.希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法.
例如:。
1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物.
2、受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去.
3、身上著火時(shí),千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物來(lái)壓滅火苗4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生.
5、室外著火,門已發(fā)燙,千萬(wàn)不要開門,以防大火竄入室內(nèi),要用浸濕折被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫.
6、被困時(shí)千萬(wàn)不能盲目跳窗,要通過(guò)呼救,揮舞衣物等方式來(lái)求救.
安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族,所以我希望在所有人心中都能警鐘長(zhǎng)鳴,安全永駐.
同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢?拒絕傷害.讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周.
謝謝大家,我的講話完畢!
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
今天我國(guó)旗下講話是“美麗的校園和我們的理想”。
春天，我在綠草如茵的草坪上朗誦，心里充滿著希望;夏天，我在涼爽愜意的綠蔭下休憩，消遣忙碌后的疲倦;秋天，我坐在曲折的走廊上看書，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾;冬天，我在寬敞明亮的教室里溫習(xí)功課，心里充滿著快樂(lè)。
當(dāng)看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，當(dāng)聽(tīng)到老師衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，我充滿了感謝，夢(mèng)中的理想在心中漸漸萌芽、生長(zhǎng)。
有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo);有了理想，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的勇氣。理想就是我們青春的唯一行囊。我堅(jiān)信，只要我們樹立遠(yuǎn)大的理想，并且能堅(jiān)持不懈地奮斗下去，就一定能譜寫出一曲壯麗輝煌的青春之歌。
校園如此美麗，國(guó)旗如此鮮紅，讓我們放飛理想，綻放青春!
謝謝大家!我的講話完畢!
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是高三91班的陰雅婧，今天我國(guó)旗下講話是《等風(fēng)來(lái)》。距離高考的日子越來(lái)越近了，后黑板的倒計(jì)時(shí)在我們埋頭苦讀里匆匆縮減，粉塵在陽(yáng)光中飛舞，作為還有18天高考的我們，都在默默等待六月的那場(chǎng)風(fēng)。
有句話說(shuō)：等待使人一生最易蒼老，所以許多人在心急如焚中巴望，即使沉穩(wěn)如松，心凈如鏡之人，也揮不去瞬間的緊張與陰霾，何況在高三蟄伏了已久的我們，在一次次的考試中變幻著我們或喜悅或沉重的心情。然而，沒(méi)有那些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的等待，我們又如何積聚夢(mèng)想的力量，投入到一個(gè)“全新的世界”?很欣賞電影《中國(guó)合伙人》的一句話：夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。
都說(shuō)高三是最難熬的一年，但只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂得個(gè)中滋味。這一年，其實(shí)是我們成長(zhǎng)最多收獲最多的一年，從前的青澀無(wú)知，從前對(duì)家人老師苦口婆心的不理解，從前的叛逆乖戾，所有的一切都似乎是極為久遠(yuǎn)的事了，現(xiàn)在回頭想想，反倒多了幾分羞愧，那些日子的確像是冰心女士所說(shuō)的“真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真和回憶時(shí)含淚的微笑”。
我在高三，似乎比任何一個(gè)時(shí)候都為敏感。在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)中，生活處處充滿了感動(dòng)：碰到不會(huì)的題有同學(xué)耐心的解答，回到教室時(shí)看到自己的水杯已被同桌盛滿了水，饑餓時(shí)有同學(xué)慷慨地送出面包，考試失利時(shí)同學(xué)溫暖坦誠(chéng)的鼓勵(lì)，還有代課老師們?yōu)槭婢徃呖級(jí)毫o我們講的笑話和考前的句句耐心叮嚀……一切都如同五月的陽(yáng)光，透明而清澈，高三的幸福如人飲水，冷暖自知。
我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記高三，這一段每每想起來(lái)都會(huì)令人熱淚盈眶的日子，我也從未如此平靜過(guò)。我記得自己一次次考試的分?jǐn)?shù)與排名，我記得雀巢咖啡的味道，我記得清晨六點(diǎn)多背著沉重的書包揉著惺忪的睡眼走在灰蒙蒙的天空下，我記得午夜十二點(diǎn)面對(duì)漆黑的城市挑燈夜讀，我記得裝訂好的一摞摞紅黑相間的虔誠(chéng)的筆跡，我記得在失敗砸來(lái)時(shí)的淚如雨下，我記得在成功之光籠罩時(shí)的歡樂(lè)，我記得在十字路口的輾轉(zhuǎn)徘徊。面對(duì)身上的枷鎖與腳下的牢籠該如何超脫?李白的花間一壺酒可以邀得明月影凌亂，可對(duì)于我們而言，明月還未邀下來(lái)，我們唯有全神貫注繼續(xù)奮斗書山題海，在絕望和希望中開辟出一條長(zhǎng)滿花兒的路。
高三的我們因?yàn)閾碛幸活w年輕的心，因?yàn)轱L(fēng)華正茂，因?yàn)槲覀兦啻旱撵`魂是醒著的，青春的脈搏是跳動(dòng)著的，我們?nèi)松囊饬x與價(jià)值，就在青春足跡延伸的地方，而每個(gè)人都擁有不同的遠(yuǎn)方風(fēng)景，我們每個(gè)人都擁有不同的理想，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不同，但我們現(xiàn)在站在相同的起跑線上，面臨相同的挑戰(zhàn)，不必在乎別人跑得多快，你只需要和你自己賽跑，做自己的對(duì)手，朝終點(diǎn)沖刺。蘇東坡說(shuō)：古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。王勃也曾說(shuō)：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。高考的壓力固然很重，但沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆—會(huì)空虛，沒(méi)有壓力的青春就像沒(méi)有生機(jī)的向日葵—會(huì)枯萎，要知道，生命不能承受之輕，逆風(fēng)的方向更適合飛翔!
無(wú)論今天還是明天，即使到了最后一刻，我們?nèi)詴?huì)努力拼搏咬牙堅(jiān)持，仰望我們光明的未來(lái)，我們永不退縮，永不言敗!
相信風(fēng)兒不會(huì)失約，
相信太陽(yáng)不會(huì)沉淪，
相信我們會(huì)成為夜空中最亮的星，
相信我們的夢(mèng)想定會(huì)成真，
我們?cè)?，我們?cè)谄疥?yáng)，我們靜等風(fēng)來(lái)!
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我國(guó)旗下講話是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝?！背恋榈榈乃畨貜年?duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?！焙谌祟I(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇十
道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。想要成為一個(gè)有道德的人，就必須要遵守人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。我們作為一名小學(xué)生，要知道，良好的道德，體現(xiàn)在日常行為中。
在公共場(chǎng)所，一個(gè)有道德的人應(yīng)該做到不亂扔果皮或其它垃圾，把垃圾準(zhǔn)確地扔到垃圾筒內(nèi);在公共汽車上見(jiàn)到?jīng)]位子坐的老年人、兒童、抱嬰者或孕婦懂得主動(dòng)讓座，不會(huì)睜一只眼，閉一只眼，裝作沒(méi)看見(jiàn)。
在教室里，一個(gè)有道德的人不應(yīng)該在教室里大聲喧嘩，影響其它人學(xué)習(xí);不能將食品帶入教室內(nèi)，以免弄臟書本;在圖書室借書期間，要保管好圖書，不得亂畫圖書。
道德其實(shí)離我們很近，在學(xué)校，我們一樣要講文明、講道德。我們不能在樓道里追跑打鬧。在學(xué)校，我們還應(yīng)該節(jié)約用水、用電。上操之前，應(yīng)先把燈關(guān)掉。不說(shuō)臟話，見(jiàn)了老師就向老師問(wèn)好，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務(wù)，這家人減輕一些負(fù)擔(dān)。如果父母叫你拿杯水，拿個(gè)東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做。在家尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。
做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。道德就是誠(chéng)實(shí)守信，不貪圖不屬于自己的東西。道德有時(shí)是不易察覺(jué)到的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話，說(shuō)不定你就已經(jīng)有了道德。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德還能讓社會(huì)更加和諧，幸福，美滿。道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，所以，我們一定要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的中國(guó)人。
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇十一
金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。那么在這金秋十月，小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
老師們、同學(xué)們:。
俗話說(shuō)"上有天堂,下有蘇杭."作為一個(gè)成都人,我們想說(shuō)我們成都也和蘇州杭州一樣,是一座美麗迷人的城市,聽(tīng)聽(tīng)我們城市的宣傳語(yǔ)吧,那就是——成都一座來(lái)了就不想離開的城市.我們?yōu)榧亦l(xiāng)的美麗自豪,我們?yōu)榧亦l(xiāng)的大發(fā)展感到驕傲!
詩(shī)人們?yōu)槲覀兊募亦l(xiāng)成都留下了珍貴的詩(shī)篇,李白詩(shī)云:"九天開出一成都,千門萬(wàn)戶入畫圖."杜甫詩(shī)云:"曉看紅濕處,花重錦官城."還有"窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船".在中國(guó)古典詩(shī)卷中,描寫成都的詩(shī)歌比比皆是,因?yàn)槌啥嫉拿利悓?shí)在是毋庸置疑的!
伙伴們,近期成都在舉行"說(shuō)說(shuō)成都最美景色在哪里"的活動(dòng),作為一個(gè)成都人,對(duì)于此項(xiàng)活動(dòng),我們不禁拍手叫好!成都的美麗需要宣傳和推廣,讓世界各國(guó)的朋友們了解成都,這對(duì)于成都的發(fā)展是很有推動(dòng)作用的.
在我的眼里,三月的成都最美麗.春天里,成都平原那一望無(wú)際的油菜花構(gòu)成了無(wú)邊的花海,從眼前一直鋪到天邊.她不是純粹單一的金黃,中間有著一些嫩綠的麥苗,黃綠交錯(cuò),送來(lái)春天的氣息.清風(fēng)拂來(lái),油菜花搖曳著,麥苗也舒展著,像在竊竊私語(yǔ),又像是在哼吟著春天的歌謠.這就是我眼中成都最美的一面!
每個(gè)人眼中成都都有著不同的美麗!伙伴們,大家可以和班上同學(xué)聊一聊,討論討論自己心目中成都最美的景色在哪里?是天府廣場(chǎng),還是錦里;是武侯祠,還是寬窄巷子;是沙河畔,還是府南河邊呢,相信我們每個(gè)人心目中的答案都不一樣,但是熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感和心卻是一樣的!
成都這樣美麗,成都人建設(shè)現(xiàn)代田園城市的目標(biāo)正在一步步實(shí)現(xiàn),親愛(ài)的伙伴們,我們所要做的就是用我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)成都的美麗,用我們的雙手去裝扮家鄉(xiāng)成都——我們的家園;用雙手去維護(hù)成都的市容市貌,不要允許自己隨手扔掉一片紙屑,請(qǐng)把它送進(jìn)垃圾箱里吧,那里才是它應(yīng)該駐留的地方;不要允許自己隨手摘掉一朵花,一片樹葉,讓它們?cè)谥︻^綻放吧,為成都贈(zèng)添更多綠意和生機(jī)!更不要在成都美麗的景區(qū)刻刻畫畫,污損了景點(diǎn)的名勝古跡.
伙伴們,當(dāng)我們這樣去做的時(shí)侯,其實(shí)就是在用實(shí)際行動(dòng)提升自己的素質(zhì),對(duì)于我們這座城市來(lái)說(shuō),就是提升了市民的素質(zhì)!那么成都的美麗更增添了濃墨重彩的一筆——那,就是人的美麗!
走進(jìn)十月,就讓我們用文明禮儀去裝扮校園的美麗和家鄉(xiāng)的美麗吧!
我的講話完畢!謝謝大家!
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,早上好!
我是四年級(jí)七班的蔡檳澤,今天我國(guó)旗下講話的主題是:《愛(ài)綠護(hù)綠美化心靈》.
詩(shī)人說(shuō),天空是小鳥的家,河流是魚兒的家,我要說(shuō),四川師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校也是我們的家.每天早晨一踏進(jìn)校門,我和你們一樣感到幸福和驕傲,因?yàn)槲覀兩顚W(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里.伴隨我們的是路兩旁五彩繽紛的杜鵑花,嫩綠的小草映入眼簾,亭亭玉立的玉蘭花、高大茂盛的黃桷蘭樹,在路兩旁向我們問(wèn)好.看!美觀大方的堂正樓和文淵樓,構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;藝詠樓,讓同學(xué)們遨游在藝術(shù)的天堂里.春夏桃花玉蘭花吐露芬芳,秋冬菊花梅花競(jìng)相開放,小樹小草組成了形狀各異的綠化帶.這一切使師生們感到校園生活多么的美好呀!
可是如果你仔細(xì)去看,會(huì)發(fā)現(xiàn)在美麗的校園里卻有著許多令人揪心的現(xiàn)象.杜鵑花的花瓣凋落一地,小草一片片的枯萎了,原本嫩綠茂密的灌木叢只剩下光禿禿枯黃色的枝桿.這是為什么呢?瞧!有同學(xué)在草叢旁踢足球,一不小心把足球踢進(jìn)草叢里,他立刻踩進(jìn)草叢里撿球.就這樣,柔弱的小草死于他足下,草坪上留下深深淺淺的腳印.瞧!上音樂(lè)課的路上,有同學(xué)一邊走一邊把豎笛當(dāng)做鼓錘,把灌木叢當(dāng)做鼓,無(wú)情的敲打著他們,嫩綠的葉片垂下頭,我們仿佛聽(tīng)到他們?cè)谏胍?"好痛呀!好痛呀!"瞧!有同學(xué)在玩捉迷藏的游戲,躲進(jìn)了花叢里.無(wú)意間踩到了那株杜鵑花,從此它慢慢的枯萎,我們?cè)僖部床灰?jiàn)杜鵑花那燦爛的笑臉.瞧!排路隊(duì)時(shí),一些小弟弟小妹妹,把灌木叢當(dāng)作鋼琴琴鍵,手指不停地在上面敲打著.灌木叢上的葉子紛紛落下來(lái).瞧!還有的同學(xué)用腳踢著櫻花樹,一片片櫻花花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),可是你們想過(guò)嗎?這浪漫美景下卻給櫻花樹帶來(lái)了多大的痛苦啊!聽(tīng)到這兒,相信你們和我有一樣的感受:心痛、憤怒!其實(shí),這些是極少數(shù)同學(xué)的行為,而且并非故意破壞,他們只是覺(jué)得很好玩,就無(wú)意識(shí)的傷害了花草.但是,我相信,你們聽(tīng)到這,定會(huì)覺(jué)得很慚愧,也一定會(huì)改正的.
獅山少年們,我們同在一片藍(lán)天下,同在一個(gè)校園中,共同愛(ài)護(hù)校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)身邊的一花一草是我們的職責(zé).我們夢(mèng)想著自己的校園永遠(yuǎn)空氣清新、花紅柳綠、同學(xué)們與花草樹木和諧共處.這些都離不開我們每一位少先隊(duì)員的努力啊!
為此,我向大家提出倡議,在家里種一棵小樹,養(yǎng)一株花草.在學(xué)校,不踐踏草地,小草也會(huì)疼;不要將白色的紗巾罩在花兒燦爛的笑臉上."勿以善小而不為,勿以惡小而為之."相信,有了你我的努力,我們的校園會(huì)更加美麗,我們每一顆心靈會(huì)更加純凈.
我的講話完畢,謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:。
我們的祖國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),禮儀之邦;文明也是我們國(guó)家進(jìn)步的象征,一個(gè)國(guó)家的文明程度,直接關(guān)系到它在激烈競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際舞臺(tái)上的地位.
文明對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),同樣具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義.它好像一面鏡子展示著學(xué)校的容貌.一所優(yōu)秀的學(xué)校,必然是一個(gè)講文明,講禮儀的學(xué)校.二、三月是我校的"文明禮貌月",同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái),做文明使者,禮儀標(biāo)兵,用貼心的關(guān)懷去贏得別人的信賴,共建文明校園吧!
伙伴們,今天我想跟大家分享分享我的禮儀心得.先給大家舉兩個(gè)小例子,你知道在走廊上、樓梯間遇到老師或來(lái)訪的客人,應(yīng)該如何打招呼嗎?最講禮儀的做法是"一停,二讓,三問(wèn)好","一停"就是遇到老師、客人停住腳步,"二讓"就是讓老師、客人先行,"三問(wèn)好"就是停住腳步,讓行并揮手說(shuō)"老師好!""客人好!"同學(xué)們做到了"一停,二讓,三問(wèn)好"就會(huì)讓我們?cè)诖蛘泻暨@一點(diǎn)上給老師和客人留下最棒的印象.
很遺憾地告訴大家,這兩種做法都不行!我們想想換作是自己,一個(gè)人走在路上,突然從背后聽(tīng)到了一句很宏亮的問(wèn)好聲,或者被別人拍了一下,我們難道不會(huì)被嚇出一身冷汗嗎?處在這樣的情況之中,請(qǐng)大家一定切記——要慢慢地靠近老師,繞到能讓老師察覺(jué)到你的位置,微笑著和老師打個(gè)招呼,說(shuō)聲"老師好!"這才是最為有禮貌的,從背后問(wèn)人好的方式.
伙伴們,聽(tīng)了我講的兩個(gè)小例子,大家一定受到一些啟發(fā)吧!那么就讓我們從新學(xué)期開始,從今天開始,爭(zhēng)做文明標(biāo)兵,用禮儀的言行獲得別人的尊重與信賴,共同奏響校園文明禮儀的新樂(lè)章!
我的講話完畢!謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家早上好!
十月的日子紅紅火火!
十月的隊(duì)旗迎風(fēng)招展!
十月的鼓號(hào)陣陣激昂!
全體少先隊(duì)員,再過(guò)三天,我們就將迎來(lái)少先隊(duì)的建隊(duì)日.
1949年10月13日,是每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的日子,就在這一天,黨中央、團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于建立中國(guó)少年兒童隊(duì)的決議》.從此,少先隊(duì)員有了自己的節(jié)日,自己的組織,到今年,少先隊(duì)已經(jīng)建隊(duì)62周年了.從當(dāng)年的勞動(dòng)童子軍到今天的少年先鋒隊(duì),幾十年的風(fēng)雨歷程,在中國(guó)革命的各個(gè)時(shí)期,少年先鋒隊(duì)都發(fā)揮著自己的作用,承擔(dān)著自己的使命,中國(guó)革命的史冊(cè)上記錄了很多優(yōu)秀少先隊(duì)員的名字,他們的形象永遠(yuǎn)留在我們的記憶中.
我們是共產(chǎn)主義接班人。
繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。
愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民。
鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。
我們清楚地記得上一年級(jí)時(shí)老師的諄諄教導(dǎo):嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的,它代表紅旗的一角……從此,紅領(lǐng)巾在我們的心中,成為莊嚴(yán)神圣的象征,我們多么盼望早日帶上紅領(lǐng)巾啊!
忘不了入隊(duì)時(shí),自己戴上紅領(lǐng)巾站在臺(tái)上的那份榮耀與自豪.回到家里也不愿意立即摘下紅領(lǐng)巾,每周都要親手清洗紅領(lǐng)巾,晾干后,還要叮囑媽媽把它燙平放好.
現(xiàn)在,胸前飄揚(yáng)的、鮮艷的紅領(lǐng)巾,就是每天都在看著我們的一雙眼睛.有了她,我們就會(huì)在課堂上踴躍積極,在知識(shí)的海洋里暢游;有了她,我們就會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候,熱情上前;有了她,我們就會(huì)在父母疲憊的時(shí)候,輕輕地按摩他們的雙臂;有了她,我們就會(huì)在失敗的時(shí)候,經(jīng)受挫折的時(shí)候,重新振作,勇往直前!
一面面隊(duì)旗迎風(fēng)招展,一條條紅領(lǐng)巾向著太陽(yáng)!今天,我們以我們是一名少先隊(duì)員而驕傲,明天,少先隊(duì)這個(gè)光榮的組織一定會(huì)為我們而自豪!
在10月13日建隊(duì)日即將到來(lái)之際,讓我們向偉大的黨,偉大的祖國(guó)致以崇高的敬禮!
我的講話完畢,謝謝大家!
老師們,同學(xué)們:。
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《創(chuàng)建文明城市,爭(zhēng)做文明小公民》.
同學(xué)們,"全國(guó)文明城市"稱號(hào)是一個(gè)城市的最高榮譽(yù).創(chuàng)建文明城市,共建美好家園,是我們?nèi)w市民的責(zé)任,是關(guān)系到全市人民群眾的切身利益和成都長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事.20xx年成都成功創(chuàng)建為"全國(guó)文明城市",根據(jù)全國(guó)文明城市評(píng)選辦法,今年6月,成都市將迎來(lái)中央文明委組織的"文明城市"復(fù)查驗(yàn)收.此次復(fù)查將關(guān)系到成都市多年來(lái)創(chuàng)建"文明城市"工作的成敗.
為此,我們5、10中隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:。
一積極參與,從我做起.成都是我們的家園,創(chuàng)建文明城市,共建美好家園,是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù),我們要攜手同心,共同關(guān)心"創(chuàng)文",支持"創(chuàng)文",參與"創(chuàng)文".用自己的行動(dòng)創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的社區(qū)和校園環(huán)境,努力營(yíng)造健康、文明、和諧的新成都.
二崇尚文明,躬行禮儀.從身邊做起,從今天做起,從小事做起,講文明,講衛(wèi)生,遵守法紀(jì),維護(hù)秩序,尊敬師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)幼小,倡導(dǎo)環(huán)保,愛(ài)護(hù)環(huán)境,遵章過(guò)馬路,摒棄不文明的陋習(xí),積極參與社會(huì)公益活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)文明小使者.
三牽起家人的手,共創(chuàng)文明.小手牽大手,帶動(dòng)家庭、社區(qū)和社會(huì)齊心共創(chuàng),形成全民學(xué)習(xí)禮儀、傳遞愛(ài)心的良好氛圍,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止,提高創(chuàng)建"文明城市"的知曉率、參與率和支持率,為創(chuàng)建文明城市喝彩!為創(chuàng)建"文明城市"齊出力!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),創(chuàng)建"文明城市",我們既是參與者,又是受益者,讓我們攜起手來(lái),為努力打造和諧、幸福成都,順利通過(guò)全國(guó)文明城市復(fù)查,貢獻(xiàn)自己的力量!
我的講話完畢!謝謝大家!
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我是來(lái)自高102班的鄭鑫,今天我國(guó)旗下講話是《心態(tài)決定未來(lái)》。
新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為一段甜蜜的過(guò)往;也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚水。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
讓我們把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對(duì)我們的磨練，讓我們懷著樂(lè)觀與自信迎接戰(zhàn)斗!正如那位哲人所說(shuō)的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情，但請(qǐng)不要抱怨家長(zhǎng)們那些期待的眼神。其實(shí)，換一種角度：并非家長(zhǎng)們逼迫我們學(xué)習(xí)，而是當(dāng)今這個(gè)社會(huì)要求家長(zhǎng)們培養(yǎng)、教育好我們，從而使我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上有立足之地。對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，需換一種心態(tài)。
正如一個(gè)盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空的，而樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對(duì)待生活的態(tài)度。換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將不再是布滿陰霾的天空，而是一方純凈的艷陽(yáng)天。
書富如海，天外有天，稱心如意，究竟有幾人能夠呢?但只要想起桌頭小山般的書本，深夜里撐開沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓言，課間十分鐘無(wú)數(shù)伏于桌面補(bǔ)充睡眠的同學(xué),為了自己的目標(biāo)能不斷追求，清醒的挫折意識(shí)下，有著強(qiáng)有力的與挫折抗?fàn)幍挠職馀c決心，在困難之中勇往直前，經(jīng)住了風(fēng)雨吹打。想起拼搏過(guò)、焦慮過(guò)、奮起過(guò)，只有這樣，我們才能夠說(shuō)：我們沒(méi)有虛度年華。
人生離不開拼搏，就像我們無(wú)法拒絕成長(zhǎng)一樣。
年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,讓我們用生命中最濃的激情，最美期待去迎接那日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是七（6）班的虞佳樂(lè)。今天站在這講話我感到很榮幸。我要國(guó)旗下講話是學(xué)會(huì)自主管理。
還有我校正在強(qiáng)力實(shí)施的六項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽。讓全體師生都擁有參加的機(jī)會(huì)，也正是大大提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與自主管理能力的機(jī)會(huì)。努力約束自己，改掉自己的缺點(diǎn)。我們要積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極參加學(xué)校組織到的活動(dòng)，嘗試自己平時(shí)所不敢嘗試的事，更加要做到自主管理；服從班干部管理，適應(yīng)學(xué)校管理。
同學(xué)們我們才是學(xué)習(xí)的主人，是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。前進(jìn)的道路還需要我們自己去開拓。未來(lái)的天空需要我們自己去展翅翱翔！為了未來(lái)我們要努力實(shí)現(xiàn)真正的自主管理。
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇十四
這世界上有許多愛(ài)——母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài).但有一種愛(ài)是太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜的.它比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔.沒(méi)錯(cuò),那就是最偉大最高潔的師愛(ài).
自從我第一次踏進(jìn)校門的那一刻,我就感受到了許多的愛(ài).從堂正樓,到文淵樓;從每一個(gè)清早;從一個(gè)陌生的老師看見(jiàn)我并朝我微笑.這一切都被師愛(ài)所包圍.
如今,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了.在這六年里,我身邊的一切,都有了些或大或小的變化.環(huán)境的變化,同學(xué)的變化,唯一不變的就是那師愛(ài).
有一次,我在名師堂不小心摔傷,骨折了.整天只能出著拐杖,做什么事情,都很不方便.好在有同學(xué)們的幫助,讓我順利度過(guò)了難關(guān).但這其中,老師也給了我許多的關(guān)愛(ài).
有時(shí),是語(yǔ)文老師一個(gè)關(guān)切、安慰的眼神,仿佛在說(shuō):"怎么樣,好點(diǎn)兒了嗎?";有時(shí),又是英語(yǔ)老師一個(gè)輕輕、淺淺的微笑,似乎在鼓勵(lì)我"要堅(jiān)持";有時(shí),又是美術(shù)老師一個(gè)藏著些責(zé)備的目光,像是要說(shuō):"你怎么不小心點(diǎn)兒呢?"在那些細(xì)小的,不讓人察覺(jué)的舉動(dòng)里,我感受到了老師給予我的,無(wú)微不至的師愛(ài).
您的愛(ài)是一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報(bào);您的愛(ài)是一滴細(xì)雨,用溫情感化冷漠的凍土;您的愛(ài)是一眼清泉,匯成一條洶涌的河流……寬闊的天,您給我指引,狂風(fēng)的夜,您讓我平靜.老師,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……師愛(ài)在這美麗的小學(xué)校園里,是不可缺少的一部分."今天的小學(xué),明天的大學(xué)!為每個(gè)孩子的幸福人生奠基!"師愛(ài)就穿插在其中.
今天就是一年一度的教師節(jié).在此,我代表全校同學(xué),向所有老師送上我們最真摯的祝?！?老師,節(jié)日快樂(lè),我們愛(ài)您!".
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高二一班的謝思雨，今天我國(guó)旗下國(guó)旗下講話是《講文明懂規(guī)矩》。
蓊郁已是初夏，立夏已悄然而過(guò)，期中也不曾遲到?？諝庵袕浡氖秋w揚(yáng)的柳絮，是隨風(fēng)而下的一路櫻花，是漸漸升溫的陽(yáng)光，是在復(fù)蘇了的自然萬(wàn)物中傳遞著的活力與朝氣，恣意抒著生命的熱情。
在校園中，我們也總可以欣喜地看到，同學(xué)們?cè)谧呃壤镉龅嚼蠋煏?huì)主動(dòng)問(wèn)好，在其他同學(xué)自習(xí)時(shí)壓低音量，小賣部回來(lái)的路上攥著零食袋……正是這樣一些文明的習(xí)慣使我們?cè)谶@樣一個(gè)美好的季節(jié)里，生活環(huán)境也溫馨而整潔。但我們也不乏這樣的見(jiàn)聞，十一點(diǎn)五十箭步飛出教室、體活課上無(wú)意冒出的臟話、使用過(guò)三角廳桌椅后未復(fù)原便離開、在走廊里吵吵嚷嚷笑聲高揚(yáng)……這些不文明的現(xiàn)象在破壞著我們的校園。
文明難嗎?不然，它其實(shí)見(jiàn)于一件件細(xì)微小事，而一個(gè)人的道德程度高低就與這一件件小事息息相關(guān)。如果我們只是清楚對(duì)錯(cuò)，在實(shí)踐時(shí)卻退卻躲閃，那么知而不行，只是未知。文明在實(shí)踐，在咽回的粗話，在轉(zhuǎn)身推回的椅子，在輕言細(xì)語(yǔ)，在心中?？囍哪且桓?。
如果將我們比作一株株樹苗，文明是滋養(yǎng)我們的陽(yáng)光水分，規(guī)矩就是修剪我們枝葉的園丁。萊蒙特說(shuō)“世界上的一切都必須按照一定規(guī)矩秩序各就各位”，孔子說(shuō)“七十而從心所欲不逾矩”。我們需要空間來(lái)自由自在的生長(zhǎng)，但在我們“不逾矩”之前，必要的約束才能讓我們更加挺拔。規(guī)矩在社會(huì)中扮演著極為重要的角色——打磨原始的野性，約束人性的欲望，規(guī)范人們的行為，培養(yǎng)一代又一代文明人。它不會(huì)是我們說(shuō)話做事的枷鎖，反而，在它的幫助下我們能更好的和睦相處共同生活。一棵樹不修剪也許能生出碩茂的冠，但成千上萬(wàn)棵樹，只有經(jīng)過(guò)修剪，才能變強(qiáng)，才能把根在土壤里扎得更深，才能不浪費(fèi)一點(diǎn)養(yǎng)料緊緊相靠形成一片良林。
不橫穿馬路，用餐有序排隊(duì)，在走廊里三人成列，使用過(guò)公共桌椅后及時(shí)歸位……我們并不需要背誦浩繁的一款款條文來(lái)遵守一項(xiàng)項(xiàng)，每一點(diǎn)都隨處可見(jiàn)，每一處都是我們的日常，都塑著我們的文明。規(guī)矩是落于紙上的文明，文明是付諸實(shí)踐的規(guī)矩，二者相依相融缺一不可。
當(dāng)規(guī)矩銘于每一個(gè)人的心中，付于每個(gè)人的實(shí)踐中，我們?cè)跍厝岬奈逶赂惺艿降膶⒉粌H是的葉綠枝繁。更有文明帶來(lái)的秩序井然、活力靈動(dòng)，更能讓我們攜手擁抱生活中的一分一秒。
謝謝大家!
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇十六
十月的天空，風(fēng)已不在輕柔，陽(yáng)光不再通透，如麻的細(xì)雨繾綣在發(fā)跡，寒意在心頭。那么在這金秋十月，小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自五年級(jí)八班的段依諾，今天我國(guó)旗下講話是《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。
有一位老人曾這樣說(shuō)過(guò)：有一種顏色，它能久久飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色;有一種光榮，讓人多少年后想起還激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮;有一種真情，它能久久在心中不變，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯感情。
紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，它伴著一代又一代的少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。多少人有著同樣的感受：一戴上紅領(lǐng)巾，就能感到自己與無(wú)數(shù)先烈為之奮斗的事業(yè)有了聯(lián)系;一站在星星火炬的隊(duì)旗下，就能感到人生的追求從這里開始;一行隊(duì)禮，就能感到“人民的利益高于一切”;一喊起呼號(hào)，就能感到自己正在為實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想做全面的準(zhǔn)備。作為一名少先隊(duì)員，胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾與我們?yōu)榘?，一同學(xué)習(xí)、一起游戲、一同分享快樂(lè)，這是件多么自豪的事呀!
孔子說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”文明禮儀、行為規(guī)范并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實(shí)到一舉一動(dòng)、一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的建議：
2。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不走神，不睡覺(jué);課間文明放松，不追逐，不打鬧;課后及時(shí)完成作業(yè)，不拖延，不抄襲。
3。公共場(chǎng)所自覺(jué)排隊(duì)，不擁擠，不插隊(duì);愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、花草樹木，不破壞，不踐踏;。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，告別不文明行為，學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求，規(guī)范自己的日常行為。同學(xué)們，戴上紅領(lǐng)巾我們就要為它增光添彩。愛(ài)紅領(lǐng)巾，就要像愛(ài)自己的生命一樣;愛(ài)紅領(lǐng)巾，就要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范地佩戴它;愛(ài)紅領(lǐng)巾，就要使它保持整潔，讓它永遠(yuǎn)鮮艷，不存污跡。
作為老隊(duì)員的同學(xué)們更要處處以身作則，不光在學(xué)習(xí)上要勇攀高峰，更要在日常行為習(xí)慣方面做起表率作用，為新隊(duì)員做好榜樣。從今天開始請(qǐng)同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴大家，“我們是優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們將無(wú)愧飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾!”
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是六年級(jí)八班的劉暢。今天我國(guó)旗下講話是《陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)》。
和煦的春風(fēng)吹綠了河邊的草地，溫暖的春雨催開了園中的花朵。一切又是那么生機(jī)勃勃，春意盎然。這美好的四月，是我們鍛煉的最好時(shí)機(jī)?！爸挥羞\(yùn)動(dòng)，生活才會(huì)不斷進(jìn)步”這是英國(guó)戲曲家莎士比亞的真誠(chéng)信仰;“一生的運(yùn)動(dòng)是永遠(yuǎn)的青春”這是一代偉人的成功法寶。的確，生命在于不斷運(yùn)動(dòng)，只有運(yùn)動(dòng)才能把握短暫的青春，只有運(yùn)動(dòng)才能讓生活變得更加富有情趣，只有運(yùn)動(dòng)才能讓人間處處充滿團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。本周，我們金海岸小學(xué)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開帷幕，這將是一次成功的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一場(chǎng)充滿趣味的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次完美的運(yùn)動(dòng)會(huì)。希望我們每一位同學(xué)都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參賽!
回首往昔，我們?nèi)杂浀媚沁\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏，用頑強(qiáng)的毅力，用強(qiáng)健的體魄，贏得了一潮又一潮的掌聲，獲得了一張又一張的榮譽(yù)證書。這是運(yùn)動(dòng)員的成果，這是努力的成果。運(yùn)動(dòng)會(huì)讓每個(gè)人都為之興奮，讓每個(gè)人都神采飛揚(yáng)。它所表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)奮斗的精神，更高、更快、更強(qiáng)的理念永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)!如今，我們盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕在即，在高高的籃球架下，在綠茵茵的足球場(chǎng)上，我們是多么積極地準(zhǔn)備著。當(dāng)我們?cè)诒荣悤r(shí)，奮斗的旅途上會(huì)撒下我們的汗水和淚水，甚至?xí)怵H，會(huì)失敗，可是同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?只有汗水才能澆灌出美麗的花朵，只有付出才能迎來(lái)豐碩的收獲;只要堅(jiān)持不懈，才能贏得成功，贏得希望!
運(yùn)動(dòng)——一顆最閃亮的星星，一束最燦爛的花朵。運(yùn)動(dòng)讓生命更加富有生機(jī)，讓生命為之顫動(dòng)!只有時(shí)時(shí)刻刻來(lái)鍛煉自己，才能擁有一顆健康的心，我們才會(huì)更加快樂(lè)。就讓快樂(lè)的種子永遠(yuǎn)播撒在我們的心中，開放出純潔的花朵!在運(yùn)動(dòng)中，我們體驗(yàn)成功的喜悅;在運(yùn)動(dòng)中，我們經(jīng)歷了委屈的挫折;在運(yùn)動(dòng)中，我們磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志;在運(yùn)動(dòng)中，我們闡述了團(tuán)結(jié)的;在運(yùn)動(dòng)中，我們懂得了友誼的真諦!
作為有理想有抱負(fù)的小學(xué)生，我們是祖國(guó)的希望，我們是未來(lái)的接班人，我們有責(zé)任，也有義務(wù)從各個(gè)方面鍛煉自己，提升自我的人生。生命是上帝賦予的小船，而運(yùn)動(dòng)則是船的風(fēng)帆，因?yàn)橛蟹艜?huì)前進(jìn)得更遠(yuǎn)，因?yàn)橛写艜?huì)迎風(fēng)飄揚(yáng)，讓我們用運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，用運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造我們的人生，讓“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”的。
口號(hào)。
伴隨我們走過(guò)一生，一起加入鍛煉身體的隊(duì)伍吧!堅(jiān)持下去，讓我們每一個(gè)人都擁有健康強(qiáng)壯的身體!
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到活動(dòng)中來(lái)吧!
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書?因?yàn)樽x書可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化。《。
三字經(jīng)。
》、《。
弟子規(guī)。
》、《安徒生童話》……能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學(xué)會(huì)了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。
比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收獲不小。我想：我們不能因?yàn)樯剖绿《蝗プ?，也不要因?yàn)閴氖滦《プ觯m然壞事是不大的，一旦做了，就會(huì)把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個(gè)品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書對(duì)我。
作文。
的幫助也是非常大的。因?yàn)槲易x的書多，在寫作文時(shí)，書中的優(yōu)美描寫，睿智語(yǔ)言，精彩寫作技巧就會(huì)自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。
同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來(lái)。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂(lè)閱讀。
讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書能陶冶情操，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。
為此，我向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們積極參與讀書活動(dòng)，與同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓書籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是：珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都會(huì)公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō)：時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。
清晨，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早到學(xué)校;有的同學(xué)卻把時(shí)間送給溫暖的被窩。來(lái)到教室，有的同學(xué)在大聲背誦，朗讀;有的同學(xué)卻睡眼朦朧，在座位上發(fā)呆。有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無(wú)旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄手中的玩具。放學(xué)回家后，有的同學(xué)早早認(rèn)真完成了作業(yè)，開始在書海中遨游;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目，作業(yè)磨蹭到很晚還沒(méi)完成。
時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒!
在校園內(nèi)我們可以看到這樣一段話：求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。在校園里我們還可以看到這樣一句話：智人惜年，圣人惜月，賢人昔日。這些話語(yǔ)時(shí)時(shí)提醒我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。所以同學(xué)們，讓我們一起做聰明人吧!做勤奮人吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。人的生命只有一次，不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，一定會(huì)給你帶來(lái)成功!
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)取得令人滿意的成績(jī)!
我的講話完畢，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是：文明守紀(jì)共創(chuàng)平安校園。
同學(xué)們，不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的努力下，我們的校園建設(shè)得越來(lái)越美麗，煥然一新的氣象園、潔白無(wú)瑕的涂鴉壁，花壇里新修的小路，新安裝的健身器材，每一處細(xì)節(jié)都凝結(jié)著學(xué)校對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)?？墒牵诨▔?，卻有許多同學(xué)在奔跑，甚至爬到中心花壇書潤(rùn)人生雕塑上，不文明的行為與美麗的花壇形成了鮮明的對(duì)比。
當(dāng)然，這是個(gè)別同學(xué)的行為，全校3000多名學(xué)生，多數(shù)同學(xué)是文明守紀(jì)的，只有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有關(guān)注細(xì)節(jié)。為了營(yíng)造文明和諧平安的校園，請(qǐng)同學(xué)們注重細(xì)節(jié)，精益求精。為此，我請(qǐng)同學(xué)們記住以下要求：
1。上學(xué)路上不奔跑，安靜有序入校園。家長(zhǎng)車輛接送到指定解散點(diǎn)，不能送到校門口。按時(shí)入校不早到，早晨7：30之前不能到校，中午2：30之前不能到校。
2。樓內(nèi)行走靠右行，悄悄行走不喧嘩;排隊(duì)做操按順序，不推不擠不擁堵。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極參與鍛煉，課間操時(shí)間不能留在教室打鬧。
3。開展文明游戲，課間操結(jié)束后要帶好活動(dòng)器械，在老師帶領(lǐng)下有組織活動(dòng)，不能滿操場(chǎng)、滿校園瘋鬧追跑。課間不私自到健身器材攀爬、玩耍。
4。放學(xué)路隊(duì)排整齊，路隊(duì)長(zhǎng)要查好人數(shù)及時(shí)跟班主任匯報(bào)。值日生或排練同學(xué)同樣排隊(duì)行走，走校園的綠色通道。坐公車的同學(xué)候車要排隊(duì)。
5。路隊(duì)解散后按時(shí)回家，不要在放學(xué)路上逗留，甚至結(jié)伴出去玩耍。不與陌生人交往，更不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物。
6。重視食品安全，不買路邊小攤點(diǎn)的食品。不帶零錢，不橫穿馬路到對(duì)面小賣部買玩具。
同學(xué)們，讓我們文明守紀(jì)，共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，是善待和珍惜生命的一種有效途徑，但在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有安全意識(shí)。據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故，食物中毒，火災(zāi)火險(xiǎn)，溺水，體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此我們必須重視自身安全，杜絕危險(xiǎn)行為。
一直以來(lái)我們學(xué)校非常重視校園安全工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政府的指導(dǎo)關(guān)心下，我們?nèi)熒餐?，與20xx年11月份順利創(chuàng)建成為“xx區(qū)平安學(xué)校”?，F(xiàn)在，我校正在積極準(zhǔn)備創(chuàng)建“xx市平安學(xué)?！睘榇耍以谶@里向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。
認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。
團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。
體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格聽(tīng)從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種安全問(wèn)題的發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來(lái)校、回家做到文明行路，不騎車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。
八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
九、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。
注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙，不同社會(huì)閑雜人員交往。
十一、不獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)者，任何時(shí)候應(yīng)該把自身的安全放在第一位，珍惜寶貴的生命。希望我們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)和了解必要的安全知識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng)，培養(yǎng)自護(hù)自救能力，讓我們每個(gè)同學(xué)健康茁壯成長(zhǎng)！
我的講話完了，謝謝大家！
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自八(7)班的姜洲瀅。今天，我在國(guó)旗下講話的主題是：“爭(zhēng)分奪秒，備戰(zhàn)期末考試。”
首先，我們要利用好時(shí)間。在接下來(lái)短短的幾天里，我們要進(jìn)入沖刺狀態(tài)。把每一分每一秒都利用起來(lái)。要合理的按照復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，決不可怠慢任何一個(gè)細(xì)節(jié)。要在老師的帶領(lǐng)下，向期末考進(jìn)軍。
其次，很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過(guò)硬，考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故。還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利。人們常說(shuō)，考試考得三分是水平，七分是心理，過(guò)于地追求往往就會(huì)失去。所以，考試時(shí)要保持鎮(zhèn)定，相信自己。
在考試時(shí)，考試方法也是很重要的一點(diǎn)。在做題目時(shí)，要做到冷靜，細(xì)心。遇到難題時(shí)不要緊張，也不要花大量的時(shí)間在這道難題上?？梢韵劝央y題放一放，做后面簡(jiǎn)單的題。等到試卷都做完了，再來(lái)想這道題。一張?jiān)嚲碜鐾旰?，一定要進(jìn)行仔細(xì)地檢查。
誠(chéng)信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念，“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“人而無(wú)信，不知其可也”。在考場(chǎng)中我們要做到誠(chéng)信考試。一個(gè)人考試作弊，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題，他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。
最后，祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍心苋〉煤贸煽?jī)，用你的智慧和汗水去回報(bào)老師們和家長(zhǎng)們。
謝謝大家，我的講話完畢。
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇二
親愛(ài)的老師同學(xué)們,今天我為大家講話的主題是消防安全,永駐心中.
每每提到消防安全,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字.是的,火,能帶給人們光明,賦予人們溫暖.但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命,留下了累累傷痕.我們不會(huì)忘記,俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生的那場(chǎng)火災(zāi),近200名學(xué)生受傷,41名學(xué)生死亡,其中,中國(guó)留學(xué)生受傷46人,死亡11人.這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素.
那同學(xué)們,我們的學(xué)校里又是不是存在安全隱患呢?
1.你在寢室里有沒(méi)有使用大功率電器?
2、角落里是不是有你丟棄的煙頭?如果處理煙頭、煙灰不當(dāng),或者將煙頭隨手一扔,沒(méi)有徹底熄滅煙頭,一旦碰到可燃物,在沒(méi)人注意的情況下極易發(fā)生火災(zāi).20xx年,某學(xué)校計(jì)算機(jī)室內(nèi),一名學(xué)生下課抽完煙后,隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中,引燃了雜物里的易燃物,燒毀計(jì)算機(jī)若干臺(tái),機(jī)房?jī)?nèi)的線路也已燒斷.
3、離開教室時(shí)電源有沒(méi)有關(guān)掉?
4、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,并且嚴(yán)格按照操作要求去做,時(shí)刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn).
5、考慮到學(xué)校供電線路的負(fù)荷問(wèn)題,學(xué)生宿舍電源插座較少,學(xué)生由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鑒別能力,很容易被說(shuō)服購(gòu)買劣質(zhì)插板,私自亂拉、亂接電線,致使接線不牢,或者接錯(cuò)線路引起火災(zāi).
6、有的學(xué)生喜歡用紙做燈罩,看上去比較有藝術(shù)感,但60w以上的燈泡,長(zhǎng)時(shí)間烘烤紙張易起火.如果充電器長(zhǎng)時(shí)間充電,而且被衣物覆蓋,散熱不良,也會(huì)容易引發(fā)火災(zāi).某大學(xué)宿舍一名學(xué)生將臺(tái)燈置于床邊,靠近枕巾、被褥的地方,由于長(zhǎng)時(shí)間使用臺(tái)燈未關(guān),引燃了床單、枕巾,由于及時(shí)撲滅,并未造成人員傷亡,但此同學(xué)的被褥已被燒毀.
這些只是我們身邊的消防安全隱患中的一部分,甚至同學(xué)們都認(rèn)為這些都只是小事情都對(duì)它不屑一顧,但是請(qǐng)同學(xué)們記住火災(zāi)猛于虎,你絕不可對(duì)它掉以輕心!
不可否認(rèn),隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活越來(lái)越進(jìn)步,現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多,我們每天都要與火、電接觸,在這里,我希望同學(xué)們不要玩火,安全用電.我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園",保校園寧?kù)o,讓同學(xué)和老師平安.希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法.
例如:。
1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物.
2、受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去.
3、身上著火時(shí),千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物來(lái)壓滅火苗4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生.
5、室外著火,門已發(fā)燙,千萬(wàn)不要開門,以防大火竄入室內(nèi),要用浸濕折被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫.
6、被困時(shí)千萬(wàn)不能盲目跳窗,要通過(guò)呼救,揮舞衣物等方式來(lái)求救.
安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族,所以我希望在所有人心中都能警鐘長(zhǎng)鳴,安全永駐.
同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢?拒絕傷害.讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周.
謝謝大家,我的講話完畢!
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇三
金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。那么在這金秋十月，小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是一6班的王一芃。今天我國(guó)旗下講話是“繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)自立自強(qiáng)的抗戰(zhàn)精神”。70年前，當(dāng)中華民族最終奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利時(shí)，血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，在歷史的星空定格成永恒。
雖然我們沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那段中國(guó)人民最艱苦的日子，僅從影視片中所看到的血雨腥風(fēng)、哀鴻遍野的慘烈畫面，就已讓人禁不住淚流滿面了。我激動(dòng)，我憤慨，那是因?yàn)槿毡拒妵?guó)主義在祖國(guó)母親身上所犯下的滔天罪行;我慶幸，我感激，那是因?yàn)橹袊?guó)有了共產(chǎn)黨。
70年前的盛夏，全面抗戰(zhàn)的烈火點(diǎn)燃。民族存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，中國(guó)工農(nóng)紅軍不計(jì)前嫌，進(jìn)行改編，接受國(guó)民政府的指揮，迅速開赴抗日前線。
這是一場(chǎng)實(shí)力懸殊的戰(zhàn)爭(zhēng)，共產(chǎn)黨人不僅要面對(duì)中日兩國(guó)巨大的差距，還要時(shí)刻警惕著國(guó)民黨反動(dòng)派的陰謀和小動(dòng)作，甚至不少時(shí)候還要面臨餓肚子的窘境，在如此艱苦的環(huán)境下，共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神，堅(jiān)持自力更生、自強(qiáng)不息，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行持久抗戰(zhàn)，采用游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)等多種作戰(zhàn)方法，使數(shù)百萬(wàn)日軍陷入人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中。
八年抗戰(zhàn)，中國(guó)人民始終充滿著必勝的信心，不怕?tīng)奚?、不怕困難、不畏強(qiáng)敵，特別是敵后根據(jù)地開展的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，“自己動(dòng)手，豐衣足食”，“下定決心，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利”，正是這種偉大的自信和自強(qiáng)精神，使中華民族終于堅(jiān)持到底，迎來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。
同學(xué)們，請(qǐng)不要忘記我們?cè)?jīng)被侵略的那一段痛苦的血淚史，我們決不能讓痛苦的歷史重演。我們愛(ài)好和平，我們不能屈辱于戰(zhàn)爭(zhēng)。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中寫道：
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。讓我們每一個(gè)人都鼓起勇氣，為中華之騰飛而不斷努力。
我的講話結(jié)束了。謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是一7班的楊子祺。今天，我講話的主題是“愛(ài)我中華、
勵(lì)志。
成才”。
當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)的時(shí)候，我們滿懷崇敬和自豪;當(dāng)《國(guó)歌》響徹耳畔的時(shí)候，我們心中充滿著對(duì)未來(lái)的向往。但你可曾有對(duì)那段鮮紅歷史的追思“九一八”紀(jì)念日又剛剛過(guò)去，歷史提醒我們：不能忘記，84年前那沉痛的一幕，1931年9月18日，日本駐中國(guó)的關(guān)東軍用炮火炸開了中國(guó)的國(guó)門，致使中國(guó)人民在很長(zhǎng)時(shí)間里飽受日軍的踐踏;不能忘記，有多少仁人志士，多少革命先輩拋頭顱、撒熱血，以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，偉大的祖國(guó)歷經(jīng)了太多磨難。但是，這段黑色屈辱的歷史、奮起抗?fàn)幍臍v史不容忘記，要刻苦銘心，這樣能夠激起更加強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神、民族精神，讓我們懂得珍惜幸福美好的生活。今天，我們中國(guó)的科技與人民生活水平已經(jīng)跟上了時(shí)代的步伐。在經(jīng)濟(jì)方面，中國(guó)已超越德國(guó)成為世界第一大出口國(guó)，“世界工廠”的地位已無(wú)人能撼動(dòng)，整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力已經(jīng)躍居世界前列。政治影響力顯著提高，國(guó)際地位也得到一定程度的上升，軍事、科技領(lǐng)域的實(shí)力不容小覷，已經(jīng)成為世界上不可或缺的政治力量。伴隨著祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們?cè)诤推降沫h(huán)境里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們擁有美麗的青春。在每一個(gè)季節(jié)都充滿幻想，渴望自由，然而，我們同時(shí)也肩負(fù)著一份沉甸甸的責(zé)任!要看一個(gè)國(guó)家的明天如何，最該看的是這個(gè)國(guó)家的年輕人，可謂“少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。因此，我們必須要珍惜這大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。要振興中華，首先要有遠(yuǎn)大的志向，為自己插上理想的翅膀。聰明的頭腦、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、健康的體魄和赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，這些條件都具備了才能使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。同學(xué)們，讓我們更加珍惜在平陽(yáng)中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每時(shí)每刻，獨(dú)立鉆研、善于思考，專心致志、勤奮好學(xué)，在自習(xí)中，我們要自主預(yù)習(xí)，提出問(wèn)題;在課堂上，我們要專心聽(tīng)講，大膽質(zhì)疑，積極參與;在課余中，我們要?dú)w納總結(jié)，整理典型題目，讓好的學(xué)習(xí)習(xí)慣引領(lǐng)我們高效投入、快樂(lè)成長(zhǎng)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答養(yǎng)育我們的平陽(yáng)，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了平陽(yáng)的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的平陽(yáng)學(xué)子吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自二1班的周子璇，今天我國(guó)旗下講話是《與書籍結(jié)伴而行》!
讀書是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。讀書是一種習(xí)慣，是一種讓人心靈不斷得到升華，氣質(zhì)不斷得到提高的良好的習(xí)慣。
讀一本好書，就像擁有一對(duì)純潔的羽毛，讓我們?cè)谖淖值奶炜兆杂砂肯?讀一本好書，就像聽(tīng)一曲激昂的樂(lè)章，讓我們?cè)谏畹穆猛局谐錆M自信;讀一本好書，就像是揮舞一只神奇的魔法棒，使我們的情操更加高尚。
從上學(xué)開始，老師就告訴我們，多讀書是件好事，不但可以豐富知識(shí)，而且還可以培養(yǎng)自身素養(yǎng)和喜好。于是，隨著不斷奔跑的青春步伐，書，就成了我青春路上最親密的朋友。在書的陪伴下，我漸漸退卻青澀，漸漸成長(zhǎng);在書的哺育下，我的視野不斷擴(kuò)展，羽化心靈。有了書，我的生活是那樣的多姿多彩，沉醉與大千世界并有諸多向往。
書，作為難得的凈土，成為現(xiàn)代社會(huì)認(rèn)知自我，健康成長(zhǎng)的搖籃。書中未必有黃金屋，但書中卻有言如玉。書者之所以是“大家”，名著之所以是“名著”，它是經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)的，在彼時(shí)代是妙文，此時(shí)代亦是文萃。它是我們?nèi)祟愃灿械呢?cái)富，真善美，永遠(yuǎn)是它歌頌的主題。時(shí)髦的東西總是短命的，真實(shí)的生活卻是永恒的，然而，正是書給了我們體驗(yàn)不同生活的機(jī)會(huì)，盡管，許多事情我們不曾經(jīng)歷，卻同樣可以用心去理解和感知，嘗試著許自己一個(gè)理想和目標(biāo)吧，讀好書，與書籍結(jié)伴而行。
現(xiàn)在開始讀書吧!去感悟品味書中的精髓，享受書給予我們的快樂(lè)，領(lǐng)悟書者筆下生命的滄桑與美麗。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書”。希望同學(xué)們可以與書籍結(jié)伴而行，把自己塑造成國(guó)家棟梁之才，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行!
謝謝大家，我的講話完畢。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是高三104班的趙鑫，今天我在國(guó)旗下國(guó)旗下講話是《關(guān)心他人快樂(lè)自己》!
同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)，生活快樂(lè)么?你們想永久地?fù)碛羞@份快樂(lè)么?那么我告訴你們一個(gè)快樂(lè)的秘訣：伸出你熱情的雙手去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，因?yàn)橹耸强鞓?lè)之本!
大家一定聽(tīng)過(guò)“盲人提燈籠”這個(gè)故事吧!也許會(huì)有很多人要取笑盲人：“你走夜路總提著一個(gè)明亮的燈籠，真是多此一舉.”可盲人卻滿心歡喜地說(shuō)：“你不知道其中的原因，我提著燈籠，并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣我可以保護(hù)自己的安全，也幫助了別人!”
雷鋒同志生前就說(shuō)過(guò)“對(duì)待同志要像春天的溫暖”是啊，我們生活在這個(gè)世上，與他人的關(guān)系就像抖動(dòng)的一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大集體中，我們都喜歡關(guān)心別人，更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。高三的生活充實(shí)而又忙碌，但這其中少不了同學(xué)們互相幫助的美好。困境中的同學(xué)，傷心中的同學(xué)，煩躁中的同學(xué)，都是大家一起幫助他重拾信心，讓他不會(huì)因?yàn)殚e事而耽誤了學(xué)業(yè)。然而我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，也為枯燥的生活添加了許多開心的元素!
同學(xué)們，只要我們心中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人，大家互助互愛(ài)，我們的生活也會(huì)更加美好。關(guān)心父母，為勞累一天的父母沏一杯茶。敲敲背，說(shuō)說(shuō)笑話，幫父母做一次飯，洗洗碗，掃掃地;關(guān)心老師，因?yàn)樗麄兠刻旖涛覀冎R(shí)，為我們判作業(yè)，他們太辛苦了!我么們要經(jīng)常反省自己，學(xué)會(huì)擁抱自己，學(xué)會(huì)關(guān)心老師，走進(jìn)他們的心靈，傾聽(tīng)他們的心聲!
同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們所做的每一件事中，成為我們思想道德中的一部分，用自己的真心去關(guān)愛(ài)他人，用自己的奉獻(xiàn)去美化我們的平陽(yáng)中學(xué)，用自己的誠(chéng)心去溫暖社會(huì)。誠(chéng)心誠(chéng)意地，踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件事!
我的講話到此結(jié)束!
謝謝大家!
各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話是：《奉獻(xiàn)——一種博大的愛(ài)》。
幫助是春天的雨，當(dāng)你焦渴時(shí)，為你滋潤(rùn)心田;幫助是夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)，為你送來(lái)清涼;幫助是秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，為你默默開放;幫助是冬天的火，當(dāng)你寒冷時(shí)為你帶來(lái)溫暖。
這是一種叫做奉獻(xiàn)的博大的愛(ài)。那么什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)就是一種不求回報(bào)的給予，它既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次;既表現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，也滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小?BR> 整天與我們朝夕相處的老師是辛勞的、是可敬的、更是偉大的?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是對(duì)老師辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神的最真實(shí)的寫照。他們用澎湃的激情，耕耘著溫馨的田野;用執(zhí)著的熱情，開墾著冷漠的荒原。他們把愚昧變成文明，讓愁眉化作笑顏。老師之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于為我們樹立了一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的做人的典范。但又是什么造就了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的形象呢?是老師對(duì)學(xué)生的濃濃的愛(ài)啊!他們的愛(ài)是“一日為師，終生為父”的高尚的愛(ài);他們的愛(ài)是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私的愛(ài);他們的愛(ài)一種神圣的愛(ài)。正是這份愛(ài)，才使得千百萬(wàn)莘莘學(xué)子踏上了成功的彼岸。
除了老師，還有一些人深深地愛(ài)著我們，那就我們的親人，我們的父母。
父母是世界上最愛(ài)我們的人，同時(shí)也是最辛苦的人。那白天為我們?cè)谕庑燎诘墓ぷ?，只為給我們提供更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的人，是父母;那傍晚拖著疲憊的身軀回到家中，依然強(qiáng)打起精神指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的人，是父母;當(dāng)我們心情不好時(shí)，那在百忙之中抽出時(shí)間和我們談心的人，是父母;當(dāng)我們有什么需要時(shí)，那想方設(shè)法地滿足我們的人，是父母;當(dāng)我們生病時(shí)，那不顧一切地拋下手頭的工作，悉心地照顧我們的人，還是父母。父母為我們付出了這樣深沉的愛(ài)，他們要求我們回報(bào)了嗎?答案是否定的，每一位父母的心中最大的愿望，只是讓他們的孩子生活得幸?？鞓?lè)。他們把自己的一生都獻(xiàn)給了我們，他們是多么的無(wú)私啊!
20xx年是不平凡的一年。我們除了為奧運(yùn)會(huì)的成功召開而舉國(guó)歡慶外，同時(shí)也在關(guān)注著汶川里氏8.0級(jí)的大地震。汶川大地震發(fā)生之后，立即引起了世界各界的關(guān)注。所有的中國(guó)人都為之振撼，紛紛慷慨解囊，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，盡自已的一點(diǎn)綿薄之力為那些劫后余生的人們提供一點(diǎn)應(yīng)有的幫助。無(wú)數(shù)官兵冒著余震的危險(xiǎn)，奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)的第一線。他們幾天幾夜都沒(méi)能合眼，他們將個(gè)人的安危置之度外，他們的心中只有一個(gè)信念——拯救生命。這是種多么偉大的奉獻(xiàn)啊!是由13億中國(guó)人的愛(ài)共同凝結(jié)而成的無(wú)私的奉獻(xiàn)啊!
古人云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之?！睈?ài)是奉獻(xiàn)的基石，如果一個(gè)家庭中每個(gè)人都拿出一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，那么這個(gè)家中就充滿了濃濃的溫情;如果運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力量，那么不論成敗，這支隊(duì)伍都取得了最終的勝利;如果同學(xué)之間沒(méi)有隔閡，互相幫助，那么這個(gè)集體必將其樂(lè)融融。人并非為獲取而給予，給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè);對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福便是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
生命因奉獻(xiàn)而變得美麗。我們的生命之歌，因奉獻(xiàn)而動(dòng)聽(tīng);我們的生命之河，因奉獻(xiàn)而澎湃;我們的生命之光，因奉獻(xiàn)而閃亮;我們的生命之詩(shī)，因奉獻(xiàn)而流光溢彩。選擇陽(yáng)光，高山會(huì)擁有綠色;選擇寬容，社會(huì)會(huì)擁有和諧;選擇奉獻(xiàn)，我們會(huì)擁有美好的明天!
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇四
每當(dāng)我做錯(cuò)了事情，想要逃避現(xiàn)實(shí)時(shí)。我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那一件事，耳畔就會(huì)聽(tīng)到媽媽那嚴(yán)厲的一句話“你必須誠(chéng)信!”
屈指一算，這件事已經(jīng)過(guò)去2年了，但它在我的腦海里依然是記憶猶新。
2年前，媽媽干得是家政，為了能讓我有一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，一天要干數(shù)十家。媽媽沒(méi)日沒(méi)夜地工作，她原本烏黑光亮的頭發(fā)上已爬上了幾縷銀絲;原本光滑而又潔白的纖纖玉手，如今卻已成了粗糙而又蠟黃長(zhǎng)滿老繭的大手……盡管這樣，媽媽一個(gè)月的工資也只有800多元錢。
媽媽的話激勵(lì)著我在以后的道路上都要光明正大，做錯(cuò)了事情也不能逃避，要成為成為一個(gè)言而有信的人!
我和她大概是書友。
以書相識(shí)以書相知，每次去書店都正好碰上。不過(guò)那次，我眼疾手快先她一步買了最后一本《人生若只如初見(jiàn)》，那是過(guò)年前夕，等老板下一次進(jìn)貨，可能要明年了，她有些遺憾的嘆了聲氣，長(zhǎng)睫下垂，樣子十分憂傷，想到自己可以過(guò)年帶回老家慢慢看，于是對(duì)她說(shuō)：“要不先借你看吧，我家還有本書梅看完呢，這本書放著也是放著，借你也算物盡其用。”
于是她眼睛亮了，長(zhǎng)睫一下子翹了起來(lái)，笑得比冬陽(yáng)還暖：“謝謝?！?BR> 我們約定一周后在書店門口相見(jiàn)，還書給我。
歲月流逝從來(lái)不慢，日歷飛快的撕下一張又一張，天晴了又陰，陰了又晴，恰好約定的那天下雨。
當(dāng)我將一只腳踏入門外，絲絲涼意便侵蝕著我的骨頭，風(fēng)冷得不像話，它并不大，但它帶來(lái)的零下好幾度的溫度足以讓人心生畏懼。雨嘩嘩的下，似乎想沖走大地上的一切，雨中夾著微微的雪，實(shí)在不是個(gè)好天氣。
進(jìn)門拿了把傘，窗外的雨聲突然大了，走到門前，卻再也沒(méi)有勇氣推開。雨嘩嘩的下進(jìn)了我心里，在門內(nèi)也能感覺(jué)到它的不懷好意。她應(yīng)該不會(huì)去了吧?要是我去了她沒(méi)去怎么辦?那不是失信于人了么?心中像有千萬(wàn)只螞蟻爬過(guò)，我猶豫著，猶豫著，最終推開了門。
冷。越往前走我就越后悔，風(fēng)雨都漸大了，我能聽(tīng)到雨像妖精跳舞時(shí)的魅笑著歌唱著，能聽(tīng)到風(fēng)聲就像鬼哭狼嚎。我逆著風(fēng)走，周圍沒(méi)有一個(gè)人，內(nèi)心像受傷失家的小鹿搬惶恐不安，這般天氣，她估計(jì)是不會(huì)來(lái)了，我不怪她。但心中有股不知名的力量支持著我前去看一看，既然都出了門，總該要去看看。
雨勢(shì)漸小了。等我走到時(shí)，心涼了半截，反而感覺(jué)比之前冷。雖然早料到她不會(huì)來(lái)，雖然也決定不怪她，可真當(dāng)事實(shí)擺在眼前，心里卻不是個(gè)滋味。
“你來(lái)啦!”一個(gè)歡悅的聲音從身后響起，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到她打著一把七彩的傘朝我笑著，眼神里有七彩的光。她沒(méi)有一絲不安和狼狽的神情，好像一點(diǎn)不擔(dān)心我不會(huì)來(lái)，果然，她從包里掏出書來(lái)還給我，嘻嘻笑著說(shuō)：“我等了你好久，有點(diǎn)累了，所以跑到別處去玩了會(huì)，我就知道你一定會(huì)來(lái)的?！?BR> “為什么這么肯定。”
“你這樣的好書友，怎么會(huì)不守信用呢?”她依舊笑，像一顆小太陽(yáng)。
誠(chéng)信是金啊。
這時(shí)，雨恰停，陽(yáng)光暖暖，酥酥麻麻的照在臉上，風(fēng)也柔了幾分。
我的心中有一朵鮮花，一朵誠(chéng)信的鮮花，它的綻放，送來(lái)了快樂(lè)。它的合攏，收走了快樂(lè)。我就在這樣的時(shí)而綻放時(shí)而收攏的環(huán)境下成長(zhǎng)!在這樣的環(huán)境下，我悟出了道理，悟出了人生!
誠(chéng)信，二字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻蘊(yùn)含著很多很多!記得那一次，我第一次失信——。
那是一次數(shù)學(xué)作業(yè)，老師發(fā)下了三張白花花的試卷，后面附有答案，我的心中有寸點(diǎn)的歡喜，寸點(diǎn)的興奮，背上書包，奔向外婆家，心中總有幾絲懸念，我不知到底要不要抄襲答案。要抄吧，不行!老媽說(shuō)，抄答案還不如不做呢!不吵呢!也不行!為啥?同桌說(shuō)了，這么好的資源不用，那不就是傻瓜了!我就這樣，在糾結(jié)中走到了外婆家。我到底要不要吵呢?我的“小宇宙”快要了，這答案來(lái)不來(lái)都是個(gè)錯(cuò)!我如熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)那!就在這“千鈞一發(fā)”之際，一個(gè)邪念從我腦海中閃過(guò)，我的身軀被心魔控制著，我找不到自我，內(nèi)心的糾結(jié)就這樣被心魔吞噬了，我拿起筆抄下了一個(gè)又一個(gè)答案，我真想停下筆，可是內(nèi)心的惡魔，依然控制著我的身軀。
我的大腦雖然是清醒的，但我的內(nèi)心是受控制的。在外婆的催促聲中，我才去吃了飯，之后，又去寫作業(yè)，這下，我可不寫數(shù)學(xué)了!不然——回到家，老媽要批改我們的數(shù)學(xué)作業(yè)，我信心匯成商學(xué)院地交給媽媽，望著那一個(gè)個(gè)刺眼的鉤鉤，我心開始恐慌了，我害怕了，我——心頭火辣辣的!突然，老媽問(wèn)我：“你是不是抄襲答案?”我先堅(jiān)定地說(shuō)：“不是!”可是后來(lái)，望著媽媽那雙能看透我心的雙眼，我慚愧地低下了頭。媽媽沒(méi)有批評(píng)我，只是把試卷上的答題貼住。老媽又問(wèn)我，到底是不是自己做的，我的心魔控制了我，但我掙扎著說(shuō)：“不是!”我的內(nèi)心有多么慚愧!我——老媽說(shuō)：“平時(shí)你沒(méi)做的那么好，今天怎么——”我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我不該說(shuō)“不”!我——答案啊答案，你讓我失去了誠(chéng)信，你讓我失去了信任，你——我的心痛了，我好傷心，我好后悔，我不該說(shuō)不!
淚如痛江南雨滴下來(lái)，但卻帶有幾絲苦澀，留下的淚痕，是我慚愧，是我的后悔。我失去了誠(chéng)信!江南淚，落如雨，滴滴傷人心!
誠(chéng)信之花，合攏了，我的快樂(lè)，被收走了!
誠(chéng)信，真的——很可貴!
生活中無(wú)論干什么事都要講誠(chéng)信，沒(méi)有了誠(chéng)信也就相當(dāng)與沒(méi)有了財(cái)富。比如：一個(gè)非常大的醬油廠的，生意一直都非常好，可是老板非常貪心，把每瓶醬油里都裝了水。由于醬油裝了水，味道就不如原來(lái)的鮮美，所以他的顧客就越來(lái)越少。到了最后就沒(méi)有顧客了，所以他不得不關(guān)門、倒閉。
我聽(tīng)了這件事后，心想：人如果失去了誠(chéng)信，也就失去了所有。想到這里，我不禁想起了三年級(jí)時(shí)，第一次單元考，我至今還記憶猶新。考試的前一天，老師告訴我們明天要考試，叫我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。晚上，我沒(méi)聽(tīng)老師的勸告，只把語(yǔ)文書快速的瀏覽一遍就去玩了。第二天的第二節(jié)課，只見(jiàn)老師捧著一疊考卷走進(jìn)教室過(guò)了，一會(huì)兒老師把考卷發(fā)了下來(lái)。我快速的把考卷看了一遍，心中暗暗自喜：這些題目太簡(jiǎn)單了，我都會(huì)做。想著，我就刷刷的動(dòng)起筆來(lái)?？荚囀墙淌依锓浅０察o，都能聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲。忽然，從背后傳來(lái)了一陣輕微的議論聲，但是我還能挺清楚。原來(lái)后桌的兩個(gè)同學(xué)再對(duì)答案，我睜一只眼閉一只眼，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。忽然，我聽(tīng)到他們正在對(duì)最后一題的答案?！把剑易鲥e(cuò)了!”我不由自主的拿起了筆，準(zhǔn)備訂正?？尚闹小班А钡拈W出了一個(gè)念頭：不能改，改了之后分?jǐn)?shù)就不真實(shí)了?？删驮谶@時(shí)，我的心中又閃出了一個(gè)念頭：改，改，反正又沒(méi)人知道。我進(jìn)退兩難，到底該還是不改呢?我從來(lái)做事都沒(méi)有這么優(yōu)柔寡斷，都是非常果斷的。在這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽對(duì)我的教導(dǎo)：做人一定要講誠(chéng)信，沒(méi)有了誠(chéng)信就會(huì)讓人瞧不起?？赡酋r紅的“100”分深深地刻在我的心中，使我非常想改。不管三七二十一了，改吧!最終還是邪惡的念頭占了上風(fēng)。
當(dāng)我交考卷時(shí)，忽然良心發(fā)現(xiàn)，我快步走到老師身邊，輕聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，能再給我一張卷子嗎?我這次考試有摻”水分“。”穩(wěn)定心中砰砰直跳，生怕老師會(huì)批評(píng)我。出乎意料的事發(fā)生了，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而還笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“非常好!”我又考了一次，結(jié)果考了“85”分，我想：這才是我真正的分?jǐn)?shù)。我回到家，以為考了“85”分爸爸媽媽會(huì)批評(píng)我，誰(shuí)知爸爸媽媽聽(tīng)了我的講述不僅沒(méi)批評(píng)我，還哈哈大笑，我真是“二丈和尚——摸不著頭腦”。接著，他們異口同聲的說(shuō)：“爸爸媽媽沒(méi)白教你?！?BR> 這件事雖然過(guò)去了很久，但時(shí)常還激勵(lì)著我，做人一定要誠(chéng)實(shí)、守信，這樣長(zhǎng)大了才會(huì)有所作為。
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能夠代表做國(guó)旗下演講。今天我演講的主題是遵紀(jì)守法。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù)。
“法律”可以說(shuō)是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的，因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國(guó)家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則，條文?！胺ā?、“律”結(jié)合起來(lái)，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語(yǔ)。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說(shuō)道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰邪惡者，保障和維護(hù)高尚者?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。
作為中學(xué)生，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)。在校園里，我們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)、學(xué)校老師的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟，在出現(xiàn)諸多問(wèn)題時(shí)可能做出一些不該做的事情。甚至因?yàn)榉梢庾R(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們走出校園的時(shí)候，不會(huì)利用法律武器增強(qiáng)自身維權(quán)意識(shí)，可能就會(huì)走上了違法犯罪的道路，會(huì)受到法律的制裁。
我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。一個(gè)漠視法律存在，拿法律當(dāng)兒戲的人，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)異也是徒勞的。藥家鑫，西安音樂(lè)學(xué)院大學(xué)三年級(jí)的高才生，駕車撞人后又將傷者殺害，被判處死刑。馬加爵，云南大學(xué)---生化學(xué)院一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。曾獲得“全國(guó)奧林匹克物理競(jìng)賽的二等獎(jiǎng)”。在一次打牌時(shí)，與人發(fā)生了口角，殺害四名同學(xué)。最終走上了不歸之路。他們都曾是人們羨慕的天之驕子。但他們年輕的生命以及五彩的夢(mèng)卻在違法的同時(shí)破滅了。我們?yōu)橹锵?，為之痛心?？赏葱闹?，留給我們的卻是一連串的思考。違法犯罪不僅害了別人，也害了自己。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長(zhǎng)，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從身邊的小事做起。從現(xiàn)在開始，時(shí)刻注意自己的一言一行。在校內(nèi)，認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在校外遠(yuǎn)離一些像網(wǎng)吧、歌舞廳等不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所。
為了我們的美好明天，希望我們都能懂法、守法、做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
謝謝大家。
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇五
老師們，同學(xué)們：
上午好!今日我國(guó)旗下講話是《為了家鄉(xiāng)更美好》。
提起我的家鄉(xiāng)——鯉城，我們心中便充滿驕傲和自豪。鯉城古稱刺桐城。她曾經(jīng)是古代海上絲綢之路的起點(diǎn)，素有“海濱鄒魯”的美稱;她曾經(jīng)擁有“市井十洲人”，“漲海聲中萬(wàn)國(guó)商”的繁榮。還有那巍然屹立的東西塔，盛名遠(yuǎn)播的開元寺，伊斯蘭風(fēng)格的清靜寺，牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音，提線木偶、梨園戲、高甲戲……千年的文化積淀造就了家鄉(xiāng)鯉城輝煌的歷史。
第一生產(chǎn)力，國(guó)與國(guó)之間的竟?fàn)幨蔷C合國(guó)力的竟?fàn)?，是科學(xué)技術(shù)的竟?fàn)?，要想家鄉(xiāng)得到發(fā)展，就必須從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)!同學(xué)們，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好，應(yīng)該成為我們鯉城新一代少年兒童共同的奮斗目標(biāo)和光榮責(zé)任。從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉體魄，增長(zhǎng)才干，磨煉意志。我們要自覺(jué)用《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的言行，塑造自己的人格品質(zhì)，爭(zhēng)做文明、守紀(jì)、奮發(fā)、向上的鯉城新一代，用實(shí)際行動(dòng)，投入家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。
同學(xué)們，我們有全心全意為人民謀福利的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有一代代勤勞勇敢的家鄉(xiāng)人民的不懈努力，家鄉(xiāng)鯉城就一定會(huì)有更加美好的未來(lái)!
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇六
金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。那么在這金秋十月，小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自八(7)班的姜洲瀅。今天，我在國(guó)旗下講話的主題是：“爭(zhēng)分奪秒，備戰(zhàn)期末考試?！?BR> 首先，我們要利用好時(shí)間。在接下來(lái)短短的幾天里，我們要進(jìn)入沖刺狀態(tài)。把每一分每一秒都利用起來(lái)。要合理的按照復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，決不可怠慢任何一個(gè)細(xì)節(jié)。要在老師的帶領(lǐng)下，向期末考進(jìn)軍。
其次，很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過(guò)硬，考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故。還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利。人們常說(shuō)，考試考得三分是水平，七分是心理，過(guò)于地追求往往就會(huì)失去。所以，考試時(shí)要保持鎮(zhèn)定，相信自己。
在考試時(shí)，考試方法也是很重要的一點(diǎn)。在做題目時(shí)，要做到冷靜，細(xì)心。遇到難題時(shí)不要緊張，也不要花大量的時(shí)間在這道難題上?？梢韵劝央y題放一放，做后面簡(jiǎn)單的題。等到試卷都做完了，再來(lái)想這道題。一張?jiān)嚲碜鐾旰?，一定要進(jìn)行仔細(xì)地檢查。
誠(chéng)信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念，“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“人而無(wú)信，不知其可也”。在考場(chǎng)中我們要做到誠(chéng)信考試。一個(gè)人考試作弊，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題，他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。
最后，祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍心苋〉煤贸煽?jī)，用你的智慧和汗水去回報(bào)老師們和家長(zhǎng)們。
謝謝大家，我的講話完畢。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我是七(6)班的虞佳樂(lè)。今天站在這講話我感到很榮幸。我要國(guó)旗下講話是“學(xué)會(huì)自主管理”。
還有我校正在強(qiáng)力實(shí)施的六項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽。讓全體師生都擁有參加的機(jī)會(huì)，也正是大大提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與自主管理能力的機(jī)會(huì)。努力約束自己，改掉自己的缺點(diǎn)。我們要積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極參加學(xué)校組織到的活動(dòng)，嘗試自己平時(shí)所不敢嘗試的事，更加要做到自主管理;服從班干部管理，適應(yīng)學(xué)校管理。
同學(xué)們我們才是學(xué)習(xí)的主人，是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。前進(jìn)的道路還需要我們自己去開拓。未來(lái)的天空需要我們自己去展翅翱翔!為了未來(lái)我們要努力實(shí)現(xiàn)真正的自主管理。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
今天我國(guó)旗下講話是“美麗的校園和我們的理想”。
春天，我在綠草如茵的草坪上朗誦，心里充滿著希望;夏天，我在涼爽愜意的綠蔭下休憩，消遣忙碌后的疲倦;秋天，我坐在曲折的走廊上看書，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾;冬天，我在寬敞明亮的教室里溫習(xí)功課，心里充滿著快樂(lè)。
當(dāng)看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，當(dāng)聽(tīng)到老師衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，我充滿了感謝，夢(mèng)中的理想在心中漸漸萌芽、生長(zhǎng)。
有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo);有了理想，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的勇氣。理想就是我們青春的唯一行囊。我堅(jiān)信，只要我們樹立遠(yuǎn)大的理想，并且能堅(jiān)持不懈地奮斗下去，就一定能譜寫出一曲壯麗輝煌的青春之歌。
校園如此美麗，國(guó)旗如此鮮紅，讓我們放飛理想，綻放青春!
謝謝大家!我的講話完畢!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。我今天國(guó)旗下國(guó)旗下講話是:心懷感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)。
在6月1日那天，王倩老師帶我們一起做游戲、吃蛋糕，在歡聲笑語(yǔ)中，告別了我們最后的一個(gè)六一兒童節(jié)。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，王老師讓同學(xué)們對(duì)自己的同學(xué)、朋友、老師、家長(zhǎng)說(shuō)句話。有的人是對(duì)朋友、同學(xué)說(shuō)，有的是對(duì)老師說(shuō)，有的對(duì)自己的家長(zhǎng)說(shuō)，表達(dá)了我們的感激之情。在此，我也想要對(duì)我的父母、老師、同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我的心里話。
自我呱呱墜地的那一刻起，爸爸媽媽為了我的成長(zhǎng)付出了很多的心血和精力，在他們的陽(yáng)光雨露下健康成長(zhǎng)。我想對(duì)他們說(shuō)：爸爸媽媽，謝謝你們給了我一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界上。記得，有一次我胳膊受傷了，用酒精消毒時(shí)非常痛，我叫了出聲。父母站在身旁沒(méi)說(shuō)一句話，卻滿臉關(guān)心，母親的眼睛里還泛著淚光。我知道，他們比我還要疼，因?yàn)樗麄兪亲類?ài)我的人。感恩的話說(shuō)不完,我只能以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)我的父母，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為你們的驕傲和依靠!
我要對(duì)我的朋友說(shuō)的是:謝謝你們?cè)谖覀臅r(shí)候安慰我，在我難過(guò)的時(shí)候陪著我，在我遇到難題的時(shí)候幫助我。特別要感謝我們組的組員，當(dāng)我不完成作業(yè)時(shí)，你們從來(lái)沒(méi)有責(zé)備我，而是默默得陪我跑步，還告訴我：“沒(méi)關(guān)系，明天寫完就是好樣的”。感謝你們的包容和鼓勵(lì)，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己。
最后，我要對(duì)我的老師說(shuō)：您如同我第二個(gè)父母，關(guān)心我，鼓勵(lì)我。每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì)鼓勵(lì)我，有時(shí)還在組會(huì)上表?yè)P(yáng)我，帶頭給我鼓掌。這小小的掌聲和您的表?yè)P(yáng)，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您對(duì)我們的付出。
家長(zhǎng)給予我生命，朋友給予我友誼，老師給予我方向。愿我們?cè)诶蠋煹闹敢?，家長(zhǎng)的陪伴下，朋友的幫助下，心懷感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
親愛(ài)的老師同學(xué)們,今天我為大家講話的主題是消防安全,永駐心中.
每每提到消防安全,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字.是的,火,能帶給人們光明,賦予人們溫暖.但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命,留下了累累傷痕.我們不會(huì)忘記,俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生的那場(chǎng)火災(zāi),近200名學(xué)生受傷,41名學(xué)生死亡,其中,中國(guó)留學(xué)生受傷46人,死亡11人.這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素.
那同學(xué)們,我們的學(xué)校里又是不是存在安全隱患呢?
1.你在寢室里有沒(méi)有使用大功率電器?
2、角落里是不是有你丟棄的煙頭?如果處理煙頭、煙灰不當(dāng),或者將煙頭隨手一扔,沒(méi)有徹底熄滅煙頭,一旦碰到可燃物,在沒(méi)人注意的情況下極易發(fā)生火災(zāi).20xx年,某學(xué)校計(jì)算機(jī)室內(nèi),一名學(xué)生下課抽完煙后,隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中,引燃了雜物里的易燃物,燒毀計(jì)算機(jī)若干臺(tái),機(jī)房?jī)?nèi)的線路也已燒斷.
3、離開教室時(shí)電源有沒(méi)有關(guān)掉?
4、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,并且嚴(yán)格按照操作要求去做,時(shí)刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn).
5、考慮到學(xué)校供電線路的負(fù)荷問(wèn)題,學(xué)生宿舍電源插座較少,學(xué)生由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鑒別能力,很容易被說(shuō)服購(gòu)買劣質(zhì)插板,私自亂拉、亂接電線,致使接線不牢,或者接錯(cuò)線路引起火災(zāi).
6、有的學(xué)生喜歡用紙做燈罩,看上去比較有藝術(shù)感,但60w以上的燈泡,長(zhǎng)時(shí)間烘烤紙張易起火.如果充電器長(zhǎng)時(shí)間充電,而且被衣物覆蓋,散熱不良,也會(huì)容易引發(fā)火災(zāi).某大學(xué)宿舍一名學(xué)生將臺(tái)燈置于床邊,靠近枕巾、被褥的地方,由于長(zhǎng)時(shí)間使用臺(tái)燈未關(guān),引燃了床單、枕巾,由于及時(shí)撲滅,并未造成人員傷亡,但此同學(xué)的被褥已被燒毀.
這些只是我們身邊的消防安全隱患中的一部分,甚至同學(xué)們都認(rèn)為這些都只是小事情都對(duì)它不屑一顧,但是請(qǐng)同學(xué)們記住火災(zāi)猛于虎,你絕不可對(duì)它掉以輕心!
不可否認(rèn),隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活越來(lái)越進(jìn)步,現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多,我們每天都要與火、電接觸,在這里,我希望同學(xué)們不要玩火,安全用電.我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園",保校園寧?kù)o,讓同學(xué)和老師平安.希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法.
例如:。
1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物.
2、受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去.
3、身上著火時(shí),千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物來(lái)壓滅火苗4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生.
5、室外著火,門已發(fā)燙,千萬(wàn)不要開門,以防大火竄入室內(nèi),要用浸濕折被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫.
6、被困時(shí)千萬(wàn)不能盲目跳窗,要通過(guò)呼救,揮舞衣物等方式來(lái)求救.
安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族,所以我希望在所有人心中都能警鐘長(zhǎng)鳴,安全永駐.
同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢?拒絕傷害.讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周.
謝謝大家,我的講話完畢!
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
今天我國(guó)旗下講話是“美麗的校園和我們的理想”。
春天，我在綠草如茵的草坪上朗誦，心里充滿著希望;夏天，我在涼爽愜意的綠蔭下休憩，消遣忙碌后的疲倦;秋天，我坐在曲折的走廊上看書，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾;冬天，我在寬敞明亮的教室里溫習(xí)功課，心里充滿著快樂(lè)。
當(dāng)看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，當(dāng)聽(tīng)到老師衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，我充滿了感謝，夢(mèng)中的理想在心中漸漸萌芽、生長(zhǎng)。
有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo);有了理想，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的勇氣。理想就是我們青春的唯一行囊。我堅(jiān)信，只要我們樹立遠(yuǎn)大的理想，并且能堅(jiān)持不懈地奮斗下去，就一定能譜寫出一曲壯麗輝煌的青春之歌。
校園如此美麗，國(guó)旗如此鮮紅，讓我們放飛理想，綻放青春!
謝謝大家!我的講話完畢!
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是高三91班的陰雅婧，今天我國(guó)旗下講話是《等風(fēng)來(lái)》。距離高考的日子越來(lái)越近了，后黑板的倒計(jì)時(shí)在我們埋頭苦讀里匆匆縮減，粉塵在陽(yáng)光中飛舞，作為還有18天高考的我們，都在默默等待六月的那場(chǎng)風(fēng)。
有句話說(shuō)：等待使人一生最易蒼老，所以許多人在心急如焚中巴望，即使沉穩(wěn)如松，心凈如鏡之人，也揮不去瞬間的緊張與陰霾，何況在高三蟄伏了已久的我們，在一次次的考試中變幻著我們或喜悅或沉重的心情。然而，沒(méi)有那些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的等待，我們又如何積聚夢(mèng)想的力量，投入到一個(gè)“全新的世界”?很欣賞電影《中國(guó)合伙人》的一句話：夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。
都說(shuō)高三是最難熬的一年，但只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂得個(gè)中滋味。這一年，其實(shí)是我們成長(zhǎng)最多收獲最多的一年，從前的青澀無(wú)知，從前對(duì)家人老師苦口婆心的不理解，從前的叛逆乖戾，所有的一切都似乎是極為久遠(yuǎn)的事了，現(xiàn)在回頭想想，反倒多了幾分羞愧，那些日子的確像是冰心女士所說(shuō)的“真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真和回憶時(shí)含淚的微笑”。
我在高三，似乎比任何一個(gè)時(shí)候都為敏感。在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)中，生活處處充滿了感動(dòng)：碰到不會(huì)的題有同學(xué)耐心的解答，回到教室時(shí)看到自己的水杯已被同桌盛滿了水，饑餓時(shí)有同學(xué)慷慨地送出面包，考試失利時(shí)同學(xué)溫暖坦誠(chéng)的鼓勵(lì)，還有代課老師們?yōu)槭婢徃呖級(jí)毫o我們講的笑話和考前的句句耐心叮嚀……一切都如同五月的陽(yáng)光，透明而清澈，高三的幸福如人飲水，冷暖自知。
我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記高三，這一段每每想起來(lái)都會(huì)令人熱淚盈眶的日子，我也從未如此平靜過(guò)。我記得自己一次次考試的分?jǐn)?shù)與排名，我記得雀巢咖啡的味道，我記得清晨六點(diǎn)多背著沉重的書包揉著惺忪的睡眼走在灰蒙蒙的天空下，我記得午夜十二點(diǎn)面對(duì)漆黑的城市挑燈夜讀，我記得裝訂好的一摞摞紅黑相間的虔誠(chéng)的筆跡，我記得在失敗砸來(lái)時(shí)的淚如雨下，我記得在成功之光籠罩時(shí)的歡樂(lè)，我記得在十字路口的輾轉(zhuǎn)徘徊。面對(duì)身上的枷鎖與腳下的牢籠該如何超脫?李白的花間一壺酒可以邀得明月影凌亂，可對(duì)于我們而言，明月還未邀下來(lái)，我們唯有全神貫注繼續(xù)奮斗書山題海，在絕望和希望中開辟出一條長(zhǎng)滿花兒的路。
高三的我們因?yàn)閾碛幸活w年輕的心，因?yàn)轱L(fēng)華正茂，因?yàn)槲覀兦啻旱撵`魂是醒著的，青春的脈搏是跳動(dòng)著的，我們?nèi)松囊饬x與價(jià)值，就在青春足跡延伸的地方，而每個(gè)人都擁有不同的遠(yuǎn)方風(fēng)景，我們每個(gè)人都擁有不同的理想，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不同，但我們現(xiàn)在站在相同的起跑線上，面臨相同的挑戰(zhàn)，不必在乎別人跑得多快，你只需要和你自己賽跑，做自己的對(duì)手，朝終點(diǎn)沖刺。蘇東坡說(shuō)：古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。王勃也曾說(shuō)：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。高考的壓力固然很重，但沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆—會(huì)空虛，沒(méi)有壓力的青春就像沒(méi)有生機(jī)的向日葵—會(huì)枯萎，要知道，生命不能承受之輕，逆風(fēng)的方向更適合飛翔!
無(wú)論今天還是明天，即使到了最后一刻，我們?nèi)詴?huì)努力拼搏咬牙堅(jiān)持，仰望我們光明的未來(lái)，我們永不退縮，永不言敗!
相信風(fēng)兒不會(huì)失約，
相信太陽(yáng)不會(huì)沉淪，
相信我們會(huì)成為夜空中最亮的星，
相信我們的夢(mèng)想定會(huì)成真，
我們?cè)?，我們?cè)谄疥?yáng)，我們靜等風(fēng)來(lái)!
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我國(guó)旗下講話是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝?！背恋榈榈乃畨貜年?duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?！焙谌祟I(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇十
道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。想要成為一個(gè)有道德的人，就必須要遵守人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。我們作為一名小學(xué)生，要知道，良好的道德，體現(xiàn)在日常行為中。
在公共場(chǎng)所，一個(gè)有道德的人應(yīng)該做到不亂扔果皮或其它垃圾，把垃圾準(zhǔn)確地扔到垃圾筒內(nèi);在公共汽車上見(jiàn)到?jīng)]位子坐的老年人、兒童、抱嬰者或孕婦懂得主動(dòng)讓座，不會(huì)睜一只眼，閉一只眼，裝作沒(méi)看見(jiàn)。
在教室里，一個(gè)有道德的人不應(yīng)該在教室里大聲喧嘩，影響其它人學(xué)習(xí);不能將食品帶入教室內(nèi)，以免弄臟書本;在圖書室借書期間，要保管好圖書，不得亂畫圖書。
道德其實(shí)離我們很近，在學(xué)校，我們一樣要講文明、講道德。我們不能在樓道里追跑打鬧。在學(xué)校，我們還應(yīng)該節(jié)約用水、用電。上操之前，應(yīng)先把燈關(guān)掉。不說(shuō)臟話，見(jiàn)了老師就向老師問(wèn)好，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務(wù)，這家人減輕一些負(fù)擔(dān)。如果父母叫你拿杯水，拿個(gè)東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做。在家尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。
做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。道德就是誠(chéng)實(shí)守信，不貪圖不屬于自己的東西。道德有時(shí)是不易察覺(jué)到的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話，說(shuō)不定你就已經(jīng)有了道德。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德還能讓社會(huì)更加和諧，幸福，美滿。道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，所以，我們一定要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的中國(guó)人。
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇十一
金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。那么在這金秋十月，小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
老師們、同學(xué)們:。
俗話說(shuō)"上有天堂,下有蘇杭."作為一個(gè)成都人,我們想說(shuō)我們成都也和蘇州杭州一樣,是一座美麗迷人的城市,聽(tīng)聽(tīng)我們城市的宣傳語(yǔ)吧,那就是——成都一座來(lái)了就不想離開的城市.我們?yōu)榧亦l(xiāng)的美麗自豪,我們?yōu)榧亦l(xiāng)的大發(fā)展感到驕傲!
詩(shī)人們?yōu)槲覀兊募亦l(xiāng)成都留下了珍貴的詩(shī)篇,李白詩(shī)云:"九天開出一成都,千門萬(wàn)戶入畫圖."杜甫詩(shī)云:"曉看紅濕處,花重錦官城."還有"窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船".在中國(guó)古典詩(shī)卷中,描寫成都的詩(shī)歌比比皆是,因?yàn)槌啥嫉拿利悓?shí)在是毋庸置疑的!
伙伴們,近期成都在舉行"說(shuō)說(shuō)成都最美景色在哪里"的活動(dòng),作為一個(gè)成都人,對(duì)于此項(xiàng)活動(dòng),我們不禁拍手叫好!成都的美麗需要宣傳和推廣,讓世界各國(guó)的朋友們了解成都,這對(duì)于成都的發(fā)展是很有推動(dòng)作用的.
在我的眼里,三月的成都最美麗.春天里,成都平原那一望無(wú)際的油菜花構(gòu)成了無(wú)邊的花海,從眼前一直鋪到天邊.她不是純粹單一的金黃,中間有著一些嫩綠的麥苗,黃綠交錯(cuò),送來(lái)春天的氣息.清風(fēng)拂來(lái),油菜花搖曳著,麥苗也舒展著,像在竊竊私語(yǔ),又像是在哼吟著春天的歌謠.這就是我眼中成都最美的一面!
每個(gè)人眼中成都都有著不同的美麗!伙伴們,大家可以和班上同學(xué)聊一聊,討論討論自己心目中成都最美的景色在哪里?是天府廣場(chǎng),還是錦里;是武侯祠,還是寬窄巷子;是沙河畔,還是府南河邊呢,相信我們每個(gè)人心目中的答案都不一樣,但是熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感和心卻是一樣的!
成都這樣美麗,成都人建設(shè)現(xiàn)代田園城市的目標(biāo)正在一步步實(shí)現(xiàn),親愛(ài)的伙伴們,我們所要做的就是用我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)成都的美麗,用我們的雙手去裝扮家鄉(xiāng)成都——我們的家園;用雙手去維護(hù)成都的市容市貌,不要允許自己隨手扔掉一片紙屑,請(qǐng)把它送進(jìn)垃圾箱里吧,那里才是它應(yīng)該駐留的地方;不要允許自己隨手摘掉一朵花,一片樹葉,讓它們?cè)谥︻^綻放吧,為成都贈(zèng)添更多綠意和生機(jī)!更不要在成都美麗的景區(qū)刻刻畫畫,污損了景點(diǎn)的名勝古跡.
伙伴們,當(dāng)我們這樣去做的時(shí)侯,其實(shí)就是在用實(shí)際行動(dòng)提升自己的素質(zhì),對(duì)于我們這座城市來(lái)說(shuō),就是提升了市民的素質(zhì)!那么成都的美麗更增添了濃墨重彩的一筆——那,就是人的美麗!
走進(jìn)十月,就讓我們用文明禮儀去裝扮校園的美麗和家鄉(xiāng)的美麗吧!
我的講話完畢!謝謝大家!
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,早上好!
我是四年級(jí)七班的蔡檳澤,今天我國(guó)旗下講話的主題是:《愛(ài)綠護(hù)綠美化心靈》.
詩(shī)人說(shuō),天空是小鳥的家,河流是魚兒的家,我要說(shuō),四川師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校也是我們的家.每天早晨一踏進(jìn)校門,我和你們一樣感到幸福和驕傲,因?yàn)槲覀兩顚W(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里.伴隨我們的是路兩旁五彩繽紛的杜鵑花,嫩綠的小草映入眼簾,亭亭玉立的玉蘭花、高大茂盛的黃桷蘭樹,在路兩旁向我們問(wèn)好.看!美觀大方的堂正樓和文淵樓,構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;藝詠樓,讓同學(xué)們遨游在藝術(shù)的天堂里.春夏桃花玉蘭花吐露芬芳,秋冬菊花梅花競(jìng)相開放,小樹小草組成了形狀各異的綠化帶.這一切使師生們感到校園生活多么的美好呀!
可是如果你仔細(xì)去看,會(huì)發(fā)現(xiàn)在美麗的校園里卻有著許多令人揪心的現(xiàn)象.杜鵑花的花瓣凋落一地,小草一片片的枯萎了,原本嫩綠茂密的灌木叢只剩下光禿禿枯黃色的枝桿.這是為什么呢?瞧!有同學(xué)在草叢旁踢足球,一不小心把足球踢進(jìn)草叢里,他立刻踩進(jìn)草叢里撿球.就這樣,柔弱的小草死于他足下,草坪上留下深深淺淺的腳印.瞧!上音樂(lè)課的路上,有同學(xué)一邊走一邊把豎笛當(dāng)做鼓錘,把灌木叢當(dāng)做鼓,無(wú)情的敲打著他們,嫩綠的葉片垂下頭,我們仿佛聽(tīng)到他們?cè)谏胍?"好痛呀!好痛呀!"瞧!有同學(xué)在玩捉迷藏的游戲,躲進(jìn)了花叢里.無(wú)意間踩到了那株杜鵑花,從此它慢慢的枯萎,我們?cè)僖部床灰?jiàn)杜鵑花那燦爛的笑臉.瞧!排路隊(duì)時(shí),一些小弟弟小妹妹,把灌木叢當(dāng)作鋼琴琴鍵,手指不停地在上面敲打著.灌木叢上的葉子紛紛落下來(lái).瞧!還有的同學(xué)用腳踢著櫻花樹,一片片櫻花花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),可是你們想過(guò)嗎?這浪漫美景下卻給櫻花樹帶來(lái)了多大的痛苦啊!聽(tīng)到這兒,相信你們和我有一樣的感受:心痛、憤怒!其實(shí),這些是極少數(shù)同學(xué)的行為,而且并非故意破壞,他們只是覺(jué)得很好玩,就無(wú)意識(shí)的傷害了花草.但是,我相信,你們聽(tīng)到這,定會(huì)覺(jué)得很慚愧,也一定會(huì)改正的.
獅山少年們,我們同在一片藍(lán)天下,同在一個(gè)校園中,共同愛(ài)護(hù)校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)身邊的一花一草是我們的職責(zé).我們夢(mèng)想著自己的校園永遠(yuǎn)空氣清新、花紅柳綠、同學(xué)們與花草樹木和諧共處.這些都離不開我們每一位少先隊(duì)員的努力啊!
為此,我向大家提出倡議,在家里種一棵小樹,養(yǎng)一株花草.在學(xué)校,不踐踏草地,小草也會(huì)疼;不要將白色的紗巾罩在花兒燦爛的笑臉上."勿以善小而不為,勿以惡小而為之."相信,有了你我的努力,我們的校園會(huì)更加美麗,我們每一顆心靈會(huì)更加純凈.
我的講話完畢,謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:。
我們的祖國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),禮儀之邦;文明也是我們國(guó)家進(jìn)步的象征,一個(gè)國(guó)家的文明程度,直接關(guān)系到它在激烈競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際舞臺(tái)上的地位.
文明對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),同樣具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義.它好像一面鏡子展示著學(xué)校的容貌.一所優(yōu)秀的學(xué)校,必然是一個(gè)講文明,講禮儀的學(xué)校.二、三月是我校的"文明禮貌月",同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái),做文明使者,禮儀標(biāo)兵,用貼心的關(guān)懷去贏得別人的信賴,共建文明校園吧!
伙伴們,今天我想跟大家分享分享我的禮儀心得.先給大家舉兩個(gè)小例子,你知道在走廊上、樓梯間遇到老師或來(lái)訪的客人,應(yīng)該如何打招呼嗎?最講禮儀的做法是"一停,二讓,三問(wèn)好","一停"就是遇到老師、客人停住腳步,"二讓"就是讓老師、客人先行,"三問(wèn)好"就是停住腳步,讓行并揮手說(shuō)"老師好!""客人好!"同學(xué)們做到了"一停,二讓,三問(wèn)好"就會(huì)讓我們?cè)诖蛘泻暨@一點(diǎn)上給老師和客人留下最棒的印象.
很遺憾地告訴大家,這兩種做法都不行!我們想想換作是自己,一個(gè)人走在路上,突然從背后聽(tīng)到了一句很宏亮的問(wèn)好聲,或者被別人拍了一下,我們難道不會(huì)被嚇出一身冷汗嗎?處在這樣的情況之中,請(qǐng)大家一定切記——要慢慢地靠近老師,繞到能讓老師察覺(jué)到你的位置,微笑著和老師打個(gè)招呼,說(shuō)聲"老師好!"這才是最為有禮貌的,從背后問(wèn)人好的方式.
伙伴們,聽(tīng)了我講的兩個(gè)小例子,大家一定受到一些啟發(fā)吧!那么就讓我們從新學(xué)期開始,從今天開始,爭(zhēng)做文明標(biāo)兵,用禮儀的言行獲得別人的尊重與信賴,共同奏響校園文明禮儀的新樂(lè)章!
我的講話完畢!謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家早上好!
十月的日子紅紅火火!
十月的隊(duì)旗迎風(fēng)招展!
十月的鼓號(hào)陣陣激昂!
全體少先隊(duì)員,再過(guò)三天,我們就將迎來(lái)少先隊(duì)的建隊(duì)日.
1949年10月13日,是每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的日子,就在這一天,黨中央、團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于建立中國(guó)少年兒童隊(duì)的決議》.從此,少先隊(duì)員有了自己的節(jié)日,自己的組織,到今年,少先隊(duì)已經(jīng)建隊(duì)62周年了.從當(dāng)年的勞動(dòng)童子軍到今天的少年先鋒隊(duì),幾十年的風(fēng)雨歷程,在中國(guó)革命的各個(gè)時(shí)期,少年先鋒隊(duì)都發(fā)揮著自己的作用,承擔(dān)著自己的使命,中國(guó)革命的史冊(cè)上記錄了很多優(yōu)秀少先隊(duì)員的名字,他們的形象永遠(yuǎn)留在我們的記憶中.
我們是共產(chǎn)主義接班人。
繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。
愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民。
鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。
我們清楚地記得上一年級(jí)時(shí)老師的諄諄教導(dǎo):嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的,它代表紅旗的一角……從此,紅領(lǐng)巾在我們的心中,成為莊嚴(yán)神圣的象征,我們多么盼望早日帶上紅領(lǐng)巾啊!
忘不了入隊(duì)時(shí),自己戴上紅領(lǐng)巾站在臺(tái)上的那份榮耀與自豪.回到家里也不愿意立即摘下紅領(lǐng)巾,每周都要親手清洗紅領(lǐng)巾,晾干后,還要叮囑媽媽把它燙平放好.
現(xiàn)在,胸前飄揚(yáng)的、鮮艷的紅領(lǐng)巾,就是每天都在看著我們的一雙眼睛.有了她,我們就會(huì)在課堂上踴躍積極,在知識(shí)的海洋里暢游;有了她,我們就會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候,熱情上前;有了她,我們就會(huì)在父母疲憊的時(shí)候,輕輕地按摩他們的雙臂;有了她,我們就會(huì)在失敗的時(shí)候,經(jīng)受挫折的時(shí)候,重新振作,勇往直前!
一面面隊(duì)旗迎風(fēng)招展,一條條紅領(lǐng)巾向著太陽(yáng)!今天,我們以我們是一名少先隊(duì)員而驕傲,明天,少先隊(duì)這個(gè)光榮的組織一定會(huì)為我們而自豪!
在10月13日建隊(duì)日即將到來(lái)之際,讓我們向偉大的黨,偉大的祖國(guó)致以崇高的敬禮!
我的講話完畢,謝謝大家!
老師們,同學(xué)們:。
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《創(chuàng)建文明城市,爭(zhēng)做文明小公民》.
同學(xué)們,"全國(guó)文明城市"稱號(hào)是一個(gè)城市的最高榮譽(yù).創(chuàng)建文明城市,共建美好家園,是我們?nèi)w市民的責(zé)任,是關(guān)系到全市人民群眾的切身利益和成都長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事.20xx年成都成功創(chuàng)建為"全國(guó)文明城市",根據(jù)全國(guó)文明城市評(píng)選辦法,今年6月,成都市將迎來(lái)中央文明委組織的"文明城市"復(fù)查驗(yàn)收.此次復(fù)查將關(guān)系到成都市多年來(lái)創(chuàng)建"文明城市"工作的成敗.
為此,我們5、10中隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:。
一積極參與,從我做起.成都是我們的家園,創(chuàng)建文明城市,共建美好家園,是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù),我們要攜手同心,共同關(guān)心"創(chuàng)文",支持"創(chuàng)文",參與"創(chuàng)文".用自己的行動(dòng)創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的社區(qū)和校園環(huán)境,努力營(yíng)造健康、文明、和諧的新成都.
二崇尚文明,躬行禮儀.從身邊做起,從今天做起,從小事做起,講文明,講衛(wèi)生,遵守法紀(jì),維護(hù)秩序,尊敬師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)幼小,倡導(dǎo)環(huán)保,愛(ài)護(hù)環(huán)境,遵章過(guò)馬路,摒棄不文明的陋習(xí),積極參與社會(huì)公益活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)文明小使者.
三牽起家人的手,共創(chuàng)文明.小手牽大手,帶動(dòng)家庭、社區(qū)和社會(huì)齊心共創(chuàng),形成全民學(xué)習(xí)禮儀、傳遞愛(ài)心的良好氛圍,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止,提高創(chuàng)建"文明城市"的知曉率、參與率和支持率,為創(chuàng)建文明城市喝彩!為創(chuàng)建"文明城市"齊出力!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),創(chuàng)建"文明城市",我們既是參與者,又是受益者,讓我們攜起手來(lái),為努力打造和諧、幸福成都,順利通過(guò)全國(guó)文明城市復(fù)查,貢獻(xiàn)自己的力量!
我的講話完畢!謝謝大家!
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我是來(lái)自高102班的鄭鑫,今天我國(guó)旗下講話是《心態(tài)決定未來(lái)》。
新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為一段甜蜜的過(guò)往;也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚水。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
讓我們把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對(duì)我們的磨練，讓我們懷著樂(lè)觀與自信迎接戰(zhàn)斗!正如那位哲人所說(shuō)的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情，但請(qǐng)不要抱怨家長(zhǎng)們那些期待的眼神。其實(shí)，換一種角度：并非家長(zhǎng)們逼迫我們學(xué)習(xí)，而是當(dāng)今這個(gè)社會(huì)要求家長(zhǎng)們培養(yǎng)、教育好我們，從而使我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上有立足之地。對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，需換一種心態(tài)。
正如一個(gè)盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空的，而樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對(duì)待生活的態(tài)度。換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將不再是布滿陰霾的天空，而是一方純凈的艷陽(yáng)天。
書富如海，天外有天，稱心如意，究竟有幾人能夠呢?但只要想起桌頭小山般的書本，深夜里撐開沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓言，課間十分鐘無(wú)數(shù)伏于桌面補(bǔ)充睡眠的同學(xué),為了自己的目標(biāo)能不斷追求，清醒的挫折意識(shí)下，有著強(qiáng)有力的與挫折抗?fàn)幍挠職馀c決心，在困難之中勇往直前，經(jīng)住了風(fēng)雨吹打。想起拼搏過(guò)、焦慮過(guò)、奮起過(guò)，只有這樣，我們才能夠說(shuō)：我們沒(méi)有虛度年華。
人生離不開拼搏，就像我們無(wú)法拒絕成長(zhǎng)一樣。
年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,讓我們用生命中最濃的激情，最美期待去迎接那日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是七（6）班的虞佳樂(lè)。今天站在這講話我感到很榮幸。我要國(guó)旗下講話是學(xué)會(huì)自主管理。
還有我校正在強(qiáng)力實(shí)施的六項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽。讓全體師生都擁有參加的機(jī)會(huì)，也正是大大提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與自主管理能力的機(jī)會(huì)。努力約束自己，改掉自己的缺點(diǎn)。我們要積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極參加學(xué)校組織到的活動(dòng)，嘗試自己平時(shí)所不敢嘗試的事，更加要做到自主管理；服從班干部管理，適應(yīng)學(xué)校管理。
同學(xué)們我們才是學(xué)習(xí)的主人，是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。前進(jìn)的道路還需要我們自己去開拓。未來(lái)的天空需要我們自己去展翅翱翔！為了未來(lái)我們要努力實(shí)現(xiàn)真正的自主管理。
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇十四
這世界上有許多愛(ài)——母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài).但有一種愛(ài)是太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜的.它比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔.沒(méi)錯(cuò),那就是最偉大最高潔的師愛(ài).
自從我第一次踏進(jìn)校門的那一刻,我就感受到了許多的愛(ài).從堂正樓,到文淵樓;從每一個(gè)清早;從一個(gè)陌生的老師看見(jiàn)我并朝我微笑.這一切都被師愛(ài)所包圍.
如今,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了.在這六年里,我身邊的一切,都有了些或大或小的變化.環(huán)境的變化,同學(xué)的變化,唯一不變的就是那師愛(ài).
有一次,我在名師堂不小心摔傷,骨折了.整天只能出著拐杖,做什么事情,都很不方便.好在有同學(xué)們的幫助,讓我順利度過(guò)了難關(guān).但這其中,老師也給了我許多的關(guān)愛(ài).
有時(shí),是語(yǔ)文老師一個(gè)關(guān)切、安慰的眼神,仿佛在說(shuō):"怎么樣,好點(diǎn)兒了嗎?";有時(shí),又是英語(yǔ)老師一個(gè)輕輕、淺淺的微笑,似乎在鼓勵(lì)我"要堅(jiān)持";有時(shí),又是美術(shù)老師一個(gè)藏著些責(zé)備的目光,像是要說(shuō):"你怎么不小心點(diǎn)兒呢?"在那些細(xì)小的,不讓人察覺(jué)的舉動(dòng)里,我感受到了老師給予我的,無(wú)微不至的師愛(ài).
您的愛(ài)是一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報(bào);您的愛(ài)是一滴細(xì)雨,用溫情感化冷漠的凍土;您的愛(ài)是一眼清泉,匯成一條洶涌的河流……寬闊的天,您給我指引,狂風(fēng)的夜,您讓我平靜.老師,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……師愛(ài)在這美麗的小學(xué)校園里,是不可缺少的一部分."今天的小學(xué),明天的大學(xué)!為每個(gè)孩子的幸福人生奠基!"師愛(ài)就穿插在其中.
今天就是一年一度的教師節(jié).在此,我代表全校同學(xué),向所有老師送上我們最真摯的祝?！?老師,節(jié)日快樂(lè),我們愛(ài)您!".
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高二一班的謝思雨，今天我國(guó)旗下國(guó)旗下講話是《講文明懂規(guī)矩》。
蓊郁已是初夏，立夏已悄然而過(guò)，期中也不曾遲到?？諝庵袕浡氖秋w揚(yáng)的柳絮，是隨風(fēng)而下的一路櫻花，是漸漸升溫的陽(yáng)光，是在復(fù)蘇了的自然萬(wàn)物中傳遞著的活力與朝氣，恣意抒著生命的熱情。
在校園中，我們也總可以欣喜地看到，同學(xué)們?cè)谧呃壤镉龅嚼蠋煏?huì)主動(dòng)問(wèn)好，在其他同學(xué)自習(xí)時(shí)壓低音量，小賣部回來(lái)的路上攥著零食袋……正是這樣一些文明的習(xí)慣使我們?cè)谶@樣一個(gè)美好的季節(jié)里，生活環(huán)境也溫馨而整潔。但我們也不乏這樣的見(jiàn)聞，十一點(diǎn)五十箭步飛出教室、體活課上無(wú)意冒出的臟話、使用過(guò)三角廳桌椅后未復(fù)原便離開、在走廊里吵吵嚷嚷笑聲高揚(yáng)……這些不文明的現(xiàn)象在破壞著我們的校園。
文明難嗎?不然，它其實(shí)見(jiàn)于一件件細(xì)微小事，而一個(gè)人的道德程度高低就與這一件件小事息息相關(guān)。如果我們只是清楚對(duì)錯(cuò)，在實(shí)踐時(shí)卻退卻躲閃，那么知而不行，只是未知。文明在實(shí)踐，在咽回的粗話，在轉(zhuǎn)身推回的椅子，在輕言細(xì)語(yǔ)，在心中?？囍哪且桓?。
如果將我們比作一株株樹苗，文明是滋養(yǎng)我們的陽(yáng)光水分，規(guī)矩就是修剪我們枝葉的園丁。萊蒙特說(shuō)“世界上的一切都必須按照一定規(guī)矩秩序各就各位”，孔子說(shuō)“七十而從心所欲不逾矩”。我們需要空間來(lái)自由自在的生長(zhǎng)，但在我們“不逾矩”之前，必要的約束才能讓我們更加挺拔。規(guī)矩在社會(huì)中扮演著極為重要的角色——打磨原始的野性，約束人性的欲望，規(guī)范人們的行為，培養(yǎng)一代又一代文明人。它不會(huì)是我們說(shuō)話做事的枷鎖，反而，在它的幫助下我們能更好的和睦相處共同生活。一棵樹不修剪也許能生出碩茂的冠，但成千上萬(wàn)棵樹，只有經(jīng)過(guò)修剪，才能變強(qiáng)，才能把根在土壤里扎得更深，才能不浪費(fèi)一點(diǎn)養(yǎng)料緊緊相靠形成一片良林。
不橫穿馬路，用餐有序排隊(duì)，在走廊里三人成列，使用過(guò)公共桌椅后及時(shí)歸位……我們并不需要背誦浩繁的一款款條文來(lái)遵守一項(xiàng)項(xiàng)，每一點(diǎn)都隨處可見(jiàn)，每一處都是我們的日常，都塑著我們的文明。規(guī)矩是落于紙上的文明，文明是付諸實(shí)踐的規(guī)矩，二者相依相融缺一不可。
當(dāng)規(guī)矩銘于每一個(gè)人的心中，付于每個(gè)人的實(shí)踐中，我們?cè)跍厝岬奈逶赂惺艿降膶⒉粌H是的葉綠枝繁。更有文明帶來(lái)的秩序井然、活力靈動(dòng)，更能讓我們攜手擁抱生活中的一分一秒。
謝謝大家!
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇十六
十月的天空，風(fēng)已不在輕柔，陽(yáng)光不再通透，如麻的細(xì)雨繾綣在發(fā)跡，寒意在心頭。那么在這金秋十月，小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自五年級(jí)八班的段依諾，今天我國(guó)旗下講話是《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。
有一位老人曾這樣說(shuō)過(guò)：有一種顏色，它能久久飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色;有一種光榮，讓人多少年后想起還激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮;有一種真情，它能久久在心中不變，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯感情。
紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，它伴著一代又一代的少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。多少人有著同樣的感受：一戴上紅領(lǐng)巾，就能感到自己與無(wú)數(shù)先烈為之奮斗的事業(yè)有了聯(lián)系;一站在星星火炬的隊(duì)旗下，就能感到人生的追求從這里開始;一行隊(duì)禮，就能感到“人民的利益高于一切”;一喊起呼號(hào)，就能感到自己正在為實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想做全面的準(zhǔn)備。作為一名少先隊(duì)員，胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾與我們?yōu)榘?，一同學(xué)習(xí)、一起游戲、一同分享快樂(lè)，這是件多么自豪的事呀!
孔子說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”文明禮儀、行為規(guī)范并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實(shí)到一舉一動(dòng)、一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的建議：
2。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不走神，不睡覺(jué);課間文明放松，不追逐，不打鬧;課后及時(shí)完成作業(yè)，不拖延，不抄襲。
3。公共場(chǎng)所自覺(jué)排隊(duì)，不擁擠，不插隊(duì);愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、花草樹木，不破壞，不踐踏;。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，告別不文明行為，學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求，規(guī)范自己的日常行為。同學(xué)們，戴上紅領(lǐng)巾我們就要為它增光添彩。愛(ài)紅領(lǐng)巾，就要像愛(ài)自己的生命一樣;愛(ài)紅領(lǐng)巾，就要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范地佩戴它;愛(ài)紅領(lǐng)巾，就要使它保持整潔，讓它永遠(yuǎn)鮮艷，不存污跡。
作為老隊(duì)員的同學(xué)們更要處處以身作則，不光在學(xué)習(xí)上要勇攀高峰，更要在日常行為習(xí)慣方面做起表率作用，為新隊(duì)員做好榜樣。從今天開始請(qǐng)同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴大家，“我們是優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們將無(wú)愧飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾!”
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是六年級(jí)八班的劉暢。今天我國(guó)旗下講話是《陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)》。
和煦的春風(fēng)吹綠了河邊的草地，溫暖的春雨催開了園中的花朵。一切又是那么生機(jī)勃勃，春意盎然。這美好的四月，是我們鍛煉的最好時(shí)機(jī)?！爸挥羞\(yùn)動(dòng)，生活才會(huì)不斷進(jìn)步”這是英國(guó)戲曲家莎士比亞的真誠(chéng)信仰;“一生的運(yùn)動(dòng)是永遠(yuǎn)的青春”這是一代偉人的成功法寶。的確，生命在于不斷運(yùn)動(dòng)，只有運(yùn)動(dòng)才能把握短暫的青春，只有運(yùn)動(dòng)才能讓生活變得更加富有情趣，只有運(yùn)動(dòng)才能讓人間處處充滿團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。本周，我們金海岸小學(xué)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開帷幕，這將是一次成功的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一場(chǎng)充滿趣味的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次完美的運(yùn)動(dòng)會(huì)。希望我們每一位同學(xué)都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參賽!
回首往昔，我們?nèi)杂浀媚沁\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏，用頑強(qiáng)的毅力，用強(qiáng)健的體魄，贏得了一潮又一潮的掌聲，獲得了一張又一張的榮譽(yù)證書。這是運(yùn)動(dòng)員的成果，這是努力的成果。運(yùn)動(dòng)會(huì)讓每個(gè)人都為之興奮，讓每個(gè)人都神采飛揚(yáng)。它所表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)奮斗的精神，更高、更快、更強(qiáng)的理念永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)!如今，我們盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕在即，在高高的籃球架下，在綠茵茵的足球場(chǎng)上，我們是多么積極地準(zhǔn)備著。當(dāng)我們?cè)诒荣悤r(shí)，奮斗的旅途上會(huì)撒下我們的汗水和淚水，甚至?xí)怵H，會(huì)失敗，可是同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?只有汗水才能澆灌出美麗的花朵，只有付出才能迎來(lái)豐碩的收獲;只要堅(jiān)持不懈，才能贏得成功，贏得希望!
運(yùn)動(dòng)——一顆最閃亮的星星，一束最燦爛的花朵。運(yùn)動(dòng)讓生命更加富有生機(jī)，讓生命為之顫動(dòng)!只有時(shí)時(shí)刻刻來(lái)鍛煉自己，才能擁有一顆健康的心，我們才會(huì)更加快樂(lè)。就讓快樂(lè)的種子永遠(yuǎn)播撒在我們的心中，開放出純潔的花朵!在運(yùn)動(dòng)中，我們體驗(yàn)成功的喜悅;在運(yùn)動(dòng)中，我們經(jīng)歷了委屈的挫折;在運(yùn)動(dòng)中，我們磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志;在運(yùn)動(dòng)中，我們闡述了團(tuán)結(jié)的;在運(yùn)動(dòng)中，我們懂得了友誼的真諦!
作為有理想有抱負(fù)的小學(xué)生，我們是祖國(guó)的希望，我們是未來(lái)的接班人，我們有責(zé)任，也有義務(wù)從各個(gè)方面鍛煉自己，提升自我的人生。生命是上帝賦予的小船，而運(yùn)動(dòng)則是船的風(fēng)帆，因?yàn)橛蟹艜?huì)前進(jìn)得更遠(yuǎn)，因?yàn)橛写艜?huì)迎風(fēng)飄揚(yáng)，讓我們用運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，用運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造我們的人生，讓“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”的。
口號(hào)。
伴隨我們走過(guò)一生，一起加入鍛煉身體的隊(duì)伍吧!堅(jiān)持下去，讓我們每一個(gè)人都擁有健康強(qiáng)壯的身體!
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到活動(dòng)中來(lái)吧!
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書?因?yàn)樽x書可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化。《。
三字經(jīng)。
》、《。
弟子規(guī)。
》、《安徒生童話》……能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學(xué)會(huì)了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。
比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收獲不小。我想：我們不能因?yàn)樯剖绿《蝗プ?，也不要因?yàn)閴氖滦《プ觯m然壞事是不大的，一旦做了，就會(huì)把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個(gè)品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書對(duì)我。
作文。
的幫助也是非常大的。因?yàn)槲易x的書多，在寫作文時(shí)，書中的優(yōu)美描寫，睿智語(yǔ)言，精彩寫作技巧就會(huì)自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。
同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來(lái)。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂(lè)閱讀。
讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書能陶冶情操，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。
為此，我向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們積極參與讀書活動(dòng)，與同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓書籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是：珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都會(huì)公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō)：時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。
清晨，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早到學(xué)校;有的同學(xué)卻把時(shí)間送給溫暖的被窩。來(lái)到教室，有的同學(xué)在大聲背誦，朗讀;有的同學(xué)卻睡眼朦朧，在座位上發(fā)呆。有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無(wú)旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄手中的玩具。放學(xué)回家后，有的同學(xué)早早認(rèn)真完成了作業(yè)，開始在書海中遨游;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目，作業(yè)磨蹭到很晚還沒(méi)完成。
時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒!
在校園內(nèi)我們可以看到這樣一段話：求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。在校園里我們還可以看到這樣一句話：智人惜年，圣人惜月，賢人昔日。這些話語(yǔ)時(shí)時(shí)提醒我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。所以同學(xué)們，讓我們一起做聰明人吧!做勤奮人吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。人的生命只有一次，不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，一定會(huì)給你帶來(lái)成功!
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)取得令人滿意的成績(jī)!
我的講話完畢，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是：文明守紀(jì)共創(chuàng)平安校園。
同學(xué)們，不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的努力下，我們的校園建設(shè)得越來(lái)越美麗，煥然一新的氣象園、潔白無(wú)瑕的涂鴉壁，花壇里新修的小路，新安裝的健身器材，每一處細(xì)節(jié)都凝結(jié)著學(xué)校對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)?？墒牵诨▔?，卻有許多同學(xué)在奔跑，甚至爬到中心花壇書潤(rùn)人生雕塑上，不文明的行為與美麗的花壇形成了鮮明的對(duì)比。
當(dāng)然，這是個(gè)別同學(xué)的行為，全校3000多名學(xué)生，多數(shù)同學(xué)是文明守紀(jì)的，只有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有關(guān)注細(xì)節(jié)。為了營(yíng)造文明和諧平安的校園，請(qǐng)同學(xué)們注重細(xì)節(jié)，精益求精。為此，我請(qǐng)同學(xué)們記住以下要求：
1。上學(xué)路上不奔跑，安靜有序入校園。家長(zhǎng)車輛接送到指定解散點(diǎn)，不能送到校門口。按時(shí)入校不早到，早晨7：30之前不能到校，中午2：30之前不能到校。
2。樓內(nèi)行走靠右行，悄悄行走不喧嘩;排隊(duì)做操按順序，不推不擠不擁堵。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極參與鍛煉，課間操時(shí)間不能留在教室打鬧。
3。開展文明游戲，課間操結(jié)束后要帶好活動(dòng)器械，在老師帶領(lǐng)下有組織活動(dòng)，不能滿操場(chǎng)、滿校園瘋鬧追跑。課間不私自到健身器材攀爬、玩耍。
4。放學(xué)路隊(duì)排整齊，路隊(duì)長(zhǎng)要查好人數(shù)及時(shí)跟班主任匯報(bào)。值日生或排練同學(xué)同樣排隊(duì)行走，走校園的綠色通道。坐公車的同學(xué)候車要排隊(duì)。
5。路隊(duì)解散后按時(shí)回家，不要在放學(xué)路上逗留，甚至結(jié)伴出去玩耍。不與陌生人交往，更不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物。
6。重視食品安全，不買路邊小攤點(diǎn)的食品。不帶零錢，不橫穿馬路到對(duì)面小賣部買玩具。
同學(xué)們，讓我們文明守紀(jì)，共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
十月你好小學(xué)生國(guó)旗下精彩講話篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，是善待和珍惜生命的一種有效途徑，但在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有安全意識(shí)。據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故，食物中毒，火災(zāi)火險(xiǎn)，溺水，體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此我們必須重視自身安全，杜絕危險(xiǎn)行為。
一直以來(lái)我們學(xué)校非常重視校園安全工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政府的指導(dǎo)關(guān)心下，我們?nèi)熒餐?，與20xx年11月份順利創(chuàng)建成為“xx區(qū)平安學(xué)校”?，F(xiàn)在，我校正在積極準(zhǔn)備創(chuàng)建“xx市平安學(xué)?！睘榇耍以谶@里向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。
認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。
團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。
體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格聽(tīng)從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種安全問(wèn)題的發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來(lái)校、回家做到文明行路，不騎車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。
八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
九、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。
注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙，不同社會(huì)閑雜人員交往。
十一、不獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)者，任何時(shí)候應(yīng)該把自身的安全放在第一位，珍惜寶貴的生命。希望我們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)和了解必要的安全知識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng)，培養(yǎng)自護(hù)自救能力，讓我們每個(gè)同學(xué)健康茁壯成長(zhǎng)！
我的講話完了，謝謝大家！