文學是一種藝術(shù)形式，通過學習文學可以提高自己的審美能力和文學鑒賞水平。寫一篇完美的總結(jié)需要明確總結(jié)的目的和對象。在下面的范文中，我們可以看到不同角度的總結(jié)方法和思路。
秋游活動策劃書活動篇一
xx院團委學生會及部分老師。
xx院團委學生會。
親近大自然，放松心情;使同學之間得到進一步熟悉，促進同學交流;提高集體意識，增進學生會的凝聚力。
xx年12月6日(星期日)。
xx。
詳情請看附件一。
(關(guān)于食品數(shù)量由主席團以及各部長共同商量后進行購買，當天請同學自備早餐)。
(各組負責人要及時關(guān)注本組組員情況，若發(fā)生緊急事件應(yīng)立即向帶隊老師匯報)。
1、xx年12月5日早上8:00分于學校正門集中，各組組長清點本組人數(shù)后匯報給主席。
2、8:15分上車前往目的地，男生負責搬運相關(guān)物品。
3、9:00到達場地后帶隊老師帶領(lǐng)同學了解一下周邊環(huán)境。
4、9:15分到場地清洗食物和燒烤用具，準備就緒后開始燒烤及開展各種活動。
5、中午1點，開始進行排球賽。
6、中午兩點開始進行個節(jié)目表演。
7、下午15：30活動結(jié)束，開始收拾場地。
8、下午4：20各分管主席點名匯報給主席，人員到齊后集中上車返校。
1、各位同學要服從輔導員以及帶隊老師的指揮，上下車有序排隊，不擁擠，注意個人安全，不擅自離開隊伍。
2、保護環(huán)境，不亂丟果皮紙屑，注意飲食衛(wèi)生，不破壞公共設(shè)施。
3、自由活動時間可開展一些有益有趣有序活動，不做危險游戲。
4、各組組長若發(fā)現(xiàn)本組組員有何身體不適，及時向帶隊老師匯報。
統(tǒng)籌組：主席團。
場地、公車聯(lián)系組：組織部。
采購組：女生部、紀檢部、體育部。
洗菜組：文藝部、外聯(lián)部、秘書部。
穿串組：新聞部、治保部、學習部、宣傳部。
機動組：勞生部。
xx院團委學生會。
xx年11月30日。
秋游活動策劃書活動篇二
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學××秋游策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責人)。
秋游活動策劃書活動篇三
用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么：
1.重點目標：能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。
2.難點目標：工整的完成作品。
父親節(jié)前一周6月x日—6月x日。
音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
1.回憶心目中爸爸做事的樣子。
(1)說說自己的爸爸最喜歡做什么事?
(2)爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的.?
(3)爸爸做完事情后會做些什么事呢?
2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物?
3.畫畫前的引導。
(1)父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
(2)要求：
a.合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。
b.保持畫紙的干凈。
c.色彩鮮艷。
4.幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。
5.作品展覽。
請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。
父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
秋游活動策劃書活動篇四
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學××秋游策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責人)。
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：1、該策劃書格式由我和我的學生助手xxx共同完成，感謝他的辛勤勞動;
2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導書。
秋游活動策劃書活動篇五
1開展原因。
秋風颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感?？梢粤私獠煌貐^(qū)的風景和氣候。
2基本情況。
龍山是岳陽的一處尚待旅游開發(fā)的好地方，原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄，現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風景區(qū)。
一龍趕九龜?shù)膫髡f聯(lián)系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的'旖旎?；蛟S如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。
到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯，味美香甜，余味難盡。
農(nóng)家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現(xiàn)，好似這靈性山地的小精靈。
路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發(fā)現(xiàn)這個世界原來天高地廣。
3執(zhí)行對象。
09國一國二班全體同學。
4社會影響。
促進地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展。
大學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內(nèi)涵。
通過此次活動培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結(jié)協(xié)作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。
a人力資源。
參加對象：
09國貿(mào)一二班全體同學。
組織領(lǐng)導：
班級自己建立的活動小組。
b物力資源。
南湖廣場對面的龍山。
時間：
2009年10月30日。
地點：
南湖廣場對面的龍山。
管理：
以班導為核心將大家分成幾組便于管理。
飲食及其他：
地點：
到達方式：
乘車到南湖廣場下車在廣場放松片刻11點整乘船去龍山。
返程時間：
下午5點30左右。
初定為800元另準備400元以應(yīng)對突發(fā)情況【由團支書保管】。
所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】。
加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動。
認真清點往返人數(shù)。
相互關(guān)心體諒注意安全在安全區(qū)域內(nèi)活動。
購買食品時注意食品信息與安全。
有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應(yīng)事先請假。
要愛護公物保護環(huán)境。
不要攀摘花木。
亂扔垃圾因為這正是體現(xiàn)大學生素質(zhì)。
帶上一些必備的應(yīng)急物品。
組織者：
09國貿(mào)班班委。
參加者：
09國貿(mào)班全體同學。
秋游活動策劃書活動篇六
20xx年x月x日。
蘇州樂園。
部分幼兒及家長、兩位班主任老師。
《綱要》當中明確指出："幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。""要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。"正如陶行知所說："生活即教育，生活即學校。"陳鶴琴先生所說："大社會、大自然是我們活教材。"秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應(yīng)體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。
一、簽到準備。
1、幼兒家長簽到，做準備工作。
2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。
3、老師簡單提秋游要求，讓家長做幼兒的示范：
環(huán)保教育。
1、不亂扔垃圾。
2、愛護花草樹木。
禮儀教育。
1、乘車禮儀。
2、行走規(guī)則。
3、禮貌用語。
意志力的培養(yǎng)。
我長大了，自己走。
1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。
2、注意乘車安全，跟好導游和老師，遵守時間，聽清集合地點。
3、分享食物，體驗快樂。
4、在秋游中謙讓、互助。
5、不亂扔垃圾，自己走。
在本次秋游活動中，老師均以幼兒為中心，帶領(lǐng)幼兒和家長一起游戲，時刻關(guān)注幼兒，能正確引導幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場等九大景區(qū)，無論是集體活動還是自由活動，我們的'家長都能給幼兒以文明公民的示范，遵守七不規(guī)范。整個活動井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動氛圍。
秋游活動策劃書活動篇七
二、活動主題：
釋放自我，擁抱金秋。
三、活動內(nèi)容簡介：
召集組織部所有人員，在暖暖的金秋，組團前往大自然，一起野餐，觀楓葉。。
四、活動目的：
讓大家在完全輕松自然的狀態(tài)下互相認識，成為朋友，增進大家的友誼，讓以后的合作更有默契，更快樂！
五、活動時間：
十一月（具體時間待定）。
六、活動地點：
北京香山。
中國民航大學易航社團組織部全體成員。
八、活動前期準備：
1、確定人數(shù)。
2、通知大家?guī)Ш酶鞣N吃的玩的材料。
3、聯(lián)系好交通工具。
九、活動流程：
1、早上八點在南院門口集合，坐車出發(fā)。
2、根據(jù)到達時間再確定行程及變化安排。
3、大家自由活動。
十、物資清單：
1、幾塊野餐用的桌布。
2、大家自備食材。
3、往返車費及住宿費。
十一、注意事項：
1、路途中注意財產(chǎn)安全，如有財產(chǎn)丟失自行負責。
2、個人安全自行負責。
3、旅途中大家務(wù)必和諧相處。
4、請務(wù)必愛護環(huán)境衛(wèi)生。
5、請務(wù)必保護公共財產(chǎn)。
6、遵守各項規(guī)則。
秋游活動策劃書活動篇八
20xx年x月x日上午8：30——10：30。
xxxx。
中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。
1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
與家長聯(lián)系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。
幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)。
談話：
1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?
2、我們的`家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地點及安全要求。
三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽。
1、8：00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。
4、在終點站集中，分發(fā)獎品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結(jié)束。
1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費;并注意公共場所的衛(wèi)生工作。
6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。
秋游活動策劃書活動篇九
金秋十月，激情野炊。
xx年10月14日星期六。
仙女湖畔。
13電子商務(wù)（2）班全體成員。
夏冰。
班委會成員。
為豐富本班學生課余生活，為了培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，調(diào)動學生的積極性，增強學生之間的溝通與交流，促進班級凝聚力，走進大自然，在輕松愉快的環(huán)境下感受美好生活。
（一）前期準備：
1.活動分組：全班分為6個組，每組8個人，每組選派一個組長（組員自由組合）。
2.地點預(yù)約：由班長副班長負責踩點。
3.工具預(yù)約：由班長負責預(yù)約鍋、勺，副班長負責預(yù)約食堂盤子。
4.必備購買：有生活委員、勞動委員、學生代表負責購買桶裝水桶及一次性碗筷若干、鹽、醬、油、獎品若干。
5.道具預(yù)約：由宣傳委員負責預(yù)約紅旗一竿，數(shù)碼相機一部。
6.食物購買：由各組組長負責分派任務(wù)購買蔬菜、水果、（各組根據(jù)實際情況自行而定）。
7.娛樂預(yù)約：由體育委員負責購買撲克若干、借羽毛球拍等娛樂工具若干。
8.其他預(yù)約：各組自行可準備張桌布，可供吃飯當桌子使用。
（二）經(jīng)費預(yù)算：
1、撲克、調(diào)料、等40元。
2、桶裝水：30元。
3、一次性餐具、作料等30元。
（三）活動流程：
1、早上9點在人文系門前集合，打旗整隊徒步行至仙女湖畔，路上文藝委員可組織學生唱歌。
2、到達目的地后，各組組長清點人數(shù)，確保無誤。
3、各組組長負責分派任務(wù)，建灶臺，洗菜，撿柴火，做飯同時進行。
4、準備工作結(jié)束后，各組男生負責燒火、打水，女生負責切菜、做飯。
5、炒菜過程中各組可相互協(xié)助、交流，班主任進行指導。
6、炒菜完畢后，各組鋪好桌布，擺好碗筷，席地而坐，準備開飯。
7、各組成員先聚在各自桌子上品嘗組內(nèi)的成果。
8、吃飯中途，各組相互交換菜樣，同學們自行選擇飯菜。
9、吃完后，由班主任、勞動委員、班長、學習委員、學生代表、等組成的評委團推選出最佳櫥手和最好吃的菜。
10、整個用餐結(jié)束后進行打羽毛球、打撲克、游戲等娛樂活動。
11、15：00活動結(jié)束，各組清洗廚具，清理現(xiàn)場，清點人數(shù)集體返回。
秋游活動策劃書活動篇十
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“xx大學xx秋游策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責人)。
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：
1、該策劃書格式由我和我的學生助手共同完成，感謝他的辛勤勞動;
2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導書。
秋游活動策劃書活動篇十一
增進班級的凝聚力。
現(xiàn)在秋高氣爽，正是出游的好時節(jié)。通過策劃本次秋游活動，希望在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時，也能夠促進同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，加強同學們的集體意識，增強班級的凝聚力，這將對我們今后的學習和生活有很大的促進作用。
注會xx全體同學。
xx月xx日。
馬鞍山森林公園。
位于武昌之東，總面積713公頃，其中山林、湖塘、農(nóng)田、苗圃、村莊錯落分布，構(gòu)成典型的山水田園自然生態(tài)武漢馬鞍山森林公園型環(huán)境。公園內(nèi)共有17座山林，迂回起伏的山形地貌，豐富的森林植被，使森林公園自然風光秀麗幽雅，放眼望去，蒼山橫翠，層巒疊嶂，美不勝收。清新秀麗的田園風光，盡收眼底。清新的空氣，美好的風景令人神清氣爽，留連忘返。
人文古跡也多處可尋。姜太公、趙云、朱元璋等歷史名人曾在森林公園區(qū)域內(nèi)留下了活動遺跡和民間傳說。太漁山、子龍山，吹笛山就是根據(jù)有關(guān)姜太公、趙云、朱元璋的民間傳說而得名。太漁山南坡的云巖寺建于唐初，毀于太平天國戰(zhàn)亂時期。該寺曾與洪山寶通寺、武昌九峰寺齊名。
全園規(guī)劃成四大景區(qū)：夾山、馬鞍山、太漁山和吹笛山。目前夾山景區(qū)已經(jīng)正式對外開放。湖光山色，清新明麗。主要有三個景點：
(1)猴山部分猴子自由放養(yǎng)在山上，在漢僅此一家。猴子們機靈頑皮，主動向游客討食，頻頻做怪相、玩雜技、耍花招、表演各種絕活，令人捧腹。比如，吃東西時極其麻利地剝外殼、撕包裝袋，乃至挑肥揀瘦去粗取精，親臨其境您會覺得猴子簡直就是動物王國的頭號智者、幽默大師和雜技大師。
(2)松鴿坪青松林旁瀕湖的大草坪上千余只廣場鴿時而盤旋在青山秀水之間，時而文靜靜地在游客身邊覓食嬉戲，有的還在游客手中啄食，讓人倍感親切與祥和。
(3)野營燒烤區(qū)給游客提供整套燒烤工具，游客圍爐自個動手燒烤，既飽口福，又有情趣。晚上可進行野營活動，點篝火、開舞會。此外，游客還可在湖中劃船，在湖邊垂釣，在草坪上游戲或者登山健身觀景。
有滑鎖20元/人，可以劃船50元/小時，山地賽車10元/次，騎馬騎驢10元/次。
票價五元/人食物、車費由班費統(tǒng)一支付。
1、將全體人員分組并確定組長。
2、由組長負責購買食物。
3、13日上午全體同學在北大門集合(不能去者須事先向班長請假)。
4、由班長收齊學生證，負責購買團體票，并帶領(lǐng)各小組到指定位置。
5、到指定位置集合后，在規(guī)定時間內(nèi)集合組織燒烤。
6、11:30集合，12:30~15:30自由活動。
7、15:30~17:30大家合影留念后返校。
1、暈車的同學注意做好防范措施。
2、各位同學不能擅自離開集體。一切聽從指揮，安全第一。
3、保管好個人財產(chǎn)，最好不要對太多的錢物，尤其是貴重物品。
4、愛護公務(wù)，租用的物品要特別愛護。
5、不要亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境衛(wèi)生。
6、注意燒烤時火種的保管，切勿引起火災(zāi)等。
7、佩戴隱形眼鏡的同學，請勿離火源太近，以免造成嚴重后果。
秋游活動策劃書活動篇十二
xxxx年xx月xx日(8：30——10:30)。
參加人員：
1、通過秋游活動，讓學生充分感受到外出時的興奮和喜悅。
2、感受大自然中各種植物的變化。
3、參觀各景點，了解其中意義。
4、鍛煉學生堅持到底的意志，吃苦耐勞的'精神?；顒訙蕚洌?BR> 1、出發(fā)前召開全體學生會議，講清秋游活動注意事項及游園路線。
2、準備一份秋游安全預(yù)案方案。
3、活動前說明要求及注意事項。
1)不和陌生人走、不和陌生人講話。
2)不撿地下的東西、不隨便掉隊、不吃手。
3)游玩時要準守紀律不亂跑。不去危險的地方聽老師的口令。
4)不踩小草、不摘小花、不隨地吐痰、不隨地大小便。
4、教師介紹景點名稱及相關(guān)內(nèi)容。
5、各班照相留念。
6、清點人數(shù)、排隊回學校。
7、活動結(jié)束，總結(jié)收獲。
秋游活動策劃書活動篇十三
兩年前，我們一群2b青年在西校區(qū)學生會的辦公室相遇。在三個老家伙的“悉心照顧”下，我們一起工作“學習”生活了一年。在這一年里，我們收獲了很多很多，也成長了很多很多。兩年后，我們都大三了，老家伙們在學校剩下的時間也不多了，所以在榮姐的號召下，我們決定組織一次內(nèi)部“大型”活動，來集合一下被分開在三個校區(qū)的我們，聯(lián)系一下感情，紀念一下青春……還是榮姐的那句話：走在一起緣分，一起在走是幸福。
紀念我們這一群人的相遇，重溫大一的記憶，豐富三位老家伙的大學晚年生活，大學只有一次，再不瘋狂我們（除了球球）就老了。（去哪玩不重要，主要是聚一聚！）
總負責人：陳耕（撒花）
西校區(qū)負責人：李旭，富康
東校區(qū)負責人：榮姐，死貓
武漢小區(qū)負責人：球球
開學第一周的周末，日期是……我查一下……哦……是9月7號~8號
xxx大學第八屆校學生會科技部（西）全體成員
宜昌恩施神龍架十堰咸寧等等等等從里面選一個……
1、在8月21號~25號的每晚9點召開遠程多媒體會議（qq群里都別潛水，潛你妹?。。?。一定要在8月25號之前把活動地點給定了！我好準備！
2、在定好地點之后，總負責人將在3到5個工作日內(nèi)做出預(yù)算和其他細節(jié)，然后召開遠程多媒體會議進行討論，會議具體時間另行通知。
1、地點確定，預(yù)算等細節(jié)完成之后，由各個校區(qū)的負責人預(yù)先訂好往返車票（周六上午去，周天下午回）。
2、周六上午西校區(qū)跟東校區(qū)的同學在荊州火車站集合（具體時間看火車票），然后出發(fā)去目的地。武漢校區(qū)的同學自己尋找交通工具去目的地。在周六中午全員集合，然后攀哥請吃飯。
3、集合后開始玩，然后，玩，還有，玩……（佳哥負責看好珂珂）
5、周天下午一起坐車回來。
1、經(jīng)費以及所有關(guān)于錢的事情，都由榮姐和死貓負責。這項光榮的工作就交給你們二位經(jīng)濟學院的孩紙了（話說李旭能不能給力拉個贊助唄）。
2、安全方面有攀哥和佳哥負責。你們二位太安全了……
3、休閑活動上付康作為女生部部長負責帶一些漂亮女生來。不對，是準備一些游戲或者游戲道具，撲克啊，uno啊，什么的。
1、這份策劃只是草稿，大家有任何覺得不足或者寫的不好的地方跟我說，我看心情再改。
2、榮姐有旨：不許帶家屬（球球，你看見了么？）
3、如果到時有超過三分之一的人員參與不了此次活動，那么活動將延期至國慶或其他時間。
秋游活動策劃書活動篇十四
xxx年月日(8：30——10:30)。
參加人員：
1、通過秋游活動，讓學生充分感受到外出時的興奮和喜悅。
2、感受大自然中各種植物的變化。
3、參觀各景點，了解其中意義。
4、鍛煉學生堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神?；顒訙蕚洌?BR> 1、出發(fā)前召開全體學生會議，講清秋游活動注意事項及游園路線。
2、準備一份秋游安全預(yù)案方案。
3、活動前說明要求及注意事項。
1)不和陌生人走、不和陌生人講話。
2)不撿地下的東西、不隨便掉隊、不吃手。
3)游玩時要準守紀律不亂跑。不去危險的地方聽老師的口令。
4)不踩小草、不摘小花、不隨地吐痰、不隨地大小便。
4、教師介紹景點名稱及相關(guān)內(nèi)容。
5、各班照相留念。
6、清點人數(shù)、排隊回學校。
7、活動結(jié)束，總結(jié)收獲。
秋游活動策劃書活動篇一
xx院團委學生會及部分老師。
xx院團委學生會。
親近大自然，放松心情;使同學之間得到進一步熟悉，促進同學交流;提高集體意識，增進學生會的凝聚力。
xx年12月6日(星期日)。
xx。
詳情請看附件一。
(關(guān)于食品數(shù)量由主席團以及各部長共同商量后進行購買，當天請同學自備早餐)。
(各組負責人要及時關(guān)注本組組員情況，若發(fā)生緊急事件應(yīng)立即向帶隊老師匯報)。
1、xx年12月5日早上8:00分于學校正門集中，各組組長清點本組人數(shù)后匯報給主席。
2、8:15分上車前往目的地，男生負責搬運相關(guān)物品。
3、9:00到達場地后帶隊老師帶領(lǐng)同學了解一下周邊環(huán)境。
4、9:15分到場地清洗食物和燒烤用具，準備就緒后開始燒烤及開展各種活動。
5、中午1點，開始進行排球賽。
6、中午兩點開始進行個節(jié)目表演。
7、下午15：30活動結(jié)束，開始收拾場地。
8、下午4：20各分管主席點名匯報給主席，人員到齊后集中上車返校。
1、各位同學要服從輔導員以及帶隊老師的指揮，上下車有序排隊，不擁擠，注意個人安全，不擅自離開隊伍。
2、保護環(huán)境，不亂丟果皮紙屑，注意飲食衛(wèi)生，不破壞公共設(shè)施。
3、自由活動時間可開展一些有益有趣有序活動，不做危險游戲。
4、各組組長若發(fā)現(xiàn)本組組員有何身體不適，及時向帶隊老師匯報。
統(tǒng)籌組：主席團。
場地、公車聯(lián)系組：組織部。
采購組：女生部、紀檢部、體育部。
洗菜組：文藝部、外聯(lián)部、秘書部。
穿串組：新聞部、治保部、學習部、宣傳部。
機動組：勞生部。
xx院團委學生會。
xx年11月30日。
秋游活動策劃書活動篇二
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學××秋游策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責人)。
秋游活動策劃書活動篇三
用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么：
1.重點目標：能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。
2.難點目標：工整的完成作品。
父親節(jié)前一周6月x日—6月x日。
音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
1.回憶心目中爸爸做事的樣子。
(1)說說自己的爸爸最喜歡做什么事?
(2)爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的.?
(3)爸爸做完事情后會做些什么事呢?
2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物?
3.畫畫前的引導。
(1)父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
(2)要求：
a.合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。
b.保持畫紙的干凈。
c.色彩鮮艷。
4.幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。
5.作品展覽。
請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。
父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
秋游活動策劃書活動篇四
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學××秋游策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責人)。
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：1、該策劃書格式由我和我的學生助手xxx共同完成，感謝他的辛勤勞動;
2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導書。
秋游活動策劃書活動篇五
1開展原因。
秋風颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感?？梢粤私獠煌貐^(qū)的風景和氣候。
2基本情況。
龍山是岳陽的一處尚待旅游開發(fā)的好地方，原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄，現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風景區(qū)。
一龍趕九龜?shù)膫髡f聯(lián)系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的'旖旎?；蛟S如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。
到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯，味美香甜，余味難盡。
農(nóng)家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現(xiàn)，好似這靈性山地的小精靈。
路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發(fā)現(xiàn)這個世界原來天高地廣。
3執(zhí)行對象。
09國一國二班全體同學。
4社會影響。
促進地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展。
大學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內(nèi)涵。
通過此次活動培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結(jié)協(xié)作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。
a人力資源。
參加對象：
09國貿(mào)一二班全體同學。
組織領(lǐng)導：
班級自己建立的活動小組。
b物力資源。
南湖廣場對面的龍山。
時間：
2009年10月30日。
地點：
南湖廣場對面的龍山。
管理：
以班導為核心將大家分成幾組便于管理。
飲食及其他：
地點：
到達方式：
乘車到南湖廣場下車在廣場放松片刻11點整乘船去龍山。
返程時間：
下午5點30左右。
初定為800元另準備400元以應(yīng)對突發(fā)情況【由團支書保管】。
所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】。
加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動。
認真清點往返人數(shù)。
相互關(guān)心體諒注意安全在安全區(qū)域內(nèi)活動。
購買食品時注意食品信息與安全。
有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應(yīng)事先請假。
要愛護公物保護環(huán)境。
不要攀摘花木。
亂扔垃圾因為這正是體現(xiàn)大學生素質(zhì)。
帶上一些必備的應(yīng)急物品。
組織者：
09國貿(mào)班班委。
參加者：
09國貿(mào)班全體同學。
秋游活動策劃書活動篇六
20xx年x月x日。
蘇州樂園。
部分幼兒及家長、兩位班主任老師。
《綱要》當中明確指出："幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。""要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。"正如陶行知所說："生活即教育，生活即學校。"陳鶴琴先生所說："大社會、大自然是我們活教材。"秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應(yīng)體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。
一、簽到準備。
1、幼兒家長簽到，做準備工作。
2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。
3、老師簡單提秋游要求，讓家長做幼兒的示范：
環(huán)保教育。
1、不亂扔垃圾。
2、愛護花草樹木。
禮儀教育。
1、乘車禮儀。
2、行走規(guī)則。
3、禮貌用語。
意志力的培養(yǎng)。
我長大了，自己走。
1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。
2、注意乘車安全，跟好導游和老師，遵守時間，聽清集合地點。
3、分享食物，體驗快樂。
4、在秋游中謙讓、互助。
5、不亂扔垃圾，自己走。
在本次秋游活動中，老師均以幼兒為中心，帶領(lǐng)幼兒和家長一起游戲，時刻關(guān)注幼兒，能正確引導幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場等九大景區(qū)，無論是集體活動還是自由活動，我們的'家長都能給幼兒以文明公民的示范，遵守七不規(guī)范。整個活動井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動氛圍。
秋游活動策劃書活動篇七
二、活動主題：
釋放自我，擁抱金秋。
三、活動內(nèi)容簡介：
召集組織部所有人員，在暖暖的金秋，組團前往大自然，一起野餐，觀楓葉。。
四、活動目的：
讓大家在完全輕松自然的狀態(tài)下互相認識，成為朋友，增進大家的友誼，讓以后的合作更有默契，更快樂！
五、活動時間：
十一月（具體時間待定）。
六、活動地點：
北京香山。
中國民航大學易航社團組織部全體成員。
八、活動前期準備：
1、確定人數(shù)。
2、通知大家?guī)Ш酶鞣N吃的玩的材料。
3、聯(lián)系好交通工具。
九、活動流程：
1、早上八點在南院門口集合，坐車出發(fā)。
2、根據(jù)到達時間再確定行程及變化安排。
3、大家自由活動。
十、物資清單：
1、幾塊野餐用的桌布。
2、大家自備食材。
3、往返車費及住宿費。
十一、注意事項：
1、路途中注意財產(chǎn)安全，如有財產(chǎn)丟失自行負責。
2、個人安全自行負責。
3、旅途中大家務(wù)必和諧相處。
4、請務(wù)必愛護環(huán)境衛(wèi)生。
5、請務(wù)必保護公共財產(chǎn)。
6、遵守各項規(guī)則。
秋游活動策劃書活動篇八
20xx年x月x日上午8：30——10：30。
xxxx。
中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。
1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
與家長聯(lián)系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。
幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)。
談話：
1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?
2、我們的`家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地點及安全要求。
三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽。
1、8：00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。
4、在終點站集中，分發(fā)獎品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結(jié)束。
1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費;并注意公共場所的衛(wèi)生工作。
6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。
秋游活動策劃書活動篇九
金秋十月，激情野炊。
xx年10月14日星期六。
仙女湖畔。
13電子商務(wù)（2）班全體成員。
夏冰。
班委會成員。
為豐富本班學生課余生活，為了培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，調(diào)動學生的積極性，增強學生之間的溝通與交流，促進班級凝聚力，走進大自然，在輕松愉快的環(huán)境下感受美好生活。
（一）前期準備：
1.活動分組：全班分為6個組，每組8個人，每組選派一個組長（組員自由組合）。
2.地點預(yù)約：由班長副班長負責踩點。
3.工具預(yù)約：由班長負責預(yù)約鍋、勺，副班長負責預(yù)約食堂盤子。
4.必備購買：有生活委員、勞動委員、學生代表負責購買桶裝水桶及一次性碗筷若干、鹽、醬、油、獎品若干。
5.道具預(yù)約：由宣傳委員負責預(yù)約紅旗一竿，數(shù)碼相機一部。
6.食物購買：由各組組長負責分派任務(wù)購買蔬菜、水果、（各組根據(jù)實際情況自行而定）。
7.娛樂預(yù)約：由體育委員負責購買撲克若干、借羽毛球拍等娛樂工具若干。
8.其他預(yù)約：各組自行可準備張桌布，可供吃飯當桌子使用。
（二）經(jīng)費預(yù)算：
1、撲克、調(diào)料、等40元。
2、桶裝水：30元。
3、一次性餐具、作料等30元。
（三）活動流程：
1、早上9點在人文系門前集合，打旗整隊徒步行至仙女湖畔，路上文藝委員可組織學生唱歌。
2、到達目的地后，各組組長清點人數(shù)，確保無誤。
3、各組組長負責分派任務(wù)，建灶臺，洗菜，撿柴火，做飯同時進行。
4、準備工作結(jié)束后，各組男生負責燒火、打水，女生負責切菜、做飯。
5、炒菜過程中各組可相互協(xié)助、交流，班主任進行指導。
6、炒菜完畢后，各組鋪好桌布，擺好碗筷，席地而坐，準備開飯。
7、各組成員先聚在各自桌子上品嘗組內(nèi)的成果。
8、吃飯中途，各組相互交換菜樣，同學們自行選擇飯菜。
9、吃完后，由班主任、勞動委員、班長、學習委員、學生代表、等組成的評委團推選出最佳櫥手和最好吃的菜。
10、整個用餐結(jié)束后進行打羽毛球、打撲克、游戲等娛樂活動。
11、15：00活動結(jié)束，各組清洗廚具，清理現(xiàn)場，清點人數(shù)集體返回。
秋游活動策劃書活動篇十
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“xx大學xx秋游策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責人)。
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：
1、該策劃書格式由我和我的學生助手共同完成，感謝他的辛勤勞動;
2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導書。
秋游活動策劃書活動篇十一
增進班級的凝聚力。
現(xiàn)在秋高氣爽，正是出游的好時節(jié)。通過策劃本次秋游活動，希望在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時，也能夠促進同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，加強同學們的集體意識，增強班級的凝聚力，這將對我們今后的學習和生活有很大的促進作用。
注會xx全體同學。
xx月xx日。
馬鞍山森林公園。
位于武昌之東，總面積713公頃，其中山林、湖塘、農(nóng)田、苗圃、村莊錯落分布，構(gòu)成典型的山水田園自然生態(tài)武漢馬鞍山森林公園型環(huán)境。公園內(nèi)共有17座山林，迂回起伏的山形地貌，豐富的森林植被，使森林公園自然風光秀麗幽雅，放眼望去，蒼山橫翠，層巒疊嶂，美不勝收。清新秀麗的田園風光，盡收眼底。清新的空氣，美好的風景令人神清氣爽，留連忘返。
人文古跡也多處可尋。姜太公、趙云、朱元璋等歷史名人曾在森林公園區(qū)域內(nèi)留下了活動遺跡和民間傳說。太漁山、子龍山，吹笛山就是根據(jù)有關(guān)姜太公、趙云、朱元璋的民間傳說而得名。太漁山南坡的云巖寺建于唐初，毀于太平天國戰(zhàn)亂時期。該寺曾與洪山寶通寺、武昌九峰寺齊名。
全園規(guī)劃成四大景區(qū)：夾山、馬鞍山、太漁山和吹笛山。目前夾山景區(qū)已經(jīng)正式對外開放。湖光山色，清新明麗。主要有三個景點：
(1)猴山部分猴子自由放養(yǎng)在山上，在漢僅此一家。猴子們機靈頑皮，主動向游客討食，頻頻做怪相、玩雜技、耍花招、表演各種絕活，令人捧腹。比如，吃東西時極其麻利地剝外殼、撕包裝袋，乃至挑肥揀瘦去粗取精，親臨其境您會覺得猴子簡直就是動物王國的頭號智者、幽默大師和雜技大師。
(2)松鴿坪青松林旁瀕湖的大草坪上千余只廣場鴿時而盤旋在青山秀水之間，時而文靜靜地在游客身邊覓食嬉戲，有的還在游客手中啄食，讓人倍感親切與祥和。
(3)野營燒烤區(qū)給游客提供整套燒烤工具，游客圍爐自個動手燒烤，既飽口福，又有情趣。晚上可進行野營活動，點篝火、開舞會。此外，游客還可在湖中劃船，在湖邊垂釣，在草坪上游戲或者登山健身觀景。
有滑鎖20元/人，可以劃船50元/小時，山地賽車10元/次，騎馬騎驢10元/次。
票價五元/人食物、車費由班費統(tǒng)一支付。
1、將全體人員分組并確定組長。
2、由組長負責購買食物。
3、13日上午全體同學在北大門集合(不能去者須事先向班長請假)。
4、由班長收齊學生證，負責購買團體票，并帶領(lǐng)各小組到指定位置。
5、到指定位置集合后，在規(guī)定時間內(nèi)集合組織燒烤。
6、11:30集合，12:30~15:30自由活動。
7、15:30~17:30大家合影留念后返校。
1、暈車的同學注意做好防范措施。
2、各位同學不能擅自離開集體。一切聽從指揮，安全第一。
3、保管好個人財產(chǎn)，最好不要對太多的錢物，尤其是貴重物品。
4、愛護公務(wù)，租用的物品要特別愛護。
5、不要亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境衛(wèi)生。
6、注意燒烤時火種的保管，切勿引起火災(zāi)等。
7、佩戴隱形眼鏡的同學，請勿離火源太近，以免造成嚴重后果。
秋游活動策劃書活動篇十二
xxxx年xx月xx日(8：30——10:30)。
參加人員：
1、通過秋游活動，讓學生充分感受到外出時的興奮和喜悅。
2、感受大自然中各種植物的變化。
3、參觀各景點，了解其中意義。
4、鍛煉學生堅持到底的意志，吃苦耐勞的'精神?；顒訙蕚洌?BR> 1、出發(fā)前召開全體學生會議，講清秋游活動注意事項及游園路線。
2、準備一份秋游安全預(yù)案方案。
3、活動前說明要求及注意事項。
1)不和陌生人走、不和陌生人講話。
2)不撿地下的東西、不隨便掉隊、不吃手。
3)游玩時要準守紀律不亂跑。不去危險的地方聽老師的口令。
4)不踩小草、不摘小花、不隨地吐痰、不隨地大小便。
4、教師介紹景點名稱及相關(guān)內(nèi)容。
5、各班照相留念。
6、清點人數(shù)、排隊回學校。
7、活動結(jié)束，總結(jié)收獲。
秋游活動策劃書活動篇十三
兩年前，我們一群2b青年在西校區(qū)學生會的辦公室相遇。在三個老家伙的“悉心照顧”下，我們一起工作“學習”生活了一年。在這一年里，我們收獲了很多很多，也成長了很多很多。兩年后，我們都大三了，老家伙們在學校剩下的時間也不多了，所以在榮姐的號召下，我們決定組織一次內(nèi)部“大型”活動，來集合一下被分開在三個校區(qū)的我們，聯(lián)系一下感情，紀念一下青春……還是榮姐的那句話：走在一起緣分，一起在走是幸福。
紀念我們這一群人的相遇，重溫大一的記憶，豐富三位老家伙的大學晚年生活，大學只有一次，再不瘋狂我們（除了球球）就老了。（去哪玩不重要，主要是聚一聚！）
總負責人：陳耕（撒花）
西校區(qū)負責人：李旭，富康
東校區(qū)負責人：榮姐，死貓
武漢小區(qū)負責人：球球
開學第一周的周末，日期是……我查一下……哦……是9月7號~8號
xxx大學第八屆校學生會科技部（西）全體成員
宜昌恩施神龍架十堰咸寧等等等等從里面選一個……
1、在8月21號~25號的每晚9點召開遠程多媒體會議（qq群里都別潛水，潛你妹?。。?。一定要在8月25號之前把活動地點給定了！我好準備！
2、在定好地點之后，總負責人將在3到5個工作日內(nèi)做出預(yù)算和其他細節(jié)，然后召開遠程多媒體會議進行討論，會議具體時間另行通知。
1、地點確定，預(yù)算等細節(jié)完成之后，由各個校區(qū)的負責人預(yù)先訂好往返車票（周六上午去，周天下午回）。
2、周六上午西校區(qū)跟東校區(qū)的同學在荊州火車站集合（具體時間看火車票），然后出發(fā)去目的地。武漢校區(qū)的同學自己尋找交通工具去目的地。在周六中午全員集合，然后攀哥請吃飯。
3、集合后開始玩，然后，玩，還有，玩……（佳哥負責看好珂珂）
5、周天下午一起坐車回來。
1、經(jīng)費以及所有關(guān)于錢的事情，都由榮姐和死貓負責。這項光榮的工作就交給你們二位經(jīng)濟學院的孩紙了（話說李旭能不能給力拉個贊助唄）。
2、安全方面有攀哥和佳哥負責。你們二位太安全了……
3、休閑活動上付康作為女生部部長負責帶一些漂亮女生來。不對，是準備一些游戲或者游戲道具，撲克啊，uno啊，什么的。
1、這份策劃只是草稿，大家有任何覺得不足或者寫的不好的地方跟我說，我看心情再改。
2、榮姐有旨：不許帶家屬（球球，你看見了么？）
3、如果到時有超過三分之一的人員參與不了此次活動，那么活動將延期至國慶或其他時間。
秋游活動策劃書活動篇十四
xxx年月日(8：30——10:30)。
參加人員：
1、通過秋游活動，讓學生充分感受到外出時的興奮和喜悅。
2、感受大自然中各種植物的變化。
3、參觀各景點，了解其中意義。
4、鍛煉學生堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神?；顒訙蕚洌?BR> 1、出發(fā)前召開全體學生會議，講清秋游活動注意事項及游園路線。
2、準備一份秋游安全預(yù)案方案。
3、活動前說明要求及注意事項。
1)不和陌生人走、不和陌生人講話。
2)不撿地下的東西、不隨便掉隊、不吃手。
3)游玩時要準守紀律不亂跑。不去危險的地方聽老師的口令。
4)不踩小草、不摘小花、不隨地吐痰、不隨地大小便。
4、教師介紹景點名稱及相關(guān)內(nèi)容。
5、各班照相留念。
6、清點人數(shù)、排隊回學校。
7、活動結(jié)束，總結(jié)收獲。