貝多芬讀后感(模板15篇)

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    通過寫讀后感,我們可以提高自己的寫作和表達能力。在寫讀后感時要注意邏輯性和連貫性,條理清晰,避免跑題或重復。下面是一些讀者分享的讀后感,他們通過文字表達了對作品的思考和評價。
    貝多芬讀后感篇一
    今天,我們學習了《音樂巨人貝多芬》,在學習的時候,我就知道,這篇課文對我的感覺是不同的。以往學完課文,一般都是這么算了,是“為了學課文而學課文”,并沒有多大感觸,有點像是應付公式。而在學習這篇課文時,我卻有了不一樣的感受。
    剛開始學的時候,一個同學起來讀了一段貝多芬說的話,或者是因為她朗讀時感情非常豐富,我?guī)缀跏窃谝凰查g就被代入到了這篇課文里,到了貝多芬的世界。在那里,我看到一座座的高大的圍墻,把貝多芬的世界和外面的世界完全隔絕開了:外面的世界生機盎然的,一片新綠;而貝多芬的世界卻是灰色的——正如他那瞳孔一樣。在他的世界中,我看不到什么鮮艷的色彩,只有茫茫無盡的灰色與黑色。我繼續(xù)向前走著,在貝多芬的世界中漫游。我的耳邊飄來他有些飄渺的聲音:“一株樹也比一個人好……”聲音像個無助的孩子一般。我仍舊向前走著,已經可以瞧見了貝多芬的心門。他的聲音又傳來:“聽我心里的音樂!……”清晰了許多,也堅定了許多。終于,我到達了心門前,那上面銬著牢牢的枷鎖,一道又一道,封鎖住了他的心門?!拔乙笞∶\的喉嚨!”這次,聲音是如此激昂,如此有力量,以至于刮起了陣陣狂風,震得我耳膜嗡嗡作響。隨著這句話話音落下,門上的鎖也都開了,漏出了他心門的樣子——竟是個小小的木門?我走上前去,輕輕推了一下,門晃了晃,竟倒了。原來,他的內心是如此脆弱嗎?輕輕一碰便轟然倒地,外面的枷鎖,原來只是保護自己心靈的一種措施嗎?我跨過木門,見到了木門內的'景象。這景象讓我有點驚訝:我看到了點點滴滴的紅色——這是親情,我看到他的侄子日復一日地來打擾他,他表面雖厭煩,但卻從未做到真正傷害他的侄子;我看到一片小小的橙色——這是愛心,我看到一伙孩子捉弄他、嘲笑他,他卻只暗地發(fā)發(fā)牢騷,而不去打罵孩子們。我看到其他的顏色,以及他那十分少見、十分稀有的笑容……這都是與常人無異的,我這才知道,原來他也有這樣的一面,也有這樣和我們一樣的一面。
    只不過較我們來說,他的內心更加沉郁,也更加堅強。他用痛苦反抗著痛苦,用孤獨應對著孤獨。他不向命運屈服,創(chuàng)作出了眾所周知的《命運》;他是一個英雄,創(chuàng)作出了慷慨激昂的《英雄》!他的作品無一不令人震撼,因為那曲子中所蘊含的,是生命的力量啊!那曲子中所迸發(fā)的,是生命的激情啊!那曲子中所昭示的,是生命的偉大?。∥覠o法想象我若遇到他的情況會怎樣。會崩潰?會歇斯底里?會放棄生活?會日日以淚洗面?但有一點可以肯定的是,我做不到像他一樣,我做不到像他那樣逆流而上!與他相比較,我們在生命中遇到的挫折又算些什么呢?世上沒有無法跨越的挫折,只有無法跨越的懦弱的自己!貝多芬用他一生的經歷教給人們:做人要挺著腰生存,什么時候都不能彎了脊梁骨;做人要向命運挑戰(zhàn),不能被命運所牽制,而要像貝多芬一樣,“扼住命運的喉嚨”!人生,總是這樣起起落落、浮浮沉沉,只有跌倒后的無數(shù)次爬起,才會換來最后的成功!
    貝多芬讀后感篇二
    生于萊茵河畔鳥語花香山清水秀的波恩小城,他的音樂神韻,伴隨著大自然地一顰一笑,他注定要在五線譜的神殿中與繆斯女神攜手前進。
    然而,他的童年,并沒有郎騎竹馬來,繞床弄青梅的悠閑與快樂,也沒有細雨魚兒出,微風燕子斜的恬適與優(yōu)雅,更沒有同居長千里,兩小無相猜的浪漫與甜蜜。
    相反,父親的酗酒,家庭的貧窮,使他從小就過著巴赫與莫扎特永遠也無法體會的艱苦生活,一個真正的巨人,在滿是荊棘的童年里遍體鱗傷。
    但他會向命運、向殘忍的神低頭嗎?
    那是無能的懦夫才會有的可鄙的舉動。
    他不是,你聽,心靈的《英雄交響曲》一次次慷慨激昂的響起,多美,那是英雄不屈的宣言啊。
    當他用嫻熟的技巧即興演奏,莫扎特被征服了,整個維也納被征服了。所有西歐人都在回味著莫扎特的那句話,注意他,有一天他將名揚全世界。
    一切似乎都順心如意,前途好像一片光明,命運仿佛要峰回路轉了。
    可是,母親不幸逝世了,他的心碎了。英雄交響曲不在磅礴,不再有氣吞山河、橫掃千里之勢。
    貝多芬的一生創(chuàng)作了無數(shù)驚世之作,一生經受多次感情挫折,終生未娶得音樂大師用他畢生的心血演奏出來的。是的,貝多芬是英雄,是樂壇的英雄,是一個一生都在贊頌別人的英雄。
    貝多芬讀后感篇三
    大自然奏著歡快的樂曲,傾盆的大雨無情的滴落在地面。
    上帝總是自私,用最美的音樂澆滅著一顆音樂家灼熱的靈魂。但是貝多芬沒有因為貧窮、疾痛、黑暗的童年從而放棄一切,萊茵河畔的湖水仿佛聽到了貝多芬心中奏著出的那洶涌澎湃的樂章,保護著那一顆熾熱的靈魂。
    也就因為如此吧!貝多芬的音樂總是能引起大自然的共鳴,在手指接觸琴鍵的那一瞬間,便是與躊躇猶豫宣告訣別的時候,貝多芬將自己全身的情感都灌在鋼琴上。洶涌的熱情,我們聽到遠處雷聲轟轟,閃電劃過寂靜的長空,緊緊抓住我的心一上一下。溫柔的輕吟,我猶如來到雨后的竹林,水珠順著竹葉滴落的脆響,燥熱的心被安撫平靜,貝多芬創(chuàng)造出了與大自然一般最淳樸、最控制人心的樂章,不為他那苦難的命運——他為扼住命運的咽喉,創(chuàng)造出了一個全新的自己。唯獨沒有變的,是他那顆熾熱的放蕩的心。
    他仿佛在傾訴上天的不公,又像在感謝上天創(chuàng)造的這些苦難能讓他再創(chuàng)造出一個更棒的自己。我從他的樂曲中,我看到了他那燃燒著火焰的眸子;他不屈的心;長滿老繭卻溫暖有力的大掌;以及他的靈魂,猶如火山爆發(fā)的熾熱靈魂。他就像被囚禁在命運海中聽不見任何聲音的猛虎,但依然有著鋒利的爪牙,安靜的等待,待著他桀驁不馴的靈魂,沖破命運的囚籠。
    長滿老繭的大手握著閃電,點了點清澈的湖水,帶著滿腔的熱血,在草地上寫下一串串音符——那熾熱的靈魂。
    沒有米開朗琪羅對工作的狂熱與憂郁,沒有托爾斯泰華的語言和高深的內心。
    有的只是那一身不向命運屈服的熱血,那是最真實的你,也是我們最愛的你——貝多芬!
    貝多芬讀后感篇四
    在這里向你推薦一本好書——《貝多芬傳》,它是法國作家羅曼·羅蘭撰寫的?!敦惗喾覀鳌酚洈⒘素惗喾乙簧目部罋v程。貝多芬出身于一個貧苦的家庭。十一歲加入戲院樂隊,十三歲做了一名大風琴手,十七歲喪母。1792年11月他離開了故鄉(xiāng)波恩,前往音樂之都維也納。不久痛苦叩響了他的生命之門,1796年他的耳朵出現(xiàn)了一系列令人發(fā)難的問題。這時他正處于創(chuàng)作的極盛時期,他受到世人的矚目,贏得了極高的榮譽,可與光榮接踵而至的卻是最悲慘的命運,經濟困窘、親人一個個離他而去。但是這一切都沒能使貝多芬屈服,他憑著頑強的毅力扭轉了當時維也納輕浮的曲風。1827年3月26日,在那個風雨交加的日子,這位音樂巨人咽下了最后一口氣。
    這似乎是在導演一個悲劇,其實不然,它是在詮釋堅強,教我們挫而不折。貝多芬,身體的殘疾,人生種種嚴峻的考驗似乎都交織在他身上,但他并不抱怨上天對他的不公,而是憑著上天賜給他的音樂天賦去繼續(xù)他那殘缺不全的人生。他那種沉痛不會有人理解,他那種哀傷不會有人體會,他那種毅力也非常人所能想象。
    顆容易滿足的心而最終放棄了。自然,有一部分人會堅持自己的夢想,勇敢的挑戰(zhàn)生活中的困難,一直堅持到達勝利的彼岸。沒有挫折的人生是不完美的,上帝是公平的。我不知道是不是該向老天抱怨:貝多芬經歷的挫折實在太多了!
    羅曼·羅蘭把貝多芬的一生譜成了樂章——《貝多芬傳》,不僅要讓我們瞻仰貝多芬在音樂上的巨大成就,更多的是讓我們明白:不要輕易被困難擊倒。是啊,貝多芬經受了那么多的打擊,都沒有輕言放棄,那我們這些學生呢?一丁點兒困難就把我們嚇倒,一味的去追求享受,經不住打擊,就像墻頭草,風一吹就倒。
    貝多芬,雖不是一帆風順,但他仍是上帝的寵兒,因為上帝賦予了貝多芬音樂的天賦,才會有那一支支激昂的樂曲問世,詮釋著命運,詮釋著不屈,詮釋著生命的意義。貝多芬值得我們崇敬的學習的`榜樣。
    我不想大肆的贊揚貝多芬,吹捧什么名人大腕,也不想去激烈抨擊那些“墻頭草”,我只想在《貝多芬傳》的激勵下,活出真正的自己,譜寫自己生命的樂章。
    貝多芬的事跡感染著每一個讀過他的人,《貝多芬傳》不僅僅是一本好書,更是你一位知心的摯友。那是一個光輝的形象,一種永恒的精神,一盞心底的明燈。把它印在心底吧,不要讓它只是一閃而過。讓它沁入你的整個肺腑,成為你最美麗、最純潔的天使,在你遇到挫折時激勵你:不要放棄,戰(zhàn)勝它!
    在繁忙中擠出點時間吧,讀讀它——《貝多芬傳》這本好書,你的生命將充盈活力,你的人生將不會后悔!
    貝多芬讀后感篇五
    最近幾天,我十分熱衷于“名人”,比如愛因斯坦、愛迪生、拿破侖、莫扎特、貝多芬等等。也許有人要問了,我為什么會喜歡這些名人呢?其實原因很簡單:前幾天爸爸給我買一套書,其中就有一本《名人傳》,我一看,立刻被它吸引了,如饑似渴地看了起來。尤其是《貝多芬傳》更使我愛不釋手,我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬全名叫“路德維希馮·貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生(以)對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于(想)開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大些,惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上——他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴。
    苦難中長大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發(fā)之時,貝多芬曾遇見莫扎特,并相互交流。一七五一年,拜海頓為師。后來,貝多芬開始在音樂界嶄露頭角。但就在貝多芬初嘗成功的甜蜜的時候,痛苦又一次叩門———(。慢慢地,貝多芬耳朵的)聽覺越來越衰退,他的內臟也受著劇烈的痛楚的折磨。但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬的`耳聾的程度是逐漸(增加的,但沒有完全聾,)嚴重??梢哉f,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
    人們在貝多芬那青春洋溢的臉(卜)上看到了未來的天才的目光:從那目光,人們又可以窺探到他未來的悲劇的命運。之后的歲月里,性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次(的)地遭到了愛情的(否)拒絕。在遭受這些肉體痛苦之時,貝多芬又必須承受著另一種痛苦。不但如此,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺并關節(jié)炎、黃熱并結膜炎等等。身子一天不如一天。(町)但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難,貝多芬卻毫不動搖,該用多大的毅力呀!
    貝多芬的種種事件都能告訴人們深刻的真理。生命的沸騰掀起了音樂的終曲,貝多芬不肯相信他面臨的是無可救藥的災難;他渴望痊愈,渴望幸福,他對付未來充滿著希望!那么想想我們這么豐衣足食的生活,為何心里不裝滿陽光,非要悲觀行事呢?也許現(xiàn)在你的成績是很差,但那不代表今后的歲月中你依然是“蠢才”。要相信自己的實力,這一點貝多芬比我做得好很多。
    貝多芬與命運抗爭最終成為名人,那么我們也該努力學習,做個品學兼優(yōu)的好學生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術之外也是道德。道德,對人們來說是多么重要。它可以挽救一條活生生的生命,當然也可以教育我們助人為樂。
    除了這一點外,本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候,應該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅定自己的信仰,因為人類中最優(yōu)秀的分子與我們同在!
    貝多芬讀后感篇六
    《貝多芬傳》是法國文學家羅曼·羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂,是對音樂藝術大師貝多芬一生的真實素描。貝多芬所處的年代,正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加,他的成功掩隱著無可言說的苦痛,他的一生就是一個天才的藝術家與多難的命運斗爭的過程,那是“苦難鑄成的歡樂”。
    這本書主要講貝多芬,米開朗基羅,托爾斯泰,屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起,它就以其獨特有的旋律震撼著世界,使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。
    貝多芬生活的那個年代,那是一個動蕩不安的,充滿著毀滅與更新的滌蕩的年代,戰(zhàn)火不息。同時,他孤獨自閉,命運悲慘。而就是在那樣既不穩(wěn)定的環(huán)境中,他仍創(chuàng)作出了《英雄交響曲》這一撼動人心的作品!可連丘比特也不曾眷顧他,他心愛的人相繼死去,相繼離開,又給他原本脆弱的身體增添了巨大的打擊。
    在世界文學留下了不可磨滅的痕跡,羅曼。羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng)作,發(fā)展了傳記文學的體裁,成為了20世紀的一道風景線。
    他的一生告訴了我們一個道理:只要你愿意付出,成功一定會來到你的身邊。
    貝多芬讀后感篇七
    在原來我不是很欣賞貝多芬的,原因很簡單:音樂家嘛,歷一抓一大把沒什么特別的。現(xiàn)在我才知道,我的結論下得太快了。他是真的獨特,卻又被人遺忘。他這一生就錄入了這本薄薄的《貝多芬傳》中,羅曼·羅蘭讓我終于知道了這個悲劇人物的辛酸與無奈。
    他,不愿向命運低頭,晚年患重病,給了他致命的打擊。身為一個音樂家,卻害了耳聾病,是否就說明你這一生就得離開這個行業(yè)了?不!貝多芬創(chuàng)造了奇跡!耳聾后,竟譜出了更多美妙的樂曲!
    他,被沙土掩埋,卻不改珍珠的光輝。一生起起伏伏,時而錦衣玉食,時而被鎖監(jiān)獄,時而是光彩照人的音樂家,時而又是病怏怏的病人,無數(shù)挫折,卻未停止他手中的筆,停止他心中的夢!
    在塵埃落定的今天,有誰還記得那首曾經給人們啟發(fā)的《神之羔羊》?有誰還記得他身患重病在閣樓上默默吟唱?又有誰知道他曾也有過溫柔和愛撫?我們對他了解的太少,真的太少,哪一位值得我們贊頌的大師。
    我讀完《貝多芬傳》,已悄悄喜歡上那個才華橫溢的悲慘樂師,他是那么的正直、真誠,惋惜之情也油然而生。這是受傷而窒息的心靈的一支歌,你聽懂這支歌,就一定能聽見貝多芬哭泣的人生。
    貝多芬,一個一點兒也不陌生的人名,但事實上,我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼羅蘭的《名人傳》把我?guī)У截惗喾业氖澜纭?BR>    貝多芬讀后感篇八
    “歡樂要由痛苦來提取?!?BR>    可以用這樣一句話來總結他的一生。
    出生于貧寒家庭,幼年時經常遭受家暴,十七歲獨自承擔起家庭的重任。二十三歲離開故鄉(xiāng),前往維也納,不久,痛苦叩響了他的生命之門,聽力日漸衰退。被愛情的拋棄,肉體與精神的雙重折磨。使他創(chuàng)作了一系列作品。經歷了歐洲革命,使他熱情高漲,度活了時代之魂,幸福的再次降臨,帶來的是又一次的拋棄,此時他與孤獨做伴,經歷了人生中的光輝歲月,但命運還沒有放過他,接踵而來的是最悲慘的時期:經濟困窘,親朋好友死之離散,耳朵也已經全聾,但他從未屈服,正如他所說的“而住命運的咽喉”一八七二年三月二十六日,貝多芬在風雪交加中去世。
    有人認為他是一個惰世嫉俗、心懷怨恨的人,但他內心的熱烈卻鮮為人知。耳聾使它
    他抓僻,但他內心的渴望與人為伴又有誰看得出?對于一個音樂家耳聾猶如失去生命,但他并未放棄,與命運的斗爭,用內心的精神世界支撐著悲慘生活讓音樂存在于心中,譜出震撼人心引人心玄的音符,正如羅曼·羅蘭的英雄觀點,他所指的英雄只是具有偉大的品格,只是靠心靈而偉大的人。歷經了坎坷的一生,創(chuàng)作出“用痛苦換來音樂”的音樂??範幙嚯y,爆發(fā)激情。音樂的天才,思想的巨人!
    正如一句話:“古今之立大事者,無所謂有超世之才,亦必有堅韌不拔之志?!?BR>    生命已經結束,同時也已經不朽!
    貝多芬讀后感篇九
    今天我讀了一個關于貝多芬的故事,大概內容講的是貝多芬從一個普通少年通過孜孜不倦的學琴成為一名非常著名的音樂家。
    童年時期,貝多芬的父親總是把小貝多芬拽到鋼琴邊苦練,每當彈錯一個音的時候都打他的.耳光,在父親嚴格的訓練下,貝多芬顯露出了音樂才華,4歲時就會彈奏羽管鍵琴,并獲得了音樂神童的美譽,8歲開始登臺演出,11歲就發(fā)表第一首作品《鋼琴變奏曲》,13歲貝多芬參加宮廷樂隊擔任風琴和古鋼琴師。
    有一次貝多芬在鄉(xiāng)村的旅店彈琴,樓下躺著一位旅客正欣賞樓上優(yōu)美的琴聲,“滴噠”水滴從天花板縫中流下,“滴噠”又滴了一滴,旅客非常生氣決定上樓查看,卻發(fā)現(xiàn)德國大音樂家貝多芬由于練琴時間太久,練得手指發(fā)燙需要用冷水浸一下,又繼續(xù)彈下去,原來貝多芬練得手指發(fā)燙,需要隨時用冷水冷卻,又因為太急促,濺得滿地都是水,這位旅客站了很久才離開,不禁暗暗感嘆,怪不得是位偉大音樂家。
    通過這個故事,我們不僅要學習貝多芬認真刻苦的精神,還要學習他堅持不懈的品質。所以,我建議大家多看看貝多芬的故事。
    貝多芬讀后感篇十
    讀了《貝多芬之吻》這篇文章,我受到了深刻的教育。在他人遇到困難時,你主動給予他人幫助,就會使他人重振信心、勇往直前,最后走向成功的彼岸。
    《貝多芬之吻》這篇文章,也正體現(xiàn)出了這一點。文章主要寫了:李斯特12歲時,舉辦了一次成功的的演奏會。獲得了音樂大師貝多芬的吻。并終生難忘這至高無上的幫助,后來他成為了著名音樂家。并將貝多芬的吻一代代地傳遞給了有才華,但卻對音樂失去信心的人,使這些人取得成功。
    在有些時候,一個人給予他人無私的幫助,往往會使那個人重振信心,頑強的拼搏,最后取得一番成就??稍谖覀兊纳钪?,卻很少得到這種幫助;反之,我們也很少幫助那些在人生道路上摔倒的人。如果我們人與人之間都像音樂大師貝多芬那樣,主動無私的去幫助別人,并把這些幫助傳遞下去。那么我想,不管這些幫助別人的人,或得到別人幫助的人,都會感到溫暖,感到快樂!
    但是人人都這樣做了嗎?不說別人,我就沒有做到。
    那天,我正要到馬路對面的書店看書??稍谶^馬路時,卻看到了一個頭發(fā)花白的盲人。便注視著他,心中暗想:這位老盲人真可憐,我就當學雷鋒,扶他過馬路吧。可轉念又一想:我跟這位老盲人無怨無仇,沒有任何關系,憑什么扶他過馬路!對,不扶他過馬路!想到這里,我不再想了,“就當什么事情也沒發(fā)生過吧!”我自我安慰了一下,于是便一股腦扎進書海里盡情遨游......
    貝多芬讀后感篇十一
    路德維希·凡·貝多芬是德國最偉大的音樂家之一,他出身于德國波恩的平民家庭,在很小的時候就顯露出了他的音樂才能:八歲就開始登臺演出。他從未享受過家庭的溫馨。雖然貝多芬的童年悲慘,可他對這個時代和這個地方永遠保持著一種溫柔而凄慘的回憶。
    一七九二年十一月,戰(zhàn)爭蔓延到波恩,貝多芬離開了故鄉(xiāng),來到了德國的音樂之都維也納。在維也納的貝多芬過著一種更為自尊的,有保障的藝術家生活。他沒有依附于某個親王﹑公爵的宮廷,但是一些愛好音樂的貴族被他那有強烈個性的演奏風格﹑新穎的音樂所吸引,以不同的方式慷慨資助。
    貝多芬雖然與貴族的人來往,但人格完全是獨立的,偶然甚至是粗暴的。在以他的《第三交響曲》為代表的系列作品中,他開始真正捕捉到了自己音樂的風格與氣質。我對貝多芬不畏貴權和強烈的自尊所感到敬佩。到了他二十六歲時聽力開始減退,四十五歲時耳朵完全失聰,可他不愿向命運低頭。直到貝多芬在生命的末日寫下了世人傳頌《歡樂頌》。
    貝多芬讀后感篇十二
    貝多芬出身貧寒,十三歲輟學,十七歲挑起整個家庭的重擔。二十五歲的他剛剛在樂壇嶄露頭角,卻開始失聰……貝多芬的前半生是光榮的!他的天才征服了全世界,維也納的精英人物將他視為國寶,就連皇親國戚在他面前也會禮讓三分。但是,光榮的時刻過后,接踵而來的是艱難困苦的時期。貝多芬的保護人和朋友死的死,散的散。而此時他已經完全失聰。他和其他人的`溝通只能靠筆談,金錢的煩惱也不斷襲來。他甚至不能出門,因為他的鞋子有破洞。他欠出版商很多錢,作品又賣不出去。但依舊難能可貴的是,他仍然謳歌歡樂,因為他戰(zhàn)勝了平庸的人們!貝多芬以一句充滿豪情的話概括了他的一生:“惟其痛苦,才有快樂?!?BR>    貝多芬讀后感篇十三
    貝多芬,男,德國作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一。他一共創(chuàng)作了9首編號交響曲、35首鋼琴奏鳴曲、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱劇與3部康塔塔,另外還有大量室內樂、藝術歌曲與舞曲。這些作品對音樂發(fā)展有著深遠影響,因此被尊稱為樂圣。
    當小貝多芬3歲生日時,祖父就去世了。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前,讓他在那里艱苦地練上許多小時,每當彈錯的時候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。在他八歲時,把他帶出去當做六歲的.孩子開音樂會。但是天下哪有后天培養(yǎng)出來的神童,盡管費了很多事,老貝多芬始終沒有能夠把他的兒子造就成另一個年輕的莫扎特。與莫扎特相比,貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育,他的練功時間是愉快而安靜的,有著一個慈愛的父親和一個被鐘愛的姐姐;而貝多芬則不然,雖然他的演奏贏得了家鄉(xiāng)人的尊敬,但世界性的旅行演出卻遠未象莫扎特那樣引起世人的驚嘆。
    貝多芬讀后感篇十四
    看完《貝多芬傳》的那一剎那,只覺腦間一片空白。一下子感覺有許多話要說,卻又不知從何處說起?!笆篱g也許很容易了解夫子的痛苦,但未必能體會夫子在痛苦的生活中所領悟的最高境界……”
    許多藝術家是沒有真正童年的,在別的孩子吸吮著棒棒糖,在秋千上搖蕩時,邁克·爾杰克遜的童年在哪里?是在錄音棚里,還是在父親的鞭撻下?就連貝多芬也不例外,4歲本該是一個盡情玩耍的時期,但他卻被整日釘在琴鍵上。而且對于他來說,他父親是為了金錢與榮耀逼他學鋼琴,并不是為了他的未來。這對一個4歲的孩子來說,是何等的殘忍!所以,對于當時的貝多芬來說,童年陪伴他的只有冰冷黑白的琴鍵——至少他是這么想的。
    先恨,后愛。對于許多琴童網言,他們對鋼琴的感情就是如此吧!音樂對于貝多芬來說,也是如此吧。童年時期的他,或許對音樂充滿著無限的怨恨。但也就是這門藝術決定了他的人生,伴隨他一直走到生命的盡頭,讓他愛得無法自拔。
    除了他那讓人匪夷所思的童年以外,他的耳疾與創(chuàng)作時間的微妙聯(lián)系,也令我驚奇。
    貝多芬讀后感篇十五
    貝多芬,杰出的音樂家。正是他想對音樂更一步了解,經歷正旺盛時,不幸的事發(fā)生了,他……失聰了!!。這老天的天大玩笑,使他失去了有耳朵的根本用途,但,這并沒有打倒這位“音樂巨人”,憑著他頑強的信念,他“走”過來了。心靈的音樂,心靈的聲音支撐著他,還有他那不愿被老天屈服的心,使他振作起來。在心靈的回響,手指的彈奏下,他完成了一部震驚全世界的交響曲——《命運交響曲》。這部偉大的交響曲奏出了貝多芬心中的音樂,奏出了他的孤獨與寂寞。
    而我,一個完整無缺,沒有任何生理問題的凡人,卻只會這樣做:
    頑強地學習,頑強地做事,我會像貝多芬那樣,以堅忍不拔地精神,頑強的毅力在求學路上奮勇前進!