上下五千年讀書感悟(實(shí)用13篇)

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    感悟是我們對于人生的瞬間思考,它讓我們更加明確自己的方向和目標(biāo)。寫感悟的時(shí)候,要保持一種真誠和坦率的態(tài)度,不做浮夸和虛偽的表達(dá)。以下的感悟篇章值得一讀,或許能夠在你的人生中投下一片光芒。
    上下五千年讀書感悟篇一
    暑假里,爸爸買了一套書給我,書名叫《中華上下五千年》,書里記敘了從遠(yuǎn)古時(shí)期的古老傳說開始,直至清朝滅亡,這中華五千年歷史文明進(jìn)程中具有重大影響的事件。我還看了查理九世,老夫子,八十天環(huán)游地球……其中我最喜歡《中華上下五千年》這套書。
    全書分為上古傳說,青銅時(shí)代,春秋戰(zhàn)國,中華統(tǒng)一,大漢雄風(fēng),三國兩晉南北朝,隋唐盛世,五代割據(jù)與宋、遼、夏、金對峙,草原帝國,明清興衰十個(gè)篇章,篇章內(nèi)以時(shí)間為序排列內(nèi)容。本書設(shè)有不同形式的小資料,并配有根據(jù)史料精心繪制的插圖,向讀者展開一幅幅栩栩如生的歷史畫面。
    我最喜歡鄭和遠(yuǎn)航下西洋這一個(gè)故事,鄭和原本姓馬,小名叫三保,因?yàn)槁斆髂芨傻玫矫鞒勺娴男湃?。鄭和一共帶了二萬七千多人,乘坐62條大船,從今江蘇太倉出發(fā),經(jīng)過福建沿海,浩浩蕩蕩揚(yáng)帆南下。途中克服重重困難,不辱使命,鄭和所率船隊(duì)成功地使用牽星術(shù)這一天文導(dǎo)航技術(shù),完成了七下西洋的航海壯舉。
    我從鄭和身上學(xué)到了不畏艱險(xiǎn),自強(qiáng)不息的精神,去到其他國家,他的態(tài)度又很友好,西洋各國都派使者帶著禮物跟他一起回訪,他是中華民族的寶貴精神財(cái)富,值得我們敬仰和學(xué)習(xí),為了我們中華文明友邦國家典定了基礎(chǔ)。
    上下五千年讀書感悟篇二
    在炎熱的暑假,干什么好呢?看書最好。要看即能學(xué)習(xí)又讓人喜歡的書,我覺得《上下五千年》就是這樣的一本書。上下五千年,英雄萬萬千。我翻開書冊,好像面對著洶涌澎湃的大海,歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化,在這里凝聚;民族的精神,在這里顯現(xiàn)。這本書主要講了歷史上的大事件,如:大禹治水、巨鹿大戰(zhàn)、黃巾軍起義。.。.。.這些歷史故事即給了我一些知識又給了我許多震撼,震撼的是在古代原來有那么多的朝代,還有那么多名人。
    “數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!苯裉欤瑑|萬中國人民,正以新的風(fēng)貌跨入了新的世紀(jì)。全國人民豪情滿懷、信心百倍,在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民,實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興,大踏步地奔向全面小康的偉大目標(biāo)。這就是歷史前進(jìn)的方向,這就是當(dāng)今歷史發(fā)展的動(dòng)力。我掩卷沉思,從孔夫子到孫中山,有多少英雄豪杰匡扶正義,有多少志士仁人追尋真理。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原,“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡睦畎祝跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血,他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄,他們在為民族的生死存亡而戰(zhàn)!
    從傳說中的第一個(gè)王朝——夏朝開始,我們中國的輝煌歷史就此開始。從大禹治水,到楚漢相爭,我們中國不知出現(xiàn)了多少個(gè)學(xué)富五車的有才之人。我們也在朝代的更替中不斷地了解自己,完善自己。越王的臥薪嘗膽,告訴了我們要有忍耐力,只要努力,終究有一天你會成功的。
    當(dāng)我合書而思時(shí),仿佛感受到了一種恐怖的力量。中華歷史擁有的不是簡簡單單的一面或者是幾面,而是多樣性的。很多方面的問題我們都沒有去關(guān)注過,因而也很少獲得更大的收益。事實(shí)上,人們很少注意到中國歷史的各個(gè)方面。這致使我們對過去歷史學(xué)習(xí)的方方面面難以擴(kuò)大、深入。而不光是歷史,就連我們現(xiàn)在生活的各方各面,我們也未能看透,更導(dǎo)致了許多機(jī)會從我們的眼前溜過。因而,對于過去與現(xiàn)在乃至將來,我們所該考慮的事情與問題,不能僅僅是單一的一面,而必須是多樣性的,要有更深入、廣闊的見解才能得到更大的收獲。
    上下五千年讀書感悟篇三
    這些天,我認(rèn)真閱讀了《中華上下五千年》這部書,本書選取了上古傳說和歷朝歷代最精彩的事件及最著名的人物,用生動(dòng)淺顯的語言編寫成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,我們從中輕松地學(xué)習(xí)了歷史知識,我們從中更得到了真正的思想啟迪。
    每當(dāng)我翻開書冊,仿佛面對著洶涌澎湃的大海,歷史的浪潮滾滾而來,民族的文化在這里凝聚,民族的精神在這里顯現(xiàn)。
    我掩卷沉思,我若有所悟。自從盤古開天地到現(xiàn)在,我們的民族經(jīng)歷了多少坎坷和挫折,有多少英雄豪杰,有多少志士仁人追求真理:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)榱嗣褡謇鏋r心嘔血,為了中華民族的尊嚴(yán)成仁獻(xiàn)身。他們是中華民族的脊梁,他們是中華民族的英雄。
    中華民族是個(gè)偉大的民族,在五千年的歷史長河中,雖然經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和坎坷,但堅(jiān)強(qiáng)不屈,百折不撓,創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌成就。做為華夏子孫的我們,要牢記歷史,發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長大后建設(shè)我們偉大的國家,讓我們的祖國變得更強(qiáng)大更富有,讓我們的民族永遠(yuǎn)矗立在世界民族之林。我為中華民族的悠久歷史感到自豪,我更對中華民族的未來充滿信心。同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來,朝共同的目標(biāo)努力奮斗吧!
    上下五千年讀書感悟篇四
    我喜歡閱讀的書有很多,近段我正在讀《上下五千》,這本書讓我學(xué)到了許多歷史知識,給了我很大的啟發(fā)使我受益匪淺,還讓我明白了許多做人做事的道理。
    三國時(shí)期有許多英雄人物,其中另外我對周瑜這個(gè)人也是很佩服的,當(dāng)時(shí)曹操給孫權(quán)下令戰(zhàn)書,帶領(lǐng)十幾萬大軍號外八十萬攻打?qū)O權(quán),當(dāng)時(shí)孫權(quán)的許多大臣都被曹操這支龐大的隊(duì)伍嚇到了,并勸孫權(quán)投降,但是只有周瑜經(jīng)過認(rèn)真觀察分析,發(fā)現(xiàn)曹操只有十幾萬人馬而已,而且曹操里的很多士兵都來自北方不善水站一定會土不服,暈船的現(xiàn)象,曹操這是范兵家大忌,所以他對孫權(quán)說“孫將軍,如果給我五萬精兵足以打敗曹操”讀到這里時(shí),我被周瑜的勇氣所震撼到了,周瑜面對曹操這么一支浩浩蕩蕩的,不但沒有害怕慌張反而是分析敵情,讓自己有獲勝的信心和勇氣。
    最后,孫權(quán)聽從了周瑜終于的建議,并封周瑜為大督都,與劉備的聯(lián)合起來與曹軍對峙,結(jié)果曹操的士兵果然如周瑜所料,但周瑜這邊已經(jīng)做好了周覓的計(jì)劃,這次戰(zhàn)役曹操落敗而逃。
    這次大戰(zhàn)就是歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)。戰(zhàn)役的勝利與周瑜的細(xì)心觀察、善于分析不被外在現(xiàn)象所迷惑是分不開的。生活中我也要學(xué)習(xí)周瑜有勇有謀,遇事不驚不慌,冷靜分析。這本書中還有許許多多值得我們敬仰和學(xué)習(xí)的歷史人物。
    上下五千年讀書感悟篇五
    中華文明源遠(yuǎn)流長,一脈相承。在漫長的五千年歷史進(jìn)程中,中華兒女創(chuàng)造了無數(shù)輝煌成就,也經(jīng)歷了數(shù)不清的苦難與挫折。
    書中有數(shù)不清的英雄豪杰,文人志士在歷史的長路留下了自己的足跡。有岳飛精忠報(bào)國,女媧補(bǔ)天的美麗傳說,還有開國大典的盛大場面……從盤古開天辟地,到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代,祖先們都為我們留下了寶貴的精神財(cái)富和不計(jì)其數(shù)的物質(zhì)文化資源。
    這本書中,最讓我記憶深刻的是虎門銷煙的民族英雄林則徐。當(dāng)時(shí)的廣州是外國煙販子的販毒中心,吸食鴉片已經(jīng)使整個(gè)中華民族危在旦夕。面對這種混亂險(xiǎn)惡的局面,道光黃帝派林則徐到廣州銷毀鴉片。身為欽差大臣的林則徐到了廣州立刻下令收繳鴉片。一共用了34天,收繳煙土近2萬箱,總重量約237萬余斤。用了整整23天才把繳獲的鴉片全部銷毀,這就是舉世聞名的“虎門銷煙”。在林則徐的指揮下,向全世界宣告了中華民族決不屈服于侵略的決心,顯示了中國人民反抗侵略的意志,同時(shí)也捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)。
    讀完這本書后,我感觸頗深。我明白了今天的幸福生活都是祖先們用鮮血和汗水換來的,他們?yōu)榱俗屪鎳臃睒s昌盛,為了維護(hù)民族尊嚴(yán),不惜一切代價(jià)保護(hù)我們的國家,他們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄,作為一個(gè)中國人我感到自豪!我要以他們?yōu)榘駱?,努力學(xué)習(xí),為祖國再創(chuàng)輝煌!
    上下五千年讀書感悟篇六
    在廣闊富饒的中原大地上,生活著一個(gè)勤勞勇敢的民族——中華民族,他們以其偉大的創(chuàng)造力和巨大的凝聚力,繁衍生息,千年不衰;以其博大輝宏的民族精神,自強(qiáng)自立于世界民族之林,在五千年的漫長歲月中,創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化。
    上下五千年,滄海桑田,朝代更替,涌現(xiàn)出了許許多多驚天動(dòng)地的歷史事件。多少英雄豪杰、仁人志士被千古傳頌,多少暴君昏王、亂臣賊子遭遇萬世唾罵。
    這本書不僅可以讓我么熟知過去,了解民族的坎坷與輝煌,而且還可以繼承燦爛的文化遺產(chǎn),發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。本書上至古代神話傳說,下至新民主主義革命開端的五四運(yùn)動(dòng),以時(shí)間為經(jīng),以人物和事件為緯,交織縱橫。
    歷史本身是枯燥乏味的,但是在作者的筆下,使那些過于枯燥乏味的歷史故事變得緊張有趣,使塵埃與歷史中的人物能栩栩如生的呈現(xiàn)在我們面前。
    “書是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書不僅能給人帶來快樂,還有慰籍;不僅能讓我們深思,還能給我們啟示?!皶矶嗲樗乒嗜?,晨昏憂樂每相親”。同學(xué)們,讓我們熱愛讀書吧!
    上下五千年讀書感悟篇七
    《中華上下五千年》是一本記載我們中華民族在漫長歲月中,創(chuàng)造的悠久的歷史和燦爛文化的書。上至中華文明的起源———上古時(shí)期,下至中華民國。大大小小幾百幾千個(gè)故事,清清楚楚地將五千年來的歷史呈現(xiàn)在我們面前。
    這本書使我明白了:先有國,再有家,如果一個(gè)國家沒了,那哪里還有家呢?我們只有讓自己的國家強(qiáng)大了,那才能讓國人幸福,安全。那讓國家強(qiáng)大的希望就寄托于一代代未來的棟梁中。只有我們發(fā)奮圖強(qiáng),才能有一個(gè)輝煌的未來,才有能力保護(hù)我們的國家。
    就如這本書的主編說的:歷史是我們的過去。在幅員遼闊的華夏大地上,我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力和巨大的凝聚力世世代代繁衍生息,歷經(jīng)磨難,走過來一條不尋常的路,創(chuàng)造了燦爛的中華文明。我們沿著一代又一代人的足跡,才走到今天文明高度發(fā)展的社會。我們的血液里流淌著傳統(tǒng)文化的精華,凝聚著華夏兒女改造世界的不朽功業(yè),更蘊(yùn)含著博大恢宏的民族精神。在這漫長的歷史過程中,發(fā)生過許多有意義的事件,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的人物,了解這些歷史事件和人物,可以開闊眼界,啟發(fā)智慧,培養(yǎng)民族自尊心和愛國熱情。正如一個(gè)古希臘的哲學(xué)家所說:“一個(gè)人遠(yuǎn)離歷史文明、頭腦中失去這方面知識的人是貧窮的?!弊鳛橹袊耍覀儜?yīng)該全面了解我們的,這樣才能把握住我們的明天。
    上下五千年讀書感悟篇八
    這本書共有129個(gè)民間故事,如:盤古氏開天辟地,女媧石造人補(bǔ)天,神農(nóng)氏寫了從遠(yuǎn)古時(shí)代到清代的故事。
    大禹治水不入家里的一些句子對我的感觸很大,如:堯在位的時(shí)候,天下發(fā)生過一場大災(zāi)難。這大災(zāi)難就是洪水,洪水滔滔,汪洋一片。洪水所到之處,莊稼被淹了,房子被毀了,老百姓只好往高處搬。不少地方還有毒蛇猛獸,傷害人和牲口,嚴(yán)重威脅著黎民百姓的生命安全。
    堯召開部落聯(lián)盟會議,商量治水的問題。他征求四方部落首領(lǐng)的意見:派誰去治理洪水呢?首領(lǐng)們都推薦。堯?qū)Σ淮笮湃?。首領(lǐng)們說:“現(xiàn)在沒有比更強(qiáng)的人才啦,你是試一下吧!”堯才勉強(qiáng)同意。
    花了九年的時(shí)間治水,沒有把洪水制服。因?yàn)樗欢盟畞硗裂冢斓讨?,結(jié)果洪水沖塌了堤壩,水災(zāi)反而鬧的更兇了。
    舜接替堯當(dāng)部落聯(lián)盟首領(lǐng)以后,親自到治水的地方去考察。他發(fā)現(xiàn)辦事不利,就讓的兒子禹去治水。
    禹改變了他父親的做法,用開渠排水、疏通河道的辦法,把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動(dòng),帶著箬帽,拿著鍬子,帶頭挖土、挑土,累得磨光了小腿上的毛。
    經(jīng)過十三年的努力,終于把洪水引到大海里去,地面上又可以供人種莊稼了。
    禹新婚不久,為了治水,到處奔波,多次經(jīng)過自己的家門。有一次,他妻子涂山氏生下了兒子啟,嬰兒正在哇哇大哭,禹在門外經(jīng)過,聽見哭聲,也狠下心沒有進(jìn)去探望。
    上下五千年讀書感悟篇九
    自古以來,關(guān)于書的名言已是數(shù)不勝數(shù)。著名的大作家高爾基曾說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!蔽覈拼娙?、哲學(xué)家韓愈也曾說過:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!?BR>    的確,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢想﹑比花開的還美的情感﹑比星閃得還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念。百合固然芳香怡人,也不及書香;金錢固使鬼推磨,也買不來知識;人的學(xué)歷資質(zhì)再高,也不及書中的知識之高。書籍是浩如煙海的,即使你能夠長生不老,你也不可能讀完所有的書。那么,我們就要挑取好的書籍來閱讀,可以的最好寫下讀后感。最近,我就閱讀了這么一本書——《上下五千年》。
    《上下五千年》是一本史書。里面的故事有的驚心動(dòng)魄﹑有的故事感人肺腑﹑有的則令人回味無窮……它用流傳千古的經(jīng)典故事,千回百轉(zhuǎn)的歷史傳奇讓我們積累了許多文史知識,培養(yǎng)了我們的鑒賞能力。漫漫五千年的時(shí)代變遷,無數(shù)的人在歷史的舞臺來了又去,許多太為遙遠(yuǎn)的過往,我們也許很難想像一些具體的情景,但我們會在對歷史想象性的觸摸中感受那些歷史深處的面容與背影,感受他們的精神世界。那么,來吧,讓我們一起翻開這本書,踏上歷史的旅程,讓我們共同發(fā)現(xiàn)那不同尋常的精彩。
    上下五千年讀書感悟篇十
    每個(gè)人都應(yīng)該有讀書的習(xí)慣,讀書至少可以滋潤心靈,開啟心智,由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界,一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁,以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭,瞬間云消霧散。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“上下五千年的讀書心得”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    《世界上下五千年》,相信大家不陌生吧。今天,我讀了《世界上下五千年》的上冊,來和大家分享一下。
    顧名思義,《世界上下五千年》講的是世界五千多年的歷史,上冊主要講的是古埃及,我最感興趣的是金字塔,沒想到這里面真有講金字塔的,他講了金字塔是怎么被發(fā)明出來的,又解說了金字塔為什么叫金字塔。還講了古埃及的建立、象形文字、古巴比倫文明等等。在這本書中,我知道了古埃及也是文明古國,而且文字大多是從古埃及傳出去的,木乃伊也是古埃及發(fā)明的。但是我們中國也是古國,我們擁有中文,我們擁有農(nóng)業(yè)領(lǐng)先權(quán),我們擁有許許多多的偉大的中國人,還有······總的來說我們中國一點(diǎn)不比古埃及差,只要我們努力,我們中國就會超越,不,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過古埃及。
    總的來說,《世界上下五千年》是一本好書,他講了好多好多我們國外的歷史,讓我們了解并認(rèn)識除我們的歷史之外的歷史。加油,讓我們努力讀書積累知識,好好學(xué)習(xí),讓我們的知識有用武之地。
    《上下五千年》里的許多文章給我留下很深的印象,其中有一篇《老馬識途》,故事的主人公是齊桓公管仲。
    這篇《老馬識途》主要講了這么一件事:在公元679年,齊桓公約諸侯共同訂立盟約??墒?,楚國不但不參加,反而叫鄭國也別參加。齊桓公火了,正跟管仲商議去討伐楚國,沒想到北方的燕國到這里來討救兵說北邊的山戎打進(jìn)來了,老百姓都快死光了。從此一場大戰(zhàn)展開了。經(jīng)過幾個(gè)國家的齊心協(xié)力,終于打了勝仗。山戎的老百姓歸順了齊國,但是,孤竹國大將黃花把齊桓公和燕莊公領(lǐng)進(jìn)了孤竹國都城,騙到了迷谷,使齊桓公、燕莊公和將士們迷失了方向。那里平沙一片,就跟大海一樣,一眼望去分不出東南西北。士兵們很著急,不知道怎么辦?就在這危急時(shí)刻,管仲想出了老馬識途的辦法,讓大家走出了迷谷。這篇文章給我留下了深刻印象的原因是:管仲在這么可拍的迷谷里,能冷靜下來想出老馬識途的辦法,是平常人做不到而不可能做到的事,他真是個(gè)鎮(zhèn)定、機(jī)智、聰明的人,讓我深深感到敬佩。
    最令我欽佩的還有唐太宗李世民,在他即位前,和父親李淵南征北戰(zhàn),立下屢屢戰(zhàn)功,而且李世民還提拔了長孫無忌,房玄齡、尉遲敬德等文武官員。即位以后,唐太宗處理朝政大事處處都很謹(jǐn)慎,并且鼓勵(lì)各級官吏有什么說什么,不要因?yàn)榕碌米锘实鄱[瞞真相。唐太宗不僅善于納諫,而且善于用人。他不記私仇??提拔了在太子府做事曾反對過自己的魏征,封他為大夫;還提拔了出身低微的馬周為中書令,主持朝廷大政。
    在歷史中,像我講述的人實(shí)在太多太多,不過我們要向歷史中的賢人學(xué)習(xí),向顏真卿學(xué)習(xí)不畏強(qiáng)暴;向陶淵明學(xué)習(xí),不為五斗米折腰:向魏征學(xué)習(xí)直言善諫:向包拯學(xué)習(xí)大公無私;向道同學(xué)習(xí)剛正不阿:向鑒真學(xué)習(xí)不怕艱苦。
    這本《上下五千年》記載了古代許多發(fā)生的事,讀了這本書,我增長了不少知識,了解了許多歷史知識,懂得了許多道理,讓我深深感到中華民族具有幾千年的悠久歷史,具有燦爛的文化,真是值得我們好好學(xué)習(xí),這樣,將來長大后才能建設(shè)我們的祖國。
    時(shí)間微逝,書頁在指尖不斷輕舞,不覺之中,我讀完了《上下五千年》這本書,讓我受益匪淺。
    1839年是中國歷史上,值得紀(jì)念的日子。因?yàn)?,在這一天,震驚中外的虎門銷煙開始了,銷煙整整持續(xù)了23天,二百多斤鴉片化為渣,隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中。林則徐他要向全世界表明,中國人民是不可欺侮的。
    《上下五千年》這本書,讓我領(lǐng)略了博大精深的文化,體會了驚心動(dòng)魄的瞬間,真讓我贊嘆不已。
    寒假里,我看了《上下五千年》這本書,書中刻畫了很多英雄人物,有岳飛、關(guān)云長等。
    岳飛是南宋抗金名將,他自幼跟母親學(xué)習(xí)寫字,因?yàn)橘I不起筆和紙,岳飛就端來一盤散沙,又拿了一根柴枝,跟母親學(xué)作詩。長大后,母親在岳飛背上刺上了“精忠報(bào)國”四個(gè)大字,岳飛又拜師學(xué)藝,學(xué)成武藝后,當(dāng)上了大將軍。當(dāng)年正是金兵攻打京城的時(shí)候,宋高宗趙構(gòu)派岳飛去鎮(zhèn)守邊關(guān),抗擊金兵力量,岳飛先把金兵打了落花流水,他們退到了邊關(guān)外,但仍然不敢輕易與岳飛交戰(zhàn),怕再次慘敗,就一直和岳飛對峙著。丞相秦檜向趙構(gòu)進(jìn)讒言,說以后岳飛要是抗金成功,一定會對他們造成威脅的,要皇上把岳飛召來,再殺掉。趙構(gòu)說:“那有什么罪名呢?”秦檜說:“不需要罪名,‘莫須有’三個(gè)字足夠了!”于是,宋高宗下了十二道加急金牌,讓岳飛立即回京,岳飛回京后,就被關(guān)在了牢獄之中,又被秦檜在牢中殺害。一代抗金名將,竟會死在秦檜這等奸臣手下,罪名還沒有!
    文天祥是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人中豪杰,他在皇上投降敵人時(shí),他卻致死不屈,結(jié)果定了死刑。死前,文天祥朝南拜了三拜,寫下了《過零丁洋》,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”更是成了千古名句。大家也來看這本書吧!
    這個(gè)暑假,我讀了一本關(guān)于歷史的讀物——《中華上下五千年》。
    這里面的人物引人注目。有開天辟地的盤古,臥薪嘗膽的勾踐,樂不思蜀的劉禪,精忠報(bào)國的岳飛······但我最喜歡的英雄確實(shí)——岳飛。
    岳飛是抗金英雄中最具傳奇色彩、結(jié)局也是最凄慘的一位。他才華出眾,文武雙全。有一次,他進(jìn)城參軍,無論是比武還是比文,他都是第一,簡單的就通過了考核。接下來的幾十年里,岳飛與金兵屢次交戰(zhàn),每次都把金兵打得落花流水,是名副其實(shí)的常勝將軍。它不僅能征善戰(zhàn),還深受老百姓的擁護(hù),因此被提拔為元帥。金兵們稱:撼山易,憾岳家軍難。當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫秦檜的奸臣,他勾結(jié)金國,將岳飛于風(fēng)波亭處決。
    雖然岳飛已經(jīng)被奸臣?xì)⒑?,但他永遠(yuǎn)是我們的榜樣。而奸臣秦檜,應(yīng)該遭到世人的唾罵。
    上下五千年讀書感悟篇十一
    在這個(gè)快樂的暑假里,我“穿越”了中華上下五千年,了解了中國五千年的歷史和文化。做為一個(gè)炎黃子孫,我感到無比的榮耀和自豪。
    中華民族是一個(gè)有著五千年悠久文化的民族,在這浩瀚的歷史里,我們盡情地翱翔,用這些知識充實(shí)自己,讓我們變得更有智慧!
    上下五千年讀書感悟篇十二
    在這個(gè)暑期里,我讀過了上下五千年這本書,我從這本書里學(xué)到了許多關(guān)于歷史的知識。
    在上下五千年這本書里,從黃帝戰(zhàn)蚩尤到黃義軍起義,許多篇章都有描寫戰(zhàn)爭、稱王爭霸的事情。在黃帝戰(zhàn)蚩尤到黃義軍起義期間,有許多的歷史上的混戰(zhàn)、戰(zhàn)爭,有夏朝的“少康中興”,周朝的“九合諸侯”等;也有許多治理有方的興盛時(shí)期,有周朝的“成康之治”,也有漢朝的“文景之治”等。
    這本書里有許多的有才華才能和英雄豪杰的人,如,周文王,周公,管仲,重耳,等人物。在這本書里,其中我最欣賞的人是管仲,因?yàn)樗麑ι纤局倚摹⒈绢I(lǐng)高,還幫助齊桓公整頓內(nèi)政,開發(fā)富源,大開鐵礦,多制農(nóng)具,提高耕種技術(shù),還大規(guī)模拿鹽水煮鹽,更鼓勵(lì)老百姓入海捕魚。所以我很欣賞管仲。
    歷史中,王昭君自愿獻(xiàn)出自己為保國和人民平安,自愿出塞。一個(gè)女子竟有如此為國著想的精神,真是令人欽佩!
    在歷史的步伐里,有許多令人欽佩的人物,也有許多令人唾棄的人物,他們已被記為歷史,成為永恒。
    我希望大家都能和我我一起讀上下五千這本書,一起體會歷史中的人物!
    上下五千年讀書感悟篇十三
    我竟沒想到一本《中華上下五千年》讓我癡迷了一整個(gè)下午,從中午到傍晚,一發(fā)不可收拾。
    這本書主要記載的是有關(guān)于中華民族的五千年的歷史。它凝聚了各個(gè)時(shí)期的故事,將它們編成一本具有歷史價(jià)值的書——《中華上下五千年》。讀完這本書,讓我對“歷史”充滿了興趣。
    書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳,例如大禹治水,陳勝吳廣起義,赤壁之戰(zhàn),鄭成功收復(fù)臺灣等等。其實(shí)我覺得,作者在寫此書的時(shí)候不僅是想讓讀者了解歷史事實(shí),而且還想讓我們體會古代人們的智慧與勤勞。其實(shí)每個(gè)故事的發(fā)生一定會有它的起因,而有些歷史典故還會讓現(xiàn)代人贊嘆不已,甚至作為借鑒,在當(dāng)今社會還有著同樣顯著的效果。這些,無不證明古代人們的智慧。
    在這本書中,最讓我難以忘懷的是公元前283年藺相如完壁歸趙。當(dāng)時(shí),趙王有一塊價(jià)值連城的“和氏璧”,而秦王愿意用十五座城來換。趙國十分樂意,但又怕被欺騙,頓時(shí)束手無策。為了以防萬一,趙王派藺相如去保護(hù)“和氏璧”。但是,當(dāng)秦王拿到“和氏璧”后卻毫無拿城換壁之意,見大事不妙,藺相如急中生智,說:“這璧有點(diǎn)瑕疵?!庇谑乔赝跣乓詾檎姘选昂褪翔怠苯o藺相如看,秦王上了當(dāng),沒辦法,只好拿出地圖把交換的城指給藺相如看。這次藺相如為了不再上當(dāng),在舉行換璧儀式之前,藺相如叫人偷偷地把“和氏璧”送回了趙國。最終藺相如戰(zhàn)勝了秦昭襄王,成功地完璧歸趙。
    從這個(gè)故事可以看出古代人們的智慧結(jié)晶,藺相如在如此不利的情況下,急中生智,轉(zhuǎn)危為安。這除了要有良好的心理素質(zhì)和扎實(shí)的基礎(chǔ),還要臨危不亂,學(xué)會觀察別人。而這些都是現(xiàn)代人難以實(shí)現(xiàn)的,要不遇到挫折就不再前進(jìn),要不就膽小如鼠,看見大場面就緊張,語無倫次。所以我們要從別人的成功中獲取經(jīng)驗(yàn),擇善而從,勇于挑戰(zhàn)自己。
    自古以來,多少以弱勝強(qiáng)的故事,像官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)這些都證明了弱者對強(qiáng)者不一定是以慘敗告終,很多時(shí)候,決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的不是兵力的多少,而是比拼將領(lǐng)的智慧。
    慢慢地閱讀完最后一頁,一個(gè)個(gè)歷史故事猶如放電影般的在我的腦海中不停地浮現(xiàn)?!吨腥A上下五千年》讓我了解了歷史,體會到古代人的智慧與辛勤,更促使我努力學(xué)習(xí)。