心得體會是對學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)。在總結(jié)過程中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，從而提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
家長會會議心得體會篇一
第一段：引言（感受到了什么）。
家長會議是學(xué)校與家長之間溝通交流的重要平臺，經(jīng)常參加家長會議的我逐漸領(lǐng)悟到了其中的意義和價值。在過去的幾次家長會議中，我發(fā)現(xiàn)家長會議不僅僅是接受學(xué)校的教育安排和學(xué)生表現(xiàn)的反饋，更是學(xué)校和家庭之間互相了解、支持和合作的重要途徑。通過參與家長會議，能夠更好地與教師和其他家長溝通交流，從而達(dá)到促進(jìn)孩子全面發(fā)展的目的。
第二段：經(jīng)歷與感悟。
在前幾次家長會議中，我參與了許多令人印象深刻的交流和討論。在這些討論中，家長們將自己的關(guān)注和擔(dān)憂向教師和學(xué)校提出，而教師們則通過家長會議向家長們展示學(xué)校的工作和教育觀念。這種互動讓我意識到學(xué)校和家庭是一個緊密相連的整體，共同發(fā)展和成長。在這種互動中，我也學(xué)到了很多關(guān)于教育的知識和經(jīng)驗，比如如何更好地與孩子溝通、如何幫助孩子解決問題等等。同時，我也看到了教師們對每個學(xué)生的關(guān)注和努力，讓我對他們更加敬佩和尊重。
第三段：共識與合作。
參與家長會議還讓我意識到，家長之間也需要互幫互助、共同合作的精神。每個家庭的情況和問題都有所不同，但我們都希望為了孩子的發(fā)展而努力。在家長會議中，我見到了許多熱心腸的家長，他們愿意分享自己的經(jīng)驗和智慧，幫助其他家長解決問題?？吹竭@種互助的場景，我也受到了啟發(fā)，希望能夠為其他家長提供幫助。因此，我開始主動和其他家長交流，分享自己的經(jīng)驗和觀點，也從他們那里得到了許多寶貴的建議。
第四段：家與學(xué)的連接。
除了家長之間的互助，家長會議也為教師和家長之間架起了一座溝通的橋梁。在家長會議中，教師們會向家長們介紹學(xué)校的教育理念和教學(xué)計劃，并接受家長的意見和建議。通過這樣的互動，教師們能夠更好地了解家庭背景、家長對教育的期望與擔(dān)憂，從而更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。家長們也能夠更好地了解學(xué)校的工作和教育資源，為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這種家與學(xué)的連接不僅有助于孩子的學(xué)習(xí)和成長，也能夠促進(jìn)家庭教育的改善和提高。
第五段：總結(jié)與展望。
家長會議的感悟和體會讓我認(rèn)識到，家長與教師、家與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系是孩子全面發(fā)展的重要保障。只有通過溝通、合作和分享，家校之間才能真正實現(xiàn)良性互動。因此，我將繼續(xù)參與家長會議，與教師和其他家長共同關(guān)注孩子的發(fā)展，為孩子的學(xué)習(xí)和成長貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望通過家長會議，提高自己的教育理念和教育方法，為孩子的未來發(fā)展提供更好的支持和幫助。
家長會會議心得體會篇二
隨著新冠疫情的不斷擴(kuò)散，學(xué)校防疫措施成為了其中的一項重要工作。近日，我參加了學(xué)校組織的防疫家長會議，從中我深刻體會到了學(xué)校在疫情防控方面所做的努力和重要性，同時也對學(xué)生本身和家長的防疫意識提出了一定的要求。在此，我想分享一下我對這次會議的心得體會。
首先，學(xué)校在疫情防控方面所做的措施非常細(xì)致和全面。我了解到，學(xué)校采取了不少措施，以確保師生的健康安全。例如，學(xué)校為每個學(xué)生和教師提供了免費的口罩、消毒液等防疫用品，定期開展校園消毒工作，對每位師生的健康狀況進(jìn)行每日的考核等。這些舉措，都讓我深刻感受到學(xué)校對防疫事項的高度重視和對于師生健康安全的負(fù)責(zé)任態(tài)度。
其次，在這次家長會議中，我也感受到了學(xué)校對于學(xué)生家長的防疫要求。會議還介紹了學(xué)校防疫的各項政策，明確了學(xué)生和家長的防疫責(zé)任。例如，學(xué)生入校前需進(jìn)行核酸檢測，家長要在入校前對學(xué)生進(jìn)行體溫檢查并記錄在冊等。這些措施，雖然增加了一定的工作量，但從長遠(yuǎn)發(fā)展角度，著眼于師生健康安全，是值得肯定的。
第三，在這次家長會議中，我認(rèn)識到學(xué)生自身也應(yīng)該具備防疫能力和意識。學(xué)生要注意保持個人衛(wèi)生，勤洗手、戴口罩等生活習(xí)慣上的小細(xì)節(jié)都能幫助防控疫情。此外，學(xué)生要積極配合學(xué)校的防疫工作，如做好排隊和安全出入等措施。這些細(xì)節(jié)看似微不足道，但卻大大提高了學(xué)校的防疫效率。
第四，在家長會議中，我認(rèn)為家長在防疫工作中也扮演著非常重要的角色。家長要主動協(xié)助學(xué)校防疫工作，在學(xué)生學(xué)校和家庭兩個環(huán)境中都要做好疫情防控工作。在學(xué)校方面，家長要協(xié)助學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行健康管理；在家庭方面，家長要做好家庭環(huán)境衛(wèi)生和家人個人衛(wèi)生的相關(guān)工作。這樣，才能更好地保障家人和社區(qū)的健康。
最后，我認(rèn)為這次家長會議向我們傳達(dá)了一個重要的信息，那就是我們要共同努力，齊心協(xié)力，共同做好疫情防控工作。學(xué)校防疫是一個系統(tǒng)的、全面的過程，要實現(xiàn)防疫目標(biāo)，需要大家各自做好自己的工作，并相互協(xié)作。相信我們能夠共同迎戰(zhàn)疫情挑戰(zhàn)，為社區(qū)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這次家長會議，我更加清醒地認(rèn)識到了防疫工作的重要性，學(xué)校防疫的措施也讓我感到放心。相信各位家長都會認(rèn)真協(xié)助學(xué)校做好防疫工作，共同為學(xué)生的健康安全保駕護(hù)航。
家長會會議心得體會篇三
在孩子的成長過程中，初中階段是一個特別關(guān)鍵的時期。作為家長，我們都非常關(guān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。為了更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，近日，我參加了初中家長會會議，收獲頗多，特此總結(jié)并分享心得體會。
首先，家長會會議增進(jìn)了學(xué)校和家長之間的溝通。通過家長會這種形式，學(xué)校有機(jī)會向家長們展示孩子在校的學(xué)習(xí)情況、成績、行為表現(xiàn)等方面的情況。這種面對面的交流，幫助家長們更加全面地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，從而有針對性地提供更好的家庭教育支持。與此同時，家長也有機(jī)會針對孩子的學(xué)習(xí)情況與學(xué)校進(jìn)行交流，共同商討解決方案。這使得學(xué)校和家長之間能夠形成良好的合作關(guān)系，共同為孩子的成長努力。
其次，家長會會議拓寬了我對孩子學(xué)習(xí)方法和課程內(nèi)容的認(rèn)識。在會議上，老師們結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗和研究成果，分享了一些針對中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和策略。通過他們的分享，我了解到對于初中生來說，制定良好的學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力等都是非常重要的。此外，我還了解到中學(xué)階段的課程設(shè)置較為全面，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科，以及歷史、地理、生物等綜合素質(zhì)課程。這使我更加明確了孩子所面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容和挑戰(zhàn)，進(jìn)而能夠更好地為他們提供學(xué)習(xí)幫助和引導(dǎo)。
第三，家長會會議加深了我對家庭教育的認(rèn)識。會議上，學(xué)校專門邀請了心理學(xué)家和家庭教育專家與家長們進(jìn)行探討。他們分享了關(guān)于家庭教育的一些理論和實踐經(jīng)驗。在家庭教育方面，專家們強(qiáng)調(diào)了家長在孩子成長過程中的重要性，鼓勵家長們要時刻關(guān)注孩子的身心發(fā)展，并與孩子建立良好的溝通和互動關(guān)系。此外，專家們還分享了一些培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)的方法，比如培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、團(tuán)隊合作能力、創(chuàng)造力等。這些理念和經(jīng)驗對于我提高作為父母教育子女的能力具有很大幫助。
再者，家長會會議讓我看到了孩子們的潛能和進(jìn)步空間。會議上，學(xué)校組織了一些學(xué)生代表分享他們的學(xué)習(xí)和生活感悟，他們的演講非常感人。通過他們的分享，我看到了孩子們的積極向上、自信勇敢的形象，也意識到孩子們在學(xué)習(xí)和成長中取得的進(jìn)步。這給了我更多的信心和動力，相信孩子們能夠在未來取得更好的成績和發(fā)展。
總的來說，初中家長會會議是一次寶貴的經(jīng)歷。通過參加家長會，我不僅加深了對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求的了解，還學(xué)習(xí)到了一些有用的教育理念和方法。同時，我也更加明確了自己在孩子成長過程中的角色和責(zé)任。更重要的是，家長會會議為學(xué)校和家長之間的合作奠定了基礎(chǔ)，共同為孩子的健康成長努力。我相信，在學(xué)校和家庭的共同努力下，孩子們一定能夠獲得優(yōu)秀的成績和良好的發(fā)展。
家長會會議心得體會篇四
教師和家長是孩子成長過程中最重要的輔導(dǎo)員和支持者。教師家長會是教育教學(xué)中起到重要作用的一個交流平臺，在會上，家長和教師可以共同探討孩子的學(xué)習(xí)和成長，相互支持和幫助。我參加了最近一次教師家長會議，得到了很多啟發(fā)和收獲，下面就為大家分享我的心得體會。
第二段：家長通過會議認(rèn)識到孩子存在的問題。
在教師家長會上，家長可以了解孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題，然后通過與教師的交流，找到解決問題的方法。我感覺到家長被提高了自己的教育意識，明白了與教師聯(lián)手共同幫助孩子成長的重要性。我們可以找到更好的方法和策略來切實改善孩子在學(xué)習(xí)中的問題。
第三段：教師了解到每個孩子的特點。
教師家長會議也是教師了解每個孩子的特點的機(jī)會。教師可以向家長反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，以及每個孩子的個性、特點，并針對他們的特點給予相應(yīng)的教學(xué)和輔導(dǎo)。這樣，教師可以更好地制定適合孩子的教學(xué)計劃，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
第四段：家長和教師共同探討教育問題。
在教師家長會議上，家長和教師可以共同探討教育中存在的問題，如孩子的閱讀、寫作、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面。通過家長和教師的共同討論，不僅可以解決孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題，還可以提高家長的教育水平和教育意識。家長和教師的規(guī)劃和合作將很大程度上提高孩子的學(xué)習(xí)成績和成長品質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
在教師家長會議中，家長可以與教師建立更加緊密的聯(lián)系，共同關(guān)注和支持孩子成長。通過這樣的機(jī)會，家長和教師可以共同協(xié)作，為孩子的學(xué)習(xí)和成長提供積極的支持。在未來，我相信教師家長會議會在孩子的教育成長中扮演更加重要的角色，也希望每個家長都能利用這樣的機(jī)會，提高自己的收獲和教育意識。
家長會會議心得體會篇五
家長會議是學(xué)校和家庭溝通交流的重要渠道，也是家長了解孩子在校情況、參與學(xué)校決策的機(jī)會。作為一名家長，在參加家長會議的過程中，我深深地感受到了家庭與學(xué)校之間的親密合作，也從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，家長會議讓我感受到了學(xué)校對家長的尊重和重視。在接收家長會通知的時候，我無不充滿期待，渴望與學(xué)校溝通交流，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。到了會議現(xiàn)場，學(xué)校派出了專門的工作人員傾聽家長的聲音，向家長交流學(xué)校的工作，征詢家長的意見和建議。這種態(tài)度讓我感到非常的溫暖和安心，我深切地感受到了學(xué)校對家長的尊重和肯定。
其次，家長會議讓我看到了孩子在學(xué)校的成長變化。比如，在一次班級家長會上，我看到了孩子的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，還有老師和同學(xué)對孩子評價的內(nèi)容。通過與其他家長的交流，我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校里已經(jīng)表現(xiàn)得很獨立和自信，不再需要過多地依賴家長。同時，我也了解到了孩子在學(xué)校的不足之處，可以針對性地幫助孩子改正錯誤，以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
此外，家長會議也讓我深入了解了學(xué)校的教育理念和教育方式。每一次班級家長會上，學(xué)校會將教育教學(xué)工作情況和學(xué)校特色介紹給家長。通過了解學(xué)校的教育方案和培養(yǎng)目標(biāo)，我能夠更好地與孩子配合，引導(dǎo)他們在家里的學(xué)習(xí)和生活中形成良好的習(xí)慣和正確的價值觀。而且，通過參觀學(xué)校的教育設(shè)施和參與學(xué)校的教育活動，我能夠身臨其境地感受到學(xué)校的教育理念和教育方式，有助于我更好地理解學(xué)校的工作。
最后，家長會議也是家校合作的開始和延續(xù)。在家長會議中，學(xué)校和家長可以開放地溝通交流，共同探討孩子的問題和困惑，為孩子的教育提供更好的支持和幫助。同時，家校合作也不僅止于家長會議，在日常生活中，我也積極參與學(xué)校舉辦的各種活動，幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校的生活。通過與學(xué)校的密切合作，我為孩子提供了更多更好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，讓他們在學(xué)校里能夠更充分地展示自己的才能和潛力。
綜上所述，家長會議是學(xué)校與家庭密切合作的平臺，不僅能夠讓家長了解孩子在校的情況，還能夠促進(jìn)家校合作，共同為孩子的成長發(fā)展提供更好的保障。通過參加家長會議，我不僅深刻地感受到了學(xué)校對家長的尊重和重視，也深入了解了孩子在學(xué)校的成長變化和學(xué)校的教育理念。我相信，在家校共同努力下，孩子一定能夠茁壯成長，成為有用之才。
家長會會議心得體會篇六
疫情來襲，距離學(xué)校重新開學(xué)數(shù)日，家長代表們應(yīng)邀參加了學(xué)校防疫家長會議。在會議中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致的介紹了開學(xué)后的防控措施，并針對家長們的疑惑和關(guān)切進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答，一番討論后給我們留下了深刻的印象。
第二段：了解學(xué)校的措施。
在會議中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一介紹了學(xué)校的防疫措施。首先就是保障孩子的生命安全和身體健康。學(xué)校在開學(xué)前，會做好全面消毒、通風(fēng)等必要的準(zhǔn)備工作，為學(xué)生提供一個安全的校園環(huán)境。其次，為了避免人員聚集，學(xué)校安排了錯峰上學(xué)的，即分班級、分校門建議錯開上學(xué)和放學(xué)時間，減少學(xué)生之間的接觸，確保安全。此外，學(xué)校還為學(xué)生及教職員工提供了免費的口罩、手套等防護(hù)用品，全力確保學(xué)校師生的安全。
第三段：家長需注意的事項。
學(xué)校防疫家長會議還特別強(qiáng)調(diào)家長的配合也是防控疫情的重要一環(huán)。在家庭中，需要時刻提醒孩子要注意衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勿隨地吐痰等。同時，孩子若出現(xiàn)不適癥狀，及時送醫(yī)，并主動告知學(xué)校，避免交叉感染。家長在送孩子上學(xué)時，一定要穿好口罩，保持社交距離，避免出現(xiàn)人員聚集，避免疫情的傳播。
第四段：學(xué)校疫情應(yīng)變策略。
在防疫家長會議中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還詳細(xì)講述了在學(xué)校內(nèi)部如何應(yīng)對疫情。在學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)異常情況，學(xué)校將及時采取應(yīng)對措施，如對有感染風(fēng)險的教職員工、學(xué)生迅速落實檢測策略，以保持學(xué)校安全和控制疫情的蔓延。在緊急情況下，學(xué)校還將第一時間通知各位家長，控制信息的及時透明，爭取家長的理解和配合，共同應(yīng)對疫情。
第五段：結(jié)語。
會議的最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵家長們相信學(xué)校的防疫措施與疫情應(yīng)急措施。同時，也鼓勵家長們勇于擔(dān)負(fù)家庭的責(zé)任，為防控疫情做出自己的貢獻(xiàn)。畢竟，家長與學(xué)校需要共同協(xié)作，才能夠最大程度地降低疫情對我們的影響。通過此次會議，家長們不僅了解了學(xué)校的防疫措施和應(yīng)對策略，也增強(qiáng)了各種應(yīng)對措施中的密切合作與協(xié)作的重要性。
家長會會議心得體會篇七
家長會議是孩子教育中重要的環(huán)節(jié)之一，它能夠讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、了解學(xué)校的教學(xué)情況，并與學(xué)校老師、其他家長交流互動。最近我參加了一次家長會議，讓我有了很多收獲和感悟。
家長會議不僅僅是了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的機(jī)會，更是了解自己孩子的成長環(huán)境以及學(xué)校整體教育情況的機(jī)會。在這次家長會議中，我認(rèn)識到了家長們對于孩子教育的重視程度，不僅僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，還關(guān)心孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展。通過與其他家長交流，我也了解到了一些家長在教育孩子過程中的心得和經(jīng)驗，這對我來說是非常寶貴的。
在家長會議中，我結(jié)識了孩子的班主任老師。通過與老師的交流，我了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績以及與同學(xué)之間的關(guān)系等。老師給我提出了一些針對孩子的具體問題的建議和指導(dǎo)，讓我深感老師的關(guān)懷和負(fù)責(zé)任的教育態(tài)度。此外，家長會議還為我提供了了解學(xué)校教學(xué)情況的機(jī)會，讓我對學(xué)校的教育理念、教學(xué)方式等有了更深入的了解。
在家長會議中，不僅僅是與班主任老師的交流互動，還有與其他家長的交流互動。通過和其他家長的交流，我了解到了一些其他家庭對于孩子教育的方法和經(jīng)驗，這對我來說是一種啟發(fā)和借鑒。每個家庭都有自己的教育方式，通過家長會議的互動交流，我們可以相互學(xué)習(xí)，豐富自己的教育方法和視野。
第五段：總結(jié)。
參加家長會議讓我體會到教育是一個全社會的事業(yè)，孩子的成長需要家長和學(xué)校的共同努力。通過家長會議，我獲取了孩子在學(xué)校的信息，也認(rèn)識到了教育的重要性。家長會議是增進(jìn)家?；バ诺臉蛄?，是促進(jìn)家校合作的核心環(huán)節(jié)，我會繼續(xù)積極參與家長會議，與學(xué)校和其他家長共同努力，為孩子的教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來，參加家長會議是一個重要的機(jī)會，不僅僅讓我們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，也增進(jìn)了與學(xué)校和其他家長的交流互動。通過家長會議，我們可以更好地了解孩子的教育情況，共同為孩子的成長而努力。
家長會會議心得體會篇八
第一段：介紹家長會議的背景和意義（200字）。
家長會議是學(xué)校與家庭溝通交流的重要渠道，它為家長提供了解孩子學(xué)習(xí)和生活情況的機(jī)會，也為學(xué)校展示教育成果和傾聽家長意見的平臺。家長會議能夠促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會之間的密切聯(lián)系，加強(qiáng)家庭教育和學(xué)校教育的銜接，共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。通過家長會議，家長能夠更了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和困難，學(xué)校也能夠得知家庭對教育的期望和需求，雙方可以共同協(xié)作，為孩子提供更好的教育環(huán)境。
在家長會議上，家長和老師之間的互動非常關(guān)鍵。家長可以向老師咨詢孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，虛心聽取老師的意見和建議。同時，家長也可以分享自己在家庭教育中的經(jīng)驗和困惑，與其他家長交流互動，共同探討解決辦法。通過互動與分享，可以拓寬視野，從不同角度思考問題，提高教育質(zhì)量和效果。
家長會議是一個反思自己家庭教育方式的機(jī)會。在會議中，聽取其他家長的分享和建議，可以讓我們對自己的教育方式進(jìn)行反思，審視自己的行為和態(tài)度是否符合孩子的需求。通過與其他家長的討論，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處和改進(jìn)方向，進(jìn)一步提升自己的教育能力。同時，也可以從家長會議中得到一些啟發(fā)和教育理念，拓寬自己的思維方式，提高家庭教育水平。
第四段：家長會議中的合作與支持（200字）。
家長會議還是家校合作的一個平臺。通過家長會議，學(xué)校和家長可以相互了解彼此的需求和期望，共同制定促進(jìn)孩子發(fā)展的計劃和目標(biāo)。學(xué)?？梢韵蚣议L傳遞教育理念和教育方法，幫助家長更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和生活；家長也可以向?qū)W校反饋孩子的情況和問題，共同解決困難，為孩子提供更好的成長環(huán)境。在家長會議中，學(xué)校和家長之間的合作與支持，有利于促進(jìn)孩子的全面發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步。
第五段：總結(jié)體會和展望未來（200字）。
通過參加家長會議，我深刻體會到了家庭教育和學(xué)校教育的重要性。作為家長，我們需要時刻關(guān)注孩子的成長，積極參與學(xué)校的教育活動，與學(xué)校建立良好的合作關(guān)系。我們要虛心聽取老師的意見和建議，與其他家長分享經(jīng)驗和心得，共同為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。同時，我們也要不斷反思自己的教育方式，不斷提升教育水平，給孩子更好的教育資源。展望未來，我相信通過家長會議的廣泛參與，學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系將更加緊密，孩子的成長也會得到更好的保障和支持。
家長會會議心得體會篇九
作為一名家長，參加初中家長會是每年必不可少的事情。在會議開始前，我對自己提出了幾個問題：我應(yīng)該關(guān)注什么？我有什么問題需要向老師提問？我如何積極參與討論？為了更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我還準(zhǔn)備了孩子的成績單和平時的作業(yè)，準(zhǔn)備就緒后，我信心滿滿地走進(jìn)了會場。
第二段：會議過程的收獲。
在會議開始時，校長首先介紹了學(xué)校的整體情況和教育理念，讓我們家長明白了學(xué)校的教育目標(biāo)和辦學(xué)方向。接著，各科任老師逐個上臺做了介紹，他們詳細(xì)闡述了各門課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。通過他們的介紹，我對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況有了更清晰的了解。同時，我對學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)團(tuán)隊也更加信任和滿意。此外，會議還安排了互動環(huán)節(jié)，我積極參與討論，與其他家長交流經(jīng)驗，獲取了一些解決問題的方法和建議。在這個過程中，我感受到了學(xué)校和家長之間的緊密聯(lián)系，也明白了家長參與學(xué)校的重要性。
第三段：收獲的成果。
參加這次家長會，我不僅了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，還收獲了許多實用的建議。首先，我了解到了一些教育教學(xué)的新理念和新方法，可以借鑒在家庭教育中。其次，通過互動討論，我獲取了其他家長的經(jīng)驗，遇到問題時可以借鑒他們的解決方法，避免走彎路。再次，會議還介紹了一些社會服務(wù)資源，如輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和學(xué)習(xí)小組，這些資源可以為孩子的學(xué)習(xí)提供額外的支持。綜合起來，我相信這些收獲將對孩子的教育和成長產(chǎn)生積極的影響。
第四段：家校合作的重要性。
通過參加家長會，我深刻理解到了家校合作的重要性。家長是孩子的第一任教育者，學(xué)校是孩子的第二個家，只有家校齊抓共管，才能有效地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。家長會是學(xué)校與家長交流、反饋和合作的重要平臺，通過參與家長會，家長可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，與老師建立良好的溝通渠道，共同關(guān)注孩子的成長。同時，學(xué)校也通過家長會向家長傳達(dá)教育方針、課程設(shè)置和學(xué)校管理的信息，與家長達(dá)成共識，共同教育孩子。只有家校齊心協(xié)力，才能為孩子提供更好的教育環(huán)境和機(jī)會。
第五段：下一步的計劃和展望。
參加初中家長會，讓我更加深入地了解了學(xué)校和孩子的情況，也收獲了寶貴的經(jīng)驗和建議。下一步，我打算將會議中的建議付諸行動，積極配合學(xué)校的教育工作，并在家庭教育中更加關(guān)注孩子的成長。我還計劃與孩子共同制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，定期與老師和家長交流，形成合力，助力孩子取得更好的成績和發(fā)展。我相信，通過家校合作，孩子的成長之路將更加順暢。
總結(jié)：
初中家長會會議是家長了解孩子學(xué)習(xí)情況和與學(xué)校溝通的重要機(jī)會。通過參加家長會，我們可以更全面地了解學(xué)校和孩子的情況，獲得教育方面的新知識和經(jīng)驗，并與其他家長交流，共同解決教育問題。家校合作是孩子成功成長的關(guān)鍵，只有家校齊心合作，才能為孩子提供更好的成長環(huán)境和機(jī)會。參加家長會，讓我從中受益匪淺，增強(qiáng)了對孩子教育的信心和意愿，也明確了下一步的計劃和目標(biāo)。我相信，通過家校合作，孩子的成長之路將更加光明和美好。
家長會會議心得體會篇十
在開封高中舉行的家長會議上，我作為一名為人父母的家長，深感此次會議的重要性和參會的指導(dǎo)意義。會議圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)情況、成績提高、校內(nèi)外資源調(diào)配及升學(xué)規(guī)劃等內(nèi)容展開，不僅為我提供了與教師和其他家長交流的機(jī)會，也使我對未來的教育發(fā)展有了全新的認(rèn)識。以下將結(jié)合我個人的觀察和體驗，對本次家長會議進(jìn)行總結(jié)和反思。
首先，此次家長會議旨在加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通和合作。會議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任詳細(xì)介紹了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括學(xué)科成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)等，同時也為家長提供了解決問題的渠道。通過家庭作業(yè)的質(zhì)量和數(shù)量，可以更好地了解到孩子的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。此外，教師們還通過會議邀請家長參與，討論學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和校園建設(shè)，使家長積極參與到學(xué)校事務(wù)中來，增強(qiáng)了學(xué)校與家庭之間的互動與合作意識。
其次，家長會議也提供了一個互相共享經(jīng)驗和資源的平臺。在會議期間，我遇到了許多來自不同背景的家長，他們有的是企業(yè)主、有的是教授，還有的是人力資源部門的負(fù)責(zé)人。與他們進(jìn)行交流，我不僅了解了不同家庭對于教育的態(tài)度和方式，還從他們身上學(xué)到了很多有價值的經(jīng)驗和方法。例如，有的家長分享了他們?nèi)绾渭ぐl(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)專注力的經(jīng)驗，有的家長介紹了他們?nèi)绾魏侠砝眯Ｍ赓Y源來拓寬孩子的視野。這些經(jīng)驗的分享使我對孩子的教育有了更全面的認(rèn)識，也為我優(yōu)化教育方式提供了寶貴的參考。
再次，家長會議吸引了學(xué)校的關(guān)注，促使學(xué)校重視教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)成績的重要性，并介紹了學(xué)校為提高學(xué)生成績所采取的措施，如設(shè)置了課后輔導(dǎo)班、組織了志愿者活動等。此外，學(xué)校還制定了學(xué)生的課程規(guī)劃，并提供了升學(xué)指導(dǎo)書籍和招生政策的解讀。這些措施讓家長們深感學(xué)校對學(xué)生的關(guān)注和關(guān)心，也展示了學(xué)校在教育教學(xué)方面的優(yōu)勢和創(chuàng)新，使家長對學(xué)生的未來有了更清晰的認(rèn)識。
最后，家長會議也提醒了我作為家長的責(zé)任和使命。在會上，學(xué)校強(qiáng)調(diào)了家庭對孩子教育的重要性，并提到了建立家長學(xué)校和家訪制度的意義。作為家長，我們應(yīng)該積極主動地參與孩子的學(xué)習(xí)和成長，關(guān)注他們的情緒和困惑，并為他們提供必要的幫助和指導(dǎo)。只有與學(xué)校形成密切的合作，共同為孩子的教育貢獻(xiàn)力量，才能讓孩子在成長的道路上得到更多的支持和鼓勵。
綜上所述，開封高中家長會議是我們家長了解學(xué)校教育教學(xué)情況，加強(qiáng)家校合作的重要機(jī)會。通過會議，我對學(xué)校的教育理念和教學(xué)措施有了更深入的了解，也與其他家長共同分享了育兒經(jīng)驗和教育心得。這次家長會議讓我更加明白作為家長的責(zé)任和使命，也為我提供了更多參與孩子教育的思路和方法。我相信，只要家長和學(xué)校共同努力，為孩子的成長提供更多的支持和關(guān)愛，他們一定能夠成為有用的人才，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
家長會會議心得體會篇十一
第一段：介紹家長會議的意義和重要性（200字）。
家長會議是學(xué)校與家庭之間的橋梁，是家長了解學(xué)校教育情況，交流互動、共同關(guān)心孩子教育的重要平臺。近日，我參加了子女所在學(xué)校的家長會議，收獲頗豐。通過與其他家長的交流和與教師的互動，我深刻認(rèn)識到家長會議對于家庭教育的積極意義和重要性。在會議上，我汲取到了寶貴的教育經(jīng)驗和育人的智慧，讓我對于如何更好地幫助孩子成長有了更清晰的認(rèn)識。
第二段：分享家長會議上的精彩講座（200字）。
家長會議上，學(xué)校請來了專業(yè)的心理咨詢師，為我們家長講解了如何與孩子進(jìn)行有效的溝通。講座中，咨詢師強(qiáng)調(diào)了家長在溝通中的重要性，提醒我們要注意言談舉止，尊重孩子的感受，給予積極的反饋。咨詢師還分享了一些與孩子進(jìn)行有效溝通的技巧，例如傾聽、鼓勵和表達(dá)關(guān)心。這些技巧對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)，我意識到家長只有真正站在孩子的角度去思考問題，才能與孩子建立良好的溝通關(guān)系，更好地理解和支持他們。
第三段：感受家長會議中家校合作的力量（200字）。
家庭教育的重要部分是家校合作，家長會議上體現(xiàn)出了這種合作的力量。會上，教師們用實際案例向家長們講述了學(xué)校與家庭合作的經(jīng)驗和成果。學(xué)校提供了一系列針對性的家庭教育活動，鼓勵家長參與，共同培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和品德。在與教師和其他家長的互動中，我感受到了學(xué)校和家庭緊密合作的力量，認(rèn)識到只有學(xué)校與家庭密切合作，才能最大限度地發(fā)揮教育的作用，使孩子能夠在全面發(fā)展中茁壯成長。
第四段：對家長會議的建議和期待（200字）。
參加家長會議，不僅是獲取信息和經(jīng)驗的機(jī)會，也是家庭教育的一個重要環(huán)節(jié)。然而，在家長會議中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些家長缺乏積極的參與和互動，只是聽課而已，并不愿意主動交流。我認(rèn)為家長會議應(yīng)當(dāng)鼓勵和促進(jìn)家長之間的互動，讓家長們可以相互分享經(jīng)驗和困惑，共同探討教育的話題。同時，學(xué)校也應(yīng)該提供更多針對性的家庭教育活動，滿足不同家庭的需求。我希望未來的家長會議能更加開放、互動，給家長們提供更多實用的信息和幫助。
第五段：結(jié)尾總結(jié)，強(qiáng)調(diào)家長會議的價值和意義（200字）。
參加家長會議，我深感其無比的價值和意義。家長會議不僅是家長之間互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，也是家庭與學(xué)校之間合作的平臺。通過家長會議，我們可以更好地了解學(xué)校教育情況，了解孩子的學(xué)習(xí)、成長情況。同時，家長會議也提供了家長與教師、家庭與學(xué)校合作的機(jī)會，共同為孩子的教育付出努力。我希望家長會議能夠越來越好地發(fā)揮其作用，推動家庭教育的發(fā)展，使每個孩子都能夠獲得更好的成長和教育。
家長會會議心得體會篇十二
昨天，去幼兒園開了家長會，孩子上學(xué)這么長時間了，家長會也開過多次了，但是這次的家長會，卻著實讓我體驗了一把做孩子的快樂。
這次家長會的主題是體驗課，由家長來臨時充當(dāng)自己的孩子，身臨其境的體驗了一次集趣味教學(xué)、保育知識、教育指導(dǎo)為一體的幼兒教育模式。剛開始，我們有的家長還有點不好意思，覺得模仿孩子們的幼稚行為，不是一時半會能進(jìn)入狀態(tài)的。后來在王老師的鼓勵和帶領(lǐng)下，我們漸入佳境，真正感受到孩子們在幼兒園里充實而又愉快的生活節(jié)奏。
作為家長，我們平時關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了王老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細(xì)，從點滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流，學(xué)會傾聽等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會，我也是當(dāng)老師的，對自己的學(xué)生總是耐心十足，和顏悅色，但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴(yán)重，我試著用老師說的鼓勵式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增強(qiáng)了，而且自信心也足了。
當(dāng)然，“賞識教育”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，進(jìn)而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。希望我們能夠更多的機(jī)會把各自的“育兒心經(jīng)”拿來分享和交流，讓我們金日班的寶寶們都能茁壯成長!
(二)：小學(xué)。
家長會會議心得體會篇十三
我是一年級九班滕明軒的家長，20xx年11月14日，有幸參加了學(xué)校組織的家長會，會議上劉老師和張老師帶領(lǐng)我們家長學(xué)習(xí)了學(xué)校安全工作、常規(guī)工作的要求，重點分析了孩子們期中考試的情況，兩位老師針對這一階段孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度、平時表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班級每位同學(xué)的考試情況和平時家庭作業(yè)完成情況做了詳細(xì)點評。老師們還精心安排了優(yōu)秀家長與我們一起分享交流育子心得。我從內(nèi)心深刻的感受到兩位老師對孩子們的不辭辛苦和良苦用心，更使我感受到對孩子教育的緊迫感，孩子各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成都將影響到他今后的學(xué)習(xí)和生活。
在此次家長會上我收獲頗多，受益匪淺。針對此次家長會，我有以下幾點體會：
人們常說“習(xí)慣成自然”“細(xì)節(jié)決定成敗”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終生，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折。在學(xué)校，在班級老師們都對孩子的習(xí)慣培養(yǎng)下足了功夫，身為家長的我們更應(yīng)該以身作則，言傳身教，對還孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。
對于孩子的學(xué)習(xí)，我們家長更應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，而非考試結(jié)束后的結(jié)果，不能以分?jǐn)?shù)的高低來評定孩子的好壞，不要把自己孩子與別人家的孩子作對比，要讓孩子與自己比，今天的自己與昨天相比，哪怕有一點進(jìn)步和提高都是值得被贊揚與肯定的，增強(qiáng)孩子的自信心。我們作為家長必須調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總拿別人家的孩子的長處比自己孩子的短處，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的閃光點，讓“賞識教育”落到生活實處。
作為一名合格的家長，要多陪伴孩子，俗話說的好“陪伴是最長情的告白”。在家庭中我們要多陪孩子親子讀書、親子游戲，多與孩子溝通交流，還要引導(dǎo)孩子善于與他人溝通，不要總把他們當(dāng)成小孩，其實孩子的世界跟我們大人一樣，我們要用平等的眼光看待孩子。多與孩子交心，做到尊重孩子，理解孩子，對孩子的教育要嚴(yán)而有度，不能管得太死，也不能放任自流，留給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時間。
家長會是老師和家長之間溝通的一架橋梁，老師們的點評，在如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成上都給予家長們很多的方法與建議，也讓我們能夠全面地了解孩子，給我們在教育孩子道路上指明了方向，對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是十分有益的，把孩子送入勝小，交給認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們，我們家長很放心，在這也請老師們放心，作為家長我們一定盡力配合學(xué)校、老師的工作，我們愿意與學(xué)校老師攜手并肩，讓孩子度過美好的學(xué)習(xí)旅程。
家長會會議心得體會篇十四
本學(xué)期開學(xué)初，縣教育局要求全縣師生共同窗習(xí)弟子規(guī)，在下在指點同窗們朗誦、背誦的進(jìn)程中，本人也努力學(xué)習(xí)，感到播種很大，領(lǐng)會到教育局展開這次學(xué)習(xí)活動意義嚴(yán)重，尤其是在這樣一個呼喚品德的時代，更顯得不足為奇。重復(fù)誦讀那質(zhì)樸的古訓(xùn)，不由使人心胸恍然大悟，在潛移默化中，似乎拉近了本人與圣賢的間隔。
在下學(xué)習(xí)弟子規(guī)深入領(lǐng)悟到以下四點:
1、做人要懂得感恩；
2、待人接物要懷著恭敬之心；
3、為人要謙遜；
4、要找準(zhǔn)人生目的。
弟子規(guī)教人向善，培育增長人的德行，目的是讓人活得有意義，并從弟子規(guī)學(xué)到做人的智慧。
讓俺們一同來傾聽圣賢的教導(dǎo)吧，從盡人倫之本分做起，做一個好兒女，一個好丈夫，一個好妻子，一個好父親，一個好母親，一個好員工，一個大家心目中的好冤家。只要這樣，俺們才干承當(dāng)更多的社會責(zé)任，為社會的調(diào)和與安定奉獻(xiàn)本人的力氣。在下愿與大家共勉，在教書育人這個事業(yè)中，嚴(yán)厲要求本人，懷著感恩與恭敬之心來待人接物，謙卑待人，事必躬親，勤勞學(xué)習(xí)，不時進(jìn)步團(tuán)體涵養(yǎng)和素質(zhì)，為教育的開展做出本人的奉獻(xiàn)在零碎的看了蔡教師的幸福人生講座后，在下對其深遠(yuǎn)意義有了新的看法，深深看法到弟子規(guī)在當(dāng)今真是一本既陳舊、又時髦的讀物。它是俺們?nèi)粘Ｉ钪凶詈玫慕處?，通知俺們許多道理，率領(lǐng)俺們領(lǐng)略人生的真理，標(biāo)準(zhǔn)俺們做人的原則，指明俺們做人的方向。
弟子規(guī)這本書，它從孝敬父母、尊重晚輩、兄弟不和、做事慎重、誠信做人、德愛相待等方面都做了深化細(xì)致的闡明，使在下明白了許多道理。弟子規(guī)教導(dǎo)人們首先要有孝敬晚輩的心，要有一顆友愛的心；只要一團(tuán)體的品德上進(jìn)了，才干做壞人，而俺們學(xué)習(xí)的基本就是:人的品德涵養(yǎng)。
學(xué)習(xí)弟子規(guī)使在下最難忘的句子是“但凡人，皆友愛。天地覆，地同載”。它傳遞了孔子的“泛愛眾”，朗朗上口，給人一種暖和的覺得，藍(lán)天之下，大地之上，對一切的人都應(yīng)該愛，一切的人也都需求愛。在表達(dá)上“但凡人，皆友愛。天地覆，地同載”比“四海之內(nèi)皆兄弟”還有氣度，令人感到胸襟廣博，時至昔日它依然有理想意義。作家冰心曾講:“有了愛就有一切?！睈凼侨祟愖顐ゴ蟮那楦?，是一切崇高質(zhì)量和美妙品德的中心。人只要懂得愛，懂得感謝，懂得體恤，懂得感恩，懂得寬容，懂得辭讓，世界上才不會有充實和孤單。愛在哪里?愛在一個淡淡的淺笑里；愛在一個曾經(jīng)被家人傳遞了許屢次的蘋果里；愛在一床暖暖的被子里……愛是生活的主旋律。都講父母的愛比山高，似海深。在親情的世界里，雨滴會變成咖啡，種子會開出玫瑰，清泉會釀成美酒，眼淚會閃出淺笑。
弟子規(guī)實真實在地通知俺們?nèi)绾巫鋈?，如何仁愛待人，如何正確處事，如何分寸有度的接物，它會時辰照射著俺們行進(jìn)的步伐，豐厚俺們的思想。讓俺們沖向傳統(tǒng)文明知識的陸地，學(xué)會做人的道理。
“入則孝、出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾、行不足力，則以學(xué)文”是弟子規(guī)的總綱領(lǐng)。只需俺們仔細(xì)地去學(xué)習(xí)、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的原則，在生活任務(wù)中就會有正確的判別，及時糾正本人錯誤的言行。
經(jīng)過學(xué)習(xí)弟子規(guī)，在下深深地看法到本人做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其是在孝敬父母方面還要好好努力。去年在下的爸爸患直腸癌，需求在下的協(xié)助和照顧，在下卻借口任務(wù)忙，單位不準(zhǔn)假。如今回想起來，真是不應(yīng)該。父母對在下那么好，在下有什么理由讓他們在需求在下的時分使他們絕望 呢?在下也生過病，他們是那樣的細(xì)心照料，無微不至，而在下呢?既缺乏細(xì)心，又缺乏耐煩。學(xué)習(xí)弟子規(guī)，在下想不只是一個進(jìn)步團(tuán)體涵養(yǎng)的進(jìn)程，更是一個思想升華的進(jìn)程。對一團(tuán)體的生長來講，是非常必要的。愛四周的人，愛這個世界。只要這樣，這個社會才變成調(diào)和的社會，這個世界才變成調(diào)和的世界。
弟子規(guī)是一本集中國傳統(tǒng)文明的精髓，以學(xué)規(guī)、學(xué)則的方式，三言成語的體例，稀釋了八德(孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥)知識的教育范本。其淺顯易懂“便于誦讀解說而皆切于實踐”，不管從任務(wù)到生活，還是從做事到做人，廖廖1080個字，就把人類社會所倡導(dǎo)的、支持的，遵道的、違德的講得明明白白清清楚楚，外延豐厚。弟子規(guī)自身就是“道”是“德”。所以要牢記弟子規(guī)，并用它來要求本人、反省本人、反省本人，做到敦倫盡分。少量的現(xiàn)實證明，能按弟子規(guī)的要求來標(biāo)準(zhǔn)本人言行的人，相對在家庭中是一個好兒女、好夫婦、好父母、好兄弟姐妹，在單位是一個好員工、好同事、好冤家、好指導(dǎo)，在社會上是一個德高望重的圣賢之人。
弟子規(guī)自身就是一種標(biāo)準(zhǔn)，一種品德質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)；同時也是一個讓大家去事必躬親、自在下管理的行為標(biāo)準(zhǔn)。它不是拿來要求別人的，而是經(jīng)過本人的踐行來引導(dǎo)、帶動身邊的人一同學(xué)習(xí)，一同力行，逐漸提升本人的素質(zhì)，進(jìn)步家庭生活質(zhì)量，改善任務(wù)、生活環(huán)境以及社會習(xí)尚，從而到達(dá)構(gòu)建調(diào)和家園、調(diào)和社會的目的。
家長會會議心得體會篇十五
在今天，為了更好做好教育工作，我們經(jīng)常有家長會，主要是讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，能夠與老師當(dāng)面溝通交流，作為學(xué)生家長，你參加家長會有什么感悟？下面小編帶來的是20xx年體驗式家長會心得體會，大家一起來看看。
20xx年11月8日晚上7點，參加xx寶貝幼兒園中c班舉辦的--體驗式家長會。這是第三次參加幼兒園的活動，第一次是6月1日兒童節(jié)，第二次是7月13日舉辦的xx寶貝幼兒園畢業(yè)典禮。參加了2次的活動，都能感受到老師們辛勤的付出，同時責(zé)任心強(qiáng)，用心愛護(hù)每一位小孩子。感謝中c班的各位老師！
從本次體驗式家長會，我了解到本次家長會的目的。家長作為孩子成長學(xué)習(xí)的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。本次家長會主要希望通過校學(xué)和家長的共同努力讓孩子們茁壯成長。當(dāng)然，這也是我們家長的目的。
參加本次的家長會，從進(jìn)入中c班的門口，就看到李老師的微笑，指引簽到和坐位，同時周老師為家長們送上溫水，感覺很溫馨。
家長會的流程，主要分為5個環(huán)節(jié)：
第一個環(huán)節(jié)是新進(jìn)老師介紹、新進(jìn)家長介紹。
第二個環(huán)節(jié)是家長互動游戲“風(fēng)中勁草”，游戲目的，讓家長們知道信賴對團(tuán)隊的重要性，同時引出家長與學(xué)校之前需相互信賴。遇到問題，需做到充分的溝通。
第三個環(huán)節(jié)觀看視頻--血型與性格。血型確實有參考性與代表作用，無論哪種血型都有其優(yōu)勢和弱點，家長們了解孩子的血型特點之后，能夠去接納他們的缺點，用放大鏡看優(yōu)勢，讓優(yōu)點來淡化缺點。
第四個環(huán)節(jié)是話題討論:
1.孩子任務(wù)意識不強(qiáng)該怎么辦?怎樣才能杜絕這種拖拉現(xiàn)象？主要分為3方面，(1)孩子的磨蹭是父母一手包辦出來的，這種包辦代替恰恰剝奪了孩子鍛煉的機(jī)會；(2)孩子養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣，不愿意主動做事、想事，思維變懶，惰性越來越強(qiáng)；（3）形成自我服務(wù)意識很弱不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，如果父母不讓孩子自己考慮和承擔(dān)一些事情，孩子就不會獨立起來，條理性就會很差。
2、孩子不能準(zhǔn)時來園參加晨鍛是什么原因?如何能做到讓孩子難時來幼兒園呢?答：開展的體育活動形式多樣化，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的一個有效環(huán)節(jié)。起到鍛煉身體的作用，同時還能促使動兒心情愉快。
3、孩子在幼兒園被打了家長應(yīng)該怎樣做?避免怎樣做?
答：讓孩子學(xué)會保護(hù)自己，才是減少意外傷害的最佳途徑。一旦發(fā)生意外，成人要擁有一顆平常心，幫助孩子分析事故發(fā)生的原因，吸取教訓(xùn)。這比心痛焦慮更有用，這才是給予孩子受用一生的安全!
以上的話題討論，讓家長們了解，當(dāng)我們的孩子遇上以上問題，我們該如何處理，做到有效的預(yù)先溝通。
第五個環(huán)節(jié)是本學(xué)期的重點工作，通過了解學(xué)校的重點安排，家長更好的安排時間和根據(jù)學(xué)校的安排教育小孩。
很高興參加了學(xué)校舉辦的家長會，在與老師的溝通中，更了解小孩在學(xué)校的情況，希望與學(xué)校的共同努力下，達(dá)到共同的目的，讓小孩健康成長。
家長會會議心得體會篇十六
家長會議是一種學(xué)校與家庭溝通的重要形式，通過家長會議，學(xué)校能與家長更好地合作，促進(jìn)家?；?，達(dá)到孩子教育成長的共同目標(biāo)。近期，我參加了一次家長會議，深受啟發(fā)和感悟。在這次家長會議中，我體會到了家長參與的重要性，了解到了一些育兒經(jīng)驗，同時也加深了對孩子成長的思考。
首先，家長參與是家校合作的重要保障。在家長會議上，我看到了家長們對孩子教育的高度重視和積極參與，他們不僅關(guān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，還關(guān)心孩子的成長問題。家長們能夠積極參與學(xué)校活動，為孩子提供更好的成長環(huán)境。同時，學(xué)校也通過家長會議了解家長的需求，改進(jìn)教育方式，提高教育質(zhì)量。家校合作是孩子教育成長的基石，只有家長與學(xué)校形成合力，才能讓孩子更好地成長。
其次，家長會議是家長交流經(jīng)驗的平臺。在家長會議上，我了解到了一些其他家長的育兒經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對我有很大的啟發(fā)。比如，有一位家長分享了她如何與孩子建立良好的溝通方式，在家庭中營造和諧的氛圍，這對我來說是一種很好的借鑒。另外，還有一位家長分享了她如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，通過游戲和實踐培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力，這讓我對孩子的成長方式有了更深入的思考。家長會議是一個互相學(xué)習(xí)的平臺，通過與其他家長交流，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，借鑒別人的成功經(jīng)驗。
再次，家長會議讓我更關(guān)注孩子成長的細(xì)節(jié)。在家長會議中，學(xué)校向家長們介紹了孩子的學(xué)習(xí)情況、發(fā)展情況等，這些細(xì)節(jié)讓我更加了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和生活狀況。此外，學(xué)校還向家長們提供了一些針對孩子問題的解決方案，比如如何幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難，如何管理孩子的時間等等。這些細(xì)節(jié)與解決方案都讓我深思，也讓我產(chǎn)生了更多關(guān)于孩子成長的思考。家長會議是一個提醒家長關(guān)注和關(guān)心孩子細(xì)節(jié)的平臺，只有了解孩子的細(xì)節(jié)，才能更好地進(jìn)行教育。
最后，家長會議強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。在家長會議中，學(xué)校老師強(qiáng)調(diào)了家庭教育對孩子成長的影響，家長們也分享了一些良好的家庭教育經(jīng)驗。家庭教育是孩子成長的基礎(chǔ)，家長是孩子的第一任老師，只有家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，才能使孩子得到全面的教育。通過家長會議，我深刻認(rèn)識到了家庭教育的重要性，更加重視了家庭教育對孩子成長的影響。
總而言之，參加家長會議是一次十分有意義的經(jīng)歷。通過家長會議，我意識到了家長參與的重要性，也學(xué)到了一些育兒經(jīng)驗，更加關(guān)注了孩子成長的細(xì)節(jié)，加深了對家庭教育的理解。家庭教育需要家校合作，需要父母與教師共同努力，使孩子能夠充分發(fā)展。希望每位家長都能重視家長會議，積極參與其中，與學(xué)校老師一同為孩子的成長提供良好的環(huán)境和教育。
家長會會議心得體會篇十七
我認(rèn)為自己是一個稱職的、合格的`家長。因為“天下無不是的父母”。但是在家庭教育上，究竟怎樣教育好孩子，培養(yǎng)孩子，我卻顯得有些力不從心，概念較為含糊。
一、我在教育孩子方面存在著很大誤區(qū)。
1、有時候想只要給孩子吃飽、穿暖、有個健康的身體，學(xué)習(xí)只要會，能自覺的完成作業(yè)就行，忽略家長在其中的重要作用。
2、孩子已經(jīng)四年級了，忽視與孩子的溝通交流，卻忽視孩子的內(nèi)心世界。
3、家長是至高無上，家長說啥孩子就要聽，家長的說的話，孩子必須無條件服從，否則就會責(zé)罵，孩子反駁家長，也并不是孩子不懂事，殊不知，孩子并非附屬品，她現(xiàn)在是一個獨立的、有思想的人。
4、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，希望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”，而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。
5、不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，有時把孩子當(dāng)幼兒時期，孩子已經(jīng)長大，需要老師、家長慢慢引導(dǎo)。
在家庭教育方面猶如“摸著石頭過河”，這就需要各位家長一起探討、努力，去引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)孩子的潛能，將孩子培養(yǎng)成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才。
二、在家庭教育中家長們的責(zé)任。
1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛。
2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認(rèn)識自己，形成獨立做事的習(xí)慣。
3、幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強(qiáng)不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。
4、教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀。
5、孩子告訴我們想法，不要認(rèn)為幼稚，她是把我們當(dāng)朋友，想咋說就咋說了。說的不對的地方，可以給孩子講道理。
6、每天能自覺的寫作業(yè)。孩子到現(xiàn)在寫作業(yè)很急躁，為完成作業(yè)而寫作業(yè)，做事缺乏耐心，不能持之以恒，這也是考驗家長的時候，家長要有耐心、要忍。
7、有效溝通。只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。如學(xué)校此次舉辦家長學(xué)校，使家長和老師面對面進(jìn)行溝通交流，與更多家長共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識，可謂事半功倍。讓我們看到孩子的課堂及近期表現(xiàn)，知道孩子在學(xué)校的情況。了解老師傳授知識的方式和方法，讓我也能清楚孩子的優(yōu)、缺點，孩子的差異，幫助孩子改進(jìn)。
8、培養(yǎng)習(xí)慣。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣;那么改變你一生，就從今天起，從形成良好習(xí)慣開始。在學(xué)校的習(xí)慣有老師會教導(dǎo)，還可以學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點;可在家里則全靠家長督促和引導(dǎo)。因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，根據(jù)家長情況，盡量在理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。我們要求孩子定時起居;做作業(yè)要認(rèn)真快速;做事情要細(xì)心等，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習(xí)慣。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運，希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
9、理解信任，平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進(jìn)去看兒童心靈、站起來看兒童行為”，我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確，每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任自己。
為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。
要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
只有當(dāng)家長們懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，我們的孩子個個都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長，優(yōu)秀家長，愿我們的家長學(xué)校越辦越紅火，再上新臺階。
感謝學(xué)校、老師給家長這樣一個平臺，為我們家長提供了一個難得的交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會。從各位家長的講話中，讓我懂得如何教育孩子，讓家長重視起來對孩子的教育。感謝學(xué)校為我們家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。通過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。
家長會會議心得體會篇十八
9月4日有幸參加了育德會館二中分校組織的初中新生學(xué)生家長會，仔細(xì)聆聽了楊老師講的初中新生學(xué)習(xí)方法及如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長義不容辭的責(zé)任，只有學(xué)校及家長共同努力來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和成長，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子濃厚學(xué)習(xí)興趣，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，知道為什么而學(xué)習(xí)，為誰而學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，永保積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)！簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。
作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭教育再到學(xué)校，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差呢？孩子家庭教育、學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)慣是成績好壞的關(guān)鍵所在。
我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。嚴(yán)格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)方法，初中課程明顯增多，與小學(xué)相比學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要，真正做到手、腦、口并用。要從新學(xué)習(xí)開始扎實學(xué)好每一門課程，初一是基礎(chǔ)要打牢，如果基礎(chǔ)不牢，初二開始分化，初三真得天上地下了！當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵和引導(dǎo)，孩子的自信心自然就會不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
再次引用楊老師講一句話：好習(xí)慣就是好品質(zhì)！
家長會會議心得體會篇十九
兒子學(xué)校要開家長會，自兒子上小學(xué)以來，這是第二次家長會了，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工作者，幾年來一直從事小學(xué)語文的教學(xué)教研工作，平時也以專家自詡，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家，傳達(dá)起會議精神來感觸也非常深，非常多，從那以后，念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應(yīng)該說，參加了這次的家長會，確實收獲很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：
一是對孩子學(xué)校教育的信心更大了。家長會一開始，王清群校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實干家，對他的事跡，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，相信三小會又一次踏入高速發(fā)展的快車道。孩子上一年級的時候，年齡還比較小，對于上小學(xué)還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也猶豫不決，最后是三小良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定了決心。入學(xué)兩年來，孩子在學(xué)習(xí)和生活上的成長與進(jìn)步歷歷在目，一切得益于學(xué)校寬松、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的校風(fēng)和老師認(rèn)真、踏實、創(chuàng)新的思想態(tài)度。通過這次家長會，我們對孩子小學(xué)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)步的信心更大了。
二是在教育孩子的思想認(rèn)識上得到了提高。應(yīng)該說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件非常復(fù)雜和長期艱巨的工作，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標(biāo)準(zhǔn)，孩子教育的好，那我們當(dāng)父母的就獲得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子，從出生到現(xiàn)在，一直沒讓爸爸、媽媽太費過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是干什么，上幼兒園時適應(yīng)的也比較快，對學(xué)校充滿好奇心和興趣，對老師和同學(xué)也是津津樂道。對于孩子的日常教育，結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍，注意正面引導(dǎo)孩子的言行，從小著手培養(yǎng)孩子自立能力和動手興趣，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)該說這些心理和行為方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成在孩子的身上有一定體現(xiàn)。
但聽了張老師的要求和姜雨辰同學(xué)的家長經(jīng)驗介紹，我覺得在很多方面還需要更加注意。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽，雖然平時盡量注意多和孩子溝通，用平等的態(tài)度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學(xué)校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次，在孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當(dāng)時看到能進(jìn)行糾正，但在習(xí)慣養(yǎng)成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上，因為自己有晚睡的習(xí)慣，有時孩子也跟著不按時作息。在培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也常常不能嚴(yán)格要求。
三是在對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上更有目標(biāo)了。每逢開家長會，其實每個家長最關(guān)心的就是孩子在學(xué)校的整體表現(xiàn)尤其是學(xué)習(xí)情況。本次家長會老師把各個學(xué)生在學(xué)校的整體表現(xiàn)情況分為聽課認(rèn)真、發(fā)言積極、作業(yè)質(zhì)量、勞動積極四個方面進(jìn)行評價，楊宸在聽課認(rèn)真、勞動積極兩個方面榜上有名，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的，非常幸運，張老師和井老師是非常負(fù)責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，很受學(xué)生喜愛。在楊宸在校期間非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)成長情況，讓他擔(dān)任小組長、課代表等職務(wù)，非常大地提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣和對班級的認(rèn)同感、榮譽感，這對他一生的成長進(jìn)步都打下了一個好的基矗楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求，以培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課余時間的學(xué)習(xí)督促沒有跟上，到期中考試時我才發(fā)現(xiàn)問題，孩子的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，基礎(chǔ)的讀寫計算能力還有不足，下一步，我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識，增加讀寫計算訓(xùn)練。同時，多與老師聯(lián)系，及時了解孩子在校表現(xiàn)情況。
孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿，孩子能夠健康快樂、獨立自強(qiáng)、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長，要從細(xì)微處關(guān)心孩子的成長變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學(xué)們對他的幫助和良好的影響。
家長會會議心得體會篇二十
7月6日下午6點半，我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發(fā)言，深有體會，受益非淺。
作為一名家長，深感自己有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學(xué)會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并強(qiáng)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉?biāo)⒀?，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強(qiáng)求為他做弄得不高興。現(xiàn)在想想，自己真的做的不好。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，天天有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了尹老師，就當(dāng)天說完后，老師就對天天進(jìn)行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強(qiáng)，他會含淚爬起，強(qiáng)做小男子漢。當(dāng)然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。
在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興，兒子真的懂事了。在教學(xué)過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學(xué)習(xí)模仿的興趣，這種方法用于天天身上特別有效，因為每次只要學(xué)了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了他愉快的學(xué)習(xí)情緒，提高學(xué)習(xí)的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學(xué)方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。
作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，天天現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導(dǎo)，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。
這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。
家長會會議心得體會篇二十一
20××年11月17日下午2點20分我匆匆的來到了兒子的學(xué)校---××中學(xué)，兒子上星期六回家就告訴我這個星期六下午2:30要開家長會，16日晚上10點兒子還特意給我打電話提醒呢!并叮囑我開會的時間以及地點!這說明孩子對家長的到來是十分的期盼的!唯恐家長的不到會給他造成失望及自卑的心理!
會議是分兩段進(jìn)行，第一段是高一10個班的全體家長在教學(xué)樓五樓的會議室開會，第二段就是家長們回到各自孩子的班級由班主任介紹情況!這是兒子進(jìn)入高中以來的第一次家長會，會議室里座無虛席!因為椅子不夠，兩邊靠窗戶的走道也站了一些家長，這說明現(xiàn)在的家長對孩子的重視!家長來參加家長會也就是給孩子傳達(dá)出重視孩子成長的信息!
會議首先由學(xué)校特別邀請的資深教育專家王教授演講，演講的主題是“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力”!王老師慷慨激昂富于感情的演講非常的生動、精彩!王老師說“夢有多大，舞臺就有多大”!每個人都有夢想，當(dāng)孩子說出自己的夢想時，不管夢想是什么?做家長的都不要認(rèn)為不現(xiàn)實或達(dá)不到而去打擊他、嘲笑他!而是要去鼓勵他，做孩子永遠(yuǎn)的支持者，做孩子堅強(qiáng)的后盾!告訴孩子：你有夢想是好的，但如果你要想實現(xiàn)你的夢想，那么你就要比別人付出百倍千倍的努力!因為只有不斷的付出才有收獲!
孩子的成功不在于分?jǐn)?shù)，而在于孩子的內(nèi)心是否有學(xué)習(xí)的動力!父母把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重了，每天追著逼著孩子學(xué)習(xí)，而忽略了怎樣去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力!現(xiàn)在講究的是科學(xué)教育，要有方法的教育，而不像以前的父母只是一句空洞的：孩子，你要好好學(xué)習(xí)呀!所以我們做家長要改變方法，才能改變孩子!
讓孩子給自己定一個目標(biāo)，一個可以達(dá)到的目標(biāo)!目標(biāo)定高了，孩子達(dá)不到會失去信心!一個人什么都可以沒有，就是不能沒有自信心，孩子的自信心是家長給的!高爾基有句話說“你說你的孩子是龍，那孩子就能騰空而飛，你說你的孩子是豬，那孩子就趴在地上打呼?！?想贏的孩子就要有自信，有自信才有成功!孩子的學(xué)習(xí)興趣不是自發(fā)性的，需要父母和老師的積極引導(dǎo)。許多家長總是埋怨孩子不聽話，學(xué)習(xí)不好等等，其實問題孩子就出在問題家長，當(dāng)你的孩子在學(xué)走路時跌倒了你有沒有責(zé)怪他，你會在前面拍著手鼓勵孩子爬起來，繼續(xù)走!
可是現(xiàn)在你們?yōu)槭裁床荒芟駥Υ⒆訉W(xué)走路時的心態(tài)來對待孩子呢!失敗了不要緊，爬起來繼續(xù)努力!學(xué)校是教書育人，而家長是培養(yǎng)孩子的品行!要培養(yǎng)孩子懂得感恩!在家給孩子營造一個溫馨和諧的安靜環(huán)境，讓孩子聽不到打麻將的聲音，聽不到說粗話的聲音!讓孩子感受家庭溫暖互相互愛的溫馨環(huán)境!父母是孩子最好的榜樣!從小就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書、閱讀的習(xí)慣!閱讀不僅可以開闊視野，增長知識，提高寫作水平，增強(qiáng)語感，在模仿的同時加以創(chuàng)新。
王老師在講的過程中還穿插了幾個成功的案例!其中有一個案例印象特別深刻。一天，有個家長帶著他那高一的孩子來到了王老師的辦公室，孩子一直低著頭，很自卑的樣子，而孩子的爸爸卻大聲而激動的說：王老師，這孩子太讓我失望了!考試門門不及格!真是氣死我了!
王老師望了眼孩子溫柔的問：孩子，你這次數(shù)學(xué)考了多少分呀?可還沒等孩子回答，爸爸卻在一邊語氣憤憤的說：嗨!別提了!才考了53分!你說丟人不丟人!邊說還邊激動的拍桌子!王老師見這個父親在她的辦公室都無法壓制自己的怒火，想想在家那是什么樣子啊!就連忙叫這位家長出去一會，她要和孩子單獨談?wù)?等孩子的父親出去后，王老師又親切的問：孩子，那你期中考試數(shù)學(xué)考了多少分呀?孩子的頭更低了，用怯怯的聲音回答：那更差，全班倒數(shù)第三!王老師一聽，覺得孩子還有救，馬上對孩子說：孩子，你很棒!你這次比上次考得好!說明你進(jìn)步了!那么你想不想把學(xué)習(xí)搞好呀?如果你想，王老師教你個方法，一定會讓你的成績上升的!
孩子這時馬上抬起頭，眼睛發(fā)亮的望著王老師：真的嗎?王老師摸摸孩子的頭說：真的，其實我的方法很簡單，現(xiàn)在不是放寒假了嗎?你回家借一套下學(xué)期的書，每天在家預(yù)習(xí)，把不懂的做記錄，然后每個星期到我辦公室來三次，我把不懂的和以前學(xué)過沒弄懂給你講講!把預(yù)習(xí)重點部分標(biāo)上記號!就這樣堅持了一個暑假，嘿!效果出來了，在第二學(xué)期期中考試孩子已經(jīng)是班上前15名了!
王老師演講完后接著是校長講話，大致講的是學(xué)校理念，規(guī)章制度，學(xué)校的一些活動，介紹本校上屆高考一到三本錄取人數(shù)，還有對報名特長生的講解等等!
散會后，家長們就陸續(xù)到了各自孩子所在班級!我兒子在高一(7)班，剛進(jìn)教室門口，就看見兒子站在自己的座位上伸著頭張望著門口，看見我了，兒子高興的笑著和我招手!會議是由班主任駱老師主持，黑板上寫著“歡迎家長的到來”幾個大字，黑板的左右下角寫著各任課老師的電話號碼，但沒有數(shù)學(xué)老師的。進(jìn)門口的墻壁上貼著全班的各科考試分?jǐn)?shù)以及排名，我兒子的名次在中間。
教室的后面有一張學(xué)生畫的畫，里面一個藍(lán)色的圓圈，外面一個大圈，圈外寫著高一(7)班，上面都是孩子們的簽名，我想這畫大概是代表一個團(tuán)體的意思吧!這只是我個人猜測，不知道是不是!班上的班干部給家長們發(fā)著孩子期中考試的分?jǐn)?shù)條以及高中生家長讀本和學(xué)校管理手冊!還有一張開通校訊通表格!駱老師先講了一下這次期中考試成績，著重表揚班上前幾名學(xué)生，表揚班上的幾個班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，真正做到了是老師的得力小幫手!
其中班長陳××和衛(wèi)生委員李××我印象是十分深刻的，陳××是個女生，個子不算高，開學(xué)的第一天我和她媽媽為了給孩子充飯卡領(lǐng)棉絮找宿舍一起忙碌著!李××是男生，個子也沒我兒子高，開學(xué)后的第一個星期六，我去銀行為我兒子交學(xué)費，遇到了他和他爸爸一起，他爸爸坐在一邊，李××自己拿單子填寫，拿號子等待，等到窗口叫到他的號數(shù)自己又去窗口交錢!整個過程都是李××獨立完成，當(dāng)時我看了就自嘆不如別個家長的教育方式，回去后我還特意對兒子講了這件事，告訴兒子以后這樣的事要他像李××一樣獨立去完成!然后駱老師又講了住宿生的宿舍管理，宿舍管理是比較嚴(yán)格的，每天早上的被子要疊整齊，(有些學(xué)生在家里都是父母包辦，所以自理能力特別差，說起來有點慚愧，我兒子在家也是什么都是我包辦，不過兒子現(xiàn)在住校了適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)的，自己洗衣疊被)。
晚上不允許帶食物到宿舍，早上7:10分上課，在這個時間后出宿舍一律要刷卡，(每個學(xué)生都有一個電子卡)，走讀生也是一樣，7:10分后進(jìn)校門都要刷卡，通過電子卡就知道學(xué)生的遲到次數(shù)，這個是要扣分的，宿舍衛(wèi)生不到位，帶食物，晚上睡覺敲墻說話等等都是要扣分的，好像是班級集體分!不遵守紀(jì)律嚴(yán)重者取消住校資格，班上已經(jīng)有一個學(xué)生取消了!(兩個星期前我兒子因為晚上餓了帶食物去宿舍被罰走讀一星期)。
學(xué)校實行的是封閉式管理，住校生不得隨便出校門，如果有事必須有班主任簽字的請假條，開通校訊通后，孩子在學(xué)校的點滴都以短信的方式發(fā)到各位家長的手機(jī)上!可見學(xué)校的管理還是比較嚴(yán)格，對學(xué)生的安全也是非常負(fù)責(zé)的!再就是詳細(xì)講解特長生一事，特長生有音樂，美術(shù)，體育，傳媒等等，報名選上了還要到武漢參加培訓(xùn)考試，特長生在高考時的分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取。在這一塊上，看兒子到時能不能報個體育!最后駱老師講了一下周六周日的補(bǔ)考費，一個學(xué)期上了一半，每個學(xué)生交400元的補(bǔ)考費，另外復(fù)印費之類的50元，資料費可能以后期末一起交吧!當(dāng)駱老師講到這里，偶爾聽到下面有家長小聲嘀咕還要交補(bǔ)考費，其實在這一點上我覺得是應(yīng)該交的，老師也不容易，一個星期半天假，還要上晚自習(xí)，相當(dāng)于把時間都奉獻(xiàn)給學(xué)生了，實在太辛苦了!450元真的不算多!
家長們應(yīng)該要理解老師的辛苦!會議到這里就差不多結(jié)束了，家長們都忙著交錢，也有幾個家長找駱老師談這次的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)問題，家長們說如果是全年級考差了可以理解，但一個班只有一個及格，并且這個班是年級倒數(shù)第一，孩子們只考二三十分，這就是老師教學(xué)的問題，而且數(shù)學(xué)老師的電話號碼也沒有，家長會老師本人也不露面，起碼要和家長們一起溝通一下，尋找原因等等!在這一點上我也十分擔(dān)心，兒子數(shù)學(xué)考了52分，聽說在班上還是比較好的，兒子也告訴過我數(shù)學(xué)老師講課大部分都聽不懂，要是聽不懂那還怎么學(xué)啊?面對家長們的詢問，駱老師也耐心的和家長們解說，并叫學(xué)生幫忙拿來手機(jī)找出數(shù)學(xué)老師的電話號碼報給家長們!本來還想和其他家長們一起同駱老師討論一下孩子的學(xué)習(xí)以及在學(xué)校的表現(xiàn)等等，但因為時間不早了，已經(jīng)下午5:30了，還要趕回家做飯，只好匆匆離開了學(xué)校!
本次家長會讓我感觸太多，通過這次的家長會也讓我學(xué)到很多教育孩子的方法，認(rèn)識到自己在教育方面的不足!孩子的問題就是家長的問題，我以前對兒子包辦代替太多，現(xiàn)在孩子上高中了，住校生活讓他自己的事情自己做，孩子好像一下長大了，也比以前懂事了，以這次的考試分?jǐn)?shù)來看，我覺得比起初中的成績兒子進(jìn)步了，希望兒子繼續(xù)努力，爭取下次更好的成績!加油!其實每個孩子都是優(yōu)秀的，重在激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力及潛能!給孩子正確的引導(dǎo)，多鼓勵，多理解，多寬容!最后謝謝我孩子的各科任課老師，尤其是駱老師!你們辛苦了!
(六)：高三。
家長會會議心得體會篇一
第一段：引言（感受到了什么）。
家長會議是學(xué)校與家長之間溝通交流的重要平臺，經(jīng)常參加家長會議的我逐漸領(lǐng)悟到了其中的意義和價值。在過去的幾次家長會議中，我發(fā)現(xiàn)家長會議不僅僅是接受學(xué)校的教育安排和學(xué)生表現(xiàn)的反饋，更是學(xué)校和家庭之間互相了解、支持和合作的重要途徑。通過參與家長會議，能夠更好地與教師和其他家長溝通交流，從而達(dá)到促進(jìn)孩子全面發(fā)展的目的。
第二段：經(jīng)歷與感悟。
在前幾次家長會議中，我參與了許多令人印象深刻的交流和討論。在這些討論中，家長們將自己的關(guān)注和擔(dān)憂向教師和學(xué)校提出，而教師們則通過家長會議向家長們展示學(xué)校的工作和教育觀念。這種互動讓我意識到學(xué)校和家庭是一個緊密相連的整體，共同發(fā)展和成長。在這種互動中，我也學(xué)到了很多關(guān)于教育的知識和經(jīng)驗，比如如何更好地與孩子溝通、如何幫助孩子解決問題等等。同時，我也看到了教師們對每個學(xué)生的關(guān)注和努力，讓我對他們更加敬佩和尊重。
第三段：共識與合作。
參與家長會議還讓我意識到，家長之間也需要互幫互助、共同合作的精神。每個家庭的情況和問題都有所不同，但我們都希望為了孩子的發(fā)展而努力。在家長會議中，我見到了許多熱心腸的家長，他們愿意分享自己的經(jīng)驗和智慧，幫助其他家長解決問題?？吹竭@種互助的場景，我也受到了啟發(fā)，希望能夠為其他家長提供幫助。因此，我開始主動和其他家長交流，分享自己的經(jīng)驗和觀點，也從他們那里得到了許多寶貴的建議。
第四段：家與學(xué)的連接。
除了家長之間的互助，家長會議也為教師和家長之間架起了一座溝通的橋梁。在家長會議中，教師們會向家長們介紹學(xué)校的教育理念和教學(xué)計劃，并接受家長的意見和建議。通過這樣的互動，教師們能夠更好地了解家庭背景、家長對教育的期望與擔(dān)憂，從而更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。家長們也能夠更好地了解學(xué)校的工作和教育資源，為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這種家與學(xué)的連接不僅有助于孩子的學(xué)習(xí)和成長，也能夠促進(jìn)家庭教育的改善和提高。
第五段：總結(jié)與展望。
家長會議的感悟和體會讓我認(rèn)識到，家長與教師、家與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系是孩子全面發(fā)展的重要保障。只有通過溝通、合作和分享，家校之間才能真正實現(xiàn)良性互動。因此，我將繼續(xù)參與家長會議，與教師和其他家長共同關(guān)注孩子的發(fā)展，為孩子的學(xué)習(xí)和成長貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望通過家長會議，提高自己的教育理念和教育方法，為孩子的未來發(fā)展提供更好的支持和幫助。
家長會會議心得體會篇二
隨著新冠疫情的不斷擴(kuò)散，學(xué)校防疫措施成為了其中的一項重要工作。近日，我參加了學(xué)校組織的防疫家長會議，從中我深刻體會到了學(xué)校在疫情防控方面所做的努力和重要性，同時也對學(xué)生本身和家長的防疫意識提出了一定的要求。在此，我想分享一下我對這次會議的心得體會。
首先，學(xué)校在疫情防控方面所做的措施非常細(xì)致和全面。我了解到，學(xué)校采取了不少措施，以確保師生的健康安全。例如，學(xué)校為每個學(xué)生和教師提供了免費的口罩、消毒液等防疫用品，定期開展校園消毒工作，對每位師生的健康狀況進(jìn)行每日的考核等。這些舉措，都讓我深刻感受到學(xué)校對防疫事項的高度重視和對于師生健康安全的負(fù)責(zé)任態(tài)度。
其次，在這次家長會議中，我也感受到了學(xué)校對于學(xué)生家長的防疫要求。會議還介紹了學(xué)校防疫的各項政策，明確了學(xué)生和家長的防疫責(zé)任。例如，學(xué)生入校前需進(jìn)行核酸檢測，家長要在入校前對學(xué)生進(jìn)行體溫檢查并記錄在冊等。這些措施，雖然增加了一定的工作量，但從長遠(yuǎn)發(fā)展角度，著眼于師生健康安全，是值得肯定的。
第三，在這次家長會議中，我認(rèn)識到學(xué)生自身也應(yīng)該具備防疫能力和意識。學(xué)生要注意保持個人衛(wèi)生，勤洗手、戴口罩等生活習(xí)慣上的小細(xì)節(jié)都能幫助防控疫情。此外，學(xué)生要積極配合學(xué)校的防疫工作，如做好排隊和安全出入等措施。這些細(xì)節(jié)看似微不足道，但卻大大提高了學(xué)校的防疫效率。
第四，在家長會議中，我認(rèn)為家長在防疫工作中也扮演著非常重要的角色。家長要主動協(xié)助學(xué)校防疫工作，在學(xué)生學(xué)校和家庭兩個環(huán)境中都要做好疫情防控工作。在學(xué)校方面，家長要協(xié)助學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行健康管理；在家庭方面，家長要做好家庭環(huán)境衛(wèi)生和家人個人衛(wèi)生的相關(guān)工作。這樣，才能更好地保障家人和社區(qū)的健康。
最后，我認(rèn)為這次家長會議向我們傳達(dá)了一個重要的信息，那就是我們要共同努力，齊心協(xié)力，共同做好疫情防控工作。學(xué)校防疫是一個系統(tǒng)的、全面的過程，要實現(xiàn)防疫目標(biāo)，需要大家各自做好自己的工作，并相互協(xié)作。相信我們能夠共同迎戰(zhàn)疫情挑戰(zhàn)，為社區(qū)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這次家長會議，我更加清醒地認(rèn)識到了防疫工作的重要性，學(xué)校防疫的措施也讓我感到放心。相信各位家長都會認(rèn)真協(xié)助學(xué)校做好防疫工作，共同為學(xué)生的健康安全保駕護(hù)航。
家長會會議心得體會篇三
在孩子的成長過程中，初中階段是一個特別關(guān)鍵的時期。作為家長，我們都非常關(guān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。為了更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，近日，我參加了初中家長會會議，收獲頗多，特此總結(jié)并分享心得體會。
首先，家長會會議增進(jìn)了學(xué)校和家長之間的溝通。通過家長會這種形式，學(xué)校有機(jī)會向家長們展示孩子在校的學(xué)習(xí)情況、成績、行為表現(xiàn)等方面的情況。這種面對面的交流，幫助家長們更加全面地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，從而有針對性地提供更好的家庭教育支持。與此同時，家長也有機(jī)會針對孩子的學(xué)習(xí)情況與學(xué)校進(jìn)行交流，共同商討解決方案。這使得學(xué)校和家長之間能夠形成良好的合作關(guān)系，共同為孩子的成長努力。
其次，家長會會議拓寬了我對孩子學(xué)習(xí)方法和課程內(nèi)容的認(rèn)識。在會議上，老師們結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗和研究成果，分享了一些針對中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和策略。通過他們的分享，我了解到對于初中生來說，制定良好的學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力等都是非常重要的。此外，我還了解到中學(xué)階段的課程設(shè)置較為全面，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科，以及歷史、地理、生物等綜合素質(zhì)課程。這使我更加明確了孩子所面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容和挑戰(zhàn)，進(jìn)而能夠更好地為他們提供學(xué)習(xí)幫助和引導(dǎo)。
第三，家長會會議加深了我對家庭教育的認(rèn)識。會議上，學(xué)校專門邀請了心理學(xué)家和家庭教育專家與家長們進(jìn)行探討。他們分享了關(guān)于家庭教育的一些理論和實踐經(jīng)驗。在家庭教育方面，專家們強(qiáng)調(diào)了家長在孩子成長過程中的重要性，鼓勵家長們要時刻關(guān)注孩子的身心發(fā)展，并與孩子建立良好的溝通和互動關(guān)系。此外，專家們還分享了一些培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)的方法，比如培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、團(tuán)隊合作能力、創(chuàng)造力等。這些理念和經(jīng)驗對于我提高作為父母教育子女的能力具有很大幫助。
再者，家長會會議讓我看到了孩子們的潛能和進(jìn)步空間。會議上，學(xué)校組織了一些學(xué)生代表分享他們的學(xué)習(xí)和生活感悟，他們的演講非常感人。通過他們的分享，我看到了孩子們的積極向上、自信勇敢的形象，也意識到孩子們在學(xué)習(xí)和成長中取得的進(jìn)步。這給了我更多的信心和動力，相信孩子們能夠在未來取得更好的成績和發(fā)展。
總的來說，初中家長會會議是一次寶貴的經(jīng)歷。通過參加家長會，我不僅加深了對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求的了解，還學(xué)習(xí)到了一些有用的教育理念和方法。同時，我也更加明確了自己在孩子成長過程中的角色和責(zé)任。更重要的是，家長會會議為學(xué)校和家長之間的合作奠定了基礎(chǔ)，共同為孩子的健康成長努力。我相信，在學(xué)校和家庭的共同努力下，孩子們一定能夠獲得優(yōu)秀的成績和良好的發(fā)展。
家長會會議心得體會篇四
教師和家長是孩子成長過程中最重要的輔導(dǎo)員和支持者。教師家長會是教育教學(xué)中起到重要作用的一個交流平臺，在會上，家長和教師可以共同探討孩子的學(xué)習(xí)和成長，相互支持和幫助。我參加了最近一次教師家長會議，得到了很多啟發(fā)和收獲，下面就為大家分享我的心得體會。
第二段：家長通過會議認(rèn)識到孩子存在的問題。
在教師家長會上，家長可以了解孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題，然后通過與教師的交流，找到解決問題的方法。我感覺到家長被提高了自己的教育意識，明白了與教師聯(lián)手共同幫助孩子成長的重要性。我們可以找到更好的方法和策略來切實改善孩子在學(xué)習(xí)中的問題。
第三段：教師了解到每個孩子的特點。
教師家長會議也是教師了解每個孩子的特點的機(jī)會。教師可以向家長反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，以及每個孩子的個性、特點，并針對他們的特點給予相應(yīng)的教學(xué)和輔導(dǎo)。這樣，教師可以更好地制定適合孩子的教學(xué)計劃，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
第四段：家長和教師共同探討教育問題。
在教師家長會議上，家長和教師可以共同探討教育中存在的問題，如孩子的閱讀、寫作、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面。通過家長和教師的共同討論，不僅可以解決孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題，還可以提高家長的教育水平和教育意識。家長和教師的規(guī)劃和合作將很大程度上提高孩子的學(xué)習(xí)成績和成長品質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
在教師家長會議中，家長可以與教師建立更加緊密的聯(lián)系，共同關(guān)注和支持孩子成長。通過這樣的機(jī)會，家長和教師可以共同協(xié)作，為孩子的學(xué)習(xí)和成長提供積極的支持。在未來，我相信教師家長會議會在孩子的教育成長中扮演更加重要的角色，也希望每個家長都能利用這樣的機(jī)會，提高自己的收獲和教育意識。
家長會會議心得體會篇五
家長會議是學(xué)校和家庭溝通交流的重要渠道，也是家長了解孩子在校情況、參與學(xué)校決策的機(jī)會。作為一名家長，在參加家長會議的過程中，我深深地感受到了家庭與學(xué)校之間的親密合作，也從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，家長會議讓我感受到了學(xué)校對家長的尊重和重視。在接收家長會通知的時候，我無不充滿期待，渴望與學(xué)校溝通交流，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。到了會議現(xiàn)場，學(xué)校派出了專門的工作人員傾聽家長的聲音，向家長交流學(xué)校的工作，征詢家長的意見和建議。這種態(tài)度讓我感到非常的溫暖和安心，我深切地感受到了學(xué)校對家長的尊重和肯定。
其次，家長會議讓我看到了孩子在學(xué)校的成長變化。比如，在一次班級家長會上，我看到了孩子的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，還有老師和同學(xué)對孩子評價的內(nèi)容。通過與其他家長的交流，我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校里已經(jīng)表現(xiàn)得很獨立和自信，不再需要過多地依賴家長。同時，我也了解到了孩子在學(xué)校的不足之處，可以針對性地幫助孩子改正錯誤，以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
此外，家長會議也讓我深入了解了學(xué)校的教育理念和教育方式。每一次班級家長會上，學(xué)校會將教育教學(xué)工作情況和學(xué)校特色介紹給家長。通過了解學(xué)校的教育方案和培養(yǎng)目標(biāo)，我能夠更好地與孩子配合，引導(dǎo)他們在家里的學(xué)習(xí)和生活中形成良好的習(xí)慣和正確的價值觀。而且，通過參觀學(xué)校的教育設(shè)施和參與學(xué)校的教育活動，我能夠身臨其境地感受到學(xué)校的教育理念和教育方式，有助于我更好地理解學(xué)校的工作。
最后，家長會議也是家校合作的開始和延續(xù)。在家長會議中，學(xué)校和家長可以開放地溝通交流，共同探討孩子的問題和困惑，為孩子的教育提供更好的支持和幫助。同時，家校合作也不僅止于家長會議，在日常生活中，我也積極參與學(xué)校舉辦的各種活動，幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校的生活。通過與學(xué)校的密切合作，我為孩子提供了更多更好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，讓他們在學(xué)校里能夠更充分地展示自己的才能和潛力。
綜上所述，家長會議是學(xué)校與家庭密切合作的平臺，不僅能夠讓家長了解孩子在校的情況，還能夠促進(jìn)家校合作，共同為孩子的成長發(fā)展提供更好的保障。通過參加家長會議，我不僅深刻地感受到了學(xué)校對家長的尊重和重視，也深入了解了孩子在學(xué)校的成長變化和學(xué)校的教育理念。我相信，在家校共同努力下，孩子一定能夠茁壯成長，成為有用之才。
家長會會議心得體會篇六
疫情來襲，距離學(xué)校重新開學(xué)數(shù)日，家長代表們應(yīng)邀參加了學(xué)校防疫家長會議。在會議中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致的介紹了開學(xué)后的防控措施，并針對家長們的疑惑和關(guān)切進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答，一番討論后給我們留下了深刻的印象。
第二段：了解學(xué)校的措施。
在會議中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一介紹了學(xué)校的防疫措施。首先就是保障孩子的生命安全和身體健康。學(xué)校在開學(xué)前，會做好全面消毒、通風(fēng)等必要的準(zhǔn)備工作，為學(xué)生提供一個安全的校園環(huán)境。其次，為了避免人員聚集，學(xué)校安排了錯峰上學(xué)的，即分班級、分校門建議錯開上學(xué)和放學(xué)時間，減少學(xué)生之間的接觸，確保安全。此外，學(xué)校還為學(xué)生及教職員工提供了免費的口罩、手套等防護(hù)用品，全力確保學(xué)校師生的安全。
第三段：家長需注意的事項。
學(xué)校防疫家長會議還特別強(qiáng)調(diào)家長的配合也是防控疫情的重要一環(huán)。在家庭中，需要時刻提醒孩子要注意衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勿隨地吐痰等。同時，孩子若出現(xiàn)不適癥狀，及時送醫(yī)，并主動告知學(xué)校，避免交叉感染。家長在送孩子上學(xué)時，一定要穿好口罩，保持社交距離，避免出現(xiàn)人員聚集，避免疫情的傳播。
第四段：學(xué)校疫情應(yīng)變策略。
在防疫家長會議中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還詳細(xì)講述了在學(xué)校內(nèi)部如何應(yīng)對疫情。在學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)異常情況，學(xué)校將及時采取應(yīng)對措施，如對有感染風(fēng)險的教職員工、學(xué)生迅速落實檢測策略，以保持學(xué)校安全和控制疫情的蔓延。在緊急情況下，學(xué)校還將第一時間通知各位家長，控制信息的及時透明，爭取家長的理解和配合，共同應(yīng)對疫情。
第五段：結(jié)語。
會議的最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵家長們相信學(xué)校的防疫措施與疫情應(yīng)急措施。同時，也鼓勵家長們勇于擔(dān)負(fù)家庭的責(zé)任，為防控疫情做出自己的貢獻(xiàn)。畢竟，家長與學(xué)校需要共同協(xié)作，才能夠最大程度地降低疫情對我們的影響。通過此次會議，家長們不僅了解了學(xué)校的防疫措施和應(yīng)對策略，也增強(qiáng)了各種應(yīng)對措施中的密切合作與協(xié)作的重要性。
家長會會議心得體會篇七
家長會議是孩子教育中重要的環(huán)節(jié)之一，它能夠讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、了解學(xué)校的教學(xué)情況，并與學(xué)校老師、其他家長交流互動。最近我參加了一次家長會議，讓我有了很多收獲和感悟。
家長會議不僅僅是了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的機(jī)會，更是了解自己孩子的成長環(huán)境以及學(xué)校整體教育情況的機(jī)會。在這次家長會議中，我認(rèn)識到了家長們對于孩子教育的重視程度，不僅僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，還關(guān)心孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展。通過與其他家長交流，我也了解到了一些家長在教育孩子過程中的心得和經(jīng)驗，這對我來說是非常寶貴的。
在家長會議中，我結(jié)識了孩子的班主任老師。通過與老師的交流，我了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績以及與同學(xué)之間的關(guān)系等。老師給我提出了一些針對孩子的具體問題的建議和指導(dǎo)，讓我深感老師的關(guān)懷和負(fù)責(zé)任的教育態(tài)度。此外，家長會議還為我提供了了解學(xué)校教學(xué)情況的機(jī)會，讓我對學(xué)校的教育理念、教學(xué)方式等有了更深入的了解。
在家長會議中，不僅僅是與班主任老師的交流互動，還有與其他家長的交流互動。通過和其他家長的交流，我了解到了一些其他家庭對于孩子教育的方法和經(jīng)驗，這對我來說是一種啟發(fā)和借鑒。每個家庭都有自己的教育方式，通過家長會議的互動交流，我們可以相互學(xué)習(xí)，豐富自己的教育方法和視野。
第五段：總結(jié)。
參加家長會議讓我體會到教育是一個全社會的事業(yè)，孩子的成長需要家長和學(xué)校的共同努力。通過家長會議，我獲取了孩子在學(xué)校的信息，也認(rèn)識到了教育的重要性。家長會議是增進(jìn)家?；バ诺臉蛄?，是促進(jìn)家校合作的核心環(huán)節(jié)，我會繼續(xù)積極參與家長會議，與學(xué)校和其他家長共同努力，為孩子的教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來，參加家長會議是一個重要的機(jī)會，不僅僅讓我們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，也增進(jìn)了與學(xué)校和其他家長的交流互動。通過家長會議，我們可以更好地了解孩子的教育情況，共同為孩子的成長而努力。
家長會會議心得體會篇八
第一段：介紹家長會議的背景和意義（200字）。
家長會議是學(xué)校與家庭溝通交流的重要渠道，它為家長提供了解孩子學(xué)習(xí)和生活情況的機(jī)會，也為學(xué)校展示教育成果和傾聽家長意見的平臺。家長會議能夠促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會之間的密切聯(lián)系，加強(qiáng)家庭教育和學(xué)校教育的銜接，共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。通過家長會議，家長能夠更了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和困難，學(xué)校也能夠得知家庭對教育的期望和需求，雙方可以共同協(xié)作，為孩子提供更好的教育環(huán)境。
在家長會議上，家長和老師之間的互動非常關(guān)鍵。家長可以向老師咨詢孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，虛心聽取老師的意見和建議。同時，家長也可以分享自己在家庭教育中的經(jīng)驗和困惑，與其他家長交流互動，共同探討解決辦法。通過互動與分享，可以拓寬視野，從不同角度思考問題，提高教育質(zhì)量和效果。
家長會議是一個反思自己家庭教育方式的機(jī)會。在會議中，聽取其他家長的分享和建議，可以讓我們對自己的教育方式進(jìn)行反思，審視自己的行為和態(tài)度是否符合孩子的需求。通過與其他家長的討論，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處和改進(jìn)方向，進(jìn)一步提升自己的教育能力。同時，也可以從家長會議中得到一些啟發(fā)和教育理念，拓寬自己的思維方式，提高家庭教育水平。
第四段：家長會議中的合作與支持（200字）。
家長會議還是家校合作的一個平臺。通過家長會議，學(xué)校和家長可以相互了解彼此的需求和期望，共同制定促進(jìn)孩子發(fā)展的計劃和目標(biāo)。學(xué)?？梢韵蚣议L傳遞教育理念和教育方法，幫助家長更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和生活；家長也可以向?qū)W校反饋孩子的情況和問題，共同解決困難，為孩子提供更好的成長環(huán)境。在家長會議中，學(xué)校和家長之間的合作與支持，有利于促進(jìn)孩子的全面發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步。
第五段：總結(jié)體會和展望未來（200字）。
通過參加家長會議，我深刻體會到了家庭教育和學(xué)校教育的重要性。作為家長，我們需要時刻關(guān)注孩子的成長，積極參與學(xué)校的教育活動，與學(xué)校建立良好的合作關(guān)系。我們要虛心聽取老師的意見和建議，與其他家長分享經(jīng)驗和心得，共同為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。同時，我們也要不斷反思自己的教育方式，不斷提升教育水平，給孩子更好的教育資源。展望未來，我相信通過家長會議的廣泛參與，學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系將更加緊密，孩子的成長也會得到更好的保障和支持。
家長會會議心得體會篇九
作為一名家長，參加初中家長會是每年必不可少的事情。在會議開始前，我對自己提出了幾個問題：我應(yīng)該關(guān)注什么？我有什么問題需要向老師提問？我如何積極參與討論？為了更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我還準(zhǔn)備了孩子的成績單和平時的作業(yè)，準(zhǔn)備就緒后，我信心滿滿地走進(jìn)了會場。
第二段：會議過程的收獲。
在會議開始時，校長首先介紹了學(xué)校的整體情況和教育理念，讓我們家長明白了學(xué)校的教育目標(biāo)和辦學(xué)方向。接著，各科任老師逐個上臺做了介紹，他們詳細(xì)闡述了各門課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。通過他們的介紹，我對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況有了更清晰的了解。同時，我對學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)團(tuán)隊也更加信任和滿意。此外，會議還安排了互動環(huán)節(jié)，我積極參與討論，與其他家長交流經(jīng)驗，獲取了一些解決問題的方法和建議。在這個過程中，我感受到了學(xué)校和家長之間的緊密聯(lián)系，也明白了家長參與學(xué)校的重要性。
第三段：收獲的成果。
參加這次家長會，我不僅了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，還收獲了許多實用的建議。首先，我了解到了一些教育教學(xué)的新理念和新方法，可以借鑒在家庭教育中。其次，通過互動討論，我獲取了其他家長的經(jīng)驗，遇到問題時可以借鑒他們的解決方法，避免走彎路。再次，會議還介紹了一些社會服務(wù)資源，如輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和學(xué)習(xí)小組，這些資源可以為孩子的學(xué)習(xí)提供額外的支持。綜合起來，我相信這些收獲將對孩子的教育和成長產(chǎn)生積極的影響。
第四段：家校合作的重要性。
通過參加家長會，我深刻理解到了家校合作的重要性。家長是孩子的第一任教育者，學(xué)校是孩子的第二個家，只有家校齊抓共管，才能有效地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。家長會是學(xué)校與家長交流、反饋和合作的重要平臺，通過參與家長會，家長可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，與老師建立良好的溝通渠道，共同關(guān)注孩子的成長。同時，學(xué)校也通過家長會向家長傳達(dá)教育方針、課程設(shè)置和學(xué)校管理的信息，與家長達(dá)成共識，共同教育孩子。只有家校齊心協(xié)力，才能為孩子提供更好的教育環(huán)境和機(jī)會。
第五段：下一步的計劃和展望。
參加初中家長會，讓我更加深入地了解了學(xué)校和孩子的情況，也收獲了寶貴的經(jīng)驗和建議。下一步，我打算將會議中的建議付諸行動，積極配合學(xué)校的教育工作，并在家庭教育中更加關(guān)注孩子的成長。我還計劃與孩子共同制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，定期與老師和家長交流，形成合力，助力孩子取得更好的成績和發(fā)展。我相信，通過家校合作，孩子的成長之路將更加順暢。
總結(jié)：
初中家長會會議是家長了解孩子學(xué)習(xí)情況和與學(xué)校溝通的重要機(jī)會。通過參加家長會，我們可以更全面地了解學(xué)校和孩子的情況，獲得教育方面的新知識和經(jīng)驗，并與其他家長交流，共同解決教育問題。家校合作是孩子成功成長的關(guān)鍵，只有家校齊心合作，才能為孩子提供更好的成長環(huán)境和機(jī)會。參加家長會，讓我從中受益匪淺，增強(qiáng)了對孩子教育的信心和意愿，也明確了下一步的計劃和目標(biāo)。我相信，通過家校合作，孩子的成長之路將更加光明和美好。
家長會會議心得體會篇十
在開封高中舉行的家長會議上，我作為一名為人父母的家長，深感此次會議的重要性和參會的指導(dǎo)意義。會議圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)情況、成績提高、校內(nèi)外資源調(diào)配及升學(xué)規(guī)劃等內(nèi)容展開，不僅為我提供了與教師和其他家長交流的機(jī)會，也使我對未來的教育發(fā)展有了全新的認(rèn)識。以下將結(jié)合我個人的觀察和體驗，對本次家長會議進(jìn)行總結(jié)和反思。
首先，此次家長會議旨在加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通和合作。會議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任詳細(xì)介紹了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括學(xué)科成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)等，同時也為家長提供了解決問題的渠道。通過家庭作業(yè)的質(zhì)量和數(shù)量，可以更好地了解到孩子的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。此外，教師們還通過會議邀請家長參與，討論學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和校園建設(shè)，使家長積極參與到學(xué)校事務(wù)中來，增強(qiáng)了學(xué)校與家庭之間的互動與合作意識。
其次，家長會議也提供了一個互相共享經(jīng)驗和資源的平臺。在會議期間，我遇到了許多來自不同背景的家長，他們有的是企業(yè)主、有的是教授，還有的是人力資源部門的負(fù)責(zé)人。與他們進(jìn)行交流，我不僅了解了不同家庭對于教育的態(tài)度和方式，還從他們身上學(xué)到了很多有價值的經(jīng)驗和方法。例如，有的家長分享了他們?nèi)绾渭ぐl(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)專注力的經(jīng)驗，有的家長介紹了他們?nèi)绾魏侠砝眯Ｍ赓Y源來拓寬孩子的視野。這些經(jīng)驗的分享使我對孩子的教育有了更全面的認(rèn)識，也為我優(yōu)化教育方式提供了寶貴的參考。
再次，家長會議吸引了學(xué)校的關(guān)注，促使學(xué)校重視教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)成績的重要性，并介紹了學(xué)校為提高學(xué)生成績所采取的措施，如設(shè)置了課后輔導(dǎo)班、組織了志愿者活動等。此外，學(xué)校還制定了學(xué)生的課程規(guī)劃，并提供了升學(xué)指導(dǎo)書籍和招生政策的解讀。這些措施讓家長們深感學(xué)校對學(xué)生的關(guān)注和關(guān)心，也展示了學(xué)校在教育教學(xué)方面的優(yōu)勢和創(chuàng)新，使家長對學(xué)生的未來有了更清晰的認(rèn)識。
最后，家長會議也提醒了我作為家長的責(zé)任和使命。在會上，學(xué)校強(qiáng)調(diào)了家庭對孩子教育的重要性，并提到了建立家長學(xué)校和家訪制度的意義。作為家長，我們應(yīng)該積極主動地參與孩子的學(xué)習(xí)和成長，關(guān)注他們的情緒和困惑，并為他們提供必要的幫助和指導(dǎo)。只有與學(xué)校形成密切的合作，共同為孩子的教育貢獻(xiàn)力量，才能讓孩子在成長的道路上得到更多的支持和鼓勵。
綜上所述，開封高中家長會議是我們家長了解學(xué)校教育教學(xué)情況，加強(qiáng)家校合作的重要機(jī)會。通過會議，我對學(xué)校的教育理念和教學(xué)措施有了更深入的了解，也與其他家長共同分享了育兒經(jīng)驗和教育心得。這次家長會議讓我更加明白作為家長的責(zé)任和使命，也為我提供了更多參與孩子教育的思路和方法。我相信，只要家長和學(xué)校共同努力，為孩子的成長提供更多的支持和關(guān)愛，他們一定能夠成為有用的人才，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
家長會會議心得體會篇十一
第一段：介紹家長會議的意義和重要性（200字）。
家長會議是學(xué)校與家庭之間的橋梁，是家長了解學(xué)校教育情況，交流互動、共同關(guān)心孩子教育的重要平臺。近日，我參加了子女所在學(xué)校的家長會議，收獲頗豐。通過與其他家長的交流和與教師的互動，我深刻認(rèn)識到家長會議對于家庭教育的積極意義和重要性。在會議上，我汲取到了寶貴的教育經(jīng)驗和育人的智慧，讓我對于如何更好地幫助孩子成長有了更清晰的認(rèn)識。
第二段：分享家長會議上的精彩講座（200字）。
家長會議上，學(xué)校請來了專業(yè)的心理咨詢師，為我們家長講解了如何與孩子進(jìn)行有效的溝通。講座中，咨詢師強(qiáng)調(diào)了家長在溝通中的重要性，提醒我們要注意言談舉止，尊重孩子的感受，給予積極的反饋。咨詢師還分享了一些與孩子進(jìn)行有效溝通的技巧，例如傾聽、鼓勵和表達(dá)關(guān)心。這些技巧對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)，我意識到家長只有真正站在孩子的角度去思考問題，才能與孩子建立良好的溝通關(guān)系，更好地理解和支持他們。
第三段：感受家長會議中家校合作的力量（200字）。
家庭教育的重要部分是家校合作，家長會議上體現(xiàn)出了這種合作的力量。會上，教師們用實際案例向家長們講述了學(xué)校與家庭合作的經(jīng)驗和成果。學(xué)校提供了一系列針對性的家庭教育活動，鼓勵家長參與，共同培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和品德。在與教師和其他家長的互動中，我感受到了學(xué)校和家庭緊密合作的力量，認(rèn)識到只有學(xué)校與家庭密切合作，才能最大限度地發(fā)揮教育的作用，使孩子能夠在全面發(fā)展中茁壯成長。
第四段：對家長會議的建議和期待（200字）。
參加家長會議，不僅是獲取信息和經(jīng)驗的機(jī)會，也是家庭教育的一個重要環(huán)節(jié)。然而，在家長會議中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些家長缺乏積極的參與和互動，只是聽課而已，并不愿意主動交流。我認(rèn)為家長會議應(yīng)當(dāng)鼓勵和促進(jìn)家長之間的互動，讓家長們可以相互分享經(jīng)驗和困惑，共同探討教育的話題。同時，學(xué)校也應(yīng)該提供更多針對性的家庭教育活動，滿足不同家庭的需求。我希望未來的家長會議能更加開放、互動，給家長們提供更多實用的信息和幫助。
第五段：結(jié)尾總結(jié)，強(qiáng)調(diào)家長會議的價值和意義（200字）。
參加家長會議，我深感其無比的價值和意義。家長會議不僅是家長之間互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，也是家庭與學(xué)校之間合作的平臺。通過家長會議，我們可以更好地了解學(xué)校教育情況，了解孩子的學(xué)習(xí)、成長情況。同時，家長會議也提供了家長與教師、家庭與學(xué)校合作的機(jī)會，共同為孩子的教育付出努力。我希望家長會議能夠越來越好地發(fā)揮其作用，推動家庭教育的發(fā)展，使每個孩子都能夠獲得更好的成長和教育。
家長會會議心得體會篇十二
昨天，去幼兒園開了家長會，孩子上學(xué)這么長時間了，家長會也開過多次了，但是這次的家長會，卻著實讓我體驗了一把做孩子的快樂。
這次家長會的主題是體驗課，由家長來臨時充當(dāng)自己的孩子，身臨其境的體驗了一次集趣味教學(xué)、保育知識、教育指導(dǎo)為一體的幼兒教育模式。剛開始，我們有的家長還有點不好意思，覺得模仿孩子們的幼稚行為，不是一時半會能進(jìn)入狀態(tài)的。后來在王老師的鼓勵和帶領(lǐng)下，我們漸入佳境，真正感受到孩子們在幼兒園里充實而又愉快的生活節(jié)奏。
作為家長，我們平時關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了王老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細(xì)，從點滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流，學(xué)會傾聽等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會，我也是當(dāng)老師的，對自己的學(xué)生總是耐心十足，和顏悅色，但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴(yán)重，我試著用老師說的鼓勵式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增強(qiáng)了，而且自信心也足了。
當(dāng)然，“賞識教育”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，進(jìn)而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。希望我們能夠更多的機(jī)會把各自的“育兒心經(jīng)”拿來分享和交流，讓我們金日班的寶寶們都能茁壯成長!
(二)：小學(xué)。
家長會會議心得體會篇十三
我是一年級九班滕明軒的家長，20xx年11月14日，有幸參加了學(xué)校組織的家長會，會議上劉老師和張老師帶領(lǐng)我們家長學(xué)習(xí)了學(xué)校安全工作、常規(guī)工作的要求，重點分析了孩子們期中考試的情況，兩位老師針對這一階段孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度、平時表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班級每位同學(xué)的考試情況和平時家庭作業(yè)完成情況做了詳細(xì)點評。老師們還精心安排了優(yōu)秀家長與我們一起分享交流育子心得。我從內(nèi)心深刻的感受到兩位老師對孩子們的不辭辛苦和良苦用心，更使我感受到對孩子教育的緊迫感，孩子各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成都將影響到他今后的學(xué)習(xí)和生活。
在此次家長會上我收獲頗多，受益匪淺。針對此次家長會，我有以下幾點體會：
人們常說“習(xí)慣成自然”“細(xì)節(jié)決定成敗”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終生，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折。在學(xué)校，在班級老師們都對孩子的習(xí)慣培養(yǎng)下足了功夫，身為家長的我們更應(yīng)該以身作則，言傳身教，對還孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。
對于孩子的學(xué)習(xí)，我們家長更應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，而非考試結(jié)束后的結(jié)果，不能以分?jǐn)?shù)的高低來評定孩子的好壞，不要把自己孩子與別人家的孩子作對比，要讓孩子與自己比，今天的自己與昨天相比，哪怕有一點進(jìn)步和提高都是值得被贊揚與肯定的，增強(qiáng)孩子的自信心。我們作為家長必須調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總拿別人家的孩子的長處比自己孩子的短處，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的閃光點，讓“賞識教育”落到生活實處。
作為一名合格的家長，要多陪伴孩子，俗話說的好“陪伴是最長情的告白”。在家庭中我們要多陪孩子親子讀書、親子游戲，多與孩子溝通交流，還要引導(dǎo)孩子善于與他人溝通，不要總把他們當(dāng)成小孩，其實孩子的世界跟我們大人一樣，我們要用平等的眼光看待孩子。多與孩子交心，做到尊重孩子，理解孩子，對孩子的教育要嚴(yán)而有度，不能管得太死，也不能放任自流，留給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時間。
家長會是老師和家長之間溝通的一架橋梁，老師們的點評，在如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成上都給予家長們很多的方法與建議，也讓我們能夠全面地了解孩子，給我們在教育孩子道路上指明了方向，對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是十分有益的，把孩子送入勝小，交給認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們，我們家長很放心，在這也請老師們放心，作為家長我們一定盡力配合學(xué)校、老師的工作，我們愿意與學(xué)校老師攜手并肩，讓孩子度過美好的學(xué)習(xí)旅程。
家長會會議心得體會篇十四
本學(xué)期開學(xué)初，縣教育局要求全縣師生共同窗習(xí)弟子規(guī)，在下在指點同窗們朗誦、背誦的進(jìn)程中，本人也努力學(xué)習(xí)，感到播種很大，領(lǐng)會到教育局展開這次學(xué)習(xí)活動意義嚴(yán)重，尤其是在這樣一個呼喚品德的時代，更顯得不足為奇。重復(fù)誦讀那質(zhì)樸的古訓(xùn)，不由使人心胸恍然大悟，在潛移默化中，似乎拉近了本人與圣賢的間隔。
在下學(xué)習(xí)弟子規(guī)深入領(lǐng)悟到以下四點:
1、做人要懂得感恩；
2、待人接物要懷著恭敬之心；
3、為人要謙遜；
4、要找準(zhǔn)人生目的。
弟子規(guī)教人向善，培育增長人的德行，目的是讓人活得有意義，并從弟子規(guī)學(xué)到做人的智慧。
讓俺們一同來傾聽圣賢的教導(dǎo)吧，從盡人倫之本分做起，做一個好兒女，一個好丈夫，一個好妻子，一個好父親，一個好母親，一個好員工，一個大家心目中的好冤家。只要這樣，俺們才干承當(dāng)更多的社會責(zé)任，為社會的調(diào)和與安定奉獻(xiàn)本人的力氣。在下愿與大家共勉，在教書育人這個事業(yè)中，嚴(yán)厲要求本人，懷著感恩與恭敬之心來待人接物，謙卑待人，事必躬親，勤勞學(xué)習(xí)，不時進(jìn)步團(tuán)體涵養(yǎng)和素質(zhì)，為教育的開展做出本人的奉獻(xiàn)在零碎的看了蔡教師的幸福人生講座后，在下對其深遠(yuǎn)意義有了新的看法，深深看法到弟子規(guī)在當(dāng)今真是一本既陳舊、又時髦的讀物。它是俺們?nèi)粘Ｉ钪凶詈玫慕處?，通知俺們許多道理，率領(lǐng)俺們領(lǐng)略人生的真理，標(biāo)準(zhǔn)俺們做人的原則，指明俺們做人的方向。
弟子規(guī)這本書，它從孝敬父母、尊重晚輩、兄弟不和、做事慎重、誠信做人、德愛相待等方面都做了深化細(xì)致的闡明，使在下明白了許多道理。弟子規(guī)教導(dǎo)人們首先要有孝敬晚輩的心，要有一顆友愛的心；只要一團(tuán)體的品德上進(jìn)了，才干做壞人，而俺們學(xué)習(xí)的基本就是:人的品德涵養(yǎng)。
學(xué)習(xí)弟子規(guī)使在下最難忘的句子是“但凡人，皆友愛。天地覆，地同載”。它傳遞了孔子的“泛愛眾”，朗朗上口，給人一種暖和的覺得，藍(lán)天之下，大地之上，對一切的人都應(yīng)該愛，一切的人也都需求愛。在表達(dá)上“但凡人，皆友愛。天地覆，地同載”比“四海之內(nèi)皆兄弟”還有氣度，令人感到胸襟廣博，時至昔日它依然有理想意義。作家冰心曾講:“有了愛就有一切?！睈凼侨祟愖顐ゴ蟮那楦?，是一切崇高質(zhì)量和美妙品德的中心。人只要懂得愛，懂得感謝，懂得體恤，懂得感恩，懂得寬容，懂得辭讓，世界上才不會有充實和孤單。愛在哪里?愛在一個淡淡的淺笑里；愛在一個曾經(jīng)被家人傳遞了許屢次的蘋果里；愛在一床暖暖的被子里……愛是生活的主旋律。都講父母的愛比山高，似海深。在親情的世界里，雨滴會變成咖啡，種子會開出玫瑰，清泉會釀成美酒，眼淚會閃出淺笑。
弟子規(guī)實真實在地通知俺們?nèi)绾巫鋈?，如何仁愛待人，如何正確處事，如何分寸有度的接物，它會時辰照射著俺們行進(jìn)的步伐，豐厚俺們的思想。讓俺們沖向傳統(tǒng)文明知識的陸地，學(xué)會做人的道理。
“入則孝、出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾、行不足力，則以學(xué)文”是弟子規(guī)的總綱領(lǐng)。只需俺們仔細(xì)地去學(xué)習(xí)、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的原則，在生活任務(wù)中就會有正確的判別，及時糾正本人錯誤的言行。
經(jīng)過學(xué)習(xí)弟子規(guī)，在下深深地看法到本人做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其是在孝敬父母方面還要好好努力。去年在下的爸爸患直腸癌，需求在下的協(xié)助和照顧，在下卻借口任務(wù)忙，單位不準(zhǔn)假。如今回想起來，真是不應(yīng)該。父母對在下那么好，在下有什么理由讓他們在需求在下的時分使他們絕望 呢?在下也生過病，他們是那樣的細(xì)心照料，無微不至，而在下呢?既缺乏細(xì)心，又缺乏耐煩。學(xué)習(xí)弟子規(guī)，在下想不只是一個進(jìn)步團(tuán)體涵養(yǎng)的進(jìn)程，更是一個思想升華的進(jìn)程。對一團(tuán)體的生長來講，是非常必要的。愛四周的人，愛這個世界。只要這樣，這個社會才變成調(diào)和的社會，這個世界才變成調(diào)和的世界。
弟子規(guī)是一本集中國傳統(tǒng)文明的精髓，以學(xué)規(guī)、學(xué)則的方式，三言成語的體例，稀釋了八德(孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥)知識的教育范本。其淺顯易懂“便于誦讀解說而皆切于實踐”，不管從任務(wù)到生活，還是從做事到做人，廖廖1080個字，就把人類社會所倡導(dǎo)的、支持的，遵道的、違德的講得明明白白清清楚楚，外延豐厚。弟子規(guī)自身就是“道”是“德”。所以要牢記弟子規(guī)，并用它來要求本人、反省本人、反省本人，做到敦倫盡分。少量的現(xiàn)實證明，能按弟子規(guī)的要求來標(biāo)準(zhǔn)本人言行的人，相對在家庭中是一個好兒女、好夫婦、好父母、好兄弟姐妹，在單位是一個好員工、好同事、好冤家、好指導(dǎo)，在社會上是一個德高望重的圣賢之人。
弟子規(guī)自身就是一種標(biāo)準(zhǔn)，一種品德質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)；同時也是一個讓大家去事必躬親、自在下管理的行為標(biāo)準(zhǔn)。它不是拿來要求別人的，而是經(jīng)過本人的踐行來引導(dǎo)、帶動身邊的人一同學(xué)習(xí)，一同力行，逐漸提升本人的素質(zhì)，進(jìn)步家庭生活質(zhì)量，改善任務(wù)、生活環(huán)境以及社會習(xí)尚，從而到達(dá)構(gòu)建調(diào)和家園、調(diào)和社會的目的。
家長會會議心得體會篇十五
在今天，為了更好做好教育工作，我們經(jīng)常有家長會，主要是讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，能夠與老師當(dāng)面溝通交流，作為學(xué)生家長，你參加家長會有什么感悟？下面小編帶來的是20xx年體驗式家長會心得體會，大家一起來看看。
20xx年11月8日晚上7點，參加xx寶貝幼兒園中c班舉辦的--體驗式家長會。這是第三次參加幼兒園的活動，第一次是6月1日兒童節(jié)，第二次是7月13日舉辦的xx寶貝幼兒園畢業(yè)典禮。參加了2次的活動，都能感受到老師們辛勤的付出，同時責(zé)任心強(qiáng)，用心愛護(hù)每一位小孩子。感謝中c班的各位老師！
從本次體驗式家長會，我了解到本次家長會的目的。家長作為孩子成長學(xué)習(xí)的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。本次家長會主要希望通過校學(xué)和家長的共同努力讓孩子們茁壯成長。當(dāng)然，這也是我們家長的目的。
參加本次的家長會，從進(jìn)入中c班的門口，就看到李老師的微笑，指引簽到和坐位，同時周老師為家長們送上溫水，感覺很溫馨。
家長會的流程，主要分為5個環(huán)節(jié)：
第一個環(huán)節(jié)是新進(jìn)老師介紹、新進(jìn)家長介紹。
第二個環(huán)節(jié)是家長互動游戲“風(fēng)中勁草”，游戲目的，讓家長們知道信賴對團(tuán)隊的重要性，同時引出家長與學(xué)校之前需相互信賴。遇到問題，需做到充分的溝通。
第三個環(huán)節(jié)觀看視頻--血型與性格。血型確實有參考性與代表作用，無論哪種血型都有其優(yōu)勢和弱點，家長們了解孩子的血型特點之后，能夠去接納他們的缺點，用放大鏡看優(yōu)勢，讓優(yōu)點來淡化缺點。
第四個環(huán)節(jié)是話題討論:
1.孩子任務(wù)意識不強(qiáng)該怎么辦?怎樣才能杜絕這種拖拉現(xiàn)象？主要分為3方面，(1)孩子的磨蹭是父母一手包辦出來的，這種包辦代替恰恰剝奪了孩子鍛煉的機(jī)會；(2)孩子養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣，不愿意主動做事、想事，思維變懶，惰性越來越強(qiáng)；（3）形成自我服務(wù)意識很弱不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，如果父母不讓孩子自己考慮和承擔(dān)一些事情，孩子就不會獨立起來，條理性就會很差。
2、孩子不能準(zhǔn)時來園參加晨鍛是什么原因?如何能做到讓孩子難時來幼兒園呢?答：開展的體育活動形式多樣化，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的一個有效環(huán)節(jié)。起到鍛煉身體的作用，同時還能促使動兒心情愉快。
3、孩子在幼兒園被打了家長應(yīng)該怎樣做?避免怎樣做?
答：讓孩子學(xué)會保護(hù)自己，才是減少意外傷害的最佳途徑。一旦發(fā)生意外，成人要擁有一顆平常心，幫助孩子分析事故發(fā)生的原因，吸取教訓(xùn)。這比心痛焦慮更有用，這才是給予孩子受用一生的安全!
以上的話題討論，讓家長們了解，當(dāng)我們的孩子遇上以上問題，我們該如何處理，做到有效的預(yù)先溝通。
第五個環(huán)節(jié)是本學(xué)期的重點工作，通過了解學(xué)校的重點安排，家長更好的安排時間和根據(jù)學(xué)校的安排教育小孩。
很高興參加了學(xué)校舉辦的家長會，在與老師的溝通中，更了解小孩在學(xué)校的情況，希望與學(xué)校的共同努力下，達(dá)到共同的目的，讓小孩健康成長。
家長會會議心得體會篇十六
家長會議是一種學(xué)校與家庭溝通的重要形式，通過家長會議，學(xué)校能與家長更好地合作，促進(jìn)家?；?，達(dá)到孩子教育成長的共同目標(biāo)。近期，我參加了一次家長會議，深受啟發(fā)和感悟。在這次家長會議中，我體會到了家長參與的重要性，了解到了一些育兒經(jīng)驗，同時也加深了對孩子成長的思考。
首先，家長參與是家校合作的重要保障。在家長會議上，我看到了家長們對孩子教育的高度重視和積極參與，他們不僅關(guān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，還關(guān)心孩子的成長問題。家長們能夠積極參與學(xué)校活動，為孩子提供更好的成長環(huán)境。同時，學(xué)校也通過家長會議了解家長的需求，改進(jìn)教育方式，提高教育質(zhì)量。家校合作是孩子教育成長的基石，只有家長與學(xué)校形成合力，才能讓孩子更好地成長。
其次，家長會議是家長交流經(jīng)驗的平臺。在家長會議上，我了解到了一些其他家長的育兒經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對我有很大的啟發(fā)。比如，有一位家長分享了她如何與孩子建立良好的溝通方式，在家庭中營造和諧的氛圍，這對我來說是一種很好的借鑒。另外，還有一位家長分享了她如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，通過游戲和實踐培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力，這讓我對孩子的成長方式有了更深入的思考。家長會議是一個互相學(xué)習(xí)的平臺，通過與其他家長交流，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，借鑒別人的成功經(jīng)驗。
再次，家長會議讓我更關(guān)注孩子成長的細(xì)節(jié)。在家長會議中，學(xué)校向家長們介紹了孩子的學(xué)習(xí)情況、發(fā)展情況等，這些細(xì)節(jié)讓我更加了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和生活狀況。此外，學(xué)校還向家長們提供了一些針對孩子問題的解決方案，比如如何幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難，如何管理孩子的時間等等。這些細(xì)節(jié)與解決方案都讓我深思，也讓我產(chǎn)生了更多關(guān)于孩子成長的思考。家長會議是一個提醒家長關(guān)注和關(guān)心孩子細(xì)節(jié)的平臺，只有了解孩子的細(xì)節(jié)，才能更好地進(jìn)行教育。
最后，家長會議強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。在家長會議中，學(xué)校老師強(qiáng)調(diào)了家庭教育對孩子成長的影響，家長們也分享了一些良好的家庭教育經(jīng)驗。家庭教育是孩子成長的基礎(chǔ)，家長是孩子的第一任老師，只有家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，才能使孩子得到全面的教育。通過家長會議，我深刻認(rèn)識到了家庭教育的重要性，更加重視了家庭教育對孩子成長的影響。
總而言之，參加家長會議是一次十分有意義的經(jīng)歷。通過家長會議，我意識到了家長參與的重要性，也學(xué)到了一些育兒經(jīng)驗，更加關(guān)注了孩子成長的細(xì)節(jié)，加深了對家庭教育的理解。家庭教育需要家校合作，需要父母與教師共同努力，使孩子能夠充分發(fā)展。希望每位家長都能重視家長會議，積極參與其中，與學(xué)校老師一同為孩子的成長提供良好的環(huán)境和教育。
家長會會議心得體會篇十七
我認(rèn)為自己是一個稱職的、合格的`家長。因為“天下無不是的父母”。但是在家庭教育上，究竟怎樣教育好孩子，培養(yǎng)孩子，我卻顯得有些力不從心，概念較為含糊。
一、我在教育孩子方面存在著很大誤區(qū)。
1、有時候想只要給孩子吃飽、穿暖、有個健康的身體，學(xué)習(xí)只要會，能自覺的完成作業(yè)就行，忽略家長在其中的重要作用。
2、孩子已經(jīng)四年級了，忽視與孩子的溝通交流，卻忽視孩子的內(nèi)心世界。
3、家長是至高無上，家長說啥孩子就要聽，家長的說的話，孩子必須無條件服從，否則就會責(zé)罵，孩子反駁家長，也并不是孩子不懂事，殊不知，孩子并非附屬品，她現(xiàn)在是一個獨立的、有思想的人。
4、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，希望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”，而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。
5、不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，有時把孩子當(dāng)幼兒時期，孩子已經(jīng)長大，需要老師、家長慢慢引導(dǎo)。
在家庭教育方面猶如“摸著石頭過河”，這就需要各位家長一起探討、努力，去引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)孩子的潛能，將孩子培養(yǎng)成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才。
二、在家庭教育中家長們的責(zé)任。
1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛。
2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認(rèn)識自己，形成獨立做事的習(xí)慣。
3、幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強(qiáng)不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。
4、教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀。
5、孩子告訴我們想法，不要認(rèn)為幼稚，她是把我們當(dāng)朋友，想咋說就咋說了。說的不對的地方，可以給孩子講道理。
6、每天能自覺的寫作業(yè)。孩子到現(xiàn)在寫作業(yè)很急躁，為完成作業(yè)而寫作業(yè)，做事缺乏耐心，不能持之以恒，這也是考驗家長的時候，家長要有耐心、要忍。
7、有效溝通。只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。如學(xué)校此次舉辦家長學(xué)校，使家長和老師面對面進(jìn)行溝通交流，與更多家長共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識，可謂事半功倍。讓我們看到孩子的課堂及近期表現(xiàn)，知道孩子在學(xué)校的情況。了解老師傳授知識的方式和方法，讓我也能清楚孩子的優(yōu)、缺點，孩子的差異，幫助孩子改進(jìn)。
8、培養(yǎng)習(xí)慣。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣;那么改變你一生，就從今天起，從形成良好習(xí)慣開始。在學(xué)校的習(xí)慣有老師會教導(dǎo)，還可以學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點;可在家里則全靠家長督促和引導(dǎo)。因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，根據(jù)家長情況，盡量在理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。我們要求孩子定時起居;做作業(yè)要認(rèn)真快速;做事情要細(xì)心等，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習(xí)慣。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運，希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
9、理解信任，平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進(jìn)去看兒童心靈、站起來看兒童行為”，我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確，每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任自己。
為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。
要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
只有當(dāng)家長們懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，我們的孩子個個都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長，優(yōu)秀家長，愿我們的家長學(xué)校越辦越紅火，再上新臺階。
感謝學(xué)校、老師給家長這樣一個平臺，為我們家長提供了一個難得的交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會。從各位家長的講話中，讓我懂得如何教育孩子，讓家長重視起來對孩子的教育。感謝學(xué)校為我們家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。通過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。
家長會會議心得體會篇十八
9月4日有幸參加了育德會館二中分校組織的初中新生學(xué)生家長會，仔細(xì)聆聽了楊老師講的初中新生學(xué)習(xí)方法及如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長義不容辭的責(zé)任，只有學(xué)校及家長共同努力來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和成長，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子濃厚學(xué)習(xí)興趣，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，知道為什么而學(xué)習(xí)，為誰而學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，永保積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)！簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。
作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭教育再到學(xué)校，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差呢？孩子家庭教育、學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)慣是成績好壞的關(guān)鍵所在。
我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。嚴(yán)格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)方法，初中課程明顯增多，與小學(xué)相比學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要，真正做到手、腦、口并用。要從新學(xué)習(xí)開始扎實學(xué)好每一門課程，初一是基礎(chǔ)要打牢，如果基礎(chǔ)不牢，初二開始分化，初三真得天上地下了！當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵和引導(dǎo)，孩子的自信心自然就會不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
再次引用楊老師講一句話：好習(xí)慣就是好品質(zhì)！
家長會會議心得體會篇十九
兒子學(xué)校要開家長會，自兒子上小學(xué)以來，這是第二次家長會了，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工作者，幾年來一直從事小學(xué)語文的教學(xué)教研工作，平時也以專家自詡，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家，傳達(dá)起會議精神來感觸也非常深，非常多，從那以后，念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應(yīng)該說，參加了這次的家長會，確實收獲很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：
一是對孩子學(xué)校教育的信心更大了。家長會一開始，王清群校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實干家，對他的事跡，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，相信三小會又一次踏入高速發(fā)展的快車道。孩子上一年級的時候，年齡還比較小，對于上小學(xué)還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也猶豫不決，最后是三小良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定了決心。入學(xué)兩年來，孩子在學(xué)習(xí)和生活上的成長與進(jìn)步歷歷在目，一切得益于學(xué)校寬松、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的校風(fēng)和老師認(rèn)真、踏實、創(chuàng)新的思想態(tài)度。通過這次家長會，我們對孩子小學(xué)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)步的信心更大了。
二是在教育孩子的思想認(rèn)識上得到了提高。應(yīng)該說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件非常復(fù)雜和長期艱巨的工作，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標(biāo)準(zhǔn)，孩子教育的好，那我們當(dāng)父母的就獲得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子，從出生到現(xiàn)在，一直沒讓爸爸、媽媽太費過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是干什么，上幼兒園時適應(yīng)的也比較快，對學(xué)校充滿好奇心和興趣，對老師和同學(xué)也是津津樂道。對于孩子的日常教育，結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍，注意正面引導(dǎo)孩子的言行，從小著手培養(yǎng)孩子自立能力和動手興趣，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)該說這些心理和行為方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成在孩子的身上有一定體現(xiàn)。
但聽了張老師的要求和姜雨辰同學(xué)的家長經(jīng)驗介紹，我覺得在很多方面還需要更加注意。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽，雖然平時盡量注意多和孩子溝通，用平等的態(tài)度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學(xué)校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次，在孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當(dāng)時看到能進(jìn)行糾正，但在習(xí)慣養(yǎng)成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上，因為自己有晚睡的習(xí)慣，有時孩子也跟著不按時作息。在培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也常常不能嚴(yán)格要求。
三是在對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上更有目標(biāo)了。每逢開家長會，其實每個家長最關(guān)心的就是孩子在學(xué)校的整體表現(xiàn)尤其是學(xué)習(xí)情況。本次家長會老師把各個學(xué)生在學(xué)校的整體表現(xiàn)情況分為聽課認(rèn)真、發(fā)言積極、作業(yè)質(zhì)量、勞動積極四個方面進(jìn)行評價，楊宸在聽課認(rèn)真、勞動積極兩個方面榜上有名，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的，非常幸運，張老師和井老師是非常負(fù)責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，很受學(xué)生喜愛。在楊宸在校期間非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)成長情況，讓他擔(dān)任小組長、課代表等職務(wù)，非常大地提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣和對班級的認(rèn)同感、榮譽感，這對他一生的成長進(jìn)步都打下了一個好的基矗楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求，以培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課余時間的學(xué)習(xí)督促沒有跟上，到期中考試時我才發(fā)現(xiàn)問題，孩子的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，基礎(chǔ)的讀寫計算能力還有不足，下一步，我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識，增加讀寫計算訓(xùn)練。同時，多與老師聯(lián)系，及時了解孩子在校表現(xiàn)情況。
孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿，孩子能夠健康快樂、獨立自強(qiáng)、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長，要從細(xì)微處關(guān)心孩子的成長變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學(xué)們對他的幫助和良好的影響。
家長會會議心得體會篇二十
7月6日下午6點半，我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發(fā)言，深有體會，受益非淺。
作為一名家長，深感自己有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學(xué)會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并強(qiáng)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉?biāo)⒀?，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強(qiáng)求為他做弄得不高興。現(xiàn)在想想，自己真的做的不好。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，天天有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了尹老師，就當(dāng)天說完后，老師就對天天進(jìn)行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強(qiáng)，他會含淚爬起，強(qiáng)做小男子漢。當(dāng)然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。
在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興，兒子真的懂事了。在教學(xué)過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學(xué)習(xí)模仿的興趣，這種方法用于天天身上特別有效，因為每次只要學(xué)了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了他愉快的學(xué)習(xí)情緒，提高學(xué)習(xí)的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學(xué)方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。
作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，天天現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導(dǎo)，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。
這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。
家長會會議心得體會篇二十一
20××年11月17日下午2點20分我匆匆的來到了兒子的學(xué)校---××中學(xué)，兒子上星期六回家就告訴我這個星期六下午2:30要開家長會，16日晚上10點兒子還特意給我打電話提醒呢!并叮囑我開會的時間以及地點!這說明孩子對家長的到來是十分的期盼的!唯恐家長的不到會給他造成失望及自卑的心理!
會議是分兩段進(jìn)行，第一段是高一10個班的全體家長在教學(xué)樓五樓的會議室開會，第二段就是家長們回到各自孩子的班級由班主任介紹情況!這是兒子進(jìn)入高中以來的第一次家長會，會議室里座無虛席!因為椅子不夠，兩邊靠窗戶的走道也站了一些家長，這說明現(xiàn)在的家長對孩子的重視!家長來參加家長會也就是給孩子傳達(dá)出重視孩子成長的信息!
會議首先由學(xué)校特別邀請的資深教育專家王教授演講，演講的主題是“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力”!王老師慷慨激昂富于感情的演講非常的生動、精彩!王老師說“夢有多大，舞臺就有多大”!每個人都有夢想，當(dāng)孩子說出自己的夢想時，不管夢想是什么?做家長的都不要認(rèn)為不現(xiàn)實或達(dá)不到而去打擊他、嘲笑他!而是要去鼓勵他，做孩子永遠(yuǎn)的支持者，做孩子堅強(qiáng)的后盾!告訴孩子：你有夢想是好的，但如果你要想實現(xiàn)你的夢想，那么你就要比別人付出百倍千倍的努力!因為只有不斷的付出才有收獲!
孩子的成功不在于分?jǐn)?shù)，而在于孩子的內(nèi)心是否有學(xué)習(xí)的動力!父母把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重了，每天追著逼著孩子學(xué)習(xí)，而忽略了怎樣去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力!現(xiàn)在講究的是科學(xué)教育，要有方法的教育，而不像以前的父母只是一句空洞的：孩子，你要好好學(xué)習(xí)呀!所以我們做家長要改變方法，才能改變孩子!
讓孩子給自己定一個目標(biāo)，一個可以達(dá)到的目標(biāo)!目標(biāo)定高了，孩子達(dá)不到會失去信心!一個人什么都可以沒有，就是不能沒有自信心，孩子的自信心是家長給的!高爾基有句話說“你說你的孩子是龍，那孩子就能騰空而飛，你說你的孩子是豬，那孩子就趴在地上打呼?！?想贏的孩子就要有自信，有自信才有成功!孩子的學(xué)習(xí)興趣不是自發(fā)性的，需要父母和老師的積極引導(dǎo)。許多家長總是埋怨孩子不聽話，學(xué)習(xí)不好等等，其實問題孩子就出在問題家長，當(dāng)你的孩子在學(xué)走路時跌倒了你有沒有責(zé)怪他，你會在前面拍著手鼓勵孩子爬起來，繼續(xù)走!
可是現(xiàn)在你們?yōu)槭裁床荒芟駥Υ⒆訉W(xué)走路時的心態(tài)來對待孩子呢!失敗了不要緊，爬起來繼續(xù)努力!學(xué)校是教書育人，而家長是培養(yǎng)孩子的品行!要培養(yǎng)孩子懂得感恩!在家給孩子營造一個溫馨和諧的安靜環(huán)境，讓孩子聽不到打麻將的聲音，聽不到說粗話的聲音!讓孩子感受家庭溫暖互相互愛的溫馨環(huán)境!父母是孩子最好的榜樣!從小就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書、閱讀的習(xí)慣!閱讀不僅可以開闊視野，增長知識，提高寫作水平，增強(qiáng)語感，在模仿的同時加以創(chuàng)新。
王老師在講的過程中還穿插了幾個成功的案例!其中有一個案例印象特別深刻。一天，有個家長帶著他那高一的孩子來到了王老師的辦公室，孩子一直低著頭，很自卑的樣子，而孩子的爸爸卻大聲而激動的說：王老師，這孩子太讓我失望了!考試門門不及格!真是氣死我了!
王老師望了眼孩子溫柔的問：孩子，你這次數(shù)學(xué)考了多少分呀?可還沒等孩子回答，爸爸卻在一邊語氣憤憤的說：嗨!別提了!才考了53分!你說丟人不丟人!邊說還邊激動的拍桌子!王老師見這個父親在她的辦公室都無法壓制自己的怒火，想想在家那是什么樣子啊!就連忙叫這位家長出去一會，她要和孩子單獨談?wù)?等孩子的父親出去后，王老師又親切的問：孩子，那你期中考試數(shù)學(xué)考了多少分呀?孩子的頭更低了，用怯怯的聲音回答：那更差，全班倒數(shù)第三!王老師一聽，覺得孩子還有救，馬上對孩子說：孩子，你很棒!你這次比上次考得好!說明你進(jìn)步了!那么你想不想把學(xué)習(xí)搞好呀?如果你想，王老師教你個方法，一定會讓你的成績上升的!
孩子這時馬上抬起頭，眼睛發(fā)亮的望著王老師：真的嗎?王老師摸摸孩子的頭說：真的，其實我的方法很簡單，現(xiàn)在不是放寒假了嗎?你回家借一套下學(xué)期的書，每天在家預(yù)習(xí)，把不懂的做記錄，然后每個星期到我辦公室來三次，我把不懂的和以前學(xué)過沒弄懂給你講講!把預(yù)習(xí)重點部分標(biāo)上記號!就這樣堅持了一個暑假，嘿!效果出來了，在第二學(xué)期期中考試孩子已經(jīng)是班上前15名了!
王老師演講完后接著是校長講話，大致講的是學(xué)校理念，規(guī)章制度，學(xué)校的一些活動，介紹本校上屆高考一到三本錄取人數(shù)，還有對報名特長生的講解等等!
散會后，家長們就陸續(xù)到了各自孩子所在班級!我兒子在高一(7)班，剛進(jìn)教室門口，就看見兒子站在自己的座位上伸著頭張望著門口，看見我了，兒子高興的笑著和我招手!會議是由班主任駱老師主持，黑板上寫著“歡迎家長的到來”幾個大字，黑板的左右下角寫著各任課老師的電話號碼，但沒有數(shù)學(xué)老師的。進(jìn)門口的墻壁上貼著全班的各科考試分?jǐn)?shù)以及排名，我兒子的名次在中間。
教室的后面有一張學(xué)生畫的畫，里面一個藍(lán)色的圓圈，外面一個大圈，圈外寫著高一(7)班，上面都是孩子們的簽名，我想這畫大概是代表一個團(tuán)體的意思吧!這只是我個人猜測，不知道是不是!班上的班干部給家長們發(fā)著孩子期中考試的分?jǐn)?shù)條以及高中生家長讀本和學(xué)校管理手冊!還有一張開通校訊通表格!駱老師先講了一下這次期中考試成績，著重表揚班上前幾名學(xué)生，表揚班上的幾個班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，真正做到了是老師的得力小幫手!
其中班長陳××和衛(wèi)生委員李××我印象是十分深刻的，陳××是個女生，個子不算高，開學(xué)的第一天我和她媽媽為了給孩子充飯卡領(lǐng)棉絮找宿舍一起忙碌著!李××是男生，個子也沒我兒子高，開學(xué)后的第一個星期六，我去銀行為我兒子交學(xué)費，遇到了他和他爸爸一起，他爸爸坐在一邊，李××自己拿單子填寫，拿號子等待，等到窗口叫到他的號數(shù)自己又去窗口交錢!整個過程都是李××獨立完成，當(dāng)時我看了就自嘆不如別個家長的教育方式，回去后我還特意對兒子講了這件事，告訴兒子以后這樣的事要他像李××一樣獨立去完成!然后駱老師又講了住宿生的宿舍管理，宿舍管理是比較嚴(yán)格的，每天早上的被子要疊整齊，(有些學(xué)生在家里都是父母包辦，所以自理能力特別差，說起來有點慚愧，我兒子在家也是什么都是我包辦，不過兒子現(xiàn)在住校了適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)的，自己洗衣疊被)。
晚上不允許帶食物到宿舍，早上7:10分上課，在這個時間后出宿舍一律要刷卡，(每個學(xué)生都有一個電子卡)，走讀生也是一樣，7:10分后進(jìn)校門都要刷卡，通過電子卡就知道學(xué)生的遲到次數(shù)，這個是要扣分的，宿舍衛(wèi)生不到位，帶食物，晚上睡覺敲墻說話等等都是要扣分的，好像是班級集體分!不遵守紀(jì)律嚴(yán)重者取消住校資格，班上已經(jīng)有一個學(xué)生取消了!(兩個星期前我兒子因為晚上餓了帶食物去宿舍被罰走讀一星期)。
學(xué)校實行的是封閉式管理，住校生不得隨便出校門，如果有事必須有班主任簽字的請假條，開通校訊通后，孩子在學(xué)校的點滴都以短信的方式發(fā)到各位家長的手機(jī)上!可見學(xué)校的管理還是比較嚴(yán)格，對學(xué)生的安全也是非常負(fù)責(zé)的!再就是詳細(xì)講解特長生一事，特長生有音樂，美術(shù)，體育，傳媒等等，報名選上了還要到武漢參加培訓(xùn)考試，特長生在高考時的分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取。在這一塊上，看兒子到時能不能報個體育!最后駱老師講了一下周六周日的補(bǔ)考費，一個學(xué)期上了一半，每個學(xué)生交400元的補(bǔ)考費，另外復(fù)印費之類的50元，資料費可能以后期末一起交吧!當(dāng)駱老師講到這里，偶爾聽到下面有家長小聲嘀咕還要交補(bǔ)考費，其實在這一點上我覺得是應(yīng)該交的，老師也不容易，一個星期半天假，還要上晚自習(xí)，相當(dāng)于把時間都奉獻(xiàn)給學(xué)生了，實在太辛苦了!450元真的不算多!
家長們應(yīng)該要理解老師的辛苦!會議到這里就差不多結(jié)束了，家長們都忙著交錢，也有幾個家長找駱老師談這次的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)問題，家長們說如果是全年級考差了可以理解，但一個班只有一個及格，并且這個班是年級倒數(shù)第一，孩子們只考二三十分，這就是老師教學(xué)的問題，而且數(shù)學(xué)老師的電話號碼也沒有，家長會老師本人也不露面，起碼要和家長們一起溝通一下，尋找原因等等!在這一點上我也十分擔(dān)心，兒子數(shù)學(xué)考了52分，聽說在班上還是比較好的，兒子也告訴過我數(shù)學(xué)老師講課大部分都聽不懂，要是聽不懂那還怎么學(xué)啊?面對家長們的詢問，駱老師也耐心的和家長們解說，并叫學(xué)生幫忙拿來手機(jī)找出數(shù)學(xué)老師的電話號碼報給家長們!本來還想和其他家長們一起同駱老師討論一下孩子的學(xué)習(xí)以及在學(xué)校的表現(xiàn)等等，但因為時間不早了，已經(jīng)下午5:30了，還要趕回家做飯，只好匆匆離開了學(xué)校!
本次家長會讓我感觸太多，通過這次的家長會也讓我學(xué)到很多教育孩子的方法，認(rèn)識到自己在教育方面的不足!孩子的問題就是家長的問題，我以前對兒子包辦代替太多，現(xiàn)在孩子上高中了，住校生活讓他自己的事情自己做，孩子好像一下長大了，也比以前懂事了，以這次的考試分?jǐn)?shù)來看，我覺得比起初中的成績兒子進(jìn)步了，希望兒子繼續(xù)努力，爭取下次更好的成績!加油!其實每個孩子都是優(yōu)秀的，重在激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力及潛能!給孩子正確的引導(dǎo)，多鼓勵，多理解，多寬容!最后謝謝我孩子的各科任課老師，尤其是駱老師!你們辛苦了!
(六)：高三。