復活節(jié)活動策劃方案(優(yōu)秀16篇)

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    方案制定是一個需要仔細思考和研究的過程,我們不能草率行事,否則可能會事與愿違。寫方案時,我們需要把握重點和關鍵步驟,以避免在細節(jié)上過分啰嗦和繁瑣。以下是一些已成功實施的方案案例,希望能夠為大家提供一些參考。
    復活節(jié)活動策劃方案篇一
    活動目的:
    1.使學生了解復活節(jié)的由來和時間。
    2.認識復活節(jié)相關的人、事、物和歌曲。
    內(nèi)容:easterparty。
    日期:xx年x月x日
    活動用時:2小時。
    形式:全校性的親子互動(作為春季招生的又一次宣傳機會。班級party可選擇其中的活動展開。)。
    對象:在校學生及家長(同時大力邀請非本校的學生及家長參加)。
    活動前準備工作:
    1.布置教師教會學生唱一首關于小兔子的歌曲“l(fā)ittlepeterrabbit”(見附件1),可作為當日的一個活動。
    2.提前一周發(fā)給學生和家長邀請函(見附件2),同時附加需要學生自己準備的物品內(nèi)容:籃子一個(備用)、煮好的雞蛋一個、袖套一個、罩衣一個、剪刀一把、膠水一個、彩色筆或顏料一套、毛筆一只、調(diào)色盤一個。
    3.準備活動物品及其他:電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節(jié)相關單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準備)、多個物品(提供給忘記帶的或非本班的學生):巧克力彩蛋、棉花、a4紙、籃子、煮好的`雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調(diào)色盤、毛筆、彩色筆、氣球。
    4.全程錄像、照相,同時也可邀請當?shù)孛襟w參與。
    小貼士:為了讓孩子切身體驗復活節(jié)的傳統(tǒng)活動,建議學校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實際操作中有困難,可將顏料等用品用彩色筆代替。
    復活節(jié)活動策劃方案篇二
    少兒英語學校。
    少兒英語學校所有員工,外教,本校報名學生,外校報名學生(人數(shù)30人左右)?主持人:
    (1)統(tǒng)計好參加人數(shù)。?(2)購買清單:復活節(jié)彩蛋,復活節(jié)兔子,獎品(第一名每人10枚印章,第二名每人8枚,第三名每人5枚,最后一名的每人只有2枚)?(3)教室布置:氣球,彩帶,卡紙剪的小兔子,全體職工將畫的彩蛋和剪好的小兔子貼在墻上布置教室。
    (1)主持人講話,宣布今天晚上派對的意義,并向小朋友們介紹復活節(jié)的由來,宣布晚會紀律。?講稿:??各位小朋友,歡迎你們來到有我們少兒英語主辦的復活節(jié)派對。我是今晚的活動主持。首先,我們歡迎給我們介紹一下復活節(jié)的由來及其意義。?m介紹,k翻譯:復活節(jié)是西方國家,尤其是基督教徒為了慶祝耶穌被釘死在十字架后第三天復活的節(jié)日,是非常重要的節(jié)日。慶祝的時間大致在3月22到4月25日之間,通常在星期四的晚上。星期五人們會去教堂祈禱。然后星期天和家人一起享用屬于復活節(jié)的食物,比如祝圣羔羊、祝圣面包等。復活節(jié)的前幾個周,商店里會有很多巧克力彩蛋,雞肉和復活兔。在俱樂部,家里或者學校,孩子們可以玩游戲,裝飾彩蛋,正如我們接下來要做的一樣。你們準備好了嗎?那接下來就開始我們的第一個游戲吧。
    晚會紀律:為維護晚會現(xiàn)場秩序,保證晚會效果,現(xiàn)將會場紀律通知如下:1、各老師將小朋友按順序安排入座,禁止在會場內(nèi)大聲喧嘩,隨意跑動,所有小朋友與老師不得早退。?2、晚會演出期間要保持安靜,不得在會場內(nèi)接打電話,不得交頭接耳,嬉戲打鬧。?3、晚會期間除晚會工作人員外,禁止小朋友在會場內(nèi)隨意走動。?4、晚會零食由老師統(tǒng)一發(fā)放或安排獲獎小朋友游戲結束后發(fā)放,不得爭搶。?5、晚會所需物品小朋友不得隨意翻動,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除該組1分比賽分數(shù)。?6、所有小朋友應保持會場清潔衛(wèi)生,將果殼統(tǒng)一丟放,嚴禁亂丟垃圾。
    (2)首先將小朋友們先分為3個年齡段,然后再把三個年齡段的小朋友平均分為4組,我們有五位帶隊老師(年齡最小的有kory,和emma帶隊)。每個游戲之后我們分別計分,第一名3分,第二名2分,第三名1分,第四名不計分。最后累計最高者為贏家,依名次分別獎勵10,8,5,2枚印章。(我們小朋友在活動中所得的印章數(shù)可以與平時上課所得的印章數(shù)累加,若是外校小朋友若印章數(shù)達到一定的數(shù)量,也可以在我們學校閱讀區(qū)的架子上兌換相應獎品)。在游戲開始時,每個小朋友需安靜的坐在自己的位置上,帶隊老師適時在每個游戲結束后給小朋友們發(fā)放零食。在游戲過程中,任何一對成員有不遵守游戲規(guī)則的,每次扣一分。接下來,游戲開始。
    游戲一:誰是復活節(jié)的數(shù)字王(9—10歲)?規(guī)則:每隊選2個小朋友一個老師參加。游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,十二名參賽人員圍成一個圈隨著音樂走動,當音樂停止,裁判并喊出一個數(shù)字(比如three,four或six),裁判一旦喊出數(shù)字,游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊,打比方說喊出的是three,那就需要三3個人組成小團隊,若有十人,則可以組成也3個人的小團隊,余下一人則淘汰。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,如果團隊里已經(jīng)變成5人了,這時候你就需要踢掉兩人。
    游戲二:保護復活兔?規(guī)則:將場地平均劃分為兩塊,每隊一塊,不能跑到對方區(qū)域攻擊,只能在自己的區(qū)域跑動和撿球攻擊。每隊派出各年齡段各一名(共三名)和帶隊老師。抽簽決定自己的對手,年齡最小的扮復活節(jié)兔子,其余三人(兩人圍圈保護兔子,一人撿球攻擊對方兔子),被擊中的人員淘汰,接住對方球獲一次免淘汰權,兔子被擊中輸。超出自己的范圍者淘汰。裁判計分,將球放在中間,每隊派一人搶球,搶到的先出球。若只剩下最后一名隊員和該隊的小兔子,該名隊員要用身體擋住球保護好身后的小兔子,并尋找機會搶到球攻擊對方。
    游戲三:滾復活蛋接力賽?規(guī)則:每隊派出各年齡段各一名(共三名)和帶隊老師。參賽人員只能用棍子推動彩蛋(違規(guī)扣一分),到達目的地交給下一位推回,最先完成的贏。裁判計分。參賽人員不能用手接觸雞蛋,只能用手上的棍子推動雞蛋。?游戲四:尋找復活彩蛋?規(guī)則:在西方國家,誰在復活節(jié)找到更多的彩蛋意味著他會得到更多耶穌的庇護。蛋的原始象征意義是為“春天—新生命的開始”。復活蛋是復活節(jié)里最重要的食物象征.今天呢在活動前我們的老師將彩蛋藏在學校的每個教室,現(xiàn)在每組每個年齡段派出3人(每個年齡段派出1人),計時兩分鐘,4組人同時出發(fā)將藏在學校的彩蛋找出放入自己的小籃子里,回到派對上,將找到的蛋交給該隊老師統(tǒng)計,找到彩蛋最多的組獲勝,依次得出一二三名,分別加上3分,2分,1分。然后老師們收集好彩蛋發(fā)放給每個小朋友們一枚,并準備好顏料和水筆讓我們的小朋友們自己動手將彩蛋畫上美麗的圖案和漂亮的顏色。比賽哪隊完成得又快又好。畫好的彩蛋學生可作為禮品自行帶回家。
    備用游戲1:搬豆子?規(guī)則:每組派出3人,一人負責將豆子用筷子傳給另一個人,另一人將豆子用筷子夾進碗里。計時一分鐘,看哪隊搬的豆子搬的最多。?備用游戲2:接字母)?規(guī)則:每組選出三名同學參賽。四隊人員間差圍成一個圈,由剪刀石頭布決定哪隊人員先開始說數(shù)字(開始的人任意說出一個字母,依次接下去,反應慢或者接錯的人淘汰),直到最后只剩下某一隊的隊員時判定勝負。各組老師計分。
    (3)懲罰:氣球草裙舞?將輸?shù)舻囊魂牭乃嘘爢T用氣球綁起來,冠軍隊的隊員可以拿牙簽把氣球扎爆。
    (4)活動結束后,每隊可以在帶隊老師那里得到相應的印章數(shù)量。(第一名每人10枚印章,第二名每人8枚,第三名每人5枚,最后一名的每人只有2枚)蓋完印章后每組帶隊老師需檢查好該組所在區(qū)域的衛(wèi)生,將垃圾扔進垃圾桶里,桌椅擺放整齊后,老師檢查無誤后方可離場。
    (5)主持人宣布活動結束語,晚會結束。
    結束語:感謝大家今天來參加我們的復活節(jié)晚會,小朋友們玩的開心嗎?了解了什么是復活節(jié)了嗎?現(xiàn)在我們的晚會也接近尾聲了,感謝大家的參與。請每組帶隊老師檢查好各組的衛(wèi)生,組織小朋友有序的離開。
    復活節(jié)活動策劃方案篇三
    活動背景。
    在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日,中文為“萬圣節(jié)之夜”,又名“鬼節(jié)”,它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當萬圣節(jié)之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節(jié)日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
    活動目的。
    1、讓孩子們感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛,了解復活節(jié)代表生命頑強、生機勃勃的含義;。
    2、激發(fā)孩子的.想象能力;。
    3、通過游戲來鍛煉孩子的觀察力。
    活動時間。
    20xx年10月31日。
    活動地點。
    xx學校本部。
    活動對象。
    本校學生注:
    可推薦非本校學生一起參加。
    活動流程。
    到場簽到——萬圣節(jié)起源故事會———繪本比賽頒獎——游園活動——砸蛋環(huán)節(jié)——活動結束全體大合照(其中游園活動分為四個教室四個主題,每個教師一個主題)。
    活動前期準備。
    1、確定當天活動區(qū)域,確定活動方案,微信平臺宣傳活動。2、10月26日前準備好活動材料(金蛋,抽獎卷,抽獎禮品,主題裝飾,活動食品)3、活動前一天打電話再次確認名單,重點對非會員進行關于參加活動的大致細則:告知時間地點;打印簽到表一份。
    每一場節(jié)日活動都要經(jīng)歷精確定位目標客戶、策劃組織活動、現(xiàn)場互動溝通等環(huán)環(huán)相扣的過程,全面、多方位進行互動了解,才能真正實現(xiàn)了營銷的高成功率?;顒舆\營通常有三大原則:用戶至上,目的導向,效率優(yōu)先。做活動運營的時候我們必須考慮資源付出的回報,根據(jù)用戶需求,以目標為導向,來選擇最佳的運營方案,從準備、策劃、執(zhí)行到復盤,系統(tǒng)籌劃,嚴格執(zhí)行。
    復活節(jié)活動策劃方案篇四
    活動目的:
    1、使學生了解復活節(jié)的由來和時間。
    2、認識復活節(jié)相關的人、事、物和歌曲。3.體驗復活節(jié)的活動與游戲?;顒臃桨福?BR>    內(nèi)容:easterparty。
    日期:20____年4月20日活動用時:2小時形式:全校性的師生互動(作為春季招生的又一次宣傳機會。班級party可選擇其中的活動展開。)
    對象:在校學生及家長(同時大力邀請非本校的學生及家長參加)活動前準備工作:
    1、布置教師教會學生唱一首關于小兔子的歌曲“l(fā)ittlepeterrabbit”,可作為當日班級的一個活動。
    2、提前一周要求學生自己準備的物品內(nèi)容:籃子一個(備用)、煮好的雞蛋一個、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個。
    3、準備活動物品及其他:電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節(jié)相關單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準備)、糖果。多備物品(提供給忘記帶的或非本班的學生):煮好的雞蛋、顏料、彩色筆、氣球。
    4、全程錄像、照相,同時也可邀請當?shù)孛襟w參與。小貼士:為了讓孩子切身體驗復活節(jié)的傳統(tǒng)活動,建議學校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實際操作中有困難,可將顏料等用品用彩色筆代替。
    活動流程:
    一、開場熱身。
    主持人頭戴兔子頭飾,拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節(jié)相關信息,包括復活節(jié)的時間、特殊物品(一一展示相關的物品或者使用ppt展示圖片)及人物、活動及相關的注意事項等。(8:00——8:30)。
    二、進入活動。
    教師向學生公布今天的活動安排,分為以下幾個階段:
    第一階段:(8:30——8:50)步行到達指定場地(皖西路學生到烈士陵園,人民路學生到沿河公園)。
    第二階段:彩繪彩蛋(8:50——9:20)學生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋,并貼上自己的姓名,與同學互相交換。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好且與其它同學交換。
    第三階段:supershow本校學生的成果展示(9:20——10:00)請本校已經(jīng)學習的學生,做相關的成果展示。具體形式:老師將準備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來,讓孩子拼讀單詞,朗讀句子和短文,唱英語歌,挨個檢查孩子前幾個單元的學習情況,要求人人參與,并發(fā)糖果和小卡片作為獎勵。
    第四階段:eggshunting老師告訴大家,在我們現(xiàn)場已經(jīng)有很多巧克力彩蛋,但都被藏起來了。給大家?guī)追昼姷臅r間找,誰找到誰可以帶回家(只可以在自己班級所在區(qū)域尋找)。
    三、活動總結。
    主持人在宣布全場活動結束之前,請現(xiàn)場的每一個人對身邊的人說“happyeaster!”。整個活動在歡快的氣氛中結束。提醒學生兌換獎品及獎券。(10:20左右,整隊回學校)。
    復活節(jié)活動策劃方案篇五
    (為方便保存,請用生雞蛋)完成繪畫后請保存好彩蛋,,我園將進行展覽。
    本周五,4月3日,下午3點整開始。
    小班?中班?大班?大大班。
    1.為了方便把雞蛋作品帶到幼兒園,直接用生雞蛋洗凈晾干.
    2.接下來可以直接畫,也可以先構圖。
    3.著色,可以用水彩筆、水粉顏料,剪紙粘貼、彩帶粘貼等。
    4.為了方便保存,可以在顏料干了以后刷上一層透明的護甲油增添光澤度。
    復活節(jié)活動策劃方案篇六
    三樓c,d,e,f教室。
    如下1.準備工作。
    (2)下周五下午兩點,打掃衛(wèi)生,畫板畫,煮雞蛋(每個老師準備個裝雞蛋的容器),擺桌椅(桌子往教室中間聚集,椅子擺四周)。
    活動當下事項。
    (1)學生接待-----學生帶的朋友要進行登記,姓名,聯(lián)系電話,跟誰來的。開放教室為c,d,f,e。
    (2)放多媒體資料-----ppt簡單介紹復活節(jié)來歷和彩蛋繪制歷史;照片展示彩蛋繪制成果;視頻播放關于彩蛋繪制短片。
    (3)拍照或拍視頻留念。
    3.活動結束:打掃衛(wèi)生(桌椅拉好擺好,擦干凈,地板清掃拖一遍,黑板擦干凈,投影器具歸還倉庫,電源關閉,鎖門,交鑰匙。)。
    復活節(jié)活動策劃方案篇七
    親愛的家長,小朋友們,大家好!今天是西方的一個傳統(tǒng)的節(jié)日——復活節(jié)(easterday)。
    【事先教好小朋友們說happyeaster,然后這時你可以問小朋友】小朋友們,在這一天我們應該說什么呀?【大家齊聲回答,事先就把氣氛烘托出來了,下面就輕松了,這也是老師和學生的互動。】ok,verygood!【然后簡單介紹復活節(jié)】復活節(jié)(主復活日)是一個西方的重要節(jié)日,在每年春分月圓之后第一個星期日?;酵秸J為,復活節(jié)象征著重生與希望,為紀念耶穌基督于公元30到33年之間被釘死在十字架之后第三天復活的日子。那么,我們在復活節(jié)里會有什么活動呢?對啦,做彩蛋!節(jié)日期間,人們按照傳統(tǒng)習俗把雞蛋煮熟后涂上紅色,代表天鵝泣血,也表示生命女神降生后的快樂;大人孩子三五成群地聚在一處,用彩蛋作游戲;他們把彩蛋放在地上或土坡上滾,最后破裂者即為獲勝,勝利者可以得到所有游戲者的彩蛋。
    該活動非常普通,即使是白宮,也要在復活節(jié)中組織這種游戲,不過這里是將彩蛋放在草坪上滾;人們相信,彩蛋在地上來回滾動可以使惡魔不斷驚顫、倍受煎熬。這種風俗歷史悠久,雞蛋是復活節(jié)的象征,因為它預示著新生命的降臨,相信新的生命一定會從中沖脫出世。復活節(jié)這一天,人們也會在教堂前點燭以示圣化,并將圣燭迎進千家萬戶。這一天,孩子們最快樂的事是把圣火送到各家。他們在教堂前用圣火點燃樹枝,然后奔跑著送到各家各戶,其間充滿著歡快的節(jié)日氣氛。在德國的巴伐利亞地區(qū),每年的復活節(jié)居民們都要舉行火炬賽跑,以慶祝耶穌的再生。而北萊茵上威斯特法倫州的呂克臺復活節(jié)滾火輪更是遠近聞名。六個巨型大木輪被火點燃滾下山谷,就像六個火球從天而降,漆黑的山谷被大火輪照得通明,它與五彩繽紛的焰火交相輝映,再次顯示了火給人類帶來了新生。
    復活節(jié)活動策劃方案篇八
    1.維護客戶關系,增加客戶粘性。
    2.調(diào)動客戶參與的積極性,增加潛在客戶的機會。
    內(nèi)容:easterparty。
    日期:201x年4月xx日
    活動用時:2小時。
    形式:在店的親子互動。
    1、店面張貼促銷海報,讓客人知道。
    2、在店門口區(qū)域,邀請小朋友開展親手用橡皮泥做小動物和畫彩蛋的活動。
    活動氛圍營造。
    在店內(nèi)和門面進行相應的關于復活節(jié)的裝飾裝點工作。(門口擺放復活節(jié)宣傳牌,擺放小雞小兔子等小動物)。
    1、店內(nèi)和門面進行相應的關于復活節(jié)的裝飾裝點工作。(復活節(jié)宣傳牌)。
    2、市場部提前準備部分小禮物,當日贈送小朋友。
    3、活動服務用品:購買彩色畫筆2套×24色?小盒橡皮泥5套。
    5、本店將推出帶有復活節(jié)特色的菜品數(shù)款。另外準備熟雞蛋50個用于小朋友畫彩蛋。
    6、提前布置小朋友開展親手用橡皮泥做小動物和畫彩蛋的活動場地。
    7、副店長當日協(xié)助看護兒童。
    復活節(jié)活動策劃方案篇九
    北京麗思卡爾頓酒店香溢餐廳攜手京東為您和孩子們帶來一個多姿多彩充滿愛的復活節(jié)。由香溢餐廳廚師長richard傾情打造的復活節(jié)傳統(tǒng)佳肴、創(chuàng)意美食及多種特色甜品帶給您無限驚喜。在香溢戶外平臺特別開辟的寵物樂園,讓孩子們有機會與大自然和小兔子等可愛寵物近距離接觸,在培養(yǎng)愛心的同時為孩子們帶來了更多歡樂。當然還有尋找復活節(jié)彩蛋、彩蛋接力賽等一系列豐富多彩的娛樂活動,獲勝者更有機會獲得京東特別提供的彼得兔玩偶,穿著藍馬夾憨態(tài)可掬的彼得兔更為這個復活節(jié)增添許多樂趣,讓您和您的家人在這里度過一個愉悅難忘的節(jié)日時光。
    在這個象征希望的節(jié)日里,我們也不忘關心那些需要幫助的孩子們,香溢餐廳特別邀請到金羽翼慈善學校的孩子們并為他們舉辦了慈善展賣活動,各式精心手繪的復活節(jié)彩蛋均由自閉癥的兒童們所繪制,慈善義賣所得善款將全部用來資助金羽翼慈善學校需要幫助的孩子們,為大家創(chuàng)建了一個慈善事業(yè)的平臺。京東也為金羽翼慈善學校的孩子們送上了可愛的彼得兔,為他們的節(jié)日帶來快樂和祝福。
    通過愛心活動的開展,讓北京麗思卡爾頓酒店所在的社區(qū)在我們的共同努力下能更好地滿足客人的生活和工作需要,我們以融入社區(qū)和服務社區(qū)為榮。我們會繼續(xù)把這個傳奇延伸到回饋社會和關注環(huán)境中去,在盡到企業(yè)社會責任的同時,我們希望帶動更多的人關注慈善事業(yè),奉獻自己的一份愛。
    上午11:30至下午3:00。
    每位人民幣598-元,包含無限量香檳暢飲。
    兒童每位人民幣298-元(6歲以上12歲以下兒童,6歲以下兒童免費)。
    -以上價格需加收15%服務費。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    復活節(jié)活動策劃方案篇十
    復活節(jié),是西方的節(jié)日,你千萬不要以為復活節(jié)這個節(jié)日在每一年都是固定的那一天哦。復活節(jié)是在過了春分月圓后的第一個星期日。下面是由小編推薦的復活節(jié)活動。
    歡迎大家閱讀。
    1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛,了解復活節(jié)代表生命頑強、生機勃勃的含義。
    2、了解復活節(jié)的象征物。
    3、發(fā)展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。
    4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性。
    兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂。
    復活節(jié)和圣誕節(jié)一樣,是外來的節(jié)日。是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。按基督教教義,關于耶穌基督之死。耶穌基督的身體復活,為了叫信徒得到永生。因此,基督宗教中,復活節(jié)具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上,死后第三天復活升天。每年在教堂慶祝的復活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日,如果月圓那天剛好是星期天,復活節(jié)則推遲一星期。因而復活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復活,世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝。復活節(jié)還象征重生和希望。時間是春分月圓后的第一個星期日。
    1)拼貼彩蛋。
    同伴一起拼貼心愿彩蛋,激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力,在動手實踐中打開創(chuàng)想樂園。
    2)快樂搗蛋鬼。
    游戲規(guī)則:教師組織幼兒分成四組;四位小朋友拿起手中的沙包,瞄準目標(幼兒拼貼的到寶寶),比比誰扔得準,用小粘貼獎勵小朋友!
    3)尋蛋大行動。
    游戲規(guī)則:教師將彩蛋藏在隱蔽的地方,需要小朋友快速的找出扔進小框里,規(guī)定時間內(nèi)收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦!
    4)接力運彩蛋。
    游戲規(guī)則:教師將幼兒分成兩組,同時有2個小朋友參加,幼兒學小兔跳將彩蛋運到終點后,回到起點,下一名幼兒接著運蛋,哪組小朋友最先將彩蛋運完!
    教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復活節(jié)作品。
    活動結束:組織幼兒跳兔子舞來結束復活節(jié)活動。
    活動主題:快樂復活節(jié)。
    活動目的:
    1.使學生了解復活節(jié)的由來和時間。
    2.認識復活節(jié)相關的人、事、物和歌曲。
    內(nèi)容:easterparty。
    日期:20xx年4月5日
    活動用時:2小時。
    形式:全校性的師生互動(作為春季招生的又一次宣傳機會。班級party可選擇其中的活動展開。)。
    對象:在校學生及家長(同時大力邀請非本校的學生及家長參加)。
    活動前準備工作:
    1.布置教師教會學生唱一首關于小兔子的歌曲“l(fā)ittlepeterrabbit”,可作為當日班級的一個活動。
    2.提前一周要求學生自己準備的物品內(nèi)容:籃子一個(備用)、煮好的雞蛋一個、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個。
    3.準備活動物品及其他:電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節(jié)相關單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準備)、糖果。多備物品(提供給忘記帶的或非本班的學生):煮好的雞蛋、顏料、彩色筆、氣球。
    4.全程錄像、照相,同時也可邀請當?shù)孛襟w參與。
    小貼士:為了讓孩子切身體驗復活節(jié)的傳統(tǒng)活動,建議學校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實際操作中有困難,可將顏料等用品用彩色筆代替。
    主持人頭戴兔子頭飾,拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節(jié)相關信息,包括復活節(jié)的時間、特殊物品(一一展示相關的物品或者使用ppt展示圖片)及人物、活動及相關的注意事項等。(8:00——8:30)。
    教師向學生公布今天的活動安排,分為以下幾個階段:
    第一階段:(8:30——8:50)步行到達指定場地(皖西路學生到烈士陵園,人民路學生到沿河公園)。
    第二階段:彩繪彩蛋(8:50——9:20)學生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋,并貼上自己的姓名,與同學互相交換。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好且與其它同學交換。
    第三階段:supershow本校學生的成果展示(9:20——10:00)請本校已經(jīng)學習的學生,做相關的成果展示。具體形式:老師將準備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來,讓孩子拼讀單詞,朗讀句子和短文,唱英語歌,挨個檢查孩子前幾個單元的學習情況,要求人人參與,并發(fā)糖果和小卡片作為獎勵。
    第四階段:eggshunting老師告訴大家,在我們現(xiàn)場已經(jīng)有很多巧克力彩蛋,但都被藏起來了。給大家?guī)追昼姷臅r間找,誰找到誰可以帶回家(只可以在自己班級所在區(qū)域尋找)。
    主持人在宣布全場活動結束之前,請現(xiàn)場的每一個人對身邊的人說“happyeaster!”。整個活動在歡快的氣氛中結束。提醒學生兌換獎品及獎券。(10:20左右,整隊回學校)。
    復活節(jié)活動策劃方案篇十一
    時間:
    春分后的第一個滿月之后,遇到的第一個星期日即為復活節(jié)。如果滿月恰好出現(xiàn)在這第一個星期日,則復活節(jié)再推遲一周,今年的復活節(jié)是4月12號。
    一、目的:
    1、讓幼兒感受西方文化和節(jié)日氛圍;。
    2、通過復活節(jié)帶來的萬物復蘇欣欣向榮的氣息,培養(yǎng)兒童積極向上,熱愛生活的精神;。
    3、增強幼兒創(chuàng)造力和動手能力,培養(yǎng)幼兒團隊精神和探求能力。
    二、時間:
    4月7日-12日。
    注:今年復活節(jié)是4月12日,因當天是周日,所以將復活節(jié)活動提前到這周平時時間,做成系列活動。
    三、負責人:
    保教主任、美語負責人、各班老師。
    四、地點:
    戶外活動場地與教室內(nèi)相結合。
    五、對象:
    全園師生,家長不參加。
    復活節(jié)活動策劃方案篇十二
    玩轉復活節(jié)(復活節(jié)象征重生和希望。復活節(jié)是一年中最讓人沉醉的節(jié)日之一,彩蛋是復活節(jié)裝飾品的主角,它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地每年都要舉行慶祝,西方的復活節(jié)比較正宗,節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。)。
    1、感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風俗。
    2、認識復活節(jié)相關的人、事、物和游戲。
    3、提高孩子學習英語的興趣,創(chuàng)設說英語的氛圍。
    日期:20xx年3月29日2:10-3:40
    總負責:陳智興陳麗。
    策劃:陳麗李平。
    1.比賽場地布置。
    婁擁軍:32張桌子,圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放,桌上擺放好班牌(班牌的設計:各班班主任)。
    呂傳紅:草地。
    朱擁軍:條幅“happyeaster復活節(jié)快樂”;家長邀請函。
    2.環(huán)境布置。
    負責人:胡紅健。
    3.主持詞、主持人訓練。
    負責人:凌林。
    活動流程:
    1、全體學生入場。
    2、領導致辭。
    3、學生代表發(fā)言。
    4、家長代表發(fā)言。
    5、陳校長宣布活動開始。
    6、全場“瑞比健身操”展示。
    7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽(非室外參賽學生退場)(運蛋超人比賽現(xiàn)從低年級開始)。
    具體活動安排與要求:
    共有兩個活動,分兩個場地同時進行。
    活動一:運蛋超人地點:草坪。
    1.1-6年級每班選出10名學生(1-3年級每班另選2個家長代表參與,起跑和沖刺必須是家長)站成一列縱隊,女生在前,男生在后。1-3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子,4-6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子,盤子里面放一個彩蛋,快速并平穩(wěn)的運送彩蛋。
    游戲規(guī)則:1.彩蛋不能落地。2.彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處,撿回后必須回彩蛋落地處在繼續(xù)進行。3.選出的學生必須是5個男生,5個女生。
    小貼士:提醒參賽選手一定要注意安全。一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦!
    活動獎勵:
    以班級為單位評獎。各年級一等獎1個;二等獎2個;三等獎若干。
    活動二:繪制彩蛋。
    活動對象:1-6年級各班學生(運蛋超人選手除外)。
    活動形式:在規(guī)定的區(qū)域、規(guī)定的時間內(nèi)(1小時),自己動手設計復活節(jié)彩蛋,分室內(nèi)、室外進行。
    各班由班主任選出秀的4位同學(建議統(tǒng)一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級為單位上報)參加校級評選,在室外現(xiàn)場(凳子自帶)進行復活節(jié)彩蛋繪制,用毛筆、顏料彩繪(建議用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋),并準備好展示的盤子或其他用品,貼上自己的班級,姓名。其他同學在教室內(nèi)進行繪制。(蛋、彩筆、顏料、調(diào)色板、毛筆、彩帶等自備)。
    室外活動地點:牛頓廣場前的羽毛球場地。
    活動獎勵:
    評選班級一個。
    個人按照參與比例的20%、30%、50%設立一等獎、二等獎、三等獎若干。
    復活節(jié)活動策劃方案篇十三
    活動主題:玩轉復活節(jié)(復活節(jié)象征重生和希望。復活節(jié)是一年中最讓人沉醉的節(jié)日之一,彩蛋是復活節(jié)裝飾品的主角,它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝,西方的復活節(jié)比較正宗,節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。)。
    活動目的:
    1、感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風俗。
    2、認識復活節(jié)相關的人、事、物和游戲。
    3、提高孩子學習英語的興趣,創(chuàng)設說英語的氛圍。
    活動時間:
    日期:20xx年3月29日2:10-3:40
    總負責:陳xx陳x。
    策劃:陳x李x。
    活動前準備工作:
    1.比賽場地布置。
    婁擁軍:32張桌子,圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放,桌上擺放好班牌(班牌的設計:各班班主任)。
    呂傳紅:草地。
    朱擁軍:條幅“happyeaster復活節(jié)快樂”;家長邀請函。
    2.環(huán)境布置。
    負責人:胡xx。
    3.主持詞、主持人訓練。
    負責人:凌x。
    活動流程:
    1、全體學生入場。
    2、領導致辭。
    3、學生代表發(fā)言。
    4、家長代表發(fā)言。
    5、陳校長宣布活動開始。
    6、全場“瑞比健身操”展示。
    7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽(非室外參賽學生退場)(運蛋超人比賽現(xiàn)從低年級開始)。
    具體活動安排與要求:
    共有兩個活動,分兩個場地同時進行。
    活動一:運蛋超人地點:草坪。
    1.1-6年級每班選出10名學生(1-3年級每班另選2個家長代表參與,起跑和沖刺必須是家長)站成一列縱隊,女生在前,男生在后。1-3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子,4-6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子,盤子里面放一個彩蛋,快速并平穩(wěn)的運送彩蛋。
    游戲規(guī)則:1.彩蛋不能落地。2.彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處,撿回后必須回彩蛋落地處在繼續(xù)進行。3.選出的學生必須是5個男生,5個女生。
    小貼士:提醒參賽選手一定要注意安全。
    一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦!
    2.活動負責人及檢錄:
    一年級:凌x、黃x。
    二年級:凌x、王xx。
    三年級:朱x、黃xx。
    四年級:朱x、向xx。
    五年級:李x、顏xx。
    六年級:李x、張xx。
    跑道秩序維護:彭xx、劉x、何x、劉x、彭xx、孫x。
    裁判長:呂xx。
    記時:周x、吳x、周x、黎x、顏x、曹x。
    發(fā)令:婁xx。
    終點記錄:郭x。
    照相:吳x。
    攝影:張xx。
    以班級為單位評獎。各年級一等獎1個;二等獎2個;三等獎若干。
    活動二:繪制彩蛋。
    活動對象:1-6年級各班學生(運蛋超人選手除外)。
    活動形式:在規(guī)定的區(qū)域、規(guī)定的時間內(nèi)(1小時),自己動手設計復活節(jié)彩蛋,分室內(nèi)、室外進行。
    各班由班主任選出最優(yōu)秀的4位同學(建議統(tǒng)一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級為單位上報)參加校級評選,在室外現(xiàn)場(凳子自帶)進行復活節(jié)彩蛋繪制,用毛筆、顏料彩繪(建議最好用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋),并準備好展示的盤子或其他用品,貼上自己的班級,姓名。其他同學在教室內(nèi)進行繪制。(蛋、彩筆、顏料、調(diào)色板、毛筆、彩帶等自備)。
    室內(nèi)負責人:各班班主任。
    室外活動負責人:
    一年級、二年級羅x熊xx。
    三年級、四年級姜xx崔x。
    五年級、六年級孫xx楊xx。
    室外活動地點:牛頓廣場前的羽毛球場地。
    照相:
    一、二、三年級:陳x。
    四、五、六年級:易xx。
    攝影:張xx。
    評委:1-2年級:羅x、曹xx、王xx。
    3-4年級:姜xx、萬xx、歐陽x。
    5-6年級:孫xx、李x、李xx。
    評選最佳班級一個。
    個人按照參與比例的20%、30%、50%設立一等獎、二等獎、三等獎若干。
    復活節(jié)活動策劃方案篇十四
    每年春分過后,第一次月圓后的第一個星期日就是“復活節(jié)”;復活節(jié)象征著重生與希望是紀念耶穌復活,意味著新生命的誕生。蛋:象征新生命,意味著生命的開始與延續(xù)。在這個特殊的節(jié)日里讓我們的寶貝,用手中的畫筆一起憧憬美好的未來,(為方便保存,請用生雞蛋)完成繪畫后請保存好彩蛋,我園將進行展覽。
    本周五,4月16日,下午3點整開始。
    小班中班大班大大班。
    1.為了方便把雞蛋作品帶到幼兒園,直接用生雞蛋洗凈晾干.
    2.接下來可以直接畫,也可以先構圖。
    3.著色,可以用水彩筆、水粉顏料,剪紙粘貼、彩帶粘貼等。
    4.為了方便保存,可以在顏料干了以后刷上一層透明的護甲油增添光澤度。
    復活節(jié)活動策劃方案篇十五
    玩轉復活節(jié)(復活節(jié)象征重生和希望。復活節(jié)是一年中最讓人沉醉的節(jié)日之一,彩蛋是復活節(jié)裝飾品的主角,它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝,西方的復活節(jié)比較正宗,節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。)。
    1、感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風俗。
    2、認識復活節(jié)相關的人、事、物和游戲。
    3、提高孩子學習英語的興趣,創(chuàng)設說英語的氛圍。
    日期:20xx年3月29日2:10—3:40
    總負責:陳智興、陳麗。
    策劃:陳麗、李平。
    活動前準備工作:
    1、比賽場地布置。
    婁擁軍:32張桌子,圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放,桌上擺放好班牌(班牌的設計:各班班主任)。
    呂傳紅:草地。
    朱擁軍:條幅“happyeaster復活節(jié)快樂”;家長邀請函。
    2、環(huán)境布置。
    負責人:胡紅健。
    3、主持詞、主持人訓練。
    負責人:凌林。
    活動流程:
    1、全體學生入場。
    2、領導致辭。
    3、學生代表發(fā)言。
    4、家長代表發(fā)言。
    5、陳校長宣布活動開始。
    6、全場“瑞比健身操”展示。
    7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽(非室外參賽學生退場)(運蛋超人比賽現(xiàn)從低年級開始)。
    共有兩個活動,分兩個場地同時進行。
    活動一:運蛋超人。
    地點:草坪。
    1、1—6年級每班選出10名學生(1—3年級每班另選2個家長代表參與,起跑和沖刺必須是家長)站成一列縱隊,女生在前,男生在后。1—3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子,4—6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子,盤子里面放一個彩蛋,快速并平穩(wěn)的運送彩蛋。
    游戲規(guī)則:
    1、彩蛋不能落地。
    2、彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處,撿回后必須回彩蛋落地處在繼續(xù)進行。
    3、選出的學生必須是5個男生,5個女生。
    小貼士:提醒參賽選手一定要注意安全。一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦!
    活動獎勵:
    以班級為單位評獎。各年級一等獎1個;二等獎2個;三等獎若干。
    復活節(jié)活動策劃方案篇十六
    玩轉復活節(jié)(復活節(jié)象征重生和希望。復活節(jié)是一年中最讓人沉醉的節(jié)日之一,彩蛋是復活節(jié)裝飾品的主角,它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝,西方的復活節(jié)比較正宗,節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。)。
    1、感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風俗。
    2、認識復活節(jié)相關的人、事、物和游戲。
    3、提高孩子學習英語的興趣,創(chuàng)設說英語的氛圍。
    日期:20xx年3月29日??2:10-3:40
    總負責:陳智興??陳麗。
    策劃:陳麗??李平。
    活動前準備工作:
    1.比賽場地布置。
    婁擁軍:32張桌子,圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放,桌上擺放好班牌(班牌的設計:各班班主任)。
    呂傳紅:草地。
    2.環(huán)境布置。
    負責人:胡紅健。
    3.
    主持詞。
    主持人訓練。
    負責人:凌林。
    1、全體學生入場。
    2、領導致辭。
    3、學生代表發(fā)言。
    4、家長代表發(fā)言。
    5、陳校長宣布活動開始。
    6、全場“瑞比健身操”展示。
    7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽(非室外參賽學生退場)(運蛋超人比賽現(xiàn)從低年級開始)。
    具體活動安排與要求:
    共有兩個活動,分兩個場地同時進行。
    活動一:運蛋超人?????地點:草坪。
    1.1-6年級每班選出10名學生(1-3年級每班另選2個家長代表參與,起跑和沖刺必須是家長)站成一列縱隊,女生在前,男生在后。1-3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子,4-6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子,盤子里面放一個彩蛋,快速并平穩(wěn)的運送彩蛋。
    游戲規(guī)則:1.彩蛋不能落地。2.彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處,撿回后必須回彩蛋落地處在繼續(xù)進行。3.選出的學生必須是5個男生,5個女生。
    小貼士:提醒參賽選手一定要注意安全。一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦!
    活動獎勵:
    以班級為單位評獎。各年級一等獎1個;二等獎2個;三等獎若干。
    活動二:繪制彩蛋。
    活動對象:1-6年級各班學生(運蛋超人選手除外)。
    活動形式:在規(guī)定的區(qū)域、規(guī)定的時間內(nèi)(1小時),自己動手設計復活節(jié)彩蛋,分室內(nèi)、室外進行。
    各班由班主任選出最優(yōu)秀的4位同學(建議統(tǒng)一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級為單位上報)參加校級評選,在室外現(xiàn)場(凳子自帶)進行復活節(jié)彩蛋繪制,用毛筆、顏料彩繪(建議最好用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋),并準備好展示的盤子或其他用品,貼上自己的班級,姓名。其他同學在教室內(nèi)進行繪制。(蛋、彩筆、顏料、調(diào)色板、毛筆、彩帶等自備)。
    室外活動地點:牛頓廣場前的羽毛球場地。
    活動獎勵:
    評選最佳班級一個。
    個人按照參與比例的20%、30%、50%設立一等獎、二等獎、三等獎若干。