最新體藝組學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃(匯總18篇)

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    計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo),經(jīng)過理性思考和周密安排,制定出一系列步驟或方法來達(dá)成的行動(dòng)方案。計(jì)劃的制定能夠提前規(guī)劃和安排,幫助我們更好地掌控進(jìn)程和資源分配,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。計(jì)劃的執(zhí)行要有規(guī)律和節(jié)奏,不要急于求成或過于放松。在制定計(jì)劃時(shí),我們還需要注意充分利用現(xiàn)有的資源和信息,以提高效率和降低風(fēng)險(xiǎn)。
    體藝組學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃篇一
    取得一個(gè)良好的成績,在大學(xué)里收獲豐富的專業(yè)知識(shí)和一些基礎(chǔ)常識(shí),提升自己的文化素養(yǎng),在這個(gè)過程中,自身的學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。所以,在自己的學(xué)習(xí)過程中,反思自己的不足之處,哪些方面不夠好,自己的心里一定要清楚明白,而不要對(duì)自己有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知,自我反省是對(duì)于我來說很好的學(xué)習(xí)方法。這樣我可以改善自己學(xué)習(xí)中的不足,還可以明確自己接下來要努力的方向,也能讓自己知道自己有哪些地方是可以獲得肯定的。通過自己不斷的反省,給自己未來的道路指明方向。
    在上課前,先將要學(xué)到的知識(shí)預(yù)習(xí)一遍,這樣可以讓自己了解上課時(shí)老師大概要講的內(nèi)容,能提高自己上課聽講的效率。在預(yù)習(xí)過程中,將自己遇到難懂的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記出來,上課聽講的時(shí)候,能讓自己有一個(gè)重點(diǎn)的'關(guān)注對(duì)象,知道自己在什么時(shí)候,要更加專心的聽老師講課。通過預(yù)習(xí)的方式,讓自己的學(xué)習(xí)和上課的效率達(dá)到自己的理想值。
    1.每天早晨抽出一個(gè)小時(shí)讀和背誦英語單詞和課文;。
    2.在每一天晚上沒有課程的時(shí)候,可以去圖書館或者自習(xí)室自習(xí)一個(gè)小半時(shí)。
    3.對(duì)于每一門功課的學(xué)習(xí),遇到了問題記得多想多問,多自己思考,多問老師和同學(xué)。
    4.每周一次反省和計(jì)算,自己在這一周內(nèi)有沒有達(dá)到自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和設(shè)定的目標(biāo),然后針對(duì)自己的不足,對(duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行改進(jìn)。
    5.培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。都知道興趣是沒有個(gè)人的老師,大學(xué)主要就是靠學(xué)生自己積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),讓自己能沉浸在知識(shí)的海洋里,多學(xué)習(xí)可以讓自己潛移默化,讓自己養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
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    體藝組學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃篇二
    新的學(xué)期開始了,我決心向好的同學(xué)看齊,克服困難,努力糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。為達(dá)到在新的學(xué)年里取得較大進(jìn)步,獲得好成績,特制定高中第二學(xué)期如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
    一、戒掉玩電子游戲這個(gè)“毒癮”
    一是除了學(xué)習(xí)上要查閱資料和練習(xí)打字外,不能利用電腦(包括我的兒童電腦學(xué)習(xí)機(jī))做學(xué)習(xí)以外的事;二是請(qǐng)爸爸媽媽、爺爺奶奶監(jiān)督,如發(fā)現(xiàn)我在上學(xué)期間任何時(shí)候玩游戲,任憑爸爸媽媽處罰;三是在自己的書桌上貼上“不要玩了!少壯不努力,老大徒傷悲”的警示語,時(shí)時(shí)提醒自己珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
    二、互相學(xué)習(xí)。
    要和經(jīng)常在一起的伙伴構(gòu)建起學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)、困難上互相幫助、缺點(diǎn)上互相指出并改正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使大家健康成長,共同進(jìn)步。要改變以往光玩不學(xué)的惡習(xí),要在有助于學(xué)習(xí)中玩,要在取得進(jìn)步中樂。如在課文背誦、默寫及練習(xí)題解答中,大伙可以通過“刮鼻子”、“打手板”、“拍屁股”等游戲活動(dòng)來完成,這樣既提高了學(xué)習(xí)的興趣,又加深了對(duì)知識(shí)的記憶。
    三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到勤學(xué)好問。
    不勤奮學(xué)習(xí),不懂不問,是我最大的缺點(diǎn),是我學(xué)習(xí)成績老上不去的重要原因。開始也許只是一個(gè)問題,由于不問,不懂的問題會(huì)越來越多,最后壓得自己喘不過氣來,由此對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)感、畏懼感。我一定端正學(xué)習(xí)態(tài)度,克服不懂裝懂和不懂怕問的壞習(xí)慣,心里再也不顧慮別人說我“笨”,重新做個(gè)勤學(xué)好問的好學(xué)生。只要問題一個(gè)個(gè)被解決了,心里就會(huì)輕松,學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)提高。只要按照“不求一定考第一,只要天天有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)態(tài)度去學(xué)習(xí),就會(huì)不斷的取得新的進(jìn)步。
    四、合理安排作息時(shí)間。
    以前我不注意學(xué)習(xí)的方法,不會(huì)科學(xué)合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于一天的學(xué)習(xí)時(shí)間來講,早上適宜背書,中午適宜做練習(xí),下午適宜體育鍛煉,晚上適合寫文章等。對(duì)于課程來講,哪門課基礎(chǔ)差,就花時(shí)間多點(diǎn),哪科目容易點(diǎn)就相對(duì)給時(shí)間少一點(diǎn),結(jié)合實(shí)際情況制作科學(xué)合理的作息時(shí)間表。
    為了確實(shí)提高學(xué)習(xí)成績,還須學(xué)校老師或我的爸爸多找些同步的綜合性的練習(xí)題給我做。另外,在學(xué)好課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上,我還要找些課外書籍來看,擴(kuò)大我的知識(shí)面。
    體藝組學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃篇三
    在過去的一個(gè)學(xué)期里,按照學(xué)校和年級(jí)的工作部署,根據(jù)本班工作計(jì)劃,開展了一系列的班級(jí)活動(dòng),完成了本班的教育教學(xué)工作。
    一、有計(jì)劃的開展了以下重點(diǎn)工作以及取得的效果:
    1、著重培養(yǎng)了班干部的管理意識(shí),通過各種措施,充分調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,進(jìn)一步強(qiáng)化了班干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),將班干部隊(duì)伍建設(shè)成了一只組織管理能力強(qiáng)的隊(duì)伍,特別注重了班長、團(tuán)支部書記、體育班長、副班長等主要班干部在管理意識(shí)、內(nèi)在氣質(zhì)、處理班級(jí)事務(wù)的技巧等方面的培養(yǎng),使他們成為班級(jí)管理的主力陣容,使班級(jí)工作能夠從容有序的開展,并且在大型集體活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績,如運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績第一名的好成績;在衛(wèi)生、紀(jì)律以及學(xué)習(xí)風(fēng)氣上有了很大的進(jìn)步,使班主任的班級(jí)管理較為輕松。
    2、制定了切實(shí)可行的具有本班特色的班級(jí)管理規(guī)章制度,將班級(jí)量化制度滲透到班級(jí)日常管理之中,讓學(xué)生在日常生活的行為逐步得到改善,向著做一名優(yōu)秀人才的方向邁進(jìn),通過班級(jí)量化是學(xué)生們能夠從各方面嚴(yán)格要求自己,使班級(jí)管理趨于科學(xué)化、規(guī)范化,做到了在班級(jí)紀(jì)律、制度面前人人平等,強(qiáng)化了學(xué)生的公平意識(shí)。
    3、著重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣:宿舍內(nèi)務(wù)、教室衛(wèi)生、學(xué)生坐姿、自習(xí)紀(jì)律、課間紀(jì)律、作業(yè)要求、兩操要求、發(fā)型服飾、各種活動(dòng)等,做到了對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,常抓不懈,取得教育與管理的整體效應(yīng)。
    4、加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育:充分利用主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。讓“理解、尊重、寬容、謙讓、正氣、好學(xué)、文明、善良”的四中精神深入到每一個(gè)學(xué)生的'心中。首先認(rèn)真準(zhǔn)備,精心策劃每一節(jié)主題班會(huì)課,做到了班會(huì)形式多樣化,內(nèi)容新穎,充分發(fā)揮了學(xué)生的積極作用,起到了非常好的的教育效果。其次對(duì)學(xué)生進(jìn)行了集體主義觀念教育,是整個(gè)班級(jí)的凝聚力得到了很好的提升。再次注意了學(xué)生的個(gè)別差異,重視了對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。最后,結(jié)合節(jié)假日,開展了尊重教育、感恩教育、法制教育、誠信教育、愛國主義教育等主題教育。
    5、針對(duì)學(xué)生目前學(xué)習(xí)方法不對(duì)路,開展了學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)教育:使很多學(xué)生能夠掌握適應(yīng)自己的良好的學(xué)習(xí)方法,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步激發(fā)了了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)進(jìn)入高三后仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,抱著在高中混日子的心態(tài),積極主動(dòng)的找這一部分學(xué)生談話,交流,做思想工作使之能夠按照任課教師的要求認(rèn)真聽課,完成作業(yè),將內(nèi)務(wù)以及班級(jí)衛(wèi)生做的認(rèn)認(rèn)真真。
    6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的安全教育:認(rèn)真開好安全教育主題班會(huì),并且每次班會(huì)都要對(duì)安全問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào),充分運(yùn)用了《中小學(xué)生安全常識(shí)手冊(cè)》,使學(xué)生能夠應(yīng)對(duì)緊急安全事故,防患于未然。
    二、今后要著力解決的問題:
    1、絕大多數(shù)學(xué)生的文化課基礎(chǔ)薄弱,特別是英語學(xué)科班級(jí)整體薄弱,針對(duì)此種情況會(huì)同英語老師一起共同將班級(jí)英語提升;積極的調(diào)整體育生學(xué)習(xí)的積極性,力爭明年體育本科實(shí)現(xiàn)零突破;進(jìn)一步強(qiáng)化文化科學(xué)習(xí),力爭明年文化課本科上線在兄弟班級(jí)中位于前列,一句話爭取的高考取得完全勝利!
    2、仍有部分學(xué)生紀(jì)律意識(shí)淡漠,長期以來形成的壞的習(xí)慣還不能根除。
    3、部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力,對(duì)于學(xué)習(xí)沒有興趣。
    4、個(gè)別學(xué)生的意志力不夠堅(jiān)強(qiáng),不能夠做到持之以恒。
    5、個(gè)別學(xué)生集體觀念不強(qiáng),對(duì)集體活動(dòng)積極性不高。
    6、極個(gè)別學(xué)生個(gè)性太強(qiáng),讓任課教師及班主任很被動(dòng)。
    班主任呂全心。
    201月8日。
    體藝組學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃篇四
    本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作的指導(dǎo)思想是:認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究,抓好青年教師的培養(yǎng),提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作,要進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,積極組織新課程的實(shí)施,加強(qiáng)校本教學(xué)研究活動(dòng)和課題研究,改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。
    1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
    (1)各鎮(zhèn)(小學(xué))應(yīng)繼續(xù)采用多種學(xué)習(xí)形式,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性,促進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革的深入發(fā)展。
    (2)各鎮(zhèn)(小學(xué))還應(yīng)組織相關(guān)年級(jí)的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試用修訂版)》,領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)修訂大綱的精神,按照修訂大綱的要求,切實(shí)有效地改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的水平。
    2.注重理論聯(lián)系實(shí)際。
    重視理論聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)教師以新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,在教學(xué)實(shí)踐中努力改變自身的教學(xué)行為,加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度等方面獲得充分的發(fā)展。
    1.認(rèn)真做好教材分析培訓(xùn)工作。
    (1)期初對(duì)全區(qū)二年級(jí)數(shù)學(xué)老師進(jìn)行二年級(jí)下冊(cè)教材的分析培訓(xùn),幫助教師把握教材所安排的內(nèi)容及其編排特點(diǎn),理解教材所體現(xiàn)的教學(xué)想、教學(xué)理念,明確教學(xué)的要求和要注意的一些問題。
    (2)各鎮(zhèn)(小學(xué))要以鎮(zhèn)(學(xué)校)為單位,由分管數(shù)學(xué)教學(xué)的教導(dǎo)主任和一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長負(fù)責(zé),結(jié)合學(xué)校實(shí)際采用恰當(dāng)形式,對(duì)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行一年級(jí)下冊(cè)教材的分析培訓(xùn)工作。
    2.切實(shí)開展新教材的教學(xué)研究活動(dòng)。
    新課程實(shí)施的重點(diǎn)主要體現(xiàn)在新教材課堂教學(xué)的實(shí)施上。區(qū)擬在3月份開展一、二年級(jí)課堂教學(xué)研究活動(dòng),重點(diǎn)研究當(dāng)前如何進(jìn)行計(jì)算和解決實(shí)際問題的教學(xué)。要通過觀摩現(xiàn)場教學(xué),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高計(jì)算與解決實(shí)際問題的教學(xué)質(zhì)量。各鎮(zhèn)(小學(xué))要組織一、二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組適時(shí)開展相應(yīng)的專題教學(xué)研究活動(dòng)。
    3.開展課改小組研究活動(dòng),重視學(xué)科基地、課改基地學(xué)校和教材實(shí)驗(yàn)樣本班的教學(xué)工作。
    (1)課改小組成員要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)課程改革信息和數(shù)學(xué)新教材教學(xué)的了解與指導(dǎo),計(jì)劃本學(xué)期開展2 ~ 3次交流和研究活動(dòng)。
    (2)區(qū)確定牛塘中心小學(xué)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地學(xué)校,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究,
    積累資料和經(jīng)驗(yàn),逐步發(fā)揮示范作用。
    (3)課改基地學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)新課程教學(xué)的管理和研究,定期開展教學(xué)研究,進(jìn)行討論與交流,為課程改革的推進(jìn)提供新的經(jīng)驗(yàn)。
    (4)教材實(shí)驗(yàn)樣本班所在各校要繼續(xù)做好教材實(shí)驗(yàn)和教學(xué)資料的積累工作,認(rèn)真開展所定教學(xué)專題的研究工作,重視對(duì)教材和教學(xué)的評(píng)價(jià)工作,做好跟蹤調(diào)研工作。
    現(xiàn)行數(shù)學(xué)教材的教學(xué),要以《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試用修訂版)》的精神和新的教學(xué)理念為指導(dǎo),改革課堂教學(xué)。各鎮(zhèn)(小學(xué))要繼續(xù)重視抓好現(xiàn)行教材的課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的水平與質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)小學(xué)要力求通過校本教學(xué)研究,形成本校數(shù)學(xué)教學(xué)特色。本學(xué)期教研室主要做好下列幾項(xiàng)工作:
    1.做好學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)情況的調(diào)研和了解工作,加強(qiáng)與學(xué)校教師的溝通,使教學(xué)研究有基礎(chǔ)、有針對(duì)性。
    2.2月份舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)研究活動(dòng),交流上學(xué)期教學(xué)情況和本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)改革的思考,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。
    3.4月份舉行全區(qū)現(xiàn)行教材教學(xué)研究活動(dòng),觀摩和討論數(shù)學(xué)課堂教學(xué),促進(jìn)我區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革。
    4.5月份召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會(huì)議,研究畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。
    教育教學(xué)課題研究有利于加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論基礎(chǔ),提高教師的教學(xué)研究的水平,發(fā)展教師探索教學(xué)規(guī)律的能力,增強(qiáng)教師教學(xué)改革的意識(shí)和自覺性,促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。
    1.各校努力抓好現(xiàn)有課題的研究。現(xiàn)有課題應(yīng)按照教科室的要求,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的教育教學(xué)理論,切實(shí)開展課題研究活動(dòng),以便探索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律,取得預(yù)期成果。
    2.抓好《改善數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)行為的研究》的課題活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)定期開展理論學(xué)習(xí)和研究活動(dòng),進(jìn)一步探討和研究相關(guān)問題。各參加課題研究的學(xué)校和教師要按照選定的重點(diǎn)研究內(nèi)容,制定研究計(jì)劃,分別開展研究活動(dòng),并積累研究資料和總結(jié)研究成果。
    各校要繼續(xù)重視引導(dǎo)青年教師努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,為青年教師提供教學(xué)實(shí)踐的展示機(jī)會(huì),培養(yǎng)青年骨干教師。區(qū)在上學(xué)期各片選出一名青年教師代表的基礎(chǔ)上,本學(xué)期開展青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
    體藝組學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃篇五
    1、要熟知教材,掌握教材的教學(xué)思路,也為通過"兩級(jí)三關(guān)"做準(zhǔn)備。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,特別是重視識(shí)字和寫字的訓(xùn)練,加強(qiáng)寫一手好字的思想教育。
    2、端正教學(xué)思想,勇于探索新的教學(xué)模式,積極開展課改工作。特別是"以學(xué)習(xí)者為中心的自主教學(xué)模式"和"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)模式,努力在教學(xué)過程中實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)其積極性;要加強(qiáng)學(xué)生自主的語文實(shí)踐活動(dòng),把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生;要注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中主動(dòng)地獲取知識(shí),形成能力。
    3、重視培養(yǎng)能力。學(xué)生獲得知識(shí)是必要的,但培養(yǎng)能力更重要。一個(gè)學(xué)生如果沒有自學(xué)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,他的終身發(fā)展將受到限制,我們從新世紀(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),必須重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。就第二冊(cè)語文教學(xué)來說,要著重培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字能力、理解詞句的能力,朗讀能力、口語交際能力和初步的自學(xué)能力。在教學(xué)中,要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異,大膽探索"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"的滿足不同程度學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的需求,不要一刀切,力求使每個(gè)學(xué)生都有較大發(fā)展。
    4、提高語文教學(xué)效率。學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了一些漢字知識(shí)和識(shí)字方法,教學(xué)中要注意放手讓學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)字音,利用學(xué)過的偏旁部件和熟字分析記憶字形,結(jié)合詞句和生活實(shí)際理解字義,教師只對(duì)難點(diǎn)作指導(dǎo)和講解。這樣,不僅可以節(jié)省教學(xué)時(shí)間,還可以培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。低年級(jí)的閱讀教學(xué)一定要體現(xiàn)以讀為主,開展好課外閱讀,讓學(xué)生多讀書,多背誦古詩,不斷增加語言積累。同時(shí)進(jìn)行一些看圖說話練習(xí).
    5、開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。語文實(shí)踐活動(dòng)通過有計(jì)劃、有步驟的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使學(xué)生各方面的語文能力得到訓(xùn)練。語文實(shí)踐活動(dòng),內(nèi)容上要與課內(nèi)教學(xué)密切聯(lián)系,形式上要活潑有趣,使學(xué)生樂于參加??梢园驯硌?、競賽、游戲引進(jìn)課堂,也可以組織學(xué)生走出課堂進(jìn)行活動(dòng)。使學(xué)生在反復(fù)實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí),逐步提高語文能力。
    6、重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。做好個(gè)別生的教育。
    1、上學(xué)期五年級(jí)學(xué)生自己講單詞方面取得了很大進(jìn)步,這學(xué)期繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生先自學(xué),再自己講單詞,并讓學(xué)生走上講臺(tái)學(xué)會(huì)講解課文。
    2、開展豐富多彩的英語課堂活動(dòng),從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
    3、重視培養(yǎng)學(xué)生能力,讓學(xué)生多讀、多練,在聽說讀寫能力方面有一定提高。
    1、積極配合班主任進(jìn)行班級(jí)管理工作。
    2、做好家校溝通,形成教育合力。
    3、對(duì)于學(xué)校分配的其他臨時(shí)性工作,積極認(rèn)真完成。
    新的學(xué)期,新的希望,我會(huì)在羊年里,努力把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的“喜羊羊”“美羊羊”。
    體藝組學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃篇六
    認(rèn)真貫徹《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》,以市教育局“活力教育,生態(tài)校園,幸福師生”的辦學(xué)理念為目標(biāo),按照“遵循發(fā)展常態(tài)、建設(shè)教育生態(tài)”的工作思路,以《新壩中心小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》為指南,踐行“以美育人塑七彩人生”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持德育為首位,質(zhì)量為中心,特色為提升,創(chuàng)新學(xué)校高效管理模式,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力深化課程改革,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    秉持我校“以美育人 塑七彩人生”的辦學(xué)理念,以傳承弘揚(yáng)江蘇鄉(xiāng)土藝術(shù)傳統(tǒng)為不懈追求,重點(diǎn)抓好學(xué)校高效管理、德育管理和學(xué)校課程改革三大工程,努力把學(xué)校辦成校園藝術(shù)氛圍典雅、以美育人德育特點(diǎn)鮮明、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、藝術(shù)特色教育聲譽(yù)彰顯的鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校。
    20xx年是xx教育 “聚焦核心素養(yǎng),深化課程改革,提升教育質(zhì)量”的關(guān)鍵之年,本學(xué)期是承前啟后的一學(xué)期:是落實(shí)20xx-20xx學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的最后一學(xué)期,也是制訂新一輪學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的一學(xué)期。
    本學(xué)期我們的工作重點(diǎn):加大課程改革力度,探索基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課程改革和課堂轉(zhuǎn)型工作,有序推進(jìn)課程改革,不斷釋放教育活力,辦人民滿意的教育。
    主要措施:通過項(xiàng)目推進(jìn)、平臺(tái)搭建、評(píng)價(jià)改革,不斷提升新一輪課程改革實(shí)效:
    一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高頂層設(shè)計(jì)學(xué)校課程的水平和課改行動(dòng)力。
    1.作為學(xué)校的管理層,要“提高領(lǐng)導(dǎo)、謀劃、推動(dòng)、落實(shí)改革的能力和水平”。校長要靜下心來研讀名家專著,向名家請(qǐng)教,慎重挑選外出培訓(xùn)項(xiàng)目,沉下心來思考學(xué)校發(fā)展的桎梏,提高頂層設(shè)計(jì)基于核心素養(yǎng)的課程改革水平,善于調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大教師的課改熱情,增強(qiáng)行動(dòng)力,堅(jiān)定學(xué)校發(fā)展不動(dòng)搖的信念。
    2.貫徹落實(shí)《中小學(xué)校本研修管理指導(dǎo)意見》,加強(qiáng)教材研備的培訓(xùn)和研討力度,整合學(xué)科相關(guān)內(nèi)容、整合學(xué)科與學(xué)科之間的相關(guān)內(nèi)容,提高開發(fā)課程、實(shí)施課程的水平。請(qǐng)來新壩中學(xué)“生本教育”方面的骨干教師傳經(jīng)送寶,積極促進(jìn)“以問題導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的深化落實(shí),提高課堂教學(xué)效益。
    3.舉辦好第5屆“美在新小教學(xué)節(jié)”,繼續(xù)為教師們搭建展示的舞臺(tái),編纂老師們的優(yōu)秀論文集、案例集。積極參加各學(xué)段各學(xué)科研訓(xùn)共同體活動(dòng)。開展骨干教師優(yōu)質(zhì)課集中展示活動(dòng)。
    4.梳理學(xué)?,F(xiàn)有課程體系,構(gòu)建富有新小特色的校本課程,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
    (1)做好20xx年小學(xué)特色文化建設(shè)工程項(xiàng)目申報(bào)工作。
    (2)抓好三級(jí)課題管理,真正使課題研究為教育教學(xué)服務(wù)。(3)抓好薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科建設(shè),落實(shí)行政蹲點(diǎn)和集中診治要求。
    (4)繼續(xù)探索國家課程的校本化,落實(shí)三到六年級(jí)的分層走班制;強(qiáng)化校本課程精品化,選聘教有專長的教師,切實(shí)提高書法課、經(jīng)典閱讀課、心理團(tuán)輔課和各藝體類校本課程的效益,創(chuàng)精品社團(tuán)。
    (5)實(shí)行長短課相結(jié)合,提高學(xué)生的書法、閱讀水平,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
    二是加大德育工作力度,構(gòu)建全域育人理念。
    1.發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,帶領(lǐng)廣大教師提高師德修養(yǎng)。我校黨員占教師數(shù)的三分之一,我們的每一個(gè)黨員真正做到了共同為改革想招、為改革發(fā)力,那教育事業(yè)一定會(huì)充滿活力!
    2.建立一支強(qiáng)有力的班主任和心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍,“六一”前評(píng)選“十佳班主任”,開展先進(jìn)班主任事跡報(bào)告會(huì)。新增1-2名心理輔導(dǎo)員,優(yōu)化“心理健康咨詢團(tuán)隊(duì)”,每周對(duì)學(xué)生開展心理輔導(dǎo)。落實(shí)好每月一次集中家訪日,切切實(shí)實(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
    3.開展好“八禮四儀”教育活動(dòng),全面使用《xx市新壩中心小學(xué)美德美行美少年評(píng)價(jià)手冊(cè)》,詳細(xì)記錄學(xué)生每個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活情況,細(xì)化素質(zhì)評(píng)價(jià),讓學(xué)生明晰努力的快樂,留下成長的足跡。人人要有“美的形象、美的行為、美的語言、美的心靈”,爭做“新小美少年”。
    4.充分發(fā)揮校委會(huì)、家委會(huì)的作用,辦好家長學(xué)校,繼續(xù)辦好《新星月報(bào)》,5%的學(xué)生參與策劃、編輯。指導(dǎo)家長教育子女,鼓勵(lì)更多的家長參與到紅領(lǐng)巾護(hù)學(xué)崗、助學(xué)崗。有機(jī)整合學(xué)校、家庭、社會(huì)三方教育。開展好書香家庭評(píng)比活動(dòng)和“啄木鳥公益行動(dòng)”,讓學(xué)生提高參與社區(qū)管理的水平。
    三是強(qiáng)化制度保障,不忘課改初心。
    1.嚴(yán)格執(zhí)行印發(fā)的《xx市教育系統(tǒng)作風(fēng)效能建設(shè)“三查一審”常態(tài)化檢查實(shí)施意見》,接受教育系統(tǒng)行風(fēng)監(jiān)督員監(jiān)督,進(jìn)一步建立健全基層監(jiān)督機(jī)制,通過作風(fēng)效能“第三方”評(píng)價(jià)機(jī)制來找尋學(xué)校發(fā)展的新的增長點(diǎn)。
    2.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真,進(jìn)一步規(guī)范教師考勤考績,繼續(xù)實(shí)行義務(wù)導(dǎo)學(xué),切實(shí)提高導(dǎo)學(xué)效益。嚴(yán)格執(zhí)行上班時(shí)間進(jìn)出門制度,杜絕在辦公室里做與教育教學(xué)無關(guān)的事。
    四是及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加大學(xué)校宣傳的力度。
    本學(xué)期,我們要及時(shí)對(duì)近年來的課改探索進(jìn)行總結(jié)反思,積極撰寫相關(guān)的總結(jié)、論文,利用好新聞媒體宣傳學(xué)校的課改,及時(shí)消除家長和社會(huì)的誤解,營造對(duì)課改更有利的環(huán)境。
    認(rèn)真盤點(diǎn)和梳理三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施情況,做好暑期論證。及早謀劃下一輪三年發(fā)展規(guī)劃,為學(xué)校后續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    “律回春暉漸,萬象始更新”,隨著美好的春天到來的是我們深化課程改革的新的出發(fā),務(wù)實(shí)、高效,才能不斷釋放教育活力,取得新的業(yè)績!
    體藝組學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃篇七
    (1)課堂認(rèn)真聽講,隨堂解決疑難問題,課后進(jìn)行拓展訓(xùn)練鞏固加深,對(duì)于要求背誦的知識(shí)做到耳熟能詳,對(duì)于應(yīng)用性技能多多練習(xí)提升自己的專業(yè)水準(zhǔn)。
    (2)保質(zhì)保量完成老師的'課后作業(yè),達(dá)到學(xué)習(xí)與運(yùn)用的結(jié)合。
    (3)加強(qiáng)應(yīng)用文寫作,能掌握各項(xiàng)文書寫作。(公務(wù)文書、事務(wù)文書等)。
    (4)提高政治修養(yǎng),觀看政論性節(jié)目,了解國家方針政策。
    (1)嚴(yán)格規(guī)劃課余時(shí)間,保證每星期有10小時(shí)在圖書館學(xué)習(xí)。
    (2)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)新聞廣告策劃促銷公關(guān)等方面知識(shí)。
    (3)接觸公務(wù)員考試類書籍,為以后公務(wù)員考試做準(zhǔn)備。
    (4)了解各行業(yè)的運(yùn)行模式文化背景提高適應(yīng)社會(huì)的能力。
    (1)認(rèn)真學(xué)好英語,務(wù)必在六月份通過英語四級(jí)。
    (2)練習(xí)計(jì)算機(jī)操作,務(wù)必在三月份通過計(jì)算機(jī)一級(jí)。
    (3)加強(qiáng)普通話訓(xùn)練,爭取達(dá)到二級(jí)甲等水平。
    (4)準(zhǔn)備教師資格證考試的相關(guān)復(fù)習(xí)。
    體藝組學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃篇八
    本學(xué)期將繼續(xù)按照個(gè)人工作職責(zé)分工和學(xué)校心理健康教育工作安排,扎扎實(shí)實(shí)開展工作,主要工作計(jì)劃如下:
    一個(gè)別咨詢。進(jìn)一步提高助人技能,為更多的同學(xué)解除心理困擾,在咨詢?nèi)藬?shù)和效果兩方面都有所進(jìn)步。注意及時(shí)記錄和個(gè)案跟蹤,促進(jìn)心理咨詢的規(guī)范化和專業(yè)化發(fā)展。
    二團(tuán)體輔導(dǎo)。動(dòng)員更多教師加入團(tuán)體輔導(dǎo)隊(duì)伍,鼓勵(lì)各學(xué)院兼職心理教師在本學(xué)院開展團(tuán)體心理活動(dòng)。“中心”的團(tuán)體輔導(dǎo)工作將更加規(guī)范化、專業(yè)化、科學(xué)化。做好資料的收集和整理工作。全學(xué)期“中心”團(tuán)體輔導(dǎo)不少于五個(gè)主題。
    三大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)工作。穩(wěn)步推進(jìn)心協(xié)各項(xiàng)工作,提高心協(xié)活動(dòng)的`心理學(xué)含量,讓心協(xié)真正成為“中心”的得力助手。主要包括心理協(xié)會(huì)換屆工作,加強(qiáng)協(xié)會(huì)組織建設(shè)等。
    四朋輩心理互助工作。組織好第八期朋輩心理互助工作的宣傳、招生、培訓(xùn)和考核等各項(xiàng)工作。同時(shí),認(rèn)真做好朋輩的日常管理工作,加強(qiáng)朋輩骨干的后續(xù)培訓(xùn)與業(yè)務(wù)督導(dǎo),把朋輩心理互助真正開展起來。
    五第十六屆心理衛(wèi)生宣傳月工作。提前規(guī)劃、籌備好五月份的心理衛(wèi)生宣傳月和“525全國大學(xué)生心理健康日”活動(dòng),特別是心理劇選拔和表演工作。
    六拓展訓(xùn)練活動(dòng)。熟悉拓展訓(xùn)練的要領(lǐng)和技術(shù),讓更多的同學(xué)體驗(yàn)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
    七其它日常工作。一如既往做好心理健康講座、宣傳、對(duì)外交流等各項(xiàng)工作。
    2009年2月17日。
    體藝組學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃篇九
    金豬報(bào)捷去,金鼠送春來。在不知不覺中,我們渡過了愉快的寒假。帶著希望,帶著憧憬,我們迎來了新的學(xué)期,新的起點(diǎn)。過去的得失都已成為過去,我們面對(duì)的是嶄新。我們班的三位老師將繼續(xù)努力進(jìn)一步提高保育教育質(zhì)量,爭取取得更大的成績。
    1、語言表達(dá)的連貫性比較好,但在自編故事的講述方面較欠缺,思維不夠廣。
    2、在音樂活動(dòng)中,幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒,唱歌的聲音基本統(tǒng)一,對(duì)音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好。但在活動(dòng)中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng),在舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性還要加強(qiáng)。
    3、在美術(shù)活動(dòng)中,幼兒的自己想自己畫的能力有了,但畫面的布局不夠豐富,活動(dòng)的形式還要繼續(xù)豐富些。
    4、幼兒在體育活動(dòng)中,參與的積極性高了,但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強(qiáng),幼兒的體質(zhì)也須增強(qiáng)。在探索活動(dòng)中幼兒的好奇心大大增強(qiáng)了,喜歡提出問題。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自信心,加強(qiáng)幼兒閱讀、識(shí)字和加減運(yùn)算的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)上還要繼續(xù)加強(qiáng),幼兒的自控能力、活動(dòng)常規(guī)、合作意識(shí)和整理活動(dòng)材料上多下功夫,培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
    在教育活動(dòng)中,老師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章,在思想觀念上要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行反思,提高自己的理論水平,用理論去分析實(shí)踐存在的問題,做到老師之間真正成為一體,繼續(xù)加強(qiáng)老師之間的互動(dòng)。
    家長工作開展較好,家長能主動(dòng)幫助老師收集與主題相關(guān)的資料,積極與孩子進(jìn)行探究,并認(rèn)真填寫各類調(diào)查表。助教家長工作開展較成熟。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面,并在幼小銜接上與家長溝通,共同努力,協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。
    針對(duì)以上情況,和結(jié)合本班實(shí)際情況,為了更好地做好幼小銜接的工作,制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
    1、在群體生活中,保持愉快情緒。準(zhǔn)時(shí)來園,不隨便缺勤。
    2、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí),做事有條理?;顒?dòng)后能迅速收拾、整理物品。
    3、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí),有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。
    4、能關(guān)注自己的健康,會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況,樂意接受醫(yī)生的治療。
    5、有關(guān)心他人的意識(shí)。
    6、學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習(xí)慣。
    7、積極主動(dòng)參加體育鍛煉。
    8、自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì),學(xué)會(huì)控制情緒。
    9、基本動(dòng)作達(dá)到靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。
    10、開展跳繩等技能的活動(dòng)。
    11、能靈巧、靈活地運(yùn)用各類成品、半成品、非成品材料進(jìn)行活動(dòng)。
    1、能積極、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng),能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。
    2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類,理解零的含義。
    3、學(xué)會(huì)10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運(yùn)算,初步學(xué)會(huì)自編應(yīng)用題。
    4、會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)行測量和比較。
    5、認(rèn)識(shí)圓柱體、球體,比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。
    6、計(jì)算課上注意讓幼兒計(jì)算真正理解數(shù)概念,多讓幼兒進(jìn)行口頭計(jì)算游戲,訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性,培養(yǎng)幼兒的口算、心算的能力。
    7、對(duì)周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心,喜歡提問,愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。
    8、學(xué)會(huì)用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡單的科學(xué)方法。
    9、會(huì)收集、分析、比較資料,并大膽地推論。
    10、了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境,樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)認(rèn)。
    1、能正確評(píng)價(jià)自己和他人,樹立自信心。
    2、能愉快、主動(dòng)地參加各類游戲活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),并關(guān)心社會(huì)重大事件。
    3、待人有禮,理解接納他人,認(rèn)識(shí)、尊重社會(huì)人物。
    4、有愛心,關(guān)心、愛護(hù)自己、他人及動(dòng)植物。
    5、了解不同地域、各族的風(fēng)俗和文化。
    6、學(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
    7、養(yǎng)成今天的事今天做的好習(xí)慣。
    1、能積極參與音樂活動(dòng),形成對(duì)音樂的敏感及其表演欲望,并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。
    2、能感受不同風(fēng)格的音樂。
    3、能用領(lǐng)唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品。
    4、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。
    5、準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動(dòng)作(跑跳步、秧歌十字步、)及舞蹈組合動(dòng)作,隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動(dòng)作。
    6、能用不同的樂器進(jìn)行合奏,學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型,并用樂器進(jìn)行演奏。
    7、對(duì)周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品,用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。作品線條流暢多樣,色彩豐富獨(dú)到,布局合理新穎。
    8、了解、掌握各種手工材料和工具,并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。
    9、能正確評(píng)價(jià)自己和他人和作品,并能分享和交流。
    1、繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作,在三月召開一次家長會(huì),向家長介紹本學(xué)期的工作目標(biāo)、工作重點(diǎn),特別是向家長介紹幼小銜接工作。
    2、本學(xué)期我們打算舉行一、二次親子活動(dòng),讓家長來到幼兒園與幼兒一起共同體驗(yàn)集體生活,也讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的生活。
    3、及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的'情況表現(xiàn),及時(shí)取得家長的密切配合。
    4、對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系,必要時(shí)在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。
    5、每日迎接孩子時(shí)做簡單的溝通;。
    6、對(duì)特殊幼兒老師應(yīng)該主動(dòng)找家長進(jìn)行溝通,共同教育幼兒,使其有所進(jìn)步。
    7、在幼小銜接工作上加強(qiáng)互動(dòng),對(duì)家長的建議虛心聽取。
    1、認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生,定期消毒、清洗。
    2、提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,保持衣服、手臉干凈。
    3、對(duì)生病幼兒及時(shí)處理,個(gè)別對(duì)待,必要時(shí)進(jìn)行隔離。
    4、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預(yù)防工作,避免傳染病的發(fā)生。
    5、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí),和保護(hù)視力的意識(shí)。
    6、加大活動(dòng)量,加強(qiáng)密度和活動(dòng)的形式要多樣化,對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng)。
    7、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。
    1、加強(qiáng)幼兒閱讀、認(rèn)字,書寫漢字。學(xué)習(xí)拼音書寫拼音和簡單的運(yùn)算能力。
    2、培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立思考的能力。
    3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿。
    4、在活動(dòng)中適當(dāng)?shù)匮娱L活動(dòng)時(shí)間。
    5、與家長共同配合,提醒幼兒在家里早睡早起的好習(xí)慣,做事情有計(jì)劃性。布置適量的作業(yè)。
    體藝組學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十
    1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課改精神,在全面實(shí)施素質(zhì)教育過程中,首先提高體育教師自己的整體素質(zhì),努力建設(shè)一個(gè)品德高尚、敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精良,作風(fēng)正派的體育教師教研組。
    2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,做好教學(xué)測試順利過渡的準(zhǔn)備工作,把全面鍛煉學(xué)生的身體,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力,把思想品德教育有機(jī)地溶入課中。
    3、認(rèn)真檢查落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作,各任課教師必須加以重視,必須根據(jù)教學(xué)大綱,認(rèn)真?zhèn)湔n、善于摸索教學(xué)規(guī)律,教學(xué)手段多樣化,任課教師各上一節(jié)教學(xué)研討課,交流對(duì)教材的摸索經(jīng)驗(yàn)。
    4、抓好“二操”質(zhì)量,安排好每天跑操、陽光體育活動(dòng)工作,促進(jìn)學(xué)生做操質(zhì)量,組織班內(nèi)學(xué)生展開冬季鍛煉及小型競賽。
    5、認(rèn)真做好課題輔導(dǎo)研究工作,各任課教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教學(xué)教案,參與教案教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
    6、加強(qiáng)學(xué)生日常體育常規(guī)教育,開展群體活動(dòng)。
    體藝組學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
    一、指導(dǎo)思想:
    本學(xué)期,語文組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,以課堂為中心,以課題研究、校本培訓(xùn)為載體,深化語文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開展工作。
    二、工作目標(biāo):
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹立現(xiàn)代教育的觀念。
    2、規(guī)范常規(guī)教學(xué),保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
    3、繼續(xù)進(jìn)行課題研究,提高課題研究的質(zhì)量。
    4、打造書香校園,開展豐富的語文活動(dòng),促進(jìn)師生綜合素養(yǎng)的提升。
    三、主要工作。
    1、規(guī)范常規(guī)教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)成長。
    (1)錘煉課堂。
    本學(xué)期重點(diǎn)要對(duì)“銳進(jìn)”課堂的模式進(jìn)行深度推進(jìn)和校本化落實(shí)。第一,夯實(shí)常態(tài)課。確立學(xué)生主體地位,擯棄沉悶的教學(xué)方式,建立學(xué)生探討的平臺(tái),創(chuàng)設(shè)學(xué)生思考的空間,確保學(xué)生練習(xí)的時(shí)間,強(qiáng)化師生、生生間的互動(dòng)合作交流。第二,打磨精品課。通過課題引領(lǐng),專題研究,主題活動(dòng)等形式,聚焦課堂,扎實(shí)教研,逐步形成各學(xué)科的“銳進(jìn)”課堂基本樣式和同一學(xué)科不同課型的不同范式。各教研組精心打磨一節(jié)課展示交流。第三,創(chuàng)新示范課。開展“骨干教師示范課”展示,進(jìn)行課堂研討沙龍等系列活動(dòng),展示師生風(fēng)采,擴(kuò)大學(xué)?!颁J進(jìn)”課堂文化的效應(yīng)。
    (2)夯實(shí)業(yè)務(wù)。
    充分發(fā)揮教研組和備課組的團(tuán)隊(duì)研討作用,做到“四定”:定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言,同時(shí)人人準(zhǔn)備、抽簽發(fā)言,負(fù)責(zé)行政參加活動(dòng):雙周教研活動(dòng)、單周集體備課活動(dòng),各教研組根據(jù)學(xué)科和教師的實(shí)際,做深“現(xiàn)場教研”。利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,加強(qiáng)各年級(jí)備課組的管理,完善集體備課制度,建設(shè)好語文學(xué)科資源,為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論,指定中心發(fā)言人,談教法談學(xué)法,其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進(jìn)行教研活動(dòng),把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。
    (3)課題研究。
    本學(xué)期將以“情智交融的深度學(xué)習(xí)的高效課堂”“學(xué)科核心素養(yǎng)研究”為主題展開教研活動(dòng),探討高效的教學(xué)課堂。積極參與課題結(jié)題工作,推廣課題研究成果,圍繞課題開展學(xué)科教研活動(dòng),解決教學(xué)存在的問題,使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進(jìn)一步的提升。本學(xué)期,將組織小型多樣的競賽,如短文閱讀指導(dǎo)、練習(xí)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、導(dǎo)入設(shè)計(jì)、論文比賽,鼓勵(lì)并幫助教師積極投稿或參賽。
    (4)質(zhì)量調(diào)研。
    加強(qiáng)對(duì)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研工作,每級(jí)各科嚴(yán)格把關(guān)、層層遞進(jìn),為畢業(yè)班教學(xué)打?qū)嶋p基、能力、思維、情感基礎(chǔ)。繼續(xù)做好教學(xué)調(diào)研工作,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、專題性調(diào)研、對(duì)薄弱年級(jí)、學(xué)科、班級(jí)的跟蹤調(diào)研,注重調(diào)研后的分析、反饋、整改。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科的均衡發(fā)展。
    2、實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)提高。
    (1)推進(jìn)學(xué)科活動(dòng)。
    根據(jù)教材、學(xué)生特點(diǎn),有針對(duì)性地開展一些小型競賽、趣味游戲、作業(yè)展覽等活動(dòng),以賽促練。本學(xué)期要多層次多角度開展語文學(xué)科活動(dòng),初定活動(dòng):一年級(jí)朗誦比賽,二年級(jí)講故事比賽,三年級(jí)成語大會(huì),四年級(jí)課本劇表演,五年級(jí)古詩詞大會(huì),六年級(jí)漢字聽寫大會(huì)。期望在這些活動(dòng)中,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力。
    (2)打造書香校園。
    在閱讀氛圍營造、閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)、閱讀成果呈現(xiàn)等方面精心安排,做到“三到位”,時(shí)間到位:每周至少安排一節(jié)閱讀課,進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、閱讀欣賞、閱讀交流,以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力。方法到位:加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),積極推行“晨誦、午讀、暮省”的閱讀生活方式,讓校園充滿朗朗書聲。三是全面呈現(xiàn)師生的閱讀成果:展示好書推薦卡、舉行師生讀書心得評(píng)選表彰、出刊專輯、發(fā)表展示,印發(fā)學(xué)生精美閱讀摘記本,師生參加有關(guān)市級(jí)比賽獲獎(jiǎng)等。四是要充分利用節(jié)假日的有利時(shí)機(jī),認(rèn)真組織開展假期閱讀,讓學(xué)生閱讀從課內(nèi)延伸到課外,校內(nèi)拓展到校外。
    (3)做強(qiáng)墨香校園。
    重本學(xué)期進(jìn)一步常抓寫字教學(xué),重視寫字習(xí)慣的培養(yǎng)與寫字水平的提高,重視平時(shí)作業(yè)與測試的效率與質(zhì)量,努力使學(xué)生的字寫得規(guī)范、美觀。今后在試卷的批閱過程中單獨(dú)設(shè)“書寫分3分”,使工整美觀的字跡成為每個(gè)學(xué)生的名片。本學(xué)期繼續(xù)開展展示學(xué)生寫字展板的活動(dòng),每個(gè)月展出一次,力求每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)期有一次展出的機(jī)會(huì)。
    1、制訂教研組工作計(jì)劃及語文教學(xué)工作計(jì)劃;。
    2、深度學(xué)習(xí)課題結(jié)題準(zhǔn)備;
    3、計(jì)劃、備課、學(xué)生作業(yè)月查。
    4、二年級(jí)學(xué)科活動(dòng):朗誦比賽。
    5、寫字板展板展出。
    1、教研活動(dòng)研討:語文課到底應(yīng)該教給孩子什么?
    2、充盈語文題庫。
    3、教學(xué)常規(guī)月考核。
    4、四、六年級(jí)學(xué)科活動(dòng)。
    5、寫字板展板展出。
    1、課堂教學(xué)專題研討活動(dòng):教給孩子有效的背誦方法。
    2、期中檢測質(zhì)量分析;。
    3、教學(xué)常規(guī)月考核。
    4、一年級(jí)語文活動(dòng)。
    5、寫字板展板展出。
    1、教研活動(dòng)研討:怎樣默寫才有效?
    2、校園讀書節(jié)活動(dòng);
    3、教學(xué)常規(guī)月考核。
    4、三、五年級(jí)學(xué)科活動(dòng)。
    5、寫字板展板展出。
    1、論文比賽;
    2、上交各項(xiàng)資料;。
    3、期末測試。
    4、教學(xué)常規(guī)月考核。
    體藝組學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
    我校體育工作的指導(dǎo)思想是:牢靠建立“康健第一”和素質(zhì)教導(dǎo)的指導(dǎo)思想,以學(xué)生成長為本,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,全面進(jìn)步學(xué)生身心康健程度;重點(diǎn)開展富厚多彩的群眾性的體育運(yùn)動(dòng)和小型角逐運(yùn)動(dòng);發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,開展科學(xué)研究;注意工作質(zhì)量,進(jìn)步工作效益。為培養(yǎng)德智體美等全面成長的高素質(zhì)人才而盡力。
    1、繼承學(xué)習(xí)課改精神,在全面實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)歷程中,首先進(jìn)步體育教師本身的整體素質(zhì),盡力扶植一個(gè)品德高尚、敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)優(yōu)良,風(fēng)格正派的體育教師教研組。
    2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)康健標(biāo)準(zhǔn)》,做好教授教化測試順利過渡的籌備工作,把全面熬煉學(xué)生的身體,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)外界情況的適應(yīng)才能,把思想品德教導(dǎo)有機(jī)地溶入課中。
    3、認(rèn)真反省落實(shí)學(xué)科教授教化老例工作,各任課教師必須加以看重,必須依據(jù)教授教化綱目,認(rèn)真?zhèn)湔n、善于摸索教授教化紀(jì)律,教授教化手段多樣化,任課教師各上一節(jié)教授教化研討課,交流對(duì)課本的摸索經(jīng)驗(yàn)。
    4、抓好“二操”質(zhì)量,支配好每天跑操、陽光體育運(yùn)動(dòng)工作,匆匆進(jìn)學(xué)生做操質(zhì)量,組織班內(nèi)學(xué)生展開冬季熬煉及小型角逐。
    5、認(rèn)真做好課題指點(diǎn)研究工作,各任課教師認(rèn)真總結(jié)教授教化經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教授教化。
    教案。
    介入教案教授教化評(píng)比運(yùn)動(dòng)。
    6、增強(qiáng)學(xué)誕辰常體育老例教導(dǎo),開展群體運(yùn)動(dòng)。
    一、更新看念,建立全新的教授教化看。
    1、講堂教授教化要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性,賡續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。
    2、充分體現(xiàn)教授教化的條理性,對(duì)不合個(gè)性、興趣、喜好、認(rèn)識(shí)才能、發(fā)育程度的學(xué)生,采納不合的要求和措施。
    3、進(jìn)一步強(qiáng)化體育講堂老例和平安教導(dǎo)。講堂老例有要求、有實(shí)施、有習(xí)慣;同時(shí)注意增強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安知識(shí)的教導(dǎo),并落實(shí)好平安步伐。
    二、面向全體學(xué)生,成長學(xué)生個(gè)性特長。
    1、首先要以素質(zhì)教導(dǎo)為指導(dǎo),積極構(gòu)建新的大課間模式,同時(shí)進(jìn)一步進(jìn)步課間操的質(zhì)量,整頓課間操的秩序。
    2、要開展富厚多彩,具有時(shí)代特色,深受學(xué)生喜愛的群眾性課外體育熬煉與體育比賽運(yùn)動(dòng),力爭運(yùn)動(dòng)制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化,注重實(shí)效性。本學(xué)期,我校將舉辦秋季田徑活動(dòng)會(huì)和中學(xué)生廣播體操比賽;組隊(duì)學(xué)生跳繩比賽;富厚學(xué)生課余生活。
    三、開展科學(xué)研究,著力打造有立異精神的“科研型”教師。
    我們要增強(qiáng)學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,賡續(xù)以新的知識(shí)充足本身,尤其要學(xué)習(xí)今世教導(dǎo)理論、教授教化理論和課程理論,結(jié)合本身的教授教化實(shí)踐,領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理念,把教授教化訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來,成為實(shí)踐與理論結(jié)合型的“科研型”教師。
    本學(xué)期,我們將依據(jù)學(xué)校、教育處的工作思路和要求,環(huán)抱教研組工作目標(biāo),振奮精神,連合奮斗,開發(fā)立異、扎實(shí)工作!
    體藝組學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
    一、學(xué)情分析。
    本學(xué)期我所代一、二班共有學(xué)生149人,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是比較好的。我一直對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)很重視,因而這批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,作業(yè)書寫工整、美觀。但也有部分同學(xué)由于父母長輩過分寵愛,平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán),學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,作業(yè)馬虎,字跡潦草,由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。因此,在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,要充分挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,教師的主導(dǎo)作用,要特別加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任心的培養(yǎng),學(xué)會(huì)思考方法,養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力滲透在教學(xué)的全過程。
    二、教材分析和教學(xué)目標(biāo)。
    (一)數(shù)與代數(shù)。
    第一單元“分?jǐn)?shù)加減法”理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理,并能正確計(jì)算;能理解分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序,并能正確計(jì)算;能把分?jǐn)?shù)化成有限小數(shù),也能把有限小數(shù)化成分?jǐn)?shù);能結(jié)合實(shí)際情境,解決簡單分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問題。
    第三單元“分?jǐn)?shù)乘法”結(jié)合具體情境,在操作活動(dòng)中,探索并理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義;探索并掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算;能解決簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法的實(shí)際問題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
    第五單元“分?jǐn)?shù)除法”了解倒數(shù)的意義,會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。能夠正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算;理解整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用;結(jié)合實(shí)際情境,能用多種方法解決簡單分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的實(shí)際問題,體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用。
    第七單元“用方程解決問題”在列方程的過程中,會(huì)分析簡單實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,提高用方程解決簡單實(shí)際問題的能力。由于有兩個(gè)未知數(shù),需要選擇設(shè)一個(gè)未知數(shù)為x,再根據(jù)兩個(gè)未知數(shù)之間的關(guān)系,用字母表示另一個(gè)未知數(shù)。同時(shí)經(jīng)歷解決問題的過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),提高收集信息、處理信息和建立模型的能力。
    (二)空間與圖形。
    第二、四單元“長方體(一)(二)”通過觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)長方體、正方體及其基本特征,知道長方體、正方體的展開圖;了解體積(包括容積)的含義;認(rèn)識(shí)體積(包括容積)單位,探索并掌握長方體、正方體表面積、體積的計(jì)算方法,并能解決簡單的實(shí)際問題;探索某些不規(guī)則物體體積的測量方法;引領(lǐng)學(xué)生在觀察、操作等活動(dòng)中,發(fā)展動(dòng)手操作能力和空間觀念。
    第六單元“確定位置”能在具體的情境中,用方向和距離來表示物體位置;在具體的情境中,自建參數(shù)系確定位置。
    (三)統(tǒng)計(jì)與概率。
    第八單元“數(shù)據(jù)的表示和分析”學(xué)生在這一單元認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,感受復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn);能根據(jù)需要選擇復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有效地表示數(shù)據(jù);能讀懂簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果做出簡單的判斷和預(yù)測,與同伴進(jìn)行交流。通過實(shí)例,理解中位數(shù)、眾數(shù)的意義,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù),并解釋結(jié)果的實(shí)際意義。
    (四)數(shù)學(xué)好玩。
    本單元設(shè)置了“象征性”長跑、有趣的折疊、包裝的學(xué)問三個(gè)內(nèi)容,主要目的鼓勵(lì)學(xué)生從數(shù)據(jù)中獲取盡可能多的有效信息,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體會(huì)數(shù)學(xué)思想,鍛煉思維能力,積累思考經(jīng)驗(yàn),開闊眼界。
    三、教學(xué)措施。
    1、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師必須將“重視結(jié)論”的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學(xué),注重再現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)生、形成的過程,引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)。
    2、在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、說說,讓學(xué)生暢所欲言,互相交流,減少學(xué)生的心理壓力,充分發(fā)揮學(xué)生的主題性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
    4、練習(xí)的安排,要由淺入深,體現(xiàn)層次性。對(duì)不同的學(xué)生,要有不同的要求和練習(xí),對(duì)優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo)。
    5、增強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的關(guān)系,使學(xué)生感到生活中時(shí)時(shí)處處有數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)的實(shí)際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。
    6、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施:培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生多寬容,少責(zé)備。要做到“三心”:誠心、愛心、耐心。重視與家庭的聯(lián)系。
    體藝組學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
    推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)。強(qiáng)化“法無授權(quán)不可為,法定職責(zé)必須為”理念,完善重大事項(xiàng)決策制度,依法依規(guī)做好重大事項(xiàng)的決策與管理。認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,建立健全現(xiàn)代學(xué)校制度,提升依法治校水平,強(qiáng)化法治化辦學(xué)能力。
    2、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,以德治校,依法治教,科學(xué)執(zhí)教,按要求定期組織教師開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),倡導(dǎo)教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn),嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,杜絕有償家教。嚴(yán)格師德考核評(píng)價(jià),做好師德考核、年度考核等工作。
    3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),明確領(lǐng)導(dǎo)班子的職責(zé)及分工,形成高效運(yùn)行的管理機(jī)制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)事業(yè)心與責(zé)任感。提高大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí),務(wù)實(shí)高效,主動(dòng)創(chuàng)新,維護(hù)班子團(tuán)結(jié),能容人、容言、容事。
    4、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,落實(shí)“三會(huì)一課”制度,組織黨員參加“燈塔---黨建在線”學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),積極開展“主題黨日”和“雙管雙責(zé)”活動(dòng)。每月按時(shí)核算收繳黨費(fèi),并及時(shí)完成報(bào)告單、報(bào)告表、明細(xì)表等。推動(dòng)“立德修能,攜手發(fā)展”黨建品牌創(chuàng)建工作,扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。各項(xiàng)活動(dòng)做好痕跡化管理和過程性管理,認(rèn)真做好《黨支部工作手冊(cè)》、《黨小組工作手冊(cè)》記錄并及時(shí)上傳影像材料至“兩學(xué)一做”數(shù)據(jù)庫和“燈塔---黨建在線”e支部。
    5、深入開展廉政教育,加強(qiáng)警示教育,筑牢思想防線,注重抓早抓小抓預(yù)防。杜絕出現(xiàn)吃請(qǐng)、收受家長、學(xué)生禮品禮金等現(xiàn)象。
    6、加大業(yè)務(wù)培養(yǎng)力度,提高專業(yè)化能力和水平。創(chuàng)設(shè)條件,搭建平臺(tái),開展示范課、研討課、優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng),不斷提高專業(yè)能力和水平,建設(shè)專業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。
    7、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,落實(shí)班主任例會(huì)制度,推進(jìn)班主任工作的培訓(xùn)與交流。完善班主任考核評(píng)估機(jī)制,公正客觀地衡量班主任工作,激勵(lì)班主任積極主動(dòng)地開展工作。
    8、落實(shí)校長在中層干部聘任方面的用人權(quán),做好中層干部選拔聘任工作。
    9、積極參與區(qū)教體局啟動(dòng)的教育領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程和“第二期名師培養(yǎng)人選培養(yǎng)工作”,配合參與抓好組織實(shí)施、日常管理及培訓(xùn)培養(yǎng)工作。
    10、按區(qū)教體局統(tǒng)一部署,穩(wěn)步推進(jìn)教師職稱分級(jí)聘任工作。
    11、重視青年教師專業(yè)發(fā)展,實(shí)施“聚焦課堂”主題式課例研修活動(dòng)。按要求組織好全員“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程。
    12、加大學(xué)校工作的宣傳力度。主動(dòng)聯(lián)系各媒體,把握宣傳的主動(dòng)權(quán)、主導(dǎo)權(quán),以學(xué)校建設(shè)、教師典型、學(xué)生發(fā)展等為主要宣傳內(nèi)容,強(qiáng)化正面宣傳和展示,多角度、多層次、多形式地樹立好教育形象,傳遞正能量。
    13、組織開展好“杏壇傳香”活動(dòng)、“四位一體”走訪幫扶活動(dòng)。
    (二)加強(qiáng)安全教育與管理。
    1、牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的意識(shí),以創(chuàng)建“安全和諧校園”為載體,以網(wǎng)格化管理為抓手,加大校園安全管理工作的力度,充分保障師生的安全。
    2、明確責(zé)任,認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度,強(qiáng)化“管業(yè)務(wù)也要管安全”意識(shí),簽訂安全責(zé)任狀,完善安全風(fēng)險(xiǎn)清單管理,確保責(zé)任無空白、責(zé)任無盲點(diǎn)。
    3、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班和護(hù)導(dǎo)制度,落實(shí)好門衛(wèi)24小時(shí)值班制度、門衛(wèi)夜間巡查制度,完善各類突發(fā)事件、大型活動(dòng)預(yù)案和學(xué)生外出活動(dòng)預(yù)案等。
    4、建立落實(shí)安全隱患排查制度,堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng),對(duì)校舍、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查,“每周小查、每月大查”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除各種安全隱患。
    5、政教處開展內(nèi)容豐富多樣的學(xué)生安全教育活動(dòng),每月定期開展消防安全、地震等安全疏散演練活動(dòng),通過升旗儀式、國旗下講話、主題班會(huì)、安全教育課、安全教育平臺(tái)、校園廣播等渠道,對(duì)學(xué)生開展交通、食品、消防、校內(nèi)外活動(dòng)、防溺水、法制知識(shí)等方面的安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我防護(hù)意識(shí)與能力,有效防范不安全事故的發(fā)生。
    6、加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生、質(zhì)量和安全管理與檢查。貫徹執(zhí)行食品安全有關(guān)規(guī)定,增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識(shí),經(jīng)常召開關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會(huì)議,嚴(yán)格把好食材的采購和加工,食堂工作人員定期體檢,消除食品安全隱患,堅(jiān)決杜絕食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象。
    7、做好門衛(wèi)安全護(hù)導(dǎo)和保安工作,嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理制度。來客一律登記并聯(lián)系受訪人,提倡大門外接待,確有入校需要應(yīng)請(qǐng)示相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并全程陪同。落實(shí)好專業(yè)保安的考核工作。
    8、強(qiáng)化學(xué)生安全教育,依托市安全教育平臺(tái),上好安全教育課,開展好專題安全活動(dòng),保證上課率、參與率100%。各班級(jí)要發(fā)好每周安全提醒、節(jié)假日安全提醒,并保證家長的閱讀率。
    9、認(rèn)真按照上級(jí)相關(guān)要求,積極開展2018春季開學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,扎實(shí)完成自查并按時(shí)上報(bào)自查報(bào)告。
    10、高度重視并做好信訪穩(wěn)定工作。“一把手”是穩(wěn)定工作第一責(zé)任人,對(duì)信訪工作負(fù)總責(zé),其他領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”,具體抓工作,切實(shí)提高信訪穩(wěn)定工作的責(zé)任感和主動(dòng)性,妥善處理各類信訪事項(xiàng)。
    11、嚴(yán)格落實(shí)信息報(bào)送制度,加強(qiáng)信息搜集和分析研判,遇有重大、緊急情況,立即按要求報(bào)告,并及時(shí)做好跟進(jìn)工作。
    12、網(wǎng)絡(luò)非法外之地,“網(wǎng)絡(luò)非真空,上網(wǎng)要謹(jǐn)慎”。要提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),增強(qiáng)防范意識(shí),注重個(gè)人信息和學(xué)校信息保護(hù),嚴(yán)防護(hù)、不泄露、識(shí)謠言、防詐騙、辨真假、明是非、知榮恥,不無中生有、不虛言妄語、不挑撥是非,拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力,遠(yuǎn)離垃圾言行,樹立新風(fēng)、倡導(dǎo)正氣,凈化網(wǎng)絡(luò)空間,健康網(wǎng)絡(luò)生態(tài),安全文明上網(wǎng)。
    (三)加強(qiáng)德育工作。
    1、堅(jiān)持立德樹人、育人為本,堅(jiān)持德育為首,常抓不懈,認(rèn)真貫徹“抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、講實(shí)效”的工作思路,努力提升德育工作水平,促進(jìn)德育隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展,強(qiáng)化學(xué)科德育滲透,實(shí)現(xiàn)全員育人,提高德育工作實(shí)效。
    2、貫徹落實(shí)《xx區(qū)中小學(xué)德育課程一體化工作方案》,健全立德樹人系統(tǒng)化落實(shí)機(jī)制,構(gòu)建德育課程、學(xué)科課程、傳統(tǒng)文化課程和實(shí)踐活動(dòng)課程“四位一體”格局。
    3、加強(qiáng)班級(jí)的管理,以創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)為載體,各班班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,使班級(jí)形成一股積極向上、和諧的力量。
    體藝組學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
    一、指導(dǎo)思想:
    以黨的和歷屆全會(huì)精神為指導(dǎo),以創(chuàng)建合肥市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持立德樹人,提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向,把隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)內(nèi)容,把轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為重要保障,凝聚智慧,求真務(wù)實(shí),埋頭苦干,在精致管理上求突破,在教學(xué)質(zhì)量上求攀升,鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果,逐步提高人民群眾滿意度,推動(dòng)我校辦學(xué)水平更上新臺(tái)階。
    二、工作目標(biāo):
    1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面提高綜合素質(zhì)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精致化管理意識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校教師要以樹師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。
    2.加強(qiáng)德育工作,提高德育工作實(shí)效性。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育和文明禮儀教育為抓手,不斷拓展德育活動(dòng)載體,創(chuàng)新德育工作方式,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。
    3.重抓教學(xué)常規(guī),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,細(xì)化教學(xué)過程管理,促進(jìn)質(zhì)量提升。進(jìn)一步加快學(xué)校特色建設(shè)步伐,在已有的基礎(chǔ)上,要?jiǎng)?chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措,做成特色。
    4.細(xì)化
    安全
    環(huán)節(jié),力求安全穩(wěn)定。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,細(xì)化分工,強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)格督查,對(duì)安全重點(diǎn)環(huán)節(jié)要嚴(yán)防死守。真心實(shí)意關(guān)心幫助教師,密切關(guān)注教師的訴求,積極幫助教師合理維權(quán),力爭實(shí)現(xiàn)“零集訪、零投訴、零舉報(bào)”。
    5.樹立服務(wù)意識(shí),提高后勤服務(wù)質(zhì)量。增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學(xué)意識(shí),合理使用教育經(jīng)費(fèi),發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的最大效益。健全總務(wù)后勤和財(cái)務(wù)管理制度,強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督,及時(shí)調(diào)控各項(xiàng)開支。規(guī)范管理,提升師生及社會(huì)的滿意度。
    三、工作措施:
    (一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面提高綜合素質(zhì)
    教師是教育事業(yè)的第一資源,是提高教育質(zhì)量的根本依靠,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,
    教師是關(guān)鍵。
    1.強(qiáng)化
    師德師風(fēng)
    建設(shè)。一是組織
    學(xué)習(xí)
    ,抓好落實(shí)。結(jié)合教育局下發(fā)的相關(guān)文件及《中
    小學(xué)
    教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度,建立師德師風(fēng)管理機(jī)制。二是開展活動(dòng),榜樣引領(lǐng)。以“做最美的自我”為主題,學(xué)校將開展師德征文演講比賽等活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)。三是獎(jiǎng)懲結(jié)合,考核促進(jìn)。繼續(xù)評(píng)選年度師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師;成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,扎實(shí)抓好師德師風(fēng)評(píng)議工作,對(duì)家長、學(xué)生、社會(huì)反映的問題,認(rèn)真核查,對(duì)影響學(xué)校聲譽(yù)的教師要依情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的處理。堅(jiān)決把師德師風(fēng)評(píng)議結(jié)果與教師績效工資發(fā)放、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等掛鉤,對(duì)違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等行為,實(shí)行“一票否決”制。
    2.加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。班子成員以身作則、率先垂范,凡是學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)定,都不折不扣地做到,提高執(zhí)行力和公信力;勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,每人結(jié)合一個(gè)年級(jí)段,參加一個(gè)備課組,密切把握教育改革發(fā)展的動(dòng)態(tài),掌握教育教學(xué)主動(dòng)權(quán);二是加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理,提高管理干部的規(guī)范意識(shí)、創(chuàng)新能力和落實(shí)之功。三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和學(xué)校《班主任工作考核方案》對(duì)班主任工作進(jìn)行考核考評(píng)。加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)班主任工作中的責(zé)任感、使命感和
    幸福
    感,充分發(fā)揮班主任在推進(jìn)有效教學(xué)中的促進(jìn)作用,積極探索
    班級(jí)
    管理的有效途徑,開展先進(jìn)班主任事跡交流會(huì)、班主任例會(huì)等活動(dòng),提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性,著力打造一支品行優(yōu)秀、能力較強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。
    3.重視教師
    專業(yè)
    成長。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,促進(jìn)教師自覺終身學(xué)習(xí);切實(shí)實(shí)施校本培訓(xùn);以“名師工程”為依托,從大力培育骨干教師群體等方面入手,大力加強(qiáng)教師教育工作。積極鼓勵(lì)在職教師參加各類培訓(xùn),進(jìn)一步提高全校教師的學(xué)歷層次。繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),積極組織參加各級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)青年教師快速成長。
    (二)加強(qiáng)德育工作,提高德育工作實(shí)效性
    黨的報(bào)告提出,教育的根本任務(wù)是立德樹人。堅(jiān)持立德樹人、提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向是學(xué)校工作的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
    1.加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。建立校長、分管德育負(fù)責(zé)人、教務(wù)處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作,保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。
    2.班主任培訓(xùn)常做常新。貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,關(guān)注班主任的教育工作,定期召開班主任工作會(huì)議,為班主任工作排憂解難;進(jìn)行中隊(duì)觀摩研討活動(dòng),為年輕的班主任輔導(dǎo)員老師指點(diǎn)方法,提供平臺(tái);根據(jù)班主任工作狀況,實(shí)施切實(shí)有效的班主任工作培訓(xùn)與班主任工作績效考核。
    《2017學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
    體藝組學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十六
    孩子們?cè)诮?jīng)過了上學(xué)期的中班學(xué)習(xí)生活后,各個(gè)方面能力有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際情況及上學(xué)期存在的不足,這學(xué)期,我將從以下幾個(gè)方面開展工作:
    一、切實(shí)做好安全教育工作,將安全工作擺在首位。
    1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。
    2、限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全。謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場地,活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育,讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。
    3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,能主動(dòng)避開不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救,明白安全門的作用。
    4、知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。
    二、保質(zhì)保量地做好保育工作。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作制度,堅(jiān)決落實(shí)通風(fēng)消毒工作,認(rèn)真徹底地做好班級(jí)衛(wèi)生工作,做到教室無雜物,廁所無異味,睡室整潔干凈,透氣。
    2、班級(jí)小組成員之間積極交流,達(dá)成共識(shí),共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾,班上老師互相提醒,互相監(jiān)督,共同維護(hù)好班級(jí)的環(huán)境。
    3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識(shí),使孩子們能主動(dòng)參與到共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中來,同時(shí)注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。
    (二)嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。1、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊。
    2、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動(dòng),因此,我們將把戶外活動(dòng)作為我們的工作重點(diǎn)。首先,我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn),制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動(dòng),增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。
    3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運(yùn)動(dòng)和混齡活動(dòng)等身體鍛煉活動(dòng)。
    三、更新教育觀念,跟進(jìn)新的教育步伐。
    體系為指向,在課程內(nèi)容的整和上進(jìn)行深入研究和探索,進(jìn)一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來,使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。
    要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們首先要改變教育教學(xué)觀念,在教育教學(xué)方面,我們將改變?cè)械慕逃^念,把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得,讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時(shí)期全面地接觸。幼教課程方面,我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的融合起來,更新教育觀念,打破舊的教學(xué)模式,將計(jì)算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識(shí)靈活地在主題探究活動(dòng)中滲透,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
    四、積極做好家長工作。
    1、熱情接待家長,定時(shí)向家長發(fā)放個(gè)案及一日生活記錄表及有關(guān)資料,同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。
    2、積極邀請(qǐng)家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。
    3、不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。
    4、如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅(jiān)持電話追蹤問候。
    5、邀請(qǐng)家長積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。
    5、堅(jiān)持對(duì)每一位孩子進(jìn)行一次家訪,未入園的幼兒將進(jìn)行電話聯(lián)系,向家長了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
    幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們中二班全體班級(jí)教育成員堅(jiān)信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,換取每個(gè)家長的放心。
    在不知不覺之中,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,又迎來了長高了、懂事了的孩子們??粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛,我的心中充滿了新的希望。大班,是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個(gè)學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作。
    一、班級(jí)情況分析。
    每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,我也嚴(yán)格要求自己,力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。
    二、教育教學(xué)方面。
    1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛好、以及本土文化和時(shí)事信息。開展生成課程,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野。
    圖片或書籍,提前提供給我們,這樣我們的主題會(huì)更加精彩。孩子們。
    3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請(qǐng)幼兒一起制定班務(wù)制度,提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
    三、教師專業(yè)成長方面。
    教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)水平。勤練基本功,多看多學(xué)、多想、多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
    四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。
    為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,使孩子了解社會(huì),組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng)了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感?,F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識(shí),訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
    五、保教方面。
    1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
    2、運(yùn)動(dòng)前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。
    3、合理安排幼兒在園生活,。
    桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。
    4、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí),并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。
    5、回家、外出之前,及時(shí)檢查書包、褲子情況,為幼兒搽好爽身粉或面霜。
    6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱,讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。
    體藝組學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十七
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨的十九大報(bào)告中提出的“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教”的要求,著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷提高師德水平,提高專業(yè)化水平,提高廣大教師“熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性、主動(dòng)性和積極性。
    2、加強(qiáng)基層黨建工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)黨建工作制度和要求,深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,扎實(shí)落實(shí)“三會(huì)一課”制度,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,深化黨建品牌創(chuàng)建,將黨建工作貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作之中,把基層黨建工作與教育教學(xué)工作同安排、同推進(jìn),提高黨建工作水平,提高全體黨員的思想覺悟和政治定力。
    3、加強(qiáng)安全教育與管理。“無安全則無教育”,牢固樹立安全第一意識(shí),嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全工作制度,建立安全工作責(zé)任制,完善安全工作網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建安全體系,杜絕各種事故發(fā)生,努力創(chuàng)建安全文明和諧校園。
    4、加強(qiáng)教學(xué)工作,提高教學(xué)成績。以“發(fā)展”為目標(biāo),以“創(chuàng)新”為動(dòng)力,以“課改”為依托,狠抓課堂教學(xué),深化課堂教學(xué)研究,培養(yǎng)學(xué)科思維,深化和諧高效課堂教學(xué)改革,推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+課堂”、“互聯(lián)網(wǎng)+教研”研究,開展好學(xué)科基地“五個(gè)一”(即主講一堂精品課、進(jìn)行一次學(xué)科專題講座、組織一次校本教研觀摩、協(xié)調(diào)一組教研活動(dòng)聯(lián)動(dòng),完成一次階段性質(zhì)量檢測)活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)成績穩(wěn)步提升。
    5、加強(qiáng)德育工作。繼續(xù)推進(jìn)德育課程一體化建設(shè),創(chuàng)設(shè)育人平臺(tái),強(qiáng)化常規(guī)管理,開展弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等專題教育,實(shí)現(xiàn)德育工作的系列化、序列化,培養(yǎng)文化自信,培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和心理健康教育,協(xié)調(diào)班主任、任課老師和家長努力做好待優(yōu)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)共青團(tuán)和少先隊(duì)組織建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作活力。
    6、加強(qiáng)總務(wù)后勤管理。一要落實(shí)安全管理責(zé)任,堅(jiān)持“每周小查、每月大查”,認(rèn)真做好安全保衛(wèi)、安全排查等工作,確保校園安全穩(wěn)定。二要提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,嚴(yán)格食堂管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、綠化管理等,為教育教學(xué)提高堅(jiān)實(shí)保障。三要積極配合相關(guān)部門和單位推動(dòng)學(xué)校改擴(kuò)建項(xiàng)目建設(shè)順利實(shí)施,為提升社區(qū)教育教學(xué)條件而努力。
    體藝組學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十八
    貫徹落實(shí)市、區(qū)教育工作會(huì)議和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,以滿足每一位學(xué)生發(fā)展需要的理念和科學(xué)的教育質(zhì)量觀引領(lǐng)教育改革創(chuàng)新,促進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。以“”教育發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),以辦人民滿意教育為宗旨,走“文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、和諧治?!敝罚瑺I造良好氛圍,全面促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展,促進(jìn)教育質(zhì)量的持續(xù)提高,打造區(qū)內(nèi)有一定知名度的精品學(xué)校。
    二、工作目標(biāo)。
    勤樸重德,打造有內(nèi)涵的學(xué)校;博學(xué)遠(yuǎn)志,打造有品質(zhì)的學(xué)校。
    三、具體措施。
    (一)、改進(jìn)德育工作,提高育人水平。
    學(xué)校教育的首要任務(wù)是育人,而育人的有效方式是體驗(yàn)和養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)德育工作研究,加大力度培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)德育隊(duì)伍,創(chuàng)新德育工作,提高德育實(shí)效。
    1、繼續(xù)加強(qiáng)“大拇指班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)。將評(píng)選活動(dòng)與班級(jí)管理相融,讓學(xué)生做班級(jí)的主人。班級(jí)文化建設(shè)要以學(xué)生為主體、要激活學(xué)生主動(dòng)參與、在參與中體驗(yàn)和生成。要繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和交流。重點(diǎn)圍繞學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和德育創(chuàng)新兩個(gè)主題,開展一些列的活動(dòng)。
    2、開展主題活動(dòng)。少先隊(duì)要充分挖掘時(shí)令節(jié)日、項(xiàng)目創(chuàng)建和重大主題開展德育主題活動(dòng),活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)和組織,讓每次活動(dòng)都能成為學(xué)生難忘的記憶。建議教育主管室在本學(xué)期要策劃、籌備、開展讀書節(jié)、科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)的主題活動(dòng)。
    3、要加強(qiáng)德育研究。德育處要積極學(xué)習(xí)和吸納德育研究成果,培訓(xùn)德育研究隊(duì)伍。結(jié)合上學(xué)期申報(bào)成功的由中國教育學(xué)會(huì)主辦的“班主任工作研究”的課題,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)中的養(yǎng)成和自主管理、學(xué)生心理輔導(dǎo)、新型家校合作機(jī)制的建立等問題的研究。德育部門可以組織和開展德育論文和案例評(píng)選,并且要積極總結(jié)和推廣學(xué)校德育管理經(jīng)驗(yàn),積極組織和參加各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
    4、提高學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成效果。養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,養(yǎng)成不能一蹴而就,需要堅(jiān)持,關(guān)鍵是從小事做起。本學(xué)期德育部門可以制定朱小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成序列目標(biāo),將養(yǎng)成教育融入學(xué)生的所有活動(dòng)。要建立養(yǎng)成教育的檢查、督促和評(píng)比機(jī)制,要力爭抓出成效。要充分利用廣播、墻報(bào)、晨會(huì)、班會(huì)等途徑,養(yǎng)成學(xué)生良好文明禮儀習(xí)慣。
    5、開展好少先隊(duì)特色活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)”的建設(shè),定期的組織和開展一系列的活動(dòng)。少先隊(duì)要和教育科研室形成合力,以“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)”活動(dòng)的形式,整合優(yōu)質(zhì)社區(qū)資源,完善學(xué)校地域資源校本教材的建設(shè)。
    6、創(chuàng)新家校合作機(jī)制,改革家長學(xué)校、家訪、家長會(huì)的內(nèi)容和方式,積極爭取家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,形成共同教育學(xué)生的合力。
    (二)、堅(jiān)持教學(xué)改革,打造有效課堂。
    1、全面執(zhí)行市頒課程計(jì)劃。嚴(yán)格按照市教委頒發(fā)的上海市中小學(xué)xx學(xué)年度中小學(xué)課程計(jì)劃,開齊開足三類課程和科目,嚴(yán)格按照上海市教委規(guī)定的周課時(shí)總量和周活動(dòng)總量,不隨意增減課程門類和課時(shí)。尤其要確保體育與健身、勞動(dòng)技術(shù)、品德與社會(huì)、藝術(shù)類、社會(huì)實(shí)踐等課程(活動(dòng))的規(guī)定時(shí)間。全面安排好學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校要確保每周安排“三課、兩操、兩活動(dòng)”,確保學(xué)生每天有15分鐘的晨會(huì)或午會(huì)、每天一小時(shí)集體體育活動(dòng),要系統(tǒng)設(shè)計(jì)與安排好學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要重視課程計(jì)劃落實(shí)制度與機(jī)制建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課程計(jì)劃落實(shí)、執(zhí)行情況的監(jiān)督和檢查,杜絕隨意增減課時(shí)、隨意改變課程性質(zhì)及用課余時(shí)間安排全班學(xué)生集體補(bǔ)課的現(xiàn)象。
    2、全面推進(jìn)“快樂活動(dòng)日”。貫徹落實(shí)上海市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《上海市小學(xué)實(shí)施“快樂活動(dòng)日”指導(dǎo)意見》(試行)(滬教委基[]53號(hào))文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,從學(xué)生需求出發(fā),有效組織“快樂活動(dòng)日”,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)和實(shí)踐,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。