我們將通過這個分類來介紹一些與學習和工作生活等相關的新概念和新方法。學習如何主動思考和提問，培養(yǎng)自己的批判思維能力和解決問題的能力。以下是一些常見問題和解決方法，供大家參考。
感恩人物事跡篇一
包青天即包拯，字希仁，廬州合肥（今安徽合肥市）人，父親包儀，曾任朝散大夫，死后追贈刑部侍郎。包青天少年時便以孝而聞名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了進士，當時28歲。先任大理寺評事，后來出任建昌（今江西永修）知縣，因為父母年老不愿隨他到他鄉(xiāng)去，包青天便馬上辭去了官職，回家照顧父母。他的孝心受到了官吏們的叫口稱頌。
幾年后，父母相繼辭世，包青天這才重新踏入仕途。這也是在鄉(xiāng)親們的苦苦勸說下才去的。在封建社會，如果父母只有一個兒子，那么這個兒子不能扔下父母不管，只顧自己去外地做官。這是違背封建法律規(guī)定的。一般情況下，父母為了兒子的前程，都會跟隨去的。或者兒子和本家族的其他人規(guī)勸。父母不愿意隨兒子去做官的地方養(yǎng)老，這在封建時代是很少見的，因為這意味著兒子要遵守封建禮教的約束--辭去官職照料自己。歷史書上并沒有說明具體原因，可能是父母有病，無法承受路上的顛簸，包青天這才辭去了官職。
不管情況如何，包青天能主動地辭去官職，還是說明他并不是那種迷戀官場的人。對父母的孝敬也堪為當今一些素質底下的人的表率。以前的故事講的`最多的是包青天的鐵面無私，把包青天孝敬父母的事情給忽視了。
感恩人物事跡篇二
母親給與我的愛很大，大到讓我的筆尖無從表達，多少個句子的總和也寫不出我內心的波瀾壯闊。不想用太多的表達方式去表現我與母親的感情，那太廉價了。也找不出多么華美的辭藻去修飾我的母親，她是一個再平凡也不過的母親，但在我的眼里心里，她是我的天，是永遠不能代替的存在。
她不足160的個子卻撐起來我對女人的所有敬佩，我一直想成為一個她那樣的人，獨立，言寡，體勤，會修電，能縫衣，什么樣的事情都不能讓她彎腰。
曾經我處于青春期叛逆時，大手大腳的花錢，親眼看見她日夜勞作的身影，但仍抵不住外面世界的誘惑，那太美好了。而她，對我極為嚴厲，要求我好好讀書，逼我去補課，我們像同種電荷一樣互相排斥，我們之間有一種別扭而尷尬的愛，我明白的，但我其實從未意識到那愛對于我究竟有多重要，直到無堅不摧的她突然病倒了。
一周后在街上偶遇了我的同學，在他驚異的眼光里看，我看到了那時的自己，像極了一個落魄的乞丐，我突然吃驚地發(fā)現，我真的像是一個乞丐，向疾病乞求要回一個健康的她。原來在我的內心深處，她竟然是這樣的重要。而這場病，也讓她對我發(fā)生了改變。她開始蛻去那層堅韌的外衣，開始向我暴露她內心里的柔軟，不再像以前一樣，讓人覺得她高高在上無堅不摧，對世界來說，現在的她是再平凡不過的母親，對我來說，現在的她是再重要不過的存在。
一場病，讓不善言辭的母親開始大方的表現她的愛，一場病，讓我意識到她對于我究竟是怎樣的存在，一場病，讓我們住進對方心里更柔軟的深處，一場病，讓我們學會如何去更好的愛。
愛就是你不說，我不問，但是你愛我，我知道。
電話這邊的我，抱著手機蹲在陽臺哭了一個多小時，將積攢在內心里的情緒全部吐出來，電話那邊的她，第一次讓我聽到了她的哭聲。她是那般堅強，那些冰冷堅硬都傷不了她，但她也有軟肋，那是內心舍不得觸碰的柔軟，那是她女兒存在的地方。還有三天發(fā)工資兜里只有10元錢時，她沒有哭；奶奶犯心臟病，爺爺手術時，她沒哭過；遭受疾病的痛苦時，她也沒哭過。但是當她知道女兒很累很苦很無助時，她哭了。在電話那邊反復地重復讓我不要擔心，說我學不好也沒關系，她不會怪我，她沒事。
大休回家時，晚上她主動要求摟我睡覺，然后握住我的手說：“我們換班吧，那里壓力太大了，我怕你受委屈，也不想讓你那么累，我唯一的要求就是你開心，你開心比什么都強。”那是以有個女兒在小班而在其他阿姨面前為豪的母親啊，那是什么都想爭最好的母親啊，現在為了女兒的開心讓她轉班。我握緊了她的手，搖了搖頭，我想堅定自己的的路。
從那以后，她會在我面前不時地提起她的工資，說她不用我養(yǎng)老。我的母親，用她最不擅言辭的感情陪在我身邊，讓我安心，給我寬慰。我也在漸漸成長，我也想成為他可以依靠的肩膀。
其實，孝順不僅僅是兒女對父母說的愛與依賴，是不論多累都要站直，因為我明白我所做的每一個決定，都是他們晚年的一滴水，一粒米，也是我畢生的心安。
十畫即愛，謝謝我不再年輕的母親這些年為我勾畫出的脈脈情懷。我明白的，你有一天也終將老去，但我會在時間的洪流中牢牢抓住你的手，給你陪伴，讓你依靠。
感恩人物事跡篇三
一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。
開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。
男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院，。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。
無意中，大夫發(fā)現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。
一直為昂貴的手術費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。
這個年頭,人們很少感動了，對什么都不再感動了。即使他們還會感動，也只是感動于只有他們才會感動的對象。
其實，這個世界是有些共同的東西的。
看了這則故事絲毫不為所動的人，沒有一點反思的人，他們的情感世界一定暫時缺少了一點很重要的東西，或者永遠失去了一些最寶貴的東西!
感恩人物事跡篇四
陳家順：動人以行不以言。
【頒獎詞】。
《陳家順：受民工愛戴的基層好干部》。
陳家順，54歲，男。云南省沾益縣人力資源和社會保障局副局長、沾益縣駐浙江義烏勞務工作站站長。
云南沾益縣是勞務輸出大縣，陳家順擔任副局長后，積極組織家鄉(xiāng)農民到浙江義烏等地務工，并關注他們的切身利益，為他們排憂解難，用實際行動詮釋了一名共產黨員全心全意為人民服務的宗旨。
為保障外出務工人員的合法利益，摸清農民工工作、吃住、工資待遇、勞動時間等情況，陳家順從209月起先后深入5家用工企業(yè)，以農民工的身份應聘到企業(yè)“臥底”打工。和農民工兄弟同吃同住同勞動，當過操作員、倉庫保管員，養(yǎng)過豬，干過裝卸工，當過民辦學校教師。幾年來，他“臥底”考察了義烏市及周邊縣市的許多家企業(yè)，為農民工提供了180多家用工情況良好的企業(yè)信息。
在調解各類用工糾紛時，他總是挺身而出，為農民工利益據理力爭。4年來，共為農民工調解各類糾紛780余起，挽回損失180萬余元。在農民工遇到困難時，他想方設法幫助解決，多次協(xié)調企業(yè)墊付農民工車費、伙食費、醫(yī)藥費等共7萬多元。
這些實實在在的行動，贏得了當地民工和社會各界的稱贊，陳家順被人們譽為“臥底局長”、“民工局長”。
感恩人物事跡篇五
陳斌強：孝更絕倫足可矜。
【頒獎詞】。
小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。
杜玉波：陳斌強自身的樸實行為給他的學生，也給整個社會上了極為生動的一課。他是一個真正有師德的好老師。
吳孟超：陳斌強付出的孝心，不僅撫慰母親，也撫慰每一位中國人的心，這種中華民族樸素而真摯的人性之美，可以作為社會的良藥。
【事跡】。
《陳斌強：用行動注解孝德的好兒子》。
陳斌強，38歲，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學校初中語文教師。
陳斌強9歲時父親車禍去世，媽媽獨自撫養(yǎng)三個孩子長大。，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。
一天，陳斌強的姐姐在無意中提到，媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強回憶起多年來媽媽對自己的付出，他決定再困難也不會丟下媽媽。
那時，陳斌強的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養(yǎng)老院去，他說：“一個連兒子都不認識的老人，送到養(yǎng)老院，被欺負了怎么辦？”為了照顧媽媽，他硬是把兒子提前一年送進幼兒園。
為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學校上班。開始同事們都不太理解，說：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？”可陳斌強做到了，一連五年，風雨無阻帶著媽媽上班。
照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強一天到晚連軸轉：晚上9時，服侍母親睡下；凌晨1時，準時起床抱母親上廁所；清晨5時，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便；早上7時喂過母親吃飯后，開始學校一天的工作。
盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強的教學任務卻一點也沒落下，他教著兩個班語文，負責教初一學生廣播體操，總管學校體藝2+1活動。他總說：“我是跑著走的。”
感恩人物事跡篇六
周秀芳和孫紹富老師，今年已是70歲高齡，10多年前就已從教育和政法崗位上退休。但周老師人退心不退，一直關心關注著教育事業(yè)，特別是貧困山區(qū)的教育事業(yè)。2014年春節(jié)，一個偶然的機會，她聽到朋友講起湖南省溆浦縣九溪江的教學條件十分艱苦，教學設施十分簡陋，大部分教師都會被艱苦的條件嚇跑，孩子們沒老師教學，沒有明亮、寬敞的教室學習，沒有合適的地方鍛煉，教育力量十分薄弱，根本無法滿足學生的學習需要。
說者無心聽者有意。周秀芳在心里默默地記下了這個事情，并下定決心要去看看山里的情況和那些孩子。過完年后，周秀芳只身來到千里之外的湖南溆浦一探究竟，結果所見所聞令她深感震驚。
當時的九溪江鄉(xiāng)(現已合并到北斗溪鎮(zhèn))只有一萬人口，卻分布在海拔近千米的大山深處，有些村子連公路也沒有，只有數千年的祖宗開辟的羊腸小道?！拔矣肋h不會忘記第一次到桐林小學考察的情景。當時正下著雪，三十多個孩子擠在教室里，即使生了三個爐子，孩子們還是小臉凍得發(fā)紅，渾身瑟瑟發(fā)抖?！边@一幕深深觸動了周秀芳內心最善心的那根弦，她決定留下來支教，好幫幫這里的孩子們。
漫漫助學之路沒有想象的那么簡單，來回學校的巖山峭壁而形成的羊腸小道坡陡彎急，有恐高癥的周秀芳上山下山都手腳并用，攀援著樹枝、茅草、巖石艱難前行。山頂學校簡單得難以想象，教室是茅草棚子，四面透風，冬天寒冷刺骨。山里的學生住得分散，走訪一個學生都要走半天路，多少次她一回到簡陋的宿舍累得腰酸背痛……但只要看著一張張對知識充滿著渴望的熾熱雙眼，一群群活潑可愛的孩子們圍在她身邊甜甜地喊著“周老師”，一張張孩子們自作的祝?？ㄆ幯娴漠嬅?，她就覺得她的選擇十分正確，所做奉獻十分珍貴，她就會覺得非常幸福，從而更加堅定了自己的理想信念!
感恩人物事跡篇七
100多年前的某天下午，在英國一個鄉(xiāng)村的田野里，一位貧困的農民正在勞作。忽然，他聽到遠處傳來了呼救的聲音，原來，一名少年不幸落水了。農民不假思索，奮不顧身地跳入水中救人。孩子得救了。后來，大家才知道，這個獲救的孩子是一個貴族公子。幾天后，老貴族親自帶著禮物登門感謝，農民卻拒絕了這份厚禮。在他看來，當時救人只是出于自己的良心，自己并不能因為對方出身高貴就貪戀別人的財物。
故事到這兒并沒有結束。
老貴族因為敬佩農民的善良與高尚，感念他的恩德，于是，決定資助農民的兒子到倫敦去接受高等教育。農民接受了這份饋贈，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來的夢想。
農民很快樂，因為他的兒子終于有了走進外面世界、改變自己命運的機會；老貴族也很快樂，因為他終于為自己的恩人完成了夢想。
多年后，農民的兒子從倫敦圣瑪麗醫(yī)學院畢業(yè)了，他品學兼優(yōu)，后來被英國皇家授勛封爵，并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學獎。他就是亞歷山大弗萊明，青霉素的發(fā)明者。
那名貴族公子也長大了，在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴重的肺炎，但幸運的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。這名貴族公子就是英國首相丘吉爾。
農民與貴族，都在別人需要幫助的時候伸出了援手，卻為他們自己的后代甚至國家播下了善種。人的一生往往會發(fā)生很多不可思議的事情，有時候，我們幫助別人或感恩別人，卻可能冥冥之中有輪回。
感恩人物事跡篇八
在威海市翠竹小學閃耀著許許多多的新星，其中有一顆默默無聞但卻最閃亮的星星——感恩之星，他就是威海市翠竹小學五年級三班的副班長兼勞動委員——xx。xx是個品學兼優(yōu)的好學生，平日里勤奮學習，積極進取，關心集體，尊敬師長，愛護同學，助人為樂，這一切都是因為他有一顆感恩的心，他用自己點點滴滴的感恩行為為自己鑲嵌了這顆閃亮的感恩之星。
平日里在自己家里，他會主動幫父母干力所能及的活，拖地，擦桌子，整理自己的房間是他拿手的好活。當爸爸媽媽拖著疲憊的身體回家時，他會為他們端上一杯熱水緩解疲勞，當父母有不開心的事時，他會為他們講上一小段趣聞軼事，正如他在日記里寫的“爸爸媽媽都很辛苦，我一定好好學習，好好聽話，來回報他們的養(yǎng)育之恩”
在學校里，他就是老師的小助手，同學的小老師。
他上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，門門功課都是a。老師安排給他的任務總是能按時的保質保量的完成，并且能帶動自己的學習小組和其他小組展開學習,紀律等競爭，配合老師提高班級的學習氣氛。每逢教師節(jié)，他都會為老師獻上自己親手制作的賀卡。
同學之間，誰有不懂的問題問到他，他都會耐心的講解，直到對方徹底理解為止，有哪位同學忘記了學習任務，只要電話問到他，他都會第一時間內回復。
他很愿意為集體服務，而且無怨無悔。老師讓他負責拖一樓的走廊和三樓的多功能廳，他沒有推辭，義不容辭的接受了任務并且認真負責的完成。
每天早晨，他都提前到校，涮好拖把，到衛(wèi)生區(qū)。每當拖到一半時，他都累得滿頭大汗，可是他始終堅持著把所有地都拖干凈。當他直起腰，看著明凈的地面，他會露出那種勝利的微笑，有時還會擺出一個酷的姿勢，就像戰(zhàn)士打了勝仗凱旋歸來一樣。
不僅如此，集體在他小小的心靈里有著至高的地位，集體的利益高于他個人的利益。有一次，學校組織走方隊比賽，他們班有一位新來的同學沒有校服，他自告奮勇的告訴老師，他有多余的一套并且愿意借給同學。第二天，那位新來的同學穿上他的另一套校服參加了比賽，他們班隊型整齊，服裝統(tǒng)一，取得了好成績。
xx平日里很節(jié)儉，作業(yè)本每頁都是密密麻麻的，有的還反正面都用了，寫作文打草稿都是在舊作業(yè)本的反面寫好，修改，再抄寫在作業(yè)本上。
他從不亂花錢，把節(jié)省下來的錢捐贈給災區(qū)，汶川地震，玉樹地震等，他都捐了自己的一份。他還為貧困山區(qū)的孩子捐贈圖書和玩具。學校成立小小圖書館，號召同學們拿出自己的圖書推薦給別的同學看，他一拿就是好幾本。
每逢假期，他都和同學們自覺自愿的組織起來，組成“手拉手雛鷹小隊”，在社區(qū)清理衛(wèi)生。他們帶上手套，在社區(qū)的草坪上，花壇里撿起那一個個奶盒，一張張紙屑……四個暑假里，社區(qū)的草坪，花壇都有他們的身影，草兒有了他們汗水的澆灌睡得更香了，花兒有了他們的陪伴開的更艷了，連大樹都會為他們送上陣陣涼風。
在社區(qū)有搞建設的地方，他們會在土堆旁，小溝邊上自己制作的小紅旗，提醒過往行人注意安全。
在小學五年的學習生活中，在學校的正確引導下，在老師的精心教育下，他用自己的點滴行為匯成了感恩的小河。他用自己的實際行動詮釋了“百善孝為先”，“誰言寸草心，報得三春暉”，“銜環(huán)結草，以恩報德”，“贈人玫瑰，手有余香”，“疾學在于尊師”……他的一言一行，一舉一動無不滲透著中華美德，相信他終會將小河匯成大河流！
感恩人物事跡篇九
世界上最珍貴的情感是什么？是母愛。是父母給了我們生命，帶我們來到這個美麗的世界。沒有父母的愛和細心的培養(yǎng)，就沒有現在的我們。母愛是偉大的。她愿意為孩子無私付出，甚至付出生命，母親也從不抱怨。母愛堅不可摧，強大無比。母親就像保護花朵的土壤。我們是被土壤滋潤的花朵。是肥沃的土壤滋養(yǎng)了花朵。母親就像燃燒的蠟燭，我們是被蠟燭照亮的孩子，未知的蠟燭給孩子希望。
我媽為了讓我過得更好拼命賺錢。媽媽每天晚上回家都很累，無法躺在床上。她不想動。當我得知媽媽每天都在餐廳里跑來跑去，努力工作的時候，我決定捏捏媽媽的腳作為獎勵。我知道媽媽生我養(yǎng)我的恩情，這輩子也報答不了。我必須盡我作為一個孩子的責任來回報我的母親。我輕輕把媽媽的腳放在我腿上，我輕輕捏了捏媽媽的腳，很快她甜甜的睡著了。
母愛偉大無私。每個人都應該孝順父母。在這里，我想對媽媽說：“我愛你！”
感恩人物事跡篇十
感恩是什么?感恩是充滿感激。感恩是什么?感恩是我們感謝別人的行為體現。感恩是什么?感恩更是一種熱愛生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，熏陶更多的人，感化更多的人，甚至改變更多的人。
感恩，是最基本的做人道德，它來源于生活的點點滴滴，只要你用心去感受、去體會，你就會發(fā)現它無處不在。我們要感恩父母，是他們給予我們生命，讓我們擁有接觸和感受世界的機會;要感恩老師，是他們堅持循循善誘，讓我們在知識的海洋中遨游;要感恩同學，是他們給予我們快樂，為我們詮釋友誼的內涵;要感恩對手，是他們給予我們前進的動力;要感恩社會，是社會給予我們更寬廣的視野……感恩這世界上對你有幫助的人，以及需要幫助的人，我們應將感恩延續(xù)。
大家應該記得《開學第一課》中的那個最美的女孩孟佩杰吧!滴水之恩當以涌泉相報，這是她的信條——養(yǎng)母雖然只照顧她短短3年，而她卻照顧癱瘓的養(yǎng)母12年。她8歲時就擔起了這個重任。每天6點起床，幫養(yǎng)母洗漱、吃完早飯，自己才小跑著上學去，放學回家趕緊買菜做飯，有時甚至自己拿著個冷饅頭奔跑著去上學，晚上放學回家把養(yǎng)母先帶出去透氣，幫養(yǎng)母做仰臥起坐200個、伸腿240下、捏腳30分鐘，到晚上九點多才做自己的作業(yè)，就這樣她堅持3500多個日夜。是什么力量支撐著這么一個弱女孩如此堅強?是愛，是感謝養(yǎng)母給她有個家。
讓我們投之以桃，報之以李。吃水不忘挖井人，時刻懷揣感恩心!
感恩人物事跡篇十一
媽，謝謝你！你用十個月的辛苦把我?guī)У搅巳松钠瘘c，即使斷了那血脈相通的臍帶，你依然可愛。躺在病床上的虛弱的你堅持要看一看給你帶來多大疼痛的我。你幸福地笑笑，并不在意我對你“哭喪”著臉。
媽，對不起！你用女人最珍貴的青春領我踏上成長之路，即使松開緊握的手，你依然辛苦。被我傷透了心的你堅強地抹抹眼角的淚，用心教導我這個叛逆無知的女兒。你依然細心照料我雜亂的生活，也不生氣我對你一副懶得理你的表情。
媽，我愛你。你偉大無私的愛望著我拉著重組的另一家人，即使遙遠地分居兩地，你依然可敬。被我逐漸冷落的你頻繁問寒問暖，讓愛深深地在我的心中等我去傳遞。你只是輕輕地說“不用管我”，也不抱怨我對你的漠不關心。
感恩人物事跡篇十二
她叫董夢怡，今年9歲，是臨朐魯能希望小學的學生，擔任五年級一班的班長。在父母眼中，她是活潑懂事的乖乖女;在老師心中，她是負責得力的好幫手;在同學們眼中，她是充滿愛心的快樂小天使。
俗話說：不積細流，無以成大海;不積跬步，無以致千里。董夢怡沒有做什么驚天動地的大事，她的感恩全是有一點一滴的小事組成的;可就是這些點點滴滴的小事卻無時無刻不在感動著大家，讓大家認可。
董夢怡一直很尊敬那些為困難群體、希望工程及災區(qū)群眾捐款、捐物的人。但作為一個學生，她無力參與這些，她便從生活中的小事做起，來實踐著對社會、學校、教師、家長的“感恩”，在家中孝敬父母、幫助父母做自己力所能及的小事;在學校，她努力學習，恪盡職責;對社會，極力奉獻。作為她的家長，我給孩子總結了以下幾點：
第一，感恩在家里。雖然在家她是獨生女，爸爸媽媽的掌上明珠，但她卻從不任性霸道，像貼身的“小棉襖”一樣，孝順父母，尊重家人。小小年紀，她就懂得“百事孝為先”的深刻道理。在家中，董夢怡一直都是個孝順的女兒，平時的生活中，她總是用心的回報父母。在父母疲憊時，她會默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時，她會扮一個調皮的鬼臉，逗父母開心;在父母生氣時，她會主動同他們溝通，讓父母開心起來。
很小的時候她就懂得了自己能做的事要自己做。上三年級的時候她就學會了洗衣服，學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，大家都非常喜歡她。女兒非常懂事，當她看到父母工作一天，非常勞累的時候，她就悄悄地把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃得干干凈凈。放學后她還搶著為父母收拾家務，吃飯時幫父母盛飯、飯后搶著洗刷鍋碗。
有好吃的，她首先想到的是爸爸、媽媽，哪怕就是爸爸媽媽買給她的.一點兒，她也舍不得獨自全部吃光，非得留出一點給爸爸、媽媽嘗一嘗。如果爸爸媽媽不舍得吃，她就硬給爸爸媽媽遞到手邊，塞進嘴里才肯罷休。
記得有一次，我回到家里，因為工作的瑣事，心情非常不好，還和她爸爸吵了起來。女兒默默地寫完作業(yè)，又懂事地做起家務，看爸爸媽媽平息了，她若無其事地講起了笑話?！翱吹胶⒆舆@么懂事，這樣努力地讓家庭快樂起來，我們做家長的，沒有理由不以身作則。”對此我至今感慨萬分。
第二，感恩在學校。在學校里，董夢怡尊敬老師，關心集體，恪盡職守。她身為班長，不怕苦不怕累，每天早到晚歸，協(xié)助同學做好衛(wèi)生工作，同學們不會干的活她帶著干，同學們會干的活她搶著干;她協(xié)助班主任做了很多班級管理工作，她不怕煩不怕雜，不嫌事小而不為。在她和全體同學的努力下，五、一班教室里總是一塵不染，早讀時書聲瑯瑯，唱歌時聲音響亮，班級紀律得到任課老師一致好評，學校衛(wèi)生紀律的“流動紅旗”簡直就成了她們班的“班旗”。
她品學兼優(yōu)，善于團結同學，熱心助人、人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。只要是她力所能及的，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。在班內，如有的同學英語不會讀，她一句一句地教;有的同學應用題不會解她一遍又一遍地、不厭其煩地給講解。
雖然在學校里她的媽媽就是一位老師，但作為老師女兒的她，總是那樣的謙虛而平和，從不以優(yōu)越高傲自居。因為她是班里的班長，她格外嚴格要求自己，時時事事比別人做的都好，每份作業(yè)都爭取一絲不茍地完成。老師吩咐要完成的作業(yè)、布置查找的資料也總是保質保量地率先完成。
第三，感恩在社會。在班級里，董夢怡團結同學，樂于助人，人緣很好，同學們都愿意接近她。只要有困難，同學們都會想到她。而她，只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕?？匆娡瑢W感冒了，她幫著取藥、倒開水;看見同學自行車壞了，沒有辦法回家，她就急忙向前，積極出謀出力……。震驚全國的“5·12”大地震發(fā)生后，看見瓦礫下的那些同齡的孩子們，她哭了!于是她毫不猶豫地把自己平時一點點積攢的50元零花錢，慷慨地捐獻給了災區(qū)小朋友，并且還利用課余時間特意為災區(qū)的小朋友親手折了6只精美的千紙鶴寄托自己的祈愿。以后的玉樹大地震、西南災害，他都捐出了自己的愛心，這是一位多么讓人感動的愛心小天使，這是一位多么讓人敬佩的好孩子啊!一個人在某一次慈善活動中捐出大筆的捐款這并不稀奇，而一個孩子能在日常生活中始終堅持對人對事對社會感恩卻是最難得的。要不毛主席也說嘛，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事啊。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。董夢怡同學雖然沒有什么驚天動地的大事，但是她能用行動奉獻愛，在自強中感恩，在感恩中成長，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿我們魯能希望小學的每一位學子，都能學會感恩，在點點滴滴的小事中奉獻愛，讓我們每個人都能在愛的環(huán)繞下健康快樂地成長!
感恩人物事跡篇十三
老師對班級更放心。在老師分配給自己的崗位上，他盡心盡力的去完成老師布置的任務。從收發(fā)作業(yè)到班級衛(wèi)生打掃，從輔導同學學習到糾正同學的細小錯誤，盡管這些事讓同學們不理解，但他依然如舊。因為在他心里，這是自己的職責，是對老師對自己和同學付出如此之多的回報。在一年年地成長、進步中，他知道了感恩是敬重的，教師節(jié)那天，他用自己寫的賀詞祝老師節(jié)日快樂，用自己的學習成果回報老師。自三年級以后，他每年過年都用父母的手機為老師發(fā)賀年短信，感謝老師的教導。
姜夢菲從小就用禮貌用語，向長輩問好，他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時候，他就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學會了掃地，一年級學會了洗碗筷、洗衣服、疊被子。爸爸在外打工，母親也在工廠里打工，看到長輩這么累，他總是悄悄地把臟衣服洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
他一直希望自己能成為一個孝順的兒子，平時的生活中，他總是用心地用愛去回報父母。在父母疲憊時，默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時，扮一個調皮的鬼臉，逗父母開心;在父母生氣時，主動同他們溝通，讓父母開心起來。
記得有一次，姜夢菲的媽媽想給處于成長時期的他補補身體，買了大骨頭給他熬湯喝，當他正要狼吞虎咽的吃肉時，發(fā)現媽媽并沒吃，他讓媽媽快吃，媽媽卻說：“我不吃，你快吃不要涼了?！苯獕舴坪苌鷼獾膶寢屨f：“你不吃我也不吃了!”這時媽媽摸著他的頭笑了，笑得那樣開心!媽媽心中那最柔軟的一角被輕輕觸動，兒子是媽媽的永恒，媽媽也是兒子的全部啊!
盡管他有時也會同父母撒嬌，發(fā)脾氣;可他總是盡自己最大的努力去理解父母;其實有時，父母的愿望并不奢侈，他們只求兒女平安快樂，姜夢菲說他的愿望也很樸素，祈愿父母幸福、安康!
姜夢菲同學一直懷著一顆感恩的心，去看待社會。xx年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機前收看救援場景，時不時地流淚、感慨。為此我要盡自己的一份力去幫助災區(qū)的小朋友。于是，他參加了學校組織的捐款，又參加了社區(qū)組織的捐款活動。在周末的時候，他和同學還會組織去敬老院以及社區(qū)去看望爺爺奶奶們，幫他們做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜，聊聊天等?？吹綘敔斈棠虃冮_心的笑了，他一點也不覺得疲憊。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。小學就要畢業(yè)了，回顧五年來的小學生活，他非常感激學校老師為她付出的心血，為他提供的一個個學習比賽、展現自己才華的舞臺。他在自己的一篇日志中曾寫到：等我長大后一定會經常回憶起小學時代的美好經歷，感謝所有教過我的老師，我一定會用更加出色的成績報答老師們對我的辛勤培育。
感恩人物事跡篇十四
起來！親愛的！今天開學了。我們來學校了哇！學校里擠滿了人，水泄不通。當我盡力擠進樓梯的時候，很多同學來跟我打招呼，我興奮得想跳下云端。
我還得快點去教室我來教室坐的時候，劉老師迅速走進教室檢查我們的作業(yè)。那時，有些學生愁眉苦臉，有些躲在桌子下面，但有些學生自信地抬起頭來。
我懷著興奮的心情跟著學生們上講臺檢查作業(yè)。輪到我了，我把作文放在了大桌子上。當我聽到老師寫了很多我的作文時，真的很興奮！
不久，我收到了新書，我像寶藏一樣把新書細心地放在包里。我又開始幫助同學們發(fā)新書了看著他們細心地把書放到書包里，我有一個說不出的快樂，這個開學第一天真的很開心！
第一天！“我聽了，馬上從床上起來，高興地跳了起來。
感恩人物事跡篇十五
當我隨著一聲清脆的哭聲，離開母體，一個生命降落人間，這就標志著我給人間增添了一份寶貴的財富，同時也給家庭帶來了無比的快樂，尤其是給媽媽和爸爸。從此，父母以我的樂為樂，以我的憂為憂。冬天怕我們凍著，夏天怕我們熱著，時時刻都會想著我們。
我的父親是一位普普通通的農民，他長的不帥，而且腰包里沒有錢。所以，有一些人長的即帥，又有錢的人便瞧不起他。但我的父親在我的心目中是最美好的。他每年出外打工，掙錢也不多。可他卻對我和媽媽花錢特別大方。他一年連一套衣服都舍不得，可我的學習用品從來沒有缺少過，別人家孩子有的東西，在我的書桌上從未缺少過。
我的母親是一位地地道道農民，她沒有走進學校大門一步，連自己的名字也不會寫。但我的母親心靈手巧，會做一手手色香俱全的青海小吃；會繡一套套栩栩如生的青海繡品；會唱一首首宛轉悠揚的青?；▋骸Ｊ堑湫偷馁t妻良母。我愛我的母親！
友誼如春風，“又綠江南岸，友誼似春風。”友誼在我們的人生是不可缺少的，因為有了朋友，我們人生變的充實，因為有了朋友，我們的人生變得豐富?！蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞?！迸笥训挠颜x是世間最偉大的力量，朋友的心靈是世間最純真的心，朋友的情是世間最真摯的情。
我和小a是在初一分班時認識的，我們倆現在是形影不離的好朋友，從不分開。那時，我剛進教室時心里是多么的孤單，小學的同學有的轉學了，有的分班了，面對一張張陌生的面孔，我難過極了。這時小a歡快的跑過來對我說：“我們交個朋友吧?！蔽姨ь^打量了小a一番。她長的特別清秀，當時穿著一身潔白的連衣裙，眼睛雖小，但特別有光亮。我微笑著將手放進她的手心，簡直溫暖極了。第二天，小a到我家把我神秘地拉到了一個樹林里，當時正好是二月天，她輕聲對我說：“看，這就是我們的友誼樹，現在我扶它起來了，下一步就看你的了?！蔽尹c了點頭，將小樹放進了一個樹坑，并在小樹上面培了土，澆了水。從此，我倆一星期去看一次，照顧一下?，F在這棵樹可茂盛了。我要感謝小a，是她給我?guī)砜鞓?，有她的日子，是我最開心的時候，小a，我會永遠將你埋藏在內心深處，你永遠是我的朋友。
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師?！蹦皇茄輪T，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲，您不是雕塑家，卻塑造者一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把你遺忘。
我們的語文老師是我心中最敬佩的老師，她姓章，是一位年輕的女教師。我喜歡她并不是因為她的美貌，而是因為她那種的獨特的教學方法和特有的對學生的親切感。章老師改作業(yè)時是那么認真，每一位學生的優(yōu)缺點都在心里，而且不用翻書，就能將學生的錯別字和我最搞不清楚的前鼻音和后鼻音的錯誤找出來。她上課時根本不用書，便可滔滔不絕的講起來。最讓我喜歡的是他那種對學生的親切。每當我對所學內容困惑時，她的那種親切感如同母親對兒女的叮嚀，讓我感動。又一次，我感冒了，在上課時，我感到渾身不舒服，一不小心就吐在了教室里，其他同學看到后，他們邊嘲笑我，邊捂著嘴和鼻子跑出去了。但章老師看見后親切的將我扶在辦公室，給我倒了一杯茶，那杯茶特別熱，就像章老師關心學生時的火熱的心，我的淚水一下子溢滿了眼眶，再也忍不住了……。章老師，我愛您，您永遠是我心中最敬佩和感激的老師！
感恩，雖然無法用語言表達，只能埋藏在內心深處，但她的力量是非同尋常的。有人說：“一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人?！碑斘覀儗γ考露加懈卸鞯哪抗馊Υ龝r，你會發(fā)現，世界上沒有壞人。作為社會的一份子，我們無時無刻不在享受著他人的勞動成果，也正是他人的辛勤付出，讓我們的生活變得更加方便和快捷。所以我們要用心感悟，懂得感恩，并回報社會的恩賜。
感恩人物事跡篇十六
我叫宋云哲，是五年級的副班長兼宣傳委員，今年春節(jié)我積極參加第三屆“百萬中小學生春節(jié)感恩行動”。在活動中讓我學會了要做家里的小主人感恩老師、感恩親人、奉獻愛心。
我來自一個特殊的家庭。爸爸患有高血壓，還要出外做工掙錢。母親弱智，只能自理，不會做家務。家里只有六十多歲的奶奶給我們全家做飯、洗衣服。看到爸爸、奶奶這么苦、這么累，我告訴自己：長大了，要成為家家里的小主人，替奶奶分擔家務活。我悄悄的把父母、奶奶的臟衣物用洗衣機洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。還搶著為做飯、盛飯、洗刷鍋碗。我和爸爸一起購買年貨、貼春聯(lián)，把家布置得既整齊又漂亮，讓家有年的氣味。
除夕當天和奶奶一起包餃子、準備年夜飯。好吃的首先想到的是奶奶，爸爸、媽媽。
當爸爸、奶奶疲憊時，我會默默遞上一杯暖暖的熱茶，幫奶奶、爸爸、媽媽洗腳；在父母、奶奶煩惱時，我會扮一個調皮的鬼臉，或講一個笑話逗他們開心；在父母生氣時，我會主動同他們溝通，讓父母開心起來?？傊易屛壹覔碛辛艘粋€幸福、快樂的春節(jié)。
在學校里，我深知老師的不容易，明白老師對自己和同學們的辛勤付出。“一日為師，終身為父”深深地記在心里。我知道了感恩是敬重的，我在除夕夜、元宵節(jié)那天用爸爸的手機為老師發(fā)祝福短信，感謝老師的教導。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。
感恩人物事跡篇十七
她叫譚晶菁，今年7歲，在毓秀小學一年級三班讀書。她是一年級三班的安全班長、老師的好幫手、同學們的好榜樣，還是父母的好女兒，小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時候她就懂得了，自己能做的事要自己做。放學后她就主動幫父母摘菜；吃飯時幫著拿碗筷、盛飯；有好吃的時候，她首先想到的是爸爸、媽媽。平時她從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會送上自己親手做的賀卡，獻上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動問好，深受左鄰右舍的喜愛。
在班主任的眼里，她是認真負責的好幫手。作為安全班長，她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這么想的，也是這么做的。譚晶菁用自己的行動蠃得了老師和同學們的信任，學期中被評為“優(yōu)秀班干部”稱號和“五星少年”等榮譽稱號。
在任課老師的眼里，她是品學兼優(yōu)的好學生。譚晶菁學到了許多本領，她會唱歌、會畫畫、會念兒歌、她還會做算術，每次問她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進步?！?BR> 在同學們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握；課后，她認真做好作業(yè)，并提前預習好次日要上的新功課。她品學兼優(yōu)，善于團結同學，人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。她還喜歡活動，操場上，經常有她和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
感恩父母，因為父愛與母愛最平凡，又最偉大。感恩老師，因為老師的辛勤付出，才有了自己今天知識的積累。感恩社會，奉獻愛心，幫助他人。感恩祖國，現在所能做的就是把對國家的熱愛深埋心中，用實際行動，珍惜每一滴水、每一度電，努力學習，將來做個對祖國有用的人。
她沒有太動人的感恩事跡，但她知道滴水之恩當涌泉相報。如果我們人人都做一個感恩的人，那么社會就會更加和諧美好！
感恩人物事跡篇十八
他叫張貴麟，今年9歲，他是班長，他是父母的好孩子，老師的好幫手，同學們的好榜樣，村隊的好少年。
很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛上一年級他就學會了洗衣服，學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受村隊居民的喜愛。他看到父母這么苦、這么累，他悄悄的把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。放學后他還搶著為父母作飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的她首先想到的是爸爸、媽媽。
在學校里，他也不忘對同學們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。他的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。
他品學兼優(yōu)，善于團結同學，熱心助人、人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近他，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找他。他只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀，他一句一句地教;有的同學應用題不會解他一遍又一遍不厭其煩給講解。
他，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的學生，樂于助人，工作負責，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。他自上學以來，一直勤奮好學，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽。多次在各類比賽中為班級，學校贏得榮譽，是同學們心中的好榜樣。
感恩人物事跡篇十九
這個小女孩多堅強??！沒有媽媽，她還是那么堅強的活著，一個人，沒有親人，沒有語言。我無法想象她應該怎樣生活。小女孩是一個微笑著面對生活的人。她為什么能笑？因為她有一顆感恩的心，母親去世了，卻留下了一個充滿純潔高尚母愛的年糕。世間的愛和感恩，是兩種純潔高尚的品質。在生活中，我們應該用一顆感恩的心來回報所有給你愛的人。
這輩子，我經歷了一件事。我爸爸很愛我，但是他病了，需要輸血。我的血型和我父親的一致。我毫不猶豫地說：“爸爸，輸我的血！”不到10歲怎么獻血？是什么讓我這么說的？是一顆感恩的心，父親給我的愛，我這輩子都還不清楚！
多么激動人心的一首歌！“我來自意外，像一顆塵埃，誰能看出我的脆弱。我從哪里來，我的感受在哪里，下一刻誰給我打電話？雖然世界很廣，但這條路很難走。我見過世間所有的風風雨雨，我還有多少愛，我還有多少淚，讓上天知道——我不放棄……”
感恩人物事跡篇一
包青天即包拯，字希仁，廬州合肥（今安徽合肥市）人，父親包儀，曾任朝散大夫，死后追贈刑部侍郎。包青天少年時便以孝而聞名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了進士，當時28歲。先任大理寺評事，后來出任建昌（今江西永修）知縣，因為父母年老不愿隨他到他鄉(xiāng)去，包青天便馬上辭去了官職，回家照顧父母。他的孝心受到了官吏們的叫口稱頌。
幾年后，父母相繼辭世，包青天這才重新踏入仕途。這也是在鄉(xiāng)親們的苦苦勸說下才去的。在封建社會，如果父母只有一個兒子，那么這個兒子不能扔下父母不管，只顧自己去外地做官。這是違背封建法律規(guī)定的。一般情況下，父母為了兒子的前程，都會跟隨去的。或者兒子和本家族的其他人規(guī)勸。父母不愿意隨兒子去做官的地方養(yǎng)老，這在封建時代是很少見的，因為這意味著兒子要遵守封建禮教的約束--辭去官職照料自己。歷史書上并沒有說明具體原因，可能是父母有病，無法承受路上的顛簸，包青天這才辭去了官職。
不管情況如何，包青天能主動地辭去官職，還是說明他并不是那種迷戀官場的人。對父母的孝敬也堪為當今一些素質底下的人的表率。以前的故事講的`最多的是包青天的鐵面無私，把包青天孝敬父母的事情給忽視了。
感恩人物事跡篇二
母親給與我的愛很大，大到讓我的筆尖無從表達，多少個句子的總和也寫不出我內心的波瀾壯闊。不想用太多的表達方式去表現我與母親的感情，那太廉價了。也找不出多么華美的辭藻去修飾我的母親，她是一個再平凡也不過的母親，但在我的眼里心里，她是我的天，是永遠不能代替的存在。
她不足160的個子卻撐起來我對女人的所有敬佩，我一直想成為一個她那樣的人，獨立，言寡，體勤，會修電，能縫衣，什么樣的事情都不能讓她彎腰。
曾經我處于青春期叛逆時，大手大腳的花錢，親眼看見她日夜勞作的身影，但仍抵不住外面世界的誘惑，那太美好了。而她，對我極為嚴厲，要求我好好讀書，逼我去補課，我們像同種電荷一樣互相排斥，我們之間有一種別扭而尷尬的愛，我明白的，但我其實從未意識到那愛對于我究竟有多重要，直到無堅不摧的她突然病倒了。
一周后在街上偶遇了我的同學，在他驚異的眼光里看，我看到了那時的自己，像極了一個落魄的乞丐，我突然吃驚地發(fā)現，我真的像是一個乞丐，向疾病乞求要回一個健康的她。原來在我的內心深處，她竟然是這樣的重要。而這場病，也讓她對我發(fā)生了改變。她開始蛻去那層堅韌的外衣，開始向我暴露她內心里的柔軟，不再像以前一樣，讓人覺得她高高在上無堅不摧，對世界來說，現在的她是再平凡不過的母親，對我來說，現在的她是再重要不過的存在。
一場病，讓不善言辭的母親開始大方的表現她的愛，一場病，讓我意識到她對于我究竟是怎樣的存在，一場病，讓我們住進對方心里更柔軟的深處，一場病，讓我們學會如何去更好的愛。
愛就是你不說，我不問，但是你愛我，我知道。
電話這邊的我，抱著手機蹲在陽臺哭了一個多小時，將積攢在內心里的情緒全部吐出來，電話那邊的她，第一次讓我聽到了她的哭聲。她是那般堅強，那些冰冷堅硬都傷不了她，但她也有軟肋，那是內心舍不得觸碰的柔軟，那是她女兒存在的地方。還有三天發(fā)工資兜里只有10元錢時，她沒有哭；奶奶犯心臟病，爺爺手術時，她沒哭過；遭受疾病的痛苦時，她也沒哭過。但是當她知道女兒很累很苦很無助時，她哭了。在電話那邊反復地重復讓我不要擔心，說我學不好也沒關系，她不會怪我，她沒事。
大休回家時，晚上她主動要求摟我睡覺，然后握住我的手說：“我們換班吧，那里壓力太大了，我怕你受委屈，也不想讓你那么累，我唯一的要求就是你開心，你開心比什么都強。”那是以有個女兒在小班而在其他阿姨面前為豪的母親啊，那是什么都想爭最好的母親啊，現在為了女兒的開心讓她轉班。我握緊了她的手，搖了搖頭，我想堅定自己的的路。
從那以后，她會在我面前不時地提起她的工資，說她不用我養(yǎng)老。我的母親，用她最不擅言辭的感情陪在我身邊，讓我安心，給我寬慰。我也在漸漸成長，我也想成為他可以依靠的肩膀。
其實，孝順不僅僅是兒女對父母說的愛與依賴，是不論多累都要站直，因為我明白我所做的每一個決定，都是他們晚年的一滴水，一粒米，也是我畢生的心安。
十畫即愛，謝謝我不再年輕的母親這些年為我勾畫出的脈脈情懷。我明白的，你有一天也終將老去，但我會在時間的洪流中牢牢抓住你的手，給你陪伴，讓你依靠。
感恩人物事跡篇三
一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。
開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。
男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院，。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。
無意中，大夫發(fā)現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。
一直為昂貴的手術費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。
這個年頭,人們很少感動了，對什么都不再感動了。即使他們還會感動，也只是感動于只有他們才會感動的對象。
其實，這個世界是有些共同的東西的。
看了這則故事絲毫不為所動的人，沒有一點反思的人，他們的情感世界一定暫時缺少了一點很重要的東西，或者永遠失去了一些最寶貴的東西!
感恩人物事跡篇四
陳家順：動人以行不以言。
【頒獎詞】。
《陳家順：受民工愛戴的基層好干部》。
陳家順，54歲，男。云南省沾益縣人力資源和社會保障局副局長、沾益縣駐浙江義烏勞務工作站站長。
云南沾益縣是勞務輸出大縣，陳家順擔任副局長后，積極組織家鄉(xiāng)農民到浙江義烏等地務工，并關注他們的切身利益，為他們排憂解難，用實際行動詮釋了一名共產黨員全心全意為人民服務的宗旨。
為保障外出務工人員的合法利益，摸清農民工工作、吃住、工資待遇、勞動時間等情況，陳家順從209月起先后深入5家用工企業(yè)，以農民工的身份應聘到企業(yè)“臥底”打工。和農民工兄弟同吃同住同勞動，當過操作員、倉庫保管員，養(yǎng)過豬，干過裝卸工，當過民辦學校教師。幾年來，他“臥底”考察了義烏市及周邊縣市的許多家企業(yè)，為農民工提供了180多家用工情況良好的企業(yè)信息。
在調解各類用工糾紛時，他總是挺身而出，為農民工利益據理力爭。4年來，共為農民工調解各類糾紛780余起，挽回損失180萬余元。在農民工遇到困難時，他想方設法幫助解決，多次協(xié)調企業(yè)墊付農民工車費、伙食費、醫(yī)藥費等共7萬多元。
這些實實在在的行動，贏得了當地民工和社會各界的稱贊，陳家順被人們譽為“臥底局長”、“民工局長”。
感恩人物事跡篇五
陳斌強：孝更絕倫足可矜。
【頒獎詞】。
小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。
杜玉波：陳斌強自身的樸實行為給他的學生，也給整個社會上了極為生動的一課。他是一個真正有師德的好老師。
吳孟超：陳斌強付出的孝心，不僅撫慰母親，也撫慰每一位中國人的心，這種中華民族樸素而真摯的人性之美，可以作為社會的良藥。
【事跡】。
《陳斌強：用行動注解孝德的好兒子》。
陳斌強，38歲，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學校初中語文教師。
陳斌強9歲時父親車禍去世，媽媽獨自撫養(yǎng)三個孩子長大。，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。
一天，陳斌強的姐姐在無意中提到，媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強回憶起多年來媽媽對自己的付出，他決定再困難也不會丟下媽媽。
那時，陳斌強的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養(yǎng)老院去，他說：“一個連兒子都不認識的老人，送到養(yǎng)老院，被欺負了怎么辦？”為了照顧媽媽，他硬是把兒子提前一年送進幼兒園。
為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學校上班。開始同事們都不太理解，說：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？”可陳斌強做到了，一連五年，風雨無阻帶著媽媽上班。
照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強一天到晚連軸轉：晚上9時，服侍母親睡下；凌晨1時，準時起床抱母親上廁所；清晨5時，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便；早上7時喂過母親吃飯后，開始學校一天的工作。
盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強的教學任務卻一點也沒落下，他教著兩個班語文，負責教初一學生廣播體操，總管學校體藝2+1活動。他總說：“我是跑著走的。”
感恩人物事跡篇六
周秀芳和孫紹富老師，今年已是70歲高齡，10多年前就已從教育和政法崗位上退休。但周老師人退心不退，一直關心關注著教育事業(yè)，特別是貧困山區(qū)的教育事業(yè)。2014年春節(jié)，一個偶然的機會，她聽到朋友講起湖南省溆浦縣九溪江的教學條件十分艱苦，教學設施十分簡陋，大部分教師都會被艱苦的條件嚇跑，孩子們沒老師教學，沒有明亮、寬敞的教室學習，沒有合適的地方鍛煉，教育力量十分薄弱，根本無法滿足學生的學習需要。
說者無心聽者有意。周秀芳在心里默默地記下了這個事情，并下定決心要去看看山里的情況和那些孩子。過完年后，周秀芳只身來到千里之外的湖南溆浦一探究竟，結果所見所聞令她深感震驚。
當時的九溪江鄉(xiāng)(現已合并到北斗溪鎮(zhèn))只有一萬人口，卻分布在海拔近千米的大山深處，有些村子連公路也沒有，只有數千年的祖宗開辟的羊腸小道?！拔矣肋h不會忘記第一次到桐林小學考察的情景。當時正下著雪，三十多個孩子擠在教室里，即使生了三個爐子，孩子們還是小臉凍得發(fā)紅，渾身瑟瑟發(fā)抖?！边@一幕深深觸動了周秀芳內心最善心的那根弦，她決定留下來支教，好幫幫這里的孩子們。
漫漫助學之路沒有想象的那么簡單，來回學校的巖山峭壁而形成的羊腸小道坡陡彎急，有恐高癥的周秀芳上山下山都手腳并用，攀援著樹枝、茅草、巖石艱難前行。山頂學校簡單得難以想象，教室是茅草棚子，四面透風，冬天寒冷刺骨。山里的學生住得分散，走訪一個學生都要走半天路，多少次她一回到簡陋的宿舍累得腰酸背痛……但只要看著一張張對知識充滿著渴望的熾熱雙眼，一群群活潑可愛的孩子們圍在她身邊甜甜地喊著“周老師”，一張張孩子們自作的祝?？ㄆ幯娴漠嬅?，她就覺得她的選擇十分正確，所做奉獻十分珍貴，她就會覺得非常幸福，從而更加堅定了自己的理想信念!
感恩人物事跡篇七
100多年前的某天下午，在英國一個鄉(xiāng)村的田野里，一位貧困的農民正在勞作。忽然，他聽到遠處傳來了呼救的聲音，原來，一名少年不幸落水了。農民不假思索，奮不顧身地跳入水中救人。孩子得救了。后來，大家才知道，這個獲救的孩子是一個貴族公子。幾天后，老貴族親自帶著禮物登門感謝，農民卻拒絕了這份厚禮。在他看來，當時救人只是出于自己的良心，自己并不能因為對方出身高貴就貪戀別人的財物。
故事到這兒并沒有結束。
老貴族因為敬佩農民的善良與高尚，感念他的恩德，于是，決定資助農民的兒子到倫敦去接受高等教育。農民接受了這份饋贈，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來的夢想。
農民很快樂，因為他的兒子終于有了走進外面世界、改變自己命運的機會；老貴族也很快樂，因為他終于為自己的恩人完成了夢想。
多年后，農民的兒子從倫敦圣瑪麗醫(yī)學院畢業(yè)了，他品學兼優(yōu)，后來被英國皇家授勛封爵，并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學獎。他就是亞歷山大弗萊明，青霉素的發(fā)明者。
那名貴族公子也長大了，在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴重的肺炎，但幸運的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。這名貴族公子就是英國首相丘吉爾。
農民與貴族，都在別人需要幫助的時候伸出了援手，卻為他們自己的后代甚至國家播下了善種。人的一生往往會發(fā)生很多不可思議的事情，有時候，我們幫助別人或感恩別人，卻可能冥冥之中有輪回。
感恩人物事跡篇八
在威海市翠竹小學閃耀著許許多多的新星，其中有一顆默默無聞但卻最閃亮的星星——感恩之星，他就是威海市翠竹小學五年級三班的副班長兼勞動委員——xx。xx是個品學兼優(yōu)的好學生，平日里勤奮學習，積極進取，關心集體，尊敬師長，愛護同學，助人為樂，這一切都是因為他有一顆感恩的心，他用自己點點滴滴的感恩行為為自己鑲嵌了這顆閃亮的感恩之星。
平日里在自己家里，他會主動幫父母干力所能及的活，拖地，擦桌子，整理自己的房間是他拿手的好活。當爸爸媽媽拖著疲憊的身體回家時，他會為他們端上一杯熱水緩解疲勞，當父母有不開心的事時，他會為他們講上一小段趣聞軼事，正如他在日記里寫的“爸爸媽媽都很辛苦，我一定好好學習，好好聽話，來回報他們的養(yǎng)育之恩”
在學校里，他就是老師的小助手，同學的小老師。
他上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，門門功課都是a。老師安排給他的任務總是能按時的保質保量的完成，并且能帶動自己的學習小組和其他小組展開學習,紀律等競爭，配合老師提高班級的學習氣氛。每逢教師節(jié)，他都會為老師獻上自己親手制作的賀卡。
同學之間，誰有不懂的問題問到他，他都會耐心的講解，直到對方徹底理解為止，有哪位同學忘記了學習任務，只要電話問到他，他都會第一時間內回復。
他很愿意為集體服務，而且無怨無悔。老師讓他負責拖一樓的走廊和三樓的多功能廳，他沒有推辭，義不容辭的接受了任務并且認真負責的完成。
每天早晨，他都提前到校，涮好拖把，到衛(wèi)生區(qū)。每當拖到一半時，他都累得滿頭大汗，可是他始終堅持著把所有地都拖干凈。當他直起腰，看著明凈的地面，他會露出那種勝利的微笑，有時還會擺出一個酷的姿勢，就像戰(zhàn)士打了勝仗凱旋歸來一樣。
不僅如此，集體在他小小的心靈里有著至高的地位，集體的利益高于他個人的利益。有一次，學校組織走方隊比賽，他們班有一位新來的同學沒有校服，他自告奮勇的告訴老師，他有多余的一套并且愿意借給同學。第二天，那位新來的同學穿上他的另一套校服參加了比賽，他們班隊型整齊，服裝統(tǒng)一，取得了好成績。
xx平日里很節(jié)儉，作業(yè)本每頁都是密密麻麻的，有的還反正面都用了，寫作文打草稿都是在舊作業(yè)本的反面寫好，修改，再抄寫在作業(yè)本上。
他從不亂花錢，把節(jié)省下來的錢捐贈給災區(qū)，汶川地震，玉樹地震等，他都捐了自己的一份。他還為貧困山區(qū)的孩子捐贈圖書和玩具。學校成立小小圖書館，號召同學們拿出自己的圖書推薦給別的同學看，他一拿就是好幾本。
每逢假期，他都和同學們自覺自愿的組織起來，組成“手拉手雛鷹小隊”，在社區(qū)清理衛(wèi)生。他們帶上手套，在社區(qū)的草坪上，花壇里撿起那一個個奶盒，一張張紙屑……四個暑假里，社區(qū)的草坪，花壇都有他們的身影，草兒有了他們汗水的澆灌睡得更香了，花兒有了他們的陪伴開的更艷了，連大樹都會為他們送上陣陣涼風。
在社區(qū)有搞建設的地方，他們會在土堆旁，小溝邊上自己制作的小紅旗，提醒過往行人注意安全。
在小學五年的學習生活中，在學校的正確引導下，在老師的精心教育下，他用自己的點滴行為匯成了感恩的小河。他用自己的實際行動詮釋了“百善孝為先”，“誰言寸草心，報得三春暉”，“銜環(huán)結草，以恩報德”，“贈人玫瑰，手有余香”，“疾學在于尊師”……他的一言一行，一舉一動無不滲透著中華美德，相信他終會將小河匯成大河流！
感恩人物事跡篇九
世界上最珍貴的情感是什么？是母愛。是父母給了我們生命，帶我們來到這個美麗的世界。沒有父母的愛和細心的培養(yǎng)，就沒有現在的我們。母愛是偉大的。她愿意為孩子無私付出，甚至付出生命，母親也從不抱怨。母愛堅不可摧，強大無比。母親就像保護花朵的土壤。我們是被土壤滋潤的花朵。是肥沃的土壤滋養(yǎng)了花朵。母親就像燃燒的蠟燭，我們是被蠟燭照亮的孩子，未知的蠟燭給孩子希望。
我媽為了讓我過得更好拼命賺錢。媽媽每天晚上回家都很累，無法躺在床上。她不想動。當我得知媽媽每天都在餐廳里跑來跑去，努力工作的時候，我決定捏捏媽媽的腳作為獎勵。我知道媽媽生我養(yǎng)我的恩情，這輩子也報答不了。我必須盡我作為一個孩子的責任來回報我的母親。我輕輕把媽媽的腳放在我腿上，我輕輕捏了捏媽媽的腳，很快她甜甜的睡著了。
母愛偉大無私。每個人都應該孝順父母。在這里，我想對媽媽說：“我愛你！”
感恩人物事跡篇十
感恩是什么?感恩是充滿感激。感恩是什么?感恩是我們感謝別人的行為體現。感恩是什么?感恩更是一種熱愛生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，熏陶更多的人，感化更多的人，甚至改變更多的人。
感恩，是最基本的做人道德，它來源于生活的點點滴滴，只要你用心去感受、去體會，你就會發(fā)現它無處不在。我們要感恩父母，是他們給予我們生命，讓我們擁有接觸和感受世界的機會;要感恩老師，是他們堅持循循善誘，讓我們在知識的海洋中遨游;要感恩同學，是他們給予我們快樂，為我們詮釋友誼的內涵;要感恩對手，是他們給予我們前進的動力;要感恩社會，是社會給予我們更寬廣的視野……感恩這世界上對你有幫助的人，以及需要幫助的人，我們應將感恩延續(xù)。
大家應該記得《開學第一課》中的那個最美的女孩孟佩杰吧!滴水之恩當以涌泉相報，這是她的信條——養(yǎng)母雖然只照顧她短短3年，而她卻照顧癱瘓的養(yǎng)母12年。她8歲時就擔起了這個重任。每天6點起床，幫養(yǎng)母洗漱、吃完早飯，自己才小跑著上學去，放學回家趕緊買菜做飯，有時甚至自己拿著個冷饅頭奔跑著去上學，晚上放學回家把養(yǎng)母先帶出去透氣，幫養(yǎng)母做仰臥起坐200個、伸腿240下、捏腳30分鐘，到晚上九點多才做自己的作業(yè)，就這樣她堅持3500多個日夜。是什么力量支撐著這么一個弱女孩如此堅強?是愛，是感謝養(yǎng)母給她有個家。
讓我們投之以桃，報之以李。吃水不忘挖井人，時刻懷揣感恩心!
感恩人物事跡篇十一
媽，謝謝你！你用十個月的辛苦把我?guī)У搅巳松钠瘘c，即使斷了那血脈相通的臍帶，你依然可愛。躺在病床上的虛弱的你堅持要看一看給你帶來多大疼痛的我。你幸福地笑笑，并不在意我對你“哭喪”著臉。
媽，對不起！你用女人最珍貴的青春領我踏上成長之路，即使松開緊握的手，你依然辛苦。被我傷透了心的你堅強地抹抹眼角的淚，用心教導我這個叛逆無知的女兒。你依然細心照料我雜亂的生活，也不生氣我對你一副懶得理你的表情。
媽，我愛你。你偉大無私的愛望著我拉著重組的另一家人，即使遙遠地分居兩地，你依然可敬。被我逐漸冷落的你頻繁問寒問暖，讓愛深深地在我的心中等我去傳遞。你只是輕輕地說“不用管我”，也不抱怨我對你的漠不關心。
感恩人物事跡篇十二
她叫董夢怡，今年9歲，是臨朐魯能希望小學的學生，擔任五年級一班的班長。在父母眼中，她是活潑懂事的乖乖女;在老師心中，她是負責得力的好幫手;在同學們眼中，她是充滿愛心的快樂小天使。
俗話說：不積細流，無以成大海;不積跬步，無以致千里。董夢怡沒有做什么驚天動地的大事，她的感恩全是有一點一滴的小事組成的;可就是這些點點滴滴的小事卻無時無刻不在感動著大家，讓大家認可。
董夢怡一直很尊敬那些為困難群體、希望工程及災區(qū)群眾捐款、捐物的人。但作為一個學生，她無力參與這些，她便從生活中的小事做起，來實踐著對社會、學校、教師、家長的“感恩”，在家中孝敬父母、幫助父母做自己力所能及的小事;在學校，她努力學習，恪盡職責;對社會，極力奉獻。作為她的家長，我給孩子總結了以下幾點：
第一，感恩在家里。雖然在家她是獨生女，爸爸媽媽的掌上明珠，但她卻從不任性霸道，像貼身的“小棉襖”一樣，孝順父母，尊重家人。小小年紀，她就懂得“百事孝為先”的深刻道理。在家中，董夢怡一直都是個孝順的女兒，平時的生活中，她總是用心的回報父母。在父母疲憊時，她會默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時，她會扮一個調皮的鬼臉，逗父母開心;在父母生氣時，她會主動同他們溝通，讓父母開心起來。
很小的時候她就懂得了自己能做的事要自己做。上三年級的時候她就學會了洗衣服，學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，大家都非常喜歡她。女兒非常懂事，當她看到父母工作一天，非常勞累的時候，她就悄悄地把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃得干干凈凈。放學后她還搶著為父母收拾家務，吃飯時幫父母盛飯、飯后搶著洗刷鍋碗。
有好吃的，她首先想到的是爸爸、媽媽，哪怕就是爸爸媽媽買給她的.一點兒，她也舍不得獨自全部吃光，非得留出一點給爸爸、媽媽嘗一嘗。如果爸爸媽媽不舍得吃，她就硬給爸爸媽媽遞到手邊，塞進嘴里才肯罷休。
記得有一次，我回到家里，因為工作的瑣事，心情非常不好，還和她爸爸吵了起來。女兒默默地寫完作業(yè)，又懂事地做起家務，看爸爸媽媽平息了，她若無其事地講起了笑話?！翱吹胶⒆舆@么懂事，這樣努力地讓家庭快樂起來，我們做家長的，沒有理由不以身作則。”對此我至今感慨萬分。
第二，感恩在學校。在學校里，董夢怡尊敬老師，關心集體，恪盡職守。她身為班長，不怕苦不怕累，每天早到晚歸，協(xié)助同學做好衛(wèi)生工作，同學們不會干的活她帶著干，同學們會干的活她搶著干;她協(xié)助班主任做了很多班級管理工作，她不怕煩不怕雜，不嫌事小而不為。在她和全體同學的努力下，五、一班教室里總是一塵不染，早讀時書聲瑯瑯，唱歌時聲音響亮，班級紀律得到任課老師一致好評，學校衛(wèi)生紀律的“流動紅旗”簡直就成了她們班的“班旗”。
她品學兼優(yōu)，善于團結同學，熱心助人、人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。只要是她力所能及的，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。在班內，如有的同學英語不會讀，她一句一句地教;有的同學應用題不會解她一遍又一遍地、不厭其煩地給講解。
雖然在學校里她的媽媽就是一位老師，但作為老師女兒的她，總是那樣的謙虛而平和，從不以優(yōu)越高傲自居。因為她是班里的班長，她格外嚴格要求自己，時時事事比別人做的都好，每份作業(yè)都爭取一絲不茍地完成。老師吩咐要完成的作業(yè)、布置查找的資料也總是保質保量地率先完成。
第三，感恩在社會。在班級里，董夢怡團結同學，樂于助人，人緣很好，同學們都愿意接近她。只要有困難，同學們都會想到她。而她，只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕?？匆娡瑢W感冒了，她幫著取藥、倒開水;看見同學自行車壞了，沒有辦法回家，她就急忙向前，積極出謀出力……。震驚全國的“5·12”大地震發(fā)生后，看見瓦礫下的那些同齡的孩子們，她哭了!于是她毫不猶豫地把自己平時一點點積攢的50元零花錢，慷慨地捐獻給了災區(qū)小朋友，并且還利用課余時間特意為災區(qū)的小朋友親手折了6只精美的千紙鶴寄托自己的祈愿。以后的玉樹大地震、西南災害，他都捐出了自己的愛心，這是一位多么讓人感動的愛心小天使，這是一位多么讓人敬佩的好孩子啊!一個人在某一次慈善活動中捐出大筆的捐款這并不稀奇，而一個孩子能在日常生活中始終堅持對人對事對社會感恩卻是最難得的。要不毛主席也說嘛，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事啊。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。董夢怡同學雖然沒有什么驚天動地的大事，但是她能用行動奉獻愛，在自強中感恩，在感恩中成長，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿我們魯能希望小學的每一位學子，都能學會感恩，在點點滴滴的小事中奉獻愛，讓我們每個人都能在愛的環(huán)繞下健康快樂地成長!
感恩人物事跡篇十三
老師對班級更放心。在老師分配給自己的崗位上，他盡心盡力的去完成老師布置的任務。從收發(fā)作業(yè)到班級衛(wèi)生打掃，從輔導同學學習到糾正同學的細小錯誤，盡管這些事讓同學們不理解，但他依然如舊。因為在他心里，這是自己的職責，是對老師對自己和同學付出如此之多的回報。在一年年地成長、進步中，他知道了感恩是敬重的，教師節(jié)那天，他用自己寫的賀詞祝老師節(jié)日快樂，用自己的學習成果回報老師。自三年級以后，他每年過年都用父母的手機為老師發(fā)賀年短信，感謝老師的教導。
姜夢菲從小就用禮貌用語，向長輩問好，他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時候，他就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學會了掃地，一年級學會了洗碗筷、洗衣服、疊被子。爸爸在外打工，母親也在工廠里打工，看到長輩這么累，他總是悄悄地把臟衣服洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
他一直希望自己能成為一個孝順的兒子，平時的生活中，他總是用心地用愛去回報父母。在父母疲憊時，默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時，扮一個調皮的鬼臉，逗父母開心;在父母生氣時，主動同他們溝通，讓父母開心起來。
記得有一次，姜夢菲的媽媽想給處于成長時期的他補補身體，買了大骨頭給他熬湯喝，當他正要狼吞虎咽的吃肉時，發(fā)現媽媽并沒吃，他讓媽媽快吃，媽媽卻說：“我不吃，你快吃不要涼了?！苯獕舴坪苌鷼獾膶寢屨f：“你不吃我也不吃了!”這時媽媽摸著他的頭笑了，笑得那樣開心!媽媽心中那最柔軟的一角被輕輕觸動，兒子是媽媽的永恒，媽媽也是兒子的全部啊!
盡管他有時也會同父母撒嬌，發(fā)脾氣;可他總是盡自己最大的努力去理解父母;其實有時，父母的愿望并不奢侈，他們只求兒女平安快樂，姜夢菲說他的愿望也很樸素，祈愿父母幸福、安康!
姜夢菲同學一直懷著一顆感恩的心，去看待社會。xx年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機前收看救援場景，時不時地流淚、感慨。為此我要盡自己的一份力去幫助災區(qū)的小朋友。于是，他參加了學校組織的捐款，又參加了社區(qū)組織的捐款活動。在周末的時候，他和同學還會組織去敬老院以及社區(qū)去看望爺爺奶奶們，幫他們做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜，聊聊天等?？吹綘敔斈棠虃冮_心的笑了，他一點也不覺得疲憊。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。小學就要畢業(yè)了，回顧五年來的小學生活，他非常感激學校老師為她付出的心血，為他提供的一個個學習比賽、展現自己才華的舞臺。他在自己的一篇日志中曾寫到：等我長大后一定會經常回憶起小學時代的美好經歷，感謝所有教過我的老師，我一定會用更加出色的成績報答老師們對我的辛勤培育。
感恩人物事跡篇十四
起來！親愛的！今天開學了。我們來學校了哇！學校里擠滿了人，水泄不通。當我盡力擠進樓梯的時候，很多同學來跟我打招呼，我興奮得想跳下云端。
我還得快點去教室我來教室坐的時候，劉老師迅速走進教室檢查我們的作業(yè)。那時，有些學生愁眉苦臉，有些躲在桌子下面，但有些學生自信地抬起頭來。
我懷著興奮的心情跟著學生們上講臺檢查作業(yè)。輪到我了，我把作文放在了大桌子上。當我聽到老師寫了很多我的作文時，真的很興奮！
不久，我收到了新書，我像寶藏一樣把新書細心地放在包里。我又開始幫助同學們發(fā)新書了看著他們細心地把書放到書包里，我有一個說不出的快樂，這個開學第一天真的很開心！
第一天！“我聽了，馬上從床上起來，高興地跳了起來。
感恩人物事跡篇十五
當我隨著一聲清脆的哭聲，離開母體，一個生命降落人間，這就標志著我給人間增添了一份寶貴的財富，同時也給家庭帶來了無比的快樂，尤其是給媽媽和爸爸。從此，父母以我的樂為樂，以我的憂為憂。冬天怕我們凍著，夏天怕我們熱著，時時刻都會想著我們。
我的父親是一位普普通通的農民，他長的不帥，而且腰包里沒有錢。所以，有一些人長的即帥，又有錢的人便瞧不起他。但我的父親在我的心目中是最美好的。他每年出外打工，掙錢也不多。可他卻對我和媽媽花錢特別大方。他一年連一套衣服都舍不得，可我的學習用品從來沒有缺少過，別人家孩子有的東西，在我的書桌上從未缺少過。
我的母親是一位地地道道農民，她沒有走進學校大門一步，連自己的名字也不會寫。但我的母親心靈手巧，會做一手手色香俱全的青海小吃；會繡一套套栩栩如生的青海繡品；會唱一首首宛轉悠揚的青?；▋骸Ｊ堑湫偷馁t妻良母。我愛我的母親！
友誼如春風，“又綠江南岸，友誼似春風。”友誼在我們的人生是不可缺少的，因為有了朋友，我們人生變的充實，因為有了朋友，我們的人生變得豐富?！蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞?！迸笥训挠颜x是世間最偉大的力量，朋友的心靈是世間最純真的心，朋友的情是世間最真摯的情。
我和小a是在初一分班時認識的，我們倆現在是形影不離的好朋友，從不分開。那時，我剛進教室時心里是多么的孤單，小學的同學有的轉學了，有的分班了，面對一張張陌生的面孔，我難過極了。這時小a歡快的跑過來對我說：“我們交個朋友吧?！蔽姨ь^打量了小a一番。她長的特別清秀，當時穿著一身潔白的連衣裙，眼睛雖小，但特別有光亮。我微笑著將手放進她的手心，簡直溫暖極了。第二天，小a到我家把我神秘地拉到了一個樹林里，當時正好是二月天，她輕聲對我說：“看，這就是我們的友誼樹，現在我扶它起來了，下一步就看你的了?！蔽尹c了點頭，將小樹放進了一個樹坑，并在小樹上面培了土，澆了水。從此，我倆一星期去看一次，照顧一下?，F在這棵樹可茂盛了。我要感謝小a，是她給我?guī)砜鞓?，有她的日子，是我最開心的時候，小a，我會永遠將你埋藏在內心深處，你永遠是我的朋友。
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師?！蹦皇茄輪T，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲，您不是雕塑家，卻塑造者一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把你遺忘。
我們的語文老師是我心中最敬佩的老師，她姓章，是一位年輕的女教師。我喜歡她并不是因為她的美貌，而是因為她那種的獨特的教學方法和特有的對學生的親切感。章老師改作業(yè)時是那么認真，每一位學生的優(yōu)缺點都在心里，而且不用翻書，就能將學生的錯別字和我最搞不清楚的前鼻音和后鼻音的錯誤找出來。她上課時根本不用書，便可滔滔不絕的講起來。最讓我喜歡的是他那種對學生的親切。每當我對所學內容困惑時，她的那種親切感如同母親對兒女的叮嚀，讓我感動。又一次，我感冒了，在上課時，我感到渾身不舒服，一不小心就吐在了教室里，其他同學看到后，他們邊嘲笑我，邊捂著嘴和鼻子跑出去了。但章老師看見后親切的將我扶在辦公室，給我倒了一杯茶，那杯茶特別熱，就像章老師關心學生時的火熱的心，我的淚水一下子溢滿了眼眶，再也忍不住了……。章老師，我愛您，您永遠是我心中最敬佩和感激的老師！
感恩，雖然無法用語言表達，只能埋藏在內心深處，但她的力量是非同尋常的。有人說：“一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人?！碑斘覀儗γ考露加懈卸鞯哪抗馊Υ龝r，你會發(fā)現，世界上沒有壞人。作為社會的一份子，我們無時無刻不在享受著他人的勞動成果，也正是他人的辛勤付出，讓我們的生活變得更加方便和快捷。所以我們要用心感悟，懂得感恩，并回報社會的恩賜。
感恩人物事跡篇十六
我叫宋云哲，是五年級的副班長兼宣傳委員，今年春節(jié)我積極參加第三屆“百萬中小學生春節(jié)感恩行動”。在活動中讓我學會了要做家里的小主人感恩老師、感恩親人、奉獻愛心。
我來自一個特殊的家庭。爸爸患有高血壓，還要出外做工掙錢。母親弱智，只能自理，不會做家務。家里只有六十多歲的奶奶給我們全家做飯、洗衣服。看到爸爸、奶奶這么苦、這么累，我告訴自己：長大了，要成為家家里的小主人，替奶奶分擔家務活。我悄悄的把父母、奶奶的臟衣物用洗衣機洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。還搶著為做飯、盛飯、洗刷鍋碗。我和爸爸一起購買年貨、貼春聯(lián)，把家布置得既整齊又漂亮，讓家有年的氣味。
除夕當天和奶奶一起包餃子、準備年夜飯。好吃的首先想到的是奶奶，爸爸、媽媽。
當爸爸、奶奶疲憊時，我會默默遞上一杯暖暖的熱茶，幫奶奶、爸爸、媽媽洗腳；在父母、奶奶煩惱時，我會扮一個調皮的鬼臉，或講一個笑話逗他們開心；在父母生氣時，我會主動同他們溝通，讓父母開心起來?？傊易屛壹覔碛辛艘粋€幸福、快樂的春節(jié)。
在學校里，我深知老師的不容易，明白老師對自己和同學們的辛勤付出。“一日為師，終身為父”深深地記在心里。我知道了感恩是敬重的，我在除夕夜、元宵節(jié)那天用爸爸的手機為老師發(fā)祝福短信，感謝老師的教導。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。
感恩人物事跡篇十七
她叫譚晶菁，今年7歲，在毓秀小學一年級三班讀書。她是一年級三班的安全班長、老師的好幫手、同學們的好榜樣，還是父母的好女兒，小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時候她就懂得了，自己能做的事要自己做。放學后她就主動幫父母摘菜；吃飯時幫著拿碗筷、盛飯；有好吃的時候，她首先想到的是爸爸、媽媽。平時她從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會送上自己親手做的賀卡，獻上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動問好，深受左鄰右舍的喜愛。
在班主任的眼里，她是認真負責的好幫手。作為安全班長，她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這么想的，也是這么做的。譚晶菁用自己的行動蠃得了老師和同學們的信任，學期中被評為“優(yōu)秀班干部”稱號和“五星少年”等榮譽稱號。
在任課老師的眼里，她是品學兼優(yōu)的好學生。譚晶菁學到了許多本領，她會唱歌、會畫畫、會念兒歌、她還會做算術，每次問她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進步?！?BR> 在同學們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握；課后，她認真做好作業(yè)，并提前預習好次日要上的新功課。她品學兼優(yōu)，善于團結同學，人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。她還喜歡活動，操場上，經常有她和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
感恩父母，因為父愛與母愛最平凡，又最偉大。感恩老師，因為老師的辛勤付出，才有了自己今天知識的積累。感恩社會，奉獻愛心，幫助他人。感恩祖國，現在所能做的就是把對國家的熱愛深埋心中，用實際行動，珍惜每一滴水、每一度電，努力學習，將來做個對祖國有用的人。
她沒有太動人的感恩事跡，但她知道滴水之恩當涌泉相報。如果我們人人都做一個感恩的人，那么社會就會更加和諧美好！
感恩人物事跡篇十八
他叫張貴麟，今年9歲，他是班長，他是父母的好孩子，老師的好幫手，同學們的好榜樣，村隊的好少年。
很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛上一年級他就學會了洗衣服，學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受村隊居民的喜愛。他看到父母這么苦、這么累，他悄悄的把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。放學后他還搶著為父母作飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的她首先想到的是爸爸、媽媽。
在學校里，他也不忘對同學們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。他的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。
他品學兼優(yōu)，善于團結同學，熱心助人、人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近他，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找他。他只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀，他一句一句地教;有的同學應用題不會解他一遍又一遍不厭其煩給講解。
他，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的學生，樂于助人，工作負責，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。他自上學以來，一直勤奮好學，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽。多次在各類比賽中為班級，學校贏得榮譽，是同學們心中的好榜樣。
感恩人物事跡篇十九
這個小女孩多堅強??！沒有媽媽，她還是那么堅強的活著，一個人，沒有親人，沒有語言。我無法想象她應該怎樣生活。小女孩是一個微笑著面對生活的人。她為什么能笑？因為她有一顆感恩的心，母親去世了，卻留下了一個充滿純潔高尚母愛的年糕。世間的愛和感恩，是兩種純潔高尚的品質。在生活中，我們應該用一顆感恩的心來回報所有給你愛的人。
這輩子，我經歷了一件事。我爸爸很愛我，但是他病了，需要輸血。我的血型和我父親的一致。我毫不猶豫地說：“爸爸，輸我的血！”不到10歲怎么獻血？是什么讓我這么說的？是一顆感恩的心，父親給我的愛，我這輩子都還不清楚！
多么激動人心的一首歌！“我來自意外，像一顆塵埃，誰能看出我的脆弱。我從哪里來，我的感受在哪里，下一刻誰給我打電話？雖然世界很廣，但這條路很難走。我見過世間所有的風風雨雨，我還有多少愛，我還有多少淚，讓上天知道——我不放棄……”