教案是教學(xué)活動設(shè)計的重要組成部分，它起到指導(dǎo)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。那么我們該如何編寫一份高質(zhì)量的教案呢？首先，我們需要明確教學(xué)目標，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和實際情況進行合理的教學(xué)設(shè)計。其次，我們要注意教學(xué)步驟的安排，合理組織教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)流暢。此外，教案中的學(xué)具和教具的選擇也非常重要，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標來確定使用何種教具，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。推薦一些優(yōu)秀的教案分享網(wǎng)站，供您查閱和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇一
1、了解艾滋病人與艾滋病病毒感染者的區(qū)別。
2、了解如何正確對待艾滋病病人。
關(guān)于艾滋病的相關(guān)知識。
小朋友們，你們知道12月1日是什么日子嗎？12月1日是世界艾滋病日。那么你們了解艾滋病是什么嗎？以及為什么12.1是世界艾滋病日呢？接下來，我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)艾滋病和世界艾滋病日的知識吧。
1、艾滋病艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”艾滋病是一種慢性致死性的艾滋病病毒引起的傳染病，由人類免疫缺陷病毒引起。hiv感染后導(dǎo)致人體免疫機能缺陷，從而發(fā)生機會性感染等一系列臨床綜合癥，病死率幾乎達100%。hiv病毒屬于反轉(zhuǎn)錄病毒科，慢病毒屬，靈長類免疫缺陷亞屬。
2.艾滋病的定義艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥（又譯：后天性免疫缺陷癥候群），英語縮寫aids的音譯。1981年在美國首次注射和被確認。分為兩型：hiv-1型和hiv-2型，是人體注射感染了“人類免疫缺陷病毒”（又稱艾滋病病毒）所導(dǎo)致的傳染病。
3.艾滋病病毒hiv是一種能攻擊人體內(nèi)臟系統(tǒng)的病毒。它把人體免疫系統(tǒng)中最重要的t4淋巴組織作為攻擊目標，大量破壞t4淋巴組織，產(chǎn)生高致命性的內(nèi)衰竭。這種病毒在地域內(nèi)終生傳染，破壞人的免疫平衡，使人體成為各種疾病的載體。hiv本身并不會引發(fā)任何疾病，而是當(dāng)免疫系統(tǒng)被hiv破壞后，人體由于抵抗能力過低，喪失復(fù)制免疫細胞的機會，從而感染其他的疾病導(dǎo)致各種復(fù)合感染而死亡。
艾滋病本身不是一種病，而是一種無法抵抗其它疾病的狀態(tài)或綜合癥狀。人不會死于艾滋病，而是會死于與艾滋病相關(guān)的`疾病。
艾滋病病毒在人體內(nèi)的潛伏期平均為12年至13年，在發(fā)展成艾滋病病人以前，病人外表看上去正常，他們可以沒有任何癥狀地生活和工作很多年。
艾滋病被稱為“史后世紀的瘟疫”，也被稱為“超級癌癥”和“世紀殺手”。
4.艾滋病傳播途徑艾滋病傳染主要是通過性行為、體液的交流而傳播，母嬰傳播。體液主要有：精液、血液、陰道分泌物、乳汁、腦脊液和有神經(jīng)癥狀者的腦組織中。其他體液中，如眼淚、唾液和汗液，存在的數(shù)量很少，一般不會導(dǎo)致艾滋病的傳播。
5.一般的接觸并不能傳染艾滋病，所以艾滋病患者在生活當(dāng)中不應(yīng)受到歧視，如共同進餐、握手等都不會傳染艾滋病。艾滋病病人吃過的菜，喝過的湯是不會傳染艾滋病病毒的。艾滋病病毒非常脆弱，在離開人體，如果暴露在空氣中，沒有幾分鐘就會死亡。艾滋病雖然很可怕，但該病毒的傳播力并不是很強，它不會通過我們?nèi)粘５幕顒觼韨鞑?，也就是說，我們不會經(jīng)淺吻、握手、擁抱、共餐、共用辦公用品、共用廁所、游泳池、共用電話、打噴嚏等，而感染，甚至照料病毒感染者或艾滋病患者都沒有關(guān)系。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇二
1、使學(xué)生了解艾滋病的基本概念及傳播途徑。
2、使學(xué)生明確知道艾滋病對人體健康及人類生存的危害性。
3、增強學(xué)生預(yù)防艾滋病的意識，提高學(xué)生預(yù)防艾滋病的能力。
4、使學(xué)生認識到日常生活中哪些方式不會感染艾滋病，學(xué)會關(guān)愛艾滋病患者，消除歧視。
艾滋病病毒的傳播途徑及預(yù)防。
艾滋病就是人體免疫系統(tǒng)被一種叫做hiv（人類免疫缺陷病毒）的病毒所破壞，因此身體喪失了抵抗力，不能與那些對生命威脅的病菌戰(zhàn)斗，從而使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后致被感染者死亡的一種嚴重的傳染病。艾滋病病毒存在于感染者的體液和器官組織內(nèi)，感染者的血、精液、陰道分泌液、乳汁、傷口滲出液中含有大量艾滋病病毒，具有很強的傳染性。淚水、唾液、汗液、尿、糞便等在不混有血液和炎癥滲出液的情況下含此種病毒很少，沒有傳染性。
艾滋病的傳播途徑：
1、性接觸傳播：性接觸傳播艾滋病病毒存在于感染者的精液及陰道分泌物中，通過性交的方式傳播。在世界范圍內(nèi)，感染艾滋病病毒的成人每10人中有9人的感染是通過性交傳播的，感染艾滋病的危險也就越大?；加行圆〉娜伺c艾滋病病毒感染者性交時很容易傳染上艾滋病病毒。
2、經(jīng)血液傳播：主要是通過輸入被艾滋病病毒污染的血液及血制品或使用了被艾滋病病毒污染而又未經(jīng)嚴格消毒的注射器、針頭而傳播。也可以通過使用受污染而又未經(jīng)嚴格消毒的針器紋身、穿耳、針灸、與患者和感染者共用剃須刀、牙刷等傳播。
3、母嬰傳播：母親是艾滋病患者或感染者，在懷孕、分娩過程通過血液或產(chǎn)后通過母乳將艾滋病病毒傳播給胎兒或新生兒。已感染艾滋病病毒的婦女生育的孩子有1/3可能會從母體感染艾滋病病毒。大部分帶有艾滋病病毒的孩子會在3歲以前死亡。
艾滋病的危害：艾滋病在世界范圍內(nèi)越來越迅猛地傳播，全球艾滋病病毒感染者突破3600萬。至今年9月，我國共報告艾滋病感染者20711例，比去年同期增加了37.3%。專家估計，我國艾滋病實際感染者已超過50萬。一個健康人從感染上艾滋病毒（hiv）到死亡，一般分為三個階段，第一階段稱為hiv急性感染期，感染后，少部分感染者會出現(xiàn)類似流行性感冒的`癥狀，如發(fā)熱、咽喉炎、皮疹、淋巴結(jié)腫大等，在2—3個星期內(nèi)，這些癥狀會自然消失。接著，感染者進入第二個階段，這一階段被稱為無癥狀期，約占從感染到死亡整個過程的80%時間，這時的病人被叫作hiv攜帶者，表面上大多數(shù)感染者是健康的，與正常人沒有區(qū)別，只是其體內(nèi)的免疫系統(tǒng)正在與病毒進行著無形的斗爭。感染者的無癥狀期持續(xù)的時間可長可短，少則為2年，多的可達20年，其長短與感染途徑密切相關(guān)。當(dāng)感染者體內(nèi)的免疫細胞已無法與hiv抗衡時，就標志著進入hiv感染的最后階段，稱有癥狀期，這時，感染者被叫作艾滋?。╝ids）患者，他們非常容易受到其他疾病的感染，一些平時根本不會對人的生命產(chǎn)生威脅的普通傳染病如肺炎等，一旦進入aids的肌體就會無法控制，人一般在6至24月內(nèi)死亡。
艾滋病的預(yù)防和防治：由于目前還沒有有效的防治措施，所以對艾滋病來說，我們主要還是采取多種有效的措施來預(yù)防。預(yù)防方法有下列幾種：
1、做好宣傳教育工作。向廣大群眾宣傳艾滋病知識，讓大家都知道艾滋病的病因及傳播途徑，知道它的危害性，從而自覺地保護自己，形成全社會與艾滋病作斗爭的態(tài)勢。
2、禁止進口和禁止使用進口的血液及血液制品。應(yīng)對長期在中國居住的外國人、歸國人員、性病病人以及高危人群（如吸毒、賣淫者）進行血液監(jiān)測，以便及早發(fā)現(xiàn)病人。
3、發(fā)現(xiàn)艾滋病人要及早報告，及早隔離，對病人的血液、分泌物、排泄物及生活用具進行嚴格消毒。
4、查禁毒品，禁止吸毒，打擊賣淫。
5、注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣服。在輸血、驗血、注射時要注意安全和衛(wèi)生。不共用毛巾、牙刷、剃須刀；不去消毒不嚴的診所、醫(yī)院打針、拔牙、針灸或手術(shù)。不到消毒不嚴或不消毒的理發(fā)店去理發(fā)或美容。
6、妥善做好病人和感染者的管理工作。應(yīng)勸告他們不要同非感染者有性關(guān)系，不能作為供血者。妊娠的艾滋病患者及感染者應(yīng)終止妊娠。哺乳的母親受hiv感染應(yīng)停止母乳喂養(yǎng)嬰兒。
7、不歧視、刺激艾滋病毒攜帶者及患者，以免造成其性情暴烈，對社會造成更大的危害。
不會傳染艾滋病病毒的途徑：空氣飲水、食物日常工作和生活接觸；游泳池；吸血昆蟲和蚊子、跳蚤、虱子等，目前還沒有發(fā)現(xiàn)傳播艾滋病病毒的吸血昆蟲；有防護的照料、護理艾滋病人；蹲式廁所及小便池。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇三
活動目標：
1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓學(xué)生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。
發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。
活動準備:。
1、關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、錄像。
2、準備知識競賽題十個。
3、前黑板上作相應(yīng)布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。
4、每人寫一篇《預(yù)防傳染病》文章;。
5、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備的準備，數(shù)碼相機拍整節(jié)課活動情形，以備存檔展覽;。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
展示圖片，播放錄像。
二、組織討論：
1、學(xué)生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。
2、報告討論結(jié)果。
教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?BR> 1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味;男生不留長發(fā)。
2、臉：潔凈無污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手：手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。
5、紅領(lǐng)巾：整潔，勤換洗。
6、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無污垢;。
7、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。
8、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。
9、桌兜：整潔無雜物。
三、預(yù)防傳染病知識競賽：
劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分。
1、了解春季的常見傳染病。
春季的常見傳染病有以下幾種：
2、如何預(yù)防?
a每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，避免交叉感染等。
b不到人口密集、空氣污染的場所去。
c勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
d注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;。
e發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);。
f避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū);。
四、課堂總結(jié)：
學(xué)生活動情況和效果評價。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇四
病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的滲透。
展艾滋。
讓同學(xué)了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，并且通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。
講授重點及難點。
重點：了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
難點：了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
一、強調(diào)班會主題：預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章。
二、同學(xué)講解。
（一）介紹艾滋病的流行趨勢。
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什么？回答。
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。
（二）介紹艾滋病及艾滋病病毒。
1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱；
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間；
圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒；
圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程；
（三）介紹艾滋病的臨床癥狀。
圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
（四）介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀？回答。
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險？屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什么職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。
（五）宣傳與關(guān)愛。
1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力、
（六）結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章。
班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇五
xxx農(nóng)業(yè)大學(xué)校團委。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)愛心社。
11月27日——12月5日。
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)。
(1)通過調(diào)查、收集資料、討論、講座等，讓廣大師生了解艾滋病的現(xiàn)狀、癥狀、傳播途徑、預(yù)防的方法等，加強師生樹立預(yù)防艾滋病的意識。
(2)通過本次活動，還可以讓防艾志愿者們了解策劃活動的一些基本常識，初步培養(yǎng)我們策劃活動的能力。
(3)通過調(diào)查、宣傳活動、圖片展、知識講座和放映艾滋主題電影等活動，培養(yǎng)我們的團結(jié)合作和經(jīng)驗交流的能力，培養(yǎng)我們與其他社團、艾滋病人的交際能力。
(4)體現(xiàn)我們防艾志愿者服務(wù)于社會、服務(wù)于他人的意識，呼吁人們不要歧視艾滋病患者，要關(guān)注他們并且給他們更多的理解和關(guān)愛。
目前全世界死于艾滋病的人數(shù)已達1400萬，95%會在發(fā)展中國家。全世界每天大約有8500多人成為新的艾滋病病毒感染者。
我國1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病，目前實際感染者已超過100萬。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)化署(unaids)估計，如果未能采取有效的預(yù)防措施，到20xx年我國艾滋病病毒感染者可能達到1000萬人。艾滋病在中國的蔓延，不僅危及我國政治、經(jīng)濟、社會的發(fā)展，而且對世界其他各國的流行有著舉足輕重的影響。艾滋病是一種病死率極高的傳染病，目前還沒有治愈的藥物和方法，但可預(yù)防。
在12月1日艾滋病日前后的一周時間里舉行一系列的活動，例如:艾滋同伴教育、燭光紀念會、艾滋病人來校講座、大型圖片展、放映與艾滋病有關(guān)的電影等。
同時在艾滋病日主題活動周期間會拉上我們的宣傳橫幅，在南區(qū)門口展出我們的防艾宣傳展板。從而讓我校的廣大師生對艾滋病有個更深入的了解，了解艾滋病的起因，了解艾滋病的`傳播途徑，了解全世界艾滋病的現(xiàn)狀，從而從科學(xué)的方面對艾滋進行預(yù)防。
系列1:11月27日“心系紅絲帶，傾聽教育聲”主題的同伴教育活動。
系列2:12月1日“心手牽，觀艾滋”主題的艾滋知識圖片展。
系列3:12月4日“了解、分享、關(guān)愛”主題的艾滋電影大奉送。
(1)組織準備：提前做好會員動員工作，讓其了解并參與到活動準備中來，同時分配好人員，各司其職。
(2)物資準備：活動方案、調(diào)查表、宣傳資料、宣傳板、數(shù)碼。
相機或攝像機、橫幅、繩子夾子、音響及桌子凳子、彩筆白紙、社旗、海報、展布、彩虹門、帳篷、紅絲帶、蠟燭等。
(3)聯(lián)系準備：攜手江西農(nóng)大紅十字協(xié)會，加強和江西疾病控。
制中心的聯(lián)系及和艾滋病人劉九龍的聯(lián)系。
(1)由保衛(wèi)組工作人員組織觀眾入場和退場，并維持活動現(xiàn)場秩序，嚴防活動現(xiàn)場出現(xiàn)擁擠、踩踏事件。
(2)晚上的燭光晚會注意安全，預(yù)防火災(zāi);并維持好秩序。
(4)做好各方面的準備，一定要會員參與其中。
(1)講座活動結(jié)束時，我們應(yīng)該動員聽眾保持會場衛(wèi)生、
(2)在南區(qū)的圖片展的活動中，我們應(yīng)該保持場地清潔、
(3)在放映電影的活動結(jié)束時，我們應(yīng)該組織觀眾有序的退場，并打掃會場。
(4)最后整理相關(guān)的材料，了解會員活動感受，對本次活動總結(jié)。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇六
活動背景、目的、意義：
12月1日是世界艾滋病日。當(dāng)今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當(dāng)代學(xué)生，我們是社會中的一個活躍群體，也是未來社會的主體與支柱;我們相信科技，掌握大量的科學(xué)知識，不再盲從;我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷;我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關(guān)懷!作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責(zé)任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個遭受種種苦難的社會群體獻出我們的關(guān)懷與理解。一條細長的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運抗?fàn)幍挠職?為引導(dǎo)樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，促進學(xué)習(xí)生存知識、掌握生存技能、提升生命質(zhì)量，使同學(xué)們思考生命的意義、認識生命的可貴、明白生活的道理。
活動準備。
1、宣傳工作：活動海報制作、宣傳圖片資料制作，此部分主要由宣傳部負責(zé)照片的搜集及海報設(shè)計。
2、宣傳單頁：準備1000份關(guān)于艾滋病宣傳冊及宣傳折頁。
3、簽名活動的橫幅制作、簽字筆的準備;橫幅內(nèi)容：遏制艾滋履行承諾。
全民動員共御艾滋。
相互關(guān)愛共享生命。
預(yù)防艾滋保健康校園和睦心歡暢。
4、有獎問答的問題箱、問題、小禮品的準備：可根據(jù)主辦方的要求適時調(diào)整。
5、現(xiàn)場互動游戲的準備。
6、有關(guān)活動的動員宣傳工作。
7、志愿者及工作人員培訓(xùn)工作。
8、活動現(xiàn)場的音響設(shè)備準備：可根據(jù)具體情況決定是否需要。
活動內(nèi)容。
(一)活動時間：12月1日(星期四)全天。
(二)活動地點：龍影圖書館和吳文季音樂廳。
(三)參與人員：院青年志愿者、院學(xué)生等。
(四)傳單發(fā)放：以發(fā)傳單的形式發(fā)放相關(guān)宣傳資料。
(五)展板宣傳：展覽宣傳圖片、海報及文字展板。
(六)集體簽名：集體在橫幅上簽名或者留言紀念。
(九)知識講解：講解人員現(xiàn)場講解關(guān)于防艾的知識?，F(xiàn)場答疑，參與者有問題可以找講解人員詢問。
(十)佩戴紅綬帶：為學(xué)生發(fā)放佩戴紅綬帶(或紅絲帶)。
(十一)展板擺放及活動照片采集(請攝影班，新聞中心進行攝像，保留圖片資料)。
1、給每一個入場參加的同學(xué)贈送一個紅授帶。
《預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章》。
現(xiàn)在全社會都在關(guān)注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據(jù)統(tǒng)計目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，為讓同學(xué)了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，（8）班以班會的形式開展預(yù)防艾滋病宣傳普及活動。
開展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。促進學(xué)生健康成長。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
1、告知同學(xué)班會主題及主要框架步驟。
2、發(fā)動同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料，圖片等。
3、為讓同學(xué)們更真實的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學(xué)進行自編自導(dǎo)自演短片，來警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。
4、最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。
（一）強調(diào)班會主題:預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章。
（二）同學(xué)講解。
1、介紹艾滋病的'流行趨勢。
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什么？
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。
2、介紹艾滋病及艾滋病病毒。
（1）了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱；
（2）分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間；
圖片１艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒；
圖片２是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程；
3、介紹艾滋病的臨床癥狀。
圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
4、介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀？回答輸血。
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險？屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。
5、宣傳與關(guān)愛。
（1）介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
（2）游戲名稱：解扣８人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力、
6、結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章。
班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇七
對于募捐活動，雖然之前做過宣傳，但是根據(jù)募捐情況，我覺得大家都不愿意幫助這些孩子。我去宣傳的時候?qū)δ猩f了一句話，希望誰能捐給我？！我當(dāng)時回答說:如果我現(xiàn)在坐在你的位置，我可能也這么認為，但是我今天站在講臺上宣傳。
幾天的募捐，人們都很用心地去做，也許在這段時間里，我們做得不好或者有些不足，我們也在努力改正。只有出現(xiàn)問題，我們才能更有記憶地糾正這些問題，記住這些錯誤。為了保證以后不再犯罪，我最直觀的感受就是一有時間就在那里呆著。最開心的是有同學(xué)把錢放在募捐箱里。有時候人多的時候，我們會喊:各位同學(xué)，我們是團委青年志愿服務(wù)總隊。我們的活動是為寨頭村小學(xué)籌集資金。希望大家能給這些孩子一些愛。當(dāng)有人停下來的時候，那時候我們應(yīng)該笑得最甜，我可以說是發(fā)自內(nèi)心的快樂。盡管在那里一個就是好久，雖然好冷，當(dāng)沒人的時候雖然是寂靜的，但是當(dāng)有人募捐，有人停下來的時候，我們還是會很高興很久。
努力，付出，悲傷，快樂，溫暖，團結(jié)，合作，失落，只有一個。
星期，它豐富了我們這一周的全部。
情感。
或許，以后。我們更要加油！
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇八
青少年是祖國的希望和未來，擔(dān)負著中華民族偉大復(fù)興的重任，因此，確保他們身心健康意義重大。開展預(yù)防和控制艾滋病宣傳教育活動就是立足當(dāng)前，著眼未來，構(gòu)建有效的防控網(wǎng)絡(luò)。通過多種形式的教育宣傳活動，引導(dǎo)全校學(xué)生用愛心筑起一道抗擊艾滋的青春長城，可以凈化學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，拒艾滋病毒于校門之外，守校園一片凈土，確保學(xué)生健康平安。我校結(jié)合自身特點開展了形式多樣的教育宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
中重要的一項，將“預(yù)防艾滋病”教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來，與學(xué)校法制教育結(jié)合起來，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，使我校的“預(yù)防艾滋病”教育工作常抓不懈。
二、分析青少年特點，提高認識，加大宣傳力度青少年的身心尚未成熟，世界觀、人身觀尚未形成，可塑性強，也容易受環(huán)境的不良影響。青少年本身具有很強的模仿力，也有比較強的獵奇心理，有時髦心理，還有自我炫耀的心理，這些都是青少年的特點。青少年作為“預(yù)防艾滋病”預(yù)防教育的重點，我們國家黨和政府以及有關(guān)部門想了許許多多的對策，也設(shè)定了許多的防線。未成年人都處在求學(xué)的年齡，所以從現(xiàn)實角度來說，家庭、學(xué)校和社會應(yīng)該組成一個立體的、聯(lián)合的防線。
我校在認真分析學(xué)生、學(xué)生家庭及所處的地理位置的基礎(chǔ)上，確定了以環(huán)境教育、德育教育為核心，以法制教育、心理健康教育為龍頭，以主題班會、板報、圖片宣傳、宣傳欄宣傳等全方位、多角度宣傳相配合的工作思路。
三、開展形式多樣的教育活動。
青少年學(xué)生是預(yù)防與宣傳艾滋病的生力軍，在學(xué)生中宣傳艾滋病防治知識，對于預(yù)防和控制艾滋病具有十分重要的意義。為此，我們精心策劃、組織開展活動，努力營造預(yù)防艾滋病教育工作的濃厚氛圍。活動開展前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議，對防治艾滋病宣傳教育活動進行了統(tǒng)一的部署，對預(yù)防艾滋病宣傳教育活動的內(nèi)容作了明確的規(guī)定，即：（1）什么是艾滋病？（2）什么是艾滋病毒？（3）艾滋病的傳播途徑有哪些？（4）預(yù)防艾滋病的方法與措施。（5）關(guān)心同情艾滋病人等一些艾滋病的常識。
“預(yù)防艾滋病”關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。學(xué)校教育學(xué)生充分認識到工作的重要性和緊迫性，從各個方面著手，搞好宣傳教育。針對學(xué)生我校采取多渠道、多方式的開展艾滋病知識教育工作。
1．布置好一個宣傳欄。
我們學(xué)校對“艾滋病”的宣傳教育，渠道多，氛圍濃。我校專門制作預(yù)防艾滋病教育宣傳欄，張貼預(yù)防艾滋病宣傳教育材料，擺放于教學(xué)樓大廳供學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。
大量的圖片資料，豐富的信息材料、警言警句，時時提醒學(xué)生預(yù)防艾滋，珍愛生命。我校學(xué)生通過閱讀、瀏覽宣傳資料，讓學(xué)生親自去參與教育活動，讓學(xué)生自己去獲取“預(yù)防艾滋病”的知識，切身去感受其危害，對預(yù)防艾滋病有了一個初步的認識，有了一定的“預(yù)防艾滋病”意識。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇九
1、讓學(xué)生了解艾滋病是一種高危險的傳染病。
2、讓學(xué)生正確地看待艾滋病。
3、最終讓學(xué)生自覺地加入紅絲帶，關(guān)心保護艾滋病患者。
1、教學(xué)課件;。
2、紅絲帶40條;。
3、紙片40張;。
4、公益歌曲“世界這么大”;。
5、公益歌曲“感恩的心”;。
6、小獎品10個。
一、課堂導(dǎo)入：
師生問好。
師：大家看看今天老師有什么不同嗎?
生：有，老師身上多了紅絲帶。
生：當(dāng)你不知曉它的含義時，它只能是一條無言的紅色帶子。但在每年的12月1日，當(dāng)你在胸前別上一條折好的紅絲帶，它便有了生命的意義，一條飄動的紅絲帶表示了對全世界艾滋病病人的理解和支持。
師：孩子，你說得太好了，我們把鼓勵送給他(獎品和掌聲)。
出示課件一：課題《舞動的紅絲帶》。
師：跟我齊讀課題，思考以下問題:。
出示課件二：提出問題什么叫艾滋病?它是怎樣傳播的?
師：請同學(xué)們以小組為單位，進行討論并回答問題。
師:討論好的請自覺坐好，誰來先給老師講講什么叫艾滋病?
生：艾滋病，醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”是人體感染了人類免疫缺陷病毒(hiv)，又稱艾滋病病毒所導(dǎo)致的傳染病。
師：還有補充嗎?
生：艾滋病艾滋病的縮寫是aids，就是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞，使人體對威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力，從而發(fā)生多種感染或腫瘤，最后導(dǎo)致死亡的一種嚴重傳染病。
師：你們說的很全面，不但回答了老師的問題，還告訴我們艾滋病的縮寫是aids，艾滋病毒簡稱hiv，(進行板書)看來課下的預(yù)習(xí)做的很認真，我們也把鼓勵送給他(獎品和掌聲)。下面讓我們看一些現(xiàn)實生活中，發(fā)生在我們身邊的真實例子。
出示課件三：關(guān)于艾滋病的實例及圖片，進一步說明艾滋病的危害。
師：艾滋病是不是很可怕?
生：是。
師：艾滋病雖然很可怕，但是是可以預(yù)防的。我們來了解一下：
出示課件四：艾滋病的四種傳播途徑，教師進一步進行講解。
(1)性交傳播(2)血液傳播(3)共用針具的傳播(4)母嬰傳播。
師：雖然艾滋病可以預(yù)防，但看到艾滋病患者無助的眼神，老師心中百感交集，大家又作何感想呢。小組討論并把它寫下來。播放歌曲“感恩的心”。
師：大家討論得很熱烈，那就請同學(xué)上臺來說說。(把寫好的內(nèi)容貼在黑板上)。
師：大家說得真好，說出了真情實感。為了節(jié)約課堂時間，我們把想說的話，以心型貼在前面的板書上周圍。
師：我們的總理溫家寶、影視明星濮存昕都非常關(guān)愛艾滋病患者，為他們送去了溫暖。我們作為新世紀的少年，也要繼承和發(fā)揚前輩的這種人文主義精神，盡自己的綿薄之力，使舞動的紅絲帶舞起生命的力量，使所有的生命都得到尊重.讓我們?nèi)リP(guān)愛他人，關(guān)愛社會，去宣傳，去呼喚，讓結(jié)滿愛心的紅絲帶飄動在每一個人的心中。
師：老師這里有紅絲帶，要發(fā)放給我們的小艾滋病志愿者，誰要繳入著光榮地組織?
學(xué)生踴躍舉手，老師發(fā)放紅絲帶。
師：讓我們懷著無比激動的心情，齊聲合唱歌曲“世界這么大”
出示課件五：公益歌曲“世界這么大”。
下課，師生再見。
課下作業(yè)：
發(fā)放艾滋病試卷，檢測當(dāng)堂學(xué)習(xí)成果。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇十
通俗的講，艾滋病是人體免疫系統(tǒng)被一種叫做“hiv”的病毒所破壞，因此身體喪失了抵抗力，不能與那些對生命威脅的病菌戰(zhàn)斗，從而使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后導(dǎo)致被感染者死亡的一種嚴重傳染病。
據(jù)了解現(xiàn)全球約有3950萬人感染艾滋病，每年都會增加430萬人，也就是說世界上每隔8秒鐘就會有11萬人被感染艾滋病，而全球每天都有8000名感染者喪命。這是多么驚人的數(shù)字。
那么，艾滋病是怎樣傳染的呢？是血液、不潔性交、吸毒或靜脈注射和母嬰傳播而引起的。有人問艾滋病是不是很嚴重？這是當(dāng)然的，因為艾滋病毒引起的傳染病，是一種死亡率極高的病，它的死亡率在所有的病中排名第2，艾滋病就像一股突如其來的風(fēng)，“唰——”一下子在你完全不知道的情況下降臨并迅速蔓延。
在我國，艾滋病的流行情況又是怎樣呢？從1985年開始，每年只有幾例感染者，多數(shù)是國外來華的人士，或者是我們出國的人士。這樣大概持續(xù)了四、五年。到了上世紀八十年代末，出現(xiàn)了第一個流行期：在云南邊境，中國開始了艾滋病的流行。從九十年代中期開始，出現(xiàn)了快速增長期，其特點就是以很快的速度波及全國。從1994年到現(xiàn)在，將近10年的時間，一直都是在以40%以上的速度增長。
哪些是艾滋病的易感染者呢？人們經(jīng)過分析，已清楚地發(fā)現(xiàn)了哪些人易患艾滋病，并把易患艾滋病的這些人統(tǒng)稱為艾滋病易感染高危人群。艾滋病的易感染人群主要是指男性同性戀患者、靜脈吸毒成癮者、血友病患者，接受輸血及其它血制品者、與以上高危人群有性關(guān)系的人等。
幸福，我們應(yīng)該怎么去預(yù)防艾滋病呢？
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇十一
今年12月1號是世界第xx個“艾滋病宣傳日”，大學(xué)生是社會的一個活躍群體，也是未來社會的支柱。作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病做斗爭，有責(zé)任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一種遭受種種苦難的社會群體獻出我們的愛，獻出我們的關(guān)懷與理解。一條細長的紅絲帶在常人的眼里不代表什么，但同樣的紅色在他們的眼中無疑是一輪旭日，帶來了溫暖，給他們與命運抗?fàn)幹凶⑷胄碌幕盍Α?BR> 在活動的前期我們做了大量的宣傳工作，我們通過橫幅、海報、宣傳單臺對本次活動的宣傳。我們紅絲帶掛在學(xué)校的，代表我們的愛心代表我們在行動更代表紅十字會的“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。我們在校道上掛著艾滋病宣傳圖片用圖文并茂的形式，展出艾滋病防范意識。將掌握的知識、技能與同學(xué)朋友和家人分享，向社會進行廣泛的宣傳，做艾滋病防治知識的傳播者，以自身的經(jīng)驗積極影響同齡人的態(tài)度和行為，減少無知造成的恐懼和歧視，營造理解、寬容、健康的社會環(huán)境。
提高對艾滋病危害的認識，更有效地喚醒采取措施防艾滋病的傳播和蔓延防止艾滋病重要的一條就是每個人都要對自己的行為負責(zé)遠離愛滋病，遠離毒品，遠離非正常性行為旨在向傳播預(yù)防艾滋病知識，增強預(yù)防艾滋病的技能，樹立社會責(zé)任意識和正確的性道德觀，培養(yǎng)文明健康的生活方式，營造良好的艾滋病防治社會環(huán)境通過艾滋病日的宣傳，喚起人們對艾滋病病毒感染者的同情和理解，因為他們的身心已飽受疾病的折磨，況且有一些艾滋病病毒感染者可能是被動的、無辜的我們身邊已有了約84萬艾滋病病毒感染者，這個數(shù)字每天還在擴大。既然人類已躲不開艾滋惡魔，就勇敢地面對它吧！
既然我們誰也不可能離開同類而獨自生存，就讓我們多多關(guān)愛艾滋病病毒感染者吧！因為關(guān)愛他們就是關(guān)愛我們自己。一條紅絲帶打成一個結(jié)，這個特殊的標志象征著健康人和艾滋病患者手挽手，傳遞著一份無聲的關(guān)愛。它象征著我們對艾滋病患者和感染者的關(guān)心與支持；象征著我們對生命的熱愛和對和平的渴望；象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。其實艾滋并不可怕，可怕的`是人們的無知與冷漠嘲笑與譏諷。作為學(xué)生的我們能為艾滋事業(yè)盡一份力，為艾滋病患者獻出一份關(guān)愛而感到高興。這是策劃此次活動的初衷與目的，只要大家都能正視艾滋、關(guān)注艾滋，相信有一天艾滋病會向人類低頭的，悄悄的遠離人類，讓社會更加的美好。我們希望通過此次活動，能夠讓大家了解艾滋，付出愛心理解，關(guān)愛和支持艾滋病人，艾滋病防治工作。
我們從始至終抱著這樣的信念：“多一份關(guān)愛和支持，就多一份戰(zhàn)勝艾滋病的力量！”
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇十二
：現(xiàn)在全社會都在關(guān)注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據(jù)統(tǒng)計目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，為讓同學(xué)了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，高一（8）班以班會的形式開展預(yù)防艾滋病宣傳普及活動。
：開展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。促進學(xué)生健康成長。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的`途徑和主要預(yù)防措施。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
1告知同學(xué)班會主題及主要框架步驟。
2發(fā)動同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料，圖片等。
3為讓同學(xué)們更真實的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學(xué)進行自編自導(dǎo)自演短片，來警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。
4最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。
（一）介紹艾滋病的流行趨勢。
圖片２在1985年中國僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時間1998年全國各地都出現(xiàn)感染者.
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什麼？回答。
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。
（二）介紹艾滋病及艾滋病病毒。
1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱；
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間；
圖片１艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒；
圖片２是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程；
（三）介紹艾滋病的臨床癥狀。
圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
（四）介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀？回答：輸血。
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險？屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。
（五）宣傳與關(guān)愛。
1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣８人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力。
（六）結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇十三
提出什么是艾滋病，引出艾滋病傳染的三大主要途徑，引導(dǎo)學(xué)生自行討論預(yù)防艾滋病的措施，并使學(xué)生了解艾滋病的流行趨勢及危害，增強學(xué)生珍愛生命，關(guān)愛艾滋病人的意識。
學(xué)生活動：課前搜集與艾滋病相關(guān)的資料，如傳染途徑、預(yù)防措施、流行現(xiàn)狀、危害，艾滋病病毒檢測的意義及途徑。
了解學(xué)生已有知識點，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣點，并準備相關(guān)材料，如圖片、測試題等。
一、新課導(dǎo)入
師：大屏幕展示：艾滋病威脅不亞于核武器。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署（unai ds）估計，如果未能采取積極有效的預(yù)防措施，到2010年我國艾滋病病毒感染者可能達到1000萬。
師生共同討論引出艾滋病的話題。
（設(shè)計思想：新課程倡導(dǎo)教學(xué)的重點在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要求學(xué)生課前搜集資料，一方面培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，另一方面也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。師生共同討論，給學(xué)生自我表達的機會，也提高了學(xué)生的語言表達能力。）
二、講授新課
（一）艾滋病師：大家知道什么是艾滋病嗎？
生：展示課前搜集的材料
（教學(xué)預(yù)測及對策：新時代的中學(xué)生，對艾滋病的概念并不陌生，鼓勵學(xué)生大膽講述，教師給予指導(dǎo)）
學(xué)生總結(jié)得出：艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合征”，（英文名縮寫aids），它是由艾滋病病毒（hiv）攻擊人體免疫系統(tǒng)的中樞細胞，致使人體喪失抵抗力，感染其它疾病而導(dǎo)致死亡的一種嚴重傳染病，目前無藥可治。
（設(shè)計思想：教學(xué)不在于教給學(xué)生現(xiàn)成的知識，而在于教會學(xué)生如何去獲取知識并且運用已獲取的知識。讓學(xué)生整理自己搜集的知識并通過講述的方式表達出來，可使學(xué)生學(xué)會自學(xué)、自解、自悟，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。）
（二）艾滋病的主要傳播途徑
師：課前大家通過多種渠道了解、搜集了許多有關(guān)艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進行討論，最后請各組派一名同學(xué)當(dāng)一回解說員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。
生：討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。
教師小結(jié)：艾滋病傳播的三大主要途徑（大屏幕展示）
１、性接觸傳播：
（1）目前全球主要的艾滋病病毒傳播途徑；
（2）艾滋病可通過性交在男性之間、男女之間傳播；
（3）性接觸者越多，感染艾滋病的危險越大。
２、血液傳播：
（1）與他人共用注射器或醫(yī)療器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危險行為；
（2）接受未經(jīng)血液篩查的輸血；
（3）接受未經(jīng)篩查的器官或組織移植。
３、母嬰傳播：
（1）母嬰傳播的概率在25%~40%之間；
（2）感染的母親可通過胎盤、分娩將病毒傳播給嬰兒；
（3）感染的母親也可通過哺乳將病毒傳播給嬰兒。
（設(shè)計思想：學(xué)生之間進行討論可培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神以及提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，真正做到以學(xué)生為主體；通過教師的糾正，幫助學(xué)生提高分析問題的能力，加強對自身已掌握知識的認識及運用能力，讓學(xué)生真正的掌握知識，理解知識，靈活運用知識）
（三）艾滋病預(yù)防措施
師：剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑，大家想想我們該怎樣來預(yù)防艾滋病呢？
生：討論在學(xué)生充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，總結(jié)如下（大屏幕顯示）：
1、自愛，遵守性道德，杜絕婚外性行為。
2、使用安全套。
3、遠離毒品，珍愛生命。
4、關(guān)愛下一代，受病毒感染的女性應(yīng)避免懷孕。
（四）艾滋病流行現(xiàn)狀及危害流行現(xiàn)狀：
師：各小組交流課前收集的資料，指派一名同學(xué)公布收集的最新數(shù)據(jù)
（教學(xué)預(yù)測及設(shè)計思想：每個同學(xué)所收集資料的側(cè)重面不同，鼓勵學(xué)生大膽講述自己的觀點并且提出質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生和教師間、學(xué)生和學(xué)生間相互學(xué)習(xí)，共同分享健康信息、彼此的經(jīng)歷和經(jīng)驗，相互促進提高。）
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇十四
1.讓學(xué)生了解艾滋病的相關(guān)基礎(chǔ)知識;(什么是艾滋病，艾滋病的傳播途徑，艾滋病的預(yù)防措施……)。
2.通過本次主題班會，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛艾滋病病人的思想品德，培養(yǎng)學(xué)生的社會公德意識。
1.艾滋病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施;。
2.如何關(guān)愛艾滋病人和艾滋病致孤兒童。
(一)教師朗誦配樂詩：一種聲音——致一個特殊的群體。
生活本來沒有太多答案/有一個溫柔的聲音提醒我/提醒我的尊嚴和堅強/即使沒有了翅膀/目光依然會飛翔/即使沒有了目光/心依然會向往/來吧我的戰(zhàn)友/擦去眼淚手拉起手/讓我們登上高山之巔/傲然面對蒼蒼青天/在這里立下永恒誓言/站起來是巍巍山關(guān)/倒下去是洋洋江川!
通過配樂詩朗誦，引出艾滋病的話題。使學(xué)生認識到社會上還有這樣的一個特殊群體，他們的名字叫——艾滋病人。他們生活在社會的邊緣，不僅受到疾病的侵擾，而且還要遭受別人不理解和歧視的痛苦。
(二)通過分析具體案例，讓學(xué)生分組討論艾滋病的危害。
2.學(xué)生分組討論。
(1)艾滋病對個人有哪些危害(2)艾滋病對家庭有哪些危害。
教師總結(jié)：艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈，所以我們要了解艾滋病的基礎(chǔ)知識注重預(yù)防。
(三)通過對艾滋病對個人和家庭的危害激發(fā)學(xué)生對艾滋病的了解欲望，從而轉(zhuǎn)入對艾滋病基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
1.請生a簡單介紹艾滋病的概念、起源等基本常識(課前準備)。
2.請生b做我國艾滋病的發(fā)展態(tài)勢的國情報告，用詳實的數(shù)據(jù)讓學(xué)生感受我國艾滋病態(tài)勢的嚴重性。(課前搜集)。
3.請生c回答艾滋病的傳播途徑和需要具備的四個條件。
4.學(xué)生討論艾滋病的預(yù)防方法。
5.教師講解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者兩個概念的區(qū)分。
(四)播放姚明和nba籃球巨星約翰遜等所做的公益宣傳片，復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，消除對艾滋病患者的恐懼，增進對艾滋病患者的關(guān)愛。
(五)小品表演《與她在一起》。
班上轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，不但人長得漂亮，成績也非常優(yōu)異。同學(xué)們都愿意與她交往，但后來偶然得知：這位同學(xué)是艾滋病病毒感染者，在原來的學(xué)校因為受不了別人對自己歧視的壓力才轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校。于是在班里引起了恐慌，后來在班主任的教育和指導(dǎo)下，同學(xué)們都對艾滋病病毒感染者有了正確的認識，同學(xué)們又和她走在了一起。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇十五
為進一步提高全園師生及家長對艾滋病的防控意識，12月1日，我園結(jié)合“世界艾滋病日”開展了《預(yù)防艾滋關(guān)愛生命》的'宣傳活動。
活動二，利用校園宣傳欄向家長及幼兒宣傳了艾滋病的傳播途徑及艾滋病的預(yù)防知識。
通過此次活動，不僅讓全園師生及家長認識了預(yù)防艾滋病的常識，同時也增強了自我保護意識。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇十六
現(xiàn)在全社會都在關(guān)注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據(jù)統(tǒng)計目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，為讓同學(xué)了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，高一(8)班以班會的形式開展預(yù)防艾滋病宣傳普及活動。
開展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。促進學(xué)生健康成長。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
1告知同學(xué)班會主題及主要框架步驟。
2發(fā)動同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料，圖片等。
3為讓同學(xué)們更真實的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學(xué)進行自編自導(dǎo)自演短片，來警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。
4最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。
一.強調(diào)班會主題:預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章。
二.同學(xué)講解。
(一)介紹艾滋病的流行趨勢。
圖片2在1985年中國僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時間1998年全國各地都出現(xiàn)感染者.
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什麼?回答...
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。
(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒。
1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;。
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間;。
圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;。
圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;。
(三)介紹艾滋病的臨床癥狀。
圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀?回答..._輸血。
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險?屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。
(五)宣傳與關(guān)愛。
1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力.
(六)結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章。
班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇十七
為進一步加強我校預(yù)防艾滋病宣傳教育工作，增強廣大師生預(yù)防艾滋病的.意識，經(jīng)研究，決定開展“世界艾滋病日”主題宣傳周系列活動，現(xiàn)將相關(guān)事項安排如下：
xxxxxx。
20xx年11月27日—12月7日。
攜手抗艾，重在預(yù)防。
行動起來，向“零”艾滋邁進。
以愛防“艾”，你我同在。
手牽手防治艾滋，心連心關(guān)愛生命。
遏制艾滋，履行承諾。
（一）艾滋病預(yù)防知識講座。
時間：11月30日晚上18：30。
地點：學(xué)院報告廳。
主講：吳xx（xx市第五人民醫(yī)院，副主任醫(yī)師）。
對象：各二級學(xué)院學(xué)生代表（具體座位安排見附件）。
時間：12月1日中午。
地點：學(xué)院廣場。
（三）防艾快閃活動。
時間：11月30日中午。
地點：學(xué)院廣場。
（四）防艾宣傳進社區(qū)。
時間：11月29日。
地點：xx社區(qū)。
（五）青少兒青春健康同伴教育。
時間：11月29日下午4：00-5：00。
地點：xx社區(qū)活動中心。
（七）防艾問卷調(diào)查。
時間：11月24日—12月7日。
地點：xx區(qū)科技城。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織。
各二級學(xué)院要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，在積極組織學(xué)生參加學(xué)院組織的各類防艾宣傳活動的同時，組織開展好各自學(xué)院的防艾宣傳活動。
（二）營造氛圍，積極宣傳。
各二級學(xué)院要注意收集活動資料，運用多種手段，加大宣傳力度，營造積極的輿論氛圍，普及防艾知識，使防艾意識深入人心。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇十八
xx。
xx。
11月27日——12月5日。
xx大學(xué)。
(1)通過調(diào)查、收集資料、討論、講座等，讓廣大師生了解艾滋病的現(xiàn)狀、癥狀、傳播途徑、預(yù)防的方法等，加強師生樹立預(yù)防艾滋病的意識。
(2)通過本次活動，還可以讓防艾志愿者們了解策劃活動的一些基本常識，初步培養(yǎng)我們策劃活動的能力。
(3)通過調(diào)查、宣傳活動、圖片展、知識講座和放映艾滋主題電影等活動，培養(yǎng)我們的團結(jié)合作和經(jīng)驗交流的能力，培養(yǎng)我們與其他社團、艾滋病人的交際能力。
(4)體現(xiàn)我們防艾志愿者服務(wù)于社會、服務(wù)于他人的意識，呼吁人們不要歧視艾滋病患者，要關(guān)注他們并且給他們更多的理解和關(guān)愛。
目前全世界死于艾滋病的人數(shù)已達1400萬。未來20xx年內(nèi)全球被感染者可能達1億以上，95%會在發(fā)展中國家。全世界每天大約有8500多人成為新的艾滋病病毒感染者。
我國1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病，目前實際感染者已超過100萬。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)化署(unaids)估計，如果未能采取有效的預(yù)防措施，到20xx年我國艾滋病病毒感染者可能達到1000萬人。艾滋病在中國的蔓延，不僅危及我國政治、經(jīng)濟、社會的發(fā)展，而且對世界其他各國的流行有著舉足輕重的影響。艾滋病是一種病死率極高的'傳染病，目前還沒有治愈的藥物和方法，但可預(yù)防。
在12月1日艾滋病日前后的一周時間里舉行一系列的活動，例如:艾滋同伴教育、燭光紀念會、艾滋病人來校講座、大型圖片展、放映與艾滋病有關(guān)的電影等。
同時在艾滋病日主題活動周期間會拉上我們的宣傳橫幅，在南區(qū)門口展出我們的防艾宣傳展板。從而讓我校的廣大師生對艾滋病有個更深入的了解，了解艾滋病的起因，了解艾滋病的傳播途徑，了解全世界艾滋病的現(xiàn)狀，從而從科學(xué)的方面對艾滋進行預(yù)防。
系列1:11月27日“心系紅絲帶，傾聽教育聲”主題的同伴教育活動(詳見附表一)。
系列2:12月1日“心手牽，觀艾滋”主題的艾滋。
知識圖片展(詳見附表二)。
系列3:12月4日“了解、分享、關(guān)愛”主題的。
艾滋電影大奉送(詳見附表三)。
略
(1)組織準備：提前做好會員動員工作，讓其了解并參與到活動準備中來，同時分配好人員，各司其職。
(2)物資準備：活動方案、調(diào)查表、宣傳資料、宣傳板、數(shù)碼。
相機或攝像機、橫幅、繩子夾子、音響及桌子凳子、彩筆白紙、社旗、海報、展布、彩虹門、帳篷、紅絲帶、蠟燭等。
(3)聯(lián)系準備：攜手江西農(nóng)大紅十字協(xié)會，加強和江西疾病控。
制中心的聯(lián)系及和艾滋病人劉九龍的聯(lián)系。
(1)由保衛(wèi)組工作人員組織觀眾入場和退場，并維持活動現(xiàn)場秩序，嚴防活動現(xiàn)場出現(xiàn)擁擠、踩踏事件。
(2)晚上的燭光晚會注意安全，預(yù)防火災(zāi);并維持好秩序。
(3)適當(dāng)梳理活動現(xiàn)場(圖片展現(xiàn)場、講座現(xiàn)場和電影放映現(xiàn)場)的觀眾人數(shù)，以防事故的發(fā)生，積極應(yīng)對突發(fā)事故.
(4)做好各方面的準備，一定要會員參與其中。
(1)講座活動結(jié)束時,我們應(yīng)該動員聽眾保持會場衛(wèi)生.
(2)在南區(qū)的圖片展的活動中,我們應(yīng)該保持場地清潔.
(3)在放映電影的活動結(jié)束時,我們應(yīng)該組織觀眾有序的退場,并打掃會場。
(4)最后整理相關(guān)的材料，了解會員活動感受，對本次活動總結(jié)。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇一
1、了解艾滋病人與艾滋病病毒感染者的區(qū)別。
2、了解如何正確對待艾滋病病人。
關(guān)于艾滋病的相關(guān)知識。
小朋友們，你們知道12月1日是什么日子嗎？12月1日是世界艾滋病日。那么你們了解艾滋病是什么嗎？以及為什么12.1是世界艾滋病日呢？接下來，我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)艾滋病和世界艾滋病日的知識吧。
1、艾滋病艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”艾滋病是一種慢性致死性的艾滋病病毒引起的傳染病，由人類免疫缺陷病毒引起。hiv感染后導(dǎo)致人體免疫機能缺陷，從而發(fā)生機會性感染等一系列臨床綜合癥，病死率幾乎達100%。hiv病毒屬于反轉(zhuǎn)錄病毒科，慢病毒屬，靈長類免疫缺陷亞屬。
2.艾滋病的定義艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥（又譯：后天性免疫缺陷癥候群），英語縮寫aids的音譯。1981年在美國首次注射和被確認。分為兩型：hiv-1型和hiv-2型，是人體注射感染了“人類免疫缺陷病毒”（又稱艾滋病病毒）所導(dǎo)致的傳染病。
3.艾滋病病毒hiv是一種能攻擊人體內(nèi)臟系統(tǒng)的病毒。它把人體免疫系統(tǒng)中最重要的t4淋巴組織作為攻擊目標，大量破壞t4淋巴組織，產(chǎn)生高致命性的內(nèi)衰竭。這種病毒在地域內(nèi)終生傳染，破壞人的免疫平衡，使人體成為各種疾病的載體。hiv本身并不會引發(fā)任何疾病，而是當(dāng)免疫系統(tǒng)被hiv破壞后，人體由于抵抗能力過低，喪失復(fù)制免疫細胞的機會，從而感染其他的疾病導(dǎo)致各種復(fù)合感染而死亡。
艾滋病本身不是一種病，而是一種無法抵抗其它疾病的狀態(tài)或綜合癥狀。人不會死于艾滋病，而是會死于與艾滋病相關(guān)的`疾病。
艾滋病病毒在人體內(nèi)的潛伏期平均為12年至13年，在發(fā)展成艾滋病病人以前，病人外表看上去正常，他們可以沒有任何癥狀地生活和工作很多年。
艾滋病被稱為“史后世紀的瘟疫”，也被稱為“超級癌癥”和“世紀殺手”。
4.艾滋病傳播途徑艾滋病傳染主要是通過性行為、體液的交流而傳播，母嬰傳播。體液主要有：精液、血液、陰道分泌物、乳汁、腦脊液和有神經(jīng)癥狀者的腦組織中。其他體液中，如眼淚、唾液和汗液，存在的數(shù)量很少，一般不會導(dǎo)致艾滋病的傳播。
5.一般的接觸并不能傳染艾滋病，所以艾滋病患者在生活當(dāng)中不應(yīng)受到歧視，如共同進餐、握手等都不會傳染艾滋病。艾滋病病人吃過的菜，喝過的湯是不會傳染艾滋病病毒的。艾滋病病毒非常脆弱，在離開人體，如果暴露在空氣中，沒有幾分鐘就會死亡。艾滋病雖然很可怕，但該病毒的傳播力并不是很強，它不會通過我們?nèi)粘５幕顒觼韨鞑?，也就是說，我們不會經(jīng)淺吻、握手、擁抱、共餐、共用辦公用品、共用廁所、游泳池、共用電話、打噴嚏等，而感染，甚至照料病毒感染者或艾滋病患者都沒有關(guān)系。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇二
1、使學(xué)生了解艾滋病的基本概念及傳播途徑。
2、使學(xué)生明確知道艾滋病對人體健康及人類生存的危害性。
3、增強學(xué)生預(yù)防艾滋病的意識，提高學(xué)生預(yù)防艾滋病的能力。
4、使學(xué)生認識到日常生活中哪些方式不會感染艾滋病，學(xué)會關(guān)愛艾滋病患者，消除歧視。
艾滋病病毒的傳播途徑及預(yù)防。
艾滋病就是人體免疫系統(tǒng)被一種叫做hiv（人類免疫缺陷病毒）的病毒所破壞，因此身體喪失了抵抗力，不能與那些對生命威脅的病菌戰(zhàn)斗，從而使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后致被感染者死亡的一種嚴重的傳染病。艾滋病病毒存在于感染者的體液和器官組織內(nèi)，感染者的血、精液、陰道分泌液、乳汁、傷口滲出液中含有大量艾滋病病毒，具有很強的傳染性。淚水、唾液、汗液、尿、糞便等在不混有血液和炎癥滲出液的情況下含此種病毒很少，沒有傳染性。
艾滋病的傳播途徑：
1、性接觸傳播：性接觸傳播艾滋病病毒存在于感染者的精液及陰道分泌物中，通過性交的方式傳播。在世界范圍內(nèi)，感染艾滋病病毒的成人每10人中有9人的感染是通過性交傳播的，感染艾滋病的危險也就越大?；加行圆〉娜伺c艾滋病病毒感染者性交時很容易傳染上艾滋病病毒。
2、經(jīng)血液傳播：主要是通過輸入被艾滋病病毒污染的血液及血制品或使用了被艾滋病病毒污染而又未經(jīng)嚴格消毒的注射器、針頭而傳播。也可以通過使用受污染而又未經(jīng)嚴格消毒的針器紋身、穿耳、針灸、與患者和感染者共用剃須刀、牙刷等傳播。
3、母嬰傳播：母親是艾滋病患者或感染者，在懷孕、分娩過程通過血液或產(chǎn)后通過母乳將艾滋病病毒傳播給胎兒或新生兒。已感染艾滋病病毒的婦女生育的孩子有1/3可能會從母體感染艾滋病病毒。大部分帶有艾滋病病毒的孩子會在3歲以前死亡。
艾滋病的危害：艾滋病在世界范圍內(nèi)越來越迅猛地傳播，全球艾滋病病毒感染者突破3600萬。至今年9月，我國共報告艾滋病感染者20711例，比去年同期增加了37.3%。專家估計，我國艾滋病實際感染者已超過50萬。一個健康人從感染上艾滋病毒（hiv）到死亡，一般分為三個階段，第一階段稱為hiv急性感染期，感染后，少部分感染者會出現(xiàn)類似流行性感冒的`癥狀，如發(fā)熱、咽喉炎、皮疹、淋巴結(jié)腫大等，在2—3個星期內(nèi)，這些癥狀會自然消失。接著，感染者進入第二個階段，這一階段被稱為無癥狀期，約占從感染到死亡整個過程的80%時間，這時的病人被叫作hiv攜帶者，表面上大多數(shù)感染者是健康的，與正常人沒有區(qū)別，只是其體內(nèi)的免疫系統(tǒng)正在與病毒進行著無形的斗爭。感染者的無癥狀期持續(xù)的時間可長可短，少則為2年，多的可達20年，其長短與感染途徑密切相關(guān)。當(dāng)感染者體內(nèi)的免疫細胞已無法與hiv抗衡時，就標志著進入hiv感染的最后階段，稱有癥狀期，這時，感染者被叫作艾滋?。╝ids）患者，他們非常容易受到其他疾病的感染，一些平時根本不會對人的生命產(chǎn)生威脅的普通傳染病如肺炎等，一旦進入aids的肌體就會無法控制，人一般在6至24月內(nèi)死亡。
艾滋病的預(yù)防和防治：由于目前還沒有有效的防治措施，所以對艾滋病來說，我們主要還是采取多種有效的措施來預(yù)防。預(yù)防方法有下列幾種：
1、做好宣傳教育工作。向廣大群眾宣傳艾滋病知識，讓大家都知道艾滋病的病因及傳播途徑，知道它的危害性，從而自覺地保護自己，形成全社會與艾滋病作斗爭的態(tài)勢。
2、禁止進口和禁止使用進口的血液及血液制品。應(yīng)對長期在中國居住的外國人、歸國人員、性病病人以及高危人群（如吸毒、賣淫者）進行血液監(jiān)測，以便及早發(fā)現(xiàn)病人。
3、發(fā)現(xiàn)艾滋病人要及早報告，及早隔離，對病人的血液、分泌物、排泄物及生活用具進行嚴格消毒。
4、查禁毒品，禁止吸毒，打擊賣淫。
5、注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣服。在輸血、驗血、注射時要注意安全和衛(wèi)生。不共用毛巾、牙刷、剃須刀；不去消毒不嚴的診所、醫(yī)院打針、拔牙、針灸或手術(shù)。不到消毒不嚴或不消毒的理發(fā)店去理發(fā)或美容。
6、妥善做好病人和感染者的管理工作。應(yīng)勸告他們不要同非感染者有性關(guān)系，不能作為供血者。妊娠的艾滋病患者及感染者應(yīng)終止妊娠。哺乳的母親受hiv感染應(yīng)停止母乳喂養(yǎng)嬰兒。
7、不歧視、刺激艾滋病毒攜帶者及患者，以免造成其性情暴烈，對社會造成更大的危害。
不會傳染艾滋病病毒的途徑：空氣飲水、食物日常工作和生活接觸；游泳池；吸血昆蟲和蚊子、跳蚤、虱子等，目前還沒有發(fā)現(xiàn)傳播艾滋病病毒的吸血昆蟲；有防護的照料、護理艾滋病人；蹲式廁所及小便池。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇三
活動目標：
1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓學(xué)生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。
發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。
活動準備:。
1、關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、錄像。
2、準備知識競賽題十個。
3、前黑板上作相應(yīng)布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。
4、每人寫一篇《預(yù)防傳染病》文章;。
5、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備的準備，數(shù)碼相機拍整節(jié)課活動情形，以備存檔展覽;。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
展示圖片，播放錄像。
二、組織討論：
1、學(xué)生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。
2、報告討論結(jié)果。
教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?BR> 1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味;男生不留長發(fā)。
2、臉：潔凈無污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手：手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。
5、紅領(lǐng)巾：整潔，勤換洗。
6、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無污垢;。
7、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。
8、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。
9、桌兜：整潔無雜物。
三、預(yù)防傳染病知識競賽：
劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分。
1、了解春季的常見傳染病。
春季的常見傳染病有以下幾種：
2、如何預(yù)防?
a每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，避免交叉感染等。
b不到人口密集、空氣污染的場所去。
c勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
d注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;。
e發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);。
f避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū);。
四、課堂總結(jié)：
學(xué)生活動情況和效果評價。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇四
病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的滲透。
展艾滋。
讓同學(xué)了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，并且通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。
講授重點及難點。
重點：了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
難點：了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
一、強調(diào)班會主題：預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章。
二、同學(xué)講解。
（一）介紹艾滋病的流行趨勢。
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什么？回答。
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。
（二）介紹艾滋病及艾滋病病毒。
1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱；
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間；
圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒；
圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程；
（三）介紹艾滋病的臨床癥狀。
圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
（四）介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀？回答。
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險？屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什么職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。
（五）宣傳與關(guān)愛。
1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力、
（六）結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章。
班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇五
xxx農(nóng)業(yè)大學(xué)校團委。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)愛心社。
11月27日——12月5日。
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)。
(1)通過調(diào)查、收集資料、討論、講座等，讓廣大師生了解艾滋病的現(xiàn)狀、癥狀、傳播途徑、預(yù)防的方法等，加強師生樹立預(yù)防艾滋病的意識。
(2)通過本次活動，還可以讓防艾志愿者們了解策劃活動的一些基本常識，初步培養(yǎng)我們策劃活動的能力。
(3)通過調(diào)查、宣傳活動、圖片展、知識講座和放映艾滋主題電影等活動，培養(yǎng)我們的團結(jié)合作和經(jīng)驗交流的能力，培養(yǎng)我們與其他社團、艾滋病人的交際能力。
(4)體現(xiàn)我們防艾志愿者服務(wù)于社會、服務(wù)于他人的意識，呼吁人們不要歧視艾滋病患者，要關(guān)注他們并且給他們更多的理解和關(guān)愛。
目前全世界死于艾滋病的人數(shù)已達1400萬，95%會在發(fā)展中國家。全世界每天大約有8500多人成為新的艾滋病病毒感染者。
我國1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病，目前實際感染者已超過100萬。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)化署(unaids)估計，如果未能采取有效的預(yù)防措施，到20xx年我國艾滋病病毒感染者可能達到1000萬人。艾滋病在中國的蔓延，不僅危及我國政治、經(jīng)濟、社會的發(fā)展，而且對世界其他各國的流行有著舉足輕重的影響。艾滋病是一種病死率極高的傳染病，目前還沒有治愈的藥物和方法，但可預(yù)防。
在12月1日艾滋病日前后的一周時間里舉行一系列的活動，例如:艾滋同伴教育、燭光紀念會、艾滋病人來校講座、大型圖片展、放映與艾滋病有關(guān)的電影等。
同時在艾滋病日主題活動周期間會拉上我們的宣傳橫幅，在南區(qū)門口展出我們的防艾宣傳展板。從而讓我校的廣大師生對艾滋病有個更深入的了解，了解艾滋病的起因，了解艾滋病的`傳播途徑，了解全世界艾滋病的現(xiàn)狀，從而從科學(xué)的方面對艾滋進行預(yù)防。
系列1:11月27日“心系紅絲帶，傾聽教育聲”主題的同伴教育活動。
系列2:12月1日“心手牽，觀艾滋”主題的艾滋知識圖片展。
系列3:12月4日“了解、分享、關(guān)愛”主題的艾滋電影大奉送。
(1)組織準備：提前做好會員動員工作，讓其了解并參與到活動準備中來，同時分配好人員，各司其職。
(2)物資準備：活動方案、調(diào)查表、宣傳資料、宣傳板、數(shù)碼。
相機或攝像機、橫幅、繩子夾子、音響及桌子凳子、彩筆白紙、社旗、海報、展布、彩虹門、帳篷、紅絲帶、蠟燭等。
(3)聯(lián)系準備：攜手江西農(nóng)大紅十字協(xié)會，加強和江西疾病控。
制中心的聯(lián)系及和艾滋病人劉九龍的聯(lián)系。
(1)由保衛(wèi)組工作人員組織觀眾入場和退場，并維持活動現(xiàn)場秩序，嚴防活動現(xiàn)場出現(xiàn)擁擠、踩踏事件。
(2)晚上的燭光晚會注意安全，預(yù)防火災(zāi);并維持好秩序。
(4)做好各方面的準備，一定要會員參與其中。
(1)講座活動結(jié)束時，我們應(yīng)該動員聽眾保持會場衛(wèi)生、
(2)在南區(qū)的圖片展的活動中，我們應(yīng)該保持場地清潔、
(3)在放映電影的活動結(jié)束時，我們應(yīng)該組織觀眾有序的退場，并打掃會場。
(4)最后整理相關(guān)的材料，了解會員活動感受，對本次活動總結(jié)。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇六
活動背景、目的、意義：
12月1日是世界艾滋病日。當(dāng)今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當(dāng)代學(xué)生，我們是社會中的一個活躍群體，也是未來社會的主體與支柱;我們相信科技，掌握大量的科學(xué)知識，不再盲從;我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷;我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關(guān)懷!作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責(zé)任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個遭受種種苦難的社會群體獻出我們的關(guān)懷與理解。一條細長的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運抗?fàn)幍挠職?為引導(dǎo)樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，促進學(xué)習(xí)生存知識、掌握生存技能、提升生命質(zhì)量，使同學(xué)們思考生命的意義、認識生命的可貴、明白生活的道理。
活動準備。
1、宣傳工作：活動海報制作、宣傳圖片資料制作，此部分主要由宣傳部負責(zé)照片的搜集及海報設(shè)計。
2、宣傳單頁：準備1000份關(guān)于艾滋病宣傳冊及宣傳折頁。
3、簽名活動的橫幅制作、簽字筆的準備;橫幅內(nèi)容：遏制艾滋履行承諾。
全民動員共御艾滋。
相互關(guān)愛共享生命。
預(yù)防艾滋保健康校園和睦心歡暢。
4、有獎問答的問題箱、問題、小禮品的準備：可根據(jù)主辦方的要求適時調(diào)整。
5、現(xiàn)場互動游戲的準備。
6、有關(guān)活動的動員宣傳工作。
7、志愿者及工作人員培訓(xùn)工作。
8、活動現(xiàn)場的音響設(shè)備準備：可根據(jù)具體情況決定是否需要。
活動內(nèi)容。
(一)活動時間：12月1日(星期四)全天。
(二)活動地點：龍影圖書館和吳文季音樂廳。
(三)參與人員：院青年志愿者、院學(xué)生等。
(四)傳單發(fā)放：以發(fā)傳單的形式發(fā)放相關(guān)宣傳資料。
(五)展板宣傳：展覽宣傳圖片、海報及文字展板。
(六)集體簽名：集體在橫幅上簽名或者留言紀念。
(九)知識講解：講解人員現(xiàn)場講解關(guān)于防艾的知識?，F(xiàn)場答疑，參與者有問題可以找講解人員詢問。
(十)佩戴紅綬帶：為學(xué)生發(fā)放佩戴紅綬帶(或紅絲帶)。
(十一)展板擺放及活動照片采集(請攝影班，新聞中心進行攝像，保留圖片資料)。
1、給每一個入場參加的同學(xué)贈送一個紅授帶。
《預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章》。
現(xiàn)在全社會都在關(guān)注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據(jù)統(tǒng)計目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，為讓同學(xué)了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，（8）班以班會的形式開展預(yù)防艾滋病宣傳普及活動。
開展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。促進學(xué)生健康成長。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
1、告知同學(xué)班會主題及主要框架步驟。
2、發(fā)動同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料，圖片等。
3、為讓同學(xué)們更真實的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學(xué)進行自編自導(dǎo)自演短片，來警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。
4、最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。
（一）強調(diào)班會主題:預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章。
（二）同學(xué)講解。
1、介紹艾滋病的'流行趨勢。
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什么？
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。
2、介紹艾滋病及艾滋病病毒。
（1）了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱；
（2）分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間；
圖片１艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒；
圖片２是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程；
3、介紹艾滋病的臨床癥狀。
圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
4、介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀？回答輸血。
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險？屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。
5、宣傳與關(guān)愛。
（1）介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
（2）游戲名稱：解扣８人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力、
6、結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章。
班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇七
對于募捐活動，雖然之前做過宣傳，但是根據(jù)募捐情況，我覺得大家都不愿意幫助這些孩子。我去宣傳的時候?qū)δ猩f了一句話，希望誰能捐給我？！我當(dāng)時回答說:如果我現(xiàn)在坐在你的位置，我可能也這么認為，但是我今天站在講臺上宣傳。
幾天的募捐，人們都很用心地去做，也許在這段時間里，我們做得不好或者有些不足，我們也在努力改正。只有出現(xiàn)問題，我們才能更有記憶地糾正這些問題，記住這些錯誤。為了保證以后不再犯罪，我最直觀的感受就是一有時間就在那里呆著。最開心的是有同學(xué)把錢放在募捐箱里。有時候人多的時候，我們會喊:各位同學(xué)，我們是團委青年志愿服務(wù)總隊。我們的活動是為寨頭村小學(xué)籌集資金。希望大家能給這些孩子一些愛。當(dāng)有人停下來的時候，那時候我們應(yīng)該笑得最甜，我可以說是發(fā)自內(nèi)心的快樂。盡管在那里一個就是好久，雖然好冷，當(dāng)沒人的時候雖然是寂靜的，但是當(dāng)有人募捐，有人停下來的時候，我們還是會很高興很久。
努力，付出，悲傷，快樂，溫暖，團結(jié)，合作，失落，只有一個。
星期，它豐富了我們這一周的全部。
情感。
或許，以后。我們更要加油！
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇八
青少年是祖國的希望和未來，擔(dān)負著中華民族偉大復(fù)興的重任，因此，確保他們身心健康意義重大。開展預(yù)防和控制艾滋病宣傳教育活動就是立足當(dāng)前，著眼未來，構(gòu)建有效的防控網(wǎng)絡(luò)。通過多種形式的教育宣傳活動，引導(dǎo)全校學(xué)生用愛心筑起一道抗擊艾滋的青春長城，可以凈化學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，拒艾滋病毒于校門之外，守校園一片凈土，確保學(xué)生健康平安。我校結(jié)合自身特點開展了形式多樣的教育宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
中重要的一項，將“預(yù)防艾滋病”教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來，與學(xué)校法制教育結(jié)合起來，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，使我校的“預(yù)防艾滋病”教育工作常抓不懈。
二、分析青少年特點，提高認識，加大宣傳力度青少年的身心尚未成熟，世界觀、人身觀尚未形成，可塑性強，也容易受環(huán)境的不良影響。青少年本身具有很強的模仿力，也有比較強的獵奇心理，有時髦心理，還有自我炫耀的心理，這些都是青少年的特點。青少年作為“預(yù)防艾滋病”預(yù)防教育的重點，我們國家黨和政府以及有關(guān)部門想了許許多多的對策，也設(shè)定了許多的防線。未成年人都處在求學(xué)的年齡，所以從現(xiàn)實角度來說，家庭、學(xué)校和社會應(yīng)該組成一個立體的、聯(lián)合的防線。
我校在認真分析學(xué)生、學(xué)生家庭及所處的地理位置的基礎(chǔ)上，確定了以環(huán)境教育、德育教育為核心，以法制教育、心理健康教育為龍頭，以主題班會、板報、圖片宣傳、宣傳欄宣傳等全方位、多角度宣傳相配合的工作思路。
三、開展形式多樣的教育活動。
青少年學(xué)生是預(yù)防與宣傳艾滋病的生力軍，在學(xué)生中宣傳艾滋病防治知識，對于預(yù)防和控制艾滋病具有十分重要的意義。為此，我們精心策劃、組織開展活動，努力營造預(yù)防艾滋病教育工作的濃厚氛圍。活動開展前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議，對防治艾滋病宣傳教育活動進行了統(tǒng)一的部署，對預(yù)防艾滋病宣傳教育活動的內(nèi)容作了明確的規(guī)定，即：（1）什么是艾滋病？（2）什么是艾滋病毒？（3）艾滋病的傳播途徑有哪些？（4）預(yù)防艾滋病的方法與措施。（5）關(guān)心同情艾滋病人等一些艾滋病的常識。
“預(yù)防艾滋病”關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。學(xué)校教育學(xué)生充分認識到工作的重要性和緊迫性，從各個方面著手，搞好宣傳教育。針對學(xué)生我校采取多渠道、多方式的開展艾滋病知識教育工作。
1．布置好一個宣傳欄。
我們學(xué)校對“艾滋病”的宣傳教育，渠道多，氛圍濃。我校專門制作預(yù)防艾滋病教育宣傳欄，張貼預(yù)防艾滋病宣傳教育材料，擺放于教學(xué)樓大廳供學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。
大量的圖片資料，豐富的信息材料、警言警句，時時提醒學(xué)生預(yù)防艾滋，珍愛生命。我校學(xué)生通過閱讀、瀏覽宣傳資料，讓學(xué)生親自去參與教育活動，讓學(xué)生自己去獲取“預(yù)防艾滋病”的知識，切身去感受其危害，對預(yù)防艾滋病有了一個初步的認識，有了一定的“預(yù)防艾滋病”意識。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇九
1、讓學(xué)生了解艾滋病是一種高危險的傳染病。
2、讓學(xué)生正確地看待艾滋病。
3、最終讓學(xué)生自覺地加入紅絲帶，關(guān)心保護艾滋病患者。
1、教學(xué)課件;。
2、紅絲帶40條;。
3、紙片40張;。
4、公益歌曲“世界這么大”;。
5、公益歌曲“感恩的心”;。
6、小獎品10個。
一、課堂導(dǎo)入：
師生問好。
師：大家看看今天老師有什么不同嗎?
生：有，老師身上多了紅絲帶。
生：當(dāng)你不知曉它的含義時，它只能是一條無言的紅色帶子。但在每年的12月1日，當(dāng)你在胸前別上一條折好的紅絲帶，它便有了生命的意義，一條飄動的紅絲帶表示了對全世界艾滋病病人的理解和支持。
師：孩子，你說得太好了，我們把鼓勵送給他(獎品和掌聲)。
出示課件一：課題《舞動的紅絲帶》。
師：跟我齊讀課題，思考以下問題:。
出示課件二：提出問題什么叫艾滋病?它是怎樣傳播的?
師：請同學(xué)們以小組為單位，進行討論并回答問題。
師:討論好的請自覺坐好，誰來先給老師講講什么叫艾滋病?
生：艾滋病，醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”是人體感染了人類免疫缺陷病毒(hiv)，又稱艾滋病病毒所導(dǎo)致的傳染病。
師：還有補充嗎?
生：艾滋病艾滋病的縮寫是aids，就是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞，使人體對威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力，從而發(fā)生多種感染或腫瘤，最后導(dǎo)致死亡的一種嚴重傳染病。
師：你們說的很全面，不但回答了老師的問題，還告訴我們艾滋病的縮寫是aids，艾滋病毒簡稱hiv，(進行板書)看來課下的預(yù)習(xí)做的很認真，我們也把鼓勵送給他(獎品和掌聲)。下面讓我們看一些現(xiàn)實生活中，發(fā)生在我們身邊的真實例子。
出示課件三：關(guān)于艾滋病的實例及圖片，進一步說明艾滋病的危害。
師：艾滋病是不是很可怕?
生：是。
師：艾滋病雖然很可怕，但是是可以預(yù)防的。我們來了解一下：
出示課件四：艾滋病的四種傳播途徑，教師進一步進行講解。
(1)性交傳播(2)血液傳播(3)共用針具的傳播(4)母嬰傳播。
師：雖然艾滋病可以預(yù)防，但看到艾滋病患者無助的眼神，老師心中百感交集，大家又作何感想呢。小組討論并把它寫下來。播放歌曲“感恩的心”。
師：大家討論得很熱烈，那就請同學(xué)上臺來說說。(把寫好的內(nèi)容貼在黑板上)。
師：大家說得真好，說出了真情實感。為了節(jié)約課堂時間，我們把想說的話，以心型貼在前面的板書上周圍。
師：我們的總理溫家寶、影視明星濮存昕都非常關(guān)愛艾滋病患者，為他們送去了溫暖。我們作為新世紀的少年，也要繼承和發(fā)揚前輩的這種人文主義精神，盡自己的綿薄之力，使舞動的紅絲帶舞起生命的力量，使所有的生命都得到尊重.讓我們?nèi)リP(guān)愛他人，關(guān)愛社會，去宣傳，去呼喚，讓結(jié)滿愛心的紅絲帶飄動在每一個人的心中。
師：老師這里有紅絲帶，要發(fā)放給我們的小艾滋病志愿者，誰要繳入著光榮地組織?
學(xué)生踴躍舉手，老師發(fā)放紅絲帶。
師：讓我們懷著無比激動的心情，齊聲合唱歌曲“世界這么大”
出示課件五：公益歌曲“世界這么大”。
下課，師生再見。
課下作業(yè)：
發(fā)放艾滋病試卷，檢測當(dāng)堂學(xué)習(xí)成果。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇十
通俗的講，艾滋病是人體免疫系統(tǒng)被一種叫做“hiv”的病毒所破壞，因此身體喪失了抵抗力，不能與那些對生命威脅的病菌戰(zhàn)斗，從而使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后導(dǎo)致被感染者死亡的一種嚴重傳染病。
據(jù)了解現(xiàn)全球約有3950萬人感染艾滋病，每年都會增加430萬人，也就是說世界上每隔8秒鐘就會有11萬人被感染艾滋病，而全球每天都有8000名感染者喪命。這是多么驚人的數(shù)字。
那么，艾滋病是怎樣傳染的呢？是血液、不潔性交、吸毒或靜脈注射和母嬰傳播而引起的。有人問艾滋病是不是很嚴重？這是當(dāng)然的，因為艾滋病毒引起的傳染病，是一種死亡率極高的病，它的死亡率在所有的病中排名第2，艾滋病就像一股突如其來的風(fēng)，“唰——”一下子在你完全不知道的情況下降臨并迅速蔓延。
在我國，艾滋病的流行情況又是怎樣呢？從1985年開始，每年只有幾例感染者，多數(shù)是國外來華的人士，或者是我們出國的人士。這樣大概持續(xù)了四、五年。到了上世紀八十年代末，出現(xiàn)了第一個流行期：在云南邊境，中國開始了艾滋病的流行。從九十年代中期開始，出現(xiàn)了快速增長期，其特點就是以很快的速度波及全國。從1994年到現(xiàn)在，將近10年的時間，一直都是在以40%以上的速度增長。
哪些是艾滋病的易感染者呢？人們經(jīng)過分析，已清楚地發(fā)現(xiàn)了哪些人易患艾滋病，并把易患艾滋病的這些人統(tǒng)稱為艾滋病易感染高危人群。艾滋病的易感染人群主要是指男性同性戀患者、靜脈吸毒成癮者、血友病患者，接受輸血及其它血制品者、與以上高危人群有性關(guān)系的人等。
幸福，我們應(yīng)該怎么去預(yù)防艾滋病呢？
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇十一
今年12月1號是世界第xx個“艾滋病宣傳日”，大學(xué)生是社會的一個活躍群體，也是未來社會的支柱。作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病做斗爭，有責(zé)任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一種遭受種種苦難的社會群體獻出我們的愛，獻出我們的關(guān)懷與理解。一條細長的紅絲帶在常人的眼里不代表什么，但同樣的紅色在他們的眼中無疑是一輪旭日，帶來了溫暖，給他們與命運抗?fàn)幹凶⑷胄碌幕盍Α?BR> 在活動的前期我們做了大量的宣傳工作，我們通過橫幅、海報、宣傳單臺對本次活動的宣傳。我們紅絲帶掛在學(xué)校的，代表我們的愛心代表我們在行動更代表紅十字會的“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。我們在校道上掛著艾滋病宣傳圖片用圖文并茂的形式，展出艾滋病防范意識。將掌握的知識、技能與同學(xué)朋友和家人分享，向社會進行廣泛的宣傳，做艾滋病防治知識的傳播者，以自身的經(jīng)驗積極影響同齡人的態(tài)度和行為，減少無知造成的恐懼和歧視，營造理解、寬容、健康的社會環(huán)境。
提高對艾滋病危害的認識，更有效地喚醒采取措施防艾滋病的傳播和蔓延防止艾滋病重要的一條就是每個人都要對自己的行為負責(zé)遠離愛滋病，遠離毒品，遠離非正常性行為旨在向傳播預(yù)防艾滋病知識，增強預(yù)防艾滋病的技能，樹立社會責(zé)任意識和正確的性道德觀，培養(yǎng)文明健康的生活方式，營造良好的艾滋病防治社會環(huán)境通過艾滋病日的宣傳，喚起人們對艾滋病病毒感染者的同情和理解，因為他們的身心已飽受疾病的折磨，況且有一些艾滋病病毒感染者可能是被動的、無辜的我們身邊已有了約84萬艾滋病病毒感染者，這個數(shù)字每天還在擴大。既然人類已躲不開艾滋惡魔，就勇敢地面對它吧！
既然我們誰也不可能離開同類而獨自生存，就讓我們多多關(guān)愛艾滋病病毒感染者吧！因為關(guān)愛他們就是關(guān)愛我們自己。一條紅絲帶打成一個結(jié)，這個特殊的標志象征著健康人和艾滋病患者手挽手，傳遞著一份無聲的關(guān)愛。它象征著我們對艾滋病患者和感染者的關(guān)心與支持；象征著我們對生命的熱愛和對和平的渴望；象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。其實艾滋并不可怕，可怕的`是人們的無知與冷漠嘲笑與譏諷。作為學(xué)生的我們能為艾滋事業(yè)盡一份力，為艾滋病患者獻出一份關(guān)愛而感到高興。這是策劃此次活動的初衷與目的，只要大家都能正視艾滋、關(guān)注艾滋，相信有一天艾滋病會向人類低頭的，悄悄的遠離人類，讓社會更加的美好。我們希望通過此次活動，能夠讓大家了解艾滋，付出愛心理解，關(guān)愛和支持艾滋病人，艾滋病防治工作。
我們從始至終抱著這樣的信念：“多一份關(guān)愛和支持，就多一份戰(zhàn)勝艾滋病的力量！”
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇十二
：現(xiàn)在全社會都在關(guān)注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據(jù)統(tǒng)計目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，為讓同學(xué)了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，高一（8）班以班會的形式開展預(yù)防艾滋病宣傳普及活動。
：開展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。促進學(xué)生健康成長。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的`途徑和主要預(yù)防措施。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
1告知同學(xué)班會主題及主要框架步驟。
2發(fā)動同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料，圖片等。
3為讓同學(xué)們更真實的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學(xué)進行自編自導(dǎo)自演短片，來警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。
4最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。
（一）介紹艾滋病的流行趨勢。
圖片２在1985年中國僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時間1998年全國各地都出現(xiàn)感染者.
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什麼？回答。
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。
（二）介紹艾滋病及艾滋病病毒。
1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱；
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間；
圖片１艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒；
圖片２是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程；
（三）介紹艾滋病的臨床癥狀。
圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
（四）介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀？回答：輸血。
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險？屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。
（五）宣傳與關(guān)愛。
1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣８人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力。
（六）結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇十三
提出什么是艾滋病，引出艾滋病傳染的三大主要途徑，引導(dǎo)學(xué)生自行討論預(yù)防艾滋病的措施，并使學(xué)生了解艾滋病的流行趨勢及危害，增強學(xué)生珍愛生命，關(guān)愛艾滋病人的意識。
學(xué)生活動：課前搜集與艾滋病相關(guān)的資料，如傳染途徑、預(yù)防措施、流行現(xiàn)狀、危害，艾滋病病毒檢測的意義及途徑。
了解學(xué)生已有知識點，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣點，并準備相關(guān)材料，如圖片、測試題等。
一、新課導(dǎo)入
師：大屏幕展示：艾滋病威脅不亞于核武器。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署（unai ds）估計，如果未能采取積極有效的預(yù)防措施，到2010年我國艾滋病病毒感染者可能達到1000萬。
師生共同討論引出艾滋病的話題。
（設(shè)計思想：新課程倡導(dǎo)教學(xué)的重點在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要求學(xué)生課前搜集資料，一方面培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，另一方面也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。師生共同討論，給學(xué)生自我表達的機會，也提高了學(xué)生的語言表達能力。）
二、講授新課
（一）艾滋病師：大家知道什么是艾滋病嗎？
生：展示課前搜集的材料
（教學(xué)預(yù)測及對策：新時代的中學(xué)生，對艾滋病的概念并不陌生，鼓勵學(xué)生大膽講述，教師給予指導(dǎo)）
學(xué)生總結(jié)得出：艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合征”，（英文名縮寫aids），它是由艾滋病病毒（hiv）攻擊人體免疫系統(tǒng)的中樞細胞，致使人體喪失抵抗力，感染其它疾病而導(dǎo)致死亡的一種嚴重傳染病，目前無藥可治。
（設(shè)計思想：教學(xué)不在于教給學(xué)生現(xiàn)成的知識，而在于教會學(xué)生如何去獲取知識并且運用已獲取的知識。讓學(xué)生整理自己搜集的知識并通過講述的方式表達出來，可使學(xué)生學(xué)會自學(xué)、自解、自悟，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。）
（二）艾滋病的主要傳播途徑
師：課前大家通過多種渠道了解、搜集了許多有關(guān)艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進行討論，最后請各組派一名同學(xué)當(dāng)一回解說員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。
生：討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。
教師小結(jié)：艾滋病傳播的三大主要途徑（大屏幕展示）
１、性接觸傳播：
（1）目前全球主要的艾滋病病毒傳播途徑；
（2）艾滋病可通過性交在男性之間、男女之間傳播；
（3）性接觸者越多，感染艾滋病的危險越大。
２、血液傳播：
（1）與他人共用注射器或醫(yī)療器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危險行為；
（2）接受未經(jīng)血液篩查的輸血；
（3）接受未經(jīng)篩查的器官或組織移植。
３、母嬰傳播：
（1）母嬰傳播的概率在25%~40%之間；
（2）感染的母親可通過胎盤、分娩將病毒傳播給嬰兒；
（3）感染的母親也可通過哺乳將病毒傳播給嬰兒。
（設(shè)計思想：學(xué)生之間進行討論可培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神以及提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，真正做到以學(xué)生為主體；通過教師的糾正，幫助學(xué)生提高分析問題的能力，加強對自身已掌握知識的認識及運用能力，讓學(xué)生真正的掌握知識，理解知識，靈活運用知識）
（三）艾滋病預(yù)防措施
師：剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑，大家想想我們該怎樣來預(yù)防艾滋病呢？
生：討論在學(xué)生充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，總結(jié)如下（大屏幕顯示）：
1、自愛，遵守性道德，杜絕婚外性行為。
2、使用安全套。
3、遠離毒品，珍愛生命。
4、關(guān)愛下一代，受病毒感染的女性應(yīng)避免懷孕。
（四）艾滋病流行現(xiàn)狀及危害流行現(xiàn)狀：
師：各小組交流課前收集的資料，指派一名同學(xué)公布收集的最新數(shù)據(jù)
（教學(xué)預(yù)測及設(shè)計思想：每個同學(xué)所收集資料的側(cè)重面不同，鼓勵學(xué)生大膽講述自己的觀點并且提出質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生和教師間、學(xué)生和學(xué)生間相互學(xué)習(xí)，共同分享健康信息、彼此的經(jīng)歷和經(jīng)驗，相互促進提高。）
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇十四
1.讓學(xué)生了解艾滋病的相關(guān)基礎(chǔ)知識;(什么是艾滋病，艾滋病的傳播途徑，艾滋病的預(yù)防措施……)。
2.通過本次主題班會，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛艾滋病病人的思想品德，培養(yǎng)學(xué)生的社會公德意識。
1.艾滋病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施;。
2.如何關(guān)愛艾滋病人和艾滋病致孤兒童。
(一)教師朗誦配樂詩：一種聲音——致一個特殊的群體。
生活本來沒有太多答案/有一個溫柔的聲音提醒我/提醒我的尊嚴和堅強/即使沒有了翅膀/目光依然會飛翔/即使沒有了目光/心依然會向往/來吧我的戰(zhàn)友/擦去眼淚手拉起手/讓我們登上高山之巔/傲然面對蒼蒼青天/在這里立下永恒誓言/站起來是巍巍山關(guān)/倒下去是洋洋江川!
通過配樂詩朗誦，引出艾滋病的話題。使學(xué)生認識到社會上還有這樣的一個特殊群體，他們的名字叫——艾滋病人。他們生活在社會的邊緣，不僅受到疾病的侵擾，而且還要遭受別人不理解和歧視的痛苦。
(二)通過分析具體案例，讓學(xué)生分組討論艾滋病的危害。
2.學(xué)生分組討論。
(1)艾滋病對個人有哪些危害(2)艾滋病對家庭有哪些危害。
教師總結(jié)：艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈，所以我們要了解艾滋病的基礎(chǔ)知識注重預(yù)防。
(三)通過對艾滋病對個人和家庭的危害激發(fā)學(xué)生對艾滋病的了解欲望，從而轉(zhuǎn)入對艾滋病基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
1.請生a簡單介紹艾滋病的概念、起源等基本常識(課前準備)。
2.請生b做我國艾滋病的發(fā)展態(tài)勢的國情報告，用詳實的數(shù)據(jù)讓學(xué)生感受我國艾滋病態(tài)勢的嚴重性。(課前搜集)。
3.請生c回答艾滋病的傳播途徑和需要具備的四個條件。
4.學(xué)生討論艾滋病的預(yù)防方法。
5.教師講解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者兩個概念的區(qū)分。
(四)播放姚明和nba籃球巨星約翰遜等所做的公益宣傳片，復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，消除對艾滋病患者的恐懼，增進對艾滋病患者的關(guān)愛。
(五)小品表演《與她在一起》。
班上轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，不但人長得漂亮，成績也非常優(yōu)異。同學(xué)們都愿意與她交往，但后來偶然得知：這位同學(xué)是艾滋病病毒感染者，在原來的學(xué)校因為受不了別人對自己歧視的壓力才轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校。于是在班里引起了恐慌，后來在班主任的教育和指導(dǎo)下，同學(xué)們都對艾滋病病毒感染者有了正確的認識，同學(xué)們又和她走在了一起。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇十五
為進一步提高全園師生及家長對艾滋病的防控意識，12月1日，我園結(jié)合“世界艾滋病日”開展了《預(yù)防艾滋關(guān)愛生命》的'宣傳活動。
活動二，利用校園宣傳欄向家長及幼兒宣傳了艾滋病的傳播途徑及艾滋病的預(yù)防知識。
通過此次活動，不僅讓全園師生及家長認識了預(yù)防艾滋病的常識，同時也增強了自我保護意識。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇十六
現(xiàn)在全社會都在關(guān)注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據(jù)統(tǒng)計目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，為讓同學(xué)了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，高一(8)班以班會的形式開展預(yù)防艾滋病宣傳普及活動。
開展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。促進學(xué)生健康成長。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
1告知同學(xué)班會主題及主要框架步驟。
2發(fā)動同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料，圖片等。
3為讓同學(xué)們更真實的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學(xué)進行自編自導(dǎo)自演短片，來警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。
4最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。
一.強調(diào)班會主題:預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章。
二.同學(xué)講解。
(一)介紹艾滋病的流行趨勢。
圖片2在1985年中國僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時間1998年全國各地都出現(xiàn)感染者.
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什麼?回答...
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。
(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒。
1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;。
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間;。
圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;。
圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;。
(三)介紹艾滋病的臨床癥狀。
圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀?回答..._輸血。
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險?屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。
(五)宣傳與關(guān)愛。
1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力.
(六)結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章。
班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇十七
為進一步加強我校預(yù)防艾滋病宣傳教育工作，增強廣大師生預(yù)防艾滋病的.意識，經(jīng)研究，決定開展“世界艾滋病日”主題宣傳周系列活動，現(xiàn)將相關(guān)事項安排如下：
xxxxxx。
20xx年11月27日—12月7日。
攜手抗艾，重在預(yù)防。
行動起來，向“零”艾滋邁進。
以愛防“艾”，你我同在。
手牽手防治艾滋，心連心關(guān)愛生命。
遏制艾滋，履行承諾。
（一）艾滋病預(yù)防知識講座。
時間：11月30日晚上18：30。
地點：學(xué)院報告廳。
主講：吳xx（xx市第五人民醫(yī)院，副主任醫(yī)師）。
對象：各二級學(xué)院學(xué)生代表（具體座位安排見附件）。
時間：12月1日中午。
地點：學(xué)院廣場。
（三）防艾快閃活動。
時間：11月30日中午。
地點：學(xué)院廣場。
（四）防艾宣傳進社區(qū)。
時間：11月29日。
地點：xx社區(qū)。
（五）青少兒青春健康同伴教育。
時間：11月29日下午4：00-5：00。
地點：xx社區(qū)活動中心。
（七）防艾問卷調(diào)查。
時間：11月24日—12月7日。
地點：xx區(qū)科技城。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織。
各二級學(xué)院要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，在積極組織學(xué)生參加學(xué)院組織的各類防艾宣傳活動的同時，組織開展好各自學(xué)院的防艾宣傳活動。
（二）營造氛圍，積極宣傳。
各二級學(xué)院要注意收集活動資料，運用多種手段，加大宣傳力度，營造積極的輿論氛圍，普及防艾知識，使防艾意識深入人心。
小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會教案篇十八
xx。
xx。
11月27日——12月5日。
xx大學(xué)。
(1)通過調(diào)查、收集資料、討論、講座等，讓廣大師生了解艾滋病的現(xiàn)狀、癥狀、傳播途徑、預(yù)防的方法等，加強師生樹立預(yù)防艾滋病的意識。
(2)通過本次活動，還可以讓防艾志愿者們了解策劃活動的一些基本常識，初步培養(yǎng)我們策劃活動的能力。
(3)通過調(diào)查、宣傳活動、圖片展、知識講座和放映艾滋主題電影等活動，培養(yǎng)我們的團結(jié)合作和經(jīng)驗交流的能力，培養(yǎng)我們與其他社團、艾滋病人的交際能力。
(4)體現(xiàn)我們防艾志愿者服務(wù)于社會、服務(wù)于他人的意識，呼吁人們不要歧視艾滋病患者，要關(guān)注他們并且給他們更多的理解和關(guān)愛。
目前全世界死于艾滋病的人數(shù)已達1400萬。未來20xx年內(nèi)全球被感染者可能達1億以上，95%會在發(fā)展中國家。全世界每天大約有8500多人成為新的艾滋病病毒感染者。
我國1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病，目前實際感染者已超過100萬。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)化署(unaids)估計，如果未能采取有效的預(yù)防措施，到20xx年我國艾滋病病毒感染者可能達到1000萬人。艾滋病在中國的蔓延，不僅危及我國政治、經(jīng)濟、社會的發(fā)展，而且對世界其他各國的流行有著舉足輕重的影響。艾滋病是一種病死率極高的'傳染病，目前還沒有治愈的藥物和方法，但可預(yù)防。
在12月1日艾滋病日前后的一周時間里舉行一系列的活動，例如:艾滋同伴教育、燭光紀念會、艾滋病人來校講座、大型圖片展、放映與艾滋病有關(guān)的電影等。
同時在艾滋病日主題活動周期間會拉上我們的宣傳橫幅，在南區(qū)門口展出我們的防艾宣傳展板。從而讓我校的廣大師生對艾滋病有個更深入的了解，了解艾滋病的起因，了解艾滋病的傳播途徑，了解全世界艾滋病的現(xiàn)狀，從而從科學(xué)的方面對艾滋進行預(yù)防。
系列1:11月27日“心系紅絲帶，傾聽教育聲”主題的同伴教育活動(詳見附表一)。
系列2:12月1日“心手牽，觀艾滋”主題的艾滋。
知識圖片展(詳見附表二)。
系列3:12月4日“了解、分享、關(guān)愛”主題的。
艾滋電影大奉送(詳見附表三)。
略
(1)組織準備：提前做好會員動員工作，讓其了解并參與到活動準備中來，同時分配好人員，各司其職。
(2)物資準備：活動方案、調(diào)查表、宣傳資料、宣傳板、數(shù)碼。
相機或攝像機、橫幅、繩子夾子、音響及桌子凳子、彩筆白紙、社旗、海報、展布、彩虹門、帳篷、紅絲帶、蠟燭等。
(3)聯(lián)系準備：攜手江西農(nóng)大紅十字協(xié)會，加強和江西疾病控。
制中心的聯(lián)系及和艾滋病人劉九龍的聯(lián)系。
(1)由保衛(wèi)組工作人員組織觀眾入場和退場，并維持活動現(xiàn)場秩序，嚴防活動現(xiàn)場出現(xiàn)擁擠、踩踏事件。
(2)晚上的燭光晚會注意安全，預(yù)防火災(zāi);并維持好秩序。
(3)適當(dāng)梳理活動現(xiàn)場(圖片展現(xiàn)場、講座現(xiàn)場和電影放映現(xiàn)場)的觀眾人數(shù)，以防事故的發(fā)生，積極應(yīng)對突發(fā)事故.
(4)做好各方面的準備，一定要會員參與其中。
(1)講座活動結(jié)束時,我們應(yīng)該動員聽眾保持會場衛(wèi)生.
(2)在南區(qū)的圖片展的活動中,我們應(yīng)該保持場地清潔.
(3)在放映電影的活動結(jié)束時,我們應(yīng)該組織觀眾有序的退場,并打掃會場。
(4)最后整理相關(guān)的材料，了解會員活動感受，對本次活動總結(jié)。