初中青春勵(lì)志(匯總18篇)

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    總結(jié)是對某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過程。如何提高自己的寫作能力,使得我們的文章更加生動(dòng)有趣?小編為大家整理了一些總結(jié)范文,希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些參考和借鑒的思路。
    初中青春勵(lì)志篇一
     引導(dǎo)語:演講稿是人們在公共場合發(fā)表講話的文稿。包括演講前準(zhǔn)備的完整文稿和演講后整理的文字記錄。它是口頭演講的一種局面形式,具有有聲性、宣傳性和鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。它是出自于某種政治活動(dòng)或社會活動(dòng)的需要而進(jìn)行的,在特定的公開場合進(jìn)行當(dāng)眾的言態(tài)表達(dá),具有很強(qiáng)的社會公開性。今天,小編為大家整理了關(guān)于初中青春勵(lì)志演講稿,歡迎閱讀與參考!
     我演講的題目是青春本色!
     作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個(gè)人都有自己的夢想,然而夢想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春,充滿了夢想。
     然而我們的生活中有許許多多的無奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此。
     青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!
     有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì),中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.
     我們堅(jiān)信:寶劍鋒從磨礪出!
    初中青春勵(lì)志篇二
    老師們,同學(xué)們,上午好!
    我是初三(17)班的xxxx。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。
    兩年以來,我們在xxx的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上,我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而,初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的,在我們面前的路不是一片坦途,而是需要我們奮斗的路程。
    進(jìn)入初三,我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展,提高效率。"知識就是力量",讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年,為建設(shè)祖國的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    當(dāng)然,我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法,而不是拘泥古板,打時(shí)間仗,死記硬背,應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
    課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要,只有預(yù)習(xí)到位了,才能在上課時(shí)做到自然流暢,才能帶著問題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過程中,如語文我們應(yīng)做到能通讀全文,了解文章旨意,熟悉古文中每個(gè)詞語;數(shù)學(xué)應(yīng)會記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式,做到舉一反三;英語應(yīng)熟悉單詞,能翻譯課文,會理解運(yùn)用各條語法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識點(diǎn),只有成竹在胸,解題才能做到得心應(yīng)手。
    上課時(shí)我們要專心聽講,多思多問,與老師積極配合,解決預(yù)習(xí)中的疑難問題,緊守每一節(jié)課,向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
    課后復(fù)習(xí)相對于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵,重要的不是知識的數(shù)量,而是知識的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過的知識,使它們在腦中生根發(fā)芽,并茁壯成長。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,它不僅能幫助我們鞏固知識,更重要的是能梳理知識,斯賓塞曾說過:"如果一個(gè)人的知識缺乏條理,那他的知識越多,他就越感到困惑不解。"。
    尤其是初三學(xué)生,經(jīng)過兩年的積累,科類多,知識點(diǎn)雜,線長面廣,就更要注重知識點(diǎn)的梳理與整合,使各學(xué)科知識條理化,系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來,運(yùn)用自如。同學(xué)們,只要我們能珍惜時(shí)間,那么機(jī)會就會在我們手上,我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。
    面貌展現(xiàn)在你們面前。
    同學(xué)們,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春,讓我們攜起手來一起努力吧!
    謝謝大家!
    初中青春勵(lì)志篇三
    相信很多初中生都會對那些。
    正是青春時(shí)期我們都會有屬于自己的夢想,對人生也充滿信心。夢想是鳥兒飛翔的翅膀,不展開翅膀,你永遠(yuǎn)不可能知道你究竟能飛多遠(yuǎn)。一個(gè)人心中有了夢想,就會在希望中生活,并不斷地創(chuàng)造生命的奇跡,多彩的夢想是人生的寶貴財(cái)富,人在一生中能走多遠(yuǎn),在很大程度上取決于童年的天地有多大。有夢想的人,天地就廣闊。夢想一旦萌發(fā)就夢牽魂繞,無論能不能實(shí)現(xiàn),始終是一種激勵(lì)。
    堅(jiān)持。
    下去就會峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明,這才是真實(shí)的人生!
    成功。
    必將屬于我們。同樣也希望大家堅(jiān)信:我們的未來不是夢,勇敢去追吧!
    時(shí)乎時(shí)乎不再來,青春光陰貴如金。珍惜生活的每一天吧,因?yàn)槟阄叶加幸粋€(gè)夢想!成功只會向有準(zhǔn)備的人招手。夢想是指路明燈,沒有夢想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向就沒有生活。同學(xué)們努力吧,我們要對人生夢想有信心,正如李白曰;“乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?杜甫曰:“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。相信自己,相信未來,一切都會很美好。
    同學(xué)們,青春有夢,勇敢去追吧……。
    你是否正奔跑在籃球場上而大汗淋漓?
    你是否正遨游在理化題海中而苦思冥想?
    你是否正忙碌于家務(wù)活中而有條不紊?
    青春就像春天般花枝招展。
    青春就像春天般活力四射。
    因?yàn)?,你正享受著陽光的溫暖,泉水的滋潤,?xì)雨的沐浴。
    而你在享受之余又在想些什么?又為了什么而集中體力與腦力?你有沒有因?yàn)檫@些而奮斗?
    年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
    你要抓緊。
    時(shí)間。
    去學(xué)習(xí),去奮斗,不要整日沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲、武俠小說等無聊、虛幻的事情之中。
    也許,你早已無法聽取;也許,你早已對此厭倦。但是,你不得不為當(dāng)今現(xiàn)實(shí)所屈服。
    金融危機(jī)不僅僅導(dǎo)致失業(yè)狂潮,使無。
    數(shù)學(xué)。
    子漂泊四海,舉棋不定。而你卻仍舊生活在那虛幻的世界之中,沒有顧及今后將影響你一生的社會與現(xiàn)實(shí)。
    也許,你會說金融危機(jī)離我還很遠(yuǎn),那么,你又錯(cuò)了。
    這場全球性的金融危機(jī),涉及領(lǐng)域之廣,影響之大為歷史所罕見、世界所驚嘆。
    那么,你對這些又做何詮釋呢?
    因?yàn)?,你正享受著陽光的溫暖,泉水的滋潤,?xì)雨的沐浴。所以,你可以高呼:“我不怕!我能!”用你所掌握的知識與才干去創(chuàng)造幸福,去改變世界,讓世界為你所屈服。
    郭敬明曾說:“青春,是道明媚的憂傷”。我覺得,此言差矣!非也!非也!
    可能,是他的角度立足于學(xué)習(xí)的苦悶,家務(wù)的繁重,青春的蛻變,世態(tài)的炎涼,等等。
    但我想說的是,這些都是客觀的,都不太重要。
    要知道危與機(jī)的關(guān)系,要知道你的命運(yùn)在你的掌握之中。你可以去改變,去創(chuàng)新。
    智者見智,仁者見仁。
    我沒有一味地說教,我沒有一味地排擠什么。只要你覺得你是對的。你的方法可以使你成功。那么,你就走自己的路,讓別人說去吧。
    寫到這里,我不禁想起詩人海子曾經(jīng)說過:
    從今天起,做一個(gè)幸福的人/喂馬,劈柴,周游世界/從今天起,關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花開/從今天起,和每一個(gè)親人通信/告訴他們我的幸福/那幸福的閃電告訴我的/我將告訴每一個(gè)人/給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字/陌生人,我也愿為你祝福/愿你有一個(gè)燦爛的前程/愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲得幸福/我只愿面朝大海,春暖花開。
    讀著這溫馨的詩篇,請你告訴我,你有沒有為此而感動(dòng)?為了那些擁有而去奮斗!
    少年強(qiáng),則國強(qiáng)。
    請你敞開心扉,乘著這溫暖的春風(fēng)展翅翱翔。
    不要再沉淪了,去田間與蜻蜓賽跑,去草原與兔子捉迷藏,去森林感受綠色,去花園享受芬芳,就像《稻香》里那樣。
    青春是一場大雨,即使我們淋濕了,也想再淋一回。
    自己,祝福青春,也許下一次遇見的是更美好的自己。
    前方,迷途不斷,未知危機(jī)四伏?;蛟S在心靈的某個(gè)角落里,我們會發(fā)現(xiàn)另外一種令人欣喜的東西,它閃亮著,它在發(fā)光,它就是夢想啊。當(dāng)我們不知不覺地長大,夢想也漸漸地在內(nèi)心駐宅安家了。如果青春的旅途沒有了夢想,就如同失去了方向,就會無功而返。因此,我們要把握夢想,國家有“中國夢”,而我們的夢想就是我們的未來啊。祝福每一個(gè)夢想都璀璨,祝福因夢想而熠熠生輝的青春。
    炎炎夏日,當(dāng)我們奔跑在橡膠跑道上,當(dāng)我們?yōu)閴粝霌]灑汗水,一切看起來如此賞心悅目,但我們也會累,也會困倦。那么我們是否該放棄?不因?yàn)檫@是青春,我們永不言棄,我們要讓現(xiàn)在的自己無愧于自己內(nèi)心的強(qiáng)大期盼。皚皚寒冬,清晨的風(fēng)總是咆哮個(gè)不停,總讓人“聞而生畏,放不下被窩里的溫暖,放不下與床的長久之約,它就像一道魔咒,有著變幻無窮的力量。但是最后,我們還是戰(zhàn)勝了它,我們依舊參加著周末的尖子班,依舊奔走在那條通向?qū)W校的道路上。因?yàn)槲覀冎溃挥谐缘每嘀锌?,方能成為人上人。無論我們腳下的羈絆多么頑固,我們都會堅(jiān)持到最后,直到中考的那一刻。祝福恒久的堅(jiān)持,祝福那段因堅(jiān)持而難忘的青春。
    青蔥歲月總不寂寞,我們擁有著純潔美好的友誼,擁有著蕓蕓眾生都無法比擬的陪伴。上了九年級。我的感觸比以往更深刻。在肅殺的寒風(fēng)中,教室里總是暖暖的,像是有人為心靈穿上了厚實(shí)的衣裳,心自然就不覺得冷了。我想信每一組前后桌都會有很好的友誼,這種友誼它超越性別與成績的差異,它一直存在??v然上課時(shí)前桌的男生總會趴下來睡覺,但下課后他又會與我高談闊論生活趣事,這又有何妨?在友情的世界里,性別不是問題,成績不是距離。祝福與世不爭的友誼地久天長,祝福那段融合了友誼的青春無怨無悔。
    在這場青春的大雨里,我們將滿腔的熱情、激情,乃至癡情恣意揮灑,只為了迎接在成長蛻變的更美好的自己。
    初中青春勵(lì)志篇四
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
    說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉。可是,有一個(gè)人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說:“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
    我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活,你就會有所獲得?!甭仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。我們要抓住金色青春,讓人生中留下永恒的光輝!
    我很榮幸能代表高xx班全體同學(xué)在這發(fā)言,今天我演講的題目是《拼搏高三,讓我們的青春無悔》。
    青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
    青春是如此的美好,但青春年少的我們能否問心無愧地說:“我沒有辜負(fù)青春”?
    的升華。沒有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的。
    精神。
    是無法真正體會到高三的意義的。
    初中青春勵(lì)志篇五
    青春是一首歌,那么初中青春。
    有哪些呢?下面是本站小編給大家整理的初中青春勵(lì)志歌曲,供大家參閱!
    詞:劉耕宏曲:周杰倫。
    我有這樣一個(gè)愿望:“回到過去?!被氐匠醮蜗嘁姷臅r(shí)候,讓笑容更燦爛些,連接起。
    友誼。
    的橋梁;回到彼此吵架的時(shí)候,讓語氣更平靜些,消除彼此間的誤會;回到一起大笑的時(shí)候,讓笑聲更爽朗些,刻下歡快的記憶;回到最初的最初,讓。
    時(shí)間。
    就此停留,凝結(jié)四年快樂的大學(xué)生活。但是,回到過去終究只是我的幻想,時(shí)間不停地往前流逝,永不倒流,過去的遺憾永遠(yuǎn)印刻在記憶的年輪上,涂抹不去。
    一盞黃黃舊舊的燈時(shí)間在旁悶不吭聲寂寞下手毫無分寸。
    不懂得輕重之分沉默支撐躍過陌生。
    靜靜看著凌晨黃昏你的身影失去平衡慢慢下沉。
    黑暗已在空中盤旋該往哪我看不見。
    也許愛在夢的另一端無法存活在真實(shí)的空間。
    想回到過去試著抱你在懷里羞怯的臉帶有一點(diǎn)稚氣。
    想看你的看的世界,想在你夢的畫面。
    只要靠在一起就能感覺甜蜜想回到過去試著讓故事繼續(xù)。
    至少不再讓你離我而去分散時(shí)間的注意。
    這次會抱得更緊這樣挽留不知還來不來得及想回到過去。
    思緒不斷阻擋著回憶播放盲目的追尋仍然空空蕩蕩。
    灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪去。
    一轉(zhuǎn)身孤單已躺在身旁。
    詞:丁曉雯曲:郭子。
    每一句你我說過的話語,每一次你我唱過的歌曲,每一個(gè)你我度過的春夏秋冬,都是我難以割舍的最美好的回憶。如今我們即將分離,你卻對我說,莫揮手,莫回頭,不需愁,不要憂,說了再見,但是再見不會太遙遠(yuǎn)。天下沒有不散的宴席,今朝一別各西東。讓我們彼此說聲祝福,若有緣,或許能在最燦爛的季節(jié)里重逢。
    不要問不要說一切盡在不言中。
    這一刻偎著燭光讓我們靜靜的渡過。
    莫揮手莫回頭當(dāng)我唱起這首歌。
    怕只怕淚水輕輕的滑落。
    愿心中永遠(yuǎn)留著我的笑容。
    伴你走過每一個(gè)舂夏秋冬。
    幾許愁幾許憂。
    人生。
    難免苦與痛。
    失去過才能真正懂得去珍惜和擁有。
    情難舍人難留今朝一別各西東。
    冷和熱點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。
    愿心中永遠(yuǎn)留著我的笑容。
    伴你走過每一個(gè)春夏秋冬。
    傷離別離別雖然在眼前。
    說再見再見不會太遙遠(yuǎn)。
    若有緣有緣就能期待明天。
    你和我重逢在燦爛的季節(jié)。
    傷離別離別雖然在眼前。
    說再見再見不會太遙遠(yuǎn)。
    若有緣有緣就能期待明天。
    你和我重逢在燦爛的季節(jié)。
    傷離別離別雖然在眼前。
    說再見再見不會太遙遠(yuǎn)。
    傷離別離別雖然在眼前。
    說再見再見不會太遙遠(yuǎn)。
    若有緣有緣就能期待明天。
    你和我重逢在燦爛的季節(jié)。
    不要問不要說。
    一切盡在不言中。
    這一刻偎著燭光讓我們靜靜的渡過。
    莫揮手莫回頭當(dāng)我唱起這首歌。
    愿心中留著笑容。
    伴你渡過每個(gè)春夏秋冬。
    填詞:娃娃作曲:殷文琦。
    杏花春雨中,你淺淺微笑,燈火闌珊處,我魂?duì)繅粝怠O鄲鄣臅r(shí)光總是短暫的,畢業(yè)的盛典讓我們即將分離。忘不了你我漫步在幽靜的林蔭小道上,悄悄牽起的手緊張地還冒著汗,忘不了你我閑坐于碧綠的草地上,輕輕的吻帶著青澀的味道。相偎相依的時(shí)光是那么的難舍難分,甜蜜真摯的感情是那么的難舍難分,但是我們不得不面對離別,人生漫漫,風(fēng)塵仆仆,難舍難分,終究成為了回憶。
    忘不了你眼中那閃爍的淚光。
    好像知道我說謊。
    我茫然走錯(cuò)了地方。
    卻已不敢回頭望。
    舍不得杏花春雨中的你。
    盈盈的笑語。
    雨打風(fēng)飄年華流走。
    惘然睡夢中。
    走過了一生有多少珍重時(shí)光。
    與你愛的人分享。
    我總是選錯(cuò)了方向。
    傷心卻又不能忘。
    放不開魂?duì)繅粝祼鄣哪恪?BR>    無處說凄涼。
    回首燈火闌珊處。
    是否還有你。
    說起來人生的仆仆風(fēng)塵。
    不能夠留一點(diǎn)回憶。
    難舍又難分已無可追尋。
    煙消云散的往昔。
    說起來。
    愛情。
    的悲歡離合。
    有個(gè)你我永遠(yuǎn)不提。
    相偎又相依要留在心底。
    陪我一路到天涯。
    走過了一生有多少珍重時(shí)光。
    與你愛的人分享。
    我總是選錯(cuò)了方向。
    傷心卻又不能忘。
    放不開魂?duì)繅粝祼鄣哪恪?BR>    無處說凄涼。
    回首燈火闌珊處。
    是否還有你。
    說起來人生的仆仆風(fēng)塵。
    不能夠留一點(diǎn)回憶。
    難舍又難分已無可追尋。
    煙消云散的往昔。
    說起來愛情的悲歡離合。
    有個(gè)你我永遠(yuǎn)不提。
    相偎又相依要留在心底。
    陪我一路到天涯。
    說起來人生的仆仆風(fēng)塵。
    不能夠留一點(diǎn)回憶。
    難舍又難分已無可追尋。
    煙消云散的往昔。
    說起來愛情的悲歡離合。
    有個(gè)你我永遠(yuǎn)不提。
    相偎又相依要留在心底。
    陪我一路到天涯。
    初中青春勵(lì)志篇六
    雄鷹展翅,翱翔在青春的天際。
    迷彩服底,飛揚(yáng)著青春的旋律。
    19xx年爆發(fā)的五四是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)。五四精神在八十五年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒,凝聚著新一代的青年。五四運(yùn)動(dòng)樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財(cái)富。
    五四文化是理想的高揚(yáng),是創(chuàng)造的噴薄,是情感的'自然,是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶,青春的直感和率真,青春是繼往開來的偉大力量。
    當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起,我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo),加今的理想已不再是兒時(shí)的幻想,年輕的翅膀,漸漸學(xué)會在風(fēng)中飛翔,沒有蝶兒翅膀的美麗,也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng),遨游遼闊蒼穹,已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨,也許有一天,我會受傷,但對遠(yuǎn)方的向往,我永遠(yuǎn)不會彷徨。
    在工作崗位上,等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰,親身經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任,充分發(fā)揮敢闖,敢昌,敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢,立足本職,開拓進(jìn)取,使自己成為各行各業(yè)的生力軍。
    在校我更應(yīng)遵紀(jì)守法,倡導(dǎo)文明新風(fēng),在社會主義建設(shè)中,站在風(fēng)口浪頭,使自己成為時(shí)代的弄潮兒。
    我清楚地認(rèn)識到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求,做到與時(shí)俱進(jìn),充分發(fā)揮好學(xué),能思,敢為的特點(diǎn),把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè),祖國的命運(yùn),人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來,不斷改造世界觀,人生觀。使自己成為"四有"新人,邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們,成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話,就是"堅(jiān)持到底,永不放棄。"。
    青年是祖國的未來,民族的希望,中華民族偉大復(fù)興要靠我們來表現(xiàn),我們一定要高舉偉大旗幟,以"三個(gè)代表"為主要思想勤奮學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,決不辜負(fù)黨和人民的一切希望,決不辜負(fù)時(shí)代的重托。
    五四精神在,光焰萬丈長。
    來吧用我們的智慧譜寫出壯麗的青春之歌吧!
    初中青春勵(lì)志篇七
    我最喜歡聽一首歌,這是一首手語歌,名字叫《感恩的心》,媽媽告訴我,這是一個(gè)真實(shí)的故事。
    有一個(gè)天生聾啞的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命,過著貧困的生活。小女孩很乖,很聽話,她從不羨慕別人的新衣服,也不羨慕別人的新玩具,她只希望每天能和媽媽在一起。媽媽為了養(yǎng)活她,擺了個(gè)修鞋攤,每天很早就出門,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。
    當(dāng)我流著眼淚聽媽媽講完這個(gè)故事,當(dāng)我反反復(fù)復(fù)的聽著這首歌的時(shí)候,我,被感動(dòng)了,天下該有多少這樣的父母在默默的為兒女們付出一切。而天下又有多少這樣的兒女能夠有一顆感恩于親人的愛心呢!
    感恩的心,感恩父母。
    是父母給了我們生命,從我們呱呱墜地,發(fā)出第一聲啼哭,含辛茹苦,撫養(yǎng)我們長大,教育我們做人。父母是我們?nèi)松缆返匿伮肥覀兠孔咭徊?,都有他們?xì)心的叮囑,無盡的關(guān)懷和殷切的牽掛。成功了,他們不圖什么回報(bào),只有發(fā)自內(nèi)心的欣慰和自豪;失敗了,他們沒有報(bào)怨,只有默默的支持和悉心的寬慰。
    親愛的同學(xué)們,聽完這個(gè)真實(shí)的故事,我們是否可以問一下自己:我,對父母的掛念有多少?我,是否留意過父母的生日?是否曾真誠地給孕育我生命的父母一聲祝福呢?或許,一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶。
    因?yàn)橐粋€(gè)懂得感恩父母的人,心中才會有愛,而千千萬萬來自我們心中,體現(xiàn)在我們行動(dòng)中的愛才能匯成愛社會、愛祖國的大愛,而只有這種大愛,我們的國家才能繁榮昌盛。
    感恩的心,感恩父母!讓我們共同祝愿所有的父母身體健康,幸福永遠(yuǎn)!
    中學(xué)生我的夢想演講稿。
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我的夢想是能夠考上大學(xué),去考個(gè)公務(wù)員,將來能夠去做國家主席。
    因?yàn)槊慨?dāng)我們上歷史課的時(shí)候,黃老師就說:現(xiàn)在的中國,在中國的土地上很高傲,但卻到了其它國家的土地上,就什么都不是了,外國人瞧不起我們,只瞧的起我們的錢。
    特別是美國最可惡,倡導(dǎo)其它國家,來占領(lǐng)我們中國的土地,尤其是日本,一直以來都想占領(lǐng)我們的土地。
    而我們國家的領(lǐng)導(dǎo),總是對它國仁,說要繼承孔子思想,就是因?yàn)槲覀兊娜?,才使其它國家的領(lǐng)導(dǎo),一次有一次的來占領(lǐng)我們的土地,我相信只要我們?nèi)珖嗣裼忻珴蓶|思想,那么其它國家就不敢來占領(lǐng)了。
    如果我當(dāng)上了主席,我一定不會讓其它國家占領(lǐng)我國,我不會一而再三的去講仁,我會用毛澤東思想來對付他們,讓他們知道我國不是好欺負(fù)的。
    可是我想完成我的夢想時(shí),終會面臨很多的難題,最重要的是我的學(xué)習(xí)不理想,要想考個(gè)大學(xué)是不容易的,更不可能當(dāng)上國家主席,但我從來都沒有放棄過,因?yàn)槲铱傁嘈乓痪湓挘褐刂乩щy后,就是美麗的彩虹,只有我面對了,戰(zhàn)勝了重重困難,就一定會遇見美麗的彩虹,不管別人怎么說我做白日夢,癩蛤蟆想吃天鵝肉,我都無所謂,因?yàn)檫@只是短暫的。
    我相信,只要我有夢想,有追求,再困難的環(huán)境也沒有什么關(guān)系。
    謝謝大家!
    初中青春勵(lì)志篇八
    提起青春,人們會想起初升的太陽,努力地升起,放射出耀眼的光芒;提起青春,人們會想起待放的花苞,竭力地盛開,綻放出獨(dú)特的美麗;提起青春,人們會想起燃燒的蠟燭,全力地升溫,釋放出熱情的光芒……青春應(yīng)該有拼搏,應(yīng)該有奮斗,更應(yīng)該有汗水。
    校園的操場上,有同學(xué)們矯健的身姿,即使烈日炎炎,也無法阻擋他們的熱愛;教室里,有同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,即使難以上口,但聲音已經(jīng)響亮;圖書館內(nèi),有同學(xué)們閱讀的寧靜,即使生活瑣碎,也依然沉醉在書的世界中……每個(gè)人都在朝著自己的方向而奮斗,在前進(jìn)之路上撒下努力的汗水,為成功播下一粒粒種子。
    青春,給了我們資本,給了我們不斷奮斗,不斷拼搏的資本。讓我們可以不斷嘗試,不斷努力,走向成功的終點(diǎn)。在這個(gè)過程中,總會遇到困難與失敗,或許我們會在前進(jìn)路上磕磕絆絆,不慎跌倒,但我們不會放棄,即使困難重重,我們也依然會重新站起來,繼續(xù)前進(jìn)。
    十五六歲的年紀(jì),正是人生的黃金時(shí)期,處在這個(gè)年紀(jì)的人,都是上帝的寵兒。有的人,會在這段時(shí)間里吃喝玩樂,揮霍光陰,肆意地浪費(fèi)人生的大好時(shí)光;而有的人,卻是趁著此時(shí),奮力拼搏,為邁上人生的更高一級階梯而揮灑汗水,不懈努力,這樣,才對得起寶貴的青春,對得起上帝的眷顧,對得起我們的未來。
    愛迪生說過:“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水?!睕]有誰生來就是天才,都是經(jīng)過后天的努力才成就了輝煌。為了將來的美好人生,為了心中的理想大志,我們在漫長的人生旅途中努力奮斗,我們的青春里會有汗水,有為理想拼搏的汗水,有為前途而奮斗的汗水。所以我們不會畏懼,不會退縮,更不會后悔,我們會為我們曾經(jīng)的努力而驕傲,為我們曾經(jīng)灑下的汗水而驕傲!
    初中青春勵(lì)志篇九
    青春是一道明媚的憂傷,那些素面朝天的城市,那些洗盡鉛華的容顏,在命運(yùn)的齒輪翻滾中,全部淪陷,從今以后,擦肩而過的人,各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)里,各自匍匐在不同的傷痕中。當(dāng)火車隆隆的碾碎我們明媚的青春,有沒有,難過的,哭了。
    總有那么一個(gè)人,在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個(gè)故事,讓我們難以忘懷;總有那樣的青春,讓我們想起來,嘴角都是甜甜的微笑??墒牵?jīng)年掠影,我們都會成長,我們在成長中失去,在失去中懂得,沒有什么是永恒不變的。
    黑夜中,撕心裂肺地哭著,才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的,笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽光下走的朋友會是今生的陪伴,哪知道,他只是自己的一個(gè)重要的過客人。原以為一直可以笑著走下去,哪知道,卻一直在強(qiáng)顏歡笑中流著自己的眼淚。
    青春,讓我們知道笑容多甜,眼淚多苦,心多痛。
    年少的.我們不懂青春的易逝,追尾的年華想要留住它卻只能站在風(fēng)中靜默,原來它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過。然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡,在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音,那一步步的腳印瞬間被風(fēng)沙覆蓋,不留一絲痕跡。
    時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒有如果,時(shí)間是否會為我們停留?曾經(jīng)看過的夕陽聽過的潮落被時(shí)間埋葬幻化成泡沫,在空氣中消散。
    青春,是我手中的一抹色彩,我為它添加了許多莫名的色彩,每天都在沒心沒肺地笑中度過屬于青春,忽然間,青春即將散場,誰會知道青春的模樣。也許它很完美,也許它曾經(jīng)會為我笑過,也許,一切都是幻想。
    遇見的人,錯(cuò)過的青春,早已盛大落幕。無需別人理解,更不會去在意別人的議論。一個(gè)個(gè)曾經(jīng)相識的人,一件件曾經(jīng)經(jīng)歷的事,漸漸淹沒在了歲月的流沙之中。許多該遺忘的偏偏記住了,許多該記住的卻又怎么也想不起來。最初的夢想,轉(zhuǎn)身回頭、隱隱約約,彈指間灰飛煙滅。
    初中青春勵(lì)志篇十
    翻開歷史的書頁,曾經(jīng)的得失,昔日的是非,一切的一切如過眼云煙,已從泛黃的書頁上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。一直習(xí)慣了在別人的文字里去讀自己的故事,然后感動(dòng)得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散,消失在了遠(yuǎn)方;當(dāng)淚水已被體溫烘干,僅留下長長的淚跡;當(dāng)痛苦已被心靈收藏,只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實(shí)正在離我遠(yuǎn)去。一向?qū)ψ约何淖植桓夜ЬS的我,忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉淀一下我即將離去的青春。
    在時(shí)間的不知不覺的流逝中,我沒能幸運(yùn)地見證青春的來臨,卻要不幸地目睹青春的遠(yuǎn)去,時(shí)間殘酷的將一個(gè)凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的三棱鏡下,青春并沒有折射出太多的光芒,只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界,只留下隨處可見的受傷的痕跡。
    升入初中后,我的成績不如從前,我還是安慰自己,別灰心,只是意外罷了,但經(jīng)過許多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也隨之搖擺,我不知道為什么成功總是遙不可及,失敗卻總是如影相隨。失敗后,我把自己隱藏在夢境里,不想去面對殘酷的現(xiàn)實(shí)。然而媽媽對我說:“你,生活的演員,你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂……角色,即使是再受到挫折,也不要自暴自棄,人生不是一帆風(fēng)順,道路是泥濘、曲折的。”對啊,風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,我要?jiǎng)?chuàng)造無悔的人生!
    從此我的青春不再是單一色的黑色,他充滿了熾熱不屈,頑強(qiáng)拼搏的紅色;勇于攀登、追求幸福的黃色;昂揚(yáng)向上、向往光明的橙色;愛好和平、保護(hù)環(huán)境的綠色;純潔可愛、天真爛漫的藍(lán)色;知錯(cuò)就改、完善自己的青色;追求潮流、引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。全力奔跑,夢在彼岸,一路撒下青春的色彩,我改變了我青春的色彩。
    暮色四合,殘陽西沉,曾幾何時(shí)的朝氣蓬勃不知何時(shí)已是老態(tài)龍鐘。
    不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰,也不知道到底什么時(shí)候算是結(jié)束,18歲,貌似是一個(gè)很敏感的年齡段,是三分晦澀七分成熟的時(shí)刻,是多愁善感與端莊穩(wěn)重的交接。歲月漣漪,吹皺一波煙水,兒時(shí)的童謠蕩著波紋漸漸遠(yuǎn)去、消失;時(shí)光似箭,曾經(jīng)斑斕的夢如泡沫一般,碎裂、湮滅。夢中人,驚醒,再回首,百年身已過,紅了櫻桃,綠了芭蕉。
    在青春的操場上,多少徘徊的腳步,踩碎了我們那些追求的夢想。于月下獨(dú)飲,點(diǎn)一盞枯油燈,在搖曳的樹影中且吟且思。似水流年,就是如此的不經(jīng)意,他不會讓你透支,花完為止。安妮寶貝說,愛那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎?歲月洪流卷走了青春的一切后,究竟還能剩下什么?是追悔莫及的淚水?還是一眼萬年的等待?跋山涉水,終到盡頭,是喜極而泣的歡欣?還是搖頭輕嘆的哀傷?人生,看不清,便晃眼而過,當(dāng)真的有一天走出人生的迷茫,在夕陽下回首,你那身后歪歪斜斜,磕磕絆絆的步履,也會變z作你心中不可取代的珍藏,可是那一刻誰又能說得清這一世是否曾經(jīng)珍惜?原諒我凌亂的文字,原諒我破碎的時(shí)光。
    誰在淺吟哀傷,誰在小弄琵琶。周而復(fù)始的或者每一天里,是否會有不一樣的感悟?我們走在路上,太多時(shí)候沉浸在過去悲痛中,而忘了選擇方向。紅顏悵老,青山遠(yuǎn)歸,曾經(jīng)的悸動(dòng)的心早已消沉,曾經(jīng)飛翔的翅膀早已化足遠(yuǎn)行,青春,何必較真?青春結(jié)伴,我已有過,是感恩,是滿足,或許還有絲絲遺憾。
    人之生存本就不易,要成功就更難了。雷鋒生前說過:“我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?!边@是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的表現(xiàn),我們還小,思想不可能達(dá)到那樣的境界。但我們應(yīng)該明白,青春是短暫的,我們可以和異性同學(xué)結(jié)交成朋友,在各方面相互幫助,樹立正確的思想,發(fā)揚(yáng)革命精神。這樣不僅有利于我們的身心發(fā)展,也有利于我們一步步走向成功。學(xué)生時(shí)代,更應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,要多沉默??酌靼祝骸办o以修身?!倍嗫葱┙】档臅找弊约旱那椴?,培養(yǎng)自己的審美觀點(diǎn)。
    讓心浸在醉戀中的青年們站立起來,用自己的雙手和我們一起謳歌青春、謳歌輝煌的明天青春,這個(gè)飽含詩意的花季,我贊美你!!
    青春,是人生的花朵;青春,是人生的春天;青春,是不耐久藏的珍寶;青春,是創(chuàng)造一切的希望。青春是珍貴的,它是人生最美的花朵,是不耐久藏的珍寶,是轉(zhuǎn)瞬即逝的春光;青春是飽滿的,它代表著時(shí)代的精神,展示著時(shí)代的性格。
    一段段時(shí)光被我們消磨,端起杯子,才發(fā)現(xiàn)杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬分,卻是在一次又一次的懊悔中浪費(fèi)青春。
    青春的我們有時(shí)深感前途渺茫,失去了生活的中心與方向。有時(shí)我們會因找不到學(xué)習(xí)的方法感到憤懣不已,對學(xué)習(xí)感到力不從心,覺得前路是迷茫而不知所措。此時(shí),在純潔的友誼、真誠的師情的熱情支點(diǎn)下,我們猶如“柳暗花明又一村”深感前途無量。青春歲月,感謝那生命中最偉大無私的愛一直陪伴著我們成長。但有時(shí)我們面對著霧里花、水中月的花花世界,我們怎能不為之心動(dòng)呢?無理的取鬧,無奈的眼神,沉重的嘆息,都讓我們付出了沉重的代價(jià),因而我們沉默了。這偉大無私的愛再一次包容了我們,撫平了心靈的創(chuàng)傷,使我們甚為感觸,溫情之火照亮了我們前進(jìn)的路,是它們,讓我學(xué)會感恩,學(xué)會了寬容他人。因?yàn)榍啻?,我學(xué)會了自信。在艱難苦楚前,我們攜手共進(jìn),潰敗了生活的種.種考驗(yàn),因而希望的曙光總在前頭迎接著我們的來臨,預(yù)示著我們將為生命締造出一片輝煌;因?yàn)榍啻?,我們奮。青春的路上,擺了很多的障礙,那是滑冰運(yùn)動(dòng)員的擺設(shè),那是水手的一陣乍涼,那是攀登者的一陣放松。夢想在彼岸,我站在了這一岸,卻傻傻的聽著mp4與夢的方向背道而馳。但摘下耳機(jī),發(fā)現(xiàn)早已走不回方向,找不到曾經(jīng)勾畫的美麗圖案。亦或者醒悟,轉(zhuǎn)變方向,逆著風(fēng)去尋找美麗的畫面;亦或者繼續(xù)下去,由此一生,最后落在深淵不見溫暖。或許這是青春那獨(dú)具一格的味道,帶著一絲絲濃濃的酸意。但這些憂愁都擋不了我們不懈進(jìn)取的決心,我們一直都努力奮斗著。帶著你的自信,你的勇敢,輕輕地邁上青春的門檻,從那一刻起,我們的生命已注定輝煌!讓我們一起攜手共進(jìn),創(chuàng)造出炫顯活力的青春;青春,是同甘共苦的情,一輩子守候著。
    輕輕的,輕輕的,青春慢慢地向我走來,像一陣微風(fēng)拂過衣袖,讓我不知不覺慢慢成長。
    轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門前,帶著小時(shí)的幻想、歡樂和淚水來了,不知何時(shí),我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門,走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無邪、歡樂,帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和社會責(zé)任。
    青春是美好的,總是讓人留戀和后悔,留戀那段快樂的青春年華,后悔沒有細(xì)細(xì)品味青春的滋味;青春也是苦澀的,總是讓人流下晶瑩的淚珠,總是讓人感受到離別的痛苦;青春還是熱烈的,像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃,讓人揮灑拼搏的汗水;青春同樣也是柔情的,讓人的心靈純潔無暇,感受到人與人之間最美好的親情、友情。
    在藍(lán)藍(lán)的天空下,我看著兒時(shí)的照片,總會輕輕的淡然一笑,啊!那時(shí)我多幸福。每當(dāng)我想到在小學(xué)時(shí)和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里不免會感到悲傷和憂愁。那時(shí)我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來,我已經(jīng)長大了。每到這時(shí)我便會埋怨青春,好想回到小學(xué)時(shí)代,和同學(xué)們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活??墒钱?dāng)我上了初中時(shí)感到更多的是快樂而不是憂愁,每天都能和同學(xué)們一起忙碌的學(xué)習(xí)、生活,一起歡笑、流淚,讓我的生活更加充實(shí)、美好,每當(dāng)這時(shí),我會感謝青春,它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來了更多的笑容與淚水,更多的酸、甜、苦、辣,讓我更加體會到了生活的真正意義。
    大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心和青春?!笔茄?青春是一生中最美好的時(shí)光,我們要好好地利用它,在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。雖然我們無法改變大自然生老病死的規(guī)律,但我們可以把握青春的節(jié)拍,通過自身的努力來體現(xiàn)自己的價(jià)值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們,縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉,可心中的信念仍牢不可破,一直向前!在此我想對所有和我一樣剛剛步入青春的同學(xué)們說:“要抓住青春的腳步,追趕青春,讓自己比青春的腳步更快。
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    初中青春勵(lì)志篇十一
    已至豆蔻年華,此時(shí),談愛太小,說死太早。與小孩子打鬧嬉戲過顯幼稚,談考學(xué)又過顯本事。能做的就是學(xué)習(xí),把握好自己的青春,學(xué)不好,你死都死不了。
    我是一個(gè)喜歡文藝,生活又無不透露出文藝的小姑娘。書香世家使我的生活倍受渲染。當(dāng)小時(shí)候,喊著爸爸媽媽一起散步,給我買好吃的。一包干脆面便滿足不已,我想,這輕易的滿足便是青春。
    當(dāng)我背著包,騎行在林間的小路上,看到喜歡的事物便隨手記錄,哪怕只是一幅畫,一首小詩,一兩張照片。我想,在豆蔻年華時(shí),走到感興趣的地方,隨手記錄點(diǎn)滴,便是青春。
    每當(dāng)在周末的時(shí)候,與朋友來到書店,在書架上匆忙的尋找喜歡的圖書,然后在這安靜的環(huán)境下席地而坐,暢游在書的海洋。常常一坐就是一整天,入迷到不覺已從白天到了黑夜。我想,這種寧可不吃飯也絕不能沒有書的生活便是青春。
    在課堂上,想搞點(diǎn)兒小動(dòng)作,卻又找不到人幫忙“打掩護(hù)”,這時(shí),同桌便成為了你的戰(zhàn)友。只要一張紙條傳過去,什么見周公寫情書想電視劇情節(jié)便可肆無忌憚的作死。但平時(shí),平時(shí)的打鬧不斷更加深了我們的情誼。我想,學(xué)生時(shí)代的幼稚與記憶,便是青春。
    在家中寫完作業(yè)后,鎖上房門,靜靜地趴在地毯上,讀自己喜歡的言情小說,隨男女主角一起分享他們的記憶。盡管吃了一肚子狗糧,快要被暖哭,心里卻很舒服。我想,在十三四歲的時(shí)候讀這種一個(gè)字兒“甜”,兩個(gè)字兒“超甜”,四個(gè)字兒“甜寵爆棚”的小說便是青春。
    在出了新電視劇時(shí),便一定要早早得趕出作業(yè),到了時(shí)間雷打不動(dòng)地坐在電視機(jī)前追劇。哪怕到深夜11點(diǎn)哈欠連天也決不放棄。我想,這上刀山下火海都在所不辭的追劇精神便是青春。
    當(dāng)翻看相冊,目睹自己與伙伴們漸漸走向長大與成熟的路;當(dāng)一遍遍撫摸著小學(xué)的畢業(yè)照;當(dāng)曾經(jīng)的記憶像電影一樣在腦海里過了一遍又一遍。我想,這回憶便是青春。
    當(dāng)我讀著自己以前的作文,以前的小詩,以前的小說,恰逢遇到以前的記憶,我想,更深一層的了解自己,便是青春。
    當(dāng)無數(shù)次坐在考場上劈波斬浪,心想這萬惡的考試何時(shí)才能結(jié)束,這令人頭大的學(xué)習(xí)生涯何時(shí)才能終結(jié)。卻在最后一場考試映進(jìn)窗子里的那抹斜陽上抒情。這時(shí),陽光也不僅僅是陽光了,它承載著你對青春的期待,以及青春對你的記憶。我想,這矛盾的心理,便一定是青春了。
    可是,當(dāng)我經(jīng)歷了感情,和兩個(gè)男生談過戀愛,開心時(shí)一起瘋,郁悶時(shí)為對方解悶;時(shí)不時(shí)浪漫起來說酸掉牙的情話,吵起架來,盡管三天不理對方,卻時(shí)刻為對方擔(dān)心。這時(shí),我恍然大悟,原來,在年少時(shí)遇上喜歡的人,并與他走過一段哪怕不長卻很甜蜜的,滿滿都是記憶的路;在年少時(shí)可以毫無顧慮的追求那個(gè)喜歡的他,沒有羞澀的說不出口的話,在青澀的年少遇上喜歡的人,并努力追求,才叫青春。
    青春,我在深巷轉(zhuǎn)角處與你相遇,合適,我才能和那個(gè)他相遇呢?
    初中青春勵(lì)志篇十二
    有夢想的人生才是完美的,充實(shí)的。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢想,這個(gè)夢想或大或小,或許近在咫尺,也許遙不可及,但只要你去付出,去拼搏,它就一定會有實(shí)現(xiàn)的那一天!
    小時(shí)候,我有一個(gè)夢想,我希望自己變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天上的白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著五彩斑斕的夢。
    認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)夢想,我希望擁有一個(gè)籃球,當(dāng)我抱著籃球時(shí),又想要一個(gè)足球,當(dāng)我踢著足球時(shí),排球又成了我的追求。在一個(gè)又一個(gè)夢想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我開始相信,夢想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,夢想就會實(shí)現(xiàn)。
    懵懂的時(shí)候,我有一個(gè)夢想,我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè),玩耍的時(shí)間可以多一點(diǎn)點(diǎn)??墒牵覀兊恼n余時(shí)間被一點(diǎn)點(diǎn)剝奪,越來越多的時(shí)間被禁錮在教室里,但是對于學(xué)習(xí),我們似乎只有那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的認(rèn)識。
    開始長高的時(shí)候,我有一個(gè)夢想,我希望自己能夠變成一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀,在學(xué)校能得到老師的肯定,在同學(xué)中能有鶴立雞群的感覺,回到家能受到家人的表揚(yáng)。
    上了高中,我才發(fā)現(xiàn),原來夢想不是僅靠耍耍孩子氣就能實(shí)現(xiàn)的,我為著夢想,在高中這條黑暗的,充滿競爭的賽場上廝殺著,每一天都在苦苦尋找著開啟心中夢想的鑰匙。
    直到遇見了她,才發(fā)現(xiàn),原來在拼搏中的我并不孤獨(dú);才發(fā)現(xiàn),原來我可以笑得很陽光;才發(fā)現(xiàn),原來我還遺失了一個(gè)姐姐在這個(gè)世界的某一隅。我慶幸,我遇見了她。
    想了好久,我決定為了彼此的這個(gè)夢想爭取一次,哪怕明知希望渺茫,哪怕明知會遭到拒絕,哪怕明知到時(shí)可能會顏面盡失,但我還是義無反顧地去做了,雖然過程有些波瀾,但最終卻取得了個(gè)好結(jié)果。于是我們一道揚(yáng)起了去大學(xué)的風(fēng)帆!
    青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
    時(shí)光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!
    放眼看吧,在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
    作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。
    國家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!
    生命對每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
    同學(xué)們:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國之獨(dú)立,振興國家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)起來吧!
    勤學(xué),說來容易,做來難,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差,就以為是自己的頭腦笨,不聰明,或者說老師沒有教好。在我看來,成績不好,不是天資與教師的問題,最重要的是自己平時(shí)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,不勤于學(xué)習(xí)。
    我記得有一位名人說過:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗”。高爾基也說過:“天才出于勤奮”。這些話都說得很對,譬如說大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白織燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得“白織燈”的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開的。
    但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差不說,上課還不聽講,不是睡覺就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個(gè)樣子成績又怎么會好得起來呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為“傷仲永”的文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩,不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒有時(shí)間看書,學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。
    14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。
    青春是人生的花季,青春是人生的黃金時(shí)代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
    如果你聽見歌謠,那是我心中的夢想;如果你看到大海,那是我眼中的淚水。
    ——題記。
    我,一棵小小的仙人掌,安靜地生活在茫茫的大沙漠中……。
    “嗚嗚嗚……”
    發(fā)怒的風(fēng)伯伯像雄獅一樣咆哮著、號叫著,他翻攪起層層的黃沙。漫天的黃沙撲面而來,幾乎包裹了我的全身,壓得我喘不過氣來。我好難過!與其這樣整天受人欺負(fù),不如干脆死了算了!
    終于,黃沙漫漫的天地間出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn),他向我走來。近了,更近了。我興奮地大叫著:“快帶我走,帶我走……”
    也許是聽到了我的心聲,他小心地將我從土里拔出來,放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。
    “哈哈哈……”
    伴著主人的笑聲,我的心里樂開了花,我終于有了一個(gè)溫暖的新家。我成了主人——一位初三學(xué)生的好朋友。
    主人把我安置在一個(gè)漂亮的花盆中,放在他書桌前的窗臺上。每天,我陪著他寫字、看書、背單詞……我們一起度過難忘的每一天。
    “哎哎哎……”
    主人又在嘆氣了,他總是很煩惱。聽說主人馬上要面臨一個(gè)什么中考了,他很緊張,怕自己跨不過這道坎。
    愛迪生為了研制出合適的燈絲,不惜做了上千次試驗(yàn);譚嗣同為了祖國的和平與發(fā)展,不惜獻(xiàn)出生命;張海迪為了能和常人一樣生活,努力克服自己身體的缺陷,刻苦自學(xué)……無論圓夢旅途中有多少艱難險(xiǎn)阻,我們都不能退縮。小主人,為了你的高中夢,加油吧!我永遠(yuǎn)支持你!
    我有我的生存夢,主人有他的學(xué)習(xí)夢。我們大家都有夢。為了那個(gè)夢,也許我們會碰很多釘子,但那沒關(guān)系,旅行的途中難免會有一些驚險(xiǎn)的鏡頭嘛!
    圓夢之旅,我們心中只有一個(gè)信念:冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?
    保爾他說到了,并且做到了,即使在常人看來是不可逾越的困難,保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力,獻(xiàn)給解放全人類的斗爭,一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切,我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金,一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神,鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。
    也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?我們無須面對戰(zhàn)亂,也無須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。
    人生需要一盞指路的明燈,這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長、艱難、曲折的,但只要有理想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向,排除萬難,迎來人生輝煌。假若,這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),而失去它原有的萬丈光明,那么漫漫長夜,在怪石嶙峋、充滿艱難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中,磕磕絆絆,迷失方向也就在所難免了。
    而比起保爾,我們是幸運(yùn)的。他雙目失明,雙耳失聰,在那樣一個(gè)無助的世界里,在一片黑暗和寂靜的世界里,站起身,靠著刻苦、努力,成為一個(gè)偉大的作家,寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人,他的精神筑就了他的偉大。
    我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵,這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學(xué)……這一切都這么美好,我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話,我們過得每一天都會非常有意義、有朝氣,對生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí),我們何愁只有三天光明?因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!
    意大利的空想社會主義者托馬佐·康帕拉為了祖國的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后,在獄中度過了27年,每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過去,但每次蘇醒過來后,他的第一個(gè)信念就是“我能思索,我還活著!”他不屈不撓,以自己的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會主義著作之一《太陽城》。著名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝,而被“凈身”,但他并沒有因此而放棄自己的理想,他忍辱負(fù)重,終于寫成了被譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。
    每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人心中都渴望著成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的,總會遇到困難和挫折,那么多名人告訴我們應(yīng)該怎么做。所以從今天開始,不要再虛度年華,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開始,從今天開始。
    奮斗,從今天開始!
    初中青春勵(lì)志篇十三
    我們在青春肆意追求夢想,而夢想不曾走遠(yuǎn)。以下是專門為你收集整理的初中青春。
    勵(lì)志。
    作文,供參考閱讀!
    漫步于校園,聽到書聲瑯瑯,似乎聞到了淡淡墨香,猛然發(fā)現(xiàn)我已步入初三殿堂,而曾經(jīng)的自己是那么傻,傻到會肆無忌憚憚的浪費(fèi)了上帝賜予的最美的禮物——青春年華!
    那時(shí)的我上課時(shí),總把自己的書“砌”的高高的,每一次,老師講課的時(shí)候,我總是在下面呆著,不看題,有人說的對,青春是一首無字歌,里面藏著酸甜苦辣,等著你自己去為它譜曲,青春是一張白紙等著你自己去為它染上色彩,青春,是一個(gè)多么美的字眼,正如歌詞所說的“開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使”可同,如果你不努力,又怎當(dāng)上最美的天使,一個(gè)針尖,只能站立一個(gè)天使,有付出才會有收獲,當(dāng)花壇里花兒爭相開放,爭春斗艷的時(shí)候,你卻枝葉零落,躲在一個(gè)不起眼的角落里,“孤芳自賞”上天是公平的,他不會為你準(zhǔn)備一份特別的“厚禮”所有的禮物,都是由你自己爭取來的。
    一晃,來到九年級,看著同桌滿是紅鉤的卷子,望著老師對同桌滿是贊許的眼光,我的心仿佛被掏了一個(gè)洞,很空很空,突然,心中感嘆,兩年的青春時(shí)光就這樣飄走了,在揮霍中消散了,回過神來,看著同桌,望著老師,仿佛能在他們眼中看見自己未來的影子:一個(gè)沒有文化,沒有學(xué)歷的女人在一家一家找工作,可是沒有一個(gè)地方留住她,只因她沒有文化,我再一次陷入深思中:我的青春還剩下什么,我的前途還有光明嗎?青春我該拿什么來奉獻(xiàn)給你?我什么都雞毛菜有,扭過頭來,再次與老師四目相對,老師的眼神里,多了一份肯定,好像老師能讀懂我的心聲一樣。是時(shí)候該為青春做點(diǎn)什么了。
    從此,教室里多了一個(gè)拼搏的身影,那就是我覺醒后,對青春的道歉。
    現(xiàn)在大多數(shù)人都認(rèn)為,早步入社會,就多一點(diǎn)機(jī)會,可是你們知道么?這么早的步入社會之中,被社會大染缸所渲染,你已經(jīng)不是那個(gè)如青春朝陽一般的少年了,在社會上爾虞我詐,讓你比你同齡在學(xué)校上學(xué)的人要更加的圓滑,當(dāng)你想回到他們身邊的時(shí)候,你已經(jīng)回不去了,正因?yàn)槟阍谏鐣系囊粓A滑,讓你在他們之中格格不入。
    但是,一切都是回憶,青春的印記在你身邊已經(jīng)慢慢的消散,還有幾年,我們也會進(jìn)入社會,在社會之中摸爬滾打,為了自己的家、為了自己的房子、乃至為了自己心愛的她,去努力奮斗,而那時(shí),青春已經(jīng)離你而去,正如一首歌:‘啊~青春再見,啊~青春再見,啊~青春再見吧,再見把,再見吧’唱的,生活也不是如此?總是離開了都是好的,但你為什么不珍惜一下現(xiàn)在呢?現(xiàn)在青春還有尾巴在你的身邊,如果你連最后一絲尾巴都要拋棄的時(shí)候,那么你真的就離青春而去了。
    也許,你懷念青春,也許,你祭奠青春,但是有一點(diǎn)你要記住,你的青春已將離你而去,你現(xiàn)在是一無所有,你現(xiàn)在是成年,青春將逝去,但是你記得一點(diǎn),青春雖然離你而去,但是你有他的回憶,那將永垂不朽,因?yàn)樗呀?jīng)深深的進(jìn)入到你的腦海里了,那是永遠(yuǎn)都不會離你而去的東西,只有你丟棄它,他才會離你而去,總是一味的丟棄,總是要得到什么吧,所以,珍惜現(xiàn)在,回憶過去。
    所以,青春易逝、永垂不朽。
    初中青春勵(lì)志篇十四
    如果說,人生是一次旅游,那么青春就是沿途最美麗的風(fēng)景;人生是一本書,那么青春就是書中最銷魂的一頁;人生是一出戲,那么青春就是戲中最精彩的一幕。
    青春的友誼,頂天立地。在你悲哀的時(shí)候,友誼使你綻放笑容;在你快樂的時(shí)候,友誼陪你快樂;在你灰心的時(shí)候,友誼給你鼓勵(lì);在你躊躇的時(shí)候,友誼給你激勵(lì)……純真的友誼,彼此之間無話不說。青春時(shí)期的朋友,就是你受到委屈第一個(gè)想找的人;青春時(shí)期的朋友,就是常常與你斗嘴,在你難過時(shí)卻有安慰你的那個(gè)人。這樣的友誼,成為了青春時(shí)期最美的一部分。
    青春的叛逆,堅(jiān)定不動(dòng)搖。認(rèn)定了這樣是對的,就永遠(yuǎn)是對的,不容置疑。不想聽老師與父母的嘮叨,只想要與朋友一齊去“瘋狂”,其實(shí)并不壞,只是學(xué)會了獨(dú)立,有了自己的意見,卻在別人的眼中變成了壞孩子,但是也不悲哀難過,有朋友,始終是有人明白自己的想法的。叛逆的我們,真的不壞,只是渴望自由,就像一只籠中鳥,渴望飛向藍(lán)天,不受任何人的束縛。
    青春的戀愛,純潔而真誠。猶如梔子花那樣淡淡的清香,那樣純潔的心靈。青春,是那樣的不顧一切,就這樣,堅(jiān)定地去愛。等到青春一過,以前的堅(jiān)定便會煙消云散,青春的誓言,是最寶貴的,是最有可能實(shí)現(xiàn)的,在ta面前立下的誓言,就必須會實(shí)現(xiàn)的,這就是青春戀愛的可貴之處。
    青春的親情,隱藏在內(nèi)心。雖然言語沒有表達(dá)出來,在內(nèi)心,對親人總是無微不至的關(guān)懷,為了那可貴的“面子”,因此假裝滿不在意,其實(shí)卻是十分的關(guān)心。在不經(jīng)意的時(shí)候,不知不覺,問候的話語就會吐出來,那才是青春的我們真正的內(nèi)心。
    青春的一切一切,都是那么妙不可言,都是那么的迷離,青春最美!
    初中青春勵(lì)志篇十五
    3.現(xiàn)代的命運(yùn),取決于青年人崇高而奔放的激情?!鞲袼?。
    4.青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪?!挷{。
    5.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿。
    6.無所事事——車爾尼雪夫斯基。
    7.青春是一個(gè)普通的名稱,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨煉?!郀柣?BR>    9.青春是一個(gè)短暫的美夢,當(dāng)你醒來時(shí),它早已消失無蹤?!勘葋啞?BR>    11.青春之所以幸福,就因?yàn)樗星巴?。——果戈里?BR>    12.所謂青春,就是心理的年輕?!上滦抑?BR>    13.青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期,應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格。——羅素。
    14.青春耐久藏珍寶?!縼啞?BR>    15.日莫空,青春再來?!謱挕?BR>    16.青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢,當(dāng)你醒來時(shí),它早已消逝得無影無蹤?!勘葋啞?BR>    17.記?。豪速M(fèi)了今生今世,人就再也得不到什么來生來世?!?BR>    18.青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)?!返傥纳?BR>    初中青春勵(lì)志篇十六
    1.惰能致貧。
    2.懶惰出乞丐。
    3.學(xué)問勤中得。
    4.勤奮是好運(yùn)之母。
    5.越努力,越幸運(yùn)。
    6.天才來自勤奮。
    7.才華是血汗的結(jié)晶。
    8.熟能生巧,巧能生精。
    9.讀書貴神解,無事守章句?!旌殁x。
    10.千里之行,始于足下?!献?。
    11.書是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基。
    12.讀書志在圣賢,為官心存君國?!煊眉儭?BR>    13.讀書謂已多,撫事知不足?!醢彩?。
    14.學(xué)會三天,學(xué)好三年。
    15.牛不訓(xùn)不會耕,馬不練不能騎。
    16.讀書破萬卷,下筆如有神。
    17.書讀百遍,其義自見。
    18.不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?
    19.好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
    20.懶人做工作,越懶越費(fèi)力。
    21.懶散能磨去才智的鋒芒。
    22.懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。
    23.少壯不努力,老大徒傷悲。
    24.人勤地生寶,人懶地生草。
    25.笨人先起身,笨鳥早出林。
    26.智慧源于勤奮,偉大出自平凡。
    27.天行健,君子以自強(qiáng)不息。
    28.比賽必有一勝,苦學(xué)必有一成。
    29.人生在勤,不索何獲。——張衡。
    30.流水不腐,戶樞不蠹,民生在勤。
    初中青春勵(lì)志篇十七
    一路追尋,來到兒時(shí)的歡樂天堂——外婆家。熟悉的小木屋,仍那么溫暖;潺潺的流水,仍那么親切;廣袤的.茶園,仍然是那么清香,一切未曾改變。我照樣來到池塘,便提出與妹妹釣河蚌。
    釣河蚌很簡單。河蚌很呆,在水里常常張著嘴巴,用細(xì)樹枝觸一下它嘴中的肉,它便傻乎乎的閉上嘴,而且再也不打開。這時(shí)只需將樹枝提上來,便可嘗到外公燒的河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭,“都這么大了,玩這個(gè)干什么?”,似乎覺得我有些不可思議。我愣了一下,兒時(shí)玩得挺歡的,現(xiàn)在卻不曾被提起了,心中有種不言的失落。
    童年,果真有際。
    心中其實(shí)明白,穿上初中生制服時(shí),邁進(jìn)初中門檻時(shí),就離開了童年。
    只是不愿承認(rèn),心中仍想再品味童年的甜味。是啊,童年,是歡樂的。
    回首童年,翻開相冊。可人的笑容,似乎世間任何紛亂與我無關(guān),獨(dú)處一個(gè)溫暖的搖籃。不然,那時(shí)的我不會在幼兒園上課時(shí)玩玩具;不然,我也不會自己獨(dú)享蜜糖。童年,是一種恬適。
    再來,就出現(xiàn)一張若有所思的臉。心中有了挑戰(zhàn),開始有了競爭,開始渴望被人肯定,開始學(xué)會上進(jìn)圖強(qiáng)。
    童年,她讓我從咿呀學(xué)語到了知書達(dá)理,讓我從無知到了有知。這過程,如風(fēng)鈴般悅耳,如流水般舒暢。
    站在分水嶺,翹首展望,未來的路程不知有多么艱難,但我相信,分水嶺的那一邊會有更多挑戰(zhàn),更多美麗,我自信,因?yàn)槲覔碛型榈墓膭?lì),有眾多眼支持和信賴,人生才剛開始,船才剛剛駛進(jìn)莫測的海洋,就把帆給風(fēng),把槳給浪,把船長的位置留給我!
    初中青春勵(lì)志篇十八
    就像人離不開自己的影子一樣,成功也總離不開失敗,盡管人們千方百計(jì)地?cái)[脫,然而失敗依然困擾著每一個(gè)人。或許是生意場上的失利,或許是仕途上的阻撓,或許是運(yùn)動(dòng)場上的落后,然而對于我們來說,失敗只是遲到的成功。
    如今,求學(xué)的壓力,生活的壓力越來越大。但在這緊張的氛圍下,你不妨靜靜地閉上眼、仰起臉,感受天空中灑下的陽光,讓它滲透你的每一寸肌膚,你會發(fā)現(xiàn),有一股熾熱的血液在體內(nèi)沸騰,有一種似火的激情在痛快地燃燒,有一種如陽光一般的暖流將受傷的心靈撫慰!而這,就是你擁有的炫麗的青春啊!它輕輕而又響亮地告訴你:年輕沒有失敗!
    不要為失敗而氣惱,失敗對我們來說只是成功與成功之間的過渡。請相信,當(dāng)你長途跋涉之后,當(dāng)你艱辛攀登之后,當(dāng)你已經(jīng)精疲力竭之時(shí),成功就在前面迎接你、振奮你,讓你再一次投入到事業(yè)的博擊中去;請相信,我們是東方那一輪火紅的朝陽,我們終將穿透云層,輝煌地升起,發(fā)出光芒萬丈!
    青春易逝,我們踱著腳漫步在生活的詩行里,成功與失敗互相交替,成為一幕幕插曲。
    人生的患得患失、大起大落,只不過是上億年地球史中的滄海一粟。
    失敗何所懼!
    一個(gè)故事總要留點(diǎn)遺憾方顯完美;一種結(jié)局總要有點(diǎn)殘缺方顯言盡意猶存的韻味。有誰的世界總是成功?人生多風(fēng)雨,世事足悲泣!然而,世人總注重結(jié)果而忽略了過程。在物欲橫流的大千世界,悲觀處世者總在抱怨。無能的青年忘記了自己的淺薄,慵懶與墮落,習(xí)慣了畏縮不前,習(xí)慣了無休止的嘆息。
    既然不能鮮花簇?fù)?,何不讓自己歸于平淡,是自己不盡完美,何不奮起直追。
    一灣溪流,曲折回轉(zhuǎn)中激起心曠神怡的鳴響;一波巨瀾,潮起潮落中隱藏著驚心動(dòng)魄般的氣勢。
    博觀約取,厚積薄發(fā)。人生沒有失敗。
    初中勵(lì)志青春演講稿范文:揚(yáng)理想的風(fēng)帆,鑄清潔的靈魂。
    從亙古以來,許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂,當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個(gè)被人們知曉,然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名,從此臭名昭著,生活在人們的唾罵聲中。即便是死了,也會被別人唾罵,像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話,他們的靈魂也不會得到永久的安息。
    然而有黑暗的存在,就必定會有光明的啟示,正義之士會舉起手中的利劍,向敵人的要害狠狠地刺下去,為人們伸張正義。
    在與我們失之交臂的20xx年中,出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的,英勇的”女騎士“。盡管是位女將,但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她,以自己的忠誠,才干和輝煌業(yè)績,先后榮獲全國”五一“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖藝焓郑袊笈?,全國青年崗位能手,全國人民?yōu)秀警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。這些難道還不足以證明她的廉潔,奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個(gè)她應(yīng)履行的義務(wù)。
    事實(shí)上,現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯,一身為官清廉,而在他年幼時(shí)就已立志要為國家出力,”竭死忠義“。海瑞,他對任何事情都公正對待,鐵面無私,即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí),也早對社會問題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注,也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官。
    清廉正直的官員們在小的時(shí)候就開始有著遠(yuǎn)大的理想,在他們筑夢的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會經(jīng)歷他們的路程,但是我們社會存在的”黑勢力“是相同的,那為何不從現(xiàn)在開始就學(xué)會”清廉“,了解”清廉“,也成為”清廉“的人呢我想你不會希望在”貪官錄“中會出現(xiàn)你的名字,使你的子孫后代無顏面可存吧!那從現(xiàn)在開始,就為自己樹立一個(gè)正確的人生目標(biāo),擁有堅(jiān)勁挺拔的人格,為”名留青史“打下厚實(shí)的基礎(chǔ),為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地!
    這些偉人的故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂,使自己有”出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中,穿行在世俗的塵囂之中,但我們更要保持我們的心靈,讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠(yuǎn)清清白白做事,干干凈凈做人,享受我們生命中的每一天。
    初中勵(lì)志青春演講稿范文:讓青春飛揚(yáng)。
    青春是什么。
    有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對青春都有自己的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。
    青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說::“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
    在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,在這段時(shí)期內(nèi),我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績,在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
    當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
    自信心是個(gè)體對自己認(rèn)識活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:“我們應(yīng)該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價(jià),都要把這件事做好。:這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言:“應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功?!背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié),對自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
    創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。
    青春是無價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。