總結(jié)可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)自我認(rèn)知和自我管理能力，提高工作和學(xué)習(xí)效率。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。這些范文中的經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)我們寫(xiě)作總結(jié)時(shí)會(huì)有一定的幫助。
小升初題目一張舊照片篇一
1937年8月28日，在上海火車(chē)南站，高聳的大樓，川流不息的車(chē)輛，熙熙攘攘的人群，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。
突然，天空中出現(xiàn)了好幾個(gè)小黑點(diǎn)，越來(lái)越近，越來(lái)越近。人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“轟、轟?！睅茁?，樓房瞬間坍塌，磚塊、泥土乃至人群伴隨著濃煙在空中紛飛。“啊。！敵機(jī)來(lái)了，快跑??！”“爸爸、媽媽”“孩子，孩子”，哭聲、喊聲、求救聲不絕于耳，人們亂得像無(wú)頭蒼蠅――瞎碰亂撞。
但敵機(jī)并沒(méi)有罷休，仍舊用惡狼般的眼睛掃視著慌亂的人群，更多的炸彈相繼而落，繁華的上海南站經(jīng)過(guò)這般狂轟濫炸的洗禮，頓時(shí)化為烏有――斷裂的天橋、殘破的房屋、坑洼的馬路、扭曲的鐵軌，還有一具具倒在血泊中、壓在廢墟下的橫七豎八、血肉模糊的尸體。
整個(gè)世界只剩下兩種顏色：硝煙彌漫中斷壁殘?jiān)幕液谏捌渲袏A雜著的刺眼的血紅色。
喧鬧聲漸漸變小了，取而代之的是那死一般的寂靜。忽然，一陣哭聲劃破長(zhǎng)空，一個(gè)兩歲的小男孩哭著從廢墟里爬了出來(lái)，只見(jiàn)他衣衫襤褸、血跡斑斑、淚流滿面。他拍了拍一動(dòng)不動(dòng)的媽媽，又搖了搖為保護(hù)他而已血流成河的爸爸。
他不知道，他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)都回不來(lái)了；他不知道，自己已經(jīng)成為了一名孤兒；他更不知道，自己的未來(lái)該如何安排。他坐在鐵軌上，號(hào)啕大哭，眼睛里充滿了茫然和無(wú)助。
后來(lái)，一名戰(zhàn)地記者發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩，拍下了這張照片，并把他送到了孤兒院。一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了。小男孩逐漸長(zhǎng)大成人，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的爸爸媽媽的思念，讓他成為了一名軍人，并在一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)役中為保衛(wèi)自己美麗的家園而戰(zhàn)斗！
即便如此，他的內(nèi)心深處仍舊盼望著和平，他希望他童年的悲劇不再重演，他希望所有的孩子都能在父母的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)，他希望世界永遠(yuǎn)充滿著和平與幸福！
小升初題目一張舊照片篇二
在一個(gè)鐵軌上坐著一個(gè)受著傷的小男孩，這個(gè)小男孩差不多有2.3歲，手上抱著一個(gè)娃娃，衣服破爛，只見(jiàn)他獨(dú)自坐在鐵軌上號(hào)啕大哭，好像在叫：媽媽，爸爸，你們?cè)谀陌?！我好害怕??！快帶我離開(kāi)這里吧！然而他的周?chē)挥幸还晒裳任叮挥袘?zhàn)火中的硝煙。轟炸過(guò)后的火車(chē)站，廢墟一片，血流成河，尸橫遍野。也許，不久前他還在和別的小朋友一起玩耍。也許，不久前他還在媽媽的懷里撒嬌呢！也許，不久前他還向爸爸給他買(mǎi)糖葫蘆呢！可是這一切的美好都被日本侵略者的炮彈無(wú)情的摧毀了。眼前再也沒(méi)有熱鬧，繁華的火車(chē)站，再也沒(méi)有擁擠的人群，再也沒(méi)有歡樂(lè)的笑聲。看著這一幅畫(huà)，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)沾滿血液的尸體，聽(tīng)見(jiàn)了侵略者猙獰的笑聲，聞到了戰(zhàn)火中的硝煙。
后來(lái)，我上網(wǎng)查了查，原來(lái)，十年后，這個(gè)孩子終于成為了一名出色的兒童團(tuán)團(tuán)員，當(dāng)然，父母之仇，他會(huì)永不忘記。不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平，只有和平，才能讓一些窮苦的孩子過(guò)上幸福的生活，一定要牢記：維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
小升初題目一張舊照片篇三
1937年8月28日，日機(jī)轟炸上海南站，炸死200余人，傷者不計(jì)其數(shù)，一對(duì)夫婦帶著一個(gè)剛出生不久的嬰兒來(lái)到上海南站坐火車(chē)到遠(yuǎn)方的親人家里去逃難。
可是意想不到的是，日軍開(kāi)著飛機(jī)，用炸彈在哪里狂轟濫炸嬰兒的媽媽說(shuō)：“快跑！快跑！”嬰兒的爸爸說(shuō)：“我們的速度怎可能比飛機(jī)的速度快呢？”媽媽說(shuō)：“快把孩子藏到安全的地方，我們?nèi)ヌ用?！”爸爸說(shuō)：“好吧！“他的爸爸媽媽在逃亡的過(guò)程中被白狗子發(fā)現(xiàn)了，都被殺死了。這位3、4歲的小男孩被炸得已經(jīng)面呈黑灰色，手上沾滿了血。他的眼已經(jīng)聲嘶力竭了，而他的父母已經(jīng)雙亡。
因此，我希望小男孩有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天。我在這里向國(guó)際社會(huì)呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”
小升初題目一張舊照片篇四
1937年8月28日下午4點(diǎn)，日軍轟炸上?；疖?chē)南站，一個(gè)嬰兒在鐵貴的廢墟上哭泣，她的父親和母親死于剛才的轟炸，她的名字叫倩倩。在這次轟炸中，1800人，大部分都是婦女和兒童，只有300人活下來(lái)。
為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
小升初題目一張舊照片篇五
題材：可寫(xiě)“我”家里有一張發(fā)黃的黑白照片，里邊是我爺爺、奶奶和爸爸的幾兄弟。這張照片是在解放后的某一年國(guó)慶拍的，當(dāng)時(shí)為了拍這張照片還考慮了很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槟菚r(shí)拍照片并不常見(jiàn)，要去一百多里的`縣城才能拍到。拍照那天，全家裝扮一新。爾后可寫(xiě)拍照時(shí)因?yàn)榫o張，拍了很久才拍好，最后洗出來(lái)，照片上的人還一本正經(jīng)且很拘謹(jǐn)。最后可略寫(xiě)今天“我”家不要說(shuō)有了照相機(jī)，連攝象機(jī)也有了。從而突出人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化。文章可以以實(shí)物為線索。
小升初題目一張舊照片篇六
展示在我面前的這張舊照片見(jiàn)證了是日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站時(shí)的真實(shí)情況。
原本井然有序人來(lái)人往的火車(chē)站，被日本鬼子的一番轟炸后，變成了塵土飛揚(yáng)的廢墟。遠(yuǎn)處的月臺(tái)，本來(lái)是要準(zhǔn)備逃離上海人們，可是日本侵略者給毀了，把月臺(tái)炸的只剩下一個(gè)棚了。把逃離的人們逐漸炸死。本來(lái)高大而堅(jiān)固的天橋，被導(dǎo)彈的氣浪掀翻。只剩下一小段橋仍然在豎立。還能隱隱約約地看見(jiàn)幾個(gè)人影在晃動(dòng)。這些人等待的不是列車(chē)，而是親友分離的時(shí)刻。
在血跡斑斑的鐵軌上，有一個(gè)約一歲的小男孩，他正在號(hào)啕大哭，可能他的父母為了保護(hù)他而被日本鬼子的炸彈炸死。眼見(jiàn)，這個(gè)小男孩衣衫破爛，身上似乎都是日本鬼子的炸彈彈片擊穿的血痕。
這個(gè)男孩以后的命運(yùn)不是被好心人收留，就是餓死。
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)奪取了無(wú)數(shù)人寶貴得生命，所以生命是殘酷性的。我們希望，我們祈望――讓?xiě)?zhàn)火中的孩子擁有一個(gè)和平幸福的家園。
小升初題目一張舊照片篇七
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
我為日本侵略者而憤怒，為戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者而憤怒。戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的是無(wú)盡的災(zāi)難，戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)個(gè)人民失去親人，流離失所，流浪街頭。那時(shí)候，中國(guó)正處在一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，國(guó)貧民困，處處受人欺侮。今天，祖國(guó)日益強(qiáng)大，“和平之花”依然嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們無(wú)法阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們能不斷壯大和平的力量，加油！讓我們一起努力，為了中國(guó)能夠強(qiáng)大，為了無(wú)數(shù)個(gè)中華人民擁有一個(gè)幸福美滿的家庭而奮斗吧！
六年級(jí):曾慧。
小升初題目一張舊照片篇八
今天，我看到了一張照片，是在19xx年8月28日照了下來(lái)，當(dāng)時(shí)是一位外國(guó)記者拍下了日軍在上海火車(chē)南站狂轟濫炸的極大罪惡，讓我心中的怒火燃起來(lái)，為當(dāng)時(shí)死去人們憤憤不平起來(lái)。這些敵軍真是禽獸不如!
我仔細(xì)一看，里面有一個(gè)小孩坐在地鐵上號(hào)啕大哭?；疖?chē)站里不是川流不息的人們，而是一片廢墟，而是天橋斷裂，扭曲的地鐵上沒(méi)有小花小草，只有許許多多的木頭和水泥石頭。
當(dāng)時(shí)，上海是多么繁華，車(chē)站更是寬大。正當(dāng)一列火車(chē)來(lái)臨時(shí)，一架敵機(jī)發(fā)出幾聲“嗡…嗡…”的叫響，當(dāng)時(shí)人們并不在意，可是正當(dāng)飛機(jī)靠近時(shí)，人們才醒悟了，“它，它，它是日本鬼子的飛機(jī)呀！
大家都抱頭鼠竄地逃跑，可是來(lái)不及了，頻頻發(fā)射的炸彈，已讓許許多多的人失去了性命，不少人在痛苦的呻吟著，奄奄一息地看著天空上的敵機(jī)，眼神里是悲哀絕望、憤怒。大家都十分痛恨地看著這幾位“不速之客”，現(xiàn)在他們巴不得自己成為一個(gè)巨人，把他們?nèi)肌罢?qǐng)回”自己的領(lǐng)地去，不讓他們來(lái)侵犯自己的土地。
就在此時(shí)此刻，一個(gè)兩、三歲的小孩正在爸爸的懷中剛剛?cè)胨?，他還在自己創(chuàng)造出來(lái)的小世界里面，卻不知道人們都在驚心膽跳。
孩子的父親把孩子交給了孩子的母親，收拾東西準(zhǔn)備逃走時(shí)，房屋眼看就要倒塌下來(lái)了，就在情急之下，只見(jiàn)孩子的父親用力一推，把母子倆一起推了出去。自己卻被壓在了廢墟里，孩子的母親眼睜睜地看著自己的丈夫被壓在廢墟下，自己卻無(wú)能為力，孩子的母親正要逃走時(shí)，還是被敵人的余光“掃蕩”出了。敵人狠心地發(fā)射了幾顆炸彈，孩子母親見(jiàn)了東躲西藏，可人總是比不過(guò)炸彈，就在母子倆要被炸彈攻擊時(shí)，只見(jiàn)孩子的母親咬咬牙，把孩子扔出去了，自己卻躺在了血泊之中。
孩子醒了，是在疼痛中醒來(lái)的，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，那孩子從那美好的世界里走了出來(lái)，當(dāng)他看到的不是父母慈祥地目光，而是廢墟，而是硝煙四起。他哭了，喊了卻沒(méi)有人回應(yīng)。
我希望大家能夠和平共處，不要因?yàn)樨澯鸵澳钜饝?zhàn)爭(zhēng)。
小升初題目一張舊照片篇九
在上?；疖?chē)南站里，有一位古稀老人，他手上拿著一張舊的發(fā)黃的照片，照片上有一個(gè)小孩子正坐在廢墟堆里哇哇大哭。
這位老爺爺就是那個(gè)小孩，看著熙熙攘攘的人流，人們匆匆忙忙地從身旁經(jīng)過(guò)，老人老淚縱橫，記憶的閥門(mén)在一次打開(kāi)，黑色充滿血腥的一幕又清晰地浮現(xiàn)在眼前：“在1937年8月23日那天，我和爸爸媽媽來(lái)到月臺(tái)，準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿胰?，月臺(tái)上人山人海，形形色色的人都拎著大包小包。就在這時(shí)候天空中發(fā)出隆隆的聲音，幾架飛機(jī)在天空中盤(pán)旋，緊接著車(chē)站里的報(bào)警器響了，人們都像無(wú)頭蒼蠅一樣?xùn)|逃西竄，車(chē)站里傳來(lái)了一陣陣驚恐的尖叫，死神的陰影籠罩在整個(gè)車(chē)站。這時(shí)天空中落下了一顆炸彈，只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，原本喧鬧的車(chē)站頓時(shí)充滿了死一般的寂靜，死神拿著鐮刀揮舞著，原來(lái)好端端的車(chē)站頓時(shí)變成了一片廢墟，炸彈接二連三的爆炸了，空氣中彌漫著濃濃的硝煙，還夾雜著令人作嘔的血腥味，車(chē)站里血流成河，尸橫遍地。不幸中的萬(wàn)幸，我存活了下來(lái)，是爸爸媽媽用身軀為我擋住炸彈，敵機(jī)的呼嘯聲過(guò)后，我爬了起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都被死神帶走了，我再也忍不住，大哭了起來(lái)，這聲音響徹云霄，我好想讓老天爺不要爸爸把媽媽帶走，那時(shí)的我衣衫襤褸，硝煙把我的臉弄得黑乎乎的，就像臟兮兮的鍋底灰。
我一直在哭，眼淚一直在流淌，我眼前的一切都變得模糊不清，我想把眼淚擦干，可是……過(guò)了很久很久，一個(gè)衣衫襤褸，身上還帶有點(diǎn)點(diǎn)血跡的婦女把我抱了起來(lái)，用手撫摸著我的臉蛋，‘孩子，你要記住這一切，兒時(shí)的我就已經(jīng)知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。我想：為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)，如果全世界都很和平那該多好??！”這位老人的親身經(jīng)歷，使我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，它就像一臺(tái)生命的絞殺機(jī)。
其實(shí)，遭此厄運(yùn)的何止這個(gè)老人??！還有很多很多人，日本人在中國(guó)犯下的滔天罪行真是罄竹難書(shū)，讓我們永遠(yuǎn)記住這國(guó)仇家恨！
小升初題目一張舊照片篇十
照片是一個(gè)好的紀(jì)錄師，會(huì)把我們一些快樂(lè)的日子給記錄起來(lái)，將來(lái)和別人一起分享照片里的故事。下面是小編分享的照片里的故事。
作文。
歡迎大家參考!
[為何人生不是夢(mèng)]。
在畢業(yè)前三天。放學(xué)，我。莫。陳同行在一起，在路上，我一直低著頭在想，我們?nèi)齻€(gè)畢業(yè)后還能見(jiàn)面嗎?見(jiàn)面后他們還記得我嗎?我們?cè)撛趺磽肀Р拍鼙硎居押?我抬起頭眼睛瞄了他們一眼，他們也是低著頭。沉默不語(yǔ)，我開(kāi)口打破了之前的平靜說(shuō)：“還有三天就畢業(yè)了，你們上初中后還會(huì)記得我嗎?”莫搶著說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的，我不會(huì)忘記你?！标愓f(shuō)：“對(duì)呀，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你?！边@時(shí)，我心里冒出來(lái)一句話“為何人生不是夢(mèng)”
[路太彎，夢(mèng)在轉(zhuǎn)，同年時(shí)光不回轉(zhuǎn)]。
在畢業(yè)前兩天，還是三人同行在一起。其實(shí)以前我們?nèi)齻€(gè)的關(guān)系很好的，只不過(guò)莫和陳常常為一些小事吵架罷了。放學(xué)后，莫和陳為了一些小事就吵得我耳根都軟了，應(yīng)為這天我心情不大好，我發(fā)起火來(lái)：“你們能不能不吵啦，你們給我安靜一天好不好?！彼?她)們兩個(gè)驚呆了，可能是因?yàn)樗?她)們沒(méi)見(jiàn)過(guò)我發(fā)這么大的火巴。陳說(shuō)：“都是你，把韻給惹毛了，呵?！蹦f(shuō)：“你也有份啊，你又不說(shuō)自己，呵呵呵?！边@時(shí)，我正生氣地向前走，可能他(她)們沒(méi)有住意到我吧，還在吵著?！笆悄??！薄笆悄恪薄笆悄闶悄闶悄??！边@時(shí)陳追了上來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起啦，是我不好，別生氣啦?！蹦沧妨松蟻?lái)說(shuō)：“是啊，是他不好，別生氣啦，在生氣就不漂亮啦?！薄?*^__^*)嘻嘻……”這時(shí)，我笑了起來(lái)。
[不約而同的微笑]。
在畢業(yè)前一天，畢業(yè)考。早上，我的精神不大好，可能是太緊張的原故吧。不過(guò)我早早來(lái)到了學(xué)校，坐在凳子上，閉目養(yǎng)神。不知什么時(shí)候，不知不覺(jué)的，我睡覺(jué)了。我在夢(mèng)里夢(mèng)到了莫和陳對(duì)我說(shuō)“加油，你一定行?！笨墒菈?mèng)醒來(lái)，我考試快開(kāi)始了，我向莫和陳的位子看了看，他(她)們也不約而同的向我看，點(diǎn)頭笑了笑。頓時(shí)，我充滿了力量。我對(duì)我自己說(shuō)“我相信我行?！?BR> [忘記](méi)。
這時(shí)，我回到了現(xiàn)實(shí)，這一集“童年的電影”以經(jīng)放完了。嘻嘻，忘記，忘記吧，告訴你，昨日以發(fā)黃。
我家里有幾本厚厚的相冊(cè)，每一本都有著難以忘懷的故事;每一張照片里都擁有著奇妙的趣事。你隨便翻看一本，都記錄著當(dāng)時(shí)快樂(lè)之端的美好回憶。請(qǐng)讓我來(lái)講一個(gè)照片里的故事與您共享吧。
記得有一次，爸爸媽媽抱著我到床上照相。我不聽(tīng)話，差點(diǎn)把照相機(jī)弄壞了。最后，媽媽給我一個(gè)玩具象，這下，我變乖了，很聽(tīng)話，也很配合，他們好像把我收買(mǎi)了似的。媽媽可真是“詭計(jì)多端”。當(dāng)時(shí)，我就像個(gè)機(jī)器人一樣，一切事情都要聽(tīng)她指揮。得到了媽媽這份大禮之后，我還真轉(zhuǎn)變得快，剛剛還是愁眉苦臉，現(xiàn)在卻眉開(kāi)眼笑。我的小眼珠緊盯著照相機(jī)看。玩具大象的眼睛也睜得大大的，像是在吵著爭(zhēng)著照相。真不知道照相有什么好的。唉!但是這樣“咔嚓”一下，還挺好玩的呢!嘻嘻，我越照越高興，不知不覺(jué)得就擺出了像帥哥一樣的造型。大家都哈哈大笑了起來(lái)。有的人甚至笑得前俯后仰。這張照片里的故事有趣吧。
照片是一個(gè)好的紀(jì)錄師，會(huì)把我們一些快樂(lè)的日子給記錄起來(lái)，將來(lái)和別人一起分享照片里的故事。照片承載著我們太多的歡樂(lè)時(shí)光;承載著父母無(wú)私的愛(ài);也承載著我們對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情。
小升初題目一張舊照片篇十一
好家規(guī)造就好家風(fēng)，好家風(fēng)造就好家庭。每個(gè)家，都有家風(fēng)家規(guī)，他可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長(zhǎng)。
我們家有許多的規(guī)矩，什么“食不言，寢不語(yǔ)”了，“東西不要亂扔亂放”了，“吃有吃相、坐有坐相”了……這些都使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。爸爸媽媽還從小就教育我對(duì)人要有禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬，對(duì)父母要孝順，做人做事要講誠(chéng)信。他們是這樣教育我的，自己也是這樣做的。下面我給大家講一個(gè)發(fā)生在我媽媽身上的真實(shí)事例吧!
我的媽媽是個(gè)大孝女，每次回姥姥家，都會(huì)買(mǎi)一些姥姥愛(ài)吃的、細(xì)軟的、好消化的食品;還會(huì)幫姥姥整理家務(wù)，燒幾道菜，每年還會(huì)陪姥姥出去旅游。記得去年姥姥腎病住院，媽媽既要上班又要照顧姥姥，還得操心我的學(xué)習(xí)，忙的不可開(kāi)交，但她從沒(méi)有怨言。每天媽媽都要做好可口的飯菜送到醫(yī)院，晚上在醫(yī)院幫姥姥洗腳，細(xì)心照顧，一個(gè)月下來(lái)，媽媽累痩了不少，可媽媽一點(diǎn)兒沒(méi)有怨言。這件事讓我從媽媽身上看到了孝順的美德，我也要像媽媽學(xué)習(xí)。孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”，孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任，我們要讓它在人類文明進(jìn)程中發(fā)揮重大作用。
好的家風(fēng)能促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，讓我們繼承良訓(xùn)，從點(diǎn)滴小事做起，讓家庭美德成為社會(huì)的主旋律。
【說(shuō)家訓(xùn)征文2】。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诠袑?shí)踐的思想教育下，我迎風(fēng)遠(yuǎn)航。
有人說(shuō)：“家是第一所學(xué)校，父母是孩子最好的老師。”是的我的父母給我營(yíng)造了一個(gè)溫暖，和諧的家庭風(fēng)尚，讓我在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲成長(zhǎng)。
“孝”是我們家首要的家風(fēng)。百善孝為先!父母告誡我一定要：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。有了它，我們?cè)谒枷肫返路矫娌潘愫细瘢拍茉谏鐣?huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)。每次回到姥姥家，媽媽總幫姥姥做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生，什么都干，看著媽媽忙碌的身影，我也學(xué)會(huì)了主動(dòng)幫姥姥干活。還學(xué)會(huì)了不少小技能。這就是我的媽媽，主動(dòng)分擔(dān)姥姥家務(wù)的.媽媽，孝敬媽媽的媽媽。
“儉”是我們家的又一家風(fēng)。爸爸常對(duì)我和媽媽說(shuō)：“由儉入奢易，由奢入儉難。該買(mǎi)的東西再貴咱也買(mǎi)，不該買(mǎi)的東西再便宜咱也不買(mǎi)。人應(yīng)該淡泊簡(jiǎn)單地生活，而不應(yīng)該華麗奢靡地生活。
記得有一次，我和媽媽逛商場(chǎng)，看見(jiàn)一件非常漂亮的毛衫，毛衫上可愛(ài)的小熊總朝我笑，好像讓我快些帶它回家。拗不過(guò)我的媽媽給我買(mǎi)了。興奮的我回到家告訴爸爸，那件衣服怎么漂亮，怎么適合你家公主啦!其實(shí)這個(gè)時(shí)候爸爸已晴轉(zhuǎn)多云了，說(shuō)：“你前兩天不是剛買(mǎi)了兩件嗎?”我還在極力勸說(shuō)爸爸，但爸爸聲音一沉說(shuō)：“明天退了吧!”這就是我的爸爸，讓我節(jié)儉的爸爸。物質(zhì)上滿足我，但絕不讓我泛濫的爸爸。
“樂(lè)學(xué)”是爸爸對(duì)我提出的一個(gè)家訓(xùn)。爸爸說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，如果你能從中得到樂(lè)趣，那它就是你的一位益友?！笔堑模卟蝗绾弥?，好知者不如樂(lè)知者。在知識(shí)的海洋中遨游，我受益匪淺，榮獲了各種獎(jiǎng)項(xiàng)：世界華人學(xué)生作文大賽三等獎(jiǎng)，cctv中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)大賽三等獎(jiǎng)?！鞍鄣驯比珖?guó)手風(fēng)琴金獎(jiǎng)……這些都?xì)w功于我有一個(gè)良好的家風(fēng)，讓我在柔和的氣氛中接受熏陶和洗禮。
孝、儉、樂(lè)學(xué)是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。它像春風(fēng)雨露滋潤(rùn)我成長(zhǎng);像一首動(dòng)聽(tīng)的歌讓我徜徉;像一個(gè)航標(biāo)指引我前進(jìn)的方向。
我愛(ài)我家，我愛(ài)爸爸媽媽，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
【說(shuō)家訓(xùn)征文3】。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！痹谌粘Ｉ钪校瑖?guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家訓(xùn)。而我們家的家訓(xùn)是：誠(chéng)實(shí)守信。
打小，我的家人就教育我做人要守信。很小的時(shí)候，爸爸就給我講過(guò)《狼來(lái)了，狼來(lái)了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的欺騙村民，結(jié)果他的羊被狼都咬死了，這是一個(gè)失去誠(chéng)信的人得到的慘痛教訓(xùn)。
爸爸說(shuō)：“守信是一雙有魔力的鞋子，只要你穿上它就會(huì)帶來(lái)幸福和快樂(lè)，缺少了這雙鞋子就像在鋪滿石子的路上走路，那是很痛苦的?！眿寢屢部偢嬲]我：誠(chéng)實(shí)就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一定要誠(chéng)實(shí)做人。平時(shí)，就連哥哥也學(xué)著爸爸媽媽的樣子來(lái)教育我：“做人一定要厚道，厚道!”說(shuō)多了，我會(huì)很不耐煩，但也會(huì)虛心的去接受。所以從那個(gè)時(shí)候起，我就知道沒(méi)有守信的人，一定會(huì)寸步難行。
我從小就受到了媽媽和爸爸誠(chéng)實(shí)守信的影響。生活中，我敬愛(ài)長(zhǎng)輩，時(shí)常會(huì)幫助年邁的老人拎東西，得到爺爺奶奶們贊賞的眼神;公交車(chē)上，我會(huì)為行動(dòng)不方便的人讓座，收獲他們一句小小的謝謝。家里，我會(huì)經(jīng)常幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，看到媽媽欣慰的笑容。在學(xué)校，答應(yīng)了同學(xué)的事一定會(huì)盡心盡力做好，收獲大家的信任。
也正因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的家風(fēng)家訓(xùn)的影響，我才收獲如此豐富。古語(yǔ)有云：“君子一言，駟馬難追?！爆F(xiàn)在，我也想做個(gè)倩倩軍女，叫人敬佩。所以，我一定要牢記長(zhǎng)輩的話，將我家良好的家風(fēng)傳承下去，這樣，會(huì)使我的生活變得更加充實(shí)美好。
小升初題目一張舊照片篇十二
去年“五一”節(jié)時(shí)，我們?nèi)艺谏塘康绞裁吹胤铰糜?，爸爸說(shuō)：“要不今年來(lái)個(gè)紅色旅游吧！就到瀘定橋?！闭f(shuō)走就走，我們踏上了紅色之旅。一路上的風(fēng)景很美，崇山峻林，云霧繚繞，感覺(jué)是到了人間仙境。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于來(lái)到了我向往已久的瀘定橋。
瀘定橋座落在四川甘孜州瀘定縣，乍一看，它不過(guò)就是一座架在大渡河上的普通的`鐵索橋。但當(dāng)我聽(tīng)了導(dǎo)游阿姨的介紹后，讓我對(duì)瀘定橋有了重新的認(rèn)識(shí)。原來(lái)，當(dāng)年敵人為了阻止紅軍長(zhǎng)征，拆掉了橋上的木板，并用機(jī)槍不停地掃射，許多的紅軍戰(zhàn)士都犧牲在這里。但他們并沒(méi)有氣餒，而是冒著敵人的槍林彈雨在鐵鏈上爬行，取得了最后的勝利。
我也想到橋上去走走，可剛走到橋上，橋開(kāi)始搖晃起來(lái)，我趕快扶到橋邊的鐵索鏈，看到橋下波濤滾滾的大渡河水，讓我心驚膽戰(zhàn)。想想紅軍飛奪瀘定橋是如此的困難，讓我對(duì)他們產(chǎn)生了由衷的敬佩。爸爸說(shuō)：“我們?cè)谶@里拍張照吧，留個(gè)小小的紀(jì)念。”咔嚓一聲，我在瀘定橋上留了個(gè)影。
現(xiàn)在，每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看到這張照片的時(shí)候，就讓我想起了紅軍，想起了紅軍不怕困難勇往直前的精神。
小升初題目一張舊照片篇十三
治家嚴(yán)，家乃和;居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦?！}記。
正所謂，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。縱觀前人，家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本，國(guó)之福啊。大多數(shù)人的家里都有一套家規(guī)家訓(xùn)，我家也不例外?？蛷d中間掛著許多家規(guī)。
那天，老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行，當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí)，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說(shuō)到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲?！?BR> 幾兩天過(guò)去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生，這時(shí)我便開(kāi)始焦躁不安起來(lái)了。我懊悔地望著天花板，開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開(kāi)始打起架來(lái)，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進(jìn)來(lái)，驚奇地問(wèn)道：“怎么還沒(méi)睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說(shuō)到：“早干嘛去了!”于是他拿來(lái)一把椅子，開(kāi)始念叨了：“做事情之前，要做足準(zhǔn)備，未雨綢繆，不要臨時(shí)抱佛腳，搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應(yīng)聲蟲(chóng)似的應(yīng)了一聲。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這便是我們家的家訓(xùn)期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準(zhǔn)備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得?！甭?tīng)后我仍對(duì)此不屑一顧，只認(rèn)為是前人的一些封建思想，在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)逐漸成為歷史，不可實(shí)用。爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了一個(gè)故事。他說(shuō):“毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的準(zhǔn)備。所以，你明白事情的準(zhǔn)備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來(lái)臨之時(shí)，才努力的訓(xùn)練，你認(rèn)為這來(lái)得及嗎?能打勝仗嗎?國(guó)家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深，原來(lái)這個(gè)小小的問(wèn)題竟能關(guān)乎到國(guó)家的命運(yùn)。這個(gè)先人總結(jié)出來(lái)的道理，確實(shí)讓我受益無(wú)窮啊!
再次走到掛在墻上的家訓(xùn)旁，我輕輕地?fù)崦藭r(shí)，凝聚著祖先們教育的結(jié)晶，人生的感悟。我義正詞嚴(yán)地告訴自己：“要永遠(yuǎn)銘記這些家訓(xùn)，并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!
【說(shuō)家訓(xùn)征文2】。
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的'人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改?，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
小升初題目一張舊照片篇十四
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想起那對(duì)可愛(ài)的小鸚鵡。照片上，一個(gè)小女孩忙得不亦樂(lè)乎，那就是我，旁邊還飛著兩只鸚鵡。
這兩只鸚鵡是我上三年級(jí)時(shí)買(mǎi)的。一次，我們一家去逛花卉市場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)了這對(duì)鸚鵡，便讓媽媽把它們買(mǎi)了下來(lái)。這對(duì)鸚鵡一個(gè)有著藍(lán)鼻子，臉上有兩搓深藍(lán)色的羽毛，是公鸚鵡，我叫它鸚哥。一個(gè)有粉鼻子，是藍(lán)色羽毛，是只母鸚鵡，我叫它燕舞。我和兩只小鸚鵡建立了很好的感情，我非常喜歡它們。它們非?；钴S，鸚哥天天不停地唱著比黃鶯還好聽(tīng)的歌，燕舞則靈巧地在籠子里躥上跳下。有一次我把手伸進(jìn)鳥(niǎo)籠中，想讓鸚鵡站在我手上。我先試了一下燕舞，我的手剛碰到它的腳時(shí)，它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口，痛得我大叫一聲：“??！”然后它又動(dòng)作敏捷地爬上了籠子里的小秋千上。我想：這個(gè)壞燕舞，等到喂食時(shí)再收拾你！喂他們食物時(shí)，我就光喂鸚哥，不喂燕舞，并且用手檔著它，就在一邊喂鸚哥。我想：哈哈！這就是咬我的下場(chǎng)！可我一不注意，燕舞靈巧地從我手邊飛出了籠子，我一驚便急忙放下食物，去抓飛的燕舞。而鸚哥呢，看見(jiàn)同伴出去了，正好鳥(niǎo)籠的門(mén)沒(méi)有關(guān)，她也飛出了鳥(niǎo)籠?！鞍?！快回來(lái)別跑！”我急得不得了，既想抓這只，又想抓那只，不知如何是好。這時(shí)媽媽正好拿著相機(jī)出來(lái)，“咔嚓”便把這可笑的一幕拍了下來(lái)。
后來(lái)，這兩只鸚鵡送人了。每次看見(jiàn)這張照片我就忍不住笑，同時(shí)也想念我的兩只小鸚鵡，祝愿它們更加活潑、健康。
小升初題目一張舊照片篇十五
我翻開(kāi)箱子，看見(jiàn)一個(gè)不起眼的角落里，有一張舊的褪色的照片，我拿起照片，正要扔進(jìn)''垃圾們的歸宿''時(shí)，我停留了一會(huì)兒，用手輕輕打掉了上面的灰塵，當(dāng)我看見(jiàn)這張照片的''廬山真面目''時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)帶著一副小眼鏡的小姑娘，手里正捧著一塊熱氣騰騰的南瓜餅。我突然心里一震，便想起了太奶奶教我做南瓜餅的景象。
每逢春節(jié)，我都會(huì)去太奶奶的家鄉(xiāng)江蘇蘇州。那里風(fēng)景秀麗，我特喜歡那。有一次，我去太奶奶老家玩，那時(shí)太奶奶正在做南瓜餅。而我是十分喜歡吃的，因?yàn)槟瞎巷灣云饋?lái)又滑又嫩。南瓜餅雖然好吃，但我卻不知道怎么做。這時(shí)，我便吵著要太奶奶教我做南瓜餅，太奶奶也毫不猶豫地答應(yīng)了。
做南瓜餅第一步就是洗手和揉面團(tuán)了。唉，別看揉面團(tuán)那么輕松，我小小年紀(jì)來(lái)揉比重的面團(tuán)可不容易。我一會(huì)兒抬一下，一會(huì)兒揉一下，可面團(tuán)仍紋絲不動(dòng)，像一個(gè)堅(jiān)固的木樁，但這個(gè)木樁還帶一絲南瓜香氣。最后，還是請(qǐng)爸爸幫忙揉好的。
嘿!第二步就是制作南瓜餅了。我在那個(gè)''龐然大物''上輕輕切了一塊。接下來(lái)，我把那塊''肉''，弄弄偏，壓壓平，忙了老半天。接下來(lái)是做好南瓜餅的重要的一步，要是這步走歪走斜了，那你是永遠(yuǎn)做不成了。要是想學(xué)做的話，那大家看好，記清楚了。''先在印枚上鋪上一層薄膜，這薄膜要緊貼著圖案，要不然印不出來(lái)的;弄好后，把面粉撒上一層，是為了不粘在薄膜上拿不下來(lái)，但不要······''沒(méi)等太奶奶說(shuō)完，我便已開(kāi)始做起來(lái)了，''嘿!薄膜，面粉，用力一壓·······大功告成。''我把面餅小心翼翼地拿出來(lái)，可正當(dāng)我得意我作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)南瓜餅上都是面粉，卻沒(méi)有圖案。這時(shí)被太奶奶看見(jiàn)了：
''噢，謝謝太奶奶的細(xì)心指導(dǎo)?！蔽疫珠_(kāi)嘴笑了。
接下來(lái)，我做的順暢多了，做的也一次比一次好了。雖然前幾步我走得還算可以，雖然還是磕磕絆絆點(diǎn)，但還好。接下來(lái)還有一步，那就是把做好的南瓜餅下油鍋榨一榨，榨成金黃成焦便可以了。
這次，我從中知道，做什么事都不能心急，而且，要努力，不能半途而廢，要虛心接受別人的指導(dǎo)，這才能做到做好。
那天，我翻看家中的影集。無(wú)意中看到一張泛黃的老照片，勾起了我對(duì)往事的回憶。
那是一張拍攝于上個(gè)世紀(jì)九十年末期的一張家庭生活照。照片中一家人圍坐在圓桌旁,圓桌上擺滿了豐盛的酒菜，更為顯眼的是圓桌中間還擺放著一個(gè)大大的生日蛋糕。
這張照片是奶奶62歲生日時(shí)拍的，許多親朋好友都來(lái)慶賀，就連遠(yuǎn)在黑龍江多年未歸的舅爺也回來(lái)了。奶奶樂(lè)得合不攏嘴，照片上兩個(gè)小女孩緊挨著奶奶，臉上露出燦爛的笑容，左邊稍高點(diǎn)的是我的大姐，右邊的是我的表姐。一個(gè)大約三四歲的小男孩，身穿一件綠色的小花棉襖，緊挨著爺爺坐著，他的椅子墊的高高的，手里拿著一雙筷子，嘴里塞的鼓鼓的，那就是我。在我們身后的鏡子里，還可以隱隱約約的看到我的大姑，大伯，伯母。他們有的在向拍照的我們張望，有的忙碌于廚房和餐廳之間。照片中不見(jiàn)爸爸媽媽的身影，大概是在廚房里忙碌吧。
時(shí)間一晃過(guò)去了七年，爺爺奶奶的身體還象當(dāng)年那樣硬朗，只不過(guò)頭上又增添了許多白發(fā)。照片中的兩個(gè)姐姐也由當(dāng)年的小女孩長(zhǎng)成了大人，并且先后考進(jìn)了名牌大學(xué)。而我也由當(dāng)年頑皮，不懂事的小男孩，變成了一個(gè)小男子漢，坐在了中學(xué)的課堂里。
這張照片不僅是我們這個(gè)大家庭和睦、幸福、團(tuán)圓的歷史見(jiàn)證，還記錄了我們這些少年的成長(zhǎng)歷程。象這樣的照片我家還有很多，每當(dāng)我翻看起這些老照片，就會(huì)勾起我對(duì)童年美好的回憶。
一張張照片，記錄了一個(gè)個(gè)故事。打開(kāi)影集，一件件高興的事、傷心的的事……都浮在我的眼前。這些都會(huì)讓你想起從前，回憶過(guò)去。看、這些照片、似乎讓我想起了以前。
記的我小時(shí)候，爸爸媽媽都上班了，奶奶“悄悄”的把我抱上了火車(chē)到了奶奶家，下班回來(lái)的媽媽以為我丟了，后來(lái)才知道奶奶很親我看到爸爸媽媽上班沒(méi)時(shí)間照顧我，才“悄悄”的把我抱走的。
在奶奶家，奶奶爺爺請(qǐng)人做小車(chē)，每天把我放在小車(chē)推出去玩，那時(shí)我才1歲左右，不會(huì)吃什么東西，可奶奶還是給我買(mǎi)了許多東西喂我吃，我吃的撒在地上的東西，奶奶用嘴吹一吹，舍得不扔了，就自己吃了，盡管這樣，奶奶還是整天樂(lè)呵呵的。
記憶是風(fēng)，揮之不去，一直在我的腦海中盤(pán)旋。
一剎那，記憶生根發(fā)芽，開(kāi)出了美麗飛的花，無(wú)數(shù)的花瓣輕輕搖曳，承載著我的思念。時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，卻使它開(kāi)出了花，我輕輕擦了擦手中的老照片，把它貼在臉上。
小升初題目一張舊照片篇十六
我們都已經(jīng)十二三歲了。在這么多的'歲月中，我們所拍的照片一定不是屈指可數(shù)的。每一個(gè)照片背后都應(yīng)該有一個(gè)有趣、悲傷、感人、或充滿溫馨的故事吧。
如果我們打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在聯(lián)想這些照片，就會(huì)有無(wú)數(shù)各種各樣的故事在我們的腦海中出現(xiàn)。在我的相冊(cè)中，有一張照片令我比較難忘。下面，我就給大家講一講它背后的小故事吧。剛到美國(guó)的時(shí)候，表哥提議去蹦蹦床上玩，我好久沒(méi)去跳過(guò)了，欣然同意。我們剛到蹦蹦床上，就被表弟和表姐發(fā)現(xiàn)了他們也要來(lái)跳。于是我，我的表哥，我的表弟，我的表姐還有我的親弟弟一起爬上了蹦蹦床。我們開(kāi)始跳了。這時(shí)，外公發(fā)現(xiàn)了我們，他急急忙忙的進(jìn)去了，弄得我們二和尚摸不著頭腦。我們繼續(xù)跳，一開(kāi)始，我感覺(jué)除了我和弟弟之外的所有人幾乎沒(méi)用力。到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他們互相使了個(gè)眼色，然后只聽(tīng)得表哥大喝一聲：“一、二、三！用力！”也許是因?yàn)槲液偷艿芴脹](méi)上蹦蹦床上跳的緣故；也許是因?yàn)槲业艿?了我一跤的緣故；也許是因?yàn)槲冶砀?，表弟還有表姐都是真的太強(qiáng)的緣故……這都無(wú)從知道。
總而言之，表哥的話音剛落，我和弟弟就“不約而同”地摔了下去，幸好只是摔在蹦蹦床的邊緣上，沒(méi)有摔到地上。然而接下來(lái)突然白光一閃，我們都翹首看向白光閃起的地方——只見(jiàn)外公拿著數(shù)碼相機(jī)，剛按下快門(mén)的樣子。這時(shí)我們恍然大悟：原來(lái)外公剛才鬼鬼祟祟的進(jìn)去是為了拿相機(jī)，結(jié)果正好趕上我們摔倒的樣子，把我的動(dòng)作永遠(yuǎn)定格了下來(lái)。
小升初題目一張舊照片篇十七
如果說(shuō)起家風(fēng)和家規(guī)的話，我們家的家風(fēng)和家規(guī)很普通，但是很?chē)?yán)格，違反一點(diǎn)都不行。如果違反了那么一點(diǎn)點(diǎn)的話，就會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰。
我們家的家風(fēng)是這幾條：1艱苦樸素、2有理想、3有目標(biāo)、4有奮斗、5百善孝為先。
我們家家規(guī)有這幾條：1誠(chéng)實(shí)守信、2自強(qiáng)自立、3勤儉節(jié)約、4尊老愛(ài)幼、5勤讀書(shū)、讀好書(shū)。這些數(shù)目也是有講究的，家風(fēng)有的條，家規(guī)也是有的條，這是希望我們做什么事都要“十全十美”，因?yàn)?加5等于10嗎。
觸犯家規(guī)是很?chē)?yán)重的，有一次，我拿著問(wèn)同學(xué)借來(lái)的漫畫(huà)書(shū)回家看，結(jié)果被媽媽看見(jiàn)了以后，當(dāng)場(chǎng)就被告掑了，我還賠了那個(gè)同學(xué)五元錢(qián)。這是因?yàn)槲铱吹眠@本書(shū)并不是“好書(shū)”，而是一本有暴利圖片的漫畫(huà)“壞書(shū)”。
還有一次，我把家里的鉛筆全都扔了，被下班回到家的媽媽在垃圾筒里發(fā)現(xiàn)了這些東西，于是媽媽問(wèn)我：“垃圾筒里的鉛筆是不是你扔的?”(其實(shí)媽媽已經(jīng)知道是我扔的了)我說(shuō)：“一半是我扔的，一半不是我扔的，”媽媽說(shuō)：“那它還能長(zhǎng)腳自己跑進(jìn)垃圾筒里了嗎”?媽媽嚴(yán)肅的批評(píng)了我一頓。一是因?yàn)槲也徽\(chéng)實(shí)守信，二是因?yàn)槲覜](méi)有勤儉節(jié)約，所以罰我閉門(mén)思過(guò)了一個(gè)小時(shí)。
這就是我們家的家規(guī)、家風(fēng)，如同法律一樣不可觸犯。
【我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文2】。
小到家庭、大到國(guó)家都有屬于自己的一種風(fēng)氣。家風(fēng)正了，那么一個(gè)家庭的思想品德也就正了，家庭的風(fēng)氣正了一個(gè)國(guó)家也將繁榮昌盛，可見(jiàn)家風(fēng)有多么重要。家訓(xùn)也就是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它對(duì)個(gè)人的修身、齊家也有著著重要的作用。
岳母在岳飛的背上刻下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，這四個(gè)大字的家訓(xùn)也就時(shí)時(shí)驅(qū)使著岳飛上進(jìn)，最終岳飛也沒(méi)有辜負(fù)岳母的期望，成為了保家衛(wèi)國(guó)的大將軍。我們家的家訓(xùn)用簡(jiǎn)練的話語(yǔ)來(lái)總結(jié)就是樸素、堅(jiān)強(qiáng)、自力更生。樸素是不奢華、節(jié)儉的意思，奶奶一家很簡(jiǎn)樸，一直是勤勤懇懇的勞作著，從沒(méi)有享受過(guò)奢華，在他們眼里只要勤懇簡(jiǎn)樸就夠了。正是這樣一種樸質(zhì)而不造作的美造就了他們的美好品德。
堅(jiān)強(qiáng)是很重要的，在遇到困難時(shí)往往能帶你打破困難黑暗的往往是堅(jiān)強(qiáng)，他將帶你迎接希望的藍(lán)天。有一次，我掉到了坑里，不講義氣的朋友們?cè)缇团苓h(yuǎn)去看好戲了，我雖然焦急不已但是我想到了爸爸媽媽一直告訴我的要堅(jiān)強(qiáng)，于是我堅(jiān)持不懈的攀爬著，最后終于爬了上來(lái)，讓伙伴們大吃一驚。正是堅(jiān)強(qiáng)，給了我別樣的生活。還有一點(diǎn)是極其重要的，那就是——自立，自立是一種良好的品質(zhì)，一種可貴的精神，自立自強(qiáng)可以在身邊做起，從小事做起，如：自己洗衣服，自己穿衣物，自己疊被子，自己整理房間等等，在媽媽和爸爸的耳濡目染我也學(xué)會(huì)了自立，媽媽可是因此夸了我好幾次。我也很感謝我的父母，正是這三條家訓(xùn)，讓我變得越來(lái)越好，所以我把我們家的三條家訓(xùn)分享給同學(xué)們，希望同學(xué)們都能學(xué)到這些優(yōu)良的品質(zhì)。
讓我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立吧，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開(kāi)的!良好的家風(fēng)可以使我們可以更好的在社會(huì)上立足，良好的家訓(xùn)也可以使我們更好地為成功的道路墊下基礎(chǔ)，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些良好的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家訓(xùn)，改正不良的習(xí)慣，在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下一同堅(jiān)守這些好習(xí)慣，讓它刻在每個(gè)人的心中。
小升初題目一張舊照片篇十八
光陰似箭，歲月如梭，一晃幾年過(guò)去了，我也從一個(gè)懵懂、淘氣的小孩，變成了有遠(yuǎn)大理想、即將邁入中學(xué)的大女孩了。
記憶就像那沙灘上的貝殼，每天被海水沖刷，一點(diǎn)一點(diǎn)離我遠(yuǎn)去。可就在這些貝殼中，有一個(gè)最美最亮的貝殼，被沙子包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好像永遠(yuǎn)不會(huì)被海水沖走一樣。
不經(jīng)意間，我翻開(kāi)了一本滿面灰塵的相冊(cè)，找到了那最美最亮的“貝殼”。這是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的記憶，是我小時(shí)候在暑假里一次在鄉(xiāng)下游玩的照片。翻到這張照片時(shí)，我的嘴角露出一絲微笑，那是家人看著窗外正在抓螢火蟲(chóng)的我和姐姐。
記得那是我在鄉(xiāng)下的最后一晚，由于我的學(xué)習(xí)越來(lái)越重要，姐姐也快初升高了，爸爸要把我和姐姐送到外地更好的學(xué)校上學(xué)，讓媽媽留在家里照顧爺爺奶奶。可我一點(diǎn)也不想和他們分別，因?yàn)椴恢老麓问裁磿r(shí)候才能相見(jiàn)。但我和姐姐都知道，他們這樣做是為我們好，想讓我們今后有出息。
晚上，奶奶做了一桌她的拿手好菜，爸爸和爺爺唱起了小時(shí)候的老歌，我和姐姐狼吞虎咽地吃著香噴噴的飯菜，可開(kāi)心了。
飯后，我和姐姐來(lái)到飯廳外的小菜園里抓螢火蟲(chóng)。我們像猴子一樣，左一跳，右一跑，眼睛里只有螢火蟲(chóng)。家人們用深情的目光，看著快樂(lè)的我們，媽媽把那幸福的一剎那拍了下來(lái)。
愛(ài)如一條彎彎曲曲的小河，蘊(yùn)含著濃濃的深情。
兒時(shí)的這張照片，讓我想起了那些美好的時(shí)光。它給了我希望，使我充滿前進(jìn)的動(dòng)力，讓我永不忘懷！
小升初題目一張舊照片篇十九
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。
一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的`美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計(jì)劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是?！?、“家和萬(wàn)事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
【范文2：家風(fēng)家訓(xùn)】。
那是一條青石板鋪成的幽徑，路兩邊是花叢、草叢和茂密的樹(shù)林。這條小路通向一處房子，一處好久沒(méi)人來(lái)的房子，看上去很老。爺爺在前面領(lǐng)頭走著，我們都在后面規(guī)規(guī)矩矩的跟著，整個(gè)隊(duì)伍默默地走，嚴(yán)肅的氣氛在我們之中徘徊。連最喜動(dòng)的幾個(gè)"小猴子''也抓著大人的衣角，低著頭前行。
約莫五六分鐘后，我們來(lái)到這座舊房子前。眾人停了下來(lái)只見(jiàn)爺爺將手放在木門(mén)上閉上眼嘆了一口氣說(shuō)：”唉--(此處應(yīng)為感嘆號(hào))我這輩子只來(lái)三次，第一次是由我的爺爺領(lǐng)我來(lái)的;第二次是送我爺爺靈位的;第三次啊，是今日我領(lǐng)著你們來(lái)這里。這或許是我生前最后一次來(lái)了吧?！闭f(shuō)完后，他推開(kāi)了門(mén)。
房子的內(nèi)部空間很大。正對(duì)門(mén)的是一座很大的香案，上面陳列著大約百十個(gè)靈位。爺爺吩咐眾人去周?chē)驋咝l(wèi)生。自己拿著一塊很整潔的抹布，細(xì)細(xì)的擦拭著香案，像是在擦著什么珍寶一樣。
忽的，三叔家的小子驚叫道：“墻上有字，快看!”一時(shí)間眾人皆朝那里走去。“明德……”有人正要念出來(lái)。爺爺卻出聲打斷了：“明德守信，為立心之本;勤勉高節(jié)，為立身之本;忠君孝祖，為立人之本?！北娙丝聪驙敔?，只見(jiàn)他邊背邊擦著香案。然后，將抹布整整齊齊疊好，走到這里說(shuō)：“這，是我們的家訓(xùn)?！?BR> 爺爺站在那里如蒼松一般，與墻上氣勢(shì)非凡的二十七字家訓(xùn)相呼應(yīng)，竟奇妙的融合在一起。在那一刻，這二十七個(gè)字與爺爺?shù)纳碛吧钌畹赜≡谖覀兊哪X海，揮之不去。
爺爺像是在回憶往昔，久久凝立不語(yǔ)。突然，無(wú)盡感慨的語(yǔ)氣從爺爺嘴里發(fā)出：“我們家族的歷史，可以追溯到幾百年前。家族創(chuàng)始人，曾經(jīng)三次參加科舉不中。最后做了一名商人。那個(gè)時(shí)候，商人的社會(huì)地位是很低的。當(dāng)時(shí)是不可能從根本上改變這一現(xiàn)狀的。但，先祖深知‘正人先正己’的道理。于是他立下這三條家訓(xùn)，并以身作則。那時(shí)家族經(jīng)營(yíng)著布莊生意。當(dāng)時(shí)很多商人哄抬物價(jià)，有人也勸先祖這樣做，可是卻被他拒絕了。后來(lái)，朝廷出面壓制物價(jià)，很多商家都傷了元?dú)?，唯?dú)咱們家族沒(méi)事，反而因?yàn)槊u(yù)好大賺一筆。再后來(lái)，朝廷要籌措軍費(fèi)，大部分商家都不愿意，只有很少一部分愿意，先祖就是其中之一，他捐了三成的家財(cái)。有人說(shuō)他傻，說(shuō)他蠢。他卻說(shuō)：‘利者，得失之差也。國(guó)之得失，吾等存亡之機(jī)矣，故無(wú)國(guó)家之利安有個(gè)人之利乎(利益，在于一得一失之間，國(guó)家的存在與否關(guān)乎著我們的存亡)?’最后戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)有功之士，先祖赫然在列，家族被獎(jiǎng)勵(lì)免稅三年，之后稅率降兩成。由此家族進(jìn)入鼎盛時(shí)期。
幾百年的光陰中，戰(zhàn)亂頻發(fā)，家族幾次遷移。造成家譜幾次遺失，雖大部分找尋回來(lái)，卻依舊不完整。只有家訓(xùn)完整流傳下來(lái)。我，希望你們記住它?！币粫r(shí)間，屋內(nèi)靜悄悄的……每個(gè)人眼中散發(fā)著異樣的神采。
緩緩的關(guān)上了木門(mén)。爺爺突然轉(zhuǎn)身大笑：“兼德勤，明禮節(jié)，行當(dāng)光正，百多鄰親皆稱善矣;信為先，利為后，義存顱頂，數(shù)十春秋無(wú)愧活也?！闭f(shuō)完，瀟灑而去。
小升初題目一張舊照片篇一
1937年8月28日，在上海火車(chē)南站，高聳的大樓，川流不息的車(chē)輛，熙熙攘攘的人群，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。
突然，天空中出現(xiàn)了好幾個(gè)小黑點(diǎn)，越來(lái)越近，越來(lái)越近。人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“轟、轟?！睅茁?，樓房瞬間坍塌，磚塊、泥土乃至人群伴隨著濃煙在空中紛飛。“啊。！敵機(jī)來(lái)了，快跑??！”“爸爸、媽媽”“孩子，孩子”，哭聲、喊聲、求救聲不絕于耳，人們亂得像無(wú)頭蒼蠅――瞎碰亂撞。
但敵機(jī)并沒(méi)有罷休，仍舊用惡狼般的眼睛掃視著慌亂的人群，更多的炸彈相繼而落，繁華的上海南站經(jīng)過(guò)這般狂轟濫炸的洗禮，頓時(shí)化為烏有――斷裂的天橋、殘破的房屋、坑洼的馬路、扭曲的鐵軌，還有一具具倒在血泊中、壓在廢墟下的橫七豎八、血肉模糊的尸體。
整個(gè)世界只剩下兩種顏色：硝煙彌漫中斷壁殘?jiān)幕液谏捌渲袏A雜著的刺眼的血紅色。
喧鬧聲漸漸變小了，取而代之的是那死一般的寂靜。忽然，一陣哭聲劃破長(zhǎng)空，一個(gè)兩歲的小男孩哭著從廢墟里爬了出來(lái)，只見(jiàn)他衣衫襤褸、血跡斑斑、淚流滿面。他拍了拍一動(dòng)不動(dòng)的媽媽，又搖了搖為保護(hù)他而已血流成河的爸爸。
他不知道，他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)都回不來(lái)了；他不知道，自己已經(jīng)成為了一名孤兒；他更不知道，自己的未來(lái)該如何安排。他坐在鐵軌上，號(hào)啕大哭，眼睛里充滿了茫然和無(wú)助。
后來(lái)，一名戰(zhàn)地記者發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩，拍下了這張照片，并把他送到了孤兒院。一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了。小男孩逐漸長(zhǎng)大成人，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的爸爸媽媽的思念，讓他成為了一名軍人，并在一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)役中為保衛(wèi)自己美麗的家園而戰(zhàn)斗！
即便如此，他的內(nèi)心深處仍舊盼望著和平，他希望他童年的悲劇不再重演，他希望所有的孩子都能在父母的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)，他希望世界永遠(yuǎn)充滿著和平與幸福！
小升初題目一張舊照片篇二
在一個(gè)鐵軌上坐著一個(gè)受著傷的小男孩，這個(gè)小男孩差不多有2.3歲，手上抱著一個(gè)娃娃，衣服破爛，只見(jiàn)他獨(dú)自坐在鐵軌上號(hào)啕大哭，好像在叫：媽媽，爸爸，你們?cè)谀陌?！我好害怕??！快帶我離開(kāi)這里吧！然而他的周?chē)挥幸还晒裳任叮挥袘?zhàn)火中的硝煙。轟炸過(guò)后的火車(chē)站，廢墟一片，血流成河，尸橫遍野。也許，不久前他還在和別的小朋友一起玩耍。也許，不久前他還在媽媽的懷里撒嬌呢！也許，不久前他還向爸爸給他買(mǎi)糖葫蘆呢！可是這一切的美好都被日本侵略者的炮彈無(wú)情的摧毀了。眼前再也沒(méi)有熱鬧，繁華的火車(chē)站，再也沒(méi)有擁擠的人群，再也沒(méi)有歡樂(lè)的笑聲。看著這一幅畫(huà)，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)沾滿血液的尸體，聽(tīng)見(jiàn)了侵略者猙獰的笑聲，聞到了戰(zhàn)火中的硝煙。
后來(lái)，我上網(wǎng)查了查，原來(lái)，十年后，這個(gè)孩子終于成為了一名出色的兒童團(tuán)團(tuán)員，當(dāng)然，父母之仇，他會(huì)永不忘記。不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平，只有和平，才能讓一些窮苦的孩子過(guò)上幸福的生活，一定要牢記：維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
小升初題目一張舊照片篇三
1937年8月28日，日機(jī)轟炸上海南站，炸死200余人，傷者不計(jì)其數(shù)，一對(duì)夫婦帶著一個(gè)剛出生不久的嬰兒來(lái)到上海南站坐火車(chē)到遠(yuǎn)方的親人家里去逃難。
可是意想不到的是，日軍開(kāi)著飛機(jī)，用炸彈在哪里狂轟濫炸嬰兒的媽媽說(shuō)：“快跑！快跑！”嬰兒的爸爸說(shuō)：“我們的速度怎可能比飛機(jī)的速度快呢？”媽媽說(shuō)：“快把孩子藏到安全的地方，我們?nèi)ヌ用?！”爸爸說(shuō)：“好吧！“他的爸爸媽媽在逃亡的過(guò)程中被白狗子發(fā)現(xiàn)了，都被殺死了。這位3、4歲的小男孩被炸得已經(jīng)面呈黑灰色，手上沾滿了血。他的眼已經(jīng)聲嘶力竭了，而他的父母已經(jīng)雙亡。
因此，我希望小男孩有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天。我在這里向國(guó)際社會(huì)呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”
小升初題目一張舊照片篇四
1937年8月28日下午4點(diǎn)，日軍轟炸上?；疖?chē)南站，一個(gè)嬰兒在鐵貴的廢墟上哭泣，她的父親和母親死于剛才的轟炸，她的名字叫倩倩。在這次轟炸中，1800人，大部分都是婦女和兒童，只有300人活下來(lái)。
為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
小升初題目一張舊照片篇五
題材：可寫(xiě)“我”家里有一張發(fā)黃的黑白照片，里邊是我爺爺、奶奶和爸爸的幾兄弟。這張照片是在解放后的某一年國(guó)慶拍的，當(dāng)時(shí)為了拍這張照片還考慮了很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槟菚r(shí)拍照片并不常見(jiàn)，要去一百多里的`縣城才能拍到。拍照那天，全家裝扮一新。爾后可寫(xiě)拍照時(shí)因?yàn)榫o張，拍了很久才拍好，最后洗出來(lái)，照片上的人還一本正經(jīng)且很拘謹(jǐn)。最后可略寫(xiě)今天“我”家不要說(shuō)有了照相機(jī)，連攝象機(jī)也有了。從而突出人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化。文章可以以實(shí)物為線索。
小升初題目一張舊照片篇六
展示在我面前的這張舊照片見(jiàn)證了是日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站時(shí)的真實(shí)情況。
原本井然有序人來(lái)人往的火車(chē)站，被日本鬼子的一番轟炸后，變成了塵土飛揚(yáng)的廢墟。遠(yuǎn)處的月臺(tái)，本來(lái)是要準(zhǔn)備逃離上海人們，可是日本侵略者給毀了，把月臺(tái)炸的只剩下一個(gè)棚了。把逃離的人們逐漸炸死。本來(lái)高大而堅(jiān)固的天橋，被導(dǎo)彈的氣浪掀翻。只剩下一小段橋仍然在豎立。還能隱隱約約地看見(jiàn)幾個(gè)人影在晃動(dòng)。這些人等待的不是列車(chē)，而是親友分離的時(shí)刻。
在血跡斑斑的鐵軌上，有一個(gè)約一歲的小男孩，他正在號(hào)啕大哭，可能他的父母為了保護(hù)他而被日本鬼子的炸彈炸死。眼見(jiàn)，這個(gè)小男孩衣衫破爛，身上似乎都是日本鬼子的炸彈彈片擊穿的血痕。
這個(gè)男孩以后的命運(yùn)不是被好心人收留，就是餓死。
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)奪取了無(wú)數(shù)人寶貴得生命，所以生命是殘酷性的。我們希望，我們祈望――讓?xiě)?zhàn)火中的孩子擁有一個(gè)和平幸福的家園。
小升初題目一張舊照片篇七
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
我為日本侵略者而憤怒，為戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者而憤怒。戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的是無(wú)盡的災(zāi)難，戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)個(gè)人民失去親人，流離失所，流浪街頭。那時(shí)候，中國(guó)正處在一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，國(guó)貧民困，處處受人欺侮。今天，祖國(guó)日益強(qiáng)大，“和平之花”依然嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們無(wú)法阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們能不斷壯大和平的力量，加油！讓我們一起努力，為了中國(guó)能夠強(qiáng)大，為了無(wú)數(shù)個(gè)中華人民擁有一個(gè)幸福美滿的家庭而奮斗吧！
六年級(jí):曾慧。
小升初題目一張舊照片篇八
今天，我看到了一張照片，是在19xx年8月28日照了下來(lái)，當(dāng)時(shí)是一位外國(guó)記者拍下了日軍在上海火車(chē)南站狂轟濫炸的極大罪惡，讓我心中的怒火燃起來(lái)，為當(dāng)時(shí)死去人們憤憤不平起來(lái)。這些敵軍真是禽獸不如!
我仔細(xì)一看，里面有一個(gè)小孩坐在地鐵上號(hào)啕大哭?；疖?chē)站里不是川流不息的人們，而是一片廢墟，而是天橋斷裂，扭曲的地鐵上沒(méi)有小花小草，只有許許多多的木頭和水泥石頭。
當(dāng)時(shí)，上海是多么繁華，車(chē)站更是寬大。正當(dāng)一列火車(chē)來(lái)臨時(shí)，一架敵機(jī)發(fā)出幾聲“嗡…嗡…”的叫響，當(dāng)時(shí)人們并不在意，可是正當(dāng)飛機(jī)靠近時(shí)，人們才醒悟了，“它，它，它是日本鬼子的飛機(jī)呀！
大家都抱頭鼠竄地逃跑，可是來(lái)不及了，頻頻發(fā)射的炸彈，已讓許許多多的人失去了性命，不少人在痛苦的呻吟著，奄奄一息地看著天空上的敵機(jī)，眼神里是悲哀絕望、憤怒。大家都十分痛恨地看著這幾位“不速之客”，現(xiàn)在他們巴不得自己成為一個(gè)巨人，把他們?nèi)肌罢?qǐng)回”自己的領(lǐng)地去，不讓他們來(lái)侵犯自己的土地。
就在此時(shí)此刻，一個(gè)兩、三歲的小孩正在爸爸的懷中剛剛?cè)胨?，他還在自己創(chuàng)造出來(lái)的小世界里面，卻不知道人們都在驚心膽跳。
孩子的父親把孩子交給了孩子的母親，收拾東西準(zhǔn)備逃走時(shí)，房屋眼看就要倒塌下來(lái)了，就在情急之下，只見(jiàn)孩子的父親用力一推，把母子倆一起推了出去。自己卻被壓在了廢墟里，孩子的母親眼睜睜地看著自己的丈夫被壓在廢墟下，自己卻無(wú)能為力，孩子的母親正要逃走時(shí)，還是被敵人的余光“掃蕩”出了。敵人狠心地發(fā)射了幾顆炸彈，孩子母親見(jiàn)了東躲西藏，可人總是比不過(guò)炸彈，就在母子倆要被炸彈攻擊時(shí)，只見(jiàn)孩子的母親咬咬牙，把孩子扔出去了，自己卻躺在了血泊之中。
孩子醒了，是在疼痛中醒來(lái)的，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，那孩子從那美好的世界里走了出來(lái)，當(dāng)他看到的不是父母慈祥地目光，而是廢墟，而是硝煙四起。他哭了，喊了卻沒(méi)有人回應(yīng)。
我希望大家能夠和平共處，不要因?yàn)樨澯鸵澳钜饝?zhàn)爭(zhēng)。
小升初題目一張舊照片篇九
在上?；疖?chē)南站里，有一位古稀老人，他手上拿著一張舊的發(fā)黃的照片，照片上有一個(gè)小孩子正坐在廢墟堆里哇哇大哭。
這位老爺爺就是那個(gè)小孩，看著熙熙攘攘的人流，人們匆匆忙忙地從身旁經(jīng)過(guò)，老人老淚縱橫，記憶的閥門(mén)在一次打開(kāi)，黑色充滿血腥的一幕又清晰地浮現(xiàn)在眼前：“在1937年8月23日那天，我和爸爸媽媽來(lái)到月臺(tái)，準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿胰?，月臺(tái)上人山人海，形形色色的人都拎著大包小包。就在這時(shí)候天空中發(fā)出隆隆的聲音，幾架飛機(jī)在天空中盤(pán)旋，緊接著車(chē)站里的報(bào)警器響了，人們都像無(wú)頭蒼蠅一樣?xùn)|逃西竄，車(chē)站里傳來(lái)了一陣陣驚恐的尖叫，死神的陰影籠罩在整個(gè)車(chē)站。這時(shí)天空中落下了一顆炸彈，只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，原本喧鬧的車(chē)站頓時(shí)充滿了死一般的寂靜，死神拿著鐮刀揮舞著，原來(lái)好端端的車(chē)站頓時(shí)變成了一片廢墟，炸彈接二連三的爆炸了，空氣中彌漫著濃濃的硝煙，還夾雜著令人作嘔的血腥味，車(chē)站里血流成河，尸橫遍地。不幸中的萬(wàn)幸，我存活了下來(lái)，是爸爸媽媽用身軀為我擋住炸彈，敵機(jī)的呼嘯聲過(guò)后，我爬了起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都被死神帶走了，我再也忍不住，大哭了起來(lái)，這聲音響徹云霄，我好想讓老天爺不要爸爸把媽媽帶走，那時(shí)的我衣衫襤褸，硝煙把我的臉弄得黑乎乎的，就像臟兮兮的鍋底灰。
我一直在哭，眼淚一直在流淌，我眼前的一切都變得模糊不清，我想把眼淚擦干，可是……過(guò)了很久很久，一個(gè)衣衫襤褸，身上還帶有點(diǎn)點(diǎn)血跡的婦女把我抱了起來(lái)，用手撫摸著我的臉蛋，‘孩子，你要記住這一切，兒時(shí)的我就已經(jīng)知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。我想：為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)，如果全世界都很和平那該多好??！”這位老人的親身經(jīng)歷，使我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，它就像一臺(tái)生命的絞殺機(jī)。
其實(shí)，遭此厄運(yùn)的何止這個(gè)老人??！還有很多很多人，日本人在中國(guó)犯下的滔天罪行真是罄竹難書(shū)，讓我們永遠(yuǎn)記住這國(guó)仇家恨！
小升初題目一張舊照片篇十
照片是一個(gè)好的紀(jì)錄師，會(huì)把我們一些快樂(lè)的日子給記錄起來(lái)，將來(lái)和別人一起分享照片里的故事。下面是小編分享的照片里的故事。
作文。
歡迎大家參考!
[為何人生不是夢(mèng)]。
在畢業(yè)前三天。放學(xué)，我。莫。陳同行在一起，在路上，我一直低著頭在想，我們?nèi)齻€(gè)畢業(yè)后還能見(jiàn)面嗎?見(jiàn)面后他們還記得我嗎?我們?cè)撛趺磽肀Р拍鼙硎居押?我抬起頭眼睛瞄了他們一眼，他們也是低著頭。沉默不語(yǔ)，我開(kāi)口打破了之前的平靜說(shuō)：“還有三天就畢業(yè)了，你們上初中后還會(huì)記得我嗎?”莫搶著說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的，我不會(huì)忘記你?！标愓f(shuō)：“對(duì)呀，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你?！边@時(shí)，我心里冒出來(lái)一句話“為何人生不是夢(mèng)”
[路太彎，夢(mèng)在轉(zhuǎn)，同年時(shí)光不回轉(zhuǎn)]。
在畢業(yè)前兩天，還是三人同行在一起。其實(shí)以前我們?nèi)齻€(gè)的關(guān)系很好的，只不過(guò)莫和陳常常為一些小事吵架罷了。放學(xué)后，莫和陳為了一些小事就吵得我耳根都軟了，應(yīng)為這天我心情不大好，我發(fā)起火來(lái)：“你們能不能不吵啦，你們給我安靜一天好不好?！彼?她)們兩個(gè)驚呆了，可能是因?yàn)樗?她)們沒(méi)見(jiàn)過(guò)我發(fā)這么大的火巴。陳說(shuō)：“都是你，把韻給惹毛了，呵?！蹦f(shuō)：“你也有份啊，你又不說(shuō)自己，呵呵呵?！边@時(shí)，我正生氣地向前走，可能他(她)們沒(méi)有住意到我吧，還在吵著?！笆悄??！薄笆悄恪薄笆悄闶悄闶悄??！边@時(shí)陳追了上來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起啦，是我不好，別生氣啦?！蹦沧妨松蟻?lái)說(shuō)：“是啊，是他不好，別生氣啦，在生氣就不漂亮啦?！薄?*^__^*)嘻嘻……”這時(shí)，我笑了起來(lái)。
[不約而同的微笑]。
在畢業(yè)前一天，畢業(yè)考。早上，我的精神不大好，可能是太緊張的原故吧。不過(guò)我早早來(lái)到了學(xué)校，坐在凳子上，閉目養(yǎng)神。不知什么時(shí)候，不知不覺(jué)的，我睡覺(jué)了。我在夢(mèng)里夢(mèng)到了莫和陳對(duì)我說(shuō)“加油，你一定行?！笨墒菈?mèng)醒來(lái)，我考試快開(kāi)始了，我向莫和陳的位子看了看，他(她)們也不約而同的向我看，點(diǎn)頭笑了笑。頓時(shí)，我充滿了力量。我對(duì)我自己說(shuō)“我相信我行?！?BR> [忘記](méi)。
這時(shí)，我回到了現(xiàn)實(shí)，這一集“童年的電影”以經(jīng)放完了。嘻嘻，忘記，忘記吧，告訴你，昨日以發(fā)黃。
我家里有幾本厚厚的相冊(cè)，每一本都有著難以忘懷的故事;每一張照片里都擁有著奇妙的趣事。你隨便翻看一本，都記錄著當(dāng)時(shí)快樂(lè)之端的美好回憶。請(qǐng)讓我來(lái)講一個(gè)照片里的故事與您共享吧。
記得有一次，爸爸媽媽抱著我到床上照相。我不聽(tīng)話，差點(diǎn)把照相機(jī)弄壞了。最后，媽媽給我一個(gè)玩具象，這下，我變乖了，很聽(tīng)話，也很配合，他們好像把我收買(mǎi)了似的。媽媽可真是“詭計(jì)多端”。當(dāng)時(shí)，我就像個(gè)機(jī)器人一樣，一切事情都要聽(tīng)她指揮。得到了媽媽這份大禮之后，我還真轉(zhuǎn)變得快，剛剛還是愁眉苦臉，現(xiàn)在卻眉開(kāi)眼笑。我的小眼珠緊盯著照相機(jī)看。玩具大象的眼睛也睜得大大的，像是在吵著爭(zhēng)著照相。真不知道照相有什么好的。唉!但是這樣“咔嚓”一下，還挺好玩的呢!嘻嘻，我越照越高興，不知不覺(jué)得就擺出了像帥哥一樣的造型。大家都哈哈大笑了起來(lái)。有的人甚至笑得前俯后仰。這張照片里的故事有趣吧。
照片是一個(gè)好的紀(jì)錄師，會(huì)把我們一些快樂(lè)的日子給記錄起來(lái)，將來(lái)和別人一起分享照片里的故事。照片承載著我們太多的歡樂(lè)時(shí)光;承載著父母無(wú)私的愛(ài);也承載著我們對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情。
小升初題目一張舊照片篇十一
好家規(guī)造就好家風(fēng)，好家風(fēng)造就好家庭。每個(gè)家，都有家風(fēng)家規(guī)，他可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長(zhǎng)。
我們家有許多的規(guī)矩，什么“食不言，寢不語(yǔ)”了，“東西不要亂扔亂放”了，“吃有吃相、坐有坐相”了……這些都使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。爸爸媽媽還從小就教育我對(duì)人要有禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬，對(duì)父母要孝順，做人做事要講誠(chéng)信。他們是這樣教育我的，自己也是這樣做的。下面我給大家講一個(gè)發(fā)生在我媽媽身上的真實(shí)事例吧!
我的媽媽是個(gè)大孝女，每次回姥姥家，都會(huì)買(mǎi)一些姥姥愛(ài)吃的、細(xì)軟的、好消化的食品;還會(huì)幫姥姥整理家務(wù)，燒幾道菜，每年還會(huì)陪姥姥出去旅游。記得去年姥姥腎病住院，媽媽既要上班又要照顧姥姥，還得操心我的學(xué)習(xí)，忙的不可開(kāi)交，但她從沒(méi)有怨言。每天媽媽都要做好可口的飯菜送到醫(yī)院，晚上在醫(yī)院幫姥姥洗腳，細(xì)心照顧，一個(gè)月下來(lái)，媽媽累痩了不少，可媽媽一點(diǎn)兒沒(méi)有怨言。這件事讓我從媽媽身上看到了孝順的美德，我也要像媽媽學(xué)習(xí)。孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”，孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任，我們要讓它在人類文明進(jìn)程中發(fā)揮重大作用。
好的家風(fēng)能促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，讓我們繼承良訓(xùn)，從點(diǎn)滴小事做起，讓家庭美德成為社會(huì)的主旋律。
【說(shuō)家訓(xùn)征文2】。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诠袑?shí)踐的思想教育下，我迎風(fēng)遠(yuǎn)航。
有人說(shuō)：“家是第一所學(xué)校，父母是孩子最好的老師。”是的我的父母給我營(yíng)造了一個(gè)溫暖，和諧的家庭風(fēng)尚，讓我在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲成長(zhǎng)。
“孝”是我們家首要的家風(fēng)。百善孝為先!父母告誡我一定要：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。有了它，我們?cè)谒枷肫返路矫娌潘愫细瘢拍茉谏鐣?huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)。每次回到姥姥家，媽媽總幫姥姥做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生，什么都干，看著媽媽忙碌的身影，我也學(xué)會(huì)了主動(dòng)幫姥姥干活。還學(xué)會(huì)了不少小技能。這就是我的媽媽，主動(dòng)分擔(dān)姥姥家務(wù)的.媽媽，孝敬媽媽的媽媽。
“儉”是我們家的又一家風(fēng)。爸爸常對(duì)我和媽媽說(shuō)：“由儉入奢易，由奢入儉難。該買(mǎi)的東西再貴咱也買(mǎi)，不該買(mǎi)的東西再便宜咱也不買(mǎi)。人應(yīng)該淡泊簡(jiǎn)單地生活，而不應(yīng)該華麗奢靡地生活。
記得有一次，我和媽媽逛商場(chǎng)，看見(jiàn)一件非常漂亮的毛衫，毛衫上可愛(ài)的小熊總朝我笑，好像讓我快些帶它回家。拗不過(guò)我的媽媽給我買(mǎi)了。興奮的我回到家告訴爸爸，那件衣服怎么漂亮，怎么適合你家公主啦!其實(shí)這個(gè)時(shí)候爸爸已晴轉(zhuǎn)多云了，說(shuō)：“你前兩天不是剛買(mǎi)了兩件嗎?”我還在極力勸說(shuō)爸爸，但爸爸聲音一沉說(shuō)：“明天退了吧!”這就是我的爸爸，讓我節(jié)儉的爸爸。物質(zhì)上滿足我，但絕不讓我泛濫的爸爸。
“樂(lè)學(xué)”是爸爸對(duì)我提出的一個(gè)家訓(xùn)。爸爸說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，如果你能從中得到樂(lè)趣，那它就是你的一位益友?！笔堑模卟蝗绾弥?，好知者不如樂(lè)知者。在知識(shí)的海洋中遨游，我受益匪淺，榮獲了各種獎(jiǎng)項(xiàng)：世界華人學(xué)生作文大賽三等獎(jiǎng)，cctv中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)大賽三等獎(jiǎng)?！鞍鄣驯比珖?guó)手風(fēng)琴金獎(jiǎng)……這些都?xì)w功于我有一個(gè)良好的家風(fēng)，讓我在柔和的氣氛中接受熏陶和洗禮。
孝、儉、樂(lè)學(xué)是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。它像春風(fēng)雨露滋潤(rùn)我成長(zhǎng);像一首動(dòng)聽(tīng)的歌讓我徜徉;像一個(gè)航標(biāo)指引我前進(jìn)的方向。
我愛(ài)我家，我愛(ài)爸爸媽媽，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
【說(shuō)家訓(xùn)征文3】。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！痹谌粘Ｉ钪校瑖?guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家訓(xùn)。而我們家的家訓(xùn)是：誠(chéng)實(shí)守信。
打小，我的家人就教育我做人要守信。很小的時(shí)候，爸爸就給我講過(guò)《狼來(lái)了，狼來(lái)了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的欺騙村民，結(jié)果他的羊被狼都咬死了，這是一個(gè)失去誠(chéng)信的人得到的慘痛教訓(xùn)。
爸爸說(shuō)：“守信是一雙有魔力的鞋子，只要你穿上它就會(huì)帶來(lái)幸福和快樂(lè)，缺少了這雙鞋子就像在鋪滿石子的路上走路，那是很痛苦的?！眿寢屢部偢嬲]我：誠(chéng)實(shí)就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一定要誠(chéng)實(shí)做人。平時(shí)，就連哥哥也學(xué)著爸爸媽媽的樣子來(lái)教育我：“做人一定要厚道，厚道!”說(shuō)多了，我會(huì)很不耐煩，但也會(huì)虛心的去接受。所以從那個(gè)時(shí)候起，我就知道沒(méi)有守信的人，一定會(huì)寸步難行。
我從小就受到了媽媽和爸爸誠(chéng)實(shí)守信的影響。生活中，我敬愛(ài)長(zhǎng)輩，時(shí)常會(huì)幫助年邁的老人拎東西，得到爺爺奶奶們贊賞的眼神;公交車(chē)上，我會(huì)為行動(dòng)不方便的人讓座，收獲他們一句小小的謝謝。家里，我會(huì)經(jīng)常幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，看到媽媽欣慰的笑容。在學(xué)校，答應(yīng)了同學(xué)的事一定會(huì)盡心盡力做好，收獲大家的信任。
也正因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的家風(fēng)家訓(xùn)的影響，我才收獲如此豐富。古語(yǔ)有云：“君子一言，駟馬難追?！爆F(xiàn)在，我也想做個(gè)倩倩軍女，叫人敬佩。所以，我一定要牢記長(zhǎng)輩的話，將我家良好的家風(fēng)傳承下去，這樣，會(huì)使我的生活變得更加充實(shí)美好。
小升初題目一張舊照片篇十二
去年“五一”節(jié)時(shí)，我們?nèi)艺谏塘康绞裁吹胤铰糜?，爸爸說(shuō)：“要不今年來(lái)個(gè)紅色旅游吧！就到瀘定橋?！闭f(shuō)走就走，我們踏上了紅色之旅。一路上的風(fēng)景很美，崇山峻林，云霧繚繞，感覺(jué)是到了人間仙境。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于來(lái)到了我向往已久的瀘定橋。
瀘定橋座落在四川甘孜州瀘定縣，乍一看，它不過(guò)就是一座架在大渡河上的普通的`鐵索橋。但當(dāng)我聽(tīng)了導(dǎo)游阿姨的介紹后，讓我對(duì)瀘定橋有了重新的認(rèn)識(shí)。原來(lái)，當(dāng)年敵人為了阻止紅軍長(zhǎng)征，拆掉了橋上的木板，并用機(jī)槍不停地掃射，許多的紅軍戰(zhàn)士都犧牲在這里。但他們并沒(méi)有氣餒，而是冒著敵人的槍林彈雨在鐵鏈上爬行，取得了最后的勝利。
我也想到橋上去走走，可剛走到橋上，橋開(kāi)始搖晃起來(lái)，我趕快扶到橋邊的鐵索鏈，看到橋下波濤滾滾的大渡河水，讓我心驚膽戰(zhàn)。想想紅軍飛奪瀘定橋是如此的困難，讓我對(duì)他們產(chǎn)生了由衷的敬佩。爸爸說(shuō)：“我們?cè)谶@里拍張照吧，留個(gè)小小的紀(jì)念。”咔嚓一聲，我在瀘定橋上留了個(gè)影。
現(xiàn)在，每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看到這張照片的時(shí)候，就讓我想起了紅軍，想起了紅軍不怕困難勇往直前的精神。
小升初題目一張舊照片篇十三
治家嚴(yán)，家乃和;居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦?！}記。
正所謂，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。縱觀前人，家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本，國(guó)之福啊。大多數(shù)人的家里都有一套家規(guī)家訓(xùn)，我家也不例外?？蛷d中間掛著許多家規(guī)。
那天，老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行，當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí)，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說(shuō)到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲?！?BR> 幾兩天過(guò)去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生，這時(shí)我便開(kāi)始焦躁不安起來(lái)了。我懊悔地望著天花板，開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開(kāi)始打起架來(lái)，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進(jìn)來(lái)，驚奇地問(wèn)道：“怎么還沒(méi)睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說(shuō)到：“早干嘛去了!”于是他拿來(lái)一把椅子，開(kāi)始念叨了：“做事情之前，要做足準(zhǔn)備，未雨綢繆，不要臨時(shí)抱佛腳，搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應(yīng)聲蟲(chóng)似的應(yīng)了一聲。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這便是我們家的家訓(xùn)期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準(zhǔn)備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得?！甭?tīng)后我仍對(duì)此不屑一顧，只認(rèn)為是前人的一些封建思想，在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)逐漸成為歷史，不可實(shí)用。爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了一個(gè)故事。他說(shuō):“毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的準(zhǔn)備。所以，你明白事情的準(zhǔn)備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來(lái)臨之時(shí)，才努力的訓(xùn)練，你認(rèn)為這來(lái)得及嗎?能打勝仗嗎?國(guó)家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深，原來(lái)這個(gè)小小的問(wèn)題竟能關(guān)乎到國(guó)家的命運(yùn)。這個(gè)先人總結(jié)出來(lái)的道理，確實(shí)讓我受益無(wú)窮啊!
再次走到掛在墻上的家訓(xùn)旁，我輕輕地?fù)崦藭r(shí)，凝聚著祖先們教育的結(jié)晶，人生的感悟。我義正詞嚴(yán)地告訴自己：“要永遠(yuǎn)銘記這些家訓(xùn)，并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!
【說(shuō)家訓(xùn)征文2】。
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的'人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改?，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
小升初題目一張舊照片篇十四
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想起那對(duì)可愛(ài)的小鸚鵡。照片上，一個(gè)小女孩忙得不亦樂(lè)乎，那就是我，旁邊還飛著兩只鸚鵡。
這兩只鸚鵡是我上三年級(jí)時(shí)買(mǎi)的。一次，我們一家去逛花卉市場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)了這對(duì)鸚鵡，便讓媽媽把它們買(mǎi)了下來(lái)。這對(duì)鸚鵡一個(gè)有著藍(lán)鼻子，臉上有兩搓深藍(lán)色的羽毛，是公鸚鵡，我叫它鸚哥。一個(gè)有粉鼻子，是藍(lán)色羽毛，是只母鸚鵡，我叫它燕舞。我和兩只小鸚鵡建立了很好的感情，我非常喜歡它們。它們非?；钴S，鸚哥天天不停地唱著比黃鶯還好聽(tīng)的歌，燕舞則靈巧地在籠子里躥上跳下。有一次我把手伸進(jìn)鳥(niǎo)籠中，想讓鸚鵡站在我手上。我先試了一下燕舞，我的手剛碰到它的腳時(shí)，它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口，痛得我大叫一聲：“??！”然后它又動(dòng)作敏捷地爬上了籠子里的小秋千上。我想：這個(gè)壞燕舞，等到喂食時(shí)再收拾你！喂他們食物時(shí)，我就光喂鸚哥，不喂燕舞，并且用手檔著它，就在一邊喂鸚哥。我想：哈哈！這就是咬我的下場(chǎng)！可我一不注意，燕舞靈巧地從我手邊飛出了籠子，我一驚便急忙放下食物，去抓飛的燕舞。而鸚哥呢，看見(jiàn)同伴出去了，正好鳥(niǎo)籠的門(mén)沒(méi)有關(guān)，她也飛出了鳥(niǎo)籠?！鞍?！快回來(lái)別跑！”我急得不得了，既想抓這只，又想抓那只，不知如何是好。這時(shí)媽媽正好拿著相機(jī)出來(lái)，“咔嚓”便把這可笑的一幕拍了下來(lái)。
后來(lái)，這兩只鸚鵡送人了。每次看見(jiàn)這張照片我就忍不住笑，同時(shí)也想念我的兩只小鸚鵡，祝愿它們更加活潑、健康。
小升初題目一張舊照片篇十五
我翻開(kāi)箱子，看見(jiàn)一個(gè)不起眼的角落里，有一張舊的褪色的照片，我拿起照片，正要扔進(jìn)''垃圾們的歸宿''時(shí)，我停留了一會(huì)兒，用手輕輕打掉了上面的灰塵，當(dāng)我看見(jiàn)這張照片的''廬山真面目''時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)帶著一副小眼鏡的小姑娘，手里正捧著一塊熱氣騰騰的南瓜餅。我突然心里一震，便想起了太奶奶教我做南瓜餅的景象。
每逢春節(jié)，我都會(huì)去太奶奶的家鄉(xiāng)江蘇蘇州。那里風(fēng)景秀麗，我特喜歡那。有一次，我去太奶奶老家玩，那時(shí)太奶奶正在做南瓜餅。而我是十分喜歡吃的，因?yàn)槟瞎巷灣云饋?lái)又滑又嫩。南瓜餅雖然好吃，但我卻不知道怎么做。這時(shí)，我便吵著要太奶奶教我做南瓜餅，太奶奶也毫不猶豫地答應(yīng)了。
做南瓜餅第一步就是洗手和揉面團(tuán)了。唉，別看揉面團(tuán)那么輕松，我小小年紀(jì)來(lái)揉比重的面團(tuán)可不容易。我一會(huì)兒抬一下，一會(huì)兒揉一下，可面團(tuán)仍紋絲不動(dòng)，像一個(gè)堅(jiān)固的木樁，但這個(gè)木樁還帶一絲南瓜香氣。最后，還是請(qǐng)爸爸幫忙揉好的。
嘿!第二步就是制作南瓜餅了。我在那個(gè)''龐然大物''上輕輕切了一塊。接下來(lái)，我把那塊''肉''，弄弄偏，壓壓平，忙了老半天。接下來(lái)是做好南瓜餅的重要的一步，要是這步走歪走斜了，那你是永遠(yuǎn)做不成了。要是想學(xué)做的話，那大家看好，記清楚了。''先在印枚上鋪上一層薄膜，這薄膜要緊貼著圖案，要不然印不出來(lái)的;弄好后，把面粉撒上一層，是為了不粘在薄膜上拿不下來(lái)，但不要······''沒(méi)等太奶奶說(shuō)完，我便已開(kāi)始做起來(lái)了，''嘿!薄膜，面粉，用力一壓·······大功告成。''我把面餅小心翼翼地拿出來(lái)，可正當(dāng)我得意我作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)南瓜餅上都是面粉，卻沒(méi)有圖案。這時(shí)被太奶奶看見(jiàn)了：
''噢，謝謝太奶奶的細(xì)心指導(dǎo)?！蔽疫珠_(kāi)嘴笑了。
接下來(lái)，我做的順暢多了，做的也一次比一次好了。雖然前幾步我走得還算可以，雖然還是磕磕絆絆點(diǎn)，但還好。接下來(lái)還有一步，那就是把做好的南瓜餅下油鍋榨一榨，榨成金黃成焦便可以了。
這次，我從中知道，做什么事都不能心急，而且，要努力，不能半途而廢，要虛心接受別人的指導(dǎo)，這才能做到做好。
那天，我翻看家中的影集。無(wú)意中看到一張泛黃的老照片，勾起了我對(duì)往事的回憶。
那是一張拍攝于上個(gè)世紀(jì)九十年末期的一張家庭生活照。照片中一家人圍坐在圓桌旁,圓桌上擺滿了豐盛的酒菜，更為顯眼的是圓桌中間還擺放著一個(gè)大大的生日蛋糕。
這張照片是奶奶62歲生日時(shí)拍的，許多親朋好友都來(lái)慶賀，就連遠(yuǎn)在黑龍江多年未歸的舅爺也回來(lái)了。奶奶樂(lè)得合不攏嘴，照片上兩個(gè)小女孩緊挨著奶奶，臉上露出燦爛的笑容，左邊稍高點(diǎn)的是我的大姐，右邊的是我的表姐。一個(gè)大約三四歲的小男孩，身穿一件綠色的小花棉襖，緊挨著爺爺坐著，他的椅子墊的高高的，手里拿著一雙筷子，嘴里塞的鼓鼓的，那就是我。在我們身后的鏡子里，還可以隱隱約約的看到我的大姑，大伯，伯母。他們有的在向拍照的我們張望，有的忙碌于廚房和餐廳之間。照片中不見(jiàn)爸爸媽媽的身影，大概是在廚房里忙碌吧。
時(shí)間一晃過(guò)去了七年，爺爺奶奶的身體還象當(dāng)年那樣硬朗，只不過(guò)頭上又增添了許多白發(fā)。照片中的兩個(gè)姐姐也由當(dāng)年的小女孩長(zhǎng)成了大人，并且先后考進(jìn)了名牌大學(xué)。而我也由當(dāng)年頑皮，不懂事的小男孩，變成了一個(gè)小男子漢，坐在了中學(xué)的課堂里。
這張照片不僅是我們這個(gè)大家庭和睦、幸福、團(tuán)圓的歷史見(jiàn)證，還記錄了我們這些少年的成長(zhǎng)歷程。象這樣的照片我家還有很多，每當(dāng)我翻看起這些老照片，就會(huì)勾起我對(duì)童年美好的回憶。
一張張照片，記錄了一個(gè)個(gè)故事。打開(kāi)影集，一件件高興的事、傷心的的事……都浮在我的眼前。這些都會(huì)讓你想起從前，回憶過(guò)去。看、這些照片、似乎讓我想起了以前。
記的我小時(shí)候，爸爸媽媽都上班了，奶奶“悄悄”的把我抱上了火車(chē)到了奶奶家，下班回來(lái)的媽媽以為我丟了，后來(lái)才知道奶奶很親我看到爸爸媽媽上班沒(méi)時(shí)間照顧我，才“悄悄”的把我抱走的。
在奶奶家，奶奶爺爺請(qǐng)人做小車(chē)，每天把我放在小車(chē)推出去玩，那時(shí)我才1歲左右，不會(huì)吃什么東西，可奶奶還是給我買(mǎi)了許多東西喂我吃，我吃的撒在地上的東西，奶奶用嘴吹一吹，舍得不扔了，就自己吃了，盡管這樣，奶奶還是整天樂(lè)呵呵的。
記憶是風(fēng)，揮之不去，一直在我的腦海中盤(pán)旋。
一剎那，記憶生根發(fā)芽，開(kāi)出了美麗飛的花，無(wú)數(shù)的花瓣輕輕搖曳，承載著我的思念。時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，卻使它開(kāi)出了花，我輕輕擦了擦手中的老照片，把它貼在臉上。
小升初題目一張舊照片篇十六
我們都已經(jīng)十二三歲了。在這么多的'歲月中，我們所拍的照片一定不是屈指可數(shù)的。每一個(gè)照片背后都應(yīng)該有一個(gè)有趣、悲傷、感人、或充滿溫馨的故事吧。
如果我們打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在聯(lián)想這些照片，就會(huì)有無(wú)數(shù)各種各樣的故事在我們的腦海中出現(xiàn)。在我的相冊(cè)中，有一張照片令我比較難忘。下面，我就給大家講一講它背后的小故事吧。剛到美國(guó)的時(shí)候，表哥提議去蹦蹦床上玩，我好久沒(méi)去跳過(guò)了，欣然同意。我們剛到蹦蹦床上，就被表弟和表姐發(fā)現(xiàn)了他們也要來(lái)跳。于是我，我的表哥，我的表弟，我的表姐還有我的親弟弟一起爬上了蹦蹦床。我們開(kāi)始跳了。這時(shí)，外公發(fā)現(xiàn)了我們，他急急忙忙的進(jìn)去了，弄得我們二和尚摸不著頭腦。我們繼續(xù)跳，一開(kāi)始，我感覺(jué)除了我和弟弟之外的所有人幾乎沒(méi)用力。到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他們互相使了個(gè)眼色，然后只聽(tīng)得表哥大喝一聲：“一、二、三！用力！”也許是因?yàn)槲液偷艿芴脹](méi)上蹦蹦床上跳的緣故；也許是因?yàn)槲业艿?了我一跤的緣故；也許是因?yàn)槲冶砀?，表弟還有表姐都是真的太強(qiáng)的緣故……這都無(wú)從知道。
總而言之，表哥的話音剛落，我和弟弟就“不約而同”地摔了下去，幸好只是摔在蹦蹦床的邊緣上，沒(méi)有摔到地上。然而接下來(lái)突然白光一閃，我們都翹首看向白光閃起的地方——只見(jiàn)外公拿著數(shù)碼相機(jī)，剛按下快門(mén)的樣子。這時(shí)我們恍然大悟：原來(lái)外公剛才鬼鬼祟祟的進(jìn)去是為了拿相機(jī)，結(jié)果正好趕上我們摔倒的樣子，把我的動(dòng)作永遠(yuǎn)定格了下來(lái)。
小升初題目一張舊照片篇十七
如果說(shuō)起家風(fēng)和家規(guī)的話，我們家的家風(fēng)和家規(guī)很普通，但是很?chē)?yán)格，違反一點(diǎn)都不行。如果違反了那么一點(diǎn)點(diǎn)的話，就會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰。
我們家的家風(fēng)是這幾條：1艱苦樸素、2有理想、3有目標(biāo)、4有奮斗、5百善孝為先。
我們家家規(guī)有這幾條：1誠(chéng)實(shí)守信、2自強(qiáng)自立、3勤儉節(jié)約、4尊老愛(ài)幼、5勤讀書(shū)、讀好書(shū)。這些數(shù)目也是有講究的，家風(fēng)有的條，家規(guī)也是有的條，這是希望我們做什么事都要“十全十美”，因?yàn)?加5等于10嗎。
觸犯家規(guī)是很?chē)?yán)重的，有一次，我拿著問(wèn)同學(xué)借來(lái)的漫畫(huà)書(shū)回家看，結(jié)果被媽媽看見(jiàn)了以后，當(dāng)場(chǎng)就被告掑了，我還賠了那個(gè)同學(xué)五元錢(qián)。這是因?yàn)槲铱吹眠@本書(shū)并不是“好書(shū)”，而是一本有暴利圖片的漫畫(huà)“壞書(shū)”。
還有一次，我把家里的鉛筆全都扔了，被下班回到家的媽媽在垃圾筒里發(fā)現(xiàn)了這些東西，于是媽媽問(wèn)我：“垃圾筒里的鉛筆是不是你扔的?”(其實(shí)媽媽已經(jīng)知道是我扔的了)我說(shuō)：“一半是我扔的，一半不是我扔的，”媽媽說(shuō)：“那它還能長(zhǎng)腳自己跑進(jìn)垃圾筒里了嗎”?媽媽嚴(yán)肅的批評(píng)了我一頓。一是因?yàn)槲也徽\(chéng)實(shí)守信，二是因?yàn)槲覜](méi)有勤儉節(jié)約，所以罰我閉門(mén)思過(guò)了一個(gè)小時(shí)。
這就是我們家的家規(guī)、家風(fēng)，如同法律一樣不可觸犯。
【我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)作文2】。
小到家庭、大到國(guó)家都有屬于自己的一種風(fēng)氣。家風(fēng)正了，那么一個(gè)家庭的思想品德也就正了，家庭的風(fēng)氣正了一個(gè)國(guó)家也將繁榮昌盛，可見(jiàn)家風(fēng)有多么重要。家訓(xùn)也就是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它對(duì)個(gè)人的修身、齊家也有著著重要的作用。
岳母在岳飛的背上刻下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，這四個(gè)大字的家訓(xùn)也就時(shí)時(shí)驅(qū)使著岳飛上進(jìn)，最終岳飛也沒(méi)有辜負(fù)岳母的期望，成為了保家衛(wèi)國(guó)的大將軍。我們家的家訓(xùn)用簡(jiǎn)練的話語(yǔ)來(lái)總結(jié)就是樸素、堅(jiān)強(qiáng)、自力更生。樸素是不奢華、節(jié)儉的意思，奶奶一家很簡(jiǎn)樸，一直是勤勤懇懇的勞作著，從沒(méi)有享受過(guò)奢華，在他們眼里只要勤懇簡(jiǎn)樸就夠了。正是這樣一種樸質(zhì)而不造作的美造就了他們的美好品德。
堅(jiān)強(qiáng)是很重要的，在遇到困難時(shí)往往能帶你打破困難黑暗的往往是堅(jiān)強(qiáng)，他將帶你迎接希望的藍(lán)天。有一次，我掉到了坑里，不講義氣的朋友們?cè)缇团苓h(yuǎn)去看好戲了，我雖然焦急不已但是我想到了爸爸媽媽一直告訴我的要堅(jiān)強(qiáng)，于是我堅(jiān)持不懈的攀爬著，最后終于爬了上來(lái)，讓伙伴們大吃一驚。正是堅(jiān)強(qiáng)，給了我別樣的生活。還有一點(diǎn)是極其重要的，那就是——自立，自立是一種良好的品質(zhì)，一種可貴的精神，自立自強(qiáng)可以在身邊做起，從小事做起，如：自己洗衣服，自己穿衣物，自己疊被子，自己整理房間等等，在媽媽和爸爸的耳濡目染我也學(xué)會(huì)了自立，媽媽可是因此夸了我好幾次。我也很感謝我的父母，正是這三條家訓(xùn)，讓我變得越來(lái)越好，所以我把我們家的三條家訓(xùn)分享給同學(xué)們，希望同學(xué)們都能學(xué)到這些優(yōu)良的品質(zhì)。
讓我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立吧，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開(kāi)的!良好的家風(fēng)可以使我們可以更好的在社會(huì)上立足，良好的家訓(xùn)也可以使我們更好地為成功的道路墊下基礎(chǔ)，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些良好的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家訓(xùn)，改正不良的習(xí)慣，在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下一同堅(jiān)守這些好習(xí)慣，讓它刻在每個(gè)人的心中。
小升初題目一張舊照片篇十八
光陰似箭，歲月如梭，一晃幾年過(guò)去了，我也從一個(gè)懵懂、淘氣的小孩，變成了有遠(yuǎn)大理想、即將邁入中學(xué)的大女孩了。
記憶就像那沙灘上的貝殼，每天被海水沖刷，一點(diǎn)一點(diǎn)離我遠(yuǎn)去。可就在這些貝殼中，有一個(gè)最美最亮的貝殼，被沙子包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好像永遠(yuǎn)不會(huì)被海水沖走一樣。
不經(jīng)意間，我翻開(kāi)了一本滿面灰塵的相冊(cè)，找到了那最美最亮的“貝殼”。這是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的記憶，是我小時(shí)候在暑假里一次在鄉(xiāng)下游玩的照片。翻到這張照片時(shí)，我的嘴角露出一絲微笑，那是家人看著窗外正在抓螢火蟲(chóng)的我和姐姐。
記得那是我在鄉(xiāng)下的最后一晚，由于我的學(xué)習(xí)越來(lái)越重要，姐姐也快初升高了，爸爸要把我和姐姐送到外地更好的學(xué)校上學(xué)，讓媽媽留在家里照顧爺爺奶奶。可我一點(diǎn)也不想和他們分別，因?yàn)椴恢老麓问裁磿r(shí)候才能相見(jiàn)。但我和姐姐都知道，他們這樣做是為我們好，想讓我們今后有出息。
晚上，奶奶做了一桌她的拿手好菜，爸爸和爺爺唱起了小時(shí)候的老歌，我和姐姐狼吞虎咽地吃著香噴噴的飯菜，可開(kāi)心了。
飯后，我和姐姐來(lái)到飯廳外的小菜園里抓螢火蟲(chóng)。我們像猴子一樣，左一跳，右一跑，眼睛里只有螢火蟲(chóng)。家人們用深情的目光，看著快樂(lè)的我們，媽媽把那幸福的一剎那拍了下來(lái)。
愛(ài)如一條彎彎曲曲的小河，蘊(yùn)含著濃濃的深情。
兒時(shí)的這張照片，讓我想起了那些美好的時(shí)光。它給了我希望，使我充滿前進(jìn)的動(dòng)力，讓我永不忘懷！
小升初題目一張舊照片篇十九
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。
一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的`美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計(jì)劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是?！?、“家和萬(wàn)事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
【范文2：家風(fēng)家訓(xùn)】。
那是一條青石板鋪成的幽徑，路兩邊是花叢、草叢和茂密的樹(shù)林。這條小路通向一處房子，一處好久沒(méi)人來(lái)的房子，看上去很老。爺爺在前面領(lǐng)頭走著，我們都在后面規(guī)規(guī)矩矩的跟著，整個(gè)隊(duì)伍默默地走，嚴(yán)肅的氣氛在我們之中徘徊。連最喜動(dòng)的幾個(gè)"小猴子''也抓著大人的衣角，低著頭前行。
約莫五六分鐘后，我們來(lái)到這座舊房子前。眾人停了下來(lái)只見(jiàn)爺爺將手放在木門(mén)上閉上眼嘆了一口氣說(shuō)：”唉--(此處應(yīng)為感嘆號(hào))我這輩子只來(lái)三次，第一次是由我的爺爺領(lǐng)我來(lái)的;第二次是送我爺爺靈位的;第三次啊，是今日我領(lǐng)著你們來(lái)這里。這或許是我生前最后一次來(lái)了吧?！闭f(shuō)完后，他推開(kāi)了門(mén)。
房子的內(nèi)部空間很大。正對(duì)門(mén)的是一座很大的香案，上面陳列著大約百十個(gè)靈位。爺爺吩咐眾人去周?chē)驋咝l(wèi)生。自己拿著一塊很整潔的抹布，細(xì)細(xì)的擦拭著香案，像是在擦著什么珍寶一樣。
忽的，三叔家的小子驚叫道：“墻上有字，快看!”一時(shí)間眾人皆朝那里走去。“明德……”有人正要念出來(lái)。爺爺卻出聲打斷了：“明德守信，為立心之本;勤勉高節(jié)，為立身之本;忠君孝祖，為立人之本?！北娙丝聪驙敔?，只見(jiàn)他邊背邊擦著香案。然后，將抹布整整齊齊疊好，走到這里說(shuō)：“這，是我們的家訓(xùn)?！?BR> 爺爺站在那里如蒼松一般，與墻上氣勢(shì)非凡的二十七字家訓(xùn)相呼應(yīng)，竟奇妙的融合在一起。在那一刻，這二十七個(gè)字與爺爺?shù)纳碛吧钌畹赜≡谖覀兊哪X海，揮之不去。
爺爺像是在回憶往昔，久久凝立不語(yǔ)。突然，無(wú)盡感慨的語(yǔ)氣從爺爺嘴里發(fā)出：“我們家族的歷史，可以追溯到幾百年前。家族創(chuàng)始人，曾經(jīng)三次參加科舉不中。最后做了一名商人。那個(gè)時(shí)候，商人的社會(huì)地位是很低的。當(dāng)時(shí)是不可能從根本上改變這一現(xiàn)狀的。但，先祖深知‘正人先正己’的道理。于是他立下這三條家訓(xùn)，并以身作則。那時(shí)家族經(jīng)營(yíng)著布莊生意。當(dāng)時(shí)很多商人哄抬物價(jià)，有人也勸先祖這樣做，可是卻被他拒絕了。后來(lái)，朝廷出面壓制物價(jià)，很多商家都傷了元?dú)?，唯?dú)咱們家族沒(méi)事，反而因?yàn)槊u(yù)好大賺一筆。再后來(lái)，朝廷要籌措軍費(fèi)，大部分商家都不愿意，只有很少一部分愿意，先祖就是其中之一，他捐了三成的家財(cái)。有人說(shuō)他傻，說(shuō)他蠢。他卻說(shuō)：‘利者，得失之差也。國(guó)之得失，吾等存亡之機(jī)矣，故無(wú)國(guó)家之利安有個(gè)人之利乎(利益，在于一得一失之間，國(guó)家的存在與否關(guān)乎著我們的存亡)?’最后戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)有功之士，先祖赫然在列，家族被獎(jiǎng)勵(lì)免稅三年，之后稅率降兩成。由此家族進(jìn)入鼎盛時(shí)期。
幾百年的光陰中，戰(zhàn)亂頻發(fā)，家族幾次遷移。造成家譜幾次遺失，雖大部分找尋回來(lái)，卻依舊不完整。只有家訓(xùn)完整流傳下來(lái)。我，希望你們記住它?！币粫r(shí)間，屋內(nèi)靜悄悄的……每個(gè)人眼中散發(fā)著異樣的神采。
緩緩的關(guān)上了木門(mén)。爺爺突然轉(zhuǎn)身大笑：“兼德勤，明禮節(jié)，行當(dāng)光正，百多鄰親皆稱善矣;信為先，利為后，義存顱頂，數(shù)十春秋無(wú)愧活也?！闭f(shuō)完，瀟灑而去。