人類社會發(fā)展至今,總結已經成為一種重要的思維活動和表達方式??偨Y中可以結合具體的案例或事例,使總結更加生動有趣。范文中的總結結構和表達方式不同,可以根據具體情況選擇適合的寫作模式和方法。
感謝的人事小學生篇一
感謝您,我的老師,您教我讀書,寫字,教我怎樣做人,對我未來鋪上了道路。
您是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,讓我成為有用之才,您是燃燒的蠟燭,讓我能感受到光明和溫暖,并讓我對未來自信與光明,您是一面圍墻,為我擋住風沙,不讓我受到任何傷害,使我領悟到所有的困難都是可以克服的。
感謝您,我的老師,您讓我知道了人生是聚散離合的,而勞動者是苦中有甜,累中有樂。
老師您辛苦了,您的幫助更是無法用任何東西來表達的。說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌,沒有陽光,就沒有萬物的生長,沒有雨露,就沒有百花的芳香,沒有父母,就沒有我們的生命,但如果沒有老師的教誨,就沒有我們進步和成長,所以,我們要感謝我的老師們。
老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學生,這里凝聚著老師多少心血如汗水?。?BR> 老師您就像是一支蠟燭,領著我們走向光明。如果沒有您,我們永遠在茫茫的黑暗里尋找方向,如果沒有你,我們就沒有進步,老師,您給我們知識給我們力量給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前,老師我們永遠感謝您。
【小學生感謝老師作文八篇】。
感謝的人事小學生篇二
感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語,每時每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺?,讓我健康快樂的成長。
記得小的時候我的身體很不好,感冒就像家常便飯,出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針,每一次媽媽總是把我送到診所后,再回家做飯然后再把飯給我送到那,每一次總是一口一口的喂我吃,看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子,看這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的.時候,我的眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問我是不是哪里痛,我搖著頭撲向媽媽的懷抱,而媽媽嘴里說著傻孩子手卻緊緊地抱著我,當時感覺好像時間就靜止在那一刻,屬于我和媽媽的一刻,美妙的一刻。
還記得小學四年級的時候,一次早上我覺得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準備上學的時候,媽媽看到我那紅彤彤的臉時,用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著我慌忙地說,“走,我?guī)闳タ床??!蔽疫B忙拉著媽媽說;“媽媽,現在太早了,診所還沒開門呢,況且我還要上學呢。”還沒等媽媽回應,我就沖下樓去了,等到媽媽跑到大門口的時候,我已經坐車上學去了。到了學校感覺好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的,渾身沒力氣,感覺好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時候,我看到遠處有一個熟悉的身影正急忙得從校門口跑來,一眨眼的功夫,那個人出現在我的眼前。媽媽,是媽媽。媽媽一邊向老師解釋,一邊用急切的眼光看著我。一會媽媽走了過來,手里拿著藥和一杯熱騰騰的白開水。和小時候一樣看著媽媽給我倒水的樣子,看著媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉,我同樣的含著淚水撲向了媽媽的懷抱。那時候我多么想對媽媽說一句:“媽媽,謝謝你,我愛你”但是話到嘴邊又咽了下去。
你就像天上的月亮,而我則是一顆不起眼的星星,在你的照耀下,我要經過磨練和努力,才能成為無數顆星星中最閃亮的一顆。
無數感激的言語,在你面前似乎都顯得蒼白無力。太多太多的感謝,說也說不完,你永遠都是我的導引者,永遠在我的身邊是關心、愛護我。
感謝的人事小學生篇三
從我記事時起,我就能感受到父母對我的愛。我從小在奶奶家長大,父母每周都騎車走很遠的路來看我,給我?guī)Ш枚嗪贸缘臇|西,帶我出去玩,分別的時候,我哭了,父母也眼含著淚。這時我想說:感謝父母給了我生命!
走入學校的大門,開始了新的知識的學習,在學習的過程中,我遇到了一些難題。比如,我們學校英語考試,我本以為能夠考好的,可是卻因為我的粗心大意,只得了81分,當我垂頭喪氣地回家的時候,父母沒有批評我,也沒有安慰我,只是對我說:“沒關系,下次好好考就行了?!钡钦f這句話時的語氣是沉重的。于是我便下定決心一定要取得好成績,為父母爭口氣,果然,第二次考試我就得了高分。我好想說:感謝父母給了我學習的幫助!
我放學回來,打開電視,吃著零食,享受著青春的美好。仔細一想,這一切不都是父母賜給我的嗎?這是,媽媽在做飯,爸爸在洗菜。父母現在所做的一切不都是為了我嗎?我真想說:感謝父母給了我一個溫暖的家!
記得有一首歌中唱到“感謝天,感謝地,感謝命運——————”是啊,父母對我來說是最大的恩人,要是沒有他們,怎么能有我這樣性格開朗的女孩呢?所以我要說:感謝父母。
感謝的人事小學生篇四
曾經聽說這么一個故事:老漁人每次出海捕魚回來,都滿載著鮮活亂蹦的雪魚,而其他漁人,船回港時,魚早已停止了呼吸。漁人們對老漁人保持魚鮮活的秘訣疑惑不解,終于在他臨終時從他口中獲得了這極為簡單卻使老漁人富甲一方的秘密:在雪魚捕上船時,把它的天敵――狗魚丟入其中;雪魚想方設法與狗魚斗爭,激起了自己求生的欲望,最終活了下來。
聽了這個故事,我感慨萬分:是對手,使雪魚生存下來;是對手,使雪魚有了拼搏向上的意識;是對手,激活了它全部的潛能。
感謝的人事小學生篇五
滴水之恩,當涌泉相報。從我開始接受教育的那一刻起,首先要感謝的應該就是楊老師了。
我在上一年級時,認識的第一個老師是我們的班主任楊老師。有一次我感冒了,楊老師正在繪聲繪色地講課,她發(fā)現我無八經打采地,楊老師那宛如黃鶯出谷的聲音戛然而止,和藹地可親問我:“怎么了,是不是生病了?”我默不作聲,但她摸了摸我的頭,好像知道了,立即跑到辦公室,接了一杯熱水,找出感冒藥,又跑回教室,給我吃藥。過了一會我好多了,回憶起楊老師為我著急的情形,我感動極了,大把大把的眼淚從我的眼角流露到了書本上。
是她那陽光般的笑臉撫慰我的心靈。老師既關心我們的健康,又關心我們的學習成績。她為了我們,不論嚴寒酷暑,老師都在辛勤地工作。烈日炎炎,老師擦著頭上的汗水為我們上課。寒風刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時候,你卻堅強地抵御寒風,為我們備課,批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們能成材。
現在楊老師和我分開有兩年的時間了,偶爾也能在校門口看見精力充沛的她,她走起路來依舊那么快,她還是容光煥發(fā),我真想追上去叫一聲楊老師好,謝謝您,楊老師!
感謝的人事小學生篇六
細數額頭上的白發(fā),有多少根,是為我們而生?細看眼角的魚尾紋,又有多少根,是因您犧牲業(yè)余時間熬夜給我們批改作業(yè)?王老師,您辛苦了!
王老師,您還記得嗎?那一次,您費盡心思給我們復習,但我們的期末考試仍然考的一團糟??粗鹈叭傻臉幼?,全班同學都嚇得一聲不吭,乖乖聽著你的數落。當時,我們全班都在心底大喊:“完了完了,這回的作業(yè)一定寫都寫不完!蒼天啊,大地呀,我下一次一定!”當我們全都認為我們都要“gameover”的時候,你卻沒有給我們加一大堆作業(yè),而是在生氣之后,十分耐心地把我們錯的題一一分析、講解,使本來一頭霧水的我們撥云見日,一下子就懂了。在看到你從怒發(fā)沖冠到心平氣和這180°大轉彎后,我們不由得一陣奇怪:“咦,王老師怎么了?”王老師,謝謝您對我們的忍耐!
王老師,您知道嗎?那一次,您因為勞累過度而生病了。那時,全班同學在心里都恨自己,恨自己太讓老師操心,太不聽話了。每一次您布置作業(yè)時,我們都希望你可以少布置一點作業(yè)。我們并不是想讓自己少做點作業(yè),而是想,我們一人只用做一份作業(yè),而您一人要批33份作業(yè),這么多的作業(yè),你又何時可以批完呢?每當想象你在深夜為我們批作業(yè)的情景,我們都不禁熱淚盈眶。王老師,謝謝您對我們的付出!
春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。王老師。謝謝您,謝謝您對我們的愛,這種愛,是人間最博大,最溫暖的愛!
感謝的人事小學生篇七
假如你是……。
在真實的生活中沒有那么多的假如,但是那些假如都來自真實的生活,所以,年輕的朋友啊!當你面對眾多對手的時候,莫要灰心喪氣,也莫要充滿敵意,因為,你想要獲得成功,你的對手才是你真正的動力。
如果你成功了,感謝對手,是他們給了你力量和啟示。
如果你失敗了,感謝對手,是他們讓你找到了不足和差距。
感謝的人事小學生篇八
(一)。
“老師”一個多么神圣而又親切的稱謂!人們都說孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老師就是花園里最辛勤的園丁,默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花,一棵棵棟梁之樹,老師教給我們知識,使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣,老師教給我們人生哲理,使我們懂得了生命存在的意義!
想謝謝林老師!還清晰的記得那一次期末考試,成績出來后,我的心一下子蕩到了谷底,因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠,剛好這時林老師叫我去她辦公室,我想她一定是要批評我了,于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門,然而,出乎我的意料的是,她對我說了很多話,卻沒有一句是責備我的,只是語重心長的叮囑我說要好好學習,認真聽講,我仔細的聽著,把老師的每句話都記在心里,并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學習,絕不辜負老師的期待!
所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時,林老師說的那些話就會回響在我耳邊,時刻提醒著我要認真聽講,努力學習。
正所謂功夫不負有心人,經過這幾個月的努力,我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績,我十分的開心,李老師我感謝你!因為如果不是你對我說的那一番鼓勵的話點醒了我,或許,我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發(fā)的機會。
其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝,因為每個老師都對自己的學生付出了很多的心血,是老師教會了我們知識,是老師教會了我們做人,更是老師教會了我們成長和感恩!我在此也想衷心的對每位老師說一聲:“謝謝您,老師!”
(二)。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我要感恩我的小學老師。
以前的我比較內向,有些沉默寡言。遇到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的.,總認為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點,但也開心。最大的一次突破,就是當了旗手。
自從老師您的出現,您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機會,讓我認識自己超越自己。
在您的鼓勵下,我從語文課代表“晉升”到學習委員,一次次的改變使我愈加發(fā)現我能行。于是,后來,我鼓足勇氣,決定競爭班長。也出乎我的意料,我擊敗了“強敵”,成為了班長。這確實讓人意想不到,但又更進一步的肯定了我的能力。
老師,是您讓我明白了:機會常常就在身邊,關鍵是要靠自己去爭取,要憑實力去爭取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點,努力成為一名優(yōu)秀的學生。我也一定會繼續(xù)努力,爭取各方面更上一層樓!
(三)。
受人滴水之恩,當以涌泉相報。
從我們開始接受教育的那一刻起,(.)首先感謝的就應該是老師了。
在我剛升入一年的時候,認識的第一位老師就是王老師了。有一次,我生病了,王老師正在講課,她發(fā)現我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的話語,安慰著我的心靈。這時,她走到辦公室前,拿起一?!皳錈嵯⑼础?,接了一杯熱水,喂我吃藥。過了一會兒,我退燒了,回憶起王老師當時為我著急的情形,我感動極了,大把大把的淚水從我的眼角流露到了書本上。
是她那陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師,既關心我們的健康,同時也關心我們的學習成績。她為了我們,不論嚴寒酷暑,老師都在辛勤的工作。烈日炎炎,老師是試擦著滴落的汗水為我們上課,寒風刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時候,你卻堅強的抵御著寒風的侵襲,為我們備課,批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們,為了我們能夠成材。
我們有什么理由不感謝老師呢?
感謝的人事小學生篇九
感謝對手,提醒自己要努力;感謝對手,提醒自己要堅強;感謝對手,提醒自己要前進;感謝對手,提醒自己要成功。
沒有對手的生活,是弱者的天堂;充滿競爭的世界,是強者的搖籃。也許海燕笨拙,但它渴望暴風雨,它是強者;也許螞蟻渺小,但它不畏艱難,它是強者;也許我平凡,但我渴望對手,渴望競爭,我同樣是偉大的!
感謝對手吧,勇士們,你們一定會取得勝利,取得成功,取得輝煌!
這是勝利的寓言家在叫喊:
讓對手來得更猛烈些吧!
感謝的人事小學生篇十
敬愛的宋慶齡基金會的叔叔阿姨、爺爺奶奶們:
您們好!我是一名初中生。感謝你們對我的關心,能夠在物質上對我以幫助,我很感動。
我出生于一個農村家庭,先前我的家境還比較好,是以賣水泥為生的。后來由于我的媽媽得了疾病,便花費大量的錢為她治療,錢是用了不少,可是病還是沒有治好,在我六歲的時候,媽媽就丟下我走了。之后,我就和爸爸、奶奶、爺爺在一起生活。爸爸的眼睛不好,不管做什么事都要帶眼睛,白天也是如此?,F在,他很少出去打工,只有在家里幫助做點農務事。奶奶是一位典型的農村婦女,手中似乎總有干不完的活,沒事做的時候她也是找活干,有時候剩下的飯菜,她舍不得倒掉,放壞了,她還是舍不得倒掉。開始還沒有什么大問題,后來奶奶開始出現非?,F象,到醫(yī)院檢查,是胃出現問題,必須馬上做手術。這樣一來,本來還比較富有的家庭一下子變得一無所有,家里也沒有多少錢了。
我就是在這樣的一個家庭中成長,正是由于這樣的生活才鍛煉了我,爺爺奶奶總是教導我:“窮人的孩子早當家?!蔽揖徒洺W做飯燒菜。有時候奶奶不在家或者到了很忙的時候,就經常是由我在家里煮飯、洗衣服……雖然有時候會很累但是我和快樂,因為爺爺奶奶他們會感到很欣慰。只要他們能夠開心,再苦再累也無所謂。
我現在是在讀初二,下半年就要進入初三了。我現在在班上的成績是算中等的,但是我不會灰心,我一定更加努力的學習,抓緊時間在這剩下不多的時間里,刻苦勤奮,提高學習效率,認真做好老師布置的每一道題目,把落下的功課都撿回來,向學習好的同學學習他們的方法,爭取在中考的時候,盡自己最大的努力考出一個好成績,考上一所理想的重點中學。相信你們一定會支持我的。
最后,再次感謝你們對我的幫助,也許這對于別人說,沒有什么特殊的意義,但是對我卻不一樣,他是比金子更珍貴的東西,是你們的愛心他將會成為我學習、前進的動力,同樣,也給了我一個做人的準則,做像你們一樣有愛心的人。
衷心祝愿你們宋慶齡基金會會越開越紅火。
你們對我學習有什么建議嗎?真誠期待你們的回信。
此致
敬禮
湖北省xx市
歧亭中心小學二(1)班
寄信人:項歡
xx年5月30日
感謝的人事小學生篇十一
親愛的xxx老師:
您好!
我從xxx轉到你們班上來的第一天,您就讓同學們鼓掌歡迎我,還異口同聲地說:“歡迎新同學!”感謝您讓我很快地融入這個大家庭。
在您的`教育下,我的學習成績越來越好,不懂的問題,您耐心地給我講解,使我明白了很多道理。我考試考得好,您說:“繼續(xù)努力!更上一層樓!”考得差,您鼓勵我:“別泄氣,加油!”感謝您讓我喜歡上了學習。
祝您:身體健康,工作順利,萬事如意!
您的學生:xxx。
20xx年5月7日。
感謝的人事小學生篇十二
基金會的領導:
我是大別山老蘇區(qū)麻城市歧亭鎮(zhèn)中心小學三(1)班的一名女學生,名叫何琴。
前不久,我領到了貴會募捐來的新套被,心情非常激動,一床套被雖是有價的,但他在希望工程之旅是無價的,在貧困助學之路是無可估價的,在此,我代表我全家衷心感謝貴會的募捐,并向叔叔阿姨們致以崇高的敬禮。
我雖是新時代的少年,但由于先天性的兩腿有毛病,使我傷心慚愧,兩次進醫(yī)院雖是有望,家里錢用的也不少,加之爺爺奶奶年邁,媽媽長年身體不好,只靠忠厚的爸爸一人出外打工掙錢,供養(yǎng)全家生活和我讀書,因此很窮。
叔叔阿姨們,家庭雖窮,但我決心人窮志不窮,我一定會努力讀書,練就真才實學,長大后報效祖國,報效社會,以實際行動來感謝和回報您們的扶貧助學。
最后再次感謝您們的扶貧助學。
此致
敬禮
祝:
身體健康!
萬事如意!
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝的人事小學生篇十三
在全力構建和諧校園的日子里,我院好人好事層出不窮,特別是在大學生中亮點頻閃,我院經濟管理系03級公管3班的史佳同學拾金不昧的事跡迎來了天津音樂學院的感謝信。
10月20日,我院經管系公管3班的史佳同學在天津工業(yè)大學拾到天津音樂學院管理系王磊同學遺失的錢包,其中包括人民幣上百元、身份證、銀行卡、聽課證等重要證件。僅僅憑借錢包中提供的微薄線索,史佳同學幾經周折才將遺失物交到天津音樂學院教務處,使丟失錢物完璧歸趙,失主表示萬分感激。
史佳同學拾金不昧的行為充分體現了我院大學生高尚的道德情操和精神風貌。在加強大學生思想道德建設的過程中,需要所有同學共同努力,齊心營造和諧文明的校園。
同時,這種行為也展現了天農學子的高尚品質和良好的社會公德,使我院精神文明建設的成果得到了社會和其他高校更多的肯定。
此致
敬禮
xx
20xx年x月x日
感謝的人事小學生篇十四
尊敬的校長:
您好:
我是四年級三班的學生zz的家長。
首先在此感謝貴校對我孩子的栽培,讓我的孩子在貴校能學到很多的只是并懂得做人。
在家長會到來之際,我想特別感謝一位老師--那就是孩子的英語老師劉老師。
盡管到現在我不知道劉老師叫什么名字,我們見面劉老師更不知道我是哪位學生的家長,但是劉老師對孩子認真負責的態(tài)度,讓我這個家長敬佩。
我孩子二年級來到貴校讀書,由于老家的學校三年級開始學英語,來到貴校一點英語基礎知識都沒有,就直接學二年級的英語,開始孩子學的很是吃力。
我做家長的心里頁焦急,頁曾經暗自埋怨過是不是老師教的不認真,但是直到孩子的英語趕上來了,我才從心里解除了對英語老師的誤解。
在此我向劉老師道歉。
還有幾件讓我感動的事,自從學校給家長開通了素質教育平臺,我收到的老師短信最多的也是英語老師劉老師,從布置的英語作業(yè)到孩子做作業(yè)的情況都通過短信及時的通知給我們家長。
這令我們當家長的很感激。
有一次我連續(xù)收到了好幾個英語老師的作業(yè)短信,內容是讓孩子背過并默寫單詞等,最后還說了謝謝,我都覺得不好意思了,該說謝謝的是我們。
我就回了謝謝兩字,可是不久就收到了劉老師的短信,內容是"對不起,剛才的作業(yè)是給二年級布置的,發(fā)錯了。
"看了后我對英語老師更加的敬佩,這位老師竟然教著這么多班,而且對她的每位學生都這么的認真負責,這樣的老師讓我們做家長的都覺得很羞愧,作為家長,我們也沒有對孩子付出這么多啊,。
5月11日下午我收到了劉老師這樣的短信"您好,孩子其中檢測成績優(yōu)秀,這與您在家中的監(jiān)督和孩子的努力分不開,希望接下來繼續(xù)保持良好的學習習慣,學習更出色,謝謝",看到孩子在劉老師的正確教育下,取得了好成績,最應該說謝謝的是我們做家長的。
在此謝謝你劉老師,辛苦了。
四年級x班 xxx的家長
感謝的人事小學生篇十五
親愛的媽媽:
xx年前的某一天,您忙前忙后只為一個小生命的誕生。今天我已是一個中學生,這是四年中的點點滴滴我都銘記著。記得二年級時,您工作比較忙,并沒有太多的時間回家,那時媽媽的工作也處在關鍵時期,沒有人管我,那時的我也沒有現在那么自律,只是一味的逃避作業(yè),覺得都會了。老師也對我無可奈何,您得知后便很生氣卻依然強壓怒火與我談心。可誰知我卻不知悔改依舊我行我素,直到最后,我才真正靜下心來思考了一下,發(fā)現其實不做作業(yè)的話,后面還有一大堆事情等我。首先,還要把作業(yè)硬著頭皮補完,自己在老師、家長的心目中也會大打折扣。您要的就是要我自己反思吧。我也發(fā)現,在各種教育中,自我教育是最重要的。如果您擋住對我又打又罵的話,我只會變本加厲地不寫作業(yè)。
您不但關注我的學習,還在生活上無微不至的照顧我。我的衣食住行不都是您全權負責嗎?
十幾年的艱辛,不是這短短幾行文字所能表達的,十幾年的操勞,也不是一個子女所能報答的。唯有努力學習,才能在將來報答您的養(yǎng)育之恩!
您的女兒:
日期:
感謝的人事小學生篇十六
宋慶齡基金會:
我叫周興盟,今年12歲,家住xx黃土崗鎮(zhèn)伍家河村周家店3號。
我讀二年級時,爸爸因病去世,第二年,爺爺也去世了。家里只有我和媽媽兩人相依為命??墒遣痪脣寢層指牧思蓿译S母親去了養(yǎng)父家,養(yǎng)父已有兩個孩子,我常常和這兩個孩子鬧矛盾,讓我傷心的是,每當我們有了矛盾時,媽媽總是打我,不問青紅皂白。
我把這遭遇告訴了叔叔和嬸嬸,他們既傷心有同情,于是在我讀三年級的時候,叔叔就把我接到了他家。
我在叔嬸家,這家身份窮,叔叔家本有兩個孩子,加上我的到來,僅靠叔叔一人外出務工,供給我送兄妹倆人讀書,全家五口人常常不能解決溫飽。
我萬分感謝基金會對我莫大的幫助,我不會忘記你們給我的溫暖。我一定會發(fā)奮努力;刻苦讀書,長大后報效我的國家,也算是對你們真誠援助的報答。
xx小學五年級學生周興盟。
xx年6月1日。
感謝的人事小學生篇十七
親愛的爸爸:
您好!想不到我會給您寫感謝信吧!其實我早就想寫了。首先,感謝您和媽媽養(yǎng)育了我。從我出生到現在,您不知為我操了多少心。是您和媽媽的努力和汗水使我健康成長!
我對您一直心存感激。您是一名建筑工程師,每天早出晚歸,不管驕陽似火還是刮風下雨,都是如此,有時上班回來還得給我做飯,可以說您的工作真的很辛苦。雖然如此,但您下班回來還得教我寫作業(yè),您為我的學習進步花費大量的心血和精力,例如為了提高我的寫作能力,你不僅親自教我寫作方法,還上網幫我查資料,并買來一些作文書給我參考,并教給我“寫作文要善于觀察生活,好作文都是從生活中來的”的重要道理,使我的作文有了很大的提高,近來我還得到老師的表揚。我的每一次進步、每一步成長都離不開您的關懷和幫助,我真是對您感恩不盡。爸爸,從我來到這個世界,是您用心血呵護著讓我成長,我只能用我的努力學習和孝順來回報您。
最后,我要說:爸爸,謝謝您,您是世界上最好的爸爸!并祝愿爸爸和媽媽身體健康,快快樂樂!
您好!您教了我三年的語文,講課非常生動,每講一篇課文,就象聽了一個美麗的故事,讓我至今每篇課文都記憶猶新,您常常豉勵我積極發(fā)言;您認真地批改作業(yè),每改一篇作文都非常用心,每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,每一段評語是對我的’贊揚,文章結尾的評語,指出我的優(yōu)點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文,鼓勵我們,有一點進步就表揚我們,做錯就幫我們改正……,我深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導,這次期中考試作文得到比較高分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文……。
敬愛的李老師,您像一根蠟燭,點亮了自己,照亮了別人。您千辛萬苦,日夜操勞,在教學的工作中灑下汗水,為我們美好的明天樹起閃亮的路標。老師,我決心學習您,抓緊時間,努力學習;學習您認真工作的態(tài)度;學習您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學習您熱愛學生的品德,去團結同學;爭取期末考試語、數都取得優(yōu)異成績,來向您報喜——讓敬愛的李老師露出滿意的微笑。
祝您
身體健康,
工作愉快!
您的學生:
xx年5月15日
感謝的人事小學生篇一
感謝您,我的老師,您教我讀書,寫字,教我怎樣做人,對我未來鋪上了道路。
您是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,讓我成為有用之才,您是燃燒的蠟燭,讓我能感受到光明和溫暖,并讓我對未來自信與光明,您是一面圍墻,為我擋住風沙,不讓我受到任何傷害,使我領悟到所有的困難都是可以克服的。
感謝您,我的老師,您讓我知道了人生是聚散離合的,而勞動者是苦中有甜,累中有樂。
老師您辛苦了,您的幫助更是無法用任何東西來表達的。說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌,沒有陽光,就沒有萬物的生長,沒有雨露,就沒有百花的芳香,沒有父母,就沒有我們的生命,但如果沒有老師的教誨,就沒有我們進步和成長,所以,我們要感謝我的老師們。
老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學生,這里凝聚著老師多少心血如汗水?。?BR> 老師您就像是一支蠟燭,領著我們走向光明。如果沒有您,我們永遠在茫茫的黑暗里尋找方向,如果沒有你,我們就沒有進步,老師,您給我們知識給我們力量給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前,老師我們永遠感謝您。
【小學生感謝老師作文八篇】。
感謝的人事小學生篇二
感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語,每時每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺?,讓我健康快樂的成長。
記得小的時候我的身體很不好,感冒就像家常便飯,出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針,每一次媽媽總是把我送到診所后,再回家做飯然后再把飯給我送到那,每一次總是一口一口的喂我吃,看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子,看這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的.時候,我的眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問我是不是哪里痛,我搖著頭撲向媽媽的懷抱,而媽媽嘴里說著傻孩子手卻緊緊地抱著我,當時感覺好像時間就靜止在那一刻,屬于我和媽媽的一刻,美妙的一刻。
還記得小學四年級的時候,一次早上我覺得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準備上學的時候,媽媽看到我那紅彤彤的臉時,用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著我慌忙地說,“走,我?guī)闳タ床??!蔽疫B忙拉著媽媽說;“媽媽,現在太早了,診所還沒開門呢,況且我還要上學呢。”還沒等媽媽回應,我就沖下樓去了,等到媽媽跑到大門口的時候,我已經坐車上學去了。到了學校感覺好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的,渾身沒力氣,感覺好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時候,我看到遠處有一個熟悉的身影正急忙得從校門口跑來,一眨眼的功夫,那個人出現在我的眼前。媽媽,是媽媽。媽媽一邊向老師解釋,一邊用急切的眼光看著我。一會媽媽走了過來,手里拿著藥和一杯熱騰騰的白開水。和小時候一樣看著媽媽給我倒水的樣子,看著媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉,我同樣的含著淚水撲向了媽媽的懷抱。那時候我多么想對媽媽說一句:“媽媽,謝謝你,我愛你”但是話到嘴邊又咽了下去。
你就像天上的月亮,而我則是一顆不起眼的星星,在你的照耀下,我要經過磨練和努力,才能成為無數顆星星中最閃亮的一顆。
無數感激的言語,在你面前似乎都顯得蒼白無力。太多太多的感謝,說也說不完,你永遠都是我的導引者,永遠在我的身邊是關心、愛護我。
感謝的人事小學生篇三
從我記事時起,我就能感受到父母對我的愛。我從小在奶奶家長大,父母每周都騎車走很遠的路來看我,給我?guī)Ш枚嗪贸缘臇|西,帶我出去玩,分別的時候,我哭了,父母也眼含著淚。這時我想說:感謝父母給了我生命!
走入學校的大門,開始了新的知識的學習,在學習的過程中,我遇到了一些難題。比如,我們學校英語考試,我本以為能夠考好的,可是卻因為我的粗心大意,只得了81分,當我垂頭喪氣地回家的時候,父母沒有批評我,也沒有安慰我,只是對我說:“沒關系,下次好好考就行了?!钡钦f這句話時的語氣是沉重的。于是我便下定決心一定要取得好成績,為父母爭口氣,果然,第二次考試我就得了高分。我好想說:感謝父母給了我學習的幫助!
我放學回來,打開電視,吃著零食,享受著青春的美好。仔細一想,這一切不都是父母賜給我的嗎?這是,媽媽在做飯,爸爸在洗菜。父母現在所做的一切不都是為了我嗎?我真想說:感謝父母給了我一個溫暖的家!
記得有一首歌中唱到“感謝天,感謝地,感謝命運——————”是啊,父母對我來說是最大的恩人,要是沒有他們,怎么能有我這樣性格開朗的女孩呢?所以我要說:感謝父母。
感謝的人事小學生篇四
曾經聽說這么一個故事:老漁人每次出海捕魚回來,都滿載著鮮活亂蹦的雪魚,而其他漁人,船回港時,魚早已停止了呼吸。漁人們對老漁人保持魚鮮活的秘訣疑惑不解,終于在他臨終時從他口中獲得了這極為簡單卻使老漁人富甲一方的秘密:在雪魚捕上船時,把它的天敵――狗魚丟入其中;雪魚想方設法與狗魚斗爭,激起了自己求生的欲望,最終活了下來。
聽了這個故事,我感慨萬分:是對手,使雪魚生存下來;是對手,使雪魚有了拼搏向上的意識;是對手,激活了它全部的潛能。
感謝的人事小學生篇五
滴水之恩,當涌泉相報。從我開始接受教育的那一刻起,首先要感謝的應該就是楊老師了。
我在上一年級時,認識的第一個老師是我們的班主任楊老師。有一次我感冒了,楊老師正在繪聲繪色地講課,她發(fā)現我無八經打采地,楊老師那宛如黃鶯出谷的聲音戛然而止,和藹地可親問我:“怎么了,是不是生病了?”我默不作聲,但她摸了摸我的頭,好像知道了,立即跑到辦公室,接了一杯熱水,找出感冒藥,又跑回教室,給我吃藥。過了一會我好多了,回憶起楊老師為我著急的情形,我感動極了,大把大把的眼淚從我的眼角流露到了書本上。
是她那陽光般的笑臉撫慰我的心靈。老師既關心我們的健康,又關心我們的學習成績。她為了我們,不論嚴寒酷暑,老師都在辛勤地工作。烈日炎炎,老師擦著頭上的汗水為我們上課。寒風刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時候,你卻堅強地抵御寒風,為我們備課,批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們能成材。
現在楊老師和我分開有兩年的時間了,偶爾也能在校門口看見精力充沛的她,她走起路來依舊那么快,她還是容光煥發(fā),我真想追上去叫一聲楊老師好,謝謝您,楊老師!
感謝的人事小學生篇六
細數額頭上的白發(fā),有多少根,是為我們而生?細看眼角的魚尾紋,又有多少根,是因您犧牲業(yè)余時間熬夜給我們批改作業(yè)?王老師,您辛苦了!
王老師,您還記得嗎?那一次,您費盡心思給我們復習,但我們的期末考試仍然考的一團糟??粗鹈叭傻臉幼?,全班同學都嚇得一聲不吭,乖乖聽著你的數落。當時,我們全班都在心底大喊:“完了完了,這回的作業(yè)一定寫都寫不完!蒼天啊,大地呀,我下一次一定!”當我們全都認為我們都要“gameover”的時候,你卻沒有給我們加一大堆作業(yè),而是在生氣之后,十分耐心地把我們錯的題一一分析、講解,使本來一頭霧水的我們撥云見日,一下子就懂了。在看到你從怒發(fā)沖冠到心平氣和這180°大轉彎后,我們不由得一陣奇怪:“咦,王老師怎么了?”王老師,謝謝您對我們的忍耐!
王老師,您知道嗎?那一次,您因為勞累過度而生病了。那時,全班同學在心里都恨自己,恨自己太讓老師操心,太不聽話了。每一次您布置作業(yè)時,我們都希望你可以少布置一點作業(yè)。我們并不是想讓自己少做點作業(yè),而是想,我們一人只用做一份作業(yè),而您一人要批33份作業(yè),這么多的作業(yè),你又何時可以批完呢?每當想象你在深夜為我們批作業(yè)的情景,我們都不禁熱淚盈眶。王老師,謝謝您對我們的付出!
春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。王老師。謝謝您,謝謝您對我們的愛,這種愛,是人間最博大,最溫暖的愛!
感謝的人事小學生篇七
假如你是……。
在真實的生活中沒有那么多的假如,但是那些假如都來自真實的生活,所以,年輕的朋友啊!當你面對眾多對手的時候,莫要灰心喪氣,也莫要充滿敵意,因為,你想要獲得成功,你的對手才是你真正的動力。
如果你成功了,感謝對手,是他們給了你力量和啟示。
如果你失敗了,感謝對手,是他們讓你找到了不足和差距。
感謝的人事小學生篇八
(一)。
“老師”一個多么神圣而又親切的稱謂!人們都說孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老師就是花園里最辛勤的園丁,默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花,一棵棵棟梁之樹,老師教給我們知識,使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣,老師教給我們人生哲理,使我們懂得了生命存在的意義!
想謝謝林老師!還清晰的記得那一次期末考試,成績出來后,我的心一下子蕩到了谷底,因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠,剛好這時林老師叫我去她辦公室,我想她一定是要批評我了,于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門,然而,出乎我的意料的是,她對我說了很多話,卻沒有一句是責備我的,只是語重心長的叮囑我說要好好學習,認真聽講,我仔細的聽著,把老師的每句話都記在心里,并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學習,絕不辜負老師的期待!
所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時,林老師說的那些話就會回響在我耳邊,時刻提醒著我要認真聽講,努力學習。
正所謂功夫不負有心人,經過這幾個月的努力,我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績,我十分的開心,李老師我感謝你!因為如果不是你對我說的那一番鼓勵的話點醒了我,或許,我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發(fā)的機會。
其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝,因為每個老師都對自己的學生付出了很多的心血,是老師教會了我們知識,是老師教會了我們做人,更是老師教會了我們成長和感恩!我在此也想衷心的對每位老師說一聲:“謝謝您,老師!”
(二)。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我要感恩我的小學老師。
以前的我比較內向,有些沉默寡言。遇到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的.,總認為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點,但也開心。最大的一次突破,就是當了旗手。
自從老師您的出現,您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機會,讓我認識自己超越自己。
在您的鼓勵下,我從語文課代表“晉升”到學習委員,一次次的改變使我愈加發(fā)現我能行。于是,后來,我鼓足勇氣,決定競爭班長。也出乎我的意料,我擊敗了“強敵”,成為了班長。這確實讓人意想不到,但又更進一步的肯定了我的能力。
老師,是您讓我明白了:機會常常就在身邊,關鍵是要靠自己去爭取,要憑實力去爭取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點,努力成為一名優(yōu)秀的學生。我也一定會繼續(xù)努力,爭取各方面更上一層樓!
(三)。
受人滴水之恩,當以涌泉相報。
從我們開始接受教育的那一刻起,(.)首先感謝的就應該是老師了。
在我剛升入一年的時候,認識的第一位老師就是王老師了。有一次,我生病了,王老師正在講課,她發(fā)現我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的話語,安慰著我的心靈。這時,她走到辦公室前,拿起一?!皳錈嵯⑼础?,接了一杯熱水,喂我吃藥。過了一會兒,我退燒了,回憶起王老師當時為我著急的情形,我感動極了,大把大把的淚水從我的眼角流露到了書本上。
是她那陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師,既關心我們的健康,同時也關心我們的學習成績。她為了我們,不論嚴寒酷暑,老師都在辛勤的工作。烈日炎炎,老師是試擦著滴落的汗水為我們上課,寒風刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時候,你卻堅強的抵御著寒風的侵襲,為我們備課,批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們,為了我們能夠成材。
我們有什么理由不感謝老師呢?
感謝的人事小學生篇九
感謝對手,提醒自己要努力;感謝對手,提醒自己要堅強;感謝對手,提醒自己要前進;感謝對手,提醒自己要成功。
沒有對手的生活,是弱者的天堂;充滿競爭的世界,是強者的搖籃。也許海燕笨拙,但它渴望暴風雨,它是強者;也許螞蟻渺小,但它不畏艱難,它是強者;也許我平凡,但我渴望對手,渴望競爭,我同樣是偉大的!
感謝對手吧,勇士們,你們一定會取得勝利,取得成功,取得輝煌!
這是勝利的寓言家在叫喊:
讓對手來得更猛烈些吧!
感謝的人事小學生篇十
敬愛的宋慶齡基金會的叔叔阿姨、爺爺奶奶們:
您們好!我是一名初中生。感謝你們對我的關心,能夠在物質上對我以幫助,我很感動。
我出生于一個農村家庭,先前我的家境還比較好,是以賣水泥為生的。后來由于我的媽媽得了疾病,便花費大量的錢為她治療,錢是用了不少,可是病還是沒有治好,在我六歲的時候,媽媽就丟下我走了。之后,我就和爸爸、奶奶、爺爺在一起生活。爸爸的眼睛不好,不管做什么事都要帶眼睛,白天也是如此?,F在,他很少出去打工,只有在家里幫助做點農務事。奶奶是一位典型的農村婦女,手中似乎總有干不完的活,沒事做的時候她也是找活干,有時候剩下的飯菜,她舍不得倒掉,放壞了,她還是舍不得倒掉。開始還沒有什么大問題,后來奶奶開始出現非?,F象,到醫(yī)院檢查,是胃出現問題,必須馬上做手術。這樣一來,本來還比較富有的家庭一下子變得一無所有,家里也沒有多少錢了。
我就是在這樣的一個家庭中成長,正是由于這樣的生活才鍛煉了我,爺爺奶奶總是教導我:“窮人的孩子早當家?!蔽揖徒洺W做飯燒菜。有時候奶奶不在家或者到了很忙的時候,就經常是由我在家里煮飯、洗衣服……雖然有時候會很累但是我和快樂,因為爺爺奶奶他們會感到很欣慰。只要他們能夠開心,再苦再累也無所謂。
我現在是在讀初二,下半年就要進入初三了。我現在在班上的成績是算中等的,但是我不會灰心,我一定更加努力的學習,抓緊時間在這剩下不多的時間里,刻苦勤奮,提高學習效率,認真做好老師布置的每一道題目,把落下的功課都撿回來,向學習好的同學學習他們的方法,爭取在中考的時候,盡自己最大的努力考出一個好成績,考上一所理想的重點中學。相信你們一定會支持我的。
最后,再次感謝你們對我的幫助,也許這對于別人說,沒有什么特殊的意義,但是對我卻不一樣,他是比金子更珍貴的東西,是你們的愛心他將會成為我學習、前進的動力,同樣,也給了我一個做人的準則,做像你們一樣有愛心的人。
衷心祝愿你們宋慶齡基金會會越開越紅火。
你們對我學習有什么建議嗎?真誠期待你們的回信。
此致
敬禮
湖北省xx市
歧亭中心小學二(1)班
寄信人:項歡
xx年5月30日
感謝的人事小學生篇十一
親愛的xxx老師:
您好!
我從xxx轉到你們班上來的第一天,您就讓同學們鼓掌歡迎我,還異口同聲地說:“歡迎新同學!”感謝您讓我很快地融入這個大家庭。
在您的`教育下,我的學習成績越來越好,不懂的問題,您耐心地給我講解,使我明白了很多道理。我考試考得好,您說:“繼續(xù)努力!更上一層樓!”考得差,您鼓勵我:“別泄氣,加油!”感謝您讓我喜歡上了學習。
祝您:身體健康,工作順利,萬事如意!
您的學生:xxx。
20xx年5月7日。
感謝的人事小學生篇十二
基金會的領導:
我是大別山老蘇區(qū)麻城市歧亭鎮(zhèn)中心小學三(1)班的一名女學生,名叫何琴。
前不久,我領到了貴會募捐來的新套被,心情非常激動,一床套被雖是有價的,但他在希望工程之旅是無價的,在貧困助學之路是無可估價的,在此,我代表我全家衷心感謝貴會的募捐,并向叔叔阿姨們致以崇高的敬禮。
我雖是新時代的少年,但由于先天性的兩腿有毛病,使我傷心慚愧,兩次進醫(yī)院雖是有望,家里錢用的也不少,加之爺爺奶奶年邁,媽媽長年身體不好,只靠忠厚的爸爸一人出外打工掙錢,供養(yǎng)全家生活和我讀書,因此很窮。
叔叔阿姨們,家庭雖窮,但我決心人窮志不窮,我一定會努力讀書,練就真才實學,長大后報效祖國,報效社會,以實際行動來感謝和回報您們的扶貧助學。
最后再次感謝您們的扶貧助學。
此致
敬禮
祝:
身體健康!
萬事如意!
xxx。
20xx年xx月xx日。
感謝的人事小學生篇十三
在全力構建和諧校園的日子里,我院好人好事層出不窮,特別是在大學生中亮點頻閃,我院經濟管理系03級公管3班的史佳同學拾金不昧的事跡迎來了天津音樂學院的感謝信。
10月20日,我院經管系公管3班的史佳同學在天津工業(yè)大學拾到天津音樂學院管理系王磊同學遺失的錢包,其中包括人民幣上百元、身份證、銀行卡、聽課證等重要證件。僅僅憑借錢包中提供的微薄線索,史佳同學幾經周折才將遺失物交到天津音樂學院教務處,使丟失錢物完璧歸趙,失主表示萬分感激。
史佳同學拾金不昧的行為充分體現了我院大學生高尚的道德情操和精神風貌。在加強大學生思想道德建設的過程中,需要所有同學共同努力,齊心營造和諧文明的校園。
同時,這種行為也展現了天農學子的高尚品質和良好的社會公德,使我院精神文明建設的成果得到了社會和其他高校更多的肯定。
此致
敬禮
xx
20xx年x月x日
感謝的人事小學生篇十四
尊敬的校長:
您好:
我是四年級三班的學生zz的家長。
首先在此感謝貴校對我孩子的栽培,讓我的孩子在貴校能學到很多的只是并懂得做人。
在家長會到來之際,我想特別感謝一位老師--那就是孩子的英語老師劉老師。
盡管到現在我不知道劉老師叫什么名字,我們見面劉老師更不知道我是哪位學生的家長,但是劉老師對孩子認真負責的態(tài)度,讓我這個家長敬佩。
我孩子二年級來到貴校讀書,由于老家的學校三年級開始學英語,來到貴校一點英語基礎知識都沒有,就直接學二年級的英語,開始孩子學的很是吃力。
我做家長的心里頁焦急,頁曾經暗自埋怨過是不是老師教的不認真,但是直到孩子的英語趕上來了,我才從心里解除了對英語老師的誤解。
在此我向劉老師道歉。
還有幾件讓我感動的事,自從學校給家長開通了素質教育平臺,我收到的老師短信最多的也是英語老師劉老師,從布置的英語作業(yè)到孩子做作業(yè)的情況都通過短信及時的通知給我們家長。
這令我們當家長的很感激。
有一次我連續(xù)收到了好幾個英語老師的作業(yè)短信,內容是讓孩子背過并默寫單詞等,最后還說了謝謝,我都覺得不好意思了,該說謝謝的是我們。
我就回了謝謝兩字,可是不久就收到了劉老師的短信,內容是"對不起,剛才的作業(yè)是給二年級布置的,發(fā)錯了。
"看了后我對英語老師更加的敬佩,這位老師竟然教著這么多班,而且對她的每位學生都這么的認真負責,這樣的老師讓我們做家長的都覺得很羞愧,作為家長,我們也沒有對孩子付出這么多啊,。
5月11日下午我收到了劉老師這樣的短信"您好,孩子其中檢測成績優(yōu)秀,這與您在家中的監(jiān)督和孩子的努力分不開,希望接下來繼續(xù)保持良好的學習習慣,學習更出色,謝謝",看到孩子在劉老師的正確教育下,取得了好成績,最應該說謝謝的是我們做家長的。
在此謝謝你劉老師,辛苦了。
四年級x班 xxx的家長
感謝的人事小學生篇十五
親愛的媽媽:
xx年前的某一天,您忙前忙后只為一個小生命的誕生。今天我已是一個中學生,這是四年中的點點滴滴我都銘記著。記得二年級時,您工作比較忙,并沒有太多的時間回家,那時媽媽的工作也處在關鍵時期,沒有人管我,那時的我也沒有現在那么自律,只是一味的逃避作業(yè),覺得都會了。老師也對我無可奈何,您得知后便很生氣卻依然強壓怒火與我談心。可誰知我卻不知悔改依舊我行我素,直到最后,我才真正靜下心來思考了一下,發(fā)現其實不做作業(yè)的話,后面還有一大堆事情等我。首先,還要把作業(yè)硬著頭皮補完,自己在老師、家長的心目中也會大打折扣。您要的就是要我自己反思吧。我也發(fā)現,在各種教育中,自我教育是最重要的。如果您擋住對我又打又罵的話,我只會變本加厲地不寫作業(yè)。
您不但關注我的學習,還在生活上無微不至的照顧我。我的衣食住行不都是您全權負責嗎?
十幾年的艱辛,不是這短短幾行文字所能表達的,十幾年的操勞,也不是一個子女所能報答的。唯有努力學習,才能在將來報答您的養(yǎng)育之恩!
您的女兒:
日期:
感謝的人事小學生篇十六
宋慶齡基金會:
我叫周興盟,今年12歲,家住xx黃土崗鎮(zhèn)伍家河村周家店3號。
我讀二年級時,爸爸因病去世,第二年,爺爺也去世了。家里只有我和媽媽兩人相依為命??墒遣痪脣寢層指牧思蓿译S母親去了養(yǎng)父家,養(yǎng)父已有兩個孩子,我常常和這兩個孩子鬧矛盾,讓我傷心的是,每當我們有了矛盾時,媽媽總是打我,不問青紅皂白。
我把這遭遇告訴了叔叔和嬸嬸,他們既傷心有同情,于是在我讀三年級的時候,叔叔就把我接到了他家。
我在叔嬸家,這家身份窮,叔叔家本有兩個孩子,加上我的到來,僅靠叔叔一人外出務工,供給我送兄妹倆人讀書,全家五口人常常不能解決溫飽。
我萬分感謝基金會對我莫大的幫助,我不會忘記你們給我的溫暖。我一定會發(fā)奮努力;刻苦讀書,長大后報效我的國家,也算是對你們真誠援助的報答。
xx小學五年級學生周興盟。
xx年6月1日。
感謝的人事小學生篇十七
親愛的爸爸:
您好!想不到我會給您寫感謝信吧!其實我早就想寫了。首先,感謝您和媽媽養(yǎng)育了我。從我出生到現在,您不知為我操了多少心。是您和媽媽的努力和汗水使我健康成長!
我對您一直心存感激。您是一名建筑工程師,每天早出晚歸,不管驕陽似火還是刮風下雨,都是如此,有時上班回來還得給我做飯,可以說您的工作真的很辛苦。雖然如此,但您下班回來還得教我寫作業(yè),您為我的學習進步花費大量的心血和精力,例如為了提高我的寫作能力,你不僅親自教我寫作方法,還上網幫我查資料,并買來一些作文書給我參考,并教給我“寫作文要善于觀察生活,好作文都是從生活中來的”的重要道理,使我的作文有了很大的提高,近來我還得到老師的表揚。我的每一次進步、每一步成長都離不開您的關懷和幫助,我真是對您感恩不盡。爸爸,從我來到這個世界,是您用心血呵護著讓我成長,我只能用我的努力學習和孝順來回報您。
最后,我要說:爸爸,謝謝您,您是世界上最好的爸爸!并祝愿爸爸和媽媽身體健康,快快樂樂!
您好!您教了我三年的語文,講課非常生動,每講一篇課文,就象聽了一個美麗的故事,讓我至今每篇課文都記憶猶新,您常常豉勵我積極發(fā)言;您認真地批改作業(yè),每改一篇作文都非常用心,每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,每一段評語是對我的’贊揚,文章結尾的評語,指出我的優(yōu)點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文,鼓勵我們,有一點進步就表揚我們,做錯就幫我們改正……,我深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導,這次期中考試作文得到比較高分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文……。
敬愛的李老師,您像一根蠟燭,點亮了自己,照亮了別人。您千辛萬苦,日夜操勞,在教學的工作中灑下汗水,為我們美好的明天樹起閃亮的路標。老師,我決心學習您,抓緊時間,努力學習;學習您認真工作的態(tài)度;學習您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學習您熱愛學生的品德,去團結同學;爭取期末考試語、數都取得優(yōu)異成績,來向您報喜——讓敬愛的李老師露出滿意的微笑。
祝您
身體健康,
工作愉快!
您的學生:
xx年5月15日