同事是我們工作中的得力助手，他們的團(tuán)結(jié)與合作是我們前進(jìn)的動力?？偨Y(jié)需要簡明扼要地表達(dá)，并結(jié)合實際案例。推薦以下范文給大家，希望能幫助到大家。
使用文明用語倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
市區(qū)新投放的公共自行車，極大方便了我們的出行，成為我們生活的“親密伙伴”，也為我們的城市增添了靚麗的色彩。我們在享受出行便利的同時，更應(yīng)該自覺愛護(hù)公共自行車。為此，我們向同學(xué)們提出如下倡議：
做一名愛護(hù)公共自行車的參與者。自覺增強(qiáng)文明意識，從自身做起，從小處著手，帶頭遵守社會公德，帶頭愛護(hù)公共自行車，不搞破壞。同時，堅決摒棄各種不良行為，自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動車道騎行、不追逐打鬧。
做一名愛護(hù)公共自行車的宣傳員。一個文明學(xué)生帶動一個文明家庭，一個文明家庭推動一個文明社區(qū)。因此，我們要積極宣傳愛護(hù)公共自行車的重要意義，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，用自己的模范行為帶動身邊的人，把文明意識傳播到城市的每一個角落。
做一名愛護(hù)公共自行車的監(jiān)督員。我們要以實際行動踐行文明，提醒人們要愛護(hù)公共設(shè)施，及時勸阻、制止破壞公共自行車的不良行為。同時，提醒那些不符合騎行條件(宿遷公共自行車的租用對象需滿16周歲以上)的`同學(xué)不要騎公共自行車，以免造成意外傷害。
親愛的同學(xué)們，你的每份努力，都會讓我們的城市離文明更近;你的每份辛苦，都會為我們的城市增光添彩;你的每份熱情，都會激起更多人的文明意識和責(zé)任意識。行動起來吧，美麗的宿遷正向我們大踏步走來!
倡議人：
日期：
使用文明用語倡議書篇二
全市各單位、各行業(yè)，廣大市民朋友們：
共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，不僅幫助解決了很多市民“最后一公里”出行的問題，更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢，直接改變了很多人的出行方式，受到廣大用戶青睞，越來越多的人選擇加入了綠色、環(huán)保的騎行大軍。
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文明形象，展現(xiàn)市民文明風(fēng)采，在此，我們34家全國文明單位(含培育對象)向全市各行各業(yè)、廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、做文明騎行(停放)的`示范者。倡導(dǎo)綠色出行，自覺增強(qiáng)文明意識，從細(xì)微做起，帶頭遵守社會公德。愛護(hù)單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞、不將共享單車占為私有。遵守交通法規(guī)，堅決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不闖機(jī)動車道、不追逐打鬧、不亂停放。
二、做文明騎行(停放)的傳播者。要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個角落。
三、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者。提醒人們愛護(hù)公共設(shè)施，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。同時，主動提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車，以免造成意外傷害。
共享單車，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市，全心呵護(hù)美麗廈門!
使用文明用語倡議書篇三
______：
時尚是什么?時尚是一種在群體中周期性自發(fā)產(chǎn)生的、近乎崇拜的流行形式，它激烈多變、情感豐富，和青年人的熱情和好奇有著天然的契合度。但有時時尚也會有明顯的缺陷，那就是盲目跟風(fēng)、近乎狂熱。
騎白馬的不一定是王子，也可能是唐僧;流行的不一定是時尚，也可能是病毒。時尚的東西未必都是好的，如果缺乏引導(dǎo)，某些紅極一時的時尚可能會變得瘋狂。而眼下，網(wǎng)絡(luò)不文明用語，正在不斷突破下限的過程中，演變?yōu)橐环N不斷發(fā)作、愈演愈烈的文化流行病。
與此同時，與網(wǎng)絡(luò)不文明詞匯共生的網(wǎng)絡(luò)語言暴力也在愈演愈烈。躲藏于隱蔽的虛擬世界中，有些人開始肆無忌憚地使用下流、暴力的語言表達(dá)意見，對他人進(jìn)行人生攻擊，甚至一些知名公眾人士也熱衷此道。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境日益惡化，罵戰(zhàn)不斷升級，曾經(jīng)優(yōu)美的語言，越來越呈現(xiàn)粗痞化、口水化的傾向，這些都是對傳統(tǒng)語言和文化品質(zhì)的傷害。
受這股“時尚”潮流的影響，大學(xué)生們在課堂、社交場合也開始使用一些不文明網(wǎng)絡(luò)用語，甚至引以為前衛(wèi)和個性的標(biāo)簽，校園網(wǎng)絡(luò)語言，因而也呈現(xiàn)出低俗化、暴力化的趨勢。這種現(xiàn)象破壞了大學(xué)應(yīng)有的文明屬性，“用不文明的語言討論文明話題”已成為一種文化怪象。
語言，不僅僅是人與人之間溝通的工具，也反映著一個團(tuán)隊、一個組織、一個群體的文明程度。保持舉止和言語的文明，這是對一個大學(xué)生最基本的要求。
君子慎其獨(dú)也，網(wǎng)絡(luò)虛擬空間不該而成為道德真空，在無人監(jiān)督的環(huán)境里，我們更應(yīng)該自覺保持文明素質(zhì)。
倡議人：______。
時間：________年____月____日。
使用文明用語倡議書篇四
xxx：
古人云:人無禮而不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。中華民族是禮儀之邦,禮儀是中華民族的美德。語言是心靈的“外衣”,能反映出一個人的修養(yǎng)與文明程度。為進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)的文明程度和機(jī)關(guān)干部職工的綜合素質(zhì)，營造友善親民的辦公環(huán)境，提升文明素質(zhì)，樹立旅游干部職工良好形象，我們倡議全局干部職工要努力做到：
一、做學(xué)習(xí)文明禮貌用語的表率。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟記“十字”基本文明用語和18句接待文明用語，并能做到運(yùn)用自如。
二、做使用文明禮貌用語的表率。要強(qiáng)化文明意識，使用文明用語，規(guī)范文明行為，將文明禮貌用語自覺運(yùn)用到辦公待人接物處事的各個環(huán)節(jié)，以良好的服務(wù)態(tài)度和優(yōu)良的文明素質(zhì)展示在人民群眾面前，樹立旅游局干部職工的良好形象。
三、做宣傳文明禮貌用語的表率。要積極主動地向身邊的干部職工群眾宣傳文明禮貌用語，發(fā)揮模范帶頭作用，推廣文明用語、改善服務(wù)態(tài)度、提高辦事效率的主力軍作用，以推動全局使用文明禮貌用語的普及，努力營造文明、廉潔、高效的辦公環(huán)境。
四、做監(jiān)督文明禮貌用語的表率。要進(jìn)行自查自糾，找出自己的不文明言行并加以改正，要加強(qiáng)檢查監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)身邊人的不文明言行并督促改正，使文明用語得到普及并內(nèi)化成每個干部職工的一種內(nèi)在素質(zhì)。
全體干部職工，讓我們共同努力，自覺使用文明禮貌用語，自覺改正與現(xiàn)代文明和崗位要求不相適應(yīng)的言行，做一個有文明道德修養(yǎng)的人，做一個高尚的人。讓文明禮貌用語伴全區(qū)旅游事業(yè)發(fā)展同行!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
使用文明用語倡議書篇五
3.請講普通話，講清普通話。
4.讓普通話不普通，讓平凡人不平凡。
5.大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力?！?BR> 6.個民族朵花，種語言匯成一句話：請說普通話。
7.溝通你我他，全靠普通話。
8.講好普通話，朋友遍天下。
9.說好普通話，“知音”遍華夏。
10.我說，你說，大家說，普通話是我們共同的歌。
使用文明用語倡議書篇六
網(wǎng)絡(luò)文明，人人有責(zé)。做網(wǎng)絡(luò)文明的志愿者，就要以社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，努力傳播先進(jìn)文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們要大力提倡以文明上網(wǎng)為榮，以不文明上網(wǎng)為恥，讓社會主義先進(jìn)文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，以健康向上、豐富多彩的內(nèi)容，不斷滿足廣大村民日益增長的精神文化需求。
做網(wǎng)絡(luò)文明的志愿者，還要從我做起，自覺自律文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)是我們共有的精神家園，要積極進(jìn)取，摒棄消極頹廢;互相尊重，摒棄造謠誹謗;誠實守信，摒棄弄虛作假;相互關(guān)愛，摒棄低俗沉迷;公平競爭，摒棄爾虞我詐。廣大師生要增強(qiáng)自律意識和道德修養(yǎng)，自覺遵紀(jì)守法，規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為，用理性的態(tài)度上網(wǎng)，用文明的語言發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，用我們的實際行動，去影響感動身邊的每一個人，引導(dǎo)和帶動廣大市民多做對自己、對家庭、對社會有意義、有貢獻(xiàn)的事。
網(wǎng)絡(luò)是一個前所未有的平臺，它賦予我們每一個人網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)，它為我們創(chuàng)造了自由交流的空間，它是我們生活的一部分。但是長期以來，網(wǎng)絡(luò)并不是一個溫馨家園，造謠生事的，人身攻擊的，污言穢語的，這些不文明的行為，傷害了我們，也在誤導(dǎo)著我們。正因為網(wǎng)絡(luò)自由，我們更要學(xué)會自律;正因為網(wǎng)絡(luò)連接你我他，我們更要尊重他人。目前我村網(wǎng)絡(luò)普及率已達(dá)到百分之七十五，如何文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)是全村網(wǎng)絡(luò)使用者的共同責(zé)任，在進(jìn)行全面文明創(chuàng)建的大環(huán)境下我們向全村提出如下倡議：
一、使用文明用語，共建文明網(wǎng)絡(luò)家園。樹立責(zé)任意識，文明上網(wǎng)，使用文明用語，理性發(fā)言，不造謠、傳謠，不講粗話、臟話，不攻擊謾罵他人，不泄漏國家秘密和他人隱私，不傳播違法和不良信息。
二、承擔(dān)社會責(zé)任，搭建綠色網(wǎng)絡(luò)平臺。
三、社會共同監(jiān)督，維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)秩序，積極參與到文明、綠色、健康網(wǎng)絡(luò)家園建設(shè)中來，線上線下良性互動，及時舉報網(wǎng)絡(luò)不文明言行，凈化網(wǎng)絡(luò)家園生態(tài)環(huán)境，共同維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)家園的良好秩序。
四、爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范。善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，分清善惡美丑的界限，不瀏覽不良信息;要有益身心健康，把握好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的尺度，趨利避害，爭做網(wǎng)絡(luò)中的主人!
五、善于利用網(wǎng)絡(luò)資源有效學(xué)習(xí)，合理使用各類知識、技術(shù)論壇，汲取有益知識。增強(qiáng)保護(hù)意識，防止網(wǎng)上受騙。
讓我們一起抑制網(wǎng)絡(luò)臟話，傳播文明用語，承擔(dān)起應(yīng)有的社會責(zé)任。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
使用文明用語倡議書篇七
______：
網(wǎng)絡(luò)低俗語言違反語言規(guī)范，污染社會環(huán)境，損害公序良俗，誤導(dǎo)廣大受眾，遏制網(wǎng)絡(luò)低俗語言向社會蔓延的趨勢，是媒體應(yīng)盡之責(zé)。我們向新聞媒體和網(wǎng)站倡議：抵制網(wǎng)絡(luò)低俗語言，倡導(dǎo)文明用語，營造積極、健康的輿論環(huán)境和社會文化氛圍。
一、增強(qiáng)責(zé)任意識，自覺使用規(guī)范文明用語。新聞媒體和網(wǎng)站要堅持為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)，為黨和國家大局服務(wù)，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，積極傳遞社會正能量;始終保持積極健康向上的格調(diào)，報道和言論客觀、理性、文明、干凈，做到有質(zhì)量、有品位、有擔(dān)當(dāng);努力傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)準(zhǔn)確、鮮明、生動的文風(fēng)，注意維護(hù)祖國語言的純潔性。
二、增強(qiáng)底線意識，堅決抵制網(wǎng)絡(luò)低俗語言。新聞媒體和網(wǎng)站要嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)守社會主義倫理道德底線，全面準(zhǔn)確認(rèn)識新聞價值，準(zhǔn)確把握通俗與低俗的本質(zhì)區(qū)別，堅決抵制粗鄙惡俗語言和格調(diào)低下詞匯，絕不為追求利潤喪失原則立場，絕不以低俗取悅受眾，絕不迎合獵奇和不健康心理，絕不用色情和粗俗語句報道新聞。
三、增強(qiáng)導(dǎo)向意識，積極主動引領(lǐng)公眾輿論。新聞媒體和網(wǎng)站既要滿腔熱情為受眾服務(wù)，又要切實肩負(fù)起引領(lǐng)公眾輿論的主體責(zé)任。大力宣傳文明、規(guī)范用語的重要意義，深入分析網(wǎng)絡(luò)低俗語言泛濫的社會危害，積極推薦具有中國特色、體現(xiàn)主流價值、反映時代特征、符合語言規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)詞匯，引導(dǎo)公眾自覺維護(hù)良好的輿論氛圍，推動全社會共建、共享網(wǎng)絡(luò)文明。
四、增強(qiáng)陣地意識，建設(shè)高素質(zhì)的新聞隊伍。新聞媒體和網(wǎng)站要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，牢固樹立馬克思主義新聞觀;全面了解中華民族傳統(tǒng)文化，熟練掌握祖國語言文字，增強(qiáng)弘揚(yáng)真善美、鞭撻假惡丑的能力和本領(lǐng);明確主體責(zé)任，健全工作制度，加強(qiáng)新聞報道、評論審核把關(guān)，做好跟帖、論壇、貼吧、微博、微信等網(wǎng)上互動環(huán)節(jié)管理，不為格調(diào)低下、內(nèi)容粗鄙的網(wǎng)絡(luò)低俗語言提供傳播渠道。
新聞媒體和網(wǎng)站擔(dān)負(fù)著宣傳社會主義核心價值觀、引導(dǎo)輿論、弘揚(yáng)正氣、凝聚人心的重要使命。讓我們同心協(xié)力，共同抵制網(wǎng)絡(luò)低俗語言，倡導(dǎo)規(guī)范文明用語，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚起強(qiáng)大的精神力量!
倡議人：______。
時間：________年____月____日。
使用文明用語倡議書篇八
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古人云:人無禮而不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。中華民族是禮儀之邦,禮儀是中華民族的美德。語言是心靈的“外衣”,能反映出一個人的修養(yǎng)與文明程度。為進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)的文明程度和機(jī)關(guān)干部職工的綜合素質(zhì)，營造友善親民的辦公環(huán)境，提升文明素質(zhì)，樹立旅游干部職工良好形象，我們倡議全局干部職工要努力做到：
一、做學(xué)習(xí)文明禮貌用語的表率。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟記“十字”基本文明用語和18句接待文明用語，并能做到運(yùn)用自如。
二、做使用文明禮貌用語的表率。要強(qiáng)化文明意識，使用文明用語，規(guī)范文明行為，將文明禮貌用語自覺運(yùn)用到辦公待人接物處事的各個環(huán)節(jié)，以良好的服務(wù)態(tài)度和優(yōu)良的文明素質(zhì)展示在人民群眾面前，樹立旅游局干部職工的良好形象。
三、做宣傳文明禮貌用語的表率。要積極主動地向身邊的干部職工群眾宣傳文明禮貌用語，發(fā)揮模范帶頭作用，推廣文明用語、改善服務(wù)態(tài)度、提高辦事效率的主力軍作用，以推動全局使用文明禮貌用語的普及，努力營造文明、廉潔、高效的辦公環(huán)境。
四、做監(jiān)督文明禮貌用語的表率。要進(jìn)行自查自糾，找出自己的不文明言行并加以改正，要加強(qiáng)檢查監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)身邊人的不文明言行并督促改正，使文明用語得到普及并內(nèi)化成每個干部職工的一種內(nèi)在素質(zhì)。
全體干部職工，讓我們共同努力，自覺使用文明禮貌用語，自覺改正與現(xiàn)代文明和崗位要求不相適應(yīng)的言行，做一個有文明道德修養(yǎng)的人，做一個高尚的人。讓文明禮貌用語伴全區(qū)旅游事業(yè)發(fā)展同行!
倡議人：______。
時間：________年____月____日。
使用文明用語倡議書篇九
隨著共享單車的風(fēng)行，單車成了越來越多家長、同學(xué)出行的`選擇。但是，單車不應(yīng)成為小學(xué)生日常出行的工具，現(xiàn)學(xué)校向全體家長和學(xué)生倡議：12歲以下的小學(xué)生不能騎自行車上路。
根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條在道路上駕駛自行車、三輪車、電動自行車、殘疾人機(jī)動輪椅車應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：
(一)駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲;。
(二)駕駛電動自行車和殘疾人機(jī)動輪椅車必須年滿16周歲。
據(jù)家長反映，每天騎自行車回校的同學(xué)不在少數(shù)，更有甚者在沒有大人的陪同下單獨(dú)騎車回校。眾所周知，小區(qū)內(nèi)，路窄人多車流量大，越來越多的自行車進(jìn)入小區(qū)，不但阻礙交通，輕微的事故也時有發(fā)生。請家長給孩子選擇合適的交通工具，再次強(qiáng)調(diào)未滿12歲的小學(xué)生，不能騎自行車上學(xué)。
倡議人：
日期：
使用文明用語倡議書篇十
科學(xué)佩戴口罩是加強(qiáng)個人防護(hù)、阻斷病毒傳播、避免交叉感染最方便、最經(jīng)濟(jì)、最有效的措施。我們不僅要做好自身健康的第一責(zé)任人，還要把佩戴口罩當(dāng)成一種文明新風(fēng)尚。為此，向廣大市民朋友發(fā)起“佩戴口罩，從我做起”文明行動倡議：
提高個人防護(hù)意識，牢固樹立人人都是自身健康第一責(zé)任人理念，積極參與“佩戴口罩，從我做起”文明行動，養(yǎng)成隨身攜帶口罩、規(guī)范佩戴口罩的良好生活習(xí)慣，讓佩戴口罩成為每個人的自覺文明行為。
佩戴口罩時要確?？谡稚w住口鼻和下巴，鼻夾要壓實，佩戴和摘下口罩前要洗手，不用臟手觸摸眼睛和口鼻，不在交談時隨意摘下口罩，廢棄口罩不隨意丟棄，口罩出現(xiàn)臟污、變形、損壞、異味時要及時更換，乘坐跨地區(qū)公共交通工具，或在醫(yī)院等環(huán)境使用過的口罩不建議重復(fù)使用。
進(jìn)入交通場站、酒店賓館、商場超市、景區(qū)景點(diǎn)、文娛場所、集貿(mào)市場、服務(wù)大廳、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、學(xué)校、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位等公共場所，參加各類會議、培訓(xùn)、考試等聚集性活動，進(jìn)入公廁、電梯等封閉空間，乘坐公共交通工具，要科學(xué)規(guī)范全程佩戴口罩。
從事乘務(wù)安檢、售貨售票、警察、廚師、酒店和餐館服務(wù)員、快遞員、物流配送員、貨車司機(jī)、保安、保潔等公共場所服務(wù)人員，醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員以及免疫力較弱的老年人、嬰幼兒和慢性疾病、基礎(chǔ)性疾病患者，在從業(yè)期間和外出時務(wù)必要佩戴相應(yīng)防護(hù)等級的口罩，有效降低疫情傳播和感染風(fēng)險。
黨員干部、公職人員、身邊好人、道德模范等要爭當(dāng)自覺佩戴口罩的.“踐行者”“監(jiān)督者”“宣傳者”，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動廣大群眾養(yǎng)成自覺戴口罩的文明行為，及時糾正不規(guī)范佩戴口罩的行為，共同提升群防群控能力。
興業(yè)縣法院志愿服務(wù)隊員、黨員干警要廣泛開展疫情防控宣傳引導(dǎo)志愿服務(wù)活動，持續(xù)開展“佩戴口罩，從我做起”文明行動，推動形成人人佩戴口罩、全民共同防疫的良好氛圍。
xxx。
20xx年x月xx日。
使用文明用語倡議書篇十一
各位同學(xué)、各位家長：
科學(xué)技術(shù)日新月異。手機(jī)，從以前的一種奢侈品已變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。
首先，手機(jī)體積小，容易丟失，很可能造成我們的財產(chǎn)損失。其次，使用手機(jī)對身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出，手機(jī)在工作時，會產(chǎn)生大量輻射，并且，青少年在使用手機(jī)時，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。第三，作為消費(fèi)群體的中學(xué)生，很多同學(xué)使用手機(jī)都存在攀比或趕時髦心理，有些人為了滿足自己的虛榮心，不顧價格，不計后果，無端給父母增加額外負(fù)擔(dān)，于心何忍!
更為重要的是，有的同學(xué)下課玩手機(jī)上課發(fā)短信，致使教室經(jīng)常會響起不和-諧的聲音，影響了正常的教育教學(xué)，干擾了其他同學(xué)的休息;甚至還有少數(shù)同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊，欺騙自己，也欺騙老師。還有許多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng)、聊qq、玩游戲，廢寢忘食，夜以繼日，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活!鑒于以上情況，為了防微杜漸，還學(xué)生一份寧靜的學(xué)習(xí)心態(tài)，一個良好的成長環(huán)境，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，營造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，校德育組、大隊部特向全校學(xué)生提出如下倡議：
1、作為學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮，不互相攀比為榮。
2、學(xué)校大隊部成員及各班中隊委、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗，堅決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。
3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。學(xué)校規(guī)定：從現(xiàn)在開始，全校學(xué)生均不得帶手機(jī)等通訊娛樂設(shè)備進(jìn)入校園。在學(xué)校內(nèi)任何一個地方，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備，任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒收。
最后，衷心希望同學(xué)們充分認(rèn)識到手機(jī)的負(fù)面影響的危害，請遠(yuǎn)離手機(jī)，珍惜時光，珍愛生命。為了實現(xiàn)偉大的中國夢，為了凈化校園環(huán)境，嚴(yán)格自律吧!
倡議人：
日期：xx月xx日
使用文明用語倡議書篇十二
我們都是公共交通的參與者，在享受公共租車權(quán)利時，也應(yīng)該盡到自覺維護(hù)公共自行車的義務(wù)。每個武漢青年，作為城市的主人，有責(zé)任維護(hù)城市公共精神，并參與到文明租車、保養(yǎng)愛惜公共自行車的行動中來。因此，團(tuán)市委、武漢青年志愿者協(xié)會與武漢晚報共同倡議：
1、倡議武漢市青年文明租賃公共自行車，向身邊的親屬、朋友等宣傳文明租車行為;摒棄不文明租車行為，如：霸車;車輛發(fā)生損毀，直接丟棄或直接歸還;在車身上搞“藝術(shù)創(chuàng)作”;拆卸公共自行車零部件;有意刮去車號;把自行車車鎖破壞或者拆卸掉;遇障礙不減速、超載重物等行為。
2、倡議青年志愿者組織起來，定期上街清洗、修理、保養(yǎng)公共自行車。
3、如果在路邊看到被隨意遺棄的公共自行車，身邊有人長期霸占公共自行車據(jù)為己有……將自行車的'圖片拍下，以微博的形式上傳到網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)力量幫助流浪車回家。
4、倡議青年參與制定《武漢市公共自行車租賃文明公約》，并積極宣傳文明公約。
倡議人：
日期：
使用文明用語倡議書篇十三
廣大市民朋友：
當(dāng)前，疫情防控形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，為提高個人防護(hù)能力，有效筑牢健康屏障，養(yǎng)成佩戴口罩、逢進(jìn)必掃的良好習(xí)慣，根據(jù)優(yōu)化疫情防控二十條措施有關(guān)要求，現(xiàn)就在全市范圍內(nèi)開展“全民佩戴口罩”等文明行動提出如下倡議：
人人都是自身健康的第一責(zé)任人，廣大市民朋友要增強(qiáng)自我防護(hù)意識，養(yǎng)成佩戴口罩的良好習(xí)慣，有效降低疫情傳播和感染風(fēng)險。進(jìn)入交通場站、商場超市、酒店賓館、農(nóng)貿(mào)市場、服務(wù)大廳、公園廣場、醫(yī)院、學(xué)校、企事業(yè)單位等公共場所，以及乘電梯時，乘坐公共汽車、出租車等公共交通工具時，要全程自覺佩戴口罩；出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時，就醫(yī)時，建議佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩；從事醫(yī)護(hù)、快遞、餐飲、運(yùn)輸、外賣、冷鏈等重點(diǎn)行業(yè)人員，以及免疫力較弱的老年人、嬰幼兒和慢性疾病患者，在從業(yè)期間和外出時自覺規(guī)范佩戴口罩；時刻牢記正確佩戴口罩要領(lǐng)，外出時隨身攜帶口罩，及時更換弄濕、弄臟、受污染的口罩，不在交談時摘下口罩，不隨意丟棄口罩，口罩需及時更換，每個口罩累計佩戴時間不超過8小時。
“場所碼”是疫情防控的“電子哨兵”，發(fā)生疫情后，“場所碼”能快速鎖定找到進(jìn)入該場所的人員，做到精準(zhǔn)防控。“掃碼通行”是每個公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，廣大市民朋友進(jìn)入公共場所、乘坐公共交通工具時，應(yīng)主動掃“場所碼”并出示掃碼結(jié)果，配合查驗，多些理解，多些耐心，保護(hù)自己，守護(hù)他人。各類公共場所、企業(yè)、交通站點(diǎn)、交通場站出入口和冷鏈?zhǔn)称贰⑽锪骺爝f等重點(diǎn)生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸場所及其他向社會提供公共服務(wù)和經(jīng)營性服務(wù)的場所，要從嚴(yán)落實疫情防控主體責(zé)任，主動申領(lǐng)、張貼“場所碼”。
疫情防控人人參與，人人有責(zé)。倡導(dǎo)廣大市民朋友積極參與疫情防控政策講解、知識宣傳、佩戴口罩和掃碼勸導(dǎo)等工作，爭做防疫先鋒。廣大黨員干部要帶好頭、做表率，進(jìn)入公共場所自覺佩戴口罩和掃碼，帶動家人、親友和身邊群眾主動參與，積極推動全民養(yǎng)成公共場所佩戴口罩和自覺掃碼的良好風(fēng)尚，共同提升群防群控能力；各級中小學(xué)校要積極開展“小手拉大手”活動，通過學(xué)生帶動家長、家長帶動親屬共同做好個人防護(hù)；各類志愿服務(wù)組織要廣泛參與“全民佩戴口罩”等文明行動，廣泛普及疫情防控知識，積極引導(dǎo)身邊的人主動防控、科學(xué)防控，提升全社會自我防護(hù)意識。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
使用文明用語倡議書篇十四
親愛的同學(xué)們：
寒冷的天氣擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情，無論白天晚上，不管常時假日，都會有很多同學(xué)走進(jìn)圖書館，步入自習(xí)室，在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，在題庫中馳騁。然而，在院學(xué)生會學(xué)習(xí)部進(jìn)行教室調(diào)研的過程中，發(fā)現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，聽到了一些不文明的'聲音。
當(dāng)我們抱著厚重的書本走進(jìn)自習(xí)教室，想找到一個座位學(xué)習(xí)時，卻發(fā)現(xiàn)很多座位早已坐了人，還有一些位置只見其書不見其人。在抱怨的同時心里不由的會對這些占座一族有些憤恨。不得不承認(rèn)，長時間的占座無疑是對教育資源的巨大浪費(fèi)。所以，請同學(xué)們盡量做到一人一座離開時請把位置留給他人。另外，可能你也遇到過這樣的情況，當(dāng)你到一個自習(xí)教室準(zhǔn)備上自習(xí)的時候，發(fā)現(xiàn)里面只有一對情侶，于是不好意思進(jìn)去學(xué)習(xí)。所以，請同學(xué)們不要在自習(xí)教室有過于親密的舉動，給他人創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)空間。
此外，當(dāng)我們沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中，耳邊突然傳來一陣響亮的‘噠噠’高跟鞋聲，或響起一串清脆的手機(jī)鈴聲，又飄過同學(xué)的喧鬧聲，試問，有誰還能夠安心的學(xué)習(xí)呢?所以，當(dāng)我們步入教室時請放輕腳步，手機(jī)靜音，避免喧鬧。給他人留一份安寧，給教室留一份安靜。
教室是我們探究知識的場所，是我們傳遞文明的場所，讓我們共同努力創(chuàng)造出文明和諧的教室環(huán)境，讓我們共同奮進(jìn)!
院學(xué)生會。
使用文明用語倡議書篇十五
親愛的同學(xué)們：
學(xué)校給我們提供一個優(yōu)美整潔的環(huán)境，使同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長，但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有個別的同學(xué)隨意破壞學(xué)校教學(xué)樓的衛(wèi)生。他們在教室里吃東西，破壞了教室里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，影響了其他人的正常學(xué)習(xí)，座位下也常遺落著同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。為了給大家營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、不把早餐、零食帶進(jìn)教室。
2、課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
3、課前主動將講臺、黑板整理干凈。
4、自覺維護(hù)教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物。
5、禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物。
6、杜絕“課桌文化”，愛護(hù)公共財物。
7、課后把垃圾帶走。
教室是我們探究知識的場所，是我們傳遞文明的.場所，讓我們共同努力，創(chuàng)造出文明和諧的教室環(huán)境!
各位同學(xué)、各位老師：
大家早上好!
文明禮儀在我們生活中份量重大。而作為祖國的希望、禮儀傳承者的我們就更應(yīng)規(guī)范自己的行為，以講文明為精神面貌，以講禮儀的思想品質(zhì)，以守規(guī)則的道德水準(zhǔn)，義不容辭地接過人類文明的接力棒。
記得一位名人曾說：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字”。的確，對校門值周同學(xué)的一個微笑，對孜孜不倦的老師的一聲問候，對生病同學(xué)的一句關(guān)懷，對學(xué)校公物的一點(diǎn)愛護(hù)。這些都如春風(fēng)拂面，春雨淅瀝般滋潤著我們的心田。到那時，人人禮儀，班級規(guī)范，學(xué)校文明，我們才真正成為健康、積極、有素質(zhì)的優(yōu)秀青年!
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;。
如果你失去了文明你就徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的本真。
同學(xué)們，請從現(xiàn)在開始行動起來吧!不容“小惡”，不拒“小善”，讓文明的畫面，不和諧的音符在身邊銷聲匿跡，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
使用文明用語倡議書篇十六
尊敬的家長、親愛的同學(xué)：
我們不否認(rèn)手機(jī)等移動通訊工具給予我們帶來通訊上的方便，同時更應(yīng)該看到它給我們高中學(xué)生造成的不利影響：
1.短信聊天，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。據(jù)學(xué)校宿管部反映：部分學(xué)生在寢室里用手機(jī)聊天、上網(wǎng)、打游戲、看小說、瀏覽圖片甚至看一些不該中學(xué)生看的內(nèi)容直到深夜一兩點(diǎn)，既消磨意志，又影響休息。
2.不良信息，玷污心靈。據(jù)了解，我校在學(xué)生發(fā)送接受的手機(jī)短信息中，70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無關(guān)的信息，10%以上是黃色短信、圖片。
3.使用手機(jī)會妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。多數(shù)同學(xué)在課堂上會不自覺地翻看手機(jī)，更有甚者，不聽老師警告，公然在課堂上玩手機(jī)，甚至與老師發(fā)生沖突。
4.手機(jī)為考試作弊提供了條件。用手機(jī)舞弊已是普遍現(xiàn)象，學(xué)生在考試中因利用手機(jī)作弊而被處罰的例子數(shù)不勝數(shù)。
5.增加父母額外經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示，學(xué)生購買手機(jī)的資金均來自于父母。另外，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)也給家長增添了不少的負(fù)擔(dān)。
6.過度使用手機(jī)危害健康。許多同學(xué)在熄燈后仍繼續(xù)玩手機(jī)，嚴(yán)重影響視力，而且手機(jī)輻射還會引起神經(jīng)衰弱、記憶力喪失、失眠、精神不振等癥狀，傷害人體健康。
中學(xué)階段是學(xué)生成長，學(xué)會自控，學(xué)會對未來人生規(guī)劃的時期。鑒于此，學(xué)校向家長和學(xué)生鄭重發(fā)出倡議：拒絕手機(jī)入校園，爭做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個文明和-諧的校園。那么，禁止使用手機(jī)，學(xué)生怎樣與家長聯(lián)系呢?要和孩子取得聯(lián)系，可以撥打班主任電話、發(fā)短信或使用公用電話聯(lián)系。
倡議人：
日期：20xx月xx日
使用文明用語倡議書篇十七
廣大市民朋友：
當(dāng)前我國疫情防控形勢仍嚴(yán)峻復(fù)雜，科學(xué)規(guī)范佩戴口罩是降低新冠病毒傳播風(fēng)險、防止疫情擴(kuò)散蔓延、減少公眾交叉感染、保障身體健康的有效措施，也是最簡單、最方便、最經(jīng)濟(jì)的防控措施。請大家提升個人防護(hù)意識，養(yǎng)成全民佩戴口罩的好習(xí)慣，攜手共筑防疫健康屏障。在此，新星寶寶幼兒園全體教職工及孩子們向大家發(fā)出倡議：從我做起，養(yǎng)成“全民佩戴口罩”文明好習(xí)慣。
時刻牢記佩戴口罩正確要領(lǐng)，“內(nèi)外上下要分清，貼合蓋住口鼻頜，調(diào)整壓緊金屬條，及時定期換口罩”，同時根據(jù)出門時長等情況，備足口罩，養(yǎng)成隨身攜帶口罩的良好習(xí)慣。
在商場、超市、飯店等各類人員密集場所，機(jī)場、車站等各類交通場站，乘坐各類交通工具，醫(yī)院、學(xué)校、服務(wù)窗口等各類公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，景區(qū)、公園、廣場等各類戶外活動人員密集區(qū)域，均須佩戴口罩。
請帶動身邊親人、朋友佩戴口罩，在人員密集場所發(fā)現(xiàn)身邊人未戴口罩、未科學(xué)規(guī)范佩戴口罩等情況時，請及時提醒其科學(xué)規(guī)范戴好口罩。
使用后的口罩不要隨意丟棄，按照生活垃圾分類的`要求處理，同時在正確處理丟棄口罩后，要及時用肥皂和清水清洗雙手。
廣大家長朋友們，病毒狡猾，不可僥幸;戴上口罩，你我安心。為了您和他人的健康，請積極響應(yīng)倡議，養(yǎng)成正確佩戴口罩好習(xí)慣，不聚集，不扎堆，爭做文明健康瓷都人!
您，認(rèn)真佩戴口罩的樣子，真美!
xxx。
20xx年xx月xx日。
使用文明用語倡議書篇十八
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)前，國內(nèi)疫情多點(diǎn)散發(fā)，防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，防控工作一刻也不能松懈。正確佩戴口罩，既是保護(hù)自己的必要措施，也是尊重他人的文明表現(xiàn)。我們倡議從我做起，養(yǎng)成全員、全過程佩戴口罩的`文明好習(xí)慣，共筑防疫健康長城。
1.科學(xué)規(guī)范佩戴口罩。注意養(yǎng)成隨身攜帶口罩的良好習(xí)慣，時刻牢記佩戴口罩正確要領(lǐng)，及時更換口罩，不隨意丟棄口罩。
2.全員全程佩戴口罩。進(jìn)出公共場所要全員全程佩戴口罩，盡量不聚集、不扎堆，保持安全距離，不私自組織、參加聚集性文娛活動。
3.模范帶頭佩戴口罩。廣大青年學(xué)生要爭當(dāng)自覺正確佩戴口罩的“踐行者”“監(jiān)督者”“宣傳者”，示范帶動身邊的同學(xué)科學(xué)規(guī)范佩戴口罩。
親愛的同學(xué)們，口罩雖薄，能抗疾??；口罩雖小，體現(xiàn)文明；口罩雖輕，彰顯真情。為了你和他人的身體健康，讓我們一起行動起來，讓正確佩戴口罩成為校園文明新風(fēng)尚！
xxx。
20xx年xx月xx日。
使用文明用語倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
市區(qū)新投放的公共自行車，極大方便了我們的出行，成為我們生活的“親密伙伴”，也為我們的城市增添了靚麗的色彩。我們在享受出行便利的同時，更應(yīng)該自覺愛護(hù)公共自行車。為此，我們向同學(xué)們提出如下倡議：
做一名愛護(hù)公共自行車的參與者。自覺增強(qiáng)文明意識，從自身做起，從小處著手，帶頭遵守社會公德，帶頭愛護(hù)公共自行車，不搞破壞。同時，堅決摒棄各種不良行為，自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動車道騎行、不追逐打鬧。
做一名愛護(hù)公共自行車的宣傳員。一個文明學(xué)生帶動一個文明家庭，一個文明家庭推動一個文明社區(qū)。因此，我們要積極宣傳愛護(hù)公共自行車的重要意義，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，用自己的模范行為帶動身邊的人，把文明意識傳播到城市的每一個角落。
做一名愛護(hù)公共自行車的監(jiān)督員。我們要以實際行動踐行文明，提醒人們要愛護(hù)公共設(shè)施，及時勸阻、制止破壞公共自行車的不良行為。同時，提醒那些不符合騎行條件(宿遷公共自行車的租用對象需滿16周歲以上)的`同學(xué)不要騎公共自行車，以免造成意外傷害。
親愛的同學(xué)們，你的每份努力，都會讓我們的城市離文明更近;你的每份辛苦，都會為我們的城市增光添彩;你的每份熱情，都會激起更多人的文明意識和責(zé)任意識。行動起來吧，美麗的宿遷正向我們大踏步走來!
倡議人：
日期：
使用文明用語倡議書篇二
全市各單位、各行業(yè)，廣大市民朋友們：
共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，不僅幫助解決了很多市民“最后一公里”出行的問題，更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢，直接改變了很多人的出行方式，受到廣大用戶青睞，越來越多的人選擇加入了綠色、環(huán)保的騎行大軍。
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文明形象，展現(xiàn)市民文明風(fēng)采，在此，我們34家全國文明單位(含培育對象)向全市各行各業(yè)、廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、做文明騎行(停放)的`示范者。倡導(dǎo)綠色出行，自覺增強(qiáng)文明意識，從細(xì)微做起，帶頭遵守社會公德。愛護(hù)單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞、不將共享單車占為私有。遵守交通法規(guī)，堅決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不闖機(jī)動車道、不追逐打鬧、不亂停放。
二、做文明騎行(停放)的傳播者。要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個角落。
三、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者。提醒人們愛護(hù)公共設(shè)施，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。同時，主動提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車，以免造成意外傷害。
共享單車，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市，全心呵護(hù)美麗廈門!
使用文明用語倡議書篇三
______：
時尚是什么?時尚是一種在群體中周期性自發(fā)產(chǎn)生的、近乎崇拜的流行形式，它激烈多變、情感豐富，和青年人的熱情和好奇有著天然的契合度。但有時時尚也會有明顯的缺陷，那就是盲目跟風(fēng)、近乎狂熱。
騎白馬的不一定是王子，也可能是唐僧;流行的不一定是時尚，也可能是病毒。時尚的東西未必都是好的，如果缺乏引導(dǎo)，某些紅極一時的時尚可能會變得瘋狂。而眼下，網(wǎng)絡(luò)不文明用語，正在不斷突破下限的過程中，演變?yōu)橐环N不斷發(fā)作、愈演愈烈的文化流行病。
與此同時，與網(wǎng)絡(luò)不文明詞匯共生的網(wǎng)絡(luò)語言暴力也在愈演愈烈。躲藏于隱蔽的虛擬世界中，有些人開始肆無忌憚地使用下流、暴力的語言表達(dá)意見，對他人進(jìn)行人生攻擊，甚至一些知名公眾人士也熱衷此道。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境日益惡化，罵戰(zhàn)不斷升級，曾經(jīng)優(yōu)美的語言，越來越呈現(xiàn)粗痞化、口水化的傾向，這些都是對傳統(tǒng)語言和文化品質(zhì)的傷害。
受這股“時尚”潮流的影響，大學(xué)生們在課堂、社交場合也開始使用一些不文明網(wǎng)絡(luò)用語，甚至引以為前衛(wèi)和個性的標(biāo)簽，校園網(wǎng)絡(luò)語言，因而也呈現(xiàn)出低俗化、暴力化的趨勢。這種現(xiàn)象破壞了大學(xué)應(yīng)有的文明屬性，“用不文明的語言討論文明話題”已成為一種文化怪象。
語言，不僅僅是人與人之間溝通的工具，也反映著一個團(tuán)隊、一個組織、一個群體的文明程度。保持舉止和言語的文明，這是對一個大學(xué)生最基本的要求。
君子慎其獨(dú)也，網(wǎng)絡(luò)虛擬空間不該而成為道德真空，在無人監(jiān)督的環(huán)境里，我們更應(yīng)該自覺保持文明素質(zhì)。
倡議人：______。
時間：________年____月____日。
使用文明用語倡議書篇四
xxx：
古人云:人無禮而不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。中華民族是禮儀之邦,禮儀是中華民族的美德。語言是心靈的“外衣”,能反映出一個人的修養(yǎng)與文明程度。為進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)的文明程度和機(jī)關(guān)干部職工的綜合素質(zhì)，營造友善親民的辦公環(huán)境，提升文明素質(zhì)，樹立旅游干部職工良好形象，我們倡議全局干部職工要努力做到：
一、做學(xué)習(xí)文明禮貌用語的表率。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟記“十字”基本文明用語和18句接待文明用語，并能做到運(yùn)用自如。
二、做使用文明禮貌用語的表率。要強(qiáng)化文明意識，使用文明用語，規(guī)范文明行為，將文明禮貌用語自覺運(yùn)用到辦公待人接物處事的各個環(huán)節(jié)，以良好的服務(wù)態(tài)度和優(yōu)良的文明素質(zhì)展示在人民群眾面前，樹立旅游局干部職工的良好形象。
三、做宣傳文明禮貌用語的表率。要積極主動地向身邊的干部職工群眾宣傳文明禮貌用語，發(fā)揮模范帶頭作用，推廣文明用語、改善服務(wù)態(tài)度、提高辦事效率的主力軍作用，以推動全局使用文明禮貌用語的普及，努力營造文明、廉潔、高效的辦公環(huán)境。
四、做監(jiān)督文明禮貌用語的表率。要進(jìn)行自查自糾，找出自己的不文明言行并加以改正，要加強(qiáng)檢查監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)身邊人的不文明言行并督促改正，使文明用語得到普及并內(nèi)化成每個干部職工的一種內(nèi)在素質(zhì)。
全體干部職工，讓我們共同努力，自覺使用文明禮貌用語，自覺改正與現(xiàn)代文明和崗位要求不相適應(yīng)的言行，做一個有文明道德修養(yǎng)的人，做一個高尚的人。讓文明禮貌用語伴全區(qū)旅游事業(yè)發(fā)展同行!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
使用文明用語倡議書篇五
3.請講普通話，講清普通話。
4.讓普通話不普通，讓平凡人不平凡。
5.大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力?！?BR> 6.個民族朵花，種語言匯成一句話：請說普通話。
7.溝通你我他，全靠普通話。
8.講好普通話，朋友遍天下。
9.說好普通話，“知音”遍華夏。
10.我說，你說，大家說，普通話是我們共同的歌。
使用文明用語倡議書篇六
網(wǎng)絡(luò)文明，人人有責(zé)。做網(wǎng)絡(luò)文明的志愿者，就要以社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，努力傳播先進(jìn)文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們要大力提倡以文明上網(wǎng)為榮，以不文明上網(wǎng)為恥，讓社會主義先進(jìn)文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，以健康向上、豐富多彩的內(nèi)容，不斷滿足廣大村民日益增長的精神文化需求。
做網(wǎng)絡(luò)文明的志愿者，還要從我做起，自覺自律文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)是我們共有的精神家園，要積極進(jìn)取，摒棄消極頹廢;互相尊重，摒棄造謠誹謗;誠實守信，摒棄弄虛作假;相互關(guān)愛，摒棄低俗沉迷;公平競爭，摒棄爾虞我詐。廣大師生要增強(qiáng)自律意識和道德修養(yǎng)，自覺遵紀(jì)守法，規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為，用理性的態(tài)度上網(wǎng)，用文明的語言發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，用我們的實際行動，去影響感動身邊的每一個人，引導(dǎo)和帶動廣大市民多做對自己、對家庭、對社會有意義、有貢獻(xiàn)的事。
網(wǎng)絡(luò)是一個前所未有的平臺，它賦予我們每一個人網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)，它為我們創(chuàng)造了自由交流的空間，它是我們生活的一部分。但是長期以來，網(wǎng)絡(luò)并不是一個溫馨家園，造謠生事的，人身攻擊的，污言穢語的，這些不文明的行為，傷害了我們，也在誤導(dǎo)著我們。正因為網(wǎng)絡(luò)自由，我們更要學(xué)會自律;正因為網(wǎng)絡(luò)連接你我他，我們更要尊重他人。目前我村網(wǎng)絡(luò)普及率已達(dá)到百分之七十五，如何文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)是全村網(wǎng)絡(luò)使用者的共同責(zé)任，在進(jìn)行全面文明創(chuàng)建的大環(huán)境下我們向全村提出如下倡議：
一、使用文明用語，共建文明網(wǎng)絡(luò)家園。樹立責(zé)任意識，文明上網(wǎng)，使用文明用語，理性發(fā)言，不造謠、傳謠，不講粗話、臟話，不攻擊謾罵他人，不泄漏國家秘密和他人隱私，不傳播違法和不良信息。
二、承擔(dān)社會責(zé)任，搭建綠色網(wǎng)絡(luò)平臺。
三、社會共同監(jiān)督，維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)秩序，積極參與到文明、綠色、健康網(wǎng)絡(luò)家園建設(shè)中來，線上線下良性互動，及時舉報網(wǎng)絡(luò)不文明言行，凈化網(wǎng)絡(luò)家園生態(tài)環(huán)境，共同維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)家園的良好秩序。
四、爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范。善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，分清善惡美丑的界限，不瀏覽不良信息;要有益身心健康，把握好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的尺度，趨利避害，爭做網(wǎng)絡(luò)中的主人!
五、善于利用網(wǎng)絡(luò)資源有效學(xué)習(xí)，合理使用各類知識、技術(shù)論壇，汲取有益知識。增強(qiáng)保護(hù)意識，防止網(wǎng)上受騙。
讓我們一起抑制網(wǎng)絡(luò)臟話，傳播文明用語，承擔(dān)起應(yīng)有的社會責(zé)任。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
使用文明用語倡議書篇七
______：
網(wǎng)絡(luò)低俗語言違反語言規(guī)范，污染社會環(huán)境，損害公序良俗，誤導(dǎo)廣大受眾，遏制網(wǎng)絡(luò)低俗語言向社會蔓延的趨勢，是媒體應(yīng)盡之責(zé)。我們向新聞媒體和網(wǎng)站倡議：抵制網(wǎng)絡(luò)低俗語言，倡導(dǎo)文明用語，營造積極、健康的輿論環(huán)境和社會文化氛圍。
一、增強(qiáng)責(zé)任意識，自覺使用規(guī)范文明用語。新聞媒體和網(wǎng)站要堅持為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)，為黨和國家大局服務(wù)，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，積極傳遞社會正能量;始終保持積極健康向上的格調(diào)，報道和言論客觀、理性、文明、干凈，做到有質(zhì)量、有品位、有擔(dān)當(dāng);努力傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)準(zhǔn)確、鮮明、生動的文風(fēng)，注意維護(hù)祖國語言的純潔性。
二、增強(qiáng)底線意識，堅決抵制網(wǎng)絡(luò)低俗語言。新聞媒體和網(wǎng)站要嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)守社會主義倫理道德底線，全面準(zhǔn)確認(rèn)識新聞價值，準(zhǔn)確把握通俗與低俗的本質(zhì)區(qū)別，堅決抵制粗鄙惡俗語言和格調(diào)低下詞匯，絕不為追求利潤喪失原則立場，絕不以低俗取悅受眾，絕不迎合獵奇和不健康心理，絕不用色情和粗俗語句報道新聞。
三、增強(qiáng)導(dǎo)向意識，積極主動引領(lǐng)公眾輿論。新聞媒體和網(wǎng)站既要滿腔熱情為受眾服務(wù)，又要切實肩負(fù)起引領(lǐng)公眾輿論的主體責(zé)任。大力宣傳文明、規(guī)范用語的重要意義，深入分析網(wǎng)絡(luò)低俗語言泛濫的社會危害，積極推薦具有中國特色、體現(xiàn)主流價值、反映時代特征、符合語言規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)詞匯，引導(dǎo)公眾自覺維護(hù)良好的輿論氛圍，推動全社會共建、共享網(wǎng)絡(luò)文明。
四、增強(qiáng)陣地意識，建設(shè)高素質(zhì)的新聞隊伍。新聞媒體和網(wǎng)站要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，牢固樹立馬克思主義新聞觀;全面了解中華民族傳統(tǒng)文化，熟練掌握祖國語言文字，增強(qiáng)弘揚(yáng)真善美、鞭撻假惡丑的能力和本領(lǐng);明確主體責(zé)任，健全工作制度，加強(qiáng)新聞報道、評論審核把關(guān)，做好跟帖、論壇、貼吧、微博、微信等網(wǎng)上互動環(huán)節(jié)管理，不為格調(diào)低下、內(nèi)容粗鄙的網(wǎng)絡(luò)低俗語言提供傳播渠道。
新聞媒體和網(wǎng)站擔(dān)負(fù)著宣傳社會主義核心價值觀、引導(dǎo)輿論、弘揚(yáng)正氣、凝聚人心的重要使命。讓我們同心協(xié)力，共同抵制網(wǎng)絡(luò)低俗語言，倡導(dǎo)規(guī)范文明用語，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚起強(qiáng)大的精神力量!
倡議人：______。
時間：________年____月____日。
使用文明用語倡議書篇八
______：
古人云:人無禮而不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。中華民族是禮儀之邦,禮儀是中華民族的美德。語言是心靈的“外衣”,能反映出一個人的修養(yǎng)與文明程度。為進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)的文明程度和機(jī)關(guān)干部職工的綜合素質(zhì)，營造友善親民的辦公環(huán)境，提升文明素質(zhì)，樹立旅游干部職工良好形象，我們倡議全局干部職工要努力做到：
一、做學(xué)習(xí)文明禮貌用語的表率。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟記“十字”基本文明用語和18句接待文明用語，并能做到運(yùn)用自如。
二、做使用文明禮貌用語的表率。要強(qiáng)化文明意識，使用文明用語，規(guī)范文明行為，將文明禮貌用語自覺運(yùn)用到辦公待人接物處事的各個環(huán)節(jié)，以良好的服務(wù)態(tài)度和優(yōu)良的文明素質(zhì)展示在人民群眾面前，樹立旅游局干部職工的良好形象。
三、做宣傳文明禮貌用語的表率。要積極主動地向身邊的干部職工群眾宣傳文明禮貌用語，發(fā)揮模范帶頭作用，推廣文明用語、改善服務(wù)態(tài)度、提高辦事效率的主力軍作用，以推動全局使用文明禮貌用語的普及，努力營造文明、廉潔、高效的辦公環(huán)境。
四、做監(jiān)督文明禮貌用語的表率。要進(jìn)行自查自糾，找出自己的不文明言行并加以改正，要加強(qiáng)檢查監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)身邊人的不文明言行并督促改正，使文明用語得到普及并內(nèi)化成每個干部職工的一種內(nèi)在素質(zhì)。
全體干部職工，讓我們共同努力，自覺使用文明禮貌用語，自覺改正與現(xiàn)代文明和崗位要求不相適應(yīng)的言行，做一個有文明道德修養(yǎng)的人，做一個高尚的人。讓文明禮貌用語伴全區(qū)旅游事業(yè)發(fā)展同行!
倡議人：______。
時間：________年____月____日。
使用文明用語倡議書篇九
隨著共享單車的風(fēng)行，單車成了越來越多家長、同學(xué)出行的`選擇。但是，單車不應(yīng)成為小學(xué)生日常出行的工具，現(xiàn)學(xué)校向全體家長和學(xué)生倡議：12歲以下的小學(xué)生不能騎自行車上路。
根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條在道路上駕駛自行車、三輪車、電動自行車、殘疾人機(jī)動輪椅車應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：
(一)駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲;。
(二)駕駛電動自行車和殘疾人機(jī)動輪椅車必須年滿16周歲。
據(jù)家長反映，每天騎自行車回校的同學(xué)不在少數(shù)，更有甚者在沒有大人的陪同下單獨(dú)騎車回校。眾所周知，小區(qū)內(nèi)，路窄人多車流量大，越來越多的自行車進(jìn)入小區(qū)，不但阻礙交通，輕微的事故也時有發(fā)生。請家長給孩子選擇合適的交通工具，再次強(qiáng)調(diào)未滿12歲的小學(xué)生，不能騎自行車上學(xué)。
倡議人：
日期：
使用文明用語倡議書篇十
科學(xué)佩戴口罩是加強(qiáng)個人防護(hù)、阻斷病毒傳播、避免交叉感染最方便、最經(jīng)濟(jì)、最有效的措施。我們不僅要做好自身健康的第一責(zé)任人，還要把佩戴口罩當(dāng)成一種文明新風(fēng)尚。為此，向廣大市民朋友發(fā)起“佩戴口罩，從我做起”文明行動倡議：
提高個人防護(hù)意識，牢固樹立人人都是自身健康第一責(zé)任人理念，積極參與“佩戴口罩，從我做起”文明行動，養(yǎng)成隨身攜帶口罩、規(guī)范佩戴口罩的良好生活習(xí)慣，讓佩戴口罩成為每個人的自覺文明行為。
佩戴口罩時要確?？谡稚w住口鼻和下巴，鼻夾要壓實，佩戴和摘下口罩前要洗手，不用臟手觸摸眼睛和口鼻，不在交談時隨意摘下口罩，廢棄口罩不隨意丟棄，口罩出現(xiàn)臟污、變形、損壞、異味時要及時更換，乘坐跨地區(qū)公共交通工具，或在醫(yī)院等環(huán)境使用過的口罩不建議重復(fù)使用。
進(jìn)入交通場站、酒店賓館、商場超市、景區(qū)景點(diǎn)、文娛場所、集貿(mào)市場、服務(wù)大廳、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、學(xué)校、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位等公共場所，參加各類會議、培訓(xùn)、考試等聚集性活動，進(jìn)入公廁、電梯等封閉空間，乘坐公共交通工具，要科學(xué)規(guī)范全程佩戴口罩。
從事乘務(wù)安檢、售貨售票、警察、廚師、酒店和餐館服務(wù)員、快遞員、物流配送員、貨車司機(jī)、保安、保潔等公共場所服務(wù)人員，醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員以及免疫力較弱的老年人、嬰幼兒和慢性疾病、基礎(chǔ)性疾病患者，在從業(yè)期間和外出時務(wù)必要佩戴相應(yīng)防護(hù)等級的口罩，有效降低疫情傳播和感染風(fēng)險。
黨員干部、公職人員、身邊好人、道德模范等要爭當(dāng)自覺佩戴口罩的.“踐行者”“監(jiān)督者”“宣傳者”，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動廣大群眾養(yǎng)成自覺戴口罩的文明行為，及時糾正不規(guī)范佩戴口罩的行為，共同提升群防群控能力。
興業(yè)縣法院志愿服務(wù)隊員、黨員干警要廣泛開展疫情防控宣傳引導(dǎo)志愿服務(wù)活動，持續(xù)開展“佩戴口罩，從我做起”文明行動，推動形成人人佩戴口罩、全民共同防疫的良好氛圍。
xxx。
20xx年x月xx日。
使用文明用語倡議書篇十一
各位同學(xué)、各位家長：
科學(xué)技術(shù)日新月異。手機(jī)，從以前的一種奢侈品已變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。
首先，手機(jī)體積小，容易丟失，很可能造成我們的財產(chǎn)損失。其次，使用手機(jī)對身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出，手機(jī)在工作時，會產(chǎn)生大量輻射，并且，青少年在使用手機(jī)時，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。第三，作為消費(fèi)群體的中學(xué)生，很多同學(xué)使用手機(jī)都存在攀比或趕時髦心理，有些人為了滿足自己的虛榮心，不顧價格，不計后果，無端給父母增加額外負(fù)擔(dān)，于心何忍!
更為重要的是，有的同學(xué)下課玩手機(jī)上課發(fā)短信，致使教室經(jīng)常會響起不和-諧的聲音，影響了正常的教育教學(xué)，干擾了其他同學(xué)的休息;甚至還有少數(shù)同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊，欺騙自己，也欺騙老師。還有許多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng)、聊qq、玩游戲，廢寢忘食，夜以繼日，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活!鑒于以上情況，為了防微杜漸，還學(xué)生一份寧靜的學(xué)習(xí)心態(tài)，一個良好的成長環(huán)境，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，營造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，校德育組、大隊部特向全校學(xué)生提出如下倡議：
1、作為學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮，不互相攀比為榮。
2、學(xué)校大隊部成員及各班中隊委、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗，堅決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。
3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。學(xué)校規(guī)定：從現(xiàn)在開始，全校學(xué)生均不得帶手機(jī)等通訊娛樂設(shè)備進(jìn)入校園。在學(xué)校內(nèi)任何一個地方，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備，任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒收。
最后，衷心希望同學(xué)們充分認(rèn)識到手機(jī)的負(fù)面影響的危害，請遠(yuǎn)離手機(jī)，珍惜時光，珍愛生命。為了實現(xiàn)偉大的中國夢，為了凈化校園環(huán)境，嚴(yán)格自律吧!
倡議人：
日期：xx月xx日
使用文明用語倡議書篇十二
我們都是公共交通的參與者，在享受公共租車權(quán)利時，也應(yīng)該盡到自覺維護(hù)公共自行車的義務(wù)。每個武漢青年，作為城市的主人，有責(zé)任維護(hù)城市公共精神，并參與到文明租車、保養(yǎng)愛惜公共自行車的行動中來。因此，團(tuán)市委、武漢青年志愿者協(xié)會與武漢晚報共同倡議：
1、倡議武漢市青年文明租賃公共自行車，向身邊的親屬、朋友等宣傳文明租車行為;摒棄不文明租車行為，如：霸車;車輛發(fā)生損毀，直接丟棄或直接歸還;在車身上搞“藝術(shù)創(chuàng)作”;拆卸公共自行車零部件;有意刮去車號;把自行車車鎖破壞或者拆卸掉;遇障礙不減速、超載重物等行為。
2、倡議青年志愿者組織起來，定期上街清洗、修理、保養(yǎng)公共自行車。
3、如果在路邊看到被隨意遺棄的公共自行車，身邊有人長期霸占公共自行車據(jù)為己有……將自行車的'圖片拍下，以微博的形式上傳到網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)力量幫助流浪車回家。
4、倡議青年參與制定《武漢市公共自行車租賃文明公約》，并積極宣傳文明公約。
倡議人：
日期：
使用文明用語倡議書篇十三
廣大市民朋友：
當(dāng)前，疫情防控形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，為提高個人防護(hù)能力，有效筑牢健康屏障，養(yǎng)成佩戴口罩、逢進(jìn)必掃的良好習(xí)慣，根據(jù)優(yōu)化疫情防控二十條措施有關(guān)要求，現(xiàn)就在全市范圍內(nèi)開展“全民佩戴口罩”等文明行動提出如下倡議：
人人都是自身健康的第一責(zé)任人，廣大市民朋友要增強(qiáng)自我防護(hù)意識，養(yǎng)成佩戴口罩的良好習(xí)慣，有效降低疫情傳播和感染風(fēng)險。進(jìn)入交通場站、商場超市、酒店賓館、農(nóng)貿(mào)市場、服務(wù)大廳、公園廣場、醫(yī)院、學(xué)校、企事業(yè)單位等公共場所，以及乘電梯時，乘坐公共汽車、出租車等公共交通工具時，要全程自覺佩戴口罩；出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時，就醫(yī)時，建議佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩；從事醫(yī)護(hù)、快遞、餐飲、運(yùn)輸、外賣、冷鏈等重點(diǎn)行業(yè)人員，以及免疫力較弱的老年人、嬰幼兒和慢性疾病患者，在從業(yè)期間和外出時自覺規(guī)范佩戴口罩；時刻牢記正確佩戴口罩要領(lǐng)，外出時隨身攜帶口罩，及時更換弄濕、弄臟、受污染的口罩，不在交談時摘下口罩，不隨意丟棄口罩，口罩需及時更換，每個口罩累計佩戴時間不超過8小時。
“場所碼”是疫情防控的“電子哨兵”，發(fā)生疫情后，“場所碼”能快速鎖定找到進(jìn)入該場所的人員，做到精準(zhǔn)防控。“掃碼通行”是每個公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，廣大市民朋友進(jìn)入公共場所、乘坐公共交通工具時，應(yīng)主動掃“場所碼”并出示掃碼結(jié)果，配合查驗，多些理解，多些耐心，保護(hù)自己，守護(hù)他人。各類公共場所、企業(yè)、交通站點(diǎn)、交通場站出入口和冷鏈?zhǔn)称贰⑽锪骺爝f等重點(diǎn)生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸場所及其他向社會提供公共服務(wù)和經(jīng)營性服務(wù)的場所，要從嚴(yán)落實疫情防控主體責(zé)任，主動申領(lǐng)、張貼“場所碼”。
疫情防控人人參與，人人有責(zé)。倡導(dǎo)廣大市民朋友積極參與疫情防控政策講解、知識宣傳、佩戴口罩和掃碼勸導(dǎo)等工作，爭做防疫先鋒。廣大黨員干部要帶好頭、做表率，進(jìn)入公共場所自覺佩戴口罩和掃碼，帶動家人、親友和身邊群眾主動參與，積極推動全民養(yǎng)成公共場所佩戴口罩和自覺掃碼的良好風(fēng)尚，共同提升群防群控能力；各級中小學(xué)校要積極開展“小手拉大手”活動，通過學(xué)生帶動家長、家長帶動親屬共同做好個人防護(hù)；各類志愿服務(wù)組織要廣泛參與“全民佩戴口罩”等文明行動，廣泛普及疫情防控知識，積極引導(dǎo)身邊的人主動防控、科學(xué)防控，提升全社會自我防護(hù)意識。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
使用文明用語倡議書篇十四
親愛的同學(xué)們：
寒冷的天氣擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情，無論白天晚上，不管常時假日，都會有很多同學(xué)走進(jìn)圖書館，步入自習(xí)室，在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，在題庫中馳騁。然而，在院學(xué)生會學(xué)習(xí)部進(jìn)行教室調(diào)研的過程中，發(fā)現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，聽到了一些不文明的'聲音。
當(dāng)我們抱著厚重的書本走進(jìn)自習(xí)教室，想找到一個座位學(xué)習(xí)時，卻發(fā)現(xiàn)很多座位早已坐了人，還有一些位置只見其書不見其人。在抱怨的同時心里不由的會對這些占座一族有些憤恨。不得不承認(rèn)，長時間的占座無疑是對教育資源的巨大浪費(fèi)。所以，請同學(xué)們盡量做到一人一座離開時請把位置留給他人。另外，可能你也遇到過這樣的情況，當(dāng)你到一個自習(xí)教室準(zhǔn)備上自習(xí)的時候，發(fā)現(xiàn)里面只有一對情侶，于是不好意思進(jìn)去學(xué)習(xí)。所以，請同學(xué)們不要在自習(xí)教室有過于親密的舉動，給他人創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)空間。
此外，當(dāng)我們沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中，耳邊突然傳來一陣響亮的‘噠噠’高跟鞋聲，或響起一串清脆的手機(jī)鈴聲，又飄過同學(xué)的喧鬧聲，試問，有誰還能夠安心的學(xué)習(xí)呢?所以，當(dāng)我們步入教室時請放輕腳步，手機(jī)靜音，避免喧鬧。給他人留一份安寧，給教室留一份安靜。
教室是我們探究知識的場所，是我們傳遞文明的場所，讓我們共同努力創(chuàng)造出文明和諧的教室環(huán)境，讓我們共同奮進(jìn)!
院學(xué)生會。
使用文明用語倡議書篇十五
親愛的同學(xué)們：
學(xué)校給我們提供一個優(yōu)美整潔的環(huán)境，使同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長，但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有個別的同學(xué)隨意破壞學(xué)校教學(xué)樓的衛(wèi)生。他們在教室里吃東西，破壞了教室里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，影響了其他人的正常學(xué)習(xí)，座位下也常遺落著同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。為了給大家營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、不把早餐、零食帶進(jìn)教室。
2、課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
3、課前主動將講臺、黑板整理干凈。
4、自覺維護(hù)教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物。
5、禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物。
6、杜絕“課桌文化”，愛護(hù)公共財物。
7、課后把垃圾帶走。
教室是我們探究知識的場所，是我們傳遞文明的.場所，讓我們共同努力，創(chuàng)造出文明和諧的教室環(huán)境!
各位同學(xué)、各位老師：
大家早上好!
文明禮儀在我們生活中份量重大。而作為祖國的希望、禮儀傳承者的我們就更應(yīng)規(guī)范自己的行為，以講文明為精神面貌，以講禮儀的思想品質(zhì)，以守規(guī)則的道德水準(zhǔn)，義不容辭地接過人類文明的接力棒。
記得一位名人曾說：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字”。的確，對校門值周同學(xué)的一個微笑，對孜孜不倦的老師的一聲問候，對生病同學(xué)的一句關(guān)懷，對學(xué)校公物的一點(diǎn)愛護(hù)。這些都如春風(fēng)拂面，春雨淅瀝般滋潤著我們的心田。到那時，人人禮儀，班級規(guī)范，學(xué)校文明，我們才真正成為健康、積極、有素質(zhì)的優(yōu)秀青年!
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;。
如果你失去了文明你就徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的本真。
同學(xué)們，請從現(xiàn)在開始行動起來吧!不容“小惡”，不拒“小善”，讓文明的畫面，不和諧的音符在身邊銷聲匿跡，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
使用文明用語倡議書篇十六
尊敬的家長、親愛的同學(xué)：
我們不否認(rèn)手機(jī)等移動通訊工具給予我們帶來通訊上的方便，同時更應(yīng)該看到它給我們高中學(xué)生造成的不利影響：
1.短信聊天，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。據(jù)學(xué)校宿管部反映：部分學(xué)生在寢室里用手機(jī)聊天、上網(wǎng)、打游戲、看小說、瀏覽圖片甚至看一些不該中學(xué)生看的內(nèi)容直到深夜一兩點(diǎn)，既消磨意志，又影響休息。
2.不良信息，玷污心靈。據(jù)了解，我校在學(xué)生發(fā)送接受的手機(jī)短信息中，70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無關(guān)的信息，10%以上是黃色短信、圖片。
3.使用手機(jī)會妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。多數(shù)同學(xué)在課堂上會不自覺地翻看手機(jī)，更有甚者，不聽老師警告，公然在課堂上玩手機(jī)，甚至與老師發(fā)生沖突。
4.手機(jī)為考試作弊提供了條件。用手機(jī)舞弊已是普遍現(xiàn)象，學(xué)生在考試中因利用手機(jī)作弊而被處罰的例子數(shù)不勝數(shù)。
5.增加父母額外經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示，學(xué)生購買手機(jī)的資金均來自于父母。另外，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)也給家長增添了不少的負(fù)擔(dān)。
6.過度使用手機(jī)危害健康。許多同學(xué)在熄燈后仍繼續(xù)玩手機(jī)，嚴(yán)重影響視力，而且手機(jī)輻射還會引起神經(jīng)衰弱、記憶力喪失、失眠、精神不振等癥狀，傷害人體健康。
中學(xué)階段是學(xué)生成長，學(xué)會自控，學(xué)會對未來人生規(guī)劃的時期。鑒于此，學(xué)校向家長和學(xué)生鄭重發(fā)出倡議：拒絕手機(jī)入校園，爭做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個文明和-諧的校園。那么，禁止使用手機(jī)，學(xué)生怎樣與家長聯(lián)系呢?要和孩子取得聯(lián)系，可以撥打班主任電話、發(fā)短信或使用公用電話聯(lián)系。
倡議人：
日期：20xx月xx日
使用文明用語倡議書篇十七
廣大市民朋友：
當(dāng)前我國疫情防控形勢仍嚴(yán)峻復(fù)雜，科學(xué)規(guī)范佩戴口罩是降低新冠病毒傳播風(fēng)險、防止疫情擴(kuò)散蔓延、減少公眾交叉感染、保障身體健康的有效措施，也是最簡單、最方便、最經(jīng)濟(jì)的防控措施。請大家提升個人防護(hù)意識，養(yǎng)成全民佩戴口罩的好習(xí)慣，攜手共筑防疫健康屏障。在此，新星寶寶幼兒園全體教職工及孩子們向大家發(fā)出倡議：從我做起，養(yǎng)成“全民佩戴口罩”文明好習(xí)慣。
時刻牢記佩戴口罩正確要領(lǐng)，“內(nèi)外上下要分清，貼合蓋住口鼻頜，調(diào)整壓緊金屬條，及時定期換口罩”，同時根據(jù)出門時長等情況，備足口罩，養(yǎng)成隨身攜帶口罩的良好習(xí)慣。
在商場、超市、飯店等各類人員密集場所，機(jī)場、車站等各類交通場站，乘坐各類交通工具，醫(yī)院、學(xué)校、服務(wù)窗口等各類公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，景區(qū)、公園、廣場等各類戶外活動人員密集區(qū)域，均須佩戴口罩。
請帶動身邊親人、朋友佩戴口罩，在人員密集場所發(fā)現(xiàn)身邊人未戴口罩、未科學(xué)規(guī)范佩戴口罩等情況時，請及時提醒其科學(xué)規(guī)范戴好口罩。
使用后的口罩不要隨意丟棄，按照生活垃圾分類的`要求處理，同時在正確處理丟棄口罩后，要及時用肥皂和清水清洗雙手。
廣大家長朋友們，病毒狡猾，不可僥幸;戴上口罩，你我安心。為了您和他人的健康，請積極響應(yīng)倡議，養(yǎng)成正確佩戴口罩好習(xí)慣，不聚集，不扎堆，爭做文明健康瓷都人!
您，認(rèn)真佩戴口罩的樣子，真美!
xxx。
20xx年xx月xx日。
使用文明用語倡議書篇十八
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)前，國內(nèi)疫情多點(diǎn)散發(fā)，防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，防控工作一刻也不能松懈。正確佩戴口罩，既是保護(hù)自己的必要措施，也是尊重他人的文明表現(xiàn)。我們倡議從我做起，養(yǎng)成全員、全過程佩戴口罩的`文明好習(xí)慣，共筑防疫健康長城。
1.科學(xué)規(guī)范佩戴口罩。注意養(yǎng)成隨身攜帶口罩的良好習(xí)慣，時刻牢記佩戴口罩正確要領(lǐng)，及時更換口罩，不隨意丟棄口罩。
2.全員全程佩戴口罩。進(jìn)出公共場所要全員全程佩戴口罩，盡量不聚集、不扎堆，保持安全距離，不私自組織、參加聚集性文娛活動。
3.模范帶頭佩戴口罩。廣大青年學(xué)生要爭當(dāng)自覺正確佩戴口罩的“踐行者”“監(jiān)督者”“宣傳者”，示范帶動身邊的同學(xué)科學(xué)規(guī)范佩戴口罩。
親愛的同學(xué)們，口罩雖薄，能抗疾??；口罩雖小，體現(xiàn)文明；口罩雖輕，彰顯真情。為了你和他人的身體健康，讓我們一起行動起來，讓正確佩戴口罩成為校園文明新風(fēng)尚！
xxx。
20xx年xx月xx日。