計劃可以使個人和團隊更加有條理地開展工作和項目。制定計劃時，我們可以設(shè)定一些關(guān)鍵指標來衡量我們的進展。如果你有困惑和疑問，可以參考以下的計劃范文，尋找答案。
學(xué)期教育工作計劃篇一
新學(xué)期，基礎(chǔ)教育部將把安全工作擺在部門工作的突出位置，配合兄弟部門做好學(xué)校各項安全工作；將按時完成學(xué)校安排的各項常規(guī)工作；本著開闊視野、提升自我的原則，新學(xué)期，擬繼續(xù)組織各教研室向省內(nèi)外各兄弟院校取經(jīng)；并邀請各領(lǐng)域內(nèi)的專家為學(xué)校師生開設(shè)專題講座；還將組織參加各種會議和繼續(xù)教育。
本學(xué)期，基礎(chǔ)教育部將主抓五個方面的工作。
1、上學(xué)期末，根據(jù)擬定的方案，并報學(xué)校相關(guān)部門及校領(lǐng)導(dǎo)批準，我部將組織機構(gòu)進行了調(diào)整，現(xiàn)有身心素養(yǎng)教研室、文化素養(yǎng)教研室、職業(yè)素養(yǎng)教研室三個教研室；本學(xué)期，新組建的三個教研室將會進一步完善。
2、舉部門之力，進一步完善《基礎(chǔ)教育部三年發(fā)展規(guī)劃》，以達成共識、明確目標。
文化育人是一項基礎(chǔ)性的系統(tǒng)工程。圍繞積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和嶺南文化，開展理想信念教育、以及職業(yè)技能和職業(yè)精神的融合教育等，統(tǒng)籌推進課程育人、實踐育人基礎(chǔ)上的文化育人，在課堂教學(xué)、第二課堂活動、網(wǎng)絡(luò)陣地、師資隊伍、管理服務(wù)、校園文化環(huán)境等方面全面推進文化素質(zhì)教育。形成“一主導(dǎo)二融入，打造三個案例庫”的文化育人體系，即以社會主義核心價值觀為主導(dǎo)，融入中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，融入嶺南文化，打造藝德案例庫、經(jīng)典傳統(tǒng)案例庫、嶺南文化案例庫。
加強課程建設(shè)，探索試行“課堂學(xué)習(xí)+專題講座+校園文化+課外實踐活動”的課程教學(xué)體系，使學(xué)生在更多的平臺上展示自己，開拓豐富學(xué)習(xí)渠道，以便將知識內(nèi)化為素養(yǎng)；繼續(xù)探索教學(xué)改革，我部大學(xué)語文、體育與健康、計算機基礎(chǔ)都已出版校本教材，在后期的修訂中，希望能突破傳統(tǒng)文本教材的概念，努力建設(shè)一種新型的全方位立體教材。
（1）工作室育人。
我部現(xiàn)有人文素質(zhì)、專業(yè)外語應(yīng)用、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和運動處方三個工作室。人文素質(zhì)工作室在育人模式方面業(yè)已積累了一定的經(jīng)驗，其他兩個工作室也在逐步的完善中。新的一年，將更好地發(fā)揮工作室平臺的育人功能，為實現(xiàn)廣藝特色的文化育人目標作出貢獻。
（2）舉部門之力，繼續(xù)推進第二課堂活動走向規(guī)范化。
根據(jù)《教育部國家語委關(guān)于印發(fā)中華經(jīng)典誦讀工程實施方案的通知》、《廣東省教育廳省語委關(guān)于組織實施中華經(jīng)典誦讀工程實施方案的通知》 等文件精神，擬定《廣東文藝職業(yè)學(xué)院中華經(jīng)典誦讀工程實施方案》，并將每年上半年的廣東文藝職業(yè)學(xué)院大學(xué)生書法大賽、“廣藝詩詞達人”大賽、下半年的推廣普通話活動宣傳周、廣東文藝職業(yè)學(xué)院經(jīng)典誦讀大賽等賽事打造成“習(xí)經(jīng)典·樂誦讀”（暫定名）系列活動。并以此為抓手，力爭形成我部經(jīng)典誦讀長效機制，創(chuàng)立品牌，達到傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升我校學(xué)生文化素養(yǎng)的終極目標。
本學(xué)期，擬于3月啟動“書寫經(jīng)典”——廣東文藝職業(yè)學(xué)院首屆大學(xué)生書法大賽，第六屆英語語言技能大賽；6月啟動第三屆“廣藝詩詞達人”大賽，鼓勵學(xué)生全過程全方位地參與，更好地發(fā)揮活動育人的強大功能。
（3）以賽促學(xué)
由王恩祥老師帶隊，王曉敏老師任教練的我校健美操隊過關(guān)斬將，獲得了第十屆廣東省大學(xué)生運動會的參賽資格。通過組織學(xué)生參賽，激發(fā)學(xué)生對于運動技能課的興趣，增強身體素質(zhì)，增加集體榮譽感，在更高的平臺上提升我校的知名度。
擬組織學(xué)生參加廣東省教育廳、廣東省語言文字工作委員會、廣東省委員宣傳部等聯(lián)合組織的20xx—20xx學(xué)年度南粵校園中華經(jīng)典誦讀文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)組賽事，其主題為“博雅·創(chuàng)新·傳承——嶺南優(yōu)秀文化經(jīng)典演繹大賽”
新學(xué)期，基礎(chǔ)教育部各位同仁將戮力同心，砥礪前行。
學(xué)期教育工作計劃篇二
新的學(xué)期又來臨了，為了本學(xué)期教育教學(xué)工作的進一步發(fā)展，為了更好地教書育人，特制訂本學(xué)期工作計劃如下：
一、認真落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，嚴格按照教學(xué)進度計劃，備課上課，認真批改作業(yè)，在目前學(xué)校這種特殊的環(huán)境下，也要做到全批全改，特別關(guān)注學(xué)困生，抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。結(jié)合教導(dǎo)處常規(guī)檢查，在平時的工作中扎扎實實抓好學(xué)生的常規(guī)管理工作。
二、按時參加集體教研，與本組老師或本學(xué)段的老師們共同研究，共同討論教材、教學(xué)中遇到的疑難問題，互相交流學(xué)生中遇到的實際問題。
三、本學(xué)期嘗試“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，把在教學(xué)中遇到的困惑或得到的經(jīng)驗及時記入到教學(xué)反思、學(xué)習(xí)札記、教學(xué)手記中。并發(fā)表在自己的博客中。
四、在我校面臨的這種特殊的環(huán)境下，也要抓好課堂檢測和單元過關(guān)檢測，及時查漏補缺，力爭及格率達100%，優(yōu)生率達80%以上，進一步加大提高達優(yōu)a率的力度。五、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認真記好筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，把所學(xué)到的一些教育觀點落實到我的教育教學(xué)工作中，加強學(xué)生的社會實踐，引導(dǎo)學(xué)生從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，總之，本學(xué)期要嚴格要求自己，在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上力爭再上一個臺階。
學(xué)期教育工作計劃篇三
以市、區(qū)兩級教研部門工作意見為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局總體工作思路，認真貫徹落實《固陽縣教育局提升課堂教學(xué)質(zhì)量工作實施方案》（固教發(fā)[20xx]51號），從我縣中小學(xué)教育教學(xué)實際出發(fā)，沿著"繼承、發(fā)展、創(chuàng)新"的工作思路，以進一步推進課程改革進程為總目標，以全力提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為中心，切實發(fā)揮好教研室研究、服務(wù)、引領(lǐng)、指導(dǎo)的工作職能。
落實《固陽縣教育局提升課堂教學(xué)質(zhì)量工作實施方案》，鞏固行政推動課改兩年多的成果，做好"內(nèi)部裝修"工程。落實市教研中心"教學(xué)評一致性教學(xué)實施"的研究，轉(zhuǎn)變教師的備課方式，構(gòu)建自主合作探究的課堂生態(tài)，發(fā)揮好學(xué)科基地和名師工作坊的作用，打造學(xué)科團隊，整體提升我縣教師的專業(yè)素養(yǎng)，進一步推進課程改革的進程，全力提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）持續(xù)推進課堂教學(xué)改革
1、"兩項研究"不放松
我縣兩年半的行政推動課堂教學(xué)改革的實踐證明，課改"兩項研究"，即導(dǎo)學(xué)案（或助學(xué)單）的使用和小組合作學(xué)習(xí)的運用，能有效落實新課程自主合作探究學(xué)習(xí)的核心理念。持續(xù)堅持"兩項研究"的學(xué)校和老師，課堂生態(tài)發(fā)生了明顯的變化，這給了我們堅持課改極大的勇氣和信心。在后期推進課改的過程中，我們還將繼續(xù)堅持"兩項研究"不放松，繼續(xù)把"兩項研究"作為各項教學(xué)賽事和各種課例展示評價標準之一。
2、多項制度做保障
我們曾提出"三項制度" 助推課改，起到了積極的作用，特別是"同課異構(gòu)"和"藍青工程 "制度，促進了教師研究教材、設(shè)計教法的教研熱情，一批年輕教師迅速地成長起來。下一步，我們要在鞏固"三項制度"成果的基礎(chǔ)上，加強"名師工作坊"和學(xué)科基地的考核，加強學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)，加強"教學(xué)評一致性"的研究與展示，加強微課題的展示與管理等等，多項制度做保障，持續(xù)推進課改工作。
（二）專項研究"教學(xué)評一致性教學(xué)"
1、展示活動推進
學(xué)科基地學(xué)校自主向教研室申請 "教學(xué)評一致性"的教學(xué)實踐展示。在展示活動中，名師工作坊坊主和學(xué)科帶頭人要積極帶頭示范引領(lǐng)。名師工作坊是否參與學(xué)科基地的展示作為優(yōu)秀名師工作坊和坊員的.評價依據(jù)。
2、單項評比交流
（1）新課標培訓(xùn)與考試
開學(xué)初，對全縣學(xué)科教師進行新課標培訓(xùn)。根據(jù)教研室現(xiàn)有學(xué)科教研員情況，縣教研室對小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語和初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史學(xué)科的老師進行培訓(xùn)，學(xué)期末進行新課標考試，加強各學(xué)科教師研究課標、研究教材的意識與能力。
（2）分解課標比賽
做分解課標培訓(xùn)活動，以名師工作坊為單位，組織學(xué)科團隊進行分解課標團體比賽和研討活動，指導(dǎo)老師們?nèi)绾吻‘數(shù)胤纸庹n標，將上位的課程標準落實到課堂教學(xué)中。
（3）課程綱要的編寫
做好課程綱要的編寫講座，教給老師們方法，引導(dǎo)老師編寫課程綱要，形成課程資源，深入"教學(xué)評一致性"的研究。
3、迎接考核評比
扎實做好"教學(xué)評一致性"的研究，引領(lǐng)老師們自覺實踐基于課程標準的教學(xué)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，改變課堂生態(tài)，以達優(yōu)爭先的目標迎接市教研中心對我縣教育局教研室的考核評比。
（三）強化課題研究行為
以研究與培訓(xùn)同步提高教研實效為目標，以雙加強（加強對立項的市、區(qū)兩級課題的開展與深入，加強縣級微課題的研究與管理）工作方式為重點，提高教研工作實效，努力為學(xué)校以課題引領(lǐng)的教育特色提供有意義的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專業(yè)服務(wù)。
1、跟蹤指導(dǎo)市級、區(qū)級立項課題
對立項的市、區(qū)兩級課題做好跟蹤指導(dǎo)，督促實驗校召開課題協(xié)作會、階段總結(jié)會等，完善過程資料，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時修正方案，不斷總結(jié)可供借鑒的經(jīng)驗，不斷提高教師的科研水平。
2、 加強縣級微課題的管理
為激勵一線教師課題研究的積極性，我們在對申報的課題進行專業(yè)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，對46個課題以簽字蓋章的形式批準立項。但我們并未頒發(fā)立項證書，原因是立項的部分課題還存在著許多問題，有待于邊做邊繼續(xù)修改完善。為避免這么多的課題流于形式，我們覺得應(yīng)該嚴格在成果上把關(guān)，即在結(jié)題上把好關(guān)口。
怎樣對這些立項的微課題進行管理呢？思路如下：
（1）依托學(xué)校把關(guān)、教育局教研室參與的方式進行成果鑒定。
（2）由課題負責(zé)人向?qū)W校提出結(jié)題申請，再由學(xué)校向教育局教研室提出結(jié)題申請。
（3）結(jié)題時以成果展示為主、匯報和資料為輔。匯報以工作報告為主、研究報告為輔，淡化學(xué)術(shù)性；資料可以放寬要求，形式多樣，可以是論文、教育敘事、隨筆、案例等。不求全面，只求成果。
（4）結(jié)題申請在申報截止時間前一個月提出，方便教研室統(tǒng)籌安排。
（5）如有特殊情況沒有及時申請結(jié)題的，可以推遲一個學(xué)期的時間。在規(guī)定期限內(nèi)不申請展示匯報的視為自動放棄。
（6）匯報之后，成果明顯的，由教育局教研室頒發(fā)結(jié)題證書。
（四）舉辦教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人賽
為進一步加快我縣教育改革的步伐，加強學(xué)科建設(shè)，促進教學(xué)管理，培養(yǎng)和造就具有專業(yè)水平的教師隊伍，更好地發(fā)揮名師效應(yīng)，帶動一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干快速成長，本學(xué)期特舉辦教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人大賽，為青年教師的專業(yè)成長搭建平臺。
（五）加強教研室自身建設(shè)
繼續(xù)加強教研員專業(yè)指導(dǎo)能力，建立定點聯(lián)系學(xué)校制度和跟進式教學(xué)指導(dǎo)制度。每學(xué)期撰寫思路清晰、有創(chuàng)新的教研計劃和總結(jié)，保證每項工作都落實到位；每學(xué)期聽課不少于60節(jié)，并改變指導(dǎo)方式，不僅聽課評課，還要指導(dǎo)老師們備課，對"教學(xué)評一致性"實驗校進行跟進式指導(dǎo)，輻射帶動義務(wù)教育段所有學(xué)校深入"教學(xué)評一致性"的教學(xué)實施；每學(xué)期指導(dǎo)教師編制一冊書的課程綱要，帶動學(xué)校骨干教師編寫每冊書的學(xué)期課程綱要和單元課程綱要；主持或參與學(xué)校一項課題研究，引領(lǐng)老師們做好微課題研究工作；每年至少在縣級以上做一次學(xué)科講座，包括課標培訓(xùn)、教材分析、課改專題等；經(jīng)常撰寫課改論文，積極在《固陽教研》上發(fā)表；指導(dǎo)老師的教學(xué)案例在《固陽教研》雜志上發(fā)表，案例上附有教研員專業(yè)的點評，引領(lǐng)教師深入進行基于課標和我縣課改實際的教學(xué)研究；指導(dǎo)學(xué)科基地學(xué)校進行各種主題展示匯報，如學(xué)科課改特色課、"教學(xué)評一致性"展示課、微課題成果展示等；每年至少撰寫一篇調(diào)研報告；每年度召開一次學(xué)科教研成果年度報告。
1、《固陽教研》雜志
繼續(xù)完善、出刊改版后的《固陽教研》雜志第十期、十一期，加強課改、"教學(xué)評"及微課題的引領(lǐng)，加大教學(xué)案例的刊登比例，為教師研究教學(xué)、研究課堂做好導(dǎo)航。同時做好優(yōu)秀論文的評選工作。
2、《固陽教研》微信平臺
充分利用《固陽教研》微信平臺，宣傳學(xué)校在課堂教學(xué)改革、 "教學(xué)評一致性實施"、學(xué)科基地建設(shè)、名師工作坊等方面所開展的有效活動，宣傳本土名師的成長之路，營造良好的教研氛圍，助推我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、期末教學(xué)質(zhì)量評估
教研員要學(xué)習(xí)課標，研讀教材，科學(xué)編制期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題，使命題充分體現(xiàn)檢測的信度，真正具有檢測和引領(lǐng)的雙重作用。同時對測試做好全面分析統(tǒng)計，為下一步的教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)驗。
學(xué)期教育工作計劃篇四
學(xué)校健康教育是創(chuàng)衛(wèi)工作的重要組成部分。為了進一步落實昌德縣創(chuàng)衛(wèi)工作要求，貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評價方案》以及《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》精神，做好甲型h1n1流感的防控工作，提高學(xué)生的健康水平，特制定本計劃。
學(xué)校健康教育是教育系統(tǒng)在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和預(yù)防疾病工作中的重要內(nèi)容，各班要高度重視，學(xué)校要進一步完善健康教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強辦公室工作力度，將健康教育工作納入本單位年度工作計劃之中，并制定專項計劃，做到機構(gòu)健全，工作有計劃有檢查、有總結(jié)。
1、學(xué)校健康教育要做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。開課率達到100%；義務(wù)教育段周課時達到0.5節(jié)，高中、職中至少每兩個月開展一次健康教育講座；配齊教材，做好師資培訓(xùn)工作，教案、上課符合相關(guān)要求。有健康教育整體或?qū)ｍ棛z查、考核和評價。
2、努力搞好健康教育教學(xué)和學(xué)科滲透工作。在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識，如在體育課教學(xué)中滲透個人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學(xué)生接受健康教育率達100%。健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上。
各校要切實加強對健康教育師資的各種培訓(xùn)，積極組織健康教育任課教師認真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計劃，堅持集體備課，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
各校要充分發(fā)揮校園各種傳媒的宣傳教育作用，辦好學(xué)校健康教育黑板報和宣傳欄，利用校園廣播，宣講健康教育知識；配合“創(chuàng)衛(wèi)”工作，開展專題衛(wèi)生講座；利用校園網(wǎng)絡(luò)、電視等宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”和衛(wèi)生健康知識。
認真做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測工作，有針對性地做好學(xué)生體質(zhì)健康指導(dǎo)工作。按照創(chuàng)衛(wèi)關(guān)于學(xué)校“六病”防治的要求，積極采取有效措施，切實做好中小學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防與矯治工作，確保14歲以下兒童蛔蟲感染率必須控制在3%以下。4月全球暴發(fā)甲型h1n1流感，我校要大力做好宣傳和預(yù)防工作，把它作為重中之重來抓。
學(xué)校設(shè)有兼職傳染病和食品安全信息報告員，學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、手足口病、肺結(jié)核等傳染性疾病時，應(yīng)在二小時內(nèi)同時書面報告教育局和疾病預(yù)防控制中心，并做好跟蹤信息上報工作。
重視健康教育工作各種資料的收集、歸檔、立卷工作，重視會議記錄，廣播稿、宣傳欄及黑板報底稿等資料的及時收集，做到檔案資料全面紀實，管理科學(xué)規(guī)范。
建立健全防控體系；做好晨檢、午檢、晚檢的報告、登記工作；定期對食堂、教室、宿舍進行消毒。確保此項工作的完成。
昌德中學(xué)北校區(qū)體衛(wèi)藝處。
學(xué)期教育工作計劃篇五
實踐科學(xué)發(fā)展觀，以全面實施素質(zhì)教育為總目標，進一步強化管理意識、改革意識和創(chuàng)新意識，認真貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》精神，提升德育管理水平，增加德育工作實效性，全面促進學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，本學(xué)期的教育工作計劃。
二、重點工作。
1.做好迎接山東省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評工作。
2.進一步做好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3.積極開展德育創(chuàng)新性研究。
(一)認真落實學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為常規(guī)工作必須常抓不懈，緊抓不放。
1.配合教育處、大隊部做好學(xué)生課間秩序和小飯桌秩序管理工作。
教師全員參與走廊和操場值勤過程中。班主任發(fā)揮班級管理的能動性，在班級內(nèi)開展此類專項評比活動，要引導(dǎo)班級小干部發(fā)揮主觀能動性，進行自主管理。
2.開展好高年級和低年級間的幫扶活動。
北樓集中了一、二、四、六年級，南樓為三、五年級，高年級在開展禮讓低年級活動，在課間活動防止高年級學(xué)生沖撞低年級學(xué)生，其中重要的一條上下樓梯靠右行，同時不在樓梯上追逐打鬧。
大隊部肯定將進行嚴格管理，關(guān)鍵還在于班級內(nèi)的落實。建議大隊部增加一次上課前兩分鐘預(yù)備鈴，鼓勵學(xué)生課間到操場活動。
3.用心使用好《好習(xí)慣伴我成長手冊》。
同時各班將《好習(xí)慣手冊》本學(xué)期費用上交教育處。(從各班班費中直接支出，每本1.5元/本，一年級單獨收取)。
4.豐富班級內(nèi)的評比內(nèi)容。
(二)扎實開展班主任工作的培訓(xùn)和研究。
1.認真填寫追蹤性材料《班主任工作手冊》、《好習(xí)慣手冊》、班級博客。
2.以年級組為單位積極開展組內(nèi)教育研究工作。
(1)加強年級組內(nèi)教育研究，教育處已對各年級進行分工安排，張光：三年級，潘紅玲：二年級，曲淑華：四年級，王文佳：一年級、五年級，崔心梅：六年級，需要教育處出面協(xié)商的年級問題或特殊學(xué)生教育、特殊家長的溝通，都可以與分管負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)直接聯(lián)系，也可將好的建議及時與負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。
級部每個月至少邀請一次分管領(lǐng)導(dǎo)參與教育研究會，收集年級組內(nèi)對教育工作的想法和建議，并對具體工作進行指導(dǎo)。
(2)深化青年教師的結(jié)對拜師工作。根據(jù)教務(wù)處已經(jīng)下發(fā)師徒結(jié)對的名單，形成教育師徒結(jié)對，老班主任要對新班主任工作進行及時的指導(dǎo)，年青班主任也要虛心請教，盡快學(xué)到老班主任一些好的工作方法與技巧。
(三)建立并利用好家長委員會，促進班級工作的發(fā)展。
1.二至六年級家長委員會要在成立的基礎(chǔ)上發(fā)揮作用。邀請家長委員會成員一起商討本班學(xué)生的教育問題，讓家長委員會有事可做。教育處將盡快下發(fā)家長委員會工作章程，規(guī)范家長委員會運作，讓其成為教師的好幫手，而不應(yīng)該是成為集合在成為限制教師發(fā)展和工作的桎梏。
2.自國慶節(jié)后，繼續(xù)開展"家長義工體驗日"活動。每周五下午提前提出書面申請的情況下，每班不多于兩名家長參與。參與時段：12：30至16：30，可以從中午小飯桌餐后管理、課間、聽課、家長講壇、送隊等幾項內(nèi)容中進行選擇。注意事項：
(1)要有家長書面申請。
(2)要提前下發(fā)家長義工證，保安見證方讓家長進入。進入校園證件必須時刻掛在脖子上，便于其他教師識別(家長義工證每班下發(fā)兩個，寫明了班級并加蓋了教育處公章)。
(3)聽課或家長講壇要留下書面記錄，聽課有聽課本，家長講壇有活動記錄表。
(4)所有書面材料期末上交教育處存檔。
(5)不要讓家長代替教師進行衛(wèi)生清掃搬運東西之類等體力勞動。
3.本學(xué)期家長會的安排：10月下旬一般會舉行校園開放日活動，同時召開全校家長會，如市教育局不做部署，學(xué)校也會在開學(xué)一個月后召開一次，班主任可提前作相應(yīng)準備工作。初步定于12月份一年級至六年級召開一次小型家長會。
(四)發(fā)揮好班會、預(yù)備后十分鐘等特定時段教育作用。
1.開好每一節(jié)班會。給每一次班會都設(shè)定一個主題，圍繞主題開展班會活動，可以邀請家長義工參與，以達到有效的教育效果。
2.利用午讀.間操等時段，進行適時點評，及時總結(jié)獎勵。
(五)進行班主任評價改革研究。
1.本學(xué)期量化評比將加入家長、學(xué)生對老師的滿意度測評。
2.逐步探索模糊性評價，逐步減少細化評價。
(一)加強心理咨詢教師隊伍建設(shè)。
組織新參加的咨詢師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法。確定每月的10號為咨詢師集體學(xué)習(xí)日。
教師自身的心理素質(zhì)直接決定其教育行為。事實證明，自身心理健康水平低、對心理健康教育缺乏科學(xué)認識的教師，不僅難以培養(yǎng)出具有良好心理素質(zhì)的學(xué)生，反而會對學(xué)生產(chǎn)生許多消極影響。所以，重視教師自身心理素質(zhì)的提高是有效開展學(xué)校心理健康教育的前提和保障。為此，我校將不定期請心理學(xué)專家為全體教師進行相關(guān)培訓(xùn)，并開展心理健康教育工作的研討與交流。
(二)認真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。
1.進一步加強心理咨詢室"和風(fēng)小屋"的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案(心理輔導(dǎo)室周一至周五每天下午開放)。發(fā)動更多的學(xué)生去主動關(guān)注自己的心理健康狀況，并吸引更多學(xué)生解除顧慮，大膽走進心理咨詢室。
咨詢途徑：
(1)學(xué)生自愿前往咨詢(個體咨詢?yōu)橹?。
(2)班主任老師推薦。
(3)輔導(dǎo)老師訪談。
2.繼續(xù)設(shè)立心理咨詢熱線86187002和咨詢信箱hefengxiaowu@，對心理咨詢信箱的信件及時進行回復(fù)，對熱線電話熱情接待，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作，以及相關(guān)的資料記錄。
3.繼續(xù)在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立"心靈之約"版塊，堅持心理資訊、心靈雞湯、心智測驗、心語互動四個欄目及附屬小版塊的建設(shè)，從不同的方面與學(xué)生和家長進行心理方面的溝通。
4.繼續(xù)利用學(xué)校的校報開設(shè)《心海導(dǎo)航》的指導(dǎo)欄目，讓家校教育形成合力，進一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
5.加強《心語》雜志的征稿和編輯工作，推廣心理健康教育方面的先進經(jīng)驗。熱心真誠地為家長在家庭教育中出現(xiàn)的困惑提供幫助，使教育工作得到全面的穩(wěn)固。
6.重點加強對教師心理健康的關(guān)注，采取發(fā)放心理問題調(diào)查量表等形式，讓每個教師能夠及時地認識到自己的`心理狀態(tài)，心理咨詢室將可通過電話、信箱等途徑提供幫助。
7.通過相關(guān)調(diào)查，摸清學(xué)生存在的主要問題，通過心理健康教育課堂輔導(dǎo)活動、各年級組中隊展示活動、家長學(xué)?；咏逃顒拥绕脚_，發(fā)動學(xué)生根據(jù)這些問題自己編寫劇本，采取同伴角色扮演、分工合作等形式表演心理劇，參演者都可以按照自己的理解去表現(xiàn)、去創(chuàng)造。在編演過程中，每個學(xué)生既是參與者，又是受益者。表演結(jié)束后還要組織各班同學(xué)發(fā)表各自的想法，讓同學(xué)們分享心理劇情的同時，還分享了各自的收獲。
8.完善問題學(xué)生跟蹤檔案及心理咨詢室的工作流程，建立科學(xué)、規(guī)范的心理咨詢檔案，做到今后有據(jù)可查，保證心理咨詢工作的延續(xù)性。繼續(xù)對學(xué)生進行心理健康狀況的摸底測試，并將測試結(jié)果進行分析總結(jié)，及時向?qū)W校和相關(guān)年段進行反饋，為以后教育工作提供方向和依據(jù)。
五、宣傳交流工作。
1.突出德育主題，搭建宣傳載體。
結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日，積極配合各部門策劃、開展有益于學(xué)生成長的活動，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作中的亮點，積極進行廣泛的宣傳，推進了具有附小特色的學(xué)校文化建設(shè)，使學(xué)校形象和知名度得到進一步提升。
2.繼續(xù)用心做好《師大附小報》的編輯工作。
滿足家長關(guān)注學(xué)校、了解學(xué)校發(fā)展的愿望，向?qū)W生、家長及社會各界展示學(xué)校教育教學(xué)成果，《師大附小報》力求在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上新臺階，為家校溝通交流提供更加便利的平臺。
3.加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。
聯(lián)合各部門，加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，切實落實部門負責(zé)制，努力使網(wǎng)站內(nèi)容常換常新，使大家能及時、全面地了解學(xué)校工作動態(tài)，成為宣傳學(xué)校、促進家校溝通的又一主陣地。
4.認真做好對外交流工作。
組織師生走出去、迎進來，開拓視野，增長見識。本學(xué)期，將組織附小第二屆學(xué)生修學(xué)訪問團赴美國、日本修學(xué)訪問。同時，做好新加坡菩提學(xué)校等各種國內(nèi)外教育考察團到我校參觀訪問的接待工作。通過開展形式多樣的對外教育交流活動，增進了彼此了解，學(xué)習(xí)借鑒各國各地區(qū)寶貴的教育經(jīng)驗，進一步提高了我校的辦學(xué)聲譽。
1.認真抓好學(xué)校藝術(shù)興趣小組工作，進一步完善各個興趣小組人員組成，做到自愿報名與學(xué)校選拔相結(jié)合，此項工作要作為常規(guī)工作來抓，通過經(jīng)?；挠?xùn)練，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，打造精品節(jié)目，也為參加各類比賽儲存后備力量。興趣小組指導(dǎo)教師要做到人員、場地、時間"三落實"，每個活動組要做到有計劃、有活動記錄、有成果，并定期向家長展示，學(xué)校教育處將對各組活動情況進行抽查。
2.整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
本學(xué)期，學(xué)校教育處將與音樂組、美術(shù)組密切合作，積極開展以下校園藝術(shù)活動：
(1)十月份，組織校合唱隊參加歷下區(qū)、濟南市合唱比賽。
(2)十一月份，組織第二屆校器樂大賽。
(3)十一月份，組織各年級書畫大賽。
(4)十二月份，組織學(xué)校迎新年書畫大賽展。
學(xué)期教育工作計劃篇六
以“為學(xué)生的明天設(shè)計、為學(xué)生的將來思考、為學(xué)生的發(fā)展負責(zé)的辦學(xué)理念為指導(dǎo)”，認真貫徹落實學(xué)校各項工作計劃，堅持以生為本、以學(xué)為主的教育觀，樹立教師們的主人翁意識，營造高效、熱情、快樂、和諧的工作氛圍，為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面作出貢獻。
1、嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，為人師表，衣著得體。
2、認真完成各部門布置的各項工作，生動、高效地開展年級組工作。
3、按考評方案的.細則對各項工作進行考核，考核結(jié)果做到公正、公開、透明，一周一小結(jié)。
4、尊重教師的合法權(quán)益，吸納教師的合理建議，及時調(diào)整、改進、完善年級組管理機制。
1、安全工作為各項工作的重中之重。
2、做好由幼兒園到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變工作。
3、加強品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和習(xí)慣。
4、加強班集體建設(shè)，為學(xué)生營造積極向上、健康快樂的生活氛圍。
5、開展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益，讓學(xué)生樂學(xué)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、每天利用晨會課時間對學(xué)生進行安全守紀教育，引導(dǎo)學(xué)生正確地游戲、活動。
2、加強交通安全教育，放學(xué)時班主任和搭班老師要親自護送，必須把孩子交到家長手中，如無家長接，要將孩子帶回學(xué)校等待家長來接。
3、在一周內(nèi)熟悉本班所有學(xué)生的姓名、家庭簡單住址。開學(xué)前兩天將每位家長的電話號碼掌握，手機必須24小時開機。
1、備課：分組備課，備課組長點名，做好備課活動記錄。備課活動態(tài)度認真，及時，能做到超前備課；熟悉課程標準，教學(xué)目標明確，重難點處理恰當，教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)正確，精心設(shè)計板書，形成導(dǎo)學(xué)案。每周寫一篇質(zhì)量較高的教后記。集體備課時遵守紀律，不缺席不遲到不早退，擔當主講人要準備充分，且質(zhì)量較高。
2、課堂教學(xué)要精心組織，運用先進的教學(xué)手段充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，不得出現(xiàn)課堂秩序混亂的情況。狠抓課堂常規(guī)，做到“七不”：不遲到，不早退，不拖堂，不曠課，不體罰學(xué)生，不私自調(diào)課，不接聽手機。
3、作業(yè)布置要明確，內(nèi)容要精心設(shè)計，份量適當，難易適度，時間控制適當，作業(yè)書寫要求字跡工整、格式統(tǒng)一。作業(yè)批改要及時規(guī)范，能讓學(xué)生能及時獲得作業(yè)的反饋信息。
4、輔導(dǎo)：每位教師要充分重視學(xué)生朗讀，加強指導(dǎo)；注重平常的因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。認真做好單元質(zhì)量檢測，及時做好成績記錄，針對情況查漏補缺。
5、本學(xué)期，繼續(xù)配合學(xué)校，開展聽課活動，促進組內(nèi)或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學(xué)效率。組內(nèi)每位教師聽課不少于15節(jié)，主任和組長不少于20節(jié)，青年教師聽課不少于40節(jié)。6、骨干教師準備一節(jié)示范課，青年教師準備一節(jié)匯報課，做到人人有準備。要求組內(nèi)全體教師參加聽課，并進行課后交流評析發(fā)言，以達到探索提高的目的。
7、加強對年輕教師的培養(yǎng)，要求每位教師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實踐，進行研究、反思、改進，并寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文，力爭發(fā)表在學(xué)校組織的校報上。教研組將配合教導(dǎo)處、教研室以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進行檢查，并及時通報。教研組也將根據(jù)學(xué)校安排和教導(dǎo)處、教研室計劃，定期開展全校性學(xué)習(xí)語文時間活動是星期三下午，數(shù)學(xué)活動時間是星期四下午，地點統(tǒng)一安排在階梯教室希望各位教師能及早安排、做好準備。
8、教學(xué)常規(guī)檢查。
每周由各備課組長和一名學(xué)科老師檢查，分項積分，納入綜合考評。備課組長于每周教研時間進行周查小結(jié)。
1、晨會記錄：每周星期五交年級組長檢查，本周內(nèi)容填寫齊全，下周計劃制訂周密。
2、班集體建設(shè)（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)）、班級安全衛(wèi)生、文化建設(shè)、室內(nèi)布置、班隊活動由部門負責(zé)檢查后打分。
3、常規(guī)管理常抓不懈，每月根據(jù)各項積分考評班主任。
4、臨時性事務(wù)視按時完成情況打分。
1、嚴格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，做到“五不”不遲到，不早退，不曠課，不曠工，不私自調(diào)課。
2、在正常的教學(xué)工作日，如有事外出（不論公事私事），須在校領(lǐng)導(dǎo)處履行請假手續(xù)后到級部主任處安排課務(wù)，并及時銷假，否則視為早退或曠工。病事假按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3、其他考勤制度遵循學(xué)校管理手冊相關(guān)規(guī)定。
1、如何做好由幼兒園到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變工作。
2、如何加強安全工作。
3、怎樣做好自身角色的轉(zhuǎn)變。
4、年級組考核細則。
學(xué)期教育工作計劃篇七
認真貫徹盛市教育工作會議精神，全面落實教育局、校長室工作要求，切實抓好素質(zhì)教育，立足改革，科學(xué)發(fā)展，打造一流教育教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)省一流的學(xué)校。
1、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)、貫徹、落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合學(xué)校實際、學(xué)生實際開展工作。要繼續(xù)針對不同年級學(xué)生的身心特點開展系列主題教育活動（初一：邁好中學(xué)第一步；初二：邁好青春第一步；初三：邁好理想第一步）。要繼續(xù)建立和健全部分德育制度，完善部分德育機制，努力提出切實可行的，能解決問題的建議或措施，提高德育工作的實效性。要設(shè)好德育崗位并努力提高學(xué)校的德育隊伍和班主任隊伍的素質(zhì)。
2、認真組織開展好各項德育活動。要開展好慶祝反戰(zhàn)爭勝利61周年紀念活動，組織好“弘揚和培育民族精神月”活動，讓學(xué)生在活動中能真正受感染，被感動，從而達到增強民族自尊心、自信心和自豪感的目的。要組織安排好學(xué)生軍訓(xùn)、社區(qū)服務(wù)、主題班會、主題講座、新聞發(fā)布、黑板報評比、升旗儀式、運動會、廣播操比賽、歌詠會等活動，讓學(xué)生在各種實踐活動中陶冶情操、鍛煉意志。
3、進一步加強同學(xué)校體衛(wèi)藝教、總務(wù)、團隊工作的聯(lián)系與合作，使德育工作真正達到無處不在，無時不有的境地。進一步完善優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體方面的評癬表彰和獎勵制度。進一步建全家長委員會，辦好家長學(xué)校，并加強與社區(qū)、街道、居委會的聯(lián)系與溝通，充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育優(yōu)勢，使德育工作再上一個臺階。
4、認真開展《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)、教育、測試、落實、檢查工作，毫不放松文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅持教師、年級、團隊、體衛(wèi)處、“四崗”的監(jiān)督、檢查、評比，堅持“每周一評”。本學(xué)期重點抓好自行車排放、保干區(qū)衛(wèi)生以及愛護公物等三項工作。
5、扎實開展誠信教育。要求學(xué)生做到：（1）對自己要有信心；（2）言必行；（3）誠實做事，例不抄襲作業(yè)，不說謊；（4）真心對人；（5）卑視不誠信行為。教導(dǎo)處繼續(xù)在各年級設(shè)置“衛(wèi)生免檢班”、“考試免監(jiān)班”，以倡導(dǎo)誠信行為。要切實注重心理健康教育，盡早恢復(fù)開放“心語室”。另外，要認真進行生命教育和安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識和能力。
1、加強學(xué)習(xí)、了解、掌握新知識、新理論、新政策、新信息，把握教育教學(xué)發(fā)展的新動向，明確新任務(wù)、新要求。更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。同時在認清形勢的基礎(chǔ)上，進一步增強責(zé)任感和緊迫感，解放思想，振奮精神，埋頭苦干，要認真學(xué)習(xí)并嚴格執(zhí)行教學(xué)的常規(guī)，認真學(xué)習(xí)課程改革的宗旨、理念，盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，結(jié)合教學(xué)實際，加強教學(xué)研究，改進課堂教學(xué)方法，努力提高業(yè)務(wù)水平。
2、加強師德建設(shè)。堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，要大力宣傳校內(nèi)校外先進教師典型，忠誠教育事業(yè)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，教書育人，敬業(yè)愛生，遵紀守法，為人師表，要繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育局《關(guān)于規(guī)范收費補課和家教的規(guī)定》，提高職業(yè)道德，注重行為規(guī)范。
3、要抓好教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組長、備課組長的作用。首先要讓大家充分認識教研的重要性，要認識沒有思考、沒有研究、沒有方案就沒有改革，也沒有提高和發(fā)展；要認識教研是促進教師專業(yè)發(fā)展、素質(zhì)提高的客觀要求。其次要以求真務(wù)實的態(tài)度來做好教研工作。要堅持實踐第一，腳踏實地地進行，向應(yīng)用研究、行動研究的方向發(fā)展。
4、要注重對青年教師的關(guān)心和培養(yǎng)。第一，抓好師徒結(jié)對工作。第二，抓實對青年教師的培訓(xùn)工作。第三，組織好青年教師的聽課、評課工作。第四，盡量地協(xié)助他們的繼續(xù)教育，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。第五，協(xié)助辦公室完善青年教師的個人發(fā)展檔案。
1、深入實施課改，向改革要質(zhì)量。要引導(dǎo)全體教師用改革創(chuàng)新的精神來審視我們目前教學(xué)中存在的問題，及時調(diào)整，及時解決。它需要我們教師解放思想，完全地站到課改的最前沿，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認真研究課改后教材的特點、優(yōu)點，尋找符合課改精神的教學(xué)方法，研究課改后的考試。
2、要加強備課組建設(shè)，向合作要質(zhì)量。（1）備課組一定要正常集體備課，備課改、備教材，備學(xué)生，堅持一人說課，集體討論的做法，群策群力，集思廣益。（2）備課組內(nèi)統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，資源共享。（3）備課組長要掌握組內(nèi)每個教師在“六認真”各環(huán)節(jié)上的具體情況，及時反饋與溝通。同時多開展一些有益的`活動，增強凝聚力。（4）教導(dǎo)處、教研組要加強對各年級備課組工作的指導(dǎo)、檢查，并組織好聽課、評課活動。
3、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，踏踏實實抓好提優(yōu)補差工作，分層教學(xué)工作。（1）做好教師的工作，轉(zhuǎn)變觀念，提高覺悟，認真對待提優(yōu)被差；（2）了解學(xué)生，尊重學(xué)生意愿，讓他們在明確目的的基礎(chǔ)上，自覺地、充滿信心地接受再教育；（3）要講求提優(yōu)補差的質(zhì)量和效果，并把它建立在教師認真研究、認真?zhèn)湔n、認真施教的基礎(chǔ)上；（4）平時測驗練習(xí)嘗試分層的試卷或分層的試題；（5）教導(dǎo)處要探討、思考對提優(yōu)補差的考核問題。
4、要扎扎實實抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。（1）教導(dǎo)處要經(jīng)常調(diào)查研究初三畢業(yè)班教與學(xué)兩方面的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；（2）要合理、有序地安排好各項教學(xué)工作；（3）要抓實并督促檢查提優(yōu)補差工作，建立合理的運作規(guī)則；（4）要組織教師認真研究新課改形勢下的中考，鼓勵教師積極參與對外交流；（5）要關(guān)心教師，關(guān)心學(xué)生，注重心理疏導(dǎo)，愉快完成教與學(xué)任務(wù)。
5、全面推進素質(zhì)教育，重視每一學(xué)科的教與學(xué)。特別是要繼續(xù)為我校教學(xué)工作中的兩個亮點增光添彩。一是綜合實踐活動，它是課堂的延伸，要不折不扣抓好。二是體育與健康和藝術(shù)教學(xué)，要繼續(xù)起好先進示范作用，為學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展創(chuàng)造條件。另外，要加強學(xué)習(xí)與交流，抓好雙語教學(xué)。在教學(xué)中，教師與學(xué)生都要規(guī)范語言文字的使用。
學(xué)期教育工作計劃篇八
為了進一步認真學(xué)習(xí)貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《山西省國防教育實施方法》，增強學(xué)生的國防觀念，進一步推動我校國防教育工作的深入開展，現(xiàn)根據(jù)我學(xué)校的實際情況提出我校20xx年國防教育工作計劃如下：
國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學(xué)習(xí)和國防體育的開展，有計劃、有組織地對學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動，是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設(shè)的重要組織部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。
通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學(xué)生了解基本的國防知識，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務(wù)，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
3、針對不同年級學(xué)生的特點，按照各級各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
2、學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；
3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù)；
5、了解中國解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石；
6、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防的巨大作用；
7、了解歷史上杰出的軍事家。
1、結(jié)合開設(shè)專題教育課，進行課堂式國防教育；
2、結(jié)合中心工作進行穿插式國防教育；
3、結(jié)合文體活動，進行趣味式國防教育；
4、結(jié)合重點節(jié)日的紀念活動，進行隨機式國防教育；
5、結(jié)合教育基地、人文景觀，進行陣地式國防教育；
6、運用現(xiàn)代傳媒，進行載體式國防教育；
7、運用國防知識競賽，進行答辯式國防教育；
8、運用先進典型，進行激勵式國防教育。
（一）9月：
1、制定計劃，安排工作。
2、國防知識學(xué)習(xí)講座。
3、觀看國防教育影片。
4、新生軍訓(xùn)。
（二）10月：
1、國防教育月主題教育。
2、國旗班規(guī)范教育。
（三）11——12月：
1、歌頌解放軍征文比賽。
2、演講賽等活動。
（四）1月：
工作總結(jié)。
學(xué)期教育工作計劃篇九
我著重培養(yǎng)和發(fā)展孩子對音樂的興趣，以及學(xué)習(xí)鋼琴的目的和意義。注重鋼琴彈奏的姿勢，讓孩子們理解什么是鋼琴彈奏正確姿勢。如何確定座位同鋼琴的最佳位置。
奧爾夫認為在音樂教育中，音樂只是手段，教育人、培養(yǎng)人才是目的。通過音樂教育可以發(fā)展人的感官功能；培養(yǎng)人對音樂藝術(shù)的情感、態(tài)度、審美判斷能力；培養(yǎng)高深的品德、美好的心靈；促進認知能力的發(fā)展；提高運用音樂藝術(shù)形式進行表達、交流的能力；發(fā)展想象力、創(chuàng)造性等。而感覺能力是人認識世界、發(fā)展智力進行創(chuàng)造性活動的基礎(chǔ)。通過音樂教育可提高兒童聽覺的敏銳性、直覺等方面的培養(yǎng)。而是有創(chuàng)造性的人必然是感覺靈敏的人，藝術(shù)教育正是培養(yǎng)感性知覺的最好途徑。
加強孩子對音的感覺和認識，基本掌握各音的位置，及各個節(jié)奏型的演奏，認識基本的音樂術(shù)語，每堂課都能掌握并彈奏成形的小曲子，由淺入深的進行鋼琴的學(xué)習(xí)會數(shù)五線譜，認識高低音譜號，學(xué)會彈奏四拍的小字一組的do，兩拍的do，一拍的do,學(xué)會邊彈邊唱拍，擺正確的手型讓孩子對學(xué)習(xí)鋼琴產(chǎn)生濃厚興趣。特制定教學(xué)計劃如下：
1、學(xué)習(xí)唱譜、識譜、能較快說出音符的名稱、能邊打節(jié)拍邊唱。
2、能按照譜子節(jié)奏準確、完整、流暢地彈奏下來。
3、左右手交替時連接緊湊，節(jié)拍準確。
4、指法、手型、手指的位置以及坐姿和良好的學(xué)琴習(xí)慣。
1、左右手協(xié)調(diào)的配合。
2、能看著五線譜上的音符熟練的說出它的音名。
3、運用不同彈奏方法彈奏、學(xué)會運用抬手、呼吸、手指力度和反應(yīng)速度的訓(xùn)練。
4、學(xué)習(xí)不同種的彈奏方法，保證曲子的流暢性。
5、認識升、降記號和還原記號以及了解f大調(diào)和g大調(diào)的基本位置（固定低音和弦）
6、雙手交叉及重音練習(xí)。
學(xué)期教育工作計劃篇十
以十六大精神為動力，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口，以管理評價改革為保障，進一步發(fā)揮教導(dǎo)處的科研導(dǎo)向，教研示范，理論指導(dǎo)，決策咨詢，教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)督的重要作用。進一步深化教育教學(xué)改革，提高科研含量，大膽創(chuàng)新，堅持“規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益”相統(tǒng)一，相協(xié)調(diào)的發(fā)展思想，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者為立足點開展教育教學(xué)工作，盡一切努力把我校的教學(xué)質(zhì)量推上一個新臺階。
1、認真學(xué)習(xí)十六大精神，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)新理念，運用新課標理論，實施新教法，提高成績努力把我校教育教學(xué)成績推上新臺階。
2、加大教學(xué)改革力度，提高課堂教學(xué)效果，要從開展課堂改革入手，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的內(nèi)容和質(zhì)量。落實“兩個一手抓”，就是“一手抓教師，一手抓學(xué)生”實現(xiàn)師生素質(zhì)同步提高。
3、舉行校級教研活動20節(jié)以上，要求教師每人擔任1節(jié)研究課，開展教研活動時，要做好各種記錄，較成功的課例要進行學(xué)習(xí)推廣，使全校上下形成濃厚的教研氛圍。
4、以十月份的“質(zhì)量月”為契機、為動力，加大教研教改創(chuàng)新力度，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文，全校力爭有5篇論文獲市級以上獎勵，有2節(jié)以上優(yōu)質(zhì)課或優(yōu)秀教案向上一級上送。
5、教學(xué)成績要有較大的提高。一至六年級語文、數(shù)學(xué)的單、雙科期末考試成績要求全部達到鎮(zhèn)平均積分。
一、加大課堂教學(xué)改革力度，積極提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、課堂教學(xué)要始終堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，練習(xí)為主線，讓全體學(xué)生參與教學(xué)的全過程，堅持啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在每節(jié)課中都能掌握基礎(chǔ)知識，學(xué)會基本技能，理清基本思路，并能提出基本規(guī)律，每節(jié)課要留有一半以上的時間給學(xué)生，讓學(xué)生能自主地去提出問題和解決問題。
2、到今年秋季學(xué)期，全縣小學(xué)
一、二年級教師創(chuàng)造性地實施新課程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入一線，及時研究解決課改教學(xué)中的實際問題，促進課程改革的順利開展。
3、要結(jié)合我校的實際，通過多種途徑組織教師學(xué)習(xí)新課程標準，讓教師從觀念上、思想上、行動上“走進新課程”。
二狠抓教學(xué)常規(guī)工作是教師完成教學(xué)任務(wù)的主要途徑，也是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路，對此，本學(xué)期我們要做到：
1、制訂切實可行的工作計劃，各科任教師要認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和深入鉆研教材，并依照學(xué)生實際制訂切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃，包括有明確的教學(xué)目的，教學(xué)重、難點，教學(xué)進度以及具體的教學(xué)措施和方法。只有制訂及按工作計劃實施才能保證教學(xué)工作有條不紊，卓有成效地進行。
2、抓好備課工作。要求教師深入研究教學(xué)大綱和教材及有關(guān)參考資料，按時寫好備課教案，不打無準備之仗。
3、抓緊抓好作業(yè)的布置與批改一環(huán)。作業(yè)的內(nèi)容要符合教學(xué)大綱和教材的要求，目的明確，落實“雙基”培養(yǎng)能力；作業(yè)要精選，份量要適當，難度適中，批改要精細、及時。每次作業(yè)批改要注明批改日期，有練習(xí)冊的科目要講評結(jié)合，做好輔導(dǎo)。批改作業(yè)時應(yīng)根據(jù)學(xué)科、年級的不同，靈活運用不同的形式，精心做好作業(yè)評講工作，指點方法以提高其能力。
4、建立完善的教學(xué)常規(guī)工作檢查缺席。教導(dǎo)處對各項常規(guī)教學(xué)工作要經(jīng)常進行檢查、督促。對教學(xué)計劃的執(zhí)行、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、單元測試每單元測試題要及時測試，實行全收全改等方面，組織教研組長進行不定期檢查；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以上級教育部門的課堂教學(xué)評估缺席為指導(dǎo)，深入課堂聽課，檢查和掌握教師的上課情況，加強督促和指導(dǎo)。
三加強學(xué)習(xí)，努力提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、在新的學(xué)期里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)帶頭鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高管理效益。教師在教學(xué)中要轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新，要學(xué)習(xí)新課程理念和新的教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到聚精會神搞教學(xué)一心一意謀發(fā)展。
2、各科任教師要練好教研、科研基本功，加強“一話”、“一畫”、“三筆字”的訓(xùn)練。
3、學(xué)校每周組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于2小時。
4、教師平時要加強自學(xué)，及時了解國內(nèi)外、教育教學(xué)新動態(tài)。
5、抓好教師的繼續(xù)教育，積極配合上級有關(guān)部門做好骨干教師學(xué)歷和整體素質(zhì)。
四加強學(xué)校教育設(shè)施和設(shè)備的管理和使用。
1、抓好學(xué)校教學(xué)儀器的使用和管理。根據(jù)教學(xué)的需要做好實驗，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，各教師要充分使用好已有教具和儀器，利用好功能室教學(xué)。
2、圖書室的開放必須正常，要有專人進行管理，圖書的借還要作好借記手續(xù)，管理人員要經(jīng)常對圖書的借還情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、體育器械的管理使用要規(guī)范、科學(xué)，要寫好借還登記表，上完體育課后要將借出的體育器械一一歸還，將損失降低到最低限度。
五積極開展第二課堂活動。
利用課余時間及班、隊活動時間積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的技能，組織書畫興趣小組，成小歌詠、籃球、寫作興趣小組等，活躍校園氣氛。
六抓好少先隊工作。
充分發(fā)揮少先隊組織作用，重視少先隊工作，結(jié)合學(xué)校實際開展少先隊活動，努力創(chuàng)建紅領(lǐng)巾班、紅領(lǐng)巾學(xué)校。
(七)做好體育衛(wèi)生工作和文藝工作。
繼續(xù)貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作《兩個條例》，抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行)》的實施，積極開展學(xué)校師生健身活動，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。
(八)抓好幼兒教育和學(xué)前教育工作。
(九)其他。
對學(xué)生的期中、期末考試進行一定的物質(zhì)和精神鼓勵，期末由學(xué)生評選出“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)雷鋒標兵”、“文明班級”等，對各先進個人和雧進行獎勵。
學(xué)期教育工作計劃篇十一
總體要求：把握好20xx年高考動向，加大和加強學(xué)生練習(xí);認真?zhèn)浜谜n、提高課堂教學(xué)效率;精選學(xué)生的練習(xí)題和考試題;多關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生最佳的`應(yīng)試狀態(tài)。力爭以優(yōu)異的成績完成總校下達的高考任務(wù)。
任務(wù)：本學(xué)期計劃完成物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)復(fù)習(xí)，化學(xué)實驗新課和復(fù)習(xí)，二輪專題復(fù)習(xí)和高考模擬沖刺的練習(xí)。專題復(fù)習(xí)有基本概念基本原理元素基化合物等五個專題。高考模擬沖刺有10套精選練習(xí)。同時，精選各地優(yōu)秀試題組卷練習(xí)。
經(jīng)過第一輪系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識點的復(fù)習(xí)，學(xué)生的思維能力、分析問題的能力已有了一定的提高，基本概念已經(jīng)掌握得比較清楚和牢固，基本規(guī)律和方法已經(jīng)比較熟練，答題規(guī)范也有所提高，化學(xué)成績也在不斷的進步。但由于學(xué)生思維能力、認識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，任有少數(shù)同學(xué)沒有達到理想的復(fù)習(xí)效果。最后一學(xué)期，必須加強和規(guī)范學(xué)生的練習(xí)，把學(xué)生的狀態(tài)調(diào)整到最佳去參加高考!
重點：高考大綱中的所有考點：物質(zhì)的量、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、堿金屬、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、鹽類水解、物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、工藝流程、化學(xué)實驗等等。
難點：做好各部分的知識點的總結(jié)，知識結(jié)構(gòu)的梳理;總結(jié)各種題型的解題規(guī)律和解題方法、技巧;研究高考的動向、高考的信息并對高考作出比較準確的預(yù)測。
1、學(xué)期初集思廣益，制定詳細教學(xué)計劃，謀劃教學(xué)策略，使每個教師都對工作目標及自己的任務(wù)做到心中有數(shù)。
2、關(guān)注好零界生和優(yōu)秀學(xué)生，做好因材施教。
3、所選專題具有針對性，綜合性。
4、抓基礎(chǔ)(基本概念及規(guī)律)、練規(guī)范(思維過程及書寫過程)、求精準(語言表述及用詞)。
5、適當進行實戰(zhàn)訓(xùn)練(單科、理綜)。
6、針對不同層次學(xué)生采用個別指導(dǎo)交流等形式解決學(xué)生的實際問題，尤其要做好思想工作，使學(xué)生樹立信心，踏實有效地應(yīng)考。
學(xué)期教育工作計劃篇十二
本班共有學(xué)生72名，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，但通過上學(xué)期一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成。
本冊教材內(nèi)容分為“圓柱和圓錐”、“正比例和反比例”和“總復(fù)習(xí)”三部分?！翱倧?fù)習(xí)”包括4個單元。
（一）圓柱和圓錐：包括“面的旋轉(zhuǎn)”“圓柱的表面積”“圓柱的體積”“圓錐的體積”4個課題。
（二）正比例和反比例：包括“變化的量”“正比例”“畫一畫”“反比例”“觀察與探究”“圖形的放縮”“比例尺”7個課題。
（三）總復(fù)習(xí) ：包括“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”“統(tǒng)計與概率”“解決問題的策略”。
1、使學(xué)生認識圓柱和圓錐，掌握它們的特征，認識圓柱的底面、側(cè)面和高，認識圓錐的底面和高，會求圓柱的側(cè)面積和表面積，掌握圓柱圓錐的體積計算方法。
2、使學(xué)生理解、掌握正比例、反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例、反比例。學(xué)會使用數(shù)對確定點的位置，懂得將圖形按一定比例進行放大和縮小。理解比例尺的意義，能正確計算平面圖的比例尺。提高學(xué)生利用已有知識、技能解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和周密思考問題的良好習(xí)慣。
3、通過對生活中與體育相關(guān)問題的解決，使學(xué)生學(xué)會綜合運用包括算式與方程在內(nèi)的相關(guān)知識和技能解決問題，發(fā)展抽象思維能力和解決問題的能力，進一步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。
4、通過對生活中與科技相關(guān)問題的解決，使學(xué)生擴展數(shù)學(xué)視野，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)精神和態(tài)度，進一步發(fā)展學(xué)生的.思維能力，提高解決問題的能力和增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。
5、使學(xué)生比較系統(tǒng)地牢固地掌握有關(guān)整數(shù)和小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)、簡易方程、比和比例等基礎(chǔ)知識；具有進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的能力，會使用學(xué)過的簡便算法，合理、靈活地進行計算，進一步提高計算能力；會解簡易方程；養(yǎng)成檢查和驗算的習(xí)慣。
6、使學(xué)生鞏固已獲得的一些計量單位大小的表象，進一步明確各種計量單位的應(yīng)用范圍，牢固地掌握所學(xué)的單位間的進率，能夠比較熟練地進行名數(shù)的簡單換算。
7、使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的幾何形體的特征，進一步掌握一些計算公式的推導(dǎo)過程和相互之間的聯(lián)系，能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長、面積和體積，鞏固所學(xué)的簡單畫圖、測量等技能，進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
8、使學(xué)生掌握所學(xué)的統(tǒng)計初步知識，能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，能對統(tǒng)計數(shù)據(jù)作簡單的分析，并且能夠計算求平均數(shù)問題。
9、使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，能夠比較靈活地運用所學(xué)知識獨立地解答所學(xué)的應(yīng)用題和生活中一些簡單的實際問題，進一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
1、進一步培養(yǎng)合理、靈活地進行計算的能力；
2、提高學(xué)生的分析、比較和綜合能力；
3、培養(yǎng)抽象、概括的能力和判斷、推理能力，以及遷移類推的能力；
4、培養(yǎng)思維的靈活性和敏捷性。
5、培養(yǎng)綜合運用知識解決實際問題的能力。
6、進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
7、加強口算練習(xí)，學(xué)會解答比較簡單的整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)四則混合運算，逐步提高學(xué)生四則計算的能力。
8、能掌握一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，逐步提高解答應(yīng)用題的能力。
9、增加動手操作的機會，使學(xué)生獲得正確的圖形表象，正確計算一些幾何形體的周長、面積和體積。
10、能掌握單位間的進率，能夠正確進行名數(shù)的換算。
（一）圓柱和圓錐 10課時
（二）正比例和反比例 15課時
總復(fù)習(xí) 40課時
數(shù)與代數(shù) 20課時
空間與圖形 15課時
統(tǒng)計與概率 3課時
解決問題的策略 2課時
學(xué)期教育工作計劃篇十三
目前我國學(xué)前教育已進入高速發(fā)展時期，幼兒教師需求量大，就業(yè)前景好且就業(yè)質(zhì)量高。我院學(xué)前教育專業(yè)2012年開始招生，在校生規(guī)模已達1280人，是廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點建設(shè)專業(yè)。
二、主要培養(yǎng)對象和學(xué)制。
1、五年制大專。招生對象：初中畢業(yè)生。
2、三年制大專。招生對象：高中畢業(yè)生、對口中職生。
三、人才培養(yǎng)目標。
學(xué)前教育專業(yè)圍繞培養(yǎng)“合格+特長”高素質(zhì)技能型人才的辦學(xué)定位，培養(yǎng)具有先進的教育理念和良好職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握幼兒教育專業(yè)知識和技能，擁有幼兒教師資格，能在幼兒園從事保教和教學(xué)研究工作的“合格”幼師。同時加強“文藝”、“雙語”和“管理”知識的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)擁有文藝創(chuàng)編、雙語教學(xué)和行政管理“特長”的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
四、主要課程和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、五年制大專。
(1)中專階段：聲樂、琴法、舞蹈、形體、美術(shù)、手工、學(xué)前衛(wèi)生與保育、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、五領(lǐng)域(健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù))教育活動設(shè)計與組織、游戲教育活動設(shè)計與組織。
(2)大專階段：兒童文學(xué)、兒童動漫影視欣賞、幼兒歌曲演唱與表演、兒童舞蹈創(chuàng)編、兒童歌曲創(chuàng)編、鍵盤即興伴奏、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教玩具制作、英語口語、幼兒英語活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園管理、會務(wù)管理、考證培訓(xùn)。
2、三年制大專：聲樂、琴法、舞蹈、形體、美術(shù)、手工、學(xué)前衛(wèi)生與保育、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、五領(lǐng)域(健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù))教育活動設(shè)計與組織、幼兒園班級管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教玩具制作、兒童歌曲創(chuàng)編、考證培訓(xùn)。
3、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：保育見實習(xí)、教育見習(xí)、試教、保教綜合實習(xí)、頂崗實習(xí)和論文寫作。
五、就業(yè)崗位群。
幼兒園、早教機構(gòu)和少兒活動中心教師、科研和行政管理人員、少兒特長培訓(xùn)班的音樂、舞蹈和英語教師、企事業(yè)單位辦公室文員、小學(xué)教師等。
一、工作重點：
1、以《綱要》的培養(yǎng)目標為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。
2、繼續(xù)加強學(xué)前班教研活動的管理，積極進行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準備和行為習(xí)慣方面的準備。
3、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會認知，學(xué)會做人，學(xué)會共處。繼續(xù)加強德育教育。
二、管理工作：
(一)追求科學(xué)有序管理，促使學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。
1、加強教育常規(guī)管理。
確立正確的指導(dǎo)思想，在實踐中不斷提升辦學(xué)理念，建立在《綱要》理念指導(dǎo)下的管理思路。加強內(nèi)部管理，規(guī)范教學(xué)行為，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水準。不加重幼兒課業(yè)負擔，不留書面作業(yè)，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點，以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點，建立能指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展需要的評價體系;平等對待每一位幼兒和家長。
2、加強制度建設(shè)。
進一步完善并落實各類規(guī)章制度、考核制度、獎懲制度，完善并落實各類人員崗位職責(zé)，使各項制度在新的時期適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，同時能更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
3、進一步增強服務(wù)意識，辦人們滿意的學(xué)前教育。
(二)抓實各項學(xué)習(xí)及教研，促使幼兒教師專業(yè)成長。
1、組織教師參加培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，深刻領(lǐng)會《綱要》精神。
2、制定并落實教師專業(yè)發(fā)展計劃，組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》和現(xiàn)代教育理論書籍。要求各班主任上交：
(2)每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記的記錄。
(1)制定切實可行的教研方案，并依照方案組織教研活動;。
(2)定期開展教學(xué)研究活動。
(3)不定時聽課。
4、組織教師積極參加上級單位組織的教研活動。
5、抓好各項制度管理，各項工作抓落實，抓實施，抓檢查。
6、發(fā)揮組長作用，嚴格落實學(xué)前班各項規(guī)章制度。
7、加強教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。
8、堅持學(xué)前班教研活動，了解教師教育教學(xué)情況，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施。
9、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計劃中，對于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題，及時討論解決。
(三)改革安全管理制度，促使安全工作的有效開展。
1、建立健全安全工作制度，落實安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到責(zé)任明確，層層落實。牢固樹立安全意識，重視并加強安全教育，切實提高師生的安全防范意識和自護自救能力。建立公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期組織幼兒進行疏散和逃生演練。
2、高度重視安全工作。著重做好六個方面的安全工作：一是門衛(wèi)、二是設(shè)施，三是消防，四是傳染病防治。開學(xué)前、學(xué)期中要對周邊安全、校舍、消防、玩具、教學(xué)具進行全方位的安全排查和維修，杜絕安全事故的發(fā)生的可能。
一、安全：
孩子來到幼兒園，首先安全是最重要的。每周都為幼兒講述安全知識，讓幼兒知道不做危險的事，玩游戲時小朋友不推、不擠。來幼兒園不拿小刀或尖利的物品。爭取讓小朋友學(xué)會自我保護!
二、服務(wù)：
在生活中培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，在飯前、便后經(jīng)常洗手，為幼兒做好放學(xué)準備，每天給幼兒洗手洗臉擦香香。保證每位小朋友在幼兒園里干干靜靜的回家。
三、衛(wèi)生：
教室一天三打掃，保持教室通風(fēng)、讓孩子每天來到幼兒園都呼吸到新鮮的空氣。每周做好碗、杯、勺消毒、紫外線面消毒。
四、保育：
天氣越來越暖和了，我會注意天氣的變化和室內(nèi)的溫差，隨時為幼兒增減衣物，對愛出汗的孩子進行特別的提醒。同時提醒幼兒多喝開水。加強戶外活動，減少幼兒出勤率。
五、教育：
鼓勵幼兒自己的事情自己做，不要像《小猴子造房子》一樣，到了冬天沒有房子住。在上課中，讓幼兒充分發(fā)揮想象力，多動腦勤思考讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。
六、家園溝通：
利用空閑時間多與家長溝通，讓家長能及時的了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，和孩子在園的`表現(xiàn)。每周讓家長如實填寫家園共育，每月進行幾家的家訪以便更好的了解幼兒在家的情況。
七、如何配合班主任工作：
在班里為班主任做一些力所能及的事情，減輕班主任的負擔，在班里聽從班主任的指揮。多像班主任學(xué)習(xí)，來完善自己的不足之處。在自己不知道怎么做時，多問一下班主任的意見。
八、個人成長：
在幼兒園里雖然工作有些瑣碎，但我會通過自己的努力讓自己有所收獲，俗話說：干一行，愛一行!既然選擇了，就沒有后悔!在以后的工作中，我會更加努力!
很高興又迎來了一個新學(xué)期，在這個新學(xué)期里，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，保質(zhì)保量地做好各項工作，提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項活動的積極性，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作：
一、教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我主要承擔中三班語言、藝術(shù)、社會和奧福音樂的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，在各個方面都有了較大地提高，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況，特制定計劃如下：
認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準備，使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學(xué)到知識，做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參與，提高幼兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個別差異，集體、小組、個別教學(xué)靈活進行，保證全班孩子的全面發(fā)展。
語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地敘述，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用能力，扮演角色朗誦詩歌，感受語言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個主題，計劃每月學(xué)習(xí)兩個主題分四個月完成。
藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達。感知音的高低、強弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動手制作的快樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運用多種材料進行制作，感受節(jié)日的快樂氣氛。本領(lǐng)域共有七個主題，第二個和第三個主題計劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計劃四個月完成。
社會領(lǐng)域：了解家，熱愛家，培養(yǎng)對家的責(zé)任感。認識社區(qū)，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會服務(wù)意識。做勇敢、誠實的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往，共同分享快樂，懂得互相謙讓，學(xué)會與同伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛護他人，為他人著想的品質(zhì)。本書共有七個主題，前三個主題各用一個月時間學(xué)習(xí)，后三個主題用一個月時間學(xué)習(xí)，計劃四個月完成。
奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程，在學(xué)期初，我會認真參加課前培訓(xùn)，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的'創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個多元、快樂、精致的藝術(shù)體驗。
本學(xué)期計劃教幼兒認識五線譜音符位置，聽辨高低旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長短變化。認識木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學(xué)習(xí)用樂器演奏各種音色，并進行合奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲式，認識連音線、小節(jié)線、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演，并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題，每月學(xué)習(xí)一個主題分四個月完成。
二、保育工作方面：
1.根據(jù)幼兒園“一月一個好習(xí)慣”活動計劃，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會使用禮貌用語，主動和老師打招呼。學(xué)會飯前便后和手臟時洗手，并學(xué)會正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
2.與班主任和保育老師團結(jié)合作，積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無雜物，廁所無異味，休息室整潔干凈，透氣。
3.戶外活動中配合保育員做好護理工作，及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大，為幼兒及時增減衣物,同時教會幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。
三、安全工作方面：
1.認真做好晨(午)檢工作：首先要清點幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無攜帶危險品入園。是否有人帶藥，把藥妥善收好，最后做好晨(午)檢記錄。
2.教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。
四、家長工作方面：
到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛。
2通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生活、教育常識給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗。
4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并及時進行記錄，做到查有實據(jù)。
五、自身提高方面。
加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”。在每周四下午的教研活動中，積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學(xué)中遇到的困惑，提高個人的教學(xué)質(zhì)量。
總之，我會在教學(xué)工作中會努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
為加快推進學(xué)前教育發(fā)展，進一步落實《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[2010]41號)的精神;促進實施《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，全面提高我縣幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量，特制定2015年全縣學(xué)前教育工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
堅持統(tǒng)一規(guī)劃、公辦示范、多方參與、規(guī)范管理、安全高質(zhì)、方便群眾的原則，努力構(gòu)建“公辦示范，民辦規(guī)范”的學(xué)前教育發(fā)展格局，保障適齡幼兒接受基本的有質(zhì)量的學(xué)前教育。
二、目標任務(wù)。
(一)規(guī)范辦學(xué)行為,本年度著手規(guī)范全縣幼兒園教育行為。向一日活動各環(huán)節(jié)要質(zhì)量，加大對各園所一日常規(guī)活動科學(xué)合理安排的督促和檢查評估。要求每所園保證幼兒有充足的戶外活動場地和實施活動的器材。全縣開展挖掘本土游戲，傳承民族文化的各教師經(jīng)典游戲設(shè)計大比拼活動，豐富園所園本課程。規(guī)范教材訂購，嚴禁使用非正規(guī)幼兒教材。
(三)加強園務(wù)管理。建立完備的幼兒園規(guī)章制度，建立保教人員業(yè)務(wù)檔案和在園幼兒檔案，加強幼兒園資料收集、整理。構(gòu)建家園合作伙伴關(guān)系，認真聽取家長對幼兒園的意見、建議，積極配合家長做好幼兒家庭教育工作。
(四)提高保教質(zhì)量。以幼兒為本，遵循幼兒身心發(fā)展的客觀規(guī)律，認真實施《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，倡導(dǎo)“游戲化”教學(xué)方式，杜絕“小學(xué)化”傾向，使幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展。
(五)提升教師素質(zhì)。加強幼兒園教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)，加大幼兒園園長、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，保質(zhì)保量完成各級培訓(xùn)任務(wù)。鼓勵幼兒園自行外派教師到保教水平高的各級托幼機構(gòu)參觀學(xué)習(xí)。鼓勵教師參加高學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，提高大專及以上學(xué)歷比例和幼兒教師資格證持有率。
三、工作措施。
(一)以普及學(xué)前教育為根本，夯實學(xué)前教育基礎(chǔ)。
1.完善“全縣幼兒園輪回送教”活動，鼓勵公民辦園教學(xué)能手參加送教巡回教研活動，提升我縣學(xué)前教學(xué)水平。
2.全面實施市級示范園(縣機關(guān)幼兒園、二小幼兒園、本真幼兒園、童心幼兒園、朱家臺幼兒園等)的領(lǐng)頭作用，全面貫徹實施《指南》，掌握實施方法，進一步提高保教質(zhì)量，引導(dǎo)全縣學(xué)前教育走入規(guī)范化進程。
(二)以開展等級評估為抓手，全面提升辦園水平。
1.認真開展縣級幼兒園等級評估，將評估結(jié)果通過媒體向社會公告，并按評估結(jié)果核定幼兒園收費標準和國家各類項目政策享受額度。
2.督促縣市級示范園所進一步改善辦園條件，加強園務(wù)管。
理，提高保教水平，完善資料建設(shè)，為我縣學(xué)前教育示范基地打下基礎(chǔ)。
(三)以提升教師素質(zhì)為中心，全面提高保教質(zhì)量。
1.認真組織幼兒教師參加縣級培訓(xùn)，根據(jù)我縣幼兒教師的實際情況，安排音樂、舞蹈、游戲、手工、剪紙等實用性培訓(xùn)內(nèi)容。
2.認真組織幼兒教師參加“國培計劃”遠程、集中培訓(xùn)，配合縣教師進修學(xué)校做好參訓(xùn)教師的管理、考核和結(jié)果運用。
3.鼓勵各幼兒園自行派出教師到辦園先進的園所參觀學(xué)習(xí)，組織部分園長外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鼓勵幼兒教師參加學(xué)歷提高，對教師提升學(xué)歷的實行獎勵政策。
4.努力促進幼兒教師專業(yè)發(fā)展，各幼兒園要加強幼兒教師專業(yè)考核，給每位幼兒教師發(fā)放《〈3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》，使幼兒教師深刻領(lǐng)會《指南》精神實質(zhì)，掌握實施方法，進一步提高保教質(zhì)量。
一、工作思路:。
20__年學(xué)前教育工作堅持“抓落實、促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路，促進園所建設(shè)和內(nèi)涵提高同步發(fā)展。園所建設(shè)以落實《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃(20__-20__)》為目標，按計劃完成年度建設(shè)任務(wù)，做好各級各類爭創(chuàng)活動，提高整體辦園層次。內(nèi)涵建設(shè)以加強教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)為主線，提高幼兒園保教水平，彰顯辦園特色，促進全區(qū)學(xué)前教育工作再上新臺階。
二、工作重點。
1.落實《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃》，做好幼兒園建設(shè)工作。完成學(xué)前教育三年行動計劃中20__年度13所幼兒園的建設(shè)任務(wù)和三年入園率90%的事業(yè)發(fā)展目標。
2.做好農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備配備工作，完成20__年50個班的配備任務(wù)。
3.拓展優(yōu)質(zhì)資源，提高保教質(zhì)量。做好幼兒園升類和中心園認定工作;爭創(chuàng)市級學(xué)前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn);深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),做好特色辦園工作。
4.加強園所管理，提高幼兒園辦園水平。進一步加強幼兒園審批、督查、年檢工作;落實幼兒一日生活常規(guī)，做好幼兒園區(qū)域設(shè)計評選活動;繼續(xù)推進鎮(zhèn)村一體化管理。
5.加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展業(yè)務(wù)評比和教師基本功比賽工作，促進教師專業(yè)發(fā)展;舉辦園所交流活動，由常規(guī)辦園向特色辦園轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。
三、具體措施。
(一)恪盡主管部門職責(zé)，完成三年規(guī)劃建設(shè)目標。
1、爭取各級政府支持，完成幼兒園年度建設(shè)目標。高標準、高起點做好新區(qū)實驗園和陶莊中心園開園工作;通過月上報、月反饋等措施督促臨城、周營、常莊、興城、興仁五個鎮(zhèn)街做好中心園建設(shè)工作，做好13所幼兒園的新建和改擴建工作，提高整體辦園層次。
2、多措并舉，完成事業(yè)發(fā)展目標。通過開展六月學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動，營造全社會關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍，提高幼兒入園人數(shù)，確保學(xué)前三年入園率達到90%以上，完成三年規(guī)劃中的事業(yè)發(fā)展目標。
3、加強農(nóng)村公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備工作，改善辦園條件。20__年我區(qū)鎮(zhèn)(街)中心幼兒園標準化建設(shè)基本完成，下一步要嚴格按照各類幼兒園的辦園標準，做好內(nèi)部配備和管理工作。通過檢查督促、爭取資金獎補等措施，完成20__年農(nóng)村公辦幼兒園50個班的內(nèi)部設(shè)備配備任務(wù)。
(二)加強幼兒園管理，規(guī)范幼兒園辦園行為。
1、加強督導(dǎo)檢查，促進幼兒園做好常規(guī)管理工作。按學(xué)期對幼兒園常規(guī)工作進行檢查指導(dǎo)，促進幼兒園常規(guī)工作落實到位。
2、做好注冊和年檢工作，引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展。嚴格幼兒園登記注冊程序，配合安管、綜治等部門對民辦園檢查和督導(dǎo);按時完成注冊幼兒園年檢工作，繼續(xù)實施公示制度，采取堵疏結(jié)合的辦法規(guī)范無證辦園，取締辦園行為不規(guī)范、存在安全隱患的幼兒園。
3、繼續(xù)落實鎮(zhèn)村一體化管理模式，促進農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。一是統(tǒng)籌規(guī)劃鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)幼兒園布局調(diào)整和園所建設(shè);二是統(tǒng)籌保教管理工作，形成辦園理念、教育資源、教科研成果等共享機制，發(fā)揮中心幼兒園的龍頭輻射作用，推動鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
(三)加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
1.利用成立學(xué)前教育培訓(xùn)中心的契機，做好園長及教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高工作，提高幼兒園管理水平和教師業(yè)務(wù)水平。制定幼兒教師培訓(xùn)計劃，分批選派幼兒園園長、骨干教師赴名園掛職培訓(xùn)，逐步提高管理人員整體素質(zhì)。
2.做好全區(qū)幼兒教師基本功評比工作，開展幼兒園區(qū)域活動設(shè)計評選活動，加強教師培訓(xùn)和教研工作力度，全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平。
3.努力爭取落實三年規(guī)劃中關(guān)于考選幼兒教師的政策，增加公辦教師人數(shù)，提高教師整體素質(zhì)。建立非公辦幼兒教師招聘制度，無教師資格證、無專業(yè)學(xué)歷證書的一律不準進入幼師隊伍，逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。
(四)深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，抓好創(chuàng)建工作，提高保教質(zhì)量。
1、鼓勵幼兒園以升類活動為載體，提高幼兒園辦園水平，推進幼兒園升類和中心園認定工作。爭取20__年度周營、常莊、興城、興仁四所中心園通過省級認定;指導(dǎo)臨城爭創(chuàng)市級學(xué)前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
2、樹立品牌意識，做好特色園建設(shè)工作。引導(dǎo)幼兒園向特色辦園發(fā)展，提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。引導(dǎo)條件較好的區(qū)實驗園等園所向特色辦園發(fā)展，以教育活動和科研課題為中心，創(chuàng)設(shè)適合本園的園所環(huán)境布置、特色課程建設(shè)，通過現(xiàn)場展示、觀摩研討等方式，把我區(qū)幼兒園已有基礎(chǔ)的陽光戶外活動、家園共建工作、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程，提高到更完善的層面，采取觀摩、培訓(xùn)、指導(dǎo)等措施，全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。
一、學(xué)習(xí)目標：
1、積極參加市級骨干教師的培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準確把握學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律，能夠設(shè)計并組織符合幼兒發(fā)展水平的活動，具有觀察幼兒學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力，注重組織活動的系統(tǒng)性，邏輯性，提高自己，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。
2、通過觀摩活動，在專家的引領(lǐng)下重點學(xué)會多方位的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況。學(xué)會不斷的反思，及時發(fā)現(xiàn)問題，敢于題出問題，通過同伴間的研究學(xué)習(xí)，找出解決問題的方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、形成先進的教學(xué)思想和獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、參與課題《提高教師與家長溝通策略有效性的研究》，與小組老師們一起收集材料，積極撰寫課題報告。
4、自覺加強教育理論學(xué)習(xí)，深刻理解《綱要》精神，每月讀一本書籍，及時撰寫讀書筆記。及時與大家交流體會，不斷提高自身素養(yǎng)。
二、階段學(xué)習(xí)計劃。
3月份：積極參加培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。學(xué)會課題報告的選題及撰寫。并在園里與老師共享，進行研討，將所學(xué)到的新理念運用到自己的教育教學(xué)活動中去;每周六、日抓緊進行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。
5月份：參與撰寫《提高教師與家長溝通策略有效性的研究》課題報告，通過這次的課題研究，提高自己的業(yè)務(wù)水平。使自己向?qū)W習(xí)型，研究型，專家型教師發(fā)展;每周六、日抓緊進行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。
6月份：積極撰寫學(xué)習(xí)感悟，與大家共分享;每周六、日抓緊進行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。
定期多總結(jié)自己的學(xué)習(xí)體會工作，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗。希望在專家和前輩老師的幫助下，使自己早日茁壯成長起來，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力!
學(xué)期教育工作計劃篇十四
我園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
一、加強學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，倡導(dǎo)老師以姐姐、媽媽、朋友的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對幼兒教育工作的認識。
2、加強教育理論學(xué)習(xí)，結(jié)合《綱要》、《指南》樹立正確的教育觀，明確方向，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周二、周三為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間；每日下午為正常班教師集體備課時間。在此期間，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。
3、加強教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。四月份開展了教師公開課評比活動，通過這些活動，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。
4、堅持以德為首，制定日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
二、加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教研活動，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。本學(xué)期教師講課，及時給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對實習(xí)老師、新老師及時給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)實習(xí)任務(wù)、教學(xué)任務(wù)。
2、加強教育科研活動，做好課題實驗工作的開展，認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。
3、采用“走出去，請進來”的學(xué)習(xí)方法，有計劃地開展教學(xué)研討活動。本學(xué)期安排教師到我縣各鄉(xiāng)級幼兒園參觀一次，各鄉(xiāng)級幼兒園園長到我園召開座談會，并給予指導(dǎo)、點評。我園到掛鉤鄉(xiāng)級幼兒園送教4次，加強兩邊的交流，共同提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期我園與地區(qū)實驗幼兒園簽訂了交流共建協(xié)議，共有8名教師輪流到地區(qū)實驗幼兒園跟班學(xué)習(xí)，為提升我園幼兒一日生活品質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。
三、加強科學(xué)管理，促辦園水平提高。
1、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時，要研究安全工作；在落實教育教學(xué)工作時，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。
2、加強一日生活工作管理，做好幼兒午休、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。特別是午休的管理，制定了午休教師值班工作制度。另外，幼兒午休期間園領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班，進而做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，前后兩教學(xué)樓的走廊文化，根據(jù)主題要求及時更換，園內(nèi)做操點、室內(nèi)外自制玩具、器械，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為我園節(jié)省了開支。另外我們還因地制宜的整合了一日活動，調(diào)整了全園作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、發(fā)放問卷調(diào)查、與各年齡段的家長面對面的交流，通過這些活動使我園的教育理念得到了家長的認可。
學(xué)期教育工作計劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：
以十六大精神為動力，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口，以管理評價改革為保障，進一步發(fā)揮教導(dǎo)處的科研導(dǎo)向，教研示范，理論指導(dǎo)，決策咨詢，教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)督的重要作用。進一步深化教育教學(xué)改革，提高科研含量，大膽創(chuàng)新，堅持“規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益”相統(tǒng)一，相協(xié)調(diào)的發(fā)展思想，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者為立足點開展教育教學(xué)工作，盡一切努力把我校的教學(xué)質(zhì)量推上一個新臺階。
二、工作目標：
1、認真學(xué)習(xí)十六大精神，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)新理念，運用新課標理論，實施新教法，提高成績努力把我校教育教學(xué)成績推上新臺階。
2、加大教學(xué)改革力度，提高課堂教學(xué)效果，要從開展課堂改革入手，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的內(nèi)容和質(zhì)量。落實“兩個一手抓”，就是“一手抓教師，一手抓學(xué)生”實現(xiàn)師生素質(zhì)同步提高。
3、舉行校級教研活動20節(jié)以上，要求教師每人擔任1節(jié)研究課，開展教研活動時，要做好各種記錄，較成功的課例要進行學(xué)習(xí)推廣，使全校上下形成濃厚的教研氛圍。
4、以十月份的“質(zhì)量月”為契機、為動力，加大教研教改創(chuàng)新力度，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文，全校力爭有5篇論文獲市級以上獎勵，有2節(jié)以上優(yōu)質(zhì)課或優(yōu)秀。
教案。
向上一級上送。
5、教學(xué)成績要有較大的提高。一至六年級語文、數(shù)學(xué)的單、雙科期末考試成績要求全部達到鎮(zhèn)平均積分。
三、主要措施：
（一）、加大課堂教學(xué)改革力度，積極提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、課堂教學(xué)要始終堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，練習(xí)為主線，讓全體學(xué)生參與教學(xué)的全過程，堅持啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在每節(jié)課中都能掌握基礎(chǔ)知識，學(xué)會基本技能，理清基本思路，并能提出基本規(guī)律，每節(jié)課要留有一半以上的時間給學(xué)生，讓學(xué)生能自主地去提出問題和解決問題。
2、到今年秋季學(xué)期，全縣小學(xué)一、二年級全部使用江蘇版實驗教材，對于新教材的使用和課程改革是一項十分復(fù)雜的工程，為此，我們要專門成立教研組，負責(zé)本校實驗工作的管理和實施，鼓勵、支持、幫助一、二年級教師創(chuàng)造性地實施新課程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入一線，及時研究解決課改教學(xué)中的實際問題，促進課程改革的順利開展。
3、要結(jié)合我校的實際，通過多種途徑組織教師學(xué)習(xí)新課程標準，讓教師從觀念上、思想上、行動上“走進新課程”。
4、要繼續(xù)開展“教學(xué)質(zhì)量活動月”。每一項教研工作。要制訂好活動計劃，要求教師人人參與教研活動，教師每人至少上一節(jié)研究課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要精心組織，全程參與，每學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于25節(jié)，一般教師不少于15節(jié)，骨干教師不少于20節(jié)，聽課后要開展“2＋2”評課活動。通過開展質(zhì)量活動月，讓老師互相學(xué)習(xí)，取長補短，使課堂教學(xué)逐步達到“大容量、快節(jié)湊、新手段、高效率”的要求。
（二）狠抓教學(xué)常規(guī)工作是教師完成教學(xué)任務(wù)的主要途徑，也是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路，對此，本學(xué)期我們要做到：
1、制訂切實可行的工作計劃，各科任教師要認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和深入鉆研教材，并依照學(xué)生實際制訂切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃，包括有明確的教學(xué)目的，教學(xué)重、難點，教學(xué)進度以及具體的教學(xué)措施和方法。只有制訂及按工作計劃實施才能保證教學(xué)工作有條不紊，卓有成效地進行。
2、抓好備課工作。要求教師深入研究教學(xué)大綱和教材及有關(guān)參考資料，按時寫好備課教案，不打無準備之仗。
3、抓緊抓好作業(yè)的布置與批改一環(huán)。作業(yè)的內(nèi)容要符合教學(xué)大綱和教材的要求，目的明確，落實“雙基”培養(yǎng)能力；作業(yè)要精選，份量要適當，難度適中，批改要精細、及時。每次作業(yè)批改要注明批改日期，有練習(xí)冊的科目要講評結(jié)合，做好輔導(dǎo)。批改作業(yè)時應(yīng)根據(jù)學(xué)科、年級的不同，靈活運用不同的形式，精心做好作業(yè)評講工作，指點方法以提高其能力。
4、建立完善的教學(xué)常規(guī)工作檢查缺席。教導(dǎo)處對各項常規(guī)教學(xué)工作要經(jīng)常進行檢查、督促。對教學(xué)計劃的執(zhí)行、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、單元測試（每單元測試題要及時測試，實行全收全改）等方面，組織教研組長進行不定期檢查；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以上級教育部門的課堂教學(xué)評估缺席為指導(dǎo)，深入課堂聽課，檢查和掌握教師的上課情況，加強督促和指導(dǎo)。
（三）加強學(xué)習(xí)，努力提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、在新的學(xué)期里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)帶頭鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高管理效益。教師在教學(xué)中要轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新，要學(xué)習(xí)新課程理念和新的教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到聚精會神搞教學(xué)一心一意謀發(fā)展。
2、各科任教師要練好教研、科研基本功，加強“一話”、“一畫”、“三筆字”的訓(xùn)練。
3、學(xué)校每周組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于2小時。
4、教師平時要加強自學(xué)，及時了解國內(nèi)外、教育教學(xué)新動態(tài)。
5、抓好教師的繼續(xù)教育，積極配合上級有關(guān)部門做好骨干教師學(xué)歷和整體素質(zhì)。
（四）加強學(xué)校教育設(shè)施和設(shè)備的管理和使用。
1、抓好學(xué)校教學(xué)儀器的使用和管理。根據(jù)教學(xué)的需要做好實驗，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，各教師要充分使用好已有教具和儀器，利用好功能室教學(xué)。
2、圖書室的開放必須正常，要有專人進行管理，圖書的借還要作好借記手續(xù)，管理人員要經(jīng)常對圖書的借還情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、體育器械的管理使用要規(guī)范、科學(xué)，要寫好借還登記表，上完體育課后要將借出的體育器械一一歸還，將損失降低到最低限度。
（五）積極開展第二課堂活動。
利用課余時間及班、隊活動時間積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的技能，組織書畫興趣小組，成小歌詠、籃球、寫作興趣小組等，活躍校園氣氛。
（六）抓好少先隊工作。
充分發(fā)揮少先隊組織作用，重視少先隊工作，結(jié)合學(xué)校實際開展少先隊活動，努力創(chuàng)建紅領(lǐng)巾班、紅領(lǐng)巾學(xué)校。
(七)做好體育衛(wèi)生工作和文藝工作。
繼續(xù)貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作《兩個條例》，抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行)》的實施，積極開展學(xué)校師生健身活動，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。
(九)其他。
1、對學(xué)生的期中、期末考試進行一定的物質(zhì)和精神鼓勵，期末由學(xué)生評選出“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)雷鋒標兵”、“文明班級”等，對各先進個人和雧進行獎勵。
2004年9月1日。
學(xué)期教育工作計劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
本期我班的工作將繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)?！岸Y貌、守秩序、負責(zé)任、有愛心”的12字育人方針為重點，以學(xué)校德育工作計劃和少先隊大隊部工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目標；以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，對學(xué)生進行養(yǎng)成教育全方位培養(yǎng)，發(fā)揮我班小干部的模范帶頭作用，培養(yǎng)孩子們的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
二、班級現(xiàn)狀分析：
我班有30名學(xué)生。經(jīng)過近幾年的努力，我班的孩子已經(jīng)形成了一個共識：“班級是我家，建設(shè)靠大家?！卑嗉哪哿εc向心力正逐日加強。他們都能講文明、有禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛清潔、講衛(wèi)生，遵守各種規(guī)章制度，能以“七、九、十”的相關(guān)要求約束自己。但部份孩子的持久性不強，易出現(xiàn)反復(fù)現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：規(guī)則意識不強，偶有違反各種規(guī)章制度的現(xiàn)象；有時也會出現(xiàn)早到校，上學(xué)不佩戴紅領(lǐng)巾，樓梯間亂跑，下課追逐瘋打，桌椅亂放等現(xiàn)象；個別學(xué)生團隊意識淡薄，愛我行我素。
三、班級養(yǎng)成教育目標：
1、貫徹落實“不給別人添麻煩”主題教育活動，培養(yǎng)有現(xiàn)代文化素養(yǎng)的小學(xué)生。
2、抓好養(yǎng)成教育，主要抓好思想品德教育，行為習(xí)慣教育，禮儀教育，安全法制教育，環(huán)保教育，愛心教育，心理健康教育。
3、健立健全班干部，指導(dǎo)班干部開展工作，提高學(xué)生自我管理水平。
4、加強各科教師之間的聯(lián)系。
四、工作措施：
1、走近學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生喜歡各科老師，喜歡這個班集體，培養(yǎng)團隊意識，強化孩子們的集體榮譽感。
2、組建班干部，特別是值周干部和語、數(shù)組長的選拔和培養(yǎng)。
3、強化常規(guī)養(yǎng)成教育。
4、利用朝會課、班隊課，學(xué)校大型活動進行安全教育。
5、營造良好班級氛圍，互相競爭，共同進步。
6、抓好個別學(xué)生的教育，積極開展家教活動，召開好家長會。
7、建立班級養(yǎng)成教育評價機制，開展“我為小組添光彩”活動，評選班級優(yōu)秀小組。
8、重視心理健康教育。
五、各月工作重點及安排：
九月份：培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，盡快適應(yīng)學(xué)校生活。
2、提出常規(guī)教育，重點愛護環(huán)境，熱愛學(xué)習(xí)，注意安全，遵守紀律。
3、組建班干部，宣布職責(zé)，實行輪流制度。
十月份：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，做有愛心、負責(zé)任的人。
1、為別人做一件好事。
2、自己的事情自己做，不給別人添麻煩。
3、進行安全教育。
十一月份：鼓勵學(xué)生從經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)份，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的意識。
1、布置閱讀經(jīng)典讀物：主題是古詩詞背誦、科普讀物的閱讀。
2、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，特別是動手操作（摘抄）方法的指導(dǎo)。
3、抓好寫字教學(xué)，做到“提筆就是練字時”，熱愛祖國文字。
4、進行安全教育。
十二月份：積極開展“我是優(yōu)秀少先隊員”“科技小明星”活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽。
1、開展“我是優(yōu)秀少先隊員”系列評比活動。
2、組建“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助期末復(fù)習(xí)。
3、經(jīng)典閱讀成果展示；朗讀比賽。
4、進行期末復(fù)習(xí)動員。
5、進行安全教育。
養(yǎng)成教育是一個長期的教育過程，我們要把功夫花在平時，抓細節(jié)，抓小事，使教學(xué)和育人相結(jié)合，促進優(yōu)良班風(fēng)的形成。
學(xué)期教育工作計劃篇十七
一、指導(dǎo)思想：
在認真學(xué)習(xí)與研究新的《課程標準》基礎(chǔ)上，以學(xué)生發(fā)展為本，充分體現(xiàn)藝術(shù)教育的特點，切實落實《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》，提高藝術(shù)教師的藝術(shù)教育理念，提高學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平。根據(jù)我校實際，創(chuàng)設(shè)校園藝術(shù)氛圍，提高師生藝術(shù)修養(yǎng)。全面開展多樣化的藝術(shù)實踐活動，在親身感悟中，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，形成正確的審美觀和健康的審美情趣，并積極投入適合身心發(fā)展的藝術(shù)創(chuàng)作過程。充分體現(xiàn)藝術(shù)教育的實踐性、參與性、廣泛性、創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、具體要求：
（一）抓科學(xué)管理，措施保證。
1.加強學(xué)習(xí)，特別要深刻領(lǐng)會《課程標準》的有關(guān)精神，從思想上充分認識藝教工作的重要性。根據(jù)學(xué)校整體發(fā)展目標，進一步加強學(xué)校藝教工作的領(lǐng)導(dǎo)，充實力量，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督、指導(dǎo)作用。
2.科學(xué)研究制定藝術(shù)教育的計劃和實施措施，藝術(shù)教師明確工作職責(zé)，完善學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)章制度，做好考核和經(jīng)驗積累工作。
3.加大經(jīng)費投入力度，保證藝教工作正常開展。配齊學(xué)校藝術(shù)教學(xué)設(shè)備，滿足日益發(fā)展的現(xiàn)代化藝術(shù)教育、教學(xué)的需要。
（1）按課程標準開齊、開足音樂、美術(shù)課。
（2）嚴格按照藝術(shù)教育課程標準及教研組計劃認真?zhèn)湔n、上課、聽課。
（3）進一步完善藝術(shù)教育考核機制，科學(xué)、合理、全面、公正地評價藝術(shù)教師的教學(xué)工作。
5.充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的藝教資源，在確保常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開好豎笛教學(xué)課，做到物盡其能，人盡其才。
6.在原有的基礎(chǔ)上，完善學(xué)生藝術(shù)社團，做到每個社團有學(xué)期工作目標，并在平時的訓(xùn)練中做好記錄。加強管理，力求出節(jié)目，出作品，出人才。
（二）抓課堂教學(xué)，創(chuàng)出特色。
1.針對學(xué)校藝教加強藝術(shù)類學(xué)科的課堂教學(xué)研究，每學(xué)期組織1—2節(jié)學(xué)校藝教類學(xué)科公開教研課，通過這種形式提高教師教育教學(xué)能力。積極參與學(xué)校的教學(xué)風(fēng)采展示和市、區(qū)組織的藝教學(xué)科課堂教學(xué)評比。
2.以提高學(xué)生素質(zhì)為核心，深入開展教學(xué)科研活動，探索藝教課程教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果，及時總結(jié)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，撰寫藝術(shù)教學(xué)科研論文，積極參加藝教科研論文評比。
3.加強藝術(shù)教育教研組建設(shè)，使藝教組有計劃、有目的、有成效地開展教研活動。
（三）抓藝術(shù)實踐，豐富校園。
1.開展豐富多彩的學(xué)生社團活動，定期進行社團展示活動。
2.積極弘揚民族文化，認真組織學(xué)生觀賞高雅藝術(shù)影視，觀看優(yōu)秀劇目，給學(xué)生以美的視聽享受。
3.豐富學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活，開展好校第七屆藝術(shù)節(jié)活動。
學(xué)期教育工作計劃篇十八
本學(xué)期，按照“衛(wèi)生工作條例”要求，將積極開展健康教育，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，抓好衛(wèi)生管理工作。以下是小編精心準備的健康教育學(xué)期。
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健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，進一步提高廣大師生健康認識和疾病預(yù)防能力，全面推進學(xué)校健康教育工作，特制定20xx年學(xué)校健康教育工作計劃，請各小學(xué)中學(xué)根據(jù)本工作計劃的內(nèi)容和要求，努力推進健康教育工作，增強學(xué)生健康認識，提高學(xué)生健康水平。
以提高師生健康素質(zhì)為目標，結(jié)合學(xué)校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，治標兼治本，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方法為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
1.主動創(chuàng)建江蘇省健康教育促進學(xué)校。認真落實健康促進學(xué)校考核評估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2.樹起健康認識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，健康的生活方法。
3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
1.加強組織建設(shè)，提高健康管理水平。
認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。
成立“健康校園”網(wǎng)絡(luò)，主動調(diào)動學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點對學(xué)生青春期生理及心理健康教育，擴大宣傳力度，建設(shè)文明健康校園。
2.加強組織管理，充分發(fā)揮健康教育人員作用。
健教人員組織開展健康教育課，已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道，通過學(xué)生把健康知識帶給每個家庭，形成優(yōu)良效益。學(xué)校主動開展健康教育課，在高年級開展心理課，在中低年級開展健康教育，主動要求增加健康教育活動，并按照上級標準有專職教師授課，以提高健康知識掌握程度為目標，能夠把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學(xué)生能夠身心健康，減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)挘蔀榻ㄔO(shè)“健康校園”必不可缺一部分。
3.加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。
響應(yīng)號召，主動開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。主動開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進行集體打掃衛(wèi)生。
每年因氣候，季節(jié)，危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童，青少年，對此要加強學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作。加強預(yù)防接種認識，確保學(xué)生健康。
(1)定期檢查學(xué)校。
黑板報。
畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識，做到有檢查有記錄。
(2)每學(xué)年為各學(xué)校開展衛(wèi)生知識講課，傳授季節(jié)性、流行性疾病，突發(fā)性疾病等健康防治知識。
(3)主動進行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學(xué)生營養(yǎng)日”進行健康教育工作。
每年的體質(zhì)監(jiān)控工作與上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定，學(xué)校應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)控(即體檢)提前準備工作，要求教室領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生體檢思想準備工作及通知工作，讓大家了解體檢的重要意義，配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計工作，及時準確上報相關(guān)表格。
6.主動開展學(xué)生常見病防治工作，增強學(xué)生體質(zhì)。在此項工作中，本中心始終堅持“預(yù)防為主，治療為輔，”主動開展“六病”防治工作，一預(yù)防齲齒、沙眼、近視為重點。主要開展工作:。
(1)關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的優(yōu)良習(xí)慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。
(2)對于預(yù)防沙眼工作中，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。
(3)教育學(xué)生從小養(yǎng)成優(yōu)良衛(wèi)生習(xí)慣，認真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，提高學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
(4)督促學(xué)校對有疾病的學(xué)生及時通知父母帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學(xué)校，督促學(xué)校將及時通知體育教師，注意學(xué)生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。
7.繼續(xù)加強學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告。
督促學(xué)校衛(wèi)生老師，加強對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。認真做好學(xué)校治療收集匯總工作，及時上報疾控中心。
本學(xué)期，按照“衛(wèi)生工作條例”要求，將積極開展健康教育，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，抓好衛(wèi)生管理工作，為師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
1.在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，制定學(xué)校衛(wèi)生保健工作計劃。
2.繼續(xù)做好晨檢工作，對因病缺勤學(xué)生做好追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一個班級內(nèi)缺勤人數(shù)有暴發(fā)趨勢時，應(yīng)及時查明原因，并報告校領(lǐng)導(dǎo)。如確診是傳染病，應(yīng)立即上報疾控中心。
3.處理好學(xué)生的常見疾病和外傷，有針對性地搞好預(yù)防工作，要和附近醫(yī)療單位建立聯(lián)系，對急診和轉(zhuǎn)診能及時進行處理，保證醫(yī)治。
4.狠抓傳染病的防治工作，學(xué)校根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，認真做好預(yù)防工作，春夏季節(jié)呼吸道，腸道傳染病高發(fā)，通過晨檢要求教室多通風(fēng)，教導(dǎo)學(xué)生多喝水，多參加戶外活動，以避免傳染病流行。
5.作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學(xué)校衛(wèi)生工作正常運轉(zhuǎn)。
6.保證醫(yī)務(wù)室的整潔，保管和使用好衛(wèi)生器械，衛(wèi)生器械帳目清晰，完整、準確，經(jīng)常檢查器械使用情況發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并給予處理。
7.經(jīng)常向校長提供有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生情況及改進措施，向領(lǐng)導(dǎo)匯報衛(wèi)生經(jīng)費使用情況及衛(wèi)生器械情況。
8.做好醫(yī)務(wù)室檔案、資料的分類管理，有空缺的資料及時補充完整。
9.不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，為學(xué)生健康努力工作。
此外，本學(xué)期安排我從事二年級心理課的教學(xué)工作，由于剛開展這門課程，且沒有課本，我將通過形式多樣的多媒體教學(xué)，以及多種課堂教學(xué)形式，針對二年級的學(xué)生特點，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用課堂教學(xué)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。心理課教學(xué)具體計劃如下：
1.認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，選好課題，幻燈片制作盡量新穎、別致。
2.?沒有課本，課堂教學(xué)難免枯燥，我將采用形式多樣的課堂教學(xué)，比如小游戲、講故事、觀看視頻等方法，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中逐步培養(yǎng)學(xué)生的健康心理。
3.?針對二年級學(xué)生還比較小，存在的心理問題少，課程內(nèi)容要求主要注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，積極樂觀的心態(tài)，開朗自信的性格。
4.?平時多學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)的書籍，查閱有關(guān)資料，了解小學(xué)生的心理特點，再和課堂教學(xué)緊密結(jié)合，將理論和實踐充分結(jié)合起來，提高教學(xué)質(zhì)量。
5.?由于缺少教學(xué)經(jīng)驗，所以在平時還要多向經(jīng)驗豐富的老師請教，多和他們交流，多吸取經(jīng)驗。
樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、較強的活動潛力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平；
2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率；
3、提高生長發(fā)育水平；
4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題；5、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度；6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健潛力。
1、促進學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的情緒投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。用心參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生明白暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達教材要求，提高健康教育課的效果。
1、透過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理潛力、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也但是量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺理解預(yù)防接種。
4、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系；
5、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣?？傊?，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé)；學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，務(wù)必抓緊抓好，使學(xué)生不僅僅能學(xué)到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。
學(xué)期教育工作計劃篇十九
隨著大一新生軍訓(xùn)的圓滿結(jié)束，我們真正的大一生活也已漸漸拉開帷幕，接踵而至的將是豐富多彩的活動以及不可拋棄的學(xué)習(xí)，面對如此形勢。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享的學(xué)校學(xué)期教育工作計劃資料，歡迎你的閱讀，提供參考。
經(jīng)歷過大一的懵懂，大二的浮躁，大三的成長，大四的學(xué)生應(yīng)該真切地感受到自身的變化，開始正視自己畢業(yè)以后的發(fā)展問題，就業(yè)、還是考研。所以現(xiàn)在制定以下新學(xué)期班級工作計劃。
一、工作目標。
(一)讓同學(xué)們充分認識到自己現(xiàn)在所處形勢，給自己正確的定位，開始對自己以后的畢業(yè)發(fā)展做打算。
(二)來到大學(xué)的目的就是為將來有一份好的工作，所以就業(yè)、考研、考公務(wù)員為本學(xué)期班級工作的首要任務(wù)。
(三)針對：
1.英語四、六級通過學(xué)習(xí)優(yōu)異準備就業(yè)或者考研的同學(xué)。
2.英語四級通過六級沒過同學(xué)。
3.英語四級沒通過的同學(xué)、學(xué)位績點不足2.0的同學(xué)。
4.學(xué)業(yè)警示同學(xué)做不同規(guī)劃。
(四)身體是一切“革命”的本錢，安全工作常抓不懈。
二、工作具體。
(一)對于大四學(xué)生來說，如何給自己正確定位是關(guān)鍵。今后選擇什么樣的路，所需要做的準備也是有所區(qū)別的。
1.對于就業(yè)的同學(xué)，我們會通過師兄、師姐及朋友圈等渠道為同學(xué)們提供大量的簡歷模板，并邀請就業(yè)指導(dǎo)中心的老師為同學(xué)們做精心的輔導(dǎo);除其他班委外，班級另設(shè)有就業(yè)委員，專門負責(zé)到學(xué)校就業(yè)網(wǎng)及其他兄弟院校就業(yè)網(wǎng)收集信息，并將信息在班級的qq群、微信群發(fā)布。這樣可使同學(xué)們盡早了解一些優(yōu)秀企業(yè)的招聘信息。
2.對于考研同學(xué)，本班宣傳委員負責(zé)上網(wǎng)查詢考研同學(xué)所想報考院校的一些考研動態(tài)，并負責(zé)在班級的qq群、微信群發(fā)布。此外設(shè)考研小組，組織大家一起學(xué)習(xí)，小組長負責(zé)與專業(yè)老師多進行交流，為考研同學(xué)的報考等問題提供幫助。
(二)本班共30人，四級通過25人，四級通過率還不到85%，形式相當嚴峻。目前四級沒過，成績在400分以上共3人，本學(xué)期重點目標是四級通過2人。措施如下：
1.通過就業(yè)信息，部分企業(yè)的基本要求讓同學(xué)們意識到四級的重要性。
2.大四已經(jīng)沒有英語課了，自主學(xué)習(xí)很重要，現(xiàn)在已經(jīng)安排班級黨員和班干部，以及其他通過四級的同學(xué)成立輔導(dǎo)小組，每天監(jiān)督同學(xué)們拿出一定時間學(xué)四級，每周一次幫輔四級未通過同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題。
3.調(diào)查一些通過四級同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在11月初給同學(xué)們做一些。
總結(jié)。
為四級最后沖刺做準備。
(三)大一、大二是打基礎(chǔ)，大三是關(guān)鍵，大四是檢驗。不同類型同學(xué)應(yīng)有不同計劃。
1.對于四級通過學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)，鼓勵其開始打算是考研還是就業(yè)，一旦有了目標，就要堅持不懈，鍥而不舍。
2.對于四級沒過同學(xué)，鼓勵其利用好現(xiàn)有時間，充分利用班級為其創(chuàng)造的有利條件，爭取在大三期間順利通過四級。
3.學(xué)業(yè)警示同學(xué)，鼓勵其充分利用班級同學(xué)的幫輔資源，力爭脫離警示，努力拿到畢業(yè)證和學(xué)位證。
(四)安全問題常抓不懈。
1.聯(lián)系班主任開安全教育主題班會，給同學(xué)們講解安全的重要性，讓同學(xué)們根本上明白安全的重要。
2.班長、支書、生活委員以及安全委員現(xiàn)已成立安全小組，每周三下午，到各個寢室檢查違章電器，徹底杜絕隱患。
以上就是我作為班長在新學(xué)期的工作計劃。在這個學(xué)期，我會嚴格執(zhí)行工作計劃，盡我所能，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)。
新學(xué)期新氣象，隨著新一屆班委工作循序漸進的開展，班級工作漸漸步入正軌，經(jīng)過去年所有同學(xué)的共同努力，班級工作獲得了許多成績。本學(xué)期旨在通過新一屆班委和所有同學(xué)的奮斗，繼往開來，建設(shè)一個集體更團結(jié)、學(xué)風(fēng)更優(yōu)良的班級。本學(xué)期的班級工作計劃圍繞學(xué)習(xí)和團結(jié)兩大主題，包括學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級建設(shè)、班級活動等內(nèi)容。
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生們不變的本務(wù)，進入大二后，隨著專業(yè)知識的深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)及課程壓力的加大，學(xué)習(xí)更是班級工作中的重頭戲。只有班級的學(xué)風(fēng)純良，才能激勵同學(xué)們形成積極主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.召開上學(xué)期學(xué)習(xí)交流會，學(xué)習(xí)委員總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況，結(jié)合上學(xué)期的期末考試成績和班級自身實際情況，與同學(xué)們討論制定學(xué)期學(xué)習(xí)目標，鼓勵同學(xué)取長補短，再接再厲。
2.建立良好的考勤制度，督促同學(xué)們養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課不無故遲到、曠課、早退，如有上課缺勤的同學(xué)，查明原因，在期末評分時酌情扣分。
3.評比班上的學(xué)習(xí)模范，宣傳其優(yōu)秀事跡并進行恰當?shù)慕?jīng)驗交流分享，引導(dǎo)同學(xué)們借鑒有效的學(xué)習(xí)方法，樹立良好的競爭意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.保證具有專業(yè)特色的學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)小組井然有序的進行，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，嚴格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用，增強同學(xué)們調(diào)研能力，培養(yǎng)同學(xué)們的理性思維。
5.形成以寢室為單位的學(xué)習(xí)機制，由寢室長負責(zé)，通過寢室成員學(xué)習(xí)情況的定期總結(jié)，營造寢室優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)現(xiàn)其中問題并及時解決。采取一定的獎勵機制，促進寢室間良性競爭，寢室內(nèi)幫扶制度，同學(xué)間優(yōu)勢互補，以寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
6.重點強調(diào)英語四級考試的復(fù)習(xí)準備工作，引導(dǎo)同學(xué)們進行良好自主學(xué)習(xí)，認真面對英語過級問題，爭取一次以良好成績過級。
7.對于學(xué)習(xí)方面的各問題，要求以學(xué)習(xí)委員為首，班長協(xié)調(diào)組織，各班委共同負責(zé)，為班級營造出滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、班級建設(shè)。
班級團結(jié)是一個班級發(fā)展的核心，加強班級凝聚力是本學(xué)期持續(xù)的努力方向。
1.以民主、自治為核心，完善班級管理制度的建設(shè)，制定并嚴格執(zhí)行班級規(guī)章制度、班級財務(wù)管理制度、班級考勤制度、班團委管理制度等，在實際工作中不斷總結(jié)、改進。
2.定期召開班會、班團委會，實行班務(wù)公開，使班級事務(wù)更加公開化、透明化，重要的是讓班級同學(xué)明確自身的主人翁身份，積極自覺參與集體事務(wù)的管理。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
3.利用已經(jīng)建立的班刊、班級群及其他資源，不僅讓其成為展現(xiàn)班級風(fēng)采的平臺和宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便日后組織交流及活動通知，還要將其營造為同學(xué)們心與心交流的無限空間，進一步增進同學(xué)們之間的了解。
4.以團支書為核心制定詳細的團支部發(fā)展計劃，加強同學(xué)們思想教育工作，幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于班級團結(jié)工作的開展，鼓勵大量優(yōu)秀學(xué)生積極向黨組織靠攏。
5.加強班團委的交流溝通，建立信任，確立共同的目標，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響身邊同學(xué)的心態(tài)。同時，各班委分工明確又相互配合，堅持每個月兩次的班委會，針對班級出現(xiàn)難問題、新問題制定可行的政策。班委會由班長或團支書主持召開，調(diào)動每位班委的積極性、能動性。另外，班委會負責(zé)人要做好會議記錄，以便開展工作，也有利于日后的優(yōu)秀班集體評比。
6.各班委應(yīng)不定期的下寢，走進同學(xué)們的寢室，傾聽同學(xué)們的需要和意見，有利于班級工作的改善，通過與同學(xué)們的溝通和交流，發(fā)現(xiàn)不同同學(xué)的特點，也可以在日后的工作中注意共性與個性的和諧統(tǒng)一。
三、
班級活動。
經(jīng)過上學(xué)期組織的一系列活動中，總結(jié)了不少經(jīng)驗，也認識到其中存在的不少問題。本學(xué)期以組織委員為首將會組織開展一些大眾性的、有意義、具有吸引力的精品活動。另一方面，積極鼓勵同學(xué)個人組織參與集體活動，目的使同學(xué)們獲得更多的參與機會，有更強的集體歸屬感和責(zé)任意識。本學(xué)期會杜絕形式上的活動，廣泛聽取同學(xué)們的心聲，綜合大家意見。
在鼓勵班級同學(xué)積極主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動前提下，延續(xù)上學(xué)年每月至少一次班日活動、團日活動。而這些活動又可分為文娛活動、學(xué)習(xí)活動、專業(yè)活動。
1.9月份被定為迎新月，以文體委員為首，組織同學(xué)為11級學(xué)弟學(xué)妹準備一場精彩的迎新會，并且積極與學(xué)弟學(xué)妹展開交流溝通，幫助他們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活;獎學(xué)金評定也是9月份的重點。
2.10月份安排同學(xué)們深入社區(qū)做義工，將學(xué)習(xí)的社會工作理論與實踐相結(jié)合，增強同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng);組織一次秋游。
3.11月份由由組織委員發(fā)動班級同學(xué)游覽橘子洲、馬王堆等地，調(diào)劑同學(xué)們的課外生活，并開展適當?shù)膴蕵坊顒?，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。
4.12月份被定為考試月，督促同學(xué)們進行緊張的復(fù)習(xí)，上旬將會組織一次社會調(diào)查理論培訓(xùn)，重點增強問卷設(shè)計與抽樣調(diào)查的技能。
隨著大一新生軍訓(xùn)的圓滿結(jié)束，我們真正的大一生活也已漸漸拉開帷幕，接踵而至的將是豐富多彩的活動以及不可拋棄的學(xué)習(xí)，面對如此形勢，作為我們班的團支部書記，在接下來的時間中，將和同學(xué)以及老師一起走過漫長的道路，希望在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中能夠?qū)⑽覀儼嘟ㄔO(shè)的更好。
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅卓，奮發(fā)圖強：大地的氣勢厚實和順，相應(yīng)于此，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。同樣，在一個班級體中，如若沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則她將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。正所謂：“人心齊，泰山移?！比绻嗤瑢W(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，沒有什么事情是不能辦到的。在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。對于未來有如何打算，怎樣才能把班級建設(shè)的更好，我制訂了以下目標與計劃。
工作目標。
本學(xué)期的主體目標當以學(xué)業(yè)為主，同時加強其他項目。
1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓，同時豐富課余文化生活。
3、在班委共同努力下，為班級創(chuàng)建更好的環(huán)境。
4、在適當?shù)臅r間條件下，參加公開團活展現(xiàn)班級風(fēng)采。
一、長期計劃。
首先，要建立堅強的班集體核心。班委會團結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，得到同學(xué)的信任與擁護，有要對工作忠誠的責(zé)任感、對廣大同學(xué)高度負責(zé)的熱情和勇于克服困難的精神，能夠擁有自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。
其次，班級公務(wù)要公開。要求班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來，防止同學(xué)們對班務(wù)一無所知的現(xiàn)象產(chǎn)生，杜絕班干與班干，班干與同學(xué)，同學(xué)與同學(xué)之間搞對立，同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取創(chuàng)建氣氛融洽的班集體，使班級工作更上一層樓。
再次，確立共同的奮斗目標，紀律制度以及學(xué)習(xí)方向。共同的奮斗目標是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。從實際出發(fā)，制定班級總體規(guī)劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵同學(xué)克服困難，團結(jié)互助，攜手前進。班干部要起好帶頭作用，多督促身邊同學(xué)，并向每一位需要幫助的班級成員伸出無私的援助之手，讓大家盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，從而減少曠課，遲到等違紀現(xiàn)象，使得班級成員樹立明確的學(xué)習(xí)目標，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀律，熱愛學(xué)習(xí)。發(fā)揚“團結(jié)、嚴肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。爭取在期末圓滿完成各科的學(xué)習(xí)任務(wù)。
另外，多參與在勞動、文娛、體育等各方面的活動。我們一定要積極配合學(xué)校和院系里的工作，認真完成學(xué)校和院系里分配下來的各項任務(wù)。另外，我們也計劃開展集體活動與戶外活動，展現(xiàn)班級風(fēng)采。務(wù)必人盡其才，盡量使每個同學(xué)都能夠參與，得到鍛煉，并且希望通過各種各樣的活動，能增進老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)砜鞓?，而且要保證活動的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學(xué)的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學(xué)校中的活動影響力，要凸現(xiàn)出活動的目的和意義。
最后，多在同學(xué)之間展開黨團知識的宣傳活動，加強同學(xué)的思想道德建設(shè)，提高同學(xué)的政治覺悟，增強同學(xué)們的黨團知識，為同學(xué)們申請入黨做好準備。與此同時，爭取在暑期到來之前完成新學(xué)期的返鄉(xiāng)思想報告座談會的準備工作，以保證在新學(xué)期來臨時返鄉(xiāng)思想報告座談會與社會實踐獎評定工作的順利進行。
二、近期計劃。
對于近期的"計劃，最為主要的就是多開展集體活動，并積極參與學(xué)校組織的各項活動。
多開展集體活動。鑒于大一新學(xué)期剛剛開始不久，同學(xué)與同學(xué)之間并不是十分熟悉，我們應(yīng)該多開展集體活動，使得同學(xué)之間互相熟識，從而增強班級的集體榮譽感與凝聚力，使我們的班級擰成一股繩，真正成為一個集體。另外要注意與其他團支部的經(jīng)驗交流，同時也要注意與導(dǎo)生、輔導(dǎo)員的工作交流。
對于學(xué)校組織的各項活動，例如近期的“我的祖國”演講活動，院的運動會以及即將開始的大一新星杯各項賽事，都應(yīng)鼓舞同學(xué)積極參加，爭取在活動中取得優(yōu)異成績，為班級，為院系爭光添彩。無論是班級組織還是學(xué)校組織的活動，都應(yīng)該做到“三好”，即實現(xiàn)策劃好，活動組織好，事后總結(jié)好。在活動中應(yīng)該職責(zé)明確，使同學(xué)們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。
其次，明確團支書、組織委員以及宣傳委員的職責(zé)和工作。提高著三人的思想素質(zhì)。學(xué)會統(tǒng)籌安排，科學(xué)合理地工作。以便日后的工作都能夠順利有序的進行。
再次，在學(xué)習(xí)方面，以寢室為單位，以“相互促進，協(xié)調(diào)發(fā)展，共同進步”為目標，在寢室內(nèi)部開展學(xué)習(xí)互助。每名同學(xué)都有自己的優(yōu)勢科目和劣勢科目，在進行這樣的整和幫助活動后，同學(xué)們將充分利用寢室內(nèi)部的“就近資源”，用最簡便直接的方式解決學(xué)習(xí)中遇到的各項問題，實現(xiàn)共同進步。同時，在教與學(xué)的過程中還能培養(yǎng)寢室同學(xué)間的感情，更好的營造寢室的學(xué)習(xí)文化氛圍。
最后，盡快成立團小組，以各個團小組為單位展開各項班級活動，通過小組積極參與各種趣味活動，增強同學(xué)們的黨團知識，思想覺悟。
一個班級的思想建設(shè)無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及班級提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班建設(shè)成為“文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀班級。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著!在這個學(xué)期，我會盡我所能，好好工作，同其他班委努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
二是使用各校每周一次的教研活動時刻分科組學(xué)；
三是自學(xué)，要求。
談學(xué)習(xí)心得、談實踐領(lǐng)會，談師生改動；
上試驗課、上研討課、上觀摩課；
（2）教育觀念：由一致標準教育向差異性教育改動——建立特性教育認識；
（3）教育聯(lián)系：由以教論學(xué)向以學(xué)論教改動——建立主體認識；
（4）教育活動：由注重成果教育向注重進程教育改動——建立展開認識；
（5）師生聯(lián)系：由不民主、不和諧向相等和諧改動——建立情感認識；
（6）教育結(jié)構(gòu)：由程式化、模式化向教育特性化改動——建立發(fā)明認識；
（7）信息溝通：由單向信息溝通向綜合信息溝通改動——建立反應(yīng)認識；
4頁。
學(xué)期教育工作計劃篇二十
一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣：
1．在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會使用手巾、認真洗手不玩水。
2．會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。
3．安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。
4．學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。
5．學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。
6．愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。
7．知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
8．建立良好的`師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。
二、衛(wèi)生保健。
由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。
首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。
其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學(xué)會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。
認真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。
健康：
2．能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。
3．認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。
4．了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。
5．培養(yǎng)幼兒在體育活動中團合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。
學(xué)期教育工作計劃篇二十一
1、會聽信號變速跑或改變方向跑，在20至30米距離內(nèi)快跑，在200至300米距離內(nèi)走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然擺動，前腳掌著地。
2、跳躍姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。
3、能保持自身動作平衡，會兩臂側(cè)平舉，單腿站立5至10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。
4、喜歡投擲。會兩人相距2至4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準（3米左右）。
5、能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。
6、會聽口令立正，稍息，看齊，向左（右）轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左（右）轉(zhuǎn)彎走，會聽信號左右分隊走。
1、動作與行為練習(xí)，讓幼兒對已經(jīng)學(xué)過的基本動作與基本技能，健康行為與生活技能等進行反復(fù)練習(xí)。
2、見解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，并結(jié)合身體動作或?qū)嵨?、模型加以示范?BR> 3、情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題。
1、發(fā)展幼兒側(cè)步走的能力及動作的協(xié)調(diào)性。
2、進行球的各種玩法。
1、學(xué)習(xí)助跑跨跳。
2、練習(xí)頭頂沙袋走平行線。發(fā)展平衡能力。
練習(xí)側(cè)身向右傳球，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。
1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過直徑60厘米的竹圈。
2、練習(xí)立定跳遠的動作。
3、繼續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動作，提高幼兒投擲的準確性。
詳見各主題安排。
總目標：心理健康是適應(yīng)社會環(huán)境的要求，心理健康的孩子應(yīng)該不怕困難，不怕挫折，勇敢堅強，敢于維護自己的正當利益，我們將從以下五個方面來培養(yǎng)：
1、培養(yǎng)幼兒的愉快的情緒。
2、培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。
培養(yǎng)幼兒抗挫折能力。
培養(yǎng)幼兒自信心。
培養(yǎng)幼兒的獨立性。
學(xué)期教育工作計劃篇二十二
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入踐行《綱要》精神，圍繞區(qū)教育局、進修學(xué)校工作目標，繼續(xù)以“全面推行精致管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路”為工作主要目標，以教師的專業(yè)成長為本，結(jié)合園本培訓(xùn)，立足教育教學(xué)實踐，為各級各類的教師營造良好的學(xué)習(xí)、研究氛圍。同時依據(jù)幼兒園師資隊伍的實際情況，努力使教師學(xué)有所獲、研有所長，提升專業(yè)技能，以“有效教學(xué)、有效科研”為主題，提高我園教師隊伍的質(zhì)量。
緊緊圍繞我園的辦園核心思想，促使教師隊伍建設(shè)能主動地發(fā)展，每個教師根據(jù)。
自身的特長、幼兒園的特色找到符合自身發(fā)展的主攻方向，最終形成自己的風(fēng)格或特色。另一方面讓教師在發(fā)展過程中一定要了解自身的基礎(chǔ)和優(yōu)勢，將自身的優(yōu)勢做足做強，并能創(chuàng)造性地開展一切工作。
1、在繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動的基礎(chǔ)上，成立幼兒園名師(區(qū)學(xué)科帶頭人、市優(yōu)青)工作室，更好的發(fā)揮傳承的作用。使教師在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域中進行研究，逐漸積累，逐步凸顯自己的教學(xué)個性、教學(xué)風(fēng)格和個性化的研究，從而發(fā)揮名師的帶頭作用，突出個人專長，多出人才，快出人才。
2、通過分層培養(yǎng)，全面提高幼兒園師資水平。
骨干教師特色化：形成“教學(xué)有特長、追求有特色”為主要核心思想，尤其是體育特色教師的形成，讓年輕教師成為能夠在本園教師隊伍中起帶頭示范作用，成長為幼兒園的特色教師。
特色教師品牌化：結(jié)合骨干教師的特色，讓有特色教師成為各領(lǐng)域的特色教師，在全園乃至全區(qū)各領(lǐng)域中能起帶教指導(dǎo)作用，通過培訓(xùn)將自己的特色經(jīng)驗對外輻射。
3、根據(jù)區(qū)有關(guān)精神，采用“菜單式選學(xué)”的方式，實行教師自我選擇培訓(xùn)內(nèi)容和進修學(xué)校、幼兒園計劃編排相結(jié)合的方法，同時針對上學(xué)期視導(dǎo)情況，重新精簡和調(diào)整區(qū)級培訓(xùn)班人員，讓教師能全身心地、有效地投入到各個領(lǐng)域的研究中，最大可能的發(fā)揮其效益，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。
4、發(fā)揮市區(qū)骨干教師的示范引領(lǐng)作用，讓有能力的教師承擔教研組負責(zé)人的工作，發(fā)揮出輻射引領(lǐng)作用，帶動身邊的老師共同進步，共同成長。
5、支持鼓勵教師參加學(xué)歷進修，提高學(xué)歷層次和理論素養(yǎng)。定期統(tǒng)計教師學(xué)歷提升情況，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作、提高學(xué)習(xí)效益。
6、根據(jù)區(qū)級要求，按時上報園培訓(xùn)計劃、及時更新教師培訓(xùn)名單，并通過區(qū)級相關(guān)部門的審核;組織參加區(qū)骨干教師的年度考核工作及新教師的培養(yǎng)和考核。
7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展自主學(xué)習(xí)、教研培訓(xùn)和互動交流。本學(xué)期，園部將利用幼兒園重新升級的網(wǎng)站，組織教師開展網(wǎng)上“專題搜索”、“專題交流”等活動，充分發(fā)揮“全員共享”長期運用的資源，并將網(wǎng)上收集的資源供教師們培訓(xùn)、教學(xué)。
8、繼續(xù)提供“走出去”的機會，借助與“姐妹園”的交流互助，促進教師對自我成長的思考，促進其教學(xué)研究特色的發(fā)展。
9、定期組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年級組集體備課教研活動，圍繞教師教育教學(xué)中的實際問題，通過專家講座、參與式培訓(xùn)、案例分析、教育信息交流、好書推薦等方式豐富教師的教育知識，提高對問題的分析、研究、反思能力，將培訓(xùn)與課程改革、有效教學(xué)等中心問題緊密結(jié)合，努力提高培訓(xùn)效益。
1、認真學(xué)習(xí)《南京市教育科學(xué)研究基地管理辦法(試行)》《鼓樓區(qū)以園為本教研管理制度(試行稿)》、《幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量管理制度》，以此作為教育科研工作的指南，加強課程實施過程的研究，不斷提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量。
2、關(guān)注領(lǐng)域有效教學(xué)。認真研究教材，采用教學(xué)案例研究的方式，對原有教學(xué)設(shè)計提出問題并修改，根據(jù)實際獨立設(shè)計教學(xué)活動并交流;以領(lǐng)域教研帶動教學(xué)、觀摩研討優(yōu)秀領(lǐng)域教學(xué)活動、參與多種方式領(lǐng)域研培等活動，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、認真執(zhí)行幼兒園園本科研管理制度，規(guī)范日常教科研工作。針對主題教學(xué)計劃進行定期觀摩教學(xué)活動，了解教師對主題目標及各領(lǐng)域教學(xué)特點的把握情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的實際問題，及時溝通、討論，以此為全園教研活動開展的依據(jù)。
4、日常教學(xué)過程管理的精細化，業(yè)務(wù)園長及行政進一步深入班級指導(dǎo)保教工作，保證聽課時間，切實做好每周二、四聽課制度，與推門聽課相結(jié)合，及時了解班級常規(guī)情況，關(guān)注教師在日常教學(xué)中的常態(tài)，通過反饋研討，共同探尋解決問題的策略，提供適時、有效的幫助。
5、開展班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)研討。以課程觀為指導(dǎo)，整體規(guī)劃合理布局，關(guān)注幼兒年齡特點及發(fā)展現(xiàn)狀;通過專家講座及互動研討，以現(xiàn)代環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念為依據(jù)，領(lǐng)會理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求和操作策略;對班級區(qū)域及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的規(guī)范及合理等進行研討，解決問題和困惑;更好的創(chuàng)設(shè)和利用環(huán)境資源有效促進幼兒發(fā)展。
6、加強年級組管理，進一步規(guī)范年級組集體備課的常規(guī)要求，力求把握各教學(xué)活動的核心目標，找準重點，突破難點，利用組內(nèi)活動觀摩、小組研討、經(jīng)驗分享活動等方式，促進年級組教師共同發(fā)展。
7、專題教研組本學(xué)期繼續(xù)開展體育、科學(xué)、語言領(lǐng)域教學(xué)和青年教師技能組的專題教研，通過觀摩和匯報形式進行展示，幫助教師掌握教學(xué)基本功，引導(dǎo)教師進行教育、教學(xué)研究，提高理論分析和解決實際問題的能力。
8、加強網(wǎng)絡(luò)管理，要求教師自覺遵守相關(guān)要求，共同維護幼兒園電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);鼓勵教師充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備，發(fā)揮其教育價值，為教育教學(xué)服務(wù)。
1、進一步規(guī)范教科室管理，充分發(fā)揮其在園的教科研的引領(lǐng)作用;認真開展教科室活動，促進課題組、教研組之間的信息溝通，交流經(jīng)驗，尋找有效途徑提高園本教研的效益。
2、加強對園本課題的研究，組織對園本課程的學(xué)習(xí)、實踐和研究，不斷補充園本課程的內(nèi)容。
3、做好“十一五”立項的市級課題結(jié)題組織管理;加大“十一五”立項的省、市級課題研究工作，同時做好市級“健康第一理念下幼兒園體育課程的重構(gòu)”課題的開題工作，進一步規(guī)范課題研究，提升課題研究水平，并為各課題研究提供專業(yè)支持和時間、場地、經(jīng)費上的保障。
4、充分借助市區(qū)教科所專家的科研力量，進一步規(guī)范課題研究，提升課題研究水平。根據(jù)實際合理調(diào)整課題計劃，規(guī)范各培訓(xùn)部門的計劃并認真實施。
5、重視幼兒園體育特色發(fā)展。研究學(xué)習(xí)、不斷完善體育課程的管理。本學(xué)期加強園體育教研組的教研工作，開展體育方面的專項研究，關(guān)注園本體育教學(xué)活動中準備部分的操節(jié)研討，鼓勵教師積極參與體育教學(xué)的探討，加強活動指導(dǎo)，以活動促體育教學(xué)水平提高。
6、開展體育教學(xué)活動的開放，注重過程研討，采用骨干教師指導(dǎo)、年輕教師實施相結(jié)合的研究方式開展體育教學(xué)研究，保證活動質(zhì)量，提升我園特色研究水平。
7、本學(xué)期，將以編寫體育活動課程教材為藍本，針對其中的教學(xué)問題進行研究，尋找重難點的有效解決策略。同時，將已有研究成果及時轉(zhuǎn)化為日常教學(xué)內(nèi)容，切實體現(xiàn)“教科研為教學(xué)服務(wù)”的理念。
標記進行重點分析反思，提高教學(xué)效益。
1、交流學(xué)習(xí)學(xué)期業(yè)務(wù)計劃、各教科研部門計劃。召開教科研部門負責(zé)人會議，學(xué)習(xí)上級會議精神，研討交流本學(xué)期園工作重點。
2、做好開學(xué)各項準備工作：備課、早操編排、區(qū)域、環(huán)境布置、家長會等。
3、接待幼兒，穩(wěn)定情緒。
4、骨干教師年度考核。
6、接受區(qū)起初業(yè)務(wù)視導(dǎo)。
7、講座：幼兒園開展科學(xué)教學(xué)活動的主要問題與指導(dǎo)策略。(專家)。
8、青年教師教學(xué)活動觀摩研討。(自主上報)。
9、各年齡班家長會。
10、幼兒春季運動會。
1、片本體育教學(xué)活動展示。
2、幻燈片ppt制作培訓(xùn)及展示觀摩評比。
3、教師自考。
4、幼兒春游活動。
5、家長半日活動開放。
6、年級組研討：開展班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、觀摩、研討。
7、交流：推薦一本好書。
8、參加區(qū)教師技能大賽。
9、青年教師教學(xué)活動觀摩研討。(自主上報)。
10、接待市語言組。
11、招生工作，新生錄入。
1、更換學(xué)期第二套早操。
2、講座：幼兒園開展語言教學(xué)活動的主要問題與指導(dǎo)策略。(專家)。
3、青年教師教學(xué)活動觀摩研討。(自主上報)。
4、年級組研討：教學(xué)案例研究的交流。
5、結(jié)合全園德育一束花活動，開展“我的教育故事”交流會。
6、組織論文評比活動。
7、接受幼師實習(xí)生的實習(xí)指導(dǎo)工作。
8、接待區(qū)“課程管理組”、區(qū)閱讀組。
1、小結(jié)學(xué)年教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫年度論文。
2、新教師轉(zhuǎn)正考核。
3、慶“六一”活動。
4、幼兒成長檔案冊交流，解決“如何給幼兒留下有意義的童年資料”的研討。
5、班級、學(xué)期幼兒發(fā)展評估工作。
6、大班畢業(yè)典禮。
7、各教科研部門工作小結(jié)，資料歸檔。
8、小型體育器械修補、歸類、統(tǒng)計、登記。
9、交流：園本課程內(nèi)容的補充。
10、青年教師教學(xué)活動觀摩研討。(自主上報)。
11、接待區(qū)“信息技術(shù)組”。
12、研討評估學(xué)期課程實施情況，思考下學(xué)期課程實施方案。
學(xué)期教育工作計劃篇一
新學(xué)期，基礎(chǔ)教育部將把安全工作擺在部門工作的突出位置，配合兄弟部門做好學(xué)校各項安全工作；將按時完成學(xué)校安排的各項常規(guī)工作；本著開闊視野、提升自我的原則，新學(xué)期，擬繼續(xù)組織各教研室向省內(nèi)外各兄弟院校取經(jīng)；并邀請各領(lǐng)域內(nèi)的專家為學(xué)校師生開設(shè)專題講座；還將組織參加各種會議和繼續(xù)教育。
本學(xué)期，基礎(chǔ)教育部將主抓五個方面的工作。
1、上學(xué)期末，根據(jù)擬定的方案，并報學(xué)校相關(guān)部門及校領(lǐng)導(dǎo)批準，我部將組織機構(gòu)進行了調(diào)整，現(xiàn)有身心素養(yǎng)教研室、文化素養(yǎng)教研室、職業(yè)素養(yǎng)教研室三個教研室；本學(xué)期，新組建的三個教研室將會進一步完善。
2、舉部門之力，進一步完善《基礎(chǔ)教育部三年發(fā)展規(guī)劃》，以達成共識、明確目標。
文化育人是一項基礎(chǔ)性的系統(tǒng)工程。圍繞積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和嶺南文化，開展理想信念教育、以及職業(yè)技能和職業(yè)精神的融合教育等，統(tǒng)籌推進課程育人、實踐育人基礎(chǔ)上的文化育人，在課堂教學(xué)、第二課堂活動、網(wǎng)絡(luò)陣地、師資隊伍、管理服務(wù)、校園文化環(huán)境等方面全面推進文化素質(zhì)教育。形成“一主導(dǎo)二融入，打造三個案例庫”的文化育人體系，即以社會主義核心價值觀為主導(dǎo)，融入中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，融入嶺南文化，打造藝德案例庫、經(jīng)典傳統(tǒng)案例庫、嶺南文化案例庫。
加強課程建設(shè)，探索試行“課堂學(xué)習(xí)+專題講座+校園文化+課外實踐活動”的課程教學(xué)體系，使學(xué)生在更多的平臺上展示自己，開拓豐富學(xué)習(xí)渠道，以便將知識內(nèi)化為素養(yǎng)；繼續(xù)探索教學(xué)改革，我部大學(xué)語文、體育與健康、計算機基礎(chǔ)都已出版校本教材，在后期的修訂中，希望能突破傳統(tǒng)文本教材的概念，努力建設(shè)一種新型的全方位立體教材。
（1）工作室育人。
我部現(xiàn)有人文素質(zhì)、專業(yè)外語應(yīng)用、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和運動處方三個工作室。人文素質(zhì)工作室在育人模式方面業(yè)已積累了一定的經(jīng)驗，其他兩個工作室也在逐步的完善中。新的一年，將更好地發(fā)揮工作室平臺的育人功能，為實現(xiàn)廣藝特色的文化育人目標作出貢獻。
（2）舉部門之力，繼續(xù)推進第二課堂活動走向規(guī)范化。
根據(jù)《教育部國家語委關(guān)于印發(fā)中華經(jīng)典誦讀工程實施方案的通知》、《廣東省教育廳省語委關(guān)于組織實施中華經(jīng)典誦讀工程實施方案的通知》 等文件精神，擬定《廣東文藝職業(yè)學(xué)院中華經(jīng)典誦讀工程實施方案》，并將每年上半年的廣東文藝職業(yè)學(xué)院大學(xué)生書法大賽、“廣藝詩詞達人”大賽、下半年的推廣普通話活動宣傳周、廣東文藝職業(yè)學(xué)院經(jīng)典誦讀大賽等賽事打造成“習(xí)經(jīng)典·樂誦讀”（暫定名）系列活動。并以此為抓手，力爭形成我部經(jīng)典誦讀長效機制，創(chuàng)立品牌，達到傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升我校學(xué)生文化素養(yǎng)的終極目標。
本學(xué)期，擬于3月啟動“書寫經(jīng)典”——廣東文藝職業(yè)學(xué)院首屆大學(xué)生書法大賽，第六屆英語語言技能大賽；6月啟動第三屆“廣藝詩詞達人”大賽，鼓勵學(xué)生全過程全方位地參與，更好地發(fā)揮活動育人的強大功能。
（3）以賽促學(xué)
由王恩祥老師帶隊，王曉敏老師任教練的我校健美操隊過關(guān)斬將，獲得了第十屆廣東省大學(xué)生運動會的參賽資格。通過組織學(xué)生參賽，激發(fā)學(xué)生對于運動技能課的興趣，增強身體素質(zhì)，增加集體榮譽感，在更高的平臺上提升我校的知名度。
擬組織學(xué)生參加廣東省教育廳、廣東省語言文字工作委員會、廣東省委員宣傳部等聯(lián)合組織的20xx—20xx學(xué)年度南粵校園中華經(jīng)典誦讀文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)組賽事，其主題為“博雅·創(chuàng)新·傳承——嶺南優(yōu)秀文化經(jīng)典演繹大賽”
新學(xué)期，基礎(chǔ)教育部各位同仁將戮力同心，砥礪前行。
學(xué)期教育工作計劃篇二
新的學(xué)期又來臨了，為了本學(xué)期教育教學(xué)工作的進一步發(fā)展，為了更好地教書育人，特制訂本學(xué)期工作計劃如下：
一、認真落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，嚴格按照教學(xué)進度計劃，備課上課，認真批改作業(yè)，在目前學(xué)校這種特殊的環(huán)境下，也要做到全批全改，特別關(guān)注學(xué)困生，抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。結(jié)合教導(dǎo)處常規(guī)檢查，在平時的工作中扎扎實實抓好學(xué)生的常規(guī)管理工作。
二、按時參加集體教研，與本組老師或本學(xué)段的老師們共同研究，共同討論教材、教學(xué)中遇到的疑難問題，互相交流學(xué)生中遇到的實際問題。
三、本學(xué)期嘗試“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，把在教學(xué)中遇到的困惑或得到的經(jīng)驗及時記入到教學(xué)反思、學(xué)習(xí)札記、教學(xué)手記中。并發(fā)表在自己的博客中。
四、在我校面臨的這種特殊的環(huán)境下，也要抓好課堂檢測和單元過關(guān)檢測，及時查漏補缺，力爭及格率達100%，優(yōu)生率達80%以上，進一步加大提高達優(yōu)a率的力度。五、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認真記好筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，把所學(xué)到的一些教育觀點落實到我的教育教學(xué)工作中，加強學(xué)生的社會實踐，引導(dǎo)學(xué)生從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，總之，本學(xué)期要嚴格要求自己，在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上力爭再上一個臺階。
學(xué)期教育工作計劃篇三
以市、區(qū)兩級教研部門工作意見為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局總體工作思路，認真貫徹落實《固陽縣教育局提升課堂教學(xué)質(zhì)量工作實施方案》（固教發(fā)[20xx]51號），從我縣中小學(xué)教育教學(xué)實際出發(fā)，沿著"繼承、發(fā)展、創(chuàng)新"的工作思路，以進一步推進課程改革進程為總目標，以全力提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為中心，切實發(fā)揮好教研室研究、服務(wù)、引領(lǐng)、指導(dǎo)的工作職能。
落實《固陽縣教育局提升課堂教學(xué)質(zhì)量工作實施方案》，鞏固行政推動課改兩年多的成果，做好"內(nèi)部裝修"工程。落實市教研中心"教學(xué)評一致性教學(xué)實施"的研究，轉(zhuǎn)變教師的備課方式，構(gòu)建自主合作探究的課堂生態(tài)，發(fā)揮好學(xué)科基地和名師工作坊的作用，打造學(xué)科團隊，整體提升我縣教師的專業(yè)素養(yǎng)，進一步推進課程改革的進程，全力提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）持續(xù)推進課堂教學(xué)改革
1、"兩項研究"不放松
我縣兩年半的行政推動課堂教學(xué)改革的實踐證明，課改"兩項研究"，即導(dǎo)學(xué)案（或助學(xué)單）的使用和小組合作學(xué)習(xí)的運用，能有效落實新課程自主合作探究學(xué)習(xí)的核心理念。持續(xù)堅持"兩項研究"的學(xué)校和老師，課堂生態(tài)發(fā)生了明顯的變化，這給了我們堅持課改極大的勇氣和信心。在后期推進課改的過程中，我們還將繼續(xù)堅持"兩項研究"不放松，繼續(xù)把"兩項研究"作為各項教學(xué)賽事和各種課例展示評價標準之一。
2、多項制度做保障
我們曾提出"三項制度" 助推課改，起到了積極的作用，特別是"同課異構(gòu)"和"藍青工程 "制度，促進了教師研究教材、設(shè)計教法的教研熱情，一批年輕教師迅速地成長起來。下一步，我們要在鞏固"三項制度"成果的基礎(chǔ)上，加強"名師工作坊"和學(xué)科基地的考核，加強學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)，加強"教學(xué)評一致性"的研究與展示，加強微課題的展示與管理等等，多項制度做保障，持續(xù)推進課改工作。
（二）專項研究"教學(xué)評一致性教學(xué)"
1、展示活動推進
學(xué)科基地學(xué)校自主向教研室申請 "教學(xué)評一致性"的教學(xué)實踐展示。在展示活動中，名師工作坊坊主和學(xué)科帶頭人要積極帶頭示范引領(lǐng)。名師工作坊是否參與學(xué)科基地的展示作為優(yōu)秀名師工作坊和坊員的.評價依據(jù)。
2、單項評比交流
（1）新課標培訓(xùn)與考試
開學(xué)初，對全縣學(xué)科教師進行新課標培訓(xùn)。根據(jù)教研室現(xiàn)有學(xué)科教研員情況，縣教研室對小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語和初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史學(xué)科的老師進行培訓(xùn)，學(xué)期末進行新課標考試，加強各學(xué)科教師研究課標、研究教材的意識與能力。
（2）分解課標比賽
做分解課標培訓(xùn)活動，以名師工作坊為單位，組織學(xué)科團隊進行分解課標團體比賽和研討活動，指導(dǎo)老師們?nèi)绾吻‘數(shù)胤纸庹n標，將上位的課程標準落實到課堂教學(xué)中。
（3）課程綱要的編寫
做好課程綱要的編寫講座，教給老師們方法，引導(dǎo)老師編寫課程綱要，形成課程資源，深入"教學(xué)評一致性"的研究。
3、迎接考核評比
扎實做好"教學(xué)評一致性"的研究，引領(lǐng)老師們自覺實踐基于課程標準的教學(xué)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，改變課堂生態(tài)，以達優(yōu)爭先的目標迎接市教研中心對我縣教育局教研室的考核評比。
（三）強化課題研究行為
以研究與培訓(xùn)同步提高教研實效為目標，以雙加強（加強對立項的市、區(qū)兩級課題的開展與深入，加強縣級微課題的研究與管理）工作方式為重點，提高教研工作實效，努力為學(xué)校以課題引領(lǐng)的教育特色提供有意義的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專業(yè)服務(wù)。
1、跟蹤指導(dǎo)市級、區(qū)級立項課題
對立項的市、區(qū)兩級課題做好跟蹤指導(dǎo)，督促實驗校召開課題協(xié)作會、階段總結(jié)會等，完善過程資料，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時修正方案，不斷總結(jié)可供借鑒的經(jīng)驗，不斷提高教師的科研水平。
2、 加強縣級微課題的管理
為激勵一線教師課題研究的積極性，我們在對申報的課題進行專業(yè)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，對46個課題以簽字蓋章的形式批準立項。但我們并未頒發(fā)立項證書，原因是立項的部分課題還存在著許多問題，有待于邊做邊繼續(xù)修改完善。為避免這么多的課題流于形式，我們覺得應(yīng)該嚴格在成果上把關(guān)，即在結(jié)題上把好關(guān)口。
怎樣對這些立項的微課題進行管理呢？思路如下：
（1）依托學(xué)校把關(guān)、教育局教研室參與的方式進行成果鑒定。
（2）由課題負責(zé)人向?qū)W校提出結(jié)題申請，再由學(xué)校向教育局教研室提出結(jié)題申請。
（3）結(jié)題時以成果展示為主、匯報和資料為輔。匯報以工作報告為主、研究報告為輔，淡化學(xué)術(shù)性；資料可以放寬要求，形式多樣，可以是論文、教育敘事、隨筆、案例等。不求全面，只求成果。
（4）結(jié)題申請在申報截止時間前一個月提出，方便教研室統(tǒng)籌安排。
（5）如有特殊情況沒有及時申請結(jié)題的，可以推遲一個學(xué)期的時間。在規(guī)定期限內(nèi)不申請展示匯報的視為自動放棄。
（6）匯報之后，成果明顯的，由教育局教研室頒發(fā)結(jié)題證書。
（四）舉辦教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人賽
為進一步加快我縣教育改革的步伐，加強學(xué)科建設(shè)，促進教學(xué)管理，培養(yǎng)和造就具有專業(yè)水平的教師隊伍，更好地發(fā)揮名師效應(yīng)，帶動一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干快速成長，本學(xué)期特舉辦教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人大賽，為青年教師的專業(yè)成長搭建平臺。
（五）加強教研室自身建設(shè)
繼續(xù)加強教研員專業(yè)指導(dǎo)能力，建立定點聯(lián)系學(xué)校制度和跟進式教學(xué)指導(dǎo)制度。每學(xué)期撰寫思路清晰、有創(chuàng)新的教研計劃和總結(jié)，保證每項工作都落實到位；每學(xué)期聽課不少于60節(jié)，并改變指導(dǎo)方式，不僅聽課評課，還要指導(dǎo)老師們備課，對"教學(xué)評一致性"實驗校進行跟進式指導(dǎo)，輻射帶動義務(wù)教育段所有學(xué)校深入"教學(xué)評一致性"的教學(xué)實施；每學(xué)期指導(dǎo)教師編制一冊書的課程綱要，帶動學(xué)校骨干教師編寫每冊書的學(xué)期課程綱要和單元課程綱要；主持或參與學(xué)校一項課題研究，引領(lǐng)老師們做好微課題研究工作；每年至少在縣級以上做一次學(xué)科講座，包括課標培訓(xùn)、教材分析、課改專題等；經(jīng)常撰寫課改論文，積極在《固陽教研》上發(fā)表；指導(dǎo)老師的教學(xué)案例在《固陽教研》雜志上發(fā)表，案例上附有教研員專業(yè)的點評，引領(lǐng)教師深入進行基于課標和我縣課改實際的教學(xué)研究；指導(dǎo)學(xué)科基地學(xué)校進行各種主題展示匯報，如學(xué)科課改特色課、"教學(xué)評一致性"展示課、微課題成果展示等；每年至少撰寫一篇調(diào)研報告；每年度召開一次學(xué)科教研成果年度報告。
1、《固陽教研》雜志
繼續(xù)完善、出刊改版后的《固陽教研》雜志第十期、十一期，加強課改、"教學(xué)評"及微課題的引領(lǐng)，加大教學(xué)案例的刊登比例，為教師研究教學(xué)、研究課堂做好導(dǎo)航。同時做好優(yōu)秀論文的評選工作。
2、《固陽教研》微信平臺
充分利用《固陽教研》微信平臺，宣傳學(xué)校在課堂教學(xué)改革、 "教學(xué)評一致性實施"、學(xué)科基地建設(shè)、名師工作坊等方面所開展的有效活動，宣傳本土名師的成長之路，營造良好的教研氛圍，助推我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、期末教學(xué)質(zhì)量評估
教研員要學(xué)習(xí)課標，研讀教材，科學(xué)編制期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題，使命題充分體現(xiàn)檢測的信度，真正具有檢測和引領(lǐng)的雙重作用。同時對測試做好全面分析統(tǒng)計，為下一步的教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)驗。
學(xué)期教育工作計劃篇四
學(xué)校健康教育是創(chuàng)衛(wèi)工作的重要組成部分。為了進一步落實昌德縣創(chuàng)衛(wèi)工作要求，貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評價方案》以及《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》精神，做好甲型h1n1流感的防控工作，提高學(xué)生的健康水平，特制定本計劃。
學(xué)校健康教育是教育系統(tǒng)在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和預(yù)防疾病工作中的重要內(nèi)容，各班要高度重視，學(xué)校要進一步完善健康教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強辦公室工作力度，將健康教育工作納入本單位年度工作計劃之中，并制定專項計劃，做到機構(gòu)健全，工作有計劃有檢查、有總結(jié)。
1、學(xué)校健康教育要做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。開課率達到100%；義務(wù)教育段周課時達到0.5節(jié)，高中、職中至少每兩個月開展一次健康教育講座；配齊教材，做好師資培訓(xùn)工作，教案、上課符合相關(guān)要求。有健康教育整體或?qū)ｍ棛z查、考核和評價。
2、努力搞好健康教育教學(xué)和學(xué)科滲透工作。在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識，如在體育課教學(xué)中滲透個人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學(xué)生接受健康教育率達100%。健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上。
各校要切實加強對健康教育師資的各種培訓(xùn)，積極組織健康教育任課教師認真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計劃，堅持集體備課，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
各校要充分發(fā)揮校園各種傳媒的宣傳教育作用，辦好學(xué)校健康教育黑板報和宣傳欄，利用校園廣播，宣講健康教育知識；配合“創(chuàng)衛(wèi)”工作，開展專題衛(wèi)生講座；利用校園網(wǎng)絡(luò)、電視等宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”和衛(wèi)生健康知識。
認真做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測工作，有針對性地做好學(xué)生體質(zhì)健康指導(dǎo)工作。按照創(chuàng)衛(wèi)關(guān)于學(xué)校“六病”防治的要求，積極采取有效措施，切實做好中小學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防與矯治工作，確保14歲以下兒童蛔蟲感染率必須控制在3%以下。4月全球暴發(fā)甲型h1n1流感，我校要大力做好宣傳和預(yù)防工作，把它作為重中之重來抓。
學(xué)校設(shè)有兼職傳染病和食品安全信息報告員，學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、手足口病、肺結(jié)核等傳染性疾病時，應(yīng)在二小時內(nèi)同時書面報告教育局和疾病預(yù)防控制中心，并做好跟蹤信息上報工作。
重視健康教育工作各種資料的收集、歸檔、立卷工作，重視會議記錄，廣播稿、宣傳欄及黑板報底稿等資料的及時收集，做到檔案資料全面紀實，管理科學(xué)規(guī)范。
建立健全防控體系；做好晨檢、午檢、晚檢的報告、登記工作；定期對食堂、教室、宿舍進行消毒。確保此項工作的完成。
昌德中學(xué)北校區(qū)體衛(wèi)藝處。
學(xué)期教育工作計劃篇五
實踐科學(xué)發(fā)展觀，以全面實施素質(zhì)教育為總目標，進一步強化管理意識、改革意識和創(chuàng)新意識，認真貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》精神，提升德育管理水平，增加德育工作實效性，全面促進學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，本學(xué)期的教育工作計劃。
二、重點工作。
1.做好迎接山東省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評工作。
2.進一步做好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3.積極開展德育創(chuàng)新性研究。
(一)認真落實學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為常規(guī)工作必須常抓不懈，緊抓不放。
1.配合教育處、大隊部做好學(xué)生課間秩序和小飯桌秩序管理工作。
教師全員參與走廊和操場值勤過程中。班主任發(fā)揮班級管理的能動性，在班級內(nèi)開展此類專項評比活動，要引導(dǎo)班級小干部發(fā)揮主觀能動性，進行自主管理。
2.開展好高年級和低年級間的幫扶活動。
北樓集中了一、二、四、六年級，南樓為三、五年級，高年級在開展禮讓低年級活動，在課間活動防止高年級學(xué)生沖撞低年級學(xué)生，其中重要的一條上下樓梯靠右行，同時不在樓梯上追逐打鬧。
大隊部肯定將進行嚴格管理，關(guān)鍵還在于班級內(nèi)的落實。建議大隊部增加一次上課前兩分鐘預(yù)備鈴，鼓勵學(xué)生課間到操場活動。
3.用心使用好《好習(xí)慣伴我成長手冊》。
同時各班將《好習(xí)慣手冊》本學(xué)期費用上交教育處。(從各班班費中直接支出，每本1.5元/本，一年級單獨收取)。
4.豐富班級內(nèi)的評比內(nèi)容。
(二)扎實開展班主任工作的培訓(xùn)和研究。
1.認真填寫追蹤性材料《班主任工作手冊》、《好習(xí)慣手冊》、班級博客。
2.以年級組為單位積極開展組內(nèi)教育研究工作。
(1)加強年級組內(nèi)教育研究，教育處已對各年級進行分工安排，張光：三年級，潘紅玲：二年級，曲淑華：四年級，王文佳：一年級、五年級，崔心梅：六年級，需要教育處出面協(xié)商的年級問題或特殊學(xué)生教育、特殊家長的溝通，都可以與分管負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)直接聯(lián)系，也可將好的建議及時與負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。
級部每個月至少邀請一次分管領(lǐng)導(dǎo)參與教育研究會，收集年級組內(nèi)對教育工作的想法和建議，并對具體工作進行指導(dǎo)。
(2)深化青年教師的結(jié)對拜師工作。根據(jù)教務(wù)處已經(jīng)下發(fā)師徒結(jié)對的名單，形成教育師徒結(jié)對，老班主任要對新班主任工作進行及時的指導(dǎo)，年青班主任也要虛心請教，盡快學(xué)到老班主任一些好的工作方法與技巧。
(三)建立并利用好家長委員會，促進班級工作的發(fā)展。
1.二至六年級家長委員會要在成立的基礎(chǔ)上發(fā)揮作用。邀請家長委員會成員一起商討本班學(xué)生的教育問題，讓家長委員會有事可做。教育處將盡快下發(fā)家長委員會工作章程，規(guī)范家長委員會運作，讓其成為教師的好幫手，而不應(yīng)該是成為集合在成為限制教師發(fā)展和工作的桎梏。
2.自國慶節(jié)后，繼續(xù)開展"家長義工體驗日"活動。每周五下午提前提出書面申請的情況下，每班不多于兩名家長參與。參與時段：12：30至16：30，可以從中午小飯桌餐后管理、課間、聽課、家長講壇、送隊等幾項內(nèi)容中進行選擇。注意事項：
(1)要有家長書面申請。
(2)要提前下發(fā)家長義工證，保安見證方讓家長進入。進入校園證件必須時刻掛在脖子上，便于其他教師識別(家長義工證每班下發(fā)兩個，寫明了班級并加蓋了教育處公章)。
(3)聽課或家長講壇要留下書面記錄，聽課有聽課本，家長講壇有活動記錄表。
(4)所有書面材料期末上交教育處存檔。
(5)不要讓家長代替教師進行衛(wèi)生清掃搬運東西之類等體力勞動。
3.本學(xué)期家長會的安排：10月下旬一般會舉行校園開放日活動，同時召開全校家長會，如市教育局不做部署，學(xué)校也會在開學(xué)一個月后召開一次，班主任可提前作相應(yīng)準備工作。初步定于12月份一年級至六年級召開一次小型家長會。
(四)發(fā)揮好班會、預(yù)備后十分鐘等特定時段教育作用。
1.開好每一節(jié)班會。給每一次班會都設(shè)定一個主題，圍繞主題開展班會活動，可以邀請家長義工參與，以達到有效的教育效果。
2.利用午讀.間操等時段，進行適時點評，及時總結(jié)獎勵。
(五)進行班主任評價改革研究。
1.本學(xué)期量化評比將加入家長、學(xué)生對老師的滿意度測評。
2.逐步探索模糊性評價，逐步減少細化評價。
(一)加強心理咨詢教師隊伍建設(shè)。
組織新參加的咨詢師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法。確定每月的10號為咨詢師集體學(xué)習(xí)日。
教師自身的心理素質(zhì)直接決定其教育行為。事實證明，自身心理健康水平低、對心理健康教育缺乏科學(xué)認識的教師，不僅難以培養(yǎng)出具有良好心理素質(zhì)的學(xué)生，反而會對學(xué)生產(chǎn)生許多消極影響。所以，重視教師自身心理素質(zhì)的提高是有效開展學(xué)校心理健康教育的前提和保障。為此，我校將不定期請心理學(xué)專家為全體教師進行相關(guān)培訓(xùn)，并開展心理健康教育工作的研討與交流。
(二)認真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。
1.進一步加強心理咨詢室"和風(fēng)小屋"的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案(心理輔導(dǎo)室周一至周五每天下午開放)。發(fā)動更多的學(xué)生去主動關(guān)注自己的心理健康狀況，并吸引更多學(xué)生解除顧慮，大膽走進心理咨詢室。
咨詢途徑：
(1)學(xué)生自愿前往咨詢(個體咨詢?yōu)橹?。
(2)班主任老師推薦。
(3)輔導(dǎo)老師訪談。
2.繼續(xù)設(shè)立心理咨詢熱線86187002和咨詢信箱hefengxiaowu@，對心理咨詢信箱的信件及時進行回復(fù)，對熱線電話熱情接待，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作，以及相關(guān)的資料記錄。
3.繼續(xù)在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立"心靈之約"版塊，堅持心理資訊、心靈雞湯、心智測驗、心語互動四個欄目及附屬小版塊的建設(shè)，從不同的方面與學(xué)生和家長進行心理方面的溝通。
4.繼續(xù)利用學(xué)校的校報開設(shè)《心海導(dǎo)航》的指導(dǎo)欄目，讓家校教育形成合力，進一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
5.加強《心語》雜志的征稿和編輯工作，推廣心理健康教育方面的先進經(jīng)驗。熱心真誠地為家長在家庭教育中出現(xiàn)的困惑提供幫助，使教育工作得到全面的穩(wěn)固。
6.重點加強對教師心理健康的關(guān)注，采取發(fā)放心理問題調(diào)查量表等形式，讓每個教師能夠及時地認識到自己的`心理狀態(tài)，心理咨詢室將可通過電話、信箱等途徑提供幫助。
7.通過相關(guān)調(diào)查，摸清學(xué)生存在的主要問題，通過心理健康教育課堂輔導(dǎo)活動、各年級組中隊展示活動、家長學(xué)?；咏逃顒拥绕脚_，發(fā)動學(xué)生根據(jù)這些問題自己編寫劇本，采取同伴角色扮演、分工合作等形式表演心理劇，參演者都可以按照自己的理解去表現(xiàn)、去創(chuàng)造。在編演過程中，每個學(xué)生既是參與者，又是受益者。表演結(jié)束后還要組織各班同學(xué)發(fā)表各自的想法，讓同學(xué)們分享心理劇情的同時，還分享了各自的收獲。
8.完善問題學(xué)生跟蹤檔案及心理咨詢室的工作流程，建立科學(xué)、規(guī)范的心理咨詢檔案，做到今后有據(jù)可查，保證心理咨詢工作的延續(xù)性。繼續(xù)對學(xué)生進行心理健康狀況的摸底測試，并將測試結(jié)果進行分析總結(jié)，及時向?qū)W校和相關(guān)年段進行反饋，為以后教育工作提供方向和依據(jù)。
五、宣傳交流工作。
1.突出德育主題，搭建宣傳載體。
結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日，積極配合各部門策劃、開展有益于學(xué)生成長的活動，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作中的亮點，積極進行廣泛的宣傳，推進了具有附小特色的學(xué)校文化建設(shè)，使學(xué)校形象和知名度得到進一步提升。
2.繼續(xù)用心做好《師大附小報》的編輯工作。
滿足家長關(guān)注學(xué)校、了解學(xué)校發(fā)展的愿望，向?qū)W生、家長及社會各界展示學(xué)校教育教學(xué)成果，《師大附小報》力求在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上新臺階，為家校溝通交流提供更加便利的平臺。
3.加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。
聯(lián)合各部門，加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，切實落實部門負責(zé)制，努力使網(wǎng)站內(nèi)容常換常新，使大家能及時、全面地了解學(xué)校工作動態(tài)，成為宣傳學(xué)校、促進家校溝通的又一主陣地。
4.認真做好對外交流工作。
組織師生走出去、迎進來，開拓視野，增長見識。本學(xué)期，將組織附小第二屆學(xué)生修學(xué)訪問團赴美國、日本修學(xué)訪問。同時，做好新加坡菩提學(xué)校等各種國內(nèi)外教育考察團到我校參觀訪問的接待工作。通過開展形式多樣的對外教育交流活動，增進了彼此了解，學(xué)習(xí)借鑒各國各地區(qū)寶貴的教育經(jīng)驗，進一步提高了我校的辦學(xué)聲譽。
1.認真抓好學(xué)校藝術(shù)興趣小組工作，進一步完善各個興趣小組人員組成，做到自愿報名與學(xué)校選拔相結(jié)合，此項工作要作為常規(guī)工作來抓，通過經(jīng)?；挠?xùn)練，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，打造精品節(jié)目，也為參加各類比賽儲存后備力量。興趣小組指導(dǎo)教師要做到人員、場地、時間"三落實"，每個活動組要做到有計劃、有活動記錄、有成果，并定期向家長展示，學(xué)校教育處將對各組活動情況進行抽查。
2.整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
本學(xué)期，學(xué)校教育處將與音樂組、美術(shù)組密切合作，積極開展以下校園藝術(shù)活動：
(1)十月份，組織校合唱隊參加歷下區(qū)、濟南市合唱比賽。
(2)十一月份，組織第二屆校器樂大賽。
(3)十一月份，組織各年級書畫大賽。
(4)十二月份，組織學(xué)校迎新年書畫大賽展。
學(xué)期教育工作計劃篇六
以“為學(xué)生的明天設(shè)計、為學(xué)生的將來思考、為學(xué)生的發(fā)展負責(zé)的辦學(xué)理念為指導(dǎo)”，認真貫徹落實學(xué)校各項工作計劃，堅持以生為本、以學(xué)為主的教育觀，樹立教師們的主人翁意識，營造高效、熱情、快樂、和諧的工作氛圍，為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面作出貢獻。
1、嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，為人師表，衣著得體。
2、認真完成各部門布置的各項工作，生動、高效地開展年級組工作。
3、按考評方案的.細則對各項工作進行考核，考核結(jié)果做到公正、公開、透明，一周一小結(jié)。
4、尊重教師的合法權(quán)益，吸納教師的合理建議，及時調(diào)整、改進、完善年級組管理機制。
1、安全工作為各項工作的重中之重。
2、做好由幼兒園到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變工作。
3、加強品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和習(xí)慣。
4、加強班集體建設(shè)，為學(xué)生營造積極向上、健康快樂的生活氛圍。
5、開展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益，讓學(xué)生樂學(xué)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、每天利用晨會課時間對學(xué)生進行安全守紀教育，引導(dǎo)學(xué)生正確地游戲、活動。
2、加強交通安全教育，放學(xué)時班主任和搭班老師要親自護送，必須把孩子交到家長手中，如無家長接，要將孩子帶回學(xué)校等待家長來接。
3、在一周內(nèi)熟悉本班所有學(xué)生的姓名、家庭簡單住址。開學(xué)前兩天將每位家長的電話號碼掌握，手機必須24小時開機。
1、備課：分組備課，備課組長點名，做好備課活動記錄。備課活動態(tài)度認真，及時，能做到超前備課；熟悉課程標準，教學(xué)目標明確，重難點處理恰當，教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)正確，精心設(shè)計板書，形成導(dǎo)學(xué)案。每周寫一篇質(zhì)量較高的教后記。集體備課時遵守紀律，不缺席不遲到不早退，擔當主講人要準備充分，且質(zhì)量較高。
2、課堂教學(xué)要精心組織，運用先進的教學(xué)手段充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，不得出現(xiàn)課堂秩序混亂的情況。狠抓課堂常規(guī)，做到“七不”：不遲到，不早退，不拖堂，不曠課，不體罰學(xué)生，不私自調(diào)課，不接聽手機。
3、作業(yè)布置要明確，內(nèi)容要精心設(shè)計，份量適當，難易適度，時間控制適當，作業(yè)書寫要求字跡工整、格式統(tǒng)一。作業(yè)批改要及時規(guī)范，能讓學(xué)生能及時獲得作業(yè)的反饋信息。
4、輔導(dǎo)：每位教師要充分重視學(xué)生朗讀，加強指導(dǎo)；注重平常的因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。認真做好單元質(zhì)量檢測，及時做好成績記錄，針對情況查漏補缺。
5、本學(xué)期，繼續(xù)配合學(xué)校，開展聽課活動，促進組內(nèi)或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學(xué)效率。組內(nèi)每位教師聽課不少于15節(jié)，主任和組長不少于20節(jié)，青年教師聽課不少于40節(jié)。6、骨干教師準備一節(jié)示范課，青年教師準備一節(jié)匯報課，做到人人有準備。要求組內(nèi)全體教師參加聽課，并進行課后交流評析發(fā)言，以達到探索提高的目的。
7、加強對年輕教師的培養(yǎng)，要求每位教師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實踐，進行研究、反思、改進，并寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文，力爭發(fā)表在學(xué)校組織的校報上。教研組將配合教導(dǎo)處、教研室以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進行檢查，并及時通報。教研組也將根據(jù)學(xué)校安排和教導(dǎo)處、教研室計劃，定期開展全校性學(xué)習(xí)語文時間活動是星期三下午，數(shù)學(xué)活動時間是星期四下午，地點統(tǒng)一安排在階梯教室希望各位教師能及早安排、做好準備。
8、教學(xué)常規(guī)檢查。
每周由各備課組長和一名學(xué)科老師檢查，分項積分，納入綜合考評。備課組長于每周教研時間進行周查小結(jié)。
1、晨會記錄：每周星期五交年級組長檢查，本周內(nèi)容填寫齊全，下周計劃制訂周密。
2、班集體建設(shè)（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)）、班級安全衛(wèi)生、文化建設(shè)、室內(nèi)布置、班隊活動由部門負責(zé)檢查后打分。
3、常規(guī)管理常抓不懈，每月根據(jù)各項積分考評班主任。
4、臨時性事務(wù)視按時完成情況打分。
1、嚴格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，做到“五不”不遲到，不早退，不曠課，不曠工，不私自調(diào)課。
2、在正常的教學(xué)工作日，如有事外出（不論公事私事），須在校領(lǐng)導(dǎo)處履行請假手續(xù)后到級部主任處安排課務(wù)，并及時銷假，否則視為早退或曠工。病事假按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3、其他考勤制度遵循學(xué)校管理手冊相關(guān)規(guī)定。
1、如何做好由幼兒園到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變工作。
2、如何加強安全工作。
3、怎樣做好自身角色的轉(zhuǎn)變。
4、年級組考核細則。
學(xué)期教育工作計劃篇七
認真貫徹盛市教育工作會議精神，全面落實教育局、校長室工作要求，切實抓好素質(zhì)教育，立足改革，科學(xué)發(fā)展，打造一流教育教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)省一流的學(xué)校。
1、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)、貫徹、落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合學(xué)校實際、學(xué)生實際開展工作。要繼續(xù)針對不同年級學(xué)生的身心特點開展系列主題教育活動（初一：邁好中學(xué)第一步；初二：邁好青春第一步；初三：邁好理想第一步）。要繼續(xù)建立和健全部分德育制度，完善部分德育機制，努力提出切實可行的，能解決問題的建議或措施，提高德育工作的實效性。要設(shè)好德育崗位并努力提高學(xué)校的德育隊伍和班主任隊伍的素質(zhì)。
2、認真組織開展好各項德育活動。要開展好慶祝反戰(zhàn)爭勝利61周年紀念活動，組織好“弘揚和培育民族精神月”活動，讓學(xué)生在活動中能真正受感染，被感動，從而達到增強民族自尊心、自信心和自豪感的目的。要組織安排好學(xué)生軍訓(xùn)、社區(qū)服務(wù)、主題班會、主題講座、新聞發(fā)布、黑板報評比、升旗儀式、運動會、廣播操比賽、歌詠會等活動，讓學(xué)生在各種實踐活動中陶冶情操、鍛煉意志。
3、進一步加強同學(xué)校體衛(wèi)藝教、總務(wù)、團隊工作的聯(lián)系與合作，使德育工作真正達到無處不在，無時不有的境地。進一步完善優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體方面的評癬表彰和獎勵制度。進一步建全家長委員會，辦好家長學(xué)校，并加強與社區(qū)、街道、居委會的聯(lián)系與溝通，充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育優(yōu)勢，使德育工作再上一個臺階。
4、認真開展《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)、教育、測試、落實、檢查工作，毫不放松文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅持教師、年級、團隊、體衛(wèi)處、“四崗”的監(jiān)督、檢查、評比，堅持“每周一評”。本學(xué)期重點抓好自行車排放、保干區(qū)衛(wèi)生以及愛護公物等三項工作。
5、扎實開展誠信教育。要求學(xué)生做到：（1）對自己要有信心；（2）言必行；（3）誠實做事，例不抄襲作業(yè)，不說謊；（4）真心對人；（5）卑視不誠信行為。教導(dǎo)處繼續(xù)在各年級設(shè)置“衛(wèi)生免檢班”、“考試免監(jiān)班”，以倡導(dǎo)誠信行為。要切實注重心理健康教育，盡早恢復(fù)開放“心語室”。另外，要認真進行生命教育和安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識和能力。
1、加強學(xué)習(xí)、了解、掌握新知識、新理論、新政策、新信息，把握教育教學(xué)發(fā)展的新動向，明確新任務(wù)、新要求。更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。同時在認清形勢的基礎(chǔ)上，進一步增強責(zé)任感和緊迫感，解放思想，振奮精神，埋頭苦干，要認真學(xué)習(xí)并嚴格執(zhí)行教學(xué)的常規(guī)，認真學(xué)習(xí)課程改革的宗旨、理念，盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，結(jié)合教學(xué)實際，加強教學(xué)研究，改進課堂教學(xué)方法，努力提高業(yè)務(wù)水平。
2、加強師德建設(shè)。堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，要大力宣傳校內(nèi)校外先進教師典型，忠誠教育事業(yè)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，教書育人，敬業(yè)愛生，遵紀守法，為人師表，要繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育局《關(guān)于規(guī)范收費補課和家教的規(guī)定》，提高職業(yè)道德，注重行為規(guī)范。
3、要抓好教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組長、備課組長的作用。首先要讓大家充分認識教研的重要性，要認識沒有思考、沒有研究、沒有方案就沒有改革，也沒有提高和發(fā)展；要認識教研是促進教師專業(yè)發(fā)展、素質(zhì)提高的客觀要求。其次要以求真務(wù)實的態(tài)度來做好教研工作。要堅持實踐第一，腳踏實地地進行，向應(yīng)用研究、行動研究的方向發(fā)展。
4、要注重對青年教師的關(guān)心和培養(yǎng)。第一，抓好師徒結(jié)對工作。第二，抓實對青年教師的培訓(xùn)工作。第三，組織好青年教師的聽課、評課工作。第四，盡量地協(xié)助他們的繼續(xù)教育，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。第五，協(xié)助辦公室完善青年教師的個人發(fā)展檔案。
1、深入實施課改，向改革要質(zhì)量。要引導(dǎo)全體教師用改革創(chuàng)新的精神來審視我們目前教學(xué)中存在的問題，及時調(diào)整，及時解決。它需要我們教師解放思想，完全地站到課改的最前沿，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認真研究課改后教材的特點、優(yōu)點，尋找符合課改精神的教學(xué)方法，研究課改后的考試。
2、要加強備課組建設(shè)，向合作要質(zhì)量。（1）備課組一定要正常集體備課，備課改、備教材，備學(xué)生，堅持一人說課，集體討論的做法，群策群力，集思廣益。（2）備課組內(nèi)統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，資源共享。（3）備課組長要掌握組內(nèi)每個教師在“六認真”各環(huán)節(jié)上的具體情況，及時反饋與溝通。同時多開展一些有益的`活動，增強凝聚力。（4）教導(dǎo)處、教研組要加強對各年級備課組工作的指導(dǎo)、檢查，并組織好聽課、評課活動。
3、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，踏踏實實抓好提優(yōu)補差工作，分層教學(xué)工作。（1）做好教師的工作，轉(zhuǎn)變觀念，提高覺悟，認真對待提優(yōu)被差；（2）了解學(xué)生，尊重學(xué)生意愿，讓他們在明確目的的基礎(chǔ)上，自覺地、充滿信心地接受再教育；（3）要講求提優(yōu)補差的質(zhì)量和效果，并把它建立在教師認真研究、認真?zhèn)湔n、認真施教的基礎(chǔ)上；（4）平時測驗練習(xí)嘗試分層的試卷或分層的試題；（5）教導(dǎo)處要探討、思考對提優(yōu)補差的考核問題。
4、要扎扎實實抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。（1）教導(dǎo)處要經(jīng)常調(diào)查研究初三畢業(yè)班教與學(xué)兩方面的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；（2）要合理、有序地安排好各項教學(xué)工作；（3）要抓實并督促檢查提優(yōu)補差工作，建立合理的運作規(guī)則；（4）要組織教師認真研究新課改形勢下的中考，鼓勵教師積極參與對外交流；（5）要關(guān)心教師，關(guān)心學(xué)生，注重心理疏導(dǎo)，愉快完成教與學(xué)任務(wù)。
5、全面推進素質(zhì)教育，重視每一學(xué)科的教與學(xué)。特別是要繼續(xù)為我校教學(xué)工作中的兩個亮點增光添彩。一是綜合實踐活動，它是課堂的延伸，要不折不扣抓好。二是體育與健康和藝術(shù)教學(xué)，要繼續(xù)起好先進示范作用，為學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展創(chuàng)造條件。另外，要加強學(xué)習(xí)與交流，抓好雙語教學(xué)。在教學(xué)中，教師與學(xué)生都要規(guī)范語言文字的使用。
學(xué)期教育工作計劃篇八
為了進一步認真學(xué)習(xí)貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《山西省國防教育實施方法》，增強學(xué)生的國防觀念，進一步推動我校國防教育工作的深入開展，現(xiàn)根據(jù)我學(xué)校的實際情況提出我校20xx年國防教育工作計劃如下：
國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學(xué)習(xí)和國防體育的開展，有計劃、有組織地對學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動，是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設(shè)的重要組織部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。
通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學(xué)生了解基本的國防知識，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務(wù)，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
3、針對不同年級學(xué)生的特點，按照各級各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
2、學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；
3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù)；
5、了解中國解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石；
6、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防的巨大作用；
7、了解歷史上杰出的軍事家。
1、結(jié)合開設(shè)專題教育課，進行課堂式國防教育；
2、結(jié)合中心工作進行穿插式國防教育；
3、結(jié)合文體活動，進行趣味式國防教育；
4、結(jié)合重點節(jié)日的紀念活動，進行隨機式國防教育；
5、結(jié)合教育基地、人文景觀，進行陣地式國防教育；
6、運用現(xiàn)代傳媒，進行載體式國防教育；
7、運用國防知識競賽，進行答辯式國防教育；
8、運用先進典型，進行激勵式國防教育。
（一）9月：
1、制定計劃，安排工作。
2、國防知識學(xué)習(xí)講座。
3、觀看國防教育影片。
4、新生軍訓(xùn)。
（二）10月：
1、國防教育月主題教育。
2、國旗班規(guī)范教育。
（三）11——12月：
1、歌頌解放軍征文比賽。
2、演講賽等活動。
（四）1月：
工作總結(jié)。
學(xué)期教育工作計劃篇九
我著重培養(yǎng)和發(fā)展孩子對音樂的興趣，以及學(xué)習(xí)鋼琴的目的和意義。注重鋼琴彈奏的姿勢，讓孩子們理解什么是鋼琴彈奏正確姿勢。如何確定座位同鋼琴的最佳位置。
奧爾夫認為在音樂教育中，音樂只是手段，教育人、培養(yǎng)人才是目的。通過音樂教育可以發(fā)展人的感官功能；培養(yǎng)人對音樂藝術(shù)的情感、態(tài)度、審美判斷能力；培養(yǎng)高深的品德、美好的心靈；促進認知能力的發(fā)展；提高運用音樂藝術(shù)形式進行表達、交流的能力；發(fā)展想象力、創(chuàng)造性等。而感覺能力是人認識世界、發(fā)展智力進行創(chuàng)造性活動的基礎(chǔ)。通過音樂教育可提高兒童聽覺的敏銳性、直覺等方面的培養(yǎng)。而是有創(chuàng)造性的人必然是感覺靈敏的人，藝術(shù)教育正是培養(yǎng)感性知覺的最好途徑。
加強孩子對音的感覺和認識，基本掌握各音的位置，及各個節(jié)奏型的演奏，認識基本的音樂術(shù)語，每堂課都能掌握并彈奏成形的小曲子，由淺入深的進行鋼琴的學(xué)習(xí)會數(shù)五線譜，認識高低音譜號，學(xué)會彈奏四拍的小字一組的do，兩拍的do，一拍的do,學(xué)會邊彈邊唱拍，擺正確的手型讓孩子對學(xué)習(xí)鋼琴產(chǎn)生濃厚興趣。特制定教學(xué)計劃如下：
1、學(xué)習(xí)唱譜、識譜、能較快說出音符的名稱、能邊打節(jié)拍邊唱。
2、能按照譜子節(jié)奏準確、完整、流暢地彈奏下來。
3、左右手交替時連接緊湊，節(jié)拍準確。
4、指法、手型、手指的位置以及坐姿和良好的學(xué)琴習(xí)慣。
1、左右手協(xié)調(diào)的配合。
2、能看著五線譜上的音符熟練的說出它的音名。
3、運用不同彈奏方法彈奏、學(xué)會運用抬手、呼吸、手指力度和反應(yīng)速度的訓(xùn)練。
4、學(xué)習(xí)不同種的彈奏方法，保證曲子的流暢性。
5、認識升、降記號和還原記號以及了解f大調(diào)和g大調(diào)的基本位置（固定低音和弦）
6、雙手交叉及重音練習(xí)。
學(xué)期教育工作計劃篇十
以十六大精神為動力，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口，以管理評價改革為保障，進一步發(fā)揮教導(dǎo)處的科研導(dǎo)向，教研示范，理論指導(dǎo)，決策咨詢，教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)督的重要作用。進一步深化教育教學(xué)改革，提高科研含量，大膽創(chuàng)新，堅持“規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益”相統(tǒng)一，相協(xié)調(diào)的發(fā)展思想，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者為立足點開展教育教學(xué)工作，盡一切努力把我校的教學(xué)質(zhì)量推上一個新臺階。
1、認真學(xué)習(xí)十六大精神，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)新理念，運用新課標理論，實施新教法，提高成績努力把我校教育教學(xué)成績推上新臺階。
2、加大教學(xué)改革力度，提高課堂教學(xué)效果，要從開展課堂改革入手，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的內(nèi)容和質(zhì)量。落實“兩個一手抓”，就是“一手抓教師，一手抓學(xué)生”實現(xiàn)師生素質(zhì)同步提高。
3、舉行校級教研活動20節(jié)以上，要求教師每人擔任1節(jié)研究課，開展教研活動時，要做好各種記錄，較成功的課例要進行學(xué)習(xí)推廣，使全校上下形成濃厚的教研氛圍。
4、以十月份的“質(zhì)量月”為契機、為動力，加大教研教改創(chuàng)新力度，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文，全校力爭有5篇論文獲市級以上獎勵，有2節(jié)以上優(yōu)質(zhì)課或優(yōu)秀教案向上一級上送。
5、教學(xué)成績要有較大的提高。一至六年級語文、數(shù)學(xué)的單、雙科期末考試成績要求全部達到鎮(zhèn)平均積分。
一、加大課堂教學(xué)改革力度，積極提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、課堂教學(xué)要始終堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，練習(xí)為主線，讓全體學(xué)生參與教學(xué)的全過程，堅持啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在每節(jié)課中都能掌握基礎(chǔ)知識，學(xué)會基本技能，理清基本思路，并能提出基本規(guī)律，每節(jié)課要留有一半以上的時間給學(xué)生，讓學(xué)生能自主地去提出問題和解決問題。
2、到今年秋季學(xué)期，全縣小學(xué)
一、二年級教師創(chuàng)造性地實施新課程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入一線，及時研究解決課改教學(xué)中的實際問題，促進課程改革的順利開展。
3、要結(jié)合我校的實際，通過多種途徑組織教師學(xué)習(xí)新課程標準，讓教師從觀念上、思想上、行動上“走進新課程”。
二狠抓教學(xué)常規(guī)工作是教師完成教學(xué)任務(wù)的主要途徑，也是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路，對此，本學(xué)期我們要做到：
1、制訂切實可行的工作計劃，各科任教師要認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和深入鉆研教材，并依照學(xué)生實際制訂切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃，包括有明確的教學(xué)目的，教學(xué)重、難點，教學(xué)進度以及具體的教學(xué)措施和方法。只有制訂及按工作計劃實施才能保證教學(xué)工作有條不紊，卓有成效地進行。
2、抓好備課工作。要求教師深入研究教學(xué)大綱和教材及有關(guān)參考資料，按時寫好備課教案，不打無準備之仗。
3、抓緊抓好作業(yè)的布置與批改一環(huán)。作業(yè)的內(nèi)容要符合教學(xué)大綱和教材的要求，目的明確，落實“雙基”培養(yǎng)能力；作業(yè)要精選，份量要適當，難度適中，批改要精細、及時。每次作業(yè)批改要注明批改日期，有練習(xí)冊的科目要講評結(jié)合，做好輔導(dǎo)。批改作業(yè)時應(yīng)根據(jù)學(xué)科、年級的不同，靈活運用不同的形式，精心做好作業(yè)評講工作，指點方法以提高其能力。
4、建立完善的教學(xué)常規(guī)工作檢查缺席。教導(dǎo)處對各項常規(guī)教學(xué)工作要經(jīng)常進行檢查、督促。對教學(xué)計劃的執(zhí)行、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、單元測試每單元測試題要及時測試，實行全收全改等方面，組織教研組長進行不定期檢查；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以上級教育部門的課堂教學(xué)評估缺席為指導(dǎo)，深入課堂聽課，檢查和掌握教師的上課情況，加強督促和指導(dǎo)。
三加強學(xué)習(xí)，努力提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、在新的學(xué)期里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)帶頭鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高管理效益。教師在教學(xué)中要轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新，要學(xué)習(xí)新課程理念和新的教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到聚精會神搞教學(xué)一心一意謀發(fā)展。
2、各科任教師要練好教研、科研基本功，加強“一話”、“一畫”、“三筆字”的訓(xùn)練。
3、學(xué)校每周組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于2小時。
4、教師平時要加強自學(xué)，及時了解國內(nèi)外、教育教學(xué)新動態(tài)。
5、抓好教師的繼續(xù)教育，積極配合上級有關(guān)部門做好骨干教師學(xué)歷和整體素質(zhì)。
四加強學(xué)校教育設(shè)施和設(shè)備的管理和使用。
1、抓好學(xué)校教學(xué)儀器的使用和管理。根據(jù)教學(xué)的需要做好實驗，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，各教師要充分使用好已有教具和儀器，利用好功能室教學(xué)。
2、圖書室的開放必須正常，要有專人進行管理，圖書的借還要作好借記手續(xù)，管理人員要經(jīng)常對圖書的借還情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、體育器械的管理使用要規(guī)范、科學(xué)，要寫好借還登記表，上完體育課后要將借出的體育器械一一歸還，將損失降低到最低限度。
五積極開展第二課堂活動。
利用課余時間及班、隊活動時間積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的技能，組織書畫興趣小組，成小歌詠、籃球、寫作興趣小組等，活躍校園氣氛。
六抓好少先隊工作。
充分發(fā)揮少先隊組織作用，重視少先隊工作，結(jié)合學(xué)校實際開展少先隊活動，努力創(chuàng)建紅領(lǐng)巾班、紅領(lǐng)巾學(xué)校。
(七)做好體育衛(wèi)生工作和文藝工作。
繼續(xù)貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作《兩個條例》，抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行)》的實施，積極開展學(xué)校師生健身活動，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。
(八)抓好幼兒教育和學(xué)前教育工作。
(九)其他。
對學(xué)生的期中、期末考試進行一定的物質(zhì)和精神鼓勵，期末由學(xué)生評選出“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)雷鋒標兵”、“文明班級”等，對各先進個人和雧進行獎勵。
學(xué)期教育工作計劃篇十一
總體要求：把握好20xx年高考動向，加大和加強學(xué)生練習(xí);認真?zhèn)浜谜n、提高課堂教學(xué)效率;精選學(xué)生的練習(xí)題和考試題;多關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生最佳的`應(yīng)試狀態(tài)。力爭以優(yōu)異的成績完成總校下達的高考任務(wù)。
任務(wù)：本學(xué)期計劃完成物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)復(fù)習(xí)，化學(xué)實驗新課和復(fù)習(xí)，二輪專題復(fù)習(xí)和高考模擬沖刺的練習(xí)。專題復(fù)習(xí)有基本概念基本原理元素基化合物等五個專題。高考模擬沖刺有10套精選練習(xí)。同時，精選各地優(yōu)秀試題組卷練習(xí)。
經(jīng)過第一輪系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識點的復(fù)習(xí)，學(xué)生的思維能力、分析問題的能力已有了一定的提高，基本概念已經(jīng)掌握得比較清楚和牢固，基本規(guī)律和方法已經(jīng)比較熟練，答題規(guī)范也有所提高，化學(xué)成績也在不斷的進步。但由于學(xué)生思維能力、認識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，任有少數(shù)同學(xué)沒有達到理想的復(fù)習(xí)效果。最后一學(xué)期，必須加強和規(guī)范學(xué)生的練習(xí)，把學(xué)生的狀態(tài)調(diào)整到最佳去參加高考!
重點：高考大綱中的所有考點：物質(zhì)的量、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、堿金屬、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、鹽類水解、物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、工藝流程、化學(xué)實驗等等。
難點：做好各部分的知識點的總結(jié)，知識結(jié)構(gòu)的梳理;總結(jié)各種題型的解題規(guī)律和解題方法、技巧;研究高考的動向、高考的信息并對高考作出比較準確的預(yù)測。
1、學(xué)期初集思廣益，制定詳細教學(xué)計劃，謀劃教學(xué)策略，使每個教師都對工作目標及自己的任務(wù)做到心中有數(shù)。
2、關(guān)注好零界生和優(yōu)秀學(xué)生，做好因材施教。
3、所選專題具有針對性，綜合性。
4、抓基礎(chǔ)(基本概念及規(guī)律)、練規(guī)范(思維過程及書寫過程)、求精準(語言表述及用詞)。
5、適當進行實戰(zhàn)訓(xùn)練(單科、理綜)。
6、針對不同層次學(xué)生采用個別指導(dǎo)交流等形式解決學(xué)生的實際問題，尤其要做好思想工作，使學(xué)生樹立信心，踏實有效地應(yīng)考。
學(xué)期教育工作計劃篇十二
本班共有學(xué)生72名，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，但通過上學(xué)期一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成。
本冊教材內(nèi)容分為“圓柱和圓錐”、“正比例和反比例”和“總復(fù)習(xí)”三部分?！翱倧?fù)習(xí)”包括4個單元。
（一）圓柱和圓錐：包括“面的旋轉(zhuǎn)”“圓柱的表面積”“圓柱的體積”“圓錐的體積”4個課題。
（二）正比例和反比例：包括“變化的量”“正比例”“畫一畫”“反比例”“觀察與探究”“圖形的放縮”“比例尺”7個課題。
（三）總復(fù)習(xí) ：包括“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”“統(tǒng)計與概率”“解決問題的策略”。
1、使學(xué)生認識圓柱和圓錐，掌握它們的特征，認識圓柱的底面、側(cè)面和高，認識圓錐的底面和高，會求圓柱的側(cè)面積和表面積，掌握圓柱圓錐的體積計算方法。
2、使學(xué)生理解、掌握正比例、反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例、反比例。學(xué)會使用數(shù)對確定點的位置，懂得將圖形按一定比例進行放大和縮小。理解比例尺的意義，能正確計算平面圖的比例尺。提高學(xué)生利用已有知識、技能解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和周密思考問題的良好習(xí)慣。
3、通過對生活中與體育相關(guān)問題的解決，使學(xué)生學(xué)會綜合運用包括算式與方程在內(nèi)的相關(guān)知識和技能解決問題，發(fā)展抽象思維能力和解決問題的能力，進一步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。
4、通過對生活中與科技相關(guān)問題的解決，使學(xué)生擴展數(shù)學(xué)視野，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)精神和態(tài)度，進一步發(fā)展學(xué)生的.思維能力，提高解決問題的能力和增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。
5、使學(xué)生比較系統(tǒng)地牢固地掌握有關(guān)整數(shù)和小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)、簡易方程、比和比例等基礎(chǔ)知識；具有進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的能力，會使用學(xué)過的簡便算法，合理、靈活地進行計算，進一步提高計算能力；會解簡易方程；養(yǎng)成檢查和驗算的習(xí)慣。
6、使學(xué)生鞏固已獲得的一些計量單位大小的表象，進一步明確各種計量單位的應(yīng)用范圍，牢固地掌握所學(xué)的單位間的進率，能夠比較熟練地進行名數(shù)的簡單換算。
7、使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的幾何形體的特征，進一步掌握一些計算公式的推導(dǎo)過程和相互之間的聯(lián)系，能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長、面積和體積，鞏固所學(xué)的簡單畫圖、測量等技能，進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
8、使學(xué)生掌握所學(xué)的統(tǒng)計初步知識，能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，能對統(tǒng)計數(shù)據(jù)作簡單的分析，并且能夠計算求平均數(shù)問題。
9、使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，能夠比較靈活地運用所學(xué)知識獨立地解答所學(xué)的應(yīng)用題和生活中一些簡單的實際問題，進一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
1、進一步培養(yǎng)合理、靈活地進行計算的能力；
2、提高學(xué)生的分析、比較和綜合能力；
3、培養(yǎng)抽象、概括的能力和判斷、推理能力，以及遷移類推的能力；
4、培養(yǎng)思維的靈活性和敏捷性。
5、培養(yǎng)綜合運用知識解決實際問題的能力。
6、進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
7、加強口算練習(xí)，學(xué)會解答比較簡單的整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)四則混合運算，逐步提高學(xué)生四則計算的能力。
8、能掌握一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，逐步提高解答應(yīng)用題的能力。
9、增加動手操作的機會，使學(xué)生獲得正確的圖形表象，正確計算一些幾何形體的周長、面積和體積。
10、能掌握單位間的進率，能夠正確進行名數(shù)的換算。
（一）圓柱和圓錐 10課時
（二）正比例和反比例 15課時
總復(fù)習(xí) 40課時
數(shù)與代數(shù) 20課時
空間與圖形 15課時
統(tǒng)計與概率 3課時
解決問題的策略 2課時
學(xué)期教育工作計劃篇十三
目前我國學(xué)前教育已進入高速發(fā)展時期，幼兒教師需求量大，就業(yè)前景好且就業(yè)質(zhì)量高。我院學(xué)前教育專業(yè)2012年開始招生，在校生規(guī)模已達1280人，是廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點建設(shè)專業(yè)。
二、主要培養(yǎng)對象和學(xué)制。
1、五年制大專。招生對象：初中畢業(yè)生。
2、三年制大專。招生對象：高中畢業(yè)生、對口中職生。
三、人才培養(yǎng)目標。
學(xué)前教育專業(yè)圍繞培養(yǎng)“合格+特長”高素質(zhì)技能型人才的辦學(xué)定位，培養(yǎng)具有先進的教育理念和良好職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握幼兒教育專業(yè)知識和技能，擁有幼兒教師資格，能在幼兒園從事保教和教學(xué)研究工作的“合格”幼師。同時加強“文藝”、“雙語”和“管理”知識的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)擁有文藝創(chuàng)編、雙語教學(xué)和行政管理“特長”的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
四、主要課程和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、五年制大專。
(1)中專階段：聲樂、琴法、舞蹈、形體、美術(shù)、手工、學(xué)前衛(wèi)生與保育、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、五領(lǐng)域(健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù))教育活動設(shè)計與組織、游戲教育活動設(shè)計與組織。
(2)大專階段：兒童文學(xué)、兒童動漫影視欣賞、幼兒歌曲演唱與表演、兒童舞蹈創(chuàng)編、兒童歌曲創(chuàng)編、鍵盤即興伴奏、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教玩具制作、英語口語、幼兒英語活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園管理、會務(wù)管理、考證培訓(xùn)。
2、三年制大專：聲樂、琴法、舞蹈、形體、美術(shù)、手工、學(xué)前衛(wèi)生與保育、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、五領(lǐng)域(健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù))教育活動設(shè)計與組織、幼兒園班級管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教玩具制作、兒童歌曲創(chuàng)編、考證培訓(xùn)。
3、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：保育見實習(xí)、教育見習(xí)、試教、保教綜合實習(xí)、頂崗實習(xí)和論文寫作。
五、就業(yè)崗位群。
幼兒園、早教機構(gòu)和少兒活動中心教師、科研和行政管理人員、少兒特長培訓(xùn)班的音樂、舞蹈和英語教師、企事業(yè)單位辦公室文員、小學(xué)教師等。
一、工作重點：
1、以《綱要》的培養(yǎng)目標為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。
2、繼續(xù)加強學(xué)前班教研活動的管理，積極進行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準備和行為習(xí)慣方面的準備。
3、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會認知，學(xué)會做人，學(xué)會共處。繼續(xù)加強德育教育。
二、管理工作：
(一)追求科學(xué)有序管理，促使學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。
1、加強教育常規(guī)管理。
確立正確的指導(dǎo)思想，在實踐中不斷提升辦學(xué)理念，建立在《綱要》理念指導(dǎo)下的管理思路。加強內(nèi)部管理，規(guī)范教學(xué)行為，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水準。不加重幼兒課業(yè)負擔，不留書面作業(yè)，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點，以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點，建立能指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展需要的評價體系;平等對待每一位幼兒和家長。
2、加強制度建設(shè)。
進一步完善并落實各類規(guī)章制度、考核制度、獎懲制度，完善并落實各類人員崗位職責(zé)，使各項制度在新的時期適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，同時能更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
3、進一步增強服務(wù)意識，辦人們滿意的學(xué)前教育。
(二)抓實各項學(xué)習(xí)及教研，促使幼兒教師專業(yè)成長。
1、組織教師參加培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，深刻領(lǐng)會《綱要》精神。
2、制定并落實教師專業(yè)發(fā)展計劃，組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》和現(xiàn)代教育理論書籍。要求各班主任上交：
(2)每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記的記錄。
(1)制定切實可行的教研方案，并依照方案組織教研活動;。
(2)定期開展教學(xué)研究活動。
(3)不定時聽課。
4、組織教師積極參加上級單位組織的教研活動。
5、抓好各項制度管理，各項工作抓落實，抓實施，抓檢查。
6、發(fā)揮組長作用，嚴格落實學(xué)前班各項規(guī)章制度。
7、加強教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。
8、堅持學(xué)前班教研活動，了解教師教育教學(xué)情況，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施。
9、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計劃中，對于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題，及時討論解決。
(三)改革安全管理制度，促使安全工作的有效開展。
1、建立健全安全工作制度，落實安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到責(zé)任明確，層層落實。牢固樹立安全意識，重視并加強安全教育，切實提高師生的安全防范意識和自護自救能力。建立公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期組織幼兒進行疏散和逃生演練。
2、高度重視安全工作。著重做好六個方面的安全工作：一是門衛(wèi)、二是設(shè)施，三是消防，四是傳染病防治。開學(xué)前、學(xué)期中要對周邊安全、校舍、消防、玩具、教學(xué)具進行全方位的安全排查和維修，杜絕安全事故的發(fā)生的可能。
一、安全：
孩子來到幼兒園，首先安全是最重要的。每周都為幼兒講述安全知識，讓幼兒知道不做危險的事，玩游戲時小朋友不推、不擠。來幼兒園不拿小刀或尖利的物品。爭取讓小朋友學(xué)會自我保護!
二、服務(wù)：
在生活中培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，在飯前、便后經(jīng)常洗手，為幼兒做好放學(xué)準備，每天給幼兒洗手洗臉擦香香。保證每位小朋友在幼兒園里干干靜靜的回家。
三、衛(wèi)生：
教室一天三打掃，保持教室通風(fēng)、讓孩子每天來到幼兒園都呼吸到新鮮的空氣。每周做好碗、杯、勺消毒、紫外線面消毒。
四、保育：
天氣越來越暖和了，我會注意天氣的變化和室內(nèi)的溫差，隨時為幼兒增減衣物，對愛出汗的孩子進行特別的提醒。同時提醒幼兒多喝開水。加強戶外活動，減少幼兒出勤率。
五、教育：
鼓勵幼兒自己的事情自己做，不要像《小猴子造房子》一樣，到了冬天沒有房子住。在上課中，讓幼兒充分發(fā)揮想象力，多動腦勤思考讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。
六、家園溝通：
利用空閑時間多與家長溝通，讓家長能及時的了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，和孩子在園的`表現(xiàn)。每周讓家長如實填寫家園共育，每月進行幾家的家訪以便更好的了解幼兒在家的情況。
七、如何配合班主任工作：
在班里為班主任做一些力所能及的事情，減輕班主任的負擔，在班里聽從班主任的指揮。多像班主任學(xué)習(xí)，來完善自己的不足之處。在自己不知道怎么做時，多問一下班主任的意見。
八、個人成長：
在幼兒園里雖然工作有些瑣碎，但我會通過自己的努力讓自己有所收獲，俗話說：干一行，愛一行!既然選擇了，就沒有后悔!在以后的工作中，我會更加努力!
很高興又迎來了一個新學(xué)期，在這個新學(xué)期里，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，保質(zhì)保量地做好各項工作，提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項活動的積極性，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作：
一、教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我主要承擔中三班語言、藝術(shù)、社會和奧福音樂的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，在各個方面都有了較大地提高，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況，特制定計劃如下：
認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準備，使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學(xué)到知識，做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參與，提高幼兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個別差異，集體、小組、個別教學(xué)靈活進行，保證全班孩子的全面發(fā)展。
語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地敘述，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用能力，扮演角色朗誦詩歌，感受語言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個主題，計劃每月學(xué)習(xí)兩個主題分四個月完成。
藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達。感知音的高低、強弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動手制作的快樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運用多種材料進行制作，感受節(jié)日的快樂氣氛。本領(lǐng)域共有七個主題，第二個和第三個主題計劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計劃四個月完成。
社會領(lǐng)域：了解家，熱愛家，培養(yǎng)對家的責(zé)任感。認識社區(qū)，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會服務(wù)意識。做勇敢、誠實的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往，共同分享快樂，懂得互相謙讓，學(xué)會與同伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛護他人，為他人著想的品質(zhì)。本書共有七個主題，前三個主題各用一個月時間學(xué)習(xí)，后三個主題用一個月時間學(xué)習(xí)，計劃四個月完成。
奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程，在學(xué)期初，我會認真參加課前培訓(xùn)，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的'創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個多元、快樂、精致的藝術(shù)體驗。
本學(xué)期計劃教幼兒認識五線譜音符位置，聽辨高低旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長短變化。認識木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學(xué)習(xí)用樂器演奏各種音色，并進行合奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲式，認識連音線、小節(jié)線、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演，并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題，每月學(xué)習(xí)一個主題分四個月完成。
二、保育工作方面：
1.根據(jù)幼兒園“一月一個好習(xí)慣”活動計劃，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會使用禮貌用語，主動和老師打招呼。學(xué)會飯前便后和手臟時洗手，并學(xué)會正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
2.與班主任和保育老師團結(jié)合作，積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無雜物，廁所無異味，休息室整潔干凈，透氣。
3.戶外活動中配合保育員做好護理工作，及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大，為幼兒及時增減衣物,同時教會幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。
三、安全工作方面：
1.認真做好晨(午)檢工作：首先要清點幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無攜帶危險品入園。是否有人帶藥，把藥妥善收好，最后做好晨(午)檢記錄。
2.教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。
四、家長工作方面：
到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛。
2通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生活、教育常識給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗。
4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并及時進行記錄，做到查有實據(jù)。
五、自身提高方面。
加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”。在每周四下午的教研活動中，積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學(xué)中遇到的困惑，提高個人的教學(xué)質(zhì)量。
總之，我會在教學(xué)工作中會努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
為加快推進學(xué)前教育發(fā)展，進一步落實《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[2010]41號)的精神;促進實施《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，全面提高我縣幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量，特制定2015年全縣學(xué)前教育工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
堅持統(tǒng)一規(guī)劃、公辦示范、多方參與、規(guī)范管理、安全高質(zhì)、方便群眾的原則，努力構(gòu)建“公辦示范，民辦規(guī)范”的學(xué)前教育發(fā)展格局，保障適齡幼兒接受基本的有質(zhì)量的學(xué)前教育。
二、目標任務(wù)。
(一)規(guī)范辦學(xué)行為,本年度著手規(guī)范全縣幼兒園教育行為。向一日活動各環(huán)節(jié)要質(zhì)量，加大對各園所一日常規(guī)活動科學(xué)合理安排的督促和檢查評估。要求每所園保證幼兒有充足的戶外活動場地和實施活動的器材。全縣開展挖掘本土游戲，傳承民族文化的各教師經(jīng)典游戲設(shè)計大比拼活動，豐富園所園本課程。規(guī)范教材訂購，嚴禁使用非正規(guī)幼兒教材。
(三)加強園務(wù)管理。建立完備的幼兒園規(guī)章制度，建立保教人員業(yè)務(wù)檔案和在園幼兒檔案，加強幼兒園資料收集、整理。構(gòu)建家園合作伙伴關(guān)系，認真聽取家長對幼兒園的意見、建議，積極配合家長做好幼兒家庭教育工作。
(四)提高保教質(zhì)量。以幼兒為本，遵循幼兒身心發(fā)展的客觀規(guī)律，認真實施《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，倡導(dǎo)“游戲化”教學(xué)方式，杜絕“小學(xué)化”傾向，使幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展。
(五)提升教師素質(zhì)。加強幼兒園教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)，加大幼兒園園長、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，保質(zhì)保量完成各級培訓(xùn)任務(wù)。鼓勵幼兒園自行外派教師到保教水平高的各級托幼機構(gòu)參觀學(xué)習(xí)。鼓勵教師參加高學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，提高大專及以上學(xué)歷比例和幼兒教師資格證持有率。
三、工作措施。
(一)以普及學(xué)前教育為根本，夯實學(xué)前教育基礎(chǔ)。
1.完善“全縣幼兒園輪回送教”活動，鼓勵公民辦園教學(xué)能手參加送教巡回教研活動，提升我縣學(xué)前教學(xué)水平。
2.全面實施市級示范園(縣機關(guān)幼兒園、二小幼兒園、本真幼兒園、童心幼兒園、朱家臺幼兒園等)的領(lǐng)頭作用，全面貫徹實施《指南》，掌握實施方法，進一步提高保教質(zhì)量，引導(dǎo)全縣學(xué)前教育走入規(guī)范化進程。
(二)以開展等級評估為抓手，全面提升辦園水平。
1.認真開展縣級幼兒園等級評估，將評估結(jié)果通過媒體向社會公告，并按評估結(jié)果核定幼兒園收費標準和國家各類項目政策享受額度。
2.督促縣市級示范園所進一步改善辦園條件，加強園務(wù)管。
理，提高保教水平，完善資料建設(shè)，為我縣學(xué)前教育示范基地打下基礎(chǔ)。
(三)以提升教師素質(zhì)為中心，全面提高保教質(zhì)量。
1.認真組織幼兒教師參加縣級培訓(xùn)，根據(jù)我縣幼兒教師的實際情況，安排音樂、舞蹈、游戲、手工、剪紙等實用性培訓(xùn)內(nèi)容。
2.認真組織幼兒教師參加“國培計劃”遠程、集中培訓(xùn)，配合縣教師進修學(xué)校做好參訓(xùn)教師的管理、考核和結(jié)果運用。
3.鼓勵各幼兒園自行派出教師到辦園先進的園所參觀學(xué)習(xí)，組織部分園長外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鼓勵幼兒教師參加學(xué)歷提高，對教師提升學(xué)歷的實行獎勵政策。
4.努力促進幼兒教師專業(yè)發(fā)展，各幼兒園要加強幼兒教師專業(yè)考核，給每位幼兒教師發(fā)放《〈3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》，使幼兒教師深刻領(lǐng)會《指南》精神實質(zhì)，掌握實施方法，進一步提高保教質(zhì)量。
一、工作思路:。
20__年學(xué)前教育工作堅持“抓落實、促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路，促進園所建設(shè)和內(nèi)涵提高同步發(fā)展。園所建設(shè)以落實《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃(20__-20__)》為目標，按計劃完成年度建設(shè)任務(wù)，做好各級各類爭創(chuàng)活動，提高整體辦園層次。內(nèi)涵建設(shè)以加強教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)為主線，提高幼兒園保教水平，彰顯辦園特色，促進全區(qū)學(xué)前教育工作再上新臺階。
二、工作重點。
1.落實《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃》，做好幼兒園建設(shè)工作。完成學(xué)前教育三年行動計劃中20__年度13所幼兒園的建設(shè)任務(wù)和三年入園率90%的事業(yè)發(fā)展目標。
2.做好農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備配備工作，完成20__年50個班的配備任務(wù)。
3.拓展優(yōu)質(zhì)資源，提高保教質(zhì)量。做好幼兒園升類和中心園認定工作;爭創(chuàng)市級學(xué)前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn);深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),做好特色辦園工作。
4.加強園所管理，提高幼兒園辦園水平。進一步加強幼兒園審批、督查、年檢工作;落實幼兒一日生活常規(guī)，做好幼兒園區(qū)域設(shè)計評選活動;繼續(xù)推進鎮(zhèn)村一體化管理。
5.加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展業(yè)務(wù)評比和教師基本功比賽工作，促進教師專業(yè)發(fā)展;舉辦園所交流活動，由常規(guī)辦園向特色辦園轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。
三、具體措施。
(一)恪盡主管部門職責(zé)，完成三年規(guī)劃建設(shè)目標。
1、爭取各級政府支持，完成幼兒園年度建設(shè)目標。高標準、高起點做好新區(qū)實驗園和陶莊中心園開園工作;通過月上報、月反饋等措施督促臨城、周營、常莊、興城、興仁五個鎮(zhèn)街做好中心園建設(shè)工作，做好13所幼兒園的新建和改擴建工作，提高整體辦園層次。
2、多措并舉，完成事業(yè)發(fā)展目標。通過開展六月學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動，營造全社會關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍，提高幼兒入園人數(shù)，確保學(xué)前三年入園率達到90%以上，完成三年規(guī)劃中的事業(yè)發(fā)展目標。
3、加強農(nóng)村公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備工作，改善辦園條件。20__年我區(qū)鎮(zhèn)(街)中心幼兒園標準化建設(shè)基本完成，下一步要嚴格按照各類幼兒園的辦園標準，做好內(nèi)部配備和管理工作。通過檢查督促、爭取資金獎補等措施，完成20__年農(nóng)村公辦幼兒園50個班的內(nèi)部設(shè)備配備任務(wù)。
(二)加強幼兒園管理，規(guī)范幼兒園辦園行為。
1、加強督導(dǎo)檢查，促進幼兒園做好常規(guī)管理工作。按學(xué)期對幼兒園常規(guī)工作進行檢查指導(dǎo)，促進幼兒園常規(guī)工作落實到位。
2、做好注冊和年檢工作，引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展。嚴格幼兒園登記注冊程序，配合安管、綜治等部門對民辦園檢查和督導(dǎo);按時完成注冊幼兒園年檢工作，繼續(xù)實施公示制度，采取堵疏結(jié)合的辦法規(guī)范無證辦園，取締辦園行為不規(guī)范、存在安全隱患的幼兒園。
3、繼續(xù)落實鎮(zhèn)村一體化管理模式，促進農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。一是統(tǒng)籌規(guī)劃鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)幼兒園布局調(diào)整和園所建設(shè);二是統(tǒng)籌保教管理工作，形成辦園理念、教育資源、教科研成果等共享機制，發(fā)揮中心幼兒園的龍頭輻射作用，推動鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
(三)加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
1.利用成立學(xué)前教育培訓(xùn)中心的契機，做好園長及教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高工作，提高幼兒園管理水平和教師業(yè)務(wù)水平。制定幼兒教師培訓(xùn)計劃，分批選派幼兒園園長、骨干教師赴名園掛職培訓(xùn)，逐步提高管理人員整體素質(zhì)。
2.做好全區(qū)幼兒教師基本功評比工作，開展幼兒園區(qū)域活動設(shè)計評選活動，加強教師培訓(xùn)和教研工作力度，全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平。
3.努力爭取落實三年規(guī)劃中關(guān)于考選幼兒教師的政策，增加公辦教師人數(shù)，提高教師整體素質(zhì)。建立非公辦幼兒教師招聘制度，無教師資格證、無專業(yè)學(xué)歷證書的一律不準進入幼師隊伍，逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。
(四)深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，抓好創(chuàng)建工作，提高保教質(zhì)量。
1、鼓勵幼兒園以升類活動為載體，提高幼兒園辦園水平，推進幼兒園升類和中心園認定工作。爭取20__年度周營、常莊、興城、興仁四所中心園通過省級認定;指導(dǎo)臨城爭創(chuàng)市級學(xué)前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
2、樹立品牌意識，做好特色園建設(shè)工作。引導(dǎo)幼兒園向特色辦園發(fā)展，提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。引導(dǎo)條件較好的區(qū)實驗園等園所向特色辦園發(fā)展，以教育活動和科研課題為中心，創(chuàng)設(shè)適合本園的園所環(huán)境布置、特色課程建設(shè)，通過現(xiàn)場展示、觀摩研討等方式，把我區(qū)幼兒園已有基礎(chǔ)的陽光戶外活動、家園共建工作、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程，提高到更完善的層面，采取觀摩、培訓(xùn)、指導(dǎo)等措施，全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。
一、學(xué)習(xí)目標：
1、積極參加市級骨干教師的培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準確把握學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律，能夠設(shè)計并組織符合幼兒發(fā)展水平的活動，具有觀察幼兒學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力，注重組織活動的系統(tǒng)性，邏輯性，提高自己，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。
2、通過觀摩活動，在專家的引領(lǐng)下重點學(xué)會多方位的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況。學(xué)會不斷的反思，及時發(fā)現(xiàn)問題，敢于題出問題，通過同伴間的研究學(xué)習(xí)，找出解決問題的方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、形成先進的教學(xué)思想和獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、參與課題《提高教師與家長溝通策略有效性的研究》，與小組老師們一起收集材料，積極撰寫課題報告。
4、自覺加強教育理論學(xué)習(xí)，深刻理解《綱要》精神，每月讀一本書籍，及時撰寫讀書筆記。及時與大家交流體會，不斷提高自身素養(yǎng)。
二、階段學(xué)習(xí)計劃。
3月份：積極參加培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。學(xué)會課題報告的選題及撰寫。并在園里與老師共享，進行研討，將所學(xué)到的新理念運用到自己的教育教學(xué)活動中去;每周六、日抓緊進行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。
5月份：參與撰寫《提高教師與家長溝通策略有效性的研究》課題報告，通過這次的課題研究，提高自己的業(yè)務(wù)水平。使自己向?qū)W習(xí)型，研究型，專家型教師發(fā)展;每周六、日抓緊進行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。
6月份：積極撰寫學(xué)習(xí)感悟，與大家共分享;每周六、日抓緊進行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。
定期多總結(jié)自己的學(xué)習(xí)體會工作，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗。希望在專家和前輩老師的幫助下，使自己早日茁壯成長起來，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力!
學(xué)期教育工作計劃篇十四
我園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
一、加強學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，倡導(dǎo)老師以姐姐、媽媽、朋友的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對幼兒教育工作的認識。
2、加強教育理論學(xué)習(xí)，結(jié)合《綱要》、《指南》樹立正確的教育觀，明確方向，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周二、周三為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間；每日下午為正常班教師集體備課時間。在此期間，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。
3、加強教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。四月份開展了教師公開課評比活動，通過這些活動，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。
4、堅持以德為首，制定日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
二、加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教研活動，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。本學(xué)期教師講課，及時給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對實習(xí)老師、新老師及時給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)實習(xí)任務(wù)、教學(xué)任務(wù)。
2、加強教育科研活動，做好課題實驗工作的開展，認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。
3、采用“走出去，請進來”的學(xué)習(xí)方法，有計劃地開展教學(xué)研討活動。本學(xué)期安排教師到我縣各鄉(xiāng)級幼兒園參觀一次，各鄉(xiāng)級幼兒園園長到我園召開座談會，并給予指導(dǎo)、點評。我園到掛鉤鄉(xiāng)級幼兒園送教4次，加強兩邊的交流，共同提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期我園與地區(qū)實驗幼兒園簽訂了交流共建協(xié)議，共有8名教師輪流到地區(qū)實驗幼兒園跟班學(xué)習(xí)，為提升我園幼兒一日生活品質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。
三、加強科學(xué)管理，促辦園水平提高。
1、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時，要研究安全工作；在落實教育教學(xué)工作時，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。
2、加強一日生活工作管理，做好幼兒午休、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。特別是午休的管理，制定了午休教師值班工作制度。另外，幼兒午休期間園領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班，進而做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，前后兩教學(xué)樓的走廊文化，根據(jù)主題要求及時更換，園內(nèi)做操點、室內(nèi)外自制玩具、器械，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為我園節(jié)省了開支。另外我們還因地制宜的整合了一日活動，調(diào)整了全園作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、發(fā)放問卷調(diào)查、與各年齡段的家長面對面的交流，通過這些活動使我園的教育理念得到了家長的認可。
學(xué)期教育工作計劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：
以十六大精神為動力，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口，以管理評價改革為保障，進一步發(fā)揮教導(dǎo)處的科研導(dǎo)向，教研示范，理論指導(dǎo)，決策咨詢，教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)督的重要作用。進一步深化教育教學(xué)改革，提高科研含量，大膽創(chuàng)新，堅持“規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益”相統(tǒng)一，相協(xié)調(diào)的發(fā)展思想，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者為立足點開展教育教學(xué)工作，盡一切努力把我校的教學(xué)質(zhì)量推上一個新臺階。
二、工作目標：
1、認真學(xué)習(xí)十六大精神，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)新理念，運用新課標理論，實施新教法，提高成績努力把我校教育教學(xué)成績推上新臺階。
2、加大教學(xué)改革力度，提高課堂教學(xué)效果，要從開展課堂改革入手，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的內(nèi)容和質(zhì)量。落實“兩個一手抓”，就是“一手抓教師，一手抓學(xué)生”實現(xiàn)師生素質(zhì)同步提高。
3、舉行校級教研活動20節(jié)以上，要求教師每人擔任1節(jié)研究課，開展教研活動時，要做好各種記錄，較成功的課例要進行學(xué)習(xí)推廣，使全校上下形成濃厚的教研氛圍。
4、以十月份的“質(zhì)量月”為契機、為動力，加大教研教改創(chuàng)新力度，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文，全校力爭有5篇論文獲市級以上獎勵，有2節(jié)以上優(yōu)質(zhì)課或優(yōu)秀。
教案。
向上一級上送。
5、教學(xué)成績要有較大的提高。一至六年級語文、數(shù)學(xué)的單、雙科期末考試成績要求全部達到鎮(zhèn)平均積分。
三、主要措施：
（一）、加大課堂教學(xué)改革力度，積極提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、課堂教學(xué)要始終堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，練習(xí)為主線，讓全體學(xué)生參與教學(xué)的全過程，堅持啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在每節(jié)課中都能掌握基礎(chǔ)知識，學(xué)會基本技能，理清基本思路，并能提出基本規(guī)律，每節(jié)課要留有一半以上的時間給學(xué)生，讓學(xué)生能自主地去提出問題和解決問題。
2、到今年秋季學(xué)期，全縣小學(xué)一、二年級全部使用江蘇版實驗教材，對于新教材的使用和課程改革是一項十分復(fù)雜的工程，為此，我們要專門成立教研組，負責(zé)本校實驗工作的管理和實施，鼓勵、支持、幫助一、二年級教師創(chuàng)造性地實施新課程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入一線，及時研究解決課改教學(xué)中的實際問題，促進課程改革的順利開展。
3、要結(jié)合我校的實際，通過多種途徑組織教師學(xué)習(xí)新課程標準，讓教師從觀念上、思想上、行動上“走進新課程”。
4、要繼續(xù)開展“教學(xué)質(zhì)量活動月”。每一項教研工作。要制訂好活動計劃，要求教師人人參與教研活動，教師每人至少上一節(jié)研究課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要精心組織，全程參與，每學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于25節(jié)，一般教師不少于15節(jié)，骨干教師不少于20節(jié)，聽課后要開展“2＋2”評課活動。通過開展質(zhì)量活動月，讓老師互相學(xué)習(xí)，取長補短，使課堂教學(xué)逐步達到“大容量、快節(jié)湊、新手段、高效率”的要求。
（二）狠抓教學(xué)常規(guī)工作是教師完成教學(xué)任務(wù)的主要途徑，也是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路，對此，本學(xué)期我們要做到：
1、制訂切實可行的工作計劃，各科任教師要認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和深入鉆研教材，并依照學(xué)生實際制訂切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃，包括有明確的教學(xué)目的，教學(xué)重、難點，教學(xué)進度以及具體的教學(xué)措施和方法。只有制訂及按工作計劃實施才能保證教學(xué)工作有條不紊，卓有成效地進行。
2、抓好備課工作。要求教師深入研究教學(xué)大綱和教材及有關(guān)參考資料，按時寫好備課教案，不打無準備之仗。
3、抓緊抓好作業(yè)的布置與批改一環(huán)。作業(yè)的內(nèi)容要符合教學(xué)大綱和教材的要求，目的明確，落實“雙基”培養(yǎng)能力；作業(yè)要精選，份量要適當，難度適中，批改要精細、及時。每次作業(yè)批改要注明批改日期，有練習(xí)冊的科目要講評結(jié)合，做好輔導(dǎo)。批改作業(yè)時應(yīng)根據(jù)學(xué)科、年級的不同，靈活運用不同的形式，精心做好作業(yè)評講工作，指點方法以提高其能力。
4、建立完善的教學(xué)常規(guī)工作檢查缺席。教導(dǎo)處對各項常規(guī)教學(xué)工作要經(jīng)常進行檢查、督促。對教學(xué)計劃的執(zhí)行、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、單元測試（每單元測試題要及時測試，實行全收全改）等方面，組織教研組長進行不定期檢查；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以上級教育部門的課堂教學(xué)評估缺席為指導(dǎo)，深入課堂聽課，檢查和掌握教師的上課情況，加強督促和指導(dǎo)。
（三）加強學(xué)習(xí)，努力提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、在新的學(xué)期里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)帶頭鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高管理效益。教師在教學(xué)中要轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新，要學(xué)習(xí)新課程理念和新的教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到聚精會神搞教學(xué)一心一意謀發(fā)展。
2、各科任教師要練好教研、科研基本功，加強“一話”、“一畫”、“三筆字”的訓(xùn)練。
3、學(xué)校每周組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于2小時。
4、教師平時要加強自學(xué)，及時了解國內(nèi)外、教育教學(xué)新動態(tài)。
5、抓好教師的繼續(xù)教育，積極配合上級有關(guān)部門做好骨干教師學(xué)歷和整體素質(zhì)。
（四）加強學(xué)校教育設(shè)施和設(shè)備的管理和使用。
1、抓好學(xué)校教學(xué)儀器的使用和管理。根據(jù)教學(xué)的需要做好實驗，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，各教師要充分使用好已有教具和儀器，利用好功能室教學(xué)。
2、圖書室的開放必須正常，要有專人進行管理，圖書的借還要作好借記手續(xù)，管理人員要經(jīng)常對圖書的借還情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、體育器械的管理使用要規(guī)范、科學(xué)，要寫好借還登記表，上完體育課后要將借出的體育器械一一歸還，將損失降低到最低限度。
（五）積極開展第二課堂活動。
利用課余時間及班、隊活動時間積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的技能，組織書畫興趣小組，成小歌詠、籃球、寫作興趣小組等，活躍校園氣氛。
（六）抓好少先隊工作。
充分發(fā)揮少先隊組織作用，重視少先隊工作，結(jié)合學(xué)校實際開展少先隊活動，努力創(chuàng)建紅領(lǐng)巾班、紅領(lǐng)巾學(xué)校。
(七)做好體育衛(wèi)生工作和文藝工作。
繼續(xù)貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作《兩個條例》，抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行)》的實施，積極開展學(xué)校師生健身活動，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。
(九)其他。
1、對學(xué)生的期中、期末考試進行一定的物質(zhì)和精神鼓勵，期末由學(xué)生評選出“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)雷鋒標兵”、“文明班級”等，對各先進個人和雧進行獎勵。
2004年9月1日。
學(xué)期教育工作計劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
本期我班的工作將繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)?！岸Y貌、守秩序、負責(zé)任、有愛心”的12字育人方針為重點，以學(xué)校德育工作計劃和少先隊大隊部工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目標；以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，對學(xué)生進行養(yǎng)成教育全方位培養(yǎng)，發(fā)揮我班小干部的模范帶頭作用，培養(yǎng)孩子們的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
二、班級現(xiàn)狀分析：
我班有30名學(xué)生。經(jīng)過近幾年的努力，我班的孩子已經(jīng)形成了一個共識：“班級是我家，建設(shè)靠大家?！卑嗉哪哿εc向心力正逐日加強。他們都能講文明、有禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛清潔、講衛(wèi)生，遵守各種規(guī)章制度，能以“七、九、十”的相關(guān)要求約束自己。但部份孩子的持久性不強，易出現(xiàn)反復(fù)現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：規(guī)則意識不強，偶有違反各種規(guī)章制度的現(xiàn)象；有時也會出現(xiàn)早到校，上學(xué)不佩戴紅領(lǐng)巾，樓梯間亂跑，下課追逐瘋打，桌椅亂放等現(xiàn)象；個別學(xué)生團隊意識淡薄，愛我行我素。
三、班級養(yǎng)成教育目標：
1、貫徹落實“不給別人添麻煩”主題教育活動，培養(yǎng)有現(xiàn)代文化素養(yǎng)的小學(xué)生。
2、抓好養(yǎng)成教育，主要抓好思想品德教育，行為習(xí)慣教育，禮儀教育，安全法制教育，環(huán)保教育，愛心教育，心理健康教育。
3、健立健全班干部，指導(dǎo)班干部開展工作，提高學(xué)生自我管理水平。
4、加強各科教師之間的聯(lián)系。
四、工作措施：
1、走近學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生喜歡各科老師，喜歡這個班集體，培養(yǎng)團隊意識，強化孩子們的集體榮譽感。
2、組建班干部，特別是值周干部和語、數(shù)組長的選拔和培養(yǎng)。
3、強化常規(guī)養(yǎng)成教育。
4、利用朝會課、班隊課，學(xué)校大型活動進行安全教育。
5、營造良好班級氛圍，互相競爭，共同進步。
6、抓好個別學(xué)生的教育，積極開展家教活動，召開好家長會。
7、建立班級養(yǎng)成教育評價機制，開展“我為小組添光彩”活動，評選班級優(yōu)秀小組。
8、重視心理健康教育。
五、各月工作重點及安排：
九月份：培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，盡快適應(yīng)學(xué)校生活。
2、提出常規(guī)教育，重點愛護環(huán)境，熱愛學(xué)習(xí)，注意安全，遵守紀律。
3、組建班干部，宣布職責(zé)，實行輪流制度。
十月份：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，做有愛心、負責(zé)任的人。
1、為別人做一件好事。
2、自己的事情自己做，不給別人添麻煩。
3、進行安全教育。
十一月份：鼓勵學(xué)生從經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)份，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的意識。
1、布置閱讀經(jīng)典讀物：主題是古詩詞背誦、科普讀物的閱讀。
2、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，特別是動手操作（摘抄）方法的指導(dǎo)。
3、抓好寫字教學(xué)，做到“提筆就是練字時”，熱愛祖國文字。
4、進行安全教育。
十二月份：積極開展“我是優(yōu)秀少先隊員”“科技小明星”活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽。
1、開展“我是優(yōu)秀少先隊員”系列評比活動。
2、組建“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助期末復(fù)習(xí)。
3、經(jīng)典閱讀成果展示；朗讀比賽。
4、進行期末復(fù)習(xí)動員。
5、進行安全教育。
養(yǎng)成教育是一個長期的教育過程，我們要把功夫花在平時，抓細節(jié)，抓小事，使教學(xué)和育人相結(jié)合，促進優(yōu)良班風(fēng)的形成。
學(xué)期教育工作計劃篇十七
一、指導(dǎo)思想：
在認真學(xué)習(xí)與研究新的《課程標準》基礎(chǔ)上，以學(xué)生發(fā)展為本，充分體現(xiàn)藝術(shù)教育的特點，切實落實《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》，提高藝術(shù)教師的藝術(shù)教育理念，提高學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平。根據(jù)我校實際，創(chuàng)設(shè)校園藝術(shù)氛圍，提高師生藝術(shù)修養(yǎng)。全面開展多樣化的藝術(shù)實踐活動，在親身感悟中，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，形成正確的審美觀和健康的審美情趣，并積極投入適合身心發(fā)展的藝術(shù)創(chuàng)作過程。充分體現(xiàn)藝術(shù)教育的實踐性、參與性、廣泛性、創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、具體要求：
（一）抓科學(xué)管理，措施保證。
1.加強學(xué)習(xí)，特別要深刻領(lǐng)會《課程標準》的有關(guān)精神，從思想上充分認識藝教工作的重要性。根據(jù)學(xué)校整體發(fā)展目標，進一步加強學(xué)校藝教工作的領(lǐng)導(dǎo)，充實力量，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督、指導(dǎo)作用。
2.科學(xué)研究制定藝術(shù)教育的計劃和實施措施，藝術(shù)教師明確工作職責(zé)，完善學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)章制度，做好考核和經(jīng)驗積累工作。
3.加大經(jīng)費投入力度，保證藝教工作正常開展。配齊學(xué)校藝術(shù)教學(xué)設(shè)備，滿足日益發(fā)展的現(xiàn)代化藝術(shù)教育、教學(xué)的需要。
（1）按課程標準開齊、開足音樂、美術(shù)課。
（2）嚴格按照藝術(shù)教育課程標準及教研組計劃認真?zhèn)湔n、上課、聽課。
（3）進一步完善藝術(shù)教育考核機制，科學(xué)、合理、全面、公正地評價藝術(shù)教師的教學(xué)工作。
5.充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的藝教資源，在確保常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開好豎笛教學(xué)課，做到物盡其能，人盡其才。
6.在原有的基礎(chǔ)上，完善學(xué)生藝術(shù)社團，做到每個社團有學(xué)期工作目標，并在平時的訓(xùn)練中做好記錄。加強管理，力求出節(jié)目，出作品，出人才。
（二）抓課堂教學(xué)，創(chuàng)出特色。
1.針對學(xué)校藝教加強藝術(shù)類學(xué)科的課堂教學(xué)研究，每學(xué)期組織1—2節(jié)學(xué)校藝教類學(xué)科公開教研課，通過這種形式提高教師教育教學(xué)能力。積極參與學(xué)校的教學(xué)風(fēng)采展示和市、區(qū)組織的藝教學(xué)科課堂教學(xué)評比。
2.以提高學(xué)生素質(zhì)為核心，深入開展教學(xué)科研活動，探索藝教課程教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果，及時總結(jié)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，撰寫藝術(shù)教學(xué)科研論文，積極參加藝教科研論文評比。
3.加強藝術(shù)教育教研組建設(shè)，使藝教組有計劃、有目的、有成效地開展教研活動。
（三）抓藝術(shù)實踐，豐富校園。
1.開展豐富多彩的學(xué)生社團活動，定期進行社團展示活動。
2.積極弘揚民族文化，認真組織學(xué)生觀賞高雅藝術(shù)影視，觀看優(yōu)秀劇目，給學(xué)生以美的視聽享受。
3.豐富學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活，開展好校第七屆藝術(shù)節(jié)活動。
學(xué)期教育工作計劃篇十八
本學(xué)期，按照“衛(wèi)生工作條例”要求，將積極開展健康教育，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，抓好衛(wèi)生管理工作。以下是小編精心準備的健康教育學(xué)期。
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健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，進一步提高廣大師生健康認識和疾病預(yù)防能力，全面推進學(xué)校健康教育工作，特制定20xx年學(xué)校健康教育工作計劃，請各小學(xué)中學(xué)根據(jù)本工作計劃的內(nèi)容和要求，努力推進健康教育工作，增強學(xué)生健康認識，提高學(xué)生健康水平。
以提高師生健康素質(zhì)為目標，結(jié)合學(xué)校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，治標兼治本，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方法為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
1.主動創(chuàng)建江蘇省健康教育促進學(xué)校。認真落實健康促進學(xué)校考核評估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2.樹起健康認識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，健康的生活方法。
3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
1.加強組織建設(shè)，提高健康管理水平。
認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。
成立“健康校園”網(wǎng)絡(luò)，主動調(diào)動學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點對學(xué)生青春期生理及心理健康教育，擴大宣傳力度，建設(shè)文明健康校園。
2.加強組織管理，充分發(fā)揮健康教育人員作用。
健教人員組織開展健康教育課，已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道，通過學(xué)生把健康知識帶給每個家庭，形成優(yōu)良效益。學(xué)校主動開展健康教育課，在高年級開展心理課，在中低年級開展健康教育，主動要求增加健康教育活動，并按照上級標準有專職教師授課，以提高健康知識掌握程度為目標，能夠把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學(xué)生能夠身心健康，減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)挘蔀榻ㄔO(shè)“健康校園”必不可缺一部分。
3.加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。
響應(yīng)號召，主動開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。主動開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進行集體打掃衛(wèi)生。
每年因氣候，季節(jié)，危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童，青少年，對此要加強學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作。加強預(yù)防接種認識，確保學(xué)生健康。
(1)定期檢查學(xué)校。
黑板報。
畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識，做到有檢查有記錄。
(2)每學(xué)年為各學(xué)校開展衛(wèi)生知識講課，傳授季節(jié)性、流行性疾病，突發(fā)性疾病等健康防治知識。
(3)主動進行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學(xué)生營養(yǎng)日”進行健康教育工作。
每年的體質(zhì)監(jiān)控工作與上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定，學(xué)校應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)控(即體檢)提前準備工作，要求教室領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生體檢思想準備工作及通知工作，讓大家了解體檢的重要意義，配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計工作，及時準確上報相關(guān)表格。
6.主動開展學(xué)生常見病防治工作，增強學(xué)生體質(zhì)。在此項工作中，本中心始終堅持“預(yù)防為主，治療為輔，”主動開展“六病”防治工作，一預(yù)防齲齒、沙眼、近視為重點。主要開展工作:。
(1)關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的優(yōu)良習(xí)慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。
(2)對于預(yù)防沙眼工作中，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。
(3)教育學(xué)生從小養(yǎng)成優(yōu)良衛(wèi)生習(xí)慣，認真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，提高學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
(4)督促學(xué)校對有疾病的學(xué)生及時通知父母帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學(xué)校，督促學(xué)校將及時通知體育教師，注意學(xué)生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。
7.繼續(xù)加強學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告。
督促學(xué)校衛(wèi)生老師，加強對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。認真做好學(xué)校治療收集匯總工作，及時上報疾控中心。
本學(xué)期，按照“衛(wèi)生工作條例”要求，將積極開展健康教育，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，抓好衛(wèi)生管理工作，為師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
1.在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，制定學(xué)校衛(wèi)生保健工作計劃。
2.繼續(xù)做好晨檢工作，對因病缺勤學(xué)生做好追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一個班級內(nèi)缺勤人數(shù)有暴發(fā)趨勢時，應(yīng)及時查明原因，并報告校領(lǐng)導(dǎo)。如確診是傳染病，應(yīng)立即上報疾控中心。
3.處理好學(xué)生的常見疾病和外傷，有針對性地搞好預(yù)防工作，要和附近醫(yī)療單位建立聯(lián)系，對急診和轉(zhuǎn)診能及時進行處理，保證醫(yī)治。
4.狠抓傳染病的防治工作，學(xué)校根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，認真做好預(yù)防工作，春夏季節(jié)呼吸道，腸道傳染病高發(fā)，通過晨檢要求教室多通風(fēng)，教導(dǎo)學(xué)生多喝水，多參加戶外活動，以避免傳染病流行。
5.作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學(xué)校衛(wèi)生工作正常運轉(zhuǎn)。
6.保證醫(yī)務(wù)室的整潔，保管和使用好衛(wèi)生器械，衛(wèi)生器械帳目清晰，完整、準確，經(jīng)常檢查器械使用情況發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并給予處理。
7.經(jīng)常向校長提供有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生情況及改進措施，向領(lǐng)導(dǎo)匯報衛(wèi)生經(jīng)費使用情況及衛(wèi)生器械情況。
8.做好醫(yī)務(wù)室檔案、資料的分類管理，有空缺的資料及時補充完整。
9.不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，為學(xué)生健康努力工作。
此外，本學(xué)期安排我從事二年級心理課的教學(xué)工作，由于剛開展這門課程，且沒有課本，我將通過形式多樣的多媒體教學(xué)，以及多種課堂教學(xué)形式，針對二年級的學(xué)生特點，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用課堂教學(xué)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。心理課教學(xué)具體計劃如下：
1.認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，選好課題，幻燈片制作盡量新穎、別致。
2.?沒有課本，課堂教學(xué)難免枯燥，我將采用形式多樣的課堂教學(xué)，比如小游戲、講故事、觀看視頻等方法，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中逐步培養(yǎng)學(xué)生的健康心理。
3.?針對二年級學(xué)生還比較小，存在的心理問題少，課程內(nèi)容要求主要注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，積極樂觀的心態(tài)，開朗自信的性格。
4.?平時多學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)的書籍，查閱有關(guān)資料，了解小學(xué)生的心理特點，再和課堂教學(xué)緊密結(jié)合，將理論和實踐充分結(jié)合起來，提高教學(xué)質(zhì)量。
5.?由于缺少教學(xué)經(jīng)驗，所以在平時還要多向經(jīng)驗豐富的老師請教，多和他們交流，多吸取經(jīng)驗。
樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、較強的活動潛力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平；
2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率；
3、提高生長發(fā)育水平；
4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題；5、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度；6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健潛力。
1、促進學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的情緒投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。用心參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生明白暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達教材要求，提高健康教育課的效果。
1、透過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理潛力、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也但是量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺理解預(yù)防接種。
4、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系；
5、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣?？傊?，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé)；學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，務(wù)必抓緊抓好，使學(xué)生不僅僅能學(xué)到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。
學(xué)期教育工作計劃篇十九
隨著大一新生軍訓(xùn)的圓滿結(jié)束，我們真正的大一生活也已漸漸拉開帷幕，接踵而至的將是豐富多彩的活動以及不可拋棄的學(xué)習(xí)，面對如此形勢。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享的學(xué)校學(xué)期教育工作計劃資料，歡迎你的閱讀，提供參考。
經(jīng)歷過大一的懵懂，大二的浮躁，大三的成長，大四的學(xué)生應(yīng)該真切地感受到自身的變化，開始正視自己畢業(yè)以后的發(fā)展問題，就業(yè)、還是考研。所以現(xiàn)在制定以下新學(xué)期班級工作計劃。
一、工作目標。
(一)讓同學(xué)們充分認識到自己現(xiàn)在所處形勢，給自己正確的定位，開始對自己以后的畢業(yè)發(fā)展做打算。
(二)來到大學(xué)的目的就是為將來有一份好的工作，所以就業(yè)、考研、考公務(wù)員為本學(xué)期班級工作的首要任務(wù)。
(三)針對：
1.英語四、六級通過學(xué)習(xí)優(yōu)異準備就業(yè)或者考研的同學(xué)。
2.英語四級通過六級沒過同學(xué)。
3.英語四級沒通過的同學(xué)、學(xué)位績點不足2.0的同學(xué)。
4.學(xué)業(yè)警示同學(xué)做不同規(guī)劃。
(四)身體是一切“革命”的本錢，安全工作常抓不懈。
二、工作具體。
(一)對于大四學(xué)生來說，如何給自己正確定位是關(guān)鍵。今后選擇什么樣的路，所需要做的準備也是有所區(qū)別的。
1.對于就業(yè)的同學(xué)，我們會通過師兄、師姐及朋友圈等渠道為同學(xué)們提供大量的簡歷模板，并邀請就業(yè)指導(dǎo)中心的老師為同學(xué)們做精心的輔導(dǎo);除其他班委外，班級另設(shè)有就業(yè)委員，專門負責(zé)到學(xué)校就業(yè)網(wǎng)及其他兄弟院校就業(yè)網(wǎng)收集信息，并將信息在班級的qq群、微信群發(fā)布。這樣可使同學(xué)們盡早了解一些優(yōu)秀企業(yè)的招聘信息。
2.對于考研同學(xué)，本班宣傳委員負責(zé)上網(wǎng)查詢考研同學(xué)所想報考院校的一些考研動態(tài)，并負責(zé)在班級的qq群、微信群發(fā)布。此外設(shè)考研小組，組織大家一起學(xué)習(xí)，小組長負責(zé)與專業(yè)老師多進行交流，為考研同學(xué)的報考等問題提供幫助。
(二)本班共30人，四級通過25人，四級通過率還不到85%，形式相當嚴峻。目前四級沒過，成績在400分以上共3人，本學(xué)期重點目標是四級通過2人。措施如下：
1.通過就業(yè)信息，部分企業(yè)的基本要求讓同學(xué)們意識到四級的重要性。
2.大四已經(jīng)沒有英語課了，自主學(xué)習(xí)很重要，現(xiàn)在已經(jīng)安排班級黨員和班干部，以及其他通過四級的同學(xué)成立輔導(dǎo)小組，每天監(jiān)督同學(xué)們拿出一定時間學(xué)四級，每周一次幫輔四級未通過同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題。
3.調(diào)查一些通過四級同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在11月初給同學(xué)們做一些。
總結(jié)。
為四級最后沖刺做準備。
(三)大一、大二是打基礎(chǔ)，大三是關(guān)鍵，大四是檢驗。不同類型同學(xué)應(yīng)有不同計劃。
1.對于四級通過學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)，鼓勵其開始打算是考研還是就業(yè)，一旦有了目標，就要堅持不懈，鍥而不舍。
2.對于四級沒過同學(xué)，鼓勵其利用好現(xiàn)有時間，充分利用班級為其創(chuàng)造的有利條件，爭取在大三期間順利通過四級。
3.學(xué)業(yè)警示同學(xué)，鼓勵其充分利用班級同學(xué)的幫輔資源，力爭脫離警示，努力拿到畢業(yè)證和學(xué)位證。
(四)安全問題常抓不懈。
1.聯(lián)系班主任開安全教育主題班會，給同學(xué)們講解安全的重要性，讓同學(xué)們根本上明白安全的重要。
2.班長、支書、生活委員以及安全委員現(xiàn)已成立安全小組，每周三下午，到各個寢室檢查違章電器，徹底杜絕隱患。
以上就是我作為班長在新學(xué)期的工作計劃。在這個學(xué)期，我會嚴格執(zhí)行工作計劃，盡我所能，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)。
新學(xué)期新氣象，隨著新一屆班委工作循序漸進的開展，班級工作漸漸步入正軌，經(jīng)過去年所有同學(xué)的共同努力，班級工作獲得了許多成績。本學(xué)期旨在通過新一屆班委和所有同學(xué)的奮斗，繼往開來，建設(shè)一個集體更團結(jié)、學(xué)風(fēng)更優(yōu)良的班級。本學(xué)期的班級工作計劃圍繞學(xué)習(xí)和團結(jié)兩大主題，包括學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級建設(shè)、班級活動等內(nèi)容。
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生們不變的本務(wù)，進入大二后，隨著專業(yè)知識的深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)及課程壓力的加大，學(xué)習(xí)更是班級工作中的重頭戲。只有班級的學(xué)風(fēng)純良，才能激勵同學(xué)們形成積極主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.召開上學(xué)期學(xué)習(xí)交流會，學(xué)習(xí)委員總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況，結(jié)合上學(xué)期的期末考試成績和班級自身實際情況，與同學(xué)們討論制定學(xué)期學(xué)習(xí)目標，鼓勵同學(xué)取長補短，再接再厲。
2.建立良好的考勤制度，督促同學(xué)們養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課不無故遲到、曠課、早退，如有上課缺勤的同學(xué)，查明原因，在期末評分時酌情扣分。
3.評比班上的學(xué)習(xí)模范，宣傳其優(yōu)秀事跡并進行恰當?shù)慕?jīng)驗交流分享，引導(dǎo)同學(xué)們借鑒有效的學(xué)習(xí)方法，樹立良好的競爭意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.保證具有專業(yè)特色的學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)小組井然有序的進行，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，嚴格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用，增強同學(xué)們調(diào)研能力，培養(yǎng)同學(xué)們的理性思維。
5.形成以寢室為單位的學(xué)習(xí)機制，由寢室長負責(zé)，通過寢室成員學(xué)習(xí)情況的定期總結(jié)，營造寢室優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)現(xiàn)其中問題并及時解決。采取一定的獎勵機制，促進寢室間良性競爭，寢室內(nèi)幫扶制度，同學(xué)間優(yōu)勢互補，以寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
6.重點強調(diào)英語四級考試的復(fù)習(xí)準備工作，引導(dǎo)同學(xué)們進行良好自主學(xué)習(xí)，認真面對英語過級問題，爭取一次以良好成績過級。
7.對于學(xué)習(xí)方面的各問題，要求以學(xué)習(xí)委員為首，班長協(xié)調(diào)組織，各班委共同負責(zé)，為班級營造出滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、班級建設(shè)。
班級團結(jié)是一個班級發(fā)展的核心，加強班級凝聚力是本學(xué)期持續(xù)的努力方向。
1.以民主、自治為核心，完善班級管理制度的建設(shè)，制定并嚴格執(zhí)行班級規(guī)章制度、班級財務(wù)管理制度、班級考勤制度、班團委管理制度等，在實際工作中不斷總結(jié)、改進。
2.定期召開班會、班團委會，實行班務(wù)公開，使班級事務(wù)更加公開化、透明化，重要的是讓班級同學(xué)明確自身的主人翁身份，積極自覺參與集體事務(wù)的管理。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
3.利用已經(jīng)建立的班刊、班級群及其他資源，不僅讓其成為展現(xiàn)班級風(fēng)采的平臺和宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便日后組織交流及活動通知，還要將其營造為同學(xué)們心與心交流的無限空間，進一步增進同學(xué)們之間的了解。
4.以團支書為核心制定詳細的團支部發(fā)展計劃，加強同學(xué)們思想教育工作，幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于班級團結(jié)工作的開展，鼓勵大量優(yōu)秀學(xué)生積極向黨組織靠攏。
5.加強班團委的交流溝通，建立信任，確立共同的目標，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響身邊同學(xué)的心態(tài)。同時，各班委分工明確又相互配合，堅持每個月兩次的班委會，針對班級出現(xiàn)難問題、新問題制定可行的政策。班委會由班長或團支書主持召開，調(diào)動每位班委的積極性、能動性。另外，班委會負責(zé)人要做好會議記錄，以便開展工作，也有利于日后的優(yōu)秀班集體評比。
6.各班委應(yīng)不定期的下寢，走進同學(xué)們的寢室，傾聽同學(xué)們的需要和意見，有利于班級工作的改善，通過與同學(xué)們的溝通和交流，發(fā)現(xiàn)不同同學(xué)的特點，也可以在日后的工作中注意共性與個性的和諧統(tǒng)一。
三、
班級活動。
經(jīng)過上學(xué)期組織的一系列活動中，總結(jié)了不少經(jīng)驗，也認識到其中存在的不少問題。本學(xué)期以組織委員為首將會組織開展一些大眾性的、有意義、具有吸引力的精品活動。另一方面，積極鼓勵同學(xué)個人組織參與集體活動，目的使同學(xué)們獲得更多的參與機會，有更強的集體歸屬感和責(zé)任意識。本學(xué)期會杜絕形式上的活動，廣泛聽取同學(xué)們的心聲，綜合大家意見。
在鼓勵班級同學(xué)積極主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動前提下，延續(xù)上學(xué)年每月至少一次班日活動、團日活動。而這些活動又可分為文娛活動、學(xué)習(xí)活動、專業(yè)活動。
1.9月份被定為迎新月，以文體委員為首，組織同學(xué)為11級學(xué)弟學(xué)妹準備一場精彩的迎新會，并且積極與學(xué)弟學(xué)妹展開交流溝通，幫助他們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活;獎學(xué)金評定也是9月份的重點。
2.10月份安排同學(xué)們深入社區(qū)做義工，將學(xué)習(xí)的社會工作理論與實踐相結(jié)合，增強同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng);組織一次秋游。
3.11月份由由組織委員發(fā)動班級同學(xué)游覽橘子洲、馬王堆等地，調(diào)劑同學(xué)們的課外生活，并開展適當?shù)膴蕵坊顒?，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。
4.12月份被定為考試月，督促同學(xué)們進行緊張的復(fù)習(xí)，上旬將會組織一次社會調(diào)查理論培訓(xùn)，重點增強問卷設(shè)計與抽樣調(diào)查的技能。
隨著大一新生軍訓(xùn)的圓滿結(jié)束，我們真正的大一生活也已漸漸拉開帷幕，接踵而至的將是豐富多彩的活動以及不可拋棄的學(xué)習(xí)，面對如此形勢，作為我們班的團支部書記，在接下來的時間中，將和同學(xué)以及老師一起走過漫長的道路，希望在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中能夠?qū)⑽覀儼嘟ㄔO(shè)的更好。
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅卓，奮發(fā)圖強：大地的氣勢厚實和順，相應(yīng)于此，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。同樣，在一個班級體中，如若沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則她將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。正所謂：“人心齊，泰山移?！比绻嗤瑢W(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，沒有什么事情是不能辦到的。在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。對于未來有如何打算，怎樣才能把班級建設(shè)的更好，我制訂了以下目標與計劃。
工作目標。
本學(xué)期的主體目標當以學(xué)業(yè)為主，同時加強其他項目。
1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓，同時豐富課余文化生活。
3、在班委共同努力下，為班級創(chuàng)建更好的環(huán)境。
4、在適當?shù)臅r間條件下，參加公開團活展現(xiàn)班級風(fēng)采。
一、長期計劃。
首先，要建立堅強的班集體核心。班委會團結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，得到同學(xué)的信任與擁護，有要對工作忠誠的責(zé)任感、對廣大同學(xué)高度負責(zé)的熱情和勇于克服困難的精神，能夠擁有自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。
其次，班級公務(wù)要公開。要求班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來，防止同學(xué)們對班務(wù)一無所知的現(xiàn)象產(chǎn)生，杜絕班干與班干，班干與同學(xué)，同學(xué)與同學(xué)之間搞對立，同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取創(chuàng)建氣氛融洽的班集體，使班級工作更上一層樓。
再次，確立共同的奮斗目標，紀律制度以及學(xué)習(xí)方向。共同的奮斗目標是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。從實際出發(fā)，制定班級總體規(guī)劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵同學(xué)克服困難，團結(jié)互助，攜手前進。班干部要起好帶頭作用，多督促身邊同學(xué)，并向每一位需要幫助的班級成員伸出無私的援助之手，讓大家盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，從而減少曠課，遲到等違紀現(xiàn)象，使得班級成員樹立明確的學(xué)習(xí)目標，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀律，熱愛學(xué)習(xí)。發(fā)揚“團結(jié)、嚴肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。爭取在期末圓滿完成各科的學(xué)習(xí)任務(wù)。
另外，多參與在勞動、文娛、體育等各方面的活動。我們一定要積極配合學(xué)校和院系里的工作，認真完成學(xué)校和院系里分配下來的各項任務(wù)。另外，我們也計劃開展集體活動與戶外活動，展現(xiàn)班級風(fēng)采。務(wù)必人盡其才，盡量使每個同學(xué)都能夠參與，得到鍛煉，并且希望通過各種各樣的活動，能增進老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)砜鞓?，而且要保證活動的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學(xué)的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學(xué)校中的活動影響力，要凸現(xiàn)出活動的目的和意義。
最后，多在同學(xué)之間展開黨團知識的宣傳活動，加強同學(xué)的思想道德建設(shè)，提高同學(xué)的政治覺悟，增強同學(xué)們的黨團知識，為同學(xué)們申請入黨做好準備。與此同時，爭取在暑期到來之前完成新學(xué)期的返鄉(xiāng)思想報告座談會的準備工作，以保證在新學(xué)期來臨時返鄉(xiāng)思想報告座談會與社會實踐獎評定工作的順利進行。
二、近期計劃。
對于近期的"計劃，最為主要的就是多開展集體活動，并積極參與學(xué)校組織的各項活動。
多開展集體活動。鑒于大一新學(xué)期剛剛開始不久，同學(xué)與同學(xué)之間并不是十分熟悉，我們應(yīng)該多開展集體活動，使得同學(xué)之間互相熟識，從而增強班級的集體榮譽感與凝聚力，使我們的班級擰成一股繩，真正成為一個集體。另外要注意與其他團支部的經(jīng)驗交流，同時也要注意與導(dǎo)生、輔導(dǎo)員的工作交流。
對于學(xué)校組織的各項活動，例如近期的“我的祖國”演講活動，院的運動會以及即將開始的大一新星杯各項賽事，都應(yīng)鼓舞同學(xué)積極參加，爭取在活動中取得優(yōu)異成績，為班級，為院系爭光添彩。無論是班級組織還是學(xué)校組織的活動，都應(yīng)該做到“三好”，即實現(xiàn)策劃好，活動組織好，事后總結(jié)好。在活動中應(yīng)該職責(zé)明確，使同學(xué)們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。
其次，明確團支書、組織委員以及宣傳委員的職責(zé)和工作。提高著三人的思想素質(zhì)。學(xué)會統(tǒng)籌安排，科學(xué)合理地工作。以便日后的工作都能夠順利有序的進行。
再次，在學(xué)習(xí)方面，以寢室為單位，以“相互促進，協(xié)調(diào)發(fā)展，共同進步”為目標，在寢室內(nèi)部開展學(xué)習(xí)互助。每名同學(xué)都有自己的優(yōu)勢科目和劣勢科目，在進行這樣的整和幫助活動后，同學(xué)們將充分利用寢室內(nèi)部的“就近資源”，用最簡便直接的方式解決學(xué)習(xí)中遇到的各項問題，實現(xiàn)共同進步。同時，在教與學(xué)的過程中還能培養(yǎng)寢室同學(xué)間的感情，更好的營造寢室的學(xué)習(xí)文化氛圍。
最后，盡快成立團小組，以各個團小組為單位展開各項班級活動，通過小組積極參與各種趣味活動，增強同學(xué)們的黨團知識，思想覺悟。
一個班級的思想建設(shè)無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及班級提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班建設(shè)成為“文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀班級。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著!在這個學(xué)期，我會盡我所能，好好工作，同其他班委努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
二是使用各校每周一次的教研活動時刻分科組學(xué)；
三是自學(xué)，要求。
談學(xué)習(xí)心得、談實踐領(lǐng)會，談師生改動；
上試驗課、上研討課、上觀摩課；
（2）教育觀念：由一致標準教育向差異性教育改動——建立特性教育認識；
（3）教育聯(lián)系：由以教論學(xué)向以學(xué)論教改動——建立主體認識；
（4）教育活動：由注重成果教育向注重進程教育改動——建立展開認識；
（5）師生聯(lián)系：由不民主、不和諧向相等和諧改動——建立情感認識；
（6）教育結(jié)構(gòu)：由程式化、模式化向教育特性化改動——建立發(fā)明認識；
（7）信息溝通：由單向信息溝通向綜合信息溝通改動——建立反應(yīng)認識；
4頁。
學(xué)期教育工作計劃篇二十
一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣：
1．在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會使用手巾、認真洗手不玩水。
2．會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。
3．安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。
4．學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。
5．學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。
6．愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。
7．知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
8．建立良好的`師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。
二、衛(wèi)生保健。
由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。
首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。
其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學(xué)會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。
認真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。
健康：
2．能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。
3．認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。
4．了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。
5．培養(yǎng)幼兒在體育活動中團合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。
學(xué)期教育工作計劃篇二十一
1、會聽信號變速跑或改變方向跑，在20至30米距離內(nèi)快跑，在200至300米距離內(nèi)走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然擺動，前腳掌著地。
2、跳躍姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。
3、能保持自身動作平衡，會兩臂側(cè)平舉，單腿站立5至10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。
4、喜歡投擲。會兩人相距2至4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準（3米左右）。
5、能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。
6、會聽口令立正，稍息，看齊，向左（右）轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左（右）轉(zhuǎn)彎走，會聽信號左右分隊走。
1、動作與行為練習(xí)，讓幼兒對已經(jīng)學(xué)過的基本動作與基本技能，健康行為與生活技能等進行反復(fù)練習(xí)。
2、見解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，并結(jié)合身體動作或?qū)嵨?、模型加以示范?BR> 3、情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題。
1、發(fā)展幼兒側(cè)步走的能力及動作的協(xié)調(diào)性。
2、進行球的各種玩法。
1、學(xué)習(xí)助跑跨跳。
2、練習(xí)頭頂沙袋走平行線。發(fā)展平衡能力。
練習(xí)側(cè)身向右傳球，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。
1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過直徑60厘米的竹圈。
2、練習(xí)立定跳遠的動作。
3、繼續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動作，提高幼兒投擲的準確性。
詳見各主題安排。
總目標：心理健康是適應(yīng)社會環(huán)境的要求，心理健康的孩子應(yīng)該不怕困難，不怕挫折，勇敢堅強，敢于維護自己的正當利益，我們將從以下五個方面來培養(yǎng)：
1、培養(yǎng)幼兒的愉快的情緒。
2、培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。
培養(yǎng)幼兒抗挫折能力。
培養(yǎng)幼兒自信心。
培養(yǎng)幼兒的獨立性。
學(xué)期教育工作計劃篇二十二
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入踐行《綱要》精神，圍繞區(qū)教育局、進修學(xué)校工作目標，繼續(xù)以“全面推行精致管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路”為工作主要目標，以教師的專業(yè)成長為本，結(jié)合園本培訓(xùn)，立足教育教學(xué)實踐，為各級各類的教師營造良好的學(xué)習(xí)、研究氛圍。同時依據(jù)幼兒園師資隊伍的實際情況，努力使教師學(xué)有所獲、研有所長，提升專業(yè)技能，以“有效教學(xué)、有效科研”為主題，提高我園教師隊伍的質(zhì)量。
緊緊圍繞我園的辦園核心思想，促使教師隊伍建設(shè)能主動地發(fā)展，每個教師根據(jù)。
自身的特長、幼兒園的特色找到符合自身發(fā)展的主攻方向，最終形成自己的風(fēng)格或特色。另一方面讓教師在發(fā)展過程中一定要了解自身的基礎(chǔ)和優(yōu)勢，將自身的優(yōu)勢做足做強，并能創(chuàng)造性地開展一切工作。
1、在繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動的基礎(chǔ)上，成立幼兒園名師(區(qū)學(xué)科帶頭人、市優(yōu)青)工作室，更好的發(fā)揮傳承的作用。使教師在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域中進行研究，逐漸積累，逐步凸顯自己的教學(xué)個性、教學(xué)風(fēng)格和個性化的研究，從而發(fā)揮名師的帶頭作用，突出個人專長，多出人才，快出人才。
2、通過分層培養(yǎng)，全面提高幼兒園師資水平。
骨干教師特色化：形成“教學(xué)有特長、追求有特色”為主要核心思想，尤其是體育特色教師的形成，讓年輕教師成為能夠在本園教師隊伍中起帶頭示范作用，成長為幼兒園的特色教師。
特色教師品牌化：結(jié)合骨干教師的特色，讓有特色教師成為各領(lǐng)域的特色教師，在全園乃至全區(qū)各領(lǐng)域中能起帶教指導(dǎo)作用，通過培訓(xùn)將自己的特色經(jīng)驗對外輻射。
3、根據(jù)區(qū)有關(guān)精神，采用“菜單式選學(xué)”的方式，實行教師自我選擇培訓(xùn)內(nèi)容和進修學(xué)校、幼兒園計劃編排相結(jié)合的方法，同時針對上學(xué)期視導(dǎo)情況，重新精簡和調(diào)整區(qū)級培訓(xùn)班人員，讓教師能全身心地、有效地投入到各個領(lǐng)域的研究中，最大可能的發(fā)揮其效益，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。
4、發(fā)揮市區(qū)骨干教師的示范引領(lǐng)作用，讓有能力的教師承擔教研組負責(zé)人的工作，發(fā)揮出輻射引領(lǐng)作用，帶動身邊的老師共同進步，共同成長。
5、支持鼓勵教師參加學(xué)歷進修，提高學(xué)歷層次和理論素養(yǎng)。定期統(tǒng)計教師學(xué)歷提升情況，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作、提高學(xué)習(xí)效益。
6、根據(jù)區(qū)級要求，按時上報園培訓(xùn)計劃、及時更新教師培訓(xùn)名單，并通過區(qū)級相關(guān)部門的審核;組織參加區(qū)骨干教師的年度考核工作及新教師的培養(yǎng)和考核。
7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展自主學(xué)習(xí)、教研培訓(xùn)和互動交流。本學(xué)期，園部將利用幼兒園重新升級的網(wǎng)站，組織教師開展網(wǎng)上“專題搜索”、“專題交流”等活動，充分發(fā)揮“全員共享”長期運用的資源，并將網(wǎng)上收集的資源供教師們培訓(xùn)、教學(xué)。
8、繼續(xù)提供“走出去”的機會，借助與“姐妹園”的交流互助，促進教師對自我成長的思考，促進其教學(xué)研究特色的發(fā)展。
9、定期組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年級組集體備課教研活動，圍繞教師教育教學(xué)中的實際問題，通過專家講座、參與式培訓(xùn)、案例分析、教育信息交流、好書推薦等方式豐富教師的教育知識，提高對問題的分析、研究、反思能力，將培訓(xùn)與課程改革、有效教學(xué)等中心問題緊密結(jié)合，努力提高培訓(xùn)效益。
1、認真學(xué)習(xí)《南京市教育科學(xué)研究基地管理辦法(試行)》《鼓樓區(qū)以園為本教研管理制度(試行稿)》、《幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量管理制度》，以此作為教育科研工作的指南，加強課程實施過程的研究，不斷提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量。
2、關(guān)注領(lǐng)域有效教學(xué)。認真研究教材，采用教學(xué)案例研究的方式，對原有教學(xué)設(shè)計提出問題并修改，根據(jù)實際獨立設(shè)計教學(xué)活動并交流;以領(lǐng)域教研帶動教學(xué)、觀摩研討優(yōu)秀領(lǐng)域教學(xué)活動、參與多種方式領(lǐng)域研培等活動，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、認真執(zhí)行幼兒園園本科研管理制度，規(guī)范日常教科研工作。針對主題教學(xué)計劃進行定期觀摩教學(xué)活動，了解教師對主題目標及各領(lǐng)域教學(xué)特點的把握情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的實際問題，及時溝通、討論，以此為全園教研活動開展的依據(jù)。
4、日常教學(xué)過程管理的精細化，業(yè)務(wù)園長及行政進一步深入班級指導(dǎo)保教工作，保證聽課時間，切實做好每周二、四聽課制度，與推門聽課相結(jié)合，及時了解班級常規(guī)情況，關(guān)注教師在日常教學(xué)中的常態(tài)，通過反饋研討，共同探尋解決問題的策略，提供適時、有效的幫助。
5、開展班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)研討。以課程觀為指導(dǎo)，整體規(guī)劃合理布局，關(guān)注幼兒年齡特點及發(fā)展現(xiàn)狀;通過專家講座及互動研討，以現(xiàn)代環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念為依據(jù)，領(lǐng)會理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求和操作策略;對班級區(qū)域及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的規(guī)范及合理等進行研討，解決問題和困惑;更好的創(chuàng)設(shè)和利用環(huán)境資源有效促進幼兒發(fā)展。
6、加強年級組管理，進一步規(guī)范年級組集體備課的常規(guī)要求，力求把握各教學(xué)活動的核心目標，找準重點，突破難點，利用組內(nèi)活動觀摩、小組研討、經(jīng)驗分享活動等方式，促進年級組教師共同發(fā)展。
7、專題教研組本學(xué)期繼續(xù)開展體育、科學(xué)、語言領(lǐng)域教學(xué)和青年教師技能組的專題教研，通過觀摩和匯報形式進行展示，幫助教師掌握教學(xué)基本功，引導(dǎo)教師進行教育、教學(xué)研究，提高理論分析和解決實際問題的能力。
8、加強網(wǎng)絡(luò)管理，要求教師自覺遵守相關(guān)要求，共同維護幼兒園電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);鼓勵教師充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備，發(fā)揮其教育價值，為教育教學(xué)服務(wù)。
1、進一步規(guī)范教科室管理，充分發(fā)揮其在園的教科研的引領(lǐng)作用;認真開展教科室活動，促進課題組、教研組之間的信息溝通，交流經(jīng)驗，尋找有效途徑提高園本教研的效益。
2、加強對園本課題的研究，組織對園本課程的學(xué)習(xí)、實踐和研究，不斷補充園本課程的內(nèi)容。
3、做好“十一五”立項的市級課題結(jié)題組織管理;加大“十一五”立項的省、市級課題研究工作，同時做好市級“健康第一理念下幼兒園體育課程的重構(gòu)”課題的開題工作，進一步規(guī)范課題研究，提升課題研究水平，并為各課題研究提供專業(yè)支持和時間、場地、經(jīng)費上的保障。
4、充分借助市區(qū)教科所專家的科研力量，進一步規(guī)范課題研究，提升課題研究水平。根據(jù)實際合理調(diào)整課題計劃，規(guī)范各培訓(xùn)部門的計劃并認真實施。
5、重視幼兒園體育特色發(fā)展。研究學(xué)習(xí)、不斷完善體育課程的管理。本學(xué)期加強園體育教研組的教研工作，開展體育方面的專項研究，關(guān)注園本體育教學(xué)活動中準備部分的操節(jié)研討，鼓勵教師積極參與體育教學(xué)的探討，加強活動指導(dǎo)，以活動促體育教學(xué)水平提高。
6、開展體育教學(xué)活動的開放，注重過程研討，采用骨干教師指導(dǎo)、年輕教師實施相結(jié)合的研究方式開展體育教學(xué)研究，保證活動質(zhì)量，提升我園特色研究水平。
7、本學(xué)期，將以編寫體育活動課程教材為藍本，針對其中的教學(xué)問題進行研究，尋找重難點的有效解決策略。同時，將已有研究成果及時轉(zhuǎn)化為日常教學(xué)內(nèi)容，切實體現(xiàn)“教科研為教學(xué)服務(wù)”的理念。
標記進行重點分析反思，提高教學(xué)效益。
1、交流學(xué)習(xí)學(xué)期業(yè)務(wù)計劃、各教科研部門計劃。召開教科研部門負責(zé)人會議，學(xué)習(xí)上級會議精神，研討交流本學(xué)期園工作重點。
2、做好開學(xué)各項準備工作：備課、早操編排、區(qū)域、環(huán)境布置、家長會等。
3、接待幼兒，穩(wěn)定情緒。
4、骨干教師年度考核。
6、接受區(qū)起初業(yè)務(wù)視導(dǎo)。
7、講座：幼兒園開展科學(xué)教學(xué)活動的主要問題與指導(dǎo)策略。(專家)。
8、青年教師教學(xué)活動觀摩研討。(自主上報)。
9、各年齡班家長會。
10、幼兒春季運動會。
1、片本體育教學(xué)活動展示。
2、幻燈片ppt制作培訓(xùn)及展示觀摩評比。
3、教師自考。
4、幼兒春游活動。
5、家長半日活動開放。
6、年級組研討：開展班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、觀摩、研討。
7、交流：推薦一本好書。
8、參加區(qū)教師技能大賽。
9、青年教師教學(xué)活動觀摩研討。(自主上報)。
10、接待市語言組。
11、招生工作，新生錄入。
1、更換學(xué)期第二套早操。
2、講座：幼兒園開展語言教學(xué)活動的主要問題與指導(dǎo)策略。(專家)。
3、青年教師教學(xué)活動觀摩研討。(自主上報)。
4、年級組研討：教學(xué)案例研究的交流。
5、結(jié)合全園德育一束花活動，開展“我的教育故事”交流會。
6、組織論文評比活動。
7、接受幼師實習(xí)生的實習(xí)指導(dǎo)工作。
8、接待區(qū)“課程管理組”、區(qū)閱讀組。
1、小結(jié)學(xué)年教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫年度論文。
2、新教師轉(zhuǎn)正考核。
3、慶“六一”活動。
4、幼兒成長檔案冊交流，解決“如何給幼兒留下有意義的童年資料”的研討。
5、班級、學(xué)期幼兒發(fā)展評估工作。
6、大班畢業(yè)典禮。
7、各教科研部門工作小結(jié)，資料歸檔。
8、小型體育器械修補、歸類、統(tǒng)計、登記。
9、交流：園本課程內(nèi)容的補充。
10、青年教師教學(xué)活動觀摩研討。(自主上報)。
11、接待區(qū)“信息技術(shù)組”。
12、研討評估學(xué)期課程實施情況，思考下學(xué)期課程實施方案。