大自然是我們最好的老師，它教會我們如何與環(huán)境和諧相處。寫一篇完美的總結需要有清晰的思路和邏輯，遵循一定的寫作規(guī)范和技巧。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
學會接受不公平篇一
本周是十月份的'第二周，放了十一長假我們剛從家里回來。周一早上學校全體師生早早的集合到了教學樓面前，升國旗、奏國歌，進行了隆重的升旗儀式。之后我們正常上課了，今天我上了三節(jié)課。
周二也上了三節(jié)課，今天下午下班時教務處主任臨時通知我調課了。以后讓我二年級全年級和一年級六班的課。原因是一年級一個班體育課的一個老師是轉走，所以他們的課沒有人帶。聽到這些我有感到了責任越來越大了，再上一年級的課又是一個新的環(huán)境，跟那些學生相處需要不少的時間，教學計劃慢了好幾節(jié)，再說老師的教案也就沒寫多少，要得惡補了。之后我第一次給一年級六班上了一節(jié)課，又是一對對陌生的眼神等著我去挑戰(zhàn)。
下午第七節(jié)課學校開了大型的全體教師會議，給我分配了二年級三班的副班主任工作，在會議上副校長表揚了我的課講得好。這個激勵是對我的一種鞭策，讓我更加努力地講好每堂課，我心里又有了更高的目標。
周六周天我們呆在宿舍，寫教案，打掃衛(wèi)生，休息等。這一周發(fā)生了不少的事，也讓我學會了不少的東西。
學會接受不公平篇二
學習了家排之后，我慢慢地認識到：我是和自己的家族密不可分的，我是和這個世界密不可分的。
在我眼睛看不到的地方，耳朵聽不到的地方，身體感受不到的地方，我的家族，這個世界，都以它獨特的方式，連結著我。
是的。就像我們看森林，看到的是各種各樣的花草樹木，而在森林的底部，我們看不到的地方，那些花草樹木的根部，是緊密相連的。
世界是一個整體。
而我，該以怎樣的方式，和這個世界相處呢?
我接受。
我接受我的憤怒，我的失落，我的內疚，我的委屈，我的無望，我的嫉妒，我深深壓抑著的痛苦。我接受。我接受我辛辛苦苦的努力化為泡影，我試圖挽回的渴望瞬間歸零。我接受。
同樣地，我接受我的喜悅，我的快樂，我的平靜，我的安定，我的祥和，我周身散發(fā)著的光和愛。我接受。我接受在每個不經意的時刻，我所感受到的小小的驚喜和愉悅。我接受。
我接受這個世界的每一個“我”，在我看到或看不到的地方，聽到或聽不到的地方，帶給我的各種感受，我接受。
懷著一顆真誠的感恩的心，我接受。因為，我知道，我對待世界的方式，就是世界對待我的方式。
我們是一個整體，我們密不可分。
學會接受不公平篇三
學會放棄。
滾滾紅塵，蕓蕓眾生。每個人降生到這個世界上，便充滿了無奈，充滿了放棄。
我們不可能選擇自己的性別，因為上天已經給你安排好這一切。
我們不可能選擇自己的外貌、高矮、胖瘦，因為這一切都是由你的dna決定的。
我們不可能選擇自己的民族，因為這是你的父母決定的……。
如果你是男孩你便放棄了女孩所擁有的，反之亦然。
如果你長的出眾你便放棄了平凡的人所擁有的，反之亦然。
如果你擁有了中華民族的博大精深，你便放棄了美利堅民族的熱情叛逆，反之亦然……。
柏拉圖正是放棄了對導師蘇格拉底唯物論的信仰，創(chuàng)立了自己的唯心論，從此師徒二人有如日月在哲學史上交相輝映。
伽俐略放棄了自己的自由，誓死i衛(wèi)自己的學說，才使牛頓得以站在“巨人”的臂膀之上。
比爾?蓋茨放棄了自己在哈佛大學的學位，投身商海，成就了二十世紀，人類世界的一個神話。
他們都作出了放棄，他們的放棄換來的是成功。但并不是每次放棄都意味著成功，其間必須經歷的痛苦曲折是常人難以想像的。但是如果沒有放棄便決不會有他們的成功。
放棄是無奈的，放棄可能是痛苦的，但是你的每次放棄都將無愧于自我，學會了放棄你才能夠向成功的彼岸邁進。在不斷的放棄與選擇中展現出真正的自我。
學會放棄。
放棄其實就是一種選擇。走在人生的十字路口，你必須學會放棄不適合自己的道路：面對失敗，你必須學會放棄懦弱；面對成功，你必須學會放棄驕傲；面對老弱病殘，你必須學會放棄冷漠，實施救助……我們只有在困境中放棄沉重的負擔，才會擁有必勝的信念。放棄我們必須放棄的、應該放棄的，甚至比擁有更重要。
并不是所有的探索都能發(fā)現鮮為人知的奧秘，并不是所有的跋涉都能抵達勝利的彼岸，并不是每一滴汗水都會有收獲，并不是每一個故事都會有美麗的結局。因此，我們應該學會放棄，明白這點，也許你就會在失敗、迷茫、愁悶、面臨“心苦”時，找到平衡點，找回自己的人生坐標。
“不以物喜，不以己悲”，“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望窗外云卷云舒”，如果說這種境界，是我們常人難以企及的，那我們就學會放棄吧，放棄同樣也是另一種美麗。
但是，不理智的放棄是一種浪費和一種執(zhí)迷不悟，也是一種對生命的踐踏和對人生的不負責任。
不懂得放棄的人，總將生活中不如意繞在心靈的枝桿上，一生就像北方臘月的濃霧，揮之不去。就這么一味地自怨自哀，自暴自棄，于是青春美麗的容顏與悠悠歲月擦肩而過恰如風過竹面，雁過長空，就像蘇東坡的一生人生長嘆：“事如春夢了無痕”。
懂得放棄的人，是靜下心來當一回醫(yī)生，為自己把脈，重新點燃自信的火把，照亮人生中不如意的癥結，然后分析與之失之交臂的差距，根據自己自身的特點選定一個目標，努力掌握一門專長，多看一些奮發(fā)的'書籍，開闊視野，蕩滌一下容易浮躁的心靈。懂得放棄的人，會對任何事不會太過苛求，竭力用溫情、柔情，大度營造一個溫馨的港灣，在蕩漾著對生命充滿著愛意的氛圍中，舒展一下疲憊的心是多么愜意與幸福！
放棄，既是遍歷歸來的路，又是重登旅程的路，又是對過去誘發(fā)深思的路，也是對未來滿懷憧憬的路。千萬朵智慧的燈火燦爛著溫柔和明朗的天空，牽出生命音樂般輕柔的翅膀、牽出一生春光明媚的季節(jié)。
生活中有苦也有樂、有喜也有悲、有得也有失，擁有一顆達觀、開朗的心，就會使平凡暗淡的生活變得有滋有味，有聲有色。那種曾有過的莫名的憂傷和生命的空無，會師一生猶如過客。
學會放棄，讓傷心隨風而逝，只有快樂相隨……。
學會放棄，在落淚以前轉身離去，留下簡單的背影；
學會放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶；
不管昨天擁有晴朗，還是陰霾，學會放棄，你將從自己的明天，獲得更新的一輪太陽，獲得任你馳騁的更大的一片藍天！
學會放棄。
在漫漫的人生路中，難免會遇到一些挫折和厄運，堅強執(zhí)著的我們總會說道：“挫折是走向成功的必經之路，經得起挫折吧，莫讓挫折打敗我們的信心和勇氣?！边@話說得不假，但有的時侯，我們應當學會放棄。
不知何時聽過這么一個故事，說的是兩條河有著流入大海的志向，于是他們相邀流過山澗最后來到沙漠的邊緣。正當它們進退兩難時，a河想堅持下去，穿過沙漠；b河認為不必做無畏的犧牲，流回去等機會。結果a河干涸了，而b河流回了源頭尋找機會。我們贊美a河鍥而不舍的精神，而往往諷刺了b河的軟弱。其實，若要成就一番大事業(yè)，放棄和堅持并不矛盾?！坝袝r執(zhí)著會導致失敗，而放棄則會走向成功?！币晃幻嗽涍@么說過。
試問魯迅如果不放棄醫(yī)學，他會成為文學界的巨匠？如果錢學森沒有放棄外國富裕的生活，帶著妻兒回國，我們國家會有這么一位偉大的科學家嗎？如果梵高沒有放棄做傳教士，他會成為著名的畫家嗎？諸多事實證明，放棄有時也可以超越生命，駕馭人生。
還有這樣一個故事，從前有倆兄弟，哥哥學繪畫，弟弟學鋼琴。他們有著鴻鵠之志?？刹恍医蹬R到他們的身上，哥哥雙目失明，弟弟雙耳失聰。這意味著他們的志向一下子模糊了，于是他們自暴自棄，甚至有了輕生的念頭。一次偶遇隱士，隱士讓他們互換志向，哥哥學琴，弟弟繪畫，終于在新的目標上發(fā)揮出色，實現了自己的愿望。
敢問，如果沒有隱士的指點，使他們學會了放棄，他們又怎么會有如此好的成就呢？
生活有時會逼迫你不得不停止前進，不得不放棄夢想。要知道，苦苦挽留夕陽，是傻子，放棄了夕陽，你才能迎接明日的朝陽。什么也不愿放棄的人，常常會失去最美好的東西。有人說過：“我感謝一千次的失敗，因為它讓我有了一千次希望?！笔堑?，面對無力克服的困難，我們要運用自己的智慧，敢于放棄，重新選擇也許就會有“柳暗花明又一村”的開闊。當然，放棄需要勇氣，因為你將面對他人的指責，甚至唾罵，甚至親朋好友失望的目光。因此我認為，在適當的環(huán)境下，懂得放棄，敢于放棄的人也是一位勇士。
放棄有痛，但放棄是為了有一個更美好的開端。放棄屈辱留下來的仇恨陰暗，你的眼中將充滿和平的陽光，鳥語花香，并且化悲痛為動力。當然，我們不能在放棄中度日。相反，凡是能實現的目標，我們就要有拼搏精神，向困難宣戰(zhàn)。我們只要學會該放棄的時侯放棄，這就足夠了，不是為此而惋惜。
讓我們揚起生活的風帆，駕駛生命之船在社會的汪洋大海中乘風破浪。可當我們遇到大風大浪時，可別忘了收帆啊！
學會放棄。
人生中有多少個選擇需要我們去解答，多少分岔路口需要我們去走過。每一次的選擇都是對的，因為它沒有正確的答案，它的答案需要你自己去創(chuàng)造。每一個路口的選擇，都必定有一個擁有，有一個放棄。不能擁有的遺憾，會讓我們更綣縮，但我們更需要的是：盡自己最大的努力，將這條路走完，再回頭看看，這條走過的路，比以前更美麗，這就是我付出的努力。
人生的道路就是一張無止境的答卷，里面是無止境的選擇題，在眼前一個個abc中，甚至更多的選擇中，你永遠只能選擇一個，放棄更多的，因此，學會放棄，也是我們人生的必修課程。
學會了放棄才能卸下人生的包袱，輕裝上陣，安然地等待生活的轉機，度過風風雨雨；因為懂得放棄才能擁有一份成熟，也才會活得更加充實，坦然和輕松。
記得小學的時候，有一次，老師把一次作文比賽的機會放在我面前，而我卻用短短的三個字“我放棄”而與此告終，我便與這個機會擦身而過。或許我該責備當時的我如此膽怯，但是我沒有后悔，因為后來，我發(fā)現，去參賽的同學以優(yōu)異的成果回來了，這時，我才發(fā)現，我做的這個放棄是對的：她比我更需要這個機會，且能比我更好的完成這個任務！
或許有一天(這一天可能在很久很久以后)，你突然發(fā)現，以前我所放棄的竟然是如此美麗。(但是，要注意：放棄也要有選擇，不要一味的放棄，我們要學會棄壞從好。)。
是的，人生如戲，每件事物都是自己生命唯一的導演，只有學會放棄的人生才能徹悟人生，笑看人生，擁有海闊天空的人生境界。讓我們盡自己的努力，讓美麗的放棄變得更有價值吧！
學會放棄，將傷心埋在心底，留下最美好的歡笑；
學會放棄，將失去埋在心底，留下最美好的回憶；
學會放棄，讓大家都有一個美好的共同走過的腳?。?BR> 原來，放棄是如此美麗！
學會放棄。
學會放棄。
“放棄”多么簡單的字眼，但是藏在它背后的卻是那么深奧，那么復雜。
放棄，對于一個正在攀登的人來說，是那么的不容易。因為在將要你成功的時候，叫你放棄所有的一切一切，從頭開始。那么多么的殘忍。但是對于在山底之下的人來說，放棄攀登，選擇另一條路，也許是輕而易舉。放棄攀登，不僅能給自己重新振作起來，還能讓自己學會容納。
放棄，對于一個正在追求美好事物的人來說，并非那么簡單。
放棄，對于一個正在掙扎的人來說明知有放棄，才能讓自己不再痛苦。
學會拒絕。
學會放棄，真的很不容易，但是學會拒絕會更難。
現實生活中，要求我們學會拒絕，學會放棄，那怎么能不會接受呢？
是的，“接受”比“放棄”、“拒絕”輕松容易多了。
學會放棄。
學會拒絕。
是一件那么難的事，但是，現實中的你必須學會放棄，學會拒絕，學會接受。
學會放棄。
有則寓言，講的是有一天，森林里的動物進行一場比賽，要評出最大的動物。水牛走上場，大家喊著：“大、大，真大！”大象走上臺，大家驚呼：“哇，太大了，真厲害！”青蛙不服氣，跳上臺，使勁鼓氣，得意地說：“你們看我大嗎？”大伙兒說：“你在哪兒呀？”青蛙生氣了，繼續(xù)鼓氣，又說：“我大嗎？”臺下的動物說：“別鼓了，下來吧。”青蛙不聽，繼續(xù)鼓氣，結果把自己的肚皮撐破了。
堅持不懈是一種美德。但是，對任何事情都不加選擇地堅持不懈，就并不值得提倡了，好比人和汽車賽跑，雖然人奮勇向前、努力奔跑，可始終勝不過汽車。那么，人就不妨放棄，因為這本身就是一場沒有意義的比賽。汽車是機械，可以不斷提高性能，而人畢竟是血肉之軀，速度是有極限的，如果不肯放棄，一味追求勝利，那么人也就只有累死而不勝。既然人盡力亦跑不過汽車，又何必一味堅持呢？這時的堅持已轉化成固執(zhí)、冥頑不化，并不值得提倡。
比起堅持，放棄似乎是一種恥辱。在長跑時即使明知落在最后也要堅持跑向終點，這種堅持是一種美德?？墒牵绻欢温纷⒍o法跑到頭，比如想一口氣游過太平洋，這個終點根本無法達到，不妨選擇放棄，去做別的更需要去做的事情。這種放棄并不是弱者的表現，而是明智的選擇。
曾經有人攀登珠穆朗瑪峰，當他隨隊到達海拔8600米的高峰時，因為身體無法忍受，退了下來。后來別人提到這事，都一臉的惋惜，認為要是再堅持一會兒，就能到達頂峰了。而他本人卻說：“我不遺憾，因為我當時已經知道，這8600米是我生命中的極限高度了?！?BR> 每一個生命都有自己的極限，這個極限是無法超越的。因此，青蛙無論如何比不過大象，人跑不過汽車，這些都不會因為堅持不懈而改變。在這種情況之下堅持，只會是做無用功，不如理智地選擇放棄。
放棄，并不一定是懦夫的專利。當面對無法改變的現實時，從容放棄，是一種智慧，更是一種勇氣。
在成長的過程中，我們曾經堅持過，也放棄過；痛心疾首過，也無怨無悔過……學會放棄，你的人生也許從此變得更加美麗。記住哦，該放棄的時候就放棄吧！
請保留文章來源信息和原文鏈接！
學會接受不公平篇四
失敗了，我很痛苦，痛苦到絕望的邊緣，死亡離我已經不再遙遠。
我很賣力，也不缺乏吃苦耐勞的精神，為什么的失敗的人是我？
很長一段時間我都不能從這次失敗中逃離出來。真的太痛了，痛得心都在滴血。啪嗒啪嗒，清晰的響切耳畔。我已經找不到活著的理由。
我每天都是以淚洗面，我不知道自己到底能否堅持的活下去。孩子我已經無暇顧及，老母親我也忘卻九霄云外。
不想說話，不想出門，不想面對他人。家單位兩點一線，機械的來來回回。我真的擔心我真的不行了，不懼怕死亡，但也沒有決定***亡，只想皈依佛門，修法為尼。
時間是治療傷痛的良藥此話真是千古名句，漸漸的我忘記了那一切。把那一切都置之腦后，打入冷宮，永遠不得出來。
漸漸的我痛苦有所減輕，漸漸的傷痛愈合。
反思反省自己，真的不如別人聰明，也不如別人心眼多，競爭中我怎么不失敗？
自己不如人，不要事事都一決高下。何必呢，太累了。自己不行，只是在這方面不行而已。學會接受現實，才能活的快樂！
學會接受不公平篇五
以前爸爸總是把許多事情安排好，自己總是在庇護中長大，后來，遇到很多必須自己解決的事情，你無法再求助他人，這個時候你需要做的就是學會接受這些不知所措。
當經歷過一些不知所措以及一些無能無能為力，你會對過去的自己報以微笑，如果你早一步放棄，便沒有此時的風景?，F在的一切都是有因果的，只是有太多你不知道原因。
以前我會認為只要是已經擁有的便不會失去，但是，后來才知道，有很多的事情是那么的無奈，也許就在不知不覺中便失去了。后來的抱憾都變得無濟于事。我有時在想，正是有這些抱憾，才會有人明白珍惜。
當有一天，你走出你曾經的不知所措，那么，你的思想以及心性會得到進一步的成長。有些人，如果沒有及時的想通可能會影響以后的正常生活，所以，及時根據自己的情況，向一些你信任的人訴說自己想法，可能會幫助你走出不知所措。
也許你以前覺得很重要或者不知所措的事情，到了一定的時間，你有了一定的閱歷，可能就覺得沒有什么可以困擾你的了。
總是要做一個彈性很大的人，走的過陰霾，走的過低谷。總有一天會有繁華為你盛開。
學會接受不公平篇六
生活不是只有溫暖，人生的路不會永遠平坦，但只要你對自己有信心，知道自己的價值，懂的珍惜自己，世界的一切不完美，你都可以坦然面對，學會平靜地接受現實，學會對自己說聲順其自然。
學會“接受”是人生中必備的重要“課程”?！}記。
生活中總有陽光燦爛的日子，也有雷電轟鳴的時候。我們不可能總在陽光明媚的日子，懊悔不能體會美好的風景;也不可能總在陰雨綿綿的季節(jié)傷懷。在生活中也許你貌不出眾，也許你沒有非凡的才華，也許你也沒有輝煌的過去。也許你還有先天的缺陷，后天的不足，并為此而悲傷。請不要悲傷，因為那不是我們能夠決定的，我們不能夠改變這一切。
當然，接受并不等于妥協，更不等于放棄，也不是懦弱。如果，你熱愛音樂，懂得享受音樂，但你五音不全，又何嘗不嘗試去彈奏音樂。接受不是是自己失敗，而是在是自己成功，實現自己的理想，不是尊嚴的前提下“接受”。“接受”是一門深奧的課程，學會了將是你受益終身。接受也是成功的一部分。學會接受，首先要有接受現實的勇氣，其次要有挑戰(zhàn)現實的力量。面對既成的現實，冷靜地思考，認真地分析，爭取最大限度的轉機。
雖然這些都是無法改變的，于是我們學會了接受，學會了視事而動。于是我們看到了富蘭克林的風箏迎雨而上，與雷電共舞;張海迪如果沒有接受殘疾的勇氣，又怎能持久的斗爭;著名物理學家《時間簡史》的作者霍金給我們上了震撼人心的一課：22歲的霍金開始面對殘疾的折磨，他接受了這個事實，仍不斷堅持自己的信念與事業(yè)，而今，年近花甲的霍金坐在輪椅上通過電腦與他人交流自己的睿智。面對病魔，人們接受在事實的同時，更有挑戰(zhàn)自我的'勇氣。
“接受”其實也并不難，關鍵是看自己的心，面對如此寶貴的人生，一分一秒也不能耽擱。許多人會因此而白白浪費了流逝的光陰，徒增不必要的煩惱。
只要我們接受了現實，就會讓我們靜下心來，陷入沉思，安靜的沉思，就會讓自己的行動被智慧所支配，去尋找自己的理想或是更加努力地拼搏來讓自己讓自己成功，走上人生的巔峰。北宋大詩人蘇軾一而再，再而三地被貶謫，煩惱還是有的，可他的心最終還是試著接受了現實，雖然自己還無力改變這一切，但是心靈的充實與自由還是不能忽視的。所以，他卷起衣袖，卷起褲腿，走上田壟去種一種田，摘一摘自己親手種植的新鮮蔬菜去自力更生，享受這份勞動的快樂。努力改變現實，奮力拼搏的人也有，劉翔因傷在小組賽就意外退出，奧運衛(wèi)冕夢想也提前宣告破滅，但他并不一直悲哀，他一直在努力使自己康復，之后又加大訓練的力度來彌補眼前的不足，從而努力實現自己的理想。他這樣的人過的從容，不卑不亢，這是一種接受現實的最佳態(tài)度。接受現實不僅要從好的一面，也要接受壞的一面，從而彌補自己的不足，使自己散發(fā)光彩。
如果摘下一個果實，卻不用水去洗干凈，強迫著自己吃下去，不但果實的味道不會好，還會使自己生病。接受現實其實就是這樣的過程，因為僅僅是接受，而不采取積極的態(tài)度，會讓自己被煩惱左右，會讓自己的心生病，心病了，人生之河的舵手便也失去了方向，開向更遠的沒有彼岸的地方。因而接受現實是要在悲哀過后，收起自己的嘆息，采取積極而智慧的應對態(tài)度，這是接受現實的最好方法。
當然在生活中，我們不能總是被現實所驅使，我們也要盡自己的力量創(chuàng)造好的現實，而不是都要溫順的接受。
往往既能拼搏又能能接受現實的人，才是讓人真正佩服的人生強者。接受現實，能讓自己成為一個成功的人，這是人生中必須學到的東西。人生需要我們不斷前行，而這些都是我們前行的動力。
學會“接受”，那么離成功將還會遠嗎?
學會接受不公平篇七
失敗和成功其實就是一對雙胞胎，哪里有失敗哪里就有成功，哪里有成功哪里就有失敗。
失敗并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對、如何去面對。讓我們勇敢的去接受失敗，從失敗中總結經驗教訓，繼續(xù)努力，才能取得成功。
學會接受不公平篇八
無論活多大，每一次在“接受”面前，我們依舊像個會嚎哭的孩子。而區(qū)別是，長大的自己會對自己說：“接受，是變好的開始?！钡檬缭茻?，轉眼風吹散。
而對失敗，悲觀者只會嘆息，樂觀者便會微笑地接受;面對失敗，愚蠢者只會選擇逃避，智慧者則主動改變命運。項羽沒有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯，崔久峰沒能正視現實，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望;貝多芬接受了耳聾的現實，所以他給人們煌煌不朽的杰作;張海迪接受了命運的挑戰(zhàn)，并以凡人難以想象的勇氣與命運抗爭，所以在她身上才會閃射出奪目的光彩。
時間可以蒼老一尊容顏，淡化一些記憶，改變一抹風暴，但恬淡明朗的心情，你若堅守它毅然不會丟失。
以平常之心，接受已發(fā)生的事，以寬闊之心，包容對不起我們的人。
以不變之心，堅持正確的理念，以喜悅之心，幫助需幫助的人。
以放下之心，面對難舍的事，以美好之心，欣賞周圍的事物。
以真誠之心，對待每一個人;以愉悅之心，分享他人的快樂。
以無私之心，傳承成功之經驗，以感恩之心，感激擁有的一切。
人生幾多無奈，幾多感慨，幾多繁雜，幾多悲哀。喧囂浮世，想要追尋的很多，能屬于我們的甚少，所以不必苦苦糾結，選擇放下，坦然釋懷;選擇安靜，摒棄塵埃。
總會在無數的掙扎后，才會大徹大悟，原來生活中最快樂的狀態(tài)，就是在平淡與平凡的生活中沒有丟失自己，給自己一個最真實的交代，這個交代就是接受。
每個人都在爭取一個完滿的人生，然而，世界上沒有絕對完滿的東西。所以，有缺憾才是恒久，不完滿才叫人生。其實，最好的境界就是花未開全，月未圓，給膨脹留一點升騰的余地，給單調留一點飽滿的空間，接受，讓離開的離開，繼續(xù)，讓繼續(xù)的繼續(xù)，改變可以改變的，接受不可以改變的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學會接受不公平篇九
本周是十月份的'第二周，放了十一長假我們剛從家里回來。周一早上學校全體師生早早的集合到了樓面前，升國旗、奏國歌，進行了隆重的升旗儀式。之后我們正常上課了，今天我上了三節(jié)課。
周二也上了三節(jié)課，今天下午下班時教務處主任臨時通知我調課了。以后讓我二年級全年級和一年級六班的課。原因是一年級一個班體育課的一個老師是轉走，所以他們的課沒有人帶。聽到這些我有感到了責任越來越大了，再上一年級的課又是一個新的環(huán)境，跟那些學生相處需要不少的時間，教學計劃慢了好幾節(jié)，再說老師的教案也就沒寫多少，要得惡補了。之后我第一次給一年級六班上了一節(jié)課，又是一對對陌生的眼神等著我去挑戰(zhàn)。
下午第七節(jié)課學校開了大型的全體教師會議，給我分配了二年級三班的副班主任工作，在會議上副校長表揚了我的課講得好。這個激勵是對我的一種鞭策，讓我更加努力地講好每堂課，我心里又有了更高的目標。
周六周天我們呆在宿舍，寫教案，打掃衛(wèi)生，休息等。這一周發(fā)生了不少的事，也讓我學會了不少的東西。
學會接受不公平篇十
在人生的旅途中，我們總會經歷各種各樣的事情，有美好的，也有不盡如人意的，但無論怎樣，我們都需要學會接受。接受并不是認同或者放縱，而是在心態(tài)上調整好自己，讓自己更加平衡穩(wěn)定，面對未來的日子。接下來，我將分享我對“學會接受”的心得體會。
第二段：從自我角度談學會接受。
首先，我們要學會接受自己。每個人都有自身的優(yōu)點和缺點，有時候我們會被自己的缺點所困擾，但是我們不能逃避，因為這些缺點也是我們的一部分。接受自己的缺點，認真地修正，這才是成長的重要一步。同時，我們也應該接受自己的過去和經歷。沒有人是完美的，過去的經歷固然重要，但是能夠控制的只有自己的現在和未來，我們不能讓過去束縛自己的心靈，要向前看，為未來努力奮斗。
第三段：從他人角度談學會接受。
除了接受自己，我們也需要學會接受他人。每個人有著不同的生活背景、生活經歷和個性，有時候我們會在與他人相處中磕磕碰碰，這時候我們需要學會寬容和包容。不要用自己的經驗來衡量他人，而應該以平和的心態(tài)看待他們的行為，與他們建立良好的關系。同時，也要學會接受他人的反饋和建議，并以積極的態(tài)度去面對自己的不足，從中汲取教訓，進行改變。
第四段：從環(huán)境角度談學會接受。
除了接受自己和他人，我們也需要學會接受環(huán)境。環(huán)境是我們生存和發(fā)展的基礎，它是我們無法控制的因素。在遇到困難和挫折的時候，我們不能讓環(huán)境左右了自己的情緒和心態(tài)，要學會適應不同的環(huán)境，認真思考應對措施，更好地去應對。同時，在有限的條件下，我們也應該學會調整自己的期望和目標，提高自己的適應能力，更好地實現自己的目標。
第五段：結尾。
總之，學會接受是一個全面的過程，需要從自我、他人、環(huán)境多個角度去思考。在接受的過程中，我們要有平和的心態(tài)和積極的態(tài)度，積極面對困難和挫折。當我們學會適應和調整，才能夠更好地迎接未來的生活。
學會接受不公平篇十一
天空很藍，風兒靜靜吹著，仿佛世間獨有它一物，不緊不慢的節(jié)奏讓人心情不自覺的放松。而后又增了幾分寂寞和冷清。不過再過些日子就不會了。用不了多久，綠綠的嫩嫩的小東西們，就要出來了。再有風時，也就不再寂寞了。柔風輕拂枝丫嫩葉，綠草柔花便都舞了起來。淡淡的泥土芳香在空氣中漂散，雖沒有果子的濃郁香氣，但那獨特的自然氣息，早已讓人沉醉其中。
飛翔是孩子的夢，所以天空中自然是不能少了風箏的影子的。記得兒時，與伙伴放風箏時臉上不帶一點風塵的笑?，F在也只能是回憶了，童年一去不復返。兒時的伙伴也如童年般逝去，再也找不回從前的感覺，有人說這就是成長，時間會磨去所有痕，所有愛的恨的。而后留下點點碎片。
（二）想你
又是花開時節(jié)，笑看昨日落葉。新葉在舊痕里生長，我們也在苦難上成長。悲傷的日子伴著淚水在微笑里逝去。我想，你也一定在等候，等候那曾用淚水種下的奇跡。春天里的故事總是帶著清新的氣息，只是不知這柔柔的風能否吹來你鈴兒般的笑語。想你，在淚水中長大的女孩兒，是否戴上了堅強的面具；想你，在淚水中成長的女孩兒是否學會了保護自己；想你，秋妹的名字將永記心底，因為秋天里也有春的密語。你是否也在另一個角落，想著過去；是否在用堅定的筆，書寫我們一起種下的奇跡；你是否在和我一起執(zhí)筆曾經的笑語，未來的奇跡。
也許這就是懷念的筆，追憶的曲。
身邊的人帶著不一樣的語氣，不一樣的情緒。不習慣的影子在腳下，緊緊住入我心里。早已習慣變化的心卻無法忘記，她不是你。原諒我曾不知道你心里的希望，我只是不想奇跡與希望相撞。
（三）飛翔
天空依舊蔚藍，陽光依舊燦爛，風吹葉落帶不走葉的綠意，雨打花殘帶不走花的.芬芳。
折翼的天使在湖邊執(zhí)著的拍打引導翅膀，扇起的微風讓湖水泛起層層波浪，堅定的眼神直視天堂的方向，高傲的心怎會隨身墮出天堂。誰說折翼的天使不能飛翔，誰說折翼的天使上不了天堂，心早已在天空之上，夢早已在天堂之上。每個人都來自天堂，在點滴中我們學著忍痛揮舞絕美的翅膀。我們的夢想就在天堂，沒有誰愿放棄飛翔，放棄天堂，勝利屬于最后一次的堅強，望著天堂，別忘了揮舞翅膀。永遠別忘，天堂就在不遠方。相信折翼的天使擁有最美的翅膀————只要忍痛飛翔。
（四）堅強
是花，就要學著接受凋零，
不管它曾多么芳香。
是葉，就要學著接受枯黃，
學會接受不公平篇十二
我們生活中都會經歷挫折和失落，這種情緒常常會讓我們倍感沮喪和無助。很多時候，我們會選擇逃避或者抵觸這種情緒，而并非真正接受和面對。然而，正視內心的負面情緒是走出低谷的第一步，也是建立自我意識和情緒管理常識的必要條件。因此，學會接受是療愈自己心靈傷痛的重要方法和手段。
第二段：描寫接受的過程和方法。
接受并非一蹴而就的，它需要我們的認識和努力。首先，我們需要從心態(tài)角度入手，調整好我們的心態(tài)，讓自己心胸開闊，積極面對現實生活。其次，我們需要擺脫過往的陰影、重新認知事物，在脆弱的時候為自己設定負責的底線，讓自己更自信和坦然。最后，我們還需要培養(yǎng)和維護自己的心理健康，保持內心的平衡和穩(wěn)定，這樣才能更好的接受和理解所面對的現實。
第三段：闡述學會接受的重要性。
學會接受，是我們成長和進步中的必要步驟，也是建立自我意識和情緒管理常識的必要條件。人生是一場旅程，難免會遇到各種挫折和困難，在如此變幻莫測的生活，學會接受發(fā)生的事情，即使是那些不幸的事，也能幫助我們減輕內心的負重，更好的保持內心的平衡和穩(wěn)定，讓我們有精力去面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：通過現實生活中的案例論證接受的重要性。
生活中有太多太多的例子，在某一時刻，他們突然面臨了生活的重壓，甚至遭遇了事故、疾病和家庭不幸。然而，他們并未因此而放棄或沉淪，相反，他們勇敢面對、接受事實成了改變自己的一步，正因為他們學會接受，才發(fā)現了他們人生新的價值和意義。
第五段：結尾總結。
學會接受是我們成長和進步的必要步驟，也是建立自我意識和情緒管理常識的必要條件。當我們面對困難和苦痛的時候，不要失去勇氣，不要沮喪，要深信自己的力量，勇敢面對這個世界。我們必須接受我們所遭遇到的最偉大的挑戰(zhàn)，因為只有面對它們，我們才能成為更好、更堅強和更完整的人。切記，接受并不意味著放棄，而是一種積極、健康、帶著希望的狀態(tài)。
學會接受不公平篇十三
新來的同事又遲到了。領導在她來后，開會強調了遵守廠規(guī)的重要性，把廠里的簽到制度讀了一遍，并對新同事的遲到提出批評，最后還通知記工的人員，做好記錄，每遲到一次罰款2元。散會后，新同事委屈地說：“就看到咱遲到這一兩分鐘，看不到咱加班有多久?！蔽移鋵嵦貏e理解同事的心情，就給她講了我以前的事。
以前我也經常遲到，為此沒少挨批評，最嚴重的一次，因為沒簽到，被廠里罰款了幾百元。那次我特別不理解，我當時和同事的'想法差不多，回家后氣呼呼地向父親訴說：“廠里太過分了，罰這么多，只看到我遲到那幾分鐘，看不到我為客戶結算，晚下班一兩個小時。再說了，我早上一簽到就在廠里，中午值班在廠里吃飯，下午下班也要值班到同事來接班，這一天人都在廠里，簽不簽到有什么區(qū)別?！?BR> 父親聽后，并沒有附和我，只是問我：“你是不是確實沒簽到？廠里是不是規(guī)定了，遲到罰款？”我說：“是?！备赣H緊接著又問我：“你人在廠里，為什么不簽到？”我沮喪地說：“大意了，想著天天在呢?！备赣H說：“這就是你的錯了，人到哪里就要遵守哪里的紀律。要我說，廠里沒按曠工只按遲到處理，就夠照顧你了?！蔽疫€是不服氣地說：“我人明明在廠里工作，不按事實，太冤枉了?！?BR> 父親看我不服氣，就說：“俗話說，寬是害，嚴是愛。管你是還想用你，換換別的單位，你多次遲到，老板開除你，你又如何？遇事要往好處想，別老想著人家是和你過不去，要我說這是好事，省得你小錯變大錯。”
我講完自己的經歷后，笑著對同事說：“我現在對嚴格要求我的人，只有感激。玉不琢，不成器。”同事沒等到說完就搶過話說：“樹不修，不成材。謝謝?。 ?BR> 職場中，遇到嚴厲也是一種幸運。嚴是愛寬是害，嚴能成為提高自己素質和改正自身缺點的臺階。
學會接受不公平篇一
本周是十月份的'第二周，放了十一長假我們剛從家里回來。周一早上學校全體師生早早的集合到了教學樓面前，升國旗、奏國歌，進行了隆重的升旗儀式。之后我們正常上課了，今天我上了三節(jié)課。
周二也上了三節(jié)課，今天下午下班時教務處主任臨時通知我調課了。以后讓我二年級全年級和一年級六班的課。原因是一年級一個班體育課的一個老師是轉走，所以他們的課沒有人帶。聽到這些我有感到了責任越來越大了，再上一年級的課又是一個新的環(huán)境，跟那些學生相處需要不少的時間，教學計劃慢了好幾節(jié)，再說老師的教案也就沒寫多少，要得惡補了。之后我第一次給一年級六班上了一節(jié)課，又是一對對陌生的眼神等著我去挑戰(zhàn)。
下午第七節(jié)課學校開了大型的全體教師會議，給我分配了二年級三班的副班主任工作，在會議上副校長表揚了我的課講得好。這個激勵是對我的一種鞭策，讓我更加努力地講好每堂課，我心里又有了更高的目標。
周六周天我們呆在宿舍，寫教案，打掃衛(wèi)生，休息等。這一周發(fā)生了不少的事，也讓我學會了不少的東西。
學會接受不公平篇二
學習了家排之后，我慢慢地認識到：我是和自己的家族密不可分的，我是和這個世界密不可分的。
在我眼睛看不到的地方，耳朵聽不到的地方，身體感受不到的地方，我的家族，這個世界，都以它獨特的方式，連結著我。
是的。就像我們看森林，看到的是各種各樣的花草樹木，而在森林的底部，我們看不到的地方，那些花草樹木的根部，是緊密相連的。
世界是一個整體。
而我，該以怎樣的方式，和這個世界相處呢?
我接受。
我接受我的憤怒，我的失落，我的內疚，我的委屈，我的無望，我的嫉妒，我深深壓抑著的痛苦。我接受。我接受我辛辛苦苦的努力化為泡影，我試圖挽回的渴望瞬間歸零。我接受。
同樣地，我接受我的喜悅，我的快樂，我的平靜，我的安定，我的祥和，我周身散發(fā)著的光和愛。我接受。我接受在每個不經意的時刻，我所感受到的小小的驚喜和愉悅。我接受。
我接受這個世界的每一個“我”，在我看到或看不到的地方，聽到或聽不到的地方，帶給我的各種感受，我接受。
懷著一顆真誠的感恩的心，我接受。因為，我知道，我對待世界的方式，就是世界對待我的方式。
我們是一個整體，我們密不可分。
學會接受不公平篇三
學會放棄。
滾滾紅塵，蕓蕓眾生。每個人降生到這個世界上，便充滿了無奈，充滿了放棄。
我們不可能選擇自己的性別，因為上天已經給你安排好這一切。
我們不可能選擇自己的外貌、高矮、胖瘦，因為這一切都是由你的dna決定的。
我們不可能選擇自己的民族，因為這是你的父母決定的……。
如果你是男孩你便放棄了女孩所擁有的，反之亦然。
如果你長的出眾你便放棄了平凡的人所擁有的，反之亦然。
如果你擁有了中華民族的博大精深，你便放棄了美利堅民族的熱情叛逆，反之亦然……。
柏拉圖正是放棄了對導師蘇格拉底唯物論的信仰，創(chuàng)立了自己的唯心論，從此師徒二人有如日月在哲學史上交相輝映。
伽俐略放棄了自己的自由，誓死i衛(wèi)自己的學說，才使牛頓得以站在“巨人”的臂膀之上。
比爾?蓋茨放棄了自己在哈佛大學的學位，投身商海，成就了二十世紀，人類世界的一個神話。
他們都作出了放棄，他們的放棄換來的是成功。但并不是每次放棄都意味著成功，其間必須經歷的痛苦曲折是常人難以想像的。但是如果沒有放棄便決不會有他們的成功。
放棄是無奈的，放棄可能是痛苦的，但是你的每次放棄都將無愧于自我，學會了放棄你才能夠向成功的彼岸邁進。在不斷的放棄與選擇中展現出真正的自我。
學會放棄。
放棄其實就是一種選擇。走在人生的十字路口，你必須學會放棄不適合自己的道路：面對失敗，你必須學會放棄懦弱；面對成功，你必須學會放棄驕傲；面對老弱病殘，你必須學會放棄冷漠，實施救助……我們只有在困境中放棄沉重的負擔，才會擁有必勝的信念。放棄我們必須放棄的、應該放棄的，甚至比擁有更重要。
并不是所有的探索都能發(fā)現鮮為人知的奧秘，并不是所有的跋涉都能抵達勝利的彼岸，并不是每一滴汗水都會有收獲，并不是每一個故事都會有美麗的結局。因此，我們應該學會放棄，明白這點，也許你就會在失敗、迷茫、愁悶、面臨“心苦”時，找到平衡點，找回自己的人生坐標。
“不以物喜，不以己悲”，“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望窗外云卷云舒”，如果說這種境界，是我們常人難以企及的，那我們就學會放棄吧，放棄同樣也是另一種美麗。
但是，不理智的放棄是一種浪費和一種執(zhí)迷不悟，也是一種對生命的踐踏和對人生的不負責任。
不懂得放棄的人，總將生活中不如意繞在心靈的枝桿上，一生就像北方臘月的濃霧，揮之不去。就這么一味地自怨自哀，自暴自棄，于是青春美麗的容顏與悠悠歲月擦肩而過恰如風過竹面，雁過長空，就像蘇東坡的一生人生長嘆：“事如春夢了無痕”。
懂得放棄的人，是靜下心來當一回醫(yī)生，為自己把脈，重新點燃自信的火把，照亮人生中不如意的癥結，然后分析與之失之交臂的差距，根據自己自身的特點選定一個目標，努力掌握一門專長，多看一些奮發(fā)的'書籍，開闊視野，蕩滌一下容易浮躁的心靈。懂得放棄的人，會對任何事不會太過苛求，竭力用溫情、柔情，大度營造一個溫馨的港灣，在蕩漾著對生命充滿著愛意的氛圍中，舒展一下疲憊的心是多么愜意與幸福！
放棄，既是遍歷歸來的路，又是重登旅程的路，又是對過去誘發(fā)深思的路，也是對未來滿懷憧憬的路。千萬朵智慧的燈火燦爛著溫柔和明朗的天空，牽出生命音樂般輕柔的翅膀、牽出一生春光明媚的季節(jié)。
生活中有苦也有樂、有喜也有悲、有得也有失，擁有一顆達觀、開朗的心，就會使平凡暗淡的生活變得有滋有味，有聲有色。那種曾有過的莫名的憂傷和生命的空無，會師一生猶如過客。
學會放棄，讓傷心隨風而逝，只有快樂相隨……。
學會放棄，在落淚以前轉身離去，留下簡單的背影；
學會放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶；
不管昨天擁有晴朗，還是陰霾，學會放棄，你將從自己的明天，獲得更新的一輪太陽，獲得任你馳騁的更大的一片藍天！
學會放棄。
在漫漫的人生路中，難免會遇到一些挫折和厄運，堅強執(zhí)著的我們總會說道：“挫折是走向成功的必經之路，經得起挫折吧，莫讓挫折打敗我們的信心和勇氣?！边@話說得不假，但有的時侯，我們應當學會放棄。
不知何時聽過這么一個故事，說的是兩條河有著流入大海的志向，于是他們相邀流過山澗最后來到沙漠的邊緣。正當它們進退兩難時，a河想堅持下去，穿過沙漠；b河認為不必做無畏的犧牲，流回去等機會。結果a河干涸了，而b河流回了源頭尋找機會。我們贊美a河鍥而不舍的精神，而往往諷刺了b河的軟弱。其實，若要成就一番大事業(yè)，放棄和堅持并不矛盾?！坝袝r執(zhí)著會導致失敗，而放棄則會走向成功?！币晃幻嗽涍@么說過。
試問魯迅如果不放棄醫(yī)學，他會成為文學界的巨匠？如果錢學森沒有放棄外國富裕的生活，帶著妻兒回國，我們國家會有這么一位偉大的科學家嗎？如果梵高沒有放棄做傳教士，他會成為著名的畫家嗎？諸多事實證明，放棄有時也可以超越生命，駕馭人生。
還有這樣一個故事，從前有倆兄弟，哥哥學繪畫，弟弟學鋼琴。他們有著鴻鵠之志?？刹恍医蹬R到他們的身上，哥哥雙目失明，弟弟雙耳失聰。這意味著他們的志向一下子模糊了，于是他們自暴自棄，甚至有了輕生的念頭。一次偶遇隱士，隱士讓他們互換志向，哥哥學琴，弟弟繪畫，終于在新的目標上發(fā)揮出色，實現了自己的愿望。
敢問，如果沒有隱士的指點，使他們學會了放棄，他們又怎么會有如此好的成就呢？
生活有時會逼迫你不得不停止前進，不得不放棄夢想。要知道，苦苦挽留夕陽，是傻子，放棄了夕陽，你才能迎接明日的朝陽。什么也不愿放棄的人，常常會失去最美好的東西。有人說過：“我感謝一千次的失敗，因為它讓我有了一千次希望?！笔堑?，面對無力克服的困難，我們要運用自己的智慧，敢于放棄，重新選擇也許就會有“柳暗花明又一村”的開闊。當然，放棄需要勇氣，因為你將面對他人的指責，甚至唾罵，甚至親朋好友失望的目光。因此我認為，在適當的環(huán)境下，懂得放棄，敢于放棄的人也是一位勇士。
放棄有痛，但放棄是為了有一個更美好的開端。放棄屈辱留下來的仇恨陰暗，你的眼中將充滿和平的陽光，鳥語花香，并且化悲痛為動力。當然，我們不能在放棄中度日。相反，凡是能實現的目標，我們就要有拼搏精神，向困難宣戰(zhàn)。我們只要學會該放棄的時侯放棄，這就足夠了，不是為此而惋惜。
讓我們揚起生活的風帆，駕駛生命之船在社會的汪洋大海中乘風破浪。可當我們遇到大風大浪時，可別忘了收帆啊！
學會放棄。
人生中有多少個選擇需要我們去解答，多少分岔路口需要我們去走過。每一次的選擇都是對的，因為它沒有正確的答案，它的答案需要你自己去創(chuàng)造。每一個路口的選擇，都必定有一個擁有，有一個放棄。不能擁有的遺憾，會讓我們更綣縮，但我們更需要的是：盡自己最大的努力，將這條路走完，再回頭看看，這條走過的路，比以前更美麗，這就是我付出的努力。
人生的道路就是一張無止境的答卷，里面是無止境的選擇題，在眼前一個個abc中，甚至更多的選擇中，你永遠只能選擇一個，放棄更多的，因此，學會放棄，也是我們人生的必修課程。
學會了放棄才能卸下人生的包袱，輕裝上陣，安然地等待生活的轉機，度過風風雨雨；因為懂得放棄才能擁有一份成熟，也才會活得更加充實，坦然和輕松。
記得小學的時候，有一次，老師把一次作文比賽的機會放在我面前，而我卻用短短的三個字“我放棄”而與此告終，我便與這個機會擦身而過。或許我該責備當時的我如此膽怯，但是我沒有后悔，因為后來，我發(fā)現，去參賽的同學以優(yōu)異的成果回來了，這時，我才發(fā)現，我做的這個放棄是對的：她比我更需要這個機會，且能比我更好的完成這個任務！
或許有一天(這一天可能在很久很久以后)，你突然發(fā)現，以前我所放棄的竟然是如此美麗。(但是，要注意：放棄也要有選擇，不要一味的放棄，我們要學會棄壞從好。)。
是的，人生如戲，每件事物都是自己生命唯一的導演，只有學會放棄的人生才能徹悟人生，笑看人生，擁有海闊天空的人生境界。讓我們盡自己的努力，讓美麗的放棄變得更有價值吧！
學會放棄，將傷心埋在心底，留下最美好的歡笑；
學會放棄，將失去埋在心底，留下最美好的回憶；
學會放棄，讓大家都有一個美好的共同走過的腳?。?BR> 原來，放棄是如此美麗！
學會放棄。
學會放棄。
“放棄”多么簡單的字眼，但是藏在它背后的卻是那么深奧，那么復雜。
放棄，對于一個正在攀登的人來說，是那么的不容易。因為在將要你成功的時候，叫你放棄所有的一切一切，從頭開始。那么多么的殘忍。但是對于在山底之下的人來說，放棄攀登，選擇另一條路，也許是輕而易舉。放棄攀登，不僅能給自己重新振作起來，還能讓自己學會容納。
放棄，對于一個正在追求美好事物的人來說，并非那么簡單。
放棄，對于一個正在掙扎的人來說明知有放棄，才能讓自己不再痛苦。
學會拒絕。
學會放棄，真的很不容易，但是學會拒絕會更難。
現實生活中，要求我們學會拒絕，學會放棄，那怎么能不會接受呢？
是的，“接受”比“放棄”、“拒絕”輕松容易多了。
學會放棄。
學會拒絕。
是一件那么難的事，但是，現實中的你必須學會放棄，學會拒絕，學會接受。
學會放棄。
有則寓言，講的是有一天，森林里的動物進行一場比賽，要評出最大的動物。水牛走上場，大家喊著：“大、大，真大！”大象走上臺，大家驚呼：“哇，太大了，真厲害！”青蛙不服氣，跳上臺，使勁鼓氣，得意地說：“你們看我大嗎？”大伙兒說：“你在哪兒呀？”青蛙生氣了，繼續(xù)鼓氣，又說：“我大嗎？”臺下的動物說：“別鼓了，下來吧。”青蛙不聽，繼續(xù)鼓氣，結果把自己的肚皮撐破了。
堅持不懈是一種美德。但是，對任何事情都不加選擇地堅持不懈，就并不值得提倡了，好比人和汽車賽跑，雖然人奮勇向前、努力奔跑，可始終勝不過汽車。那么，人就不妨放棄，因為這本身就是一場沒有意義的比賽。汽車是機械，可以不斷提高性能，而人畢竟是血肉之軀，速度是有極限的，如果不肯放棄，一味追求勝利，那么人也就只有累死而不勝。既然人盡力亦跑不過汽車，又何必一味堅持呢？這時的堅持已轉化成固執(zhí)、冥頑不化，并不值得提倡。
比起堅持，放棄似乎是一種恥辱。在長跑時即使明知落在最后也要堅持跑向終點，這種堅持是一種美德?？墒牵绻欢温纷⒍o法跑到頭，比如想一口氣游過太平洋，這個終點根本無法達到，不妨選擇放棄，去做別的更需要去做的事情。這種放棄并不是弱者的表現，而是明智的選擇。
曾經有人攀登珠穆朗瑪峰，當他隨隊到達海拔8600米的高峰時，因為身體無法忍受，退了下來。后來別人提到這事，都一臉的惋惜，認為要是再堅持一會兒，就能到達頂峰了。而他本人卻說：“我不遺憾，因為我當時已經知道，這8600米是我生命中的極限高度了?！?BR> 每一個生命都有自己的極限，這個極限是無法超越的。因此，青蛙無論如何比不過大象，人跑不過汽車，這些都不會因為堅持不懈而改變。在這種情況之下堅持，只會是做無用功，不如理智地選擇放棄。
放棄，并不一定是懦夫的專利。當面對無法改變的現實時，從容放棄，是一種智慧，更是一種勇氣。
在成長的過程中，我們曾經堅持過，也放棄過；痛心疾首過，也無怨無悔過……學會放棄，你的人生也許從此變得更加美麗。記住哦，該放棄的時候就放棄吧！
請保留文章來源信息和原文鏈接！
學會接受不公平篇四
失敗了，我很痛苦，痛苦到絕望的邊緣，死亡離我已經不再遙遠。
我很賣力，也不缺乏吃苦耐勞的精神，為什么的失敗的人是我？
很長一段時間我都不能從這次失敗中逃離出來。真的太痛了，痛得心都在滴血。啪嗒啪嗒，清晰的響切耳畔。我已經找不到活著的理由。
我每天都是以淚洗面，我不知道自己到底能否堅持的活下去。孩子我已經無暇顧及，老母親我也忘卻九霄云外。
不想說話，不想出門，不想面對他人。家單位兩點一線，機械的來來回回。我真的擔心我真的不行了，不懼怕死亡，但也沒有決定***亡，只想皈依佛門，修法為尼。
時間是治療傷痛的良藥此話真是千古名句，漸漸的我忘記了那一切。把那一切都置之腦后，打入冷宮，永遠不得出來。
漸漸的我痛苦有所減輕，漸漸的傷痛愈合。
反思反省自己，真的不如別人聰明，也不如別人心眼多，競爭中我怎么不失敗？
自己不如人，不要事事都一決高下。何必呢，太累了。自己不行，只是在這方面不行而已。學會接受現實，才能活的快樂！
學會接受不公平篇五
以前爸爸總是把許多事情安排好，自己總是在庇護中長大，后來，遇到很多必須自己解決的事情，你無法再求助他人，這個時候你需要做的就是學會接受這些不知所措。
當經歷過一些不知所措以及一些無能無能為力，你會對過去的自己報以微笑，如果你早一步放棄，便沒有此時的風景?，F在的一切都是有因果的，只是有太多你不知道原因。
以前我會認為只要是已經擁有的便不會失去，但是，后來才知道，有很多的事情是那么的無奈，也許就在不知不覺中便失去了。后來的抱憾都變得無濟于事。我有時在想，正是有這些抱憾，才會有人明白珍惜。
當有一天，你走出你曾經的不知所措，那么，你的思想以及心性會得到進一步的成長。有些人，如果沒有及時的想通可能會影響以后的正常生活，所以，及時根據自己的情況，向一些你信任的人訴說自己想法，可能會幫助你走出不知所措。
也許你以前覺得很重要或者不知所措的事情，到了一定的時間，你有了一定的閱歷，可能就覺得沒有什么可以困擾你的了。
總是要做一個彈性很大的人，走的過陰霾，走的過低谷。總有一天會有繁華為你盛開。
學會接受不公平篇六
生活不是只有溫暖，人生的路不會永遠平坦，但只要你對自己有信心，知道自己的價值，懂的珍惜自己，世界的一切不完美，你都可以坦然面對，學會平靜地接受現實，學會對自己說聲順其自然。
學會“接受”是人生中必備的重要“課程”?！}記。
生活中總有陽光燦爛的日子，也有雷電轟鳴的時候。我們不可能總在陽光明媚的日子，懊悔不能體會美好的風景;也不可能總在陰雨綿綿的季節(jié)傷懷。在生活中也許你貌不出眾，也許你沒有非凡的才華，也許你也沒有輝煌的過去。也許你還有先天的缺陷，后天的不足，并為此而悲傷。請不要悲傷，因為那不是我們能夠決定的，我們不能夠改變這一切。
當然，接受并不等于妥協，更不等于放棄，也不是懦弱。如果，你熱愛音樂，懂得享受音樂，但你五音不全，又何嘗不嘗試去彈奏音樂。接受不是是自己失敗，而是在是自己成功，實現自己的理想，不是尊嚴的前提下“接受”。“接受”是一門深奧的課程，學會了將是你受益終身。接受也是成功的一部分。學會接受，首先要有接受現實的勇氣，其次要有挑戰(zhàn)現實的力量。面對既成的現實，冷靜地思考，認真地分析，爭取最大限度的轉機。
雖然這些都是無法改變的，于是我們學會了接受，學會了視事而動。于是我們看到了富蘭克林的風箏迎雨而上，與雷電共舞;張海迪如果沒有接受殘疾的勇氣，又怎能持久的斗爭;著名物理學家《時間簡史》的作者霍金給我們上了震撼人心的一課：22歲的霍金開始面對殘疾的折磨，他接受了這個事實，仍不斷堅持自己的信念與事業(yè)，而今，年近花甲的霍金坐在輪椅上通過電腦與他人交流自己的睿智。面對病魔，人們接受在事實的同時，更有挑戰(zhàn)自我的'勇氣。
“接受”其實也并不難，關鍵是看自己的心，面對如此寶貴的人生，一分一秒也不能耽擱。許多人會因此而白白浪費了流逝的光陰，徒增不必要的煩惱。
只要我們接受了現實，就會讓我們靜下心來，陷入沉思，安靜的沉思，就會讓自己的行動被智慧所支配，去尋找自己的理想或是更加努力地拼搏來讓自己讓自己成功，走上人生的巔峰。北宋大詩人蘇軾一而再，再而三地被貶謫，煩惱還是有的，可他的心最終還是試著接受了現實，雖然自己還無力改變這一切，但是心靈的充實與自由還是不能忽視的。所以，他卷起衣袖，卷起褲腿，走上田壟去種一種田，摘一摘自己親手種植的新鮮蔬菜去自力更生，享受這份勞動的快樂。努力改變現實，奮力拼搏的人也有，劉翔因傷在小組賽就意外退出，奧運衛(wèi)冕夢想也提前宣告破滅，但他并不一直悲哀，他一直在努力使自己康復，之后又加大訓練的力度來彌補眼前的不足，從而努力實現自己的理想。他這樣的人過的從容，不卑不亢，這是一種接受現實的最佳態(tài)度。接受現實不僅要從好的一面，也要接受壞的一面，從而彌補自己的不足，使自己散發(fā)光彩。
如果摘下一個果實，卻不用水去洗干凈，強迫著自己吃下去，不但果實的味道不會好，還會使自己生病。接受現實其實就是這樣的過程，因為僅僅是接受，而不采取積極的態(tài)度，會讓自己被煩惱左右，會讓自己的心生病，心病了，人生之河的舵手便也失去了方向，開向更遠的沒有彼岸的地方。因而接受現實是要在悲哀過后，收起自己的嘆息，采取積極而智慧的應對態(tài)度，這是接受現實的最好方法。
當然在生活中，我們不能總是被現實所驅使，我們也要盡自己的力量創(chuàng)造好的現實，而不是都要溫順的接受。
往往既能拼搏又能能接受現實的人，才是讓人真正佩服的人生強者。接受現實，能讓自己成為一個成功的人，這是人生中必須學到的東西。人生需要我們不斷前行，而這些都是我們前行的動力。
學會“接受”，那么離成功將還會遠嗎?
學會接受不公平篇七
失敗和成功其實就是一對雙胞胎，哪里有失敗哪里就有成功，哪里有成功哪里就有失敗。
失敗并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對、如何去面對。讓我們勇敢的去接受失敗，從失敗中總結經驗教訓，繼續(xù)努力，才能取得成功。
學會接受不公平篇八
無論活多大，每一次在“接受”面前，我們依舊像個會嚎哭的孩子。而區(qū)別是，長大的自己會對自己說：“接受，是變好的開始?！钡檬缭茻?，轉眼風吹散。
而對失敗，悲觀者只會嘆息，樂觀者便會微笑地接受;面對失敗，愚蠢者只會選擇逃避，智慧者則主動改變命運。項羽沒有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯，崔久峰沒能正視現實，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望;貝多芬接受了耳聾的現實，所以他給人們煌煌不朽的杰作;張海迪接受了命運的挑戰(zhàn)，并以凡人難以想象的勇氣與命運抗爭，所以在她身上才會閃射出奪目的光彩。
時間可以蒼老一尊容顏，淡化一些記憶，改變一抹風暴，但恬淡明朗的心情，你若堅守它毅然不會丟失。
以平常之心，接受已發(fā)生的事，以寬闊之心，包容對不起我們的人。
以不變之心，堅持正確的理念，以喜悅之心，幫助需幫助的人。
以放下之心，面對難舍的事，以美好之心，欣賞周圍的事物。
以真誠之心，對待每一個人;以愉悅之心，分享他人的快樂。
以無私之心，傳承成功之經驗，以感恩之心，感激擁有的一切。
人生幾多無奈，幾多感慨，幾多繁雜，幾多悲哀。喧囂浮世，想要追尋的很多，能屬于我們的甚少，所以不必苦苦糾結，選擇放下，坦然釋懷;選擇安靜，摒棄塵埃。
總會在無數的掙扎后，才會大徹大悟，原來生活中最快樂的狀態(tài)，就是在平淡與平凡的生活中沒有丟失自己，給自己一個最真實的交代，這個交代就是接受。
每個人都在爭取一個完滿的人生，然而，世界上沒有絕對完滿的東西。所以，有缺憾才是恒久，不完滿才叫人生。其實，最好的境界就是花未開全，月未圓，給膨脹留一點升騰的余地，給單調留一點飽滿的空間，接受，讓離開的離開，繼續(xù)，讓繼續(xù)的繼續(xù)，改變可以改變的，接受不可以改變的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學會接受不公平篇九
本周是十月份的'第二周，放了十一長假我們剛從家里回來。周一早上學校全體師生早早的集合到了樓面前，升國旗、奏國歌，進行了隆重的升旗儀式。之后我們正常上課了，今天我上了三節(jié)課。
周二也上了三節(jié)課，今天下午下班時教務處主任臨時通知我調課了。以后讓我二年級全年級和一年級六班的課。原因是一年級一個班體育課的一個老師是轉走，所以他們的課沒有人帶。聽到這些我有感到了責任越來越大了，再上一年級的課又是一個新的環(huán)境，跟那些學生相處需要不少的時間，教學計劃慢了好幾節(jié)，再說老師的教案也就沒寫多少，要得惡補了。之后我第一次給一年級六班上了一節(jié)課，又是一對對陌生的眼神等著我去挑戰(zhàn)。
下午第七節(jié)課學校開了大型的全體教師會議，給我分配了二年級三班的副班主任工作，在會議上副校長表揚了我的課講得好。這個激勵是對我的一種鞭策，讓我更加努力地講好每堂課，我心里又有了更高的目標。
周六周天我們呆在宿舍，寫教案，打掃衛(wèi)生，休息等。這一周發(fā)生了不少的事，也讓我學會了不少的東西。
學會接受不公平篇十
在人生的旅途中，我們總會經歷各種各樣的事情，有美好的，也有不盡如人意的，但無論怎樣，我們都需要學會接受。接受并不是認同或者放縱，而是在心態(tài)上調整好自己，讓自己更加平衡穩(wěn)定，面對未來的日子。接下來，我將分享我對“學會接受”的心得體會。
第二段：從自我角度談學會接受。
首先，我們要學會接受自己。每個人都有自身的優(yōu)點和缺點，有時候我們會被自己的缺點所困擾，但是我們不能逃避，因為這些缺點也是我們的一部分。接受自己的缺點，認真地修正，這才是成長的重要一步。同時，我們也應該接受自己的過去和經歷。沒有人是完美的，過去的經歷固然重要，但是能夠控制的只有自己的現在和未來，我們不能讓過去束縛自己的心靈，要向前看，為未來努力奮斗。
第三段：從他人角度談學會接受。
除了接受自己，我們也需要學會接受他人。每個人有著不同的生活背景、生活經歷和個性，有時候我們會在與他人相處中磕磕碰碰，這時候我們需要學會寬容和包容。不要用自己的經驗來衡量他人，而應該以平和的心態(tài)看待他們的行為，與他們建立良好的關系。同時，也要學會接受他人的反饋和建議，并以積極的態(tài)度去面對自己的不足，從中汲取教訓，進行改變。
第四段：從環(huán)境角度談學會接受。
除了接受自己和他人，我們也需要學會接受環(huán)境。環(huán)境是我們生存和發(fā)展的基礎，它是我們無法控制的因素。在遇到困難和挫折的時候，我們不能讓環(huán)境左右了自己的情緒和心態(tài)，要學會適應不同的環(huán)境，認真思考應對措施，更好地去應對。同時，在有限的條件下，我們也應該學會調整自己的期望和目標，提高自己的適應能力，更好地實現自己的目標。
第五段：結尾。
總之，學會接受是一個全面的過程，需要從自我、他人、環(huán)境多個角度去思考。在接受的過程中，我們要有平和的心態(tài)和積極的態(tài)度，積極面對困難和挫折。當我們學會適應和調整，才能夠更好地迎接未來的生活。
學會接受不公平篇十一
天空很藍，風兒靜靜吹著，仿佛世間獨有它一物，不緊不慢的節(jié)奏讓人心情不自覺的放松。而后又增了幾分寂寞和冷清。不過再過些日子就不會了。用不了多久，綠綠的嫩嫩的小東西們，就要出來了。再有風時，也就不再寂寞了。柔風輕拂枝丫嫩葉，綠草柔花便都舞了起來。淡淡的泥土芳香在空氣中漂散，雖沒有果子的濃郁香氣，但那獨特的自然氣息，早已讓人沉醉其中。
飛翔是孩子的夢，所以天空中自然是不能少了風箏的影子的。記得兒時，與伙伴放風箏時臉上不帶一點風塵的笑?，F在也只能是回憶了，童年一去不復返。兒時的伙伴也如童年般逝去，再也找不回從前的感覺，有人說這就是成長，時間會磨去所有痕，所有愛的恨的。而后留下點點碎片。
（二）想你
又是花開時節(jié)，笑看昨日落葉。新葉在舊痕里生長，我們也在苦難上成長。悲傷的日子伴著淚水在微笑里逝去。我想，你也一定在等候，等候那曾用淚水種下的奇跡。春天里的故事總是帶著清新的氣息，只是不知這柔柔的風能否吹來你鈴兒般的笑語。想你，在淚水中長大的女孩兒，是否戴上了堅強的面具；想你，在淚水中成長的女孩兒是否學會了保護自己；想你，秋妹的名字將永記心底，因為秋天里也有春的密語。你是否也在另一個角落，想著過去；是否在用堅定的筆，書寫我們一起種下的奇跡；你是否在和我一起執(zhí)筆曾經的笑語，未來的奇跡。
也許這就是懷念的筆，追憶的曲。
身邊的人帶著不一樣的語氣，不一樣的情緒。不習慣的影子在腳下，緊緊住入我心里。早已習慣變化的心卻無法忘記，她不是你。原諒我曾不知道你心里的希望，我只是不想奇跡與希望相撞。
（三）飛翔
天空依舊蔚藍，陽光依舊燦爛，風吹葉落帶不走葉的綠意，雨打花殘帶不走花的.芬芳。
折翼的天使在湖邊執(zhí)著的拍打引導翅膀，扇起的微風讓湖水泛起層層波浪，堅定的眼神直視天堂的方向，高傲的心怎會隨身墮出天堂。誰說折翼的天使不能飛翔，誰說折翼的天使上不了天堂，心早已在天空之上，夢早已在天堂之上。每個人都來自天堂，在點滴中我們學著忍痛揮舞絕美的翅膀。我們的夢想就在天堂，沒有誰愿放棄飛翔，放棄天堂，勝利屬于最后一次的堅強，望著天堂，別忘了揮舞翅膀。永遠別忘，天堂就在不遠方。相信折翼的天使擁有最美的翅膀————只要忍痛飛翔。
（四）堅強
是花，就要學著接受凋零，
不管它曾多么芳香。
是葉，就要學著接受枯黃，
學會接受不公平篇十二
我們生活中都會經歷挫折和失落，這種情緒常常會讓我們倍感沮喪和無助。很多時候，我們會選擇逃避或者抵觸這種情緒，而并非真正接受和面對。然而，正視內心的負面情緒是走出低谷的第一步，也是建立自我意識和情緒管理常識的必要條件。因此，學會接受是療愈自己心靈傷痛的重要方法和手段。
第二段：描寫接受的過程和方法。
接受并非一蹴而就的，它需要我們的認識和努力。首先，我們需要從心態(tài)角度入手，調整好我們的心態(tài)，讓自己心胸開闊，積極面對現實生活。其次，我們需要擺脫過往的陰影、重新認知事物，在脆弱的時候為自己設定負責的底線，讓自己更自信和坦然。最后，我們還需要培養(yǎng)和維護自己的心理健康，保持內心的平衡和穩(wěn)定，這樣才能更好的接受和理解所面對的現實。
第三段：闡述學會接受的重要性。
學會接受，是我們成長和進步中的必要步驟，也是建立自我意識和情緒管理常識的必要條件。人生是一場旅程，難免會遇到各種挫折和困難，在如此變幻莫測的生活，學會接受發(fā)生的事情，即使是那些不幸的事，也能幫助我們減輕內心的負重，更好的保持內心的平衡和穩(wěn)定，讓我們有精力去面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：通過現實生活中的案例論證接受的重要性。
生活中有太多太多的例子，在某一時刻，他們突然面臨了生活的重壓，甚至遭遇了事故、疾病和家庭不幸。然而，他們并未因此而放棄或沉淪，相反，他們勇敢面對、接受事實成了改變自己的一步，正因為他們學會接受，才發(fā)現了他們人生新的價值和意義。
第五段：結尾總結。
學會接受是我們成長和進步的必要步驟，也是建立自我意識和情緒管理常識的必要條件。當我們面對困難和苦痛的時候，不要失去勇氣，不要沮喪，要深信自己的力量，勇敢面對這個世界。我們必須接受我們所遭遇到的最偉大的挑戰(zhàn)，因為只有面對它們，我們才能成為更好、更堅強和更完整的人。切記，接受并不意味著放棄，而是一種積極、健康、帶著希望的狀態(tài)。
學會接受不公平篇十三
新來的同事又遲到了。領導在她來后，開會強調了遵守廠規(guī)的重要性，把廠里的簽到制度讀了一遍，并對新同事的遲到提出批評，最后還通知記工的人員，做好記錄，每遲到一次罰款2元。散會后，新同事委屈地說：“就看到咱遲到這一兩分鐘，看不到咱加班有多久?！蔽移鋵嵦貏e理解同事的心情，就給她講了我以前的事。
以前我也經常遲到，為此沒少挨批評，最嚴重的一次，因為沒簽到，被廠里罰款了幾百元。那次我特別不理解，我當時和同事的'想法差不多，回家后氣呼呼地向父親訴說：“廠里太過分了，罰這么多，只看到我遲到那幾分鐘，看不到我為客戶結算，晚下班一兩個小時。再說了，我早上一簽到就在廠里，中午值班在廠里吃飯，下午下班也要值班到同事來接班，這一天人都在廠里，簽不簽到有什么區(qū)別?！?BR> 父親聽后，并沒有附和我，只是問我：“你是不是確實沒簽到？廠里是不是規(guī)定了，遲到罰款？”我說：“是?！备赣H緊接著又問我：“你人在廠里，為什么不簽到？”我沮喪地說：“大意了，想著天天在呢?！备赣H說：“這就是你的錯了，人到哪里就要遵守哪里的紀律。要我說，廠里沒按曠工只按遲到處理，就夠照顧你了?！蔽疫€是不服氣地說：“我人明明在廠里工作，不按事實，太冤枉了?！?BR> 父親看我不服氣，就說：“俗話說，寬是害，嚴是愛。管你是還想用你，換換別的單位，你多次遲到，老板開除你，你又如何？遇事要往好處想，別老想著人家是和你過不去，要我說這是好事，省得你小錯變大錯。”
我講完自己的經歷后，笑著對同事說：“我現在對嚴格要求我的人，只有感激。玉不琢，不成器。”同事沒等到說完就搶過話說：“樹不修，不成材。謝謝?。 ?BR> 職場中，遇到嚴厲也是一種幸運。嚴是愛寬是害，嚴能成為提高自己素質和改正自身缺點的臺階。