總結是一個富有啟發(fā)性的過程，它可以使我們深入反思并獲得新的見解。如何在新的一年里，做出更大的突破和進步呢？小編為大家整理了一些可供參考的總結案例，希望對大家有所啟發(fā)。
守紀發(fā)言稿篇一
今天是星期一，早上有升旗儀式。戴好紅領巾，出發(fā)嘍！
叮鈴鈴，隨著下課鈴的到來，升旗儀式要開始了，我們排好隊，一齊走下操場?！吧靸x式，現在開始！少先隊員行隊禮，其他人行注目禮！”班長熟悉的聲音出現了?！捌饋恚辉缸雠`的人們……”隨著莊嚴的國歌聲，操場上兩千多只小手不規(guī)范地舉起來。
我嘴里厭煩地哼著國歌，不免東張西望。咦，老師哩？我四處尋找著。找到了，原來在后邊聊天呢。好啊，我們在這兒手都舉酸了，你們居然在那里悠哉游哉。居然連注目禮都不行。我心里非常的不滿。我也不行少先隊禮，怎么著！
回到班上，就更可氣了！老師說：“我們班有些同學在升旗儀式上調皮搗蛋，故意跟老師作對（這不就是說我嗎？），十分不遵守紀律（嘿，到底誰不遵守紀律呀？）。你們知道嗎，升旗儀式是很莊重的（既然知道干嘛還犯？），不尊重他就等于是犯罪（那您不是犯了罪了？）。你們以后在這樣，我就要懲罰他了。”聽了這話我更不服氣了！老師不遵守紀律，犯了罪，就既往不咎；我們哪一樣犯了都要懲罰。
唉，這個世道不公平啊！……不過一級管一級，我到校長那兒告你。嘿嘿。
我本想到校長那兒去舉報這個“犯罪嫌疑人”，可看班主任老師這樣辛勤地教我們，就將過補功，一律抵消了！我很仁義吧！幸好老師碰到像我這樣的仁義學生喲！
守紀發(fā)言稿篇二
感謝各位同學的支持，推舉我為守紀之星，俗話講“沒有規(guī)矩不成方圓”，自由，也是在一定范圍內的，就好比權利。權力是一匹烈馬，駕馭不當，則會禍國殃民。駕馭得當，則可以建功立業(yè)。造福于民。沒有限制的自由，就似比而不周的小人，守紀律，就像君子，周而不比。這么講，有些老王賣瓜的意味。但，守紀律確實重要。在大家眼中，可能我只是個沉默寡言，不善表達的人。這么講吧，為人要低調，做事須三思。謹慎，訥于言，敏于行。凡事要考慮后果，不要違反紀律，規(guī)矩是死的，人是活的?！耙?guī)定”就是“龜腚”，沒有必要去和他較勁，做好自己分內之事足矣。紀律，也是幫助人們端正思想態(tài)度，減少人們犯的錯。人往高處走，首先要在思想行為上行動。沒有最好，只有更好。
成績不佳不是最要緊的`，人品要端正，也不是在故意說誰。經濟基礎決定上層建筑，
品質就是一個人的精神基石，少犯錯，不貳過。雖然有人成績進步不大，也沒被選為什么星。要堅信“天生我材必有用”，屢戰(zhàn)屢敗不可怕，只要再去嘗試，屢敗屢戰(zhàn)，最后戰(zhàn)勝自己?，F在不成功，不代表一直不成功。黃忠六十跟備，德川家康七十打天下，姜子牙八十為相，佘太君百歲掛帥，大器不能早成，就會晚成。要拿得起放得下，盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?不過現代人也未必會那么長壽，出名要趁早，人生之路漫長，荊棘小到，陽光大道都有，就是沒有回頭之道，走上去就別后悔，不要回頭。
在個性張揚的時代，在年少輕狂的花季，他們能夠不被紛紛擾擾所惑，嚴格要求自己，這一份執(zhí)著，為青春平添了無限亮色。
頒獎詞：
他們用文明守得一份淡定從容：智欲圓，不以善小不為，志存高遠，謹言拂去躁動;行欲方，不以惡小而為，求實坦蕩，慎行吹盡浮華。寧靜致遠，他們彰顯著當代學子風范。
遵守紀律是我們每個人的本分。很榮幸我有幸被評為紀律之星，在今后我一定繼續(xù)爭做遵守紀律的楷模，并積極影響其他同學，共創(chuàng)和諧!謝謝大家!
守紀發(fā)言稿篇三
為了進一步轉變作風，開展自身作風建設，樹新作風塑新形象，正確行使稅收執(zhí)法權和行政管理權，做到遵紀守法、廉潔從政、勤政為民。我鄭重承諾如下：
一、自覺遵守黨紀、政紀和國法，堅持四項基本原則，牢固樹立聚財為國、執(zhí)法為民的宗旨，講學習、講政治、講正氣，努力實踐“三個代表”重要思想，政治上與黨的中央保持一致、與洛南地稅黨組保持一致，自覺履行好納稅服務規(guī)范。
二、認真履行工作職責，忠于職守，開拓進取，圓滿完成各項工作任務。
三、嚴格遵守稅務人員廉潔自律“十五不準”規(guī)定，時刻牢記國家工作人員的身份，處處維護自己在群眾和納稅人中的形象，堅決不做損害納稅人利益和損害地稅機關形象的事情。
四、自覺遵守公共財物管理和使用的'規(guī)定，不假公濟私，化公為私。
五，牢記“兩個務必”，堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的方針，建設節(jié)約型地稅機關。
六、講道德，講文明，講風尚，做文明市民、文明職工和文明家庭成員，構建和諧征納關系和人際關系。
七、嚴格“八小時以外”的自律，不去不該去的場所，不做不該做的事情，率先垂范，遵紀守法，自覺接受各方面監(jiān)督。
八、秉公執(zhí)法，廉潔為稅，不收人情稅、關系稅和過頭稅，
應收盡收，依法辦事。
九、決不參加可能影響公正執(zhí)行公務的宴請，不借占納稅人錢物有價證券和貴重物品，不參加任何帶有和斂財性質的活動。
十、在干部工作中不講情、不隱情、不瞞情、不跑風漏風；關心體貼同志，和同志多談心多交流，開展經常性思想工作。
以上承諾我將嚴格做到自律，同時自覺接受本單位職工、廣大納稅人以及各方面群眾的監(jiān)督。
守紀發(fā)言稿篇四
俗話說得好，“無規(guī)矩，不成方圓”。如果這個世界真沒有了規(guī)矩，這個世界又會是什么樣子？也許是未知數，也許會雜亂無章，沒有條理。規(guī)矩的存在，生活便有了秩序。做一名好公民，是使我們的義務：做一名好學生，是我們的職責。
隨著時代的發(fā)展，人有了變，社會也開始不同，文明人與野蠻人，作為一名公民的我，就應該去遵守“生活中的點點滴滴――規(guī)矩”。規(guī)矩是我們創(chuàng)造的，我們就應遵守每一點。
你別看遵守規(guī)矩就簡簡單單四個字，做起來卻很難。生活處處是規(guī)矩，例如：不闖紅燈，過馬路要走斑馬線，不打架…等。這些都是我們應當遵守的，可能有些人覺得麻煩，便不想做這些瑣事，一不小心出事了，后果令人悲哀。遵守規(guī)矩，對我們是有益無害的，遵守了，這個世界才會變得更加美麗。
我有時不高興了，就不想遵守回家，覺得心里很是煩悶，反正就是看它不順眼，想一想怎樣把它趕走，可能嗎？如果我以后再這樣下去，我的生活又是一團糟，一眼，又沒規(guī)矩了，好難遵守啊！我可是說好一定要做到的，又怎能因一時的困難，而不去做呢。不做的話，我可覺得自己說話不算數咯！
學校里也有規(guī)矩，不隨地扔垃圾，不打鬧，要以禮相待，不隨意攀爬等等，我可是遵守了每一點哦。
做好每一點，認真對待每一次，當你不想遵守規(guī)矩時。請你想一想，"規(guī)矩不應該遵守嗎？規(guī)則定得不對嗎？為什么要破壞規(guī)則呢？”想了以后，應該不會有這樣的念頭了吧。
做好每一點，因為規(guī)矩讓你，讓這個世界更加美好。心中要記住“遵規(guī)守紀”這四個字，時時刻刻。
守紀發(fā)言稿篇五
大家好！
很榮幸能夠站在這里演講，非常感謝那些一直支持我的老師和同學。
我這次演講的內容是關于文明守紀這方面的，在這個有著上千人的學校里，基本上每天都有學生違反紀律。不管是在操場上，還是在教室里，亦或者是隨意的一條過道上，都有著或多或少的垃圾存在，盡管我們每天都會派人去打掃，可這些垃圾永遠都會有。想解決這些垃圾光靠著打掃是沒有用的，我們得解決垃圾的源頭才行，而制造垃圾的源頭就是我們自己。想要維持一個干凈的校園，僅僅靠著打掃是沒有用的，必須要所有人一起行動才行，因此我覺得學校的所有學生都必須提高自己愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，爭做文明守紀的學生。
看看現在這個校園，只有我們多走幾步，我們就能看到一些新的垃圾，這里是學校，是我們除了家待的最久的地方，不，也許待在學校的時間比我們待在家里還要長，這里就是我們第二個家。我們將在這里度過三年之久，看著它滿地的垃圾，你們難道不會心生愧意嗎？等我們畢業(yè)多年再次回憶，你難道想回憶起滿地的垃圾嗎？大家都不想吧，因此我在這里呼吁所有的學生們，改變校園并非一朝一夕的事情，但只要我們大家一起努力，多改變自己的一些不良習慣，我們就能改變這個校園。從現在開始，讓我們把垃圾丟在垃圾桶里，遇見老師親切的問候，在排隊時懂得謙讓，犯了錯違法了紀律及時的悔改，從現在開始成為一個文明守紀的好學生，一起為創(chuàng)建美好校園貢獻自己的力量。
守紀發(fā)言稿篇六
我是來自六年級三班，我叫張xx。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!
我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。
謝謝大家!
守紀發(fā)言稿篇七
同學們：
有的同學早上很早就上學了，一到學校就扔下書包玩，奔跑叫喊，要知道同學們這樣做很容易出事的，一旦出事，值日老師還沒有來，誰來幫助呢?因此，早晨上學時間再早也不允許早過6點半。
中午有不少同學在學校用餐，我們一直強調用餐同學要先排隊，在老師帶領下走進食堂，用餐時間盡量不出聲，不要挑食，但是很多同學走近餐桌的時候總是不顧先后順序坐了再說，害得位子在里面的同學只得爬進去，甚至有些同學一到餐桌就搶飯盒，搶筷子，搶著舀湯，這樣不僅噪雜而且不文明;我們提倡以班級為單位一起進出食堂，如果離開食堂做不到一起走，但至少以一小桌為單位一起離開。
下午放學了，我們們老師應當及時靜堂，我們同學應該及時回家，學校門口站著許多學生家長，家長心里也很急，想早點把孩子接回家，所以一到放學時間，校門口到處是家長，有些心急的家長非要到教室看個究竟，所以請你記?。杭议L在外焦急等待你，所以請你快快完成作業(yè)，和同學們一起高高興興走出教室。
這些天我們發(fā)現校園里的紙屑似乎多起來了，是它們自己長出來的嗎?肯定不是，是有些不文明的學生隨手扔的。有的把零食帶進校園，這還不算，把零食包裝紙亂扔，有些同學還故作聰明塞到花壇中。還有一些值日生很不負責，把垃圾一半倒在外面，結果可想而知。我們倡議，在校園里堅決不吃零食，不亂扔垃圾，值日生倒垃圾不要倒在外面，樓梯間的桶里裝不下了就倒在樓下的大桶里。這樣整體環(huán)境一定會有所好轉，這需要大家的努力，校園是我家，清潔靠大家!
同學們，進入期末，我們要在認真復習同時，不要忘記校紀校規(guī)，只有從小做一個文明禮貌的好少年，長大了才能做一個遵紀守法的好公民。
守紀發(fā)言稿篇八
周五中午課前，呂寒冰因為不守紀律，沈老師把他語文書上黃山奇松那一面撕掉了。
“pa,pa,pa…”徐意婷的小巴掌又響了起來。這時，沈老師走進教室。“趴著休息一會兒?！鄙蚶蠋熣f。突然老師對夏鳴陽說：“你去拎拎他耳朵，去問問他現在該干嘛！”沈大人指著小呂說。夏鳴陽立馬塞好凳子，跑到小呂座位旁，拎了拎他耳朵，問：“現在該干嘛？”小呂摸摸腦袋不說話，夏鳴陽又問，可小呂還不說話。第三遍的時候，小呂才說：趴好?！澳銊偛旁诟墒裁?？”夏鳴陽又問。“我在……畫畫?！眳魏ブX袋說?！鞍褧脕恚 鄙虼笕苏f。小呂趕緊把語文書給沈老師?！爱嬙谀囊豁?？還要我說嗎？”沈問。我看到小呂好像翻到黃山奇松那一課，心想：這一課還要默寫呢！這時，沈老師毫不猶豫地搶過書，把他畫的那一頁飛快地撕下來，非常生氣地往旁邊一扔。呂寒冰正當想坐下來時，沈老師跟夏說：“你去把他的書扔到垃圾桶里，他又不要?！眳魏宦?，立馬跑過去把書撿起來，回座位。
呂寒冰，你以后一定要遵守紀律，不能讓老師生氣!
守紀發(fā)言稿篇九
老師們、同學們，下午好！
今天，我們在這里召開本學期第一次師生大會，這次會議拉開了我校學生教育、養(yǎng)成教育系列活動的序幕，這一活動將貫穿同學們在校學習的始終，只有起點，沒有終點，我發(fā)言的題目是――培養(yǎng)良好行為習慣 爭做文明守紀學生。
同學們都知道這樣一俗語，家有家規(guī)，國有國法，社會上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應的行為規(guī)則和規(guī)章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞不少莊稼；車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會付出生命的代價，學生沒有紀律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。學校是社會的一部，學校的紀律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力，學校紀律是學生能更好地完成義務教育的保障，試想如果一個班級，一個學校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況。培養(yǎng)同學們的紀律觀念和良好行為習慣，能為每個同學今后發(fā)展打下堅實的基礎，保證我們每一位同學健康快樂成長，構建文明和諧和校園。
先不說父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學們，你將來走上社會后準備干什么？答案會是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什么職業(yè)，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧？這就是說規(guī)則到處存在，規(guī)則你必須遵守！你是社會的一員，你就逃不出社會規(guī)則的約束，你是學生，你就必須遵守學校紀律！
因此，我還是想回到學校這個現實和同學們變一變學校是同學們學習文化知識的場所，也是培養(yǎng)思想品德情操的地方。在這里，我們需逐步培養(yǎng)良好的行為習慣，經受紀律的考驗，只有這樣我們才一步步走向成熟，今后才能較好地被社會接納并能融入這個社會。小學階段是人生的一個重要時期，同學們是從少不經事的孩童到成為社會公民的過渡期，是我們的思想認識（包括紀律觀念）以及行為習慣形成的關鍵時期，這個階段習慣一旦養(yǎng)成，以后很難改變。觀念一旦形成，將對我們的一生產生重大的影響。因此，同學們要慎重又慎重，老師、家長教育你們成人也會慎重，學校家庭老師家長盡力為你們的健康成長營造良好的環(huán)境。作為學生，你就要按照學校的規(guī)章準則行事，在家做個好孩子，在校做個好學生。培養(yǎng)良好的行為習慣，形成正確的紀律觀念，為今后的成長發(fā)展打下一個良好的基礎。我希望在這次系列活動中，每個同學都應該也必須做到以下幾點：
1、提高對紀律教育、養(yǎng)成教育活動的認識，這是社會的要求，更是自己今后發(fā)展的需要。
2、認真學習原文。要認真學習《守則》、《規(guī)范》熟記條文，做到心中有“綱”，這就是一個學生的行動準則。
3、結合自身實際，參與學校及班級組織的活動，在活動中提高自己，寫出心得體會。本學期學校將舉行競賽、演講賽，每個同學不少于兩篇。
4、從小事做起，從自我做起，牢記古人說過莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
學校本著教育的目的，懲罰也是教育的一種手段，以這次大會以限，以前的違紀可既往不咎。會后，如再有違紀發(fā)生，我們將按處分規(guī)定執(zhí)行，給予處分的學生，我們還要當面通知家長，記入學生檔案，不要因一時的沖動影響一生。同時，我們鼓勵有正義感的同學對身邊嚴重違紀的人和事進行舉報，往校長信箱里投遞。最后，祝全全同學們在參與活動中健康、快樂成長！
守紀發(fā)言稿篇十
在校園中，有很多的同學都會自覺地遵守公德，但有些同學對公物卻是隨意的破壞，故意浪費，在沒有老師和同學的情況下，甚至隨意丟棄班級的公共用品，這些都是非常不良的`行為，反映了一個人的素質水平及人生的修養(yǎng)的高低。
有些同學認為，違反一點兒校園紀律并沒有什么大不了的。如此的想法對于我們自身來說是十分有害的。因為這樣想便會這樣做，時間長了，便養(yǎng)成了不良的習慣。習慣成自然，這樣小事變大事，以后到社會上也會忍不住干一些違法的事，于是，違紀變成了違法，這絕對不是危言聳聽的，一個從小沒有遵紀守法意識的習慣的人，即使長大了，也十分難說他能成為一個遵紀守法的好公民。
我們要從小自覺地遵守公德，將誠實、守法作為自覺地行動，成為一種內在的要求，而不是強制的，也不是在老師或家長的監(jiān)督下產生的，雖然在沒有老師同學和家長監(jiān)督的情況下，你做些違背紀律的事，也沒有人知道，但你的良心卻會受到譴責，一個真正遵守公德的人是不會因為沒有人而違紀違法的，只有這樣，我們才可以真正稱得上“人”。
守紀發(fā)言稿篇十一
遵紀守法是每個公民的行為基本準則，而對于致力于奉獻祖國的大好青年，更是義不容辭，身在校園里的我，堅決不做出一件有違于法律的事情，嚴于律己，遵守學校規(guī)定的一切行為道德準則。
對于老師和學長，我們應抱以尊敬友好的態(tài)度面對他們，畢竟，尊師重道是我國古代延續(xù)至今的傳統(tǒng)美德，我國是一個禮儀之邦，我們又是在校大學生，更應懂得以禮待人。
三年大學時光，轉眼間而過，所以我們更應懂得如何去珍惜，以積極樂觀的心態(tài)去面對這來之不易的三年，也許就是這短短的三年，卻讓我們受益匪淺，也讓我們以后的人生得以邁向更高的臺階，學會做人，學會做事，便是我三年的潛在目標。
能在一起學習，就是上輩子修來的緣分，能住在一起更加是難能可貴，懂得如何去融入團體生活，是我們人生道路中一堂必修課，只有時時刻刻懷著團體意識才能交到更多的朋友，因為大學的人際交往脈絡的確很重要。
誠實守信是一個致力于商業(yè)道路發(fā)展的人不得不有的品德，而對于我們，同樣也應具備這種品德，只有誠實守信，你才能獲得同伴的信任，也只有誠實守信，才能讓自己的人格進一步的得到升華。
作為21世紀的公民，我們應懂得為環(huán)保事業(yè)做出奉獻，愛護環(huán)境和公物便是最起碼的出發(fā)點，畢竟環(huán)保事業(yè)所得的成果的受益者是屬于每一個地球人的，既然每一個人都有份享受這一成果，是否也有義務去為這一成功而努力，哪怕是一點丁也好，眾人拾柴火焰高，1×60多億的算術題相信大家不會陌生，生命的健康是一個人得以生存的保證，不抽煙，不酗酒便是對尊重生命的含義的進一步闡釋，即便扮酷，也沒有必要從抽煙酗酒這方面切入，因為那樣做不值得。
對于一個學生來說，消費的物質來源大多是從父母辛辛苦苦掙來的，我們應該為父母著想，也為自己生活過得樸素，節(jié)約點而努力，而不是懷著攀比的心理去消費。
踏入大學校門，就注定了半支腳已踏入職場，要學的東西很多，首要的便是學會自立自強，在家時，生活遇到的問題大多由父母幫忙解決，而到了大學，自立自強便要學會，沒有人可能讓你依靠一輩子，以后所有一切的一切終歸要你自己去解決，遇到困難時，自信點，以積極認真的態(tài)度去面對，一切將會迎刃而解，關鍵在于你有沒有主動去行動。
在大學三年時間，我將以這“十不做”為原則，嚴于律己，努力使大學時光質量化。
在此，我承諾，如有以下情形之一的，學校和老師不用再給我任何機會，我將主動退學。
1、在校園內吸煙；
2、身上攜帶香煙；
3、在校園內；
4、在校園內玩撲克；
5、被公安機關傳喚、逮捕、拘留、判刑；
6、與校內外人員打架、打群架；
7、私自逃出校園；
8、酒后上學；
本承諾書自簽定當日開始生效。
承諾人：
家長簽字：
守紀發(fā)言稿篇十二
大家好，我是一個聰明、可愛的男孩子，因為媽媽把我打扮得有些過于時尚，大家都以為我很調皮。你們一定猜不到，我是一個非常遵守紀律的小男孩。
記得有一次上數學課的時候，胡博文、張文昊等好幾個男生先用一個小空心管子，把紙撕成了小紙片，再揉成一個個小圓球，然后把小圓球塞進管子里，用嘴把小圓球噴出，接著不少同學覺得很好奇，于是一起參與了進來。我不斷地提醒他們，上課不能做小動作，他們怎么也不聽我的話，我記得我媽媽一直對我說：“上課一定要認真聽課?！崩蠋熞步逃覀儯骸罢湎дn堂寶貴的四十分鐘?！币虼宋姨貏e遵守課堂紀律。下課后，我把這些同學不遵守紀律的事情告訴了辦主任唐老師，唐老師之后也批評了他們。
有時候，我因為這樣，也有些男同學會欺負我，說我是專門報告老師的“報告大隊長”。我聽了很委屈，媽媽對我說：“只要是對的事情就要堅持，他們遲早會理解你的?！蔽衣犃诉B連點頭。
希望大家也要像我這樣遵守課堂紀律，也希望大家能與我做朋友。
守紀發(fā)言稿篇十三
今天，我一個人在外面散步，一不小心將手中咬得只剩一點的面包屑掉在了地上。
我正準備撿起來丟進垃圾桶里，可發(fā)現離面包屑不遠處有一只神氣十足的小螞蟻。扔了怪可惜的，不如留給小螞蟻吃吧！打定主意，我便退到一邊駐足觀看。小螞蟻很快發(fā)現了目標，并圍著面包屑快速地轉了兩圈，我一想，這下子它可以大飽口福了。然而，情況卻完全出乎我的意料，小螞蟻用觸角撓撓自己的頭，好像在思考什么，過了不一會兒，竟頭也不回地爬走了，然后進了一個螞蟻洞。
我蹲在洞口想看個究竟，過了好一會兒，就在我有些不耐煩，站起身準備離去的時候，卻突然發(fā)現地面上有些小黑點在移動。仔細一看，只見洞里出來一只較大的螞蟻，后面整齊地跟著一些小螞蟻，像一條黑線一樣向前移動。它們準備干嗎呢？我不禁悄悄地注視著，原來它們想吃我掉落的面包。
守紀發(fā)言稿篇十四
星期四下午放學，彭老師見到我的媽媽，跟媽媽談起我這一段的表現，說我這一段上課還說話，沒有改掉這個毛病，老師都快被我給氣暈了。
老師為了改掉我上課說話的毛病，采取了換同桌的措施，給我換了一個守紀律的同桌，但是上課時我跟她說，她不跟我說話，我一急就和后面的同學說。實際上我說的每一句話都跟學習無關，我也不知道為什么上課老是愛說話，管不住自己，我的表現確實令老師和媽媽失望和傷心，我該怎么辦呢？我也知道上課說話的毛病不好，一是我聽不到老師講課的內容；二是影響別的同學上不成課；三是破壞了班級的紀律。
我要力爭改掉上課說話的'毛病。我跟彭老師保證以后上課再不亂說話，跟媽媽也是這樣保證的。我讓媽媽給我打了一個字條，上面寫著“上課不說話”，我把它精心修剪了一下，貼在了我心愛的文具盒上，每當我想說話時，我就會看到那張字條上寫的字，它提醒了我不再上課說話，星期五我已經做到了，而且我還要堅持，今后我要努力做個守紀律的好孩子。
守紀發(fā)言稿篇十五
黨員要有做人做事的底線，沒有了底線、失去了約束，就容易濫用權力、滋生腐敗。明星電纜公司黨委結合講話精神，針對企業(yè)的實際情況，要求每個黨員堅守紀律底線，樹立清風正氣，做一名干凈黨員。
黨規(guī)黨紀體現著黨的理想信念宗旨，是管黨治黨的尺子，是黨員不可逾越的底線。黨規(guī)黨紀嚴于國家法律，這是黨的先進性的必然要求，黨員要按照黨規(guī)黨紀以更高標準嚴格要求自己。我認為，黨員堅持紀律底線，要和實際結合起來，和日常工作、生活結合起來，把黨紀國法和企業(yè)規(guī)章制度結合起來，和個人行為規(guī)范結合起來，公司每個黨員都應當堅守紀律底線，做到干凈干事。
黨的紀律是在充分發(fā)揚民主的基礎上制定出來的，任何一名黨員都必須遵守和服從黨的紀律，不能以某一條紀律對自己是否有利作為遵守與否的前提，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行。我認為，執(zhí)行黨的紀律的前提是自身要正，遵守黨的紀律的關鍵是有良好的黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，要在工作和生活中時時刻刻給其他員工做出表率和榜樣。這就需要牢固樹立正確的權力觀，自覺接受組織的教育管理，自覺接受其他員工的約束監(jiān)督。
黨員在履行職責時，必須增強法律觀念，堅持依法辦事，必須遵守黨紀黨規(guī)，時時刻刻自覺對照檢查。如果目無法紀，膽大妄為，就必然自食其苦果。公司出現過職務犯罪的先例，每個員工都要引以為戒，黨員要積極引導員工堅持自重、自省、自警、自勵，不為權所惑，不為利所誘，真正做到一要干事，二要干凈，并將干凈與干事有機統(tǒng)一起來，想作為、能作為、善作為，不斷在崗位工作中創(chuàng)造新的業(yè)績。
崗位意味著責任，有責任就要有擔當。黨員要帶頭對組織負責、對企業(yè)負責、對員工負責，在其位、謀其事，任其職、盡其責，勇挑重擔、敢想敢干，創(chuàng)造特色、追求卓越。要堅持原則、認真負責，面對是非敢于亮劍，面對矛盾迎難而上，面對失誤敢于擔責，面對歪風邪氣堅決斗爭。做每項工作、干每件事情，都把堅持原則放在第一位，認認真真干、實實在在嚴，敢于堅持原則。
貪似火，無制則燎原;欲如水，不遏必滔天。特別是身處資金密集、人財物管理使用等關鍵崗位的黨員，手中或多或少掌握一定的權力，要始終保持警惕之心，加強自我約束，堅持管住手中的“權”，不謀非分之利;管住自己的“手”，不接非分之財;管住自己的“腿”，不進是非之地;管住下屬家人，不沾自己的“光”，做到堂堂正正做事、清清白白做人。
守紀發(fā)言稿篇十六
古人孟子說：“不以規(guī)矩不能成方圓。”在學習《中國共產黨廉潔自律準則》(以下簡稱《準則》)、《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)的過程中，我對這句古語有了更為深刻的現實認識。思及當下，我感到《準則》為黨員干部樹立了道德“高線”，以其“高標準”引領每一位黨員努力向之靠攏;《條例》則為黨員干部講明了紀律“底線”，以其“嚴要求”約束每一位黨員從嚴要求自身。二者之間一高一低、相得益彰，為全面從嚴治黨提供了有力抓手。
在黨的以后，提出了關于全面從嚴治黨的新思想、新理念與新要求。從嚴治黨已經成為了當下的時代主題。而《準則》和《條例》正是緊扣時代主題，為全面從嚴治黨提供了更為堅決、更加堅實的制度保障，為各級加強黨風廉政建設和作風建設提供了制度動力。
在十三屆縣紀委六次全會上，縣委書記潘建華就強調，要抓好《準則》《條例》兩部黨內法規(guī)的貫徹落實，把兩部黨內法規(guī)納入黨委中心組學習、黨課、黨校教育課程、黨員學習規(guī)劃中，有計劃地對黨員進行培訓。為確保學習效果，我要求牽頭科室迅速征訂《黨章》、《條例》、《準則》合訂本，做到人手一冊，并通過黨組帶頭學、機關集中學、支部討論學等多形式進行學習與貫徹。
《三國志》里說：“讀書百遍，其義自見。”越是深入的學習，越使我更為深刻地認識到這兩項黨內法規(guī)修訂的重要意義。對我們市場監(jiān)管系統(tǒng)而言，為進一步嚴肅黨的紀律，嚴肅黨的生活，建設高素質的黨員干部隊伍和文明高效的監(jiān)管執(zhí)法隊伍提供了強有力的抓手。而作為我縣市場監(jiān)管系統(tǒng)的“第一責任人”，繼續(xù)帶領全系統(tǒng)黨員干部將《準則》和《條例》學習好、貫徹好、執(zhí)行好是我的應盡職責。要通過明責任、常教育、強督查，真正引導干部職工把紀律挺在前面、把規(guī)矩記在心上、把責任扛在肩上，并以“釘釘子”的精神持續(xù)抓好黨風廉政建設和作風建設，從而以“兩大建設”的成果去提升履職質效、推動事業(yè)發(fā)展。
一是明晰責任，以務實抓落實。常言道，知易行難。制度的生命在于執(zhí)行，學習貫徹《準則》《條例》，決不能只是“說說”、“寫寫”,必須在學深悟透的基礎上，拿出實招、硬招，真正將黨風廉政建設的主體責任和監(jiān)督責任扛在肩上、抓在手上、落在實處。于我自身而言，要切實擔負起黨風廉政建設的主體責任，堅持以身作則，管好班子、帶好隊伍;要引導班子成員，真正認清并切實擔負起分管部門、掛鉤聯系分局黨風廉政建設工作的“第一責任人”責任。同時，發(fā)揮好派駐紀檢組的監(jiān)督作用，引導其聚焦主業(yè)務、突出主責，把工作重心放在監(jiān)督、執(zhí)紀、問責上來。
二是加強教育，以細節(jié)管小節(jié)。《條例》中在闡述黨的紀律處分工作的第一個原則“黨要管黨、從嚴治黨”時，就明確要求：“把紀律挺在前面，注重抓早抓小?！弊犯菰?，作風問題和腐敗問題背后都是紀律問題。要用紀律管住大多數，使紀律成為不可觸碰的“紅線”，應當要“關口前移”抓教育。在深入開展“兩學一做”教育活動過程中，在加強對黨章黨規(guī)和系列重要講話學習的基礎上，要引導黨員干部充分認識自身距離合格黨員的差距，注重修身嚴行，真正做到管住小事、守住小節(jié)、謹防小錯。從我自身而言，更應當帶頭參加學習，帶頭上好黨課，帶頭執(zhí)行紀律，帶頭管好小節(jié)，當好全系統(tǒng)干部職工廉政勤政的表率。
三是強化監(jiān)督，以敢管促善管。監(jiān)督執(zhí)紀問責日趨嚴格已經成為紀律監(jiān)督的“新常態(tài)”?！稐l例》明確了政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律“六項紀律”，更加突出了紀在法前、紀嚴于法。我們應當要通過更為全面的監(jiān)督、更為嚴厲的問責，推動紀律銘刻在心、落地生根。為此，今年以來，專門出臺了《如東縣市場監(jiān)督管理局督查督辦工作細則》，明確了督辦重點和督查要求，深化內部監(jiān)督效能;聘請了政風行風監(jiān)督員，拓寬外部監(jiān)督渠道。今后，更應當強化監(jiān)督頻次、豐富督查形式、嚴查違紀行為，通過動真碰硬的督查與問責，真正在全系統(tǒng)形成“不敢為”、“不能違”、“不愿違”的良好氛圍。
四是倡導敬業(yè)，以高效謀成效?！稖蕜t》中《黨員廉潔自律規(guī)范》指出，要堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻?？h委書記潘建華同志在全縣綜合表彰暨經濟工作會議上強調：凸顯發(fā)展要務，突出項目為王，全力謀求新常態(tài)下經濟發(fā)展新跨越。作為市場監(jiān)管部門，更應在服務發(fā)展的征程上體現職能優(yōu)勢，體現加強作風建設的成果，體現黨員干部的模范帶頭作用，體現打造“質量型”市監(jiān)和“力量型”市監(jiān)的成效。圍繞項目建設，結合履職特點，我和班子成員、業(yè)務骨干進行了深入的探討，提出了當好項目落戶的“娘家”、項目發(fā)展的“專家”、項目保障的“管家”的部門角色定位。有了定位與思路，對于我們全系統(tǒng)而言，我想關鍵就在于一個字“干”，要做到實干、快干、善干、巧干，真正以實際行動去詮釋愛崗敬業(yè)，以工作實績去體現履職價值。
守紀發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里演講，非常感謝那些一直支持我的老師和同學。
我這次演講的內容是關于文明守紀這方面的，在這個有著上千人的學校里，基本上每天都有學生違反紀律。不管是在操場上，還是在教室里，亦或者是隨意的一條過道上，都有著或多或少的垃圾存在，盡管我們每天都會派人去打掃，可這些垃圾永遠都會有。想解決這些垃圾光靠著打掃是沒有用的，我們得解決垃圾的源頭才行，而制造垃圾的源頭就是我們自己。想要維持一個干凈的校園，僅僅靠著打掃是沒有用的，必須要所有人一起行動才行，因此我覺得學校的所有學生都必須提高自己愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，爭做文明守紀的學生。
看看現在這個校園，只有我們多走幾步，我們就能看到一些新的垃圾，這里是學校，是我們除了家待的最久的地方，不，也許待在學校的時間比我們待在家里還要長，這里就是我們第二個家。我們將在這里度過三年之久，看著它滿地的垃圾，你們難道不會心生愧意嗎？等我們畢業(yè)多年再次回憶，你難道想回憶起滿地的垃圾嗎？大家都不想吧，因此我在這里呼吁所有的學生們，改變校園并非一朝一夕的事情，但只要我們大家一起努力，多改變自己的一些不良習慣，我們就能改變這個校園。從現在開始，讓我們把垃圾丟在垃圾桶里，遇見老師親切的問候，在排隊時懂得謙讓，犯了錯違法了紀律及時的悔改，從現在開始成為一個文明守紀的好學生，一起為創(chuàng)建美好校園貢獻自己的力量。
守紀發(fā)言稿篇十八
“同學們，下課不許瘋趕打鬧，不許大聲喧嘩，上下樓梯靠右行……”看到這個題目，老師每次苦口婆心地教導我們的話語總會在我耳畔響起。這也是我們在學校必須遵守的紀律！
確實，沒有規(guī)矩，不成方圓。所謂紀律，也是我們將遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責養(yǎng)成習慣的一種規(guī)范。作為學生，最重要的還是用自己的行動執(zhí)行這莊重的“紀律”二字。在學校，我們要尊敬老師，友愛同學，上課認真聽講，不開小差，積極發(fā)言，做個守紀律的小學生。這樣，我們就會成為一名好學生！
這樣看來，貌似約束人的紀律并非那么可怕！要遵守它，也不是那么難做到！它就像一雙無形的手，指引著我們更好地成長，也讓我們的社會更加和諧美好！就讓我們從現在生活中的點滴開始，遵守紀律，從我做起吧！
守紀發(fā)言稿篇十九
上學是一件非常美好的事情，是一件非常光肉的事情，但是有的人不但不珍惜，還違反紀律，甚至頂撞老師，這樣的行為實在是可惡極了，這簡直就是不把老師看在眼里！
記得還有一次，我看到那個沒禮貌的同學又犯錯了，而且這一次犯的錯真不可思議。他砸爛了隔壁班的玻璃窗：下課了，那個同學在課室里打籃球，籃球一不小心掉到一樓去了，他跑去一樓，準備上二樓時，竟然把籃球從一樓扔上二樓，“啪”玻璃碎了，不止這樣，他還對著所有人喊道：“是我不小心扔到玻璃的，這是意外，我根本不知道。”意外？天哪！這難道真的是意外嗎？從一樓往二樓扔籃球已經夠嚴重的了，還死活不認賬，臉皮可真厚。最后，他的家人賠了玻璃的錢。
唉，假如是聽話、有家教、有禮貌的人會這樣嗎？要是每個人都遵守紀律那該有多好??？如果是這樣，世界就會漂亮多了！
守紀發(fā)言稿篇二十
中國有句古話“沒有規(guī)矩，不成方圓”。意思是說，人生活在社會上，就必須要遵守紀律，成功的人都是遵守紀律，有規(guī)矩的人。在任何時間，任何地點都要遵守紀律。
我們班的小明就是一個典型不守紀律的男生。記得清明節(jié)時，我們五、六年級遠足去西山陵園掃墓，掃完墓后，大家又參觀戰(zhàn)士生前用過的東西，參觀了一會后，小明竟找不到了。過了好長時間，小明才跑到隊伍里。紀律是非常重要的，如果不遵守，后果不堪設想。
不光是人類要遵守紀律，動物也一樣。從前，有一只小雁，在秋天跟隨隊伍往南飛，半路上它飛出隊伍，由于不和團隊在一起，差點成了一只野貓的美餐。小雁這才醒悟，以后再也不能亂跑了，否則會有生命危險。遵守紀律，能為生命多一份保障。
邱少云是抗美援朝的英雄，大火把他燒著了，他都一動不動。如果他就地一打滾，身上的大火可能會撲滅，但可能會暴露目標，隱蔽在他周圍的許多戰(zhàn)士可能都會有犧牲的危險。邱少云為了戰(zhàn)士們的生命，為了戰(zhàn)斗的勝利，以頑強的毅力，在熊熊的大火中一動不動，直到犧牲也沒有挪動一寸……可想而知，遵守紀律是多么重要。
遵守紀律，要從小做起。一個遵守紀律的人可以看出他的思想情操和文化修養(yǎng)。希望我們做過講文明守紀律的少年。
守紀發(fā)言稿篇二十一
6月28日上午，市衛(wèi)生監(jiān)督所黨支部召開“兩學一做”專題學習討論會，全體黨員圍繞“堅守紀律底線、培養(yǎng)高尚情操”進行了專題學習討論。
會議首先組織觀看了微電影《“八小時以外”》和紀律教育片《鏡鑒》，強調全所黨員干部要以片中案例為鏡，引以為鑒，加強換屆政策和紀律的學習，自覺接受“八小時以外”的監(jiān)督，進一步規(guī)范廉潔從政行為，做到嚴于律已、敬法畏紀、遵規(guī)守矩，樹立良好的衛(wèi)監(jiān)新形象。全體黨員結合影片中活生生的事例和震懾人心的案件，開展了“堅守紀律底線、培養(yǎng)高尚情操”專題的學習討論。大家紛紛立足崗位職責，緊密聯系工作實際，從個人現實情況、存在問題和今后努力方向展開討論、踴躍發(fā)言，就如何堅守底線、不觸紅線，加強高尚情操培養(yǎng)，談了自己的認知，分享了體會、感觸，紛紛表示通過本次的學習討論，加深了對黨員紀律要求和底線的認識，更加堅定了作為一名共產黨員應該具備的高尚品格，并以此來抵御日常工作和生活中的各種誘惑，堅持依法、依規(guī)辦事，為人民群眾謀取利益，爭做一名合格的共產黨員。
守紀發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好！我是來自高一xx班的蔣x。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀律”從我做起》。
文明，體現一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線?！爸v文明，守紀律”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實！
文明，展現在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑，而不是形同漠然；是同學有難時的熱情，而不是無動于衷；是平時與人相處時的親切，而不是妄自尊大；是遇見師長時的問候；是不小心時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德！
然而，這種高尚卻時常被我們忽略！校園里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時常可見！我們總是錯誤的認為反正有值日的同學和清潔工打掃。扔了又有何妨！但我們卻忽略了自身的文明所在！
同學們，文明，體現在每個人身上，每個生活細節(jié)中都會得到展現！我們必須要引起自身的重視！從平時的一點一滴做起，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序?？汕f不能讓五千年的文明喪失于我們手中！
“守紀律”！我們究竟守得是哪條紀律？紀律，是用來維持秩序的！沒有紀律的維持，我們的學校會成什么樣子，這個世界又會成為什么樣子呢？同學們，請記?。何拿?，體現一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線。同學們，“講文明、守紀律”從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起！讓我們共同用實際行動來向世界證實！我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓！
我的演講到此結束，謝謝大家！
守紀發(fā)言稿篇一
今天是星期一，早上有升旗儀式。戴好紅領巾，出發(fā)嘍！
叮鈴鈴，隨著下課鈴的到來，升旗儀式要開始了，我們排好隊，一齊走下操場?！吧靸x式，現在開始！少先隊員行隊禮，其他人行注目禮！”班長熟悉的聲音出現了?！捌饋恚辉缸雠`的人們……”隨著莊嚴的國歌聲，操場上兩千多只小手不規(guī)范地舉起來。
我嘴里厭煩地哼著國歌，不免東張西望。咦，老師哩？我四處尋找著。找到了，原來在后邊聊天呢。好啊，我們在這兒手都舉酸了，你們居然在那里悠哉游哉。居然連注目禮都不行。我心里非常的不滿。我也不行少先隊禮，怎么著！
回到班上，就更可氣了！老師說：“我們班有些同學在升旗儀式上調皮搗蛋，故意跟老師作對（這不就是說我嗎？），十分不遵守紀律（嘿，到底誰不遵守紀律呀？）。你們知道嗎，升旗儀式是很莊重的（既然知道干嘛還犯？），不尊重他就等于是犯罪（那您不是犯了罪了？）。你們以后在這樣，我就要懲罰他了。”聽了這話我更不服氣了！老師不遵守紀律，犯了罪，就既往不咎；我們哪一樣犯了都要懲罰。
唉，這個世道不公平啊！……不過一級管一級，我到校長那兒告你。嘿嘿。
我本想到校長那兒去舉報這個“犯罪嫌疑人”，可看班主任老師這樣辛勤地教我們，就將過補功，一律抵消了！我很仁義吧！幸好老師碰到像我這樣的仁義學生喲！
守紀發(fā)言稿篇二
感謝各位同學的支持，推舉我為守紀之星，俗話講“沒有規(guī)矩不成方圓”，自由，也是在一定范圍內的，就好比權利。權力是一匹烈馬，駕馭不當，則會禍國殃民。駕馭得當，則可以建功立業(yè)。造福于民。沒有限制的自由，就似比而不周的小人，守紀律，就像君子，周而不比。這么講，有些老王賣瓜的意味。但，守紀律確實重要。在大家眼中，可能我只是個沉默寡言，不善表達的人。這么講吧，為人要低調，做事須三思。謹慎，訥于言，敏于行。凡事要考慮后果，不要違反紀律，規(guī)矩是死的，人是活的?！耙?guī)定”就是“龜腚”，沒有必要去和他較勁，做好自己分內之事足矣。紀律，也是幫助人們端正思想態(tài)度，減少人們犯的錯。人往高處走，首先要在思想行為上行動。沒有最好，只有更好。
成績不佳不是最要緊的`，人品要端正，也不是在故意說誰。經濟基礎決定上層建筑，
品質就是一個人的精神基石，少犯錯，不貳過。雖然有人成績進步不大，也沒被選為什么星。要堅信“天生我材必有用”，屢戰(zhàn)屢敗不可怕，只要再去嘗試，屢敗屢戰(zhàn)，最后戰(zhàn)勝自己?，F在不成功，不代表一直不成功。黃忠六十跟備，德川家康七十打天下，姜子牙八十為相，佘太君百歲掛帥，大器不能早成，就會晚成。要拿得起放得下，盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?不過現代人也未必會那么長壽，出名要趁早，人生之路漫長，荊棘小到，陽光大道都有，就是沒有回頭之道，走上去就別后悔，不要回頭。
在個性張揚的時代，在年少輕狂的花季，他們能夠不被紛紛擾擾所惑，嚴格要求自己，這一份執(zhí)著，為青春平添了無限亮色。
頒獎詞：
他們用文明守得一份淡定從容：智欲圓，不以善小不為，志存高遠，謹言拂去躁動;行欲方，不以惡小而為，求實坦蕩，慎行吹盡浮華。寧靜致遠，他們彰顯著當代學子風范。
遵守紀律是我們每個人的本分。很榮幸我有幸被評為紀律之星，在今后我一定繼續(xù)爭做遵守紀律的楷模，并積極影響其他同學，共創(chuàng)和諧!謝謝大家!
守紀發(fā)言稿篇三
為了進一步轉變作風，開展自身作風建設，樹新作風塑新形象，正確行使稅收執(zhí)法權和行政管理權，做到遵紀守法、廉潔從政、勤政為民。我鄭重承諾如下：
一、自覺遵守黨紀、政紀和國法，堅持四項基本原則，牢固樹立聚財為國、執(zhí)法為民的宗旨，講學習、講政治、講正氣，努力實踐“三個代表”重要思想，政治上與黨的中央保持一致、與洛南地稅黨組保持一致，自覺履行好納稅服務規(guī)范。
二、認真履行工作職責，忠于職守，開拓進取，圓滿完成各項工作任務。
三、嚴格遵守稅務人員廉潔自律“十五不準”規(guī)定，時刻牢記國家工作人員的身份，處處維護自己在群眾和納稅人中的形象，堅決不做損害納稅人利益和損害地稅機關形象的事情。
四、自覺遵守公共財物管理和使用的'規(guī)定，不假公濟私，化公為私。
五，牢記“兩個務必”，堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的方針，建設節(jié)約型地稅機關。
六、講道德，講文明，講風尚，做文明市民、文明職工和文明家庭成員，構建和諧征納關系和人際關系。
七、嚴格“八小時以外”的自律，不去不該去的場所，不做不該做的事情，率先垂范，遵紀守法，自覺接受各方面監(jiān)督。
八、秉公執(zhí)法，廉潔為稅，不收人情稅、關系稅和過頭稅，
應收盡收，依法辦事。
九、決不參加可能影響公正執(zhí)行公務的宴請，不借占納稅人錢物有價證券和貴重物品，不參加任何帶有和斂財性質的活動。
十、在干部工作中不講情、不隱情、不瞞情、不跑風漏風；關心體貼同志，和同志多談心多交流，開展經常性思想工作。
以上承諾我將嚴格做到自律，同時自覺接受本單位職工、廣大納稅人以及各方面群眾的監(jiān)督。
守紀發(fā)言稿篇四
俗話說得好，“無規(guī)矩，不成方圓”。如果這個世界真沒有了規(guī)矩，這個世界又會是什么樣子？也許是未知數，也許會雜亂無章，沒有條理。規(guī)矩的存在，生活便有了秩序。做一名好公民，是使我們的義務：做一名好學生，是我們的職責。
隨著時代的發(fā)展，人有了變，社會也開始不同，文明人與野蠻人，作為一名公民的我，就應該去遵守“生活中的點點滴滴――規(guī)矩”。規(guī)矩是我們創(chuàng)造的，我們就應遵守每一點。
你別看遵守規(guī)矩就簡簡單單四個字，做起來卻很難。生活處處是規(guī)矩，例如：不闖紅燈，過馬路要走斑馬線，不打架…等。這些都是我們應當遵守的，可能有些人覺得麻煩，便不想做這些瑣事，一不小心出事了，后果令人悲哀。遵守規(guī)矩，對我們是有益無害的，遵守了，這個世界才會變得更加美麗。
我有時不高興了，就不想遵守回家，覺得心里很是煩悶，反正就是看它不順眼，想一想怎樣把它趕走，可能嗎？如果我以后再這樣下去，我的生活又是一團糟，一眼，又沒規(guī)矩了，好難遵守啊！我可是說好一定要做到的，又怎能因一時的困難，而不去做呢。不做的話，我可覺得自己說話不算數咯！
學校里也有規(guī)矩，不隨地扔垃圾，不打鬧，要以禮相待，不隨意攀爬等等，我可是遵守了每一點哦。
做好每一點，認真對待每一次，當你不想遵守規(guī)矩時。請你想一想，"規(guī)矩不應該遵守嗎？規(guī)則定得不對嗎？為什么要破壞規(guī)則呢？”想了以后，應該不會有這樣的念頭了吧。
做好每一點，因為規(guī)矩讓你，讓這個世界更加美好。心中要記住“遵規(guī)守紀”這四個字，時時刻刻。
守紀發(fā)言稿篇五
大家好！
很榮幸能夠站在這里演講，非常感謝那些一直支持我的老師和同學。
我這次演講的內容是關于文明守紀這方面的，在這個有著上千人的學校里，基本上每天都有學生違反紀律。不管是在操場上，還是在教室里，亦或者是隨意的一條過道上，都有著或多或少的垃圾存在，盡管我們每天都會派人去打掃，可這些垃圾永遠都會有。想解決這些垃圾光靠著打掃是沒有用的，我們得解決垃圾的源頭才行，而制造垃圾的源頭就是我們自己。想要維持一個干凈的校園，僅僅靠著打掃是沒有用的，必須要所有人一起行動才行，因此我覺得學校的所有學生都必須提高自己愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，爭做文明守紀的學生。
看看現在這個校園，只有我們多走幾步，我們就能看到一些新的垃圾，這里是學校，是我們除了家待的最久的地方，不，也許待在學校的時間比我們待在家里還要長，這里就是我們第二個家。我們將在這里度過三年之久，看著它滿地的垃圾，你們難道不會心生愧意嗎？等我們畢業(yè)多年再次回憶，你難道想回憶起滿地的垃圾嗎？大家都不想吧，因此我在這里呼吁所有的學生們，改變校園并非一朝一夕的事情，但只要我們大家一起努力，多改變自己的一些不良習慣，我們就能改變這個校園。從現在開始，讓我們把垃圾丟在垃圾桶里，遇見老師親切的問候，在排隊時懂得謙讓，犯了錯違法了紀律及時的悔改，從現在開始成為一個文明守紀的好學生，一起為創(chuàng)建美好校園貢獻自己的力量。
守紀發(fā)言稿篇六
我是來自六年級三班，我叫張xx。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!
我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。
謝謝大家!
守紀發(fā)言稿篇七
同學們：
有的同學早上很早就上學了，一到學校就扔下書包玩，奔跑叫喊，要知道同學們這樣做很容易出事的，一旦出事，值日老師還沒有來，誰來幫助呢?因此，早晨上學時間再早也不允許早過6點半。
中午有不少同學在學校用餐，我們一直強調用餐同學要先排隊，在老師帶領下走進食堂，用餐時間盡量不出聲，不要挑食，但是很多同學走近餐桌的時候總是不顧先后順序坐了再說，害得位子在里面的同學只得爬進去，甚至有些同學一到餐桌就搶飯盒，搶筷子，搶著舀湯，這樣不僅噪雜而且不文明;我們提倡以班級為單位一起進出食堂，如果離開食堂做不到一起走，但至少以一小桌為單位一起離開。
下午放學了，我們們老師應當及時靜堂，我們同學應該及時回家，學校門口站著許多學生家長，家長心里也很急，想早點把孩子接回家，所以一到放學時間，校門口到處是家長，有些心急的家長非要到教室看個究竟，所以請你記?。杭议L在外焦急等待你，所以請你快快完成作業(yè)，和同學們一起高高興興走出教室。
這些天我們發(fā)現校園里的紙屑似乎多起來了，是它們自己長出來的嗎?肯定不是，是有些不文明的學生隨手扔的。有的把零食帶進校園，這還不算，把零食包裝紙亂扔，有些同學還故作聰明塞到花壇中。還有一些值日生很不負責，把垃圾一半倒在外面，結果可想而知。我們倡議，在校園里堅決不吃零食，不亂扔垃圾，值日生倒垃圾不要倒在外面，樓梯間的桶里裝不下了就倒在樓下的大桶里。這樣整體環(huán)境一定會有所好轉，這需要大家的努力，校園是我家，清潔靠大家!
同學們，進入期末，我們要在認真復習同時，不要忘記校紀校規(guī)，只有從小做一個文明禮貌的好少年，長大了才能做一個遵紀守法的好公民。
守紀發(fā)言稿篇八
周五中午課前，呂寒冰因為不守紀律，沈老師把他語文書上黃山奇松那一面撕掉了。
“pa,pa,pa…”徐意婷的小巴掌又響了起來。這時，沈老師走進教室。“趴著休息一會兒?！鄙蚶蠋熣f。突然老師對夏鳴陽說：“你去拎拎他耳朵，去問問他現在該干嘛！”沈大人指著小呂說。夏鳴陽立馬塞好凳子，跑到小呂座位旁，拎了拎他耳朵，問：“現在該干嘛？”小呂摸摸腦袋不說話，夏鳴陽又問，可小呂還不說話。第三遍的時候，小呂才說：趴好?！澳銊偛旁诟墒裁?？”夏鳴陽又問。“我在……畫畫?！眳魏ブX袋說?！鞍褧脕恚 鄙虼笕苏f。小呂趕緊把語文書給沈老師?！爱嬙谀囊豁?？還要我說嗎？”沈問。我看到小呂好像翻到黃山奇松那一課，心想：這一課還要默寫呢！這時，沈老師毫不猶豫地搶過書，把他畫的那一頁飛快地撕下來，非常生氣地往旁邊一扔。呂寒冰正當想坐下來時，沈老師跟夏說：“你去把他的書扔到垃圾桶里，他又不要?！眳魏宦?，立馬跑過去把書撿起來，回座位。
呂寒冰，你以后一定要遵守紀律，不能讓老師生氣!
守紀發(fā)言稿篇九
老師們、同學們，下午好！
今天，我們在這里召開本學期第一次師生大會，這次會議拉開了我校學生教育、養(yǎng)成教育系列活動的序幕，這一活動將貫穿同學們在校學習的始終，只有起點，沒有終點，我發(fā)言的題目是――培養(yǎng)良好行為習慣 爭做文明守紀學生。
同學們都知道這樣一俗語，家有家規(guī)，國有國法，社會上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應的行為規(guī)則和規(guī)章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞不少莊稼；車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會付出生命的代價，學生沒有紀律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。學校是社會的一部，學校的紀律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力，學校紀律是學生能更好地完成義務教育的保障，試想如果一個班級，一個學校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況。培養(yǎng)同學們的紀律觀念和良好行為習慣，能為每個同學今后發(fā)展打下堅實的基礎，保證我們每一位同學健康快樂成長，構建文明和諧和校園。
先不說父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學們，你將來走上社會后準備干什么？答案會是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什么職業(yè)，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧？這就是說規(guī)則到處存在，規(guī)則你必須遵守！你是社會的一員，你就逃不出社會規(guī)則的約束，你是學生，你就必須遵守學校紀律！
因此，我還是想回到學校這個現實和同學們變一變學校是同學們學習文化知識的場所，也是培養(yǎng)思想品德情操的地方。在這里，我們需逐步培養(yǎng)良好的行為習慣，經受紀律的考驗，只有這樣我們才一步步走向成熟，今后才能較好地被社會接納并能融入這個社會。小學階段是人生的一個重要時期，同學們是從少不經事的孩童到成為社會公民的過渡期，是我們的思想認識（包括紀律觀念）以及行為習慣形成的關鍵時期，這個階段習慣一旦養(yǎng)成，以后很難改變。觀念一旦形成，將對我們的一生產生重大的影響。因此，同學們要慎重又慎重，老師、家長教育你們成人也會慎重，學校家庭老師家長盡力為你們的健康成長營造良好的環(huán)境。作為學生，你就要按照學校的規(guī)章準則行事，在家做個好孩子，在校做個好學生。培養(yǎng)良好的行為習慣，形成正確的紀律觀念，為今后的成長發(fā)展打下一個良好的基礎。我希望在這次系列活動中，每個同學都應該也必須做到以下幾點：
1、提高對紀律教育、養(yǎng)成教育活動的認識，這是社會的要求，更是自己今后發(fā)展的需要。
2、認真學習原文。要認真學習《守則》、《規(guī)范》熟記條文，做到心中有“綱”，這就是一個學生的行動準則。
3、結合自身實際，參與學校及班級組織的活動，在活動中提高自己，寫出心得體會。本學期學校將舉行競賽、演講賽，每個同學不少于兩篇。
4、從小事做起，從自我做起，牢記古人說過莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
學校本著教育的目的，懲罰也是教育的一種手段，以這次大會以限，以前的違紀可既往不咎。會后，如再有違紀發(fā)生，我們將按處分規(guī)定執(zhí)行，給予處分的學生，我們還要當面通知家長，記入學生檔案，不要因一時的沖動影響一生。同時，我們鼓勵有正義感的同學對身邊嚴重違紀的人和事進行舉報，往校長信箱里投遞。最后，祝全全同學們在參與活動中健康、快樂成長！
守紀發(fā)言稿篇十
在校園中，有很多的同學都會自覺地遵守公德，但有些同學對公物卻是隨意的破壞，故意浪費，在沒有老師和同學的情況下，甚至隨意丟棄班級的公共用品，這些都是非常不良的`行為，反映了一個人的素質水平及人生的修養(yǎng)的高低。
有些同學認為，違反一點兒校園紀律并沒有什么大不了的。如此的想法對于我們自身來說是十分有害的。因為這樣想便會這樣做，時間長了，便養(yǎng)成了不良的習慣。習慣成自然，這樣小事變大事，以后到社會上也會忍不住干一些違法的事，于是，違紀變成了違法，這絕對不是危言聳聽的，一個從小沒有遵紀守法意識的習慣的人，即使長大了，也十分難說他能成為一個遵紀守法的好公民。
我們要從小自覺地遵守公德，將誠實、守法作為自覺地行動，成為一種內在的要求，而不是強制的，也不是在老師或家長的監(jiān)督下產生的，雖然在沒有老師同學和家長監(jiān)督的情況下，你做些違背紀律的事，也沒有人知道，但你的良心卻會受到譴責，一個真正遵守公德的人是不會因為沒有人而違紀違法的，只有這樣，我們才可以真正稱得上“人”。
守紀發(fā)言稿篇十一
遵紀守法是每個公民的行為基本準則，而對于致力于奉獻祖國的大好青年，更是義不容辭，身在校園里的我，堅決不做出一件有違于法律的事情，嚴于律己，遵守學校規(guī)定的一切行為道德準則。
對于老師和學長，我們應抱以尊敬友好的態(tài)度面對他們，畢竟，尊師重道是我國古代延續(xù)至今的傳統(tǒng)美德，我國是一個禮儀之邦，我們又是在校大學生，更應懂得以禮待人。
三年大學時光，轉眼間而過，所以我們更應懂得如何去珍惜，以積極樂觀的心態(tài)去面對這來之不易的三年，也許就是這短短的三年，卻讓我們受益匪淺，也讓我們以后的人生得以邁向更高的臺階，學會做人，學會做事，便是我三年的潛在目標。
能在一起學習，就是上輩子修來的緣分，能住在一起更加是難能可貴，懂得如何去融入團體生活，是我們人生道路中一堂必修課，只有時時刻刻懷著團體意識才能交到更多的朋友，因為大學的人際交往脈絡的確很重要。
誠實守信是一個致力于商業(yè)道路發(fā)展的人不得不有的品德，而對于我們，同樣也應具備這種品德，只有誠實守信，你才能獲得同伴的信任，也只有誠實守信，才能讓自己的人格進一步的得到升華。
作為21世紀的公民，我們應懂得為環(huán)保事業(yè)做出奉獻，愛護環(huán)境和公物便是最起碼的出發(fā)點，畢竟環(huán)保事業(yè)所得的成果的受益者是屬于每一個地球人的，既然每一個人都有份享受這一成果，是否也有義務去為這一成功而努力，哪怕是一點丁也好，眾人拾柴火焰高，1×60多億的算術題相信大家不會陌生，生命的健康是一個人得以生存的保證，不抽煙，不酗酒便是對尊重生命的含義的進一步闡釋，即便扮酷，也沒有必要從抽煙酗酒這方面切入，因為那樣做不值得。
對于一個學生來說，消費的物質來源大多是從父母辛辛苦苦掙來的，我們應該為父母著想，也為自己生活過得樸素，節(jié)約點而努力，而不是懷著攀比的心理去消費。
踏入大學校門，就注定了半支腳已踏入職場，要學的東西很多，首要的便是學會自立自強，在家時，生活遇到的問題大多由父母幫忙解決，而到了大學，自立自強便要學會，沒有人可能讓你依靠一輩子，以后所有一切的一切終歸要你自己去解決，遇到困難時，自信點，以積極認真的態(tài)度去面對，一切將會迎刃而解，關鍵在于你有沒有主動去行動。
在大學三年時間，我將以這“十不做”為原則，嚴于律己，努力使大學時光質量化。
在此，我承諾，如有以下情形之一的，學校和老師不用再給我任何機會，我將主動退學。
1、在校園內吸煙；
2、身上攜帶香煙；
3、在校園內；
4、在校園內玩撲克；
5、被公安機關傳喚、逮捕、拘留、判刑；
6、與校內外人員打架、打群架；
7、私自逃出校園；
8、酒后上學；
本承諾書自簽定當日開始生效。
承諾人：
家長簽字：
守紀發(fā)言稿篇十二
大家好，我是一個聰明、可愛的男孩子，因為媽媽把我打扮得有些過于時尚，大家都以為我很調皮。你們一定猜不到，我是一個非常遵守紀律的小男孩。
記得有一次上數學課的時候，胡博文、張文昊等好幾個男生先用一個小空心管子，把紙撕成了小紙片，再揉成一個個小圓球，然后把小圓球塞進管子里，用嘴把小圓球噴出，接著不少同學覺得很好奇，于是一起參與了進來。我不斷地提醒他們，上課不能做小動作，他們怎么也不聽我的話，我記得我媽媽一直對我說：“上課一定要認真聽課?！崩蠋熞步逃覀儯骸罢湎дn堂寶貴的四十分鐘?！币虼宋姨貏e遵守課堂紀律。下課后，我把這些同學不遵守紀律的事情告訴了辦主任唐老師，唐老師之后也批評了他們。
有時候，我因為這樣，也有些男同學會欺負我，說我是專門報告老師的“報告大隊長”。我聽了很委屈，媽媽對我說：“只要是對的事情就要堅持，他們遲早會理解你的?！蔽衣犃诉B連點頭。
希望大家也要像我這樣遵守課堂紀律，也希望大家能與我做朋友。
守紀發(fā)言稿篇十三
今天，我一個人在外面散步，一不小心將手中咬得只剩一點的面包屑掉在了地上。
我正準備撿起來丟進垃圾桶里，可發(fā)現離面包屑不遠處有一只神氣十足的小螞蟻。扔了怪可惜的，不如留給小螞蟻吃吧！打定主意，我便退到一邊駐足觀看。小螞蟻很快發(fā)現了目標，并圍著面包屑快速地轉了兩圈，我一想，這下子它可以大飽口福了。然而，情況卻完全出乎我的意料，小螞蟻用觸角撓撓自己的頭，好像在思考什么，過了不一會兒，竟頭也不回地爬走了，然后進了一個螞蟻洞。
我蹲在洞口想看個究竟，過了好一會兒，就在我有些不耐煩，站起身準備離去的時候，卻突然發(fā)現地面上有些小黑點在移動。仔細一看，只見洞里出來一只較大的螞蟻，后面整齊地跟著一些小螞蟻，像一條黑線一樣向前移動。它們準備干嗎呢？我不禁悄悄地注視著，原來它們想吃我掉落的面包。
守紀發(fā)言稿篇十四
星期四下午放學，彭老師見到我的媽媽，跟媽媽談起我這一段的表現，說我這一段上課還說話，沒有改掉這個毛病，老師都快被我給氣暈了。
老師為了改掉我上課說話的毛病，采取了換同桌的措施，給我換了一個守紀律的同桌，但是上課時我跟她說，她不跟我說話，我一急就和后面的同學說。實際上我說的每一句話都跟學習無關，我也不知道為什么上課老是愛說話，管不住自己，我的表現確實令老師和媽媽失望和傷心，我該怎么辦呢？我也知道上課說話的毛病不好，一是我聽不到老師講課的內容；二是影響別的同學上不成課；三是破壞了班級的紀律。
我要力爭改掉上課說話的'毛病。我跟彭老師保證以后上課再不亂說話，跟媽媽也是這樣保證的。我讓媽媽給我打了一個字條，上面寫著“上課不說話”，我把它精心修剪了一下，貼在了我心愛的文具盒上，每當我想說話時，我就會看到那張字條上寫的字，它提醒了我不再上課說話，星期五我已經做到了，而且我還要堅持，今后我要努力做個守紀律的好孩子。
守紀發(fā)言稿篇十五
黨員要有做人做事的底線，沒有了底線、失去了約束，就容易濫用權力、滋生腐敗。明星電纜公司黨委結合講話精神，針對企業(yè)的實際情況，要求每個黨員堅守紀律底線，樹立清風正氣，做一名干凈黨員。
黨規(guī)黨紀體現著黨的理想信念宗旨，是管黨治黨的尺子，是黨員不可逾越的底線。黨規(guī)黨紀嚴于國家法律，這是黨的先進性的必然要求，黨員要按照黨規(guī)黨紀以更高標準嚴格要求自己。我認為，黨員堅持紀律底線，要和實際結合起來，和日常工作、生活結合起來，把黨紀國法和企業(yè)規(guī)章制度結合起來，和個人行為規(guī)范結合起來，公司每個黨員都應當堅守紀律底線，做到干凈干事。
黨的紀律是在充分發(fā)揚民主的基礎上制定出來的，任何一名黨員都必須遵守和服從黨的紀律，不能以某一條紀律對自己是否有利作為遵守與否的前提，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行。我認為，執(zhí)行黨的紀律的前提是自身要正，遵守黨的紀律的關鍵是有良好的黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，要在工作和生活中時時刻刻給其他員工做出表率和榜樣。這就需要牢固樹立正確的權力觀，自覺接受組織的教育管理，自覺接受其他員工的約束監(jiān)督。
黨員在履行職責時，必須增強法律觀念，堅持依法辦事，必須遵守黨紀黨規(guī)，時時刻刻自覺對照檢查。如果目無法紀，膽大妄為，就必然自食其苦果。公司出現過職務犯罪的先例，每個員工都要引以為戒，黨員要積極引導員工堅持自重、自省、自警、自勵，不為權所惑，不為利所誘，真正做到一要干事，二要干凈，并將干凈與干事有機統(tǒng)一起來，想作為、能作為、善作為，不斷在崗位工作中創(chuàng)造新的業(yè)績。
崗位意味著責任，有責任就要有擔當。黨員要帶頭對組織負責、對企業(yè)負責、對員工負責，在其位、謀其事，任其職、盡其責，勇挑重擔、敢想敢干，創(chuàng)造特色、追求卓越。要堅持原則、認真負責，面對是非敢于亮劍，面對矛盾迎難而上，面對失誤敢于擔責，面對歪風邪氣堅決斗爭。做每項工作、干每件事情，都把堅持原則放在第一位，認認真真干、實實在在嚴，敢于堅持原則。
貪似火，無制則燎原;欲如水，不遏必滔天。特別是身處資金密集、人財物管理使用等關鍵崗位的黨員，手中或多或少掌握一定的權力，要始終保持警惕之心，加強自我約束，堅持管住手中的“權”，不謀非分之利;管住自己的“手”，不接非分之財;管住自己的“腿”，不進是非之地;管住下屬家人，不沾自己的“光”，做到堂堂正正做事、清清白白做人。
守紀發(fā)言稿篇十六
古人孟子說：“不以規(guī)矩不能成方圓。”在學習《中國共產黨廉潔自律準則》(以下簡稱《準則》)、《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)的過程中，我對這句古語有了更為深刻的現實認識。思及當下，我感到《準則》為黨員干部樹立了道德“高線”，以其“高標準”引領每一位黨員努力向之靠攏;《條例》則為黨員干部講明了紀律“底線”，以其“嚴要求”約束每一位黨員從嚴要求自身。二者之間一高一低、相得益彰，為全面從嚴治黨提供了有力抓手。
在黨的以后，提出了關于全面從嚴治黨的新思想、新理念與新要求。從嚴治黨已經成為了當下的時代主題。而《準則》和《條例》正是緊扣時代主題，為全面從嚴治黨提供了更為堅決、更加堅實的制度保障，為各級加強黨風廉政建設和作風建設提供了制度動力。
在十三屆縣紀委六次全會上，縣委書記潘建華就強調，要抓好《準則》《條例》兩部黨內法規(guī)的貫徹落實，把兩部黨內法規(guī)納入黨委中心組學習、黨課、黨校教育課程、黨員學習規(guī)劃中，有計劃地對黨員進行培訓。為確保學習效果，我要求牽頭科室迅速征訂《黨章》、《條例》、《準則》合訂本，做到人手一冊，并通過黨組帶頭學、機關集中學、支部討論學等多形式進行學習與貫徹。
《三國志》里說：“讀書百遍，其義自見。”越是深入的學習，越使我更為深刻地認識到這兩項黨內法規(guī)修訂的重要意義。對我們市場監(jiān)管系統(tǒng)而言，為進一步嚴肅黨的紀律，嚴肅黨的生活，建設高素質的黨員干部隊伍和文明高效的監(jiān)管執(zhí)法隊伍提供了強有力的抓手。而作為我縣市場監(jiān)管系統(tǒng)的“第一責任人”，繼續(xù)帶領全系統(tǒng)黨員干部將《準則》和《條例》學習好、貫徹好、執(zhí)行好是我的應盡職責。要通過明責任、常教育、強督查，真正引導干部職工把紀律挺在前面、把規(guī)矩記在心上、把責任扛在肩上，并以“釘釘子”的精神持續(xù)抓好黨風廉政建設和作風建設，從而以“兩大建設”的成果去提升履職質效、推動事業(yè)發(fā)展。
一是明晰責任，以務實抓落實。常言道，知易行難。制度的生命在于執(zhí)行，學習貫徹《準則》《條例》，決不能只是“說說”、“寫寫”,必須在學深悟透的基礎上，拿出實招、硬招，真正將黨風廉政建設的主體責任和監(jiān)督責任扛在肩上、抓在手上、落在實處。于我自身而言，要切實擔負起黨風廉政建設的主體責任，堅持以身作則，管好班子、帶好隊伍;要引導班子成員，真正認清并切實擔負起分管部門、掛鉤聯系分局黨風廉政建設工作的“第一責任人”責任。同時，發(fā)揮好派駐紀檢組的監(jiān)督作用，引導其聚焦主業(yè)務、突出主責，把工作重心放在監(jiān)督、執(zhí)紀、問責上來。
二是加強教育，以細節(jié)管小節(jié)。《條例》中在闡述黨的紀律處分工作的第一個原則“黨要管黨、從嚴治黨”時，就明確要求：“把紀律挺在前面，注重抓早抓小?！弊犯菰?，作風問題和腐敗問題背后都是紀律問題。要用紀律管住大多數，使紀律成為不可觸碰的“紅線”，應當要“關口前移”抓教育。在深入開展“兩學一做”教育活動過程中，在加強對黨章黨規(guī)和系列重要講話學習的基礎上，要引導黨員干部充分認識自身距離合格黨員的差距，注重修身嚴行，真正做到管住小事、守住小節(jié)、謹防小錯。從我自身而言，更應當帶頭參加學習，帶頭上好黨課，帶頭執(zhí)行紀律，帶頭管好小節(jié)，當好全系統(tǒng)干部職工廉政勤政的表率。
三是強化監(jiān)督，以敢管促善管。監(jiān)督執(zhí)紀問責日趨嚴格已經成為紀律監(jiān)督的“新常態(tài)”?！稐l例》明確了政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律“六項紀律”，更加突出了紀在法前、紀嚴于法。我們應當要通過更為全面的監(jiān)督、更為嚴厲的問責，推動紀律銘刻在心、落地生根。為此，今年以來，專門出臺了《如東縣市場監(jiān)督管理局督查督辦工作細則》，明確了督辦重點和督查要求，深化內部監(jiān)督效能;聘請了政風行風監(jiān)督員，拓寬外部監(jiān)督渠道。今后，更應當強化監(jiān)督頻次、豐富督查形式、嚴查違紀行為，通過動真碰硬的督查與問責，真正在全系統(tǒng)形成“不敢為”、“不能違”、“不愿違”的良好氛圍。
四是倡導敬業(yè)，以高效謀成效?！稖蕜t》中《黨員廉潔自律規(guī)范》指出，要堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻?？h委書記潘建華同志在全縣綜合表彰暨經濟工作會議上強調：凸顯發(fā)展要務，突出項目為王，全力謀求新常態(tài)下經濟發(fā)展新跨越。作為市場監(jiān)管部門，更應在服務發(fā)展的征程上體現職能優(yōu)勢，體現加強作風建設的成果，體現黨員干部的模范帶頭作用，體現打造“質量型”市監(jiān)和“力量型”市監(jiān)的成效。圍繞項目建設，結合履職特點，我和班子成員、業(yè)務骨干進行了深入的探討，提出了當好項目落戶的“娘家”、項目發(fā)展的“專家”、項目保障的“管家”的部門角色定位。有了定位與思路，對于我們全系統(tǒng)而言，我想關鍵就在于一個字“干”，要做到實干、快干、善干、巧干，真正以實際行動去詮釋愛崗敬業(yè)，以工作實績去體現履職價值。
守紀發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里演講，非常感謝那些一直支持我的老師和同學。
我這次演講的內容是關于文明守紀這方面的，在這個有著上千人的學校里，基本上每天都有學生違反紀律。不管是在操場上，還是在教室里，亦或者是隨意的一條過道上，都有著或多或少的垃圾存在，盡管我們每天都會派人去打掃，可這些垃圾永遠都會有。想解決這些垃圾光靠著打掃是沒有用的，我們得解決垃圾的源頭才行，而制造垃圾的源頭就是我們自己。想要維持一個干凈的校園，僅僅靠著打掃是沒有用的，必須要所有人一起行動才行，因此我覺得學校的所有學生都必須提高自己愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，爭做文明守紀的學生。
看看現在這個校園，只有我們多走幾步，我們就能看到一些新的垃圾，這里是學校，是我們除了家待的最久的地方，不，也許待在學校的時間比我們待在家里還要長，這里就是我們第二個家。我們將在這里度過三年之久，看著它滿地的垃圾，你們難道不會心生愧意嗎？等我們畢業(yè)多年再次回憶，你難道想回憶起滿地的垃圾嗎？大家都不想吧，因此我在這里呼吁所有的學生們，改變校園并非一朝一夕的事情，但只要我們大家一起努力，多改變自己的一些不良習慣，我們就能改變這個校園。從現在開始，讓我們把垃圾丟在垃圾桶里，遇見老師親切的問候，在排隊時懂得謙讓，犯了錯違法了紀律及時的悔改，從現在開始成為一個文明守紀的好學生，一起為創(chuàng)建美好校園貢獻自己的力量。
守紀發(fā)言稿篇十八
“同學們，下課不許瘋趕打鬧，不許大聲喧嘩，上下樓梯靠右行……”看到這個題目，老師每次苦口婆心地教導我們的話語總會在我耳畔響起。這也是我們在學校必須遵守的紀律！
確實，沒有規(guī)矩，不成方圓。所謂紀律，也是我們將遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責養(yǎng)成習慣的一種規(guī)范。作為學生，最重要的還是用自己的行動執(zhí)行這莊重的“紀律”二字。在學校，我們要尊敬老師，友愛同學，上課認真聽講，不開小差，積極發(fā)言，做個守紀律的小學生。這樣，我們就會成為一名好學生！
這樣看來，貌似約束人的紀律并非那么可怕！要遵守它，也不是那么難做到！它就像一雙無形的手，指引著我們更好地成長，也讓我們的社會更加和諧美好！就讓我們從現在生活中的點滴開始，遵守紀律，從我做起吧！
守紀發(fā)言稿篇十九
上學是一件非常美好的事情，是一件非常光肉的事情，但是有的人不但不珍惜，還違反紀律，甚至頂撞老師，這樣的行為實在是可惡極了，這簡直就是不把老師看在眼里！
記得還有一次，我看到那個沒禮貌的同學又犯錯了，而且這一次犯的錯真不可思議。他砸爛了隔壁班的玻璃窗：下課了，那個同學在課室里打籃球，籃球一不小心掉到一樓去了，他跑去一樓，準備上二樓時，竟然把籃球從一樓扔上二樓，“啪”玻璃碎了，不止這樣，他還對著所有人喊道：“是我不小心扔到玻璃的，這是意外，我根本不知道。”意外？天哪！這難道真的是意外嗎？從一樓往二樓扔籃球已經夠嚴重的了，還死活不認賬，臉皮可真厚。最后，他的家人賠了玻璃的錢。
唉，假如是聽話、有家教、有禮貌的人會這樣嗎？要是每個人都遵守紀律那該有多好??？如果是這樣，世界就會漂亮多了！
守紀發(fā)言稿篇二十
中國有句古話“沒有規(guī)矩，不成方圓”。意思是說，人生活在社會上，就必須要遵守紀律，成功的人都是遵守紀律，有規(guī)矩的人。在任何時間，任何地點都要遵守紀律。
我們班的小明就是一個典型不守紀律的男生。記得清明節(jié)時，我們五、六年級遠足去西山陵園掃墓，掃完墓后，大家又參觀戰(zhàn)士生前用過的東西，參觀了一會后，小明竟找不到了。過了好長時間，小明才跑到隊伍里。紀律是非常重要的，如果不遵守，后果不堪設想。
不光是人類要遵守紀律，動物也一樣。從前，有一只小雁，在秋天跟隨隊伍往南飛，半路上它飛出隊伍，由于不和團隊在一起，差點成了一只野貓的美餐。小雁這才醒悟，以后再也不能亂跑了，否則會有生命危險。遵守紀律，能為生命多一份保障。
邱少云是抗美援朝的英雄，大火把他燒著了，他都一動不動。如果他就地一打滾，身上的大火可能會撲滅，但可能會暴露目標，隱蔽在他周圍的許多戰(zhàn)士可能都會有犧牲的危險。邱少云為了戰(zhàn)士們的生命，為了戰(zhàn)斗的勝利，以頑強的毅力，在熊熊的大火中一動不動，直到犧牲也沒有挪動一寸……可想而知，遵守紀律是多么重要。
遵守紀律，要從小做起。一個遵守紀律的人可以看出他的思想情操和文化修養(yǎng)。希望我們做過講文明守紀律的少年。
守紀發(fā)言稿篇二十一
6月28日上午，市衛(wèi)生監(jiān)督所黨支部召開“兩學一做”專題學習討論會，全體黨員圍繞“堅守紀律底線、培養(yǎng)高尚情操”進行了專題學習討論。
會議首先組織觀看了微電影《“八小時以外”》和紀律教育片《鏡鑒》，強調全所黨員干部要以片中案例為鏡，引以為鑒，加強換屆政策和紀律的學習，自覺接受“八小時以外”的監(jiān)督，進一步規(guī)范廉潔從政行為，做到嚴于律已、敬法畏紀、遵規(guī)守矩，樹立良好的衛(wèi)監(jiān)新形象。全體黨員結合影片中活生生的事例和震懾人心的案件，開展了“堅守紀律底線、培養(yǎng)高尚情操”專題的學習討論。大家紛紛立足崗位職責，緊密聯系工作實際，從個人現實情況、存在問題和今后努力方向展開討論、踴躍發(fā)言，就如何堅守底線、不觸紅線，加強高尚情操培養(yǎng)，談了自己的認知，分享了體會、感觸，紛紛表示通過本次的學習討論，加深了對黨員紀律要求和底線的認識，更加堅定了作為一名共產黨員應該具備的高尚品格，并以此來抵御日常工作和生活中的各種誘惑，堅持依法、依規(guī)辦事，為人民群眾謀取利益，爭做一名合格的共產黨員。
守紀發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好！我是來自高一xx班的蔣x。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀律”從我做起》。
文明，體現一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線?！爸v文明，守紀律”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實！
文明，展現在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑，而不是形同漠然；是同學有難時的熱情，而不是無動于衷；是平時與人相處時的親切，而不是妄自尊大；是遇見師長時的問候；是不小心時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德！
然而，這種高尚卻時常被我們忽略！校園里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時常可見！我們總是錯誤的認為反正有值日的同學和清潔工打掃。扔了又有何妨！但我們卻忽略了自身的文明所在！
同學們，文明，體現在每個人身上，每個生活細節(jié)中都會得到展現！我們必須要引起自身的重視！從平時的一點一滴做起，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序?？汕f不能讓五千年的文明喪失于我們手中！
“守紀律”！我們究竟守得是哪條紀律？紀律，是用來維持秩序的！沒有紀律的維持，我們的學校會成什么樣子，這個世界又會成為什么樣子呢？同學們，請記?。何拿?，體現一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線。同學們，“講文明、守紀律”從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起！讓我們共同用實際行動來向世界證實！我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓！
我的演講到此結束，謝謝大家！