議論文是一種通過(guò)闡述觀點(diǎn)、分析問(wèn)題和提出結(jié)論的文章,它能夠促進(jìn)思考和引發(fā)討論。建議采用結(jié)構(gòu)化的方式來(lái)組織總結(jié),例如按照時(shí)間順序、按照重要性等進(jìn)行排序和歸類(lèi)??偨Y(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)范文的精華部分,供大家觀摩學(xué)習(xí)。
快樂(lè)的大課間篇一
還有“沙包派”,他們的項(xiàng)目是丟沙包。一個(gè)沙包在眾手之間來(lái)回穿梭,在中間區(qū)域的人不得不提心吊膽,中間區(qū)域的人接到沙包,就會(huì)把下場(chǎng)的人救上來(lái),外面的人接到沙包就會(huì)用腿跨三步。這是室外二派。
教室里面有二派。
第一派:“決斗派”。此派分為兩幫,一幫是“游戲王幫”游戲王卡片在他們手中變成了一個(gè)個(gè)英勇的將士,想方設(shè)法消滅對(duì)方四千滴血。有的卡用三張卡就可以消滅對(duì)方,有的要用很多張卡。另一幫是“神奇寶貝幫”這幫的人用神奇寶貝的招術(shù)消滅對(duì)方五滴血。
第二派:少量“書(shū)本派”則在座位上津津有味地看著書(shū),看那樣子好像天上打一百個(gè)響雷都聽(tīng)不見(jiàn)!“書(shū)本派”的人畢竟很少,因?yàn)榇蠹叶疾幌脲e(cuò)過(guò)這美好的十分鐘。
“丁鈴鈴~~”上顆鈴響了,各派立馬散伙,但他們走進(jìn)教室時(shí)還留戀的往外望一望,因?yàn)槭宸昼姰吘固倭?
快樂(lè)的大課間篇二
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們像—只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)—樣迫不及待地飛向操場(chǎng)。本來(lái)冷冷清清的操場(chǎng)忽然變得熱鬧起來(lái)。頓時(shí)操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
同學(xué)們有的打藍(lán)球,有的跳皮筋,還有的在拔河,各種各樣的游戲應(yīng)有盡有。
時(shí)間過(guò)得真快,—轉(zhuǎn)眼又到了上課時(shí)間,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),回到了各自的教室。操場(chǎng)又恢復(fù)成原來(lái)的安靜。
快樂(lè)的大課間篇三
近期為了豐富學(xué)生的課間活動(dòng),進(jìn)一步克服小學(xué)生活動(dòng)時(shí)間少、活動(dòng)形式單調(diào)、枯燥乏味,活動(dòng)效果不明顯,達(dá)不到每天自由活動(dòng)一小時(shí)的.困難,提高和保證學(xué)生的活動(dòng)興趣、活動(dòng)質(zhì)量和活動(dòng)時(shí)間,提高學(xué)生的身體素質(zhì),推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育,我校進(jìn)行了一次以“陽(yáng)光60分,快樂(lè)大課間”為主題的大型課間操活動(dòng),活動(dòng)中以“我健康我快樂(lè)”為主旨,進(jìn)一步調(diào)節(jié)了學(xué)生的身體、心理健康,培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,讓所有學(xué)生真正體驗(yàn)到:快樂(lè)課間、快樂(lè)心情、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)創(chuàng)造。
為當(dāng)代小學(xué)生健康活潑,積極向上的良好精神風(fēng)貌創(chuàng)造了舒適的環(huán)境。
快樂(lè)的大課間篇四
優(yōu)美的大課間鈴聲響了!我們興高采烈的排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。我們的大課間開(kāi)始了!我們的大課間有環(huán)形跑、有跳短繩還有打乒乓球。我喜歡的運(yùn)動(dòng)是跳短繩和打乒乓。
來(lái)到操場(chǎng),我拿出繩子,雙手握住繩子的兩端,雙腳并攏,然后雙手臂輕輕地把繩子往前一甩,同時(shí)雙腳輕輕一躍,繩子就“嘩”的一聲,從腳底穿過(guò)去了。我跳啊跳啊,繩子在我雙手里越甩越快,我的雙腳也越跳越快?!芭尽⑴?、啪……”這時(shí)我只聽(tīng)見(jiàn)腳底發(fā)出的聲音。我跳得汗流浹背,可是我一點(diǎn)都不覺(jué)得累,反而是越跳越開(kāi)心!
我還喜歡打乒乓球。我和康萬(wàn)玲來(lái)到球桌前。我拿出乒乓球,左手握著球,右手拿著球拍柄,先把球往上一拋,然后右手一推,球就彈到對(duì)面球桌上了。接著,康萬(wàn)玲同學(xué)再把球一拍,球又飛回到我這邊的桌上。就這樣你推我擋,我打你防,我們玩兒得不分上下,不亦樂(lè)乎。這時(shí),上課鈴聲響了,我們不得不放下手中的拍子,依依不舍地回到教室。
我們的大課間多豐富啊,多快樂(lè)??!每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子!我期待著明天的大課間的到來(lái)!
快樂(lè)的大課間篇五
今天下午是“陽(yáng)光大課間”活動(dòng),老師讓我們每人準(zhǔn)備一根跳繩。下午一下課,我們就拿著跳繩去到了操場(chǎng)上。我們先練習(xí)了一會(huì)兒后,老師就讓我們分成男生一組,女生一組來(lái)跳。我一分鐘只跳了28下,我們班還有一分鐘跳140多下的呢。接著老師又帶領(lǐng)著同學(xué)們玩兒起了跳大繩,有的同學(xué)跳過(guò)了,有的沒(méi)有跳過(guò),我沒(méi)有跳大繩,就站在一邊為他們鼓掌助威。
這次課間活動(dòng),我覺(jué)得很開(kāi)心,也鍛煉了身體,我回家以后要把跳繩練好。老師還讓我們準(zhǔn)備一個(gè)毽子,下周要用,期待下次的“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)!
快樂(lè)的大課間篇六
叮鈴鈴,叮鈴鈴。悅耳的下課鈴聲響起,同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣飛出教室。一瞬間,安靜的校園馬上熱鬧歡騰起來(lái)。
在操場(chǎng)有的同學(xué)像猴子一樣靈巧的翻著雙扛;有的同學(xué)在玩跳遠(yuǎn)比賽;有的同學(xué)玩你追我逐的游戲;還有的同學(xué)在玩跳皮筋的游戲,她們?cè)谄そ钪刑鴣?lái)跳去,像一只只美麗的花蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。呈現(xiàn)出一派龍騰虎躍的景象。
快樂(lè)的大課間篇七
精彩的大課間活動(dòng)開(kāi)始了。我們興奮的像飛出籠的小鳥(niǎo),個(gè)個(gè)心花怒放。
今天我們玩的是“播種與收割”的游戲。老師把我們分成男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)小夏像箭一樣地沖了出去,她一彎腰,拿起“種子”往前跑,把自己收的“種子”交給了另一位同學(xué),我在邊上不停地喊著:“加油,加油……”不光是我一個(gè),我們女生全都在為她加油吶喊,有的跳著大聲叫喊,有的手舞足蹈朝她做著“勝利”的手勢(shì)。
馬上就要輪到我了,我看看要跟我pk的對(duì)象是誰(shuí),啊,是全班跑得最快的小李,我大驚失色,這可咋辦呢,肯定會(huì)輸了,要知道小李可是我們班的“神行太?!卑。∷话驳卮曛∈?。
但是,經(jīng)過(guò)一些同學(xué)的鼓勵(lì),我開(kāi)始有信心了。我挺起身,昂起頭,胸有成竹地?cái)[好架勢(shì),心想:“加油,小貝,你是最棒的!”只見(jiàn)小謝沖了過(guò)來(lái)把“種子”遞給了我,我彎下腰,低下頭,把“種子”一粒、一粒的放了下去,最后,我站了起來(lái),用手拍了一下小楊的手,往后面走去,我終于呼了一口氣,心跳也平靜了下來(lái),我忽然看見(jiàn)小佳朝我跳了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“阿貝,好樣的!我們隊(duì)贏了?!蔽衣?tīng)到后開(kāi)心地笑了。
上課鈴響了,我戀戀戀不舍的走出大課間場(chǎng)地,心想:“十分鐘過(guò)得可真快,但是,明天我還會(huì)來(lái)陪你的?!?BR> 快樂(lè)的大課間篇八
大課間活動(dòng)開(kāi)始啦,同學(xué)們歡呼著,興高采烈地向操場(chǎng)跑去。
原本安靜的操場(chǎng)瞬間變得沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的扔沙包,有的跳繩,有的打羽毛球,還有的轉(zhuǎn)呼啦圈。我們班的同學(xué)都在轉(zhuǎn)呼啦圈,我把呼啦圈套在腰間,猛地一甩,身子扭起來(lái),呼啦圈就在腰上一圈兒,一圈兒地轉(zhuǎn)了起來(lái),轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),覺(jué)得呼啦圈快要停了,我又猛地一甩,呼啦圈就又回到了腰上,繼續(xù)轉(zhuǎn)了起來(lái)。我看見(jiàn)潘晨在轉(zhuǎn)兩個(gè)呼啦圈,好厲害,我向朋友借了一個(gè)呼啦圈,開(kāi)始轉(zhuǎn),在腰上的呼啦圈可不聽(tīng)話了,一分鐘都不到就掉了下來(lái)。我又開(kāi)始第二次練習(xí),兩個(gè)呼啦圈在腰上轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,又變成了一上一下,我努力地轉(zhuǎn),腿上的.呼啦圈先掉了下來(lái),只見(jiàn)李振恒拿了三個(gè)呼啦圈在脖子上轉(zhuǎn),還轉(zhuǎn)得那么輕松,真令人佩服!咦?那些同學(xué)圍在一起干什么呢?我走過(guò)去想看個(gè)究竟。哦,原來(lái)是韓旭和王玥在比賽轉(zhuǎn)呼啦圈呢,還有一些同學(xué)在一旁為他們倆加油。王玥轉(zhuǎn)得可好了,一直保持一個(gè)速度,而韓旭呢,一會(huì)兒慢,一會(huì)兒快,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,我真為他著急。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,短短的20分鐘很快就過(guò)去了,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),沸騰的操場(chǎng)又恢復(fù)了原來(lái)的安靜。
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快樂(lè)的大課間篇九
丁零零。下課鈴響了,我和唐文杰歡快地跑出教室,在教室的走廊里高興地玩起植物大戰(zhàn)僵尸。
唐文杰當(dāng)僵尸我當(dāng)植物,只要我發(fā)一顆蛋珠就減他一滴血,我就變成僵尸了,他就變成植物了,還沒(méi)等我們玩下一局上課鈴就響了。我們就高高興興地走進(jìn)教室坐在各自的`座位上等待老師來(lái)上課。歡樂(lè)的課間十分鐘真是太有意思了!
快樂(lè)的大課間篇十
周三,大課間的時(shí)候,小語(yǔ)來(lái)找我和小琪、小涵還有小然一起來(lái)玩拯救魔法城堡的游戲。我們五人分別扮演了5個(gè)角色,我扮演的是大姐,小琪扮演的是二妹,小涵扮演的是小妹,小語(yǔ)扮演的是我們?nèi)说膸煾?,她?dāng)然最厲害了。小然扮演的角色是我們的敵人—黑暗之王。
很快我們就分成了兩個(gè)陣營(yíng),小然是黑暗之王,那他肯定是一個(gè)人一隊(duì)啦,我們四個(gè)是代表好人,當(dāng)然是我們四個(gè)人一隊(duì)啦!首先我們四個(gè)人聚在一起商量怎么才能打敗黑暗之王,把他趕出魔法城堡,很快我們就想到了一個(gè)號(hào)辦法,于是我們開(kāi)始分工合作。
首先,我們派出小妹去引開(kāi)黑暗之王的注意力;然后,派出二妹使出她的魔法來(lái)困住黑暗之王;接著,我也使出自己的魔法來(lái)幫助二妹一起困住黑暗之王;最后,我們的師傅小語(yǔ)出現(xiàn),使出她最厲害的魔法。
黑暗之王沒(méi)有想到我們會(huì)四人聯(lián)手對(duì)付他,也沒(méi)有想到我們四人有這么厲害,最終他還是被我們打敗了,被我們趕出了魔法城堡。
快樂(lè)的大課間篇十一
“叮鈴鈴”,清脆的下課鈴聲的響了起來(lái),我們像一群歡快的小兔子,連蹦帶跳地沖出了教室。
老師說(shuō):“今天天氣比較冷,大家到操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)吧!”于是我們就飛快地跑下樓,來(lái)到了操場(chǎng)上,本來(lái)安靜的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)爭(zhēng)著打羽毛球,有的同學(xué)搶著打乒乓球,有的同學(xué)在玩陀螺游戲,還有的'同學(xué)在追趕打鬧。老師也帶著我們玩,她拿出一個(gè)神秘的“魔法棒”,大家都紛紛跑過(guò)去想要看看是什么東西。只見(jiàn)老師拿著它在空中畫(huà)了一個(gè)半圓,天空中一下子就出現(xiàn)了許許多多的泡泡,有大有小,還五顏六色的,象一顆顆飛翔的珍珠,有的越飛越高,有的慢慢往下飄落,漂亮極了。我們看到這些泡泡都說(shuō):“飛得最高的是我的?!笨吹接行┡菖輹?huì)掉到地上,大家都爭(zhēng)先恐后使勁地想把泡泡吹的更高,不讓泡泡掉到地下破碎。特別是吳孜旋的動(dòng)作最好看,他鼓起小腮幫輕輕一吹,泡泡就聽(tīng)話地像氣球一樣飛得更高了,有的還象小鳥(niǎo)一樣飛得更遠(yuǎn)。一會(huì)兒功夫,大家的身上就暖和了。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我小聲嘀咕說(shuō):“時(shí)間老爺爺怎么走得這么快呀!”只好在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了又一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
快樂(lè)的大課間篇十二
緊張的課堂終于過(guò)去了,到了輕松愉快的大課間。大家紛紛帶著微笑走到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備做操,開(kāi)始大課間活動(dòng)呢!
記得在二年級(jí)時(shí)候,有的同學(xué)在玩跳繩,有的同同學(xué)在玩踢毽子,還有的同學(xué)在玩……我呢,也不例外。和美惠、劉欣然正準(zhǔn)備玩丟球游戲呢!這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的:我拍著手接住球,將球丟給美惠,美惠拍手后丟給劉欣然,劉欣然拍手后再丟給我,誰(shuí)如果沒(méi)接住球就要學(xué)動(dòng)物叫——比如學(xué)豬叫。我們開(kāi)始游戲了,誰(shuí)也不讓誰(shuí)!我把球往上一扔,拍了三下手又接住球把它傳給美惠,美惠一下子抱住球,拍了三下手丟給劉欣然,誰(shuí)知道劉欣然沒(méi)接住只好按規(guī)則學(xué)了三聲豬叫。改由劉欣然拍了十下手,將球丟給我時(shí),她立刻說(shuō):”你媽媽來(lái)了,就在門(mén)前!“我扭頭去看,耳邊傳來(lái)劉欣然得意的笑聲:”你上當(dāng)了!“球迅速的砸到我腦門(mén)上……”哈哈哈,哈哈哈“她們笑得手摸著肚子,開(kāi)心極了。我去氣得臉通紅,輸球又被罰學(xué)三聲豬叫。
快樂(lè)的大課間篇十三
上一周,為了拍大課間的錄像,我們一直都在努力練習(xí)。要問(wèn)我們大課間都練習(xí)什么?聽(tīng)我跟你從頭說(shuō)起。
訓(xùn)練科目一:繩操。繩操就是拿著竹節(jié)繩做的操。首先,我們做了一下準(zhǔn)備動(dòng)作,然后開(kāi)始練習(xí)了!第一個(gè)動(dòng)作:跑步跳。就是像跑步一樣跳,但不是真的跑。第二個(gè)動(dòng)作:開(kāi)合跳。就是像開(kāi)合盒子的動(dòng)作,雙腳一開(kāi)一合的跳。第三個(gè)動(dòng)作:勾腳點(diǎn)地跳。像蜻蜓點(diǎn)水一樣地跳。最后一個(gè)動(dòng)作是滑雪跳。跳起來(lái)就像滑雪一樣,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右。
因?yàn)槲仪安痪玫鴤送?,在練?xí)跳繩時(shí),每跳一下,都會(huì)疼痛難忍。但我一聲不吭堅(jiān)持了下來(lái),跟大家一起專(zhuān)心致志地練習(xí)。因?yàn)樾@里林蔭地很少,同學(xué)們大多都站在太陽(yáng)地中,雖然都熱得滿頭大汗,但還是認(rèn)真地聽(tīng)著體育老師的口令,一絲不茍地練習(xí)著。
不過(guò),經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,我們的繩操做得越來(lái)越規(guī)范,我們的隊(duì)伍也越來(lái)越整齊了。周四,我們圓滿地完成了任務(wù)!經(jīng)歷了艱苦的大課間訓(xùn)練,我覺(jué)得什么困難都不可怕,只要你肯用心,一切都是“soeasy!”
快樂(lè)的大課間篇十四
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”聽(tīng)見(jiàn)一聲聲清脆悅耳的鈴聲同學(xué)們不約而同地沖出教室,寬闊的操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)!
同學(xué)們帶著各自的體育活動(dòng)用品,在操場(chǎng)上盡情地玩耍、嬉戲。放眼望去,有的同學(xué)在練習(xí)跑步;有的同學(xué)在踢毽子;有的同學(xué)在玩跳天堂;有的在玩雙杠單杠;有的玩手心手背;有的同學(xué)拿著籃球、東跑西跑;有的.同學(xué)在跳繩,跳得一個(gè)比一個(gè)快,就像與時(shí)間比賽;還有的同學(xué)在專(zhuān)心的看書(shū),就像天塌下來(lái)也不關(guān)他們的事。是什么東西在我的眼前一閃而過(guò)?“哦。原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕胬销椬叫‰u。兇狠的老鷹當(dāng)然是梁慧倩扮演的,而母雞就是曹燕。我看得眼花繚亂,情不自禁地也加入了他們的游戲中。和同學(xué)們一起盡情地玩耍、嬉戲,真是開(kāi)心極了。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,好像很羨慕我們,也想和我們一起快樂(lè)地游戲,又像在給我們加油助勁。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們戀戀不舍地返回教室,開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。沸騰的操場(chǎng)很快又變得安靜了,好像,剛才什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。
同學(xué)們?cè)诮淌依飳?zhuān)心學(xué)習(xí),鳥(niǎo)兒又在窗外嘰嘰喳喳地叫著,好像在對(duì)我們說(shuō):“你們要好好學(xué)習(xí)哦,等下課了,我們?cè)僖黄鸨M情地玩!”
快樂(lè)的大課間篇十五
期待已久的大休終于到了。老師說(shuō)今天大課間帶我們?nèi)バV場(chǎng)玩游戲,我們都很開(kāi)心。
游戲名字叫“蘿卜蹲”。游戲規(guī)則是輸?shù)年?duì)必須執(zhí)行程序。比賽開(kāi)始了,我們剛打完牛魚(yú)枷就被淘汰了。范家豪是第二個(gè)被淘汰的。漸漸地,所有的孩子都一點(diǎn)點(diǎn)被淘汰了,只剩下我們隊(duì)長(zhǎng)和黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)袁波。我覺(jué)得我們隊(duì)長(zhǎng)孫曉彤特別有意思,因?yàn)樗偸墙o袁波起個(gè)外號(hào)。她拍著手說(shuō):“孫曉彤深蹲,孫曉彤深蹲,孫曉彤深蹲原來(lái)的猴子深蹲。”當(dāng)時(shí),袁波玩得很認(rèn)真。他甚至稱(chēng)自己為原始猴子,這讓所有的孩子都很開(kāi)心。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),我們隊(duì)終于贏了,因?yàn)槲覀兊腵隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)聰明的女孩。她反應(yīng)很快,每次比賽她一定是第一名。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,是班里的高手。有他領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)隊(duì),我們肯定能贏。比賽結(jié)束,被淘汰的選手開(kāi)始表演節(jié)目。他們表演的節(jié)目非常精彩,包括跳舞、講故事和講笑話。我認(rèn)為陳講的笑話最好笑。在他說(shuō)話之前,豐富的表情已經(jīng)讓我們欣喜若狂。
今天的大班我們玩得很開(kāi)心。希望下次老師能帶我們出去玩。
快樂(lè)的大課間篇十六
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像鳥(niǎo)兒跑出教室。操場(chǎng)上,立馬熱鬧起來(lái)了,我們班分為好幾組。
一組在打乒乓球,瞧!這倆位小朋友的動(dòng)作打的真連貫,真靈活,就像一只頑皮的小狗在球臺(tái)前上竄下跳。邊上有倆位小朋友連聲拍手叫喊“太精彩了!”。
另一組,是倆位男同學(xué)在踢毽子,一位女同學(xué)在喊“加油!”毽子一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,就像跳著優(yōu)美的“舞蹈”。
第三組,是由倆位同學(xué)抓住繩子的倆頭在搖擺。同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流著玩,玩著有趣的游戲。
愉快的課間活動(dòng)馬上就要結(jié)束了,他們期待下一個(gè)課間活動(dòng)會(huì)更加精彩。
快樂(lè)的大課間篇十七
丁鈴鈴,下課鈴聲響了,同學(xué)們像離弦的箭一樣“射”出教室,來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)頓時(shí)變成了快樂(lè)的海洋。有的同學(xué)在跳繩,它們身手敏捷,連繩子的樣子都看不清了,只聽(tīng)見(jiàn)了繩子落地時(shí)“啪啪”的聲音。
有的同學(xué)在拍皮球,它們心里樂(lè)滋滋的,因?yàn)樗麄兪桥那虻母呤郑贿B能拍上幾百個(gè)呢!還有的同學(xué)玩單腳跳,他們抬起一只腳,另一只腳穩(wěn)穩(wěn)的站著,就像“金雞獨(dú)立”,然后兇猛地一跳,得到了優(yōu)異的成績(jī),旁邊的小朋友贊嘆不已,他們情不自禁地鼓起掌來(lái)。他們玩得生龍活虎,操場(chǎng)上熱火朝天,真是個(gè)快樂(lè)的課間活動(dòng)?。?BR> 快樂(lè)的大課間篇十八
課間活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱膩?lái)到操場(chǎng),同學(xué)們有的玩跳繩,有的玩踢毽子,還有的玩拔河,最引人注意的是拔河,只見(jiàn)小紅一隊(duì)他們手一前一后的拉著繩,身體一直往后倒,而小東一隊(duì)也不甘示弱,他們都想贏過(guò)對(duì)手。在場(chǎng)觀看的人都在為他們喊:“加油,加油”還有兩個(gè)一年級(jí)的小朋友用一個(gè)毽子你踢一下我踢一下的,真有趣。
今天大家都忙的滿頭大汗呢!
快樂(lè)的大課間篇十九
已經(jīng)是早上的第三節(jié)課了,這節(jié)課是語(yǔ)文課,一直讀書(shū),同學(xué)們特別累。突然,隨著“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”下課鈴響了,同學(xué)們才從書(shū)里醒過(guò)來(lái),有的同學(xué)像一陣風(fēng)似的跑出教室,比如說(shuō)我們班的王宇霖,曹潤(rùn)澤。而認(rèn)真的同學(xué),放下書(shū),拿起筆就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì),一筆一畫(huà)的寫(xiě)著作業(yè)。(鮮明對(duì)比)。
操場(chǎng)上,熱鬧極了,男生們?cè)谧闱驁?chǎng)上馳騁。你看他們,一抬腿,球到半空中,形成了一個(gè)漂亮、美麗的弧形落下,像球在半空中,自由自在的翩翩起舞。
女生們更喜歡在樹(shù)枝、葉子做成的“大傘”下玩跳皮筋,走進(jìn)她們身旁,在你耳邊的是悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律——“馬蘭花,馬蘭花開(kāi)二十一,二五六,二五七,二八二九三十一,三五六,三五七,三八三九四十一……”眼前那靈活的身軀像小兔子在蹦蹦跳跳的,可愛(ài)極了。
我們?cè)谕娴臅r(shí)候誰(shuí)會(huì)想一想老師在干什么呢?老師給我們上三節(jié)課,我們就只用在講臺(tái)下面聽(tīng),可老師不僅講,還要寫(xiě),如果我們聽(tīng)得不認(rèn)真,老師就會(huì)放大嗓子,聲音還會(huì)沙啞的。(懂得感恩的孩子最棒了!)。
我喜歡課間十分鐘,它讓我們舒緩了緊張的頭腦,也讓我們享受到和同學(xué)一起游戲的快樂(lè)!俗話說(shuō),只學(xué)習(xí)不玩耍,聰明的孩子也變傻。希望我們課間十分鐘的活動(dòng)越來(lái)越豐富。
作者|黃文婧三年級(jí)。
公眾號(hào):遵義陽(yáng)光喔。
快樂(lè)的大課間篇二十
今天下午第二節(jié)下課后是課間活動(dòng)時(shí)間,我們拿著跳繩來(lái)到操場(chǎng)上。
我們?cè)诓賵?chǎng)上單人跳練習(xí)了一會(huì)兒,老師說(shuō)讓我們給身邊同學(xué)比賽一下。經(jīng)過(guò)比賽之后,我跳了160個(gè),真開(kāi)心。張佳琦跳了120個(gè),還有同學(xué)最多跳了l80個(gè),他們跳的太厲害了。
離下課還有一點(diǎn)時(shí)間,老師讓我們跳大繩。數(shù)學(xué)老師和付雨辰擂繩,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)個(gè)挨著跳。跳過(guò)之后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)跳大繩一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。不一會(huì)兒下課鈴聲響了。
時(shí)間過(guò)的太快了,我還沒(méi)玩夠呢。下午我真開(kāi)心!
快樂(lè)的大課間篇二十一
下課了,我就和同學(xué)們到走廊上去踢毽子,輪到我的時(shí)候,我怕把毽子踢到樓下去,就溜到旁邊去玩。
體育課上,吳老師讓我們一個(gè)一個(gè)踢給他看,旁邊的同學(xué)練習(xí),可是我不愿意讓別人看見(jiàn)我踢毽子的樣子,所以就沒(méi)練。
我看著那些被吳老師叫上去的人都踢得特別好,心想:“他們?yōu)槭裁刺叩眠@么好呢?”我仔細(xì)看著他們的動(dòng)作,身體站得筆直,手拿著毽子一拋,右腿一抬,又把毽子踢到了半空中,接住,再踢。
我也學(xué)著他們的樣子,慢慢地我也能踢好幾個(gè)了。真開(kāi)心!
快樂(lè)的大課間篇二十二
快樂(lè)在哪里?在妙趣橫生的書(shū)海里,在熱鬧非凡的課堂里,在好玩有趣的游戲里……更在難忘的大課間活動(dòng)——“跳長(zhǎng)繩”中。
我喜歡驚險(xiǎn)刺激的籃球;喜歡躲躲閃閃的沙包,但是更喜歡那根黃色的長(zhǎng)繩。瞧,四(2)班的同學(xué)又在跳長(zhǎng)繩啦,聽(tīng):“1、2、3,哈哈哈哈……”
長(zhǎng)繩不停地甩著,甩出迷離的“繩花”。大家各顯神通。有的同學(xué)像發(fā)了狂的獵豹,一口氣沖到另一邊,如云中漫步;有的同學(xué)像靈活的小燕子,輕輕一躍,就掠過(guò)了繩子;有些同學(xué)像笨重的小熊,到里面重重一跳,好像大地都要被他震得顫動(dòng)起來(lái);還有的像調(diào)皮的猴子,轉(zhuǎn)到里面的時(shí)候悠閑地旋了一個(gè)圈,惹得大家哈哈大笑。
看見(jiàn)大家跳得如此輕松,洪老師增加了難度:跳的時(shí)候要說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)。“嘻嘻,有好戲看嘍!”我情不自禁地笑起來(lái)。
好多被淘汰的同學(xué)站在一旁指指點(diǎn)點(diǎn),提醒另外的同學(xué)。
如果別人問(wèn)我什么最快樂(lè),我一定會(huì)說(shuō)是其樂(lè)無(wú)窮的大課間!
快樂(lè)的大課間篇二十三
每次大課間,我都會(huì)和任智涵。蔡智涵。王寒宇一起玩扔沙包的游戲。
我和蔡智涵在兩邊,王寒宇和任智涵在中間。一開(kāi)始,我原來(lái)想扔任智涵,可是沒(méi)想到沙包扔到了王寒宇的腿上,王寒宇下場(chǎng)了。蔡智涵又開(kāi)始扔,她瞄準(zhǔn)任智涵,一扔,正好扔在任智涵的胳膊上。我們勝利了,我們勝利了……我和蔡智涵喊著。叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴響了,我們幾個(gè)戀戀不舍地回到了教室。
大課間真快樂(lè)!
快樂(lè)的大課間篇二十四
隨著悅耳的歌聲,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。
尤其是“老牛吃草”這個(gè)游戲,是兩個(gè)同學(xué)背靠背,相互著把對(duì)方背起至面朝天。這個(gè)游戲需要兩個(gè)同學(xué)的配合,不然就會(huì)摔倒。我和王欣博一組,剛開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張,做了兩個(gè)動(dòng)作后,我們配合默契,很快掌握了方法,我便放心大膽的做了起來(lái)。而且做得又快又穩(wěn)。
不知不覺(jué)大課間的時(shí)間過(guò)去了,我們還意尤未盡。
因?yàn)橛辛舜笳n間,它可以讓我們?cè)阱憻捴袏蕵?lè),而且還能讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的才華。
大課間為我們的生活添加了色彩味道,讓我們一起盡情的歡聲笑語(yǔ),盡情的快樂(lè)吧。
快樂(lè)的大課間篇一
還有“沙包派”,他們的項(xiàng)目是丟沙包。一個(gè)沙包在眾手之間來(lái)回穿梭,在中間區(qū)域的人不得不提心吊膽,中間區(qū)域的人接到沙包,就會(huì)把下場(chǎng)的人救上來(lái),外面的人接到沙包就會(huì)用腿跨三步。這是室外二派。
教室里面有二派。
第一派:“決斗派”。此派分為兩幫,一幫是“游戲王幫”游戲王卡片在他們手中變成了一個(gè)個(gè)英勇的將士,想方設(shè)法消滅對(duì)方四千滴血。有的卡用三張卡就可以消滅對(duì)方,有的要用很多張卡。另一幫是“神奇寶貝幫”這幫的人用神奇寶貝的招術(shù)消滅對(duì)方五滴血。
第二派:少量“書(shū)本派”則在座位上津津有味地看著書(shū),看那樣子好像天上打一百個(gè)響雷都聽(tīng)不見(jiàn)!“書(shū)本派”的人畢竟很少,因?yàn)榇蠹叶疾幌脲e(cuò)過(guò)這美好的十分鐘。
“丁鈴鈴~~”上顆鈴響了,各派立馬散伙,但他們走進(jìn)教室時(shí)還留戀的往外望一望,因?yàn)槭宸昼姰吘固倭?
快樂(lè)的大課間篇二
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們像—只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)—樣迫不及待地飛向操場(chǎng)。本來(lái)冷冷清清的操場(chǎng)忽然變得熱鬧起來(lái)。頓時(shí)操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
同學(xué)們有的打藍(lán)球,有的跳皮筋,還有的在拔河,各種各樣的游戲應(yīng)有盡有。
時(shí)間過(guò)得真快,—轉(zhuǎn)眼又到了上課時(shí)間,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),回到了各自的教室。操場(chǎng)又恢復(fù)成原來(lái)的安靜。
快樂(lè)的大課間篇三
近期為了豐富學(xué)生的課間活動(dòng),進(jìn)一步克服小學(xué)生活動(dòng)時(shí)間少、活動(dòng)形式單調(diào)、枯燥乏味,活動(dòng)效果不明顯,達(dá)不到每天自由活動(dòng)一小時(shí)的.困難,提高和保證學(xué)生的活動(dòng)興趣、活動(dòng)質(zhì)量和活動(dòng)時(shí)間,提高學(xué)生的身體素質(zhì),推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育,我校進(jìn)行了一次以“陽(yáng)光60分,快樂(lè)大課間”為主題的大型課間操活動(dòng),活動(dòng)中以“我健康我快樂(lè)”為主旨,進(jìn)一步調(diào)節(jié)了學(xué)生的身體、心理健康,培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,讓所有學(xué)生真正體驗(yàn)到:快樂(lè)課間、快樂(lè)心情、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)創(chuàng)造。
為當(dāng)代小學(xué)生健康活潑,積極向上的良好精神風(fēng)貌創(chuàng)造了舒適的環(huán)境。
快樂(lè)的大課間篇四
優(yōu)美的大課間鈴聲響了!我們興高采烈的排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。我們的大課間開(kāi)始了!我們的大課間有環(huán)形跑、有跳短繩還有打乒乓球。我喜歡的運(yùn)動(dòng)是跳短繩和打乒乓。
來(lái)到操場(chǎng),我拿出繩子,雙手握住繩子的兩端,雙腳并攏,然后雙手臂輕輕地把繩子往前一甩,同時(shí)雙腳輕輕一躍,繩子就“嘩”的一聲,從腳底穿過(guò)去了。我跳啊跳啊,繩子在我雙手里越甩越快,我的雙腳也越跳越快?!芭尽⑴?、啪……”這時(shí)我只聽(tīng)見(jiàn)腳底發(fā)出的聲音。我跳得汗流浹背,可是我一點(diǎn)都不覺(jué)得累,反而是越跳越開(kāi)心!
我還喜歡打乒乓球。我和康萬(wàn)玲來(lái)到球桌前。我拿出乒乓球,左手握著球,右手拿著球拍柄,先把球往上一拋,然后右手一推,球就彈到對(duì)面球桌上了。接著,康萬(wàn)玲同學(xué)再把球一拍,球又飛回到我這邊的桌上。就這樣你推我擋,我打你防,我們玩兒得不分上下,不亦樂(lè)乎。這時(shí),上課鈴聲響了,我們不得不放下手中的拍子,依依不舍地回到教室。
我們的大課間多豐富啊,多快樂(lè)??!每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子!我期待著明天的大課間的到來(lái)!
快樂(lè)的大課間篇五
今天下午是“陽(yáng)光大課間”活動(dòng),老師讓我們每人準(zhǔn)備一根跳繩。下午一下課,我們就拿著跳繩去到了操場(chǎng)上。我們先練習(xí)了一會(huì)兒后,老師就讓我們分成男生一組,女生一組來(lái)跳。我一分鐘只跳了28下,我們班還有一分鐘跳140多下的呢。接著老師又帶領(lǐng)著同學(xué)們玩兒起了跳大繩,有的同學(xué)跳過(guò)了,有的沒(méi)有跳過(guò),我沒(méi)有跳大繩,就站在一邊為他們鼓掌助威。
這次課間活動(dòng),我覺(jué)得很開(kāi)心,也鍛煉了身體,我回家以后要把跳繩練好。老師還讓我們準(zhǔn)備一個(gè)毽子,下周要用,期待下次的“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)!
快樂(lè)的大課間篇六
叮鈴鈴,叮鈴鈴。悅耳的下課鈴聲響起,同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣飛出教室。一瞬間,安靜的校園馬上熱鬧歡騰起來(lái)。
在操場(chǎng)有的同學(xué)像猴子一樣靈巧的翻著雙扛;有的同學(xué)在玩跳遠(yuǎn)比賽;有的同學(xué)玩你追我逐的游戲;還有的同學(xué)在玩跳皮筋的游戲,她們?cè)谄そ钪刑鴣?lái)跳去,像一只只美麗的花蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。呈現(xiàn)出一派龍騰虎躍的景象。
快樂(lè)的大課間篇七
精彩的大課間活動(dòng)開(kāi)始了。我們興奮的像飛出籠的小鳥(niǎo),個(gè)個(gè)心花怒放。
今天我們玩的是“播種與收割”的游戲。老師把我們分成男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)小夏像箭一樣地沖了出去,她一彎腰,拿起“種子”往前跑,把自己收的“種子”交給了另一位同學(xué),我在邊上不停地喊著:“加油,加油……”不光是我一個(gè),我們女生全都在為她加油吶喊,有的跳著大聲叫喊,有的手舞足蹈朝她做著“勝利”的手勢(shì)。
馬上就要輪到我了,我看看要跟我pk的對(duì)象是誰(shuí),啊,是全班跑得最快的小李,我大驚失色,這可咋辦呢,肯定會(huì)輸了,要知道小李可是我們班的“神行太?!卑。∷话驳卮曛∈?。
但是,經(jīng)過(guò)一些同學(xué)的鼓勵(lì),我開(kāi)始有信心了。我挺起身,昂起頭,胸有成竹地?cái)[好架勢(shì),心想:“加油,小貝,你是最棒的!”只見(jiàn)小謝沖了過(guò)來(lái)把“種子”遞給了我,我彎下腰,低下頭,把“種子”一粒、一粒的放了下去,最后,我站了起來(lái),用手拍了一下小楊的手,往后面走去,我終于呼了一口氣,心跳也平靜了下來(lái),我忽然看見(jiàn)小佳朝我跳了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“阿貝,好樣的!我們隊(duì)贏了?!蔽衣?tīng)到后開(kāi)心地笑了。
上課鈴響了,我戀戀戀不舍的走出大課間場(chǎng)地,心想:“十分鐘過(guò)得可真快,但是,明天我還會(huì)來(lái)陪你的?!?BR> 快樂(lè)的大課間篇八
大課間活動(dòng)開(kāi)始啦,同學(xué)們歡呼著,興高采烈地向操場(chǎng)跑去。
原本安靜的操場(chǎng)瞬間變得沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的扔沙包,有的跳繩,有的打羽毛球,還有的轉(zhuǎn)呼啦圈。我們班的同學(xué)都在轉(zhuǎn)呼啦圈,我把呼啦圈套在腰間,猛地一甩,身子扭起來(lái),呼啦圈就在腰上一圈兒,一圈兒地轉(zhuǎn)了起來(lái),轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),覺(jué)得呼啦圈快要停了,我又猛地一甩,呼啦圈就又回到了腰上,繼續(xù)轉(zhuǎn)了起來(lái)。我看見(jiàn)潘晨在轉(zhuǎn)兩個(gè)呼啦圈,好厲害,我向朋友借了一個(gè)呼啦圈,開(kāi)始轉(zhuǎn),在腰上的呼啦圈可不聽(tīng)話了,一分鐘都不到就掉了下來(lái)。我又開(kāi)始第二次練習(xí),兩個(gè)呼啦圈在腰上轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,又變成了一上一下,我努力地轉(zhuǎn),腿上的.呼啦圈先掉了下來(lái),只見(jiàn)李振恒拿了三個(gè)呼啦圈在脖子上轉(zhuǎn),還轉(zhuǎn)得那么輕松,真令人佩服!咦?那些同學(xué)圍在一起干什么呢?我走過(guò)去想看個(gè)究竟。哦,原來(lái)是韓旭和王玥在比賽轉(zhuǎn)呼啦圈呢,還有一些同學(xué)在一旁為他們倆加油。王玥轉(zhuǎn)得可好了,一直保持一個(gè)速度,而韓旭呢,一會(huì)兒慢,一會(huì)兒快,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,我真為他著急。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,短短的20分鐘很快就過(guò)去了,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),沸騰的操場(chǎng)又恢復(fù)了原來(lái)的安靜。
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快樂(lè)的大課間篇九
丁零零。下課鈴響了,我和唐文杰歡快地跑出教室,在教室的走廊里高興地玩起植物大戰(zhàn)僵尸。
唐文杰當(dāng)僵尸我當(dāng)植物,只要我發(fā)一顆蛋珠就減他一滴血,我就變成僵尸了,他就變成植物了,還沒(méi)等我們玩下一局上課鈴就響了。我們就高高興興地走進(jìn)教室坐在各自的`座位上等待老師來(lái)上課。歡樂(lè)的課間十分鐘真是太有意思了!
快樂(lè)的大課間篇十
周三,大課間的時(shí)候,小語(yǔ)來(lái)找我和小琪、小涵還有小然一起來(lái)玩拯救魔法城堡的游戲。我們五人分別扮演了5個(gè)角色,我扮演的是大姐,小琪扮演的是二妹,小涵扮演的是小妹,小語(yǔ)扮演的是我們?nèi)说膸煾?,她?dāng)然最厲害了。小然扮演的角色是我們的敵人—黑暗之王。
很快我們就分成了兩個(gè)陣營(yíng),小然是黑暗之王,那他肯定是一個(gè)人一隊(duì)啦,我們四個(gè)是代表好人,當(dāng)然是我們四個(gè)人一隊(duì)啦!首先我們四個(gè)人聚在一起商量怎么才能打敗黑暗之王,把他趕出魔法城堡,很快我們就想到了一個(gè)號(hào)辦法,于是我們開(kāi)始分工合作。
首先,我們派出小妹去引開(kāi)黑暗之王的注意力;然后,派出二妹使出她的魔法來(lái)困住黑暗之王;接著,我也使出自己的魔法來(lái)幫助二妹一起困住黑暗之王;最后,我們的師傅小語(yǔ)出現(xiàn),使出她最厲害的魔法。
黑暗之王沒(méi)有想到我們會(huì)四人聯(lián)手對(duì)付他,也沒(méi)有想到我們四人有這么厲害,最終他還是被我們打敗了,被我們趕出了魔法城堡。
快樂(lè)的大課間篇十一
“叮鈴鈴”,清脆的下課鈴聲的響了起來(lái),我們像一群歡快的小兔子,連蹦帶跳地沖出了教室。
老師說(shuō):“今天天氣比較冷,大家到操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)吧!”于是我們就飛快地跑下樓,來(lái)到了操場(chǎng)上,本來(lái)安靜的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)爭(zhēng)著打羽毛球,有的同學(xué)搶著打乒乓球,有的同學(xué)在玩陀螺游戲,還有的'同學(xué)在追趕打鬧。老師也帶著我們玩,她拿出一個(gè)神秘的“魔法棒”,大家都紛紛跑過(guò)去想要看看是什么東西。只見(jiàn)老師拿著它在空中畫(huà)了一個(gè)半圓,天空中一下子就出現(xiàn)了許許多多的泡泡,有大有小,還五顏六色的,象一顆顆飛翔的珍珠,有的越飛越高,有的慢慢往下飄落,漂亮極了。我們看到這些泡泡都說(shuō):“飛得最高的是我的?!笨吹接行┡菖輹?huì)掉到地上,大家都爭(zhēng)先恐后使勁地想把泡泡吹的更高,不讓泡泡掉到地下破碎。特別是吳孜旋的動(dòng)作最好看,他鼓起小腮幫輕輕一吹,泡泡就聽(tīng)話地像氣球一樣飛得更高了,有的還象小鳥(niǎo)一樣飛得更遠(yuǎn)。一會(huì)兒功夫,大家的身上就暖和了。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我小聲嘀咕說(shuō):“時(shí)間老爺爺怎么走得這么快呀!”只好在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了又一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
快樂(lè)的大課間篇十二
緊張的課堂終于過(guò)去了,到了輕松愉快的大課間。大家紛紛帶著微笑走到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備做操,開(kāi)始大課間活動(dòng)呢!
記得在二年級(jí)時(shí)候,有的同學(xué)在玩跳繩,有的同同學(xué)在玩踢毽子,還有的同學(xué)在玩……我呢,也不例外。和美惠、劉欣然正準(zhǔn)備玩丟球游戲呢!這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的:我拍著手接住球,將球丟給美惠,美惠拍手后丟給劉欣然,劉欣然拍手后再丟給我,誰(shuí)如果沒(méi)接住球就要學(xué)動(dòng)物叫——比如學(xué)豬叫。我們開(kāi)始游戲了,誰(shuí)也不讓誰(shuí)!我把球往上一扔,拍了三下手又接住球把它傳給美惠,美惠一下子抱住球,拍了三下手丟給劉欣然,誰(shuí)知道劉欣然沒(méi)接住只好按規(guī)則學(xué)了三聲豬叫。改由劉欣然拍了十下手,將球丟給我時(shí),她立刻說(shuō):”你媽媽來(lái)了,就在門(mén)前!“我扭頭去看,耳邊傳來(lái)劉欣然得意的笑聲:”你上當(dāng)了!“球迅速的砸到我腦門(mén)上……”哈哈哈,哈哈哈“她們笑得手摸著肚子,開(kāi)心極了。我去氣得臉通紅,輸球又被罰學(xué)三聲豬叫。
快樂(lè)的大課間篇十三
上一周,為了拍大課間的錄像,我們一直都在努力練習(xí)。要問(wèn)我們大課間都練習(xí)什么?聽(tīng)我跟你從頭說(shuō)起。
訓(xùn)練科目一:繩操。繩操就是拿著竹節(jié)繩做的操。首先,我們做了一下準(zhǔn)備動(dòng)作,然后開(kāi)始練習(xí)了!第一個(gè)動(dòng)作:跑步跳。就是像跑步一樣跳,但不是真的跑。第二個(gè)動(dòng)作:開(kāi)合跳。就是像開(kāi)合盒子的動(dòng)作,雙腳一開(kāi)一合的跳。第三個(gè)動(dòng)作:勾腳點(diǎn)地跳。像蜻蜓點(diǎn)水一樣地跳。最后一個(gè)動(dòng)作是滑雪跳。跳起來(lái)就像滑雪一樣,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右。
因?yàn)槲仪安痪玫鴤送?,在練?xí)跳繩時(shí),每跳一下,都會(huì)疼痛難忍。但我一聲不吭堅(jiān)持了下來(lái),跟大家一起專(zhuān)心致志地練習(xí)。因?yàn)樾@里林蔭地很少,同學(xué)們大多都站在太陽(yáng)地中,雖然都熱得滿頭大汗,但還是認(rèn)真地聽(tīng)著體育老師的口令,一絲不茍地練習(xí)著。
不過(guò),經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,我們的繩操做得越來(lái)越規(guī)范,我們的隊(duì)伍也越來(lái)越整齊了。周四,我們圓滿地完成了任務(wù)!經(jīng)歷了艱苦的大課間訓(xùn)練,我覺(jué)得什么困難都不可怕,只要你肯用心,一切都是“soeasy!”
快樂(lè)的大課間篇十四
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”聽(tīng)見(jiàn)一聲聲清脆悅耳的鈴聲同學(xué)們不約而同地沖出教室,寬闊的操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)!
同學(xué)們帶著各自的體育活動(dòng)用品,在操場(chǎng)上盡情地玩耍、嬉戲。放眼望去,有的同學(xué)在練習(xí)跑步;有的同學(xué)在踢毽子;有的同學(xué)在玩跳天堂;有的在玩雙杠單杠;有的玩手心手背;有的同學(xué)拿著籃球、東跑西跑;有的.同學(xué)在跳繩,跳得一個(gè)比一個(gè)快,就像與時(shí)間比賽;還有的同學(xué)在專(zhuān)心的看書(shū),就像天塌下來(lái)也不關(guān)他們的事。是什么東西在我的眼前一閃而過(guò)?“哦。原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕胬销椬叫‰u。兇狠的老鷹當(dāng)然是梁慧倩扮演的,而母雞就是曹燕。我看得眼花繚亂,情不自禁地也加入了他們的游戲中。和同學(xué)們一起盡情地玩耍、嬉戲,真是開(kāi)心極了。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,好像很羨慕我們,也想和我們一起快樂(lè)地游戲,又像在給我們加油助勁。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們戀戀不舍地返回教室,開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。沸騰的操場(chǎng)很快又變得安靜了,好像,剛才什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。
同學(xué)們?cè)诮淌依飳?zhuān)心學(xué)習(xí),鳥(niǎo)兒又在窗外嘰嘰喳喳地叫著,好像在對(duì)我們說(shuō):“你們要好好學(xué)習(xí)哦,等下課了,我們?cè)僖黄鸨M情地玩!”
快樂(lè)的大課間篇十五
期待已久的大休終于到了。老師說(shuō)今天大課間帶我們?nèi)バV場(chǎng)玩游戲,我們都很開(kāi)心。
游戲名字叫“蘿卜蹲”。游戲規(guī)則是輸?shù)年?duì)必須執(zhí)行程序。比賽開(kāi)始了,我們剛打完牛魚(yú)枷就被淘汰了。范家豪是第二個(gè)被淘汰的。漸漸地,所有的孩子都一點(diǎn)點(diǎn)被淘汰了,只剩下我們隊(duì)長(zhǎng)和黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)袁波。我覺(jué)得我們隊(duì)長(zhǎng)孫曉彤特別有意思,因?yàn)樗偸墙o袁波起個(gè)外號(hào)。她拍著手說(shuō):“孫曉彤深蹲,孫曉彤深蹲,孫曉彤深蹲原來(lái)的猴子深蹲。”當(dāng)時(shí),袁波玩得很認(rèn)真。他甚至稱(chēng)自己為原始猴子,這讓所有的孩子都很開(kāi)心。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),我們隊(duì)終于贏了,因?yàn)槲覀兊腵隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)聰明的女孩。她反應(yīng)很快,每次比賽她一定是第一名。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,是班里的高手。有他領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)隊(duì),我們肯定能贏。比賽結(jié)束,被淘汰的選手開(kāi)始表演節(jié)目。他們表演的節(jié)目非常精彩,包括跳舞、講故事和講笑話。我認(rèn)為陳講的笑話最好笑。在他說(shuō)話之前,豐富的表情已經(jīng)讓我們欣喜若狂。
今天的大班我們玩得很開(kāi)心。希望下次老師能帶我們出去玩。
快樂(lè)的大課間篇十六
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像鳥(niǎo)兒跑出教室。操場(chǎng)上,立馬熱鬧起來(lái)了,我們班分為好幾組。
一組在打乒乓球,瞧!這倆位小朋友的動(dòng)作打的真連貫,真靈活,就像一只頑皮的小狗在球臺(tái)前上竄下跳。邊上有倆位小朋友連聲拍手叫喊“太精彩了!”。
另一組,是倆位男同學(xué)在踢毽子,一位女同學(xué)在喊“加油!”毽子一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,就像跳著優(yōu)美的“舞蹈”。
第三組,是由倆位同學(xué)抓住繩子的倆頭在搖擺。同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流著玩,玩著有趣的游戲。
愉快的課間活動(dòng)馬上就要結(jié)束了,他們期待下一個(gè)課間活動(dòng)會(huì)更加精彩。
快樂(lè)的大課間篇十七
丁鈴鈴,下課鈴聲響了,同學(xué)們像離弦的箭一樣“射”出教室,來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)頓時(shí)變成了快樂(lè)的海洋。有的同學(xué)在跳繩,它們身手敏捷,連繩子的樣子都看不清了,只聽(tīng)見(jiàn)了繩子落地時(shí)“啪啪”的聲音。
有的同學(xué)在拍皮球,它們心里樂(lè)滋滋的,因?yàn)樗麄兪桥那虻母呤郑贿B能拍上幾百個(gè)呢!還有的同學(xué)玩單腳跳,他們抬起一只腳,另一只腳穩(wěn)穩(wěn)的站著,就像“金雞獨(dú)立”,然后兇猛地一跳,得到了優(yōu)異的成績(jī),旁邊的小朋友贊嘆不已,他們情不自禁地鼓起掌來(lái)。他們玩得生龍活虎,操場(chǎng)上熱火朝天,真是個(gè)快樂(lè)的課間活動(dòng)?。?BR> 快樂(lè)的大課間篇十八
課間活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱膩?lái)到操場(chǎng),同學(xué)們有的玩跳繩,有的玩踢毽子,還有的玩拔河,最引人注意的是拔河,只見(jiàn)小紅一隊(duì)他們手一前一后的拉著繩,身體一直往后倒,而小東一隊(duì)也不甘示弱,他們都想贏過(guò)對(duì)手。在場(chǎng)觀看的人都在為他們喊:“加油,加油”還有兩個(gè)一年級(jí)的小朋友用一個(gè)毽子你踢一下我踢一下的,真有趣。
今天大家都忙的滿頭大汗呢!
快樂(lè)的大課間篇十九
已經(jīng)是早上的第三節(jié)課了,這節(jié)課是語(yǔ)文課,一直讀書(shū),同學(xué)們特別累。突然,隨著“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”下課鈴響了,同學(xué)們才從書(shū)里醒過(guò)來(lái),有的同學(xué)像一陣風(fēng)似的跑出教室,比如說(shuō)我們班的王宇霖,曹潤(rùn)澤。而認(rèn)真的同學(xué),放下書(shū),拿起筆就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì),一筆一畫(huà)的寫(xiě)著作業(yè)。(鮮明對(duì)比)。
操場(chǎng)上,熱鬧極了,男生們?cè)谧闱驁?chǎng)上馳騁。你看他們,一抬腿,球到半空中,形成了一個(gè)漂亮、美麗的弧形落下,像球在半空中,自由自在的翩翩起舞。
女生們更喜歡在樹(shù)枝、葉子做成的“大傘”下玩跳皮筋,走進(jìn)她們身旁,在你耳邊的是悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律——“馬蘭花,馬蘭花開(kāi)二十一,二五六,二五七,二八二九三十一,三五六,三五七,三八三九四十一……”眼前那靈活的身軀像小兔子在蹦蹦跳跳的,可愛(ài)極了。
我們?cè)谕娴臅r(shí)候誰(shuí)會(huì)想一想老師在干什么呢?老師給我們上三節(jié)課,我們就只用在講臺(tái)下面聽(tīng),可老師不僅講,還要寫(xiě),如果我們聽(tīng)得不認(rèn)真,老師就會(huì)放大嗓子,聲音還會(huì)沙啞的。(懂得感恩的孩子最棒了!)。
我喜歡課間十分鐘,它讓我們舒緩了緊張的頭腦,也讓我們享受到和同學(xué)一起游戲的快樂(lè)!俗話說(shuō),只學(xué)習(xí)不玩耍,聰明的孩子也變傻。希望我們課間十分鐘的活動(dòng)越來(lái)越豐富。
作者|黃文婧三年級(jí)。
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快樂(lè)的大課間篇二十
今天下午第二節(jié)下課后是課間活動(dòng)時(shí)間,我們拿著跳繩來(lái)到操場(chǎng)上。
我們?cè)诓賵?chǎng)上單人跳練習(xí)了一會(huì)兒,老師說(shuō)讓我們給身邊同學(xué)比賽一下。經(jīng)過(guò)比賽之后,我跳了160個(gè),真開(kāi)心。張佳琦跳了120個(gè),還有同學(xué)最多跳了l80個(gè),他們跳的太厲害了。
離下課還有一點(diǎn)時(shí)間,老師讓我們跳大繩。數(shù)學(xué)老師和付雨辰擂繩,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)個(gè)挨著跳。跳過(guò)之后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)跳大繩一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。不一會(huì)兒下課鈴聲響了。
時(shí)間過(guò)的太快了,我還沒(méi)玩夠呢。下午我真開(kāi)心!
快樂(lè)的大課間篇二十一
下課了,我就和同學(xué)們到走廊上去踢毽子,輪到我的時(shí)候,我怕把毽子踢到樓下去,就溜到旁邊去玩。
體育課上,吳老師讓我們一個(gè)一個(gè)踢給他看,旁邊的同學(xué)練習(xí),可是我不愿意讓別人看見(jiàn)我踢毽子的樣子,所以就沒(méi)練。
我看著那些被吳老師叫上去的人都踢得特別好,心想:“他們?yōu)槭裁刺叩眠@么好呢?”我仔細(xì)看著他們的動(dòng)作,身體站得筆直,手拿著毽子一拋,右腿一抬,又把毽子踢到了半空中,接住,再踢。
我也學(xué)著他們的樣子,慢慢地我也能踢好幾個(gè)了。真開(kāi)心!
快樂(lè)的大課間篇二十二
快樂(lè)在哪里?在妙趣橫生的書(shū)海里,在熱鬧非凡的課堂里,在好玩有趣的游戲里……更在難忘的大課間活動(dòng)——“跳長(zhǎng)繩”中。
我喜歡驚險(xiǎn)刺激的籃球;喜歡躲躲閃閃的沙包,但是更喜歡那根黃色的長(zhǎng)繩。瞧,四(2)班的同學(xué)又在跳長(zhǎng)繩啦,聽(tīng):“1、2、3,哈哈哈哈……”
長(zhǎng)繩不停地甩著,甩出迷離的“繩花”。大家各顯神通。有的同學(xué)像發(fā)了狂的獵豹,一口氣沖到另一邊,如云中漫步;有的同學(xué)像靈活的小燕子,輕輕一躍,就掠過(guò)了繩子;有些同學(xué)像笨重的小熊,到里面重重一跳,好像大地都要被他震得顫動(dòng)起來(lái);還有的像調(diào)皮的猴子,轉(zhuǎn)到里面的時(shí)候悠閑地旋了一個(gè)圈,惹得大家哈哈大笑。
看見(jiàn)大家跳得如此輕松,洪老師增加了難度:跳的時(shí)候要說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)。“嘻嘻,有好戲看嘍!”我情不自禁地笑起來(lái)。
好多被淘汰的同學(xué)站在一旁指指點(diǎn)點(diǎn),提醒另外的同學(xué)。
如果別人問(wèn)我什么最快樂(lè),我一定會(huì)說(shuō)是其樂(lè)無(wú)窮的大課間!
快樂(lè)的大課間篇二十三
每次大課間,我都會(huì)和任智涵。蔡智涵。王寒宇一起玩扔沙包的游戲。
我和蔡智涵在兩邊,王寒宇和任智涵在中間。一開(kāi)始,我原來(lái)想扔任智涵,可是沒(méi)想到沙包扔到了王寒宇的腿上,王寒宇下場(chǎng)了。蔡智涵又開(kāi)始扔,她瞄準(zhǔn)任智涵,一扔,正好扔在任智涵的胳膊上。我們勝利了,我們勝利了……我和蔡智涵喊著。叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴響了,我們幾個(gè)戀戀不舍地回到了教室。
大課間真快樂(lè)!
快樂(lè)的大課間篇二十四
隨著悅耳的歌聲,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。
尤其是“老牛吃草”這個(gè)游戲,是兩個(gè)同學(xué)背靠背,相互著把對(duì)方背起至面朝天。這個(gè)游戲需要兩個(gè)同學(xué)的配合,不然就會(huì)摔倒。我和王欣博一組,剛開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張,做了兩個(gè)動(dòng)作后,我們配合默契,很快掌握了方法,我便放心大膽的做了起來(lái)。而且做得又快又穩(wěn)。
不知不覺(jué)大課間的時(shí)間過(guò)去了,我們還意尤未盡。
因?yàn)橛辛舜笳n間,它可以讓我們?cè)阱憻捴袏蕵?lè),而且還能讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的才華。
大課間為我們的生活添加了色彩味道,讓我們一起盡情的歡聲笑語(yǔ),盡情的快樂(lè)吧。