實踐中的心得體會是寶貴的經(jīng)驗，可以為自己以及他人提供參考。寫心得體會的過程中，我們可以嘗試用具體的事例、案例或引用他人的觀點來豐富文章內容。以下是一些名人的心得體會，希望能夠給大家一些靈感和指導。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇一
我是2020年12月24日新當選的黨支部書記，從當選的那一天起這個問題就一直困擾著我，這次培訓給了我清晰的答案：學好《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》，用好“1.3”工作法。
此次培訓班上段吉安老師“探索支部工作方法，提高黨建科學化水平”的專題輔導重點講了他自己總結出來的“1.3”工作法，比如：瞄準“三高一優(yōu)”的目標(高標準的黨組織、高素質的黨員隊伍、高水準的黨支部書記、爭先創(chuàng)優(yōu));明確“三不一要”的重要性(轉軌不轉向、兼職不失職、表率不表演、各項工作要走在前頭);發(fā)揮黨員“一崗三責”的作用(“政工員、服務員、信息員”作用);設立“三個一步”(任務面前靠前一步、困難面前跨前一步、利益面前后退一步)……他的講解條分縷析、深入淺出，既有理論高度又有很好的可操作性，我深感學得會用得上。
方法已經(jīng)找到，關鍵在于落實，對照黨支部書記“守信念、講奉獻、有本領、重品行”的標準，我在今后的工作中要做強三個力：執(zhí)行力、帶動力、影響力，即：工作執(zhí)行力強、促進發(fā)展帶動力強、服務群眾影響力強，請大家監(jiān)督。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇二
兩天的學習使我認識到，大討論活動對于我們國家今后的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展具有非凡的意義，它將促進我們全體黨員干部更加深入領會、貫徹實施習總書記慶祝改革開放四十周年大會上的重要講話精神，以及習總書記視察山西的重要講話精神。對于貫徹落實習總書記提出的“改革開放再出發(fā)”和“新時代新?lián)斝伦鳛椤备蔷哂惺种匾淖饔煤鸵饬x。
此外要解決的是改革能力不足、以及改革標桿不高的問題。能力不足需要我們不輟學習、不斷提升;而標桿不高則完全是畏難、自我滿足感在作祟。捫心自問，“可以了，差不多就好了”，這樣的心理確實存在。于是，不再努力拼搏、不再勇攀高峰。殊不知，只有求新求變，事物才會保持永久的生命力。改革創(chuàng)新，如中流擊水，不進則退。必須要有不竭進取的精神，方可勇立潮頭。
學習的過程中，我的腦海里經(jīng)常會出現(xiàn)那位被中組部表彰的全國優(yōu)秀縣委書記----陳行甲。他是我們國家湖北省巴東這個擁有50萬人民的深度貧困縣縣委書記。在他執(zhí)政的五年時間，他做了許多“出格的事”，比如為了挖掘巴東縣的旅游資源，他親自從3000米高空跳傘，成為宣傳巴東好山好水的代言人;為了節(jié)約20萬的歌手制作費，他自己歌唱縣歌宣傳巴東……一時間他成了“網(wǎng)紅書記”。諸如這些敢破敢立、敢為人先的精神和舉措實在令我贊嘆、佩服。這就是真正干事創(chuàng)業(yè)的典范，我們黨的好干部。在他的身上，我看到了黨和國家的希望?？催^他的視頻后，我感覺到自己被點燃了，也證明自己十分欣賞真正忘我的干事創(chuàng)業(yè)的人。我感慨“這樣的人，干啥成啥”!我要成為這樣的好干部!
陳書記這樣優(yōu)秀干部的突出政績，使我更加清醒地認識到：1.改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，需要“膽略，魄力”，即敢不敢干，因為其中有困難，甚至有危險;2.改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，需要“智慧，才能”，即會不會干，要從哪里入手;3.改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，需要“信念，情懷“，即要不要做，為了誰而做。是為人民，為國家，我們是人民的勤務員。所以，想干!會干!能干!敢干!才能真正做到改革創(chuàng)新、勵志圖新;奮發(fā)有為、擔當作為。
結合黨校專家老師所講，目前黨員干部中存在的四個危險：“精神懈怠，能力不足，脫離群眾，消極腐敗”，我對照自身思想動態(tài)，肅清流毒、理清了思路：陽泉市“五小創(chuàng)新”活動我園已經(jīng)參加三次，并獲得等次獎，這說明了我們一直行走在改革創(chuàng)新的道路上。而這時尤為要堅定，要克服畏難、滿足現(xiàn)狀的不入流行為，繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新精神，以自身感召全體教師，自覺思考、大膽創(chuàng)新，更加突破定勢思維，力求工作再上新臺階。我們要積極響應習總書記的號召，唯改革創(chuàng)新者勝!我會繼續(xù)掛帥又出征，解放思想，加大力度，破除故步自封，墨守成規(guī)，因循守舊的做法，在改革中不斷追求進步!
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇三
校園文化環(huán)境是學校外在表現(xiàn)的物質文化環(huán)境和內在群體規(guī)范、輿論和心理環(huán)境的組合，它滲透于學校教育、教學實踐和各個方面、各個環(huán)節(jié)，起著導向、凝聚和約束的三大功能，重視校園文化環(huán)境建設，形成以人為本的校園環(huán)境，以科學與人文精神陶冶學生，構建學生自主體驗、自主接受教育的機制和氛圍，是實施三位一體教育發(fā)展策略的一個基礎。并由學生自己設計和制作作品為主題形成以思想性、藝術性、情感性為特征的樓道和班級文化的基礎上，構建符合各年級學生生理及心理特點的“德育遞進層次的目標規(guī)范工作流程模式”，使學生積極參與，并由主體的內在驅動而自覺主動接受教育。社團活動，助殘扶老，勤工儉學。
黨政活動，志愿服務隊等載體為學生提供接觸社會的各種機會，讓學校成為學生探索社會的避風港。提高學生的自主性，激發(fā)大學生的主觀能動性和執(zhí)行力，讓學生能在大學四年生活中鍛煉自己，磨練自己，重塑自己，提高自己。第二，提倡學生自己集團活動，闊寬學生的交際面，和交際能力，培養(yǎng)陽光的性格和適應社會的心理特征和能力。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇四
為深入學習貫徹習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神和習近平總書記視察山西重要講話精神，深刻領會省委關于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的部署要求，按照校黨委統(tǒng)一安排，我于202月12日-13日在迎澤校區(qū)科研實驗中心五層多功能報告廳參加了由中共山西醫(yī)科大學委員會黨校組織的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論黨支部書記集中培訓班，收獲頗豐，現(xiàn)將本次培訓的學習心得匯報如下：
一、培訓內容豐富、形式多樣。
本次培訓采用動員輔導、集中學習、專題培訓、分組討論、解答提問和總結交流等靈活多樣、講求實效的培訓方式，先后邀請校黨委書記張俊龍同志、山西大學_強教授和山西大學鮑善冰教授分別作了《開班動員輔導》、《解讀省委十一屆六次、七次全會和省委經(jīng)濟工作會議精神》和解讀《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》的專題輔導，報告內容豐富、選題視野開闊、案例生動鮮活。此外，培訓班還集中收看了《總書記在山西》、《慶祝改革開放40周年大會》的專題視頻教學片，自學了《“改革開放、奮發(fā)有為”大討論實施方案》、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，并就上述內容進行了分組討論和交流發(fā)言。通過多種形式、多個層面對上述內容的反復講解和討論，使自己更深刻領會了省委關于開展大討論的部署要求，更準確地把握了大討論實施方案的主要內容，進一步明確組織黨員群眾參與大討論的方法步驟和辦法措施，對下一步更好地組織開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論具有極強的指導作用，并提供了提供堅強的政治和組織保障。
二、培訓意義重大、影響深遠。
改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路，是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招，而創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，唯有創(chuàng)新才能改變傳統(tǒng)發(fā)展方式，自覺適應新形勢新挑戰(zhàn)，從而贏得發(fā)展。目前，我國正處于改革開放的攻堅期和深水區(qū)，我省正處在全面建成小康社會的關鍵之年,也是我省在“兩轉”基礎上拓展新局面的攻堅之年，我校正處于建設高水平研究教學型醫(yī)科大學的關鍵時期，而我院是學校建設研究教學型學院的試點單位，也正處于改革關鍵時期。改革發(fā)展任務繁重,且外部經(jīng)濟形勢復雜多變。因此，從目前的世情、國情、省情、校情和院情看，必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時機的進一步深化改革創(chuàng)新，以促進發(fā)展，贏得未來。
習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話，高屋建瓴、思想深刻、內涵豐富，具有極強的理論性、戰(zhàn)略性、指導性，是一篇通篇閃耀著馬克思主義真理光輝，并能夠指導我們繼續(xù)推進改革開放偉大事業(yè)的綱領性文獻，是新時代改革開發(fā)再出發(fā)新的宣言書和新的動員令。習近平總書記視察山西重要講話，立意高遠、內涵豐富、思想深刻，為山西發(fā)展指明了前進方向，為治晉理政開出了對癥良方，為做好工作傳授了思想方法，為踐行宗旨做出了表率示范，為辦好事情增添了信心決心。在目前改革開放的關鍵時期，我們必須把自己思想認識統(tǒng)一到習總書記的講話精神上來，并將講話精神全面貫徹到日常的工作實踐過程中，貫徹到新時代教育新征程的奮斗中。
通過對上述內容的學習，使自己更加深刻理解了開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的重要意義，更加認識到了開展好“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，是學習貫徹習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上重要講話精神的關鍵舉措，是貫徹落實省委十一屆六次、七次全會和省委經(jīng)濟工作會議精神的現(xiàn)實需要，也是推動我校轉型發(fā)展、黨建工作提質增效的具體行動。
黨支部是黨的基礎組織，是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，擔負直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設，要求把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員?！吨袊伯a(chǎn)黨支部工作條例(試行)》是將全面從嚴治黨向基層延伸，落實到每一個支部每一個黨員，為黨支部進行規(guī)范化、標準化建設提供了遵循。本次培訓從職責使命、工作辦法、基本工作方式、基本任務和重點任務、工作機制和配套規(guī)定等方面對《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》進行了詳細解讀。通過學習，使自己深刻領會了條例的精神和深刻內涵，也更加明白了創(chuàng)新是黨保持生機與活力的源泉，也是推動黨的建設與時俱進的強大動力。為進一步在大討論中充分發(fā)揮支部作用、更有章可循的開展支部工作和加強支部建設的方式方法均具有十分重要的意義。
三、培訓收獲頗豐、作用巨大。
通過為期兩天緊張而充實的培訓學習，使我深刻認識到，面對當前世情、國情、黨情、省情、校情和院情等的深刻變化，以及改革發(fā)展穩(wěn)定的重大任務，我們必須在思想上引起重視，行動上主動探索，實踐中積極創(chuàng)新，以理念創(chuàng)新帶動思路創(chuàng)新，以機制創(chuàng)新推進工作規(guī)范，以方法創(chuàng)新提高工作水平，從而使黨的建設各項事業(yè)發(fā)展始終體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，不斷開創(chuàng)新局面。我們必須沉下心來，解放思想，對表對標，認真查找問題，并嚴格按照“六個破除、六個著力和六個堅持”的原則進行整改提升，從而推動學院各項事業(yè)的順利發(fā)展，為全面提升我校質量和水平，為譜寫新時代中國特設色社會主義新篇章提供強大動力、營造良好氛圍，以優(yōu)異成績迎接中華人民共和國成立70周年和山西醫(yī)科大學建校100周年貢獻自己的力量。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇五
當前，“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論正在迅速展開，但有一些怪現(xiàn)象值得警惕：一些領導干部習慣于把眼睛盯在別人身上，把注意力放到基層黨員干部頭上，只對別人提要求，自己反倒成了局外人，群眾戲謔：“領導有病群眾吃藥”。大討論不是“手電筒”——只照別人，不照自己。黨員領導干部必須毫不遮掩地把自己擺進去、把現(xiàn)狀擺進去、把目標擺進去，擺到日常中、擺到現(xiàn)實里、擺到工作上。要對照“六個破除”，真查真找，真思真改，跨越思想障礙，擺脫觀念束縛。
要把自己擺進去。只有進得去，才能走出來，“擺進去”就是為了更好地“走出來”。把自己擺進去，要有先己后人的自覺，面對差距和問題，要有如坐針氈的不安。愿不愿把自己擺進去靠境界，能不能把問題找出來看態(tài)度，會不會把問題解決好憑本領。如果大討論只拿別人說事，不向自己開刀，解放思想就要走過場，改革創(chuàng)新就是空話連篇，奮發(fā)有為就是水中月鏡中花。
要把工作擺進去。開展大討論，不能浮在表面、泛泛而論，必須結合工作實際、堅持問題和實踐導向，以勇士的精神和氣概直面現(xiàn)實、直指問題。要厘清現(xiàn)狀。只有判準方位才能走對方向。要深入思考區(qū)域和城鄉(xiāng)發(fā)展平衡不平衡、經(jīng)濟轉型后勁足不足、綠色發(fā)展觀念強不強、營商環(huán)境優(yōu)不優(yōu)、統(tǒng)籌規(guī)劃科學不科學？要找準癥結。治病要治根，每一個問題都有其歷史背景和產(chǎn)生原因，只有把好脈，才能開準方下準藥。要對照“九問”，從政治思想上找原因，從精神狀態(tài)中挖根源，從工作作風上找不足，從思維理念中找病灶。要掃清障礙。思想是行動的先導，沒有思想的解放，就不會有行動的解放，沒有認識的統(tǒng)一，就不會有步調的一致。要算好一本賬，拋開具體事深入大討論，即便誤事也是芝麻綠豆的具體事，放松大討論糾纏具體事，思想解放吃了夾生飯，耽誤的就不是雞毛蒜皮，而是喪失機遇、延緩發(fā)展、貽誤事業(yè)。
能不能對照職責標準找差距、立足日常實際查不足；
能不能結合主責談改革、圍繞主業(yè)謀創(chuàng)新。要強化責任意識，敢擔責任、善擔責任、勇?lián)熑?，認真對照“六個破除”要求，緊貼崗位職責，深思細研工作思路怎么轉變、改革視野怎么拓寬、履職舉措怎么創(chuàng)新，以更強的擔當、更大的勇氣、更高的標準、更硬的作風，切實履好改革創(chuàng)新之職、盡好擔當作為之責。
人人爭一流事事爭一流。
習近平總書記指出，標準決定質量，有什么樣的標準就有什么樣的質量，只有高標準才有高質量。近年來，xx省委以“一個指引、兩手硬”為牽引，著力推動全省實現(xiàn)“兩轉”，一些重要指標在全國排位前移，但是囿于長期積累的結構性、體制性、素質性矛盾，進入全國第一方陣的工作仍屈指可數(shù)。xx在“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論中提出“破除隨遇而安，著力解決工作標桿不高問題，堅持以一流標準創(chuàng)造一流業(yè)績”就是要在全國改革開放再出發(fā)、高質量發(fā)展步伐加快的大背景下，破除隨遇而安的退縮懈怠，以拼搏進取、追求卓越的姿態(tài)確立工作高標桿，把高標桿當做鏡子、尺子、旗子，高質量推進各項工作。
提升工作標桿，首先要提高站位，主動對標。站得高才能看得遠，站位越高，審視工作的視角就越寬越廣。省委書記駱惠寧指出：“要從全球視野、全國格局中審視發(fā)展，從更廣領域思考、從更高層次謀劃和推進工作?！币淖冄劬ο騼瓤吹牧晳T，主動對標人民群眾的利益和期盼，對照國內外先進理念和做法，把各方面工作的標準樹起來，看到差距、承認差距、分析差距，用“海納百川”的胸襟和“拿來主義”的智慧，人人爭一流、事事爭一流、時時爭一流，在全省上下形成奮勇爭先的生動局面。
提升工作標桿，還需要意識超前，積極超標。超前意識，是對未來的洞察和預見，是審時度勢的勇氣和膽略。毛澤東同志曾指出：“沒有預見就沒有領導?！蔽覀兊臅r代已經(jīng)進入發(fā)展“快車道”，我們必須提高預見能力，不但要知曉昨天和今天，還應該把握好明天和后天，不能滿足于過得去，取得點成績便沾沾自喜、放松懈怠，而要常存“慢也是退”的憂患意識，瞄準新目標、積極趕超，從而下好先手棋、打好主動仗。只有不懈進取、永不自滿，才能在“風起青萍”時未雨綢繆，在“山雨欲來”前搶得先機。
提升工作標桿，必須要大膽嘗試，敢于立標?！坝鍪聼o難易，而勇于敢為”，敢為，便邁出了可貴的第一步，三晉大地上誕生的晉商精神、太行精神、右玉精神、呂梁精神載譽中華，xx人民素來講奉獻、能犧牲、肯吃苦，這正是我們從追跑到并跑，最終實現(xiàn)領跑的文化根源。我國處于重要戰(zhàn)略機遇期，高質量發(fā)展深入推進，乘勢發(fā)展、跨越式發(fā)展成為可能，瞄準“示范區(qū)”“排頭兵”“新高地”的目標定位、用好用足國家政策、學深悟透外部經(jīng)驗、深挖巧用自身資源，勇于先行先試，善于改革創(chuàng)新，不僅學先進，更要當先進，xx才能進一步展現(xiàn)新優(yōu)勢新動力新形象。
心得體會。
自縣委召開。
一、勇立潮頭、敢于擔當。
新年伊始，全省掀起了“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”的熱潮，引起了我深深的振奮，猶記得畢業(yè)剛參加工作時，總有各種想法，但是隨著工作時間的長久，逐漸形成了按部就班、只聽領導安排，不會積極主動去行動的工作慣性。恰逢全國扶貧工作開展、全面奔小康的關鍵之年，教育工作尤其是我縣針對其他縣直學校展開的培訓工作尤為重要，如何培訓才能起效果而不是流于形式，引發(fā)了我深深的思考：打破以前工作的常規(guī)，多思考多實踐，多學習，值此機會，對自己來一次學習的革命，來一次思想的洗禮，認真學習習總書記在山西講話精神、學習習總書記在改革開放四十周年中振奮人心的講話，這些都對我產(chǎn)生了深深的影響，國強則民強，民強則國盛，而點點滴滴的民生工作則是我們平常實實在在一點一點工作的積累，把學到的東西轉化為實踐，再去一步步引領。思想改革的大潮中，我愿勇立潮頭、與單位全體同仁一起擔起教育改革的重任。
二、革新除弊、打破束縛。
多年的工作積累，讓我們收獲了寶貴的工作經(jīng)驗，但同時也給予了我們不可避免的問題，就是難于打破思維的束縛，以舊習慣舊經(jīng)驗來工作，去年縣里組織去上海學習調研，讓我汲取到很多新的知識，開闊了眼界。加之進村下鄉(xiāng)扶貧后，看到了不同地域教育的天壤之別，如何把新的。
教學。
方法帶回來、如何提議柳林新的教育改革方向，這都是我們應該深思的問題，生搬硬套回來上海先進的教育方法不見得適合柳林目前的整體水平，如何引流、如何灌排，如何打破常規(guī)的束縛，這些都是當下需要正視并解決的問題，我們年輕的一代人在此活動之際，要以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌性，強力促改，主動求新，真正打出一場全省改革創(chuàng)新的漂亮仗。
三、
改革創(chuàng)新、展青年風采。
在實際工作中，能夠結合實際，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想擺進去，從自己身上找問題，激發(fā)內生動力，創(chuàng)造出新的思路、新的想法，以形式多樣的方式積極展開工作，總書記有句話：我們年輕人正是這個時代的弄潮兒，奮發(fā)有為正當時。年輕人的夢想、年輕人的舞臺，因這個時代而無比廣闊，只要我們堅定信念，一路大步闊首向前，改革的路上雖曲折，但相信異曲同音、異路同歸，因為我們所有人都始終堅守一個中國夢的美好目標。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇六
我們要盡力在團員青年中營造大討論的熱烈氛圍。全校各級團組織要通過線下組織化動員和線上號召引領相結合的方式對本單位團員青年層層發(fā)動，使廣大團員青年了解大討論活動的目的、要求和內容，自覺參與討論活動主動融入青年，深入開展與團員青年面對面的學習討論活動。校院兩級團委負責人要走進團員青年群體，圍繞習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神和視察山西重要講話精神、習近平總書記關于青年工作的重要思想的豐富內涵和實踐要求，至少牽頭開展1次"改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為"特別主題團日活動，進一步深化團員青年對改革創(chuàng)新是必由之路的認識。
改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為是我們這個時代的時機。我們必須以風雨無阻的心態(tài)和風雨兼程的狀態(tài)迎接常態(tài)，在這個屬于奮斗者的時代，人人都有追夢的權利，人人都是夢想的制造者。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇七
首先，切實把握大學生黨員思想教育的主要內容。加強大學生黨員的思想教育，是大學生黨員政治方向的集中體現(xiàn)。加強和改進大學生黨員的思想教育工作，引導和幫助大學生黨員形成科學的世界觀。根據(jù)黨在社會主義初級階段的基本路線，對大學生黨員進行理想信念教育，使其胸懷共產(chǎn)主義遠大理想，努力為建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)而刻苦學習，努力成才。
正確的世界觀、人生觀和價值觀是人們樹立崇高理想信念的最根本的思想基礎。只有確立正確的世界觀，才有可能樹立崇高的理想信念。我們應該引導大學生黨員注重自身世界觀的改造，幫助他們更加堅定為建設有中國特色社會主義而奉獻終身的信念。通過社會實踐，幫助大學生堅定崇高理想信念。組織大學生參加社會實踐，了解國情，增強建設祖國的責任感。充分挖掘“社會大課堂”這個教育資源，堅定建設有中國特色社會主義的共同信念，就這方面，恕我直言，安大做的確實不夠，黨政活動不多，政治教化色彩也不夠，過于平淡。沒有特色。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇八
為了讓大討論活動取得實質性成效，國貿(mào)公司積極做好宣傳工作：第一時間召開專題會，由黨委書記張文平傳達了宣傳好大討論活動的重要性。為了達到公司全面覆蓋，我公司宣傳隊伍積極撰寫稿件、拍攝照片報道干部職工討論情況，利用公司微信平臺大力宣傳大討論工作進度，并制作醒目的宣傳展板進行宣傳。
近三個月以來，我們采取中心組(擴大)學習、聯(lián)合學習、個人自學、集體研討、分組討論、宣講、觀看視頻、發(fā)放宣傳資料等多種形式，堅持自學與集中學習相結合、討論和交流結合、理論和實踐相結合，取得了顯著成效。
1、干部職工對開展“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論學習活動的內涵和精神實質有了深刻的認識。一致認為改革創(chuàng)新奮發(fā)有為的必要性，是我們應對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶。
2、增強了全體職工做好各項工作的信心和決心，使廣大職工懂得在改革開放不斷深入的今天，不解放束縛的思想，不突破創(chuàng)新發(fā)展的羈絆，不轉變因循守舊的觀念，我們就難以完成國資國企改革篇，必須轉變發(fā)展理念，以高度的責任感、強烈的憂患意識和寬廣的開放視野，牢牢把握和切實用好重要戰(zhàn)略機遇期，堅定信心、凝聚力量，為公司高質量發(fā)展貢獻力量。
3、增強了搶抓機遇的意識。廣大干部職工認識到當前我公司發(fā)展面臨多方面市場壓力，要以這次大討論活動為契機，提高我公司管理水平和業(yè)務水平，為進一步推動我公司改革和發(fā)展注入強大動力。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇九
作為一名小學教師，在聽了《改革創(chuàng)新奮發(fā)有為》大討論的決策部署后，我深受鼓舞、倍感激動。根據(jù)前段時間的學習，我結合自身工作情況有如下感悟。
今年作為全面建設小康社會的關鍵之年，是進則全面振興、退則必然落后的關鍵時刻，這就意味著我們基礎教育工作比以往任何時候都更需要擁有先進的理念和體制、過硬的本領和作風。
因此要深入學習貫徹黨的十九大精神、高舉時代改革開放的旗幟，著力解決自身創(chuàng)新精神不足，自身理念陳舊的問題，嚴格要求自己，扎實教學功底，提升自身素質，堅持以一流標準創(chuàng)造一流業(yè)績。
希望自己在教育教學工作中，始終保持踏實嚴謹?shù)膽B(tài)度，堅持為人師表的師德師風，嚴格要求自己，提升自我標準，學習新理念、新方法。積極探索教育教學工作與創(chuàng)新教育、智慧教育的深度融合。真正把高標準嚴要求樹立起來，深入到求真務實的工作實踐中去!
最后希望自己在工作中堅持不斷查找自身存在的問題和不足，積極做到發(fā)現(xiàn)問題要準，解決問題要實，廣泛聽取同事們的意見和建議，積極糾正自己在工作中出現(xiàn)的問題。以擔當為榮，以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強力促改，主動求新，深入謀轉，真正做到信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬的一次創(chuàng)新革命。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇十
為深入貫徹落實山西省委十一屆六次、十一屆七次全會精神和我院《關于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實施方案》要求，全面貫徹習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神，根據(jù)學校黨委的部署，計算機。
教學。
部直屬黨支部從2019年2月中旬至4月底在本部門全體黨員干部群眾中開展我?！案母飫?chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動，組織全體教職工結合自己崗位、對標一流開展學習討論，突出問題導向，增強創(chuàng)新驅動的發(fā)展的信心和理念，增強在實際工作中敢擔當勇作為的自覺性，推動思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質、工作再抓實，現(xiàn)將本次開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動總結如下：
計算機教學部直屬黨支部于2019年2月25日召開了動員部署會議，成立了本部門成立“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論領導小組，做好動員部署，切實把黨員干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、市委和學院黨委精神上來。動員全體教職工緊緊圍繞“六個破除、六個著力、六個堅持”來分析本系的具體問題，緊緊圍繞“六個方面”來分析自己在本職崗位上存在的問題和找到問題的解決辦法，廣泛征求意見建議，分析本部門“六方面問題”的具體表現(xiàn)，提出解決問題的舉措，確保大討論取得實效。
二、圍繞方案，深入推進大討論活動。
（一）開展學習討論。通過組織理論學習、支部專題會議等形式，深入學習貫徹習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話和視察山西重要講話精神，學習領會學院黨委關于開展大討論的部署要求。組織廣大黨員干部群眾聯(lián)系改革開放40年來的巨大成就和寶貴經(jīng)驗，對照“六個破除”找差距、明方向，增強改革開放再出發(fā)的責任感緊迫感。收看學習《右玉和她的縣委書記們》、“偉大的變革——慶祝改革開放40周年大型展覽”網(wǎng)上展館并積極撰寫。
心得體會。
通過學習，深刻領會習近平總書記重要講話的重大意義、豐富內涵和新的要求，進一步深化對改革開放是重要法寶、必由之路、關鍵一招的認識，對照“六個破除”找差距、明方向，增強改革開放再出發(fā)的責任感緊迫感。
（二）對標一流述職。計算機教學部的主要負責人結合工作實際及自身履職盡責情況，堅持問題導向，對照“六個破除”查找問題不足，剖析深層原因，圍繞對標一流作書面述職發(fā)言。對標一流述職貫徹了改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的要求，凸顯了擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)的導向，發(fā)揮示范引領作用，形成干有動力、學有榜樣、追有目標的工作氛圍。
（三）學習先進典型。組織全體人員觀看學習了中科院深圳先進技術研究院黨委書記楊建華在全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論首場先進典型報告會。觀看學習了長治市“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論報告會視頻。自行收看了中央網(wǎng)《大家》被黨中央、國務院授予“改革先鋒”稱號王選先進事跡。通過學習先進典型，使大家深切感受到了強烈的改革意識和創(chuàng)新理念，深切感受到了強烈的責任擔當和奉獻精神，深切感受到了強烈的為民意識和家國情懷，進一步堅定了改革創(chuàng)新再出發(fā)、奮發(fā)有為正當時的信心和決心。
（四）組織應知應會理論知識考試。組織全體人員參加黨的理論知識應知應會考試；
直屬支部書記參加了學校組織的支部書記理論考試，通過考試，進一步激發(fā)了廣大黨員學習“黨的政治理論知識”的積極性、主動性，鞏固了黨員對學習內容的理解和掌握，達到了以考促學、以學促做的效果，進一步鞏固大討論的成果。
（五）召開民主生活會和專題組織生活會。
請校領導副院長胡春香對我部2018年度民主生活會進行指導，在多次修改和充實材料，廣泛征集師生意見建議的基礎上召開了民主生活會和組織生活會，真正通過民主生活會統(tǒng)一全體黨員的認識，明確了工作的重點，找準了存在的突出問題，制定了解決問題的具體方案。在大討論過程中還召開了“肅清流毒”專題民主生活會，使大家對肅清流毒有了更全面的認識，對流毒的影響有了更清楚體會，改進的信心有了提高。
三、
結合2018年兩評估和巡視整改的工作任務，把大討論的要求在工作中貫徹下去，對巡視整改各項工作任務認真推進，將意識形態(tài)工作作為日常教學的重要任務，深入開展“師德自查”，以“立德管理”踐行“立德樹人”根本任務，通過把大討論與抓好正在做的事情統(tǒng)一起來，謀劃好2019年工作，扎實推進本部門各項工作的完成。
“大討論”活動中，師生對學校的認同感在增強，大家對學校的長遠發(fā)展和更好發(fā)展，積極獻言獻策，以主人翁的態(tài)度，關心學校的發(fā)展。尤其可喜的是我們的教職工能從自身的不足上找原因，不做旁觀者，能積極地從身邊事情做起，從自身能首先改善的工作做起，不斷提升教學水平，全面提高計算機教學部的各項工作。
根據(jù)校黨委關于召開改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論交流總結會的通知的要求，系黨總支在前期小結的基礎上，結合近一時期的實際工作，再次進行分析總結。
一、廣泛宣傳，扎實推進。
2.教工黨支部根據(jù)系總支的安排，組織全系教職員工，學習傳達山西省委、高校工委和校黨委關于大討論活動的有關精神，廣泛宣傳，動員教職員工解放思想，圍繞六個破解、六個著力、六個堅持，為生工系的創(chuàng)新發(fā)展，建言獻策。
3.學生黨支部組織學生黨員、預備黨員和班級團支部書記召開主題研討會，動員大學生積極參加大討論活動，為生工系的建設發(fā)展，建言獻策。
4.系總支組織教職工座談會，廣泛聽取大家的意見和建議。
5.系總支組織召開2018年度民主生活會，結合大討論、省委巡視反饋等要求，在校領導的指導下，開展嚴肅的批評與自我批評，對照檢查自身的問題，尋找改進辦法。
6.系總支組織開展我說你評--中層干部大討論活動，在校領導和校督導組的監(jiān)督指導下，系領導依次發(fā)言，對照檢查，談心得講體會、談想法措施，現(xiàn)場師生表態(tài)發(fā)言，提出意見建議。
7.教工黨支部、學生黨支部組織生活會按時完成，同志們坦誠交流，圍繞大討論的主題，結合自己的實際，開展批評與自我批評。
8.教工黨支部組織全系教職員工，集體觀看大討論視頻，學習先進模范人物的事跡，談體會寫心得。
組織系學生會干部，召開師生座談會，聽取意見建議，并推進大討論對學生工作的改進。
10.開展談心談話活動，分別邀請資深教師和學生代表，征求意見，傾聽呼聲，解決問題。共征得教師意見13條、學生意見3條。
11.運用生物醫(yī)學工程系微信公眾號，結合專業(yè)特色，廣泛宣傳大討論的進展。
12.持續(xù)推進與澳瑞特公司就運動康復器械研制的合作，聯(lián)合研制的部分運動康復器械樣機將于5月23日，在上海參加中國國際體育用品博覽會(chinasportshow)，該會議是中國唯一的國家級、國際化、專業(yè)化的體育用品展會，是亞太區(qū)域規(guī)模最大、最權威的體育用品盛會，是全球體育品牌進入中國市場的捷徑，中國體育品牌向世界展示實力的重要窗口。
13.強化基層班級團支部的功能，在思想政治教育工作中，發(fā)揮基礎組織和同齡人的特殊作用，每月進行動態(tài)分析研判，推進學風建設和促進和諧穩(wěn)定校園建設。
二、明確目標，不斷改進。
1.進一步加強黨組織的領導作用，系統(tǒng)地學習黨章黨規(guī)和系列講話精神，牢固樹立四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，把好方向、掌握大局，理論聯(lián)系實際，大膽解放思想，勇于擔當作為。對標雙一流院校，對標身邊優(yōu)秀典型代表，強化師德師風建設，虛心學習，不斷進步。
2.堅持民主集中制原則，科學決策。以立德樹人為根本，整合校內外資源優(yōu)勢，深化教育教學改革，組建1--2個創(chuàng)新科研團隊，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，提升專業(yè)特色，培養(yǎng)高質量的應用型人才。
3.探索專業(yè)發(fā)展方向，強化特色學科。為適應國家大健康發(fā)展的重大需求，以基層為重點，以改革創(chuàng)新為動力，找準本系的學科發(fā)展方向，凝練特色，結合大數(shù)據(jù)、人工智能等，在新工科的機遇下建設理、工、醫(yī)深度融合的區(qū)域領先的、特色鮮明的生物醫(yī)學工程系。如，探索康復器械工程方向3+1實踐人才培養(yǎng)，與大健康、人工智能相結合，打造與企業(yè)協(xié)同育人、自主研發(fā)的的模式，實現(xiàn)醫(yī)學物理方向4+3高層次聯(lián)合人才培養(yǎng)（理工院校+校本部+醫(yī)院），采用末尾淘汰制，教改班模式，少而精。
4.保持傳統(tǒng)優(yōu)勢，打造特色品牌。把現(xiàn)有的傳統(tǒng)專業(yè)的比較優(yōu)勢，轉化為特色品牌；
將科技競賽成果傳承接續(xù)，從專利申報逐步向自主知識產(chǎn)權產(chǎn)品的研制發(fā)展；
以康復器械產(chǎn)品為突破口，以醫(yī)學物理口袋實驗室為基礎，解決大型放療設備不進學校實驗室的難題，彌補虛擬仿真實驗的缺點，形成一些特色的教學實踐成果。
另一方面，謀劃省級、國家級科研項目和科研獎勵，以生工系整體作為一個團隊的力量來完成，攻堅克難，實現(xiàn)科研項目的零突破。
6.加強基層黨團組織建設，以師德師風引領學風的改善；
以課程思政，強化育人的功能；
以深化教育教學改革，培養(yǎng)高素質的人才；
以嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度，展現(xiàn)黨員教師的群團形象。將思想政治工作貫穿于教育教學全過程，實現(xiàn)三全育人，需要多方位配合完成。
麻醉學系改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論工作總結2學院黨委關于全省改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論動員部署會召開后，麻醉學系迅速行動，召開會議、制定方案，要求全體干部教師要帶頭示范做表率，在抓好關鍵環(huán)節(jié)規(guī)定動作不走樣、堅持問題導向知行合一的前提下，結合麻醉學系的實際工作，推動大討論活動落地見效?，F(xiàn)將活動總結如下：
1、統(tǒng)一思想，凝心聚力，以大討論為引領做好各項工作。通過開展改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論，麻醉學系落實省委要求、學院黨委的要求不走樣、扎實推進大討論，堅持問題導向不動搖、推動大討論見實效，咬定重點難點不放松、帶動整體工作上水平，久久為功不停步、確保大討論精神落地生根。真正經(jīng)歷了一次學習的革命、思想的革命和工作的革命，得到了一次理念的大提升、本領的大提升、作風的大提升，感到了更有壓力、更有動力、更有激情、更有信心，起到了解放思想、凝心聚力的作用，立起了對標一流、奮勇爭先的姿態(tài)，加快了改革創(chuàng)新的步伐，推動了麻醉學系思想政治工作、教學、科研工作的進一步提升。廣大師生為我系和學校積極獻言獻策，共收集系內建議16條，收集整理學校存在問題1條。師生提出的建議和意見立足實際事關我系未來的發(fā)展建設，對我系下一步的改革發(fā)展起到積極的推動作用，為改革指明了方向。
2、找差距、求真經(jīng)，在對標一流引進開放理念上再發(fā)力。大開放才能大發(fā)展，走出去才能走上去。在認真總結前些年選派教師外出學習進修經(jīng)驗的基礎上，有計劃地組織好今年選派教師外出進修學習工作，不斷優(yōu)化學習方案，改進學習方式，讓選派教師能夠對標國內麻醉學臨床和教學的先進理念和成功經(jīng)驗，結合長治醫(yī)學院的實際，對標一流找問題、學方法、補短板、謀創(chuàng)新，不斷學先進、趕先進、超先進。從大處著眼，從細處入手，讓選派教師學有所獲，學以致用，為長治醫(yī)學院麻醉學系的事業(yè)發(fā)展注入活力。
3、補齊短板、強基固本，在科研工作的整體提升上持續(xù)發(fā)力。針對的大討論中教師提出麻醉學系沒有穩(wěn)定的科研方向和研究平臺的問題，圍繞整體提升、全面進步的目標，以強化科研平臺建設為關鍵，以提升基本科研能力為手段，突出抓好各項科研任務落實落地。在大討論期間我們根據(jù)國內的智能化技術發(fā)展態(tài)勢，結合自身的優(yōu)勢構建了腦電圖熵計算與麻醉深度、響應曲面模型與麻醉優(yōu)化技術、藥代動力學與麻醉自動化控制3個試驗平臺。并對麻醉學系教師和研究生舉辦了3場科研平臺應用的講座。今年將有研究生在上述平臺開展科研工作。
4、針對問題，破解難題，創(chuàng)新學生實習新模式。針對近年來學生研究生考取率下滑、學生實習期間臨床實習與考研復習沖突的問題和學生畢業(yè)后還需經(jīng)歷住院醫(yī)師規(guī)范化培訓階段的新變化。我們嘗試改變學生的臨床實習模式，實行以住院醫(yī)師規(guī)范化培訓為導向，構建bootcamp臨床實習體系。在不改變實習時間，不降低實習大綱要求的前提下，采用標準病人和典型病例對學生進行操作技能集中訓練，減少低水平的重復性勞動時間，同時由指定教師組織學生進行深化理論課學習，備考住培和研究生。方案公布后得到實習學生的強烈反應，今年將在附屬和平醫(yī)院試行。
5、突圍墻，破藩籬，加快與企業(yè)的科研合作和成果轉化。麻醉學系與駝人集團合作的新型電子鎮(zhèn)痛泵已準備臨床評價預試驗。血漿靶濃度控制鎮(zhèn)痛泵已完成藥代動力學控制算法設計，設計的控制程序已在上位機上演示成功。
大討論給了我們機遇和動力，我們將進一步發(fā)揚大討論精神，乘勢而上、奮力前行。但我們還應該清醒地認識到，六個破除六個著力六個堅持不可能畢其功于一役，教學水平的提升，科研工作的提升不會一步到位，麻醉學系開展的這些工作也只是建立了平臺，制定了方案，還需要在平臺上作研究，還需要對方案的實施進行檢驗和完善。我們一定按照省委和學院黨委的要求，通過大討論的成果推動思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質、工作再抓實，有效牽引全年麻醉學系的各項工作。以優(yōu)異的成績慶祝新中國成立70周年。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇十一
魯迅先生說過：“不革新,是生存也為難的。”在這個激流勇進的時代，我們必須要牢牢把握改革創(chuàng)新的先機來改進不足，而這這不僅僅是國家和社會的責任，更是我們新時代大學生所應當具備的素質。盡管我們的能力十分有限，但我們仍然十分愿意貢獻自己的力量到這巨大的工程中。
第一，國家建設需要的有用人才。作為一名醫(yī)學生，如果我們把深入實踐作為成長成才的必由之路。古人講,既要“讀萬卷書”，又要“行萬里路”。這在一定程度上表明了人才成長的規(guī)律。古往今來凡成大事者，無不經(jīng)過社會實踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗。所以如果有合適的機會，我們應該自覺到基層一線去發(fā)揮我們的才能，到艱苦的環(huán)境里去經(jīng)受鍛煉，到祖國和人民最需要的地方去進行實踐，切實走好邁向社會的第一步。
第二,我們要把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。只有勇于擔當、甘于奉獻,才能真正體驗到人生的快樂和幸福，成為品德高尚、精神充實的人。我們還要自覺踐行社會主義榮辱觀,帶頭倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德,多做關系集體、熱心公益、扶貧濟困、見義勇為的好事，盡到對國家、對社會、對人民應盡的責任和義務，以自己的行動影響和帶動我們周圍的人，為發(fā)展社會主義和諧人際關系、形成良好社會風尚貢獻一份自己力量?！边@是胡**對我們的四點希望。
第三，作為一名當代大學生，努力將書本知識和實際行動密切聯(lián)系起來，塑造“知行統(tǒng)一、腳踏實地”的良好形象也是十分重要的?！爸薪y(tǒng)一”式和道德人格緊密結合在一起的。一個人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。
總而言之，當代大學生要掌握我們扎實的專業(yè)基礎知識和最前沿的科學文化知識，以造福國家人民。沒有堅實的科學知識，就不能發(fā)展經(jīng)濟，就像古代思想家司馬光也說過：“才者，德之資也;德者，才之帥也?！币虼俗鳛橐幻L治醫(yī)學院的醫(yī)學生，我們要立足現(xiàn)在，展望未來，期待國家、社會以及我們長治醫(yī)學院的美好未來!
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇十二
在清華大學學習期間，我認真聆聽學習了《電子商務與扶貧攻堅》《兩會精神解讀—扶貧政策與實施》《打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)》《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略》《發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)助力精準脫貧》《宏觀經(jīng)濟形勢分析》等專題講座，在學習過程中，我對我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的一些短板進行了思索。近年來，我縣大力發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)扶貧，使貧困人口的收入有了很大提高，但是可持續(xù)性低，收入波動大。扶貧還是停留在傳統(tǒng)的粗放式扶貧模式上，要想扶貧工作繼續(xù)走向深入、需要在政策和扶持機制上進行創(chuàng)新。一是創(chuàng)新扶貧方式，激發(fā)貧困群眾內生動力。繼續(xù)堅持將扶貧同扶志、扶智相結合，進一步幫助貧困群眾擺脫“頭腦中的貧困”，樹牢主體意識，增強內生動力，激發(fā)改變貧困面貌的干勁和決心，靠自己的努力改變命運。既重當前“能脫貧”，又重長遠“不返貧”。在扶貧工作的實際操作中，精準扶貧光靠給錢、給物是不能解決問題的，最重要的是讓老百姓有致富的產(chǎn)業(yè)?！笆谌艘贼~不如授之以漁”，要加大對貧困群眾培訓力度，開展好培訓、技術、咨詢和信息服務，積極探索推動人力資源與市場需求對接，把本地或外地較大企業(yè)的資本、技術、人才等優(yōu)勢與當?shù)氐耐恋?、勞動力等資源有機結合起來，幫助貧困人員或農(nóng)戶創(chuàng)業(yè)置業(yè)、增收致富。二是創(chuàng)新幫扶方式，從“千篇一律”轉向“私人定做”。駐村幫扶干部不能僅滿足于駐村時間的五天四夜，更應注重幫扶成效。參與扶貧的單位或個人要首先把所幫扶戶的家庭情況、致貧原因、致富特長等號準“脈”、找準癥結后，再選好“藥方”，有針對性地予以扶持，而不是“一頭熱”。三是創(chuàng)新社會協(xié)作，完善社會扶貧機制。如果說政府力量是脫貧攻堅的“大動脈”，那么社會力量就是脫貧攻堅更靈活、更細分的“毛細血管”。從前幾年的扶貧情況來看，社會各界力量積極參與脫貧攻堅，取得了較好成效。但大部分參與形式還僅僅停留在捐款捐物上。因此建議，在做好走訪慰問等精準扶貧常規(guī)工作的同時，不斷完善社會扶貧工作機制，廣泛動員社會各界力量參與精準扶貧，可以創(chuàng)建“機關干部+企業(yè)+社會力量”的精準扶貧新模式，推動社會力量發(fā)揮幫扶作用，鼓勵更多有能力的社會人士參與到幫扶活動中，并鼓勵社會團體、慈善機構和社會愛心人士參與扶貧的后續(xù)幫扶，依托“一網(wǎng)三超”，統(tǒng)籌調配社會各界幫扶資源，實現(xiàn)社會力量與精準扶貧更加有效的對接。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇十三
一是緊盯因循守舊固步自封問題，夯實改革創(chuàng)新奮發(fā)有為的思想基礎。組織全局人員認真學習“大討論”規(guī)定文獻，進一步引導大家解放思想、更新觀念，提振精神、提升效能；通過組織企業(yè)外出參觀、縣內交流等方式，引導企業(yè)家進一步對標先進、找準差距，敢創(chuàng)敢試、爭創(chuàng)一流。努力以思想的大解放推進經(jīng)信工作的大開展。
二是緊盯工業(yè)經(jīng)濟基礎薄弱問題，夯實創(chuàng)新發(fā)展創(chuàng)優(yōu)環(huán)境的機制基礎。通過不斷完善黨建引領、幫扶包聯(lián)、入企服務、微信聯(lián)絡群、96302服務熱線、工業(yè)技改項目備案“網(wǎng)上辦”等項工作機制和持續(xù)推進“龍騰虎躍”發(fā)展計劃。落實支持民營經(jīng)濟發(fā)展的各項措施，進一步創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，促進全縣工業(yè)企業(yè)加強科技創(chuàng)新、加速人才引進、加快轉型發(fā)展，持續(xù)做強做大。
三是緊盯重大改革事項推進問題，夯實分工明確狠抓落實的責任基礎。對于經(jīng)信局牽頭的供給側結構性改革、工業(yè)經(jīng)濟轉型發(fā)展、國有企業(yè)改革、開發(fā)區(qū)改革創(chuàng)新等17項改革事項和配合其他部門抓的13項改革事項，我們將進一步明確分工、壓實責任，大膽嘗試、勇于創(chuàng)新，以李云龍式的“亮劍”精神，抓好各項改革任務的順利完成。
四是緊盯目標責任考核差距問題，夯實實現(xiàn)一季度開門紅的作風基礎。我局承擔經(jīng)濟社會發(fā)展3項主要考核指標和市對縣單獨考評12項指標。我們將借助“大討論”，提前介入、提早掌控，深入到各個企業(yè)、各個商場，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，化解具體問題，做好統(tǒng)計數(shù)據(jù)的上報、跟蹤等項工作，努力實現(xiàn)首季開門紅。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇一
我是2020年12月24日新當選的黨支部書記，從當選的那一天起這個問題就一直困擾著我，這次培訓給了我清晰的答案：學好《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》，用好“1.3”工作法。
此次培訓班上段吉安老師“探索支部工作方法，提高黨建科學化水平”的專題輔導重點講了他自己總結出來的“1.3”工作法，比如：瞄準“三高一優(yōu)”的目標(高標準的黨組織、高素質的黨員隊伍、高水準的黨支部書記、爭先創(chuàng)優(yōu));明確“三不一要”的重要性(轉軌不轉向、兼職不失職、表率不表演、各項工作要走在前頭);發(fā)揮黨員“一崗三責”的作用(“政工員、服務員、信息員”作用);設立“三個一步”(任務面前靠前一步、困難面前跨前一步、利益面前后退一步)……他的講解條分縷析、深入淺出，既有理論高度又有很好的可操作性，我深感學得會用得上。
方法已經(jīng)找到，關鍵在于落實，對照黨支部書記“守信念、講奉獻、有本領、重品行”的標準，我在今后的工作中要做強三個力：執(zhí)行力、帶動力、影響力，即：工作執(zhí)行力強、促進發(fā)展帶動力強、服務群眾影響力強，請大家監(jiān)督。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇二
兩天的學習使我認識到，大討論活動對于我們國家今后的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展具有非凡的意義，它將促進我們全體黨員干部更加深入領會、貫徹實施習總書記慶祝改革開放四十周年大會上的重要講話精神，以及習總書記視察山西的重要講話精神。對于貫徹落實習總書記提出的“改革開放再出發(fā)”和“新時代新?lián)斝伦鳛椤备蔷哂惺种匾淖饔煤鸵饬x。
此外要解決的是改革能力不足、以及改革標桿不高的問題。能力不足需要我們不輟學習、不斷提升;而標桿不高則完全是畏難、自我滿足感在作祟。捫心自問，“可以了，差不多就好了”，這樣的心理確實存在。于是，不再努力拼搏、不再勇攀高峰。殊不知，只有求新求變，事物才會保持永久的生命力。改革創(chuàng)新，如中流擊水，不進則退。必須要有不竭進取的精神，方可勇立潮頭。
學習的過程中，我的腦海里經(jīng)常會出現(xiàn)那位被中組部表彰的全國優(yōu)秀縣委書記----陳行甲。他是我們國家湖北省巴東這個擁有50萬人民的深度貧困縣縣委書記。在他執(zhí)政的五年時間，他做了許多“出格的事”，比如為了挖掘巴東縣的旅游資源，他親自從3000米高空跳傘，成為宣傳巴東好山好水的代言人;為了節(jié)約20萬的歌手制作費，他自己歌唱縣歌宣傳巴東……一時間他成了“網(wǎng)紅書記”。諸如這些敢破敢立、敢為人先的精神和舉措實在令我贊嘆、佩服。這就是真正干事創(chuàng)業(yè)的典范，我們黨的好干部。在他的身上，我看到了黨和國家的希望?？催^他的視頻后，我感覺到自己被點燃了，也證明自己十分欣賞真正忘我的干事創(chuàng)業(yè)的人。我感慨“這樣的人，干啥成啥”!我要成為這樣的好干部!
陳書記這樣優(yōu)秀干部的突出政績，使我更加清醒地認識到：1.改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，需要“膽略，魄力”，即敢不敢干，因為其中有困難，甚至有危險;2.改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，需要“智慧，才能”，即會不會干，要從哪里入手;3.改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，需要“信念，情懷“，即要不要做，為了誰而做。是為人民，為國家，我們是人民的勤務員。所以，想干!會干!能干!敢干!才能真正做到改革創(chuàng)新、勵志圖新;奮發(fā)有為、擔當作為。
結合黨校專家老師所講，目前黨員干部中存在的四個危險：“精神懈怠，能力不足，脫離群眾，消極腐敗”，我對照自身思想動態(tài)，肅清流毒、理清了思路：陽泉市“五小創(chuàng)新”活動我園已經(jīng)參加三次，并獲得等次獎，這說明了我們一直行走在改革創(chuàng)新的道路上。而這時尤為要堅定，要克服畏難、滿足現(xiàn)狀的不入流行為，繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新精神，以自身感召全體教師，自覺思考、大膽創(chuàng)新，更加突破定勢思維，力求工作再上新臺階。我們要積極響應習總書記的號召，唯改革創(chuàng)新者勝!我會繼續(xù)掛帥又出征，解放思想，加大力度，破除故步自封，墨守成規(guī)，因循守舊的做法，在改革中不斷追求進步!
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇三
校園文化環(huán)境是學校外在表現(xiàn)的物質文化環(huán)境和內在群體規(guī)范、輿論和心理環(huán)境的組合，它滲透于學校教育、教學實踐和各個方面、各個環(huán)節(jié)，起著導向、凝聚和約束的三大功能，重視校園文化環(huán)境建設，形成以人為本的校園環(huán)境，以科學與人文精神陶冶學生，構建學生自主體驗、自主接受教育的機制和氛圍，是實施三位一體教育發(fā)展策略的一個基礎。并由學生自己設計和制作作品為主題形成以思想性、藝術性、情感性為特征的樓道和班級文化的基礎上，構建符合各年級學生生理及心理特點的“德育遞進層次的目標規(guī)范工作流程模式”，使學生積極參與，并由主體的內在驅動而自覺主動接受教育。社團活動，助殘扶老，勤工儉學。
黨政活動，志愿服務隊等載體為學生提供接觸社會的各種機會，讓學校成為學生探索社會的避風港。提高學生的自主性，激發(fā)大學生的主觀能動性和執(zhí)行力，讓學生能在大學四年生活中鍛煉自己，磨練自己，重塑自己，提高自己。第二，提倡學生自己集團活動，闊寬學生的交際面，和交際能力，培養(yǎng)陽光的性格和適應社會的心理特征和能力。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇四
為深入學習貫徹習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神和習近平總書記視察山西重要講話精神，深刻領會省委關于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的部署要求，按照校黨委統(tǒng)一安排，我于202月12日-13日在迎澤校區(qū)科研實驗中心五層多功能報告廳參加了由中共山西醫(yī)科大學委員會黨校組織的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論黨支部書記集中培訓班，收獲頗豐，現(xiàn)將本次培訓的學習心得匯報如下：
一、培訓內容豐富、形式多樣。
本次培訓采用動員輔導、集中學習、專題培訓、分組討論、解答提問和總結交流等靈活多樣、講求實效的培訓方式，先后邀請校黨委書記張俊龍同志、山西大學_強教授和山西大學鮑善冰教授分別作了《開班動員輔導》、《解讀省委十一屆六次、七次全會和省委經(jīng)濟工作會議精神》和解讀《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》的專題輔導，報告內容豐富、選題視野開闊、案例生動鮮活。此外，培訓班還集中收看了《總書記在山西》、《慶祝改革開放40周年大會》的專題視頻教學片，自學了《“改革開放、奮發(fā)有為”大討論實施方案》、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，并就上述內容進行了分組討論和交流發(fā)言。通過多種形式、多個層面對上述內容的反復講解和討論，使自己更深刻領會了省委關于開展大討論的部署要求，更準確地把握了大討論實施方案的主要內容，進一步明確組織黨員群眾參與大討論的方法步驟和辦法措施，對下一步更好地組織開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論具有極強的指導作用，并提供了提供堅強的政治和組織保障。
二、培訓意義重大、影響深遠。
改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路，是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招，而創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，唯有創(chuàng)新才能改變傳統(tǒng)發(fā)展方式，自覺適應新形勢新挑戰(zhàn)，從而贏得發(fā)展。目前，我國正處于改革開放的攻堅期和深水區(qū)，我省正處在全面建成小康社會的關鍵之年,也是我省在“兩轉”基礎上拓展新局面的攻堅之年，我校正處于建設高水平研究教學型醫(yī)科大學的關鍵時期，而我院是學校建設研究教學型學院的試點單位，也正處于改革關鍵時期。改革發(fā)展任務繁重,且外部經(jīng)濟形勢復雜多變。因此，從目前的世情、國情、省情、校情和院情看，必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時機的進一步深化改革創(chuàng)新，以促進發(fā)展，贏得未來。
習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話，高屋建瓴、思想深刻、內涵豐富，具有極強的理論性、戰(zhàn)略性、指導性，是一篇通篇閃耀著馬克思主義真理光輝，并能夠指導我們繼續(xù)推進改革開放偉大事業(yè)的綱領性文獻，是新時代改革開發(fā)再出發(fā)新的宣言書和新的動員令。習近平總書記視察山西重要講話，立意高遠、內涵豐富、思想深刻，為山西發(fā)展指明了前進方向，為治晉理政開出了對癥良方，為做好工作傳授了思想方法，為踐行宗旨做出了表率示范，為辦好事情增添了信心決心。在目前改革開放的關鍵時期，我們必須把自己思想認識統(tǒng)一到習總書記的講話精神上來，并將講話精神全面貫徹到日常的工作實踐過程中，貫徹到新時代教育新征程的奮斗中。
通過對上述內容的學習，使自己更加深刻理解了開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的重要意義，更加認識到了開展好“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，是學習貫徹習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上重要講話精神的關鍵舉措，是貫徹落實省委十一屆六次、七次全會和省委經(jīng)濟工作會議精神的現(xiàn)實需要，也是推動我校轉型發(fā)展、黨建工作提質增效的具體行動。
黨支部是黨的基礎組織，是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，擔負直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設，要求把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員?！吨袊伯a(chǎn)黨支部工作條例(試行)》是將全面從嚴治黨向基層延伸，落實到每一個支部每一個黨員，為黨支部進行規(guī)范化、標準化建設提供了遵循。本次培訓從職責使命、工作辦法、基本工作方式、基本任務和重點任務、工作機制和配套規(guī)定等方面對《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》進行了詳細解讀。通過學習，使自己深刻領會了條例的精神和深刻內涵，也更加明白了創(chuàng)新是黨保持生機與活力的源泉，也是推動黨的建設與時俱進的強大動力。為進一步在大討論中充分發(fā)揮支部作用、更有章可循的開展支部工作和加強支部建設的方式方法均具有十分重要的意義。
三、培訓收獲頗豐、作用巨大。
通過為期兩天緊張而充實的培訓學習，使我深刻認識到，面對當前世情、國情、黨情、省情、校情和院情等的深刻變化，以及改革發(fā)展穩(wěn)定的重大任務，我們必須在思想上引起重視，行動上主動探索，實踐中積極創(chuàng)新，以理念創(chuàng)新帶動思路創(chuàng)新，以機制創(chuàng)新推進工作規(guī)范，以方法創(chuàng)新提高工作水平，從而使黨的建設各項事業(yè)發(fā)展始終體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，不斷開創(chuàng)新局面。我們必須沉下心來，解放思想，對表對標，認真查找問題，并嚴格按照“六個破除、六個著力和六個堅持”的原則進行整改提升，從而推動學院各項事業(yè)的順利發(fā)展，為全面提升我校質量和水平，為譜寫新時代中國特設色社會主義新篇章提供強大動力、營造良好氛圍，以優(yōu)異成績迎接中華人民共和國成立70周年和山西醫(yī)科大學建校100周年貢獻自己的力量。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇五
當前，“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論正在迅速展開，但有一些怪現(xiàn)象值得警惕：一些領導干部習慣于把眼睛盯在別人身上，把注意力放到基層黨員干部頭上，只對別人提要求，自己反倒成了局外人，群眾戲謔：“領導有病群眾吃藥”。大討論不是“手電筒”——只照別人，不照自己。黨員領導干部必須毫不遮掩地把自己擺進去、把現(xiàn)狀擺進去、把目標擺進去，擺到日常中、擺到現(xiàn)實里、擺到工作上。要對照“六個破除”，真查真找，真思真改，跨越思想障礙，擺脫觀念束縛。
要把自己擺進去。只有進得去，才能走出來，“擺進去”就是為了更好地“走出來”。把自己擺進去，要有先己后人的自覺，面對差距和問題，要有如坐針氈的不安。愿不愿把自己擺進去靠境界，能不能把問題找出來看態(tài)度，會不會把問題解決好憑本領。如果大討論只拿別人說事，不向自己開刀，解放思想就要走過場，改革創(chuàng)新就是空話連篇，奮發(fā)有為就是水中月鏡中花。
要把工作擺進去。開展大討論，不能浮在表面、泛泛而論，必須結合工作實際、堅持問題和實踐導向，以勇士的精神和氣概直面現(xiàn)實、直指問題。要厘清現(xiàn)狀。只有判準方位才能走對方向。要深入思考區(qū)域和城鄉(xiāng)發(fā)展平衡不平衡、經(jīng)濟轉型后勁足不足、綠色發(fā)展觀念強不強、營商環(huán)境優(yōu)不優(yōu)、統(tǒng)籌規(guī)劃科學不科學？要找準癥結。治病要治根，每一個問題都有其歷史背景和產(chǎn)生原因，只有把好脈，才能開準方下準藥。要對照“九問”，從政治思想上找原因，從精神狀態(tài)中挖根源，從工作作風上找不足，從思維理念中找病灶。要掃清障礙。思想是行動的先導，沒有思想的解放，就不會有行動的解放，沒有認識的統(tǒng)一，就不會有步調的一致。要算好一本賬，拋開具體事深入大討論，即便誤事也是芝麻綠豆的具體事，放松大討論糾纏具體事，思想解放吃了夾生飯，耽誤的就不是雞毛蒜皮，而是喪失機遇、延緩發(fā)展、貽誤事業(yè)。
能不能對照職責標準找差距、立足日常實際查不足；
能不能結合主責談改革、圍繞主業(yè)謀創(chuàng)新。要強化責任意識，敢擔責任、善擔責任、勇?lián)熑?，認真對照“六個破除”要求，緊貼崗位職責，深思細研工作思路怎么轉變、改革視野怎么拓寬、履職舉措怎么創(chuàng)新，以更強的擔當、更大的勇氣、更高的標準、更硬的作風，切實履好改革創(chuàng)新之職、盡好擔當作為之責。
人人爭一流事事爭一流。
習近平總書記指出，標準決定質量，有什么樣的標準就有什么樣的質量，只有高標準才有高質量。近年來，xx省委以“一個指引、兩手硬”為牽引，著力推動全省實現(xiàn)“兩轉”，一些重要指標在全國排位前移，但是囿于長期積累的結構性、體制性、素質性矛盾，進入全國第一方陣的工作仍屈指可數(shù)。xx在“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論中提出“破除隨遇而安，著力解決工作標桿不高問題，堅持以一流標準創(chuàng)造一流業(yè)績”就是要在全國改革開放再出發(fā)、高質量發(fā)展步伐加快的大背景下，破除隨遇而安的退縮懈怠，以拼搏進取、追求卓越的姿態(tài)確立工作高標桿，把高標桿當做鏡子、尺子、旗子，高質量推進各項工作。
提升工作標桿，首先要提高站位，主動對標。站得高才能看得遠，站位越高，審視工作的視角就越寬越廣。省委書記駱惠寧指出：“要從全球視野、全國格局中審視發(fā)展，從更廣領域思考、從更高層次謀劃和推進工作?！币淖冄劬ο騼瓤吹牧晳T，主動對標人民群眾的利益和期盼，對照國內外先進理念和做法，把各方面工作的標準樹起來，看到差距、承認差距、分析差距，用“海納百川”的胸襟和“拿來主義”的智慧，人人爭一流、事事爭一流、時時爭一流，在全省上下形成奮勇爭先的生動局面。
提升工作標桿，還需要意識超前，積極超標。超前意識，是對未來的洞察和預見，是審時度勢的勇氣和膽略。毛澤東同志曾指出：“沒有預見就沒有領導?！蔽覀兊臅r代已經(jīng)進入發(fā)展“快車道”，我們必須提高預見能力，不但要知曉昨天和今天，還應該把握好明天和后天，不能滿足于過得去，取得點成績便沾沾自喜、放松懈怠，而要常存“慢也是退”的憂患意識，瞄準新目標、積極趕超，從而下好先手棋、打好主動仗。只有不懈進取、永不自滿，才能在“風起青萍”時未雨綢繆，在“山雨欲來”前搶得先機。
提升工作標桿，必須要大膽嘗試，敢于立標?！坝鍪聼o難易，而勇于敢為”，敢為，便邁出了可貴的第一步，三晉大地上誕生的晉商精神、太行精神、右玉精神、呂梁精神載譽中華，xx人民素來講奉獻、能犧牲、肯吃苦，這正是我們從追跑到并跑，最終實現(xiàn)領跑的文化根源。我國處于重要戰(zhàn)略機遇期，高質量發(fā)展深入推進，乘勢發(fā)展、跨越式發(fā)展成為可能，瞄準“示范區(qū)”“排頭兵”“新高地”的目標定位、用好用足國家政策、學深悟透外部經(jīng)驗、深挖巧用自身資源，勇于先行先試，善于改革創(chuàng)新，不僅學先進，更要當先進，xx才能進一步展現(xiàn)新優(yōu)勢新動力新形象。
心得體會。
自縣委召開。
一、勇立潮頭、敢于擔當。
新年伊始，全省掀起了“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”的熱潮，引起了我深深的振奮，猶記得畢業(yè)剛參加工作時，總有各種想法，但是隨著工作時間的長久，逐漸形成了按部就班、只聽領導安排，不會積極主動去行動的工作慣性。恰逢全國扶貧工作開展、全面奔小康的關鍵之年，教育工作尤其是我縣針對其他縣直學校展開的培訓工作尤為重要，如何培訓才能起效果而不是流于形式，引發(fā)了我深深的思考：打破以前工作的常規(guī)，多思考多實踐，多學習，值此機會，對自己來一次學習的革命，來一次思想的洗禮，認真學習習總書記在山西講話精神、學習習總書記在改革開放四十周年中振奮人心的講話，這些都對我產(chǎn)生了深深的影響，國強則民強，民強則國盛，而點點滴滴的民生工作則是我們平常實實在在一點一點工作的積累，把學到的東西轉化為實踐，再去一步步引領。思想改革的大潮中，我愿勇立潮頭、與單位全體同仁一起擔起教育改革的重任。
二、革新除弊、打破束縛。
多年的工作積累，讓我們收獲了寶貴的工作經(jīng)驗，但同時也給予了我們不可避免的問題，就是難于打破思維的束縛，以舊習慣舊經(jīng)驗來工作，去年縣里組織去上海學習調研，讓我汲取到很多新的知識，開闊了眼界。加之進村下鄉(xiāng)扶貧后，看到了不同地域教育的天壤之別，如何把新的。
教學。
方法帶回來、如何提議柳林新的教育改革方向，這都是我們應該深思的問題，生搬硬套回來上海先進的教育方法不見得適合柳林目前的整體水平，如何引流、如何灌排，如何打破常規(guī)的束縛，這些都是當下需要正視并解決的問題，我們年輕的一代人在此活動之際，要以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌性，強力促改，主動求新，真正打出一場全省改革創(chuàng)新的漂亮仗。
三、
改革創(chuàng)新、展青年風采。
在實際工作中，能夠結合實際，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想擺進去，從自己身上找問題，激發(fā)內生動力，創(chuàng)造出新的思路、新的想法，以形式多樣的方式積極展開工作，總書記有句話：我們年輕人正是這個時代的弄潮兒，奮發(fā)有為正當時。年輕人的夢想、年輕人的舞臺，因這個時代而無比廣闊，只要我們堅定信念，一路大步闊首向前，改革的路上雖曲折，但相信異曲同音、異路同歸，因為我們所有人都始終堅守一個中國夢的美好目標。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇六
我們要盡力在團員青年中營造大討論的熱烈氛圍。全校各級團組織要通過線下組織化動員和線上號召引領相結合的方式對本單位團員青年層層發(fā)動，使廣大團員青年了解大討論活動的目的、要求和內容，自覺參與討論活動主動融入青年，深入開展與團員青年面對面的學習討論活動。校院兩級團委負責人要走進團員青年群體，圍繞習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神和視察山西重要講話精神、習近平總書記關于青年工作的重要思想的豐富內涵和實踐要求，至少牽頭開展1次"改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為"特別主題團日活動，進一步深化團員青年對改革創(chuàng)新是必由之路的認識。
改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為是我們這個時代的時機。我們必須以風雨無阻的心態(tài)和風雨兼程的狀態(tài)迎接常態(tài)，在這個屬于奮斗者的時代，人人都有追夢的權利，人人都是夢想的制造者。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇七
首先，切實把握大學生黨員思想教育的主要內容。加強大學生黨員的思想教育，是大學生黨員政治方向的集中體現(xiàn)。加強和改進大學生黨員的思想教育工作，引導和幫助大學生黨員形成科學的世界觀。根據(jù)黨在社會主義初級階段的基本路線，對大學生黨員進行理想信念教育，使其胸懷共產(chǎn)主義遠大理想，努力為建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)而刻苦學習，努力成才。
正確的世界觀、人生觀和價值觀是人們樹立崇高理想信念的最根本的思想基礎。只有確立正確的世界觀，才有可能樹立崇高的理想信念。我們應該引導大學生黨員注重自身世界觀的改造，幫助他們更加堅定為建設有中國特色社會主義而奉獻終身的信念。通過社會實踐，幫助大學生堅定崇高理想信念。組織大學生參加社會實踐，了解國情，增強建設祖國的責任感。充分挖掘“社會大課堂”這個教育資源，堅定建設有中國特色社會主義的共同信念，就這方面，恕我直言，安大做的確實不夠，黨政活動不多，政治教化色彩也不夠，過于平淡。沒有特色。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇八
為了讓大討論活動取得實質性成效，國貿(mào)公司積極做好宣傳工作：第一時間召開專題會，由黨委書記張文平傳達了宣傳好大討論活動的重要性。為了達到公司全面覆蓋，我公司宣傳隊伍積極撰寫稿件、拍攝照片報道干部職工討論情況，利用公司微信平臺大力宣傳大討論工作進度，并制作醒目的宣傳展板進行宣傳。
近三個月以來，我們采取中心組(擴大)學習、聯(lián)合學習、個人自學、集體研討、分組討論、宣講、觀看視頻、發(fā)放宣傳資料等多種形式，堅持自學與集中學習相結合、討論和交流結合、理論和實踐相結合，取得了顯著成效。
1、干部職工對開展“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論學習活動的內涵和精神實質有了深刻的認識。一致認為改革創(chuàng)新奮發(fā)有為的必要性，是我們應對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶。
2、增強了全體職工做好各項工作的信心和決心，使廣大職工懂得在改革開放不斷深入的今天，不解放束縛的思想，不突破創(chuàng)新發(fā)展的羈絆，不轉變因循守舊的觀念，我們就難以完成國資國企改革篇，必須轉變發(fā)展理念，以高度的責任感、強烈的憂患意識和寬廣的開放視野，牢牢把握和切實用好重要戰(zhàn)略機遇期，堅定信心、凝聚力量，為公司高質量發(fā)展貢獻力量。
3、增強了搶抓機遇的意識。廣大干部職工認識到當前我公司發(fā)展面臨多方面市場壓力，要以這次大討論活動為契機，提高我公司管理水平和業(yè)務水平，為進一步推動我公司改革和發(fā)展注入強大動力。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇九
作為一名小學教師，在聽了《改革創(chuàng)新奮發(fā)有為》大討論的決策部署后，我深受鼓舞、倍感激動。根據(jù)前段時間的學習，我結合自身工作情況有如下感悟。
今年作為全面建設小康社會的關鍵之年，是進則全面振興、退則必然落后的關鍵時刻，這就意味著我們基礎教育工作比以往任何時候都更需要擁有先進的理念和體制、過硬的本領和作風。
因此要深入學習貫徹黨的十九大精神、高舉時代改革開放的旗幟，著力解決自身創(chuàng)新精神不足，自身理念陳舊的問題，嚴格要求自己，扎實教學功底，提升自身素質，堅持以一流標準創(chuàng)造一流業(yè)績。
希望自己在教育教學工作中，始終保持踏實嚴謹?shù)膽B(tài)度，堅持為人師表的師德師風，嚴格要求自己，提升自我標準，學習新理念、新方法。積極探索教育教學工作與創(chuàng)新教育、智慧教育的深度融合。真正把高標準嚴要求樹立起來，深入到求真務實的工作實踐中去!
最后希望自己在工作中堅持不斷查找自身存在的問題和不足，積極做到發(fā)現(xiàn)問題要準，解決問題要實，廣泛聽取同事們的意見和建議，積極糾正自己在工作中出現(xiàn)的問題。以擔當為榮，以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強力促改，主動求新，深入謀轉，真正做到信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬的一次創(chuàng)新革命。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇十
為深入貫徹落實山西省委十一屆六次、十一屆七次全會精神和我院《關于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實施方案》要求，全面貫徹習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神，根據(jù)學校黨委的部署，計算機。
教學。
部直屬黨支部從2019年2月中旬至4月底在本部門全體黨員干部群眾中開展我?！案母飫?chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動，組織全體教職工結合自己崗位、對標一流開展學習討論，突出問題導向，增強創(chuàng)新驅動的發(fā)展的信心和理念，增強在實際工作中敢擔當勇作為的自覺性，推動思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質、工作再抓實，現(xiàn)將本次開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動總結如下：
計算機教學部直屬黨支部于2019年2月25日召開了動員部署會議，成立了本部門成立“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論領導小組，做好動員部署，切實把黨員干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、市委和學院黨委精神上來。動員全體教職工緊緊圍繞“六個破除、六個著力、六個堅持”來分析本系的具體問題，緊緊圍繞“六個方面”來分析自己在本職崗位上存在的問題和找到問題的解決辦法，廣泛征求意見建議，分析本部門“六方面問題”的具體表現(xiàn)，提出解決問題的舉措，確保大討論取得實效。
二、圍繞方案，深入推進大討論活動。
（一）開展學習討論。通過組織理論學習、支部專題會議等形式，深入學習貫徹習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話和視察山西重要講話精神，學習領會學院黨委關于開展大討論的部署要求。組織廣大黨員干部群眾聯(lián)系改革開放40年來的巨大成就和寶貴經(jīng)驗，對照“六個破除”找差距、明方向，增強改革開放再出發(fā)的責任感緊迫感。收看學習《右玉和她的縣委書記們》、“偉大的變革——慶祝改革開放40周年大型展覽”網(wǎng)上展館并積極撰寫。
心得體會。
通過學習，深刻領會習近平總書記重要講話的重大意義、豐富內涵和新的要求，進一步深化對改革開放是重要法寶、必由之路、關鍵一招的認識，對照“六個破除”找差距、明方向，增強改革開放再出發(fā)的責任感緊迫感。
（二）對標一流述職。計算機教學部的主要負責人結合工作實際及自身履職盡責情況，堅持問題導向，對照“六個破除”查找問題不足，剖析深層原因，圍繞對標一流作書面述職發(fā)言。對標一流述職貫徹了改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的要求，凸顯了擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)的導向，發(fā)揮示范引領作用，形成干有動力、學有榜樣、追有目標的工作氛圍。
（三）學習先進典型。組織全體人員觀看學習了中科院深圳先進技術研究院黨委書記楊建華在全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論首場先進典型報告會。觀看學習了長治市“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論報告會視頻。自行收看了中央網(wǎng)《大家》被黨中央、國務院授予“改革先鋒”稱號王選先進事跡。通過學習先進典型，使大家深切感受到了強烈的改革意識和創(chuàng)新理念，深切感受到了強烈的責任擔當和奉獻精神，深切感受到了強烈的為民意識和家國情懷，進一步堅定了改革創(chuàng)新再出發(fā)、奮發(fā)有為正當時的信心和決心。
（四）組織應知應會理論知識考試。組織全體人員參加黨的理論知識應知應會考試；
直屬支部書記參加了學校組織的支部書記理論考試，通過考試，進一步激發(fā)了廣大黨員學習“黨的政治理論知識”的積極性、主動性，鞏固了黨員對學習內容的理解和掌握，達到了以考促學、以學促做的效果，進一步鞏固大討論的成果。
（五）召開民主生活會和專題組織生活會。
請校領導副院長胡春香對我部2018年度民主生活會進行指導，在多次修改和充實材料，廣泛征集師生意見建議的基礎上召開了民主生活會和組織生活會，真正通過民主生活會統(tǒng)一全體黨員的認識，明確了工作的重點，找準了存在的突出問題，制定了解決問題的具體方案。在大討論過程中還召開了“肅清流毒”專題民主生活會，使大家對肅清流毒有了更全面的認識，對流毒的影響有了更清楚體會，改進的信心有了提高。
三、
結合2018年兩評估和巡視整改的工作任務，把大討論的要求在工作中貫徹下去，對巡視整改各項工作任務認真推進，將意識形態(tài)工作作為日常教學的重要任務，深入開展“師德自查”，以“立德管理”踐行“立德樹人”根本任務，通過把大討論與抓好正在做的事情統(tǒng)一起來，謀劃好2019年工作，扎實推進本部門各項工作的完成。
“大討論”活動中，師生對學校的認同感在增強，大家對學校的長遠發(fā)展和更好發(fā)展，積極獻言獻策，以主人翁的態(tài)度，關心學校的發(fā)展。尤其可喜的是我們的教職工能從自身的不足上找原因，不做旁觀者，能積極地從身邊事情做起，從自身能首先改善的工作做起，不斷提升教學水平，全面提高計算機教學部的各項工作。
根據(jù)校黨委關于召開改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論交流總結會的通知的要求，系黨總支在前期小結的基礎上，結合近一時期的實際工作，再次進行分析總結。
一、廣泛宣傳，扎實推進。
2.教工黨支部根據(jù)系總支的安排，組織全系教職員工，學習傳達山西省委、高校工委和校黨委關于大討論活動的有關精神，廣泛宣傳，動員教職員工解放思想，圍繞六個破解、六個著力、六個堅持，為生工系的創(chuàng)新發(fā)展，建言獻策。
3.學生黨支部組織學生黨員、預備黨員和班級團支部書記召開主題研討會，動員大學生積極參加大討論活動，為生工系的建設發(fā)展，建言獻策。
4.系總支組織教職工座談會，廣泛聽取大家的意見和建議。
5.系總支組織召開2018年度民主生活會，結合大討論、省委巡視反饋等要求，在校領導的指導下，開展嚴肅的批評與自我批評，對照檢查自身的問題，尋找改進辦法。
6.系總支組織開展我說你評--中層干部大討論活動，在校領導和校督導組的監(jiān)督指導下，系領導依次發(fā)言，對照檢查，談心得講體會、談想法措施，現(xiàn)場師生表態(tài)發(fā)言，提出意見建議。
7.教工黨支部、學生黨支部組織生活會按時完成，同志們坦誠交流，圍繞大討論的主題，結合自己的實際，開展批評與自我批評。
8.教工黨支部組織全系教職員工，集體觀看大討論視頻，學習先進模范人物的事跡，談體會寫心得。
組織系學生會干部，召開師生座談會，聽取意見建議，并推進大討論對學生工作的改進。
10.開展談心談話活動，分別邀請資深教師和學生代表，征求意見，傾聽呼聲，解決問題。共征得教師意見13條、學生意見3條。
11.運用生物醫(yī)學工程系微信公眾號，結合專業(yè)特色，廣泛宣傳大討論的進展。
12.持續(xù)推進與澳瑞特公司就運動康復器械研制的合作，聯(lián)合研制的部分運動康復器械樣機將于5月23日，在上海參加中國國際體育用品博覽會(chinasportshow)，該會議是中國唯一的國家級、國際化、專業(yè)化的體育用品展會，是亞太區(qū)域規(guī)模最大、最權威的體育用品盛會，是全球體育品牌進入中國市場的捷徑，中國體育品牌向世界展示實力的重要窗口。
13.強化基層班級團支部的功能，在思想政治教育工作中，發(fā)揮基礎組織和同齡人的特殊作用，每月進行動態(tài)分析研判，推進學風建設和促進和諧穩(wěn)定校園建設。
二、明確目標，不斷改進。
1.進一步加強黨組織的領導作用，系統(tǒng)地學習黨章黨規(guī)和系列講話精神，牢固樹立四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，把好方向、掌握大局，理論聯(lián)系實際，大膽解放思想，勇于擔當作為。對標雙一流院校，對標身邊優(yōu)秀典型代表，強化師德師風建設，虛心學習，不斷進步。
2.堅持民主集中制原則，科學決策。以立德樹人為根本，整合校內外資源優(yōu)勢，深化教育教學改革，組建1--2個創(chuàng)新科研團隊，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，提升專業(yè)特色，培養(yǎng)高質量的應用型人才。
3.探索專業(yè)發(fā)展方向，強化特色學科。為適應國家大健康發(fā)展的重大需求，以基層為重點，以改革創(chuàng)新為動力，找準本系的學科發(fā)展方向，凝練特色，結合大數(shù)據(jù)、人工智能等，在新工科的機遇下建設理、工、醫(yī)深度融合的區(qū)域領先的、特色鮮明的生物醫(yī)學工程系。如，探索康復器械工程方向3+1實踐人才培養(yǎng)，與大健康、人工智能相結合，打造與企業(yè)協(xié)同育人、自主研發(fā)的的模式，實現(xiàn)醫(yī)學物理方向4+3高層次聯(lián)合人才培養(yǎng)（理工院校+校本部+醫(yī)院），采用末尾淘汰制，教改班模式，少而精。
4.保持傳統(tǒng)優(yōu)勢，打造特色品牌。把現(xiàn)有的傳統(tǒng)專業(yè)的比較優(yōu)勢，轉化為特色品牌；
將科技競賽成果傳承接續(xù)，從專利申報逐步向自主知識產(chǎn)權產(chǎn)品的研制發(fā)展；
以康復器械產(chǎn)品為突破口，以醫(yī)學物理口袋實驗室為基礎，解決大型放療設備不進學校實驗室的難題，彌補虛擬仿真實驗的缺點，形成一些特色的教學實踐成果。
另一方面，謀劃省級、國家級科研項目和科研獎勵，以生工系整體作為一個團隊的力量來完成，攻堅克難，實現(xiàn)科研項目的零突破。
6.加強基層黨團組織建設，以師德師風引領學風的改善；
以課程思政，強化育人的功能；
以深化教育教學改革，培養(yǎng)高素質的人才；
以嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度，展現(xiàn)黨員教師的群團形象。將思想政治工作貫穿于教育教學全過程，實現(xiàn)三全育人，需要多方位配合完成。
麻醉學系改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論工作總結2學院黨委關于全省改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論動員部署會召開后，麻醉學系迅速行動，召開會議、制定方案，要求全體干部教師要帶頭示范做表率，在抓好關鍵環(huán)節(jié)規(guī)定動作不走樣、堅持問題導向知行合一的前提下，結合麻醉學系的實際工作，推動大討論活動落地見效?，F(xiàn)將活動總結如下：
1、統(tǒng)一思想，凝心聚力，以大討論為引領做好各項工作。通過開展改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論，麻醉學系落實省委要求、學院黨委的要求不走樣、扎實推進大討論，堅持問題導向不動搖、推動大討論見實效，咬定重點難點不放松、帶動整體工作上水平，久久為功不停步、確保大討論精神落地生根。真正經(jīng)歷了一次學習的革命、思想的革命和工作的革命，得到了一次理念的大提升、本領的大提升、作風的大提升，感到了更有壓力、更有動力、更有激情、更有信心，起到了解放思想、凝心聚力的作用，立起了對標一流、奮勇爭先的姿態(tài)，加快了改革創(chuàng)新的步伐，推動了麻醉學系思想政治工作、教學、科研工作的進一步提升。廣大師生為我系和學校積極獻言獻策，共收集系內建議16條，收集整理學校存在問題1條。師生提出的建議和意見立足實際事關我系未來的發(fā)展建設，對我系下一步的改革發(fā)展起到積極的推動作用，為改革指明了方向。
2、找差距、求真經(jīng)，在對標一流引進開放理念上再發(fā)力。大開放才能大發(fā)展，走出去才能走上去。在認真總結前些年選派教師外出學習進修經(jīng)驗的基礎上，有計劃地組織好今年選派教師外出進修學習工作，不斷優(yōu)化學習方案，改進學習方式，讓選派教師能夠對標國內麻醉學臨床和教學的先進理念和成功經(jīng)驗，結合長治醫(yī)學院的實際，對標一流找問題、學方法、補短板、謀創(chuàng)新，不斷學先進、趕先進、超先進。從大處著眼，從細處入手，讓選派教師學有所獲，學以致用，為長治醫(yī)學院麻醉學系的事業(yè)發(fā)展注入活力。
3、補齊短板、強基固本，在科研工作的整體提升上持續(xù)發(fā)力。針對的大討論中教師提出麻醉學系沒有穩(wěn)定的科研方向和研究平臺的問題，圍繞整體提升、全面進步的目標，以強化科研平臺建設為關鍵，以提升基本科研能力為手段，突出抓好各項科研任務落實落地。在大討論期間我們根據(jù)國內的智能化技術發(fā)展態(tài)勢，結合自身的優(yōu)勢構建了腦電圖熵計算與麻醉深度、響應曲面模型與麻醉優(yōu)化技術、藥代動力學與麻醉自動化控制3個試驗平臺。并對麻醉學系教師和研究生舉辦了3場科研平臺應用的講座。今年將有研究生在上述平臺開展科研工作。
4、針對問題，破解難題，創(chuàng)新學生實習新模式。針對近年來學生研究生考取率下滑、學生實習期間臨床實習與考研復習沖突的問題和學生畢業(yè)后還需經(jīng)歷住院醫(yī)師規(guī)范化培訓階段的新變化。我們嘗試改變學生的臨床實習模式，實行以住院醫(yī)師規(guī)范化培訓為導向，構建bootcamp臨床實習體系。在不改變實習時間，不降低實習大綱要求的前提下，采用標準病人和典型病例對學生進行操作技能集中訓練，減少低水平的重復性勞動時間，同時由指定教師組織學生進行深化理論課學習，備考住培和研究生。方案公布后得到實習學生的強烈反應，今年將在附屬和平醫(yī)院試行。
5、突圍墻，破藩籬，加快與企業(yè)的科研合作和成果轉化。麻醉學系與駝人集團合作的新型電子鎮(zhèn)痛泵已準備臨床評價預試驗。血漿靶濃度控制鎮(zhèn)痛泵已完成藥代動力學控制算法設計，設計的控制程序已在上位機上演示成功。
大討論給了我們機遇和動力，我們將進一步發(fā)揚大討論精神，乘勢而上、奮力前行。但我們還應該清醒地認識到，六個破除六個著力六個堅持不可能畢其功于一役，教學水平的提升，科研工作的提升不會一步到位，麻醉學系開展的這些工作也只是建立了平臺，制定了方案，還需要在平臺上作研究，還需要對方案的實施進行檢驗和完善。我們一定按照省委和學院黨委的要求，通過大討論的成果推動思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質、工作再抓實，有效牽引全年麻醉學系的各項工作。以優(yōu)異的成績慶祝新中國成立70周年。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇十一
魯迅先生說過：“不革新,是生存也為難的。”在這個激流勇進的時代，我們必須要牢牢把握改革創(chuàng)新的先機來改進不足，而這這不僅僅是國家和社會的責任，更是我們新時代大學生所應當具備的素質。盡管我們的能力十分有限，但我們仍然十分愿意貢獻自己的力量到這巨大的工程中。
第一，國家建設需要的有用人才。作為一名醫(yī)學生，如果我們把深入實踐作為成長成才的必由之路。古人講,既要“讀萬卷書”，又要“行萬里路”。這在一定程度上表明了人才成長的規(guī)律。古往今來凡成大事者，無不經(jīng)過社會實踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗。所以如果有合適的機會，我們應該自覺到基層一線去發(fā)揮我們的才能，到艱苦的環(huán)境里去經(jīng)受鍛煉，到祖國和人民最需要的地方去進行實踐，切實走好邁向社會的第一步。
第二,我們要把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。只有勇于擔當、甘于奉獻,才能真正體驗到人生的快樂和幸福，成為品德高尚、精神充實的人。我們還要自覺踐行社會主義榮辱觀,帶頭倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德,多做關系集體、熱心公益、扶貧濟困、見義勇為的好事，盡到對國家、對社會、對人民應盡的責任和義務，以自己的行動影響和帶動我們周圍的人，為發(fā)展社會主義和諧人際關系、形成良好社會風尚貢獻一份自己力量?！边@是胡**對我們的四點希望。
第三，作為一名當代大學生，努力將書本知識和實際行動密切聯(lián)系起來，塑造“知行統(tǒng)一、腳踏實地”的良好形象也是十分重要的?！爸薪y(tǒng)一”式和道德人格緊密結合在一起的。一個人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。
總而言之，當代大學生要掌握我們扎實的專業(yè)基礎知識和最前沿的科學文化知識，以造福國家人民。沒有堅實的科學知識，就不能發(fā)展經(jīng)濟，就像古代思想家司馬光也說過：“才者，德之資也;德者，才之帥也?！币虼俗鳛橐幻L治醫(yī)學院的醫(yī)學生，我們要立足現(xiàn)在，展望未來，期待國家、社會以及我們長治醫(yī)學院的美好未來!
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇十二
在清華大學學習期間，我認真聆聽學習了《電子商務與扶貧攻堅》《兩會精神解讀—扶貧政策與實施》《打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)》《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略》《發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)助力精準脫貧》《宏觀經(jīng)濟形勢分析》等專題講座，在學習過程中，我對我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的一些短板進行了思索。近年來，我縣大力發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)扶貧，使貧困人口的收入有了很大提高，但是可持續(xù)性低，收入波動大。扶貧還是停留在傳統(tǒng)的粗放式扶貧模式上，要想扶貧工作繼續(xù)走向深入、需要在政策和扶持機制上進行創(chuàng)新。一是創(chuàng)新扶貧方式，激發(fā)貧困群眾內生動力。繼續(xù)堅持將扶貧同扶志、扶智相結合，進一步幫助貧困群眾擺脫“頭腦中的貧困”，樹牢主體意識，增強內生動力，激發(fā)改變貧困面貌的干勁和決心，靠自己的努力改變命運。既重當前“能脫貧”，又重長遠“不返貧”。在扶貧工作的實際操作中，精準扶貧光靠給錢、給物是不能解決問題的，最重要的是讓老百姓有致富的產(chǎn)業(yè)?！笆谌艘贼~不如授之以漁”，要加大對貧困群眾培訓力度，開展好培訓、技術、咨詢和信息服務，積極探索推動人力資源與市場需求對接，把本地或外地較大企業(yè)的資本、技術、人才等優(yōu)勢與當?shù)氐耐恋?、勞動力等資源有機結合起來，幫助貧困人員或農(nóng)戶創(chuàng)業(yè)置業(yè)、增收致富。二是創(chuàng)新幫扶方式，從“千篇一律”轉向“私人定做”。駐村幫扶干部不能僅滿足于駐村時間的五天四夜，更應注重幫扶成效。參與扶貧的單位或個人要首先把所幫扶戶的家庭情況、致貧原因、致富特長等號準“脈”、找準癥結后，再選好“藥方”，有針對性地予以扶持，而不是“一頭熱”。三是創(chuàng)新社會協(xié)作，完善社會扶貧機制。如果說政府力量是脫貧攻堅的“大動脈”，那么社會力量就是脫貧攻堅更靈活、更細分的“毛細血管”。從前幾年的扶貧情況來看，社會各界力量積極參與脫貧攻堅，取得了較好成效。但大部分參與形式還僅僅停留在捐款捐物上。因此建議，在做好走訪慰問等精準扶貧常規(guī)工作的同時，不斷完善社會扶貧工作機制，廣泛動員社會各界力量參與精準扶貧，可以創(chuàng)建“機關干部+企業(yè)+社會力量”的精準扶貧新模式，推動社會力量發(fā)揮幫扶作用，鼓勵更多有能力的社會人士參與到幫扶活動中，并鼓勵社會團體、慈善機構和社會愛心人士參與扶貧的后續(xù)幫扶，依托“一網(wǎng)三超”，統(tǒng)籌調配社會各界幫扶資源，實現(xiàn)社會力量與精準扶貧更加有效的對接。
學習改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇十三
一是緊盯因循守舊固步自封問題，夯實改革創(chuàng)新奮發(fā)有為的思想基礎。組織全局人員認真學習“大討論”規(guī)定文獻，進一步引導大家解放思想、更新觀念，提振精神、提升效能；通過組織企業(yè)外出參觀、縣內交流等方式，引導企業(yè)家進一步對標先進、找準差距，敢創(chuàng)敢試、爭創(chuàng)一流。努力以思想的大解放推進經(jīng)信工作的大開展。
二是緊盯工業(yè)經(jīng)濟基礎薄弱問題，夯實創(chuàng)新發(fā)展創(chuàng)優(yōu)環(huán)境的機制基礎。通過不斷完善黨建引領、幫扶包聯(lián)、入企服務、微信聯(lián)絡群、96302服務熱線、工業(yè)技改項目備案“網(wǎng)上辦”等項工作機制和持續(xù)推進“龍騰虎躍”發(fā)展計劃。落實支持民營經(jīng)濟發(fā)展的各項措施，進一步創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，促進全縣工業(yè)企業(yè)加強科技創(chuàng)新、加速人才引進、加快轉型發(fā)展，持續(xù)做強做大。
三是緊盯重大改革事項推進問題，夯實分工明確狠抓落實的責任基礎。對于經(jīng)信局牽頭的供給側結構性改革、工業(yè)經(jīng)濟轉型發(fā)展、國有企業(yè)改革、開發(fā)區(qū)改革創(chuàng)新等17項改革事項和配合其他部門抓的13項改革事項，我們將進一步明確分工、壓實責任，大膽嘗試、勇于創(chuàng)新，以李云龍式的“亮劍”精神，抓好各項改革任務的順利完成。
四是緊盯目標責任考核差距問題，夯實實現(xiàn)一季度開門紅的作風基礎。我局承擔經(jīng)濟社會發(fā)展3項主要考核指標和市對縣單獨考評12項指標。我們將借助“大討論”，提前介入、提早掌控，深入到各個企業(yè)、各個商場，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，化解具體問題，做好統(tǒng)計數(shù)據(jù)的上報、跟蹤等項工作，努力實現(xiàn)首季開門紅。