通過總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)問題、尋找解決辦法，對今后的工作和學習有重要的指導作用。需要注意選取明確、簡潔、有針對性的表達方式來闡述自己的觀點。范文中的例子和案例可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和價值。
班主任助理個人工作總結(jié)篇一
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，兩個月的大學生活已經(jīng)過去。驀然回首這兩個月，三班的全體同學都有不錯的表現(xiàn)，班集體也處處體現(xiàn)出團結(jié)的精神力量。自從有了班主任助理黃明春學姐的輔助后，我們班更是有了較大的進步。
我們班班主任助理自從任職后，就積極關心了解我班情況。先是與班長副班長以及團支書見面，了解了我班的大概情況;接著與班委會見面，指導班委團結(jié)一致，齊心協(xié)力為班級服務;進而召開了班會，與我班同學見面，并逐一認識我班的同學。
在任職期間，班主任助理比較積極主動的關心我們：
1、指導我們填寫學生素質(zhì)拓展手冊;
2、教導我們認真學習，不頹廢;
3、在考試前期，為我班同學提供復習資料，勾畫重點，考試后，積極詢問考試情況;
4、積極參加我班組織的活動，并提出意見和建議。
總之，班主任助理給了我們很大的幫助，在我們生活和學習上都起到了重要的作用。
同時，也有一些不足的地方:沒有深入群眾，沒有和同學們作更深的交流，沒有具體了解同學們生活和學習狀況。對此，我班同學對班主任助理提出以下建議：
1、盡量抽出多的時間到蘭花湖，關心了解同學，定期召開班委會;
3、深入寢室，認識同學，了解同學的生活學習;
4、切實幫助同學解決煩惱和困難;
5、帶領我班同學成為一個優(yōu)秀團結(jié)和諧的班集體。
在今后的生活中，希望班主任助理和我班同學一起努力，共同奮斗，促使同學們健康成長，快樂學習。
最后，衷心地感謝班主任助理的幫助和付出。
班主任助理個人工作總結(jié)篇二
每一次總結(jié)，都是對生活中那一段意義非凡日子的概嘆。我在這里書寫我三個月的工作總結(jié)和體會，說起來又是難免感懷；寫這篇總結(jié)總不能洋洋灑灑，我只能斂點滴珍藏于心間的閃光。
大學是每個學子心中的“象牙塔”，每一個學生都曾對大學有過幻想與憧憬，想象著我將要進入的大學是怎樣的，想象著大學中會發(fā)生的事。但同時，剛進入大學的學生是最迷茫的。他們，或者說曾經(jīng)的我們；需要人去關心，去給予理解與幫助?；诖耍蚁蚶蠋熒暾埩税嘀魅沃磉@一工作，為的就是盡可能的幫助新加入大學生活的學弟學妹們其身份的過渡?，F(xiàn)如今，半學期過去了，我的工作也即將結(jié)束，但與xxxxxx這個小集體相處的日子卻是充滿了快樂與滿足。這段時間里，我以學院老師為榜樣，學習他們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，以管理好班級為目標的同時和大家共同學習、成長。
班主任助理總結(jié)如下：
我們的小集體：xxxxxx。專業(yè)名稱：機電一體化；本班有48名成員，其中男生34人，女生14人，皆為共青團員；班中所有女生住在d北107~109寢室，男生分布在b南107~124寢室。其中41名向黨組織遞交入黨申請書；參加院、系學生會組織有22人；參加社團及其他學生組織有19人；參加校內(nèi)勤工助學有2人。
1、班委會及團委會的組建
在新生軍訓結(jié)束后，同學們相互之間的了解達到一定的階段，在班級發(fā)動班委會及團委會的組建。積極配合班主任老師與班級同學交流以深入了解他們的發(fā)展意愿，對他們的溝通能力、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價，盡可能的挖掘他們的能力，對一些積極認真、埋頭肯干、熱情并具有一定組織能力、威信度高的同學予以充分的重視，給他們鍛煉的機會。同時給予同學們比較有針對性的班委職責介紹與建議。堅持自主競選與民主集中制的原則，選取了9名班委及3名團委，確立xxx為班長、xx為團支書。在此學期的工作中，每一位班委及團委都起到了良好的帶頭作用，認真負責的完成自己的本職工作，為班集體建設出力。
2、主題班會
在與同學們相處的三個月里，本班共開展了大大小小不下10次的主題班會，每一次的班會都有明確的討論方向。這其中，包括了文明班集體核心競爭力建設的討論：即強調(diào)自主學習的重要性，積極參加學院各組織舉辦的學生活動，調(diào)動推優(yōu)、獎學金提名的積極性，全面發(fā)展綜合素質(zhì)；宣傳參加各類知識及技能競賽，本科學歷及學位的獲取方式；提高安全意識、法律意識、加強思想道德教育，同時強調(diào)宿舍安全與衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的生活作風習慣；上課不遲到、不早退，晚自習保持安靜，及時回寢室就寢；緊抓“四好六無”建設?？梢哉f，每一次主題班會的開展更像是老生與新生間對于班集體建設與落實到每一位班級成員，今后發(fā)展發(fā)展方向的相互探討，經(jīng)驗交流。
3、團日活動
班級開展了三次團日活動。第一次：南京珍珠泉秋游活動；第二次：班級同學集體聚餐；第三次：元旦文藝晚會。在活動極大的增強了班級的團結(jié)力、凝聚力、向心力的同時，同學們也在工作中學習總結(jié)經(jīng)驗，提供本班學生鍛煉自己的平臺，積極展示自己的才藝?；蛟S活動的進行有喜有憂，但我想全體同學在每次活動結(jié)束時嘴角留下的那一抹弧度已經(jīng)勝過萬語千言。
4、貧困生的鑒定
貧困生補助是國家對大具有特定困難等級資質(zhì)學生的一項優(yōu)惠政策，其鑒定本身是一道復雜的程序。首先在國慶前對班級同學進行了詳細的政策解說，經(jīng)過長假的準備，申請國家助學金的貧困生基本準備齊全了貧困資料。通過成立貧困鑒定小組，以公平、公正的原則，確定xxx等人為貧困生。詳細見貧困生鑒定資料。
在具體開展班級工作方面，我認為應確保工作與班主任緊密配合，完成學院院、系學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對大學階段生活思想的引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等等等。而在班級工作的具體落實，我認為應把側(cè)重點放在對班級同學，尤其是班委、團委會成員的引導上面。因為一個班級的學習環(huán)境乃至班風的優(yōu)劣很大程度上取決于班干的思想和作風，班委同時也是一座很好的`交流橋梁，首先要讓他們意識到他們在班級中存在的價值和作用他們的一言一行都會影響班級其他同學，以及如何開展班級工作，如何增強班級凝聚力，如何營造好的班風學風，努力在各方面起到表率作用，我認為一支團結(jié)的班干隊伍，對開展班級日常的工作及促進良好的班風建設方面起到很大的作用。
半個學期的班主任助理工作，令我收獲良多：和班主任老師和學工辦老師一起工作，切身感受幫助新生班級對大學生活從陌生到熟悉這一過程，我深深體會到了作為老師工作的不易。作為學長朋友和同學們相處，也讓我的大學生涯更加完滿。
班級取得成績?nèi)缦拢?BR> 在院系組織的新生運動會中，xx同學獲女子“4x100”第二名、團體獲陽光伙伴優(yōu)秀獎；與xxxxxx班同學配合參與消防演練并取得優(yōu)異成績；在新生籃球競賽等活動中獲三等獎；積極參加知識競賽、演講比賽、辯論賽等活動均表現(xiàn)突出。
回首半學期以來，每一個與同學們相處的片段；依稀記得他們當初剛進入大學校園時的彷徨，到如今，每一位同學都有了自己為之努力的方向；我時常與同學們分享：看著你們，就如那時候的自己。要說班主任助理這一工作的最大收獲，便是和班主任老師一起感受xxxxxx班這個大家庭一天天的成長，同時也以學生的身份和每一位小集體的成員一起體味大學生活，更明確的對自己的追求定位。感謝院系老師給了我這次機會，感謝這段時間以來班主任老師對我工作的支持，感謝xxxxxx的每一位同學們..
班主任助理個人工作總結(jié)篇三
20xx年的9月對于我來說是忙碌的，因為我遇見了這樣一群人，他們是這個校園的新人，有活力、有獨立思維、愛思考、熱情待人，有時候會讓我覺得很暖心，有時候也真的會被他們氣到睡不著。在與他們相處的過程中，他們逐漸適應大學生活，走上正軌，而我也變得更加有耐心和細心。
我在大一的時候剛進學校，也曾是一個什么都不懂的萌新，班助對我的影響是不言而喻的，所以到了大三，我很幸運地有當班助的機會，我便毫不猶豫地選擇成為一名班主任助理。大一新生還沒有進入校園的時候，我有自己想象過與他們的相遇，我告訴自己一定要給他們最耐心的解釋，讓他們對自己的大學生活充滿希望，我要告訴他們最好吃的食堂，校園里最美麗的角落，圖書館最安靜的位置，想要告訴他們的有很多很多，在等他們開學的日子里自己的心情也是萬分激動的。
后來我知道班助的工作不是從他們開學那天開始，而是在他們還在家的時候，我的工作就已經(jīng)要開始了，并且難度很大。對于新生來說如何從火車站、汽車站順利地來到學校，他們還在家里躺著的時候就在擔憂路上的事情，我要告訴他們學校有車接，如果他們不坐學校的車還要告訴他們?nèi)绻俗罔F和公交。大部分的新生都是家長送過來，他們拿著行李，奔波在路上，有的同學千辛萬苦到學校的時候已經(jīng)八九點。一個貴州來的女孩子和她的爸爸來到學校時，報名的`地方?jīng)]有人了，她給我打電話，我放下手中的飯立馬出門，將她和她的爸爸接到院辦報名。第一次出遠門的孩子還是沒有考慮全面，他們來的太晚然而外面所有賓館都被訂滿，她的爸爸沒有地方住，只能連夜往火車站趕，準備搭最早的一班火車回貴州。父女倆之間相互的那種感情令我很感動，在學校外面有一間空房，可是一晚上要300塊錢，爸爸舍不得這些錢，讓孩子拿著這三百塊買些吃的，女生拗不過爸爸，只能讓爸爸去了火車站。她倆在食堂簡單地吃了飯，在吃飯的過程中也沒有過多的交流，女生在吃完以后一直看著自己的爸爸，我猜她內(nèi)心還是不舍的。孩子上大學是家里的大事，父母送孩子來上大學的時候，最終的行李一定在爸爸的肩上，父親的那種不言語的愛是我在新生開學那幾天里感受最深刻的了。
他們正式報道之后，就要開始軍訓了，作為班助要組織他們參加軍訓動員大會，并且在接下來的10天軍訓里安全、完整地完成軍訓，在整個軍訓的過程中，有許多同學因為一些身體原因或者心理原因沒有參與其中，我要做他們的思想工作讓他們理解軍訓的意義，盡管效果沒有想象中那樣好，但是我還是想讓他們盡早地融入大學的集體生活。在我的想法里，大學第一次集體活動就是軍訓，軍訓中認識的朋友將會是大學里第一批真正聊得來的朋友，因為軍訓能體現(xiàn)一個人的品格和三觀，這個人是否有一個堅毅的性格，是否有集體榮譽感，是否能夠一同面對困難，在這個過程中可以很好地建立革命情感。作為他們的班助，我覺得很省心了，選出的兩個軍訓負責人很好的協(xié)調(diào)同學與教官之間的關系，完成了上傳下達的任務，這是他們大學里第一個獨立完成的任務，對于他們來說是很有成就感了。
在我的眼里，班助對于大一新生來說只是一個比他們早來學校兩年的學長或者學姐，我們能夠給他們帶來的是一些生活和學習上的建議，這些建議是我們兩年的親身經(jīng)驗，我們也許無法完美地解決他們的每一個問題，但是不可否認的是，我真的竭盡所能，將自己知道的、不知道的都告訴他們了。我從當班助的第一天起就給自己訂下一個目標，跟班上的每一位同學成為朋友，記住他們每一張臉，叫出他們每一個人的名字，現(xiàn)在我可以摸著我的良心問心無愧地說，我做到了。但是我還是有很多沒有做好的地方。第一點是我對學校的一些基礎部門還不是特別了解，比如一位同學問我保衛(wèi)科在哪里，我的腦海里并沒有這個部門，所以無法準確地回答他的問題，那么以后我應該多多關注學校的各個部門的位置也有利于提高自己的辦事效率。第二點是耐心不夠。學弟學妹剛剛來到新環(huán)境，對這個學校、專業(yè)和以后的發(fā)展都存在很多的問題，剛開始的時候我還可以認真的回答每一個問題，可是當一個問題在回答了很多次以后，我就會變得有些煩躁和敷衍，出現(xiàn)這種情況一方面是我的原因，沒有統(tǒng)一回答他們的問題，而是單獨私發(fā)，導致有的同學知道某些信息而有的同學仍然消息滯后，另一方面是新生同學們不會自己從多方面搜集信息，完全依賴一個信息來源。第三點是專業(yè)知識不夠。對于新生提的一些專業(yè)問題，我無法給出令人滿意的回答，每當這個時候就感覺到了自己專業(yè)知識的淺薄，以后還是要更加重視專業(yè)知識的學習，給大一新生樹立一個榜樣。
相遇總是有緣分的，我很感謝我能和物流類qxx42班的52名同學的相遇，希望他們在大學四年里完成自己想要完成的40件事，有一個充實沒有遺憾的四年。最后，希望我們都能不忘初心，歸來仍是少年。
班主任助理個人工作總結(jié)篇四
當自己成功競選到班主任助理的時候，內(nèi)心既忐忑又興奮。能夠被選為班主任助理那是老師對我能力和努力的一種肯定，同時自己能夠有機會為大一新生服務的，給自己一個鍛煉的機會。我的忐忑主要是擔心自己能否勝任這個任務，能否將問題處理得很好。但是我抱著帶領新生他們走出迷茫，樹立獨立意識，讓他們在大學找到自己的奮斗目標，把大學過得更有意義。同時也給自己一個鍛煉成長的機會。
以下是我在擔任班主任助理工作的總結(jié)：
首先輔導員對班主任助理進行了培訓，培訓了一段時間后我對于班主任助理有了更深的認識同時也意識到了這份工作的重要性。因為它不僅僅是協(xié)助好班主任的工作，還要做好新生的思想工作和幫助他們解決困惑，幫助和引導他們更好的進入大學。在開學前做了一系列的準備工作，心里壓力覺得蠻大的，因為一種對未知的恐懼，害怕自己在哪些方面做不好，到時候會讓師弟師妹們走了彎路。當拿到新生名單的時候，自己認真地讀每一個名字，當遇到自己覺得陌生的字就查字典，深怕到時候讀錯他們的名字，讓他們感到失望。新生來之前，提前了解新生報到的相關問題，例如了解何為“綠色通道”，走綠色通道的前提條件，綠色通道的流程等。預想一些有可能發(fā)生的事和解決的辦法。準備的過程會讓自己覺得有點累，但是一想到能夠幫助到新生，能把這件事情做好，心里充滿了信心和期待。
伴隨著新生的到來，班主任助理的.工作也就開始了。我?guī)У陌嗉壥?3語文教育2班，和我一起帶領這個班級的還有沈葉芹師姐和蘇夏平，我們?nèi)齻€分工合作。報名當天我們在宿舍分配、繳費寫單據(jù)以及資料的收取等方面都有一個明確的分工，確保每一項工真正落實完成。在李凌雪老師的建議下，我們做了一些聯(lián)系到的小卡片，里面有班主任和我們?nèi)齻€班助的聯(lián)系方式，以便他們在遇到不懂的問題方面可以找我們及時幫助他們解決。我們完成了報名工作后，就陪著李老師一起到新生的宿舍看她們在宿舍整理情況或有什么急需解決的問題。當天晚上根據(jù)系部的要求我們開展了第一次班會，因為這是第一次班會，我們主要是讓他們感受到一種班級的歸屬感，然后了解學院和系部的相關內(nèi)容，告訴他們一些注意事項，基本的常識，例如作息時間。與此同時了解他們的思想動態(tài)，更好的幫助他們適應大學的生活。班會過后，我們?nèi)齻€班助就將當天收取的資料整理做一些歸類和總結(jié)。將一些檔案和團籍等進行分類做好標記，方便李老師有一個清晰的了解。雖然我們?nèi)齻€對工作進行了各自的分工，但是事后也是有相互分享，了解各自的工作情況。晚上我們通過走訪宿舍了解具體情況，與他們交流及時解決他們在新環(huán)境遇到的困難。在這個過程中也使我明白了做每一件事情都必須有一個全盤的打算，與人合作要相信他人，多學習他人的長處。工作要細心并且要注意細節(jié)的問題，多觀察多反思，少說空話多做實事，在否定別人想法的同時要想到一個更加有建設性的方案。
在師弟師妹們軍訓的時候我們也勤于到現(xiàn)場去看望她們。我們會盡可能的抽時間去看他們，與他們聊天，拍照，進一步了解他們的想法。多站在他們的角度想問題，把我們的關懷送給他們，讓他們感受多一點溫暖和關心。我們除了問他們軍訓期間的一些事情，同時也會和他們一起交流我們的一些親身經(jīng)歷、體會和感悟，讓他們對我有更多的了解，成為他們的好朋友，傳遞正能量。讓他們不僅僅當我是師姐，是班助，而更多的是一個可以吐露心聲的朋友。當然在這期間我們也會適時去走宿舍，去了解他們的情況。三個人之間也經(jīng)常將各自了解的問題進行商量討論，找出解決的辦法。并將自己了解到的同學們精神面貌跟班主任交流以及一些特殊情況向老師反應和商討。在這個過程中，我深刻地認識到彼此之間合作交流的重要性，以及作為一名引導者的不易。我們和班主任一同開展了幾場班會，每一次都有一個明確的目標，調(diào)節(jié)氣氛，調(diào)動他們的積極性，參與性等方面都做的挺不錯的，讓師弟師妹們互相交流、分享，真正讓班會發(fā)揮其應有的作用。同時我們也會在這些班會或其他活動中細心觀察每一位同學，從而去發(fā)掘有能力，積極主動的同學，從而為挑選班干部做好準備。因為一支有組織能力、領導能力，積極主動和團結(jié)班干部隊伍對于一個班集體而言是非常重要的。
軍訓完后，最重要的事就是選出班干部。在班干競選前，我們也與班主任進行溝通和決策。經(jīng)過商量我們選擇一種能夠選出我們和同學們都認可的班干部出來方案。在競選的過程中，我覺得比較開心看到的是大家都能積極的參加競選，并且基本能夠根據(jù)綜合自己對他的了解進行投票。當然結(jié)果肯定也會有主觀因素，所以我們?yōu)榱送晟七x舉結(jié)果，和班主任一起進行了部分的微調(diào)。與此同時我們進行了一些班干部的交接工作，讓他們了解各自的工作是什么，以便更好的開展工作。除此以外，我還讓他們學會多思考如何去開展工作，在決策方面要做到民主公正公開，還要與班主任做好溝通和工作安排的交流。把班級建設得有自己的班級特色，抓好班風學風向優(yōu)秀看齊。隨著他們對學校各種環(huán)境熟悉以后，我們也就漸漸對他們放手，讓他們自己去摸索。只是在平時見面或者在q群里了解他們的基本情況，有需要的時候就給予他們幫助和指導。
在這個過程中我們有成功同樣存在不足，我們在一些方面能夠讓他們獨立去做，對他們的一些情況不太了解，缺乏全面的觀察。自從選出班干部后我們就較少去關注他們，走訪交流也漸漸少了。但是我們得學會放手，讓他們學會自我管理、自我成長。
通過這次班主任助理工作，我收獲了很多。不僅增長了閱歷，學會了站在不同的角度去思考問題，而且也收獲了友誼。我相信只要你認真的去做每一件事，你將會收獲許多你意想不到的驚喜，因為每一段的經(jīng)歷都是我們成長的見證。做班主任助理的這個過程的點點滴滴，都將會成為我大學的美好回憶。作為一名學長，我希望13語文教育2班能越走越好，帶著積極向上的正能量成為江職有影響力的班級。
班主任助理個人工作總結(jié)篇五
在校領導的關心、班主任的支持和同學們的積極配合下，我順利的完成了班主任助理工作。仿佛昨天我還滿懷激情地站在講臺上競選，然而今天我就要漸漸淡出班里的管理了，回想起和同學們一起度過的這三個月時間里，心里滿是欣慰和快樂，也有不舍。但是凡事都要有個結(jié)局，下面我談談自開展工作以來自己的工作總結(jié)和一些個人的心得體會。
一、
（一）迎新工作。
說實話，迎新正值夏季，太陽好大，而我又是被安排在校門口接待新生，新生一車車的來，我們從站臺把他們引到學校休息室，途中還幫忙拿行李，有時還幫行李多的新生搬到宿舍去，一個來回下來已經(jīng)是滿頭大汗了，累字那不用說，但是我覺得很快樂，特別是當聽到新生和家長說“謝謝”時，心里很高興，因為我的工作得到了他們的認可。
（二）軍訓和安排宿舍。
因為我?guī)У氖擒浖?，我接手時他們已經(jīng)在軍訓了，剛開始去操場找不到他們，畢竟還不熟，記得那天上午我找了半天還是沒找到，后來還是問輔導員才知道我班分了好幾個連隊。有了那次教訓后，晚上等他們軍訓完后我特地到新生宿舍去一個個熟悉，后來很多新生反應自己班的人碰面時都不認識，于是我找了個晚上通知所有同學聚集在一起，提前相互認識一下，效果很好。宿舍剛?cè)r很臟，對內(nèi)務整頓和指派了專門的寢室長后，宿舍環(huán)境有了明顯改觀。
（三）引導新生融入大學生活。
剛進大學的他們對大學生活很陌生，不知所措。問題也很多，通常他們問的問題對于我來說很簡單，，新生初到學校，什么也不知道，飯卡不會刷，教室不知道在哪，吃飯不知去哪里，學校的組織哪些可以進等等。而我們班助，就要在他們迷茫的時候幫助他們。也許同一個問題我們要回答幾遍甚至幾十遍，但我也會很耐心的講解。
他們碰到的最多的問題是“大學這么多課余時間我該做些什么？”“我要去參加某某社團嗎？”多同學想出去做兼職，有的想學門體育，像籃球，舞蹈等，我覺得大學生剛進校園沒必要那么快就去搞那么多課外的活動，現(xiàn)階段主要還是先熟悉課本，了解本專業(yè)所學的知識，幾周后再考慮參加校內(nèi)豐富多彩的課外活動。而我最提倡的是在加強英語水平的基礎上學門熱門的外語，像韓語、法語、日語等，參加校體操隊也不錯。大學不僅是知識教育，也是素質(zhì)教育，在學得專業(yè)知識的同時培養(yǎng)自己的組織和領導能力，而最適合的當屬我校群英薈萃的學生會了，我積極鼓勵班里學生競選學生會各個部門，參與學校的學生管理工作，而且我班同學表現(xiàn)優(yōu)秀，有多名學生入選各部門主要職務。
（四）學生的日常管理。
最重要的當然是班委的選取了，在班主任的支持下，本著公平公正的原則和自己在近期對同學的考察，選出了一批負責任、有激情的班委，而在他們的工作中的表現(xiàn)證明我是對的――從班長到學習委員，都得到了大家的一致認可，現(xiàn)在班里事務一切有條不穩(wěn)地進行著。在此期間，我每個晚自習都會陪他們一起上，針對剛開始有些同學喜歡說話和討論問題的現(xiàn)象，自習之前我都會和他們講一些關于晚自習的要性的話題，讓他們意識到晚自習自學的重要性，提倡想要交流討論的同學早點到教室或下自習后晚點回宿舍，利用課余時間交流，以免影響其他同學。
做為學長，在教室我盡量解決同學們遇到的學習上的`問題，像高等數(shù)學、英語、c++等，有些解決不了的我也總能給出答題思路。由于年齡接近，又和他們一樣是學生，所以同學們也愿意和我交流和探討學習上遇到的問題。我沒重要的事的時候經(jīng)常下宿舍，找那個別同學談心，了解他們的家庭狀況、學習情況和生活情況，開導性格內(nèi)向的同學多和其他同學接觸，多聊天，敢于說出來，表現(xiàn)自己，我常對他們說的一句話是“其實你可以的”。而對于那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學，我用一些反面案例來教導他們，讓他們意識到沉迷網(wǎng)絡的危害，經(jīng)過開導，效果很好。而同學們反映的一些關于宿舍管理不合理和不規(guī)范的事情我也會積極向校領導和后勤部反映，以得到及時的解決。為豐富同學們的課外活動，我和多個班級舉行班級籃球友誼賽及其他的一些聯(lián)誼活動，組織他們開主題班會等，同學們的參與熱情也很高。
（五）工作匯報。
每周一次的例會――工作匯報是我們和盧主任直接對話的平臺，匯報上周我們做了什么，要做什么及總結(jié)。平時有些事都是電話聯(lián)系，而現(xiàn)在，我們可以直接把我們的工作，進展，遇到的問題直接在會上提出來，聽取主任的意見和借鑒其他同事的做法。每到周末晚上，我們都會把一周以來的工作在會上闡述，而盧主任也是盡量在現(xiàn)場把我們得問題解決，給我們的工作提供便利。而盧主任的硬朗作風影響了我們，使我在工作中處事更加果斷堅決。
（六）考驗。
和當年的sars一樣，甲流來的很突然也很兇猛，昨天看似遙遠的東西一下到了眼前，學校迅速做出反應，布置防控工作。在通知班委買好預防藥物的同時，向同學們講解甲流和普流的區(qū)別，強調(diào)甲流的可控、可防、可治的思想，解除他們的恐懼感，每天督促班委做好晨檢工作，有溫度稍微偏高的同學我會特別關注，要求他去校醫(yī)室檢查和治療。然而班里還是有人感冒了，而且是班長發(fā)燒至38。5°整天沒退燒，在詢問了盧主任和班主任的意見后，把班長搬到二棟實行隔離。安排專人負責他的送飯，飲水，在兩天的觀察后，確認為普通流感，退燒后順利解除隔離。然而這件事卻讓同學們對甲流的的防范意識更強，面對甲流我們獲得了初步勝利。
二、
（一）敢于奉獻。
做班助，在外人看來是一個比較“風光”的事，尤其對于大一新生來說更是對班助充滿崇敬。事實可能也是這樣。但是還有很多東西是人家不容易看到的。要想做好班助，就首先必須要樹立奉獻同學的決心。而要做到這點就還必須擺正自己的心態(tài)，班助也是學生，班助以前也有班助，怎樣以正確的心態(tài)對待同學決定了我的處事態(tài)度和方法。永遠不要把自己看作是這個班級的管理者，而只是一個富有經(jīng)驗和熱情的學長。
尤其是在新生剛來的時候，可能會有很多同學有各種問題需要解答，這時候就需要班助給予最大的幫助，有些是班助自己就能夠直接解決的，另一些需要班主任或者老師的幫助，無論是哪一種解決方式，都要求班助親身參與其中，累是難免的，累過之后如果問題解決了我會非常的愜意，心滿意足。
（二）工作心得。
班主任助理不僅要給師弟師妹們做個榜樣，其實在交流的過程中，彼此之間也在相互學習，相互幫助。在他們身上，我會發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進行改正。無論在學習或者生活上，我們都會根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導和幫助，因為我在做的就是如何把這個班帶好，把班里的每一個人培養(yǎng)成才，讓他們在大學起點，少走彎路，為他們以后的發(fā)展，鋪平道路。，結(jié)合自己一年的大學經(jīng)驗，告訴他們?nèi)绾卧诖髮W里更好的生活，更好的學習。
同時，我覺得學生管理主要還是要人性化，提倡學生的自我管理、自我約束。班助要漸進式的放手讓班委去管理，對待犯錯的學生不要一棒打死，從根源上分析他成為這樣一個學生的原因，分析這樣做的危害性，用心去開導他，感化他。多組織一些能觸及到人的內(nèi)心的一些活動，如主題班會，“我想對父母說的話”，辯論賽“大學生到底該不該戀愛”等，對一些現(xiàn)實問題多討論，多觸及，觸發(fā)他們的內(nèi)心的責任感，以達到自我約束的效果。充分發(fā)揮班委的作用，鍛煉他們的工作能力，讓他們單獨組織一些活動，支持他們的一些正確的措施，充分發(fā)掘他們的潛能，使他們在班級工作中發(fā)揮更大的作用。
（三）收獲。
三個月的工作，說長不長，說短不短，但是在工作中學到了許多。學會了與人交流，記得以前吧，和陌生人說話都有點害怕，吐字不清，不敢大聲，生怕出錯，語速好快，但是現(xiàn)在好多了，面對陌生人還可以自然地和他交流。以前沒敢站在講臺上說話，有的話都是低著頭，現(xiàn)在不會了，自信了很多。個人的組織和管理能力有了很大的提高。學會了怎么去處理個人與個人，個人與集體的矛盾，學會了忍讓和寬容。
（四）期望。
時間過得好快，本著對學生負責、對家長負責、對學校負責的態(tài)度，我順利地完成了我的工作，即將離職，我希望我班的學生繼續(xù)保持良好的學習習慣，優(yōu)秀的班風，以優(yōu)秀的成績報答家長和學校，不負家長和學校的厚望，我也會繼續(xù)關注你們的成長。同時我也感謝班主任、同學們對我的工作的支持和鼓勵，感謝校領導給我的鍛煉的機會，我也將以更加自信的態(tài)度和更高的熱情投入到新的工作中去。
班主任助理個人工作總結(jié)篇六
3、團日活動
半個學期的班主任助理工作，令我收獲良多：和班主任老師和學工辦老師一起工作，切身感受幫助新生班級對大學生活從陌生到熟悉這一過程，我深深體會到了作為老師工作的不易。作為學長朋友和同學們相處，也讓我的大學生涯更加完滿。
班級取得成績?nèi)缦拢?BR> 在院系組織的新生運動會中，xx同學獲女子“4x100”第二名、團體獲陽光伙伴優(yōu)秀獎；與xxxxxx班同學配合參與消防演練并取得優(yōu)異成績；在新生籃球競賽等活動中獲三等獎；積極參加知識競賽、演講比賽、辯論賽等活動均表現(xiàn)突出。
回首半學期以來，每一個與同學們相處的片段；依稀記得他們當初剛進入大學校園時的彷徨，到如今，每一位同學都有了自己為之努力的方向；我時常與同學們分享：看著你們，就如那時候的自己。要說班主任助理這一工作的最大收獲，便是和班主任老師一起感受xxxxxx班這個大家庭一天天的成長，同時也以學生的身份和每一位小集體的成員一起體味大學生活，更明確的對自己的追求定位。感謝院系老師給了我這次機會，感謝這段時間以來班主任老師對我工作的支持，感謝xxxxxx的每一位同學們..
班主任助理個人工作總結(jié)篇七
不求最好，只求更好！
從教十八年來，我一直擔任班主任工作。我從中體會到了教育的快樂。班主任工作中我愛護學生，尊重學生，想學生之所想，積極為學生排憂解難；所帶班級管理穩(wěn)定有序，師生情感相融，思想健康向上，學習氣氛濃厚。多年被市和學校評為 “先進教育工作者”、“ 優(yōu)秀班主任”等光榮稱號，所擔任的班多次被評為 “先進班集體”。現(xiàn)談談我本年度班主任工作的一些體會：
我一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。我所教的是畢業(yè)班的學生，他們正處于一個成長青春期，有很多學生思想叛逆，難以溝通，并且出現(xiàn)厭學的現(xiàn)象；另外有一部分的同學比較早熟，同時受到社會各種因素的影響，有早戀的傾向，很大程度影響了學習。針對這些現(xiàn)象，我經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，做學生的知心朋友，及時對學生進行針對性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！我所帶的班級班風正學氛濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績。
留在學校，班主任得管吃、管住、管學習、管生活等等，要做的工作多而繁雜！如果不能建立一個良好的班委，各項工作就很難順利的開展下去。為了讓更多的同學參與到班級建設和班級管理中來，也為了讓同學有施展自己才能的舞臺。
1、我把班中五個中隊委改為五個部門，分別是：學習探究部、勞動環(huán)保部、體育健身部、文娛活動部、宣傳組織部。五位中隊委就是此部門的部長，由他們自己進行公開，公平的人才招聘---招兵買馬。每個部門可以招聘三名干事。同時我也公開招聘一位班主任助理。五個部門除了負責相關的常規(guī)工作外，還必須設計組織一次和自己部門有關的活動。每周進行一次星級部門的評選。
2、用自己的魅力組建特色小隊。小隊長通過向大家進行介紹自己的小隊的特色，來吸引同學們加入自己的小隊。
3、定時定點召開班干部會議。通過這些改革措施的落實，同學們的自主意識得到了充分的發(fā)揮，在一支“快樂、民主、自立”的班委的帶動下，形成了積極向上、樂觀進取的班風。
我深深意識到，一個教學班的成績好壞，僅靠班主任一人的努力是遠遠不行的。一定要與各科任課教師經(jīng)常聯(lián)系才能搞好。我所帶班的各科成績都有一個總表，并經(jīng)常與科任教師共同商量如何提高學生的有效辦法。科任教師與學生接觸多了，時間長，他們掌握的情況，信息對調(diào)動學生學習積極性起到重要的作用，也有利于我對學生個別教育和發(fā)展學生的個性特長。
另外，一個教學班的的科任教師在年齡，性格，工作經(jīng)驗乃至工作方法上都有可能存在許多差異。那么我作為班主任就要協(xié)調(diào)處理好各科任教師之間的人跡關系，使大家彼此溝通理解，和諧的配合,擰成一股繩,共同搞好本班的教育和教學工作。當科任教師與學生之間發(fā)生矛盾時，我實事求是，不偏不倚，既維護了教師的威信,又使學生心悅誠服。科任教師對學生的合理要求,我一定態(tài)度明確,堅決支持;至于學生對科任教師提出意見,一定要具體問題具體分析,要起好橋梁作用,如實而有策略的反映給科任教師。在這方面還要發(fā)揮班干部的作用,特別是學習好的學生代表,要求他們平時對同學們的虛心狀況注意了解,及時上傳下達,讓他們在師生之間起到溝通作用。
家庭教育與學校教育的方向是否一致，決定著教育的成敗。學校教育要實現(xiàn)促進學生“和諧的全面的發(fā)展”，離不開“兩個教育者”——學校和家庭的密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)一致的配合。那么，如何與家長溝通，共同教育學生呢？我為家長搭建一個溝通的平臺。因為我所在的學校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，我班有三分之二的學生是留守兒童。針對這樣的情況，我與時俱進，結(jié)合現(xiàn)在通訊的快速及方便，為班級搭建了一個溝通的平臺----微信群。我把班里所有外出打工的父母都拉到群里，大部分的父母雖然在不同的地方，但是大家在群里就像學生在一個班里一樣，我會隨時將每一個學生的動態(tài)反映給家長，家長則隨時都能了解到自己子女在學校的所有情況，同時家長們還經(jīng)常在群里交流，學習。通過這樣的溝通，學生們也深深意識到家長和老師對他們的重視，以促使了他們更用功學習，學習成績也不斷提高。
在班主任這個平凡的崗位上，我刻苦進取，勇于實踐，用心經(jīng)營。作為班主任，我不希求每個學生都能成功，但求每個學生都來和我一起嘗試追求成功。雖然過程是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。教育永遠是進行時，不求最好，只求更好！
班主任助理個人工作總結(jié)篇八
在我的認識中，班主任助理充當著學生工作中的重要角色，要協(xié)助班主任工作，管理班集體，讓11級的新生更好更快地適應大學生活，引導新生熱情洋溢的投入大學生活，把他們從迷失中拉出來，擺脫迷茫，并讓他們感覺到我們學院這個大家庭的溫暖。在我看來，一名通過的班主任助理應該這樣的一個人：
1、擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀，政治立場堅定;
2、擁有強烈的責任心和責任感，有足夠的耐心和耐性完成各項工作;能夠吃苦;
3、做事認真細致，能夠高品質(zhì)的完成各項工作;
5、習慣，使新生們盡快的適應大學生活;
6、性格開朗向上，熱情大方，有親和力;
7、能夠積極協(xié)助班主任與指導員做好班級的各項工作，積極配合學院的各項活動，聽從學院的號召。
我認為，班主任助理的工作原則是：熱情、認真、承擔責任、團結(jié)、互助。而我，對于勝任這份工作充滿信心，不管任務多艱巨，困難有多大，我都會全力以赴，做到最好!為此，我制定了一份詳盡的計劃書，具體如下：
接待新生的前期準備工作
由于此時新生尚未到來，所以要開始開展前期的準備工作，并對新生接待當日的具體事宜開展計劃和準備，避免到時出現(xiàn)準備不足，秩序混亂的情況。
需要準備的具體事項：
(6)、熟悉新生報到的每一個流程，以便在新生報到時能夠做到有問必答;
班主任助理個人工作總結(jié)篇九
在我的認識中，班主任助理充當著學生工作中的重要角色，要協(xié)助班主任工作，管理班集體，讓11級的新生更好更快地適應大學生活，引導新生熱情洋溢的投入大學生活，把他們從迷失中拉出來，擺脫迷茫，并讓他們感覺到我們學院這個大家庭的溫暖。在我看來，一名通過的班主任助理應該這樣的一個人：
1、擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀，政治立場堅定;。
2、擁有強烈的責任心和責任感，有足夠的耐心和耐性完成各項工作;能夠吃苦;。
3、做事認真細致，能夠高品質(zhì)的完成各項工作;。
5、習慣，使新生們盡快的適應大學生活;。
6、性格開朗向上，熱情大方，有親和力;。
7、能夠積極協(xié)助班主任與指導員做好班級的各項工作，積極配合學院的各項活動，聽從學院的號召。
班主任助理個人工作總結(jié)篇十
一眨眼，從20級的新生入學到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了，還記得自己當初應聘班助的原因，記得自己充滿激情地說過希望可以在各方面幫助新生，減少他們在剛剛進入大學時的茫然與無助，把自己的經(jīng)驗和自己學到的知識去和他們分享，給他們建議。也記得自己曾深深體會過一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣重大的作用和影響。所以，在剛剛得知自己成為信計1122班的班助時，我真的很開心很激動，更多的則是期待，期待信計20xx班每一位同學的到來，期待由他們30多個人組成的一個新班級，而這個新班級也將會是我在廣東海洋大學的一個新歸屬，我也將會看著伴著這個班級一同成長?，F(xiàn)在經(jīng)過一個多月的適應鍛煉，那群孩子們在新任班委的帶領下，已經(jīng)慢慢成長了，信計20xx班也正式踏上正軌，開始開創(chuàng)屬于他們的精彩大學生活了。在這里，我也對我這一個多月來的班助工作做個總結(jié)。
首先，介紹一下我所帶班級的基本情況：我所帶的是20xx級信息與計算科學20122班的同學，本班共由30位同學組成，其中女生4人，男生26人，有三位男生是來自外省的，男女生宿舍均安排在西西區(qū)，這對他們之間的交流提供了不少便利。
其次，總結(jié)一下我這一個月來的各項工作：
1）新生報名階段：9月12,13日是新生報名時間，在他們報道的這幾天，我除了自己的主要工作給他們辦理各種注冊手續(xù)，然后記錄下他們的各種信息外，海必須努力記住他們的樣子，記住他們的名字，在辦手續(xù)時也要及時告知他們一些必要的注意事項，給他們發(fā)放了對他們的溫馨提示，以及班助和班主任的聯(lián)系方式，時刻保持手機處在開通狀態(tài)，以便及時地幫他們解決各類問題。
2）軍訓期間：在正式的報道結(jié)束后，學校安排了兩天休息，在這兩天，我?guī)麄內(nèi)マk理了各種生活必須物件，比如置辦飲水機，購水等，也陪同班主任到宿舍探訪了他們，陪他們聊天，及時了解他們的各項需求和解決他們的各種疑問。在正式開始軍訓后，幾乎每天都會到軍訓場地看看他們，會聽他們對軍訓的各種想法，當然都是牢騷居多的。也通過他們的表現(xiàn)和他們的自薦選了主要負責人，召開了班會，加深他們彼此之間的認識。也在軍訓期間接到學院各部門的各項工作，比如組織部的團籍管理、勤工部的貧困認定等等，當然，這些工作在主要負責人的班助下都很順利地完成了。
3）班委選舉：大一的班委對于新生班級來說是非常重要的一個組織，他們的質(zhì)量決定了以后這個班級的走向，所以，我非常重視班干的選舉，在班會上也多次強調(diào)了大學班干與高中班干的異同，強調(diào)了大學班干的主要職責，強調(diào)了大學班干應具備的素質(zhì)等等，最后在如火如荼的競選后，信計1122班的班委誕生了，在誕生的那一時刻，我突然覺得很驕傲，上來競選的孩紙都是很優(yōu)秀的，而最后當選的也是被大家認可的，我相信他們一定可以做好，不管怎樣，不管在何時，作為班助的我一定會選擇相信他們支持他們。
4）關于社團學生會招新：我想作為班助，這是必會被新生問到的一個問題，我們班也的確如此，進入大學，每個人都想除了學習外，更多的是鍛煉自己各方面的綜合素質(zhì)能力，所以參加社團和學生會對他們來說是非常好的一條途徑，在與他們的交流中，我了解到，他們很多人對很多社團都很有興趣，于是一個人報了n個部門，在這些部門的'活動中，他們又會發(fā)現(xiàn)哪個部門的師兄師姐都很好，無從選擇，然而各種部門社團的聯(lián)誼活動，也讓他們變得越來越忙碌，甚至開始忽略班級活動，也影響了學習，這些都是很多剛?cè)雽W的新生會面臨的問題，關于這點，我也曾嚴肅地對他們指出過甚至是要求他們，最多只能留下2個，一個社團，一個學生會或者都是社團都是學生會，但不管怎樣，只能留2個，根據(jù)他們的興趣，根據(jù)他們最初想要進入社團學生會的初衷，根據(jù)他們與師兄師姐們的相處，自己衡量，自己選擇，或許我也有在逼他們，但是俗話說得好：有舍才有得；在舍去的那些部門和社團后，收獲到的會是學習和班級。
5）班級活動：在剛?cè)雽W初，為了加強他們之間的了解，帶他們出去吃過班飯，帶他們逛過部分校園，召開了主題班會，也在蝴蝶湖小聚過，他們都是一群活潑的同學，不管是吃飯還是班級聚會，都有不少歡聲笑語，我知道他們都在為建造一個溫暖的班集體而努力，關于這點，我真的很欣慰。除了自己班級主動搞的活動外，也有學院安排得各項活動，比如有十大歌手比賽，有班際籃球賽，有新生英文話劇比賽，還有新生辯論賽，書法大賽等等，而這些活動，他們都很積極的參與，沒參加的同學在剛開始我都要求他們過去當觀眾，在我認為，一個班級體的榮譽感不在乎這個班級有拿多少獎項，而是在比賽時，自己班的人有多少在與他們并肩作戰(zhàn)，當然值得祝賀的是，在各項活動中，他們也確實收獲了不少勝利的喜悅。
當然，除了以上工作外還有不少其他方面的小工作，雖然工作不少，但說實話，并沒有那種力不從心，辛苦的感覺，反而會是一種享受，因為剛開始是把他們當做小孩子的，每當做完一些事，或解決他們一些問題時，聽到他們說：謝謝班助，班助辛苦了，你會那么地有滿足感，那么地欣慰。
最后，談談我做班助的一些收獲和體會：雖然現(xiàn)在擔任班助的時間還不長，但僅僅是這一個月，也讓我收獲了不少，我體會到了作為一名合格班主任的不易，體會到了想要把自己的班級建立成一個團結(jié)向上的班集體的榮譽感，體會到了與大家融為一體的滿足感，也收獲了他們的信任，收獲了他們的歡笑與淚水，看到了他們的成長，看到了一個新集體的建立。真的很榮幸可以成為一名班助，感謝老師以及同學們對我的信任，在接下來的日子里，我會繼續(xù)履行好我的職責，用心傾聽他們的想法，會更多地與他們溝通，參與他們的活動，當然也會繼續(xù)監(jiān)督和引導他們，為加強班級學風建設，構(gòu)建富有凝聚力的班級體而努力。
最后，以自己的實際經(jīng)驗談談?chuàng)我幻嘀鷳摼邆涞幕酒焚|(zhì)作為結(jié)尾：1）班助必須要以身作則，樹立榜樣，這樣在關鍵時刻才會有威信；2）必須要有責任心；3）對待所帶班級的同學務必做到耐心、細心和關心，因為班助在他們心目中是一個可以依賴的對象；4）做事要守時守信，要讓自己帶的班級信任自己；5）班助是一份長期的工作，所以，請堅持要謹記！
班主任助理個人工作總結(jié)篇十一
過去的一學期里，高三(1)班在學校領導的統(tǒng)一組織、班級組長的帶領、任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，學習、工作等方面都取得較突出的成果，現(xiàn)將本學期的班主任工作做如下小結(jié)：
三(1)班雖然是理科培優(yōu)班，但同學的基礎并不是都很好，而且面對升學，同學的壓力很大，心情也很不穩(wěn)定，為了使同學放下思想包袱，一方面我每周利用班會以輕松的形式，去爭辯各種問題，以此放松同學緊急的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、自習等時間深化到同學中去，了解同學的思想動態(tài)，為同學排憂解難。
其次，為了培育同學良好的學習習慣，我自己也以身作責，努力做同學的榜樣，每天早上比同學早到校，對同學的各項要求，自己必需首先做到，然后再要求同學去做。再者，班干部和我協(xié)作的很好，對班級的任何事情都準時的向我匯報，以至于我能夠準時把握班級動向，調(diào)整好班級的各項事情。
本學期任務比較重，每一項工作都至關重要，與高考息息相關。首先是三月份的其次次三項高考，通過前期的細心預備，及各個科任老師協(xié)作，取得了優(yōu)異的成果。
通用的平均分達到84分，英語聽力18.5分，較之第一考試有了巨大進步。其次，本學期的三次模擬考試都取得了不錯的成果，而且每一次都有明顯的'進步，給同學高考樹立了信念。
另外，四月份完成了電子檔案的錄入與整理，全班同學都達到高中畢業(yè)要求，取得高中畢業(yè)證書。其它1的上些班級工作也得以順當開展，沒有消滅任何的差錯，為同學順當參與高考，為今年三(1)班高考取得好成果打下了良好的基礎。
高三班級是同學的世界觀進展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，再加上我班實際狀況，隨著課時和學問簡單程度的加重，不難想象有的同學甚至會感到迷惘，對前途失去信念。因此，同學的思想工作顯得更加簡單和重要。在這一學年里，我始終堅持對同學自信念的培育。
其一、同學學習上的每一點進步或其他方面的一點成果，我都從有利于增加其信念的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。
其二、我利用自己班主任的一點優(yōu)勢，努力使自己所教的學科有所進步，來增加同學們的信念。
其三、我加大了對同學自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導同學進行自我訓練，讓同學在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導同學如何進行自我管理，培育他們多方面的力量，放手讓他們自我設計、自我組織各種訓練活動，在活動中把訓練和消遣融入一體。還留意培育同學的自我服務的力量，讓同學學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。
后進生的訓練和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體訓練教學質(zhì)量提高至關重要的一環(huán)。
每個同學都享有受訓練、受熬煉的基本權(quán)利，關注后進生是敬重同學享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時急躁相幫，真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶;準時對后進生加強心理疏導，掛念他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們生疏到自己的價值;同時，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，準時贊揚他們，準時讓他們品嘗到成功的歡快與喜悅。
明天同學就要走進高考考場，信任通過全體任課老師的努力，他們肯定會取得優(yōu)異的成果，實現(xiàn)自己的高?；孟搿?BR> 班主任助理個人工作總結(jié)篇十二
本學期我受學校委托擔任了高二〔4〕文科班的班主任，我班共有學生72人，男生46人，女生26人。我在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責，認真落實學校布置的各項任務，注重對學生進行教育培養(yǎng)，狠抓紀律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，促進班級學生各方面的開展，為他們創(chuàng)立一個良好的學習氣氛。本學期中，我們在學校教務處、德育處的指導下，認真完成了學校各類活動。在寒假來臨之際，我將班主任工作總結(jié)如下：
我們學校很關注學生的德育工作建設，每周都有德育主題，每兩周要有德育作業(yè)。在每周升旗時德育主任都要講解主題內(nèi)容，從而加強了學生對德育工作的理解。
我們班級那么在每周例會上還有深入解析這些內(nèi)容。對學生所寫的德育作業(yè)認真批改。在對班級工作中我的理念那么是讓學生管理自己，強化班級干部的作用，這一點非常重要。例如我班在一些活動中，學生主動、積極、自發(fā)參與。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，缺乏之處及時指出，并給予指導，還鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作。讓他們有更加廣闊的開展空間。
我們積極配合學校團委和德育處的工作，開展了許多有益于學生身心健康開展的活動。發(fā)揮自身優(yōu)勢，建立團隊隊伍，形成良好的班風，我們根據(jù)學校安排，把班級板報作為宣傳工具，做好每一期的宣傳。
將班訓“厚德尚學，勵志成才〞、名人警句、班級獲獎錦旗及獎狀掛在墻上，為學生創(chuàng)設了一個美觀、大方、富有教育意義的學習環(huán)境。堅持每兩周更換一期板報，板面活潑，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氣氛。
班會是培養(yǎng)教育學生的重要渠道。每周堅持召開一次班會課，根據(jù)學校要求，有方案地、及時地對學生進行愛國主義、行為標準、集體主義、法制平安、學習重要性等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引導學生提高思想認識，樹立正確的人生觀，健康的成長。
對于中學生，寓教于樂比刻板地說教效果好得多，在活動中可以使學生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進班級凝聚力，所以，我積極組織學生開展各類活動并支持學生參與學校的各項有意義的活動。
如班級開展了語文的演講比賽，組織學生參加英語演講比賽，學年籃球賽。充分活潑了學生的校園文體節(jié)活動。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“熱誠、嚴格、活潑、奮進〞的班集體。高二年級的學生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進入高二的學生，思想波動很大，內(nèi)容難度加大，學生在思想及學習壓力這么大的情況下，往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉，更容易被其它學習之外的因素所迷惑。為了讓學生樹立信心和學習意志，我主要做了這些工作：
由于學生的自我約束力差，所以對行為標準教育是常抓不懈，每學期均要組織學生學習有關標準內(nèi)容，催促學生在思想上提高認識，平時，對有些學生多講、多提醒、多催促，對隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。學期以來，絕大局部學生都能自覺遵守行為標準，維護集體榮譽。
集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。但現(xiàn)在的`學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織各類活動，促進學生互幫互學，增進友誼，大家共同進步，樹立集體意識，并通過參與學校組織的集體活動，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。
一是通過班會組織學生學習有關教育材料；
二是要求學生觀看新聞、閱讀報紙，關心國家大事；對于特殊群體學生的教育，我持比擬謹慎的態(tài)度，因為他們一般比擬自卑、敏感，方法不當，容易挫傷其自尊心。
對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
學期以來，我們相繼在每次月考之后，都相應的做了與家長溝通工作，取得了明顯的效果。同時也配合德育處，做好德育后進生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們，我們主要以電訪和家訪兩種形式溝通。從而把學校教育與家庭教育結(jié)合起來，到達教育的最大化。
總之，本學期工作成績是肯定的，我會不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術(shù)，爭取把班主任的工作做得更好。
當學生背著書包，懷著對學校的憧憬、對老師的敬仰踏進校園，教師便以神圣的身份引領學生們揚帆起航。試問：在這漫長的成長旅程中，對學生們影響最大的是誰？我會堅決不移地說：是班主任！對學生影響最深的是什么？我會毫不猶豫地說：是班主任的人格魅力！
班主任助理個人工作總結(jié)篇十三
似水年華，總是在不經(jīng)意間流逝?；仡欉^去這一學期的班主任助理工作，我與我的學弟學妹們一同成長著，心中充滿了滿足和快樂。我要感謝我的學弟學妹們，是你們讓我感受到在助理工作中不斷挖掘關于人生、關于學習、關于生活真諦的快樂！
我對班主任助理工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。班主任助理工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任助理的工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的班主任助理工作主要從以下幾方面展開：
眾所周知，對于一個班級來說，只有眾志成城才能在遇到困難或者組織班級活動的時候發(fā)揮關鍵的作用，各顯神通。而這一群來自四方的學弟學妹彼此互不相識，所以作為班助，開學以來的首要任務就是怎么把這一個個個體集中起來，融合為一個具有強大凝聚力的班級。為此，我組織了一系列的工作：首先是在他們報到當天將他們聚集起來，相互自我介紹，初步進行交流，選舉出男女聯(lián)系人。在此，我也發(fā)現(xiàn)有不少同學表現(xiàn)的相當?shù)幕钴S，很能帶動大家氣氛。其次，借中秋節(jié)來臨的機會，我和兩位聯(lián)系人一起組織了一個活動，大家一起看看電影，玩玩游戲，一方面我是希望通過游戲等加速同學之間的熟稔度，另一方面也是想訓練班級的聯(lián)系人逐漸接觸大學班級管理和活動組織的程序。另外，我也提供和組織他們其他更多的交流活動，比方說聚餐、秋游等。而在軍訓結(jié)束之際，我就監(jiān)督他們民主選舉了班委，并明確了各個班委的職責，同時和大家約法三章，明確了班上的各項獎罰制度。比如定期班會的開展、班費的相關管理等等，讓他們覺得他們處在一個集體中，自己的一言一行都會影響這個集體，進一步加強他們的班級凝合力。
剛剛進入大學，很多新生都會出現(xiàn)一系列心態(tài)上的問題。比如外地來的同學都會很想家鄉(xiāng)、想親人。在剛開學軍訓的時候我們班就出現(xiàn)了有同學老是回家的想法，發(fā)現(xiàn)這種情況之后我都會積極與她們進行交流，以過來人的`身份告訴她們怎么樣處理這種問題，怎么樣豐富空余時間，學習在大學校園里找到快樂與滿足。另一方面，對短時間還不能完全適應大學生活的同學，我會特別留意，經(jīng)常電話聯(lián)系或者私下交流，一步步融入他們，走進他們心里，做他們的朋友，消除他們因為不適應大學生活而情緒低落的狀態(tài)。同時，我也把自己一切的聯(lián)系方式告訴了他們，讓他們在任何時候都能聯(lián)系到我，做好他們堅強的后盾。
“全職保姆”的角色，但同時我也發(fā)現(xiàn)如果什么事情都及早地替他們提出來并安排好的話對他們的自我成長幫助不大。要給他們自己去摸索，自己去經(jīng)歷，自己去安排，自己的命運掌握在自己的手里。而我們只是充當輔助的角色。當然我也會利用空閑的時間到班上去看看他們的學習近況，幫助他們解答疑難。我經(jīng)常跟他們做思想交流，經(jīng)常告訴他們“要好好學習，一定要把學習放在第一位，同時也告訴他們，學習的同時，也要鍛煉自己的工作能力”。
輕工學院紙文化節(jié)暨迎新晚會印刷131詩歌朗誦——青春無悔
此外，我還經(jīng)常鼓勵所帶班級的同學加入學生會分團委或其他的學生組織,爭取擔任學生干部,提高自己的綜合素質(zhì),同時鼓勵大家多多參與自己班上、學院、學校組織的活動，提高自己的人際交往能力，結(jié)交到更多的朋友，培養(yǎng)樂觀積極向上的生活心態(tài)。
學生的天職是學習，大學也是一樣。況且大學我們所要學習的東西很多，所以優(yōu)良的學風對于班級來說也是至關重要，應該趁早培養(yǎng)良好的學習環(huán)境。在這一方面，除了按照學院的指示，我組織了新生進行早晚自習，并且要求班長做好監(jiān)督，對于缺席的同學也要了解具體情況，另外，我會時常和他們分享學習經(jīng)驗，比方把我曾經(jīng)的筆記，學習資料借給他們參考，還會經(jīng)常告訴他們對于不同的課程應該怎么學，去哪里找資料等等。同時，我也要求班級班干部趁早組織新生對四六級英語的訓練，有意識的傳播考研等，鼓勵他們參加各種競賽等的情況。
助理不僅要給學弟學妹們做個榜樣，其實在交流的過程中，彼此之間也在相互學習，相互幫助。在他們身上，我會發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進行改正。無論在學習或者生活上，我們都會根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導和幫助?，F(xiàn)在已經(jīng)過了一年，我們班主任助理的工作任務也相應地采取一些改變。我們不再是讓他們更快地適應學校生活，而是如何正確的引導他們更好地學好本專業(yè)知識，畢業(yè)后為社會做貢獻。
其實，剛剛開始擔任班主任助理的時候?qū)ψ约耗芊駝偃芜@份工作的那種心情是十分復雜的，因為我覺得我的身上有了責任和義務，我感覺到了不小的壓力。但是在擔任班主任助理的這一期間，我也在幫助別人的同時收獲了很多、成長了許多。感謝學校、學院的老師給我的機會，也感謝陪我走過這一學期的我的可愛的學弟學妹，我相信我們每一個人都會擁有一個五彩繽紛的大學生活。
班主任助理個人工作總結(jié)篇十四
本學期，我擔任初三7班的班主任并兼任初三（7、8）班的語文課工作，在各位領導的指導和同事們的幫助下，按照學校的要求和個人工作計劃如期完成教育教學工作的各項任務；現(xiàn)將我在本學期班主任工作總結(jié)如下：
新課程倡導的是建立一個平等、民主、活躍、快樂的學習氛圍。這需要教師對自己的教學方式發(fā)生巨大的改變。我認為先進的教育觀念要通過先進的教育方式體現(xiàn)出來，而教育觀念轉(zhuǎn)變本身也要在教育教學轉(zhuǎn)變中進行，二者是相輔相成的關系。基于這一出發(fā)點，我把學生當作顧客，我當作服務員，全面樹立為學生服務的思想。
本學年來我擔任初三（7）班班主任工作，初三（7）班剛接手時是全年級最差的一個班，無論成績還是行為習慣都很差，沒有學習信心。見于實際情況，我把轉(zhuǎn)變學生的自卑心理，樹立自信心確定為本班的首要任務來抓；經(jīng)過一段時間，學生在心理上都有好轉(zhuǎn)，已經(jīng)逐步建立自信。這本是好事，可是沒有想到，在同學們之間又有談戀愛的苗頭，也有的學生因為家庭父母之間的不和而影響自己的情緒；針對這種種情況，我首先是以朋友的身份找學生談心，召開了幾次主題班會，如學生之間心與心的交流、談談人生的奮斗目標等，還專門邀請我校王醫(yī)生對如何正確處理“戀愛觀”，樹立正確的人生觀作了專題講座，深受學生的歡迎；邀請政治老師也作了有關類似的報道，有學生說政治老師的演講講到他們心坎上了。
另外由于我班的特殊情況，差生的轉(zhuǎn)化是我本學期工作的一個重點。我經(jīng)常找班里的基礎較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。同時采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。
一直以來，德育工作要放在非常重要的位置。因此在狠抓學生的思想工作的同時對同學們沒有放松德育教育。尤其是教育學生對老師或父母長輩要有感恩的思想。在班會課上，多次對同學們進行德育教育，如開展的主題班會有：進入文科提高班的困惑；我能班級做些什么；如何利用好雙休日以及晚修；如何做好升旗儀式；談談人生的奮斗目標；誠信與感恩；心與心的交流；關注未來等。在課外多次找同學們談心，進行家訪活動，使同學們的思想有了一個明確的認識；在平時注意多表揚和鼓勵學生，在政教時講一些有啟迪性、趣味性的故事，及時幫助和關心學生，使每位同學都有一個正確的奮斗目標，學習積極性大大增強。
好的班級必然是一個健康、團結(jié)向上的集體，好的班風是一個班級的生命線。因此，狠抓學生的思想工作、狠抓德育教育、狠抓紀律教育、狠抓學風、班風，使整個班級形成了一種健康、活潑、團結(jié)向上的學習氛圍；在本學期，我班被學校評為“團結(jié)協(xié)作模范班”、“勞動衛(wèi)生模范班”、“課外活動模范班”。
彼此對學生或?qū)W?；蚶蠋熡辛烁钊氲牧私?，這對開展工作也起到了一定的推動作用。
班主任助理個人工作總結(jié)篇十五
在實習中，我擔任七年級四班的助理班主任。七年級四班是一個十分“活躍”的班級，班內(nèi)男女生兩極分化十分嚴重。女生過于活潑，男生過于文靜。學生的課堂習慣不是太好，上課哄笑、插嘴等現(xiàn)象時有發(fā)生。但是這個班的學生還是比較團結(jié)的，參加各項活動主動積極，并且有一些同學很有表演才能。
我主要是協(xié)助班主任進行管理，在參與管理的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多學生并不是執(zhí)意要和老師對著干，而是因為青春期想要得到更多的關注而造成的，還有些同學是因為之前養(yǎng)成的不良習慣，不能一下子改掉。但這些孩子都有一個共同點，都比較單純，也聽得進道理。只要多關心他們，也會獲得他們的信任。
另外，我的主要工作是壁報、板報、博客以及協(xié)助班主任管理。我首先給板報組成員開會，讓他們制定本學期的工作計劃，有負責搜集材料的，有負責打印的'，有負責版面設計的，各司其職，有條不紊，這幾期板報完成的還是不錯。
班級博客我擬定了負責人，每周進行更新。通過各小組輪流提供稿件的形式，解決了素材問題。另外，利用學科優(yōu)勢，選取優(yōu)秀的作文、周記甚至片段等刊登在博客中，激發(fā)學生寫作的熱情，也給學生一個展示的舞臺。
擔任助理班主任一個學期，也是和學生培養(yǎng)了較為深厚的感情。我堅信，付出就一定會有回報，你付出了什么，就會得到什么。雖然在這個過程中也遇到過一些不愉快，但是看見學生們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，那種樂觀積極的心態(tài)，自己也會被他們感染。通過與學生們的密切接觸，我發(fā)現(xiàn)了一些課堂上發(fā)現(xiàn)不了的東西，比如說情商課上，有的同學極富表演才能，有的同學很有語言天賦，還有的同學組織能力很強，每個同學都有自己的閃光點，只要用心去觀察。
當然，在工作中我也存在一些不足。比如說第五周由于自身的一些原因，班級博客更新不是很及時。我以往是布置專人去更新博客，但往往存在交稿或者忘記的情況，導致不能及時更新。這一點，我覺得其他班做的就比較好，發(fā)動學生的理論。班級博客按照質(zhì)量、字數(shù)、篇數(shù)等標準進行加分，并及時進行表彰。一方面，大大引起了學生的關注和興趣。另一方面，也解放了老師。從這件事中，我反思自己的工作，一定要多動腦筋，多想辦法。
班主任助理個人工作總結(jié)篇十六
每一次總結(jié)，都是對生活中那一段意義非凡日子的概嘆。我在這里書寫我三個月的工作總結(jié)和體會，說起來又是難免感懷；寫這篇總結(jié)總不能洋洋灑灑，我只能斂點滴珍藏于心間的閃光。
大學是每個學子心中的“象牙塔”，每一個學生都曾對大學有過幻想與憧憬，想象著我將要進入的大學是怎樣的，想象著大學中會發(fā)生的事。但同時，剛進入大學的學生是最迷茫的。他們，或者說曾經(jīng)的我們；需要人去關心，去給予理解與幫助。基于此，我向老師申請了班主任助理這一工作，為的就是盡可能的幫助新加入大學生活的學弟學妹們其身份的過渡?，F(xiàn)如今，半學期過去了，我的工作也即將結(jié)束，但與xx這個小集體相處的日子卻是充滿了快樂與滿足。這段時間里，我以學院老師為榜樣，學習他們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，以管理好班級為目標的同時和大家共同學習、成長。
我們的小集體：xx。專業(yè)名稱：機電一體化；本班有48名成員，其中男生34人，女生14人，皆為共青團員；班中所有女生住在d北107~109寢室，男生分布在b南107~124寢室。其中41名向黨組織遞交入黨申請書；參加院、系學生會組織有22人；參加社團及其他學生組織有19人；參加校內(nèi)勤工助學有2人。
1、班委會及團委會的組建。
在新生軍訓結(jié)束后，同學們相互之間的了解達到一定的階段，在班級發(fā)動班委會及團委會的組建。積極配合班主任老師與班級同學交流以深入了解他們的發(fā)展意愿，對他們的溝通能力、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價，盡可能的挖掘他們的能力，對一些積極認真、埋頭肯干、熱情并具有一定組織能力、威信度高的同學予以充分的重視，給他們鍛煉的機會。同時給予同學們比較有針對性的班委職責介紹與建議。堅持自主競選與民主集中制的原則，選取了9名班委及3名團委，確立xxx為班長、xx為團支書。在此學期的工作中，每一位班委及團委都起到了良好的帶頭作用，認真負責的完成自己的本職工作，為班集體建設出力。
2、主題班會。
在與同學們相處的三個月里，本班共開展了大大小小不下10次的主題班會，每一次的班會都有明確的討論方向。這其中，包括了文明班集體核心競爭力建設的討論：即強調(diào)自主學習的重要性，積極參加學院各組織舉辦的學生活動，調(diào)動推優(yōu)、獎學金提名的積極性，全面發(fā)展綜合素質(zhì)；宣傳參加各類知識及技能競賽，本科學歷及學位的獲取方式；提高安全意識、法律意識、加強思想道德教育，同時強調(diào)宿舍安全與衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的生活作風習慣；上課不遲到、不早退，晚自習保持安靜，及時回寢室就寢；緊抓“四好六無”建設?？梢哉f，每一次主題班會的開展更像是老生與新生間對于班集體建設與落實到每一位班級成員，今后發(fā)展發(fā)展方向的相互探討，經(jīng)驗交流。
3、團日活動。
班級開展了三次團日活動。第一次：南京珍珠泉秋游活動；第二次：班級同學集體聚餐；第三次：元旦文藝晚會。在活動極大的增強了班級的團結(jié)力、凝聚力、向心力的同時，同學們也在工作中學習總結(jié)經(jīng)驗，提供本班學生鍛煉自己的平臺，積極展示自己的才藝?；蛟S活動的進行有喜有憂，但我想全體同學在每次活動結(jié)束時嘴角留下的那一抹弧度已經(jīng)勝過萬語千言。
4、貧困生的鑒定。
貧困生補助是國家對大具有特定困難等級資質(zhì)學生的一項優(yōu)惠政策，其鑒定本身是一道復雜的程序。首先在國慶前對班級同學進行了詳細的政策解說，經(jīng)過長假的準備，申請國家助學金的貧困生基本準備齊全了貧困資料。通過成立貧困鑒定小組，以公平、公正的原則，確定xxx等人為貧困生。詳細見貧困生鑒定資料。
在具體開展班級工作方面，我認為應確保工作與班主任緊密配合，完成學院院、系學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對大學階段生活思想的引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等等等。而在班級工作的具體落實，我認為應把側(cè)重點放在對班級同學，尤其是班委、團委會成員的引導上面。因為一個班級的學習環(huán)境乃至班風的優(yōu)劣很大程度上取決于班干的思想和作風，班委同時也是一座很好的交流橋梁，首先要讓他們意識到他們在班級中存在的價值和作用他們的一言一行都會影響班級其他同學，以及如何開展班級工作，如何增強班級凝聚力，如何營造好的班風學風，努力在各方面起到表率作用，我認為一支團結(jié)的班干隊伍，對開展班級日常的工作及促進良好的班風建設方面起到很大的作用。
半個學期的班主任助理工作，令我收獲良多：和班主任老師和學工辦老師一起工作，切身感受幫助新生班級對大學生活從陌生到熟悉這一過程，我深深體會到了作為老師工作的不易。作為學長朋友和同學們相處，也讓我的大學生涯更加完滿。
班級取得成績?nèi)缦拢?BR> 在院系組織的新生運動會中，xx同學獲女子“4x100”第二名、團體獲陽光伙伴優(yōu)秀獎；與xx班同學配合參與消防演練并取得優(yōu)異成績；在新生籃球競賽等活動中獲三等獎；積極參加知識競賽、演講比賽、辯論賽等活動均表現(xiàn)突出。
回首半學期以來，每一個與同學們相處的片段；依稀記得他們當初剛進入大學校園時的彷徨，到如今，每一位同學都有了自己為之努力的方向；我時常與同學們分享：看著你們，就如那時候的自己。要說班主任助理這一工作的最大收獲，便是和班主任老師一起感受xx班這個大家庭一天天的成長，同時也以學生的身份和每一位小集體的成員一起體味大學生活，更明確的對自己的追求定位。感謝院系老師給了我這次機會，感謝這段時間以來班主任老師對我工作的支持，感謝xx的每一位同學們..
班主任助理個人工作總結(jié)篇一
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，兩個月的大學生活已經(jīng)過去。驀然回首這兩個月，三班的全體同學都有不錯的表現(xiàn)，班集體也處處體現(xiàn)出團結(jié)的精神力量。自從有了班主任助理黃明春學姐的輔助后，我們班更是有了較大的進步。
我們班班主任助理自從任職后，就積極關心了解我班情況。先是與班長副班長以及團支書見面，了解了我班的大概情況;接著與班委會見面，指導班委團結(jié)一致，齊心協(xié)力為班級服務;進而召開了班會，與我班同學見面，并逐一認識我班的同學。
在任職期間，班主任助理比較積極主動的關心我們：
1、指導我們填寫學生素質(zhì)拓展手冊;
2、教導我們認真學習，不頹廢;
3、在考試前期，為我班同學提供復習資料，勾畫重點，考試后，積極詢問考試情況;
4、積極參加我班組織的活動，并提出意見和建議。
總之，班主任助理給了我們很大的幫助，在我們生活和學習上都起到了重要的作用。
同時，也有一些不足的地方:沒有深入群眾，沒有和同學們作更深的交流，沒有具體了解同學們生活和學習狀況。對此，我班同學對班主任助理提出以下建議：
1、盡量抽出多的時間到蘭花湖，關心了解同學，定期召開班委會;
3、深入寢室，認識同學，了解同學的生活學習;
4、切實幫助同學解決煩惱和困難;
5、帶領我班同學成為一個優(yōu)秀團結(jié)和諧的班集體。
在今后的生活中，希望班主任助理和我班同學一起努力，共同奮斗，促使同學們健康成長，快樂學習。
最后，衷心地感謝班主任助理的幫助和付出。
班主任助理個人工作總結(jié)篇二
每一次總結(jié)，都是對生活中那一段意義非凡日子的概嘆。我在這里書寫我三個月的工作總結(jié)和體會，說起來又是難免感懷；寫這篇總結(jié)總不能洋洋灑灑，我只能斂點滴珍藏于心間的閃光。
大學是每個學子心中的“象牙塔”，每一個學生都曾對大學有過幻想與憧憬，想象著我將要進入的大學是怎樣的，想象著大學中會發(fā)生的事。但同時，剛進入大學的學生是最迷茫的。他們，或者說曾經(jīng)的我們；需要人去關心，去給予理解與幫助?；诖耍蚁蚶蠋熒暾埩税嘀魅沃磉@一工作，為的就是盡可能的幫助新加入大學生活的學弟學妹們其身份的過渡?，F(xiàn)如今，半學期過去了，我的工作也即將結(jié)束，但與xxxxxx這個小集體相處的日子卻是充滿了快樂與滿足。這段時間里，我以學院老師為榜樣，學習他們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，以管理好班級為目標的同時和大家共同學習、成長。
班主任助理總結(jié)如下：
我們的小集體：xxxxxx。專業(yè)名稱：機電一體化；本班有48名成員，其中男生34人，女生14人，皆為共青團員；班中所有女生住在d北107~109寢室，男生分布在b南107~124寢室。其中41名向黨組織遞交入黨申請書；參加院、系學生會組織有22人；參加社團及其他學生組織有19人；參加校內(nèi)勤工助學有2人。
1、班委會及團委會的組建
在新生軍訓結(jié)束后，同學們相互之間的了解達到一定的階段，在班級發(fā)動班委會及團委會的組建。積極配合班主任老師與班級同學交流以深入了解他們的發(fā)展意愿，對他們的溝通能力、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價，盡可能的挖掘他們的能力，對一些積極認真、埋頭肯干、熱情并具有一定組織能力、威信度高的同學予以充分的重視，給他們鍛煉的機會。同時給予同學們比較有針對性的班委職責介紹與建議。堅持自主競選與民主集中制的原則，選取了9名班委及3名團委，確立xxx為班長、xx為團支書。在此學期的工作中，每一位班委及團委都起到了良好的帶頭作用，認真負責的完成自己的本職工作，為班集體建設出力。
2、主題班會
在與同學們相處的三個月里，本班共開展了大大小小不下10次的主題班會，每一次的班會都有明確的討論方向。這其中，包括了文明班集體核心競爭力建設的討論：即強調(diào)自主學習的重要性，積極參加學院各組織舉辦的學生活動，調(diào)動推優(yōu)、獎學金提名的積極性，全面發(fā)展綜合素質(zhì)；宣傳參加各類知識及技能競賽，本科學歷及學位的獲取方式；提高安全意識、法律意識、加強思想道德教育，同時強調(diào)宿舍安全與衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的生活作風習慣；上課不遲到、不早退，晚自習保持安靜，及時回寢室就寢；緊抓“四好六無”建設?？梢哉f，每一次主題班會的開展更像是老生與新生間對于班集體建設與落實到每一位班級成員，今后發(fā)展發(fā)展方向的相互探討，經(jīng)驗交流。
3、團日活動
班級開展了三次團日活動。第一次：南京珍珠泉秋游活動；第二次：班級同學集體聚餐；第三次：元旦文藝晚會。在活動極大的增強了班級的團結(jié)力、凝聚力、向心力的同時，同學們也在工作中學習總結(jié)經(jīng)驗，提供本班學生鍛煉自己的平臺，積極展示自己的才藝?；蛟S活動的進行有喜有憂，但我想全體同學在每次活動結(jié)束時嘴角留下的那一抹弧度已經(jīng)勝過萬語千言。
4、貧困生的鑒定
貧困生補助是國家對大具有特定困難等級資質(zhì)學生的一項優(yōu)惠政策，其鑒定本身是一道復雜的程序。首先在國慶前對班級同學進行了詳細的政策解說，經(jīng)過長假的準備，申請國家助學金的貧困生基本準備齊全了貧困資料。通過成立貧困鑒定小組，以公平、公正的原則，確定xxx等人為貧困生。詳細見貧困生鑒定資料。
在具體開展班級工作方面，我認為應確保工作與班主任緊密配合，完成學院院、系學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對大學階段生活思想的引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等等等。而在班級工作的具體落實，我認為應把側(cè)重點放在對班級同學，尤其是班委、團委會成員的引導上面。因為一個班級的學習環(huán)境乃至班風的優(yōu)劣很大程度上取決于班干的思想和作風，班委同時也是一座很好的`交流橋梁，首先要讓他們意識到他們在班級中存在的價值和作用他們的一言一行都會影響班級其他同學，以及如何開展班級工作，如何增強班級凝聚力，如何營造好的班風學風，努力在各方面起到表率作用，我認為一支團結(jié)的班干隊伍，對開展班級日常的工作及促進良好的班風建設方面起到很大的作用。
半個學期的班主任助理工作，令我收獲良多：和班主任老師和學工辦老師一起工作，切身感受幫助新生班級對大學生活從陌生到熟悉這一過程，我深深體會到了作為老師工作的不易。作為學長朋友和同學們相處，也讓我的大學生涯更加完滿。
班級取得成績?nèi)缦拢?BR> 在院系組織的新生運動會中，xx同學獲女子“4x100”第二名、團體獲陽光伙伴優(yōu)秀獎；與xxxxxx班同學配合參與消防演練并取得優(yōu)異成績；在新生籃球競賽等活動中獲三等獎；積極參加知識競賽、演講比賽、辯論賽等活動均表現(xiàn)突出。
回首半學期以來，每一個與同學們相處的片段；依稀記得他們當初剛進入大學校園時的彷徨，到如今，每一位同學都有了自己為之努力的方向；我時常與同學們分享：看著你們，就如那時候的自己。要說班主任助理這一工作的最大收獲，便是和班主任老師一起感受xxxxxx班這個大家庭一天天的成長，同時也以學生的身份和每一位小集體的成員一起體味大學生活，更明確的對自己的追求定位。感謝院系老師給了我這次機會，感謝這段時間以來班主任老師對我工作的支持，感謝xxxxxx的每一位同學們..
班主任助理個人工作總結(jié)篇三
20xx年的9月對于我來說是忙碌的，因為我遇見了這樣一群人，他們是這個校園的新人，有活力、有獨立思維、愛思考、熱情待人，有時候會讓我覺得很暖心，有時候也真的會被他們氣到睡不著。在與他們相處的過程中，他們逐漸適應大學生活，走上正軌，而我也變得更加有耐心和細心。
我在大一的時候剛進學校，也曾是一個什么都不懂的萌新，班助對我的影響是不言而喻的，所以到了大三，我很幸運地有當班助的機會，我便毫不猶豫地選擇成為一名班主任助理。大一新生還沒有進入校園的時候，我有自己想象過與他們的相遇，我告訴自己一定要給他們最耐心的解釋，讓他們對自己的大學生活充滿希望，我要告訴他們最好吃的食堂，校園里最美麗的角落，圖書館最安靜的位置，想要告訴他們的有很多很多，在等他們開學的日子里自己的心情也是萬分激動的。
后來我知道班助的工作不是從他們開學那天開始，而是在他們還在家的時候，我的工作就已經(jīng)要開始了，并且難度很大。對于新生來說如何從火車站、汽車站順利地來到學校，他們還在家里躺著的時候就在擔憂路上的事情，我要告訴他們學校有車接，如果他們不坐學校的車還要告訴他們?nèi)绻俗罔F和公交。大部分的新生都是家長送過來，他們拿著行李，奔波在路上，有的同學千辛萬苦到學校的時候已經(jīng)八九點。一個貴州來的女孩子和她的爸爸來到學校時，報名的`地方?jīng)]有人了，她給我打電話，我放下手中的飯立馬出門，將她和她的爸爸接到院辦報名。第一次出遠門的孩子還是沒有考慮全面，他們來的太晚然而外面所有賓館都被訂滿，她的爸爸沒有地方住，只能連夜往火車站趕，準備搭最早的一班火車回貴州。父女倆之間相互的那種感情令我很感動，在學校外面有一間空房，可是一晚上要300塊錢，爸爸舍不得這些錢，讓孩子拿著這三百塊買些吃的，女生拗不過爸爸，只能讓爸爸去了火車站。她倆在食堂簡單地吃了飯，在吃飯的過程中也沒有過多的交流，女生在吃完以后一直看著自己的爸爸，我猜她內(nèi)心還是不舍的。孩子上大學是家里的大事，父母送孩子來上大學的時候，最終的行李一定在爸爸的肩上，父親的那種不言語的愛是我在新生開學那幾天里感受最深刻的了。
他們正式報道之后，就要開始軍訓了，作為班助要組織他們參加軍訓動員大會，并且在接下來的10天軍訓里安全、完整地完成軍訓，在整個軍訓的過程中，有許多同學因為一些身體原因或者心理原因沒有參與其中，我要做他們的思想工作讓他們理解軍訓的意義，盡管效果沒有想象中那樣好，但是我還是想讓他們盡早地融入大學的集體生活。在我的想法里，大學第一次集體活動就是軍訓，軍訓中認識的朋友將會是大學里第一批真正聊得來的朋友，因為軍訓能體現(xiàn)一個人的品格和三觀，這個人是否有一個堅毅的性格，是否有集體榮譽感，是否能夠一同面對困難，在這個過程中可以很好地建立革命情感。作為他們的班助，我覺得很省心了，選出的兩個軍訓負責人很好的協(xié)調(diào)同學與教官之間的關系，完成了上傳下達的任務，這是他們大學里第一個獨立完成的任務，對于他們來說是很有成就感了。
在我的眼里，班助對于大一新生來說只是一個比他們早來學校兩年的學長或者學姐，我們能夠給他們帶來的是一些生活和學習上的建議，這些建議是我們兩年的親身經(jīng)驗，我們也許無法完美地解決他們的每一個問題，但是不可否認的是，我真的竭盡所能，將自己知道的、不知道的都告訴他們了。我從當班助的第一天起就給自己訂下一個目標，跟班上的每一位同學成為朋友，記住他們每一張臉，叫出他們每一個人的名字，現(xiàn)在我可以摸著我的良心問心無愧地說，我做到了。但是我還是有很多沒有做好的地方。第一點是我對學校的一些基礎部門還不是特別了解，比如一位同學問我保衛(wèi)科在哪里，我的腦海里并沒有這個部門，所以無法準確地回答他的問題，那么以后我應該多多關注學校的各個部門的位置也有利于提高自己的辦事效率。第二點是耐心不夠。學弟學妹剛剛來到新環(huán)境，對這個學校、專業(yè)和以后的發(fā)展都存在很多的問題，剛開始的時候我還可以認真的回答每一個問題，可是當一個問題在回答了很多次以后，我就會變得有些煩躁和敷衍，出現(xiàn)這種情況一方面是我的原因，沒有統(tǒng)一回答他們的問題，而是單獨私發(fā)，導致有的同學知道某些信息而有的同學仍然消息滯后，另一方面是新生同學們不會自己從多方面搜集信息，完全依賴一個信息來源。第三點是專業(yè)知識不夠。對于新生提的一些專業(yè)問題，我無法給出令人滿意的回答，每當這個時候就感覺到了自己專業(yè)知識的淺薄，以后還是要更加重視專業(yè)知識的學習，給大一新生樹立一個榜樣。
相遇總是有緣分的，我很感謝我能和物流類qxx42班的52名同學的相遇，希望他們在大學四年里完成自己想要完成的40件事，有一個充實沒有遺憾的四年。最后，希望我們都能不忘初心，歸來仍是少年。
班主任助理個人工作總結(jié)篇四
當自己成功競選到班主任助理的時候，內(nèi)心既忐忑又興奮。能夠被選為班主任助理那是老師對我能力和努力的一種肯定，同時自己能夠有機會為大一新生服務的，給自己一個鍛煉的機會。我的忐忑主要是擔心自己能否勝任這個任務，能否將問題處理得很好。但是我抱著帶領新生他們走出迷茫，樹立獨立意識，讓他們在大學找到自己的奮斗目標，把大學過得更有意義。同時也給自己一個鍛煉成長的機會。
以下是我在擔任班主任助理工作的總結(jié)：
首先輔導員對班主任助理進行了培訓，培訓了一段時間后我對于班主任助理有了更深的認識同時也意識到了這份工作的重要性。因為它不僅僅是協(xié)助好班主任的工作，還要做好新生的思想工作和幫助他們解決困惑，幫助和引導他們更好的進入大學。在開學前做了一系列的準備工作，心里壓力覺得蠻大的，因為一種對未知的恐懼，害怕自己在哪些方面做不好，到時候會讓師弟師妹們走了彎路。當拿到新生名單的時候，自己認真地讀每一個名字，當遇到自己覺得陌生的字就查字典，深怕到時候讀錯他們的名字，讓他們感到失望。新生來之前，提前了解新生報到的相關問題，例如了解何為“綠色通道”，走綠色通道的前提條件，綠色通道的流程等。預想一些有可能發(fā)生的事和解決的辦法。準備的過程會讓自己覺得有點累，但是一想到能夠幫助到新生，能把這件事情做好，心里充滿了信心和期待。
伴隨著新生的到來，班主任助理的.工作也就開始了。我?guī)У陌嗉壥?3語文教育2班，和我一起帶領這個班級的還有沈葉芹師姐和蘇夏平，我們?nèi)齻€分工合作。報名當天我們在宿舍分配、繳費寫單據(jù)以及資料的收取等方面都有一個明確的分工，確保每一項工真正落實完成。在李凌雪老師的建議下，我們做了一些聯(lián)系到的小卡片，里面有班主任和我們?nèi)齻€班助的聯(lián)系方式，以便他們在遇到不懂的問題方面可以找我們及時幫助他們解決。我們完成了報名工作后，就陪著李老師一起到新生的宿舍看她們在宿舍整理情況或有什么急需解決的問題。當天晚上根據(jù)系部的要求我們開展了第一次班會，因為這是第一次班會，我們主要是讓他們感受到一種班級的歸屬感，然后了解學院和系部的相關內(nèi)容，告訴他們一些注意事項，基本的常識，例如作息時間。與此同時了解他們的思想動態(tài)，更好的幫助他們適應大學的生活。班會過后，我們?nèi)齻€班助就將當天收取的資料整理做一些歸類和總結(jié)。將一些檔案和團籍等進行分類做好標記，方便李老師有一個清晰的了解。雖然我們?nèi)齻€對工作進行了各自的分工，但是事后也是有相互分享，了解各自的工作情況。晚上我們通過走訪宿舍了解具體情況，與他們交流及時解決他們在新環(huán)境遇到的困難。在這個過程中也使我明白了做每一件事情都必須有一個全盤的打算，與人合作要相信他人，多學習他人的長處。工作要細心并且要注意細節(jié)的問題，多觀察多反思，少說空話多做實事，在否定別人想法的同時要想到一個更加有建設性的方案。
在師弟師妹們軍訓的時候我們也勤于到現(xiàn)場去看望她們。我們會盡可能的抽時間去看他們，與他們聊天，拍照，進一步了解他們的想法。多站在他們的角度想問題，把我們的關懷送給他們，讓他們感受多一點溫暖和關心。我們除了問他們軍訓期間的一些事情，同時也會和他們一起交流我們的一些親身經(jīng)歷、體會和感悟，讓他們對我有更多的了解，成為他們的好朋友，傳遞正能量。讓他們不僅僅當我是師姐，是班助，而更多的是一個可以吐露心聲的朋友。當然在這期間我們也會適時去走宿舍，去了解他們的情況。三個人之間也經(jīng)常將各自了解的問題進行商量討論，找出解決的辦法。并將自己了解到的同學們精神面貌跟班主任交流以及一些特殊情況向老師反應和商討。在這個過程中，我深刻地認識到彼此之間合作交流的重要性，以及作為一名引導者的不易。我們和班主任一同開展了幾場班會，每一次都有一個明確的目標，調(diào)節(jié)氣氛，調(diào)動他們的積極性，參與性等方面都做的挺不錯的，讓師弟師妹們互相交流、分享，真正讓班會發(fā)揮其應有的作用。同時我們也會在這些班會或其他活動中細心觀察每一位同學，從而去發(fā)掘有能力，積極主動的同學，從而為挑選班干部做好準備。因為一支有組織能力、領導能力，積極主動和團結(jié)班干部隊伍對于一個班集體而言是非常重要的。
軍訓完后，最重要的事就是選出班干部。在班干競選前，我們也與班主任進行溝通和決策。經(jīng)過商量我們選擇一種能夠選出我們和同學們都認可的班干部出來方案。在競選的過程中，我覺得比較開心看到的是大家都能積極的參加競選，并且基本能夠根據(jù)綜合自己對他的了解進行投票。當然結(jié)果肯定也會有主觀因素，所以我們?yōu)榱送晟七x舉結(jié)果，和班主任一起進行了部分的微調(diào)。與此同時我們進行了一些班干部的交接工作，讓他們了解各自的工作是什么，以便更好的開展工作。除此以外，我還讓他們學會多思考如何去開展工作，在決策方面要做到民主公正公開，還要與班主任做好溝通和工作安排的交流。把班級建設得有自己的班級特色，抓好班風學風向優(yōu)秀看齊。隨著他們對學校各種環(huán)境熟悉以后，我們也就漸漸對他們放手，讓他們自己去摸索。只是在平時見面或者在q群里了解他們的基本情況，有需要的時候就給予他們幫助和指導。
在這個過程中我們有成功同樣存在不足，我們在一些方面能夠讓他們獨立去做，對他們的一些情況不太了解，缺乏全面的觀察。自從選出班干部后我們就較少去關注他們，走訪交流也漸漸少了。但是我們得學會放手，讓他們學會自我管理、自我成長。
通過這次班主任助理工作，我收獲了很多。不僅增長了閱歷，學會了站在不同的角度去思考問題，而且也收獲了友誼。我相信只要你認真的去做每一件事，你將會收獲許多你意想不到的驚喜，因為每一段的經(jīng)歷都是我們成長的見證。做班主任助理的這個過程的點點滴滴，都將會成為我大學的美好回憶。作為一名學長，我希望13語文教育2班能越走越好，帶著積極向上的正能量成為江職有影響力的班級。
班主任助理個人工作總結(jié)篇五
在校領導的關心、班主任的支持和同學們的積極配合下，我順利的完成了班主任助理工作。仿佛昨天我還滿懷激情地站在講臺上競選，然而今天我就要漸漸淡出班里的管理了，回想起和同學們一起度過的這三個月時間里，心里滿是欣慰和快樂，也有不舍。但是凡事都要有個結(jié)局，下面我談談自開展工作以來自己的工作總結(jié)和一些個人的心得體會。
一、
（一）迎新工作。
說實話，迎新正值夏季，太陽好大，而我又是被安排在校門口接待新生，新生一車車的來，我們從站臺把他們引到學校休息室，途中還幫忙拿行李，有時還幫行李多的新生搬到宿舍去，一個來回下來已經(jīng)是滿頭大汗了，累字那不用說，但是我覺得很快樂，特別是當聽到新生和家長說“謝謝”時，心里很高興，因為我的工作得到了他們的認可。
（二）軍訓和安排宿舍。
因為我?guī)У氖擒浖?，我接手時他們已經(jīng)在軍訓了，剛開始去操場找不到他們，畢竟還不熟，記得那天上午我找了半天還是沒找到，后來還是問輔導員才知道我班分了好幾個連隊。有了那次教訓后，晚上等他們軍訓完后我特地到新生宿舍去一個個熟悉，后來很多新生反應自己班的人碰面時都不認識，于是我找了個晚上通知所有同學聚集在一起，提前相互認識一下，效果很好。宿舍剛?cè)r很臟，對內(nèi)務整頓和指派了專門的寢室長后，宿舍環(huán)境有了明顯改觀。
（三）引導新生融入大學生活。
剛進大學的他們對大學生活很陌生，不知所措。問題也很多，通常他們問的問題對于我來說很簡單，，新生初到學校，什么也不知道，飯卡不會刷，教室不知道在哪，吃飯不知去哪里，學校的組織哪些可以進等等。而我們班助，就要在他們迷茫的時候幫助他們。也許同一個問題我們要回答幾遍甚至幾十遍，但我也會很耐心的講解。
他們碰到的最多的問題是“大學這么多課余時間我該做些什么？”“我要去參加某某社團嗎？”多同學想出去做兼職，有的想學門體育，像籃球，舞蹈等，我覺得大學生剛進校園沒必要那么快就去搞那么多課外的活動，現(xiàn)階段主要還是先熟悉課本，了解本專業(yè)所學的知識，幾周后再考慮參加校內(nèi)豐富多彩的課外活動。而我最提倡的是在加強英語水平的基礎上學門熱門的外語，像韓語、法語、日語等，參加校體操隊也不錯。大學不僅是知識教育，也是素質(zhì)教育，在學得專業(yè)知識的同時培養(yǎng)自己的組織和領導能力，而最適合的當屬我校群英薈萃的學生會了，我積極鼓勵班里學生競選學生會各個部門，參與學校的學生管理工作，而且我班同學表現(xiàn)優(yōu)秀，有多名學生入選各部門主要職務。
（四）學生的日常管理。
最重要的當然是班委的選取了，在班主任的支持下，本著公平公正的原則和自己在近期對同學的考察，選出了一批負責任、有激情的班委，而在他們的工作中的表現(xiàn)證明我是對的――從班長到學習委員，都得到了大家的一致認可，現(xiàn)在班里事務一切有條不穩(wěn)地進行著。在此期間，我每個晚自習都會陪他們一起上，針對剛開始有些同學喜歡說話和討論問題的現(xiàn)象，自習之前我都會和他們講一些關于晚自習的要性的話題，讓他們意識到晚自習自學的重要性，提倡想要交流討論的同學早點到教室或下自習后晚點回宿舍，利用課余時間交流，以免影響其他同學。
做為學長，在教室我盡量解決同學們遇到的學習上的`問題，像高等數(shù)學、英語、c++等，有些解決不了的我也總能給出答題思路。由于年齡接近，又和他們一樣是學生，所以同學們也愿意和我交流和探討學習上遇到的問題。我沒重要的事的時候經(jīng)常下宿舍，找那個別同學談心，了解他們的家庭狀況、學習情況和生活情況，開導性格內(nèi)向的同學多和其他同學接觸，多聊天，敢于說出來，表現(xiàn)自己，我常對他們說的一句話是“其實你可以的”。而對于那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學，我用一些反面案例來教導他們，讓他們意識到沉迷網(wǎng)絡的危害，經(jīng)過開導，效果很好。而同學們反映的一些關于宿舍管理不合理和不規(guī)范的事情我也會積極向校領導和后勤部反映，以得到及時的解決。為豐富同學們的課外活動，我和多個班級舉行班級籃球友誼賽及其他的一些聯(lián)誼活動，組織他們開主題班會等，同學們的參與熱情也很高。
（五）工作匯報。
每周一次的例會――工作匯報是我們和盧主任直接對話的平臺，匯報上周我們做了什么，要做什么及總結(jié)。平時有些事都是電話聯(lián)系，而現(xiàn)在，我們可以直接把我們的工作，進展，遇到的問題直接在會上提出來，聽取主任的意見和借鑒其他同事的做法。每到周末晚上，我們都會把一周以來的工作在會上闡述，而盧主任也是盡量在現(xiàn)場把我們得問題解決，給我們的工作提供便利。而盧主任的硬朗作風影響了我們，使我在工作中處事更加果斷堅決。
（六）考驗。
和當年的sars一樣，甲流來的很突然也很兇猛，昨天看似遙遠的東西一下到了眼前，學校迅速做出反應，布置防控工作。在通知班委買好預防藥物的同時，向同學們講解甲流和普流的區(qū)別，強調(diào)甲流的可控、可防、可治的思想，解除他們的恐懼感，每天督促班委做好晨檢工作，有溫度稍微偏高的同學我會特別關注，要求他去校醫(yī)室檢查和治療。然而班里還是有人感冒了，而且是班長發(fā)燒至38。5°整天沒退燒，在詢問了盧主任和班主任的意見后，把班長搬到二棟實行隔離。安排專人負責他的送飯，飲水，在兩天的觀察后，確認為普通流感，退燒后順利解除隔離。然而這件事卻讓同學們對甲流的的防范意識更強，面對甲流我們獲得了初步勝利。
二、
（一）敢于奉獻。
做班助，在外人看來是一個比較“風光”的事，尤其對于大一新生來說更是對班助充滿崇敬。事實可能也是這樣。但是還有很多東西是人家不容易看到的。要想做好班助，就首先必須要樹立奉獻同學的決心。而要做到這點就還必須擺正自己的心態(tài)，班助也是學生，班助以前也有班助，怎樣以正確的心態(tài)對待同學決定了我的處事態(tài)度和方法。永遠不要把自己看作是這個班級的管理者，而只是一個富有經(jīng)驗和熱情的學長。
尤其是在新生剛來的時候，可能會有很多同學有各種問題需要解答，這時候就需要班助給予最大的幫助，有些是班助自己就能夠直接解決的，另一些需要班主任或者老師的幫助，無論是哪一種解決方式，都要求班助親身參與其中，累是難免的，累過之后如果問題解決了我會非常的愜意，心滿意足。
（二）工作心得。
班主任助理不僅要給師弟師妹們做個榜樣，其實在交流的過程中，彼此之間也在相互學習，相互幫助。在他們身上，我會發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進行改正。無論在學習或者生活上，我們都會根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導和幫助，因為我在做的就是如何把這個班帶好，把班里的每一個人培養(yǎng)成才，讓他們在大學起點，少走彎路，為他們以后的發(fā)展，鋪平道路。，結(jié)合自己一年的大學經(jīng)驗，告訴他們?nèi)绾卧诖髮W里更好的生活，更好的學習。
同時，我覺得學生管理主要還是要人性化，提倡學生的自我管理、自我約束。班助要漸進式的放手讓班委去管理，對待犯錯的學生不要一棒打死，從根源上分析他成為這樣一個學生的原因，分析這樣做的危害性，用心去開導他，感化他。多組織一些能觸及到人的內(nèi)心的一些活動，如主題班會，“我想對父母說的話”，辯論賽“大學生到底該不該戀愛”等，對一些現(xiàn)實問題多討論，多觸及，觸發(fā)他們的內(nèi)心的責任感，以達到自我約束的效果。充分發(fā)揮班委的作用，鍛煉他們的工作能力，讓他們單獨組織一些活動，支持他們的一些正確的措施，充分發(fā)掘他們的潛能，使他們在班級工作中發(fā)揮更大的作用。
（三）收獲。
三個月的工作，說長不長，說短不短，但是在工作中學到了許多。學會了與人交流，記得以前吧，和陌生人說話都有點害怕，吐字不清，不敢大聲，生怕出錯，語速好快，但是現(xiàn)在好多了，面對陌生人還可以自然地和他交流。以前沒敢站在講臺上說話，有的話都是低著頭，現(xiàn)在不會了，自信了很多。個人的組織和管理能力有了很大的提高。學會了怎么去處理個人與個人，個人與集體的矛盾，學會了忍讓和寬容。
（四）期望。
時間過得好快，本著對學生負責、對家長負責、對學校負責的態(tài)度，我順利地完成了我的工作，即將離職，我希望我班的學生繼續(xù)保持良好的學習習慣，優(yōu)秀的班風，以優(yōu)秀的成績報答家長和學校，不負家長和學校的厚望，我也會繼續(xù)關注你們的成長。同時我也感謝班主任、同學們對我的工作的支持和鼓勵，感謝校領導給我的鍛煉的機會，我也將以更加自信的態(tài)度和更高的熱情投入到新的工作中去。
班主任助理個人工作總結(jié)篇六
3、團日活動
半個學期的班主任助理工作，令我收獲良多：和班主任老師和學工辦老師一起工作，切身感受幫助新生班級對大學生活從陌生到熟悉這一過程，我深深體會到了作為老師工作的不易。作為學長朋友和同學們相處，也讓我的大學生涯更加完滿。
班級取得成績?nèi)缦拢?BR> 在院系組織的新生運動會中，xx同學獲女子“4x100”第二名、團體獲陽光伙伴優(yōu)秀獎；與xxxxxx班同學配合參與消防演練并取得優(yōu)異成績；在新生籃球競賽等活動中獲三等獎；積極參加知識競賽、演講比賽、辯論賽等活動均表現(xiàn)突出。
回首半學期以來，每一個與同學們相處的片段；依稀記得他們當初剛進入大學校園時的彷徨，到如今，每一位同學都有了自己為之努力的方向；我時常與同學們分享：看著你們，就如那時候的自己。要說班主任助理這一工作的最大收獲，便是和班主任老師一起感受xxxxxx班這個大家庭一天天的成長，同時也以學生的身份和每一位小集體的成員一起體味大學生活，更明確的對自己的追求定位。感謝院系老師給了我這次機會，感謝這段時間以來班主任老師對我工作的支持，感謝xxxxxx的每一位同學們..
班主任助理個人工作總結(jié)篇七
不求最好，只求更好！
從教十八年來，我一直擔任班主任工作。我從中體會到了教育的快樂。班主任工作中我愛護學生，尊重學生，想學生之所想，積極為學生排憂解難；所帶班級管理穩(wěn)定有序，師生情感相融，思想健康向上，學習氣氛濃厚。多年被市和學校評為 “先進教育工作者”、“ 優(yōu)秀班主任”等光榮稱號，所擔任的班多次被評為 “先進班集體”。現(xiàn)談談我本年度班主任工作的一些體會：
我一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。我所教的是畢業(yè)班的學生，他們正處于一個成長青春期，有很多學生思想叛逆，難以溝通，并且出現(xiàn)厭學的現(xiàn)象；另外有一部分的同學比較早熟，同時受到社會各種因素的影響，有早戀的傾向，很大程度影響了學習。針對這些現(xiàn)象，我經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，做學生的知心朋友，及時對學生進行針對性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！我所帶的班級班風正學氛濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績。
留在學校，班主任得管吃、管住、管學習、管生活等等，要做的工作多而繁雜！如果不能建立一個良好的班委，各項工作就很難順利的開展下去。為了讓更多的同學參與到班級建設和班級管理中來，也為了讓同學有施展自己才能的舞臺。
1、我把班中五個中隊委改為五個部門，分別是：學習探究部、勞動環(huán)保部、體育健身部、文娛活動部、宣傳組織部。五位中隊委就是此部門的部長，由他們自己進行公開，公平的人才招聘---招兵買馬。每個部門可以招聘三名干事。同時我也公開招聘一位班主任助理。五個部門除了負責相關的常規(guī)工作外，還必須設計組織一次和自己部門有關的活動。每周進行一次星級部門的評選。
2、用自己的魅力組建特色小隊。小隊長通過向大家進行介紹自己的小隊的特色，來吸引同學們加入自己的小隊。
3、定時定點召開班干部會議。通過這些改革措施的落實，同學們的自主意識得到了充分的發(fā)揮，在一支“快樂、民主、自立”的班委的帶動下，形成了積極向上、樂觀進取的班風。
我深深意識到，一個教學班的成績好壞，僅靠班主任一人的努力是遠遠不行的。一定要與各科任課教師經(jīng)常聯(lián)系才能搞好。我所帶班的各科成績都有一個總表，并經(jīng)常與科任教師共同商量如何提高學生的有效辦法。科任教師與學生接觸多了，時間長，他們掌握的情況，信息對調(diào)動學生學習積極性起到重要的作用，也有利于我對學生個別教育和發(fā)展學生的個性特長。
另外，一個教學班的的科任教師在年齡，性格，工作經(jīng)驗乃至工作方法上都有可能存在許多差異。那么我作為班主任就要協(xié)調(diào)處理好各科任教師之間的人跡關系，使大家彼此溝通理解，和諧的配合,擰成一股繩,共同搞好本班的教育和教學工作。當科任教師與學生之間發(fā)生矛盾時，我實事求是，不偏不倚，既維護了教師的威信,又使學生心悅誠服。科任教師對學生的合理要求,我一定態(tài)度明確,堅決支持;至于學生對科任教師提出意見,一定要具體問題具體分析,要起好橋梁作用,如實而有策略的反映給科任教師。在這方面還要發(fā)揮班干部的作用,特別是學習好的學生代表,要求他們平時對同學們的虛心狀況注意了解,及時上傳下達,讓他們在師生之間起到溝通作用。
家庭教育與學校教育的方向是否一致，決定著教育的成敗。學校教育要實現(xiàn)促進學生“和諧的全面的發(fā)展”，離不開“兩個教育者”——學校和家庭的密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)一致的配合。那么，如何與家長溝通，共同教育學生呢？我為家長搭建一個溝通的平臺。因為我所在的學校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，我班有三分之二的學生是留守兒童。針對這樣的情況，我與時俱進，結(jié)合現(xiàn)在通訊的快速及方便，為班級搭建了一個溝通的平臺----微信群。我把班里所有外出打工的父母都拉到群里，大部分的父母雖然在不同的地方，但是大家在群里就像學生在一個班里一樣，我會隨時將每一個學生的動態(tài)反映給家長，家長則隨時都能了解到自己子女在學校的所有情況，同時家長們還經(jīng)常在群里交流，學習。通過這樣的溝通，學生們也深深意識到家長和老師對他們的重視，以促使了他們更用功學習，學習成績也不斷提高。
在班主任這個平凡的崗位上，我刻苦進取，勇于實踐，用心經(jīng)營。作為班主任，我不希求每個學生都能成功，但求每個學生都來和我一起嘗試追求成功。雖然過程是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。教育永遠是進行時，不求最好，只求更好！
班主任助理個人工作總結(jié)篇八
在我的認識中，班主任助理充當著學生工作中的重要角色，要協(xié)助班主任工作，管理班集體，讓11級的新生更好更快地適應大學生活，引導新生熱情洋溢的投入大學生活，把他們從迷失中拉出來，擺脫迷茫，并讓他們感覺到我們學院這個大家庭的溫暖。在我看來，一名通過的班主任助理應該這樣的一個人：
1、擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀，政治立場堅定;
2、擁有強烈的責任心和責任感，有足夠的耐心和耐性完成各項工作;能夠吃苦;
3、做事認真細致，能夠高品質(zhì)的完成各項工作;
5、習慣，使新生們盡快的適應大學生活;
6、性格開朗向上，熱情大方，有親和力;
7、能夠積極協(xié)助班主任與指導員做好班級的各項工作，積極配合學院的各項活動，聽從學院的號召。
我認為，班主任助理的工作原則是：熱情、認真、承擔責任、團結(jié)、互助。而我，對于勝任這份工作充滿信心，不管任務多艱巨，困難有多大，我都會全力以赴，做到最好!為此，我制定了一份詳盡的計劃書，具體如下：
接待新生的前期準備工作
由于此時新生尚未到來，所以要開始開展前期的準備工作，并對新生接待當日的具體事宜開展計劃和準備，避免到時出現(xiàn)準備不足，秩序混亂的情況。
需要準備的具體事項：
(6)、熟悉新生報到的每一個流程，以便在新生報到時能夠做到有問必答;
班主任助理個人工作總結(jié)篇九
在我的認識中，班主任助理充當著學生工作中的重要角色，要協(xié)助班主任工作，管理班集體，讓11級的新生更好更快地適應大學生活，引導新生熱情洋溢的投入大學生活，把他們從迷失中拉出來，擺脫迷茫，并讓他們感覺到我們學院這個大家庭的溫暖。在我看來，一名通過的班主任助理應該這樣的一個人：
1、擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀，政治立場堅定;。
2、擁有強烈的責任心和責任感，有足夠的耐心和耐性完成各項工作;能夠吃苦;。
3、做事認真細致，能夠高品質(zhì)的完成各項工作;。
5、習慣，使新生們盡快的適應大學生活;。
6、性格開朗向上，熱情大方，有親和力;。
7、能夠積極協(xié)助班主任與指導員做好班級的各項工作，積極配合學院的各項活動，聽從學院的號召。
班主任助理個人工作總結(jié)篇十
一眨眼，從20級的新生入學到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了，還記得自己當初應聘班助的原因，記得自己充滿激情地說過希望可以在各方面幫助新生，減少他們在剛剛進入大學時的茫然與無助，把自己的經(jīng)驗和自己學到的知識去和他們分享，給他們建議。也記得自己曾深深體會過一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣重大的作用和影響。所以，在剛剛得知自己成為信計1122班的班助時，我真的很開心很激動，更多的則是期待，期待信計20xx班每一位同學的到來，期待由他們30多個人組成的一個新班級，而這個新班級也將會是我在廣東海洋大學的一個新歸屬，我也將會看著伴著這個班級一同成長?，F(xiàn)在經(jīng)過一個多月的適應鍛煉，那群孩子們在新任班委的帶領下，已經(jīng)慢慢成長了，信計20xx班也正式踏上正軌，開始開創(chuàng)屬于他們的精彩大學生活了。在這里，我也對我這一個多月來的班助工作做個總結(jié)。
首先，介紹一下我所帶班級的基本情況：我所帶的是20xx級信息與計算科學20122班的同學，本班共由30位同學組成，其中女生4人，男生26人，有三位男生是來自外省的，男女生宿舍均安排在西西區(qū)，這對他們之間的交流提供了不少便利。
其次，總結(jié)一下我這一個月來的各項工作：
1）新生報名階段：9月12,13日是新生報名時間，在他們報道的這幾天，我除了自己的主要工作給他們辦理各種注冊手續(xù)，然后記錄下他們的各種信息外，海必須努力記住他們的樣子，記住他們的名字，在辦手續(xù)時也要及時告知他們一些必要的注意事項，給他們發(fā)放了對他們的溫馨提示，以及班助和班主任的聯(lián)系方式，時刻保持手機處在開通狀態(tài)，以便及時地幫他們解決各類問題。
2）軍訓期間：在正式的報道結(jié)束后，學校安排了兩天休息，在這兩天，我?guī)麄內(nèi)マk理了各種生活必須物件，比如置辦飲水機，購水等，也陪同班主任到宿舍探訪了他們，陪他們聊天，及時了解他們的各項需求和解決他們的各種疑問。在正式開始軍訓后，幾乎每天都會到軍訓場地看看他們，會聽他們對軍訓的各種想法，當然都是牢騷居多的。也通過他們的表現(xiàn)和他們的自薦選了主要負責人，召開了班會，加深他們彼此之間的認識。也在軍訓期間接到學院各部門的各項工作，比如組織部的團籍管理、勤工部的貧困認定等等，當然，這些工作在主要負責人的班助下都很順利地完成了。
3）班委選舉：大一的班委對于新生班級來說是非常重要的一個組織，他們的質(zhì)量決定了以后這個班級的走向，所以，我非常重視班干的選舉，在班會上也多次強調(diào)了大學班干與高中班干的異同，強調(diào)了大學班干的主要職責，強調(diào)了大學班干應具備的素質(zhì)等等，最后在如火如荼的競選后，信計1122班的班委誕生了，在誕生的那一時刻，我突然覺得很驕傲，上來競選的孩紙都是很優(yōu)秀的，而最后當選的也是被大家認可的，我相信他們一定可以做好，不管怎樣，不管在何時，作為班助的我一定會選擇相信他們支持他們。
4）關于社團學生會招新：我想作為班助，這是必會被新生問到的一個問題，我們班也的確如此，進入大學，每個人都想除了學習外，更多的是鍛煉自己各方面的綜合素質(zhì)能力，所以參加社團和學生會對他們來說是非常好的一條途徑，在與他們的交流中，我了解到，他們很多人對很多社團都很有興趣，于是一個人報了n個部門，在這些部門的'活動中，他們又會發(fā)現(xiàn)哪個部門的師兄師姐都很好，無從選擇，然而各種部門社團的聯(lián)誼活動，也讓他們變得越來越忙碌，甚至開始忽略班級活動，也影響了學習，這些都是很多剛?cè)雽W的新生會面臨的問題，關于這點，我也曾嚴肅地對他們指出過甚至是要求他們，最多只能留下2個，一個社團，一個學生會或者都是社團都是學生會，但不管怎樣，只能留2個，根據(jù)他們的興趣，根據(jù)他們最初想要進入社團學生會的初衷，根據(jù)他們與師兄師姐們的相處，自己衡量，自己選擇，或許我也有在逼他們，但是俗話說得好：有舍才有得；在舍去的那些部門和社團后，收獲到的會是學習和班級。
5）班級活動：在剛?cè)雽W初，為了加強他們之間的了解，帶他們出去吃過班飯，帶他們逛過部分校園，召開了主題班會，也在蝴蝶湖小聚過，他們都是一群活潑的同學，不管是吃飯還是班級聚會，都有不少歡聲笑語，我知道他們都在為建造一個溫暖的班集體而努力，關于這點，我真的很欣慰。除了自己班級主動搞的活動外，也有學院安排得各項活動，比如有十大歌手比賽，有班際籃球賽，有新生英文話劇比賽，還有新生辯論賽，書法大賽等等，而這些活動，他們都很積極的參與，沒參加的同學在剛開始我都要求他們過去當觀眾，在我認為，一個班級體的榮譽感不在乎這個班級有拿多少獎項，而是在比賽時，自己班的人有多少在與他們并肩作戰(zhàn)，當然值得祝賀的是，在各項活動中，他們也確實收獲了不少勝利的喜悅。
當然，除了以上工作外還有不少其他方面的小工作，雖然工作不少，但說實話，并沒有那種力不從心，辛苦的感覺，反而會是一種享受，因為剛開始是把他們當做小孩子的，每當做完一些事，或解決他們一些問題時，聽到他們說：謝謝班助，班助辛苦了，你會那么地有滿足感，那么地欣慰。
最后，談談我做班助的一些收獲和體會：雖然現(xiàn)在擔任班助的時間還不長，但僅僅是這一個月，也讓我收獲了不少，我體會到了作為一名合格班主任的不易，體會到了想要把自己的班級建立成一個團結(jié)向上的班集體的榮譽感，體會到了與大家融為一體的滿足感，也收獲了他們的信任，收獲了他們的歡笑與淚水，看到了他們的成長，看到了一個新集體的建立。真的很榮幸可以成為一名班助，感謝老師以及同學們對我的信任，在接下來的日子里，我會繼續(xù)履行好我的職責，用心傾聽他們的想法，會更多地與他們溝通，參與他們的活動，當然也會繼續(xù)監(jiān)督和引導他們，為加強班級學風建設，構(gòu)建富有凝聚力的班級體而努力。
最后，以自己的實際經(jīng)驗談談?chuàng)我幻嘀鷳摼邆涞幕酒焚|(zhì)作為結(jié)尾：1）班助必須要以身作則，樹立榜樣，這樣在關鍵時刻才會有威信；2）必須要有責任心；3）對待所帶班級的同學務必做到耐心、細心和關心，因為班助在他們心目中是一個可以依賴的對象；4）做事要守時守信，要讓自己帶的班級信任自己；5）班助是一份長期的工作，所以，請堅持要謹記！
班主任助理個人工作總結(jié)篇十一
過去的一學期里，高三(1)班在學校領導的統(tǒng)一組織、班級組長的帶領、任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，學習、工作等方面都取得較突出的成果，現(xiàn)將本學期的班主任工作做如下小結(jié)：
三(1)班雖然是理科培優(yōu)班，但同學的基礎并不是都很好，而且面對升學，同學的壓力很大，心情也很不穩(wěn)定，為了使同學放下思想包袱，一方面我每周利用班會以輕松的形式，去爭辯各種問題，以此放松同學緊急的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、自習等時間深化到同學中去，了解同學的思想動態(tài)，為同學排憂解難。
其次，為了培育同學良好的學習習慣，我自己也以身作責，努力做同學的榜樣，每天早上比同學早到校，對同學的各項要求，自己必需首先做到，然后再要求同學去做。再者，班干部和我協(xié)作的很好，對班級的任何事情都準時的向我匯報，以至于我能夠準時把握班級動向，調(diào)整好班級的各項事情。
本學期任務比較重，每一項工作都至關重要，與高考息息相關。首先是三月份的其次次三項高考，通過前期的細心預備，及各個科任老師協(xié)作，取得了優(yōu)異的成果。
通用的平均分達到84分，英語聽力18.5分，較之第一考試有了巨大進步。其次，本學期的三次模擬考試都取得了不錯的成果，而且每一次都有明顯的'進步，給同學高考樹立了信念。
另外，四月份完成了電子檔案的錄入與整理，全班同學都達到高中畢業(yè)要求，取得高中畢業(yè)證書。其它1的上些班級工作也得以順當開展，沒有消滅任何的差錯，為同學順當參與高考，為今年三(1)班高考取得好成果打下了良好的基礎。
高三班級是同學的世界觀進展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，再加上我班實際狀況，隨著課時和學問簡單程度的加重，不難想象有的同學甚至會感到迷惘，對前途失去信念。因此，同學的思想工作顯得更加簡單和重要。在這一學年里，我始終堅持對同學自信念的培育。
其一、同學學習上的每一點進步或其他方面的一點成果，我都從有利于增加其信念的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。
其二、我利用自己班主任的一點優(yōu)勢，努力使自己所教的學科有所進步，來增加同學們的信念。
其三、我加大了對同學自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導同學進行自我訓練，讓同學在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導同學如何進行自我管理，培育他們多方面的力量，放手讓他們自我設計、自我組織各種訓練活動，在活動中把訓練和消遣融入一體。還留意培育同學的自我服務的力量，讓同學學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。
后進生的訓練和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體訓練教學質(zhì)量提高至關重要的一環(huán)。
每個同學都享有受訓練、受熬煉的基本權(quán)利，關注后進生是敬重同學享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時急躁相幫，真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶;準時對后進生加強心理疏導，掛念他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們生疏到自己的價值;同時，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，準時贊揚他們，準時讓他們品嘗到成功的歡快與喜悅。
明天同學就要走進高考考場，信任通過全體任課老師的努力，他們肯定會取得優(yōu)異的成果，實現(xiàn)自己的高?；孟搿?BR> 班主任助理個人工作總結(jié)篇十二
本學期我受學校委托擔任了高二〔4〕文科班的班主任，我班共有學生72人，男生46人，女生26人。我在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責，認真落實學校布置的各項任務，注重對學生進行教育培養(yǎng)，狠抓紀律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，促進班級學生各方面的開展，為他們創(chuàng)立一個良好的學習氣氛。本學期中，我們在學校教務處、德育處的指導下，認真完成了學校各類活動。在寒假來臨之際，我將班主任工作總結(jié)如下：
我們學校很關注學生的德育工作建設，每周都有德育主題，每兩周要有德育作業(yè)。在每周升旗時德育主任都要講解主題內(nèi)容，從而加強了學生對德育工作的理解。
我們班級那么在每周例會上還有深入解析這些內(nèi)容。對學生所寫的德育作業(yè)認真批改。在對班級工作中我的理念那么是讓學生管理自己，強化班級干部的作用，這一點非常重要。例如我班在一些活動中，學生主動、積極、自發(fā)參與。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，缺乏之處及時指出，并給予指導，還鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作。讓他們有更加廣闊的開展空間。
我們積極配合學校團委和德育處的工作，開展了許多有益于學生身心健康開展的活動。發(fā)揮自身優(yōu)勢，建立團隊隊伍，形成良好的班風，我們根據(jù)學校安排，把班級板報作為宣傳工具，做好每一期的宣傳。
將班訓“厚德尚學，勵志成才〞、名人警句、班級獲獎錦旗及獎狀掛在墻上，為學生創(chuàng)設了一個美觀、大方、富有教育意義的學習環(huán)境。堅持每兩周更換一期板報，板面活潑，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氣氛。
班會是培養(yǎng)教育學生的重要渠道。每周堅持召開一次班會課，根據(jù)學校要求，有方案地、及時地對學生進行愛國主義、行為標準、集體主義、法制平安、學習重要性等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引導學生提高思想認識，樹立正確的人生觀，健康的成長。
對于中學生，寓教于樂比刻板地說教效果好得多，在活動中可以使學生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進班級凝聚力，所以，我積極組織學生開展各類活動并支持學生參與學校的各項有意義的活動。
如班級開展了語文的演講比賽，組織學生參加英語演講比賽，學年籃球賽。充分活潑了學生的校園文體節(jié)活動。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“熱誠、嚴格、活潑、奮進〞的班集體。高二年級的學生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進入高二的學生，思想波動很大，內(nèi)容難度加大，學生在思想及學習壓力這么大的情況下，往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉，更容易被其它學習之外的因素所迷惑。為了讓學生樹立信心和學習意志，我主要做了這些工作：
由于學生的自我約束力差，所以對行為標準教育是常抓不懈，每學期均要組織學生學習有關標準內(nèi)容，催促學生在思想上提高認識，平時，對有些學生多講、多提醒、多催促，對隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。學期以來，絕大局部學生都能自覺遵守行為標準，維護集體榮譽。
集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。但現(xiàn)在的`學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織各類活動，促進學生互幫互學，增進友誼，大家共同進步，樹立集體意識，并通過參與學校組織的集體活動，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。
一是通過班會組織學生學習有關教育材料；
二是要求學生觀看新聞、閱讀報紙，關心國家大事；對于特殊群體學生的教育，我持比擬謹慎的態(tài)度，因為他們一般比擬自卑、敏感，方法不當，容易挫傷其自尊心。
對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
學期以來，我們相繼在每次月考之后，都相應的做了與家長溝通工作，取得了明顯的效果。同時也配合德育處，做好德育后進生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們，我們主要以電訪和家訪兩種形式溝通。從而把學校教育與家庭教育結(jié)合起來，到達教育的最大化。
總之，本學期工作成績是肯定的，我會不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術(shù)，爭取把班主任的工作做得更好。
當學生背著書包，懷著對學校的憧憬、對老師的敬仰踏進校園，教師便以神圣的身份引領學生們揚帆起航。試問：在這漫長的成長旅程中，對學生們影響最大的是誰？我會堅決不移地說：是班主任！對學生影響最深的是什么？我會毫不猶豫地說：是班主任的人格魅力！
班主任助理個人工作總結(jié)篇十三
似水年華，總是在不經(jīng)意間流逝?；仡欉^去這一學期的班主任助理工作，我與我的學弟學妹們一同成長著，心中充滿了滿足和快樂。我要感謝我的學弟學妹們，是你們讓我感受到在助理工作中不斷挖掘關于人生、關于學習、關于生活真諦的快樂！
我對班主任助理工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。班主任助理工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任助理的工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的班主任助理工作主要從以下幾方面展開：
眾所周知，對于一個班級來說，只有眾志成城才能在遇到困難或者組織班級活動的時候發(fā)揮關鍵的作用，各顯神通。而這一群來自四方的學弟學妹彼此互不相識，所以作為班助，開學以來的首要任務就是怎么把這一個個個體集中起來，融合為一個具有強大凝聚力的班級。為此，我組織了一系列的工作：首先是在他們報到當天將他們聚集起來，相互自我介紹，初步進行交流，選舉出男女聯(lián)系人。在此，我也發(fā)現(xiàn)有不少同學表現(xiàn)的相當?shù)幕钴S，很能帶動大家氣氛。其次，借中秋節(jié)來臨的機會，我和兩位聯(lián)系人一起組織了一個活動，大家一起看看電影，玩玩游戲，一方面我是希望通過游戲等加速同學之間的熟稔度，另一方面也是想訓練班級的聯(lián)系人逐漸接觸大學班級管理和活動組織的程序。另外，我也提供和組織他們其他更多的交流活動，比方說聚餐、秋游等。而在軍訓結(jié)束之際，我就監(jiān)督他們民主選舉了班委，并明確了各個班委的職責，同時和大家約法三章，明確了班上的各項獎罰制度。比如定期班會的開展、班費的相關管理等等，讓他們覺得他們處在一個集體中，自己的一言一行都會影響這個集體，進一步加強他們的班級凝合力。
剛剛進入大學，很多新生都會出現(xiàn)一系列心態(tài)上的問題。比如外地來的同學都會很想家鄉(xiāng)、想親人。在剛開學軍訓的時候我們班就出現(xiàn)了有同學老是回家的想法，發(fā)現(xiàn)這種情況之后我都會積極與她們進行交流，以過來人的`身份告訴她們怎么樣處理這種問題，怎么樣豐富空余時間，學習在大學校園里找到快樂與滿足。另一方面，對短時間還不能完全適應大學生活的同學，我會特別留意，經(jīng)常電話聯(lián)系或者私下交流，一步步融入他們，走進他們心里，做他們的朋友，消除他們因為不適應大學生活而情緒低落的狀態(tài)。同時，我也把自己一切的聯(lián)系方式告訴了他們，讓他們在任何時候都能聯(lián)系到我，做好他們堅強的后盾。
“全職保姆”的角色，但同時我也發(fā)現(xiàn)如果什么事情都及早地替他們提出來并安排好的話對他們的自我成長幫助不大。要給他們自己去摸索，自己去經(jīng)歷，自己去安排，自己的命運掌握在自己的手里。而我們只是充當輔助的角色。當然我也會利用空閑的時間到班上去看看他們的學習近況，幫助他們解答疑難。我經(jīng)常跟他們做思想交流，經(jīng)常告訴他們“要好好學習，一定要把學習放在第一位，同時也告訴他們，學習的同時，也要鍛煉自己的工作能力”。
輕工學院紙文化節(jié)暨迎新晚會印刷131詩歌朗誦——青春無悔
此外，我還經(jīng)常鼓勵所帶班級的同學加入學生會分團委或其他的學生組織,爭取擔任學生干部,提高自己的綜合素質(zhì),同時鼓勵大家多多參與自己班上、學院、學校組織的活動，提高自己的人際交往能力，結(jié)交到更多的朋友，培養(yǎng)樂觀積極向上的生活心態(tài)。
學生的天職是學習，大學也是一樣。況且大學我們所要學習的東西很多，所以優(yōu)良的學風對于班級來說也是至關重要，應該趁早培養(yǎng)良好的學習環(huán)境。在這一方面，除了按照學院的指示，我組織了新生進行早晚自習，并且要求班長做好監(jiān)督，對于缺席的同學也要了解具體情況，另外，我會時常和他們分享學習經(jīng)驗，比方把我曾經(jīng)的筆記，學習資料借給他們參考，還會經(jīng)常告訴他們對于不同的課程應該怎么學，去哪里找資料等等。同時，我也要求班級班干部趁早組織新生對四六級英語的訓練，有意識的傳播考研等，鼓勵他們參加各種競賽等的情況。
助理不僅要給學弟學妹們做個榜樣，其實在交流的過程中，彼此之間也在相互學習，相互幫助。在他們身上，我會發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進行改正。無論在學習或者生活上，我們都會根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導和幫助?，F(xiàn)在已經(jīng)過了一年，我們班主任助理的工作任務也相應地采取一些改變。我們不再是讓他們更快地適應學校生活，而是如何正確的引導他們更好地學好本專業(yè)知識，畢業(yè)后為社會做貢獻。
其實，剛剛開始擔任班主任助理的時候?qū)ψ约耗芊駝偃芜@份工作的那種心情是十分復雜的，因為我覺得我的身上有了責任和義務，我感覺到了不小的壓力。但是在擔任班主任助理的這一期間，我也在幫助別人的同時收獲了很多、成長了許多。感謝學校、學院的老師給我的機會，也感謝陪我走過這一學期的我的可愛的學弟學妹，我相信我們每一個人都會擁有一個五彩繽紛的大學生活。
班主任助理個人工作總結(jié)篇十四
本學期，我擔任初三7班的班主任并兼任初三（7、8）班的語文課工作，在各位領導的指導和同事們的幫助下，按照學校的要求和個人工作計劃如期完成教育教學工作的各項任務；現(xiàn)將我在本學期班主任工作總結(jié)如下：
新課程倡導的是建立一個平等、民主、活躍、快樂的學習氛圍。這需要教師對自己的教學方式發(fā)生巨大的改變。我認為先進的教育觀念要通過先進的教育方式體現(xiàn)出來，而教育觀念轉(zhuǎn)變本身也要在教育教學轉(zhuǎn)變中進行，二者是相輔相成的關系。基于這一出發(fā)點，我把學生當作顧客，我當作服務員，全面樹立為學生服務的思想。
本學年來我擔任初三（7）班班主任工作，初三（7）班剛接手時是全年級最差的一個班，無論成績還是行為習慣都很差，沒有學習信心。見于實際情況，我把轉(zhuǎn)變學生的自卑心理，樹立自信心確定為本班的首要任務來抓；經(jīng)過一段時間，學生在心理上都有好轉(zhuǎn)，已經(jīng)逐步建立自信。這本是好事，可是沒有想到，在同學們之間又有談戀愛的苗頭，也有的學生因為家庭父母之間的不和而影響自己的情緒；針對這種種情況，我首先是以朋友的身份找學生談心，召開了幾次主題班會，如學生之間心與心的交流、談談人生的奮斗目標等，還專門邀請我校王醫(yī)生對如何正確處理“戀愛觀”，樹立正確的人生觀作了專題講座，深受學生的歡迎；邀請政治老師也作了有關類似的報道，有學生說政治老師的演講講到他們心坎上了。
另外由于我班的特殊情況，差生的轉(zhuǎn)化是我本學期工作的一個重點。我經(jīng)常找班里的基礎較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。同時采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。
一直以來，德育工作要放在非常重要的位置。因此在狠抓學生的思想工作的同時對同學們沒有放松德育教育。尤其是教育學生對老師或父母長輩要有感恩的思想。在班會課上，多次對同學們進行德育教育，如開展的主題班會有：進入文科提高班的困惑；我能班級做些什么；如何利用好雙休日以及晚修；如何做好升旗儀式；談談人生的奮斗目標；誠信與感恩；心與心的交流；關注未來等。在課外多次找同學們談心，進行家訪活動，使同學們的思想有了一個明確的認識；在平時注意多表揚和鼓勵學生，在政教時講一些有啟迪性、趣味性的故事，及時幫助和關心學生，使每位同學都有一個正確的奮斗目標，學習積極性大大增強。
好的班級必然是一個健康、團結(jié)向上的集體，好的班風是一個班級的生命線。因此，狠抓學生的思想工作、狠抓德育教育、狠抓紀律教育、狠抓學風、班風，使整個班級形成了一種健康、活潑、團結(jié)向上的學習氛圍；在本學期，我班被學校評為“團結(jié)協(xié)作模范班”、“勞動衛(wèi)生模范班”、“課外活動模范班”。
彼此對學生或?qū)W?；蚶蠋熡辛烁钊氲牧私?，這對開展工作也起到了一定的推動作用。
班主任助理個人工作總結(jié)篇十五
在實習中，我擔任七年級四班的助理班主任。七年級四班是一個十分“活躍”的班級，班內(nèi)男女生兩極分化十分嚴重。女生過于活潑，男生過于文靜。學生的課堂習慣不是太好，上課哄笑、插嘴等現(xiàn)象時有發(fā)生。但是這個班的學生還是比較團結(jié)的，參加各項活動主動積極，并且有一些同學很有表演才能。
我主要是協(xié)助班主任進行管理，在參與管理的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多學生并不是執(zhí)意要和老師對著干，而是因為青春期想要得到更多的關注而造成的，還有些同學是因為之前養(yǎng)成的不良習慣，不能一下子改掉。但這些孩子都有一個共同點，都比較單純，也聽得進道理。只要多關心他們，也會獲得他們的信任。
另外，我的主要工作是壁報、板報、博客以及協(xié)助班主任管理。我首先給板報組成員開會，讓他們制定本學期的工作計劃，有負責搜集材料的，有負責打印的'，有負責版面設計的，各司其職，有條不紊，這幾期板報完成的還是不錯。
班級博客我擬定了負責人，每周進行更新。通過各小組輪流提供稿件的形式，解決了素材問題。另外，利用學科優(yōu)勢，選取優(yōu)秀的作文、周記甚至片段等刊登在博客中，激發(fā)學生寫作的熱情，也給學生一個展示的舞臺。
擔任助理班主任一個學期，也是和學生培養(yǎng)了較為深厚的感情。我堅信，付出就一定會有回報，你付出了什么，就會得到什么。雖然在這個過程中也遇到過一些不愉快，但是看見學生們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，那種樂觀積極的心態(tài)，自己也會被他們感染。通過與學生們的密切接觸，我發(fā)現(xiàn)了一些課堂上發(fā)現(xiàn)不了的東西，比如說情商課上，有的同學極富表演才能，有的同學很有語言天賦，還有的同學組織能力很強，每個同學都有自己的閃光點，只要用心去觀察。
當然，在工作中我也存在一些不足。比如說第五周由于自身的一些原因，班級博客更新不是很及時。我以往是布置專人去更新博客，但往往存在交稿或者忘記的情況，導致不能及時更新。這一點，我覺得其他班做的就比較好，發(fā)動學生的理論。班級博客按照質(zhì)量、字數(shù)、篇數(shù)等標準進行加分，并及時進行表彰。一方面，大大引起了學生的關注和興趣。另一方面，也解放了老師。從這件事中，我反思自己的工作，一定要多動腦筋，多想辦法。
班主任助理個人工作總結(jié)篇十六
每一次總結(jié)，都是對生活中那一段意義非凡日子的概嘆。我在這里書寫我三個月的工作總結(jié)和體會，說起來又是難免感懷；寫這篇總結(jié)總不能洋洋灑灑，我只能斂點滴珍藏于心間的閃光。
大學是每個學子心中的“象牙塔”，每一個學生都曾對大學有過幻想與憧憬，想象著我將要進入的大學是怎樣的，想象著大學中會發(fā)生的事。但同時，剛進入大學的學生是最迷茫的。他們，或者說曾經(jīng)的我們；需要人去關心，去給予理解與幫助。基于此，我向老師申請了班主任助理這一工作，為的就是盡可能的幫助新加入大學生活的學弟學妹們其身份的過渡?，F(xiàn)如今，半學期過去了，我的工作也即將結(jié)束，但與xx這個小集體相處的日子卻是充滿了快樂與滿足。這段時間里，我以學院老師為榜樣，學習他們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，以管理好班級為目標的同時和大家共同學習、成長。
我們的小集體：xx。專業(yè)名稱：機電一體化；本班有48名成員，其中男生34人，女生14人，皆為共青團員；班中所有女生住在d北107~109寢室，男生分布在b南107~124寢室。其中41名向黨組織遞交入黨申請書；參加院、系學生會組織有22人；參加社團及其他學生組織有19人；參加校內(nèi)勤工助學有2人。
1、班委會及團委會的組建。
在新生軍訓結(jié)束后，同學們相互之間的了解達到一定的階段，在班級發(fā)動班委會及團委會的組建。積極配合班主任老師與班級同學交流以深入了解他們的發(fā)展意愿，對他們的溝通能力、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價，盡可能的挖掘他們的能力，對一些積極認真、埋頭肯干、熱情并具有一定組織能力、威信度高的同學予以充分的重視，給他們鍛煉的機會。同時給予同學們比較有針對性的班委職責介紹與建議。堅持自主競選與民主集中制的原則，選取了9名班委及3名團委，確立xxx為班長、xx為團支書。在此學期的工作中，每一位班委及團委都起到了良好的帶頭作用，認真負責的完成自己的本職工作，為班集體建設出力。
2、主題班會。
在與同學們相處的三個月里，本班共開展了大大小小不下10次的主題班會，每一次的班會都有明確的討論方向。這其中，包括了文明班集體核心競爭力建設的討論：即強調(diào)自主學習的重要性，積極參加學院各組織舉辦的學生活動，調(diào)動推優(yōu)、獎學金提名的積極性，全面發(fā)展綜合素質(zhì)；宣傳參加各類知識及技能競賽，本科學歷及學位的獲取方式；提高安全意識、法律意識、加強思想道德教育，同時強調(diào)宿舍安全與衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的生活作風習慣；上課不遲到、不早退，晚自習保持安靜，及時回寢室就寢；緊抓“四好六無”建設?？梢哉f，每一次主題班會的開展更像是老生與新生間對于班集體建設與落實到每一位班級成員，今后發(fā)展發(fā)展方向的相互探討，經(jīng)驗交流。
3、團日活動。
班級開展了三次團日活動。第一次：南京珍珠泉秋游活動；第二次：班級同學集體聚餐；第三次：元旦文藝晚會。在活動極大的增強了班級的團結(jié)力、凝聚力、向心力的同時，同學們也在工作中學習總結(jié)經(jīng)驗，提供本班學生鍛煉自己的平臺，積極展示自己的才藝?；蛟S活動的進行有喜有憂，但我想全體同學在每次活動結(jié)束時嘴角留下的那一抹弧度已經(jīng)勝過萬語千言。
4、貧困生的鑒定。
貧困生補助是國家對大具有特定困難等級資質(zhì)學生的一項優(yōu)惠政策，其鑒定本身是一道復雜的程序。首先在國慶前對班級同學進行了詳細的政策解說，經(jīng)過長假的準備，申請國家助學金的貧困生基本準備齊全了貧困資料。通過成立貧困鑒定小組，以公平、公正的原則，確定xxx等人為貧困生。詳細見貧困生鑒定資料。
在具體開展班級工作方面，我認為應確保工作與班主任緊密配合，完成學院院、系學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對大學階段生活思想的引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等等等。而在班級工作的具體落實，我認為應把側(cè)重點放在對班級同學，尤其是班委、團委會成員的引導上面。因為一個班級的學習環(huán)境乃至班風的優(yōu)劣很大程度上取決于班干的思想和作風，班委同時也是一座很好的交流橋梁，首先要讓他們意識到他們在班級中存在的價值和作用他們的一言一行都會影響班級其他同學，以及如何開展班級工作，如何增強班級凝聚力，如何營造好的班風學風，努力在各方面起到表率作用，我認為一支團結(jié)的班干隊伍，對開展班級日常的工作及促進良好的班風建設方面起到很大的作用。
半個學期的班主任助理工作，令我收獲良多：和班主任老師和學工辦老師一起工作，切身感受幫助新生班級對大學生活從陌生到熟悉這一過程，我深深體會到了作為老師工作的不易。作為學長朋友和同學們相處，也讓我的大學生涯更加完滿。
班級取得成績?nèi)缦拢?BR> 在院系組織的新生運動會中，xx同學獲女子“4x100”第二名、團體獲陽光伙伴優(yōu)秀獎；與xx班同學配合參與消防演練并取得優(yōu)異成績；在新生籃球競賽等活動中獲三等獎；積極參加知識競賽、演講比賽、辯論賽等活動均表現(xiàn)突出。
回首半學期以來，每一個與同學們相處的片段；依稀記得他們當初剛進入大學校園時的彷徨，到如今，每一位同學都有了自己為之努力的方向；我時常與同學們分享：看著你們，就如那時候的自己。要說班主任助理這一工作的最大收獲，便是和班主任老師一起感受xx班這個大家庭一天天的成長，同時也以學生的身份和每一位小集體的成員一起體味大學生活，更明確的對自己的追求定位。感謝院系老師給了我這次機會，感謝這段時間以來班主任老師對我工作的支持，感謝xx的每一位同學們..