環(huán)境保護是當今全球所面臨的重要議題，我們需要關注并采取行動。追求完美的總結需要在學習和思考中保持警覺和積極的態(tài)度。以下是一些權威機構發(fā)布的報告和指導意見，供大家參考借鑒。
機械專業(yè)說課稿篇一
男22歲廣東人(求機械維修工程師)。
學歷：本科。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
工作地點：廣州-不限。
求職意向：船舶工程師|汽車/摩托車工程師|機械維修工程師|機械工程師|其他職位。
溝通能力強學習能力強誠信正直責任心強陽光開朗。
教育經(jīng)歷。
12月畢業(yè)廣州航海學院輪機工程(船機修造)。
自我描述。
本人性格開朗，能吃苦耐勞，接受能力強，能很好的融入集體。
更多。
機械專業(yè)說課稿篇二
敬的貴公司領導：
您好！
本人xx，20xx年至今就讀于xx職業(yè)技術學院，機械制造專業(yè)。在三年的學校生活中，我勤奮刻苦，力求上進，努力學習基礎與專業(yè)知識。課余時間積極拓寬自己的知識，參加學校的各項文娛活動。作為正要跨出校門，邁向社會的大學生，我以滿腔的熱情與信心去迎接未來的一切。
在校期間我一直擔任本班的學習委員，積極配合老師和其他班委的工作，為同學們服務和負責。學習成績一直是班里的前列，先后獲得各種獎學金，參加各種技能比賽也獲得優(yōu)越的成績，并得到老師和同學們的肯定。
在專業(yè)上，幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，并取得了良好的成績。大二區(qū)間學校安排我們到“天健集團”實習。就得到公司的高度贊揚，記得經(jīng)理最后對我說：我公司的大門隨時為你敞開！
現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
祝貴公司事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展！
此致
敬禮！
求職者：
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
機械專業(yè)說課稿篇三
工作年限：應屆畢業(yè)生。
工作地點：廣州-不限。
求職意向：機械制圖員。
沉穩(wěn)內(nèi)斂誠信正直。
工作經(jīng)驗(工作了4個月，做了1份工作)。
廣州龍資機械制造有限公司。
工作時間：10月至2月[4個月]。
職位名稱：生產(chǎn)員。
工作內(nèi)容：操作二軸三軸數(shù)控車床生產(chǎn)工件。
自我描述。
能熟悉使用autocad和ug繪制機械工程圖和模具裝配圖。
機械專業(yè)說課稿篇四
政治面貌：團員。
出生日期：1986年1月
戶口：南昌。
婚姻狀況：未婚。
學歷：本科。
畢業(yè)院校：南昌大學。
畢業(yè)時間：07月。
所學專業(yè)：機械設計制造及其自動化。
外語水平：英語(pets-4)。
電腦水平：熟練。
工作年限：實習/應屆。
聯(lián)系方式：13888888888。
求職意向。
工作類型：全職。
單位性質：不限。
期望行業(yè)：機械制造、機電設備、重工業(yè)、汽車、生產(chǎn)、制造、加工。
期望職位：機械制圖員、精密機械/儀器儀表技術員、機械設計師。
工作地點：杭州市、寧波市、溫州市。
期望月薪：不限/面議。
教育經(jīng)歷。
培訓經(jīng)歷。
12南昌大學proe。
工作經(jīng)驗。
/06至2008/11機械設計上海精星倉儲設備工程有限公司。
專業(yè)技能。
熟悉autocad、proe工程軟件和辦公軟件。
自我評價。
通過大學四年的學習，不僅使我掌握了機械行業(yè)的相關理論，而且使我具備了較強的動手能力和設計能力，通過參加創(chuàng)新設計大賽，深知團隊協(xié)作精神是所學的保證，工作的熱情和事業(yè)的責任感是飛向成功的雙翼，愿意從基層做起，我有知識，我重團隊，我自信，我堅信:選擇我，成就你！在此由衷的感謝你對我的簡歷的辛苦閱讀!
機械專業(yè)說課稿篇五
尊敬的領導同志：
您好！本人是黑龍江八一農(nóng)墾大學20xx級的應屆本科畢業(yè)生。在校期間所學專業(yè)是：機械設計制造及其自動化。仰慕貴公司聲名已久，希望有機會能夠成為貴公司一員，為貴公司的發(fā)展，盡我的一份能力。
在大學四年中，本人系統(tǒng)的學習了機械方面的專業(yè)理論知識。能夠熟練的使用autocad和caxa電子圖版等制圖軟件，并且能夠使用ug、pro/e等三維建模軟件。并且具有一定的計算機操作能力。
在校期間，除了專業(yè)學習，本人還參加在中國第一汽車集團的實習，并且認真完成了全部實習要求。學習之余，我喜歡看一些時事新聞，閱讀各種書籍。因為本人始終認為，大學培養(yǎng)的是一種思維方式和學習方法，不能僅僅滿足于課堂中的學習。故，本人將在今后的實踐中虛心學習，努力鉆研，克服困難，廣泛積累經(jīng)驗，早日提高個人綜合能力。
本人相信自己所掌握的專業(yè)知識，所具備的操作技能能在貴公司的崗位競爭中取得成功。茲隨信附上簡歷一份，盼望有幸成為貴公司一員。相信在領導的關懷和同事的幫助下，定能用所學的知識和全部智慧為貴公司的發(fā)展傾盡自己的綿薄之力。
祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
求職者：
個人簡歷。
姓名。
性別。
男
1986年03月。
民族。
漢
政治面貌。
團員。
培養(yǎng)方式。
統(tǒng)招。
身高。
177cm。
體重。
65kg。
學歷。
本科。
專業(yè)。
機機械設計制造及其自動化。
學位。
工學學士。
e-mail。
外語語種。
英語。
聯(lián)系電話。
lj。
愛好。
運動。
健康狀況。
13良好。
聯(lián)系方式。
黑
教育背景。
2020xx.9―20xx.7黑龍江八一農(nóng)墾大學。
技能及證書。
20xx年09月：獲得“三維cad應用工程師”國家技能認證證書。
能使用cad、pro/e、ug、caxa等制圖軟件。
社會實踐活動。
20xx年11月―20xx年12月：在校工程訓練中心金工實習。
20xx年03月―20xx年04月：在中國第一汽車集團公司工藝實習。
此外，在課余時間我曾到校外做過家教、制圖員、促銷員等工作，這些工作增強了我的社會實踐經(jīng)驗，增強了我的溝通能力、表達能力。為人謙和，待人誠懇，樂于助人；性格樂觀開朗，積極向上；有較強的獨立學習能力，做事認真負責?？铣钥嗄蛣?，勇敢面對困難；具有較強的團隊協(xié)作能力，能夠較好的處理人際關系。
求職意向。
機械專業(yè)說課稿篇六
能獨立設計，有豐富的生產(chǎn)、技術管理和技術開發(fā)能力。
獲國家專利1個，熟悉iso管理，能cad制圖，在廣州藝煌洗染設備公司期間，本人另有一個常溫布缸未開發(fā)，希望有意公司與本人共同開發(fā)。
詳細個人自傳。
職稱：機械工程師。
個人聯(lián)系方式。
機械專業(yè)說課稿篇七
尊敬的領導：
您好!我叫xx，我是一名即將于xx年7月畢業(yè)的xx大學xx校區(qū)的本科生，所學專業(yè)是機電一體化。我仰慕貴單位尊重知識、重視人才之名，希望能成為貴單位一員，為貴單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。
本人在大學四年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵。在計算機方面，除了學dos、autocad、fortran、匯編語言外，還參加培訓或自學word、windows、frontpagexx，另外，對cad/cam、智能cad、3ds等有一定的認識。
在英語方面，作為外協(xié)一員，多次參加外語協(xié)會的瘋狂英語活動，具有一定的聽、說、讀、寫以及技術資料翻譯能力，曾完成5000字以上的機器人專業(yè)英語的翻譯。另外，在大學伊始本人曾在校編輯部做過一年的學生通訊員，而且，作為鄧小平理論研究會的一名會員，參加過多次各種鄧研會議，給我的理論修養(yǎng)帶來莫大的益處。
誠然，雖然大學四年的學習生活、一定量的社會經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，并賦予我參加社會競爭的勇氣。然而，所學知識是有限的，大學培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。
因此，我將在今后實踐中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力。久聞貴單位是深值信賴且有發(fā)展?jié)摿Φ膯挝唬裢丫?，茲附上簡歷一份冒昧求職，希望貴單位能給我一個發(fā)揮能力的機會。
此致
敬禮!
自薦人：
時間。
機械專業(yè)說課稿篇八
姓名：
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：湖南。
身材：175cmkg。
婚姻狀況：已婚。
年齡：40歲。
培訓認證：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應聘職位：經(jīng)營/管理類、生產(chǎn)副總、廠長工業(yè)/工廠類生產(chǎn)部經(jīng)理。
機械專業(yè)說課稿篇九
尊敬的經(jīng)理：
您好!
我叫xx，現(xiàn)年25歲，是濟寧職業(yè)技術學院機械制造專業(yè)14級的應屆畢業(yè)生。今天我是懷著激動的心情遞上這封自薦信的。
當今社會需要高質量的復合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構，并通過在校的統(tǒng)一考試。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎，機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業(yè)數(shù)學、機械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。
作為一名應屆學生，我們選擇工作主要是看其有沒有良好的工作環(huán)境和工作氛圍，有沒有良好的運營機制和充分發(fā)揮個人潛能的平臺。通過各項調(diào)查發(fā)現(xiàn)貴公司確有此實力，所以我希望在貴公司工作，并在貴公司的幫助下努力發(fā)展自己。
“器必試而后知其利鈍”“馬必騎而后知其良w”我深信給我一個支點，我能撬起整個地球;只要給我一片土壤，我會用年輕的生命耕耘。您不僅能看到我的成功而且能夠收獲整個秋天。
我深信我的努力加您的信任等于明天的成就，希望貴公司給予我一次展現(xiàn)我才能的機會。若我有幸被貴公司錄用，我會更加積極進取，努力工作。
此致
敬禮!
機械專業(yè)說課稿篇十
機械類專業(yè)滲透到很多行業(yè)，就業(yè)方向多種多樣，除了教學、營銷外，常見的有生產(chǎn)總監(jiān)、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理、機電產(chǎn)品開發(fā)、機械產(chǎn)品開發(fā)、液壓產(chǎn)品開發(fā)、儀器儀表開發(fā)、武器開發(fā)、汽車工業(yè)、環(huán)保設備開發(fā)、礦業(yè)設備設計、模具設計制造、機械制造工藝師、cnc工程師等。本專業(yè)學生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及自動化領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作。
機械專業(yè)說課稿篇十一
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶口所在地：湖南身材：175cmkg。
婚姻狀況：已婚年齡：40歲。
培訓認證：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應聘職位：廠長/副廠長:生產(chǎn)副總、廠長工業(yè)/工廠類生產(chǎn)部經(jīng)理。
工作年限：18職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職-一個星期。
月薪要求：5000--8000希望工作地區(qū)：廣州佛山。
公司性質：所屬行業(yè)：
擔任職務：副總經(jīng)理。
工作描述：負責人事行政/生產(chǎn)/技術/品質/物控/采購/倉庫/設備等部門的工作。
離職原因：
公司名稱：廣州市漢達機械有限公司起止年月：20xx-04～20xx-04。
公司性質：民營企業(yè)所屬行業(yè)：機械制造與設備。
離職原因：家中有事。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣后陸軍技術學校。
機械專業(yè)說課稿篇十二
：在機械制造實施綠色發(fā)展的過程中，該項技術可以全面推進綠色可持續(xù)發(fā)展路線的完成，并具有十分重要的意義。文章針對機械制造過程中綠色制造技術應用做出了進一步分析，對綠色制造技術的內(nèi)涵、綠色技術主要的因素、綠色制造技術的具體應用給出了指導與建議。
：機械制造；綠色制造技術；應用；分析。
現(xiàn)代化綠色制造業(yè)的基礎，其技術仍然是在傳統(tǒng)的實施工藝，只是將這種工藝技術進行了整改，使其更加綠色環(huán)保。該項工藝技術以理念作為重要的指導方向，全面應用現(xiàn)代化的高新材料、合理控制等，實現(xiàn)了對資源的合理優(yōu)化利用，科學并且環(huán)保。利用該項制造技術進行生產(chǎn)的相關機械成品其質量更加貼合實際的需求，有益于將我國制造行業(yè)的核心競爭實力進行整體的提升，加速了機械制造行業(yè)的快速發(fā)展。
綠色制造為對生態(tài)環(huán)境造成破壞以及資源的實際利用效率進行綜合考慮的一種全新的制造形式。該項技術的核心設計目的為從設計工作開始、到產(chǎn)品的指導直至最后的廢舊處理，這個周期當中，要實現(xiàn)對環(huán)境造成最小的影響，甚至沒有影響，并且要對資源的實際利用率達到最高，將制造企業(yè)的經(jīng)濟收益與社會效益實施協(xié)調(diào)化發(fā)展[1]。目前，該項技術的實施比傳統(tǒng)的技術多出一個非常關鍵的步驟，便是對物品進行回收實施循環(huán)二次利用的步驟。該步驟是將廢棄的機械材料回收起來，對其進行二次的加工使其能夠再次被使用，全面實現(xiàn)對資源的高度使用效率。
3.1綠色材料。
在真實的機械制造過程中，材料是最基本的前提要求。綠色材料為在實際進行制造的過程中，最大程度的挑選一些污染小的材料為產(chǎn)品制造的材料，并且被應用的材料一定要具有二次回收應用的價值，以便能夠符合綠色材料進行制造的相關要求。
3.2綠色設計。
在進行制造時，要對需要制造的產(chǎn)品實施全面的考慮，尤其針對實際的質量、使用的壽命、環(huán)境等等進行充分的考量[2]。并且，還要在設計時對真實的環(huán)境情況進行細致的分析考慮。
3.3綠色工藝。
綠色工藝為在真實的機械制造過程中，可真正將污染進行減少，實現(xiàn)能源的最大化節(jié)約。在科學合理的應用該項工藝技術時，要研究環(huán)保的相關技術，以便加深對產(chǎn)品降低污染的研究工作。此外，對于如何用最少的材料實現(xiàn)生產(chǎn)、如何最小化的產(chǎn)生廢棄材料、如何真正的降低對環(huán)境的影響等皆要進行細致的探究和考慮。并且，更要針對環(huán)保材料的有效應用效率進行提升實施討論分析，結合目前的發(fā)展情況來看，該項工藝技術主要的技術類型為：干式切割以及廢棄材料二次應用。
3.4綠色處理方法。
綠色處理為將生產(chǎn)中已經(jīng)廢棄的材料，利用再次的合理加工，可讓其在之后的生產(chǎn)當中被二次應用，該項技術與回收再應用的形式比較相似。因此，在對制造的產(chǎn)品進行設計的過程中，首先要對原材料和產(chǎn)品的內(nèi)部架構進行研究，以便實現(xiàn)將產(chǎn)品的功能進行升級的目標。
4.1合理應用綠色材料。
在實施綠色制造的實際過程中，真正的綠色材料皆是沒有任何污染的材料或者污染非常小的材料。這些綠色材料可以進行二次回收，以便實現(xiàn)綠色制造的目標。所以，科學合理實施機械制造生產(chǎn)重要的前提基礎便是對綠色材料的應用[3]。在其制造的過程中，要拋棄以往的生產(chǎn)觀念，把實際的經(jīng)濟和環(huán)境效益實施有效的結合，合理的對材料進行挑選，并且科學的進行應用，提高對環(huán)境保護的作用，有效減少對環(huán)境產(chǎn)生的破壞。
4.2應用綠色方法對機械產(chǎn)品實施設計。
對相關的機械產(chǎn)品實施綠色設計就是要將產(chǎn)品從不同的角度和層面進行全面的提升。該項設計有效的將產(chǎn)品的具體功能、真實質量和環(huán)境進行了集中，從而對其進行一體化的設計。實現(xiàn)機械產(chǎn)品的綠色設計為比較系統(tǒng)的概念，在進行相關的設計之前，要對產(chǎn)品實際的生命周期進行細致的分析，全力保證該產(chǎn)品的質量，并且在對其整個使用的過程中堅持應用綠色理念。在真實設計中，需要有專門的技術人員對產(chǎn)品實際生產(chǎn)的.時間和造價問題進行分析，其相關的工作要細致到質量分析環(huán)節(jié)，要切實的將綠色的設計理念應用到方案的設計當中，產(chǎn)品內(nèi)部架構設計工作完成之后，對制造企業(yè)的真實社會效益和經(jīng)濟效益進行嚴格的審查，沒有任何異常情況發(fā)生時才可實施生產(chǎn)。
4.3應用綠色制造生產(chǎn)工藝進行機械產(chǎn)品的生產(chǎn)。
在真實進行生產(chǎn)的過程中，一定要將傳統(tǒng)的生產(chǎn)理念拋棄，堅持走綠色環(huán)保的路線?；诰G色生產(chǎn)的技術是在原有的施工技術上進行改進的，因此，要將兩種施工技術進行結合，以便實現(xiàn)能源的最大化利用，減少在真實進行生產(chǎn)過程中對環(huán)境造成的污染。其中具體的工藝包括：
（1）能源節(jié)約綠色公益，即在進行生產(chǎn)時將能源的消耗和損耗的公益進行降低。
（2）資源公益的有效節(jié)約，即在進行生產(chǎn)時將真正的生產(chǎn)經(jīng)過進行簡化，加強資源消耗公益的有效降低。
（3）生產(chǎn)環(huán)保工藝，即在制造過程中非常關鍵的綠色制造技術，應用合理的加工措施，對其過程中產(chǎn)生的廢棄材料、廢棄液體以及廢棄物進行有效的加工，實現(xiàn)減少對環(huán)境產(chǎn)生破壞的目標。利用這三種施工工藝，可有效推進綠色制造技術的全面使用，實現(xiàn)在真實的生產(chǎn)過程中不對環(huán)境造成任何影響的效果。
4.4應用綠色處理技術全面減少對環(huán)境造成的破壞。
在真實進行制造過程中，產(chǎn)品的外包裝是產(chǎn)生環(huán)境污染的主要原因，在進行包裝時，會產(chǎn)生較多的廢氣材料，并且數(shù)目非常巨大[4]?，F(xiàn)在，應用綠色處置的方法將這些廢氣材料進行處理，這樣便可以科學的將廢氣材料回收，使其能夠迅速分解，保護生態(tài)環(huán)境。但是，該項處置的形式有較高的成本，所以應用綠色處理的方式可將包裝進行升級，降低成本，避免形成環(huán)境污染，并且，包裝更具美觀性。目前，在實施制造的過程中使用比較多的材料為環(huán)保木板和環(huán)保三合板，將這些材料制作成綠色包裝在很大程度上減少了污染，同時達成了進行二次回收再利用的目標?，F(xiàn)階段，我國對于該項技術非常重視，加強了研究的深度和輕度，并且研究的成果非常顯著，其中自主研發(fā)了包裝綠色材料蜂窩紙板。一方面，該項材料可減少對環(huán)境產(chǎn)生的破壞，將機械產(chǎn)品造成的破壞進行有效的降低。另一方面，在材料被廢氣之后，造成的環(huán)境污染問題會全面的降低，從而實現(xiàn)綠色制造最終的效果，可在實施制造時進行廣泛的推廣以及使用。
總之，應用綠色的理念進行機械制造，是全面將制造產(chǎn)品的性能、成本、資源等多方面進行綜合化的系統(tǒng)優(yōu)化，不但要將制造的成本進行降低，更要優(yōu)化產(chǎn)品的實際生命周期。該項綠色技術為當代的新型制造形式，其使用的關鍵點在于綠色理念的應用，以便能夠推進我國的制造行業(yè)走綠色可持續(xù)發(fā)展路線，其發(fā)展的前景非常廣闊。當前，研發(fā)的技術，已經(jīng)實現(xiàn)了對環(huán)境進行保護的目標，為我國綠色技術的全面發(fā)展起到了重要的推進作用。
[1]楊德峰.淺談綠色制造技術在機械制造領域的應用[j].山東工業(yè)技術，2016（01）：23.
[2]何欣.淺談綠色制造技術在機械制造領域的應用[j].黑龍江科技信息，2016（10）：54.
[3]劉明偉.綠色制造技術在機械制造中的應用研究[j].科技展望，2016（24）：85.
機械專業(yè)說課稿篇十三
材料作文：是根據(jù)既定材料，對材料進行分析、提煉，從而得出一定的看法和觀點的一種作文形式。
2.什么是審題立意？
文章符合題意，關鍵在行文前的審題立意。審題，就是分析研究命題的意義要求；立意，就是確立主題思想。審題是立意的前提，立意是審題的結果，立意好不好，關鍵是審題。審題不清，就會“南轅北轍”。所以，審題立意是決定作文成敗的關鍵一步。
寫材料作文的關鍵是從材料中提煉出符合命題意圖的明確的論點。很多考生提煉不出明確的論點，因而議論往往失去中心；有些考生論點雖明確，卻不能緊扣所給材料，不符合命題意圖，也就是說，不是最佳立意。這都會不同程度地影響文章的質量。
3.審材常見病癥。
聯(lián)系本班學生實際，展示一些學生審題不準的作文，小結材料作文審題立意常見病癥。
（1）脫離材料，隨意而為。
（2）籠統(tǒng)含混，泛泛而談。
（3）抓住一點，不及其余。
（4）抓現(xiàn)象而棄本質。
4.審清題意三原則。
（1）整體性原則：材料作文的審題要有全局意識，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題走題現(xiàn)象。
（2）多向性原則：一般來說，材料作文中材料所蘊涵的觀點并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結論，因此，要學會多角度審視材料。
（3）篩選性原則：因為我們從材料中獲得的觀點具有多樣性，因此，在進入寫作時對所得到的觀點還要進行適當?shù)暮Y選。
三、結合練習，探討材料作文審題立意的幾種方法。
（課前分發(fā)練習材料，學生獨立完成，課堂上合作探究）。
（1）學生分組討論。
（2）組長將本組有代表性的立意寫于黑板上。
（3）各組間互評。
（4）老師分析小結。
機械專業(yè)說課稿篇十四
四年的大學即將結束了, 作為一名機械設計制造及其自動化專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，回首著校園的生活和社會實踐活動 ,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,在這期間我學到了許多書本上學不到的知識和能力。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。 在校期間，我在理論知識方面基本掌握了《機械制造工藝學》、《機械制圖》、《機械原理》、《電子電工學》、《計算機輔助設計》、《數(shù)控機床編程》、《數(shù)控加工技術》等課程，除此之外，我還選修了管理學等科目來增長自己的理論知識，為將來面對社會打下堅定的基礎；在實際操作方面掌握了初級車工、初級磨工、初級銑工、初級刨工 、初級焊工等；在專業(yè)方面，掌握了線切割、初級數(shù)控銑床編程及加工、初級加工中心編程及加工等技術。在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。
生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,有著良好的生活習慣和正派作風，由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個毛病。在實踐上，我還經(jīng)歷了兩個多月的畢業(yè)社會實踐，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高. 通過自己的見解總結以下幾點：
一、通過大學期間的學習和社會實踐的經(jīng)驗對機械專業(yè)的自己見解
機械設計制造及其自動化專業(yè)是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術學科。專業(yè)研究的主要內(nèi)容包括機械與機器的組成原理、運動分析方法、力學分析方法及電氣控制原理，各種機電產(chǎn)品的設計技術、制造技術與控制技術、計算機輔助設計技術、現(xiàn)代機械制造技術與方法，機電一體化技術，計算機輔助制造技術，特種加工技術，自動化制造系統(tǒng)，機器人技術，計算機集成制造技術，計算機原理及應用等。本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，具有機電新產(chǎn)品開發(fā)與管理企業(yè)所需的知識結構及潛能，也具有適應科研、教育、經(jīng)貿(mào)及行政管理等部門工作或繼續(xù)深造的素質和能力。
隨著信息技術、計算機技術、材料技術和新能源技術等高新技術與機械設計制造技術的相互交叉、滲透、融合，使傳統(tǒng)意義上的機械設計制造技術在原有基礎上得到了質的飛躍，形成了當代的先進設計制造技術，與傳統(tǒng)的機械設計制造技術相比既有繼承，又有很大發(fā)展。如今，先進的設計制造技術正成為經(jīng)濟發(fā)展和人民生活需要的主要技術支撐，成為加速高技術發(fā)展和國防現(xiàn)代化的主要支撐，成為企業(yè)在激烈市場競爭中能立于不敗之地并求得迅速發(fā)展的關鍵技術。計算機技術引入機械領域，使機械設計制造及其自動化技術產(chǎn)生了深刻變化。利用計算機輔助設計與優(yōu)化設計技術，使設計過程實現(xiàn)了自動化和最優(yōu)化；微電子技術與機械技術的結合，實現(xiàn)了機電產(chǎn)品的一體化，出現(xiàn)了數(shù)控機床和加工中心、機器人、微型機電系統(tǒng)等；利用計算機控制技術使機械制造過程實現(xiàn)了自動化和智能化，傳感技術、計算機技術和機械設計制造的結合；機器的設計與運行過程的緊密結合，可以對機電產(chǎn)品的設計過程、制造過程、銷售過程、安裝與運行過程實現(xiàn)綜合的自動化控制。因此，領域的廣泛性與技術的先進性使它對其他技術領域起著支撐性作用，成為國民經(jīng)濟各行業(yè)的基礎。由于專業(yè)的寬口徑，該專業(yè)畢業(yè)生可在機電控制及自動化、機器人技術、現(xiàn)代設計理論和方法、現(xiàn)代制造技術、數(shù)控技術、精密加工、特種加工、納米技術、檢測與傳感、自動控制、電路與電子、計算機控制及應用、流體傳動與控制、建筑機械、工程機械。
二、自己對專業(yè)課程學習的的理解及建議
機械專業(yè)課是一扇窗戶，讓我看到了機械行業(yè)的未來前景。通過學習，我看到其實機械專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，機械領域與其他高新技術領域的完美結合使得機械專業(yè)成為了一個“納百川，采眾長”的領域。并且課堂上一段段產(chǎn)品制造的視頻讓我感到與硬邦邦的機器打交道也并不枯燥，看到一個個零件在機床中加工，感到它們就是完美的藝術品。通過學習，我也認識到了雖然我國是制造大國，但是并非是制造強國。我們的制造水平與世界發(fā)達國家如美國、日本、德國等相比很大的差距。高技術產(chǎn)品與發(fā)達國家相比仍有較大差距，主要表現(xiàn)在制造工藝裝備的落后，低水平生產(chǎn)力嚴重過剩，高水平生產(chǎn)力嚴重不足，產(chǎn)品質量和技術不高，技術開發(fā)能力不強，科技技術嚴重不足，技術創(chuàng)新能力十分薄弱，產(chǎn)業(yè)結構不盡合理，體制不能適應形勢的發(fā)展需求等。至于對專業(yè)課的建議，我個人認為課程的內(nèi)容講述應盡量深入淺出，不然的話，很多專業(yè)詞匯與內(nèi)容會讓同學們感到一片茫然，進而會失去興趣。同時講述應該更加生動，比如更多視頻的加入，以吸引同學們的興趣。
三、通過對機械專業(yè)的學習自己對未來發(fā)展的看法
機械工業(yè)的發(fā)展也必將帶動其他技術及行業(yè)的發(fā)展。我更應該為國家的發(fā)展做出自己的一份貢獻。我的發(fā)展意向為成為一名工作在超精密加工領域的優(yōu)秀工程師。一方面是由于我的方向為機械制造及其自動化；并且通過學習我認識到我國超精密加工方面雖然最近幾年取得了累累碩果，但是仍與發(fā)達國家存在差距，不能滿足我國尖端領域的需要，我希望通過自己的努力可以為該領域的發(fā)展與進步做出自己的一份貢獻；還有超精密的美感深深吸引了我，看到一個個零件的精度達到微米甚至納米級，我感到它是那么神奇，零件就像是完美的藝術品，毫無瑕疵。
四年的大學生活讓我懂得了很多，自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，也使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地去面對人生中的每一個驛站，才能不斷提高自己的綜合水平能力。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
1熱處理 正火 退火 淬火 回火
退火 是一種金屬熱處理工藝，指的是將金屬緩慢加熱到一定溫度，保持足夠時間，然后以適宜速度冷卻。目的是降低硬度，改善切削加工性；消除殘余應力，穩(wěn)定尺寸，減少變形與裂紋傾向；細化晶粒，調(diào)整組織，消除組織缺陷。
正火，又稱?；?，是將工件加熱至ac3或acm以上40~60℃，保溫一段時間后，從爐中取出在空氣中或噴水、噴霧或吹風冷卻的金屬熱處理工藝。其目的是在于使晶粒細化和碳化物分布均勻化，去除材料的內(nèi)應力，降低材料的硬度。
鋼的淬火是將鋼加熱到臨界溫度ac3（亞共析鋼）或ac1（過共析鋼）以上溫度，保溫一段時間，使之全部或部分奧氏體1化，然后以大于臨界冷卻速度的冷速快冷到ms以下（或ms附近等溫）進行馬氏體（或貝氏體）轉變的熱處理工藝。通常也將鋁合金、銅合金、鈦合金、鋼化玻璃等材料的固溶處理或帶有快速冷卻過程的熱處理工藝稱為淬火。
將經(jīng)過淬火的工件重新加熱到低于下臨界溫度的適當溫度，保溫一段時間后在空氣或水、油等介質中冷卻的金屬熱處理工藝?；驅⒋慊鸷蟮暮辖鸸ぜ訜岬竭m當溫度，保溫若干時間，然后緩慢或快速冷卻。一般用以減低或消除淬火鋼件中的內(nèi)應力，或降低其硬度和強度，以提高其延性或韌性。
調(diào)質處理
隨著回火溫度的增加，碳化物的顆粒就增大，屈服點和拉伸強度就下降，降低硬度和脆性，延伸率和收縮率就升高。其目的是消除淬火產(chǎn)生的內(nèi)應力，以取得預期的力學性能。調(diào)質處理方法 調(diào)質處理：淬火后高溫回火的熱處理方法稱為調(diào)質處理。高溫回火是指在500-650℃之間進行回火。調(diào)質可以使鋼的性能，材質得到很大程度的調(diào)整，其強度、塑性和韌性都較好，具有良好的綜合機械性能。調(diào)質處理后得到回火索氏體?；鼗鹚魇象w(tempered sorbite)是馬氏體于回火時形成的，在在光學金相顯微鏡下放大500~600倍以上才能分辨出來，其為鐵素體基體內(nèi)分布著碳化物（包括滲碳體）球粒的復合組織。它也是馬氏體的一種回火組織，是鐵素體與粒狀碳化物的混合物。此時的鐵素體已基本無碳的過飽和度，碳化物也為穩(wěn)定型碳化物。常溫下是一種平衡組織。
45鋼淬火后的高溫回火，加熱溫度通常為560~600℃，硬度要求為hrc22~34。因為調(diào)質的目的是得到綜合機械性能，所以硬度范圍比較寬。但圖紙有硬度要求的，就要按圖紙要求調(diào)整回火溫度，以保證硬度。如有些軸類零件要求強度高，硬度要求就高；而有些齒輪、帶鍵槽的軸類零件，因調(diào)質后還要進行銑、插加工，硬度要求就低些。關于回火保溫時間，視硬度要求和工件大小而定，我們認為，回火后的硬度取決于回火溫度，與回火時間關系不大，但必須回透，一般工件回火保溫時間總在一小時以上。
40cr鋼的調(diào)質處理 cr能增加鋼的淬透性，提高鋼的強度和，具有優(yōu)良的機械性能。截面尺寸大或重要的調(diào)質工件，應采用cr鋼。但cr鋼有第二類回火脆性。
2材料屬性
3剛度 彈性體抵抗變形（彎曲、拉伸、壓縮等）的能力
強度是指零件承受載荷后抵抗發(fā)生斷裂或超過容許限度的殘余變形的能力。也就是說，強度是衡量零件本身承載能力（即抵抗失效能力）的重要指標。強度是機械零部件首先應滿足的基本要求。機械零件的強度一般可以分為靜強度、疲勞強度（彎曲疲勞和接觸疲勞等）、斷裂強度、沖擊強度、高溫和低溫強度、在腐蝕條件下的強度和蠕變、膠合強度等項目。強度的試驗研究是綜合性的研究，主要是通過其應力狀態(tài)來研究零部件的受力狀況以及預測破壞失效的條件和時機。
4強度 金屬材料在外力作用下抵抗永久變形和斷裂的能力稱為強度。強度是衡量零件本身承載能力（即抵抗失效能力）的重要指標。強度是機械零部件首先應滿足的基本要求。
5硬度
6材料代號
材料的關系就是 材料一般分 鋼件 和鑄件
鋼件 就直接 d-p
鑄件 d-（1.05-1.1）p
粗牙的 m8x1.25 打底孔6.8 8-1.2=6.8
細牙的 m8x1 打底孔7 8-1 =7
細牙的 m8x0.75 打底孔7.3 8-0.75=7.3
螺紋規(guī)格 牙距 螺紋底孔直徑
m2 標準 0.40 1.60
細牙 0.25 1.75
m2.5 標準 0.45 2.10
細牙 0.35 2.20
m2.6 標準 0.45 2.20
細牙 0.35 2.25
m3 標準 0.50 2.60
細牙 0.35 2.70
m3.5 標準 0.60 3.00
細牙 0.35 3.20
m4 標準 0.70 3.40
細牙 0.50 3.60
m5 標準 0.80 4.20
細牙 0.50 4.60
m6 標準 1.00 5.10
細牙 0.75 5.30
m8 標準 1.25 6.80
細牙1 1.00 7.10
細牙2 0.75 7.30
今年我又一次學習了吳偉國教授編著的課程講義和視頻課，讓我學習到了輪式機器人，步行機器人，操作臂型機器人技術和應用，了解機器人創(chuàng)新應具備的專業(yè)基礎知識和要求，學習了不同機器人的優(yōu)點和不足的新的知識，也激發(fā)了我對新知識的熱情，隨著時代的前進，機器人技術飛速發(fā)展，機器人的應用更加廣泛。
機器人技術作為高技術的一個重要分支，它綜合應用了多學科的
最新成果，代表著高技術的前沿。隨著它在人類生活中的應用領域的不斷擴大，推動了人們對機器人技術作用和影響的重新認識。機器人技術正在成為21世紀研究的熱點，從某種意義上講，一個國家機器人技術水平的高低反映了這個國家綜合技術實力的高低。 而他們都離不開的便是機械工業(yè)。機械工業(yè)不僅是是國家實力的象征，更是一個國家發(fā)展的決定性因素。談到我國機械制造業(yè)的現(xiàn)狀，我將其歸結為以下幾點：
1、總體看來,目前中國制造業(yè)發(fā)展異常迅速,產(chǎn)業(yè)基礎越做越大,
但總體科技含量不高,就民用而言，在中低端。
1
黑龍江省2015年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新
培訓學習心得作業(yè)
2、生產(chǎn)設備方面。機器的制造稱為制造的制造,目前雖然很多設
備可以國產(chǎn)了,但比其品質,穩(wěn)定性,擴展性上看和國外相比,還有差距。比如，數(shù)控換刀機床，其精致程度還是需要我們學習的。
3、從業(yè)人員,奮斗在制造業(yè)第一線的人文化素質不高,缺少技術工
人。應屆畢業(yè)生都喜歡體面地工作，開發(fā)研究技術型人才少之又少。
4、很多廠就是外國世界工廠上的一點,依賴性強。
5、很難實現(xiàn)飛躍，現(xiàn)在的國民對自己的產(chǎn)品都不自信，外國制
造就是好的。而且從業(yè)人員的細心程度遠遠不夠。
就目前而言，中國的工業(yè)實力還是太弱，雖說全球各地到處都是
“made in china”可是并不是“designed in china”。就是說，大部分的產(chǎn)品中國沒有知識產(chǎn)權，不能搞自己生產(chǎn)。即使生產(chǎn)的也是技術含量很低的產(chǎn)品。中國不是制造大國，只是世界的廉價工廠。中國賣的是廉價的勞動力，廉價的資源，付出了污染環(huán)境的代價，可是利潤卻被美國等其他國家拿走。一架波音飛機能換幾萬噸的螃蟹和蝦。意大利設計的一件衣服要靠幾十個中國工人日夜加班的工作來制造，或許還沒有加班費。意大利人拿走了90%的利潤，中國工人只有1%，剩下被中國的那些沒有自主產(chǎn)權的老板拿走了。可以說這些工人是新時代的.包身工。
前段時間看到中國的稀土礦以極低的價格被外國人買走，要知
黑龍江省2015年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新
培訓學習心得作業(yè)
由一些無良商人賣給外國。這些商人沒有技術，只能當成原材料賣給人家，價格極低。而有些稀土經(jīng)過外國人加工后又專賣給中國，價格相差不至幾百倍。白花花的銀子就是這樣流了出去。還有最近糧油也漲價了，也是外國用利用先進的技術控制了中國的企業(yè)，牽著我們的鼻子走?？吹綕M大街的外國汽車，心中就像人家拿著刀割著你的肉放到用你揀的柴火上烤著吃。工業(yè)，機械，金屬，就像夜晚的星星不時在我的腦海里閃爍。催促著我向前進，無論如何要為我們的工業(yè)掙一口氣，無論如何也要為中國的機械在前進的道路上推進一點點，你們德國能做到0.00001毫米的精度，我們也能，你們能造的發(fā)動機，我們也能?？傆幸惶?，我們能成為真正的世界工廠。要讓一臺臺汽車排在港口，運往世界各地，讓老外爭相買我們的機器。那個時候海外的華人才可以真心地為“made in china”而自豪。
今后的世界格局便是科技戰(zhàn)，我們?nèi)绾卧诮窈蟮氖澜缰辛⒆?，?BR> 要看我們?nèi)绾螌C械工業(yè)發(fā)展壯大。從點滴做起，發(fā)展機械工業(yè)，創(chuàng)新革新，推陳出新，不再模仿，而要超越。相信在未來，中國制造不再是一個令人聞風喪膽的仿冒品來源，而是一個實力的象征，一個創(chuàng)新的象征。
黑龍江省2015年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新
培訓學習心得作業(yè)
樓正當使用你的照片宣傳時，當存在兩種功能幾乎相近的商品你只申請了發(fā)明專利而對方擁有實用新型專利時，“你侵犯了我的權益”在法律的面前又顯得多么的無力。 實際上，發(fā)明專利、商標乃至工業(yè)品外觀設計等方面組成的工業(yè)產(chǎn)權和自然科學、社會科學以及文學、音樂、戲劇、繪畫、雕塑、攝影和電影攝影等方面的作品組成的版權都受到知識產(chǎn)權法的保護，只要稍微學習一下知識產(chǎn)權法，就可以避免糾紛，維護好自己的權益。
我們應該深入了解知識產(chǎn)權法。須知隨便運用他人的技術很容
有的廣告，比如某些藥物，擅自使用他人照片作為宣傳，雖然擁有照片的著作權，但對于照片中的人來說，自己的形象被破壞，這種惡意使用照片行為顯然不能受知識產(chǎn)權法保護 所以說，多多少少的了解知識產(chǎn)權法就等于無形之中為自己的人生撐起了一篇保護傘，當我們在人生的藍本上繪畫時，知識產(chǎn)權法將保護我們的權益不受侵犯，學習知識產(chǎn)權法很重要，學習了知識產(chǎn)權法獲益匪淺。 知識產(chǎn)品不僅是一種個人財富，更是一種社會財富，知識產(chǎn)品的推廣和應用關系到社會公眾的切身利益。這就要求我國在進行知識產(chǎn)權立法時要兼顧知識產(chǎn)權人的利益和社會公共利益，達到兩者的平衡。 “私權”性是知識產(chǎn)權的基本屬性，知識產(chǎn)權作為知識財產(chǎn)私有的權利形態(tài)，得到法律的嚴格保護。但是，知識產(chǎn)權的保護客體——知識產(chǎn)品，是一種信息，具有私人產(chǎn)品和公共產(chǎn)品的雙重性質，而由此帶來的權利義務的分配，不僅關系到知識產(chǎn)權人的個人利益，也關系到社會公共利益。因此，知識產(chǎn)權立法在確認和保障知識產(chǎn)權人的利益同時也需要兼顧對公共利益的保障。近些年來，國際上的一些知識產(chǎn)權公約明確地對知識產(chǎn)權法中的公共利益問題作了規(guī)定。確保公共利益已成為各國知識產(chǎn)權立法的宗旨。本文僅結合知識產(chǎn)權專門法中的著作權法、 專利權法、商標權法的相關法律規(guī)定，分析知識產(chǎn)權法對公共利益的保障作用。
些新鮮血液，使我對工作、對生活都有了全新的認識。 我要將這次學習的專業(yè)理論知識與工程實際相結合，將學習到的知識和想法應用到下一步的工作中。 這次繼續(xù)教育知識更新培訓也讓我對自己有了清楚地認識，對自己將來的發(fā)展進行了重新的規(guī)劃。在以往踏實肯干的基礎上，多學習先進科學知識、多運用創(chuàng)新性思維思考問題，并將理論知識與工程實際結合，為公司創(chuàng)造更多的效益。
作為一名機械專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。下面就本人的三年來的學習來作一個自我鑒定：
本人這三年以來，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體，有一定的社會交際能力。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。
所以，今后我一定會克服不足，爭取更大進步。除此之外，我還經(jīng)歷了半年社會實踐，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。
本人在校期間曾獲得“優(yōu)秀團干”，“優(yōu)秀班干部”，“優(yōu)秀團員”，“三好學生”等稱號。但是我認為這還是不足的，我應該向黨學習，做到勝不驕，屢不敗，爭取做到最好！
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。
當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
機械專業(yè)說課稿篇十五
一、教學目標：
1、知識與技能：
1.理解動能、重力勢能，知道彈性勢能。
2.能用實例說明物體的動能和勢能，知道機械能包括動能和勢能。
2、過程與方法：
1.學生通過觀察物體具有動能、重力勢能和彈性勢能的一系列物理實驗，學習觀察物理實驗現(xiàn)象的方法，提高觀察能力。
2.通過實驗探究活動，再次加深對控制變量法的認識。
3、情感態(tài)度與價值觀：
通過學習有關動能、勢能的知識及其在生活中的廣泛應用，激發(fā)學生學習物理的興趣，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的觀念。
二、教學重難點：
三、教學方法：
實驗法，講授法，指導閱讀法，演示法。
四、教學實驗儀器：
乒乓球、沙子、小桌子、模型小汽車、銅塊、細線、木塊等。
五、教學過程：
1、情景引入：
生：風把紙和乒乓球吹走了。
師：那么風能把火車吹翻嗎？
生：（一般）不能。
師：請同學們觀看一個新聞片段。（風吹翻火車）。
師：對此，你們有什么看法？
生：太可怕了，風怎么會有如此大的力量呢？
2、新課教學：
生：他們都在運動。
生：……。
生：公交車將小汽車撞飛出去了！
生：不能；
師：那這說明，運動的物體都有動能，但是動能是不是都一樣大呀？（不是）動能有大有小，那么這個動能的大小到底與什么因素有關呢？同學們大膽的猜想一下：
生：猜想：（質量；體積（乒乓球和小鋼珠）；速度）。
（控制變量法；做實驗，得出結論）。
生：可能會回答擔心繩子斷了，砸到頭。
師：這個銅塊是因為動起來讓你覺得擔心嗎？不是！是因為這個銅塊被舉高了而擔心。那也就是說雖然這個銅塊沒有動起來，但是因為被舉高了也具有了做功的能力。那這種因為被舉高而具有的能就叫做重力勢能。同樣的，重力勢能有大有小，我們根據(jù)動能的探究過程來探究一下重力勢能的大小與那些因素有關！我這里有一盒沙子，在沙子上面，放上一張桌子，將一個銅塊舉高，松手，銅塊將桌子砸進沙子中，桌子陷入沙子中越深，說明這個銅塊能對桌子做更多的功，具有更多的能；反之，則不然。
（控制變量法；做實驗，得出結論）。
師：通過學習，我們得出，物體由于運動或者被舉高都會具有能，由于運動而具有的能叫動能，由于被舉高而具有的能叫重力勢能。動能大小與物體的質量和運動的速度有關，而重力勢能與物體的質量和被舉高的高度有關；那我這里有根橡皮筋，現(xiàn)在既沒有運動也沒有被舉高，是不是就不具有能，不能對物體做功呢？看個小實驗，用橡皮筋將紙彈出去，橡皮筋能將紙彈出去，說明此時此刻的橡皮筋也具有能，但是這種能不是因為運動也不是因為被舉高，而是因為發(fā)生了彈性形變而具有的能，這種能，我們就叫做彈性勢能，由于時間關系，我們就不在課堂上討論了，只是給同學看看老師已經(jīng)做過的一個實驗，同學能夠知道彈性勢能的大小也不是都一樣的，與物體發(fā)生彈性形變的程度有關。
重力勢能和彈性勢能總的來說都是勢能，我們把勢能和動能的合起來稱之為機械能。
六、課堂練習：
1、看圖說出圖中的物體各自具有的是什么樣的能。
2、運用今天所學的知識解決情景引入中風吹翻火車，滴水川石。
七、課堂小結：（主要小結知識和實驗方法）時間還很多的話，還可以讓同學們討論一下，通過本節(jié)課程的學習，對生活有哪些啟示：比如火車被吹翻，公交車撞飛小汽車要注意控制好速度，又比如滴水穿石，不能小覷大自然的威力等等。
八、課后作業(yè)：
機械專業(yè)說課稿篇十六
尊敬的領導：
您好!
當您瀏覽這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候，給我一次寶貴的機會。希望它不同于您手中若干份雷同的自薦信，并能有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟的大潮中錄求到你正在尋找的綜合型人才。
我是xx?？茖W校的一名學生，主修的是機械設計制造及其自動化專業(yè)的數(shù)控技術方向。欲在各企事業(yè)單位尋找一份與計算機相關的管理或技術工作，如：信息采編，網(wǎng)絡管理，也愿意從事與本專業(yè)數(shù)控技術有關的管理技術性工作。
作為一名專科生，“合格加特長”始終是我的目標。在學校里我的學習成績名列前茅，并積極參加各種課外活動，作為新世紀的大學生，我深深知道只學習本專業(yè)的知識是遠遠不夠的，因此我閱讀了各個方面的書籍并參加了各種極其有用的培訓課程的學習，充實自己的同時也得到了更多機會的鍛煉。
經(jīng)過大學三年的努力，我已具有較高的理論及實踐能力，有良好的人際關系，能適應新環(huán)境。計算機和英語知識的掌握使我工作責任心強，富有創(chuàng)新意識，愿從事具有挑戰(zhàn)性的工作。并且，具有一定的組織、社交能力。對未知領域充滿熱情，自信。有相當?shù)陌l(fā)展?jié)摿Γ郧蟛粩嗤晟谱晕?。我肯吃苦，踏實苦干，從點滴做起，在工作中始終保持勇于創(chuàng)新的信念和樂觀向上的態(tài)度。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的領導：
您好!
非常感謝您百忙中審閱我的求職信。我是安徽工業(yè)大學機械工程學院機械設計制造及其自動化系2008屆畢業(yè)生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但我時刻以高素質的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發(fā)揮自己的潛能。
由于出生在農(nóng)村，從小學會了吃苦耐勞的精神，也養(yǎng)成了一些好的習慣。自2004年進入該學校以來，在師友的嚴格教益及憑借自己扎實的基礎和頑強拼搏的奮斗精神，經(jīng)過幾年不斷的學習，在各方面都取得了較快的發(fā)展。在專業(yè)知識的學習上，我本著實事求是的態(tài)度努力培養(yǎng)自己的實踐動手能力，多次參加學院組織的校內(nèi)、校外實習，掌握了一定的專業(yè)技能，為今后的學習與工作打下了堅實的基礎。
為了培養(yǎng)我的社會實踐能力，豐富我的大學文化生活，在校期間加入了一些社團，學會一些好的交際能力，更好的是對團隊合作意識有了更深的認識，在業(yè)余時間，掌握了一定的計算機技術，例如c語言、word等，在專業(yè)方面，具有扎實的專業(yè)基礎，掌握了機械制圖，機械設計，工差技術，煉鐵技術和軋鋼技術等專業(yè)知識，當然了這些只是在理論上進行了學習在實踐中還是有待提高。
在大學的生活中，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度。在不斷的'學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!
這些并不是夸耀自己和逞能，而只是想證明我的能力，我愿意從最基層做起，可以積累更多的經(jīng)驗，了解更多的情況，愿您能給我一次實現(xiàn)自己夢想的機會，愿我可以為貴公司的發(fā)展添微薄之力。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。
如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我的心血和汗水!
再次感謝您在百忙中給予我的關注。最后，謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦!!再次致以我最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
機械專業(yè)說課稿篇十七
張xx(男，24歲，中專學歷，5年以上工作經(jīng)驗)。
婚姻狀況：已婚。
民族：漢族。
參加工作時間：20xx-07。
身高：178。
現(xiàn)居住地：x市。
戶口所在地：x市。
聯(lián)系電話：xxx。
畢業(yè)學校：xxx學校。
時間：20x-09至20xx-07。
專業(yè)：機械制造工藝與設備。
學歷：中專。
專業(yè)描述：在校期間我們主要以機械基礎、機械制圖、車工基礎、車工工藝學、電工、焊工、熱處理等課門內(nèi)容為主。
公司名稱：xxx公司。
職位名稱：鉗工、焊工、刨工，銑工，售后、數(shù)控線切割等。
工作時間：20x-07至20x-07。
工作描述：主要負責藥罐和半管機的安裝,維修和售后,同時也進行機械視圖,化線,鉆孔等各項機械加工.也負責銑床,刨床和數(shù)控線切割等操作.
從事鉗工安裝,維修,售后,視圖,劃線,鉆孔等等.并刻苦鉆研操作銑床,刨床,數(shù)控線切割,焊工等技術.
所在行業(yè)：it服務/系統(tǒng)集成公司性質：私營.民營企業(yè)。
所在部門：機加工工作地點：石家莊良村經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)。
離職原因：工資發(fā)放不均衡。
公司名稱：石家莊誠業(yè)機械有限公司。
職位名稱：鉗工工作時間：2xx-06至20xx-03。
工作描述：主要負責鉗工工作。
所在行業(yè)：it服務/系統(tǒng)集成公司性質：私營.民營企業(yè)。
所在部門：車間工作地點：石家莊高新技術開發(fā)區(qū)。
離職原因：家里有事，無奈離職。
望能在貴公司發(fā)揮自己的.才能，為公司創(chuàng)造更多的利潤與價值。希望能做機械,銷售,市場,售后等工作.
機械專業(yè)說課稿篇十八
學歷：大專。
工作年限：3-5年。
期望薪資：面議。
工作地點：上海-不限。
工作經(jīng)驗。
(工作了4年6個月，做了1份工作)。
青島中遠勞務。
工作時間：20xx年6月至20xx年12月[4年6個月]。
職位名稱：機工。
工作內(nèi)容：值班機工，即輪機部日常營運和工作中的支持級人員。主要從事：
(1)協(xié)助輪機員對主機、輔機及相關設備的日常維修和保養(yǎng)：
(2)協(xié)助輪機員對舵機、錨機的日常維修和保養(yǎng);。
(3)懂得機艙、甲板各種壓載水泵和消防水泵的使用維修;。
(4)了解各種液壓原理和機械制動原理;。
(5)了解輪機概論和電器概論;。
(6)了解焊接技術和要領。
教育經(jīng)歷。
20xx年6月畢業(yè)煙臺大學輪機工程。
項目/培訓經(jīng)驗。
20xx年6月-20xx年12月船員三管輪培訓資格考試。
項目/培訓機構：煙臺大學。
word：熟練經(jīng)驗：3年。
語言技能。
英語：較好。
自我描述。
做一個主動的人，工作積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量;。
善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很段時間內(nèi)融入一個新的領域，適應他并且把他做好。
機械專業(yè)說課稿篇十九
尊敬的公司（單位）領導：
感謝您在百忙之中來審閱我的自薦材料！
當你瀏覽這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候，給我一次寶貴的機會。希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料，并能有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟的大潮中錄求到你正在尋找的高級技能型人才。
我是廣東南方高級技校數(shù)控機械的一名高級工，主修的是數(shù)控機械制造的980t.980ta車床，另輔修本校的辦公軟件專業(yè)。欲在各企事業(yè)單位尋找一份與計數(shù)控機械相關的技術或管理工作，如：數(shù)控車床98t.980ta操作工,也愿意從事與本專業(yè)數(shù)控技術有關的管理技術性工作。
作為一名高級工，“合格加精度”始終是我的目標。在學校里我的學習成績名列前茅，并積極參加各種課外活動，已獲得多項證書，作為新世紀的高級工，我深深知道只學習本專業(yè)的知識是遠遠不夠的，因此我閱讀了各個方面的書籍并參加了各種極其有用的培訓課程的學習，在充實自己的同時也獲得了許多權威人證證書。在廣東南方高級技校高級工組經(jīng)過年的努力，我已具有較高的實踐及理論能力,有良好的人際關系,能適應新環(huán)境。數(shù)控機械的操作使我能車出各種簡單的、復雜的組裝零件,富有創(chuàng)新意識,愿從事具有挑戰(zhàn)性的工作。并且,具有一定的組織、社交能力。對數(shù)控領域充滿熱情,自信。有相當?shù)陌l(fā)展?jié)摿?以求不斷完善自我。我肯吃苦,踏實苦干,從點滴做起,在工作中始終保持勇于創(chuàng)新的信念和樂觀向上的態(tài)度.相信自己能夠勝任與數(shù)控機械相關的各種管理和技術工作。機械是我最大的愛好和特長，可以說是一個機械愛好者。通過學校掌握了許多數(shù)控操作及理論知識，現(xiàn)在已經(jīng)通過了國家高級工證,國家計算機等級考試辦公軟件一級.現(xiàn)在具體的數(shù)控機械水平如下：
熟練：普車.928ta.
精通：數(shù)控車床980t.980ta.
掌握：計算機辦公軟件.
兩載匆匆，現(xiàn)在的我深深懂得：昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現(xiàn)。在這斑斕多彩日新月異的時代，只有培養(yǎng)能力、提高素質、挖掘內(nèi)在的潛能，才能在激烈的社會競爭中立于 不敗之地。在我離校的時，我攜帶著學到的知識和年輕人滿腔的熱情與夢想，真誠而又衷心地向貴單位自薦。山外青山樓外樓，強中更有強中手，然而我堅定地認為：天生我才必有用！雖然我很平凡，但我并不平庸。盡管在眾多的應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，未來將證明我是最值得你現(xiàn)在選擇的！
給我一次機會，我會盡職盡責，不僅將讓您滿意，更將還給你一片驚喜?。≡诖?，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功！
最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。祝貴單位興旺發(fā)達！
此致
敬禮
求職者：曾智敬呈
機械專業(yè)說課稿篇一
男22歲廣東人(求機械維修工程師)。
學歷：本科。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
工作地點：廣州-不限。
求職意向：船舶工程師|汽車/摩托車工程師|機械維修工程師|機械工程師|其他職位。
溝通能力強學習能力強誠信正直責任心強陽光開朗。
教育經(jīng)歷。
12月畢業(yè)廣州航海學院輪機工程(船機修造)。
自我描述。
本人性格開朗，能吃苦耐勞，接受能力強，能很好的融入集體。
更多。
機械專業(yè)說課稿篇二
敬的貴公司領導：
您好！
本人xx，20xx年至今就讀于xx職業(yè)技術學院，機械制造專業(yè)。在三年的學校生活中，我勤奮刻苦，力求上進，努力學習基礎與專業(yè)知識。課余時間積極拓寬自己的知識，參加學校的各項文娛活動。作為正要跨出校門，邁向社會的大學生，我以滿腔的熱情與信心去迎接未來的一切。
在校期間我一直擔任本班的學習委員，積極配合老師和其他班委的工作，為同學們服務和負責。學習成績一直是班里的前列，先后獲得各種獎學金，參加各種技能比賽也獲得優(yōu)越的成績，并得到老師和同學們的肯定。
在專業(yè)上，幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，并取得了良好的成績。大二區(qū)間學校安排我們到“天健集團”實習。就得到公司的高度贊揚，記得經(jīng)理最后對我說：我公司的大門隨時為你敞開！
現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
祝貴公司事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展！
此致
敬禮！
求職者：
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
機械專業(yè)說課稿篇三
工作年限：應屆畢業(yè)生。
工作地點：廣州-不限。
求職意向：機械制圖員。
沉穩(wěn)內(nèi)斂誠信正直。
工作經(jīng)驗(工作了4個月，做了1份工作)。
廣州龍資機械制造有限公司。
工作時間：10月至2月[4個月]。
職位名稱：生產(chǎn)員。
工作內(nèi)容：操作二軸三軸數(shù)控車床生產(chǎn)工件。
自我描述。
能熟悉使用autocad和ug繪制機械工程圖和模具裝配圖。
機械專業(yè)說課稿篇四
政治面貌：團員。
出生日期：1986年1月
戶口：南昌。
婚姻狀況：未婚。
學歷：本科。
畢業(yè)院校：南昌大學。
畢業(yè)時間：07月。
所學專業(yè)：機械設計制造及其自動化。
外語水平：英語(pets-4)。
電腦水平：熟練。
工作年限：實習/應屆。
聯(lián)系方式：13888888888。
求職意向。
工作類型：全職。
單位性質：不限。
期望行業(yè)：機械制造、機電設備、重工業(yè)、汽車、生產(chǎn)、制造、加工。
期望職位：機械制圖員、精密機械/儀器儀表技術員、機械設計師。
工作地點：杭州市、寧波市、溫州市。
期望月薪：不限/面議。
教育經(jīng)歷。
培訓經(jīng)歷。
12南昌大學proe。
工作經(jīng)驗。
/06至2008/11機械設計上海精星倉儲設備工程有限公司。
專業(yè)技能。
熟悉autocad、proe工程軟件和辦公軟件。
自我評價。
通過大學四年的學習，不僅使我掌握了機械行業(yè)的相關理論，而且使我具備了較強的動手能力和設計能力，通過參加創(chuàng)新設計大賽，深知團隊協(xié)作精神是所學的保證，工作的熱情和事業(yè)的責任感是飛向成功的雙翼，愿意從基層做起，我有知識，我重團隊，我自信，我堅信:選擇我，成就你！在此由衷的感謝你對我的簡歷的辛苦閱讀!
機械專業(yè)說課稿篇五
尊敬的領導同志：
您好！本人是黑龍江八一農(nóng)墾大學20xx級的應屆本科畢業(yè)生。在校期間所學專業(yè)是：機械設計制造及其自動化。仰慕貴公司聲名已久，希望有機會能夠成為貴公司一員，為貴公司的發(fā)展，盡我的一份能力。
在大學四年中，本人系統(tǒng)的學習了機械方面的專業(yè)理論知識。能夠熟練的使用autocad和caxa電子圖版等制圖軟件，并且能夠使用ug、pro/e等三維建模軟件。并且具有一定的計算機操作能力。
在校期間，除了專業(yè)學習，本人還參加在中國第一汽車集團的實習，并且認真完成了全部實習要求。學習之余，我喜歡看一些時事新聞，閱讀各種書籍。因為本人始終認為，大學培養(yǎng)的是一種思維方式和學習方法，不能僅僅滿足于課堂中的學習。故，本人將在今后的實踐中虛心學習，努力鉆研，克服困難，廣泛積累經(jīng)驗，早日提高個人綜合能力。
本人相信自己所掌握的專業(yè)知識，所具備的操作技能能在貴公司的崗位競爭中取得成功。茲隨信附上簡歷一份，盼望有幸成為貴公司一員。相信在領導的關懷和同事的幫助下，定能用所學的知識和全部智慧為貴公司的發(fā)展傾盡自己的綿薄之力。
祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
求職者：
個人簡歷。
姓名。
性別。
男
1986年03月。
民族。
漢
政治面貌。
團員。
培養(yǎng)方式。
統(tǒng)招。
身高。
177cm。
體重。
65kg。
學歷。
本科。
專業(yè)。
機機械設計制造及其自動化。
學位。
工學學士。
e-mail。
外語語種。
英語。
聯(lián)系電話。
lj。
愛好。
運動。
健康狀況。
13良好。
聯(lián)系方式。
黑
教育背景。
2020xx.9―20xx.7黑龍江八一農(nóng)墾大學。
技能及證書。
20xx年09月：獲得“三維cad應用工程師”國家技能認證證書。
能使用cad、pro/e、ug、caxa等制圖軟件。
社會實踐活動。
20xx年11月―20xx年12月：在校工程訓練中心金工實習。
20xx年03月―20xx年04月：在中國第一汽車集團公司工藝實習。
此外，在課余時間我曾到校外做過家教、制圖員、促銷員等工作，這些工作增強了我的社會實踐經(jīng)驗，增強了我的溝通能力、表達能力。為人謙和，待人誠懇，樂于助人；性格樂觀開朗，積極向上；有較強的獨立學習能力，做事認真負責?？铣钥嗄蛣?，勇敢面對困難；具有較強的團隊協(xié)作能力，能夠較好的處理人際關系。
求職意向。
機械專業(yè)說課稿篇六
能獨立設計，有豐富的生產(chǎn)、技術管理和技術開發(fā)能力。
獲國家專利1個，熟悉iso管理，能cad制圖，在廣州藝煌洗染設備公司期間，本人另有一個常溫布缸未開發(fā)，希望有意公司與本人共同開發(fā)。
詳細個人自傳。
職稱：機械工程師。
個人聯(lián)系方式。
機械專業(yè)說課稿篇七
尊敬的領導：
您好!我叫xx，我是一名即將于xx年7月畢業(yè)的xx大學xx校區(qū)的本科生，所學專業(yè)是機電一體化。我仰慕貴單位尊重知識、重視人才之名，希望能成為貴單位一員，為貴單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。
本人在大學四年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵。在計算機方面，除了學dos、autocad、fortran、匯編語言外，還參加培訓或自學word、windows、frontpagexx，另外，對cad/cam、智能cad、3ds等有一定的認識。
在英語方面，作為外協(xié)一員，多次參加外語協(xié)會的瘋狂英語活動，具有一定的聽、說、讀、寫以及技術資料翻譯能力，曾完成5000字以上的機器人專業(yè)英語的翻譯。另外，在大學伊始本人曾在校編輯部做過一年的學生通訊員，而且，作為鄧小平理論研究會的一名會員，參加過多次各種鄧研會議，給我的理論修養(yǎng)帶來莫大的益處。
誠然，雖然大學四年的學習生活、一定量的社會經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，并賦予我參加社會競爭的勇氣。然而，所學知識是有限的，大學培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。
因此，我將在今后實踐中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力。久聞貴單位是深值信賴且有發(fā)展?jié)摿Φ膯挝唬裢丫?，茲附上簡歷一份冒昧求職，希望貴單位能給我一個發(fā)揮能力的機會。
此致
敬禮!
自薦人：
時間。
機械專業(yè)說課稿篇八
姓名：
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：湖南。
身材：175cmkg。
婚姻狀況：已婚。
年齡：40歲。
培訓認證：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應聘職位：經(jīng)營/管理類、生產(chǎn)副總、廠長工業(yè)/工廠類生產(chǎn)部經(jīng)理。
機械專業(yè)說課稿篇九
尊敬的經(jīng)理：
您好!
我叫xx，現(xiàn)年25歲，是濟寧職業(yè)技術學院機械制造專業(yè)14級的應屆畢業(yè)生。今天我是懷著激動的心情遞上這封自薦信的。
當今社會需要高質量的復合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構，并通過在校的統(tǒng)一考試。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎，機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業(yè)數(shù)學、機械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。
作為一名應屆學生，我們選擇工作主要是看其有沒有良好的工作環(huán)境和工作氛圍，有沒有良好的運營機制和充分發(fā)揮個人潛能的平臺。通過各項調(diào)查發(fā)現(xiàn)貴公司確有此實力，所以我希望在貴公司工作，并在貴公司的幫助下努力發(fā)展自己。
“器必試而后知其利鈍”“馬必騎而后知其良w”我深信給我一個支點，我能撬起整個地球;只要給我一片土壤，我會用年輕的生命耕耘。您不僅能看到我的成功而且能夠收獲整個秋天。
我深信我的努力加您的信任等于明天的成就，希望貴公司給予我一次展現(xiàn)我才能的機會。若我有幸被貴公司錄用，我會更加積極進取，努力工作。
此致
敬禮!
機械專業(yè)說課稿篇十
機械類專業(yè)滲透到很多行業(yè)，就業(yè)方向多種多樣，除了教學、營銷外，常見的有生產(chǎn)總監(jiān)、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理、機電產(chǎn)品開發(fā)、機械產(chǎn)品開發(fā)、液壓產(chǎn)品開發(fā)、儀器儀表開發(fā)、武器開發(fā)、汽車工業(yè)、環(huán)保設備開發(fā)、礦業(yè)設備設計、模具設計制造、機械制造工藝師、cnc工程師等。本專業(yè)學生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及自動化領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作。
機械專業(yè)說課稿篇十一
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶口所在地：湖南身材：175cmkg。
婚姻狀況：已婚年齡：40歲。
培訓認證：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應聘職位：廠長/副廠長:生產(chǎn)副總、廠長工業(yè)/工廠類生產(chǎn)部經(jīng)理。
工作年限：18職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職-一個星期。
月薪要求：5000--8000希望工作地區(qū)：廣州佛山。
公司性質：所屬行業(yè)：
擔任職務：副總經(jīng)理。
工作描述：負責人事行政/生產(chǎn)/技術/品質/物控/采購/倉庫/設備等部門的工作。
離職原因：
公司名稱：廣州市漢達機械有限公司起止年月：20xx-04～20xx-04。
公司性質：民營企業(yè)所屬行業(yè)：機械制造與設備。
離職原因：家中有事。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣后陸軍技術學校。
機械專業(yè)說課稿篇十二
：在機械制造實施綠色發(fā)展的過程中，該項技術可以全面推進綠色可持續(xù)發(fā)展路線的完成，并具有十分重要的意義。文章針對機械制造過程中綠色制造技術應用做出了進一步分析，對綠色制造技術的內(nèi)涵、綠色技術主要的因素、綠色制造技術的具體應用給出了指導與建議。
：機械制造；綠色制造技術；應用；分析。
現(xiàn)代化綠色制造業(yè)的基礎，其技術仍然是在傳統(tǒng)的實施工藝，只是將這種工藝技術進行了整改，使其更加綠色環(huán)保。該項工藝技術以理念作為重要的指導方向，全面應用現(xiàn)代化的高新材料、合理控制等，實現(xiàn)了對資源的合理優(yōu)化利用，科學并且環(huán)保。利用該項制造技術進行生產(chǎn)的相關機械成品其質量更加貼合實際的需求，有益于將我國制造行業(yè)的核心競爭實力進行整體的提升，加速了機械制造行業(yè)的快速發(fā)展。
綠色制造為對生態(tài)環(huán)境造成破壞以及資源的實際利用效率進行綜合考慮的一種全新的制造形式。該項技術的核心設計目的為從設計工作開始、到產(chǎn)品的指導直至最后的廢舊處理，這個周期當中，要實現(xiàn)對環(huán)境造成最小的影響，甚至沒有影響，并且要對資源的實際利用率達到最高，將制造企業(yè)的經(jīng)濟收益與社會效益實施協(xié)調(diào)化發(fā)展[1]。目前，該項技術的實施比傳統(tǒng)的技術多出一個非常關鍵的步驟，便是對物品進行回收實施循環(huán)二次利用的步驟。該步驟是將廢棄的機械材料回收起來，對其進行二次的加工使其能夠再次被使用，全面實現(xiàn)對資源的高度使用效率。
3.1綠色材料。
在真實的機械制造過程中，材料是最基本的前提要求。綠色材料為在實際進行制造的過程中，最大程度的挑選一些污染小的材料為產(chǎn)品制造的材料，并且被應用的材料一定要具有二次回收應用的價值，以便能夠符合綠色材料進行制造的相關要求。
3.2綠色設計。
在進行制造時，要對需要制造的產(chǎn)品實施全面的考慮，尤其針對實際的質量、使用的壽命、環(huán)境等等進行充分的考量[2]。并且，還要在設計時對真實的環(huán)境情況進行細致的分析考慮。
3.3綠色工藝。
綠色工藝為在真實的機械制造過程中，可真正將污染進行減少，實現(xiàn)能源的最大化節(jié)約。在科學合理的應用該項工藝技術時，要研究環(huán)保的相關技術，以便加深對產(chǎn)品降低污染的研究工作。此外，對于如何用最少的材料實現(xiàn)生產(chǎn)、如何最小化的產(chǎn)生廢棄材料、如何真正的降低對環(huán)境的影響等皆要進行細致的探究和考慮。并且，更要針對環(huán)保材料的有效應用效率進行提升實施討論分析，結合目前的發(fā)展情況來看，該項工藝技術主要的技術類型為：干式切割以及廢棄材料二次應用。
3.4綠色處理方法。
綠色處理為將生產(chǎn)中已經(jīng)廢棄的材料，利用再次的合理加工，可讓其在之后的生產(chǎn)當中被二次應用，該項技術與回收再應用的形式比較相似。因此，在對制造的產(chǎn)品進行設計的過程中，首先要對原材料和產(chǎn)品的內(nèi)部架構進行研究，以便實現(xiàn)將產(chǎn)品的功能進行升級的目標。
4.1合理應用綠色材料。
在實施綠色制造的實際過程中，真正的綠色材料皆是沒有任何污染的材料或者污染非常小的材料。這些綠色材料可以進行二次回收，以便實現(xiàn)綠色制造的目標。所以，科學合理實施機械制造生產(chǎn)重要的前提基礎便是對綠色材料的應用[3]。在其制造的過程中，要拋棄以往的生產(chǎn)觀念，把實際的經(jīng)濟和環(huán)境效益實施有效的結合，合理的對材料進行挑選，并且科學的進行應用，提高對環(huán)境保護的作用，有效減少對環(huán)境產(chǎn)生的破壞。
4.2應用綠色方法對機械產(chǎn)品實施設計。
對相關的機械產(chǎn)品實施綠色設計就是要將產(chǎn)品從不同的角度和層面進行全面的提升。該項設計有效的將產(chǎn)品的具體功能、真實質量和環(huán)境進行了集中，從而對其進行一體化的設計。實現(xiàn)機械產(chǎn)品的綠色設計為比較系統(tǒng)的概念，在進行相關的設計之前，要對產(chǎn)品實際的生命周期進行細致的分析，全力保證該產(chǎn)品的質量，并且在對其整個使用的過程中堅持應用綠色理念。在真實設計中，需要有專門的技術人員對產(chǎn)品實際生產(chǎn)的.時間和造價問題進行分析，其相關的工作要細致到質量分析環(huán)節(jié)，要切實的將綠色的設計理念應用到方案的設計當中，產(chǎn)品內(nèi)部架構設計工作完成之后，對制造企業(yè)的真實社會效益和經(jīng)濟效益進行嚴格的審查，沒有任何異常情況發(fā)生時才可實施生產(chǎn)。
4.3應用綠色制造生產(chǎn)工藝進行機械產(chǎn)品的生產(chǎn)。
在真實進行生產(chǎn)的過程中，一定要將傳統(tǒng)的生產(chǎn)理念拋棄，堅持走綠色環(huán)保的路線?；诰G色生產(chǎn)的技術是在原有的施工技術上進行改進的，因此，要將兩種施工技術進行結合，以便實現(xiàn)能源的最大化利用，減少在真實進行生產(chǎn)過程中對環(huán)境造成的污染。其中具體的工藝包括：
（1）能源節(jié)約綠色公益，即在進行生產(chǎn)時將能源的消耗和損耗的公益進行降低。
（2）資源公益的有效節(jié)約，即在進行生產(chǎn)時將真正的生產(chǎn)經(jīng)過進行簡化，加強資源消耗公益的有效降低。
（3）生產(chǎn)環(huán)保工藝，即在制造過程中非常關鍵的綠色制造技術，應用合理的加工措施，對其過程中產(chǎn)生的廢棄材料、廢棄液體以及廢棄物進行有效的加工，實現(xiàn)減少對環(huán)境產(chǎn)生破壞的目標。利用這三種施工工藝，可有效推進綠色制造技術的全面使用，實現(xiàn)在真實的生產(chǎn)過程中不對環(huán)境造成任何影響的效果。
4.4應用綠色處理技術全面減少對環(huán)境造成的破壞。
在真實進行制造過程中，產(chǎn)品的外包裝是產(chǎn)生環(huán)境污染的主要原因，在進行包裝時，會產(chǎn)生較多的廢氣材料，并且數(shù)目非常巨大[4]?，F(xiàn)在，應用綠色處置的方法將這些廢氣材料進行處理，這樣便可以科學的將廢氣材料回收，使其能夠迅速分解，保護生態(tài)環(huán)境。但是，該項處置的形式有較高的成本，所以應用綠色處理的方式可將包裝進行升級，降低成本，避免形成環(huán)境污染，并且，包裝更具美觀性。目前，在實施制造的過程中使用比較多的材料為環(huán)保木板和環(huán)保三合板，將這些材料制作成綠色包裝在很大程度上減少了污染，同時達成了進行二次回收再利用的目標?，F(xiàn)階段，我國對于該項技術非常重視，加強了研究的深度和輕度，并且研究的成果非常顯著，其中自主研發(fā)了包裝綠色材料蜂窩紙板。一方面，該項材料可減少對環(huán)境產(chǎn)生的破壞，將機械產(chǎn)品造成的破壞進行有效的降低。另一方面，在材料被廢氣之后，造成的環(huán)境污染問題會全面的降低，從而實現(xiàn)綠色制造最終的效果，可在實施制造時進行廣泛的推廣以及使用。
總之，應用綠色的理念進行機械制造，是全面將制造產(chǎn)品的性能、成本、資源等多方面進行綜合化的系統(tǒng)優(yōu)化，不但要將制造的成本進行降低，更要優(yōu)化產(chǎn)品的實際生命周期。該項綠色技術為當代的新型制造形式，其使用的關鍵點在于綠色理念的應用，以便能夠推進我國的制造行業(yè)走綠色可持續(xù)發(fā)展路線，其發(fā)展的前景非常廣闊。當前，研發(fā)的技術，已經(jīng)實現(xiàn)了對環(huán)境進行保護的目標，為我國綠色技術的全面發(fā)展起到了重要的推進作用。
[1]楊德峰.淺談綠色制造技術在機械制造領域的應用[j].山東工業(yè)技術，2016（01）：23.
[2]何欣.淺談綠色制造技術在機械制造領域的應用[j].黑龍江科技信息，2016（10）：54.
[3]劉明偉.綠色制造技術在機械制造中的應用研究[j].科技展望，2016（24）：85.
機械專業(yè)說課稿篇十三
材料作文：是根據(jù)既定材料，對材料進行分析、提煉，從而得出一定的看法和觀點的一種作文形式。
2.什么是審題立意？
文章符合題意，關鍵在行文前的審題立意。審題，就是分析研究命題的意義要求；立意，就是確立主題思想。審題是立意的前提，立意是審題的結果，立意好不好，關鍵是審題。審題不清，就會“南轅北轍”。所以，審題立意是決定作文成敗的關鍵一步。
寫材料作文的關鍵是從材料中提煉出符合命題意圖的明確的論點。很多考生提煉不出明確的論點，因而議論往往失去中心；有些考生論點雖明確，卻不能緊扣所給材料，不符合命題意圖，也就是說，不是最佳立意。這都會不同程度地影響文章的質量。
3.審材常見病癥。
聯(lián)系本班學生實際，展示一些學生審題不準的作文，小結材料作文審題立意常見病癥。
（1）脫離材料，隨意而為。
（2）籠統(tǒng)含混，泛泛而談。
（3）抓住一點，不及其余。
（4）抓現(xiàn)象而棄本質。
4.審清題意三原則。
（1）整體性原則：材料作文的審題要有全局意識，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題走題現(xiàn)象。
（2）多向性原則：一般來說，材料作文中材料所蘊涵的觀點并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結論，因此，要學會多角度審視材料。
（3）篩選性原則：因為我們從材料中獲得的觀點具有多樣性，因此，在進入寫作時對所得到的觀點還要進行適當?shù)暮Y選。
三、結合練習，探討材料作文審題立意的幾種方法。
（課前分發(fā)練習材料，學生獨立完成，課堂上合作探究）。
（1）學生分組討論。
（2）組長將本組有代表性的立意寫于黑板上。
（3）各組間互評。
（4）老師分析小結。
機械專業(yè)說課稿篇十四
四年的大學即將結束了, 作為一名機械設計制造及其自動化專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，回首著校園的生活和社會實踐活動 ,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,在這期間我學到了許多書本上學不到的知識和能力。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。 在校期間，我在理論知識方面基本掌握了《機械制造工藝學》、《機械制圖》、《機械原理》、《電子電工學》、《計算機輔助設計》、《數(shù)控機床編程》、《數(shù)控加工技術》等課程，除此之外，我還選修了管理學等科目來增長自己的理論知識，為將來面對社會打下堅定的基礎；在實際操作方面掌握了初級車工、初級磨工、初級銑工、初級刨工 、初級焊工等；在專業(yè)方面，掌握了線切割、初級數(shù)控銑床編程及加工、初級加工中心編程及加工等技術。在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。
生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,有著良好的生活習慣和正派作風，由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個毛病。在實踐上，我還經(jīng)歷了兩個多月的畢業(yè)社會實踐，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高. 通過自己的見解總結以下幾點：
一、通過大學期間的學習和社會實踐的經(jīng)驗對機械專業(yè)的自己見解
機械設計制造及其自動化專業(yè)是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術學科。專業(yè)研究的主要內(nèi)容包括機械與機器的組成原理、運動分析方法、力學分析方法及電氣控制原理，各種機電產(chǎn)品的設計技術、制造技術與控制技術、計算機輔助設計技術、現(xiàn)代機械制造技術與方法，機電一體化技術，計算機輔助制造技術，特種加工技術，自動化制造系統(tǒng)，機器人技術，計算機集成制造技術，計算機原理及應用等。本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，具有機電新產(chǎn)品開發(fā)與管理企業(yè)所需的知識結構及潛能，也具有適應科研、教育、經(jīng)貿(mào)及行政管理等部門工作或繼續(xù)深造的素質和能力。
隨著信息技術、計算機技術、材料技術和新能源技術等高新技術與機械設計制造技術的相互交叉、滲透、融合，使傳統(tǒng)意義上的機械設計制造技術在原有基礎上得到了質的飛躍，形成了當代的先進設計制造技術，與傳統(tǒng)的機械設計制造技術相比既有繼承，又有很大發(fā)展。如今，先進的設計制造技術正成為經(jīng)濟發(fā)展和人民生活需要的主要技術支撐，成為加速高技術發(fā)展和國防現(xiàn)代化的主要支撐，成為企業(yè)在激烈市場競爭中能立于不敗之地并求得迅速發(fā)展的關鍵技術。計算機技術引入機械領域，使機械設計制造及其自動化技術產(chǎn)生了深刻變化。利用計算機輔助設計與優(yōu)化設計技術，使設計過程實現(xiàn)了自動化和最優(yōu)化；微電子技術與機械技術的結合，實現(xiàn)了機電產(chǎn)品的一體化，出現(xiàn)了數(shù)控機床和加工中心、機器人、微型機電系統(tǒng)等；利用計算機控制技術使機械制造過程實現(xiàn)了自動化和智能化，傳感技術、計算機技術和機械設計制造的結合；機器的設計與運行過程的緊密結合，可以對機電產(chǎn)品的設計過程、制造過程、銷售過程、安裝與運行過程實現(xiàn)綜合的自動化控制。因此，領域的廣泛性與技術的先進性使它對其他技術領域起著支撐性作用，成為國民經(jīng)濟各行業(yè)的基礎。由于專業(yè)的寬口徑，該專業(yè)畢業(yè)生可在機電控制及自動化、機器人技術、現(xiàn)代設計理論和方法、現(xiàn)代制造技術、數(shù)控技術、精密加工、特種加工、納米技術、檢測與傳感、自動控制、電路與電子、計算機控制及應用、流體傳動與控制、建筑機械、工程機械。
二、自己對專業(yè)課程學習的的理解及建議
機械專業(yè)課是一扇窗戶，讓我看到了機械行業(yè)的未來前景。通過學習，我看到其實機械專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，機械領域與其他高新技術領域的完美結合使得機械專業(yè)成為了一個“納百川，采眾長”的領域。并且課堂上一段段產(chǎn)品制造的視頻讓我感到與硬邦邦的機器打交道也并不枯燥，看到一個個零件在機床中加工，感到它們就是完美的藝術品。通過學習，我也認識到了雖然我國是制造大國，但是并非是制造強國。我們的制造水平與世界發(fā)達國家如美國、日本、德國等相比很大的差距。高技術產(chǎn)品與發(fā)達國家相比仍有較大差距，主要表現(xiàn)在制造工藝裝備的落后，低水平生產(chǎn)力嚴重過剩，高水平生產(chǎn)力嚴重不足，產(chǎn)品質量和技術不高，技術開發(fā)能力不強，科技技術嚴重不足，技術創(chuàng)新能力十分薄弱，產(chǎn)業(yè)結構不盡合理，體制不能適應形勢的發(fā)展需求等。至于對專業(yè)課的建議，我個人認為課程的內(nèi)容講述應盡量深入淺出，不然的話，很多專業(yè)詞匯與內(nèi)容會讓同學們感到一片茫然，進而會失去興趣。同時講述應該更加生動，比如更多視頻的加入，以吸引同學們的興趣。
三、通過對機械專業(yè)的學習自己對未來發(fā)展的看法
機械工業(yè)的發(fā)展也必將帶動其他技術及行業(yè)的發(fā)展。我更應該為國家的發(fā)展做出自己的一份貢獻。我的發(fā)展意向為成為一名工作在超精密加工領域的優(yōu)秀工程師。一方面是由于我的方向為機械制造及其自動化；并且通過學習我認識到我國超精密加工方面雖然最近幾年取得了累累碩果，但是仍與發(fā)達國家存在差距，不能滿足我國尖端領域的需要，我希望通過自己的努力可以為該領域的發(fā)展與進步做出自己的一份貢獻；還有超精密的美感深深吸引了我，看到一個個零件的精度達到微米甚至納米級，我感到它是那么神奇，零件就像是完美的藝術品，毫無瑕疵。
四年的大學生活讓我懂得了很多，自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，也使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地去面對人生中的每一個驛站，才能不斷提高自己的綜合水平能力。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
1熱處理 正火 退火 淬火 回火
退火 是一種金屬熱處理工藝，指的是將金屬緩慢加熱到一定溫度，保持足夠時間，然后以適宜速度冷卻。目的是降低硬度，改善切削加工性；消除殘余應力，穩(wěn)定尺寸，減少變形與裂紋傾向；細化晶粒，調(diào)整組織，消除組織缺陷。
正火，又稱?；?，是將工件加熱至ac3或acm以上40~60℃，保溫一段時間后，從爐中取出在空氣中或噴水、噴霧或吹風冷卻的金屬熱處理工藝。其目的是在于使晶粒細化和碳化物分布均勻化，去除材料的內(nèi)應力，降低材料的硬度。
鋼的淬火是將鋼加熱到臨界溫度ac3（亞共析鋼）或ac1（過共析鋼）以上溫度，保溫一段時間，使之全部或部分奧氏體1化，然后以大于臨界冷卻速度的冷速快冷到ms以下（或ms附近等溫）進行馬氏體（或貝氏體）轉變的熱處理工藝。通常也將鋁合金、銅合金、鈦合金、鋼化玻璃等材料的固溶處理或帶有快速冷卻過程的熱處理工藝稱為淬火。
將經(jīng)過淬火的工件重新加熱到低于下臨界溫度的適當溫度，保溫一段時間后在空氣或水、油等介質中冷卻的金屬熱處理工藝?；驅⒋慊鸷蟮暮辖鸸ぜ訜岬竭m當溫度，保溫若干時間，然后緩慢或快速冷卻。一般用以減低或消除淬火鋼件中的內(nèi)應力，或降低其硬度和強度，以提高其延性或韌性。
調(diào)質處理
隨著回火溫度的增加，碳化物的顆粒就增大，屈服點和拉伸強度就下降，降低硬度和脆性，延伸率和收縮率就升高。其目的是消除淬火產(chǎn)生的內(nèi)應力，以取得預期的力學性能。調(diào)質處理方法 調(diào)質處理：淬火后高溫回火的熱處理方法稱為調(diào)質處理。高溫回火是指在500-650℃之間進行回火。調(diào)質可以使鋼的性能，材質得到很大程度的調(diào)整，其強度、塑性和韌性都較好，具有良好的綜合機械性能。調(diào)質處理后得到回火索氏體?；鼗鹚魇象w(tempered sorbite)是馬氏體于回火時形成的，在在光學金相顯微鏡下放大500~600倍以上才能分辨出來，其為鐵素體基體內(nèi)分布著碳化物（包括滲碳體）球粒的復合組織。它也是馬氏體的一種回火組織，是鐵素體與粒狀碳化物的混合物。此時的鐵素體已基本無碳的過飽和度，碳化物也為穩(wěn)定型碳化物。常溫下是一種平衡組織。
45鋼淬火后的高溫回火，加熱溫度通常為560~600℃，硬度要求為hrc22~34。因為調(diào)質的目的是得到綜合機械性能，所以硬度范圍比較寬。但圖紙有硬度要求的，就要按圖紙要求調(diào)整回火溫度，以保證硬度。如有些軸類零件要求強度高，硬度要求就高；而有些齒輪、帶鍵槽的軸類零件，因調(diào)質后還要進行銑、插加工，硬度要求就低些。關于回火保溫時間，視硬度要求和工件大小而定，我們認為，回火后的硬度取決于回火溫度，與回火時間關系不大，但必須回透，一般工件回火保溫時間總在一小時以上。
40cr鋼的調(diào)質處理 cr能增加鋼的淬透性，提高鋼的強度和，具有優(yōu)良的機械性能。截面尺寸大或重要的調(diào)質工件，應采用cr鋼。但cr鋼有第二類回火脆性。
2材料屬性
3剛度 彈性體抵抗變形（彎曲、拉伸、壓縮等）的能力
強度是指零件承受載荷后抵抗發(fā)生斷裂或超過容許限度的殘余變形的能力。也就是說，強度是衡量零件本身承載能力（即抵抗失效能力）的重要指標。強度是機械零部件首先應滿足的基本要求。機械零件的強度一般可以分為靜強度、疲勞強度（彎曲疲勞和接觸疲勞等）、斷裂強度、沖擊強度、高溫和低溫強度、在腐蝕條件下的強度和蠕變、膠合強度等項目。強度的試驗研究是綜合性的研究，主要是通過其應力狀態(tài)來研究零部件的受力狀況以及預測破壞失效的條件和時機。
4強度 金屬材料在外力作用下抵抗永久變形和斷裂的能力稱為強度。強度是衡量零件本身承載能力（即抵抗失效能力）的重要指標。強度是機械零部件首先應滿足的基本要求。
5硬度
6材料代號
材料的關系就是 材料一般分 鋼件 和鑄件
鋼件 就直接 d-p
鑄件 d-（1.05-1.1）p
粗牙的 m8x1.25 打底孔6.8 8-1.2=6.8
細牙的 m8x1 打底孔7 8-1 =7
細牙的 m8x0.75 打底孔7.3 8-0.75=7.3
螺紋規(guī)格 牙距 螺紋底孔直徑
m2 標準 0.40 1.60
細牙 0.25 1.75
m2.5 標準 0.45 2.10
細牙 0.35 2.20
m2.6 標準 0.45 2.20
細牙 0.35 2.25
m3 標準 0.50 2.60
細牙 0.35 2.70
m3.5 標準 0.60 3.00
細牙 0.35 3.20
m4 標準 0.70 3.40
細牙 0.50 3.60
m5 標準 0.80 4.20
細牙 0.50 4.60
m6 標準 1.00 5.10
細牙 0.75 5.30
m8 標準 1.25 6.80
細牙1 1.00 7.10
細牙2 0.75 7.30
今年我又一次學習了吳偉國教授編著的課程講義和視頻課，讓我學習到了輪式機器人，步行機器人，操作臂型機器人技術和應用，了解機器人創(chuàng)新應具備的專業(yè)基礎知識和要求，學習了不同機器人的優(yōu)點和不足的新的知識，也激發(fā)了我對新知識的熱情，隨著時代的前進，機器人技術飛速發(fā)展，機器人的應用更加廣泛。
機器人技術作為高技術的一個重要分支，它綜合應用了多學科的
最新成果，代表著高技術的前沿。隨著它在人類生活中的應用領域的不斷擴大，推動了人們對機器人技術作用和影響的重新認識。機器人技術正在成為21世紀研究的熱點，從某種意義上講，一個國家機器人技術水平的高低反映了這個國家綜合技術實力的高低。 而他們都離不開的便是機械工業(yè)。機械工業(yè)不僅是是國家實力的象征，更是一個國家發(fā)展的決定性因素。談到我國機械制造業(yè)的現(xiàn)狀，我將其歸結為以下幾點：
1、總體看來,目前中國制造業(yè)發(fā)展異常迅速,產(chǎn)業(yè)基礎越做越大,
但總體科技含量不高,就民用而言，在中低端。
1
黑龍江省2015年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新
培訓學習心得作業(yè)
2、生產(chǎn)設備方面。機器的制造稱為制造的制造,目前雖然很多設
備可以國產(chǎn)了,但比其品質,穩(wěn)定性,擴展性上看和國外相比,還有差距。比如，數(shù)控換刀機床，其精致程度還是需要我們學習的。
3、從業(yè)人員,奮斗在制造業(yè)第一線的人文化素質不高,缺少技術工
人。應屆畢業(yè)生都喜歡體面地工作，開發(fā)研究技術型人才少之又少。
4、很多廠就是外國世界工廠上的一點,依賴性強。
5、很難實現(xiàn)飛躍，現(xiàn)在的國民對自己的產(chǎn)品都不自信，外國制
造就是好的。而且從業(yè)人員的細心程度遠遠不夠。
就目前而言，中國的工業(yè)實力還是太弱，雖說全球各地到處都是
“made in china”可是并不是“designed in china”。就是說，大部分的產(chǎn)品中國沒有知識產(chǎn)權，不能搞自己生產(chǎn)。即使生產(chǎn)的也是技術含量很低的產(chǎn)品。中國不是制造大國，只是世界的廉價工廠。中國賣的是廉價的勞動力，廉價的資源，付出了污染環(huán)境的代價，可是利潤卻被美國等其他國家拿走。一架波音飛機能換幾萬噸的螃蟹和蝦。意大利設計的一件衣服要靠幾十個中國工人日夜加班的工作來制造，或許還沒有加班費。意大利人拿走了90%的利潤，中國工人只有1%，剩下被中國的那些沒有自主產(chǎn)權的老板拿走了。可以說這些工人是新時代的.包身工。
前段時間看到中國的稀土礦以極低的價格被外國人買走，要知
黑龍江省2015年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新
培訓學習心得作業(yè)
由一些無良商人賣給外國。這些商人沒有技術，只能當成原材料賣給人家，價格極低。而有些稀土經(jīng)過外國人加工后又專賣給中國，價格相差不至幾百倍。白花花的銀子就是這樣流了出去。還有最近糧油也漲價了，也是外國用利用先進的技術控制了中國的企業(yè)，牽著我們的鼻子走?？吹綕M大街的外國汽車，心中就像人家拿著刀割著你的肉放到用你揀的柴火上烤著吃。工業(yè)，機械，金屬，就像夜晚的星星不時在我的腦海里閃爍。催促著我向前進，無論如何要為我們的工業(yè)掙一口氣，無論如何也要為中國的機械在前進的道路上推進一點點，你們德國能做到0.00001毫米的精度，我們也能，你們能造的發(fā)動機，我們也能?？傆幸惶?，我們能成為真正的世界工廠。要讓一臺臺汽車排在港口，運往世界各地，讓老外爭相買我們的機器。那個時候海外的華人才可以真心地為“made in china”而自豪。
今后的世界格局便是科技戰(zhàn)，我們?nèi)绾卧诮窈蟮氖澜缰辛⒆?，?BR> 要看我們?nèi)绾螌C械工業(yè)發(fā)展壯大。從點滴做起，發(fā)展機械工業(yè)，創(chuàng)新革新，推陳出新，不再模仿，而要超越。相信在未來，中國制造不再是一個令人聞風喪膽的仿冒品來源，而是一個實力的象征，一個創(chuàng)新的象征。
黑龍江省2015年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新
培訓學習心得作業(yè)
樓正當使用你的照片宣傳時，當存在兩種功能幾乎相近的商品你只申請了發(fā)明專利而對方擁有實用新型專利時，“你侵犯了我的權益”在法律的面前又顯得多么的無力。 實際上，發(fā)明專利、商標乃至工業(yè)品外觀設計等方面組成的工業(yè)產(chǎn)權和自然科學、社會科學以及文學、音樂、戲劇、繪畫、雕塑、攝影和電影攝影等方面的作品組成的版權都受到知識產(chǎn)權法的保護，只要稍微學習一下知識產(chǎn)權法，就可以避免糾紛，維護好自己的權益。
我們應該深入了解知識產(chǎn)權法。須知隨便運用他人的技術很容
有的廣告，比如某些藥物，擅自使用他人照片作為宣傳，雖然擁有照片的著作權，但對于照片中的人來說，自己的形象被破壞，這種惡意使用照片行為顯然不能受知識產(chǎn)權法保護 所以說，多多少少的了解知識產(chǎn)權法就等于無形之中為自己的人生撐起了一篇保護傘，當我們在人生的藍本上繪畫時，知識產(chǎn)權法將保護我們的權益不受侵犯，學習知識產(chǎn)權法很重要，學習了知識產(chǎn)權法獲益匪淺。 知識產(chǎn)品不僅是一種個人財富，更是一種社會財富，知識產(chǎn)品的推廣和應用關系到社會公眾的切身利益。這就要求我國在進行知識產(chǎn)權立法時要兼顧知識產(chǎn)權人的利益和社會公共利益，達到兩者的平衡。 “私權”性是知識產(chǎn)權的基本屬性，知識產(chǎn)權作為知識財產(chǎn)私有的權利形態(tài)，得到法律的嚴格保護。但是，知識產(chǎn)權的保護客體——知識產(chǎn)品，是一種信息，具有私人產(chǎn)品和公共產(chǎn)品的雙重性質，而由此帶來的權利義務的分配，不僅關系到知識產(chǎn)權人的個人利益，也關系到社會公共利益。因此，知識產(chǎn)權立法在確認和保障知識產(chǎn)權人的利益同時也需要兼顧對公共利益的保障。近些年來，國際上的一些知識產(chǎn)權公約明確地對知識產(chǎn)權法中的公共利益問題作了規(guī)定。確保公共利益已成為各國知識產(chǎn)權立法的宗旨。本文僅結合知識產(chǎn)權專門法中的著作權法、 專利權法、商標權法的相關法律規(guī)定，分析知識產(chǎn)權法對公共利益的保障作用。
些新鮮血液，使我對工作、對生活都有了全新的認識。 我要將這次學習的專業(yè)理論知識與工程實際相結合，將學習到的知識和想法應用到下一步的工作中。 這次繼續(xù)教育知識更新培訓也讓我對自己有了清楚地認識，對自己將來的發(fā)展進行了重新的規(guī)劃。在以往踏實肯干的基礎上，多學習先進科學知識、多運用創(chuàng)新性思維思考問題，并將理論知識與工程實際結合，為公司創(chuàng)造更多的效益。
作為一名機械專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。下面就本人的三年來的學習來作一個自我鑒定：
本人這三年以來，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體，有一定的社會交際能力。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。
所以，今后我一定會克服不足，爭取更大進步。除此之外，我還經(jīng)歷了半年社會實踐，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。
本人在校期間曾獲得“優(yōu)秀團干”，“優(yōu)秀班干部”，“優(yōu)秀團員”，“三好學生”等稱號。但是我認為這還是不足的，我應該向黨學習，做到勝不驕，屢不敗，爭取做到最好！
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。
當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
機械專業(yè)說課稿篇十五
一、教學目標：
1、知識與技能：
1.理解動能、重力勢能，知道彈性勢能。
2.能用實例說明物體的動能和勢能，知道機械能包括動能和勢能。
2、過程與方法：
1.學生通過觀察物體具有動能、重力勢能和彈性勢能的一系列物理實驗，學習觀察物理實驗現(xiàn)象的方法，提高觀察能力。
2.通過實驗探究活動，再次加深對控制變量法的認識。
3、情感態(tài)度與價值觀：
通過學習有關動能、勢能的知識及其在生活中的廣泛應用，激發(fā)學生學習物理的興趣，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的觀念。
二、教學重難點：
三、教學方法：
實驗法，講授法，指導閱讀法，演示法。
四、教學實驗儀器：
乒乓球、沙子、小桌子、模型小汽車、銅塊、細線、木塊等。
五、教學過程：
1、情景引入：
生：風把紙和乒乓球吹走了。
師：那么風能把火車吹翻嗎？
生：（一般）不能。
師：請同學們觀看一個新聞片段。（風吹翻火車）。
師：對此，你們有什么看法？
生：太可怕了，風怎么會有如此大的力量呢？
2、新課教學：
生：他們都在運動。
生：……。
生：公交車將小汽車撞飛出去了！
生：不能；
師：那這說明，運動的物體都有動能，但是動能是不是都一樣大呀？（不是）動能有大有小，那么這個動能的大小到底與什么因素有關呢？同學們大膽的猜想一下：
生：猜想：（質量；體積（乒乓球和小鋼珠）；速度）。
（控制變量法；做實驗，得出結論）。
生：可能會回答擔心繩子斷了，砸到頭。
師：這個銅塊是因為動起來讓你覺得擔心嗎？不是！是因為這個銅塊被舉高了而擔心。那也就是說雖然這個銅塊沒有動起來，但是因為被舉高了也具有了做功的能力。那這種因為被舉高而具有的能就叫做重力勢能。同樣的，重力勢能有大有小，我們根據(jù)動能的探究過程來探究一下重力勢能的大小與那些因素有關！我這里有一盒沙子，在沙子上面，放上一張桌子，將一個銅塊舉高，松手，銅塊將桌子砸進沙子中，桌子陷入沙子中越深，說明這個銅塊能對桌子做更多的功，具有更多的能；反之，則不然。
（控制變量法；做實驗，得出結論）。
師：通過學習，我們得出，物體由于運動或者被舉高都會具有能，由于運動而具有的能叫動能，由于被舉高而具有的能叫重力勢能。動能大小與物體的質量和運動的速度有關，而重力勢能與物體的質量和被舉高的高度有關；那我這里有根橡皮筋，現(xiàn)在既沒有運動也沒有被舉高，是不是就不具有能，不能對物體做功呢？看個小實驗，用橡皮筋將紙彈出去，橡皮筋能將紙彈出去，說明此時此刻的橡皮筋也具有能，但是這種能不是因為運動也不是因為被舉高，而是因為發(fā)生了彈性形變而具有的能，這種能，我們就叫做彈性勢能，由于時間關系，我們就不在課堂上討論了，只是給同學看看老師已經(jīng)做過的一個實驗，同學能夠知道彈性勢能的大小也不是都一樣的，與物體發(fā)生彈性形變的程度有關。
重力勢能和彈性勢能總的來說都是勢能，我們把勢能和動能的合起來稱之為機械能。
六、課堂練習：
1、看圖說出圖中的物體各自具有的是什么樣的能。
2、運用今天所學的知識解決情景引入中風吹翻火車，滴水川石。
七、課堂小結：（主要小結知識和實驗方法）時間還很多的話，還可以讓同學們討論一下，通過本節(jié)課程的學習，對生活有哪些啟示：比如火車被吹翻，公交車撞飛小汽車要注意控制好速度，又比如滴水穿石，不能小覷大自然的威力等等。
八、課后作業(yè)：
機械專業(yè)說課稿篇十六
尊敬的領導：
您好!
當您瀏覽這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候，給我一次寶貴的機會。希望它不同于您手中若干份雷同的自薦信，并能有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟的大潮中錄求到你正在尋找的綜合型人才。
我是xx?？茖W校的一名學生，主修的是機械設計制造及其自動化專業(yè)的數(shù)控技術方向。欲在各企事業(yè)單位尋找一份與計算機相關的管理或技術工作，如：信息采編，網(wǎng)絡管理，也愿意從事與本專業(yè)數(shù)控技術有關的管理技術性工作。
作為一名專科生，“合格加特長”始終是我的目標。在學校里我的學習成績名列前茅，并積極參加各種課外活動，作為新世紀的大學生，我深深知道只學習本專業(yè)的知識是遠遠不夠的，因此我閱讀了各個方面的書籍并參加了各種極其有用的培訓課程的學習，充實自己的同時也得到了更多機會的鍛煉。
經(jīng)過大學三年的努力，我已具有較高的理論及實踐能力，有良好的人際關系，能適應新環(huán)境。計算機和英語知識的掌握使我工作責任心強，富有創(chuàng)新意識，愿從事具有挑戰(zhàn)性的工作。并且，具有一定的組織、社交能力。對未知領域充滿熱情，自信。有相當?shù)陌l(fā)展?jié)摿Γ郧蟛粩嗤晟谱晕?。我肯吃苦，踏實苦干，從點滴做起，在工作中始終保持勇于創(chuàng)新的信念和樂觀向上的態(tài)度。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的領導：
您好!
非常感謝您百忙中審閱我的求職信。我是安徽工業(yè)大學機械工程學院機械設計制造及其自動化系2008屆畢業(yè)生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但我時刻以高素質的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發(fā)揮自己的潛能。
由于出生在農(nóng)村，從小學會了吃苦耐勞的精神，也養(yǎng)成了一些好的習慣。自2004年進入該學校以來，在師友的嚴格教益及憑借自己扎實的基礎和頑強拼搏的奮斗精神，經(jīng)過幾年不斷的學習，在各方面都取得了較快的發(fā)展。在專業(yè)知識的學習上，我本著實事求是的態(tài)度努力培養(yǎng)自己的實踐動手能力，多次參加學院組織的校內(nèi)、校外實習，掌握了一定的專業(yè)技能，為今后的學習與工作打下了堅實的基礎。
為了培養(yǎng)我的社會實踐能力，豐富我的大學文化生活，在校期間加入了一些社團，學會一些好的交際能力，更好的是對團隊合作意識有了更深的認識，在業(yè)余時間，掌握了一定的計算機技術，例如c語言、word等，在專業(yè)方面，具有扎實的專業(yè)基礎，掌握了機械制圖，機械設計，工差技術，煉鐵技術和軋鋼技術等專業(yè)知識，當然了這些只是在理論上進行了學習在實踐中還是有待提高。
在大學的生活中，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度。在不斷的'學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!
這些并不是夸耀自己和逞能，而只是想證明我的能力，我愿意從最基層做起，可以積累更多的經(jīng)驗，了解更多的情況，愿您能給我一次實現(xiàn)自己夢想的機會，愿我可以為貴公司的發(fā)展添微薄之力。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。
如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我的心血和汗水!
再次感謝您在百忙中給予我的關注。最后，謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦!!再次致以我最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
機械專業(yè)說課稿篇十七
張xx(男，24歲，中專學歷，5年以上工作經(jīng)驗)。
婚姻狀況：已婚。
民族：漢族。
參加工作時間：20xx-07。
身高：178。
現(xiàn)居住地：x市。
戶口所在地：x市。
聯(lián)系電話：xxx。
畢業(yè)學校：xxx學校。
時間：20x-09至20xx-07。
專業(yè)：機械制造工藝與設備。
學歷：中專。
專業(yè)描述：在校期間我們主要以機械基礎、機械制圖、車工基礎、車工工藝學、電工、焊工、熱處理等課門內(nèi)容為主。
公司名稱：xxx公司。
職位名稱：鉗工、焊工、刨工，銑工，售后、數(shù)控線切割等。
工作時間：20x-07至20x-07。
工作描述：主要負責藥罐和半管機的安裝,維修和售后,同時也進行機械視圖,化線,鉆孔等各項機械加工.也負責銑床,刨床和數(shù)控線切割等操作.
從事鉗工安裝,維修,售后,視圖,劃線,鉆孔等等.并刻苦鉆研操作銑床,刨床,數(shù)控線切割,焊工等技術.
所在行業(yè)：it服務/系統(tǒng)集成公司性質：私營.民營企業(yè)。
所在部門：機加工工作地點：石家莊良村經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)。
離職原因：工資發(fā)放不均衡。
公司名稱：石家莊誠業(yè)機械有限公司。
職位名稱：鉗工工作時間：2xx-06至20xx-03。
工作描述：主要負責鉗工工作。
所在行業(yè)：it服務/系統(tǒng)集成公司性質：私營.民營企業(yè)。
所在部門：車間工作地點：石家莊高新技術開發(fā)區(qū)。
離職原因：家里有事，無奈離職。
望能在貴公司發(fā)揮自己的.才能，為公司創(chuàng)造更多的利潤與價值。希望能做機械,銷售,市場,售后等工作.
機械專業(yè)說課稿篇十八
學歷：大專。
工作年限：3-5年。
期望薪資：面議。
工作地點：上海-不限。
工作經(jīng)驗。
(工作了4年6個月，做了1份工作)。
青島中遠勞務。
工作時間：20xx年6月至20xx年12月[4年6個月]。
職位名稱：機工。
工作內(nèi)容：值班機工，即輪機部日常營運和工作中的支持級人員。主要從事：
(1)協(xié)助輪機員對主機、輔機及相關設備的日常維修和保養(yǎng)：
(2)協(xié)助輪機員對舵機、錨機的日常維修和保養(yǎng);。
(3)懂得機艙、甲板各種壓載水泵和消防水泵的使用維修;。
(4)了解各種液壓原理和機械制動原理;。
(5)了解輪機概論和電器概論;。
(6)了解焊接技術和要領。
教育經(jīng)歷。
20xx年6月畢業(yè)煙臺大學輪機工程。
項目/培訓經(jīng)驗。
20xx年6月-20xx年12月船員三管輪培訓資格考試。
項目/培訓機構：煙臺大學。
word：熟練經(jīng)驗：3年。
語言技能。
英語：較好。
自我描述。
做一個主動的人，工作積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量;。
善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很段時間內(nèi)融入一個新的領域，適應他并且把他做好。
機械專業(yè)說課稿篇十九
尊敬的公司（單位）領導：
感謝您在百忙之中來審閱我的自薦材料！
當你瀏覽這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候，給我一次寶貴的機會。希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料，并能有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟的大潮中錄求到你正在尋找的高級技能型人才。
我是廣東南方高級技校數(shù)控機械的一名高級工，主修的是數(shù)控機械制造的980t.980ta車床，另輔修本校的辦公軟件專業(yè)。欲在各企事業(yè)單位尋找一份與計數(shù)控機械相關的技術或管理工作，如：數(shù)控車床98t.980ta操作工,也愿意從事與本專業(yè)數(shù)控技術有關的管理技術性工作。
作為一名高級工，“合格加精度”始終是我的目標。在學校里我的學習成績名列前茅，并積極參加各種課外活動，已獲得多項證書，作為新世紀的高級工，我深深知道只學習本專業(yè)的知識是遠遠不夠的，因此我閱讀了各個方面的書籍并參加了各種極其有用的培訓課程的學習，在充實自己的同時也獲得了許多權威人證證書。在廣東南方高級技校高級工組經(jīng)過年的努力，我已具有較高的實踐及理論能力,有良好的人際關系,能適應新環(huán)境。數(shù)控機械的操作使我能車出各種簡單的、復雜的組裝零件,富有創(chuàng)新意識,愿從事具有挑戰(zhàn)性的工作。并且,具有一定的組織、社交能力。對數(shù)控領域充滿熱情,自信。有相當?shù)陌l(fā)展?jié)摿?以求不斷完善自我。我肯吃苦,踏實苦干,從點滴做起,在工作中始終保持勇于創(chuàng)新的信念和樂觀向上的態(tài)度.相信自己能夠勝任與數(shù)控機械相關的各種管理和技術工作。機械是我最大的愛好和特長，可以說是一個機械愛好者。通過學校掌握了許多數(shù)控操作及理論知識，現(xiàn)在已經(jīng)通過了國家高級工證,國家計算機等級考試辦公軟件一級.現(xiàn)在具體的數(shù)控機械水平如下：
熟練：普車.928ta.
精通：數(shù)控車床980t.980ta.
掌握：計算機辦公軟件.
兩載匆匆，現(xiàn)在的我深深懂得：昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現(xiàn)。在這斑斕多彩日新月異的時代，只有培養(yǎng)能力、提高素質、挖掘內(nèi)在的潛能，才能在激烈的社會競爭中立于 不敗之地。在我離校的時，我攜帶著學到的知識和年輕人滿腔的熱情與夢想，真誠而又衷心地向貴單位自薦。山外青山樓外樓，強中更有強中手，然而我堅定地認為：天生我才必有用！雖然我很平凡，但我并不平庸。盡管在眾多的應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，未來將證明我是最值得你現(xiàn)在選擇的！
給我一次機會，我會盡職盡責，不僅將讓您滿意，更將還給你一片驚喜?。≡诖?，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功！
最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。祝貴單位興旺發(fā)達！
此致
敬禮
求職者：曾智敬呈