成長的經歷范文(14篇)

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    課外閱讀可以幫助我們拓展知識面,豐富文化素養(yǎng)。在寫總結之前,我們需要明確總結的目的和重點。歡迎大家閱讀以下總結范文,以便更好地了解總結的寫作技巧和注意事項。
    成長的經歷篇一
    印象最深的要數(shù)學騎自行車了。還記得暑假里,我的姨媽送給我一輛自行車讓我學騎自行車,湖綠色的車身還可以折疊,看上去特別小巧,真讓我愛不釋手。
    下午,我便纏著媽媽去教我學騎車。在媽媽的幫助下,我好不容易爬上了自行車,雙手緊握著自行車車頭,雙腳勉強夠著踏板。媽媽讓我用力踩腳踏板。我雙眼緊盯著踏板,右腳用力一踩,嗨,車子動了,可是當踏板到了下半圈時,我的身子向右邊傾斜,這下可壞了,那車子也跟著我斜下了身。還好,媽媽早有準備,費了好大的勁才沒讓我摔倒。媽媽說:“騎車要眼、腳、手并用,還要注意身體的重心?!?BR>    真是聽起容易做起難哪,沒想到騎自行車也這么難。我不停地上車、摔倒,上車,摔倒……沒過半小時,媽媽已經累得滿頭大汗,看著媽媽氣喘吁吁的樣子,我心里暗暗地下決心,一定要學會騎自行車。我抹去頭上的汗珠又一次跨上了車,這次,我終于踩了好幾下踏板,自行車平穩(wěn)地向前進了好一段路程。媽媽悄悄地松開了手,正當我開心時,車頭不聽使喚了,“啪”的一聲,我連人帶車一齊重重地摔在了地上。我的腳被車輪子壓紅了一大塊,第二天就腫了起來。但是我沒有放棄,我相信,終有一天我會學會騎車的。
    幾天后,我的腳好了許多,于是又開始了“騎車訓練”。雖然還是常常摔倒,但我依然堅持天天練習。果然,功夫不負有心人。幾個星期后,我終于可以輕松地溜達好幾圈,我成功了!我的臉上露出了燦爛的笑容,心中有一種絲毫掩飾不住的喜悅,是成功的喜悅,是品嘗到自己勝利成果的喜悅。
    成長的經歷篇二
    新的一學期到來了,我也成長了不少,當然,成長的方式也有不小的變化,就讓我給你講一段我吧!
    那一天,下著大雨,我打著小傘,哼著小調,趕著回家。
    水滴在地上“啪嗒”地走著路,一串串被我的小腳激起的浪花,在烏云下閃著別樣的美。不一會兒,我累了,雙手撐著大腿才讓我勉勉強強地在雨傘下站起來,可是在這時,我肚子餓了,心里多么想讓雨停下來??!可是老天不開眼,把雨下的更大了!
    我一步一步地在雨中走著,胃也越收越緊,把肚子也弄得疼。我忽然停住了,想起書包里還有一點薯片沒有吃,剛想放下書包,突然一聲清脆的霹靂打了下來,我慌慌張張地一把抓起書包就跑。“霹靂”“啪啦”一道道閃光滑過天際,我跑的更快了,仿佛那閃電就打在我后面的小路上似的。
    不一會兒,雨停了,我也差不多快到家了!一到家里,我就開始找東西吃,吃跑了,我也就睡了,因為我這次明白了一個道理:只有一陣風雨過后,天邊才能出現(xiàn)彩虹!
    在這成長的過程中,我終于學會了——堅強!
    成長的經歷篇三
    成長,是我們每個人都會經歷的,也是我們必須要去經歷的。因為成長,才會讓我們漸漸的變得成熟,因為成長,讓我們懂得了生命的意義。而在成長的過程中,難免會遇到許多的挫折。其中每一件經歷,也都將成為我人生中一次激勵,和一次成長的蛻變。
    還記得我小的時候,就有不少的驚險刺激的舉動,如:從樓梯上摔下來、從搖籃車里翻出來、看魚差點兒掉進去、爬山差點兒滾下來。怎么樣,夠勁吧!這些舉動,給我留下了許多的回憶,也正是這些,伴我一路成長。但印象最深刻的要屬三年及時的那件啦。
    這就是我成長的經歷,就像是一部充滿色彩的電視劇,演繹了我所有的故事,和我所有成長的足跡。我漸漸成長,漸漸長大,漸漸的走向我成功的更高點。
    成長的經歷篇四
    現(xiàn)在。
    回想起來。
    還
    仍然記憶猶新。
    記得。
    那時候。
    我
    已經六。
    歲
    了,
    爸爸媽媽都要去。
    工廠加班。
    晚上。
    家里。
    只有我一個。
    人
    如果是平時他們一定會把我送到哥哥家可是今天。
    他們。
    卻
    說我現(xiàn)在。
    已經長大了,應該學會自己獨立。
    自主了,那就先從獨立睡覺開始吧,開始我聽后還有點小激動呢,就一口應下了。心想終于可以有自己的獨立時間了,想干什么就能干什么了,不用再受爸爸媽媽的約束了。
    到了。
    晚上,家里空蕩蕩。
    顯得格外安靜。
    我
    洗漱完畢。
    后
    自己。
    來到臥室。
    爬上了床。
    然后。
    把燈關上,就打算睡覺了,也不知道為什么我躺在床上翻來覆去,就是睡不著。
    于是我睜開眼睛環(huán)顧四周,屋子里黑洞洞。
    的
    靜的連。
    自己的心跳都能聽。
    到,
    我有點害怕了,平時在電視里看到的可怕的。
    場景現(xiàn)。
    在
    在
    腦海中一一浮現(xiàn),就在這時。
    我看見。
    窗外忽然刮起了一陣風。
    吹
    的空衣架發(fā)出叮當叮當?shù)穆曇簟?BR>    令人毛骨悚然我不禁打了一個寒顫。
    掛在外面的衣服。
    隨著一陣風吹過,衣服隨風擺動了起來,
    影影綽綽。
    的
    看上去就像有人在外面。
    一樣。
    我不敢再看,趕緊。
    躲進被子里。
    但是。
    這個聲音在我腦海里一直。
    想起。
    最終我還是從被子里鉆了出來,
    我想我已經長大了我要勇敢的面對這一切,雖然還是有一點害怕,但是我還是獨立的。
    度過了那個令人難忘的夜晚。
    第二天父母。
    回來后就對。
    我說長大。
    了
    變得勇敢。
    了。
    我聽后臉上露出了燦爛的笑容。
    心里比吃了蜜還要。
    甜
    從那以后,我就擁有了自己的房間。
    獨自開始睡覺了。
    真可謂,
    “
    萬事開頭難。
    ”
    新教育學校作者:侯恩靜。
    指導教師:劉西坤
    成長的經歷篇五
    在成長過程中,充滿了酸甜苦辣,正是因為有了這些經歷,才讓我們的生活變得更加豐富多彩。
    離別之苦。我們在懵懵懂懂的小學生活中認識。記得那時,你有一頭長長的、黑黑的頭發(fā),一張標準的瓜子臉,一雙明亮而又迷人的大眼睛。你特別愛笑,我們在一起時,你總露出甜美的微笑,還帶著兩個小酒窩。在分班的時候,我們倆被分到了一班,并且還是同桌。漸漸地,我們就成為了形影不離的好朋友。你在哪里,我就在哪里。
    光陰似箭,小學的六年生活在那一天就此結束了。過了暑假,我們就要回到各自要去的中學上學去了。想到這兒,鼻子就酸酸的,眼淚不知不覺從眼眶流了出來。離別之際的心酸已涌上心頭。我們說好了,三年之后,我們還要在一起上學,一起玩耍,一起笑。
    友誼之甜。在初一第一學期中,我又認識了一位好朋友。她也有烏黑亮麗的頭發(fā),也很愛笑。而且,她讓我認識到了友誼的真諦。友誼就是不管我們相隔多遠,我們的心永遠在一起;友誼就是當你有煩惱時,朋友會幫你排憂解難;友誼就是開心的玩耍,忘記一切煩惱。
    勞動之苦。勞動實際上就是干活,我們一聽到“干活”這兩個字,就會立馬想到“累”這個字,然而,我干的活不僅累,還很疼,因為今年我家要種蒜。首先,我們要把蒜頭從纓子上拽下來,然后,把最外面的一圈掰下來,放進桶里,最后,把那些比較小的放進另一個桶里。看到掰蒜只有這三個步驟,你是不是覺得很簡單?。〉桥c你想的是恰好相反。實際上,掰蒜是那種勞累的體力活,是手指與手指之間反復進行的動作。清早吃完飯,我就和爺爺開始掰蒜,一直掰到中午吃飯時,吃完午飯休息一會后,又繼續(xù)。只要一有時間就掰蒜。為了減輕手指的疼痛,爺爺買了一副橡膠手套,一人帶一只,可是還不到半天時間,手套就被磨出了一個洞,不知是手套質量太差,還是大蒜太頑強了。經過這次的“掰蒜”事件,我深深地體會到了干活的辛苦。爺爺,你辛苦了。
    童年之辣。童年時的夏天,我們玩得盡興。因為中午的太陽總像一個大火球一樣高高地掛在天空,好像要把大地烤焦。人們就在這種干燥,悶熱的天氣中,伴著知了的叫聲小憩了一會兒。就在這時,我和小伙伴們就會悄悄的跑出來,來執(zhí)行我們的“夏趣計劃”。每天做一件最有趣的事。我們會收集好多好多的草,來喂小牛仔,所以每天中午過后,它的肚子就圓圓鼓鼓的,像一個大皮球,我們就會爬上白楊樹,掏光小鳥的窩,即使有時會掉到地面上;我們會偷偷地拿走母雞剛孵出來的小雞,雖然有時母雞會追著叨我們;我們還會在花叢中追趕五彩繽紛的蝴蝶,盡管我們再大汗淋漓,揮汗如雨……在夏天,我們頭頂著火辣辣的太陽,做著瘋狂而又有趣的事情,雖然我們會被批評,但是這抵擋不了我們對大自然中的小動物的熱情,抵擋不了我們對大自然的渴求,更抵擋不了我們火辣的心情。
    正因為這些生活中的“酸甜苦辣”才讓我們成長。讓我們懂得了很多。讓我們追憶成長中的酸甜苦辣吧,那值得我們珍惜和回憶。
    成長的經歷篇六
    總會有一次流淚,一次成長的經歷,讓我們瞬間長大。
    初春,紫陌垂楊。
    古樸的木橋下,夭夭桃花露出嫵媚的嬌靨,花瓣窸窣、蜂蝶縈繞,給這篇詩瑤留下了清淺痕跡,心頭一陣暖風蕩漾。靜水滄笙,時光如此靜好、愜意。桃紅和柳綠,笑望春的美好。
    一去又一年,那年的冬天短的像一句誓言,轉眼就入了春。
    隆冬時節(jié),你得了一場感冒,進了醫(yī)院,我才認識到你的重要。我要給你洗衣服,你不肯,總是說:“乖乖,這醫(yī)院里都是細菌,你還是不要來了?!币粋€星期后,聽到你出院,我飛跑上醫(yī)院找你。
    相信,每個人都有一次成長的經歷??v使白駒過隙,歲月老去,依然會花香滿衣。奶奶,謝謝你的陪伴。
    成長的經歷篇七
    成長,是一段苦澀的經歷,但也是一段美好的回憶。成長,就像破繭為蝶一樣的神奇,但也會有許許多多的煩惱滾滾而來,雖然在成長中會遇到諸多的不如意,但這就是蛻變,是人生中最美好的回憶。
    拿著透明的滾燙玻璃杯,無奈的看著窗外濃稠的黑夜和杯里翻滾的苦澀的中藥??释渡碓诒煅┑刂墟覒虻耐閭兺嫠?,渴望不要在冷冰冰的醫(yī)院里度過一個白色的`春節(jié)。要是能回到過去,我希望幼兒園的空調不再那么冷,希望醫(yī)院里的護士打的針不再那么疼,如果不是空調的冷氣,我也不會得病,更不會在手術臺上嚇的昏過去,如果不是空調的冷氣,我想,我手上也不會有那么多的針眼兒吧。眼淚都流光了,只剩下笑和對未來生活的憧憬了。
    離開了冰冷的醫(yī)院,不再抬頭就看見灌滿藥水的注射瓶。第一次出遠門的我是這么興奮,晚上都興奮的睡不著覺。出發(fā)時,我?guī)е蟀“牧闶车谝粋€沖出家門。來到桂林,看著奇形怪狀的小山峰,清澈見底的湖泊,時不時躍出一條條小魚,傾瀉而下的古東瀑布就像一條飛動的巨龍,我們順著瀑布逆流而上,一路上,翻滾的浪花像水織成的五線譜,周圍跳躍的水珠像小蝌蚪一樣的音符,奏出一首美妙的流水協(xié)奏曲,空中啼鳴的小鳥們,在為音樂伴奏,周圍在風吹拂下輕輕擺動的的綠草紅花在為音樂伴舞。這良辰美景,我至今仍記憶猶新。好像就發(fā)生在昨天。這是我記憶的相冊里,笑的最開心的一張吧。
    成長的努力?鋼琴考級。
    “乓乓乓”我又在砸琴了,看著紙上左右翻滾的音符,我實在無可奈何,面對著即將到來的鋼琴課和鋼琴六級的考試,我只能硬著頭皮,生硬的彈著曲子。突然,一陣優(yōu)雅的旋律吸引了我好奇的耳朵,在電視上,理查德?克萊德曼彈奏的“海邊的祈禱”讓我深深地陶醉了,仿佛我真的走在海邊,太陽已近慢慢落下山頭,落日的燦爛的余暉撒在翻滾的海里,夜幕降臨,海邊璀璨的星星真眨著眼睛……聽完了,我仍回味著,我想:理查德?克萊德曼為什么可以彈奏出如此優(yōu)美的樂曲,是因為后天的努力啊!我回到鋼琴房,認真的練起來…..
    終于,一年的努力沒有白費,拿到鋼琴證書的我興奮到了極點,我明白了一個道理:有付出才有收獲。
    苦澀,歡樂,努力,構成成長的美麗故事,是人生中不可名狀的奇妙經歷。
    成長的經歷篇八
    記得前不久在學校生后改為:生活中遇到的難題,很郁悶,也曾想過要放棄,但最終我還是堅持了下去,我相信自己是最棒的,相信經過自己努力會一定會走向成功的;。想到這些,我便奮力拼搏,在很短的一段時間內我就攻克了跳高的這個難題,我相信自己是最棒的,最聰明的。之所以成功,是因為我沒有向困難低頭,沒有讓生活選擇我的選擇,我不想過那種得過且過的生活。首先要交代難題是什么,其次要寫清具體是怎樣克服這個難題的。
    昨天的一道數(shù)學題是讓根據題意選擇相對的圖像,我認為它很難,我不知道從哪一個方面、那一個角度去考慮,那時真是不知所措,好像一個無頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞;思考了很久還是算不對,這道題徹底把我惹惱了,我把書一拍,叫你那么難,不做了。在那段時間里我看著其他同學們絞盡腦汁似的思考,而我又在做一些什么呢?我想到《名人傳》中貝多芬的人生經歷:剛一開始就生活在激烈的戰(zhàn)斗中,十歲時就身擔重任,他盡管生活在這樣艱辛的生活中,最終也成為了一名著名的音樂家。想一想自己,生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境中,一道數(shù)學題就可以把自己打敗嗎?就算難度再高也要把它算出來,進過改為:經過自己半節(jié)課的思考,終于有了思路,不久就算出來了,雖然不知道思路與就過改為:經過是否正確!但是我相信我自己,做出來就是最棒的。這一段要寫清自己心理變化過程:由不會到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來。對于貝多芬,應側重寫他在自己雙目失明雙耳失聰?shù)臈l件下創(chuàng)造出了世界名曲的角度去寫。
    生后事改為:同學們,生活是豐富多彩的,其中必然存在著許多的難題,不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香,?同學們,讓我們正視這些難題,一起充實我們的人生經歷。應該緊扣題目,突出中心。
    成長的經歷篇九
    已經十七歲,并不很年輕了。在人生的數(shù)軸內,我站在十七這個點上,回眸我經歷過的歲月,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我的成長的本身,同樣是一個成長的歷程。
    蒙昧時,成長是對世界的感知。
    很小的時候,總對世界充滿了好奇。第一次觸摸舞動的紅色綢子,被燙哭的瞬間,我知道了什么是火;當一男一女圍著我忙來忙去,喂我吃好吃的東西,攬著我睡覺時,我認識了爸爸媽媽;當我興奮地跑去拿玩具,卻摔倒在地上時,我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構成了我最初的成長,構成了我對社會的認識。
    孩童時,成長是對人的認識。
    當我發(fā)現(xiàn)喜歡的衣服卻穿不上,我明白了自己正在變高;當爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話,不要吃陌生人給的東西,我了解到有一種人叫壞人;當我和其他小朋友吵架,當我被高年級同學欺負,我明白并非所有人都和父母一樣??孩童時的成長,讓我明白了與人交往最基本的道理。
    小學時,成長是對自我的挑戰(zhàn)。
    當我第一次背下一首長詩,我喜歡上了語文;當我第一次在數(shù)學題面前絞盡腦汁的不放棄,最終解出答案,我嘗到了執(zhí)著的幸福;當我掰腕子遇到比我強的對手,卻咬緊牙關不肯放松肌肉,取得勝利后,我體驗了毅力的滋味;小學時的成長,讓我學習到知識,塑造了性格。
    初中時,成長是對自己的定位。
    上了初中,我體驗到了天外有天,人外有人的意思。我不再在考試中一帆風順,我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒,即使我不是最優(yōu)秀的,但我永遠是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟,但我有幾個最好的朋友,我一樣生活得快樂。
    上了高中,成長是對人生的認識。
    十七歲的我已些許明白了自己的人生觀,明白了自己想成為什么樣的人;明白了自己的目標;明白了努力的方向。因此,我已不再拘泥于考試的一得一失,而是把自己的生活放入一個更大的格局,為自己的人生略作一些規(guī)劃。如今的成長,讓我更有斗志,更有希望。
    成長如同一個人新生的過程,在這個過程中,我們或是刷新自己的面容,或是顛覆。
    舊的自己。回眸成長,有喜悅也有悔恨。但我要說,對未來的成長,不要怕;對成長過的路,不要悔。
    成長的經歷篇十
    我家養(yǎng)著一只小雛鷹,隨著小雛鷹一天一天的長大,雛鷹的爸爸媽媽覺得小雛鷹已經長大了,小雛鷹也覺得自己的羽翼已經豐滿。可是,當小雛鷹張開翅膀飛翔,卻跌落在地時,雛鷹的爸爸媽媽才發(fā)現(xiàn),原來年齡并不能證明雛鷹的長大,而小雛鷹也突然發(fā)現(xiàn):其實,自己還只是一直小雛鷹。
    一天,母親想做餃子,于是便安排我和弟弟拿著小鍋一同去買原料。但是,弟弟不太愿意。所以我便自己騎電動車子去買。但是盆燴倒在鍋里十分燙手,我當時被燙到了。于是我開始埋怨母親,覺得作為家長的她當時應該提醒一下的。但是,她卻什么都沒有說,直接就讓我去做了?;氐郊依镆院?,我告訴母親我的手燙傷的.事,但是母親說她知道了。這讓我十分生氣,接著她又告訴我,弟弟去找我去了,到現(xiàn)在還沒回來,擔心弟弟。我這個時候就更生氣了,為什么母親做事情總是要等到危險發(fā)生了才知道擔心。這時,我便生氣地說道:“你為什么不事先想好!”之后便轉身等弟弟了。
    在等待弟弟的過程中,我與父親談了一下。父親告訴我,弟弟當時出去找我的時候,他有7元。當時,我就覺得弟弟很自私,只知道填飽自己的肚子。所以,在等弟弟的時候,我認為弟弟應該是在外面的飯店吃完飯才回來的。在他回來之后,我的怒火便一觸即發(fā)。尤其是當我看到母親又準備袒護弟弟的時候便與父母發(fā)生了爭吵。
    隨著年齡的增長;隨著成長閱歷的增長;隨著知識學歷的增長;我以為自己已經長大了,可以獨擋一面了,已經學會自立了。父母也以為我的心智已經變得成熟了,人也穩(wěn)重了,可以自己處理事情了。但是,看著我不理智的發(fā)火,不理智的思想,不理智的作為。他們突然發(fā)現(xiàn):其實,我還只是一只小雛鳥,還沒有學會飛翔的小雛鳥。我也突然意識到:我原來還只是一只需要跟隨爸爸媽媽學習飛翔之術的小雛鳥,還只是一只需要跟隨爸爸媽媽學習人生知識的小雛鳥?。?BR>    成長的經歷篇十一
    成長的經歷,多得數(shù)不清,就像天邊的繁星一樣。有一顆,是那么閃亮,那么耀眼,知道,這個世上沒有什么困難是克服不了的,只要肯努力,可以克服一切困難。在我的記憶里,成長就像一棵小苗,當我克服了一個困難,小苗就長大一點,我就又長大了一歲。當我回憶起我在三年級用了最久的時間,花費了最大的精力來完成的事時,一下子笑出了聲。我是多么不熟練呀!而那件事,就是學騎自行車。
    騎自行車看起來并不難。所以當拿到嶄新的自行車時,我躍躍欲試,想一口氣坐上去使勁蹬起來。我仿佛都看到我悠然自得的騎著自行車在大街上閑逛的樣子了!但是,人總有失敗的時候。不一會,媽媽看見的不是高興的騎著車的我,而是摔倒在地上,一臉為難的我!
    “哎,還是我來教你吧!”哥哥騎著車,邊笑邊說。聽到這句話,我仿佛泄氣的皮球一般。為什么?因為我和哥哥是同一時間學騎自行車的,為何他學的如此快?我無奈的站起來,拍了拍身上的灰,再次試騎起來。
    “你使勁踏!”哥哥在一旁鼓勵著我,我卻心不在焉,車把在不停地搖晃,我的心情糟糕透了,一股怒火無意識的上來了。“哎呀!真是的!怎么回事!!”我憤怒的喊了一聲。無論怎么試,我總是不能成功的騎起來。當時,我真的以為這是不可能克服的困難了。我對騎自行車的興趣大減,但也想嘗試。當然,我太過沖動,總是跌倒,當時我的心情也不好,總是生氣,無不覺得騎自行車,太難了。
    那么,我到底是怎么克服困難,學會騎自行車的?這一切,主要還源于一個不知名的阿姨。是她,給了我放手去做的勇氣。
    “又見到你了,‘自行車大哥’!”我沒好氣的哼了一聲。經過“練習”,我對“自行車大哥”的好感大大降低,沒幾天就不想見它了。這次再來到這個后操場,我都有一點不耐煩了。
    到了后操場一個空地上,練習的人可真不少:學輪滑的阿姨、練習自行車的姐姐……看到這個姐姐,我又生氣了:我為什么學不會呀?。◎T上自行車,我又怕摔倒又怕失敗的,怎么也放不下心來。把手左右搖晃,我又生氣了。停下來,我看到了學輪滑的那個阿姨。
    阿姨小心翼翼的向前移動著,她的膝蓋和胳膊肘上都戴上了護具,“砰!”輪子和地的碰撞聲,阿姨差點摔倒。但是,她努力保持住平衡,沒有摔倒。我看著,有幾次想上去幫一下忙,但是又怕阿姨不接受,于是只能干看著。阿姨注意到我了,沖我微笑。我也笑,騎上自行車,又一次害怕的用腿抵住地穩(wěn)住沒有騎起來。
    “果然不行呢……”我把車推到公椅周圍,坐了下來。一次次的失敗讓我心亂如麻。
    “你在學自行車嗎?”阿姨向我打招呼,同時也說了說自己的情況,“我也在學旱冰呢,但是才剛會走路,不會滑?!?BR>    我失望的說:“可是我學不會啊!”
    “孩子,你聽我說?!卑⒁陶Z重心長的說,“有的時候,放手去做是你需要的。如果你一直因為害怕失敗、害怕摔倒而不前進的話,那你能做些什么呢?你看,阿姨也在學輪滑,阿姨不害怕摔倒,那你還怕什么呢?也許放下緊張的心,用最輕松的態(tài)度去試,你會成功!”
    聽了阿姨的話,我的心里仿佛開了一扇窗,而且是最明亮的那扇,讓我明白了許多。是啊,放手去做!放下那顆緊張的心!我再次扶好把手,心里想著“放手去做、放手去做”再一次踏起了踏板!
    “喂—!”阿姨的聲音越來越近了,我聽見了輪滑的聲音!原來,阿姨也放手去做了!她也成功了!“謝謝你,阿姨!”我由衷的說。
    放手去做,放下緊張的心,這是我們每一個人應該做的。有些時候,輕松一點,你會成功,成功的做到!
    五年級:玖藤。
    成長的經歷篇十二
    成長的歷程中有許多事,而這些事都是我們身體、心靈、道德上的一次躍進。
    我今天說的這件事看似一件小事,實際上它是我生命中的一個轉折點,是我向新的目標躍進的一個臺階。
    我從小就是一個性格內向、膽小、愛哭、怕羞的女孩。
    記得小時侯,家里來客人了,大人們都說我們雙胞胎真乖,真可愛!特別是姐姐園園最漂亮!客人們喜歡讓我們姐妹倆唱歌、跳舞。可每次都是妹妹大大方方地說、唱,而我總是害怕地躲在媽媽背后,不敢出來見客。如果客人們硬拉我唱歌,我便會雙手捂住臉“嗚—嗚—”地哭個不停。為這事爸爸、媽媽不知批評過我多少次。
    上學了,我膽子還是很小。課堂上我從來沒有主動舉手回答過問題,都是老師點名起來答,而且聲音很小。不管老師是表揚,還是批評,我的臉紅了又紅,再就是兩滴閃光的“貓尿”。我很羨慕那些大膽發(fā)言,踴躍上臺參加班級活動的同學,我也很想讓自己大方起來。可是,我就認為自己像丑小鴨一樣,是不會有人喜歡的。
    有一次,老師叫我到辦公室去,我低著頭,哆嗦地走進辦公室。我一下子就懵了,那么多的老師都盯著我!我站在那里,臉刷的一下紅到了耳根,火辣辣的,半天沒動。
    老師親切地把我叫到身邊,和藹地對我說:“肖園,你不要怕,其實老師很喜歡你,希望你能大方起來,全面發(fā)展!你看,你畫畫得好,歌唱得好,字也寫得好,要是開發(fā)出來,一定會很有前途哦!你自己要大膽些,老師也會鍛煉你的?!蔽衣犃艘院螅聸Q心突破舉手這一難關。
    可每次上課我都想大膽舉手,積極發(fā)言,得到老師、同學的贊揚,但每次那只手仿佛不是我自己的了。我總覺得那舉起右手的動作仿佛是那天邊的星星,那么遙不可及。
    一天,我心想:今天這節(jié)語文課我一定要戰(zhàn)勝自己,下決心舉起這只手。
    不知為什么,剛才晴朗的天空陰了,那樹上唯一的一片黃葉也飄落了下來。在我聽來這以往喧鬧的校園今天卻靜得出奇,只能聽見我的心跳聲“嗵—嗵—嗵”。走進教室,迎面走過來的一位同學問我:“肖園,你是不是生病了?臉色這么難看?!蔽荫R上調換了一副平常的表情“沒……沒……沒事啊”??赡苡捎谖疫^度緊張了的緣故,那“叮零零”的上課鈴聲特別響,甚至有些扎心刺耳。
    “這篇文章誰來分段?”劉老師提出了問題。我心想:舉手,舉手啊!我努力舉起右手,卻又放了下來。我心里仿佛有兩個小人在打架,一個說:“舉手,快,舉了你就變白天鵝了!”另一個說:“別聽他的,老師點名讓你回答,你答錯了,老師都批評你。你主動回答,答錯了,不知老師該怎么批評你呢!同學們的挖苦、譏諷、嘲笑……”哎——!
    這時,我抬起頭,看見老師那充滿期望的眼神望著我呢!終于,我慢慢地托起了右手,自信地舉得高高的?!靶@”老師點我名了,我便勇敢地站起來,大膽地回答了這個問題!“嘩……”大家給了我一片同樣熱烈而響亮的掌聲。“啊,我終于舉手了,丑小鴨終于變成了高傲的白天鵝了!”我在心里大喊。
    這時,我感到一陣輕松。窗外,一束艷陽穿透了那厚厚的烏云照在我的臉上,泛起一顆顆迷離的光點。
    從此,我不再那么膽小,我在老師的鼓勵下,在同學們的幫助下,開始試著參加學校的各項活動。在兒童節(jié)的大舞臺上,當著全校三千多師生的面,我大方地,高聲地唱起了那支動聽的《瑤山木葉》,跳起了那段優(yōu)美的舞蹈。
    原來,我也可以站在這個華麗的舞臺上呀!我也可以這樣美呀!
    回到家,我流出了激動與喜悅的淚花。朦朧中,我看到陽臺上的一只毛毛蟲已蛻變?yōu)橐恢涣聋惷匀说牡甙恋厣葎又菍﹂W閃發(fā)光的翅膀。
    成長的經歷篇十三
    時間像一條奔流的大河,攜裹著沙子一樣渺小的眾生,匆匆遠去,一點回旋的余地都不給人留下,只留下無數(shù)人在岸邊慨嘆:逝者如斯夫,不舍晝夜。彈指之間,在時光的'洪荒里已經沉浮了二十余載。從宏觀尺度來看這當然只是驚鴻一瞥,而作為個人生命體驗來講,這已經是整個人生的四分之一到三分之一。從心理學上看,人生最基本最重要的內核在這個階段已經成型,余生只是這個內核的延伸和實現(xiàn)。因此,盡管有人說回憶是衰老的表現(xiàn),在這種時刻還是有必要做個簡要的回顧。
    我,一個人,一個大學生,和眾多大學生一樣,需要改進的方面很多,需要學習的也不少,經歷一些事情后,人也會變得成熟些,借用一句話“眼因留多淚水而愈益清明,心因飽竟憂患而愈益溫厚”。這句話讓我記憶深刻,一個人應當有著自己真實的生命體驗。并真切體味淚洗過的良心,所蘊涵的痛苦徹悟后純凈的善和美。人生的痛苦只有自己才能感受最深。生命的真實就在于歷經磨難,人生路上所蘊涵的挫折需要仔細品味。
    哇哇落地:從不同的起點開始,如今能跟別人坐在同一個教室,我覺得很自豪。我出生在農村,上學時,在朦朧的夜色下和伙伴升起篝火,黃昏時看著金色的云朵,踏在鄉(xiāng)村的田埂上回家,有空就爬樹上掏鳥窩,捉青蛙、捉泥鰍,晚上伴著滿天星光入睡,是那樣的快樂和無憂無慮。現(xiàn)在已經很久沒做過那樣的事了,真的很想回到以前。
    童真無邪:小時候的我和每個同齡人一樣單純,每天過著相同的日子,玩、吃飯、睡覺,不必考慮過多將來的事,也不必擔心今天吃什么。一切的一切都是那樣讓人懷念。那時我經常生病,只記得那次午夜,母親背著我去治病。漸漸大了之后母親就對我有些無所謂了。
    文字開始產生一種發(fā)自心底的觸動,從那時開始喜歡上了看課外書,以為生活會一直這么美好,對世界懷有一種不切實際的期待。
    青年逆反:在上高中后,不想回家,只能生活費用完了才回去一次,自己也不知道究竟是什么原因,大概是以一種特有的方式表達自已的獨立宣言。母親的脾氣很好,知道孩子大了,該學會獨立自主了,對我的管教有點放松了;父親是個不喜歡說話的人,對我只是行為上的關心,每次回家的第二天早上,就會買許多好吃的和營養(yǎng)品,我心里很高興,但我一般和他不怎么說話,有什么話也是通過媽間接傳達的。那段時期,抱怨他們不和我交流,后來才明白,他們要為我的學費生活費奮力奔波,又有什么時間跟我交流!漸漸的,我開始覺得自已應該做一些力所能及的事了,放假在家,我替母親送了一個月的牛奶,那時候感覺自己真正的長大了。
    高考后,落榜時,他們雖然不高興,安慰我說沒關系,咱們可以重來一次。一年后,第二次機會降臨了,我毫不猶豫地抓住它了——我考上了那在莘莘學子眼中神圣的大學,其實凡事經歷后才明白其中的真諦。
    “得之坦然,失之淡然,爭之必然,順其自然”是我老師說過的一句話,也成為了我前進道路上的指向標。
    成長的經歷篇十四
    我們初中生的生活可謂是五彩斑斕錯綜復雜。像我們這個年紀,總希望沒有人管。當沒有人來管時,又希望有人來管。
    作為一個90年代的初中生,我們顯得似乎很討人嫌,見了長輩不問好,不懂得感恩,這似乎都是我們太叛逆造成的。其實不然,雖然我的語言表達能力很差,但那并不代表我不懂得感恩。我只是不善于表達。雖然嘴上有時會埋怨父母的不是,但我也會注意到父母因勞累而付出的一切,偶爾對他們說一句聽上去冷冷的關心,其實已經包含了我所有的感恩,只是不知他們是否會懂,但那重要嗎?只要自己懂得就已經足夠了!
    每一天,時間的大轉輪總是不知疲憊地轉著。它是不會為了sb或sth而停止它那巨大的齒輪的。所以我們必須有規(guī)律的活著,我們每天都在和時間賽跑,然而,總有人能贏,也總有人會輸。
    第一節(jié)課的開始,意味著和時間賽跑的槍聲,而我卻總會在課堂上開小差,想這,想那,可最終還是會被自己的理想給拽了回來??刹灰粫耗X子里想著不可以這樣的我的心卻又飛到了十萬八千里之外。
    我們這個年齡,心靈總是很容易愛傷被感動。
    永遠不會忘記那次家長會,聽著報告的我,心里面的委屈、感恩、悔恨的淚水終于按捺不住像兩條瀑布噴涌而下。我后悔我沒能更多的注意到父母勞累的身影。好在那時,讓我為他們獻上一杯熱茶,溫暖他們那被生活冷凍的心靈。
    這是我們初中生最大的遺憾,總是等到所有東西都失去了才會懂得去珍惜、后悔、挽留。
    沒有陽光的明媚,沒有鳥語和花香,這樣的生活真憂傷。
    這明媚而黑暗,這憂傷與歡樂的初中生活,我該怎樣來詮釋這故事中的故事呢?