總結(jié)是我們提升自我、實現(xiàn)個人成長的重要一環(huán)。在寫總結(jié)時，我們可以借助適當(dāng)?shù)膱D表和表格來更直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論?？偨Y(jié)是難忘的回憶總能讓人心生感慨，也使人更加珍惜眼前的一切。寫總結(jié)之前，先梳理一下過去一段時間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
我看見大海篇一
萬頃碧波，海天相接。山海之間，牛郎崗海濱區(qū)，就像一顆璀璨奪目的明珠，隨著時間的緩緩?fù)埔?，展現(xiàn)給人們變幻多姿、風(fēng)情萬種的一面。
晌午，海面波光粼粼，隱隱的，極遠(yuǎn)處似乎還有散不去的霧絮還纏繞在他的頭上。若隱若現(xiàn)的青山帶給人夢幻的感覺。如果這時站在海邊戲水，感到不僅是歡快，更是人在自然環(huán)抱中的渺小，就象幼稚的嬰孩受到自然之母的溫厚愛撫，是多么地愉快愜意。放眼遼望，海水滿盈盈的，日光之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。人們在海邊游泳戲水、在沙灘放風(fēng)箏、打排球、孩子們在堆砌著童話中的城堡，大人們躺在躺椅上談笑風(fēng)生。人們的活動和煦麗的身影，使綿延的蔚藍(lán)的海岸變得多姿多彩。此時，夕陽正濃，海風(fēng)也急。??！這奇妙時刻，不知只海給人帶來美麗，還是人激起海快樂的浪花。
我看見大海篇二
嘗遍了酸甜苦辣，
我，來到大海與白云之間。
再大的風(fēng)雨，
都無法使我后退。
大海的美麗，
使人們陶醉，
大海的壯麗，
讓人們沉醉。
無論是誰，
都會被大海的壯麗吸引；
無論是誰，
都會愛上大海的美麗。
大海的風(fēng)浪，
如同我來時翻越的高聳的山峰，
在這里，我依然要拼搏，
我要在海洋的懷抱中與狂風(fēng)巨浪拼搏。
看到海燕向著夕陽飛翔，
夕陽照耀著我，
我的周圍，
滿是被映得火紅的海水，
滿是被映得火紅的沙灘。
在看似無邊的人生中，
一切酸甜苦辣，
都是值得的。
為了這一天，
我所付出的努力，
都是值得的。
因為，。
我看見大海篇三
1．了解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。
2．體會繼父對我這個殘疾女孩真正的深沉的愛，以及我明白繼父良苦用心后的感激之情。
重點：體會繼父對我這個殘疾女孩真正的深沉的愛，以及我明白繼。
父良苦用心后的感激之情。
難點：“看海”“看見了大?！钡降资鞘裁匆馑迹坷^父為什么要騙河子？
一.導(dǎo)入。
二.精讀。
1.快速瀏覽讀一讀描寫海的段落，你有什么感受？
1）那河子聽了表現(xiàn)如何？（著迷，眼前豁然開朗）。
2）怎樣講才能讓河子聽的著迷呢？指導(dǎo)朗讀。
3）除了這些你想像一下還有什么海的故事？把你知道的講給河子聽。
提示：大海有風(fēng)平浪靜之時還有什么情況發(fā)生？
誰在連起來講一講。
河子被深深的吸引了她聽得生讀繼父說聽了繼父的話河子。
4）想象繼父當(dāng)時會怎么說，會有什么動作。（堅定果斷撫摸伸手比出高矮）。
2.繼父明明知道自己不能去卻為什么還要給她講海的故事，答應(yīng)帶她去看海呢？
師語：海的故事不僅讓河子迷戀并燃起了對生活的追求和熱愛，河子在繼父的鼓勵下果然能自食其力了。
3.繼父是怎樣幫助河子走向茫茫“大?！钡模孔x畫繼父是怎樣做的？再讀一讀你有什么感受，進行批注。
1）22自然段（嚴(yán)格要求關(guān)心愛護河子繼父的良苦用心）。
2）24自然段（抓重點詞理解）。
·“病病歪歪、成天、這兒、那兒”（心中只有河子而沒有自己知道自己時間不多了抓緊時間幫助河子）。
·“欣喜若狂”“驚天動地”欣喜若狂是什么意思？
繼父為什么會欣喜若狂？那想一想有什么事能讓繼父欣喜若狂呢？請用每當(dāng)-----就-----的句式說一說。
換了你會嗎？你覺得值得欣喜若狂嗎？（她是殘疾人不同于普通人）此時繼父會有什么表現(xiàn)。在讀體會繼父對河子的愛。
師語：繼父是在用心來澆灌河子這顆幼苗，使河子克服了心理障礙在健康成長。然而天有不測風(fēng)云，風(fēng)平浪靜的海面又掀波瀾，生活也不是一番鳳順的也會遇到困難與挫折。
河子：傷心、失望委屈。
繼父：愧疚、歉意、善意的謊言、心胸廣闊。
6.河子覺得繼父騙了她認(rèn)為這是個騙局，那你覺得它是個騙局嗎？為什么？
7.在我傷心委屈時繼父扔下我一個人安安靜靜地去世了，為什么？（坦然、很放心、不在牽掛什么了）。
師語：:隨著繼父的去世河子看海的愿望就像美麗的肥皂泡一樣碎裂了。這是一個多么美好的騙局呀。因為這里藏著一位平凡父親最無私最徹底的愛，使河子在這用父愛編織的大網(wǎng)里長大成人能獨立生活了，他是帶著對河子的愛安安靜靜的離去的。
我看見大海篇四
今天早上臨時接到常校長的通知中心校領(lǐng)導(dǎo)來聽課，讓我準(zhǔn)備一下。因為下午放假，我沒有打算講新課，可是......特殊情況只能特殊對待了。我看了看表，還有二十分鐘的準(zhǔn)備時間。深吸一口氣，我開始整理自己的教學(xué)思路。
在市教委的號召下，最近的小組合作探究學(xué)習(xí)搞得異?；馃?。盡管自己在教學(xué)中也常采用，但一直覺得用的不夠順手，對學(xué)生還是不敢放手，課堂時間也經(jīng)常把握不好，在種種顧慮和擔(dān)心中我迎來了上課鈴聲。
然而這節(jié)課卻讓我出乎意料，孩子們帶給我的是驚訝，是興奮。
在自學(xué)階段，我讓學(xué)生從文中找出相應(yīng)的句子，體會文中的主人公河子遇見繼父前后對待生活分別是什么樣的。他們找的很認(rèn)真，和組員交流之后，，板書自己這一組的最終結(jié)論?？此麄兡欠N積極的態(tài)度，那種認(rèn)真的樣子，讓我第一次體會到師生互動帶來的愉悅。接下來是重難點的突破，“作者沒有看到大海為什么卻說自己看到了，這矛盾嗎?”在組長的帶領(lǐng)下，他們湊在一起，盡管有些學(xué)生的回答不是很正確，但他們學(xué)會了傾聽，學(xué)會了借鑒、批注，提高了課堂的效率。
課前的質(zhì)疑中王豪杰提出了一個很有價值的問題，最后一句話中的省略號表示作者話沒有說完，那么他還想說些什么，這也恰巧是我設(shè)計的小練筆環(huán)節(jié)。我鼓勵學(xué)生發(fā)散思維，大膽想象。
一段段優(yōu)美的文字躍然紙上：伯伯，我看見了大海，這海是那么寬闊，那么美麗。我一定會在這片“大?！敝泻煤蒙畹?感謝你伯伯，是你帶領(lǐng)我走出自卑，讓我對人生充滿了信心。沒有你我可能還是那個自卑、膽怯的孩子，沒有你我怎能融入生活這片大海呢?......這一段段話語從他們口中輕輕吐出，讓我感動，讓我欣慰!
一堂課總有不足之處，最后的小組評價我忘記了，也沒有照顧到?jīng)]有發(fā)言的小組?？墒俏視蝗缂韧淖呦氯?，為了這些可愛的孩子們!
我看見大海篇五
讀完文章后，令我感觸頗深，思緒萬千，是什么令一個身體極度畸形，心理極度自卑，并且小小年齡就連續(xù)經(jīng)受失去親人的痛苦打擊，卻最終能堅強地靠自己地雙手創(chuàng)造出財富，自食其力？！
河子身體極度畸形，因而產(chǎn)生自卑的心理，不敢面對周圍的小朋友，繼父為了消除她的自卑感，主動帶她出去走走，并她結(jié)識周圍的小朋友，通過結(jié)交朋友，使河子慢慢地找到了自信心。想想現(xiàn)在的孩子普遍存在同樣的現(xiàn)象“在家一條龍，出外一條蟲”。在家里嚴(yán)然一個小皇帝，呼呼喝喝，但出到外面，就靦靦腆腆。例如，在學(xué)校里不敢主動結(jié)交同學(xué)，在商店理不敢向售貨員詢價，甚至在餐廳就餐時不敢向服務(wù)業(yè)要一杯開水，等等，這些都是因為孩子缺乏自信心。我們應(yīng)該借鑒河子繼父的教育方法，激發(fā)孩子的自信心，孩子有了自信心后，對生活和學(xué)習(xí)才會持有樂觀的態(tài)度，遇到困難時，才不會畏縮。
繼父深知他不能一輩子照顧河子的生活，為了使河子在他死后仍然能繼續(xù)生活下去，唯一的辦法就是培養(yǎng)河子有獨立生存的能力。他除了教河子文化知識，還鼓勵河子學(xué)習(xí)做家務(wù)，使她最終可以“獨自承擔(dān)了全部家務(wù)”，并且通過幫助鄰居照看孩子，每月可以獲得40元的生活費。對比一下我們對孩子的教育，我們總認(rèn)為孩子還小，家務(wù)活不用她干，只要把書讀好就行了。在我們的“關(guān)心”下，將近十歲的孩子還不會做飯、做菜。一個四肢健全的孩子，獨立生活能力還不如身體極度畸形的河子！我們的“愛”實際上是對孩子的“害”。俗話說得好“授人以魚，不如授人以漁”，只有讓孩子有獨立生活的能力，才可以使他們不會變成“殘疾”，在今后競爭激烈的浪潮中才不會被淘汰。
每當(dāng)河子做了原來不能做的事的時候，繼父總是欣喜若狂，并及時表揚“你真能干，河子”。正是繼父的表揚，激勵了河子的工作積極性，增強了河子的自信心和成就感，使河子始終對學(xué)習(xí)和工作充滿激情。對比一下我們自己，每當(dāng)孩子的功課做錯了或者考試成績差了，我們往往是對孩子進行大聲呵斥，而不是靜下心情，和孩子一起分析原因，鼓勵以后改進。其實，我們的批評是對孩子自尊心和自信心的再度打擊，最終會導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)失去信心，甚至出現(xiàn)逃學(xué)現(xiàn)象。因此，我們平時應(yīng)該對孩子多表揚，少批評；多鼓勵，少打擊。
讀完這篇文章，使我不得不重新反省我們現(xiàn)在對孩子的教育觀。我們應(yīng)該怎樣去關(guān)心和教育孩子，才能使他們真正地健康成長，成為社會地棟梁。我們從河子靠自己的雙手每月得到四十元地生活費中，不僅看到了河子創(chuàng)造出四十元的金錢價值，更看到了河子創(chuàng)造出自強、自立的人生價值！
我看見大海篇六
有一個叫河子的女孩子，由于身材畸形，母親怕她出門遭人譏笑，所以在八歲前她從沒有邁出家門一步，她擁有的只是院子里的一方天空，一群瞬時即逝的飛鳥。在她八歲那年，繼父出現(xiàn)了，在繼父的幫助下，逐漸改變了她的命運。
提問：繼父幫河子做了哪五件事？（板書）。
（一）繼父是怎樣幫河子走出家門的呢？請看自學(xué)提示自學(xué)。
1．出示自學(xué)提示：
（1）默讀2—16自然段，用“”畫出繼父對河子說的幾句話，讀一讀。
（2）想想繼父是在什么情況下，講了什么？為何這樣講？
2．集體交流。
3．指導(dǎo)朗讀：抓住找著的重點詞，讀出繼父對河子的鼓勵。倆人一組對讀。分角色朗讀：男生讀繼父的話，女生讀河子的話。
師語：在繼父的鼓勵帶領(lǐng)下，河子終于克服了膽小羞怯的心理，走出了家門，看到了外面的世界，但繼父知道這僅僅是河子邁出人生的第一步，繼父為河子講了一個海的故事，令河子十分向往。
（二）繼父是怎樣幫助河子走向茫?！按蠛！钡?？畫繼父是怎樣做的？再讀一讀你有什么感受，進行批注。
1）22自然段（嚴(yán)格要求關(guān)心愛護河子繼父的良苦用心）。
2）24自然段（抓重點詞理解）。
“病病歪歪、成天、這兒、那兒”（心中只有河子而沒有自己知道自己時間不多了抓緊時間幫助河子）。
“欣喜若狂”“驚天動地”欣喜若狂是什么意思？
繼父為什么會欣喜若狂？
師語：繼父是在用心來澆灌河子這顆幼苗，經(jīng)過了六年的準(zhǔn)備，，河子的知識日益增長，她的生活能力日漸增強。當(dāng)她滿心歡喜等著去看海的時候，意想不到的事情發(fā)生了，繼父告訴她不能去看海了。
（三）河子覺得是個騙局，你覺得是騙局嗎？為什么？
（借看海為河子樹立目標(biāo)，讓河子學(xué)會了生活的本領(lǐng)。）。
（四）天有不測風(fēng)云，風(fēng)平浪靜的海面又掀波瀾，生活也不是一帆風(fēng)順的，繼父去世了河子失去了唯一的親人，當(dāng)她獨立生活時她突然明白了看海的意義。
1．讀課文，想一想。
（1）齊讀最后兩段。
（2）自己讀排比句，想想該怎樣讀？為什么？與前文對比想河子學(xué)會了什么？
（河子在繼父的幫助下學(xué)會了自信，自理，自立，達(dá)到了一個自立于社會的有用人的標(biāo)準(zhǔn)）。
（3）指名范讀，想看海的意義到底是什么？（學(xué)會獨立生活的本領(lǐng)，在社會生活的海洋中自由遨游）。
2．我無數(shù)次站在繼父的遺像前，悄聲說：“生讀”為什么？
（表達(dá)對繼父的無限感激與懷念之情）。
3．她會悄聲對繼父說些什么？請將省略的內(nèi)容補充完整。
4．有感情的讀最后兩段。
再讀一讀令你感動的句子，再體會一下繼父對河子深深的愛，即河子對繼父的感激與懷念之情。
我看見大海篇七
我是一個身材畸形的女孩子，母親嫌我丟她的臉，也怕我出門遭人譏笑，于是，在我8歲前的童年里，我從沒邁出門一步，我擁有的只是院子里一方天空，一群瞬間即逝的飛鳥。
我8歲那年，父親死去了。母親不久也改嫁了，嫁給小鎮(zhèn)上一個退休的海員。當(dāng)時，母親才40出頭，而繼父已近60歲。
繼父讓我叫他伯伯，并對我說：
“來，河子，伯伯帶你去串門兒?！?BR> “不！不！”我嚇得直往后縮。
“去外面看看吧，河子，外面有好多好玩的東西?！?BR> 我動心了，于是說道：
“我長得太難看，還有，我走路一瘸一瘸的，媽說人家會笑我的?！?BR> 說畢，我不禁哭了起來。
“放心吧，河子，誰笑話你，我就這樣——”繼父揚起巴掌，做了個揍人的動作。
我忍不住破涕為笑了。
第二天，繼父帶我上街了。有生以來，我第一次看見這么多人，我真是怕極了，我羞怯地低著頭，兩手死死拽著繼父的衣角，就像他的一個尾巴似的。
“河子，抬起頭，別害怕！”繼父大聲說。
繼父響亮的嗓門立刻引來了許多目光，尤其是和我同齡的孩子，邊瞧邊嘰嘰喳喳。
“喂，過來認(rèn)識一下，小家伙們，這是河子，你們的小朋友河子?！崩^父親切的招呼他們。
于是，他們走過來，友好地問這問那，邀請我和他們玩。
冬天里，繼父的哮喘病犯得很重，睡不著的時候，就讓我陪他坐在火爐前，聽他講大海的故事。
“海水是藍(lán)的，和天空一樣藍(lán)；海水是咸的；海很大很深；海里有魚，大魚小魚；海上有船，大船小船…”
我聽得著了迷：“我能看見海嗎？”
“能，等你再長大些，長到15歲，我就帶你去看大海。”
我一年年地長大了，也長高了，懂得了許多事情，按照繼父的規(guī)定，每天我要做一件對我來說難度較大的家務(wù)活。學(xué)校不收畸形兒，繼父就自己當(dāng)老師；我每天要學(xué)5個生詞，并背熟一篇課文。其余時間，便是聽繼父那永遠(yuǎn)也講不完的海的故事。
母親終于走了，是跟一個在門口擺攤的裁縫跑的，丟下我和繼父相依為命。
繼父的身體雖然越來越壞，但他仍然拖著病病歪歪的身子，成天帶我去這去那，鼓勵我獨自進商店買東西，做家務(wù)活兒。每當(dāng)我做了什么我原先不能做的事情的時候，繼父就變得欣喜若狂，仿佛我做了件驚天動地的大事。
“你真能干，河子?！?BR> 我們把看海的日子定在明年的夏天，到那時我就15歲了，繼父說現(xiàn)在所做的一切都是為看海做準(zhǔn)備。繼父說去海邊之前，讓我必須學(xué)會應(yīng)付一切。
漫長的冬季熬過去了，整整一個冬天，繼父病倒在床上。我一個人在鎮(zhèn)上穿街走巷，為繼父請醫(yī)生、買藥，辦各種各樣的事情。我獨自承擔(dān)了全部家務(wù)。正是在這樣的時刻，我覺得自己真正長大了。
一個春日融融的上午，繼父把我叫到床邊，慢慢地說：
“河子，我就要死了，有件事情我必須告訴你：早在我退休的前一年，醫(yī)生就說我是過敏性哮喘，必須遠(yuǎn)離海洋，所以我是永遠(yuǎn)都不能帶你去看海的。我對你撒了謊，請你原諒我。”
當(dāng)時，我覺得非常失望，非常委屈，我做了這么多年的準(zhǔn)備，到頭來卻是一個騙局。我傷心地哭了。
就在這天夜里，繼父安安靜靜地去世了，我失去了這個世界上唯一的親人?，F(xiàn)在，我這個畸形女孩子是一個人生活了。
當(dāng)我穿行在鬧市上時，當(dāng)我熟練地做著家務(wù)時，當(dāng)我受鄰居的委托替她照看孩子，從而每月從她那里得到40元的生活費時，我突然明白了繼父的“看?！钡囊饬x。有無數(shù)次，我站在繼父的遺相前，悄聲對他說：
我看見大海篇八
國慶節(jié)，我和媽媽一起去了連云港，見到了我最想看的大海。還沒有看到大海的時候，就聞到了一股咸腥味，我對大海的美麗有了懷疑。美麗的大海怎么會散發(fā)出這樣讓我惡心的味道呢媽媽告訴我，是因為大海里有許多豐富的禮物，人們把各種禮物曬干，厴制，變成餐桌上的美味佳肴。
終于看到大海了。遠(yuǎn)看大海，太陽光撒在海面上，亮晶晶的，波光粼粼，海天相連，分不清哪處是天，哪處是海。我不由得贊嘆說，真美??！到了海邊，我迫不及待地脫掉了鞋子，跑向海邊。我光著腳丫踩在沙灘上，軟軟的，細(xì)細(xì)的，好象踩在棉花上一樣。當(dāng)一排排的白色浪花卷到我的腳丫上的時候，海水是那么的溫暖，就象媽媽的手輕輕地在撫摩我。突然，一只小螃蟹好象夾了我一下，我“啊”的叫了一聲，只見一只小螃蟹快速地跑到海里去了。我在海邊蹦啊，跳啊，對著大海大聲地說：“我好快樂啊，我真的見到大海拉！”
同去的小哥哥想去乘海上快艇，我雖然心里很害怕，但又怕他笑我膽小，只能硬著頭皮上了快艇。一開始，快艇慢慢的駛向大海。突然，快艇加速了，船尾濺起了白色的浪花?？焱б粫合胱髠?cè)翻，一會兒向右側(cè)翻，浪花濺到了我的肩膀上。我嚇得臉色發(fā)白，雙手緊緊地抓住旁邊的扶手，生怕自己掉到海里去喂小魚?？焱г诤＠镛D(zhuǎn)圈，船尾的浪花在藍(lán)藍(lán)的海里畫了一個個白色的大圓圈?？焱蠡鸺粯愚D(zhuǎn)了一圈又一圈。好不容易快艇才靠岸，我抬著發(fā)軟的雙腿下了快艇，一屁股坐到了沙灘上。
我看見大海篇九
大海，我從書上領(lǐng)略過許多大海的美麗，在電視上聽見過大海的吼嘯，但我卻未曾真正的看過大海。從此，在我的心靈里，便有一種渴望：我多么希望能親眼看見大海??！哪怕是一眼，見一見晶瑩的浪花，見一見軟綿綿的海灘，這個愿望在我心理翻滾著，我對大海也充滿了無限向往。
終于在暑假我去了三亞，看到了我向往已久的.大海。
“??！大海！大海！我看見大海了！大海真的是蔚藍(lán)的，真的是一望無際的！”我興奮極了！趕緊向海邊跑去。
寬闊的沙灘上滿是晶瑩、細(xì)小的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟、舒適的地毯，舒服極了。走一步留下一個腳印，真是有趣！一個浪打來，海水沖到我的腳上，涼爽、舒適。水退了，帶走的沙子從我腳邊滑過，覺得有些癢癢，也有些沙子留下來，使我的腳往沙子里陷進了一塊。又一個浪打來，腳就又陷進去一塊。一連幾次，連腳背也被沙子淹沒了。
我看見大海篇十
國慶節(jié)，我和媽媽一起去了連云港，見到了我最想看的大海。還沒有看到大海的時候，就聞到了一股咸腥味，我對大海的美麗有了懷疑。美麗的大海怎么會散發(fā)出這樣讓我惡心的味道呢媽媽告訴我，是因為大海里有許多豐富的禮物，人們把各種禮物曬干，厴制，變成餐桌上的美味佳肴。
終于看到大海了。遠(yuǎn)看大海，太陽光撒在海面上，亮晶晶的，波光粼粼，海天相連，分不清哪處是天，哪處是海。我不由得贊嘆說，真美??！到了海邊，我迫不及待地脫掉了鞋子，跑向海邊。我光著腳丫踩在沙灘上，軟軟的，細(xì)細(xì)的，好象踩在棉花上一樣。當(dāng)一排排的白色浪花卷到我的腳丫上的時候，海水是那么的溫暖，就象媽媽的手輕輕地在撫摩我。突然，一只小螃蟹好象夾了我一下，我“啊”的叫了一聲，只見一只小螃蟹快速地跑到海里去了。我在海邊蹦啊，跳啊，對著大海大聲地說：“我好快樂啊，我真的見到大海拉！”
同去的小哥哥想去乘海上快艇，我雖然心里很害怕，但又怕他笑我膽小，只能硬著頭皮上了快艇。一開始，快艇慢慢的駛向大海。突然，快艇加速了，船尾濺起了白色的浪花?？焱б粫合胱髠?cè)翻，一會兒向右側(cè)翻，浪花濺到了我的肩膀上。我嚇得臉色發(fā)白，雙手緊緊地抓住旁邊的扶手，生怕自己掉到海里去喂小魚?？焱г诤＠镛D(zhuǎn)圈，船尾的浪花在藍(lán)藍(lán)的海里畫了一個個白色的大圓圈?？焱蠡鸺粯愚D(zhuǎn)了一圈又一圈。好不容易快艇才靠岸，我抬著發(fā)軟的雙腿下了快艇，一下坐到了沙灘上。
我看見大海篇十一
于是我就問：媽媽如果海里的魚死了怎么辦呢，媽媽就說如果海里的魚死了，那是因為它們?nèi)鄙俸粑總€人都是屬于呼吸的，只要你停止了呼吸，你就會死亡，不管是什么都需要呼吸的，動物和人都需要呼吸。
于是我心里就懷著一種好奇心的感覺，我就想著雖然媽媽給我講了那么多關(guān)于海的故事，但是我始終沒能看見海是什么樣子的，我就一直想著海到底是什么樣子的呢，我估計一定很美很大吧，于是有一天我真的看見了海了，我以為我是在做夢，結(jié)果不是，是真的海。是非常美麗的海，是帶有綠色的海。比我想象中的更加美麗壯觀，于是在我心里就閣下了一個海闊天空的感覺。
于是我到海邊玩，對著深深的海大聲的叫著，喂《?！肺襾砹宋襾砜茨懔?，你好美，你真令人陶醉，你是那么的美麗壯觀，于是我高興的低聲的說著，哎《我終于看見了海了》我也慢慢的里海遠(yuǎn)走了，在這一生中我不可能忘記的就是這一片海。
我看見大海篇十二
我見過氣勢磅礴的長江，平靜溫柔的湖泊，活潑歡快的小溪，卻一直沒有見過大海。
“大海”這個詞在我的腦海中是陌生，神秘，讓人捉摸不透的。終于在暑假，我在俄羅斯的海生皖看到了我所向往的大海。大海，真的很大，一望無際。海是靜的，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白玉，綠樹紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點，便可以看清海水格外清澈，連里面的細(xì)砂、石子都看得一清二楚。不時，還能看見有幾個海星在海里躺著。不由得吸一口氣，才知道大海邊的空氣是那么清新自然，讓人心曠神怡。慢慢地，海上起風(fēng)了。微波粼粼，陽光灑在上面，海面就像破碎了的金色翡翠，讓人情不自禁的產(chǎn)生一種莫名的憐惜。風(fēng)越來越大，波浪也漸漸變大，一浪追打著一浪。浪花是白色的，似乎是一塊迎風(fēng)飄舞的綢緞。波浪推著波浪，有的推滾了一陣就沒影了，有的打在岸邊的礁石上，發(fā)出“嘩嘩啦啦啪啪”的聲響。海鷗被這“三重奏”所吸引，聞聲飛來，在海上盤旋，為大海增添了一道美麗的風(fēng)景線。不知不覺中，海浪退了，海鷗飛走了，海面上又恢復(fù)了剛才的風(fēng)平浪靜。
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我看見大海篇十三
我終于見到了大海，大海是那樣壯闊，那樣廣闊，是那樣令人向往。它就像是人間仙境，有時波浪不驚。
海在每一個人心目中都是無邊無際的、浩瀚，而又充滿憧憬的一個印象。并且每一個人都想去‘會見’一下海，而我也不例外。海在我心目中還有一個和王家新作者一樣的意義，那就是信念和理想，成功的喜悅！
這事情，還要從我小學(xué)的深涯里說起。
在小學(xué)中，因為我的體育成績還算可以，所以我被選做了體尖。在小學(xué)6年級中，因為要去參加第23屆學(xué)生錦標(biāo)賽，所以我們就天天去跑北山。那是大足的北山，老師要求我們上去必須跑梯子，而下來就全是下坡就必須全速沖，最重要的是在15分鐘內(nèi)必須跑完全程。先開始，我們基本上都是在17、18分鐘跑下來的。老師就要求我們重新跑，而且是重新跑了幾次。就是去了這天，我們大家就累得像一個落湯雞似的。就是去了這一次我們大家都不想去了，但不得不去。唉。
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是......
4篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總......
我看見大海篇十四
5月12日是令全國震憾的日子，我國四川汶川縣發(fā)生了8.0級的大地震，當(dāng)我從電視上得到消息，心情非常沉痛。當(dāng)看到一個個奇跡被解放軍，白衣天使們創(chuàng)造出來時，感到十分欣慰。在5.12地震中，家園毀壞，房屋倒塌，人員死傷無數(shù)，也在災(zāi)區(qū)小朋友那幼小的心靈上涂上了抹不去的陰影。有的小朋友眼看著被無情的死神奪走了寶貴的生命；但有的卻憑著自己堅強的毅力生存了下來，這令我十分悲痛和佩服。同胞們，我們要在最危險的時刻堅強起來，不要哭，因為我們身邊有許許多多的愛心人士在默默地幫助著我們，鼓勵著我們，所以，我相信每個人的一點愛心，乘以十三億，就會變成愛的海洋，再大的困難，除以十三億，也會變成最小的阻力。
愛是每個人應(yīng)具備的條件，我們都是因為心中有愛，才走到一起的，我相信，只要人人都奉獻出自己的一份愛，人世間會更加美好。
我看見了愛的大海，它濺起朵朵浪花，溫暖著我們的心。我仿佛看見了那愛就像浪花一樣向我奔來！
我看見大海篇十五
萬頃碧波，海天相接。山海之間，牛郎崗海濱區(qū)，就像一顆璀璨奪目的明珠，隨著時間的緩緩?fù)埔?，展現(xiàn)給人們變幻多姿、風(fēng)情萬種的一面。
晌午，海面波光粼粼，隱隱的，極遠(yuǎn)處似乎還有散不去的霧絮還纏繞在他的頭上。若隱若現(xiàn)的青山帶給人夢幻的感覺。如果這時站在海邊戲水，感到不僅是歡快，更是人在自然環(huán)抱中的渺小，就象幼稚的嬰孩受到自然之母的溫厚愛撫，是多么地愉快愜意。放眼遼望，海水滿盈盈的，日光之下，浪濤像頑皮的`小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。人們在海邊游泳戲水、在沙灘放風(fēng)箏、打排球、孩子們在堆砌著童話中的城堡，大人們躺在躺椅上談笑風(fēng)生。人們的活動和煦麗的身影，使綿延的蔚藍(lán)的海岸變得多姿多彩。此時，夕陽正濃，海風(fēng)也急。??！這奇妙時刻，不知只海給人帶來美麗，還是人激起海快樂的浪花。
我看見大海篇十六
讀《在山的那邊》這篇課文，我受益匪淺：“理想的實現(xiàn)不是一蹴而就的，我們只要不怕困難，不怕打擊，堅持不懈地奮斗，就可以實現(xiàn)我們心中的理想”。對“人生道路”這幾個字，我不怎么理解。而今天，對這個百思不得其解的話題有了新的理解：在山的那邊，還有無數(shù)的高山，而且山上還有許多絆腳石，一不小心就會絆倒，如果有人踢開絆腳石，艱難而又勇敢的爬上去，那么就會見到廣闊無邊的大海！在生活中，也是這樣。
記得在小學(xué)的時候，學(xué)校舉辦了“金色童年，紅色之旅”的`小導(dǎo)游講解比賽，當(dāng)時老師點名讓我參加，為什么呢？因為我以前是一個不愛說話的孩子，上課從來不發(fā)言的。后來，盡管我做了充分的練習(xí)，但是到了比賽那天，我開始顧慮重重：萬一演講時說錯了，或者忘詞了怎么辦？會不會引起同學(xué)的嘲笑？于是我給媽媽打了電話，說出了自己心中的顧慮。媽媽笑著說：“傻孩子，這次比賽就是給你展示的舞臺，最重要的是你參與了……”我胸有成竹地走上了演講臺，很快，我進入了角色……老師和同學(xué)給了我熱烈的掌聲！我成功了，雖然我只獲得了三等獎，但是我勇敢地戰(zhàn)勝了自己的膽怯。
是的，在人生中只有兩種人：一種是輕易被石頭絆倒，會在悲痛中一蹶不振；而另一種人，不怕跌倒，接受挑戰(zhàn)，努力的堅持到最后的勝利。我們每個人都應(yīng)該像第二種人那樣，勇敢的接受理想的挑戰(zhàn)。面對挫折，用“毅力”爬過一座又一座的高山，最終才能見到心中的大海——一個嶄新的世界。
我看見大海篇十七
小時候每一次父母帶出去游玩的時候，看見的水池、水庫都以為是美麗的大海，但長輩們都笑著說大海要比這些都大得多，這些根本算上是大海！那就納悶了，大海究竟是什么樣的呢？到底有多大？從那時候起有了一個愿望一定要看看真正的大海！
今年暑假的時候叔父剛好調(diào)動到沿海地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去工作了，有一天叔父帶著來到他工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里游玩可把樂壞了，因為從來沒有看過真正的大海，也不知道叔父的工作的地方美不美，所以就非常的好奇。
一路上向車窗外望去只見百草豐茂和美麗的田園風(fēng)光，過了一會到達(dá)目的地以后下車一看大吃一驚！簡直不敢相信大湖鎮(zhèn)原來比想象中的還要美，原來大湖鎮(zhèn)的海是無邊無際、望不到盡頭的那么大，那美麗的大海跟天上的藍(lán)天連成一體，分不清到底是天高還是海寬。向著大海的另一方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，也不知道大海的另一方是什么？于是就懷著好奇心向長輩求解時，叔父拿出了小地球儀慢慢地向解開了大海另一方的奧秘！這才知道大海的另一方是通往全世界和全世界海上運輸?shù)牡缆分弧Ｗ叩胶＿吙匆娏艘还奢p微的小海浪正向著兩只小腳丫慢慢地滾來，蹲下來用手輕輕地?fù)崦『＠?，這時用嘴去甜一下海水的時候卻發(fā)現(xiàn)海水不但清涼而且味道還是咸的，那海里究竟是什么東西使海水怎么咸呢？后來又從長輩那里得知：海里有各種各樣的海洋動物和生物（魚、蝦等海鮮）都長在海洋世界里，包括們的食用鹽也是由加工海水形成的。
另外一位長輩告訴海底的世界里也有豐富的資源，石油、礦產(chǎn)，這些都是從海底世界里挖的，就連大海旁邊的海沙也是寶貝哦！經(jīng)過今天的游玩才真正的看見到美麗的大海，也懂了許多海洋的奧秘。
愛美麗的大海，愛美麗的大自然！
我看見大海篇十八
大海，是每個人都向往的地方。我們每個人的心中都各有一個“廣闊無際，洶涌澎湃”的“大?！?。前年暑假爸爸要帶上我去廈門，我高興不已因為可以看見我盼望已久的大海。
我們收拾好東西準(zhǔn)備向夢幻般的大海進發(fā)。第二天，我們開上小車啟程了。我一路上興奮不已，不一會兒就問：“到了沒有，到了沒有！”可兩旁的樹快速后退就是沒到，好像就是不讓我到廈門不讓我看大海，此時我失望極了我好似已被失望埋沒。路那么漫長。我呆呆坐著在幻想著大海，時間不知不覺從車輪飛快跑過，連太陽公公都在正上空觀察我們，太陽高照連平時沒有午睡習(xí)慣的我也漸漸閉上了眼，頓時我遨游在美妙的夢中，在夢中我來到了大海邊。大海是那樣的遼闊，一眼望不到邊際；大海是那樣的寬闊，擁抱了那么多的游人。我張開雙臂，撲向了美麗蔚藍(lán)的大海，頓時覺得心胸開闊。大海啊，你平靜如鏡，你又洶涌澎湃。那湛藍(lán)的海面上隨著微波泛起點點銀光。我久久地站在海邊，聽著大海的聲音，它在為我喧騰。這一切是那樣的甜美。這時，我輕輕張開雙臂，去擁抱大海。突然我被驚醒，原來是夢。“這孩子做夢都想看大海。要是等下真見到大海該不知怎樣?！蔽衣犃藡寢尩脑掝D時信心大增。只見告示牌上寫著：廈門1km我歡呼起來。就在那一霎那，我看見了這比一望無際的大海更有價值的“大海”——就是人生哲理。
此時的我，非常激動，真想大聲對每一個人說：我終于見到了大海！我心中的大海！
我看見大海篇一
萬頃碧波，海天相接。山海之間，牛郎崗海濱區(qū)，就像一顆璀璨奪目的明珠，隨著時間的緩緩?fù)埔?，展現(xiàn)給人們變幻多姿、風(fēng)情萬種的一面。
晌午，海面波光粼粼，隱隱的，極遠(yuǎn)處似乎還有散不去的霧絮還纏繞在他的頭上。若隱若現(xiàn)的青山帶給人夢幻的感覺。如果這時站在海邊戲水，感到不僅是歡快，更是人在自然環(huán)抱中的渺小，就象幼稚的嬰孩受到自然之母的溫厚愛撫，是多么地愉快愜意。放眼遼望，海水滿盈盈的，日光之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。人們在海邊游泳戲水、在沙灘放風(fēng)箏、打排球、孩子們在堆砌著童話中的城堡，大人們躺在躺椅上談笑風(fēng)生。人們的活動和煦麗的身影，使綿延的蔚藍(lán)的海岸變得多姿多彩。此時，夕陽正濃，海風(fēng)也急。??！這奇妙時刻，不知只海給人帶來美麗，還是人激起海快樂的浪花。
我看見大海篇二
嘗遍了酸甜苦辣，
我，來到大海與白云之間。
再大的風(fēng)雨，
都無法使我后退。
大海的美麗，
使人們陶醉，
大海的壯麗，
讓人們沉醉。
無論是誰，
都會被大海的壯麗吸引；
無論是誰，
都會愛上大海的美麗。
大海的風(fēng)浪，
如同我來時翻越的高聳的山峰，
在這里，我依然要拼搏，
我要在海洋的懷抱中與狂風(fēng)巨浪拼搏。
看到海燕向著夕陽飛翔，
夕陽照耀著我，
我的周圍，
滿是被映得火紅的海水，
滿是被映得火紅的沙灘。
在看似無邊的人生中，
一切酸甜苦辣，
都是值得的。
為了這一天，
我所付出的努力，
都是值得的。
因為，。
我看見大海篇三
1．了解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。
2．體會繼父對我這個殘疾女孩真正的深沉的愛，以及我明白繼父良苦用心后的感激之情。
重點：體會繼父對我這個殘疾女孩真正的深沉的愛，以及我明白繼。
父良苦用心后的感激之情。
難點：“看海”“看見了大?！钡降资鞘裁匆馑迹坷^父為什么要騙河子？
一.導(dǎo)入。
二.精讀。
1.快速瀏覽讀一讀描寫海的段落，你有什么感受？
1）那河子聽了表現(xiàn)如何？（著迷，眼前豁然開朗）。
2）怎樣講才能讓河子聽的著迷呢？指導(dǎo)朗讀。
3）除了這些你想像一下還有什么海的故事？把你知道的講給河子聽。
提示：大海有風(fēng)平浪靜之時還有什么情況發(fā)生？
誰在連起來講一講。
河子被深深的吸引了她聽得生讀繼父說聽了繼父的話河子。
4）想象繼父當(dāng)時會怎么說，會有什么動作。（堅定果斷撫摸伸手比出高矮）。
2.繼父明明知道自己不能去卻為什么還要給她講海的故事，答應(yīng)帶她去看海呢？
師語：海的故事不僅讓河子迷戀并燃起了對生活的追求和熱愛，河子在繼父的鼓勵下果然能自食其力了。
3.繼父是怎樣幫助河子走向茫茫“大?！钡模孔x畫繼父是怎樣做的？再讀一讀你有什么感受，進行批注。
1）22自然段（嚴(yán)格要求關(guān)心愛護河子繼父的良苦用心）。
2）24自然段（抓重點詞理解）。
·“病病歪歪、成天、這兒、那兒”（心中只有河子而沒有自己知道自己時間不多了抓緊時間幫助河子）。
·“欣喜若狂”“驚天動地”欣喜若狂是什么意思？
繼父為什么會欣喜若狂？那想一想有什么事能讓繼父欣喜若狂呢？請用每當(dāng)-----就-----的句式說一說。
換了你會嗎？你覺得值得欣喜若狂嗎？（她是殘疾人不同于普通人）此時繼父會有什么表現(xiàn)。在讀體會繼父對河子的愛。
師語：繼父是在用心來澆灌河子這顆幼苗，使河子克服了心理障礙在健康成長。然而天有不測風(fēng)云，風(fēng)平浪靜的海面又掀波瀾，生活也不是一番鳳順的也會遇到困難與挫折。
河子：傷心、失望委屈。
繼父：愧疚、歉意、善意的謊言、心胸廣闊。
6.河子覺得繼父騙了她認(rèn)為這是個騙局，那你覺得它是個騙局嗎？為什么？
7.在我傷心委屈時繼父扔下我一個人安安靜靜地去世了，為什么？（坦然、很放心、不在牽掛什么了）。
師語：:隨著繼父的去世河子看海的愿望就像美麗的肥皂泡一樣碎裂了。這是一個多么美好的騙局呀。因為這里藏著一位平凡父親最無私最徹底的愛，使河子在這用父愛編織的大網(wǎng)里長大成人能獨立生活了，他是帶著對河子的愛安安靜靜的離去的。
我看見大海篇四
今天早上臨時接到常校長的通知中心校領(lǐng)導(dǎo)來聽課，讓我準(zhǔn)備一下。因為下午放假，我沒有打算講新課，可是......特殊情況只能特殊對待了。我看了看表，還有二十分鐘的準(zhǔn)備時間。深吸一口氣，我開始整理自己的教學(xué)思路。
在市教委的號召下，最近的小組合作探究學(xué)習(xí)搞得異?；馃?。盡管自己在教學(xué)中也常采用，但一直覺得用的不夠順手，對學(xué)生還是不敢放手，課堂時間也經(jīng)常把握不好，在種種顧慮和擔(dān)心中我迎來了上課鈴聲。
然而這節(jié)課卻讓我出乎意料，孩子們帶給我的是驚訝，是興奮。
在自學(xué)階段，我讓學(xué)生從文中找出相應(yīng)的句子，體會文中的主人公河子遇見繼父前后對待生活分別是什么樣的。他們找的很認(rèn)真，和組員交流之后，，板書自己這一組的最終結(jié)論?？此麄兡欠N積極的態(tài)度，那種認(rèn)真的樣子，讓我第一次體會到師生互動帶來的愉悅。接下來是重難點的突破，“作者沒有看到大海為什么卻說自己看到了，這矛盾嗎?”在組長的帶領(lǐng)下，他們湊在一起，盡管有些學(xué)生的回答不是很正確，但他們學(xué)會了傾聽，學(xué)會了借鑒、批注，提高了課堂的效率。
課前的質(zhì)疑中王豪杰提出了一個很有價值的問題，最后一句話中的省略號表示作者話沒有說完，那么他還想說些什么，這也恰巧是我設(shè)計的小練筆環(huán)節(jié)。我鼓勵學(xué)生發(fā)散思維，大膽想象。
一段段優(yōu)美的文字躍然紙上：伯伯，我看見了大海，這海是那么寬闊，那么美麗。我一定會在這片“大?！敝泻煤蒙畹?感謝你伯伯，是你帶領(lǐng)我走出自卑，讓我對人生充滿了信心。沒有你我可能還是那個自卑、膽怯的孩子，沒有你我怎能融入生活這片大海呢?......這一段段話語從他們口中輕輕吐出，讓我感動，讓我欣慰!
一堂課總有不足之處，最后的小組評價我忘記了，也沒有照顧到?jīng)]有發(fā)言的小組?？墒俏視蝗缂韧淖呦氯?，為了這些可愛的孩子們!
我看見大海篇五
讀完文章后，令我感觸頗深，思緒萬千，是什么令一個身體極度畸形，心理極度自卑，并且小小年齡就連續(xù)經(jīng)受失去親人的痛苦打擊，卻最終能堅強地靠自己地雙手創(chuàng)造出財富，自食其力？！
河子身體極度畸形，因而產(chǎn)生自卑的心理，不敢面對周圍的小朋友，繼父為了消除她的自卑感，主動帶她出去走走，并她結(jié)識周圍的小朋友，通過結(jié)交朋友，使河子慢慢地找到了自信心。想想現(xiàn)在的孩子普遍存在同樣的現(xiàn)象“在家一條龍，出外一條蟲”。在家里嚴(yán)然一個小皇帝，呼呼喝喝，但出到外面，就靦靦腆腆。例如，在學(xué)校里不敢主動結(jié)交同學(xué)，在商店理不敢向售貨員詢價，甚至在餐廳就餐時不敢向服務(wù)業(yè)要一杯開水，等等，這些都是因為孩子缺乏自信心。我們應(yīng)該借鑒河子繼父的教育方法，激發(fā)孩子的自信心，孩子有了自信心后，對生活和學(xué)習(xí)才會持有樂觀的態(tài)度，遇到困難時，才不會畏縮。
繼父深知他不能一輩子照顧河子的生活，為了使河子在他死后仍然能繼續(xù)生活下去，唯一的辦法就是培養(yǎng)河子有獨立生存的能力。他除了教河子文化知識，還鼓勵河子學(xué)習(xí)做家務(wù)，使她最終可以“獨自承擔(dān)了全部家務(wù)”，并且通過幫助鄰居照看孩子，每月可以獲得40元的生活費。對比一下我們對孩子的教育，我們總認(rèn)為孩子還小，家務(wù)活不用她干，只要把書讀好就行了。在我們的“關(guān)心”下，將近十歲的孩子還不會做飯、做菜。一個四肢健全的孩子，獨立生活能力還不如身體極度畸形的河子！我們的“愛”實際上是對孩子的“害”。俗話說得好“授人以魚，不如授人以漁”，只有讓孩子有獨立生活的能力，才可以使他們不會變成“殘疾”，在今后競爭激烈的浪潮中才不會被淘汰。
每當(dāng)河子做了原來不能做的事的時候，繼父總是欣喜若狂，并及時表揚“你真能干，河子”。正是繼父的表揚，激勵了河子的工作積極性，增強了河子的自信心和成就感，使河子始終對學(xué)習(xí)和工作充滿激情。對比一下我們自己，每當(dāng)孩子的功課做錯了或者考試成績差了，我們往往是對孩子進行大聲呵斥，而不是靜下心情，和孩子一起分析原因，鼓勵以后改進。其實，我們的批評是對孩子自尊心和自信心的再度打擊，最終會導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)失去信心，甚至出現(xiàn)逃學(xué)現(xiàn)象。因此，我們平時應(yīng)該對孩子多表揚，少批評；多鼓勵，少打擊。
讀完這篇文章，使我不得不重新反省我們現(xiàn)在對孩子的教育觀。我們應(yīng)該怎樣去關(guān)心和教育孩子，才能使他們真正地健康成長，成為社會地棟梁。我們從河子靠自己的雙手每月得到四十元地生活費中，不僅看到了河子創(chuàng)造出四十元的金錢價值，更看到了河子創(chuàng)造出自強、自立的人生價值！
我看見大海篇六
有一個叫河子的女孩子，由于身材畸形，母親怕她出門遭人譏笑，所以在八歲前她從沒有邁出家門一步，她擁有的只是院子里的一方天空，一群瞬時即逝的飛鳥。在她八歲那年，繼父出現(xiàn)了，在繼父的幫助下，逐漸改變了她的命運。
提問：繼父幫河子做了哪五件事？（板書）。
（一）繼父是怎樣幫河子走出家門的呢？請看自學(xué)提示自學(xué)。
1．出示自學(xué)提示：
（1）默讀2—16自然段，用“”畫出繼父對河子說的幾句話，讀一讀。
（2）想想繼父是在什么情況下，講了什么？為何這樣講？
2．集體交流。
3．指導(dǎo)朗讀：抓住找著的重點詞，讀出繼父對河子的鼓勵。倆人一組對讀。分角色朗讀：男生讀繼父的話，女生讀河子的話。
師語：在繼父的鼓勵帶領(lǐng)下，河子終于克服了膽小羞怯的心理，走出了家門，看到了外面的世界，但繼父知道這僅僅是河子邁出人生的第一步，繼父為河子講了一個海的故事，令河子十分向往。
（二）繼父是怎樣幫助河子走向茫?！按蠛！钡?？畫繼父是怎樣做的？再讀一讀你有什么感受，進行批注。
1）22自然段（嚴(yán)格要求關(guān)心愛護河子繼父的良苦用心）。
2）24自然段（抓重點詞理解）。
“病病歪歪、成天、這兒、那兒”（心中只有河子而沒有自己知道自己時間不多了抓緊時間幫助河子）。
“欣喜若狂”“驚天動地”欣喜若狂是什么意思？
繼父為什么會欣喜若狂？
師語：繼父是在用心來澆灌河子這顆幼苗，經(jīng)過了六年的準(zhǔn)備，，河子的知識日益增長，她的生活能力日漸增強。當(dāng)她滿心歡喜等著去看海的時候，意想不到的事情發(fā)生了，繼父告訴她不能去看海了。
（三）河子覺得是個騙局，你覺得是騙局嗎？為什么？
（借看海為河子樹立目標(biāo)，讓河子學(xué)會了生活的本領(lǐng)。）。
（四）天有不測風(fēng)云，風(fēng)平浪靜的海面又掀波瀾，生活也不是一帆風(fēng)順的，繼父去世了河子失去了唯一的親人，當(dāng)她獨立生活時她突然明白了看海的意義。
1．讀課文，想一想。
（1）齊讀最后兩段。
（2）自己讀排比句，想想該怎樣讀？為什么？與前文對比想河子學(xué)會了什么？
（河子在繼父的幫助下學(xué)會了自信，自理，自立，達(dá)到了一個自立于社會的有用人的標(biāo)準(zhǔn)）。
（3）指名范讀，想看海的意義到底是什么？（學(xué)會獨立生活的本領(lǐng)，在社會生活的海洋中自由遨游）。
2．我無數(shù)次站在繼父的遺像前，悄聲說：“生讀”為什么？
（表達(dá)對繼父的無限感激與懷念之情）。
3．她會悄聲對繼父說些什么？請將省略的內(nèi)容補充完整。
4．有感情的讀最后兩段。
再讀一讀令你感動的句子，再體會一下繼父對河子深深的愛，即河子對繼父的感激與懷念之情。
我看見大海篇七
我是一個身材畸形的女孩子，母親嫌我丟她的臉，也怕我出門遭人譏笑，于是，在我8歲前的童年里，我從沒邁出門一步，我擁有的只是院子里一方天空，一群瞬間即逝的飛鳥。
我8歲那年，父親死去了。母親不久也改嫁了，嫁給小鎮(zhèn)上一個退休的海員。當(dāng)時，母親才40出頭，而繼父已近60歲。
繼父讓我叫他伯伯，并對我說：
“來，河子，伯伯帶你去串門兒?！?BR> “不！不！”我嚇得直往后縮。
“去外面看看吧，河子，外面有好多好玩的東西?！?BR> 我動心了，于是說道：
“我長得太難看，還有，我走路一瘸一瘸的，媽說人家會笑我的?！?BR> 說畢，我不禁哭了起來。
“放心吧，河子，誰笑話你，我就這樣——”繼父揚起巴掌，做了個揍人的動作。
我忍不住破涕為笑了。
第二天，繼父帶我上街了。有生以來，我第一次看見這么多人，我真是怕極了，我羞怯地低著頭，兩手死死拽著繼父的衣角，就像他的一個尾巴似的。
“河子，抬起頭，別害怕！”繼父大聲說。
繼父響亮的嗓門立刻引來了許多目光，尤其是和我同齡的孩子，邊瞧邊嘰嘰喳喳。
“喂，過來認(rèn)識一下，小家伙們，這是河子，你們的小朋友河子?！崩^父親切的招呼他們。
于是，他們走過來，友好地問這問那，邀請我和他們玩。
冬天里，繼父的哮喘病犯得很重，睡不著的時候，就讓我陪他坐在火爐前，聽他講大海的故事。
“海水是藍(lán)的，和天空一樣藍(lán)；海水是咸的；海很大很深；海里有魚，大魚小魚；海上有船，大船小船…”
我聽得著了迷：“我能看見海嗎？”
“能，等你再長大些，長到15歲，我就帶你去看大海。”
我一年年地長大了，也長高了，懂得了許多事情，按照繼父的規(guī)定，每天我要做一件對我來說難度較大的家務(wù)活。學(xué)校不收畸形兒，繼父就自己當(dāng)老師；我每天要學(xué)5個生詞，并背熟一篇課文。其余時間，便是聽繼父那永遠(yuǎn)也講不完的海的故事。
母親終于走了，是跟一個在門口擺攤的裁縫跑的，丟下我和繼父相依為命。
繼父的身體雖然越來越壞，但他仍然拖著病病歪歪的身子，成天帶我去這去那，鼓勵我獨自進商店買東西，做家務(wù)活兒。每當(dāng)我做了什么我原先不能做的事情的時候，繼父就變得欣喜若狂，仿佛我做了件驚天動地的大事。
“你真能干，河子?！?BR> 我們把看海的日子定在明年的夏天，到那時我就15歲了，繼父說現(xiàn)在所做的一切都是為看海做準(zhǔn)備。繼父說去海邊之前，讓我必須學(xué)會應(yīng)付一切。
漫長的冬季熬過去了，整整一個冬天，繼父病倒在床上。我一個人在鎮(zhèn)上穿街走巷，為繼父請醫(yī)生、買藥，辦各種各樣的事情。我獨自承擔(dān)了全部家務(wù)。正是在這樣的時刻，我覺得自己真正長大了。
一個春日融融的上午，繼父把我叫到床邊，慢慢地說：
“河子，我就要死了，有件事情我必須告訴你：早在我退休的前一年，醫(yī)生就說我是過敏性哮喘，必須遠(yuǎn)離海洋，所以我是永遠(yuǎn)都不能帶你去看海的。我對你撒了謊，請你原諒我。”
當(dāng)時，我覺得非常失望，非常委屈，我做了這么多年的準(zhǔn)備，到頭來卻是一個騙局。我傷心地哭了。
就在這天夜里，繼父安安靜靜地去世了，我失去了這個世界上唯一的親人?，F(xiàn)在，我這個畸形女孩子是一個人生活了。
當(dāng)我穿行在鬧市上時，當(dāng)我熟練地做著家務(wù)時，當(dāng)我受鄰居的委托替她照看孩子，從而每月從她那里得到40元的生活費時，我突然明白了繼父的“看?！钡囊饬x。有無數(shù)次，我站在繼父的遺相前，悄聲對他說：
我看見大海篇八
國慶節(jié)，我和媽媽一起去了連云港，見到了我最想看的大海。還沒有看到大海的時候，就聞到了一股咸腥味，我對大海的美麗有了懷疑。美麗的大海怎么會散發(fā)出這樣讓我惡心的味道呢媽媽告訴我，是因為大海里有許多豐富的禮物，人們把各種禮物曬干，厴制，變成餐桌上的美味佳肴。
終于看到大海了。遠(yuǎn)看大海，太陽光撒在海面上，亮晶晶的，波光粼粼，海天相連，分不清哪處是天，哪處是海。我不由得贊嘆說，真美??！到了海邊，我迫不及待地脫掉了鞋子，跑向海邊。我光著腳丫踩在沙灘上，軟軟的，細(xì)細(xì)的，好象踩在棉花上一樣。當(dāng)一排排的白色浪花卷到我的腳丫上的時候，海水是那么的溫暖，就象媽媽的手輕輕地在撫摩我。突然，一只小螃蟹好象夾了我一下，我“啊”的叫了一聲，只見一只小螃蟹快速地跑到海里去了。我在海邊蹦啊，跳啊，對著大海大聲地說：“我好快樂啊，我真的見到大海拉！”
同去的小哥哥想去乘海上快艇，我雖然心里很害怕，但又怕他笑我膽小，只能硬著頭皮上了快艇。一開始，快艇慢慢的駛向大海。突然，快艇加速了，船尾濺起了白色的浪花?？焱б粫合胱髠?cè)翻，一會兒向右側(cè)翻，浪花濺到了我的肩膀上。我嚇得臉色發(fā)白，雙手緊緊地抓住旁邊的扶手，生怕自己掉到海里去喂小魚?？焱г诤＠镛D(zhuǎn)圈，船尾的浪花在藍(lán)藍(lán)的海里畫了一個個白色的大圓圈?？焱蠡鸺粯愚D(zhuǎn)了一圈又一圈。好不容易快艇才靠岸，我抬著發(fā)軟的雙腿下了快艇，一屁股坐到了沙灘上。
我看見大海篇九
大海，我從書上領(lǐng)略過許多大海的美麗，在電視上聽見過大海的吼嘯，但我卻未曾真正的看過大海。從此，在我的心靈里，便有一種渴望：我多么希望能親眼看見大海??！哪怕是一眼，見一見晶瑩的浪花，見一見軟綿綿的海灘，這個愿望在我心理翻滾著，我對大海也充滿了無限向往。
終于在暑假我去了三亞，看到了我向往已久的.大海。
“??！大海！大海！我看見大海了！大海真的是蔚藍(lán)的，真的是一望無際的！”我興奮極了！趕緊向海邊跑去。
寬闊的沙灘上滿是晶瑩、細(xì)小的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟、舒適的地毯，舒服極了。走一步留下一個腳印，真是有趣！一個浪打來，海水沖到我的腳上，涼爽、舒適。水退了，帶走的沙子從我腳邊滑過，覺得有些癢癢，也有些沙子留下來，使我的腳往沙子里陷進了一塊。又一個浪打來，腳就又陷進去一塊。一連幾次，連腳背也被沙子淹沒了。
我看見大海篇十
國慶節(jié)，我和媽媽一起去了連云港，見到了我最想看的大海。還沒有看到大海的時候，就聞到了一股咸腥味，我對大海的美麗有了懷疑。美麗的大海怎么會散發(fā)出這樣讓我惡心的味道呢媽媽告訴我，是因為大海里有許多豐富的禮物，人們把各種禮物曬干，厴制，變成餐桌上的美味佳肴。
終于看到大海了。遠(yuǎn)看大海，太陽光撒在海面上，亮晶晶的，波光粼粼，海天相連，分不清哪處是天，哪處是海。我不由得贊嘆說，真美??！到了海邊，我迫不及待地脫掉了鞋子，跑向海邊。我光著腳丫踩在沙灘上，軟軟的，細(xì)細(xì)的，好象踩在棉花上一樣。當(dāng)一排排的白色浪花卷到我的腳丫上的時候，海水是那么的溫暖，就象媽媽的手輕輕地在撫摩我。突然，一只小螃蟹好象夾了我一下，我“啊”的叫了一聲，只見一只小螃蟹快速地跑到海里去了。我在海邊蹦啊，跳啊，對著大海大聲地說：“我好快樂啊，我真的見到大海拉！”
同去的小哥哥想去乘海上快艇，我雖然心里很害怕，但又怕他笑我膽小，只能硬著頭皮上了快艇。一開始，快艇慢慢的駛向大海。突然，快艇加速了，船尾濺起了白色的浪花?？焱б粫合胱髠?cè)翻，一會兒向右側(cè)翻，浪花濺到了我的肩膀上。我嚇得臉色發(fā)白，雙手緊緊地抓住旁邊的扶手，生怕自己掉到海里去喂小魚?？焱г诤＠镛D(zhuǎn)圈，船尾的浪花在藍(lán)藍(lán)的海里畫了一個個白色的大圓圈?？焱蠡鸺粯愚D(zhuǎn)了一圈又一圈。好不容易快艇才靠岸，我抬著發(fā)軟的雙腿下了快艇，一下坐到了沙灘上。
我看見大海篇十一
于是我就問：媽媽如果海里的魚死了怎么辦呢，媽媽就說如果海里的魚死了，那是因為它們?nèi)鄙俸粑總€人都是屬于呼吸的，只要你停止了呼吸，你就會死亡，不管是什么都需要呼吸的，動物和人都需要呼吸。
于是我心里就懷著一種好奇心的感覺，我就想著雖然媽媽給我講了那么多關(guān)于海的故事，但是我始終沒能看見海是什么樣子的，我就一直想著海到底是什么樣子的呢，我估計一定很美很大吧，于是有一天我真的看見了海了，我以為我是在做夢，結(jié)果不是，是真的海。是非常美麗的海，是帶有綠色的海。比我想象中的更加美麗壯觀，于是在我心里就閣下了一個海闊天空的感覺。
于是我到海邊玩，對著深深的海大聲的叫著，喂《?！肺襾砹宋襾砜茨懔?，你好美，你真令人陶醉，你是那么的美麗壯觀，于是我高興的低聲的說著，哎《我終于看見了海了》我也慢慢的里海遠(yuǎn)走了，在這一生中我不可能忘記的就是這一片海。
我看見大海篇十二
我見過氣勢磅礴的長江，平靜溫柔的湖泊，活潑歡快的小溪，卻一直沒有見過大海。
“大海”這個詞在我的腦海中是陌生，神秘，讓人捉摸不透的。終于在暑假，我在俄羅斯的海生皖看到了我所向往的大海。大海，真的很大，一望無際。海是靜的，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白玉，綠樹紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點，便可以看清海水格外清澈，連里面的細(xì)砂、石子都看得一清二楚。不時，還能看見有幾個海星在海里躺著。不由得吸一口氣，才知道大海邊的空氣是那么清新自然，讓人心曠神怡。慢慢地，海上起風(fēng)了。微波粼粼，陽光灑在上面，海面就像破碎了的金色翡翠，讓人情不自禁的產(chǎn)生一種莫名的憐惜。風(fēng)越來越大，波浪也漸漸變大，一浪追打著一浪。浪花是白色的，似乎是一塊迎風(fēng)飄舞的綢緞。波浪推著波浪，有的推滾了一陣就沒影了，有的打在岸邊的礁石上，發(fā)出“嘩嘩啦啦啪啪”的聲響。海鷗被這“三重奏”所吸引，聞聲飛來，在海上盤旋，為大海增添了一道美麗的風(fēng)景線。不知不覺中，海浪退了，海鷗飛走了，海面上又恢復(fù)了剛才的風(fēng)平浪靜。
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我看見大海篇十三
我終于見到了大海，大海是那樣壯闊，那樣廣闊，是那樣令人向往。它就像是人間仙境，有時波浪不驚。
海在每一個人心目中都是無邊無際的、浩瀚，而又充滿憧憬的一個印象。并且每一個人都想去‘會見’一下海，而我也不例外。海在我心目中還有一個和王家新作者一樣的意義，那就是信念和理想，成功的喜悅！
這事情，還要從我小學(xué)的深涯里說起。
在小學(xué)中，因為我的體育成績還算可以，所以我被選做了體尖。在小學(xué)6年級中，因為要去參加第23屆學(xué)生錦標(biāo)賽，所以我們就天天去跑北山。那是大足的北山，老師要求我們上去必須跑梯子，而下來就全是下坡就必須全速沖，最重要的是在15分鐘內(nèi)必須跑完全程。先開始，我們基本上都是在17、18分鐘跑下來的。老師就要求我們重新跑，而且是重新跑了幾次。就是去了這天，我們大家就累得像一個落湯雞似的。就是去了這一次我們大家都不想去了，但不得不去。唉。
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是......
4篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總......
我看見大海篇十四
5月12日是令全國震憾的日子，我國四川汶川縣發(fā)生了8.0級的大地震，當(dāng)我從電視上得到消息，心情非常沉痛。當(dāng)看到一個個奇跡被解放軍，白衣天使們創(chuàng)造出來時，感到十分欣慰。在5.12地震中，家園毀壞，房屋倒塌，人員死傷無數(shù)，也在災(zāi)區(qū)小朋友那幼小的心靈上涂上了抹不去的陰影。有的小朋友眼看著被無情的死神奪走了寶貴的生命；但有的卻憑著自己堅強的毅力生存了下來，這令我十分悲痛和佩服。同胞們，我們要在最危險的時刻堅強起來，不要哭，因為我們身邊有許許多多的愛心人士在默默地幫助著我們，鼓勵著我們，所以，我相信每個人的一點愛心，乘以十三億，就會變成愛的海洋，再大的困難，除以十三億，也會變成最小的阻力。
愛是每個人應(yīng)具備的條件，我們都是因為心中有愛，才走到一起的，我相信，只要人人都奉獻出自己的一份愛，人世間會更加美好。
我看見了愛的大海，它濺起朵朵浪花，溫暖著我們的心。我仿佛看見了那愛就像浪花一樣向我奔來！
我看見大海篇十五
萬頃碧波，海天相接。山海之間，牛郎崗海濱區(qū)，就像一顆璀璨奪目的明珠，隨著時間的緩緩?fù)埔?，展現(xiàn)給人們變幻多姿、風(fēng)情萬種的一面。
晌午，海面波光粼粼，隱隱的，極遠(yuǎn)處似乎還有散不去的霧絮還纏繞在他的頭上。若隱若現(xiàn)的青山帶給人夢幻的感覺。如果這時站在海邊戲水，感到不僅是歡快，更是人在自然環(huán)抱中的渺小，就象幼稚的嬰孩受到自然之母的溫厚愛撫，是多么地愉快愜意。放眼遼望，海水滿盈盈的，日光之下，浪濤像頑皮的`小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。人們在海邊游泳戲水、在沙灘放風(fēng)箏、打排球、孩子們在堆砌著童話中的城堡，大人們躺在躺椅上談笑風(fēng)生。人們的活動和煦麗的身影，使綿延的蔚藍(lán)的海岸變得多姿多彩。此時，夕陽正濃，海風(fēng)也急。??！這奇妙時刻，不知只海給人帶來美麗，還是人激起海快樂的浪花。
我看見大海篇十六
讀《在山的那邊》這篇課文，我受益匪淺：“理想的實現(xiàn)不是一蹴而就的，我們只要不怕困難，不怕打擊，堅持不懈地奮斗，就可以實現(xiàn)我們心中的理想”。對“人生道路”這幾個字，我不怎么理解。而今天，對這個百思不得其解的話題有了新的理解：在山的那邊，還有無數(shù)的高山，而且山上還有許多絆腳石，一不小心就會絆倒，如果有人踢開絆腳石，艱難而又勇敢的爬上去，那么就會見到廣闊無邊的大海！在生活中，也是這樣。
記得在小學(xué)的時候，學(xué)校舉辦了“金色童年，紅色之旅”的`小導(dǎo)游講解比賽，當(dāng)時老師點名讓我參加，為什么呢？因為我以前是一個不愛說話的孩子，上課從來不發(fā)言的。后來，盡管我做了充分的練習(xí)，但是到了比賽那天，我開始顧慮重重：萬一演講時說錯了，或者忘詞了怎么辦？會不會引起同學(xué)的嘲笑？于是我給媽媽打了電話，說出了自己心中的顧慮。媽媽笑著說：“傻孩子，這次比賽就是給你展示的舞臺，最重要的是你參與了……”我胸有成竹地走上了演講臺，很快，我進入了角色……老師和同學(xué)給了我熱烈的掌聲！我成功了，雖然我只獲得了三等獎，但是我勇敢地戰(zhàn)勝了自己的膽怯。
是的，在人生中只有兩種人：一種是輕易被石頭絆倒，會在悲痛中一蹶不振；而另一種人，不怕跌倒，接受挑戰(zhàn)，努力的堅持到最后的勝利。我們每個人都應(yīng)該像第二種人那樣，勇敢的接受理想的挑戰(zhàn)。面對挫折，用“毅力”爬過一座又一座的高山，最終才能見到心中的大海——一個嶄新的世界。
我看見大海篇十七
小時候每一次父母帶出去游玩的時候，看見的水池、水庫都以為是美麗的大海，但長輩們都笑著說大海要比這些都大得多，這些根本算上是大海！那就納悶了，大海究竟是什么樣的呢？到底有多大？從那時候起有了一個愿望一定要看看真正的大海！
今年暑假的時候叔父剛好調(diào)動到沿海地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去工作了，有一天叔父帶著來到他工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里游玩可把樂壞了，因為從來沒有看過真正的大海，也不知道叔父的工作的地方美不美，所以就非常的好奇。
一路上向車窗外望去只見百草豐茂和美麗的田園風(fēng)光，過了一會到達(dá)目的地以后下車一看大吃一驚！簡直不敢相信大湖鎮(zhèn)原來比想象中的還要美，原來大湖鎮(zhèn)的海是無邊無際、望不到盡頭的那么大，那美麗的大海跟天上的藍(lán)天連成一體，分不清到底是天高還是海寬。向著大海的另一方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，也不知道大海的另一方是什么？于是就懷著好奇心向長輩求解時，叔父拿出了小地球儀慢慢地向解開了大海另一方的奧秘！這才知道大海的另一方是通往全世界和全世界海上運輸?shù)牡缆分弧Ｗ叩胶＿吙匆娏艘还奢p微的小海浪正向著兩只小腳丫慢慢地滾來，蹲下來用手輕輕地?fù)崦『＠?，這時用嘴去甜一下海水的時候卻發(fā)現(xiàn)海水不但清涼而且味道還是咸的，那海里究竟是什么東西使海水怎么咸呢？后來又從長輩那里得知：海里有各種各樣的海洋動物和生物（魚、蝦等海鮮）都長在海洋世界里，包括們的食用鹽也是由加工海水形成的。
另外一位長輩告訴海底的世界里也有豐富的資源，石油、礦產(chǎn)，這些都是從海底世界里挖的，就連大海旁邊的海沙也是寶貝哦！經(jīng)過今天的游玩才真正的看見到美麗的大海，也懂了許多海洋的奧秘。
愛美麗的大海，愛美麗的大自然！
我看見大海篇十八
大海，是每個人都向往的地方。我們每個人的心中都各有一個“廣闊無際，洶涌澎湃”的“大?！?。前年暑假爸爸要帶上我去廈門，我高興不已因為可以看見我盼望已久的大海。
我們收拾好東西準(zhǔn)備向夢幻般的大海進發(fā)。第二天，我們開上小車啟程了。我一路上興奮不已，不一會兒就問：“到了沒有，到了沒有！”可兩旁的樹快速后退就是沒到，好像就是不讓我到廈門不讓我看大海，此時我失望極了我好似已被失望埋沒。路那么漫長。我呆呆坐著在幻想著大海，時間不知不覺從車輪飛快跑過，連太陽公公都在正上空觀察我們，太陽高照連平時沒有午睡習(xí)慣的我也漸漸閉上了眼，頓時我遨游在美妙的夢中，在夢中我來到了大海邊。大海是那樣的遼闊，一眼望不到邊際；大海是那樣的寬闊，擁抱了那么多的游人。我張開雙臂，撲向了美麗蔚藍(lán)的大海，頓時覺得心胸開闊。大海啊，你平靜如鏡，你又洶涌澎湃。那湛藍(lán)的海面上隨著微波泛起點點銀光。我久久地站在海邊，聽著大海的聲音，它在為我喧騰。這一切是那樣的甜美。這時，我輕輕張開雙臂，去擁抱大海。突然我被驚醒，原來是夢。“這孩子做夢都想看大海。要是等下真見到大海該不知怎樣?！蔽衣犃藡寢尩脑掝D時信心大增。只見告示牌上寫著：廈門1km我歡呼起來。就在那一霎那，我看見了這比一望無際的大海更有價值的“大海”——就是人生哲理。
此時的我，非常激動，真想大聲對每一個人說：我終于見到了大海！我心中的大海！