作為一個(gè)重要的素材，總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，對(duì)關(guān)鍵的信息和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括和提煉。以下是小編為大家整理的健康飲食總結(jié)，供大家參考。
伸出你的手篇一
兒時(shí)，總喜歡捏著小拳頭對(duì)自己的好伙伴說(shuō)：“猜猜是什么？”在伙伴猜完之后，笑著對(duì)他說(shuō)：“你錯(cuò)了，什么也沒(méi)有?！蹦欠N笑是喜悅的笑，是勝利后揚(yáng)起的旗幟。卻不曾留意伙伴臉上失望的表情。
告別兒時(shí)的天真，踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，看見(jiàn)過(guò)同學(xué)打架，僅僅是為了一些雞毛蒜皮的事，看見(jiàn)一只握得緊緊的拳頭重重地落在他的臉上，看見(jiàn)戰(zhàn)勝的他站起來(lái)，拍拍身上的灰，不屑地離去。但他卻不曾看見(jiàn)戰(zhàn)敗的他眼中的憤怒。這一拳，打敗了朋友，也打碎了那深厚的友誼。
如果當(dāng)初伸出手對(duì)好伙伴說(shuō)：“你猜對(duì)了?！蹦俏覀儗⒖梢院突锇橐黄鸱窒韯倮南矏?cè)绻?dāng)初伸出手對(duì)好朋友說(shuō)一句：“對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)了?！蹦俏覀儗碛袩o(wú)價(jià)的友誼。
其實(shí)，我們的手，就像相機(jī)一樣，關(guān)上了，就什么也沒(méi)有打開(kāi)了，卻擁有了一切。
伸出你的手篇二
你伸出你的手去幫忙過(guò)別人嗎？你是否把跌倒的人扶起來(lái)？你是好心的，因?yàn)槟憬o了有困難的人愛(ài)和勇氣。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我們班有個(gè)同學(xué)叫王麗（化名），她得了敗血癥。
一天我們班的班主任在教室里舉行“伸出你的手”活動(dòng)，是來(lái)捐助王麗同學(xué)的活動(dòng)。老師從門(mén)外進(jìn)來(lái)，把捐錢(qián)箱立在講臺(tái)上，大聲說(shuō)道：“我們有一個(gè)同學(xué)，叫王麗，她很不幸，得了敗血癥，他的媽媽為了自我的女兒，連工作都放下了，她們的家境也不是很富裕，請(qǐng)問(wèn)大家愿意伸出我們的手幫忙她嗎？”
“十分愿意！”52個(gè)學(xué)生齊聲說(shuō)道。再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看王麗同學(xué)，?。∷α?，這一笑是笑得多么甜蜜，她看到了大家對(duì)她的關(guān)心，而放開(kāi)了甜美的笑容，在大家的心目中看來(lái)，這一刻，她不再是以前的那個(gè)自卑的小女生了，她的眼神中釋放出光明，紅潤(rùn)的臉蛋撅起了甜蜜的小酒窩。
伸出你的手篇三
在當(dāng)今美好的社會(huì)里，有一些想要不勞而獲的“碰瓷者”。他們故意摔倒或是受傷，博取大眾的眼球、同情心，然后投機(jī)取巧，誣陷實(shí)行幫助的人，進(jìn)行敲詐勒索的行為。
如果人們遇到這樣的狀況都為了不承擔(dān)責(zé)任而置之不理，有可能毀滅一個(gè)民族千萬(wàn)年來(lái)沉積下來(lái)的文明。我認(rèn)為時(shí)間對(duì)于等待救援的老人來(lái)說(shuō)，是最珍貴的，立即上前扶起那位老人，才是最正確的做法。.我真心希望那些事件，只有些個(gè)案，是好心人碰上了壞人。我們更要堅(jiān)信，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。所以，當(dāng)遇到摔跤的老人，請(qǐng)伸出你的援手！
伸出你的手篇四
在作業(yè)堆里忙活了幾天，爸爸決定帶我出去透透氣，于是我們帶著數(shù)碼相機(jī)，來(lái)到繁華的縣城。
首先我們來(lái)到了鐵橋。鐵橋上人來(lái)人往，熱鬧非凡，突然，我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，他只有一條腿，兩只手都失去了手掌，穿著一件破得不能再破的衣服，平躺在地上，不住地向人們磕頭乞討?？蓙?lái)來(lái)往往的人們要么朝他翻白眼，要么熟視無(wú)睹，就是沒(méi)人幫忙他。我舉起數(shù)碼相機(jī)，拍下了這令人心酸的一幕，又走過(guò)去把媽媽給我的五元零花錢(qián)給了他。
之后，我們來(lái)到三路公交車(chē)的站牌前，想乘車(chē)去永寧公園玩。等車(chē)的人可真多，可車(chē)子卻遲遲不來(lái)。最之后了一輛車(chē)，大家蜂擁而上。我看見(jiàn)一位婦女，手里抱著一個(gè)小孩，被人們擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去，卻沒(méi)有一個(gè)人給他讓位。我拿起數(shù)碼相機(jī)，咔嚓一聲拍了下來(lái)。
下了車(chē)，我們來(lái)到了永寧公園，公園里游人如織，他們有的悠閑地散步，有的坐在草地上聊天，還有的追趕打鬧。我看到有兩個(gè)小朋友正用西瓜皮和香蕉皮打仗，還有幾個(gè)小朋友在草地上留下一大堆果皮后拍拍庇股一歡而散。我用手中的相機(jī)把這煞風(fēng)景的一幕拍了下來(lái)。
看來(lái)我是無(wú)心再玩下去了。我想：要共建和諧縣城，需要我們共同努力，伸出你的手，伸出我的手，我們的家園才會(huì)變得更加完美。
伸出你的手篇五
在此，我感到十分痛心、十分難過(guò)!我愿意為汶川大地震出一點(diǎn)力。
5。12汶川大地震發(fā)生后的第二天，當(dāng)時(shí)我還在江蘇上學(xué)，我們學(xué)校接到了捐贈(zèng)通知，我們班便舉行了捐贈(zèng)活動(dòng)，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就把我一個(gè)月20元零花錢(qián)迫不及待地從書(shū)包里拿出放入捐贈(zèng)盒里，那是我勞動(dòng)的心血，雖然那是我向往以久、等待以久的零花錢(qián)，但是我覺(jué)得那樣做值得!
之后，我便明白了一個(gè)深刻的道理：幫忙別人，快樂(lè)自我！期望能把這個(gè)道理傳向大家、傳向世界！
伸出你的手篇六
世界會(huì)因此而溫馨。平淡的世界會(huì)為你而添加光彩。無(wú)助的孩子會(huì)因你露出一絲微笑?？偠灾灰闵斐鲭p手總會(huì)得到你意想不到的驚喜！
一位老奶奶帶著一個(gè)女孩，來(lái)到一家西餐廳門(mén)前?！澳棠蹋棠?，我這次考試如果能得一百分，你說(shuō)就帶我來(lái)吃西餐的，可不許反悔哦！”小女孩急迫的說(shuō)。那位老人用慈祥的笑容對(duì)小女孩笑了笑，走向餐廳。
“您好，請(qǐng)問(wèn)您要吃點(diǎn)什么？”餐廳服務(wù)員微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)?！敖o我來(lái)一份最便宜的西餐?！崩夏棠陶f(shuō)。只見(jiàn)那位服務(wù)員的神情一下子變的非常冷酷，神情一下子變了，她輕輕的答了一聲：“哦”。不知怎么，這份西餐來(lái)的特別遲，并且吃了之后，也感覺(jué)味道不怎么好。老奶奶向服務(wù)員詢(xún)問(wèn)，而她卻說(shuō)西餐就是這樣，不好吃別吃！好吃的也有，不過(guò)你有錢(qián)嗎？窮酸鬼。后來(lái)，走來(lái)一位男子，對(duì)那位服務(wù)員說(shuō)：“馬上給這份老奶奶做一份上好的西餐，價(jià)錢(qián)我出兩倍?！蹦俏环?wù)員立刻改變了態(tài)度，對(duì)老奶奶言聽(tīng)計(jì)從。吃過(guò)飯后，老奶奶立刻對(duì)那位年輕人道謝，并且要給他錢(qián)，那位年輕人極力推掉，一聲不吭的走了。事后得知，其實(shí)那位年輕人并不富裕，他只知道，那份西餐的錢(qián)老奶奶付不起，間接幫助她而已。
是??！在人生的道路上，不可能一切順順利利，總會(huì)有坎坷，如果在遇見(jiàn)苦難的事后能有一雙溫暖的手來(lái)幫助你，這時(shí)你便能豁然開(kāi)朗。
伸出你的手吧，和我們一起來(lái)幫助他人吧！
伸出你的手篇七
安妮沙利文曾經(jīng)也是一位殘疾人，一位擁有著悲慘童年的人。但是她在一位位好心人的幫助下，重見(jiàn)了光明。在離開(kāi)盲童學(xué)校前，她收到了安諾斯校長(zhǎng)的來(lái)信，決定去幫助和自己有著一樣身世的海倫凱勒，并成為了她的家庭教師。從這以后，安妮沙利文竭盡全力地克服一切困難，教會(huì)海倫凱勒拼字母、識(shí)字、發(fā)音……創(chuàng)造了人間的奇跡，使海倫凱勒這個(gè)殘疾人，成為了家喻戶(hù)曉的大作家。
當(dāng)我細(xì)細(xì)欣賞完這篇文章后，安妮沙利文的行為讓我感動(dòng)了。和海倫凱勒一樣擁有著悲慘童年的她，把一切都獻(xiàn)給了海倫凱勒：教她看書(shū)、教她做人、教她愛(ài)與關(guān)懷……讓她不再是別人所說(shuō)的“可憐的東西”。這是需要多少無(wú)私的關(guān)懷和愛(ài)心才行呀。有些人很有愛(ài)心，可不是人人都能這樣全心全意地付出。雖然我們不能全部付出，但你不要忽視了自己的力量。一個(gè)人的力量是小的，可有時(shí)候卻很強(qiáng)大。
感動(dòng)人的故事有很多。比如，大家都知道的好人――雷鋒。說(shuō)到雷鋒，人們一定會(huì)想起這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。沒(méi)錯(cuò)，有一次，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)了，帶幾個(gè)饅頭，就披上雨衣上路了。一路上，他看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的衣服脫下來(lái)給她穿上。雷鋒估計(jì)她們?cè)缟弦矝](méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”
的確如此，予人玫瑰，手有余香。20xx年，比爾蓋茨把自己從微軟公司獲得的30億美元分紅全部捐給了慈善機(jī)構(gòu)。而人們，也越來(lái)越關(guān)心，越來(lái)越愛(ài)比爾蓋茨的產(chǎn)品，并積極地使用它們。
再看看身邊的人吧，在我縣各個(gè)單位工作的`人們，都積極地為山區(qū)的貧困人民捐獻(xiàn)衣物、日常用品、錢(qián)等，奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。有些時(shí)候，別人需要你去幫助，只要你付出了，幫助了他（她），便可以體會(huì)到幫助了別人，快樂(lè)了自己。一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
最后我想說(shuō)，在別人需要幫助的時(shí)候，只要，或許你的幫助會(huì)讓他們成功。讓我們伸出雙手，去幫助需要幫助的人吧！
伸出你的手篇八
親愛(ài)的同學(xué)、老師們：
大家好！今天，我的演講題目是：伸出你的手。不知大家有沒(méi)有看過(guò)一幅畫(huà)，那是一位小女孩正在聚精會(huì)神地聽(tīng)課，那只渴望知識(shí)明亮的眼睛深深地打動(dòng)了我。她是麻陽(yáng)苗族自治縣里的.孩子，她家有五口人，她的媽媽長(zhǎng)期生病，她的姐姐和妹妹綴學(xué)在家里照顧媽媽?zhuān)齻兏F而失學(xué)，就把家里人的頭發(fā)拿去賣(mài)，才賺到一元幾角，她們還在外面撿瓶子、垃圾去賣(mài)，你說(shuō)他們多么的辛苦，而這位小女孩還跑到十幾公里路的一所學(xué)校偷偷地聽(tīng)了一會(huì)兒。
當(dāng)我們還在床上睡覺(jué)時(shí)，她們已經(jīng)走了十幾公里路去上學(xué)了，當(dāng)我們?cè)诳系禄镔I(mǎi)漢堡包時(shí)，她們卻冒著細(xì)雨來(lái)到森林里去采磨菇。相比之下，我們是多么的幸福，我們要珍惜現(xiàn)在幸福同時(shí)也要伸出手來(lái)去幫助他們。同學(xué)們，就讓我們伸出手來(lái)，世界需要手拉手，我們就來(lái)幫幫他們吧！就把我們平時(shí)積攢的錢(qián)捐給麻陽(yáng)苗族自治縣里的孩子們吧！他們就需要這邊18元錢(qián)，僅僅是18元錢(qián)，他們就可已坐在一間明亮、干凈地教室里上課了。有一句詩(shī)是這么唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！?BR> 伸出你的手篇九
一只平凡的手，當(dāng)它伸出去的時(shí)候，它便有了不平凡的內(nèi)涵；一次善意的伸手，雖微不足道，卻折射出一個(gè)關(guān)愛(ài)的靈魂；一個(gè)小小的幫助，解開(kāi)了緊蹙的雙眉，送出了溫暖的陽(yáng)光。
記得幼時(shí)讀過(guò)的一個(gè)不肯助人的寓言。一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱了一點(diǎn)貨物的馬：幫我馱一點(diǎn)東西吧。對(duì)你來(lái)說(shuō)，這不算什么；可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)。馬不高興地回答：你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂(lè)得輕松呢。不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，甚至還包括那一張?bào)H皮。也就從那天起，這不肯伸手相助的馬要獨(dú)自馱著所有重物，馬懊悔不已。其實(shí)，我們大家都是共同生活在一條船上，別人的好壞都與我們休戚相關(guān),在別他人困難時(shí)，你若不真誠(chéng)地伸手相助，你也有可能陷入同樣的困境。
動(dòng)物世界如此，人類(lèi)社會(huì)亦然。伸出你的手，不僅能助人為樂(lè)，甚至還可能有著意想不到的收獲幫到自己。弗萊明當(dāng)農(nóng)民的父親救了貴族兒子丘吉爾的'性命。貴族作為回報(bào)，資助弗萊明接受教育，后來(lái)弗萊明成為青霉素的發(fā)明者。當(dāng)丘吉爾得了肺炎生命垂危之時(shí)，弗萊明發(fā)明的青霉素又救了他一次。是弗萊明的父親伸出援手，使弗萊明獲得了接受教育的機(jī)會(huì)。是丘吉爾的父親伸出扶助之手，使丘吉爾重獲新生。贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊。伸出你的雙手，幫助別人的時(shí)候無(wú)形中幫到了自己，何樂(lè)而不為？當(dāng)然，沒(méi)有回報(bào)之時(shí)，我們也絕不會(huì)吝嗇伸手一助。
反觀我們的社會(huì)，有些人總吝嗇于伸出他們的雙手。湖南數(shù)百名看客，在如潮的掌聲與歡呼聲中，見(jiàn)證一個(gè)鮮活的生命從高樓躍下，永遠(yuǎn)消失，竟無(wú)一人伸手阻攔。當(dāng)小悅悅遇難，十八路人無(wú)人伸手相救。正是這一部分人的冷漠，使社會(huì)缺少了溫情與愛(ài)心。殊不知，對(duì)于處于困境甚至絕境的人來(lái)說(shuō)，這一臂之力，猶如雪中炭，是一份生的溫暖；這一臂之愛(ài)，猶如沙漠水，是一份活的勇氣，足以讓他涅重生。
伸出我的手，我來(lái)幫助你；伸出你的手，你來(lái)幫助他；他播撒陽(yáng)光，她吹拂春風(fēng)，如此照亮世間的不僅僅是日月，更是人心的光芒。
伸出你的手篇十
還記得在小學(xué)的最后一個(gè)“六一”。那天，我高興極了，在學(xué)校參加了文藝演出，回到家爸媽又送了我最喜愛(ài)的玩具、圖書(shū)。晚飯后，爸爸破例讓我上網(wǎng)遨游一下。我想看看全國(guó)的小朋友是怎樣過(guò)“六一”節(jié)的，于是就在網(wǎng)上搜索。我看到各種喜慶、歡樂(lè)的畫(huà)面……不知怎的，屏幕上忽然出現(xiàn)這么一組圖片：
一簇熊熊燃燒的火苗，一本破爛殘缺的詞典，一位瘦弱的小女孩，一雙如饑似渴的眼睛：
……。
看到這，我的心在顫抖，我的眼睛模糊了……。
聽(tīng)到這，不知在座的同學(xué)又有什么感受？
我們常常沉浸在自己幸福的生活里：
自從來(lái)到這個(gè)世界，我們從來(lái)就沒(méi)有為自己有沒(méi)有新衣穿、有沒(méi)有新書(shū)看而發(fā)過(guò)半點(diǎn)愁；
……。
“我們的祖國(guó)是花園，花園里的花朵真鮮艷，溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)顏……”生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，同是祖國(guó)的花朵，我們?cè)阢逶≈?yáng)光雨露，但不少的小伙伴飽經(jīng)風(fēng)霜，他們正因?yàn)樨毨o(wú)法上學(xué)而與快樂(lè)無(wú)緣，因?yàn)槿狈Ρ匾淖x書(shū)條件而失去改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，生活在同一片藍(lán)天下，我們有機(jī)會(huì)給予別人溫暖與希望，也是我們的幸福！
請(qǐng)伸出你的手，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，讓所有的孩子都能擁有一片幸福的天空；伸出我的手，咱們一起手拉手，共同托起明天的太陽(yáng)！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
伸出你的手篇十一
在這一刻，農(nóng)村小伙伸出了自己的手，撒下了冬日里的一縷陽(yáng)光。
在這一刻，年輕人伸出了自己的手，灑落了沙漠中的一滴甘霖。
在這一刻，老人伸出了自己的手，奏響了廢墟中的一曲贊歌。伸出你的手，即使是在不經(jīng)意的一句話(huà)，也要帶給家人溫馨。
伸出你的手，即使是微不足道的一點(diǎn)愛(ài)，也要帶給別人關(guān)懷。
伸出你的手，即使是不足掛齒的一件事，也要帶給世界溫暖。
傳遞愛(ài)心，送走無(wú)情;這樣，比珍珠更寶貴的真情便會(huì)留在我們心中!
伸出你的手篇十二
你讀過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？一位大人見(jiàn)到一個(gè)小男孩在幫小魚(yú)重返水里時(shí)，笑著對(duì)孩子說(shuō)：“那么多小魚(yú)，你是撿不完的，誰(shuí)在乎那幾個(gè)呀！”男孩扭過(guò)頭，說(shuō)：“不，魚(yú)兒在乎，你看，這條在乎、這條也在乎，還有這條…”故事在男孩驚人的回答中結(jié)束了。留給我們的只有那一串串留在沙灘上的小腳印！魚(yú)兒們陷入死亡危機(jī)時(shí)，那位大人想的是這些魚(yú)的生死跟他沒(méi)有干系，可小男孩那稚嫩的童心里，卻深深理解了小魚(yú)的痛苦，他在力所能及地幫忙那些瀕臨死亡的魚(yú)兒。是的，別人不在乎，可魚(yú)兒們卻多么在乎那只小小的手呀！小男孩以他善良的心靈拯救小魚(yú)，能夠推斷，小男孩日后必是一個(gè)有愛(ài)心的人。
現(xiàn)實(shí)生活中，有多少處在水深火熱中的人呢！他們正像那些小魚(yú)，正痛苦地掙扎著，渴望有一只手向他伸去，但是有多少人向他們伸出援手呢？不要以為傷在別人身上，痛在別人心上，與你無(wú)關(guān)！在這個(gè)人類(lèi)大家庭里，我們難免都會(huì)有些困難，但是這又何妨？只要我們?nèi)巳嘶ハ嗬斫?，互相關(guān)愛(ài)，這社會(huì)必然會(huì)是一個(gè)溫暖、美麗的社會(huì)！
輕輕伸出你的手，快樂(lè)永伴你左右；輕輕伸出你的手，悲哀故事不再有；輕輕伸出你的手，人間各處樂(lè)悠悠！請(qǐng)快伸出手去幫忙那些渴望得到幫忙的人吧！
伸出你的手篇十三
你伸出你的手去幫助過(guò)別人嗎？你是否把跌倒的人扶起來(lái)？你是好心的，因?yàn)槟憬o了有困難的人愛(ài)和勇氣。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我們班有個(gè)同學(xué)叫王麗（化名），她得了敗血癥。
一天我們班的班主任在教室里舉行“伸出你的手”活動(dòng)，是來(lái)捐助王麗同學(xué)的活動(dòng)。老師從門(mén)外進(jìn)來(lái)，把捐錢(qián)箱立在講臺(tái)上，大聲說(shuō)道：“我們有一個(gè)同學(xué)，叫王麗，她很不幸，得了敗血癥，他的媽媽為了自己的女兒，連工作都放棄了，她們的家境也不是很富裕，請(qǐng)問(wèn)大家愿意伸出我們的手幫助她嗎？”
“非常愿意！”52個(gè)學(xué)生齊聲說(shuō)道。再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看王麗同學(xué)，??！她笑了，這一笑是笑得多么甜蜜，她看到了大家對(duì)她的關(guān)心，而放開(kāi)了甜美的笑容，在大家的心目中看來(lái)，這一刻，她不再是以前的那個(gè)自卑的小女生了，她的眼神中釋放出光明，紅潤(rùn)的臉蛋撅起了甜蜜的小酒窩。
大家紛紛拿出10元、20元、50、100元……把愛(ài)心投進(jìn)了捐錢(qián)箱，這時(shí)，汪老師笑了，王麗笑了，全班同學(xué)都笑了。
這次捐款捐得最多的還要屬于我們的班主任——汪老師，她捐了500元，他對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都比較嚴(yán)厲，許多同學(xué)都怕她，在這一刻，我明白了她有著一顆無(wú)比美麗的心。
這次捐款，我知道有一個(gè)人在幕后偷偷地看著我們，那就是“愛(ài)的女神”，這次活動(dòng)，就是她讓班主任布置的，而這個(gè)“神”，雖然我們看不到，其實(shí)她就在你身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著你，讓我們?yōu)閻?ài)而歡呼吧!
如今，這個(gè)女孩已變成了一個(gè)陽(yáng)光女孩，她受到了“愛(ài)的女神”的呵護(hù)，因此而變得開(kāi)朗和自信。我相信，在這次愛(ài)心活動(dòng)中，每個(gè)幫助人的人，會(huì)和每個(gè)愛(ài)幫助的人一樣，受到一次愛(ài)的洗禮。
同學(xué)們，請(qǐng)伸出我們的雙手，一起來(lái)創(chuàng)造愛(ài)的奇跡吧！
伸出你的手篇十四
她，一生下來(lái)便是一個(gè)苦命的孩子，一生下來(lái)就缺少父愛(ài)。楊阿姨――她的媽媽是一個(gè)普通工廠里的平凡員工，每月的工資勉勉強(qiáng)強(qiáng)的撐起了這個(gè)家庭。但是，病魔死死地糾纏著她，寸步不離……大年初二，她在醫(yī)院中得到了醫(yī)生的診斷書(shū)，那上面的九個(gè)醒目的大字似乎在她心靈的園地上，刮了一場(chǎng)閃電雷鳴、鎮(zhèn)耳欲聾的暴風(fēng)雨，那便是――高危突法急性白血病??！這猶如晴天霹靂，楊阿姨差點(diǎn)昏了過(guò)去，但她決不丟棄自己的女兒，決不放走一絲希望，楊阿姨堅(jiān)決地說(shuō)：“治，必須治！”她就是我們學(xué)校的溫嘉儀同學(xué)。她僅有九歲啊！
因此，打針、吃藥、輸液、化療，這就是她的新年。
或許，你會(huì)埋怨上天。埋怨它的冷酷無(wú)情；或許，你會(huì)責(zé)備她的爸爸，為什么棄家而去；或許，你會(huì)痛恨醫(yī)院，那么貧窮的家庭也要收費(fèi)。但是，事實(shí)始終是事實(shí)，是不能改變的。
據(jù)醫(yī)生診斷，治白血病大概需要50萬(wàn)元！50萬(wàn)元，對(duì)于這么貧困的家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。但是，人心是肉做的，正所謂“一方有難，八方支援”，許多人都向她伸出援助之手，與溫嘉儀同學(xué)一起抵抗病魔，為溫嘉儀同學(xué)捐錢(qián)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，已有十五萬(wàn)元，但是，和五十萬(wàn)的距離相當(dāng)遙遠(yuǎn)。
朋友，溫嘉儀同學(xué)只有九歲，還是一朵未綻放的花朵??！我們不能眼睜睜地看著溫嘉儀同學(xué)離我們而去，我們不想聽(tīng)到那骨肉分離悲慘的痛苦聲，我們希望她能走進(jìn)春季，綻放出美麗的花朵！朋友，伸出你的手，投上你的零用錢(qián)，讓我們救救溫嘉儀同學(xué)吧！
伸出你的手篇十五
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，彼此住在同一條街、同一棟公寓里，近在咫尺的街坊鄰居，見(jiàn)了面從不打招呼，人們之間的冷漠，讓這個(gè)世界更孤寂了。
隨著科技的日新月異，大家倚賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，卻錯(cuò)失了就在身邊的人、事、物，網(wǎng)絡(luò)無(wú)形中，一下子拉近彼此的距離，打開(kāi)家門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)有數(shù)不清的陌生人在身邊。
也不用這樣消極，人心的美麗依舊存在每一個(gè)角落。當(dāng)你看到新聞報(bào)導(dǎo)，一個(gè)公交車(chē)司機(jī)心臟病突發(fā)，卻支撐到最后一秒，不讓車(chē)子撞上平交道，拯救了整車(chē)的乘客，一顆最美麗的心，令人動(dòng)容。
海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“你把燈提高一點(diǎn)，就可以照亮更多的人。”只要從自身做起，就從自己的面帶微笑做起，一定不難感染周?chē)娜?，融化原本漠然的心，伸出你的手，提供更多的溫暖和幫助，冰山也能融化，那原本屬于這里的美麗，終究會(huì)失而復(fù)得。
伸出你的手篇十六
在這一刻，農(nóng)村小伙伸出了自我的手，撒下了冬日里的一縷陽(yáng)光。
在這一刻，年輕人伸出了自我的手，灑落了沙漠中的一滴甘霖。
在這一刻，老人伸出了自我的手，奏響了廢墟中的一曲贊歌。伸出你的手，即使是在不經(jīng)意的一句話(huà)，也要帶給家人溫馨。
伸出你的手，即使是微不足道的一點(diǎn)愛(ài)，也要帶給別人關(guān)懷。
伸出你的手，即使是不足掛齒的一件事，也要帶給世界溫暖。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們都伸出自我的手，真誠(chéng)地幫忙他人，讓他人繼續(xù)把愛(ài)心傳遞下去。伸出你的手，傳遞光明，送走黑暗；傳遞溫暖，送走寒冷；傳遞愛(ài)心，送走無(wú)情；這樣，比珍珠更寶貴的真情便會(huì)留在我們心中！
伸出你的手篇一
兒時(shí)，總喜歡捏著小拳頭對(duì)自己的好伙伴說(shuō)：“猜猜是什么？”在伙伴猜完之后，笑著對(duì)他說(shuō)：“你錯(cuò)了，什么也沒(méi)有?！蹦欠N笑是喜悅的笑，是勝利后揚(yáng)起的旗幟。卻不曾留意伙伴臉上失望的表情。
告別兒時(shí)的天真，踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，看見(jiàn)過(guò)同學(xué)打架，僅僅是為了一些雞毛蒜皮的事，看見(jiàn)一只握得緊緊的拳頭重重地落在他的臉上，看見(jiàn)戰(zhàn)勝的他站起來(lái)，拍拍身上的灰，不屑地離去。但他卻不曾看見(jiàn)戰(zhàn)敗的他眼中的憤怒。這一拳，打敗了朋友，也打碎了那深厚的友誼。
如果當(dāng)初伸出手對(duì)好伙伴說(shuō)：“你猜對(duì)了?！蹦俏覀儗⒖梢院突锇橐黄鸱窒韯倮南矏?cè)绻?dāng)初伸出手對(duì)好朋友說(shuō)一句：“對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)了?！蹦俏覀儗碛袩o(wú)價(jià)的友誼。
其實(shí)，我們的手，就像相機(jī)一樣，關(guān)上了，就什么也沒(méi)有打開(kāi)了，卻擁有了一切。
伸出你的手篇二
你伸出你的手去幫忙過(guò)別人嗎？你是否把跌倒的人扶起來(lái)？你是好心的，因?yàn)槟憬o了有困難的人愛(ài)和勇氣。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我們班有個(gè)同學(xué)叫王麗（化名），她得了敗血癥。
一天我們班的班主任在教室里舉行“伸出你的手”活動(dòng)，是來(lái)捐助王麗同學(xué)的活動(dòng)。老師從門(mén)外進(jìn)來(lái)，把捐錢(qián)箱立在講臺(tái)上，大聲說(shuō)道：“我們有一個(gè)同學(xué)，叫王麗，她很不幸，得了敗血癥，他的媽媽為了自我的女兒，連工作都放下了，她們的家境也不是很富裕，請(qǐng)問(wèn)大家愿意伸出我們的手幫忙她嗎？”
“十分愿意！”52個(gè)學(xué)生齊聲說(shuō)道。再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看王麗同學(xué)，?。∷α?，這一笑是笑得多么甜蜜，她看到了大家對(duì)她的關(guān)心，而放開(kāi)了甜美的笑容，在大家的心目中看來(lái)，這一刻，她不再是以前的那個(gè)自卑的小女生了，她的眼神中釋放出光明，紅潤(rùn)的臉蛋撅起了甜蜜的小酒窩。
伸出你的手篇三
在當(dāng)今美好的社會(huì)里，有一些想要不勞而獲的“碰瓷者”。他們故意摔倒或是受傷，博取大眾的眼球、同情心，然后投機(jī)取巧，誣陷實(shí)行幫助的人，進(jìn)行敲詐勒索的行為。
如果人們遇到這樣的狀況都為了不承擔(dān)責(zé)任而置之不理，有可能毀滅一個(gè)民族千萬(wàn)年來(lái)沉積下來(lái)的文明。我認(rèn)為時(shí)間對(duì)于等待救援的老人來(lái)說(shuō)，是最珍貴的，立即上前扶起那位老人，才是最正確的做法。.我真心希望那些事件，只有些個(gè)案，是好心人碰上了壞人。我們更要堅(jiān)信，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。所以，當(dāng)遇到摔跤的老人，請(qǐng)伸出你的援手！
伸出你的手篇四
在作業(yè)堆里忙活了幾天，爸爸決定帶我出去透透氣，于是我們帶著數(shù)碼相機(jī)，來(lái)到繁華的縣城。
首先我們來(lái)到了鐵橋。鐵橋上人來(lái)人往，熱鬧非凡，突然，我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，他只有一條腿，兩只手都失去了手掌，穿著一件破得不能再破的衣服，平躺在地上，不住地向人們磕頭乞討?？蓙?lái)來(lái)往往的人們要么朝他翻白眼，要么熟視無(wú)睹，就是沒(méi)人幫忙他。我舉起數(shù)碼相機(jī)，拍下了這令人心酸的一幕，又走過(guò)去把媽媽給我的五元零花錢(qián)給了他。
之后，我們來(lái)到三路公交車(chē)的站牌前，想乘車(chē)去永寧公園玩。等車(chē)的人可真多，可車(chē)子卻遲遲不來(lái)。最之后了一輛車(chē)，大家蜂擁而上。我看見(jiàn)一位婦女，手里抱著一個(gè)小孩，被人們擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去，卻沒(méi)有一個(gè)人給他讓位。我拿起數(shù)碼相機(jī)，咔嚓一聲拍了下來(lái)。
下了車(chē)，我們來(lái)到了永寧公園，公園里游人如織，他們有的悠閑地散步，有的坐在草地上聊天，還有的追趕打鬧。我看到有兩個(gè)小朋友正用西瓜皮和香蕉皮打仗，還有幾個(gè)小朋友在草地上留下一大堆果皮后拍拍庇股一歡而散。我用手中的相機(jī)把這煞風(fēng)景的一幕拍了下來(lái)。
看來(lái)我是無(wú)心再玩下去了。我想：要共建和諧縣城，需要我們共同努力，伸出你的手，伸出我的手，我們的家園才會(huì)變得更加完美。
伸出你的手篇五
在此，我感到十分痛心、十分難過(guò)!我愿意為汶川大地震出一點(diǎn)力。
5。12汶川大地震發(fā)生后的第二天，當(dāng)時(shí)我還在江蘇上學(xué)，我們學(xué)校接到了捐贈(zèng)通知，我們班便舉行了捐贈(zèng)活動(dòng)，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就把我一個(gè)月20元零花錢(qián)迫不及待地從書(shū)包里拿出放入捐贈(zèng)盒里，那是我勞動(dòng)的心血，雖然那是我向往以久、等待以久的零花錢(qián)，但是我覺(jué)得那樣做值得!
之后，我便明白了一個(gè)深刻的道理：幫忙別人，快樂(lè)自我！期望能把這個(gè)道理傳向大家、傳向世界！
伸出你的手篇六
世界會(huì)因此而溫馨。平淡的世界會(huì)為你而添加光彩。無(wú)助的孩子會(huì)因你露出一絲微笑?？偠灾灰闵斐鲭p手總會(huì)得到你意想不到的驚喜！
一位老奶奶帶著一個(gè)女孩，來(lái)到一家西餐廳門(mén)前?！澳棠蹋棠?，我這次考試如果能得一百分，你說(shuō)就帶我來(lái)吃西餐的，可不許反悔哦！”小女孩急迫的說(shuō)。那位老人用慈祥的笑容對(duì)小女孩笑了笑，走向餐廳。
“您好，請(qǐng)問(wèn)您要吃點(diǎn)什么？”餐廳服務(wù)員微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)?！敖o我來(lái)一份最便宜的西餐?！崩夏棠陶f(shuō)。只見(jiàn)那位服務(wù)員的神情一下子變的非常冷酷，神情一下子變了，她輕輕的答了一聲：“哦”。不知怎么，這份西餐來(lái)的特別遲，并且吃了之后，也感覺(jué)味道不怎么好。老奶奶向服務(wù)員詢(xún)問(wèn)，而她卻說(shuō)西餐就是這樣，不好吃別吃！好吃的也有，不過(guò)你有錢(qián)嗎？窮酸鬼。后來(lái)，走來(lái)一位男子，對(duì)那位服務(wù)員說(shuō)：“馬上給這份老奶奶做一份上好的西餐，價(jià)錢(qián)我出兩倍?！蹦俏环?wù)員立刻改變了態(tài)度，對(duì)老奶奶言聽(tīng)計(jì)從。吃過(guò)飯后，老奶奶立刻對(duì)那位年輕人道謝，并且要給他錢(qián)，那位年輕人極力推掉，一聲不吭的走了。事后得知，其實(shí)那位年輕人并不富裕，他只知道，那份西餐的錢(qián)老奶奶付不起，間接幫助她而已。
是??！在人生的道路上，不可能一切順順利利，總會(huì)有坎坷，如果在遇見(jiàn)苦難的事后能有一雙溫暖的手來(lái)幫助你，這時(shí)你便能豁然開(kāi)朗。
伸出你的手吧，和我們一起來(lái)幫助他人吧！
伸出你的手篇七
安妮沙利文曾經(jīng)也是一位殘疾人，一位擁有著悲慘童年的人。但是她在一位位好心人的幫助下，重見(jiàn)了光明。在離開(kāi)盲童學(xué)校前，她收到了安諾斯校長(zhǎng)的來(lái)信，決定去幫助和自己有著一樣身世的海倫凱勒，并成為了她的家庭教師。從這以后，安妮沙利文竭盡全力地克服一切困難，教會(huì)海倫凱勒拼字母、識(shí)字、發(fā)音……創(chuàng)造了人間的奇跡，使海倫凱勒這個(gè)殘疾人，成為了家喻戶(hù)曉的大作家。
當(dāng)我細(xì)細(xì)欣賞完這篇文章后，安妮沙利文的行為讓我感動(dòng)了。和海倫凱勒一樣擁有著悲慘童年的她，把一切都獻(xiàn)給了海倫凱勒：教她看書(shū)、教她做人、教她愛(ài)與關(guān)懷……讓她不再是別人所說(shuō)的“可憐的東西”。這是需要多少無(wú)私的關(guān)懷和愛(ài)心才行呀。有些人很有愛(ài)心，可不是人人都能這樣全心全意地付出。雖然我們不能全部付出，但你不要忽視了自己的力量。一個(gè)人的力量是小的，可有時(shí)候卻很強(qiáng)大。
感動(dòng)人的故事有很多。比如，大家都知道的好人――雷鋒。說(shuō)到雷鋒，人們一定會(huì)想起這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。沒(méi)錯(cuò)，有一次，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)了，帶幾個(gè)饅頭，就披上雨衣上路了。一路上，他看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的衣服脫下來(lái)給她穿上。雷鋒估計(jì)她們?cè)缟弦矝](méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”
的確如此，予人玫瑰，手有余香。20xx年，比爾蓋茨把自己從微軟公司獲得的30億美元分紅全部捐給了慈善機(jī)構(gòu)。而人們，也越來(lái)越關(guān)心，越來(lái)越愛(ài)比爾蓋茨的產(chǎn)品，并積極地使用它們。
再看看身邊的人吧，在我縣各個(gè)單位工作的`人們，都積極地為山區(qū)的貧困人民捐獻(xiàn)衣物、日常用品、錢(qián)等，奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。有些時(shí)候，別人需要你去幫助，只要你付出了，幫助了他（她），便可以體會(huì)到幫助了別人，快樂(lè)了自己。一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
最后我想說(shuō)，在別人需要幫助的時(shí)候，只要，或許你的幫助會(huì)讓他們成功。讓我們伸出雙手，去幫助需要幫助的人吧！
伸出你的手篇八
親愛(ài)的同學(xué)、老師們：
大家好！今天，我的演講題目是：伸出你的手。不知大家有沒(méi)有看過(guò)一幅畫(huà)，那是一位小女孩正在聚精會(huì)神地聽(tīng)課，那只渴望知識(shí)明亮的眼睛深深地打動(dòng)了我。她是麻陽(yáng)苗族自治縣里的.孩子，她家有五口人，她的媽媽長(zhǎng)期生病，她的姐姐和妹妹綴學(xué)在家里照顧媽媽?zhuān)齻兏F而失學(xué)，就把家里人的頭發(fā)拿去賣(mài)，才賺到一元幾角，她們還在外面撿瓶子、垃圾去賣(mài)，你說(shuō)他們多么的辛苦，而這位小女孩還跑到十幾公里路的一所學(xué)校偷偷地聽(tīng)了一會(huì)兒。
當(dāng)我們還在床上睡覺(jué)時(shí)，她們已經(jīng)走了十幾公里路去上學(xué)了，當(dāng)我們?cè)诳系禄镔I(mǎi)漢堡包時(shí)，她們卻冒著細(xì)雨來(lái)到森林里去采磨菇。相比之下，我們是多么的幸福，我們要珍惜現(xiàn)在幸福同時(shí)也要伸出手來(lái)去幫助他們。同學(xué)們，就讓我們伸出手來(lái)，世界需要手拉手，我們就來(lái)幫幫他們吧！就把我們平時(shí)積攢的錢(qián)捐給麻陽(yáng)苗族自治縣里的孩子們吧！他們就需要這邊18元錢(qián)，僅僅是18元錢(qián)，他們就可已坐在一間明亮、干凈地教室里上課了。有一句詩(shī)是這么唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！?BR> 伸出你的手篇九
一只平凡的手，當(dāng)它伸出去的時(shí)候，它便有了不平凡的內(nèi)涵；一次善意的伸手，雖微不足道，卻折射出一個(gè)關(guān)愛(ài)的靈魂；一個(gè)小小的幫助，解開(kāi)了緊蹙的雙眉，送出了溫暖的陽(yáng)光。
記得幼時(shí)讀過(guò)的一個(gè)不肯助人的寓言。一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱了一點(diǎn)貨物的馬：幫我馱一點(diǎn)東西吧。對(duì)你來(lái)說(shuō)，這不算什么；可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)。馬不高興地回答：你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂(lè)得輕松呢。不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，甚至還包括那一張?bào)H皮。也就從那天起，這不肯伸手相助的馬要獨(dú)自馱著所有重物，馬懊悔不已。其實(shí)，我們大家都是共同生活在一條船上，別人的好壞都與我們休戚相關(guān),在別他人困難時(shí)，你若不真誠(chéng)地伸手相助，你也有可能陷入同樣的困境。
動(dòng)物世界如此，人類(lèi)社會(huì)亦然。伸出你的手，不僅能助人為樂(lè)，甚至還可能有著意想不到的收獲幫到自己。弗萊明當(dāng)農(nóng)民的父親救了貴族兒子丘吉爾的'性命。貴族作為回報(bào)，資助弗萊明接受教育，后來(lái)弗萊明成為青霉素的發(fā)明者。當(dāng)丘吉爾得了肺炎生命垂危之時(shí)，弗萊明發(fā)明的青霉素又救了他一次。是弗萊明的父親伸出援手，使弗萊明獲得了接受教育的機(jī)會(huì)。是丘吉爾的父親伸出扶助之手，使丘吉爾重獲新生。贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊。伸出你的雙手，幫助別人的時(shí)候無(wú)形中幫到了自己，何樂(lè)而不為？當(dāng)然，沒(méi)有回報(bào)之時(shí)，我們也絕不會(huì)吝嗇伸手一助。
反觀我們的社會(huì)，有些人總吝嗇于伸出他們的雙手。湖南數(shù)百名看客，在如潮的掌聲與歡呼聲中，見(jiàn)證一個(gè)鮮活的生命從高樓躍下，永遠(yuǎn)消失，竟無(wú)一人伸手阻攔。當(dāng)小悅悅遇難，十八路人無(wú)人伸手相救。正是這一部分人的冷漠，使社會(huì)缺少了溫情與愛(ài)心。殊不知，對(duì)于處于困境甚至絕境的人來(lái)說(shuō)，這一臂之力，猶如雪中炭，是一份生的溫暖；這一臂之愛(ài)，猶如沙漠水，是一份活的勇氣，足以讓他涅重生。
伸出我的手，我來(lái)幫助你；伸出你的手，你來(lái)幫助他；他播撒陽(yáng)光，她吹拂春風(fēng)，如此照亮世間的不僅僅是日月，更是人心的光芒。
伸出你的手篇十
還記得在小學(xué)的最后一個(gè)“六一”。那天，我高興極了，在學(xué)校參加了文藝演出，回到家爸媽又送了我最喜愛(ài)的玩具、圖書(shū)。晚飯后，爸爸破例讓我上網(wǎng)遨游一下。我想看看全國(guó)的小朋友是怎樣過(guò)“六一”節(jié)的，于是就在網(wǎng)上搜索。我看到各種喜慶、歡樂(lè)的畫(huà)面……不知怎的，屏幕上忽然出現(xiàn)這么一組圖片：
一簇熊熊燃燒的火苗，一本破爛殘缺的詞典，一位瘦弱的小女孩，一雙如饑似渴的眼睛：
……。
看到這，我的心在顫抖，我的眼睛模糊了……。
聽(tīng)到這，不知在座的同學(xué)又有什么感受？
我們常常沉浸在自己幸福的生活里：
自從來(lái)到這個(gè)世界，我們從來(lái)就沒(méi)有為自己有沒(méi)有新衣穿、有沒(méi)有新書(shū)看而發(fā)過(guò)半點(diǎn)愁；
……。
“我們的祖國(guó)是花園，花園里的花朵真鮮艷，溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)顏……”生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，同是祖國(guó)的花朵，我們?cè)阢逶≈?yáng)光雨露，但不少的小伙伴飽經(jīng)風(fēng)霜，他們正因?yàn)樨毨o(wú)法上學(xué)而與快樂(lè)無(wú)緣，因?yàn)槿狈Ρ匾淖x書(shū)條件而失去改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，生活在同一片藍(lán)天下，我們有機(jī)會(huì)給予別人溫暖與希望，也是我們的幸福！
請(qǐng)伸出你的手，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，讓所有的孩子都能擁有一片幸福的天空；伸出我的手，咱們一起手拉手，共同托起明天的太陽(yáng)！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
伸出你的手篇十一
在這一刻，農(nóng)村小伙伸出了自己的手，撒下了冬日里的一縷陽(yáng)光。
在這一刻，年輕人伸出了自己的手，灑落了沙漠中的一滴甘霖。
在這一刻，老人伸出了自己的手，奏響了廢墟中的一曲贊歌。伸出你的手，即使是在不經(jīng)意的一句話(huà)，也要帶給家人溫馨。
伸出你的手，即使是微不足道的一點(diǎn)愛(ài)，也要帶給別人關(guān)懷。
伸出你的手，即使是不足掛齒的一件事，也要帶給世界溫暖。
傳遞愛(ài)心，送走無(wú)情;這樣，比珍珠更寶貴的真情便會(huì)留在我們心中!
伸出你的手篇十二
你讀過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？一位大人見(jiàn)到一個(gè)小男孩在幫小魚(yú)重返水里時(shí)，笑著對(duì)孩子說(shuō)：“那么多小魚(yú)，你是撿不完的，誰(shuí)在乎那幾個(gè)呀！”男孩扭過(guò)頭，說(shuō)：“不，魚(yú)兒在乎，你看，這條在乎、這條也在乎，還有這條…”故事在男孩驚人的回答中結(jié)束了。留給我們的只有那一串串留在沙灘上的小腳印！魚(yú)兒們陷入死亡危機(jī)時(shí)，那位大人想的是這些魚(yú)的生死跟他沒(méi)有干系，可小男孩那稚嫩的童心里，卻深深理解了小魚(yú)的痛苦，他在力所能及地幫忙那些瀕臨死亡的魚(yú)兒。是的，別人不在乎，可魚(yú)兒們卻多么在乎那只小小的手呀！小男孩以他善良的心靈拯救小魚(yú)，能夠推斷，小男孩日后必是一個(gè)有愛(ài)心的人。
現(xiàn)實(shí)生活中，有多少處在水深火熱中的人呢！他們正像那些小魚(yú)，正痛苦地掙扎著，渴望有一只手向他伸去，但是有多少人向他們伸出援手呢？不要以為傷在別人身上，痛在別人心上，與你無(wú)關(guān)！在這個(gè)人類(lèi)大家庭里，我們難免都會(huì)有些困難，但是這又何妨？只要我們?nèi)巳嘶ハ嗬斫?，互相關(guān)愛(ài)，這社會(huì)必然會(huì)是一個(gè)溫暖、美麗的社會(huì)！
輕輕伸出你的手，快樂(lè)永伴你左右；輕輕伸出你的手，悲哀故事不再有；輕輕伸出你的手，人間各處樂(lè)悠悠！請(qǐng)快伸出手去幫忙那些渴望得到幫忙的人吧！
伸出你的手篇十三
你伸出你的手去幫助過(guò)別人嗎？你是否把跌倒的人扶起來(lái)？你是好心的，因?yàn)槟憬o了有困難的人愛(ài)和勇氣。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我們班有個(gè)同學(xué)叫王麗（化名），她得了敗血癥。
一天我們班的班主任在教室里舉行“伸出你的手”活動(dòng)，是來(lái)捐助王麗同學(xué)的活動(dòng)。老師從門(mén)外進(jìn)來(lái)，把捐錢(qián)箱立在講臺(tái)上，大聲說(shuō)道：“我們有一個(gè)同學(xué)，叫王麗，她很不幸，得了敗血癥，他的媽媽為了自己的女兒，連工作都放棄了，她們的家境也不是很富裕，請(qǐng)問(wèn)大家愿意伸出我們的手幫助她嗎？”
“非常愿意！”52個(gè)學(xué)生齊聲說(shuō)道。再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看王麗同學(xué)，??！她笑了，這一笑是笑得多么甜蜜，她看到了大家對(duì)她的關(guān)心，而放開(kāi)了甜美的笑容，在大家的心目中看來(lái)，這一刻，她不再是以前的那個(gè)自卑的小女生了，她的眼神中釋放出光明，紅潤(rùn)的臉蛋撅起了甜蜜的小酒窩。
大家紛紛拿出10元、20元、50、100元……把愛(ài)心投進(jìn)了捐錢(qián)箱，這時(shí)，汪老師笑了，王麗笑了，全班同學(xué)都笑了。
這次捐款捐得最多的還要屬于我們的班主任——汪老師，她捐了500元，他對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都比較嚴(yán)厲，許多同學(xué)都怕她，在這一刻，我明白了她有著一顆無(wú)比美麗的心。
這次捐款，我知道有一個(gè)人在幕后偷偷地看著我們，那就是“愛(ài)的女神”，這次活動(dòng)，就是她讓班主任布置的，而這個(gè)“神”，雖然我們看不到，其實(shí)她就在你身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著你，讓我們?yōu)閻?ài)而歡呼吧!
如今，這個(gè)女孩已變成了一個(gè)陽(yáng)光女孩，她受到了“愛(ài)的女神”的呵護(hù)，因此而變得開(kāi)朗和自信。我相信，在這次愛(ài)心活動(dòng)中，每個(gè)幫助人的人，會(huì)和每個(gè)愛(ài)幫助的人一樣，受到一次愛(ài)的洗禮。
同學(xué)們，請(qǐng)伸出我們的雙手，一起來(lái)創(chuàng)造愛(ài)的奇跡吧！
伸出你的手篇十四
她，一生下來(lái)便是一個(gè)苦命的孩子，一生下來(lái)就缺少父愛(ài)。楊阿姨――她的媽媽是一個(gè)普通工廠里的平凡員工，每月的工資勉勉強(qiáng)強(qiáng)的撐起了這個(gè)家庭。但是，病魔死死地糾纏著她，寸步不離……大年初二，她在醫(yī)院中得到了醫(yī)生的診斷書(shū)，那上面的九個(gè)醒目的大字似乎在她心靈的園地上，刮了一場(chǎng)閃電雷鳴、鎮(zhèn)耳欲聾的暴風(fēng)雨，那便是――高危突法急性白血病??！這猶如晴天霹靂，楊阿姨差點(diǎn)昏了過(guò)去，但她決不丟棄自己的女兒，決不放走一絲希望，楊阿姨堅(jiān)決地說(shuō)：“治，必須治！”她就是我們學(xué)校的溫嘉儀同學(xué)。她僅有九歲啊！
因此，打針、吃藥、輸液、化療，這就是她的新年。
或許，你會(huì)埋怨上天。埋怨它的冷酷無(wú)情；或許，你會(huì)責(zé)備她的爸爸，為什么棄家而去；或許，你會(huì)痛恨醫(yī)院，那么貧窮的家庭也要收費(fèi)。但是，事實(shí)始終是事實(shí)，是不能改變的。
據(jù)醫(yī)生診斷，治白血病大概需要50萬(wàn)元！50萬(wàn)元，對(duì)于這么貧困的家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。但是，人心是肉做的，正所謂“一方有難，八方支援”，許多人都向她伸出援助之手，與溫嘉儀同學(xué)一起抵抗病魔，為溫嘉儀同學(xué)捐錢(qián)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，已有十五萬(wàn)元，但是，和五十萬(wàn)的距離相當(dāng)遙遠(yuǎn)。
朋友，溫嘉儀同學(xué)只有九歲，還是一朵未綻放的花朵??！我們不能眼睜睜地看著溫嘉儀同學(xué)離我們而去，我們不想聽(tīng)到那骨肉分離悲慘的痛苦聲，我們希望她能走進(jìn)春季，綻放出美麗的花朵！朋友，伸出你的手，投上你的零用錢(qián)，讓我們救救溫嘉儀同學(xué)吧！
伸出你的手篇十五
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，彼此住在同一條街、同一棟公寓里，近在咫尺的街坊鄰居，見(jiàn)了面從不打招呼，人們之間的冷漠，讓這個(gè)世界更孤寂了。
隨著科技的日新月異，大家倚賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，卻錯(cuò)失了就在身邊的人、事、物，網(wǎng)絡(luò)無(wú)形中，一下子拉近彼此的距離，打開(kāi)家門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)有數(shù)不清的陌生人在身邊。
也不用這樣消極，人心的美麗依舊存在每一個(gè)角落。當(dāng)你看到新聞報(bào)導(dǎo)，一個(gè)公交車(chē)司機(jī)心臟病突發(fā)，卻支撐到最后一秒，不讓車(chē)子撞上平交道，拯救了整車(chē)的乘客，一顆最美麗的心，令人動(dòng)容。
海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“你把燈提高一點(diǎn)，就可以照亮更多的人。”只要從自身做起，就從自己的面帶微笑做起，一定不難感染周?chē)娜?，融化原本漠然的心，伸出你的手，提供更多的溫暖和幫助，冰山也能融化，那原本屬于這里的美麗，終究會(huì)失而復(fù)得。
伸出你的手篇十六
在這一刻，農(nóng)村小伙伸出了自我的手，撒下了冬日里的一縷陽(yáng)光。
在這一刻，年輕人伸出了自我的手，灑落了沙漠中的一滴甘霖。
在這一刻，老人伸出了自我的手，奏響了廢墟中的一曲贊歌。伸出你的手，即使是在不經(jīng)意的一句話(huà)，也要帶給家人溫馨。
伸出你的手，即使是微不足道的一點(diǎn)愛(ài)，也要帶給別人關(guān)懷。
伸出你的手，即使是不足掛齒的一件事，也要帶給世界溫暖。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們都伸出自我的手，真誠(chéng)地幫忙他人，讓他人繼續(xù)把愛(ài)心傳遞下去。伸出你的手，傳遞光明，送走黑暗；傳遞溫暖，送走寒冷；傳遞愛(ài)心，送走無(wú)情；這樣，比珍珠更寶貴的真情便會(huì)留在我們心中！