小學(xué)生安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)(實(shí)用19篇)

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    總結(jié)是我們對(duì)過去的一段時(shí)間所做的回顧和歸納??偨Y(jié)自己的自我管理方式可以幫助我們更好地平衡工作和生活,提升生活質(zhì)量。無論是學(xué)習(xí)還是工作,總結(jié)都是必不可少的;
    小學(xué)生安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
    1、提高學(xué)生的安全意識(shí),知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。
    2、引導(dǎo)學(xué)生了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識(shí),切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。
    3、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,提高學(xué)生對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、安全教育課件《防溺水》。
    2、泳池、河塘、海邊游泳圖片。
    3、安全教育相關(guān)視頻。
    三、活動(dòng)過程。
    1、教師通過談話導(dǎo)入,引起學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,學(xué)生在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。
    教師引導(dǎo)學(xué)生回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等,教師注意引導(dǎo)學(xué)生說出游泳、洗澡等詞語。
    2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
    (2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么?
    在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。
    帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會(huì)被水淹死,失去生命!
    3、教師出示安全課件,進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),教師引導(dǎo)學(xué)生觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫,引導(dǎo)學(xué)生回答相關(guān)問題,引導(dǎo)學(xué)生深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。
    (1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?
    兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險(xiǎn)就發(fā)生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!
    (2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對(duì)的嗎?
    歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,這樣做很對(duì),歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!
    4、活動(dòng)小結(jié):教師引導(dǎo)學(xué)生了解游泳還需要注意,在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進(jìn)泳池,不注意這些安全,也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!
    四、活動(dòng)延伸。
    1、教師出示教學(xué)課件,進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),根據(jù)畫面提示,引導(dǎo)學(xué)生說說本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。
    小學(xué)生安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
    1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。
    2、增強(qiáng)安全意識(shí),預(yù)防溺水事件發(fā)生。
    3、懂得一些簡(jiǎn)單的溺水急救知識(shí)。
    課件。
    一、談話引入。
    寶貝們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變的很熱了,你們熱了怎么辦?可是,今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那牡厝ズ永?、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,他們下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖部床坏阶约旱陌职謰寢屃?,他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽更傷心。
    二、防溺水教育:
    (一)寶貝們。我們?cè)鯓硬拍苁棺约翰话l(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
    1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。
    2、教育幼兒千萬不能去玩水,下河游泳。
    3、我們是幼兒園的小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里,不能自己下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成人來相助。
    (二)、觀看課件,師幼共同討論:
    這些小朋友哪里做錯(cuò)了,我們應(yīng)該怎么做?
    (三)、說一說:
    日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?
    不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍,放假期間不要遠(yuǎn)離父母,不要獨(dú)自玩耍,在幼兒園里時(shí)刻不離開老師的視線,不獨(dú)自亂跑。
    1、通過這節(jié)活動(dòng)你懂得了什么?
    2、人的生命只有一次,我們要保護(hù)自己,不能獨(dú)自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同,遇到危險(xiǎn)的事要大聲歡呼救。
    防溺水5。
    1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn)。
    2.知道在沒有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方,不到危險(xiǎn)的地方玩水。
    1.多媒體教學(xué)資源:
    (1)有水的地方:湖邊、河邊、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組;。
    (2)故事《小貓咪咪落水記》。
    2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源,幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。
    師:小朋友喜歡玩水嗎?
    幼:喜歡。
    師:老師也很喜歡玩水,你們有沒有去過這些地方?
    教師播放多媒體教學(xué)資源:有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。
    師:誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)。
    1.師:小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢,小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事,讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了,是什么事呢?請(qǐng)聽故事。
    教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。
    小結(jié):水邊雖然很好玩,但是水邊又濕又滑,很容易發(fā)生危險(xiǎn)。沒有大人在身邊,小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍。
    2.互動(dòng)討論:他們的做法對(duì)不對(duì)。
    播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問:他們的做法對(duì)不對(duì)?為什么?
    (1)在公園的中心湖:爸爸媽媽帶淘淘劃船,淘淘趴在船舷上,使勁夠湖里的水草,船都被他壓歪了。
    (2)小河邊:當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚,晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。
    (3)大海中:兵兵不顧媽媽呼喊,自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪。
    (4)游泳池里:婷婷在媽媽的幫助下,帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水。
    小結(jié):在水中玩耍,一定不能遠(yuǎn)離大人,要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
    結(jié)束部分:完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。
    請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
    很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷,但是卻從不了解其危險(xiǎn)性,只當(dāng)做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大,很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有危險(xiǎn),如果要游泳要去正規(guī)的游泳館,并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。
    通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方,哪些地方不能去游泳,以及游泳館游泳需要注意的安全事項(xiàng)。但是安全教育需要家園共育,還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。
    小學(xué)生安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
    1.懂得要自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全。
    2.能明辨是非,看懂每幅圖的意思,在此基礎(chǔ)上說一段連貫的話,再寫幾句話。
    教學(xué)重點(diǎn):第1部分圖,要引導(dǎo)學(xué)生把不安全因素說清楚;第2部分圖要把怎樣走路才安全說清楚。
    教學(xué)難點(diǎn):把怎樣走路才安全寫成幾句話。
    教學(xué)準(zhǔn)備:課文掛圖,兒歌小黑板。
    教學(xué)過程:
    1.啟發(fā)談話,揭示課題。
    (2)揭示課題,齊讀課題。
    (3)我們要仔細(xì)看圖,把話說清楚,說連貫,還要能寫幾句話。
    2.看圖1、2說說這樣走路安全嗎?
    (1)出示圖1。
    a.這是什么地方?兩個(gè)女同學(xué)在干什么?后面一輛汽車上的叔叔在大聲喊些什么?(同桌討論一下)。
    b.指名口述圖意。
    c.這兩位女同學(xué)這樣做安全嗎?為什么?
    (2)出示圖2。
    a.3個(gè)男同學(xué)在馬路上干什么?
    b.指名口述圖意。
    c.他們這樣做安全嗎?為什么?
    (3)除了在馬路上看書、打羽毛球以外,還有哪些行為也是不安全的?
    (4)小結(jié):有的小朋友不遵守交通規(guī)則,在馬路上看書、打球、做游戲等,這樣不安全,因?yàn)楫?dāng)汽車開來時(shí),小朋友們不注意,躲避不及,就會(huì)出交通事故,生命就會(huì)有危險(xiǎn),這樣走路不安全。到底怎樣走路才安全呢?我們來看看99頁上的兩幅圖。
    3.看圖3、4明白怎樣走路才安全。
    (1)出示圖3、4。
    a.看圖3,說說圖上的小朋友放學(xué)回家路上是怎樣做的?
    b.看圖4,過馬路了,圖上的小朋友又是怎么做的?
    (2)連起來說說3、4兩幅圖的圖意。
    (3)除了圖上講的這些外,我們?cè)隈R路上走,還應(yīng)該注意什么?
    (4)到底怎樣走路才安全?
    (5)小結(jié):小朋友要自覺遵守交通規(guī)則,放學(xué)路上靠邊好好走,過馬路要走人行橫道線,有紅綠燈的叉路口,要注意紅綠燈,紅燈停、綠燈行。
    4.學(xué)念兒歌。
    過馬路,左右看,要走人行橫道線。
    紅燈停,綠燈行,不在路上跑和玩。
    5.連起來說圖3、4圖意,再寫幾句話。
    (1)指名說圖意,隨機(jī)糾正錯(cuò)誤。
    (2)根據(jù)圖意寫幾句話。
    放學(xué)了,同學(xué)們排著整齊的`隊(duì)伍走出校門。我們?cè)诼愤叺娜诵械郎献?。守紀(jì)律、又安全。
    過馬路了,我們聽從紅綠燈的指揮,紅燈停、綠燈行,從人行道線上走。這樣走路才安全。開車的叔叔笑瞇瞇地向我們招手,像在夸獎(jiǎng)我們是一群遵守交通規(guī)則的好孩子。
    6、板書設(shè)計(jì):
    小學(xué)生安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
    1、提前一周將《國(guó)防教育手冊(cè)》發(fā)放給學(xué)生,并將其中的重點(diǎn)指出來,組織大家學(xué)習(xí)、記憶,并告知將在班會(huì)課中抽答或搶答提問。
    2、提前做好班會(huì)相關(guān)課件、幻燈片等,查找相關(guān)的視頻、故事、歌曲。
    3、提前三天在班上進(jìn)行民意調(diào)查,挑選一些作為班會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)的禮物,視學(xué)生喜歡程度來購買。
    xx班。
    xx班班主任xxx,xx班全體同學(xué)。
    1、我國(guó)閱兵儀式一般是十年一次,在班會(huì)之初可以播放老師節(jié)選的幾個(gè)閱兵儀式片段,喚起大家對(duì)軍人、對(duì)國(guó)防的好奇心、身為國(guó)家一員的責(zé)任感,以及作為中國(guó)人的驕傲之情。
    2、老師播放幻燈片或圖片,介紹我國(guó)國(guó)防情況和現(xiàn)狀,并且根據(jù)圖片等來讓學(xué)生進(jìn)行問題的回答。誰先回答,且答案令老師滿意的,可獲得小禮品。
    3、合唱國(guó)防生之歌。
    4、進(jìn)行國(guó)防知識(shí)的智力抽答與搶答比賽。問題回答正確者可以得到小禮品,錯(cuò)誤的或答不上來的要根據(jù)上一個(gè)回答正確者的'要求來表演節(jié)目。
    5、游戲接龍比賽。老師以“國(guó)防”為話題,來進(jìn)行話語接龍比賽。也就是說,如果老師說用國(guó)防造比喻句,如“國(guó)防就如冬天房間里的一把火,如果丟失,就會(huì)讓房間里的人失去溫度”。那么,接下去的同學(xué)就要繼續(xù)造比喻句,如果誰沒說出來,那么就要接受懲罰。
    小學(xué)生安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
    通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
    ppt、小品、安全知識(shí)競(jìng)答、拍手游戲。
    小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒,急救車來了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
    師:同學(xué)們,看了這個(gè)小品,你想說什么?
    生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。
    生2:這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則,行車行人都應(yīng)該靠右,而他是靠的左邊。
    生3:急救要撥打“120”報(bào)警。
    生4:我們要愛惜自己的生命,不到危險(xiǎn)的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
    生5:我們要遵守交通規(guī)則,這是讓家庭安寧,社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。
    1.校園安全。
    2.交通安全。
    3.消防安全。
    4.人身安全。
    形式:前15題,設(shè)為必答題,每組答5小題,答對(duì)一題得10分。后20題,設(shè)為搶答題,答對(duì)一題給相應(yīng)小組加10分。最高分組為獲勝小組,給予貼貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
    師:在我們的生活中,有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中,我們將陸續(xù)了解到,時(shí)間真是很快,這節(jié)課又要下課了,讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
    你拍一,我拍一,注意安全數(shù)第一。你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個(gè)伴兒。
    你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。你拍四,我拍四,亂穿馬路會(huì)出事。
    你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。
    你拍七,我拍七,三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。
    你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。你拍十,我拍十,自我保護(hù)是大事。
    小學(xué)生安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
    引導(dǎo)廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危,不斷強(qiáng)化廣大師生的`國(guó)防意識(shí),提高履行國(guó)防義務(wù)的自覺性,推進(jìn)學(xué)校國(guó)防教育、民防教育深入開展。
    全國(guó)宣傳主題:贊頌輝煌成就,紅色基因,支持改革強(qiáng)軍。
    學(xué)?;顒?dòng)主題:關(guān)注國(guó)防關(guān)愛生命。
    1、組織一次國(guó)旗下教育。
    時(shí)間:9月11日(周一)升旗儀式。
    2、組織一次宣傳活動(dòng)。
    時(shí)間:9月12日(周二)午會(huì)課。
    3、組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    時(shí)間:9月14日(周四)十分鐘隊(duì)會(huì)。
    4、組織一次人員疏散演練(方案另見)。
    時(shí)間:9月15日(周五)早上,做操之前。
    5、組織一次急救自護(hù)培訓(xùn)。
    時(shí)間:9月15日早上(周五)早上,疏散演練之后。
    1、周一、周五,全體學(xué)生穿好校服,佩戴好紅綠領(lǐng)巾。
    2、請(qǐng)活動(dòng)相關(guān)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)好活動(dòng)方案,并落實(shí)好相關(guān)活動(dòng)。
    3、請(qǐng)班主任協(xié)助德育室宣傳好本次活動(dòng)并組織學(xué)生積極參與相關(guān)活動(dòng)。
    4、請(qǐng)信息組xx老師和各樓道護(hù)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)好拍照(活動(dòng)后傳給金波老師)。
    5、活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人將活動(dòng)材料(說話稿、教案等)上傳給朱xx老師。
    6、請(qǐng)朱xx老師負(fù)責(zé)完成活動(dòng)快訊的撰寫。
    小學(xué)生安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
    教學(xué)目的:
    1、提高安全意識(shí),愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
    2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
    3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    一、談話引入課題。
    生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命,注意安全。
    二、授新課。
    1.游泳中要注意的安全問題:
    組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡(jiǎn)講身邊的溺水死亡實(shí)例。(夏季,根據(jù)前三年的平均計(jì)算,我國(guó)每天溺水死亡40人,大部分都是14歲以下的少年兒童。)。
    學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意那些問題?
    學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié)。
    游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。
    2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師做總結(jié)。
    溺水原因只要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng),疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。
    三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
    1.不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。
    2.必須要組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點(diǎn)人數(shù),并指定救生員做安全保護(hù)。
    3.要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。
    4.對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
    5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
    6.在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
    四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救。
    1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請(qǐng)大人開展?fàn)I救。
    2.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。
    3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救。
    五、關(guān)于交通安全。
    1.學(xué)生討論:交通安全應(yīng)該注意什么?
    2.教師小結(jié);。
    3.教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):學(xué)校與鎮(zhèn)政府交叉口的“太陽能紅綠燈”怎樣識(shí)別?(畫圖,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中間箭頭方向:紅燈停,綠燈行。)。
    六、課堂總結(jié)。
    1.同學(xué)們小結(jié);。
    通過學(xué)習(xí)教育,你懂得了什么?
    2.教師小結(jié);。
    同學(xué)們?nèi)说纳挥幸淮?,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習(xí)慣。
    第二課時(shí)交通安全。
    教學(xué)目的:。
    1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個(gè)人都要牢固的樹立安全意識(shí);明白一個(gè)人的安全每天都是從零開始的。
    2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則,做安全的小使者。
    教學(xué)過程。
    一、上學(xué)放學(xué)路上。
    教師語:同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個(gè)問題談?wù)勗谌粘I袘?yīng)注意什么。
    (一)學(xué)生途經(jīng)情況分析。
    我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人,離學(xué)校大約3千米,路經(jīng)二個(gè)“十字”路口、三個(gè)“三叉”路口,兩個(gè)急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡,地形比較復(fù)雜,而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路,這條公路從大里峰至大青長(zhǎng)約21千米是條林業(yè)路,每天運(yùn)木頭的車輛、圣農(nóng)車、班車、拖拉機(jī)、摩托車等流量大約500多架次;家住屯上組9人??。因此,同學(xué)們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話,隨時(shí)都會(huì)發(fā)生交通故事的可能,釀成無法挽回的后果。
    (二)在路上要注意的問題。
    1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,
    小學(xué)生安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
    教學(xué)目的:
    讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài),
    教學(xué)內(nèi)容:
    重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。
    教學(xué)時(shí)間:
    一課時(shí)。
    教學(xué)過程:
    一、常規(guī)教育。
    1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
    3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
    4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
    5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的。學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
    6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
    8、集合整隊(duì):快、靜、齊。
    9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
    10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
    1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心,以免受傷。
    2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
    3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。
    三、衛(wèi)生習(xí)慣。
    1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺(tái)上的物品擺放整齊。
    2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
    “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
    “四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
    “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
    四、總結(jié)。
    談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo)。
    小學(xué)生安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
    2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)自救的方法。
    教學(xué)重點(diǎn):
    使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)自救的方法。
    教學(xué)難點(diǎn):
    了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
    教學(xué)過程:
    一、激情導(dǎo)入。
    1.出示一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關(guān)故事。
    二、強(qiáng)調(diào)守則。
    2.我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:
    (1)未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;
    (2)沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;
    (3)深水的地方不去;
    (4)不熟悉的江溪池塘不去。
    三、
    探討原因。
    1.溺水原因主要有哪幾種?分小組討論。
    2.小組代表回答后歸納:
    (1)不會(huì)游泳;
    (2)游泳時(shí)間過長(zhǎng),疲勞過度;
    (3)在水中突發(fā)病尤其是心臟??;
    (4)盲目游入深水漩渦。
    四、救護(hù)措施。
    1.如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?
    2.指名學(xué)生回答后歸納:
    (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
    五、小結(jié)。
    同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
    小學(xué)生安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
    讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
    加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。
    講解交通安全事故案例。
    一、導(dǎo)入:
    二、交通法規(guī)法律條文。
    法規(guī)篇:
    1、道路、交通。
    2、交通安全。
    3、交通法規(guī)。
    4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)。
    5、看圖識(shí)標(biāo)志。
    常識(shí)篇:
    1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
    2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
    3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
    4、為什么不能翻越護(hù)欄?
    5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
    6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?
    7、騎自行車應(yīng)該注意什么?
    8、乘汽車時(shí)要注意什么?
    9、遇到交通事故怎么辦?
    警示篇:
    1、騎自行車違反交通法規(guī)。
    2、行走時(shí)違反交通法規(guī)。
    3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。
    三、觀看小品——《爸媽,對(duì)不起》。
    情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ?,就在這時(shí),悲劇上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。
    情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。
    本課小結(jié)。
    同學(xué)們,我們通過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。
    四、交通知識(shí)問答課堂練習(xí)。
    1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí),怎樣走才最安全?()。
    a、一直向右看b、一直向左看c、先向左看,再向右看。
    2、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?()。
    a、跑步快速通過b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過。
    c、確認(rèn)安全后直行通過。
    3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示()。
    a、有危險(xiǎn),車輛、行人不準(zhǔn)通過b、車輛、行人可以優(yōu)先通過。
    c、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后通過。
    4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,它表示的是什么含義?()。
    a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備。
    b、清理路口,不準(zhǔn)通行c、道路通暢,快速通過。
    5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí),除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?()。
    a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人。
    小學(xué)生安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
    通過本次活動(dòng),讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要性,知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。教學(xué)過程:
    生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不象財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期,發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故,一個(gè)可愛的小姑娘,她永遠(yuǎn)地離開了人世。那天早上,就在那個(gè)寒冷的早上,她倒在了無情的車輪下,她跟我們一樣的年華啊!
    出示主題:珍愛生命、健康成長(zhǎng)。
    2.在你的生活當(dāng)中,你還知道哪些像這樣的悲劇。
    (1)生討論、介紹。
    (2)小結(jié)、過渡:我們每天上學(xué)、放學(xué),都是路上最擁擠的時(shí)候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全?,F(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識(shí)。
    3.安全過馬路。
    (1)認(rèn)識(shí)紅綠燈。
    板書:紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。
    (2)討論:沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?
    板書:先往左看,再往右看,靠右行。
    (3)游戲“過馬路”
    一個(gè)學(xué)生演汽車,演時(shí)手學(xué)開汽車的樣子,嘴發(fā)出汽車開動(dòng)的聲音,幾個(gè)學(xué)生表演過馬路的小朋友。
    4.我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車回家時(shí)也要注意安全。否則,后果就不堪設(shè)想。
    說說應(yīng)該注意哪些不安全行為:
    (如:爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠……)。
    5.認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼。
    6.了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法。
    我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全,還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況,你會(huì)怎么做。
    (1)有人敲門,稱你媽媽受了傷,讓他來接你去醫(yī)院。
    (2)外出活動(dòng)時(shí),天黑路又偏僻,小明不知如何才好;
    (3)放學(xué)回家的路上,兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走;
    (4)外出活動(dòng)中,同大家走散了,迷了路。
    (5)遇到雷雨天氣,躲在大樹下。
    1.說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受。
    2.在寫有“珍愛生命、健康成長(zhǎng)”的倡議書上集體簽名。
    小學(xué)生安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
    1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的`防火意識(shí)。
    2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法。
    3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》———(1-3年級(jí))。
    4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。
    (一)火災(zāi)事件介紹。
    方法:展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,學(xué)生談?dòng)^后感受。
    教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識(shí)”
    (二)認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備,牢記滅火方法。
    方法:運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。
    教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)。
    (三)學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》————(1-3年級(jí))兒童防火歌。
    小朋友笑呵呵,
    大家來唱拍手歌。你拍一我拍一,
    拍完南北拍東西。你拍二我拍二,
    咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,
    禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四,
    用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五,
    煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六,
    風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七,
    不要玩火做游戲。你拍八我拍八,
    電線不能隨便拉。你拍九我拍九,
    火警電話一一九。你拍十我拍十,
    人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我,
    大家都要來防火。
    小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)。――――――(4-6年級(jí))。
    三、教學(xué)小結(jié):
    低年級(jí)背誦兒歌。
    高年級(jí)張貼防火宣傳報(bào)。
    四、作業(yè):
    (1-3年級(jí))低年級(jí)背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計(jì)家庭安全隱患。(4-6年級(jí))高年級(jí)以圖書網(wǎng)絡(luò)為資源進(jìn)行防火知識(shí)的搜集活動(dòng)。
    準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。
    小學(xué)生安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
    1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的`防火意識(shí)。
    2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法。
    3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。
    4、制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。
    (一)火災(zāi)事件介紹。
    方法:運(yùn)用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生談?dòng)^后感受。
    教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識(shí)”
    (二)認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備,牢記滅火方法。
    方法:運(yùn)用多媒體介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。
    (三)學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。
    小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四,用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍九我拍九,火警電話一一九。你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我,大家都要來防火。
    (四)幾種逃生方法的總結(jié):
    1、關(guān)門求生。
    2、測(cè)試門的溫度。
    3、從窗戶逃生。
    4、高層建筑火災(zāi)逃生。
    5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。
    6、安全出口逃生。
    (五)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:
    1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打。
    2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì):__x單位、__區(qū)__街__號(hào)發(fā)生火災(zāi),__x物質(zhì)在燃燒,火勢(shì)很大,請(qǐng)速來撲救,我的電話是______x。
    3、要派人在主要路口迎接消防車。
    (六)在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
    (七)小結(jié)。
    小學(xué)生安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
    設(shè)計(jì)思路:現(xiàn)代的孩子已處于二十一世紀(jì),他們應(yīng)該是活潑主動(dòng)、大膽不怕困設(shè)置各種難題,通過角色扮演,一邊發(fā)現(xiàn)問題,一邊隨機(jī)教育,不但要讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)的方法,而且要讓幼兒的心靈得到共鳴,增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
    活動(dòng)內(nèi)容:我該怎么辦。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、了解發(fā)生各種危險(xiǎn)時(shí),所應(yīng)該采取的措施。
    2、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力和意識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:警車(玩具)一輛,用椅子搭成的家,爸爸媽媽的頭飾,壞人的頭飾。
    活動(dòng)流程:游戲?qū)搿務(wù)勛h議—————————游戲鞏固。
    實(shí)施要點(diǎn):
    (一)游戲?qū)搿?BR>    1、教師創(chuàng)設(shè)情景。
    指導(dǎo)語:有一天,有個(gè)壞人突然闖進(jìn)了幼兒園,要挾我們,怎么辦?
    2、隨著幼兒的答案,請(qǐng)個(gè)別小朋友表演。
    (二)談?wù)勛h議。
    指導(dǎo)語:剛剛這樣子對(duì)不對(duì)?如果你遇到了這樣的情況,你會(huì)怎么辦?
    總結(jié):如果有陌生人在敲門,而爸爸媽媽不在家,我們不能開門!
    如果壞人闖進(jìn)幼兒園了,我們要安靜的想想辦法,不能害怕。可以打電話求救,也可以請(qǐng)求別人幫助我們!
    (三)游戲鞏固。
    根據(jù)小朋友及老師總結(jié)的答案及過程,請(qǐng)小朋友上前表演。
    活動(dòng)建議:幼兒在談到各種自我保護(hù)方法時(shí),可能會(huì)說出各種辦法,有的可能是不合理的,教師不必當(dāng)場(chǎng)反駁,可以根據(jù)幼兒的表演,來請(qǐng)小朋友談?wù)劇?BR>    (3)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
    教學(xué)目的:
    1、讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí),認(rèn)識(shí)食物中毒特征,提高自我救護(hù)意識(shí),預(yù)防發(fā)生食物中毒。
    2、讓學(xué)生了解游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。
    3、在校園安全教育中,要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、外出乘車安全。
    教學(xué)過程:
    1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)。
    2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品,預(yù)防食品中毒。
    (一)食物中毒的預(yù)防。
    預(yù)防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
    1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。
    潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。
    2、提高自我救護(hù)意識(shí)出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及時(shí)到醫(yī)院就診,同時(shí)報(bào)告老師。
    b不吃生、冷、不清潔食。
    c不吃變質(zhì)剩飯菜;
    d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食;
    e不要長(zhǎng)期吃辛辣食品;
    f不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水。
    g劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。
    h不到無證攤點(diǎn)購買油炸、煙熏食品,盡可能在校園食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購買食品或者就餐。
    i不喝生水,建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天;
    j謹(jǐn)慎選購包裝食品,認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志(qs):為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全,國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自2002年起,在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度,對(duì)出廠食品,經(jīng)過強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后,加貼市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志,方便選購。2002年起,對(duì)小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品;20xx年下半年,對(duì)方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品,實(shí)施了市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。
    (二)游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。
    為了杜絕因游泳造成溺水,校園規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘、下溪等游泳。即使在進(jìn)行游泳活動(dòng),都必須要由懂水性的家長(zhǎng)帶領(lǐng),選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)、采取正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小,不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水,首先抓緊時(shí)間進(jìn)行救護(hù),不會(huì)游泳的,迅速取浮物拋入溺水者最近的水中,會(huì)游泳的,在確保安全下采取正確的方法進(jìn)行施救。上岸后,就及時(shí)倒水,及時(shí)進(jìn)行人工呼吸及心臟****。有運(yùn)輸條件的地方,可以在運(yùn)輸條件的地方,可以在運(yùn)輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。為了防止低年級(jí)孩子溺水,要注意以下幾方面教育孩子:
    (1)要教育孩子不單獨(dú)到井邊、塘邊等有水的地方玩耍,告訴其危險(xiǎn)性;。
    (2)有水缸的校園要在校園加蓋。
    (三)道路交通安全。
    在校園安全教育中,首先我們要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規(guī)定,行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的.護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。行走時(shí)不可以一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩。
    要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項(xiàng),其后果不堪設(shè)想。
    倡議:
    1、我們要樹立安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性,若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向校園匯報(bào),防患于未然。
    5、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全,在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來做。
    結(jié)束語:同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。
    作為父母希望孩子在學(xué)校安全渡過每一天,健康快樂成長(zhǎng),萬一出現(xiàn)安全事故,都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬,就怕萬一,這萬一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理,有可能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。
    關(guān)于安全教育,我在日常工作中是這樣做的:
    安全無小事,必須放在首要地位。開學(xué)第一課:先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課,講一講安全注意事項(xiàng):
    校園安全:
    1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進(jìn)行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會(huì)發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險(xiǎn)。
    2、課間活動(dòng)要文明,追逐攆打易碰傷,謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。
    3、打掃衛(wèi)生時(shí),一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
    4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為,安全監(jiān)督員首先制止,然后報(bào)告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師,老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。
    校外安全:
    1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則,看信號(hào)燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險(xiǎn)的。
    2、按時(shí)上學(xué)和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家,讓家長(zhǎng)放心,最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩,如果去給家長(zhǎng)說一聲。
    3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。
    4、放學(xué)有學(xué)生坐公交車,在公交站牌的地方孩子容易擁擠,我安排有值日隊(duì)長(zhǎng),維持秩序,一定做到排隊(duì)上車,公交車到站不能擁擠。
    5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。
    6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。
    飲食安全:
    1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,一定要吃好。
    2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?BR>    3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。
    4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。
    節(jié)假日安全:
    寒假:不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。
    暑假:不能單獨(dú)去游泳,遠(yuǎn)離水庫、河壩之類的地方。
    作為班主任的日常管理安全:
    1、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。
    2、開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上,告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排,便于家長(zhǎng)監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家沒有。
    3、孩子沒有按時(shí)到校又沒有請(qǐng)假,立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,告知家長(zhǎng)。
    4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,加強(qiáng)對(duì)孩子的管理、教育。
    5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨(dú)離校,一定通知家長(zhǎng)來學(xué)校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請(qǐng)假條。
    6、發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校有異常表現(xiàn),比如說,孩子到??偸沁t到,要和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,了解孩子的情況,找出原因,及時(shí)教育。
    7、經(jīng)常排查班里有沒有安全隱患,如果有及時(shí)告訴學(xué)校,消除安全隱患。
    8、作為老師,堅(jiān)守自己的陣地,上課不能隨意離開教室,以免教室沒有老師,學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。
    9、如果遇到突發(fā)事件,第一時(shí)間告知家長(zhǎng)和學(xué)校,不能耽誤了事情。
    10、體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)提醒孩子如有不舒服立即停止活動(dòng),做好預(yù)防工作。
    11、根據(jù)學(xué)校安排展開安全教育主題班會(huì),進(jìn)行專題安全教育。比如說:地震、火災(zāi)如何逃生,我們學(xué)校多次進(jìn)行安全演練,孩子們有一定的安全常識(shí)。比如說:手、足、口病,甲型h1n1流感,密切配合學(xué)校做好宣傳、監(jiān)管工作。
    總而言之,安全無小事,安全這根弦不能松,有安全意識(shí),才會(huì)有安全的防范措施,才能防患于未然。
    1、了解火災(zāi)的成因及火災(zāi)的預(yù)防,貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。
    2、學(xué)會(huì)火災(zāi)初發(fā)時(shí)的應(yīng)急措施。
    3、學(xué)會(huì)火場(chǎng)自救與逃生的方法。
    4、掌握滅火技術(shù)。
    1、火災(zāi)初發(fā)時(shí)的應(yīng)急措施。
    2、火場(chǎng)自救的方法。
    1、掌握滅火技術(shù)。
    1、教師搜集兩個(gè)“消防安全事故”實(shí)例的錄像。
    2、abc干粉滅火器、1211滅火器。
    3、多媒體電教室。
    自主參與實(shí)踐、合作探究式。
    (一)導(dǎo)入新課:
    教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
    案例一。
    1999年10月26日7時(shí)35分,廣東省增城市石灘鎮(zhèn)馬修村鴻成皮具廠(家庭作坊)發(fā)生火災(zāi),當(dāng)?shù)叵啦块T7時(shí)40分接警,出動(dòng)2輛消防車、15名消防人員前往撲救,于8時(shí)15分將火撲滅,救出6名員工?;馂?zāi)造成20人死亡、9人受傷,燒毀手提包成品、半成品等,過火面積100平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失3.6萬元?;馂?zāi)系電源插座接觸不良產(chǎn)生電弧引燃可燃物所致。
    案例二。
    2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
    (二)學(xué)生討論:
    所知道的“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給全班同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。
    提問:
    (1)家庭、學(xué)校防火應(yīng)注意什么?
    (2)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?
    (3)用電不當(dāng)引起的火災(zāi)應(yīng)如何撲救?
    (4)火災(zāi)撲救有哪些方法?
    (5)家庭失火應(yīng)如何自救?
    (6)學(xué)校失火如何自救?
    (7)山林草原著火如何逃生?
    (8)樓內(nèi)房間被火圍困時(shí)怎么辦?
    (三)教師講述引導(dǎo):
    1、火場(chǎng)自救與逃生的基本方法。
    2、各種環(huán)境下失火自救的具體辦法。
    3、常用滅火方法。
    (四)教師演示:
    1、abc干粉滅火器、1211滅火器使用方法。
    (五)教師小結(jié):
    同學(xué)們:火災(zāi)無情!
    請(qǐng)注意防火!
    請(qǐng)注意安全!
    請(qǐng)珍惜人生!
    (六)課外活動(dòng):
    1、上網(wǎng)搜索與消防安全相關(guān)的信息,參考關(guān)鍵詞:火災(zāi)預(yù)防、火場(chǎng)自救、滅火技術(shù)等。
    小學(xué)生安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
    1、初步〔〕了解雪盲的產(chǎn)生原因和癥狀。
    2、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道得了雪盲的自救方法。
    一課時(shí)。
    紗布、金霉素膏、四環(huán)素眼膏。
    一、談話揭題。
    小朋友們,你們喜歡看雪嗎?誰來說一說看雪的感受?
    二、認(rèn)識(shí)“雪盲”。
    你知道什么是雪盲嗎?
    雪盲就是:人眼的視網(wǎng)膜受到強(qiáng)光刺激后而臨時(shí)失明的一種疾病。積雪對(duì)太陽光的很高的反射率,雪面的光亮程度幾乎要接近太陽光了,肉眼的視網(wǎng)膜怎么能經(jīng)受得住這樣強(qiáng)光的刺激呢?所以,就有了雪盲這種疾病。
    三、學(xué)會(huì)雪盲的自救方法。
    如果得了雪盲,我們應(yīng)該怎么辦呢?接下來老師就教給大家得了雪盲的自救方法:
    1、配備能過濾紫外線的防護(hù)鏡,避免光線刺激,用繃帶、紗布包扎雙眼24小時(shí),就能減輕癥狀。
    你知道怎么樣用紗布包扎雙眼嗎?同桌小朋友互相說說看。
    誰來說說看?
    老師特地帶來了紗布,請(qǐng)幾位小朋友上來包扎給大家看看。其他小朋友要仔細(xì)地看他的包扎過程,看看他做得對(duì)不對(duì)。
    2、用濃度為0.5%的地卡因滴眼止痛,每3分鐘1次,滴3——4次,也可以用毛巾冷敷。
    3、用金霉素膏、四環(huán)素眼膏消炎,防止感染。嚴(yán)重的要請(qǐng)醫(yī)生處理。
    四、小結(jié)。
    小朋友們,你們學(xué)會(huì)了嗎?
    1、小小組互相說一說得了雪盲的自救方法。
    2、請(qǐng)幾位學(xué)生說一說。
    3、教師總結(jié)。
    小學(xué)生安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
    2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí),要學(xué)會(huì)感激別人。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
    三、活動(dòng)過程。
    (一)師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。
    (二)教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》。
    教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。
    老師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)。
    教師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。
    老師:小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)。
    教師小結(jié):它在抓魚的時(shí)候,腳一滑不小心掉了下去。
    教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
    (三)師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。
    小學(xué)生安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)篇十七
    1、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。
    2、知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。
    3、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。
    1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?板書課題。
    2、師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。
    1、出示小黑板:標(biāo)志分類。
    (1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。
    (2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。
    (3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。
    (4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
    (5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
    2、投影標(biāo)志說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)。
    3、師簡(jiǎn)介消防栓。
    大家認(rèn)真觀察表演后討論:
    1、發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?
    打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況。
    2、總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?
    發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
    1、分組討論:設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的'意義。
    2、小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確??梢允且荒苛巳坏膱D案,也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志,以圖形與方向標(biāo)志連用,醒目地指示文字所示的意義)。
    3、發(fā)揮自己的想象,創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。
    4、交流點(diǎn)評(píng)。
    1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
    遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
    2、遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
    小學(xué)生安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)篇十八
    場(chǎng)地:安全教育教室,按60人設(shè)計(jì),每組12人,共分5組。
    工具材料:15個(gè)滅火器,20個(gè)火警和交通標(biāo)志牌,安全教育噴繪牌若干,1.7米高特制跳臺(tái)一個(gè)。
    1、遵守課堂秩序,聽從老師指揮。
    2、演練中嚴(yán)格按照程序操作,互相保護(hù)。
    3、高樓逃生演練時(shí),一定要求系好安全帶。
    (一)三警電話:
    中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時(shí),不提倡當(dāng)英雄,應(yīng)以安全自救為主;自救的方法有:逃跑、呼喊、煙火求救、報(bào)警、野外求救字樣sos等。
    三警電話:110、119、120。
    三警電話接通后,應(yīng)講清地點(diǎn)、案情或?yàn)?zāi)害事故情況等,如歹徒正在行兇,應(yīng)注意自身安全?;鹁蚣本葢?yīng)在路口引導(dǎo)消防車和救護(hù)車。
    教法、學(xué)法:
    通過三警電話的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解110、119、120報(bào)警電話是特種專用電話,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到撥打三警電話戲耍取樂的嚴(yán)重后果。
    (二)防火安全常識(shí)與應(yīng)急訓(xùn)練:
    1、野外火災(zāi)事故預(yù)防:
    (1)不在草木繁茂的山林用火;。
    (2)上山掃墓時(shí)應(yīng)注意防火;。
    (3)不亂扔煙頭;。
    (4)不亂扔礦泉水瓶;。
    (5)燃放鞭炮應(yīng)注意防火。
    2、家庭防火:
    (1)家中不放置易燃易爆危險(xiǎn)品;。
    (2)家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料;。
    (3)保持室內(nèi)過道、樓梯暢通;。
    (4)家庭用電、用氣、驅(qū)蚊等注意防火;。
    (5)家庭應(yīng)自備滅火器,并掌握使用方法。
    3、公共場(chǎng)所和高樓預(yù)防火災(zāi):
    (1)公共場(chǎng)所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案,并進(jìn)行演練;。
    (2)防止人為縱火;。
    (3)安全通道應(yīng)保持暢通;。
    (4)高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材。
    教法、學(xué)法:
    采用分組討論方法,讓學(xué)生了解野外、家庭、高樓和公共場(chǎng)所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。
    4、火災(zāi)應(yīng)急常識(shí):
    (1)滅火的方法:
    火焰初起時(shí)應(yīng)用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火;。
    電器、油等著火不可直接用水滅火。
    (2)滅火器的使用方法(小型干粉abc滅火器):
    a、適用范圍:油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災(zāi);。
    b、使用方法:
    應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器,拔出保險(xiǎn)銷,一手在上一手在下,將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源處,握住開啟手柄噴干粉滅火。
    c、滅火器的使用方法訓(xùn)練:每名學(xué)生按使用方法實(shí)際操作訓(xùn)練一次。
    5、火場(chǎng)逃生訓(xùn)練:
    (1)火場(chǎng)逃生的方法:
    a、火災(zāi)初起時(shí),可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢(shì)沖出火場(chǎng);。
    b、出現(xiàn)濃煙時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生;。
    c、衣服著火可撕脫衣服,用手或物體撲打;也可倒地打滾滅火;。
    d、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)走安全通道,不可乘坐電梯;。
    e、大火風(fēng)箏;封住安全通道時(shí),可用繩子、窗簾、床單等物系成長(zhǎng)繩往樓下逃生;。
    g、煙氣從門縫進(jìn)入時(shí),可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好;。
    h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。
    (2)火場(chǎng)逃生訓(xùn)練:
    a、模擬火場(chǎng)逃生訓(xùn)練:用舞臺(tái)發(fā)煙器發(fā)出煙霧,學(xué)生用濕毛巾捂住嘴鼻進(jìn)入安全通道逃生。
    b、樓上繩索逃生訓(xùn)練:在消防訓(xùn)練塔下鋪好保護(hù)墊,學(xué)生登上消防訓(xùn)練塔,讓學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后,手腳并用,從樓上向樓下逃生訓(xùn)練。
    (3)學(xué)生分小組競(jìng)賽。
    教法、學(xué)法:
    這部分內(nèi)容采用演示法、實(shí)踐操作法,通過學(xué)習(xí),掌握火災(zāi)應(yīng)急常識(shí)并能在火場(chǎng)自救逃生。在演練過程中提高學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)合作精神。
    6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”
    (1)要早撲火。
    (2)要早抱警。
    (3)要先撲火,后搬財(cái)物。
    (4)要沉著冷靜。
    (5)要仔細(xì)判斷,果敢決策。
    (6)要注意鄰室起火。
    (7)要掌握正確的逃生要領(lǐng)。
    (8)要屏住呼吸。
    (9)要掩口鼻。
    (10)要隔離煙火。
    (三)交通安全常識(shí):
    1、交通安全標(biāo)志的識(shí)別:學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志,然后分小組進(jìn)行競(jìng)賽。
    2、交通安全十項(xiàng)注意:
    (1)遵守交通規(guī)則;。
    (2)行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地下通道等;。
    (3)乘車應(yīng)系好安全帶,關(guān)好車門,車停止后從車的右側(cè)車門下車;。
    (4)乘車時(shí)不把手、頭伸出車體外,不往車外拋物、吐痰等;。
    (5)不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等;。
    (6)不進(jìn)入交通管制區(qū);。
    (7)乘車時(shí)應(yīng)尊老愛幼。
    (8)乘坐飛機(jī)、火車、汽車、輪船、軌道機(jī)車等要聽從管理人員的指揮和。
    小學(xué)生安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)篇十九
    教學(xué)目的:
    1、讓學(xué)生了解溺水、骨折、燒傷、中毒、食品衛(wèi)生等安全知識(shí),提高自我救護(hù)意識(shí)。
    2、讓學(xué)生了解游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。
    3、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
    教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生了解發(fā)生意外后的急救處理方法。
    教學(xué)過程:
    第一課時(shí)游泳安全。
    1、了解游泳時(shí)需要注意的安全常識(shí)。
    2、認(rèn)識(shí)游泳時(shí)可能發(fā)生的問題以及學(xué)會(huì)及時(shí)處理。
    (一)游泳安全須知。
    1、游泳前必須進(jìn)行身體檢查,體檢合格方可游泳。
    2、禁止到非游泳區(qū)游泳,要在游泳館、池或標(biāo)有無危險(xiǎn)標(biāo)記的游泳區(qū)游泳。
    3、游泳要由家長(zhǎng)、老師或可靠的人帶領(lǐng),或結(jié)伴,不能單獨(dú)游泳。
    4、游泳前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),使全身各個(gè)器官、系統(tǒng)得到活動(dòng)。
    5、頭痛、發(fā)燒、傷風(fēng)感冒或者病剛好,及餓肚子、飯后、身體過于疲勞、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。
    6、在水中游泳的時(shí)間,每次最好不要超過2小時(shí)。特別使初學(xué)的人,在水中時(shí)間不宜過長(zhǎng),一般15—30分鐘就要休息一下。
    (二)問題及處理。
    1、游泳的時(shí)間或水溫不當(dāng)時(shí),容易引起抽筋。
    這時(shí)應(yīng)立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救,并拉伸抽筋肌肉,舒緩后,要換個(gè)泳式游回岸邊,一定不要亂掙扎。
    2、游泳時(shí)身體感到疲勞或寒冷時(shí),要馬上游回岸邊。
    3、游泳時(shí)遇到水中有水草纏身時(shí),要趕快像脫手套或脫襪子那樣擺脫水草纏身,然后離開有水草的地方。
    4、游泳時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)頭痛。這時(shí)要停止游泳,迅速上岸,用大拇指對(duì)準(zhǔn)頭部太陽、百會(huì)、列缺等穴位進(jìn)行旋轉(zhuǎn)按摩,并用熱毛巾做頭部保溫。
    游泳前、游泳過程中要注意安全,如果游泳時(shí)發(fā)生問題,一定要及時(shí)處理。
    第二課時(shí)骨折的急救。
    教學(xué)目標(biāo):
    1、了解什么是骨折,骨折的危害。
    2、懂得骨折的急救方法。
    教學(xué)過程:
    1.談話:什么是骨折。
    骨折就是骨的連續(xù)性或完整性受到部分或完全的斷裂。
    發(fā)生骨折大多是因強(qiáng)力的沖擊所引起。
    2、認(rèn)識(shí):骨折的危害。
    (1)骨折部位有疼痛感,壓痛感,并半有腫脹、瘀斑和畸形。
    (2)患處發(fā)生功能性障礙,活動(dòng)受限,不能負(fù)重。
    (3)如果骨折使神經(jīng)、肌腱、重要血管和臟器受阻,還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的并發(fā)癥,很容易引起休克、出血、感染、內(nèi)臟損傷等。
    3、學(xué)習(xí):急救方法。
    (1)讓骨折人平臥,檢查作品并注意觀察受傷者的呼吸、脈搏、血壓等,如有不正常,應(yīng)立刻送到醫(yī)院。
    (3)開放性骨折,卞是骨折的地方的皮膚或粘膜破裂,骨頭已露出,這時(shí)在臨時(shí)進(jìn)行固定處理時(shí),不要將露出的骨頭放回傷口內(nèi),以防造成感染,要趕快送到醫(yī)院治療。
    4、總結(jié)。
    第三課時(shí)燒燙傷的處理。
    教學(xué)目標(biāo):掌握燒燙傷的處理方法。
    教學(xué)過程:
    同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。家庭生活中也有安全問題。
    1.從爐火上移動(dòng)開水壺、熱油鍋時(shí),應(yīng)該戴上手套用布襯墊,防止直接燙傷;端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。
    2.家長(zhǎng)在炒菜、煎炸食品時(shí),不要在周圍玩耍、打擾,以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時(shí),注意力要集中,不要把水滴到熱油中,否則熱油遇水會(huì)飛濺起來,把人燙傷。
    4.家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會(huì)使人燙傷,在使用中應(yīng)當(dāng)特別小心,尤其不要隨便去觸摸。
    (1)用蘇打水浸過的干凈布冷敷局部,涂上獾油、清涼油等。
    (2)已經(jīng)起泡的不要將泡弄破,以免感染,可在光溜溜周圍用酒精涂擦,然后用布包上或干燥外露,不要隨便上消炎粉、黃醬等,避免到醫(yī)院時(shí)治療時(shí)造成困難。
    (3)燙傷后,衣服鞋襪不要強(qiáng)力撕膠,應(yīng)先用剪刀剪開,然后慢慢揭脫,以免加劇創(chuàng)面損傷。(4)如果表面只是發(fā)紅,沒有水泡或表皮脫落,應(yīng)用清潔冷水沖洗創(chuàng)面或浸于冷水中,呆止痛減輕水腫,阻止熱力對(duì)組織進(jìn)一步損害,這樣即可以減輕燙傷深度,也有利清潔創(chuàng)面及減輕疼痛??梢酝磕ǜ蓛舻膭?dòng)植物油、清涼油或燙傷膏,不宜包扎。
    (5)如果燙傷面大而且嚴(yán)重,要用濕的清潔被單包裹,外面蓋上毯子,立即送到醫(yī)院治療。
    第四課時(shí)中毒。
    教學(xué)目標(biāo)。
    1、讓學(xué)生了解中毒的原因。
    2、讓學(xué)生了解中毒后急救處理的辦法。
    教學(xué)過程。
    發(fā)生意外后的急救常識(shí)。
    預(yù)防食物中毒,
    1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手。
    2、不吃生、冷、不清潔食物。
    3、不吃變質(zhì)剩飯菜。
    4、不到無證攤點(diǎn)購買油炸、煙熏食品,盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購買食品或者就餐。
    5、不喝生水,喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。
    6、謹(jǐn)慎選購包裝食品,認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。
    1.家長(zhǎng)不在時(shí),不要隨便點(diǎn)燃煤氣燒水或做飯.
    2.使用煤氣灶時(shí),一定要及時(shí)關(guān)好.
    3.拿開水壺或暖水瓶倒水一定要小心.
    4、使用燃?xì)鉄崴鳎L(fēng)不良,洗浴時(shí)間過長(zhǎng)。
    一旦發(fā)生了食物中毒,首先要趕快喝大量的鹽開水或濃茶,再用手指摳自己的喉嚨,讓已經(jīng)吃下去的有毒食物盡量吐出來,然后要迅速去醫(yī)院檢查、治療。
    煤氣中毒的現(xiàn)場(chǎng)急救原則:1、應(yīng)盡快讓患者離開中毒環(huán)境,并立即打開門窗,流通空氣。2、患者應(yīng)安靜休息,避免活動(dòng)后加重心、肺負(fù)擔(dān)及增加氧的消耗量。3、給予中毒者充分的氧氣。4、神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環(huán)境,在最短的時(shí)間內(nèi),檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況,根據(jù)這些情況進(jìn)行緊急處理。5、中毒者呼吸心跳停止,立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。6、呼叫120急救服務(wù),急救醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)救治病人。7、病情穩(wěn)定后,將病人護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療。8、中毒者應(yīng)盡早進(jìn)行高壓氧艙治療,減少后遺癥。