每一次總結(jié)都可以讓我們更加清晰地認識自己。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要梳理好思路和邏輯。請大家認真閱讀以下總結(jié)范文，從中獲取對寫作的新鮮感悟和認知。
高二特長生申請書篇一
敬愛的團支部：
我渴望加入中國共產(chǎn)主義青年團，請團組織考慮我的申請。
申請加入中國共青團，絕不是我一時的沖動，而是我自己深思熟慮后的祈求。
是信仰，是一個作為共青團員的信仰。那些已經(jīng)和將要把熱血化作碧濤灑向國疆的團員們，是我從朦朧中走向醒悟，我終于知道了共青團的內(nèi)涵，那就是：意味著奮進，意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奉獻青春。
不僅如此，我還從身邊的團員中，認識到了共青團這個組織，它自成立以來，使廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學習。
正是懷著對優(yōu)秀共青團員的敬仰，懷著對團組織的向往，懷著對共產(chǎn)主義的堅定信仰。我，一個二十一世紀的當代少年，寫了這份申請書。
共青團，作為一個先進組織，要求每一個團員在學習、工作以及其他社會活動起到模范作用，要求團員發(fā)揚共產(chǎn)主義道德風尚，維護國家，人民的利益，熱情幫助青年進步等。在這些方面，我都做得不夠;當無論組織是否吸收我，我都將按團員的標準要求自己，不斷地完善自己，為祖國的繁榮、富強和現(xiàn)代化而貢獻青春。
請團組織考驗我!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高二特長生申請書篇二
共青團：
我是一名高二學生，我志愿加入共青團！
為什么想加入共青團呢？早在我高一的時候，我就從同學那里了解到了共青團，我知道共青團是一個極其優(yōu)秀的組織，可是我認為自己還達不到加入共青團的標準，我還需要磨練，經(jīng)過高中兩年的磨練，我現(xiàn)在可以自豪的說，我現(xiàn)在不管是在思想上還是能力上都已經(jīng)能達到標準了，因此，我申請加入共青團！
在思想上，積極上進，熱愛社會主義祖國，關(guān)心國事，關(guān)注身邊小事；積極參與學校組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用。在學習上，經(jīng)常通過其他途徑拓展我的科學文化知識，保證各方面知識均衡發(fā)展，因此圖書館成為了我的第二寢室。作為一名藝術(shù)生，我清楚地意識到自己在各個方面的修養(yǎng)還很低，于是有意識的通過閱讀、聽講座等途徑彌補。除此之外，我還有意識的提高自己的'動手能力和社會實踐能力。我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。
請組織考驗我，并接受我的入團申請！
此致
敬禮！
x年xx月xx日。
高二特長生申請書篇三
敬愛的學校團支部：
五四青年節(jié)快到了，我應(yīng)抓住這次機會，爭取加入中國共產(chǎn)主義青年團。
雖然我沒有上過團課，但對共青團還是了解一些的：共青團是先進青年的先鋒組織，是中國共產(chǎn)黨的后備軍，還是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才的大學校。團員要積極上進，熱心為大家服務(wù)，先人后己，不計較個人的得失。共青團委是中學最主要的組織成分。
這次我總結(jié)了自己過去一直入不了共青團的原因有：
1、對班級體事物表現(xiàn)得不是很積極或逃避、不理會。這樣我就好像封閉在一個盒子里，使別人不能了解我。
2、來到重點班后，心理壓力增大，一時適應(yīng)不了。
知道了原因，我當然就會改正。譬如在上學期的聯(lián)歡會上，我不但擔任我們組話劇的大部分編劇，還自告奮勇地做旁白，結(jié)果話劇獲得了同學的好評。這真出乎我意料之外，鼓舞了我，使我增添了信心。這似乎也是于慧溟同學的功勞，她的活力感染了我。后來，我積極參加班里的活動。在學習方面，我雖然做得還不夠好，不夠刻苦，但我會盡自己最大的努力。
在入團后，我一定遵守團章，按團的旨意辦事，不做違反團章的事。因此我希望校團委能接受我的入團申請書，使我成為團的一分子。
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日。
高二特長生申請書篇四
尊敬的團組織：
我是高二（3）班的楊xx，今年已滿14周歲。學習成績優(yōu)秀，能和同學和睦相處。一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事，因為共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的組織，是共產(chǎn)黨的.助手和后備軍。所以我對已經(jīng)加入了中國共青團的同學非常羨慕。
這次有機會加入共青團我十分興奮，因為入團可以學習建設(shè)有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強我們的民主自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心，幫助我們學習現(xiàn)代科學文化知識，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。所以我要積極加入共青團，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。
中國共青團是一個先進的集體，它領(lǐng)導著青年，培養(yǎng)出先進的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)。它以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，實事求是，團結(jié)全國各族青年，為我國最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。中國共產(chǎn)主義青年團的基本任務(wù)是：堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線，團結(jié)廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才。
在團組織批準我入團后，我將更加刻苦學習、工作要勤奮、品德要高尚、團結(jié)同學、助人為樂，要有自我批評精神。努力成為對社會建設(shè)有用的人，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。在組織不批準時，我也要做到不灰心，積極努力爭取，為早日實現(xiàn)自己的偉大理想而奮斗，加入到團組織去，為人民服務(wù)。請組織考驗我。
申請人：
時間：
高二特長生申請書篇五
尊敬的團組織：
我是高二(3)班的楊藝捷，今年已滿14周歲.學習成績優(yōu)秀，能和同學和睦相處。一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事，因為共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的組織，是共產(chǎn)黨的助手和后備軍。所以我對已經(jīng)加入了中國共青團的同學非常羨慕。
這次有機會加入共青團我十分興奮，因為進團可以學習建設(shè)有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強我們的民主自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心，幫助我們學習現(xiàn)代科學文化知識，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。所以我要積極加入共青團，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。
中國共青團是一個先進的集體，它領(lǐng)導著青年，培養(yǎng)出先進的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)。它以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，實事求是，團結(jié)全國各族青年，為我國最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。中國共產(chǎn)主義青年團的基本任務(wù)是：堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線，團結(jié)廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才。
在團組織批準我入團后，我將更加刻苦學習、工作要勤奮、品德要高尚、團結(jié)同學、助人為樂，要有自我批評精神。努力成為對社會建設(shè)有用的人，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。在組織不批準時，我也要做到不灰心，積極努力爭取，為早日實現(xiàn)自己的偉大理想而奮斗，加入到團組織去，為人民服務(wù)。請組織考驗我.
此致
敬禮
xx年x月x日。
高二特長生申請書篇六
尊敬的共青團組織：
我申請加入共青團！
作為一名大學生，我要刻苦學習科學文化知識，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，為成為創(chuàng)新型人才打下堅實基礎(chǔ)。在成為一名團員后，我要在團領(lǐng)導下，樹立正確的思想觀念，這是一切行動的前提。
為了祖國，為了社會，為了中華民族，我們要努力奮斗，做一個像王進喜那樣的人，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量！
隨著閱歷的豐富，我對團組織有了初步的認識：共青團是有力助手，是一座培養(yǎng)人才、鍛煉人才的大熔爐。是許許多多人才成長的空間。我時刻以團員的標準來嚴格要求自己，在學習上，我以團員為學習榜樣，以超越他們?yōu)槟繕恕＜訌娮陨硇摒B(yǎng)，努力學習。在生活上，我注意勤儉節(jié)約，我討厭向父母伸手討錢，所以我想努力學習各種知識，希望能早日獨立自強，自力更生。我決心加入中國共青主義青年團，決心追求我的愿望，希望能夠為社會作出更多貢獻。
如果我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員的義務(wù)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德。除此之外，我還應(yīng)該開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。如果我未能錄取也不用灰心，應(yīng)該在實際的行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷地進步。繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
如果團組織經(jīng)過嚴格審查批準這一要求，我將更嚴格要求自己，更認真、更努力的學習科學文化知識，認真履，服從組織的要求，模范的做一名共青團員。行團員義務(wù)如果團組織經(jīng)過嚴格審批，覺得我還不夠資格，我將繼續(xù)嚴格要求自己，爭取能早日成為一名光榮的共青團員。
總之，我請團組織考驗我，接受我加入中國共產(chǎn)主義青年團！
此致
敬禮！
x年xx月xx日。
高二特長生申請書篇七
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尊敬的黨組織：
您好!
我是一位平凡的高二學生，但我有著不平凡的人生理想。在我心中，中國***是一個先進和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅信，中國***的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標。為建設(shè)更加美好的社會貢獻自己的氣力并在此進程中展現(xiàn)自己的人生價值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿看。所以，我再一次懇請加進中國***。
中國***為人民服務(wù)的宗旨，和她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁華的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必定的燦爛未來。在生活中，只要一提到黨員，人們就會想起先進。記得往年回家時，我告知只上太小學二年級的母親我從黨校畢業(yè)的消息時，她特別欣慰，對我說我有個長輩一生特別有能力可就是尋求入黨一直都未如愿;在母親心中，她的兒子才二十多歲就快已從黨校畢業(yè)(也就是他馬上就要成為一位***員了)這證明兒子很優(yōu)秀。后來我也對那位已退休的長輩說起這件事時，他也對我大大的表揚了一番。是的，固然我們也?？吹揭恍h員***份子，但是無庸置疑在人民的心中，黨員幾近成了積極份子的代名詞。在人民需要幫助的時候首先想到的就是中國***員。
在20xx年剛進進高中的時候，我向黨組織遞交了第一份。我是一個喜歡上進，不甘落后的人，從童年到高中時代的生活經(jīng)歷讓我堅信中國***是一個先進集體和光榮組織，因此早在中學時代我就盼看著能早日入黨。我來自一個普通而艱巨的農(nóng)村家庭，由于從小就不能不幫著母親支持整個家庭。關(guān)于過往值得一提的就是我從小學到大學的學費中相當一部份書來自學校和社會的'資助，直到今天每年我還要從湖北省尊師重教聯(lián)合會領(lǐng)取助學金。貧困讓我比凡人更深進的體會到，沒有社會的熱和就沒有我今天豐富多彩的高中生活，乃至沒有合家的幸福歡樂。同時，貧困也鍛煉了我，從能力上，也從思想上讓我更加成熟。在家里、在社會上，我學會了處理同齡人不曾面對的困難和題目;在學校，或許是由于我更知道來之不輕易的學習的機會，從小學高年級起一直到高中我的成績一直都比較突出，并且屢次擔負過班干部和學生干部的職務(wù)。這些寶貴的經(jīng)歷讓我體會到作為人應(yīng)當發(fā)奮圖強、力爭上游，同時也讓我有機會跟同齡人和大人們打交道，體會到為他人著想和維護整個社會利益的重要意義。生活和四周的人們告知我：人生的意義，正如張海迪所言，在于奉獻而不是索取。中國***正是這樣一個為全體人民某福利的政黨，所以我向往加進中國***。
此致
敬禮
申請人：
時間：20xx年x月x日。
高二特長生申請書篇八
在這個學期的輔導活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩(wěn)定在96分左右，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。(閱讀和寫作)。
四、輔導內(nèi)容。
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作層次，同時安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成，全面提高語文能力。
輔差的內(nèi)容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，重點培養(yǎng)他們的信心，講解做題的技巧。至少能寫得出。逐步提高差生的寫作水平，可先布置他們摘抄，仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
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高二特長生申請書篇九
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，團章對青年入團的基本條件作了這樣的規(guī)定：“年齡在14周歲以上，28周歲以下的中國青年，承認團的章程、愿意參加團的一切組織并在其中積極工作，執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團?！本唧w說明如下：
(一)年齡界限。
共青團是青年組織，因而對團員有年齡上的規(guī)定。
在我國14周歲至28周歲屬于青年階段，是和長身體、長知識的階段，是人生觀、世界觀逐步形成的關(guān)鍵時期，情感、意志、興趣、能力、性格都處于發(fā)展和形成中，社會活動范圍日益擴大，認知能力逐步提高，并且承擔一定的社會責任。而14周歲以下屬于少年兒童，28周歲以上開始步入中年，在思想、情趣、精力、特點等方面都表現(xiàn)出與青年的差異，因此共青團的性質(zhì)、任務(wù)及工作對象決定了它的成員的年齡界限。
根據(jù)目前我國大多數(shù)地區(qū)關(guān)于入學年齡的規(guī)定，初中一年級的同學多為13周歲，還生活在少先隊組織之中。初中一年級的同學盡管還戴著紅領(lǐng)巾，但他們在即將離開少先隊組織的時候，許多人迫切希望早日加入共青團。為了使中學的共青團和少先隊在組織上和工作上更好銜接起來，也為了進一步激勵中學的少先隊員在政治上追求進步，使他們更進一步接受共產(chǎn)主義教育，1993年召開的中國共產(chǎn)主義青年團第十三次全國代表大會通過的團章增加了“中學少先隊組織可以推薦優(yōu)秀少先隊員作團的發(fā)展對象”的規(guī)定。根據(jù)這一規(guī)定，團中央進一步明確提出，對于經(jīng)少先隊組織培養(yǎng)推薦和團組織考察已達到入團標準的優(yōu)秀少先隊員，可以在他們年滿13周歲時，發(fā)展他們?nèi)雸F，按照團章和《發(fā)展團員工作細則(試行)》的規(guī)定，辦理入團手續(xù)。少先隊員入團后在年滿13周歲未滿14周歲以前仍保留隊籍。這些規(guī)定，為中學少先隊員盡早加入團組織創(chuàng)造了條件。
(二)承認團章。
團章是指導團內(nèi)生活和開展團的工作的根本法則，是全體團員必須遵守的準則。因此，要求入團的青年必須承認團章。承認團章的含義主要是：
1、承認團章在團的工作和團內(nèi)生活中的根本地位。
2、承認團的性質(zhì)，即共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織和后備軍。
3、承認中國共產(chǎn)黨是團的領(lǐng)導者，忠實地執(zhí)行黨的路線、方針和政策。
4、承認共青團的指導思想和行動指南是馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。
5、承認團的組織原則，自覺按照民主集中制的基本原則參加團內(nèi)生活和活動。
6、承認團章規(guī)定的團員權(quán)利與義務(wù)，并能正確地行使權(quán)利，忠實地履行義務(wù)。
(三)愿意參加團的一個組織并在其中積極工作。
共青團有著嚴密的組織系統(tǒng)、嚴格的組織紀律和嚴肅的組織生活，為了使團員能夠與團組織共呼吸，在思想上、行動上與組織保持一致，團員必須參加到團的一個組織中去，過組織生活，參加組織活動，接受團組織的教育和監(jiān)督。團員參加團的一個組織，并不是說可以任意選擇一個支部。一般來說，應(yīng)參加所在單位團支部后，應(yīng)該保持相對的穩(wěn)定，一般不能隨意變動。外出團員可以憑團員證參加所到地區(qū)、單位團組織指定的一個團支部的活動，或參加外出團員組成的臨時團支部活動。只有這樣，才能培養(yǎng)團員的組織紀律性，才能保證共青團在思想上、政治上的一致性，真正成為團結(jié)教育青年的核心。
共青團要求自己的成員積極承擔組織交給的工作，是因為團的各項任務(wù)只有依*全體成員努力方能實現(xiàn);同時也是為了在實際工作中對團員進行培養(yǎng)和考察。總之，團員必須參加團的一個組織，不能游離于團的基層組織之外。
(四)執(zhí)行團的決議。團的決議是按照民主集中制原則在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上，對團的一些重要問題做出的決定。決議是由團員大會、團員代表大會或團的委員會討論并通過的，體現(xiàn)了大多數(shù)團員的意愿。作為一名共青團員，就必須嚴格執(zhí)行團的決議。只有這樣，才能保持團組織在思想上和行動上的一致性，形成較強的戰(zhàn)斗力。團員在團的會議上，對討論議題可以充分發(fā)表意見，并根據(jù)自己的意愿，贊成和反對某項決議的通過。對于自己沒有參加討論的上級團組織形成的決議，如不贊成，可以向上級團組織提出自己的意見。但是，決議一經(jīng)通過，每個團員都應(yīng)堅決地執(zhí)行，不能因為自己不贊成而拒不執(zhí)行，或者在執(zhí)行中有抵觸情緒。
(五)按時交納團費。
高二特長生申請書篇十
尊敬的團組織：
我是高二(1)班的xxx，有著理想和抱負，向往著美好的未來，而這一切都需要有一個指路的標燈，團組織就是青年人前進道路上的航標，所以我迫切要求加入共青團組織。我入團以后，決定做到：堅決執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，按時交納團費，積極參加團的工作。同時加倍努力學習馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代化科學文化知識，認真完成組織交給我的各項任務(wù)，處處起模范帶頭作用;同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭;認真開展批評與自我批評，隨時堅持真理，改正錯誤，為祖國的四個現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自己的一切力量。
請團組織接受我的申請，早日吸收我加入中國共產(chǎn)主義青年團，以實現(xiàn)我多年的夙愿。入團后，我會更加嚴格要求自己，在各方面起帶頭作用，做一名名副其實的共青團員，如果團組織沒有批準我入團，說明我還存在一定的差距，我將克服不足，繼續(xù)努力，創(chuàng)造條件，爭取早日加入共青團組織。請團組織進一步考驗我，并在條件成熟的時候，批準我的請求。
此致
敬禮
申請人：xxx。
高二特長生申請書篇十一
個人簡歷的基本錯誤。檢查一下是否有排版、語法錯誤，或者在使用文字處理軟件時是否有文字錯誤，可使用拼寫檢查項來進行審查;當然也可以請你的朋友來檢查你可能忽略的錯誤，多一份細心多一次機會。
簡歷的格式和版面設(shè)計。很多招聘網(wǎng)站有自己的格式，你可根據(jù)他們的規(guī)定仔細填寫;如果是紙張簡歷，那么需要看你的格式是否具有吸引力，布局是否清晰和易于閱讀，字體的選擇和大小都要合適，不要壓縮版面，不要把字體縮小到別人難以閱讀的'程度。
如果你需要用二頁紙來完成簡歷，請清楚、完整地把你的職業(yè)經(jīng)歷和取得的成績以及優(yōu)勢能力表現(xiàn)出來，簡歷壓縮在二頁紙內(nèi)，最好一張a4紙。
以下是小編j.l分享的英語特長生簡歷樣本，更多簡歷模板下載歡迎訪問簡歷網(wǎng)。
基本信息。
︱女。
22歲︱172cm。
xxx大學︱xxx系。
電話：150xxxx。
郵箱：/jianli。
英語能力。
?.07雅思考試7.0分閱讀單項8.5。
?2012.06cet-6xxx。
?.06cet-4xxx。
?2010.03擔任校英語廣播臺《xxxxx》播音員。
資格證書。
?2012.06金融英語證書考試(fect)綜合考試a等。
?.06銀行從業(yè)資格證書。
?2011.12證券從業(yè)資格證書。
?注：cfa考試準備中。
工作能力。
2011.自編自導創(chuàng)新節(jié)目《xxx》，引起熱烈反響。團隊成員15。
人，研究光影技術(shù)，摸索圖案影狀，協(xié)調(diào)人事。
2010.暑期社會實踐《xxxxxx》采訪15家敬老院，
共與250名老人交談，日均20份問卷。
義務(wù)賣報活動銷售第一名。
2011.參與《xxxx》市場調(diào)研。
2012.學年論文《xxxx》。
2009.團支部書記;2011.黨支部書記。
愛好特長。
·愛寫作——豆腐小文一塊塊。
·愛民樂——參與、迎新晚會以及校民樂團五周年文藝匯演。
·愛唱歌。
高二特長生申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
你們好!
我來自一個xxx縣里一個小山村的學生，現(xiàn)在就讀于我們xx高二(1)班，根據(jù)自身實際情況，專門向組織申請優(yōu)秀學生貧困補貼，請學校核對批準。
我家有六個人：父親、母親、兄弟和我。父親和母親必須照顧他們80多歲的祖父母。父母靠農(nóng)業(yè)謀生，父親有殘疾，不能做繁重的體力勞動。家庭繁重的工作取決于他們的母親。他們每天都很努力，但他們的家庭收入微薄。對于這樣一個老少皆宜的家庭來說，這仍然是困難的。爺爺奶奶年紀大了，身體虛弱，身體也不是很好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物保持健康。我哥哥上初中，每年的學費都不低。現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名高三學生，這使得生活困難的家庭更糟。
父母努力工作，但每年都要花這么多錢來支持這個家庭真的很困難。看著父母為我累，為整個家庭擔心，我無能為力，心真的不是味道，也不知道怎么好，只是默默地告訴自己必須努力學習，不要辜負父母對自己的期望。每次我看著他們面對黃土，我只能把眼淚流進心里，我希望我能盡快幫助我的父母減輕一些負擔。
我一直相信知識會改變我的命運。我知道，只要我不斷提高自己，增加知識，我就能改變我的家庭狀況。因此，在進入學校之前，我決心積極學習專業(yè)文化知識，堅持培養(yǎng)和收獲的信念。優(yōu)秀的成績，因為只有這樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們將永遠貧困。貧困不是我們的絆腳石，但堅定是我們的動力。
同時，我非常感謝我們學校和領(lǐng)導人的幫助。今后，我將對自己更加嚴格，學習科學文化知識，努力盡快為社會服務(wù)，為國家做出貢獻。
我能得到xx我很高興能為家人分享一些助學金。我想我現(xiàn)在能做的就是努力學習，不辜負任何對我有期望的人。在未來，我將成為一個對國家和社會有用的人，盡我所能回報所有幫助過我的人和社會。
再次，衷心感謝各位領(lǐng)導！
申請人：xxx。
時間：20xx年x月x日。
高二特長生申請書篇十三
敬愛的團組織：
中國共產(chǎn)主義青年團是中國青年的先進的組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和強大的后備軍，是中國廣大的青年學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的大學校，是一個有紀律的組織，是中國革命和建設(shè)各歷史時期發(fā)揮青年的先鋒作用、為中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀的合格先進分子的模范組織，因此我應(yīng)該爭取加入共青團。
我是一名高一的學生，自從上初中以來，我就對團有了很大的好奇心。我一直以來的希望就是入團。因為共青團是一個屬于青年人自己的組織。從出一到現(xiàn)在，在這幾年間，我通過對團和團章長期的學習，我已經(jīng)對共青團有了很深入的了解。而我對入團的心就更加熱切了。
共青團是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學校。我已經(jīng)認識到作為一名跨世紀的青少年，就更應(yīng)該積極加入中國共產(chǎn)主義青年團。我要從現(xiàn)在開始不斷地鍛煉自己，為祖國的將來而積極奮斗。正是如此，我更應(yīng)該爭取加入中國共青團。
我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早日加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務(wù)，參加團的工作，做一名名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻自己的全部力量，為祖國的未來繼續(xù)努力。
但是，如果我未被批準我也決不會灰心，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)磨練自己，積極提高自身的道德文化水平，符合共青團的要求，繼續(xù)接受考驗，不斷改正自己的缺點，為迎合祖國的未來建設(shè)繼續(xù)努力。
如果我能夠加入共青團，我也不會感到驕傲，因為這只是我過去的表現(xiàn)不錯，不代表我將來不會犯錯誤。我一定會繼續(xù)的努力學習，努力團結(jié)同學，積極幫助學習不好的同學補習，將他們的學習帶上去。我還會積極的宣傳中國共青團的好處和優(yōu)點，鼓勵其他同學盡早的加入中國共青團，因為這是我們年輕人自己的組織，這是代表我們祖國的將來的組織。
希望團委組織可以批準我的申請。
此致
敬禮
申請人：xuexila。
xx年x月x日。
高二特長生申請書篇十四
1、學生基本情況本班共有17個學生，其中男生11人、女生6人，少數(shù)民族學生2人.
2、學生知識現(xiàn)狀分析本班大部分學生學習努力，認真完成作業(yè)，少部分學生學習不努力，貪玩，不按時完成作業(yè)?？傮w來講住校生比走讀生學習更積極認真。
3、品德紀律情況本班學生活潑好動，發(fā)言積極，但沒有傾聽的好習慣，自制力薄弱，大部分學生有禮貌，樂于幫助別人。
1、上課認真聽講，善于鉆研;。
2、有良好的學習習慣，課外喜歡看書，遇到難題就及時解決;。
3、家庭教育好。
4、不懂愛問，勤學好問。
三、輔導措施。
1、加強思想教育，取到帶頭作用，班會加強對特長生的正確教育，使基樹立遠大理想。
2、加強課外輔導，注重發(fā)展學生的個性;。
3、在作業(yè)布置中，提高對特長生的要求;。
4、加強與家長的聯(lián)系，使特長生得到更多的幫助與關(guān)心。
四、輔導內(nèi)容及時間安排。
高二特長生申請書篇十五
尊敬的學校領(lǐng)導：
我是xx級x班的xxx，由于對自己本身進行分析后，選擇美術(shù)專業(yè)比較適合我。
我深深的喜歡繪畫。
藝術(shù)是人的抽象思維具體化、表面化，繪畫是將我們?nèi)粘Ｋ姷搅咙c，思想的保存，體現(xiàn)在紙張上，讓大家共同欣賞自己美麗的體會。我愛美術(shù)，是美術(shù)給了我學習之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入美術(shù)班希望協(xié)會領(lǐng)導能夠批準。
如果我有幸能夠加入美術(shù)班，我會盡自己所能，在學習之余，發(fā)揮自己的特長，給班級作出自己的貢獻，積極向各位老師請教學習，和各位同學共同研究探討，共同在藝術(shù)的海洋里暢游：
因為我對美術(shù)比較熱愛，顧想在文化班轉(zhuǎn)的美術(shù)班，和家長商量，得到了家長的支持，望校領(lǐng)導批準。
此致
敬禮！
xxx級x班xxx。
xx年x月x日。
高二特長生申請書篇十六
羅玉塵同學系本校高二（6）班的學生，根據(jù)目前其學習中所出現(xiàn)的一些問題，作為家長，我們和孩子進行的深入的分析和探討，我們認識到讓孩子選擇學習理科是有偏差的，對此，我們感到深深的憂慮，并懇請學校能夠再給孩子一個機會，讓孩子改學文科。
孩子在初中的時候，對物理中的一些難題、綜合題的駕馭能力很好，加之我們自身對理科的偏好，一直武斷地認為孩子是個學理科的材料。到了高一，孩子的理化考試成績不盡人意，但我們只是認為是學生努力未到、缺乏練習和特長生訓練影響所致。填報志愿時想當然地選擇了理科！
然而，高二以來，孩子花了很大的精力在物理、化學方面，我們也為孩子請了物理家教，可是成績卻意想不到地在下滑。反之，孩子對枯燥的政治卻感到易懂易學。此外，孩子喜歡數(shù)學(月考成績77)，英語的底子很好，相較之下，我們和孩子都意識到學習文科更具優(yōu)勢。孩子非?？释芨膶W文科，并對文科各科的學習充滿決心和信心！
至此，我們對自己的后知后覺，以及當初在分班時沒能和老師進行充分溝通，而武斷做出選擇感到后悔。我們也因現(xiàn)又提出改科，且給學校領(lǐng)導和老師帶來的巨大工作難度感到深深的抱歉！望學校領(lǐng)導能夠多加諒解和支持，在孩子求學之路的關(guān)鍵時候幫扶一把。
我們和孩子保證改選文科是慎重的決定，不再更改！
父親：
母親：
高二特長生申請書篇一
敬愛的團支部：
我渴望加入中國共產(chǎn)主義青年團，請團組織考慮我的申請。
申請加入中國共青團，絕不是我一時的沖動，而是我自己深思熟慮后的祈求。
是信仰，是一個作為共青團員的信仰。那些已經(jīng)和將要把熱血化作碧濤灑向國疆的團員們，是我從朦朧中走向醒悟，我終于知道了共青團的內(nèi)涵，那就是：意味著奮進，意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奉獻青春。
不僅如此，我還從身邊的團員中，認識到了共青團這個組織，它自成立以來，使廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學習。
正是懷著對優(yōu)秀共青團員的敬仰，懷著對團組織的向往，懷著對共產(chǎn)主義的堅定信仰。我，一個二十一世紀的當代少年，寫了這份申請書。
共青團，作為一個先進組織，要求每一個團員在學習、工作以及其他社會活動起到模范作用，要求團員發(fā)揚共產(chǎn)主義道德風尚，維護國家，人民的利益，熱情幫助青年進步等。在這些方面，我都做得不夠;當無論組織是否吸收我，我都將按團員的標準要求自己，不斷地完善自己，為祖國的繁榮、富強和現(xiàn)代化而貢獻青春。
請團組織考驗我!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高二特長生申請書篇二
共青團：
我是一名高二學生，我志愿加入共青團！
為什么想加入共青團呢？早在我高一的時候，我就從同學那里了解到了共青團，我知道共青團是一個極其優(yōu)秀的組織，可是我認為自己還達不到加入共青團的標準，我還需要磨練，經(jīng)過高中兩年的磨練，我現(xiàn)在可以自豪的說，我現(xiàn)在不管是在思想上還是能力上都已經(jīng)能達到標準了，因此，我申請加入共青團！
在思想上，積極上進，熱愛社會主義祖國，關(guān)心國事，關(guān)注身邊小事；積極參與學校組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用。在學習上，經(jīng)常通過其他途徑拓展我的科學文化知識，保證各方面知識均衡發(fā)展，因此圖書館成為了我的第二寢室。作為一名藝術(shù)生，我清楚地意識到自己在各個方面的修養(yǎng)還很低，于是有意識的通過閱讀、聽講座等途徑彌補。除此之外，我還有意識的提高自己的'動手能力和社會實踐能力。我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。
請組織考驗我，并接受我的入團申請！
此致
敬禮！
x年xx月xx日。
高二特長生申請書篇三
敬愛的學校團支部：
五四青年節(jié)快到了，我應(yīng)抓住這次機會，爭取加入中國共產(chǎn)主義青年團。
雖然我沒有上過團課，但對共青團還是了解一些的：共青團是先進青年的先鋒組織，是中國共產(chǎn)黨的后備軍，還是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才的大學校。團員要積極上進，熱心為大家服務(wù)，先人后己，不計較個人的得失。共青團委是中學最主要的組織成分。
這次我總結(jié)了自己過去一直入不了共青團的原因有：
1、對班級體事物表現(xiàn)得不是很積極或逃避、不理會。這樣我就好像封閉在一個盒子里，使別人不能了解我。
2、來到重點班后，心理壓力增大，一時適應(yīng)不了。
知道了原因，我當然就會改正。譬如在上學期的聯(lián)歡會上，我不但擔任我們組話劇的大部分編劇，還自告奮勇地做旁白，結(jié)果話劇獲得了同學的好評。這真出乎我意料之外，鼓舞了我，使我增添了信心。這似乎也是于慧溟同學的功勞，她的活力感染了我。后來，我積極參加班里的活動。在學習方面，我雖然做得還不夠好，不夠刻苦，但我會盡自己最大的努力。
在入團后，我一定遵守團章，按團的旨意辦事，不做違反團章的事。因此我希望校團委能接受我的入團申請書，使我成為團的一分子。
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日。
高二特長生申請書篇四
尊敬的團組織：
我是高二（3）班的楊xx，今年已滿14周歲。學習成績優(yōu)秀，能和同學和睦相處。一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事，因為共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的組織，是共產(chǎn)黨的.助手和后備軍。所以我對已經(jīng)加入了中國共青團的同學非常羨慕。
這次有機會加入共青團我十分興奮，因為入團可以學習建設(shè)有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強我們的民主自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心，幫助我們學習現(xiàn)代科學文化知識，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。所以我要積極加入共青團，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。
中國共青團是一個先進的集體，它領(lǐng)導著青年，培養(yǎng)出先進的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)。它以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，實事求是，團結(jié)全國各族青年，為我國最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。中國共產(chǎn)主義青年團的基本任務(wù)是：堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線，團結(jié)廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才。
在團組織批準我入團后，我將更加刻苦學習、工作要勤奮、品德要高尚、團結(jié)同學、助人為樂，要有自我批評精神。努力成為對社會建設(shè)有用的人，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。在組織不批準時，我也要做到不灰心，積極努力爭取，為早日實現(xiàn)自己的偉大理想而奮斗，加入到團組織去，為人民服務(wù)。請組織考驗我。
申請人：
時間：
高二特長生申請書篇五
尊敬的團組織：
我是高二(3)班的楊藝捷，今年已滿14周歲.學習成績優(yōu)秀，能和同學和睦相處。一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事，因為共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的組織，是共產(chǎn)黨的助手和后備軍。所以我對已經(jīng)加入了中國共青團的同學非常羨慕。
這次有機會加入共青團我十分興奮，因為進團可以學習建設(shè)有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強我們的民主自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心，幫助我們學習現(xiàn)代科學文化知識，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。所以我要積極加入共青團，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。
中國共青團是一個先進的集體，它領(lǐng)導著青年，培養(yǎng)出先進的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)。它以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，實事求是，團結(jié)全國各族青年，為我國最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。中國共產(chǎn)主義青年團的基本任務(wù)是：堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線，團結(jié)廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才。
在團組織批準我入團后，我將更加刻苦學習、工作要勤奮、品德要高尚、團結(jié)同學、助人為樂，要有自我批評精神。努力成為對社會建設(shè)有用的人，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。在組織不批準時，我也要做到不灰心，積極努力爭取，為早日實現(xiàn)自己的偉大理想而奮斗，加入到團組織去，為人民服務(wù)。請組織考驗我.
此致
敬禮
xx年x月x日。
高二特長生申請書篇六
尊敬的共青團組織：
我申請加入共青團！
作為一名大學生，我要刻苦學習科學文化知識，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，為成為創(chuàng)新型人才打下堅實基礎(chǔ)。在成為一名團員后，我要在團領(lǐng)導下，樹立正確的思想觀念，這是一切行動的前提。
為了祖國，為了社會，為了中華民族，我們要努力奮斗，做一個像王進喜那樣的人，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量！
隨著閱歷的豐富，我對團組織有了初步的認識：共青團是有力助手，是一座培養(yǎng)人才、鍛煉人才的大熔爐。是許許多多人才成長的空間。我時刻以團員的標準來嚴格要求自己，在學習上，我以團員為學習榜樣，以超越他們?yōu)槟繕恕＜訌娮陨硇摒B(yǎng)，努力學習。在生活上，我注意勤儉節(jié)約，我討厭向父母伸手討錢，所以我想努力學習各種知識，希望能早日獨立自強，自力更生。我決心加入中國共青主義青年團，決心追求我的愿望，希望能夠為社會作出更多貢獻。
如果我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員的義務(wù)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德。除此之外，我還應(yīng)該開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。如果我未能錄取也不用灰心，應(yīng)該在實際的行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷地進步。繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
如果團組織經(jīng)過嚴格審查批準這一要求，我將更嚴格要求自己，更認真、更努力的學習科學文化知識，認真履，服從組織的要求，模范的做一名共青團員。行團員義務(wù)如果團組織經(jīng)過嚴格審批，覺得我還不夠資格，我將繼續(xù)嚴格要求自己，爭取能早日成為一名光榮的共青團員。
總之，我請團組織考驗我，接受我加入中國共產(chǎn)主義青年團！
此致
敬禮！
x年xx月xx日。
高二特長生申請書篇七
網(wǎng)發(fā)布600字高二，更多600字高二相關(guān)信息請訪問網(wǎng)頻道。
尊敬的黨組織：
您好!
我是一位平凡的高二學生，但我有著不平凡的人生理想。在我心中，中國***是一個先進和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅信，中國***的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標。為建設(shè)更加美好的社會貢獻自己的氣力并在此進程中展現(xiàn)自己的人生價值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿看。所以，我再一次懇請加進中國***。
中國***為人民服務(wù)的宗旨，和她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁華的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必定的燦爛未來。在生活中，只要一提到黨員，人們就會想起先進。記得往年回家時，我告知只上太小學二年級的母親我從黨校畢業(yè)的消息時，她特別欣慰，對我說我有個長輩一生特別有能力可就是尋求入黨一直都未如愿;在母親心中，她的兒子才二十多歲就快已從黨校畢業(yè)(也就是他馬上就要成為一位***員了)這證明兒子很優(yōu)秀。后來我也對那位已退休的長輩說起這件事時，他也對我大大的表揚了一番。是的，固然我們也?？吹揭恍h員***份子，但是無庸置疑在人民的心中，黨員幾近成了積極份子的代名詞。在人民需要幫助的時候首先想到的就是中國***員。
在20xx年剛進進高中的時候，我向黨組織遞交了第一份。我是一個喜歡上進，不甘落后的人，從童年到高中時代的生活經(jīng)歷讓我堅信中國***是一個先進集體和光榮組織，因此早在中學時代我就盼看著能早日入黨。我來自一個普通而艱巨的農(nóng)村家庭，由于從小就不能不幫著母親支持整個家庭。關(guān)于過往值得一提的就是我從小學到大學的學費中相當一部份書來自學校和社會的'資助，直到今天每年我還要從湖北省尊師重教聯(lián)合會領(lǐng)取助學金。貧困讓我比凡人更深進的體會到，沒有社會的熱和就沒有我今天豐富多彩的高中生活，乃至沒有合家的幸福歡樂。同時，貧困也鍛煉了我，從能力上，也從思想上讓我更加成熟。在家里、在社會上，我學會了處理同齡人不曾面對的困難和題目;在學校，或許是由于我更知道來之不輕易的學習的機會，從小學高年級起一直到高中我的成績一直都比較突出，并且屢次擔負過班干部和學生干部的職務(wù)。這些寶貴的經(jīng)歷讓我體會到作為人應(yīng)當發(fā)奮圖強、力爭上游，同時也讓我有機會跟同齡人和大人們打交道，體會到為他人著想和維護整個社會利益的重要意義。生活和四周的人們告知我：人生的意義，正如張海迪所言，在于奉獻而不是索取。中國***正是這樣一個為全體人民某福利的政黨，所以我向往加進中國***。
此致
敬禮
申請人：
時間：20xx年x月x日。
高二特長生申請書篇八
在這個學期的輔導活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩(wěn)定在96分左右，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。(閱讀和寫作)。
四、輔導內(nèi)容。
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作層次，同時安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成，全面提高語文能力。
輔差的內(nèi)容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，重點培養(yǎng)他們的信心，講解做題的技巧。至少能寫得出。逐步提高差生的寫作水平，可先布置他們摘抄，仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
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高二特長生申請書篇九
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，團章對青年入團的基本條件作了這樣的規(guī)定：“年齡在14周歲以上，28周歲以下的中國青年，承認團的章程、愿意參加團的一切組織并在其中積極工作，執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團?！本唧w說明如下：
(一)年齡界限。
共青團是青年組織，因而對團員有年齡上的規(guī)定。
在我國14周歲至28周歲屬于青年階段，是和長身體、長知識的階段，是人生觀、世界觀逐步形成的關(guān)鍵時期，情感、意志、興趣、能力、性格都處于發(fā)展和形成中，社會活動范圍日益擴大，認知能力逐步提高，并且承擔一定的社會責任。而14周歲以下屬于少年兒童，28周歲以上開始步入中年，在思想、情趣、精力、特點等方面都表現(xiàn)出與青年的差異，因此共青團的性質(zhì)、任務(wù)及工作對象決定了它的成員的年齡界限。
根據(jù)目前我國大多數(shù)地區(qū)關(guān)于入學年齡的規(guī)定，初中一年級的同學多為13周歲，還生活在少先隊組織之中。初中一年級的同學盡管還戴著紅領(lǐng)巾，但他們在即將離開少先隊組織的時候，許多人迫切希望早日加入共青團。為了使中學的共青團和少先隊在組織上和工作上更好銜接起來，也為了進一步激勵中學的少先隊員在政治上追求進步，使他們更進一步接受共產(chǎn)主義教育，1993年召開的中國共產(chǎn)主義青年團第十三次全國代表大會通過的團章增加了“中學少先隊組織可以推薦優(yōu)秀少先隊員作團的發(fā)展對象”的規(guī)定。根據(jù)這一規(guī)定，團中央進一步明確提出，對于經(jīng)少先隊組織培養(yǎng)推薦和團組織考察已達到入團標準的優(yōu)秀少先隊員，可以在他們年滿13周歲時，發(fā)展他們?nèi)雸F，按照團章和《發(fā)展團員工作細則(試行)》的規(guī)定，辦理入團手續(xù)。少先隊員入團后在年滿13周歲未滿14周歲以前仍保留隊籍。這些規(guī)定，為中學少先隊員盡早加入團組織創(chuàng)造了條件。
(二)承認團章。
團章是指導團內(nèi)生活和開展團的工作的根本法則，是全體團員必須遵守的準則。因此，要求入團的青年必須承認團章。承認團章的含義主要是：
1、承認團章在團的工作和團內(nèi)生活中的根本地位。
2、承認團的性質(zhì)，即共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織和后備軍。
3、承認中國共產(chǎn)黨是團的領(lǐng)導者，忠實地執(zhí)行黨的路線、方針和政策。
4、承認共青團的指導思想和行動指南是馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。
5、承認團的組織原則，自覺按照民主集中制的基本原則參加團內(nèi)生活和活動。
6、承認團章規(guī)定的團員權(quán)利與義務(wù)，并能正確地行使權(quán)利，忠實地履行義務(wù)。
(三)愿意參加團的一個組織并在其中積極工作。
共青團有著嚴密的組織系統(tǒng)、嚴格的組織紀律和嚴肅的組織生活，為了使團員能夠與團組織共呼吸，在思想上、行動上與組織保持一致，團員必須參加到團的一個組織中去，過組織生活，參加組織活動，接受團組織的教育和監(jiān)督。團員參加團的一個組織，并不是說可以任意選擇一個支部。一般來說，應(yīng)參加所在單位團支部后，應(yīng)該保持相對的穩(wěn)定，一般不能隨意變動。外出團員可以憑團員證參加所到地區(qū)、單位團組織指定的一個團支部的活動，或參加外出團員組成的臨時團支部活動。只有這樣，才能培養(yǎng)團員的組織紀律性，才能保證共青團在思想上、政治上的一致性，真正成為團結(jié)教育青年的核心。
共青團要求自己的成員積極承擔組織交給的工作，是因為團的各項任務(wù)只有依*全體成員努力方能實現(xiàn);同時也是為了在實際工作中對團員進行培養(yǎng)和考察。總之，團員必須參加團的一個組織，不能游離于團的基層組織之外。
(四)執(zhí)行團的決議。團的決議是按照民主集中制原則在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上，對團的一些重要問題做出的決定。決議是由團員大會、團員代表大會或團的委員會討論并通過的，體現(xiàn)了大多數(shù)團員的意愿。作為一名共青團員，就必須嚴格執(zhí)行團的決議。只有這樣，才能保持團組織在思想上和行動上的一致性，形成較強的戰(zhàn)斗力。團員在團的會議上，對討論議題可以充分發(fā)表意見，并根據(jù)自己的意愿，贊成和反對某項決議的通過。對于自己沒有參加討論的上級團組織形成的決議，如不贊成，可以向上級團組織提出自己的意見。但是，決議一經(jīng)通過，每個團員都應(yīng)堅決地執(zhí)行，不能因為自己不贊成而拒不執(zhí)行，或者在執(zhí)行中有抵觸情緒。
(五)按時交納團費。
高二特長生申請書篇十
尊敬的團組織：
我是高二(1)班的xxx，有著理想和抱負，向往著美好的未來，而這一切都需要有一個指路的標燈，團組織就是青年人前進道路上的航標，所以我迫切要求加入共青團組織。我入團以后，決定做到：堅決執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，按時交納團費，積極參加團的工作。同時加倍努力學習馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代化科學文化知識，認真完成組織交給我的各項任務(wù)，處處起模范帶頭作用;同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭;認真開展批評與自我批評，隨時堅持真理，改正錯誤，為祖國的四個現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自己的一切力量。
請團組織接受我的申請，早日吸收我加入中國共產(chǎn)主義青年團，以實現(xiàn)我多年的夙愿。入團后，我會更加嚴格要求自己，在各方面起帶頭作用，做一名名副其實的共青團員，如果團組織沒有批準我入團，說明我還存在一定的差距，我將克服不足，繼續(xù)努力，創(chuàng)造條件，爭取早日加入共青團組織。請團組織進一步考驗我，并在條件成熟的時候，批準我的請求。
此致
敬禮
申請人：xxx。
高二特長生申請書篇十一
個人簡歷的基本錯誤。檢查一下是否有排版、語法錯誤，或者在使用文字處理軟件時是否有文字錯誤，可使用拼寫檢查項來進行審查;當然也可以請你的朋友來檢查你可能忽略的錯誤，多一份細心多一次機會。
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如果你需要用二頁紙來完成簡歷，請清楚、完整地把你的職業(yè)經(jīng)歷和取得的成績以及優(yōu)勢能力表現(xiàn)出來，簡歷壓縮在二頁紙內(nèi)，最好一張a4紙。
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基本信息。
︱女。
22歲︱172cm。
xxx大學︱xxx系。
電話：150xxxx。
郵箱：/jianli。
英語能力。
?.07雅思考試7.0分閱讀單項8.5。
?2012.06cet-6xxx。
?.06cet-4xxx。
?2010.03擔任校英語廣播臺《xxxxx》播音員。
資格證書。
?2012.06金融英語證書考試(fect)綜合考試a等。
?.06銀行從業(yè)資格證書。
?2011.12證券從業(yè)資格證書。
?注：cfa考試準備中。
工作能力。
2011.自編自導創(chuàng)新節(jié)目《xxx》，引起熱烈反響。團隊成員15。
人，研究光影技術(shù)，摸索圖案影狀，協(xié)調(diào)人事。
2010.暑期社會實踐《xxxxxx》采訪15家敬老院，
共與250名老人交談，日均20份問卷。
義務(wù)賣報活動銷售第一名。
2011.參與《xxxx》市場調(diào)研。
2012.學年論文《xxxx》。
2009.團支部書記;2011.黨支部書記。
愛好特長。
·愛寫作——豆腐小文一塊塊。
·愛民樂——參與、迎新晚會以及校民樂團五周年文藝匯演。
·愛唱歌。
高二特長生申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
你們好!
我來自一個xxx縣里一個小山村的學生，現(xiàn)在就讀于我們xx高二(1)班，根據(jù)自身實際情況，專門向組織申請優(yōu)秀學生貧困補貼，請學校核對批準。
我家有六個人：父親、母親、兄弟和我。父親和母親必須照顧他們80多歲的祖父母。父母靠農(nóng)業(yè)謀生，父親有殘疾，不能做繁重的體力勞動。家庭繁重的工作取決于他們的母親。他們每天都很努力，但他們的家庭收入微薄。對于這樣一個老少皆宜的家庭來說，這仍然是困難的。爺爺奶奶年紀大了，身體虛弱，身體也不是很好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物保持健康。我哥哥上初中，每年的學費都不低。現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名高三學生，這使得生活困難的家庭更糟。
父母努力工作，但每年都要花這么多錢來支持這個家庭真的很困難。看著父母為我累，為整個家庭擔心，我無能為力，心真的不是味道，也不知道怎么好，只是默默地告訴自己必須努力學習，不要辜負父母對自己的期望。每次我看著他們面對黃土，我只能把眼淚流進心里，我希望我能盡快幫助我的父母減輕一些負擔。
我一直相信知識會改變我的命運。我知道，只要我不斷提高自己，增加知識，我就能改變我的家庭狀況。因此，在進入學校之前，我決心積極學習專業(yè)文化知識，堅持培養(yǎng)和收獲的信念。優(yōu)秀的成績，因為只有這樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們將永遠貧困。貧困不是我們的絆腳石，但堅定是我們的動力。
同時，我非常感謝我們學校和領(lǐng)導人的幫助。今后，我將對自己更加嚴格，學習科學文化知識，努力盡快為社會服務(wù)，為國家做出貢獻。
我能得到xx我很高興能為家人分享一些助學金。我想我現(xiàn)在能做的就是努力學習，不辜負任何對我有期望的人。在未來，我將成為一個對國家和社會有用的人，盡我所能回報所有幫助過我的人和社會。
再次，衷心感謝各位領(lǐng)導！
申請人：xxx。
時間：20xx年x月x日。
高二特長生申請書篇十三
敬愛的團組織：
中國共產(chǎn)主義青年團是中國青年的先進的組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和強大的后備軍，是中國廣大的青年學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的大學校，是一個有紀律的組織，是中國革命和建設(shè)各歷史時期發(fā)揮青年的先鋒作用、為中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀的合格先進分子的模范組織，因此我應(yīng)該爭取加入共青團。
我是一名高一的學生，自從上初中以來，我就對團有了很大的好奇心。我一直以來的希望就是入團。因為共青團是一個屬于青年人自己的組織。從出一到現(xiàn)在，在這幾年間，我通過對團和團章長期的學習，我已經(jīng)對共青團有了很深入的了解。而我對入團的心就更加熱切了。
共青團是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學校。我已經(jīng)認識到作為一名跨世紀的青少年，就更應(yīng)該積極加入中國共產(chǎn)主義青年團。我要從現(xiàn)在開始不斷地鍛煉自己，為祖國的將來而積極奮斗。正是如此，我更應(yīng)該爭取加入中國共青團。
我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早日加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務(wù)，參加團的工作，做一名名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻自己的全部力量，為祖國的未來繼續(xù)努力。
但是，如果我未被批準我也決不會灰心，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)磨練自己，積極提高自身的道德文化水平，符合共青團的要求，繼續(xù)接受考驗，不斷改正自己的缺點，為迎合祖國的未來建設(shè)繼續(xù)努力。
如果我能夠加入共青團，我也不會感到驕傲，因為這只是我過去的表現(xiàn)不錯，不代表我將來不會犯錯誤。我一定會繼續(xù)的努力學習，努力團結(jié)同學，積極幫助學習不好的同學補習，將他們的學習帶上去。我還會積極的宣傳中國共青團的好處和優(yōu)點，鼓勵其他同學盡早的加入中國共青團，因為這是我們年輕人自己的組織，這是代表我們祖國的將來的組織。
希望團委組織可以批準我的申請。
此致
敬禮
申請人：xuexila。
xx年x月x日。
高二特長生申請書篇十四
1、學生基本情況本班共有17個學生，其中男生11人、女生6人，少數(shù)民族學生2人.
2、學生知識現(xiàn)狀分析本班大部分學生學習努力，認真完成作業(yè)，少部分學生學習不努力，貪玩，不按時完成作業(yè)?？傮w來講住校生比走讀生學習更積極認真。
3、品德紀律情況本班學生活潑好動，發(fā)言積極，但沒有傾聽的好習慣，自制力薄弱，大部分學生有禮貌，樂于幫助別人。
1、上課認真聽講，善于鉆研;。
2、有良好的學習習慣，課外喜歡看書，遇到難題就及時解決;。
3、家庭教育好。
4、不懂愛問，勤學好問。
三、輔導措施。
1、加強思想教育，取到帶頭作用，班會加強對特長生的正確教育，使基樹立遠大理想。
2、加強課外輔導，注重發(fā)展學生的個性;。
3、在作業(yè)布置中，提高對特長生的要求;。
4、加強與家長的聯(lián)系，使特長生得到更多的幫助與關(guān)心。
四、輔導內(nèi)容及時間安排。
高二特長生申請書篇十五
尊敬的學校領(lǐng)導：
我是xx級x班的xxx，由于對自己本身進行分析后，選擇美術(shù)專業(yè)比較適合我。
我深深的喜歡繪畫。
藝術(shù)是人的抽象思維具體化、表面化，繪畫是將我們?nèi)粘Ｋ姷搅咙c，思想的保存，體現(xiàn)在紙張上，讓大家共同欣賞自己美麗的體會。我愛美術(shù)，是美術(shù)給了我學習之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入美術(shù)班希望協(xié)會領(lǐng)導能夠批準。
如果我有幸能夠加入美術(shù)班，我會盡自己所能，在學習之余，發(fā)揮自己的特長，給班級作出自己的貢獻，積極向各位老師請教學習，和各位同學共同研究探討，共同在藝術(shù)的海洋里暢游：
因為我對美術(shù)比較熱愛，顧想在文化班轉(zhuǎn)的美術(shù)班，和家長商量，得到了家長的支持，望校領(lǐng)導批準。
此致
敬禮！
xxx級x班xxx。
xx年x月x日。
高二特長生申請書篇十六
羅玉塵同學系本校高二（6）班的學生，根據(jù)目前其學習中所出現(xiàn)的一些問題，作為家長，我們和孩子進行的深入的分析和探討，我們認識到讓孩子選擇學習理科是有偏差的，對此，我們感到深深的憂慮，并懇請學校能夠再給孩子一個機會，讓孩子改學文科。
孩子在初中的時候，對物理中的一些難題、綜合題的駕馭能力很好，加之我們自身對理科的偏好，一直武斷地認為孩子是個學理科的材料。到了高一，孩子的理化考試成績不盡人意，但我們只是認為是學生努力未到、缺乏練習和特長生訓練影響所致。填報志愿時想當然地選擇了理科！
然而，高二以來，孩子花了很大的精力在物理、化學方面，我們也為孩子請了物理家教，可是成績卻意想不到地在下滑。反之，孩子對枯燥的政治卻感到易懂易學。此外，孩子喜歡數(shù)學(月考成績77)，英語的底子很好，相較之下，我們和孩子都意識到學習文科更具優(yōu)勢。孩子非?？释芨膶W文科，并對文科各科的學習充滿決心和信心！
至此，我們對自己的后知后覺，以及當初在分班時沒能和老師進行充分溝通，而武斷做出選擇感到后悔。我們也因現(xiàn)又提出改科，且給學校領(lǐng)導和老師帶來的巨大工作難度感到深深的抱歉！望學校領(lǐng)導能夠多加諒解和支持，在孩子求學之路的關(guān)鍵時候幫扶一把。
我們和孩子保證改選文科是慎重的決定，不再更改！
父親：
母親：