6.總結是梳理事物發(fā)展脈絡和規(guī)律的手段寫總結時，我們要注意言之有物、思路清晰，以便讀者能夠更好地理解和接受。下面是一些優(yōu)秀的總結范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
生活飲用水安全應急預案篇一
為切實保障廣大學生的用水安全，促進社會穩(wěn)定，根據《邵陽市突發(fā)公共事件總體應急預案》和有關法律法規(guī)，結合學校實際，制定本預案。
學校成立管道直飲水突發(fā)事件應急防范工作領導小組，由黨委委員、副校長王剛任組長，總務處、學工處、保衛(wèi)處、后勤服務中心、醫(yī)院等部門負責人任組員，領導小組統(tǒng)一負責管道直飲水突發(fā)事件應急系統(tǒng)的組織、指揮、協(xié)調、管理。領導小組下設辦公室，辦公室設后勤服務中心。后勤服務中心具體負責應急期間的信息收集、匯總和按程序報告、督促落實領導小組決定事項和上級領導批示、指示精神等工作，具體抓好預案落實。
應急小組隨時掌握管道直飲水供應公司所管理的直飲水系統(tǒng)水質、水源、管網等動態(tài)信息，實行24小時監(jiān)控，遇有影響危及直飲水安全供水的情況及時向應急領導小組報告。
對發(fā)生的一般性影響、危及供水的事件，應急領導小組盡快判明事件性質和危害程度，果斷處置，全力控制事態(tài)發(fā)展，減少財產和社會損失，并及時向學校主要領導和邵陽市有關部門報告。
一旦發(fā)生突發(fā)性群體的事件，影響學生直飲水供水安全，應急小組在最短的時間內上報相關領導，以便立即啟動本應急預案和相應事項的應急預案。
預案啟動時，客戶服務應立即利用各種渠道通知學生停止供應直飲水，并保護好第一現(xiàn)場，同時告知學生采取適當防范措施，并采取有力手段恢復水質。造成直飲水中毒等嚴重事件的，要盡快搶救學生，并第一時間向有關部門報告。
（一）供水水質防范應急預案
1、供水水質防范范圍：學校李子園和七里坪校區(qū)。
2、供水水質防范的措施
（1）每天對水源水質以及、產品水進行常規(guī)分析，發(fā)現(xiàn)異常情況及時向應急防范領導小組匯報。
（2）水質發(fā)生變化，對源水、產品水進行檢測，每隔十分鐘檢測一次，同時向應急防范領導小組匯報。
（3）如果水源污染影響供水，將采取以下步驟處理：根據檢測的水源水質數據，如預處理及深度處理解決不了問題，經應急小組同意后，采取必要的停水措施。
（二）管網搶修應急預案
1、供水管網搶修范圍：直飲水供回水管網。
2、供水管網搶修設備：熱熔器、電纜線、水泵足夠的應急管道配件、器材，并保證設備處于良好狀態(tài)。
3、供水管網搶修時限：管道白天10小時以內，夜晚20小時以內。
4、供水管網消毒殺菌處理：管道搶修完成后立即進行連通管道消毒殺菌處理，并不間斷進行水質檢測，達到合格后，連通管網開始供水。
（三）設備搶修應急預案
1、設備搶修范圍：制水設備、供水設備、殺菌設備
2、設備搶修器材：備用供水泵、制水主機高壓泵備用件、測試儀表、o3發(fā)生器用紫外線燈管、安定器。
3、設備搶修時限：白天24小時以內，夜晚36小時以內。
4、設備搶修后消毒處理：設備搶修完成后立即進行連通管道消毒殺菌處理，并不間斷進行水質檢測，達到合格后，開閥連通管網開始供水。
從實戰(zhàn)角度出發(fā)，普及防突發(fā)減突發(fā)知識，提高應急救援能力。應急處置工作實行領導負責制和責任追究制。對在應急管理工作中作出貢獻的個人給予表彰和獎勵。
有下列行為之一的，依法依紀對有關責任人員給予經濟和紀律處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
（二）未依照規(guī)定完成應急處置所需設施、設備、應急物資的供應、運輸和儲備的；
（三）在應急事件調查、控制、救援工作中玩忽職守、失職、瀆職的；
（四）拒不履行應急處理職責的；
（五）其他失職、瀆職行為的。
1、本預案由學校應急處置領導小組制定并根據實際情況及時修訂，學校應急防范領導小組負責解釋并組織實施。
2、本預案自公布之日起實施。
生活飲用水安全應急預案篇二
1、幼兒園成立特發(fā)事件應急管理工作小組：由幼兒園主要領導任組長、副組長、成員由教研組、保育員、食堂負責人等組成。
組 長： 副組長： 組 員：
2、處置飲用水突發(fā)事件的基本原則
預防為主，以人為本，統(tǒng)一領導，健全制度，依法規(guī)范，加強管理，快速反應，協(xié)同應對。
1、幼兒園加強飲用水衛(wèi)生工作的管理，進一步完善幼兒園飲用水衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施，責任到人。
2、加強飲用水從業(yè)人員的管理。按規(guī)定做好從業(yè)人員的體檢，加強從業(yè)人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員相關崗位上崗工作。
3、加強幼兒園飲用水操作程序的日常管理。飲用水衛(wèi)生管理員嚴格把好清潔消毒關，嚴格按照制度上規(guī)定時間進行清潔消毒并記錄；班級保育員在給幼兒準備飲用水時必然達到規(guī)定的溫度方可給幼兒飲用，在準備過程中必須嚴格按制度要求防范措施，杜絕飲用水被污染。
4、加強師生的教育。教育師生不吃末燒開的水，培養(yǎng)良好的衛(wèi) 生飲水習慣。
1、信息報告 （即時報告在校的最高行政領導）
（1）幼兒園健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值勤人員，構建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。
（2）幼兒園發(fā)生飲用水突發(fā)事件后，應立即啟動本預案，并及時向幼兒園長報告，如幼兒園負責人不在則迅速向副組長或組員報告。
（3）在半小時之內以口頭形式電話報告給龍華新區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所。處置完畢1小時內以書面形式報告。
（4）上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。
2、事件處置程序
（1）停止被污染飲用水的供應
撥打“120”，及時將病人送至醫(yī)院進行治療，安全救護組要積極做好飲用水突發(fā)事件中涉及的幼兒就醫(yī)陪護工作。
（2）對被污染飲用水控制處理
保留造成突發(fā)事件的飲用水、設備和現(xiàn)場。要負責安慰管理好幼兒，不使幼兒走散。
（3）協(xié)助調查
幼兒園要配合上級衛(wèi)生部門進行調查，按衛(wèi)生監(jiān)管部門的要求如實提供有關材料和樣品。組長或副組長要做好飲用水突發(fā)事件的專項登記工作，包括：班級、人數、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)上級有關部門做好調查工作，在相關部門的指導下做好相關工作。
2、園工作小組根據突發(fā)事件導致的原因和醫(yī)療診斷，作出初步事后處理方案。
（1）及時評估分析 飲用水突發(fā)事件應急處置工作基本完成后，要對事故情況以及對社會政治穩(wěn)定可能構成的影響進行評估分析，并全力做好各項善后工作，維護社會穩(wěn)定。
（2）收集社情動態(tài)
幼兒園要做好當事幼兒家長的情緒穩(wěn)定工作，關注本園師生動態(tài)并加以引導。
3、安撫慰問師生
認真做好安撫慰問工作，做好宣傳工作，消除社會恐慌。
4、匯總情況
對處置工作進行總結評估。
肅處理，情節(jié)嚴重的，要依法追 究相應的法律責任
生活飲用水安全應急預案篇三
根據上級有關部門對幼兒園生活飲用水衛(wèi)生安全工作的要求，結合我園實際，本著“安全第一，預防為主”的`原則，特制定我園生活飲用水污染應急預案。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：各年級組長。
1、幼兒園幼兒園生活飲用水及自備水源，應經當地疾控中心水源水質監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。
2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖，對幼兒園飲用水設施進行必要的`保養(yǎng)，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。
3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開水須燒開達到100℃，提供給幼兒園直接飲用的開水應降溫到50-60℃后才提供飲用，開水桶應上鎖，確保幼兒園安全。
4、飲用水管理員負責每日對自備水質進行監(jiān)測：通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段，監(jiān)測幼兒園水質是否有變化。
1、幼兒園疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告園長并保留水樣。
2、園長接到事故報告后，立即通知其它安全領導小組成員趕到現(xiàn)場進行初步確認。、事故初步確認后，園長在10分鐘內向縣教育局、疾控中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、）鎮(zhèn)政府等上級相關部門報告。
1、在園長向相關部門報告同時，領導小組副組長立即組織對園內已經飲用過污染水的師生進行清理，小組成員對水源、設施、現(xiàn)場等進行保護，維持秩序。
2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的幼兒園到指定地點休息、觀察，等候醫(yī)護人員進行緊急救護；如有幼兒園出現(xiàn)異常癥狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務人員進行緊急救護。
4、小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織幼兒園在教室休息或自習。
5、小組成員負責接待到園家長，并進行安撫、慰問。
6、由林華芬聯(lián)系干凈水源到幼兒園，以滿足師生正常的飲水、生活需求。
1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。
2、領導小組協(xié)調各方面關系，協(xié)助相關部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復幼兒園正常用水。
3、正確接待媒體，有效避免負面報道。
生活飲用水安全應急預案篇四
根據上級有關部門對學校生活飲用水衛(wèi)生安全工作的要求，結合我校實際，本著“安全第一，預防為主”的原則，特制定我校生活飲用水污染應急預案。
組 長：肖美麗
副組長：王志蘭
成 員：曾美玲、李芳蘭、李友鳳、胡小蘭
1、幼兒園生活飲用水及自備水源，應經當地疾控中心水源水質監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。
2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖，對學校飲用水設施進行必要的保養(yǎng)，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。學校的自來水供水蓄水池每學期至少進行一次清洗，每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。
3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開水須燒開達到100℃，提供給學生直接飲用的開水應降溫到50-60℃后才提供飲用，開水桶應上鎖，確保學生安全。
4、飲用水管理員負責每日對自備水質進行監(jiān)測：通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段，監(jiān)測學校水質是否有變化。
學校疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告校長并保留水樣。
生活飲用水安全應急預案篇五
組長：xx（校長）。
副組長：xx（副校長）成員：xx。
2、救援救護小組：
組長：xx。
成員：xx。
保安人員4名。
3、善后處理小組：
組長：石松。
成員：xx。
教務處3人。
4、事故調查小組：
組長：xx。
成員：xx。
教科室2人。
1、總務處每日巡視發(fā)現(xiàn)、教師職工、學生發(fā)現(xiàn)應立即報告總務處?？倓仗幣c校醫(yī)、辦公室專職安全員到場查看。如果屬實，立即報告分管校長，啟動應急方案。辦公室向社發(fā)局、公安局報告，校醫(yī)向疾病控制中心報告。
2、總務處配合辦公室，立即封鎖現(xiàn)場，等待主管部門處理。
3、校長立即主持學校安全工作領導小組會議，布置實施應急方案。
4、年級通知各班；教務處通知各教研組；總務處通知食堂、以及相關部門，停止使用飲用水。
5、學校各部門按照政府主管部門制定方案，配合實施處理方案，直至恢復正常供應飲用水。
6、年級立即組織做好學生的思想穩(wěn)定工作，保持學校良好秩序。
7、學?！鞍踩鹿蕬碧幹眯〗M”召集有關人員布置任務，迅速投入到搶險、救護和善后工作的處理等各工作之中。
8、由辦公室負責及時向上級匯報突發(fā)事件的進展情況。接待媒體、學生家長和教職工家屬，處理善后工作。
1、事發(fā)現(xiàn)場組織活動的負責人或任課老師要迅速組織學生自救互救，能到學校醫(yī)務室治療的，迅速送達，由校醫(yī)診治。
2、受傷學生、教職工不能移動或情況不明的，要立即通知校醫(yī)迅速到達現(xiàn)場實施救治。根據病情及時撥打“120”請求醫(yī)療救助。
3、總務處籌措資金，安排車輛由校醫(yī)護送到醫(yī)院救治。
學校有關電話：門衛(wèi)：xx。
保衛(wèi)隊長：xx。
辦公室：xx。
生活飲用水安全應急預案篇六
為保證學校用水安全，切實保護廣大師生的身體健康，我校對飲水安全工作采取以下幾項措施：
組長：阮為。
副組長：吳敏云、忻立明。
組員：朱英、顧燕萍、謝嫣、施蕾、李戟、龔玲。
1、做好宣傳工作。
利用利用黑板報、宣傳欄介紹有關“飲水衛(wèi)生”的知識。衛(wèi)生老師利用校班會課的時間向全校師生進行宣傳教育，增強師生對“飲水衛(wèi)生”的了解。
2、增強自我保護意識。
提醒全校師生要加強體育鍛煉、多休息、避免過度勞累等，以增強自身的免疫能力和抵抗能力。
3、落實班主任工作責任制度。
班主任要每天統(tǒng)計本班學生出勤情況，如果班內有學生因飲水問題發(fā)生身體不適，應立即告知衛(wèi)生老師，若發(fā)生5例以上由飲水引起的身體不適，立即與疾控中心聯(lián)系，根據有關要求做好相應措施。
學校根據有關要求每學期將飲用水送到疾控中心抽樣檢測一次，測出飲用水達標方才開放飲用。
生活飲用水安全應急預案篇七
組長：
副組長：
成員：
2、救援救護小組：
組長：
成員：各處室安全員保安人員7名。
3、善后處理小組：
組長：
成員：
4、事故調查小組：
組長：
成員：
1、總務處每日巡視發(fā)現(xiàn)、教師職工、學生發(fā)現(xiàn)應立即報告總務處?？倓仗幣c校醫(yī)、辦公室專職安全員到場查看。如果屬實，立即報告分管校長，啟動應急方案。辦公室向都成市教育局、公安局報告，校醫(yī)向都成市疾病控制中心報告。
2、總務處配合辦公室，立即封鎖現(xiàn)場，等待主管部門處理。
3、校長立即主持學校安全工作領導小組會議，布置實施應急方案。
4、教育處通知各班；教務處通知各教研組；總務處通知食堂、學生公寓、教師宿舍、以及相關部門，停止使用飲用水。
5、學校各部門按照政府主管部門制定方案，配合實施處理方案，直至恢復正常供應飲用水。
6、教育處立即組織做好學生的思想穩(wěn)定工作，保持學校良好秩序。
7、學校“安全事故應急處置小組”召集有關人員布置任務，迅速投入到搶險、救護和善后工作的處理等各工作之中。
8、由辦公室負責及時向上級匯報突發(fā)事件的進展情況。接待媒體、學生家長和教職工家屬，處理善后工作。
1、事發(fā)現(xiàn)場組織活動的負責人或任課老師要迅速組織學生自救互救，能到學校醫(yī)務室治療的，迅速送達，由校醫(yī)診治。
2、受傷學生、教職工不能移動或情況不明的，要立即通知校醫(yī)迅速到達現(xiàn)場實施救治。根據病情及時撥打“120”請求醫(yī)療救助。
3、總務處籌措資金，安排車輛由校醫(yī)護送到醫(yī)院救治。
4、由辦公室負責及時向上級匯報事件的進展情況，立即通知學生家長、教職工家屬，接待媒體和學生家長、教職工家屬。
生活飲用水安全應急預案篇八
組長：xx（校長）。
副組長：xx（副校長）成員：xx。
2、救援救護小組：
組長：xx。
成員：xx。
保安人員4名。
3、善后處理小組：
組長：石松。
成員：xx。
教務處3人。
4、事故調查小組：
組長：xx。
成員：xx。
教科室2人。
1、總務處每日巡視發(fā)現(xiàn)、教師職工、學生發(fā)現(xiàn)應立即報告總務處。總務處與校醫(yī)、辦公室專職安全員到場查看。如果屬實，立即報告分管校長，啟動應急方案。辦公室向社發(fā)局、公安局報告，校醫(yī)向疾病控制中心報告。
2、總務處配合辦公室，立即封鎖現(xiàn)場，等待主管部門處理。
3、校長立即主持學校安全工作領導小組會議，布置實施應急方案。
4、年級通知各班；教務處通知各教研組；總務處通知食堂、以及相關部門，停止使用飲用水。
5、學校各部門按照政府主管部門制定方案，配合實施處理方案，直至恢復正常供應飲用水。
6、年級立即組織做好學生的思想穩(wěn)定工作，保持學校良好秩序。
7、學?！鞍踩鹿蕬碧幹眯〗M”召集有關人員布置任務，迅速投入到搶險、救護和善后工作的處理等各工作之中。
8、由辦公室負責及時向上級匯報突發(fā)事件的進展情況。接待媒體、學生家長和教職工家屬，處理善后工作。
1、事發(fā)現(xiàn)場組織活動的負責人或任課老師要迅速組織學生自救互救，能到學校醫(yī)務室治療的.，迅速送達，由校醫(yī)診治。
2、受傷學生、教職工不能移動或情況不明的，要立即通知校醫(yī)迅速到達現(xiàn)場實施救治。根據病情及時撥打“120”請求醫(yī)療救助。
3、總務處籌措資金，安排車輛由校醫(yī)護送到醫(yī)院救治。
學校有關電話：門衛(wèi)：xx。
保衛(wèi)隊長：xx。
辦公室：xx。
生活飲用水安全應急預案篇九
1、安全事故應急處置小組。
組長：
副組長：
2、救援救護小組：
組長：
成員：
保安人員4名。
3、善后處理小組：
組長：石松。
成員：
教務處3人。
4、事故調查小組：
組長：
成員：
教科室2人。
1、總務處每日巡視發(fā)現(xiàn)、教師職工、學生發(fā)現(xiàn)應立即報告總務處?？倓仗幣c校醫(yī)、辦公室專職安全員到場查看。如果屬實，立即報告分管校長，啟動應急方案。辦公室向社發(fā)局、公安局報告，校醫(yī)向疾病控制中心報告。
2、總務處配合辦公室，立即封鎖現(xiàn)場，等待主管部門處理。
3、校長立即主持學校安全工作領導小組會議，布置實施應急方案。
4、年級通知各班；教務處通知各教研組；總務處通知食堂、以及相關部門，停止使用飲用水。
5、學校各部門按照政府主管部門制定方案，配合實施處理方案，直至恢復正常供應飲用水。
6、年級立即組織做好學生的思想穩(wěn)定工作，保持學校良好秩序。
7、學?！鞍踩鹿蕬碧幹眯〗M”召集有關人員布置任務，迅速投入到搶險、救護和善后工作的處理等各工作之中。
8、由辦公室負責及時向上級匯報突發(fā)事件的進展情況。接待媒體、學生家長和教職工家屬，處理善后工作。
1、事發(fā)現(xiàn)場組織活動的`負責人或任課老師要迅速組織學生自救互救，能到學校醫(yī)務室治療的，迅速送達，由校醫(yī)診治。
2、受傷學生、教職工不能移動或情況不明的，要立即通知校醫(yī)迅速到達現(xiàn)場實施救治。根據病情及時撥打“120”請求醫(yī)療救助。
3、總務處籌措資金，安排車輛由校醫(yī)護送到醫(yī)院救治。
學校有關電話：
門衛(wèi)：
保衛(wèi)隊長：
辦公室：
生活飲用水安全應急預案篇十
組員：全體班主任校醫(yī)后勤
1、做好宣傳工作
利用黑板報、宣傳欄介紹有關“飲水衛(wèi)生”的知識。班主任利用班會課的時間向全校師生進行宣傳教育，增強師生對“飲水衛(wèi)生”知識的了解。
2、增強自我保護意識
提高全校師生的衛(wèi)生飲水習慣和個人衛(wèi)生素養(yǎng)，以增強自身的免疫能力和抵抗能力。并基本掌握處理突發(fā)事件的方法和本領，降低受災的程度和范圍。
3、落實班主任工作責任制度
1、強化督查：在領導小組的。具體指導下，由教師帶頭，以各項食品衛(wèi)生制度、飲用水衛(wèi)生制度落實為重點，對學校飲水情況，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報形式反饋到學校。
2、落實職責：校長為學校飲用水安全第一責任人，學校后勤人員為直接責任人，各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責內負責，考核實行學校飲用水安全事故一票否決制。
4、添置設備；學校要對照配備標準，落實飲用水安全設施的配備。
1、報告制度。飲用水安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如腹瀉）及時向學校校長報告，由學校校長報學區(qū)備案；發(fā)現(xiàn)較嚴重飲用水安全事故（指出現(xiàn)嚴重中毒癥狀者或出現(xiàn)相同癥狀的群體發(fā)病5人以上的情況），應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校飲用水安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。
2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學校飲用水安全事故，在接到領導小組指令前，由校長負責救援指揮。立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應徹底排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。
3、醫(yī)療求援。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故，應立即向就近醫(yī)療機構（衛(wèi)生院）發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
4、聯(lián)系家長。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故，應及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務工作。
5、病源保護。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故后，應立即封存所有的飲水和飲水設備等，以便及時查找致病原因。
6、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統(tǒng)一調度，明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。
1、對導致事故起因的相關責任人和執(zhí)行人，按情節(jié)進行嚴肅追究。
2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。
3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。
生活飲用水安全應急預案篇十一
一、發(fā)現(xiàn)學校自來水，開水器的飲用水有異常現(xiàn)象（如有異味、有顏色等），按以下應急方案處置。
二、安全工作組織機構：
組 長：張正田（牟定職長）
副組長：高智才（牟定縣職業(yè)中學）
溫德全（牟定職中副校長）
成 員：學校領導班子及全體班主任
報告人：王文富
領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，由陳江兼任辦公室主任，負責處理日常工作。
三、應急方案：
1、總務處每日巡視發(fā)現(xiàn)、教師職工、學生發(fā)現(xiàn)應立即報告總務處?？倓仗幣c辦公室專職安全員到場查看。如果屬實，立即報告分管校長，啟動應急方案。辦公室向牟定縣教育局、公安局報告，向牟定縣疾病控制中心報告。
2、總務處配合辦公室，立即封鎖現(xiàn)場，等待主管部門處理。
3、校長立即主持學校安全工作領導小組會議，布置實施應急方案。
4、政教處通知各班；教務處通知各教研組；總務處通知食堂、學生公寓、教師宿舍、以及相關部門，停止使用飲用水。
5、學校各部門按照政府主管部門制定方案，配合實施處理方案，直至恢復正常供應飲用水。
6、教務處立即組織做好學生的思想穩(wěn)定工作，保持學校良好秩序。
7、學?！鞍踩鹿蕬碧幹眯〗M”召集有關人員布置任務，迅速投入到搶險、救護和善后工作的處理等各工作之中。
8、由辦公室負責及時向上級匯報突發(fā)事件的進展情況。接待媒體、學生家長和教職工家屬，處理善后工作。
四、發(fā)生飲用水安全事故，如果有人員傷害時，按以下程序實施：
1、事發(fā)現(xiàn)場組織活動的負責人或任課老師要迅速組織學生自救互救，迅速送達縣醫(yī)院診治。
2、受傷學生、教職工不能移動或情況不明的，要立即通知醫(yī)生迅速到達現(xiàn)場實施救治。根據病情及時撥打“120”請求醫(yī)療救助。
3、總務處籌措資金，安排車輛由校醫(yī)護送到醫(yī)院救治。
4、由辦公室負責及時向上級匯報事件的進展情況，立即通知學生家長、教職工家屬，接待媒體和學生家長、教職工家屬。
五、學生撤離校舍安全事故現(xiàn)場以后，總務處配合安全保衛(wèi)小組保護事故現(xiàn)場等待事故分析。
牟定縣職業(yè)高級中學消防安全應急預案 為應對學校突發(fā)火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全校師生的人身生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育教學工作的順利進行，維護社會的穩(wěn)定，根據學校實際情況并結合有關部門的法律、法規(guī)，特制定本項預案。
一、堅持“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則
1.早預防。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持依法辦學，規(guī)范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。
2.早發(fā)現(xiàn)。落實責任到人，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報，采取相應整改措施。
3.早報告。要求嚴格執(zhí)行消防安全制度，定期自查，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級有關部門報告。
4．早救治早隔離。要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。
二、成立火災突發(fā)事故應急領導小組
組長由學校校長親自擔任，小組成員由政教處主任、教務處主任、總務處主任及學校相關人員組成。校內一旦發(fā)生事故,領導小組成員應該立即就位。由組長統(tǒng)一指揮。副組長、組員緊密配合, 校園一旦發(fā)生安全事故，保證信息聯(lián)絡暢通，車輛、人員疏散及時。
組 長：張政田（牟定職長）
副組長：高智才（牟定職中）
溫德全（牟定職中副校長）
陳江（牟定職中副校長）
王文富（牟定職中工會主席）
成 員：學校領導班子全體班主任
1．領導小組主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育、組織、指導教育系統(tǒng)消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
（3）認真完善各種消防設施，定期進行檢查，確保消防設施完好，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
（5）災情結束，調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
2.現(xiàn)場控制人員職責：
組長：陳江
（1）控制現(xiàn)場，做好人員的疏散自救工作，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面；
（2）組織班主任管理好學生；
3.后勤保障人員職責：
組長：王文富
（1）做好通訊聯(lián)絡，車輛調配、道路暢通、醫(yī)療救護的后勤工作；
（2）做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。
4.信息資料人員職責：
組長：溫德全
（1）采集突發(fā)事故全過程的各種信息資料；
（2）撰寫有關突發(fā)事故的書面報告，整理取證材料；
（3）盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料；
（4）做好相關數據的分類統(tǒng)計、分析工作。
5.通信聯(lián)絡人員職責：
組長：高智才
（1）在第一時間向教育局辦公室通報情況；
（2）做好學校內部的通信聯(lián)絡工作。
三、應急處理措施
1.迅速組織有關人員攜帶滅火器趕到現(xiàn)場進行撲救。
2.根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容包括：學校名稱、詳細地址、聯(lián)系電話、報警人及現(xiàn)場火情。
3.在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。
4.組織師生迅速有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學生搶險，教師撲救要在確保人員安全的情況下進行。
5.學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消-防-隊到來之前切掉火
區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行初期滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。
6.領導小組成員，對校園起火原因及財產損失情況進行細致的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。
四、相關責任
1.領導小組組長不在的情況，應由副組長（或現(xiàn)場最高行政職務）任現(xiàn)場總指揮。
2.相關人員不在場，由現(xiàn)場總指揮臨時指派。火災事故處理小組成員在事故處理時必須各盡其責，不得推諉、扯皮；危急情況下，可自行處理后再報告。
3.學校其他教職工在火災事故發(fā)生時，都負有緊急通知、匯報、參與搶救和做好穩(wěn)定工作的職責。對于不盡責，尤其是玩忽職守的有關人員，必須予以嚴肅處理。
4.凡接到重特大火災事件緊急報告后，行動遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴大的要依法追究有關人員的.法律責任。
5.接報處理。接到重特大火災事件報告后，接報者應詳細記錄報告者的姓名、聯(lián)系方式及火災事件發(fā)生的時間、地點、事故基本情況、現(xiàn)狀及趨勢等內容，必要時復述一遍。并迅速將火災事件記錄的內容向校長匯報，同時按有關規(guī)定及時向上級有關部門報告。
6.現(xiàn)場保護。事件發(fā)生后，現(xiàn)場教職工在迅速組織搶險救護工作的同時，要對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護，防止與重特大火災事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現(xiàn)場物件的，應拍照并做出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡、物證等。
7.報告內容：火災事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數發(fā)生變化后，學校應及時進行補報。 特別提示：火災事故發(fā)生時，任何人不得指揮或允許學生參加滅火、搶險和救護工作。
牟定縣職業(yè)高級中學
2017年8月30日
生活飲用水安全應急預案篇十二
為了切實保障廣大業(yè)主的用水安全，促進社會穩(wěn)定，根據《珠海市突發(fā)公共事件總體應急預案》和有關法律法規(guī)，結合本公司實際，制定本預案。
公司成立管道直飲水系統(tǒng)突發(fā)事件應急防范小組，統(tǒng)一負責管道直飲水系統(tǒng)突發(fā)事件應急系統(tǒng)的組織、指揮、協(xié)調、管理。
成員如下：組長：總經理。
成員：工程技術部經理、客戶部經理、財務部經理。
由工程技術部經理具體負責應急期間的信息收集、匯總和按程序報告、督促落實領導小組決定事項和上級領導批示、指示精神等工作。
應急小組隨時掌握集公司所管理直飲水系統(tǒng)水質、水源、管網等動態(tài)信息，實行24小時監(jiān)控，遇有影響危及直飲水安全供水的情況及時向應急小組報告。
對發(fā)生的一般性影響、危及供水的事件，應急小組盡快判明事件性質和危害程度，果斷處置，全力控制事態(tài)發(fā)展，減少財產和社會損失，并及時向公司領導報告。
一旦發(fā)生突發(fā)事件，影響小區(qū)直飲水供水安全，應急小組在最短的時間內上報領導，以便立即啟動總體應急預案和相應事項的應急預案。
預案啟動時，客戶服務應立即利用各種渠道通知業(yè)主突發(fā)事件處置的進展，同時告知業(yè)主采取適當措施。
1、供水水質防范范圍：公司經營管理的直飲水社區(qū)。
2、供水水質防范的措施。
（1）每天對水源水質以及、產品水進行常規(guī)分析，發(fā)現(xiàn)問題及時向水質應急防范小組匯報。
（2）水質發(fā)生變化，對源水、產品水進行檢測，每隔十分鐘檢測一次，同時向應急防范領導小組匯報。
（3）如果水源污染影響供水，將采取以下步驟處理：根據檢測的水源水質數據，如預處理及深度處理解決不了問題，經應急小組同意后，采取必要的停水措施。
3、發(fā)現(xiàn)水質變化，領導小組成員24小時值班，隨時掌握情況，保持信息暢通；總值班電話：2297090。
（二）管網搶修應急預案。
1、供水管網搶修范圍：直飲水供回水管網。
2、供水管網搶修設備：熱熔器、電纜線、水泵足夠的應急管道配件、器材，并保證設備處于良好狀態(tài)。
3、供水管網搶修時限：管道白天10小時以內，夜晚20小時以內。
4、供水管網消毒殺菌處理：管道搶修完成后立即進行連通管道消毒殺菌處理，并不間斷進行水質檢測，達到合格后，連通管網開始供水。
1、設備搶修范圍：制水設備、供水設備、殺菌設備。
2、設備搶修器材：備用供水泵、制水主機高壓泵備用件、測試儀表、o3發(fā)生器用紫外線燈管、安定器。
3、設備搶修時限：白天24小時以內，夜晚36小時以內。
4、設備搶修后消毒處理：設備搶修完成后立即進行連通管道消毒殺菌處理，并不間斷進行水質檢測，達到合格后，開閥連通管網開始供水。
從實戰(zhàn)角度出發(fā)，普及防突發(fā)減突發(fā)知識，提高應急救援能力。應急處置工作實行領導負責制和責任追究制。對在應急管理工作中作出貢獻的個人給予表彰和獎勵。
有下列行為之一的，依法依紀對有關責任人員給予經濟處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
（二）未依照規(guī)定完成應急處置所需設施、設備、應急物資的供應、運輸和儲備的；
（三）在應急事件調查、控制、救援工作中玩忽職守、失職、瀆職的；
（四）拒不履行應急處理職責的；
（五）其他失職、瀆職行為的。
1、本預案由公司應急處置領導小組制定并根據實際情況及時修訂，公司應急防范領導小組負責解釋并組織實施。
2、本預案自公布之日起實施。
生活飲用水安全應急預案篇十三
全區(qū)范圍內尚未完成污水接管和雨污分流改造的各類學校（不包括即將被合并或搬遷的學校）、農貿市場、住宅小區(qū)，凡符合接管條件的，做到應接盡接。
1、學校接管。20xx年8月下旬，完成165家學校污水管網分流及接管方案，并全面啟動實施；9月底，完成34家已接管學校內部管網的梳理排查整改工作，做到雨污水管網真正分流；11月底，完成污水管網覆蓋范圍內的69家學校內部雨污管網的分流和接管工作；完成62家學校內部雨污管網的分流并自建污水處理設施；完成學校外部管網延伸19公里。20xx年12月完成工程驗收。
2、農貿市場接管。20xx年8月下旬，完成38家農貿市場雨污水分流及接管方案；9月底，完成對13家已接管農貿市場內部管網的梳理排查整改工作；10月底，完成14家農貿市場內部管網的雨污分流和接管，完成11家農貿市場內部管網雨污分流并自建污水處理設施11處；完成農貿市場外部管網延伸3.0公里；20xx年11月完成工程驗收。
3、住宅小區(qū)接管。20xx年8月下旬，完成41家住宅小區(qū)雨污水分流及接管方案；9月底，完成對已接管的32家住宅小區(qū)內部管網的梳理排查整改工作，做到雨污水管網真正分流；11月底，完成4個住宅小區(qū)內部管網的雨污分流和接管工作，完成5個住宅小區(qū)內部雨污分流并自建污水處理設施5處；完成住宅小區(qū)外部管網延伸1.2公里；20xx年12月完成工程驗收。
1、對凡在污水管網覆蓋范圍內（即管網延伸1公里以內）的學校、農貿市場、住宅小區(qū)。內部先實施雨污水管網的分流改造，將廁所、食堂、宿舍區(qū)、工作區(qū)、居住區(qū)、店面等產生的生活污水經內部污水管網收集后納入市政污水管網；雨天產生的雨水匯集排入雨水管網后就近排入市政雨水管道或河道水體。
2、對暫不具備接入城鎮(zhèn)污水收集處理系統(tǒng)條件的學校、農貿市場、住宅小區(qū)。在進行內部雨污水管網分流改造后，生活污水處理近期采用分散式污水處理模式過渡，處理技術有：小型污水處理裝置、沼氣凈化池、人工濕地等，過渡模式應本著因地制宜的原則經論證后確定，待今后條件具備后再將內部污水接入市政污水管網。
3、對已完成雨污分流和接管的學校、農貿市場、住宅小區(qū)。要對內部管網進行梳理排查，防止雨污水管道間的竄流或混流，保證雨污水管網做到真正分流。
4、污水管道管材建議選擇采用upvc加筋管、hdpe雙壁波紋管，管徑大小根據排水量確定，但直徑不宜小于250毫米。
1、學校接管。
學校內部雨污分流和自建污水處理設施建設：中小學校由區(qū)教育局牽頭，各學校組織實施，建設經費由各學校承擔；幼兒園由所轄地各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）政府負責并承擔建設費用。
學校外部污水管網建設：按文件精神，對完成污水設施收購移交的鎮(zhèn)，主管網由區(qū)排水管理處負責建設，支管網由所在鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）政府負責實施并承擔上級經費；未完成污水設施收購移交的鎮(zhèn)，其主、支管網建設由所在鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）政府負責建設并承擔建設經費。
2、農貿市場接管。
農貿市場內部的雨污分流和自建污水處理設施建設，由區(qū)發(fā)改局牽頭，各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）政府負責實施并承擔上級經費，農貿市場外部污水管網的建設按學校接管方式實施。
3、住宅小區(qū)接管。
住宅小區(qū)內部的雨污分流和自建污水處理設施建設，由所在鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）政府負責實施并承擔上級經費；住宅小區(qū)外部污水管網的建設按學校接管方式實施。
區(qū)排水管理處負責污水接管行動的技術業(yè)務指導和質量監(jiān)督。
1、加強組織領導。各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）和區(qū)各有關部門要把污水接管工程專項行動作為當前的重點工作來抓，迅速成立相應工作班子，明確專人負責，及時研究，迅速部署，全面展開。
2、切實落實責任。本次污水接管工程專項行動涉及各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）及發(fā)改、教育、建設等相關部門，各單位要統(tǒng)一思想，集中精力，密切配合，要對照目標任務分解的要求，層層細化分解，將具體目標、任務、進度和責任落實到責任人，確保各項任務快啟動、快推進、快見效，按計劃如期完成。區(qū)水利局及各鎮(zhèn)水利站要負責整個接管專項行動的牽頭協(xié)調工作指導和督查工作。
3、確保工程質量。按照“因地制宜、分類指導”的原則，嚴把規(guī)劃設計、施工管理及質量驗收關，嚴格驗收標準和整治要求，選擇實力強、信譽好、有資質的專業(yè)施工隊伍施工，確保雨污分流工程質量。
4、加強督查考核。區(qū)水利部門要加強對各地污水接管專項行動工作進展情況的督查和指導，每旬組織督查，每月組織工程推進情況點評。協(xié)調解決實施中的困難和矛盾，促進行動的全面完成。
生活飲用水安全應急預案篇十四
為深入加強幼兒園飲水衛(wèi)生安全工作，不斷提升幼兒園公共衛(wèi)生工作的水平，進一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高學校應對飲水污染突發(fā)事件的處置能力，根據有關規(guī)定的.要求，特制定本預案。
通過制定本園突發(fā)飲水污染事件應急工作預案，建立健全應急處置機制，有效預防與控制我園飲水污染突發(fā)事件的發(fā)生，切實保障全體師生的身體健康和生命安全。
1、條件：幼兒園發(fā)生生活用水、飲用水污染事件。
2、處理辦法：
（1）立即停止生活用水、飲用水的供應。
（2）保健室向幼兒園領導匯報。幼兒園在第一時間報告教育局、區(qū)疾控中心、區(qū)婦保所和岳陽街道衛(wèi)生院并做好登記工作，迅速上報上級教育行政部門區(qū)教育局保衛(wèi)科，同時報區(qū)疾病控制中心學校衛(wèi)生科。
3、匯報內容：
（1）報告飲水污染造成不適的師生人數、癥狀及第一例發(fā)生時間。
（2）幼兒園責任人和聯(lián)系電話。
（3）目前狀況和緊急處理措施。
（5）報告時間和報告人。
4、協(xié)助衛(wèi)生機構救治患者，做好登記并通知家長。
5、保留水樣、裝置容器、設備和現(xiàn)場。
6、配合衛(wèi)生行政部門進行調查并按各部門的`要求如實提供有關材料和樣品。
7、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
8、保險機構介入處理。
9、必要時報告公安、工商等部門。
10、書面匯報前因后果及處罰情況。
11、整改計劃、措施。
1、報告程序：
幼兒園。
xxx教育局區(qū)疾控中心區(qū)婦保所xx街道衛(wèi)生院。
2、聯(lián)系電話：
區(qū)教育局：xxxxx。
區(qū)疾病控制中心：xxxxx。
生活飲用水安全應急預案篇十五
副組長：xxx。
成員：xxx。
1、學校學生生活飲用水及自備水源，應經當地疾控中心水源水質監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。
2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖，對學校飲用水設施進行必要的保養(yǎng)，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。學校的自來水供水蓄水池每學期至少進行一次清洗，每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。
3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開水須燒開達到100℃，提供給學生直接飲用的開水應降溫到50-60℃后才提供飲用，開水桶應上鎖，確保學生安全。
4、飲用水管理員負責每日對自備水質進行監(jiān)測：通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段，監(jiān)測學校水質是否有變化。
1、學校疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告校長并保留水樣。
2、校長接到事故報告后，立即通知其它安全領導小組成員趕到現(xiàn)場進行初步確認。
3、事故初步確認后，校長在10分鐘內向縣教育局、疾控中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、）鎮(zhèn)政府等上級相關部門報告。
1、在校長向相關部門報告同時，領導小組副組長立即組織對校內已經飲用過污染水的師生進行清理，小組成員對水源、設施、現(xiàn)場等進行保護，維持秩序。
2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的學生到指定地點休息、觀察，等候醫(yī)護人員進行緊急救護；如有學生出現(xiàn)異常癥狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務人員進行緊急救護。
4、小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織學生在教室休息或自習。
5、小組成員負責接待到校家長，并進行安撫、慰問。
6、由華建國聯(lián)系干凈水源到學校，以滿足師生正常的飲水、生活需求。
1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。
2、領導小組協(xié)調各方面關系，協(xié)助相關部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復學校正常用水。
3、正確接待媒體，有效避免負面報道。
生活飲用水安全應急預案篇十六
根據上級有關部門對學校生活飲用水衛(wèi)生安全工作的要求，結合我校實際，本著“安全第一，預防為主”的原則，特制定我校生活飲用水污染應急預案。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxxxxxxxx。
1、學校學生生活飲用水及自備水源，應經當地疾控中心水源水質監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。
2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖，對學校飲用水設施進行必要的.保養(yǎng)，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。學校的自來水供水蓄水池每學期至少進行一次清洗，每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。
3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開水須燒開達到100℃，提供給學生直接飲用的開水應降溫到50-60℃后才提供飲用，開水桶應上鎖，確保學生安全。
4、飲用水管理員負責每日對自備水質進行監(jiān)測：通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段，監(jiān)測學校水質是否有變化。
1、學校疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告校長并保留水樣。
2、校長接到事故報告后，立即通知其它安全領導小組成員趕到現(xiàn)場進行初步確認。
3、事故初步確認后，校長在10分鐘內向縣教育局、疾控中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、）鎮(zhèn)政府等上級相關部門報告。
1、在校長向相關部門報告同時，領導小組副組長立即組織對校內已經飲用過污染水的師生進行清理，小組成員對水源、設施、現(xiàn)場等進行保護，維持秩序。
2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的學生到指定地點休息、觀察，等候醫(yī)護人員進行緊急救護；如有學生出現(xiàn)異常癥狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務人員進行緊急救護。
4、小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織學生在教室休息或自習。
5、小組成員負責接待到校家長，并進行安撫、慰問。
6、由華建國聯(lián)系干凈水源到學校，以滿足師生正常的飲水、生活需求。
1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。
2、領導小組協(xié)調各方面關系，協(xié)助相關部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復學校正常用水。
3、正確接待媒體，有效避免負面報道。
5、小組成員負責接待到校家長，并進行安撫、慰問。
6、由華建國聯(lián)系干凈水源到學校，以滿足師生正常的飲水、生活需求。
1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。
2、領導小組協(xié)調各方面關系，協(xié)助相關部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復學校正常用水。
3、正確接待媒體，有效避免負面報道。
生活飲用水安全應急預案篇十七
近幾年來，不論是國外還是國內飲用水污染事故頻發(fā)，從而促使事故安全應急處理的問題受到了越來越多的相關研究學者的關注。
雖然經過近幾年的發(fā)展，我國農村和城市的飲用水污染預防和治理逐漸發(fā)展，但是從總體上，生活飲用水污染事故仍然時常發(fā)生，所以進行合理的生活飲用水事故應急預案，從而保證一旦飲用水污染事故發(fā)生可以及時的進行應對，因此水污染事故的應急預案需要同水監(jiān)測管理進行協(xié)調，并在不斷的研究和實踐上不斷的完善。
生活飲用水的事故類型的劃分主要根據污染物的來源和水污染的特征以及污染的環(huán)節(jié)和場所進行劃分，所以通常情況下可以劃分為四種類型：
（1）按污染物的來源劃分，可以劃分為：生活污染型，是指人們的生活污水、醫(yī)院污水、地面徑流等污染水源污染飲用水；工業(yè)污染型，是指工業(yè)的廢水、廢渣等污染物造成的飲用水污染；農業(yè)污染型，是指農藥和化肥的過量使用而造成的飲用水污染。
（2）按污染的物質劃分，可以劃分為：物理污染、化學污染以及生物污染這三種類型。通常在我國最為嚴峻的就是化學污染，如包括亞硝酸鹽、氨氮、揮發(fā)性酚等化學物質污染水資源。
（3）按污染的環(huán)節(jié)劃分，可以分為水源污染、管網污染以及二次供水污染。在我國主要的就是水源污染，是指在飲用水供水的源頭出現(xiàn)污染的問題。
（4）按水污染發(fā)生的場所劃分，主要的飲用水污染的場所有學校、工廠、企業(yè)、居民樓等，在這之中居民區(qū)發(fā)生飲用水污染的事故最為頻繁[1]。
生活飲用水的事故等級劃分主要根據相關的衛(wèi)生監(jiān)督機構進行劃分，并將數據提交到衛(wèi)生行政部門進行確認。污染事故的等級一共可以劃分為五個等級：
（1）零級，主要是指沒有發(fā)生生活飲用水污染事故，或者安全的隱患。
（2）一級，是指發(fā)生了飲用水的安全隱患，但是只有供水不符合要求，但是飲用水的水質仍然符合我國生活飲用水的水質的相關規(guī)范。并且不會引起人們的健康危機。
（3）二級，生活飲用水處于污染情況，但是水質基本符合相關規(guī)范，只有個別的水源指標不符合規(guī)定，不會引起人體健康的危害。
（4）三級，生活飲用水處于污染的狀況，水質的多項指標都不符合相關的規(guī)范，水質的感官產生異常現(xiàn)象，并引起人體健康危機。
（5）四級，生活飲用水處于嚴重污染的狀況，水質的多項指標都不符合相關規(guī)定，并發(fā)生水媒的傳染病現(xiàn)象[2]。
1.水源的污染。
由于我國的生活飲用水多為地下水，所以通常情況下，水源的污染主要是工業(yè)廢水的排放指標不合理從而使江河湖泊的水源受到污染。另一個方面就是農村地區(qū)的水源防護較差，特別是眾多的山區(qū)會將生活污水和垃圾直接投入到水源中，并且農業(yè)化學肥料的過度的使用將直接使地下水資源發(fā)生污染。
2.自來水管的滲漏。
主要是指許多區(qū)域自來水管年久失修，并且防護措施的應用和管理不及時，就會使自來水管發(fā)生泄露的事故。尤其是一些自來水管的管道在進行鋪設時沒有嚴格按照衛(wèi)生規(guī)范進行施工，將水管進行就近埋設，所以如果水管從廢水管道或者廁所下經過就會發(fā)生水污染的事故。
3.自來水管同其它用途的管網相接。
自來水管同其他用途的管網進行相接，也會引起飲用水污染事故，是指有些自來水管與一部分的工業(yè)管網或者農業(yè)灌溉用水相接，這樣一旦發(fā)生停水或者管道的水壓降低，就會使這些不符合水質規(guī)范非飲用水倒吸進入到自來水管網中，從而造成飲用水污染。
（一）應急指揮機構的職責。
有效開展飲用水污染事故應急預案，主要由應急指揮機構負責，其主要的職能有：
（1）建立飲用水污染事故的應急領導小組，根據具體的污染狀況制定預防、控制以及醫(yī)療救治的應急方案。
（2）建立高效、協(xié)調的飲用水應急運行機制，通過和衛(wèi)生、醫(yī)療部門的配合，防止水污染的蔓延。
（4）積極的組織和開展飲用水衛(wèi)生、安全知識的宣傳工作，幫助事故受災受眾克服心理的壓力和恐慌[3]。
1.水資源事故的報告。
首先水污染的事故報告系統(tǒng)由區(qū)級的衛(wèi)生行政主管部門進行設立，然后部門制定日常的生活飲用水的監(jiān)測機構、水污染的發(fā)生的單位、區(qū)級的衛(wèi)生行政主管負責人等作為水污染事故的.責任報告人。其次責任報告人要在2個小時內報告到人民政府。然后經過監(jiān)測水污染的等級為3級時，啟動水污染事故的應急預案。
通常采用分級處理的方法，并根據級數的增加相應投入更多的應急支持，首先，處于一級和二級的時候，主要有區(qū)級的衛(wèi)生監(jiān)督機構進行調查處理，并由疾病預防機構進行協(xié)助處理。
再者，處于三級的情況下，要啟動事故的應急預案，由區(qū)級的人民政府成立應急指揮部，衛(wèi)生行政主管部門成立事故處理領導小組，同時加強各衛(wèi)生主管部門一集自來水公司、消防部門、環(huán)保局等的介入。其次，處于四級的情況下，除了具備三級應急的要素之外，還需要區(qū)級的疾病預防機構進行介入，對水污染的疾病傳播進行控制，并組織區(qū)域內部的街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等下級機構的介入。
首先衛(wèi)生監(jiān)督機構接到報告后，要盡快趕赴現(xiàn)場，然后對水質進行調查和檢測核實。然后通過水質的綜合分析對事故進行分級，當達到三級時要以書面的形式報告給區(qū)級的衛(wèi)生行政主管部門。其次衛(wèi)生監(jiān)督員要從供水的責任人獲取事故信息，必要時可以對供水的設施進行檢查，然后根據相關法律對肇事單位進行嚴格的懲處。
生活飲用水安全應急預案篇十八
副組長：xx。
成員：各年級組長。
1、幼兒園幼兒園生活飲用水及自備水源，應經當地疾控中心水源水質監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。
2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖，對幼兒園飲用水設施進行必要的保養(yǎng)，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。
3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開水須燒開達到100℃，提供給幼兒園直接飲用的開水應降溫到50-60℃后才提供飲用，開水桶應上鎖，確保幼兒園安全。
4、飲用水管理員負責每日對自備水質進行監(jiān)測：通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段，監(jiān)測幼兒園水質是否有變化。
1、幼兒園疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告園長并保留水樣。
2、園長接到事故報告后，立即通知其它安全領導小組成員趕到現(xiàn)場進行初步確認。、事故初步確認后，園長在10分鐘內向縣教育局、疾控中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、）鎮(zhèn)政府等上級相關部門報告。
1、在園長向相關部門報告同時，領導小組副組長立即組織對園內已經飲用過污染水的師生進行清理，小組成員對水源、設施、現(xiàn)場等進行保護，維持秩序。
2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的幼兒園到指定地點休息、觀察，等候醫(yī)護人員進行緊急救護；如有幼兒園出現(xiàn)異常癥狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務人員進行緊急救護。
4、小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織幼兒園在教室休息或自習。
5、小組成員負責接待到園家長，并進行安撫、慰問。
6、由林華芬聯(lián)系干凈水源到幼兒園，以滿足師生正常的飲水、生活需求。
1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。
2、領導小組協(xié)調各方面關系，協(xié)助相關部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復幼兒園正常用水。
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生活飲用水安全應急預案篇十九
根據上級有關部門對學校生活飲用水衛(wèi)生安全工作的`要求，結合我校實際，本著“安全第一，預防為主”的原則，特制定我校生活飲用水污染應急預案。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx xxx xxxx
１、學校學生生活飲用水及自備水源，應經當地疾控中心水源水質監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。
2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖，對學校飲用水設施進行必要的保養(yǎng)，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。學校的自來水供水蓄水池每學期至少進行一次清洗，每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。
3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開水須燒開達到100℃，提供給學生直接飲用的開水應降溫到50-60℃后才提供飲用，開水桶應上鎖，確保學生安全。
4、飲用水管理員負責每日對自備水質進行監(jiān)測：通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段，監(jiān)測學校水質是否有變化。
1、學校疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告校長并保留水樣。
2、校長接到事故報告后，立即通知其它安全領導小組成員趕到現(xiàn)場進行初步確認。
3、事故初步確認后，校長在10分鐘內向縣教育局、疾控中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、）鎮(zhèn)政府等上級相關部門報告。
1、在校長向相關部門報告同時，領導小組副組長立即組織對校內已經飲用過污染水的師生進行清理，小組成員對水源、設施、現(xiàn)場等進行保護，維持秩序。
2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的學生到指定地點休息、觀察，等候醫(yī)護人員進行緊急救護；如有學生出現(xiàn)異常癥狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務人員進行緊急救護。
4、小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織學生在教室休息或自習。
5、小組成員負責接待到校家長，并進行安撫、慰問。
6、由華建國聯(lián)系干凈水源到學校，以滿足師生正常的飲水、生活需求。
1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。
2、領導小組協(xié)調各方面關系，協(xié)助相關部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復學校正常用水。
3、正確接待媒體，有效避免負面報道。
5、小組成員負責接待到校家長，并進行安撫、慰問。
6、由華建國聯(lián)系干凈水源到學校，以滿足師生正常的飲水、生活需求。
1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。
2、領導小組協(xié)調各方面關系，協(xié)助相關部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復學校正常用水。
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生活飲用水安全應急預案篇二十
為確保我校能夠及時、有序、高效地應對可能發(fā)生的環(huán)境污染突發(fā)事件，保障全校師生的身體健康與生命安全。根據有關法規(guī)，結合我校實際，特制定本應急預案。
減少傷亡，最大限度地減輕事件所造成的損失。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
1、疏散。當事故突然發(fā)生后或接到上級的環(huán)境污染的警報后，各位教職工必須遵守"學生優(yōu)先，傷員優(yōu)先"的原則開展疏散、搶救工作，幫助學生迅速撤離危險區(qū)域。
2、清點人數。撤離到安全區(qū)域后，班主任應立即清點人數。
3、及時搶救。保持鎮(zhèn)靜，沉著應付，面對事故，決不能驚惶失措，手忙腳亂。事故現(xiàn)場的最高領導或組織者必須立即采取防護措施，組織教職員工開展搶救工作，有受傷師生即報120送醫(yī)院救治。
4、應急領導小組在接到險情報告后，應迅速向環(huán)保、消防、教育等上級部門報告。在救治傷員的同時，要安排專人做好現(xiàn)場秩序的維持工作，以利于各種搶救措施的順利實施。要盡快通知受傷學生家長到醫(yī)院陪護。
5、做好廣大師生的思想工作，維護學校和當地的安定局面，盡快恢復學校的教學秩序。不要因事故本身導致其他不應有的事端。
6、要特別注意做好受傷學生及受驚嚇學生的心理咨詢與心理調節(jié)工作，逐步消解他們的恐懼心理和其他不良心理反應。
本預案啟動時間為：發(fā)生環(huán)境污染突發(fā)事件時啟動本預案。
生活飲用水安全應急預案篇一
為切實保障廣大學生的用水安全，促進社會穩(wěn)定，根據《邵陽市突發(fā)公共事件總體應急預案》和有關法律法規(guī)，結合學校實際，制定本預案。
學校成立管道直飲水突發(fā)事件應急防范工作領導小組，由黨委委員、副校長王剛任組長，總務處、學工處、保衛(wèi)處、后勤服務中心、醫(yī)院等部門負責人任組員，領導小組統(tǒng)一負責管道直飲水突發(fā)事件應急系統(tǒng)的組織、指揮、協(xié)調、管理。領導小組下設辦公室，辦公室設后勤服務中心。后勤服務中心具體負責應急期間的信息收集、匯總和按程序報告、督促落實領導小組決定事項和上級領導批示、指示精神等工作，具體抓好預案落實。
應急小組隨時掌握管道直飲水供應公司所管理的直飲水系統(tǒng)水質、水源、管網等動態(tài)信息，實行24小時監(jiān)控，遇有影響危及直飲水安全供水的情況及時向應急領導小組報告。
對發(fā)生的一般性影響、危及供水的事件，應急領導小組盡快判明事件性質和危害程度，果斷處置，全力控制事態(tài)發(fā)展，減少財產和社會損失，并及時向學校主要領導和邵陽市有關部門報告。
一旦發(fā)生突發(fā)性群體的事件，影響學生直飲水供水安全，應急小組在最短的時間內上報相關領導，以便立即啟動本應急預案和相應事項的應急預案。
預案啟動時，客戶服務應立即利用各種渠道通知學生停止供應直飲水，并保護好第一現(xiàn)場，同時告知學生采取適當防范措施，并采取有力手段恢復水質。造成直飲水中毒等嚴重事件的，要盡快搶救學生，并第一時間向有關部門報告。
（一）供水水質防范應急預案
1、供水水質防范范圍：學校李子園和七里坪校區(qū)。
2、供水水質防范的措施
（1）每天對水源水質以及、產品水進行常規(guī)分析，發(fā)現(xiàn)異常情況及時向應急防范領導小組匯報。
（2）水質發(fā)生變化，對源水、產品水進行檢測，每隔十分鐘檢測一次，同時向應急防范領導小組匯報。
（3）如果水源污染影響供水，將采取以下步驟處理：根據檢測的水源水質數據，如預處理及深度處理解決不了問題，經應急小組同意后，采取必要的停水措施。
（二）管網搶修應急預案
1、供水管網搶修范圍：直飲水供回水管網。
2、供水管網搶修設備：熱熔器、電纜線、水泵足夠的應急管道配件、器材，并保證設備處于良好狀態(tài)。
3、供水管網搶修時限：管道白天10小時以內，夜晚20小時以內。
4、供水管網消毒殺菌處理：管道搶修完成后立即進行連通管道消毒殺菌處理，并不間斷進行水質檢測，達到合格后，連通管網開始供水。
（三）設備搶修應急預案
1、設備搶修范圍：制水設備、供水設備、殺菌設備
2、設備搶修器材：備用供水泵、制水主機高壓泵備用件、測試儀表、o3發(fā)生器用紫外線燈管、安定器。
3、設備搶修時限：白天24小時以內，夜晚36小時以內。
4、設備搶修后消毒處理：設備搶修完成后立即進行連通管道消毒殺菌處理，并不間斷進行水質檢測，達到合格后，開閥連通管網開始供水。
從實戰(zhàn)角度出發(fā)，普及防突發(fā)減突發(fā)知識，提高應急救援能力。應急處置工作實行領導負責制和責任追究制。對在應急管理工作中作出貢獻的個人給予表彰和獎勵。
有下列行為之一的，依法依紀對有關責任人員給予經濟和紀律處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
（二）未依照規(guī)定完成應急處置所需設施、設備、應急物資的供應、運輸和儲備的；
（三）在應急事件調查、控制、救援工作中玩忽職守、失職、瀆職的；
（四）拒不履行應急處理職責的；
（五）其他失職、瀆職行為的。
1、本預案由學校應急處置領導小組制定并根據實際情況及時修訂，學校應急防范領導小組負責解釋并組織實施。
2、本預案自公布之日起實施。
生活飲用水安全應急預案篇二
1、幼兒園成立特發(fā)事件應急管理工作小組：由幼兒園主要領導任組長、副組長、成員由教研組、保育員、食堂負責人等組成。
組 長： 副組長： 組 員：
2、處置飲用水突發(fā)事件的基本原則
預防為主，以人為本，統(tǒng)一領導，健全制度，依法規(guī)范，加強管理，快速反應，協(xié)同應對。
1、幼兒園加強飲用水衛(wèi)生工作的管理，進一步完善幼兒園飲用水衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施，責任到人。
2、加強飲用水從業(yè)人員的管理。按規(guī)定做好從業(yè)人員的體檢，加強從業(yè)人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員相關崗位上崗工作。
3、加強幼兒園飲用水操作程序的日常管理。飲用水衛(wèi)生管理員嚴格把好清潔消毒關，嚴格按照制度上規(guī)定時間進行清潔消毒并記錄；班級保育員在給幼兒準備飲用水時必然達到規(guī)定的溫度方可給幼兒飲用，在準備過程中必須嚴格按制度要求防范措施，杜絕飲用水被污染。
4、加強師生的教育。教育師生不吃末燒開的水，培養(yǎng)良好的衛(wèi) 生飲水習慣。
1、信息報告 （即時報告在校的最高行政領導）
（1）幼兒園健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值勤人員，構建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。
（2）幼兒園發(fā)生飲用水突發(fā)事件后，應立即啟動本預案，并及時向幼兒園長報告，如幼兒園負責人不在則迅速向副組長或組員報告。
（3）在半小時之內以口頭形式電話報告給龍華新區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所。處置完畢1小時內以書面形式報告。
（4）上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。
2、事件處置程序
（1）停止被污染飲用水的供應
撥打“120”，及時將病人送至醫(yī)院進行治療，安全救護組要積極做好飲用水突發(fā)事件中涉及的幼兒就醫(yī)陪護工作。
（2）對被污染飲用水控制處理
保留造成突發(fā)事件的飲用水、設備和現(xiàn)場。要負責安慰管理好幼兒，不使幼兒走散。
（3）協(xié)助調查
幼兒園要配合上級衛(wèi)生部門進行調查，按衛(wèi)生監(jiān)管部門的要求如實提供有關材料和樣品。組長或副組長要做好飲用水突發(fā)事件的專項登記工作，包括：班級、人數、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)上級有關部門做好調查工作，在相關部門的指導下做好相關工作。
2、園工作小組根據突發(fā)事件導致的原因和醫(yī)療診斷，作出初步事后處理方案。
（1）及時評估分析 飲用水突發(fā)事件應急處置工作基本完成后，要對事故情況以及對社會政治穩(wěn)定可能構成的影響進行評估分析，并全力做好各項善后工作，維護社會穩(wěn)定。
（2）收集社情動態(tài)
幼兒園要做好當事幼兒家長的情緒穩(wěn)定工作，關注本園師生動態(tài)并加以引導。
3、安撫慰問師生
認真做好安撫慰問工作，做好宣傳工作，消除社會恐慌。
4、匯總情況
對處置工作進行總結評估。
肅處理，情節(jié)嚴重的，要依法追 究相應的法律責任
生活飲用水安全應急預案篇三
根據上級有關部門對幼兒園生活飲用水衛(wèi)生安全工作的要求，結合我園實際，本著“安全第一，預防為主”的`原則，特制定我園生活飲用水污染應急預案。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：各年級組長。
1、幼兒園幼兒園生活飲用水及自備水源，應經當地疾控中心水源水質監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。
2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖，對幼兒園飲用水設施進行必要的`保養(yǎng)，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。
3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開水須燒開達到100℃，提供給幼兒園直接飲用的開水應降溫到50-60℃后才提供飲用，開水桶應上鎖，確保幼兒園安全。
4、飲用水管理員負責每日對自備水質進行監(jiān)測：通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段，監(jiān)測幼兒園水質是否有變化。
1、幼兒園疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告園長并保留水樣。
2、園長接到事故報告后，立即通知其它安全領導小組成員趕到現(xiàn)場進行初步確認。、事故初步確認后，園長在10分鐘內向縣教育局、疾控中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、）鎮(zhèn)政府等上級相關部門報告。
1、在園長向相關部門報告同時，領導小組副組長立即組織對園內已經飲用過污染水的師生進行清理，小組成員對水源、設施、現(xiàn)場等進行保護，維持秩序。
2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的幼兒園到指定地點休息、觀察，等候醫(yī)護人員進行緊急救護；如有幼兒園出現(xiàn)異常癥狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務人員進行緊急救護。
4、小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織幼兒園在教室休息或自習。
5、小組成員負責接待到園家長，并進行安撫、慰問。
6、由林華芬聯(lián)系干凈水源到幼兒園，以滿足師生正常的飲水、生活需求。
1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。
2、領導小組協(xié)調各方面關系，協(xié)助相關部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復幼兒園正常用水。
3、正確接待媒體，有效避免負面報道。
生活飲用水安全應急預案篇四
根據上級有關部門對學校生活飲用水衛(wèi)生安全工作的要求，結合我校實際，本著“安全第一，預防為主”的原則，特制定我校生活飲用水污染應急預案。
組 長：肖美麗
副組長：王志蘭
成 員：曾美玲、李芳蘭、李友鳳、胡小蘭
1、幼兒園生活飲用水及自備水源，應經當地疾控中心水源水質監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。
2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖，對學校飲用水設施進行必要的保養(yǎng)，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。學校的自來水供水蓄水池每學期至少進行一次清洗，每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。
3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開水須燒開達到100℃，提供給學生直接飲用的開水應降溫到50-60℃后才提供飲用，開水桶應上鎖，確保學生安全。
4、飲用水管理員負責每日對自備水質進行監(jiān)測：通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段，監(jiān)測學校水質是否有變化。
學校疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告校長并保留水樣。
生活飲用水安全應急預案篇五
組長：xx（校長）。
副組長：xx（副校長）成員：xx。
2、救援救護小組：
組長：xx。
成員：xx。
保安人員4名。
3、善后處理小組：
組長：石松。
成員：xx。
教務處3人。
4、事故調查小組：
組長：xx。
成員：xx。
教科室2人。
1、總務處每日巡視發(fā)現(xiàn)、教師職工、學生發(fā)現(xiàn)應立即報告總務處?？倓仗幣c校醫(yī)、辦公室專職安全員到場查看。如果屬實，立即報告分管校長，啟動應急方案。辦公室向社發(fā)局、公安局報告，校醫(yī)向疾病控制中心報告。
2、總務處配合辦公室，立即封鎖現(xiàn)場，等待主管部門處理。
3、校長立即主持學校安全工作領導小組會議，布置實施應急方案。
4、年級通知各班；教務處通知各教研組；總務處通知食堂、以及相關部門，停止使用飲用水。
5、學校各部門按照政府主管部門制定方案，配合實施處理方案，直至恢復正常供應飲用水。
6、年級立即組織做好學生的思想穩(wěn)定工作，保持學校良好秩序。
7、學?！鞍踩鹿蕬碧幹眯〗M”召集有關人員布置任務，迅速投入到搶險、救護和善后工作的處理等各工作之中。
8、由辦公室負責及時向上級匯報突發(fā)事件的進展情況。接待媒體、學生家長和教職工家屬，處理善后工作。
1、事發(fā)現(xiàn)場組織活動的負責人或任課老師要迅速組織學生自救互救，能到學校醫(yī)務室治療的，迅速送達，由校醫(yī)診治。
2、受傷學生、教職工不能移動或情況不明的，要立即通知校醫(yī)迅速到達現(xiàn)場實施救治。根據病情及時撥打“120”請求醫(yī)療救助。
3、總務處籌措資金，安排車輛由校醫(yī)護送到醫(yī)院救治。
學校有關電話：門衛(wèi)：xx。
保衛(wèi)隊長：xx。
辦公室：xx。
生活飲用水安全應急預案篇六
為保證學校用水安全，切實保護廣大師生的身體健康，我校對飲水安全工作采取以下幾項措施：
組長：阮為。
副組長：吳敏云、忻立明。
組員：朱英、顧燕萍、謝嫣、施蕾、李戟、龔玲。
1、做好宣傳工作。
利用利用黑板報、宣傳欄介紹有關“飲水衛(wèi)生”的知識。衛(wèi)生老師利用校班會課的時間向全校師生進行宣傳教育，增強師生對“飲水衛(wèi)生”的了解。
2、增強自我保護意識。
提醒全校師生要加強體育鍛煉、多休息、避免過度勞累等，以增強自身的免疫能力和抵抗能力。
3、落實班主任工作責任制度。
班主任要每天統(tǒng)計本班學生出勤情況，如果班內有學生因飲水問題發(fā)生身體不適，應立即告知衛(wèi)生老師，若發(fā)生5例以上由飲水引起的身體不適，立即與疾控中心聯(lián)系，根據有關要求做好相應措施。
學校根據有關要求每學期將飲用水送到疾控中心抽樣檢測一次，測出飲用水達標方才開放飲用。
生活飲用水安全應急預案篇七
組長：
副組長：
成員：
2、救援救護小組：
組長：
成員：各處室安全員保安人員7名。
3、善后處理小組：
組長：
成員：
4、事故調查小組：
組長：
成員：
1、總務處每日巡視發(fā)現(xiàn)、教師職工、學生發(fā)現(xiàn)應立即報告總務處?？倓仗幣c校醫(yī)、辦公室專職安全員到場查看。如果屬實，立即報告分管校長，啟動應急方案。辦公室向都成市教育局、公安局報告，校醫(yī)向都成市疾病控制中心報告。
2、總務處配合辦公室，立即封鎖現(xiàn)場，等待主管部門處理。
3、校長立即主持學校安全工作領導小組會議，布置實施應急方案。
4、教育處通知各班；教務處通知各教研組；總務處通知食堂、學生公寓、教師宿舍、以及相關部門，停止使用飲用水。
5、學校各部門按照政府主管部門制定方案，配合實施處理方案，直至恢復正常供應飲用水。
6、教育處立即組織做好學生的思想穩(wěn)定工作，保持學校良好秩序。
7、學校“安全事故應急處置小組”召集有關人員布置任務，迅速投入到搶險、救護和善后工作的處理等各工作之中。
8、由辦公室負責及時向上級匯報突發(fā)事件的進展情況。接待媒體、學生家長和教職工家屬，處理善后工作。
1、事發(fā)現(xiàn)場組織活動的負責人或任課老師要迅速組織學生自救互救，能到學校醫(yī)務室治療的，迅速送達，由校醫(yī)診治。
2、受傷學生、教職工不能移動或情況不明的，要立即通知校醫(yī)迅速到達現(xiàn)場實施救治。根據病情及時撥打“120”請求醫(yī)療救助。
3、總務處籌措資金，安排車輛由校醫(yī)護送到醫(yī)院救治。
4、由辦公室負責及時向上級匯報事件的進展情況，立即通知學生家長、教職工家屬，接待媒體和學生家長、教職工家屬。
生活飲用水安全應急預案篇八
組長：xx（校長）。
副組長：xx（副校長）成員：xx。
2、救援救護小組：
組長：xx。
成員：xx。
保安人員4名。
3、善后處理小組：
組長：石松。
成員：xx。
教務處3人。
4、事故調查小組：
組長：xx。
成員：xx。
教科室2人。
1、總務處每日巡視發(fā)現(xiàn)、教師職工、學生發(fā)現(xiàn)應立即報告總務處。總務處與校醫(yī)、辦公室專職安全員到場查看。如果屬實，立即報告分管校長，啟動應急方案。辦公室向社發(fā)局、公安局報告，校醫(yī)向疾病控制中心報告。
2、總務處配合辦公室，立即封鎖現(xiàn)場，等待主管部門處理。
3、校長立即主持學校安全工作領導小組會議，布置實施應急方案。
4、年級通知各班；教務處通知各教研組；總務處通知食堂、以及相關部門，停止使用飲用水。
5、學校各部門按照政府主管部門制定方案，配合實施處理方案，直至恢復正常供應飲用水。
6、年級立即組織做好學生的思想穩(wěn)定工作，保持學校良好秩序。
7、學?！鞍踩鹿蕬碧幹眯〗M”召集有關人員布置任務，迅速投入到搶險、救護和善后工作的處理等各工作之中。
8、由辦公室負責及時向上級匯報突發(fā)事件的進展情況。接待媒體、學生家長和教職工家屬，處理善后工作。
1、事發(fā)現(xiàn)場組織活動的負責人或任課老師要迅速組織學生自救互救，能到學校醫(yī)務室治療的.，迅速送達，由校醫(yī)診治。
2、受傷學生、教職工不能移動或情況不明的，要立即通知校醫(yī)迅速到達現(xiàn)場實施救治。根據病情及時撥打“120”請求醫(yī)療救助。
3、總務處籌措資金，安排車輛由校醫(yī)護送到醫(yī)院救治。
學校有關電話：門衛(wèi)：xx。
保衛(wèi)隊長：xx。
辦公室：xx。
生活飲用水安全應急預案篇九
1、安全事故應急處置小組。
組長：
副組長：
2、救援救護小組：
組長：
成員：
保安人員4名。
3、善后處理小組：
組長：石松。
成員：
教務處3人。
4、事故調查小組：
組長：
成員：
教科室2人。
1、總務處每日巡視發(fā)現(xiàn)、教師職工、學生發(fā)現(xiàn)應立即報告總務處?？倓仗幣c校醫(yī)、辦公室專職安全員到場查看。如果屬實，立即報告分管校長，啟動應急方案。辦公室向社發(fā)局、公安局報告，校醫(yī)向疾病控制中心報告。
2、總務處配合辦公室，立即封鎖現(xiàn)場，等待主管部門處理。
3、校長立即主持學校安全工作領導小組會議，布置實施應急方案。
4、年級通知各班；教務處通知各教研組；總務處通知食堂、以及相關部門，停止使用飲用水。
5、學校各部門按照政府主管部門制定方案，配合實施處理方案，直至恢復正常供應飲用水。
6、年級立即組織做好學生的思想穩(wěn)定工作，保持學校良好秩序。
7、學?！鞍踩鹿蕬碧幹眯〗M”召集有關人員布置任務，迅速投入到搶險、救護和善后工作的處理等各工作之中。
8、由辦公室負責及時向上級匯報突發(fā)事件的進展情況。接待媒體、學生家長和教職工家屬，處理善后工作。
1、事發(fā)現(xiàn)場組織活動的`負責人或任課老師要迅速組織學生自救互救，能到學校醫(yī)務室治療的，迅速送達，由校醫(yī)診治。
2、受傷學生、教職工不能移動或情況不明的，要立即通知校醫(yī)迅速到達現(xiàn)場實施救治。根據病情及時撥打“120”請求醫(yī)療救助。
3、總務處籌措資金，安排車輛由校醫(yī)護送到醫(yī)院救治。
學校有關電話：
門衛(wèi)：
保衛(wèi)隊長：
辦公室：
生活飲用水安全應急預案篇十
組員：全體班主任校醫(yī)后勤
1、做好宣傳工作
利用黑板報、宣傳欄介紹有關“飲水衛(wèi)生”的知識。班主任利用班會課的時間向全校師生進行宣傳教育，增強師生對“飲水衛(wèi)生”知識的了解。
2、增強自我保護意識
提高全校師生的衛(wèi)生飲水習慣和個人衛(wèi)生素養(yǎng)，以增強自身的免疫能力和抵抗能力。并基本掌握處理突發(fā)事件的方法和本領，降低受災的程度和范圍。
3、落實班主任工作責任制度
1、強化督查：在領導小組的。具體指導下，由教師帶頭，以各項食品衛(wèi)生制度、飲用水衛(wèi)生制度落實為重點，對學校飲水情況，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報形式反饋到學校。
2、落實職責：校長為學校飲用水安全第一責任人，學校后勤人員為直接責任人，各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責內負責，考核實行學校飲用水安全事故一票否決制。
4、添置設備；學校要對照配備標準，落實飲用水安全設施的配備。
1、報告制度。飲用水安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如腹瀉）及時向學校校長報告，由學校校長報學區(qū)備案；發(fā)現(xiàn)較嚴重飲用水安全事故（指出現(xiàn)嚴重中毒癥狀者或出現(xiàn)相同癥狀的群體發(fā)病5人以上的情況），應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校飲用水安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。
2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學校飲用水安全事故，在接到領導小組指令前，由校長負責救援指揮。立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應徹底排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。
3、醫(yī)療求援。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故，應立即向就近醫(yī)療機構（衛(wèi)生院）發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
4、聯(lián)系家長。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故，應及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務工作。
5、病源保護。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故后，應立即封存所有的飲水和飲水設備等，以便及時查找致病原因。
6、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統(tǒng)一調度，明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。
1、對導致事故起因的相關責任人和執(zhí)行人，按情節(jié)進行嚴肅追究。
2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。
3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。
生活飲用水安全應急預案篇十一
一、發(fā)現(xiàn)學校自來水，開水器的飲用水有異常現(xiàn)象（如有異味、有顏色等），按以下應急方案處置。
二、安全工作組織機構：
組 長：張正田（牟定職長）
副組長：高智才（牟定縣職業(yè)中學）
溫德全（牟定職中副校長）
成 員：學校領導班子及全體班主任
報告人：王文富
領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，由陳江兼任辦公室主任，負責處理日常工作。
三、應急方案：
1、總務處每日巡視發(fā)現(xiàn)、教師職工、學生發(fā)現(xiàn)應立即報告總務處?？倓仗幣c辦公室專職安全員到場查看。如果屬實，立即報告分管校長，啟動應急方案。辦公室向牟定縣教育局、公安局報告，向牟定縣疾病控制中心報告。
2、總務處配合辦公室，立即封鎖現(xiàn)場，等待主管部門處理。
3、校長立即主持學校安全工作領導小組會議，布置實施應急方案。
4、政教處通知各班；教務處通知各教研組；總務處通知食堂、學生公寓、教師宿舍、以及相關部門，停止使用飲用水。
5、學校各部門按照政府主管部門制定方案，配合實施處理方案，直至恢復正常供應飲用水。
6、教務處立即組織做好學生的思想穩(wěn)定工作，保持學校良好秩序。
7、學?！鞍踩鹿蕬碧幹眯〗M”召集有關人員布置任務，迅速投入到搶險、救護和善后工作的處理等各工作之中。
8、由辦公室負責及時向上級匯報突發(fā)事件的進展情況。接待媒體、學生家長和教職工家屬，處理善后工作。
四、發(fā)生飲用水安全事故，如果有人員傷害時，按以下程序實施：
1、事發(fā)現(xiàn)場組織活動的負責人或任課老師要迅速組織學生自救互救，迅速送達縣醫(yī)院診治。
2、受傷學生、教職工不能移動或情況不明的，要立即通知醫(yī)生迅速到達現(xiàn)場實施救治。根據病情及時撥打“120”請求醫(yī)療救助。
3、總務處籌措資金，安排車輛由校醫(yī)護送到醫(yī)院救治。
4、由辦公室負責及時向上級匯報事件的進展情況，立即通知學生家長、教職工家屬，接待媒體和學生家長、教職工家屬。
五、學生撤離校舍安全事故現(xiàn)場以后，總務處配合安全保衛(wèi)小組保護事故現(xiàn)場等待事故分析。
牟定縣職業(yè)高級中學消防安全應急預案 為應對學校突發(fā)火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全校師生的人身生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育教學工作的順利進行，維護社會的穩(wěn)定，根據學校實際情況并結合有關部門的法律、法規(guī)，特制定本項預案。
一、堅持“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則
1.早預防。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持依法辦學，規(guī)范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。
2.早發(fā)現(xiàn)。落實責任到人，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報，采取相應整改措施。
3.早報告。要求嚴格執(zhí)行消防安全制度，定期自查，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級有關部門報告。
4．早救治早隔離。要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。
二、成立火災突發(fā)事故應急領導小組
組長由學校校長親自擔任，小組成員由政教處主任、教務處主任、總務處主任及學校相關人員組成。校內一旦發(fā)生事故,領導小組成員應該立即就位。由組長統(tǒng)一指揮。副組長、組員緊密配合, 校園一旦發(fā)生安全事故，保證信息聯(lián)絡暢通，車輛、人員疏散及時。
組 長：張政田（牟定職長）
副組長：高智才（牟定職中）
溫德全（牟定職中副校長）
陳江（牟定職中副校長）
王文富（牟定職中工會主席）
成 員：學校領導班子全體班主任
1．領導小組主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育、組織、指導教育系統(tǒng)消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
（3）認真完善各種消防設施，定期進行檢查，確保消防設施完好，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
（5）災情結束，調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
2.現(xiàn)場控制人員職責：
組長：陳江
（1）控制現(xiàn)場，做好人員的疏散自救工作，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面；
（2）組織班主任管理好學生；
3.后勤保障人員職責：
組長：王文富
（1）做好通訊聯(lián)絡，車輛調配、道路暢通、醫(yī)療救護的后勤工作；
（2）做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。
4.信息資料人員職責：
組長：溫德全
（1）采集突發(fā)事故全過程的各種信息資料；
（2）撰寫有關突發(fā)事故的書面報告，整理取證材料；
（3）盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料；
（4）做好相關數據的分類統(tǒng)計、分析工作。
5.通信聯(lián)絡人員職責：
組長：高智才
（1）在第一時間向教育局辦公室通報情況；
（2）做好學校內部的通信聯(lián)絡工作。
三、應急處理措施
1.迅速組織有關人員攜帶滅火器趕到現(xiàn)場進行撲救。
2.根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容包括：學校名稱、詳細地址、聯(lián)系電話、報警人及現(xiàn)場火情。
3.在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。
4.組織師生迅速有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學生搶險，教師撲救要在確保人員安全的情況下進行。
5.學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消-防-隊到來之前切掉火
區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行初期滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。
6.領導小組成員，對校園起火原因及財產損失情況進行細致的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。
四、相關責任
1.領導小組組長不在的情況，應由副組長（或現(xiàn)場最高行政職務）任現(xiàn)場總指揮。
2.相關人員不在場，由現(xiàn)場總指揮臨時指派。火災事故處理小組成員在事故處理時必須各盡其責，不得推諉、扯皮；危急情況下，可自行處理后再報告。
3.學校其他教職工在火災事故發(fā)生時，都負有緊急通知、匯報、參與搶救和做好穩(wěn)定工作的職責。對于不盡責，尤其是玩忽職守的有關人員，必須予以嚴肅處理。
4.凡接到重特大火災事件緊急報告后，行動遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴大的要依法追究有關人員的.法律責任。
5.接報處理。接到重特大火災事件報告后，接報者應詳細記錄報告者的姓名、聯(lián)系方式及火災事件發(fā)生的時間、地點、事故基本情況、現(xiàn)狀及趨勢等內容，必要時復述一遍。并迅速將火災事件記錄的內容向校長匯報，同時按有關規(guī)定及時向上級有關部門報告。
6.現(xiàn)場保護。事件發(fā)生后，現(xiàn)場教職工在迅速組織搶險救護工作的同時，要對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護，防止與重特大火災事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現(xiàn)場物件的，應拍照并做出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡、物證等。
7.報告內容：火災事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數發(fā)生變化后，學校應及時進行補報。 特別提示：火災事故發(fā)生時，任何人不得指揮或允許學生參加滅火、搶險和救護工作。
牟定縣職業(yè)高級中學
2017年8月30日
生活飲用水安全應急預案篇十二
為了切實保障廣大業(yè)主的用水安全，促進社會穩(wěn)定，根據《珠海市突發(fā)公共事件總體應急預案》和有關法律法規(guī)，結合本公司實際，制定本預案。
公司成立管道直飲水系統(tǒng)突發(fā)事件應急防范小組，統(tǒng)一負責管道直飲水系統(tǒng)突發(fā)事件應急系統(tǒng)的組織、指揮、協(xié)調、管理。
成員如下：組長：總經理。
成員：工程技術部經理、客戶部經理、財務部經理。
由工程技術部經理具體負責應急期間的信息收集、匯總和按程序報告、督促落實領導小組決定事項和上級領導批示、指示精神等工作。
應急小組隨時掌握集公司所管理直飲水系統(tǒng)水質、水源、管網等動態(tài)信息，實行24小時監(jiān)控，遇有影響危及直飲水安全供水的情況及時向應急小組報告。
對發(fā)生的一般性影響、危及供水的事件，應急小組盡快判明事件性質和危害程度，果斷處置，全力控制事態(tài)發(fā)展，減少財產和社會損失，并及時向公司領導報告。
一旦發(fā)生突發(fā)事件，影響小區(qū)直飲水供水安全，應急小組在最短的時間內上報領導，以便立即啟動總體應急預案和相應事項的應急預案。
預案啟動時，客戶服務應立即利用各種渠道通知業(yè)主突發(fā)事件處置的進展，同時告知業(yè)主采取適當措施。
1、供水水質防范范圍：公司經營管理的直飲水社區(qū)。
2、供水水質防范的措施。
（1）每天對水源水質以及、產品水進行常規(guī)分析，發(fā)現(xiàn)問題及時向水質應急防范小組匯報。
（2）水質發(fā)生變化，對源水、產品水進行檢測，每隔十分鐘檢測一次，同時向應急防范領導小組匯報。
（3）如果水源污染影響供水，將采取以下步驟處理：根據檢測的水源水質數據，如預處理及深度處理解決不了問題，經應急小組同意后，采取必要的停水措施。
3、發(fā)現(xiàn)水質變化，領導小組成員24小時值班，隨時掌握情況，保持信息暢通；總值班電話：2297090。
（二）管網搶修應急預案。
1、供水管網搶修范圍：直飲水供回水管網。
2、供水管網搶修設備：熱熔器、電纜線、水泵足夠的應急管道配件、器材，并保證設備處于良好狀態(tài)。
3、供水管網搶修時限：管道白天10小時以內，夜晚20小時以內。
4、供水管網消毒殺菌處理：管道搶修完成后立即進行連通管道消毒殺菌處理，并不間斷進行水質檢測，達到合格后，連通管網開始供水。
1、設備搶修范圍：制水設備、供水設備、殺菌設備。
2、設備搶修器材：備用供水泵、制水主機高壓泵備用件、測試儀表、o3發(fā)生器用紫外線燈管、安定器。
3、設備搶修時限：白天24小時以內，夜晚36小時以內。
4、設備搶修后消毒處理：設備搶修完成后立即進行連通管道消毒殺菌處理，并不間斷進行水質檢測，達到合格后，開閥連通管網開始供水。
從實戰(zhàn)角度出發(fā)，普及防突發(fā)減突發(fā)知識，提高應急救援能力。應急處置工作實行領導負責制和責任追究制。對在應急管理工作中作出貢獻的個人給予表彰和獎勵。
有下列行為之一的，依法依紀對有關責任人員給予經濟處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
（二）未依照規(guī)定完成應急處置所需設施、設備、應急物資的供應、運輸和儲備的；
（三）在應急事件調查、控制、救援工作中玩忽職守、失職、瀆職的；
（四）拒不履行應急處理職責的；
（五）其他失職、瀆職行為的。
1、本預案由公司應急處置領導小組制定并根據實際情況及時修訂，公司應急防范領導小組負責解釋并組織實施。
2、本預案自公布之日起實施。
生活飲用水安全應急預案篇十三
全區(qū)范圍內尚未完成污水接管和雨污分流改造的各類學校（不包括即將被合并或搬遷的學校）、農貿市場、住宅小區(qū)，凡符合接管條件的，做到應接盡接。
1、學校接管。20xx年8月下旬，完成165家學校污水管網分流及接管方案，并全面啟動實施；9月底，完成34家已接管學校內部管網的梳理排查整改工作，做到雨污水管網真正分流；11月底，完成污水管網覆蓋范圍內的69家學校內部雨污管網的分流和接管工作；完成62家學校內部雨污管網的分流并自建污水處理設施；完成學校外部管網延伸19公里。20xx年12月完成工程驗收。
2、農貿市場接管。20xx年8月下旬，完成38家農貿市場雨污水分流及接管方案；9月底，完成對13家已接管農貿市場內部管網的梳理排查整改工作；10月底，完成14家農貿市場內部管網的雨污分流和接管，完成11家農貿市場內部管網雨污分流并自建污水處理設施11處；完成農貿市場外部管網延伸3.0公里；20xx年11月完成工程驗收。
3、住宅小區(qū)接管。20xx年8月下旬，完成41家住宅小區(qū)雨污水分流及接管方案；9月底，完成對已接管的32家住宅小區(qū)內部管網的梳理排查整改工作，做到雨污水管網真正分流；11月底，完成4個住宅小區(qū)內部管網的雨污分流和接管工作，完成5個住宅小區(qū)內部雨污分流并自建污水處理設施5處；完成住宅小區(qū)外部管網延伸1.2公里；20xx年12月完成工程驗收。
1、對凡在污水管網覆蓋范圍內（即管網延伸1公里以內）的學校、農貿市場、住宅小區(qū)。內部先實施雨污水管網的分流改造，將廁所、食堂、宿舍區(qū)、工作區(qū)、居住區(qū)、店面等產生的生活污水經內部污水管網收集后納入市政污水管網；雨天產生的雨水匯集排入雨水管網后就近排入市政雨水管道或河道水體。
2、對暫不具備接入城鎮(zhèn)污水收集處理系統(tǒng)條件的學校、農貿市場、住宅小區(qū)。在進行內部雨污水管網分流改造后，生活污水處理近期采用分散式污水處理模式過渡，處理技術有：小型污水處理裝置、沼氣凈化池、人工濕地等，過渡模式應本著因地制宜的原則經論證后確定，待今后條件具備后再將內部污水接入市政污水管網。
3、對已完成雨污分流和接管的學校、農貿市場、住宅小區(qū)。要對內部管網進行梳理排查，防止雨污水管道間的竄流或混流，保證雨污水管網做到真正分流。
4、污水管道管材建議選擇采用upvc加筋管、hdpe雙壁波紋管，管徑大小根據排水量確定，但直徑不宜小于250毫米。
1、學校接管。
學校內部雨污分流和自建污水處理設施建設：中小學校由區(qū)教育局牽頭，各學校組織實施，建設經費由各學校承擔；幼兒園由所轄地各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）政府負責并承擔建設費用。
學校外部污水管網建設：按文件精神，對完成污水設施收購移交的鎮(zhèn)，主管網由區(qū)排水管理處負責建設，支管網由所在鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）政府負責實施并承擔上級經費；未完成污水設施收購移交的鎮(zhèn)，其主、支管網建設由所在鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）政府負責建設并承擔建設經費。
2、農貿市場接管。
農貿市場內部的雨污分流和自建污水處理設施建設，由區(qū)發(fā)改局牽頭，各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）政府負責實施并承擔上級經費，農貿市場外部污水管網的建設按學校接管方式實施。
3、住宅小區(qū)接管。
住宅小區(qū)內部的雨污分流和自建污水處理設施建設，由所在鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）政府負責實施并承擔上級經費；住宅小區(qū)外部污水管網的建設按學校接管方式實施。
區(qū)排水管理處負責污水接管行動的技術業(yè)務指導和質量監(jiān)督。
1、加強組織領導。各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）和區(qū)各有關部門要把污水接管工程專項行動作為當前的重點工作來抓，迅速成立相應工作班子，明確專人負責，及時研究，迅速部署，全面展開。
2、切實落實責任。本次污水接管工程專項行動涉及各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、街道）及發(fā)改、教育、建設等相關部門，各單位要統(tǒng)一思想，集中精力，密切配合，要對照目標任務分解的要求，層層細化分解，將具體目標、任務、進度和責任落實到責任人，確保各項任務快啟動、快推進、快見效，按計劃如期完成。區(qū)水利局及各鎮(zhèn)水利站要負責整個接管專項行動的牽頭協(xié)調工作指導和督查工作。
3、確保工程質量。按照“因地制宜、分類指導”的原則，嚴把規(guī)劃設計、施工管理及質量驗收關，嚴格驗收標準和整治要求，選擇實力強、信譽好、有資質的專業(yè)施工隊伍施工，確保雨污分流工程質量。
4、加強督查考核。區(qū)水利部門要加強對各地污水接管專項行動工作進展情況的督查和指導，每旬組織督查，每月組織工程推進情況點評。協(xié)調解決實施中的困難和矛盾，促進行動的全面完成。
生活飲用水安全應急預案篇十四
為深入加強幼兒園飲水衛(wèi)生安全工作，不斷提升幼兒園公共衛(wèi)生工作的水平，進一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高學校應對飲水污染突發(fā)事件的處置能力，根據有關規(guī)定的.要求，特制定本預案。
通過制定本園突發(fā)飲水污染事件應急工作預案，建立健全應急處置機制，有效預防與控制我園飲水污染突發(fā)事件的發(fā)生，切實保障全體師生的身體健康和生命安全。
1、條件：幼兒園發(fā)生生活用水、飲用水污染事件。
2、處理辦法：
（1）立即停止生活用水、飲用水的供應。
（2）保健室向幼兒園領導匯報。幼兒園在第一時間報告教育局、區(qū)疾控中心、區(qū)婦保所和岳陽街道衛(wèi)生院并做好登記工作，迅速上報上級教育行政部門區(qū)教育局保衛(wèi)科，同時報區(qū)疾病控制中心學校衛(wèi)生科。
3、匯報內容：
（1）報告飲水污染造成不適的師生人數、癥狀及第一例發(fā)生時間。
（2）幼兒園責任人和聯(lián)系電話。
（3）目前狀況和緊急處理措施。
（5）報告時間和報告人。
4、協(xié)助衛(wèi)生機構救治患者，做好登記并通知家長。
5、保留水樣、裝置容器、設備和現(xiàn)場。
6、配合衛(wèi)生行政部門進行調查并按各部門的`要求如實提供有關材料和樣品。
7、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
8、保險機構介入處理。
9、必要時報告公安、工商等部門。
10、書面匯報前因后果及處罰情況。
11、整改計劃、措施。
1、報告程序：
幼兒園。
xxx教育局區(qū)疾控中心區(qū)婦保所xx街道衛(wèi)生院。
2、聯(lián)系電話：
區(qū)教育局：xxxxx。
區(qū)疾病控制中心：xxxxx。
生活飲用水安全應急預案篇十五
副組長：xxx。
成員：xxx。
1、學校學生生活飲用水及自備水源，應經當地疾控中心水源水質監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。
2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖，對學校飲用水設施進行必要的保養(yǎng)，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。學校的自來水供水蓄水池每學期至少進行一次清洗，每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。
3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開水須燒開達到100℃，提供給學生直接飲用的開水應降溫到50-60℃后才提供飲用，開水桶應上鎖，確保學生安全。
4、飲用水管理員負責每日對自備水質進行監(jiān)測：通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段，監(jiān)測學校水質是否有變化。
1、學校疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告校長并保留水樣。
2、校長接到事故報告后，立即通知其它安全領導小組成員趕到現(xiàn)場進行初步確認。
3、事故初步確認后，校長在10分鐘內向縣教育局、疾控中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、）鎮(zhèn)政府等上級相關部門報告。
1、在校長向相關部門報告同時，領導小組副組長立即組織對校內已經飲用過污染水的師生進行清理，小組成員對水源、設施、現(xiàn)場等進行保護，維持秩序。
2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的學生到指定地點休息、觀察，等候醫(yī)護人員進行緊急救護；如有學生出現(xiàn)異常癥狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務人員進行緊急救護。
4、小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織學生在教室休息或自習。
5、小組成員負責接待到校家長，并進行安撫、慰問。
6、由華建國聯(lián)系干凈水源到學校，以滿足師生正常的飲水、生活需求。
1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。
2、領導小組協(xié)調各方面關系，協(xié)助相關部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復學校正常用水。
3、正確接待媒體，有效避免負面報道。
生活飲用水安全應急預案篇十六
根據上級有關部門對學校生活飲用水衛(wèi)生安全工作的要求，結合我校實際，本著“安全第一，預防為主”的原則，特制定我校生活飲用水污染應急預案。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxxxxxxxx。
1、學校學生生活飲用水及自備水源，應經當地疾控中心水源水質監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。
2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖，對學校飲用水設施進行必要的.保養(yǎng)，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。學校的自來水供水蓄水池每學期至少進行一次清洗，每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。
3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開水須燒開達到100℃，提供給學生直接飲用的開水應降溫到50-60℃后才提供飲用，開水桶應上鎖，確保學生安全。
4、飲用水管理員負責每日對自備水質進行監(jiān)測：通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段，監(jiān)測學校水質是否有變化。
1、學校疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告校長并保留水樣。
2、校長接到事故報告后，立即通知其它安全領導小組成員趕到現(xiàn)場進行初步確認。
3、事故初步確認后，校長在10分鐘內向縣教育局、疾控中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、）鎮(zhèn)政府等上級相關部門報告。
1、在校長向相關部門報告同時，領導小組副組長立即組織對校內已經飲用過污染水的師生進行清理，小組成員對水源、設施、現(xiàn)場等進行保護，維持秩序。
2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的學生到指定地點休息、觀察，等候醫(yī)護人員進行緊急救護；如有學生出現(xiàn)異常癥狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務人員進行緊急救護。
4、小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織學生在教室休息或自習。
5、小組成員負責接待到校家長，并進行安撫、慰問。
6、由華建國聯(lián)系干凈水源到學校，以滿足師生正常的飲水、生活需求。
1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。
2、領導小組協(xié)調各方面關系，協(xié)助相關部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復學校正常用水。
3、正確接待媒體，有效避免負面報道。
5、小組成員負責接待到校家長，并進行安撫、慰問。
6、由華建國聯(lián)系干凈水源到學校，以滿足師生正常的飲水、生活需求。
1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。
2、領導小組協(xié)調各方面關系，協(xié)助相關部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復學校正常用水。
3、正確接待媒體，有效避免負面報道。
生活飲用水安全應急預案篇十七
近幾年來，不論是國外還是國內飲用水污染事故頻發(fā)，從而促使事故安全應急處理的問題受到了越來越多的相關研究學者的關注。
雖然經過近幾年的發(fā)展，我國農村和城市的飲用水污染預防和治理逐漸發(fā)展，但是從總體上，生活飲用水污染事故仍然時常發(fā)生，所以進行合理的生活飲用水事故應急預案，從而保證一旦飲用水污染事故發(fā)生可以及時的進行應對，因此水污染事故的應急預案需要同水監(jiān)測管理進行協(xié)調，并在不斷的研究和實踐上不斷的完善。
生活飲用水的事故類型的劃分主要根據污染物的來源和水污染的特征以及污染的環(huán)節(jié)和場所進行劃分，所以通常情況下可以劃分為四種類型：
（1）按污染物的來源劃分，可以劃分為：生活污染型，是指人們的生活污水、醫(yī)院污水、地面徑流等污染水源污染飲用水；工業(yè)污染型，是指工業(yè)的廢水、廢渣等污染物造成的飲用水污染；農業(yè)污染型，是指農藥和化肥的過量使用而造成的飲用水污染。
（2）按污染的物質劃分，可以劃分為：物理污染、化學污染以及生物污染這三種類型。通常在我國最為嚴峻的就是化學污染，如包括亞硝酸鹽、氨氮、揮發(fā)性酚等化學物質污染水資源。
（3）按污染的環(huán)節(jié)劃分，可以分為水源污染、管網污染以及二次供水污染。在我國主要的就是水源污染，是指在飲用水供水的源頭出現(xiàn)污染的問題。
（4）按水污染發(fā)生的場所劃分，主要的飲用水污染的場所有學校、工廠、企業(yè)、居民樓等，在這之中居民區(qū)發(fā)生飲用水污染的事故最為頻繁[1]。
生活飲用水的事故等級劃分主要根據相關的衛(wèi)生監(jiān)督機構進行劃分，并將數據提交到衛(wèi)生行政部門進行確認。污染事故的等級一共可以劃分為五個等級：
（1）零級，主要是指沒有發(fā)生生活飲用水污染事故，或者安全的隱患。
（2）一級，是指發(fā)生了飲用水的安全隱患，但是只有供水不符合要求，但是飲用水的水質仍然符合我國生活飲用水的水質的相關規(guī)范。并且不會引起人們的健康危機。
（3）二級，生活飲用水處于污染情況，但是水質基本符合相關規(guī)范，只有個別的水源指標不符合規(guī)定，不會引起人體健康的危害。
（4）三級，生活飲用水處于污染的狀況，水質的多項指標都不符合相關的規(guī)范，水質的感官產生異常現(xiàn)象，并引起人體健康危機。
（5）四級，生活飲用水處于嚴重污染的狀況，水質的多項指標都不符合相關規(guī)定，并發(fā)生水媒的傳染病現(xiàn)象[2]。
1.水源的污染。
由于我國的生活飲用水多為地下水，所以通常情況下，水源的污染主要是工業(yè)廢水的排放指標不合理從而使江河湖泊的水源受到污染。另一個方面就是農村地區(qū)的水源防護較差，特別是眾多的山區(qū)會將生活污水和垃圾直接投入到水源中，并且農業(yè)化學肥料的過度的使用將直接使地下水資源發(fā)生污染。
2.自來水管的滲漏。
主要是指許多區(qū)域自來水管年久失修，并且防護措施的應用和管理不及時，就會使自來水管發(fā)生泄露的事故。尤其是一些自來水管的管道在進行鋪設時沒有嚴格按照衛(wèi)生規(guī)范進行施工，將水管進行就近埋設，所以如果水管從廢水管道或者廁所下經過就會發(fā)生水污染的事故。
3.自來水管同其它用途的管網相接。
自來水管同其他用途的管網進行相接，也會引起飲用水污染事故，是指有些自來水管與一部分的工業(yè)管網或者農業(yè)灌溉用水相接，這樣一旦發(fā)生停水或者管道的水壓降低，就會使這些不符合水質規(guī)范非飲用水倒吸進入到自來水管網中，從而造成飲用水污染。
（一）應急指揮機構的職責。
有效開展飲用水污染事故應急預案，主要由應急指揮機構負責，其主要的職能有：
（1）建立飲用水污染事故的應急領導小組，根據具體的污染狀況制定預防、控制以及醫(yī)療救治的應急方案。
（2）建立高效、協(xié)調的飲用水應急運行機制，通過和衛(wèi)生、醫(yī)療部門的配合，防止水污染的蔓延。
（4）積極的組織和開展飲用水衛(wèi)生、安全知識的宣傳工作，幫助事故受災受眾克服心理的壓力和恐慌[3]。
1.水資源事故的報告。
首先水污染的事故報告系統(tǒng)由區(qū)級的衛(wèi)生行政主管部門進行設立，然后部門制定日常的生活飲用水的監(jiān)測機構、水污染的發(fā)生的單位、區(qū)級的衛(wèi)生行政主管負責人等作為水污染事故的.責任報告人。其次責任報告人要在2個小時內報告到人民政府。然后經過監(jiān)測水污染的等級為3級時，啟動水污染事故的應急預案。
通常采用分級處理的方法，并根據級數的增加相應投入更多的應急支持，首先，處于一級和二級的時候，主要有區(qū)級的衛(wèi)生監(jiān)督機構進行調查處理，并由疾病預防機構進行協(xié)助處理。
再者，處于三級的情況下，要啟動事故的應急預案，由區(qū)級的人民政府成立應急指揮部，衛(wèi)生行政主管部門成立事故處理領導小組，同時加強各衛(wèi)生主管部門一集自來水公司、消防部門、環(huán)保局等的介入。其次，處于四級的情況下，除了具備三級應急的要素之外，還需要區(qū)級的疾病預防機構進行介入，對水污染的疾病傳播進行控制，并組織區(qū)域內部的街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等下級機構的介入。
首先衛(wèi)生監(jiān)督機構接到報告后，要盡快趕赴現(xiàn)場，然后對水質進行調查和檢測核實。然后通過水質的綜合分析對事故進行分級，當達到三級時要以書面的形式報告給區(qū)級的衛(wèi)生行政主管部門。其次衛(wèi)生監(jiān)督員要從供水的責任人獲取事故信息，必要時可以對供水的設施進行檢查，然后根據相關法律對肇事單位進行嚴格的懲處。
生活飲用水安全應急預案篇十八
副組長：xx。
成員：各年級組長。
1、幼兒園幼兒園生活飲用水及自備水源，應經當地疾控中心水源水質監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。
2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖，對幼兒園飲用水設施進行必要的保養(yǎng)，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。
3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開水須燒開達到100℃，提供給幼兒園直接飲用的開水應降溫到50-60℃后才提供飲用，開水桶應上鎖，確保幼兒園安全。
4、飲用水管理員負責每日對自備水質進行監(jiān)測：通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段，監(jiān)測幼兒園水質是否有變化。
1、幼兒園疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告園長并保留水樣。
2、園長接到事故報告后，立即通知其它安全領導小組成員趕到現(xiàn)場進行初步確認。、事故初步確認后，園長在10分鐘內向縣教育局、疾控中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、）鎮(zhèn)政府等上級相關部門報告。
1、在園長向相關部門報告同時，領導小組副組長立即組織對園內已經飲用過污染水的師生進行清理，小組成員對水源、設施、現(xiàn)場等進行保護，維持秩序。
2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的幼兒園到指定地點休息、觀察，等候醫(yī)護人員進行緊急救護；如有幼兒園出現(xiàn)異常癥狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務人員進行緊急救護。
4、小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織幼兒園在教室休息或自習。
5、小組成員負責接待到園家長，并進行安撫、慰問。
6、由林華芬聯(lián)系干凈水源到幼兒園，以滿足師生正常的飲水、生活需求。
1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。
2、領導小組協(xié)調各方面關系，協(xié)助相關部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復幼兒園正常用水。
3、正確接待媒體，有效避免負面報道。
生活飲用水安全應急預案篇十九
根據上級有關部門對學校生活飲用水衛(wèi)生安全工作的`要求，結合我校實際，本著“安全第一，預防為主”的原則，特制定我校生活飲用水污染應急預案。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx xxx xxxx
１、學校學生生活飲用水及自備水源，應經當地疾控中心水源水質監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。
2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖，對學校飲用水設施進行必要的保養(yǎng)，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。學校的自來水供水蓄水池每學期至少進行一次清洗，每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。
3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開水須燒開達到100℃，提供給學生直接飲用的開水應降溫到50-60℃后才提供飲用，開水桶應上鎖，確保學生安全。
4、飲用水管理員負責每日對自備水質進行監(jiān)測：通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段，監(jiān)測學校水質是否有變化。
1、學校疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告校長并保留水樣。
2、校長接到事故報告后，立即通知其它安全領導小組成員趕到現(xiàn)場進行初步確認。
3、事故初步確認后，校長在10分鐘內向縣教育局、疾控中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、）鎮(zhèn)政府等上級相關部門報告。
1、在校長向相關部門報告同時，領導小組副組長立即組織對校內已經飲用過污染水的師生進行清理，小組成員對水源、設施、現(xiàn)場等進行保護，維持秩序。
2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的學生到指定地點休息、觀察，等候醫(yī)護人員進行緊急救護；如有學生出現(xiàn)異常癥狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務人員進行緊急救護。
4、小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織學生在教室休息或自習。
5、小組成員負責接待到校家長，并進行安撫、慰問。
6、由華建國聯(lián)系干凈水源到學校，以滿足師生正常的飲水、生活需求。
1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。
2、領導小組協(xié)調各方面關系，協(xié)助相關部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復學校正常用水。
3、正確接待媒體，有效避免負面報道。
5、小組成員負責接待到校家長，并進行安撫、慰問。
6、由華建國聯(lián)系干凈水源到學校，以滿足師生正常的飲水、生活需求。
1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。
2、領導小組協(xié)調各方面關系，協(xié)助相關部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復學校正常用水。
3、正確接待媒體，有效避免負面報道。
生活飲用水安全應急預案篇二十
為確保我校能夠及時、有序、高效地應對可能發(fā)生的環(huán)境污染突發(fā)事件，保障全校師生的身體健康與生命安全。根據有關法規(guī)，結合我校實際，特制定本應急預案。
減少傷亡，最大限度地減輕事件所造成的損失。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
1、疏散。當事故突然發(fā)生后或接到上級的環(huán)境污染的警報后，各位教職工必須遵守"學生優(yōu)先，傷員優(yōu)先"的原則開展疏散、搶救工作，幫助學生迅速撤離危險區(qū)域。
2、清點人數。撤離到安全區(qū)域后，班主任應立即清點人數。
3、及時搶救。保持鎮(zhèn)靜，沉著應付，面對事故，決不能驚惶失措，手忙腳亂。事故現(xiàn)場的最高領導或組織者必須立即采取防護措施，組織教職員工開展搶救工作，有受傷師生即報120送醫(yī)院救治。
4、應急領導小組在接到險情報告后，應迅速向環(huán)保、消防、教育等上級部門報告。在救治傷員的同時，要安排專人做好現(xiàn)場秩序的維持工作，以利于各種搶救措施的順利實施。要盡快通知受傷學生家長到醫(yī)院陪護。
5、做好廣大師生的思想工作，維護學校和當地的安定局面，盡快恢復學校的教學秩序。不要因事故本身導致其他不應有的事端。
6、要特別注意做好受傷學生及受驚嚇學生的心理咨詢與心理調節(jié)工作，逐步消解他們的恐懼心理和其他不良心理反應。
本預案啟動時間為：發(fā)生環(huán)境污染突發(fā)事件時啟動本預案。