幸福的周記(專業(yè)21篇)

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    記錄是記錄重要事項(xiàng)、規(guī)劃未來(lái)的重要手段。寫(xiě)作是一個(gè)需要積累和堅(jiān)持的過(guò)程,我們需要多練習(xí)才能寫(xiě)出較為完美的作品。以下是一些常見(jiàn)的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。
    幸福的周記篇一
    周一和周五每天的生活都是機(jī)械的,規(guī)律的',單調(diào)的,好像永遠(yuǎn)重復(fù)著一天:早上被煩人的鬧鐘鬧醒,然后是邊洗漱邊聽(tīng)著英語(yǔ)cd,再胡亂要幾口早餐,匆匆上學(xué),接著是不停地上課,下課,再上課……放學(xué)回家,少不了的吃飯,寫(xiě)作業(yè),復(fù)習(xí)……每天幾乎都是同樣的事情。緊迫的時(shí)間不允許我有時(shí)間去做別的。
    動(dòng)作是機(jī)械的,人也變機(jī)械了。所有一切都被生活限制住了,能自由的只有思想了。
    幸福,就隱藏在生活中。每一次嘴角揚(yáng)起的弧度,都是幸福掠過(guò)的痕跡。幸福,無(wú)處不在。只是,當(dāng)你真正沉浸在幸福中時(shí),你感覺(jué)不到,其實(shí),它早已在心底悄悄地蔓延。
    幸福的周記篇二
    幸福是打完球回家能洗上一個(gè)熱水澡;幸福是能和家人一起去旅游;幸福是過(guò)年過(guò)節(jié)能和家人一起吃團(tuán)圓飯。
    幸福是同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);幸福是老師教我們知識(shí);幸福是老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。
    很多人會(huì)問(wèn)u“什么是幸福?”其實(shí)幸福就在我們身邊,知足常樂(lè)就是幸福!
    來(lái)源:m.201210/。
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    幸福的周記篇三
    周一和周五每天的生活都是機(jī)械的,規(guī)律的,單調(diào)的,好像永遠(yuǎn)重復(fù)著一天:早上被煩人的鬧鐘鬧醒,然后是邊洗漱邊聽(tīng)著英語(yǔ)cd,再胡亂要幾口早餐,匆匆上學(xué),接著是不停地上課,下課,再上課……放學(xué)回家,少不了的吃飯,寫(xiě)作業(yè),復(fù)習(xí)……每天幾乎都是同樣的事情。緊迫的時(shí)間不允許我有時(shí)間去做別的。
    動(dòng)作是機(jī)械的,人也變機(jī)械了。所有一切都被生活限制住了,能自由的只有思想了。
    幸福,就隱藏在生活中。每一次嘴角揚(yáng)起的弧度,都是幸福掠過(guò)的痕跡。幸福,無(wú)處不在。只是,當(dāng)你真正沉浸在幸福中時(shí),你感覺(jué)不到,其實(shí),它早已在心底悄悄地蔓延。
    尋找幸?!?BR>    幸福的周記篇四
    幸福,是我們每個(gè)人的追求。但是,在不同的人眼里,幸福的定義終究是不一樣的。有的人認(rèn)為幸福就是榮華富貴,有的人認(rèn)為幸福就是權(quán)高位重,有的人認(rèn)為幸福就是游遍祖國(guó)的大好河山,而有的人認(rèn)為幸福就是平平淡淡地過(guò)完一生。
    生活畢竟不是完美的。殘殘缺缺。也許少了榮華富貴,也許少了事業(yè)有成,也許少了平安健康……也許少了我們期望的很多很多。但它決不會(huì)完全缺少。于是,我們享受著一些幸福,心里卻惦記著沒(méi)有得到的那些。
    這便是生活。我們勉強(qiáng)不了什么,也改變不了它的殘缺。
    那為何還要那么貪心呢?有了榮華富貴,還想要平安健康;有了平安健康,還在牽掛著事業(yè)有成……當(dāng)然,這是追求完美的人類的正常心理。但,要知道,一顆貪婪的心是不會(huì)得到真正的幸福的啊。我們要學(xué)著抑制自己的愿望,將自己對(duì)幸福的定義簡(jiǎn)單化。那么,再回頭看看,會(huì)發(fā)現(xiàn),我們是多么幸福啊。
    有雙眼睛能看見(jiàn)太陽(yáng)、月亮、星辰;。
    有對(duì)耳朵能聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè);。
    有張嘴巴能說(shuō)出心中所想;。
    有手能寫(xiě)出漂亮的字;。
    有腿能享受走路、奔跑的樂(lè)趣。
    這是每一個(gè)正常人都擁有的幸福。也許你認(rèn)為它太簡(jiǎn)單,可這難道不是幸福嗎?想想,還有些人正夢(mèng)寐以求地想要得到這些幸福呢!在那些人眼中,我們所擁有的這些是多么大的幸福啊!珍惜吧,享受吧!
    如果你還沒(méi)有那些幸福,再看看自己。
    每餐都有簡(jiǎn)單的飯菜;。
    每日都有保暖的衣物;。
    孤獨(dú)時(shí)身邊有朋友、親人;。
    還有你的我在此刻為你寫(xiě)作。
    這些不是你的幸福嗎?不要埋怨生活。它對(duì)我們每個(gè)人都是公平的。只是你還沒(méi)有領(lǐng)悟到而已。珍惜吧,享受吧!
    如果這些依然有人沒(méi)有,那么他們也就不會(huì)看到這些字了??墒撬麄儜?yīng)該也有自己的簡(jiǎn)單的幸福。
    其實(shí),活著,不就是一種幸福嗎?
    如果你被疾病纏身,活的時(shí)間不久了。也不要哭泣。來(lái)過(guò),就是幸福的。
    不要再奢望了,好好珍惜你現(xiàn)在所擁有的幸福吧!盡情享受你現(xiàn)在所擁有的幸福吧!
    這最簡(jiǎn)單的幸福,其實(shí),已經(jīng)不簡(jiǎn)單了。
    幸福的周記篇五
    幸福是打完球回家能洗上一個(gè)熱水澡;幸福是能和家人一起去旅游;幸福是過(guò)年過(guò)節(jié)能和家人一起吃團(tuán)圓飯。
    幸福是同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);幸福是老師教我們知識(shí);幸福是老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。
    很多人會(huì)問(wèn)u“什么是幸福?”其實(shí)幸福就在我們身邊,知足常樂(lè)就是幸福!
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    幸福的周記篇六
    從小到大,我一直都自以為我很愛(ài)讀書(shū),我認(rèn)為,我學(xué)習(xí)的功勞,有一半都應(yīng)該算到讀書(shū)上面。有一句話叫做書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn),意思就是說(shuō):如果你經(jīng)常讀書(shū),讀多了你就自然知道讀書(shū)的好處了。我覺(jué)得這句話實(shí)在是說(shuō)的很準(zhǔn)確,書(shū)到用時(shí)方恨少,平時(shí)你多讀書(shū),到用的時(shí)候,你就不會(huì)恨少了。如果平時(shí)不積累,不學(xué)習(xí),到真正考起課外知識(shí)的時(shí)候,你臨陣抱佛腳也遠(yuǎn)不如平時(shí)多讀書(shū)。
    舉個(gè)例子吧:前不久的品德課上,老師讓我們討論南海問(wèn)題,這顯然不屬于課內(nèi)的知識(shí),可是,我并沒(méi)有畏懼。雖說(shuō)這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)成人化了,但是憑著我多年的經(jīng)驗(yàn)和常識(shí),我不僅沒(méi)有退縮,反而還和吳百川,林新彥等人在一起,打開(kāi)電腦開(kāi)始長(zhǎng)篇大論:只見(jiàn)臺(tái)下的女生們只有田海燕一人還堅(jiān)持發(fā)言(估計(jì)其他人是對(duì)軍事沒(méi)什么興趣),而男生除了李沛澤和彭瀛龍還能跟上節(jié)奏并且發(fā)言之外,其他人也就只有認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)習(xí)的分了。我從菲律賓,印度尼西亞,馬來(lái)西亞的地理位置講起,并且一直講到對(duì)菲律賓的作戰(zhàn)計(jì)劃。如果不是我從小就開(kāi)始看軍事雜志并且一直都對(duì)地理感興趣,我絕對(duì)不可能在講臺(tái)上滔滔不絕,口若懸河的講了整整一節(jié)課。
    又有一次,學(xué)校舉行課外知識(shí)大賽,我選擇了100分的題目,結(jié)果一打開(kāi)居然是何處招魂,香草還生三戶地;當(dāng)年呵壁,湘流應(yīng)識(shí)九歌心。哀怨托離騷,生而獨(dú)開(kāi)詩(shī)賦立;孤忠報(bào)楚國(guó),余**及漢湘人.這對(duì)對(duì)聯(lián)。我頓時(shí)就大驚失色,班上的很多同學(xué)也為我擔(dān)心:這可真難??!我們都沒(méi)學(xué)過(guò)什么對(duì)聯(lián),李澤俊這次慘了我努力使自己鎮(zhèn)定起來(lái),同時(shí)在心中用自己學(xué)過(guò)的`知識(shí)想:湘就是湖南,湖南有什么文學(xué)家呢?離騷有了!屈原??!我說(shuō)出了屈原兩個(gè)字。我屏住呼吸,等待答案的出現(xiàn)——是屈原!我的心頭大石終于落下。這次我憑借豐富的課外知識(shí),又一次答出了題目。我不敢想象我沒(méi)有任何課外知識(shí)會(huì)怎樣。
    幸福的周記篇七
    周末已經(jīng)向著我們展開(kāi)雙手迎接我們了,怎樣過(guò)一個(gè)有意義的周末又成了一個(gè)問(wèn)題,快來(lái)華強(qiáng)廣場(chǎng)鍛煉自己吧!給自己?jiǎn)握{(diào)的學(xué)習(xí)生活添上絢麗的色彩吧!
    上個(gè)星期天,在華強(qiáng)廣場(chǎng)負(fù)一樓,我體驗(yàn)了一次“埃米小鎮(zhèn)”。這里有許多人,有大人也有小孩。首先應(yīng)在我眼簾的就是攀巖項(xiàng)目。右邊的這半邊很平整,而左邊這半邊卻有三四個(gè)突起的地方,之間的間距也很大。我先很順利地爬上了右半邊,,當(dāng)我望著左半邊時(shí),心中有一股莫名的沖動(dòng),想去挑戰(zhàn)它,看來(lái)一會(huì)兒一直沒(méi)有人能夠堅(jiān)持到底爬上去。我心中也沒(méi)底,直到有一個(gè)哥哥克服困難,終于他成功了。我仿佛看到了希望,看到了他那開(kāi)心的笑容。我決定挑戰(zhàn)一下自己的.毅力!
    通過(guò)這次挑戰(zhàn),我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話的真正含義,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的自我!
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    幸福的周記篇八
    高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽遥彩菑倪@樣一個(gè)階梯一步步往上攀登的。
    我從小酷愛(ài)聽(tīng)故事,經(jīng)常捧著一本圖畫(huà)書(shū)指著那些不認(rèn)識(shí)的字讓媽媽念給我聽(tīng)。6歲上學(xué)學(xué)了拼音后,我開(kāi)始脫離媽媽的幫助嘗試著看一些帶拼音的書(shū),當(dāng)時(shí)我最愛(ài)看的是童話書(shū),每一篇童話雖然都只有短短300來(lái)字,卻深深地吸引著我,帶我逐漸走進(jìn)了神秘的童話世界。
    隨著年齡的增長(zhǎng),我識(shí)的字越來(lái)越多,逐漸遠(yuǎn)離了拼音,開(kāi)始讀一些沒(méi)有拼音、字?jǐn)?shù)較多的童話。安徒生、格林兄弟的童話烙印在我心中,他們成了我當(dāng)時(shí)的偶像。
    在書(shū)的陪伴中我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了,雖然還喜歡看童話,可已經(jīng)不像小時(shí)候那么沉迷了,在爸爸的鼓勵(lì)下,我買了幾本《……未解之謎》,回到家后便迫不及待地看了起來(lái),可當(dāng)時(shí)那膽小迷信的我認(rèn)為這些事情會(huì)發(fā)生在我們身上,我不由的嚇出一身冷汗。晚上睡覺(jué)時(shí),總想著這些內(nèi)容,害得我險(xiǎn)些失眠。于是,它們被我稱之為“禁書(shū)”。
    長(zhǎng)大后的我,去翻了翻那些“禁書(shū)”,不覺(jué)一笑,認(rèn)為當(dāng)時(shí)是多么幼稚?。∮谑俏野阉械摹敖麜?shū)”都讀了一遍,雖然說(shuō)那些都是未解之謎,可是,卻讓我深入進(jìn)去,想去把那些未解的謎題破解了。無(wú)巧不成書(shū),在一次科學(xué)課上,老師和我們討論的正好是這個(gè)話題,我大顯神威,滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái),導(dǎo)致同學(xué)們都對(duì)我另眼相看。
    現(xiàn)在,我漸漸走出童話世界,開(kāi)始看起了小說(shuō)、記敘文、風(fēng)景文等,它們將我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)全新的天地,使我看了一遍還覺(jué)得不過(guò)癮,實(shí)話告訴你,我喜歡的書(shū)籍至少讀了3遍以上。
    現(xiàn)在,我所讀的書(shū)差點(diǎn)連我家的大書(shū)柜都裝不下了,我從一個(gè)只讀拼音童話的小孩變成了一個(gè)讀大眾書(shū)籍的學(xué)生,一路上,書(shū)籍一直陪著我,它讓我增長(zhǎng)了知識(shí),懂得了做人的道理,學(xué)會(huì)了辨別真善美和假惡丑。我相信,隨著我年齡的增長(zhǎng),我讀的書(shū)籍的數(shù)量也會(huì)增長(zhǎng),內(nèi)容也會(huì)越來(lái)越豐富,而我的快樂(lè)值也同樣會(huì)增長(zhǎng),因?yàn)椤獣?shū)籍陪我快樂(lè)成長(zhǎng)。
    幸福的周記篇九
    輕輕撥動(dòng)的琴弦,靜靜跳躍的音符,無(wú)法平靜的內(nèi)心,是在想誰(shuí)還是心碎?緩慢飄過(guò)的憂傷的旋律,一次次回蕩在我的耳旁,驀然發(fā)現(xiàn),自己早已淚流滿面。
    厚厚的日記本記載了兩個(gè)春秋的風(fēng)雨晴空,也記載了我多半個(gè)高中生活的歡笑與淚水。曾經(jīng)為戀癡狂過(guò),為友誼傷懷過(guò),也為學(xué)習(xí)煩悶過(guò)。曾幾度在諷刺與嘲笑的傷害中,停止了向前尋訪的腳步,收回了憧憬和追求美好未來(lái)的目光,將自己關(guān)在了一個(gè)狹小的牢籠。一次次的被忽略,一次次的被傷害,讓我忘卻了什么是幸福,也忘卻了怎樣去捕捉幸福。生活的悲哀,讓曾經(jīng)對(duì)生活充滿熱情的我,成為了守在舊地滴著血水的斷腸人。
    記得有人說(shuō)過(guò):“每一個(gè)不漂亮的女孩,在她處在茫茫黑夜中獨(dú)自傷悲絕望時(shí),將會(huì)有天使化成溫暖的陽(yáng)光灑在女孩冰凍的心靈上,給她幸福?!比绻@是真的,那么珍與湘便是上帝派來(lái)溫暖我冰凍的心,給我幸福,讓我學(xué)會(huì)捕捉幸福的天使。在我漸漸失去僅有的希冀時(shí),在茫茫的黑暗過(guò)后,一縷陽(yáng)光灑下,冰釋了我的心靈,給了我重生的希望。珍羞澀的一句“其實(shí)我真的真的好喜歡你”,成為了我人生中最為珍貴的一句話。湘的一封真摯的信“保持你自己的風(fēng)格,總有人懂得欣賞,也總會(huì)有人愛(ài)你,比喻蘭,我……”讓一直鄙視自己的我,看到了閃耀光芒的自己。她們沒(méi)有吝嗇愛(ài)的言語(yǔ),或許是無(wú)意,亦或許是有心。不管怎樣,至少,她們讓一個(gè)孤獨(dú)的靈魂,聽(tīng)到了世界上最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章——感動(dòng)的淚滴,打在琴弦上折射出的纏綿琴音;也讓一個(gè)苦苦尋覓友誼的不漂亮女孩發(fā)覺(jué),自己一直尋找的那份友情,伴在我身邊已經(jīng)很久。更讓她明白并不是自己不幸福,而是忘了如何捕捉幸福。
    又度過(guò)了一個(gè)殘酷的冬季和一個(gè)熱情洋溢的夏季,但這一次,我不再孤獨(dú)。在她們的相伴中,我學(xué)會(huì)了用微笑告別淚水,學(xué)會(huì)了用勇敢走過(guò)坷坎的人生路途,學(xué)會(huì)了再大的風(fēng)浪都得一個(gè)人扛的堅(jiān)強(qiáng)。我不再恐懼平凡,不再自卑鄙夷,微笑成為了我戰(zhàn)勝自己的武器。她們讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng),學(xué)會(huì)了捕捉幸福,接受幸福。
    或許現(xiàn)在的你仍在埋怨,仍在獨(dú)自感傷,仍在重復(fù)著我過(guò)往的種種。但不要忘了,好好將握身邊的幸福,讓每一個(gè)微笑定格在腦海,將每一個(gè)幸福的畫(huà)面拍攝。別讓心中的陰霾蒙蔽了我們清澈的眼睛,讓我們一起揮手告別淚水洗滌的過(guò)往,捕捉幸福瞬間的現(xiàn)在。
    幸福的周記篇十
    蜜蜂的幸福,在于采集花粉傳播花粉,它最多能活四十天,但他給世界一片美麗的花朵,所以蜜蜂在空中翩翩起舞。
    桌子的幸福,在于給人們一篇寫(xiě)東西、吃飯、放東西……的地方,讓人們能更好的生活。所以,桌子站的非常挺拔。
    紙的幸福,在于讓人們畫(huà)畫(huà)兒、寫(xiě)東西、練字……雖然,它非常渺小,但人們的生活離不開(kāi)它。所以,紙?jiān)跉g樂(lè)的跟它身上的文字談心。
    風(fēng)的幸福,在于給人們送去涼爽,吹干衣服……所以,風(fēng)在呼呼的歌唱。
    ……。
    幸福,不在于取得,而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而充實(shí)。
    幸福的周記篇十一
    關(guān)于幸福,有太多簡(jiǎn)單的滿足,也有太多貪戀的奢求??傄詾?,能夠停留在掌心里的雨珠,就是不會(huì)流失的幸福。而等到大雨消逝,陽(yáng)光灑瀉,雨珠,也順勢(shì)潛逃了。
    之后,我又該怎樣詮釋幸福的含義。一個(gè)人的時(shí)候,會(huì)沒(méi)由來(lái)地想,有沒(méi)有一種幸福,是不為人知的?如果拉勾勾的簡(jiǎn)單動(dòng)作就能代表兩小無(wú)猜的承諾。
    那屬于幸福的約定又該是如何的不可置否。或許,一個(gè)篤定的笑容,就能成為靈犀相通的完美線弧。很認(rèn)真地相信,幸福,不會(huì)一直缺貨。
    幸福的周記篇十二
    我有一個(gè)特別幸福的家,我每天吃的是香甜可口,又變著花樣的新鮮飯菜,穿的是又大又漂亮的衣服,住的是又寬又大的漂亮房子。有時(shí),我可以和爸爸玩電腦、看電視、做游戲等娛樂(lè),也可以和媽媽一起出去玩兒。
    我的家是多么幸福?。默F(xiàn)在起,我一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大后當(dāng)一位科學(xué)家,為人類做貢獻(xiàn)。
    你說(shuō),我家是不是一個(gè)幸福的家?
    幸福的周記篇十三
    我的家里有爸爸、媽媽、姥姥、大舅、大妗、姐姐和我。
    夏天,爸爸會(huì)帶我去游玩,我們會(huì)玩打打槍、畫(huà)畫(huà)……我最喜歡玩打槍了,因?yàn)槲乙蚕氘?dāng)神槍手,我們玩的可開(kāi)心了!夏天的夜晚,我和媽媽走在小路上,我心里很害怕,但是有媽媽的手拉著我,我心里就有一種安全感,漸漸地也不在害怕了。
    姥姥年紀(jì)大了身體也不是太好,我經(jīng)常給姥姥捶背,姥姥也經(jīng)常給我買東西吃。大舅、大妗也很愛(ài)我,對(duì)我的好有時(shí)超過(guò)對(duì)姐姐的愛(ài),姐姐也經(jīng)常幫助我。
    因?yàn)橛辛舜蠹业膼?ài)、大家的關(guān)心和照顧,所以讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)幸福的家庭里,我一定要好好珍惜這幸福的家庭。
    幸福的周記篇十四
    窗外在下著綿綿的雨,我在聽(tīng)著關(guān)于幸福的歌,思考著我想要的幸福。
    曾經(jīng),我一直認(rèn)為我是一個(gè)無(wú)比幸福的孩子,可是,最近發(fā)生的很多事情卻讓我覺(jué)得以前的幸福都是假象。是青春期的憂郁嗎?還是因?yàn)樵介L(zhǎng)大煩惱越多呢?我也不清楚。我只是很沮喪地覺(jué)得,我想要的幸福在漸漸離我遠(yuǎn)去。
    我真的好迷惘。誰(shuí)來(lái)告訴我?誰(shuí)來(lái)幫幫我?曾經(jīng)一度認(rèn)為自己是命運(yùn)的寵兒,曾經(jīng)那么自信??缮咸鞛槭裁雌臀议_(kāi)了一個(gè)天大的玩笑,中考的失敗,對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么?是磨練?是注定?我想很瀟灑地面對(duì),像我面對(duì)所有問(wèn)題一樣,可是不一樣。我在想:是上天注定的嗎?或許本來(lái)就注定,我不會(huì)在大考中勝出,不會(huì)成功,那又何苦捉弄我,讓我一度認(rèn)為自己是何等幸福,是多么成功。
    我真的太平凡了,總想與眾不同,可現(xiàn)在……人生,要我如何面對(duì)。曾經(jīng)的我,如何面對(duì)我的親人,我的朋友,我的老師,逃避是我唯一能做的。我想一直逃避,不要朋友,不要一切,我不要你們的安慰,你們知道嗎?你們的關(guān)心會(huì)刺痛我。
    我該怎么辦?幸福,真的不屬于我嗎?
    幸福的周記篇十五
    這個(gè)寒假里,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),它讓我懂得了如何珍惜現(xiàn)在的美好生活。
    魯濱遜出生在英國(guó)一個(gè)家境不錯(cuò)的家庭中,但是他覺(jué)得應(yīng)該靠自己的努力去創(chuàng)造幸福。于是,他不顧家人的反對(duì),乘上一艘船,開(kāi)始了他的旅途??墒?,那艘船不幸在海上遇到了暴風(fēng)雨和海盜,他被迫來(lái)到一個(gè)荒蕪人煙的小島上,但他沒(méi)有在島上餓死,他靠著自己的勇敢、機(jī)智在島上造房子,種糧食,養(yǎng)家畜,創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的一個(gè)家。二十八年后的一天,有一艘因暴風(fēng)雨??吭谛u邊上,于是他乘上了這艘船回到了自己的家鄉(xiāng)。
    有些同學(xué)湖跟父母鬧別扭,耍脾氣,不理解父母的用心良苦。我們已經(jīng)習(xí)慣了父母為我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵,不經(jīng)歷風(fēng)雨,沒(méi)有受過(guò)生活的磨難,根本無(wú)法體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易。讀了這本書(shū),魯濱遜給了我很多啟發(fā),我想我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立,自己能做的事情自己做,讓父母放心。
    同學(xué)們,我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),不萬(wàn)事依賴父母。我們應(yīng)該有自己的追求,有自己的理想,并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)付出辛勤的汗水,讓我們共同努力吧!
    幸福的周記篇十六
    爸爸,媽媽:
    您們好!
    爸爸,媽媽您們知道什么是幸福嗎?幸福是人們常常掛在嘴邊的一個(gè)詞,幸福是人們夢(mèng)寐以求的一個(gè)詞,但是對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)幸福的含義是不同的。農(nóng)民伯伯糧食大豐收了,對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種幸福;作家們出版一本書(shū),這對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一種幸福;媽媽您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)您的幸福是讓我吃好,穿好,學(xué)習(xí)好!接著我也把我的幸福告訴您們!
    還記得有一次我考了81分,我難過(guò)的直落淚,媽媽您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰我道:“不要緊,你這次考不好并不代表你次次都考不好,下次努力就是了”聽(tīng)了媽媽您的話,我心里舒服多了,媽媽您的體諒與安慰讓我感到我是世界上最幸福的人。果然又一次考試我考了92分,當(dāng)我把這個(gè)喜訊告訴爸爸您時(shí),爸爸您的臉卻陰沉沉的,您說(shuō)“什么,考了92分就得意了,你沒(méi)有打滿分就說(shuō)明你沒(méi)有完全學(xué)到你應(yīng)該學(xué)到的知識(shí),下次還要認(rèn)真努力”爸爸的話讓我很難過(guò),我覺(jué)得爸爸您太嚴(yán)格了,所以我每次考試都會(huì)想到爸爸那嚴(yán)厲目光,就會(huì)仔細(xì)去做試題,我知道爸爸給我的是一種讓我上進(jìn)的愛(ài),讓我也體驗(yàn)到另一種幸福!
    之后,又一次考試,我考了98分,我把這個(gè)號(hào)消息告訴您們,媽媽您親昵地抱住我,在我臉上狠狠地“啃”了一口,爸爸嘴角上揚(yáng),臉上露出了欣慰的笑容。這一刻我眼里閃爍著幸福的光芒!
    媽媽,您平時(shí)不舍得吃,不舍得穿,不舍得用,把好吃的好穿的好用的都留給我,還教會(huì)我做人的道理,有一次我在學(xué)校用雨傘把同學(xué)的頭打了一個(gè)大包,媽媽你知道了沒(méi)有打我,只是和我講道理,您說(shuō):“孩子,和同學(xué)相處要相互體諒,相互關(guān)心,要團(tuán)結(jié)”
    我就像一棵小樹(shù)苗,在您們這愛(ài)的陽(yáng)光,愛(ài)的雨露滋潤(rùn)下幸??鞓?lè)地成長(zhǎng)!
    幸福的周記篇十七
    幸福是打完球回家能洗上一個(gè)熱水澡;幸福是能和家人一起去旅游;幸福是過(guò)年過(guò)節(jié)能和家人一起吃團(tuán)圓飯。
    幸福是同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);幸福是老師教我們知識(shí);幸福是老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。
    很多人會(huì)問(wèn)u“什么是幸福?”其實(shí)幸福就在我們身邊,知足常樂(lè)就是幸福!
    來(lái)源:m.10/。
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    幸福的周記篇十八
    周一和周五每天的生活都是機(jī)械的,規(guī)律的,單調(diào)的,好像永遠(yuǎn)重復(fù)著一天:早上被煩人的鬧鐘鬧醒,然后是邊洗漱邊聽(tīng)著英語(yǔ)cd,再胡亂要幾口早餐,匆匆上學(xué),接著是不停地上課,下課,再上課……放學(xué)回家,少不了的吃飯,寫(xiě)作業(yè),復(fù)習(xí)……每天幾乎都是同樣的事情。緊迫的時(shí)間不允許我有時(shí)間去做別的。
    動(dòng)作是機(jī)械的,人也變機(jī)械了。所有一切都被生活限制住了,能自由的只有思想了。
    幸福,就隱藏在生活中。每一次嘴角揚(yáng)起的弧度,都是幸福掠過(guò)的痕跡。幸福,無(wú)處不在。只是,當(dāng)你真正沉浸在幸福中時(shí),你感覺(jué)不到,其實(shí),它早已在心底悄悄地蔓延。
    尋找幸福……。
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    幸福的周記篇十九
    還記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,有次作文競(jìng)賽的題目就是幸福是什么?那時(shí)的我還不懂什么才是真正的幸福,拿到題目后也是一片茫然。當(dāng)然很顯然那次競(jìng)賽我并未得獎(jiǎng)。
    時(shí)隔很多年過(guò)去了,我有時(shí)依然在思考幸福是什么這個(gè)問(wèn)題,而如今隨著年齡的增長(zhǎng),經(jīng)歷了一些事后,反復(fù)思考,也漸漸地對(duì)什么是幸福有了更深刻的認(rèn)識(shí)與了解。
    幸福是什么?你知道嗎?你對(duì)幸福的定義又是什么呢?
    有人說(shuō):幸福就是和愛(ài)的人在一起天長(zhǎng)地久。有人說(shuō):幸福就是我能賺很多錢然后帶家人環(huán)游世界。還有人說(shuō):幸福就是家庭合諧,家人身體健康,平平安安,快快樂(lè)樂(lè)!
    還記得有一年中央電視臺(tái)記者走訪民眾,問(wèn):你幸福嗎?你心中的幸福是什么呢?很多被訪者都笑著回答了他們心中的幸福。
    幸福是什么?其實(shí)我認(rèn)為幸福是一個(gè)相對(duì)概念,不是絕對(duì)概念,幸福沒(méi)有具體定義。幸福就是不管你做什么事,此時(shí)此刻覺(jué)得幸福,那便是幸福。當(dāng)然,我們?cè)谧鲎约河X(jué)得很幸福的事時(shí)是不以違法亂紀(jì)損害他人利益為前提的。這樣的幸福才是真正最大的幸福!
    幸福的周記篇二十
    老師在班上宣布,新的一輪書(shū)法考級(jí)就要開(kāi)始了,讓同學(xué)們自愿報(bào)名。雖然當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有了五級(jí)證書(shū),但我還是毫不猶豫的報(bào)了名,從此便開(kāi)始了辛苦地練字。練字的字帖發(fā)下來(lái)之后我頓時(shí)傻了眼——一分大紙上印著兩種不同的字體,密密麻麻地占了一大片。難上加難的是,這兩種字體還是一個(gè)橫排,一個(gè)豎排,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)這種格式。回到家,媽媽告訴我,橫的叫楷體,而豎的叫隸書(shū)。我犯愁了,別說(shuō)沒(méi)寫(xiě)過(guò),我還是頭一次看到隸書(shū)。媽媽對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你努力,就一定會(huì)有好成績(jī)的!”
    于是,我重拾信心,并天天晚上堅(jiān)持練字,有時(shí)都要練到九十點(diǎn)鐘。一開(kāi)始因?yàn)槲覍?duì)隸書(shū)的不熟悉,給我造成了很大的障礙,所以經(jīng)常寫(xiě)得歪歪斜斜的,一會(huì)兒這兒斜,一會(huì)兒那兒散架,很不美觀。而楷體還稍微好些,但離字帖還差些??晌也恍箽猓匀焕^續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,在考場(chǎng)上,我終于成功的寫(xiě)出了漂亮的隸書(shū),楷書(shū)也寫(xiě)得也寫(xiě)得非常的好。這段時(shí)間的辛苦終于沒(méi)白費(fèi),當(dāng)我拿到書(shū)法六級(jí)證書(shū)時(shí),我特幸福!
    這件事使我明白,幸福是要艱苦付出才能換來(lái)的。付出后的幸福真美好!
    幸福的周記篇二十一
    “幸?!边@兩個(gè)字我相信大家都很熟悉,也親身去體驗(yàn)過(guò),幸福對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是多么美好,人人都渴望幸福。
    “幸?!边@兩個(gè)不起眼的字,但是它意義重大,我們的幸福都來(lái)自于一個(gè)十月懷胎而痛苦產(chǎn)下我們的母親,是她帶給我們的,所以說(shuō)我們要好好地對(duì)待我們的母親,將報(bào)答她的恩情有些人覺(jué)得母親嘮叨,母親煩,不愿意和母親在共同的話題下聊天,其實(shí)我覺(jué)得,能生活在媽媽的嘮叨下是最幸福的.,如果你的媽媽不管你,也不理你,你會(huì)開(kāi)心嗎?——不會(huì)。
    有一次,我鄰居家的一個(gè)孩子,他媽媽叫他吃飯,他非常高興的走進(jìn)家去,他以為有好菜,結(jié)果是青菜,胡蘿卜炒辣椒,他就很不甘心的說(shuō),每天都是這個(gè)菜,這個(gè)菜,吃都吃厭了,我才不吃咧。小氣死了,只知道吃個(gè)菜,買點(diǎn)肉吃會(huì)死人,跟你們?cè)谝黄鸪燥埻隙家鲜荩覀兒芏嗳硕紘谀抢锟?,我覺(jué)得她的兒子太過(guò)分了,不給自己的母親留點(diǎn)面子和自尊心,我相信她媽媽心里一定非常難過(guò),他家本來(lái)就很窮,他她又舍不得用錢,叫她買肉吃,不宵如割自己的肉。
    我想他知道幸福這兩個(gè)字,但是不理解其中的含義,吃飯,不一定要好菜才吃得心里舒服,其實(shí)粗茶淡飯也能吃出美味的味道,只要全家人在一起開(kāi)開(kāi)心心的吃頓飯,這就是幸福,其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,只要你努力,其實(shí)幸福就在你身邊。
    所以說(shuō)我們要珍惜幸福,幸福來(lái)之不易?。∥疫€是要告訴大家,如果沒(méi)有母親,我們何來(lái)幸福,如果要放棄幸福的人那就是對(duì)母親不尊重,我請(qǐng)你慎重考慮,如果要珍惜幸福的人,就請(qǐng)你好好把握,不要讓幸福從此離去,因?yàn)椤罢湎腋?,完美全家?!?BR>