報告的語言應(yīng)該簡練、準(zhǔn)確，盡量避免使用行話和術(shù)語過多。在撰寫報告的過程中，務(wù)必遵循科學(xué)、客觀、準(zhǔn)確的原則。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇一
20xx年月，我接手了政治學(xué)院20xx級輔導(dǎo)員工作。在過去的半年里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。經(jīng)過半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情景。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從教師，學(xué)生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學(xué)生樹立團體主義價值觀，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學(xué)的四年生活?，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)。
1、堅持每周班會制度，每次主題不一樣，增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自我的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的本事。
2、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進行，并在各項問題活動中取得了必須的成績。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績。
3．研究到學(xué)生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們供給可能的勤工助學(xué)崗位。
1、每周都會對學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情景進行抽查，我所帶的三個班級，出勤率比較好，如有特殊原因，學(xué)生們會及時的向我請假，說明情景。
2、每兩周，我會定期的深入到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情景，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題。
3、定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，經(jīng)過他們，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。所以，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情景。并且會對他們的學(xué)習(xí)成績作出要求，作為班級干部，不僅僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。
4、班級團組織活動的開展。
在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動。學(xué)生們的興趣十分高。團組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地、做志愿者服務(wù)，這些都為同學(xué)們增添了實踐經(jīng)歷。
1、宣傳關(guān)于運動會事宜，組織學(xué)生積極參與和配合運動會活動；在運動會上同學(xué)們拼搏賽場的活力和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。
2、做入黨積極分子的宣傳工作，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏，并號召學(xué)生積極向黨組織靠攏。
3、積極建設(shè)班級學(xué)風(fēng)。經(jīng)過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。
本人按時的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會議，并認(rèn)真做好記錄，努力完成學(xué)校下達的各項任務(wù)。
每一周或兩周，學(xué)院黎書記都會召開全院的輔導(dǎo)員工作會議，對上周的工作進行總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時了解到學(xué)校的動態(tài)。同時對各導(dǎo)員的工作情景進行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，及時幫忙我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細(xì)的記錄，每月月底，黎書記都會對輔導(dǎo)員的工作日志進行查看，并做很詳細(xì)的批語及對我們的工作期望。
1、輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。
2、堅持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動的先導(dǎo)，所以我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及經(jīng)過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予必須的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向。
3、大一輔導(dǎo)員的“工作指南”能夠概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”構(gòu)成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。
工作經(jīng)驗不足，工作本事有待進一步提高。工作中，由于自我工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改善。相信在下半年必然有所改觀。
回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感激我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自我逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感激政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我供給了進行教育教學(xué)研究的生命土壤。我會努力的，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇二
告別了炎熱的酷暑，在學(xué)生們暫別文體活動、專心投入期末考試復(fù)習(xí)的腳步聲中，我迎來了參加工作的第一個學(xué)期末。學(xué)生時代雖曾多次擔(dān)任主要學(xué)生干部，負(fù)責(zé)過不同的學(xué)生活動，如今身份不同，雖同樣是學(xué)生工作，感受卻十分不同，最大的不同之處便是更多的權(quán)力與更大的責(zé)任。經(jīng)過了這幾個月的鍛煉,自己不論是工作上還是思想上也都有了一定的進步和提高。
回想過去的幾個月,在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工辦各位同事的支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)。不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
一、?負(fù)責(zé)的工作。
（一）新生入學(xué)教育。
由9月2日到9月6日共4天，這一階段是新生初來乍到的頭幾天，留下的第一印象也就格外重要，因此這一階段我們從新生自身需求角度出發(fā)，重點是放在安撫他們不安的心情，消除他們疑慮的心理，解答他們困惑的問題，指導(dǎo)他們生活的細(xì)節(jié)。安排了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)見面會、安全教育、學(xué)生團體組織慰問、新老生會、參觀校園、圖書館教育等。
（二）帶新生軍訓(xùn)。
時間從9月7日至9月21日，新生軍訓(xùn)作為一個特殊的教育環(huán)節(jié)有著重要的地位，在這里，新生主要接受三種教育，感受兩類體驗，一是獨立堅強精神的教育，二是集體主義精神的教育，三是良性競爭精神的教育；還包括挫折體驗與成功高峰體驗。這一階段新生所獲得的教育首先是全面的，可謂囊括了他們將來走上正確道路并取得成績的主要必備條件，其次是深刻性，直接經(jīng)驗的優(yōu)點在于印象深刻，感染力、說服力強。
今年我院的新生軍訓(xùn)從9月7日開始到9月21日結(jié)束,歷時15天；整個軍訓(xùn)團共編為二十二個連隊，護理學(xué)院被編為二十連和二十一連，各五個排，由軍體院派遣了10名教官負(fù)責(zé)訓(xùn)練指導(dǎo)；本院入學(xué)新生總數(shù)為267人，全體參加了軍訓(xùn)，其中女生237人，男生30人，全部堅持完了軍訓(xùn)全程。
最終，我院配合軍訓(xùn)團完成了新生軍訓(xùn)任務(wù)，獲得一個先進連隊，兩個先進排的好成績，這些成績的取得離不開我院全體師生的共同努力。
（三）負(fù)責(zé)20__級2個本科班的管理。
班級管理最大的特色與亮點是制度化管理和民主管理。
制度化體現(xiàn)在：
1、嚴(yán)格根據(jù)《學(xué)生手冊》制定班規(guī)，考勤制度，請假制度，班費使用制度，并督促執(zhí)行，注重落實。
2、每周考勤匯報制度和每月考勤匯總制度，實時掌握班級出勤動態(tài)。
3、每月班費使用情況匯報制度。
4、自上而下的分配工作、自下而上的匯報反映問題制度。
5、策劃書、總結(jié)、通訊稿三部曲活動制度。
6、班級日志制度，班干周記制度。
民主管理體現(xiàn)在：
1、所有學(xué)生每人一天輪流寫班級日記，向輔導(dǎo)員反映問題、提出對班級發(fā)展有益的建議或表達自己想要表達的思想等。認(rèn)真回復(fù)每一位學(xué)生的日志，雖無法做到每篇都當(dāng)天回，但最慢也超不過三天。
2、開辟班級博客，上傳與學(xué)生學(xué)習(xí)與生活密切相關(guān)的通知，信息，為學(xué)生提供聚多種網(wǎng)頁于一體的方便。提供了互動評論模塊，供學(xué)生自由發(fā)表觀點、想法。
4、開辟“思姐之約”談話專欄，主動找學(xué)生談話。掌握學(xué)生的思想動態(tài)、
心理狀況，了解學(xué)生的家庭背景、成長歷程，為學(xué)生提供與輔導(dǎo)員面對面交流、“親密接觸”的機會。
（四）負(fù)責(zé)學(xué)院通訊稿的撰寫與上傳。
及時撰寫通訊稿，主動跟進其他人負(fù)責(zé)的通訊稿，向外部宣傳我院的工作進展與取得的進步。如今稿件的數(shù)量已經(jīng)上去了，接下來努力的方向是提高稿件的質(zhì)量和活動的質(zhì)量，建立通訊小組，將通訊稿制度化、規(guī)范化。
（五）負(fù)責(zé)學(xué)院黨務(wù)數(shù)據(jù)庫的日常維護。
參加學(xué)校組織的黨務(wù)數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)，及時更新和維護數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)。初次接觸，感覺比較陌生，尤其是出報表部分，種類較多。在更新維護的過程中不懂之處經(jīng)常虛心請教以前負(fù)責(zé)該項工作的同事，學(xué)校組織部的老師。
（六）負(fù)責(zé)20__級本科黨支部。
20__級本科黨支部共七名黨員，其中正式黨員3人，預(yù)備黨員4人。本人擔(dān)任支部書記，因新生中剛好只有2名正式黨員，所以支委由該兩位同志擔(dān)任。同樣實行制度化的管理，制定例會制度，考勤制度，會議記錄，活動策劃、總結(jié)制度，每月一次的讀書會和學(xué)習(xí)相關(guān)會議精神、政策、方針的組織生活會制度。目前為止已舉行過兩次組織生活會并取得較好的效果。
二、工作的心得體會。
學(xué)生工作雖然繁多瑣碎，但并非無章可循。在開展工作的過程中，經(jīng)常會遇見難題與困難，經(jīng)過虛心向同行前輩請教，不時與新同事交流，閱讀有關(guān)書籍，不斷地摸索，我深刻感受到做好幾個一的重要性。
（一）一種態(tài)度——服務(wù)的態(tài)度。
學(xué)生工作本身就是為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)院、學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。如果沒有服務(wù)的心態(tài)是無法正常開展工作的。
（二）一種精神——無私奉獻的精神。
有人說輔導(dǎo)員工作就是“兩眼一睜忙到熄燈”，此話一點都不夸張。每一位輔導(dǎo)員除了管理自己所帶的班級外，還要兼任學(xué)院多項工作；除了處理日常事務(wù)外，還要在意外事故、突發(fā)事故發(fā)生時第一個趕到事發(fā)現(xiàn)場。這樣高強度，長時間的工作，如果沒有無私奉獻的精神的話，會很容易就產(chǎn)生“打退堂鼓”的念頭甚至是付諸了行動。
（三）一種定位——指路人，而不是帶路人。
無論是帶學(xué)生，還是培養(yǎng)學(xué)生干部，輔導(dǎo)員要時刻記住自己的身份——指路人。在開展工作的過程中要懂得適當(dāng)放手讓學(xué)生自己去“摸索前進”，不能抱著一種他們不懂，會把事情搞砸的心態(tài)干預(yù)太多。在一項工作開展之前先向負(fù)責(zé)的學(xué)生說明要求，做法，為其指明方向，然后要給予信任，讓他自己去發(fā)揮自身的主觀能動性。通過幾次的鍛煉，基本上學(xué)生自己就懂得如果要去“某個地方”就得走“某條路”，懂得“怎樣走”。否則，學(xué)生永遠要你帶著他走，永遠無法辨識哪一條路才是正確的。這樣的工作方式無論是對輔導(dǎo)員本人還是對學(xué)生來說都是“下下策”。
（四）一種理念——解放思想、與時俱進。
現(xiàn)在的學(xué)生絕大部分是90后，而90后的特點就是不愛遵守規(guī)矩，創(chuàng)新，多變，多元，有個性，沒有等級觀念。如果學(xué)生工作還停留在以往的條條框框中將無法很好的融入到學(xué)生中去。解放思想、與時俱進，要求身為老師的我們要主動放下自己固有的思想，試著去接受學(xué)生們的思想，站在他們的角度和立場上去看問題、思考問題。其實學(xué)生有很多的優(yōu)點，很多我們老師所不能及的地方。同時，評判標(biāo)準(zhǔn)要與時俱進，再也不能用以前唯學(xué)習(xí)成績是從的評價標(biāo)準(zhǔn)來評價學(xué)生和衡量一個學(xué)生優(yōu)秀與否，因為這樣會導(dǎo)致許多有才能的學(xué)生被“誤判”，甚至被“打入死牢”。
（五）一種原則——松緊結(jié)合。
護士的專業(yè)性較強，對動手能力有較高的要求，對個人素質(zhì)、文化修養(yǎng)更是強調(diào)和重視。因此在日常行為規(guī)范、班規(guī)、考勤制度的制定和班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面要嚴(yán)格要求，狠抓規(guī)范化。但在學(xué)生文體活動中則要支持和鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性，發(fā)揮個性，組織多姿多彩的課余活動。這樣做既能讓學(xué)生的身心得到放松，又能促進班級文化健康向上地發(fā)展，更為學(xué)生第二課堂和興趣愛好的培養(yǎng)提供廣闊的平臺，做到真正的“勞逸結(jié)合”。
（六）一支隊伍——學(xué)生干部隊伍。
學(xué)生干部隊伍是老師的得力助手，要好好加以培養(yǎng)和鍛煉。主動能干的學(xué)生干部能幫助老師分擔(dān)很多事務(wù)性的工作，讓老師能夠在繁雜瑣碎的事務(wù)性工作中抽身而出，有足夠的時間與精力去思考更高更遠的目標(biāo)與活動。由于我負(fù)責(zé)的工作是班級和黨支部，所以在兩個集體中各建立了一支班干隊伍、一支團支部團干隊伍、一支黨支部支委隊伍、一支宿舍舍長隊伍。通過開會，個別座談，參與活動的方式跟進他們對各自集體的管理，給予適當(dāng)?shù)臋?quán)力和權(quán)利，抓大放小，規(guī)范每一個學(xué)生干部的工作習(xí)慣，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生干部真正成為老師的得力助手。
（七）一個目標(biāo)——優(yōu)秀集體。
三、工作中存在的不足之處。
在即將過去的一學(xué)期里，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生的積極配合下，雖取得了一定的成績，但我時刻清醒地看到自身的不足之處：
1、理論學(xué)習(xí)有待進一步加強。理論學(xué)習(xí)的深度、廣度和系統(tǒng)性明顯不夠，理論聯(lián)系實際的能力有待提高。
2、經(jīng)驗相對不足。在學(xué)生日常管理和學(xué)院日常事務(wù)處理等方面不時會暴露出自己作為一個初出茅廬的“黃毛丫頭”的沖動與天真。雖已意識到自己在這方面的不足，也在努力改進中，但在往后的日子里還是要時刻注意不能犯這一方面的錯誤。要更加耐心，更加理性。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，回顧這一學(xué)期的工作，在感受成績的同時，總結(jié)不足，迎頭奮進，努力使自己的工作深得人心，讓工作有序化、高效化是我的目標(biāo)；讓我院的良好形象在全校師生心中植根，是我的心愿！我將一如既往地精誠協(xié)作，探索創(chuàng)新，不懈努力，力爭使各項工作再創(chuàng)新高。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇三
回顧過去20xx年到20xx年那大學(xué)一年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點基于實踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!
輔導(dǎo)員常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此輔導(dǎo)員要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著輔導(dǎo)員工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
我對輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任輔導(dǎo)員工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為輔導(dǎo)員究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。于是在我被通知擔(dān)任輔導(dǎo)員工作、學(xué)生還沒有正式報到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱讀輔導(dǎo)員工作手冊之類的書籍等等，但實際上紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此，在后來的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的輔導(dǎo)員工作計劃。輔導(dǎo)員工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些牽一發(fā)而動全身的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們輔導(dǎo)員工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。
那么對我來說，我的大一輔導(dǎo)員的工作指南可以概括為以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其執(zhí)行策略是防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇四
在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年，我擔(dān)任__系20__級的230名學(xué)生的輔導(dǎo)員工作。本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，班風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作，使學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。
一、自身的理論學(xué)習(xí)。
輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看。堅持在工作中以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。
在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)、實、精”三字方針。嚴(yán)”就是對工作，個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二、班級的班風(fēng)建設(shè)。
針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學(xué)伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：
抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標(biāo)。
各班組織了一支有能力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。
利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位;對于有其他發(fā)展意向的學(xué)生，幫助其獲取信息，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
三、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下：
嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。
召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。
四、班級的各項活動。
堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進行。通過有效的組織，在各項文體活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)院組織的拔河比賽，寢室pk大賽，美文朗誦大賽中都取得的很好的成績。
輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學(xué)生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學(xué)校放心。尋求新的管理方式，充分信任學(xué)生，學(xué)會尊重和欣賞學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，做好表率，做一名讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員是我的工作，也是我的追求。我一直在努力，也將繼續(xù)為之努力。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇五
一轉(zhuǎn)眼，在河頭小學(xué)工作已經(jīng)有一學(xué)期了。9月份開始，除了進行正常的教學(xué)工作外，我還擔(dān)任了鐘家沙小學(xué)的大隊輔導(dǎo)員工作。其實，對于我這個剛邁出大學(xué)校門的學(xué)生的來說，輔導(dǎo)員工作還比較陌生。所以，一開始接手這個工作的時候，我還是有點忐忑不安的。所以，一方面向前任輔導(dǎo)員俞老師請教工作，另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學(xué)校是如何開展少先隊工作的。現(xiàn)將這一學(xué)期的少先隊工作總結(jié)如下：
一、堅持抓好常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。
1、完善我校少先隊建制。在全校公開、公平、公正地民主選舉少先隊大隊部大隊長、宣傳委員、勞動委員、學(xué)習(xí)委員、文體委員、紀(jì)律委員以及各中隊中隊長、宣傳委員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員、勞動委員。
2、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
3、堅持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。按照年級、班級輪流的方式，每周由各班選派的11名學(xué)生堅持做好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作，對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀、紀(jì)律等方面進行檢查并做好記錄，每周由值周教師在升旗儀式上公布成績，頒發(fā)流動獎牌。
4、堅持“主題隊會”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，也是學(xué)校進行德育教育的途徑。
二、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
1、充分利用校園廣播的宣傳、德育功能。校園廣播每周播音四次，內(nèi)容涵蓋廣泛。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。
2、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。每周各班挑選出優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護旗手任務(wù)，由一名一名學(xué)生或老師作國旗下講話，講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ)，結(jié)合節(jié)日教育等。大隊部及時做好工作安排，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。
3、本學(xué)期還開展了一些大型的主題活動。這些活動有：“少先隊隊干授銜儀式”、“經(jīng)典伴我行——講故事比賽”、“冬季體育鍛煉——跳繩、接力、拔河比賽”、“狂歡圣誕節(jié)快樂無極限——英語知識、游戲競賽”等等。
4、不定期召開少先隊大隊、中隊干部會議。少先隊大隊部把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊大隊部不定期培訓(xùn)干部，教給他們工作的方法，增強他們的服務(wù)意識。努力向“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式這一目標(biāo)奮斗。
5、為學(xué)校校報搜集相關(guān)材料。
三、工作的不足，及以后的設(shè)想。
1、活動開展的還是少了一些。
活動是少先隊工作的載體，只有開展活動，隊員們才會覺得有趣味，才會認(rèn)少先隊這個家。本學(xué)期舉行的活動不僅數(shù)量上少，而且類型也比較單一。
2、爭對少先隊隊干部所開的會少了。設(shè)想下學(xué)期結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高隊干部的工作能力，讓他們更多地參與到學(xué)校的管理中來。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，大隊部工作做得還不夠，沒有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊伍。
3、少先隊工作做得還不夠細(xì)化。
總之，一個學(xué)期以來，少先隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學(xué)生、我所日夜操心、關(guān)愛、服務(wù)的他們息息相關(guān)的。和這些剛進入大學(xué)，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。
在學(xué)院xx院長、學(xué)生處xx處長、系主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及系團總支xx老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進?，F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：
一、班級情況。
系xx個專業(yè)，共招收新生xx人。其中專業(yè)分為xx個班，分別為和xx班；分為xx個班，分別是和xx班。
我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在號樓（男生，xx人）、號樓（女生，xx人）。
二、抓內(nèi)務(wù)、創(chuàng)文明，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
對學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績，必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證，在這樣的指導(dǎo)思想下，我對全系學(xué)生統(tǒng)一要求，強化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理，每周定期進行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除，并及時檢查督導(dǎo)，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學(xué)生工作的順利開展。
三、重宣傳、抓活動，不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學(xué)校“取精用弘卓爾不群學(xué)無止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個學(xué)生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生；加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣；建立學(xué)生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)事的學(xué)生進行檢查和教育；強化輔導(dǎo)員聽課制度，不定期的對學(xué)生的上課情況進行聽課督導(dǎo)，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學(xué)之間存在的問題，及時從任課教師了解重點學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。一學(xué)期下來，通過組織開展班級凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識等相關(guān)活動，更多的學(xué)生從貪玩，得過且過的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài)，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。
四、保公平、保公開，做好獎貸困補工作。
學(xué)生的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時間緊，任務(wù)重，意義重大，做好這些工作對于樹立先進，幫助貧困學(xué)生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作，xx系統(tǒng)一要求，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容，使學(xué)生充分認(rèn)識這些工作的內(nèi)容和程序。在公平、公正、公開的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學(xué)金評議小組，對所有參加助學(xué)金評定的學(xué)生進行各模塊量化打分，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學(xué)生身上，不讓一分錢浪費，同時做好教育工作，使學(xué)生會用錢，用好錢，樹立節(jié)約意識，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學(xué)生的好評。整個過程中，讓學(xué)生對助學(xué)金評定工作進行監(jiān)督，樹立民主意識，使助學(xué)金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。
五、勤溝通、樂溝通，配合家長共保學(xué)生心理健康。
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時與家長聯(lián)系、溝通。同時每周與個別學(xué)生談心，使學(xué)生正確面對生活中的困難與挫折，積極健康的面對生活；正確對待生活、學(xué)生上存在的問題與困惑，加強同學(xué)之間的交流，使學(xué)生在心理上有歸屬感，體會到班級大家庭的溫暖，逐漸擺脫個人的思想問題，學(xué)會與人交往；開展豐富多彩的活動，加強老師與學(xué)生之間的溝通。
六、強隊伍，共努力、不斷提升班團干部工作能力。
學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無私、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分。在。
軍訓(xùn)。
期間深入同學(xué)間，注意觀察，同時和教官溝通，指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學(xué)臨時擔(dān)任學(xué)生會和班委干部。事實證明，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級管理工作外，其他干部都能做到公正嚴(yán)明、熱情服務(wù)學(xué)生，已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認(rèn)可。同時，在班級里樹立為班級服務(wù)，為班級爭光的思想，對于學(xué)習(xí)成績不好，工作不積極主動的學(xué)生干部及時進行調(diào)整，保證了各項學(xué)生工作的順利開展。
感謝x院長、xx處長、主任及xx老師這一學(xué)期來給我的指導(dǎo)與關(guān)懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性；感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作，參與了很多具體工作，給了我很多幫助；感謝我的學(xué)生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切！在未來的一學(xué)期里，必將不辜負(fù)所有人的期望，將xx系學(xué)生管理工作做的更好，使學(xué)生在xx系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇六
我自20xx年2月進入來到工程學(xué)院學(xué)習(xí)至今，成為了技術(shù)學(xué)員工作部門的輔導(dǎo)員之一。時至之日，一年時間悄悄過去了。
擔(dān)任輔導(dǎo)員工作期間，我堅持以人為本的服務(wù)宗旨，注重抓學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。始終將自身定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，嚴(yán)格要求自己，改進工作方法與工作思路?，F(xiàn)在將我的具體工作，總結(jié)如下：
高校輔導(dǎo)員的自身思想和理論水平，是從事輔導(dǎo)員這項工作的基礎(chǔ)。
思想是行動的先導(dǎo)，思想又來源于環(huán)境的形成。所以我把學(xué)生的思想教育工作作為第一要務(wù)來抓。當(dāng)代大學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為中心的思想教育目的就是要加強思想教育工作的針對性和有效性，更多地體現(xiàn)學(xué)生的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。
學(xué)風(fēng)，班風(fēng)與舍風(fēng)設(shè)就是一種無形的建設(shè)工作。在培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)與舍風(fēng)不是一件容易的事情，更加不是一觸而就的事情。需要通過長期的文化慢慢積累形成。在20xx年，我們部門已經(jīng)著手進行這方面優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班風(fēng)與舍風(fēng)的塑造與積累。
我所帶的電氣工程08級共有17名家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，七名學(xué)生成功獲得了國家助學(xué)貸款。這些學(xué)生經(jīng)過評定以后，進行了初評、復(fù)評、最后公示，在確保公平，公開、公正的情況下，學(xué)校將每名學(xué)生的補貼有效地發(fā)放到了每個貧困學(xué)生手中。
通過班會與主題教育活動，消防安全，交通安全，財產(chǎn)安全，人身安全，以及其他專業(yè)教育進一步加強了學(xué)生的安全意識。
這個學(xué)期結(jié)束后，我們根據(jù)學(xué)生的考試成績，每班學(xué)生均召開了主題班會。要求班主任老師對每一名掛科同學(xué)進行談話，督促他們完成成績補考。
總的來說，20xx年在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助下，我做出了一點成績，但也存在很多工作不足的方面。面對20xx年新一年的工作，我必須要找到優(yōu)化工作方法，提高工作效率，并努力做好學(xué)生工作，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇七
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去，13級學(xué)生即將畢業(yè)，學(xué)生即將離校，作為輔導(dǎo)員本著“思想教育，學(xué)到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結(jié)：
一、抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。
思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結(jié)合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于本學(xué)期教學(xué)計劃改變，大三學(xué)生不再到煤礦實習(xí)，所以安撫學(xué)生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學(xué)生進行正常的學(xué)習(xí)。保證到課率。并且進行學(xué)生個別進行談話，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學(xué)生思想健康，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
二、日常教育和管理。
在班級的日常管理中，雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應(yīng)該及時了解學(xué)生心理動態(tài)，平時經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心，掌握學(xué)生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學(xué)生思想政治工作，加強工作的針對性及預(yù)見性。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度，思想品德，解決學(xué)生困難、疑惑。努力幫助學(xué)生克服生活和學(xué)習(xí)上的困難。加強學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成定計劃定目標(biāo)的習(xí)慣。
三、緊抓學(xué)生安全教育。
不斷加強學(xué)生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學(xué)生的人身安全放在第一位，使學(xué)生在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學(xué)校的各種規(guī)定。學(xué)校組織各種安全教育活動，讓同學(xué)們了解到了學(xué)安全的重要性和必要性，同時也提高了學(xué)生的安全意識。
四、抓掛科。
大一大二還有部分名學(xué)生有不同程度的掛科，需要進行清考，對有掛科學(xué)生的情況進行全面匯總，通知各個各科的同學(xué)，進行復(fù)習(xí)并做好清考準(zhǔn)備。同時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，從學(xué)校和家庭兩方面著手。督促學(xué)生，保證學(xué)生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。
五、評獎助學(xué)金。
嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，評出獎學(xué)金、助學(xué)金。及時進行公示，有特殊情況的學(xué)生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學(xué)們能得到相應(yīng)的獎勵和幫助。
六、加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，廣泛收集就業(yè)需求信息，在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學(xué)生積極參加各類學(xué)院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學(xué)都及時了解就業(yè)信息。在學(xué)生擇業(yè)期，重點是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。
1、廣泛收集就業(yè)需求信息。
2、認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作。
在學(xué)生擇業(yè)期，重點是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當(dāng)年市場需求，準(zhǔn)確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差，導(dǎo)致高不成低不就，最終導(dǎo)致失去所有機會。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學(xué)生到基層工作。
七、開展畢業(yè)生離校教育。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，各學(xué)院結(jié)合各自實際，通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結(jié)教育、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等，對即將離開學(xué)校走上工作崗位的同學(xué)們提出建議和忠告，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。
日常工作完成以下：
1.20xx年共12名同學(xué)參加黨校培訓(xùn)，12名同學(xué)獲得黨校畢業(yè)證，其中5人發(fā)展為預(yù)備黨員。
2.順利完成畢業(yè)生圖像采集。
3.組織學(xué)生完成誠信檔案的建設(shè)。
4.由于我系大三學(xué)生還在校未實習(xí)，堅持學(xué)生考勤，每周至少2次查課。每月至少一次班會等日常管理工作。
5.在4月的廣播操比賽中，能源工程系積極組織學(xué)生參加，并在賽前進行了認(rèn)真的排練，最終獲得優(yōu)秀獎。
6.在第五屆貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院春季運動會中，獲得道德風(fēng)尚獎。
7.每學(xué)期至少組織兩次安全教育相關(guān)班會，20xx年通風(fēng)、地質(zhì)、機電班無安全事故發(fā)生。
8.完成畢業(yè)生信息收集和審核。
9.組織3期40多名學(xué)生參加syb培訓(xùn)，并且90%以上得到合格證書。
10.順利配合學(xué)校完成20xx年征兵工作，動員學(xué)生積極入伍響應(yīng)國家號召。
11.完善貧困檔案，與后勤處、物業(yè)管理處聯(lián)系幫助經(jīng)濟困難學(xué)生在校內(nèi)尋找勤工助學(xué)崗位。
12.組織學(xué)生參加“弘揚憲法精神。建設(shè)法治中國”wang絡(luò)知識競賽。
13.完成學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等等的評定。
14.承辦了5月輔導(dǎo)員沙龍活動，取得圓滿成功。
15.開展關(guān)于就業(yè)主題班會2次，引導(dǎo)學(xué)生先就業(yè)再擇業(yè)。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇八
首先、非常感謝華銳學(xué)院給了我這樣一個機會，讓我和來自省內(nèi)各高校的輔導(dǎo)員，共同參加了河南省第33期輔導(dǎo)員培訓(xùn)。在這一個星期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽取了8位教育專家深入淺出的專題講座，讓我們這些來自一線的輔導(dǎo)員在短短的幾天內(nèi)，拓展了思維、開拓了視野，也增強了信心!在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，我?guī)ьI(lǐng)大家唱軍歌，排隊列，并把其中“生命之旅”這一環(huán)節(jié)帶回了華銳學(xué)院中文系，在系內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的支持和幫助下，讓一零級新生實實在在的感受到了責(zé)任、情緣和感恩的真諦!結(jié)業(yè)典禮上，我也有幸代表所有第33期培訓(xùn)學(xué)員做了結(jié)業(yè)講話。通過這次學(xué)習(xí)，讓我們每個學(xué)員都受益匪淺，接下來，我將從以下四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報我的學(xué)習(xí)心得。
首先，學(xué)生工作要堅持“育人為本、德育為先”，輔導(dǎo)員并不是學(xué)生的全職保姆，要通過工作機制的形成和科學(xué)的組織工作逐漸的把輔導(dǎo)員從繁重的事務(wù)性工作中解放出來，主要精力用來做學(xué)生的思想工作，而思想工作在管理和引導(dǎo)之間應(yīng)該以引導(dǎo)促進管理，使思想工作更有長效性，正如復(fù)旦大學(xué)的包涵老師說的那樣，和學(xué)生談一次話要管一年，讓學(xué)生接受教育，在畢業(yè)后仍受益。其次，完善輔導(dǎo)員隊伍機制建設(shè)，搭建教輔工作的政策平臺。國家教育部對輔導(dǎo)員這支隊伍越來越重視，輔導(dǎo)員工作將逐步走向?qū)I(yè)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化、高層次化。使輔導(dǎo)員自覺并有組織的對自己的職業(yè)進行規(guī)劃，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè)來做。通過平臺的搭建讓輔導(dǎo)員這份工作有更大的發(fā)展空間，解決輔導(dǎo)員的后顧之憂。我們要樹立這樣的認(rèn)識，要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人，在學(xué)生身邊的輔導(dǎo)員首先要優(yōu)秀，思想和知識要跟得上時代。輔導(dǎo)員的工作迎來了春天，更加堅定了我們做好本職工作的決心。
輔導(dǎo)員怎樣才能夠更好的開展好自己的工作，把愛學(xué)生當(dāng)成自己本職工作的核心，只有這樣才能做一名合格的輔導(dǎo)員。要培養(yǎng)學(xué)生向上的精神、學(xué)習(xí)的興趣、創(chuàng)造的激情，發(fā)展的后勁、社會的責(zé)任感。首先要探索學(xué)生工作的方法，要掌握自己的學(xué)生，要善于有針對性的做學(xué)生的思想工作，學(xué)會抓住重點。比如思想上偏激的學(xué)生、心理上脆弱的學(xué)生、經(jīng)濟上困難的學(xué)生、學(xué)業(yè)上困難的學(xué)生，這部分學(xué)生需要我們都關(guān)心。輔導(dǎo)員要在思想上，引導(dǎo)學(xué)生;在學(xué)業(yè)上，輔導(dǎo)學(xué)生;在行為上，教導(dǎo)學(xué)生;在心理上，疏導(dǎo)學(xué)生;在就業(yè)上，指導(dǎo)學(xué)生。其次，善于開展活動，發(fā)掘?qū)W生的活力，讓學(xué)生的大學(xué)生活有激情。輔導(dǎo)員要多動腦，多想辦法，做工作要有激情，例如：我們每周三都要開的班會，可以把班會分成不同的類型，如：事務(wù)性、主題性、教育性、趣味性、正規(guī)性、課余性的班會，可以選擇不同的地點開班會，要讓班會不是會，學(xué)生學(xué)會的卻更多，要研究那些學(xué)生樂于接受的形式，成為活動的主動參與者和策劃者，學(xué)生能力培養(yǎng)的也就更綜合了。最后，輔導(dǎo)員的工作要用心去感染心。我們能不能在學(xué)生入學(xué)時就讓每名學(xué)生寫下自己大學(xué)四年的奮斗目標(biāo)，四年后在學(xué)生畢業(yè)時，給每位學(xué)生親筆寫封信，講述學(xué)生四年的成長經(jīng)歷，作為人生禮物送給學(xué)生。我想每名學(xué)生在收到這樣的信后都會非常高興。要讓學(xué)生有“一次師生緣，一生師生情”的情懷。
三、輔導(dǎo)員是學(xué)生高尚情操的培養(yǎng)者。
四、對學(xué)校辦學(xué)理念的更深理解。
在鄭州大學(xué)學(xué)習(xí)的這幾天里，我有幸了解了省內(nèi)各高校學(xué)生工作的管理模式，聆聽了諸位教育專家對新時期學(xué)生特點的分析，也有機會接觸到了鄭州大學(xué)的學(xué)生管理工作。在比較和交流中，我們有這樣一個共識：教育發(fā)展的前沿，具有前瞻性。正是許多學(xué)校在探索和追求的東西。我們提倡學(xué)生管理工作要嚴(yán)格管理加人文關(guān)懷，學(xué)生在校期間實行全員、全過程、全方位、全住宿的管理模式。輔導(dǎo)員老師的定位即是學(xué)生的老師又是學(xué)生的知心朋友，堅持“知識、能力、人格”三位一體的全面成才觀。要一切為了學(xué)生的成人、成才、成功服務(wù)。我校堅持端莊的辦學(xué)思想和公益性辦學(xué)道路，作為輔導(dǎo)員要體悟到教育著在其中的教者行和育者心，樂于為學(xué)生奉獻，把對學(xué)生的付出和自己的所得分開看，不因工作的付出而計較為師者的良心。
以上是我7天學(xué)習(xí)的心得體會，還有不全面的地方，我愿意在以后的工作中繼續(xù)與大家交流。其實我們大家在自己的崗位上都做了很多工作，在與學(xué)生的交流和溝通中，我們也積累了很多寶貴的經(jīng)驗。但是我們從來也沒有對自己的工作進行系統(tǒng)的科學(xué)的總結(jié)，工作很重要，但是總結(jié)更重要，總結(jié)就是工作的一部分?，F(xiàn)在輔導(dǎo)員這支隊伍已經(jīng)得到了教育部和學(xué)校的高度重視，給我們創(chuàng)造了很多發(fā)展的平臺。我們能做的就是做好自己的本職工作，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè)。為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇九
1、在教育主體上，教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生主體的主動性、積極性和創(chuàng)造性。利用工作組調(diào)整契機，調(diào)動和發(fā)揮了x、x與x級新舊學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
2、教育內(nèi)容上，共性教育與個性教育相結(jié)合，能力培養(yǎng)與素質(zhì)拓展相結(jié)合，學(xué)會做事與學(xué)會做人相結(jié)合，大學(xué)適應(yīng)教育與大學(xué)生涯規(guī)劃教育相結(jié)合，知識傳授與精神傳承相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生“以職業(yè)目標(biāo)為導(dǎo)向，以構(gòu)建職業(yè)核心能力為中心”對自己的大學(xué)規(guī)劃和人生目標(biāo)進行深入、廣泛的思考，加強成才教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動力為之奮斗。
3、教育形式上，既利用現(xiàn)代化信息傳媒手段，以聲、圖、文并茂的形式，又保留傳統(tǒng)的面對面的談話式、互動式交流方式進行教育引導(dǎo)。特別是本學(xué)期我在新浪、網(wǎng)易、百度空間上開通了“大學(xué)生成長互助坊”博客和就業(yè)互助q群，與同學(xué)們一起探討“大學(xué)，到底讀什么”、“大學(xué)，究竟什么讀”、“如何獲得幸?！薄ⅰ熬蜆I(yè)心態(tài)”等一系列專題，對近期出現(xiàn)的問題和熱點也進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，學(xué)生的參與面很廣，積極性也很高，這個博客已經(jīng)成為很多學(xué)生的精神家園，每天上我的博客成為一種習(xí)慣，博客開通三個月點擊數(shù)達20000多點，日點擊高峰時達1000多點。
二是保留傳統(tǒng)的交流方式，通過班會制度和聚餐制度，加強師生互動交流。我利用每天中午與一個學(xué)生宿舍一起在飯?zhí)贸燥埖臋C會，及時了解學(xué)生的最新思想動態(tài)，重大問題及時與學(xué)生溝通，有普遍性的問題作為大會重要議題和素材，使思想政治教育工作更有針對性和時效性。
4、教育方法與策略上，抓兩頭帶中間，點面結(jié)合，鎖定目標(biāo)，重點關(guān)注，充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的先鋒模范作用。一是開學(xué)之初就建立貧困生檔案，利用各種機會和學(xué)生接觸，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，多留心家庭經(jīng)濟貧困的學(xué)生。二是充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的先鋒模范作用。通過細(xì)心地選拔、正確地培養(yǎng)和合理的使用學(xué)生干部、學(xué)生黨員，并引導(dǎo)他們做到自我管理、自我教育、自我服務(wù)。通過這樣一支隊伍去管理、影響整個學(xué)生群體，形成良好的工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
5、教育模式上，積極發(fā)展教育的人性化與個性。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇十
隨著高職院校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，輔導(dǎo)員在高職學(xué)生成長、成才中的作用日益顯現(xiàn)。許多高職院校開始關(guān)注并對輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)進行積極的探索。今天本站小編給大家精心挑選了輔導(dǎo)員。
希望文章對大家有所啟發(fā)。
我于今年7月正式留校從事學(xué)生輔導(dǎo)員工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了08級本科生的輔導(dǎo)員。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，回顧這半年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和關(guān)懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅認(rèn)識到輔導(dǎo)員這項工作的重要意義，更使我學(xué)習(xí)到相關(guān)的業(yè)務(wù)知識、提升了自己的工作能力。現(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結(jié)：
一、理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
首先，積極進行理論學(xué)習(xí)。自己平時利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國際、國內(nèi)重要時政新聞，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時閱讀哲學(xué)、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。
其次，努力提高業(yè)務(wù)水平。7月初，我參加了學(xué)校學(xué)生處開辦的新留校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班里，通過學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀輔導(dǎo)員的授課，使我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了高校學(xué)生工作的相關(guān)理論，我校學(xué)生管理工作的。
規(guī)章制度。
以及學(xué)生工作中一些成熟的工作方法和技巧。在學(xué)習(xí)班結(jié)束后，我又在學(xué)習(xí)已有培訓(xùn)資料的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)了關(guān)于高校學(xué)生管理方面的書籍，例如：《教育心理學(xué)》、《高等學(xué)校學(xué)生黨建工作指南》、《教育政策法規(guī)》等。
二、主要工作業(yè)績。
(一)本年級學(xué)生工作情況。
1、新生軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)是新生進入大學(xué)后的第一門必修課，是幫助學(xué)生磨練意志、強化紀(jì)律意識的重要途徑。同時也是對我最好的鍛煉機會，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色，進入狀態(tài)，才能把學(xué)生管理好。軍訓(xùn)開始后，高強度的軍事訓(xùn)練以及幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中。這時，我及時向有經(jīng)驗的老師請教，同時發(fā)揮自己的主觀能動性，總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律，逐漸適應(yīng)了工作節(jié)奏，工作也走上了軌道。軍訓(xùn)結(jié)束時，我所帶的連隊共獲得了板報比賽一等獎、全團內(nèi)務(wù)評比三次第一名、全師內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進連隊、歌詠比賽三等獎等眾多榮譽，同時，我也獲得了學(xué)校頒發(fā)的“軍訓(xùn)先進政工干部”的稱號。
2、學(xué)生日常管理。隨著軍訓(xùn)結(jié)束，08級新生正式開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，為了讓大一新生盡快進入角色，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和生活方式，我采取了相應(yīng)的措施進行管理和引導(dǎo)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，首先，利用年級大會等多種場合強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵大家刻苦學(xué)習(xí)，同時制定晨讀與晚自習(xí)制度，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，組建幫扶小組，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心、改善學(xué)習(xí)方法。目前，08級本科生能夠自覺進行晨讀與晚自習(xí)，大多數(shù)同學(xué)表示已基本適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。
在紀(jì)律管理方面，通過召開安全與紀(jì)律教育大會，以及制定早點名與晚查寢以及周末收假集合點名等多項管理制度，強化學(xué)生的安全意識與紀(jì)律意識，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣，目前，08級未發(fā)生安全事故，學(xué)生也能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
3、重點學(xué)生工作。08級本科生中的重點學(xué)生大致可分為三類：經(jīng)濟困難學(xué)生、心理問題學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生。針對這些重點學(xué)生我采取了相應(yīng)的措施進行幫助和引導(dǎo)。
經(jīng)濟困難學(xué)生方面。在開學(xué)報到之初，我就積極為這些學(xué)生辦理“綠色通道”(緩交學(xué)費與小額貸款)，接著，按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，對經(jīng)濟困難學(xué)生進行了等級認(rèn)定，并且切實執(zhí)行學(xué)校相關(guān)政策，把各項助學(xué)金都發(fā)放到困難學(xué)生手中，真正讓貧困生感受到國家及學(xué)校的關(guān)心。同時，我采取集中開會與個別談話相結(jié)合的方式，幫助經(jīng)濟困難同學(xué)克服自卑心理、樹立完成學(xué)業(yè)的自信心以及發(fā)奮學(xué)習(xí)的上進心，這樣，使他們獲得物質(zhì)與精神的雙重動力。目前，本年級貧困生的基本生活條件得到保障，能夠安心的學(xué)習(xí)和生活。
心理問題學(xué)生方面。由于第一次遠離家鄉(xiāng)和親人，來到陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，巨大的變化以及心理落差使得他們的心理狀態(tài)極其復(fù)雜，同時也衍生出一些帶有普遍性的心理問題，主要表現(xiàn)為：心理焦慮、失落感、盲目的自卑情緒等。針對這樣一些問題，我找來這些同學(xué)進行談心，以最大的耐心和最誠懇的態(tài)度聽這些同學(xué)的訴說并進行鼓勵和正確引導(dǎo)，同時讓班干部、黨員與這些同學(xué)更多的溝通交流。通過這樣一系列形式，使他們較好地融入集體生活，擁有了歸屬感，在一定程度上克服了自卑心理，樹立起自己也能學(xué)好的自信心。
學(xué)習(xí)困難學(xué)生方面。本年級有一些學(xué)生，由于以前基礎(chǔ)較差、未適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)的方法不得當(dāng)?shù)仍颍瑢?dǎo)致目前學(xué)習(xí)出現(xiàn)一些困難，針對這些學(xué)生，我組織他們同高年級學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，對于個別學(xué)習(xí)特別困難、有厭學(xué)情緒的學(xué)生，我找其進行談心，鼓勵其樹立信心，并組建幫扶小組，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助這些同學(xué)，使其恢復(fù)信心，改進學(xué)習(xí)方法，逐步提高學(xué)習(xí)成績。目前，本年級總體學(xué)風(fēng)良好，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性較高。
4、黨建與開展活動方面。08級共有2名正式黨員，11名預(yù)備黨員。入學(xué)后不久，我就向?qū)W生黨總支匯報，10月，成立了本年級第一個黨支部(08本科生支部)，08本科生支部成立后，作為支部書記，我召開多次支部會議，加強對本支部黨員的教育和培養(yǎng)，同時，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，幫助和帶領(lǐng)其他同學(xué)共同進步。11月中下旬，我?guī)ьI(lǐng)本支部學(xué)生黨員，在長安校區(qū)先后組織開辦了“西北工業(yè)大學(xué)第48期中級黨?！薄ⅰ皺C電學(xué)院第9期初級黨?！?，對08級本科生中入黨積極分子與要求入黨的同學(xué)進行了黨課培訓(xùn)，獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
在課余時間，我組織本年級學(xué)生參加了多項活動，取得了“新生杯籃球?qū)官悺奔拒姡谌龑谩叭奖袊剿颖荣悺钡诙?，“愛在工大，回報社會”演講賽第一名，“平安工大，和諧校園”書畫大賽一等獎等多項榮譽。通過組織學(xué)生參與這些活動，既鍛煉了他們的組織、協(xié)作能力，又豐富了他們的課余生活。
(二)負(fù)責(zé)學(xué)院工作情況。
本學(xué)期開始后，按照領(lǐng)導(dǎo)安排，我對口學(xué)生處資助管理中心，負(fù)責(zé)全院學(xué)生資助方面的工作。10月，我進行了本年級貧困生等級認(rèn)定并匯總本科四個年級、研究生三個年級的認(rèn)定情況，上報學(xué)生處。11月，我會同其他年級輔導(dǎo)員、教導(dǎo)員進行了學(xué)院20xx—20xx學(xué)年助學(xué)金的評定工作，我院此次共獲得8項助學(xué)金，831人次共獲得總金額為1550500萬余元的資助金。經(jīng)過不懈努力，既使這兩項評定工作能夠平穩(wěn)有序的完成，又使貧困學(xué)生獲得了必要的幫助。12月初，我進行了全院學(xué)生申請國家助學(xué)貸款的工作，完成了全院共92名同學(xué)的申請上報工作。
通過一學(xué)期的學(xué)生資助工作，使我深刻認(rèn)識到資助工作對于高校學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的重要意義，在以后的工作中，我要繼續(xù)耐心認(rèn)真的為全院學(xué)生服務(wù)，落實國家和學(xué)校的各項資助政策，幫助貧困同學(xué)更好地學(xué)習(xí)和生活。
三、工作紀(jì)律及工作研究情況。
進入我校工作以來，我能夠自覺遵守學(xué)校及學(xué)院工作紀(jì)律，首先，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校及學(xué)院的考勤制度，堅持在長安校區(qū)打卡或老校區(qū)簽到，按時參加各類會議和學(xué)習(xí)，確有公事不能參加的也都及時向領(lǐng)導(dǎo)請假。其次，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下達任務(wù)后，能夠做到在時間結(jié)點之前，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。最后，遵守保密紀(jì)律，雖然自己不是涉密人員，但是也高度重視保密紀(jì)律，積極學(xué)習(xí)保密紀(jì)律和保密常識，履行自己應(yīng)該承擔(dān)的保密義務(wù)。
由于自己剛剛參加工作，現(xiàn)在更多的是適應(yīng)和學(xué)習(xí)，談不上對工作有多么深入的理解和研究，但是，通過這半年的工作，使我對高校學(xué)生管理也有一些心得和體會，我打算結(jié)合自己的工作實際，利用假期時間，針對大學(xué)新生如何更快適應(yīng)大學(xué)生活這一主題進行相關(guān)的理論探討和研究。
以上就是我這半年來工作的簡要情況，許多方面還都沒有提及，總體說來，自己在工作中取得了一些成績，但還有許多的不足需要改進，例如工作還不夠細(xì)致，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。在今后的工作中，我將努力進行理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，以飽滿的熱情、踏實的作風(fēng)、盡職盡責(zé)地做好學(xué)生工作。
這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學(xué)生的“思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)”為重點開展工作，廉潔自律、勤奮務(wù)實的完成了各項工作任務(wù)。以下我的。
希望大家提供寶貴意見。
一、以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來開展輔導(dǎo)員、班主任。
工作計劃。
20xx年上半年，我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會、學(xué)生社管會工作，黨校培訓(xùn)注重實效，共培訓(xùn)學(xué)員176人，積極發(fā)揮自律會、學(xué)生社管會來開展針對學(xué)生紀(jì)律學(xué)生衛(wèi)生的活動。
20xx年9月，我擔(dān)任了20xx年級新生499人12個班的輔導(dǎo)員工作，負(fù)責(zé)院藝術(shù)團、學(xué)院各學(xué)生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學(xué)生組織、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學(xué)生，從教室到學(xué)生宿舍，在責(zé)任心的驅(qū)使下，我關(guān)注著每位學(xué)生的成長。做好班級負(fù)責(zé)人的選拔任用，號召每位同學(xué)發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，積極有效的服務(wù)于學(xué)院、學(xué)校。在20xx年軍訓(xùn)中，我院獲得學(xué)校的“優(yōu)秀組織”獎。
二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術(shù)團、學(xué)生社團工作。
我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導(dǎo)他們開展好校內(nèi)外各項活動，從學(xué)院藝術(shù)團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術(shù)展社團cosplay比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關(guān)報道。20xx年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術(shù)展，社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問。
三、以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作思路來完成教務(wù)處部門工作任務(wù)。
20xx年上半年，學(xué)校正處于迎評的關(guān)鍵階段，我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認(rèn)識到了工作的難度，我以更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、嚴(yán)格自律的態(tài)度來對待教務(wù)處的部門工作，勤學(xué)習(xí)、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教務(wù)處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與老師們的認(rèn)可。
回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務(wù)，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，做好工作計劃，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領(lǐng)導(dǎo)老師給與批評幫助。
本學(xué)年我主要負(fù)責(zé)xx級319名學(xué)生的日常管理工作，學(xué)生第二黨支部的黨建工作，學(xué)院科技創(chuàng)新工作以及學(xué)生會工作，同時承擔(dān)法學(xué)4班《道德與法律》課的授課任務(wù)。本學(xué)期是我工作中內(nèi)容最豐富，工作最充實的時期，也是自我鍛煉自我成長最關(guān)鍵的時期。忙忙碌碌的半年，伴隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的點撥、其他老師的幫助、與學(xué)生們的交流，學(xué)期末總結(jié)梳理一下，感覺自己豐富了許多，成長了許多?，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作做個總結(jié)，向院黨總支匯報如下：
一、學(xué)生管理。
思想政治教育及安全教育工作。
(一)思想政治教育工作。
1、加強學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨員輻射作用。
通過支部大會、組織生活會及政治學(xué)習(xí)加強對黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子的專題黨課教育，發(fā)揮他們對團員、普通同學(xué)的輻射作用。在進行“黨的xx屆六中全會精神”的政治學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會上，許多普通同學(xué)自發(fā)的參與談?wù)?，并發(fā)表了他們的學(xué)習(xí)心得，很好的體現(xiàn)了黨員、班委等學(xué)生干部的輻射作用。
2、貼近青年服務(wù)青年引領(lǐng)青年——貫徹學(xué)習(xí)校第四次團代會議精神。
5月27日，我校第四次團代會勝利召開，會后05級各團支部與會代表認(rèn)真組織支部全體同學(xué)貫徹學(xué)習(xí)第四次團代會的會議精神，遵照“貼近青年服務(wù)青年引領(lǐng)青年”這一宗旨，結(jié)合我?！啊币?guī)劃的實際，使每一位團員都受到了團代會精神的鼓舞和鞭策。
3、以學(xué)代會為契機，加強學(xué)生思想教育。
6月份我院召開第三次學(xué)代會，以此為契機加強學(xué)生對院學(xué)生會的關(guān)注，加強學(xué)生們的大局意識和服務(wù)意識，著重加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)。學(xué)代會期間，各班與會代表認(rèn)真討論研究了《院學(xué)生會工作制度》、《學(xué)生會干部的考核評定細(xì)則》等制度，同時各代表團還對院學(xué)生會的工作宗旨、院學(xué)生會的文化建設(shè)等問題提出各自的意見和建議。這些教育活動使學(xué)生會組織與廣大同學(xué)聯(lián)系更加密切，同學(xué)們的集體意識和集體榮譽感得到加強。
4、配合學(xué)校、學(xué)院要求，進行主題班會教育活動。
本學(xué)年各班進行了如：“清春、責(zé)任、夢想”大學(xué)生論壇、“讀山東名人，品山大精神”“樹榮辱觀，建新道德”——學(xué)習(xí)“”等主題班會、主題團日活動，通過這些主題教育活動激發(fā)了同學(xué)們的社會責(zé)任感和進取積極心。
5、形式政策教育。
根據(jù)學(xué)校和院黨總支的安排，本學(xué)期對xx級全體學(xué)生進行了三次集中的形式政策專題教育。邀請了專業(yè)老師針對“三農(nóng)問題”、我國國際政策與周邊環(huán)境及環(huán)境保護問題進行了專題講座，使同學(xué)們受益匪淺。
引導(dǎo)各團支部自主開展形勢政策學(xué)習(xí)，每期一個主題。通過學(xué)習(xí)文件、討論、交流心得、進行主題實踐活動等形式多樣的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加關(guān)心國情，了解國內(nèi)外時勢。
(二)安全教育常抓不懈。
1、制定危機事件。
應(yīng)急預(yù)案。
在學(xué)習(xí)學(xué)校、學(xué)院的相關(guān)文件基礎(chǔ)上，制定各班級的危機事件應(yīng)急預(yù)案。確保班級出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊。
2、落實責(zé)任制。
以宿舍為最基本單位落實責(zé)任制，各班級、宿舍內(nèi)的黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、班委、學(xué)生會干部等學(xué)生干部都有責(zé)任對班級、宿舍的危機事件進行匯報，知情不報都應(yīng)負(fù)有連帶責(zé)任。
3、深入宿舍不定期檢查。
為確保學(xué)生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象，基本上每周末我都去學(xué)生宿舍檢查學(xué)生的歸宿情況，并進行不定期的抽查。
4、逐一排查，重點關(guān)注。
通過召開班委會、宿舍聯(lián)系人會議，對班級個別性格孤僻、情緒化較重的同學(xué)，安排專人特別關(guān)注。通過班委、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通，爭取及時、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的一手信息。
二、班級管理工作。
盡管本學(xué)期工作任務(wù)增加許多，在各項工作中，自己所帶班級的學(xué)生管理始終應(yīng)放在首位，在確保班級穩(wěn)定有序的前提下，協(xié)調(diào)開展其他工作。
(—)班級日常管理。
(1)穩(wěn)步做好班委換屆工作。
本學(xué)期為新學(xué)年的開始，在充分調(diào)研，認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上穩(wěn)步開展班委換屆工作。大多數(shù)班級班委只是微調(diào)，新任班委與事前調(diào)研分析結(jié)果基本一致。
(2)加強學(xué)生干部的培養(yǎng)逐步強化班級的自主管理。
由于自己所帶學(xué)生已步入二年級，班級相對比較穩(wěn)定，同學(xué)們對大學(xué)的環(huán)境已經(jīng)比較適應(yīng)，所以班級的日常事務(wù)管理主要依靠主要學(xué)生干部，同時加強對黨員、入黨積極分子尤其是新一屆班委等學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過學(xué)生干部例會、班級學(xué)生干部經(jīng)驗交流等形式加強對班級學(xué)生干部的培養(yǎng)，著重學(xué)生干部的輻射作用。
(3)整體把握班級間、同學(xué)間人際關(guān)系。
二年級是問題的爆發(fā)期，大量的矛盾、問題在積累一年后，會大量爆發(fā)。因此，本學(xué)期我特別關(guān)注班級間、宿舍間、同學(xué)間的關(guān)系。通過深入班級、宿舍多方了解情況，召開主題班會及個別談話，本學(xué)期妥善處理了四個學(xué)生宿舍、三個班級間的矛盾。使一些問題在萌芽中得到解決，避免了大量矛盾的激化。
(4)班級文化建設(shè)。
各班都設(shè)計確定了自己的班期、班歌、班徽、記錄班史、制作電子版刊，并通過特色主題活動逐步豐富、完善各班特色的班級文化。各班級一學(xué)期或一學(xué)年一次總結(jié)，把班級的文化建設(shè)進行一次梳理，制作成電子檔案，讓班級每一位同學(xué)都能感受到自己為班級建設(shè)所做的“歷史性”的貢獻，這樣的傳統(tǒng)，大大增強了同學(xué)們的集體榮譽感和認(rèn)同感。
班級特色活動：
1、05法學(xué)3班——“學(xué)雷鋒環(huán)境清潔行動”
3月5日為“學(xué)習(xí)雷鋒日”，開學(xué)伊始，05法3班全體同學(xué)來到學(xué)校北面的金海灘，進行了“學(xué)雷鋒環(huán)境清潔行動”，同學(xué)們都積極參與，熱心勞動，充分的展現(xiàn)了我院同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，為他人和社會貢獻自己微薄之力的精神。開學(xué)之初，全班同學(xué)來到沙灘，一方面學(xué)雷鋒公益行動，另一方面讓假期歸來的同學(xué)互相溝通感情，交流假期心得，可謂是一舉兩得。類似的活動，既有活動的意義，又能得到同學(xué)們的普遍參與和積極響應(yīng)，非常有價值。
2、大一，我們這樣走過——05級法學(xué)四班“感動法四”活動。
6月8日，臨近期末，為紀(jì)念大一的歷程05法學(xué)四班組織了班級學(xué)年總結(jié)性的活動——“感動法四”。整個晚上，大家都沉浸在濃濃的感動中，每份感動都帶讓我有不一樣的感觸?！案袆臃ㄋ摹比宋镉杏掠谄床珵t灑帥氣的男籃女籃，比賽中為班級受傷的王軍，一直默默服務(wù)同學(xué)的周宇，把同學(xué)當(dāng)作親人關(guān)心的楊成，3000米中堅持不懈的陶思凝，給大家?guī)頍o數(shù)歡笑的孫國立以及為班級為同學(xué)無私奉獻、帶領(lǐng)班級走向輝煌的班長何瀏。我也被評為了“感動法四特別人物”。同時也為即將轉(zhuǎn)專業(yè)離開班級的李開訓(xùn)同學(xué)送去了班級每一位同學(xué)的祝福。我與同學(xué)們一起用心回憶了他們大一生活的點點滴滴，每個人都收獲了一份沉甸甸的感動。
這種形式的學(xué)年總結(jié)性活動不僅包含了班委的學(xué)年述職報告，同時在回憶中讓每一位同學(xué)了解班委工作，了解身邊的同學(xué)，在感動中增強班級的認(rèn)同感與集體榮譽感。本次活動后，我要求其它班級的班委述職報告也采用類似的形式，讓每一位大一同學(xué)都有所回憶，有所收獲，有所啟發(fā)。
3、防艾滋建和諧法苑學(xué)子先行。
疾病控制中心攜手05、06級法學(xué)三班艾滋病主題宣傳活動。
威海一中、社區(qū)、媒體關(guān)注同學(xué)社會責(zé)任心。
4、崇法尚德走進社會——05法四普法宣傳暨秋游活動。
10月28日，05級法學(xué)四班成功舉辦了秋游暨普法宣傳活動，二十一位同學(xué)騎著自行車，帶著法律小常識走近市區(qū)、走近市民。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇十一
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，下面是小編搜集整理的輔導(dǎo)員。
報告，歡迎閱讀。
我于今年7月正式留校從事學(xué)生輔導(dǎo)員工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了08級本科生的輔導(dǎo)員。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，回顧這半年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和關(guān)懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅認(rèn)識到輔導(dǎo)員這項工作的重要意義，更使我學(xué)習(xí)到相關(guān)的業(yè)務(wù)知識、提升了自己的工作能力?，F(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結(jié)：
首先，積極進行理論學(xué)習(xí)。自己平時利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國際、國內(nèi)重要時政新聞，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時閱讀哲學(xué)、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。
其次，努力提高業(yè)務(wù)水平。7月初，我參加了學(xué)校學(xué)生處開辦的新留校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班里，通過學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀輔導(dǎo)員的授課，使我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了高校學(xué)生工作的相關(guān)理論，我校學(xué)生管理工作的。
規(guī)章制度。
以及學(xué)生工作中一些成熟的工作方法和技巧。在學(xué)習(xí)班結(jié)束后，我又在學(xué)習(xí)已有培訓(xùn)資料的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)了關(guān)于高校學(xué)生管理方面的書籍，例如：《教育心理學(xué)》、《高等學(xué)校學(xué)生黨建工作指南》、《教育政策法規(guī)》等。
(一)本年級學(xué)生工作情況。
1、新生。
軍訓(xùn)。
工作。軍訓(xùn)是新生進入大學(xué)后的第一門必修課，是幫助學(xué)生磨練意志、強化紀(jì)律意識的重要途徑。同時也是對我最好的鍛煉機會，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色，進入狀態(tài)，才能把學(xué)生管理好。軍訓(xùn)開始后，高強度的軍事訓(xùn)練以及幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中。這時，我及時向有經(jīng)驗的老師請教，同時發(fā)揮自己的主觀能動性，總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律，逐漸適應(yīng)了工作節(jié)奏，工作也走上了軌道。軍訓(xùn)結(jié)束時，我所帶的連隊共獲得了板報比賽一等獎、全團內(nèi)務(wù)評比三次第一名、全師內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進連隊、歌詠比賽三等獎等眾多榮譽，同時，我也獲得了學(xué)校頒發(fā)的“軍訓(xùn)先進政工干部”的稱號。
2、學(xué)生日常管理。隨著軍訓(xùn)結(jié)束，08級新生正式開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，為了讓大一新生盡快進入角色，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和生活方式，我采取了相應(yīng)的措施進行管理和引導(dǎo)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，首先，利用年級大會等多種場合強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵大家刻苦學(xué)習(xí)，同時制定晨讀與晚自習(xí)制度，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，組建幫扶小組，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心、改善學(xué)習(xí)方法。目前，08級本科生能夠自覺進行晨讀與晚自習(xí)，大多數(shù)同學(xué)表示已基本適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。
在紀(jì)律管理方面，通過召開安全與紀(jì)律教育大會，以及制定早點名與晚查寢以及周末收假集合點名等多項管理制度，強化學(xué)生的安全意識與紀(jì)律意識，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣，目前，08級未發(fā)生安全事故，學(xué)生也能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
3、重點學(xué)生工作。08級本科生中的重點學(xué)生大致可分為三類：經(jīng)濟困難學(xué)生、心理問題學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生。針對這些重點學(xué)生我采取了相應(yīng)的措施進行幫助和引導(dǎo)。
經(jīng)濟困難學(xué)生方面。在開學(xué)報到之初，我就積極為這些學(xué)生辦理“綠色通道”(緩交學(xué)費與小額貸款)，接著，按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，對經(jīng)濟困難學(xué)生進行了等級認(rèn)定，并且切實執(zhí)行學(xué)校相關(guān)政策，把各項助學(xué)金都發(fā)放到困難學(xué)生手中，真正讓貧困生感受到國家及學(xué)校的關(guān)心。同時，我采取集中開會與個別談話相結(jié)合的方式，幫助經(jīng)濟困難同學(xué)克服自卑心理、樹立完成學(xué)業(yè)的自信心以及發(fā)奮學(xué)習(xí)的上進心，這樣，使他們獲得物質(zhì)與精神的雙重動力。目前，本年級貧困生的基本生活條件得到保障，能夠安心的學(xué)習(xí)和生活。
心理問題學(xué)生方面。由于第一次遠離家鄉(xiāng)和親人，來到陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，巨大的變化以及心理落差使得他們的心理狀態(tài)極其復(fù)雜，同時也衍生出一些帶有普遍性的心理問題，主要表現(xiàn)為：心理焦慮、失落感、盲目的自卑情緒等。針對這樣一些問題，我找來這些同學(xué)進行談心，以最大的耐心和最誠懇的態(tài)度聽這些同學(xué)的訴說并進行鼓勵和正確引導(dǎo)，同時讓班干部、黨員與這些同學(xué)更多的溝通交流。通過這樣一系列形式，使他們較好地融入集體生活，擁有了歸屬感，在一定程度上克服了自卑心理，樹立起自己也能學(xué)好的自信心。
學(xué)習(xí)困難學(xué)生方面。本年級有一些學(xué)生，由于以前基礎(chǔ)較差、未適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)的方法不得當(dāng)?shù)仍?，?dǎo)致目前學(xué)習(xí)出現(xiàn)一些困難，針對這些學(xué)生，我組織他們同高年級學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，對于個別學(xué)習(xí)特別困難、有厭學(xué)情緒的學(xué)生，我找其進行談心，鼓勵其樹立信心，并組建幫扶小組，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助這些同學(xué)，使其恢復(fù)信心，改進學(xué)習(xí)方法，逐步提高學(xué)習(xí)成績。目前，本年級總體學(xué)風(fēng)良好，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性較高。
4、黨建與開展活動方面。08級共有2名正式黨員，11名預(yù)備黨員。入學(xué)后不久，我就向?qū)W生黨總支匯報，10月，成立了本年級第一個黨支部(08本科生支部)，08本科生支部成立后，作為支部書記，我召開多次支部會議，加強對本支部黨員的教育和培養(yǎng)，同時，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，幫助和帶領(lǐng)其他同學(xué)共同進步。11月中下旬，我?guī)ьI(lǐng)本支部學(xué)生黨員，在長安校區(qū)先后組織開辦了“西北工業(yè)大學(xué)第48期中級黨校”、“機電學(xué)院第9期初級黨?！?，對08級本科生中入黨積極分子與要求入黨的同學(xué)進行了黨課培訓(xùn)，獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
在課余時間，我組織本年級學(xué)生參加了多項活動，取得了“新生杯籃球?qū)官悺奔拒?，第三屆“三航杯中國式摔跤比賽”第二名，“愛在工大，回報社會”演講賽第一名，“平安工大，和諧校園”書畫大賽一等獎等多項榮譽。通過組織學(xué)生參與這些活動，既鍛煉了他們的組織、協(xié)作能力，又豐富了他們的課余生活。
(二)負(fù)責(zé)學(xué)院工作情況。
本學(xué)期開始后，按照領(lǐng)導(dǎo)安排，我對口學(xué)生處資助管理中心，負(fù)責(zé)全院學(xué)生資助方面的工作。10月，我進行了本年級貧困生等級認(rèn)定并匯總本科四個年級、研究生三個年級的認(rèn)定情況，上報學(xué)生處。11月，我會同其他年級輔導(dǎo)員、教導(dǎo)員進行了學(xué)院2019—2019學(xué)年助學(xué)金的評定工作，我院此次共獲得8項助學(xué)金，831人次共獲得總金額為1550500萬余元的資助金。經(jīng)過不懈努力，既使這兩項評定工作能夠平穩(wěn)有序的完成，又使貧困學(xué)生獲得了必要的幫助。12月初，我進行了全院學(xué)生申請國家助學(xué)貸款的工作，完成了全院共92名同學(xué)的申請上報工作。
通過一學(xué)期的學(xué)生資助工作，使我深刻認(rèn)識到資助工作對于高校學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的重要意義，在以后的工作中，我要繼續(xù)耐心認(rèn)真的為全院學(xué)生服務(wù)，落實國家和學(xué)校的各項資助政策，幫助貧困同學(xué)更好地學(xué)習(xí)和生活。
進入我校工作以來，我能夠自覺遵守學(xué)校及學(xué)院工作紀(jì)律，首先，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校及學(xué)院的考勤制度，堅持在長安校區(qū)打卡或老校區(qū)簽到，按時參加各類會議和學(xué)習(xí)，確有公事不能參加的也都及時向領(lǐng)導(dǎo)請假。其次，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下達任務(wù)后，能夠做到在時間結(jié)點之前，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。最后，遵守保密紀(jì)律，雖然自己不是涉密人員，但是也高度重視保密紀(jì)律，積極學(xué)習(xí)保密紀(jì)律和保密常識，履行自己應(yīng)該承擔(dān)的保密義務(wù)。
由于自己剛剛參加工作，現(xiàn)在更多的是適應(yīng)和學(xué)習(xí)，談不上對工作有多么深入的理解和研究，但是，通過這半年的工作，使我對高校學(xué)生管理也有一些心得和體會，我打算結(jié)合自己的工作實際，利用假期時間，針對大學(xué)新生如何更快適應(yīng)大學(xué)生活這一主題進行相關(guān)的理論探討和研究。
以上就是我這半年來工作的簡要情況，許多方面還都沒有提及，總體說來，自己在工作中取得了一些成績，但還有許多的不足需要改進，例如工作還不夠細(xì)致，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。在今后的工作中，我將努力進行理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，以飽滿的熱情、踏實的作風(fēng)、盡職盡責(zé)地做好學(xué)生工作。
時光飛逝，擔(dān)任09電氣2班班級助理輔導(dǎo)員已將近50天，在這段時間里，我的工作雖然比較忙，卻過得很開心，我的生活從此變得很充實，經(jīng)常還有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰。那種感覺無以言表。
其實在正式擔(dān)任助理輔導(dǎo)員之前，我就認(rèn)識到班級助理輔導(dǎo)員是老師的得力助手，同時也是新生的“啟蒙老師”。大學(xué)生活之所以與高中生活乃至初中生活不同，主要是因為在大學(xué)校園里要接觸很多新事物，人際關(guān)系復(fù)雜了，考慮問題也必須慎重。新生剛進大學(xué)校門，面對這樣一個聚集五湖四海學(xué)子于一家的校園，面對這樣一個多資多彩的新環(huán)境，面對這樣一個不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應(yīng)，完全有必要找人引導(dǎo)。
通過將近50天的相處，對它們有了比較清楚的了解。從新生的角度來講，總的來說，他們在各方面都有很大的進步，再此甚是欣慰。不過為使班集體不斷有新的風(fēng)貌，以后取得更好的成績，須對之前的各種做法做個總結(jié)，力求尋的最優(yōu)的治班之道。
大學(xué)一年級，是大學(xué)生活中最基礎(chǔ)的一年;大學(xué)一年級，是高中向大學(xué)過渡的一年;大學(xué)一年級，是積累經(jīng)驗，放飛夢想的一年。有句話說得好：“贏在起點，重在堅持!”也就是說，如果把握好大一生活，不管對以后的學(xué)習(xí)還是對大學(xué)生涯的規(guī)劃都有至關(guān)重要的一面。
這樣看來，助理輔導(dǎo)員的工作雖稱不上是任重而道遠，但也可以說是十分關(guān)鍵。我覺得助理輔導(dǎo)員的基本工作是：1.準(zhǔn)確掌握班里所有同學(xué)的個人實際情況(諸如性格，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，特長愛好，價值觀，生活問題，交際能力等方面)，在此基礎(chǔ)上再作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo);2.隨著外省生源招生比例的增加，班里有不少是省市外的同學(xué)，在這樣一個省市內(nèi)外同學(xué)聚集的班集體里，由于生活習(xí)慣的不同，鄉(xiāng)俗文化的差異，經(jīng)濟條件的不等等客觀因素，不免有各種問題存在，諸如“小團體”，交流困難等。既然是一個班級體，就不能劃分區(qū)域，而是應(yīng)該求同存異，彼此包容。在此基礎(chǔ)上多組織參加活動，在增強班級體凝聚力的同時，使得班級體提升到一個新的高度;3.學(xué)習(xí)在任何時候都是最重要的。由于各省市的教育體制不盡相同，新生之間學(xué)識基礎(chǔ)層次不齊。在這樣一個團體里，只有充分發(fā)揮團對精神，揚長避短，同學(xué)之間互相幫助，才有可能不出現(xiàn)掉隊的現(xiàn)象。值得注意的是市外同學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，市內(nèi)同學(xué)微機軟件方面突出;4.學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課的同時，鼓勵同學(xué)積極參加各種部門、協(xié)會，在學(xué)各種技能的同時提升自己。細(xì)想之，與高中生活相比，大學(xué)生活真的輕松很多。記憶中的高中生活是起早貪黑，挑燈夜戰(zhàn)…..從來不讓自己放松，總是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。大學(xué)里上課時間相對很少，空閑時間就多了。然而如何合理支配空閑時間，直接與自己學(xué)業(yè)的成敗掛鉤;5.做好老師與學(xué)生之間的橋梁，積極完成老師下發(fā)的任務(wù)，及時向老師反映班里學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動向，時刻貫徹老師的教育理念。
大學(xué)校園是一個注重自我管理，自我學(xué)習(xí)，自我培養(yǎng)的場所。在此期間要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題，解決問題的能力，能夠自覺主動的去設(shè)定自己的目標(biāo)核計劃，規(guī)劃自己的未來，引導(dǎo)學(xué)生做好大學(xué)生涯規(guī)劃，自覺地為自己的其那圖于未來奮斗，自覺地遵紀(jì)守法，學(xué)會控制自己的情緒，在適當(dāng)?shù)膱龊蠈⑦m當(dāng)?shù)脑?，做適當(dāng)?shù)男袨?，理智的去看待和處理問題。同時引導(dǎo)學(xué)生在集體中生活，在集體中成長，適應(yīng)集體團隊生活。具體操作如下：
1.·在彼此尊重的同時，嚴(yán)格要求;。
和新生在一起，一直主張彼此尊重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔(dān)任助理輔導(dǎo)員，但不能否認(rèn)我們是同齡人的事實。在一起的時候，還是有很多共同的想法，共同的話題。主動走進他們的生活，暢所欲言。在任何情況下都換位思考，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見，在給別人空間的同時也給自己留一點空間。
通過這段時間的觀察，班里的同學(xué)都能做到彼此尊重，而且能夠主動的幫助需要幫助的同學(xué)。
2.·剛開始，親力親為，過一段時間，試著放手;。
新生剛進大學(xué)校園，大學(xué)生活與以前的一切可以說截然不同，有很多東西在短期內(nèi)不是很清楚，需要一個知情人的引導(dǎo)。尤其是剛開始的那一個月，他們隨時會遇到不了解的或一下子拿不準(zhǔn)的事情，這時在他們眼中你就是“百事通”。在這時候，有必要親力親為。每個人都要經(jīng)歷第一次，只是時間的早晚問題而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會做的很好，往往還有許多意外的收獲。
3.鼓勵積極參加社團活動，增長各種技能;。
平時鼓勵他們積極參加各種活動，各種比賽。參加活動和比賽并不是為了單純的拿到獎勵，其實比拿獎勵更重要的是參加活動和比賽的過程。在此過程中會學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，個人也會有許多內(nèi)在的提升。
雖然在“班級辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們學(xué)會了堅持;雖然在主持人大賽中他們沒有入圍，但是他們超越了自我;雖然在院運動會中他們表現(xiàn)失常，但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了成功的經(jīng)驗，學(xué)會了組織協(xié)調(diào)、溝通表達、與人相處、團隊協(xié)作，從此確立了奮斗目標(biāo)，放飛了自己的夢想!
4.·學(xué)習(xí)指導(dǎo)，專業(yè)引導(dǎo);。
由于他們是剛剛接觸專業(yè)知識，會有不少的疑問。經(jīng)常抽晚自習(xí)時間幫他們解決一些難題，在反復(fù)引導(dǎo)中讓他們真正懂得題目內(nèi)涵的所在。新生往往對自己日后的就業(yè)方向比較感興趣，常常問一些奇怪的問題，這時候就要盡自己所能向他們作出必要的解釋。往往在明確就業(yè)方向的時候，學(xué)習(xí)的動力就會十分足。
5.·錯誤批評;。
在日常生活或?qū)W習(xí)上難免會出現(xiàn)問題，針對這些問題，及時提醒，必要時要批評。諸如脫離組織，不尊重對方，不重視文明禮儀，不懂得包容和體諒等。
6.·走訪宿舍。
要想確切的了解每一位同學(xué)的實際情況，就要走進他們的生活，聽他們暢所欲言，做他們的忠實聽眾。只有多與他們接觸才有機會更多的了解他們，更多的理解他們，更多的為他們著想。和他們在一起聊天會很開心，因為自己也有相似的經(jīng)歷，好像看到了真實的自己。往往只有傾注愛心，才能豐收碩果!通過經(jīng)常的走訪宿舍，與新生的關(guān)系密切很多。
要想提高班集體凝聚力，就要在多參加班集體活動的同時，加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。而且班集體的學(xué)風(fēng)建設(shè)是最主要的，如果整個班集體沒有良好的學(xué)風(fēng)可樹，那么這個班級注定是散沙一攤。
還有就是要處理好自己與新生之間的關(guān)系，以避免不必要的誤會。諸如，新生有可能拿國家助學(xué)金，可是名額畢竟有限…有時可能引起誤會。
1.·注重引導(dǎo)和培養(yǎng)，不是一味的親力親為;。
2.創(chuàng)造舞臺、營造氛圍，提供更多的機會讓他們?nèi)パ莺米约旱娜松?。
3.建設(shè)強有力的班委，帶動全班一起奮進;。
2.·重視交流和溝通，不管是班集體內(nèi)部，還是與外人，都要懂禮貌，講禮儀。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇十二
我校一直以來貫徹“以人為本，以德為先”為宗旨，不斷形成自己的文明風(fēng)尚，全面推進素質(zhì)教育，狠抓教育，以少先隊活動為載體，開展了豐富的活動，也為學(xué)生們構(gòu)建了一個健康活潑的大舞臺。下面主要介紹一下第一學(xué)期少先大隊總輔導(dǎo)員的工作細(xì)節(jié)，再接再厲。
一、加強組織、陣地建設(shè)，實施少先隊現(xiàn)代化工程。
1、我校大隊部常規(guī)活動、陣地建設(shè)常抓不懈，每天戴紅領(lǐng)巾常規(guī)，每周一的升旗儀式和大隊干部例會等。持之以恒、堅持不懈的工作，為全校隊員營造一個良好的學(xué)習(xí)成長氛圍。
2、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊輔導(dǎo)工作業(yè)務(wù)知識水平。
3、加強少先隊陣地建設(shè)。加強少先隊基層組織建設(shè)，認(rèn)真做好新隊員的入隊工作，努力使我校的少先隊機構(gòu)建設(shè)再上一層新的臺階。
4、精心布置少先隊相關(guān)知識的宣傳陣地。
二、開展豐富多彩的少先隊活動，體驗活動真精彩。
學(xué)校還每逢重大紀(jì)念日，慶典等都要進行組織有相關(guān)意義的活動，通過這些活動，來擴大學(xué)校的對社會影響力，得到較好的社會效益，形成學(xué)校、社會、家庭的教育合力氛圍。
三、增強安全意識，創(chuàng)建平安校園。
“安全第一”是我校師生的共同口號。本學(xué)年我校將進一步做好宣傳工作，杜絕學(xué)校中存在的安全隱患。及時與家長溝通，大力向社會宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識。邀請金海派出所法制副校長來我校開展專題講座，讓學(xué)生樹立安全意識，提高警惕和自身意識，確保我校學(xué)生的人生安全。
總之，在工作中要逐步的、深入了解學(xué)生，對待學(xué)生要一視同仁，對帶學(xué)生要以負(fù)責(zé)的態(tài)度，關(guān)心他們的利益，立足于他們自身的成長和發(fā)展。回顧過去，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往地踏實工作，奮發(fā)進取，期待自己在今后的工作中，更好的展現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)能力，走上更高的臺階!
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇十三
一、針對不同層次的學(xué)生情況用不同的方法做思想工作。
在學(xué)生中開展有差異、分階段的思想政治教育。作為大學(xué)生輔導(dǎo)員，在開展思想教育中尊重大學(xué)生的個性差異，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和方式，有針對性地開展思想政治教育工作。現(xiàn)在大部分生長在經(jīng)濟寬裕的家庭，沒有經(jīng)歷過苦難和挫折，不用為生活操心，且都是獨生子女的學(xué)生，一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛，從初中到現(xiàn)在一心只讀圣賢書，無需過問窗外事。這些學(xué)生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動觀念不強、集體意識不夠、崇尚自我、追求所謂的自我價值，把父母的關(guān)心、老師的愛護看作是理所當(dāng)然，雖有理想?yún)s無法與社會、祖國的需要相聯(lián)系，自大，目中無人。
針對這種情況，我就提倡學(xué)生多去關(guān)心別人，多站在別人的角度考慮，不要斤斤計較個人得失，把愛心、關(guān)心、孝心獻給別人，讓學(xué)生感受到這樣做是一種樂趣。同時也讓其逐步的自強、自立起來，鍛煉自己的獨立能力。根據(jù)新生入學(xué)階段、低年級階段、高年級階段和畢業(yè)階段大學(xué)生不同的需要和特點，既進行理論灌輸，又進行思想疏導(dǎo)。
在工作中注重將傳統(tǒng)的管理學(xué)生向教育學(xué)生轉(zhuǎn)變，當(dāng)代大學(xué)生作為獨立的群體，受到社會多元化影響，依靠傳統(tǒng)的管理方法是行不通的，特別是作為輔導(dǎo)員和學(xué)生接觸比較多，輔導(dǎo)員本身的言行舉止對學(xué)生的影響很大，所以在工作中不僅依靠教育手段去管理學(xué)生，更重要的是用自己的表率作用對學(xué)生潛移默化的影響。
二、強“基”固“本”做好常規(guī)工作。
1、作為輔導(dǎo)員經(jīng)常深入其中了解學(xué)生中存在的問題，通過不定期對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、大功率電器檢查，加強學(xué)生良好生活習(xí)慣和安全教育，并取得良好的效果。通過觀察、調(diào)查等方法，了解學(xué)生的成長經(jīng)歷、課堂學(xué)習(xí)情況、課外活動的表現(xiàn)，做到把握學(xué)生的思想軌跡，充分了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的需要，把學(xué)生思想動態(tài)與開展學(xué)生工作相結(jié)合，及時幫助或引導(dǎo)他們自己解決情感問題、生活問題、學(xué)習(xí)問題等。
2、認(rèn)真做好20x屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，督促學(xué)生及時備案，到目前我系學(xué)生就業(yè)率已經(jīng)達到98.8%。
3、加強對20x級學(xué)生會干部的培訓(xùn)、引導(dǎo)和教育工作。
三、加強特殊群體的幫助、教育工作。
(1)對于貧困生來說，要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，把這轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動力。而且我在生活和學(xué)習(xí)上都盡我所能的給予幫助。
(2)現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早、知識面廣、但是的發(fā)生率高，各類心理異常問題的比例趨上升。對于心理有問題的學(xué)生，我根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導(dǎo)，平時多給其進行心理疏導(dǎo)，幫助他們分析暫時失利的原因，堅定其意志，給予其成績的肯定，但是思想不能出現(xiàn)偏激的想法。
并且我讓班干部和學(xué)生中積極要求上進的代表同我一起參與到對此類生的教育關(guān)心管理中，讓這些學(xué)生認(rèn)為他們不是沒人要的，還是有許多同學(xué)在關(guān)心著他們，讓他們自愿的說出自己的心聲。且讓班干部及時反饋，這樣就能及時的以正確有效的方法幫他們把問題解決，把一些原本要發(fā)生的事化小、化無。
四、缺點與不足。
在工作中缺乏創(chuàng)新精神，在以后的工作中多向別人學(xué)習(xí)、多借鑒好的工作方法。
五、工作中的體會。
正確處理事業(yè)心與平常心的關(guān)系。因為我們的工作需要付出，需要奉獻，而不能圖回報，也無法圖回報，因為我們培養(yǎng)的學(xué)生是流動的，最終要走出校門回報社會。作為輔導(dǎo)員是不能占有的，我們有的只是學(xué)生成才后精神上的慰藉。為此我們要有平常心。
作為輔導(dǎo)員我們必須要有責(zé)任感和事業(yè)心，即對學(xué)生要有愛心，對工作要有熱心，對自己要有信心，要“不以物喜，不以己悲”，要以學(xué)生的發(fā)展為第一要務(wù)，真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇十四
有人說，幸福的老師有4個標(biāo)準(zhǔn)：以學(xué)識激勵人、以道德教化人、以愛心感染人、以投入影響人。選擇當(dāng)一名輔導(dǎo)員會更容易接近幸福。
從事學(xué)生輔導(dǎo)員工作已有2年多的時間，至今我仍然清晰地記得這句話：“學(xué)生工作是一項高尚的事業(yè)，我熱愛學(xué)生工作，愿意將自己全部的熱情投入到學(xué)生工作當(dāng)中去”。
熱愛學(xué)生本身就是一種教育手段。作為學(xué)生輔導(dǎo)員，首先要熱愛自己的學(xué)生，視學(xué)生工作為自己的事業(yè)，這是保證學(xué)生工作有效開展的前提。只有來自內(nèi)心深處的這種熱愛，才能設(shè)身處地地理解學(xué)生，才會有了解學(xué)生各方面情況的愿望，主動引導(dǎo)和幫助學(xué)生，真心誠意地尊重學(xué)生。
“輔導(dǎo)員是良心活”，許多人如是說。輔導(dǎo)員很辛苦，需要處理的事情很多、很雜。但在我看來，輔導(dǎo)員不能單純追求良心上的認(rèn)可，也不能只停留在認(rèn)真細(xì)致地落實具體事務(wù)，還應(yīng)該強調(diào)對學(xué)生工作深入思考的過程、感悟的凝練和總結(jié)背后的自我積淀。
思考——讓學(xué)生工作制度化、規(guī)范化、效率化，使基層學(xué)生工作形成體系。
學(xué)生工作有幾項內(nèi)容是固定的，這就需要輔導(dǎo)員提前主動地將準(zhǔn)備工作做足，千萬不要拖。當(dāng)眾多事情集中需要處理時，很容易產(chǎn)生急躁厭煩的情緒，從而會降低工作熱情。所以對于那些開展時間較為固定的日常工作內(nèi)容，輔導(dǎo)員可以提前做足準(zhǔn)備。
輔導(dǎo)員除了完成好日常工作外，更應(yīng)該思考如何針對自己所帶的年級開展引導(dǎo)、指導(dǎo)性工作。每個年級的學(xué)生都有其自身的特點，開展針對性的工作尤為重要。輔導(dǎo)員應(yīng)該在每學(xué)期初讓學(xué)生了解本學(xué)期的工作安排，引導(dǎo)并幫助學(xué)生設(shè)立切實可行的、可供選擇的學(xué)期目標(biāo)。
學(xué)生工作要形成體系，每個年級的輔導(dǎo)員工作都應(yīng)該既有不同的側(cè)重，又要存在延續(xù)性，不能因輔導(dǎo)員的更換影響學(xué)生規(guī)律性的培養(yǎng)。我們培養(yǎng)學(xué)生健全的人格以及各項優(yōu)良品質(zhì)要遵循循序漸進的客觀規(guī)律，所以學(xué)生工作非常值得一線的輔導(dǎo)員去研究、去思考。
感悟——學(xué)生工作的迷人與磨人之處在于心靈的不斷充實和經(jīng)歷的層層積累。
1、時間飛逝，我在淮師這片沃土上又迎來了09級新生。還記得去年以輔導(dǎo)員的身份出現(xiàn)在新生面前時還倍感壓力。今年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作部、系里領(lǐng)導(dǎo)同事們的指導(dǎo)、支持和幫助下，當(dāng)我再一次面對新生時多了幾分成熟和穩(wěn)劍從新生報到前的準(zhǔn)備工作到當(dāng)天的迎接工作，每一環(huán)節(jié)都要求細(xì)致、周到，像提前報到的同學(xué)，怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學(xué)校的整體工作安排，怎樣處理個別同學(xué)特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機應(yīng)變，結(jié)合實際情況來處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實學(xué)到了不少東西，積累了更豐富的經(jīng)驗。
2、一年級是學(xué)生從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變階段，是整個大學(xué)的思想教育基礎(chǔ)階段，在走進校園之時要幫助他們實現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，所以開學(xué)伊始就開展了一系列的入學(xué)教育。
一修身教育。通過講座和班會的形式對學(xué)生進行系統(tǒng)的理論教育，旨在突出人的本質(zhì)、人與社會及對社會貢獻的人生價值取向等問題。如教育學(xué)生誠信做人，使學(xué)生明白“個人失信，害在數(shù)人;社會失信，則人人自危”，通過這些講座或主題班會讓學(xué)生認(rèn)識自我、超越自我，懂得社會責(zé)任，懂得人生價值。
二理想教育、目標(biāo)教育。剛踏入大學(xué)校園的新生對于自己所學(xué)的專業(yè)迷惑而又茫然，對此我組織了系領(lǐng)導(dǎo)與新生見面會，請系領(lǐng)導(dǎo)對專業(yè)前景進行介紹，解答同學(xué)們?nèi)雽W(xué)以來的困惑。通過教育和引導(dǎo)培養(yǎng)他們對自己所學(xué)專業(yè)的興趣，保持強大的動力，教育和引導(dǎo)他們在思想、學(xué)習(xí)、生活上迅速實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，完成從中學(xué)生到大學(xué)生的過渡。隨后讓每一名學(xué)生制定一份修身計劃書，教育和引導(dǎo)他們把握住成長的方向，及時調(diào)整樹立新的目標(biāo)。不僅如此，還請了昨日是淮師學(xué)子，今日是淮師教師的安禮濤博士跟新生講述了自己的成才之路，堅定新生的信心，只要不斷地朝著自己的目標(biāo)邁進，未來是無限光明的。
三集體榮譽感教育。針對目前大部分學(xué)生是獨生子女，集體主義觀念不強的情況，通過主題班會和組織集體活動，教育和引導(dǎo)他們熱愛集體，關(guān)心集體，加強對集體的義務(wù)感、責(zé)任感、榮譽感;在集體生活中，發(fā)揚相互尊重、相互諒解、團結(jié)互助的精神，維護集體生活準(zhǔn)則，遵守校紀(jì)校規(guī)。
四歸屬感教育。面對新的環(huán)境，新生會有強烈的陌生感和距離感，很多同學(xué)不能很快地適應(yīng)新的生活，對此通過新老生見面會、由老生擔(dān)任助理班主任方式讓新生在最短的時間內(nèi)了解學(xué)校、了解專業(yè)，更快地適應(yīng)大學(xué)生活，以培養(yǎng)和增強學(xué)生的歸屬感。
五心理健康教育。隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，“人類已經(jīng)進入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感。首先請心理咨詢健康中心的老師為大家進行心理輔導(dǎo)，然而更多的則是平時要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
六安全教育。通過主題班會教育活動，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。在節(jié)假日提醒學(xué)生要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全提高防護意識。
七入黨啟蒙教育。為了在新生剛走進大學(xué)校園的時候就樹立正確的價值觀，人生觀、世界觀，用黨的先進理論教育他們，用黨員的光輝事跡去激勵他們，用黨員的先進模范性去感召他們，我特別邀請院組織部部長顧建國老師為新生開展入黨啟蒙教育，使其更深一層地了解我們黨，認(rèn)識我們黨，樹立向黨員學(xué)習(xí)的信念。不僅如此我還將新生劃歸學(xué)生黨支部中，使其增強責(zé)任感和意識感，更快更好地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，調(diào)動其新生入黨積極。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇十五
剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，不過這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動，做事情要積極，突然一下子覺得大學(xué)其實是鍛煉人的開始。
黨校點名的任務(wù)，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是責(zé)任，輔導(dǎo)員所要求的事情就是對待學(xué)生們的一種責(zé)任，所以要認(rèn)真的完成這些任務(wù)。
在這半年里我學(xué)習(xí)到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結(jié)這個問題，團結(jié)就是力量這句話從古至今，只要班干團結(jié)了，班上就不會從在問題，所要求的任務(wù)也會準(zhǔn)質(zhì)量的完成，所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題，進而讓這一點完善。
半年的工作也有錯誤的發(fā)生，比如說交東西的不及時導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓(xùn)所改變。不管對待任何事情都要負(fù)起全部責(zé)任，一定努力做到，有時候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導(dǎo)員溝通，了解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說事情，處理好每一個小細(xì)節(jié)，盡善盡美。
首先自己要學(xué)會團結(jié)，學(xué)會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復(fù)明日，其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多班干有遲到曠課的情況，包括我自己也有，所以我告訴自己要克制，班干們也要竭力克制，做好自己。
再者，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導(dǎo)員助理，自己卻不學(xué)習(xí)，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面發(fā)展，只是我的目標(biāo)，相信也會是全體工程系同學(xué)們的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)要一起努力。
相信我自己會在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來越好，也希望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇十六
高校輔導(dǎo)員是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師。下面是小編搜集整理的新生輔導(dǎo)員。
報告，歡迎閱讀。
從一開始，我就把新生輔導(dǎo)員工作看成是一份榮譽和責(zé)任。很高興，老師們給了我這次鍛煉自己的機會，這是對我的肯定和信任;也很高興，有這么多活潑可愛的小弟弟小妹妹一如既往的積極配合我的工作，我感覺這是對我最大的支持和鼓勵。
從迎接新生入校開始，一個學(xué)期以來的工作大致分為以下幾個方面：
1.新生入學(xué)教育。
在新生剛步入大學(xué)校園時，大學(xué)生活對他們來說還是一片新奇和一片迷茫：或許有滿腔的抱負(fù)，等著在大學(xué)里施展;或許，對未來未知的生活感到一籌莫展。我認(rèn)為輔導(dǎo)員的職責(zé)就是在他們彷徨無助的時候，憑借我們積累的生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗，幫助他們解決心理上的困惑，解決生活上的困難，解決學(xué)習(xí)的疑團，引導(dǎo)他們順利地完成由高中生活向大學(xué)生活的轉(zhuǎn)型和過渡。
在迎新的幾天里，大方熱情地接待每一位新生和家長，讓家長感覺把孩子放在這里學(xué)習(xí)安心，讓新生剛?cè)胄＞透杏X到家的溫暖，讓他們愿意在這個大集體里安心地度過大學(xué)四年;深入宿舍，和他們進行溝通，消除他們剛剛離開家的煩躁和不安。積極配合學(xué)校。
軍訓(xùn)。
工作的開展，并以軍訓(xùn)為契機，在他們剛回學(xué)校時就和高老師一起給他們開班會，進行集體榮譽和組織紀(jì)律的思想教育，讓他們明確自己在學(xué)校和班級的建設(shè)中的責(zé)任，教育他們在未來四年里為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和其他方面的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。他們大部分都是獨生子女，不用為生活操心，且一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛,沒有經(jīng)歷過多少挫折。針對這種情況，我和高老師一起教育他們要把軍訓(xùn)看成是人生中一筆不可多得的財富，并從這筆寶貴的財富中不斷地學(xué)習(xí)，逐步的自強和自立起來，在未來的四年大學(xué)生涯中鍛煉自己的獨立自主的能力，為將來步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
接下來又和高老師一起組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，讓他們對學(xué)校的各方面的。
規(guī)章制度。
有一個更全面的了解。
2.班級骨架構(gòu)建。
在迎新和軍訓(xùn)中對兩個新生臨時負(fù)責(zé)人的能力就有了一個初步的了解，在后來一段時間內(nèi)也認(rèn)真培養(yǎng)他們在平時工作中的方式和方法，培養(yǎng)他們獨立開展班級工作的能力。由于在后來的班委選舉中必須為班主任的決策提供必要的信息，于是利用平時的交流特別是中秋晚會的開展對他們進行考察。中秋晚會的籌備和開展讓我對許多同學(xué)的能力有了更全面的了解，為后來班委的任命提供了足夠的信息。
在選出第一屆班委后，學(xué)校又要求選出班里面的入黨積極分子。本著調(diào)動班里一切積極因素的原則，我和高老師給班委和入黨積極分子開了個會，讓班委明白自己的職責(zé)范圍，讓入黨積極分子積極配合班委搞好班級工作，在班級建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用。同時要求他們認(rèn)真接受同學(xué)們監(jiān)督，遇事從多方面考慮，注意自己的一言一行對同學(xué)們的影響。讓他們一起討論，拿出可行有效的班級管理制度，并在以后的工作中嚴(yán)格遵守。要求定期組織班會，討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問題，解決同學(xué)們心中的疑難。
3.班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
剛擔(dān)任輔導(dǎo)員時我就給班級工作定下了方向：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造濃厚和諧的學(xué)習(xí)氛圍，以學(xué)習(xí)活動來促進和帶動班級其他工作的開展。這個問題我在班會上多次提及，也一直在堅持。
一個理想的班級，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競爭的集體。寬松和諧能夠保證大家在一起心情舒暢地學(xué)習(xí)，互幫互助地生活;良性的競爭氛圍又能推動大家更加刻苦，奮發(fā)向上，為將來步入社會打下堅實的理論基礎(chǔ)。而我一直也在朝著這個方向努力。在他們正式上課的第一個星期，學(xué)校還沒有做要求時我就要求他們晚上出來上晚自習(xí);每次開班會給他們強調(diào)最多的就是學(xué)習(xí)，還專門請了03級的幾個同學(xué)給他們開了個學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會;平時也經(jīng)常到他們的早讀和晚自習(xí)的教室去了解一下他們的學(xué)習(xí)情況，為他們解答一些力所能及的學(xué)習(xí)上的疑問。
4.關(guān)注貧困生生活。
就我們二級學(xué)院目前的生源來看，只有少部分來自北京或其他一些城市，而大部分都來自廣大農(nóng)村，家庭經(jīng)濟狀況都不是很理想。因此，貧困生是我們學(xué)生中一個較大的群體，關(guān)注貧困生也成了我們學(xué)生工作中的一個重心。
首先，通過深入了解和個別談心，我對班級里學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況進行摸底調(diào)查，囑咐班委分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，并積極向班主任高老師和學(xué)工組主管這方面工作的姜老師反映，推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動等，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。通過談心，向他們詳細(xì)講解國家的助學(xué)貸款政策和一些申請貸款的程序等，并教育他們滴水之恩當(dāng)涌泉相報，將來為社會做更多的貢獻。
其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生常會產(chǎn)生自卑心理，因此幫助他們擺脫自卑心理也是一份不可或卻的工作。使他們認(rèn)識到經(jīng)濟情況的不理想并不能代表自己要低人一等，要正視自己，刻苦學(xué)習(xí)，以積極向上的心態(tài)對待生活，在精神上脫貧。
5.注重女生工作。
我們二級學(xué)院男女生比例大致為2：3。由于女生的邏輯思維和心理特征等和男生有比較大的不同，而自己是一個男生，加之與她們的接觸比較有限，因此對她們的心理把握具有相當(dāng)大的難度。
為了搞好女生工作，我在平時多注意向趙老師吸取開展學(xué)生工作的經(jīng)驗，特別注意對待男生和女生不同的工作方式和方法。開學(xué)初和趙老師一起深入女生宿舍，和同學(xué)們一起談心;在后來的生活中也多注意和女生交流，把握她們的思想動態(tài)，培養(yǎng)她們健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);在多次班會和其他一些場合，教育她們要自尊自重自愛自強，正確地看待現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛等現(xiàn)象，幫她們解決一些感情困擾和生活、學(xué)習(xí)上的困難。積極調(diào)動女生在班級建設(shè)中的積極性。
6.思想教育工作。
在組織的03級幾個同學(xué)和05印3的學(xué)習(xí)交流會上，我請了印包第九黨支部書記杜澤平同學(xué)對廣大同學(xué)進行了思想教育。杜澤平同學(xué)向大家講解了入黨的基本流程和黨組織對黨員的基本要求，號召大家積極向黨組織靠攏，以自己的實際行動爭取早日加入到中國共產(chǎn)黨這個大組織中來。隨后即有大批同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請書。以此次活動為契機，我認(rèn)真引導(dǎo)同學(xué)們從思想和行動上向黨組織靠攏，讓他們從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想;從實際行動上結(jié)合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題，把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和思想道德水平，在未來四年內(nèi)把自己培養(yǎng)成一個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所需要的合格人才。
在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育。如和他們交流了對新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題，對專業(yè)學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等，使學(xué)生消除由上述種種壓力而造成的心理問題。
7.班級日常管理。
首先，我對他們寢室衛(wèi)生特別是男生宿舍的衛(wèi)生定時進行督查，讓他們克服生活中的惰性。
其次，我對平時早讀和晚自習(xí)的出勤以及學(xué)校組織的升旗活動等抽查，規(guī)范班級管理制度。并在班委會上給班委反饋相關(guān)的信息，并對他們的工作進行更進一步的要求。
在這些工作的開展中，我鍛煉了自己的能力，讓我可以更加自如地面對困難，勇于擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)。最可貴的，也最值得我追憶和懷念的，就是我曾經(jīng)與那么多天真可愛的小朋友們分享了過去兩年的大學(xué)生涯中積累的成功或失敗的經(jīng)驗，幫助他們在未知的環(huán)境里少走了許多彎路。和他們一起參加活動，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，盡力去作做他們生活和學(xué)習(xí)上最真心的朋友。
在肯定成績的同時，也還存有不少問題。
首先，在眾多導(dǎo)員中，我是資歷和經(jīng)驗都最少的一個，只在班里當(dāng)了普通的班干，因此社交范圍和處理事情的能力都有很大的局限性。而且學(xué)生輔導(dǎo)員工作有它區(qū)別于分管學(xué)生工作的老師和一般學(xué)生干部工作的特殊性。在老師面前，你還只是一個普通學(xué)生干部，你只有建議權(quán)，沒有決策權(quán);在學(xué)生那里，你又比一般學(xué)生干部要高一個層次，而比老師要低一個層次。由于這份工作的特殊性，決定了你要用區(qū)別于平時在班級工作中的不同的工作方法和方式來處理和看待問題。最初接觸這份工作時，我對所承擔(dān)的具體職責(zé)還不是十分的清楚，在老師的指導(dǎo)和幫助下，在開展工作的實踐環(huán)節(jié)的不斷探索中，我一步步地開展起此后的工作。既然是摸索，就肯定存在失誤。
其次，自己的表達能力不是很強，有時候不能夠組織起有效的語言和采取適當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_自己的觀點和看法，在和老師的日常交流以及對學(xué)生的思想教育工作存在很大的局限性。
第三，專業(yè)知識的匱乏。輔導(dǎo)員工作在別的很多高校來說都是由專職的聘請教師擔(dān)任，他們接受過這方面的教育。而我們還只是學(xué)生，接觸的事情、經(jīng)歷的場面還很有限，處理事情的方法和經(jīng)驗還很欠缺，加之自身處理事情的能力特別是應(yīng)對突發(fā)事件的能力也不是很強，考慮問題的角度也不是很全面，因此在工作中出現(xiàn)了疏忽在所難免。
第四，上學(xué)期我們專業(yè)的課程較多，從星期一到星期五每天都是從早上八點到晚上四點半，晚上還得抽點時間來復(fù)習(xí)白天學(xué)過的內(nèi)容和預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容，因此投入到工作方面的時間和精力相對有限。
第五，沒有和班主任老師進行比較好的溝通。由于自己的課程相對較重，時間不是很充裕，因此與高老師交流的機會相對較少，對班里面的情況沒有及時地向高老師反映。
第六，獎懲尺度把握不好。對于班級里的優(yōu)秀的學(xué)生和先進的事跡，每次開班會都是對事對人地進行表揚，而對于班級里的壞現(xiàn)象和壞風(fēng)氣則過于心軟，沒有從根本上及時進行糾正。因此最終導(dǎo)致自己說話的威信和力度降低。
既然問題存在了，就要得到有效改正。除了改正以上幾點外，還力求做到以下幾點，力求在工作中有所突破。
一、不斷地學(xué)習(xí)與思考，提高自身綜合素質(zhì)。
只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己優(yōu)良的品德和淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立榜樣;只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能夠在開展學(xué)生工作的過程中做到游刃有余。
二、改進工作。
一方面，要加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，與他們交心談心，坦誠相待;對有困難的學(xué)生要熱情幫助，對出現(xiàn)問題的學(xué)生要及時教育。工作中獎懲分明，好人好事要得到表揚，不良傾向得到糾正，熱愛、了解、尊重、信任每一個學(xué)生，公正平等的對待每一個學(xué)生，在同學(xué)們心目中樹立起較高威信。另一方面，要保證一定時間和精力的投入，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動性，提高工作效率。
三、力求創(chuàng)新。
更新觀念，在工作中力求創(chuàng)新。并鼓勵班委在開展班級工作中要多注意提高活動的特色，多注意培養(yǎng)學(xué)生參與活動的興趣。
后階段的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展工作，期待與同學(xué)們共同進步。
根據(jù)《鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院手冊》為指導(dǎo)，結(jié)合經(jīng)濟管理系的專業(yè)實際，進一步完善和豐富“以學(xué)促管”內(nèi)涵，全面推進“三風(fēng)”建設(shè)，狠抓“四率”，努力提升經(jīng)濟管理系學(xué)生工作水平。具體工作如下：
一、團組織、班干部隊伍建設(shè)。
1、做好20xx級新生的班委會選拔工作。
2、堅持每周的班級例會制度。
3、實施班干部學(xué)期考核制，希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心。
二、常規(guī)工作。
(一)主題活動。
1、思想政治教育。
1)對于學(xué)生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實處，我把學(xué)生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學(xué)生進行教育。通過對學(xué)生們的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。
2)不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。通過政教課對學(xué)生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關(guān)活動的開展，以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工程的實施全面提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平。通過組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座，加強學(xué)生的自我素質(zhì)的提高，提高學(xué)生們的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。
配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時完成以下任務(wù)：
1)迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2)觀察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強班級榮譽感。
3)督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)。
4)幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的。
學(xué)習(xí)計劃。
盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。
5)配合學(xué)院組織的各項工作。
以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。具體工作如下：
1、完成各班班級。
口號。
班歌的征集。
2、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)，加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時與各班導(dǎo)師反映。
(三)文明修身工程。
努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下：
1、堅持20xx級學(xué)生的早操、晚自習(xí)的制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。
2、將制度管理和人文關(guān)懷有機的結(jié)合在一起，讓同學(xué)們感受到學(xué)校對于他們的關(guān)愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側(cè)重培養(yǎng)。
(四)安全工作。
1、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作。
2、在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學(xué)院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時了解學(xué)生的生活狀況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
4、對于學(xué)生提出的各類問題，及時解決。
五、重點工作。
1、迎新工作。
2、班干部選舉工作。
3、學(xué)生的入學(xué)安全教育穩(wěn)定問題。
4、學(xué)生的文明禮儀問題。
在過去的一個月時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實處。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇一
20xx年月，我接手了政治學(xué)院20xx級輔導(dǎo)員工作。在過去的半年里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。經(jīng)過半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情景。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從教師，學(xué)生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學(xué)生樹立團體主義價值觀，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學(xué)的四年生活?，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)。
1、堅持每周班會制度，每次主題不一樣，增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自我的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的本事。
2、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進行，并在各項問題活動中取得了必須的成績。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績。
3．研究到學(xué)生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們供給可能的勤工助學(xué)崗位。
1、每周都會對學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情景進行抽查，我所帶的三個班級，出勤率比較好，如有特殊原因，學(xué)生們會及時的向我請假，說明情景。
2、每兩周，我會定期的深入到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情景，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題。
3、定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，經(jīng)過他們，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。所以，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情景。并且會對他們的學(xué)習(xí)成績作出要求，作為班級干部，不僅僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。
4、班級團組織活動的開展。
在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動。學(xué)生們的興趣十分高。團組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地、做志愿者服務(wù)，這些都為同學(xué)們增添了實踐經(jīng)歷。
1、宣傳關(guān)于運動會事宜，組織學(xué)生積極參與和配合運動會活動；在運動會上同學(xué)們拼搏賽場的活力和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。
2、做入黨積極分子的宣傳工作，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏，并號召學(xué)生積極向黨組織靠攏。
3、積極建設(shè)班級學(xué)風(fēng)。經(jīng)過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。
本人按時的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會議，并認(rèn)真做好記錄，努力完成學(xué)校下達的各項任務(wù)。
每一周或兩周，學(xué)院黎書記都會召開全院的輔導(dǎo)員工作會議，對上周的工作進行總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時了解到學(xué)校的動態(tài)。同時對各導(dǎo)員的工作情景進行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，及時幫忙我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細(xì)的記錄，每月月底，黎書記都會對輔導(dǎo)員的工作日志進行查看，并做很詳細(xì)的批語及對我們的工作期望。
1、輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。
2、堅持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動的先導(dǎo)，所以我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及經(jīng)過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予必須的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向。
3、大一輔導(dǎo)員的“工作指南”能夠概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”構(gòu)成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。
工作經(jīng)驗不足，工作本事有待進一步提高。工作中，由于自我工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改善。相信在下半年必然有所改觀。
回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感激我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自我逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感激政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我供給了進行教育教學(xué)研究的生命土壤。我會努力的，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇二
告別了炎熱的酷暑，在學(xué)生們暫別文體活動、專心投入期末考試復(fù)習(xí)的腳步聲中，我迎來了參加工作的第一個學(xué)期末。學(xué)生時代雖曾多次擔(dān)任主要學(xué)生干部，負(fù)責(zé)過不同的學(xué)生活動，如今身份不同，雖同樣是學(xué)生工作，感受卻十分不同，最大的不同之處便是更多的權(quán)力與更大的責(zé)任。經(jīng)過了這幾個月的鍛煉,自己不論是工作上還是思想上也都有了一定的進步和提高。
回想過去的幾個月,在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工辦各位同事的支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)。不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
一、?負(fù)責(zé)的工作。
（一）新生入學(xué)教育。
由9月2日到9月6日共4天，這一階段是新生初來乍到的頭幾天，留下的第一印象也就格外重要，因此這一階段我們從新生自身需求角度出發(fā)，重點是放在安撫他們不安的心情，消除他們疑慮的心理，解答他們困惑的問題，指導(dǎo)他們生活的細(xì)節(jié)。安排了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)見面會、安全教育、學(xué)生團體組織慰問、新老生會、參觀校園、圖書館教育等。
（二）帶新生軍訓(xùn)。
時間從9月7日至9月21日，新生軍訓(xùn)作為一個特殊的教育環(huán)節(jié)有著重要的地位，在這里，新生主要接受三種教育，感受兩類體驗，一是獨立堅強精神的教育，二是集體主義精神的教育，三是良性競爭精神的教育；還包括挫折體驗與成功高峰體驗。這一階段新生所獲得的教育首先是全面的，可謂囊括了他們將來走上正確道路并取得成績的主要必備條件，其次是深刻性，直接經(jīng)驗的優(yōu)點在于印象深刻，感染力、說服力強。
今年我院的新生軍訓(xùn)從9月7日開始到9月21日結(jié)束,歷時15天；整個軍訓(xùn)團共編為二十二個連隊，護理學(xué)院被編為二十連和二十一連，各五個排，由軍體院派遣了10名教官負(fù)責(zé)訓(xùn)練指導(dǎo)；本院入學(xué)新生總數(shù)為267人，全體參加了軍訓(xùn)，其中女生237人，男生30人，全部堅持完了軍訓(xùn)全程。
最終，我院配合軍訓(xùn)團完成了新生軍訓(xùn)任務(wù)，獲得一個先進連隊，兩個先進排的好成績，這些成績的取得離不開我院全體師生的共同努力。
（三）負(fù)責(zé)20__級2個本科班的管理。
班級管理最大的特色與亮點是制度化管理和民主管理。
制度化體現(xiàn)在：
1、嚴(yán)格根據(jù)《學(xué)生手冊》制定班規(guī)，考勤制度，請假制度，班費使用制度，并督促執(zhí)行，注重落實。
2、每周考勤匯報制度和每月考勤匯總制度，實時掌握班級出勤動態(tài)。
3、每月班費使用情況匯報制度。
4、自上而下的分配工作、自下而上的匯報反映問題制度。
5、策劃書、總結(jié)、通訊稿三部曲活動制度。
6、班級日志制度，班干周記制度。
民主管理體現(xiàn)在：
1、所有學(xué)生每人一天輪流寫班級日記，向輔導(dǎo)員反映問題、提出對班級發(fā)展有益的建議或表達自己想要表達的思想等。認(rèn)真回復(fù)每一位學(xué)生的日志，雖無法做到每篇都當(dāng)天回，但最慢也超不過三天。
2、開辟班級博客，上傳與學(xué)生學(xué)習(xí)與生活密切相關(guān)的通知，信息，為學(xué)生提供聚多種網(wǎng)頁于一體的方便。提供了互動評論模塊，供學(xué)生自由發(fā)表觀點、想法。
4、開辟“思姐之約”談話專欄，主動找學(xué)生談話。掌握學(xué)生的思想動態(tài)、
心理狀況，了解學(xué)生的家庭背景、成長歷程，為學(xué)生提供與輔導(dǎo)員面對面交流、“親密接觸”的機會。
（四）負(fù)責(zé)學(xué)院通訊稿的撰寫與上傳。
及時撰寫通訊稿，主動跟進其他人負(fù)責(zé)的通訊稿，向外部宣傳我院的工作進展與取得的進步。如今稿件的數(shù)量已經(jīng)上去了，接下來努力的方向是提高稿件的質(zhì)量和活動的質(zhì)量，建立通訊小組，將通訊稿制度化、規(guī)范化。
（五）負(fù)責(zé)學(xué)院黨務(wù)數(shù)據(jù)庫的日常維護。
參加學(xué)校組織的黨務(wù)數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)，及時更新和維護數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)。初次接觸，感覺比較陌生，尤其是出報表部分，種類較多。在更新維護的過程中不懂之處經(jīng)常虛心請教以前負(fù)責(zé)該項工作的同事，學(xué)校組織部的老師。
（六）負(fù)責(zé)20__級本科黨支部。
20__級本科黨支部共七名黨員，其中正式黨員3人，預(yù)備黨員4人。本人擔(dān)任支部書記，因新生中剛好只有2名正式黨員，所以支委由該兩位同志擔(dān)任。同樣實行制度化的管理，制定例會制度，考勤制度，會議記錄，活動策劃、總結(jié)制度，每月一次的讀書會和學(xué)習(xí)相關(guān)會議精神、政策、方針的組織生活會制度。目前為止已舉行過兩次組織生活會并取得較好的效果。
二、工作的心得體會。
學(xué)生工作雖然繁多瑣碎，但并非無章可循。在開展工作的過程中，經(jīng)常會遇見難題與困難，經(jīng)過虛心向同行前輩請教，不時與新同事交流，閱讀有關(guān)書籍，不斷地摸索，我深刻感受到做好幾個一的重要性。
（一）一種態(tài)度——服務(wù)的態(tài)度。
學(xué)生工作本身就是為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)院、學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。如果沒有服務(wù)的心態(tài)是無法正常開展工作的。
（二）一種精神——無私奉獻的精神。
有人說輔導(dǎo)員工作就是“兩眼一睜忙到熄燈”，此話一點都不夸張。每一位輔導(dǎo)員除了管理自己所帶的班級外，還要兼任學(xué)院多項工作；除了處理日常事務(wù)外，還要在意外事故、突發(fā)事故發(fā)生時第一個趕到事發(fā)現(xiàn)場。這樣高強度，長時間的工作，如果沒有無私奉獻的精神的話，會很容易就產(chǎn)生“打退堂鼓”的念頭甚至是付諸了行動。
（三）一種定位——指路人，而不是帶路人。
無論是帶學(xué)生，還是培養(yǎng)學(xué)生干部，輔導(dǎo)員要時刻記住自己的身份——指路人。在開展工作的過程中要懂得適當(dāng)放手讓學(xué)生自己去“摸索前進”，不能抱著一種他們不懂，會把事情搞砸的心態(tài)干預(yù)太多。在一項工作開展之前先向負(fù)責(zé)的學(xué)生說明要求，做法，為其指明方向，然后要給予信任，讓他自己去發(fā)揮自身的主觀能動性。通過幾次的鍛煉，基本上學(xué)生自己就懂得如果要去“某個地方”就得走“某條路”，懂得“怎樣走”。否則，學(xué)生永遠要你帶著他走，永遠無法辨識哪一條路才是正確的。這樣的工作方式無論是對輔導(dǎo)員本人還是對學(xué)生來說都是“下下策”。
（四）一種理念——解放思想、與時俱進。
現(xiàn)在的學(xué)生絕大部分是90后，而90后的特點就是不愛遵守規(guī)矩，創(chuàng)新，多變，多元，有個性，沒有等級觀念。如果學(xué)生工作還停留在以往的條條框框中將無法很好的融入到學(xué)生中去。解放思想、與時俱進，要求身為老師的我們要主動放下自己固有的思想，試著去接受學(xué)生們的思想，站在他們的角度和立場上去看問題、思考問題。其實學(xué)生有很多的優(yōu)點，很多我們老師所不能及的地方。同時，評判標(biāo)準(zhǔn)要與時俱進，再也不能用以前唯學(xué)習(xí)成績是從的評價標(biāo)準(zhǔn)來評價學(xué)生和衡量一個學(xué)生優(yōu)秀與否，因為這樣會導(dǎo)致許多有才能的學(xué)生被“誤判”，甚至被“打入死牢”。
（五）一種原則——松緊結(jié)合。
護士的專業(yè)性較強，對動手能力有較高的要求，對個人素質(zhì)、文化修養(yǎng)更是強調(diào)和重視。因此在日常行為規(guī)范、班規(guī)、考勤制度的制定和班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面要嚴(yán)格要求，狠抓規(guī)范化。但在學(xué)生文體活動中則要支持和鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性，發(fā)揮個性，組織多姿多彩的課余活動。這樣做既能讓學(xué)生的身心得到放松，又能促進班級文化健康向上地發(fā)展，更為學(xué)生第二課堂和興趣愛好的培養(yǎng)提供廣闊的平臺，做到真正的“勞逸結(jié)合”。
（六）一支隊伍——學(xué)生干部隊伍。
學(xué)生干部隊伍是老師的得力助手，要好好加以培養(yǎng)和鍛煉。主動能干的學(xué)生干部能幫助老師分擔(dān)很多事務(wù)性的工作，讓老師能夠在繁雜瑣碎的事務(wù)性工作中抽身而出，有足夠的時間與精力去思考更高更遠的目標(biāo)與活動。由于我負(fù)責(zé)的工作是班級和黨支部，所以在兩個集體中各建立了一支班干隊伍、一支團支部團干隊伍、一支黨支部支委隊伍、一支宿舍舍長隊伍。通過開會，個別座談，參與活動的方式跟進他們對各自集體的管理，給予適當(dāng)?shù)臋?quán)力和權(quán)利，抓大放小，規(guī)范每一個學(xué)生干部的工作習(xí)慣，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生干部真正成為老師的得力助手。
（七）一個目標(biāo)——優(yōu)秀集體。
三、工作中存在的不足之處。
在即將過去的一學(xué)期里，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生的積極配合下，雖取得了一定的成績，但我時刻清醒地看到自身的不足之處：
1、理論學(xué)習(xí)有待進一步加強。理論學(xué)習(xí)的深度、廣度和系統(tǒng)性明顯不夠，理論聯(lián)系實際的能力有待提高。
2、經(jīng)驗相對不足。在學(xué)生日常管理和學(xué)院日常事務(wù)處理等方面不時會暴露出自己作為一個初出茅廬的“黃毛丫頭”的沖動與天真。雖已意識到自己在這方面的不足，也在努力改進中，但在往后的日子里還是要時刻注意不能犯這一方面的錯誤。要更加耐心，更加理性。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，回顧這一學(xué)期的工作，在感受成績的同時，總結(jié)不足，迎頭奮進，努力使自己的工作深得人心，讓工作有序化、高效化是我的目標(biāo)；讓我院的良好形象在全校師生心中植根，是我的心愿！我將一如既往地精誠協(xié)作，探索創(chuàng)新，不懈努力，力爭使各項工作再創(chuàng)新高。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇三
回顧過去20xx年到20xx年那大學(xué)一年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點基于實踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!
輔導(dǎo)員常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此輔導(dǎo)員要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著輔導(dǎo)員工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
我對輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任輔導(dǎo)員工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為輔導(dǎo)員究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。于是在我被通知擔(dān)任輔導(dǎo)員工作、學(xué)生還沒有正式報到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱讀輔導(dǎo)員工作手冊之類的書籍等等，但實際上紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此，在后來的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的輔導(dǎo)員工作計劃。輔導(dǎo)員工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些牽一發(fā)而動全身的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們輔導(dǎo)員工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。
那么對我來說，我的大一輔導(dǎo)員的工作指南可以概括為以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其執(zhí)行策略是防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇四
在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年，我擔(dān)任__系20__級的230名學(xué)生的輔導(dǎo)員工作。本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，班風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作，使學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。
一、自身的理論學(xué)習(xí)。
輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看。堅持在工作中以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。
在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)、實、精”三字方針。嚴(yán)”就是對工作，個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二、班級的班風(fēng)建設(shè)。
針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學(xué)伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：
抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標(biāo)。
各班組織了一支有能力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。
利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位;對于有其他發(fā)展意向的學(xué)生，幫助其獲取信息，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
三、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下：
嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。
召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。
四、班級的各項活動。
堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進行。通過有效的組織，在各項文體活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)院組織的拔河比賽，寢室pk大賽，美文朗誦大賽中都取得的很好的成績。
輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學(xué)生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學(xué)校放心。尋求新的管理方式，充分信任學(xué)生，學(xué)會尊重和欣賞學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，做好表率，做一名讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員是我的工作，也是我的追求。我一直在努力，也將繼續(xù)為之努力。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇五
一轉(zhuǎn)眼，在河頭小學(xué)工作已經(jīng)有一學(xué)期了。9月份開始，除了進行正常的教學(xué)工作外，我還擔(dān)任了鐘家沙小學(xué)的大隊輔導(dǎo)員工作。其實，對于我這個剛邁出大學(xué)校門的學(xué)生的來說，輔導(dǎo)員工作還比較陌生。所以，一開始接手這個工作的時候，我還是有點忐忑不安的。所以，一方面向前任輔導(dǎo)員俞老師請教工作，另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學(xué)校是如何開展少先隊工作的。現(xiàn)將這一學(xué)期的少先隊工作總結(jié)如下：
一、堅持抓好常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。
1、完善我校少先隊建制。在全校公開、公平、公正地民主選舉少先隊大隊部大隊長、宣傳委員、勞動委員、學(xué)習(xí)委員、文體委員、紀(jì)律委員以及各中隊中隊長、宣傳委員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員、勞動委員。
2、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
3、堅持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。按照年級、班級輪流的方式，每周由各班選派的11名學(xué)生堅持做好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作，對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀、紀(jì)律等方面進行檢查并做好記錄，每周由值周教師在升旗儀式上公布成績，頒發(fā)流動獎牌。
4、堅持“主題隊會”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，也是學(xué)校進行德育教育的途徑。
二、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
1、充分利用校園廣播的宣傳、德育功能。校園廣播每周播音四次，內(nèi)容涵蓋廣泛。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。
2、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。每周各班挑選出優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護旗手任務(wù)，由一名一名學(xué)生或老師作國旗下講話，講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ)，結(jié)合節(jié)日教育等。大隊部及時做好工作安排，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。
3、本學(xué)期還開展了一些大型的主題活動。這些活動有：“少先隊隊干授銜儀式”、“經(jīng)典伴我行——講故事比賽”、“冬季體育鍛煉——跳繩、接力、拔河比賽”、“狂歡圣誕節(jié)快樂無極限——英語知識、游戲競賽”等等。
4、不定期召開少先隊大隊、中隊干部會議。少先隊大隊部把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊大隊部不定期培訓(xùn)干部，教給他們工作的方法，增強他們的服務(wù)意識。努力向“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式這一目標(biāo)奮斗。
5、為學(xué)校校報搜集相關(guān)材料。
三、工作的不足，及以后的設(shè)想。
1、活動開展的還是少了一些。
活動是少先隊工作的載體，只有開展活動，隊員們才會覺得有趣味，才會認(rèn)少先隊這個家。本學(xué)期舉行的活動不僅數(shù)量上少，而且類型也比較單一。
2、爭對少先隊隊干部所開的會少了。設(shè)想下學(xué)期結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高隊干部的工作能力，讓他們更多地參與到學(xué)校的管理中來。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，大隊部工作做得還不夠，沒有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊伍。
3、少先隊工作做得還不夠細(xì)化。
總之，一個學(xué)期以來，少先隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學(xué)生、我所日夜操心、關(guān)愛、服務(wù)的他們息息相關(guān)的。和這些剛進入大學(xué)，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。
在學(xué)院xx院長、學(xué)生處xx處長、系主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及系團總支xx老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進?，F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：
一、班級情況。
系xx個專業(yè)，共招收新生xx人。其中專業(yè)分為xx個班，分別為和xx班；分為xx個班，分別是和xx班。
我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在號樓（男生，xx人）、號樓（女生，xx人）。
二、抓內(nèi)務(wù)、創(chuàng)文明，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
對學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績，必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證，在這樣的指導(dǎo)思想下，我對全系學(xué)生統(tǒng)一要求，強化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理，每周定期進行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除，并及時檢查督導(dǎo)，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學(xué)生工作的順利開展。
三、重宣傳、抓活動，不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學(xué)校“取精用弘卓爾不群學(xué)無止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個學(xué)生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生；加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣；建立學(xué)生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)事的學(xué)生進行檢查和教育；強化輔導(dǎo)員聽課制度，不定期的對學(xué)生的上課情況進行聽課督導(dǎo)，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學(xué)之間存在的問題，及時從任課教師了解重點學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。一學(xué)期下來，通過組織開展班級凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識等相關(guān)活動，更多的學(xué)生從貪玩，得過且過的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài)，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。
四、保公平、保公開，做好獎貸困補工作。
學(xué)生的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時間緊，任務(wù)重，意義重大，做好這些工作對于樹立先進，幫助貧困學(xué)生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作，xx系統(tǒng)一要求，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容，使學(xué)生充分認(rèn)識這些工作的內(nèi)容和程序。在公平、公正、公開的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學(xué)金評議小組，對所有參加助學(xué)金評定的學(xué)生進行各模塊量化打分，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學(xué)生身上，不讓一分錢浪費，同時做好教育工作，使學(xué)生會用錢，用好錢，樹立節(jié)約意識，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學(xué)生的好評。整個過程中，讓學(xué)生對助學(xué)金評定工作進行監(jiān)督，樹立民主意識，使助學(xué)金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。
五、勤溝通、樂溝通，配合家長共保學(xué)生心理健康。
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時與家長聯(lián)系、溝通。同時每周與個別學(xué)生談心，使學(xué)生正確面對生活中的困難與挫折，積極健康的面對生活；正確對待生活、學(xué)生上存在的問題與困惑，加強同學(xué)之間的交流，使學(xué)生在心理上有歸屬感，體會到班級大家庭的溫暖，逐漸擺脫個人的思想問題，學(xué)會與人交往；開展豐富多彩的活動，加強老師與學(xué)生之間的溝通。
六、強隊伍，共努力、不斷提升班團干部工作能力。
學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無私、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分。在。
軍訓(xùn)。
期間深入同學(xué)間，注意觀察，同時和教官溝通，指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學(xué)臨時擔(dān)任學(xué)生會和班委干部。事實證明，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級管理工作外，其他干部都能做到公正嚴(yán)明、熱情服務(wù)學(xué)生，已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認(rèn)可。同時，在班級里樹立為班級服務(wù)，為班級爭光的思想，對于學(xué)習(xí)成績不好，工作不積極主動的學(xué)生干部及時進行調(diào)整，保證了各項學(xué)生工作的順利開展。
感謝x院長、xx處長、主任及xx老師這一學(xué)期來給我的指導(dǎo)與關(guān)懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性；感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作，參與了很多具體工作，給了我很多幫助；感謝我的學(xué)生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切！在未來的一學(xué)期里，必將不辜負(fù)所有人的期望，將xx系學(xué)生管理工作做的更好，使學(xué)生在xx系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇六
我自20xx年2月進入來到工程學(xué)院學(xué)習(xí)至今，成為了技術(shù)學(xué)員工作部門的輔導(dǎo)員之一。時至之日，一年時間悄悄過去了。
擔(dān)任輔導(dǎo)員工作期間，我堅持以人為本的服務(wù)宗旨，注重抓學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。始終將自身定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，嚴(yán)格要求自己，改進工作方法與工作思路?，F(xiàn)在將我的具體工作，總結(jié)如下：
高校輔導(dǎo)員的自身思想和理論水平，是從事輔導(dǎo)員這項工作的基礎(chǔ)。
思想是行動的先導(dǎo)，思想又來源于環(huán)境的形成。所以我把學(xué)生的思想教育工作作為第一要務(wù)來抓。當(dāng)代大學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為中心的思想教育目的就是要加強思想教育工作的針對性和有效性，更多地體現(xiàn)學(xué)生的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。
學(xué)風(fēng)，班風(fēng)與舍風(fēng)設(shè)就是一種無形的建設(shè)工作。在培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)與舍風(fēng)不是一件容易的事情，更加不是一觸而就的事情。需要通過長期的文化慢慢積累形成。在20xx年，我們部門已經(jīng)著手進行這方面優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班風(fēng)與舍風(fēng)的塑造與積累。
我所帶的電氣工程08級共有17名家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，七名學(xué)生成功獲得了國家助學(xué)貸款。這些學(xué)生經(jīng)過評定以后，進行了初評、復(fù)評、最后公示，在確保公平，公開、公正的情況下，學(xué)校將每名學(xué)生的補貼有效地發(fā)放到了每個貧困學(xué)生手中。
通過班會與主題教育活動，消防安全，交通安全，財產(chǎn)安全，人身安全，以及其他專業(yè)教育進一步加強了學(xué)生的安全意識。
這個學(xué)期結(jié)束后，我們根據(jù)學(xué)生的考試成績，每班學(xué)生均召開了主題班會。要求班主任老師對每一名掛科同學(xué)進行談話，督促他們完成成績補考。
總的來說，20xx年在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助下，我做出了一點成績，但也存在很多工作不足的方面。面對20xx年新一年的工作，我必須要找到優(yōu)化工作方法，提高工作效率，并努力做好學(xué)生工作，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇七
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去，13級學(xué)生即將畢業(yè)，學(xué)生即將離校，作為輔導(dǎo)員本著“思想教育，學(xué)到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結(jié)：
一、抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。
思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結(jié)合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于本學(xué)期教學(xué)計劃改變，大三學(xué)生不再到煤礦實習(xí)，所以安撫學(xué)生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學(xué)生進行正常的學(xué)習(xí)。保證到課率。并且進行學(xué)生個別進行談話，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學(xué)生思想健康，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
二、日常教育和管理。
在班級的日常管理中，雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應(yīng)該及時了解學(xué)生心理動態(tài)，平時經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心，掌握學(xué)生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學(xué)生思想政治工作，加強工作的針對性及預(yù)見性。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度，思想品德，解決學(xué)生困難、疑惑。努力幫助學(xué)生克服生活和學(xué)習(xí)上的困難。加強學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成定計劃定目標(biāo)的習(xí)慣。
三、緊抓學(xué)生安全教育。
不斷加強學(xué)生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學(xué)生的人身安全放在第一位，使學(xué)生在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學(xué)校的各種規(guī)定。學(xué)校組織各種安全教育活動，讓同學(xué)們了解到了學(xué)安全的重要性和必要性，同時也提高了學(xué)生的安全意識。
四、抓掛科。
大一大二還有部分名學(xué)生有不同程度的掛科，需要進行清考，對有掛科學(xué)生的情況進行全面匯總，通知各個各科的同學(xué)，進行復(fù)習(xí)并做好清考準(zhǔn)備。同時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，從學(xué)校和家庭兩方面著手。督促學(xué)生，保證學(xué)生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。
五、評獎助學(xué)金。
嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，評出獎學(xué)金、助學(xué)金。及時進行公示，有特殊情況的學(xué)生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學(xué)們能得到相應(yīng)的獎勵和幫助。
六、加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，廣泛收集就業(yè)需求信息，在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學(xué)生積極參加各類學(xué)院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學(xué)都及時了解就業(yè)信息。在學(xué)生擇業(yè)期，重點是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。
1、廣泛收集就業(yè)需求信息。
2、認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作。
在學(xué)生擇業(yè)期，重點是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當(dāng)年市場需求，準(zhǔn)確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差，導(dǎo)致高不成低不就，最終導(dǎo)致失去所有機會。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學(xué)生到基層工作。
七、開展畢業(yè)生離校教育。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，各學(xué)院結(jié)合各自實際，通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結(jié)教育、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等，對即將離開學(xué)校走上工作崗位的同學(xué)們提出建議和忠告，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。
日常工作完成以下：
1.20xx年共12名同學(xué)參加黨校培訓(xùn)，12名同學(xué)獲得黨校畢業(yè)證，其中5人發(fā)展為預(yù)備黨員。
2.順利完成畢業(yè)生圖像采集。
3.組織學(xué)生完成誠信檔案的建設(shè)。
4.由于我系大三學(xué)生還在校未實習(xí)，堅持學(xué)生考勤，每周至少2次查課。每月至少一次班會等日常管理工作。
5.在4月的廣播操比賽中，能源工程系積極組織學(xué)生參加，并在賽前進行了認(rèn)真的排練，最終獲得優(yōu)秀獎。
6.在第五屆貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院春季運動會中，獲得道德風(fēng)尚獎。
7.每學(xué)期至少組織兩次安全教育相關(guān)班會，20xx年通風(fēng)、地質(zhì)、機電班無安全事故發(fā)生。
8.完成畢業(yè)生信息收集和審核。
9.組織3期40多名學(xué)生參加syb培訓(xùn)，并且90%以上得到合格證書。
10.順利配合學(xué)校完成20xx年征兵工作，動員學(xué)生積極入伍響應(yīng)國家號召。
11.完善貧困檔案，與后勤處、物業(yè)管理處聯(lián)系幫助經(jīng)濟困難學(xué)生在校內(nèi)尋找勤工助學(xué)崗位。
12.組織學(xué)生參加“弘揚憲法精神。建設(shè)法治中國”wang絡(luò)知識競賽。
13.完成學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等等的評定。
14.承辦了5月輔導(dǎo)員沙龍活動，取得圓滿成功。
15.開展關(guān)于就業(yè)主題班會2次，引導(dǎo)學(xué)生先就業(yè)再擇業(yè)。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇八
首先、非常感謝華銳學(xué)院給了我這樣一個機會，讓我和來自省內(nèi)各高校的輔導(dǎo)員，共同參加了河南省第33期輔導(dǎo)員培訓(xùn)。在這一個星期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽取了8位教育專家深入淺出的專題講座，讓我們這些來自一線的輔導(dǎo)員在短短的幾天內(nèi)，拓展了思維、開拓了視野，也增強了信心!在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，我?guī)ьI(lǐng)大家唱軍歌，排隊列，并把其中“生命之旅”這一環(huán)節(jié)帶回了華銳學(xué)院中文系，在系內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的支持和幫助下，讓一零級新生實實在在的感受到了責(zé)任、情緣和感恩的真諦!結(jié)業(yè)典禮上，我也有幸代表所有第33期培訓(xùn)學(xué)員做了結(jié)業(yè)講話。通過這次學(xué)習(xí)，讓我們每個學(xué)員都受益匪淺，接下來，我將從以下四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報我的學(xué)習(xí)心得。
首先，學(xué)生工作要堅持“育人為本、德育為先”，輔導(dǎo)員并不是學(xué)生的全職保姆，要通過工作機制的形成和科學(xué)的組織工作逐漸的把輔導(dǎo)員從繁重的事務(wù)性工作中解放出來，主要精力用來做學(xué)生的思想工作，而思想工作在管理和引導(dǎo)之間應(yīng)該以引導(dǎo)促進管理，使思想工作更有長效性，正如復(fù)旦大學(xué)的包涵老師說的那樣，和學(xué)生談一次話要管一年，讓學(xué)生接受教育，在畢業(yè)后仍受益。其次，完善輔導(dǎo)員隊伍機制建設(shè)，搭建教輔工作的政策平臺。國家教育部對輔導(dǎo)員這支隊伍越來越重視，輔導(dǎo)員工作將逐步走向?qū)I(yè)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化、高層次化。使輔導(dǎo)員自覺并有組織的對自己的職業(yè)進行規(guī)劃，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè)來做。通過平臺的搭建讓輔導(dǎo)員這份工作有更大的發(fā)展空間，解決輔導(dǎo)員的后顧之憂。我們要樹立這樣的認(rèn)識，要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人，在學(xué)生身邊的輔導(dǎo)員首先要優(yōu)秀，思想和知識要跟得上時代。輔導(dǎo)員的工作迎來了春天，更加堅定了我們做好本職工作的決心。
輔導(dǎo)員怎樣才能夠更好的開展好自己的工作，把愛學(xué)生當(dāng)成自己本職工作的核心，只有這樣才能做一名合格的輔導(dǎo)員。要培養(yǎng)學(xué)生向上的精神、學(xué)習(xí)的興趣、創(chuàng)造的激情，發(fā)展的后勁、社會的責(zé)任感。首先要探索學(xué)生工作的方法，要掌握自己的學(xué)生，要善于有針對性的做學(xué)生的思想工作，學(xué)會抓住重點。比如思想上偏激的學(xué)生、心理上脆弱的學(xué)生、經(jīng)濟上困難的學(xué)生、學(xué)業(yè)上困難的學(xué)生，這部分學(xué)生需要我們都關(guān)心。輔導(dǎo)員要在思想上，引導(dǎo)學(xué)生;在學(xué)業(yè)上，輔導(dǎo)學(xué)生;在行為上，教導(dǎo)學(xué)生;在心理上，疏導(dǎo)學(xué)生;在就業(yè)上，指導(dǎo)學(xué)生。其次，善于開展活動，發(fā)掘?qū)W生的活力，讓學(xué)生的大學(xué)生活有激情。輔導(dǎo)員要多動腦，多想辦法，做工作要有激情，例如：我們每周三都要開的班會，可以把班會分成不同的類型，如：事務(wù)性、主題性、教育性、趣味性、正規(guī)性、課余性的班會，可以選擇不同的地點開班會，要讓班會不是會，學(xué)生學(xué)會的卻更多，要研究那些學(xué)生樂于接受的形式，成為活動的主動參與者和策劃者，學(xué)生能力培養(yǎng)的也就更綜合了。最后，輔導(dǎo)員的工作要用心去感染心。我們能不能在學(xué)生入學(xué)時就讓每名學(xué)生寫下自己大學(xué)四年的奮斗目標(biāo)，四年后在學(xué)生畢業(yè)時，給每位學(xué)生親筆寫封信，講述學(xué)生四年的成長經(jīng)歷，作為人生禮物送給學(xué)生。我想每名學(xué)生在收到這樣的信后都會非常高興。要讓學(xué)生有“一次師生緣，一生師生情”的情懷。
三、輔導(dǎo)員是學(xué)生高尚情操的培養(yǎng)者。
四、對學(xué)校辦學(xué)理念的更深理解。
在鄭州大學(xué)學(xué)習(xí)的這幾天里，我有幸了解了省內(nèi)各高校學(xué)生工作的管理模式，聆聽了諸位教育專家對新時期學(xué)生特點的分析，也有機會接觸到了鄭州大學(xué)的學(xué)生管理工作。在比較和交流中，我們有這樣一個共識：教育發(fā)展的前沿，具有前瞻性。正是許多學(xué)校在探索和追求的東西。我們提倡學(xué)生管理工作要嚴(yán)格管理加人文關(guān)懷，學(xué)生在校期間實行全員、全過程、全方位、全住宿的管理模式。輔導(dǎo)員老師的定位即是學(xué)生的老師又是學(xué)生的知心朋友，堅持“知識、能力、人格”三位一體的全面成才觀。要一切為了學(xué)生的成人、成才、成功服務(wù)。我校堅持端莊的辦學(xué)思想和公益性辦學(xué)道路，作為輔導(dǎo)員要體悟到教育著在其中的教者行和育者心，樂于為學(xué)生奉獻，把對學(xué)生的付出和自己的所得分開看，不因工作的付出而計較為師者的良心。
以上是我7天學(xué)習(xí)的心得體會，還有不全面的地方，我愿意在以后的工作中繼續(xù)與大家交流。其實我們大家在自己的崗位上都做了很多工作，在與學(xué)生的交流和溝通中，我們也積累了很多寶貴的經(jīng)驗。但是我們從來也沒有對自己的工作進行系統(tǒng)的科學(xué)的總結(jié)，工作很重要，但是總結(jié)更重要，總結(jié)就是工作的一部分?，F(xiàn)在輔導(dǎo)員這支隊伍已經(jīng)得到了教育部和學(xué)校的高度重視，給我們創(chuàng)造了很多發(fā)展的平臺。我們能做的就是做好自己的本職工作，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè)。為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇九
1、在教育主體上，教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生主體的主動性、積極性和創(chuàng)造性。利用工作組調(diào)整契機，調(diào)動和發(fā)揮了x、x與x級新舊學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
2、教育內(nèi)容上，共性教育與個性教育相結(jié)合，能力培養(yǎng)與素質(zhì)拓展相結(jié)合，學(xué)會做事與學(xué)會做人相結(jié)合，大學(xué)適應(yīng)教育與大學(xué)生涯規(guī)劃教育相結(jié)合，知識傳授與精神傳承相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生“以職業(yè)目標(biāo)為導(dǎo)向，以構(gòu)建職業(yè)核心能力為中心”對自己的大學(xué)規(guī)劃和人生目標(biāo)進行深入、廣泛的思考，加強成才教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動力為之奮斗。
3、教育形式上，既利用現(xiàn)代化信息傳媒手段，以聲、圖、文并茂的形式，又保留傳統(tǒng)的面對面的談話式、互動式交流方式進行教育引導(dǎo)。特別是本學(xué)期我在新浪、網(wǎng)易、百度空間上開通了“大學(xué)生成長互助坊”博客和就業(yè)互助q群，與同學(xué)們一起探討“大學(xué)，到底讀什么”、“大學(xué)，究竟什么讀”、“如何獲得幸?！薄ⅰ熬蜆I(yè)心態(tài)”等一系列專題，對近期出現(xiàn)的問題和熱點也進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，學(xué)生的參與面很廣，積極性也很高，這個博客已經(jīng)成為很多學(xué)生的精神家園，每天上我的博客成為一種習(xí)慣，博客開通三個月點擊數(shù)達20000多點，日點擊高峰時達1000多點。
二是保留傳統(tǒng)的交流方式，通過班會制度和聚餐制度，加強師生互動交流。我利用每天中午與一個學(xué)生宿舍一起在飯?zhí)贸燥埖臋C會，及時了解學(xué)生的最新思想動態(tài)，重大問題及時與學(xué)生溝通，有普遍性的問題作為大會重要議題和素材，使思想政治教育工作更有針對性和時效性。
4、教育方法與策略上，抓兩頭帶中間，點面結(jié)合，鎖定目標(biāo)，重點關(guān)注，充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的先鋒模范作用。一是開學(xué)之初就建立貧困生檔案，利用各種機會和學(xué)生接觸，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，多留心家庭經(jīng)濟貧困的學(xué)生。二是充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的先鋒模范作用。通過細(xì)心地選拔、正確地培養(yǎng)和合理的使用學(xué)生干部、學(xué)生黨員，并引導(dǎo)他們做到自我管理、自我教育、自我服務(wù)。通過這樣一支隊伍去管理、影響整個學(xué)生群體，形成良好的工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
5、教育模式上，積極發(fā)展教育的人性化與個性。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇十
隨著高職院校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，輔導(dǎo)員在高職學(xué)生成長、成才中的作用日益顯現(xiàn)。許多高職院校開始關(guān)注并對輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)進行積極的探索。今天本站小編給大家精心挑選了輔導(dǎo)員。
希望文章對大家有所啟發(fā)。
我于今年7月正式留校從事學(xué)生輔導(dǎo)員工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了08級本科生的輔導(dǎo)員。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，回顧這半年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和關(guān)懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅認(rèn)識到輔導(dǎo)員這項工作的重要意義，更使我學(xué)習(xí)到相關(guān)的業(yè)務(wù)知識、提升了自己的工作能力。現(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結(jié)：
一、理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
首先，積極進行理論學(xué)習(xí)。自己平時利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國際、國內(nèi)重要時政新聞，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時閱讀哲學(xué)、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。
其次，努力提高業(yè)務(wù)水平。7月初，我參加了學(xué)校學(xué)生處開辦的新留校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班里，通過學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀輔導(dǎo)員的授課，使我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了高校學(xué)生工作的相關(guān)理論，我校學(xué)生管理工作的。
規(guī)章制度。
以及學(xué)生工作中一些成熟的工作方法和技巧。在學(xué)習(xí)班結(jié)束后，我又在學(xué)習(xí)已有培訓(xùn)資料的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)了關(guān)于高校學(xué)生管理方面的書籍，例如：《教育心理學(xué)》、《高等學(xué)校學(xué)生黨建工作指南》、《教育政策法規(guī)》等。
二、主要工作業(yè)績。
(一)本年級學(xué)生工作情況。
1、新生軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)是新生進入大學(xué)后的第一門必修課，是幫助學(xué)生磨練意志、強化紀(jì)律意識的重要途徑。同時也是對我最好的鍛煉機會，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色，進入狀態(tài)，才能把學(xué)生管理好。軍訓(xùn)開始后，高強度的軍事訓(xùn)練以及幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中。這時，我及時向有經(jīng)驗的老師請教，同時發(fā)揮自己的主觀能動性，總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律，逐漸適應(yīng)了工作節(jié)奏，工作也走上了軌道。軍訓(xùn)結(jié)束時，我所帶的連隊共獲得了板報比賽一等獎、全團內(nèi)務(wù)評比三次第一名、全師內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進連隊、歌詠比賽三等獎等眾多榮譽，同時，我也獲得了學(xué)校頒發(fā)的“軍訓(xùn)先進政工干部”的稱號。
2、學(xué)生日常管理。隨著軍訓(xùn)結(jié)束，08級新生正式開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，為了讓大一新生盡快進入角色，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和生活方式，我采取了相應(yīng)的措施進行管理和引導(dǎo)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，首先，利用年級大會等多種場合強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵大家刻苦學(xué)習(xí)，同時制定晨讀與晚自習(xí)制度，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，組建幫扶小組，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心、改善學(xué)習(xí)方法。目前，08級本科生能夠自覺進行晨讀與晚自習(xí)，大多數(shù)同學(xué)表示已基本適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。
在紀(jì)律管理方面，通過召開安全與紀(jì)律教育大會，以及制定早點名與晚查寢以及周末收假集合點名等多項管理制度，強化學(xué)生的安全意識與紀(jì)律意識，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣，目前，08級未發(fā)生安全事故，學(xué)生也能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
3、重點學(xué)生工作。08級本科生中的重點學(xué)生大致可分為三類：經(jīng)濟困難學(xué)生、心理問題學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生。針對這些重點學(xué)生我采取了相應(yīng)的措施進行幫助和引導(dǎo)。
經(jīng)濟困難學(xué)生方面。在開學(xué)報到之初，我就積極為這些學(xué)生辦理“綠色通道”(緩交學(xué)費與小額貸款)，接著，按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，對經(jīng)濟困難學(xué)生進行了等級認(rèn)定，并且切實執(zhí)行學(xué)校相關(guān)政策，把各項助學(xué)金都發(fā)放到困難學(xué)生手中，真正讓貧困生感受到國家及學(xué)校的關(guān)心。同時，我采取集中開會與個別談話相結(jié)合的方式，幫助經(jīng)濟困難同學(xué)克服自卑心理、樹立完成學(xué)業(yè)的自信心以及發(fā)奮學(xué)習(xí)的上進心，這樣，使他們獲得物質(zhì)與精神的雙重動力。目前，本年級貧困生的基本生活條件得到保障，能夠安心的學(xué)習(xí)和生活。
心理問題學(xué)生方面。由于第一次遠離家鄉(xiāng)和親人，來到陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，巨大的變化以及心理落差使得他們的心理狀態(tài)極其復(fù)雜，同時也衍生出一些帶有普遍性的心理問題，主要表現(xiàn)為：心理焦慮、失落感、盲目的自卑情緒等。針對這樣一些問題，我找來這些同學(xué)進行談心，以最大的耐心和最誠懇的態(tài)度聽這些同學(xué)的訴說并進行鼓勵和正確引導(dǎo)，同時讓班干部、黨員與這些同學(xué)更多的溝通交流。通過這樣一系列形式，使他們較好地融入集體生活，擁有了歸屬感，在一定程度上克服了自卑心理，樹立起自己也能學(xué)好的自信心。
學(xué)習(xí)困難學(xué)生方面。本年級有一些學(xué)生，由于以前基礎(chǔ)較差、未適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)的方法不得當(dāng)?shù)仍颍瑢?dǎo)致目前學(xué)習(xí)出現(xiàn)一些困難，針對這些學(xué)生，我組織他們同高年級學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，對于個別學(xué)習(xí)特別困難、有厭學(xué)情緒的學(xué)生，我找其進行談心，鼓勵其樹立信心，并組建幫扶小組，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助這些同學(xué)，使其恢復(fù)信心，改進學(xué)習(xí)方法，逐步提高學(xué)習(xí)成績。目前，本年級總體學(xué)風(fēng)良好，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性較高。
4、黨建與開展活動方面。08級共有2名正式黨員，11名預(yù)備黨員。入學(xué)后不久，我就向?qū)W生黨總支匯報，10月，成立了本年級第一個黨支部(08本科生支部)，08本科生支部成立后，作為支部書記，我召開多次支部會議，加強對本支部黨員的教育和培養(yǎng)，同時，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，幫助和帶領(lǐng)其他同學(xué)共同進步。11月中下旬，我?guī)ьI(lǐng)本支部學(xué)生黨員，在長安校區(qū)先后組織開辦了“西北工業(yè)大學(xué)第48期中級黨?！薄ⅰ皺C電學(xué)院第9期初級黨?！?，對08級本科生中入黨積極分子與要求入黨的同學(xué)進行了黨課培訓(xùn)，獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
在課余時間，我組織本年級學(xué)生參加了多項活動，取得了“新生杯籃球?qū)官悺奔拒姡谌龑谩叭奖袊剿颖荣悺钡诙?，“愛在工大，回報社會”演講賽第一名，“平安工大，和諧校園”書畫大賽一等獎等多項榮譽。通過組織學(xué)生參與這些活動，既鍛煉了他們的組織、協(xié)作能力，又豐富了他們的課余生活。
(二)負(fù)責(zé)學(xué)院工作情況。
本學(xué)期開始后，按照領(lǐng)導(dǎo)安排，我對口學(xué)生處資助管理中心，負(fù)責(zé)全院學(xué)生資助方面的工作。10月，我進行了本年級貧困生等級認(rèn)定并匯總本科四個年級、研究生三個年級的認(rèn)定情況，上報學(xué)生處。11月，我會同其他年級輔導(dǎo)員、教導(dǎo)員進行了學(xué)院20xx—20xx學(xué)年助學(xué)金的評定工作，我院此次共獲得8項助學(xué)金，831人次共獲得總金額為1550500萬余元的資助金。經(jīng)過不懈努力，既使這兩項評定工作能夠平穩(wěn)有序的完成，又使貧困學(xué)生獲得了必要的幫助。12月初，我進行了全院學(xué)生申請國家助學(xué)貸款的工作，完成了全院共92名同學(xué)的申請上報工作。
通過一學(xué)期的學(xué)生資助工作，使我深刻認(rèn)識到資助工作對于高校學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的重要意義，在以后的工作中，我要繼續(xù)耐心認(rèn)真的為全院學(xué)生服務(wù)，落實國家和學(xué)校的各項資助政策，幫助貧困同學(xué)更好地學(xué)習(xí)和生活。
三、工作紀(jì)律及工作研究情況。
進入我校工作以來，我能夠自覺遵守學(xué)校及學(xué)院工作紀(jì)律，首先，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校及學(xué)院的考勤制度，堅持在長安校區(qū)打卡或老校區(qū)簽到，按時參加各類會議和學(xué)習(xí)，確有公事不能參加的也都及時向領(lǐng)導(dǎo)請假。其次，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下達任務(wù)后，能夠做到在時間結(jié)點之前，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。最后，遵守保密紀(jì)律，雖然自己不是涉密人員，但是也高度重視保密紀(jì)律，積極學(xué)習(xí)保密紀(jì)律和保密常識，履行自己應(yīng)該承擔(dān)的保密義務(wù)。
由于自己剛剛參加工作，現(xiàn)在更多的是適應(yīng)和學(xué)習(xí)，談不上對工作有多么深入的理解和研究，但是，通過這半年的工作，使我對高校學(xué)生管理也有一些心得和體會，我打算結(jié)合自己的工作實際，利用假期時間，針對大學(xué)新生如何更快適應(yīng)大學(xué)生活這一主題進行相關(guān)的理論探討和研究。
以上就是我這半年來工作的簡要情況，許多方面還都沒有提及，總體說來，自己在工作中取得了一些成績，但還有許多的不足需要改進，例如工作還不夠細(xì)致，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。在今后的工作中，我將努力進行理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，以飽滿的熱情、踏實的作風(fēng)、盡職盡責(zé)地做好學(xué)生工作。
這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學(xué)生的“思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)”為重點開展工作，廉潔自律、勤奮務(wù)實的完成了各項工作任務(wù)。以下我的。
希望大家提供寶貴意見。
一、以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來開展輔導(dǎo)員、班主任。
工作計劃。
20xx年上半年，我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會、學(xué)生社管會工作，黨校培訓(xùn)注重實效，共培訓(xùn)學(xué)員176人，積極發(fā)揮自律會、學(xué)生社管會來開展針對學(xué)生紀(jì)律學(xué)生衛(wèi)生的活動。
20xx年9月，我擔(dān)任了20xx年級新生499人12個班的輔導(dǎo)員工作，負(fù)責(zé)院藝術(shù)團、學(xué)院各學(xué)生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學(xué)生組織、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學(xué)生，從教室到學(xué)生宿舍，在責(zé)任心的驅(qū)使下，我關(guān)注著每位學(xué)生的成長。做好班級負(fù)責(zé)人的選拔任用，號召每位同學(xué)發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，積極有效的服務(wù)于學(xué)院、學(xué)校。在20xx年軍訓(xùn)中，我院獲得學(xué)校的“優(yōu)秀組織”獎。
二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術(shù)團、學(xué)生社團工作。
我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導(dǎo)他們開展好校內(nèi)外各項活動，從學(xué)院藝術(shù)團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術(shù)展社團cosplay比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關(guān)報道。20xx年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術(shù)展，社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問。
三、以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作思路來完成教務(wù)處部門工作任務(wù)。
20xx年上半年，學(xué)校正處于迎評的關(guān)鍵階段，我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認(rèn)識到了工作的難度，我以更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、嚴(yán)格自律的態(tài)度來對待教務(wù)處的部門工作，勤學(xué)習(xí)、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教務(wù)處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與老師們的認(rèn)可。
回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務(wù)，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，做好工作計劃，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領(lǐng)導(dǎo)老師給與批評幫助。
本學(xué)年我主要負(fù)責(zé)xx級319名學(xué)生的日常管理工作，學(xué)生第二黨支部的黨建工作，學(xué)院科技創(chuàng)新工作以及學(xué)生會工作，同時承擔(dān)法學(xué)4班《道德與法律》課的授課任務(wù)。本學(xué)期是我工作中內(nèi)容最豐富，工作最充實的時期，也是自我鍛煉自我成長最關(guān)鍵的時期。忙忙碌碌的半年，伴隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的點撥、其他老師的幫助、與學(xué)生們的交流，學(xué)期末總結(jié)梳理一下，感覺自己豐富了許多，成長了許多?，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作做個總結(jié)，向院黨總支匯報如下：
一、學(xué)生管理。
思想政治教育及安全教育工作。
(一)思想政治教育工作。
1、加強學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨員輻射作用。
通過支部大會、組織生活會及政治學(xué)習(xí)加強對黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子的專題黨課教育，發(fā)揮他們對團員、普通同學(xué)的輻射作用。在進行“黨的xx屆六中全會精神”的政治學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會上，許多普通同學(xué)自發(fā)的參與談?wù)?，并發(fā)表了他們的學(xué)習(xí)心得，很好的體現(xiàn)了黨員、班委等學(xué)生干部的輻射作用。
2、貼近青年服務(wù)青年引領(lǐng)青年——貫徹學(xué)習(xí)校第四次團代會議精神。
5月27日，我校第四次團代會勝利召開，會后05級各團支部與會代表認(rèn)真組織支部全體同學(xué)貫徹學(xué)習(xí)第四次團代會的會議精神，遵照“貼近青年服務(wù)青年引領(lǐng)青年”這一宗旨，結(jié)合我?！啊币?guī)劃的實際，使每一位團員都受到了團代會精神的鼓舞和鞭策。
3、以學(xué)代會為契機，加強學(xué)生思想教育。
6月份我院召開第三次學(xué)代會，以此為契機加強學(xué)生對院學(xué)生會的關(guān)注，加強學(xué)生們的大局意識和服務(wù)意識，著重加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)。學(xué)代會期間，各班與會代表認(rèn)真討論研究了《院學(xué)生會工作制度》、《學(xué)生會干部的考核評定細(xì)則》等制度，同時各代表團還對院學(xué)生會的工作宗旨、院學(xué)生會的文化建設(shè)等問題提出各自的意見和建議。這些教育活動使學(xué)生會組織與廣大同學(xué)聯(lián)系更加密切，同學(xué)們的集體意識和集體榮譽感得到加強。
4、配合學(xué)校、學(xué)院要求，進行主題班會教育活動。
本學(xué)年各班進行了如：“清春、責(zé)任、夢想”大學(xué)生論壇、“讀山東名人，品山大精神”“樹榮辱觀，建新道德”——學(xué)習(xí)“”等主題班會、主題團日活動，通過這些主題教育活動激發(fā)了同學(xué)們的社會責(zé)任感和進取積極心。
5、形式政策教育。
根據(jù)學(xué)校和院黨總支的安排，本學(xué)期對xx級全體學(xué)生進行了三次集中的形式政策專題教育。邀請了專業(yè)老師針對“三農(nóng)問題”、我國國際政策與周邊環(huán)境及環(huán)境保護問題進行了專題講座，使同學(xué)們受益匪淺。
引導(dǎo)各團支部自主開展形勢政策學(xué)習(xí)，每期一個主題。通過學(xué)習(xí)文件、討論、交流心得、進行主題實踐活動等形式多樣的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加關(guān)心國情，了解國內(nèi)外時勢。
(二)安全教育常抓不懈。
1、制定危機事件。
應(yīng)急預(yù)案。
在學(xué)習(xí)學(xué)校、學(xué)院的相關(guān)文件基礎(chǔ)上，制定各班級的危機事件應(yīng)急預(yù)案。確保班級出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊。
2、落實責(zé)任制。
以宿舍為最基本單位落實責(zé)任制，各班級、宿舍內(nèi)的黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、班委、學(xué)生會干部等學(xué)生干部都有責(zé)任對班級、宿舍的危機事件進行匯報，知情不報都應(yīng)負(fù)有連帶責(zé)任。
3、深入宿舍不定期檢查。
為確保學(xué)生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象，基本上每周末我都去學(xué)生宿舍檢查學(xué)生的歸宿情況，并進行不定期的抽查。
4、逐一排查，重點關(guān)注。
通過召開班委會、宿舍聯(lián)系人會議，對班級個別性格孤僻、情緒化較重的同學(xué)，安排專人特別關(guān)注。通過班委、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通，爭取及時、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的一手信息。
二、班級管理工作。
盡管本學(xué)期工作任務(wù)增加許多，在各項工作中，自己所帶班級的學(xué)生管理始終應(yīng)放在首位，在確保班級穩(wěn)定有序的前提下，協(xié)調(diào)開展其他工作。
(—)班級日常管理。
(1)穩(wěn)步做好班委換屆工作。
本學(xué)期為新學(xué)年的開始，在充分調(diào)研，認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上穩(wěn)步開展班委換屆工作。大多數(shù)班級班委只是微調(diào)，新任班委與事前調(diào)研分析結(jié)果基本一致。
(2)加強學(xué)生干部的培養(yǎng)逐步強化班級的自主管理。
由于自己所帶學(xué)生已步入二年級，班級相對比較穩(wěn)定，同學(xué)們對大學(xué)的環(huán)境已經(jīng)比較適應(yīng)，所以班級的日常事務(wù)管理主要依靠主要學(xué)生干部，同時加強對黨員、入黨積極分子尤其是新一屆班委等學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過學(xué)生干部例會、班級學(xué)生干部經(jīng)驗交流等形式加強對班級學(xué)生干部的培養(yǎng)，著重學(xué)生干部的輻射作用。
(3)整體把握班級間、同學(xué)間人際關(guān)系。
二年級是問題的爆發(fā)期，大量的矛盾、問題在積累一年后，會大量爆發(fā)。因此，本學(xué)期我特別關(guān)注班級間、宿舍間、同學(xué)間的關(guān)系。通過深入班級、宿舍多方了解情況，召開主題班會及個別談話，本學(xué)期妥善處理了四個學(xué)生宿舍、三個班級間的矛盾。使一些問題在萌芽中得到解決，避免了大量矛盾的激化。
(4)班級文化建設(shè)。
各班都設(shè)計確定了自己的班期、班歌、班徽、記錄班史、制作電子版刊，并通過特色主題活動逐步豐富、完善各班特色的班級文化。各班級一學(xué)期或一學(xué)年一次總結(jié)，把班級的文化建設(shè)進行一次梳理，制作成電子檔案，讓班級每一位同學(xué)都能感受到自己為班級建設(shè)所做的“歷史性”的貢獻，這樣的傳統(tǒng)，大大增強了同學(xué)們的集體榮譽感和認(rèn)同感。
班級特色活動：
1、05法學(xué)3班——“學(xué)雷鋒環(huán)境清潔行動”
3月5日為“學(xué)習(xí)雷鋒日”，開學(xué)伊始，05法3班全體同學(xué)來到學(xué)校北面的金海灘，進行了“學(xué)雷鋒環(huán)境清潔行動”，同學(xué)們都積極參與，熱心勞動，充分的展現(xiàn)了我院同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，為他人和社會貢獻自己微薄之力的精神。開學(xué)之初，全班同學(xué)來到沙灘，一方面學(xué)雷鋒公益行動，另一方面讓假期歸來的同學(xué)互相溝通感情，交流假期心得，可謂是一舉兩得。類似的活動，既有活動的意義，又能得到同學(xué)們的普遍參與和積極響應(yīng)，非常有價值。
2、大一，我們這樣走過——05級法學(xué)四班“感動法四”活動。
6月8日，臨近期末，為紀(jì)念大一的歷程05法學(xué)四班組織了班級學(xué)年總結(jié)性的活動——“感動法四”。整個晚上，大家都沉浸在濃濃的感動中，每份感動都帶讓我有不一樣的感觸?！案袆臃ㄋ摹比宋镉杏掠谄床珵t灑帥氣的男籃女籃，比賽中為班級受傷的王軍，一直默默服務(wù)同學(xué)的周宇，把同學(xué)當(dāng)作親人關(guān)心的楊成，3000米中堅持不懈的陶思凝，給大家?guī)頍o數(shù)歡笑的孫國立以及為班級為同學(xué)無私奉獻、帶領(lǐng)班級走向輝煌的班長何瀏。我也被評為了“感動法四特別人物”。同時也為即將轉(zhuǎn)專業(yè)離開班級的李開訓(xùn)同學(xué)送去了班級每一位同學(xué)的祝福。我與同學(xué)們一起用心回憶了他們大一生活的點點滴滴，每個人都收獲了一份沉甸甸的感動。
這種形式的學(xué)年總結(jié)性活動不僅包含了班委的學(xué)年述職報告，同時在回憶中讓每一位同學(xué)了解班委工作，了解身邊的同學(xué)，在感動中增強班級的認(rèn)同感與集體榮譽感。本次活動后，我要求其它班級的班委述職報告也采用類似的形式，讓每一位大一同學(xué)都有所回憶，有所收獲，有所啟發(fā)。
3、防艾滋建和諧法苑學(xué)子先行。
疾病控制中心攜手05、06級法學(xué)三班艾滋病主題宣傳活動。
威海一中、社區(qū)、媒體關(guān)注同學(xué)社會責(zé)任心。
4、崇法尚德走進社會——05法四普法宣傳暨秋游活動。
10月28日，05級法學(xué)四班成功舉辦了秋游暨普法宣傳活動，二十一位同學(xué)騎著自行車，帶著法律小常識走近市區(qū)、走近市民。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇十一
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，下面是小編搜集整理的輔導(dǎo)員。
報告，歡迎閱讀。
我于今年7月正式留校從事學(xué)生輔導(dǎo)員工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了08級本科生的輔導(dǎo)員。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，回顧這半年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和關(guān)懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅認(rèn)識到輔導(dǎo)員這項工作的重要意義，更使我學(xué)習(xí)到相關(guān)的業(yè)務(wù)知識、提升了自己的工作能力?，F(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結(jié)：
首先，積極進行理論學(xué)習(xí)。自己平時利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國際、國內(nèi)重要時政新聞，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時閱讀哲學(xué)、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。
其次，努力提高業(yè)務(wù)水平。7月初，我參加了學(xué)校學(xué)生處開辦的新留校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班里，通過學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀輔導(dǎo)員的授課，使我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了高校學(xué)生工作的相關(guān)理論，我校學(xué)生管理工作的。
規(guī)章制度。
以及學(xué)生工作中一些成熟的工作方法和技巧。在學(xué)習(xí)班結(jié)束后，我又在學(xué)習(xí)已有培訓(xùn)資料的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)了關(guān)于高校學(xué)生管理方面的書籍，例如：《教育心理學(xué)》、《高等學(xué)校學(xué)生黨建工作指南》、《教育政策法規(guī)》等。
(一)本年級學(xué)生工作情況。
1、新生。
軍訓(xùn)。
工作。軍訓(xùn)是新生進入大學(xué)后的第一門必修課，是幫助學(xué)生磨練意志、強化紀(jì)律意識的重要途徑。同時也是對我最好的鍛煉機會，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色，進入狀態(tài)，才能把學(xué)生管理好。軍訓(xùn)開始后，高強度的軍事訓(xùn)練以及幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中。這時，我及時向有經(jīng)驗的老師請教，同時發(fā)揮自己的主觀能動性，總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律，逐漸適應(yīng)了工作節(jié)奏，工作也走上了軌道。軍訓(xùn)結(jié)束時，我所帶的連隊共獲得了板報比賽一等獎、全團內(nèi)務(wù)評比三次第一名、全師內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進連隊、歌詠比賽三等獎等眾多榮譽，同時，我也獲得了學(xué)校頒發(fā)的“軍訓(xùn)先進政工干部”的稱號。
2、學(xué)生日常管理。隨著軍訓(xùn)結(jié)束，08級新生正式開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，為了讓大一新生盡快進入角色，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和生活方式，我采取了相應(yīng)的措施進行管理和引導(dǎo)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，首先，利用年級大會等多種場合強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵大家刻苦學(xué)習(xí)，同時制定晨讀與晚自習(xí)制度，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，組建幫扶小組，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心、改善學(xué)習(xí)方法。目前，08級本科生能夠自覺進行晨讀與晚自習(xí)，大多數(shù)同學(xué)表示已基本適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。
在紀(jì)律管理方面，通過召開安全與紀(jì)律教育大會，以及制定早點名與晚查寢以及周末收假集合點名等多項管理制度，強化學(xué)生的安全意識與紀(jì)律意識，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣，目前，08級未發(fā)生安全事故，學(xué)生也能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
3、重點學(xué)生工作。08級本科生中的重點學(xué)生大致可分為三類：經(jīng)濟困難學(xué)生、心理問題學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生。針對這些重點學(xué)生我采取了相應(yīng)的措施進行幫助和引導(dǎo)。
經(jīng)濟困難學(xué)生方面。在開學(xué)報到之初，我就積極為這些學(xué)生辦理“綠色通道”(緩交學(xué)費與小額貸款)，接著，按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，對經(jīng)濟困難學(xué)生進行了等級認(rèn)定，并且切實執(zhí)行學(xué)校相關(guān)政策，把各項助學(xué)金都發(fā)放到困難學(xué)生手中，真正讓貧困生感受到國家及學(xué)校的關(guān)心。同時，我采取集中開會與個別談話相結(jié)合的方式，幫助經(jīng)濟困難同學(xué)克服自卑心理、樹立完成學(xué)業(yè)的自信心以及發(fā)奮學(xué)習(xí)的上進心，這樣，使他們獲得物質(zhì)與精神的雙重動力。目前，本年級貧困生的基本生活條件得到保障，能夠安心的學(xué)習(xí)和生活。
心理問題學(xué)生方面。由于第一次遠離家鄉(xiāng)和親人，來到陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，巨大的變化以及心理落差使得他們的心理狀態(tài)極其復(fù)雜，同時也衍生出一些帶有普遍性的心理問題，主要表現(xiàn)為：心理焦慮、失落感、盲目的自卑情緒等。針對這樣一些問題，我找來這些同學(xué)進行談心，以最大的耐心和最誠懇的態(tài)度聽這些同學(xué)的訴說并進行鼓勵和正確引導(dǎo)，同時讓班干部、黨員與這些同學(xué)更多的溝通交流。通過這樣一系列形式，使他們較好地融入集體生活，擁有了歸屬感，在一定程度上克服了自卑心理，樹立起自己也能學(xué)好的自信心。
學(xué)習(xí)困難學(xué)生方面。本年級有一些學(xué)生，由于以前基礎(chǔ)較差、未適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)的方法不得當(dāng)?shù)仍?，?dǎo)致目前學(xué)習(xí)出現(xiàn)一些困難，針對這些學(xué)生，我組織他們同高年級學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，對于個別學(xué)習(xí)特別困難、有厭學(xué)情緒的學(xué)生，我找其進行談心，鼓勵其樹立信心，并組建幫扶小組，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助這些同學(xué)，使其恢復(fù)信心，改進學(xué)習(xí)方法，逐步提高學(xué)習(xí)成績。目前，本年級總體學(xué)風(fēng)良好，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性較高。
4、黨建與開展活動方面。08級共有2名正式黨員，11名預(yù)備黨員。入學(xué)后不久，我就向?qū)W生黨總支匯報，10月，成立了本年級第一個黨支部(08本科生支部)，08本科生支部成立后，作為支部書記，我召開多次支部會議，加強對本支部黨員的教育和培養(yǎng)，同時，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，幫助和帶領(lǐng)其他同學(xué)共同進步。11月中下旬，我?guī)ьI(lǐng)本支部學(xué)生黨員，在長安校區(qū)先后組織開辦了“西北工業(yè)大學(xué)第48期中級黨校”、“機電學(xué)院第9期初級黨?！?，對08級本科生中入黨積極分子與要求入黨的同學(xué)進行了黨課培訓(xùn)，獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
在課余時間，我組織本年級學(xué)生參加了多項活動，取得了“新生杯籃球?qū)官悺奔拒?，第三屆“三航杯中國式摔跤比賽”第二名，“愛在工大，回報社會”演講賽第一名，“平安工大，和諧校園”書畫大賽一等獎等多項榮譽。通過組織學(xué)生參與這些活動，既鍛煉了他們的組織、協(xié)作能力，又豐富了他們的課余生活。
(二)負(fù)責(zé)學(xué)院工作情況。
本學(xué)期開始后，按照領(lǐng)導(dǎo)安排，我對口學(xué)生處資助管理中心，負(fù)責(zé)全院學(xué)生資助方面的工作。10月，我進行了本年級貧困生等級認(rèn)定并匯總本科四個年級、研究生三個年級的認(rèn)定情況，上報學(xué)生處。11月，我會同其他年級輔導(dǎo)員、教導(dǎo)員進行了學(xué)院2019—2019學(xué)年助學(xué)金的評定工作，我院此次共獲得8項助學(xué)金，831人次共獲得總金額為1550500萬余元的資助金。經(jīng)過不懈努力，既使這兩項評定工作能夠平穩(wěn)有序的完成，又使貧困學(xué)生獲得了必要的幫助。12月初，我進行了全院學(xué)生申請國家助學(xué)貸款的工作，完成了全院共92名同學(xué)的申請上報工作。
通過一學(xué)期的學(xué)生資助工作，使我深刻認(rèn)識到資助工作對于高校學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的重要意義，在以后的工作中，我要繼續(xù)耐心認(rèn)真的為全院學(xué)生服務(wù)，落實國家和學(xué)校的各項資助政策，幫助貧困同學(xué)更好地學(xué)習(xí)和生活。
進入我校工作以來，我能夠自覺遵守學(xué)校及學(xué)院工作紀(jì)律，首先，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校及學(xué)院的考勤制度，堅持在長安校區(qū)打卡或老校區(qū)簽到，按時參加各類會議和學(xué)習(xí)，確有公事不能參加的也都及時向領(lǐng)導(dǎo)請假。其次，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下達任務(wù)后，能夠做到在時間結(jié)點之前，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。最后，遵守保密紀(jì)律，雖然自己不是涉密人員，但是也高度重視保密紀(jì)律，積極學(xué)習(xí)保密紀(jì)律和保密常識，履行自己應(yīng)該承擔(dān)的保密義務(wù)。
由于自己剛剛參加工作，現(xiàn)在更多的是適應(yīng)和學(xué)習(xí)，談不上對工作有多么深入的理解和研究，但是，通過這半年的工作，使我對高校學(xué)生管理也有一些心得和體會，我打算結(jié)合自己的工作實際，利用假期時間，針對大學(xué)新生如何更快適應(yīng)大學(xué)生活這一主題進行相關(guān)的理論探討和研究。
以上就是我這半年來工作的簡要情況，許多方面還都沒有提及，總體說來，自己在工作中取得了一些成績，但還有許多的不足需要改進，例如工作還不夠細(xì)致，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。在今后的工作中，我將努力進行理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，以飽滿的熱情、踏實的作風(fēng)、盡職盡責(zé)地做好學(xué)生工作。
時光飛逝，擔(dān)任09電氣2班班級助理輔導(dǎo)員已將近50天，在這段時間里，我的工作雖然比較忙，卻過得很開心，我的生活從此變得很充實，經(jīng)常還有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰。那種感覺無以言表。
其實在正式擔(dān)任助理輔導(dǎo)員之前，我就認(rèn)識到班級助理輔導(dǎo)員是老師的得力助手，同時也是新生的“啟蒙老師”。大學(xué)生活之所以與高中生活乃至初中生活不同，主要是因為在大學(xué)校園里要接觸很多新事物，人際關(guān)系復(fù)雜了，考慮問題也必須慎重。新生剛進大學(xué)校門，面對這樣一個聚集五湖四海學(xué)子于一家的校園，面對這樣一個多資多彩的新環(huán)境，面對這樣一個不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應(yīng)，完全有必要找人引導(dǎo)。
通過將近50天的相處，對它們有了比較清楚的了解。從新生的角度來講，總的來說，他們在各方面都有很大的進步，再此甚是欣慰。不過為使班集體不斷有新的風(fēng)貌，以后取得更好的成績，須對之前的各種做法做個總結(jié)，力求尋的最優(yōu)的治班之道。
大學(xué)一年級，是大學(xué)生活中最基礎(chǔ)的一年;大學(xué)一年級，是高中向大學(xué)過渡的一年;大學(xué)一年級，是積累經(jīng)驗，放飛夢想的一年。有句話說得好：“贏在起點，重在堅持!”也就是說，如果把握好大一生活，不管對以后的學(xué)習(xí)還是對大學(xué)生涯的規(guī)劃都有至關(guān)重要的一面。
這樣看來，助理輔導(dǎo)員的工作雖稱不上是任重而道遠，但也可以說是十分關(guān)鍵。我覺得助理輔導(dǎo)員的基本工作是：1.準(zhǔn)確掌握班里所有同學(xué)的個人實際情況(諸如性格，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，特長愛好，價值觀，生活問題，交際能力等方面)，在此基礎(chǔ)上再作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo);2.隨著外省生源招生比例的增加，班里有不少是省市外的同學(xué)，在這樣一個省市內(nèi)外同學(xué)聚集的班集體里，由于生活習(xí)慣的不同，鄉(xiāng)俗文化的差異，經(jīng)濟條件的不等等客觀因素，不免有各種問題存在，諸如“小團體”，交流困難等。既然是一個班級體，就不能劃分區(qū)域，而是應(yīng)該求同存異，彼此包容。在此基礎(chǔ)上多組織參加活動，在增強班級體凝聚力的同時，使得班級體提升到一個新的高度;3.學(xué)習(xí)在任何時候都是最重要的。由于各省市的教育體制不盡相同，新生之間學(xué)識基礎(chǔ)層次不齊。在這樣一個團體里，只有充分發(fā)揮團對精神，揚長避短，同學(xué)之間互相幫助，才有可能不出現(xiàn)掉隊的現(xiàn)象。值得注意的是市外同學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，市內(nèi)同學(xué)微機軟件方面突出;4.學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課的同時，鼓勵同學(xué)積極參加各種部門、協(xié)會，在學(xué)各種技能的同時提升自己。細(xì)想之，與高中生活相比，大學(xué)生活真的輕松很多。記憶中的高中生活是起早貪黑，挑燈夜戰(zhàn)…..從來不讓自己放松，總是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。大學(xué)里上課時間相對很少，空閑時間就多了。然而如何合理支配空閑時間，直接與自己學(xué)業(yè)的成敗掛鉤;5.做好老師與學(xué)生之間的橋梁，積極完成老師下發(fā)的任務(wù)，及時向老師反映班里學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動向，時刻貫徹老師的教育理念。
大學(xué)校園是一個注重自我管理，自我學(xué)習(xí)，自我培養(yǎng)的場所。在此期間要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題，解決問題的能力，能夠自覺主動的去設(shè)定自己的目標(biāo)核計劃，規(guī)劃自己的未來，引導(dǎo)學(xué)生做好大學(xué)生涯規(guī)劃，自覺地為自己的其那圖于未來奮斗，自覺地遵紀(jì)守法，學(xué)會控制自己的情緒，在適當(dāng)?shù)膱龊蠈⑦m當(dāng)?shù)脑?，做適當(dāng)?shù)男袨?，理智的去看待和處理問題。同時引導(dǎo)學(xué)生在集體中生活，在集體中成長，適應(yīng)集體團隊生活。具體操作如下：
1.·在彼此尊重的同時，嚴(yán)格要求;。
和新生在一起，一直主張彼此尊重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔(dān)任助理輔導(dǎo)員，但不能否認(rèn)我們是同齡人的事實。在一起的時候，還是有很多共同的想法，共同的話題。主動走進他們的生活，暢所欲言。在任何情況下都換位思考，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見，在給別人空間的同時也給自己留一點空間。
通過這段時間的觀察，班里的同學(xué)都能做到彼此尊重，而且能夠主動的幫助需要幫助的同學(xué)。
2.·剛開始，親力親為，過一段時間，試著放手;。
新生剛進大學(xué)校園，大學(xué)生活與以前的一切可以說截然不同，有很多東西在短期內(nèi)不是很清楚，需要一個知情人的引導(dǎo)。尤其是剛開始的那一個月，他們隨時會遇到不了解的或一下子拿不準(zhǔn)的事情，這時在他們眼中你就是“百事通”。在這時候，有必要親力親為。每個人都要經(jīng)歷第一次，只是時間的早晚問題而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會做的很好，往往還有許多意外的收獲。
3.鼓勵積極參加社團活動，增長各種技能;。
平時鼓勵他們積極參加各種活動，各種比賽。參加活動和比賽并不是為了單純的拿到獎勵，其實比拿獎勵更重要的是參加活動和比賽的過程。在此過程中會學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，個人也會有許多內(nèi)在的提升。
雖然在“班級辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們學(xué)會了堅持;雖然在主持人大賽中他們沒有入圍，但是他們超越了自我;雖然在院運動會中他們表現(xiàn)失常，但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了成功的經(jīng)驗，學(xué)會了組織協(xié)調(diào)、溝通表達、與人相處、團隊協(xié)作，從此確立了奮斗目標(biāo)，放飛了自己的夢想!
4.·學(xué)習(xí)指導(dǎo)，專業(yè)引導(dǎo);。
由于他們是剛剛接觸專業(yè)知識，會有不少的疑問。經(jīng)常抽晚自習(xí)時間幫他們解決一些難題，在反復(fù)引導(dǎo)中讓他們真正懂得題目內(nèi)涵的所在。新生往往對自己日后的就業(yè)方向比較感興趣，常常問一些奇怪的問題，這時候就要盡自己所能向他們作出必要的解釋。往往在明確就業(yè)方向的時候，學(xué)習(xí)的動力就會十分足。
5.·錯誤批評;。
在日常生活或?qū)W習(xí)上難免會出現(xiàn)問題，針對這些問題，及時提醒，必要時要批評。諸如脫離組織，不尊重對方，不重視文明禮儀，不懂得包容和體諒等。
6.·走訪宿舍。
要想確切的了解每一位同學(xué)的實際情況，就要走進他們的生活，聽他們暢所欲言，做他們的忠實聽眾。只有多與他們接觸才有機會更多的了解他們，更多的理解他們，更多的為他們著想。和他們在一起聊天會很開心，因為自己也有相似的經(jīng)歷，好像看到了真實的自己。往往只有傾注愛心，才能豐收碩果!通過經(jīng)常的走訪宿舍，與新生的關(guān)系密切很多。
要想提高班集體凝聚力，就要在多參加班集體活動的同時，加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。而且班集體的學(xué)風(fēng)建設(shè)是最主要的，如果整個班集體沒有良好的學(xué)風(fēng)可樹，那么這個班級注定是散沙一攤。
還有就是要處理好自己與新生之間的關(guān)系，以避免不必要的誤會。諸如，新生有可能拿國家助學(xué)金，可是名額畢竟有限…有時可能引起誤會。
1.·注重引導(dǎo)和培養(yǎng)，不是一味的親力親為;。
2.創(chuàng)造舞臺、營造氛圍，提供更多的機會讓他們?nèi)パ莺米约旱娜松?。
3.建設(shè)強有力的班委，帶動全班一起奮進;。
2.·重視交流和溝通，不管是班集體內(nèi)部，還是與外人，都要懂禮貌，講禮儀。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇十二
我校一直以來貫徹“以人為本，以德為先”為宗旨，不斷形成自己的文明風(fēng)尚，全面推進素質(zhì)教育，狠抓教育，以少先隊活動為載體，開展了豐富的活動，也為學(xué)生們構(gòu)建了一個健康活潑的大舞臺。下面主要介紹一下第一學(xué)期少先大隊總輔導(dǎo)員的工作細(xì)節(jié)，再接再厲。
一、加強組織、陣地建設(shè)，實施少先隊現(xiàn)代化工程。
1、我校大隊部常規(guī)活動、陣地建設(shè)常抓不懈，每天戴紅領(lǐng)巾常規(guī)，每周一的升旗儀式和大隊干部例會等。持之以恒、堅持不懈的工作，為全校隊員營造一個良好的學(xué)習(xí)成長氛圍。
2、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊輔導(dǎo)工作業(yè)務(wù)知識水平。
3、加強少先隊陣地建設(shè)。加強少先隊基層組織建設(shè)，認(rèn)真做好新隊員的入隊工作，努力使我校的少先隊機構(gòu)建設(shè)再上一層新的臺階。
4、精心布置少先隊相關(guān)知識的宣傳陣地。
二、開展豐富多彩的少先隊活動，體驗活動真精彩。
學(xué)校還每逢重大紀(jì)念日，慶典等都要進行組織有相關(guān)意義的活動，通過這些活動，來擴大學(xué)校的對社會影響力，得到較好的社會效益，形成學(xué)校、社會、家庭的教育合力氛圍。
三、增強安全意識，創(chuàng)建平安校園。
“安全第一”是我校師生的共同口號。本學(xué)年我校將進一步做好宣傳工作，杜絕學(xué)校中存在的安全隱患。及時與家長溝通，大力向社會宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識。邀請金海派出所法制副校長來我校開展專題講座，讓學(xué)生樹立安全意識，提高警惕和自身意識，確保我校學(xué)生的人生安全。
總之，在工作中要逐步的、深入了解學(xué)生，對待學(xué)生要一視同仁，對帶學(xué)生要以負(fù)責(zé)的態(tài)度，關(guān)心他們的利益，立足于他們自身的成長和發(fā)展。回顧過去，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往地踏實工作，奮發(fā)進取，期待自己在今后的工作中，更好的展現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)能力，走上更高的臺階!
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇十三
一、針對不同層次的學(xué)生情況用不同的方法做思想工作。
在學(xué)生中開展有差異、分階段的思想政治教育。作為大學(xué)生輔導(dǎo)員，在開展思想教育中尊重大學(xué)生的個性差異，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和方式，有針對性地開展思想政治教育工作。現(xiàn)在大部分生長在經(jīng)濟寬裕的家庭，沒有經(jīng)歷過苦難和挫折，不用為生活操心，且都是獨生子女的學(xué)生，一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛，從初中到現(xiàn)在一心只讀圣賢書，無需過問窗外事。這些學(xué)生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動觀念不強、集體意識不夠、崇尚自我、追求所謂的自我價值，把父母的關(guān)心、老師的愛護看作是理所當(dāng)然，雖有理想?yún)s無法與社會、祖國的需要相聯(lián)系，自大，目中無人。
針對這種情況，我就提倡學(xué)生多去關(guān)心別人，多站在別人的角度考慮，不要斤斤計較個人得失，把愛心、關(guān)心、孝心獻給別人，讓學(xué)生感受到這樣做是一種樂趣。同時也讓其逐步的自強、自立起來，鍛煉自己的獨立能力。根據(jù)新生入學(xué)階段、低年級階段、高年級階段和畢業(yè)階段大學(xué)生不同的需要和特點，既進行理論灌輸，又進行思想疏導(dǎo)。
在工作中注重將傳統(tǒng)的管理學(xué)生向教育學(xué)生轉(zhuǎn)變，當(dāng)代大學(xué)生作為獨立的群體，受到社會多元化影響，依靠傳統(tǒng)的管理方法是行不通的，特別是作為輔導(dǎo)員和學(xué)生接觸比較多，輔導(dǎo)員本身的言行舉止對學(xué)生的影響很大，所以在工作中不僅依靠教育手段去管理學(xué)生，更重要的是用自己的表率作用對學(xué)生潛移默化的影響。
二、強“基”固“本”做好常規(guī)工作。
1、作為輔導(dǎo)員經(jīng)常深入其中了解學(xué)生中存在的問題，通過不定期對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、大功率電器檢查，加強學(xué)生良好生活習(xí)慣和安全教育，并取得良好的效果。通過觀察、調(diào)查等方法，了解學(xué)生的成長經(jīng)歷、課堂學(xué)習(xí)情況、課外活動的表現(xiàn)，做到把握學(xué)生的思想軌跡，充分了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的需要，把學(xué)生思想動態(tài)與開展學(xué)生工作相結(jié)合，及時幫助或引導(dǎo)他們自己解決情感問題、生活問題、學(xué)習(xí)問題等。
2、認(rèn)真做好20x屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，督促學(xué)生及時備案，到目前我系學(xué)生就業(yè)率已經(jīng)達到98.8%。
3、加強對20x級學(xué)生會干部的培訓(xùn)、引導(dǎo)和教育工作。
三、加強特殊群體的幫助、教育工作。
(1)對于貧困生來說，要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，把這轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動力。而且我在生活和學(xué)習(xí)上都盡我所能的給予幫助。
(2)現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早、知識面廣、但是的發(fā)生率高，各類心理異常問題的比例趨上升。對于心理有問題的學(xué)生，我根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導(dǎo)，平時多給其進行心理疏導(dǎo)，幫助他們分析暫時失利的原因，堅定其意志，給予其成績的肯定，但是思想不能出現(xiàn)偏激的想法。
并且我讓班干部和學(xué)生中積極要求上進的代表同我一起參與到對此類生的教育關(guān)心管理中，讓這些學(xué)生認(rèn)為他們不是沒人要的，還是有許多同學(xué)在關(guān)心著他們，讓他們自愿的說出自己的心聲。且讓班干部及時反饋，這樣就能及時的以正確有效的方法幫他們把問題解決，把一些原本要發(fā)生的事化小、化無。
四、缺點與不足。
在工作中缺乏創(chuàng)新精神，在以后的工作中多向別人學(xué)習(xí)、多借鑒好的工作方法。
五、工作中的體會。
正確處理事業(yè)心與平常心的關(guān)系。因為我們的工作需要付出，需要奉獻，而不能圖回報，也無法圖回報，因為我們培養(yǎng)的學(xué)生是流動的，最終要走出校門回報社會。作為輔導(dǎo)員是不能占有的，我們有的只是學(xué)生成才后精神上的慰藉。為此我們要有平常心。
作為輔導(dǎo)員我們必須要有責(zé)任感和事業(yè)心，即對學(xué)生要有愛心，對工作要有熱心，對自己要有信心，要“不以物喜，不以己悲”，要以學(xué)生的發(fā)展為第一要務(wù)，真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇十四
有人說，幸福的老師有4個標(biāo)準(zhǔn)：以學(xué)識激勵人、以道德教化人、以愛心感染人、以投入影響人。選擇當(dāng)一名輔導(dǎo)員會更容易接近幸福。
從事學(xué)生輔導(dǎo)員工作已有2年多的時間，至今我仍然清晰地記得這句話：“學(xué)生工作是一項高尚的事業(yè)，我熱愛學(xué)生工作，愿意將自己全部的熱情投入到學(xué)生工作當(dāng)中去”。
熱愛學(xué)生本身就是一種教育手段。作為學(xué)生輔導(dǎo)員，首先要熱愛自己的學(xué)生，視學(xué)生工作為自己的事業(yè)，這是保證學(xué)生工作有效開展的前提。只有來自內(nèi)心深處的這種熱愛，才能設(shè)身處地地理解學(xué)生，才會有了解學(xué)生各方面情況的愿望，主動引導(dǎo)和幫助學(xué)生，真心誠意地尊重學(xué)生。
“輔導(dǎo)員是良心活”，許多人如是說。輔導(dǎo)員很辛苦，需要處理的事情很多、很雜。但在我看來，輔導(dǎo)員不能單純追求良心上的認(rèn)可，也不能只停留在認(rèn)真細(xì)致地落實具體事務(wù)，還應(yīng)該強調(diào)對學(xué)生工作深入思考的過程、感悟的凝練和總結(jié)背后的自我積淀。
思考——讓學(xué)生工作制度化、規(guī)范化、效率化，使基層學(xué)生工作形成體系。
學(xué)生工作有幾項內(nèi)容是固定的，這就需要輔導(dǎo)員提前主動地將準(zhǔn)備工作做足，千萬不要拖。當(dāng)眾多事情集中需要處理時，很容易產(chǎn)生急躁厭煩的情緒，從而會降低工作熱情。所以對于那些開展時間較為固定的日常工作內(nèi)容，輔導(dǎo)員可以提前做足準(zhǔn)備。
輔導(dǎo)員除了完成好日常工作外，更應(yīng)該思考如何針對自己所帶的年級開展引導(dǎo)、指導(dǎo)性工作。每個年級的學(xué)生都有其自身的特點，開展針對性的工作尤為重要。輔導(dǎo)員應(yīng)該在每學(xué)期初讓學(xué)生了解本學(xué)期的工作安排，引導(dǎo)并幫助學(xué)生設(shè)立切實可行的、可供選擇的學(xué)期目標(biāo)。
學(xué)生工作要形成體系，每個年級的輔導(dǎo)員工作都應(yīng)該既有不同的側(cè)重，又要存在延續(xù)性，不能因輔導(dǎo)員的更換影響學(xué)生規(guī)律性的培養(yǎng)。我們培養(yǎng)學(xué)生健全的人格以及各項優(yōu)良品質(zhì)要遵循循序漸進的客觀規(guī)律，所以學(xué)生工作非常值得一線的輔導(dǎo)員去研究、去思考。
感悟——學(xué)生工作的迷人與磨人之處在于心靈的不斷充實和經(jīng)歷的層層積累。
1、時間飛逝，我在淮師這片沃土上又迎來了09級新生。還記得去年以輔導(dǎo)員的身份出現(xiàn)在新生面前時還倍感壓力。今年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作部、系里領(lǐng)導(dǎo)同事們的指導(dǎo)、支持和幫助下，當(dāng)我再一次面對新生時多了幾分成熟和穩(wěn)劍從新生報到前的準(zhǔn)備工作到當(dāng)天的迎接工作，每一環(huán)節(jié)都要求細(xì)致、周到，像提前報到的同學(xué)，怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學(xué)校的整體工作安排，怎樣處理個別同學(xué)特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機應(yīng)變，結(jié)合實際情況來處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實學(xué)到了不少東西，積累了更豐富的經(jīng)驗。
2、一年級是學(xué)生從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變階段，是整個大學(xué)的思想教育基礎(chǔ)階段，在走進校園之時要幫助他們實現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，所以開學(xué)伊始就開展了一系列的入學(xué)教育。
一修身教育。通過講座和班會的形式對學(xué)生進行系統(tǒng)的理論教育，旨在突出人的本質(zhì)、人與社會及對社會貢獻的人生價值取向等問題。如教育學(xué)生誠信做人，使學(xué)生明白“個人失信，害在數(shù)人;社會失信，則人人自危”，通過這些講座或主題班會讓學(xué)生認(rèn)識自我、超越自我，懂得社會責(zé)任，懂得人生價值。
二理想教育、目標(biāo)教育。剛踏入大學(xué)校園的新生對于自己所學(xué)的專業(yè)迷惑而又茫然，對此我組織了系領(lǐng)導(dǎo)與新生見面會，請系領(lǐng)導(dǎo)對專業(yè)前景進行介紹，解答同學(xué)們?nèi)雽W(xué)以來的困惑。通過教育和引導(dǎo)培養(yǎng)他們對自己所學(xué)專業(yè)的興趣，保持強大的動力，教育和引導(dǎo)他們在思想、學(xué)習(xí)、生活上迅速實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，完成從中學(xué)生到大學(xué)生的過渡。隨后讓每一名學(xué)生制定一份修身計劃書，教育和引導(dǎo)他們把握住成長的方向，及時調(diào)整樹立新的目標(biāo)。不僅如此，還請了昨日是淮師學(xué)子，今日是淮師教師的安禮濤博士跟新生講述了自己的成才之路，堅定新生的信心，只要不斷地朝著自己的目標(biāo)邁進，未來是無限光明的。
三集體榮譽感教育。針對目前大部分學(xué)生是獨生子女，集體主義觀念不強的情況，通過主題班會和組織集體活動，教育和引導(dǎo)他們熱愛集體，關(guān)心集體，加強對集體的義務(wù)感、責(zé)任感、榮譽感;在集體生活中，發(fā)揚相互尊重、相互諒解、團結(jié)互助的精神，維護集體生活準(zhǔn)則，遵守校紀(jì)校規(guī)。
四歸屬感教育。面對新的環(huán)境，新生會有強烈的陌生感和距離感，很多同學(xué)不能很快地適應(yīng)新的生活，對此通過新老生見面會、由老生擔(dān)任助理班主任方式讓新生在最短的時間內(nèi)了解學(xué)校、了解專業(yè)，更快地適應(yīng)大學(xué)生活，以培養(yǎng)和增強學(xué)生的歸屬感。
五心理健康教育。隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，“人類已經(jīng)進入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感。首先請心理咨詢健康中心的老師為大家進行心理輔導(dǎo)，然而更多的則是平時要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
六安全教育。通過主題班會教育活動，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。在節(jié)假日提醒學(xué)生要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全提高防護意識。
七入黨啟蒙教育。為了在新生剛走進大學(xué)校園的時候就樹立正確的價值觀，人生觀、世界觀，用黨的先進理論教育他們，用黨員的光輝事跡去激勵他們，用黨員的先進模范性去感召他們，我特別邀請院組織部部長顧建國老師為新生開展入黨啟蒙教育，使其更深一層地了解我們黨，認(rèn)識我們黨，樹立向黨員學(xué)習(xí)的信念。不僅如此我還將新生劃歸學(xué)生黨支部中，使其增強責(zé)任感和意識感，更快更好地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，調(diào)動其新生入黨積極。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇十五
剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，不過這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動，做事情要積極，突然一下子覺得大學(xué)其實是鍛煉人的開始。
黨校點名的任務(wù)，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是責(zé)任，輔導(dǎo)員所要求的事情就是對待學(xué)生們的一種責(zé)任，所以要認(rèn)真的完成這些任務(wù)。
在這半年里我學(xué)習(xí)到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結(jié)這個問題，團結(jié)就是力量這句話從古至今，只要班干團結(jié)了，班上就不會從在問題，所要求的任務(wù)也會準(zhǔn)質(zhì)量的完成，所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題，進而讓這一點完善。
半年的工作也有錯誤的發(fā)生，比如說交東西的不及時導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓(xùn)所改變。不管對待任何事情都要負(fù)起全部責(zé)任，一定努力做到，有時候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導(dǎo)員溝通，了解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說事情，處理好每一個小細(xì)節(jié)，盡善盡美。
首先自己要學(xué)會團結(jié)，學(xué)會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復(fù)明日，其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多班干有遲到曠課的情況，包括我自己也有，所以我告訴自己要克制，班干們也要竭力克制，做好自己。
再者，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導(dǎo)員助理，自己卻不學(xué)習(xí)，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面發(fā)展，只是我的目標(biāo)，相信也會是全體工程系同學(xué)們的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)要一起努力。
相信我自己會在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來越好，也希望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。
輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)報告篇十六
高校輔導(dǎo)員是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師。下面是小編搜集整理的新生輔導(dǎo)員。
報告，歡迎閱讀。
從一開始，我就把新生輔導(dǎo)員工作看成是一份榮譽和責(zé)任。很高興，老師們給了我這次鍛煉自己的機會，這是對我的肯定和信任;也很高興，有這么多活潑可愛的小弟弟小妹妹一如既往的積極配合我的工作，我感覺這是對我最大的支持和鼓勵。
從迎接新生入校開始，一個學(xué)期以來的工作大致分為以下幾個方面：
1.新生入學(xué)教育。
在新生剛步入大學(xué)校園時，大學(xué)生活對他們來說還是一片新奇和一片迷茫：或許有滿腔的抱負(fù)，等著在大學(xué)里施展;或許，對未來未知的生活感到一籌莫展。我認(rèn)為輔導(dǎo)員的職責(zé)就是在他們彷徨無助的時候，憑借我們積累的生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗，幫助他們解決心理上的困惑，解決生活上的困難，解決學(xué)習(xí)的疑團，引導(dǎo)他們順利地完成由高中生活向大學(xué)生活的轉(zhuǎn)型和過渡。
在迎新的幾天里，大方熱情地接待每一位新生和家長，讓家長感覺把孩子放在這里學(xué)習(xí)安心，讓新生剛?cè)胄＞透杏X到家的溫暖，讓他們愿意在這個大集體里安心地度過大學(xué)四年;深入宿舍，和他們進行溝通，消除他們剛剛離開家的煩躁和不安。積極配合學(xué)校。
軍訓(xùn)。
工作的開展，并以軍訓(xùn)為契機，在他們剛回學(xué)校時就和高老師一起給他們開班會，進行集體榮譽和組織紀(jì)律的思想教育，讓他們明確自己在學(xué)校和班級的建設(shè)中的責(zé)任，教育他們在未來四年里為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和其他方面的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。他們大部分都是獨生子女，不用為生活操心，且一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛,沒有經(jīng)歷過多少挫折。針對這種情況，我和高老師一起教育他們要把軍訓(xùn)看成是人生中一筆不可多得的財富，并從這筆寶貴的財富中不斷地學(xué)習(xí)，逐步的自強和自立起來，在未來的四年大學(xué)生涯中鍛煉自己的獨立自主的能力，為將來步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
接下來又和高老師一起組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，讓他們對學(xué)校的各方面的。
規(guī)章制度。
有一個更全面的了解。
2.班級骨架構(gòu)建。
在迎新和軍訓(xùn)中對兩個新生臨時負(fù)責(zé)人的能力就有了一個初步的了解，在后來一段時間內(nèi)也認(rèn)真培養(yǎng)他們在平時工作中的方式和方法，培養(yǎng)他們獨立開展班級工作的能力。由于在后來的班委選舉中必須為班主任的決策提供必要的信息，于是利用平時的交流特別是中秋晚會的開展對他們進行考察。中秋晚會的籌備和開展讓我對許多同學(xué)的能力有了更全面的了解，為后來班委的任命提供了足夠的信息。
在選出第一屆班委后，學(xué)校又要求選出班里面的入黨積極分子。本著調(diào)動班里一切積極因素的原則，我和高老師給班委和入黨積極分子開了個會，讓班委明白自己的職責(zé)范圍，讓入黨積極分子積極配合班委搞好班級工作，在班級建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用。同時要求他們認(rèn)真接受同學(xué)們監(jiān)督，遇事從多方面考慮，注意自己的一言一行對同學(xué)們的影響。讓他們一起討論，拿出可行有效的班級管理制度，并在以后的工作中嚴(yán)格遵守。要求定期組織班會，討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問題，解決同學(xué)們心中的疑難。
3.班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
剛擔(dān)任輔導(dǎo)員時我就給班級工作定下了方向：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造濃厚和諧的學(xué)習(xí)氛圍，以學(xué)習(xí)活動來促進和帶動班級其他工作的開展。這個問題我在班會上多次提及，也一直在堅持。
一個理想的班級，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競爭的集體。寬松和諧能夠保證大家在一起心情舒暢地學(xué)習(xí)，互幫互助地生活;良性的競爭氛圍又能推動大家更加刻苦，奮發(fā)向上，為將來步入社會打下堅實的理論基礎(chǔ)。而我一直也在朝著這個方向努力。在他們正式上課的第一個星期，學(xué)校還沒有做要求時我就要求他們晚上出來上晚自習(xí);每次開班會給他們強調(diào)最多的就是學(xué)習(xí)，還專門請了03級的幾個同學(xué)給他們開了個學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會;平時也經(jīng)常到他們的早讀和晚自習(xí)的教室去了解一下他們的學(xué)習(xí)情況，為他們解答一些力所能及的學(xué)習(xí)上的疑問。
4.關(guān)注貧困生生活。
就我們二級學(xué)院目前的生源來看，只有少部分來自北京或其他一些城市，而大部分都來自廣大農(nóng)村，家庭經(jīng)濟狀況都不是很理想。因此，貧困生是我們學(xué)生中一個較大的群體，關(guān)注貧困生也成了我們學(xué)生工作中的一個重心。
首先，通過深入了解和個別談心，我對班級里學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況進行摸底調(diào)查，囑咐班委分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，并積極向班主任高老師和學(xué)工組主管這方面工作的姜老師反映，推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動等，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。通過談心，向他們詳細(xì)講解國家的助學(xué)貸款政策和一些申請貸款的程序等，并教育他們滴水之恩當(dāng)涌泉相報，將來為社會做更多的貢獻。
其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生常會產(chǎn)生自卑心理，因此幫助他們擺脫自卑心理也是一份不可或卻的工作。使他們認(rèn)識到經(jīng)濟情況的不理想并不能代表自己要低人一等，要正視自己，刻苦學(xué)習(xí)，以積極向上的心態(tài)對待生活，在精神上脫貧。
5.注重女生工作。
我們二級學(xué)院男女生比例大致為2：3。由于女生的邏輯思維和心理特征等和男生有比較大的不同，而自己是一個男生，加之與她們的接觸比較有限，因此對她們的心理把握具有相當(dāng)大的難度。
為了搞好女生工作，我在平時多注意向趙老師吸取開展學(xué)生工作的經(jīng)驗，特別注意對待男生和女生不同的工作方式和方法。開學(xué)初和趙老師一起深入女生宿舍，和同學(xué)們一起談心;在后來的生活中也多注意和女生交流，把握她們的思想動態(tài)，培養(yǎng)她們健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);在多次班會和其他一些場合，教育她們要自尊自重自愛自強，正確地看待現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛等現(xiàn)象，幫她們解決一些感情困擾和生活、學(xué)習(xí)上的困難。積極調(diào)動女生在班級建設(shè)中的積極性。
6.思想教育工作。
在組織的03級幾個同學(xué)和05印3的學(xué)習(xí)交流會上，我請了印包第九黨支部書記杜澤平同學(xué)對廣大同學(xué)進行了思想教育。杜澤平同學(xué)向大家講解了入黨的基本流程和黨組織對黨員的基本要求，號召大家積極向黨組織靠攏，以自己的實際行動爭取早日加入到中國共產(chǎn)黨這個大組織中來。隨后即有大批同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請書。以此次活動為契機，我認(rèn)真引導(dǎo)同學(xué)們從思想和行動上向黨組織靠攏，讓他們從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想;從實際行動上結(jié)合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題，把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和思想道德水平，在未來四年內(nèi)把自己培養(yǎng)成一個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所需要的合格人才。
在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育。如和他們交流了對新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題，對專業(yè)學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等，使學(xué)生消除由上述種種壓力而造成的心理問題。
7.班級日常管理。
首先，我對他們寢室衛(wèi)生特別是男生宿舍的衛(wèi)生定時進行督查，讓他們克服生活中的惰性。
其次，我對平時早讀和晚自習(xí)的出勤以及學(xué)校組織的升旗活動等抽查，規(guī)范班級管理制度。并在班委會上給班委反饋相關(guān)的信息，并對他們的工作進行更進一步的要求。
在這些工作的開展中，我鍛煉了自己的能力，讓我可以更加自如地面對困難，勇于擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)。最可貴的，也最值得我追憶和懷念的，就是我曾經(jīng)與那么多天真可愛的小朋友們分享了過去兩年的大學(xué)生涯中積累的成功或失敗的經(jīng)驗，幫助他們在未知的環(huán)境里少走了許多彎路。和他們一起參加活動，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，盡力去作做他們生活和學(xué)習(xí)上最真心的朋友。
在肯定成績的同時，也還存有不少問題。
首先，在眾多導(dǎo)員中，我是資歷和經(jīng)驗都最少的一個，只在班里當(dāng)了普通的班干，因此社交范圍和處理事情的能力都有很大的局限性。而且學(xué)生輔導(dǎo)員工作有它區(qū)別于分管學(xué)生工作的老師和一般學(xué)生干部工作的特殊性。在老師面前，你還只是一個普通學(xué)生干部，你只有建議權(quán)，沒有決策權(quán);在學(xué)生那里，你又比一般學(xué)生干部要高一個層次，而比老師要低一個層次。由于這份工作的特殊性，決定了你要用區(qū)別于平時在班級工作中的不同的工作方法和方式來處理和看待問題。最初接觸這份工作時，我對所承擔(dān)的具體職責(zé)還不是十分的清楚，在老師的指導(dǎo)和幫助下，在開展工作的實踐環(huán)節(jié)的不斷探索中，我一步步地開展起此后的工作。既然是摸索，就肯定存在失誤。
其次，自己的表達能力不是很強，有時候不能夠組織起有效的語言和采取適當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_自己的觀點和看法，在和老師的日常交流以及對學(xué)生的思想教育工作存在很大的局限性。
第三，專業(yè)知識的匱乏。輔導(dǎo)員工作在別的很多高校來說都是由專職的聘請教師擔(dān)任，他們接受過這方面的教育。而我們還只是學(xué)生，接觸的事情、經(jīng)歷的場面還很有限，處理事情的方法和經(jīng)驗還很欠缺，加之自身處理事情的能力特別是應(yīng)對突發(fā)事件的能力也不是很強，考慮問題的角度也不是很全面，因此在工作中出現(xiàn)了疏忽在所難免。
第四，上學(xué)期我們專業(yè)的課程較多，從星期一到星期五每天都是從早上八點到晚上四點半，晚上還得抽點時間來復(fù)習(xí)白天學(xué)過的內(nèi)容和預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容，因此投入到工作方面的時間和精力相對有限。
第五，沒有和班主任老師進行比較好的溝通。由于自己的課程相對較重，時間不是很充裕，因此與高老師交流的機會相對較少，對班里面的情況沒有及時地向高老師反映。
第六，獎懲尺度把握不好。對于班級里的優(yōu)秀的學(xué)生和先進的事跡，每次開班會都是對事對人地進行表揚，而對于班級里的壞現(xiàn)象和壞風(fēng)氣則過于心軟，沒有從根本上及時進行糾正。因此最終導(dǎo)致自己說話的威信和力度降低。
既然問題存在了，就要得到有效改正。除了改正以上幾點外，還力求做到以下幾點，力求在工作中有所突破。
一、不斷地學(xué)習(xí)與思考，提高自身綜合素質(zhì)。
只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己優(yōu)良的品德和淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立榜樣;只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能夠在開展學(xué)生工作的過程中做到游刃有余。
二、改進工作。
一方面，要加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，與他們交心談心，坦誠相待;對有困難的學(xué)生要熱情幫助，對出現(xiàn)問題的學(xué)生要及時教育。工作中獎懲分明，好人好事要得到表揚，不良傾向得到糾正，熱愛、了解、尊重、信任每一個學(xué)生，公正平等的對待每一個學(xué)生，在同學(xué)們心目中樹立起較高威信。另一方面，要保證一定時間和精力的投入，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動性，提高工作效率。
三、力求創(chuàng)新。
更新觀念，在工作中力求創(chuàng)新。并鼓勵班委在開展班級工作中要多注意提高活動的特色，多注意培養(yǎng)學(xué)生參與活動的興趣。
后階段的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展工作，期待與同學(xué)們共同進步。
根據(jù)《鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院手冊》為指導(dǎo)，結(jié)合經(jīng)濟管理系的專業(yè)實際，進一步完善和豐富“以學(xué)促管”內(nèi)涵，全面推進“三風(fēng)”建設(shè)，狠抓“四率”，努力提升經(jīng)濟管理系學(xué)生工作水平。具體工作如下：
一、團組織、班干部隊伍建設(shè)。
1、做好20xx級新生的班委會選拔工作。
2、堅持每周的班級例會制度。
3、實施班干部學(xué)期考核制，希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心。
二、常規(guī)工作。
(一)主題活動。
1、思想政治教育。
1)對于學(xué)生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實處，我把學(xué)生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學(xué)生進行教育。通過對學(xué)生們的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。
2)不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。通過政教課對學(xué)生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關(guān)活動的開展，以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工程的實施全面提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平。通過組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座，加強學(xué)生的自我素質(zhì)的提高，提高學(xué)生們的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。
配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時完成以下任務(wù)：
1)迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2)觀察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強班級榮譽感。
3)督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)。
4)幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的。
學(xué)習(xí)計劃。
盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。
5)配合學(xué)院組織的各項工作。
以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。具體工作如下：
1、完成各班班級。
口號。
班歌的征集。
2、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)，加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時與各班導(dǎo)師反映。
(三)文明修身工程。
努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下：
1、堅持20xx級學(xué)生的早操、晚自習(xí)的制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。
2、將制度管理和人文關(guān)懷有機的結(jié)合在一起，讓同學(xué)們感受到學(xué)校對于他們的關(guān)愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側(cè)重培養(yǎng)。
(四)安全工作。
1、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作。
2、在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學(xué)院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時了解學(xué)生的生活狀況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
4、對于學(xué)生提出的各類問題，及時解決。
五、重點工作。
1、迎新工作。
2、班干部選舉工作。
3、學(xué)生的入學(xué)安全教育穩(wěn)定問題。
4、學(xué)生的文明禮儀問題。
在過去的一個月時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實處。