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師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇一
作者：
年級(jí)：
專(zhuān)業(yè)方向：經(jīng)濟(jì)法。
指導(dǎo)教師：
論文類(lèi)型：專(zhuān)題研究。
選題：商業(yè)銀行委托貸款業(yè)務(wù)法律問(wèn)題研究。
委托貸款是指由委托人提供資金，由貸款人(即受托人)根據(jù)委托人確定的貸款對(duì)象、用途、金額、期限、利率等代為發(fā)放、監(jiān)督使用并協(xié)助收回的貸款。貸款人(即受托人)只收取手續(xù)費(fèi)，不承擔(dān)貸款風(fēng)險(xiǎn)。委托貸款由于涉及委托人、貸款人與借款人等多方當(dāng)事人和委托、借貸、擔(dān)保等多種法律關(guān)系，基于其關(guān)系的復(fù)雜性，理解并研究其中的各種法律關(guān)系，對(duì)正確處理當(dāng)事人之間的糾紛、依法保護(hù)社會(huì)資金和金融機(jī)構(gòu)的資金都具有非常重要的意義。
本文擬從委托貸款分類(lèi)、法律特征、法律關(guān)系的性質(zhì)等基礎(chǔ)理論入手，結(jié)合我國(guó)商業(yè)銀行委托貸款業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題，從法律制度、商業(yè)銀行、監(jiān)管部門(mén)這三方面提出了一點(diǎn)建議，以完善委托貸款法律制度。
根據(jù)查閱到的相關(guān)法律規(guī)定可看出，對(duì)委托貸款業(yè)務(wù)管理沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的法律規(guī)定，現(xiàn)行的主要依據(jù)是《貸款通則》的有關(guān)委托貸款的規(guī)定，但《貸款通則》的相關(guān)規(guī)定過(guò)于原則性，并不具有很強(qiáng)的操作性，特別是對(duì)于新發(fā)展起來(lái)的業(yè)務(wù)比如集合委托貸款很難實(shí)施有效的管理;我國(guó)關(guān)于委托貸款糾紛的處理依據(jù)散見(jiàn)于一些部門(mén)規(guī)章或司法解釋?zhuān)蓪哟屋^低，增加了金融機(jī)構(gòu)辦理委托貸款業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)。
根據(jù)筆者所搜集和整理的資料，涉及委托貸款的文章大多只是從某一方面對(duì)委托貸款進(jìn)行理論上的'闡述，朱克鵬《關(guān)于商業(yè)銀行委托貸款業(yè)務(wù)中的若干法律問(wèn)題》一文中，對(duì)委托貸款的法律關(guān)系進(jìn)行了分析，并指出了商業(yè)銀行開(kāi)展委托貸款業(yè)務(wù)應(yīng)注意的法律問(wèn)題;仇京榮先生主要是從委托貸款合同的角度來(lái)闡述委托貸款各當(dāng)事人的權(quán)利與義務(wù)，以及當(dāng)事人的訴訟地位;劉凌燕《淺析商業(yè)銀行企業(yè)委托貸款風(fēng)險(xiǎn)》一文中從資金來(lái)源、資金用途、法律關(guān)系、商業(yè)銀行等各個(gè)角度探討了商業(yè)銀行開(kāi)展委托貸款業(yè)務(wù)的問(wèn)題與風(fēng)險(xiǎn)，并從監(jiān)管部門(mén)、商業(yè)銀行、法律層面提出來(lái)相應(yīng)的對(duì)策;張學(xué)文在《委托貸款及其法律責(zé)任探究》一文中主要探討了委托貸款的法律責(zé)任承擔(dān)問(wèn)題，他認(rèn)為應(yīng)該依委托合同的一般原理并以違約損害的過(guò)錯(cuò)歸責(zé)原則為基礎(chǔ)來(lái)確定委托貸款各方的責(zé)任。很少有文章對(duì)委托貸款進(jìn)行細(xì)致全面的研究。
本文擬形成的新見(jiàn)解為建議從法律層面明確委托貸款業(yè)務(wù)的法律性質(zhì)是一種間接代理關(guān)系，所謂間接代理，是以自己的名義，為他人利益而為法律行為，使該法律行為的后果先對(duì)自己發(fā)生，再轉(zhuǎn)移于他人的行為。委托貸款行為完全符合間接代理的法律特征，明確委托貸款行為的性質(zhì)，對(duì)于正確處理委托貸款糾紛意義是重大的。
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇二
開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容要求：
1、選題的理論、實(shí)際意義。
2、研究動(dòng)態(tài)、見(jiàn)解。
3、研究思路、方法、技術(shù)路線。
一、選題的理論、實(shí)際意義。
(1)選題的理論意義。
一般邊坡綠化按其實(shí)質(zhì)可分為土質(zhì)邊坡綠化和石質(zhì)邊坡綠化，其實(shí)質(zhì)意義是非常明顯，作用是非常巨大的。就土質(zhì)邊坡綠化來(lái)說(shuō)，邊坡綠化對(duì)道路路基的保護(hù)作用和美化效果尤其突出。坡面防護(hù)方法大致可分為植物防護(hù)和工程防護(hù);植物防護(hù)方法就是栽植草木等植被進(jìn)行坡面防護(hù)，又被稱(chēng)為生物防護(hù)方法;工程防護(hù)方法包括構(gòu)造物、擋土墻柵欄、錨固、噴漿等傳統(tǒng)工程防護(hù)方式。而道路邊坡綠化一般大體分為施工和后期養(yǎng)護(hù)兩階段。即施工工程和養(yǎng)護(hù)工程。
邊坡綠化可穩(wěn)固路基、保護(hù)路面、美化路容、改善環(huán)境、減少噪聲、舒適行旅、誘導(dǎo)汽車(chē)行駛;邊坡綠化可美化環(huán)境，涵養(yǎng)水源，防止水土流失和滑坡，凈化空氣;邊坡綠化也是防風(fēng)、防沙、防雪、防水害的重要措施之一。
(2)選題的實(shí)際意義。
通過(guò)對(duì)水東路的邊坡綠化具體實(shí)例分析，展現(xiàn)貴州省貴陽(yáng)市的林城城市的綠化特色。邊坡綠化對(duì)于美化城市環(huán)境、改善人車(chē)行駛環(huán)境、防治地質(zhì)災(zāi)害等都有重大意義。因此對(duì)邊坡綠化工程的發(fā)展和建設(shè)，將提高和影響貴州省社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的高度。一個(gè)良好的人居生活環(huán)境是城市發(fā)展的高度和整體形象的重要標(biāo)志，更是發(fā)展中的林城貴陽(yáng)環(huán)城林帶的的宣傳標(biāo)志。
二、研究動(dòng)態(tài)、見(jiàn)解。
1、研究動(dòng)態(tài)。
國(guó)際上有關(guān)道路防護(hù)與加固技術(shù)的研究，多年來(lái)一直是廣大道路工作者關(guān)注。
的焦點(diǎn)之一。中國(guó)自20實(shí)際90年代以來(lái)，高等級(jí)公路建設(shè)已成為中國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施的投資熱點(diǎn)和重點(diǎn)，其中高速公路的建設(shè)是重要內(nèi)容之一。公路的迅猛發(fā)展，給人們生活帶來(lái)極大方便的同時(shí)，也在一定程度上加劇了人口p資源p環(huán)境的矛盾。公路運(yùn)營(yíng)后，路體分割了生物的生存空間，產(chǎn)生了噪音p汽車(chē)尾氣等。使生物的棲息環(huán)境逐漸惡化，在這樣的背景下，高速公路的環(huán)境建設(shè)和綠化被重新認(rèn)識(shí)和加以重視。隨著人們生活水平的提高，對(duì)生活環(huán)境和公路的要求越來(lái)越高，因而道路的建設(shè)和綠化更是作為一項(xiàng)重中之重的任務(wù)來(lái)抓。搞好公路綠化工作對(duì)于國(guó)家綠色大通道建設(shè)戰(zhàn)略決策的實(shí)施具有非常重要的意義。
2、見(jiàn)解。
關(guān)于貴陽(yáng)水東路的邊坡綠化情況，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)具體分析;1.調(diào)查、研究和分析水東路段的工程綠化情況。
2.結(jié)合先進(jìn)的邊坡綠化技術(shù)，闡述和分析邊坡綠化的方式及其作用。3.深入的分析水東路的邊坡綠化情況及相關(guān)資料，總結(jié)貴陽(yáng)在高速公路綠化方面存在的問(wèn)題以及所取得的成就。
三、研究的思路、方法、技術(shù)路線。
1.研究思路：主要通過(guò)查閱相關(guān)資料、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)和觀察水東路的土質(zhì)狀況、施工環(huán)境及綠化現(xiàn)狀;然后通過(guò)借鑒國(guó)內(nèi)外的相關(guān)公路綠化資料，詳細(xì)的分析邊坡綠化的方式、功能和作用，分析得到關(guān)于貴陽(yáng)公路綠化存在的問(wèn)題及所取得的成就。
2.研究方法：我采用的方法主要有以下兩種：
2.1實(shí)習(xí)觀察法:通過(guò)參與水東路的綠化施工實(shí)習(xí)，系統(tǒng)的分析水東路綠化過(guò)程、綠化方式、綠化的作用、綠化現(xiàn)狀，以及分析邊坡綠化在貴陽(yáng)城市綠化中的作用及影響。
2.2資料研究法：通過(guò)自己現(xiàn)場(chǎng)觀察、調(diào)查記錄和多方面的考證，以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源和相關(guān)著作的查閱借鑒，來(lái)研究邊坡綠化在城市綠化中的方式、作用、地位、以及現(xiàn)狀，同時(shí)提出自己的見(jiàn)解。
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇三
物流作為一種先進(jìn)的組織方式和管理理念，在全球范圍內(nèi)，已經(jīng)被認(rèn)為是降低物資消耗，提高勞動(dòng)效率的“第三利潤(rùn)源泉流”。通過(guò)對(duì)物流的發(fā)展規(guī)劃研究，對(duì)降低流通成本，提高收入有重要意義。
本畢業(yè)論文以烏魯木齊市物流狀況出發(fā)，對(duì)物流的利弊進(jìn)行闡述，從專(zhuān)業(yè)的知識(shí)角度，著重研究，并對(duì)其提出自己的觀點(diǎn)。
主要包括：
1、烏魯木齊市物流概述：描述本市物流的背景，概述其發(fā)展現(xiàn)狀以及特征。
3、烏魯木齊市物流現(xiàn)狀和存在問(wèn)題。與國(guó)內(nèi)較發(fā)達(dá)地區(qū)相比，烏魯木齊相當(dāng)數(shù)量的物流企業(yè)沒(méi)有現(xiàn)代物流的觀念，對(duì)物流業(yè)的認(rèn)識(shí)還僅僅局限在運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、搬運(yùn)等范疇大部分企業(yè)都未使用高新物流技術(shù)，未能按照現(xiàn)代物流理念對(duì)內(nèi)部資源進(jìn)行整合和重組。烏魯木齊的總體物流成本和全國(guó)較發(fā)達(dá)地區(qū)相比較高。
4、烏魯木齊物流發(fā)展的建議及對(duì)策。通過(guò)高度重視，加快發(fā)展，規(guī)范市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，加強(qiáng)綜合物流規(guī)劃與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，繼續(xù)大力發(fā)展交通事業(yè)，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展物流。
20xx年5月21日———5月23日：在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下選擇題目，初步確定論文寫(xiě)作方向。
20xx年5月24日———20xx年6月1日：確定論文題目和研究方案；撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。
20xx年6月12日：提交開(kāi)題報(bào)告。
20xx年6月15日———6月30日：撰寫(xiě)論文初稿。
1、《管理學(xué)》第七版，斯蒂芬·p·羅賓斯。
2、《物流與供應(yīng)鏈管理（第3版）》馬丁·克里斯托弗、何明珂、崔連廠、鄭媛電子工業(yè)出版社（20xx—01出版）
3、《管理運(yùn)籌學(xué)（第2版）》，韓伯棠主編，高教版。
4、赫希曼，《經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略》，北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，1991
5、馮之浚，《區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究》，北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，20xx
7、徐文靜，《物流戰(zhàn)略規(guī)劃與模式》，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20xx區(qū)域物流發(fā)展規(guī)劃研究。
8、《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)（第二版）》，作者：耿修林，謝兆茹編著，出版社：科學(xué)出版社。
9、《物流信息系統(tǒng)》傅莉萍北京大學(xué)出版社，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社（20xx—09出版）
10、《管理信息系統(tǒng)（第5版）》，作者：薛華成主編，出版社：清華大學(xué)出版社。
11、《物流競(jìng)爭(zhēng)—后勤與供應(yīng)鏈管理》作者：馬丁?？死锼雇懈ィㄓⅲ┲?，馬越譯。出版社：北京出版社。
12、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》（宏觀、微觀），高鴻業(yè)、高文忻中國(guó)人民大學(xué)出版社。
13、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)原理》，作者：（美）科特勒，（美）阿姆斯特朗（armp，g。）著，郭國(guó)慶等譯，出版社：清華大學(xué)出版社。
14、《生產(chǎn)與運(yùn)作管理（第二版）》，作者：陳榮秋，馬士華主編，出版社：高等教育
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇四
資本運(yùn)營(yíng)及某某企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)的案例分析。
2所選論題的背景情況，包括該研究領(lǐng)域的發(fā)展概況。
企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)是實(shí)現(xiàn)資本增值的重要手段，是企業(yè)發(fā)展壯大的重要途徑。縱觀當(dāng)今世界各大企業(yè)的發(fā)展歷程，資本運(yùn)營(yíng)都起到過(guò)相當(dāng)關(guān)鍵的作用，并且往往成為它們實(shí)現(xiàn)重大跨越的跳板和發(fā)展歷的里程碑。在我國(guó)，近年來(lái)不少企業(yè)也將資本運(yùn)營(yíng)納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，并獲得了成功。越來(lái)越多的企業(yè)走出了重視生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、忽視資本運(yùn)營(yíng)的瓶頸，認(rèn)識(shí)到資本運(yùn)營(yíng)同生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一起，構(gòu)成了企業(yè)發(fā)展的兩個(gè)輪子?？梢灶A(yù)見(jiàn)，資本運(yùn)營(yíng)在我國(guó)企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用特會(huì)越來(lái)越大。本文以經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)加入wto為背景，比較全面描述了國(guó)內(nèi)外資本運(yùn)營(yíng)的現(xiàn)狀，深入地剖析了存在的問(wèn)題，提出了一些思路和對(duì)策，以及對(duì)于國(guó)外資本運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的借鑒和教訓(xùn)的吸取。
在研究領(lǐng)域發(fā)展方面，國(guó)外對(duì)資本運(yùn)營(yíng)的研究和運(yùn)用都多于我國(guó)。在中國(guó)，資本運(yùn)營(yíng)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)新概念，它是在中國(guó)資本市場(chǎng)不斷發(fā)展和完善的背景下產(chǎn)生的，也是投資管理學(xué)科基礎(chǔ)的理論學(xué)科。資本運(yùn)營(yíng)是多學(xué)科交叉、綜合的一門(mén)課程。它是將公司財(cái)務(wù)管理、公司戰(zhàn)略管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)等相關(guān)學(xué)科的理論基礎(chǔ)綜合起來(lái)，依托資本市場(chǎng)相關(guān)工具，以并購(gòu)和重組為核心，以企業(yè)資本限度增值為目標(biāo)，通過(guò)資本的有效運(yùn)作，來(lái)促使企業(yè)快速發(fā)展的一種經(jīng)營(yíng)管理方式。資本運(yùn)營(yíng)概念雖然產(chǎn)生時(shí)間短，但隨著中國(guó)資本市場(chǎng)發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)正廣泛地進(jìn)行資本運(yùn)營(yíng)。事實(shí)證明，如何有效依托資本市場(chǎng)進(jìn)行資本運(yùn)營(yíng)已成為企業(yè)管理的一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。正因?yàn)槿绱?，資本運(yùn)營(yíng)課程在我國(guó)研究也比較熱門(mén)。
3本論題的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
近年來(lái),隨著我國(guó)資本市場(chǎng)的建立和發(fā)展，資本運(yùn)營(yíng)觀念在不斷影響著企業(yè)管理者們。在資本運(yùn)營(yíng)的大潮面前，許多企業(yè)也在躍躍欲試。但從我國(guó)資本運(yùn)營(yíng)的實(shí)際來(lái)看，進(jìn)行資本運(yùn)營(yíng)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。同時(shí)，國(guó)內(nèi)企業(yè)也要面對(duì)跨國(guó)企業(yè)的挑戰(zhàn)。要搞好資本運(yùn)營(yíng)，必須先去了解和認(rèn)識(shí)資本運(yùn)營(yíng)。
本文就是針對(duì)上述現(xiàn)實(shí)，充分考慮到國(guó)內(nèi)企業(yè)的實(shí)際情況，對(duì)資本運(yùn)營(yíng)的內(nèi)涵、形式、核心、企業(yè)并購(gòu)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了研究。對(duì)企業(yè)開(kāi)展資本運(yùn)營(yíng)提供依據(jù)和參考，具有一定的指導(dǎo)意義。
4本論題的主要論點(diǎn)或預(yù)期得出的結(jié)論、主要論據(jù)及研究(論證)的基本思路。
本文主要介紹資本運(yùn)營(yíng)國(guó)內(nèi)外發(fā)展、趨勢(shì)，以及資本運(yùn)營(yíng)的相關(guān)理論內(nèi)容綜述。重點(diǎn)分析和探討資本運(yùn)營(yíng)核心——并購(gòu)的模式、動(dòng)因、效應(yīng)分析，并通過(guò)國(guó)內(nèi)外資本運(yùn)營(yíng)歷程分析我國(guó)資本運(yùn)營(yíng)發(fā)展趨勢(shì)。最后通過(guò)企業(yè)并購(gòu)案例說(shuō)明資本運(yùn)營(yíng)的過(guò)程及總結(jié)資本運(yùn)營(yíng)重點(diǎn)把握的要點(diǎn)和技巧。預(yù)期通過(guò)本文對(duì)整個(gè)資本運(yùn)營(yíng)在企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)中的重要性、特點(diǎn)、操作、評(píng)價(jià)過(guò)程有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)資本運(yùn)營(yíng)中的發(fā)展提出自己的觀點(diǎn)。
本文理論部分主要參考金融投資類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)報(bào)刊雜志;以及圖書(shū)館中大量有關(guān)資本運(yùn)營(yíng)與企業(yè)并購(gòu)方面的書(shū)籍;投資學(xué)教材與參考書(shū)和教學(xué)中老師對(duì)資本運(yùn)營(yíng)模式的總結(jié)與案例分析;另外，指導(dǎo)老師在研究過(guò)程中會(huì)提供較大量的參考資料。
5本論文主要內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)安排。
本文主要內(nèi)容分為三塊：第一部分為理論部分，主要介紹資本運(yùn)營(yíng)及其相關(guān)的概念、資本運(yùn)營(yíng)的特點(diǎn)、形式、國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r及重組、并購(gòu)的相關(guān)理論。第二部分重點(diǎn)介紹資本運(yùn)營(yíng)的核心——，并通過(guò)一個(gè)案例分析說(shuō)明資本運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程、特點(diǎn)和技巧。最后一部分主要總結(jié)全文，對(duì)資本運(yùn)營(yíng)的發(fā)展趨勢(shì)、特點(diǎn)做一分析和總結(jié)。文章在闡述理論問(wèn)題緊扣what—how—why，并加以背景的介紹，使文章具有較嚴(yán)密的邏輯性。
6進(jìn)度安排。
本文從去年11月份確定研究題目后，12月到今年3月份主要進(jìn)行相關(guān)理論、文獻(xiàn)和案例的收集、整理。從3月到4月初完成。
(含文獻(xiàn)綜述)和前期正文的編寫(xiě)。計(jì)劃到4月底完成初稿，并交給指導(dǎo)老師審核、修改。爭(zhēng)取5月中旬完稿，并進(jìn)行論文答辯的準(zhǔn)備。
文獻(xiàn)綜述。
摘要：從理論上講，企業(yè)都在進(jìn)行兩種經(jīng)營(yíng)：一種是所謂產(chǎn)品經(jīng)營(yíng);而另一種為資本經(jīng)營(yíng)。一般說(shuō)來(lái)，企業(yè)、特別是大企業(yè)都不可能沒(méi)有資本運(yùn)營(yíng)，只是程度大小的問(wèn)題。所謂產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)，就是企業(yè)圍繞產(chǎn)品與服務(wù)等主要業(yè)務(wù)，進(jìn)行生產(chǎn)(含服務(wù))管理、產(chǎn)品改進(jìn)、質(zhì)量提高、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等一系列活動(dòng)。而企業(yè)的資本運(yùn)營(yíng)，是指企業(yè)通過(guò)對(duì)資本大街夠、融資和投資的運(yùn)籌，以謀求實(shí)現(xiàn)在風(fēng)險(xiǎn)與贏利之間的特定平衡，爭(zhēng)取企業(yè)資本增值化。
關(guān)鍵詞：資本運(yùn)營(yíng);并購(gòu)。
1資本運(yùn)營(yíng)運(yùn)作模式國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、結(jié)論。
1.1資本運(yùn)營(yíng)的涵義。
在論述資本運(yùn)營(yíng)前，有必要把產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)說(shuō)一下。從理論上講，企業(yè)都在進(jìn)行兩種經(jīng)營(yíng)：一種是所謂產(chǎn)品經(jīng)營(yíng);而另一種為資本經(jīng)營(yíng)。資本運(yùn)營(yíng)與產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)就有聯(lián)系也有區(qū)別。一般學(xué)術(shù)界定義產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)(生產(chǎn)經(jīng)營(yíng))是以物化為基礎(chǔ)，通過(guò)不斷強(qiáng)化物化資本，提高市場(chǎng)資源配置效率，獲取利潤(rùn)的商品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。(張鐵男，企業(yè)投資決策與資本運(yùn)營(yíng)，.4，哈爾濱工程大學(xué)出版社)。
有關(guān)資本運(yùn)營(yíng)的概念表述各有不同，綜合起來(lái)可以大體上劃分為廣義資本運(yùn)營(yíng)和狹義資本運(yùn)營(yíng)。廣義資本運(yùn)營(yíng)是指企業(yè)通過(guò)對(duì)可以支配的資源和生產(chǎn)要素進(jìn)行組織、管理、運(yùn)籌、謀劃和優(yōu)化配置，以實(shí)現(xiàn)資本增值和利潤(rùn)化。廣義資本運(yùn)營(yíng)的最終目標(biāo)是要通過(guò)資本的運(yùn)行，在資本安全的前提下，實(shí)現(xiàn)資本增值和獲取收益。廣義資本運(yùn)營(yíng)內(nèi)涵廣泛.從資本的運(yùn)動(dòng)過(guò)程來(lái)看，資本運(yùn)營(yíng)涵蓋整個(gè)生產(chǎn)、流通過(guò)程，既包括金融資本運(yùn)營(yíng)(證券、貨幣)、產(chǎn)權(quán)資本運(yùn)營(yíng)與無(wú)形資本運(yùn)營(yíng)，又包括產(chǎn)品的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)。從資本的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)看，既包括存量資本運(yùn)營(yíng)，又包括增量資本運(yùn)營(yíng)。存量資本運(yùn)營(yíng)是指企業(yè)通過(guò)兼并、收購(gòu)、聯(lián)合、股份制改造等產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移方式促進(jìn)資本存量的合理流動(dòng)與優(yōu)化配置。增量資本運(yùn)營(yíng)是指企業(yè)的投資。
狹義資本運(yùn)營(yíng)是指以資本急劇增值和市場(chǎng)控制力化為目標(biāo)，以產(chǎn)權(quán)買(mǎi)賣(mài)和“以少控多”為策略，對(duì)企業(yè)和企業(yè)外部資本進(jìn)行兼并、收購(gòu)、重組、增值等一系列資本營(yíng)運(yùn)活動(dòng)的總稱(chēng)。資本運(yùn)營(yíng)的總體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)資本增值和市場(chǎng)控制力化。具體目標(biāo)是加快資本增值，擴(kuò)大資本規(guī)模，獲取投資回報(bào)。提高企業(yè)的市場(chǎng)控制力和影響力，優(yōu)化經(jīng)營(yíng)方向。狹義資本運(yùn)營(yíng)主要研究的是存量資本的配置，具體運(yùn)營(yíng)方式包括股票上市、企業(yè)、企業(yè)聯(lián)合、資本互換、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓等。
1.2資本運(yùn)營(yíng)相關(guān)理論綜合。
在資本運(yùn)營(yíng)理論研究過(guò)程中，有許多學(xué)者將它與其他經(jīng)濟(jì)學(xué)理論結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析和研究。深刻分析資本運(yùn)營(yíng)產(chǎn)生的原因和作用的原理，從理論的高度掌握資本運(yùn)營(yíng)的精髓，有助于增強(qiáng)我們進(jìn)行資本運(yùn)營(yíng)的自覺(jué)性，提高資本運(yùn)營(yíng)的技巧。
1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)。
在19世紀(jì)上半葉，資本主義世界還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大規(guī)模的企業(yè)并購(gòu)浪潮：但是，通過(guò)對(duì)資本主義生產(chǎn)方式和發(fā)展規(guī)模的深入分析，馬克思非常敏銳地抓住了資本集中這一重大問(wèn)題，并且建立了資本集中型論。在《資本淪》中.馬克思首先論述了生產(chǎn)集中,并指出生產(chǎn)集中包括了資本積聚和資本集中。在文中，他還提到了“規(guī)模經(jīng)濟(jì)”、“所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離”等。馬克思關(guān)于資本集中的機(jī)制的理論論述，是完整的、有力的。即使在今天，這個(gè)由商品市場(chǎng)和經(jīng)理市場(chǎng)所形成的競(jìng)爭(zhēng)制度、股份公司制度、金融信用制度和股票市場(chǎng)等幾個(gè)方面所形成的整體，也的確是資本得以流動(dòng)、重組乃至集中的最重要的機(jī)制。
馬克思的資本循環(huán)與周轉(zhuǎn)理論強(qiáng)調(diào)資本的流動(dòng)性，指出資本的生命在于運(yùn)動(dòng)，這正是資本運(yùn)營(yíng)的核心所在，資本運(yùn)營(yíng)是建立在資本充分流動(dòng)的基礎(chǔ)之上的，企業(yè)資本只有流動(dòng)才能增值，資產(chǎn)閑置是資本的流失。因此，一方面，企業(yè)要通過(guò)兼并、收購(gòu)等形式的產(chǎn)權(quán)重組.盤(pán)活沉淀、閑置、利用效率低下的資本存量，使資本不斷流動(dòng)到報(bào)酬率高的產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)上，通過(guò)流動(dòng)獲得增值的契機(jī)。另一方面，企業(yè)要縮短資本流動(dòng)過(guò)程，加快資本由貨幣資本到生產(chǎn)資本，由生產(chǎn)資本到商品資本，再由商品資本到貨幣資本的形態(tài)轉(zhuǎn)換過(guò)程，以實(shí)現(xiàn)資本的快速增值。同時(shí)在資本運(yùn)動(dòng)總公式中，也相應(yīng)地反映了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和資本運(yùn)營(yíng)的關(guān)系。
1.2.2交易費(fèi)用理論與企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)。
1937年，經(jīng)濟(jì)學(xué)家科斯在《企業(yè)的性質(zhì)》一文中首次提出交易費(fèi)用理論。該理論認(rèn)為，企業(yè)和市場(chǎng)是兩種可以相互替代的資源配置機(jī)制，由于存在有限理性。機(jī)會(huì)主義、不確定性與小數(shù)目條件使得市場(chǎng)交易費(fèi)用高昂，為節(jié)約交易費(fèi)用.企業(yè)作為代替市場(chǎng)的新型交易形式應(yīng)運(yùn)而生。交易費(fèi)用決定了企業(yè)的存在，企業(yè)采取不問(wèn)的組織方式最終目的也是為了節(jié)約交易費(fèi)用。所謂交易費(fèi)用是指企業(yè)用于尋找交易對(duì)象、訂立。
合同。
執(zhí)行交易洽談交易監(jiān)督交易等方面的費(fèi)用與支出，主要由搜索成本談判成本答約成本，監(jiān)督成本構(gòu)成。企業(yè)運(yùn)用收購(gòu)兼并重組等資本運(yùn)營(yíng)方式，可以將市場(chǎng)內(nèi)部化，消除由于市場(chǎng)的不確定性所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，從而降低交易費(fèi)用。
交易費(fèi)用理論與垂直兼并、混合兼并有著密切的關(guān)系。它很好地解釋了企業(yè)垂直兼并、混合兼并的內(nèi)在原因，并對(duì)原有理論作了補(bǔ)充和調(diào)整。
1.2.3產(chǎn)權(quán)理論與企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)。
產(chǎn)權(quán)理論認(rèn)為，資產(chǎn)的權(quán)利界定是市場(chǎng)交易的先決條件，明晰的產(chǎn)權(quán)界限是企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)的客觀基礎(chǔ)。企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)是建立在規(guī)范化的公司產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)上，沒(méi)有界定清晰的產(chǎn)權(quán)、規(guī)范的股權(quán)結(jié)構(gòu)和合理有效的股權(quán)流動(dòng)機(jī)制，真正的公司并購(gòu)、重組等資本運(yùn)營(yíng)行為是難以產(chǎn)生和發(fā)展的。在清晰的產(chǎn)權(quán)界定基礎(chǔ)上，企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)行為有助于推動(dòng)產(chǎn)權(quán)的合理流動(dòng)，盤(pán)活存量資產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的價(jià)值型管理和優(yōu)化重組，進(jìn)而促進(jìn)資源的科學(xué)配置與有效流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源配置的優(yōu)化。同時(shí)，企業(yè)運(yùn)用兼并、收購(gòu)、重組等資本運(yùn)營(yíng)方式，推動(dòng)公司產(chǎn)權(quán)的聚合與裂變，可以進(jìn)一步促使公司產(chǎn)權(quán)明晰化。
產(chǎn)權(quán)理論要求產(chǎn)權(quán)必須明確.必須能夠白由流動(dòng).這將從如下方面對(duì)資本運(yùn)營(yíng)產(chǎn)生推動(dòng)作用。首先，產(chǎn)權(quán)的自由流動(dòng)可以推動(dòng)公司并購(gòu)的社會(huì)化。其次，產(chǎn)權(quán)的自由流動(dòng)可以推進(jìn)企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)市場(chǎng)化進(jìn)程。第三，產(chǎn)權(quán)的白由流動(dòng)有助于推動(dòng)企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)國(guó)際化。
1.2.4規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論與企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)。
企業(yè)通過(guò)兼并收購(gòu)等資本運(yùn)營(yíng)方式，有助于推動(dòng)企業(yè)獲取規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益，優(yōu)化企業(yè)規(guī)模結(jié)構(gòu)。有關(guān)資料的研究成果表明，一個(gè)企業(yè)通過(guò)兼并收購(gòu)其他企業(yè)而形成的規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)是非常明顯的。西方發(fā)達(dá)國(guó)家大型跨國(guó)公司的成長(zhǎng)經(jīng)歷表明：運(yùn)用資本運(yùn)營(yíng)方式，有助于謀求規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益.推動(dòng)企業(yè)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)效益的同步增長(zhǎng)，進(jìn)而推動(dòng)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。通過(guò)企業(yè)的聯(lián)合與兼并，日本在不到xx年的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與重組，獲取了規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益。在我國(guó)，企業(yè)小型化、分散化的特點(diǎn)極為明顯.通過(guò)兼并、收購(gòu)重組擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，謀求規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益對(duì)于我國(guó)企業(yè)的成長(zhǎng)與發(fā)展更具有現(xiàn)實(shí)意義。
1.3資本運(yùn)營(yíng)的核心——并購(gòu)。
1.3.1概念。
所謂并購(gòu)，即兼并與收購(gòu)的總稱(chēng)，是一種通過(guò)轉(zhuǎn)移公司所有權(quán)或控制權(quán)的方式實(shí)現(xiàn)企業(yè)資本擴(kuò)張和業(yè)務(wù)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)手段，是企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)的重要方式。
并購(gòu)的實(shí)質(zhì)是一個(gè)企業(yè)取得另一個(gè)企業(yè)的財(cái)產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)權(quán)或股份，并使一個(gè)企業(yè)直接或間接對(duì)另一個(gè)企業(yè)發(fā)生支配性的影響。并購(gòu)是企業(yè)利用自身的各種有利條件，比如品牌、市場(chǎng)、資金、管理、文化等優(yōu)勢(shì)，讓存量資產(chǎn)變成增量資產(chǎn)，使呆滯的資本運(yùn)動(dòng)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)資本的增值。
并購(gòu)的具體方式包括企業(yè)的合并、托管、兼并、收購(gòu)、產(chǎn)權(quán)重組、產(chǎn)權(quán)交易、企業(yè)聯(lián)合、企業(yè)拍賣(mài)、企業(yè)出售等具體方式。
1.3.2西方并購(gòu)理論的發(fā)展。
經(jīng)濟(jì)學(xué)分析，從而形成多種并購(gòu)理論。
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇五
1、規(guī)劃區(qū)的基本現(xiàn)狀及景觀效益評(píng)價(jià)。
塔里木大學(xué)位于新疆南部塔里木河畔的阿拉爾市，其地處偏僻，常年受風(fēng)沙侵襲，并且長(zhǎng)期遠(yuǎn)離較為繁華的都市，導(dǎo)致校園景觀過(guò)度單一，校園嚴(yán)重缺乏現(xiàn)代氣息，更沒(méi)有夜景建設(shè)的概念及準(zhǔn)備。由于白天繁忙的工作學(xué)習(xí)，人們的活動(dòng)勢(shì)必延至夜晚，但學(xué)生及居民在夜晚無(wú)法感受到一種愜意、浪漫的情懷，在藝術(shù)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等因素趨于完善的今天，空白的夜景觀必將成為一種缺失和遺憾。
塔里木大學(xué)校園夜景觀設(shè)計(jì)的目的是通過(guò)對(duì)校園夜間的各種物質(zhì)組成要素(如：燈光、建筑、櫥窗、小品、綠化)的間接展現(xiàn)，規(guī)劃設(shè)計(jì)夜景照明系統(tǒng)，以滿足不同層次、不同文化、不同職業(yè)、不同年齡的人對(duì)校園夜生活的心理需求。
塔里木大學(xué)校園夜景觀設(shè)計(jì)的意義是正確把握校園夜空間環(huán)境設(shè)計(jì)，提高校園夜空間環(huán)境質(zhì)量，把校園設(shè)計(jì)理論與照明技術(shù)結(jié)合起來(lái)，以促進(jìn)我校夜景觀質(zhì)量的提高以及學(xué)生夜生活的方便、舒適與豐富多彩，提高阿拉爾市城市形象建設(shè)品位。
二、本課題所涉及的問(wèn)題在國(guó)內(nèi)(外)研究現(xiàn)狀及分析。
夜景觀是城市自然科學(xué)文化與社會(huì)科學(xué)文化的集中體現(xiàn)，夜景觀的自然科學(xué)文化表現(xiàn)反映了這個(gè)城市的科學(xué)技術(shù)水平、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度和整體審美層次[1]。夜晚的城市為夜空間環(huán)境提供所需的必備機(jī)能，如：商業(yè)機(jī)能、娛樂(lè)機(jī)能、休閑機(jī)能、交通機(jī)能，并通過(guò)各種高科技演光手段對(duì)城市夜間景觀環(huán)境進(jìn)行二次審美創(chuàng)造，為市民夜生活提供必要、舒適的休閑、娛樂(lè)、購(gòu)物及交往的人工照明環(huán)境[2]。
夜景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)不同于景觀照明設(shè)計(jì)，雖然需要通過(guò)合理的照明來(lái)表現(xiàn)，但光的因素只是景觀空間特性中的一種，而且單從光的特性來(lái)講，它又包含了美學(xué)與技術(shù)兩方面的內(nèi)容。高質(zhì)量的夜空間環(huán)境與規(guī)劃設(shè)計(jì)師、電氣工程師的協(xié)調(diào)合作分不開(kāi)。規(guī)劃師在考慮各方面因素基礎(chǔ)上對(duì)照明提出適宜的要求，電氣工程師則需做出相應(yīng)的配合，提出具體實(shí)現(xiàn)方案，但規(guī)劃師所提出的要求應(yīng)建立在經(jīng)濟(jì)因素與技術(shù)手段所能達(dá)到的基礎(chǔ)之上[3]。
如果說(shuō)夜景觀的自然科學(xué)文化表現(xiàn)是舞臺(tái)背景，那么社會(huì)科學(xué)文化表現(xiàn)則是夜景觀的主題，背景始終是為了主題的展現(xiàn)而烘托氣氛，并隨著主題的展開(kāi)而不斷變換。它通過(guò)人的各種夜生活行為來(lái)展現(xiàn)，如：商業(yè)活動(dòng)、娛樂(lè)活動(dòng)、交通活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)??同時(shí)它還決定著自然科學(xué)文化的表現(xiàn)形式。高質(zhì)量的城市夜景觀環(huán)境可以通過(guò)它的夜間照明水平體現(xiàn)，但現(xiàn)代城市夜景觀環(huán)境不僅僅包括高質(zhì)量的城市照明體系，它更與城市居民的活動(dòng)體系交融在一起。舞臺(tái)背景表現(xiàn)得再好，但如果主題的展開(kāi)卻不能令人滿意，那么其總體效果也不算是成功的。夜景觀與設(shè)計(jì)對(duì)象的交通體系、文化背景、市民的消費(fèi)及價(jià)值觀念密不可分[4]。
在能源緊缺的今天，節(jié)約能源已成為國(guó)際社會(huì)的主題，而城市夜景觀照明需要大量的電力能源無(wú)疑是與這一主題相悖的。過(guò)去的教訓(xùn)告訴我們，現(xiàn)代城市生活不可缺少適當(dāng)?shù)?夜景觀照明。另外，創(chuàng)造性地運(yùn)用現(xiàn)代燈光照明技術(shù)來(lái)改善夜景觀會(huì)對(duì)改善居住環(huán)境等產(chǎn)生積極影響，會(huì)給城市帶來(lái)巨大的社會(huì)效益，提高夜景觀環(huán)境質(zhì)量是我們必須要做的，與此同時(shí)，充分考慮夜景設(shè)計(jì)所包含的因素，如自然景觀特色、季節(jié)特色、建筑特色、科技特色、人文特色等，也是彌足重要的，而缺乏藝術(shù)性、創(chuàng)造性、尺度感、整體性、規(guī)劃性等往往成為設(shè)計(jì)中的硬傷[5]。
在國(guó)內(nèi)外的城市夜景設(shè)計(jì)中，總體布局是夜景觀總體規(guī)劃的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，它是在城市空間結(jié)構(gòu)基本形成的情況下，在市民夜生活的基礎(chǔ)上對(duì)夜間各景區(qū)、景點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一安排、合理布局，使其各得其所、有機(jī)聯(lián)系。夜景觀總體布局是城市一定歷史時(shí)期、自然條件、一定的經(jīng)濟(jì)、生活要求下的產(chǎn)物，因此，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，規(guī)劃布局所表現(xiàn)的形式是不斷發(fā)展、變化的[6]。
對(duì)塔里木大學(xué)夜景觀的設(shè)計(jì)，正是順應(yīng)經(jīng)濟(jì)與時(shí)代的發(fā)展，填補(bǔ)其景觀設(shè)計(jì)中的空缺。過(guò)分嚴(yán)肅的環(huán)境需要用和諧的方式得以調(diào)節(jié)，而具有較強(qiáng)藝術(shù)性和可行性的夜景觀的設(shè)計(jì)，便是恰到好處的填補(bǔ)了這個(gè)空缺。這不僅將成為塔里木大學(xué)現(xiàn)代化、科技化、人文化、藝術(shù)化體現(xiàn)，也是其向校園景觀與城市夜景觀相融合跨進(jìn)的大膽、創(chuàng)新的一步。給居民以賞心悅目，意境悠長(zhǎng)的夜景環(huán)境，寄合于心里需要，又迎合了生態(tài)需求，更順應(yīng)當(dāng)前景觀完善的趨勢(shì)，是合理的、創(chuàng)新的，同樣也是必須的[7]。
三、完成本課題的工作方案及可行性分析。
1、研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)。
設(shè)計(jì)時(shí)當(dāng)符合校園總體規(guī)劃的要求，遵從整體美、經(jīng)濟(jì)性、藝術(shù)性以及環(huán)境建設(shè)與保護(hù)相結(jié)合的原則，以人為本，并加以考慮本地特殊的氣候、環(huán)境等各種特殊制約因素的存在。景點(diǎn)設(shè)計(jì)以造型、美學(xué)等為出發(fā)點(diǎn)，但更需要與電氣工程師的緊密配合。讓夜景觀的概念通過(guò)藝術(shù)與技術(shù)的表達(dá)，深入人心。
2、研究方案。
(1)搜集資料。
勘測(cè)塔里木大學(xué)的總體地理情況和現(xiàn)有居住樓的地理位置及相關(guān)數(shù)據(jù)。了解塔里木大學(xué)周?chē)乃?、電、植被、氣候等條件。
從圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)上查閱關(guān)于夜景觀設(shè)計(jì)規(guī)劃的前沿信息，以及相關(guān)的案例作品。
(2)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則。
“以人為本”的原則。
從我校居民的需求出發(fā)，以人為本，布置具有特色的夜間景觀照明設(shè)計(jì)，還要考慮到不同年齡居民的心理需求，以及設(shè)計(jì)對(duì)象的區(qū)域功能，同時(shí)要考慮到人的需求及尺度，注意不同照明設(shè)計(jì)方式所產(chǎn)生的效果對(duì)人心理的影響，為居民提供適當(dāng)?shù)脑O(shè)備照明，并在此基礎(chǔ)上，使其藝術(shù)性得以升華。
經(jīng)濟(jì)性原則。
建筑小品應(yīng)合于校園的大環(huán)境，力求簡(jiǎn)而精;在植物景觀的改造上，應(yīng)當(dāng)以選擇本土樹(shù)種為主，盡量少改造;在照明系統(tǒng)的選擇上，使用盡可能少的設(shè)備達(dá)到最優(yōu)照明效果;減少不必要的開(kāi)支。
環(huán)境建設(shè)與保護(hù)相結(jié)合。
避免光源或照明方式選擇不當(dāng)造成的光污染，按規(guī)劃或活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)干擾光光污染的限制提出相應(yīng)要求的區(qū)域;選擇節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、有益于提高人們的學(xué)習(xí)、工作效率和生活質(zhì)量以及保障身心健康的照明方式。
藝術(shù)美原則。
注重設(shè)計(jì)對(duì)象自然景觀特色、季節(jié)特色、建筑特色、科技特色、節(jié)日特色、人文特色，拒絕千篇一律，內(nèi)容單一，缺乏特色;雕塑、燈柱等建筑小品的選擇應(yīng)符合校園環(huán)境，但不失特色;將水景的設(shè)計(jì)作為總體設(shè)計(jì)的靈魂。
強(qiáng)調(diào)整體美的原則。
根據(jù)園林的性質(zhì)和特征，對(duì)園林的硬質(zhì)景觀(山石、道路、建筑、流水及水面等)和軟質(zhì)景觀(綠地、樹(shù)木及植被等)的照明進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，形成和諧協(xié)調(diào)的照明;避免“宏觀有余而細(xì)部不足”，從整體效果著眼，照明設(shè)備在白天點(diǎn)綴空間，入夜充分發(fā)揮其指示和引導(dǎo)作用，外形、顏色不可突兀，避免不諧調(diào)之感，目前我國(guó)多數(shù)不令人滿意的夜景效果主要是由于缺乏整體觀念造成。
(3)規(guī)劃設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)運(yùn)用藝術(shù)性、整體性、經(jīng)濟(jì)性、以人為本的設(shè)計(jì)理念，對(duì)塔里木大學(xué)進(jìn)行夜景觀設(shè)計(jì)。為了突出以上特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不僅對(duì)現(xiàn)規(guī)劃狀況加以改善，還在原有的基礎(chǔ)上，對(duì)照明設(shè)計(jì)、植物配置、園林小品、特色水景等進(jìn)行改造，更加突出校園夜景的特色，并以人性化的設(shè)計(jì)理念加以藝術(shù)的升華，在為居民提供良好夜間行動(dòng)空間的同時(shí)，體現(xiàn)夜景觀的美學(xué)真諦。
設(shè)計(jì)將在滿足不同層次、不同文化、不同職業(yè)、不同年齡的人對(duì)夜生活的心理需求的前提下，進(jìn)行校園各部分夜景觀的規(guī)劃。通過(guò)校園夜間的各種物質(zhì)組成要素間接展現(xiàn)出來(lái)，如：燈光、建筑、櫥窗、小品、綠化，規(guī)劃設(shè)計(jì)校園中心綠地，并使中心綠地能達(dá)到相應(yīng)的功能，以滿足居住者日常需要，用自然、樸實(shí)得園林小品和簡(jiǎn)潔的植物配置，創(chuàng)造回歸自然、明快宜人的園林環(huán)境。
3、可行性分析。
必要性：塔里木大學(xué)地理位置極為特殊，遠(yuǎn)離繁華都市，對(duì)于夜景的建設(shè)概念極為保守，僅能提供基本的照明條件，無(wú)景觀美感可言，無(wú)法在夜景的設(shè)計(jì)上給居民以身心的愉悅之感。
充分性：塔里木大學(xué)作為一所現(xiàn)代性的綜合性大學(xué)，極為缺少現(xiàn)在化氣息，景觀設(shè)計(jì)理念較為落后，不能順應(yīng)其設(shè)計(jì)發(fā)展的總趨勢(shì)，特別是夜景的建設(shè)上尚為空缺，無(wú)法體現(xiàn)一所現(xiàn)代化高校的風(fēng)貌。
四、本課題需要重點(diǎn)研究的、關(guān)鍵的問(wèn)題及解決的思路。
1、重點(diǎn)研究的、關(guān)鍵的問(wèn)題。
本課題重點(diǎn)研究的、關(guān)鍵的問(wèn)題是對(duì)校園的整體夜景照明設(shè)計(jì)。
2、解決思路。
根據(jù)園林的性質(zhì)和特征，對(duì)園林的硬質(zhì)景觀(山石、道路、建筑、流水及水面等)和軟質(zhì)景觀(綠地、樹(shù)木及植被等)的照明進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，形成和諧協(xié)調(diào)的照明;避免“宏觀有余而細(xì)部不足”，從整體效果著眼，照明設(shè)備在白天點(diǎn)綴空間，入夜充分發(fā)揮其指示和引導(dǎo)作用，外形、顏色不可突兀，避免不諧調(diào)之感。
五、完成本課題所必須的工作條件及解決的辦法。
1、工作條件。
園林設(shè)計(jì)所需的工具和設(shè)備：
測(cè)量工具，畫(huà)板，繪圖儀一套，進(jìn)口馬克筆一套(30色建筑套裝)，丁字尺，三角板，比例尺，計(jì)算機(jī)一臺(tái)，autocad、bryce、3dsmax、v-ray、photoshop、coreldraw等設(shè)計(jì)軟件。
2、解決辦法。
設(shè)備與部分用具由塔里木大學(xué)植物科學(xué)學(xué)院園林實(shí)驗(yàn)室提供。
六、完成本課題的進(jìn)度計(jì)劃。
20xx年10月查閱文獻(xiàn)資料(利用圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)資料)。
20xx年11月-20xx年1月現(xiàn)場(chǎng)踏勘測(cè)量、景觀分析(用制圖軟件autocad、photoshopcs、coreldrawx4處理)、方案設(shè)計(jì)(手繪或用制圖軟件autocad2007、sketchup7、piranesi5處理)。
20xx年2月-20xx年4月方案的修改與敲定(手繪或用制圖軟件autocad2007、sketchup7、piranesi5處理)。
20xx年5月-20xx年10月效果圖制作與圖文設(shè)計(jì)(用制圖軟件3dsmax8/sketchup7、v-ray、photoshopcs、coreldrawx4處理)。
20xx年11月-20xx年12月繪制施工圖(用制圖軟件autocad2007處理)。
20xx年1月-20xx年3月撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)初稿。
20xx年4月下旬設(shè)計(jì)圖及畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)初稿的修改。
20xx年5月上旬設(shè)計(jì)圖及畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)二稿的修改。
20xx年5月20日設(shè)計(jì)圖及畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)定稿。
20xx年5月21日制作答辯課件(powerpoint2007軟件)。
20xx年5月下旬畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
參考文獻(xiàn)。
[1]朱家瑾,黃光宇.居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)[m].北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,。
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師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇六
1.課題的意義。
施工組織管理設(shè)計(jì)是驗(yàn)證課堂理論，鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)生掌握建筑施工的基本知識(shí)，了解單位工程施工組織設(shè)計(jì)編制的程序和依據(jù)，掌握編制方法，步驟，了解單位工程施工組織設(shè)計(jì)及施工平面圖的主要內(nèi)容，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，正確進(jìn)行單位施工組織設(shè)計(jì)的編制，設(shè)計(jì)和調(diào)整。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。
(1)工程概況：是對(duì)擬建工程的基本性描述，通過(guò)對(duì)工程的簡(jiǎn)要說(shuō)明了解工程的基本情況，明確任務(wù)量、難易程度、質(zhì)量要求等。
(2)施工方案與技術(shù)措施：是對(duì)單一專(zhuān)業(yè)工程和分部工程的施工進(jìn)行安排部署，主要由施工方法和施工措施組成，指導(dǎo)單一工程和分部工程施工的技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件。
(3)施工進(jìn)度計(jì)劃與人材機(jī)用量計(jì)劃方案：應(yīng)依據(jù)總工期、施工預(yù)算、預(yù)算定額以及各分項(xiàng)工程的具體施工方案、施工單位現(xiàn)有技術(shù)裝備等進(jìn)行編制。
(4)施工現(xiàn)場(chǎng)平面圖布置:是用以指導(dǎo)工程現(xiàn)場(chǎng)施工的平面圖，它主要解決施工現(xiàn)場(chǎng)合理工作問(wèn)題。
3.所采用的方法、手段以及步驟等。
1.向相關(guān)人士請(qǐng)教，熟悉相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；
2.學(xué)習(xí)熟悉相關(guān)文獻(xiàn)，規(guī)范及法律；
3.進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，熟悉施工各項(xiàng)程序和甲方的要求；
4.施工組織設(shè)計(jì)的編制；
4.階段進(jìn)度計(jì)劃。
第一周：查閱相關(guān)資料，了解項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件，編制工程概況。
第二周：施工方案與技術(shù)措施初步擬定，編制施工進(jìn)度計(jì)劃。
第三周：根據(jù)施工方案編制各項(xiàng)需要量計(jì)劃，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)平面圖進(jìn)行布置，編寫(xiě)質(zhì)量保證措施和安全文明施工措施。
第四周：成果初稿修改，正式成果確定。
5.參考文獻(xiàn)。
1.《園林工程》，中國(guó)林業(yè)出版社，孟；
2.《園林工程施工與管理》，高等教育出版社，陳；
3.城市綠化工程施工及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；
4.《建設(shè)工程施工管理》，全國(guó)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書(shū)編寫(xiě)委員會(huì)；
《園林工程施工與管理》，中國(guó)林業(yè)出版社，董。
指導(dǎo)教師意見(jiàn)：
指導(dǎo)教師簽名：
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇七
開(kāi)題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說(shuō)明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開(kāi)展研究等問(wèn)題，也可以說(shuō)是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。開(kāi)題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。這里提供一篇建筑學(xué)的畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告。
一、設(shè)計(jì)依據(jù)及研究意義：
依據(jù)：
圖集：建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)，中南地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)圖集等;。
意義：對(duì)于框架結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)建筑特點(diǎn)方面：它是由鋼筋混凝土梁、柱、節(jié)點(diǎn)及基礎(chǔ)為主框，加上樓板、填充墻、屋蓋組成的結(jié)構(gòu)形式，樓板和橫梁連在一起，橫梁和柱通過(guò)節(jié)點(diǎn)連為一體，形成承重結(jié)構(gòu)，將荷載傳至基礎(chǔ)，力的傳遞路線比較明確。對(duì)于整個(gè)房屋全部采用這種結(jié)構(gòu)形式的稱(chēng)為框架結(jié)構(gòu)或純(全)框架結(jié)構(gòu)?？蚣芸梢允堑瓤缁虿坏瓤绲?，也可以是層高相同或不完全相同的，有時(shí)因房屋布局和空間使用要求等原因，也可能在某層抽柱或某跨抽梁，形成缺梁、缺柱的框架。墻體是填充墻，僅起圍護(hù)和分隔作用，所以框架結(jié)構(gòu)的最大特點(diǎn)是承重構(gòu)件與圍護(hù)構(gòu)件有明確分工，建筑物的'內(nèi)外墻處理十分靈活，應(yīng)用范圍很廣，因此能為建筑提供靈活的使用空間。
在結(jié)構(gòu)受力性能方面：框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面較小，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低，它的受力特點(diǎn)類(lèi)似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個(gè)方向都承受很大的水平力，所以框架結(jié)構(gòu)屬于柔性結(jié)構(gòu)，自振周期較長(zhǎng)，地震反應(yīng)較小，經(jīng)過(guò)合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可以具有較好的延性性能。
二、設(shè)計(jì)主要研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、完成期限和預(yù)期進(jìn)度。
主要研究?jī)?nèi)容：
設(shè)計(jì)構(gòu)思：在體系選擇方面。
1、架結(jié)構(gòu)的柱與梁宜上下左右貫通，不宜采用復(fù)式框架;以及磚混框—剪結(jié)構(gòu)。
2、填充墻的布置方面：宜采用輕質(zhì)材料，且應(yīng)避免形成上、下層剛度變化過(guò)大;避免形成短柱;減少因抗側(cè)剛度偏心所造成的扭轉(zhuǎn)。
其次，在建筑設(shè)計(jì)方面：
1、要先對(duì)建筑外觀、建筑面積、建筑高度、層高和室內(nèi)凈高進(jìn)行設(shè)計(jì);。
2、然后對(duì)局部進(jìn)行設(shè)計(jì)，如樓地面、頂棚、屋面、樓面、坡面及樓梯位置，消防要求等進(jìn)行設(shè)計(jì)。各部分都要按照規(guī)范要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3、最后要明確框架結(jié)構(gòu)的抗震級(jí)數(shù)，采用規(guī)則結(jié)構(gòu)以利于房屋抗震，按照“三統(tǒng)一”的原則，確定柱網(wǎng)尺寸，確定材料及截面尺寸，以及基礎(chǔ)的選定。
預(yù)期目標(biāo)：
三個(gè)月的工作時(shí)間，完成綜合教學(xué)樓的建筑設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工組織設(shè)計(jì)，建筑方案力求新穎，適用，美觀，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)力求概念清楚，計(jì)算方法和結(jié)果準(zhǔn)確合理，最終形成設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)和建筑，結(jié)構(gòu)施工圖等設(shè)計(jì)成果。
完成期限和預(yù)期進(jìn)度：
1———3周：完成開(kāi)題報(bào)告，建筑設(shè)計(jì)，并繪制出建筑施工圖;。
4———8周;完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，繪制結(jié)構(gòu)施工圖以及結(jié)構(gòu)計(jì)算過(guò)程;。
9———10周完成施工組織設(shè)計(jì)，整理設(shè)計(jì)資料，打印計(jì)算書(shū)和圖紙，準(zhǔn)備答辯。
三、設(shè)計(jì)的研究重點(diǎn)及難點(diǎn)。
設(shè)計(jì)重點(diǎn)為框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算和框架梁，柱構(gòu)件設(shè)計(jì)?？蚣芙Y(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算方法為：豎向荷載作用下框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算擬采用彎矩二次分配法：水平荷載作用下框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算擬采用d值法。手算結(jié)果與電算結(jié)果的差別及原因分析。
設(shè)計(jì)難點(diǎn)為框架結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計(jì)和承載力及變形計(jì)算。內(nèi)力組合，框架梁，剪力墻，柱的設(shè)計(jì)計(jì)算等。選擇符合建筑設(shè)計(jì)原則(功能、美觀、經(jīng)濟(jì))的結(jié)構(gòu)形式和構(gòu)件布置，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的基本概念。
四、設(shè)計(jì)研究的方法及步驟：
畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查。
資料收集和文獻(xiàn)查閱。
建筑方案設(shè)計(jì)。
結(jié)構(gòu)選型。
結(jié)構(gòu)平面布置，繪制草圖。
荷載統(tǒng)計(jì)。
手工框架設(shè)計(jì)。
電算結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，施工圖設(shè)計(jì)。
施工組織設(shè)計(jì)。
整理設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)，打印圖紙和計(jì)算書(shū)，指導(dǎo)老師審批簽字。
五、進(jìn)行設(shè)計(jì)所需要的條件：
1、所學(xué)課程的熟練掌握。
2、查閱圖書(shū)館的相關(guān)書(shū)籍與文獻(xiàn)。
3、個(gè)人勤奮努力、不懂就問(wèn)、敢于挑戰(zhàn)的精神。
4、指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)。
5、組員之間的相互交流與學(xué)習(xí)。
6、舒適安靜的設(shè)計(jì)環(huán)境。
指導(dǎo)教師意見(jiàn)：
簽名：
**年**月**日。
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇八
任何專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)都必須建立在基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)之上。當(dāng)前，新課程改革要求學(xué)生要全面發(fā)展，提高綜合能力和素質(zhì)。藝術(shù)教育作為一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能教育，成為許多學(xué)生和家長(zhǎng)眼中的熱點(diǎn)。但是，我們應(yīng)該清楚的看到，現(xiàn)在許多藝術(shù)院校的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，基本知識(shí)掌握較差，再加上藝術(shù)院校在錄取生源時(shí)比較看中學(xué)生的藝術(shù)能力，對(duì)文化基礎(chǔ)知識(shí)要求比較低，所以造成藝術(shù)院校的學(xué)生文化素質(zhì)相對(duì)較低。為了學(xué)生以后走上工作崗位不出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象，加強(qiáng)藝術(shù)教育中的文化素質(zhì)顯得比較重要和具有現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)者普遍關(guān)注藝術(shù)教育從生涯規(guī)劃的角度關(guān)注學(xué)生的完滿性發(fā)展，不僅注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力的培養(yǎng)，同時(shí)注重從情感、意志、情緒、倫理各方面對(duì)學(xué)生的人格做全面的規(guī)劃和引導(dǎo)，使之在社會(huì)適應(yīng)能力、綜合能力、創(chuàng)新能力以及情感、價(jià)值觀等各方面平衡發(fā)展，進(jìn)而成為一個(gè)完善的社會(huì)人。
這體現(xiàn)了藝術(shù)教育應(yīng)從過(guò)去培養(yǎng)單純的專(zhuān)業(yè)人才轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)專(zhuān)業(yè)人文者。這種教育理念的轉(zhuǎn)變必然引起藝術(shù)教育一系列課程的改革與整合。學(xué)者認(rèn)為崇尚人文精神和創(chuàng)新精神應(yīng)該是藝術(shù)教育發(fā)展的指導(dǎo)思想。提高學(xué)生人文素質(zhì)離不開(kāi)人文教育。
加強(qiáng)人文教育，有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，有助于培養(yǎng)學(xué)生完善的人格，有助于提升學(xué)生的精神境界，藝術(shù)院校是文化藝術(shù)的搖籃，是一片弘揚(yáng)人類(lèi)文明的沃土，更應(yīng)把提高學(xué)生人文素質(zhì)作為最根本的任務(wù)。但遺憾的是，我們一直不重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高，特別是人文素質(zhì)的培養(yǎng)，片面強(qiáng)調(diào)實(shí)用技術(shù)教育，忽略人文教育，可能會(huì)把我們的學(xué)生培養(yǎng)成技術(shù)純良的工具人。
有學(xué)者認(rèn)為，人文教育特別是藝術(shù)教育主要是培養(yǎng)和提高學(xué)生的形象思維能力的。也有學(xué)者認(rèn)為藝術(shù)教育的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的'過(guò)程，要搞清楚他的發(fā)展方向和基本任務(wù)。藝術(shù)學(xué)科建設(shè)不能是粗放式的，而應(yīng)該講究精品效應(yīng)。單科藝術(shù)院校培養(yǎng)藝術(shù)家，綜合大學(xué)則要致力于培養(yǎng)藝術(shù)理論研究者，在這樣的雙軌制下全面發(fā)展，深入研究，進(jìn)行改革，注重交叉學(xué)科,從宏觀的角度對(duì)藝術(shù)教育進(jìn)行整體研究，確立藝術(shù)學(xué)科的地位。
筆者認(rèn)為，藝術(shù)教育中重視文化素質(zhì)無(wú)可厚非，因?yàn)槿魏渭寄艿漠a(chǎn)生和發(fā)展，都與基礎(chǔ)知識(shí)和文化密不可分，藝術(shù)教育也是建立在基礎(chǔ)文化知識(shí)之上的。但是，現(xiàn)在學(xué)者們的研究只盯在論理上，從理論的高度進(jìn)行分析和論證。其實(shí)，從實(shí)證的角度更能說(shuō)明藝術(shù)教育中文化素質(zhì)的重要性和地位更應(yīng)如何。所以，大學(xué)生心得體會(huì)范文，作者對(duì)藝術(shù)教育需要哪些文化知識(shí)進(jìn)行了分析和重構(gòu)，也愿更好的為藝術(shù)教育中滲透文化素質(zhì)建言獻(xiàn)策。
(一)歷史文化知識(shí)缺乏，吸收借鑒人類(lèi)先進(jìn)文化的自覺(jué)意識(shí)不強(qiáng)，文化底蘊(yùn)支撐薄弱。
(二)哲學(xué)知識(shí)不足，創(chuàng)新思維遲鈍，思想僵化。
(三)文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞水平不高，人文情懷不足，人格影響力欠缺。
(四)心理學(xué)倫理學(xué)知識(shí)欠缺，精神意志不夠堅(jiān)定，應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的能力不強(qiáng)。
(一)將審美教育與傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合。
(二)突出審美教育對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生正確審美觀的作用。
(三)強(qiáng)化大學(xué)生的人格塑造與社會(huì)責(zé)任感相聯(lián)系。
主要研究方法：訪談法、調(diào)查法、歸納法、演繹法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等。
1、以定性研究為主，輔以定量分析。
2、靜態(tài)研究和動(dòng)態(tài)研究相結(jié)合。
3、理論研究與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合。
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇九
一、文獻(xiàn)綜述與調(diào)研報(bào)告：(闡述課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，本課題研究的意義和價(jià)值、參考文獻(xiàn))。
課題研究現(xiàn)狀：《復(fù)活》向來(lái)是人們所喜愛(ài)的文學(xué)作品，近些年對(duì)它的研究也從未間斷。這其中有對(duì)其復(fù)活主題的研究，對(duì)男女主人公心靈復(fù)活過(guò)程復(fù)雜性及復(fù)活原因的探究。有對(duì)作品中人物心理描寫(xiě)的具體研究，對(duì)作品中表現(xiàn)的托爾斯泰主義的解剖。有對(duì)作品背景及作者所處時(shí)代的研究，對(duì)作者寫(xiě)作意圖的探秘等等。
課題發(fā)展趨勢(shì)：雖然目前對(duì)《復(fù)活》的研究涉及作品的各個(gè)方面，然而對(duì)男女主人公的心靈復(fù)活過(guò)程的研究并沒(méi)有很強(qiáng)的系統(tǒng)性，不能就男女主人公不同的心靈復(fù)活道路給予其聯(lián)系和比對(duì)，一方面是沒(méi)有相應(yīng)的理論提供支持和研究，另一方面是太過(guò)聚焦于作品中人物的具體行為和心理表現(xiàn)，不能聯(lián)系到相關(guān)生活實(shí)際和生活經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法抽象出有價(jià)值的成果和結(jié)論。
本課題研究的意義和價(jià)值：托爾斯泰的《復(fù)活》向來(lái)是人們耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)巨著，集中體現(xiàn)了作者的人道主義思想，而文本中主要人物的精神復(fù)活更是值得反復(fù)研究的主題。通過(guò)對(duì)男女主人公心靈復(fù)活道路的對(duì)比，試通過(guò)群體及個(gè)人意識(shí)的理論構(gòu)架，對(duì)其中人物心靈復(fù)活的具體過(guò)程進(jìn)行剖析，形成該理論認(rèn)知下的另一角度的解讀，將復(fù)活的主題放置于群體于個(gè)人意識(shí)的相互關(guān)系下加以理解，幫助我們對(duì)社會(huì)群體環(huán)境下個(gè)人意識(shí)復(fù)活的形式與本質(zhì)有深入的探索。由此對(duì)小說(shuō)《復(fù)活》和作者人道主義思想提供別種形式的理論支持，對(duì)主體在實(shí)際中處理社群及個(gè)體關(guān)系給予一定啟發(fā)。
二、本課題的基本內(nèi)容，預(yù)計(jì)解決的難題。
1.研究?jī)?nèi)容：論文主要從四個(gè)方面進(jìn)行闡述。
第一，結(jié)合文本探尋《復(fù)活》中群體意識(shí)與個(gè)人意識(shí)的表現(xiàn)。首先探尋小說(shuō)中當(dāng)時(shí)病態(tài)社會(huì)的群體意識(shí)，其次探究男女主人公在各自人生道路伊始堅(jiān)持的個(gè)人意識(shí)。引入群體意識(shí)與個(gè)人意識(shí)互動(dòng)的理論加以概括闡述。
第二部分嘗試闡述群體意識(shí)壓力下個(gè)人意識(shí)的妥協(xié)，就文本內(nèi)容展現(xiàn)兩人被群體意識(shí)同化的過(guò)程，以表現(xiàn)群體意識(shí)的無(wú)形力量。男女主人公在從純潔走向墮落的過(guò)程中，群體意識(shí)的作用不容忽視?？偨Y(jié)起來(lái)看，兩者的墮落都可以歸結(jié)為群體意識(shí)壓力下個(gè)人意識(shí)的妥協(xié)，是個(gè)人的悲哀和不幸。
第三，論述群體意識(shí)作用下個(gè)人意識(shí)的復(fù)蘇與覺(jué)醒，表現(xiàn)群體意識(shí)對(duì)個(gè)人意識(shí)的積極影響和正面作用。男女主人公的心靈復(fù)活道路是截然不同的。涅赫柳朵夫的心靈復(fù)活是個(gè)人式的主動(dòng)的覺(jué)醒。然而瑪斯洛娃的復(fù)活則要復(fù)雜得多，更多是依靠所處群體的感召才最終完成精神上的全然復(fù)活。相比個(gè)人主動(dòng)的覺(jué)醒，群體感召的.形式使其略顯被動(dòng)，但其作用進(jìn)一步說(shuō)明了群體意識(shí)對(duì)個(gè)人意識(shí)的深層次影響。
第四，論述群體意識(shí)中不朽個(gè)人意識(shí)的存在與表現(xiàn)。涅赫柳朵夫的個(gè)人式覺(jué)醒，獨(dú)立于其所處的腐化墮落階級(jí)中的心靈獨(dú)白和懺悔;瑪斯洛娃墮落后的潛存的獻(xiàn)身精神重生。這些都是在群體意識(shí)作用下未曾妥協(xié)的生命自覺(jué)和人性光芒，或者說(shuō)是個(gè)人意識(shí)在群體意識(shí)感召作用發(fā)生之前就固有的意識(shí)存在，同樣是男女主人公個(gè)人意識(shí)復(fù)活的重要因素。
第五，從作家原因分析托爾斯泰對(duì)文本的影響。托爾斯泰貴族階級(jí)立場(chǎng)的轉(zhuǎn)變和農(nóng)民立場(chǎng)的堅(jiān)持，使其個(gè)人意識(shí)在當(dāng)時(shí)時(shí)代群體意識(shí)中的卓爾不凡。作品中所展露的托爾斯泰主義也是其個(gè)人意識(shí)對(duì)其文學(xué)創(chuàng)作的指引。
2.預(yù)計(jì)解決的難題：
1.系統(tǒng)探尋《復(fù)活》中群體意識(shí)與個(gè)人意識(shí)的表現(xiàn)，從理論角度加以論述。
2.結(jié)合作品論證群體意識(shí)對(duì)個(gè)人意識(shí)的積極作用，及其相對(duì)個(gè)人主動(dòng)式覺(jué)醒的深層次影響。
3.理解托爾斯泰貴族立場(chǎng)的轉(zhuǎn)變以及其個(gè)人意識(shí)在作品中相當(dāng)程度的表現(xiàn)。
三、課題的研究方法、技術(shù)路線。
研究方法：
1.文獻(xiàn)研究法：搜集、整理大量相關(guān)文獻(xiàn)，并形成自己的理解和觀點(diǎn)。
2.例證法：在闡述自己的觀點(diǎn)時(shí)，恰當(dāng)引入來(lái)源于文本的人物作為分析的例證。
3.理論分析法：結(jié)合馬克思哲學(xué)中群體意識(shí)與個(gè)人意識(shí)等理論進(jìn)行闡釋。
技術(shù)路線:。
1.圍繞選題搜集相關(guān)信息，通過(guò)圖書(shū)館資源下載相關(guān)圖書(shū)、期刊;。
2.仔細(xì)閱讀，做好讀書(shū)筆記;。
4.擬定寫(xiě)作提綱;。
5.熟悉并把握學(xué)術(shù)論文的行文規(guī)范，開(kāi)始本論文的寫(xiě)作。
四、研究工作條件和基礎(chǔ)。
1、已完成主要專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，掌握了相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，修完了規(guī)定學(xué)分;。
4、具備了閱讀相關(guān)中外文文獻(xiàn)的能力。
五、進(jìn)度計(jì)劃。
20xx.12.31下達(dá)任務(wù)書(shū)，指定參考文獻(xiàn)。
20xx.1.11-1.17調(diào)研階段(畢業(yè)實(shí)習(xí)與實(shí)習(xí)報(bào)告)。
20xx.1.17-1.20參考文獻(xiàn)查閱、文獻(xiàn)綜述初稿、擬定論文大綱。
20xx.1.21.-2.20完善論文大綱、論文第一稿、翻譯外文資料。
20xx.2.21-5.20論文第二稿、文獻(xiàn)綜述定稿。
20xx.5.21-5.29論文第三稿(定稿)、檢查、文成全部畢業(yè)論文材料。
20xx.5.30-6.5提交全套畢業(yè)論文材料、答辯準(zhǔn)備工作。
參考文獻(xiàn)：
[1][俄]列夫?托爾斯泰，復(fù)活[m]，人民文學(xué)出版社，;。
[2](法)羅曼?羅蘭，托爾斯泰傳[m]，長(zhǎng)江文藝出版社，2011;。
[7]蔣正初.淺析《復(fù)活》的心理描寫(xiě).[j].湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào).1986.(3)。
[8]胡敏中.論個(gè)體認(rèn)識(shí)的發(fā)生.[j].漢江論壇.1990.(7);。
[9]維之.論人的自我意識(shí)在社會(huì)發(fā)展中的作用.[j].南京社會(huì)科學(xué).(1);。
[10]耿正忠.由《復(fù)活》所想到的.[j].自貢師專(zhuān)學(xué)報(bào)..(1);。
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[12]耿長(zhǎng)彥.一副精心繪制的托爾斯泰主義藍(lán)圖.[j].唐山學(xué)院學(xué)報(bào)..(9);。
[15]高玉秋.《復(fù)活》中的基督教婚姻理論.[j].東北師大學(xué)報(bào).2011.(9)。
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇十
新聞是現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分，而報(bào)刊新聞?dòng)⒄Z(yǔ)是一個(gè)倍受語(yǔ)言學(xué)家和文體學(xué)家們關(guān)注的實(shí)用文體。張德祿(1998)提出新聞?dòng)⒄Z(yǔ)是一種概括性很強(qiáng)的功能語(yǔ)體，它包含著許多次語(yǔ)體。通過(guò)回顧前人的研究發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)外對(duì)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的研究主要集中在新聞報(bào)道上，對(duì)其它次語(yǔ)體的研究相對(duì)較少。因此，要擴(kuò)展新聞?dòng)⒄Z(yǔ)文體的研究范圍，加深對(duì)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的總體認(rèn)識(shí)，不僅要分析新聞報(bào)道、社論、特寫(xiě)等各種次語(yǔ)體，而且有必要對(duì)不同次語(yǔ)體進(jìn)行對(duì)比，以便掌握它們獨(dú)特的文體特征。
研究?jī)?nèi)容:。
英語(yǔ)新聞報(bào)道和社論的文體特征有什么樣的異同?
實(shí)施方案:。
研究方法：定量分析、定性分析。
研究步驟：
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇十一
一、題目意義。
天然氣是高效清潔的能源，也是理想的城市氣源。城市燃?xì)庾鳛槌鞘兄匾墓没A(chǔ)設(shè)施是現(xiàn)代文明城市的重要標(biāo)志之一，同時(shí)又是國(guó)家能源建設(shè)的重要組成部分。發(fā)展城市燃?xì)馐菍?shí)現(xiàn)城市可持續(xù)戰(zhàn)略、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、保護(hù)環(huán)境的重要舉措。因此進(jìn)行城市管網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的研究具有重大的實(shí)際意義。
晉江市位于福建東南沿海，北緯24°30′-24°54′，東經(jīng)118°24′-118°43′。市域東西相聚37.2km，南北相距43.6km,陸地面積649km2,海域面積6345km2，行政區(qū)劃內(nèi)下轄六個(gè)街道辦事處、13個(gè)鎮(zhèn)、93個(gè)社區(qū)、293個(gè)行政村。晉江市東北連泉州灣，東與石獅市接壤，東南瀕臨臺(tái)灣海峽，南與金門(mén)島隔海相望，西與南安市交界，北和鯉城區(qū)相鄰。集閩南金三角經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)、全國(guó)著名僑鄉(xiāng)、臺(tái)灣同胞主要祖籍地于一體。晉江先后被授予“中國(guó)鞋都”、“中國(guó)食品工業(yè)強(qiáng)縣(市)”、“中國(guó)陶瓷重鎮(zhèn)”、“全國(guó)質(zhì)量興市先進(jìn)縣(市)”、“全國(guó)科技進(jìn)步先進(jìn)縣(市)”等稱(chēng)譽(yù)。被英國(guó)全球市場(chǎng)tns授予“世界夾克之都”?？萍季C合實(shí)力進(jìn)入全國(guó)百?gòu)?qiáng)行列，被定為全國(guó)4個(gè)科技進(jìn)步示范區(qū)之一。
二、設(shè)計(jì)內(nèi)容。
a)在技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較的基礎(chǔ)上，確定該城市燃?xì)夤芫W(wǎng)規(guī)劃方案;。
b)進(jìn)行城市燃?xì)夤芫W(wǎng)系統(tǒng)及所屬構(gòu)筑物技術(shù)設(shè)計(jì);。
c)進(jìn)行施工與施工組織設(shè)計(jì);。
d)編制設(shè)計(jì)項(xiàng)目的概算書(shū);。
e)事故工況校核計(jì)算;。
f)結(jié)合設(shè)計(jì)進(jìn)行某些問(wèn)題的專(zhuān)題研究和總結(jié)。
三、文獻(xiàn)綜述。
3.1規(guī)劃范圍。
本次晉江市城市天燃?xì)夤芫W(wǎng)規(guī)劃范圍為晉江市中心城區(qū)。
3.2規(guī)劃期限。
天然氣管網(wǎng)規(guī)劃期限為至2022年。
3.3規(guī)劃原則。
為使本規(guī)劃適應(yīng)晉江市中心城區(qū)的發(fā)展，工程完成后產(chǎn)生較好的經(jīng)濟(jì)效益和最大的社會(huì)效益，規(guī)劃遵循以下原則：
(1)以國(guó)家政策、法規(guī)及城市總體規(guī)劃為編制總原則，并結(jié)合晉江市的具體特點(diǎn)，確定合理的規(guī)劃方案，減少工程投資。
(2)以前瞻意識(shí)，做到遠(yuǎn)近結(jié)合、統(tǒng)籌兼顧，合理確定供應(yīng)規(guī)模和區(qū)域。
(3)近期與遠(yuǎn)期相結(jié)合，總體與局部相結(jié)合，力求做到近期可行、遠(yuǎn)期合理;規(guī)劃時(shí)考慮分期實(shí)施的可能，以近期為主，并為遠(yuǎn)期發(fā)展留有余地。
(4)結(jié)合泉州市天然氣利用工程，與泉州市燃?xì)饪傮w規(guī)劃協(xié)調(diào)統(tǒng)一，結(jié)合晉江市燃?xì)饫矛F(xiàn)狀，選擇技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)合理，安全可靠的工藝路線。
(5)堅(jiān)持實(shí)事求是的辦事方針，對(duì)各類(lèi)天然氣用戶(hù)認(rèn)真調(diào)查，在滿足技術(shù)可靠、經(jīng)濟(jì)合理的條件下，準(zhǔn)確落實(shí)各階段天然氣用量。
(6)優(yōu)先滿足氣化范圍內(nèi)具有氣化條件的居民用戶(hù)和商業(yè)用戶(hù)的用氣，滿足在使用天然氣后可提高產(chǎn)品質(zhì)量、節(jié)能效果明顯、改善城市環(huán)境，而且具有一定經(jīng)濟(jì)承受能力的工業(yè)用戶(hù)，積極發(fā)展燃?xì)馄?chē)用戶(hù)。
(7)積極貫徹國(guó)家的能源政策和節(jié)能方針，促進(jìn)晉江市能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化及節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，取得較好的社會(huì)綜合效益。
(8)積極采用成熟的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料，做到技術(shù)先進(jìn)、安全可靠和經(jīng)濟(jì)合理。
3.4晉江地形地貌及地質(zhì)概況。
晉江地處閩東沿海大陸邊緣坳陷變質(zhì)帶中部，南北領(lǐng)海，地勢(shì)由西北向海衡傾斜，地形以臺(tái)地、平原、丘陵為主，主要山峰分布在西北和中部，系戴云山脈向東海沿岸延伸的余脈。西北邊境的紫帽山，海拔517m,是本市最高峰，中部有羅裳山、靈源山等，海拔200～300米之間。由中生代火山巖組成，有豐富的石料資源。
市區(qū)東北部都是晉江河口，為沖洪積，海積地帶，包括池店、陳埭、羅山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，屬泉州平原，這里是河網(wǎng)密集，地勢(shì)平坦，土地肥沃，南部廣大地區(qū)從安海至金井、豐島，多屬侵蝕臺(tái)地。海拔一般在50m以下，常有削蝕殘留花崗巖成條狀的低丘和孤丘，地表起伏和緩，多屬沙質(zhì)紅壤。市境內(nèi)無(wú)大河流，跨境河流晉江在境內(nèi)約64km，在本市東北邊界注入泉州灣。境內(nèi)最大的溪流為九十九溪，發(fā)源于南安大旗尾山，全長(zhǎng)47km，總流域面積354km2(其中境內(nèi)137km2)。其它尚有19條以紅土臺(tái)地為中心，呈放射狀向海發(fā)育的沖溝溪流，流程緩，坡度陡，匯水面積小，雨時(shí)滔滔入海，雨停則娟娟細(xì)流，早時(shí)繼流，而且年輕流受制于千年降雨量，雨量又集中汛期5～9月份，年內(nèi)分配不均，年際變化大，地區(qū)差異很大，地下水貧乏。
3.5晉江市天燃?xì)饫矛F(xiàn)狀。
3.5.1福建省氣源情況。
福建液化天然氣(lng)總體項(xiàng)目包括lng接收站和輸氣干線項(xiàng)目以及與之相配套的三個(gè)新建電廠項(xiàng)目(莆田燃?xì)怆姀S、晉江燃?xì)怆姀S及廈門(mén)燃?xì)怆姀S)和福州、莆田、泉州、廈門(mén)、漳州五個(gè)城市l(wèi)ng利用工程項(xiàng)目。
福建lng總體項(xiàng)目以及印尼東固氣田作為資源方，年照付不儀合同量為260萬(wàn)噸合同期限為25年。來(lái)自東固液化天然氣廠的液化天然氣同過(guò)槽船運(yùn)至莆田秀嶼接收站，再氣化后通過(guò)輸氣干支線供應(yīng)三個(gè)燃?xì)怆姀S和五個(gè)城市燃?xì)庥脩?hù)。一期工程接收站年接收260萬(wàn)噸lng，二期工程設(shè)計(jì)規(guī)模500萬(wàn)噸/年。
隨著泉州市液化天然氣利用工程的實(shí)施，天然氣已進(jìn)入晉江市。上游液化天然氣經(jīng)氣化、加壓后，由長(zhǎng)輸管線(7.3mpa)自莆田秀嶼首站—惠安分站—泉州分輸站—晉江分輸站進(jìn)入晉江市。
隨著福建經(jīng)濟(jì)社會(huì)的'持續(xù)發(fā)展，對(duì)清潔能源的需求日益增大，應(yīng)此增建3、4號(hào)lng儲(chǔ)罐，作為福建lng站線項(xiàng)目一期工程變更設(shè)計(jì)項(xiàng)目。新增3、4號(hào)儲(chǔ)罐工程已于完工并投入使用。
3.5.2晉江可用氣源情況。
目前晉江市使用的天然氣均由莆田秀嶼lng接收站供給，氣源穩(wěn)定充足且運(yùn)輸較為方便，因此在此次規(guī)劃的年限范圍內(nèi)，海上lng仍將是lng仍是晉江市天然氣的主要供給氣源。同時(shí)，西氣東輸三線進(jìn)入福建，將再次充足晉江的氣源。
天然氣做為城市天然氣氣源與其它氣源相比具有熱值高、投資省、無(wú)污染、運(yùn)行成本低等許多優(yōu)點(diǎn)。因此采用天然氣做為晉江市城市燃?xì)鈿庠词墙?jīng)濟(jì)合理、可行的。
隨著城市的發(fā)展，管道燃?xì)獾墓夥绞绞浅鞘腥細(xì)庵鲗?dǎo)發(fā)展方向，因此對(duì)新建公建及居民小區(qū)供氣區(qū)域，應(yīng)以天然氣為氣源，采用管道供氣。
3.6天然氣高壓輸配系統(tǒng)規(guī)劃。
3.6.1輸配系統(tǒng)方案。
晉江市域天然氣輸配系統(tǒng)由晉江門(mén)站、高壓管線、高中壓調(diào)壓站、中壓管網(wǎng)等組成。
3.6.2門(mén)站規(guī)劃。
門(mén)站作為輸配系統(tǒng)中的門(mén)戶(hù)，起承上啟下的作用。它接收上游來(lái)氣，按照輸。
配系統(tǒng)的要求，將天然氣送至城市輸配系統(tǒng)，因此門(mén)站的設(shè)置在輸配系統(tǒng)中起著至關(guān)重要的作用。
3.6.2.1選址。
1)選址原則。
(1)門(mén)站的選址應(yīng)結(jié)合規(guī)劃，滿足城市總體規(guī)劃布局;。
(2)應(yīng)與上游管線及分輸站相銜接;。
(3)站址周邊的外部條件較好;。
(4)門(mén)站應(yīng)盡可能靠近負(fù)荷中心。
2)選址。
根據(jù)調(diào)研，現(xiàn)狀晉江門(mén)站座落于晉江市區(qū)西部磁灶鎮(zhèn)內(nèi)，位于泉廈高速公路與雙內(nèi)路夾角處的三角地帶?，F(xiàn)狀站區(qū)用地環(huán)境較為理想，總占地面積為22874m2，約合34畝，位置符合選址原則，且現(xiàn)狀門(mén)站預(yù)有l(wèi)ng應(yīng)急儲(chǔ)配站用地。
3.6.2.2門(mén)站功能。
晉江門(mén)站現(xiàn)已具備過(guò)濾計(jì)量、調(diào)壓、配氣、氣質(zhì)檢測(cè)、加臭功能，功能設(shè)施比較完善。
目前晉江門(mén)站調(diào)壓后直接進(jìn)入中壓管網(wǎng)的最大小時(shí)流量為31500nm3，調(diào)壓后以次高壓、高壓進(jìn)入管網(wǎng)的最大小時(shí)流量為19500nm3。根據(jù)預(yù)測(cè)，現(xiàn)狀門(mén)站的供氣能力將不能滿足晉江市近遠(yuǎn)期用氣量需求。
考慮到門(mén)站的設(shè)計(jì)不僅要滿足供氣規(guī)模的要求，還要考慮2022年供氣量的增加，因此在設(shè)備配置上，既要滿足近期的供氣需求，也要滿足遠(yuǎn)期負(fù)荷增大時(shí)的供氣需要。
3.6.2.3工藝流程。
現(xiàn)狀門(mén)站將上游分輸站來(lái)的天然氣經(jīng)氣質(zhì)分析、過(guò)濾、計(jì)量、加臭后分為兩路。一路，由高-中壓調(diào)壓器(將壓力降至0.2mpa)、計(jì)量，然后進(jìn)入磁灶中壓管網(wǎng);另一路，天然氣直接進(jìn)入4.0mpa高壓管道，高壓管道負(fù)責(zé)向晉江羅山清朦高中壓調(diào)壓站供氣。
3.6.2.4總圖布置。
現(xiàn)狀晉江門(mén)站內(nèi)已建有工藝調(diào)壓裝置區(qū)、生產(chǎn)輔助區(qū)、變配電室、控制室、和生產(chǎn)管理用房。
為保證戰(zhàn)區(qū)安全，應(yīng)按規(guī)范要求站區(qū)四周采用不小于2米高的圍墻與四鄰相隔。站內(nèi)采取用分區(qū)設(shè)置，分為生產(chǎn)區(qū)(包括天然氣儲(chǔ)罐及調(diào)壓計(jì)量區(qū))、生產(chǎn)輔助區(qū)(綜合樓、生產(chǎn)輔助用房、消防水池)，各分區(qū)間以道路相連，其余空地均為綠化。
站內(nèi)生產(chǎn)區(qū)及生產(chǎn)輔助區(qū)內(nèi)所建設(shè)、構(gòu)造物的布置嚴(yán)格按照《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)計(jì)規(guī)范》、《石油天然氣工程設(shè)計(jì)防火規(guī)范》和其它國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3.7天然氣中壓輸配系統(tǒng)規(guī)劃。
3.7.1規(guī)劃原則。
晉江市供氣范圍內(nèi)的中壓管網(wǎng)，應(yīng)遵循以下原則布置：
1)城市燃?xì)夤夥桨?，?yīng)結(jié)合遠(yuǎn)期和近期的氣源條件、用氣規(guī)模、用戶(hù)種類(lèi)等情況確定，做到遠(yuǎn)近結(jié)合、分期實(shí)施。規(guī)劃的供氣系統(tǒng)方案不僅要安全可靠，還要做到技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、可操作性強(qiáng)。
2)輸配管網(wǎng)的管徑及設(shè)計(jì)壓力按遠(yuǎn)期供應(yīng)規(guī)模確定，用近期的用氣條件進(jìn)行校刻，保證同時(shí)滿足近期、遠(yuǎn)期的供氣要求。
3)為提高系統(tǒng)運(yùn)行的可靠性，規(guī)則中壓主干管道基本成環(huán)布置。環(huán)網(wǎng)布置的大小，應(yīng)既能充分保證供氣的可靠性，又利于實(shí)現(xiàn)區(qū)域切斷，以便布置換和檢修操作。
4)干管在保證安全距離的前提下，盡可能靠近用戶(hù)，以減少支管長(zhǎng)度。
5)在滿足供氣的條件下，盡量減少穿越主干道、河流、和其他大型障礙物，以減少工程量和投資。
6)管道布置根據(jù)城市地下管線和現(xiàn)狀統(tǒng)籌考慮，考慮到燃?xì)夤艿赖目蓪?shí)施性，本規(guī)劃按近期敷設(shè)主環(huán)、中期環(huán)設(shè)次環(huán)網(wǎng)、遠(yuǎn)期完善燃?xì)夤芫W(wǎng)的原則，對(duì)規(guī)劃中壓管設(shè)置了較密的環(huán)網(wǎng)。建議有關(guān)部門(mén)在道路規(guī)劃過(guò)程中，每條路預(yù)留燃?xì)夤芪?，就近與用戶(hù)銜接。
7)燃?xì)夤艿辣M量布置在人行道或綠化帶中，管線間距應(yīng)按規(guī)范執(zhí)行，管位定位應(yīng)注意未來(lái)道路拓寬建設(shè)的可能性。原則上在東西走向的道路下，中壓管敷設(shè)在道路的北側(cè)，在南北走向的道路下，中壓敷設(shè)在道路的西側(cè)。
8)應(yīng)與新建道路同步建設(shè)，盡量做到統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一配合、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一施工。
四、設(shè)計(jì)安排。
本次設(shè)計(jì)共計(jì)13周,具體進(jìn)度安排如下：
時(shí)間安排設(shè)計(jì)計(jì)算內(nèi)容。
6→9周定方案、設(shè)計(jì)計(jì)算部分。
第10周城市管網(wǎng)規(guī)劃圖。
第11周門(mén)站工藝圖。
第12周管網(wǎng)平差計(jì)算圖(中期檢查)。
第13周調(diào)壓站主視、俯視圖剖面圖。
第14周庭院管網(wǎng)施工圖。
第15周管網(wǎng)施工縱斷面圖。
第16周專(zhuān)題---選作兩種大樣圖。
第17周整理畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及準(zhǔn)備答辯。
五、主要問(wèn)題及困難。
1、缺少較完整的晉江城市規(guī)劃圖及人口、公共建筑的分布狀況資料。
2、針對(duì)規(guī)劃區(qū)內(nèi)的工商業(yè)用戶(hù)發(fā)展趨勢(shì)不能很好把握，沒(méi)法較準(zhǔn)確的規(guī)劃。
3、缺乏門(mén)站及高中壓調(diào)壓站工藝流程設(shè)備的具體型號(hào)及相關(guān)參數(shù)數(shù)據(jù)等。
六、解決辦法。
1、向晉江新奧燃?xì)夤鞠嚓P(guān)部門(mén)征求資料;。
2、查詢(xún)相關(guān)規(guī)范及晉江相關(guān)規(guī)劃資料，獲取所需求的原始資料;。
3、參考相關(guān)城市燃?xì)夤芫W(wǎng)規(guī)劃方案;。
4、遇到難題與同學(xué)一起討論，或向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。
七、參考文獻(xiàn)。
1、《泉州市城市總體規(guī)劃》(2008～2030)泉州市人民政府，7月;。
2、《晉江市城市總體規(guī)劃修編》(2002～)深圳市城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院，4月;。
4、《晉江市天然氣利用工程初步設(shè)計(jì)修編》新地能源工程技術(shù)有限公司，7月;。
5、《城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)計(jì)規(guī)范》gb50028—2006;。
6、《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》gb50016—2006;。
7、《城鎮(zhèn)燃?xì)夥诸?lèi)和基本特征》gb/t13611—2006;。
8、《汽車(chē)加油加氣站設(shè)計(jì)與施工規(guī)范》gb50156—2006;。
9、《城鎮(zhèn)燃?xì)饧夹g(shù)規(guī)范》gb50494—2009;。
10、《爆炸和火災(zāi)危險(xiǎn)環(huán)境電力裝置設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50058—92;。
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇十二
新的課堂改革要求學(xué)生充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，做學(xué)習(xí)的主人，在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)探究，通過(guò)自己的思考發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而達(dá)到掌握知識(shí)的目的，在學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)全作，與同伴共同學(xué)習(xí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。實(shí)際上，學(xué)生在我們體育教師給學(xué)生提供自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)激勵(lì)，學(xué)生具備了這樣的意識(shí)，才會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)通過(guò)自己的思考與探究進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)熱情。
激勵(lì)手段在體育教學(xué)中的顯示是豐富多樣的，教師要善于對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行激勵(lì)，而不是吝嗇。激勵(lì)的方法很多也很有科學(xué)性，所以在激勵(lì)的運(yùn)動(dòng)時(shí)也要做到科學(xué)有效，在平時(shí)的教學(xué)中就注意自己的激勵(lì)藝術(shù)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到教師對(duì)自己的激勵(lì)。激勵(lì)的方法有很多，下面就對(duì)常用的激勵(lì)方法進(jìn)行介紹。
每節(jié)課都有一定的目標(biāo)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有制定一定的目標(biāo)，只有學(xué)生在了這習(xí)目標(biāo)的情況下，學(xué)生才能有了動(dòng)力，在學(xué)習(xí)中為了完成目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)對(duì)學(xué)生而言本身就是一種激勵(lì)，激勵(lì)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。在目標(biāo)的'制定時(shí)，要讓學(xué)生能通過(guò)自己的努力達(dá)成目標(biāo)，所以不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)有所差異，這也符合素質(zhì)教育的要求。學(xué)生有了明確的目標(biāo)之后，在教師的激勵(lì)下，以目標(biāo)為動(dòng)力推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)，這種動(dòng)力就成為了一種動(dòng)機(jī)，不斷朝這個(gè)方向而努力。
在體育教學(xué)中給學(xué)生樹(shù)立榜樣，其作用是不可小覷的，能激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的一種內(nèi)在的動(dòng)力。樹(shù)立榜樣有很多方面可以影響學(xué)生，比如給學(xué)生樹(shù)立體育方面的明星，劉翔、姚明等都是學(xué)生心中的體育明星，這些明星的事跡可以多介紹給他們，也激勵(lì)他們用自己的努力為國(guó)家爭(zhēng)光。但是，這些明星離我們很遠(yuǎn)，很多同學(xué)心中也沒(méi)有印象，這樣，我們就可以運(yùn)用身的榜樣激勵(lì)他們，比如一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們把破紀(jì)錄的同學(xué)加以宣傳，讓其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。另外，教師是學(xué)生的直接榜樣，在教學(xué)中或者生活中，教師要學(xué)生樹(shù)立榜樣，處處在學(xué)生面前表現(xiàn)優(yōu)秀，讓學(xué)生把你看作心中的英雄。教師以一種榜樣，給學(xué)生怎樣的激勵(lì)。首先是出色的體育教學(xué)技術(shù)技能，從講解到示范，都要給學(xué)生做好榜樣的人物在面前時(shí)，要做到具有較高的體育技能，讓學(xué)生感覺(jué)教師無(wú)所不能;其次是教師的言行要一致。如果要把學(xué)生作為榜樣，就要選擇那些些品學(xué)兼優(yōu)，特別是具有一定體育能力的學(xué)生，時(shí)時(shí)起到示范作用，并讓其擔(dān)任小組長(zhǎng)起到指揮與協(xié)助教師的作用。
學(xué)生喜歡得到教師的信任，這樣學(xué)生會(huì)覺(jué)得能看得起自己，是對(duì)自己的肯定，如果信息度高，那么學(xué)生也會(huì)有較高的自信心。對(duì)學(xué)生的信任從而就會(huì)成為一種激勵(lì)，進(jìn)而激起了學(xué)習(xí)體育技術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。特別是差生，在他們心目中，自己比其他學(xué)生差，教師也不會(huì)關(guān)心自己，久了便會(huì)成為一種自卑感，嚴(yán)重影響了其自信心，這樣越是沒(méi)有信心就越是沒(méi)有學(xué)心的主動(dòng)性。教師在教學(xué)中，要對(duì)這些學(xué)生給一些信任，從語(yǔ)言、表情、行動(dòng)上多鼓勵(lì)，讓他們感覺(jué)是教師對(duì)他們的關(guān)注是鼓勵(lì)，從而體驗(yàn)到體育學(xué)習(xí)成功與快樂(lè)，逐步形成體育興趣。
情感是師生之間互動(dòng)的基礎(chǔ)，如果教師與學(xué)生能夠友好相處，形成一種融洽而又民主和諧的學(xué)習(xí)氣氛，那么學(xué)生才能帶著一個(gè)愉快的心去學(xué)習(xí)。學(xué)生也會(huì)把教師當(dāng)成自己的知心朋友，有什么問(wèn)題會(huì)主動(dòng)向教師請(qǐng)教，在課堂會(huì)主動(dòng)而又細(xì)心的聽(tīng)教師講課，課下會(huì)積極的去鍛煉，感覺(jué)學(xué)習(xí)是一種享受。教師在教學(xué)中要以熱情的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，比如在學(xué)習(xí)跳高或者跳箱時(shí)，學(xué)生有膽怯心理，教師要用微笑打消他們的顧慮，幫助每一個(gè)學(xué)生克服困難。教師的這些行為，都會(huì)給學(xué)生很大的鼓舞與激勵(lì)。特別是新課程改革下的體育教學(xué)，特別提出了情感的教學(xué)目標(biāo)。所以教師在教學(xué)中也要充分利用情感教育激勵(lì)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在教學(xué)中也要不斷地和學(xué)生進(jìn)行情感上的交流勾通，讓學(xué)生對(duì)體育教師產(chǎn)生信任感。如果在教學(xué)中對(duì)某個(gè)學(xué)生不關(guān)注，他完成的學(xué)習(xí)情況、動(dòng)作情況等不聞不問(wèn)，也不給以鼓勵(lì)，但是當(dāng)學(xué)生發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，教師卻看在眼里，而且會(huì)給以嚴(yán)厲的批評(píng)，這樣會(huì)大大損傷他們的自尊心，會(huì)變主動(dòng)為被動(dòng)，學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)縮手縮腳。所以，教師在教學(xué)中要做到寬嚴(yán)適度，在與學(xué)生保持情感的基礎(chǔ)上快樂(lè)學(xué)習(xí)。
有體育就有競(jìng)賽，這是我們意識(shí)中所首先想到的，所以體育教學(xué)中也應(yīng)該時(shí)時(shí)有一些競(jìng)賽，競(jìng)賽在一定程度上能激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)。但是競(jìng)賽也要有始有終，競(jìng)賽結(jié)束之后要進(jìn)行總結(jié)，如果沒(méi)有總結(jié)，學(xué)生不知道競(jìng)賽后得到了什么，勝的得到了，失敗的也要總結(jié)教訓(xùn)以下次取得勝利。比如在一次迎面接力的游戲結(jié)束后，勝方很顯然除了體力好以外，還要其他的優(yōu)點(diǎn)，教師加以鼓勵(lì)，而對(duì)于失敗者，我們除了讓學(xué)生理解自己身體是一個(gè)方面，但我們還要一定技巧來(lái)取勝，比如接棒的時(shí)候要快、注意力要集中等等。等下一次比賽時(shí)，敗方卻反敗為勝了，而這時(shí)教師進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們?cè)诜椒ㄉ嫌辛撕艽蟮母倪M(jìn)，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，取得下一次的勝利，這給了學(xué)生信心。
有人對(duì)新課標(biāo)下的無(wú)劣性評(píng)價(jià)進(jìn)行了質(zhì)疑，說(shuō)如今的體育課只有激勵(lì)而沒(méi)有懲罰，這些質(zhì)疑的聲音是有一定的道理的，所以，在體育教學(xué)中，我們不但對(duì)學(xué)生有獎(jiǎng)勵(lì)，還有適當(dāng)?shù)膽土P。我們把這種懲罰看作是一種激勵(lì)，但是激勵(lì)的前提是最好不要傷害學(xué)生的自尊，而是讓他們感覺(jué)自己不好好努力就要付出一定的代價(jià)。比如在進(jìn)行“注意力”的反口令練習(xí)時(shí)，在比賽前向?qū)W生聲明，但自己出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，要對(duì)其進(jìn)行懲罰，或者是跑100m，或者是蹲起跳10次等等，還要告訴他們，這些懲罰是本著學(xué)生自愿的原則，不可強(qiáng)求。
體育教學(xué)中的評(píng)價(jià)不可少，科學(xué)的評(píng)價(jià)、正確的評(píng)價(jià)能真實(shí)的反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，是學(xué)生學(xué)習(xí)的一面鏡子。中學(xué)體育激勵(lì)教學(xué)法的運(yùn)用，評(píng)價(jià)時(shí)要以激勵(lì)為副，以建設(shè)性的評(píng)價(jià)為主。學(xué)生都具有自尊心，也希望得到別人的認(rèn)可，特別是都對(duì)他們較高的評(píng)價(jià)會(huì)讓他們學(xué)習(xí)興趣大增。所以，在體育教學(xué)中，教師要注意觀察學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，而且要采用即時(shí)評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)方法特別對(duì)于那些基礎(chǔ)差的學(xué)生更具有激勵(lì)作用。
總之，要想提高體育課堂教學(xué)效率，對(duì)于學(xué)生的激勵(lì)非常重要，這樣可以讓學(xué)生以更高的熱情參與學(xué)習(xí)，更好的達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇十三
茶文化，是我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)文化中的瑰寶，茶以其獨(dú)特的魅力，將我們深深吸引，于是決定對(duì)其展開(kāi)全面探究。因?yàn)樽鳛檠S子孫，我們有必要去了解中國(guó)茶的歷史、種類(lèi)、沖沏等各方面的知識(shí)。
現(xiàn)在，茶已經(jīng)成為現(xiàn)代時(shí)尚禮儀的標(biāo)志性載體之一，它是當(dāng)前世人公認(rèn)的一種高雅文化體系，是一個(gè)人人格魅力的展現(xiàn)，是禮儀之邦必要素之一。一杯茶品人生沉浮，平常心，造萬(wàn)千世界，茶文化講究心平靜氣，了解這門(mén)文化，非常有益于身心健康。
二、目的和意義。
(一)、目的：
可以讓人們了解茶的起源、發(fā)展、流行以及茶具、茶道等。
(二)、意義：
可以更深地了解中國(guó)茶文化以及其發(fā)展歷程，而且可以了解更多的中國(guó)文化。
在世界飲食文化的寶庫(kù)中，茶是最具民俗文化內(nèi)涵的飲食之一。在中國(guó)，茶更具有深遠(yuǎn)的藝術(shù)魅力和廣泛的食用價(jià)值，從盛有美酒佳肴的餐桌到恬靜悠遠(yuǎn)的茶藝館，抑或是家中、辦公室，總之，人們已經(jīng)從生活必需品這個(gè)層面的意義上接了茶受并領(lǐng)悟了茶的精髓。
三、書(shū)目錄。
《茶》。
《茶具》。
《茶道》。
四、設(shè)計(jì)進(jìn)度安排。
2013年12月1日-12月10日：畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)下達(dá)。
2013年12月10日-12月12日：畢業(yè)設(shè)計(jì)初期，查找書(shū)籍資料了解背景。
2013年12月13日-12月14日：畢業(yè)設(shè)計(jì)初步設(shè)想及草案(3個(gè)草案及文字論述)。畢業(yè)設(shè)計(jì)初期輔導(dǎo)、檢查，收集論文所需文獻(xiàn)。
2014年2月24日-2月25日：畢業(yè)設(shè)計(jì)方案確定、深化。畢業(yè)設(shè)計(jì)中期輔導(dǎo)、檢查。
2014年3月17日-3月18日：畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)整、修改，制作成品，同時(shí)畢業(yè)論文完成。
2014年3月18日-3月24日：畢業(yè)設(shè)計(jì)的整理，畢業(yè)設(shè)計(jì)后期輔導(dǎo)、檢查、核實(shí)。
2013年4月1日-4月2日畢業(yè)設(shè)計(jì)上交，畢業(yè)答辯，畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽。
五、預(yù)期成果。
能清楚地知道茶的起源，以及一些茶的種類(lèi)。使我們了解中國(guó)茶文化。
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師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇十四
1.選題的目的和意義：
在當(dāng)今社會(huì)中，存在著各種社會(huì)角色，每個(gè)社會(huì)角色都有其對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。秘書(shū)作為一種社會(huì)角色而存在，必定對(duì)社會(huì)有所作用。作為一名文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對(duì)文秘工作充滿了熱情和期盼。為了今后能夠更好的開(kāi)展我的秘書(shū)工作，也為了能夠更好的了解秘書(shū)工作，我希望能夠?qū)γ貢?shū)的社會(huì)角色做一個(gè)全面的了解?！懊貢?shū)”這個(gè)稱(chēng)謂，對(duì)我們而言不僅僅是我們的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，也是我們今后的職業(yè)。
在《孫子?謀攻》中曾提出“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，這句話說(shuō)明，要能夠清醒的認(rèn)識(shí)自己和你的對(duì)手，才能立于不敗之地。對(duì)我們而言，掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能就是自己的能力，可以作為“知己”;了解秘書(shū)的社會(huì)地位和工作內(nèi)容，就可以作為“知彼”。那么，在掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的情況下，我們就要通過(guò)了解秘書(shū)的社會(huì)地位和工作內(nèi)容來(lái)為未來(lái)的工作奠定基礎(chǔ)。
2.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)：
秘書(shū)作為組織中的樞紐和橋梁，在當(dāng)今社會(huì)中越來(lái)越不可或缺。秘書(shū)是領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展各項(xiàng)工作的輔助者，是組織中的紐帶和潤(rùn)滑劑。下面是我對(duì)文獻(xiàn)的整理和綜述：
一、秘書(shū)的角色特征。
1.秘書(shū)的定義。
秘書(shū)作為聯(lián)通角色存在于組織中，我們必定要對(duì)其定義有一個(gè)透徹的理解。關(guān)于“秘書(shū)”一詞的含義，古今有所不同。在我國(guó)，“秘書(shū)”一詞最早出現(xiàn)于漢代。最初的含義是指物而非指人：即帶有神秘色彩的圖書(shū)。根據(jù)古籍記載，這些圖書(shū)主要有兩類(lèi)：一是指宮禁里的秘籍，因?yàn)槭菍m禁內(nèi)收藏的各種經(jīng)典文獻(xiàn)，因而一般不予公開(kāi)，故稱(chēng)為“秘書(shū)”。如《晉書(shū)?荀勖傳》：“及得汲冢中古文竹書(shū)，詔勖撰之，以為中經(jīng)，列在秘書(shū)”;二是指讖緯圖箓。這是一種在漢代流行的宗教迷信，是巫師或方士制作的一種預(yù)算吉兇的隱語(yǔ)。至東漢后期：“秘書(shū)”不僅指物，也指機(jī)構(gòu)和人員。古代的秘書(shū)工作者，被稱(chēng)為“史官”、“御史大夫”、“尚書(shū)”、“長(zhǎng)史”、“主簿”等。
張家儀在第三期的《秘書(shū)》“也談‘秘書(shū)’的定義”一文中指出：“秘書(shū)是身處領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)或附著個(gè)人，撰制掌管文書(shū)，輔助決策，并處理日常事務(wù)的服務(wù)人員。而秘書(shū)從事的工作也就是秘書(shū)職業(yè)，秘書(shū)職業(yè)也是服務(wù)性質(zhì)的。所以，秘書(shū)決不是一種職務(wù)，而是一種職業(yè)名稱(chēng)?！?BR> 在王育主編的《秘書(shū)原理及事務(wù)》中提出：“所謂秘書(shū)，就是直接輔助領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施管理，并負(fù)責(zé)全面處理信息和事務(wù)的工作人員。秘書(shū)是一種職業(yè)名稱(chēng)。”該定義可從3個(gè)角度來(lái)理解:秘書(shū)服務(wù)的根本對(duì)象是領(lǐng)導(dǎo)者;秘書(shū)活動(dòng)的基本方式是處理信息和事務(wù);秘書(shū)活動(dòng)的根本性質(zhì)是輔助性。
2.秘書(shū)的角色特點(diǎn)。
秘書(shū)的角色特征是由秘書(shū)活動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)所決定的，主要體現(xiàn)了秘書(shū)角色的本質(zhì)。秘書(shū)作為組織中的重要組成部分，做扮演的溝通樞紐角色也是必不可少的，是組織中通上連下的紐帶和橋梁。
在趙中利編著的《現(xiàn)代秘書(shū)心理學(xué)》中曾提到：討論秘書(shū)的角色特征，我們必須把握角色的基本概念，認(rèn)識(shí)到角色是指社會(huì)成員在一定的社會(huì)關(guān)系中所處的社會(huì)地位及其所要求的行為模式。根據(jù)這一定義，我們認(rèn)為秘書(shū)角色有兩個(gè)基本特征：一是從屬性，二是輔助性?？傊?，秘書(shū)是一個(gè)從屬性、輔助性的社會(huì)角色，這是我們從秘書(shū)與領(lǐng)導(dǎo)所處社會(huì)關(guān)系的比較中得出的結(jié)論。
二、秘書(shū)的角色定位。
1、秘書(shū)的角色意識(shí)。
在趙中利編著的《現(xiàn)代秘書(shū)心理學(xué)》中還提到：秘書(shū)的角色意識(shí)是對(duì)秘書(shū)的責(zé)任、義務(wù)自覺(jué)感知的心理活動(dòng)。鮮明、強(qiáng)烈的角色意識(shí)，是秘書(shū)工作不可或缺的靈魂。秘書(shū)人員只有樹(shù)立正確的角色意識(shí)，才能成為一個(gè)合格的秘書(shū)工作者。
一、必須培養(yǎng)和強(qiáng)化高度的責(zé)任意識(shí)。
二、必須培養(yǎng)和樹(shù)立強(qiáng)烈的服從意識(shí)。
三、必須樹(shù)立和培養(yǎng)明確的服務(wù)意識(shí)。
四、必須樹(shù)立和培養(yǎng)積極的參與意識(shí)。
五、必須樹(shù)立和培養(yǎng)較強(qiáng)的公關(guān)意識(shí)。
六、必須樹(shù)立強(qiáng)烈的法規(guī)意識(shí)。
七、必須樹(shù)立強(qiáng)烈的原則意識(shí)。
八、必須培養(yǎng)和增強(qiáng)秘書(shū)人員的主體意識(shí)。
2、秘書(shū)的道德修養(yǎng)。
秘書(shū)的社會(huì)角色不僅要求秘書(shū)要具有專(zhuān)業(yè)的'技能，也要求秘書(shū)在日常工作生活中具有良好的道德修養(yǎng)與自我約束能力。在《秘書(shū)的職業(yè)道德規(guī)范》中曾提出：
(1)、忠于職守，誠(chéng)實(shí)守信。忠于職守，誠(chéng)實(shí)守信是秘書(shū)人員首要的職業(yè)道德規(guī)范。
(2)、嚴(yán)守秘密，守口如瓶。秘書(shū)工作具有保密性。
(3)、善于合作，實(shí)事求是。秘書(shū)人員上接領(lǐng)導(dǎo)，下聯(lián)各界各方人民和群眾，是否善于合作，處理好人際關(guān)系是至為重要的一環(huán)。
(4)、服從領(lǐng)導(dǎo)，貫徹意圖。秘書(shū)人員的角色地位決定了秘書(shū)人員必須堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖，千萬(wàn)不要自行其事，越權(quán)行動(dòng)。參謀歸參謀，行動(dòng)歸行動(dòng)。
(5)、廉潔奉公，樂(lè)于奉獻(xiàn)。秘書(shū)人員如果沒(méi)有埋頭苦干、甘為人梯，甘當(dāng)無(wú)名英雄的胸懷，是做不好秘書(shū)工作的。
(6)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，謙和平等。秘書(shū)在工作中，要求格外仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，不出差錯(cuò)。如：辦文要準(zhǔn)確，切忌粗枝大葉，馬馬虎虎;辦事要穩(wěn)當(dāng)，井井有條，做到細(xì)致周密;匯報(bào)要實(shí)事求是，如實(shí)反映情況;建議要慎重，從全局角度考慮問(wèn)題。
謙和平等，是秘書(shū)人員職業(yè)道德的又一項(xiàng)重要內(nèi)容。它是指應(yīng)正確地看待自己，也正確地看待別人;不過(guò)高地估計(jì)自己也不過(guò)低地估計(jì)別人;要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并認(rèn)真地改正缺點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并努力地學(xué)習(xí)這些優(yōu)點(diǎn)。秘書(shū)人員對(duì)上應(yīng)正直、公平、親和、尊敬;對(duì)下要謙虛、平等，絕不可盛氣凌人。
3.選題研究的內(nèi)容：
該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個(gè)方面：
一、秘書(shū)的角色特征：
1.秘書(shū)的定義。
2.秘書(shū)的角色特點(diǎn)。
二、秘書(shū)的分類(lèi)。
1.秘書(shū)的橫向分類(lèi)。
2.秘書(shū)的縱向分類(lèi)。
3.秘書(shū)分類(lèi)的意義。
三、秘書(shū)的角色定位。
1、秘書(shū)的工作內(nèi)容。
2、秘書(shū)的角色意識(shí)。
3、秘書(shū)的道德修養(yǎng)。
四、秘書(shū)角色的總體定位。
4.選題研究的技術(shù)路線、研究方法和要解決的主要問(wèn)題：
研究技術(shù)路線：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告。其次，進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關(guān)的記錄，形成論題提綱。第三，深入研究，寫(xiě)成初稿。最后，反復(fù)修改，完成定稿。
研究方法：運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、文本細(xì)讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。
要解決的關(guān)鍵問(wèn)題：深入了解和閱讀文秘相關(guān)資料，通過(guò)對(duì)這些資料的研究，詮釋文秘在組織和社會(huì)中的地位及變化。
5.研究與寫(xiě)作計(jì)劃：
20xx年3月8日——4月15日確定選題、收集相關(guān)資料。
20xx年4月16日——4月30日撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告與開(kāi)題。
20xx年5月1日——12月30日收集資料，開(kāi)展研究，形成寫(xiě)作提綱。
20xx年1月1日——4月30日深入研究，形成論文初稿。
20xx年5月1日——5月30日論文修改、定稿、打印、答辯。
6、參考文獻(xiàn)：
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師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇十五
您的研究方向：秘書(shū)學(xué)。
是否有數(shù)據(jù)處理要求：否。
您的國(guó)家：中國(guó)。
您的學(xué)校背景：普通二本大學(xué)。
要求字?jǐn)?shù)：4000開(kāi)題報(bào)告。
是否需要盲審(博士或碩士生有這個(gè)需要)：否。
補(bǔ)充要求和說(shuō)明：
一、選題背景及研究意義。
(一)選題背景。
本科院校作為為社會(huì)培養(yǎng)和輸送人才的核心機(jī)構(gòu)，應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)。在國(guó)內(nèi)的本科教育中，文秘專(zhuān)業(yè)是應(yīng)市場(chǎng)機(jī)制而產(chǎn)生的新興專(zhuān)業(yè)，其工作環(huán)境主要是國(guó)家企事業(yè)單位，工作的根本則是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，由于文秘工作綜合性極強(qiáng)、涵蓋面極廣、事務(wù)較繁瑣，不僅限于日常的辦文、辦事、辦會(huì)，還需上傳下達(dá)，作為聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和下級(jí)工作人員的橋梁，其重要性十分明顯。
二、主要研究?jī)?nèi)容、研究方法以及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
三、完成畢業(yè)論文所必需具備的工作條件及解決的辦法。
四、工作的計(jì)劃、進(jìn)度與時(shí)間安排。
五、論文寫(xiě)作提綱(要求至少到二級(jí)標(biāo)題)。
六、參考文獻(xiàn)目錄。
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師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇十六
選題的意義及研究狀況：
一選題意義：
在新課程理念指導(dǎo)下，本文從語(yǔ)文教學(xué)中，教師應(yīng)該以及如何引導(dǎo)中學(xué)生欣賞語(yǔ)文教材中語(yǔ)言美出發(fā)，強(qiáng)調(diào)在語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言美賞析教學(xué)不容忽視，語(yǔ)言美賞析教學(xué)對(duì)提高中學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)有著級(jí)其重要的作用。
二研究狀況。
關(guān)于這個(gè)課題已有很多人做過(guò)研究，研究的深度也參差不齊。大多數(shù)語(yǔ)文教師在語(yǔ)文教學(xué)中過(guò)多的注重研究語(yǔ)文“人文性”特點(diǎn)，而忽視了語(yǔ)文“工具性”的特點(diǎn)，忽視了語(yǔ)言美的賞析。如現(xiàn)代教育家朱光潛的美文《咬文嚼字》則體現(xiàn)了人文性的特點(diǎn)，因此本人另辟角度來(lái)論述語(yǔ)言美。
主要內(nèi)容、研究方法和思路：
一、主要內(nèi)容：
1、為什么要引導(dǎo)中學(xué)生欣賞語(yǔ)文教材中的語(yǔ)言美?
2、怎樣引導(dǎo)中學(xué)生欣賞語(yǔ)文教材中的語(yǔ)言美?
二、研究方法：
本文采用朗讀法，在朗讀中欣賞美;在意象中捕捉美;通過(guò)比較法的采用來(lái)欣賞語(yǔ)言美;在音樂(lè)氛圍中欣賞;通過(guò)生活感悟來(lái)體驗(yàn)美。
三、研究思路：
從語(yǔ)文教材、中學(xué)生和語(yǔ)文教育的特點(diǎn)出發(fā)，闡述引導(dǎo)中學(xué)生欣賞教材中語(yǔ)言美的必要性，從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)引導(dǎo)中學(xué)生欣賞教材中語(yǔ)言美的方法。
準(zhǔn)備情況(查閱過(guò)的文獻(xiàn)資料及調(diào)研情況，現(xiàn)有儀器、設(shè)備情況、已發(fā)表或撰寫(xiě)的。
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇一
作者：
年級(jí)：
專(zhuān)業(yè)方向：經(jīng)濟(jì)法。
指導(dǎo)教師：
論文類(lèi)型：專(zhuān)題研究。
選題：商業(yè)銀行委托貸款業(yè)務(wù)法律問(wèn)題研究。
委托貸款是指由委托人提供資金，由貸款人(即受托人)根據(jù)委托人確定的貸款對(duì)象、用途、金額、期限、利率等代為發(fā)放、監(jiān)督使用并協(xié)助收回的貸款。貸款人(即受托人)只收取手續(xù)費(fèi)，不承擔(dān)貸款風(fēng)險(xiǎn)。委托貸款由于涉及委托人、貸款人與借款人等多方當(dāng)事人和委托、借貸、擔(dān)保等多種法律關(guān)系，基于其關(guān)系的復(fù)雜性，理解并研究其中的各種法律關(guān)系，對(duì)正確處理當(dāng)事人之間的糾紛、依法保護(hù)社會(huì)資金和金融機(jī)構(gòu)的資金都具有非常重要的意義。
本文擬從委托貸款分類(lèi)、法律特征、法律關(guān)系的性質(zhì)等基礎(chǔ)理論入手，結(jié)合我國(guó)商業(yè)銀行委托貸款業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題，從法律制度、商業(yè)銀行、監(jiān)管部門(mén)這三方面提出了一點(diǎn)建議，以完善委托貸款法律制度。
根據(jù)查閱到的相關(guān)法律規(guī)定可看出，對(duì)委托貸款業(yè)務(wù)管理沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的法律規(guī)定，現(xiàn)行的主要依據(jù)是《貸款通則》的有關(guān)委托貸款的規(guī)定，但《貸款通則》的相關(guān)規(guī)定過(guò)于原則性，并不具有很強(qiáng)的操作性，特別是對(duì)于新發(fā)展起來(lái)的業(yè)務(wù)比如集合委托貸款很難實(shí)施有效的管理;我國(guó)關(guān)于委托貸款糾紛的處理依據(jù)散見(jiàn)于一些部門(mén)規(guī)章或司法解釋?zhuān)蓪哟屋^低，增加了金融機(jī)構(gòu)辦理委托貸款業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)。
根據(jù)筆者所搜集和整理的資料，涉及委托貸款的文章大多只是從某一方面對(duì)委托貸款進(jìn)行理論上的'闡述，朱克鵬《關(guān)于商業(yè)銀行委托貸款業(yè)務(wù)中的若干法律問(wèn)題》一文中，對(duì)委托貸款的法律關(guān)系進(jìn)行了分析，并指出了商業(yè)銀行開(kāi)展委托貸款業(yè)務(wù)應(yīng)注意的法律問(wèn)題;仇京榮先生主要是從委托貸款合同的角度來(lái)闡述委托貸款各當(dāng)事人的權(quán)利與義務(wù)，以及當(dāng)事人的訴訟地位;劉凌燕《淺析商業(yè)銀行企業(yè)委托貸款風(fēng)險(xiǎn)》一文中從資金來(lái)源、資金用途、法律關(guān)系、商業(yè)銀行等各個(gè)角度探討了商業(yè)銀行開(kāi)展委托貸款業(yè)務(wù)的問(wèn)題與風(fēng)險(xiǎn)，并從監(jiān)管部門(mén)、商業(yè)銀行、法律層面提出來(lái)相應(yīng)的對(duì)策;張學(xué)文在《委托貸款及其法律責(zé)任探究》一文中主要探討了委托貸款的法律責(zé)任承擔(dān)問(wèn)題，他認(rèn)為應(yīng)該依委托合同的一般原理并以違約損害的過(guò)錯(cuò)歸責(zé)原則為基礎(chǔ)來(lái)確定委托貸款各方的責(zé)任。很少有文章對(duì)委托貸款進(jìn)行細(xì)致全面的研究。
本文擬形成的新見(jiàn)解為建議從法律層面明確委托貸款業(yè)務(wù)的法律性質(zhì)是一種間接代理關(guān)系，所謂間接代理，是以自己的名義，為他人利益而為法律行為，使該法律行為的后果先對(duì)自己發(fā)生，再轉(zhuǎn)移于他人的行為。委托貸款行為完全符合間接代理的法律特征，明確委托貸款行為的性質(zhì)，對(duì)于正確處理委托貸款糾紛意義是重大的。
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇二
開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容要求：
1、選題的理論、實(shí)際意義。
2、研究動(dòng)態(tài)、見(jiàn)解。
3、研究思路、方法、技術(shù)路線。
一、選題的理論、實(shí)際意義。
(1)選題的理論意義。
一般邊坡綠化按其實(shí)質(zhì)可分為土質(zhì)邊坡綠化和石質(zhì)邊坡綠化，其實(shí)質(zhì)意義是非常明顯，作用是非常巨大的。就土質(zhì)邊坡綠化來(lái)說(shuō)，邊坡綠化對(duì)道路路基的保護(hù)作用和美化效果尤其突出。坡面防護(hù)方法大致可分為植物防護(hù)和工程防護(hù);植物防護(hù)方法就是栽植草木等植被進(jìn)行坡面防護(hù)，又被稱(chēng)為生物防護(hù)方法;工程防護(hù)方法包括構(gòu)造物、擋土墻柵欄、錨固、噴漿等傳統(tǒng)工程防護(hù)方式。而道路邊坡綠化一般大體分為施工和后期養(yǎng)護(hù)兩階段。即施工工程和養(yǎng)護(hù)工程。
邊坡綠化可穩(wěn)固路基、保護(hù)路面、美化路容、改善環(huán)境、減少噪聲、舒適行旅、誘導(dǎo)汽車(chē)行駛;邊坡綠化可美化環(huán)境，涵養(yǎng)水源，防止水土流失和滑坡，凈化空氣;邊坡綠化也是防風(fēng)、防沙、防雪、防水害的重要措施之一。
(2)選題的實(shí)際意義。
通過(guò)對(duì)水東路的邊坡綠化具體實(shí)例分析，展現(xiàn)貴州省貴陽(yáng)市的林城城市的綠化特色。邊坡綠化對(duì)于美化城市環(huán)境、改善人車(chē)行駛環(huán)境、防治地質(zhì)災(zāi)害等都有重大意義。因此對(duì)邊坡綠化工程的發(fā)展和建設(shè)，將提高和影響貴州省社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的高度。一個(gè)良好的人居生活環(huán)境是城市發(fā)展的高度和整體形象的重要標(biāo)志，更是發(fā)展中的林城貴陽(yáng)環(huán)城林帶的的宣傳標(biāo)志。
二、研究動(dòng)態(tài)、見(jiàn)解。
1、研究動(dòng)態(tài)。
國(guó)際上有關(guān)道路防護(hù)與加固技術(shù)的研究，多年來(lái)一直是廣大道路工作者關(guān)注。
的焦點(diǎn)之一。中國(guó)自20實(shí)際90年代以來(lái)，高等級(jí)公路建設(shè)已成為中國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施的投資熱點(diǎn)和重點(diǎn)，其中高速公路的建設(shè)是重要內(nèi)容之一。公路的迅猛發(fā)展，給人們生活帶來(lái)極大方便的同時(shí)，也在一定程度上加劇了人口p資源p環(huán)境的矛盾。公路運(yùn)營(yíng)后，路體分割了生物的生存空間，產(chǎn)生了噪音p汽車(chē)尾氣等。使生物的棲息環(huán)境逐漸惡化，在這樣的背景下，高速公路的環(huán)境建設(shè)和綠化被重新認(rèn)識(shí)和加以重視。隨著人們生活水平的提高，對(duì)生活環(huán)境和公路的要求越來(lái)越高，因而道路的建設(shè)和綠化更是作為一項(xiàng)重中之重的任務(wù)來(lái)抓。搞好公路綠化工作對(duì)于國(guó)家綠色大通道建設(shè)戰(zhàn)略決策的實(shí)施具有非常重要的意義。
2、見(jiàn)解。
關(guān)于貴陽(yáng)水東路的邊坡綠化情況，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)具體分析;1.調(diào)查、研究和分析水東路段的工程綠化情況。
2.結(jié)合先進(jìn)的邊坡綠化技術(shù)，闡述和分析邊坡綠化的方式及其作用。3.深入的分析水東路的邊坡綠化情況及相關(guān)資料，總結(jié)貴陽(yáng)在高速公路綠化方面存在的問(wèn)題以及所取得的成就。
三、研究的思路、方法、技術(shù)路線。
1.研究思路：主要通過(guò)查閱相關(guān)資料、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)和觀察水東路的土質(zhì)狀況、施工環(huán)境及綠化現(xiàn)狀;然后通過(guò)借鑒國(guó)內(nèi)外的相關(guān)公路綠化資料，詳細(xì)的分析邊坡綠化的方式、功能和作用，分析得到關(guān)于貴陽(yáng)公路綠化存在的問(wèn)題及所取得的成就。
2.研究方法：我采用的方法主要有以下兩種：
2.1實(shí)習(xí)觀察法:通過(guò)參與水東路的綠化施工實(shí)習(xí)，系統(tǒng)的分析水東路綠化過(guò)程、綠化方式、綠化的作用、綠化現(xiàn)狀，以及分析邊坡綠化在貴陽(yáng)城市綠化中的作用及影響。
2.2資料研究法：通過(guò)自己現(xiàn)場(chǎng)觀察、調(diào)查記錄和多方面的考證，以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源和相關(guān)著作的查閱借鑒，來(lái)研究邊坡綠化在城市綠化中的方式、作用、地位、以及現(xiàn)狀，同時(shí)提出自己的見(jiàn)解。
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇三
物流作為一種先進(jìn)的組織方式和管理理念，在全球范圍內(nèi)，已經(jīng)被認(rèn)為是降低物資消耗，提高勞動(dòng)效率的“第三利潤(rùn)源泉流”。通過(guò)對(duì)物流的發(fā)展規(guī)劃研究，對(duì)降低流通成本，提高收入有重要意義。
本畢業(yè)論文以烏魯木齊市物流狀況出發(fā)，對(duì)物流的利弊進(jìn)行闡述，從專(zhuān)業(yè)的知識(shí)角度，著重研究，并對(duì)其提出自己的觀點(diǎn)。
主要包括：
1、烏魯木齊市物流概述：描述本市物流的背景，概述其發(fā)展現(xiàn)狀以及特征。
3、烏魯木齊市物流現(xiàn)狀和存在問(wèn)題。與國(guó)內(nèi)較發(fā)達(dá)地區(qū)相比，烏魯木齊相當(dāng)數(shù)量的物流企業(yè)沒(méi)有現(xiàn)代物流的觀念，對(duì)物流業(yè)的認(rèn)識(shí)還僅僅局限在運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、搬運(yùn)等范疇大部分企業(yè)都未使用高新物流技術(shù)，未能按照現(xiàn)代物流理念對(duì)內(nèi)部資源進(jìn)行整合和重組。烏魯木齊的總體物流成本和全國(guó)較發(fā)達(dá)地區(qū)相比較高。
4、烏魯木齊物流發(fā)展的建議及對(duì)策。通過(guò)高度重視，加快發(fā)展，規(guī)范市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，加強(qiáng)綜合物流規(guī)劃與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，繼續(xù)大力發(fā)展交通事業(yè)，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展物流。
20xx年5月21日———5月23日：在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下選擇題目，初步確定論文寫(xiě)作方向。
20xx年5月24日———20xx年6月1日：確定論文題目和研究方案；撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。
20xx年6月12日：提交開(kāi)題報(bào)告。
20xx年6月15日———6月30日：撰寫(xiě)論文初稿。
1、《管理學(xué)》第七版，斯蒂芬·p·羅賓斯。
2、《物流與供應(yīng)鏈管理（第3版）》馬丁·克里斯托弗、何明珂、崔連廠、鄭媛電子工業(yè)出版社（20xx—01出版）
3、《管理運(yùn)籌學(xué)（第2版）》，韓伯棠主編，高教版。
4、赫希曼，《經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略》，北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，1991
5、馮之浚，《區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究》，北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，20xx
7、徐文靜，《物流戰(zhàn)略規(guī)劃與模式》，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20xx區(qū)域物流發(fā)展規(guī)劃研究。
8、《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)（第二版）》，作者：耿修林，謝兆茹編著，出版社：科學(xué)出版社。
9、《物流信息系統(tǒng)》傅莉萍北京大學(xué)出版社，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社（20xx—09出版）
10、《管理信息系統(tǒng)（第5版）》，作者：薛華成主編，出版社：清華大學(xué)出版社。
11、《物流競(jìng)爭(zhēng)—后勤與供應(yīng)鏈管理》作者：馬丁?？死锼雇懈ィㄓⅲ┲?，馬越譯。出版社：北京出版社。
12、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》（宏觀、微觀），高鴻業(yè)、高文忻中國(guó)人民大學(xué)出版社。
13、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)原理》，作者：（美）科特勒，（美）阿姆斯特朗（armp，g。）著，郭國(guó)慶等譯，出版社：清華大學(xué)出版社。
14、《生產(chǎn)與運(yùn)作管理（第二版）》，作者：陳榮秋，馬士華主編，出版社：高等教育
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇四
資本運(yùn)營(yíng)及某某企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)的案例分析。
2所選論題的背景情況，包括該研究領(lǐng)域的發(fā)展概況。
企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)是實(shí)現(xiàn)資本增值的重要手段，是企業(yè)發(fā)展壯大的重要途徑。縱觀當(dāng)今世界各大企業(yè)的發(fā)展歷程，資本運(yùn)營(yíng)都起到過(guò)相當(dāng)關(guān)鍵的作用，并且往往成為它們實(shí)現(xiàn)重大跨越的跳板和發(fā)展歷的里程碑。在我國(guó)，近年來(lái)不少企業(yè)也將資本運(yùn)營(yíng)納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，并獲得了成功。越來(lái)越多的企業(yè)走出了重視生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、忽視資本運(yùn)營(yíng)的瓶頸，認(rèn)識(shí)到資本運(yùn)營(yíng)同生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一起，構(gòu)成了企業(yè)發(fā)展的兩個(gè)輪子?？梢灶A(yù)見(jiàn)，資本運(yùn)營(yíng)在我國(guó)企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用特會(huì)越來(lái)越大。本文以經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)加入wto為背景，比較全面描述了國(guó)內(nèi)外資本運(yùn)營(yíng)的現(xiàn)狀，深入地剖析了存在的問(wèn)題，提出了一些思路和對(duì)策，以及對(duì)于國(guó)外資本運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的借鑒和教訓(xùn)的吸取。
在研究領(lǐng)域發(fā)展方面，國(guó)外對(duì)資本運(yùn)營(yíng)的研究和運(yùn)用都多于我國(guó)。在中國(guó)，資本運(yùn)營(yíng)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)新概念，它是在中國(guó)資本市場(chǎng)不斷發(fā)展和完善的背景下產(chǎn)生的，也是投資管理學(xué)科基礎(chǔ)的理論學(xué)科。資本運(yùn)營(yíng)是多學(xué)科交叉、綜合的一門(mén)課程。它是將公司財(cái)務(wù)管理、公司戰(zhàn)略管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)等相關(guān)學(xué)科的理論基礎(chǔ)綜合起來(lái)，依托資本市場(chǎng)相關(guān)工具，以并購(gòu)和重組為核心，以企業(yè)資本限度增值為目標(biāo)，通過(guò)資本的有效運(yùn)作，來(lái)促使企業(yè)快速發(fā)展的一種經(jīng)營(yíng)管理方式。資本運(yùn)營(yíng)概念雖然產(chǎn)生時(shí)間短，但隨著中國(guó)資本市場(chǎng)發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)正廣泛地進(jìn)行資本運(yùn)營(yíng)。事實(shí)證明，如何有效依托資本市場(chǎng)進(jìn)行資本運(yùn)營(yíng)已成為企業(yè)管理的一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。正因?yàn)槿绱?，資本運(yùn)營(yíng)課程在我國(guó)研究也比較熱門(mén)。
3本論題的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
近年來(lái),隨著我國(guó)資本市場(chǎng)的建立和發(fā)展，資本運(yùn)營(yíng)觀念在不斷影響著企業(yè)管理者們。在資本運(yùn)營(yíng)的大潮面前，許多企業(yè)也在躍躍欲試。但從我國(guó)資本運(yùn)營(yíng)的實(shí)際來(lái)看，進(jìn)行資本運(yùn)營(yíng)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。同時(shí)，國(guó)內(nèi)企業(yè)也要面對(duì)跨國(guó)企業(yè)的挑戰(zhàn)。要搞好資本運(yùn)營(yíng)，必須先去了解和認(rèn)識(shí)資本運(yùn)營(yíng)。
本文就是針對(duì)上述現(xiàn)實(shí)，充分考慮到國(guó)內(nèi)企業(yè)的實(shí)際情況，對(duì)資本運(yùn)營(yíng)的內(nèi)涵、形式、核心、企業(yè)并購(gòu)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了研究。對(duì)企業(yè)開(kāi)展資本運(yùn)營(yíng)提供依據(jù)和參考，具有一定的指導(dǎo)意義。
4本論題的主要論點(diǎn)或預(yù)期得出的結(jié)論、主要論據(jù)及研究(論證)的基本思路。
本文主要介紹資本運(yùn)營(yíng)國(guó)內(nèi)外發(fā)展、趨勢(shì)，以及資本運(yùn)營(yíng)的相關(guān)理論內(nèi)容綜述。重點(diǎn)分析和探討資本運(yùn)營(yíng)核心——并購(gòu)的模式、動(dòng)因、效應(yīng)分析，并通過(guò)國(guó)內(nèi)外資本運(yùn)營(yíng)歷程分析我國(guó)資本運(yùn)營(yíng)發(fā)展趨勢(shì)。最后通過(guò)企業(yè)并購(gòu)案例說(shuō)明資本運(yùn)營(yíng)的過(guò)程及總結(jié)資本運(yùn)營(yíng)重點(diǎn)把握的要點(diǎn)和技巧。預(yù)期通過(guò)本文對(duì)整個(gè)資本運(yùn)營(yíng)在企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)中的重要性、特點(diǎn)、操作、評(píng)價(jià)過(guò)程有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)資本運(yùn)營(yíng)中的發(fā)展提出自己的觀點(diǎn)。
本文理論部分主要參考金融投資類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)報(bào)刊雜志;以及圖書(shū)館中大量有關(guān)資本運(yùn)營(yíng)與企業(yè)并購(gòu)方面的書(shū)籍;投資學(xué)教材與參考書(shū)和教學(xué)中老師對(duì)資本運(yùn)營(yíng)模式的總結(jié)與案例分析;另外，指導(dǎo)老師在研究過(guò)程中會(huì)提供較大量的參考資料。
5本論文主要內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)安排。
本文主要內(nèi)容分為三塊：第一部分為理論部分，主要介紹資本運(yùn)營(yíng)及其相關(guān)的概念、資本運(yùn)營(yíng)的特點(diǎn)、形式、國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r及重組、并購(gòu)的相關(guān)理論。第二部分重點(diǎn)介紹資本運(yùn)營(yíng)的核心——，并通過(guò)一個(gè)案例分析說(shuō)明資本運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程、特點(diǎn)和技巧。最后一部分主要總結(jié)全文，對(duì)資本運(yùn)營(yíng)的發(fā)展趨勢(shì)、特點(diǎn)做一分析和總結(jié)。文章在闡述理論問(wèn)題緊扣what—how—why，并加以背景的介紹，使文章具有較嚴(yán)密的邏輯性。
6進(jìn)度安排。
本文從去年11月份確定研究題目后，12月到今年3月份主要進(jìn)行相關(guān)理論、文獻(xiàn)和案例的收集、整理。從3月到4月初完成。
(含文獻(xiàn)綜述)和前期正文的編寫(xiě)。計(jì)劃到4月底完成初稿，并交給指導(dǎo)老師審核、修改。爭(zhēng)取5月中旬完稿，并進(jìn)行論文答辯的準(zhǔn)備。
文獻(xiàn)綜述。
摘要：從理論上講，企業(yè)都在進(jìn)行兩種經(jīng)營(yíng)：一種是所謂產(chǎn)品經(jīng)營(yíng);而另一種為資本經(jīng)營(yíng)。一般說(shuō)來(lái)，企業(yè)、特別是大企業(yè)都不可能沒(méi)有資本運(yùn)營(yíng)，只是程度大小的問(wèn)題。所謂產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)，就是企業(yè)圍繞產(chǎn)品與服務(wù)等主要業(yè)務(wù)，進(jìn)行生產(chǎn)(含服務(wù))管理、產(chǎn)品改進(jìn)、質(zhì)量提高、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等一系列活動(dòng)。而企業(yè)的資本運(yùn)營(yíng)，是指企業(yè)通過(guò)對(duì)資本大街夠、融資和投資的運(yùn)籌，以謀求實(shí)現(xiàn)在風(fēng)險(xiǎn)與贏利之間的特定平衡，爭(zhēng)取企業(yè)資本增值化。
關(guān)鍵詞：資本運(yùn)營(yíng);并購(gòu)。
1資本運(yùn)營(yíng)運(yùn)作模式國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、結(jié)論。
1.1資本運(yùn)營(yíng)的涵義。
在論述資本運(yùn)營(yíng)前，有必要把產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)說(shuō)一下。從理論上講，企業(yè)都在進(jìn)行兩種經(jīng)營(yíng)：一種是所謂產(chǎn)品經(jīng)營(yíng);而另一種為資本經(jīng)營(yíng)。資本運(yùn)營(yíng)與產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)就有聯(lián)系也有區(qū)別。一般學(xué)術(shù)界定義產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)(生產(chǎn)經(jīng)營(yíng))是以物化為基礎(chǔ)，通過(guò)不斷強(qiáng)化物化資本，提高市場(chǎng)資源配置效率，獲取利潤(rùn)的商品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。(張鐵男，企業(yè)投資決策與資本運(yùn)營(yíng)，.4，哈爾濱工程大學(xué)出版社)。
有關(guān)資本運(yùn)營(yíng)的概念表述各有不同，綜合起來(lái)可以大體上劃分為廣義資本運(yùn)營(yíng)和狹義資本運(yùn)營(yíng)。廣義資本運(yùn)營(yíng)是指企業(yè)通過(guò)對(duì)可以支配的資源和生產(chǎn)要素進(jìn)行組織、管理、運(yùn)籌、謀劃和優(yōu)化配置，以實(shí)現(xiàn)資本增值和利潤(rùn)化。廣義資本運(yùn)營(yíng)的最終目標(biāo)是要通過(guò)資本的運(yùn)行，在資本安全的前提下，實(shí)現(xiàn)資本增值和獲取收益。廣義資本運(yùn)營(yíng)內(nèi)涵廣泛.從資本的運(yùn)動(dòng)過(guò)程來(lái)看，資本運(yùn)營(yíng)涵蓋整個(gè)生產(chǎn)、流通過(guò)程，既包括金融資本運(yùn)營(yíng)(證券、貨幣)、產(chǎn)權(quán)資本運(yùn)營(yíng)與無(wú)形資本運(yùn)營(yíng)，又包括產(chǎn)品的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)。從資本的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)看，既包括存量資本運(yùn)營(yíng)，又包括增量資本運(yùn)營(yíng)。存量資本運(yùn)營(yíng)是指企業(yè)通過(guò)兼并、收購(gòu)、聯(lián)合、股份制改造等產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移方式促進(jìn)資本存量的合理流動(dòng)與優(yōu)化配置。增量資本運(yùn)營(yíng)是指企業(yè)的投資。
狹義資本運(yùn)營(yíng)是指以資本急劇增值和市場(chǎng)控制力化為目標(biāo)，以產(chǎn)權(quán)買(mǎi)賣(mài)和“以少控多”為策略，對(duì)企業(yè)和企業(yè)外部資本進(jìn)行兼并、收購(gòu)、重組、增值等一系列資本營(yíng)運(yùn)活動(dòng)的總稱(chēng)。資本運(yùn)營(yíng)的總體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)資本增值和市場(chǎng)控制力化。具體目標(biāo)是加快資本增值，擴(kuò)大資本規(guī)模，獲取投資回報(bào)。提高企業(yè)的市場(chǎng)控制力和影響力，優(yōu)化經(jīng)營(yíng)方向。狹義資本運(yùn)營(yíng)主要研究的是存量資本的配置，具體運(yùn)營(yíng)方式包括股票上市、企業(yè)、企業(yè)聯(lián)合、資本互換、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓等。
1.2資本運(yùn)營(yíng)相關(guān)理論綜合。
在資本運(yùn)營(yíng)理論研究過(guò)程中，有許多學(xué)者將它與其他經(jīng)濟(jì)學(xué)理論結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析和研究。深刻分析資本運(yùn)營(yíng)產(chǎn)生的原因和作用的原理，從理論的高度掌握資本運(yùn)營(yíng)的精髓，有助于增強(qiáng)我們進(jìn)行資本運(yùn)營(yíng)的自覺(jué)性，提高資本運(yùn)營(yíng)的技巧。
1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)。
在19世紀(jì)上半葉，資本主義世界還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大規(guī)模的企業(yè)并購(gòu)浪潮：但是，通過(guò)對(duì)資本主義生產(chǎn)方式和發(fā)展規(guī)模的深入分析，馬克思非常敏銳地抓住了資本集中這一重大問(wèn)題，并且建立了資本集中型論。在《資本淪》中.馬克思首先論述了生產(chǎn)集中,并指出生產(chǎn)集中包括了資本積聚和資本集中。在文中，他還提到了“規(guī)模經(jīng)濟(jì)”、“所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離”等。馬克思關(guān)于資本集中的機(jī)制的理論論述，是完整的、有力的。即使在今天，這個(gè)由商品市場(chǎng)和經(jīng)理市場(chǎng)所形成的競(jìng)爭(zhēng)制度、股份公司制度、金融信用制度和股票市場(chǎng)等幾個(gè)方面所形成的整體，也的確是資本得以流動(dòng)、重組乃至集中的最重要的機(jī)制。
馬克思的資本循環(huán)與周轉(zhuǎn)理論強(qiáng)調(diào)資本的流動(dòng)性，指出資本的生命在于運(yùn)動(dòng)，這正是資本運(yùn)營(yíng)的核心所在，資本運(yùn)營(yíng)是建立在資本充分流動(dòng)的基礎(chǔ)之上的，企業(yè)資本只有流動(dòng)才能增值，資產(chǎn)閑置是資本的流失。因此，一方面，企業(yè)要通過(guò)兼并、收購(gòu)等形式的產(chǎn)權(quán)重組.盤(pán)活沉淀、閑置、利用效率低下的資本存量，使資本不斷流動(dòng)到報(bào)酬率高的產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)上，通過(guò)流動(dòng)獲得增值的契機(jī)。另一方面，企業(yè)要縮短資本流動(dòng)過(guò)程，加快資本由貨幣資本到生產(chǎn)資本，由生產(chǎn)資本到商品資本，再由商品資本到貨幣資本的形態(tài)轉(zhuǎn)換過(guò)程，以實(shí)現(xiàn)資本的快速增值。同時(shí)在資本運(yùn)動(dòng)總公式中，也相應(yīng)地反映了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和資本運(yùn)營(yíng)的關(guān)系。
1.2.2交易費(fèi)用理論與企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)。
1937年，經(jīng)濟(jì)學(xué)家科斯在《企業(yè)的性質(zhì)》一文中首次提出交易費(fèi)用理論。該理論認(rèn)為，企業(yè)和市場(chǎng)是兩種可以相互替代的資源配置機(jī)制，由于存在有限理性。機(jī)會(huì)主義、不確定性與小數(shù)目條件使得市場(chǎng)交易費(fèi)用高昂，為節(jié)約交易費(fèi)用.企業(yè)作為代替市場(chǎng)的新型交易形式應(yīng)運(yùn)而生。交易費(fèi)用決定了企業(yè)的存在，企業(yè)采取不問(wèn)的組織方式最終目的也是為了節(jié)約交易費(fèi)用。所謂交易費(fèi)用是指企業(yè)用于尋找交易對(duì)象、訂立。
合同。
執(zhí)行交易洽談交易監(jiān)督交易等方面的費(fèi)用與支出，主要由搜索成本談判成本答約成本，監(jiān)督成本構(gòu)成。企業(yè)運(yùn)用收購(gòu)兼并重組等資本運(yùn)營(yíng)方式，可以將市場(chǎng)內(nèi)部化，消除由于市場(chǎng)的不確定性所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，從而降低交易費(fèi)用。
交易費(fèi)用理論與垂直兼并、混合兼并有著密切的關(guān)系。它很好地解釋了企業(yè)垂直兼并、混合兼并的內(nèi)在原因，并對(duì)原有理論作了補(bǔ)充和調(diào)整。
1.2.3產(chǎn)權(quán)理論與企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)。
產(chǎn)權(quán)理論認(rèn)為，資產(chǎn)的權(quán)利界定是市場(chǎng)交易的先決條件，明晰的產(chǎn)權(quán)界限是企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)的客觀基礎(chǔ)。企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)是建立在規(guī)范化的公司產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)上，沒(méi)有界定清晰的產(chǎn)權(quán)、規(guī)范的股權(quán)結(jié)構(gòu)和合理有效的股權(quán)流動(dòng)機(jī)制，真正的公司并購(gòu)、重組等資本運(yùn)營(yíng)行為是難以產(chǎn)生和發(fā)展的。在清晰的產(chǎn)權(quán)界定基礎(chǔ)上，企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)行為有助于推動(dòng)產(chǎn)權(quán)的合理流動(dòng)，盤(pán)活存量資產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的價(jià)值型管理和優(yōu)化重組，進(jìn)而促進(jìn)資源的科學(xué)配置與有效流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源配置的優(yōu)化。同時(shí)，企業(yè)運(yùn)用兼并、收購(gòu)、重組等資本運(yùn)營(yíng)方式，推動(dòng)公司產(chǎn)權(quán)的聚合與裂變，可以進(jìn)一步促使公司產(chǎn)權(quán)明晰化。
產(chǎn)權(quán)理論要求產(chǎn)權(quán)必須明確.必須能夠白由流動(dòng).這將從如下方面對(duì)資本運(yùn)營(yíng)產(chǎn)生推動(dòng)作用。首先，產(chǎn)權(quán)的自由流動(dòng)可以推動(dòng)公司并購(gòu)的社會(huì)化。其次，產(chǎn)權(quán)的自由流動(dòng)可以推進(jìn)企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)市場(chǎng)化進(jìn)程。第三，產(chǎn)權(quán)的白由流動(dòng)有助于推動(dòng)企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)國(guó)際化。
1.2.4規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論與企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)。
企業(yè)通過(guò)兼并收購(gòu)等資本運(yùn)營(yíng)方式，有助于推動(dòng)企業(yè)獲取規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益，優(yōu)化企業(yè)規(guī)模結(jié)構(gòu)。有關(guān)資料的研究成果表明，一個(gè)企業(yè)通過(guò)兼并收購(gòu)其他企業(yè)而形成的規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)是非常明顯的。西方發(fā)達(dá)國(guó)家大型跨國(guó)公司的成長(zhǎng)經(jīng)歷表明：運(yùn)用資本運(yùn)營(yíng)方式，有助于謀求規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益.推動(dòng)企業(yè)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)效益的同步增長(zhǎng)，進(jìn)而推動(dòng)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。通過(guò)企業(yè)的聯(lián)合與兼并，日本在不到xx年的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與重組，獲取了規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益。在我國(guó)，企業(yè)小型化、分散化的特點(diǎn)極為明顯.通過(guò)兼并、收購(gòu)重組擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，謀求規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益對(duì)于我國(guó)企業(yè)的成長(zhǎng)與發(fā)展更具有現(xiàn)實(shí)意義。
1.3資本運(yùn)營(yíng)的核心——并購(gòu)。
1.3.1概念。
所謂并購(gòu)，即兼并與收購(gòu)的總稱(chēng)，是一種通過(guò)轉(zhuǎn)移公司所有權(quán)或控制權(quán)的方式實(shí)現(xiàn)企業(yè)資本擴(kuò)張和業(yè)務(wù)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)手段，是企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)的重要方式。
并購(gòu)的實(shí)質(zhì)是一個(gè)企業(yè)取得另一個(gè)企業(yè)的財(cái)產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)權(quán)或股份，并使一個(gè)企業(yè)直接或間接對(duì)另一個(gè)企業(yè)發(fā)生支配性的影響。并購(gòu)是企業(yè)利用自身的各種有利條件，比如品牌、市場(chǎng)、資金、管理、文化等優(yōu)勢(shì)，讓存量資產(chǎn)變成增量資產(chǎn)，使呆滯的資本運(yùn)動(dòng)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)資本的增值。
并購(gòu)的具體方式包括企業(yè)的合并、托管、兼并、收購(gòu)、產(chǎn)權(quán)重組、產(chǎn)權(quán)交易、企業(yè)聯(lián)合、企業(yè)拍賣(mài)、企業(yè)出售等具體方式。
1.3.2西方并購(gòu)理論的發(fā)展。
經(jīng)濟(jì)學(xué)分析，從而形成多種并購(gòu)理論。
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇五
1、規(guī)劃區(qū)的基本現(xiàn)狀及景觀效益評(píng)價(jià)。
塔里木大學(xué)位于新疆南部塔里木河畔的阿拉爾市，其地處偏僻，常年受風(fēng)沙侵襲，并且長(zhǎng)期遠(yuǎn)離較為繁華的都市，導(dǎo)致校園景觀過(guò)度單一，校園嚴(yán)重缺乏現(xiàn)代氣息，更沒(méi)有夜景建設(shè)的概念及準(zhǔn)備。由于白天繁忙的工作學(xué)習(xí)，人們的活動(dòng)勢(shì)必延至夜晚，但學(xué)生及居民在夜晚無(wú)法感受到一種愜意、浪漫的情懷，在藝術(shù)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等因素趨于完善的今天，空白的夜景觀必將成為一種缺失和遺憾。
塔里木大學(xué)校園夜景觀設(shè)計(jì)的目的是通過(guò)對(duì)校園夜間的各種物質(zhì)組成要素(如：燈光、建筑、櫥窗、小品、綠化)的間接展現(xiàn)，規(guī)劃設(shè)計(jì)夜景照明系統(tǒng)，以滿足不同層次、不同文化、不同職業(yè)、不同年齡的人對(duì)校園夜生活的心理需求。
塔里木大學(xué)校園夜景觀設(shè)計(jì)的意義是正確把握校園夜空間環(huán)境設(shè)計(jì)，提高校園夜空間環(huán)境質(zhì)量，把校園設(shè)計(jì)理論與照明技術(shù)結(jié)合起來(lái)，以促進(jìn)我校夜景觀質(zhì)量的提高以及學(xué)生夜生活的方便、舒適與豐富多彩，提高阿拉爾市城市形象建設(shè)品位。
二、本課題所涉及的問(wèn)題在國(guó)內(nèi)(外)研究現(xiàn)狀及分析。
夜景觀是城市自然科學(xué)文化與社會(huì)科學(xué)文化的集中體現(xiàn)，夜景觀的自然科學(xué)文化表現(xiàn)反映了這個(gè)城市的科學(xué)技術(shù)水平、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度和整體審美層次[1]。夜晚的城市為夜空間環(huán)境提供所需的必備機(jī)能，如：商業(yè)機(jī)能、娛樂(lè)機(jī)能、休閑機(jī)能、交通機(jī)能，并通過(guò)各種高科技演光手段對(duì)城市夜間景觀環(huán)境進(jìn)行二次審美創(chuàng)造，為市民夜生活提供必要、舒適的休閑、娛樂(lè)、購(gòu)物及交往的人工照明環(huán)境[2]。
夜景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)不同于景觀照明設(shè)計(jì)，雖然需要通過(guò)合理的照明來(lái)表現(xiàn)，但光的因素只是景觀空間特性中的一種，而且單從光的特性來(lái)講，它又包含了美學(xué)與技術(shù)兩方面的內(nèi)容。高質(zhì)量的夜空間環(huán)境與規(guī)劃設(shè)計(jì)師、電氣工程師的協(xié)調(diào)合作分不開(kāi)。規(guī)劃師在考慮各方面因素基礎(chǔ)上對(duì)照明提出適宜的要求，電氣工程師則需做出相應(yīng)的配合，提出具體實(shí)現(xiàn)方案，但規(guī)劃師所提出的要求應(yīng)建立在經(jīng)濟(jì)因素與技術(shù)手段所能達(dá)到的基礎(chǔ)之上[3]。
如果說(shuō)夜景觀的自然科學(xué)文化表現(xiàn)是舞臺(tái)背景，那么社會(huì)科學(xué)文化表現(xiàn)則是夜景觀的主題，背景始終是為了主題的展現(xiàn)而烘托氣氛，并隨著主題的展開(kāi)而不斷變換。它通過(guò)人的各種夜生活行為來(lái)展現(xiàn)，如：商業(yè)活動(dòng)、娛樂(lè)活動(dòng)、交通活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)??同時(shí)它還決定著自然科學(xué)文化的表現(xiàn)形式。高質(zhì)量的城市夜景觀環(huán)境可以通過(guò)它的夜間照明水平體現(xiàn)，但現(xiàn)代城市夜景觀環(huán)境不僅僅包括高質(zhì)量的城市照明體系，它更與城市居民的活動(dòng)體系交融在一起。舞臺(tái)背景表現(xiàn)得再好，但如果主題的展開(kāi)卻不能令人滿意，那么其總體效果也不算是成功的。夜景觀與設(shè)計(jì)對(duì)象的交通體系、文化背景、市民的消費(fèi)及價(jià)值觀念密不可分[4]。
在能源緊缺的今天，節(jié)約能源已成為國(guó)際社會(huì)的主題，而城市夜景觀照明需要大量的電力能源無(wú)疑是與這一主題相悖的。過(guò)去的教訓(xùn)告訴我們，現(xiàn)代城市生活不可缺少適當(dāng)?shù)?夜景觀照明。另外，創(chuàng)造性地運(yùn)用現(xiàn)代燈光照明技術(shù)來(lái)改善夜景觀會(huì)對(duì)改善居住環(huán)境等產(chǎn)生積極影響，會(huì)給城市帶來(lái)巨大的社會(huì)效益，提高夜景觀環(huán)境質(zhì)量是我們必須要做的，與此同時(shí)，充分考慮夜景設(shè)計(jì)所包含的因素，如自然景觀特色、季節(jié)特色、建筑特色、科技特色、人文特色等，也是彌足重要的，而缺乏藝術(shù)性、創(chuàng)造性、尺度感、整體性、規(guī)劃性等往往成為設(shè)計(jì)中的硬傷[5]。
在國(guó)內(nèi)外的城市夜景設(shè)計(jì)中，總體布局是夜景觀總體規(guī)劃的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，它是在城市空間結(jié)構(gòu)基本形成的情況下，在市民夜生活的基礎(chǔ)上對(duì)夜間各景區(qū)、景點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一安排、合理布局，使其各得其所、有機(jī)聯(lián)系。夜景觀總體布局是城市一定歷史時(shí)期、自然條件、一定的經(jīng)濟(jì)、生活要求下的產(chǎn)物，因此，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，規(guī)劃布局所表現(xiàn)的形式是不斷發(fā)展、變化的[6]。
對(duì)塔里木大學(xué)夜景觀的設(shè)計(jì)，正是順應(yīng)經(jīng)濟(jì)與時(shí)代的發(fā)展，填補(bǔ)其景觀設(shè)計(jì)中的空缺。過(guò)分嚴(yán)肅的環(huán)境需要用和諧的方式得以調(diào)節(jié)，而具有較強(qiáng)藝術(shù)性和可行性的夜景觀的設(shè)計(jì)，便是恰到好處的填補(bǔ)了這個(gè)空缺。這不僅將成為塔里木大學(xué)現(xiàn)代化、科技化、人文化、藝術(shù)化體現(xiàn)，也是其向校園景觀與城市夜景觀相融合跨進(jìn)的大膽、創(chuàng)新的一步。給居民以賞心悅目，意境悠長(zhǎng)的夜景環(huán)境，寄合于心里需要，又迎合了生態(tài)需求，更順應(yīng)當(dāng)前景觀完善的趨勢(shì)，是合理的、創(chuàng)新的，同樣也是必須的[7]。
三、完成本課題的工作方案及可行性分析。
1、研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)。
設(shè)計(jì)時(shí)當(dāng)符合校園總體規(guī)劃的要求，遵從整體美、經(jīng)濟(jì)性、藝術(shù)性以及環(huán)境建設(shè)與保護(hù)相結(jié)合的原則，以人為本，并加以考慮本地特殊的氣候、環(huán)境等各種特殊制約因素的存在。景點(diǎn)設(shè)計(jì)以造型、美學(xué)等為出發(fā)點(diǎn)，但更需要與電氣工程師的緊密配合。讓夜景觀的概念通過(guò)藝術(shù)與技術(shù)的表達(dá)，深入人心。
2、研究方案。
(1)搜集資料。
勘測(cè)塔里木大學(xué)的總體地理情況和現(xiàn)有居住樓的地理位置及相關(guān)數(shù)據(jù)。了解塔里木大學(xué)周?chē)乃?、電、植被、氣候等條件。
從圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)上查閱關(guān)于夜景觀設(shè)計(jì)規(guī)劃的前沿信息，以及相關(guān)的案例作品。
(2)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則。
“以人為本”的原則。
從我校居民的需求出發(fā)，以人為本，布置具有特色的夜間景觀照明設(shè)計(jì)，還要考慮到不同年齡居民的心理需求，以及設(shè)計(jì)對(duì)象的區(qū)域功能，同時(shí)要考慮到人的需求及尺度，注意不同照明設(shè)計(jì)方式所產(chǎn)生的效果對(duì)人心理的影響，為居民提供適當(dāng)?shù)脑O(shè)備照明，并在此基礎(chǔ)上，使其藝術(shù)性得以升華。
經(jīng)濟(jì)性原則。
建筑小品應(yīng)合于校園的大環(huán)境，力求簡(jiǎn)而精;在植物景觀的改造上，應(yīng)當(dāng)以選擇本土樹(shù)種為主，盡量少改造;在照明系統(tǒng)的選擇上，使用盡可能少的設(shè)備達(dá)到最優(yōu)照明效果;減少不必要的開(kāi)支。
環(huán)境建設(shè)與保護(hù)相結(jié)合。
避免光源或照明方式選擇不當(dāng)造成的光污染，按規(guī)劃或活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)干擾光光污染的限制提出相應(yīng)要求的區(qū)域;選擇節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、有益于提高人們的學(xué)習(xí)、工作效率和生活質(zhì)量以及保障身心健康的照明方式。
藝術(shù)美原則。
注重設(shè)計(jì)對(duì)象自然景觀特色、季節(jié)特色、建筑特色、科技特色、節(jié)日特色、人文特色，拒絕千篇一律，內(nèi)容單一，缺乏特色;雕塑、燈柱等建筑小品的選擇應(yīng)符合校園環(huán)境，但不失特色;將水景的設(shè)計(jì)作為總體設(shè)計(jì)的靈魂。
強(qiáng)調(diào)整體美的原則。
根據(jù)園林的性質(zhì)和特征，對(duì)園林的硬質(zhì)景觀(山石、道路、建筑、流水及水面等)和軟質(zhì)景觀(綠地、樹(shù)木及植被等)的照明進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，形成和諧協(xié)調(diào)的照明;避免“宏觀有余而細(xì)部不足”，從整體效果著眼，照明設(shè)備在白天點(diǎn)綴空間，入夜充分發(fā)揮其指示和引導(dǎo)作用，外形、顏色不可突兀，避免不諧調(diào)之感，目前我國(guó)多數(shù)不令人滿意的夜景效果主要是由于缺乏整體觀念造成。
(3)規(guī)劃設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)運(yùn)用藝術(shù)性、整體性、經(jīng)濟(jì)性、以人為本的設(shè)計(jì)理念，對(duì)塔里木大學(xué)進(jìn)行夜景觀設(shè)計(jì)。為了突出以上特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不僅對(duì)現(xiàn)規(guī)劃狀況加以改善，還在原有的基礎(chǔ)上，對(duì)照明設(shè)計(jì)、植物配置、園林小品、特色水景等進(jìn)行改造，更加突出校園夜景的特色，并以人性化的設(shè)計(jì)理念加以藝術(shù)的升華，在為居民提供良好夜間行動(dòng)空間的同時(shí)，體現(xiàn)夜景觀的美學(xué)真諦。
設(shè)計(jì)將在滿足不同層次、不同文化、不同職業(yè)、不同年齡的人對(duì)夜生活的心理需求的前提下，進(jìn)行校園各部分夜景觀的規(guī)劃。通過(guò)校園夜間的各種物質(zhì)組成要素間接展現(xiàn)出來(lái)，如：燈光、建筑、櫥窗、小品、綠化，規(guī)劃設(shè)計(jì)校園中心綠地，并使中心綠地能達(dá)到相應(yīng)的功能，以滿足居住者日常需要，用自然、樸實(shí)得園林小品和簡(jiǎn)潔的植物配置，創(chuàng)造回歸自然、明快宜人的園林環(huán)境。
3、可行性分析。
必要性：塔里木大學(xué)地理位置極為特殊，遠(yuǎn)離繁華都市，對(duì)于夜景的建設(shè)概念極為保守，僅能提供基本的照明條件，無(wú)景觀美感可言，無(wú)法在夜景的設(shè)計(jì)上給居民以身心的愉悅之感。
充分性：塔里木大學(xué)作為一所現(xiàn)代性的綜合性大學(xué)，極為缺少現(xiàn)在化氣息，景觀設(shè)計(jì)理念較為落后，不能順應(yīng)其設(shè)計(jì)發(fā)展的總趨勢(shì)，特別是夜景的建設(shè)上尚為空缺，無(wú)法體現(xiàn)一所現(xiàn)代化高校的風(fēng)貌。
四、本課題需要重點(diǎn)研究的、關(guān)鍵的問(wèn)題及解決的思路。
1、重點(diǎn)研究的、關(guān)鍵的問(wèn)題。
本課題重點(diǎn)研究的、關(guān)鍵的問(wèn)題是對(duì)校園的整體夜景照明設(shè)計(jì)。
2、解決思路。
根據(jù)園林的性質(zhì)和特征，對(duì)園林的硬質(zhì)景觀(山石、道路、建筑、流水及水面等)和軟質(zhì)景觀(綠地、樹(shù)木及植被等)的照明進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，形成和諧協(xié)調(diào)的照明;避免“宏觀有余而細(xì)部不足”，從整體效果著眼，照明設(shè)備在白天點(diǎn)綴空間，入夜充分發(fā)揮其指示和引導(dǎo)作用，外形、顏色不可突兀，避免不諧調(diào)之感。
五、完成本課題所必須的工作條件及解決的辦法。
1、工作條件。
園林設(shè)計(jì)所需的工具和設(shè)備：
測(cè)量工具，畫(huà)板，繪圖儀一套，進(jìn)口馬克筆一套(30色建筑套裝)，丁字尺，三角板，比例尺，計(jì)算機(jī)一臺(tái)，autocad、bryce、3dsmax、v-ray、photoshop、coreldraw等設(shè)計(jì)軟件。
2、解決辦法。
設(shè)備與部分用具由塔里木大學(xué)植物科學(xué)學(xué)院園林實(shí)驗(yàn)室提供。
六、完成本課題的進(jìn)度計(jì)劃。
20xx年10月查閱文獻(xiàn)資料(利用圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)資料)。
20xx年11月-20xx年1月現(xiàn)場(chǎng)踏勘測(cè)量、景觀分析(用制圖軟件autocad、photoshopcs、coreldrawx4處理)、方案設(shè)計(jì)(手繪或用制圖軟件autocad2007、sketchup7、piranesi5處理)。
20xx年2月-20xx年4月方案的修改與敲定(手繪或用制圖軟件autocad2007、sketchup7、piranesi5處理)。
20xx年5月-20xx年10月效果圖制作與圖文設(shè)計(jì)(用制圖軟件3dsmax8/sketchup7、v-ray、photoshopcs、coreldrawx4處理)。
20xx年11月-20xx年12月繪制施工圖(用制圖軟件autocad2007處理)。
20xx年1月-20xx年3月撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)初稿。
20xx年4月下旬設(shè)計(jì)圖及畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)初稿的修改。
20xx年5月上旬設(shè)計(jì)圖及畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)二稿的修改。
20xx年5月20日設(shè)計(jì)圖及畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)定稿。
20xx年5月21日制作答辯課件(powerpoint2007軟件)。
20xx年5月下旬畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
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師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇六
1.課題的意義。
施工組織管理設(shè)計(jì)是驗(yàn)證課堂理論，鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)生掌握建筑施工的基本知識(shí)，了解單位工程施工組織設(shè)計(jì)編制的程序和依據(jù)，掌握編制方法，步驟，了解單位工程施工組織設(shè)計(jì)及施工平面圖的主要內(nèi)容，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，正確進(jìn)行單位施工組織設(shè)計(jì)的編制，設(shè)計(jì)和調(diào)整。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。
(1)工程概況：是對(duì)擬建工程的基本性描述，通過(guò)對(duì)工程的簡(jiǎn)要說(shuō)明了解工程的基本情況，明確任務(wù)量、難易程度、質(zhì)量要求等。
(2)施工方案與技術(shù)措施：是對(duì)單一專(zhuān)業(yè)工程和分部工程的施工進(jìn)行安排部署，主要由施工方法和施工措施組成，指導(dǎo)單一工程和分部工程施工的技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件。
(3)施工進(jìn)度計(jì)劃與人材機(jī)用量計(jì)劃方案：應(yīng)依據(jù)總工期、施工預(yù)算、預(yù)算定額以及各分項(xiàng)工程的具體施工方案、施工單位現(xiàn)有技術(shù)裝備等進(jìn)行編制。
(4)施工現(xiàn)場(chǎng)平面圖布置:是用以指導(dǎo)工程現(xiàn)場(chǎng)施工的平面圖，它主要解決施工現(xiàn)場(chǎng)合理工作問(wèn)題。
3.所采用的方法、手段以及步驟等。
1.向相關(guān)人士請(qǐng)教，熟悉相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；
2.學(xué)習(xí)熟悉相關(guān)文獻(xiàn)，規(guī)范及法律；
3.進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，熟悉施工各項(xiàng)程序和甲方的要求；
4.施工組織設(shè)計(jì)的編制；
4.階段進(jìn)度計(jì)劃。
第一周：查閱相關(guān)資料，了解項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件，編制工程概況。
第二周：施工方案與技術(shù)措施初步擬定，編制施工進(jìn)度計(jì)劃。
第三周：根據(jù)施工方案編制各項(xiàng)需要量計(jì)劃，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)平面圖進(jìn)行布置，編寫(xiě)質(zhì)量保證措施和安全文明施工措施。
第四周：成果初稿修改，正式成果確定。
5.參考文獻(xiàn)。
1.《園林工程》，中國(guó)林業(yè)出版社，孟；
2.《園林工程施工與管理》，高等教育出版社，陳；
3.城市綠化工程施工及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；
4.《建設(shè)工程施工管理》，全國(guó)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書(shū)編寫(xiě)委員會(huì)；
《園林工程施工與管理》，中國(guó)林業(yè)出版社，董。
指導(dǎo)教師意見(jiàn)：
指導(dǎo)教師簽名：
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇七
開(kāi)題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說(shuō)明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開(kāi)展研究等問(wèn)題，也可以說(shuō)是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。開(kāi)題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。這里提供一篇建筑學(xué)的畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告。
一、設(shè)計(jì)依據(jù)及研究意義：
依據(jù)：
圖集：建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)，中南地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)圖集等;。
意義：對(duì)于框架結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)建筑特點(diǎn)方面：它是由鋼筋混凝土梁、柱、節(jié)點(diǎn)及基礎(chǔ)為主框，加上樓板、填充墻、屋蓋組成的結(jié)構(gòu)形式，樓板和橫梁連在一起，橫梁和柱通過(guò)節(jié)點(diǎn)連為一體，形成承重結(jié)構(gòu)，將荷載傳至基礎(chǔ)，力的傳遞路線比較明確。對(duì)于整個(gè)房屋全部采用這種結(jié)構(gòu)形式的稱(chēng)為框架結(jié)構(gòu)或純(全)框架結(jié)構(gòu)?？蚣芸梢允堑瓤缁虿坏瓤绲?，也可以是層高相同或不完全相同的，有時(shí)因房屋布局和空間使用要求等原因，也可能在某層抽柱或某跨抽梁，形成缺梁、缺柱的框架。墻體是填充墻，僅起圍護(hù)和分隔作用，所以框架結(jié)構(gòu)的最大特點(diǎn)是承重構(gòu)件與圍護(hù)構(gòu)件有明確分工，建筑物的'內(nèi)外墻處理十分靈活，應(yīng)用范圍很廣，因此能為建筑提供靈活的使用空間。
在結(jié)構(gòu)受力性能方面：框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面較小，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低，它的受力特點(diǎn)類(lèi)似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個(gè)方向都承受很大的水平力，所以框架結(jié)構(gòu)屬于柔性結(jié)構(gòu)，自振周期較長(zhǎng)，地震反應(yīng)較小，經(jīng)過(guò)合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可以具有較好的延性性能。
二、設(shè)計(jì)主要研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、完成期限和預(yù)期進(jìn)度。
主要研究?jī)?nèi)容：
設(shè)計(jì)構(gòu)思：在體系選擇方面。
1、架結(jié)構(gòu)的柱與梁宜上下左右貫通，不宜采用復(fù)式框架;以及磚混框—剪結(jié)構(gòu)。
2、填充墻的布置方面：宜采用輕質(zhì)材料，且應(yīng)避免形成上、下層剛度變化過(guò)大;避免形成短柱;減少因抗側(cè)剛度偏心所造成的扭轉(zhuǎn)。
其次，在建筑設(shè)計(jì)方面：
1、要先對(duì)建筑外觀、建筑面積、建筑高度、層高和室內(nèi)凈高進(jìn)行設(shè)計(jì);。
2、然后對(duì)局部進(jìn)行設(shè)計(jì)，如樓地面、頂棚、屋面、樓面、坡面及樓梯位置，消防要求等進(jìn)行設(shè)計(jì)。各部分都要按照規(guī)范要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3、最后要明確框架結(jié)構(gòu)的抗震級(jí)數(shù)，采用規(guī)則結(jié)構(gòu)以利于房屋抗震，按照“三統(tǒng)一”的原則，確定柱網(wǎng)尺寸，確定材料及截面尺寸，以及基礎(chǔ)的選定。
預(yù)期目標(biāo)：
三個(gè)月的工作時(shí)間，完成綜合教學(xué)樓的建筑設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工組織設(shè)計(jì)，建筑方案力求新穎，適用，美觀，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)力求概念清楚，計(jì)算方法和結(jié)果準(zhǔn)確合理，最終形成設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)和建筑，結(jié)構(gòu)施工圖等設(shè)計(jì)成果。
完成期限和預(yù)期進(jìn)度：
1———3周：完成開(kāi)題報(bào)告，建筑設(shè)計(jì)，并繪制出建筑施工圖;。
4———8周;完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，繪制結(jié)構(gòu)施工圖以及結(jié)構(gòu)計(jì)算過(guò)程;。
9———10周完成施工組織設(shè)計(jì)，整理設(shè)計(jì)資料，打印計(jì)算書(shū)和圖紙，準(zhǔn)備答辯。
三、設(shè)計(jì)的研究重點(diǎn)及難點(diǎn)。
設(shè)計(jì)重點(diǎn)為框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算和框架梁，柱構(gòu)件設(shè)計(jì)?？蚣芙Y(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算方法為：豎向荷載作用下框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算擬采用彎矩二次分配法：水平荷載作用下框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算擬采用d值法。手算結(jié)果與電算結(jié)果的差別及原因分析。
設(shè)計(jì)難點(diǎn)為框架結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計(jì)和承載力及變形計(jì)算。內(nèi)力組合，框架梁，剪力墻，柱的設(shè)計(jì)計(jì)算等。選擇符合建筑設(shè)計(jì)原則(功能、美觀、經(jīng)濟(jì))的結(jié)構(gòu)形式和構(gòu)件布置，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的基本概念。
四、設(shè)計(jì)研究的方法及步驟：
畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查。
資料收集和文獻(xiàn)查閱。
建筑方案設(shè)計(jì)。
結(jié)構(gòu)選型。
結(jié)構(gòu)平面布置，繪制草圖。
荷載統(tǒng)計(jì)。
手工框架設(shè)計(jì)。
電算結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，施工圖設(shè)計(jì)。
施工組織設(shè)計(jì)。
整理設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)，打印圖紙和計(jì)算書(shū)，指導(dǎo)老師審批簽字。
五、進(jìn)行設(shè)計(jì)所需要的條件：
1、所學(xué)課程的熟練掌握。
2、查閱圖書(shū)館的相關(guān)書(shū)籍與文獻(xiàn)。
3、個(gè)人勤奮努力、不懂就問(wèn)、敢于挑戰(zhàn)的精神。
4、指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)。
5、組員之間的相互交流與學(xué)習(xí)。
6、舒適安靜的設(shè)計(jì)環(huán)境。
指導(dǎo)教師意見(jiàn)：
簽名：
**年**月**日。
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇八
任何專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)都必須建立在基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)之上。當(dāng)前，新課程改革要求學(xué)生要全面發(fā)展，提高綜合能力和素質(zhì)。藝術(shù)教育作為一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能教育，成為許多學(xué)生和家長(zhǎng)眼中的熱點(diǎn)。但是，我們應(yīng)該清楚的看到，現(xiàn)在許多藝術(shù)院校的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，基本知識(shí)掌握較差，再加上藝術(shù)院校在錄取生源時(shí)比較看中學(xué)生的藝術(shù)能力，對(duì)文化基礎(chǔ)知識(shí)要求比較低，所以造成藝術(shù)院校的學(xué)生文化素質(zhì)相對(duì)較低。為了學(xué)生以后走上工作崗位不出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象，加強(qiáng)藝術(shù)教育中的文化素質(zhì)顯得比較重要和具有現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)者普遍關(guān)注藝術(shù)教育從生涯規(guī)劃的角度關(guān)注學(xué)生的完滿性發(fā)展，不僅注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力的培養(yǎng)，同時(shí)注重從情感、意志、情緒、倫理各方面對(duì)學(xué)生的人格做全面的規(guī)劃和引導(dǎo)，使之在社會(huì)適應(yīng)能力、綜合能力、創(chuàng)新能力以及情感、價(jià)值觀等各方面平衡發(fā)展，進(jìn)而成為一個(gè)完善的社會(huì)人。
這體現(xiàn)了藝術(shù)教育應(yīng)從過(guò)去培養(yǎng)單純的專(zhuān)業(yè)人才轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)專(zhuān)業(yè)人文者。這種教育理念的轉(zhuǎn)變必然引起藝術(shù)教育一系列課程的改革與整合。學(xué)者認(rèn)為崇尚人文精神和創(chuàng)新精神應(yīng)該是藝術(shù)教育發(fā)展的指導(dǎo)思想。提高學(xué)生人文素質(zhì)離不開(kāi)人文教育。
加強(qiáng)人文教育，有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，有助于培養(yǎng)學(xué)生完善的人格，有助于提升學(xué)生的精神境界，藝術(shù)院校是文化藝術(shù)的搖籃，是一片弘揚(yáng)人類(lèi)文明的沃土，更應(yīng)把提高學(xué)生人文素質(zhì)作為最根本的任務(wù)。但遺憾的是，我們一直不重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高，特別是人文素質(zhì)的培養(yǎng)，片面強(qiáng)調(diào)實(shí)用技術(shù)教育，忽略人文教育，可能會(huì)把我們的學(xué)生培養(yǎng)成技術(shù)純良的工具人。
有學(xué)者認(rèn)為，人文教育特別是藝術(shù)教育主要是培養(yǎng)和提高學(xué)生的形象思維能力的。也有學(xué)者認(rèn)為藝術(shù)教育的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的'過(guò)程，要搞清楚他的發(fā)展方向和基本任務(wù)。藝術(shù)學(xué)科建設(shè)不能是粗放式的，而應(yīng)該講究精品效應(yīng)。單科藝術(shù)院校培養(yǎng)藝術(shù)家，綜合大學(xué)則要致力于培養(yǎng)藝術(shù)理論研究者，在這樣的雙軌制下全面發(fā)展，深入研究，進(jìn)行改革，注重交叉學(xué)科,從宏觀的角度對(duì)藝術(shù)教育進(jìn)行整體研究，確立藝術(shù)學(xué)科的地位。
筆者認(rèn)為，藝術(shù)教育中重視文化素質(zhì)無(wú)可厚非，因?yàn)槿魏渭寄艿漠a(chǎn)生和發(fā)展，都與基礎(chǔ)知識(shí)和文化密不可分，藝術(shù)教育也是建立在基礎(chǔ)文化知識(shí)之上的。但是，現(xiàn)在學(xué)者們的研究只盯在論理上，從理論的高度進(jìn)行分析和論證。其實(shí)，從實(shí)證的角度更能說(shuō)明藝術(shù)教育中文化素質(zhì)的重要性和地位更應(yīng)如何。所以，大學(xué)生心得體會(huì)范文，作者對(duì)藝術(shù)教育需要哪些文化知識(shí)進(jìn)行了分析和重構(gòu)，也愿更好的為藝術(shù)教育中滲透文化素質(zhì)建言獻(xiàn)策。
(一)歷史文化知識(shí)缺乏，吸收借鑒人類(lèi)先進(jìn)文化的自覺(jué)意識(shí)不強(qiáng)，文化底蘊(yùn)支撐薄弱。
(二)哲學(xué)知識(shí)不足，創(chuàng)新思維遲鈍，思想僵化。
(三)文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞水平不高，人文情懷不足，人格影響力欠缺。
(四)心理學(xué)倫理學(xué)知識(shí)欠缺，精神意志不夠堅(jiān)定，應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的能力不強(qiáng)。
(一)將審美教育與傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合。
(二)突出審美教育對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生正確審美觀的作用。
(三)強(qiáng)化大學(xué)生的人格塑造與社會(huì)責(zé)任感相聯(lián)系。
主要研究方法：訪談法、調(diào)查法、歸納法、演繹法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等。
1、以定性研究為主，輔以定量分析。
2、靜態(tài)研究和動(dòng)態(tài)研究相結(jié)合。
3、理論研究與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合。
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇九
一、文獻(xiàn)綜述與調(diào)研報(bào)告：(闡述課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，本課題研究的意義和價(jià)值、參考文獻(xiàn))。
課題研究現(xiàn)狀：《復(fù)活》向來(lái)是人們所喜愛(ài)的文學(xué)作品，近些年對(duì)它的研究也從未間斷。這其中有對(duì)其復(fù)活主題的研究，對(duì)男女主人公心靈復(fù)活過(guò)程復(fù)雜性及復(fù)活原因的探究。有對(duì)作品中人物心理描寫(xiě)的具體研究，對(duì)作品中表現(xiàn)的托爾斯泰主義的解剖。有對(duì)作品背景及作者所處時(shí)代的研究，對(duì)作者寫(xiě)作意圖的探秘等等。
課題發(fā)展趨勢(shì)：雖然目前對(duì)《復(fù)活》的研究涉及作品的各個(gè)方面，然而對(duì)男女主人公的心靈復(fù)活過(guò)程的研究并沒(méi)有很強(qiáng)的系統(tǒng)性，不能就男女主人公不同的心靈復(fù)活道路給予其聯(lián)系和比對(duì)，一方面是沒(méi)有相應(yīng)的理論提供支持和研究，另一方面是太過(guò)聚焦于作品中人物的具體行為和心理表現(xiàn)，不能聯(lián)系到相關(guān)生活實(shí)際和生活經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法抽象出有價(jià)值的成果和結(jié)論。
本課題研究的意義和價(jià)值：托爾斯泰的《復(fù)活》向來(lái)是人們耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)巨著，集中體現(xiàn)了作者的人道主義思想，而文本中主要人物的精神復(fù)活更是值得反復(fù)研究的主題。通過(guò)對(duì)男女主人公心靈復(fù)活道路的對(duì)比，試通過(guò)群體及個(gè)人意識(shí)的理論構(gòu)架，對(duì)其中人物心靈復(fù)活的具體過(guò)程進(jìn)行剖析，形成該理論認(rèn)知下的另一角度的解讀，將復(fù)活的主題放置于群體于個(gè)人意識(shí)的相互關(guān)系下加以理解，幫助我們對(duì)社會(huì)群體環(huán)境下個(gè)人意識(shí)復(fù)活的形式與本質(zhì)有深入的探索。由此對(duì)小說(shuō)《復(fù)活》和作者人道主義思想提供別種形式的理論支持，對(duì)主體在實(shí)際中處理社群及個(gè)體關(guān)系給予一定啟發(fā)。
二、本課題的基本內(nèi)容，預(yù)計(jì)解決的難題。
1.研究?jī)?nèi)容：論文主要從四個(gè)方面進(jìn)行闡述。
第一，結(jié)合文本探尋《復(fù)活》中群體意識(shí)與個(gè)人意識(shí)的表現(xiàn)。首先探尋小說(shuō)中當(dāng)時(shí)病態(tài)社會(huì)的群體意識(shí)，其次探究男女主人公在各自人生道路伊始堅(jiān)持的個(gè)人意識(shí)。引入群體意識(shí)與個(gè)人意識(shí)互動(dòng)的理論加以概括闡述。
第二部分嘗試闡述群體意識(shí)壓力下個(gè)人意識(shí)的妥協(xié)，就文本內(nèi)容展現(xiàn)兩人被群體意識(shí)同化的過(guò)程，以表現(xiàn)群體意識(shí)的無(wú)形力量。男女主人公在從純潔走向墮落的過(guò)程中，群體意識(shí)的作用不容忽視?？偨Y(jié)起來(lái)看，兩者的墮落都可以歸結(jié)為群體意識(shí)壓力下個(gè)人意識(shí)的妥協(xié)，是個(gè)人的悲哀和不幸。
第三，論述群體意識(shí)作用下個(gè)人意識(shí)的復(fù)蘇與覺(jué)醒，表現(xiàn)群體意識(shí)對(duì)個(gè)人意識(shí)的積極影響和正面作用。男女主人公的心靈復(fù)活道路是截然不同的。涅赫柳朵夫的心靈復(fù)活是個(gè)人式的主動(dòng)的覺(jué)醒。然而瑪斯洛娃的復(fù)活則要復(fù)雜得多，更多是依靠所處群體的感召才最終完成精神上的全然復(fù)活。相比個(gè)人主動(dòng)的覺(jué)醒，群體感召的.形式使其略顯被動(dòng)，但其作用進(jìn)一步說(shuō)明了群體意識(shí)對(duì)個(gè)人意識(shí)的深層次影響。
第四，論述群體意識(shí)中不朽個(gè)人意識(shí)的存在與表現(xiàn)。涅赫柳朵夫的個(gè)人式覺(jué)醒，獨(dú)立于其所處的腐化墮落階級(jí)中的心靈獨(dú)白和懺悔;瑪斯洛娃墮落后的潛存的獻(xiàn)身精神重生。這些都是在群體意識(shí)作用下未曾妥協(xié)的生命自覺(jué)和人性光芒，或者說(shuō)是個(gè)人意識(shí)在群體意識(shí)感召作用發(fā)生之前就固有的意識(shí)存在，同樣是男女主人公個(gè)人意識(shí)復(fù)活的重要因素。
第五，從作家原因分析托爾斯泰對(duì)文本的影響。托爾斯泰貴族階級(jí)立場(chǎng)的轉(zhuǎn)變和農(nóng)民立場(chǎng)的堅(jiān)持，使其個(gè)人意識(shí)在當(dāng)時(shí)時(shí)代群體意識(shí)中的卓爾不凡。作品中所展露的托爾斯泰主義也是其個(gè)人意識(shí)對(duì)其文學(xué)創(chuàng)作的指引。
2.預(yù)計(jì)解決的難題：
1.系統(tǒng)探尋《復(fù)活》中群體意識(shí)與個(gè)人意識(shí)的表現(xiàn)，從理論角度加以論述。
2.結(jié)合作品論證群體意識(shí)對(duì)個(gè)人意識(shí)的積極作用，及其相對(duì)個(gè)人主動(dòng)式覺(jué)醒的深層次影響。
3.理解托爾斯泰貴族立場(chǎng)的轉(zhuǎn)變以及其個(gè)人意識(shí)在作品中相當(dāng)程度的表現(xiàn)。
三、課題的研究方法、技術(shù)路線。
研究方法：
1.文獻(xiàn)研究法：搜集、整理大量相關(guān)文獻(xiàn)，并形成自己的理解和觀點(diǎn)。
2.例證法：在闡述自己的觀點(diǎn)時(shí)，恰當(dāng)引入來(lái)源于文本的人物作為分析的例證。
3.理論分析法：結(jié)合馬克思哲學(xué)中群體意識(shí)與個(gè)人意識(shí)等理論進(jìn)行闡釋。
技術(shù)路線:。
1.圍繞選題搜集相關(guān)信息，通過(guò)圖書(shū)館資源下載相關(guān)圖書(shū)、期刊;。
2.仔細(xì)閱讀，做好讀書(shū)筆記;。
4.擬定寫(xiě)作提綱;。
5.熟悉并把握學(xué)術(shù)論文的行文規(guī)范，開(kāi)始本論文的寫(xiě)作。
四、研究工作條件和基礎(chǔ)。
1、已完成主要專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，掌握了相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，修完了規(guī)定學(xué)分;。
4、具備了閱讀相關(guān)中外文文獻(xiàn)的能力。
五、進(jìn)度計(jì)劃。
20xx.12.31下達(dá)任務(wù)書(shū)，指定參考文獻(xiàn)。
20xx.1.11-1.17調(diào)研階段(畢業(yè)實(shí)習(xí)與實(shí)習(xí)報(bào)告)。
20xx.1.17-1.20參考文獻(xiàn)查閱、文獻(xiàn)綜述初稿、擬定論文大綱。
20xx.1.21.-2.20完善論文大綱、論文第一稿、翻譯外文資料。
20xx.2.21-5.20論文第二稿、文獻(xiàn)綜述定稿。
20xx.5.21-5.29論文第三稿(定稿)、檢查、文成全部畢業(yè)論文材料。
20xx.5.30-6.5提交全套畢業(yè)論文材料、答辯準(zhǔn)備工作。
參考文獻(xiàn)：
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師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇十
新聞是現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分，而報(bào)刊新聞?dòng)⒄Z(yǔ)是一個(gè)倍受語(yǔ)言學(xué)家和文體學(xué)家們關(guān)注的實(shí)用文體。張德祿(1998)提出新聞?dòng)⒄Z(yǔ)是一種概括性很強(qiáng)的功能語(yǔ)體，它包含著許多次語(yǔ)體。通過(guò)回顧前人的研究發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)外對(duì)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的研究主要集中在新聞報(bào)道上，對(duì)其它次語(yǔ)體的研究相對(duì)較少。因此，要擴(kuò)展新聞?dòng)⒄Z(yǔ)文體的研究范圍，加深對(duì)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的總體認(rèn)識(shí)，不僅要分析新聞報(bào)道、社論、特寫(xiě)等各種次語(yǔ)體，而且有必要對(duì)不同次語(yǔ)體進(jìn)行對(duì)比，以便掌握它們獨(dú)特的文體特征。
研究?jī)?nèi)容:。
英語(yǔ)新聞報(bào)道和社論的文體特征有什么樣的異同?
實(shí)施方案:。
研究方法：定量分析、定性分析。
研究步驟：
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇十一
一、題目意義。
天然氣是高效清潔的能源，也是理想的城市氣源。城市燃?xì)庾鳛槌鞘兄匾墓没A(chǔ)設(shè)施是現(xiàn)代文明城市的重要標(biāo)志之一，同時(shí)又是國(guó)家能源建設(shè)的重要組成部分。發(fā)展城市燃?xì)馐菍?shí)現(xiàn)城市可持續(xù)戰(zhàn)略、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、保護(hù)環(huán)境的重要舉措。因此進(jìn)行城市管網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的研究具有重大的實(shí)際意義。
晉江市位于福建東南沿海，北緯24°30′-24°54′，東經(jīng)118°24′-118°43′。市域東西相聚37.2km，南北相距43.6km,陸地面積649km2,海域面積6345km2，行政區(qū)劃內(nèi)下轄六個(gè)街道辦事處、13個(gè)鎮(zhèn)、93個(gè)社區(qū)、293個(gè)行政村。晉江市東北連泉州灣，東與石獅市接壤，東南瀕臨臺(tái)灣海峽，南與金門(mén)島隔海相望，西與南安市交界，北和鯉城區(qū)相鄰。集閩南金三角經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)、全國(guó)著名僑鄉(xiāng)、臺(tái)灣同胞主要祖籍地于一體。晉江先后被授予“中國(guó)鞋都”、“中國(guó)食品工業(yè)強(qiáng)縣(市)”、“中國(guó)陶瓷重鎮(zhèn)”、“全國(guó)質(zhì)量興市先進(jìn)縣(市)”、“全國(guó)科技進(jìn)步先進(jìn)縣(市)”等稱(chēng)譽(yù)。被英國(guó)全球市場(chǎng)tns授予“世界夾克之都”?？萍季C合實(shí)力進(jìn)入全國(guó)百?gòu)?qiáng)行列，被定為全國(guó)4個(gè)科技進(jìn)步示范區(qū)之一。
二、設(shè)計(jì)內(nèi)容。
a)在技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較的基礎(chǔ)上，確定該城市燃?xì)夤芫W(wǎng)規(guī)劃方案;。
b)進(jìn)行城市燃?xì)夤芫W(wǎng)系統(tǒng)及所屬構(gòu)筑物技術(shù)設(shè)計(jì);。
c)進(jìn)行施工與施工組織設(shè)計(jì);。
d)編制設(shè)計(jì)項(xiàng)目的概算書(shū);。
e)事故工況校核計(jì)算;。
f)結(jié)合設(shè)計(jì)進(jìn)行某些問(wèn)題的專(zhuān)題研究和總結(jié)。
三、文獻(xiàn)綜述。
3.1規(guī)劃范圍。
本次晉江市城市天燃?xì)夤芫W(wǎng)規(guī)劃范圍為晉江市中心城區(qū)。
3.2規(guī)劃期限。
天然氣管網(wǎng)規(guī)劃期限為至2022年。
3.3規(guī)劃原則。
為使本規(guī)劃適應(yīng)晉江市中心城區(qū)的發(fā)展，工程完成后產(chǎn)生較好的經(jīng)濟(jì)效益和最大的社會(huì)效益，規(guī)劃遵循以下原則：
(1)以國(guó)家政策、法規(guī)及城市總體規(guī)劃為編制總原則，并結(jié)合晉江市的具體特點(diǎn)，確定合理的規(guī)劃方案，減少工程投資。
(2)以前瞻意識(shí)，做到遠(yuǎn)近結(jié)合、統(tǒng)籌兼顧，合理確定供應(yīng)規(guī)模和區(qū)域。
(3)近期與遠(yuǎn)期相結(jié)合，總體與局部相結(jié)合，力求做到近期可行、遠(yuǎn)期合理;規(guī)劃時(shí)考慮分期實(shí)施的可能，以近期為主，并為遠(yuǎn)期發(fā)展留有余地。
(4)結(jié)合泉州市天然氣利用工程，與泉州市燃?xì)饪傮w規(guī)劃協(xié)調(diào)統(tǒng)一，結(jié)合晉江市燃?xì)饫矛F(xiàn)狀，選擇技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)合理，安全可靠的工藝路線。
(5)堅(jiān)持實(shí)事求是的辦事方針，對(duì)各類(lèi)天然氣用戶(hù)認(rèn)真調(diào)查，在滿足技術(shù)可靠、經(jīng)濟(jì)合理的條件下，準(zhǔn)確落實(shí)各階段天然氣用量。
(6)優(yōu)先滿足氣化范圍內(nèi)具有氣化條件的居民用戶(hù)和商業(yè)用戶(hù)的用氣，滿足在使用天然氣后可提高產(chǎn)品質(zhì)量、節(jié)能效果明顯、改善城市環(huán)境，而且具有一定經(jīng)濟(jì)承受能力的工業(yè)用戶(hù)，積極發(fā)展燃?xì)馄?chē)用戶(hù)。
(7)積極貫徹國(guó)家的能源政策和節(jié)能方針，促進(jìn)晉江市能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化及節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，取得較好的社會(huì)綜合效益。
(8)積極采用成熟的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料，做到技術(shù)先進(jìn)、安全可靠和經(jīng)濟(jì)合理。
3.4晉江地形地貌及地質(zhì)概況。
晉江地處閩東沿海大陸邊緣坳陷變質(zhì)帶中部，南北領(lǐng)海，地勢(shì)由西北向海衡傾斜，地形以臺(tái)地、平原、丘陵為主，主要山峰分布在西北和中部，系戴云山脈向東海沿岸延伸的余脈。西北邊境的紫帽山，海拔517m,是本市最高峰，中部有羅裳山、靈源山等，海拔200～300米之間。由中生代火山巖組成，有豐富的石料資源。
市區(qū)東北部都是晉江河口，為沖洪積，海積地帶，包括池店、陳埭、羅山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，屬泉州平原，這里是河網(wǎng)密集，地勢(shì)平坦，土地肥沃，南部廣大地區(qū)從安海至金井、豐島，多屬侵蝕臺(tái)地。海拔一般在50m以下，常有削蝕殘留花崗巖成條狀的低丘和孤丘，地表起伏和緩，多屬沙質(zhì)紅壤。市境內(nèi)無(wú)大河流，跨境河流晉江在境內(nèi)約64km，在本市東北邊界注入泉州灣。境內(nèi)最大的溪流為九十九溪，發(fā)源于南安大旗尾山，全長(zhǎng)47km，總流域面積354km2(其中境內(nèi)137km2)。其它尚有19條以紅土臺(tái)地為中心，呈放射狀向海發(fā)育的沖溝溪流，流程緩，坡度陡，匯水面積小，雨時(shí)滔滔入海，雨停則娟娟細(xì)流，早時(shí)繼流，而且年輕流受制于千年降雨量，雨量又集中汛期5～9月份，年內(nèi)分配不均，年際變化大，地區(qū)差異很大，地下水貧乏。
3.5晉江市天燃?xì)饫矛F(xiàn)狀。
3.5.1福建省氣源情況。
福建液化天然氣(lng)總體項(xiàng)目包括lng接收站和輸氣干線項(xiàng)目以及與之相配套的三個(gè)新建電廠項(xiàng)目(莆田燃?xì)怆姀S、晉江燃?xì)怆姀S及廈門(mén)燃?xì)怆姀S)和福州、莆田、泉州、廈門(mén)、漳州五個(gè)城市l(wèi)ng利用工程項(xiàng)目。
福建lng總體項(xiàng)目以及印尼東固氣田作為資源方，年照付不儀合同量為260萬(wàn)噸合同期限為25年。來(lái)自東固液化天然氣廠的液化天然氣同過(guò)槽船運(yùn)至莆田秀嶼接收站，再氣化后通過(guò)輸氣干支線供應(yīng)三個(gè)燃?xì)怆姀S和五個(gè)城市燃?xì)庥脩?hù)。一期工程接收站年接收260萬(wàn)噸lng，二期工程設(shè)計(jì)規(guī)模500萬(wàn)噸/年。
隨著泉州市液化天然氣利用工程的實(shí)施，天然氣已進(jìn)入晉江市。上游液化天然氣經(jīng)氣化、加壓后，由長(zhǎng)輸管線(7.3mpa)自莆田秀嶼首站—惠安分站—泉州分輸站—晉江分輸站進(jìn)入晉江市。
隨著福建經(jīng)濟(jì)社會(huì)的'持續(xù)發(fā)展，對(duì)清潔能源的需求日益增大，應(yīng)此增建3、4號(hào)lng儲(chǔ)罐，作為福建lng站線項(xiàng)目一期工程變更設(shè)計(jì)項(xiàng)目。新增3、4號(hào)儲(chǔ)罐工程已于完工并投入使用。
3.5.2晉江可用氣源情況。
目前晉江市使用的天然氣均由莆田秀嶼lng接收站供給，氣源穩(wěn)定充足且運(yùn)輸較為方便，因此在此次規(guī)劃的年限范圍內(nèi)，海上lng仍將是lng仍是晉江市天然氣的主要供給氣源。同時(shí)，西氣東輸三線進(jìn)入福建，將再次充足晉江的氣源。
天然氣做為城市天然氣氣源與其它氣源相比具有熱值高、投資省、無(wú)污染、運(yùn)行成本低等許多優(yōu)點(diǎn)。因此采用天然氣做為晉江市城市燃?xì)鈿庠词墙?jīng)濟(jì)合理、可行的。
隨著城市的發(fā)展，管道燃?xì)獾墓夥绞绞浅鞘腥細(xì)庵鲗?dǎo)發(fā)展方向，因此對(duì)新建公建及居民小區(qū)供氣區(qū)域，應(yīng)以天然氣為氣源，采用管道供氣。
3.6天然氣高壓輸配系統(tǒng)規(guī)劃。
3.6.1輸配系統(tǒng)方案。
晉江市域天然氣輸配系統(tǒng)由晉江門(mén)站、高壓管線、高中壓調(diào)壓站、中壓管網(wǎng)等組成。
3.6.2門(mén)站規(guī)劃。
門(mén)站作為輸配系統(tǒng)中的門(mén)戶(hù)，起承上啟下的作用。它接收上游來(lái)氣，按照輸。
配系統(tǒng)的要求，將天然氣送至城市輸配系統(tǒng)，因此門(mén)站的設(shè)置在輸配系統(tǒng)中起著至關(guān)重要的作用。
3.6.2.1選址。
1)選址原則。
(1)門(mén)站的選址應(yīng)結(jié)合規(guī)劃，滿足城市總體規(guī)劃布局;。
(2)應(yīng)與上游管線及分輸站相銜接;。
(3)站址周邊的外部條件較好;。
(4)門(mén)站應(yīng)盡可能靠近負(fù)荷中心。
2)選址。
根據(jù)調(diào)研，現(xiàn)狀晉江門(mén)站座落于晉江市區(qū)西部磁灶鎮(zhèn)內(nèi)，位于泉廈高速公路與雙內(nèi)路夾角處的三角地帶?，F(xiàn)狀站區(qū)用地環(huán)境較為理想，總占地面積為22874m2，約合34畝，位置符合選址原則，且現(xiàn)狀門(mén)站預(yù)有l(wèi)ng應(yīng)急儲(chǔ)配站用地。
3.6.2.2門(mén)站功能。
晉江門(mén)站現(xiàn)已具備過(guò)濾計(jì)量、調(diào)壓、配氣、氣質(zhì)檢測(cè)、加臭功能，功能設(shè)施比較完善。
目前晉江門(mén)站調(diào)壓后直接進(jìn)入中壓管網(wǎng)的最大小時(shí)流量為31500nm3，調(diào)壓后以次高壓、高壓進(jìn)入管網(wǎng)的最大小時(shí)流量為19500nm3。根據(jù)預(yù)測(cè)，現(xiàn)狀門(mén)站的供氣能力將不能滿足晉江市近遠(yuǎn)期用氣量需求。
考慮到門(mén)站的設(shè)計(jì)不僅要滿足供氣規(guī)模的要求，還要考慮2022年供氣量的增加，因此在設(shè)備配置上，既要滿足近期的供氣需求，也要滿足遠(yuǎn)期負(fù)荷增大時(shí)的供氣需要。
3.6.2.3工藝流程。
現(xiàn)狀門(mén)站將上游分輸站來(lái)的天然氣經(jīng)氣質(zhì)分析、過(guò)濾、計(jì)量、加臭后分為兩路。一路，由高-中壓調(diào)壓器(將壓力降至0.2mpa)、計(jì)量，然后進(jìn)入磁灶中壓管網(wǎng);另一路，天然氣直接進(jìn)入4.0mpa高壓管道，高壓管道負(fù)責(zé)向晉江羅山清朦高中壓調(diào)壓站供氣。
3.6.2.4總圖布置。
現(xiàn)狀晉江門(mén)站內(nèi)已建有工藝調(diào)壓裝置區(qū)、生產(chǎn)輔助區(qū)、變配電室、控制室、和生產(chǎn)管理用房。
為保證戰(zhàn)區(qū)安全，應(yīng)按規(guī)范要求站區(qū)四周采用不小于2米高的圍墻與四鄰相隔。站內(nèi)采取用分區(qū)設(shè)置，分為生產(chǎn)區(qū)(包括天然氣儲(chǔ)罐及調(diào)壓計(jì)量區(qū))、生產(chǎn)輔助區(qū)(綜合樓、生產(chǎn)輔助用房、消防水池)，各分區(qū)間以道路相連，其余空地均為綠化。
站內(nèi)生產(chǎn)區(qū)及生產(chǎn)輔助區(qū)內(nèi)所建設(shè)、構(gòu)造物的布置嚴(yán)格按照《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)計(jì)規(guī)范》、《石油天然氣工程設(shè)計(jì)防火規(guī)范》和其它國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3.7天然氣中壓輸配系統(tǒng)規(guī)劃。
3.7.1規(guī)劃原則。
晉江市供氣范圍內(nèi)的中壓管網(wǎng)，應(yīng)遵循以下原則布置：
1)城市燃?xì)夤夥桨?，?yīng)結(jié)合遠(yuǎn)期和近期的氣源條件、用氣規(guī)模、用戶(hù)種類(lèi)等情況確定，做到遠(yuǎn)近結(jié)合、分期實(shí)施。規(guī)劃的供氣系統(tǒng)方案不僅要安全可靠，還要做到技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、可操作性強(qiáng)。
2)輸配管網(wǎng)的管徑及設(shè)計(jì)壓力按遠(yuǎn)期供應(yīng)規(guī)模確定，用近期的用氣條件進(jìn)行校刻，保證同時(shí)滿足近期、遠(yuǎn)期的供氣要求。
3)為提高系統(tǒng)運(yùn)行的可靠性，規(guī)則中壓主干管道基本成環(huán)布置。環(huán)網(wǎng)布置的大小，應(yīng)既能充分保證供氣的可靠性，又利于實(shí)現(xiàn)區(qū)域切斷，以便布置換和檢修操作。
4)干管在保證安全距離的前提下，盡可能靠近用戶(hù)，以減少支管長(zhǎng)度。
5)在滿足供氣的條件下，盡量減少穿越主干道、河流、和其他大型障礙物，以減少工程量和投資。
6)管道布置根據(jù)城市地下管線和現(xiàn)狀統(tǒng)籌考慮，考慮到燃?xì)夤艿赖目蓪?shí)施性，本規(guī)劃按近期敷設(shè)主環(huán)、中期環(huán)設(shè)次環(huán)網(wǎng)、遠(yuǎn)期完善燃?xì)夤芫W(wǎng)的原則，對(duì)規(guī)劃中壓管設(shè)置了較密的環(huán)網(wǎng)。建議有關(guān)部門(mén)在道路規(guī)劃過(guò)程中，每條路預(yù)留燃?xì)夤芪?，就近與用戶(hù)銜接。
7)燃?xì)夤艿辣M量布置在人行道或綠化帶中，管線間距應(yīng)按規(guī)范執(zhí)行，管位定位應(yīng)注意未來(lái)道路拓寬建設(shè)的可能性。原則上在東西走向的道路下，中壓管敷設(shè)在道路的北側(cè)，在南北走向的道路下，中壓敷設(shè)在道路的西側(cè)。
8)應(yīng)與新建道路同步建設(shè)，盡量做到統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一配合、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一施工。
四、設(shè)計(jì)安排。
本次設(shè)計(jì)共計(jì)13周,具體進(jìn)度安排如下：
時(shí)間安排設(shè)計(jì)計(jì)算內(nèi)容。
6→9周定方案、設(shè)計(jì)計(jì)算部分。
第10周城市管網(wǎng)規(guī)劃圖。
第11周門(mén)站工藝圖。
第12周管網(wǎng)平差計(jì)算圖(中期檢查)。
第13周調(diào)壓站主視、俯視圖剖面圖。
第14周庭院管網(wǎng)施工圖。
第15周管網(wǎng)施工縱斷面圖。
第16周專(zhuān)題---選作兩種大樣圖。
第17周整理畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及準(zhǔn)備答辯。
五、主要問(wèn)題及困難。
1、缺少較完整的晉江城市規(guī)劃圖及人口、公共建筑的分布狀況資料。
2、針對(duì)規(guī)劃區(qū)內(nèi)的工商業(yè)用戶(hù)發(fā)展趨勢(shì)不能很好把握，沒(méi)法較準(zhǔn)確的規(guī)劃。
3、缺乏門(mén)站及高中壓調(diào)壓站工藝流程設(shè)備的具體型號(hào)及相關(guān)參數(shù)數(shù)據(jù)等。
六、解決辦法。
1、向晉江新奧燃?xì)夤鞠嚓P(guān)部門(mén)征求資料;。
2、查詢(xún)相關(guān)規(guī)范及晉江相關(guān)規(guī)劃資料，獲取所需求的原始資料;。
3、參考相關(guān)城市燃?xì)夤芫W(wǎng)規(guī)劃方案;。
4、遇到難題與同學(xué)一起討論，或向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。
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10、《爆炸和火災(zāi)危險(xiǎn)環(huán)境電力裝置設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50058—92;。
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇十二
新的課堂改革要求學(xué)生充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，做學(xué)習(xí)的主人，在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)探究，通過(guò)自己的思考發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而達(dá)到掌握知識(shí)的目的，在學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)全作，與同伴共同學(xué)習(xí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。實(shí)際上，學(xué)生在我們體育教師給學(xué)生提供自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)激勵(lì)，學(xué)生具備了這樣的意識(shí)，才會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)通過(guò)自己的思考與探究進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)熱情。
激勵(lì)手段在體育教學(xué)中的顯示是豐富多樣的，教師要善于對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行激勵(lì)，而不是吝嗇。激勵(lì)的方法很多也很有科學(xué)性，所以在激勵(lì)的運(yùn)動(dòng)時(shí)也要做到科學(xué)有效，在平時(shí)的教學(xué)中就注意自己的激勵(lì)藝術(shù)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到教師對(duì)自己的激勵(lì)。激勵(lì)的方法有很多，下面就對(duì)常用的激勵(lì)方法進(jìn)行介紹。
每節(jié)課都有一定的目標(biāo)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有制定一定的目標(biāo)，只有學(xué)生在了這習(xí)目標(biāo)的情況下，學(xué)生才能有了動(dòng)力，在學(xué)習(xí)中為了完成目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)對(duì)學(xué)生而言本身就是一種激勵(lì)，激勵(lì)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。在目標(biāo)的'制定時(shí)，要讓學(xué)生能通過(guò)自己的努力達(dá)成目標(biāo)，所以不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)有所差異，這也符合素質(zhì)教育的要求。學(xué)生有了明確的目標(biāo)之后，在教師的激勵(lì)下，以目標(biāo)為動(dòng)力推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)，這種動(dòng)力就成為了一種動(dòng)機(jī)，不斷朝這個(gè)方向而努力。
在體育教學(xué)中給學(xué)生樹(shù)立榜樣，其作用是不可小覷的，能激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的一種內(nèi)在的動(dòng)力。樹(shù)立榜樣有很多方面可以影響學(xué)生，比如給學(xué)生樹(shù)立體育方面的明星，劉翔、姚明等都是學(xué)生心中的體育明星，這些明星的事跡可以多介紹給他們，也激勵(lì)他們用自己的努力為國(guó)家爭(zhēng)光。但是，這些明星離我們很遠(yuǎn)，很多同學(xué)心中也沒(méi)有印象，這樣，我們就可以運(yùn)用身的榜樣激勵(lì)他們，比如一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們把破紀(jì)錄的同學(xué)加以宣傳，讓其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。另外，教師是學(xué)生的直接榜樣，在教學(xué)中或者生活中，教師要學(xué)生樹(shù)立榜樣，處處在學(xué)生面前表現(xiàn)優(yōu)秀，讓學(xué)生把你看作心中的英雄。教師以一種榜樣，給學(xué)生怎樣的激勵(lì)。首先是出色的體育教學(xué)技術(shù)技能，從講解到示范，都要給學(xué)生做好榜樣的人物在面前時(shí)，要做到具有較高的體育技能，讓學(xué)生感覺(jué)教師無(wú)所不能;其次是教師的言行要一致。如果要把學(xué)生作為榜樣，就要選擇那些些品學(xué)兼優(yōu)，特別是具有一定體育能力的學(xué)生，時(shí)時(shí)起到示范作用，并讓其擔(dān)任小組長(zhǎng)起到指揮與協(xié)助教師的作用。
學(xué)生喜歡得到教師的信任，這樣學(xué)生會(huì)覺(jué)得能看得起自己，是對(duì)自己的肯定，如果信息度高，那么學(xué)生也會(huì)有較高的自信心。對(duì)學(xué)生的信任從而就會(huì)成為一種激勵(lì)，進(jìn)而激起了學(xué)習(xí)體育技術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。特別是差生，在他們心目中，自己比其他學(xué)生差，教師也不會(huì)關(guān)心自己，久了便會(huì)成為一種自卑感，嚴(yán)重影響了其自信心，這樣越是沒(méi)有信心就越是沒(méi)有學(xué)心的主動(dòng)性。教師在教學(xué)中，要對(duì)這些學(xué)生給一些信任，從語(yǔ)言、表情、行動(dòng)上多鼓勵(lì)，讓他們感覺(jué)是教師對(duì)他們的關(guān)注是鼓勵(lì)，從而體驗(yàn)到體育學(xué)習(xí)成功與快樂(lè)，逐步形成體育興趣。
情感是師生之間互動(dòng)的基礎(chǔ)，如果教師與學(xué)生能夠友好相處，形成一種融洽而又民主和諧的學(xué)習(xí)氣氛，那么學(xué)生才能帶著一個(gè)愉快的心去學(xué)習(xí)。學(xué)生也會(huì)把教師當(dāng)成自己的知心朋友，有什么問(wèn)題會(huì)主動(dòng)向教師請(qǐng)教，在課堂會(huì)主動(dòng)而又細(xì)心的聽(tīng)教師講課，課下會(huì)積極的去鍛煉，感覺(jué)學(xué)習(xí)是一種享受。教師在教學(xué)中要以熱情的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，比如在學(xué)習(xí)跳高或者跳箱時(shí)，學(xué)生有膽怯心理，教師要用微笑打消他們的顧慮，幫助每一個(gè)學(xué)生克服困難。教師的這些行為，都會(huì)給學(xué)生很大的鼓舞與激勵(lì)。特別是新課程改革下的體育教學(xué)，特別提出了情感的教學(xué)目標(biāo)。所以教師在教學(xué)中也要充分利用情感教育激勵(lì)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在教學(xué)中也要不斷地和學(xué)生進(jìn)行情感上的交流勾通，讓學(xué)生對(duì)體育教師產(chǎn)生信任感。如果在教學(xué)中對(duì)某個(gè)學(xué)生不關(guān)注，他完成的學(xué)習(xí)情況、動(dòng)作情況等不聞不問(wèn)，也不給以鼓勵(lì)，但是當(dāng)學(xué)生發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，教師卻看在眼里，而且會(huì)給以嚴(yán)厲的批評(píng)，這樣會(huì)大大損傷他們的自尊心，會(huì)變主動(dòng)為被動(dòng)，學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)縮手縮腳。所以，教師在教學(xué)中要做到寬嚴(yán)適度，在與學(xué)生保持情感的基礎(chǔ)上快樂(lè)學(xué)習(xí)。
有體育就有競(jìng)賽，這是我們意識(shí)中所首先想到的，所以體育教學(xué)中也應(yīng)該時(shí)時(shí)有一些競(jìng)賽，競(jìng)賽在一定程度上能激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)。但是競(jìng)賽也要有始有終，競(jìng)賽結(jié)束之后要進(jìn)行總結(jié)，如果沒(méi)有總結(jié)，學(xué)生不知道競(jìng)賽后得到了什么，勝的得到了，失敗的也要總結(jié)教訓(xùn)以下次取得勝利。比如在一次迎面接力的游戲結(jié)束后，勝方很顯然除了體力好以外，還要其他的優(yōu)點(diǎn)，教師加以鼓勵(lì)，而對(duì)于失敗者，我們除了讓學(xué)生理解自己身體是一個(gè)方面，但我們還要一定技巧來(lái)取勝，比如接棒的時(shí)候要快、注意力要集中等等。等下一次比賽時(shí)，敗方卻反敗為勝了，而這時(shí)教師進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們?cè)诜椒ㄉ嫌辛撕艽蟮母倪M(jìn)，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，取得下一次的勝利，這給了學(xué)生信心。
有人對(duì)新課標(biāo)下的無(wú)劣性評(píng)價(jià)進(jìn)行了質(zhì)疑，說(shuō)如今的體育課只有激勵(lì)而沒(méi)有懲罰，這些質(zhì)疑的聲音是有一定的道理的，所以，在體育教學(xué)中，我們不但對(duì)學(xué)生有獎(jiǎng)勵(lì)，還有適當(dāng)?shù)膽土P。我們把這種懲罰看作是一種激勵(lì)，但是激勵(lì)的前提是最好不要傷害學(xué)生的自尊，而是讓他們感覺(jué)自己不好好努力就要付出一定的代價(jià)。比如在進(jìn)行“注意力”的反口令練習(xí)時(shí)，在比賽前向?qū)W生聲明，但自己出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，要對(duì)其進(jìn)行懲罰，或者是跑100m，或者是蹲起跳10次等等，還要告訴他們，這些懲罰是本著學(xué)生自愿的原則，不可強(qiáng)求。
體育教學(xué)中的評(píng)價(jià)不可少，科學(xué)的評(píng)價(jià)、正確的評(píng)價(jià)能真實(shí)的反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，是學(xué)生學(xué)習(xí)的一面鏡子。中學(xué)體育激勵(lì)教學(xué)法的運(yùn)用，評(píng)價(jià)時(shí)要以激勵(lì)為副，以建設(shè)性的評(píng)價(jià)為主。學(xué)生都具有自尊心，也希望得到別人的認(rèn)可，特別是都對(duì)他們較高的評(píng)價(jià)會(huì)讓他們學(xué)習(xí)興趣大增。所以，在體育教學(xué)中，教師要注意觀察學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，而且要采用即時(shí)評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)方法特別對(duì)于那些基礎(chǔ)差的學(xué)生更具有激勵(lì)作用。
總之，要想提高體育課堂教學(xué)效率，對(duì)于學(xué)生的激勵(lì)非常重要，這樣可以讓學(xué)生以更高的熱情參與學(xué)習(xí)，更好的達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇十三
茶文化，是我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)文化中的瑰寶，茶以其獨(dú)特的魅力，將我們深深吸引，于是決定對(duì)其展開(kāi)全面探究。因?yàn)樽鳛檠S子孫，我們有必要去了解中國(guó)茶的歷史、種類(lèi)、沖沏等各方面的知識(shí)。
現(xiàn)在，茶已經(jīng)成為現(xiàn)代時(shí)尚禮儀的標(biāo)志性載體之一，它是當(dāng)前世人公認(rèn)的一種高雅文化體系，是一個(gè)人人格魅力的展現(xiàn)，是禮儀之邦必要素之一。一杯茶品人生沉浮，平常心，造萬(wàn)千世界，茶文化講究心平靜氣，了解這門(mén)文化，非常有益于身心健康。
二、目的和意義。
(一)、目的：
可以讓人們了解茶的起源、發(fā)展、流行以及茶具、茶道等。
(二)、意義：
可以更深地了解中國(guó)茶文化以及其發(fā)展歷程，而且可以了解更多的中國(guó)文化。
在世界飲食文化的寶庫(kù)中，茶是最具民俗文化內(nèi)涵的飲食之一。在中國(guó)，茶更具有深遠(yuǎn)的藝術(shù)魅力和廣泛的食用價(jià)值，從盛有美酒佳肴的餐桌到恬靜悠遠(yuǎn)的茶藝館，抑或是家中、辦公室，總之，人們已經(jīng)從生活必需品這個(gè)層面的意義上接了茶受并領(lǐng)悟了茶的精髓。
三、書(shū)目錄。
《茶》。
《茶具》。
《茶道》。
四、設(shè)計(jì)進(jìn)度安排。
2013年12月1日-12月10日：畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)下達(dá)。
2013年12月10日-12月12日：畢業(yè)設(shè)計(jì)初期，查找書(shū)籍資料了解背景。
2013年12月13日-12月14日：畢業(yè)設(shè)計(jì)初步設(shè)想及草案(3個(gè)草案及文字論述)。畢業(yè)設(shè)計(jì)初期輔導(dǎo)、檢查，收集論文所需文獻(xiàn)。
2014年2月24日-2月25日：畢業(yè)設(shè)計(jì)方案確定、深化。畢業(yè)設(shè)計(jì)中期輔導(dǎo)、檢查。
2014年3月17日-3月18日：畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)整、修改，制作成品，同時(shí)畢業(yè)論文完成。
2014年3月18日-3月24日：畢業(yè)設(shè)計(jì)的整理，畢業(yè)設(shè)計(jì)后期輔導(dǎo)、檢查、核實(shí)。
2013年4月1日-4月2日畢業(yè)設(shè)計(jì)上交，畢業(yè)答辯，畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽。
五、預(yù)期成果。
能清楚地知道茶的起源，以及一些茶的種類(lèi)。使我們了解中國(guó)茶文化。
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師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇十四
1.選題的目的和意義：
在當(dāng)今社會(huì)中，存在著各種社會(huì)角色，每個(gè)社會(huì)角色都有其對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。秘書(shū)作為一種社會(huì)角色而存在，必定對(duì)社會(huì)有所作用。作為一名文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對(duì)文秘工作充滿了熱情和期盼。為了今后能夠更好的開(kāi)展我的秘書(shū)工作，也為了能夠更好的了解秘書(shū)工作，我希望能夠?qū)γ貢?shū)的社會(huì)角色做一個(gè)全面的了解?！懊貢?shū)”這個(gè)稱(chēng)謂，對(duì)我們而言不僅僅是我們的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，也是我們今后的職業(yè)。
在《孫子?謀攻》中曾提出“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，這句話說(shuō)明，要能夠清醒的認(rèn)識(shí)自己和你的對(duì)手，才能立于不敗之地。對(duì)我們而言，掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能就是自己的能力，可以作為“知己”;了解秘書(shū)的社會(huì)地位和工作內(nèi)容，就可以作為“知彼”。那么，在掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的情況下，我們就要通過(guò)了解秘書(shū)的社會(huì)地位和工作內(nèi)容來(lái)為未來(lái)的工作奠定基礎(chǔ)。
2.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)：
秘書(shū)作為組織中的樞紐和橋梁，在當(dāng)今社會(huì)中越來(lái)越不可或缺。秘書(shū)是領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展各項(xiàng)工作的輔助者，是組織中的紐帶和潤(rùn)滑劑。下面是我對(duì)文獻(xiàn)的整理和綜述：
一、秘書(shū)的角色特征。
1.秘書(shū)的定義。
秘書(shū)作為聯(lián)通角色存在于組織中，我們必定要對(duì)其定義有一個(gè)透徹的理解。關(guān)于“秘書(shū)”一詞的含義，古今有所不同。在我國(guó)，“秘書(shū)”一詞最早出現(xiàn)于漢代。最初的含義是指物而非指人：即帶有神秘色彩的圖書(shū)。根據(jù)古籍記載，這些圖書(shū)主要有兩類(lèi)：一是指宮禁里的秘籍，因?yàn)槭菍m禁內(nèi)收藏的各種經(jīng)典文獻(xiàn)，因而一般不予公開(kāi)，故稱(chēng)為“秘書(shū)”。如《晉書(shū)?荀勖傳》：“及得汲冢中古文竹書(shū)，詔勖撰之，以為中經(jīng)，列在秘書(shū)”;二是指讖緯圖箓。這是一種在漢代流行的宗教迷信，是巫師或方士制作的一種預(yù)算吉兇的隱語(yǔ)。至東漢后期：“秘書(shū)”不僅指物，也指機(jī)構(gòu)和人員。古代的秘書(shū)工作者，被稱(chēng)為“史官”、“御史大夫”、“尚書(shū)”、“長(zhǎng)史”、“主簿”等。
張家儀在第三期的《秘書(shū)》“也談‘秘書(shū)’的定義”一文中指出：“秘書(shū)是身處領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)或附著個(gè)人，撰制掌管文書(shū)，輔助決策，并處理日常事務(wù)的服務(wù)人員。而秘書(shū)從事的工作也就是秘書(shū)職業(yè)，秘書(shū)職業(yè)也是服務(wù)性質(zhì)的。所以，秘書(shū)決不是一種職務(wù)，而是一種職業(yè)名稱(chēng)?！?BR> 在王育主編的《秘書(shū)原理及事務(wù)》中提出：“所謂秘書(shū)，就是直接輔助領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施管理，并負(fù)責(zé)全面處理信息和事務(wù)的工作人員。秘書(shū)是一種職業(yè)名稱(chēng)。”該定義可從3個(gè)角度來(lái)理解:秘書(shū)服務(wù)的根本對(duì)象是領(lǐng)導(dǎo)者;秘書(shū)活動(dòng)的基本方式是處理信息和事務(wù);秘書(shū)活動(dòng)的根本性質(zhì)是輔助性。
2.秘書(shū)的角色特點(diǎn)。
秘書(shū)的角色特征是由秘書(shū)活動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)所決定的，主要體現(xiàn)了秘書(shū)角色的本質(zhì)。秘書(shū)作為組織中的重要組成部分，做扮演的溝通樞紐角色也是必不可少的，是組織中通上連下的紐帶和橋梁。
在趙中利編著的《現(xiàn)代秘書(shū)心理學(xué)》中曾提到：討論秘書(shū)的角色特征，我們必須把握角色的基本概念，認(rèn)識(shí)到角色是指社會(huì)成員在一定的社會(huì)關(guān)系中所處的社會(huì)地位及其所要求的行為模式。根據(jù)這一定義，我們認(rèn)為秘書(shū)角色有兩個(gè)基本特征：一是從屬性，二是輔助性?？傊?，秘書(shū)是一個(gè)從屬性、輔助性的社會(huì)角色，這是我們從秘書(shū)與領(lǐng)導(dǎo)所處社會(huì)關(guān)系的比較中得出的結(jié)論。
二、秘書(shū)的角色定位。
1、秘書(shū)的角色意識(shí)。
在趙中利編著的《現(xiàn)代秘書(shū)心理學(xué)》中還提到：秘書(shū)的角色意識(shí)是對(duì)秘書(shū)的責(zé)任、義務(wù)自覺(jué)感知的心理活動(dòng)。鮮明、強(qiáng)烈的角色意識(shí)，是秘書(shū)工作不可或缺的靈魂。秘書(shū)人員只有樹(shù)立正確的角色意識(shí)，才能成為一個(gè)合格的秘書(shū)工作者。
一、必須培養(yǎng)和強(qiáng)化高度的責(zé)任意識(shí)。
二、必須培養(yǎng)和樹(shù)立強(qiáng)烈的服從意識(shí)。
三、必須樹(shù)立和培養(yǎng)明確的服務(wù)意識(shí)。
四、必須樹(shù)立和培養(yǎng)積極的參與意識(shí)。
五、必須樹(shù)立和培養(yǎng)較強(qiáng)的公關(guān)意識(shí)。
六、必須樹(shù)立強(qiáng)烈的法規(guī)意識(shí)。
七、必須樹(shù)立強(qiáng)烈的原則意識(shí)。
八、必須培養(yǎng)和增強(qiáng)秘書(shū)人員的主體意識(shí)。
2、秘書(shū)的道德修養(yǎng)。
秘書(shū)的社會(huì)角色不僅要求秘書(shū)要具有專(zhuān)業(yè)的'技能，也要求秘書(shū)在日常工作生活中具有良好的道德修養(yǎng)與自我約束能力。在《秘書(shū)的職業(yè)道德規(guī)范》中曾提出：
(1)、忠于職守，誠(chéng)實(shí)守信。忠于職守，誠(chéng)實(shí)守信是秘書(shū)人員首要的職業(yè)道德規(guī)范。
(2)、嚴(yán)守秘密，守口如瓶。秘書(shū)工作具有保密性。
(3)、善于合作，實(shí)事求是。秘書(shū)人員上接領(lǐng)導(dǎo)，下聯(lián)各界各方人民和群眾，是否善于合作，處理好人際關(guān)系是至為重要的一環(huán)。
(4)、服從領(lǐng)導(dǎo)，貫徹意圖。秘書(shū)人員的角色地位決定了秘書(shū)人員必須堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖，千萬(wàn)不要自行其事，越權(quán)行動(dòng)。參謀歸參謀，行動(dòng)歸行動(dòng)。
(5)、廉潔奉公，樂(lè)于奉獻(xiàn)。秘書(shū)人員如果沒(méi)有埋頭苦干、甘為人梯，甘當(dāng)無(wú)名英雄的胸懷，是做不好秘書(shū)工作的。
(6)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，謙和平等。秘書(shū)在工作中，要求格外仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，不出差錯(cuò)。如：辦文要準(zhǔn)確，切忌粗枝大葉，馬馬虎虎;辦事要穩(wěn)當(dāng)，井井有條，做到細(xì)致周密;匯報(bào)要實(shí)事求是，如實(shí)反映情況;建議要慎重，從全局角度考慮問(wèn)題。
謙和平等，是秘書(shū)人員職業(yè)道德的又一項(xiàng)重要內(nèi)容。它是指應(yīng)正確地看待自己，也正確地看待別人;不過(guò)高地估計(jì)自己也不過(guò)低地估計(jì)別人;要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并認(rèn)真地改正缺點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并努力地學(xué)習(xí)這些優(yōu)點(diǎn)。秘書(shū)人員對(duì)上應(yīng)正直、公平、親和、尊敬;對(duì)下要謙虛、平等，絕不可盛氣凌人。
3.選題研究的內(nèi)容：
該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個(gè)方面：
一、秘書(shū)的角色特征：
1.秘書(shū)的定義。
2.秘書(shū)的角色特點(diǎn)。
二、秘書(shū)的分類(lèi)。
1.秘書(shū)的橫向分類(lèi)。
2.秘書(shū)的縱向分類(lèi)。
3.秘書(shū)分類(lèi)的意義。
三、秘書(shū)的角色定位。
1、秘書(shū)的工作內(nèi)容。
2、秘書(shū)的角色意識(shí)。
3、秘書(shū)的道德修養(yǎng)。
四、秘書(shū)角色的總體定位。
4.選題研究的技術(shù)路線、研究方法和要解決的主要問(wèn)題：
研究技術(shù)路線：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告。其次，進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關(guān)的記錄，形成論題提綱。第三，深入研究，寫(xiě)成初稿。最后，反復(fù)修改，完成定稿。
研究方法：運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、文本細(xì)讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。
要解決的關(guān)鍵問(wèn)題：深入了解和閱讀文秘相關(guān)資料，通過(guò)對(duì)這些資料的研究，詮釋文秘在組織和社會(huì)中的地位及變化。
5.研究與寫(xiě)作計(jì)劃：
20xx年3月8日——4月15日確定選題、收集相關(guān)資料。
20xx年4月16日——4月30日撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告與開(kāi)題。
20xx年5月1日——12月30日收集資料，開(kāi)展研究，形成寫(xiě)作提綱。
20xx年1月1日——4月30日深入研究，形成論文初稿。
20xx年5月1日——5月30日論文修改、定稿、打印、答辯。
6、參考文獻(xiàn)：
[1]王育主編.秘書(shū)學(xué)原理及實(shí)務(wù)[m].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，
[2]張家恕，鄭敬東，林心治主編.現(xiàn)代應(yīng)用寫(xiě)作教程[m].重慶：重慶出版社，
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師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇十五
您的研究方向：秘書(shū)學(xué)。
是否有數(shù)據(jù)處理要求：否。
您的國(guó)家：中國(guó)。
您的學(xué)校背景：普通二本大學(xué)。
要求字?jǐn)?shù)：4000開(kāi)題報(bào)告。
是否需要盲審(博士或碩士生有這個(gè)需要)：否。
補(bǔ)充要求和說(shuō)明：
一、選題背景及研究意義。
(一)選題背景。
本科院校作為為社會(huì)培養(yǎng)和輸送人才的核心機(jī)構(gòu)，應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)。在國(guó)內(nèi)的本科教育中，文秘專(zhuān)業(yè)是應(yīng)市場(chǎng)機(jī)制而產(chǎn)生的新興專(zhuān)業(yè)，其工作環(huán)境主要是國(guó)家企事業(yè)單位，工作的根本則是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，由于文秘工作綜合性極強(qiáng)、涵蓋面極廣、事務(wù)較繁瑣，不僅限于日常的辦文、辦事、辦會(huì)，還需上傳下達(dá)，作為聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和下級(jí)工作人員的橋梁，其重要性十分明顯。
二、主要研究?jī)?nèi)容、研究方法以及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
三、完成畢業(yè)論文所必需具備的工作條件及解決的辦法。
四、工作的計(jì)劃、進(jìn)度與時(shí)間安排。
五、論文寫(xiě)作提綱(要求至少到二級(jí)標(biāo)題)。
六、參考文獻(xiàn)目錄。
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師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告版篇十六
選題的意義及研究狀況：
一選題意義：
在新課程理念指導(dǎo)下，本文從語(yǔ)文教學(xué)中，教師應(yīng)該以及如何引導(dǎo)中學(xué)生欣賞語(yǔ)文教材中語(yǔ)言美出發(fā)，強(qiáng)調(diào)在語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言美賞析教學(xué)不容忽視，語(yǔ)言美賞析教學(xué)對(duì)提高中學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)有著級(jí)其重要的作用。
二研究狀況。
關(guān)于這個(gè)課題已有很多人做過(guò)研究，研究的深度也參差不齊。大多數(shù)語(yǔ)文教師在語(yǔ)文教學(xué)中過(guò)多的注重研究語(yǔ)文“人文性”特點(diǎn)，而忽視了語(yǔ)文“工具性”的特點(diǎn)，忽視了語(yǔ)言美的賞析。如現(xiàn)代教育家朱光潛的美文《咬文嚼字》則體現(xiàn)了人文性的特點(diǎn)，因此本人另辟角度來(lái)論述語(yǔ)言美。
主要內(nèi)容、研究方法和思路：
一、主要內(nèi)容：
1、為什么要引導(dǎo)中學(xué)生欣賞語(yǔ)文教材中的語(yǔ)言美?
2、怎樣引導(dǎo)中學(xué)生欣賞語(yǔ)文教材中的語(yǔ)言美?
二、研究方法：
本文采用朗讀法，在朗讀中欣賞美;在意象中捕捉美;通過(guò)比較法的采用來(lái)欣賞語(yǔ)言美;在音樂(lè)氛圍中欣賞;通過(guò)生活感悟來(lái)體驗(yàn)美。
三、研究思路：
從語(yǔ)文教材、中學(xué)生和語(yǔ)文教育的特點(diǎn)出發(fā)，闡述引導(dǎo)中學(xué)生欣賞教材中語(yǔ)言美的必要性，從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)引導(dǎo)中學(xué)生欣賞教材中語(yǔ)言美的方法。
準(zhǔn)備情況(查閱過(guò)的文獻(xiàn)資料及調(diào)研情況，現(xiàn)有儀器、設(shè)備情況、已發(fā)表或撰寫(xiě)的。