天文學(xué)是一門(mén)跨學(xué)科的學(xué)科，它和物理學(xué)、數(shù)學(xué)、地理等學(xué)科密切相關(guān)。教育總結(jié)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？如何提高總結(jié)的質(zhì)量和深度？以下是經(jīng)過(guò)整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供參考和學(xué)習(xí)。
環(huán)保小學(xué)生篇一
綠色代表著活力，象征著生命力。這種“綠色”正是自然界、一個(gè)民族乃至個(gè)人所應(yīng)具備的。
個(gè)人需要“綠色”，國(guó)家也需要“綠色”，這“綠色”就是代表著一個(gè)國(guó)家的生命力。如果國(guó)家沒(méi)有這種“綠色”，那將是可悲的?；仡欀袊?guó)近現(xiàn)代史，那便是中國(guó)缺乏這種“綠色”的歷史，以至于受盡帝國(guó)主義的壓迫和剝削。很長(zhǎng)一段時(shí)間中國(guó)似乎都沒(méi)有展現(xiàn)出自己所應(yīng)擁有的“綠色”。于是中國(guó)便得到了“東亞病夫”這塊招牌。可見(jiàn)這種“綠色”，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的生存和發(fā)展是何等的重要。
自然界的光彩需要綠色來(lái)點(diǎn)綴，國(guó)家的生存與發(fā)展需要“綠色”來(lái)推動(dòng)。個(gè)人的成功同樣需要“綠色”以充實(shí)。
我們不應(yīng)再上演破壞植被的一幕，而要為奧運(yùn)提供一個(gè)親近自然的綠色環(huán)境。
我們不應(yīng)再有那“東亞病夫”的'屈侮感，而要向世界呈現(xiàn)一個(gè)充滿(mǎn)生命力的“綠色”中國(guó)。
讓我們共同努力，讓綠色融入生活。
環(huán)保小學(xué)生篇二
星期六，張老師在課堂上對(duì)我們進(jìn)行了一次環(huán)保調(diào)查。她首先問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)大家做過(guò)哪些有益于環(huán)保的事？”
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，張老師點(diǎn)了張萬(wàn)熊。
“每次媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，都是用塑料袋提著大袋小袋的菜，清洗菜時(shí)就把它們?nèi)拥嚼袄?。我覺(jué)得這樣是破壞環(huán)境，因?yàn)樗芰洗蝗菀妆晃眨斐珊艽蟮奈廴?。于是，我要求媽媽使用菜簍，她卻說(shuō)別人都是空手去買(mǎi)菜，自己提菜籃不習(xí)慣。我反復(fù)要求她，她終于改用菜簍買(mǎi)菜了。”張萬(wàn)熊頗為得意地說(shuō)。
張老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，表?yè)P(yáng)他做得對(duì)，還說(shuō)：“大家都要像張萬(wàn)熊這樣，如果自己的家長(zhǎng)目前還在用塑料袋裝菜，就勸他們用布袋或菜簍去買(mǎi)菜?！?BR> 這時(shí)，劉梓豪已經(jīng)高高地舉起了手，老師示意他說(shuō)。
劉梓豪說(shuō)：“我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，奶奶叫我把房間里的燈打開(kāi)，說(shuō)怕我半夜醒來(lái)害怕。但我覺(jué)得開(kāi)燈浪費(fèi)電，浪費(fèi)資源。于是，我說(shuō)服奶奶關(guān)燈睡覺(jué)?！?BR> 就這樣大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著，有的說(shuō)了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的事，有的說(shuō)了保護(hù)小動(dòng)物的事，還有的說(shuō)了講究清潔衛(wèi)生的事。張老師不住地夸我們做得對(duì)，做得好，是“環(huán)保小衛(wèi)士”。
通過(guò)了這次的調(diào)查，我們懂得了：要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，少用塑料制品，一次性用品，從小事做起，從自身做起，保護(hù)我們共同的家園——地球。
環(huán)保小學(xué)生篇三
“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水）是市委、市政府作出的重大戰(zhàn)略部署，是全面深化改革、轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要舉措。學(xué)校在暑假時(shí)給我們布置了“尋找身邊最美河流”的征文作業(yè)，我找到的河是我家鄉(xiāng)的一條河—梅河。梅河，全稱(chēng)梅潭河又名大埔水、百侯水、長(zhǎng)樂(lè)水。發(fā)源于福建省平和縣葛竹山，流經(jīng)廣東省梅州市大東、雙溪、楓朗、百侯、湖寮，于三河壩東北注入韓江。長(zhǎng)317公里，流域面積1603平方公里。其中，廣東省境內(nèi)長(zhǎng)83公里，流域面積625平方公里。汀江，梅潭河與梅江在三河壩匯集后始稱(chēng)韓江，三河壩以上為韓江干上游。
走近梅潭河，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的靜、清、美。梅潭河的水真靜啊，靜得讓你大致看就看不出梅潭河的波濤的流動(dòng)；梅潭河的水真清啊，清得能讓你看見(jiàn)河底的小魚(yú)；梅潭河的水真美啊，美的仿佛是天上的仙女的碧綠綢緞，從天上一不小心掉下來(lái)的，十分美麗。讓你流連忘返，樂(lè)在其中。兩岸的山在梅潭河的滋潤(rùn)下十分美麗，青的草，綠的樹(shù)，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，把梅潭河打扮得光彩奪目！梅潭河的田，比一般的田要肥沃，各種農(nóng)作物在梅潭河的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)?？偠灾?，梅潭河給客家人帶來(lái)了很多的方便于很多的快捷。
我忽然覺(jué)的自己仿佛就是在梅潭河里的小魚(yú)，穿著紅色的盔甲，在清澈的河水中。微風(fēng)拂過(guò)，小魚(yú)們紛紛游了出來(lái)，游來(lái)游去，不光是他們，整條河里的魚(yú)都在玩?！?..過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是梅潭河的小魚(yú)，而是在看魚(yú)的呢！我被梅潭河那美麗的風(fēng)景所震撼了，真美！
但是，梅潭河已經(jīng)不比從前了。想以前，他的水十分的多，滿(mǎn)滿(mǎn)的，河道里都是水，他養(yǎng)活了客家人，讓客家人遷移到廣東后在這里定居；現(xiàn)在，梅潭河因?yàn)闇厥倚?yīng)，和上游的植被被破壞，所以河道已有些干枯，淺灘處的沙石已經(jīng)露了出來(lái)，河水已有些不再清澈了，小魚(yú)們賴(lài)以生存的家園便慘遭污染。我十分心疼，也想救救小魚(yú)們，更讓我明白了杭州市市委、市政府作出的重大戰(zhàn)略部署——“五水共治”的重要性，趁河流們的污染還不大；趁還有小魚(yú)小蝦，讓我們攜起手來(lái)。
保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)河流保護(hù)大自然！讓一條條河流都變成“最美”！別讓“美麗的大自然”變成一種“奢侈”！
環(huán)保小學(xué)生篇四
星期五，我種了四棵桔子樹(shù)。
那天，我從家里帶了一個(gè)桔子到學(xué)校。半路上，我就剝開(kāi)了桔子皮津津有味地吃完了。當(dāng)我正準(zhǔn)備把桔子皮和桔子籽扔進(jìn)垃圾筒時(shí)，忽然想起老師的話：“我們?nèi)巳硕家霏h(huán)保?！庇谑蔷桶呀圩悠と恿?，桔子籽留了下來(lái)。
到了教室，我把桔子籽小心地放在文具盒里。下課時(shí)，我拿出一些小盒子和那些桔子籽跑到了后花園。我撿了一小塊碎玻璃當(dāng)工具，在后花園挖出濕潤(rùn)的土壤放進(jìn)小盒子了，再把盒子里的土壤中挖出四個(gè)小坑，分別把桔子籽放進(jìn)去，給它們澆澆水，樹(shù)種就在盒子里安了家。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我坐的位置光線不夠好，我擔(dān)心種子不容易長(zhǎng)大，就把苦惱告訴了一個(gè)好朋友。她很熱心地幫助了我，因?yàn)樗妥诖皯?hù)旁邊，可以給樹(shù)種充足的陽(yáng)光。
環(huán)保小學(xué)生篇五
21世紀(jì)，這個(gè)多么美好字眼。人們總把它幻想成無(wú)限美好人間仙境。人們有樣想法當(dāng)然是好，但是人們更應(yīng)該為這個(gè)想法而做好保護(hù)環(huán)境行動(dòng)。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，我們每個(gè)人都在這個(gè)環(huán)境中生活，我們衣食住行無(wú)不與環(huán)境息息相關(guān)，我們每天都在消耗著資源，也在產(chǎn)生著廢物。我們只有一個(gè)地球，破壞了地球，我們又能到哪里去呢?為了讓自己子孫后代有良好生活環(huán)境，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，人人有責(zé)。我們更應(yīng)該從身邊小事做起。
我們?cè)鯓硬拍馨堰@個(gè)“共同家園”變成“人間仙境”呢?當(dāng)然，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，減少垃圾，從我做起!
有必要話，可以成立一個(gè)“廢品收購(gòu)小組”，把一些沒(méi)用東西收集起來(lái)，如：塑料瓶，廢報(bào)紙、廢塑料袋、廢金屬、廢電池等。收集起來(lái)，然后再進(jìn)行垃圾分類(lèi)，把一些實(shí)在無(wú)用東西處理掉。但我們也不能小看這些垃圾，有垃圾只要稍微加工一下，就可變“廢”為“寶”。如這些東西：牙膏皮、舊報(bào)紙、硬紙箱等。只要我們動(dòng)起手來(lái)做一做就會(huì)有你意想不到收獲!
最重要一點(diǎn)就是水資源了，水資源在生活中甚為重要，人一天就要喝八杯水。水，已經(jīng)在我們生活中占據(jù)了不可替代作用，根本不可能想象在沒(méi)有水情況下我們生活會(huì)是怎樣!我們無(wú)論是在社會(huì)上，還是在學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它!我們可以水資源重復(fù)利用，例如：把洗菜水用來(lái)拖地，用拖地水拿來(lái)沖廁所。這樣，不就節(jié)約下許多寶貴水資源了嗎?反之，如果我們?yōu)E用水資源，那么，世界上最后一滴水就是我們自己眼淚了!
保護(hù)地球就等于保護(hù)我們自己。改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來(lái)。親愛(ài)同學(xué)們，為了能讓我們家、學(xué)校、社區(qū)和祖國(guó)變得更美麗，更漂亮，為了讓水更清，天更藍(lán)，我們都來(lái)做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同擁有家園。從我們自己做起吧!
環(huán)保小學(xué)生篇六
境對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是非常重要的,它就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園,如果離開(kāi)了這把神奇的傘,那我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣,一片死氣。
我做的環(huán)保小制作是“吹吹樂(lè)”。
我拿來(lái)了一張黃色的卡紙、一張硬紙板和一支可以彎折的吸管。
首先，我把卡紙對(duì)折，在上面畫(huà)了一條鯨魚(yú)，并把它剪了下來(lái)。
接著，我把剪好的兩條鯨魚(yú)貼在硬紙板上，剪下來(lái)。
然后，我用雙面膠把一條鯨魚(yú)和吸管粘在一起，又把另一條鯨魚(yú)和吸管的另一面粘在一起，這樣就美觀多了。
下一步，該做一個(gè)漏斗了。我剪了一個(gè)扇子形的小紙片，把紙片彎成了一個(gè)上面寬、下面窄的小漏斗。我把漏斗粘在吸管上面后，在媽媽的幫助下用塑料泡沫做了一個(gè)小球。“吹吹樂(lè)”做好后，我迫不急待地把球放在漏斗上，一吹，球“蹦”到了地板上。我又試了一次，球怎么也吹不起來(lái)。我一急，吹的風(fēng)大了，球總算動(dòng)了。后來(lái)我找到了吹不起來(lái)的原因：往里塞得太實(shí)了。我又把球輕輕地放在漏斗上，輕輕的吹了一下，真漂亮!球飛到6厘米左右的地方，打了一個(gè)轉(zhuǎn)又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)。我想：如果經(jīng)常練的話，一定會(huì)吹得很好。
“吹吹樂(lè)”真好玩!
環(huán)保對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，并不陌生?？墒黔h(huán)保卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。汽車(chē)尾氣排出的使溫室效應(yīng)越來(lái)越重;臭氧層被冰箱排出的廢氣——氮折磨出一個(gè)大洞;河水也被污染的不成樣子。難怪有人在微博說(shuō)：“人類(lèi)是個(gè)唯一會(huì)砍樹(shù)做紙?jiān)賹?xiě)上‘保護(hù)樹(shù)木’的生物。”
我發(fā)明的環(huán)保汽車(chē)是一種以二氧化碳為燃料的汽車(chē)，這樣的話，就沒(méi)有溫室效應(yīng)了。
從此以后，我們要環(huán)保。上下學(xué)走路或坐環(huán)保公交車(chē)，寫(xiě)信用電腦發(fā)電子郵件;不用冰箱時(shí)就撥掉電源，盡量省電。能省一度電就省一度電，能不排放一些pm2。5就不排放，可以把紙重復(fù)利用就重復(fù)利用。
大家從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始做起，只要地球上的人都做到環(huán)保一點(diǎn)，那么整個(gè)地球就會(huì)更環(huán)保。
環(huán)保小學(xué)生篇七
近幾年來(lái)，地球的生態(tài)平衡受到了破壞，大氣層被污染等，難道這些不是我們?nèi)祟?lèi)所造成的嗎？如果我們不開(kāi)始保護(hù)我們的家園，總有一天，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)滅亡，例如：地震、泥石流、洪水、海嘯、流感病毒，這些都是人類(lèi)破壞地球所造成的災(zāi)害。
就拿這次蔓延全球的甲型h1n1流感來(lái)說(shuō)，現(xiàn)已有四十七個(gè)大洲有流感病例，據(jù)統(tǒng)計(jì)共有一萬(wàn)多人被傳染上，其中被奪去生命的就達(dá)到了20多人，這可怕的數(shù)字還在不斷的上漲，如果不被制止那就會(huì)有更多人被奪去生命，地球上的人就會(huì)越來(lái)越少。
現(xiàn)在有的大型企業(yè)，為了掙錢(qián)，都在破壞我們所生存的環(huán)境，例如：木制企業(yè)和水工程企業(yè)，他們每天都要砍伐大量的樹(shù)木、排放大量的污水和黑乎乎的煙氣，這不得不使地球收到破壞。
如果真的到了人類(lèi)滅亡的那一天，即使我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，大自然也不會(huì)再給我沒(méi)機(jī)會(huì)了。
在一望無(wú)際的太空中，現(xiàn)在地球是唯一有生命的星球了，如果我們破壞它，他就會(huì)報(bào)復(fù)我們的，如果我們善待它，他也會(huì)回報(bào)我們的，就像人與人一樣，你對(duì)我好，我也會(huì)對(duì)你好的，都是有情感和思想的。
為了我們子孫后代的幸福。讓我共同攜起手來(lái)，把地球裝扮成無(wú)污染的綠洲。
環(huán)保小學(xué)生篇八
今年夏天的一個(gè)中午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，好像要把一切都曬化了一般。我在做作業(yè)，口渴了，也熱得難受，我便向媽媽申請(qǐng)要一元錢(qián)買(mǎi)冷飲。
走到半路，看見(jiàn)市場(chǎng)門(mén)口有一位叔叔正在殺青蛙，賣(mài)青蛙。只見(jiàn)他拿起一只青蛙，左手握住青蛙的兩條后腿放在一塊木板上，右手拿一把鋒利的菜刀，迅速砍向青蛙的頭部。隨著刀的落下，青蛙立即身首異處了，沒(méi)有了頭的青蛙后腿伸得更直更長(zhǎng)了，甚至剝了皮之后，它的兩條后腿依然在發(fā)抖。多么可憐的青蛙，多么血腥的場(chǎng)面，多么殘忍的殺戮。我實(shí)在看不下去了，于是上前勸阻道：“叔叔，青蛙是益蟲(chóng)，它們是幫助我們吃害蟲(chóng)的，我們應(yīng)該保護(hù)它們，不應(yīng)該這么殘忍地殺害它們呀！快放了它們吧，它們多么可憐啊！”
叔叔說(shuō)：“我也知道，因?yàn)槲壹液芨F，孩子生病要做手術(shù)，需要錢(qián)?。 ?BR> “你孩子生病了的藥費(fèi)可以想別的辦法，一定非要?dú)⑺狼嗤軉?？?BR> “我只有賣(mài)青蛙掙點(diǎn)錢(qián)呀！’淑叔嘆了口氣說(shuō)。
看來(lái)，讓叔叔放掉青蛙是不可能了，我想，媽媽不是給我一塊錢(qián)嗎？我可以用這一塊錢(qián)買(mǎi)回一只青蛙來(lái)放生，能救一只是一只吧。于是，我說(shuō)：“叔叔，我給你僅有的一塊錢(qián)，你賣(mài)給我一只青蛙。
叔叔聽(tīng)了我的話先是一愣，然后急忙拿出一只最大的青蛙給我說(shuō)：“我也是沒(méi)有辦法，請(qǐng)你和青蛙都原諒我吧！
我雙手捧著青蛙，青蛙卻用驚恐的眼睛看著我。它真是太害怕了，也不知道我是否也會(huì)像叔叔那樣殺了它。恐懼的眼神也似乎在乞求我放了它，我心疼地說(shuō)：“小青蛙，你放心吧，我不會(huì)殺你的，我要把你放回池塘，讓你重回大自然?！痹诨丶衣飞系囊粋€(gè)池塘邊我把小青蛙放下，青蛙回頭看了我一眼，還朝我眨了一下眼睛，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友?！比缓螅笸纫挥昧?，“撲通”一聲跳進(jìn)了池塘。
今天，我雖然沒(méi)有吃上冰涼可口的冷飲，但是我的心中卻特別清爽，因?yàn)槲易隽艘患貏e有益的事情。
環(huán)保小學(xué)生篇九
【5】 美好的生活從環(huán)保開(kāi)始
【6】 保護(hù)人類(lèi)環(huán)境 延續(xù)地球生命
【7】 生命只有一次 地球只有一個(gè)
【8】 愛(ài)山愛(ài)水愛(ài)林愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)人類(lèi) 護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境
【9】 綠色與生命時(shí)時(shí)相伴 環(huán)境與健康息息相關(guān)
【10】 地球共同的家園 環(huán)保人類(lèi)的責(zé)任
【11】 “取之思盡用之思絕”請(qǐng)珍惜我們有限的資源
【12】 既要金山銀山又 要碧水青山 有了碧水青山 才有金山銀山
【13】 禍從污染起 福自環(huán)保來(lái)
【14】 樹(shù)成蔭 草成被 花吐艷 駐四季皆春 山變綠 水變清 鳥(niǎo)歌唱迎八方清風(fēng)
【15】 保護(hù)環(huán)境是責(zé)任 愛(ài)護(hù)環(huán)境是美德
【16】 清新氧氣源于綠色 健康生命源于自然
【17】 巍巍中華環(huán)保行 人人奉獻(xiàn)巨龍騰
【18】 愛(ài)花愛(ài)草愛(ài)樹(shù)愛(ài)我們的校園
【19】 保護(hù)綠化 讓洪水爆發(fā)的悲劇不再上演
【20】 地球你我家 環(huán)境靠大家
【21】 讓大地母親穿上綠色的新衣 讓他更年輕 更美麗
【22】 同在藍(lán)天下 共愛(ài)一個(gè)家
【23】 追求環(huán)保是你我的心愿 參與環(huán)保是你我的責(zé)任
【24】 我們是環(huán)保志愿者
【25】 保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，愛(ài)護(hù)環(huán)境是美德。
【26】 保護(hù)藍(lán)天碧水。
【27】 小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏。
【28】 環(huán)境保護(hù)，從我做起，從小事做起!
【29】 綠色環(huán)保 美好未來(lái)
【30】 讓大氣清新 讓天空蔚藍(lán) 讓山河碧綠
【31】 你給小草一點(diǎn)綠 小草給你一片綠
【32】 花草樹(shù)木有生命 我們都要愛(ài)護(hù)它
【33】 小草有生命 腳下有深情
【34】 今天護(hù)我一片綠 明天花香溢人間
【35】 舉手之勞，你也能做!
【36】 綠化環(huán)境，美化家園，凈化心靈。
【37】 讓我們和地球一起健康成長(zhǎng)。
【38】 保護(hù)環(huán)境 功在當(dāng)代利在千秋
【39】 追求綠色時(shí)尚 擁抱綠色生活
【40】 同建綠色溫馨家園 共享清澈碧水藍(lán)天
【41】 風(fēng)調(diào)雨順 始自環(huán)境保護(hù) 人壽年豐 源于生態(tài)平衡
【42】 積德行善 造福后代 百年大計(jì) 環(huán)保第一
【44】 治理環(huán)境污染 重現(xiàn)麗日藍(lán)天
【45】 文明始于心，環(huán)保踐于行。
【46】 大手小手齊動(dòng)手，共創(chuàng)環(huán)保模范城。
【47】 創(chuàng)建綠色學(xué)校，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
【48】 既要金山銀山，更要青山綠水。
【49】 愛(ài)青山 綠水 愛(ài)藍(lán)天 白云 讓生命在愛(ài)中每時(shí)每刻充滿(mǎn)活力
【50】 當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士 做時(shí)代公民
環(huán)保小學(xué)生篇十
記得有一次我在一本書(shū)上看到了一則漫畫(huà)，是我終身難忘。
漫畫(huà)上畫(huà)著一對(duì)姐弟倆，在馬路上的垃圾桶旁布滿(mǎn)了垃圾，姐姐說(shuō)：“弟弟你想想辦法吧，讓人們把垃圾扔進(jìn)垃圾箱；說(shuō)完姐姐把垃圾扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。
弟弟拿出了紙和筆寫(xiě)了：文明只差一步，這幾個(gè)字姐姐連聲稱(chēng)贊……。
我看了這幅漫畫(huà)之后，我覺(jué)得這種事就在我們的身邊就拿我們的衛(wèi)生區(qū)來(lái)說(shuō)吧！
我么的衛(wèi)生區(qū)上有一個(gè)大大的居民垃圾箱。這是個(gè)居民樓的居民用的。
環(huán)保小學(xué)生篇十一
每人使用一雙一次性筷子。
所以，中國(guó)的13億人口，
浪費(fèi)了多少木材？
每人用一個(gè)塑料袋。
所以，中國(guó)的13億人口，
應(yīng)該有多少白色污染？
給每個(gè)人發(fā)一張賀卡。
所以，中國(guó)的13億人口，
需要花費(fèi)多少資源？
我們只有一個(gè)地球。
我們一起關(guān)注環(huán)保，一起理解環(huán)保，一起為綠色世界而努力。
環(huán)保小學(xué)生篇十二
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！我是一名普通的小學(xué)生，我想給你們提個(gè)建議。
我所居住的小區(qū)位于小十字街家具廠內(nèi)。一直以來(lái)，嚴(yán)重的噪音時(shí)刻困擾著我們的日常生活，生活質(zhì)量受到嚴(yán)重影響。小區(qū)后面有幾個(gè)門(mén)面房，一直從事鐵皮加工，后來(lái)市林業(yè)局附近的幾個(gè)門(mén)面，原來(lái)也是從事鐵皮加工的業(yè)主們，被勒令不允許當(dāng)街從事產(chǎn)生嚴(yán)重噪音的加工活動(dòng)后，也轉(zhuǎn)向把加工地遷到我們這里。現(xiàn)在這里居然成了制作鐵皮、加工防盜窗、生產(chǎn)鋁合金門(mén)窗的聚集點(diǎn)，他們工作時(shí)產(chǎn)生了刺耳的噪音，嚴(yán)重影響了我們的睡眠質(zhì)量。有時(shí)甚至夜晚十點(diǎn)還在加工。我是一名小學(xué)生，正處在長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段，尤其是午休時(shí)，即使把所有門(mén)窗都關(guān)死，那刺耳的噪音也是讓人難以入睡，這直接影響到我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。爸爸媽媽很擔(dān)憂，曾經(jīng)多次找那些老板交涉，沒(méi)有結(jié)果。我們感到很無(wú)奈。
噪音也是一種環(huán)境污染。通過(guò)上網(wǎng)查資料，我發(fā)現(xiàn)，噪音對(duì)人們帶來(lái)生理和心理上的危害主要變現(xiàn)在：
1：損害聽(tīng)力；
2：有害于人的心血管系統(tǒng)；
3：影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，使人急躁、易怒；
4:影響睡眠，造成疲倦。
噪音的惡性刺激，會(huì)導(dǎo)致頭暈、頭疼、失眠、多夢(mèng)、記憶力減退，注意力不集中等神經(jīng)衰弱癥狀和惡心、嘔吐、胃痛、腹脹等消化道癥狀，還會(huì)令心跳加快、血壓上升，甚至容易導(dǎo)致心臟病發(fā)作等，噪音對(duì)嬰幼兒、青少年和孕婦的不良影響更為嚴(yán)重。
所以，我想給環(huán)保局提個(gè)意見(jiàn)：
1：堅(jiān)決制止這些在居民區(qū)附近從事產(chǎn)生嚴(yán)重噪音的加工行為，讓他們遷出現(xiàn)有工作地。
2：向市民宣傳噪音對(duì)人體的危害，提高市民的自我保護(hù)意識(shí)。
3：定期檢查各個(gè)居民小區(qū)，看看周?chē)欠裼羞@種產(chǎn)生嚴(yán)重噪音的加工行為，發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止，屢勸不改者，要予以重罰。
我期盼環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我這個(gè)建議。
謝謝！
一個(gè)備受煎熬的小市民
10/29日
環(huán)保小學(xué)生篇十三
我是一顆長(zhǎng)在金山公園里的小樹(shù)，每天與周?chē)幕ú輼?shù)木一起迎著朝陽(yáng)，飲著雨露，聽(tīng)著金山小學(xué)同學(xué)們的讀書(shū)聲，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
一個(gè)秋高氣爽的日子，一群來(lái)到公園游玩的人在大快朵頤之后，將塑料包裝袋、一次性塑膠泡沫快餐盒亂撒一地?！安弧。 钡欢畼?shù)語(yǔ)的人類(lèi)充耳不聞，若無(wú)其事地離開(kāi)了。
一陣風(fēng)襲來(lái)，塑料袋、快餐盒被送到了我腳邊?！坝憛挘熳唛_(kāi)，快走開(kāi)！”可塑料袋反倒借助風(fēng)的力量緊緊地纏在我的腳下，那裂開(kāi)的口子如同一張丑陋的大嘴。
直到有一天，狂風(fēng)襲來(lái)，飛沙走石，塑料袋被泥土掩埋在我腳下，僅僅露出了一個(gè)端兒，仿佛在向我發(fā)出警告。
“糟糕，塑料袋的降解時(shí)間，通常至少需要200年。長(zhǎng)期殘留在我的腳下，會(huì)使土壤環(huán)境惡化，會(huì)影響我對(duì)水分、養(yǎng)分的吸收，抑制我的生長(zhǎng)。我會(huì)死么？天哪，我該怎么辦、怎么辦呢？”我十分焦急、沮喪。
“求人不如求己，有了！”我終于想到了一個(gè)拯救自己的方法。
春天到了，我努力讓根部發(fā)芽，希望借新芽的力量能夠撐破可惡的塑料袋?？墒牵卵康娜崛趿α繜o(wú)法撐破那臭袋子，只能在其壓抑之下彎曲地生長(zhǎng)，看著腳下彎彎曲曲露出頭的樹(shù)苗，我心里甭提多難受了。
“叮鈴鈴……”金山小學(xué)終于開(kāi)學(xué)了，我知道他們一年一度的春游又將來(lái)臨，心中不禁充滿(mǎn)了期待。
終于有一天，金山小學(xué)的同學(xué)們來(lái)了。令我驚喜的是，他們學(xué)校這次居然組織了環(huán)?；顒?dòng)，每個(gè)小朋友手上都提著一個(gè)專(zhuān)門(mén)裝垃圾的袋子?！皝?lái)吧，來(lái)吧，來(lái)我這里！”我激動(dòng)的發(fā)出樹(shù)語(yǔ)，或許是太激動(dòng)的原因，我的身子居然借助春風(fēng)發(fā)出了沙沙的響聲，腳下的樹(shù)苗也努力地探出頭來(lái)想看個(gè)究竟，他們這一探頭，也把原本露出地面一端的塑料袋給頂了起來(lái)。
“這里有個(gè)塑料袋！”一個(gè)稚嫩的聲音響了起來(lái)。原來(lái)一個(gè)眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了朔料袋，幾個(gè)同學(xué)趕緊過(guò)來(lái)，七手八腳地?fù)荛_(kāi)泥土，把塑料袋給拾了起來(lái)。
噩夢(mèng)般的塑料袋終于離開(kāi)了我，我不禁深深地松了一口氣，吐出了憋在胸中已久的氧氣?！翱諝夂煤冒?！”孩子們歡呼起來(lái)。
看著孩子們的身影，我在春風(fēng)的撫慰下用樹(shù)葉做聲，為他們奏出歡快的樂(lè)章。
環(huán)保小學(xué)生篇十四
炎炎暑假來(lái)臨，當(dāng)聽(tīng)到要去石獅黃金海岸避暑時(shí)，我很高興得一蹦三尺高，趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑著說(shuō)：“黃金海岸以沙細(xì)、海藍(lán)、空氣清新才得名?！币宦?tīng)這話，我的心兒早已飛到無(wú)邊無(wú)際的大海。
一下車(chē)，我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱，和清涼的海水，來(lái)個(gè)親密接觸。正玩得起勁，“哎呀”腳底被扎到，我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來(lái)，抱起我一看，腳底被玻璃片扎到。
媽媽立刻抱著我到景區(qū)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生一見(jiàn)鮮血直流的傷口，嘆了口氣說(shuō)：“不少游客不講文明，亂扔垃圾，使沙灘上布滿(mǎn)玻璃片、瓶子、袋子……成了一個(gè)個(gè)安全‘暗礁’?！贬t(yī)生三五下包扎好傷口說(shuō)：“你是今天第五個(gè)腳底被扎的游客，希望不要再有第六個(gè)?！?BR> 媽媽抱著我坐在岸邊，唉，只能和大海的懷抱說(shuō)再見(jiàn)了。看著蔚藍(lán)的大海，潔白的云朵，遠(yuǎn)方的船帆……我遺憾地想：唉，都怪那些不文明的游客。
這時(shí)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的沙灘上一位小男孩，正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊：“小弟弟，不要再扔了，會(huì)破壞環(huán)境?！毙∧泻⑸鷼獾卣f(shuō)：“要你管?！蔽姨鹗軅哪_說(shuō)：“你看，這是剛剛被海里的玻璃片扎的，你說(shuō)，不講文明，隨意亂扔立即的行為，我能不管嗎?”
小弟弟聽(tīng)了，低頭沉思一會(huì)，放下手中的石塊，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了……
評(píng)語(yǔ)：文章前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。事例的描寫(xiě)能充分運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)出“文明出游”的主題。難能可貴的是，小作者的語(yǔ)言樸實(shí)自然，但“銀鈴般的笑聲”、“親密接觸”等詞語(yǔ)的運(yùn)用，又讓我們看到了一絲生動(dòng)與趣味。
環(huán)保節(jié)能，從我做起05
同學(xué)們，你們知道什么是“低碳生活”嗎?去年我參加市科技手抄報(bào)比賽，搜集了大量關(guān)于“低碳生活”的資料，了解到“低碳生活”是一種綠色生活方式。它最根本的理念還是倡導(dǎo)我們“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。如今很多人都通過(guò)各種方式積極實(shí)踐這一生活方式。比如淘米、洗菜的水可以澆花，冬天洗澡時(shí)水管里先流出的冷水接起來(lái)就可以沖廁所等。
生命的延續(xù)，人類(lèi)的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源。地球是我們?nèi)祟?lèi)和所有生命體共同的家園。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化，資源日益短缺的現(xiàn)實(shí)，我意識(shí)到環(huán)保節(jié)能、低碳生活的重要性。
在爸爸媽媽的感召下，我從小就養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。但不知為什么，搬到小區(qū)以后，外面路燈不像以前大馬路的燈那么亮，總覺(jué)得周?chē)馨察o，有些令人害怕，便漸漸地把這個(gè)好習(xí)慣給丟了。爸爸經(jīng)常提醒我要隨手關(guān)燈，但聽(tīng)多了就有些煩，偶爾會(huì)在心里嘀咕：“老爸真是的，這么小氣，開(kāi)個(gè)燈又能浪費(fèi)多少電，多少錢(qián)呢?”
直到有一天我讀了《全球變暖問(wèn)題大》這一環(huán)保文章，才猛然醒悟。文中告訴我們，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，一年可減少3、6公斤的二氧化碳排放。我動(dòng)手算了算，如果全國(guó)13億人都能養(yǎng)成隨手關(guān)燈的'好習(xí)慣，那一年可就能減少46、8公斤的二氧化碳排放，沒(méi)想到我們舉手之勞養(yǎng)成的好習(xí)慣能有這么大的收獲。這已經(jīng)不是純粹浪費(fèi)幾元錢(qián)的問(wèn)題了。從此以后，不用爸爸提醒，我又能自覺(jué)地隨手關(guān)燈了。
“低碳生活”就在我們的舉手投足之間，少用一個(gè)塑料袋，減排二氧化碳0、1克;夏季空調(diào)調(diào)高1℃，平均每臺(tái)每天可以減少排放175克二氧化碳;選擇應(yīng)季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克;一棵樹(shù)，一年可吸收18、3千克二氧化碳……這些都告訴我們，低碳生活就在我們身邊，節(jié)約每一張紙、每一度電，每一滴水，都是每一個(gè)人可以做到的。
環(huán)保小學(xué)生篇十五
今天，我當(dāng)了一回環(huán)保小衛(wèi)士。
與媽媽一起在公園里散步，媽媽正朝著我說(shuō)著昨天家長(zhǎng)會(huì)上，老師對(duì)她說(shuō)過(guò)的一些話，以及說(shuō)的我一些需要改正的缺點(diǎn)與毛病。我一開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)著，但后來(lái)我的注意力反倒被走在前面道路上的小孩搶了去。
前面的小孩蹦蹦跳跳的，但是他張開(kāi)手上被撕碎的紙張，紙張一下子隨著風(fēng)吹走了，在小孩的身后落了一地，星星點(diǎn)點(diǎn)的好不惹眼。
“你在看什么?”媽媽注意到了我的失神，朝著我問(wèn)道。我抬頭看向媽媽?zhuān)笠皇种赶蚯胺?，“媽媽?zhuān)愕任乙幌?，我待?huì)再來(lái)聽(tīng)你說(shuō)?！闭f(shuō)完這句話，我就朝著前面的那個(gè)小孩追了過(guò)去。
“你等一下，停一停。”我朝著前面的小身影喊了喊，小孩果然停了下來(lái)，只不過(guò)是一臉茫然的看向我?！澳氵@樣做是不對(duì)的?！蔽曳啪徴Z(yǔ)氣，前面的小孩不過(guò)四五歲的年紀(jì)。“你這樣亂丟垃圾是不對(duì)的，你這一段路都是你撒下的紙屑。”我朝著他解釋了一番，他往路上瞧了瞧，又聽(tīng)著我這么一說(shuō)，臉上一紅，立馬低下了腦袋，儼然一副不知所措的模樣。
“我不是故意的?！彼吐暤泥止玖藘陕?，好似剛剛他玩的太高興了，并沒(méi)有注意到這點(diǎn)?！拔覀円黄饘⑦@里清掃干凈?！蔽页f(shuō)道，這也是我能想到了最佳辦法。
我借來(lái)了掃把，之后，我與他一起將這段路上的紙屑都一一清掃了一番。等到道路上干凈如初了后，我與小孩告別，之后高興的朝著在一旁等著我的媽媽跑了過(guò)去。這一件事我得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里也為這一行為而高興著。今天，我充當(dāng)了一回環(huán)保小衛(wèi)士，若是生活中有更多的環(huán)保小衛(wèi)士，我們的生活環(huán)境將會(huì)更加的美好。
環(huán)保小學(xué)生篇十六
環(huán)保，顧名思義：對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)。但真正意義上的環(huán)保，我們又做到了多少呢？沒(méi)錯(cuò)，關(guān)于環(huán)保的節(jié)日數(shù)不勝數(shù)，３月１２日，中國(guó)植樹(shù)節(jié)；３月２１日，世界森林日；６月５日，世界環(huán)境日……恐怕知道這些節(jié)日的人都不多吧。
就說(shuō)植樹(shù)節(jié)吧，以前，每年老師都會(huì)帶我們?nèi)ブ矘?shù)。但是，小樹(shù)苗種下去后，卻很少護(hù)理，任由它自生自滅，這能說(shuō)是真正意義上的植樹(shù)嗎？而現(xiàn)在，別說(shuō)植樹(shù)了，就連給小樹(shù)澆水都沒(méi)人愿意干了，植樹(shù)節(jié)成了名義上的植樹(shù)節(jié)。
生活在世外桃源一樣的仙境定是人人樂(lè)意的，但人們卻破壞著這些世外桃源。在《特殊的葬禮》一課中，塞特凱達(dá)斯瀑布的滅亡給了我一次心靈的`沖擊，我們難道不應(yīng)該反思嗎？我們主宰著地球，自以為是最有智慧的人們卻無(wú)法理解一條廣告語(yǔ)：
如果再這樣破壞自然，最后一滴水將是我們的眼淚……。
這不是悲觀的預(yù)言，也不是杞人憂天，也許在不久的將來(lái)，它就會(huì)應(yīng)驗(yàn)。作為一名環(huán)保主義者，我時(shí)時(shí)在觀察著周?chē)囊磺小?BR> 現(xiàn)在，令人慶幸的是，大家終于醒悟了。在街上，我曾看見(jiàn)一塊令我難忘的話：別讓綠色過(guò)早畫(huà)上句號(hào)。這說(shuō)明人們的環(huán)保意識(shí)大多已經(jīng)蘇醒，但少數(shù)的人還是執(zhí)迷不悟，他們顯然沒(méi)有明白，這是自掘墳?zāi)沟男袨榘?！在路上，我總能看到被隨手丟棄的垃圾，雖然我會(huì)盡量撿起，但只要有人丟，那是永遠(yuǎn)撿不完的??！
我從小愛(ài)喝牛奶，牛奶的包裝現(xiàn)在是五花八門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目。但你想過(guò)沒(méi)有，紙包裝的原料是什么呢？是我們的“綠色工廠”，這你想過(guò)嗎？而那塑料的包裝盒，卻污染著環(huán)境。定牛奶用的玻璃瓶并不起眼，但它卻是最環(huán)保的選擇。上海市每年產(chǎn)生１５萬(wàn)噸廢玻璃瓶，把它們回收利用，可以節(jié)?。?９億元！這么驚人的數(shù)字，就是我們?cè)诓唤?jīng)意中造成的！
世界環(huán)境日，每年都有一個(gè)主題，１９９０年的主題，就是兒童與環(huán)境。我們，祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。祖國(guó)的將來(lái)靠的是我們的努力。保護(hù)環(huán)境，從小做起，從我做起！
環(huán)保小學(xué)生篇十七
一、地球共同的家園 環(huán)保人類(lèi)的責(zé)任。
二、多種花草樹(shù)木，讓空氣更清新，節(jié)約用水用電，讓資源更有效。
三、綠源自您手，美來(lái)自我心。
四、大手小手齊動(dòng)手，大家小家皆美麗。
五、鎖住灰龍，還鳥(niǎo)兒一個(gè)湛藍(lán)的天空；止住污水，還魚(yú)兒一個(gè)純凈的家園。
六、垃圾想回自己家，不要讓它再流浪。
七、愛(ài)山愛(ài)水，才能愛(ài)人。保護(hù)環(huán)境，福及子孫。
八、除了你的腳印。什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。
九、一人一年一環(huán)保，綠山綠水綠地球。
十、少用一張紙，多留一份綠。
十一、垃圾也有家，請(qǐng)別讓它們流浪。
十二、少開(kāi)一次汽車(chē)，多看一片藍(lán)天。
十三、讓藍(lán)天白云永駐，愿綠水青山長(zhǎng)留。
十四、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
十五、讓綠色的希望從校園萌芽。
十六、動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，一雙小手，變廢為寶。
十七、保護(hù)森林資源，就等于愛(ài)護(hù)自己的家園。
十八、要使綠蔭常存在，多行幾步又何妨？
十九、垃圾分類(lèi)靠大家，碧水藍(lán)天齊共享。
二十、幸福就是天藍(lán)，山青，水綠。
二十一、善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。
二十二、種下一棵樹(shù)，還你一片林。
二十三、滴水聚成河，滴電亮萬(wàn)家。
二十四、口中說(shuō)來(lái)終覺(jué)淺，保護(hù)環(huán)境要躬行。
二十五、環(huán)保節(jié)能，我來(lái)宣傳；保護(hù)綠化，從我做起。
二十六、草木無(wú)情皆愿翠，行人有情多愛(ài)惜。
二十七、隨手撿起一片廢紙，還給大地一片潔凈。
二十八、播撒愛(ài)地球的綠色種子，根除有污染的白色垃圾。
二十九、青山綠水處處融，愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有。
三十、保護(hù)環(huán)境從垃圾分類(lèi)，拒絕白色污染開(kāi)始。
三十一、青山清我目，流水靜我耳。
三十二、綠水清山就是金山銀山。
三十三、地球環(huán)?？咳巳?，人人行動(dòng)創(chuàng)家園。
三十四、你我同心，你我同行，保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)地球。
三十五、環(huán)保事事無(wú)巨細(xì)，身邊事事皆環(huán)保。
三十六、讓校園變成綠色家園，讓祖國(guó)變成綠色寶庫(kù)。
三十七、我給小草一份愛(ài)，小草給我一片綠。
三十八、日照香爐升黑煙，霧霾遮住半邊天，要想黑煙變藍(lán)天，必將制霾當(dāng)要事。
三十九、讓優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈同存。
四十、把綠色帶給校園，把蔚藍(lán)留給天空。
四十一、少一串腳印，多一份綠意。
四十二、我與環(huán)保手牽手，歲月為我打紅勾。
四十三、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共建美好大家園。
四十四、花香陣陣，鳥(niǎo)鳴聲聲?，槵槙?shū)聲，濃濃情深。
四十五、撿起地上的垃圾，如同拾起丟失的文明。
四十六、保護(hù)今天的地球，擁抱燦爛的明天。
四十七、你我添綠，愛(ài)山吐翠。
四十八、天空藍(lán)，草地綠，人人好心情。
四十九、鳥(niǎo)兒渴望潔凈的天空，我們渴望綠色的家園。
五十、想要藍(lán)天、白云、碧水，就需見(jiàn)心、見(jiàn)行、踐行。
五十一、別讓大地母親的綠衣裳褪色。
五十二、美麗校園是我家，校園美麗靠大家。
五十三、來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
五十四、用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。
五十五、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
五十六、保護(hù)綠色，就是保護(hù)人類(lèi)。
五十七、藍(lán)天，白云，綠草，清水，不正是我們夢(mèng)寐以求的嗎？
五十八、地球的資源是有限的，但是節(jié)能環(huán)保是無(wú)限的。
五十九、草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美，人健康。
六十、綠色——永恒之美，藍(lán)色——生命之源。
六十一、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。
六十二、草木皆有情，傷者自傷之。
六十三、綠，從“愛(ài)山”發(fā)芽。
六十四、破壞環(huán)境，禍及千古；保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋。
六十五、種下一棵樹(shù)，凈化一室空氣；節(jié)約一滴水，滋潤(rùn)一寸土地。
六十六、不要讓綠色從身邊消失，不要讓人類(lèi)從地球上消失。
六十七、青青綠草，悠悠我心；積攢綠色，儲(chǔ)蓄生命。
六十八、眼簾多一抹綠色，心中多十分快樂(lè)。
六十九、美麗校園，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家。
七十、草為德者綠，花為善者紅。
七十一、您給城市一份清潔， 城市還您十份溫馨。
七十二、少一點(diǎn)白色污染，多一點(diǎn)生命綠色。
七十三、小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。
七十四、地球的笑容，來(lái)自碧水藍(lán)天。
七十五、動(dòng)動(dòng)小手分分類(lèi)，垃圾就會(huì)變寶貝。
七十六、我選擇，我喜歡，我環(huán)保，我健康。
七十七、環(huán)境你我他，綠色靠大家。
七十八、愛(ài)山愛(ài)水愛(ài)林愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)人類(lèi)，護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)地球。
七十九、珍惜今天能源，擁有燦爛明天。
八十、用雙手栽下漫天綠色，用心靈守望五彩校園。
八十一、倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園，共享碧水藍(lán)天。
八十二、幸福生活不只在于豐衣足食，還在于碧水藍(lán)天。
八十三、綠水青山就是金山銀山，豪言壯語(yǔ)不如點(diǎn)滴行動(dòng)。
八十四、多乘一次公交車(chē)，多一個(gè)綠水青山；少開(kāi)一次私家車(chē)，多一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
八十五、少排放，多植樹(shù)，健康生活一輩子。
八十六、綠色的校園綠色的家，美麗的環(huán)境靠你我他。
八十七、森林樹(shù)木綠陰陰，地球媽媽不生病。
八十八、寸草寸草人人惜，育樹(shù)育人齊共抓。
八十九、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。
九十、學(xué)校環(huán)境一片綠，學(xué)生心中一片春。
九十一、您留給我一片潔凈，我還給您一份健康。
九十二、垃圾隨手扔進(jìn)箱，出行選擇低碳行。
九十三、天藍(lán)、山青、水綠就是我們要的幸福。
九十四、讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，讓綠茵擁護(hù)家園。
九十五、保護(hù)環(huán)境你我他，地球增綠靠大家。
九十六、愛(ài)山清我目，愛(ài)水靜我耳。
九十七、少開(kāi)一天車(chē)，天空多一分藍(lán)。
九十八、保護(hù)環(huán)境，大地笑，我也笑。
九十九、同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天。
一百、見(jiàn)垃圾，彎個(gè)腰，爭(zhēng)做綠色小使者。
環(huán)保小學(xué)生篇十八
我還沒(méi)來(lái)得及休息會(huì)兒，就要飛到各個(gè)地方看看清不清潔了——我已經(jīng)是一位環(huán)保小天使了。我很忙，因?yàn)槊刻於家ブ浦共恢嗌偃瞬灰S地吐痰，不要亂扔垃圾……即使這樣，還是有一些人不聽(tīng)我說(shuō)的話，繼續(xù)這樣做，這可叫我怎么辦呢？對(duì)了，只要上了電視就應(yīng)該會(huì)有不少人看到我吧，就這樣做！
我上了電視臺(tái)，說(shuō)：嗨！我是環(huán)保小天使。身為環(huán)保小天使，我當(dāng)然有義務(wù)保護(hù)好人類(lèi)的家園——地球。如果想讓我們的家園更干凈，還要采納我的建議：
一、不可以隨地吐痰，要不就吐在垃圾桶或垃圾堆里。
二、不要亂扔垃圾。如果中國(guó)十三億人每人隨地扔一塊垃圾，我們住的地方就多了十三億塊垃圾。
三、工廠不要向江河排放污水，一定要先凈化后才能排放，否則連我們喝的水也會(huì)有問(wèn)題的。
四、要盡量減少汽車(chē)尾氣的污染，最好的辦法是采用環(huán)保汽油，此外就是盡量乘坐公交車(chē)。
五、作為市民，看見(jiàn)有破壞環(huán)保的行為要大膽去制止和勸說(shuō)，不要對(duì)這些行為熟視無(wú)睹。
我想：我提的建議應(yīng)該會(huì)有效果，這樣我就不用那么辛苦了。
我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)只是做夢(mèng)啊。但是想一想，在生活中我們也應(yīng)該這樣做。這個(gè)夢(mèng)做得太好了，給我的啟發(fā)真不小。
環(huán)保小學(xué)生篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的環(huán)保主題中文小學(xué)生演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位評(píng)委、朋友們：
大家好!
在我的記憶中，總有人向我描繪著一幅美麗的畫(huà)面。就是滿(mǎn)眼的綠色，一浪接一浪的松濤，置身五顏六色的野花的海洋里，可以一邊吃野果一邊聽(tīng)布谷鳥(niǎo)唱歌，小路上才用溪水洗去疲勞的村民，時(shí)不時(shí)合著鳥(niǎo)的聲音，說(shuō)一句“老倌好過(guò)”。
讓我們?cè)賮?lái)看看，昆明的母親湖吧。孫髯翁筆下的五百里滇池，是喜茫?？臻煙o(wú)邊，四周稻香，萬(wàn)頃沙鷗，九夏芙蓉，三春楊柳。馬可﹒波羅也曾為這迷人的景色激動(dòng)不已。如今，我們要重現(xiàn)昔日的壯美，每年必須投入100億元人民幣來(lái)治理。這個(gè)數(shù)額相當(dāng)于昆明市一年工業(yè)總產(chǎn)值的百分之五十，相當(dāng)于生產(chǎn)企業(yè)年利潤(rùn)的兩個(gè)倍。意思就是說(shuō)，我們只不過(guò)做了一個(gè)花錢(qián)污染滇池，又花錢(qián)治理污染的荒誕的游戲。試想，如果我們不結(jié)束這個(gè)游戲，我們要面對(duì)的就不僅僅是藍(lán)藻的問(wèn)題。
朋友，如果沒(méi)有了世外桃園一般的村莊，沒(méi)有了美麗的母親湖，還不足以激發(fā)你環(huán)保的激情，那么，如果某年某月的某一天，突然有二十億人來(lái)爭(zhēng)奪我們的家園，請(qǐng)問(wèn)，你該怎么辦?這不是危言悚聽(tīng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上在海岸城市和島國(guó)生活的人口有二十多億。現(xiàn)在看來(lái)，這些海岸城市和國(guó)家都非常漂亮。倫敦就是其中之一?；▓@隨處可見(jiàn)，空氣里總含著花果的清香，池塘里時(shí)常有野鴨和天鵝飛來(lái)飛去。美呀!實(shí)在太美了。誰(shuí)不想得到，誰(shuí)又想失去呢?？墒牵绻麥厥倚?yīng)得不到有效控制，再過(guò)四五十年，這些地方都將是一片__，人類(lèi)發(fā)展的所有宏偉藍(lán)圖都會(huì)從此消逝，無(wú)數(shù)的“環(huán)境難民”不斷涌向內(nèi)陸。這又是一個(gè)多么可怕的未來(lái)呀!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，環(huán)境保護(hù)與社會(huì)發(fā)展是相輔相成的，只開(kāi)發(fā)不保護(hù)，或者過(guò)度開(kāi)發(fā)都必將受到環(huán)境的懲罰。為了那幅美麗的畫(huà)面，為了世代守候兒女的母親，為了人類(lèi)共同的未來(lái)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
親愛(ài)的老師們：
你們好!
愛(ài)護(hù)地球環(huán)境，保護(hù)綠色祖國(guó)，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任!
我們生活在地球上，她是我們賴(lài)以生存的家，我們的祖祖輩輩在此繁衍生息，享受著春夏秋冬的美妙，感受著大自然無(wú)窮無(wú)盡的魅力。
可是，我們是如何對(duì)待這培育了我們的地球媽媽的呢?人類(lèi)貪婪地砍伐森林;無(wú)節(jié)制地開(kāi)采煤礦、石油、天然氣等資源;無(wú)休止地污染著水源，破壞生態(tài)平衡;為了金錢(qián)和利益，大量捕殺野生動(dòng)物，排放了千萬(wàn)噸污濁空氣，破壞了一個(gè)又一個(gè)生態(tài)環(huán)境。
讓我們齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境吧，不僅自己不做污染環(huán)境的事，還要極力去勸阻那些污染環(huán)境的人，大家一起去努力清潔空氣，一起去澄清水源，一起去還野生動(dòng)物一個(gè)自然的家，一起去營(yíng)造一個(gè)綠色環(huán)保的家園!
我的演講完畢，謝謝大家!
今天是植樹(shù)節(jié)。為了環(huán)境保護(hù)，我們計(jì)劃騎自行車(chē)而不是開(kāi)車(chē)去戶(hù)外。
路過(guò)西湖，我看到了柳樹(shù)的嫩葉，正如詩(shī)人何所寫(xiě)的：“碧玉打扮成一棵樹(shù)，垂下一萬(wàn)片綠絲掛毯?！薄?。平時(shí)坐車(chē)的時(shí)候，窗外的風(fēng)景總是匆匆而過(guò)，從來(lái)沒(méi)有引起我的注意?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)騎自行車(chē)可以一路欣賞美麗的風(fēng)景。
來(lái)到寶石山，我們發(fā)現(xiàn)山后是一片陽(yáng)光明媚、軟綿綿的土地，把隨身帶來(lái)的花種拿出來(lái)，均勻地撒在泥土上，再蓋上一層薄薄的泥土。我還在花旁邊發(fā)現(xiàn)了一塊石頭，并在上面做了標(biāo)記，所以我計(jì)劃經(jīng)常去參觀它。
下山的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有游客在地上扔零食袋，我們就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
地球已經(jīng)存在了46億年，而我們?nèi)祟?lèi)的歷史只有幾百萬(wàn)年。我覺(jué)得地球應(yīng)該因?yàn)槿祟?lèi)而更綠更好。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。
同學(xué)們，烈日炎炎的`夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。
但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，就拿外面的溆水河來(lái)說(shuō)吧!
據(jù)老人們說(shuō)：很久以前，我們的溆水河是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河里，魚(yú)蝦快活的游動(dòng)，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚(yú)蝦，夏天，河里滿(mǎn)是盡情嬉戲的人們。幾十年過(guò)去了，我們的溆水河變了，河水不再清澈，魚(yú)蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢?人類(lèi)!我們?nèi)祟?lèi)是罪魁禍?zhǔn)?幾十年來(lái)，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠不斷地向河里排泄廢水，醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的母親河——溆水河，已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們?cè)僖膊桓以诤永锉M情的游戲……這一切的一切，都是人類(lèi)破壞水資源的罪證!
眾人拾柴火焰高，面前盡管是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，但是我們的步伐永遠(yuǎn)是堅(jiān)定的。就讓那永恒的鮮亮色彩永遠(yuǎn)停留在孝感大地吧。孝感精神的激勵(lì)，使我們創(chuàng)造過(guò)一個(gè)又一個(gè)奇跡，這一次，必將又是個(gè)輝煌。祝福祖國(guó)的明天更美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
同學(xué)們：
下午好!
我們每一個(gè)人都有家，也都愛(ài)自己的家，可是你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢?——那就是我們的地球!地球就是我們共同的“家”，而且是一個(gè)很美麗的家，那有藍(lán)天有白云，有綠樹(shù)有紅花，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，多么美好的一切啊，可是我們有沒(méi)有想過(guò)怎樣去保護(hù)地球?20____年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時(shí)激動(dòng)地說(shuō)：“我——看到我們美麗的家了”!這來(lái)自太空的聲音，感動(dòng)了多少中國(guó)人呀!
然而，今天，當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)“我們美麗的家”時(shí)，我們還能夠說(shuō)什么呢?藍(lán)色的天空，曾經(jīng)是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的圍困中，潔凈的天空成為人們夢(mèng)縈的一種渴望。面對(duì)日益嚴(yán)重的大氣污染，仰望天空，你，還能說(shuō)什么呢?知道一個(gè)叫草壩場(chǎng)的小村子嗎?那個(gè)地方曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長(zhǎng)流，多美的一個(gè)地方啊!可是，村里人誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境重要，他們毀林開(kāi)荒，亂砍濫伐，森林漸漸被漸漸不見(jiàn)了，小溪漸漸干了，井水漸漸枯了。如今，這再也看不到青山，再也見(jiàn)不到綠水了，村里人用很少的水洗臉，然后留著洗腳，最后還小心翼翼地把水倒在一個(gè)大缸里......留著澆地呀.......這是自然對(duì)他們的懲罰，這是地球?qū)λ麄兊膱?bào)負(fù)啊!
同學(xué)們，人類(lèi)只有一個(gè)地球。地球就是我們美麗、可愛(ài)的“家”!讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧。
我的演講完了，謝謝大家!
環(huán)保小學(xué)生篇二十
春天來(lái)了，小燕子飛回來(lái)了，可是美麗的家鄉(xiāng)變樣了，小燕子驚呆了！它望著遠(yuǎn)處濃煙滾滾的城市，看著眼前臭氣熏天的小河，心想：這里不再是從前那個(gè)有山、有水、有樹(shù)、有花，空氣中透著純凈的美麗家鄉(xiāng)了！
這時(shí)，小燕子飛到了漂著生活垃圾的小河上空，看見(jiàn)了奄奄一息的魚(yú)姐姐，擔(dān)心地說(shuō)：“魚(yú)姐姐，這條河你不能再待了，要趕緊離開(kāi)，你看，滿(mǎn)河的生活垃圾，腐爛了會(huì)讓你不能呼吸的?！濒~(yú)姐姐吃力地抬起頭，說(shuō)道：“唉！人類(lèi)太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了！我的兄弟姐妹都被這些污水和煙霧害死了。你看我這垂死掙扎的身體，能游到哪里去呢？哪里還會(huì)有干凈的河水呢？都怪人類(lèi)啊！”
小燕子聽(tīng)了也感嘆道：“是?。∪祟?lèi)只顧自己，興建工場(chǎng)，煙囪林立，濃煙滿(mǎn)天，污水排過(guò)河里，溝里，垃圾倒進(jìn)河里，完全忽略了我們的生活環(huán)境?！?BR> 聽(tīng)著小燕子和魚(yú)姐姐的對(duì)話，我突然想到一句長(zhǎng)輩們經(jīng)常說(shuō)的話“前人栽樹(shù)，后人乘涼?！辈粌H是為了造福后代，還是為了保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境?。?BR> 失去了小燕子，失去了魚(yú)姐姐，失去了所有動(dòng)物，那我們的環(huán)境還是清新美麗的.嗎？
為了拯救小燕子和魚(yú)姐姐，為了看到美麗的家鄉(xiāng)，大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，從身邊的每一件小事做起。
今天在路邊撿了一只廢棄的易拉罐，把它做成了我的廢電池的回收箱，為環(huán)境加油，為自己加油！
時(shí)時(shí)刻刻對(duì)著自己說(shuō)：“我今天環(huán)保了嗎？”
環(huán)保小學(xué)生篇二十一
全世界的13棵大顱欖樹(shù)成了這種樹(shù)的僅有的成員。一旦它們死了，自然界就將永遠(yuǎn)失去這種樹(shù)。這種情況使生態(tài)學(xué)家們?nèi)f分焦急，他們決心搶救這種名貴的樹(shù)。
人們小心地播種了許多種子，但是沒(méi)有一棵出芽；人們小心地扦插了許多枝條，但是沒(méi)有一棵生根。
讓它吃下種子，把它排出的種子種在土里。奇跡發(fā)生了，種子破土而出，長(zhǎng)成了樹(shù)苗。吐緩雞成了“代理催生婆”，名貴的大顱欖樹(shù)得救了。
渡渡鳥(niǎo)為什么失去飛翔的能力？渡渡鳥(niǎo)為什么滅絕了？
為什么說(shuō)大顱欖是毛里求斯的一種名貴樹(shù)木？
為什么渡渡鳥(niǎo)滅絕之后，再也沒(méi)有一棵大顱欖樹(shù)出生？
大顱欖樹(shù)是怎樣絕處逢生的？
環(huán)保小學(xué)生篇一
綠色代表著活力，象征著生命力。這種“綠色”正是自然界、一個(gè)民族乃至個(gè)人所應(yīng)具備的。
個(gè)人需要“綠色”，國(guó)家也需要“綠色”，這“綠色”就是代表著一個(gè)國(guó)家的生命力。如果國(guó)家沒(méi)有這種“綠色”，那將是可悲的?；仡欀袊?guó)近現(xiàn)代史，那便是中國(guó)缺乏這種“綠色”的歷史，以至于受盡帝國(guó)主義的壓迫和剝削。很長(zhǎng)一段時(shí)間中國(guó)似乎都沒(méi)有展現(xiàn)出自己所應(yīng)擁有的“綠色”。于是中國(guó)便得到了“東亞病夫”這塊招牌。可見(jiàn)這種“綠色”，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的生存和發(fā)展是何等的重要。
自然界的光彩需要綠色來(lái)點(diǎn)綴，國(guó)家的生存與發(fā)展需要“綠色”來(lái)推動(dòng)。個(gè)人的成功同樣需要“綠色”以充實(shí)。
我們不應(yīng)再上演破壞植被的一幕，而要為奧運(yùn)提供一個(gè)親近自然的綠色環(huán)境。
我們不應(yīng)再有那“東亞病夫”的'屈侮感，而要向世界呈現(xiàn)一個(gè)充滿(mǎn)生命力的“綠色”中國(guó)。
讓我們共同努力，讓綠色融入生活。
環(huán)保小學(xué)生篇二
星期六，張老師在課堂上對(duì)我們進(jìn)行了一次環(huán)保調(diào)查。她首先問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)大家做過(guò)哪些有益于環(huán)保的事？”
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，張老師點(diǎn)了張萬(wàn)熊。
“每次媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，都是用塑料袋提著大袋小袋的菜，清洗菜時(shí)就把它們?nèi)拥嚼袄?。我覺(jué)得這樣是破壞環(huán)境，因?yàn)樗芰洗蝗菀妆晃眨斐珊艽蟮奈廴?。于是，我要求媽媽使用菜簍，她卻說(shuō)別人都是空手去買(mǎi)菜，自己提菜籃不習(xí)慣。我反復(fù)要求她，她終于改用菜簍買(mǎi)菜了。”張萬(wàn)熊頗為得意地說(shuō)。
張老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，表?yè)P(yáng)他做得對(duì)，還說(shuō)：“大家都要像張萬(wàn)熊這樣，如果自己的家長(zhǎng)目前還在用塑料袋裝菜，就勸他們用布袋或菜簍去買(mǎi)菜?！?BR> 這時(shí)，劉梓豪已經(jīng)高高地舉起了手，老師示意他說(shuō)。
劉梓豪說(shuō)：“我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，奶奶叫我把房間里的燈打開(kāi)，說(shuō)怕我半夜醒來(lái)害怕。但我覺(jué)得開(kāi)燈浪費(fèi)電，浪費(fèi)資源。于是，我說(shuō)服奶奶關(guān)燈睡覺(jué)?！?BR> 就這樣大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著，有的說(shuō)了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的事，有的說(shuō)了保護(hù)小動(dòng)物的事，還有的說(shuō)了講究清潔衛(wèi)生的事。張老師不住地夸我們做得對(duì)，做得好，是“環(huán)保小衛(wèi)士”。
通過(guò)了這次的調(diào)查，我們懂得了：要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，少用塑料制品，一次性用品，從小事做起，從自身做起，保護(hù)我們共同的家園——地球。
環(huán)保小學(xué)生篇三
“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水）是市委、市政府作出的重大戰(zhàn)略部署，是全面深化改革、轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要舉措。學(xué)校在暑假時(shí)給我們布置了“尋找身邊最美河流”的征文作業(yè)，我找到的河是我家鄉(xiāng)的一條河—梅河。梅河，全稱(chēng)梅潭河又名大埔水、百侯水、長(zhǎng)樂(lè)水。發(fā)源于福建省平和縣葛竹山，流經(jīng)廣東省梅州市大東、雙溪、楓朗、百侯、湖寮，于三河壩東北注入韓江。長(zhǎng)317公里，流域面積1603平方公里。其中，廣東省境內(nèi)長(zhǎng)83公里，流域面積625平方公里。汀江，梅潭河與梅江在三河壩匯集后始稱(chēng)韓江，三河壩以上為韓江干上游。
走近梅潭河，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的靜、清、美。梅潭河的水真靜啊，靜得讓你大致看就看不出梅潭河的波濤的流動(dòng)；梅潭河的水真清啊，清得能讓你看見(jiàn)河底的小魚(yú)；梅潭河的水真美啊，美的仿佛是天上的仙女的碧綠綢緞，從天上一不小心掉下來(lái)的，十分美麗。讓你流連忘返，樂(lè)在其中。兩岸的山在梅潭河的滋潤(rùn)下十分美麗，青的草，綠的樹(shù)，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，把梅潭河打扮得光彩奪目！梅潭河的田，比一般的田要肥沃，各種農(nóng)作物在梅潭河的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)?？偠灾?，梅潭河給客家人帶來(lái)了很多的方便于很多的快捷。
我忽然覺(jué)的自己仿佛就是在梅潭河里的小魚(yú)，穿著紅色的盔甲，在清澈的河水中。微風(fēng)拂過(guò)，小魚(yú)們紛紛游了出來(lái)，游來(lái)游去，不光是他們，整條河里的魚(yú)都在玩?！?..過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是梅潭河的小魚(yú)，而是在看魚(yú)的呢！我被梅潭河那美麗的風(fēng)景所震撼了，真美！
但是，梅潭河已經(jīng)不比從前了。想以前，他的水十分的多，滿(mǎn)滿(mǎn)的，河道里都是水，他養(yǎng)活了客家人，讓客家人遷移到廣東后在這里定居；現(xiàn)在，梅潭河因?yàn)闇厥倚?yīng)，和上游的植被被破壞，所以河道已有些干枯，淺灘處的沙石已經(jīng)露了出來(lái)，河水已有些不再清澈了，小魚(yú)們賴(lài)以生存的家園便慘遭污染。我十分心疼，也想救救小魚(yú)們，更讓我明白了杭州市市委、市政府作出的重大戰(zhàn)略部署——“五水共治”的重要性，趁河流們的污染還不大；趁還有小魚(yú)小蝦，讓我們攜起手來(lái)。
保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)河流保護(hù)大自然！讓一條條河流都變成“最美”！別讓“美麗的大自然”變成一種“奢侈”！
環(huán)保小學(xué)生篇四
星期五，我種了四棵桔子樹(shù)。
那天，我從家里帶了一個(gè)桔子到學(xué)校。半路上，我就剝開(kāi)了桔子皮津津有味地吃完了。當(dāng)我正準(zhǔn)備把桔子皮和桔子籽扔進(jìn)垃圾筒時(shí)，忽然想起老師的話：“我們?nèi)巳硕家霏h(huán)保?！庇谑蔷桶呀圩悠と恿?，桔子籽留了下來(lái)。
到了教室，我把桔子籽小心地放在文具盒里。下課時(shí)，我拿出一些小盒子和那些桔子籽跑到了后花園。我撿了一小塊碎玻璃當(dāng)工具，在后花園挖出濕潤(rùn)的土壤放進(jìn)小盒子了，再把盒子里的土壤中挖出四個(gè)小坑，分別把桔子籽放進(jìn)去，給它們澆澆水，樹(shù)種就在盒子里安了家。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我坐的位置光線不夠好，我擔(dān)心種子不容易長(zhǎng)大，就把苦惱告訴了一個(gè)好朋友。她很熱心地幫助了我，因?yàn)樗妥诖皯?hù)旁邊，可以給樹(shù)種充足的陽(yáng)光。
環(huán)保小學(xué)生篇五
21世紀(jì)，這個(gè)多么美好字眼。人們總把它幻想成無(wú)限美好人間仙境。人們有樣想法當(dāng)然是好，但是人們更應(yīng)該為這個(gè)想法而做好保護(hù)環(huán)境行動(dòng)。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，我們每個(gè)人都在這個(gè)環(huán)境中生活，我們衣食住行無(wú)不與環(huán)境息息相關(guān)，我們每天都在消耗著資源，也在產(chǎn)生著廢物。我們只有一個(gè)地球，破壞了地球，我們又能到哪里去呢?為了讓自己子孫后代有良好生活環(huán)境，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，人人有責(zé)。我們更應(yīng)該從身邊小事做起。
我們?cè)鯓硬拍馨堰@個(gè)“共同家園”變成“人間仙境”呢?當(dāng)然，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，減少垃圾，從我做起!
有必要話，可以成立一個(gè)“廢品收購(gòu)小組”，把一些沒(méi)用東西收集起來(lái)，如：塑料瓶，廢報(bào)紙、廢塑料袋、廢金屬、廢電池等。收集起來(lái)，然后再進(jìn)行垃圾分類(lèi)，把一些實(shí)在無(wú)用東西處理掉。但我們也不能小看這些垃圾，有垃圾只要稍微加工一下，就可變“廢”為“寶”。如這些東西：牙膏皮、舊報(bào)紙、硬紙箱等。只要我們動(dòng)起手來(lái)做一做就會(huì)有你意想不到收獲!
最重要一點(diǎn)就是水資源了，水資源在生活中甚為重要，人一天就要喝八杯水。水，已經(jīng)在我們生活中占據(jù)了不可替代作用，根本不可能想象在沒(méi)有水情況下我們生活會(huì)是怎樣!我們無(wú)論是在社會(huì)上，還是在學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它!我們可以水資源重復(fù)利用，例如：把洗菜水用來(lái)拖地，用拖地水拿來(lái)沖廁所。這樣，不就節(jié)約下許多寶貴水資源了嗎?反之，如果我們?yōu)E用水資源，那么，世界上最后一滴水就是我們自己眼淚了!
保護(hù)地球就等于保護(hù)我們自己。改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來(lái)。親愛(ài)同學(xué)們，為了能讓我們家、學(xué)校、社區(qū)和祖國(guó)變得更美麗，更漂亮，為了讓水更清，天更藍(lán)，我們都來(lái)做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同擁有家園。從我們自己做起吧!
環(huán)保小學(xué)生篇六
境對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是非常重要的,它就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園,如果離開(kāi)了這把神奇的傘,那我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣,一片死氣。
我做的環(huán)保小制作是“吹吹樂(lè)”。
我拿來(lái)了一張黃色的卡紙、一張硬紙板和一支可以彎折的吸管。
首先，我把卡紙對(duì)折，在上面畫(huà)了一條鯨魚(yú)，并把它剪了下來(lái)。
接著，我把剪好的兩條鯨魚(yú)貼在硬紙板上，剪下來(lái)。
然后，我用雙面膠把一條鯨魚(yú)和吸管粘在一起，又把另一條鯨魚(yú)和吸管的另一面粘在一起，這樣就美觀多了。
下一步，該做一個(gè)漏斗了。我剪了一個(gè)扇子形的小紙片，把紙片彎成了一個(gè)上面寬、下面窄的小漏斗。我把漏斗粘在吸管上面后，在媽媽的幫助下用塑料泡沫做了一個(gè)小球。“吹吹樂(lè)”做好后，我迫不急待地把球放在漏斗上，一吹，球“蹦”到了地板上。我又試了一次，球怎么也吹不起來(lái)。我一急，吹的風(fēng)大了，球總算動(dòng)了。后來(lái)我找到了吹不起來(lái)的原因：往里塞得太實(shí)了。我又把球輕輕地放在漏斗上，輕輕的吹了一下，真漂亮!球飛到6厘米左右的地方，打了一個(gè)轉(zhuǎn)又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)。我想：如果經(jīng)常練的話，一定會(huì)吹得很好。
“吹吹樂(lè)”真好玩!
環(huán)保對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，并不陌生?？墒黔h(huán)保卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。汽車(chē)尾氣排出的使溫室效應(yīng)越來(lái)越重;臭氧層被冰箱排出的廢氣——氮折磨出一個(gè)大洞;河水也被污染的不成樣子。難怪有人在微博說(shuō)：“人類(lèi)是個(gè)唯一會(huì)砍樹(shù)做紙?jiān)賹?xiě)上‘保護(hù)樹(shù)木’的生物。”
我發(fā)明的環(huán)保汽車(chē)是一種以二氧化碳為燃料的汽車(chē)，這樣的話，就沒(méi)有溫室效應(yīng)了。
從此以后，我們要環(huán)保。上下學(xué)走路或坐環(huán)保公交車(chē)，寫(xiě)信用電腦發(fā)電子郵件;不用冰箱時(shí)就撥掉電源，盡量省電。能省一度電就省一度電，能不排放一些pm2。5就不排放，可以把紙重復(fù)利用就重復(fù)利用。
大家從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始做起，只要地球上的人都做到環(huán)保一點(diǎn)，那么整個(gè)地球就會(huì)更環(huán)保。
環(huán)保小學(xué)生篇七
近幾年來(lái)，地球的生態(tài)平衡受到了破壞，大氣層被污染等，難道這些不是我們?nèi)祟?lèi)所造成的嗎？如果我們不開(kāi)始保護(hù)我們的家園，總有一天，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)滅亡，例如：地震、泥石流、洪水、海嘯、流感病毒，這些都是人類(lèi)破壞地球所造成的災(zāi)害。
就拿這次蔓延全球的甲型h1n1流感來(lái)說(shuō)，現(xiàn)已有四十七個(gè)大洲有流感病例，據(jù)統(tǒng)計(jì)共有一萬(wàn)多人被傳染上，其中被奪去生命的就達(dá)到了20多人，這可怕的數(shù)字還在不斷的上漲，如果不被制止那就會(huì)有更多人被奪去生命，地球上的人就會(huì)越來(lái)越少。
現(xiàn)在有的大型企業(yè)，為了掙錢(qián)，都在破壞我們所生存的環(huán)境，例如：木制企業(yè)和水工程企業(yè)，他們每天都要砍伐大量的樹(shù)木、排放大量的污水和黑乎乎的煙氣，這不得不使地球收到破壞。
如果真的到了人類(lèi)滅亡的那一天，即使我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，大自然也不會(huì)再給我沒(méi)機(jī)會(huì)了。
在一望無(wú)際的太空中，現(xiàn)在地球是唯一有生命的星球了，如果我們破壞它，他就會(huì)報(bào)復(fù)我們的，如果我們善待它，他也會(huì)回報(bào)我們的，就像人與人一樣，你對(duì)我好，我也會(huì)對(duì)你好的，都是有情感和思想的。
為了我們子孫后代的幸福。讓我共同攜起手來(lái)，把地球裝扮成無(wú)污染的綠洲。
環(huán)保小學(xué)生篇八
今年夏天的一個(gè)中午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，好像要把一切都曬化了一般。我在做作業(yè)，口渴了，也熱得難受，我便向媽媽申請(qǐng)要一元錢(qián)買(mǎi)冷飲。
走到半路，看見(jiàn)市場(chǎng)門(mén)口有一位叔叔正在殺青蛙，賣(mài)青蛙。只見(jiàn)他拿起一只青蛙，左手握住青蛙的兩條后腿放在一塊木板上，右手拿一把鋒利的菜刀，迅速砍向青蛙的頭部。隨著刀的落下，青蛙立即身首異處了，沒(méi)有了頭的青蛙后腿伸得更直更長(zhǎng)了，甚至剝了皮之后，它的兩條后腿依然在發(fā)抖。多么可憐的青蛙，多么血腥的場(chǎng)面，多么殘忍的殺戮。我實(shí)在看不下去了，于是上前勸阻道：“叔叔，青蛙是益蟲(chóng)，它們是幫助我們吃害蟲(chóng)的，我們應(yīng)該保護(hù)它們，不應(yīng)該這么殘忍地殺害它們呀！快放了它們吧，它們多么可憐啊！”
叔叔說(shuō)：“我也知道，因?yàn)槲壹液芨F，孩子生病要做手術(shù)，需要錢(qián)?。 ?BR> “你孩子生病了的藥費(fèi)可以想別的辦法，一定非要?dú)⑺狼嗤軉?？?BR> “我只有賣(mài)青蛙掙點(diǎn)錢(qián)呀！’淑叔嘆了口氣說(shuō)。
看來(lái)，讓叔叔放掉青蛙是不可能了，我想，媽媽不是給我一塊錢(qián)嗎？我可以用這一塊錢(qián)買(mǎi)回一只青蛙來(lái)放生，能救一只是一只吧。于是，我說(shuō)：“叔叔，我給你僅有的一塊錢(qián)，你賣(mài)給我一只青蛙。
叔叔聽(tīng)了我的話先是一愣，然后急忙拿出一只最大的青蛙給我說(shuō)：“我也是沒(méi)有辦法，請(qǐng)你和青蛙都原諒我吧！
我雙手捧著青蛙，青蛙卻用驚恐的眼睛看著我。它真是太害怕了，也不知道我是否也會(huì)像叔叔那樣殺了它。恐懼的眼神也似乎在乞求我放了它，我心疼地說(shuō)：“小青蛙，你放心吧，我不會(huì)殺你的，我要把你放回池塘，讓你重回大自然?！痹诨丶衣飞系囊粋€(gè)池塘邊我把小青蛙放下，青蛙回頭看了我一眼，還朝我眨了一下眼睛，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友?！比缓螅笸纫挥昧?，“撲通”一聲跳進(jìn)了池塘。
今天，我雖然沒(méi)有吃上冰涼可口的冷飲，但是我的心中卻特別清爽，因?yàn)槲易隽艘患貏e有益的事情。
環(huán)保小學(xué)生篇九
【5】 美好的生活從環(huán)保開(kāi)始
【6】 保護(hù)人類(lèi)環(huán)境 延續(xù)地球生命
【7】 生命只有一次 地球只有一個(gè)
【8】 愛(ài)山愛(ài)水愛(ài)林愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)人類(lèi) 護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境
【9】 綠色與生命時(shí)時(shí)相伴 環(huán)境與健康息息相關(guān)
【10】 地球共同的家園 環(huán)保人類(lèi)的責(zé)任
【11】 “取之思盡用之思絕”請(qǐng)珍惜我們有限的資源
【12】 既要金山銀山又 要碧水青山 有了碧水青山 才有金山銀山
【13】 禍從污染起 福自環(huán)保來(lái)
【14】 樹(shù)成蔭 草成被 花吐艷 駐四季皆春 山變綠 水變清 鳥(niǎo)歌唱迎八方清風(fēng)
【15】 保護(hù)環(huán)境是責(zé)任 愛(ài)護(hù)環(huán)境是美德
【16】 清新氧氣源于綠色 健康生命源于自然
【17】 巍巍中華環(huán)保行 人人奉獻(xiàn)巨龍騰
【18】 愛(ài)花愛(ài)草愛(ài)樹(shù)愛(ài)我們的校園
【19】 保護(hù)綠化 讓洪水爆發(fā)的悲劇不再上演
【20】 地球你我家 環(huán)境靠大家
【21】 讓大地母親穿上綠色的新衣 讓他更年輕 更美麗
【22】 同在藍(lán)天下 共愛(ài)一個(gè)家
【23】 追求環(huán)保是你我的心愿 參與環(huán)保是你我的責(zé)任
【24】 我們是環(huán)保志愿者
【25】 保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，愛(ài)護(hù)環(huán)境是美德。
【26】 保護(hù)藍(lán)天碧水。
【27】 小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏。
【28】 環(huán)境保護(hù)，從我做起，從小事做起!
【29】 綠色環(huán)保 美好未來(lái)
【30】 讓大氣清新 讓天空蔚藍(lán) 讓山河碧綠
【31】 你給小草一點(diǎn)綠 小草給你一片綠
【32】 花草樹(shù)木有生命 我們都要愛(ài)護(hù)它
【33】 小草有生命 腳下有深情
【34】 今天護(hù)我一片綠 明天花香溢人間
【35】 舉手之勞，你也能做!
【36】 綠化環(huán)境，美化家園，凈化心靈。
【37】 讓我們和地球一起健康成長(zhǎng)。
【38】 保護(hù)環(huán)境 功在當(dāng)代利在千秋
【39】 追求綠色時(shí)尚 擁抱綠色生活
【40】 同建綠色溫馨家園 共享清澈碧水藍(lán)天
【41】 風(fēng)調(diào)雨順 始自環(huán)境保護(hù) 人壽年豐 源于生態(tài)平衡
【42】 積德行善 造福后代 百年大計(jì) 環(huán)保第一
【44】 治理環(huán)境污染 重現(xiàn)麗日藍(lán)天
【45】 文明始于心，環(huán)保踐于行。
【46】 大手小手齊動(dòng)手，共創(chuàng)環(huán)保模范城。
【47】 創(chuàng)建綠色學(xué)校，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
【48】 既要金山銀山，更要青山綠水。
【49】 愛(ài)青山 綠水 愛(ài)藍(lán)天 白云 讓生命在愛(ài)中每時(shí)每刻充滿(mǎn)活力
【50】 當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士 做時(shí)代公民
環(huán)保小學(xué)生篇十
記得有一次我在一本書(shū)上看到了一則漫畫(huà)，是我終身難忘。
漫畫(huà)上畫(huà)著一對(duì)姐弟倆，在馬路上的垃圾桶旁布滿(mǎn)了垃圾，姐姐說(shuō)：“弟弟你想想辦法吧，讓人們把垃圾扔進(jìn)垃圾箱；說(shuō)完姐姐把垃圾扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。
弟弟拿出了紙和筆寫(xiě)了：文明只差一步，這幾個(gè)字姐姐連聲稱(chēng)贊……。
我看了這幅漫畫(huà)之后，我覺(jué)得這種事就在我們的身邊就拿我們的衛(wèi)生區(qū)來(lái)說(shuō)吧！
我么的衛(wèi)生區(qū)上有一個(gè)大大的居民垃圾箱。這是個(gè)居民樓的居民用的。
環(huán)保小學(xué)生篇十一
每人使用一雙一次性筷子。
所以，中國(guó)的13億人口，
浪費(fèi)了多少木材？
每人用一個(gè)塑料袋。
所以，中國(guó)的13億人口，
應(yīng)該有多少白色污染？
給每個(gè)人發(fā)一張賀卡。
所以，中國(guó)的13億人口，
需要花費(fèi)多少資源？
我們只有一個(gè)地球。
我們一起關(guān)注環(huán)保，一起理解環(huán)保，一起為綠色世界而努力。
環(huán)保小學(xué)生篇十二
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！我是一名普通的小學(xué)生，我想給你們提個(gè)建議。
我所居住的小區(qū)位于小十字街家具廠內(nèi)。一直以來(lái)，嚴(yán)重的噪音時(shí)刻困擾著我們的日常生活，生活質(zhì)量受到嚴(yán)重影響。小區(qū)后面有幾個(gè)門(mén)面房，一直從事鐵皮加工，后來(lái)市林業(yè)局附近的幾個(gè)門(mén)面，原來(lái)也是從事鐵皮加工的業(yè)主們，被勒令不允許當(dāng)街從事產(chǎn)生嚴(yán)重噪音的加工活動(dòng)后，也轉(zhuǎn)向把加工地遷到我們這里。現(xiàn)在這里居然成了制作鐵皮、加工防盜窗、生產(chǎn)鋁合金門(mén)窗的聚集點(diǎn)，他們工作時(shí)產(chǎn)生了刺耳的噪音，嚴(yán)重影響了我們的睡眠質(zhì)量。有時(shí)甚至夜晚十點(diǎn)還在加工。我是一名小學(xué)生，正處在長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段，尤其是午休時(shí)，即使把所有門(mén)窗都關(guān)死，那刺耳的噪音也是讓人難以入睡，這直接影響到我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。爸爸媽媽很擔(dān)憂，曾經(jīng)多次找那些老板交涉，沒(méi)有結(jié)果。我們感到很無(wú)奈。
噪音也是一種環(huán)境污染。通過(guò)上網(wǎng)查資料，我發(fā)現(xiàn)，噪音對(duì)人們帶來(lái)生理和心理上的危害主要變現(xiàn)在：
1：損害聽(tīng)力；
2：有害于人的心血管系統(tǒng)；
3：影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，使人急躁、易怒；
4:影響睡眠，造成疲倦。
噪音的惡性刺激，會(huì)導(dǎo)致頭暈、頭疼、失眠、多夢(mèng)、記憶力減退，注意力不集中等神經(jīng)衰弱癥狀和惡心、嘔吐、胃痛、腹脹等消化道癥狀，還會(huì)令心跳加快、血壓上升，甚至容易導(dǎo)致心臟病發(fā)作等，噪音對(duì)嬰幼兒、青少年和孕婦的不良影響更為嚴(yán)重。
所以，我想給環(huán)保局提個(gè)意見(jiàn)：
1：堅(jiān)決制止這些在居民區(qū)附近從事產(chǎn)生嚴(yán)重噪音的加工行為，讓他們遷出現(xiàn)有工作地。
2：向市民宣傳噪音對(duì)人體的危害，提高市民的自我保護(hù)意識(shí)。
3：定期檢查各個(gè)居民小區(qū)，看看周?chē)欠裼羞@種產(chǎn)生嚴(yán)重噪音的加工行為，發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止，屢勸不改者，要予以重罰。
我期盼環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我這個(gè)建議。
謝謝！
一個(gè)備受煎熬的小市民
10/29日
環(huán)保小學(xué)生篇十三
我是一顆長(zhǎng)在金山公園里的小樹(shù)，每天與周?chē)幕ú輼?shù)木一起迎著朝陽(yáng)，飲著雨露，聽(tīng)著金山小學(xué)同學(xué)們的讀書(shū)聲，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
一個(gè)秋高氣爽的日子，一群來(lái)到公園游玩的人在大快朵頤之后，將塑料包裝袋、一次性塑膠泡沫快餐盒亂撒一地?！安弧。 钡欢畼?shù)語(yǔ)的人類(lèi)充耳不聞，若無(wú)其事地離開(kāi)了。
一陣風(fēng)襲來(lái)，塑料袋、快餐盒被送到了我腳邊?！坝憛挘熳唛_(kāi)，快走開(kāi)！”可塑料袋反倒借助風(fēng)的力量緊緊地纏在我的腳下，那裂開(kāi)的口子如同一張丑陋的大嘴。
直到有一天，狂風(fēng)襲來(lái)，飛沙走石，塑料袋被泥土掩埋在我腳下，僅僅露出了一個(gè)端兒，仿佛在向我發(fā)出警告。
“糟糕，塑料袋的降解時(shí)間，通常至少需要200年。長(zhǎng)期殘留在我的腳下，會(huì)使土壤環(huán)境惡化，會(huì)影響我對(duì)水分、養(yǎng)分的吸收，抑制我的生長(zhǎng)。我會(huì)死么？天哪，我該怎么辦、怎么辦呢？”我十分焦急、沮喪。
“求人不如求己，有了！”我終于想到了一個(gè)拯救自己的方法。
春天到了，我努力讓根部發(fā)芽，希望借新芽的力量能夠撐破可惡的塑料袋?？墒牵卵康娜崛趿α繜o(wú)法撐破那臭袋子，只能在其壓抑之下彎曲地生長(zhǎng)，看著腳下彎彎曲曲露出頭的樹(shù)苗，我心里甭提多難受了。
“叮鈴鈴……”金山小學(xué)終于開(kāi)學(xué)了，我知道他們一年一度的春游又將來(lái)臨，心中不禁充滿(mǎn)了期待。
終于有一天，金山小學(xué)的同學(xué)們來(lái)了。令我驚喜的是，他們學(xué)校這次居然組織了環(huán)?；顒?dòng)，每個(gè)小朋友手上都提著一個(gè)專(zhuān)門(mén)裝垃圾的袋子?！皝?lái)吧，來(lái)吧，來(lái)我這里！”我激動(dòng)的發(fā)出樹(shù)語(yǔ)，或許是太激動(dòng)的原因，我的身子居然借助春風(fēng)發(fā)出了沙沙的響聲，腳下的樹(shù)苗也努力地探出頭來(lái)想看個(gè)究竟，他們這一探頭，也把原本露出地面一端的塑料袋給頂了起來(lái)。
“這里有個(gè)塑料袋！”一個(gè)稚嫩的聲音響了起來(lái)。原來(lái)一個(gè)眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了朔料袋，幾個(gè)同學(xué)趕緊過(guò)來(lái)，七手八腳地?fù)荛_(kāi)泥土，把塑料袋給拾了起來(lái)。
噩夢(mèng)般的塑料袋終于離開(kāi)了我，我不禁深深地松了一口氣，吐出了憋在胸中已久的氧氣?！翱諝夂煤冒?！”孩子們歡呼起來(lái)。
看著孩子們的身影，我在春風(fēng)的撫慰下用樹(shù)葉做聲，為他們奏出歡快的樂(lè)章。
環(huán)保小學(xué)生篇十四
炎炎暑假來(lái)臨，當(dāng)聽(tīng)到要去石獅黃金海岸避暑時(shí)，我很高興得一蹦三尺高，趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑著說(shuō)：“黃金海岸以沙細(xì)、海藍(lán)、空氣清新才得名?！币宦?tīng)這話，我的心兒早已飛到無(wú)邊無(wú)際的大海。
一下車(chē)，我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱，和清涼的海水，來(lái)個(gè)親密接觸。正玩得起勁，“哎呀”腳底被扎到，我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來(lái)，抱起我一看，腳底被玻璃片扎到。
媽媽立刻抱著我到景區(qū)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生一見(jiàn)鮮血直流的傷口，嘆了口氣說(shuō)：“不少游客不講文明，亂扔垃圾，使沙灘上布滿(mǎn)玻璃片、瓶子、袋子……成了一個(gè)個(gè)安全‘暗礁’?！贬t(yī)生三五下包扎好傷口說(shuō)：“你是今天第五個(gè)腳底被扎的游客，希望不要再有第六個(gè)?！?BR> 媽媽抱著我坐在岸邊，唉，只能和大海的懷抱說(shuō)再見(jiàn)了。看著蔚藍(lán)的大海，潔白的云朵，遠(yuǎn)方的船帆……我遺憾地想：唉，都怪那些不文明的游客。
這時(shí)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的沙灘上一位小男孩，正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊：“小弟弟，不要再扔了，會(huì)破壞環(huán)境?！毙∧泻⑸鷼獾卣f(shuō)：“要你管?！蔽姨鹗軅哪_說(shuō)：“你看，這是剛剛被海里的玻璃片扎的，你說(shuō)，不講文明，隨意亂扔立即的行為，我能不管嗎?”
小弟弟聽(tīng)了，低頭沉思一會(huì)，放下手中的石塊，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了……
評(píng)語(yǔ)：文章前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。事例的描寫(xiě)能充分運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)出“文明出游”的主題。難能可貴的是，小作者的語(yǔ)言樸實(shí)自然，但“銀鈴般的笑聲”、“親密接觸”等詞語(yǔ)的運(yùn)用，又讓我們看到了一絲生動(dòng)與趣味。
環(huán)保節(jié)能，從我做起05
同學(xué)們，你們知道什么是“低碳生活”嗎?去年我參加市科技手抄報(bào)比賽，搜集了大量關(guān)于“低碳生活”的資料，了解到“低碳生活”是一種綠色生活方式。它最根本的理念還是倡導(dǎo)我們“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。如今很多人都通過(guò)各種方式積極實(shí)踐這一生活方式。比如淘米、洗菜的水可以澆花，冬天洗澡時(shí)水管里先流出的冷水接起來(lái)就可以沖廁所等。
生命的延續(xù)，人類(lèi)的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源。地球是我們?nèi)祟?lèi)和所有生命體共同的家園。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化，資源日益短缺的現(xiàn)實(shí)，我意識(shí)到環(huán)保節(jié)能、低碳生活的重要性。
在爸爸媽媽的感召下，我從小就養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。但不知為什么，搬到小區(qū)以后，外面路燈不像以前大馬路的燈那么亮，總覺(jué)得周?chē)馨察o，有些令人害怕，便漸漸地把這個(gè)好習(xí)慣給丟了。爸爸經(jīng)常提醒我要隨手關(guān)燈，但聽(tīng)多了就有些煩，偶爾會(huì)在心里嘀咕：“老爸真是的，這么小氣，開(kāi)個(gè)燈又能浪費(fèi)多少電，多少錢(qián)呢?”
直到有一天我讀了《全球變暖問(wèn)題大》這一環(huán)保文章，才猛然醒悟。文中告訴我們，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，一年可減少3、6公斤的二氧化碳排放。我動(dòng)手算了算，如果全國(guó)13億人都能養(yǎng)成隨手關(guān)燈的'好習(xí)慣，那一年可就能減少46、8公斤的二氧化碳排放，沒(méi)想到我們舉手之勞養(yǎng)成的好習(xí)慣能有這么大的收獲。這已經(jīng)不是純粹浪費(fèi)幾元錢(qián)的問(wèn)題了。從此以后，不用爸爸提醒，我又能自覺(jué)地隨手關(guān)燈了。
“低碳生活”就在我們的舉手投足之間，少用一個(gè)塑料袋，減排二氧化碳0、1克;夏季空調(diào)調(diào)高1℃，平均每臺(tái)每天可以減少排放175克二氧化碳;選擇應(yīng)季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克;一棵樹(shù)，一年可吸收18、3千克二氧化碳……這些都告訴我們，低碳生活就在我們身邊，節(jié)約每一張紙、每一度電，每一滴水，都是每一個(gè)人可以做到的。
環(huán)保小學(xué)生篇十五
今天，我當(dāng)了一回環(huán)保小衛(wèi)士。
與媽媽一起在公園里散步，媽媽正朝著我說(shuō)著昨天家長(zhǎng)會(huì)上，老師對(duì)她說(shuō)過(guò)的一些話，以及說(shuō)的我一些需要改正的缺點(diǎn)與毛病。我一開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)著，但后來(lái)我的注意力反倒被走在前面道路上的小孩搶了去。
前面的小孩蹦蹦跳跳的，但是他張開(kāi)手上被撕碎的紙張，紙張一下子隨著風(fēng)吹走了，在小孩的身后落了一地，星星點(diǎn)點(diǎn)的好不惹眼。
“你在看什么?”媽媽注意到了我的失神，朝著我問(wèn)道。我抬頭看向媽媽?zhuān)笠皇种赶蚯胺?，“媽媽?zhuān)愕任乙幌?，我待?huì)再來(lái)聽(tīng)你說(shuō)?！闭f(shuō)完這句話，我就朝著前面的那個(gè)小孩追了過(guò)去。
“你等一下，停一停。”我朝著前面的小身影喊了喊，小孩果然停了下來(lái)，只不過(guò)是一臉茫然的看向我?！澳氵@樣做是不對(duì)的?！蔽曳啪徴Z(yǔ)氣，前面的小孩不過(guò)四五歲的年紀(jì)。“你這樣亂丟垃圾是不對(duì)的，你這一段路都是你撒下的紙屑。”我朝著他解釋了一番，他往路上瞧了瞧，又聽(tīng)著我這么一說(shuō)，臉上一紅，立馬低下了腦袋，儼然一副不知所措的模樣。
“我不是故意的?！彼吐暤泥止玖藘陕?，好似剛剛他玩的太高興了，并沒(méi)有注意到這點(diǎn)?！拔覀円黄饘⑦@里清掃干凈?！蔽页f(shuō)道，這也是我能想到了最佳辦法。
我借來(lái)了掃把，之后，我與他一起將這段路上的紙屑都一一清掃了一番。等到道路上干凈如初了后，我與小孩告別，之后高興的朝著在一旁等著我的媽媽跑了過(guò)去。這一件事我得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里也為這一行為而高興著。今天，我充當(dāng)了一回環(huán)保小衛(wèi)士，若是生活中有更多的環(huán)保小衛(wèi)士，我們的生活環(huán)境將會(huì)更加的美好。
環(huán)保小學(xué)生篇十六
環(huán)保，顧名思義：對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)。但真正意義上的環(huán)保，我們又做到了多少呢？沒(méi)錯(cuò)，關(guān)于環(huán)保的節(jié)日數(shù)不勝數(shù)，３月１２日，中國(guó)植樹(shù)節(jié)；３月２１日，世界森林日；６月５日，世界環(huán)境日……恐怕知道這些節(jié)日的人都不多吧。
就說(shuō)植樹(shù)節(jié)吧，以前，每年老師都會(huì)帶我們?nèi)ブ矘?shù)。但是，小樹(shù)苗種下去后，卻很少護(hù)理，任由它自生自滅，這能說(shuō)是真正意義上的植樹(shù)嗎？而現(xiàn)在，別說(shuō)植樹(shù)了，就連給小樹(shù)澆水都沒(méi)人愿意干了，植樹(shù)節(jié)成了名義上的植樹(shù)節(jié)。
生活在世外桃源一樣的仙境定是人人樂(lè)意的，但人們卻破壞著這些世外桃源。在《特殊的葬禮》一課中，塞特凱達(dá)斯瀑布的滅亡給了我一次心靈的`沖擊，我們難道不應(yīng)該反思嗎？我們主宰著地球，自以為是最有智慧的人們卻無(wú)法理解一條廣告語(yǔ)：
如果再這樣破壞自然，最后一滴水將是我們的眼淚……。
這不是悲觀的預(yù)言，也不是杞人憂天，也許在不久的將來(lái)，它就會(huì)應(yīng)驗(yàn)。作為一名環(huán)保主義者，我時(shí)時(shí)在觀察著周?chē)囊磺小?BR> 現(xiàn)在，令人慶幸的是，大家終于醒悟了。在街上，我曾看見(jiàn)一塊令我難忘的話：別讓綠色過(guò)早畫(huà)上句號(hào)。這說(shuō)明人們的環(huán)保意識(shí)大多已經(jīng)蘇醒，但少數(shù)的人還是執(zhí)迷不悟，他們顯然沒(méi)有明白，這是自掘墳?zāi)沟男袨榘?！在路上，我總能看到被隨手丟棄的垃圾，雖然我會(huì)盡量撿起，但只要有人丟，那是永遠(yuǎn)撿不完的??！
我從小愛(ài)喝牛奶，牛奶的包裝現(xiàn)在是五花八門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目。但你想過(guò)沒(méi)有，紙包裝的原料是什么呢？是我們的“綠色工廠”，這你想過(guò)嗎？而那塑料的包裝盒，卻污染著環(huán)境。定牛奶用的玻璃瓶并不起眼，但它卻是最環(huán)保的選擇。上海市每年產(chǎn)生１５萬(wàn)噸廢玻璃瓶，把它們回收利用，可以節(jié)?。?９億元！這么驚人的數(shù)字，就是我們?cè)诓唤?jīng)意中造成的！
世界環(huán)境日，每年都有一個(gè)主題，１９９０年的主題，就是兒童與環(huán)境。我們，祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。祖國(guó)的將來(lái)靠的是我們的努力。保護(hù)環(huán)境，從小做起，從我做起！
環(huán)保小學(xué)生篇十七
一、地球共同的家園 環(huán)保人類(lèi)的責(zé)任。
二、多種花草樹(shù)木，讓空氣更清新，節(jié)約用水用電，讓資源更有效。
三、綠源自您手，美來(lái)自我心。
四、大手小手齊動(dòng)手，大家小家皆美麗。
五、鎖住灰龍，還鳥(niǎo)兒一個(gè)湛藍(lán)的天空；止住污水，還魚(yú)兒一個(gè)純凈的家園。
六、垃圾想回自己家，不要讓它再流浪。
七、愛(ài)山愛(ài)水，才能愛(ài)人。保護(hù)環(huán)境，福及子孫。
八、除了你的腳印。什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。
九、一人一年一環(huán)保，綠山綠水綠地球。
十、少用一張紙，多留一份綠。
十一、垃圾也有家，請(qǐng)別讓它們流浪。
十二、少開(kāi)一次汽車(chē)，多看一片藍(lán)天。
十三、讓藍(lán)天白云永駐，愿綠水青山長(zhǎng)留。
十四、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
十五、讓綠色的希望從校園萌芽。
十六、動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，一雙小手，變廢為寶。
十七、保護(hù)森林資源，就等于愛(ài)護(hù)自己的家園。
十八、要使綠蔭常存在，多行幾步又何妨？
十九、垃圾分類(lèi)靠大家，碧水藍(lán)天齊共享。
二十、幸福就是天藍(lán)，山青，水綠。
二十一、善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。
二十二、種下一棵樹(shù)，還你一片林。
二十三、滴水聚成河，滴電亮萬(wàn)家。
二十四、口中說(shuō)來(lái)終覺(jué)淺，保護(hù)環(huán)境要躬行。
二十五、環(huán)保節(jié)能，我來(lái)宣傳；保護(hù)綠化，從我做起。
二十六、草木無(wú)情皆愿翠，行人有情多愛(ài)惜。
二十七、隨手撿起一片廢紙，還給大地一片潔凈。
二十八、播撒愛(ài)地球的綠色種子，根除有污染的白色垃圾。
二十九、青山綠水處處融，愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有。
三十、保護(hù)環(huán)境從垃圾分類(lèi)，拒絕白色污染開(kāi)始。
三十一、青山清我目，流水靜我耳。
三十二、綠水清山就是金山銀山。
三十三、地球環(huán)?？咳巳?，人人行動(dòng)創(chuàng)家園。
三十四、你我同心，你我同行，保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)地球。
三十五、環(huán)保事事無(wú)巨細(xì)，身邊事事皆環(huán)保。
三十六、讓校園變成綠色家園，讓祖國(guó)變成綠色寶庫(kù)。
三十七、我給小草一份愛(ài)，小草給我一片綠。
三十八、日照香爐升黑煙，霧霾遮住半邊天，要想黑煙變藍(lán)天，必將制霾當(dāng)要事。
三十九、讓優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈同存。
四十、把綠色帶給校園，把蔚藍(lán)留給天空。
四十一、少一串腳印，多一份綠意。
四十二、我與環(huán)保手牽手，歲月為我打紅勾。
四十三、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共建美好大家園。
四十四、花香陣陣，鳥(niǎo)鳴聲聲?，槵槙?shū)聲，濃濃情深。
四十五、撿起地上的垃圾，如同拾起丟失的文明。
四十六、保護(hù)今天的地球，擁抱燦爛的明天。
四十七、你我添綠，愛(ài)山吐翠。
四十八、天空藍(lán)，草地綠，人人好心情。
四十九、鳥(niǎo)兒渴望潔凈的天空，我們渴望綠色的家園。
五十、想要藍(lán)天、白云、碧水，就需見(jiàn)心、見(jiàn)行、踐行。
五十一、別讓大地母親的綠衣裳褪色。
五十二、美麗校園是我家，校園美麗靠大家。
五十三、來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
五十四、用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。
五十五、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
五十六、保護(hù)綠色，就是保護(hù)人類(lèi)。
五十七、藍(lán)天，白云，綠草，清水，不正是我們夢(mèng)寐以求的嗎？
五十八、地球的資源是有限的，但是節(jié)能環(huán)保是無(wú)限的。
五十九、草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美，人健康。
六十、綠色——永恒之美，藍(lán)色——生命之源。
六十一、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。
六十二、草木皆有情，傷者自傷之。
六十三、綠，從“愛(ài)山”發(fā)芽。
六十四、破壞環(huán)境，禍及千古；保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋。
六十五、種下一棵樹(shù)，凈化一室空氣；節(jié)約一滴水，滋潤(rùn)一寸土地。
六十六、不要讓綠色從身邊消失，不要讓人類(lèi)從地球上消失。
六十七、青青綠草，悠悠我心；積攢綠色，儲(chǔ)蓄生命。
六十八、眼簾多一抹綠色，心中多十分快樂(lè)。
六十九、美麗校園，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家。
七十、草為德者綠，花為善者紅。
七十一、您給城市一份清潔， 城市還您十份溫馨。
七十二、少一點(diǎn)白色污染，多一點(diǎn)生命綠色。
七十三、小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。
七十四、地球的笑容，來(lái)自碧水藍(lán)天。
七十五、動(dòng)動(dòng)小手分分類(lèi)，垃圾就會(huì)變寶貝。
七十六、我選擇，我喜歡，我環(huán)保，我健康。
七十七、環(huán)境你我他，綠色靠大家。
七十八、愛(ài)山愛(ài)水愛(ài)林愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)人類(lèi)，護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)地球。
七十九、珍惜今天能源，擁有燦爛明天。
八十、用雙手栽下漫天綠色，用心靈守望五彩校園。
八十一、倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園，共享碧水藍(lán)天。
八十二、幸福生活不只在于豐衣足食，還在于碧水藍(lán)天。
八十三、綠水青山就是金山銀山，豪言壯語(yǔ)不如點(diǎn)滴行動(dòng)。
八十四、多乘一次公交車(chē)，多一個(gè)綠水青山；少開(kāi)一次私家車(chē)，多一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
八十五、少排放，多植樹(shù)，健康生活一輩子。
八十六、綠色的校園綠色的家，美麗的環(huán)境靠你我他。
八十七、森林樹(shù)木綠陰陰，地球媽媽不生病。
八十八、寸草寸草人人惜，育樹(shù)育人齊共抓。
八十九、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。
九十、學(xué)校環(huán)境一片綠，學(xué)生心中一片春。
九十一、您留給我一片潔凈，我還給您一份健康。
九十二、垃圾隨手扔進(jìn)箱，出行選擇低碳行。
九十三、天藍(lán)、山青、水綠就是我們要的幸福。
九十四、讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，讓綠茵擁護(hù)家園。
九十五、保護(hù)環(huán)境你我他，地球增綠靠大家。
九十六、愛(ài)山清我目，愛(ài)水靜我耳。
九十七、少開(kāi)一天車(chē)，天空多一分藍(lán)。
九十八、保護(hù)環(huán)境，大地笑，我也笑。
九十九、同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天。
一百、見(jiàn)垃圾，彎個(gè)腰，爭(zhēng)做綠色小使者。
環(huán)保小學(xué)生篇十八
我還沒(méi)來(lái)得及休息會(huì)兒，就要飛到各個(gè)地方看看清不清潔了——我已經(jīng)是一位環(huán)保小天使了。我很忙，因?yàn)槊刻於家ブ浦共恢嗌偃瞬灰S地吐痰，不要亂扔垃圾……即使這樣，還是有一些人不聽(tīng)我說(shuō)的話，繼續(xù)這樣做，這可叫我怎么辦呢？對(duì)了，只要上了電視就應(yīng)該會(huì)有不少人看到我吧，就這樣做！
我上了電視臺(tái)，說(shuō)：嗨！我是環(huán)保小天使。身為環(huán)保小天使，我當(dāng)然有義務(wù)保護(hù)好人類(lèi)的家園——地球。如果想讓我們的家園更干凈，還要采納我的建議：
一、不可以隨地吐痰，要不就吐在垃圾桶或垃圾堆里。
二、不要亂扔垃圾。如果中國(guó)十三億人每人隨地扔一塊垃圾，我們住的地方就多了十三億塊垃圾。
三、工廠不要向江河排放污水，一定要先凈化后才能排放，否則連我們喝的水也會(huì)有問(wèn)題的。
四、要盡量減少汽車(chē)尾氣的污染，最好的辦法是采用環(huán)保汽油，此外就是盡量乘坐公交車(chē)。
五、作為市民，看見(jiàn)有破壞環(huán)保的行為要大膽去制止和勸說(shuō)，不要對(duì)這些行為熟視無(wú)睹。
我想：我提的建議應(yīng)該會(huì)有效果，這樣我就不用那么辛苦了。
我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)只是做夢(mèng)啊。但是想一想，在生活中我們也應(yīng)該這樣做。這個(gè)夢(mèng)做得太好了，給我的啟發(fā)真不小。
環(huán)保小學(xué)生篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的環(huán)保主題中文小學(xué)生演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位評(píng)委、朋友們：
大家好!
在我的記憶中，總有人向我描繪著一幅美麗的畫(huà)面。就是滿(mǎn)眼的綠色，一浪接一浪的松濤，置身五顏六色的野花的海洋里，可以一邊吃野果一邊聽(tīng)布谷鳥(niǎo)唱歌，小路上才用溪水洗去疲勞的村民，時(shí)不時(shí)合著鳥(niǎo)的聲音，說(shuō)一句“老倌好過(guò)”。
讓我們?cè)賮?lái)看看，昆明的母親湖吧。孫髯翁筆下的五百里滇池，是喜茫?？臻煙o(wú)邊，四周稻香，萬(wàn)頃沙鷗，九夏芙蓉，三春楊柳。馬可﹒波羅也曾為這迷人的景色激動(dòng)不已。如今，我們要重現(xiàn)昔日的壯美，每年必須投入100億元人民幣來(lái)治理。這個(gè)數(shù)額相當(dāng)于昆明市一年工業(yè)總產(chǎn)值的百分之五十，相當(dāng)于生產(chǎn)企業(yè)年利潤(rùn)的兩個(gè)倍。意思就是說(shuō)，我們只不過(guò)做了一個(gè)花錢(qián)污染滇池，又花錢(qián)治理污染的荒誕的游戲。試想，如果我們不結(jié)束這個(gè)游戲，我們要面對(duì)的就不僅僅是藍(lán)藻的問(wèn)題。
朋友，如果沒(méi)有了世外桃園一般的村莊，沒(méi)有了美麗的母親湖，還不足以激發(fā)你環(huán)保的激情，那么，如果某年某月的某一天，突然有二十億人來(lái)爭(zhēng)奪我們的家園，請(qǐng)問(wèn)，你該怎么辦?這不是危言悚聽(tīng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上在海岸城市和島國(guó)生活的人口有二十多億。現(xiàn)在看來(lái)，這些海岸城市和國(guó)家都非常漂亮。倫敦就是其中之一?；▓@隨處可見(jiàn)，空氣里總含著花果的清香，池塘里時(shí)常有野鴨和天鵝飛來(lái)飛去。美呀!實(shí)在太美了。誰(shuí)不想得到，誰(shuí)又想失去呢?？墒牵绻麥厥倚?yīng)得不到有效控制，再過(guò)四五十年，這些地方都將是一片__，人類(lèi)發(fā)展的所有宏偉藍(lán)圖都會(huì)從此消逝，無(wú)數(shù)的“環(huán)境難民”不斷涌向內(nèi)陸。這又是一個(gè)多么可怕的未來(lái)呀!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，環(huán)境保護(hù)與社會(huì)發(fā)展是相輔相成的，只開(kāi)發(fā)不保護(hù)，或者過(guò)度開(kāi)發(fā)都必將受到環(huán)境的懲罰。為了那幅美麗的畫(huà)面，為了世代守候兒女的母親，為了人類(lèi)共同的未來(lái)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
親愛(ài)的老師們：
你們好!
愛(ài)護(hù)地球環(huán)境，保護(hù)綠色祖國(guó)，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任!
我們生活在地球上，她是我們賴(lài)以生存的家，我們的祖祖輩輩在此繁衍生息，享受著春夏秋冬的美妙，感受著大自然無(wú)窮無(wú)盡的魅力。
可是，我們是如何對(duì)待這培育了我們的地球媽媽的呢?人類(lèi)貪婪地砍伐森林;無(wú)節(jié)制地開(kāi)采煤礦、石油、天然氣等資源;無(wú)休止地污染著水源，破壞生態(tài)平衡;為了金錢(qián)和利益，大量捕殺野生動(dòng)物，排放了千萬(wàn)噸污濁空氣，破壞了一個(gè)又一個(gè)生態(tài)環(huán)境。
讓我們齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境吧，不僅自己不做污染環(huán)境的事，還要極力去勸阻那些污染環(huán)境的人，大家一起去努力清潔空氣，一起去澄清水源，一起去還野生動(dòng)物一個(gè)自然的家，一起去營(yíng)造一個(gè)綠色環(huán)保的家園!
我的演講完畢，謝謝大家!
今天是植樹(shù)節(jié)。為了環(huán)境保護(hù)，我們計(jì)劃騎自行車(chē)而不是開(kāi)車(chē)去戶(hù)外。
路過(guò)西湖，我看到了柳樹(shù)的嫩葉，正如詩(shī)人何所寫(xiě)的：“碧玉打扮成一棵樹(shù)，垂下一萬(wàn)片綠絲掛毯?！薄?。平時(shí)坐車(chē)的時(shí)候，窗外的風(fēng)景總是匆匆而過(guò)，從來(lái)沒(méi)有引起我的注意?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)騎自行車(chē)可以一路欣賞美麗的風(fēng)景。
來(lái)到寶石山，我們發(fā)現(xiàn)山后是一片陽(yáng)光明媚、軟綿綿的土地，把隨身帶來(lái)的花種拿出來(lái)，均勻地撒在泥土上，再蓋上一層薄薄的泥土。我還在花旁邊發(fā)現(xiàn)了一塊石頭，并在上面做了標(biāo)記，所以我計(jì)劃經(jīng)常去參觀它。
下山的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有游客在地上扔零食袋，我們就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
地球已經(jīng)存在了46億年，而我們?nèi)祟?lèi)的歷史只有幾百萬(wàn)年。我覺(jué)得地球應(yīng)該因?yàn)槿祟?lèi)而更綠更好。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。
同學(xué)們，烈日炎炎的`夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。
但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，就拿外面的溆水河來(lái)說(shuō)吧!
據(jù)老人們說(shuō)：很久以前，我們的溆水河是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河里，魚(yú)蝦快活的游動(dòng)，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚(yú)蝦，夏天，河里滿(mǎn)是盡情嬉戲的人們。幾十年過(guò)去了，我們的溆水河變了，河水不再清澈，魚(yú)蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢?人類(lèi)!我們?nèi)祟?lèi)是罪魁禍?zhǔn)?幾十年來(lái)，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠不斷地向河里排泄廢水，醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的母親河——溆水河，已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們?cè)僖膊桓以诤永锉M情的游戲……這一切的一切，都是人類(lèi)破壞水資源的罪證!
眾人拾柴火焰高，面前盡管是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，但是我們的步伐永遠(yuǎn)是堅(jiān)定的。就讓那永恒的鮮亮色彩永遠(yuǎn)停留在孝感大地吧。孝感精神的激勵(lì)，使我們創(chuàng)造過(guò)一個(gè)又一個(gè)奇跡，這一次，必將又是個(gè)輝煌。祝福祖國(guó)的明天更美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
同學(xué)們：
下午好!
我們每一個(gè)人都有家，也都愛(ài)自己的家，可是你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢?——那就是我們的地球!地球就是我們共同的“家”，而且是一個(gè)很美麗的家，那有藍(lán)天有白云，有綠樹(shù)有紅花，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，多么美好的一切啊，可是我們有沒(méi)有想過(guò)怎樣去保護(hù)地球?20____年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時(shí)激動(dòng)地說(shuō)：“我——看到我們美麗的家了”!這來(lái)自太空的聲音，感動(dòng)了多少中國(guó)人呀!
然而，今天，當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)“我們美麗的家”時(shí)，我們還能夠說(shuō)什么呢?藍(lán)色的天空，曾經(jīng)是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的圍困中，潔凈的天空成為人們夢(mèng)縈的一種渴望。面對(duì)日益嚴(yán)重的大氣污染，仰望天空，你，還能說(shuō)什么呢?知道一個(gè)叫草壩場(chǎng)的小村子嗎?那個(gè)地方曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長(zhǎng)流，多美的一個(gè)地方啊!可是，村里人誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境重要，他們毀林開(kāi)荒，亂砍濫伐，森林漸漸被漸漸不見(jiàn)了，小溪漸漸干了，井水漸漸枯了。如今，這再也看不到青山，再也見(jiàn)不到綠水了，村里人用很少的水洗臉，然后留著洗腳，最后還小心翼翼地把水倒在一個(gè)大缸里......留著澆地呀.......這是自然對(duì)他們的懲罰，這是地球?qū)λ麄兊膱?bào)負(fù)啊!
同學(xué)們，人類(lèi)只有一個(gè)地球。地球就是我們美麗、可愛(ài)的“家”!讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧。
我的演講完了，謝謝大家!
環(huán)保小學(xué)生篇二十
春天來(lái)了，小燕子飛回來(lái)了，可是美麗的家鄉(xiāng)變樣了，小燕子驚呆了！它望著遠(yuǎn)處濃煙滾滾的城市，看著眼前臭氣熏天的小河，心想：這里不再是從前那個(gè)有山、有水、有樹(shù)、有花，空氣中透著純凈的美麗家鄉(xiāng)了！
這時(shí)，小燕子飛到了漂著生活垃圾的小河上空，看見(jiàn)了奄奄一息的魚(yú)姐姐，擔(dān)心地說(shuō)：“魚(yú)姐姐，這條河你不能再待了，要趕緊離開(kāi)，你看，滿(mǎn)河的生活垃圾，腐爛了會(huì)讓你不能呼吸的?！濒~(yú)姐姐吃力地抬起頭，說(shuō)道：“唉！人類(lèi)太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了！我的兄弟姐妹都被這些污水和煙霧害死了。你看我這垂死掙扎的身體，能游到哪里去呢？哪里還會(huì)有干凈的河水呢？都怪人類(lèi)啊！”
小燕子聽(tīng)了也感嘆道：“是?。∪祟?lèi)只顧自己，興建工場(chǎng)，煙囪林立，濃煙滿(mǎn)天，污水排過(guò)河里，溝里，垃圾倒進(jìn)河里，完全忽略了我們的生活環(huán)境?！?BR> 聽(tīng)著小燕子和魚(yú)姐姐的對(duì)話，我突然想到一句長(zhǎng)輩們經(jīng)常說(shuō)的話“前人栽樹(shù)，后人乘涼?！辈粌H是為了造福后代，還是為了保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境?。?BR> 失去了小燕子，失去了魚(yú)姐姐，失去了所有動(dòng)物，那我們的環(huán)境還是清新美麗的.嗎？
為了拯救小燕子和魚(yú)姐姐，為了看到美麗的家鄉(xiāng)，大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，從身邊的每一件小事做起。
今天在路邊撿了一只廢棄的易拉罐，把它做成了我的廢電池的回收箱，為環(huán)境加油，為自己加油！
時(shí)時(shí)刻刻對(duì)著自己說(shuō)：“我今天環(huán)保了嗎？”
環(huán)保小學(xué)生篇二十一
全世界的13棵大顱欖樹(shù)成了這種樹(shù)的僅有的成員。一旦它們死了，自然界就將永遠(yuǎn)失去這種樹(shù)。這種情況使生態(tài)學(xué)家們?nèi)f分焦急，他們決心搶救這種名貴的樹(shù)。
人們小心地播種了許多種子，但是沒(méi)有一棵出芽；人們小心地扦插了許多枝條，但是沒(méi)有一棵生根。
讓它吃下種子，把它排出的種子種在土里。奇跡發(fā)生了，種子破土而出，長(zhǎng)成了樹(shù)苗。吐緩雞成了“代理催生婆”，名貴的大顱欖樹(shù)得救了。
渡渡鳥(niǎo)為什么失去飛翔的能力？渡渡鳥(niǎo)為什么滅絕了？
為什么說(shuō)大顱欖是毛里求斯的一種名貴樹(shù)木？
為什么渡渡鳥(niǎo)滅絕之后，再也沒(méi)有一棵大顱欖樹(shù)出生？
大顱欖樹(shù)是怎樣絕處逢生的？