六一兒童節(jié)游戲活動方案(熱門20篇)

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    方案的詳細步驟和流程需要清晰明確,以便于實施和監(jiān)控。我們制定的方案應該符合實際情況和可行性原則。方案的執(zhí)行需要領導者的有效管理和團隊的有效配合。
    六一兒童節(jié)游戲活動方案篇一
    通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作、樂于游戲、踐行環(huán)保的快樂,從而度過一個健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節(jié);使孩子參與的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。體驗節(jié)日的快樂氛圍。
    學會合作樂于游戲參與環(huán)保健康成長。
    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)、張貼宣傳標語。
    2、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動的各項準備。
    本次“六一”兒童節(jié)活動以比賽和展示的形式進行,分別為:班級集體舞比賽、民間游戲評選、單項技能比賽;優(yōu)秀集體舞展示、優(yōu)秀民間游戲展示、興趣班成果展示、環(huán)保作品展示、自制圖書展示等。
    (一)比賽活動:
    1、中心幼兒園班級集體舞比賽:
    (1)目的':通過參加集體舞展示表演,培養(yǎng)學會合作,有集體榮譽感以及對藝術的興趣和表現(xiàn)力。
    (2)要求:每班準備1個集體舞,節(jié)目符合本班幼兒水平;表演活潑、大方、服裝整齊,動作整齊、到位。
    (3)評獎:一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。
    從參賽的10個集體舞中評出一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;
    2、民間游戲評選:
    (1)目的:通過民間游戲評選,深層次挖掘民間游戲獨有的文化底蘊,創(chuàng)新游戲形式與方法,在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展。
    (2)要求:選擇適合本班年齡的民間游戲,具有本土與民間特色,游戲表演活潑、大方,根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù),服裝搭配、道具使用符合游戲特點等。
    (3)評獎:一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。
    3、單項體能比賽:
    (1)目的:通過技能比賽,進一步鍛煉孩子身體的協(xié)調能力,健康體魄,增強孩子參與健身的興趣。
    (2)要求:中班拍球;大班跳繩,形式方法均不限,在規(guī)定的時間看誰拍得、跳得最多。
    (3)評獎:拍皮球:取前6名;跳繩取前6名。
    (二)展示活動:
    1、優(yōu)秀集體舞展示。
    (1)目的:通過優(yōu)秀集體舞展示,進一步增強對藝術的興趣和表現(xiàn)力,培養(yǎng)幼兒合作意識及集體榮譽感。
    (2)要求:推選幾個優(yōu)秀的集體舞進行展示,體驗集體合作的快樂。
    2、優(yōu)秀民間游戲展示。
    (1)目的:通過民間游戲展示,拓展游戲形式,使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中,將游戲游戲不斷推廣,凸顯學校健康游戲教育的品位。
    (2)要求:將賽后優(yōu)秀民間游戲展示,體現(xiàn)民間游戲本土化,游戲表演活潑、大方,根據(jù)游戲需要搭配服裝、道具等。
    3、興趣班成果展示。
    (1)目的:通過活動,讓全體師生享受興趣班活動的教育成果,凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個性,進一步推動校園文化建設。
    (2)要求:
    閱讀組:閱讀、講故事等2個節(jié)目;聲情并茂,表現(xiàn)力強。
    電子琴組:彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲;彈奏熟練,旋律流暢。
    舞蹈組:2個集體舞蹈;人數(shù)不限,節(jié)目表演活潑、大方、服裝整齊、動作到位,藝術表現(xiàn)力強。
    手工組:現(xiàn)場環(huán)保時裝創(chuàng)意制作;準備各種材料,推選8名孩子進行現(xiàn)場制作。
    繪畫組:主題為“我們只有一個地球”幼兒環(huán)保作品,2塊展板。
    4、環(huán)保作品展示。
    (1)目的:關注周圍,熱愛生活,讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽。
    (2)要求:全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實物、環(huán)保繪畫作品展示(每班各1件)。
    5、中心各大班圖書制作賽后優(yōu)秀作品展示。
    (1)目的:通過活動,將環(huán)保理念付諸行動,進一步推動讀書節(jié)。
    (2)要求:在大班比賽的基礎上,將優(yōu)秀的獲獎作品進行呈現(xiàn)展示。
    要求:邀請園、班家委會成員及參與演出的幼兒家長參加。
    5月16日——6月1日。
    六一兒童節(jié)游戲活動方案篇二
    為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,我們需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)游戲活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
    拓寬孩子活動空間,增進親子之間的情感交流,提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”;促進同學愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。
    xxx年6月2日上午9點至11點
    三水森林公園宣言廣場。
    1、請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。
    2、請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。
    (請自行準備交通工具及吃好早餐)
    3、請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩危險游戲。
    4、活動其間請各家長看管好自己的財物。
    5、活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。
    主持人:子銓媽媽及恭哲媽媽
    1、9點前到達的小朋友可參加由帶隊玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。
    2:簽到及發(fā)小禮品在9點05分結束。(應隆媽媽及明輝媽媽負責簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發(fā)小禮品)
    3:9點10分,全體集中,請主席作簡短的發(fā)言,鐘老師祝詞,杜老師宣布活動開始。
    4:游戲開始。
    a:拔河:
    第一步,先由小朋友決出小組第一名。
    第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)
    b:二人三足:
    家長與孩子綁腿進行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)
    c:夾皮球:
    兩名孩子背對背夾皮球進行接力,球掉地者需重新回到起點再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)
    d:儲水大王:
    在規(guī)定時間內,第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)
    e:親子二人行:
    孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時20分鐘)
    以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。(一組裁判:盧迪媽媽及陳曦媽媽,二組裁判:歷新媽媽,三組裁判:慧霞媽媽及為偉媽媽,四組裁判:應隆媽媽及明輝媽媽,禮品派發(fā):梓晴媽媽,維持秩序:子銓媽媽及恭哲媽媽)
    5:游戲結束,每小組孩子分區(qū)域完成地面的'清潔
    6:鐘老師總結活動情況。杜老師總結性發(fā)言。
    7:全體留影紀念。
    8:活動結束,家誼會成員清場。
    以上為此次中心小學一(2)班“六一兒童節(jié)”親子游戲活動的暫定方案。感謝此次活動中為我們無償提供各種游戲器材及出謀獻策的各位媽媽們。
    此次活動,我們還缺少兩位攝影師,有您們參與,才能記錄下孩子們最真實最快樂的一面。同時我們還缺少一位醫(yī)生,在活動中也許會出現(xiàn)一些小傷痛,我們需要您專業(yè)的意見及護理才能令孩子在游戲中不懼傷痛。熱切期待您們的參與,有您們的幫助,此次的活動將更加完滿。有意者請與鐘老師聯(lián)系或子銓媽媽聯(lián)系,非常感謝!
    六一兒童節(jié)游戲活動方案篇三
    一、設計思路:嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期,也是大腦發(fā)展的關鍵期,適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。
    早期教育越來越受到社會各界的關注,親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點,和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天,家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設環(huán)境、空間、時間、對象,讓幼兒在親子活動的互動中,培養(yǎng)孩子表達的勇氣和能力,勇于創(chuàng)新的精神,使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通,促進孩子和交往能力的發(fā)展。在活動中,父母可從觀察孩子的游戲形式,了解其特質,對他們持合理的期望,引發(fā)孩子不同的潛能,并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子,放手讓孩子自己解決問題,珍惜共處的分分秒秒,濃郁的情和愛在其激蕩。
    結合以上特點,我班全體教師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動。
    二、活動總目標:。
    1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。
    2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。
    3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
    三、活動安排:。
    (一)跳繩活動:a.跳大繩1.幼兒在繩邊站好,家長輪繩.和自己家長比賽誰跳的更多;2.家長跳繩,請其余的人說兒歌,跳的人按請示做動作.
    b.親子跳繩.
    1.請自己的爸爸或媽媽戴著自己跳,在規(guī)定時間能誰跳的最多即為勝利者.
    2.組合跳:和自己的好朋友或父母花樣跳.
    (二)走迷宮:1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。
    2.家長在旁指揮幼兒行走的方向。
    3.在規(guī)定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。
    (三)套圈。
    a.幼兒套:1.幼兒與家長站在起跑線上準備;2.游戲開始,幼兒跑到終點取一個圈,迅速跑回套到自己家長身上;3.在規(guī)定時間內,家長身上圈多者為勝.
    b.家長套:1.家長在線的一側,幼兒在第二條線的另一側準備;2.家長隔線往幼兒身上套圈,幼兒可以移動,想辦法讓圖套在自己身上;3.在規(guī)定時間內,幼兒身上圈多者為勝.
    四.活動所需物品:大繩、幼兒自帶跳繩、小凳子幾個;呼拉圈若干;氣球若干。
    一、活動目標。
    2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
    二、活動準備。
    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)。
    2、以班為單位作好參加活動的準備。
    (1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。
    (2)排練詩歌表演節(jié)目。
    (3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。
    (4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)。
    (5)幼兒園準備活動獎品。
    (6)各項活動的組織工作確定專人負責。
    三、活動時間及場地安排。
    5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺。
    5月29日:美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室。
    5月30日:講故事比賽。地點:各班教室。
    5月31日:教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。
    6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場。
    下午:慶?!傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點:多功能活動室。(內容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
    四、活動內容與要求。
    1、幼兒詩歌表演賽。
    (1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
    2、美術比賽。
    (1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗創(chuàng)造的快樂。
    (2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
    3、講故事比賽。
    (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
    (2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據(jù)情節(jié)的變化調節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。
    以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長積極配合參加。
    4、親子運動會。
    (2)活動形式:8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00---11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
    (3)游戲內容及要求:。
    a:快樂的小推車。
    目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協(xié)調能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
    玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
    b:采蓮忙。
    游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發(fā),到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進,家長先到終點者為勝。
    游戲規(guī)則:讓家長繼續(xù)前進,媽媽先到終點者為勝。
    c、親子二人行。
    游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發(fā),快速前進,以先到終點者為勝。
    游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。
    d、企鵝運蛋。
    游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內,然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出,也用大腿內側夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內,再跑回場地中間去運第二個蛋,在規(guī)定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。
    游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。
    我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。
    六一兒童節(jié)游戲活動方案篇四
    (1)活動目的:往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演,而音樂舞蹈等等方面于家長而言,有可能僅是一時的感覺,而不能做為對幼兒園更進一步的了解,沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進一步而言,家長喜歡什么,我們就可以投其所好,據(jù)不完全調查了解,目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。
    (2)活動要求:學習cys項目一段時間的不同年齡段孩子,要求老師提前做好準備,如字寶寶的準備,還有與游戲配套用到的部分道具。
    (3)活動內容:如下游戲,任意選擇均可!
    1、指字卡游戲:老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀,一組小朋友找,按時計算,先找到者為勝。
    2、帶字卡做操:老師可帶領孩子做一個簡單的伸展運動,邊做動作邊讀字卡,老師做示范,孩子一起做,老師讀,孩子做動作,也可讓孩子一組讀,另一組孩子做動作。
    3、我說你接:讓小朋友圍成一個圓圈站好,老師也給在其中,讀一張小朋友接一張,依次往下進行,所有的字卡分別讓小朋友接。
    4、扔球讀卡:把小朋友分成若干組,圍成圓圈蹲或者坐,每組一個球,每組一部分字卡,一個孩子先拿球,然后將球滾出,球要依次滾到拿字卡的小朋友手中,拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,游戲反復進行。
    5、找朋友:小朋友圍成一個長方形,一個小朋友拿著字卡站在外圍,在字卡放在哪個小朋友身后,哪個小朋友就站起來,拿著字卡找朋友。盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會。
    6、歌曲串編:老師啟發(fā)孩子開動腦筋,一起唱一首學過的兒歌,再把學的字卡編成曲調唱歌起來。比如“小燕子,穿花衣,年年春天來這里”用這個曲調,換詞“太陽啊,日出哦”。
    7、變魔術:老師找一個裝飾的很漂亮的袋子,告訴孩子這是個神奇的袋子,里面能變出來很多好東西,請小朋友注意看,老師神秘的在袋子里摸幾下后,拿出一張字卡然后兩張、三張,讓孩子念完,并數(shù)數(shù)幾張字卡,再變出禮物發(fā)給孩子。
    8、兔子找家:老師扮演老狼,其他小朋友扮兔子,老師把小朋友分成五組,提前在地上畫好五個大圈,每個圈里有一部分字卡,游戲開始時,播放一段音樂,小朋友用手做兔子耳朵,跟著跳,突然音樂停止,老狼出現(xiàn),小朋友跳進圈內,并大聲說出來字卡名字,狼抓住的速度慢,沒跳圈內的小朋友,然后換狼的扮演者,繼續(xù)游戲。
    9、拍手拍卡游戲:小朋友圍成長方形,請一名小朋友和別人,字卡拍手,老師發(fā)出什么指令,小朋友就拍誰和字卡,并讀出來,依次進行。
    10、聽指令蹦跳:給小朋友發(fā)字卡,老師發(fā)出指令,比如“太陽”,字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿,小朋友一直換蹦。(注意安全)。
    11、串串香:把字卡排隊放在前面,把小朋友分成4組或兩組,老師讀哪張字卡,小朋友就像串串一樣,站成一隊,哪一組時間最短,哪組獲勝。
    12、蘿卜蹲:把小朋友分成白紅蘿卜兩隊,一對蹲,另一隊讀字卡,輪流讀,哪對反應快,時間短,讀字卡又整齊,正確。哪隊獲勝。
    13、彩色的氣球:老師把小朋友分成四組圍成4個圈,并準備紅黃藍綠氣球各一個,再分組分別為紅氣球……隊,4隊分別讀字卡,哪組表現(xiàn)好,就把氣球獎勵給哪組,其他組給這隊棒一棒。例:“紅氣球你真棒”!
    14、單腿跳:全班小朋友分組全部單腿跳,跳一下讀一張字卡2到3遍,誰堅持不住,誰出局站一邊,哪組剩下的人多哪組勝出。
    15、和字卡交朋友:讓每個小朋友上臺,先介紹“我叫xx,你是“《日出》”很高興見到你,“再見”,每個小朋友介紹自己,說出來字卡的名字,既鍛煉了小朋友,又增加了趣味性。
    16、說說指指:請一個小朋友上臺,老師可把字卡貼到黑板上,小朋友說哪張字卡,其他小朋友指那張字卡。
    17、搶椅子:老師把椅子擺成一排,每把椅子上放上一張字卡,把小朋友分成兩組,站在椅子兩側,放音樂,音樂一停,老師讀哪張字卡,小朋友也讀邊搶椅子上的字卡,并舉起來領小朋友讀,然后這個小朋友坐在這把椅子上不動,哪組小朋友搶的椅子多,哪組小朋友獲勝。
    (4)活動形式:以游戲的方式去讓孩子展示所學的知識,既生動有趣還可以與家長互動,讓家長有參與,有口碑,有宣傳。
    六一兒童節(jié)游戲活動方案篇五
    大操場。
    通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
    1。通知父母來園參加親子活動。
    2。準備游戲需要的材料。
    3。布置活動場地。
    4。獎品。
    活動流程:
    (一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》。
    (二)、幼兒教師致歡迎詞。
    (三)、領導講話。
    (四)、主持人講注意事項。
    (1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
    (2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
    (3)、在活動中請勿擁擠。
    (4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
    (五)、主持人介紹親子活動項目。
    活動一:
    1、游戲名稱:《春種秋收》。
    2、游戲準備:小號呼啦圈、盆、沙包。
    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法:家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
    活動二:
    1、游戲名稱:鋪地磚。
    2、游戲準備:呼啦圈。
    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內,由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。
    活動三:
    1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)。
    2、游戲準備:繩。
    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。
    活動四:
    1、游戲名稱:夾球賽。
    2、游戲準備:小木棒籃球。
    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
    活動五:
    1、游戲名稱:親子心連心。
    2、游戲準備:卡片。
    3、參加人員:幼兒、家長。
    4、游戲玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內容,幼兒猜。
    (六)、活動開始。
    (七)、頒獎。
    (八)、育兒講座(幼兒教師)。
    六一兒童節(jié)游戲活動方案篇六
    一:
    拓寬孩子活動空間,增進親子之間的情感交流,提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”;促進同學愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。
    :三水森林公園宣言廣場。
    1:請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。
    2:請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。
    (請自行準備交通工具及吃好早餐)。
    3:請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩危險游戲。
    4:活動其間請各家長看管好自己的財物。
    5:活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。
    主持人:子銓媽媽及恭哲媽媽。
    1:9點前到達的小朋友可參加由(歷新媽媽及中*媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。
    2:簽到及發(fā)小禮品在9點05分結束。(應隆媽媽及明輝媽媽負責簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發(fā)小禮品)。
    3:9點10分,全體集中,請主席作簡短的發(fā)言,鐘老師祝詞,杜老師宣布活動開始。
    4:游戲開始。
    :拔河:
    第一步,先由小朋友決出小組第一名。
    第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)。
    :二人三足:
    家長與孩子綁腿進行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)。
    :夾皮球:
    兩名孩子背對背夾皮球進行接力,球掉地者需重新回到起點再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)。
    :儲水大王:
    在規(guī)定時間內,第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)。
    :親子二人行:
    孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時20分鐘)。
    以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。(一組裁判:盧迪媽媽及陳曦媽媽,二組裁判:歷新媽媽及中*媽媽,三組裁判:慧霞媽媽及為偉媽媽,四組裁判:應隆媽媽及明輝媽媽,禮品派發(fā):梓晴媽媽,維持秩序:子銓媽媽及恭哲媽媽)。
    5:游戲結束,每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。
    6:鐘老師總結活動情況。杜老師總結性發(fā)言。
    7:全體留影紀念。
    8:活動結束,家誼會成員清場。
    以上為此次中心小學一(2)班“六一兒童節(jié)”親子游戲活動的暫定方案。感謝此次活動中為我們無償提供各種游戲器材及出謀獻策的各位媽媽們。
    此次活動,我們還缺少兩位攝影師,有您們參與,才能記錄下孩子們最真實最快樂的一面。同時我們還缺少一位醫(yī)生,在活動中也許會出現(xiàn)一些小傷痛,我們需要您專業(yè)的意見及護理才能令孩子在游戲中不懼傷痛。熱切期待您們的參與,有您們的幫助,此次的活動將更加完滿。有意者請與鐘老師聯(lián)系或子銓媽媽聯(lián)系(**),非常感謝!
    六一兒童節(jié)游戲活動方案篇七
    通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
    20xx年6月1日上午8:30——10:30。
    筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。
    幼兒園大操場及各班活動室。
    1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
    2、全體幼兒操場集中。
    1)園長講話。
    2)家委會、幼兒代表發(fā)言。
    3)體操表演。
    4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑。
    3、游戲(游戲親子活動)。
    2人3足。
    目標:培養(yǎng)合作能力,動作的靈敏性和協(xié)調性。
    準備:綁帶若干、轉彎處放一個椅子。
    玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點線開始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。
    目標:培養(yǎng)手眼協(xié)調能力。
    準備:筷子、木株若干。
    玩法:家長與孩子在規(guī)定時間內,把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。
    規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者為勝。
    貼鼻子。
    目標:培養(yǎng)幼兒的判斷能力。
    準備:頭像、磁鐵。
    玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子。
    規(guī)則:每次組請1幼兒參加,貼對者為勝。
    保鈴球。
    目標:培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。
    準備:保鈴球若干。
    玩法:幼兒在三米處對準投球,看倒下多的為勝。
    規(guī)則:每次組請1位幼兒參加。
    螞蟻搬豆目標:提高家長和幼兒合作的能力。
    準備:螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》。
    玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。
    規(guī)則:分6組進行游戲,每組請1—2位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到為勝。
    六一兒童節(jié)游戲活動方案篇八
    (1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
    (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作,互相配合,使家長體驗幼兒生活。
    (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
    同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目,將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中,抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,展示幼兒園家園共育的良好作風,使家長能感受到幼兒園的潛力所在。
    (4)評獎:
    根據(jù)幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。
    a、班級獎:根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,一等獎4個,二等獎5個。
    b、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
    c、最優(yōu)秀家長獎:根據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
    六一兒童節(jié)游戲活動方案篇九
    一、活動主題:“金色童年,飛舞夢想”
    二、活動內容及時間安排。
    20xx年5月31日上午:
    活動一:陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)。
    活動二:書畫展覽欣賞活動。
    活動三:游園活動。
    游園活動項目:
    1、吹乒乓球。
    2、團結向前。
    3、打保齡球。
    4、猜謎語。
    5、盲人擊鼓。
    6、釣魚。
    7、快樂呼拉圈。
    8、套瓶子。
    9、掌上明珠。
    10、投籃球。
    11、夾珠子。
    20xx年5月31日下午。
    活動四:許清華先生獎教獎學頒獎儀式。
    活動五:慶“六一”文藝匯演。
    三、活動地點:操場、各班級教室、科技樓綜合活動室。
    四、活動組織。
    活動總指揮:xx。
    活動協(xié)調:xx。
    活動總策劃:x。
    活動各場所總負責人:xx。
    各項活動場所學生秩序維持負責人:3至6年級紅領巾文明監(jiān)督員。
    活動安全:xx。
    活動器材:各項活動負責人自備。
    寫邀請函:xx。
    場地布置:xx。
    音響設備:xx。
    主持人輔導:xx。
    主持稿:xx。
    獎品準備:xx。
    領獎人員指揮:各班主任。
    禮儀隊員:xx。
    入場指揮:體育組。
    演員化妝:全體教師。
    活動攝影:xx。
    五、活動要求:
    1、全體隊員穿著夏裝校服,佩戴好紅領巾和各類標志。
    2、游園活動時,學生在每個活動場所的后門處排隊等候,并保持安靜,學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍,大學生讓小學生,不擁擠不奔跑不推搡。
    3、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄。
    4、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成,負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時,更要負責室外等侯學生,讓學生有組織講秩序,根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調。
    5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座,會前對學生進行紀律教育,維持好會場的安靜。
    6、搭班老師隨班就座,協(xié)助輔導員管理好隊員。
    7、各中隊參加節(jié)目表演的隊員,輔導員安排方便出入的座位,并提醒隊員上臺候場。
    8、聆聽領導發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌,掌聲熱烈。
    六、注意事項:
    六一兒童節(jié)游戲活動方案篇十
    1、通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。
    2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用游戲的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所具備的能力。
    3、家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
    幼兒已有游戲經(jīng)驗準備、泡沫墊、音樂《牛仔很忙》、每人一個手腕花、紗巾一條。
    (一)家長會。
    1、感謝家長的信任與配合。
    2、小結孩子大班一年在園的學習生活。
    3、需要家長配合的事項。
    (二)親子游戲。
    環(huán)節(jié)一:“丟手絹”。家長與幼兒、教師集體圍坐成一個大圓圈,一個人當“牛仔”拿著紗巾隨著音樂繞著圈邊走邊做動作,坐著的的人隨著音樂做相應動作,當“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個人身后,被丟的人發(fā)現(xiàn)之后起身追趕這個丟紗巾的人(仍然是繞著圈),丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時,被丟紗巾的人就算輸,輸?shù)娜说綀A圈做相應動作。
    環(huán)節(jié)二:“好朋友”。家長與幼兒、教師集體圍站成一個大圓圈。游戲開始時,一個親子組是一對好朋友,一起隨著音樂做相應動作,接著換好朋友,繼續(xù)游戲,直到音樂結束。
    (三)活動結束。
    1、家長、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲。
    2、教師小結。
    (1)再次感謝家長的到來。
    (2)預祝小朋友們節(jié)日快樂。
    六一兒童節(jié)游戲活動方案篇十一
    游戲規(guī)則:
    1、請參與者在紙箱里摸乒乓球,摸到有“獎”字的乒乓球得獎票一張。
    2、每們參與者有兩次摸獎機會。
    游戲準備:標記圖(萬通板、釘子、上面貼好禮物)、桌子、椅子各一張。
    游戲規(guī)則:
    請參與者聽老師發(fā)出口令:“開始”時迅速轉動轉盤,轉盤指針指向哪里就領取盤中相應的禮物。
    游戲規(guī)則:
    1、請參與者在2分鐘內釣到3條魚領取獎票1張。
    2、5歲以內的孩子在2分鐘內釣到1條魚領取獎票1張。
    游戲準備:大鼓1個、黑板1張、繩子一小條、桌子1張。
    游戲規(guī)則:
    請參與者戴上眼罩在指定的范圍內敲擊大鼓,鼓響即得獎票1張。
    游戲準備:小丑娃娃標記圖(娃娃臉上沒有鼻子)、小鼻子3個、雙面膠、桌子1張。
    游戲規(guī)則:
    請參與者戴上眼罩幫小丑娃娃貼上小鼻子即領取獎票1張。
    游戲準備:跳繩4條、桌子1張、小筐2個。
    游戲規(guī)則:
    1、請參與者在1分鐘內跳繩“30”個即得領取獎票1張。
    2、5歲以內的孩子在1分鐘內跳繩“5”個即領取獎票1張。
    游戲七:搶椅子。
    游戲準備:椅子5把、桌子1張、錄音機1臺、音樂磁帶1盒。
    游戲規(guī)則:
    請參與者聽音樂圍著椅子走,當音樂停時誰先搶到椅子坐下即得勝,最后勝利者領取獎票1張。
    游戲準備:套圈3份、桌子2張。
    游戲規(guī)則:
    參與者可以投擲三個圈,投中者為勝,領取獎票。
    游戲準備:小碗8個、玻璃彈珠若干、筷子4雙、桌子2張、椅子4把。
    游戲規(guī)則:
    1、請參與者在1分鐘內用筷子夾出15個彈珠領取獎票1張。
    2、5歲以內的孩子在1分鐘內用勺子舀出15個彈珠領取獎票1張。
    游戲準備:小碗9個(里面裝水)乒乓球、桌子2張、椅子4把。
    游戲規(guī)則:
    1、請參與者將乒乓球從第1個碗吹到最后1個碗里領取獎票1張。
    2、5歲以內的孩子在能將球吹到另一個碗里就領取獎票1張。
    領獎處:
    獎品準備:獎品建議(沙畫、橡皮泥、各種玩具等)。
    六一兒童節(jié)游戲活動方案篇十二
    1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。
    2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。
    3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。
    4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。
    5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內打中目標者,獲獎券一張。
    6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。
    7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。
    8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。
    9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。
    10、飛鏢:每人投三支,在規(guī)定位置內每投中一支者,獲獎券一張。
    11、搶說運動項目:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰即得獎劵。
    12、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:"有兔子在草地上你會怎么做?"回答者用"撲過去"的"撲"的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
    13、妙接對聯(lián)或歇后語:主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中,其他人不得提示。
    14、聯(lián)想abc:主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對所抽內容進行聯(lián)想,如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
    15、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎劵。每人有三次機會。
    16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
    18、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。)。
    1、你們玩過夾彈珠嗎?就是用那種滑的筷子,把在水里的彈珠夾到邊上另一個容器里,有一定難度哦!在一分鐘之內,幾人一起比賽,看誰夾的最多,給他一個棒棒糖!
    2、貼鼻子,在黑板上畫個大臉,隨便什么臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出!
    4、還有一種用筷子投入酒瓶中的游戲,當然,人在酒瓶的上方。
    5、兩人三足,兩個人捆兩只腳,一起走,誰先到誰贏。
    7、三句半表演:
    我們四人臺上站表演節(jié)目三句半不知演得好不好試試看。
    在家我是小皇帝爬上爬下真淘氣要是有人敢不依就躺地。
    爺爺給我當馬騎奶奶是我小伙計如果讓我不滿意哭鼻子。
    爸爸媽媽把我慣穿衣吃飯圍我轉這樣下去不變壞那才怪。
    自從上了幼兒園老師教我懂道理從此再也不嬌氣好樣的。
    會講故事玩游戲會疊被子會穿衣還會自己管自己了不起。
    我?guī)蜖敔斈棠檀反繁澄易尠职謰寢寗e太累現(xiàn)在什么我都會好寶貝。
    爸爸媽媽聽仔細我要改掉壞習氣從此不當小皇帝有出息。
    8、吸管運輸。
    同上一個游戲一樣要分出若干人一組,每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西,當比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人,直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
    六一兒童節(jié)游戲活動方案篇十三
    通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
    筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。
    :幼兒園大操場及各班活動室。
    1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
    2、全體幼兒操場集中。
    1)園長講話。
    2)家委會、幼兒代表發(fā)言。
    3)體操表演。
    4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑。
    3、游戲(游戲親子活動)。
    2人3足。
    目標:培養(yǎng)合作能力,動作的靈敏性和協(xié)調性。
    準備:綁帶若干、轉彎處放一個椅子。
    玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點線開始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。
    規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,誰先到達指定的地方就算誰勝。
    夾木株。
    目標:培養(yǎng)手眼協(xié)調能力。
    準備:筷子、木株若干。
    玩法:家長與孩子在規(guī)定時間內,把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。
    規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者為勝。
    貼鼻子。
    目標:培養(yǎng)幼兒的判斷能力。
    準備:頭像、磁鐵。
    玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子。
    規(guī)則:每次組請1幼兒參加,貼對者為勝。
    保鈴球。
    目標:培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。
    準備:保鈴球若干。
    玩法:幼兒在三米處對準投球,看倒下多的'為勝。
    規(guī)則:每次組請1位幼兒參加。
    螞蟻搬豆。
    目標:提高家長和幼兒合作的能力。
    準備:螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》。
    玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。
    規(guī)則:分6組進行游戲,每組請1-2位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到為勝。
    套圈。
    目標:培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。
    準備:。
    收集空飲料瓶圈若干。
    玩法:每人發(fā)5個圈,幼兒在三米處對準套圈,套中的多的勝出。
    六一兒童節(jié)游戲活動方案篇十四
    兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學習環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,一直是世界各國努力的目標,一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童們設立的節(jié)日。
    在紙上畫一個人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉五圈,而后讓游戲者走向指定的位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎。
    在一個大桶內裝滿水,再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘),夾起指定個數(shù)(十五個)得獎。
    主持人要準備好較多的對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),讓參賽者來接,對的就得獎。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中,其他同學不得提示。
    主持人事先把一些單詞或字母做成簽,由參賽者抽簽選擇,并對所抽內容進行聯(lián)想,如果能正確并連續(xù)地做出三個就得獎。如:主持人在說出run這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
    主持人事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的,能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組,分別投籃。一分鐘內,投中最多者為勝。
    比賽分三組。每組四人。主持人要準備好一個塑料杯,杯里要裝滿水。第一人杯中裝滿水后,主持人喊開始并計時。參賽者不準用手(或其它部位),把杯中的水按順序一個地一個傳替,到最后一個時,計時結束。時間最短的就得獎。
    在黑板上寫一個成語,讓一個人背著黑板,另一個人在前面比劃并讓他(她)猜。比劃者不能說出任何一個字。誰猜中就得獎。
    主持人準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優(yōu)勝者。每人有三次機會。
    主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
    在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作為起點,向紙箱內滾球(可以是乒乓球),滾進四個為贏。
    在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
    主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓一次,每次只抓五個珠子(多抓不算),若其中由三顆紅色珠子,則中獎;反之,沒有中獎。
    主持人準備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
    每次十人,分五組。每兩人為一組并相互綁腳。五組排成一排。由主持人計時。參賽者應從起點跑向終點,時間最短者就得獎。
    主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
    主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰就得獎。
    主持人可事先或任意準備好幾個字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時,參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得獎。每次一個字。每人由兩次機會。
    比賽分兩組,每組六人。每組分兩邊站好,距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上,走到對面,由另一個人頂回。時間用得少的組就得獎。
    主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎。
    游戲準備:紙箱(裱紙)、乒乓球(寫“獎”字)、桌子、椅子各一張。
    游戲規(guī)則:
    1、請參與者在紙箱里摸乒乓球,摸到有“獎”字的乒乓球得獎票一張。
    2、每們參與者有兩次摸獎機會。
    游戲準備:標記圖(萬通板、釘子、上面貼好禮物)、桌子、椅子各一張。
    游戲規(guī)則:
    請參與者聽老師發(fā)出口令:“開始”時迅速轉動轉盤,轉盤指針指向哪里就領取盤中相應的禮物。
    游戲規(guī)則:
    1、請參與者在2分鐘內釣到3條魚領取獎票1張。
    2、5歲以內的孩子在2分鐘內釣到1條魚領取獎票1張。
    游戲準備:大鼓1個、黑板1張、繩子一小條、桌子1張。
    游戲規(guī)則:
    請參與者戴上眼罩在指定的范圍內敲擊大鼓,鼓響即得獎票1張。
    游戲準備:小丑娃娃標記圖(娃娃臉上沒有鼻子)、小鼻子3個、雙面膠、桌子1張。
    游戲規(guī)則:
    請參與者戴上眼罩幫小丑娃娃貼上小鼻子即領取獎票1張。
    游戲準備:跳繩4條、桌子1張、小筐2個。
    游戲規(guī)則:
    1、請參與者在1分鐘內跳繩“30”個即得領取獎票1張。
    2、5歲以內的孩子在1分鐘內跳繩“5”個即領取獎票1張。
    游戲準備:椅子5把、桌子1張、錄音機1臺、音樂磁帶1盒。
    游戲規(guī)則:
    請參與者聽音樂圍著椅子走,當音樂停時誰先搶到椅子坐下即得勝,最后勝利者領取獎票1張。
    游戲準備:套圈3份、桌子2張。
    游戲規(guī)則:
    參與者可以投擲三個圈,投中者為勝,領取獎票。
    游戲準備:小碗8個、玻璃彈珠若干、筷子4雙、桌子2張、椅子4把。
    游戲規(guī)則:
    1、請參與者在1分鐘內用筷子夾出15個彈珠領取獎票1張。
    2、5歲以內的孩子在1分鐘內用勺子舀出15個彈珠領取獎票1張。
    游戲準備:小碗9個(里面裝水)乒乓球、桌子2張、椅子4把。
    游戲規(guī)則:
    1、請參與者將乒乓球從第1個碗吹到最后1個碗里領取獎票1張。
    2、5歲以內的孩子在能將球吹到另一個碗里就領取獎票1張。
    領獎處:
    獎品準備:獎品建議(沙畫、橡皮泥、各種玩具等)。
    5人一組,每個人以顏色或數(shù)字命名蘿卜,有紅、白、黃、紫,綠五個蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時候念“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?!蹦钔旰蟀滋}卜手指指向紅蘿卜。紅蘿卜馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之后他可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
    兩個人一組。一個人比劃一個人猜,猜詞過程中,可以描述,但是不許說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢,根據(jù)詞條難度,有一次選擇放棄的機會。規(guī)定時間內,猜出的詞語多的.那一組勝利。也可以是猜謎語,由主持人讀謎語,猜對著可以獲得相應的獎勵。
    運動會項目有兩人三足,這可項目還可以多人合作玩,既能培養(yǎng)小朋友們的合作精神,又能鍛煉身體。
    搶說運動項目:主持人準備好一個籃球。兩人一組,互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。規(guī)定時間內,說出的運動項目多的那一方勝利。
    愛動是小朋友的天性,因此這個游戲提高了小朋友的運動能力。規(guī)則是:在規(guī)定的時間內,跳得最多的小朋友獲勝,在一個小朋友跳的同時,可以組織其它小朋友圍成一個圈坐下來并一起為跳繩的小朋友加油。
    將10張凳子圍成圈,播放音樂,11位小朋友圍著凳子走,當音樂停止時,沒有坐在凳子上的那位小朋友淘汰,相應的減少一張凳子,直到最后勝利。
    目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。
    準備:軟墊數(shù)塊玩法:讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。
    目標:加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
    準備:小椅5—6把,蒙眼巾5—6條。
    玩法:幼兒5—6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
    注意:
    1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
    2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。
    玩法:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。
    目標:發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
    準備:四條跑道、每個家庭一只皮球。
    玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發(fā)點,先到者為勝。
    規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
    準備:尾巴每班6條共20個。
    游戲人員:每輪6個家庭,每個家庭一大一小,玩兩輪。
    玩法:孩子的腰后別著尾巴,家長背著孩子,互相揪對方的尾巴,同時保證自己的尾巴不被揪掉,規(guī)定時間內手里尾巴最多的家庭勝出。
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    六一兒童節(jié)游戲活動方案篇十五
    “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質。
    六一兒童節(jié)游戲活動方案篇十六
    “歡度童年擁抱快樂放飛夢想”
    xxx學校。
    文藝表演、游戲互動(詳見節(jié)目單)。
    1、場地布置及活動道具。
    負責場地桌子的布置、收放,橫幅懸掛,互動游戲活動道具準備(由小學負責)。
    2、學生安全組織管理。
    負責學生所有安全隱患的排查及活動期間學生紀律管理工作。(由小學負責)。
    3、文藝節(jié)目表演(由小學和西北農林科技大學經(jīng)管學院團工委負責)。
    4、文藝節(jié)目活動主持人(由西北農林科技大學經(jīng)管學院團工委負責)。
    5、獎品準備。
    負責購買學生活動獎品,統(tǒng)計數(shù)量、名次、發(fā)放對象(由西北農林科技大學經(jīng)管學院團工委負責)。
    6、音響設備(由團縣委協(xié)調安排)。
    7、備注活動時間大概兩小時左右,具體時間根據(jù)文藝表演節(jié)目調整。
    4.歌曲串燒。
    大風車——采蘑菇的小姑娘——外婆的澎湖灣——幸福拍手歌。
    3.舞蹈。
    4.話劇——《外婆,生日快樂》。
    5.游戲互動。
    (一)集體類游戲拔河比賽。
    游戲規(guī)則:比賽開始前,各隊按照要求準備好,比賽開始后,運動員同時發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的'河界線為贏;三局定勝負,第一局必須事先抽簽來決定場地,第二局場地交換,第三局抽簽決定場地。
    (三)個人類小活動。
    1.掌上明珠。
    游戲規(guī)則:要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎品。(參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。)(桌子擺放4—6年級難度大些1—3年級最好直線)。
    2.猜謎語。
    游戲規(guī)則:
    1、謎語種類豐富,簡單有趣,有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人,猜對了,就計分。
    2、每題限猜1次,最終分數(shù)高者獲勝。
    7.手語表演——《愛因為在心中》。
    7.相聲——三句半。
    8.器樂表演——吉他獨奏。
    六一兒童節(jié)游戲活動方案篇十七
    這是一個充滿童趣的節(jié)日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學習。
    :通過家長進課堂的形式,讓學生感受自主參與實踐活動、與家長一同體驗快樂,從而全面地推進素質教育的實施,促進家校教育一體化。
    學會關愛,學會感恩,學會合作。
    :6月1日8:00。
    :xx學校xx班(50個人)。
    :本班學生及家長。
    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,張貼手抄版宣傳標語。
    3、設計好親子游戲,并為游戲做好物品準備。
    4、找好觀看的影片。
    1、每個學生出示自己的入場券(自己捐贈的物品:可以使衣服,圖書)。
    (1)目的:學會關愛。
    (2)捐贈的物品會轉交紅十字會,捐贈貧困地區(qū)兒童,讓他們也感受關愛。
    2、每個小組(5人一組)做水果拼盤。
    (1)目的.:學會合作,學會感恩。
    (2)做好之后給家長品嘗,并說感恩的話。
    3、親子活動(10人一組)目的:學會合作。
    (1)二人三足跑游戲方法:家長與學生并排站在起跑線后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的組為勝。
    (2)心有靈犀游戲方法:學生抽出一句話,通過動作表演(不可以說話),家長說出內容。完成時間短的組為勝。
    4、觀看影片(關于愛的影片)。
    (1)目的:學會關愛、學會感恩、學會合作。
    :播放歡快,符合兒童節(jié)的音樂。
    六一兒童節(jié)游戲活動方案篇十八
    拓寬孩子活動空間,增進親子之間的情感交流,提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”;促進同學愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。
    1:請各家誼會成員務必在當天早上x點x分前到達活動地點。
    2:請各位家長帶同您的孩子準時在x月x日早上x點前到達活動地點。
    (請自行準備交通工具及吃好早餐)。
    3:請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩危險游戲。
    4:活動其間請各家長看管好自己的財物。
    5:活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。
    主持人:小銓媽媽及小哲媽媽。
    1:x點前到達的`小朋友可參加由(小新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(小霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。
    2:簽到及發(fā)小禮品在x點x分結束。(小隆媽媽及明輝媽媽負責簽到)(小迪媽媽及小曦媽媽負責發(fā)小禮品)。
    3:x點x分,全體集中,請主席作簡短的發(fā)言,鐘老師祝詞,杜老師宣布活動開始。
    4:游戲開始。
    a:拔河:
    第一步,先由小朋友決出小組第一名。
    第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)。
    b:二人三足:
    家長與孩子綁腿進行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)。
    c:夾皮球:
    兩名孩子背對背夾皮球進行接力,球掉地者需重新回到起點再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)。
    d:儲水大王:
    在規(guī)定時間內,第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)。
    e:親子二人行:
    孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時20分鐘)。
    以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。(一組裁判:xx,二組裁判:xx,三組裁判:xx,四組裁判:xx,禮品派發(fā):xx,維持秩序:xx)。
    5:游戲結束,每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。
    6:x老師總結活動情況。x老師總結性發(fā)言。
    7:全體留影紀念。
    8:活動結束,家誼會成員清場。
    六一兒童節(jié)游戲活動方案篇十九
    1、妙接對聯(lián)或歇后語:主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中,其他人不得提示。
    2、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵一張;反之,沒有中獎。
    3、搶說運動項目:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的.運動項目多,誰即得獎劵。
    4、吹蠟燭1:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。吹蠟燭2:運用爆破音吹蠟燭。主持人準備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
    5、猜謎語1:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。猜謎語2:抽取謎題,猜對獲得一張獎券,可以繼續(xù)抽取下一個謎題直到猜錯結束,每人最多答10題。
    6、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎劵。每人有三次機會,按照三次調入瓶中的累計數(shù)量發(fā)獎券。
    7、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵。
    8、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。
    9、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。釣魚:每人釣一分鐘,釣1~3條者,獲獎券一張,釣4~6條者獲獎券二張,以此類推。
    六一兒童節(jié)游戲活動方案篇二十
    本次六一兒童節(jié)游戲活動,經(jīng)過各隊輔導員老師和隊員們獻計獻策,布置會場,共分成“頂球高手”、“超級合作”、“吹球過杯”、“百發(fā)百中”、“千鈞一發(fā)”、“快樂保齡”,分設在各教室。
    具體細則如下:
    一年級:“頂球高手”——擲球繞彎細則:參加者手持球板(板上有球),繞著凳子來回走動,不掉下者為滿分(獎6顆糖),如果掉下1次減去1顆糖,依次類推。
    二年級:“超級合作”——擠氣球細則:每次進場6對,即12位同學,2人背靠背合作擠破氣球。擠破1只氣球兩人各獎2顆糖,擠破2只氣球兩人各獎3顆糖,依次類推。
    三年級:“吹球過杯”——吹乒乓球細則:杯子內放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分別從1號吹到2號,從2號吹到3號,依次類推。吹進一個得一顆糖,吹出杯外,按所得的分數(shù)得糖。
    四年級:“百發(fā)百中”——投擲圈子細則:參加者站在白線處(離柱子3米),每人投擲3次,投進1次獎2顆糖,投進2次獎4顆糖,投進3次獎6顆糖,。
    五年級:“千鈞一發(fā)”——夾彈子細則:參加者在半分鐘用筷子夾彈子,能夠夾到10顆彈子(及以上)得滿分(獎6顆糖),能夠夾到8—9顆獎5顆糖,能夠夾到6—7顆獎4顆糖,依次類推。
    六年級:“快樂保齡”——打保齡球細則:參加者在4米線上,將保齡球滾向雪碧瓶,倒2只得1顆糖,倒3只得2顆糖,倒4只得3顆糖,依次類推。(最高獎6顆糖)。