方案的實施需要有明確的目標和計劃，并且需要進行有效的監(jiān)測和評估。在實施方案時，要充分利用現(xiàn)有資源，避免重復浪費和冗余。接下來是一些在類似情況下取得成功的實施方案，希望對您有所借鑒。
二年級中隊活動方案篇一
活動目標：
1、通過講抗日英雄故事，朗誦抗日詩歌，聽抗日歌曲等形式，讓學生重溫歷史，受到抗日精神的熏陶和教育。激發(fā)他們的愛國情懷。
2、讓學生在抗日精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學習，為建設(shè)祖國燦爛的明天而奮斗。
活動的準備：
學生準備抗日故事。朗誦抗日詩歌。查找抗日的有關(guān)知識。
老師準備抗日歌曲。抗日知識問答題目。
活動過程：
引子。
合：敬愛的老師，親愛的同學，大家上午好！三（5）中隊《感動·抗日精神》主題隊活動現(xiàn)在開始！
男：全體立正。出旗、敬禮！
女：禮畢。唱隊歌。
一、聽抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》。
女：今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，也是我們中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。首先讓我們?nèi)w學生以自己特有的方式——掌聲響起熱烈慶賀吧！
接下來請大家一起來欣賞一首歌曲，邊聽邊想一想你知道這首歌曲的名字嗎？
二、講抗日英雄故事。
男：剛剛我們所聽的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌誕生在抗日戰(zhàn)爭那個特殊的歷史時代。它激勵了一代又一代的人。今天我們再聽這首歌曲，相信又是一番滋味。接下來，我們先來聽聽同學們給我們帶來的幾個抗日英雄故事。掌聲有請！
三、抗日詩歌大連頌。
女：聽完了剛剛的幾個英雄故事，相信大家的心理一定是洶涌澎湃。那么接下來的抗日詩歌一定會讓你更受鼓舞。大家歡迎！
四、小品：《堅強不屈的劉胡蘭》。
男：今年是抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。雖然已經(jīng)走過了60個春秋，但是回顧那段歷史，我們的心依然無法平靜。下面請看小品《堅強不屈的劉胡蘭》。大家歡迎！
五、進行抗戰(zhàn)歷史知識問答比賽。
女：接下來我們進行有關(guān)抗日知識問答比賽?？纯凑l知道得多！
六、說說心里話。
男：通過今天的.主題班隊活動，通過了解有關(guān)的抗戰(zhàn)故事、知識，你最想對今天的生活說些什么？今后你會怎么做？（學生自由說）。
七、話說祖國好。
女：從新中國成立到現(xiàn)在49年，在這49年來，中國人民在黨的領(lǐng)導下，克服一個又一個困難，經(jīng)歷一次又一次考驗，取得了一個又一個的勝利。讓我們記下祖國前進的步伐吧！下面請聽《話說祖國好》大家歡迎！
八、舞蹈：《娃哈哈》。
男：我們的祖國象花園，花園里的花朵真鮮艷。下面請看舞蹈《娃哈哈》。大家歡迎！
九、齊唱《愛我中華》。
男：黨給我們溫暖的陽光，女：黨給我們金色的希望，合：偉大祖國走上了社會主義大道。改革大潮洶涌澎湃，祖國更加繁榮富強，千言萬語頌不完祖國建設(shè)的成就，千歌萬曲唱不完我們對祖國的熱愛，讓我們向祖國媽媽說一句心里話“愛我中華！
十、輔導員講話總結(jié)。
女：下面請輔導員講話，大家歡迎！
（通過今天的這堂主題班隊活動，老師希望大家勿忘歷史，通過吸取歷史的教訓，發(fā)揚民族精神，好好珍惜今天來之不易的美好生活。努力學習，為把祖國建設(shè)的更加強大而奮斗。）（呼號）。
十一、全體立正、退旗、敬禮。禮畢、宣布活動結(jié)束。
二年級中隊活動方案篇二
一、活動目的：
1、尋訪最美靖江人，給學生傳遞了一種“正能量”，以讓學生感受到生活的美好和榜樣人物的高尚品格，精神力量帶領(lǐng)著學生去發(fā)現(xiàn)美、展現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美，激勵孩子們努力使自己成為一個外表美、心靈美的好少年。
2、通過尋訪，理解“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等社會主義核心價值觀。
3、引導隊員們向榜樣學習，立志成才，報效祖國。
**年3月到11月。
三、參與對象：
六（3）中隊全體隊員。
四、活動過程：
1、確定尋訪對象。
郁建興是中國人民解放軍總參防化指揮工程學院教授、博士，一位優(yōu)秀的武器核查專家，3月13日，為執(zhí)行聯(lián)合國武器核查任務(wù)，獻出了年僅38歲的寶貴生命。胡錦濤在與俄國總統(tǒng)普京通話時曾說：“中國一位優(yōu)秀的武器核查專家郁建興，為了世界和平犧牲了寶貴的生命。”我們學校是郁建興的母校，六（1）中隊是建興中隊，每年清明時節(jié)，隊員們都會前去瞻仰郁建興烈士墓，對郁建興有一定的了解。他是一位國之驕子，隊員們確定尋訪他。
2、確定尋訪途徑。
郁建興犧牲于**年，他的老母親也于幾年前去世，他的妻子兒子都不在靖江，該去尋訪誰呢？這成了困擾隊員們的難題。經(jīng)過大家的討論，終于最終確定了尋訪途徑。
3、查閱資料，認識他。
確定尋訪對象后，隊員們分成幾個小隊，共同合作，先通過上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，認識郁建興。在這一過程中，隊員們了解到：
郁建興，中國人民解放軍總參防化指揮工程學院教授、博士，一位優(yōu)秀的武器核查專家，203月13日，為執(zhí)行聯(lián)合國武器核查任務(wù)，獻出了年僅38歲的寶貴生命。
郁建興在家是個“孝子”，在學校是個“尖子”，在社會是個“驕子”。胡錦濤在與俄國總統(tǒng)普京通話時曾說：“中國一位優(yōu)秀的武器核查專家郁建興，為了世界和平犧牲了寶貴的生命?！庇艚ㄅd犧牲后，聯(lián)合國監(jiān)核會決定：今后每一份核查報告都要簽上郁建興的名字。
4、追尋烈士的足跡，走近他。
隊員尋訪、瞻仰郁建興的烈士墓，觀看圖片介紹，了解他的生平事跡。在這一尋訪過程中，隊員們了解到：郁建興，中國化學武器檢查專家，聯(lián)合國對伊武器檢查員，有“和平衛(wèi)士”之稱，1984年畢業(yè)后，直接入該院工程系攻讀碩士學位。
5、聽建興中隊的隊員講述，了解他。
我們學校的六（1）中隊是省關(guān)工委命名的“建興中隊”，尋訪隊員們祭掃烈士墓，聽“建興中隊”的隊員講述郁建興的故事，了解他的生平事跡。在這一尋訪過程中，隊員們了解到，郁建興上學時家中貧困，但是他的學習成績非常優(yōu)秀，在參加高考時，成為當?shù)剞Z動一時的高考狀元。他沒有填報名牌學校，而是填報了“中國人民解放軍防化指揮工程學院”，當時，為了湊足上北京的18元火車票，他勤工儉學，上山采藥，歷盡了艱辛，終于跨入學校大門立志攜筆從戎，報效祖國。
6、聽郁建興老師的講述，懷念他。
尋訪隊員們在輔導員劉老師的幫助下，請來了郁建興小學時的老師支國亮，他也是我們學校的退休老教師。隊員們請支老師給大家講述郁建興小時候上學時的情景。
7、聽郁建興同學的講述，學習他。
郁建興是靖江西來人，隊員們想到我們學校附近肯定有他曾經(jīng)的同學。隊員們發(fā)揮集體力量，回家詢問家長、親朋、鄰居，尋找他的同學。就在隊員們費心尋找時，竟意外得知我們學校的姚老師就是他的同學，這可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”??！
8、尋訪隊員整理尋訪資料，暢談尋訪感受。
郁建興。
我們尋訪的對象，我們學習的榜樣！一位學之尖子、家之孝子、國之驕子！我們將永遠踏著烈士的足跡前行！
二年級中隊活動方案篇三
1、指導學生欣賞動畫片，使學生發(fā)解動畫片的不同類型。
2、在欣賞各種動畫片的同時，使學生發(fā)解夸張與變形，是動畫片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征。
3、在欣賞動畫片的同時，還使學生了解動畫片的制作過程。
1、了解動畫片的主要類型以及最主要的特征。
2、簡單說出動畫片的制作過程。
教具：多媒體。
一、組織教學。
檢查學生用具準備情況。
二、講授新課。
1、引導階段。
(1)、教師把收集到的國內(nèi)外各種動畫片的圖片資料展示給學生欣賞，也可利用幻燈片，投影片，錄像帶，vcd甚至電影片等各種教學媒體，播放給學生觀看，以便引起學生們的興趣。
(2)、也可以分成幾個小組，讓學生們把自己收集得來的.各種動畫片的圖片資料，互相交流，欣賞。
2、發(fā)展階段。
(1)、教師可選擇一些學生所熟悉的和所喜愛的動畫片，說說這些動畫片表現(xiàn)的內(nèi)容和藝術(shù)特點。
(2)、讓學生歸納一下，動畫片有那些類型，以及動畫片要經(jīng)過那些工序才能完成。
(3)、學生繪畫練習：選擇自己喜歡的動畫片，畫一畫期中最喜歡的動畫形象或試著自己創(chuàng)作一個動畫形象。教師巡回指導。
三、觀看動畫片。
四、收拾與整理。
五、課后拓展。
讓學生調(diào)查一下，班級中有多少人喜愛在國動畫片，有多少人喜愛外國動畫片。說明理由。
板書設(shè)計：
迷人的動畫片。
二年級中隊活動方案篇四
中隊長：全體起立！立正！稍息，立正！各小組整隊報告人數(shù)。（小隊報數(shù)）。
中隊長：報告中隊輔導員，六（2）中隊應(yīng)到51人，實到51人，我們的活動準備完畢，請允許我們開展活動。
輔導員：接受你們的報告，允許你們開展活動，祝你們活動成功！
（二）宣布活動開始。
中隊長：《亮出我們少年風采》，中隊主題活動現(xiàn)在開始！
（三）出旗唱隊歌。
中隊長：全體立正！出旗！奏樂！敬禮！
禮畢！請坐下！
（四）進行活動。
一，主持人上臺。
乙：六2中隊“亮出我們少年風采”主題隊正式開始，請各小隊喊出你們的口號吧！禮儀隊：禮儀，禮儀，文明第一。
堅毅隊：堅毅，堅毅，堅定不移。
道義隊：道義，道義，有情有義。
才藝隊：才藝，才藝，才華橫溢。
甲：我們是文明古國。
乙：我們是禮儀之邦。
甲：老師教導我們，知書達禮兒時起。
乙：學習禮儀善交往，團結(jié)同學敬師長。
甲：主動幫助老弱殘，孝敬長輩問暖寒。乙：禮儀知識認真學，從小養(yǎng)成好習慣。
甲：下面請聽禮儀隊的《三字歌》。
禮儀隊：《》。
甲：從巍峨挺拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；
乙：從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕；
甲：從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹；
乙：從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
合：啊！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！
乙：請聽堅毅隊的詩朗誦《中華少年》。
甲：位卑未敢忘憂國。
乙：天下興亡，匹夫有責。
甲：安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。
乙：鞠躬盡瘁死而后已。
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
乙：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
甲：請聽道義隊的相聲小品《她兩和他倆》。
乙：有了陽光，天空更加蔚藍，花兒也將更燦爛。
甲：心中有了陽光，身心都溫暖，人生將更精彩。
才藝隊：我們?nèi)诵⌒募t，志氣高，文化知識求索忙，琴棋書畫興趣高，能力才華。
競自豪。
請聽獨唱《》。
請看《》。
請看舞蹈《》。
乙：全體立正。隊員們，請拿出你們理想的紙飛機，一起放飛在祖國的藍天上吧。（隊員們在音樂聲中放飛紙飛機。）。
甲：我們希望理想的翅膀能帶我們飛向更廣闊的天地。
結(jié)束部分。
1、中隊長：立正，請輔導員講話。
輔導員：隊員們，今天我們六（2）中隊“亮出少年風采”主題隊會活動，在大家的認真準備下，終于成功舉行了。大家通過活動，展示了陽光少年的風采。老師真心地希望，隊員們用理想鞭策自己，奮發(fā)圖強，讓你們的理想從此揚帆起航吧。
2、中隊長：呼號，請輔導員老師領(lǐng)呼。
輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
隊員：時刻準備著！
中隊長：全體立正，退隊旗，敬禮??禮畢。六（2）中隊“亮出少年風采”中隊主題隊會到此結(jié)束。
二年級中隊活動方案篇五
活動內(nèi)容：
幼兒才藝及家長才藝，親子游戲。
活動宗旨：
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
參與人員：實驗中班所有家長及小朋友。
節(jié)目單：
開場：新年好。
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)。
2、歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)。
3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)。
4、游戲《小海龜?shù)顷憽贰?BR> 5、舞蹈《openyourdream》(表演者：泡泡魚班女生)。
6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)。
7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)。
8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)。
9、舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)。
10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者：王鑫洋)。
11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)。
12、舞蹈(表演者：廖紫璇)。
13、親子游戲《同舟共濟》。
14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)。
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)。
16、家長游戲《紙杯傳水》。
17、武術(shù)操《精忠報國》(表演者：全體男生)。
18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者：熊文琪)。
19、自由表演時間段。
20、親子游戲《春雷陣陣響》。
21、頒發(fā)紀念品。
結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》。
(注：節(jié)目如有變動需提前給老師說。
二年級中隊活動方案篇六
為了更好的促進學生的'數(shù)學，增強學生的學習數(shù)學的興趣，了解學生在口算技能方面的水平，我校二年級舉行口算比賽。
20xx年xx月xx日（星期三）下午。
各班教室。
一百以內(nèi)加減法、口訣乘法。
數(shù)學教研組具體負責實施。比賽活動內(nèi)容為在規(guī)定的時間內(nèi)，比計算正確率、計算速度。本次比賽以培養(yǎng)學生認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，激發(fā)學生的口算興趣，鍛煉學生的口算能力為宗旨。
通過本次比賽，數(shù)學學科老師要更加清醒地認識到，培養(yǎng)學生扎實的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習慣是一項長期的工作，必須持之以恒地開展。
比賽活動將從正確率、速度等方面設(shè)置獎項。（規(guī)定時間內(nèi)正確率優(yōu)先；正確率相同的情況下，完成試題的速度優(yōu)先。）。
二年級中隊活動方案篇七
活動目的：
1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
2、了解一些有關(guān)《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學生做一個遵紀守法的好學生。
3、讓學生懂得促進心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標。
4、讓學生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進學生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。
活動準備：
1、《心理健康教育手冊》。
2、心理健康咨詢臺。
3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站。
4、利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、辦心理健康手抄小報。
活動過程：
1、班主任介紹班會內(nèi)容，并宣布大會開始。
2、中隊長講這次班會的主要目的和意義。
心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認識和看待學生和學生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要;不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的共同責任。
3、教師講解健康教育的重要性近年來，由于社會發(fā)展帶來的種種變化，我國學校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。
調(diào)查表明，在我國中小學生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務(wù)的完成與教育目標的實現(xiàn)。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應(yīng)該怎樣做?
5、讓學生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長知識。
6、教師總結(jié)講話。
7、主題班隊會結(jié)束。
二年級中隊活動方案篇八
這次班隊活動，加強學生對信息網(wǎng)絡(luò)的認識，知道不良的網(wǎng)絡(luò)知識對自身行為和心理產(chǎn)生的負面影響，倡導人人都做“綠色上網(wǎng)”小天使。
熱點追蹤、小品表演、網(wǎng)絡(luò)信息咨詢、我們的誓詞、歌曲。
收集一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息方面的知識。
知道不健康的網(wǎng)絡(luò)信息給我們的身心帶來的危害，人人都應(yīng)做“綠色上網(wǎng)”的小天使。
六年級中隊。
結(jié)合學校實際開展中隊活動，以新穎的形式開展中隊活動。
一、各小隊向中隊長報告人數(shù)。
二、中隊長向輔導員報告人數(shù)。
三、出旗、奏樂。
四、唱隊歌《我們是接班人》。
五、活動開始（主持人伴隨著音樂聲走上講臺）。
主持人：21世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，21世紀是一個知識經(jīng)濟的時代，是一個高度信息化的時代，青少年要學習的是管理知識和處理信息的能力，而網(wǎng)絡(luò)是獲取這種能力的最主要工具，通過上網(wǎng)我們可以解決一些自己在學習過程中碰到的難題，可以獲取一些書本中無法學到的知識，可網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，它在為人們提供便利的同時，也給我們帶來一些行為和心理上的負面影響，請聽本班記者的“熱點追蹤”。
新華日報小記者1：我向大家報道，xx年3月31日重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)一段鐵軌上留下了兩個通宵上網(wǎng)后昏睡的初中學生的鮮血。
重慶晚報小記者2：我向大家報道，西安一小學生因癡迷玩電腦十幾小時玩瞎了雙眼。
中國教育報小記者3：我向大家報道，長春發(fā)生了上網(wǎng)無度，導致精神失常的小學生竟有十余人。
小記者4：我向大家報道，這里某校一名品學兼優(yōu)的小學生因在網(wǎng)上看了一些^暴。力、恐怖的畫面而每晚做噩夢，導致精力不好，情緒低落，成績直線下降，身心受到嚴重損害。
主持人：聽了這些真實的報道，同學們肯定各有所想吧！請大家各抒己見，說說自己的想法。
小天使1：上網(wǎng)不要玩得太久、太瘋，這不利于身體健康。
小天使2：上網(wǎng)不能影響學習，應(yīng)把網(wǎng)上學習作為一種學習方法，而不應(yīng)該做一些與學習無關(guān)的事。
小天使3：不健康的網(wǎng)絡(luò)信息，我們應(yīng)該主動拒絕。
小天使4：我也是一個特別喜歡上網(wǎng)的孩子，因為我想獲取大量的信息，我更想與外界自由的進行交流，但我一定會把握分寸，明辨是非。
主持人：同學們的發(fā)言太精彩了，“小天使們”快快行動起來，幫幫那些沉迷于網(wǎng)中不能自拔的伙伴吧！請大家觀看小品表演。
表演甲：哎，真沒勁，怎么還不放學，學校的爛鈴是不是又出毛病了，老是慢“幾拍”（再一次看了看手中的表）。
表演甲：當然了。我現(xiàn)在還餓著肚子，聽，它正咕故的叫個停呢，還不是想把那幾個錢留著放學后去玩玩。走，今天帶你去見識見識。
表演乙：不去，我媽要打我。
小天使7：“xx”他的做法極不對，你怎么不幫幫他，自己也差點掉到陷阱里去了。
陳老師：同學們，網(wǎng)絡(luò)給我們主動、自主學習提供了豐富的信息，為了開闊我們的視野，拓展我們的知識面，學校將為我們開設(shè)校園網(wǎng)站，并為我們上網(wǎng)查詢準備了豐富的資料，我們的課前預習，課堂上的疑難問題，課后復習都可以在網(wǎng)上查詢到，這樣我們不僅可以養(yǎng)成自主學習的習慣，而且還可以培養(yǎng)我們上網(wǎng)學習的興趣，讓我們一同在網(wǎng)上學習吧！
陳老師：同學們，我們首先學習上網(wǎng)規(guī)則，然后謹記《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。主持人：請聽我們的誓詞：告別網(wǎng)吧！走健康成長之路！
全體少先隊員：我們是花季少年，有著玫瑰色的夢幻，有著詩一般的未來。在老師的關(guān)愛下，在父母的呵護下，我們在汲取著智慧營養(yǎng)，我們在享受著幸福的生活。
然而，社會上的不良風氣，也無時無刻不在侵蝕著我們的夢想。其中最為突出的，就是一些受到金錢利益驅(qū)動的網(wǎng)吧，正伸出無形的“黑手”，試圖把我們這些未成年的孩子，拉入他們早已設(shè)置好的泥潭。發(fā)生在回龍壩中學的兩個學生因過度上網(wǎng)而昏睡在鐵路上，被駛過的列車碾死的事件。通過這觸目驚心的案例，我們看到了失足少年的老師和父母那痛惜的淚光，聽到了這些失足少年發(fā)自內(nèi)心的懺悔。
全體少先隊員：
迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉努力學習的精神。
迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉刻苦鍛煉的意志。
迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉勤儉節(jié)約的美德。
迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉奮發(fā)進取的動力。
二年級中隊活動方案篇九
活動目的：
本次班會活動，使學生感受校園生活的美好，展示自我風采，增強學生“愛我學校，美我學?！钡囊庾R，培養(yǎng)主人翁意識;讓學生感恩實驗學校校園的教學環(huán)境，感恩老師的教育，珍惜美好時光，好好學習，天天向上!
一.(中隊長)全體起立，立正。
二.(中隊長)列隊，報告人數(shù)。
三.(中隊長)出旗，敬禮。(禮畢)
四.(中隊長)唱隊歌。
五.(中隊長)全體請坐，我宣布：403中隊《我愛實?！分黝}隊會現(xiàn)在開始。
活動過程：
(主持人)男：無論你走到天涯海角，
(主持人)女：無論你穿過千山萬水，
合：最終——我們還是會再次相會!
男：因為我們擁有同一個地球，同一個校園，
女：因為我們擁有共同的環(huán)境。
男：一個校園就是一個家庭。
女：一同成長，共同創(chuàng)建。
合：403班，《我愛實?！分黝}班會現(xiàn)在開始!
女：我們來到潮陽實驗學校學習，生活已有三年多時間了。
女：下面就請幾位同學來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價。
()。
女：許多同學都談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。你看，環(huán)保小衛(wèi)士們出場了。
男：請欣賞音樂劇《環(huán)保小衛(wèi)士》。
節(jié)目一：音樂劇《環(huán)保小衛(wèi)士》()。
男：知錯能改善莫大焉!
女：亡羊補牢未為晚矣!
女：是啊，大家都在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學習區(qū)。
男：要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護。
女：你知道嗎?咱們實驗學校也有許多的環(huán)保小衛(wèi)士,每天在為校園默默奉獻呢!還有許多學習小標兵,那可是我們的榜樣呢!你也要好好向他們看齊!
男：是嗎?快給我介紹一下呀?你看!
節(jié)目二校園剪影(愛衛(wèi)生好學習)照片。
節(jié)目三舞蹈校園的早晨。
男:看不出!你是跳的比說的還要好啊!佩服佩服!(那是當然!)女生舞蹈如此精彩,我們男生又怎么能甘敗下風呢!(拖長聲音)男子漢,在哪里?表演人員：在這里(干脆)。
節(jié)目四三句半保護環(huán)境。
表演人員:愛護實校環(huán)境從我做起!
女:(全體女生樹起大拇指)不錯不錯!看來，我們都是好孩子!
下面請欣賞口風琴《春天來了》。
節(jié)目五口風琴《春天來了》。
女：(唱)!
男：喂喂喂，大白天的，玩夢游呀!(捂鼻笑)。
女：難道你不覺得這琴聲很好聽嗎?
男：覺得，而且我知道你說的是反問句!(哈哈)。
女：你!你!你!(插腰)。
男：別這么投入啦，下邊節(jié)目精彩著呢!我們?nèi)嗫墒桥P虎藏龍呀!你是跳的比說的好!剛才是唱的比說的好!現(xiàn)在要出場的可是比跳都要好!(什么什么快點報節(jié)目)。
男：(清清嗓子)請欣賞武術(shù)表演《實校好少年》。
節(jié)目六武術(shù)表演《實校好少年》。
男：我左勾權(quán)，右勾拳，再來一個美猴拳!(邊做邊比畫)。
女：剛才還說我!醒醒啦!
男：sorrysorry!今天真是太幸福了，大飽眼福了!
女：不錯!會用四字成語!(男生摸摸頭)我也覺得很幸福，這要感謝實驗學校為我們提供一個這么好的舞臺，展示我們的風采呀!大家說對嗎?(對)。
男：今天大家感到幸福嗎?(一直就很幸福)哦(有點不好意思的)。
可是啊，有人還不理解幸福是什么呢?助人為快樂之本，我決定用一個課本劇來告訴他!
女：你導演的?
男：非也!請欣賞課本劇《幸福是什么》。
節(jié)目七課本劇《幸福是什么》。
女：謝謝你!
男：why?
全班一起：快樂要與大家一起分享!
女：恩，為了表達我對你的謝意，女生快板響起來!
節(jié)目八快板《愛我實?！?。
男：實驗學校好呀!實驗學校妙，實驗學校呱呱叫!瞧，我都會!
女：恭喜恭喜!千言萬語都道不盡實驗學校的好!在這美麗的學校，我們認真地學習!
男：我們快樂地生活!
女：在不同的舞臺展示自我風采!
男：讓我們在實校揚起希望的雙臂，越飛越高吧!
女：請欣賞歌舞表演《自由飛翔》。
節(jié)目九歌舞表演《自由飛翔》。
節(jié)目十快板《中隊活動送祝?！?。
男：活動馬上要告一段落了，真有點不舍得離開這舞臺呀!
女：今天我們合作還不錯!周老師你說對嗎?
男：那我們下次還一起主持，大家說好嗎?(全班：好)。
女：你看，胡老師笑的多開心，今天這么多老師來觀摩我們403中隊的隊會，因為有老師們的支持所以我們才有機會展示，讓我們一起說一聲：老師們辛苦了!
男：最后，我代表403班全體師生祝福我們的實驗學校明天越來越好!
合：全體起立，請欣賞合唱《明天會更好》。
節(jié)目十一合唱明天會更好。
六.中：輔導員講話。
七.中：全體起立，立正。
八.中：呼號。
九.中：退旗，奏退旗曲，行禮。(禮畢)。
二年級中隊活動方案篇十
中隊長：
1、全體起立！各小隊檢查人數(shù)。（小隊長向中隊長匯報）。
2、報告輔導員老師，我們中隊原有人，實到人。報告完畢！(語文)。
3、全體立正！出旗！（音樂）敬禮！
4、禮畢。唱隊歌。（音樂）。
5、全體請坐。今天我們在這里舉行中隊主題活動，下面我邀請xxx同學和我一起主持，大家歡迎！
甲：去年，我們告別了三年的幼兒園生活，背著書包高高興興地來到新學校里讀書，成了一年級的小學生。
乙：很多同學還戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員。(語文)。
甲：在這一年里，我們的老師教給我們很多知識和本領(lǐng)。
乙：我們收獲了很多，我們快樂地成長著。
合：中隊“我們收獲，我們成長”主題活動——現(xiàn)在開始！
甲：人有兩個寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。
乙：我們的.小腦袋里裝了無數(shù)個問號。
甲：請欣賞：男生詩朗誦《我想知道》。
乙：大家歡迎！
甲：小白兔和小黑兔分別參加了比賽，小白兔輸了，兔媽媽卻表揚了他，這是為什么呢？
乙：請欣賞：課本劇表演《蘑菇該獎給誰》。
甲：掌聲歡迎！
乙：看完了課本劇表演《蘑菇該獎給誰》，你有什么感受？（指名回答）。
甲：生活中，當有人向你問路的時候，你應(yīng)該怎樣說，怎樣做呢？
甲：請欣賞：小品《指路》。
乙：大家歡迎！
甲：小品中的小朋友多熱情呀！希望大家都能像他那樣文明禮貌、熱情大方。(語文)。
乙：這一年里，我們在課外背誦了不少古詩，我們還能唱出來呢！
甲：請欣賞：唱古詩表演（共8首）。
乙：掌聲歡迎！
甲：生活中，有時自己說話或做事不小心，可能會傷害別人。
乙：這時候我們要及時向?qū)Ψ降狼浮?BR> 甲：請欣賞：小品表演《道歉》。
乙：大家歡迎！
甲：如果我們都能像小品中的小朋友那樣，我們的生活會更加和諧。
乙：美麗的夏天到了，夏天是一首歡樂的歌。
甲：請欣賞：女生詩朗誦《夏天的歌在哪里》。
乙：掌聲歡迎！
甲：我們常常會跟著爸爸媽媽到親戚朋友家去做客。
乙：那么，做一個什么樣的小客人最受主人的歡迎呢？
甲：請欣賞：小品《做客》。
乙：大家歡迎！
甲：我們都要像小品中的小朋友那樣做一個文明、大方的小客人。
乙：給大家猜個謎語：“身小力不小，團結(jié)又勤勞，有時搬糧食，有時挖地道?！?BR> 甲：請大家猜一種小動物。對了，是“螞蟻”。
乙：今天，螞蟻和另外一種小動物“蟈蟈”也來到了我們班。
甲：請欣賞：課本劇表演《螞蟻和蟈蟈》。
乙：掌聲歡迎！
甲：看了剛才的課本劇表演，你有什么話要告訴蟈蟈？（指名說）。
乙：讓我們用歌聲來告訴蟈蟈，請欣賞：合唱《勞動最光榮》。
甲：大家歡迎！
中隊長：
1、下面請輔導員老師講話。
（師：同學們，今天的主題隊會開得很成功。大家通過各種形式展示了在這一年里的一些收獲，我們欣喜地看到，很多同學都已經(jīng)完全適應(yīng)了小學生活，明白了很多道理，正快樂地成長著。在這里，我衷心地希望每一位同學通過自己的努力，在以后的小學生活中收獲更多，能更快樂地成長?。?BR> （師呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
生答：時刻準備著?。?。
2、退旗，（音樂）敬禮！
3、中隊“我們收獲，我們成長”主題活動——到此結(jié)束！
二年級中隊活動方案篇十一
1、通過講抗日英雄故事，朗誦抗日詩歌，聽抗日歌曲等形式，讓學生重溫歷史，受到抗日精神的熏陶和教育。激發(fā)他們的愛國情懷。
2、讓學生在抗日精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學習，為建設(shè)祖國燦爛的明天而奮斗。
學生準備抗日故事。 朗誦抗日詩歌 。 查找抗日的有關(guān)知識 。
老師準備抗日歌曲 。 抗日知識問答題目。
引子
合：敬愛的老師，親愛的同學，大家上午好！三（5）中隊《感動·抗日精神》主題隊活動現(xiàn)在開始！
男：全體立正。出旗、敬禮！
女：禮畢。唱隊歌。
一、聽抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》
女：今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，也是我們中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。首先讓我們?nèi)w學生以自己特有的方式——掌聲響起熱烈慶賀吧！
接下來請大家一起來欣賞一首歌曲，邊聽邊想一想你知道這首歌曲的名字嗎？
二、講抗日英雄故事
男：剛剛我們所聽的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌誕生在抗 日戰(zhàn)爭那個特殊的歷史時代。它激勵了一代又一代的人。今天我們再聽這首歌曲，相信又是一番滋味。接下來，我們先來聽聽同學們給我們帶來的幾個抗日英雄故事。掌聲有請！
三、抗日詩歌大連頌
女：聽完了剛剛的幾個英雄故事，相信大家的心理一定是洶涌澎湃。那么接下來的抗日詩歌一定會讓你更受鼓舞。大家歡迎！
四、小品：《堅強不屈的劉胡蘭》
男：今年是抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。雖然已經(jīng)走過了60個春秋，但是回顧那段歷史，我們的心依然無法平靜。下面請看小品《堅強不屈的劉胡蘭》。大家歡迎！
五、進行抗戰(zhàn)歷史知識問答比賽
女：接下來我們進行有關(guān)抗日知識問答比賽?？纯凑l知道得多！
六、說說心里話
男：通過今天的主題班隊活動，通過了解有關(guān)的抗戰(zhàn)故事、知識，你最想對今天的生活說些什么？今后你會怎么做？（學生自由說）
七、話說祖國好
女：從新中國成立到現(xiàn)在49年，在這49年來，中國人民在黨的領(lǐng)導下，克服一個又一個困難，經(jīng)歷一次又一次考驗，取得了一個又一個的勝利。讓我們記下祖國前進的步伐吧！下面請聽《話說祖國好》大家歡迎！
八、舞蹈：《娃哈哈》
男：我們的祖國象花園，花園里的花朵真鮮艷。下面請看舞蹈《娃哈哈》。大家歡迎！
九、齊唱《愛我中華》
男：黨給我們溫暖的陽光，女：黨給我們金色的希望，合：偉大祖國走上了社會主義大道。改革大潮洶涌澎湃，祖國更加繁榮富強，千言萬語頌不完祖國建設(shè)的成就，千歌萬曲唱不完我們對祖國的熱愛，讓我們向祖國媽媽說一句心里話“愛我中華！
十、輔導員講話總結(jié)
女：下面請輔導員講話，大家歡迎！
（ 通過今天的這堂主題班隊活動，老師希望大家勿忘歷史，通過吸取歷史的教訓，發(fā)揚民族精神，好好珍惜今天來之不易的美好生活。努力學習，為把祖國建設(shè)的更加強大而奮斗。）（呼號）
十一、全體立正、退旗、敬禮。禮畢、宣布活動結(jié)束。
二年級中隊活動方案篇十二
游戲：( 玩玩想想，引入活動)
師：活動前，我們先來做一個游戲，老師說出幾種在你的生活中也許發(fā)生過的現(xiàn)象，請你在情緒輪上找一找你當時的心情。
1、媽媽喜歡姑姑家的孩子，超過喜歡你。
生：羨慕。 生：嫉妒。 生：高興。 生：生氣。
2、這次英語測驗，你又得了90分。
生：高興。 生：平靜。 生：生氣。
3、心愛的小寵物，不幸死去離開了你。
生：悲傷。 生：難過。 生：痛苦。
4、看見高年級的學生無故欺負小同學。
生：害怕。 生：生氣。 生：憤怒。
師：上面我們所回答的都是人的正常的情緒表現(xiàn)。有高興、有悲傷、有嫉妒、有熱情、有緊張、有平靜等等。
師：老師要告訴同學們一個特別的好消息：老師在放假前準備帶同學們到警犬基地去參觀。
生：（歡呼）
師：可別高興得太早了，老師要你們背會300個成語才可以。
生:唉?。溃?BR> 師：剛才在你們的臉上，老師就看到了快樂與煩惱的的情緒體驗。
活動過程：
師：
活動一、明鏡臺
師：說一說：一次不快樂的經(jīng)歷，用簡筆畫的形式畫出當時的心情或用簡短的話寫在紙上。
生：動手畫，匯報。
師：把心中煩惱的事情告訴大家，讓我們一起來幫助你好嗎？
生：當我想要買一個“米奇”大書包時，媽媽總是不答應(yīng)，我很煩惱。
生：遲到了老師批評我，我很煩惱。
生：被同學誤解時，我很煩惱。
生：媽媽整天嘮叨我學習的事，我心很煩。
生：選班級干部時，我覺得和文娜差不多，可大家沒選我，我心很煩。
活動二、智慧泉 （提出問題，尋找方法）
師：現(xiàn)實生活中有這么多的煩惱影響到我們的心情，也會影響到我們的學習和生活，下面，我們來一起開動腦筋想一想，幫助他們找到排除煩惱的方法，讓他們也快樂起來。
生：媽媽總是不答應(yīng)給你買書包，一定有媽媽的理由，你應(yīng)該為媽媽著想。
生：你現(xiàn)在的書包不是很好嘛，何必買那么貴的呢？我們不該攀比消費。
生：你可以把這件事告訴奶奶，也許奶奶會滿足你的。
生：（同學們給我想出的好辦法，我會去試的，謝謝大家。）
生：遲到了老師批評你是對的，你應(yīng)該理解老師，老師怕你落下了功課。
生：你可以自己想一個好辦法，比如：買一個小鬧鐘或讓媽媽叫你早起。
生：你還可以早睡早起，這樣就不會遲到了。
生：（謝謝大家，我知道該怎樣做了。）
生：被同學誤解時，你可以主動和他溝通。
生：被同學誤解時，你應(yīng)該想想他以前對你得好，不該因為一點小事，影響了同學的友誼。
生：媽媽整天嘮叨你學習的事，你可以和媽媽好好談?wù)?，告訴她你會努力的。
生：媽媽整天嘮叨你學習的事，你可以把煩心的事寫在日記里，這樣就會好些。
生：還可以做自己喜歡做的事，這樣就會減輕你的煩惱
生： 選班干部，你和文娜差不多，可大家沒選你，你可以暗暗地努力呀！
生：你還可以跟老師傾訴。
生：實在難過你還可以哭一場，這樣就會好些。
師：同學們真了不起，其實，我們自己已經(jīng)找出了排除煩惱使自己快樂起來的方法。在生活中，有煩惱是正常的事情，但怎樣能使自己快樂起來，能夠取得積極的進步更為重要。今天我們已經(jīng)掌握了很多排除煩惱的方法。
總結(jié)調(diào)節(jié)煩惱的方法：（投影出示）
師：遇到煩惱時，我們可以寫寫日記或自己勸勸自己。
對自己所產(chǎn)生的煩惱進行正確的分析，找出原因，并坦誠的接受和積極面對它。它是調(diào)控不良情緒很重要的一種方法。只要我們能夠正確的認識自己，就能夠取得成功。
師：在遇到煩惱時，如：面對好友的誤解，我們可以把自己與對方換個角度來思考問題。正如宋朝大詩人蘇軾在游廬山時所作的《題西林壁》這首詩“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近……”凡是只要換一個角度，常常會看到另一番景致，何不轉(zhuǎn)憂為喜呢?這便是“換個視角”的妙處。
師： 在遇到煩惱時，我們可以向別人傾訴，通常我們傾訴的對象一般是知心朋友、老師、父母等。
師：實在難過時，我們可以放聲大哭、大喊合理的宣泄，但要注意場合；還可以做自己喜歡做的事，這樣就會減輕我們的煩惱。
師：調(diào)控煩惱的方法是多種多樣的，不同的問題要具體分析，恰當運用。
師：掌握了方法，就要放飛心中的煩惱，在音樂中讓我們將那些畫著煩惱表情的紙，疊成小飛機。同學們一起歡呼著放飛小飛機，讓小飛機帶走我們的煩惱。
活動三、回音壁 （放飛煩惱，共享快樂 ）
師：想一想：一次自己非?？鞓返慕?jīng)歷，并用簡筆畫的形式畫出當時的心情，說給大家聽。
畫快樂： 生：（動手畫。）
說快樂：
生：“六.一”兒童節(jié)，我得到了特別的禮物，我很高興。
生：我是班里的“踢毽子大王”我很開心。
生：我生病時，老師和同學們來看望我，我真高興。
生：暑假期間，媽媽帶我去登長城，站在長城上，我很開心。 ……
師：當遇到高興的時候，我們每個同學的表現(xiàn)也是不一樣的。下面，讓我們來展示一下自己的快樂心情。
展快樂：（展現(xiàn)學生高興時的樣子，各不相同。）
活動四、啟思錄
制作精美的好心情卡片
師： 同學們，擁有一份好心情至關(guān)重要，我們一起制作精美的好心情卡片，把它夾在書里或牢記心中，當情緒不好時，總有一個朋友在隨時、隨處的激勵你。
（學生制作）
師：同學們，讓我們用最美的聲音，把《好心情》這首詩送給所有的老師，祝愿老師們每天擁有一份好的心情。
生：（齊讀）
好心情
今天，我學會了調(diào)節(jié)情緒，
每天醒來時，不再有舊日的心情。
讓往日的憂傷，轉(zhuǎn)化為今天的喜悅。
快樂和我們一起做作業(yè)，
快樂和我們一起走進校園；
快樂和健康是好伙伴，
快樂和我們真心地度過每一天！
齊唱《幸福拍手歌》
同學們，每個人在成長的過程中總會遇到各種各樣的情緒困擾，只要我們正確地面對，努力地克服，善于調(diào)適自己的心情，就會在以后的生活和學習中，保持積極的心態(tài)，開朗的性格，堅強的意志，用微笑面對生活，每天都擁有好心情。
二年級中隊活動方案篇十三
1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學生受到愛國主義教育。
2．介紹其他英雄事跡。
生：長江和黃河唱著英雄的贊歌，歌聲震蕩著山河。
紀念碑展示出他們的偉岸，國旗上浸滿他們的血汗。
他們的身軀，已化作一座座高山，
他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆?BR> 每當南風吹來的時候，我總聽到那深情的述說，
述說著英雄的故事。
師：同學們，我們都來說說英雄的故事。
3．欣賞影片（狼牙山五壯士》片斷。
師：同學們知道嗎有這樣五位英雄，為了把敵人引開，毅然走上絕路，最后一起跳下山崖，他們就是狼牙山五壯士。
4．介紹更多沒留下姓名的英雄。
生：英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。
師：可是，同學們，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么。
生：大山野里，風兒問我，你知道他們的姓名嗎在小河邊，水波問我，你知道他們的姓名嗎我搖頭說不知道。他們的身軀在山野，在河邊長眠，我們怎能忘記這一切。
師：同學們，讓我們來介紹更多的沒能留下姓名的英雄。
（學生介紹，如《金色的魚鉤》中的老班長，《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士。）。
師：有一位指導員，為了保護孩子們的書，獻出了生命。課外，有幾個同學自編自演了課本劇?，F(xiàn)在，讓他們演給大家看一看。
（學生表演小話劇《珍貴的教科書》）。
生：聽！紅星閃閃，腳步聲聲！那是我們的同齡人，戰(zhàn)爭時代的小英雄向我們走來。
1．講《倔強的小紅軍》的故事。
師：這是一位倔強的小紅軍，誰來講講他的故事。
2．齊唱《歌唱二小放牛郎》。
師：同學們，就是那一個個英雄伴我們成長，給我們力量，教我們?nèi)タ朔щy。
生：一個個故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。
3．詩朗誦《我們要告訴您》。
師：讓英雄永遠留在我們心中，伴在我們身旁，激勵我們成長！
二年級中隊活動方案篇十四
1、黑板布置，同學寫主題、負責美工的同學在教室布置環(huán)境。
2、后面黑板上寫上古今中外關(guān)于誠信的人生格言。
3、創(chuàng)造性地排教室座位，分成五排，后一排比前一排略高一些，把桌子放到教室四周，這樣顯出有層次感。
4、準備一臺筆記本電腦，配數(shù)碼投影儀。
【活動對象】
六（4）中隊
【輔 導 員】
黃巧英
【活動過程】
板塊一：主持人致開場白
主持甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
主持乙：誠信是一個?真?字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。
主持甲：誠信是一種美，一種真正的美。
主持乙：誠信是一種?德行?，一種人際交往中不可缺的美德。
主持甲：其實?誠信?二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。
主持乙：正因如此，我們班特舉辦?把誠信刻在心中?主題班隊活動。
板塊二：初識誠信，對誠信的理解。
主持甲：請同學結(jié)合自己的閱讀、觀察實踐，談?wù)勀銓?誠信?的理解。
同學甲：愚公年且九十，為了方便子孫出入太行、王屋二山，堅決移山，以誠心感動天帝。他告訴我們：誠信是通向成功的道路和橋梁。
同學乙：玄德求賢若渴，三顧茅廬以?誠?感動孔明出山，孔明為一?信?字，傾力輔佐劉備興復漢室，終成?三國鼎立?之勢，他們把?誠信?二字詮釋得如此完美。
同學丙：誠信不僅是治國之道，還是立身之本。請看投影，（出現(xiàn)李素麗工作的畫面）同學配解說詞：
李素麗，一個普通售票員卻把?誠信?刻在心中，數(shù)年如一日，誠信地做好本職工作，從她的身上我真正認識到了?誠信?的重要性。無論對自己、他人亦或是民族。
同學丁：蘇武牧羊二十年，矢志不俞終回國。
主持乙：大家所講的都是經(jīng)典的誠信故事，在此理解的基礎(chǔ)上能否用極簡單、普通的生活片段去理解。 同學發(fā)言：誠信是你買東西忘帶錢時，老板把貨物塞在你手里沖你的一笑，誠信是你連續(xù)失敗后，朋友主動伸出的那雙手，誠信是你離家后過了一定時間媽媽在村口的遙望。
主持甲：我們的民族是個講誠信的民族，請大家聽故事談感想。
板塊三：聽故事談感想。
同學講故事“曾子殺豬”。（內(nèi)容略）
同學聽后討論，討論后談感想。
主持甲：?誠信?故事不是我們中國特色，國外也有，誰知道。
同學講故事“爬行上班的校長”。
故事梗概：開學初，為激勵全校師生的讀書熱情，校長路克曾經(jīng)公開打賭，對全校師生說：“如果你們在11月9日前讀書15萬頁，我將在9日那天爬行上班?！笨蛇@一要求師生們做到了，于是校長爬行雪地1.6公里，歷時3小時來校上學，受到全校師生的熱烈歡迎，從此，他的學校更有競爭力。
（同學紛紛談感想）
同學接著講“烏克羅普的成功之道”，“只賣個零頭也要賣”的故事。
主持乙：大家能不能舉一些反面的例子來證明失去誠信將有怎樣的危害。
同學講“食言而肥”，“楚王擊鼓”，“口惠不至，禍及全身”的故事。
主持乙：聽說我們今天要開?誠信?主題班會，孫大圣也來湊熱鬧，請大家來看：
板塊四：小品“大圣的抉擇”，“把誠信拋入水中”
“大圣的抉擇”小品梗概：由于保護唐僧取經(jīng)有功，如來許諾滿足她一個愿望。悟空決定做個凡人。如來讓大圣在“美貌、誠信、金錢、榮譽”中去選擇，大圣想選美貌，可想起鐵扇公主的惡毒，決定不要，想要金錢吧！可想到女兒國國王有錢并不快樂，也舍了金錢，如果要榮譽便做神仙了，于是大圣要了誠信，對，做個“誠信”的人。
主持甲：剛才的小品一定使大家深受感動，下面請大家接著看一個小品，接著編下去：
某人背著行囊到一個渡口去渡船，由于船載的重量有限，船公要求他把必須把行囊里的“權(quán)力、金錢、美貌、地位、誠信”仍一個下水。該男子想了半天決定把“誠信”拋入水中。
同學甲、乙、丙、丁等分別續(xù)寫。
我們有才學追隨；失去了才學，我們有機敏相伴，而失去了誠信呢？我們便成了水中月、鏡中花，如過眼云煙，終會隨風飄走。請聽詩朗誦《話說誠信》（配樂）
盤古說：“誠信是我開天的巨斧。”
女媧說：“誠信是我補天的晶石?！?BR> 孔乙己說：“誠信是我被寫在酒店里小黑板上的名字，過段時間就被擦去?！?BR> 列寧說：“誠信是我打碎花瓶后的主動承認錯誤?！?BR> 程頤說：“誠信是做人的準則?！?BR> 雨果說：“誠信是世間萬物的源泉?！?BR> 韓非說：“誠信是交友的基礎(chǔ)?！?BR> 梁曉聲說：“誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的?！?BR> 老師說：“誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲?！?BR> 同學說：“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?BR> 主持甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
板塊五：誠信宣言簽名活動、班主任小結(jié)
主持甲：在我們今天的班隊活動即將結(jié)束的時候，請大家在黑板上簽上名來響應(yīng)我們?把誠信刻在我們心中?的主題倡議。
同學紛紛簽名。
主持乙：請我們的輔導員對我們今天的活動作總結(jié)。
輔導員：首先，我覺得今天的活動很成功，老師也禁不住要給大家講一個生活中關(guān)于誠信的反例：我家裝修廚房間，談好價錢后，工人師傅千方百計地偷工減料，結(jié)果本來樓上兩戶人家也準備找其裝修的，但當他們問我工人做事怎么樣時，我如實回答，他們果斷地不要那兩個師傅裝修了。你看師傅的一個不誠信行為失去了兩筆生意。誠信這個古老的美德現(xiàn)在正在被我們經(jīng)常提起。結(jié)合材料談?wù)勚卣\信的具體含義。（材料略）
同學紛紛作答，輔導員歸納、指導。
結(jié)束本次班隊活動。
二年級中隊活動方案篇十五
20__年10月13日是中國少年先鋒隊少先隊第__個建隊日，為了紀念這個對少先隊組織有著特殊意義的日子，根據(jù)本校實際情況，將少先隊集中的主題教育活動與經(jīng)常性的校園文化活動有效結(jié)合，讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日，使少先隊活動更加規(guī)范，少先隊組織更加具凝聚力。
二、活動主題：
結(jié)合我校實際，重在讓少先隊員在活動中體驗、成長，開展以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當”為主題的系列活動。
20__年10月8—15日為慶祝少先隊建隊__周年——“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當”主題活動周。
四、活動內(nèi)容：
(1)要求各少先隊在開展大、中、小隊活動時，必須高揚隊旗;要教會隊員正確戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮的方法;全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
(2)利用中、小隊活動對整個隊活動儀式進行強化訓練，培養(yǎng)隊員的集體榮譽感和組織紀律感。
(二)舉行全國統(tǒng)一隊日活動。
(1)10月13日早上通過莊嚴的升旗儀式，了解什么是四好少年及如何爭當四好少年。
(2)一年級做好隊前教育：組織一年級新生學隊史，給他們上隊課，講解有關(guān)少先隊的基本知識，教一年級小朋友系紅領(lǐng)巾、敬隊禮、念入隊誓詞等。
(3)二至六年級10月13日下午，各中隊舉行以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當”為內(nèi)容的主題隊會，慶祝建隊61周年。
(三)宣講“少先隊知識十知道”并落實到位。
少先大隊將“四好少年內(nèi)容及童謠”“少先隊知識十知道”內(nèi)容印發(fā)到各班，各輔導員認真組織學習，開展“少先隊知識十知道”和爭當“四好少年”競賽活動。
二年級中隊活動方案篇十六
本學期學校少先隊工作將，在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以德育課、少先隊活動為主體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。 精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
3、開展安全教育和自護教育。
4、加強未成年人思想道德建設(shè)。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
1、強化班主任隊伍建設(shè)和班級管理
輔導員及各任課教師要充分利用德育課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
3、重視德育主陣地建設(shè)。
加強少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動; 建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
1、少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織
2、隊常規(guī)教育。
3、出好第一期黑板報。
4、制定讀書活動方案。
5、培訓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復常規(guī)考核。
6、以“清明節(jié)”為主題，開展活動。
7、開展“推普”活動
8、組織學生學習《守則》、《規(guī)范》，加強學生思想道德建設(shè)。
9、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
11、擬定“六一”系列活動方案。
12、隊干競選。
13、召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。
14、舉行新生入隊儀式。
15、召開少先隊大隊干部會議
16、對學生進行安全教育活動
17、各中隊總結(jié)本學期工作
18、評優(yōu)工作。
二年級中隊活動方案篇十七
__年10月13日是中國少年先鋒隊建隊__年紀念日，為增強學校少先隊組織力量，發(fā)展中國少年先鋒隊隊員，教育學生繼承和發(fā)揚中國少年先鋒隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生積極進取、健康向上的精神，促進我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學校決定10月12日舉行100名新隊員入隊儀式，現(xiàn)擬定活動方案如下：
二、活動時間：10月12日(星期五)下午第7節(jié)活動課。
四、參加人員：一年級全體師生、五《5》中隊少先隊員，少先隊大隊委干部。
五、活動準備：
1、一年級班主任利用活動課、大課間等時間做好新隊員入隊前的教育工作。教會新隊員入隊的誓詞、呼號、敬隊禮及系紅領(lǐng)巾等少先隊基本常識。
建議可以分為五講：
第一講《少先隊的光榮歷史》;。
第二講《中國少年先鋒隊章程》;。
第三講《隊旗、紅領(lǐng)巾、入隊誓詞》;。
第四講《隊歌、隊禮、呼號》;。
第五講《成為一名優(yōu)秀的少先隊員》。
2、班主任下發(fā)入隊申請書，并上交新隊員名單。
3、大隊部準備活動所需佩戴的紅領(lǐng)巾。
5、10月11日，入隊學生自備心愿卡，寫下入隊心愿和自己努力的目標。(家長協(xié)助制作，不得購買)。
六、活動議程：
第一項：全體立正出旗、少先隊員行隊禮，唱隊歌。
第二項：大隊輔導員宣布批準新隊員名單。新隊員入場。(奏樂：進行曲)。
第三項：為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
第四項：宣誓;(新隊員宣誓、老隊員重溫入隊誓詞)。
(大隊委領(lǐng)讀)——全體立正，請新隊員舉起右手跟我宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國^共_產(chǎn)~黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為^共i產(chǎn)i主i義事業(yè)，貢獻力量。宣誓人：___(領(lǐng)誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名)。
第五項：中隊貼心愿樹。(新隊員把自己的心愿卡貼到自己中隊心愿樹上)。
第六項：新隊員代表講話。
第七項：大隊輔導員宣布新中隊成立及新中隊輔導員名單，并頒發(fā)聘任書。
第八項：大隊委為一年級中隊授中隊旗、中隊牌。
第九項：__導講話。
第十項：大隊輔導員講話并呼號。
第十一項：退旗。
第十二項：宣布入隊儀式結(jié)束。
1、當天學生生統(tǒng)一穿禮服參加活動。
2、班主任負責收繳紅領(lǐng)巾費，各班每個學生3元，然后上交財務(wù)室。
3、班邀請3——5名家長委員會參加活動。
4、佩戴紅領(lǐng)巾：五(5)中隊全體少先隊員(輔導老師：)。
5、主持：學生兩名(指導老師：)。
6、旗手：學校大隊部旗手3名(輔導老師：李)。
7、攝影、新聞稿：
8、音響：
二年級中隊活動方案篇十八
活動目的：
1、貫徹落實__提出的少先隊員要“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的指示精神，通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式、隊員風采展示等活動，讓新隊員們在校園里度過一個愉快而有意義的入隊日，讓老隊員們感受“紅領(lǐng)巾”的快樂。
2、通過展示活動，慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年，懂得紅領(lǐng)巾禮儀。
活動主題：慶中國少年先鋒隊建隊__周年“紅領(lǐng)巾召喚我”主題大隊會。
活動時間：10月13日下午(周一下午)。
參加對象：一-全體少先隊員、中隊輔導員、學校領(lǐng)導。
活動氛圍營造：
(一)、活動前各項訓練。
1、對新隊員進行少先隊基礎(chǔ)知識教育;(學會唱中國少年先鋒隊隊歌;學會戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮、宣誓、呼號)。
2、周二進行隊干部改選，確定新一界大隊委名單以及明確各部門人員及要求。
3、大隊主題隊會的常規(guī)程序訓練。
(1)各班進行隊會儀式訓練，要求訓練準確到位。
(2)大隊部對各班中隊長進行整隊報數(shù)、行進跑步訓練，要求語言正確、動作規(guī)范。
(3)大隊部對大隊長進行大隊會儀式主持訓練。
4、鼓隊訓練。
5、一年級各班選出新隊員，進行新隊員登記。
6、大隊部對新生進行入隊訓練。
7、大隊旗、中隊旗、紅領(lǐng)巾準備。
8、音響、照相器材準備。
(二)活動氛圍營造。
1、會場布置：
2、學生衣著：要求佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾，穿校服。
活動地點：學校操場。
活動準備：紅領(lǐng)巾，大隊旗中隊旗。
活動過程：
宣布活動開始：
1、高豐小學慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年主題隊會就要開始了，各班中隊長向大隊長報告人數(shù)。2、大隊長向大隊輔導員報告人數(shù)。
主持詞：
合：親愛的少先隊員們，尊敬的領(lǐng)導們，敬愛的老師們，早上好!
迎著金秋十月的燦爛，伴著陣陣嘹亮的歌聲，此時此刻，我們的心情格外激動，因為屬于我們少先隊員的節(jié)日即將來到。
大：中國少年先鋒隊，一個響亮的名字，在走過幾十年光輝的歷程后，迎來它__歲的生日。大：讓我們肩并著肩，心連著心，來共同慶祝這美麗的節(jié)日。
甲：紅領(lǐng)巾，是隊員們胸前最活潑最亮麗的色彩。
大：中國少年先鋒隊，是隊員們最溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。
(男)今天在中國少年先鋒隊建隊日到來之際(女)我們集結(jié)在火紅的隊旗下莊嚴呼號：
(合)時刻準備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。
(女)慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年”我與紅領(lǐng)巾同成長”慶祝活動現(xiàn)在開始!
一、活動第一項：出旗、唱隊歌。
大會第一項：1、全體起立—出旗、奏樂、敬禮—禮畢(大隊旗)2、唱隊歌(指揮：董小露)
二、活動第二項：大隊干部就職儀式。
1、請大隊輔導員宣讀20__年新當選大隊干部名單。(進行曲)。
2、新當選的大隊長代表全體大隊干部發(fā)表就職宣言。
三、活動第三項：舉行入隊儀式。
在今天這個特殊的日子里，我們一年級的小朋友也將光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊組織的一員。
1、請大隊組織委員宣布批準新隊員名單2、授予隊員標志(音樂起《快樂的紅領(lǐng)巾》)。
(請六年級的老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。)。
備注：老隊員向新隊員敬隊禮/為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾/老隊員向新隊員再敬禮/新隊員向老隊員還禮)
3、宣誓：請輔導員謝老師帶領(lǐng)新隊員宣誓。
全體新隊員高舉右手，握緊拳頭，跟我宣誓(我讀一句大家跟著讀一句)：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!宣誓人：
4、請新隊員代表表決心。
四、活動第四項建立新中隊，任命中隊輔導員、并頒發(fā)聘任證書。
1、請大隊輔導員謝老師宣布成立新中隊，吳校長任命中隊輔導員并頒發(fā)聘任證書。
五、活動第五項學習隊知識(主持：)隊員們，在我們國家里，七周歲到十四周歲的少年兒童都可以加入少先隊，每個少先隊員都應(yīng)當熱愛自己的組織，學習一些隊知識，下面請大隊部的幾位大隊委和大家一起來學習和重溫有關(guān)的隊知識。大家歡迎。
六、請輔導員老師講話。
新隊員們：從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，看著你們胸前飄動的紅領(lǐng)巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向你們表示衷心的祝賀。愿胸前的紅領(lǐng)巾能時刻激勵你們?nèi)〉靡粋€又一個進步。隊員們，紅領(lǐng)巾每天都抱著我們的雙肩，她是那么的鮮紅，那么的閃亮。你們想過這是為什么嗎?同學們一定會毫不猶豫地說：鮮紅，因為染上了烈士的鮮血;閃亮，因為凝結(jié)著英雄的精神。
是啊，先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領(lǐng)巾，用自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈們的功績是不朽的，他們的精神是永存的。我們要以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國更加先進、富強，讓我們的人民更加幸福、安康!
六、呼號(全體立正，高舉右手，握緊拳頭，)。
輔導員說：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗回答：時刻準備著。
七、退旗、奏樂、敬禮——禮畢。請坐下。
八、高豐小學慶祝少先隊建隊__周年“紅領(lǐng)巾召喚我”主題大隊會到此結(jié)束。請隊員們有秩序地回教室!
二年級中隊活動方案篇一
活動目標：
1、通過講抗日英雄故事，朗誦抗日詩歌，聽抗日歌曲等形式，讓學生重溫歷史，受到抗日精神的熏陶和教育。激發(fā)他們的愛國情懷。
2、讓學生在抗日精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學習，為建設(shè)祖國燦爛的明天而奮斗。
活動的準備：
學生準備抗日故事。朗誦抗日詩歌。查找抗日的有關(guān)知識。
老師準備抗日歌曲。抗日知識問答題目。
活動過程：
引子。
合：敬愛的老師，親愛的同學，大家上午好！三（5）中隊《感動·抗日精神》主題隊活動現(xiàn)在開始！
男：全體立正。出旗、敬禮！
女：禮畢。唱隊歌。
一、聽抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》。
女：今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，也是我們中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。首先讓我們?nèi)w學生以自己特有的方式——掌聲響起熱烈慶賀吧！
接下來請大家一起來欣賞一首歌曲，邊聽邊想一想你知道這首歌曲的名字嗎？
二、講抗日英雄故事。
男：剛剛我們所聽的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌誕生在抗日戰(zhàn)爭那個特殊的歷史時代。它激勵了一代又一代的人。今天我們再聽這首歌曲，相信又是一番滋味。接下來，我們先來聽聽同學們給我們帶來的幾個抗日英雄故事。掌聲有請！
三、抗日詩歌大連頌。
女：聽完了剛剛的幾個英雄故事，相信大家的心理一定是洶涌澎湃。那么接下來的抗日詩歌一定會讓你更受鼓舞。大家歡迎！
四、小品：《堅強不屈的劉胡蘭》。
男：今年是抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。雖然已經(jīng)走過了60個春秋，但是回顧那段歷史，我們的心依然無法平靜。下面請看小品《堅強不屈的劉胡蘭》。大家歡迎！
五、進行抗戰(zhàn)歷史知識問答比賽。
女：接下來我們進行有關(guān)抗日知識問答比賽?？纯凑l知道得多！
六、說說心里話。
男：通過今天的.主題班隊活動，通過了解有關(guān)的抗戰(zhàn)故事、知識，你最想對今天的生活說些什么？今后你會怎么做？（學生自由說）。
七、話說祖國好。
女：從新中國成立到現(xiàn)在49年，在這49年來，中國人民在黨的領(lǐng)導下，克服一個又一個困難，經(jīng)歷一次又一次考驗，取得了一個又一個的勝利。讓我們記下祖國前進的步伐吧！下面請聽《話說祖國好》大家歡迎！
八、舞蹈：《娃哈哈》。
男：我們的祖國象花園，花園里的花朵真鮮艷。下面請看舞蹈《娃哈哈》。大家歡迎！
九、齊唱《愛我中華》。
男：黨給我們溫暖的陽光，女：黨給我們金色的希望，合：偉大祖國走上了社會主義大道。改革大潮洶涌澎湃，祖國更加繁榮富強，千言萬語頌不完祖國建設(shè)的成就，千歌萬曲唱不完我們對祖國的熱愛，讓我們向祖國媽媽說一句心里話“愛我中華！
十、輔導員講話總結(jié)。
女：下面請輔導員講話，大家歡迎！
（通過今天的這堂主題班隊活動，老師希望大家勿忘歷史，通過吸取歷史的教訓，發(fā)揚民族精神，好好珍惜今天來之不易的美好生活。努力學習，為把祖國建設(shè)的更加強大而奮斗。）（呼號）。
十一、全體立正、退旗、敬禮。禮畢、宣布活動結(jié)束。
二年級中隊活動方案篇二
一、活動目的：
1、尋訪最美靖江人，給學生傳遞了一種“正能量”，以讓學生感受到生活的美好和榜樣人物的高尚品格，精神力量帶領(lǐng)著學生去發(fā)現(xiàn)美、展現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美，激勵孩子們努力使自己成為一個外表美、心靈美的好少年。
2、通過尋訪，理解“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等社會主義核心價值觀。
3、引導隊員們向榜樣學習，立志成才，報效祖國。
**年3月到11月。
三、參與對象：
六（3）中隊全體隊員。
四、活動過程：
1、確定尋訪對象。
郁建興是中國人民解放軍總參防化指揮工程學院教授、博士，一位優(yōu)秀的武器核查專家，3月13日，為執(zhí)行聯(lián)合國武器核查任務(wù)，獻出了年僅38歲的寶貴生命。胡錦濤在與俄國總統(tǒng)普京通話時曾說：“中國一位優(yōu)秀的武器核查專家郁建興，為了世界和平犧牲了寶貴的生命。”我們學校是郁建興的母校，六（1）中隊是建興中隊，每年清明時節(jié)，隊員們都會前去瞻仰郁建興烈士墓，對郁建興有一定的了解。他是一位國之驕子，隊員們確定尋訪他。
2、確定尋訪途徑。
郁建興犧牲于**年，他的老母親也于幾年前去世，他的妻子兒子都不在靖江，該去尋訪誰呢？這成了困擾隊員們的難題。經(jīng)過大家的討論，終于最終確定了尋訪途徑。
3、查閱資料，認識他。
確定尋訪對象后，隊員們分成幾個小隊，共同合作，先通過上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，認識郁建興。在這一過程中，隊員們了解到：
郁建興，中國人民解放軍總參防化指揮工程學院教授、博士，一位優(yōu)秀的武器核查專家，203月13日，為執(zhí)行聯(lián)合國武器核查任務(wù)，獻出了年僅38歲的寶貴生命。
郁建興在家是個“孝子”，在學校是個“尖子”，在社會是個“驕子”。胡錦濤在與俄國總統(tǒng)普京通話時曾說：“中國一位優(yōu)秀的武器核查專家郁建興，為了世界和平犧牲了寶貴的生命?！庇艚ㄅd犧牲后，聯(lián)合國監(jiān)核會決定：今后每一份核查報告都要簽上郁建興的名字。
4、追尋烈士的足跡，走近他。
隊員尋訪、瞻仰郁建興的烈士墓，觀看圖片介紹，了解他的生平事跡。在這一尋訪過程中，隊員們了解到：郁建興，中國化學武器檢查專家，聯(lián)合國對伊武器檢查員，有“和平衛(wèi)士”之稱，1984年畢業(yè)后，直接入該院工程系攻讀碩士學位。
5、聽建興中隊的隊員講述，了解他。
我們學校的六（1）中隊是省關(guān)工委命名的“建興中隊”，尋訪隊員們祭掃烈士墓，聽“建興中隊”的隊員講述郁建興的故事，了解他的生平事跡。在這一尋訪過程中，隊員們了解到，郁建興上學時家中貧困，但是他的學習成績非常優(yōu)秀，在參加高考時，成為當?shù)剞Z動一時的高考狀元。他沒有填報名牌學校，而是填報了“中國人民解放軍防化指揮工程學院”，當時，為了湊足上北京的18元火車票，他勤工儉學，上山采藥，歷盡了艱辛，終于跨入學校大門立志攜筆從戎，報效祖國。
6、聽郁建興老師的講述，懷念他。
尋訪隊員們在輔導員劉老師的幫助下，請來了郁建興小學時的老師支國亮，他也是我們學校的退休老教師。隊員們請支老師給大家講述郁建興小時候上學時的情景。
7、聽郁建興同學的講述，學習他。
郁建興是靖江西來人，隊員們想到我們學校附近肯定有他曾經(jīng)的同學。隊員們發(fā)揮集體力量，回家詢問家長、親朋、鄰居，尋找他的同學。就在隊員們費心尋找時，竟意外得知我們學校的姚老師就是他的同學，這可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”??！
8、尋訪隊員整理尋訪資料，暢談尋訪感受。
郁建興。
我們尋訪的對象，我們學習的榜樣！一位學之尖子、家之孝子、國之驕子！我們將永遠踏著烈士的足跡前行！
二年級中隊活動方案篇三
1、指導學生欣賞動畫片，使學生發(fā)解動畫片的不同類型。
2、在欣賞各種動畫片的同時，使學生發(fā)解夸張與變形，是動畫片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征。
3、在欣賞動畫片的同時，還使學生了解動畫片的制作過程。
1、了解動畫片的主要類型以及最主要的特征。
2、簡單說出動畫片的制作過程。
教具：多媒體。
一、組織教學。
檢查學生用具準備情況。
二、講授新課。
1、引導階段。
(1)、教師把收集到的國內(nèi)外各種動畫片的圖片資料展示給學生欣賞，也可利用幻燈片，投影片，錄像帶，vcd甚至電影片等各種教學媒體，播放給學生觀看，以便引起學生們的興趣。
(2)、也可以分成幾個小組，讓學生們把自己收集得來的.各種動畫片的圖片資料，互相交流，欣賞。
2、發(fā)展階段。
(1)、教師可選擇一些學生所熟悉的和所喜愛的動畫片，說說這些動畫片表現(xiàn)的內(nèi)容和藝術(shù)特點。
(2)、讓學生歸納一下，動畫片有那些類型，以及動畫片要經(jīng)過那些工序才能完成。
(3)、學生繪畫練習：選擇自己喜歡的動畫片，畫一畫期中最喜歡的動畫形象或試著自己創(chuàng)作一個動畫形象。教師巡回指導。
三、觀看動畫片。
四、收拾與整理。
五、課后拓展。
讓學生調(diào)查一下，班級中有多少人喜愛在國動畫片，有多少人喜愛外國動畫片。說明理由。
板書設(shè)計：
迷人的動畫片。
二年級中隊活動方案篇四
中隊長：全體起立！立正！稍息，立正！各小組整隊報告人數(shù)。（小隊報數(shù)）。
中隊長：報告中隊輔導員，六（2）中隊應(yīng)到51人，實到51人，我們的活動準備完畢，請允許我們開展活動。
輔導員：接受你們的報告，允許你們開展活動，祝你們活動成功！
（二）宣布活動開始。
中隊長：《亮出我們少年風采》，中隊主題活動現(xiàn)在開始！
（三）出旗唱隊歌。
中隊長：全體立正！出旗！奏樂！敬禮！
禮畢！請坐下！
（四）進行活動。
一，主持人上臺。
乙：六2中隊“亮出我們少年風采”主題隊正式開始，請各小隊喊出你們的口號吧！禮儀隊：禮儀，禮儀，文明第一。
堅毅隊：堅毅，堅毅，堅定不移。
道義隊：道義，道義，有情有義。
才藝隊：才藝，才藝，才華橫溢。
甲：我們是文明古國。
乙：我們是禮儀之邦。
甲：老師教導我們，知書達禮兒時起。
乙：學習禮儀善交往，團結(jié)同學敬師長。
甲：主動幫助老弱殘，孝敬長輩問暖寒。乙：禮儀知識認真學，從小養(yǎng)成好習慣。
甲：下面請聽禮儀隊的《三字歌》。
禮儀隊：《》。
甲：從巍峨挺拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；
乙：從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕；
甲：從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹；
乙：從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
合：啊！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！
乙：請聽堅毅隊的詩朗誦《中華少年》。
甲：位卑未敢忘憂國。
乙：天下興亡，匹夫有責。
甲：安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。
乙：鞠躬盡瘁死而后已。
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
乙：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
甲：請聽道義隊的相聲小品《她兩和他倆》。
乙：有了陽光，天空更加蔚藍，花兒也將更燦爛。
甲：心中有了陽光，身心都溫暖，人生將更精彩。
才藝隊：我們?nèi)诵⌒募t，志氣高，文化知識求索忙，琴棋書畫興趣高，能力才華。
競自豪。
請聽獨唱《》。
請看《》。
請看舞蹈《》。
乙：全體立正。隊員們，請拿出你們理想的紙飛機，一起放飛在祖國的藍天上吧。（隊員們在音樂聲中放飛紙飛機。）。
甲：我們希望理想的翅膀能帶我們飛向更廣闊的天地。
結(jié)束部分。
1、中隊長：立正，請輔導員講話。
輔導員：隊員們，今天我們六（2）中隊“亮出少年風采”主題隊會活動，在大家的認真準備下，終于成功舉行了。大家通過活動，展示了陽光少年的風采。老師真心地希望，隊員們用理想鞭策自己，奮發(fā)圖強，讓你們的理想從此揚帆起航吧。
2、中隊長：呼號，請輔導員老師領(lǐng)呼。
輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
隊員：時刻準備著！
中隊長：全體立正，退隊旗，敬禮??禮畢。六（2）中隊“亮出少年風采”中隊主題隊會到此結(jié)束。
二年級中隊活動方案篇五
活動內(nèi)容：
幼兒才藝及家長才藝，親子游戲。
活動宗旨：
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
參與人員：實驗中班所有家長及小朋友。
節(jié)目單：
開場：新年好。
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)。
2、歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)。
3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)。
4、游戲《小海龜?shù)顷憽贰?BR> 5、舞蹈《openyourdream》(表演者：泡泡魚班女生)。
6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)。
7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)。
8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)。
9、舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)。
10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者：王鑫洋)。
11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)。
12、舞蹈(表演者：廖紫璇)。
13、親子游戲《同舟共濟》。
14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)。
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)。
16、家長游戲《紙杯傳水》。
17、武術(shù)操《精忠報國》(表演者：全體男生)。
18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者：熊文琪)。
19、自由表演時間段。
20、親子游戲《春雷陣陣響》。
21、頒發(fā)紀念品。
結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》。
(注：節(jié)目如有變動需提前給老師說。
二年級中隊活動方案篇六
為了更好的促進學生的'數(shù)學，增強學生的學習數(shù)學的興趣，了解學生在口算技能方面的水平，我校二年級舉行口算比賽。
20xx年xx月xx日（星期三）下午。
各班教室。
一百以內(nèi)加減法、口訣乘法。
數(shù)學教研組具體負責實施。比賽活動內(nèi)容為在規(guī)定的時間內(nèi)，比計算正確率、計算速度。本次比賽以培養(yǎng)學生認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，激發(fā)學生的口算興趣，鍛煉學生的口算能力為宗旨。
通過本次比賽，數(shù)學學科老師要更加清醒地認識到，培養(yǎng)學生扎實的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習慣是一項長期的工作，必須持之以恒地開展。
比賽活動將從正確率、速度等方面設(shè)置獎項。（規(guī)定時間內(nèi)正確率優(yōu)先；正確率相同的情況下，完成試題的速度優(yōu)先。）。
二年級中隊活動方案篇七
活動目的：
1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
2、了解一些有關(guān)《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學生做一個遵紀守法的好學生。
3、讓學生懂得促進心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標。
4、讓學生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進學生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。
活動準備：
1、《心理健康教育手冊》。
2、心理健康咨詢臺。
3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站。
4、利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、辦心理健康手抄小報。
活動過程：
1、班主任介紹班會內(nèi)容，并宣布大會開始。
2、中隊長講這次班會的主要目的和意義。
心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認識和看待學生和學生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要;不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的共同責任。
3、教師講解健康教育的重要性近年來，由于社會發(fā)展帶來的種種變化，我國學校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。
調(diào)查表明，在我國中小學生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務(wù)的完成與教育目標的實現(xiàn)。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應(yīng)該怎樣做?
5、讓學生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長知識。
6、教師總結(jié)講話。
7、主題班隊會結(jié)束。
二年級中隊活動方案篇八
這次班隊活動，加強學生對信息網(wǎng)絡(luò)的認識，知道不良的網(wǎng)絡(luò)知識對自身行為和心理產(chǎn)生的負面影響，倡導人人都做“綠色上網(wǎng)”小天使。
熱點追蹤、小品表演、網(wǎng)絡(luò)信息咨詢、我們的誓詞、歌曲。
收集一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息方面的知識。
知道不健康的網(wǎng)絡(luò)信息給我們的身心帶來的危害，人人都應(yīng)做“綠色上網(wǎng)”的小天使。
六年級中隊。
結(jié)合學校實際開展中隊活動，以新穎的形式開展中隊活動。
一、各小隊向中隊長報告人數(shù)。
二、中隊長向輔導員報告人數(shù)。
三、出旗、奏樂。
四、唱隊歌《我們是接班人》。
五、活動開始（主持人伴隨著音樂聲走上講臺）。
主持人：21世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，21世紀是一個知識經(jīng)濟的時代，是一個高度信息化的時代，青少年要學習的是管理知識和處理信息的能力，而網(wǎng)絡(luò)是獲取這種能力的最主要工具，通過上網(wǎng)我們可以解決一些自己在學習過程中碰到的難題，可以獲取一些書本中無法學到的知識，可網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，它在為人們提供便利的同時，也給我們帶來一些行為和心理上的負面影響，請聽本班記者的“熱點追蹤”。
新華日報小記者1：我向大家報道，xx年3月31日重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)一段鐵軌上留下了兩個通宵上網(wǎng)后昏睡的初中學生的鮮血。
重慶晚報小記者2：我向大家報道，西安一小學生因癡迷玩電腦十幾小時玩瞎了雙眼。
中國教育報小記者3：我向大家報道，長春發(fā)生了上網(wǎng)無度，導致精神失常的小學生竟有十余人。
小記者4：我向大家報道，這里某校一名品學兼優(yōu)的小學生因在網(wǎng)上看了一些^暴。力、恐怖的畫面而每晚做噩夢，導致精力不好，情緒低落，成績直線下降，身心受到嚴重損害。
主持人：聽了這些真實的報道，同學們肯定各有所想吧！請大家各抒己見，說說自己的想法。
小天使1：上網(wǎng)不要玩得太久、太瘋，這不利于身體健康。
小天使2：上網(wǎng)不能影響學習，應(yīng)把網(wǎng)上學習作為一種學習方法，而不應(yīng)該做一些與學習無關(guān)的事。
小天使3：不健康的網(wǎng)絡(luò)信息，我們應(yīng)該主動拒絕。
小天使4：我也是一個特別喜歡上網(wǎng)的孩子，因為我想獲取大量的信息，我更想與外界自由的進行交流，但我一定會把握分寸，明辨是非。
主持人：同學們的發(fā)言太精彩了，“小天使們”快快行動起來，幫幫那些沉迷于網(wǎng)中不能自拔的伙伴吧！請大家觀看小品表演。
表演甲：哎，真沒勁，怎么還不放學，學校的爛鈴是不是又出毛病了，老是慢“幾拍”（再一次看了看手中的表）。
表演甲：當然了。我現(xiàn)在還餓著肚子，聽，它正咕故的叫個停呢，還不是想把那幾個錢留著放學后去玩玩。走，今天帶你去見識見識。
表演乙：不去，我媽要打我。
小天使7：“xx”他的做法極不對，你怎么不幫幫他，自己也差點掉到陷阱里去了。
陳老師：同學們，網(wǎng)絡(luò)給我們主動、自主學習提供了豐富的信息，為了開闊我們的視野，拓展我們的知識面，學校將為我們開設(shè)校園網(wǎng)站，并為我們上網(wǎng)查詢準備了豐富的資料，我們的課前預習，課堂上的疑難問題，課后復習都可以在網(wǎng)上查詢到，這樣我們不僅可以養(yǎng)成自主學習的習慣，而且還可以培養(yǎng)我們上網(wǎng)學習的興趣，讓我們一同在網(wǎng)上學習吧！
陳老師：同學們，我們首先學習上網(wǎng)規(guī)則，然后謹記《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。主持人：請聽我們的誓詞：告別網(wǎng)吧！走健康成長之路！
全體少先隊員：我們是花季少年，有著玫瑰色的夢幻，有著詩一般的未來。在老師的關(guān)愛下，在父母的呵護下，我們在汲取著智慧營養(yǎng)，我們在享受著幸福的生活。
然而，社會上的不良風氣，也無時無刻不在侵蝕著我們的夢想。其中最為突出的，就是一些受到金錢利益驅(qū)動的網(wǎng)吧，正伸出無形的“黑手”，試圖把我們這些未成年的孩子，拉入他們早已設(shè)置好的泥潭。發(fā)生在回龍壩中學的兩個學生因過度上網(wǎng)而昏睡在鐵路上，被駛過的列車碾死的事件。通過這觸目驚心的案例，我們看到了失足少年的老師和父母那痛惜的淚光，聽到了這些失足少年發(fā)自內(nèi)心的懺悔。
全體少先隊員：
迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉努力學習的精神。
迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉刻苦鍛煉的意志。
迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉勤儉節(jié)約的美德。
迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉奮發(fā)進取的動力。
二年級中隊活動方案篇九
活動目的：
本次班會活動，使學生感受校園生活的美好，展示自我風采，增強學生“愛我學校，美我學?！钡囊庾R，培養(yǎng)主人翁意識;讓學生感恩實驗學校校園的教學環(huán)境，感恩老師的教育，珍惜美好時光，好好學習，天天向上!
一.(中隊長)全體起立，立正。
二.(中隊長)列隊，報告人數(shù)。
三.(中隊長)出旗，敬禮。(禮畢)
四.(中隊長)唱隊歌。
五.(中隊長)全體請坐，我宣布：403中隊《我愛實?！分黝}隊會現(xiàn)在開始。
活動過程：
(主持人)男：無論你走到天涯海角，
(主持人)女：無論你穿過千山萬水，
合：最終——我們還是會再次相會!
男：因為我們擁有同一個地球，同一個校園，
女：因為我們擁有共同的環(huán)境。
男：一個校園就是一個家庭。
女：一同成長，共同創(chuàng)建。
合：403班，《我愛實?！分黝}班會現(xiàn)在開始!
女：我們來到潮陽實驗學校學習，生活已有三年多時間了。
女：下面就請幾位同學來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價。
()。
女：許多同學都談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。你看，環(huán)保小衛(wèi)士們出場了。
男：請欣賞音樂劇《環(huán)保小衛(wèi)士》。
節(jié)目一：音樂劇《環(huán)保小衛(wèi)士》()。
男：知錯能改善莫大焉!
女：亡羊補牢未為晚矣!
女：是啊，大家都在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學習區(qū)。
男：要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護。
女：你知道嗎?咱們實驗學校也有許多的環(huán)保小衛(wèi)士,每天在為校園默默奉獻呢!還有許多學習小標兵,那可是我們的榜樣呢!你也要好好向他們看齊!
男：是嗎?快給我介紹一下呀?你看!
節(jié)目二校園剪影(愛衛(wèi)生好學習)照片。
節(jié)目三舞蹈校園的早晨。
男:看不出!你是跳的比說的還要好啊!佩服佩服!(那是當然!)女生舞蹈如此精彩,我們男生又怎么能甘敗下風呢!(拖長聲音)男子漢,在哪里?表演人員：在這里(干脆)。
節(jié)目四三句半保護環(huán)境。
表演人員:愛護實校環(huán)境從我做起!
女:(全體女生樹起大拇指)不錯不錯!看來，我們都是好孩子!
下面請欣賞口風琴《春天來了》。
節(jié)目五口風琴《春天來了》。
女：(唱)!
男：喂喂喂，大白天的，玩夢游呀!(捂鼻笑)。
女：難道你不覺得這琴聲很好聽嗎?
男：覺得，而且我知道你說的是反問句!(哈哈)。
女：你!你!你!(插腰)。
男：別這么投入啦，下邊節(jié)目精彩著呢!我們?nèi)嗫墒桥P虎藏龍呀!你是跳的比說的好!剛才是唱的比說的好!現(xiàn)在要出場的可是比跳都要好!(什么什么快點報節(jié)目)。
男：(清清嗓子)請欣賞武術(shù)表演《實校好少年》。
節(jié)目六武術(shù)表演《實校好少年》。
男：我左勾權(quán)，右勾拳，再來一個美猴拳!(邊做邊比畫)。
女：剛才還說我!醒醒啦!
男：sorrysorry!今天真是太幸福了，大飽眼福了!
女：不錯!會用四字成語!(男生摸摸頭)我也覺得很幸福，這要感謝實驗學校為我們提供一個這么好的舞臺，展示我們的風采呀!大家說對嗎?(對)。
男：今天大家感到幸福嗎?(一直就很幸福)哦(有點不好意思的)。
可是啊，有人還不理解幸福是什么呢?助人為快樂之本，我決定用一個課本劇來告訴他!
女：你導演的?
男：非也!請欣賞課本劇《幸福是什么》。
節(jié)目七課本劇《幸福是什么》。
女：謝謝你!
男：why?
全班一起：快樂要與大家一起分享!
女：恩，為了表達我對你的謝意，女生快板響起來!
節(jié)目八快板《愛我實?！?。
男：實驗學校好呀!實驗學校妙，實驗學校呱呱叫!瞧，我都會!
女：恭喜恭喜!千言萬語都道不盡實驗學校的好!在這美麗的學校，我們認真地學習!
男：我們快樂地生活!
女：在不同的舞臺展示自我風采!
男：讓我們在實校揚起希望的雙臂，越飛越高吧!
女：請欣賞歌舞表演《自由飛翔》。
節(jié)目九歌舞表演《自由飛翔》。
節(jié)目十快板《中隊活動送祝?！?。
男：活動馬上要告一段落了，真有點不舍得離開這舞臺呀!
女：今天我們合作還不錯!周老師你說對嗎?
男：那我們下次還一起主持，大家說好嗎?(全班：好)。
女：你看，胡老師笑的多開心，今天這么多老師來觀摩我們403中隊的隊會，因為有老師們的支持所以我們才有機會展示，讓我們一起說一聲：老師們辛苦了!
男：最后，我代表403班全體師生祝福我們的實驗學校明天越來越好!
合：全體起立，請欣賞合唱《明天會更好》。
節(jié)目十一合唱明天會更好。
六.中：輔導員講話。
七.中：全體起立，立正。
八.中：呼號。
九.中：退旗，奏退旗曲，行禮。(禮畢)。
二年級中隊活動方案篇十
中隊長：
1、全體起立！各小隊檢查人數(shù)。（小隊長向中隊長匯報）。
2、報告輔導員老師，我們中隊原有人，實到人。報告完畢！(語文)。
3、全體立正！出旗！（音樂）敬禮！
4、禮畢。唱隊歌。（音樂）。
5、全體請坐。今天我們在這里舉行中隊主題活動，下面我邀請xxx同學和我一起主持，大家歡迎！
甲：去年，我們告別了三年的幼兒園生活，背著書包高高興興地來到新學校里讀書，成了一年級的小學生。
乙：很多同學還戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員。(語文)。
甲：在這一年里，我們的老師教給我們很多知識和本領(lǐng)。
乙：我們收獲了很多，我們快樂地成長著。
合：中隊“我們收獲，我們成長”主題活動——現(xiàn)在開始！
甲：人有兩個寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。
乙：我們的.小腦袋里裝了無數(shù)個問號。
甲：請欣賞：男生詩朗誦《我想知道》。
乙：大家歡迎！
甲：小白兔和小黑兔分別參加了比賽，小白兔輸了，兔媽媽卻表揚了他，這是為什么呢？
乙：請欣賞：課本劇表演《蘑菇該獎給誰》。
甲：掌聲歡迎！
乙：看完了課本劇表演《蘑菇該獎給誰》，你有什么感受？（指名回答）。
甲：生活中，當有人向你問路的時候，你應(yīng)該怎樣說，怎樣做呢？
甲：請欣賞：小品《指路》。
乙：大家歡迎！
甲：小品中的小朋友多熱情呀！希望大家都能像他那樣文明禮貌、熱情大方。(語文)。
乙：這一年里，我們在課外背誦了不少古詩，我們還能唱出來呢！
甲：請欣賞：唱古詩表演（共8首）。
乙：掌聲歡迎！
甲：生活中，有時自己說話或做事不小心，可能會傷害別人。
乙：這時候我們要及時向?qū)Ψ降狼浮?BR> 甲：請欣賞：小品表演《道歉》。
乙：大家歡迎！
甲：如果我們都能像小品中的小朋友那樣，我們的生活會更加和諧。
乙：美麗的夏天到了，夏天是一首歡樂的歌。
甲：請欣賞：女生詩朗誦《夏天的歌在哪里》。
乙：掌聲歡迎！
甲：我們常常會跟著爸爸媽媽到親戚朋友家去做客。
乙：那么，做一個什么樣的小客人最受主人的歡迎呢？
甲：請欣賞：小品《做客》。
乙：大家歡迎！
甲：我們都要像小品中的小朋友那樣做一個文明、大方的小客人。
乙：給大家猜個謎語：“身小力不小，團結(jié)又勤勞，有時搬糧食，有時挖地道?！?BR> 甲：請大家猜一種小動物。對了，是“螞蟻”。
乙：今天，螞蟻和另外一種小動物“蟈蟈”也來到了我們班。
甲：請欣賞：課本劇表演《螞蟻和蟈蟈》。
乙：掌聲歡迎！
甲：看了剛才的課本劇表演，你有什么話要告訴蟈蟈？（指名說）。
乙：讓我們用歌聲來告訴蟈蟈，請欣賞：合唱《勞動最光榮》。
甲：大家歡迎！
中隊長：
1、下面請輔導員老師講話。
（師：同學們，今天的主題隊會開得很成功。大家通過各種形式展示了在這一年里的一些收獲，我們欣喜地看到，很多同學都已經(jīng)完全適應(yīng)了小學生活，明白了很多道理，正快樂地成長著。在這里，我衷心地希望每一位同學通過自己的努力，在以后的小學生活中收獲更多，能更快樂地成長?。?BR> （師呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
生答：時刻準備著?。?。
2、退旗，（音樂）敬禮！
3、中隊“我們收獲，我們成長”主題活動——到此結(jié)束！
二年級中隊活動方案篇十一
1、通過講抗日英雄故事，朗誦抗日詩歌，聽抗日歌曲等形式，讓學生重溫歷史，受到抗日精神的熏陶和教育。激發(fā)他們的愛國情懷。
2、讓學生在抗日精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學習，為建設(shè)祖國燦爛的明天而奮斗。
學生準備抗日故事。 朗誦抗日詩歌 。 查找抗日的有關(guān)知識 。
老師準備抗日歌曲 。 抗日知識問答題目。
引子
合：敬愛的老師，親愛的同學，大家上午好！三（5）中隊《感動·抗日精神》主題隊活動現(xiàn)在開始！
男：全體立正。出旗、敬禮！
女：禮畢。唱隊歌。
一、聽抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》
女：今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，也是我們中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。首先讓我們?nèi)w學生以自己特有的方式——掌聲響起熱烈慶賀吧！
接下來請大家一起來欣賞一首歌曲，邊聽邊想一想你知道這首歌曲的名字嗎？
二、講抗日英雄故事
男：剛剛我們所聽的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌誕生在抗 日戰(zhàn)爭那個特殊的歷史時代。它激勵了一代又一代的人。今天我們再聽這首歌曲，相信又是一番滋味。接下來，我們先來聽聽同學們給我們帶來的幾個抗日英雄故事。掌聲有請！
三、抗日詩歌大連頌
女：聽完了剛剛的幾個英雄故事，相信大家的心理一定是洶涌澎湃。那么接下來的抗日詩歌一定會讓你更受鼓舞。大家歡迎！
四、小品：《堅強不屈的劉胡蘭》
男：今年是抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。雖然已經(jīng)走過了60個春秋，但是回顧那段歷史，我們的心依然無法平靜。下面請看小品《堅強不屈的劉胡蘭》。大家歡迎！
五、進行抗戰(zhàn)歷史知識問答比賽
女：接下來我們進行有關(guān)抗日知識問答比賽?？纯凑l知道得多！
六、說說心里話
男：通過今天的主題班隊活動，通過了解有關(guān)的抗戰(zhàn)故事、知識，你最想對今天的生活說些什么？今后你會怎么做？（學生自由說）
七、話說祖國好
女：從新中國成立到現(xiàn)在49年，在這49年來，中國人民在黨的領(lǐng)導下，克服一個又一個困難，經(jīng)歷一次又一次考驗，取得了一個又一個的勝利。讓我們記下祖國前進的步伐吧！下面請聽《話說祖國好》大家歡迎！
八、舞蹈：《娃哈哈》
男：我們的祖國象花園，花園里的花朵真鮮艷。下面請看舞蹈《娃哈哈》。大家歡迎！
九、齊唱《愛我中華》
男：黨給我們溫暖的陽光，女：黨給我們金色的希望，合：偉大祖國走上了社會主義大道。改革大潮洶涌澎湃，祖國更加繁榮富強，千言萬語頌不完祖國建設(shè)的成就，千歌萬曲唱不完我們對祖國的熱愛，讓我們向祖國媽媽說一句心里話“愛我中華！
十、輔導員講話總結(jié)
女：下面請輔導員講話，大家歡迎！
（ 通過今天的這堂主題班隊活動，老師希望大家勿忘歷史，通過吸取歷史的教訓，發(fā)揚民族精神，好好珍惜今天來之不易的美好生活。努力學習，為把祖國建設(shè)的更加強大而奮斗。）（呼號）
十一、全體立正、退旗、敬禮。禮畢、宣布活動結(jié)束。
二年級中隊活動方案篇十二
游戲：( 玩玩想想，引入活動)
師：活動前，我們先來做一個游戲，老師說出幾種在你的生活中也許發(fā)生過的現(xiàn)象，請你在情緒輪上找一找你當時的心情。
1、媽媽喜歡姑姑家的孩子，超過喜歡你。
生：羨慕。 生：嫉妒。 生：高興。 生：生氣。
2、這次英語測驗，你又得了90分。
生：高興。 生：平靜。 生：生氣。
3、心愛的小寵物，不幸死去離開了你。
生：悲傷。 生：難過。 生：痛苦。
4、看見高年級的學生無故欺負小同學。
生：害怕。 生：生氣。 生：憤怒。
師：上面我們所回答的都是人的正常的情緒表現(xiàn)。有高興、有悲傷、有嫉妒、有熱情、有緊張、有平靜等等。
師：老師要告訴同學們一個特別的好消息：老師在放假前準備帶同學們到警犬基地去參觀。
生：（歡呼）
師：可別高興得太早了，老師要你們背會300個成語才可以。
生:唉?。溃?BR> 師：剛才在你們的臉上，老師就看到了快樂與煩惱的的情緒體驗。
活動過程：
師：
活動一、明鏡臺
師：說一說：一次不快樂的經(jīng)歷，用簡筆畫的形式畫出當時的心情或用簡短的話寫在紙上。
生：動手畫，匯報。
師：把心中煩惱的事情告訴大家，讓我們一起來幫助你好嗎？
生：當我想要買一個“米奇”大書包時，媽媽總是不答應(yīng)，我很煩惱。
生：遲到了老師批評我，我很煩惱。
生：被同學誤解時，我很煩惱。
生：媽媽整天嘮叨我學習的事，我心很煩。
生：選班級干部時，我覺得和文娜差不多，可大家沒選我，我心很煩。
活動二、智慧泉 （提出問題，尋找方法）
師：現(xiàn)實生活中有這么多的煩惱影響到我們的心情，也會影響到我們的學習和生活，下面，我們來一起開動腦筋想一想，幫助他們找到排除煩惱的方法，讓他們也快樂起來。
生：媽媽總是不答應(yīng)給你買書包，一定有媽媽的理由，你應(yīng)該為媽媽著想。
生：你現(xiàn)在的書包不是很好嘛，何必買那么貴的呢？我們不該攀比消費。
生：你可以把這件事告訴奶奶，也許奶奶會滿足你的。
生：（同學們給我想出的好辦法，我會去試的，謝謝大家。）
生：遲到了老師批評你是對的，你應(yīng)該理解老師，老師怕你落下了功課。
生：你可以自己想一個好辦法，比如：買一個小鬧鐘或讓媽媽叫你早起。
生：你還可以早睡早起，這樣就不會遲到了。
生：（謝謝大家，我知道該怎樣做了。）
生：被同學誤解時，你可以主動和他溝通。
生：被同學誤解時，你應(yīng)該想想他以前對你得好，不該因為一點小事，影響了同學的友誼。
生：媽媽整天嘮叨你學習的事，你可以和媽媽好好談?wù)?，告訴她你會努力的。
生：媽媽整天嘮叨你學習的事，你可以把煩心的事寫在日記里，這樣就會好些。
生：還可以做自己喜歡做的事，這樣就會減輕你的煩惱
生： 選班干部，你和文娜差不多，可大家沒選你，你可以暗暗地努力呀！
生：你還可以跟老師傾訴。
生：實在難過你還可以哭一場，這樣就會好些。
師：同學們真了不起，其實，我們自己已經(jīng)找出了排除煩惱使自己快樂起來的方法。在生活中，有煩惱是正常的事情，但怎樣能使自己快樂起來，能夠取得積極的進步更為重要。今天我們已經(jīng)掌握了很多排除煩惱的方法。
總結(jié)調(diào)節(jié)煩惱的方法：（投影出示）
師：遇到煩惱時，我們可以寫寫日記或自己勸勸自己。
對自己所產(chǎn)生的煩惱進行正確的分析，找出原因，并坦誠的接受和積極面對它。它是調(diào)控不良情緒很重要的一種方法。只要我們能夠正確的認識自己，就能夠取得成功。
師：在遇到煩惱時，如：面對好友的誤解，我們可以把自己與對方換個角度來思考問題。正如宋朝大詩人蘇軾在游廬山時所作的《題西林壁》這首詩“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近……”凡是只要換一個角度，常常會看到另一番景致，何不轉(zhuǎn)憂為喜呢?這便是“換個視角”的妙處。
師： 在遇到煩惱時，我們可以向別人傾訴，通常我們傾訴的對象一般是知心朋友、老師、父母等。
師：實在難過時，我們可以放聲大哭、大喊合理的宣泄，但要注意場合；還可以做自己喜歡做的事，這樣就會減輕我們的煩惱。
師：調(diào)控煩惱的方法是多種多樣的，不同的問題要具體分析，恰當運用。
師：掌握了方法，就要放飛心中的煩惱，在音樂中讓我們將那些畫著煩惱表情的紙，疊成小飛機。同學們一起歡呼著放飛小飛機，讓小飛機帶走我們的煩惱。
活動三、回音壁 （放飛煩惱，共享快樂 ）
師：想一想：一次自己非?？鞓返慕?jīng)歷，并用簡筆畫的形式畫出當時的心情，說給大家聽。
畫快樂： 生：（動手畫。）
說快樂：
生：“六.一”兒童節(jié)，我得到了特別的禮物，我很高興。
生：我是班里的“踢毽子大王”我很開心。
生：我生病時，老師和同學們來看望我，我真高興。
生：暑假期間，媽媽帶我去登長城，站在長城上，我很開心。 ……
師：當遇到高興的時候，我們每個同學的表現(xiàn)也是不一樣的。下面，讓我們來展示一下自己的快樂心情。
展快樂：（展現(xiàn)學生高興時的樣子，各不相同。）
活動四、啟思錄
制作精美的好心情卡片
師： 同學們，擁有一份好心情至關(guān)重要，我們一起制作精美的好心情卡片，把它夾在書里或牢記心中，當情緒不好時，總有一個朋友在隨時、隨處的激勵你。
（學生制作）
師：同學們，讓我們用最美的聲音，把《好心情》這首詩送給所有的老師，祝愿老師們每天擁有一份好的心情。
生：（齊讀）
好心情
今天，我學會了調(diào)節(jié)情緒，
每天醒來時，不再有舊日的心情。
讓往日的憂傷，轉(zhuǎn)化為今天的喜悅。
快樂和我們一起做作業(yè)，
快樂和我們一起走進校園；
快樂和健康是好伙伴，
快樂和我們真心地度過每一天！
齊唱《幸福拍手歌》
同學們，每個人在成長的過程中總會遇到各種各樣的情緒困擾，只要我們正確地面對，努力地克服，善于調(diào)適自己的心情，就會在以后的生活和學習中，保持積極的心態(tài)，開朗的性格，堅強的意志，用微笑面對生活，每天都擁有好心情。
二年級中隊活動方案篇十三
1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學生受到愛國主義教育。
2．介紹其他英雄事跡。
生：長江和黃河唱著英雄的贊歌，歌聲震蕩著山河。
紀念碑展示出他們的偉岸，國旗上浸滿他們的血汗。
他們的身軀，已化作一座座高山，
他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆?BR> 每當南風吹來的時候，我總聽到那深情的述說，
述說著英雄的故事。
師：同學們，我們都來說說英雄的故事。
3．欣賞影片（狼牙山五壯士》片斷。
師：同學們知道嗎有這樣五位英雄，為了把敵人引開，毅然走上絕路，最后一起跳下山崖，他們就是狼牙山五壯士。
4．介紹更多沒留下姓名的英雄。
生：英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。
師：可是，同學們，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么。
生：大山野里，風兒問我，你知道他們的姓名嗎在小河邊，水波問我，你知道他們的姓名嗎我搖頭說不知道。他們的身軀在山野，在河邊長眠，我們怎能忘記這一切。
師：同學們，讓我們來介紹更多的沒能留下姓名的英雄。
（學生介紹，如《金色的魚鉤》中的老班長，《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士。）。
師：有一位指導員，為了保護孩子們的書，獻出了生命。課外，有幾個同學自編自演了課本劇?，F(xiàn)在，讓他們演給大家看一看。
（學生表演小話劇《珍貴的教科書》）。
生：聽！紅星閃閃，腳步聲聲！那是我們的同齡人，戰(zhàn)爭時代的小英雄向我們走來。
1．講《倔強的小紅軍》的故事。
師：這是一位倔強的小紅軍，誰來講講他的故事。
2．齊唱《歌唱二小放牛郎》。
師：同學們，就是那一個個英雄伴我們成長，給我們力量，教我們?nèi)タ朔щy。
生：一個個故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。
3．詩朗誦《我們要告訴您》。
師：讓英雄永遠留在我們心中，伴在我們身旁，激勵我們成長！
二年級中隊活動方案篇十四
1、黑板布置，同學寫主題、負責美工的同學在教室布置環(huán)境。
2、后面黑板上寫上古今中外關(guān)于誠信的人生格言。
3、創(chuàng)造性地排教室座位，分成五排，后一排比前一排略高一些，把桌子放到教室四周，這樣顯出有層次感。
4、準備一臺筆記本電腦，配數(shù)碼投影儀。
【活動對象】
六（4）中隊
【輔 導 員】
黃巧英
【活動過程】
板塊一：主持人致開場白
主持甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
主持乙：誠信是一個?真?字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。
主持甲：誠信是一種美，一種真正的美。
主持乙：誠信是一種?德行?，一種人際交往中不可缺的美德。
主持甲：其實?誠信?二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。
主持乙：正因如此，我們班特舉辦?把誠信刻在心中?主題班隊活動。
板塊二：初識誠信，對誠信的理解。
主持甲：請同學結(jié)合自己的閱讀、觀察實踐，談?wù)勀銓?誠信?的理解。
同學甲：愚公年且九十，為了方便子孫出入太行、王屋二山，堅決移山，以誠心感動天帝。他告訴我們：誠信是通向成功的道路和橋梁。
同學乙：玄德求賢若渴，三顧茅廬以?誠?感動孔明出山，孔明為一?信?字，傾力輔佐劉備興復漢室，終成?三國鼎立?之勢，他們把?誠信?二字詮釋得如此完美。
同學丙：誠信不僅是治國之道，還是立身之本。請看投影，（出現(xiàn)李素麗工作的畫面）同學配解說詞：
李素麗，一個普通售票員卻把?誠信?刻在心中，數(shù)年如一日，誠信地做好本職工作，從她的身上我真正認識到了?誠信?的重要性。無論對自己、他人亦或是民族。
同學丁：蘇武牧羊二十年，矢志不俞終回國。
主持乙：大家所講的都是經(jīng)典的誠信故事，在此理解的基礎(chǔ)上能否用極簡單、普通的生活片段去理解。 同學發(fā)言：誠信是你買東西忘帶錢時，老板把貨物塞在你手里沖你的一笑，誠信是你連續(xù)失敗后，朋友主動伸出的那雙手，誠信是你離家后過了一定時間媽媽在村口的遙望。
主持甲：我們的民族是個講誠信的民族，請大家聽故事談感想。
板塊三：聽故事談感想。
同學講故事“曾子殺豬”。（內(nèi)容略）
同學聽后討論，討論后談感想。
主持甲：?誠信?故事不是我們中國特色，國外也有，誰知道。
同學講故事“爬行上班的校長”。
故事梗概：開學初，為激勵全校師生的讀書熱情，校長路克曾經(jīng)公開打賭，對全校師生說：“如果你們在11月9日前讀書15萬頁，我將在9日那天爬行上班?！笨蛇@一要求師生們做到了，于是校長爬行雪地1.6公里，歷時3小時來校上學，受到全校師生的熱烈歡迎，從此，他的學校更有競爭力。
（同學紛紛談感想）
同學接著講“烏克羅普的成功之道”，“只賣個零頭也要賣”的故事。
主持乙：大家能不能舉一些反面的例子來證明失去誠信將有怎樣的危害。
同學講“食言而肥”，“楚王擊鼓”，“口惠不至，禍及全身”的故事。
主持乙：聽說我們今天要開?誠信?主題班會，孫大圣也來湊熱鬧，請大家來看：
板塊四：小品“大圣的抉擇”，“把誠信拋入水中”
“大圣的抉擇”小品梗概：由于保護唐僧取經(jīng)有功，如來許諾滿足她一個愿望。悟空決定做個凡人。如來讓大圣在“美貌、誠信、金錢、榮譽”中去選擇，大圣想選美貌，可想起鐵扇公主的惡毒，決定不要，想要金錢吧！可想到女兒國國王有錢并不快樂，也舍了金錢，如果要榮譽便做神仙了，于是大圣要了誠信，對，做個“誠信”的人。
主持甲：剛才的小品一定使大家深受感動，下面請大家接著看一個小品，接著編下去：
某人背著行囊到一個渡口去渡船，由于船載的重量有限，船公要求他把必須把行囊里的“權(quán)力、金錢、美貌、地位、誠信”仍一個下水。該男子想了半天決定把“誠信”拋入水中。
同學甲、乙、丙、丁等分別續(xù)寫。
我們有才學追隨；失去了才學，我們有機敏相伴，而失去了誠信呢？我們便成了水中月、鏡中花，如過眼云煙，終會隨風飄走。請聽詩朗誦《話說誠信》（配樂）
盤古說：“誠信是我開天的巨斧。”
女媧說：“誠信是我補天的晶石?！?BR> 孔乙己說：“誠信是我被寫在酒店里小黑板上的名字，過段時間就被擦去?！?BR> 列寧說：“誠信是我打碎花瓶后的主動承認錯誤?！?BR> 程頤說：“誠信是做人的準則?！?BR> 雨果說：“誠信是世間萬物的源泉?！?BR> 韓非說：“誠信是交友的基礎(chǔ)?！?BR> 梁曉聲說：“誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的?！?BR> 老師說：“誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲?！?BR> 同學說：“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?BR> 主持甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
板塊五：誠信宣言簽名活動、班主任小結(jié)
主持甲：在我們今天的班隊活動即將結(jié)束的時候，請大家在黑板上簽上名來響應(yīng)我們?把誠信刻在我們心中?的主題倡議。
同學紛紛簽名。
主持乙：請我們的輔導員對我們今天的活動作總結(jié)。
輔導員：首先，我覺得今天的活動很成功，老師也禁不住要給大家講一個生活中關(guān)于誠信的反例：我家裝修廚房間，談好價錢后，工人師傅千方百計地偷工減料，結(jié)果本來樓上兩戶人家也準備找其裝修的，但當他們問我工人做事怎么樣時，我如實回答，他們果斷地不要那兩個師傅裝修了。你看師傅的一個不誠信行為失去了兩筆生意。誠信這個古老的美德現(xiàn)在正在被我們經(jīng)常提起。結(jié)合材料談?wù)勚卣\信的具體含義。（材料略）
同學紛紛作答，輔導員歸納、指導。
結(jié)束本次班隊活動。
二年級中隊活動方案篇十五
20__年10月13日是中國少年先鋒隊少先隊第__個建隊日，為了紀念這個對少先隊組織有著特殊意義的日子，根據(jù)本校實際情況，將少先隊集中的主題教育活動與經(jīng)常性的校園文化活動有效結(jié)合，讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日，使少先隊活動更加規(guī)范，少先隊組織更加具凝聚力。
二、活動主題：
結(jié)合我校實際，重在讓少先隊員在活動中體驗、成長，開展以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當”為主題的系列活動。
20__年10月8—15日為慶祝少先隊建隊__周年——“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當”主題活動周。
四、活動內(nèi)容：
(1)要求各少先隊在開展大、中、小隊活動時，必須高揚隊旗;要教會隊員正確戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮的方法;全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
(2)利用中、小隊活動對整個隊活動儀式進行強化訓練，培養(yǎng)隊員的集體榮譽感和組織紀律感。
(二)舉行全國統(tǒng)一隊日活動。
(1)10月13日早上通過莊嚴的升旗儀式，了解什么是四好少年及如何爭當四好少年。
(2)一年級做好隊前教育：組織一年級新生學隊史，給他們上隊課，講解有關(guān)少先隊的基本知識，教一年級小朋友系紅領(lǐng)巾、敬隊禮、念入隊誓詞等。
(3)二至六年級10月13日下午，各中隊舉行以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當”為內(nèi)容的主題隊會，慶祝建隊61周年。
(三)宣講“少先隊知識十知道”并落實到位。
少先大隊將“四好少年內(nèi)容及童謠”“少先隊知識十知道”內(nèi)容印發(fā)到各班，各輔導員認真組織學習，開展“少先隊知識十知道”和爭當“四好少年”競賽活動。
二年級中隊活動方案篇十六
本學期學校少先隊工作將，在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以德育課、少先隊活動為主體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。 精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
3、開展安全教育和自護教育。
4、加強未成年人思想道德建設(shè)。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
1、強化班主任隊伍建設(shè)和班級管理
輔導員及各任課教師要充分利用德育課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
3、重視德育主陣地建設(shè)。
加強少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動; 建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
1、少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織
2、隊常規(guī)教育。
3、出好第一期黑板報。
4、制定讀書活動方案。
5、培訓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復常規(guī)考核。
6、以“清明節(jié)”為主題，開展活動。
7、開展“推普”活動
8、組織學生學習《守則》、《規(guī)范》，加強學生思想道德建設(shè)。
9、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
11、擬定“六一”系列活動方案。
12、隊干競選。
13、召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。
14、舉行新生入隊儀式。
15、召開少先隊大隊干部會議
16、對學生進行安全教育活動
17、各中隊總結(jié)本學期工作
18、評優(yōu)工作。
二年級中隊活動方案篇十七
__年10月13日是中國少年先鋒隊建隊__年紀念日，為增強學校少先隊組織力量，發(fā)展中國少年先鋒隊隊員，教育學生繼承和發(fā)揚中國少年先鋒隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生積極進取、健康向上的精神，促進我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學校決定10月12日舉行100名新隊員入隊儀式，現(xiàn)擬定活動方案如下：
二、活動時間：10月12日(星期五)下午第7節(jié)活動課。
四、參加人員：一年級全體師生、五《5》中隊少先隊員，少先隊大隊委干部。
五、活動準備：
1、一年級班主任利用活動課、大課間等時間做好新隊員入隊前的教育工作。教會新隊員入隊的誓詞、呼號、敬隊禮及系紅領(lǐng)巾等少先隊基本常識。
建議可以分為五講：
第一講《少先隊的光榮歷史》;。
第二講《中國少年先鋒隊章程》;。
第三講《隊旗、紅領(lǐng)巾、入隊誓詞》;。
第四講《隊歌、隊禮、呼號》;。
第五講《成為一名優(yōu)秀的少先隊員》。
2、班主任下發(fā)入隊申請書，并上交新隊員名單。
3、大隊部準備活動所需佩戴的紅領(lǐng)巾。
5、10月11日，入隊學生自備心愿卡，寫下入隊心愿和自己努力的目標。(家長協(xié)助制作，不得購買)。
六、活動議程：
第一項：全體立正出旗、少先隊員行隊禮，唱隊歌。
第二項：大隊輔導員宣布批準新隊員名單。新隊員入場。(奏樂：進行曲)。
第三項：為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
第四項：宣誓;(新隊員宣誓、老隊員重溫入隊誓詞)。
(大隊委領(lǐng)讀)——全體立正，請新隊員舉起右手跟我宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國^共_產(chǎn)~黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為^共i產(chǎn)i主i義事業(yè)，貢獻力量。宣誓人：___(領(lǐng)誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名)。
第五項：中隊貼心愿樹。(新隊員把自己的心愿卡貼到自己中隊心愿樹上)。
第六項：新隊員代表講話。
第七項：大隊輔導員宣布新中隊成立及新中隊輔導員名單，并頒發(fā)聘任書。
第八項：大隊委為一年級中隊授中隊旗、中隊牌。
第九項：__導講話。
第十項：大隊輔導員講話并呼號。
第十一項：退旗。
第十二項：宣布入隊儀式結(jié)束。
1、當天學生生統(tǒng)一穿禮服參加活動。
2、班主任負責收繳紅領(lǐng)巾費，各班每個學生3元，然后上交財務(wù)室。
3、班邀請3——5名家長委員會參加活動。
4、佩戴紅領(lǐng)巾：五(5)中隊全體少先隊員(輔導老師：)。
5、主持：學生兩名(指導老師：)。
6、旗手：學校大隊部旗手3名(輔導老師：李)。
7、攝影、新聞稿：
8、音響：
二年級中隊活動方案篇十八
活動目的：
1、貫徹落實__提出的少先隊員要“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的指示精神，通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式、隊員風采展示等活動，讓新隊員們在校園里度過一個愉快而有意義的入隊日，讓老隊員們感受“紅領(lǐng)巾”的快樂。
2、通過展示活動，慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年，懂得紅領(lǐng)巾禮儀。
活動主題：慶中國少年先鋒隊建隊__周年“紅領(lǐng)巾召喚我”主題大隊會。
活動時間：10月13日下午(周一下午)。
參加對象：一-全體少先隊員、中隊輔導員、學校領(lǐng)導。
活動氛圍營造：
(一)、活動前各項訓練。
1、對新隊員進行少先隊基礎(chǔ)知識教育;(學會唱中國少年先鋒隊隊歌;學會戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮、宣誓、呼號)。
2、周二進行隊干部改選，確定新一界大隊委名單以及明確各部門人員及要求。
3、大隊主題隊會的常規(guī)程序訓練。
(1)各班進行隊會儀式訓練，要求訓練準確到位。
(2)大隊部對各班中隊長進行整隊報數(shù)、行進跑步訓練，要求語言正確、動作規(guī)范。
(3)大隊部對大隊長進行大隊會儀式主持訓練。
4、鼓隊訓練。
5、一年級各班選出新隊員，進行新隊員登記。
6、大隊部對新生進行入隊訓練。
7、大隊旗、中隊旗、紅領(lǐng)巾準備。
8、音響、照相器材準備。
(二)活動氛圍營造。
1、會場布置：
2、學生衣著：要求佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾，穿校服。
活動地點：學校操場。
活動準備：紅領(lǐng)巾，大隊旗中隊旗。
活動過程：
宣布活動開始：
1、高豐小學慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年主題隊會就要開始了，各班中隊長向大隊長報告人數(shù)。2、大隊長向大隊輔導員報告人數(shù)。
主持詞：
合：親愛的少先隊員們，尊敬的領(lǐng)導們，敬愛的老師們，早上好!
迎著金秋十月的燦爛，伴著陣陣嘹亮的歌聲，此時此刻，我們的心情格外激動，因為屬于我們少先隊員的節(jié)日即將來到。
大：中國少年先鋒隊，一個響亮的名字，在走過幾十年光輝的歷程后，迎來它__歲的生日。大：讓我們肩并著肩，心連著心，來共同慶祝這美麗的節(jié)日。
甲：紅領(lǐng)巾，是隊員們胸前最活潑最亮麗的色彩。
大：中國少年先鋒隊，是隊員們最溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。
(男)今天在中國少年先鋒隊建隊日到來之際(女)我們集結(jié)在火紅的隊旗下莊嚴呼號：
(合)時刻準備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。
(女)慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年”我與紅領(lǐng)巾同成長”慶祝活動現(xiàn)在開始!
一、活動第一項：出旗、唱隊歌。
大會第一項：1、全體起立—出旗、奏樂、敬禮—禮畢(大隊旗)2、唱隊歌(指揮：董小露)
二、活動第二項：大隊干部就職儀式。
1、請大隊輔導員宣讀20__年新當選大隊干部名單。(進行曲)。
2、新當選的大隊長代表全體大隊干部發(fā)表就職宣言。
三、活動第三項：舉行入隊儀式。
在今天這個特殊的日子里，我們一年級的小朋友也將光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊組織的一員。
1、請大隊組織委員宣布批準新隊員名單2、授予隊員標志(音樂起《快樂的紅領(lǐng)巾》)。
(請六年級的老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。)。
備注：老隊員向新隊員敬隊禮/為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾/老隊員向新隊員再敬禮/新隊員向老隊員還禮)
3、宣誓：請輔導員謝老師帶領(lǐng)新隊員宣誓。
全體新隊員高舉右手，握緊拳頭，跟我宣誓(我讀一句大家跟著讀一句)：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!宣誓人：
4、請新隊員代表表決心。
四、活動第四項建立新中隊，任命中隊輔導員、并頒發(fā)聘任證書。
1、請大隊輔導員謝老師宣布成立新中隊，吳校長任命中隊輔導員并頒發(fā)聘任證書。
五、活動第五項學習隊知識(主持：)隊員們，在我們國家里，七周歲到十四周歲的少年兒童都可以加入少先隊，每個少先隊員都應(yīng)當熱愛自己的組織，學習一些隊知識，下面請大隊部的幾位大隊委和大家一起來學習和重溫有關(guān)的隊知識。大家歡迎。
六、請輔導員老師講話。
新隊員們：從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，看著你們胸前飄動的紅領(lǐng)巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向你們表示衷心的祝賀。愿胸前的紅領(lǐng)巾能時刻激勵你們?nèi)〉靡粋€又一個進步。隊員們，紅領(lǐng)巾每天都抱著我們的雙肩，她是那么的鮮紅，那么的閃亮。你們想過這是為什么嗎?同學們一定會毫不猶豫地說：鮮紅，因為染上了烈士的鮮血;閃亮，因為凝結(jié)著英雄的精神。
是啊，先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領(lǐng)巾，用自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈們的功績是不朽的，他們的精神是永存的。我們要以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國更加先進、富強，讓我們的人民更加幸福、安康!
六、呼號(全體立正，高舉右手，握緊拳頭，)。
輔導員說：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗回答：時刻準備著。
七、退旗、奏樂、敬禮——禮畢。請坐下。
八、高豐小學慶祝少先隊建隊__周年“紅領(lǐng)巾召喚我”主題大隊會到此結(jié)束。請隊員們有秩序地回教室!