回憶錄是一種回顧個(gè)人或歷史事件，記錄經(jīng)歷和感悟的書籍?？偨Y(jié)應(yīng)該遵循簡(jiǎn)潔明了、條理清晰的原則，展現(xiàn)出觀點(diǎn)的連貫性。2.讓我們一起來閱讀下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧
我們畢業(yè)了篇一
一眨眼的時(shí)間，六年在眼前匆匆地走過，伸手想把它挽留，卻，怎么也抓不到，小升初考試結(jié)束的那一天請(qǐng)你們靜靜地坐在我身邊什么也不要做，什么也不要說。每次都希望夏天來的快些，這次卻奢求它能放慢腳步，別來的這么快。
一年級(jí)的陌生，二年級(jí)的朋友，三年級(jí)的伙伴，四年級(jí)的閨蜜，五年級(jí)的知己，六年級(jí)的分離。在一起瘋了六年，僅用一天的考試就考散了一群人。下一年六年級(jí)的教室里還會(huì)坐滿人，可惜不再是我們了。我們的離校，時(shí)青春的督促，還是時(shí)光的不停留。一起哭過、笑過、瘋過，卻要在這個(gè)夏季分開，希望我們以后還能再見面。
在剩下的時(shí)光里努力做到這些吧:1.在剩下的時(shí)間里多穿穿校服吧，因?yàn)槊撓?。就是一輩子?.在剩下的時(shí)光里不要嫌麻煩，多默寫默寫錯(cuò)一個(gè)100遍錯(cuò)兩個(gè)200遍。內(nèi)容是全班同學(xué)的名字。3.在剩下的日子里買一本兒同學(xué)錄全班都要寫。4在剩下的日子里買一本兒日記，記錄下發(fā)生的一切。并督促自己不要忘記。最后就是多練習(xí)微笑吧我覺得你不希望在拍畢業(yè)照的時(shí)候哭吧。
有人問我畢業(yè)你打算扔校服嗎？我說不，他問我為什么？我說因?yàn)檎滟F只六年的時(shí)光。有人曾讓我閉上眼睛帶我去一個(gè)地方。我回答操場(chǎng)嗎？他對(duì)我說你怎么能偷看？我回答道，這條路我走了六年，就算閉著眼睛我也不會(huì)忘。
六年了，歲月不待人，我望著校園的各個(gè)角落，遍布著我們的足跡；遍布著我們的歡笑聲，我想起大家在一起的溫馨時(shí)刻，我們一起談天、一起說笑；又想起師長(zhǎng)們的敦敦教誨，酸甜苦辣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴頓時(shí)使我百感交集，我竟不禁濕了眼框。猛然間，我怨時(shí)間的無情，它不愿為任何人停留；又怨自己沒有好好珍惜這段光陰。對(duì)于這樣的遺憾，我絕不讓它發(fā)生在另一段求學(xué)生涯上。
最后答應(yīng)我，校服不要扔，書本不要撕，同學(xué)錄全班都得寫，記住全班的名字，畢業(yè)那天不要哭。
畢業(yè)，我，我不想畢業(yè)。
我們畢業(yè)了篇二
每個(gè)年輕人，總是要做錯(cuò)幾個(gè)重要的決定，才能成熟起來；每個(gè)年輕人，總是不愿意走平坦的那條路，而喜歡在荒野之上披荊斬棘；每個(gè)年輕人，總是把每天都過成一首歌，點(diǎn)點(diǎn)滴滴打在音符上，卻又總是在既定的節(jié)奏之外。
年輕，真是個(gè)美好的詞匯！因?yàn)槟贻p，我們就有了更加充裕的資本，或許說，年輕本身就是資本。年長(zhǎng)的時(shí)候，有年輕積淀而成的閱歷，有年輕沉淀下來的睿智，也有年輕奮斗起來的成功。當(dāng)然，一切的一切，是有原因，因?yàn)槟阍?jīng)年輕過，沒有人生來就是擁有豐富的閱歷，也沒有人生來就睿智，或許有先天的聰慧，而睿智卻必然是需要經(jīng)歷而來的。
年輕人，不做錯(cuò)幾個(gè)重要的決定是不會(huì)罷手的。在作出決定的時(shí)候，可能只是為了和父母的決定對(duì)抗，覺得只要是你們給我做的決定，我都不要。如果你們讓我往東，就算我自己也不喜歡往西，可我就偏要往西走，只因?yàn)槟鞘桥c父母指定的相反的方向；也有可能只是覺得自己是對(duì)的，我沒有做錯(cuò)，我也經(jīng)過深思熟慮，只是當(dāng)時(shí)的自己是無論如何也感覺不到自己所謂的深思熟慮是多么的幼稚的，而結(jié)果，必須在摔跤之后，成熟之后才會(huì)被自己發(fā)覺。
年輕的時(shí)候，可能一看見路上的荊棘叢就會(huì)覺得興奮，覺得那是我展現(xiàn)自己的'好機(jī)會(huì)，而從來不會(huì)考慮自己是否有足夠的能力去穿越?！俺跎俨慌禄ⅰ保裁炊疾慌碌哪贻p人，比大多數(shù)年長(zhǎng)的人都有一種更加堅(jiān)決的沖勁兒，不說是魄力，是因?yàn)榻^大部分年輕人的這種只適合稱為有沖勁兒，而魄力，少有。荊棘刮破衣衫，露出了細(xì)嫩的皮膚，再往前走，便是道道血痕。堅(jiān)持下來的，成為勝利者，主宰自己的人生，堅(jiān)持不下去的，換個(gè)航道，繼續(xù)走平坦的路。
當(dāng)我年輕時(shí)，這些事我都做過，雖然我現(xiàn)在也稱不上老了。我幼稚過，叛逆過，任性過，自以為是過，當(dāng)然，現(xiàn)在也還是。只是，時(shí)間啊，歲月啊，真的是一件太神奇的存在。經(jīng)過時(shí)間的打磨，心會(huì)變大變寬，性格里的那些棱棱角角也逐漸的變得圓潤(rùn)而不那么鋒利?，F(xiàn)在看看十年前的自己，幼稚得自己都想大聲發(fā)笑，當(dāng)然，我也相信，當(dāng)我十年后看現(xiàn)在的自己，同樣會(huì)笑話現(xiàn)在的我是如此的稚嫩，考慮事情是如此的不周全，只是一切走過都會(huì)留下痕跡，曾經(jīng)荊棘叢里受的那些傷，也都成為可以證明曾經(jīng)蹤跡的功勛章。
年輕，就是可以瘋，可以狂，可以做自己想做的事，可以犯錯(cuò)，也可以悔悟，然后重新開始。這才是年輕所給予每個(gè)人的最大的寬容。
我們畢業(yè)了篇三
轉(zhuǎn)身，道別……。
腦海中，依然是昨天我們一起嬉戲的身影，
一張張燦爛的笑容，
一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，
一句句溫暖的話語。
……。
這些的種種，都將隨著我們的離去，漸漸被淡忘……。
“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”
道不盡離別的辛酸與無奈……。
驀然回首，嘗不盡。
“夕陽西下，斷腸人在天涯”
的相思之苦……。
曾經(jīng)的我們，在這個(gè)校園里，
肆無忌憚的釋放青春的傲慢與張揚(yáng)，
揮灑少年的熱血和奔放，
洋溢這個(gè)時(shí)期最真實(shí)的自我，
釋懷的是花季的充實(shí)與灑脫……。
又是一年春好夢(mèng)，
又是一年花落盡，
是該告別了，
是該說再見了……。
15歲，叛逆的年齡，
不可避免的犯錯(cuò)，
失去理智的沖動(dòng)……。
請(qǐng)不要在意，
因?yàn)槟鞘菍儆谖覀儼l(fā)泄的方式、
不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身離開，
默默地你走了，
正如當(dāng)初你默默的來。
朋友，請(qǐng)不要駐足，
花開，終有落，
這一朵枯萎了，
下一朵會(huì)開得更加絢爛！
沿途的風(fēng)景很美，
需要我們堅(jiān)實(shí)的走好人生的每一步……。
生命之所以精彩，
是因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道下一秒發(fā)生了什么？
總要懷著一顆好奇心去探索，
才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的酸甜苦樂……。
笑著說分手吧，
因?yàn)槊魈鞂⑹且粋€(gè)新的開始！
歲月，斬不斷思念的弦……。
回憶，揮不去年輪的痕跡……。
生活，昭示著努力的汗水和奮斗的精彩……。
——后記。
我們畢業(yè)了篇四
6月30日，是一個(gè)特別的日子。那天，，告別了我們“成才中的搖籃”——母校；告別了悉心教導(dǎo)我們的老師；告別了相處了六年的同學(xué)們。心中有太多的不舍，太多的留戀。
那天早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐在教室里，觀看老師精心為我們制作的幻燈片。
曾經(jīng)，我們和老師在知識(shí)的海洋中遨游，老師為我們打開了文學(xué)宮殿的大門，讓我們明白了許多的人生哲理。還帶我們外出實(shí)踐，探索大自然的奧秘。
曾經(jīng)，我們一起出游，游覽了江西上饒?jiān)S多美麗的地方，讓我們知道了家鄉(xiāng)文化的博大精深。到哪里都留下了我們的歡聲笑語，到哪里都留下了我們成長(zhǎng)的'腳印。我們?nèi)ハ牧顮I，欣賞了杭州西湖的美麗風(fēng)光；觀賞了擁有許多珍惜動(dòng)物的杭州野生動(dòng)物園；游覽了魯迅故居——洋溢著濃濃文化氣息的紹興。在軍營，我們嚴(yán)格按照教官的指示做好每一個(gè)動(dòng)作……這時(shí)的我，傷心的哭了。
“孩子們，到了該跟你們說再見的時(shí)候了……”看到“再見”這兩個(gè)字，我趴在桌子上哭的更厲害了。
六年我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光就這樣匆匆離去，仿佛我們昨天還依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)校園的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園，而今天就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)，告別母校。心中有太多的不舍，太多的留戀。我真想回到過去?；氐匠醮蜗嘁姷臅r(shí)候，讓笑容更燦爛些，連接起友誼的橋梁；回到彼此吵架的時(shí)候，讓語氣更平靜些，消除彼此間的誤會(huì)；回到一起大笑的時(shí)候，讓笑聲更爽朗些，刻下歡快的記憶；回到最初的最初，讓時(shí)間就此停留，凝結(jié)六年的小學(xué)生活……但是，回到過去終究是我的幻想，時(shí)間不停的流逝，過去的回憶永遠(yuǎn)印刻在記憶的年輪上，涂抹不去。
我們畢業(yè)了篇五
回想起六年前，我們依偎著爸爸媽媽來到學(xué)校。懷著對(duì)老師的敬畏，對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)散發(fā)這油墨氣息課本的渴望，來到了這里。
難忘，難忘老師。老師，是您教我們數(shù)數(shù)，是您教我們認(rèn)字，是您教我們?cè)鯓幼鋈?，是您讓我們獲得無窮無盡的知識(shí)。是您，是您每天不辭辛勞的為我們備課、上課，為我們?cè)诖萄鄣臒艄庀屡淖鳂I(yè)。是您，對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，我們敬畏你，也愛戴你，我們敬您的學(xué)識(shí)、品質(zhì)，我們畏您的威嚴(yán)和偶爾表現(xiàn)出的憤怒。我們愛你那和藹可親時(shí)的樣子，我們愛你幽默風(fēng)趣的上課時(shí)的的樣子，我們愛你為我們無私奉獻(xiàn)的心。
難忘，難忘同學(xué)。同學(xué)們，我們六年的風(fēng)風(fēng)雨雨你們可曾記得？可曾記得我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？女生當(dāng)啦啦隊(duì)，男生上場(chǎng)比賽，我們那雄赳赳的氣勢(shì)、那不屈的性格，和那有力的口號(hào)：四班兇，四班牛，四班回回都進(jìn)球！這口號(hào)把“敵”方的氣勢(shì)給壓下去了，我們同心協(xié)力，最后獲得了第一名，操場(chǎng)上回蕩著我們爽朗的笑聲……還記得我們過的六一嗎？同學(xué)們表演精彩的小品、器樂，我們邀請(qǐng)老師一起跳舞，那歡快場(chǎng)面我至今還記憶猶新……那些年，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們沒有忘記吧。
難忘，難忘母校。母校，我們從一年級(jí)到這里，是您哺育我們成長(zhǎng)，是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，是您讓我們成長(zhǎng)到了今天的少年。瞧啊，那美麗的教學(xué)樓傳來我們郎朗的讀書聲，傳來我們的歡聲笑語。操場(chǎng)上盡是我們活蹦亂跳的身影，看啊，同學(xué)們?cè)诖蚧@球、踢足球、玩老鷹捉小雞……好一幅生氣勃勃的場(chǎng)面！母校帶給我們快樂，不止，母校還給我們知識(shí)，還養(yǎng)育了我們這祖國的花朵！母校，我們?cè)谀酿B(yǎng)育下，懂得了做人的道理，懂得了感恩，懂得了珍惜，更加認(rèn)識(shí)了人生。而現(xiàn)在，我們將離開你的懷抱，去翱翔在另一片天空！但我始終記得，那些年，在母校的日子，從未忘記過！
今天，我們正仰望天空，看著那無比耀眼的太陽，鼓足勁，笑著喊道：那一刻！
我們畢業(yè)了篇六
解放了。
只可惜這些只是一聲聲的哀嚎，只是一陣陣撕心裂肺的痛。
直到自己淚流滿面，才發(fā)現(xiàn)自己竟是如此的悲哀，如此的無助，蹉跎過的時(shí)光，給心留下的只是累累傷痕，昔日的美好，亦讓心變得煩躁。
畢業(yè)了，這一天不是我們很久以來就期盼的一天嗎?
畢業(yè)了，從此以后我們不用再去擠那吵鬧的食堂了。畢業(yè)了，從此以后我們不用再去吃那難吃的`飯菜了。
畢業(yè)了，從此以后我們不用再去等那擁擠的公車了。畢業(yè)了，從此以后我們不用再去聽那老師的嘮叨了。
畢業(yè)了，從此以后我們不用再去躲著班主任翹課了。畢業(yè)了，從此以后我們不用再受學(xué)校制度的束縛了。
畢業(yè)了，從此以后我們不用再去偷著在課上睡覺了。畢業(yè)了，從此以后我們不用再去面對(duì)那成摞課本了。
畢業(yè)了，我們漸漸的走遠(yuǎn)了。畢業(yè)了，我們漸漸的陌生了。
畢業(yè)了，我們都成為彼此生命中的過客了。畢業(yè)了，那些一起哭一起笑的日子全都散了。
畢業(yè)了，那些再真再美的回憶都漸漸的褪色了。
那些花開的日子，那些為夢(mèng)奮斗的日子……在時(shí)間的打磨下，漸漸的走向萎靡。
畢業(yè)了，我們長(zhǎng)大了。
真心希望在校的每一位學(xué)生珍惜自己的青春歲月。
我們畢業(yè)了篇七
它們?cè)谀睦镅剑鼈冞€在開嗎?我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。
—題記。
啊，再在校園里走一走吧……木棉花總在新生到來與老生畢業(yè)的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少個(gè)公式還來不及默寫?有多少個(gè)面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧?
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋子;我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
我們畢業(yè)了篇八
沒有隆重的儀式；卻沒有笑臉相迎；我們真的畢業(yè)了。
二十六號(hào)下午考完最后兩科，我們可以離校了，我們終于要離校了?；氐剿奚?，每個(gè)人都著急忙慌的收拾東西。沒有人想我道別，我也沒想任何人道別。
剛下過雨的校道還是濕漉漉的，模模糊糊的能看出一雙雙腳步都是往外走的。走到校門口時(shí)，班主任在那里送我們。眼淚忽然嘩的一下就落了下來。那一刻才突然明白，我們真的要走了。
我還記得班主任拉著我的手說以后常聯(lián)系，讓我別哭。校領(lǐng)導(dǎo)的一句繼續(xù)加油讓我更加不舍，我們就要離開了嗎？這個(gè)我夢(mèng)曾經(jīng)百般嫌棄過的學(xué)校，我們就要離開了，怎么辦。
路口等車，和同桌一起。她的車先到，上車前用力向我揮手道別。我還記得她喊我名字時(shí)聲線里明顯的顫抖，上車后急忙搖下車窗在看我一眼的模樣讓我心里難受至極。
??！我們就要離開了。才一天不到，我開始懷念班主任生氣時(shí)的'模樣，物理老師上課的幽默時(shí)光，語文老師讓我回答問題的時(shí)刻，與他們調(diào)皮斗嘴的時(shí)段。
可就在我踏出校門口的那一刻，你們都成了回憶，是藏在張片文字里的物品了。
我三年的初中光陰啊，我還來不及回首。你都已經(jīng)不聲不息的離去。
我們畢業(yè)了篇九
那年夏天，我們都是被真拉戲弄的孩子。
——題記。
一、我們一同走過的夏天。
雁過無痕，歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光不再。偶爾經(jīng)過學(xué)校一旁的小路時(shí)，便會(huì)覺得自己的心變的泠漠，已是不再為誰感動(dòng)的冰泠。滿天的烏云彌漫，但，仍有一朵白云固執(zhí)的回歸；閉上雙眼，茫然間想起了我們一同走過的夏天，想起那些稚氣、純潔的沒有紅塵雜質(zhì)的笑臉，眼睛很濕、很濕，但始終沒有劃過臉頰的淚花。曾對(duì)著天空大喊：“生活還要繼續(xù)，我們不能哭泣！”曾一同坐在樹陰下談笑風(fēng)生，追逐在空曠的校園，穿梭在車水馬龍的人流里。說，要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，成為沖出云端的雀鳥。早已褪色的舊照片，記錄了我們一同走過的夏天中的每一個(gè)精彩瞬間。
二、未被明白的夏天。
三、我們各自的夏天。
我在夜里傾聽的花開的聲音，也在深秋里彷徨的觀看了秋殘花落的結(jié)局。經(jīng)過一段極其迷茫的時(shí)光后，最終，我們還是放棄了一同譜寫我們每一個(gè)夏天的諾言，于是，我們開始了譜寫我們各自的夏天。我不知道他們各自的夏天是如何度過的，但，我卻知道那些曾經(jīng)早已消失在我們各自的生命中；也許會(huì)被塵封在記憶的某一個(gè)不起眼的角落，但，也許會(huì)成為我們亙古的見證，只有我一個(gè)人的夏天很孤寂，失去了往日的笑臉，眼睛很濕、很濕，淚水早已劃過了臉頰?！吧钸€要繼續(xù)，我們不能哭泣！”可一同說話的人早已消失在某一個(gè)夏天的拐角，好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。清澈的溪水映不出他們的影子，轉(zhuǎn)眼消失不見。無奈、孤寂鋪滿了我們的夏天。
四、那年的夏天，我們一起畢業(yè)。
“還記得昨天那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉淀，如今風(fēng)依舊在吹，秋天的雨跟隨心中的熱卻不退，彷佛即使閉著雙眼，熟悉的臉又會(huì)浮現(xiàn)在眼前……?！?BR> 那年夏天，烏云聚雨，洗刷著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，同時(shí)又刺痛了我們熾熱的心，“那年夏天，一起畢業(yè)”是我們向萬能的真主——真拉許的愿，我們一直的熱鬧的夏天里期待著真拉的禮物；然而，煳涂的真拉卻將我們最好的禮物調(diào)亂了，離別，成了我們的禮物；那年夏天，一起畢業(yè)是我們心中無法撫平的傷痛，而這些傷痛則串起了我們悠長(zhǎng)的未知旅途。
那年夏天，我們都是被真拉戲弄的孩子。
后記。
謹(jǐn)以此文紀(jì)念某年某月某日的某些故事。
也謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給某年某月某日的某些故事里的人。
我們畢業(yè)了篇十
心繼續(xù)冰。
六年過去，
我忘了哪年哪月的哪一日。
我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉。
我們微笑著說。
我們停留在時(shí)光的原處。
其實(shí)早已被洪流無聲地卷走。
等我們?cè)俅温劦较奶斓奈兜罆r(shí)。
就可以說再見了。
離開，是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞啊。
但是我不舍得這個(gè)簡(jiǎn)單的詞。
不舍得離開。
在記憶里，
即使我已忘卻了你們的聲音。
忘記了你們的笑容，
忘記了你們的臉。
但是每當(dāng)想起你們時(shí)的那種感受，
是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
六年來，是老師教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，是朋友陪伴我成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們——朋友。六年里，我們共同有著喜怒哀樂，我們有福同享，有難同當(dāng)。我們手拉手肩并肩，一直走到今天……我們同窗六年即將分離，無論有多么難舍，多少不愿，可我們不得不分開……六年里，我們是兄弟姐妹，我們是同學(xué)，我們是朋友。我們畢業(yè)了，心里總是怪怪的味道，說不上傷心，也說不上開心。
六年時(shí)光，六年思念，六年回憶……。
想到以前我們?cè)谝黄鸬乃查g，更有種不想畢業(yè)的感覺……依舊想留在學(xué)校，留在金色的童年里。
我們畢業(yè)了篇十一
往事樁樁件件，歷歷在目。就像我們記憶深處的一顆顆流光溢彩的明珠！
別了，敬愛的母校。在您的懷抱里，我們從懵懂無知的幼童成長(zhǎng)為有禮貌、有知識(shí)的好少年，從不諳世事變?yōu)槟軌颡?dú)立生活、冷靜思考的好學(xué)生。今天您哺育了我們，明天定因我們而驕傲！
別了，尊敬的老師。是您教會(huì)我們做人的種種道理，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蹦拇敬窘虒?dǎo)，我們永記于心。
別了，親愛的同學(xué)，六個(gè)春秋里，我們彼此種下了友誼的種子。在朝夕相處中，友誼的種子生根發(fā)芽。請(qǐng)牢記我們的友誼之情，讓友誼之樹常青！
我們畢業(yè)了篇十二
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，一股深深的眷戀之情便涌上心頭。
還記得，剛剛邁入校門時(shí)的我，懷著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的憧憬，好奇地開始了我六年的小學(xué)生涯。純潔天真的同學(xué)，和藹可親的老師，一切都是那么美好。
敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，都包含著您對(duì)我們的汗水和心血。是您，伏案批改作業(yè)到深夜；是您，見同學(xué)成績(jī)下滑后，不是自己寶貴的時(shí)間，耐心的為那些同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；是您，放下手頭的事情，趕到學(xué)校來為我們傳授知識(shí)……日夜操勞，你的額頭上已爬滿皺紋；粉筆的灰塵，一把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了你對(duì)教育事業(yè)的熱愛和專注；無論什么都改變不了你那為教育事業(yè)而無私獻(xiàn)身的決心。老師啊老師，你以自己的恒心和決心為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是天空，您更是我們的母親！
在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送您一本同學(xué)錄，讓我們的心永遠(yuǎn)在一起；我們要送您一部dv，讓我們的快樂伴您永遠(yuǎn)！
七月的太陽是火熱的，我們就懷著這樣火熱的走向中學(xué)，走向成功！我們像一只只小虎，奔跑在人生的道路上，想著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！
如今，真的要告別美麗的校園了，心里有說不盡的依戀，這里給我留下了無數(shù)記憶，有歡喜，也有悲傷……最后，在臨別之際，我再向和我相處六年的校園，老師，同學(xué)道一聲“母校再見！老師再見！同學(xué)再見！”
我們畢業(yè)了篇十三
畢業(yè)季，是屬于你我的季節(jié)，我們帶著對(duì)母校的不舍，我們繼續(xù)著對(duì)青春的眷戀。要離開，那是一種說不出的感覺，有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)苦澀，卻也是滿滿的期待，因?yàn)槲覀兤诖彰篮玫南嘤?。如果要用一個(gè)故事，來詮釋我們的歲月，我想那只會(huì)是青春故事。
青春像一道色彩，一道可以看見的色彩，我們相遇，我們擁抱，在年少的路上，青春就是對(duì)我們最好的見證。我相信，今天的告別，就是往后最好相聚。如果時(shí)光要給青春一個(gè)期限，我相信每個(gè)人的心中，青春是無期的，即使時(shí)光可以消散，年華可以消逝，但青春的記憶，不曾消退。
還記得，那些初見的陌生，它像極了我們對(duì)世界的問候，太過青澀。初見時(shí)，正逢秋月季節(jié)，帶著滿地枯黃色，夾雜著多情的模樣，執(zhí)著地點(diǎn)綴著屬于自己的世界。就是那簡(jiǎn)單的一句介紹，每個(gè)人便有了熟悉的語言，你問我答，我說你聽，雖然簡(jiǎn)單，但是我們知道，那是青春的絮語。
帶著對(duì)青春的理解，女孩們，一起編織著最美的友情，那微末的夕陽下，一群奔跑的身影，藍(lán)色的校服，搖晃的馬尾，還有年少的身軀，一起微笑，一起追逐，一起嬉鬧?；椟S的校園，束束暖光，一起映射著青春的光芒。一陣風(fēng)吹起，繚亂了的發(fā)絲，透過空氣，散發(fā)著安靜的味道，整個(gè)校園，便是她們心中的樂園，無拘無束。
每一聲吶喊，每一句話語，習(xí)慣了響徹在校園的天空，多少有點(diǎn)不舍，哪里的天空是淺藍(lán)色的，很純粹，也很安靜，很像前進(jìn)中的夢(mèng)想。每一個(gè)少年，都熱愛著這份安靜中的喧囂。操場(chǎng)上，人群密布，聲聲吶喊，句句祝福，和男生們手中的球一樣，拋向高空，然后靜靜滑落，習(xí)慣了那一身熱汗，習(xí)慣撩起隊(duì)服擦去的青春歲月，習(xí)慣將整瓶水澆在頭上，然后瘋狂的搖散，讓少年們的熱血，盡情的揮灑。
每個(gè)多情的少年，都有一個(gè)關(guān)于自己的故事，那是懵懂的中的愛戀，也是純真中的情絲，它像書中的文字，讀著讀著便深深地吸引。但它不同于世俗的喧嘩，它的的真，它的純，它的美，說不盡，也道不完，如果非要說，那只有兩個(gè)字，便是青春。
吹著風(fēng)，聽著音樂，讓書本擠壓的身心，盡情的呼吸著自由的空氣，閉上眼，不愿睜開，只想一直這樣。也許深夜彷徨的心智，泄露了少女們的心事，那一聲聲夢(mèng)中的囈語，是對(duì)思念的呼喊，細(xì)聽，才發(fā)覺那是一個(gè)符號(hào)，更是一個(gè)陌生的名字。也許是在相遇時(shí)，也許是在相處時(shí)，盡管風(fēng)聲依舊，但一步步的走向，讓更多的少年認(rèn)清了屬于自己的方向。帶著對(duì)情感的理解，對(duì)著模糊的承諾，緊緊地牽起了對(duì)方的手，那一刻是這一生難忘的心跳，砰砰得響個(gè)不停，因?yàn)槟阄冶闶钦麄€(gè)世界。情緒的壓抑，讓手中的汗水，浸濕了對(duì)方的手掌，但少年們沒有放手，也沒有松懈，因?yàn)闋科?，便是鼓足了勇氣，因?yàn)橛職?，我們都有一顆勇敢的心。
如果離別，需要用語言來訴說，那我會(huì)選擇沉默，因?yàn)槲也磺宄?，我要用何種語言，來訴說這不盡的青春，我不知道青春是什么，我只能說青春像什么。數(shù)數(shù)日子，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們最美的年華，都是一起笑著，哭著度過的，一起訴說心語，一起咬著耳朵啼笑，還有爭(zhēng)吵，還有憤怒，還有少年們最難忘的兄弟，少女們最難舍姐妹。那些年，是昨天的故事，卻也是今天的告別，明天的回憶，前路慢慢，我相信，離別就是為了更好的相遇，只要我們奮力前行，前面必定是一路芬芳。
畢業(yè)季，我們的色彩，我們的故事，我們的青春，用訴說方式宣告我們的離開，但又用記憶的方式詮釋我們的難忘，請(qǐng)帶著你的思念，帶著你的方向，一起歡笑，一起痛苦，告別校園，告別同桌，告別舍友，告別自己。過了今天，明天的路，我們會(huì)選擇一個(gè)人向前，希望下一次轉(zhuǎn)身，不會(huì)太久。
畢業(yè)季，請(qǐng)把青春的故事，留在心底，留給彼此。
我們畢業(yè)了篇十四
輕點(diǎn)著曾經(jīng)美好的夢(mèng)。
擊打著過往倉促的詩。
憧憬童年之輕盈。
銘記青春之繁重。
卻知曉春泥的偉大。
可又整天嬉鬧玩耍。
絢爛磨難中的堅(jiān)強(qiáng)。
閃動(dòng)黑暗中的灑脫。
可為何此時(shí)——。
如此泣不成聲。
是分離的傷痛。
還是心靈的觸動(dòng)。
初三:幻影0。
我們畢業(yè)了篇十五
——題記。
現(xiàn)在回想起來，不爭(zhēng)氣的淚水用了出來。心里每次想著過去，好是不舍。每次想到不能再與初中同學(xué)一起聽課、一起玩耍、想到初中老師每次對(duì)我們的教導(dǎo)、想到……，總是不能控制自己。
畢業(yè)后的好幾天，總是睡不著，就會(huì)想起他（她）們，更是睡不著。
我們畢業(yè)了篇十六
20xx年夏天，我讀研究生的第一個(gè)暑假。因?yàn)榧倨陂L(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，我就回國找了份實(shí)習(xí)工，在新華社。第一次過朝九晚五的生活當(dāng)然新鮮，雖然住在中關(guān)村，每天要擠地鐵趕去宣武門，也沒有覺得累。實(shí)習(xí)兩個(gè)月結(jié)束的時(shí)候，跟同事們都依依不舍，送我的'時(shí)候大家都說：“期待你畢業(yè)回來的那天?！?BR> 我是真心喜歡那份工作的，和我的本專業(yè)也對(duì)口?？墒?1年我畢業(yè)后并沒有去那里，后來和老同事聚餐的時(shí)候，他問我你為啥沒去呢？我想都沒想，毅然決然地說了一句：工資太低，養(yǎng)不活自己。夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，雖然我喜歡舞文弄墨，但我磊出來的方塊換不來柴米油鹽。
我曾以為作為學(xué)生的我什么都沒有。我沒錢，當(dāng)年看著無數(shù)的帥哥開著小車摟著美女出入夜店的時(shí)候，心里就隱隱發(fā)酸，忍不住在人家背后唾上一句：“暴發(fā)戶”。我沒文化，那時(shí)覺得看百家講壇就是一件非常牛逼非常有內(nèi)涵的業(yè)余活動(dòng)。我沒見識(shí)，高中畢業(yè)前沒出過國，以為美國的地鐵都全是磁懸浮，法國人放個(gè)屁都是薰衣草味兒的。
前幾天我跟一個(gè)小我五歲的師妹聊天，小姑娘很可愛，雖然裝作一副老成的樣子，但眼睛里滿溢著關(guān)不住的天真爛漫。她用一種略略帶點(diǎn)崇拜的語氣說，師哥我覺得你真好，該玩兒的都玩兒過，看過那么多書，去過那么多地方，畢業(yè)后就能去國企，一分鐘也沒耽擱。我要是能像你那么順利就好了。她還不到二十歲，臉上什么都不用擦都白嫩得跟剝了殼兒的雞蛋似的，她的世界很小，每天的生活除了上課就是自習(xí)，沒有交男朋友，有時(shí)間就約上幾個(gè)好姐妹去北京周邊窮游，住農(nóng)家樂吃農(nóng)家飯。說話的時(shí)候她眼睛在發(fā)光，她似乎很希望以后也能像我一樣，畢業(yè)，出國，然后進(jìn)大企業(yè)。
那時(shí)我們沒錢，沒文化，沒見識(shí)，但我們有青春，有夢(mèng)想，更有大把的時(shí)間。現(xiàn)在我們正站在青春的尾巴上，馬上要進(jìn)入一個(gè)成熟的年紀(jì)，要開始為結(jié)婚生子養(yǎng)家糊口做打算，而我們似乎在毫無準(zhǔn)備的狀況下就被推到了這樣一個(gè)風(fēng)口浪尖。我們沒有時(shí)間，連周末能不加班地睡一個(gè)懶覺都成了許多人的奢望。我們沒有夢(mèng)想，再心愛的工作，也能被輕輕一句“工資太低”而打發(fā)掉。更尷尬的是，我們依然沒有文化，沒有見識(shí)，沒有錢。
我們正處在一個(gè)尷尬的年紀(jì)。社會(huì)把我們青澀的外衣脫了，卻還不肯給我們換上成熟的那件。妖怪般的大都市鯨呑了許多人的熱血和夢(mèng)想，卻不肯給他們一份工作一套房。往前推幾歲，我們會(huì)有歡笑，有淚水，身邊有同學(xué)，背后有父母，活得無憂無慮;往后推幾歲，我們會(huì)有自己的房子，有孩子，有丈夫老婆，有經(jīng)歷歲月淘沙留下來的真朋友?？涩F(xiàn)在我們什么都沒有，我們正在社會(huì)上裸奔，且找不到方向。
人的成長(zhǎng)，本來就是變得包容和強(qiáng)大。在從前的日子里我們需要太多的東西來承載自己的生命，我們常常故作老成地告訴自己：沒有愛情、友情和夢(mèng)想我就活不下去了。其實(shí)現(xiàn)在回頭看來，我們失去了那么多愛情，那么多朋友，那么多夢(mèng)想，卻活得比蟑螂還頑強(qiáng)。也許學(xué)著不再為那些虛無的東西迷茫哭泣才是成熟的必經(jīng)之路吧。
我只希望我們所付出的一切不會(huì)白費(fèi)，雖然現(xiàn)在有太多的徒勞無功，也有太多的不勞而獲。
我們畢業(yè)了篇十七
八十六張桌子，八十六張板凳，八十六個(gè)人，如今卻要畫下不完整的句號(hào)。
————題記。
反反復(fù)復(fù)的在校園里行走，只愿在心中多留下記憶，哪怕是一絲一毫也行。
學(xué)校樹上正是蟬的棲息地，他們總是在學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候鳴得最歡，富有節(jié)奏，時(shí)快時(shí)慢，仿佛我們用童真與歡樂鋪墊的童年，一去不返。那顆楊樹下面刻著誰和誰的名字，有承諾著誰和誰的誓言，卻還不明白一輩子的約定是那么的奢侈。曾經(jīng)臉去廁所都手拉手的相親相愛，卻可能抵不過你往東，我往西，背對(duì)相持。
操場(chǎng)是靜下來了，往昔同學(xué)的嬉笑聲、加油聲、如今又去了哪里呢？回想，有多少件心事還未來的及分享？有多少到難題還未來的及答解？又有多少個(gè)面容還未來的及銘記于心？只是隨著照相機(jī)的一聲響，畢業(yè)照上呆呆的面容就為一切都畫上了不完整的句號(hào)。
……。
一切都結(jié)束了，銘記。
我們畢業(yè)了篇一
一眨眼的時(shí)間，六年在眼前匆匆地走過，伸手想把它挽留，卻，怎么也抓不到，小升初考試結(jié)束的那一天請(qǐng)你們靜靜地坐在我身邊什么也不要做，什么也不要說。每次都希望夏天來的快些，這次卻奢求它能放慢腳步，別來的這么快。
一年級(jí)的陌生，二年級(jí)的朋友，三年級(jí)的伙伴，四年級(jí)的閨蜜，五年級(jí)的知己，六年級(jí)的分離。在一起瘋了六年，僅用一天的考試就考散了一群人。下一年六年級(jí)的教室里還會(huì)坐滿人，可惜不再是我們了。我們的離校，時(shí)青春的督促，還是時(shí)光的不停留。一起哭過、笑過、瘋過，卻要在這個(gè)夏季分開，希望我們以后還能再見面。
在剩下的時(shí)光里努力做到這些吧:1.在剩下的時(shí)間里多穿穿校服吧，因?yàn)槊撓?。就是一輩子?.在剩下的時(shí)光里不要嫌麻煩，多默寫默寫錯(cuò)一個(gè)100遍錯(cuò)兩個(gè)200遍。內(nèi)容是全班同學(xué)的名字。3.在剩下的日子里買一本兒同學(xué)錄全班都要寫。4在剩下的日子里買一本兒日記，記錄下發(fā)生的一切。并督促自己不要忘記。最后就是多練習(xí)微笑吧我覺得你不希望在拍畢業(yè)照的時(shí)候哭吧。
有人問我畢業(yè)你打算扔校服嗎？我說不，他問我為什么？我說因?yàn)檎滟F只六年的時(shí)光。有人曾讓我閉上眼睛帶我去一個(gè)地方。我回答操場(chǎng)嗎？他對(duì)我說你怎么能偷看？我回答道，這條路我走了六年，就算閉著眼睛我也不會(huì)忘。
六年了，歲月不待人，我望著校園的各個(gè)角落，遍布著我們的足跡；遍布著我們的歡笑聲，我想起大家在一起的溫馨時(shí)刻，我們一起談天、一起說笑；又想起師長(zhǎng)們的敦敦教誨，酸甜苦辣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴頓時(shí)使我百感交集，我竟不禁濕了眼框。猛然間，我怨時(shí)間的無情，它不愿為任何人停留；又怨自己沒有好好珍惜這段光陰。對(duì)于這樣的遺憾，我絕不讓它發(fā)生在另一段求學(xué)生涯上。
最后答應(yīng)我，校服不要扔，書本不要撕，同學(xué)錄全班都得寫，記住全班的名字，畢業(yè)那天不要哭。
畢業(yè)，我，我不想畢業(yè)。
我們畢業(yè)了篇二
每個(gè)年輕人，總是要做錯(cuò)幾個(gè)重要的決定，才能成熟起來；每個(gè)年輕人，總是不愿意走平坦的那條路，而喜歡在荒野之上披荊斬棘；每個(gè)年輕人，總是把每天都過成一首歌，點(diǎn)點(diǎn)滴滴打在音符上，卻又總是在既定的節(jié)奏之外。
年輕，真是個(gè)美好的詞匯！因?yàn)槟贻p，我們就有了更加充裕的資本，或許說，年輕本身就是資本。年長(zhǎng)的時(shí)候，有年輕積淀而成的閱歷，有年輕沉淀下來的睿智，也有年輕奮斗起來的成功。當(dāng)然，一切的一切，是有原因，因?yàn)槟阍?jīng)年輕過，沒有人生來就是擁有豐富的閱歷，也沒有人生來就睿智，或許有先天的聰慧，而睿智卻必然是需要經(jīng)歷而來的。
年輕人，不做錯(cuò)幾個(gè)重要的決定是不會(huì)罷手的。在作出決定的時(shí)候，可能只是為了和父母的決定對(duì)抗，覺得只要是你們給我做的決定，我都不要。如果你們讓我往東，就算我自己也不喜歡往西，可我就偏要往西走，只因?yàn)槟鞘桥c父母指定的相反的方向；也有可能只是覺得自己是對(duì)的，我沒有做錯(cuò)，我也經(jīng)過深思熟慮，只是當(dāng)時(shí)的自己是無論如何也感覺不到自己所謂的深思熟慮是多么的幼稚的，而結(jié)果，必須在摔跤之后，成熟之后才會(huì)被自己發(fā)覺。
年輕的時(shí)候，可能一看見路上的荊棘叢就會(huì)覺得興奮，覺得那是我展現(xiàn)自己的'好機(jī)會(huì)，而從來不會(huì)考慮自己是否有足夠的能力去穿越?！俺跎俨慌禄ⅰ保裁炊疾慌碌哪贻p人，比大多數(shù)年長(zhǎng)的人都有一種更加堅(jiān)決的沖勁兒，不說是魄力，是因?yàn)榻^大部分年輕人的這種只適合稱為有沖勁兒，而魄力，少有。荊棘刮破衣衫，露出了細(xì)嫩的皮膚，再往前走，便是道道血痕。堅(jiān)持下來的，成為勝利者，主宰自己的人生，堅(jiān)持不下去的，換個(gè)航道，繼續(xù)走平坦的路。
當(dāng)我年輕時(shí)，這些事我都做過，雖然我現(xiàn)在也稱不上老了。我幼稚過，叛逆過，任性過，自以為是過，當(dāng)然，現(xiàn)在也還是。只是，時(shí)間啊，歲月啊，真的是一件太神奇的存在。經(jīng)過時(shí)間的打磨，心會(huì)變大變寬，性格里的那些棱棱角角也逐漸的變得圓潤(rùn)而不那么鋒利?，F(xiàn)在看看十年前的自己，幼稚得自己都想大聲發(fā)笑，當(dāng)然，我也相信，當(dāng)我十年后看現(xiàn)在的自己，同樣會(huì)笑話現(xiàn)在的我是如此的稚嫩，考慮事情是如此的不周全，只是一切走過都會(huì)留下痕跡，曾經(jīng)荊棘叢里受的那些傷，也都成為可以證明曾經(jīng)蹤跡的功勛章。
年輕，就是可以瘋，可以狂，可以做自己想做的事，可以犯錯(cuò)，也可以悔悟，然后重新開始。這才是年輕所給予每個(gè)人的最大的寬容。
我們畢業(yè)了篇三
轉(zhuǎn)身，道別……。
腦海中，依然是昨天我們一起嬉戲的身影，
一張張燦爛的笑容，
一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，
一句句溫暖的話語。
……。
這些的種種，都將隨著我們的離去，漸漸被淡忘……。
“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”
道不盡離別的辛酸與無奈……。
驀然回首，嘗不盡。
“夕陽西下，斷腸人在天涯”
的相思之苦……。
曾經(jīng)的我們，在這個(gè)校園里，
肆無忌憚的釋放青春的傲慢與張揚(yáng)，
揮灑少年的熱血和奔放，
洋溢這個(gè)時(shí)期最真實(shí)的自我，
釋懷的是花季的充實(shí)與灑脫……。
又是一年春好夢(mèng)，
又是一年花落盡，
是該告別了，
是該說再見了……。
15歲，叛逆的年齡，
不可避免的犯錯(cuò)，
失去理智的沖動(dòng)……。
請(qǐng)不要在意，
因?yàn)槟鞘菍儆谖覀儼l(fā)泄的方式、
不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身離開，
默默地你走了，
正如當(dāng)初你默默的來。
朋友，請(qǐng)不要駐足，
花開，終有落，
這一朵枯萎了，
下一朵會(huì)開得更加絢爛！
沿途的風(fēng)景很美，
需要我們堅(jiān)實(shí)的走好人生的每一步……。
生命之所以精彩，
是因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道下一秒發(fā)生了什么？
總要懷著一顆好奇心去探索，
才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的酸甜苦樂……。
笑著說分手吧，
因?yàn)槊魈鞂⑹且粋€(gè)新的開始！
歲月，斬不斷思念的弦……。
回憶，揮不去年輪的痕跡……。
生活，昭示著努力的汗水和奮斗的精彩……。
——后記。
我們畢業(yè)了篇四
6月30日，是一個(gè)特別的日子。那天，，告別了我們“成才中的搖籃”——母校；告別了悉心教導(dǎo)我們的老師；告別了相處了六年的同學(xué)們。心中有太多的不舍，太多的留戀。
那天早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐在教室里，觀看老師精心為我們制作的幻燈片。
曾經(jīng)，我們和老師在知識(shí)的海洋中遨游，老師為我們打開了文學(xué)宮殿的大門，讓我們明白了許多的人生哲理。還帶我們外出實(shí)踐，探索大自然的奧秘。
曾經(jīng)，我們一起出游，游覽了江西上饒?jiān)S多美麗的地方，讓我們知道了家鄉(xiāng)文化的博大精深。到哪里都留下了我們的歡聲笑語，到哪里都留下了我們成長(zhǎng)的'腳印。我們?nèi)ハ牧顮I，欣賞了杭州西湖的美麗風(fēng)光；觀賞了擁有許多珍惜動(dòng)物的杭州野生動(dòng)物園；游覽了魯迅故居——洋溢著濃濃文化氣息的紹興。在軍營，我們嚴(yán)格按照教官的指示做好每一個(gè)動(dòng)作……這時(shí)的我，傷心的哭了。
“孩子們，到了該跟你們說再見的時(shí)候了……”看到“再見”這兩個(gè)字，我趴在桌子上哭的更厲害了。
六年我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光就這樣匆匆離去，仿佛我們昨天還依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)校園的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園，而今天就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)，告別母校。心中有太多的不舍，太多的留戀。我真想回到過去?；氐匠醮蜗嘁姷臅r(shí)候，讓笑容更燦爛些，連接起友誼的橋梁；回到彼此吵架的時(shí)候，讓語氣更平靜些，消除彼此間的誤會(huì)；回到一起大笑的時(shí)候，讓笑聲更爽朗些，刻下歡快的記憶；回到最初的最初，讓時(shí)間就此停留，凝結(jié)六年的小學(xué)生活……但是，回到過去終究是我的幻想，時(shí)間不停的流逝，過去的回憶永遠(yuǎn)印刻在記憶的年輪上，涂抹不去。
我們畢業(yè)了篇五
回想起六年前，我們依偎著爸爸媽媽來到學(xué)校。懷著對(duì)老師的敬畏，對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)散發(fā)這油墨氣息課本的渴望，來到了這里。
難忘，難忘老師。老師，是您教我們數(shù)數(shù)，是您教我們認(rèn)字，是您教我們?cè)鯓幼鋈?，是您讓我們獲得無窮無盡的知識(shí)。是您，是您每天不辭辛勞的為我們備課、上課，為我們?cè)诖萄鄣臒艄庀屡淖鳂I(yè)。是您，對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，我們敬畏你，也愛戴你，我們敬您的學(xué)識(shí)、品質(zhì)，我們畏您的威嚴(yán)和偶爾表現(xiàn)出的憤怒。我們愛你那和藹可親時(shí)的樣子，我們愛你幽默風(fēng)趣的上課時(shí)的的樣子，我們愛你為我們無私奉獻(xiàn)的心。
難忘，難忘同學(xué)。同學(xué)們，我們六年的風(fēng)風(fēng)雨雨你們可曾記得？可曾記得我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？女生當(dāng)啦啦隊(duì)，男生上場(chǎng)比賽，我們那雄赳赳的氣勢(shì)、那不屈的性格，和那有力的口號(hào)：四班兇，四班牛，四班回回都進(jìn)球！這口號(hào)把“敵”方的氣勢(shì)給壓下去了，我們同心協(xié)力，最后獲得了第一名，操場(chǎng)上回蕩著我們爽朗的笑聲……還記得我們過的六一嗎？同學(xué)們表演精彩的小品、器樂，我們邀請(qǐng)老師一起跳舞，那歡快場(chǎng)面我至今還記憶猶新……那些年，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們沒有忘記吧。
難忘，難忘母校。母校，我們從一年級(jí)到這里，是您哺育我們成長(zhǎng)，是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，是您讓我們成長(zhǎng)到了今天的少年。瞧啊，那美麗的教學(xué)樓傳來我們郎朗的讀書聲，傳來我們的歡聲笑語。操場(chǎng)上盡是我們活蹦亂跳的身影，看啊，同學(xué)們?cè)诖蚧@球、踢足球、玩老鷹捉小雞……好一幅生氣勃勃的場(chǎng)面！母校帶給我們快樂，不止，母校還給我們知識(shí)，還養(yǎng)育了我們這祖國的花朵！母校，我們?cè)谀酿B(yǎng)育下，懂得了做人的道理，懂得了感恩，懂得了珍惜，更加認(rèn)識(shí)了人生。而現(xiàn)在，我們將離開你的懷抱，去翱翔在另一片天空！但我始終記得，那些年，在母校的日子，從未忘記過！
今天，我們正仰望天空，看著那無比耀眼的太陽，鼓足勁，笑著喊道：那一刻！
我們畢業(yè)了篇六
解放了。
只可惜這些只是一聲聲的哀嚎，只是一陣陣撕心裂肺的痛。
直到自己淚流滿面，才發(fā)現(xiàn)自己竟是如此的悲哀，如此的無助，蹉跎過的時(shí)光，給心留下的只是累累傷痕，昔日的美好，亦讓心變得煩躁。
畢業(yè)了，這一天不是我們很久以來就期盼的一天嗎?
畢業(yè)了，從此以后我們不用再去擠那吵鬧的食堂了。畢業(yè)了，從此以后我們不用再去吃那難吃的`飯菜了。
畢業(yè)了，從此以后我們不用再去等那擁擠的公車了。畢業(yè)了，從此以后我們不用再去聽那老師的嘮叨了。
畢業(yè)了，從此以后我們不用再去躲著班主任翹課了。畢業(yè)了，從此以后我們不用再受學(xué)校制度的束縛了。
畢業(yè)了，從此以后我們不用再去偷著在課上睡覺了。畢業(yè)了，從此以后我們不用再去面對(duì)那成摞課本了。
畢業(yè)了，我們漸漸的走遠(yuǎn)了。畢業(yè)了，我們漸漸的陌生了。
畢業(yè)了，我們都成為彼此生命中的過客了。畢業(yè)了，那些一起哭一起笑的日子全都散了。
畢業(yè)了，那些再真再美的回憶都漸漸的褪色了。
那些花開的日子，那些為夢(mèng)奮斗的日子……在時(shí)間的打磨下，漸漸的走向萎靡。
畢業(yè)了，我們長(zhǎng)大了。
真心希望在校的每一位學(xué)生珍惜自己的青春歲月。
我們畢業(yè)了篇七
它們?cè)谀睦镅剑鼈冞€在開嗎?我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。
—題記。
啊，再在校園里走一走吧……木棉花總在新生到來與老生畢業(yè)的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少個(gè)公式還來不及默寫?有多少個(gè)面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧?
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋子;我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
我們畢業(yè)了篇八
沒有隆重的儀式；卻沒有笑臉相迎；我們真的畢業(yè)了。
二十六號(hào)下午考完最后兩科，我們可以離校了，我們終于要離校了?；氐剿奚?，每個(gè)人都著急忙慌的收拾東西。沒有人想我道別，我也沒想任何人道別。
剛下過雨的校道還是濕漉漉的，模模糊糊的能看出一雙雙腳步都是往外走的。走到校門口時(shí)，班主任在那里送我們。眼淚忽然嘩的一下就落了下來。那一刻才突然明白，我們真的要走了。
我還記得班主任拉著我的手說以后常聯(lián)系，讓我別哭。校領(lǐng)導(dǎo)的一句繼續(xù)加油讓我更加不舍，我們就要離開了嗎？這個(gè)我夢(mèng)曾經(jīng)百般嫌棄過的學(xué)校，我們就要離開了，怎么辦。
路口等車，和同桌一起。她的車先到，上車前用力向我揮手道別。我還記得她喊我名字時(shí)聲線里明顯的顫抖，上車后急忙搖下車窗在看我一眼的模樣讓我心里難受至極。
??！我們就要離開了。才一天不到，我開始懷念班主任生氣時(shí)的'模樣，物理老師上課的幽默時(shí)光，語文老師讓我回答問題的時(shí)刻，與他們調(diào)皮斗嘴的時(shí)段。
可就在我踏出校門口的那一刻，你們都成了回憶，是藏在張片文字里的物品了。
我三年的初中光陰啊，我還來不及回首。你都已經(jīng)不聲不息的離去。
我們畢業(yè)了篇九
那年夏天，我們都是被真拉戲弄的孩子。
——題記。
一、我們一同走過的夏天。
雁過無痕，歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光不再。偶爾經(jīng)過學(xué)校一旁的小路時(shí)，便會(huì)覺得自己的心變的泠漠，已是不再為誰感動(dòng)的冰泠。滿天的烏云彌漫，但，仍有一朵白云固執(zhí)的回歸；閉上雙眼，茫然間想起了我們一同走過的夏天，想起那些稚氣、純潔的沒有紅塵雜質(zhì)的笑臉，眼睛很濕、很濕，但始終沒有劃過臉頰的淚花。曾對(duì)著天空大喊：“生活還要繼續(xù)，我們不能哭泣！”曾一同坐在樹陰下談笑風(fēng)生，追逐在空曠的校園，穿梭在車水馬龍的人流里。說，要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，成為沖出云端的雀鳥。早已褪色的舊照片，記錄了我們一同走過的夏天中的每一個(gè)精彩瞬間。
二、未被明白的夏天。
三、我們各自的夏天。
我在夜里傾聽的花開的聲音，也在深秋里彷徨的觀看了秋殘花落的結(jié)局。經(jīng)過一段極其迷茫的時(shí)光后，最終，我們還是放棄了一同譜寫我們每一個(gè)夏天的諾言，于是，我們開始了譜寫我們各自的夏天。我不知道他們各自的夏天是如何度過的，但，我卻知道那些曾經(jīng)早已消失在我們各自的生命中；也許會(huì)被塵封在記憶的某一個(gè)不起眼的角落，但，也許會(huì)成為我們亙古的見證，只有我一個(gè)人的夏天很孤寂，失去了往日的笑臉，眼睛很濕、很濕，淚水早已劃過了臉頰?！吧钸€要繼續(xù)，我們不能哭泣！”可一同說話的人早已消失在某一個(gè)夏天的拐角，好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。清澈的溪水映不出他們的影子，轉(zhuǎn)眼消失不見。無奈、孤寂鋪滿了我們的夏天。
四、那年的夏天，我們一起畢業(yè)。
“還記得昨天那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉淀，如今風(fēng)依舊在吹，秋天的雨跟隨心中的熱卻不退，彷佛即使閉著雙眼，熟悉的臉又會(huì)浮現(xiàn)在眼前……?！?BR> 那年夏天，烏云聚雨，洗刷著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，同時(shí)又刺痛了我們熾熱的心，“那年夏天，一起畢業(yè)”是我們向萬能的真主——真拉許的愿，我們一直的熱鬧的夏天里期待著真拉的禮物；然而，煳涂的真拉卻將我們最好的禮物調(diào)亂了，離別，成了我們的禮物；那年夏天，一起畢業(yè)是我們心中無法撫平的傷痛，而這些傷痛則串起了我們悠長(zhǎng)的未知旅途。
那年夏天，我們都是被真拉戲弄的孩子。
后記。
謹(jǐn)以此文紀(jì)念某年某月某日的某些故事。
也謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給某年某月某日的某些故事里的人。
我們畢業(yè)了篇十
心繼續(xù)冰。
六年過去，
我忘了哪年哪月的哪一日。
我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉。
我們微笑著說。
我們停留在時(shí)光的原處。
其實(shí)早已被洪流無聲地卷走。
等我們?cè)俅温劦较奶斓奈兜罆r(shí)。
就可以說再見了。
離開，是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞啊。
但是我不舍得這個(gè)簡(jiǎn)單的詞。
不舍得離開。
在記憶里，
即使我已忘卻了你們的聲音。
忘記了你們的笑容，
忘記了你們的臉。
但是每當(dāng)想起你們時(shí)的那種感受，
是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
六年來，是老師教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，是朋友陪伴我成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們——朋友。六年里，我們共同有著喜怒哀樂，我們有福同享，有難同當(dāng)。我們手拉手肩并肩，一直走到今天……我們同窗六年即將分離，無論有多么難舍，多少不愿，可我們不得不分開……六年里，我們是兄弟姐妹，我們是同學(xué)，我們是朋友。我們畢業(yè)了，心里總是怪怪的味道，說不上傷心，也說不上開心。
六年時(shí)光，六年思念，六年回憶……。
想到以前我們?cè)谝黄鸬乃查g，更有種不想畢業(yè)的感覺……依舊想留在學(xué)校，留在金色的童年里。
我們畢業(yè)了篇十一
往事樁樁件件，歷歷在目。就像我們記憶深處的一顆顆流光溢彩的明珠！
別了，敬愛的母校。在您的懷抱里，我們從懵懂無知的幼童成長(zhǎng)為有禮貌、有知識(shí)的好少年，從不諳世事變?yōu)槟軌颡?dú)立生活、冷靜思考的好學(xué)生。今天您哺育了我們，明天定因我們而驕傲！
別了，尊敬的老師。是您教會(huì)我們做人的種種道理，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蹦拇敬窘虒?dǎo)，我們永記于心。
別了，親愛的同學(xué)，六個(gè)春秋里，我們彼此種下了友誼的種子。在朝夕相處中，友誼的種子生根發(fā)芽。請(qǐng)牢記我們的友誼之情，讓友誼之樹常青！
我們畢業(yè)了篇十二
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，一股深深的眷戀之情便涌上心頭。
還記得，剛剛邁入校門時(shí)的我，懷著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的憧憬，好奇地開始了我六年的小學(xué)生涯。純潔天真的同學(xué)，和藹可親的老師，一切都是那么美好。
敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，都包含著您對(duì)我們的汗水和心血。是您，伏案批改作業(yè)到深夜；是您，見同學(xué)成績(jī)下滑后，不是自己寶貴的時(shí)間，耐心的為那些同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；是您，放下手頭的事情，趕到學(xué)校來為我們傳授知識(shí)……日夜操勞，你的額頭上已爬滿皺紋；粉筆的灰塵，一把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了你對(duì)教育事業(yè)的熱愛和專注；無論什么都改變不了你那為教育事業(yè)而無私獻(xiàn)身的決心。老師啊老師，你以自己的恒心和決心為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是天空，您更是我們的母親！
在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送您一本同學(xué)錄，讓我們的心永遠(yuǎn)在一起；我們要送您一部dv，讓我們的快樂伴您永遠(yuǎn)！
七月的太陽是火熱的，我們就懷著這樣火熱的走向中學(xué)，走向成功！我們像一只只小虎，奔跑在人生的道路上，想著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！
如今，真的要告別美麗的校園了，心里有說不盡的依戀，這里給我留下了無數(shù)記憶，有歡喜，也有悲傷……最后，在臨別之際，我再向和我相處六年的校園，老師，同學(xué)道一聲“母校再見！老師再見！同學(xué)再見！”
我們畢業(yè)了篇十三
畢業(yè)季，是屬于你我的季節(jié)，我們帶著對(duì)母校的不舍，我們繼續(xù)著對(duì)青春的眷戀。要離開，那是一種說不出的感覺，有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)苦澀，卻也是滿滿的期待，因?yàn)槲覀兤诖彰篮玫南嘤?。如果要用一個(gè)故事，來詮釋我們的歲月，我想那只會(huì)是青春故事。
青春像一道色彩，一道可以看見的色彩，我們相遇，我們擁抱，在年少的路上，青春就是對(duì)我們最好的見證。我相信，今天的告別，就是往后最好相聚。如果時(shí)光要給青春一個(gè)期限，我相信每個(gè)人的心中，青春是無期的，即使時(shí)光可以消散，年華可以消逝，但青春的記憶，不曾消退。
還記得，那些初見的陌生，它像極了我們對(duì)世界的問候，太過青澀。初見時(shí)，正逢秋月季節(jié)，帶著滿地枯黃色，夾雜著多情的模樣，執(zhí)著地點(diǎn)綴著屬于自己的世界。就是那簡(jiǎn)單的一句介紹，每個(gè)人便有了熟悉的語言，你問我答，我說你聽，雖然簡(jiǎn)單，但是我們知道，那是青春的絮語。
帶著對(duì)青春的理解，女孩們，一起編織著最美的友情，那微末的夕陽下，一群奔跑的身影，藍(lán)色的校服，搖晃的馬尾，還有年少的身軀，一起微笑，一起追逐，一起嬉鬧?；椟S的校園，束束暖光，一起映射著青春的光芒。一陣風(fēng)吹起，繚亂了的發(fā)絲，透過空氣，散發(fā)著安靜的味道，整個(gè)校園，便是她們心中的樂園，無拘無束。
每一聲吶喊，每一句話語，習(xí)慣了響徹在校園的天空，多少有點(diǎn)不舍，哪里的天空是淺藍(lán)色的，很純粹，也很安靜，很像前進(jìn)中的夢(mèng)想。每一個(gè)少年，都熱愛著這份安靜中的喧囂。操場(chǎng)上，人群密布，聲聲吶喊，句句祝福，和男生們手中的球一樣，拋向高空，然后靜靜滑落，習(xí)慣了那一身熱汗，習(xí)慣撩起隊(duì)服擦去的青春歲月，習(xí)慣將整瓶水澆在頭上，然后瘋狂的搖散，讓少年們的熱血，盡情的揮灑。
每個(gè)多情的少年，都有一個(gè)關(guān)于自己的故事，那是懵懂的中的愛戀，也是純真中的情絲，它像書中的文字，讀著讀著便深深地吸引。但它不同于世俗的喧嘩，它的的真，它的純，它的美，說不盡，也道不完，如果非要說，那只有兩個(gè)字，便是青春。
吹著風(fēng)，聽著音樂，讓書本擠壓的身心，盡情的呼吸著自由的空氣，閉上眼，不愿睜開，只想一直這樣。也許深夜彷徨的心智，泄露了少女們的心事，那一聲聲夢(mèng)中的囈語，是對(duì)思念的呼喊，細(xì)聽，才發(fā)覺那是一個(gè)符號(hào)，更是一個(gè)陌生的名字。也許是在相遇時(shí)，也許是在相處時(shí)，盡管風(fēng)聲依舊，但一步步的走向，讓更多的少年認(rèn)清了屬于自己的方向。帶著對(duì)情感的理解，對(duì)著模糊的承諾，緊緊地牽起了對(duì)方的手，那一刻是這一生難忘的心跳，砰砰得響個(gè)不停，因?yàn)槟阄冶闶钦麄€(gè)世界。情緒的壓抑，讓手中的汗水，浸濕了對(duì)方的手掌，但少年們沒有放手，也沒有松懈，因?yàn)闋科?，便是鼓足了勇氣，因?yàn)橛職?，我們都有一顆勇敢的心。
如果離別，需要用語言來訴說，那我會(huì)選擇沉默，因?yàn)槲也磺宄?，我要用何種語言，來訴說這不盡的青春，我不知道青春是什么，我只能說青春像什么。數(shù)數(shù)日子，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們最美的年華，都是一起笑著，哭著度過的，一起訴說心語，一起咬著耳朵啼笑，還有爭(zhēng)吵，還有憤怒，還有少年們最難忘的兄弟，少女們最難舍姐妹。那些年，是昨天的故事，卻也是今天的告別，明天的回憶，前路慢慢，我相信，離別就是為了更好的相遇，只要我們奮力前行，前面必定是一路芬芳。
畢業(yè)季，我們的色彩，我們的故事，我們的青春，用訴說方式宣告我們的離開，但又用記憶的方式詮釋我們的難忘，請(qǐng)帶著你的思念，帶著你的方向，一起歡笑，一起痛苦，告別校園，告別同桌，告別舍友，告別自己。過了今天，明天的路，我們會(huì)選擇一個(gè)人向前，希望下一次轉(zhuǎn)身，不會(huì)太久。
畢業(yè)季，請(qǐng)把青春的故事，留在心底，留給彼此。
我們畢業(yè)了篇十四
輕點(diǎn)著曾經(jīng)美好的夢(mèng)。
擊打著過往倉促的詩。
憧憬童年之輕盈。
銘記青春之繁重。
卻知曉春泥的偉大。
可又整天嬉鬧玩耍。
絢爛磨難中的堅(jiān)強(qiáng)。
閃動(dòng)黑暗中的灑脫。
可為何此時(shí)——。
如此泣不成聲。
是分離的傷痛。
還是心靈的觸動(dòng)。
初三:幻影0。
我們畢業(yè)了篇十五
——題記。
現(xiàn)在回想起來，不爭(zhēng)氣的淚水用了出來。心里每次想著過去，好是不舍。每次想到不能再與初中同學(xué)一起聽課、一起玩耍、想到初中老師每次對(duì)我們的教導(dǎo)、想到……，總是不能控制自己。
畢業(yè)后的好幾天，總是睡不著，就會(huì)想起他（她）們，更是睡不著。
我們畢業(yè)了篇十六
20xx年夏天，我讀研究生的第一個(gè)暑假。因?yàn)榧倨陂L(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，我就回國找了份實(shí)習(xí)工，在新華社。第一次過朝九晚五的生活當(dāng)然新鮮，雖然住在中關(guān)村，每天要擠地鐵趕去宣武門，也沒有覺得累。實(shí)習(xí)兩個(gè)月結(jié)束的時(shí)候，跟同事們都依依不舍，送我的'時(shí)候大家都說：“期待你畢業(yè)回來的那天?！?BR> 我是真心喜歡那份工作的，和我的本專業(yè)也對(duì)口?？墒?1年我畢業(yè)后并沒有去那里，后來和老同事聚餐的時(shí)候，他問我你為啥沒去呢？我想都沒想，毅然決然地說了一句：工資太低，養(yǎng)不活自己。夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，雖然我喜歡舞文弄墨，但我磊出來的方塊換不來柴米油鹽。
我曾以為作為學(xué)生的我什么都沒有。我沒錢，當(dāng)年看著無數(shù)的帥哥開著小車摟著美女出入夜店的時(shí)候，心里就隱隱發(fā)酸，忍不住在人家背后唾上一句：“暴發(fā)戶”。我沒文化，那時(shí)覺得看百家講壇就是一件非常牛逼非常有內(nèi)涵的業(yè)余活動(dòng)。我沒見識(shí)，高中畢業(yè)前沒出過國，以為美國的地鐵都全是磁懸浮，法國人放個(gè)屁都是薰衣草味兒的。
前幾天我跟一個(gè)小我五歲的師妹聊天，小姑娘很可愛，雖然裝作一副老成的樣子，但眼睛里滿溢著關(guān)不住的天真爛漫。她用一種略略帶點(diǎn)崇拜的語氣說，師哥我覺得你真好，該玩兒的都玩兒過，看過那么多書，去過那么多地方，畢業(yè)后就能去國企，一分鐘也沒耽擱。我要是能像你那么順利就好了。她還不到二十歲，臉上什么都不用擦都白嫩得跟剝了殼兒的雞蛋似的，她的世界很小，每天的生活除了上課就是自習(xí)，沒有交男朋友，有時(shí)間就約上幾個(gè)好姐妹去北京周邊窮游，住農(nóng)家樂吃農(nóng)家飯。說話的時(shí)候她眼睛在發(fā)光，她似乎很希望以后也能像我一樣，畢業(yè)，出國，然后進(jìn)大企業(yè)。
那時(shí)我們沒錢，沒文化，沒見識(shí)，但我們有青春，有夢(mèng)想，更有大把的時(shí)間。現(xiàn)在我們正站在青春的尾巴上，馬上要進(jìn)入一個(gè)成熟的年紀(jì)，要開始為結(jié)婚生子養(yǎng)家糊口做打算，而我們似乎在毫無準(zhǔn)備的狀況下就被推到了這樣一個(gè)風(fēng)口浪尖。我們沒有時(shí)間，連周末能不加班地睡一個(gè)懶覺都成了許多人的奢望。我們沒有夢(mèng)想，再心愛的工作，也能被輕輕一句“工資太低”而打發(fā)掉。更尷尬的是，我們依然沒有文化，沒有見識(shí)，沒有錢。
我們正處在一個(gè)尷尬的年紀(jì)。社會(huì)把我們青澀的外衣脫了，卻還不肯給我們換上成熟的那件。妖怪般的大都市鯨呑了許多人的熱血和夢(mèng)想，卻不肯給他們一份工作一套房。往前推幾歲，我們會(huì)有歡笑，有淚水，身邊有同學(xué)，背后有父母，活得無憂無慮;往后推幾歲，我們會(huì)有自己的房子，有孩子，有丈夫老婆，有經(jīng)歷歲月淘沙留下來的真朋友?？涩F(xiàn)在我們什么都沒有，我們正在社會(huì)上裸奔，且找不到方向。
人的成長(zhǎng)，本來就是變得包容和強(qiáng)大。在從前的日子里我們需要太多的東西來承載自己的生命，我們常常故作老成地告訴自己：沒有愛情、友情和夢(mèng)想我就活不下去了。其實(shí)現(xiàn)在回頭看來，我們失去了那么多愛情，那么多朋友，那么多夢(mèng)想，卻活得比蟑螂還頑強(qiáng)。也許學(xué)著不再為那些虛無的東西迷茫哭泣才是成熟的必經(jīng)之路吧。
我只希望我們所付出的一切不會(huì)白費(fèi)，雖然現(xiàn)在有太多的徒勞無功，也有太多的不勞而獲。
我們畢業(yè)了篇十七
八十六張桌子，八十六張板凳，八十六個(gè)人，如今卻要畫下不完整的句號(hào)。
————題記。
反反復(fù)復(fù)的在校園里行走，只愿在心中多留下記憶，哪怕是一絲一毫也行。
學(xué)校樹上正是蟬的棲息地，他們總是在學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候鳴得最歡，富有節(jié)奏，時(shí)快時(shí)慢，仿佛我們用童真與歡樂鋪墊的童年，一去不返。那顆楊樹下面刻著誰和誰的名字，有承諾著誰和誰的誓言，卻還不明白一輩子的約定是那么的奢侈。曾經(jīng)臉去廁所都手拉手的相親相愛，卻可能抵不過你往東，我往西，背對(duì)相持。
操場(chǎng)是靜下來了，往昔同學(xué)的嬉笑聲、加油聲、如今又去了哪里呢？回想，有多少件心事還未來的及分享？有多少到難題還未來的及答解？又有多少個(gè)面容還未來的及銘記于心？只是隨著照相機(jī)的一聲響，畢業(yè)照上呆呆的面容就為一切都畫上了不完整的句號(hào)。
……。
一切都結(jié)束了，銘記。