通過寫心得體會(huì)，我們可以在反思的基礎(chǔ)上找到問題的癥結(jié)，并提出相應(yīng)的解決方案。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以從多個(gè)角度對(duì)所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析和解讀，使文章更具有全面性和深度。請(qǐng)閱讀以下精彩的心得體會(huì)分享，或許能夠激發(fā)你的寫作靈感。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇一
1月25日，公司團(tuán)委組織召開“牢記使命，同心同行”青年迎新座談會(huì)。會(huì)上，董事長(zhǎng)、黨委書記王明輝深情寄語公司廣大青年員工：要扎根本職工作，提升自身素養(yǎng)，早日成長(zhǎng)成才。公司領(lǐng)導(dǎo)肖富國(guó)、吳保華，總經(jīng)理助理、黨群部門負(fù)責(zé)人，各單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)人，65名青年大學(xué)生員工代表歡聚一堂，真誠(chéng)分享。與會(huì)青年結(jié)合自身成長(zhǎng)成才經(jīng)歷，圍繞企業(yè)發(fā)展、工作現(xiàn)狀、生活困惑、未來規(guī)劃等問題與公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入探討，共同暢想了水口山未來美好藍(lán)圖。
董事長(zhǎng)、黨委書記王明輝在會(huì)上作重要講話。王明輝說，今天12位青年員工的發(fā)言很精彩，也很實(shí)在。大家最關(guān)心的還是水口山的未來發(fā)展出路和自身職務(wù)待遇問題。要解決這些問題，關(guān)鍵靠改革、靠發(fā)展。企業(yè)不改革、不發(fā)展就沒有出路，更談不上效益，員工的收入就無法增加。應(yīng)該看到，當(dāng)前我們企業(yè)正處于改革改制的攻堅(jiān)期和爬坡過坎的關(guān)鍵期，我們面臨的困難和壓力依然十分巨大，如何增強(qiáng)企業(yè)盈利能力和不斷增加員工收入成為當(dāng)前迫切需要解決的問題。困難和壓力面前，水口山全體員工務(wù)必以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)精神，甘于奉獻(xiàn)、敢于吃苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、埋頭苦干，打贏公司扭虧脫困攻堅(jiān)戰(zhàn)，提振廣大員工的精氣神。
王明輝指出，正視問題和困難的同時(shí)，我們也要看到機(jī)遇和希望。從外部發(fā)展環(huán)境看，當(dāng)前，中國(guó)五礦及有色控股對(duì)水口山脫困發(fā)展的態(tài)度鮮明、信心堅(jiān)定，從資金和人才上給予厚愛與支持;從水口山自身看，我們的礦山資源儲(chǔ)量較大，前景看好，企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率大幅下降，改革改制正穩(wěn)妥推進(jìn)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)中向好，新年開局良好，首月實(shí)現(xiàn)了盈利。王明輝強(qiáng)調(diào)，下一步，只要我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理，著力解決企業(yè)管理執(zhí)行不到位、經(jīng)營(yíng)管理存有漏洞、發(fā)展存在短板等系列問題;進(jìn)一步謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，明晰戰(zhàn)略定位，優(yōu)先發(fā)展礦山，做優(yōu)做強(qiáng)鈹業(yè)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，多上資金投入少、科技含量高、綠色環(huán)保的效益項(xiàng)目，我們堅(jiān)信，通過幾年的努力，我們完全有能力、有信心解決好水口山的系列問題，實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)盈利、員工持續(xù)增收的目標(biāo)。
王明輝表示，公司將千方百計(jì)創(chuàng)造條件，為廣大青年員工提供干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)、成長(zhǎng)成才的平臺(tái)，“給想干事的以機(jī)會(huì)，給能干事的以崗位，給敢干事的人以地位”。王明輝最后寄語廣大青年員工：要堅(jiān)定信念，不灰心、不放棄，扎根本職工作，發(fā)揚(yáng)吃苦精神、奉獻(xiàn)精神，一步一個(gè)腳印，把工作做好做實(shí);要不斷加強(qiáng)學(xué)_，提升自身素養(yǎng)，在自己的崗位上早日成長(zhǎng)成才。總經(jīng)理肖富國(guó)深有感觸地說，青年是企業(yè)的未來和希望。我們要關(guān)心和愛護(hù)青年，既要為他們建功立業(yè)、砥礪前行搭建廣闊舞臺(tái)，又要為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩、夢(mèng)想成真開創(chuàng)光明前景。同時(shí)，他希望公司廣大青年用青春擁抱時(shí)代，在強(qiáng)化立德修身、升華理想信念中，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感;在攻堅(jiān)克難、淬煉堅(jiān)強(qiáng)意志中，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感;在刻苦學(xué)_、練就過硬本領(lǐng)中，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感;在干事創(chuàng)業(yè)、勇?lián)l(fā)展重任中，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。黨委副書記、紀(jì)委書記、工會(huì)主席吳保華主持會(huì)議并作簡(jiǎn)要總結(jié)。吳保華說，今天的座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，交流互動(dòng)頻密，取得圓滿成功。王明輝董事長(zhǎng)的講話推心置腹，飽含深情，充滿著期待與希望，點(diǎn)亮了公司青年朋友的心燈，照亮了青年朋友“牢記使命、同心同行”的道路。吳保華要求，與會(huì)人員要把會(huì)議精神傳達(dá)給公司每一位青年，激勵(lì)青年員工立足崗位，建功立業(yè)，為振興水口山、發(fā)展水口山貢獻(xiàn)青春智慧和力量。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇二
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和企業(yè)的蓬勃發(fā)展，員工的成長(zhǎng)是組織最為重要的資源之一。在一家企業(yè)工作的員工，無論是職場(chǎng)新人還是老司機(jī)，都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和變化。在這個(gè)過程中，員工的成長(zhǎng)也與日俱增。而我作為一直在這個(gè)企業(yè)中工作多年的員工，深深地體會(huì)到了員工成長(zhǎng)的變化，下面我將分享一些心得體會(huì)。
首先，員工的視野變得更加開闊。在剛加入這家企業(yè)的時(shí)候，我只關(guān)注自己負(fù)責(zé)的工作，對(duì)整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況并不了解。然而，隨著時(shí)間的推移，我開始對(duì)公司的其他部門有了更多的了解。通過參與不同部門的項(xiàng)目和交流活動(dòng)，我逐漸拓寬了自己的視野，了解了公司的整體運(yùn)營(yíng)情況。這不僅使我具備了更全面的工作能力，還促使我更好地理解并配合其他部門的工作，從而提高了工作的協(xié)同效率。
其次，員工的自信心得到了增強(qiáng)。在工作的初期，很多時(shí)候我會(huì)因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)和知識(shí)而感到自卑。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，并且不停地學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)使我變得更加自信，能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也逐漸明白了自己的價(jià)值所在，對(duì)自己的能力有了更準(zhǔn)確的認(rèn)知，這讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力并不斷地挖掘和發(fā)展。
第三，員工的智慧得到了提升。在工作的過程中，我遇到了各種各樣的問題和困難，但是我也通過不斷地思考和學(xué)習(xí)，積累了一定的解決問題的經(jīng)驗(yàn)。我開始意識(shí)到一個(gè)問題并不只有一種解決方法，而且在面對(duì)問題時(shí)，我們可以利用不同的思維方式和方法來解決。這讓我逐漸形成了一種靈活、創(chuàng)新的思維方式，并且也培養(yǎng)了我在解決問題時(shí)的自信心和耐心。
第四，員工的責(zé)任心得到了提升。剛開始工作的時(shí)候，我的責(zé)任心并不強(qiáng)，我只關(guān)注自己的工作，對(duì)其他人的工作并不太關(guān)心。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了每個(gè)崗位的重要性，意識(shí)到每個(gè)員工都承擔(dān)著自己的責(zé)任和義務(wù)，并且彼此之間的工作是相互關(guān)聯(lián)的。這讓我對(duì)自己的工作有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，并且能夠更好地履行自己的職責(zé)。同時(shí)，我也愿意幫助其他同事，共同解決問題，推動(dòng)工作的進(jìn)展。
最后，員工的人際關(guān)系得到了提升。在工作的過程中，我和同事們共同經(jīng)歷了成功和失敗，共同努力和付出。這些經(jīng)歷讓我們之間建立起了深厚的情感和信任。我們彼此理解和支持，共同成長(zhǎng)。這不僅使我的工作環(huán)境更加和諧，也增強(qiáng)了我工作的動(dòng)力和意愿。
總之，作為一名員工，在這個(gè)工作多年的過程中，我深深地體會(huì)到了員工成長(zhǎng)的變化。視野的開闊、自信心的增強(qiáng)、智慧的提升、責(zé)任心的提高和人際關(guān)系的改善，這些都是我在成長(zhǎng)過程中的收獲。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)，員工的成長(zhǎng)將會(huì)得到更大的發(fā)展和突破。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇三
黨的以來，同志站在全局和戰(zhàn)略的高度，深刻回答了新的歷史條件下黨和國(guó)家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，提出了許多治國(guó)理政的新思想、新觀點(diǎn)和新論斷，顯示了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻把握，體現(xiàn)了時(shí)代性、規(guī)律性、創(chuàng)新性的有機(jī)統(tǒng)一。本人結(jié)合實(shí)際談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
一是常學(xué)常新、在深學(xué)促學(xué)上下功夫。通過局中心組專題學(xué)習(xí)、討論，做讀書筆記、撰寫心得體會(huì)等形式領(lǐng)會(huì)習(xí)系列重要講話精神，做到學(xué)習(xí)上深一步、認(rèn)識(shí)上高一籌、實(shí)踐上先一著。充分認(rèn)真理解系列講話的精神實(shí)質(zhì)，在創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，不斷拓寬學(xué)習(xí)渠道、豐富學(xué)習(xí)手段、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量上下功夫。
二是深學(xué)深悟、在精讀精研上下功夫。認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握講話的精神實(shí)質(zhì)、精髓要義，通過學(xué)習(xí)提高理論識(shí)別能力，增強(qiáng)政治敏銳性和免疫力，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”、堅(jiān)決擁護(hù)中央領(lǐng)導(dǎo)的自覺性。結(jié)合工作實(shí)際找差距，重新明確工作方向，提振工作士氣。
三是學(xué)用結(jié)合、在知行合一上下功夫。著眼于改造主觀世界，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，進(jìn)一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。著眼于解決實(shí)際問題，堅(jiān)持以重大現(xiàn)實(shí)問題為主攻方向，切實(shí)以講話精神為思想武器和認(rèn)識(shí)工具，提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為貫徹落實(shí)中央、市區(qū)決策部署、推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的務(wù)實(shí)措施和具體政策。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇四
新員工成長(zhǎng)的一天心得體會(huì)，是指新員工進(jìn)入公司后，在一天的工作中通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，不斷嘗試、總結(jié)，逐漸提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，獲得更好的成長(zhǎng)。對(duì)于新員工而言，成長(zhǎng)的第一天是非常重要的。在這一天，新員工會(huì)初步認(rèn)識(shí)公司的文化、職務(wù)職責(zé)、工作流程以及團(tuán)隊(duì)成員，這將為他們今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟悉公司文化。
新員工在成長(zhǎng)的第一天，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的文化。公司文化包括企業(yè)的精神、價(jià)值觀、宗旨、愿景等等，它體現(xiàn)企業(yè)的內(nèi)涵，影響著整個(gè)企業(yè)的行為和做事方式。新的員工需要盡快適應(yīng)公司的文化，對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略、發(fā)展和經(jīng)營(yíng)哲學(xué)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。這將有助于他們更好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)公司文化也增強(qiáng)了新員工的集體歸屬感，激勵(lì)他們進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛力，為公司利益盡一份貢獻(xiàn)。
第三段：積極工作，執(zhí)行工作任務(wù)。
在成長(zhǎng)的第一天，新員工需要積極執(zhí)行工作任務(wù)。公司的每一個(gè)職位都有著自己的職責(zé)和工作任務(wù)，新員工需要積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，通過學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平。在處理工作任務(wù)時(shí)，新員工需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，保證工作的高效性與質(zhì)量。新員工在認(rèn)真工作的同時(shí)，也可以尋求同事的幫助和指導(dǎo)，以便更好地完成自己的任務(wù)。
第四段：不斷嘗試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在成長(zhǎng)的第一天，新員工還要勇于嘗試新事物。在工作中，難免會(huì)有一些困難和問題，新員工需要敢于嘗試，不斷摸索、學(xué)習(xí)，以便更好地解決問題。同時(shí)，新員工還應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行歸納總結(jié)，以便進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)?？偨Y(jié)的結(jié)果不僅可以為新員工成長(zhǎng)提供有利的階段，還有助于提升工作效率和質(zhì)量。
第五段：分享感悟，成為團(tuán)隊(duì)的一員。
成長(zhǎng)的第一天，新員工也需要與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)。要在這里強(qiáng)調(diào)的是，團(tuán)隊(duì)的力量是舉足輕重的。新員工需要和團(tuán)隊(duì)成員合作、交流，并通過分享成長(zhǎng)的心得和體會(huì)，參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)合作和分享經(jīng)驗(yàn)的過程中，新員工將不斷成長(zhǎng)，提高自己的協(xié)作能力和溝通能力，同時(shí)貢獻(xiàn)自己的力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
總結(jié)：
在新員工成長(zhǎng)的第一天，企業(yè)對(duì)于新員工起到的教育的作用非常關(guān)鍵。這個(gè)時(shí)候，新員工如果能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極工作、嘗試總結(jié)、分享心得，就會(huì)為自己的以后的工作奠定更牢靠的基礎(chǔ)。企業(yè)和新員工的共同努力可以營(yíng)造良好的工作環(huán)境，為共同發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。新員工在成長(zhǎng)的道路上，應(yīng)該通過不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、分享經(jīng)驗(yàn)、參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式，真正成長(zhǎng)為一名有夢(mèng)想、有責(zé)任，有能力的員工。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇五
胡錦濤在中央黨校的重要講話中要求全黨同志：一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識(shí)，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤奮工作，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、顧全大局，做到思想上始終清醒、政治上始終堅(jiān)定、作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)。這是胡錦濤對(duì)我們?nèi)h同志提出的鮮明的政治要求，是我們面對(duì)復(fù)雜環(huán)境，面對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，成就黨的事業(yè)的關(guān)鍵所在，是新形勢(shì)下共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的內(nèi)在要求。作為最基層干部，更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)一定要”的重要意義，身體力行“四個(gè)一定要”的政治要求，在謀劃全局中深化于腦，在灌輸滲透中內(nèi)化于心，在探索實(shí)踐中融化于行，把智慧和力量凝聚到干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展、改善民生、為民辦事上來。把做好群眾工作作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要抓手，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度來加快發(fā)展，以腳踏實(shí)地的精神去改善民生，以真抓實(shí)干的作風(fēng)多為百姓辦實(shí)事、做好事。以社區(qū)小和諧促社會(huì)大和諧，夯實(shí)社會(huì)和諧之基。
把群眾利益放在第一位。基層和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。解決民生，實(shí)現(xiàn)民和，確保民安，根本在于做好基層群眾工作。群眾利益無小事，民生問題大于天。要切實(shí)把群眾利益放在第一位，把維護(hù)群眾利益，促進(jìn)利益關(guān)系協(xié)調(diào)作為重中之中，努力做到靠發(fā)展增加群眾利益，靠改善服務(wù)鞏固群眾利益，靠協(xié)調(diào)均衡群眾利益，靠穩(wěn)定保障群眾利益，真正讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果?；鶎痈刹孔鋈魏螞Q策都要尊重群眾的意愿、傾聽群眾的呼聲，最大限度地賦予群眾話語權(quán)和建議權(quán)，把決策的過程變成凝聚人心、統(tǒng)一意志、化解矛盾的過程，確保決策更加符合人民群眾的利益和意愿。尤其要關(guān)注困難群眾和弱勢(shì)群體的意見，從各種聲音中找到有益啟示，從不同愿望中謀求最佳結(jié)合點(diǎn)。做到“民有所呼，我有所應(yīng);民有所需，我有所動(dòng);民有所求，我有所助;民有所盼，我有所辦”，在思想上視人民群眾為“主人”，感情上把人民群眾當(dāng)“親人”，工作中做人民群眾的“仆人”。在關(guān)注和解決群眾的切身利益中體現(xiàn)黨和政府“群眾利益至上”的理念。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)是做好群眾工作的關(guān)鍵。作風(fēng)是無形的力量，作風(fēng)好與不好，不是靠“說”來證明，而要靠“做”來體現(xiàn)。人民群眾正是通過廣大黨員干部的實(shí)際行動(dòng)來感受和認(rèn)識(shí)我們黨的作風(fēng)的。因此，講作風(fēng)建設(shè)，不能僅僅停留在“說”上，而一定要落實(shí)到“做”上。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，不斷解放思想、更新觀念、提升境界，與時(shí)俱進(jìn)，始終保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài);要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力做好中央和省、市委精神與本轄區(qū)實(shí)際結(jié)合的文章，努力使工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，摸實(shí)情、講實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效?；谶@一認(rèn)識(shí)，我們探索并實(shí)施了“一線工作法”，在工作中堅(jiān)持一竿子插到底，深入居民家中，深入業(yè)戶柜臺(tái)，深入企業(yè)車間，做到不了解情況不發(fā)言，沒有調(diào)研不拍板。特別是注重在聽取群眾意見、了解群眾需求的過程中，認(rèn)真分析查找自身作風(fēng)上存在的問題和不足，及時(shí)加以糾正，努力做到以良好的作風(fēng)贏得社區(qū)群眾的理解、支持和配合，推動(dòng)了社區(qū)各項(xiàng)工作的順利開展。
解決民生問題是最大的政治，改善民生是最大的政績(jī)?？己艘粋€(gè)單位、一個(gè)干部的最高標(biāo)準(zhǔn)就是群眾對(duì)自身生活的滿意度和幸福指數(shù)。如在和諧社區(qū)評(píng)選中，我們歷下區(qū)甸柳新村街道辦事處提出了人人都有好工作，家家都有好收入，處處都有好環(huán)境，天天都有好心情，人人都有好身體的“五個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn)，明確要求辦事處各級(jí)干部做到真情為民，實(shí)意幫民，協(xié)力安民，多做一些關(guān)系民生、群眾需要的實(shí)事、好事兒，多做一些駐區(qū)單位和居民歡迎、有利于社區(qū)資源共享的實(shí)事、好事兒，多做一些一時(shí)難以見效但促進(jìn)長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的實(shí)事、好事兒;在推進(jìn)工作中要充分考慮群眾的承受能力，千萬不能以發(fā)展為借口漠視群眾利益，盡可能把群眾的現(xiàn)實(shí)利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益結(jié)合好，安排得周密細(xì)致。如在濟(jì)南市整治“八亂”中，我們沒有采取“一攆了之”的做法，而是邀請(qǐng)有關(guān)部門、業(yè)戶及居民代表共同協(xié)商，通過達(dá)成共識(shí)、集思廣益，確定把社區(qū)各路段劃分為禁擺區(qū)、控?cái)[區(qū)和設(shè)攤區(qū)，較好地實(shí)現(xiàn)了分類管理，規(guī)范有序。在此基礎(chǔ)上，出臺(tái)了濟(jì)南市首個(gè)小區(qū)規(guī)范管理長(zhǎng)效機(jī)制，不僅改善了環(huán)境，方便了群眾，還安置了下崗失業(yè)人員100多人。我們還把消除零就業(yè)家庭、創(chuàng)建全就業(yè)社區(qū)、特別是把困難群體就業(yè)穩(wěn)定率作為構(gòu)建和諧社區(qū)的一項(xiàng)重要工作，全力提高下崗、失業(yè)人員和零就業(yè)家庭的就業(yè)率和就業(yè)穩(wěn)定率，轄區(qū)率先達(dá)到全省充分就業(yè)社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。最近，甸柳社區(qū)作為我省唯一的代表在全國(guó)“促進(jìn)零就業(yè)家庭就業(yè)和創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上作了典型發(fā)言，得到了國(guó)務(wù)委員華建敏的高度評(píng)價(jià)。
實(shí)踐使我們深深體會(huì)到，領(lǐng)導(dǎo)干部的威信只有在為群眾真心實(shí)意解決問題中才能提高，作風(fēng)只有在為群眾真心實(shí)意解決問題中才能轉(zhuǎn)變，境界只有在為群眾真心實(shí)意解決問題中才能真正得到升華。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）。
在現(xiàn)代職場(chǎng)中，員工的成長(zhǎng)是非常重要的，不僅對(duì)個(gè)人而言，也對(duì)企業(yè)發(fā)展具有重大意義。然而，員工的成長(zhǎng)過程并非一帆風(fēng)順，其中充滿了各種挑戰(zhàn)和困惑。通過對(duì)自身成長(zhǎng)經(jīng)歷的總結(jié)和思考，我深刻體會(huì)到了員工成長(zhǎng)的變化，并形成了一些心得體會(huì)，愿與大家分享。
第二段：挑戰(zhàn)與適應(yīng)（200字）。
初進(jìn)職場(chǎng)時(shí)，我面臨了各種新的挑戰(zhàn)和不適應(yīng)。工作內(nèi)容的復(fù)雜性、與同事之間的相處以及與上級(jí)的溝通等問題都讓我感到頭疼。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到要想迅速適應(yīng)環(huán)境，我需要學(xué)會(huì)開放自己的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)、勇于嘗試，不斷完善自己的能力和技巧。同時(shí)，我也要樹立正確的自我認(rèn)知，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且有意識(shí)地改進(jìn)和提升。
第三段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)（300字）。
在適應(yīng)了職場(chǎng)的挑戰(zhàn)后，我開始注重自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我在工作中尋找機(jī)會(huì)接觸新的項(xiàng)目和領(lǐng)域，通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也積極參加培訓(xùn)課程、研討會(huì)和行業(yè)交流活動(dòng)，拓寬自己的視野和思維方式。這些學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)讓我不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，也讓我收獲了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
第四段：反思與發(fā)展（300字）。
盡管不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我也時(shí)常會(huì)反思自己的職業(yè)發(fā)展。我會(huì)思考自己的目標(biāo)和所追求的方向是否與個(gè)人意愿和價(jià)值觀相符合，同時(shí)也會(huì)反思自己在成長(zhǎng)過程中的不足和問題。我從過去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn)，積極主動(dòng)地尋找和接受反饋，不斷改進(jìn)自己的能力和表現(xiàn)。這種反思的態(tài)度讓我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，不斷迭代和提高自己。
第五段：成長(zhǎng)的收獲（200字）。
在員工成長(zhǎng)的過程中，我收獲了很多。首先，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，不斷發(fā)展和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)挑戰(zhàn)和改變環(huán)境，形成了積極向上的心態(tài)和應(yīng)對(duì)策略。同時(shí)，我也明白了人際關(guān)系的重要性，學(xué)會(huì)了與同事和上級(jí)良好地溝通和合作。更重要的是，成長(zhǎng)的過程中我樹立了正確的職業(yè)態(tài)度和價(jià)值觀，明白了職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的重要性，堅(jiān)信只有不斷成長(zhǎng)才能取得更好的職業(yè)和人生。
結(jié)尾（100字）。
在員工的成長(zhǎng)過程中，我們要積極面對(duì)挑戰(zhàn)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于反思，不斷發(fā)展和提升自己。只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能不斷成長(zhǎng)、取得巨大改變。而這些變化和成長(zhǎng)不僅對(duì)我們個(gè)人有益，也將助力企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。讓我們拿起成長(zhǎng)的蛻變之劍，積極前行，迎接更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇七
20_年大學(xué)畢業(yè)的我，參加了唯一的一場(chǎng)招聘考試——特崗教師考試。通過招聘考試，我有幸成為了勐海縣打洛鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名教師。九月份，我以一名新教師的身份向教育領(lǐng)域窺探，剛從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師，新的角色讓我有點(diǎn)不知所措。還記得我剛踏入打洛小學(xué)時(shí)，看著一個(gè)個(gè)孩子純真的笑臉，聽著他們稚嫩的一聲聲“老師好”。我才猛然意識(shí)到我已經(jīng)成為了一名教師，心情不由得緊張起來，不知道今后該如何教學(xué)，該如何教育好這些可愛的孩子。
幸運(yùn)的是我們遇到了一位懂教育的好校長(zhǎng)，她了解我們這些剛走出校門的大學(xué)生。我們雖然經(jīng)歷了四年的大學(xué)教育，但剛剛踏出大學(xué)校門，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，對(duì)小學(xué)的教學(xué)也是一知半解的，尤其是我們大部分并非專業(yè)?！澳サ恫徽`砍柴工”，校長(zhǎng)并未讓我們直接走上講臺(tái)，而是為我們量身訂制了為期一周的崗前培訓(xùn)，為我們每人選了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師擔(dān)任我們的指導(dǎo)教師。在這一周里，我們跟班聽課，學(xué)_課堂管理方法、日常管理方式，熟悉我們即將奮斗、生活的地方。一周后，我們登上講臺(tái)，上了一堂公開課，雖然不精彩，雖然仍有很多需要改進(jìn)的地方，但這一周的培訓(xùn)，卻讓我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力，更有信心走進(jìn)教室，走上那三尺講臺(tái)。
一周的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，但學(xué)校并未停止培訓(xùn)我們的腳步。每個(gè)學(xué)年，我們都會(huì)有新的任務(wù)，講課、聽課、評(píng)課。在不斷的講課、聽課、評(píng)課中，我們逐漸積累了教學(xué)方法和管理方法，提升了我們課堂教學(xué)和管理的能力。今年，我們又迎來了新的挑戰(zhàn)——課題研究，從未參與過課題研究的我們，將在這個(gè)嶄新的舞臺(tái)上不斷提高自己的能力，結(jié)合自己教育教學(xué)中的實(shí)際問題，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，針對(duì)課題面臨的問題大膽探索研究，積極實(shí)踐。
在小學(xué)教育這一領(lǐng)域，我還是一名新生兒，在這一過程中也免不了跌跌撞撞，磕磕碰碰。學(xué)校是老師與學(xué)生組成的一個(gè)和睦的大家庭，在學(xué)校里，我把我的學(xué)生當(dāng)成自己的親人一樣關(guān)心和照顧。雖然如此，但在管理上仍有不當(dāng)?shù)牡胤?，仍有看不到，不知道如何解決的問題。因?yàn)樽约菏切陆處?，也是初次走上教育崗位的教師，很怕上不好課，也怕教不好、管不好學(xué)生。遇到這些問題時(shí)，我虛心向?qū)W校里經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)_，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)_管理方法?，F(xiàn)在，我漸漸明確了方向，不再茫然。
在講每一堂課之前，我都會(huì)用心去備課，不想，不敢在他們成長(zhǎng)的過程中播下錯(cuò)誤的種子。雖然如此，但難免還是會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，也會(huì)把字寫錯(cuò)，把句子念錯(cuò)。我深知我是在和學(xué)生一起學(xué)_，一起成長(zhǎng)。在工作的過程中，我處于學(xué)_的位置，很多問題都需要自己動(dòng)手去解決，然后傳授給學(xué)生，從中我也學(xué)到了很多東西。教師這個(gè)職業(yè)，需要我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)的過程。從最初走向講臺(tái)的不知所措，到現(xiàn)在在講臺(tái)上的正常授課，我都一步步地走過來了。我要為自己肩上的擔(dān)子，付出我的努力，實(shí)踐我的行動(dòng)。
來到打洛鎮(zhèn)中心小學(xué)的日子，每一天都是充實(shí)的，每一天都是精彩的，每一天也都是充滿挑戰(zhàn)的。汗水，堅(jiān)持，努力終究會(huì)成就一個(gè)人的理想。時(shí)間如黃駒過隙，特崗教師的生活已經(jīng)過去兩年多了，漸漸地_慣了作為教師這個(gè)新角色的校園生活，喜歡上我們班里的那群可愛的學(xué)生。在學(xué)校里，關(guān)心他們的生活，督促他們的學(xué)_，和他們一起開心地成長(zhǎng)。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇八
別去無憂無慮的大學(xué)生涯，開始踏入嶄新的環(huán)境，未知的未來讓人迷惑而又充滿著激情。_年七月，我從一名大學(xué)生正式轉(zhuǎn)換為一位企業(yè)人員，成為福泉供電局牛場(chǎng)所的員工，這是我另一個(gè)新生活的開始，從這一刻起，我已經(jīng)正式踏入社會(huì)。
或許我們還不懂，朦朧的年華、迷茫的旅途，站在人生新起點(diǎn)上的我們不會(huì)像以前那樣無憂無慮了，必須為將來奔忙，為了輝煌我們的人生，我們不能一味沉迷于往昔的好日子，感嘆曾經(jīng)滄海難為水，因?yàn)槲覀冃枰磥砀篮?，不希望向隅而泣，不希望自己一事無成，有為的生命才是永恒的，這種對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的孜孜追求，將是我們?cè)诮窈蠊ぷ?、學(xué)_中不斷前進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力。
無論是入職培訓(xùn)、入局培訓(xùn)還是在所里的實(shí)_都讓我受益匪淺。理論讓人看的更遠(yuǎn)，在都勻?yàn)槠谝粋€(gè)月入職培訓(xùn)，確實(shí)收獲不少，培訓(xùn)教師悉心給我們講解都勻電網(wǎng)的大致格局及發(fā)展概況，各專業(yè)理論知識(shí)的教授彌補(bǔ)了許多在學(xué)校里沒有的東西。此外，對(duì)于新員工來說工作首要注意的安全問題，還講解與觀看錄像相結(jié)合，讓我們認(rèn)真學(xué)_?？梢姡诸I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們無微不至的關(guān)心讓我在歡快、輕松、愉悅的氛圍下漸漸融入到這個(gè)溫暖的大家庭。
在福泉局短暫的培訓(xùn)中，局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真仔細(xì)地向我們介紹了局現(xiàn)狀，未來情況，讓我深感福泉局現(xiàn)已擁有都勻電網(wǎng)中唯一一個(gè)500千伏變電站，售電量也名列前茅，在不久的將來，我們將共同努力取得第一，并以優(yōu)質(zhì)化服務(wù)為經(jīng)營(yíng)理念，更多為客戶。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們新員工所提出的要求和建議，我感觸到這個(gè)優(yōu)于管理、優(yōu)于經(jīng)營(yíng)、優(yōu)于理念的學(xué)_型企業(yè)中，必須加強(qiáng)自身的學(xué)_，在實(shí)踐中學(xué)_，在學(xué)_中創(chuàng)新將是我終生奮斗的目標(biāo)。
實(shí)踐讓人做得更實(shí)，工作后面臨最大的問題就是要把理論和現(xiàn)實(shí)工作接軌，要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，我們?cè)谶@一方面還有很大的欠缺，這需要我們?cè)诿骱蛯W(xué)_中逐漸掌握并熟悉。到牛場(chǎng)所實(shí)_了幾天，也讓我慢慢在工作中享受著樂趣，先是整理簡(jiǎn)單的客戶檔案，一大堆的檔案看起來頭昏腦脹，但只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，將它們按日期和編號(hào)分好類，再整理起來就很容易了，而第一次學(xué)收電費(fèi)，打電費(fèi)表，和用戶的第一次親密接觸讓我有些驚慌失措，但是一平常心對(duì)待，多看兩次，自己多打兩次就能夠大致學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單電費(fèi)表怎樣打出來，在學(xué)會(huì)微笑面對(duì)客戶，為他們打出電費(fèi)表，看著每位客戶帶著滿意的笑容離去時(shí)，心里油然而生的那種滿足感，那種樂趣是任何事物都替代不了的。那是需要靠自己的自信、毅力、謙虛和堅(jiān)持。在工作中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，所有的工作都一樣，在實(shí)踐中學(xué)_會(huì)學(xué)到更多的東西，進(jìn)步得更快。
好的開始是成功的一半，前面一年的實(shí)_只是一個(gè)開始，我要開好這個(gè)頭，我想只要肯學(xué)，踏實(shí)工作，就會(huì)為自己的電力生涯鋪墊好路!每時(shí)每刻的我都準(zhǔn)備好作一張白紙，可以被賦予任何新的內(nèi)涵。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇九
員工是企業(yè)的核心資源，他們的成長(zhǎng)和發(fā)展對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展至關(guān)重要。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多員工在工作中缺乏成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和動(dòng)力，導(dǎo)致他們的工作熱情不高，積極性較低。但是，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，越來越多的人開始重視員工的成長(zhǎng)。對(duì)于員工而言，成長(zhǎng)意味著個(gè)人能力的提升和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)；對(duì)于企業(yè)來說，則意味著培養(yǎng)出更加符合企業(yè)需求的人才。在這篇文章中，我將分享我的員工成長(zhǎng)的變化心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段：明確成長(zhǎng)的目標(biāo)和重要性（字?jǐn)?shù)：250）。
在追求成長(zhǎng)的過程中，明確成長(zhǎng)的目標(biāo)至關(guān)重要。首先，我們應(yīng)該有清晰的職業(yè)規(guī)劃，明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)，并且持續(xù)不斷地進(jìn)行自我反思和評(píng)估。其次，我們應(yīng)該不斷提高自己的技能和知識(shí)水平，通過學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐來提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。此外，我們還需要培養(yǎng)一種積極向上的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，要勇敢地迎接并解決問題，這樣才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們要明確，成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，并且要有耐心和毅力，不斷努力向前。
第三段：尋找成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和途徑（字?jǐn)?shù)：250）。
成長(zhǎng)需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累。在工作中，我們可以利用每個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)來鍛煉自己的能力和技巧，通過接觸不同的項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)展自己的視野和認(rèn)知。此外，我們還可以參加一些培訓(xùn)課程、研討會(huì)或者行業(yè)交流活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士進(jìn)行交流與互動(dòng)。另外，我們還可以通過閱讀書籍和資料，關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，保持自己的學(xué)習(xí)能力和求知欲望。在成長(zhǎng)的過程中，我們要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并利用一切可以提升自己的機(jī)會(huì)和途徑。
第四段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)（字?jǐn)?shù)：250）。
在成長(zhǎng)的過程中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)也是非常重要的。首先，我們要保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和持續(xù)進(jìn)步的態(tài)度，不管遇到什么樣的困難和挫折，都要堅(jiān)持不懈地努力。其次，我們要注重自我管理和時(shí)間管理，合理安排工作和休息的時(shí)間，高效地完成任務(wù)。此外，我們還要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力，與同事和上級(jí)良好地合作，共同完成工作目標(biāo)。另外，要注重解決問題的能力和創(chuàng)新思維，不斷尋找解決問題的方法和路徑。良好的習(xí)慣和品質(zhì)是成長(zhǎng)的基石，對(duì)于員工而言也是非常重要的。
第五段：總結(jié)成長(zhǎng)的收獲和啟示（字?jǐn)?shù)：200）。
通過不斷的努力和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)給我的改變和啟示。首先，成長(zhǎng)使我變得更加自信和堅(jiān)定，相信自己的能力和潛力。其次，成長(zhǎng)讓我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，更好地適應(yīng)工作環(huán)境和需求。最后，成長(zhǎng)讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人和職業(yè)的發(fā)展。因此，在今后的工作中，我將不斷追求成長(zhǎng)，積極尋找機(jī)會(huì)和途徑，努力變得更加優(yōu)秀和出色。
總結(jié)：
員工的成長(zhǎng)和發(fā)展是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的保證。在追求成長(zhǎng)的道路上，我們需要明確成長(zhǎng)的目標(biāo)和重要性，尋找成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和途徑，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)。成長(zhǎng)的過程充滿艱辛和挑戰(zhàn)，但只有經(jīng)歷了這些，我們才能真正成長(zhǎng)起來。希望通過這篇文章的分享，能夠幫助更多的人認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)的重要性，從而激發(fā)他們不斷追求成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力和熱情。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十
不知不覺來到新天地工作已經(jīng)一年多了，突然有一種想法要把這一年多來的感受寫出來，算是對(duì)自己一段時(shí)間的小結(jié)吧。
想起去年剛畢業(yè)時(shí)候的樣子，看起來好青澀，一切都是未知的。僅僅一年多的時(shí)間，自己都能感到自身明顯的變化，主要還是心態(tài)，從一名學(xué)生到一名職業(yè)經(jīng)理人的轉(zhuǎn)變。這是我的第一份工作，記得剛到運(yùn)動(dòng)休閑對(duì)我來說什么都不清楚，一切都要從零開始。還好有同事們無私的幫助讓我不斷的積累，了解自己的本職工作。第一次開早會(huì);第一次處罰導(dǎo)購員;第一次處理售后;第一次與供應(yīng)商活動(dòng)的洽談……從開始的膽怯面對(duì)到現(xiàn)在的從容處理，每一次的進(jìn)步都會(huì)讓我興奮好久。剛開始每天我都會(huì)按時(shí)下班，覺得工作真得好辛苦，但當(dāng)公司起活動(dòng)時(shí)同事們都在加班加點(diǎn)不計(jì)辛勞，這種工作狀態(tài)都在潛移默化的影響著我。我也在工作中不斷地總結(jié)著自己。
我不會(huì)忘記在工作中對(duì)我?guī)椭^的每一個(gè)人。尤其是林經(jīng)理，盡管他現(xiàn)在已經(jīng)離職了，但是他在我剛工作時(shí)候?qū)ξ业膰?yán)厲要求，我到現(xiàn)在一直記得，并且將伴我一生，勉勵(lì)著我。六個(gè)字-現(xiàn)做人，后做事。那個(gè)時(shí)候好怕他，一位退伍的軍人同時(shí)又覺得親切，因?yàn)榧依锸迨搴透绺缍际擒娙恕?BR> 每次當(dāng)一項(xiàng)工作沒完成或做的不夠好時(shí)都會(huì)遭到林經(jīng)理的訓(xùn)斥。當(dāng)時(shí)還真的有些接受不了，覺得他怎么能這么說我。這樣過了一段時(shí)間，有一天林經(jīng)理離職了，臨走時(shí)他說這么做都是為了我好，他真的希望我能夠盡快適應(yīng)這份工作。我忽然感覺到林經(jīng)理這么做真得是一個(gè)長(zhǎng)者對(duì)晚輩的關(guān)懷。
前些天一位大學(xué)同學(xué)來長(zhǎng)春來看我，他說我這一年來真得變了好多，成熟了。我也覺得自己現(xiàn)在的心態(tài)比較好，我的每一天都是充實(shí)并快樂的?，F(xiàn)在我有了自己負(fù)責(zé)的品牌，如何能夠讓其銷售提高上去是我現(xiàn)在的首要工作。未來的工作還會(huì)充滿各種挑戰(zhàn)，但我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我并不怕遇到困難，經(jīng)歷得越多才會(huì)讓自己不斷的成長(zhǎng)。我會(huì)努力為公司貢獻(xiàn)著自己綿薄但不積蓄的力量。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十一
職工成長(zhǎng)要增加危機(jī)意識(shí)。美國(guó)新管理大師彼得?圣吉曾對(duì)年輕人提出警告說：一個(gè)人學(xué)習(xí)過的知識(shí)，如果每年不能更新7%的話，那么這個(gè)人便無法適應(yīng)社會(huì)的變化。微軟總裁比爾。蓋茨也曾說：“我們離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個(gè)月?！彼自捳f得好，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。進(jìn)入21世紀(jì)之后，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，我們步入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化，能在市場(chǎng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)的不僅僅是靠人才、技術(shù)、設(shè)備等因素構(gòu)成的綜合實(shí)力，更是學(xué)習(xí)的速度。作為企業(yè)職工，必須要有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和緊迫感，樹立終生學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的成長(zhǎng)理念，如果始終“一招鮮吃遍天”的腐朽思想，遲早是要被整個(gè)社會(huì)所淘汰。
職工成長(zhǎng)要強(qiáng)化溝通能力。沒有溝通就沒有效率。如果說以前單靠掌握一門技術(shù)就能勝任本職工作的話，那么現(xiàn)在隨著企業(yè)分工的愈加精細(xì)，我們每個(gè)人所處的崗位在企業(yè)整個(gè)工藝流程中所占的比例越來越小，只有各工序、流程間相互溝通、協(xié)調(diào)配合好，才能保證工作安全高效的完成。而對(duì)于企業(yè)職工而言，溝通不僅成為工作中必須掌握的一項(xiàng)技巧，而且是宣傳自己的形象、展示個(gè)性與能力的最有效渠道。一滴水，只有融入集體才能成為大海。企業(yè)職工要想在崗位上創(chuàng)造最大業(yè)績(jī)，就必須將個(gè)人溶入到團(tuán)隊(duì)中，使個(gè)人能力在團(tuán)隊(duì)的放大效應(yīng)作用下，呈幾何級(jí)數(shù)倍增的力量，而溝通則是連接個(gè)人與企業(yè)的紐帶。
職工成長(zhǎng)要保持身體健康。偉大領(lǐng)袖毛澤東曾講過：身體是革命的本錢!企業(yè)職工無論是學(xué)技術(shù)、考職稱、評(píng)先進(jìn)，還是想向管理層進(jìn)軍，必須依托于一個(gè)前提條件——要有健康的身體，飽滿的精神，只有這樣，才能做得更好。作為企業(yè)職工，在日常工作中要時(shí)刻牢記“安全就是幸福，安全就是一切”的誓言，正確穿戴勞保用品，嚴(yán)格遵守企業(yè)各項(xiàng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，不斷提高個(gè)人安全工作的能力和水平，做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人所傷害，保護(hù)別人不受傷害，把安全工作踏踏實(shí)實(shí)做在細(xì)處，落到實(shí)處。
職工成長(zhǎng)要打造自身價(jià)值。20世紀(jì)初期，美國(guó)最大的福特公司的一臺(tái)電機(jī)出了故障，許多專家都束手無策，最后由斯坦門茨修好。電機(jī)修好后，有關(guān)人員問他要多少酬金，他說：“一萬美元!”在斯坦門茨列出的賬單說明上，斯坦門茨寫到：“用粉筆劃一條線1美元，知道在哪里劃這條線9999美元。”從事例中可以看出，作為我們班組職工來說，要想打造自身價(jià)值，必須依托于班組這個(gè)基礎(chǔ)和平臺(tái)，從學(xué)好一門技術(shù)、練好一門手藝、提一條合理化建議，做一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造開始做起，憑借著個(gè)人工作中所掌握的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、絕活，通過創(chuàng)造性思維和勞動(dòng)，不斷拼搏努力進(jìn)取，才能最終實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值最大化。
職工成長(zhǎng)要保持良好心態(tài)。有人說過：心態(tài)決定命運(yùn)!同樣是半杯水，為什么在有的人眼里就是：真好，這杯里還有半杯水;而在有的人眼里就是：完了，只剩下半杯水了，這主要就是心態(tài)的不同。對(duì)于企業(yè)職工來說，成長(zhǎng)的道路并非總是一帆風(fēng)順，也會(huì)遭受很多難以預(yù)料的挫折和失敗，也許你付出了辛苦勞動(dòng)暫時(shí)依然沒有收獲，也許你的一片好心卻不被人所理解……那么也不要輕易的氣餒，別輕易的放棄。要相信，成功就是99次挫折后的第100次。在工作中企業(yè)職工要從最壞處著想，向最好處努力，不斷從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，那么成功離你也許僅一步之遙。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十二
三年前，懷著自己教書育人的夢(mèng)想，我踏進(jìn)了百鳥小學(xué)的校門，回首已經(jīng)走過的三年，我品味著失敗的酸楚，成功的喜悅，無助的茫然，點(diǎn)滴的收獲，在這些歷程中慢慢地成長(zhǎng)進(jìn)步，我深深地知道，這一切除了我自身的努力以外，更因?yàn)槲液苄疫\(yùn)，在我身邊有一股力量在支持著我前進(jìn)，在鼓舞著我努力，是她們的一言一行在激勵(lì)著我，她們就是我的好同事，好姐妹們。
三年級(jí)的時(shí)候?qū)W校為我配備了一位優(yōu)秀的副班主任黃老師，她愛學(xué)生的一件小事給我上了生動(dòng)的一課。學(xué)期初班上有一位女孩子在家里不小心摔了一跤，把手摔斷了，身體的傷痛和不方便讓原本樂觀開朗的孩子變得憂郁了，做作業(yè)不方便，吃飯不方便，作為班主任的我只是在她作業(yè)沒完成的情況下不計(jì)較，在課堂上提醒孩子們課余玩耍的時(shí)候別碰她的手，在吃飯的時(shí)候叮囑同桌幫她扶下飯盒，我覺得做好這些就夠了，然而后來我才發(fā)現(xiàn)，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
一天中午，黃老師帶著她離開了校園，一連好幾天，天天如此，后來孩子告訴我，是黃老師帶她回去午睡了，并且還在她睡覺的時(shí)候細(xì)心地用枕頭墊在她手臂下面，這樣手就不會(huì)浮腫。如果遇到黃老師值班，黃老師也會(huì)為她安排睡到女生宿舍，還囑咐好其他女生照顧好她。一位數(shù)學(xué)老師，僅僅只是孩子的老師，卻像待自己的孩子般無條件地照顧著她，黃老師的這種細(xì)心、耐心和愛心，是我終身都要學(xué)習(xí)的。
兩年多以來，看到辦公室姐妹們的付出和努力，我也學(xué)到了很多。
周主任時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，為班主任排憂解難，使班主任工作輕松不少，壓力也小了很多。
邱老師運(yùn)動(dòng)細(xì)胞充足，不管什么運(yùn)動(dòng)都難不倒她，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的她忘乎所以，神氣十足。
胡老師像媽媽一樣跟孩子們親近在一起，讓戀家的留守兒童們?cè)趯W(xué)校也能找到家的感覺。
劉老師文采奕奕，揮筆成章，細(xì)心地觀察每一件小事再用細(xì)膩的文字表達(dá)出來，讀她的文章猶如感同身受。
閔老師跟家長(zhǎng)溝通的方式多種多樣，喜得人心，深受家長(zhǎng)們的喜歡和尊重。
周兩位英語老師的溫柔、平易近人，讓孩子們完全忘記了自己跟老師之間的距離。
還有很多老師，也有很多地方值得我去學(xué)習(xí)，但真正要學(xué)到，還需要時(shí)間，我相信，在這么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，在她們的影響下，我一定會(huì)好好工作，努力做到更好，做領(lǐng)導(dǎo)眼中的好員工，孩子眼中的好姐姐，家長(zhǎng)眼中的好老師！在這里，讓我衷心的對(duì)你們說一聲：“謝謝！謝謝姐妹們，謝謝你們一直以來對(duì)我的關(guān)心和照顧！”
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十三
聽了“在有效的課堂中成長(zhǎng)”的講座，我回顧自己上班以來的成長(zhǎng)歷程，大至經(jīng)歷了三個(gè)階段：
我是1998年參加工作的，多年的師范教育讓我明白上課就是教師將知識(shí)傳授給學(xué)生。具體一點(diǎn)兒就是將教材上的內(nèi)容教會(huì)學(xué)生即可。我認(rèn)為這就是有效。上班以來，我也是這樣做的。一節(jié)課，多數(shù)都是我在說、講，學(xué)生聽、記。就這樣經(jīng)歷了一段時(shí)間，當(dāng)教學(xué)的新奇漸漸沉積下來的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這樣的課堂太了無生氣。
于是，我迎來了新的教學(xué)模式，在語文課堂中出現(xiàn)了學(xué)生參與課堂的現(xiàn)象，教師問，學(xué)生答，一問一答之間激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與靈感。課堂變得活躍了，學(xué)生也有了參與意識(shí)，我很高興，認(rèn)為自己在課堂改革中有了成就。然而，在課堂上面對(duì)教師的提問仍有不少學(xué)生處于與已無關(guān)的狀態(tài)，怎樣才能讓每一名學(xué)生都參與進(jìn)來呢？我又陷入了思索中。
近幾年來，在教委的大力倡導(dǎo)下，我們一直在探索一種有效的教學(xué)模式。目前我校正進(jìn)行的“六、四、三”教學(xué)模式，使我們看到了有效教學(xué)的署光。在課堂上，學(xué)生不再正襟危坐，不再死板嚴(yán)肅，“四生”（生生互動(dòng)，生生質(zhì)疑，師生評(píng)價(jià)，生生評(píng)價(jià)）活動(dòng)讓學(xué)生真正成為課堂的主體。學(xué)生在互動(dòng)，質(zhì)疑、研討、評(píng)價(jià)中完成對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在老師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥下學(xué)生不僅吃透了教材、還能拓展、遷移。真正達(dá)到了實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效課堂教學(xué)。
以上是我在有效教學(xué)中的一點(diǎn)感想。要想實(shí)現(xiàn)真正的有效教學(xué)，只有將課改深入進(jìn)行下去，將課堂還給學(xué)生，讓所有學(xué)生動(dòng)起來，調(diào)動(dòng)他們的一切感觀，讓學(xué)生感受到課堂的魅力，相信我們的教育會(huì)一路芬芳。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十四
今年8月份，我作為一名新人進(jìn)入了x一中任教。剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。這期間我對(duì)自己工作有很多的思考和感受。
對(duì)于剛剛走出大學(xué)校門的我來說，除了在本科時(shí)期進(jìn)行過形式主義的實(shí)習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)四個(gè)班的學(xué)生，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)從哪里下手。經(jīng)過幾次之后，自己的緊張心理才逐漸褪去。
這還只是工作的第一步。自己面臨的問題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不明白該如何上好一節(jié)課。生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真地備課，查閱資料把自己的`教案寫好。
其次聽課是提高自身教學(xué)潛力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是師父，同時(shí)也聽其他老師的課。自己的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師父以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。老師們都十分熱情地幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來，務(wù)必發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，用心吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，通過高一高二物理組每周二下午的組會(huì)，使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。通過半學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
高一物理是高中物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，許多物理學(xué)的基本研究方法和思維方法要通過高一的學(xué)習(xí)初步形成。只有在高一階段掌握了學(xué)習(xí)物理的方法、打好基礎(chǔ)，才能學(xué)好高中物理。高一物理教師要對(duì)高中物理教材和學(xué)生狀況分析，引導(dǎo)學(xué)生去理解物理規(guī)律、把握高一教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)層次、實(shí)施適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。降低“臺(tái)階”，保護(hù)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生樹立起學(xué)好物理的信心。
在教學(xué)過程中，除了要備好課、上好課外，還要及時(shí)了解教學(xué)過程中遇到的困難，并且要在今后的教學(xué)過程中解決這些困難。
物理是一門科學(xué)，只有有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生才能學(xué)好物理。通過一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，所以我們有必要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生在物理學(xué)習(xí)過程中一些基本習(xí)必須要養(yǎng)成。一是嚴(yán)格作圖。教師首先要以身作則，規(guī)范作圖，然后嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生也養(yǎng)成一個(gè)規(guī)范作圖的習(xí)慣，并且善于把一個(gè)物理問題準(zhǔn)確地用圖表示出來。二是努力提高數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。三是規(guī)范解題過程。四是做作業(yè)時(shí)獨(dú)立完成任務(wù)。
實(shí)驗(yàn)是物理課程改革的重要環(huán)節(jié)，是落實(shí)物理課程目標(biāo)、全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。為了避免物理課堂的枯燥乏味，課本上有的實(shí)驗(yàn)我們必須做，課本沒有我們要?jiǎng)?chuàng)造出一些演示實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，應(yīng)注意設(shè)置實(shí)驗(yàn)情景，提出實(shí)驗(yàn)問題，讓學(xué)生親自參與實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，分析總結(jié)得出結(jié)論。
透過半學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就務(wù)必付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。我們這些新老師在工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我們還是有差距的。在剩下的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師。在此，也十分感謝我?guī)煾负推渌辖處煂?duì)我的細(xì)心指導(dǎo)。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十五
從小，我就非常喜歡讀書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說：“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是，有句話說得好：“書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少。”我們不能死讀書，應(yīng)該從讀一些好書中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語言表達(dá)能力。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問題。比如：月亮的形狀為什么會(huì)變化?星星為什么會(huì)一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后，書就像一位會(huì)說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的`好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書”的信念。平時(shí)，我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學(xué)們聽，讓他們也分享我讀書的快樂。
讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛的周在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏大志愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛的祖國(guó)。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)!
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十六
我站在高三的終點(diǎn)，抬眼望去，看不到起點(diǎn)。閉上眼眸，靜靜地想著我有過的路。記得高一的叛逆，記得高二的一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，記得高三的心如止水，記得校園里的花木變了又變，記得球場(chǎng)里的勇士換了又換，記得我們的頭發(fā)，長(zhǎng)了又短，短了又長(zhǎng)。
三年成就了誰的青蔥歲月，又蒼老了誰的容顏白發(fā)。我們站過的走廊，我們奔跑過的田徑場(chǎng)，我們坐過的教室和里面帶著我們各自氣息的桌椅，這一些，這全部，都在我心中留不可磨滅的印記。當(dāng)我從成堆的習(xí)題中抬起頭，看到北邊的樓層中高一新生快樂的生活著，我會(huì)微微笑?；貞浧鹞业哪切┠辏貞浧鸾淌液竺娴幕@球，回憶起久違了的明星和電腦游戲，回憶起我前面的大猴子和后面的梁世軒。
我不后悔，也不會(huì)彷徨松懈。因?yàn)楹诎迳系母呖嫉褂?jì)時(shí)只剩下十位數(shù)字。因?yàn)槊總€(gè)人都不約而同為了自己的未來拼搏奮斗。三年之后的三年，三年之后又三年，人生有多少個(gè)三年可以走？深深地，感謝你，我的母校，感謝你我的師長(zhǎng)，感謝你，我親愛的同學(xué)，心得體會(huì)《高中成長(zhǎng)心得體會(huì)》。
自我評(píng)價(jià)：高三以來，遵守學(xué)校規(guī)章制度，具有良好的思想品德素質(zhì)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信。在學(xué)習(xí)上，摸索學(xué)習(xí)方法，高效學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，正視錯(cuò)誤并積極改正。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，一定會(huì)使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)。
老師老師評(píng)價(jià)：本學(xué)期你的思想日臻成熟，心理更加穩(wěn)定，成績(jī)的提高是你勤奮學(xué)習(xí)的回報(bào)。你一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海。只要堅(jiān)定理想信念，一步一個(gè)腳印，你的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢去面對(duì)高考這人生第一搏。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！
時(shí)光飛逝,本人自20xx年8月參加工作以來，至今已滿六年了，其中班主任工作五年。作為一名新老師，在六年的工作實(shí)踐中，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)，有挫折也有成功。下面，請(qǐng)?jiān)试S我圍繞思想工作、教學(xué)工作、教育工作三個(gè)方面的成長(zhǎng)來談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。
記得20xx年8月，剛來平中，也是師德培訓(xùn)，有一項(xiàng)內(nèi)容正是討論教師究竟是職業(yè)還是事業(yè)的問題。當(dāng)時(shí)我也存在疑慮，心想：“教師也是人，也需要吃飯睡覺，教師是謀生的手段，所以教師應(yīng)該是職業(yè)，不是事業(yè)?！倍蚶蠋煹囊环?，現(xiàn)在仍然在我耳邊響起，我還清晰地記得沈老師那渾厚的聲音：“教師工作是和其他工作不同的，學(xué)校不是工廠，學(xué)生不是工廠的產(chǎn)品，工廠可以出現(xiàn)次品，而我們學(xué)校老師的教育就不能讓學(xué)生出現(xiàn)次品，工廠出現(xiàn)次品可以通過再生產(chǎn)來挽回，而學(xué)生的機(jī)會(huì)就那么一次?！鄙蚶蠋煹脑?，點(diǎn)醒了我，教師首先是職業(yè)，但是，它更是事業(yè)。我們選擇了教師，就用心去熱愛這份事業(yè)。盡管當(dāng)時(shí)我并不十分理解“愛崗敬業(yè)”這四個(gè)字的含義，但是開學(xué)后看到的一幕幕，讓我感觸深刻。同辦公室的徐老師是班主任，每天起早摸黑，甚至在我中午午休的時(shí)候還要去教室兩三次，這么做難道是為了那微薄的班主任費(fèi)嗎？當(dāng)然不是。有很多任課老師，利用自修課去教室輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，甚至晚上也犧牲時(shí)間，只要學(xué)生有問題，知無不言，言無不盡。這些就是我們平中老師把教師當(dāng)做事業(yè)的具體表現(xiàn)，也成為我工作的榜樣。前兩天許書記給我們解讀了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，讓我們受益匪淺，我也認(rèn)真閱讀了全文。我感觸最深的就是《綱要》明確指出了教育要以人為本，《綱要》指出：以學(xué)生為主體，把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，培養(yǎng)造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、注意千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。而在保障措施里，又明確提出了要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，要建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。嚴(yán)格教師資質(zhì)，提升教師素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。要加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。六年來，我始終牢記把教師作為自己的事業(yè)?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，這是我一直追求的。
我的教學(xué)開局并不順利，第一年工作師從程老師，他在聽完我第一次上課后，就給出了一大堆意見。什么板書不規(guī)范，與學(xué)生交流不夠，問題設(shè)問不規(guī)范等等，最后說了一句，你的教學(xué)還沒入門。我當(dāng)時(shí)就驚呆了，心想不至于這么差吧！好歹我實(shí)習(xí)的時(shí)候是拿了優(yōu)秀的。于是，我苦練內(nèi)功。精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，寫好教案，然后去聽程老師的課，聽好后修改教案。在課堂上注重激發(fā)學(xué)生的上課熱情，營(yíng)造創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后認(rèn)真批改作業(yè)，并給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。在程老師的幫助下，我不斷成長(zhǎng)起來，20xx年4月，在乍浦上公開課時(shí)，得到了教研員岳升老師的好評(píng)，也使我的勁頭更足了。
此后，周老師和姚老師又先后成為我的師傅。他們?nèi)齻€(gè)人各有特色，程老師善于把握大局，不拘小節(jié)。周老師善于把握細(xì)節(jié)，抓住每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。姚一鳴老師既注重知識(shí)的傳授，又生動(dòng)活潑。聽了他們的課給我的教學(xué)帶來了很多的幫助，老教師在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)是很值得我們這些新教師學(xué)習(xí)的。
歷史組同仁對(duì)我的關(guān)心和幫助遠(yuǎn)不止這些，記得20xx年5月10日，我突然接到通知，要求我參加5月17日的平湖市的青年歷史選拔賽，我當(dāng)時(shí)就很緊張，一是時(shí)間緊張，二是沒把握。我們歷史組全體成員專門開會(huì)，給我?guī)椭?，我在他們的幫助下，不斷調(diào)整自己的思路，并積極修改課件。最后在5月17日的比賽中超長(zhǎng)發(fā)揮，拿到平湖市一等獎(jiǎng)。5月23日，組里吳永健老師全程陪同去海寧參加嘉興市比賽，拿到嘉興市二等獎(jiǎng)，盡管有遺憾，但是歷史組的團(tuán)結(jié)和給我的幫助是巨大的，和我的成長(zhǎng)是分不開的。
在教學(xué)方面，我認(rèn)為反思是必要的，它可以總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。而在剛開始的時(shí)候，我對(duì)教學(xué)反思是不重視的。當(dāng)學(xué)校要求上交教學(xué)反思時(shí)，也僅僅是敷衍了事。后來當(dāng)教學(xué)中不斷出現(xiàn)問題時(shí)，有些甚至無法解決時(shí)，才想到了教學(xué)反思的真正作用所在。以后每節(jié)課后都要進(jìn)行反思，認(rèn)真思考，檢討成敗得失，做好分析，鉆研出更好的教育教學(xué)方法，并運(yùn)用到以后的教學(xué)中去。20xx年5月23日海寧比賽后，我也曾認(rèn)真反思過，自己為什么只能拿二等獎(jiǎng)。我發(fā)現(xiàn)了自己最大的兩個(gè)缺點(diǎn)，一是沒有注重以史導(dǎo)論。史學(xué)是一門實(shí)證科學(xué)，沒有充分的史料作根據(jù)，無論怎樣巧辯都是站不住腳的。所以我們要論從史出、史論結(jié)合。二是沒有處理好學(xué)生主體和教師引導(dǎo)之間的關(guān)系。在課堂上，教師應(yīng)該做到，既要積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，又要適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)學(xué)生向正確的思路發(fā)展。明確了自己的不足，對(duì)自己以后的教學(xué)就起到了很大的作用。而《綱要》中也明確提出了要提高教師業(yè)務(wù)水平。完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。經(jīng)過六年的磨練，我已經(jīng)基本具備了高中歷史教學(xué)能力，在教學(xué)方面完成飛躍，得到成長(zhǎng)。
班主任工作是繁瑣復(fù)雜的，是很辛苦的五年來，我都會(huì)積極地向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教學(xué)習(xí)姚老師，既是我的高中老師，也是我做班主任的啟蒙老師，我向他學(xué)習(xí)怎么樣在班級(jí)里樹立威信施老師，有十幾年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我積極地向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在班主任工作上有所突破在他們的幫助下，我成長(zhǎng)很快其中我學(xué)到的最有用的就是班主任要擁有敏銳的觀察力和班主任要積極與學(xué)生交流。
班主任要有敏銳的觀察力。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題。平時(shí)觀察到的似乎都是小事，但是一旦出事，就是大事。20xx年1月的時(shí)候，也是我做班主任的第二年的時(shí)候。有一天，大概晚上6點(diǎn)的時(shí)候，我到教室點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)錢同學(xué)不在教室。錢同學(xué)是住校生，當(dāng)時(shí)應(yīng)該在教室晚自修。我詢問其他同學(xué)，都說不知道，去寢室找了也沒找到。真是心急如焚。我馬上報(bào)告姚老師，并聯(lián)系了錢爸爸，但始終聯(lián)系不到錢。當(dāng)天晚上12點(diǎn)，我再次聯(lián)系錢爸爸，問是否要報(bào)警，他爸爸也很生氣，說讓他去好了。結(jié)果錢同學(xué)失蹤三天，最后在桐鄉(xiāng)市公安局的幫助下，終于回來了。這幾天我是急的不得了?；貋硪粏?，事情比我想象的還復(fù)雜。原來錢偉杰同學(xué)出去找了一群人幫忙打架，結(jié)果這群人花光了他身上的錢，還叫他去偷東西。錢偉杰不干，被他們綁架到桐鄉(xiāng)三天，后來他終于在第三天乘機(jī)跑了出來，到桐鄉(xiāng)公安局報(bào)了案。盡管事情解決了，但我還是心有余悸，萬一出點(diǎn)啥事情，我這班主任該怎么辦，所以我很注重觀察，希望把問題解決在萌芽狀態(tài)。
班主任要積極與學(xué)生進(jìn)行交流，通過交流，達(dá)到了解學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生的目的。通過交流，我了解了學(xué)生的心里活動(dòng)，了解了他們的真實(shí)想法，甚至可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題。特別考前考后，學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作越發(fā)重要。20xx年6月8日，文綜考完后，我班周同學(xué)面無表情地回到教室。我感覺到有情況，馬上找他進(jìn)行溝通，他告訴我：“老師，我文綜完了，政治來不及做，這下遭了，下午英語我不想去考了?！蔽乙庾R(shí)到問題的嚴(yán)重性。于是跟他分析：“一，這次文綜比較難，做不出也是正常的。二、這僅僅是你的自我感覺，不一定準(zhǔn)確。三、就算文綜不好，還有其他的科目可以超長(zhǎng)發(fā)揮，老師當(dāng)年文綜才155分，照樣上了重點(diǎn)。”在我的鼓勵(lì)下，他很快恢復(fù)了信心，下午的英語和第二天的自選超長(zhǎng)發(fā)揮。最后高考總分634分，超過重點(diǎn)線44分，被上海東華大學(xué)錄取。五年來，在前輩們的幫助下，在自己的努力下，我也逐漸由一個(gè)一竅不通的新手轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻幸欢ń?jīng)驗(yàn)的班主任。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇一
1月25日，公司團(tuán)委組織召開“牢記使命，同心同行”青年迎新座談會(huì)。會(huì)上，董事長(zhǎng)、黨委書記王明輝深情寄語公司廣大青年員工：要扎根本職工作，提升自身素養(yǎng)，早日成長(zhǎng)成才。公司領(lǐng)導(dǎo)肖富國(guó)、吳保華，總經(jīng)理助理、黨群部門負(fù)責(zé)人，各單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)人，65名青年大學(xué)生員工代表歡聚一堂，真誠(chéng)分享。與會(huì)青年結(jié)合自身成長(zhǎng)成才經(jīng)歷，圍繞企業(yè)發(fā)展、工作現(xiàn)狀、生活困惑、未來規(guī)劃等問題與公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入探討，共同暢想了水口山未來美好藍(lán)圖。
董事長(zhǎng)、黨委書記王明輝在會(huì)上作重要講話。王明輝說，今天12位青年員工的發(fā)言很精彩，也很實(shí)在。大家最關(guān)心的還是水口山的未來發(fā)展出路和自身職務(wù)待遇問題。要解決這些問題，關(guān)鍵靠改革、靠發(fā)展。企業(yè)不改革、不發(fā)展就沒有出路，更談不上效益，員工的收入就無法增加。應(yīng)該看到，當(dāng)前我們企業(yè)正處于改革改制的攻堅(jiān)期和爬坡過坎的關(guān)鍵期，我們面臨的困難和壓力依然十分巨大，如何增強(qiáng)企業(yè)盈利能力和不斷增加員工收入成為當(dāng)前迫切需要解決的問題。困難和壓力面前，水口山全體員工務(wù)必以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)精神，甘于奉獻(xiàn)、敢于吃苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、埋頭苦干，打贏公司扭虧脫困攻堅(jiān)戰(zhàn)，提振廣大員工的精氣神。
王明輝指出，正視問題和困難的同時(shí)，我們也要看到機(jī)遇和希望。從外部發(fā)展環(huán)境看，當(dāng)前，中國(guó)五礦及有色控股對(duì)水口山脫困發(fā)展的態(tài)度鮮明、信心堅(jiān)定，從資金和人才上給予厚愛與支持;從水口山自身看，我們的礦山資源儲(chǔ)量較大，前景看好，企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率大幅下降，改革改制正穩(wěn)妥推進(jìn)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)中向好，新年開局良好，首月實(shí)現(xiàn)了盈利。王明輝強(qiáng)調(diào)，下一步，只要我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理，著力解決企業(yè)管理執(zhí)行不到位、經(jīng)營(yíng)管理存有漏洞、發(fā)展存在短板等系列問題;進(jìn)一步謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，明晰戰(zhàn)略定位，優(yōu)先發(fā)展礦山，做優(yōu)做強(qiáng)鈹業(yè)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，多上資金投入少、科技含量高、綠色環(huán)保的效益項(xiàng)目，我們堅(jiān)信，通過幾年的努力，我們完全有能力、有信心解決好水口山的系列問題，實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)盈利、員工持續(xù)增收的目標(biāo)。
王明輝表示，公司將千方百計(jì)創(chuàng)造條件，為廣大青年員工提供干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)、成長(zhǎng)成才的平臺(tái)，“給想干事的以機(jī)會(huì)，給能干事的以崗位，給敢干事的人以地位”。王明輝最后寄語廣大青年員工：要堅(jiān)定信念，不灰心、不放棄，扎根本職工作，發(fā)揚(yáng)吃苦精神、奉獻(xiàn)精神，一步一個(gè)腳印，把工作做好做實(shí);要不斷加強(qiáng)學(xué)_，提升自身素養(yǎng)，在自己的崗位上早日成長(zhǎng)成才。總經(jīng)理肖富國(guó)深有感觸地說，青年是企業(yè)的未來和希望。我們要關(guān)心和愛護(hù)青年，既要為他們建功立業(yè)、砥礪前行搭建廣闊舞臺(tái)，又要為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩、夢(mèng)想成真開創(chuàng)光明前景。同時(shí)，他希望公司廣大青年用青春擁抱時(shí)代，在強(qiáng)化立德修身、升華理想信念中，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感;在攻堅(jiān)克難、淬煉堅(jiān)強(qiáng)意志中，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感;在刻苦學(xué)_、練就過硬本領(lǐng)中，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感;在干事創(chuàng)業(yè)、勇?lián)l(fā)展重任中，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。黨委副書記、紀(jì)委書記、工會(huì)主席吳保華主持會(huì)議并作簡(jiǎn)要總結(jié)。吳保華說，今天的座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，交流互動(dòng)頻密，取得圓滿成功。王明輝董事長(zhǎng)的講話推心置腹，飽含深情，充滿著期待與希望，點(diǎn)亮了公司青年朋友的心燈，照亮了青年朋友“牢記使命、同心同行”的道路。吳保華要求，與會(huì)人員要把會(huì)議精神傳達(dá)給公司每一位青年，激勵(lì)青年員工立足崗位，建功立業(yè)，為振興水口山、發(fā)展水口山貢獻(xiàn)青春智慧和力量。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇二
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和企業(yè)的蓬勃發(fā)展，員工的成長(zhǎng)是組織最為重要的資源之一。在一家企業(yè)工作的員工，無論是職場(chǎng)新人還是老司機(jī)，都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和變化。在這個(gè)過程中，員工的成長(zhǎng)也與日俱增。而我作為一直在這個(gè)企業(yè)中工作多年的員工，深深地體會(huì)到了員工成長(zhǎng)的變化，下面我將分享一些心得體會(huì)。
首先，員工的視野變得更加開闊。在剛加入這家企業(yè)的時(shí)候，我只關(guān)注自己負(fù)責(zé)的工作，對(duì)整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況并不了解。然而，隨著時(shí)間的推移，我開始對(duì)公司的其他部門有了更多的了解。通過參與不同部門的項(xiàng)目和交流活動(dòng)，我逐漸拓寬了自己的視野，了解了公司的整體運(yùn)營(yíng)情況。這不僅使我具備了更全面的工作能力，還促使我更好地理解并配合其他部門的工作，從而提高了工作的協(xié)同效率。
其次，員工的自信心得到了增強(qiáng)。在工作的初期，很多時(shí)候我會(huì)因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)和知識(shí)而感到自卑。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，并且不停地學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)使我變得更加自信，能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也逐漸明白了自己的價(jià)值所在，對(duì)自己的能力有了更準(zhǔn)確的認(rèn)知，這讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力并不斷地挖掘和發(fā)展。
第三，員工的智慧得到了提升。在工作的過程中，我遇到了各種各樣的問題和困難，但是我也通過不斷地思考和學(xué)習(xí)，積累了一定的解決問題的經(jīng)驗(yàn)。我開始意識(shí)到一個(gè)問題并不只有一種解決方法，而且在面對(duì)問題時(shí)，我們可以利用不同的思維方式和方法來解決。這讓我逐漸形成了一種靈活、創(chuàng)新的思維方式，并且也培養(yǎng)了我在解決問題時(shí)的自信心和耐心。
第四，員工的責(zé)任心得到了提升。剛開始工作的時(shí)候，我的責(zé)任心并不強(qiáng)，我只關(guān)注自己的工作，對(duì)其他人的工作并不太關(guān)心。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了每個(gè)崗位的重要性，意識(shí)到每個(gè)員工都承擔(dān)著自己的責(zé)任和義務(wù)，并且彼此之間的工作是相互關(guān)聯(lián)的。這讓我對(duì)自己的工作有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，并且能夠更好地履行自己的職責(zé)。同時(shí)，我也愿意幫助其他同事，共同解決問題，推動(dòng)工作的進(jìn)展。
最后，員工的人際關(guān)系得到了提升。在工作的過程中，我和同事們共同經(jīng)歷了成功和失敗，共同努力和付出。這些經(jīng)歷讓我們之間建立起了深厚的情感和信任。我們彼此理解和支持，共同成長(zhǎng)。這不僅使我的工作環(huán)境更加和諧，也增強(qiáng)了我工作的動(dòng)力和意愿。
總之，作為一名員工，在這個(gè)工作多年的過程中，我深深地體會(huì)到了員工成長(zhǎng)的變化。視野的開闊、自信心的增強(qiáng)、智慧的提升、責(zé)任心的提高和人際關(guān)系的改善，這些都是我在成長(zhǎng)過程中的收獲。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)，員工的成長(zhǎng)將會(huì)得到更大的發(fā)展和突破。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇三
黨的以來，同志站在全局和戰(zhàn)略的高度，深刻回答了新的歷史條件下黨和國(guó)家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，提出了許多治國(guó)理政的新思想、新觀點(diǎn)和新論斷，顯示了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻把握，體現(xiàn)了時(shí)代性、規(guī)律性、創(chuàng)新性的有機(jī)統(tǒng)一。本人結(jié)合實(shí)際談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
一是常學(xué)常新、在深學(xué)促學(xué)上下功夫。通過局中心組專題學(xué)習(xí)、討論，做讀書筆記、撰寫心得體會(huì)等形式領(lǐng)會(huì)習(xí)系列重要講話精神，做到學(xué)習(xí)上深一步、認(rèn)識(shí)上高一籌、實(shí)踐上先一著。充分認(rèn)真理解系列講話的精神實(shí)質(zhì)，在創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，不斷拓寬學(xué)習(xí)渠道、豐富學(xué)習(xí)手段、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量上下功夫。
二是深學(xué)深悟、在精讀精研上下功夫。認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握講話的精神實(shí)質(zhì)、精髓要義，通過學(xué)習(xí)提高理論識(shí)別能力，增強(qiáng)政治敏銳性和免疫力，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”、堅(jiān)決擁護(hù)中央領(lǐng)導(dǎo)的自覺性。結(jié)合工作實(shí)際找差距，重新明確工作方向，提振工作士氣。
三是學(xué)用結(jié)合、在知行合一上下功夫。著眼于改造主觀世界，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，進(jìn)一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。著眼于解決實(shí)際問題，堅(jiān)持以重大現(xiàn)實(shí)問題為主攻方向，切實(shí)以講話精神為思想武器和認(rèn)識(shí)工具，提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為貫徹落實(shí)中央、市區(qū)決策部署、推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的務(wù)實(shí)措施和具體政策。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇四
新員工成長(zhǎng)的一天心得體會(huì)，是指新員工進(jìn)入公司后，在一天的工作中通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，不斷嘗試、總結(jié)，逐漸提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，獲得更好的成長(zhǎng)。對(duì)于新員工而言，成長(zhǎng)的第一天是非常重要的。在這一天，新員工會(huì)初步認(rèn)識(shí)公司的文化、職務(wù)職責(zé)、工作流程以及團(tuán)隊(duì)成員，這將為他們今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟悉公司文化。
新員工在成長(zhǎng)的第一天，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的文化。公司文化包括企業(yè)的精神、價(jià)值觀、宗旨、愿景等等，它體現(xiàn)企業(yè)的內(nèi)涵，影響著整個(gè)企業(yè)的行為和做事方式。新的員工需要盡快適應(yīng)公司的文化，對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略、發(fā)展和經(jīng)營(yíng)哲學(xué)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。這將有助于他們更好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)公司文化也增強(qiáng)了新員工的集體歸屬感，激勵(lì)他們進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛力，為公司利益盡一份貢獻(xiàn)。
第三段：積極工作，執(zhí)行工作任務(wù)。
在成長(zhǎng)的第一天，新員工需要積極執(zhí)行工作任務(wù)。公司的每一個(gè)職位都有著自己的職責(zé)和工作任務(wù)，新員工需要積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，通過學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平。在處理工作任務(wù)時(shí)，新員工需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，保證工作的高效性與質(zhì)量。新員工在認(rèn)真工作的同時(shí)，也可以尋求同事的幫助和指導(dǎo)，以便更好地完成自己的任務(wù)。
第四段：不斷嘗試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在成長(zhǎng)的第一天，新員工還要勇于嘗試新事物。在工作中，難免會(huì)有一些困難和問題，新員工需要敢于嘗試，不斷摸索、學(xué)習(xí)，以便更好地解決問題。同時(shí)，新員工還應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行歸納總結(jié)，以便進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)?？偨Y(jié)的結(jié)果不僅可以為新員工成長(zhǎng)提供有利的階段，還有助于提升工作效率和質(zhì)量。
第五段：分享感悟，成為團(tuán)隊(duì)的一員。
成長(zhǎng)的第一天，新員工也需要與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)。要在這里強(qiáng)調(diào)的是，團(tuán)隊(duì)的力量是舉足輕重的。新員工需要和團(tuán)隊(duì)成員合作、交流，并通過分享成長(zhǎng)的心得和體會(huì)，參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)合作和分享經(jīng)驗(yàn)的過程中，新員工將不斷成長(zhǎng)，提高自己的協(xié)作能力和溝通能力，同時(shí)貢獻(xiàn)自己的力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
總結(jié)：
在新員工成長(zhǎng)的第一天，企業(yè)對(duì)于新員工起到的教育的作用非常關(guān)鍵。這個(gè)時(shí)候，新員工如果能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極工作、嘗試總結(jié)、分享心得，就會(huì)為自己的以后的工作奠定更牢靠的基礎(chǔ)。企業(yè)和新員工的共同努力可以營(yíng)造良好的工作環(huán)境，為共同發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。新員工在成長(zhǎng)的道路上，應(yīng)該通過不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、分享經(jīng)驗(yàn)、參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式，真正成長(zhǎng)為一名有夢(mèng)想、有責(zé)任，有能力的員工。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇五
胡錦濤在中央黨校的重要講話中要求全黨同志：一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識(shí)，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤奮工作，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、顧全大局，做到思想上始終清醒、政治上始終堅(jiān)定、作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)。這是胡錦濤對(duì)我們?nèi)h同志提出的鮮明的政治要求，是我們面對(duì)復(fù)雜環(huán)境，面對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，成就黨的事業(yè)的關(guān)鍵所在，是新形勢(shì)下共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的內(nèi)在要求。作為最基層干部，更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)一定要”的重要意義，身體力行“四個(gè)一定要”的政治要求，在謀劃全局中深化于腦，在灌輸滲透中內(nèi)化于心，在探索實(shí)踐中融化于行，把智慧和力量凝聚到干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展、改善民生、為民辦事上來。把做好群眾工作作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要抓手，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度來加快發(fā)展，以腳踏實(shí)地的精神去改善民生，以真抓實(shí)干的作風(fēng)多為百姓辦實(shí)事、做好事。以社區(qū)小和諧促社會(huì)大和諧，夯實(shí)社會(huì)和諧之基。
把群眾利益放在第一位。基層和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。解決民生，實(shí)現(xiàn)民和，確保民安，根本在于做好基層群眾工作。群眾利益無小事，民生問題大于天。要切實(shí)把群眾利益放在第一位，把維護(hù)群眾利益，促進(jìn)利益關(guān)系協(xié)調(diào)作為重中之中，努力做到靠發(fā)展增加群眾利益，靠改善服務(wù)鞏固群眾利益，靠協(xié)調(diào)均衡群眾利益，靠穩(wěn)定保障群眾利益，真正讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果?；鶎痈刹孔鋈魏螞Q策都要尊重群眾的意愿、傾聽群眾的呼聲，最大限度地賦予群眾話語權(quán)和建議權(quán)，把決策的過程變成凝聚人心、統(tǒng)一意志、化解矛盾的過程，確保決策更加符合人民群眾的利益和意愿。尤其要關(guān)注困難群眾和弱勢(shì)群體的意見，從各種聲音中找到有益啟示，從不同愿望中謀求最佳結(jié)合點(diǎn)。做到“民有所呼，我有所應(yīng);民有所需，我有所動(dòng);民有所求，我有所助;民有所盼，我有所辦”，在思想上視人民群眾為“主人”，感情上把人民群眾當(dāng)“親人”，工作中做人民群眾的“仆人”。在關(guān)注和解決群眾的切身利益中體現(xiàn)黨和政府“群眾利益至上”的理念。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)是做好群眾工作的關(guān)鍵。作風(fēng)是無形的力量，作風(fēng)好與不好，不是靠“說”來證明，而要靠“做”來體現(xiàn)。人民群眾正是通過廣大黨員干部的實(shí)際行動(dòng)來感受和認(rèn)識(shí)我們黨的作風(fēng)的。因此，講作風(fēng)建設(shè)，不能僅僅停留在“說”上，而一定要落實(shí)到“做”上。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，不斷解放思想、更新觀念、提升境界，與時(shí)俱進(jìn)，始終保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài);要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力做好中央和省、市委精神與本轄區(qū)實(shí)際結(jié)合的文章，努力使工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，摸實(shí)情、講實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效?；谶@一認(rèn)識(shí)，我們探索并實(shí)施了“一線工作法”，在工作中堅(jiān)持一竿子插到底，深入居民家中，深入業(yè)戶柜臺(tái)，深入企業(yè)車間，做到不了解情況不發(fā)言，沒有調(diào)研不拍板。特別是注重在聽取群眾意見、了解群眾需求的過程中，認(rèn)真分析查找自身作風(fēng)上存在的問題和不足，及時(shí)加以糾正，努力做到以良好的作風(fēng)贏得社區(qū)群眾的理解、支持和配合，推動(dòng)了社區(qū)各項(xiàng)工作的順利開展。
解決民生問題是最大的政治，改善民生是最大的政績(jī)?？己艘粋€(gè)單位、一個(gè)干部的最高標(biāo)準(zhǔn)就是群眾對(duì)自身生活的滿意度和幸福指數(shù)。如在和諧社區(qū)評(píng)選中，我們歷下區(qū)甸柳新村街道辦事處提出了人人都有好工作，家家都有好收入，處處都有好環(huán)境，天天都有好心情，人人都有好身體的“五個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn)，明確要求辦事處各級(jí)干部做到真情為民，實(shí)意幫民，協(xié)力安民，多做一些關(guān)系民生、群眾需要的實(shí)事、好事兒，多做一些駐區(qū)單位和居民歡迎、有利于社區(qū)資源共享的實(shí)事、好事兒，多做一些一時(shí)難以見效但促進(jìn)長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的實(shí)事、好事兒;在推進(jìn)工作中要充分考慮群眾的承受能力，千萬不能以發(fā)展為借口漠視群眾利益，盡可能把群眾的現(xiàn)實(shí)利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益結(jié)合好，安排得周密細(xì)致。如在濟(jì)南市整治“八亂”中，我們沒有采取“一攆了之”的做法，而是邀請(qǐng)有關(guān)部門、業(yè)戶及居民代表共同協(xié)商，通過達(dá)成共識(shí)、集思廣益，確定把社區(qū)各路段劃分為禁擺區(qū)、控?cái)[區(qū)和設(shè)攤區(qū)，較好地實(shí)現(xiàn)了分類管理，規(guī)范有序。在此基礎(chǔ)上，出臺(tái)了濟(jì)南市首個(gè)小區(qū)規(guī)范管理長(zhǎng)效機(jī)制，不僅改善了環(huán)境，方便了群眾，還安置了下崗失業(yè)人員100多人。我們還把消除零就業(yè)家庭、創(chuàng)建全就業(yè)社區(qū)、特別是把困難群體就業(yè)穩(wěn)定率作為構(gòu)建和諧社區(qū)的一項(xiàng)重要工作，全力提高下崗、失業(yè)人員和零就業(yè)家庭的就業(yè)率和就業(yè)穩(wěn)定率，轄區(qū)率先達(dá)到全省充分就業(yè)社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。最近，甸柳社區(qū)作為我省唯一的代表在全國(guó)“促進(jìn)零就業(yè)家庭就業(yè)和創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上作了典型發(fā)言，得到了國(guó)務(wù)委員華建敏的高度評(píng)價(jià)。
實(shí)踐使我們深深體會(huì)到，領(lǐng)導(dǎo)干部的威信只有在為群眾真心實(shí)意解決問題中才能提高，作風(fēng)只有在為群眾真心實(shí)意解決問題中才能轉(zhuǎn)變，境界只有在為群眾真心實(shí)意解決問題中才能真正得到升華。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）。
在現(xiàn)代職場(chǎng)中，員工的成長(zhǎng)是非常重要的，不僅對(duì)個(gè)人而言，也對(duì)企業(yè)發(fā)展具有重大意義。然而，員工的成長(zhǎng)過程并非一帆風(fēng)順，其中充滿了各種挑戰(zhàn)和困惑。通過對(duì)自身成長(zhǎng)經(jīng)歷的總結(jié)和思考，我深刻體會(huì)到了員工成長(zhǎng)的變化，并形成了一些心得體會(huì)，愿與大家分享。
第二段：挑戰(zhàn)與適應(yīng)（200字）。
初進(jìn)職場(chǎng)時(shí)，我面臨了各種新的挑戰(zhàn)和不適應(yīng)。工作內(nèi)容的復(fù)雜性、與同事之間的相處以及與上級(jí)的溝通等問題都讓我感到頭疼。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到要想迅速適應(yīng)環(huán)境，我需要學(xué)會(huì)開放自己的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)、勇于嘗試，不斷完善自己的能力和技巧。同時(shí)，我也要樹立正確的自我認(rèn)知，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且有意識(shí)地改進(jìn)和提升。
第三段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)（300字）。
在適應(yīng)了職場(chǎng)的挑戰(zhàn)后，我開始注重自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我在工作中尋找機(jī)會(huì)接觸新的項(xiàng)目和領(lǐng)域，通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也積極參加培訓(xùn)課程、研討會(huì)和行業(yè)交流活動(dòng)，拓寬自己的視野和思維方式。這些學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)讓我不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，也讓我收獲了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
第四段：反思與發(fā)展（300字）。
盡管不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我也時(shí)常會(huì)反思自己的職業(yè)發(fā)展。我會(huì)思考自己的目標(biāo)和所追求的方向是否與個(gè)人意愿和價(jià)值觀相符合，同時(shí)也會(huì)反思自己在成長(zhǎng)過程中的不足和問題。我從過去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn)，積極主動(dòng)地尋找和接受反饋，不斷改進(jìn)自己的能力和表現(xiàn)。這種反思的態(tài)度讓我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，不斷迭代和提高自己。
第五段：成長(zhǎng)的收獲（200字）。
在員工成長(zhǎng)的過程中，我收獲了很多。首先，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，不斷發(fā)展和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)挑戰(zhàn)和改變環(huán)境，形成了積極向上的心態(tài)和應(yīng)對(duì)策略。同時(shí)，我也明白了人際關(guān)系的重要性，學(xué)會(huì)了與同事和上級(jí)良好地溝通和合作。更重要的是，成長(zhǎng)的過程中我樹立了正確的職業(yè)態(tài)度和價(jià)值觀，明白了職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的重要性，堅(jiān)信只有不斷成長(zhǎng)才能取得更好的職業(yè)和人生。
結(jié)尾（100字）。
在員工的成長(zhǎng)過程中，我們要積極面對(duì)挑戰(zhàn)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于反思，不斷發(fā)展和提升自己。只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能不斷成長(zhǎng)、取得巨大改變。而這些變化和成長(zhǎng)不僅對(duì)我們個(gè)人有益，也將助力企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。讓我們拿起成長(zhǎng)的蛻變之劍，積極前行，迎接更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇七
20_年大學(xué)畢業(yè)的我，參加了唯一的一場(chǎng)招聘考試——特崗教師考試。通過招聘考試，我有幸成為了勐海縣打洛鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名教師。九月份，我以一名新教師的身份向教育領(lǐng)域窺探，剛從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師，新的角色讓我有點(diǎn)不知所措。還記得我剛踏入打洛小學(xué)時(shí)，看著一個(gè)個(gè)孩子純真的笑臉，聽著他們稚嫩的一聲聲“老師好”。我才猛然意識(shí)到我已經(jīng)成為了一名教師，心情不由得緊張起來，不知道今后該如何教學(xué)，該如何教育好這些可愛的孩子。
幸運(yùn)的是我們遇到了一位懂教育的好校長(zhǎng)，她了解我們這些剛走出校門的大學(xué)生。我們雖然經(jīng)歷了四年的大學(xué)教育，但剛剛踏出大學(xué)校門，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，對(duì)小學(xué)的教學(xué)也是一知半解的，尤其是我們大部分并非專業(yè)?！澳サ恫徽`砍柴工”，校長(zhǎng)并未讓我們直接走上講臺(tái)，而是為我們量身訂制了為期一周的崗前培訓(xùn)，為我們每人選了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師擔(dān)任我們的指導(dǎo)教師。在這一周里，我們跟班聽課，學(xué)_課堂管理方法、日常管理方式，熟悉我們即將奮斗、生活的地方。一周后，我們登上講臺(tái)，上了一堂公開課，雖然不精彩，雖然仍有很多需要改進(jìn)的地方，但這一周的培訓(xùn)，卻讓我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力，更有信心走進(jìn)教室，走上那三尺講臺(tái)。
一周的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，但學(xué)校并未停止培訓(xùn)我們的腳步。每個(gè)學(xué)年，我們都會(huì)有新的任務(wù)，講課、聽課、評(píng)課。在不斷的講課、聽課、評(píng)課中，我們逐漸積累了教學(xué)方法和管理方法，提升了我們課堂教學(xué)和管理的能力。今年，我們又迎來了新的挑戰(zhàn)——課題研究，從未參與過課題研究的我們，將在這個(gè)嶄新的舞臺(tái)上不斷提高自己的能力，結(jié)合自己教育教學(xué)中的實(shí)際問題，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，針對(duì)課題面臨的問題大膽探索研究，積極實(shí)踐。
在小學(xué)教育這一領(lǐng)域，我還是一名新生兒，在這一過程中也免不了跌跌撞撞，磕磕碰碰。學(xué)校是老師與學(xué)生組成的一個(gè)和睦的大家庭，在學(xué)校里，我把我的學(xué)生當(dāng)成自己的親人一樣關(guān)心和照顧。雖然如此，但在管理上仍有不當(dāng)?shù)牡胤?，仍有看不到，不知道如何解決的問題。因?yàn)樽约菏切陆處?，也是初次走上教育崗位的教師，很怕上不好課，也怕教不好、管不好學(xué)生。遇到這些問題時(shí)，我虛心向?qū)W校里經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)_，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)_管理方法?，F(xiàn)在，我漸漸明確了方向，不再茫然。
在講每一堂課之前，我都會(huì)用心去備課，不想，不敢在他們成長(zhǎng)的過程中播下錯(cuò)誤的種子。雖然如此，但難免還是會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，也會(huì)把字寫錯(cuò)，把句子念錯(cuò)。我深知我是在和學(xué)生一起學(xué)_，一起成長(zhǎng)。在工作的過程中，我處于學(xué)_的位置，很多問題都需要自己動(dòng)手去解決，然后傳授給學(xué)生，從中我也學(xué)到了很多東西。教師這個(gè)職業(yè)，需要我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)的過程。從最初走向講臺(tái)的不知所措，到現(xiàn)在在講臺(tái)上的正常授課，我都一步步地走過來了。我要為自己肩上的擔(dān)子，付出我的努力，實(shí)踐我的行動(dòng)。
來到打洛鎮(zhèn)中心小學(xué)的日子，每一天都是充實(shí)的，每一天都是精彩的，每一天也都是充滿挑戰(zhàn)的。汗水，堅(jiān)持，努力終究會(huì)成就一個(gè)人的理想。時(shí)間如黃駒過隙，特崗教師的生活已經(jīng)過去兩年多了，漸漸地_慣了作為教師這個(gè)新角色的校園生活，喜歡上我們班里的那群可愛的學(xué)生。在學(xué)校里，關(guān)心他們的生活，督促他們的學(xué)_，和他們一起開心地成長(zhǎng)。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇八
別去無憂無慮的大學(xué)生涯，開始踏入嶄新的環(huán)境，未知的未來讓人迷惑而又充滿著激情。_年七月，我從一名大學(xué)生正式轉(zhuǎn)換為一位企業(yè)人員，成為福泉供電局牛場(chǎng)所的員工，這是我另一個(gè)新生活的開始，從這一刻起，我已經(jīng)正式踏入社會(huì)。
或許我們還不懂，朦朧的年華、迷茫的旅途，站在人生新起點(diǎn)上的我們不會(huì)像以前那樣無憂無慮了，必須為將來奔忙，為了輝煌我們的人生，我們不能一味沉迷于往昔的好日子，感嘆曾經(jīng)滄海難為水，因?yàn)槲覀冃枰磥砀篮?，不希望向隅而泣，不希望自己一事無成，有為的生命才是永恒的，這種對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的孜孜追求，將是我們?cè)诮窈蠊ぷ?、學(xué)_中不斷前進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力。
無論是入職培訓(xùn)、入局培訓(xùn)還是在所里的實(shí)_都讓我受益匪淺。理論讓人看的更遠(yuǎn)，在都勻?yàn)槠谝粋€(gè)月入職培訓(xùn)，確實(shí)收獲不少，培訓(xùn)教師悉心給我們講解都勻電網(wǎng)的大致格局及發(fā)展概況，各專業(yè)理論知識(shí)的教授彌補(bǔ)了許多在學(xué)校里沒有的東西。此外，對(duì)于新員工來說工作首要注意的安全問題，還講解與觀看錄像相結(jié)合，讓我們認(rèn)真學(xué)_?？梢姡诸I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們無微不至的關(guān)心讓我在歡快、輕松、愉悅的氛圍下漸漸融入到這個(gè)溫暖的大家庭。
在福泉局短暫的培訓(xùn)中，局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真仔細(xì)地向我們介紹了局現(xiàn)狀，未來情況，讓我深感福泉局現(xiàn)已擁有都勻電網(wǎng)中唯一一個(gè)500千伏變電站，售電量也名列前茅，在不久的將來，我們將共同努力取得第一，并以優(yōu)質(zhì)化服務(wù)為經(jīng)營(yíng)理念，更多為客戶。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們新員工所提出的要求和建議，我感觸到這個(gè)優(yōu)于管理、優(yōu)于經(jīng)營(yíng)、優(yōu)于理念的學(xué)_型企業(yè)中，必須加強(qiáng)自身的學(xué)_，在實(shí)踐中學(xué)_，在學(xué)_中創(chuàng)新將是我終生奮斗的目標(biāo)。
實(shí)踐讓人做得更實(shí)，工作后面臨最大的問題就是要把理論和現(xiàn)實(shí)工作接軌，要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，我們?cè)谶@一方面還有很大的欠缺，這需要我們?cè)诿骱蛯W(xué)_中逐漸掌握并熟悉。到牛場(chǎng)所實(shí)_了幾天，也讓我慢慢在工作中享受著樂趣，先是整理簡(jiǎn)單的客戶檔案，一大堆的檔案看起來頭昏腦脹，但只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，將它們按日期和編號(hào)分好類，再整理起來就很容易了，而第一次學(xué)收電費(fèi)，打電費(fèi)表，和用戶的第一次親密接觸讓我有些驚慌失措，但是一平常心對(duì)待，多看兩次，自己多打兩次就能夠大致學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單電費(fèi)表怎樣打出來，在學(xué)會(huì)微笑面對(duì)客戶，為他們打出電費(fèi)表，看著每位客戶帶著滿意的笑容離去時(shí)，心里油然而生的那種滿足感，那種樂趣是任何事物都替代不了的。那是需要靠自己的自信、毅力、謙虛和堅(jiān)持。在工作中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，所有的工作都一樣，在實(shí)踐中學(xué)_會(huì)學(xué)到更多的東西，進(jìn)步得更快。
好的開始是成功的一半，前面一年的實(shí)_只是一個(gè)開始，我要開好這個(gè)頭，我想只要肯學(xué)，踏實(shí)工作，就會(huì)為自己的電力生涯鋪墊好路!每時(shí)每刻的我都準(zhǔn)備好作一張白紙，可以被賦予任何新的內(nèi)涵。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇九
員工是企業(yè)的核心資源，他們的成長(zhǎng)和發(fā)展對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展至關(guān)重要。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多員工在工作中缺乏成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和動(dòng)力，導(dǎo)致他們的工作熱情不高，積極性較低。但是，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，越來越多的人開始重視員工的成長(zhǎng)。對(duì)于員工而言，成長(zhǎng)意味著個(gè)人能力的提升和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)；對(duì)于企業(yè)來說，則意味著培養(yǎng)出更加符合企業(yè)需求的人才。在這篇文章中，我將分享我的員工成長(zhǎng)的變化心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段：明確成長(zhǎng)的目標(biāo)和重要性（字?jǐn)?shù)：250）。
在追求成長(zhǎng)的過程中，明確成長(zhǎng)的目標(biāo)至關(guān)重要。首先，我們應(yīng)該有清晰的職業(yè)規(guī)劃，明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)，并且持續(xù)不斷地進(jìn)行自我反思和評(píng)估。其次，我們應(yīng)該不斷提高自己的技能和知識(shí)水平，通過學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐來提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。此外，我們還需要培養(yǎng)一種積極向上的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，要勇敢地迎接并解決問題，這樣才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們要明確，成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，并且要有耐心和毅力，不斷努力向前。
第三段：尋找成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和途徑（字?jǐn)?shù)：250）。
成長(zhǎng)需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累。在工作中，我們可以利用每個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)來鍛煉自己的能力和技巧，通過接觸不同的項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)展自己的視野和認(rèn)知。此外，我們還可以參加一些培訓(xùn)課程、研討會(huì)或者行業(yè)交流活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士進(jìn)行交流與互動(dòng)。另外，我們還可以通過閱讀書籍和資料，關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，保持自己的學(xué)習(xí)能力和求知欲望。在成長(zhǎng)的過程中，我們要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并利用一切可以提升自己的機(jī)會(huì)和途徑。
第四段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)（字?jǐn)?shù)：250）。
在成長(zhǎng)的過程中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)也是非常重要的。首先，我們要保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和持續(xù)進(jìn)步的態(tài)度，不管遇到什么樣的困難和挫折，都要堅(jiān)持不懈地努力。其次，我們要注重自我管理和時(shí)間管理，合理安排工作和休息的時(shí)間，高效地完成任務(wù)。此外，我們還要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力，與同事和上級(jí)良好地合作，共同完成工作目標(biāo)。另外，要注重解決問題的能力和創(chuàng)新思維，不斷尋找解決問題的方法和路徑。良好的習(xí)慣和品質(zhì)是成長(zhǎng)的基石，對(duì)于員工而言也是非常重要的。
第五段：總結(jié)成長(zhǎng)的收獲和啟示（字?jǐn)?shù)：200）。
通過不斷的努力和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)給我的改變和啟示。首先，成長(zhǎng)使我變得更加自信和堅(jiān)定，相信自己的能力和潛力。其次，成長(zhǎng)讓我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，更好地適應(yīng)工作環(huán)境和需求。最后，成長(zhǎng)讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人和職業(yè)的發(fā)展。因此，在今后的工作中，我將不斷追求成長(zhǎng)，積極尋找機(jī)會(huì)和途徑，努力變得更加優(yōu)秀和出色。
總結(jié)：
員工的成長(zhǎng)和發(fā)展是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的保證。在追求成長(zhǎng)的道路上，我們需要明確成長(zhǎng)的目標(biāo)和重要性，尋找成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和途徑，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)。成長(zhǎng)的過程充滿艱辛和挑戰(zhàn)，但只有經(jīng)歷了這些，我們才能真正成長(zhǎng)起來。希望通過這篇文章的分享，能夠幫助更多的人認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)的重要性，從而激發(fā)他們不斷追求成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力和熱情。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十
不知不覺來到新天地工作已經(jīng)一年多了，突然有一種想法要把這一年多來的感受寫出來，算是對(duì)自己一段時(shí)間的小結(jié)吧。
想起去年剛畢業(yè)時(shí)候的樣子，看起來好青澀，一切都是未知的。僅僅一年多的時(shí)間，自己都能感到自身明顯的變化，主要還是心態(tài)，從一名學(xué)生到一名職業(yè)經(jīng)理人的轉(zhuǎn)變。這是我的第一份工作，記得剛到運(yùn)動(dòng)休閑對(duì)我來說什么都不清楚，一切都要從零開始。還好有同事們無私的幫助讓我不斷的積累，了解自己的本職工作。第一次開早會(huì);第一次處罰導(dǎo)購員;第一次處理售后;第一次與供應(yīng)商活動(dòng)的洽談……從開始的膽怯面對(duì)到現(xiàn)在的從容處理，每一次的進(jìn)步都會(huì)讓我興奮好久。剛開始每天我都會(huì)按時(shí)下班，覺得工作真得好辛苦，但當(dāng)公司起活動(dòng)時(shí)同事們都在加班加點(diǎn)不計(jì)辛勞，這種工作狀態(tài)都在潛移默化的影響著我。我也在工作中不斷地總結(jié)著自己。
我不會(huì)忘記在工作中對(duì)我?guī)椭^的每一個(gè)人。尤其是林經(jīng)理，盡管他現(xiàn)在已經(jīng)離職了，但是他在我剛工作時(shí)候?qū)ξ业膰?yán)厲要求，我到現(xiàn)在一直記得，并且將伴我一生，勉勵(lì)著我。六個(gè)字-現(xiàn)做人，后做事。那個(gè)時(shí)候好怕他，一位退伍的軍人同時(shí)又覺得親切，因?yàn)榧依锸迨搴透绺缍际擒娙恕?BR> 每次當(dāng)一項(xiàng)工作沒完成或做的不夠好時(shí)都會(huì)遭到林經(jīng)理的訓(xùn)斥。當(dāng)時(shí)還真的有些接受不了，覺得他怎么能這么說我。這樣過了一段時(shí)間，有一天林經(jīng)理離職了，臨走時(shí)他說這么做都是為了我好，他真的希望我能夠盡快適應(yīng)這份工作。我忽然感覺到林經(jīng)理這么做真得是一個(gè)長(zhǎng)者對(duì)晚輩的關(guān)懷。
前些天一位大學(xué)同學(xué)來長(zhǎng)春來看我，他說我這一年來真得變了好多，成熟了。我也覺得自己現(xiàn)在的心態(tài)比較好，我的每一天都是充實(shí)并快樂的?，F(xiàn)在我有了自己負(fù)責(zé)的品牌，如何能夠讓其銷售提高上去是我現(xiàn)在的首要工作。未來的工作還會(huì)充滿各種挑戰(zhàn)，但我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我并不怕遇到困難，經(jīng)歷得越多才會(huì)讓自己不斷的成長(zhǎng)。我會(huì)努力為公司貢獻(xiàn)著自己綿薄但不積蓄的力量。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十一
職工成長(zhǎng)要增加危機(jī)意識(shí)。美國(guó)新管理大師彼得?圣吉曾對(duì)年輕人提出警告說：一個(gè)人學(xué)習(xí)過的知識(shí)，如果每年不能更新7%的話，那么這個(gè)人便無法適應(yīng)社會(huì)的變化。微軟總裁比爾。蓋茨也曾說：“我們離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個(gè)月?！彼自捳f得好，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。進(jìn)入21世紀(jì)之后，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，我們步入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化，能在市場(chǎng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)的不僅僅是靠人才、技術(shù)、設(shè)備等因素構(gòu)成的綜合實(shí)力，更是學(xué)習(xí)的速度。作為企業(yè)職工，必須要有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和緊迫感，樹立終生學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的成長(zhǎng)理念，如果始終“一招鮮吃遍天”的腐朽思想，遲早是要被整個(gè)社會(huì)所淘汰。
職工成長(zhǎng)要強(qiáng)化溝通能力。沒有溝通就沒有效率。如果說以前單靠掌握一門技術(shù)就能勝任本職工作的話，那么現(xiàn)在隨著企業(yè)分工的愈加精細(xì)，我們每個(gè)人所處的崗位在企業(yè)整個(gè)工藝流程中所占的比例越來越小，只有各工序、流程間相互溝通、協(xié)調(diào)配合好，才能保證工作安全高效的完成。而對(duì)于企業(yè)職工而言，溝通不僅成為工作中必須掌握的一項(xiàng)技巧，而且是宣傳自己的形象、展示個(gè)性與能力的最有效渠道。一滴水，只有融入集體才能成為大海。企業(yè)職工要想在崗位上創(chuàng)造最大業(yè)績(jī)，就必須將個(gè)人溶入到團(tuán)隊(duì)中，使個(gè)人能力在團(tuán)隊(duì)的放大效應(yīng)作用下，呈幾何級(jí)數(shù)倍增的力量，而溝通則是連接個(gè)人與企業(yè)的紐帶。
職工成長(zhǎng)要保持身體健康。偉大領(lǐng)袖毛澤東曾講過：身體是革命的本錢!企業(yè)職工無論是學(xué)技術(shù)、考職稱、評(píng)先進(jìn)，還是想向管理層進(jìn)軍，必須依托于一個(gè)前提條件——要有健康的身體，飽滿的精神，只有這樣，才能做得更好。作為企業(yè)職工，在日常工作中要時(shí)刻牢記“安全就是幸福，安全就是一切”的誓言，正確穿戴勞保用品，嚴(yán)格遵守企業(yè)各項(xiàng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，不斷提高個(gè)人安全工作的能力和水平，做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人所傷害，保護(hù)別人不受傷害，把安全工作踏踏實(shí)實(shí)做在細(xì)處，落到實(shí)處。
職工成長(zhǎng)要打造自身價(jià)值。20世紀(jì)初期，美國(guó)最大的福特公司的一臺(tái)電機(jī)出了故障，許多專家都束手無策，最后由斯坦門茨修好。電機(jī)修好后，有關(guān)人員問他要多少酬金，他說：“一萬美元!”在斯坦門茨列出的賬單說明上，斯坦門茨寫到：“用粉筆劃一條線1美元，知道在哪里劃這條線9999美元。”從事例中可以看出，作為我們班組職工來說，要想打造自身價(jià)值，必須依托于班組這個(gè)基礎(chǔ)和平臺(tái)，從學(xué)好一門技術(shù)、練好一門手藝、提一條合理化建議，做一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造開始做起，憑借著個(gè)人工作中所掌握的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、絕活，通過創(chuàng)造性思維和勞動(dòng)，不斷拼搏努力進(jìn)取，才能最終實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值最大化。
職工成長(zhǎng)要保持良好心態(tài)。有人說過：心態(tài)決定命運(yùn)!同樣是半杯水，為什么在有的人眼里就是：真好，這杯里還有半杯水;而在有的人眼里就是：完了，只剩下半杯水了，這主要就是心態(tài)的不同。對(duì)于企業(yè)職工來說，成長(zhǎng)的道路并非總是一帆風(fēng)順，也會(huì)遭受很多難以預(yù)料的挫折和失敗，也許你付出了辛苦勞動(dòng)暫時(shí)依然沒有收獲，也許你的一片好心卻不被人所理解……那么也不要輕易的氣餒，別輕易的放棄。要相信，成功就是99次挫折后的第100次。在工作中企業(yè)職工要從最壞處著想，向最好處努力，不斷從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，那么成功離你也許僅一步之遙。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十二
三年前，懷著自己教書育人的夢(mèng)想，我踏進(jìn)了百鳥小學(xué)的校門，回首已經(jīng)走過的三年，我品味著失敗的酸楚，成功的喜悅，無助的茫然，點(diǎn)滴的收獲，在這些歷程中慢慢地成長(zhǎng)進(jìn)步，我深深地知道，這一切除了我自身的努力以外，更因?yàn)槲液苄疫\(yùn)，在我身邊有一股力量在支持著我前進(jìn)，在鼓舞著我努力，是她們的一言一行在激勵(lì)著我，她們就是我的好同事，好姐妹們。
三年級(jí)的時(shí)候?qū)W校為我配備了一位優(yōu)秀的副班主任黃老師，她愛學(xué)生的一件小事給我上了生動(dòng)的一課。學(xué)期初班上有一位女孩子在家里不小心摔了一跤，把手摔斷了，身體的傷痛和不方便讓原本樂觀開朗的孩子變得憂郁了，做作業(yè)不方便，吃飯不方便，作為班主任的我只是在她作業(yè)沒完成的情況下不計(jì)較，在課堂上提醒孩子們課余玩耍的時(shí)候別碰她的手，在吃飯的時(shí)候叮囑同桌幫她扶下飯盒，我覺得做好這些就夠了，然而后來我才發(fā)現(xiàn)，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
一天中午，黃老師帶著她離開了校園，一連好幾天，天天如此，后來孩子告訴我，是黃老師帶她回去午睡了，并且還在她睡覺的時(shí)候細(xì)心地用枕頭墊在她手臂下面，這樣手就不會(huì)浮腫。如果遇到黃老師值班，黃老師也會(huì)為她安排睡到女生宿舍，還囑咐好其他女生照顧好她。一位數(shù)學(xué)老師，僅僅只是孩子的老師，卻像待自己的孩子般無條件地照顧著她，黃老師的這種細(xì)心、耐心和愛心，是我終身都要學(xué)習(xí)的。
兩年多以來，看到辦公室姐妹們的付出和努力，我也學(xué)到了很多。
周主任時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，為班主任排憂解難，使班主任工作輕松不少，壓力也小了很多。
邱老師運(yùn)動(dòng)細(xì)胞充足，不管什么運(yùn)動(dòng)都難不倒她，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的她忘乎所以，神氣十足。
胡老師像媽媽一樣跟孩子們親近在一起，讓戀家的留守兒童們?cè)趯W(xué)校也能找到家的感覺。
劉老師文采奕奕，揮筆成章，細(xì)心地觀察每一件小事再用細(xì)膩的文字表達(dá)出來，讀她的文章猶如感同身受。
閔老師跟家長(zhǎng)溝通的方式多種多樣，喜得人心，深受家長(zhǎng)們的喜歡和尊重。
周兩位英語老師的溫柔、平易近人，讓孩子們完全忘記了自己跟老師之間的距離。
還有很多老師，也有很多地方值得我去學(xué)習(xí)，但真正要學(xué)到，還需要時(shí)間，我相信，在這么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，在她們的影響下，我一定會(huì)好好工作，努力做到更好，做領(lǐng)導(dǎo)眼中的好員工，孩子眼中的好姐姐，家長(zhǎng)眼中的好老師！在這里，讓我衷心的對(duì)你們說一聲：“謝謝！謝謝姐妹們，謝謝你們一直以來對(duì)我的關(guān)心和照顧！”
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十三
聽了“在有效的課堂中成長(zhǎng)”的講座，我回顧自己上班以來的成長(zhǎng)歷程，大至經(jīng)歷了三個(gè)階段：
我是1998年參加工作的，多年的師范教育讓我明白上課就是教師將知識(shí)傳授給學(xué)生。具體一點(diǎn)兒就是將教材上的內(nèi)容教會(huì)學(xué)生即可。我認(rèn)為這就是有效。上班以來，我也是這樣做的。一節(jié)課，多數(shù)都是我在說、講，學(xué)生聽、記。就這樣經(jīng)歷了一段時(shí)間，當(dāng)教學(xué)的新奇漸漸沉積下來的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這樣的課堂太了無生氣。
于是，我迎來了新的教學(xué)模式，在語文課堂中出現(xiàn)了學(xué)生參與課堂的現(xiàn)象，教師問，學(xué)生答，一問一答之間激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與靈感。課堂變得活躍了，學(xué)生也有了參與意識(shí)，我很高興，認(rèn)為自己在課堂改革中有了成就。然而，在課堂上面對(duì)教師的提問仍有不少學(xué)生處于與已無關(guān)的狀態(tài)，怎樣才能讓每一名學(xué)生都參與進(jìn)來呢？我又陷入了思索中。
近幾年來，在教委的大力倡導(dǎo)下，我們一直在探索一種有效的教學(xué)模式。目前我校正進(jìn)行的“六、四、三”教學(xué)模式，使我們看到了有效教學(xué)的署光。在課堂上，學(xué)生不再正襟危坐，不再死板嚴(yán)肅，“四生”（生生互動(dòng)，生生質(zhì)疑，師生評(píng)價(jià)，生生評(píng)價(jià)）活動(dòng)讓學(xué)生真正成為課堂的主體。學(xué)生在互動(dòng)，質(zhì)疑、研討、評(píng)價(jià)中完成對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在老師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥下學(xué)生不僅吃透了教材、還能拓展、遷移。真正達(dá)到了實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效課堂教學(xué)。
以上是我在有效教學(xué)中的一點(diǎn)感想。要想實(shí)現(xiàn)真正的有效教學(xué)，只有將課改深入進(jìn)行下去，將課堂還給學(xué)生，讓所有學(xué)生動(dòng)起來，調(diào)動(dòng)他們的一切感觀，讓學(xué)生感受到課堂的魅力，相信我們的教育會(huì)一路芬芳。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十四
今年8月份，我作為一名新人進(jìn)入了x一中任教。剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。這期間我對(duì)自己工作有很多的思考和感受。
對(duì)于剛剛走出大學(xué)校門的我來說，除了在本科時(shí)期進(jìn)行過形式主義的實(shí)習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)四個(gè)班的學(xué)生，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)從哪里下手。經(jīng)過幾次之后，自己的緊張心理才逐漸褪去。
這還只是工作的第一步。自己面臨的問題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不明白該如何上好一節(jié)課。生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真地備課，查閱資料把自己的`教案寫好。
其次聽課是提高自身教學(xué)潛力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是師父，同時(shí)也聽其他老師的課。自己的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師父以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。老師們都十分熱情地幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來，務(wù)必發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，用心吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，通過高一高二物理組每周二下午的組會(huì)，使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。通過半學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
高一物理是高中物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，許多物理學(xué)的基本研究方法和思維方法要通過高一的學(xué)習(xí)初步形成。只有在高一階段掌握了學(xué)習(xí)物理的方法、打好基礎(chǔ)，才能學(xué)好高中物理。高一物理教師要對(duì)高中物理教材和學(xué)生狀況分析，引導(dǎo)學(xué)生去理解物理規(guī)律、把握高一教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)層次、實(shí)施適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。降低“臺(tái)階”，保護(hù)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生樹立起學(xué)好物理的信心。
在教學(xué)過程中，除了要備好課、上好課外，還要及時(shí)了解教學(xué)過程中遇到的困難，并且要在今后的教學(xué)過程中解決這些困難。
物理是一門科學(xué)，只有有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生才能學(xué)好物理。通過一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，所以我們有必要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生在物理學(xué)習(xí)過程中一些基本習(xí)必須要養(yǎng)成。一是嚴(yán)格作圖。教師首先要以身作則，規(guī)范作圖，然后嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生也養(yǎng)成一個(gè)規(guī)范作圖的習(xí)慣，并且善于把一個(gè)物理問題準(zhǔn)確地用圖表示出來。二是努力提高數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。三是規(guī)范解題過程。四是做作業(yè)時(shí)獨(dú)立完成任務(wù)。
實(shí)驗(yàn)是物理課程改革的重要環(huán)節(jié)，是落實(shí)物理課程目標(biāo)、全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。為了避免物理課堂的枯燥乏味，課本上有的實(shí)驗(yàn)我們必須做，課本沒有我們要?jiǎng)?chuàng)造出一些演示實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，應(yīng)注意設(shè)置實(shí)驗(yàn)情景，提出實(shí)驗(yàn)問題，讓學(xué)生親自參與實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，分析總結(jié)得出結(jié)論。
透過半學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就務(wù)必付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。我們這些新老師在工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我們還是有差距的。在剩下的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師。在此，也十分感謝我?guī)煾负推渌辖處煂?duì)我的細(xì)心指導(dǎo)。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十五
從小，我就非常喜歡讀書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說：“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是，有句話說得好：“書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少。”我們不能死讀書，應(yīng)該從讀一些好書中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語言表達(dá)能力。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問題。比如：月亮的形狀為什么會(huì)變化?星星為什么會(huì)一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后，書就像一位會(huì)說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的`好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書”的信念。平時(shí)，我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學(xué)們聽，讓他們也分享我讀書的快樂。
讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛的周在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏大志愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛的祖國(guó)。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)!
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十六
我站在高三的終點(diǎn)，抬眼望去，看不到起點(diǎn)。閉上眼眸，靜靜地想著我有過的路。記得高一的叛逆，記得高二的一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，記得高三的心如止水，記得校園里的花木變了又變，記得球場(chǎng)里的勇士換了又換，記得我們的頭發(fā)，長(zhǎng)了又短，短了又長(zhǎng)。
三年成就了誰的青蔥歲月，又蒼老了誰的容顏白發(fā)。我們站過的走廊，我們奔跑過的田徑場(chǎng)，我們坐過的教室和里面帶著我們各自氣息的桌椅，這一些，這全部，都在我心中留不可磨滅的印記。當(dāng)我從成堆的習(xí)題中抬起頭，看到北邊的樓層中高一新生快樂的生活著，我會(huì)微微笑?；貞浧鹞业哪切┠辏貞浧鸾淌液竺娴幕@球，回憶起久違了的明星和電腦游戲，回憶起我前面的大猴子和后面的梁世軒。
我不后悔，也不會(huì)彷徨松懈。因?yàn)楹诎迳系母呖嫉褂?jì)時(shí)只剩下十位數(shù)字。因?yàn)槊總€(gè)人都不約而同為了自己的未來拼搏奮斗。三年之后的三年，三年之后又三年，人生有多少個(gè)三年可以走？深深地，感謝你，我的母校，感謝你我的師長(zhǎng)，感謝你，我親愛的同學(xué)，心得體會(huì)《高中成長(zhǎng)心得體會(huì)》。
自我評(píng)價(jià)：高三以來，遵守學(xué)校規(guī)章制度，具有良好的思想品德素質(zhì)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信。在學(xué)習(xí)上，摸索學(xué)習(xí)方法，高效學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，正視錯(cuò)誤并積極改正。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，一定會(huì)使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)。
老師老師評(píng)價(jià)：本學(xué)期你的思想日臻成熟，心理更加穩(wěn)定，成績(jī)的提高是你勤奮學(xué)習(xí)的回報(bào)。你一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海。只要堅(jiān)定理想信念，一步一個(gè)腳印，你的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢去面對(duì)高考這人生第一搏。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！
時(shí)光飛逝,本人自20xx年8月參加工作以來，至今已滿六年了，其中班主任工作五年。作為一名新老師，在六年的工作實(shí)踐中，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)，有挫折也有成功。下面，請(qǐng)?jiān)试S我圍繞思想工作、教學(xué)工作、教育工作三個(gè)方面的成長(zhǎng)來談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。
記得20xx年8月，剛來平中，也是師德培訓(xùn)，有一項(xiàng)內(nèi)容正是討論教師究竟是職業(yè)還是事業(yè)的問題。當(dāng)時(shí)我也存在疑慮，心想：“教師也是人，也需要吃飯睡覺，教師是謀生的手段，所以教師應(yīng)該是職業(yè)，不是事業(yè)?！倍蚶蠋煹囊环?，現(xiàn)在仍然在我耳邊響起，我還清晰地記得沈老師那渾厚的聲音：“教師工作是和其他工作不同的，學(xué)校不是工廠，學(xué)生不是工廠的產(chǎn)品，工廠可以出現(xiàn)次品，而我們學(xué)校老師的教育就不能讓學(xué)生出現(xiàn)次品，工廠出現(xiàn)次品可以通過再生產(chǎn)來挽回，而學(xué)生的機(jī)會(huì)就那么一次?！鄙蚶蠋煹脑?，點(diǎn)醒了我，教師首先是職業(yè)，但是，它更是事業(yè)。我們選擇了教師，就用心去熱愛這份事業(yè)。盡管當(dāng)時(shí)我并不十分理解“愛崗敬業(yè)”這四個(gè)字的含義，但是開學(xué)后看到的一幕幕，讓我感觸深刻。同辦公室的徐老師是班主任，每天起早摸黑，甚至在我中午午休的時(shí)候還要去教室兩三次，這么做難道是為了那微薄的班主任費(fèi)嗎？當(dāng)然不是。有很多任課老師，利用自修課去教室輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，甚至晚上也犧牲時(shí)間，只要學(xué)生有問題，知無不言，言無不盡。這些就是我們平中老師把教師當(dāng)做事業(yè)的具體表現(xiàn)，也成為我工作的榜樣。前兩天許書記給我們解讀了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，讓我們受益匪淺，我也認(rèn)真閱讀了全文。我感觸最深的就是《綱要》明確指出了教育要以人為本，《綱要》指出：以學(xué)生為主體，把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，培養(yǎng)造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、注意千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。而在保障措施里，又明確提出了要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，要建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。嚴(yán)格教師資質(zhì)，提升教師素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。要加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。六年來，我始終牢記把教師作為自己的事業(yè)?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，這是我一直追求的。
我的教學(xué)開局并不順利，第一年工作師從程老師，他在聽完我第一次上課后，就給出了一大堆意見。什么板書不規(guī)范，與學(xué)生交流不夠，問題設(shè)問不規(guī)范等等，最后說了一句，你的教學(xué)還沒入門。我當(dāng)時(shí)就驚呆了，心想不至于這么差吧！好歹我實(shí)習(xí)的時(shí)候是拿了優(yōu)秀的。于是，我苦練內(nèi)功。精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，寫好教案，然后去聽程老師的課，聽好后修改教案。在課堂上注重激發(fā)學(xué)生的上課熱情，營(yíng)造創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后認(rèn)真批改作業(yè)，并給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。在程老師的幫助下，我不斷成長(zhǎng)起來，20xx年4月，在乍浦上公開課時(shí)，得到了教研員岳升老師的好評(píng)，也使我的勁頭更足了。
此后，周老師和姚老師又先后成為我的師傅。他們?nèi)齻€(gè)人各有特色，程老師善于把握大局，不拘小節(jié)。周老師善于把握細(xì)節(jié)，抓住每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。姚一鳴老師既注重知識(shí)的傳授，又生動(dòng)活潑。聽了他們的課給我的教學(xué)帶來了很多的幫助，老教師在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)是很值得我們這些新教師學(xué)習(xí)的。
歷史組同仁對(duì)我的關(guān)心和幫助遠(yuǎn)不止這些，記得20xx年5月10日，我突然接到通知，要求我參加5月17日的平湖市的青年歷史選拔賽，我當(dāng)時(shí)就很緊張，一是時(shí)間緊張，二是沒把握。我們歷史組全體成員專門開會(huì)，給我?guī)椭?，我在他們的幫助下，不斷調(diào)整自己的思路，并積極修改課件。最后在5月17日的比賽中超長(zhǎng)發(fā)揮，拿到平湖市一等獎(jiǎng)。5月23日，組里吳永健老師全程陪同去海寧參加嘉興市比賽，拿到嘉興市二等獎(jiǎng)，盡管有遺憾，但是歷史組的團(tuán)結(jié)和給我的幫助是巨大的，和我的成長(zhǎng)是分不開的。
在教學(xué)方面，我認(rèn)為反思是必要的，它可以總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。而在剛開始的時(shí)候，我對(duì)教學(xué)反思是不重視的。當(dāng)學(xué)校要求上交教學(xué)反思時(shí)，也僅僅是敷衍了事。后來當(dāng)教學(xué)中不斷出現(xiàn)問題時(shí)，有些甚至無法解決時(shí)，才想到了教學(xué)反思的真正作用所在。以后每節(jié)課后都要進(jìn)行反思，認(rèn)真思考，檢討成敗得失，做好分析，鉆研出更好的教育教學(xué)方法，并運(yùn)用到以后的教學(xué)中去。20xx年5月23日海寧比賽后，我也曾認(rèn)真反思過，自己為什么只能拿二等獎(jiǎng)。我發(fā)現(xiàn)了自己最大的兩個(gè)缺點(diǎn)，一是沒有注重以史導(dǎo)論。史學(xué)是一門實(shí)證科學(xué)，沒有充分的史料作根據(jù)，無論怎樣巧辯都是站不住腳的。所以我們要論從史出、史論結(jié)合。二是沒有處理好學(xué)生主體和教師引導(dǎo)之間的關(guān)系。在課堂上，教師應(yīng)該做到，既要積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，又要適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)學(xué)生向正確的思路發(fā)展。明確了自己的不足，對(duì)自己以后的教學(xué)就起到了很大的作用。而《綱要》中也明確提出了要提高教師業(yè)務(wù)水平。完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。經(jīng)過六年的磨練，我已經(jīng)基本具備了高中歷史教學(xué)能力，在教學(xué)方面完成飛躍，得到成長(zhǎng)。
班主任工作是繁瑣復(fù)雜的，是很辛苦的五年來，我都會(huì)積極地向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教學(xué)習(xí)姚老師，既是我的高中老師，也是我做班主任的啟蒙老師，我向他學(xué)習(xí)怎么樣在班級(jí)里樹立威信施老師，有十幾年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我積極地向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在班主任工作上有所突破在他們的幫助下，我成長(zhǎng)很快其中我學(xué)到的最有用的就是班主任要擁有敏銳的觀察力和班主任要積極與學(xué)生交流。
班主任要有敏銳的觀察力。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題。平時(shí)觀察到的似乎都是小事，但是一旦出事，就是大事。20xx年1月的時(shí)候，也是我做班主任的第二年的時(shí)候。有一天，大概晚上6點(diǎn)的時(shí)候，我到教室點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)錢同學(xué)不在教室。錢同學(xué)是住校生，當(dāng)時(shí)應(yīng)該在教室晚自修。我詢問其他同學(xué)，都說不知道，去寢室找了也沒找到。真是心急如焚。我馬上報(bào)告姚老師，并聯(lián)系了錢爸爸，但始終聯(lián)系不到錢。當(dāng)天晚上12點(diǎn)，我再次聯(lián)系錢爸爸，問是否要報(bào)警，他爸爸也很生氣，說讓他去好了。結(jié)果錢同學(xué)失蹤三天，最后在桐鄉(xiāng)市公安局的幫助下，終于回來了。這幾天我是急的不得了?；貋硪粏?，事情比我想象的還復(fù)雜。原來錢偉杰同學(xué)出去找了一群人幫忙打架，結(jié)果這群人花光了他身上的錢，還叫他去偷東西。錢偉杰不干，被他們綁架到桐鄉(xiāng)三天，后來他終于在第三天乘機(jī)跑了出來，到桐鄉(xiāng)公安局報(bào)了案。盡管事情解決了，但我還是心有余悸，萬一出點(diǎn)啥事情，我這班主任該怎么辦，所以我很注重觀察，希望把問題解決在萌芽狀態(tài)。
班主任要積極與學(xué)生進(jìn)行交流，通過交流，達(dá)到了解學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生的目的。通過交流，我了解了學(xué)生的心里活動(dòng)，了解了他們的真實(shí)想法，甚至可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題。特別考前考后，學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作越發(fā)重要。20xx年6月8日，文綜考完后，我班周同學(xué)面無表情地回到教室。我感覺到有情況，馬上找他進(jìn)行溝通，他告訴我：“老師，我文綜完了，政治來不及做，這下遭了，下午英語我不想去考了?！蔽乙庾R(shí)到問題的嚴(yán)重性。于是跟他分析：“一，這次文綜比較難，做不出也是正常的。二、這僅僅是你的自我感覺，不一定準(zhǔn)確。三、就算文綜不好，還有其他的科目可以超長(zhǎng)發(fā)揮，老師當(dāng)年文綜才155分，照樣上了重點(diǎn)。”在我的鼓勵(lì)下，他很快恢復(fù)了信心，下午的英語和第二天的自選超長(zhǎng)發(fā)揮。最后高考總分634分，超過重點(diǎn)線44分，被上海東華大學(xué)錄取。五年來，在前輩們的幫助下，在自己的努力下，我也逐漸由一個(gè)一竅不通的新手轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻幸欢ń?jīng)驗(yàn)的班主任。