一個(gè)成功的方案不僅要考慮當(dāng)前的需求和目標(biāo)，還要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和發(fā)展方向。制定方案時(shí)要考慮現(xiàn)有的技術(shù)和工具的可用性和適應(yīng)性。在下面的范文中，你可以看到不同領(lǐng)域的方案，這些范文能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用方案的制定方法。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇一
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際，讓全院職工子女度過(guò)一個(gè)健康向上、幸?？鞓?lè)的節(jié)日，不斷激發(fā)孩子們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，用笑容面對(duì)世界、用笑容迎接未來(lái)和挑戰(zhàn)，體現(xiàn)孩子們健康成長(zhǎng)、陽(yáng)光樂(lè)觀、真誠(chéng)友善的精神風(fēng)貌。醫(yī)院工會(huì)將舉辦“幸福童年，笑臉相伴”主題慶祝活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：
她，睜著美麗的大眼睛，笑意盈盈;他，搞怪壞笑瞇著小眼睛笑個(gè)不停，寶貝們最燦爛、最打動(dòng)人心的笑臉，就在這一刻定格的瞬間，就是父母?jìng)冏钚腋５臅r(shí)刻。
活動(dòng)要求：
1、年齡：0-14歲均可參加。
2、照片征集僅指“寶貝微笑或開(kāi)懷大笑”笑臉正面的生活照。
3、圖片規(guī)格：圖片要求色彩清晰，分辨率不低于500萬(wàn)像素。
4、提交圖片需附寶寶姓名、性別、出生日期、給寶寶的祝福語(yǔ)或者對(duì)寶寶的介紹等，文字部分不超過(guò)200字。
5、作品征集時(shí)間：5月9日—5月23日，作品統(tǒng)一發(fā)送到黨群工作部?jī)?nèi)網(wǎng)郵箱，征集作品將在醫(yī)院微信平臺(tái)進(jìn)行刊登。
為不斷鼓勵(lì)孩子們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，從不同視角展現(xiàn)孩子們多才多藝的潛能得到發(fā)揮，作品以書法、繪畫、手工制品、好書推薦等。
一、征稿范圍：
全院職工子女，年齡在14周歲以下子女的書法、繪畫、手工制品、好書推薦活動(dòng)。
二、征稿內(nèi)容：
以培育孩子積極向上、陽(yáng)光樂(lè)觀、關(guān)愛(ài)家人、崇尚多讀書，讀好書，記錄身邊有趣的生活和場(chǎng)景。
三、征稿要求：
(一)形式、內(nèi)容不限，作品尺寸規(guī)格統(tǒng)一采用八開(kāi)紙(書法、國(guó)畫作品不超過(guò)1米)。字跡清晰，畫面干凈，無(wú)破損。
(二)參展作品必須是作者獨(dú)立完成的佳作。
(三)在作品正面左上角用鉛筆寫明作品名稱，在右下角署作者姓名、性別、年齡，在作品背面右下角寫明作品類別及父親或母親姓名、聯(lián)系電話。
(四)好書推薦需寫明推薦理由，書中精彩介紹等。
四、征稿日期：
20xx年5月9日—20xx年5月23日。
五、活動(dòng)聯(lián)系人：游佳。
電話：xxx。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇二
。通過(guò)開(kāi)展"六一"慶?；顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"國(guó)際兒童節(jié)。
三、xxx
xxx
xxxxxxx
以學(xué)校為單位組織開(kāi)展活動(dòng)
1、5月14日擬訂方案;2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;3、5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;4、5月21日至5月31日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;5、5月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;6、六月一日下午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。
(一)慶六一征文活動(dòng)1、寫作時(shí)間：5月18日--5月21日2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂(lè)的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級(jí)語(yǔ)文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時(shí)間：20xx年5月22日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉?jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級(jí)自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時(shí)間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級(jí)寫鉛筆字，三四五年級(jí)寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。
4、作品上交時(shí)間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場(chǎng)。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識(shí)搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂(lè)老師。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
設(shè)計(jì)思路：
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、 籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形 式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2 個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì)，而準(zhǔn)備的時(shí)間可 能長(zhǎng)達(dá)1 個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng) 的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程，我園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng) 的形式展現(xiàn)，將 “以活動(dòng)結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過(guò)程與結(jié)果并重”，將單一 的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。
系列活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排：
一、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開(kāi)展)
二、我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)(周二上午)(全園分各年齡段形式開(kāi)展)
三、幼兒個(gè)人才藝表演(周三上午)(先班級(jí)選拔，后全園形式開(kāi)展)
四、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開(kāi)展)
五、美食大分享(周五上午)(以班級(jí)形式開(kāi)展)
六、發(fā)放六一禮物(周五下午)(以全園形式開(kāi)展)
注：如遇天氣變化，時(shí)間另作調(diào)整。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇四
“六、一”兒童節(jié)是少先隊(duì)員自己的節(jié)日，也是少年兒童每年最盼望的節(jié)日。在xx年兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，為了讓全體少年兒童渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和同時(shí)又具有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，進(jìn)一步深化“親身體驗(yàn)教育”、“社會(huì)實(shí)踐教育”，并從實(shí)踐中體會(huì)祖國(guó)的繁榮昌盛，從而更好地落實(shí)“責(zé)任教育”，本著“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”的方針；經(jīng)學(xué)校研究、大隊(duì)部精心籌劃，決定xx年“六一”兒童節(jié)以“出外參觀、實(shí)踐，親身體驗(yàn)祖國(guó)的強(qiáng)大”為形式開(kāi)展活動(dòng)。具體安排如下：
：xx年6月1日。
：1-9年級(jí)全體少先隊(duì)員及老師。
：“我體驗(yàn)、我實(shí)踐、我快樂(lè)，我自豪”
：待定。（xx市以內(nèi)）。
組委會(huì)主席：張xx。
組委會(huì)執(zhí)行委員：楊xx。
組委會(huì)委員：楊xx。
總籌劃：楊xx。
（1）到活動(dòng)地點(diǎn)先進(jìn)行：“一年級(jí)入隊(duì)，七年級(jí)退隊(duì)儀式”。
（2）然后進(jìn)行：參觀及游藝活動(dòng)。
1、宣布“一年級(jí)入隊(duì)，七年級(jí)退隊(duì)儀式”現(xiàn)在開(kāi)始。
2、由少先隊(duì)員獻(xiàn)辭。
3、由大隊(duì)輔導(dǎo)員致賀詞。
4、宣布新少先隊(duì)員名單。
5、老少先隊(duì)員為新少先隊(duì)員佩戴領(lǐng)巾。
6、大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新少先隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓。
7、老少先隊(duì)員代表講話。
8、新少先隊(duì)員代表講話。
9、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布成立新中隊(duì)決定并為中隊(duì)輔導(dǎo)員授中隊(duì)旗。
10、校領(lǐng)導(dǎo)講話。
11、宣布“一年級(jí)入隊(duì)，七年級(jí)退隊(duì)儀式”到此結(jié)束。
12、由大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)參觀、實(shí)踐活動(dòng)提出要求。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇五
1、激發(fā)兒童發(fā)散思維，以“小”帶“大”，拉動(dòng)六月份兒童醫(yī)院就診率。
2、讓醫(yī)院品牌形象進(jìn)駐青少年的思維，走出觀念營(yíng)銷的第一步。
3、進(jìn)一步提高醫(yī)院在廣大市民心中的良好形象。
廣告宣傳立足于面向消費(fèi)者，其目的在于提高醫(yī)院就診率和樹立品牌形象，因此，廣告以小區(qū)宣傳為主，各個(gè)市場(chǎng)上，以各種形式將醫(yī)院主辦少兒繪畫大賽的相關(guān)信息傳遞到客戶，具體實(shí)施如下：
（3）網(wǎng)站宣傳：經(jīng)常更新網(wǎng)站信息，開(kāi)設(shè)專門的比賽頁(yè)面，做到新聞的及時(shí)性和真實(shí)性，讓網(wǎng)友覺(jué)得“醫(yī)院主辦少兒繪畫大賽”的效率和信譽(yù)度都很高，并積極的參與互動(dòng)。
為提升醫(yī)院品牌形象的.影響力，根據(jù)各市場(chǎng)情況和銷量情況進(jìn)行以下廣告方式：電視媒體廣告、報(bào)刊媒體廣告、公交車身廣告、戶外大型廣告牌、路燈廣告等。
廣告形式是多樣的，可根據(jù)市場(chǎng)情況和費(fèi)用預(yù)算合理執(zhí)行。
（一）活動(dòng)時(shí)間：六一兒童節(jié)期間（具體時(shí)間待定）。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：少年文化宮（或xx公園）。
（三）活動(dòng)內(nèi)容。
1、由家長(zhǎng)代替參賽兒童盡心實(shí)名制簽到。
2、組織兒童在家長(zhǎng)的幫助下，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)并繪制出自己健康的一家。
3、本醫(yī)院組織評(píng)委組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，每一組選出一幅最好的作品，予以獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)金），其他參賽者也可得到紀(jì)念品一份（健康體檢卡之類的）。
4、安排本醫(yī)院的專家，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)為家長(zhǎng)專題講解健康知識(shí)。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)目的：借此次迎“六一”促銷活動(dòng)所獨(dú)具的文化底蘊(yùn)，豎立自身較好的品牌形象，并通過(guò)該活動(dòng)的實(shí)施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激商場(chǎng)銷售額的增長(zhǎng)，而且將在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)更好地服務(wù)于商場(chǎng)自身銷售額的提高。該活動(dòng)內(nèi)容采取以短、平、快的活動(dòng)形式，最大程度的激發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)物積極性與參與性，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。
該活動(dòng)擯棄了商場(chǎng)在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨(dú)特促銷方式，迎合了消費(fèi)者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動(dòng)形式?；顒?dòng)以較少的活動(dòng)成本，最大限度的滿足商場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo)，并形成了社會(huì)各消費(fèi)群體對(duì)超市的好評(píng)，達(dá)到超市策劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。
六一兒童節(jié)當(dāng)天
活動(dòng)內(nèi)容：屆時(shí)，超市將以兩大活動(dòng)主題給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的xx年兒童節(jié)。
a：定格一瞬間，鎖定你童真的微笑
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇七
“六·一”是國(guó)際兒童節(jié)，在界首市人民醫(yī)院西區(qū)，兒科病房里歡聲笑語(yǔ)，兒科全體醫(yī)護(hù)人員準(zhǔn)備了豐富的兒童節(jié)禮物和住院患兒一起過(guò)兒童節(jié)，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)屬于自己的快樂(lè)節(jié)日。
兒科醫(yī)務(wù)人員為表示對(duì)全市兒童的'節(jié)日問(wèn)候，讓住院患兒感受到兒科關(guān)愛(ài)之情，幫助兒童戰(zhàn)勝病魔。兒科主任連少鋒、護(hù)士長(zhǎng)程玲玲及兒科全體醫(yī)務(wù)人員提前謀劃、精心組織系列活動(dòng)，內(nèi)容包括免費(fèi)兒童體檢、評(píng)估生長(zhǎng)發(fā)育，免費(fèi)骨密度檢查外，醫(yī)務(wù)人員還精心挑選了各種各樣的小禮物，準(zhǔn)備在節(jié)日當(dāng)天給孩子們來(lái)一個(gè)驚喜。
“小朋友們好、兒童節(jié)快樂(lè)！”6月1日上午，一進(jìn)病房，映入眼簾的是五顏六色的氣球和彩帶，上面印著可愛(ài)的卡通圖案，顯得格外溫馨，這里儼然成了孩子們的樂(lè)園。忙碌而有序的診療工作之后，連少峰、程玲玲帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員一起來(lái)到一樓兒科門診、三樓、四樓兒科病房，將一份份精美的禮物送到兒童手中，一份小小的禮物就是一份濃濃的愛(ài)心，孩子們拿到禮物后喜悅之情溢于言表，高興地說(shuō)：“感謝醫(yī)生叔叔阿姨，謝謝你們的節(jié)日禮物！”
一位小女孩拿到兒童節(jié)的禮物，高興地跳了起來(lái)：“叔叔阿姨，你們看，我這個(gè)氣球比他的那個(gè)還大呢！”說(shuō)著，舉起了手中的氣球，病房里頓時(shí)充滿了歡樂(lè)，那一刻大家把所有的病痛和憂傷都忘記了。
“‘六·一’兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，住院的小朋友當(dāng)然也要過(guò)兒童節(jié)，作為醫(yī)務(wù)工作者，除了要盡力為患兒治病，也要給予小朋友更多的快樂(lè)，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中盡快康復(fù)?！边B少峰說(shuō)。
接著，大家分享了美味的蛋糕，孩子們吃得津津有味，在病房度過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。
孩子是家庭的未來(lái)，民族的脊梁，國(guó)家的希望，關(guān)愛(ài)和呵護(hù)兒童是每個(gè)人的責(zé)任，在這個(gè)特殊的日子里，界首市人民醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員祝孩子們節(jié)日快樂(lè)，早日康復(fù)，幸福成長(zhǎng)！
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇八
6·1是可愛(ài)的孩子們的節(jié)日，天真無(wú)邪的他們，讓這個(gè)世界充滿歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)我們倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)，讓天空更藍(lán)，人們身體更健康，營(yíng)造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個(gè)兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。
二、活動(dòng)要素活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)主題主題建議：無(wú)煙日，主題建議：
四、無(wú)煙健康趣味親子活動(dòng)活動(dòng)建議：
活動(dòng)建議：
1、寶貝健康爬比賽
2、無(wú)煙有力吹氣球運(yùn)球比賽
3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽
五、倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)規(guī)則：由社區(qū)業(yè)主在“無(wú)煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達(dá)對(duì)無(wú)煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區(qū)”小標(biāo)貼。
六、歡樂(lè)卡通人物伴你成長(zhǎng)6·1日開(kāi)展卡通人物（布娃娃形象）在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。
七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動(dòng)期間，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《健康歌》《六一國(guó)際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂(lè)，獻(xiàn)給可愛(ài)的小朋友，營(yíng)造溫馨歡快的氣氛。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇九
一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、幸福、難忘的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：“陽(yáng)光天使、快樂(lè)六一”
三、活動(dòng)內(nèi)容：
優(yōu)秀少先隊(duì)員表彰和新少先隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)。
2.舉辦特長(zhǎng)生專業(yè)匯報(bào)。（5月下旬）
3.舉辦六一兒童節(jié)畫展。
4.舉行六一兒童節(jié)文藝匯演。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日
第一節(jié)：說(shuō)六一，由班主任上班會(huì)課，介紹六一節(jié)的來(lái)歷、意義等。
第二節(jié)：體驗(yàn)六一，升國(guó)旗，新少先隊(duì)員入隊(duì)、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。
六、獎(jiǎng)勵(lì)
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全年級(jí)學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，二年級(jí)研究決定，舉行六一慶?；顒?dòng)，各班要圍繞活動(dòng)方案精心組織，慶?；顒?dòng)總體要求是簡(jiǎn)單而隆重，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
1、總體規(guī)劃。(年級(jí)組)
2、文藝表演、唱歌比賽組織。(班主任、配班)
3、班級(jí)文化布置。(班主任)
4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。(年級(jí)組各科老師)
5、后勤保障。(年級(jí)組)
6、攝影。(各班班主任、年級(jí)網(wǎng)管)
8、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。(年級(jí)體育老師)
1、5月13日準(zhǔn)備醞釀。
2、5月17日各班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)。
3、5月23日至27日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評(píng)比、匯總報(bào)到年級(jí)主任處。
4、6月1日年級(jí)舉行慶祝活動(dòng)。
1、表彰班級(jí)各類優(yōu)秀學(xué)生。
2、班級(jí)內(nèi)文藝活動(dòng)表演。
(1)開(kāi)展班級(jí)歌唱比賽，5月17日至25日著手準(zhǔn)備，5月25至27日班內(nèi)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。5月27日選出一名選手參加年級(jí)比賽。
(2)器樂(lè)表演。
(3)兒童合唱隊(duì)表演。
4、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：
(1)運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;
(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑,每班五組;
(3)板凳運(yùn)人：年級(jí)每班男女各五人;
(4)單腿跑：班級(jí)內(nèi)男女各12人;
(5)拔河比賽：?jiǎn)坞p數(shù)班對(duì)抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《牛氣沖天，喜洋洋與灰太郎》(各班根據(jù)實(shí)際條件決定是否觀看)
1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。年級(jí)將組織檢查評(píng)比。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十一
一、本次活動(dòng)分集體項(xiàng)目展示和個(gè)人項(xiàng)目展示兩類。
二、集體項(xiàng)目由六年級(jí)各班進(jìn)行“變廢為寶”主題展示，目前在全校的幫助下，已經(jīng)完成了材料的收集，各班正在進(jìn)行自己的設(shè)計(jì)。預(yù)計(jì)從5月19日開(kāi)始進(jìn)行制作，6-1藝術(shù)節(jié)當(dāng)天完成組裝展示。
三、個(gè)人項(xiàng)目：
全校1-6年級(jí)各班都要參與個(gè)人項(xiàng)目的制作活動(dòng)。每班從學(xué)生作品中上交3件科技小制作、2件小發(fā)明，一共5件作品，參加學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)以及藝術(shù)節(jié)的展示。3-6年級(jí)各班上交3份科學(xué)小論文參加評(píng)選活動(dòng)。同時(shí)，上交的作品下學(xué)期將代表學(xué)校參加成都市青少年創(chuàng)新大賽。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
2、個(gè)人項(xiàng)目：
一等獎(jiǎng)制作類 z發(fā)明家之巧奪天工 論文類 z發(fā)明家之妙筆生花
二等獎(jiǎng)制作類 z發(fā)明家之異想天開(kāi) 論文類 z發(fā)明家之奇思妙想
三等獎(jiǎng)制作類 z發(fā)明家之能工巧匠 論文類 z發(fā)明家之別出心裁
請(qǐng)各班在5月19日以前完成作品和表格的填寫。5月20日當(dāng)天將作品交到一樓科學(xué)辦公室曾雯老師處登記、驗(yàn)收，表格填寫完成后通過(guò)qq傳給羅軍老師。
請(qǐng)3-6年級(jí)各班推選1名學(xué)生組成學(xué)生評(píng)審團(tuán)。5月28日以前由科學(xué)組老師帶領(lǐng)學(xué)生評(píng)審委員完成作品的評(píng)選和獎(jiǎng)狀填寫，藝術(shù)節(jié)當(dāng)天展示優(yōu)秀作品并由學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)。
四、為了幫助學(xué)生更好地完成作品，羅軍老師5月13日中午12點(diǎn)50，在四樓多功能室舉辦講座，請(qǐng)各班派5名學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，認(rèn)真聽(tīng)課。
五、為了展示活動(dòng)的順利進(jìn)行，特別邀請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)完成場(chǎng)地布置、場(chǎng)地維護(hù)和最后的清場(chǎng)任務(wù)。請(qǐng)各班班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，愛(ài)護(hù)展示作品、維護(hù)清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題活動(dòng)主題：快樂(lè)六一、展現(xiàn)自我
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定(操場(chǎng)、大廳)
五、活動(dòng)組織：
組長(zhǎng)：王榮和
副組長(zhǎng)：陳慶忠、朱甲明、李晶
干事：各中隊(duì)輔導(dǎo)員及代課教師 各班全員參與
六、活動(dòng)安排
第一階段：5、7--5、13形成方案
由小學(xué)政務(wù)處牽頭，通過(guò)與各個(gè)科室的深入交換意見(jiàn)，在聽(tīng)取了學(xué)生的心聲的基礎(chǔ)上，制定活動(dòng)方案，籌劃活動(dòng)步驟，并對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行周密的可行性論證，并最終報(bào)各職能科室。
第四階段：5、28--5、31彩排走場(chǎng) 為達(dá)到預(yù)期的舞臺(tái)效果，政務(wù)處將對(duì)各個(gè)節(jié)目將進(jìn)行最終的審議指導(dǎo)，并安排好節(jié)目次序，設(shè)計(jì)好節(jié)目介紹銜接辭。于31號(hào)下午進(jìn)行全方位的彩排。
第五階段：6、1集中展示
1、導(dǎo)入辭
2、入隊(duì)儀式（升國(guó)旗唱國(guó)歌、老少先隊(duì)員為新少先隊(duì)戴紅領(lǐng)巾、少先隊(duì)代表宣誓）。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話（宣布活動(dòng)開(kāi)始）。
4、節(jié)目展示。（評(píng)審委員會(huì)對(duì)節(jié)目質(zhì)量按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分）
5、評(píng)優(yōu)樹先。
6、活動(dòng)結(jié)束。
七、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)
節(jié)目評(píng)出一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)4、參與獎(jiǎng)若干（獎(jiǎng)品另定）。 推薦優(yōu)秀演員。
評(píng)分：主題思想占30%，服裝道具占5%，表情、動(dòng)作等占60%，進(jìn)出場(chǎng)占5%。
八、其它事宜
1、節(jié)目使用的服裝、道具原則上自行解決。
2、每個(gè)節(jié)目提前1個(gè)節(jié)目到前場(chǎng)候場(chǎng)。
3、教育學(xué)生在觀看期間，保證場(chǎng)地衛(wèi)生及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
4、其它未定事項(xiàng)待后通知。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十三
印發(fā)幼兒園宣傳彩頁(yè)。
園所、教室、演出場(chǎng)地的環(huán)境布置、活動(dòng)當(dāng)天的人偶娃娃。
以班為單位，作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
排練舞蹈、合唱等文藝節(jié)目;
安排家長(zhǎng)與幼兒的親子故事表演;
收集變廢為寶手工作品;
大班準(zhǔn)備好親子游園游戲的項(xiàng)目和材料。
全園教師做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：教師歌舞的排練。
由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
20xx年5月19日——6月1日
活動(dòng)倡議
目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
時(shí)間：6月1日。
對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)、短信平臺(tái)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，以引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子故事表演”、“六一文藝演出”、“親子游園活動(dòng)”等活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行。
目的：通過(guò)參加幼兒講故事表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
要求：每班推選三名選手參與年級(jí)組決賽，體現(xiàn)人人參與，選材符合幼兒年齡水平，口齒清楚，自然大方。
評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒講故事水平，各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)*名、二等獎(jiǎng)*名、三等獎(jiǎng)*名。
目的：通過(guò)參加親子故事表演，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和表演能力，提升親子配合度，增進(jìn)親子感情。
要求：每班請(qǐng)各家庭準(zhǔn)備一個(gè)童話劇或情景劇，體現(xiàn)人人參與，選材符合本班幼兒水平，表演活潑、大方，服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具，講述、配樂(lè)錄音良好。
評(píng)獎(jiǎng)：各班級(jí)根據(jù)表演情況評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)*名、最佳小演員*名。
目的：通過(guò)各家庭參與游園親子游戲，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、靈敏度，關(guān)愛(ài)父母的情感，提升親子配合度，體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣。
要求：活動(dòng)前發(fā)放游戲卷，每項(xiàng)游戲只能參與一次，大班各班級(jí)準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料和場(chǎng)地，有序地組織親子游戲。
《沙上疊疊高》：一次四組，在規(guī)定距離，一位家長(zhǎng)運(yùn)紙筒或紙杯給孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭獲勝。
《抱抱》：一次五組，聽(tīng)數(shù)字口令，游戲成員抱在一起，沒(méi)有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的人獲勝。
《寶貝在哪兒》：一次五組，家長(zhǎng)蒙上眼睛轉(zhuǎn)圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭獲勝。
《幫媽媽穿鞋》：一次五組，大人坐在場(chǎng)地一端，孩子穿大人鞋從起點(diǎn)走過(guò)去幫大人穿上鞋子，大人背孩子走回起點(diǎn)，最快穿好鞋子的家庭獲勝。
《帽子保衛(wèi)戰(zhàn)》：一次五組，家長(zhǎng)背著孩子，孩子帶上帽子，互相摘對(duì)手帽子，最后帶著帽子的家庭獲勝。
評(píng)獎(jiǎng)：各游戲項(xiàng)目每組設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)大約產(chǎn)生**名，參與獎(jiǎng)**份(沒(méi)得獎(jiǎng)的幼兒回本班領(lǐng)取參與獎(jiǎng)一份)。
目的：通過(guò)幼兒舞蹈、合唱、三句半等節(jié)目使幼兒在參與、合作、表演中體驗(yàn)到成功感和快樂(lè)感。通過(guò)教師的舞蹈、合唱節(jié)目展示我園教師良好的精神面貌和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。向家長(zhǎng)、社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)展示我園教育成效，塑造本園的良好形象。
要求：對(duì)家長(zhǎng)展示的文藝演出要體現(xiàn)幼兒人人參與，選擇符合幼兒年齡發(fā)展水平，表演活潑，自然大方，服裝符合舞臺(tái)效果。
評(píng)獎(jiǎng)：各年級(jí)根據(jù)節(jié)目質(zhì)量評(píng)出一等獎(jiǎng)*名，二等獎(jiǎng)*名，三等獎(jiǎng)*名
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十四
(一) 聚餐
(二) 六一兒童節(jié)晚會(huì)
晚會(huì)搞些定好的打發(fā)時(shí)間的表演，比如魔術(shù)，歌舞，彈古箏，相聲，小品之類的,中間穿插幾個(gè)活動(dòng)搞成互動(dòng)的,比如歌曲接龍啦、搶凳子啦、一人表演一人猜(主持人給表演者和觀眾看一下題板，讓表演者表演，不出聲，然后另一個(gè)人猜題板上寫的到底是什么)、二人三腳賽跑啦之類的，讓來(lái)賓可以參與進(jìn)來(lái),有獎(jiǎng)品才會(huì)吸引客人,讓大家有所期待.晚會(huì)最好搞個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，這可以晚會(huì)中一次又一次的高潮呢，抽獎(jiǎng)可以分幾次,按獎(jiǎng)項(xiàng)的高低進(jìn)行開(kāi)獎(jiǎng),大獎(jiǎng)當(dāng)然是壓軸.也可以在活動(dòng)最后專門做抽獎(jiǎng).
20xx年*月*日 ： —— ：
節(jié)目主持人一定要能說(shuō)會(huì)道，把氣氛搞起來(lái)。
由誰(shuí)致開(kāi)場(chǎng)詞先定好，除了自己的老總，可以從新會(huì)員與老會(huì)員中安排兩個(gè)關(guān)系好的客戶，讓他們說(shuō)一些比較煸情的感謝啦、支持啦、會(huì)繼續(xù)支持之類的開(kāi)場(chǎng)詞，拉近來(lái)賓與你們的距離，讓他們覺(jué)得這個(gè)晚會(huì)他們也是主人。
舞臺(tái)(寬：;長(zhǎng)：，面積)
所需物品：
背景紅布(內(nèi)容：鐘式圖標(biāo)、晚會(huì)名稱)
裝飾燈光(旋轉(zhuǎn)舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)
汽球、彩帶、熒光棒
高性能組合家庭影院一套
高頻度麥克風(fēng)兩支、無(wú)線話筒兩支
茶水供應(yīng)/啤酒、飲料
特色水果、糖果、花生、瓜子等
抽獎(jiǎng)禮品(根據(jù)人數(shù)印抽獎(jiǎng)券)
參加互動(dòng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)發(fā)的小禮品。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十五
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保
2、宣傳口號(hào)：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
（一）活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
（二）系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；
b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）
（1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)
b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、小能人比賽
（1）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)）。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）
b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。（表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分）
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
（5）比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對(duì)子游園
（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
（2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
（4）活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時(shí)裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。）
目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十六
“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，我園將舉行“唱唱跳跳”慶六一活動(dòng)。為了開(kāi)展好本次活動(dòng)，特制定此方案。
（1）組織幼兒排練舞蹈（歌表演），讓幼兒積極愉快地參加活動(dòng)。
（2）為幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的品質(zhì)和表演能力。
（3）利用晨間活動(dòng)、跨班活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等機(jī)會(huì)為幼兒創(chuàng)造與人交往的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的交往能力。
（4）發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng)，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
（5）幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、六一賀卡、小貼畫、音響。
（6）出版報(bào)和幼兒園小報(bào)做好宣傳發(fā)動(dòng)、展示工作。
3月~4月：4月中旬，班級(jí)文明小天使初賽；
4月26日：文明禮儀姿態(tài)操比賽、文明小天使復(fù)賽；
5月24日~25日：小能手比賽、幼兒繪畫比賽、手工制作比賽；
5月30日：唱唱跳跳迎“六一”（故事、朗誦、唱歌、跳舞表演）；
5月31日：頒獎(jiǎng)暨游園活動(dòng)、自助餐；
（一）文明小天使評(píng)比：各班根據(jù)3~4月班級(jí)“文明禮儀伴我行”行為評(píng)比情況及文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽和情景測(cè)試比賽情況，選出班級(jí)“文明小天使”10名，并推薦5名幼兒參加幼兒園的復(fù)賽（文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽和情景測(cè)試），最后各年級(jí)組決出“文明小天使”各10名。
（二）幼兒文明禮儀姿態(tài)操比賽：幼兒人人參與，注意眼神、動(dòng)作和表情的三者配合。
（三）小能手比賽：幼兒人人參與，自己擺放口杯，發(fā)（傳）、收書本或練習(xí)本、筆，取書包。
（四）幼兒繪畫比賽：主題“快快樂(lè)樂(lè)慶六一”，幼兒人人參與，各班根據(jù)幼兒園給定的主題組織幼兒參加比賽。
（五）幼兒手工制作比賽：幼兒用各種廢舊物品制作玩具。
（六）幼兒舞蹈（歌表演）大比拼：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒舞蹈（歌表演）；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方、富有童趣；服裝設(shè)計(jì)符合舞蹈內(nèi)容需要，鮮艷；有一定的背景、表演道具；配樂(lè)良好。
（七）小外交：幼兒學(xué)會(huì)向人詢問(wèn)姓名、工作單位或工種、電話號(hào)碼、愛(ài)好等，在開(kāi)幕式早上收集教師、家長(zhǎng)簽名，根據(jù)收集簽名的多少，每班各選出5名幼兒參加復(fù)賽，復(fù)賽時(shí)各選手介紹自己喜歡的教師、家長(zhǎng)、小朋友的名字、愛(ài)好等，最后各年級(jí)決出“小外交”10名。
（八）唱唱跳跳迎“六一”：幼兒分年級(jí)組參加講故事、朗誦、唱歌、跳舞活動(dòng)，可獨(dú)立參加，也可以結(jié)伴參加，參加后組織者給予小貼畫，貼在幼兒的賀卡上。
（九）游園：全園十二個(gè)游園活動(dòng)（幼兒自主參加游戲和親子游戲活動(dòng)各半），由每個(gè)班各準(zhǔn)備一個(gè)。
本活動(dòng)旨在為幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，重在幼兒積極參與。根據(jù)比賽情況，園內(nèi)評(píng)出集體獎(jiǎng)（舞蹈比賽、文明禮儀比賽、小能手比賽），個(gè)人獎(jiǎng)（小外交、文明小天使、最佳表演獎(jiǎng)）以鼓勵(lì)幼兒。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十七
“我的六一，我做主”。
1、使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日;
2、培養(yǎng)孩子們的自主參與意識(shí)，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內(nèi)心體驗(yàn)。
6月1日下午2：30----4：30。
一小班教室
1。場(chǎng)地布置。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，獎(jiǎng)品準(zhǔn)備(玩具及貼紙)。
3、有關(guān)“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。
1、以英語(yǔ)和藝術(shù)活動(dòng)為主;
2、以學(xué)生感興趣的活動(dòng)為主，做到人人參與。
3、關(guān)注學(xué)生安全。
1、學(xué)生2：20至教室內(nèi)集合，做活動(dòng)開(kāi)始前的準(zhǔn)備工作。
2、開(kāi)場(chǎng)(2：30)：介紹六一兒童節(jié)讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日，老師播放關(guān)于六一兒童節(jié)的影片，向大家介紹。
3、大家一起表演英文歌舞。
4、游戲：聽(tīng)英語(yǔ)歌搶凳子。
5、講故事比賽。
6、游戲：石頭、剪刀、布，給學(xué)生指定的單詞，兩兩上前對(duì)決。
7、休息5分鐘后評(píng)選講故事得獎(jiǎng)?wù)卟⒎职l(fā)獎(jiǎng)品。
8、英文單詞對(duì)決。
9、游戲：simonsays、唱歌吹蠟燭。
10、評(píng)選單詞對(duì)決獲獎(jiǎng)?wù)卟l(fā)獎(jiǎng)。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇一
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際，讓全院職工子女度過(guò)一個(gè)健康向上、幸?？鞓?lè)的節(jié)日，不斷激發(fā)孩子們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，用笑容面對(duì)世界、用笑容迎接未來(lái)和挑戰(zhàn)，體現(xiàn)孩子們健康成長(zhǎng)、陽(yáng)光樂(lè)觀、真誠(chéng)友善的精神風(fēng)貌。醫(yī)院工會(huì)將舉辦“幸福童年，笑臉相伴”主題慶祝活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：
她，睜著美麗的大眼睛，笑意盈盈;他，搞怪壞笑瞇著小眼睛笑個(gè)不停，寶貝們最燦爛、最打動(dòng)人心的笑臉，就在這一刻定格的瞬間，就是父母?jìng)冏钚腋５臅r(shí)刻。
活動(dòng)要求：
1、年齡：0-14歲均可參加。
2、照片征集僅指“寶貝微笑或開(kāi)懷大笑”笑臉正面的生活照。
3、圖片規(guī)格：圖片要求色彩清晰，分辨率不低于500萬(wàn)像素。
4、提交圖片需附寶寶姓名、性別、出生日期、給寶寶的祝福語(yǔ)或者對(duì)寶寶的介紹等，文字部分不超過(guò)200字。
5、作品征集時(shí)間：5月9日—5月23日，作品統(tǒng)一發(fā)送到黨群工作部?jī)?nèi)網(wǎng)郵箱，征集作品將在醫(yī)院微信平臺(tái)進(jìn)行刊登。
為不斷鼓勵(lì)孩子們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，從不同視角展現(xiàn)孩子們多才多藝的潛能得到發(fā)揮，作品以書法、繪畫、手工制品、好書推薦等。
一、征稿范圍：
全院職工子女，年齡在14周歲以下子女的書法、繪畫、手工制品、好書推薦活動(dòng)。
二、征稿內(nèi)容：
以培育孩子積極向上、陽(yáng)光樂(lè)觀、關(guān)愛(ài)家人、崇尚多讀書，讀好書，記錄身邊有趣的生活和場(chǎng)景。
三、征稿要求：
(一)形式、內(nèi)容不限，作品尺寸規(guī)格統(tǒng)一采用八開(kāi)紙(書法、國(guó)畫作品不超過(guò)1米)。字跡清晰，畫面干凈，無(wú)破損。
(二)參展作品必須是作者獨(dú)立完成的佳作。
(三)在作品正面左上角用鉛筆寫明作品名稱，在右下角署作者姓名、性別、年齡，在作品背面右下角寫明作品類別及父親或母親姓名、聯(lián)系電話。
(四)好書推薦需寫明推薦理由，書中精彩介紹等。
四、征稿日期：
20xx年5月9日—20xx年5月23日。
五、活動(dòng)聯(lián)系人：游佳。
電話：xxx。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇二
。通過(guò)開(kāi)展"六一"慶?；顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"國(guó)際兒童節(jié)。
三、xxx
xxx
xxxxxxx
以學(xué)校為單位組織開(kāi)展活動(dòng)
1、5月14日擬訂方案;2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;3、5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;4、5月21日至5月31日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;5、5月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;6、六月一日下午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。
(一)慶六一征文活動(dòng)1、寫作時(shí)間：5月18日--5月21日2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂(lè)的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級(jí)語(yǔ)文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時(shí)間：20xx年5月22日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉?jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級(jí)自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時(shí)間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級(jí)寫鉛筆字，三四五年級(jí)寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。
4、作品上交時(shí)間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場(chǎng)。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識(shí)搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂(lè)老師。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
設(shè)計(jì)思路：
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、 籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形 式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2 個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì)，而準(zhǔn)備的時(shí)間可 能長(zhǎng)達(dá)1 個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng) 的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程，我園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng) 的形式展現(xiàn)，將 “以活動(dòng)結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過(guò)程與結(jié)果并重”，將單一 的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。
系列活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排：
一、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開(kāi)展)
二、我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)(周二上午)(全園分各年齡段形式開(kāi)展)
三、幼兒個(gè)人才藝表演(周三上午)(先班級(jí)選拔，后全園形式開(kāi)展)
四、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開(kāi)展)
五、美食大分享(周五上午)(以班級(jí)形式開(kāi)展)
六、發(fā)放六一禮物(周五下午)(以全園形式開(kāi)展)
注：如遇天氣變化，時(shí)間另作調(diào)整。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇四
“六、一”兒童節(jié)是少先隊(duì)員自己的節(jié)日，也是少年兒童每年最盼望的節(jié)日。在xx年兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，為了讓全體少年兒童渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和同時(shí)又具有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，進(jìn)一步深化“親身體驗(yàn)教育”、“社會(huì)實(shí)踐教育”，并從實(shí)踐中體會(huì)祖國(guó)的繁榮昌盛，從而更好地落實(shí)“責(zé)任教育”，本著“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”的方針；經(jīng)學(xué)校研究、大隊(duì)部精心籌劃，決定xx年“六一”兒童節(jié)以“出外參觀、實(shí)踐，親身體驗(yàn)祖國(guó)的強(qiáng)大”為形式開(kāi)展活動(dòng)。具體安排如下：
：xx年6月1日。
：1-9年級(jí)全體少先隊(duì)員及老師。
：“我體驗(yàn)、我實(shí)踐、我快樂(lè)，我自豪”
：待定。（xx市以內(nèi)）。
組委會(huì)主席：張xx。
組委會(huì)執(zhí)行委員：楊xx。
組委會(huì)委員：楊xx。
總籌劃：楊xx。
（1）到活動(dòng)地點(diǎn)先進(jìn)行：“一年級(jí)入隊(duì)，七年級(jí)退隊(duì)儀式”。
（2）然后進(jìn)行：參觀及游藝活動(dòng)。
1、宣布“一年級(jí)入隊(duì)，七年級(jí)退隊(duì)儀式”現(xiàn)在開(kāi)始。
2、由少先隊(duì)員獻(xiàn)辭。
3、由大隊(duì)輔導(dǎo)員致賀詞。
4、宣布新少先隊(duì)員名單。
5、老少先隊(duì)員為新少先隊(duì)員佩戴領(lǐng)巾。
6、大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新少先隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓。
7、老少先隊(duì)員代表講話。
8、新少先隊(duì)員代表講話。
9、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布成立新中隊(duì)決定并為中隊(duì)輔導(dǎo)員授中隊(duì)旗。
10、校領(lǐng)導(dǎo)講話。
11、宣布“一年級(jí)入隊(duì)，七年級(jí)退隊(duì)儀式”到此結(jié)束。
12、由大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)參觀、實(shí)踐活動(dòng)提出要求。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇五
1、激發(fā)兒童發(fā)散思維，以“小”帶“大”，拉動(dòng)六月份兒童醫(yī)院就診率。
2、讓醫(yī)院品牌形象進(jìn)駐青少年的思維，走出觀念營(yíng)銷的第一步。
3、進(jìn)一步提高醫(yī)院在廣大市民心中的良好形象。
廣告宣傳立足于面向消費(fèi)者，其目的在于提高醫(yī)院就診率和樹立品牌形象，因此，廣告以小區(qū)宣傳為主，各個(gè)市場(chǎng)上，以各種形式將醫(yī)院主辦少兒繪畫大賽的相關(guān)信息傳遞到客戶，具體實(shí)施如下：
（3）網(wǎng)站宣傳：經(jīng)常更新網(wǎng)站信息，開(kāi)設(shè)專門的比賽頁(yè)面，做到新聞的及時(shí)性和真實(shí)性，讓網(wǎng)友覺(jué)得“醫(yī)院主辦少兒繪畫大賽”的效率和信譽(yù)度都很高，并積極的參與互動(dòng)。
為提升醫(yī)院品牌形象的.影響力，根據(jù)各市場(chǎng)情況和銷量情況進(jìn)行以下廣告方式：電視媒體廣告、報(bào)刊媒體廣告、公交車身廣告、戶外大型廣告牌、路燈廣告等。
廣告形式是多樣的，可根據(jù)市場(chǎng)情況和費(fèi)用預(yù)算合理執(zhí)行。
（一）活動(dòng)時(shí)間：六一兒童節(jié)期間（具體時(shí)間待定）。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：少年文化宮（或xx公園）。
（三）活動(dòng)內(nèi)容。
1、由家長(zhǎng)代替參賽兒童盡心實(shí)名制簽到。
2、組織兒童在家長(zhǎng)的幫助下，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)并繪制出自己健康的一家。
3、本醫(yī)院組織評(píng)委組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，每一組選出一幅最好的作品，予以獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)金），其他參賽者也可得到紀(jì)念品一份（健康體檢卡之類的）。
4、安排本醫(yī)院的專家，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)為家長(zhǎng)專題講解健康知識(shí)。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)目的：借此次迎“六一”促銷活動(dòng)所獨(dú)具的文化底蘊(yùn)，豎立自身較好的品牌形象，并通過(guò)該活動(dòng)的實(shí)施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激商場(chǎng)銷售額的增長(zhǎng)，而且將在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)更好地服務(wù)于商場(chǎng)自身銷售額的提高。該活動(dòng)內(nèi)容采取以短、平、快的活動(dòng)形式，最大程度的激發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)物積極性與參與性，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。
該活動(dòng)擯棄了商場(chǎng)在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨(dú)特促銷方式，迎合了消費(fèi)者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動(dòng)形式?；顒?dòng)以較少的活動(dòng)成本，最大限度的滿足商場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo)，并形成了社會(huì)各消費(fèi)群體對(duì)超市的好評(píng)，達(dá)到超市策劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。
六一兒童節(jié)當(dāng)天
活動(dòng)內(nèi)容：屆時(shí)，超市將以兩大活動(dòng)主題給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的xx年兒童節(jié)。
a：定格一瞬間，鎖定你童真的微笑
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇七
“六·一”是國(guó)際兒童節(jié)，在界首市人民醫(yī)院西區(qū)，兒科病房里歡聲笑語(yǔ)，兒科全體醫(yī)護(hù)人員準(zhǔn)備了豐富的兒童節(jié)禮物和住院患兒一起過(guò)兒童節(jié)，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)屬于自己的快樂(lè)節(jié)日。
兒科醫(yī)務(wù)人員為表示對(duì)全市兒童的'節(jié)日問(wèn)候，讓住院患兒感受到兒科關(guān)愛(ài)之情，幫助兒童戰(zhàn)勝病魔。兒科主任連少鋒、護(hù)士長(zhǎng)程玲玲及兒科全體醫(yī)務(wù)人員提前謀劃、精心組織系列活動(dòng)，內(nèi)容包括免費(fèi)兒童體檢、評(píng)估生長(zhǎng)發(fā)育，免費(fèi)骨密度檢查外，醫(yī)務(wù)人員還精心挑選了各種各樣的小禮物，準(zhǔn)備在節(jié)日當(dāng)天給孩子們來(lái)一個(gè)驚喜。
“小朋友們好、兒童節(jié)快樂(lè)！”6月1日上午，一進(jìn)病房，映入眼簾的是五顏六色的氣球和彩帶，上面印著可愛(ài)的卡通圖案，顯得格外溫馨，這里儼然成了孩子們的樂(lè)園。忙碌而有序的診療工作之后，連少峰、程玲玲帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員一起來(lái)到一樓兒科門診、三樓、四樓兒科病房，將一份份精美的禮物送到兒童手中，一份小小的禮物就是一份濃濃的愛(ài)心，孩子們拿到禮物后喜悅之情溢于言表，高興地說(shuō)：“感謝醫(yī)生叔叔阿姨，謝謝你們的節(jié)日禮物！”
一位小女孩拿到兒童節(jié)的禮物，高興地跳了起來(lái)：“叔叔阿姨，你們看，我這個(gè)氣球比他的那個(gè)還大呢！”說(shuō)著，舉起了手中的氣球，病房里頓時(shí)充滿了歡樂(lè)，那一刻大家把所有的病痛和憂傷都忘記了。
“‘六·一’兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，住院的小朋友當(dāng)然也要過(guò)兒童節(jié)，作為醫(yī)務(wù)工作者，除了要盡力為患兒治病，也要給予小朋友更多的快樂(lè)，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中盡快康復(fù)?！边B少峰說(shuō)。
接著，大家分享了美味的蛋糕，孩子們吃得津津有味，在病房度過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。
孩子是家庭的未來(lái)，民族的脊梁，國(guó)家的希望，關(guān)愛(ài)和呵護(hù)兒童是每個(gè)人的責(zé)任，在這個(gè)特殊的日子里，界首市人民醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員祝孩子們節(jié)日快樂(lè)，早日康復(fù)，幸福成長(zhǎng)！
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇八
6·1是可愛(ài)的孩子們的節(jié)日，天真無(wú)邪的他們，讓這個(gè)世界充滿歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)我們倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)，讓天空更藍(lán)，人們身體更健康，營(yíng)造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個(gè)兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。
二、活動(dòng)要素活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)主題主題建議：無(wú)煙日，主題建議：
四、無(wú)煙健康趣味親子活動(dòng)活動(dòng)建議：
活動(dòng)建議：
1、寶貝健康爬比賽
2、無(wú)煙有力吹氣球運(yùn)球比賽
3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽
五、倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)規(guī)則：由社區(qū)業(yè)主在“無(wú)煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達(dá)對(duì)無(wú)煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區(qū)”小標(biāo)貼。
六、歡樂(lè)卡通人物伴你成長(zhǎng)6·1日開(kāi)展卡通人物（布娃娃形象）在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。
七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動(dòng)期間，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《健康歌》《六一國(guó)際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂(lè)，獻(xiàn)給可愛(ài)的小朋友，營(yíng)造溫馨歡快的氣氛。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇九
一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、幸福、難忘的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：“陽(yáng)光天使、快樂(lè)六一”
三、活動(dòng)內(nèi)容：
優(yōu)秀少先隊(duì)員表彰和新少先隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)。
2.舉辦特長(zhǎng)生專業(yè)匯報(bào)。（5月下旬）
3.舉辦六一兒童節(jié)畫展。
4.舉行六一兒童節(jié)文藝匯演。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日
第一節(jié)：說(shuō)六一，由班主任上班會(huì)課，介紹六一節(jié)的來(lái)歷、意義等。
第二節(jié)：體驗(yàn)六一，升國(guó)旗，新少先隊(duì)員入隊(duì)、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。
六、獎(jiǎng)勵(lì)
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全年級(jí)學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，二年級(jí)研究決定，舉行六一慶?；顒?dòng)，各班要圍繞活動(dòng)方案精心組織，慶?；顒?dòng)總體要求是簡(jiǎn)單而隆重，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
1、總體規(guī)劃。(年級(jí)組)
2、文藝表演、唱歌比賽組織。(班主任、配班)
3、班級(jí)文化布置。(班主任)
4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。(年級(jí)組各科老師)
5、后勤保障。(年級(jí)組)
6、攝影。(各班班主任、年級(jí)網(wǎng)管)
8、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。(年級(jí)體育老師)
1、5月13日準(zhǔn)備醞釀。
2、5月17日各班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)。
3、5月23日至27日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評(píng)比、匯總報(bào)到年級(jí)主任處。
4、6月1日年級(jí)舉行慶祝活動(dòng)。
1、表彰班級(jí)各類優(yōu)秀學(xué)生。
2、班級(jí)內(nèi)文藝活動(dòng)表演。
(1)開(kāi)展班級(jí)歌唱比賽，5月17日至25日著手準(zhǔn)備，5月25至27日班內(nèi)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。5月27日選出一名選手參加年級(jí)比賽。
(2)器樂(lè)表演。
(3)兒童合唱隊(duì)表演。
4、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：
(1)運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;
(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑,每班五組;
(3)板凳運(yùn)人：年級(jí)每班男女各五人;
(4)單腿跑：班級(jí)內(nèi)男女各12人;
(5)拔河比賽：?jiǎn)坞p數(shù)班對(duì)抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《牛氣沖天，喜洋洋與灰太郎》(各班根據(jù)實(shí)際條件決定是否觀看)
1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。年級(jí)將組織檢查評(píng)比。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十一
一、本次活動(dòng)分集體項(xiàng)目展示和個(gè)人項(xiàng)目展示兩類。
二、集體項(xiàng)目由六年級(jí)各班進(jìn)行“變廢為寶”主題展示，目前在全校的幫助下，已經(jīng)完成了材料的收集，各班正在進(jìn)行自己的設(shè)計(jì)。預(yù)計(jì)從5月19日開(kāi)始進(jìn)行制作，6-1藝術(shù)節(jié)當(dāng)天完成組裝展示。
三、個(gè)人項(xiàng)目：
全校1-6年級(jí)各班都要參與個(gè)人項(xiàng)目的制作活動(dòng)。每班從學(xué)生作品中上交3件科技小制作、2件小發(fā)明，一共5件作品，參加學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)以及藝術(shù)節(jié)的展示。3-6年級(jí)各班上交3份科學(xué)小論文參加評(píng)選活動(dòng)。同時(shí)，上交的作品下學(xué)期將代表學(xué)校參加成都市青少年創(chuàng)新大賽。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
2、個(gè)人項(xiàng)目：
一等獎(jiǎng)制作類 z發(fā)明家之巧奪天工 論文類 z發(fā)明家之妙筆生花
二等獎(jiǎng)制作類 z發(fā)明家之異想天開(kāi) 論文類 z發(fā)明家之奇思妙想
三等獎(jiǎng)制作類 z發(fā)明家之能工巧匠 論文類 z發(fā)明家之別出心裁
請(qǐng)各班在5月19日以前完成作品和表格的填寫。5月20日當(dāng)天將作品交到一樓科學(xué)辦公室曾雯老師處登記、驗(yàn)收，表格填寫完成后通過(guò)qq傳給羅軍老師。
請(qǐng)3-6年級(jí)各班推選1名學(xué)生組成學(xué)生評(píng)審團(tuán)。5月28日以前由科學(xué)組老師帶領(lǐng)學(xué)生評(píng)審委員完成作品的評(píng)選和獎(jiǎng)狀填寫，藝術(shù)節(jié)當(dāng)天展示優(yōu)秀作品并由學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)。
四、為了幫助學(xué)生更好地完成作品，羅軍老師5月13日中午12點(diǎn)50，在四樓多功能室舉辦講座，請(qǐng)各班派5名學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，認(rèn)真聽(tīng)課。
五、為了展示活動(dòng)的順利進(jìn)行，特別邀請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)完成場(chǎng)地布置、場(chǎng)地維護(hù)和最后的清場(chǎng)任務(wù)。請(qǐng)各班班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，愛(ài)護(hù)展示作品、維護(hù)清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題活動(dòng)主題：快樂(lè)六一、展現(xiàn)自我
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定(操場(chǎng)、大廳)
五、活動(dòng)組織：
組長(zhǎng)：王榮和
副組長(zhǎng)：陳慶忠、朱甲明、李晶
干事：各中隊(duì)輔導(dǎo)員及代課教師 各班全員參與
六、活動(dòng)安排
第一階段：5、7--5、13形成方案
由小學(xué)政務(wù)處牽頭，通過(guò)與各個(gè)科室的深入交換意見(jiàn)，在聽(tīng)取了學(xué)生的心聲的基礎(chǔ)上，制定活動(dòng)方案，籌劃活動(dòng)步驟，并對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行周密的可行性論證，并最終報(bào)各職能科室。
第四階段：5、28--5、31彩排走場(chǎng) 為達(dá)到預(yù)期的舞臺(tái)效果，政務(wù)處將對(duì)各個(gè)節(jié)目將進(jìn)行最終的審議指導(dǎo)，并安排好節(jié)目次序，設(shè)計(jì)好節(jié)目介紹銜接辭。于31號(hào)下午進(jìn)行全方位的彩排。
第五階段：6、1集中展示
1、導(dǎo)入辭
2、入隊(duì)儀式（升國(guó)旗唱國(guó)歌、老少先隊(duì)員為新少先隊(duì)戴紅領(lǐng)巾、少先隊(duì)代表宣誓）。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話（宣布活動(dòng)開(kāi)始）。
4、節(jié)目展示。（評(píng)審委員會(huì)對(duì)節(jié)目質(zhì)量按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分）
5、評(píng)優(yōu)樹先。
6、活動(dòng)結(jié)束。
七、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)
節(jié)目評(píng)出一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)4、參與獎(jiǎng)若干（獎(jiǎng)品另定）。 推薦優(yōu)秀演員。
評(píng)分：主題思想占30%，服裝道具占5%，表情、動(dòng)作等占60%，進(jìn)出場(chǎng)占5%。
八、其它事宜
1、節(jié)目使用的服裝、道具原則上自行解決。
2、每個(gè)節(jié)目提前1個(gè)節(jié)目到前場(chǎng)候場(chǎng)。
3、教育學(xué)生在觀看期間，保證場(chǎng)地衛(wèi)生及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
4、其它未定事項(xiàng)待后通知。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十三
印發(fā)幼兒園宣傳彩頁(yè)。
園所、教室、演出場(chǎng)地的環(huán)境布置、活動(dòng)當(dāng)天的人偶娃娃。
以班為單位，作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
排練舞蹈、合唱等文藝節(jié)目;
安排家長(zhǎng)與幼兒的親子故事表演;
收集變廢為寶手工作品;
大班準(zhǔn)備好親子游園游戲的項(xiàng)目和材料。
全園教師做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：教師歌舞的排練。
由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
20xx年5月19日——6月1日
活動(dòng)倡議
目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
時(shí)間：6月1日。
對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)、短信平臺(tái)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，以引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子故事表演”、“六一文藝演出”、“親子游園活動(dòng)”等活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行。
目的：通過(guò)參加幼兒講故事表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
要求：每班推選三名選手參與年級(jí)組決賽，體現(xiàn)人人參與，選材符合幼兒年齡水平，口齒清楚，自然大方。
評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒講故事水平，各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)*名、二等獎(jiǎng)*名、三等獎(jiǎng)*名。
目的：通過(guò)參加親子故事表演，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和表演能力，提升親子配合度，增進(jìn)親子感情。
要求：每班請(qǐng)各家庭準(zhǔn)備一個(gè)童話劇或情景劇，體現(xiàn)人人參與，選材符合本班幼兒水平，表演活潑、大方，服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具，講述、配樂(lè)錄音良好。
評(píng)獎(jiǎng)：各班級(jí)根據(jù)表演情況評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)*名、最佳小演員*名。
目的：通過(guò)各家庭參與游園親子游戲，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、靈敏度，關(guān)愛(ài)父母的情感，提升親子配合度，體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣。
要求：活動(dòng)前發(fā)放游戲卷，每項(xiàng)游戲只能參與一次，大班各班級(jí)準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料和場(chǎng)地，有序地組織親子游戲。
《沙上疊疊高》：一次四組，在規(guī)定距離，一位家長(zhǎng)運(yùn)紙筒或紙杯給孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭獲勝。
《抱抱》：一次五組，聽(tīng)數(shù)字口令，游戲成員抱在一起，沒(méi)有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的人獲勝。
《寶貝在哪兒》：一次五組，家長(zhǎng)蒙上眼睛轉(zhuǎn)圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭獲勝。
《幫媽媽穿鞋》：一次五組，大人坐在場(chǎng)地一端，孩子穿大人鞋從起點(diǎn)走過(guò)去幫大人穿上鞋子，大人背孩子走回起點(diǎn)，最快穿好鞋子的家庭獲勝。
《帽子保衛(wèi)戰(zhàn)》：一次五組，家長(zhǎng)背著孩子，孩子帶上帽子，互相摘對(duì)手帽子，最后帶著帽子的家庭獲勝。
評(píng)獎(jiǎng)：各游戲項(xiàng)目每組設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)大約產(chǎn)生**名，參與獎(jiǎng)**份(沒(méi)得獎(jiǎng)的幼兒回本班領(lǐng)取參與獎(jiǎng)一份)。
目的：通過(guò)幼兒舞蹈、合唱、三句半等節(jié)目使幼兒在參與、合作、表演中體驗(yàn)到成功感和快樂(lè)感。通過(guò)教師的舞蹈、合唱節(jié)目展示我園教師良好的精神面貌和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。向家長(zhǎng)、社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)展示我園教育成效，塑造本園的良好形象。
要求：對(duì)家長(zhǎng)展示的文藝演出要體現(xiàn)幼兒人人參與，選擇符合幼兒年齡發(fā)展水平，表演活潑，自然大方，服裝符合舞臺(tái)效果。
評(píng)獎(jiǎng)：各年級(jí)根據(jù)節(jié)目質(zhì)量評(píng)出一等獎(jiǎng)*名，二等獎(jiǎng)*名，三等獎(jiǎng)*名
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十四
(一) 聚餐
(二) 六一兒童節(jié)晚會(huì)
晚會(huì)搞些定好的打發(fā)時(shí)間的表演，比如魔術(shù)，歌舞，彈古箏，相聲，小品之類的,中間穿插幾個(gè)活動(dòng)搞成互動(dòng)的,比如歌曲接龍啦、搶凳子啦、一人表演一人猜(主持人給表演者和觀眾看一下題板，讓表演者表演，不出聲，然后另一個(gè)人猜題板上寫的到底是什么)、二人三腳賽跑啦之類的，讓來(lái)賓可以參與進(jìn)來(lái),有獎(jiǎng)品才會(huì)吸引客人,讓大家有所期待.晚會(huì)最好搞個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，這可以晚會(huì)中一次又一次的高潮呢，抽獎(jiǎng)可以分幾次,按獎(jiǎng)項(xiàng)的高低進(jìn)行開(kāi)獎(jiǎng),大獎(jiǎng)當(dāng)然是壓軸.也可以在活動(dòng)最后專門做抽獎(jiǎng).
20xx年*月*日 ： —— ：
節(jié)目主持人一定要能說(shuō)會(huì)道，把氣氛搞起來(lái)。
由誰(shuí)致開(kāi)場(chǎng)詞先定好，除了自己的老總，可以從新會(huì)員與老會(huì)員中安排兩個(gè)關(guān)系好的客戶，讓他們說(shuō)一些比較煸情的感謝啦、支持啦、會(huì)繼續(xù)支持之類的開(kāi)場(chǎng)詞，拉近來(lái)賓與你們的距離，讓他們覺(jué)得這個(gè)晚會(huì)他們也是主人。
舞臺(tái)(寬：;長(zhǎng)：，面積)
所需物品：
背景紅布(內(nèi)容：鐘式圖標(biāo)、晚會(huì)名稱)
裝飾燈光(旋轉(zhuǎn)舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)
汽球、彩帶、熒光棒
高性能組合家庭影院一套
高頻度麥克風(fēng)兩支、無(wú)線話筒兩支
茶水供應(yīng)/啤酒、飲料
特色水果、糖果、花生、瓜子等
抽獎(jiǎng)禮品(根據(jù)人數(shù)印抽獎(jiǎng)券)
參加互動(dòng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)發(fā)的小禮品。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十五
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保
2、宣傳口號(hào)：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
（一）活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
（二）系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；
b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）
（1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)
b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、小能人比賽
（1）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)）。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）
b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。（表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分）
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
（5）比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對(duì)子游園
（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
（2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
（4）活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時(shí)裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。）
目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十六
“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，我園將舉行“唱唱跳跳”慶六一活動(dòng)。為了開(kāi)展好本次活動(dòng)，特制定此方案。
（1）組織幼兒排練舞蹈（歌表演），讓幼兒積極愉快地參加活動(dòng)。
（2）為幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的品質(zhì)和表演能力。
（3）利用晨間活動(dòng)、跨班活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等機(jī)會(huì)為幼兒創(chuàng)造與人交往的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的交往能力。
（4）發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng)，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
（5）幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、六一賀卡、小貼畫、音響。
（6）出版報(bào)和幼兒園小報(bào)做好宣傳發(fā)動(dòng)、展示工作。
3月~4月：4月中旬，班級(jí)文明小天使初賽；
4月26日：文明禮儀姿態(tài)操比賽、文明小天使復(fù)賽；
5月24日~25日：小能手比賽、幼兒繪畫比賽、手工制作比賽；
5月30日：唱唱跳跳迎“六一”（故事、朗誦、唱歌、跳舞表演）；
5月31日：頒獎(jiǎng)暨游園活動(dòng)、自助餐；
（一）文明小天使評(píng)比：各班根據(jù)3~4月班級(jí)“文明禮儀伴我行”行為評(píng)比情況及文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽和情景測(cè)試比賽情況，選出班級(jí)“文明小天使”10名，并推薦5名幼兒參加幼兒園的復(fù)賽（文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽和情景測(cè)試），最后各年級(jí)組決出“文明小天使”各10名。
（二）幼兒文明禮儀姿態(tài)操比賽：幼兒人人參與，注意眼神、動(dòng)作和表情的三者配合。
（三）小能手比賽：幼兒人人參與，自己擺放口杯，發(fā)（傳）、收書本或練習(xí)本、筆，取書包。
（四）幼兒繪畫比賽：主題“快快樂(lè)樂(lè)慶六一”，幼兒人人參與，各班根據(jù)幼兒園給定的主題組織幼兒參加比賽。
（五）幼兒手工制作比賽：幼兒用各種廢舊物品制作玩具。
（六）幼兒舞蹈（歌表演）大比拼：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒舞蹈（歌表演）；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方、富有童趣；服裝設(shè)計(jì)符合舞蹈內(nèi)容需要，鮮艷；有一定的背景、表演道具；配樂(lè)良好。
（七）小外交：幼兒學(xué)會(huì)向人詢問(wèn)姓名、工作單位或工種、電話號(hào)碼、愛(ài)好等，在開(kāi)幕式早上收集教師、家長(zhǎng)簽名，根據(jù)收集簽名的多少，每班各選出5名幼兒參加復(fù)賽，復(fù)賽時(shí)各選手介紹自己喜歡的教師、家長(zhǎng)、小朋友的名字、愛(ài)好等，最后各年級(jí)決出“小外交”10名。
（八）唱唱跳跳迎“六一”：幼兒分年級(jí)組參加講故事、朗誦、唱歌、跳舞活動(dòng)，可獨(dú)立參加，也可以結(jié)伴參加，參加后組織者給予小貼畫，貼在幼兒的賀卡上。
（九）游園：全園十二個(gè)游園活動(dòng)（幼兒自主參加游戲和親子游戲活動(dòng)各半），由每個(gè)班各準(zhǔn)備一個(gè)。
本活動(dòng)旨在為幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，重在幼兒積極參與。根據(jù)比賽情況，園內(nèi)評(píng)出集體獎(jiǎng)（舞蹈比賽、文明禮儀比賽、小能手比賽），個(gè)人獎(jiǎng)（小外交、文明小天使、最佳表演獎(jiǎng)）以鼓勵(lì)幼兒。
醫(yī)院六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十七
“我的六一，我做主”。
1、使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日;
2、培養(yǎng)孩子們的自主參與意識(shí)，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內(nèi)心體驗(yàn)。
6月1日下午2：30----4：30。
一小班教室
1。場(chǎng)地布置。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，獎(jiǎng)品準(zhǔn)備(玩具及貼紙)。
3、有關(guān)“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。
1、以英語(yǔ)和藝術(shù)活動(dòng)為主;
2、以學(xué)生感興趣的活動(dòng)為主，做到人人參與。
3、關(guān)注學(xué)生安全。
1、學(xué)生2：20至教室內(nèi)集合，做活動(dòng)開(kāi)始前的準(zhǔn)備工作。
2、開(kāi)場(chǎng)(2：30)：介紹六一兒童節(jié)讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日，老師播放關(guān)于六一兒童節(jié)的影片，向大家介紹。
3、大家一起表演英文歌舞。
4、游戲：聽(tīng)英語(yǔ)歌搶凳子。
5、講故事比賽。
6、游戲：石頭、剪刀、布，給學(xué)生指定的單詞，兩兩上前對(duì)決。
7、休息5分鐘后評(píng)選講故事得獎(jiǎng)?wù)卟⒎职l(fā)獎(jiǎng)品。
8、英文單詞對(duì)決。
9、游戲：simonsays、唱歌吹蠟燭。
10、評(píng)選單詞對(duì)決獲獎(jiǎng)?wù)卟l(fā)獎(jiǎng)。